სად გავარკვიოთ OGE-ს შედეგები პასპორტის მონაცემების მიხედვით 2019 წელს, შევეცადოთ გაერკვნენ ეს ჩვენი ვებსაიტის ამ გვერდზე.
Rosobrnadzor-ის ოფიციალურ ვებსაიტზე კითხვა-პასუხის გვერდზე მოცემულია შემდეგი ინფორმაცია:
OGE-ს საინფორმაციო მხარდაჭერის ოფიციალურ ვებსაიტზე ეს ინფორმაცია დუბლირებულია. მაგრამ არის განყოფილება, იხილეთ ეკრანის სურათი, სადაც შეგიძლიათ იპოვოთ თქვენი რეგიონის ადგილობრივი ადმინისტრაციის ვებსაიტი, სადაც ქვეყნდება OGE-ს შედეგები. რეგიონის არჩევა შესაძლებელია რუკაზე დაწკაპუნებით.
მსგავსი განყოფილებაა USE ინფორმაციის მხარდაჭერის ოფიციალურ ვებსაიტზე. აქ არის უფრო შესაბამისი სამუშაო ბმულები. ზოგადად, სრული სირცხვილია - სახელმწიფო ხარჯავს ასეთ ფულს ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისა და OGE-ს ჩასატარებლად და ამ საიტებზე ინფორმაცია რეგიონების შესახებ ყოველთვის არ არის აქტუალური.
რჩება თქვენი OGE შედეგების მოძიება რეგიონის ან რეგიონის განათლების დეპარტამენტის ვებსაიტებზე.
თუ თქვენი რეგიონი აქტიურად არის ჩართული OGE-ს საინფორმაციო მხარდაჭერაში, მაშინ მათი ვებსაიტი გასაგებია და შედეგები სწრაფად გამოჩნდება.
ასე გამოიყურება საიტი ორიოლის რეგიონის OGE 2019-ის შედეგებით:
ყოველთვის არ არის საჭირო პასპორტის მონაცემების შეყვანა, ზოგიერთ ადგილას არის ცხრილები, საიდანაც შეგიძლიათ გაიგოთ თქვენი შედეგი.
სადაც საიტები განვითარებულია, საჭიროა პასპორტის მონაცემების შეყვანა. ასე გამოიყურება ტივას რესპუბლიკის საიტი:
თქვენი პასპორტის მონაცემების შეყვანისას ფრთხილად იყავით, რადგან არის თაღლითური საიტები, რომლებიც უკანონოდ აგროვებენ პერსონალურ ინფორმაციას.
ზოგიერთი რეგიონალური საიტი გვთავაზობს დაუკავშირდეს სკოლას, სადაც შეგიძლიათ გაიგოთ ყველაზე სანდო ინფორმაცია OGE-ის შედეგების შესახებ (GIA-9 კლასი).
რუსული ენის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა სავალდებულო გამოცდაა. საერთო ჯამში, 2017 წელს რუსულ ენაში USE-ის ძირითად პერიოდში მონაწილეობა მიიღო 616 590 ადამიანმა (2016 წელს - 658 392 ადამიანი; 2015 წელს - 672 407 ადამიანი).
2017 წელს რუსულ ენაზე USE-ის შედეგები ზოგადად შედარებულია წინა წლების USE-ის შედეგებთან.
FIPI-ს ოფიციალურ ვებსაიტზე, განყოფილებაში "ანალიტიკური და მეთოდოლოგიური მასალები" გამოქვეყნებულია "მეთოდური რეკომენდაციები მასწავლებლებისთვის, მომზადებული 2017 წელს USE-ში მონაწილეთა ტიპიური შეცდომების ანალიზის საფუძველზე", სწორედ აქ შეგიძლიათ იპოვოთ ინფორმაცია. შესახებ რა იყო საშუალო USE ქულა რუსულ ენაში 2017 წელს.
დოკუმენტის ჩამოტვირთვა.
