ფსიქოლოგია იგავებში

ბევრს სჯერა, რომ ლეგენდები, მითები, იგავები მხოლოდ ბავშვებისთვისაა. Ეს არ არის სიმართლე. მათ აქვთ რაღაც მარადიული. ეს ალბათ იმით არის განპირობებული, რომ ზღაპრები და იგავ-არაკები უფრო მიმართულია გრძნობებზე, ინტუიციაზე და ფანტაზიაზე.

უხსოვარი დროიდან ადამიანები იყენებდნენ მოთხრობებს, როგორც საგანმანათლებლო გავლენის საშუალებას. მათი სახალისო ბუნებით ისინი განსაკუთრებით კარგად ერგებოდნენ ამ დანიშნულებას და იყვნენ ის კოვზი თაფლი, რომელიც ატკბობდა და საინტერესოდ აქცევდა ყველაზე მწარე ზნეობასაც კი, რაც ყოველთვის მაშინვე არ ესმით, ზოგჯერ ის იმალება და მხოლოდ მინიშნებაა. ნებისმიერ იგავს აქვს დიდი მნიშვნელობა და აიძულებს ადამიანებს იფიქრონ თავიანთი ცხოვრებისა და ქმედებების მრავალ ასპექტზე.

ბრმა და სპილო

მთების იქით იყო დიდი ქალაქი, რომლის ყველა მცხოვრები ბრმა იყო. ერთხელ უცხო მეფე თავისი ჯარით ქალაქთან ახლოს უდაბნოში დაბანაკდა. მას ჯარში ჰყავდა უზარმაზარი საომარი სპილო, რომელიც ცნობილი გახდა ბრძოლებში. თავისი გარეგნობით მან უკვე შიშში ჩააგდო მტრები. ქალაქის ყველა მცხოვრებს სურდა გაეგო: რა არის სპილო.

და აი, უსინათლოთა საზოგადოების რამდენიმე წარმომადგენელი ამ პრობლემის გადასაჭრელად სამეფო ბანაკში სასწრაფოდ გაეშურა. არ ჰქონდათ ოდნავი წარმოდგენა იმის შესახებ, თუ როგორი სპილოები არიან, მათ დაიწყეს სპილოს ყველა მხრიდან გრძნობა. ამავდროულად, ყველამ, როდესაც იგრძნო რომელიმე ნაწილი, გადაწყვიტა, რომ ახლა მან ყველაფერი იცის ამ არსების შესახებ. როდესაც ისინი დაბრუნდნენ, მათ გარშემორტყმული იყო მოუთმენელი ქალაქელების ბრბო. ღრმად უცოდინრებულს, ბრმას სურდა გაეგო სიმართლე მათგან, ვინც შეცდომებში იყო. უსინათლო ექსპერტები ერთმანეთს ეჯიბრებოდნენ სპილოს ფორმის შესახებ და უსმენდნენ მათ განმარტებებს. ვინც სპილოს ყურს შეეხო, თქვა:

- სპილო არის რაღაც დიდი, ფართო და უხეში, ხალიჩასავით.

ვინც იგრძნო ღერო, თქვა:

„მას შესახებ ზუსტი ინფორმაცია მაქვს. ის სწორ ღრუ მილს ჰგავს, საშინელი და დამღუპველი.

"სპილო ძლიერი და ძლიერია, როგორც სვეტი", - გააპროტესტა მესამემ და იგრძნო მისი ფეხი და ფეხი.

თითოეულმა იგრძნო სპილოს მრავალი ნაწილიდან მხოლოდ ერთი. და ყველამ არასწორად გაიგო. მათ მთელი გონებით ვერ აითვისეს: ცოდნა ხომ ბრმის თანამგზავრი არ არის. ყველამ რაღაც წარმოიდგინა სპილოზე და ყველა ერთნაირად შორს იყო სიმართლისგან. ის, რაც სპეკულაციის შედეგად არის შექმნილი, არ იცის ღვთაებრივის შესახებ. ამ დისციპლინაში ჩვეულებრივი ინტელექტით არ შეიძლება ბილიკების გაშლა.

ჰაკიმ სანაი (1141)

რამდენად ხშირად წარმოიდგენენ ადამიანები რაღაცას საკუთარ თავზე, სხვა ადამიანებზე, შვილებზე და რამდენად ხშირად არიან ისინი შორს სიმართლისგან. საუკეთესო განზრახვებიდან და მათი ცხოვრებისეული გამოცდილებიდან გამომდინარე, მშობლები ფიქრობენ, რომ იცნობენ შვილებს და შეუძლიათ გააბედნიერონ. შვილების ქცევაზე დაკვირვებით („სპილოს ყურის შეხებით“) მშობლები არასრულ მონაცემებზე დაყრდნობით აკეთებენ დასკვნებს და აყალიბებენ შვილთან კომუნიკაციას, ხშირად მცდარი დასკვნების საფუძველზე. მწვრთნელებს, მასწავლებლებს ჰგონიათ, რომ სწორედ მათ აქვთ მშობლების ურთულესი სასიყვარულო გამომეტყველება და მათი აზრი ობიექტურია, მაგრამ, დავფიქრდეთ, ხომ არ ეხებიან სპილოს საბარგულით? ამავდროულად, ბავშვის შინაგანი სამყარო, მისი თანდაყოლილი თვისებები კვლავაც რჩება „შვიდი ბეჭდით საიდუმლო“ და თვითონაც მარტო რჩება თავის სირთულეებთან. საბედნიეროდ, არასოდეს არ არის გვიან დაინახოთ შუქი და ნახოთ საკუთარი თავი და თქვენი შვილი ჭეშმარიტ შუქზე.

იმისათვის, რომ ჩვენ ან ჩვენი შვილები გავხდეთ ცოტათი ბედნიერები, თქვენ უბრალოდ უნდა შეგეპაროთ ეჭვი საკუთარ სიმართლეში. ეს არ ნიშნავს, რომ ნევროზულად უნდა შევიტანოთ ეჭვი ყველა გადაწყვეტილებაში, მაგრამ გადაწყვეტილების მიღებამდე დავფიქრდეთ და გავიგოთ, რომ ბევრი რამ, მოვლენა, ადამიანი შეიძლება არ შეესაბამებოდეს მათ შესახებ ჩვენს წარმოდგენებს. სპილო სულაც არ არის დამღუპველი მილი და არა ხალიჩა, ეს რაღაც მეტია.

ჩათვალეთ, რომ ცხოვრებაში ბევრი რამ არის გარდამავალი და სოციალური ღირებულებები, რომლებიც ახლა არსებობს, დროთა განმავლობაში შეიცვლება, ისევე როგორც შეიცვალა წარსულის ღირებულებები. ავიღოთ, მაგალითად, ვალუტის გაცვლის ბანალური მაგალითი, დიდი დრო არ გასულა იმ დროიდან, როცა ის დაისაჯა. უცვლელია მხოლოდ სულიერი ღირებულებები და არა სოციალური დამოკიდებულებები. ახლო წარსულში საბჭოთა პედაგოგიკა „პარტიულ კურსს“ მისდევდა, დისციპლინა კლასში კი სრული დუმილით და მერხზე უმოძრაოდ მოხრილი ხელებით გამოიხატა. მაგრამ გრძელვადიანი ტაქტილური მეხსიერების მქონე ბავშვი ვერ აღიქვამს და ითვისებს მასალას, უმოძრაოა. ემოციების გამოვლინება უხამსად მიიჩნიეს, გაკვეთილი კი მოსაწყენ ლექციად გადაიზარდა. და გრძელვადიანი ემოციური მეხსიერების მქონე სტუდენტმა არამარტო ვერ ისწავლა მასალა, არამედ მიიღო ფსიქოლოგიური ტრავმა მეხსიერების მთავარ არხზე (ადამიანი ატარებს ასეთ დაზიანებებს მთელი ცხოვრების განმავლობაში, თუ არ იმუშავებს მათ ამოღებაზე სპეციალისტთან) , რადგან ამ ტიპის მეხსიერების მქონე ბავშვებისთვის ემოციების ნაკლებობა ფსიქოლოგიური ტრავმაა. და რამდენი შემთხვევაა, როდესაც მშობლებმა, მოისმინეს მასწავლებლების "ავტორიტეტული აზრი", რომლებიც "მხოლოდ სპილოს ფეხს შეეხო", რომ მათი შვილი ზარმაცი, მოუწესრიგებელი და უბრალოდ აუტანელია, ეჭვი არ შეეპარათ მასწავლებლების ან მწვრთნელების სისწორეში და დასაჯეს ბავშვი. რისთვისაც მან თავი საუკეთესოდ მიიყვანა.

სკოლას ამთავრებენ, მაგრამ ქცევის სტერეოტიპები რჩება და ადამიანი სრულყოფილად ვეღარ გამოიყენებს თავის გრძელვადიან მეხსიერების არხს, რაც ნიშნავს სრულფასოვან ცხოვრებას. სამწუხაროდ. ბოლოდროინდელი ბავშვები მშობლები ხდებიან, ისტორია მეორდება და „ბრმათა ქალაქი“ იზრდება. მშობლები ერთნაირ ღირებულებებზე იზრდებიან და მოძველებული პრინციპების გამოყენებით ცდილობენ ჩაუნერგონ ისინი შვილებს, რომლებიც ცხოვრებაში წარმატებულები არ იქნებიან. თითოეულმა ადამიანმა თავად უნდა ჩამოაყალიბოს ღირებულებების საკუთარი სისტემა, რომელიც შეესაბამება მის თანდაყოლილ მახასიათებლებს.

აქ არის ერთი მრავალი მაგალითი. ჩვენთან ორმოც წლამდე მამაკაცი მოვიდა კონსულტაციაზე სამსახურში და პირად ცხოვრებაში მუდმივი წარუმატებლობის გამო. მას მუდმივად იყენებდნენ, ხელფასი არასაკმარისად იყო გადახდილი და კარიერის ზრდაზე საუბარი არ იყო. სახლში ცოლი მას მუდმივად საყვედურობდა დამოუკიდებლობისა და ფულის გამომუშავების უუნარობის გამო. ამ ყველაფერმა უბედური მიკროინფარქტამდე მიიყვანა და მკურნალობის შემდეგ საბოლოოდ გადაწყვიტა ფსიქოლოგისთვის მიემართა. პირველ კონსულტაციაზე ბუნებრივად შევეხეთ მის ურთიერთობას მშობლებთან და გრძნობების გაცნობიერების შემდეგ თქვა: „დედაჩემისადმი სიყვარულის გამოსახატავად სხვა გზა არ ვიცოდი, გარდა იმისა, რომ მისი მსხვერპლი გავმხდარიყავი“. დედამ ის მარტო გაზარდა და ძალიან ეშინოდა, რამე არ მომხდარიყო: შედეგად, ყველაფერი აეკრძალა, ყოველგვარი ინიციატივა ისჯებოდა. ზრდასრული მამაკაცი საკუთარ თავს ისე ხედავდა, როგორც დედას ხედავდა - უმწეო, სუსტი, სულელი. დიაგნოსტიკის გავლის შემდეგ გაიცნო საკუთარი თავი და კონსულტაციის დროს მიიღო ინდივიდუალური რეკომენდაციები, თუ როგორ ააშენოს თავისი კარიერა და გამოიყენოს თანდაყოლილი მონაცემები. კარგია, რომ ეს მოხდა 40 წლის ასაკში და არა მოგვიანებით.

ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ვინმეს სურდეს შვილს ასეთი ბედი, მაგრამ ბევრი მშობელი ამას გაუცნობიერებლად აკეთებს. დაფიქრდით სანამ დასჯავთ ან აუკრძალავთ თქვენს შვილებს რაიმეს გაკეთებას. სავსებით შესაძლებელია, რომ თქვენმა შვილმა, სტუდენტმა, გამოავლინოს თავისი თანდაყოლილი მახასიათებლები და შეგნებულად არ მიგიყვანოთ „თეთრ სიცხეში“. ეცადე გონებაში მთლიანი ჩაიცვა. ადამიანი და ჩვენი წარმოდგენა მასზე შორს არის ერთი და იგივე, ის ყოველთვის წარმოადგენს იმაზე მეტს, ვიდრე ჩვენ შეგვიძლია წარმოვიდგინოთ.

კოჭლი და ბრმა

ერთხელ კოჭლი შევიდა სერალიოში (ჰოსნოში) და დასახლდა სხვა სტუმრებს შორის.

"ჩემი კოჭლობის გამო მოკლებული ვარ სწრაფი გადაადგილების უნარს და დროულად არ ვიქნები სულთნის დღესასწაულზე", - უთხრა მან მეზობელს.

ადამიანმა, ვისაც მიმართა, თავი ასწია და თქვა:

„მეც ვარ დაპატიჟებული დღესასწაულზე, მაგრამ შენზე მეტად მიჭირს იქ მისვლა, რადგან ბრმა ვარ და გზას ვერ ვხედავ.

შემდეგ მათ საუბარში მესამე სტუმარი ჩაერია. Მან თქვა:

„თქვენ ორს გაქვთ საშუალება მიაღწიოთ თქვენს მიზანს, თუ მხოლოდ ამ საშუალების გამოყენებას დათანხმდებით. ბრმას შეუძლია სამოგზაუროდ წავიდეს კოჭლი ზურგზე. ბრმას ფეხი უნდა გამოიყენო სიარულისთვის და კოჭლის მხედველობა მის გასამართად.

ასე რომ, ორივემ მიაღწია მოგზაურობის ბოლოს, სადაც მათ ელოდათ ადრე უნახავი დღესასწაული. გზად სხვა სერალიოში დასასვენებლად გაჩერდნენ. აქ შეხვდნენ კიდევ ორ უბედურს, რომლებსაც ასევე სურდათ დღესასწაულზე მისვლა და ვერ შეძლეს. ბრმებმა და კოჭებმა თავიანთი მეთოდის ახსნა დაიწყეს, მაგრამ ერთი მათგანი ყრუ იყო, მეორე კი მუნჯი. მუნჯმა მოისმინა მათი განმარტებები, მაგრამ ვერ გადასცა მეგობარს. ყრუს ლაპარაკი შეეძლო, მაგრამ სათქმელი არაფერი ჰქონდა.

