4-5 წლის ბავშვებთან საუბრების შეჯამება გამარჯვების დღისთვის

გოლოვინას 1 კატეგორიის მასწავლებელი ვალენტინა მიხაილოვნა.
აღწერა:ეს მასალა გამოადგება სკოლამდელი აღზრდის მასწავლებლებს, მოსწავლეთა მშობლებს.
სამიზნე:გააგრძელოს მუშაობა საშუალო სკოლამდელ ბავშვებში პატრიოტიზმის აღზრდაზე. ბავშვების ცოდნის კონსოლიდაცია, რომ 9 მაისი არის გამარჯვების დღე. ბავშვებში ჩაუნერგოს სიამაყის გრძნობა მათ ხალხში, პატივისცემა დიდი სამამულო ომის ვეტერანების მიმართ.
Დავალებები: 1. დიდი სამამულო ომის მოვლენების გაცნობა, ცოდნის კონსოლიდაცია იმის შესახებ, თუ როგორ იცავდა ხალხი საკუთარ ქვეყანას.
2. პატრიოტული გრძნობების, ხალხში სიამაყის გრძნობის, სამშობლოს სიყვარულის გამომუშავება.
მასალები და აღჭურვილობა:სამხედრო ფორმები, მედლები, "მარადიული ცეცხლი", "სამხედრო მატარებლის" მოდელები, ილუსტრაციები, ხელნაკეთობები, სათამაშოები, ნახატები, რეზიუმეები ვეტერანებზე.
წინასწარი სამუშაოები:საუბარი მშობლებთან, ვიდეოების ყურება ბავშვებთან ომის შესახებ, ომის გმირი ბავშვების კითხვა, სტენდის დათვალიერება, ილუსტრაციები.
საუბრის ნაკადი:
მასპინძელი: გამარჯვების დღე ყოველწლიურად 9 მაისს აღინიშნება დიდ სამამულო ომში გერმანიაზე რუსეთის გამარჯვების საპატივცემულოდ, რომელიც გაგრძელდა 1941 წლიდან 1945 წლამდე. ამ დღეს ულოცავენ ვეტერანებს, რომლებიც იბრძოდნენ ფრონტზე და მტრის ხაზების უკან და მათ, ვინც შექმნეს ტანკები და თვითმფრინავები, ჭურვები და ვაზნები, რითაც დაახლოვდა გამარჯვების დღე. ეს არის დღესასწაული ცრემლიანი თვალებით, ჩვენ ვხარობთ გამარჯვებას და გლოვობთ მიცვალებულებს.
წამყვანი:ბიჭებო, იცით, როდის დაიწყო დიდი სამამულო ომი? (ბავშვების პასუხები)
წამყვანი: 1941 წლის 22 ივნისს გამთენიისას, როცა მთელ ხალხს ჯერ კიდევ ეძინა, გერმანული ჯარები თავს დაესხნენ ჩვენს ქვეყანას. დაიწყო დიდი სამამულო ომი. ომმა გაანადგურა მილიონობით ადამიანის სიცოცხლე. ყველა ადამიანი გრძნობდა ომის სუნთქვას: სირენების ხანგრძლივ ომებს, საზენიტო იარაღის ზალპს. თვითმფრინავები ქალაქებს ბომბებს ყრიან. არტილერიამ ესროლა მშვიდობიანი მოსახლეობა. მტრის ჯარისკაცები ჩვენს მიწაზე დადიოდნენ, მაგრამ ხალხს არ შეეშინდა, ადგნენ და მტრის ძალებისკენ წავიდნენ. სიცოცხლის გაწირვით ისინი სამშობლოს დამცველები გახდნენ. ომი გაგრძელდა ოთხი წლის განმავლობაში, მაგრამ მტერი დამარცხდა და მშვიდობა აღდგა დედამიწაზე, მაგრამ ეს გამარჯვება არ იყო ადვილი ჯარისკაცებისთვის. ბევრი დაიჭრა და ბევრი დაიღუპა, ახლა კი ყველა ვცოცხლობთ და გვიხარია, რომ ომი არ არის და ყველანი თავისუფლები ვართ.
წამყვანი:(ბავშვთა გამოკითხვა) ტერმინები, ცნებები სამხედრო თემებზე: რა არის ომი, გამარჯვება, ჯარისკაცები, ვეტერანები, ჯარი, სამხედრო ფორმა, სამხედრო პროფესიები, სამხედრო იარაღი და აღჭურვილობა.

წამყვანი: იცით თუ არა ბავშვები-გმირების შესახებ.(გამოკითხვა ბავშვების შესახებ)

ბავშვები - მეორე მსოფლიო ომის გმირები.
ომამდე ისინი ყველაზე ჩვეულებრივი ბიჭები და გოგოები იყვნენ. სწავლობდნენ, ეხმარებოდნენ უფროსებს, თამაშობდნენ, მტრედებს ამრავლებდნენ, ხანდახან ჩხუბებშიც მონაწილეობდნენ. ესენი იყვნენ ჩვეულებრივი ბავშვები და მოზარდები, რომლებსაც მხოლოდ ნათესავები, კლასელები და მეგობრები იცნობდნენ.
მაგრამ დადგა მძიმე განსაცდელების საათი და მათ დაამტკიცეს, თუ რამდენად დიდი შეიძლება გახდეს ჩვეულებრივი პატარა ბავშვის გული, როდესაც მასში იფეთქებს წმინდა სიყვარული სამშობლოსადმი, ტკივილი მისი ხალხის ბედის მიმართ და მტრების სიძულვილი. მოზარდებთან ერთად მათ მყიფე მხრებზე დაეცა გაჭირვების, სტიქიების, ომის წლების მწუხარების სიმძიმე. და ისინი ამ სიმძიმის ქვეშ არ დაიხარეს, სულით გაძლიერდნენ, უფრო გაბედულები, უფრო გამძლეები გახდნენ. და არავინ მოელოდა, რომ სწორედ ამ ბიჭებმა და გოგოებმა შეძლეს დიდი ღვაწლის აღსრულება სამშობლოს თავისუფლებისა და დამოუკიდებლობის სადიდებლად!
არა! - ვუთხარით ფაშისტებს, -
ჩვენი ხალხი არ მოითმენს
სურნელოვანი რუსული პურისკენ
„ძმაო“ ერქვა.
სად არის ძალა მსოფლიოში
რომ დაგვატეხოს
უღლის ქვეშ დაგვიბრუნდა
იმ მხარეებში, სადაც გამარჯვების დღეებში
ჩვენი დიდი ბაბუები და ბაბუები
ამდენჯერ ქეიფი?..
...და ზღვიდან ზღვამდე
ადგა რუსული პოლკები.
ავდექით, რუსებთან ერთად ვართ,
ბელორუსელები, ლატვიელები,
თავისუფალი უკრაინის ხალხი,
სომხებიც და ქართველებიც
მოლდოველები, ჩუვაშები...
...დიდება ჩვენს გენერლებს,
დიდება ჩვენს ადმირალებს
და რიგითი ჯარისკაცები...
ფეხით, ცურვა, ცხენებით,
გამაგრებული ცხელ ბრძოლებში!
დიდება დაცემულს და ცოცხალს,
მადლობას ვუხდი მათ გულის სიღრმიდან!
არ დავივიწყოთ ეს გმირები
რა დევს ნესტიან მიწაში,
სიცოცხლის გაცემა ბრძოლის ველზე
ხალხისთვის - შენთვის და ჩემთვის.
ფრაგმენტები ს.მიხალკოვის ლექსიდან „ნამდვილი ამბავი ბავშვებისთვის“.

მოკლე მოთხრობები ბავშვების გმირებზე და მათ ექსპლოატაციებზე: მარატ კაზეი, ლენია გოლიკოვი, ვოლოდია დუბინინი, პეტია კლიპა, ვალია კოტიკი, ზინა პორტნაია, ბორია ცარიკოვი, საშა ჩეკარინი.

ჩვენი ბაბუები და ბაბუები
ჩვენში კი, ჩვენს მეგობრებსა და ნათესავებს შორის იყვნენ და არიან მეორე მსოფლიო ომში მონაწილე ვეტერანები. შემორჩენილია ფოტოები, ჯილდოები, წინა ხაზზე წერილები და მოგონებები.
ჩვენი ჯგუფიდან რამდენიმე ბავშვმა მშობლებთან ერთად მოამზადა მოთხრობები ომში მონაწილე ნათესავების შესახებ. (ლილია როგოვა, ქსიუშა კრაპივინა, აზატ ფატრახმანოვი, მაქსიმ რაჩევი)
თან ერთვის მოხსენების პრეზენტაცია.

პრეზენტაცია თემაზე: საუბარი ბავშვებთან გამარჯვების დღე დიდ სამამულო ომში

ლ.კასილი.

საბჭოთა ჯარისკაცის ძეგლი.

ომი დიდხანს გაგრძელდა.

ჩვენმა ჯარებმა დაიწყეს წინსვლა მტრის მიწაზე. ნაცისტები უკვე უფრო შორს არიან და გასაქცევი არსად აქვთ. ისინი დასახლდნენ გერმანიის მთავარ ქალაქ ბერლინში.

ჩვენმა ჯარებმა ბერლინი დაარტყეს. ომის ბოლო ბრძოლა დაიწყო. რაც არ უნდა უპასუხეს ნაცისტებმა, მათ წინააღმდეგობა ვერ გაუწიეს. საბჭოთა არმიის ჯარისკაცებმა ბერლინში დაიწყეს სიარული ქუჩიდან ქუჩიდან, სახლის შემდეგ. მაგრამ ნაცისტები არ ნებდებიან.

და უცებ ერთ-ერთმა ჩვენმა ჯარისკაცმა, კეთილმა სულმა, ქუჩაში ბრძოლის დროს დაინახა პატარა გერმანელი გოგონა. როგორც ჩანს, ის უკან ჩამორჩა. და შიშისგან დაივიწყეს... საწყალი კაცი მარტო დარჩა შუა ქუჩაში. და წასასვლელი არსად აქვს. ირგვლივ ჩხუბია. ცეცხლი ყველა ფანჯრიდან ისმის, ბომბები ფეთქავს, სახლები იშლება, ტყვიები ყველა მხრიდან ისვრის. ის აპირებს ქვით დაამტვრიოს, ფრაგმენტით დაარტყას ... ხედავს ჩვენს ჯარისკაცს - გოგონა უჩინარდება ... ”ოჰ, შენ, საწყალი ქალი, სად მოგიყვანა ამან, რაღაც შეგეშალა! ..”

ჯარისკაცი ქუჩას პირდაპირ ტყვიების ქვეშ შემოვარდა, ხელში აიყვანა გერმანელი გოგონა, ცეცხლიდან მხარზე აიფარა და ბრძოლიდან გამოიყვანა.

და მალე ჩვენმა მებრძოლებმა უკვე აღმართეს წითელი დროშა გერმანიის დედაქალაქის მთავარ შენობაზე.

ფაშისტები დანებდნენ. და ომი დასრულდა. ჩვენ მოვიგეთ. სამყარო დაიწყო.

ახლა კი ბერლინში უზარმაზარი ძეგლი აშენდა. სახლების ზემოთ, მწვანე ბორცვზე დგას ქვისგან დამზადებული გმირი - საბჭოთა არმიის ჯარისკაცი. ერთ ხელში მძიმე ხმალი აქვს, რომლითაც ნაცისტების მტრები დაამარცხა, მეორეში კი - პატარა გოგონა. მან თავი დააჭირა საბჭოთა ჯარისკაცის ფართო მხარზე. მან გადაარჩინა მისი ჯარისკაცები სიკვდილისგან, გადაარჩინა მსოფლიოს ყველა ბავშვი ნაცისტებისგან და დღეს მუქარით გამოიყურება სიმაღლიდან, აპირებენ თუ არა ბოროტი მტრები ისევ ომის დაწყებას და მშვიდობის დარღვევას.

სერგეი ალექსეევი.

პირველი სვეტი.

(სერგეი ალექსეევის მოთხრობები ლენინგრადელებისა და ლენინგრადის ბედის შესახებ).

1941 წელს ნაცისტებმა ლენინგრადი დაბლოკეს. მოწყვიტე ქალაქი მთელ ქვეყანას. ლენინგრადში მოხვედრა მხოლოდ წყლით, ლადოგას ტბის გასწვრივ იყო შესაძლებელი.

ყინვები ნოემბერში დადგა. გაიყინა, წყალი გაჩერდა.

გზა გაჩერდა - ეს ნიშნავს, რომ არ იქნება საკვების მიწოდება, ეს ნიშნავს, რომ არ იქნება საწვავი, არ იქნება საბრძოლო მასალის მიწოდება. ჰაერის მსგავსად, ჟანგბადის მსგავსად, ლენინგრადს გზა სჭირდება.

გზა იქნება! თქვა ხალხმა.

ლადოგას ტბა გაიყინება, ლადოგა ძლიერი ყინულით დაიფარება (როგორც შემოკლებით ლადოგას ტბაა). აქ გზა ყინულზე გაივლის.

ყველას არ სჯეროდა ასეთი გზის. მოუსვენარი, კაპრიზული ლადოგა. მძვინვარებს ქარბუქი, ტბას შემოიჭრება გამჭოლი ქარი - სივერიკი, - ტბის ყინულზე ნაპრალები და ხევები გაჩნდება. ლადოგა არღვევს თავის ყინულის ჯავშანს. ყველაზე ძლიერი ყინვებიც კი ვერ აკავშირებს ლადოგას ტბას.

კაპრიზული, მზაკვრული ლადოგას ტბა. და მაინც სხვა გამოსავალი არ არის. ირგვლივ ნაცისტები. მხოლოდ აქ, ლადოგას ტბის გასწვრივ, შეიძლება გაიაროს გზა ლენინგრადისკენ.

ყველაზე რთული დღეები ლენინგრადში. ლენინგრადთან ურთიერთობა გაწყდა. ხალხი ელოდება ლადოგას ტბაზე ყინულის გაძლიერებას. და ეს არც ერთი დღეა, არც ორი. შეხედე ყინულს, ტბას. ყინულის სისქე იზომება. ტბას ძველი დროის მეთევზეებიც უყურებენ. როგორია ყინული ლადოგაზე?

იზრდება.

Იზრდება.

ძალას იღებს.

ხალხი წუხს, დრო გადის.

უფრო სწრაფად, უფრო სწრაფად, უყვირიან ლადოგას. - ჰეი, ნუ დაიზარებ, ყინვა!

ლადოგას ტბაზე ჰიდროლოგები ჩავიდნენ (ესენი არიან ვინც წყალს და ყინულს სწავლობენ), მშენებლები და ჯარის მეთაურები მივიდნენ. პირველმა გადაწყვიტა მყიფე ყინულის გავლა.

ჰიდროლოგებმა გაიარეს - ყინულმა გაუძლო.

მშენებლებმა გაიარეს - ყინულმა გაუძლო.

საგზაო ტექნიკური პოლკის მეთაური მაიორი მოჟაევი ცხენზე ამხედრდა - მან გაუძლო ყინულს.

ცხენიანი ეტლი ყინულზე გადავიდა. ციგა გზაზე გადარჩა.

გენერალი ლაგუნოვი, ლენინგრადის ფრონტის ერთ-ერთი მეთაური, სამგზავრო მანქანით ყინულზე გადავიდა. ხრაშუნა, ატეხა, ყინული გაბრაზდა, მაგრამ მანქანა გაუშვა.

