სტრუქტურული და ფუნქციონალური გარდაქმნების ორგანიზაციული, ეკონომიკური და მეთოდოლოგიური საფუძვლები

სტრუქტურული და ფუნქციური გარდაქმნების ფორმები, მეთოდები და ტექნოლოგიები

სტრუქტურული და ფუნქციონალური გარდაქმნების მიზნები, ამოცანები და პრინციპები

თემა 1. სტრუქტურული და ფუნქციური ტრანსფორმაციების კონცეფცია უმაღლეს სკოლაში

ნაწილი 1. ორგანიზაციისა და მართვის სამეცნიერო საფუძვლები უმაღლეს განათლებაში

შესავალი

განათლების სისტემის განვითარება დამოკიდებულია საგანმანათლებლო ტექნოლოგიებზე, მეთოდებზე, ინსტრუმენტულ ფორმებზე, ორგანიზაციულ სტრუქტურებზე, ასევე მენეჯმენტის ეფექტურობაზე ჩვენს ქვეყანაში სოციალურ-ეკონომიკური გარდაქმნების კონტექსტში.

კონკურენტუნარიანობის უზრუნველსაყოფად უნივერსიტეტებმა ორგანიზაციისა და მართვის პრობლემები თვისობრივად ახალ, სისტემურ დონეზე უნდა გადაჭრას.

აკადემიური დისციპლინა „ორგანიზაცია და მენეჯმენტი განათლებაში“ ითვალისწინებს და ასახავს ისეთი კურსების დებულებებს, როგორიცაა „ეკონომიკური თეორია“ და „ეკონომიკა განათლებაში“, იყენებს ამ დისციპლინების მთელ რიგ პრინციპებსა და კატეგორიებს ქვესისტემების შესაქმნელად და მათი ფუნქციონირების უზრუნველსაყოფად.

საგანმანათლებლო დაწესებულების მუშაობის ეფექტურობის გაზრდა დიდწილად დამოკიდებულია სხვადასხვა განყოფილებაში მუშაობის ორგანიზების სპეციფიკურ ფორმებსა და მეთოდებზე.

სასწავლო კურსის „ორგანიზაცია და მართვა განათლებაში“ მიზნები შემდეგია:

§ მომავალ ინჟინრებს მიაწოდოს ცოდნა საგანმანათლებლო პროცესების ორგანიზებისა და მართვის სფეროში, აგრეთვე სამეცნიერო საქმიანობით, საკმარისი ტექნიკური სპეციალისტების მუშაობის პროცესში წარმოქმნილი პრობლემების კვალიფიციური გადაწყვეტისთვის;

§ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ორგანიზაციული დიზაინისა და შრომის ორგანიზაციისა და მენეჯმენტის დახვეწის სფეროში სპეციალისტებში უნარ-ჩვევების დანერგვა.

ამ ნაშრომში განსახილველ ძირითად საგანს წარმოადგენს ორგანიზაციული და მენეჯერული პროცესები, რომლებიც უზრუნველყოფენ განათლების სისტემის ფუნქციონირებასა და განვითარებას.

სწავლის ობიექტია უმაღლესი განათლება, გამოხატული ნორმების, მეთოდებისა და ინსტრუმენტების სახით, რომელთა მეშვეობითაც განისაზღვრება მისი ეფექტური ფუნქციონირებისა და განვითარების მიზნები და ურთიერთგანპირობებული პირობები.

სტრუქტურული და ფუნქციონალური გარდაქმნების ზოგადი მიზანია განათლების მართვის სისტემის ჩამოყალიბება, რომელიც უზრუნველყოფს კულტურული და საგანმანათლებლო ეროვნული პოტენციალის შენარჩუნებას, მოსახლეობის განათლების დონის ამაღლებას, ქვეყნის სამეცნიერო და ტექნიკურ განვითარებას ეფექტური უზრუნველყოფის გზით. განათლების სისტემა და მისი შემადგენელი საგანმანათლებლო დაწესებულებები მაღალი ხარისხის საგანმანათლებლო მომსახურებით, რომლებიც აკმაყოფილებს ქვეყნის სოციალურ-ეკონომიკური განვითარების სტრატეგიულ მიზნებსა და მიმდინარე ამოცანებს.

ზოგადი მიზანი ფასდება ორი კრიტერიუმით: ოპტიმალური და შემზღუდველი პირობებით.

პირველი კრიტერიუმი მიზნად ისახავს ხარისხიანი განათლების უზრუნველყოფას, როგორც ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების სისტემას, რომელიც სტუდენტებმა უნდა მიიღონ სასწავლო პროცესში.

მეორე კრიტერიუმი მოითხოვს საგანმანათლებლო დაწესებულებების, როგორც განათლების სექტორის კომპონენტების ეფექტურ ფუნქციონირებას. ამ კრიტერიუმების განხორციელებისას აუცილებელია ეროვნული ეკონომიკის სოციალურ-ეკონომიკური მდგომარეობის გათვალისწინება.

ზოგადი მიზანი განისაზღვრება შემდეგი კონკრეტული მიზნების სისტემით:

1. საგანმანათლებლო დაწესებულებების სამეცნიერო და პედაგოგიური პოტენციალის გამოყენების ეფექტიანობის ამაღლება სხვადასხვა ფორმისა და ტიპის ინტეგრაციული პროცესებით;

2. პირობების შექმნა, რომელიც უზრუნველყოფს უწყვეტი განათლების პრინციპის განხორციელებას;

3. განათლების სექტორის საკომპენსაციო თვისებების ამაღლება ფინანსური სტაბილურობის ეკონომიკური საფრთხეების პირობებში;

4. ყველა საფეხურის საგანმანათლებლო დაწესებულებებში განათლების შინაარსის გაუმჯობესება სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის ფედერალური, რეგიონული, მუნიციპალური კომპონენტების რაციონალური კომბინაციით;

5. საგანმანათლებლო დაწესებულებების მატერიალურ-ტექნიკური ბაზის გამოყენების ეფექტიანობის ამაღლება სტრუქტურული და ფუნქციური გარდაქმნების რაციონალური ვარიანტების არჩევით;

6. განათლების სფეროში დამატებითი ფინანსური ნაკადების მოზიდვა არასაბიუჯეტო წყაროების ხარჯზე;

7. განათლების სფეროში სამეცნიერო და პედაგოგიური სკოლების შენარჩუნება და განვითარება;

8. საწარმოებისა და ორგანიზაციების საჭიროებების დაკმაყოფილება კვალიფიციური სპეციალისტების მომზადებაში.

განათლების სფეროში ყველაზე ეფექტური სტრუქტურული და ფუნქციური ცვლილებები შეიძლება განხორციელდეს შემდეგი ძირითადი პრინციპების დაცვით:

1. მოქმედების, ე.ი. სტრუქტურული და ფუნქციონალური გარდაქმნების განხორციელება დამკვიდრებული ტრადიციებისა და ობიექტური ინერციით, ფართო მოსახლეობის ინტერესებზე ზემოქმედებით;

2. შეზღუდული და დაბალანსებული ბიუჯეტის სახსრები, ე.ი. საგანმანათლებლო დაწესებულებების ბიუჯეტის სტაბილური დაფინანსების შენარჩუნება და ამ ტრანსფორმაციების შედეგად გამოყოფილი თანხების რაციონალური გადანაწილება;

3. ნებაყოფლობითობა, ე.ი. სამეცნიერო და პედაგოგიური საზოგადოების, სტუდენტებისა და მშობლების ღიაობა და ფართო ცნობიერება.

4. რეგიონული სპეციფიკის აღრიცხვა, ე.ი. ეკონომიკური პირობები, ეროვნული და კულტურული ტრადიციები, მოსახლეობის ადათ-წესები და რეგიონების სოციალურ-ეკონომიკური განვითარების პერსპექტივები.

1. მიუთითეთ მეზოზოური ეპოქის დროის ლიმიტები და ხანგრძლივობა.

დროის ლიმიტები: 240 - 65 მილიონი წლის წინ.
ხანგრძლივობა: დაახლოებით 170 მილიონი წელი.

2. შეავსე გამოტოვებული სიტყვები.

მეზოზოური ეპოქის დასაწყისში მიმდინარეობდა ინტენსიური გეოლოგიური პროცესები, რომლებიც შედგებოდა მთების ჩამოყალიბებაში, რის შედეგადაც თბილი, ტროპიკული კლიმატი.

3. აღწერეთ ძირითადი ცვლილებები, რაც განიცადა მცენარეულმა სამყარომ მეზოზოურ ეპოქაში.

უპასუხე: გადაშენდა გიგანტური გვიმრები, ხის მსგავსი ცხენის კუდები და კლუბის ხავსები; აყვავდა გიმნოსპერმები და გაჩნდნენ პირველი ანგიოსპერმები, რომლებიც თანდათან დასახლდნენ ყველა კონტინენტზე.

4. დაასრულე წინადადება.

მეზოზოურ ეპოქაში ანგიოსპერმები პირველად გამოჩნდნენ და ფართოდ დასახლდნენ, რადგან მათ ჰქონდათ მრავალი უპირატესობა არსებობისთვის ბრძოლაში, კერძოდ: მაღალგანვითარებული გამტარ სისტემა, ყვავილის არსებობა, რომელიც უზრუნველყოფს ჯვარედინი დამტვერვას და თესლი, რომელიც იცავს ემბრიონს და ამარაგებს მას საკვები ნივთიერებებით.