ცხრილი 1
საშუალო USE ქულა რუსულ ენაში 2015 - 2017 წწ
| წელიწადი | ტესტის საშუალო ქულა | ტესტის ქულების დიაპაზონი | ||||
| 0–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 | ||
| 2017 | 69,06 | 0,43% | 2,62% | 23,61% | 48,30% | 25,04% |
| 2016 | 68,5 | 0,82% | 3,40% | 24,45% | 45,75% | 25,58% |
| 2015 | 66,16 | 1,69% | 4,79% | 26,98% | 46,75% | 19,80% |
2016 წელთან შედარებით უცვლელი დარჩა გამოსაცდელთა წილი, რომლებმაც გამოცდის შედეგებზე 100 ქულა დააგროვეს - 0,5%. სტაბილური რჩება მაღალი ქულათა წილიც: 25.5% 2016 წელს და 25% 2017 წელს.
2017 წელს კურსდამთავრებულთა წილი, რომლებმაც ვერ გადალახეს მინიმალური ზღვარი (რომლებმაც არ მიიღეს მინიმალური (24) ტესტის ქულა) 0,5%-ით შემცირდა: 0,99%-დან (2016) 0,54%-მდე (2017 წ.). რუსულ ენაში ასეთი მონაწილეთა წილის შემცირების ძირითადი მიზეზები მოიცავს როსობრნადზორის ღონისძიებების სისტემის წარმატებით განხორციელებას რუსეთის ფედერაციის შემადგენელ ნაწილებში რუსული ენის სწავლების ხარისხის გასაუმჯობესებლად. მონაცემები 100-ქულიანი სტუდენტების რაოდენობისა და წილის ცვლილების შესახებ 2015–2017 წწ. მოცემულია ცხრილში. 2.
ცხრილი 2
მთლიანობაში სამუშაოს შესრულებისა და ცალკეული ამოცანების სტატისტიკა შესაძლებელს ხდის გამოავლინოს ძირითადი პრობლემები რუსულ ენაზე გამოსაცდელთა მომზადებისას. როგორც გასულ წლებში, კურსის სექციები, რომლებიც დაკავშირებულია კომუნიკაციური კომპეტენციის ფორმირებასთან, რჩება არასაკმარისად შესწავლილი. ესე-მსჯელობის დაწერის ხარისხზე გავლენას ახდენს სიტყვასთან და ტექსტთან ანალიტიკური მუშაობის არასაკმარისად განვითარებული უნარ-ჩვევები, ლინგვისტური ფენომენების ანალიზის საკმარისი პრაქტიკის ნაკლებობა. კურსდამთავრებულები ყველაზე დიდ სირთულეებს წერით მეტყველებაში პუნქტუაციისა და მართლწერის ნორმების გამოყენებისას განიცდიან.
საინტერესო სტატია წარმოდგენილია საიტზე "ასწავლე სკოლაში" Average USE score 2017 რუსულ ენაზე, ინტერნეტის სხვა მონაცემებზე დაყრდნობით.
განათლებისა და მეცნიერების ზედამხედველობის ფედერალურმა სამსახურმა რუსული ენის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის წინასწარი შედეგები შეაჯამა, რომელიც მთავარი გამოცდის დღეს, 9 ივნისს ჩატარდა.გამოცდაზე 617 000-მდე ადამიანი გავიდა. 2017 წელს რუსული ენის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის საშუალო ქულა შარშანდელ შედეგს შეედრება.
სერტიფიკატის მოპოვების მინიმალური ზღვარი 24 ქულა არ გადალახა გამოცდის მონაწილეთა 0,5%-მა (2016 წელს მათი რაოდენობა 1%-ს შეადგენდა).
„წელს სავალდებულო საგნებში შედეგების გაუმჯობესების ტენდენცია გრძელდება. თითქმის 1,5-ჯერ შემცირდა კურსდამთავრებულთა წილი, რომლებიც სერთიფიკატების გარეშე დარჩნენ, ეს კი მომავალი ხელახალი ჩაბარების შედეგების გათვალისწინების გარეშე. ეს შედეგები მოწმობს პროექტის „მე ჩავაბარებ USE“-ს წარმატებას და არის სერიოზული მიზანმიმართული სამუშაოს შედეგი, რომელიც განხორციელდა ჩამორჩენილ სკოლის მოსწავლეებთან რეგიონებში და მუნიციპალიტეტებში, სადაც წინა წლების USE-ის შედეგებმა გამოავლინა სერიოზული პრობლემები. სასკოლო განათლების დონე“, - განაცხადა როსობრნაძორის ხელმძღვანელმა სერგეი კრავცოვმა.