1941 წლის 22 ნოემბერს, პირველი საავტომობილო სვეტი ლადოგას ტბის ჯერ კიდევ ბოლომდე არ გამაგრებულ ყინულზე წავიდა. კოლონაში 60 სატვირთო მანქანა იმყოფებოდა. აქედან, დასავლეთ სანაპიროდან, ლენინგრადის მხრიდან, მანქანები აღმოსავლეთ სანაპიროზე ტვირთისთვის გაემგზავრნენ.

წინ არც ერთი კილომეტრია, არც ორი - ოცდაშვიდი კილომეტრი მოყინული გზა. ისინი ლენინგრადის დასავლეთ სანაპიროზე ხალხისა და კოლონების დაბრუნებას ელოდებიან.

დაბრუნდებიან ისინი? Გაჭედვა? დაბრუნდებიან ისინი? Გაჭედვა?

გავიდა დღეები. Ამიტომაც:

ისინი მოდიან!

ასეა, მანქანები მოდიან, კოლონა ბრუნდება. თითოეული მანქანის უკანა მხარეს არის სამი, ოთხი ტომარა ფქვილი. მეტი ჯერ არ მიმიღია. მყიფე ყინული. მართალია, სასწავლებლებს მანქანები ატარებდნენ ბუქსირებით. ციგაში ფქვილის ტომრებიც იყო, ორი-სამი.

იმ დღიდან ლადოგას ტბის ყინულზე მუდმივი მოძრაობა დაიწყო. მალე ძლიერი ყინვები მოვიდა. ყინული ძლიერია. ახლა თითოეულმა სატვირთო მანქანამ 20,30 ტომარა ფქვილი წაიღო. ტრანსპორტირება ყინულზე და სხვა მძიმე ტვირთზე.

გზა ადვილი არ იყო. აქ ყოველთვის არ იყო იღბალი. ყინული ქარის წნევით გატყდა. მანქანები ხანდახან იძირებოდა. ფაშისტური თვითმფრინავები ბომბავდნენ კოლონებს ჰაერიდან. და ისევ განვიცადეთ დანაკარგები. გზაში ძრავები გაიყინა. მძღოლები ყინულზე გაიყინნენ. და მაინც, არც დღე და არც ღამე, არც ქარბუქში და არც ყველაზე ძლიერ ყინვაში, ყინულის გზა ლადოგას ტბაზე არ წყვეტდა მუშაობას.

ლენინგრადის ურთულესი დღეები იდგა. გააჩერე გზა - სიკვდილი ლენინგრადში.

გზა არ ჩერდებოდა. "ძვირფასო სიცოცხლე" უწოდეს ლენინგრადელებმა.

სერგეი ალექსეევი.

ტანია სავიჩევა.

შიმშილით სიკვდილი გადის ქალაქში. ლენინგრადის სასაფლაოები მიცვალებულებს არ იტევს. ხალხი მანქანებთან იღუპებოდა. ისინი ქუჩებში დაიღუპნენ. ღამით დაიძინეს და დილით არ გაიღვიძეს. ლენინგრადში შიმშილით დაიღუპა 600 ათასზე მეტი ადამიანი.

ლენინგრადის სახლებს შორის ეს სახლიც გაიზარდა. ეს არის სავიჩევების სახლი. გოგონა რვეულის ფურცლებს ეხებოდა. მისი სახელია ტანია. ტანია სავიჩევა ინახავს დღიურს.

რვეული ანბანით. ტანია ხსნის გვერდს ასო "ჟ". წერს:

ჟენია ტანიას დაა.

მალე ტანია კვლავ ჯდება თავის დღიურში. ხსნის გვერდს ასო "B". წერს:

„ბებია 25 იანვარს გარდაიცვალა. 1942 წლის შუადღის 3 საათზე. ახალი გვერდი ტანიას დღიურიდან. გვერდი ასო "L"-ზე. Კითხვა:

კიდევ ერთი გვერდი ტანიას დღიურიდან. გვერდი ასო "B"-ზე. Კითხვა:

”ბიძია ვასია გარდაიცვალა 13 აპრილს. დილის 2 საათზე. 1942". კიდევ ერთი გვერდი. ასევე ასო "L". მაგრამ ფურცლის უკანა მხარეს წერია: „ძია ლიოშა. 1942 წლის 10 მაისს, საღამოს 4 საათზე. აქ არის გვერდი ასო "M". ვკითხულობთ: „დედა 13 მაისს დილის 7:30 საათზე. 1942 წლის დილა. ტანია დიდხანს ზის დღიურზე. შემდეგ იხსნება გვერდი ასო "C". ის წერს: „სავიჩევები მოკვდნენ“.

ხსნის გვერდს ასო "U". განმარტავს: „ყველა მოკვდა“.

Მე დავჯექი. დღიურს დავხედე. გახსენით გვერდი ასო "O". მან დაწერა: ”დარჩენილია მხოლოდ ტანია.”

ტანია შიმშილისგან იხსნა. წაიყვანეს გოგონა ლენინგრადიდან.

მაგრამ ტანიამ დიდხანს არ იცოცხლა. შიმშილის, სიცივის, საყვარელი ადამიანების დაკარგვისგან მისი ჯანმრთელობა შეირყა. ტანია სავიჩევაც წავიდა. ტანია გარდაიცვალა. დღიური რჩება. "სიკვდილი ფაშისტებს!" ყვირის დღიური.

სერგეი ალექსეევი

ბეწვის ქურთუკი.

ლენინგრადის ბავშვების ჯგუფი გაიყვანეს ნაცისტების მიერ ალყაში მოქცეული ლენინგრადიდან "ძვირფასო სიცოცხლე". მანქანა აფრინდა.

იანვარი. გაყინვა. ცივი ქარი მათრახავს. საჭესთან მძღოლი კორიაკოვი ზის. ლიდერობს ზუსტად ერთი და ნახევარი.

ბავშვები ერთმანეთს მანქანაში ჩაეხუტნენ. გოგო, გოგო, ისევ გოგო. ბიჭო, გოგო, ისევ ბიჭი. და აი კიდევ ერთი. ყველაზე პატარა, ყველაზე მწირი. ყველა ბიჭი გამხდარია, გამხდარი, როგორც საბავშვო გამხდარი წიგნები. და ეს არის სრულიად გამხდარი, როგორც გვერდი ამ წიგნიდან.

ბიჭები შეიკრიბნენ სხვადასხვა ადგილიდან. ზოგი ოხტადან, ზოგი ნარვადან, ზოგი ვიბორგის მხრიდან, ზოგი კიროვსკის კუნძულიდან, ზოგიც ვასილიევსკიდან. და ეს ერთი, წარმოიდგინეთ, ნეველის პროსპექტიდან. ნევსკის პროსპექტი ლენინგრადის ცენტრალური, მთავარი ქუჩაა. ბიჭი აქ ცხოვრობდა მამასთან, დედასთან. ჭურვი მოხვდა, მშობლები არ იყვნენ. დიახ, და სხვები, ვინც ახლა მანქანით მგზავრობენ, ასევე დარჩნენ დედის გარეშე, მამის გარეშე. მათი მშობლებიც დაიღუპნენ. ვინ მოკვდა შიმშილით, ვის მოხვდა ფაშისტური ბომბი, ვინ გაანადგურა დანგრეულმა სახლმა, რომლის სიცოცხლეც ჭურვმა შეწყვიტა. ბიჭები სულ მარტო იყვნენ. დეიდა ოლია მათ თან ახლავს. დეიდა ოლია თავად მოზარდია. თხუთმეტ წელზე ნაკლები.

ბიჭები მოდიან. ჩაეხუტნენ ერთმანეთს. გოგო, გოგო, ისევ გოგო. ბიჭო, გოგო, ისევ ბიჭი. ძალიან შუაში არის crumb. ბიჭები მოდიან. იანვარი. გაყინვა. ბავშვებს უბერავს ქარში. დეიდა ოლიამ მათ ხელები შემოხვია. ამ თბილი ხელებიდან ყველასთვის უფრო თბილი ჩანს.

იანვრის ყინულზე სატვირთო და ნახევარი მანქანაა. ლადოგა გაიყინა მარჯვნივ და მარცხნივ. უფრო და უფრო ძლიერი ყინვა ლადოგაზე. ბავშვური ზურგი ძლიერდება. ბავშვები არ სხედან - ყინულები.

აი ახლა ბეწვის ქურთუკი იქნებოდა.

და უცებ... მან შეანელა, სატვირთო მანქანა გაჩერდა. მძღოლი კორიაკოვი კაბინიდან გადმოვიდა. თბილი ჯარისკაცის ცხვრის ტყავის ქურთუკი გაიხადა. მან გადააგდო ოლია, დაიყვირა: . - დაიჭირე!

ოლიამ ცხვრის ტყავის ქურთუკი აიღო:

მაგრამ როგორ შეგიძლია ... დიახ, ნამდვილად, ჩვენ ...

აიღე, წაიღე! დაიყვირა კორიაკოვმა და თავის სალონში შეხტა.

ბიჭები გამოიყურება - ბეწვის ქურთუკი! ერთი სახეობიდან უფრო თბილია.

მძღოლი თავის მძღოლის სავარძელზე დაჯდა. მანქანა ისევ დაიძრა. მამიდა ოლიამ ბავშვებს ცხვრის ტყავის ქურთუკი გადააფარა. ბავშვები ერთმანეთს უფრო მიუახლოვდნენ. გოგო, გოგო, ისევ გოგო. ბიჭო, გოგო, ისევ ბიჭი. ძალიან შუაში არის crumb. ცხვრის ტყავის ქურთუკი დიდი და კეთილი აღმოჩნდა. ბავშვებს ზურგზე სითბო მოედო.

კორიაკოვმა ბიჭები ლადოგას ტბის აღმოსავლეთ სანაპიროზე წაიყვანა, სოფელ კობონაში ჩააბარა. აქედან, ქობონიდან, ჯერ კიდევ დიდი, გრძელი გზა ჰქონდათ გასავლელი. კორიაკოვი დეიდა ოლიას დაემშვიდობა. დავიწყე ბიჭებთან დამშვიდობება. მას ცხვრის ტყავის ქურთუკი უჭირავს. ცხვრის ტყავის ქურთუკს უყურებს, ბიჭებს. ოჰ, ბიჭებს გზაზე ცხვრის ტყავის ქურთუკი რომ ჰქონოდათ... ასე რომ, ბოლოს და ბოლოს, ეს ოფიციალურია და არა თქვენი ცხვრის ტყავის ქურთუკი. ხელისუფლება დაუყოვნებლივ ამოიღებს თავს. მძღოლი ბიჭებს უყურებს, ცხვრის ტყავის ქურთუკს. და უცებ...

ოჰ, ეს არ იყო! კორიაკოვმა ხელი აიქნია.

მას უფროსები არ უსაყვედურებდნენ. მიიღეთ ახალი ქურთუკი.

სერგეი ალექსეევის მოთხრობები

დათვი

ციმბირის ერთ-ერთი დივიზიის ჯარისკაცებმა იმ დღეებში, როდესაც დივიზია ფრონტზე წავიდა, თანამემამულეებმა პატარა დათვის ბელი აჩუქეს. მიშკა მიეჩვია ჯარისკაცის მანქანას. მთავარია ფრონტზე წავიდა.

ტოპტიგინი ფრონტზე მოვიდა. დათვი უაღრესად ჭკვიანი აღმოჩნდა. და რაც მთავარია, დაბადებიდან მას გმირული ხასიათი ჰქონდა. არ ეშინია დაბომბვის. ის არ იკეტებოდა კუთხეებში საარტილერიო დაბომბვის დროს. ის მხოლოდ უკმაყოფილოდ წუწუნებდა, თუ ჭურვები ძალიან ახლოს აფეთქდა.

მიშკა ეწვია სამხრეთ-დასავლეთის ფრონტს, შემდეგ - ჯარების შემადგენლობაში, რომლებმაც გაანადგურეს ნაცისტები სტალინგრადის მახლობლად. შემდეგ გარკვეული პერიოდი ჯარებთან ერთად იმყოფებოდა ზურგში, ფრონტის რეზერვში. შემდეგ იგი დასრულდა 303-ე ქვეითი დივიზიის შემადგენლობაში ვორონეჟის ფრონტზე, შემდეგ ცენტრალურზე, ისევ ვორონეჟზე. ის იყო გენერლების მანაგაროვის, ჩერნიახოვსკის, ისევ მანაგაროვის ჯარებში. დათვი ამ დროს გაიზარდა. მხრებში გაისმა. ბასმა გაჭრა. იგი გახდა ბოიარი ბეწვის ქურთუკი.

ხარკოვის მახლობლად გამართულ ბრძოლებში დათვი გამოირჩეოდა. გადასასვლელებზე კოლონით დადიოდა ეკონომიკური კოლონით. ასე იყო ამჯერადაც. იყო მძიმე, სისხლიანი ბრძოლები. ერთხელ ეკონომიკური სვეტი ნაცისტების ძლიერი დარტყმის ქვეშ მოექცა. ნაცისტებმა სვეტს ალყა შემოარტყეს. ძალები უთანასწოროა, ჩვენთვის რთულია. ჯარისკაცებმა თავდაცვა აიღეს. მხოლოდ დაცვაა სუსტი. საბჭოთა ჯარისკაცები არ წავიდნენ.

დიახ, მაგრამ უცებ ნაცისტებს რაღაც საშინელი ღრიალი ესმით! "რა იქნებოდა ეს?" - გამოიცანით ნაცისტები. მოუსმინა, უყურა.

ბერ! ბერ! დათვი! დაიყვირა ვიღაცამ.

ასეა - მიშკა უკანა ფეხებზე წამოდგა, იღრიალა და ნაცისტებთან წავიდა. ნაცისტები არ მოელოდნენ, ისინი გვერდზე გაიქცნენ. და ჩვენმა იმ მომენტში მოხვდა. გაიქცა გარემოდან.

დათვი დადიოდა გმირებში.

დაჯილდოვდებოდაო, - გაიცინეს ჯარისკაცებმა.

მან მიიღო ჯილდო: თეფში სურნელოვანი თაფლი. შეჭამა და იღრიალა. თეფშს ვიწუწუნებდი ბზინვარებამდე. დაემატა თაფლი. ისევ დამატებულია. ჭამე, ჭამე, გმირი. ტოპტიგინი!

მალე ვორონეჟის ფრონტს ეწოდა 1-ლი უკრაინული. ფრონტის ჯარებთან ერთად მიშკა წავიდა დნეპერში.

დათვი გაიზარდა. საკმაოდ გიგანტი. სად არიან ომის დროს ჯარისკაცები, რომ ამხელა ნაყარს აერიონ! ჯარისკაცებმა გადაწყვიტეს: კიევში ჩავალთ - ზოოპარკში დავასახლებთ. გალიაზე დავწერთ: დათვი დამსახურებული ვეტერანი და დიდი ბრძოლის მონაწილეა.

თუმცა კიევის გზამ გაიარა. მათმა დივიზიამ გაიარა. დათვი მენეჯმენტში არ დარჩა. ახლა ჯარისკაცებიც ბედნიერები არიან.