5. დაასახელეთ უხერხემლოთა და აკორდატების ჯგუფები, რომლებმაც პიკს მიაღწიეს მეზოზოურ ეპოქაში.

უხერხემლოები: მწერები.
აკორდები: ქვეწარმავლები.

6. აღწერეთ გეოლოგიური და მასთან დაკავშირებული კლიმატური ცვლილებები დედამიწაზე მეზოზოური ეპოქის ბოლოს. მიუთითეთ მათ მიერ გამოწვეული პლანეტის ფლორისა და ფაუნის გარდაქმნები.

• გეოლოგიური ცვლილებები: მთის ნაგებობა (გაჩნდა ალპები, ანდები, ჰიმალაები).
• კლიმატის ცვლილება: გაგრილება.
• ფლორის ცვლილებები: წყალთან ახლოს მცენარეულობის შემცირება.
• იცვლება ფაუნა: ბევრი უხერხემლო და ამფიბია დაიღუპა ზღვებში, ბალახოვანი და ხორცისმჭამელი დინოზავრები დაიღუპნენ ხმელეთზე. გაიზარდა ფრინველებისა და ძუძუმწოვრების რაოდენობა.

7. ამოირჩიეთ და ხაზი გაუსვით კითხვაზე სწორ პასუხს.

Კითხვა: სავარაუდოდ, მეზოზოური ეპოქის ორგანიზმების რომელ ჯგუფებმა წარმოშვა ფრინველები? (ეს ეხება საგვარეულო და არა გარდამავალ ფორმებს.)

პასუხი:არქოზავრები.

8. მიუთითეთ ჩამოთვლილი გარდაქმნებიდან რომელი შეიძლება მივიჩნიოთ არომორფოზებად და რომელი - იდიოადაპტაციად?
1. შარდის ბუშტის დაკარგვა.
2. სპონგური ფილტვები.
3. მკერდის (კილის) გამონაზარდები
4. ბუმბულის საფარი.
5. რქოვანი წვერი.
6. უკანა ნაწლავის დამოკლება.
7. წინა კიდურების ფრთებად გადაქცევა.
8. არტერიული და ვენური სისხლის ნაკადის სრული გამოყოფა.

უპასუხე:
არომორფოზები: 2, 8.
იდიოადაპტაციები: 1, 3, 4, 5, 6, 7.

9. ქვემოთ ჩამოთვლილი სტრუქტურული და ფუნქციური გარდაქმნებიდან ამოარჩიეთ და ხაზი გაუსვით მათ, რომლებიც არის არომორფოზები, რომლებიც უზრუნველყოფდნენ ძუძუმწოვრების გაჩენას.

უპასუხე: ორმაგი სუნთქვა, არტერიული და ვენური სისხლის ნაკადის სრული განცალკევება, არაბირთვული ერითროციტები, თმის ხაზი, ღრუ ძვლები, ხუთთითიანი კიდური, საშვილოსნოსშიდა ორსულობა, ახალგაზრდების რძით კვება, ბრმა ნაწლავის გამოჩენა აპენდიქსით.

10. დაასრულე წინადადება.

ძუძუმწოვრები გაჩნდნენ მეზოზოური ეპოქის ტრიასის პერიოდში.

11. დაადასტურეთ გამოთქმის სიმართლე: „ძუძუმწოვრები გარეგნობისთანავე ვერ დაიკავებდნენ დომინანტურ პოზიციას“.

უპასუხე: ძუძუმწოვრებს არ შეეძლოთ კონკურენცია გაუწიონ მტაცებელ დინოზავრებს და სხვა ქვეწარმავლებს მეზოზოური პერიოდის განმავლობაში და მათ მიერ აქტიურად განადგურდნენ. მხოლოდ ქვეწარმავლების უმეტესობის თითქმის სრული გადაშენების შემდეგ, ძუძუმწოვრებმა შეძლეს ფართოდ გავრცელება დედამიწაზე.

ორგანიზაციული სტრუქტურების ფორმირების სტრუქტურული და ფუნქციონალური პრინციპები განსაზღვრავს ფუნქციების მაქსიმალურ შესაძლო თანმიმდევრულობას და მათთან დაკავშირებულ ყველა კერძო პროცედურას. მართვის ობიექტისა და სუბიექტის ორგანული მთლიანობის პრინციპი . ეს პრინციპი არის კონტროლის სისტემის მრავალფეროვნების კონტროლირებადი ობიექტის მრავალფეროვნებასთან შესაბამისობის კანონის შედეგი.

ითვალისწინებს იმ ფაქტს, რომ კონტროლის სისტემა მუშაობს იმ პროცესების ინფორმაციის ჩვენებით, რომლებიც მიმდინარეობს წარმოების სისტემაში, გადაწყვეტილებების შემუშავება მათი რეგულირებისთვის სისტემის მთავარი მიზნის მისაღწევად. მთავარი ფაქტორიაღიარებულია გავლენა ორგანიზაციულ სტრუქტურაზე ტექნოლოგია.

ელემენტის დანიშნულების მის განსახორციელებლად გამოყოფილ რესურსებთან შესაბამისობის პრინციპი . ეს პრინციპი გულისხმობს ენიჭება თითოეულ ქვესისტემას(ელემენტი) კონტროლის ასეთი რესურსების ნაკრები, რომელიც უზრუნველყოფს მიზნის მიღწევასსისტემის (დავალებები).

ელემენტებისა და ფუნქციების ერთმანეთთან შესაბამისობის პრინციპი . ამ პრინციპის არსი ის არის ორგანიზაციის გარე და შიდა გარემო გავლენას ახდენსფუნქციური მართვის სტრუქტურა. სპეციფიკური კონტროლის ფუნქცია შეესაბამებაარის გარკვეული სტრუქტურული ბლოკი და პირიქით.

ელემენტების სპეციალიზაციისა და უნივერსალიზაციის რაციონალური შერწყმის პრინციპი ორგანიზაციული სტრუქტურა. ეს პრინციპი ითვალისწინებს მენეჯერული მუშაობის ფუნქციურ სპეციალიზაციას. როგორც წესი, სპეციალიზაციის გაღრმავება იწვევს მიღებული გადაწყვეტილებების ხარისხის ამაღლებას, მაგრამ ამავე დროს იწვევს მართვის აპარატის შენარჩუნების ხარჯების ზრდას. უნივერსალიზაცია გულისხმობს მენეჯმენტის სტრუქტურის ერთი ელემენტის მიერ რამდენიმე ჰომოგენური მართვის სამუშაოს შესრულებას. ეს გამორიცხავს დუბლირებას და ამცირებს მართვის ხარჯებს. თუმცა, შედეგად, საჭიროა მაღალკვალიფიციური მუშაკები.

სტრუქტურული მოქნილობის პრინციპი . ის ეფუძნება პრინციპებს დისფუნქციების განეიტრალება. ითვალისწინებს ორგანიზაციის მენეჯმენტის სტრუქტურაში ადვილად ხელახლა კონფიგურირებადი სტრუქტურების შექმნის აუცილებლობა, რომლებსაც შეუძლიათ ახალი ფუნქციების შესრულება. ორგანიზაციის საფუძველია მასში შედარებით ხისტი (სტაციონარული), კარგად განსაზღვრული ფუნქციური ბლოკების და შედარებით მოქნილი (მობილური) წარმონაქმნების არსებობა. სტრუქტურის ხისტი ბლოკები წარმოადგენს ორგანიზაციის იმ ეტაპებს, რომლებიც პირველად გამოვლინდა მენეჯერული შრომის დანაწილების დროს. ხისტი სამშენებლო ბლოკები არის ორგანიზაციის განსახიერებული ნაბიჯები, რომლებიც საერთოა მრავალ სიტუაციაში.

მენეჯმენტის საქმიანობის სახეების უწყვეტობის სტრუქტურული მხარდაჭერის პრინციპი . ვარაუდობს მენეჯმენტის ერთი ტიპის მენეჯმენტის შედეგების მეორის მიერ რაციონალური გამოყენების აუცილებლობას. ეს მოთხოვნა გასათვალისწინებელია ორგანიზაციის მენეჯმენტის ორგანიზაციული სტრუქტურის ფორმირებისას.

15. რაციონალური ორგანიზაციული სტრუქტურის აგების პრინციპებიამისთვისიმისათვის, რომ ორგანიზაციული სტრუქტურა იყოს ბაზრის მოთხოვნების ადეკვატური, დაცული უნდა იყოს შემდეგი პრინციპები (მოთხოვნები).