მინიმალური 36 ქულის ზღვარი, რომლის ქვემოთაც უნივერსიტეტებს არ შეუძლიათ აპლიკანტებისთვის რუსულ ენაში USE-ის გამსვლელი ქულა დააწესონ, მონაწილეთა 1.6%-მა ვერ გადალახა. 2016 წელს რუსულ ენაში USE მონაწილეთა რაოდენობამ, რომლებმაც ეს ბარიერი ვერ გადალახეს, შეადგინა 2,5%.
საგამოცდო პუნქტებზე (EPS) მონაწილეთა მუშაობის სკანირების ახალი ტექნოლოგიის ფართომასშტაბიანი დანერგვის წყალობით, სამუშაოს გადამოწმება და USE-ის შედეგების დამუშავება რუსულ ენაზე ვადაზე ადრე დასრულდა. გამოცდის მონაწილეები თავიანთი შედეგის გარკვევას ხუთი დღით ადრე - 22 ივნისიდან შეძლებენ.
მიმდინარე წლის კურსდამთავრებულები, რომლებმაც ვერ შეძლეს რუსულ ენაზე ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ატესტატის ასაღებად საჭირო მინიმალური ქულა, მაგრამ მათემატიკაში ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე დადებითი შედეგი მიიღეს, სარეზერვო ვადაში რუსული ენის ხელახლა ჩაბარებას შეძლებენ. ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ჩაბარებისთვის - 29 ივნისი.
სვეტლანა გაისინა,
უცნაური მსჯელობა თემაზე, რომელშიც ავტორს არათუ არ ესმოდა, არამედ უბრალოდ წარმოდგენა არ ჰქონდა... მართლაც, ავტორის პოზიციაში არც სამართლიანობაა და არც ჟურნალისტური განათლების წინა დონე, ლოგიკაც კი არ არსებობს. პრეზენტაცია. როგორ შეიძლება იყოს საუკეთესოთა შორის უარესი? შეფასების კრიტერიუმები მარტო, ექსპერტები ვერ ხედავენ არც სახელებს და არც სკოლებს, სადაც კურსდამთავრებულები სწავლობენ და სამუშაოს ნაწილს აფასებენ სხვა რეგიონების ექსპერტები. ხოლო უნივერსიტეტის მასწავლებლები ამოწმებენ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის მუშაობას მასწავლებლებთან ერთად. უცნაური სტატია.
მეშინია, რომ ყველაფერი არ გესმის ან ყველაფერი არ იცი. სუსტები მართლაც გამოყვანილია. მის გარეშე არა. აქ არის ამბავი, რომელიც ყოფილმა ნათესავმა მითხრა. უნივერსიტეტში ანაზღაურებად განყოფილებაზე წავიდა დეფიციტით. იყო რამდენიმე მოზარდი, რომლებსაც ჰქონდათ ცუდი სკოლის შედეგები (5 წელზე მეტი). ყველა მათგანი შეიყვანეს აუდიტორიაში და დაურიგეს კიმები და პასუხები ერთდროულად სამ საგანში. საჭირო იყო მხოლოდ ნომრების გულდასმით გადაწერა და ესეში რაღაცის ჩაწერა. ამ უცნაური გამოცდის საფუძველზე, ნათესავი ჩაირიცხა უნივერსიტეტში. და ღმერთი იქნებოდა მასთან, ვინც მიიღეს, დაე ასწავლონ. მაგრამ ეს ქულები სადღაც და ბილიკზე ფიქსირდება. ერთი წლის განმავლობაში შეგიძლიათ მათთან ერთად წახვიდეთ ღირსეულ უნივერსიტეტში.