ეს ორი ვერ მივიდნენ დღესასწაულზე, რადგან იმ დროს ახლოს არ იყო ის მესამე ადამიანი, რომელიც, პირველ რიგში, აუხსნიდა მათ სირთულეების თავისებურებას და მხოლოდ ამის შემდეგ შესთავაზებდა, როგორ დაძლიონ ეს სირთულე.

აჰმად ფაროკი (1624)

რამდენად ხშირად ვხედავთ ასეთ სიტუაციას წყვილთა სპორტში - ერთი წყვილი მუშაობს ჰარმონიულად და სწრაფად მიიწევს მიზნისკენ, პრიზებისკენ, დიდებისკენ, ისევე, როგორც იგავიდან "კოჭლმა და ბრმამ", რომლებმაც მიაღწიეს მიზანს. და მეორე - ვერ მიაღწევს სასურველ შედეგს. და იწყება ახალი პარტნიორების, ახალი მწვრთნელების ძებნა. მაგრამ ეს ყოველთვის არ მოაქვს ცვლილებას უკეთესობისკენ. კარგია, თუ რომელიმე მშობელი შეეცდება გახდეს ის „მესამე ადამიანი“, რომელიც შეეცდება გაიგოს თითოეული ბავშვის და არა მხოლოდ საკუთარი თავისებურებები. კიდევ უკეთესი, თუ მწვრთნელს აქვს დიდი გამოცდილება და ის მშობლებს ურჩევს დაუკავშირდნენ პროფესიონალ ფსიქოლოგს*, რათა დადგინდეს წყვილის თავსებადობა, გამოავლინოს პრობლემური სფეროები და შესთავაზოს გადაწყვეტილებები. გახსოვდეთ, რომ არ არსებობს უნივერსალური რეცეპტები, რომლებიც შესაფერისია ყველა შემთხვევისთვის. მაშინ ბევრი ადამიანი შეძლებს თავიდან აიცილოს ზედმეტი იმედგაცრუება, ბავშვები მოიშორებენ არასრულფასოვნების კომპლექსს, მშობლები შეწყვეტენ შვილებზე უაზროდ ფიქრს ("რატომ არიან სხვა ბავშვები წარმატებულები და ჩემი უარესები?")

ძალიან ხშირად სწორედ პროფესიონალი ფსიქოლოგი ხდება „მესამე ადამიანი“, რომელიც ეხმარება ადამიანებს სირთულეების დაძლევაში, აუხსნის მათ ინდივიდუალურ შესაძლებლობებს. და რამდენად ხშირად „კეთილმოსურნეები“, „დღესასწაულზე მოსული“, ცდილობენ დაეხმარონ თავიანთ მეგობრებს, შვილებს, ავიწყდებათ, რომ სხვა ადამიანებს აქვთ განსხვავებული მახასიათებლები და სხვა სირთულეები, მიუხედავად იმისა, რომ მათ ასევე სურთ „დღესასწაულზე მოხვედრა“. . რა თქმა უნდა, ნებისმიერ თქვენგანს შეუძლია შეეცადოს გახდეს ის „მესამე ადამიანი“, რომელიც, მაგალითად, დაეხმარება თქვენს შვილებს. სანამ ვინმეს ეტყვით, როგორ მიაღწიეთ რაიმეს, შეეცადეთ გაიგოთ, ელაპარაკებით თუ არა „ყრუებს“? და ცდილობთ ჯერ მზა გადაწყვეტის მიღებას ამ ადამიანის თვისებების ახსნის ნაცვლად?

ასეთი სიტუაციები არც ისე იშვიათია - კლიენტმა, რომელსაც აქვს ხანგრძლივი ვიზუალური მეხსიერება, მიიღო შესანიშნავი შედეგი ნახატებთან მუშაობისას (ხელოვნების თერაპია, მანდალა თერაპია **) და ურჩევს ამ ტექნიკას თავის მეგობრებს, როგორც ერთადერთ წარმატებულს, ენთუზიაზმით აიძულებს შვილს. ხატვა. და ამ ერთს აქვს მეხსიერების კომბინირებული ტიპი (როგორც წინა პუბლიკაციებიდან გახსოვთ, კომბინირებულია, როდესაც ერთი ტიპი ააქტიურებს მეორეს, რომელიც ატარებს ძირითად ინფორმაციას). მასში, მაგალითად, სმენითი მეხსიერება ააქტიურებს ემოციურ მეხსიერებას და ის (ემოციური) არის მატარებელი. ასეთი მახასიათებლების მქონე ბავშვისთვის არტთერაპია არ იქნება ისეთი ეფექტური. კიდევ ბევრი მაგალითის მოყვანა შეიძლება, მაგრამ ვფიქრობ, ყველაფერი გასაგებია.

სერიიდან "შენი ფსიქოლოგის" წიგნების კითხვის მოყვარულებო, იფიქრეთ იმაზე, მიზანშეწონილია თუ არა საკუთარ თავს ან თქვენს შვილებს მიმართოთ რეკომენდაციები, რომლებიც მუშაობდა "კოჭლისა და ბრმის" შემთხვევაში, რადგან შეიძლება აღმოჩნდეთ "ყრუ". ”ან ”მუნჯი”. სამწუხაროდ, ბევრს აქვს მოსაზრება, რომ ფსიქოლოგია უსაფრთხოა და შეგიძლიათ ფსიქოლოგის თამაში. ყველაფერი ისე არ არის, როგორც ერთი შეხედვით შეიძლება ჩანდეს. ფაქტია, რომ სხვადასხვა მეთოდის განურჩევლად გამოყენება („შეიძლება დაგეხმაროს და თუ არა, სხვას ვცდი“) შეუმჩნეველი არ რჩება. ზოგიერთი მეთოდი დიდ ზიანს აყენებს ფსიქიკას, მაგალითად, საუბრების დახმარებით გრძელვადიანი ტაქტილური მეხსიერების მქონე ადამიანის დახმარება თითქმის შეუძლებელია. და თუ ეს არის ბავშვი, რომელიც აქტიურად მოძრაობს კლასში და მასწავლებელი აგზავნის მას სკოლის ფსიქოლოგთან ქცევის კორექტირებისთვის, მაშინ შედეგები შეიძლება ძალიან სამწუხარო იყოს. შედეგად, ფსიქოლოგი სხვადასხვა ხერხით ახსნის ბავშვს, თუ რამდენად არასწორია, აზიანებს მის ფსიქიკას, რაც იწვევს მეხსიერების გამოყენების დაქვეითებას და, შესაბამისად, სწავლის კიდევ უფრო დიდ პრობლემებს, გაჩენას არასრულფასოვნების კომპლექსი და მივდივართ.

ჩნდება კითხვა: "რა უნდა გავაკეთოთ?" მინდა დავეხმარო ჩემს შვილებს, მეგობრებს, ნათესავებს. ღირს, უპირველეს ყოვლისა, გაეცნოთ საკუთარ მახასიათებლებს და მათგან წარმოშობილ სირთულეებს. იცოდე საკუთარი თავი. ამაში დიაგნოსტიკური კვლევა დაგეხმარებათ, შემდეგ ბევრ კითხვაზე იქნება პასუხი და „გზა დღესასწაულამდე“ უფრო მარტივი და მოკლე გახდება. გაიცანით საკუთარი თავი, გაიცანით თქვენი შვილები ისეთები, როგორებიც არიან ისინი და გისურვებთ ბედნიერ მოგზაურობას!

2004 წლის თებერვალი

მასალა მომზადდა ჟურნალისთვის "ცეკვის ბიულეტენი",
პეტერბურგის საცეკვაო სპორტის ფედერაციის ოფიციალური გამოცემა.

* პროფესიონალი ფსიქოლოგი - ფსიქოლოგი, რომელიც ფლობს სხვადასხვა ინსტრუმენტებს, ე.ი. სხვადასხვა მეთოდები და მათი გამოყენება საჭიროებისამებრ, კლიენტის ინდივიდუალური მახასიათებლების გათვალისწინებით. ბუნებრივია, პროფესიონალად ვერ ჩაითვლება ადამიანი, რომელმაც 2 თვიანი კურსები გაიარა.

** მანდალათერაპია - წრეში ხატვა. მანდალას ფენომენი (სანსკრიტიდან - ჯადოსნური წრე) დიდი ხანია ცნობილია აღმოსავლეთის რელიგიურ პრაქტიკაში, როგორც მედიტაციის, სულიერი განვითარებისა და ინიცირების საშუალება. ფსიქოლოგიაში ინდივიდუალური მანდალას კონცეფცია შემოიღო კ.გ. იუნგი. მთლიანობის ეს სიმბოლო მას ესმოდა, როგორც გონებრივი ცხოვრების ცნობიერი და არაცნობიერი გამოვლინების პროექცია.

იგავიეს ისეთი მოკლე ისტორიაა ღრმა მნიშვნელობით. მისი პერსონაჟები ჩვეულებრივი ადამიანები არიან, ზოგჯერ არც თუ ისე განათლებულები. მათი ისტორიები და მოთხრობები შეიცავს ცხოვრებისეულ არსებით გაკვეთილებს.

იგავები ყოველთვის აძლევდნენ ადამიანებს იმის საფუძველს, რომ ეფიქრათ ადამიანის ცხოვრების აზრზე, ადამიანის როლზე დედამიწაზე. ეს არის განვითარების, განათლებისა და ტრენინგის ძალიან ეფექტური საშუალება. სიბრძნე, რომელიც მარტივი და მკაფიო სახით არის წარმოდგენილი, ბავშვებს აზროვნებას ასწავლის, უვითარებს ინტუიციას და წარმოსახვას, ასევე ასწავლის პრობლემების გადაწყვეტის ძიებას. იგავებით ბავშვებს აფიქრებინებენ თავიანთ საქციელზე და ზოგჯერ იცინიან საკუთარ შეცდომებზე.

ეს მოთხრობები დაგეხმარებათ გაიგოთ, რომ ერთი პრობლემის რამდენიმე გამოსავალი ყოველთვის შეიძლება იყოს და ცხოვრება არ შეიძლება დაიყოს კარგზე და ცუდზე, შავზე და თეთრად.

იგავი თესლს ჰგავს, როგორც კი ბავშვის გულში მოხვდება, აუცილებლად გაიზრდება და ნაყოფს გამოიღებს.

ბავშვებს ვურჩევთ იგავების წაკითხვას, ეს იგივე ზღაპრებია, მხოლოდ ღრმა მნიშვნელობით. 5-6 წლის ასაკიდან რამდენიმე იგავი უკვე ხელმისაწვდომია ბავშვებისთვის გასაგებად, მით უმეტეს, თუ მათ ერთდროულად აუხსნით რაიმეს და მაგალითებს მოგცემთ.

როდის არის კარგი ნავსადგური?

ერთ დღეს მდიდარ ვაჭარს სურდა შვილს სამყარო ეჩვენებინა, სხვა ქვეყნიდან თავისი კომპანიონი გაეცნო და ამიტომ წაიყვანა სამოგზაუროდ. მოგზაურობის დროს მამა-შვილი ძალიან ძვირადღირებულ სასტუმროებში რჩებოდა, მამა ყოველთვის ასწავლიდა, რომ შვილი მოითხოვდა მოპყრობას, როგორც ბატონს, შემდეგ მას სასტუმროში საუკეთესო ოთახს აძლევდნენ, ცხენი - შესანიშნავი სადგომი თავლაში. , და გემი - კარგი ადგილი ნავსადგურში.

ისინი მოგზაურობდნენ საკუთარი ვაგონით, რომელსაც ორი ცხენი ატარებდა. ერთ წვიმიან დღეს მათი ეტლი ტალახში გაიჭედა, ადგილი დაცარიელდა. მალე დაბნელდა და წვიმა დაიწყო. მამა-შვილმა ცხენები გაშალეს და იძულებული გახდნენ, უახლოეს სოფელში ჩასულიყვნენ. იქ სასტუმრო არ იყო და დაიწყეს სახლებზე კაკუნი. ხალხმა უცნობი ენის გაგონებისას კარები არ გააღო, საპასუხოდ რაღაცას იყვირა. დაღლილმა მოხეტიალეებმა მთელი სოფელი გაიარეს და მხოლოდ ბოლო სახლის კარი გაიღო. მოხუცი ქალბატონი, სულ ტილოებში შემოიპატიჟა. ვაჭრის ვაჟმა, რომ დაინახა გაშავებული კედლები და ჭერი, ზურგი აქცია კარისკენ.

მამაო, ნუ გავათევთ ღამეს ასეთ ბინძურ ქოხში, - თქვა ახალგაზრდამ.

ქარიშხალში ნებისმიერი ნავსადგური კარგია, - უპასუხა მამამ და მოხუც ქალს სპილენძის მონეტა მისცა. დიასახლისმა მონეტა გულზე მიიკრა და ჩაიცინა.

ისე გულწრფელად უხარია სპილენძის მონეტა, თითქოს ოქრო იყოსო, - გაიცინა ახალგაზრდამ.

როგორც ქარიშხლის დროს ნებისმიერი ნავსადგური კარგია, ასევე სიღარიბეში ნებისმიერი მონეტა ოქროა.-თქვა მამამ.

რატომ არ დაქორწინდა თაგვი?

ძვირფასო თაგვო, ცოლად გამომყვები? - ჰკითხა მამაცმა ნაცრისფერმა თაგვმა თაგვს.

აბა, - თვალები დახარა თაგვმა, - ოღონდ ტკბილი მომიტანე საჩუქრად.

ხვალ გავალ სამზარეულოში და აუცილებლად მოგიტან შაქარს. ისეთი საყვარელია.-თქვა საქმრომ და ულვაშები გადაუგრიხა.

მეორე დღეს მამაცი საქმრო ავიდა სამზარეულოში იატაკის ნახვრეტით და ერთხელ კაბინეტის ქვეშ, ვერ გაბედა ქვემოდან გამოსვლა.

იმავე საღამოს თაგვი მივიდა თაგვთან და უთხრა:

ძვირფასო თაგვო, დავფიქრდი და გადავწყვიტე, შაქრის კი არა, კანფეტის ნაჭერი მოგვეტანა. შაქარი უბრალოდ ტკბილია, მაგრამ კანფეტი სურნელოვანი და ტკბილია.

ტკბილეული არასდროს მიცდია, - ამოიოხრა თაგვმა.

მეორე დილით თაგვი ისევ სამზარეულოში წავიდა და ისევ კაბინეტიდან გასვლის ეშინოდა.