უკრაინიდან მიშკა ბელორუსიაში ჩავიდა. მან მონაწილეობა მიიღო ბობრუისკის მახლობლად გამართულ ბრძოლებში, შემდეგ დასრულდა ჯარში, რომელიც მიდიოდა ბელოვეჟსკაია პუშჩაში.

Belovezhskaya Pushcha არის სამოთხე ცხოველებისა და ფრინველებისთვის. საუკეთესო ადგილი მთელ პლანეტაზე. ჯარისკაცებმა გადაწყვიტეს: აი სად დავტოვებთ მიშკას.

მართალია: მისი ფიჭვის ქვეშ. ნაძვის ქვეშ.

სწორედ აქ არის ის სივრცე.

ჩვენმა ჯარებმა გაათავისუფლეს ბელოვეჟსკაია პუშჩას ტერიტორია. ახლა კი დადგა განშორების საათი. ტყის გაწმენდაში მებრძოლები და დათვი დგანან.

მშვიდობით, ტოპტიგინი!

ითამაშეთ თავისუფლად!

იცოცხლე, შექმენი ოჯახი!

მიშკა გაწმენდაში იდგა. უკანა ფეხებზე წამოდგა. მწვანე ბუჩქებს შეხედა. ტყის სუნი ცხვირიდან შეისუნთქა.

ის მოძრავი სიარულით წავიდა ტყეში. თათიდან თათამდე. თათიდან თათამდე. ჯარისკაცები ზრუნავენ:

იყავი ბედნიერი, მიხაილ მიხალიჩ!

და უცებ გაწმენდაში საშინელი აფეთქება გაისმა. ჯარისკაცები გაიქცნენ აფეთქებისკენ - მკვდარი, უმოძრაო ტოპტიგინი.

დათვმა ფაშისტურ ნაღმზე დააბიჯა. ჩვენ შევამოწმეთ - ბევრი მათგანია ბელოვეჟსკაია პუშჩაში.

ომი უმოწყალოდ გრძელდება. ომს არ აქვს დაღლილობა.

სერგეი ალექსეევის მოთხრობები

STING

ჩვენმა ჯარებმა გაათავისუფლეს მოლდოვა. ნაცისტები დნეპრის მიღმა, რეუტის მიღმა დაიძრნენ. მათ აიღეს ფლორეშტი, ტირასპოლი, ორჰეი. მოლდოვის დედაქალაქს, ქალაქ კიშინიოვს მივუახლოვდით.

აქ ჩვენი ორი ფრონტი ერთდროულად დაწინაურდა - მე-2 უკრაინული და მე-3 უკრაინული. კიშინიოვის მახლობლად, საბჭოთა ჯარებმა დიდი ფაშისტური ჯგუფი უნდა შემოეხვივნენ. შეასრულეთ განაკვეთის მითითების ფრონტები. კიშინიოვის ჩრდილოეთით და დასავლეთით მე-2 უკრაინული ფრონტი მიიწევს წინ. აღმოსავლეთი და სამხრეთი - მე-3 უკრაინული ფრონტი. ფრონტების სათავეში გენერლები მალინოვსკი და ტოლბუხინი იყვნენ.

ფედორ ივანოვიჩი, - უწოდებს გენერალი მალინოვსკი გენერალ ტოლბუხინს, - როგორ ვითარდება შეტევა?

ყველაფერი გეგმის მიხედვით მიდის, როდიონ იაკოვლევიჩ, - პასუხობს გენერალი ტოლბუხინი გენერალ მალინოვსკის.

ჯარები წინ მიიწევენ. ისინი გვერდს უვლიან მტერს. ტკიპები იწყებენ შეკუმშვას.

როდიონ იაკოვლევიჩი, - უწოდებს გენერალი ტოლბუხინი გენერალ მალინოვსკის, - როგორ ვითარდება გარემო?

ალყა ჩვეულებრივად მიმდინარეობს, ფიოდორ ივანოვიჩ, - პასუხობს გენერალი მალინოვსკი გენერალ ტოლბუხინს და განმარტავს: - ზუსტად გეგმის მიხედვით, დროულად.

შემდეგ კი გიგანტური საკინძები დაიხურა. თვრამეტი ფაშისტური დივიზია კიშინიოვთან უზარმაზარ ჩანთაში აღმოჩნდა. ჩვენმა ჯარებმა დაიწყეს ჩანთაში ჩავარდნილი ფაშისტების დამარცხება.

კმაყოფილი საბჭოთა ჯარისკაცები:

მხეცს ისევ ხაფანგით ატყდება.

ლაპარაკი იყო: ახლა ფაშისტი არაა საშინელება, შიშველი ხელებით მაინც წაიღეო.

თუმცა ჯარისკაც იგოშინს განსხვავებული აზრი ჰქონდა:

ფაშისტი ფაშისტია. გველის პერსონაჟი სერპენტინია. მგელი და მგელი ხაფანგში.

ჯარისკაცები იცინიან

ასე იყო რა დროს!

ახლა სხვა ფასი ფაშისტისთვის.

ფაშისტი ფაშისტია, - ისევ იგოშინი თავისზე.

ეს იმიტომ, რომ ხასიათი საზიანოა!

ნაცისტებისთვის ჩანთაში ყველაფერი უფრო რთულია. მათ დაიწყეს დანებება. ისინი ასევე ჩაბარდნენ 68-ე გვარდიული მსროლელი დივიზიის ადგილზე. იგოშინი მსახურობდა მის ერთ-ერთ ბატალიონში.

ტყიდან ფაშისტების ჯგუფი გამოვიდა. ყველაფერი ისეა, როგორც უნდა იყოს: ხელები მაღლა, ჯგუფს თეთრი დროშა ეშვება.

გასუფთავება - გადადით დანებებაზე.

ჯარისკაცები გამოცოცხლდნენ და ნაცისტებს ყვიროდნენ:

Გთხოვ გთხოვ! დროა!

ჯარისკაცები მიუბრუნდნენ იგოშინს:

აბა, რატომ არის შენი ფაშისტი საშინელი?

ჯარისკაცები იკრიბებიან, ისინი უყურებენ ნაცისტებს, რომლებიც აპირებენ ჩაბარებას. ბატალიონში ახალწვეულები არიან. ნაცისტები ასე ახლოს პირველად ნახეს. და მათ, ახალჩამოსულებს, ასევე საერთოდ არ ეშინიათ ნაცისტების - ბოლოს და ბოლოს, ისინი აპირებენ დანებებას.

ნაცისტები სულ უფრო უახლოვდებიან. დახურე საერთოდ. და მოულოდნელად ადიდებული ადიდებული. ნაცისტებმა დაიწყეს სროლა.

ბევრი ჩვენი მოკვდებოდა. დიახ, იგოშინის წყალობით. იარაღს მზადყოფნაში ინახავდა. საპასუხო ძალებმა მაშინვე გახსნეს ცეცხლი. მერე სხვებიც დაეხმარნენ.

სროლა მოედანზე გავიდა. ჯარისკაცები მიუახლოვდნენ იგოშინს:

Დიდი მადლობა ძმა. და ფაშისტი, შეხედე, მართლა გველთან ერთად, თურმე ნაკბენია.

კიშინიოვის „ქვაბამ“ ბევრი უბედურება მოუტანა ჩვენს ჯარისკაცებს. ფაშისტები გამოიქცნენ. ისინი სხვადასხვა მიმართულებით გაიქცნენ. წავიდა მოტყუებამდე, სისულელემდე. ისინი ცდილობდნენ წასვლას. მაგრამ ამაოდ. ჯარისკაცებმა მათ გმირული ხელით დაუჭირეს. დამაგრებული. გაწურული. გველის ნაკბენი ამოიღეს.

მიტიაევი A.V. ტომარა შვრიის ფაფა

იმ შემოდგომაზე იყო ხანგრძლივი ცივი წვიმები. მიწა წყლით იყო გაჟღენთილი, გზები ტალახიანი გახდა. ქვეყნის გზებზე, სწორედ ღერძის გასწვრივ ტალახში ჩაძირული სამხედრო სატვირთო მანქანები იყო. საკვების მიწოდებით ძალიან ცუდი გახდა. ჯარისკაცების სამზარეულოში მზარეული ყოველდღე მხოლოდ კრეკერის წვნიანს ამზადებდა: კრეკერის ნამსხვრევებს ცხელ წყალში ასხამდა და მარილით ამზადებდა.
ასეთ და ასეთ მშიერ დღეებში ჯარისკაცმა ლუკაშუკმა ტომარა შვრიის ფაფა იპოვა. არაფერს ეძებდა, მხოლოდ თხრილის კედელს მიეყრდნო მხარზე. ნესტიანი ქვიშის ბლოკი ჩამოინგრა და ყველამ დაინახა ხვრელში მწვანე ჩანთის კიდე.
აბა, რა აღმოჩენაა! ჯარისკაცებმა გაიხარეს. კაშუს სვა-რიმის მთაზე ქეიფი იქნება!
ერთი ვედროთი გაიქცა წყლისთვის, სხვებმა შეშის ძებნა დაიწყეს, ზოგმა კი უკვე მოამზადა კოვზები.
მაგრამ როცა შესაძლებელი გახდა ცეცხლის დანთება და ის უკვე ვედროს ძირს ცემდა, უცნობი ჯარისკაცი თხრილში გადახტა. ის იყო გამხდარი და წითელი. ცისფერი თვალების ზემოთ წარბებიც წითელია. პალტო ჩაცმული, მოკლე. ფეხებზე გრაგნილები და გათელილი ფეხსაცმელია.
- ჰეი ძმაო! უხეში, ცივი ხმით დაიყვირა: - ჩანთა აქეთ მიეცით! არ დააყენო არ მიიღოს.
უბრალოდ თავისი გარეგნობით ყველა გააოცა და ჩანთა მაშინვე აჩუქა.
და როგორ არ დანებდე? ფრონტის კანონის მიხედვით, საჭირო იყო გაცემა. თავდასხმის დროს ჯარისკაცებმა დუფელის ჩანთები სანგრებში დამალეს. გასაადვილებლად. რა თქმა უნდა, ჩანთები დარჩა პატრონის გარეშე: ან შეუძლებელი იყო მათთვის დაბრუნება (ეს თუ შეტევა წარმატებული იყო და საჭირო იყო ნაცისტების გაძევება), ან ჯარისკაცი გარდაიცვალა. მაგრამ რადგან მფლობელი მოვიდა, საუბარი ხანმოკლეა.
ჯარისკაცები ჩუმად უყურებდნენ წითურს ძვირფასი ტომარას მხარზე. მხოლოდ ლუკაშუკმა ვერ მოითმინა, თქვა:
- გამხდარია! მათ დამატებითი რაციონი მისცეს. დაუშვით. თუ არ გატყდა, შეიძლება უფრო გასუქდეს.
სიცივე მოვიდა. თოვლი. დედამიწა გაიყინა, გახდა მყარი. მიწოდება გაუმჯობესდა. მზარეულმა მოხარშული კომბოსტოს წვნიანი ხორცით, ბარდის წვნიანი ლორით სამზარეულოში ბორბლებზე. ყველას დაავიწყდა წითური ჯარისკაცი და მისი შვრიის ფაფა.

დიდი შეტევა მზადდებოდა.
ქვეითი ბატალიონების გრძელი რიგები მიდიოდა ტყის ფარული გზებისა და ხევების გასწვრივ. ღამით ტრაქტორები იარაღს ფრონტის ხაზზე მიათრევდნენ, ტანკები მოძრაობდნენ.
ლუკაშუკი და მისი ამხანაგებიც შეტევისთვის ემზადებოდნენ. ჯერ კიდევ ბნელოდა, როცა იარაღმა ცეცხლი გახსნა. ცაში თვითმფრინავები გუგუნებდნენ.
ისინი ბომბებს უყრიდნენ ნაცისტურ დუგუნებს, ტყვიამფრქვევები ესროდნენ მტრის სანგრებს.

თვითმფრინავები აფრინდნენ. მერე ტანკები იღრიალა. მათ უკან შეტევაზე ქვეითი ჯარისკაცები გამოვიდნენ. ლუკაშუკიც და მისი ამხანაგებიც გარბოდნენ და ავტომატიდან ისროლეს. გერმანულ თხრილში ყუმბარა ჩააგდო, მეტის სროლა სურდა, მაგრამ დრო არ ჰქონდა: ტყვია მკერდში მოხვდა. და დაეცა. ლუკაშუკი თოვლში იწვა და არ უგრძვნია, რომ თოვლი ციოდა. გავიდა გარკვეული დრო და მან შეწყვიტა ბრძოლის ხმაურის მოსმენა. შემდეგ შუქმა შეწყვიტა მისი დანახვა, მოეჩვენა, რომ ბნელი, მშვიდი ღამე დადგა.
როცა ლუკაშუკი გონს მოეგო, მოწესრიგებული დაინახა. მოწესრიგებულმა ჭრილობა შეახვია, ლუკაშუკის ნავში პლაივუდის ასეთი ციგები ჩასვა. ციგა სრიალებდა და თოვლში ცურავდა. ამ წყნარი რხევისგან ლუკაშუკმა ტრიალი დაიწყო. და არ უნდოდა, თავი დატრიალებულიყო, უნდოდა გაეხსენებინა, სად ნახა ეს მოწესრიგებული, წითური და გამხდარი, კარგად ჩაცმულ პალტოში.
- მოითმინე, ძმაო! არ შეგეშინდეთ ცხოვრება!.. გაიგონა მბრძანებლის სიტყვები.
ლუკაშუკს მოეჩვენა, რომ ამ ხმას დიდი ხანია იცნობდა. მაგრამ სად და როდის გაიგო აქამდე, აღარ ახსოვდა.
ლუკაშუკი გონს მაშინ მოეგო, როცა ნავიდან საკაცეზე გადაასვენეს ფიჭვების ქვეშ დიდ კარავში წასაყვანად: აქ, ტყეში, სამხედრო ექიმი ტყვიებს და ნამსხვრევებს იღებდა დაჭრილებს.
საკაცეზე მწოლიარემ ლუკაშუკმა დაინახა ციგა-ნავი, რომლითაც იგი საავადმყოფოში გადაიყვანეს. თასმებით სამი ძაღლი იყო მიბმული. თოვლში იწვნენ. მატყლზე ყინულები გაყინულია. მუწუკები ყინვაში იყო გადახურული, ძაღლებს თვალები ნახევრად დახუჭული ჰქონდათ.
მედდა ძაღლებს მიუახლოვდა. ხელში შვრიის ფაფით სავსე ჩაფხუტი ეჭირა. მისგან ორთქლი დაიღვარა. მოწესრიგებულმა ჩაფხუტი ჩაყარა თოვლში, რათა ძაღლები საზიანოდ გაცივებულიყო. მოწესრიგებული იყო გამხდარი და წითური. შემდეგ კი ლუკაშუკმა გაიხსენა სად ნახა. სწორედ ის გადახტა თხრილში და მათ შვრიის ტომარა წაართვა.
ლუკაშუკმა ტუჩებით გაუღიმა მოწესრიგებულს და ხველებითა და სუნთქვით თქვა:
-და შენ, წითურო, არასოდეს გასუქებულხარ. ერთმა შეჭამა ტომარა შვრიის ფაფა, მაგრამ მაინც გამხდარი.
მოწესრიგებულმაც გაიღიმა და უახლოეს ძაღლს მოეფერა და უპასუხა:
- შვრიის ფაფა შეჭამეს. მაგრამ მათ დროზე მიგიღეს. და მაშინვე გიცანი. როგორც დავინახე თოვლში, ვიცანი.
და დარწმუნებით დაამატა: იცოცხლებ! არ იყოს მორცხვი!