სვეტლანა გაისინა,
უცნაური მსჯელობა თემაზე, რომელშიც ავტორს არათუ არ ესმოდა, არამედ უბრალოდ წარმოდგენა არ ჰქონდა... მართლაც, ავტორის პოზიციაში არც სამართლიანობაა და არც ჟურნალისტური განათლების წინა დონე, ლოგიკაც კი არ არსებობს. პრეზენტაცია. როგორ შეიძლება იყოს საუკეთესოთა შორის უარესი? შეფასების კრიტერიუმები მარტო, ექსპერტები ვერ ხედავენ არც სახელებს და არც სკოლებს, სადაც კურსდამთავრებულები სწავლობენ და სამუშაოს ნაწილს აფასებენ სხვა რეგიონების ექსპერტები. ხოლო უნივერსიტეტის მასწავლებლები ამოწმებენ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის მუშაობას მასწავლებლებთან ერთად. უცნაური სტატია.
მარინა სუხოტერინა,
სვეტლანა გაისინა,უცნაური მსჯელობა თემაზე, რომელშიც ავტორს არათუ არ ესმოდა, არამედ უბრალოდ წარმოდგენა არ ჰქონდა... მართლაც, ავტორის პოზიციაში არც სამართლიანობაა და არც ჟურნალისტური განათლების წინა დონე, ლოგიკაც კი არ არსებობს. პრეზენტაცია. როგორ შეიძლება იყოს საუკეთესოთა შორის უარესი? შეფასების კრიტერიუმები მარტო, ექსპერტები ვერ ხედავენ არც სახელებს და არც სკოლებს, სადაც კურსდამთავრებულები სწავლობენ და სამუშაოს ნაწილს აფასებენ სხვა რეგიონების ექსპერტები. ხოლო უნივერსიტეტის მასწავლებლები ამოწმებენ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის მუშაობას მასწავლებლებთან ერთად. უცნაური სტატია.
არ არის უცნაური. ჩემს საგანში გამიტესტა. რამდენიმე მომენტმა დამიარა და გამაფრთხილა (წელს არ იყო)ვიღაცამ სულ რაღაც დღეში ამოწმებს 45 ნამუშევარს, ვთქვათ. ეშინია არასწორის. მას მხოლოდ ეს 45 ნამუშევარი აქვს. და მას შეუძლია, ყველაფრის წაკითხვის შემდეგ, დაუბრუნდეს ამ წყობის საუკეთესოს, დააყენოს უფრო მაღალი ქულა. თუმცა, ეს ნამდვილად არ უნდა იყოს.
მეორე ამოწმებს 120 ჩანაწერს დღეში. დიაგონალზე. უკმაყოფილო სახით. (ექსპერტები იძულებულნი არიან იყვნენ!).
მესამე უბრალოდ გულახდილად ამოწმებს. ის ჩვეულებრივი მასწავლებელია, ტიტულებისა და მხრების თასმების გარეშე, უბრალოდ გულახდილად ჭიმავს თასმას...
რაც შეეხება უნივერსიტეტის სტუდენტებს, დაე შეამოწმონ, გამოცდაზე დასხდნენ და ა.შ.
ვფიქრობ, მალე მობეზრდებათ, განსაკუთრებით იმ სკანდალების ფონზე, რაც გაჟღერდა, საიდანაც ბიუროკრატები უვნებლად გამოვიდნენ!
ოქსანა გორბაჩოვა,
მარინა სუხოტერინა,სვეტლანა გაისინა,უცნაური მსჯელობა თემაზე, რომელშიც ავტორს არათუ არ ესმოდა, არამედ უბრალოდ წარმოდგენა არ ჰქონდა... მართლაც, ავტორის პოზიციაში არც სამართლიანობაა და არც ჟურნალისტური განათლების წინა დონე, ლოგიკაც კი არ არსებობს. პრეზენტაცია. როგორ შეიძლება იყოს საუკეთესოთა შორის უარესი? შეფასების კრიტერიუმები მარტო, ექსპერტები ვერ ხედავენ არც სახელებს და არც სკოლებს, სადაც კურსდამთავრებულები სწავლობენ და სამუშაოს ნაწილს აფასებენ სხვა რეგიონების ექსპერტები. ხოლო უნივერსიტეტის მასწავლებლები ამოწმებენ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის მუშაობას მასწავლებლებთან ერთად. უცნაური სტატია.