ის კვლავ მოვიდა თაგვის მოსანახულებლად საჩუქრის გარეშე, მაგრამ ამავე დროს თქვა:

გადავიფიქრე შაქარი ან ტკბილეულის მოცემა. ხვალ მოგიტან ჰალვას. ეს არის ყველაზე გემრიელი კერძი მსოფლიოში: გულიანი, ტკბილი და კარაქიანი.

იცი, პატარა თაგვო, ცოლად არ გამოგყვები, - მშრალად თქვა თაგვმა.

რატომ? - ძალიან გაუკვირდა თაგვს.

რამდენი არ იმეორებს სიტყვას "ჰალვა" - ის არ გახდება უფრო ტკბილი პირში.

ლურსმნების იგავი

ჟილ-აჩქარებული და თავშეუკავებელი ახალგაზრდა იყო. შემდეგ კი ერთ მშვენიერ დღეს მამამ მას ლურსმნებიანი ტომარა მისცა და უბრძანა, ყოველ ჯერზე, როცა რისხვას ვერ შეიკავებდა, ერთი ლურსმანი ღობის ძელში ჩაეჭიდე.

პირველ დღეს პოსტში რამდენიმე ათეული ლურსმანი იყო. შემდეგ თანდათან ისწავლა სიბრაზის კონტროლი და დღითიდღე მცირდებოდა იმ ლურსმნების რაოდენობა, რომლებსაც ის ურტყამდა. ახალგაზრდა მამაკაცი მიხვდა, რომ ბრაზის გაკონტროლება ბევრად უფრო ადვილი იყო, ვიდრე ლურსმნებით ტარება.

და შემდეგ დადგა დღე, როდესაც მან ერთხელაც არ დაკარგა კონტროლი საკუთარ თავზე. ამის შესახებ მან მამას უთხრა. შეხედა და თქვა, რომ ახლა, როცა ვაჟი ბრაზის შეკავებას მოახერხებს, ძელიდან ერთი ლურსმანი ამოაძვრება.

გავიდა დრო და დადგა დღე, როცა ახალგაზრდა მივიდა მამასთან და უთხრა, რომ სვეტში ერთი ლურსმანიც არ დარჩენილა. შემდეგ მამამ შვილს ხელი ძელთან მიიყვანა და უთხრა:

კარგად გააკეთე, მაგრამ შეხედე, რამდენი ხვრელია პოსტზე? ის არასოდეს იქნება იგივე ცხოვრებაში. აი, როცა ადამიანს რაღაც ცუდს ან ცუდს ეუბნები, ის ნაწიბურს ტოვებს, როგორც ეს ნახვრეტები სვეტში. და რამდენჯერაც არ უნდა მოიხადო ბოდიში, ნაწიბური მაინც დარჩება ადამიანს.

ღმერთის მაღაზიაში

ერთ ქალს ესიზმრა: თავად ღმერთი იდგა მაღაზიის დახლთან.

ღმერთო! რეალურია?“ - გახარებულმა წამოიძახა ქალმა.

დიახ, მე ვარ, თქვა ღმერთმა.

რა ვიყიდო შენგან?“ - გადაწყვიტა ეკითხა ქალმა.

ჩემგან აბსოლუტურად ყველაფრის ყიდვა შეგიძლია, - უპასუხა ღმერთმა.

მაშინ გთხოვ მომეცი ბედნიერება, ჯანმრთელობა, წარმატება, ბევრი ფული და სიყვარული.

ღმერთმა მას საპასუხოდ გაუღიმა და უკანა ოთახში გავიდა ყველაფრისთვის, რაც უბრძანა. გარკვეული პერიოდის შემდეგ ის დაბრუნდა პატარა ქაღალდის ყუთით ხელში.

სულ ესაა?- გაუკვირდა იმედგაცრუებულ ქალს.

დიახ, სულ ესაა, – უპასუხა ღმერთმა, – არ იცოდით, რომ ჩემს მაღაზიაში მხოლოდ თესლი იყიდება?

იგავი სიმართლისა და ტყუილის შესახებ

სამი ბიჭი წავიდა ტყეში. სოკო, კენკრა, ჩიტები ტყეში. ბიჭები სეირნობდნენ. ვერ შეამჩნია როგორ გავიდა დღე. სახლში მიდიან - ეშინიათ: „სახლში დაგვატყდება!“ ასე გაჩერდნენ გზაზე და ფიქრობენ, რა ჯობია: ტყუილი თუ სიმართლე?

ვიტყვი, - ამბობს პირველი, - თითქოს ტყეში მგელი დამესხა. მამა შეშინდება და არ გალანძღავს.

ვიტყვი, - ამბობს მეორე, - ბაბუა რომ გავიცანი. დედა აღფრთოვანდება და არ მსაყვედურობს.

და სიმართლეს ვიტყვი, - ამბობს მესამე. - სიმართლის თქმა ყოველთვის უფრო ადვილია, რადგან ეს სიმართლეა და არაფრის გამოგონება არ გჭირდება.

აქ ყველა წავიდა სახლში. როგორც კი პირველმა ბიჭმა მამას უთხრა მგლის შესახებ, აი, ტყის დარაჯი მოდიოდა.

არა, ამბობს, ამ ადგილებში მგლები არიანო.

გაბრაზდა მამა. პირველი დანაშაულისთვის გაბრაზდა, ტყუილისთვის კი - ორჯერ.

მეორემ ბაბუაზე თქვა, ბაბუა კი იქ არის - სტუმრად მოდისო. დედამ სიმართლე შეიტყო. პირველი დანაშაულისთვის გავბრაზდი, ტყუილისთვის კი - ორჯერ.

და როგორც კი მესამე ბიჭი მოვიდა, ზღურბლიდან ყველაფერი აღიარა. დედამ წუწუნა და აპატია.

იგავი "მყიფე საჩუქრები"

ერთხელ სოფელში მოვიდა ბრძენი მოხუცი და დარჩა საცხოვრებლად. უყვარდა ბავშვები და დიდ დროს ატარებდა მათთან. მასაც უყვარდა მათთვის საჩუქრების მიცემა, მაგრამ მხოლოდ მყიფე ნივთებს ჩუქნიდა. რაც არ უნდა ცდილობდნენ ბავშვები მოწესრიგებულიყვნენ, მათი ახალი სათამაშოები ხშირად იშლებოდა. ბავშვები შეწუხდნენ და მწარედ ატირდნენ. გავიდა გარკვეული დრო, ბრძენმა კვლავ მისცა მათ სათამაშოები, მაგრამ კიდევ უფრო მყიფე.

ერთ დღეს მშობლებმა ვერ გაუძლეს და მივიდნენ მასთან:

თქვენ ბრძენი ხართ და მხოლოდ საუკეთესოს უსურვებთ ჩვენს შვილებს. მაგრამ რატომ აძლევ მათ ასეთ საჩუქრებს? ყველანაირად ცდილობენ, მაგრამ სათამაშოები მაინც იშლება და ბავშვები ტირიან. მაგრამ სათამაშოები იმდენად ლამაზია, რომ შეუძლებელია მათთან არ თამაში.

გაივლის საკმაოდ რამდენიმე წელი, - გაუღიმა მოხუცმა, - და ვიღაც გულს მისცემს მათ. იქნებ ეს ასწავლის მათ ამ ფასდაუდებელ საჩუქარს ცოტა უფრო ფრთხილად მოეპყრონ?

მელამ ურჩია ზღარბს პარიკმახერთან წასვლა.

ასეთი ეკლები, - ამბობს და თავს იწუწუნებს, - აღარ აცვია. ახლა მოდაშია ვარცხნილობა „კუს ქვეშ“!

ზღარბმა რჩევა მოისმინა და ქალაქში წავიდა.

კარგია, რომ მელას შემდეგ ბუ გაფრინდა მის გვერდით.

მაშინვე უნდა სთხოვოთ საკუთარ თავს, განაახლოთ კიტრის ლოსიონი და სტაფილო წყალი! ”როდესაც მან გაიგო, რა ხდებოდა”, - თქვა მან.

Რისთვის? - ზღარბი ვერ გავიგე.

და ისე, რომ მელა უფრო გემრიელად შეგჭამოს! აუხსნა ბუმ. - მანამდე ხომ შენი ეკლები ერეოდა!

და მხოლოდ მაშინ მიხვდა ზღარბი, რომ ყველა რჩევას, და მით უმეტეს, ყველას, ვინც რჩევას აძლევს, არ შეიძლება ენდო!

იგავი "ქარის დავა მზესთან"

ერთ დღეს გაბრაზებულმა ჩრდილოეთის ქარმა და მზემ დაიწყო დავა იმის შესახებ, თუ რომელი მათგანი უფრო ძლიერია. ისინი დიდხანს კამათობდნენ და გადაწყვიტეს ძალების მოსინჯვა ერთ მოგზაურზე.

ქარმა თქვა: "მაშინვე მოვიშორებ მის მოსასხამს!" და მან დაიწყო აფეთქება. ძალიან ძლიერად და დიდხანს უბერავდა. მაგრამ მამაკაცი მხოლოდ უფრო მჭიდროდ შემოიცვა თავის მოსასხამში.

შემდეგ მზემ დაიწყო მოგზაურის გათბობა. ჯერ საყელო ჩამოწია, მერე ქამარი შეიხსნა, მერე მოსასხამი გაიხადა და მკლავზე აიტაცა. მზემ უთხრა ქარს: "ხედავ: სიკეთით, სიყვარულით, ძალადობაზე ბევრად მეტს მიაღწევ."

იგავი ჭიქა წყლის შესახებ

პროფესორმა გაკვეთილი იმით დაიწყო, რომ ხელში პატარა წყალი აიღო. მან აწია ისე, რომ ყველას ენახა და ჰკითხა სტუდენტებს:

როგორ ფიქრობთ, რამდენს იწონის ეს ჭიქა?

მაყურებელი ანიმაციურად ჩურჩულებდა.

- დაახლოებით 200 გრამი! არა, 300 გრამი, ალბათ! ან იქნებ 500-მდე! – დაიწყო პასუხების გავრცელება.

”ნამდვილად არ ვიცი, სანამ არ ავწონი მას. მაგრამ ახლა ეს არ არის საჭირო. ჩემი შეკითხვა ასეთია: რა მოხდება, თუ ჭიქას ასე ვიჭერ რამდენიმე წუთის განმავლობაში?

-არაფერი!

- მართლაც, არაფერი საშინელი არ მოხდება, - უპასუხა პროფესორმა. - და რა მოხდება, თუ ეს ჭიქა გამოწვდილი ხელით მეჭირება, მაგალითად, ორი საათი?

მკლავი დაიწყებს ტკივილს.

- არა! მოსწავლეებმა დაბნეულად უპასუხეს. მხიარულად უპასუხა პროფესორმა. „ასეა ყველა ცხოვრებისეული სირთულე. იფიქრეთ რაიმე პრობლემაზე რამდენიმე წუთით და ის თქვენს გვერდით იქნება. დაფიქრდი რამდენიმე საათით და შეგაწუხებთ. თუ მთელი დღე ფიქრობ, პარალიზება მოგიწევს.

თქვენ შეგიძლიათ იფიქროთ პრობლემაზე, მაგრამ, როგორც წესი, ეს არ იწვევს რაიმეს. მისი "წონა" არ დაიკლებს. ქმედება პრობლემის გადასაჭრელად ერთადერთი გზაა. მოაგვარეთ ან განზე გადადეთ. აზრი არ აქვს სულში მძიმე ქვების ტარებას, რომელიც პარალიზებას გაგიკეთებს.

იგავი ყავისა და გარემოებების შესახებ

ახალგაზრდა გოგონა მოდის მამასთან და ეუბნება:

— მამა, დავიღალე, ისეთი მძიმე ცხოვრება მაქვს, ისეთი სირთულეები და პრობლემები, სულ დინების საწინააღმდეგოდ ვზივარ, ძალა აღარ მაქვს... რა ვქნა?
მამაჩემმა პასუხის ნაცვლად ცეცხლზე 3 იდენტური ქვაბი წყალი დადო, ერთში სტაფილო ჩაყარა, მეორეში კვერცხი ჩაყარა, მესამეში კი ყავა დაასხა. ცოტა ხანში წყლიდან სტაფილო და კვერცხი ამოიღო და 3 ქვაბიდან ყავის ფინჯანში ჩაასხა. არა, ქალიშვილო, ეს მხოლოდ ზედაპირული ხედვაა. შეხედეთ: მყარი სტაფილო, მდუღარე წყალში მოხვედრის შემდეგ, გახდა რბილი და მოქნილი. მყიფე და თხევადი კვერცხი გამაგრდა. გარეგნულად ისინი არ იცვლებოდნენ, მათ მხოლოდ სტრუქტურა შეცვალეს იგივე არახელსაყრელი გარემოებების - მდუღარე წყლის გავლენით. ასეა ადამიანებთანაც - გარეგნულად ძლიერები შეიძლება დაიშალნენ და სუსტებად იქცნენ, სადაც მყიფე და ნაზი მხოლოდ ძლიერდება და ძლიერდება...

— რაც შეეხება ყავას? ჰკითხა ქალიშვილმა.

— ო! ეს არის სახალისო ნაწილი! ყავის მარცვლები სრულიად დაიშალა ახალ მტრულ გარემოში და შეცვალა იგი - მდუღარე წყალი ბრწყინვალე არომატულ სასმელად აქციეს.

არიან განსაკუთრებული ადამიანები, რომლებიც არ იცვლებიან გარემოებების გამო - ისინი თავად ცვლიან გარემოებებს და აქცევენ მათ ახალ და ლამაზად, იღებენ სარგებელს და ცოდნას სიტუაციიდან...

არსებობს სპეციალური სახელმწიფო სახელწოდებით "გზის ზარი"

უძველესი დროიდან მოგზაურებმა იცოდნენ ერთი ღირსშესანიშნავი გზა: არც ისე ფართო და არც ვიწრო, არც კი და არც მუწუკები, არც სწორი და არც გრაგნილი. გზა ადვილი არ არის, ის მოეჩვენა მოხეტიალე მოგზაურებს, იმ მომენტში, როდესაც გზაზე ნდობა წავიდა. ყველა მოგზაურს არ ჰქონია ამის შეხვედრის შანსი...

რა მოხდა, როცა არაფერი იყო? კარგი ზღაპარი ელდარ ახადოვისგან.