"ტანკმენის ზღაპარი" ალექსანდრე ტვარდოვსკი

რა ქვია, დამავიწყდა მეკითხა.

ათი თუ თორმეტი წლის. პრობლემური,
მათგან, ვინც ბავშვების ლიდერები არიან,
იმ ქალაქებში, რომლებიც წინა ხაზზე არიან
საპატიო სტუმრებივით გვესალმებიან.

მანქანა გარშემორტყმულია ავტოსადგომებში,
მათთვის ვედროებით წყლის ტარება არ არის რთული,
ტანკში მოაქვთ საპონი პირსახოცით
და მოუმწიფებელი ქლიავი წებოვანა...

გარეთ ჩხუბი იყო. მტრის ცეცხლი საშინელი იყო,
წინ მოედანზე გავედით.
და ის ლურსმნებს - ნუ გამოიყურები კოშკებიდან -
და ეშმაკი მიხვდება, საიდან ურტყამს.

აი, გამოიცანით რა სახლი
ის დაჯდა - ამდენი ხვრელი,
და უცებ მანქანასთან მივარდა ბიჭი:
- ამხანაგო სარდალო, ამხანაგო სარდალო!

მე ვიცი სად არის მათი იარაღი. გავშალე...
მე ავდექი, ისინი იქ არიან, ბაღში ...
- კი, სად, სად?.. - გამიშვი
ტანკზე თქვენთან ერთად. პირდაპირ მოვიტან.

კარგი, ბრძოლა არ ელოდება. -შედი, მეგობარო! -
და აი, ჩვენ ოთხთა ადგილისკენ მივდივართ.
არის ბიჭი - ნაღმები, ტყვიები სასტვენს,
და მხოლოდ პერანგი ბუშტით.

მანქანით წამოვედით. - Აქ. - და მობრუნებით
ჩვენ მივდივართ უკანა მხარეს და ვაძლევთ სრულ დროსას.
და ეს იარაღი, გაანგარიშებასთან ერთად,
ჩავიძირეთ ფხვიერ, ცხიმიან შავ მიწაში.

ოფლი მოვიწმინდე. ჩახშობილი ორთქლი და ჭვარტლი:
დიდი ხანძარი გადიოდა სახლიდან სახლში.
და, მახსოვს, ვუთხარი: - გმადლობთ, ყმაწვილო! -
და ხელი ჩამოართვა მეგობარს...

რთული ბრძოლა იყო. ყველაფერი ახლა, თითქოს მეღვიძა,
და უბრალოდ საკუთარ თავს ვერ ვაპატიებ
ათასობით სახედან ვიცნობდი ბიჭს,
მაგრამ რა ჰქვია, დამავიწყდა მეკითხა.

იმუშავეთ ინდივიდუალურად ან მცირე ჯგუფში (5-6 ბავშვი). უმჯობესია ტრენინგი დაიყოს სამ სესიად ( 1. "ბრძოლის ველებზე" : წინა პლანზე; გადამწყვეტი ბრძოლა; დაბომბვა, საჰაერო იერიში, ბლოკადა; თაფლი. სერვისი. 2. "მძიმე პერიოდის გმირები"პარტიზანები; ბავშვები და ომი; უკანა დახმარება; გამარჯვების ჯილდოები. 3. "გამარჯვების ჭექა-ქუხილი, გაისმა!" გამარჯვების იარაღი; ომის საგნები; ბერლინის აღება; გამარჯვების აღლუმი.). გარკვეული პერიოდის შემდეგ (2-3 კვირა) სასურველია შოუს გამეორება ათვისებული მასალის კონსოლიდაციისა და ბავშვების მიერ მისი განვითარების ხარისხის გასაკონტროლებლად.

ბრძოლის ველებზე.შესავალი გაკვეთილი ეძღვნება უშუალოდ ფრონტზე განვითარებულ მოვლენებს. დაიწყეთ შესავალი საუბრით: „ყველა ქვეყანას, ყველა ერს აქვს თავისი არდადეგები. გთხოვთ დაიმახსოვროთ რა არდადეგები გვაქვს (ახალი წელი, 8 მარტი, სამშობლოს დამცველის დღე). და რა დღესასწაულს აღნიშნავს ჩვენი ხალხი 9 მაისს? (Გამარჯვების დღე). უძველესი დროიდან სხვადასხვა ქვეყნის მმართველები ცდილობდნენ თავიანთი ტერიტორიების გაფართოებას და სხვა ხალხების დაპყრობას. ამ მმართველებმა დაიწყეს ომები, რომლებმაც მრავალი ადამიანის სიცოცხლე შეიწირა. 70 წელზე მეტი ხნის წინ ჩვენს სამშობლოს თავს დაესხნენ ფაშისტები, უცხოელი დამპყრობლები...“ ახსენით, რატომ ჰქვია ომს დიდი სამამულო ომი. „მართლაც, ომმა დაიპყრო ჩვენი ქვეყნის უზარმაზარი ტერიტორიები, მასში მონაწილეობა მიიღო ათეულობით მილიონმა ადამიანმა, გაგრძელდა ოთხი წელი, მასში მონაწილეობა ჩვენი ხალხისგან მოითხოვდა ყველა ფიზიკური და სულიერი ძალების უზარმაზარ დატვირთვას. მას ეძახიან სამამულო ომს, რადგან ეს ომი სამართლიანია, მიზნად ისახავს სამშობლოს დაცვას. პირველი გაკვეთილი ბავშვებს წარმოდგენას მისცემს მტრის შემოსევაზე, ომის დროს ჩვენი არმიის გმირულ საქმეებზე. გაკვეთილს ვამთავრებთ ისტორიით, ვინც დაჭრილები გადაარჩინა, ბრძოლის ველიდან გაიყვანეს - სამხედრო ექიმები.

მძიმე პერიოდის გმირები.”ჩვენი გამარჯვება არამხოლოდ ფრონტზე იყო გაყალბებული! არა მხოლოდ ჯარისკაცები და ოფიცრები იბრძოდნენ ჩვენი სამშობლოს თავისუფლებისთვის. მთელი ჩვენი უზარმაზარი ქვეყანა ადგა მტერთან საბრძოლველად. კაცებმა და ქალებმა, მოხუცებმა და ბავშვებმა გამარჯვება ჩვენს ზურგს მიუახლოვდნენ და მტრის ხაზებს მიღმა იბრძოდნენ“. გადახედეთ ბარათებს. გვითხარით, რომ იმ მძიმე წლების მთავარი დევიზი იყო სიტყვები: „ყველაფერი ფრონტისთვის, ყველაფერი გამარჯვებისთვის!“. დაასრულეთ სესია ჯილდოებზე საუბრით.

გამარჯვების ჭექა-ქუხილი, გაისმა!ძლიერი მტრის დასამარცხებლად საჭირო იყო ჩვენი ჯარის კარგად შეიარაღება. უთხარით ბავშვებს VICTORY იარაღის შესახებ. მაშინ განიხილეთ ომის საკითხები. ეს ჩუმი მონაწილეები და ისტორიული მოვლენების მოწმეები ასევე დაეხმარნენ გამარჯვების დაახლოებას. დაასრულეთ გაკვეთილი ისტორიით ბერლინის აღების და გამარჯვების აღლუმის შესახებ.

აუცილებლად შეაჯამეთ:”ახლა თქვენ იცით, რომ რუსეთის ისტორიაში ერთ-ერთ ყველაზე სასტიკ და სისხლიან ომს დიდი სამამულო ომი ჰქვია. ჩვენი არმიის და მთელი ჩვენი ხალხის გამარჯვება არის მე-20 საუკუნის რუსეთის ისტორიაში მთავარი მოვლენა! ბოროტმა და სასტიკმა მტრებმა ღირსეული წინააღმდეგობა მიიღეს. მამაც და მამაც ჯარისკაცებს სული არ დაუკარგავთ, იბრძოდნენ ბოლომდე, იცავდნენ სამშობლოს, სახლს. ჩვენ გავიმარჯვეთ, რადგან ჩვენი ქვეყნის ყველა ხალხი აღდგა მის დასაცავად. ომისა და გამარჯვების მოტანის გახსენება ნიშნავს მშვიდობისთვის ბრძოლას. ომი არ უნდა დაგვავიწყდეს. როდესაც ომი დავიწყებულია, ძველები ამბობდნენ, ახალი იწყება, რადგან მეხსიერება ომის მთავარი მტერია.

Დამატებითი სამუშაო.მხატვრული ლიტერატურის კითხვა: ა. მიტიაჩევი „რატომ არის არმია ძვირფასი ყველასთვის“, მ. ჯამილი „გოგონები მენზელინსკიდან“, მ. სვეტლოვი „საბჭოთა არმიის ჯარისკაცი“, ა. ლიხანოვი „ბორია ცარიკოვი“, ს. ალექსეევი „გოგონები სიცოცხლის გულისთვის დედამიწაზე", ს. ალექსეევი "მოთხრობები მეორე მსოფლიო ომის შესახებ", მოთხრობების კრებულები "ბავშვები - მეორე მსოფლიო ომის გმირები", "მეორე მსოფლიო ომის გმირები", "მოთხრობები მეორე მსოფლიო ომის შესახებ" . „მალჩიშ-ქიბალჩიში“ ა.პ. გაიდარი, „პოლკის შვილი“ ვ.პ. კატაევა, "ჩემო ძვირფასო ბიჭები" L.A. კასილია, "გოგონა ქალაქიდან" ლ.ფ. ვორონკოვა. შეხვედრები და საუბრები ვეტერანებთან. ექსკურსიების ჩატარება სამხედრო დიდების ადგილებში, მუზეუმების მონახულება, სამახსოვრო მემორიალი. ისტორიები თქვენი ოჯახის წევრების შესახებ, რომლებიც მონაწილეობდნენ ომში.

ბავშვები და ომი

რთულ, მშიერ და ცივ ომის წლებს ხშირად სამხედრო მძიმე წლებს უწოდებენ - ცუდ, ბოროტ წლებს. ყველა ჩვენს ხალხს გაუჭირდა, მაგრამ განსაკუთრებით ბავშვებისთვის. ბევრი დარჩა ობოლი - მათი მამები ომში დაიღუპნენ, ზოგმა დაბომბვის დროს დაკარგა მშობლები, მესამემ დაკარგა არამარტო ნათესავები, არამედ სახლიც, მეოთხე მტრის მიერ ოკუპირებულ ტერიტორიაზე აღმოჩნდა, მეხუთე ტყვედ ჩავარდა. გერმანელები. ბავშვები პირისპირ აღმოჩნდნენ ფაშიზმის სასტიკ, დაუნდობელ ძალასთან. ბევრი მათგანი სამშობლოს დასაცავად უფროსებთან მხარდამხარ იდგა.

მოიწვიე ბავშვები დაფიქრდნენ იმაზე, თუ რა არის „შესრულება“. ეს ყოველთვის გაბედული, გაბედული საქციელია. და რა ჰქვია იმ ადამიანს, ვინც შეასრულა ეს წარმატება? (გმირი.) წაიკითხეთ ისტორიები ბავშვების ექსპლოატაციებზე, რომლებიც ეხმარებოდნენ მოზარდებს დიდი სამამულო ომის დროს. მათ ააფეთქეს მატარებლები და საბრძოლო მასალის საწყობები, მუშაობდნენ საავადმყოფოებში მოწესრიგებულად, დადიოდნენ დაზვერვაზე, როგორც მოზრდილებში. თქვით თქვენი არჩევანის ერთი ამბავი მაინც: ზინა პორტნოვა, ლენი გოლიკოვი, ვალია კოტიკი, ნადია ბოგდანოვა, მარატ კაზეი, ლარა მიხეენკო და ა.შ.

გახსენით ბავშვებისთვის კიდევ ერთი გვერდი თემაზე „ბავშვები და ომი“ - პოლკის შვილები... მშიერები და გაყინულები, ეს ბიჭები შტაბ-ბინებში მიიყვანეს. მეთაურებმა და ჯარისკაცებმა მათ ცხელ ღუმელში აჭამეს და მოთმინებით მოუწოდეს სახლში დაბრუნებას. მაგრამ ბევრ მათგანს არსად ჰქონდა დასაბრუნებელი - ომმა წაართვა მათი სახლი, ნათესავები. და თავად მკაცრი მეთაურები ან გამოცდილი ჯარისკაცების დაჟინებული მოთხოვნით დანებდნენ, არღვევდნენ მითითებებს. პოლკის მოზრდილი ვაჟები მშვიდობიან ცხოვრებას დაუბრუნდნენ, რომლებმაც ომის რთული გზები გაიარეს. Წლების განმავლობაში. დიდი სამამულო ომის დროს ასობით ახალგაზრდა გმირი დაჯილდოვდა სამხედრო ორდენებითა და მედლებით.

კითხვები კონსოლიდაციისთვის. ვინ იყო განსაკუთრებით მძიმე ომის დროს? რა ჰქვია იმ ადამიანს, ვინც შეასრულა ეს წარმატება? რომელ ბავშვურ გმირს იცნობთ? ვინ არის პოლკის შვილი?

მძიმე დრო, ბედი, გმირი, უშიშრობა, გამბედაობა.

გამარჯვების ჯილდოები

დიდი სამამულო ომის დროს ბრძოლაში გამორჩეული ადამიანები დაჯილდოვდნენ ბრძანებით - ორდენებითა და მედლებით. ორდენები და მედლები შეიძლება დაჯილდოვდეს იმისთვის, რომ ჯარისკაცი, ცეცხლმოკიდებულ ტანკში მყოფი, განაგრძობდა საბრძოლო დავალების შესრულებას; ბრძოლაში მინიმუმ ორი ტანკის ან სამი მტრის თვითმფრინავის ქმედუუნარობის გამო; იმის გამო, რომ ჯარისკაცი იყო პირველი, ვინც შეიჭრა მტრის ტერიტორიაზე და პირადი გამბედაობით დაეხმარა საერთო საქმის წარმატებას; დაიპყრო მტრის ოფიცერი. დაჯილდოვებულთა შორის იყო მრავალი სკაუტი, რომლებიც ღამის ლაშქრობებში ანადგურებდნენ მტრის საწყობებს სამხედრო ტექნიკით, მოიპოვეს ღირებული ინფორმაცია საკუთარი სიცოცხლის ფასად, რითაც გადაარჩინეს მრავალი ადამიანის სიცოცხლე. ორდენებისა და მედლების შექმნაზე იმ დროის საუკეთესო მხატვრები მუშაობდნენ. სიმბოლოების დახმარებით აჩვენეს, კონკრეტულად რა გადაეცა მფლობელს ესა თუ ის მედალი.

დიდი სამამულო ომის ფრონტებზე განხორციელებული ექსპლუატაციისთვის, 11,603 ჯარისკაცს მიენიჭა საბჭოთა კავშირის გმირის წოდება, მათგან 104-მა მიიღო ეს წოდება ორჯერ, ხოლო გ.კ. ჟუკოვმა, ი.ნ. დიდი სამამულო ომის დროს დაარსდა 12 ორდენი და 25 მედალი, რომლებიც დაჯილდოვდნენ საბჭოთა ჯარისკაცებს, პარტიზანული მოძრაობის წევრებს, მიწისქვეშა მუშაკებს, სახლის ფრონტის მუშაკებს და მილიციას. შესაბამის დირექტორიაში შეგიძლიათ იხილოთ მათი სახელები, გაიგოთ, რა დამსახურებისთვის მიენიჭათ ისინი სამხედროებს.