არ არის უცნაური. ჩემს საგანში გამიტესტა. რამდენიმე მომენტმა დამიარა და გამაფრთხილა (წელს არ იყო)ვიღაცამ სულ რაღაც დღეში ამოწმებს 45 ნამუშევარს, ვთქვათ. ეშინია არასწორის. მას მხოლოდ ეს 45 ნამუშევარი აქვს. და მას შეუძლია, ყველაფრის წაკითხვის შემდეგ, დაუბრუნდეს ამ წყობის საუკეთესოს, დააყენოს უფრო მაღალი ქულა. თუმცა, ეს ნამდვილად არ უნდა იყოს.
მეორე ამოწმებს 120 ჩანაწერს დღეში. დიაგონალზე. უკმაყოფილო სახით. (ექსპერტები იძულებულნი არიან იყვნენ!).
მესამე უბრალოდ გულახდილად ამოწმებს. ის ჩვეულებრივი მასწავლებელია, ტიტულებისა და მხრების თასმების გარეშე, უბრალოდ გულახდილად ჭიმავს თასმას...
რაც შეეხება უნივერსიტეტის სტუდენტებს, დაე შეამოწმონ, გამოცდაზე დასხდნენ და ა.შ.
ვფიქრობ, მალე მობეზრდებათ, განსაკუთრებით იმ სკანდალების ფონზე, რაც გაჟღერდა, საიდანაც ბიუროკრატები უვნებლად გამოვიდნენ!
და? როგორც არ უნდა შეამოწმოს ერთი ექსპერტი სამუშაოს, მეორე მაინც ამოწმებს, თუ შეუსაბამობა 2 და მეტი ქულაა, ნამუშევარი ავტომატურად იგზავნება მე-3 შემოწმებაზე. საბოლოოდ, შეგიძლიათ გაასაჩივროთ.ექსპერტებმა არ იციან რომელი კლასიდან და რომელმა სტუდენტმა დაწერა ნამუშევარი.
სამწუხაროა, რომ მასწავლებელთა საბჭო პოპულიზმით არის დაკავებული.
ჩეკები ხშირად სუბიექტურია!
მარინა სუხოტერინა,
ოქსანა გორბაჩოვა,მარინა სუხოტერინა,სვეტლანა გაისინა,უცნაური მსჯელობა თემაზე, რომელშიც ავტორს არათუ არ ესმოდა, არამედ უბრალოდ წარმოდგენა არ ჰქონდა... მართლაც, ავტორის პოზიციაში არც სამართლიანობაა და არც ჟურნალისტური განათლების წინა დონე, ლოგიკაც კი არ არსებობს. პრეზენტაცია. როგორ შეიძლება იყოს საუკეთესოთა შორის უარესი? შეფასების კრიტერიუმები მარტო, ექსპერტები ვერ ხედავენ არც სახელებს და არც სკოლებს, სადაც კურსდამთავრებულები სწავლობენ და სამუშაოს ნაწილს აფასებენ სხვა რეგიონების ექსპერტები. ხოლო უნივერსიტეტის მასწავლებლები ამოწმებენ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის მუშაობას მასწავლებლებთან ერთად. უცნაური სტატია.
არ არის უცნაური. ჩემს საგანში გამიტესტა. რამდენიმე მომენტმა დამიარა და გამაფრთხილა (წელს არ იყო)ვიღაცამ სულ რაღაც დღეში ამოწმებს 45 ნამუშევარს, ვთქვათ. ეშინია არასწორის. მას მხოლოდ ეს 45 ნამუშევარი აქვს. და მას შეუძლია, ყველაფრის წაკითხვის შემდეგ, დაუბრუნდეს ამ წყობის საუკეთესოს, დააყენოს უფრო მაღალი ქულა. თუმცა, ეს ნამდვილად არ უნდა იყოს.
მეორე ამოწმებს 120 ჩანაწერს დღეში. დიაგონალზე. უკმაყოფილო სახით. (ექსპერტები იძულებულნი არიან იყვნენ!).
მესამე უბრალოდ გულახდილად ამოწმებს. ის ჩვეულებრივი მასწავლებელია, ტიტულებისა და მხრების თასმების გარეშე, უბრალოდ გულახდილად ჭიმავს თასმას...