ორგანიზაციული ცვლილების გარდაუვალობის პრინციპი . ამ პრინციპის შესაბამისად, მიჩნეულია, რომ ორგანიზაციაში სტრუქტურული ცვლილებები ობიექტურად აუცილებელია. ისინი დაკავშირებული უნდა იყოს სისტემის ეფექტურობის გაუმჯობესების მთავარ სტრატეგიულ შესაძლებლობებთან: ახალი ტიპის პროდუქტებისა და ტექნოლოგიების შექმნა მათი წარმოებისთვის; მისი წარმოების პროდუქციის, სიმძლავრისა და ტექნოლოგიების პროპორციების (წილების) ცვლილება. ორგანიზაციული გარდაქმნების ორიენტაციის პრინციპი . ამ პრინციპის აღრიცხვამ უნდა აჩვენოს მიზნების სტრუქტურასა და ორგანიზაციის სტრუქტურას შორის შეუსაბამობის აღმოფხვრა, რომელიც შეიძლება იყოს პრევენციული ან ოპერატიული. როგორც წესი, ორგანიზაციის განვითარების სტრატეგიული გეგმების ორგანიზაციული მხარდაჭერის ღონისძიებების შემუშავება ამცირებს სისტემის დისფუნქციების წარმოშობისა და დაგროვების შესაძლებლობას. თუმცა, ეს არ იძლევა პრობლემების არარსებობის გარანტიას, ამიტომ საჭიროა სიტუაციური ქმედებები მათი იდენტიფიცირებისა და გადაჭრისთვის. სპაზმური და ევოლუციური პროცესების თავსებადობის პრინციპი . ამ პრინციპის მიხედვით, მინიმუმამდე უნდა შემცირდეს ორგანიზაციაში სტრუქტურული მკვეთრი ცვლილებების შესაძლებლობა, როგორც რეაქცია წარმოშობილ პრობლემაზე. ეს მიიღწევა საწარმოს განვითარების კონცეფციის მიზნების დასახვის ხარისხისა და ორგანიზაციული მხარდაჭერის ღონისძიებების გაუმჯობესებით. მოქნილი ორგანიზაციული სტრუქტურების გამოყენება, რომლებიც შესაძლებელს ხდის სპაზმური პროცესების განეიტრალებას, ამცირებს დისფუნქციების გავრცელების სიჩქარეს ხისტ სტრუქტურებში. ეკონომიკური ორგანიზაციის სტრატეგიული გეგმების ორგანიზაციული მხარდაჭერის პროექტების შემუშავება, გარე გარემოს შესაძლებლობებისა და საფრთხეების გათვალისწინებით, სისტემატურს ხდის ორგანიზაციული და სტრუქტურული განვითარების პროცესს. ორგანიზაციული ინოვაციების სირთულის პრინციპი . ამ მოთხოვნიდან გამომდინარე, თქვენ უნდა იცოდეთ, რომ რეორგანიზაცია არ შეიძლება ლოკალიზდეს სისტემის ცალკეულ სტრუქტურულ ბლოკებში, ის მოიცავს მთელ ორგანიზაციას და, როგორც წესი, არის ღრმა ხარისხობრივი და შეუქცევადი ხასიათი. შედეგად, ორგანიზაციული ინოვაციების დანერგვა სასურველია განხორციელდეს ორგანიზაციის „სიმწიფის“ სტადიაზე, რათა დარჩენილი პოზიტიური ძალები იყოს მიმართული მენეჯმენტის ახალი პრობლემების გადაწყვეტაზე. ორგანიზაციული ცვლილებების პროცესში პერსონალის მონაწილეობის პრინციპი . ეს პრინციპი გულისხმობს ორგანიზაციული ინოვაციების ძირითად საკითხებზე ღია და გულწრფელი დისკუსიების აუცილებლობას უკვე მათი პროექტის შემუშავების პროცესში, სტიმულირების ფაქტორების სისტემის დანერგვას, რომელიც ფარავს მათი განხორციელების შესაძლო დანაკარგებს. წინააღმდეგობის წყარო არის სისტემის სუბიექტური ელემენტი, რის გამოც მისი გააქტიურების მოტივაციური მექანიზმი თანამედროვე მენეჯმენტის აქტუალურ პრობლემას წარმოადგენს.

პრინციპებიორგანიზაციული მართვის სტრუქტურების განვითარება უნდა :· შეესაბამებოდეს სისტემების ორგანიზების ზოგად პრინციპებს;დაიცვას ორგანიზაციის, როგორც სისტემის კანონებიმოწესრიგებული შინაგანი სტრუქტურით, რომელიც ვარაუდობს გარე გარემოსთან ერთიანობას;

შეესაბამებოდეს საწარმოს მართვის ზოგად პრინციპებსორგანიზაციის ისეთი ფუნქციის განხორციელების თვალსაზრისით.

16. საწარმოო პროცესების ორგანიზების ძირითადი პრინციპებიATწარმოების პროცესის რაციონალურად ორგანიზებისთვის აუცილებელია მთელი რიგი პრინციპების (ძირითადი დაშვებების) დაცვა, რომლებიც აუმჯობესებენ საწარმოს ეკონომიკურ მაჩვენებელს და რომლის საფუძველზეც ხორციელდება წარმოების მშენებლობა, ექსპლუატაცია და განვითარება. წარმოების პროცესების ორგანიზების ძირითადი პრინციპები:

სპეციალიზაციის პრინციპი.

უწყვეტობის პრინციპი.

პროპორციულობის პრინციპი.

პარალელურობის პრინციპი.

მიმართულების პრინციპი.

რიტმის პრინციპი.

მოქნილობის პრინციპი.

სისტემის პრინციპი.

ტექნიკური აღჭურვილობის პრინციპი (ავტომატიკა).

ოპტიმალურობის პრინციპი

სპეციალობა - ვარაუდობს, რომ საწარმოს ცალკეულ განყოფილებებში და სამუშაო ადგილებზე, იწარმოება შეზღუდული ასორტიმენტის პროდუქტები და ტარდება მცირე რაოდენობის ტექნოლოგიური ოპერაციები. სპეციალიზაცია საშუალებას გაძლევთ გაზარდოთ შრომის პროდუქტიულობა და გამომუშავება, გაზარდოთ ყველა პროცესის მექანიზაციისა და ავტომატიზაციის ხარისხი, გააუმჯობესოთ შრომის ორგანიზაცია და საწარმოს ეკონომიკური საქმიანობა.

Გამუდმებით - ვარაუდობს, რომ ერთი ტექნოლოგიური პროცესის ყოველი შემდგომი ოპერაცია უნდა დაიწყოს წინა პროცესის დასრულებისთანავე, ე.ი. საწარმოო ობიექტების წარმოება უნდა იყოს ორგანიზებული მათი დაბერების გარეშე ან მინიმალური შესაძლო დაძველებით, აგრეთვე აღჭურვილობისა და მუშაკების შეფერხების გარეშე.

პროპორციულობა – გულისხმობს პროდუქტის საჭირო რაოდენობის გამოშვების შესაძლებლობას დროის ერთეულზე PP-ის ყველა ნაწილში. სამუშაოს განაწილება უნდა იყოს დაბალანსებული საწარმოო ქვედანაყოფის სიმძლავრის პროპორციულად, ე.ი. ცალკეული ნაწილობრივი პროცესების შესასრულებლად, სამუშაოების ან მექანიზმების რაოდენობა განისაზღვრება პროცესების სირთულის პროპორციულად. პროპორციულობის პრინციპის დარღვევა იწვევს „ბოსტნეების“ გაჩენას და სამუშაო ადგილების არასაკმარის გამოყენებას, ე.ი. აღჭურვილობის გამოყენების გაუარესება. და ეს, თავის მხრივ, იწვევს გამომუშავების შემცირებას და წარმოების ეფექტურობის შემცირებას.

პარალელიზმი ხასიათდება საწარმოო ობიექტების წარმოებაზე მუშაობის მაქსიმალური ერთდროული წარმართვით, ე.ი. ამავდროულად, ერთი და იგივე ნაწილების რამდენიმე ასლი მუშავდება სხვადასხვა ოპერაციებზე და ყველა ოპერაცია ერთდროულად ხორციელდება სხვადასხვა სამუშაო ადგილზე. პარალელურობის დონის მატება იწვევს საწარმოო ციკლის ხანგრძლივობის (DPC) შემცირებას და სამუშაო დროის დაზოგვას; ხელს უწყობს PP-ის შეწყვეტის ხარისხის შემცირებას.

პირდაპირი დენი - ითვალისწინებს სწორ და უმოკლეს გზას საწარმოო ობიექტების გადაადგილებისთვის სამუშაო ადგილებზე, საწარმოო უბნებსა და სახელოსნოებში. მათი მოძრაობა ორგანიზებული უნდა იყოს ტექნოლოგიური პროცესის მსვლელობისას, დაბრუნების მოძრაობის გარეშე. ამის მიღწევა შესაძლებელია, როდესაც წარმოების ობიექტებს აქვთ ოპერაციების მსგავსი თანმიმდევრობა.

რიტმი - ვარაუდობს, რომ ნაწილობრივი პროცესები და პროგრამული უზრუნველყოფა მთლიანობაში გარკვეული რაოდენობის პროდუქტების წარმოებისთვის მეორდება მკაცრად დადგენილ დროის ინტერვალებით (ტაქტი).

მოქნილობა - გულისხმობს წარმოების სწრაფ შეცვლას

ახალ პროდუქტებზე გადასვლა. მოქნილობა გავლენას ახდენს PP-ის რაციონალური ორგანიზაციის ისეთ პრინციპებზე, როგორიცაა უწყვეტობა, რიტმი, პირდაპირი ნაკადი, პარალელიზმი.

თანმიმდევრულობა - ვარაუდობს, რომ პროდუქციის წარმოებაზე ინდივიდუალური მუშაობა უნდა განიხილებოდეს ყველა პროდუქტის წარმოებაზე ყველა სამუშაოს შესრულების თვალსაზრისით, ასევე, რომ წარმოების ობიექტების განთავისუფლება ხორციელდება მკაცრად თანმიმდევრულად, გარკვეული სიხშირით, საჭირო რაოდენობით, ასორტიმენტით და ვადებში.