რა მოხდა, როცა სხვა არაფერი იყო?
- როგორ არის "არაფერი", პატარავ?
- აჰა, აქ არის. როცა მე ჯერ არ დავიბადე, შენ ჯერ არ დაბადებულხარ და სხვა არავინ დაბადებულა?
- საერთოდ არავინ?
- ჰო!
- გასაგებია, მაშინ დედამიწა ცარიელი იყო, მასზე მთები, ზღვები-ოკეანეები, დიდი და პატარა მდინარეები, ბალახი, ტყეები და მდელოები, ცხოველები და ფრინველები, უკაცრავად... ისინი ჯერ არ არიან, მაგრამ მალე იქნებიან. .
-არა არა არა! არ ითვლება! თუ არავინ არის, მაშინ არავინ არის: არც ცხოველები, არც ფრინველები, არც ბალახი, არც ტყე!
- Კარგი. აქ არის მთები, ვულკანები, მდინარეები, ზღვები, უდაბნოები...
- ყოველთვის იქ იყვნენ? მაგრამ როცა ისინი არ იყვნენ, მაშინ რა იყო, ჰა?
-აუ რა ზედმიწევნით ხარ! ᲙᲐᲠᲒᲘ. ერთხელ ეს არ იყო. და მიწაც. მხოლოდ უსაზღვრო ბნელი ცა და მასზე მყოფი ვარსკვლავები და მზე მტვრის უზარმაზარ გაზის ღრუბელში...

ბუროვცევა გალინა პეტროვნა

იგავი "დიალოგი სამყაროსთან". რა არის ბედნიერების ფასი?

შინაგანი წონასწორობა დამოკიდებულია თქვენს სულიერ გულზე სიყვარულით აღსავსე ყურადღებაზე.

ორი ოჯახი ცხოვრობს მეზობლად პატარა ქალაქში. ზოგი მეუღლე გამუდმებით ჩხუბობს, ყველა უსიამოვნებას აბრალებს ერთმანეთს და არკვევს, რომელი მათგანია მართალი, ზოგი კი ერთად ცხოვრობს, არანაირი ჩხუბი, არანაირი სკანდალი.

ჯიუტი დიასახლისი გაოცებულია მეზობლის ბედნიერებით. ეჭვიანი. ეუბნება ქმარს:

„წადი ნახე როგორ აკეთებენ, რომ ყველაფერი მშვიდად და მშვიდად იყოს.

მეზობლის სახლში მივიდა, ღია ფანჯრის ქვეშ მიიმალა. ყურება. უსმენს. დიასახლისი კი უბრალოდ აწესრიგებს სახლში. ის მტვრისგან ასუფთავებს ძვირადღირებულ ვაზას. უცებ ტელეფონმა აწკრიალდა, ქალს ყურადღება შეეშალა და ვაზა მაგიდის კიდეზე დადო, ისე რომ ჩამოვარდნას აპირებდა.

"Სახლი ტკბილი სახლი"
ცხოვრების ძირითადი ფასეულობების გააზრება და შემოქმედებითი ცხოვრების პროგრამის შექმნა. - იუ.ე. ჩელოვსკაია

ერთ ლამაზ შტატში ცხოვრობდა სამეფო ოჯახი. მათ ციხეში მშვიდობა და სიხარული სუფევდა. მაგრამ ერთ დღეს კატასტროფა მოხდა. როდესაც მეფე ბაღში სეირნობდა და ყვავილებს კრეფდა თავისი საყვარელი ქალიშვილებისთვის, ცა დაბნელდა, ჭექა-ქუხილი და ელვა ისმოდა. უეცრად მან დაინახა მწვანე გველი გორინიჩი, რომელიც მიფრინავდა, აიღო მეფე და წაიყვანა თავის ბნელ სამეფოში.

მათ სამეფოში ქაოსი მოვიდა, ქალაქი დაცარიელდა, მერე წილისყრის დრო დადგა, ვინ გაბედავდა მეფის გადარჩენას და მთელ სახელმწიფოს არ დაეღუპა. ეს მამაცი მოქმედება მეფის უმცროსმა ქალიშვილმა გადაწყვიტა. მაშინ როცა უფროსი ქალიშვილი დროებითი მთავრობის მეთაურის პოსტზეა.
უმცროსი, ორჯერ დაუფიქრებლად, ჩაალაგებს თავის ნივთებს, ხტება თავის ერთგულ შავ ცხენზე და მიდის მამის საძებნელად.
დიდი ხნის განმავლობაში - დიდი ხნის განმავლობაში ის დადიოდა მინდვრებში, ტყეებში, ხევებში, სანამ არ დაინახა უცხო სახელმწიფო. ქალაქში შესვლისას მან დაინახა ძვირფასეულობა, ნივთები, სასმელები სხვადასხვა ქვეყნიდან, რომლებიც იმდენად იზიდავდა მას, რომ პრინცესას დაავიწყდა, როგორ და რატომ აღმოჩნდა აქ. შემდეგ კი ის რჩება ამ საოცარ, ბრწყინვალებით სავსე ადგილას.
იქ დიდხანს ცხოვრობდა. ერთხელ, როცა ის ულამაზეს სანაპიროზე სეირნობდა, პრინცს შეხვდა...
მან ჰკითხა მას:
- ჩემი თვალების შუქი, მუსიკა გიყვარს?
- დიახ, - უპასუხა პრინცესამ.
„მაშინ მე სიამოვნებით შევასრულებ ჩემს საუკეთესო კომპოზიციას არფაზე თქვენთვის.
ძალიან მელოდიურად და ლამაზად უკრავდა მას, მან მოაჯადოვა პრინცესა და სურდა მისი ციხეში ჩასმა ... მაგრამ შემდეგ არფის სიმი გაწყდა და პრინცესა გათავისუფლდა ჯადოქრობისგან და მიხვდა, რომ ეს იყო ცრუ პრინცი.
თავის ერთგულ ცხენზე გადახტომა, იგი გულის ზარზე ავარდა, იმის შიშით, რომ ცრუ პრინცი არფას შეაკეთებდა და გადაუსწრებდა მას... მან დაიწყო თავშესაფრის ძებნა, რომ ცოტა ხნით მაინც დაიმალოს. ნახევარი ღამის გასვლის შემდეგ მან მზერა ღია ჭიშკარს მიაპყრო, საიდანაც სითბო იფრქვეოდა. ცხენიდან გადმოხტა და შევიდა. ქალმა დაუძახა მას:
- Გამარჯობა პრინცესა! მე და ჩემი ხალხი დიდი ხანია გელოდებით! რამ შეგაჩერა ადრე მოსვლაში?
- გამარჯობა! Რისთვის? არ მახსოვს! ამ უცხო ქვეყნებში მე მოხიბლული და მოჯადოებული ვიყავი: ძვირფასეულობის ბრწყინვალება და ცრუ პრინცის მუსიკალური არფა. არასოდეს მიგრძვნია ისეთი შინაგანი სიცარიელე, როგორც ახლა! დიდი იმედი მაქვს, რომ მეტყვით რა გავაკეთო შემდეგ?
- ფაქტია, რომ ჩვენი ყველაზე საშინელი მტერი, მწვანე გველი გორინიჩი, დიდი ხანია იპარავს ქალაქის მცხოვრებლებს. და ერთხელ, ჩემს ქმარს, ბრძენ კაცს, ჰქონდა ნიშანი, რომ როდესაც პრინცესა ჩვენს სახლში შემოვა ერთგული შავი ცხენის თანხლებით, მწუხარებას ბოლო მოეღოს, რადგან ის დაამარცხებს ყველა უბედურებისა და ტანჯვის ფუძემდებელს.. და აი შენ. იმიტომ რომ მამაშენი გაიტაცა მწვანე გველმა გორინიჩმა და შენ მარტო გაბედე მის საძებნელად წასვლა.
- Ვინ ხარ?
- მე კარგი ჯადოქარი ვარ, ჩემი ქმარი კი ბრძენია. მინდა დაგეხმაროთ და მოგცეთ ჯადოსნური ბურთი, რომელიც გაჩვენებთ გზას.
- გმადლობთ დახმარებისთვის და მიზნისკენ მიმავალთ. ნახვამდის.
- ნახვამდის! Მოიცადე ერთ წუთით! დაიმახსოვრე: ბუნაგისკენ მიმავალ გზაზე, საფრთხე შეიძლება ყოველ ნაბიჯზე იმალებოდეს. იყავით ფრთხილად და არ დაგავიწყდეთ - ჩვენ გვჯერა თქვენი!
და პრინცესა, დატოვა თავისი ცხენი კარგ ჯადოქარსა და ბრძენ კაცთან ერთად, გაემართა ჯადოსნურ ბურთს, რომელმაც მარტომ იცოდა გზა გველის ბუნაგისკენ. ბილიკის გასწვრივ ის ხვდება ყინულში ჩაძირულ ცეცხლს - ჩიტს, რომელიც ევედრება მას დაეხმაროს თავის განთავისუფლებაში ამ საუკუნოვანი წყევლისგან.. ამისათვის თქვენ უნდა ამოხსნათ გამოცანები. პრინცესა გადაწყვეტს. შემდეგ Firebird სვამს მას კითხვებს:
- რომელი უფრო სწრაფია?
- რა არის მსოფლიოში ყველაზე საყვარელი?
- რა არის ყველაზე ძვირფასი?
- რა არის უფრო მსუქანი?
პრინცესა უყოყმანოდ პასუხობს:
- ყველაზე სწრაფი რამ მსოფლიოში - გაიფიქრა. აზროვნება არის თესლი და სიყვარული არის წყალი, რომელიც კვებავს მას. მთავარია გააცნობიეროთ თქვენი აზრების ღირებულება.
- რაც უფრო სასიამოვნოა - ეს სიზმარია, სიზმარში ყველა მწუხარება დავიწყებულია!
- ოჯახი ყველაზე ძვირფასია, რადგან ერთი ყველასთვის და ყველა ერთისთვის. ისინი ერთმანეთს დგანან.
- ყველაზე მსუქანი დედამიწაა, რომელიც არ იზრდება, არ ცხოვრობს - დედამიწა კვებავს.
ჭკვიანმა პრინცესამ გამოცანების გამოცნობით დნება საუკუნოვანი ყინული და მადლობის ნიშნად, ცეცხლოვანმა ბუმბული ამოიღო, რომელიც კიდევ უფრო გაანათებს გზას მწვანე გველის გორინიჩის ბნელ დუნდულამდე. ასე რომ, მან გზა გააგრძელა. წყაროსთან მივიდა და უცებ კვნესა გაიგონა.. ირგვლივ მიმოიხედა, დაინახა ვაშლის ხე, რომელიც ხმებოდა. ხემ მორწყვა სთხოვა. პრინცესამ, რომელმაც ხელისგულებში წყალი შეაგროვა, შეასრულა ვაშლის ხის თხოვნა და მისი დახმარებისა და თანაგრძნობის სანაცვლოდ მან გაამხილა ამ წყაროს წყლის საიდუმლო, რომლითაც შეიძლება ნებისმიერი ბნელი ძალის დამარცხება. ქვევრიც მომცა. პრინცესამ მადლობა გადაუხადა ვაშლის ხეს, წყაროს ჯადოსნური წყალი აავსო და განაგრძო. რამდენი ხანი, რა მოკლე, მაგრამ საბოლოოდ ბურთი დასრულდა. პრინცესამ თვალები ასწია და დაინახა ბროლის ციხე, იქ მიმავალმა გაიფიქრა: "როგორ შეიძლება იყოს... ასეთ მშვენიერ ადგილას... ყველაზე საშინელი არსების ცხოვრება?" მაგრამ, გაიხსენა კარგი ჯადოქრის განშორების სიტყვები, იგი გადაწყვეტს მიიღოს Firebird-ის მიერ შეწირული ბუმბული. ბუმბული ისეთი კაშკაშა იყო, რომ შუქმა თვალები გაახილა, ვიდრე დაბრმავდა. ხედავს სავალალო სურათს.. ამ სიცარიელეით სავსე.. ჭუჭყისა და ღარიბი დაპატიმრებული ხალხის დუნდულოში, პრინცესას ეშინია, მაგრამ შინაგანი ბირთვი და ახლად აღმოჩენილი თავდაჯერებულობა ძალას აძლევს უფრო შორს წავიდეს.. ერთფეროვან ოთახებთან გავლისას ის აღმოაჩენს. თავად მთავარ დარბაზში, სადაც გრინი დომინირებს დრაკონში. პრინცესა ხედავს გაშლილ მაგიდას და მის გვერდით არის ტახტი, რომელზეც გველი ზის.
- გამარჯობა! Დაჯექი! გშია ალბათ? დააგემოვნე ჩემი საჭმელი და სასმელი!
- გმადლობთ, გულუხვი მწვანე გველი გორინიჩ! საჩუქარად მოვედი, რომ მოწყალო!
-მოდი ჩემთან, ნება მომეცით თვალი მოვასწრო!
პრინცესა უახლოვდება და წყალს აწვდის. მაგრამ გველმა იგრძნო დაჭერა და დაუბრუნა საჩუქარი. ყვირილი:
- Აიღე! მატყუარა!
პრინცესა უყოყმანოდ ასხამს ჯადოსნურ წყალს გველზე და ის ქრება... მისგან რჩება მხოლოდ რამდენიმე გასაღები... პრინცესა აიღებს მათ და გარბის პატიმრების გასათავისუფლებლად. მათ შორის მამასაც პოულობს. და ის ამბობს:
რამდენი ხანია გელოდები!
ქალიშვილი სიხარულის ცრემლებით პასუხობს: "ძალიან ბედნიერი ვარ, რომ ისევ ჩემთან ხარ!"
ხალხი ხარობს და ყველა სახლში ბრუნდება. ყველაფერი კარგად მთავრდება.. და ზღაპარი გრძელდება.. მხოლოდ შემიძლია დაგპირდე, რომ იცხოვრებენ - დიახ, იცხოვრებენ და მიუხედავად იმისა, რომ ძლივს ვიჯერებდი, რომ სახლი სიხარულით აივსებოდა, მაგრამ მაინც სიკეთე ჭარბობს და წარმატება ელის თითოეულს. გმირი!