რაც შეეხება უნივერსიტეტის სტუდენტებს, დაე შეამოწმონ, გამოცდაზე დასხდნენ და ა.შ.
ვფიქრობ, მალე მობეზრდებათ, განსაკუთრებით იმ სკანდალების ფონზე, რაც გაჟღერდა, საიდანაც ბიუროკრატები უვნებლად გამოვიდნენ!
და? როგორც არ უნდა შეამოწმოს ერთი ექსპერტი სამუშაოს, მეორე მაინც ამოწმებს, თუ შეუსაბამობა 2 და მეტი ქულაა, ნამუშევარი ავტომატურად იგზავნება მე-3 შემოწმებაზე. საბოლოოდ, შეგიძლიათ გაასაჩივროთ.ექსპერტებმა არ იციან რომელი კლასიდან და რომელმა სტუდენტმა დაწერა ნამუშევარი.
სამწუხაროა, რომ მასწავლებელთა საბჭო პოპულიზმით არის დაკავებული.
ლაპარაკი აზრი არ აქვს! აქ პოპულიზმის სუნი არ დგას!
ჩეკები ხშირად სუბიექტურია!
ახსენი. სერიოზულად.
ოქსანა გორბაჩოვა,
მარინა სუხოტერინა,ოქსანა გორბაჩოვა,მარინა სუხოტერინა,სვეტლანა გაისინა,უცნაური მსჯელობა თემაზე, რომელშიც ავტორს არათუ არ ესმოდა, არამედ უბრალოდ წარმოდგენა არ ჰქონდა... მართლაც, ავტორის პოზიციაში არც სამართლიანობაა და არც ჟურნალისტური განათლების წინა დონე, ლოგიკაც კი არ არსებობს. პრეზენტაცია. როგორ შეიძლება იყოს საუკეთესოთა შორის უარესი? შეფასების კრიტერიუმები მარტო, ექსპერტები ვერ ხედავენ არც სახელებს და არც სკოლებს, სადაც კურსდამთავრებულები სწავლობენ და სამუშაოს ნაწილს აფასებენ სხვა რეგიონების ექსპერტები. ხოლო უნივერსიტეტის მასწავლებლები ამოწმებენ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის მუშაობას მასწავლებლებთან ერთად. უცნაური სტატია.
არ არის უცნაური. ჩემს საგანში გამიტესტა. რამდენიმე მომენტმა დამიარა და გამაფრთხილა (წელს არ იყო)ვიღაცამ სულ რაღაც დღეში ამოწმებს 45 ნამუშევარს, ვთქვათ. ეშინია არასწორის. მას მხოლოდ ეს 45 ნამუშევარი აქვს. და მას შეუძლია, ყველაფრის წაკითხვის შემდეგ, დაუბრუნდეს ამ წყობის საუკეთესოს, დააყენოს უფრო მაღალი ქულა. თუმცა, ეს ნამდვილად არ უნდა იყოს.
მეორე ამოწმებს 120 ჩანაწერს დღეში. დიაგონალზე. უკმაყოფილო სახით. (ექსპერტები იძულებულნი არიან იყვნენ!).
მესამე უბრალოდ გულახდილად ამოწმებს. ის ჩვეულებრივი მასწავლებელია, ტიტულებისა და მხრების თასმების გარეშე, უბრალოდ გულახდილად ჭიმავს თასმას...
რაც შეეხება უნივერსიტეტის სტუდენტებს, დაე შეამოწმონ, გამოცდაზე დასხდნენ და ა.შ.
ვფიქრობ, მალე მობეზრდებათ, განსაკუთრებით იმ სკანდალების ფონზე, რაც გაჟღერდა, საიდანაც ბიუროკრატები უვნებლად გამოვიდნენ!
და? როგორც არ უნდა შეამოწმოს ერთი ექსპერტი სამუშაოს, მეორე მაინც ამოწმებს, თუ შეუსაბამობა 2 და მეტი ქულაა, ნამუშევარი ავტომატურად იგზავნება მე-3 შემოწმებაზე. საბოლოოდ, შეგიძლიათ გაასაჩივროთ.ექსპერტებმა არ იციან რომელი კლასიდან და რომელმა სტუდენტმა დაწერა ნამუშევარი.