Ავტომატური – გულისხმობს პროგრამული უზრუნველყოფის მექანიზაციის და ავტომატიზაციის მაქსიმალურ ხარისხს პირის მონაწილეობით ან კონტროლის ქვეშ. თუ პიროვნების როლი მცირდება დაკვირვებასა და კონტროლზე, მაშინ არსებობს პროცესების სრული ავტომატიზაცია.თუ ადამიანი ასრულებს რაიმე სამუშაოს, ერევა მექანიზმების მოქმედებაში, მაშინ არის ნაწილობრივი ავტომატიზაცია PP და ასეთ პროცესებს ე.წ ავტომატიზირებული. ავტომატიკა ზრდის პროგრამული უზრუნველყოფის უწყვეტობისა და პარალელურობის ხარისხს.

10. აირჩიე იმალიზმი - მოიცავს გათავისუფლების ყველა პროცესის განხორციელებას

პროდუქცია საჭირო რაოდენობით და ხარისხით, მითითებულ ვადაში, მატერიალური და შრომითი რესურსების მინიმალური დანახარჯით. ოპტიმალურობის პრინციპის განხორციელება იწვევს მუშაობის დროის დაზოგვას, ე.ი. წარმოება უფრო სწრაფად ხდება.

17 საწარმოთა საწარმოო პროცესების ორგანიზების თავისებურებები მასაბურავების ინდუსტრიანებისმიერი საწარმოს საფუძველია წარმოების პროცესი (PP) - ურთიერთდაკავშირებული შრომითი და ბუნებრივი პროცესების ერთობლიობა, რის შედეგადაც ნედლეული და ნახევარფაბრიკატები გარდაიქმნება მზა პროდუქტად.

PP- ის ძირითადი ელემენტებიარიან:

შრომის ობიექტები - საწარმოს მიერ წარმოებული პროდუქცია (მიმოქცევის აქტივები) და განლაგებულია წარმოების სხვადასხვა ეტაპზე ან მარაგში;

შრომის საშუალებები - წარმოების იარაღები, მიწა, შენობები და ნაგებობები, აღჭურვილობა, სატრანსპორტო საშუალებები (ძირითადი საშუალებები);

შრომა თავისთავად არის მიზანმიმართული საქმიანობა, რომელსაც საწარმოს თანამშრომელი ახორციელებს საწარმოს პროდუქციის წარმოებისთვის.PP შედგება სამი ურთიერთდაკავშირებული შრომითი პროცესისგან.

მთავარი საწარმოს მიერ წარმოებული პროდუქციის წარმოების, აწყობისა და ტესტირების პროცესებს უწოდებენ.

რომ inდამხმარე მოიცავს პროცესებს, რომლებიც უზრუნველყოფენ ძირითადი პროცესების უწყვეტ დინებას. დამხმარე პროცესები შეიძლება დაიყოს ორ ტიპად:

1) პროცესები, რომელთა მიზანია იარაღების წარმოება და აღდგენა, ე.ი. აღჭურვილობის, ხელსაწყოების, სათადარიგო ნაწილების წარმოება

აღჭურვილობის შეკეთებისთვის და სხვა; 2) პროცესები, რომელთა დანიშნულებაა ელექტროენერგიის, ორთქლის, შეკუმშული ჰაერის და ა.შ.

ემსახურება პროცესები არ ქმნის რაიმე მატერიალურ ღირებულებას, მაგრამ ქმნის აუცილებელ პირობებს ძირითადი და დამხმარე პროცესების ნორმალური მიმდინარეობისთვის. ეს მოიცავს შენობებისა და ნაგებობების მუშა მდგომარეობაში შენარჩუნებას; ქვედანაყოფების მიწოდება მასალებით, ნახევარფაბრიკატებით, ხელსაწყოებით; პროდუქციის ტრანსპორტირება და შენახვა.

ძირითადი პროცესი შეიძლება შედგებოდეს ოთხი ეტაპისგან : შესყიდვა, დამუშავება, აწყობა და ტესტირება.

PP ეტაპი ეწოდება პროცესებისა და სამუშაოების ერთობლიობა, რომელთა განხორციელება ახასიათებს PP-ს გარკვეული ნაწილის დასრულებას და ასოცირდება წარმოების ობიექტის (შრომის ობიექტის) გადასვლასთან ერთი თვისებრივი მდგომარეობიდან მეორეზე. ნაძვის მოსავლის აღება სცენაზე იქმნება ბლანკები, ჩამოსხმები, ჭედურები, რომლებიც ექვემდებარება შემდგომ დამუშავებას და აწყობას.

ამ ეტაპის ამოცანაა საჭირო საწარმოო ობიექტის მოპოვება უფრო ეკონომიური გზებით, ყველაზე მცირე დანამატებით.

Ზე მუშაობის შესახებ სამუშაო ნაწილის ეტაპები და მასალები მუშავდება ლითონის საჭრელ მოწყობილობებზე, თერმოღუმელებში, ელექტროქიმიურ ქარხნებზე და გადაიქცევა მზა ნაწილებად.

ამ ეტაპის ამოცანაა სასურველი ფორმის, ზომის ნაწილების მოპოვება საჭირო ზედაპირის მახასიათებლებით.

Ზე შეკრების ეტაპი ნაწილები და კომპონენტები იკრიბება ერთეულებად და შეკრებებად და მზა პროდუქტები იკრიბება მათგან.

ამ ეტაპის ამოცანაა საჭირო ხარისხის უზრუნველყოფა.

ამ ეტაპის ამოცანაა დაადასტუროს წარმოებული პროდუქციის ხარისხი და საიმედოობა.

მთავარი PPიყოფა ნაწილობრივ პროცესებად, რომელთა სტრუქტურული ერთეულია ოპერაცია.

Ოპერაცია - ეს არის პროცესის ნაწილი, რომელსაც ასრულებს ერთი ან მეტი მუშაკი ერთ PM-ზე.

PP ოპერაციები იყოფა მთავარ და დამხმარეებად.

თუ ოპერაციის დროს იცვლება საწარმოო ობიექტის ფორმა, ზომა და თვისებები, მაშინ ასეთ ოპერაციას უწოდებენ ძირითადიან ტექნოლოგიური.

ტექნოლოგიური ოპერაციების ფორმის ნაკრები ტექნოლოგიური პროცესი.

თუ ოპერაცია დაკავშირებულია საწარმოო ობიექტების გადაადგილებასთან ერთი RM-დან მეორეში, წარმოებული პროდუქციის ხარისხისა და რაოდენობის იდენტიფიცირებასთან, მაშინ მას ე.წ. დამხმარე.

PP ხორციელდება სამუშაო ადგილებზე, წარმოების ადგილებში, სახელოსნოებში.

სამუშაო ადგილი -საწარმოო ტერიტორიის ნაწილი, აღჭურვილია საჭირო აღჭურვილობითა და მოწყობილობებით, სადაც მუშები ასრულებენ PP-ის ინდივიდუალურ ოპერაციებს.

სამუშაოების მთლიანობა, რომლებიც ასრულებენ SP-ის ნაწილს ან ქმნიან წარმოებული პროდუქციის ასორტიმენტის ფორმებს საწარმოო ტერიტორია, რომელიც, თავის მხრივ, წარმოადგენს მაღაზიის პირველად სტრუქტურულ ქვედანაყოფს.

სახელოსნო -ეს არის საწარმოს ორგანიზაციული და ტექნოლოგიური ცალკეული ქვედანაყოფი, რომელიც ასრულებს პროგრამული უზრუნველყოფის ნაწილს ან აწარმოებს გარკვეულ ნახევრად მზა პროდუქტს ან მზა პროდუქტს. სახელოსნოს პროდუქციის გამოყენება შესაძლებელია როგორც საწარმოს შიგნით, ასევე სხვა საწარმოებში.

საწარმოს მენეჯმენტიარის მთელი წარმოების პროცესის რეგულირება, მ.შ. პროდუქტისა და პროცესის შემუშავება, საწარმოო ობიექტების ადგილმდებარეობის შესახებ გადაწყვეტილების მიღება, სამუშაოს დიზაინი და შრომის რაციონირება.

პროდუქციის დიზაინი და წარმოების პროცესი მოითხოვს დიზაინის კრიტერიუმების მკაფიო განსაზღვრას და ოპტიმალური ალტერნატივების შერჩევას. აქ მთავარი მიზანია გამომუშავების ერთეულზე დანახარჯების მინიმალური დონის მიღწევა.

Პროდუქტის დიზაინი გამომდინარეობს მყიდველების მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების პრინციპიდან. ამისათვის პროდუქტი (პროდუქტი) ფასდება ისეთი კრიტერიუმების მიხედვით, როგორიცაა:

· ფასი;

ეკონომიური მუშაობა;

· ხარისხი;

ზომა, ძალა ან ძალა;

·სიცოცხლის განმავლობაში;

უსაფრთხოება და საიმედოობა ექსპლუატაციაში;

გამოყენების მრავალფეროვნება და ა.შ. პროდუქტის ბუნების შესახებ გადაწყვეტილება, დიზაინის შერჩევის პროგრესზე

პარამეტრები ეფუძნება შემდეგ ინდიკატორებს:

პროდუქტის ზომა და ფორმა;

მასალები;

სტანდარტული და უნიკალური ელემენტების თანაფარდობა;

მოდულური კომპონენტები;

ზედმეტი კომპონენტები საიმედოობის გასაუმჯობესებლად;

უსაფრთხოების ელემენტები და ა.შ. წარმოების პროცესის დიზაინი მოიცავს პროექტის შეფასებას

შემდეგი კრიტერიუმები:

· პროდუქტიული შესაძლებლობები,

ეკონომიკური ეფექტურობა,

· მოქნილობა,

·შესრულება,

· საიმედოობა,

· სტანდარტიზაცია,

უსაფრთხოება და ეკოლოგია და ა.შ. წარმოების პროცესის ვარიანტების არჩევანიგანხორციელებული გამოყენებით

ისეთი მახასიათებლებით, როგორიცაა:

წარმოების სახეობა (ერთჯერადი, სერიული, მასობრივი);

კომპონენტების საკუთარი წარმოება ან შეძენა ყველა და ზოგიერთი კომპონენტის მხარეს;

გარკვეული სახის სამუშაოს შესრულების მეთოდები;

მექანიზაციისა და ავტომატიზაციის ხარისხი;

თანამშრომელთა სპეციალობის დონე.