მრავალი ორდენი და მედალი ატარებს ცნობილი მეთაურების სახელებს: დიმიტრი დონსკოი, ალექსანდრე ნევსკი, ალექსანდრე სუვოროვი და ა.შ. შემოგვთავაზეთ დაფიქრდეთ, რატომ ეწოდა ჯილდოები ამ მეთაურების სახელს? გვითხარით, რომ 7 მილიონზე მეტი ადამიანი დაჯილდოვდა ორდენებითა და მედლებით.

კითხვები კონსოლიდაციისთვის. რა სამხედრო ჯილდოები იცით? რატომ აძლევდა სარდლობა ხალხს ჯილდოები - ორდენები და მედლები? და რა ჯილდოები აქვთ შენს უფროს ნათესავებს?

სიტყვები ბავშვების ლექსიკის გასამდიდრებლად: ჯილდო, ჯილდო, სიმბოლო, ორდენი, მედალი, ორდენის მფლობელი, გმირი.

დაბომბვა, საჰაერო დარტყმები, ბლოკადა

ფაშისტურმა თვითმფრინავებმა დაბომბეს ქალაქები და პორტები, აეროდრომები და რკინიგზის სადგურები, ბომბები დაეცა პიონერთა ბანაკებზე, საბავშვო ბაღებზე, საავადმყოფოებსა და საცხოვრებელ შენობებზე. ხანძარსაწინააღმდეგო ბომბები ხშირად იწვევდნენ ხანძარს. მშვიდობიანი მოქალაქეები მორიგეობდნენ სახლების სახურავებზე, აქრობდნენ ცეცხლგამძლე ბომბებს ქვიშის ყუთებში, დაბომბვის დროს ისინი იმალებოდნენ სარდაფებში, სარდაფებში და მეტროში. მოსკოვი, ლენინგრადი და ჩვენი ქვეყნის სხვა ქალაქები ღამით სრულ სიბნელეში ჩავარდა. იმ დროს ფანჯრებზე მუდამ სიბნელე იყო, რომელიც მალავდა ხანდახან ანთებული სანთლის ან ნავთის ნათურის შუქს, ჩარჩოებში მინა ჯვარედინად ქაღალდით იყო გაკრული, რადგან ფეთქებადი ტალღით შეიძლებოდა მათი გატეხვა. იმ დღეებში ხალხის ცხოვრება რთული და შემაშფოთებელი იყო. სახლებში სიცხე არ იყო, საჭმელს ბარათებზე აძლევდნენ, რადგან საკვების უმეტესი ნაწილი ფრონტზე იგზავნებოდა. ლენინგრადის ბლოკადაზე საუბრისას, გვითხარით, რომ ნაცისტებმა გადაკეტეს ქალაქის შესასვლელები, რათა იქ საკვების მიტანა ვერ მოხერხდეს და ქალაქის მცხოვრებნი იძულებულნი გახდნენ შიმშილი მოეკლათ. ბლოკადის რაციონი - 125 გრამი პური ნახერხისა და ფქვილის ნარევიდან... მოგვიყევით ცხოვრების გზაზე, რომელიც მარტო ლენინგრადელებს აკავშირებდა მატერიკთან. ზამთარში ლადოგას ტბა გაიყინა და ახლა მასზე სატვირთო მანქანები მოძრაობდნენ. ლენინგრადში ჯარისკაცებისთვის საკვები, მედიკამენტები, საბრძოლო მასალა მოიტანეს. შიმშილისა და სიცივისგან დაქანცული ხალხი კი ქალაქიდან გაიყვანეს.

საჰაერო თავდაცვამ შეაჩერა მტრის თავდასხმები. როდესაც ჰაერში მტრის თვითმფრინავები გამოჩნდნენ, ჩვენმა არტილერიამ მტერს უფრო მაღალ სიმაღლეზე დაარტყა. იარაღს, რომელიც ისროდა ზევით საჰაერო მიზნებზე, ეწოდა საზენიტო იარაღს. "საზენიტო იარაღი" იცავდა ქალაქს მტრის საჰაერო თავდასხმებისგან.

კითხვები კონსოლიდაციისთვის. როგორ გადაურჩნენ მშვიდობიანი მოსახლეობა ფაშისტურ დაბომბვას? რა არის ბლოკადა? რა არის შეკვრა? როგორ მუშაობდა საჰაერო თავდაცვა?

სიტყვები ბავშვების ლექსიკის გასამდიდრებლად: საჰაერო თავდასხმა, დაბომბვა, ბომბი, ცეცხლგამჩენი ჭურვი, გათიშვა, ბომბის თავშესაფარი, საზენიტო იარაღი.

სამედიცინო სერვისი

ბრძოლის ველზე დაჭრილებს ეხმარებოდნენ დამკვეთები, ექთნები, მედპერსონალი და ექიმები. ექთნებს ბრძოლის ველიდან ჯარისკაცები გადაჰქონდათ, ბაფთით ახვევდნენ და საავადმყოფოებში გაგზავნეს. ყველა მებრძოლმა და მეთაურმა იცოდა, რომ ბრძოლაში იყო "და", უშიშარი ადამიანი, რომელიც არ დატოვებდა უბედურებას, გაუწევდა პირველად დახმარებას, მიათრევდა მას თავშესაფარში, იმალებოდა დაბომბვისგან. სამედიცინო ბატალიონი ან მობილური სამხედრო ჰოსპიტალი ხშირად მდებარეობდა სადმე კორომში, სადაც ისმოდა ახლო ფრონტის ჭავლი. ფართო ტილოს კარვის ქვეშ, ერთ რიგში გადაწეული, ზეთის ქსოვილით გადახურული მაგიდები. ასეთ კარვებში სამხედრო ექიმები ატარებდნენ ოპერაციებს: ამოიღეს ფრაგმენტები, უმკურნალეს ჭრილობებს. ექიმების სპეციალური ჯგუფი იყო სასწრაფო დახმარების მატარებლების პერსონალი. დაბომბვის შედეგად მძიმედ დაჭრილები ქვეყნის უკანა მხარეს გაიყვანეს. უკანა სამხედრო ჰოსპიტალებში დაჭრილ ჯარისკაცებს ექთნები, პარამედიკოსები და ექიმები მკურნალობდნენ. იმდროინდელი ექიმების უმეტესობა ქალები იყვნენ, ვიღაცის დედები, დები, ქალიშვილები. სამხედრო ყოველდღიური ცხოვრების მთავარი ტვირთი მათ მხრებზე დაეცა, რადგან წინა პლანზე თითქმის მთელი მამრობითი მოსახლეობა იყო.

ისაუბრეთ დაზიანებების ტიპებზე. გაიხსენეთ პილოტ ა. მარესიევის გმირული ამბავი.

თითოეულ ჯარისკაცს უნდა შეეძლოს თანამებრძოლის დახმარება, თუ ის დაიჭრა. ჩაატარეთ სასწავლო თამაში "ჭრილობა". მედდა გოგონა მწვანე საღებავით ხელში. ორი ბიჭი ექთანი, ხელებს „მაღალი სკამივით“ აჭერენ, „დაჭრილს“ „სავარძელზე“ ასვენებენ. მიჰყავთ „სამედიცინო განყოფილებაში“, სადაც მედდა მტკივნეულ მუხლს ბრწყინვალე მწვანეთ ან იოდით ასველებს. ან დაჭრილი ხალიჩაზე წევს, მოწესრიგებულები რიგრიგობით მისკენ გარბიან და სხეულის რომელიმე ნაწილს ბაფთით ახვევენ – ფეხს, მკლავს, თავს.

კითხვები კონსოლიდაციისთვის. ვინ წაიყვანა დაჭრილები ბრძოლის ველიდან? ვინ გაუკეთა მათ ოპერაცია? რა არის სამედიცინო ბატალიონი? სასწრაფო დახმარება რისთვის იყო?

სიტყვები ბავშვების ლექსიკის გასამდიდრებლად: მოწესრიგებული, ოპერაცია, ჭრილობა, ნამსხვრევები, ჭურვის დარტყმა, პარამედიკოსი, ქირურგი, სამხედრო ექიმი, სამედიცინო ბატალიონი, საავადმყოფო, სასწრაფო დახმარების მატარებელი, ჭავლი.

შედეგები

ნაცისტები ტრაბახობდნენ, რომ ახალ წელს მოსკოვში აღნიშნავდნენ, მაგრამ საბჭოთა ჯარებმა მოახერხეს მათი წინსვლის შეჩერება. ჩვენმა ტანკერებმა, წითელი დროშის ქვეშ, ნაცისტებს მიწაზე სცემეს. პილოტებმა კი, წითელი ვარსკვლავებით თვითმფრინავების ფიუზელაჟებზე, ცაში სცემეს ნაცისტებს. და მეზღვაურები, უღიმღამო ქუდები და ჟილეტები, სცემეს ნაცისტებს ზღვაზე. მსროლელებმა კი ურტყამს ფაშისტებს კარგად გამიზნული სროლებით.

ყველაზე ჯიუტი და გადამწყვეტი ბრძოლა იყო 1941 წლის ზამთრის დასაწყისში მოსკოვის მახლობლად. მტრები იდგნენ დედაქალაქის კარებთან. ისინი დარწმუნებულნი იყვნენ, რომ მოსკოვს მთლიანად შემოეხვივნენ და მუხლებზე დააჩოქეს. დედაქალაქი ფრონტის ქალაქად იქცა. ამ დროს ჩვენი ჯარების მეთაური გენერალი გ.ჟუკოვი ამუშავებდა მოსკოვის თავდაცვის გეგმას. მან ყველაფერი იწინასწარმეტყველა, რომ გერმანელებმა დედაქალაქში ვერ შეაღწიონ და მისი დაკავება არ შეძლეს. ქალაქის გარეუბანში სამოქალაქო პირებმა თხრიან თხრილები, ააშენეს სიმაგრეები - ისინი მტრის მოსაგერიებლად ემზადებოდნენ. წითელი არმიის მფრინავებმა გამოიჩინეს სიმამაცის სასწაულები: ჩამოაგდეს და გაანადგურეს მტრის თვითმფრინავები. მოსკოვამდე 30 კილომეტრი იყო, როდესაც ჩვენმა არმიამ, მთელი ძალები შეკრიბა, შეტევაზე გადავიდა და ნაცისტები დაამარცხა. მოსკოვის მახლობლად გამართულ ბრძოლებში მრავალი დივიზია გამოირჩეოდა. ჯარისკაცებს არ ეშინოდათ საშინელი "ვეფხვების" და "პანტერების", ისინი სიკვდილამდე იბრძოდნენ, იბრძოდნენ ცეცხლმოკიდებულ ტანკებში, წავიდნენ ვერძთან. მტერმა დიდი ზარალი განიცადა და უკან დაიხია. მოსკოვი გადარჩა.

და წითელი მოედნის გასწვრივ, ჩვენი ჯარისკაცები, და არა გერმანელი ჯარისკაცები, საზეიმოდ გადიოდნენ. მოსკოვის მახლობლად გამარჯვება იყო ფაშისტური არმიის პირველი მძიმე დამარცხება, რომელიც მანამდე უძლეველად ითვლებოდა.

კითხვები კონსოლიდაციისთვის. როგორ ემზადებოდა მოსკოვი თავდაცვისთვის? ვინ მეთაურობდა ჩვენს ჯარებს?

სიტყვები ბავშვების ლექსიკის გასამდიდრებლად: იძულებითი ლაშქრობა - ჯარების მარშირება (სწრაფი) მოძრაობა. შეტევა - ჯარების სწრაფი, შეტევითი მოძრაობა. რეიდი მოულოდნელი თავდასხმაა. თავდაცვა არის სამხედრო მოქმედების სახეობა. Ramming - თავდასხმა მტერზე თქვენი თვითმფრინავით, ტანკით, გემით დარტყმით.

პარტიზანები

განიხილეთ სურათი. ხის უკან დგას მოხუცი კაცი (შეიძლება ითქვას, მოხუცი), მის გვერდით ახალგაზრდები არიან, ყველა იარაღით. შეხედეთ მათ თვალებში, შეხედეთ მათ ინტენსიურ მზერას. რას ამბობს? ისინი პარტიზანული რაზმიდან არიან, ჩასაფრებულები სხედან, ყურადღებით უყურებენ გზას, ელიან მტერს. საბჭოთა ხალხი, რომელიც აღმოჩნდა მტრის მიერ ოკუპირებულ ტერიტორიაზე, ისევე როგორც მებრძოლები და მეთაურები, რომლებიც გარშემორტყმული იყვნენ, შევიდნენ ტყეებში, შექმნეს პარტიზანული რაზმები და შევიდნენ ბრძოლაში ნაცისტური დამპყრობლების წინააღმდეგ. ისინი მთელი ძალითა და საშუალებებით ცდილობდნენ დახმარებოდნენ ფრონტზე მებრძოლ საბჭოთა ჯარებს. პარტიზანებმა ააფეთქეს ხიდები, დააზიანა მოწინააღმდეგის სატელეგრაფო და სატელეფონო კავშირი, ცეცხლი წაუკიდეს საწყობებს, ყოველ ჯერზე მისდევდნენ და ანადგურებდნენ მტრებს. პარტიზანების ბრძოლამ უზარმაზარი ზიანი მიაყენა მტრის ადამიანურ ძალას და აღჭურვილობას. პარტიზანულ მოძრაობაში 1 მილიონზე მეტი ადამიანი მონაწილეობდა, პარტიზანებმა მოქმედებიდან გამოიყვანეს 1 მილიონზე მეტი მტრის ჯარისკაცი, ააფეთქეს 20 ათასზე მეტი მატარებელი და 1600 ხიდი.

თამაში "ეშელონი რელსებიდან გადავიდა". ორი გუნდი თამაშობს. პირველ გუნდს აქვს „ასაფეთქებელი“, ის მტრის მატარებლის ქვეშ უნდა „დააგდეს“. მეორე გუნდის ამოცანაა ასაფეთქებელი ნივთიერების აღმოჩენა და სარკინიგზო ლიანდაგების გაწმენდა. ზრდასრული აკვირდება წინააღმდეგობას და ეუბნება ბავშვებს, რომ ისინი არიან მოხერხებულები, მამაცი, სწრაფი, ყურადღებიანი.

კონკურსი "მიიტანეთ საბრძოლო მასალა". მშობლები და ბავშვი მოძრაობენ შუბლთაშორის მოქცეული ბურთით, უნდა მიირბინონ მიზანთან და ჩადონ "ვაზნა" ჩანთაში და უკან დაბრუნდნენ სირბილით. გადაეცით ხელკეტი სხვა წყვილს.

კითხვები კონსოლიდაციისთვის. ვინ არიან პარტიზანები? როგორ აღმოჩნდნენ ჯარისკაცები მტრის ხაზებს მიღმა? როგორ დაეხმარნენ ისინი ჩვენს ჯარებს? რატომ ააფეთქეს ხიდები? რა არის დივერსია?