განსახილველი საკითხები

Მთავარი თემა 1. რაზეა ეს ზღაპარი? 2. რას გვასწავლის ის? 3. ჩვენი ცხოვრების რომელ სიტუაციებში დაგვჭირდება ის, რაც ზღაპრიდან ვისწავლეთ? 4. კონკრეტულად როგორ ვაპირებთ ამ ცოდნის გამოყენებას ჩვენს ცხოვრებაში? ზღაპრის გმირების ხაზი (მოქმედებების მოტივაცია) 1. რატომ ასრულებს გმირი ამა თუ იმ მოქმედებას? 2. რატომ სჭირდება მას ეს? 3. რა უნდოდა მას სინამდვილეში? 4. რატომ სჭირდებოდა ერთ გმირს მეორე?

ზღაპრის გმირების ხაზი (სიძნელეების დაძლევის გზა) 1. როგორ წყვეტს გმირი პრობლემას? 2. გადაწყვეტილების და ქცევის რა გზას ირჩევს?(აქტიური თუ პასიური) 3. ყველაფერს თავად წყვეტს და გადალახავს თუ პასუხისმგებლობის სხვაზე გადაცემას ცდილობს? 4. ჩვენი ცხოვრების რომელ სიტუაციებშია ეფექტური პრობლემების გადაჭრის, სირთულეების დაძლევის თითოეული მეთოდი? ზღაპრის გმირების ხაზი (ურთიერთობა გარშემო სამყაროსთან და საკუთარ თავთანე) 1. რას მოაქვს გმირის ქმედებები სხვებს სიხარულს, მწუხარებას, გამჭრიახობას? 2. რა სიტუაციებშია ის შემოქმედი, რა სიტუაციებში არის დამღუპველი? 3. როგორ ნაწილდება ეს ტენდენციები რეალურ ცხოვრებაში? 4. როგორ არის გადანაწილებული ეს ტენდენციები თითოეული ჩვენგანის ცხოვრებაში?

აქტუალიზებული გრძნობები 1. რა გრძნობებს იწვევს ეს ზღაპარი? 2. რა ეპიზოდებმა გამოიწვია მხიარული გრძნობები? 3. რა არის სამწუხარო? 4. რა სიტუაციებმა გამოიწვია შიში? 5. რა სიტუაციებმა გამოიწვია გაღიზიანება? 6. რატომ რეაგირებს გმირი ასე? სურათები და სიმბოლოები ზღაპრებში 1. ვინ არის მწვანე გველი გორინიჩი? 2. ვინ არის ცრუ პრინცი? 3. რა არის სტრიქონი? 4. ვინ არის Firebird? 5. რა არის დამწვარი კალამი? 6. რა არის ვაშლის ხე? 7. რა არის ჯადოსნური წყალი? სიუჟეტის ორიგინალობა 1. ყოფილა თუ არა მსგავსი სიუჟეტური ნაბიჯები ყველაზე ცნობილ ხალხურ და საავტორო ზღაპრებში?

მგელი ჩვენს შიგნით

ერთმა მოხუცმა ჩეროკის ინდიელმა შვილიშვილს უთხრა იმ ბრძოლის შესახებ, რომელიც ადამიანის სულში მიმდინარეობს. მან თქვა: - პატარავ, ჩვენში ორი მგელი იბრძვის, ერთი წარმოადგენს უბედურებას - შიშს, შფოთვას, ბრაზს, შურს, ლტოლვას, საკუთარი თავის სინანულს, წყენას და არასრულფასოვნებას.

კიდევ ერთი მგელი ბედნიერება - სიხარული, სიყვარული, იმედი, სიმშვიდე, სიკეთე, კეთილშობილება, სიმართლე და თანაგრძნობა.

პატარა ინდიელი რამდენიმე წამით დაფიქრდა და შემდეგ ჰკითხა: - რომელი მგელი იმარჯვებს ბოლოს? მოხუცმა ჩეროკიმ უბრალოდ უპასუხა: "მგელი, რომელსაც თქვენ კვებავთ, ყოველთვის იმარჯვებს".

ფანქარი

სანამ ფანქარს ყუთში ჩადებ, ფანქრის შემქმნელმა ის განზე გადადო.

ხუთი რამ უნდა იცოდე, უთხრა მან ფანქარს, სანამ სამყაროში გამოგიგზავნი. ყოველთვის დაიმახსოვრე ისინი და არასოდეს დაივიწყო, და მაშინ გახდები საუკეთესო ფანქარი, რაც შეგიძლია იყო.

ჯერ ერთი, ბევრი კარგი რამის გაკეთება შეგიძლია, მაგრამ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ვინმეს ნებას დართავ ხელში ჩაგიგდოს.

მეორეც, დროდადრო განიცდით მტკივნეულ დაფქვას, მაგრამ საჭირო იქნება უკეთესი ფანქარი გახდეთ.

მესამე, თქვენ შეძლებთ დაშვებული შეცდომების გამოსწორებას.

მეოთხე, თქვენი ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილი ყოველთვის იქნება თქვენში.

და მეხუთე, არ აქვს მნიშვნელობა რომელ ზედაპირზე იყენებ, ყოველთვის უნდა დატოვო შენი კვალი. თქვენი მდგომარეობის მიუხედავად, თქვენ უნდა გააგრძელოთ წერა.

ცხენის იგავი

გლეხის ცხენი გაიქცა. როგორ დავთესოთ, როგორ დავთესოთ? ტიროდა გლეხი. რატომღაც მინდორს ახნავდნენ, როგორღაც თესავდნენ. დრო გავიდა. მოვიდა ცხენი და მოიყვანა ფური. ოჰ, რა ბედნიერებაა, გაიქცა ცხენი, მოიყვანა ფური. ქამარი გაიზარდა, გადაიქცა ძლევამოსილ ცხენად. გლეხის ვაჟი ავიდა, დაეცა და ფეხი მოიტეხა. - რა მწუხარება, - წამოიძახა გლეხმა, - შვილმა ფეხი მოიტეხა. დილით კარზე აკაკუნებს: მობილიზაცია. ყველა ახალგაზრდა ბიჭი წაიყვანეს მეზობელ სამეფოსთან ომში. მაგრამ გლეხის შვილი არ წაიყვანეს. გახარებული იყო: რა ბედნიერებაა - შვილმა ფეხი მოიტეხა.

• თუ სიტუაციას ვერ შევცვლით, მაშინ შეგვიძლია ავირჩიოთ როგორ ვუპასუხოთ მას: პლუსის ნიშნით თუ მინუს ნიშნით.
• ყველაფერი, რაც კეთდება, უკეთესობისკენ არის მიმართული, ყველა მოვლენაში არის აზრი, რომელიც მაშინვე ვერ ჩაწვდება. მხოლოდ შემდგომი მოვლენები დაადასტურებს იმას, რაც მოხდა.
• ყველა პრობლემა გამოცდაა, ყოველი ტესტი გამოწვევაა. ყველა გამოწვევაში არის მომავალი იღბლის ჩანასახი. დრო გადის, მოვლენების ჯაჭვი იშლება, რომელიც ადამიანს წარმატებისკენ მიჰყავს.

GORGEOUS [მანიპულაციის საწინააღმდეგო, პატიოსნება]

გზაზე მიდიოდა გოგონა, ფერიავით ლამაზი. უცებ შენიშნა, რომ მამაკაცი მისდევდა. იგი შემობრუნდა და ჰკითხა:"მითხარი რატომ მომყვები?"

კაცმა უპასუხა: „ჩემი გულის ბედია, შენი მომხიბვლელობა ისეთი შეუდარებელია, რომ მიბრძანებენ, გამოგყვეო, ჩემზე ამბობენ, რომ ლუიტზე მშვენივრად ვუკრავ, რომ ვიცი პოეზიის ხელოვნების საიდუმლოებები და რომ მე. შეუძლია ქალთა გულებში სიყვარულის ტკივილები გააღვიძოს და მინდა გამოგიცხადო ჩემი სიყვარული, რადგან შენ დაიპყრო ჩემი გული!

ლამაზმანი ცოტა ხანს ჩუმად უყურებდა, მერე ამბობდა: "როგორ შემიყვარდი, ჩემი უმცროსი და ჩემზე ბევრად ლამაზი და მიმზიდველია, მიყვება, შეხედე".

მამაკაცი გაჩერდა, შემდეგ შემობრუნდა და დაინახა მხოლოდ მახინჯი მოხუცი ქალი, რომელიც შეკერილ მოსასხამში იყო. მერე ნაბიჯებს აუჩქარა გოგონას დასაჭერად. თვალები დახარა და დამწუხრებული ხმით ჰკითხა - მითხარი, ტყუილი პირიდან როგორ ამოგივიდაო?

მან გაიღიმა და უპასუხა: "შენ, ჩემო მეგობარო, არც შენ მითხარი სიმართლე, როცა სიყვარულს იფიცებდი, შენ მშვენივრად იცი სიყვარულის ყველა წესი და ამტკიცებ, რომ გული გიწვის ჩემდამი სიყვარულისგან, როგორ შეგიძლია შემოტრიალდე. სხვა ქალს მივხედო?"

ყავის შესახებ

ახალგაზრდა გოგონა მოდის მამასთან და ეუბნება: "მამა, დავიღალე, ისეთი მძიმე ცხოვრება მაქვს, ისეთი სირთულეები და პრობლემები, ყოველთვის დინების საწინააღმდეგოდ ვზივარ, ძალა აღარ მაქვს, რა ვქნა?"

მამაჩემმა პასუხის ნაცვლად ცეცხლზე სამი იდენტური ქვაბი წყალი დადო, ერთში სტაფილო ჩაყარა, მეორეში კვერცხი ჩაყარა, მესამეში კი დაფქული ყავის მარცვლები დაასხა. ცოტა ხანში წყლიდან სტაფილო და კვერცხი ამოიღო და მესამე ქვაბიდან ყავა ჭიქაში ჩაასხა.

რა შეიცვალა? ჰკითხა მან ქალიშვილს.

კვერცხი და სტაფილო იხარშება, ყავის მარცვლები კი წყალში იხსნება, უპასუხა მან.

არა, ქალიშვილო, ეს მხოლოდ ზედაპირული ხედვაა. შეხედეთ - მყარი სტაფილო, მდუღარე წყალში მოხვედრის შემდეგ, გახდა რბილი და მოქნილი. მყიფე და თხევადი კვერცხი გახდა მყარი. გარეგნულად ისინი არ იცვლებოდნენ, მათ მხოლოდ სტრუქტურა შეცვალეს იგივე არახელსაყრელი გარემოებების - მდუღარე წყლის გავლენით. ასე რომ, გარეგნულად ძლიერი ადამიანები შეიძლება დაიშალნენ და გახდნენ სუსტი, სადაც მყიფე და ნაზი მხოლოდ გამკვრივდება და ძლიერდება...

რაც შეეხება ყავას? - ჰკითხა ქალიშვილმა.

ო! ეს არის სახალისო ნაწილი! ყავის მარცვლები სრულიად დაიშალა ახალ მტრულ გარემოში და შეცვალა იგი - მათ მდუღარე წყალი ბრწყინვალე არომატულ სასმელად აქციეს. არსებობენ განსაკუთრებული ადამიანები, რომლებიც არ იცვლებიან გარემოებების გამო - ისინი თავად ცვლიან გარემოებებს და აქცევენ მათ ახალ და ლამაზად, იღებენ სარგებელს და ცოდნას სიტუაციიდან.

SAD [თვითშეფასება, საკუთარი თავის მიღება]

ერთხელ მეფე წავიდა თავის ბაღში და აღმოაჩინა გამხმარი და მომაკვდავი ხეები, ბუჩქები და ყვავილები. მუხამ თქვა, რომ ის კვდება, რადგან ფიჭვის სიმაღლე არ იყო. ფიჭვისკენ მიბრუნებულმა მეფემ აღმოაჩინა, რომ ის კვდებოდა იმის გამო, რომ ყურძენს ვერ აძლევდა. ვენახი კი იმიტომ კვდება, რომ ვარდივით ლამაზად ვერ ყვავის.

და მეფემ მხოლოდ ერთი ყვავილი იპოვა, პანსიონი, როგორც ყოველთვის აყვავებული და სუფთა. მას აინტერესებდა, რატომ ხდებოდა ეს. ყვავილმა უპასუხა:

თავისთავად მივიჩნიე, რომ როცა დამჯექი, ეს იყო პანსიონები, რაც გინდოდა. თუ ბაღში მუხის, ვენახის ან ვარდის ნახვა გინდოდა, დარგავდი. მე კი - თუ არ შემიძლია ვიყო სხვა არაფერი, გარდა იმისა, რაც ვარ - ვეცდები ვიყო საუკეთესო, რაც შემიძლია.

შენ აქ ხარ, რადგან არსებობას გჭირდება ისეთი, როგორიც ხარ. თორემ აქ სხვა ვინმე იქნებოდა.

შეაგროვეთ ქვემოთ

ერთმა ადამიანმა რაბინზე ცუდად ისაუბრა. მაგრამ ერთ დღეს, სინანულის გრძნობით, მან გადაწყვიტა პატიება ეთხოვა და თქვა, რომ თანახმა იყო ნებისმიერ სასჯელზე. რაბინმა უთხრა, აეღო ბუმბულის ბალიში, დალეწა და ბუმბული ქარში ჩაუშვა. როდესაც კაცმა ეს გააკეთა, რაბინმა უთხრა: "ახლა წადი და შეაგროვე ფუმფულა“.

მაგრამ ეს შეუძლებელია! - წამოიძახა კაცმა.

Რა თქმა უნდა. და მიუხედავად იმისა, რომ შეიძლება გულწრფელად ინანოთ ჩადენილი ბოროტება, სიტყვებით დაშვებული არასწორის გაუქმება ისევე შეუძლებელია, როგორც მთელი ფუმფულა.

მასწავლებელი

ერთხელ მეზობელი ქალი ბიჭთან ერთად ბრძენ მასწავლებელთან მივიდა და უთხრა:მე უკვე ვცადე ყველა გზა, მაგრამ ბავშვი არ მემორჩილება. ის ძალიან ბევრ შაქარს ჭამს. გთხოვთ უთხარით მას, რომ ეს არ არის კარგი. ის დაემორჩილება, რადგან დიდ პატივს გცემთ“.

მასწავლებელმა შეხედა ბავშვს, მის თვალებში ნდობას და უთხრა: "დაბრუნდი სამ კვირაში".