წარმოების პროცესის შემუშავებისას გათვალისწინებულია შემდეგი ხარჯები:

მიწის ღირებულება, ქირა;

შესყიდვის ან მშენებლობის ხარჯები;

· ნედლეულის, საწვავის, მზა პროდუქციის ტრანსპორტირების ღირებულება;

ენერგიისა და წყალმომარაგების ღირებულება; გადასახადები და დაზღვევა;

სამუშაო ძალის ანაზღაურება.

საწარმოო სიმძლავრის დიზაინი და გულისხმობს ისეთი საკითხების გადაჭრას, როგორიცაა შექმნილი საწარმოს ზომა და შესაძლებლობები, მისი მდებარეობა. წარმოების ადგილის ან შენობის არჩევისასსაწარმოსთვის ფასდება შემდეგი ფაქტორები:

ინდუსტრიული ზონის განვითარების შემზღუდველი ნორმები,

· თავსებადობა

მეზობელი ობიექტები;

საიტის ზომა, კონფიგურაცია და სხვა ტექნიკური პარამეტრები;

ტრანსპორტირების მოცულობა და სასურველი ტიპები

ტრანსპორტი;

მანძილი საცხოვრებელი უბნებიდან და ინფრასტრუქტურული ობიექტებიდან;

კონკურენტი კომპანიების ადგილმდებარეობა. დაგეგმვის საკითხებთან გამკლავებაამოცანაა მიყვანა

მასალების მინიმალური მოძრაობა, ობიექტების მოძრაობაში ნაკადის უზრუნველყოფა

წარმოება, ყველა საწარმოო უბნის ეფექტური გამოყენება, სამუშაო პირობების უსაფრთხოების უზრუნველყოფა.

სამუშაო დიზაინი მოიცავს საწარმოში თითოეული ტიპის სამუშაოს შინაარსის განსაზღვრას; სამუშაოების განაწილების წესი; მუშაობის ეკონომიკური ეფექტიანობის პრინციპების შემუშავება; თანამშრომლების ქცევის პრინციპები. ვარაუდობენ, რომ სამუშაოს ბუნება უნდა შეესაბამებოდეს მუშაკის შესაძლებლობებსა და კვალიფიკაციას, აღჭურვილობის შესაძლებლობებს და მუშაკის ფსიქოლოგიურ მოლოდინებს.

შრომის რაციონირება გულისხმობს კონკრეტული ოპერაციის ან საწარმოო ამოცანის შესასრულებლად საჭირო დროის ნორმების შემუშავებას. დროის ნორმები გამოიყენება აღჭურვილობის დატვირთვის დაგეგმვისა და შეფასებისას, კალენდარული გეგმების შემუშავებისა და წარმოებაში ჩართული ადამიანების მუშაობის შეფასებისას.

18. ხარისხის მართვის სტანდარტების სისტემა

ღირს იმით დავიწყოთ, რომ ნებისმიერ ორგანიზაციას აქვს მართვის სისტემა, რომელიც წარმოადგენს ორგანიზაციული სტრუქტურის, უფლებამოსილებებისა და პასუხისმგებლობების ერთობლიობას, რომელიც არსებობს მის ფარგლებში, საქმიანობის პროცესებში, შრომით, მატერიალურ და ფინანსურ რესურსებში და ა.შ. ყველა ეს კომპონენტი გაერთიანებულია და ურთიერთქმედებს ერთმანეთთან ორგანიზაციის მიზნების მისაღწევად. ამრიგად, მართვის სისტემა არის კომპანიის მენეჯმენტის მიერ ჩამოყალიბებული მიზნების მიღწევის საშუალება. თუმცა, ყველა სისტემა არ არის ეფექტური, შეუძლია დააკმაყოფილოს დაინტერესებული მხარეების მოლოდინები. ეფექტური სისტემა საშუალებას გაძლევთ მიაღწიოთ თქვენს მიზნებს ოპტიმალური ხარჯებით და განსაზღვრული დროის ინტერვალებით. ასეთი სისტემა გულისხმობს, როგორც წესი, მკაცრად მოწესრიგებულ, რეგულირებულ 1 აქტივობას ოპტიმალური რაოდენობით, რაც გასაგები უნდა იყოს როგორც მენეჯერებისთვის, ასევე რიგითი თანამშრომლებისთვის.

მართვის სისტემების ყველაზე ცნობილი წარმომადგენლები, რომელთა მოთხოვნებიც საერთაშორისო ISO სტანდარტებშია დაფიქსირებული, არის ხარისხის მართვის სისტემები (QMS). სტანდარტიზაციის საერთაშორისო ორგანიზაცია - ISO (ბერძნული სიტყვიდან isos - თანაბარი) არის არასამთავრობო ორგანიზაცია და აქვს გაერთიანებული ერების ორგანიზაციის საკონსულტაციო სტატუსი. ISO-ს მთავარი მიზანია სტანდარტიზაციისა და მასთან დაკავშირებული საქმიანობის განვითარება მთელ მსოფლიოში, მწარმოებლებისა და მომხმარებლების ინტერესების ჰარმონიზაცია, აგრეთვე საერთაშორისო კოორდინაციის განვითარება სამრეწველო სტანდარტების უნიფიკაციისთვის.

ISO-ს ძირითადი საქმიანობაა მსოფლიოში აღიარებული საერთაშორისო სტანდარტების შემუშავება და გამოქვეყნება საქმიანობის სხვადასხვა სფეროში. დღეისათვის არსებობს 12000-ზე მეტი საერთაშორისო სტანდარტი, რომელიც მოიცავს თითქმის ყველა სახის ეკონომიკურ საქმიანობას. ამ დოკუმენტებს შორის განსაკუთრებული ადგილი უჭირავს ISO 9000 სერიის 2 სტანდარტებს, რომლებიც განსაზღვრავენ ხარისხის მართვის სისტემების მოთხოვნებს. არა პროდუქციის ან მომსახურების ხარისხზე, არამედ იმაზე, თუ როგორ არის ორგანიზებული და ფუნქციონირებს მართვის სისტემა. ეროვნულ სერტიფიცირების სისტემაში (GOST R), სტანდარტები, რომლებიც შედის 9000 სერიაში, მოიხსენიება როგორც GOST R ISO 9000:2001, GOST R ISO 9001:2001, GOST R ISO 9004:2001. ისინი იქმნება<методом смены обложки>და თითქმის მთლიანად შეესაბამება ISO-ს მიერ გამოქვეყნებულ მათ კოლეგებს.

ორგანიზაციის ეფექტური, კომპეტენტური მენეჯმენტი, მართვა საღი აზრის თვალსაზრისით ფუნდამენტურად შეუძლებელია პროდუქციის ხარისხის უზრუნველყოფის გარეშე. ამიტომ, ISO 9000 სერიის სტანდარტები წარმოადგენს ორგანიზაციის მენეჯმენტის მოთხოვნების ზოგადად მიღებულ ვერსიას. ამავდროულად, ISO სტანდარტები აწესებს მთელ რიგ სპეციფიკურ მოთხოვნას მართვის სისტემას, რაც უპირველეს ყოვლისა განპირობებულია მისი დამოუკიდებელი შეფასების - სერტიფიცირების ჩატარების აუცილებლობით.

ISO 9000 სერიის სტანდარტების მნიშვნელობა მდგომარეობს ორგანიზაციის მენეჯმენტის ერთიანი მოთხოვნების განსაზღვრაში მისი საქმიანობის ხარისხის უზრუნველყოფის თვალსაზრისით. სტანდარტების მიზანია დაეხმაროს ორგანიზაციას, აჩვენოს თავისი უნარი, მიაწოდოს პროდუქტები (მომსახურება), რომლებიც აკმაყოფილებს მომხმარებელთა მოთხოვნებს, და მიაღწიოს მომხმარებელთა კმაყოფილების მიზნებს მართვის სისტემის ეფექტური მენეჯმენტით, მათ შორის მუდმივი გაუმჯობესებისა და მომხმარებელთა მოთხოვნების შესაბამისად. , ორგანიზაციის ყველა დეპარტამენტის, მთელი პერსონალის მონაწილეობით. აღსანიშნავია, რომ ISO 9000 სტანდარტში ჩამოყალიბებული ხარისხის მართვის პირველი პრინციპია<მომხმარებელზე ორიენტაცია:ორგანიზაციები დამოკიდებულნი არიან თავიანთ მომხმარებლებზე და ამიტომ უნდა გაიგონ მათი მიმდინარე და მომავალი საჭიროებები, დააკმაყოფილონ მათი მოთხოვნები და შეეცადონ გადააჭარბონ მათ მოლოდინს>

ორგანიზაციის მართვის სისტემა შეიძლება მოიცავდეს სხვადასხვა მართვის ქვესისტემას, მაგალითად: ხარისხის მართვის სისტემა (QMS), ფინანსური მართვის სისტემა, გარემოსდაცვითი მართვის სისტემა. ხარისხის მიზნები ავსებს სხვა ორგანიზაციულ მიზნებს, რომლებიც დაკავშირებულია განვითარებასთან, ფინანსებთან, მომგებიანობასთან, გარემოსთან, ჯანმრთელობასთან და უსაფრთხოებასთან და ა.შ.