სიტყვები ბავშვების ლექსიკის გასამდიდრებლად: პარტიზანული, ოკუპაცია, გარს, დივერსია, ეშელონი, ფერდობი, ხიდი, აფეთქება, კომუნიკაცია (ტელეგრაფი, ტელეფონი).

ომის საგნები

განვიხილოთ ბინოკლები, ჯარისკაცის ქუდი, კოლბა, სანთებელა, ტაბლეტი და ა.შ. ისაუბრეთ იმაზე, თუ როგორ გამოიყენეს ეს ყველაფერი პრაქტიკაში. ითამაშეთ სიტუაციები, როდესაც კოლბამ, მაგალითად, გადაარჩინა მებრძოლის სიცოცხლე, ხოლო ბინოკლის ან სანთებელას ნაკლებობა ხელს უშლიდა მას მნიშვნელოვანი დავალების შესრულებაში. შესაძლოა, თქვენს სახლში ინახებოდეს ძველი ნივთები - ისტორიული მოვლენების ჩუმი მოწმეები: ფრაგმენტი, რომელიც საავადმყოფოში ბაბუას ფეხიდან ამოუღეს, სამხედრო პირადობის მოწმობა ან ქამარი. დაე, ბავშვი აღფრთოვანდეს ამ საგანძურით, შეეხოს, გამოიკვლიოს ყველა მხრიდან.

გვიამბეთ წინა „სამკუთხედების“ შესახებ. წერილებს ფურცლებზე ყველაზე ხშირად ფანქრით იწერდნენ, რადგან სანგრებში არც მელანი იყო და არც კალამი. ადრე იყო ასეთი ქიმიური ფანქრები, ძალიან ჰგავდა უბრალოებს, მაგრამ თუ ქიმიური ფანქრის ტყვიის წვერი დასველდებოდა, მაშინ ის მელნის მსგავსად იწყებდა წერას. სანგრებში არც მაგიდა იყო, არც სკამი, არც მაგიდის ნათურა. ჯარისკაცებს წერილები უნდა დაეწერათ მუხლებზე, ღეროზე, ხელნაკეთი ნათურის ან მთვარის გაურკვეველ შუქზე. ომში არც კონვერტები იყო და არც დასაბრუნებელი მისამართი. სიმშვიდის მომენტებში დაწერილი წერილი იკეცებოდა „ჯარისკაცის სამკუთხედად“, ეწერა დანიშნულების მისამართი და დაბრუნების მისამართის ნაცვლად საველე ფოსტის ნომერი. სამხედრო ფოსტალიონმა წერილები შეაგროვა და უკანა მხარეს გაგზავნა გამვლელი ტრანსპორტით. ასეთი „სამკუთხედის“ მიღება დიდი ბედნიერება იყო. მაგრამ ხალხს ეშინოდა წერილების კონვერტებში წინა მხრიდან. შემომთავაზეთ დაფიქრება რატომ? (კონვერტებს მოჰყვა დაკრძალვა ან ცნობა, რომ ვინმე დაკარგული იყო).

ასწავლეთ ბავშვებს წინა სამკუთხედის დაკეცვა.

გამარჯვების იარაღი

ძლიერი მტრის დასამარცხებლად საჭირო იყო ჩვენი ჯარის კარგად შეიარაღება. გვიამბეთ იმ წლების სამხედრო ტექნიკასა და იარაღზე. T-34 ტანკი საუკეთესოა იმ გმირული წლების ტანკებს შორის. მაღალმა სიჩქარემ და შესანიშნავმა საბრძოლო მახასიათებლებმა ის ყველაზე მასიური საბჭოთა ტანკი გახადა. მან გადამწყვეტი როლი ითამაშა გამარჯვებაში. ჯავშანტრანსპორტიორი კი კარგი და საიმედო საყრდენი იყო ქვეითებისთვის. მათ საბრძოლო ველზე ჭურვები მიიტანეს. დაჭრილები მტრის უწყვეტი ცეცხლის ქვეშ გამოიყვანეს. ბრძოლებში მონაწილეობას იღებდნენ არა მხოლოდ ტანკები და ჯავშანტრანსპორტიორები. საარტილერიო იარაღი, რომელსაც ჯარისკაცები სიყვარულით უწოდებდნენ "ორმოცდახუთს", ისეთივე ლეგენდარული გახდა. ეს ტანკსაწინააღმდეგო იარაღი ასევე იყო ომის ყველაზე მასიური იარაღი. დამოკლებულ იარაღს უწოდებდნენ ჰაუბიცებს, ყველაზე ხშირად მათ იყენებდნენ ქალაქების აღებაში, მტრის სიმაგრეების განადგურების მიზნით. ისინი უფრო მსუბუქი და შორ მანძილზე იყვნენ დაყენებული ტრასის მანქანებზე, ასე რომ მათ შეეძლოთ კარგად მანევრირება ბრძოლის დროს. ომის დასაწყისში საბჭოთა დიზაინერებმა შექმნეს საბრძოლო რაკეტა - რაკეტა ცნობილი კატიუშას ნაღმტყორცნისთვის. „კატიუშამ“ რაკეტები ესროლა სარკინიგზო გიდებს, სროლის მანძილი კი 8 კმ იყო. გვიამბეთ სამხედრო ავიაციის შესახებ. IL-2 თავდასხმის თვითმფრინავმა ჰაერიდან შეუტია არა მხოლოდ ცოცხალი ძალის, არამედ მტრის სხვადასხვა სამხედრო აღჭურვილობას. ხოლო Pe-2 ბომბდამშენს ბორტზე ჰქონდა 4 ტყვიამფრქვევი და 1000 კგ-მდე ბომბი. ეს თვითმფრინავები მონაწილეობდნენ ბრძოლებში ყველა ფრონტზე.

კითხვები კონსოლიდაციისთვის. რა სახის სამხედრო ტექნიკა იცით? რა არის მძიმე სამხედრო ტექნიკა? რა არის არტილერია? რა ჭურვები ესროლა კატიუშამ? რით განსხვავდება ცეცხლსასროლი იარაღის ტიპები? (ზომა, დანიშნულება, საბრძოლო დიაპაზონი, ვაზნის კალიბრი, საბრძოლო მასალის ტიპი, ლეტალური ძალა).

სიტყვები ბავშვების ლექსიკის გასამდიდრებლად: ტანკი, ჯავშანტრანსპორტიორი, ნაღმტყორცნები, ჰაუბიცა, საზენიტო იარაღი, რაკეტა, ტყვიამფრქვევი, ტყვიამფრქვევი, ბატარეა, ფრენბურთი.

დახმარება უკანა მხარეს

ქვეყნის ქარხნები და ქარხნები შეუფერხებლად და შეუფერხებლად მუშაობდნენ დღედაღამ, ყოველთვიურად ზრდიდნენ სამხედრო პროდუქციის გამოშვებას: ყუმბარებს, ქვემეხებს, ვაზნებს, ნაღმებს, შეკერავდნენ სამხედრო ფორმას. მოიწვიე ბავშვები დაფიქრდნენ იმაზე, თუ ვინ დარჩა სახლში, ვინ მოამზადა ეს ყველაფერი, თუ ყველა მამაკაცი წავიდა ფრონტზე.

მძიმე სამუშაო იყო! ყოველდღიური, მძიმე, ხანგრძლივი - დასვენების დღეების გარეშე და ხშირად ძილის გარეშე. მაგრამ ამავდროულად, სახლში, საჭირო იყო პატარა ბავშვების გამოკვება და აღზრდა, იმ მოხუცების მხარდაჭერა, რომლებიც ვეღარ მუშაობდნენ, ფრონტზე წერილების მიწერა ქმრებს, მამებსა და შვილებს.

ბავშვები მაშინვე გაიზარდნენ, რადგან საჭირო იყო უფროსების დახმარება ყველა საკითხში. ისინი მუშაობდნენ ქარხნებში, რომლებიც ამზადებდნენ ჭურვებს წინა, მანქანების ნაწილებს, ქვაბებს ბანაკის სამზარეულოსთვის. მხიარული თამაშებითა და გართობებით უდარდელი ბედნიერი ბავშვობის ნაცვლად, ბავშვები დღეში 10-12 საათს მუშაობდნენ მანქანებზე, ეხმარებოდნენ მოზარდებს იარაღისა და ნივთების დამზადებაში მტრის დასამარცხებლად. ცუდად ჩაცმულნი, შიმშილისგან შეშუპებული, არასდროს ეძინათ საკმარისად, ისინი მუშაობდნენ უფროსებთან ერთად. ხშირად ისინი არ აღწევდნენ სამუშაო მაგიდას ან მანქანას და ამზადებდნენ სპეციალურ სადგამებს ყუთებიდან. სიცხეში თუ მწარე სიცივეში (სახელოსნოში ხშირად მხოლოდ სახურავი იყო, მაგრამ კედლები არ იყო), სისხლად იკბინა ტუჩები, დაღლილობას არ დანებდა. ისინი მანქანიდან დღეების განმავლობაში არ ტოვებდნენ. ასეთმა ვანიამ და სანიმ, პეტიამ და ვოვკამ გააყალბეს გამარჯვება უკანა მხარეს: ყუმბარები, ვაზნები, თოფები. მაგრამ ყველა ბავშვს არ შეეძლო ქარხნებში მუშაობა ან ბრძოლა. კიდევ რისი გაკეთება შეეძლოთ ბავშვებს ომის დროს? ფრონტზე თბილ ტანსაცმელს ქსოვდნენ: ხელჯოხებს, წინდებს, კერავდნენ და ქარგავდნენ თამბაქოს ჩანთებს, ეხმარებოდნენ დაჭრილებს საავადმყოფოებში, მართავდნენ კონცერტებს მათი მორალის მხარდასაჭერად, რათა ჩვენს დამცველებს არ მოეკლოთ საყვარელი ადამიანები.

კითხვები კონსოლიდაციისთვის. როგორ ეხმარებოდნენ ბავშვები უფროსებს უკანა მხარეს? რას ნიშნავს სიტყვა "გამარჯვების გაყალბება"?

სიტყვები ბავშვების ლექსიკის გასამდიდრებლად: უკანა, ქარხანა, ქარხანა, სახელოსნო, სამუშაო მაგიდა, ჭურვები, ვაზნები, ჩარხები, ჩანთა, მოვლა, სითბო.

ფრონტზე

1941 წლის 21 ივნისის გამთენიისას, როდესაც ჩვენი სამშობლოს ქალაქებსა და სოფლებს მშვიდად ეძინათ, გერმანული თვითმფრინავები ბომბებით აფრინდნენ აეროდრომებიდან. თოფის ზალპები ჭექა-ქუხილივით შემოვიდა დასავლეთ საზღვარზე. ჰაერი ტანკებისა და სატვირთო მანქანების ხმაურით იყო სავსე. ფაშისტური გერმანია მოღალატურად, ომის გამოუცხადებლად, თავს დაესხა ჩვენს ქვეყანას. გერმანელები ცდილობდნენ ჩვენი ხალხის თავისუფლების წართმევას, მიწებისა და ქალაქების ხელში ჩაგდებას. მტერი ელოდა, რომ ჩვენთან სწრაფი და სწრაფი დარტყმით გაუმკლავდებოდა.

მაგრამ მათ არასწორად გამოთვალეს ღრმად. როგორც ერთი, ჩვენი ხალხი აღდგა სამშობლოსა და თავისუფლების დასაცავად. ყოველდღე ეშელონებმა ჯარისკაცები მიჰყავდათ ფრონტზე (ეს არის ჯარების განლაგების ხაზი), ფრონტის ხაზზე (ბრძოლების პირველი ხაზი). ნათესავებმა და მეგობრებმა ისინი თვალცრემლიანი გააცილეს. შიმშილის, სიცხისა თუ სიცივის წინა პლანზე, აფეთქებები ხმაურობს, ტყვიები სასტვენს... დანარჩენის შესახებ ჯარისკაცებმა გათხარეს თხრილები (თავშესაფრები სროლისა და ხანძრისგან დასაცავად), მძიმე ქვემეხები გადაათრიეს, სროლა გაუკეთეს და დაიღუპნენ მათთვის. ქვეყანა მძიმე და სისხლიანი იყო ომი. მაგრამ მებრძოლებმა არ დაზოგეს თავი, იცავდნენ სამშობლოს. "გამარჯვება ჩვენი იქნება!" - ეს სიტყვები ყველგან გაისმა.

ბავშვებთან ერთად იმსჯელეთ, რატომ იყო საჭირო თხრილების და თხრილების გათხრა ფრონტის ხაზზე. სცადეთ წარმოიდგინოთ, როგორი იყო მთელი დღე და ღამე ნესტიან თხრილში ჯდომა, პერიოდულად ასვლა შეტევაზე მტრის ძლიერი ცეცხლის ქვეშ. გვითხარით, რომ ამინდისგან ერთადერთი დაცვა იყო პალტო და საწვიმარი. წვიმისგან, ქარისგან და თოვლისგან დაცული საწვიმარი-კარავი. ქურთუკი ხშირად ჯარისკაცებს არა მარტო სამოსად, არამედ საბანადაც ემსახურებოდა და ღამით სიცივისგან იხსნიდა.

კითხვები კონსოლიდაციისთვის. როდის დაიწყო მეორე მსოფლიო ომი? ვინ და რატომ შეუტია ჩვენს ქვეყანას? რას ნიშნავს სიტყვა "პარფიდიული"? რა არის მოწინავე?

სიტყვები ბავშვების ლექსიკის გასამდიდრებლად. ომი, ფრონტი, მტერი, ფრონტის ხაზი, თხრილი, თხრილი, ტყვია, აფეთქება, ჯარისკაცი, ოფიცერი, ქურთუკი, კონცხი.

გამარჯვების აღლუმი

სისხლიანი ომი მრავალი წლის განმავლობაში გაგრძელდა, მაგრამ მტერი დამარცხდა და გერმანიამ ხელი მოაწერა უპირობო ჩაბარების აქტს (დოკუმენტი, რომელშიც ნაცისტებმა თავი დამარცხებულად აღიარეს). 1945 წლის 9 მაისს ათასობით გამწარებული გამოვიდა დედაქალაქის ქუჩებში. ხალხი გაიხარა და მღეროდა, წყვილები ქუჩებში გამარჯვებულ ვალსში ტრიალებდნენ. ხალხი იცინოდა, ტიროდა, უცნობები ერთმანეთს ეხუტებოდნენ. ეს იყო მთელი ხალხის დღესასწაული ცრემლიანი თვალებით! მტერზე დიდი გამარჯვებით ყველას უხაროდა და მიცვალებულს გლოვობდა. და 1945 წლის 24 ივნისს მოსკოვში გაიმართა გამარჯვების აღლუმი. გამარჯვებული მეომრები მოწესრიგებული რიგებით მიდიოდნენ წითელ მოედანზე. ატარეს დამარცხებული მტრის დროშები და დაყარეს უძველესი მოედნის ქვაფენილზე. მას შემდეგ ეს დღესასწაული ჭეშმარიტად ეროვნულ დღესასწაულად იქცა!