ქალი სრულიად გაოგნებული იყო. ეს ისეთი მარტივი რამაა! გაუგებარია... ხალხი სხვადასხვა ქვეყნიდან ჩამოვიდა, მასწავლებელი კი მათ ერთბაშად დიდი პრობლემების გადაჭრაში დაეხმარა... მაგრამ სამ კვირაში კეთილსინდისიერად მოვიდა. მასწავლებელმა კიდევ ერთხელ შეხედა ბავშვს და უთხრა: „კიდევ სამ კვირაში დაბრუნდი“.

მერე ქალმა ვეღარ გაუძლო და გაბედა ეკითხა, რაში იყო საქმე. მაგრამ ოსტატმა მხოლოდ გაიმეორა ის, რაც თქვა. მესამედ რომ მოვიდნენ, ოსტატმა უთხრა ბიჭს: შვილო, მიიღე ჩემი რჩევა, ზედმეტად შაქარს ნუ მიირთმევ, ჯანმრთელობისთვის საზიანოა.

რაკი მირჩევთ, აღარ გავიმეორებო, - უპასუხა ბიჭმა.

ამის შემდეგ დედამ შვილს გარეთ დალოდება სთხოვა. როდესაც ის წავიდა, მან ჰკითხა: "მასწავლებელო, რატომ არ გააკეთე ეს პირველად, ასე ადვილია?"

მასწავლებელმა მას აღიარა, რომ თავადაც უყვარდა შაქრის ჭამა და სანამ რჩევას მისცემდა, თავად უნდა მოეშორებინა ეს სისუსტე. თავიდან ფიქრობდა, რომ სამი კვირა საკმარისი იქნებოდა, მაგრამ შეცდა ...

ჭეშმარიტი ოსტატის ერთ-ერთი დამახასიათებელი ნიშანია ეს: ის არასოდეს ასწავლის იმას, რაც თავად არ გაუვლია.

ღირებულებები ცხოვრებაში

ლექციის დაწყებამდე დარბაზში ფილოსოფიის პროფესორი შემოდის და რამდენიმეს ათავსებსსხვადასხვა რამ. როდესაც გაკვეთილები იწყება, ის ჩუმად იღებს მაიონეზის დიდ ცარიელ ქილას და ავსებს მას დიდი ქვებით.

შემდეგ ის ეკითხება: "ქილა სავსე იყო?"

დიახ! სტუდენტები თანხმდებიან.

შემდეგ პროფესორი ამოიღებს ყუთს პატარა კენჭებით და ასხამს იმავე ქილაში. მან ქილა მსუბუქად შეარხია და, რა თქმა უნდა, კენჭებმა ქვებს შორის გაშლილი ადგილები აივსო. მან კვლავ ჰკითხა სტუდენტებს: "ქილა სავსეა?"

გაიცინეს და შეთანხმდნენ, რომ ქილა სავსე იყო. შემდეგ პროფესორი ამოიღებს ქვიშის ყუთს და ასხამს ქილაში. ბუნებრივია, ქვიშა ავსებს დანარჩენ სივრცეს.

ახლა, თქვა პროფესორმა, მინდა გაიგო, რომ ეს შენი ცხოვრებაა. ქვები მნიშვნელოვანია: ოჯახი, მეგობრები, ჯანმრთელობა, შვილები. ყველაფერი რომ დაიკარგოს და მხოლოდ ისინი დარჩეს, შენი ცხოვრება მაინც სავსე იქნება.

კენჭები არის სხვა რამ, რაც მნიშვნელოვანია, როგორიცაა თქვენი სამუშაო, თქვენი სახლი, თქვენი მანქანა. ქვიშა - ყველაფერი დანარჩენი, ეს უბრალოდ წვრილმანია ცხოვრებაში. თუ ქილას ჯერ ქვიშით აავსებთ, კენჭებისა და ქვებისთვის ადგილი აღარ იქნება.

ასეა ცხოვრებაშიც. თუ მთელ დროს და ენერგიას ხარჯავთ წვრილმანებზე, არასოდეს გექნებათ ადგილი თქვენთვის მნიშვნელოვანი ნივთებისთვის. ყურადღება მიაქციეთ იმას, რაც ყველაზე მნიშვნელოვანია თქვენი ბედნიერებისთვის. ჯერ ქვებს გაუფრთხილდით, ამას ნამდვილად აქვს მნიშვნელობა.

დაადგინეთ თქვენი პრიორიტეტები. დანარჩენი მხოლოდ ქვიშაა.

ცოლ-ქმარი ოცდაათი წელი იცოცხლეს. ქორწინების 30 წლისთავზე ცოლმა ჩვეულებისამებრ ფუნთუშა გამოაცხო - ყოველ დილით აცხობდა, ტრადიცია იყო. საუზმეზე დაყო, ორივე ნაწილი კარაქით წაუსვა და, ჩვეულებისამებრ, ქმარს ზედა ნაწილს აძლევდა, მაგრამ შუა გზაზე ხელი გაჩერდა...

იგი ფიქრობდა: „ჩვენი ოცდაათი წლის დაბადების დღეს, მე თვითონ მინდა ვჭამო ფუნთუშის ეს მოწითალო ნაწილი, ამაზე 30 წელი ვოცნებობდი. ბოლოს და ბოლოს, ოცდაათი წლის განმავლობაში სამაგალითო ცოლი ვიყავი, მშვენიერი ვაჟები გავზარდე მისთვის. იყო ერთგული და კარგი ბედია, მართავდა ოჯახს, მან იმდენი ძალა და ჯანმრთელობა ჩადო ჩვენს ოჯახს."

ამ გადაწყვეტილების მიღების შემდეგ ქმარს ფუნთუშის ძირს მიართმევს და ხელი კანკალებს - 30-წლიანი ტრადიციის დარღვევა! და მისმა ქმარმა ფუნთუშა აიღო და უთხრა: „რა ფასდაუდებელი საჩუქარი მომეცი დღეს, ჩემო სიყვარულო! 30 წელია არ მიჭამია ჩემი საყვარელი, ფუნთუშის ქვედა ნაწილი, რადგან მეგონა, რომ ის სამართლიანად შენ გეკუთვნის. ."

ბედის საძიებლად

ერთ დღეს, ორი მეზღვაური გაემგზავრა მოგზაურობაში მსოფლიოს გარშემო, რათა იპოვონ თავიანთი ბედი. ისინი გაემგზავრნენ კუნძულზე, სადაც ერთ-ერთი ტომის ლიდერს ორი ქალიშვილი ჰყავდა. უფროსი მზეთუნახავია, უმცროსი კი... აბა, როგორ ვთქვა, რომ არავის ეწყინოს.. ნამდვილად არა. ერთ-ერთმა მეზღვაურმა თავის მეგობარს უთხრა: ესე იგი, მე ვიპოვე ჩემი ბედნიერება, აქ ვრჩები და წინამძღოლის ქალიშვილს გავყვები ცოლად.

დიახ, მართალი ხართ, წინამძღოლის უფროსი წვიმა მშვენიერია, ჭკვიანი. სწორი არჩევანი გააკეთე - დაქორწინდი.

არასწორად გამიგე მეგობარო! უფროსის უმცროს ქალიშვილს გავყვები ცოლად.

Გიჟი ხარ? ის... არც ისე ბევრი.

ეს ჩემი გადაწყვეტილებაა და გავაკეთებ.

მეგობარმა თავისი ბედნიერების საძიებლად გაცურა, ხოლო საქმრო წავიდა მოსათხოვებლად. უნდა ითქვას, რომ ტომში ჩვეული იყო პატარძლის .... ძროხის გამოსასყიდის მიცემა. კარგი პატარძალი იდგა ათი ძროხა. მან ათი ძროხა გაატარა და წინამძღოლთან მივიდა:

უფროსო, შენი ქალიშვილი მინდა წავიყვანო და ათ ძროხას მივცემ!

კარგი არჩევანია. ჩემი უფროსი ქალიშვილი ლამაზია, ჭკვიანი და ათი ძროხა ღირს. Ვეთანხმები.

არა, უფროსო, თქვენ არ გესმით. შენი უმცროსი ქალიშვილის ცოლად მოყვანა მინდა.

მეხუმრები, ძვირფასო კაცო? ვერ ხედავ, ის ისეთი... არც ისე ძალიან.

მე მინდა ცოლად მოვიყვანო.

კარგი, მაგრამ, როგორც პატიოსანი ადამიანი, ათ ძროხას ვერ ვიტან, ის არ ღირს. სამ ძროხას წავიყვან მისთვის, მეტი არა.

არა, ზუსტად ათი ძროხის გადახდა მინდა.

ისინი მხიარულობდნენ. გავიდა რამდენიმე წელი და მოხეტიალე მეგობარმა, უკვე გემზე, გადაწყვიტა დარჩენილი ამხანაგის მონახულება და გაერკვია, როგორია მისი ცხოვრება. მიცურავდა, მიდის ნაპირზე და არამიწიერი სილამაზის ქალისკენ. მან ჰკითხა, როგორ ეპოვა მეგობარი. მან აჩვენა. მოდის, ხედავს - მისი მეგობარი ზის, ბავშვები დარბიან..

Როგორ მიდის საქმეები?

Ბედნიერი ვარ.

სწორედ აქ შემოდის მშვენიერი ქალი.

აი, შემხვდი. Ეს ჩემი ცოლია.

Როგორ? ისევ გათხოვილი ხარ?

არა, ისევ იგივე ქალია.

მაგრამ როგორ მოხდა, რომ იგი ასე შეიცვალა?

გნებავთ თავად ჰკითხოთ მას?

მეგობარმა ქალს მიუახლოვდა და უთხრა: "ბოდიში ყალბისთვის, მაგრამ მახსოვს როგორი იყავი... არც ისე ბევრი. რა მოხდა, რომ ასე ლამაზი გახდი?"

მხოლოდ ერთ დღეს მივხვდი, რომ ათი ძროხის ღირსი ვარ...

ფსიქოთერაპიული ზღაპრები

ღრუბელი და ტბა

პასიური ცხოვრებისეული პოზიციის პრევენცია, „თვითფლაგელაცია“, კონსტრუქციულ საქმიანობაზე უარის თქმა -ვ.ბუიანოვსკაია

ალბათ ყველამ იცით ქალაქის ჩრდილოეთით მდებარე დიდი გაუვალი ჭაობი. მასზე არაფერი იზრდება და როგორც ჩანს, მხოლოდ ხანდახან შავი ღრუბლები დაფრინავენ მასზე. არც მზე და არც მთვარე, მით უმეტეს, ღრუბელი, არასოდეს ჩნდება იქ და არ ჩანს მის ზემოთ. იქ არ ისმის არც ჩიტების ხმა და არც ადამიანის მეტყველება. ბავშვები და ცხოველებიც კი გვერდს უვლიან ამ მკვდარ ადგილს.

და ოდესღაც სულაც არ იყო ასე. მაშინ ძალიან დიდი ხნის წინ ამ საშინელი ჭაობის ადგილას ულამაზესი ტბა იყო. მთელს რაიონში ტბა განთქმული იყო თავისი უწმინდესი წყლით, ნაპირების გასწვრივ მოხდენილი ტირიფები იდგნენ და თავის ფხვიერ ტოტებს ბანაობდნენ ტბის წყლებში. და რა სახის თევზი არ აღმოჩნდა იქ. დილიდანვე მოდიოდნენ ბიჭები სათევზაოდ და გაწმენდილ წყლებში ჩასხლეტდნენ, შუადღისას უფროსები მოდიოდნენ საბანაოდ, დასასვენებლად, მძიმე სამუშაო დღის შემდეგ კრისტალური წყლის დასალევად. შეყვარებულები ღამით მოვიდნენ. რამდენი სიცილი, რამდენი სიყვარულის გამოცხადება გაიგო ტბამ. და ჩიტები მღეროდნენ მთელი დღე. დილით მზე მიესალმა ტბას, დაბანა მისი სხივები მის წყლებში, ღამით მთვარე გაუხსნა ვერცხლის გზა, რომლის გასწვრივაც პატარა ვერცხლის კაცები სრიალებდნენ.

უფრო ხშირად, ვიდრე სხვები, ერთი ღრუბელი მიცურავდა ტბაზე. ის ისეთი პატარა იყო, ისეთი მსუბუქი, ისეთი სწრაფი. ღრუბელს ძალიან უყვარდა ტბა და ყოველ ჯერზე ცდილობდა მაქსიმალურად ყოფილიყო მასთან. ღრუბელს ძალიან უყვარდა ტბა, მაგრამ ტბა იყო ძალიან ამაყი, აუღებელი და არ უწყობდა ხელს ასეთ ფლირტს. ამან შეურაცხყოფა მიაყენა ღრუბელს და ღრუბელი ტიროდა, ის შორს გაფრინდა, მაგრამ შემდეგ ყველაფერი დაავიწყდა და დაბრუნდა.

მაგრამ ტბას მხოლოდ საკუთარი თავი უყვარდა. მას აღიზიანებდა ჩიტების სიმღერა, თევზის ცეკვა, ბავშვების სიცილი. იმდენად ამაყობდა, რომ მასში ჩაედინება პატარა ნაკადულებიც კი არ მოსწონდა. ყველაფერი აღიზიანებდა მას. ტბას სჯეროდა, რომ ძალიან ლამაზი იყო და ამის ღირსი არავინ იყო, ვერავინ შეედრებოდა. ღრუბელი კი სულ უფრო ხშირად ტიროდა. სხვა ღრუბლები და ზრდასრული ღრუბლები მშვიდად ვერ უყურებდნენ ღრუბლის დნობას. ნახევრად ძალით, ნახევრად დარწმუნებით მაიძულეს გავფრენილიყავი სამხრეთით, შორეულ აფრიკაში. კლუდი თავიდან ძალიან ღელავდა, მაგრამ როცა დაინახა, როგორ უხაროდათ ხალხი და მცენარეები, ნელ-ნელა შეეგუა ტბის გარეშე ცხოვრებას.