სამწუხაროა, რომ მასწავლებელთა საბჭო პოპულიზმით არის დაკავებული.
ლაპარაკი აზრი არ აქვს! აქ პოპულიზმის სუნი არ დგას!
ჩეკები ხშირად სუბიექტურია!
ახსენი. სერიოზულად.
წავიკითხე ნამუშევრების სკანირება.
სულ ესაა ახსნა.
ყველა!
მარინა სუხოტერინა,
ოქსანა გორბაჩოვა,მარინა სუხოტერინა,ოქსანა გორბაჩოვა,მარინა სუხოტერინა,სვეტლანა გაისინა,უცნაური მსჯელობა თემაზე, რომელშიც ავტორს არათუ არ ესმოდა, არამედ უბრალოდ წარმოდგენა არ ჰქონდა... მართლაც, ავტორის პოზიციაში არც სამართლიანობაა და არც ჟურნალისტური განათლების წინა დონე, ლოგიკაც კი არ არსებობს. პრეზენტაცია. როგორ შეიძლება იყოს საუკეთესოთა შორის უარესი? შეფასების კრიტერიუმები მარტო, ექსპერტები ვერ ხედავენ არც სახელებს და არც სკოლებს, სადაც კურსდამთავრებულები სწავლობენ და სამუშაოს ნაწილს აფასებენ სხვა რეგიონების ექსპერტები. ხოლო უნივერსიტეტის მასწავლებლები ამოწმებენ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის მუშაობას მასწავლებლებთან ერთად. უცნაური სტატია.
არ არის უცნაური. ჩემს საგანში გამიტესტა. რამდენიმე მომენტმა დამიარა და გამაფრთხილა (წელს არ იყო)ვიღაცამ სულ რაღაც დღეში ამოწმებს 45 ნამუშევარს, ვთქვათ. ეშინია არასწორის. მას მხოლოდ ეს 45 ნამუშევარი აქვს. და მას შეუძლია, ყველაფრის წაკითხვის შემდეგ, დაუბრუნდეს ამ წყობის საუკეთესოს, დააყენოს უფრო მაღალი ქულა. თუმცა, ეს ნამდვილად არ უნდა იყოს.
მეორე ამოწმებს 120 ჩანაწერს დღეში. დიაგონალზე. უკმაყოფილო სახით. (ექსპერტები იძულებულნი არიან იყვნენ!).
მესამე უბრალოდ გულახდილად ამოწმებს. ის ჩვეულებრივი მასწავლებელია, ტიტულებისა და მხრების თასმების გარეშე, უბრალოდ გულახდილად ჭიმავს თასმას...
რაც შეეხება უნივერსიტეტის სტუდენტებს, დაე შეამოწმონ, გამოცდაზე დასხდნენ და ა.შ.
ვფიქრობ, მალე მობეზრდებათ, განსაკუთრებით იმ სკანდალების ფონზე, რაც გაჟღერდა, საიდანაც ბიუროკრატები უვნებლად გამოვიდნენ!
და? როგორც არ უნდა შეამოწმოს ერთი ექსპერტი სამუშაოს, მეორე მაინც ამოწმებს, თუ შეუსაბამობა 2 და მეტი ქულაა, ნამუშევარი ავტომატურად იგზავნება მე-3 შემოწმებაზე. საბოლოოდ, შეგიძლიათ გაასაჩივროთ.ექსპერტებმა არ იციან რომელი კლასიდან და რომელმა სტუდენტმა დაწერა ნამუშევარი.
სამწუხაროა, რომ მასწავლებელთა საბჭო პოპულიზმით არის დაკავებული.
ლაპარაკი აზრი არ აქვს! აქ პოპულიზმის სუნი არ დგას!
ჩეკები ხშირად სუბიექტურია!
ახსენი. სერიოზულად.წავიკითხე ნამუშევრების სკანირება.
სულ ესაა ახსნა.
ბევრ პუნქტს არ ვეთანხმები, განსაკუთრებით ესეს.
ყველა!
ქულები ვერ აკმაყოფილებდა კრიტერიუმებს?
საჩივარი შეიტანეთ? შედეგები?