ორგანიზაციის მენეჯმენტის სისტემის სხვადასხვა ნაწილები შეიძლება ინტეგრირებული იყოს QMS-თან ერთიან მართვის სისტემაში, საერთო ელემენტების გამოყენებით. ამან შეიძლება გააადვილოს დაგეგმვა, რესურსების განაწილება, დამატებითი მიზნების დასახვა და ორგანიზაციის საერთო მუშაობის შეფასება.

საერთაშორისო სტანდარტი ISO 9000 განსაზღვრავს QMS-ს, როგორც მართვის სისტემას, რომელიც ხელმძღვანელობს და აკონტროლებს ორგანიზაციის ხარისხს. QMS შექმნილია საწარმოს საქმიანობის ორგანიზებისთვის ისე, რომ გარანტირებული იყოს საწარმოს პროდუქციის ან მომსახურების ხარისხი და<настраивать>ეს არის მომხმარებელთა (მომხმარებლების) მოლოდინების ხარისხი. ამავე დროს, მისი მთავარი ამოცანაა არა წარმოების თითოეული ერთეულის, თითოეული ოპერაციის კონტროლი, არამედ დარწმუნდეს, რომ სამუშაოში არ არის შეცდომები, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს შეუსაბამობები. QMS ხაზს უსვამს პრობლემების პრევენციას, რაც ადასტურებს საღი აზრის მტკიცებას, რომ ხანძრის პრევენცია უფრო ეფექტურია, ვიდრე ხანძარსაწინააღმდეგო.

ხარისხის მართვის სისტემა ISO სტანდარტების მოთხოვნების შესაბამისად უნდა ჰქონდეს:

პოლიტიკა, რომელშიც ჩამოყალიბებულია მისი მიზნები და ამოცანები, აგრეთვე მათი მიღწევის პრინციპები;

პოლიტიკა ურთიერთდაკავშირებული და შემავსებელი პროცესების სისტემა;

მარეგულირებელი ჩარჩო, რომელიც შეესაბამება ურთიერთდაკავშირებულ და შემავსებელ პროცესთა სისტემას და წარმოადგენს თანმიმდევრული მარეგულირებელი დოკუმენტების ერთობლიობას;

ეფექტური განხორციელების მექანიზმიმარეგულირებელი ჩარჩოს დოკუმენტებით რეგულირებული მოთხოვნები;

ორგანიზაციის პერსონალი უნდა ჰქონდეს ცოდნაპოლიტიკა, მარეგულირებელი ჩარჩო, მისი მოთხოვნების განხორციელების მექანიზმი, ასევე ამ ცოდნის პრაქტიკაში გამოყენების შესაძლებლობა. მოთხოვნები, რომლებიც გამოწვეულია სისტემის პოლიტიკითა და მარეგულირებელი ჩარჩოებით, პატივი უნდა სცეს და პატივი სცეს.

<Пирамида>QMS დოკუმენტები იწყება ხარისხის პოლიტიკისა და მიზნების დოკუმენტირებული განცხადებით. მის საფუძველზე მუშავდება QMS-ის მთავარი დოკუმენტი -<Руководство по качеству>. ეს დოკუმენტი წარმოადგენს სისტემის კვინტესენციას, შეიცავს ძირითად დებულებებს, რომლებიც არეგულირებს აქტივობებს QMS-ის ფარგლებში და ბმულებს შემდეგი დონის დოკუმენტებთან - სისტემის მასშტაბით დოკუმენტირებული პროცედურებით. ISO 9001 სტანდარტის მიხედვით, ორგანიზაციამ უნდა შეიმუშაოს ექვსი სავალდებულო სისტემური პროცედურა, რომელიც აღწერს დოკუმენტების მართვას, მონაცემებს (ჩანაწერებს), QMS-ის და მისი კომპონენტების შიდა აუდიტს, შეუსაბამო პროდუქტებს, მაკორექტირებელ და პრევენციულ ზომებს. სისტემის მასშტაბით სავალდებულო პროცედურების გარდა, მარეგულირებელი ჩარჩო შეიძლება შეიცავდეს საწარმოს სტანდარტების თვითნებურ რაოდენობას, რომლებიც არეგულირებენ QMS-ის გარკვეულ ასპექტებს.

შემდეგი ფენა<пирамиды>არის დოკუმენტები, რომლებიც საჭიროებს ორგანიზაციას პროცესების ეფექტური დაგეგმვის, განხორციელებისა და მართვის უზრუნველსაყოფად. ეს მოიცავს სამუშაო პროცედურებს, ინსტრუქციებს და პროცესის სქემებს. ამ დოკუმენტების შემუშავება და განახლება უფრო სწრაფი და ეფექტური გახდება ARIS ინსტრუმენტის სისტემის გამოყენებით.

პირამიდის საფუძველი შედგება ჩანაწერებისგან (მონაცემებისგან), რომლებიც უზრუნველყოფენ მოთხოვნებთან შესაბამისობას და ხარისხის მართვის სისტემის ფუნქციონირების ეფექტურობას. QMS-ის საქმიანობის შესახებ ობიექტური მონაცემების ხელმისაწვდომობა ხარისხის მართვის მეშვიდე პრინციპის მოთხოვნაა:<ფაქტებზე დაფუძნებული გადაწყვეტილების მიღება:ეფექტური გადაწყვეტილებები ეფუძნება მონაცემთა და ინფორმაციის ანალიზს>.

პერსონალის მიერ QMS-ის მარეგულირებელი ჩარჩოს დიდი რაოდენობით დოკუმენტების ეფექტური გამოყენების ორგანიზება მოითხოვს სპეციალური ტექნოლოგიების გამოყენებას, მაგალითად, დოკუმენტების მართვის სისტემების გამოყენებას.

QMS-ის მარეგულირებელი ჩარჩოს არსებობა ჯერ კიდევ არ არის მისი ეფექტური მუშაობის გარანტია. საჭიროა მათში ჩამოყალიბებული მოთხოვნების განხორციელების მექანიზმები. QMS-ის მოთხოვნების დანერგვისა და კომპანიის საქმიანობის ფარგლებში პროცესების განხორციელების ყველა მექანიზმი უნდა ეფუძნებოდეს საკონტროლო მარყუჟს (Deming ციკლი), რომელიც მოიცავს შემდეგ ეტაპებს: აქტივობების დაგეგმვა, მათი განხორციელება, მიღებული შედეგების მონიტორინგი და მათი ანალიზი. შედეგები არსებული გეგმების გამოსწორებისა და შემუშავების მიზნით.

ISO 9001 მოითხოვს უმაღლესი მენეჯმენტის პერიოდულად განიხილოს ორგანიზაციის მუშაობა, როგორც ხარისხის მართვის სისტემის ნაწილი, რათა უზრუნველყოს მისი მუდმივი შესაბამისობა, ადეკვატურობა და ეფექტურობა. სწორედ აქ მოქმედებს ხარისხის მართვის მეორე პრინციპი.<ლიდერობა:ლიდერები უზრუნველყოფენ ორგანიზაციის მიზნისა და მიმართულების ერთიანობას. მათ უნდა შექმნან და შეინარჩუნონ შიდა გარემო, რომელშიც თანამშრომლები სრულად ჩაერთვებიან ორგანიზაციის პრობლემების გადაჭრაში>.

მარეგულირებელი ჩარჩოს მოთხოვნების შესრულების ეფექტური მექანიზმების შექმნის მნიშვნელოვანი პუნქტია კომპანიის თითოეული თანამშრომლის საქმიანობის მკაფიო რეგულირება, მისი პასუხისმგებლობისა და უფლებამოსილების ორგანიზაციის ყველა პერსონალის განმარტება და კომუნიკაცია. ეს დებულება საშუალებას გაძლევთ განახორციელოთ ხარისხის მართვის მესამე პრინციპი<თანამშრომლების ჩართულობა:ყველა დონის ადამიანები ქმნიან ორგანიზაციის ხერხემალს და მათი სრული ჩართულობა ორგანიზაციას აძლევს საშუალებას გამოიყენოს მათი შესაძლებლობები.

პერსონალის როლი QMS-ის მშენებლობაში, რა თქმა უნდა, გადამწყვეტია. ნაწილი 6.2<Человеческие ресурсы>ISO 9001 სტანდარტი აყალიბებს ზოგად მოთხოვნებს პერსონალისთვის:<6.2.1 Общие положения. Персонал, выполняющий работу, влияющую на качество продукции, должен быть компетентным в соответствии с полученным образованием, подготовкой, навыками и опытом>. პერსონალის მიერ პოლიტიკითა და მარეგულირებელი ჩარჩოებით გათვალისწინებული მოთხოვნების პატივისცემისა და დაცვის გარეშე, ძირითადად შეუძლებელია ეფექტური QMS-ის შექმნა.

ISO 9000 სერიის მოთხოვნების ანალიზი საშუალებას გვაძლევს გამოვავლინოთ ორი პრიორიტეტული ამოცანა პერსონალის მართვასთან დაკავშირებით, რომელთა გადაწყვეტა მნიშვნელოვნად გააუმჯობესებს QMS-ის ეფექტურობას:

1. პერსონალისთვის მოთხოვნების განსაზღვრა და ფორმალიზაცია, მაგალითად, პოზიციების და/ან ბიზნეს როლებისთვის კომპეტენციის მოდელების შექმნით. კომპეტენცია არის უნარი და ცოდნა შეძენილი ან გაუმჯობესებული განვითარების აქტივობებით (ტრენინგები, ინსტრუქციები, თვითგანათლება და ა.შ.).