და ტბა, მას შემდეგ რაც ღრუბელი გაფრინდა, სრულიად აუტანელი გახდა. მხოლოდ ღრუბლის ხალისიანმა და მარტივმა განწყობამ შეამსუბუქა ტბის გაუარესება და გაუარესება. დროთა განმავლობაში ფრინველებმა დაიწყეს ტბის ირგვლივ ფრენა და თევზები ცდილობდნენ სხვა წყლის ობიექტებში გადასვლას. თანდათანობით, ტბამ შეწყვიტა ურთიერთობა იმ ნაკადებთან, რომლებიც ამდენი ხნის განმავლობაში ავსებდნენ მას მტკნარი წყლით. ტბა აღარ იყო ისეთი კრისტალურად სუფთა. ეს არ ისმოდა ნაპირებზე მისი სიყვარულის ფიცი, ბავშვების სიცილი, არავის უნდოდა ცურვა მძიმე დღის შემდეგ. ტირიფის ლამაზმანებმაც კი მოაშორეს ფხვიერი ტოტები, სხვაგან არსად ჩანდნენ. ტბა თანდათან უფრო და უფრო ტალახიანი და დაჭაობებული ხდებოდა.

ბაყაყებმა ის ბოლოს დატოვეს. ვერ აიტანდნენ, რომ არავის გაუგონია და ვისთვის ეცადათ. ტბა არ აინტერესებდა. თავს ძალიან კარგად გრძნობდა მარტო, არავინ აშორებდა მას ჭკვიან ფიქრებს, არავინ ერეოდა საკუთარი თავის აღტაცებაში. მართალია, ხანდახან ცას უყურებდა, რათა დაენახა, მიცურავდა თუ არა ღრუბელი. მაგრამ ღრუბელი არ გავიდა. მხოლოდ ხანდახან შავი ღრუბელი ჩერდებოდა, საყვედურით უყურებდა, აყრიდა შეურაცხყოფის ნაკადებს და ცურავდა. და ტბა ცხოვრობდა საკუთარი, გაუგებარი ცხოვრებით. ვერც კი შეამჩნია, როდის მოახერხა ჭაობში გადაქცევა. და რაც ყველაზე ცუდია, მას საერთოდ არ აინტერესებდა.

განშორება

ზღაპარი ბავშვებისთვის, რომელთა მშობლები დაშორდნენ - ა. სმირნოვა

დათვების ოჯახს უჭირს. პატარა დათვისთვის სრულიად მოულოდნელად მამა სხვა ბუნაგში წავიდა საცხოვრებლად. სულ თქვა: „ნუ ნერვიულობ, შვილო, ჩვენ შევხვდებით ერთმანეთს, მხოლოდ იშვიათად“. ამ სიტყვებმა მიშუტკა უფრო გააბრაზა, ვიდრე დაამშვიდა. ვერ ხვდებოდა, რატომ გადაწყვიტა მამამ წასვლა და რატომ იშვიათად უნდა ენახათ ერთმანეთი, რატომ არ შეეძლო მასთან ბურთის თამაში სადილის წინ, აუზში ბანაობა, როგორც ადრე და არ ისმენდა ჩვეულს დილით: „მიიღე მაღლა, ძილიანო, უკვე დღეა.” დაიწყო“.

”რა საშინელები არიან ეს მოზარდები,” - ფიქრობდა დათვი, ”მათ ყოველთვის უნდა შეცვალონ რაღაც. ბოლოს და ბოლოს, ყველაფერი ძალიან კარგი იყო.”

ერთ ღამეს გაიგო, როგორ ტიროდა დედამისი, დათვი ბუნაგიდან გამოვიდა და ბუს კარზე დააკაკუნა.

მისმინე, ბუ, შენ ყველაზე ბრძენი ხარ ჩვენს ტყეში. აუხსენი რატომ დაგვტოვა მამამ? იქნებ რაღაცით ვაწყენინეთ, ან უბრალოდ შეწყვიტა ჩვენი სიყვარული?

ფინმა გაიფიქრა.

იცი, დათვი, ცხოვრებაში ბევრი რთული კითხვაა. მათზე პასუხის გაცემა ადვილი არ არის.

Შენც კი?

Მეც კი.

დღეს დედაჩემის ტირილი გავიგე და სულ დაბნეული ვიყავი. რა მოხდება, თუ მამა ჩემს გამო წავიდა? ალბათ შეწყვიტა ჩემი სიყვარული და სახლიდან რომ წავალ დედაჩემთან დაბრუნდება. მაშინ ის აღარ იტირებს.

მე ვფიქრობ, რომ დედაშენი კიდევ უფრო განაწყენდება და მამას უყვარხარ. თვითონ მითხრა ამის შესახებ. ისიც შენსავით ცუდად გრძნობს თავს, მხოლოდ ამას არავის უჩვენებს.

მაგრამ თუ ის კარგად არ არის, რატომ არ დაბრუნდება?

რადგან უფროსების ცხოვრებაში ხშირად ხდება ისეთი რამ, რისი გაგებაც ძნელია ბავშვებისთვის. მრავალი წელი გავა, სანამ გაიგებთ ცხოვრების მრავალ სირთულეს.

მაგრამ ახლა მინდა ვიცოდე. რატომ იშლება ხალხი? ცხოველებისგან გავიგე, რომ მამას ახალი ოჯახი ჰყავს. თურმე დაგვტოვა და სულ მალე დაივიწყებს?

არა, არ დაივიწყებენ. თქვენ მისი ცხოვრების ნაწილი ხართ.

არ მინდა ნაწილი ვიყო. დაე ყველაფერი იყოს როგორც ადრე.

ხედავ, დათვი, ყველა ოჯახს თავისი ცხოვრება აქვს. ეს შეიძლება იყოს ძალიან გრძელი. ბავშვები იზრდებიან, დედები და მამები შვილიშვილების გამოჩენამდე შორდებიან.

მელას ჰგავს? დედამ მიატოვა ისინი.

და როგორც მელა, და როგორც კურდღელი. შარშან ზაფხულს მოვიდა ჩემთან და დაიჩივლა, რომ მამა დედას აწყენინებსო, მაგრამ თუ შუამავლობს, ისიც იღებს.

Მე ვიცი. ბაჭიამ თქვა, რომ მას ეშინოდა მამის და მარტო დედასთან ერთად ის უფრო მშვიდი იყო.

ხედავთ, როგორი განსხვავებული ურთიერთობებია. შენმა მშობლებმა უნდა იგრძნონ, რომ მათი ერთად ცხოვრება იმაზე ადრე დასრულდა, ვიდრე მათ სურდათ. და იმისთვის, რომ ერთმანეთს არ ეწყინათ, როგორც ეს კურდღლის ოჯახში მოხდა, ისინი დაშორდნენ.

არის ყვავილები, რომლებიც ერთსა და იმავე საწოლში ერთად ვერ იარსებებს, თუმცა ერთმანეთი მოსწონთ. თუ ისინი ახლოს იზრდებიან, ისინი სწრაფად იწყებენ ხილვას, გამუდმებით კამათს და ჩხუბს. სხვადასხვა ყვავილების საწოლზე გადარგვისას ისევ ყვავის.

იგივე ხდება უფროსებთან. თავიდან უყვართ ერთმანეთი, მერე კი რაღაც ხდება და უჭირს ერთად ცხოვრება.

მესმის, მაგრამ ეს არ აადვილებს საქმეს.

ასეც უნდა იყოს. საყვარელ ადამიანთან დაშორება ყოველთვის რთულია, მაგრამ ეს ზოგჯერ ხდება. მთავარია მისი გადარჩენა შეძლო.

ძნელია იყო ბავშვი, - ამოიოხრა დათვმა.

ზრდასრული ყოფნა არც ისე ადვილია. ამას როცა გაიზრდები მიხვდები. ასე რომ, ნუ გეწყინებათ მამა და მშვიდი დედა. ის ძალიან ღელავს შენზე. მასაც უჭირს. Დაეხმარე მას.

ᲡᲘᲧᲕᲐᲠᲣᲚᲘᲡ ᲫᲐᲚᲐ

ზღაპარი სიყვარულის ღირებულებაზე, ქალისა და მამაკაცის ურთიერთობაზე. - ანდრეი გნეზდილოვი

ძველ რაინდულ ხანაში ადამიანები, საკუთარი სახელების გარდა, ერთმანეთს მეტსახელებსაც აძლევდნენ. ეს განსაკუთრებით ეხებოდა მეფეებს. ვის არ სმენია ჰენრი სიმპათიური, ლუი დიდებული, ჩარლზ თამამი. მაგრამ ერთ ქვეყანაში ცხოვრობდა მეფე, რომელმაც მეტსახელი ვერანაირად ვერ იპოვა. როგორც კი მას ზედმეტსახელი შეარქვეს, ის შეიცვალა, სრულიად საპირისპირო თვისებები გამოავლინა. დასაწყისისთვის მაინც იმით, რომ ტახტზე ასვლისას მეტსახელად სუსტი შეარქვეს. ასე მოხდა. ქვეყანაში არსებობდა ჩვეულება, რომლის მიხედვითაც დედოფლები მემკვიდრეობით იღებდნენ ტახტს, შემდეგ კი საკუთარ ქმრებს ირჩევდნენ. რაინდული ტრადიციების მიხედვით, მოიწვიეს ტურნირი და დედოფალმა ყველაზე ძლიერი თავის რჩეულს შეადგინა. მაგრამ იმ დროს ტახტზე დედოფალი პალა იყო. ლამაზს ეძახდნენ, მაგრამ, გარდა ამისა, მაინც ოსტატური ხასიათი ჰქონდა და ვერავინ გამოიცნობდა, რას მოიმოქმედებდა. და ტურნირზე, სადაც უძლიერესი რაინდები იბრძოდნენ ტახტის აღების ღირსებისთვის, დედოფალმა აირჩია არა გამარჯვებული, არამედ ყველაზე სუსტი რაინდი. რიჩი ერქვა და ვისაც ბრძოლა სცადა, მაშინვე გამოაგდეს უნაგირიდან. რა სკანდალი მოხდა, როცა ტახტიდან ჩამოსულმა პალამ ოქროს გვირგვინი დაადო თავზე!

თუმცა დედოფალთან კამათი არ იყო საჭირო. მაგრამ მეფე რიჩმა მაშინვე მიიღო მეტსახელი სუსტი. და, რა თქმა უნდა, განაწყენებულმა ვასალებმა უარი თქვეს მას დამორჩილებაზე. ისინი შეუერთდნენ ძალებს და გადაწყვიტეს რიჩის ჩამოგდება და დედოფალს ქმარი მიეცათ, რომელსაც პატივს სცემდნენ. მათმა ჯარებმა ალყა შემოარტყეს დედაქალაქს და მოითხოვეს მეფის გადაყენება. შემდეგ მეფე და დედოფალი გამოვიდნენ კარიბჭიდან და პალამ თქვა, რომ თუ მებრძოლთაგან ერთი მაინც იქნებოდა, რომელსაც შეეძლო მეფის დამარცხება, მაშინ იგი დათანხმდებოდა დამორჩილებოდა ქვეშევრდომთა მოთხოვნებს. და შემდეგ მოხდა სასწაული. უძლიერესი რაინდები შეეჯახნენ სუსტ მეფეს და არც ერთი მათგანი არ იჯდა უნაგირში. დარცხვენილი რაინდები იძულებულნი გახდნენ დამორჩილებოდნენ. ვერავინ მიხვდა, როგორ მოხდა, რომ რიჩი ყველა ჩხუბიდან გამარჯვებული გამოვიდა. "იქნებ ჯადოქრობაა?

დიახ, ჯადოქრობა, - უპასუხა დედოფალმა პალამ, როდესაც ჭორებმა მის ქვეშევრდომთა ეჭვებმა მიაღწია. და მისი სახელია ჩემი სიყვარული. მას შეუძლია სუსტი ძლიერად აქციოს. და იმ დროიდან მეფე მდიდარმა დაიწყო ძლიერების წოდება.

ერთხელ ქვეყანამ მოსავლის უკმარისობა და შიმშილობა განიცადა. ხალხი მზად იყო პურის ნაჭერში ყველაზე ძვირადღირებული ნივთები მისცეს. და საიდანღაც ვაჭრები შევიდნენ სამეფოში. მოჰქონდათ პური, მაგრამ გადამეტებული ფასი დააწესეს, რომ პურის უბედურება რომ დამთავრდა, მაცხოვრებლებმა კიდევ უფრო უარესი უბედურება იგრძნო - დამოკიდებულება და მონობა. ქვეყნის თითქმის ნახევარი ვალში იყო. მეფე რიჩის ძალა შეირყა. მისი ქვეშევრდომები მას აღარ ემსახურებოდნენ, არამედ ცბიერი და ხარბი მესაზღვრეები. მაშინ მეფემ გამოაცხადა, რომ აპირებდა გადაეხადა თავისი ქვეყნის მცხოვრებთა ყველა დავალიანება, მაგრამ იმ პირობით, რომ ვაჭრები დატოვებდნენ მას. დედაქალაქში უხალისოდ შეიკრიბნენ უცხოელები. მათ არ სურდათ სამეფოს დატოვება, სადაც ასე მდიდრულად და თავისუფლად ცხოვრობდნენ. ასე რომ, მათ მოიგონეს ხრიკი. მჭედლები მათთვის უზარმაზარ სასწორებს ამზადებდნენ, ერთ-ერთ თასზე კი მათმა მონებს ქვის ლოდები დაუდეს, ზემოდან ოქროს თხელი ფენით იყო დაფარული. ვაჭრები უფრო მეტად იხეხავდნენ ხელებს, წინასწარ იცოდნენ, რომ მეფეს არ ექნებოდა საკმარისი საგანძური, რომელიც გადაწონის სხვა თასს. მართლაც, როცა სამეფო ხაზინის მთელი ოქრო სასწორზე მსუბუქია, ისინი არც კი უცქერდნენ.

თქვენო უდიდებულესობავ! თქვენ თვითონაც რომ მთელი თქვენი ოსტატობით შეხვიდეთ სასწორზე, ისინი ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ვალებს გადაწონიან! - სარკასტულად განაცხადეს ვაჭრებმა. შემდეგ კი მეფემ მოიხსნა გვირგვინი, ჩამოვიდა ტახტიდან და დადგა სასწორზე. ისინი არ მოძრაობდნენ. რიჩმა შეხედა დედოფალს და მან გაუღიმა. იმავე წამს სასწორი მეფესთან ერთად ჩაიძირა და მიწას შეეხო. გაოგნებულმა მევახშეებმა თვალებს არ დაუჯერეს და მეფემ თასიდან ოქროს სროლა დაიწყო. ბოლოს ის მარტო დარჩა სასწორზე და მოოქროვილი ქვებით თასი ისევ ჰაერში ეკიდა.