ამ შესანიშნავი დღესასწაულის საპატივცემულოდ, ყოველწლიურად, 9 მაისს, დღესასწაულები ტარდება რუსეთის ყველა ქალაქში. ჩვენი სამშობლოს დედაქალაქში, მოსკოვში, წითელ მოედანზე სამხედრო აღლუმი მიმდინარეობს. ქუჩები ყვავის სიხარულის ღიმილით, ყვავილების აყვავებულ თაიგულებით და ნათელი ბუშტებით, საზეიმო მუსიკის ჟღერადობით. დედაქალაქის სამახსოვრო ადგილებში - პოკლონაიას გორაზე, უცნობი ჯარისკაცის საფლავზე, ბოლშოის თეატრის წინ მოედანზე, იკრიბებიან ვეტერანები ფრონტის ხაზის ჯარისკაცები, რომლებიც ბრწყინავდნენ ორდენებითა და მედლებით. ისინი გვიზიარებენ ჩვენთან, მათ მადლიერ შთამომავლებს, ისტორიებს ომის დროს, ხვდებიან თავიანთ მებრძოლ მეგობრებს. მადლობელი ვართ მათი იმისთვის, რომ მოიგეს მტერთან სასტიკი ბრძოლა, დაიცვა ჩვენი სამშობლო და ჩვენთვის მშვიდობიანი ცხოვრება. ღირსები ვიქნებით ჩვენი ბაბუებისა და ბაბუების!

კითხვები კონსოლიდაციისთვის. როდის და სად გაფორმდა უპირობო ჩაბარების აქტი? როდის გაიმართა პირველი გამარჯვების აღლუმი მოსკოვში? რატომ ჰქვია 9 მაისის დღესასწაულს ცრემლიანი დღესასწაული? რისთვის უნდა ვიყოთ მადლიერი ომის ვეტერანების?

სიტყვები ბავშვების ლექსიკის გასამდიდრებლად: კაპიტულაცია, გამარჯვება, გამარჯვებული, აღლუმი, ფრონტის ვეტერანები, მარადიული ცეცხლი, მეხსიერება, მადლიერება.

ბერლინის აღება

ომი დასრულდა 1945 წლის მაისში. საბჭოთა ჯარისკაცებმა ნაცისტებისგან გაათავისუფლეს არა მხოლოდ ჩვენი ქვეყანა, არამედ ევროპის სხვა ქვეყნებიც. ბოლო ბრძოლები იყო ბერლინში - გერმანიის დედაქალაქში. იყო ბრძოლები ყველა ქუჩისთვის, ყველა სახლისთვის. მაგრამ საბჭოთა ჯარისკაცებმა, საკუთარი სიცოცხლის ფასად, გადაარჩინეს ბერლინელები ტყვიებისა და ჭურვისაგან. და ბოლოს, ჩვენმა ჯარისკაცებმა აიღეს რაიხსტაგი (შენობა, სადაც გერმანიის მთავრობა მუშაობდა) და მის სახურავზე წითელი ბანერი დაამონტაჟეს. ეს ნიშნავდა ჩვენი ქვეყნის გამარჯვებას დიდ სამამულო ომში.

შესთავაზეთ დაფიქრდეთ, რა სიტყვის გამოყენება შეიძლება სიტყვა „დროშის“ ნაცვლად? (ბანერი.) სიტყვა „დროშა“ რუსეთში პეტრე დიდის დროს გაჩნდა. სიტყვა „ბანერი“ გაცილებით ძველია. ის საზეიმოა და დროშის ბანერი აუცილებლად დიდია. დროშა შეიძლება იყოს პატარა, მაგრამ ბანერი შეიძლება არა. მეომრები ბრძოლაში დროშის ქვეშ იბრძოდნენ. ისე მოხდა, რომ ადამიანებმა სიცოცხლე გასცეს მხოლოდ იმისთვის, რომ ბანერი გადაერჩინათ, მტრებს არ დაეპყროთ იგი. ბრძოლაში მტრის ბანაკზე ბანერის აღმართვა გამარჯვებას ნიშნავდა.

ითამაშეთ გუნდური თამაში "აწიეთ ბანერი". თითოეული გუნდის წინააღმდეგ დგას ტანვარჯიშის სკამი, შემდეგ არის რკალი და მუყაოს ტყუილის სამი წრე. სიგნალზე "წინ!" მეგზური დროშით გადის ტანვარჯიშის სკამზე, ეშვება რკალის ქვეშ, ხტება ერთი წრიდან მეორეზე და ბრუნდება თავის გუნდში, გადასცემს დროშას შემდეგ მონაწილეს. ბოლო მონაწილე მირბის სტენდთან და დებს მასში დროშას. ამის შემდეგ, ყველა მოთამაშე გარბის თავის დროშისკენ, დგანან მის ირგვლივ და ერთხმად ყვირიან "გამარჯვება!".

კითხვები კონსოლიდაციისთვის. როდის დასრულდა დიდი სამამულო ომი? რა არის რაიხსტაგი? რას ნიშნავდა რაიხსტაგის სახურავზე ბანერის დადგმა?

სიტყვები ბავშვების ლექსიკის გასამდიდრებლად: განთავისუფლება, ამაღლება, ბანერი, დროშა, გამარჯვებული მეომარი.

Იხილეთ ასევე:

1945 წლიდან, იმ ბედნიერი მაისიდან, რომელმაც ფაშიზმის კოლაფსი და მსოფლიოს ხალხებს თავისუფლება მოუტანა, ეს დღე ჩვენი ხალხისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი დღესასწაული გახდა.

ერთხელ ჩვენმა დედებმა, ბებიებმა და ბაბუებმა გვიამბეს იმ დიდი ომის შესახებ. სამშობლოს სიყვარული ბავშვობიდან აღიზარდა - და ჩვენ, ჯერ კიდევ პატარები, მიხაკებით მივდიოდით მარადიულ ცეცხლთან, დავხატეთ ღია ბარათები ვეტერანებისთვის, ვასწავლიდით ლექსებს და სიმღერებს. და დღეს ჩვენ უკვე უნდა ვუთხრათ ჩვენს შვილებს გამარჯვების შესახებ - რომ მეხსიერება არ დაირღვეს, რათა არ ჩაქრეს მადლიერების მარადიული ცეცხლი იმ ჯარისკაცების მიმართ, რომლებმაც სიცოცხლე გაწირეს ჩვენთვის.

მაგრამ როგორ ვუთხრათ ბავშვებს დიდი სამამულო ომის შესახებ?თემა ხომ არ არის მარტივი, თუნდაც მტკივნეული. რამდენი ზარალი მოუტანა ომმა, რამდენ ადამიანს მოუწია გაუძლო იმ მომენტამდე, როცა რაიხსტაგზე ალისფერი ბანერი გაიშალა? მაგრამ ლაპარაკი აუცილებელია: ბოლოს და ბოლოს, ვისაც არ ახსოვს წარსული, არც მომავალია.

პროექტი ბავშვის მეტყველება მოამზადა თქვენთვის, ძვირფასო მკითხველებო, მზა გეგმა ბავშვთან სასაუბროდ იმ მოვლენებზე და დიდ გამარჯვებაზე. თქვენ თვითონ შეგიძლიათ შეავსოთ იგი ოჯახური ისტორიებით, საკუთარი ისტორიებით, იპოვოთ მეტი სიმღერა და ლექსი - და ეს მშვენიერი იქნება! მაგრამ მაშინაც კი, თუ უბრალოდ წაიკითხავთ ჩვენს მოთხრობას თქვენს შვილებთან ერთად, ეს იქნება მნიშვნელოვანი ნაბიჯი მათ სულებში სამშობლოს სიყვარულისა და წინაპრების დიდი ღვაწლისადმი პატივისცემისკენ.

ის 9 მაისი გამარჯვების დღე- ყველაზე მხიარული და ყველაზე სევდიანი დღესასწაული მსოფლიოში. ამ დღეს ხალხის თვალში სიხარული და სიამაყე ანათებს იმ დიდი გამარჯვებისთვის, რომელიც მათმა მამებმა და დედებმა, ბაბუებმა და ბებიებმა მოიპოვეს მრავალი წლის წინ. მაგრამ ეს სიხარული შერეულია მწუხარებაში: ხალხი იხსენებს იმ ომში დაღუპულებს. ბევრი ადამიანი დაიღუპა მტრის ტყვიებისა და ბომბებისგან, შიმშილისა და შრომისმოყვარეობისგან. ამიტომ ამბობენ, რომ გამარჯვების დღე არის „სიხარული თვალებით ცრემლით“; ანუ მხიარული და სევდიანი დღე.

მოუსმინეთ თქვენს შვილთან ერთად სიმღერას "გამარჯვების დღე"

მაგრამ ვნახოთ: რა სახის ომი იყო ეს? და რატომ არის მასში გამარჯვება იმდენად მნიშვნელოვანი, რომ მთელი ქვეყანა აღნიშნავს მას კიდევ მრავალი წლის შემდეგ?

იქნებ უკვე გსმენიათ მისი სახელი - დიდი სამამულო ომი. მათ უწოდეს მას დიდი, რადგან არასოდეს უნახავთ ომის ასეთი უზარმაზარი, ასეთი დამანგრეველი შუქი. არასოდეს ყოფილა ამდენი ჯარისკაცი, ამდენი თვითმფრინავი და ტანკი ბრძოლებში, არასოდეს ყოფილა ამდენი ქალაქი განადგურებული, ამდენი ადამიანი დახოცილი. საშინელი ომი იყო! და მას ეძახიან პატრიოტს, რადგან იმ ომში ჩვენი ჯარისკაცები იცავდნენ სამშობლოს - მშობლიურ მინდვრებს, სახლებს, საყვარელ ცოლებსა და შვილებს. ისინი იცავდნენ სამშობლოს თავისუფლებას ბოროტი ფაშისტებისგან.

და ვინ არიან ფაშისტები? ისინი იყვნენ ბოროტი, სასტიკი ხალხი. მათ გადაწყვიტეს, რომ მთელ დედამიწაზე დარჩეს მხოლოდ მათი ხალხი, რომელსაც მათ საუკეთესოდ თვლიდნენ. და მათ სურდათ ყველა სხვა ხალხის განადგურება. სადაც ნაცისტური არმია გადიოდა, იქ იყო დანგრეული ქალაქები და სოფლები, გადამწვარი სახლები და დაღუპული ადამიანები.

ჩვენს თავისუფალ, მშვიდობიან ქვეყანას არ სურდა ნაცისტების დამორჩილება! მტერს ჰქონდა გეგმა: სწრაფად, ერთი დარტყმით გატეხილიყო ჩვენი სამშობლო, თავად მოსკოვამდე მიეღწია და დაეპყრო, გაენადგურებინა. მაგრამ ჯარისკაცები სიკვდილამდე იდგნენ საზღვარზე: ჩვენ მათ არ ვუშვებთ! მთელი ქვეყნის მასშტაბით, ბრძოლის უნარიანი კაცები წავიდნენ ფრონტზე და შეცვალეს გარდაცვლილები. და ქალები და ბავშვები კაცების ნაცვლად იდგნენ ქარხნის მანქანებთან, მუშაობდნენ მინდვრებში, ამუშავებდნენ პურს და აშენებდნენ ტანკებს. მთელმა ერმა, პატარა ბავშვებიდან მოხუცი ბებია-ბაბუამდე, გადაწყვიტა მტერთან ბრძოლა! და მაშინ პირველად გაისმა: სახალხო ომი, წმინდა ომი!

მოუსმინეთ სიმღერას "წმინდა ომი"

მაგრამ მტერი მოდიოდა და მოდიოდა. ნაცისტებს ჰყავდათ ბევრი ჯარისკაცი, ბევრი თვითმფრინავი და ტანკი, ბევრი ბომბი და ჭურვი. რთული იყო ჩვენი ჯარისთვის! ჩვენი ჯარისკაცები დიდი ხნის განმავლობაში უკან იხევდნენ და მხოლოდ მაშინ, როცა მოსკოვი, დედაქალაქი, ჩვენი ქვეყნის გული იყო უკან, ყველასთვის ცხადი გახდა: უკან დასახევი არსად იყო, მოსკოვი მტერს არ დაეთმობა. საშინელი, მძიმე ბრძოლების ფასად, სიცოცხლის ფასად, ჯარისკაცებმა შეაჩერეს ფაშისტური ლაშქარი მდინარე ნარასთან, მოსკოვიდან არც თუ ისე შორს.

ამ დიდი ბრძოლის შემდეგ, ჩვენი ჯარისკაცები ნელა, მაგრამ გარდაუვლად მიიწევდნენ წინ, ზეწოლა მოახდინეს ნაცისტებზე, განდევნეს ისინი მშობლიური მიწიდან, გაათავისუფლეს დატყვევებული ქალაქები და ხალხი.

ბერლინამდე, სადაც მთავარი ფაშისტები იმალებოდნენ, დამპყრობლები გააძევეს და 1945 წლის გაზაფხულზე საბოლოოდ შეიჭრნენ ამ შორეულ ქალაქში და სრული, საბოლოო გამარჯვება მოიპოვეს. 1945 წლის 8 მაისს დამარცხებული ნაცისტები საბოლოოდ დანებდნენ და 9 მაისი დიდ დღესასწაულად - გამარჯვების დღედ იქცა.

ახლა კი, ამ დღეს, მთელი რუსეთი ზეიმობს ქვეყნის გათავისუფლებას ფაშისტური დამპყრობლებისგან. ეს არის დიდი ხსოვნისა და მადლიერების დღე: მადლობას ვუხდით ჩვენს ბაბუებს, ბებიებს, მამებს და დედებს, რომ იმ საშინელ წლებში არ შეშინებულან, არ დაემორჩილნენ მტერს, დაიცვეს ჩვენი თავისუფლება, გადაიხადეს სიცოცხლე. ჩვენი ბედნიერი ცხოვრება და მშვიდობიანი ცა. და თქვენ გახსოვთ ეს დღე! ეს ბედი არასოდეს უნდა დაგვავიწყდეს.

მას შემდეგ, რაც თქვენს შვილს ომის შესახებ ისაუბრებთ, შეგიძლიათ დაუსვათ მას რამდენიმე შეკითხვა:

• რა დღესასწაულს აღვნიშნავთ 9 მაისს?
• როდის დაიწყო მეორე მსოფლიო ომი?
• რატომ ჰქვია მას ასე?
• რომელმა ქვეყანამ დაიწყო ომი?
• ვინ არიან ფაშისტები? რისი გაკეთება უნდოდათ ჩვენს ხალხთან?
• მოახერხეს გერმანელებმა მოსკოვის აღება?
• როდის დასრულდა ომი? ვინ მოიგო?
• რატომ უნდა გვახსოვდეს ომი?
• ვის ვუხდით მადლობას ამ დღეს და რისთვის?

თუ თქვენს ოჯახში ვინმე იბრძოდა, აუცილებლად უთხარით თქვენს შვილს ამის შესახებ. აჩვენეთ სამხედრო ფოტოები, ჯილდოები, სამახსოვრო ნივთები, შესაძლოა თქვენ გაქვთ წერილები ფრონტიდან.

დაე, ბავშვმა თავად ჰკითხოს ბებია-ბაბუას ომის შესახებ, თუ შესაძლებელია. ასეთი საუბრები საუკეთესო საშუალებაა ბავშვებს მოუყვეთ დიდი სამამულო ომის შესახებ.

ჩამოტვირთეთ ამ სტატიაში მოცემული მასალები, რათა გაგიადვილდეთ და მოხერხებულად მოემზადოთ შვილთან ომის შესახებ საუბრისთვის.