კომპეტენციის კომპეტენციის მოდელები საშუალებას იძლევა:

კომპეტენციათა რეესტრის მოპოვებით მკაფიოდ დაარეგულირეთ კომპანიის ყველა პერსონალის კომპეტენციის გრძელვადიანი მოთხოვნები. ჩამოყალიბებული რეესტრი შეიცავს სტრატეგიულად მნიშვნელოვან ინფორმაციას, რომელიც დროთა განმავლობაში მნიშვნელოვნად ნაკლებ ცვლილებებს ექვემდებარება, ვიდრე, მაგალითად, ორგანიზაციული სტრუქტურა. ცხადია, ეს რეესტრი მუდმივად უნდა განახლდეს და შეივსოს;

განსაზღვრეთ კომპეტენციების ნაკრები, რომელიც საჭიროა თითოეული პროცესის შესასრულებლად. ეს ადგენს კავშირს ორგანიზაციის პროცესებსა და მისი თანამშრომლების კომპეტენციას შორის;

კომპანიის სტრატეგიულ მიზნებსა და პერსონალის მიმართ მოთხოვნებს შორის მიზეზ-შედეგობრივი კავშირის დამყარება.

ზოგადად, კომპეტენციის მოდელების შექმნაზე მუშაობა უნდა მოიცავდეს შემდეგ ნაბიჯებს:

სტრატეგიული მიზნების განსაზღვრა, მაგალითად, BSC მეთოდოლოგიის გამოყენებით;

ARIS ინსტრუმენტების გამოყენებით ჩამოყალიბებული მიზნების მიღწევას ხელს უწყობს პროცესების განვითარება;

ორგანიზაციულ სტრუქტურაში პოზიციების და/ან ბიზნეს როლების მოთხოვნების ფორმულირება;

შემუშავებული ორგანიზაციული სტრუქტურის ფარგლებში დაპროექტებული პროცესების განსახორციელებლად საჭირო კომპეტენციების განსაზღვრა;

ორგანიზაციული სტრუქტურის განვითარება, რომელიც მხარს უჭერს პროცესების შესრულებას.

19 ბიზნეს პროცესის მიდგომის ტერმინები და განმარტებებიბიზნეს პროცესი (BP) არის მოქმედებების კოორდინირებული და მოწესრიგებული თანმიმდევრობა, რომელიც მიზნად ისახავს გარკვეული საბოლოო შედეგის მიღწევას (თავდაპირველად გაგებული იყო როგორც მომხმარებლის კმაყოფილება). ზოგადი ინფორმაცია BP-ის შესახებ

ბიზნეს პროცესის მთავარი მიზანია შეყვანის (პროცესის განხორციელებისთვის საჭირო რესურსების პროცესში) გარდაქმნა შეყვანის, ე.ი. შედეგი, პროცესის პროდუქტი.

·ბიზნეს პროცესის მთავარი „ჩაყრა“ არის ქვეპროცესების, სამუშაოების, ოპერაციების ერთობლიობა, რომლებიც შესრულებულია შეყვანებზე შედეგების მისაღებად. პროცესი ხორციელდება გარკვეული მექანიზმის გამოყენებით

· არსებობს პირველადი და მეორადი პროცესის შეყვანა. პირველადი მონაცემები მოდის პროცესის დასაწყისში. მეორადი მონაცემები ჩნდება პროცესის განხორციელებისას მის შემადგენელ ქვეპროცესებზე.

· პირველადი შედეგი არის პროცესის განხორციელების პირდაპირი, დაგეგმილი შედეგი. მეორადი გამომავალი არის პროცესის გვერდითი პროდუქტი, რომელიც არ არის მისი ძირითადი მიზანი.

· პროცესი თავისთავად მიმდინარეობს, მას მართავს და აწარმოებს კონკრეტული შემსრულებელი ან ჯგუფი.

· ვიღაცისთვის იწარმოება ბიზნეს პროცესი - ის, ვინც მოიხმარს პროცესის შედეგს, არის პროცესის კლიენტი.

ბიზნეს პროცესის მახასიათებლები ნებისმიერი ბიზნეს პროცესი (BP) შედგება ცალკეული ოპერაციებისგან(ელემენტარული მოქმედებები) და თან ახლავს შემავალი და გამომავალი ინფორმაციის ნაკადების ცვლილება, დამოკიდებულია ცვლილებები გარე პირობებშიდა გამოყენებული რესურსების სტრუქტურები და ღირებულებები.

შემომავალი მონაცემები (ინფორმაცია, დოკუმენტები და ა.შ.) და რესურსები (მატერიალური და არამატერიალური აქტივები)

„გამომავალი პროდუქტი“: რა არის ბიზნეს პროცესის შედეგი

ბიზნეს პროცესის „მფლობელი“: ობიექტი (კომპანია, განყოფილება, თანამშრომელი), რომელიც პასუხისმგებელია ამ ბიზნეს პროცესზე

4 რესურსები (მატერიალური და არამატერიალური აქტივები, ადამიანური რესურსები) ჩართული პროცესის განხორციელებაში

ბიზნეს პროცესის შესრულების ეტალონები

განხორციელების მექანიზმი

კითხვა: შემდეგი სტრუქტურული და ფუნქციური გარდაქმნებიდან აირჩიეთ და ხაზგასმით აღნიშნეთ ის არომორფოზები, რომლებიც უზრუნველყოფდნენ ძუძუმწოვრების ნაწლავების გაჩენას აპენდიქსით.

ქვემოთ ჩამოთვლილი სტრუქტურული და ფუნქციური გარდაქმნებიდან აირჩიეთ და ხაზგასმით აღნიშნეთ ის არომორფოზები, რომლებიც უზრუნველყოფდნენ ძუძუმწოვრების დანართის გაჩენას.

პასუხები:

აქ მოცემულია ამოცანის პასუხები: 2,7,8

მსგავსი კითხვები

• როგორ შევცვალოთ სიტყვა-რობოტი ისე, რომ ასო i იყო ძირში
• ორი რიცხვის საშუალო არითმეტიკული არის 72. რიცხვებიდან ერთი არის 95. იპოვე სხვა რიცხვი.
• რა არის ძირი (ძირები) სიტყვებში: ოცნება, სიგნალი, სპეციალობა? დამეხმარეთ გთხოვთ :)
• ნადა შეადგინე დიტი მე-4 კლასისთვის
• თქვენ უნდა მოიფიქროთ არსებითი სახელი, ზედსართავი სახელი და ზმნა საერთო ფესვებით. ბოლ ფესვი, სოლ. შესაფერისია თუ არა სიტყვები - ტკივილი. ავადმყოფი. მტკივა და მარილი.მარილიანი.მარილი. ვარდება თუ არა ფესვის რკალში b?
• დაწერეთ მაგალითი, რომლის ამოხსნა იქნება მოქმედებების ასეთი თანმიმდევრობა 447-22=425
• 7 კგ წონის საზამთრო იჭრება 16 თანაბარ ნაწილად, რამდენია ერთი ნაწილის მასა
• გთხოვთ დაუსვით ტექსტს 12 შეკითხვა როცა რობინ ჰუდი მამამისის სახლში ცხოვრობდა, ის ხშირად ხვდებოდა გოგონას. მისი სახელი იყო მარიანი. იგი მამასთან ერთად ცხოვრობდა რობინის სახლიდან შორს. ტყეში დადიოდნენ და ხანდახან ერთად დადიოდნენ სანადიროდ. მათ ერთმანეთი ძალიან მოეწონათ და ერთ დღეს რობინმა მარიანს ცოლობა სთხოვა. მაგრამ სწორედ ამ დროს მოვიდნენ ნორმანები და მოკლეს რობინის მამა, დაწვეს მისი სახლი და წაართვეს ყველაფერი, რაც ჰქონდა. რობინი გადაარჩინა, რადგან ის იბრძოდა ისე მამაცურად, რომ ვერც ერთი ჯარისკაცი ვერ მიდიოდა მასთან ახლოს, მოკლავდა ან ციხეში წაიყვანდა. რობინმა დაინახა, რომ მამამისი ტყვია იყო და რომ მისი სახლი გადაწვეს, გაიქცა შერვუდის დიდ ტყეში. მას შეუერთდა უამრავი ღარიბი კაცი. მოკლე ხანში ტყეში ძალიან ბევრი კაცი იყო. მათ გააკეთეს რობინ ჰუდი. მათი ლიდერი. ღარიბ ხალხს უყვარდა რობინი და მისი კაცები, რომლებსაც მხიარულ კაცებს ეძახდნენ. რობინი ცნობილი გახდა, როგორც შერვუდის ტყის რობინი ან რობინ ჰუდი. ზოგი ამბობს, რომ მას ჰუდს ეძახდნენ, რადგან მას და მის კაცებს ეცვათ მწვანე კაპიუშონი. არა მხოლოდ ინგლისში, არამედ ბევრ ქვეყანაში, როგორც რობინ ჰუდი. რობინს დიდი ხნის განმავლობაში არ უნახავს მარიანი. მან დაწერა წერილი, სადაც უამბო მას მამამისისა და მათი სახლის შესახებ. "მე ყოველთვის მეყვარები", - წერდა მან. მაგრამ ტყეში ცხოვრება შენთვის არ არის, ამიტომ ვეღარასდროს გნახავ, გო მშვიდობით!" მარიანი ძალიან დამწუხრდა, როცა რობინის წერილი წაიკითხა. მთელი დღე ტიროდა. ბოლოს გადაწყვიტა შერვუდის ტყეში წასულიყო და რობინი ეძია. შერვუდის ტყემდე შორი გზა იყო და მარიანს მარტო ასე შორს გამგზავრების ეშინოდა. მან ჩაიცვა რაინდივით და წავიდა რობინის საძებნელად. ერთ დღეს რობინმა ნორმანდიული რაინდი ჩაიცვა და წავიდა ნოტინჰემში. ტყის გავლით ის სხვა რაინდი შეხვდა. ისინი ვერ ხედავდნენ ერთმანეთის სახეებს, რადგან მათ თავები და სახეები მათმა მზერამ მოიცვა. მარიანს (რადგან ის იყო) ეშინოდა პასუხის გაცემის. - აჰ, - თქვა რობინმა, - არ გინდა პასუხის გაცემა. მაშინ იბრძოლე." რობინი იყო მარიანზე მაღალი და ძლიერი, მაგრამ იგი გაბედულად იბრძოდა. მარიანს ჭრილობა ერთ მკლავში მიიღო, რობინს ლოყაში. რობინს შეებრალა ახალგაზრდა რაინდი, რომელიც ასე კარგად იბრძოდა. "გაჩერდი! გაჩერდი!” – შესძახა მან. შენ ჩემი ერთ-ერთი კაცი იქნები." რობინს დაავიწყდა, რომ ნორმანდიული რაინდივით იყო ჩაცმული და თავის ენაზე და ხმით ლაპარაკობდა. როცა მარიანმა რობინის ხმა გაიგო, მან სამოსი მოიხსნა. სახე ფერმკრთალი ჰქონდა მაგრამ გაეღიმა. უხაროდათ ერთმანეთის დანახვა. სულ იცინოდნენ და საუბრობდნენ. მან უთხრა რობინს, როგორი უბედური იყო, ჩაიცვა რაინდის ტანსაცმელი და მოვიდა მის საძებნელად. ”ძვირფასო,” თქვა მან, როდესაც დაასრულა ამბავი, ”მე არ ვიცი, როგორ ვიცხოვრებ ტყეში, როცა შენ ხარ. წადი." "მაგრამ მე არ წავალ. მე შენთან დავრჩები," თქვა მან. "შენ არ უნდა. ეს ცხოვრება შენთვის არ არის." "ოჰ, რობინ, ნუ ამბობ ამას! მზე არ ანათებს და ჩიტები არ მღერიან, როცა მე შენთან არ ვარ. ნება მომეცით დავრჩე." ასე რომ, რობინმა დარჩენის საშუალება მისცა. ისინი დაქორწინდნენ ტყეში და მხიარულმა კაცებმა კარგი ვახშამი გამართეს და სიამოვნებით მოიკითხეს რობინის ცოლი. რობინი და მარიანი დიდი ხნის განმავლობაში ცხოვრობდნენ შერვუდის ტყეში და ძალიან ბედნიერები იყვნენ.
• 1. ჩამოაყალიბეთ ზმნები ამ სიტყვებიდან. განათავსეთ ისინი განუსაზღვრელი ფორმით. შეარჩიეთ მორფემა, რომლისგანაც წარმოიქმნება ზმნები. ხრაშუნა, ეტლი, მოძრაობა, ბრმა, ხმაური, თეთრი. რა ჰქვია სიტყვების ფორმირების ამ ხერხს? 2. შეცვალეთ ფრაზები ზმნებით. პირველ სვეტში ჩაწერეთ არსებითი სახელიდან წარმოქმნილი ზმნები, მეორეში - ზედსართავი სახელებიდან. დაალაგეთ ზმნები შემადგენლობის მიხედვით. გაასწორეთ, დააფარეთ შუშა, მოაყარეთ ნათესები მწირი, ზედმეტად სავსე, გამოიტანეთ სათაური, გახადეთ მრგვალი.

1. მიუთითეთ მეზოზოური ეპოქის დროის ლიმიტები და ხანგრძლივობა.
დროის ლიმიტები: 240 - 65 მილიონი წლის წინ.
ხანგრძლივობა: დაახლოებით 170 მილიონი წელი.
2. შეავსე გამოტოვებული სიტყვები.
მეზოზოური ეპოქის დასაწყისში მიმდინარეობდა ინტენსიური გეოლოგიური პროცესები, რაც შედგებოდა მთების ჩამოყალიბებაში, რის შედეგადაც პლანეტაზე ჩამოყალიბდა თბილი, ტროპიკულთან მიახლოებული კლიმატი.
3. აღწერეთ ძირითადი ცვლილებები, რაც განიცადა მცენარეულმა სამყარომ მეზოზოურ ეპოქაში.
გიგანტური გვიმრები, ხის მსგავსი ცხენის კუდები და კლუბის ხავსები გადაშენდნენ; აყვავდა გიმნოსპერმები და გაჩნდნენ პირველი ანგიოსპერმები, რომლებიც თანდათან დასახლდნენ ყველა კონტინენტზე.
4. დაასრულე წინადადება.
მეზოზოურ ეპოქაში პირველად გამოჩნდა ანგიოსპერმები და ფართოდ გავრცელდა, რადგან მათ ჰქონდათ მრავალი უპირატესობა არსებობისთვის ბრძოლაში, კერძოდ: მაღალგანვითარებული გამტარ სისტემა, ყვავილის არსებობა, რომელიც უზრუნველყოფს ჯვარედინი დამტვერვას და თესლი, რომელიც იცავს ემბრიონი და ამარაგებს მას საკვები ნივთიერებებით.
5. დაასახელეთ უხერხემლოთა და აკორდატების ჯგუფები, რომლებმაც პიკს მიაღწიეს მეზოზოურ ეპოქაში.
უხერხემლოები: მწერები.
აკორდები: ქვეწარმავლები.
6. აღწერეთ გეოლოგიური და მასთან დაკავშირებული კლიმატური ცვლილებები დედამიწაზე მეზოზოური ეპოქის ბოლოს. მიუთითეთ მათ მიერ გამოწვეული პლანეტის ფლორისა და ფაუნის გარდაქმნები.
გეოლოგიური ცვლილებები: მთის ნაგებობა (გაჩნდა ალპები, ანდები, ჰიმალაები).
კლიმატის ცვლილება: გაგრილება.
ფლორის ცვლილებები: წყალთან ახლოს მცენარეულობის შემცირება.
იცვლება ფაუნა: ბევრი უხერხემლო და ამფიბია დაიღუპა ზღვებში, ბალახოვანი და ხორცისმჭამელი დინოზავრები დაიღუპნენ ხმელეთზე. გაიზარდა ფრინველებისა და ძუძუმწოვრების რაოდენობა.
7. ამოირჩიეთ და ხაზი გაუსვით კითხვაზე სწორ პასუხს.
ითვლება, რომ მეზოზოური ეპოქის ორგანიზმების რომელ ჯგუფებს წარმოადგენდნენ ფრინველები? (ეს ეხება საგვარეულო და არა გარდამავალ ფორმებს.)
პასუხი:არქოზავრები.
8. მიუთითეთ ჩამოთვლილი გარდაქმნებიდან რომელი შეიძლება მივიჩნიოთ არომორფოზებად და რომელი - იდიოადაპტაციად?
1. შარდის ბუშტის დაკარგვა.
2. სპონგური ფილტვები.
3. მკერდის (კილის) გამონაზარდები
4. ბუმბულის საფარი.
5. რქოვანი წვერი.
6. უკანა ნაწლავის დამოკლება.
7. წინა კიდურების ფრთებად გადაქცევა.
8. არტერიული და ვენური სისხლის ნაკადის სრული გამოყოფა.
არომორფოზები: 2, 8.
იდიოადაპტაციები: 1, 3, 4, 5, 6, 7.
9. ქვემოთ ჩამოთვლილი სტრუქტურული და ფუნქციური გარდაქმნებიდან ამოარჩიეთ და ხაზი გაუსვით მათ, რომლებიც არის არომორფოზები, რომლებიც უზრუნველყოფდნენ ძუძუმწოვრების გაჩენას.
ორმაგი სუნთქვა, არტერიული და ვენური სისხლის ნაკადის სრული განცალკევება, არაბირთვული ერითროციტები, თმის ხაზი, ღრუ ძვლები, ხუთთითიანი კიდური, საშვილოსნოსშიდა ორსულობა, ახალგაზრდას რძით კვება, ბრმა ნაწლავის გამოჩენა აპენდიქსით.
10. დაასრულე წინადადება.
ძუძუმწოვრები გაჩნდნენ მეზოზოური ეპოქის ტრიასის პერიოდში.
11. დაადასტურეთ გამოთქმის სიმართლე: „ძუძუმწოვრები გარეგნობისთანავე ვერ დაიკავებდნენ დომინანტურ პოზიციას“.
ძუძუმწოვრებს არ შეეძლოთ კონკურენცია გაუწიონ მტაცებელ დინოზავრებს და სხვა ქვეწარმავლებს მთელი მეზოზოური პერიოდის განმავლობაში და მათ მიერ აქტიურად განადგურდნენ. მხოლოდ ქვეწარმავლების უმეტესობის თითქმის სრული გადაშენების შემდეგ, ძუძუმწოვრებმა შეძლეს ფართოდ გავრცელება დედამიწაზე.