მე არ ვაპირებ ვაჭრობას“, - თქვა რიჩმა.

ამიტომ, მე ვთავაზობ ჩემს თავს ჩემი ქვეშევრდომების ვალებისთვის. ხედავ, რომ სასწორი არ იტყუება. მოვაჭრეებმა გაბრაზებულმა შესძახეს: - რად გვჭირდება ეს მეფე თავისი განძისა და ქვეყნის გარეშე. გვირგვინიც კი არ აქვს. ის არავინაა.

მაშინ გამოდი! – წამოიძახა გაბრაზებულმა მეფემ. - და თუ ხვალ დილამდე ჩემს მიწაზე ერთი მაინც დარჩება, სიკვდილით დასაჯეს!

მაგრამ ჩვენ არ გვექნება დრო, რომ შევაგროვოთ ჩვენი სიკეთე! იყვირეს ვაჭრებმა. აი შენი სიკეთე, რომელიც სასწორზე დადე! წაიღე შენთან ერთად! უპასუხა რიჩმა.

მევახშეთა ბრბო კი, იმის შიშით, რომ მათი სიცრუე გამომჟღავნებოდა და თავით გადაეხადათ, ქვები გადმოათრიეს დედაქალაქიდან.

რამდენს იწონით, თქვენო უდიდებულესობავ? - სიცილით ჰკითხა დედოფალმა რიჩს.

რამდენიც შენი ჯადოქრობა, - უპასუხა მეფემ, რომელსაც მაშინვე მძიმე მეტსახელი შეარქვეს.

გავიდა ცოტა დრო და ახალი მოვლენები დატრიალდა რიჩისა და პალას ცხოვრებაში. ქვეყნის ყველაზე შორეული გარეუბნებიდან, სადაც აუღებელი მთები აღმართეს, ლედი კორა გლონი სასამართლოსთან მივიდა. დედოფალი მშვენიერი იყო, მაგრამ უნებურად მოუწია თვალი აარიდო, როცა ახალი სილამაზის მწველი მზერა ნელ-ნელა გადაიჩეჩა დიდებულთა აღტაცებულ ბრბოზე, შემდეგ კი თამამად შეჩერდა დედოფალზე. მართლაც, ის საშიში მეტოქე იყო. მისი თამამი ჩაცმულობა, ფეხქვეშ მოკრძალებული, აენთო კაცების გულები. ისეთი ვნებით ცეკვავდა, თითქოს უღრმესი გრძნობები ჰქონდა ყველას მიმართ, ვინც მასთან იყო დაწყვილებული. მას შეეძლო, დაღლილობის გარეშე, ცხენზე ჯდომა დილიდან გვიან ღამემდე. მან გაუშვა მშვილდი გაუშვით. მაგრამ რაც მთავარია, ის საიდუმლოებით იყო გარშემორტყმული. მანამდე არავინ იცოდა გლონის ციხესიმაგრის არსებობის შესახებ, ვერავინ ვერ გაიგებდა კორას ხიბლს, რომელიც ანათებდა თავისი სიმდიდრითა და მიმოქცევის თავისუფლებით.

არავინ იცოდა, რა დამათრობელი სუნამოები გამოიყენა მის სუნამოებში. როგორც ხედავთ, მათ თავი დახარეს, ყველაზე უსირცხვილო ოცნებებს შობდნენ. და ბოლოს, ვინ სჭირდებოდა მას? როგორც ჩანს, მას სურდა ყველაფერი და ყველა ერთდროულად. ახლა კი, თითქოს სიგიჟე შემოვიდა ლედი გლონთან. მგზნებარე ახალგაზრდები და მკაცრი მამაკაცები, რომლებიც ივიწყებდნენ თავიანთი სიყვარულის შესახებ, მხოლოდ კორასკენ მიიპყროდნენ. ძალადობრივი კამათი, ველური ეჭვიანობა, სასიკვდილო ჩხუბი – აი, რა მოხიბლა კარისკაცები.

ცრემლები და სასოწარკვეთა, ვნება და რისხვა ლედი გლონს გაუთავებელ მატარებელში მიჰყვებოდა და თითქოს ვერაფერი შეამჩნია.
სიცილით, სიმღერით, ცეკვით დაუძახა მას და საკუთარ თავს ჰპირდებოდა ყველას, ვინც მარტო ემორჩილებოდა მას. კვერთხისა და გვირგვინის გარეშე მან დაიწყო მეფობა სასამართლოში და ღარიბ პალას მოუწია მასთან ძალაუფლების გაზიარება. ბურთი ბურთს, დღესასწაულს დღესასწაულზე უწყვეტად მისდევდა და ლედი გლონი ამოუწურავი იყო, ისევე როგორც მისი სიმდიდრე, რომელსაც გულუხვად ყრიდა ქეიფებსა და სიამოვნებებზე. დროდადრო აახლოებდა ამა თუ იმ თაყვანისმცემელს. მაგრამ მისი ბედნიერება ხანმოკლე იყო და მალე სადღაც გაუჩინარდა. ვერავინ ბედავდა კორას დადანაშაულებას, რადგან ახალ მსხვერპლს თავად სურდა მოწინააღმდეგის შეცვლა.

მეფე რიჩი მონაწილეობდა ყველა გართობაში, მაგრამ ვერც ერთმა კარისკაცმა ვერ დაადანაშაულა იგი ღალატში. ბევრს ეგონა, რომ კორა მას უმიზნებდა, თანდათან მეფეს თავის ხაფანგში ურტყამდა და გააფრთხილა პალა. მაგრამ მან ვერ გადალახა თავისი სიამაყე და ვერ მოითხოვა ახსნა მისი ქვეშევრდომისგან ან სთხოვა მეფეს შეწყვიტოს ქეიფი.

მაგრამ ერთ დღეს მეფე ნადირობიდან არ დაბრუნებულა. ამაოდ ელოდა მას დედოფალი, ამაოდ აოხრებდნენ მონადირეებს მთელი ტყე. მეფე რიჩის კვალიც არ დარჩენილა. და ბოროტმა ენებმა მაშინვე დაარქვეს სახელი მძიმედან მსუბუქი. მაგრამ გაუჩინარებული მეფის სევდა ხანმოკლე იყო. ლედი გლონმა, რომელმაც გლოვა დაარღვია, კვლავ მოამზადა ბრწყინვალე ბურთი. დედოფალი ცდილობდა დაემორჩილებინა ქვეშევრდომები, მაგრამ მას უარი ეთქვა.

– მოგვეცით ახალი მეფე, თქვენო უდიდებულესობავ, და დავემორჩილებით! - უპასუხეს დიდებულებმა, კორა მოძღვრებულმა. მაგრამ პალამ კატეგორიული უარი თქვა. სასახლიდან გამოსული დედოფალი, რათა არ გაეგონა გართობის ხმები, წავიდა ტყეში. ღამე დასასრულს უახლოვდებოდა, როცა პალამ ჩლიქების ხმა გაიგო. ტყეში ჩაცმული ცხენოსნების კავალკადა ჩირაღდნებით ხელში შევარდა.

ისინი მთვრალი სტუმრები იყვნენ, რომლებმაც გადაწყვიტეს დღესასწაული ნადირობით დაესრულებინა. მაგრამ ეს არ იყო ცხოველები, რომლებიც მტაცებლად მსახურობდნენ. კორე გლონის შემდეგ ირბოდნენ. აქ მხიარულმა ბანდამ გაიფანტა ტყეში და მხოლოდ შორეულმა ხმებმა და სიცილმა გააღვიძა სიჩუმე. დედოფალს გზის გაგრძელება სურდა, მაგრამ მოულოდნელად გაწმენდის პირას გაჩერდა. შუაში მან დაინახა ნაცნობი რაინდი. თითქოს ადგილზე დაფესვიანებული, გაიყინა, წინ გაიხედა და მომაკვდავი ჩირაღდანი ჩამოუშვა. ახლა ბუჩქები გაიყო და ლედი გლონი ცხენზე ამხედრებული გამოჩნდა მის შესახვედრად. შიშველი იყო და მხოლოდ ველური თმა ჩამოუვარდა თეთრ მხრებზე, ცხენის მანეზე ჩახლართული. მდუმარე ძაღლების ხროვა გაწმენდილში გაიქცა და რაინდს შემოუარა. კორამ ხელი ძლიერად ასწია, სადავეებს შეეხო და მიუახლოვდა. გველივით შემოეხვია რაინდის ქალბატონს და ტუჩებში უკბინა, ძაღლები კი მის ცხენს მიაჩერდნენ.

დახრჩული სევდიანი ტირილით ცხენოსანი გაუჩინარდა და მის ადგილას, კუდი ფეხებს შორის, ახალი ძაღლი იდგა. ქალბატონი ცხენზე წამოხტა, ძაღლების ხროვა კი მას მიჰყვა. პალა შეშინებული დაბრუნდა სასახლეში და მიხვდა, რომ კორა გლონი ჯადოქარი იყო და მის წინააღმდეგ ბრძოლა უაზრო იყო. მას არ შეეძლო დაეყრდნო არცერთ საგანს. და მის გარშემო უკვე მწიფდებოდა შეთქმულება. წლის ბოლოს კი კარისკაცები კვლავ შეიკრიბნენ სასახლეში და მოსთხოვეს დედოფალს ახალი მეფის არჩევა.

არა, უპასუხა პალამ. - მე მხოლოდ ერთხელ ვირჩევ და იცი ჩემი არჩევანი კინგ რიჩია.

მაგრამ მან გიღალატა შენ და სამეფო! გაისმა გაბრაზებული ხმები.

შეიძლება ასეც იყოს, მაგრამ მან ჩემი სიყვარული არ შეცვალა! უპასუხა პალამ.

ახალი არჩევანის გაკეთების დროა, დედოფალო! თქვა ლედი გლონმა ტახტთან მიახლოებული. ტრიუმფალურმა ღიმილმა მოკუმა ტუჩები. ათეულმა შეთქმულმა დედოფალს შემოუარა და გვირგვინი ჩამოგლიჯა.

სიცოცხლეს გაძლევ, პალა! წამოიძახა სიცილით კორა გლონმა. - ოღონდ მხოლოდ იმისთვის, რომ ჩემს ხუმრობას გაუზიარო. ის თქვენი ერთგული დარჩა და ამიტომ დაკარგა გვირგვინი. უფრო ღირსეულზე დავდებ. ბრბო გაიყო. მიჯაჭვული, ხუმრობის სამოსში მეფე რიჩი პალას წინ გამოჩნდა.

ახლა თქვენ ორნი გამამხიარულებთ, - თქვა ჯადოქარმა. მტკიცე ნაბიჯებით ავიდა ტახტის კიბეებზე და თავზე პალას გვირგვინი დაადო. იმავე მომენტში მისი თავი ძაღლის საშინელ სახეში გადაიქცა. სხეული შეკუმშული და ბეწვით იყო დაფარული. სიტყვების მაგივრად, პირიდან ხმელი ქერქი ამოვარდა. რაინდებმა იარაღი აიღეს. ველური ყვირილით ჯადოქარი ფანჯრიდან გადახტა და ქვებს დაეჯახა.

ვის შეეძლო ჯადოქრის დამარცხება, თქვენო უდიდებულესობავ? ჰკითხა რიჩმა პალუს.

Მე არა! მან უპასუხა. - მაგრამ ჩემი სიყვარული და შენი ერთგულება!

მას შემდეგ მეფე რიჩს მეტსახელად ერთგული ერქვა.

პატარა მელა ვერ დაიძინა. ის ტრიალებდა და აგრძელებდა ფიქრს, ფიქრს, ფიქრს. იმის შესახებ, თუ რამდენად დიდია სამყარო გარშემო და რამდენი საინტერესო რამ არის მასში. ის კი, პატარა მელა, პატარაა და ჯერ ბევრი არაფერი იცის.

ქალაქ N-ში გაიხსნა Husband Shop, სადაც ქალებს შეეძლოთ ქმრის არჩევა და ყიდვა თავისთვის. შესასვლელში ეკიდა მაღაზიის მონახულების წესები:

„ერთმა გოგონამ ახალგაზრდა მამაკაცი გაიცნო. გოგონას ძალიან უყვარდა ეს ბიჭი, მაგრამ მას სიყვარული არ უზიარებდა. მაგრამ ისინი ერთად იყვნენ, მან არ მიატოვა იგი ... მოწყალების გამო.

სამი პლანეტა ქალურობა, ქედმაღლობა და უხეშობა იმოგზაურა სამყაროს ვარსკვლავურ სივრცეებს ​​შორის.

მათ გარშემო მეტეორიტები ტრიალებდნენ, იდუმალი ციმციმები ცდილობდნენ ყურადღების მიპყრობას. გაბედულებმა, ხუმრობით გადაკეტეს გზა და კეთილგანწყობილი ღიმილით ჰკითხეს:

,

ედემის მშვენიერ ბაღში ჰაერიც კი გაყინული იყო ანგელოზების მოღვაწეობის ყურებისას, რომლებმაც საზეიმო შთაგონების ტალღაზე შექმნეს ქალი უმაღლესი ხარისხის და მოქნილი თიხისგან.

მას არ უყვარდა ახალი წელი. უბრალოდ არ მიყვარდა. თუმცა,
სხვა დღესასწაულების მსგავსად. მაგრამ მაინც ახალი წელი
განსაკუთრებული დღესასწაული იყო: ამ ღამეს ეს შესაძლებელი იყო
გააკეთეთ სურვილები, რომლებიც აუცილებლად ახდება.

ცოლ-ქმარი ქორწინებაში ბედნიერად ცხოვრობდნენ. ისინი ერთმანეთს უზიარებდნენ ყველა საიდუმლოებას და გამოცდილებას, მაგრამ მხოლოდ ერთი რამ სთხოვა, რომ არასოდეს გაეკეთებინა ცოლი: არ ჩაეხედა ძველ ფეხსაცმლის ყუთში, რომელიც მას კარადის ზედა თაროზე ინახავდა.

სტუდენტი მიდის მასწავლებელთან და იწყებს ჩივილს მის მძიმე ცხოვრებაზე. რჩევას ითხოვდა, რა უნდა გაეკეთებინა, როცა ორივე დაეცა, მეორეც და მესამეც და საერთოდ, უბრალოდ ნებდებიან!