ალენა ვოლკოვა, თქვენი კონსულტანტი ბავშვთა მეტყველების განვითარებისთვის

მეტყველების პათოლოგი, მასწავლებელი, ორჯერ დედა, სისტემის ავტორი "მეტყველების განვითარების გზით - ბავშვის ჰარმონიული განვითარებისკენ", პროექტის "ბავშვის მეტყველება" და მეტყველების განვითარების ონლაინ კლუბის "ბოლთაი-" ავტორი და ხელმძღვანელი. კა“, ჟურნალის „ბავშვის მეტყველების“ მთავარი რედაქტორი, სტატიების, ვებინარების, ტრენინგების, წიგნებისა და კრებულების ავტორი ბავშვთა მეტყველების განვითარების შესახებ.

ნატალია კაშირინა
საუბარი "ბავშვები დიდი სამამულო ომის შესახებ"

სამიზნე: აღზარდეთ შვილები სამშობლოს პატრიოტებად, რომლებმაც იციან მისი ისტორიული წარსული.

Დავალებები: პირობების შექმნა ამისთვის:

ბავშვების ცოდნის გაფართოება ომიმოვლენების გაცნობით დიდი სამამულო ომი;

ბავშვებში სიამაყის გრძნობის განვითარება მათი ხალხის მიმართ;

პატრიოტიზმის გრძნობის ამაღლება ბავშვებში ფოტო სლაიდების ნახვის პროცესში.

ძვირფასო ბიჭებო, თქვენ დაიბადეთ და ცხოვრობთ მშვიდობის დროს და არ იცით რა ომი. მაგრამ ყველას არ შეუძლია განიცადოს ასეთი ბედნიერება. ჩვენს დედამიწაზე ბევრ ადგილას ხდება სამხედრო კონფლიქტები, როდესაც ადამიანები იღუპებიან, ნადგურდება საცხოვრებელი შენობები, სამრეწველო შენობები და ა.შ., მაგრამ ეს არ შეედრება იმას, რაც იყო. დიდი სამამულო ომი.

ბიჭებო მიპასუხეთ, იცით, ვისთან იბრძოდა თქვენი ხალხი? ვინ დაესხა თავს ჩვენს ქვეყანას?

დიახ, ბიჭებო, ეს იყო ფაშისტური გერმანია, ქვეყანა, სადაც ხელისუფლებაში იყო ადამიანი, რომელსაც სურდა დაემორჩილებინა რაც შეიძლება მეტი ტერიტორია ყველა ქარხნით, ქარხანა, ქალაქი, სოფელი და ამით გაეკეთებინა თავისი ქვეყანა. (გერმანია)ყველაზე მდიდარი და ყველაზე ძლიერი მსოფლიოში. სლაიდი ნომერი 2.

ახლა ცოტას მოგიყვებით მის შესახებ. მაგრამ ჯერ მე და შენ მოვუსმენთ სიმღერას დასაწყისის შესახებ ომები: სიმღერა "ადექი, დიდო ქვეყანავ".

ბიჭებო როგორია ეს სიმღერა?

ბავშვები პასუხისმგებელნი არიან (საშინელი, საშინელი)

ეს იყო წლის ყველაზე მოკლე ღამე. ხალხს მშვიდად ეძინა. და მოულოდნელად:

- ომი! ომი!

1941 წლის 22 ივნისს გერმანელი ფაშისტები თავს დაესხნენ ჩვენს სამშობლოს. ქურდებივით, ყაჩაღებივით ესხმოდნენ თავს. მათ სურდათ ჩვენი მიწების, ჩვენი ქალაქების და სოფლების წართმევა, ან ჩვენი ხალხის მოკვლა, ან მათი მსახურები და მონები. დაიწყო დიდი სამამულო ომი. ოთხი წელი გაგრძელდა. სლაიდი #3

გამარჯვების გზა იოლი არ იყო. მტრები მოულოდნელად დაგვესხნენ. მათ მეტი ტანკი და თვითმფრინავი ჰყავდათ. ჩვენი ჯარები უკან იხევდნენ. ბრძოლები იყო მიწაზე, ცაში, ზღვაზე. სლაიდები №4,5

გერმანელები იპყრობდნენ ქალაქს ქალაქს და ხოცავდნენ ხალხს. მთელი ქვეყნის მასშტაბით დაიწყო მოწოდება ჯარზე, ჩვენს წითელ არმიაზე. გამოიძახეს ყველა მამაკაცი, ვისაც იარაღის ტარება შეეძლო ომისამშობლოს დასაცავად. მამები, უფროსი ძმები ფრონტზე წავიდნენ, ბევრი გოგოც კი წავიდა ფრონტზე. სლაიდი №6,7,8

როგორ ფიქრობთ, რას იმსახურებენ ჩვენი გოგოები? როგორ დაეხმარნენ ისინი ჩვენს ჯარისკაცებს?

ასეა, ჩვენი გოგოები მედდებად მსახურობდნენ, იყვნენ მფრინავები, სნაიპერები.

მთელი შრომა ქალების, ბავშვებისა და მოხუცების მხრებზე დაეცა. მიწას ხვნავდნენ, პურს ზრდიდნენ, ფრონტზე კერავდნენ ტანსაცმელს, თხრიდნენ თხრილებს.

განსაკუთრებით საშინელი იყო ქალებისთვის და ბავშვებიფაშისტური თვითმფრინავების თავდასხმის დროს, როცა ციდან ბომბები დაფრინავდნენ და მათგან დასამალი არსად იყო. საშინელი დრო იყო.

ბრძოლების შემდეგ დარჩა დანგრეული ქალაქები, სოფლები და სოფლები. ჯარისკაცები მთელი ძალით იცავდნენ თავიანთ მიწას.

შეტევა იყო სწრაფი, მოულოდნელი, მაგრამ არ მოიტანა სასურველი შედეგი - რუსეთის არმიამ უფრო ძლიერი წინააღმდეგობა გაუწია, ვიდრე გერმანელები მოელოდნენ და ომიგაჭიანურდა მრავალი წლის განმავლობაში.

რთულ, მშიერ და ცივ ომის წლებს უწოდებენ სამხედრო აზარტულ, ბოროტ წლებს. ყველა ჩვენს ხალხს უჭირდა, განსაკუთრებით პატარებისთვის. ბავშვები.

ბევრი ბავშვი დარჩა ობოლი, მათი მამები გარდაიცვალნენ ომი, დანარჩენებმა დაბომბვის დროს დაკარგეს მშობლები, მესამემ დაკარგა არამარტო ნათესავები, არამედ მამის სახლიც, მეოთხემ მტრების მიერ ოკუპირებულ ტერიტორიაზე დაასრულა, მეხუთე გერმანელებმა დაიპყრეს.

ბავშვები - სუსტი, უმწეო, პირისპირ აღმოჩნდნენ ფაშიზმის სასტიკ, დაუნდობელ, ბოროტ ძალასთან. სლაიდები #14-19

ომი- არ არის ადგილი ბავშვებისთვის

ომი- არ არის ადგილი ბავშვებისთვის!

აქ არც წიგნებია და არც სათამაშოები.

ნაღმების აფეთქება და იარაღის ღრიალი,

და სისხლისა და სიკვდილის ზღვა.

ომი- არ არის ადგილი ბავშვებისთვის!

იყვნენ ბავშვები, რომლებიც ფრონტზე წავიდნენ და ჯარისკაცებთან თანაბრად იბრძოდნენ.

ახლა მოგიყვებით ამის შესახებ ბავშვის გმირები. სლაიდები #19, 20, 21

ვალია კოტიკი

დაიბადა 1930 წლის 11 თებერვალს ხმელნიცკის ოლქის შეპეტოვსკის რაიონის სოფელ ხმელევკაში. სწავლობდა ქალაქ შეპეტოვკას მე-4 სკოლაში, იყო პიონერების, მისი თანატოლების აღიარებული ლიდერი. როდესაც ნაცისტებმა შეპეტოვკაში შეიჭრნენ, ვალია კოტიკმა და მისმა მეგობრებმა გადაწყვიტეს მტერთან ბრძოლა. ბიჭებმა საბრძოლო ველზე შეაგროვეს იარაღი, რომელიც პარტიზანებმა შემდეგ რაზმში გადაიტანეს თივის ვაგონში. ბიჭის ყურადღებით დათვალიერებისას, პარტიზანებმა ვალიას მიანდეს მეკავშირე და დაზვერვის ოფიცერი მათ მიწისქვეშა ორგანიზაციაში. მან შეიტყო მტრის პოსტების მდებარეობა, გვარდიის შეცვლის ბრძანება. ნაცისტებმა დაგეგმეს სადამსჯელო ოპერაცია პარტიზანების წინააღმდეგ და ვალიამ, რომელმაც თვალყური ადევნა ნაცისტ ოფიცერს, რომელიც ხელმძღვანელობდა დამსჯელებს, მოკლა იგი. როდესაც ქალაქში დაპატიმრებები დაიწყო, ვალია დედასთან და ძმასთან ვიქტორთან ერთად წავიდა პარტიზანებთან. ბიჭი, რომელიც სულ ახლახანს თოთხმეტი წლის იყო, უფროსებთან მხარდამხარ იბრძოდა და მშობლიურ მიწას ათავისუფლებდა. მის ანგარიშზე - ფრონტისკენ მიმავალ გზაზე მტრის ექვსი ეშელონი ააფეთქეს. ვალია კოტიკი დაჯილდოვდა ორდენით სამამულო ომი 1 ხარისხი, მედალი „პარტიზანი სამამულო ომი"2 გრადუსი. ვალია კოტიკი გარდაიცვალა როგორც გმირი 1944 წლის თებერვალში ქალაქ იზიასლავში საბრძოლო მასალის საწყობის დამცველად. სამშობლომ მას სიკვდილის შემდეგ საბჭოთა კავშირის გმირის წოდება მიანიჭა.

ლენია გოლიკოვი

ის გაიზარდა სოფელ ლუკინოში, მდინარე პოლოს ნაპირზე, რომელიც ლეგენდარულ ილმენის ტბაში ჩაედინება. როდესაც მტერმა დაიპყრო მშობლიური სოფელი, ბიჭი პარტიზანებთან წავიდა. არაერთხელ წავიდა დაზვერვაში, მნიშვნელოვანი ინფორმაცია მოუტანა პარტიზანულ რაზმს. და მტრის მატარებლები და მანქანები დაფრინავდნენ დაღმართზე, ხიდები ჩამოინგრა, მტრის საწყობები დაიწვა. მის ცხოვრებაში იყო ბრძოლა, რომელსაც ლენიამ სათითაოდ იბრძოდა ფაშისტ გენერალთან. ბიჭის მიერ ნასროლმა ყუმბარამ მანქანა დაარტყა. ნაცისტი პორტფელით ხელში გადმოვიდა იქიდან და უკან ისროლა და გაიქცა. ლენია მის უკან დგას. თითქმის ერთი კილომეტრი დაედევნა მტერს და ბოლოს მოკლა. პორტფელში იყო ძალიან მნიშვნელოვანი დოკუმენტები. პარტიზანების შტაბმა ისინი მაშინვე თვითმფრინავით გაგზავნა მოსკოვში. მის ხანმოკლე სიცოცხლეში კიდევ ბევრი ბრძოლა იყო! და ახალგაზრდა გმირი, რომელიც მხარდამხარ იბრძოდა უფროსებთან, არასდროს უცქერდა. იგი გარდაიცვალა სოფელ ოსტრაია ლუკას მახლობლად, 1943 წლის ზამთარში, როდესაც მტერი განსაკუთრებით მძვინვარებდა, გრძნობდა, რომ ფეხქვეშ მიწა იწვოდა, რომ წყალობა არ იქნებოდა მისთვის. 1944 წლის 2 აპრილს გამოქვეყნდა სსრკ უმაღლესი საბჭოს პრეზიდიუმის ბრძანებულება პარტიზან პიონერ ლენა გოლიკოვს საბჭოთა კავშირის გმირის წოდების მინიჭების შესახებ. ნოვგოროდში არის ამ ახალგაზრდა გმირის ძეგლი ომები(სლაიდი ნომერი 12).

ზინა პორტნოვა

ომიიპოვა ლენინგრადის პიონერი ზინა პორტნოვა სოფელ ზუიაში, სადაც ის დასვენებისთვის იყო ჩასული - ეს არ არის შორს ვიტებსკის რეგიონის ობოლის სადგურიდან. ობოლში შეიქმნა მიწისქვეშა კომსომოლის ახალგაზრდული ორგანიზაცია "ახალგაზრდა შურისმაძიებლები" და ზინა აირჩიეს მისი კომიტეტის წევრად. მონაწილეობდა მტრის წინააღმდეგ გაბედულ ოპერაციებში, დივერსიებში, ავრცელებდა ბუკლეტებს, ატარებდა დაზვერვას პარტიზანული რაზმის დავალებით.. ეს იყო 1943 წლის დეკემბერი. ზინა მისიიდან ბრუნდებოდა. სოფელ მოსტიშჩეში მოღალატემ მას უღალატა. ნაცისტებმა ახალგაზრდა პარტიზანი შეიპყრეს და აწამეს. მტრის პასუხი იყო ზინას დუმილი, მისი ზიზღი და სიძულვილი, ბოლომდე ბრძოლის მტკიცე გადაწყვეტილება. ერთ-ერთი დაკითხვის დროს, მომენტის არჩევისას, ზინამ მაგიდიდან პისტოლეტი აიღო და გესტაპოს ცარიელ დიაპაზონში ესროლა. ადგილზე მოკლულია ოფიცერიც, რომელმაც გასროლა მიიღო. ზინამ გაქცევა სცადა, მაგრამ ნაცისტებმა გაასწრეს. მამაცი ახალგაზრდა პიონერი სასტიკად აწამეს, მაგრამ ბოლო წუთამდე იგი მტკიცე, გაბედული, შეუპოვარი დარჩა. და სამშობლომ სიკვდილის შემდეგ იზეიმა მისი ღვაწლი უმაღლესი წოდებით - საბჭოთა კავშირის გმირის წოდებით.

მილიონობით ადამიანი, მათ შორის ბავშვები, მუშაობდნენ ქარხნულ მანქანებში და ქვეყნის მინდვრებში. სლაიდები №23,24,25. საბჭოთა ხალხი (საბჭოთა კავშირი - ასე ერქვა იმ წლებში ჩვენს ქვეყანას)ყველაფერი გააკეთა ნაცისტების შესაჩერებლად. ყველაზე რთულ დღეებშიც კი მტკიცედ დგანან დაიჯერა: „მტერი დამარცხდება! გამარჯვება ჩვენი იქნება!"

და შემდეგ დადგა დღე, როდესაც დამპყრობლების შეტევა შეწყდა. საბჭოთა ჯარებმა განდევნეს ნაცისტები მშობლიური მიწიდან.

ისევ ბრძოლები, ბრძოლები, ბრძოლები, ბრძოლები. უფრო და უფრო ძლიერი, უფრო და უფრო ურღვევი დარტყმა საბჭოთა ჯარების. და ყველაზე დიდი ხნის ნანატრი, ყველაზე დიდი დღე. ჩვენმა ჯარისკაცებმა მიაღწიეს გერმანიის საზღვრებს და შეიჭრნენ ნაცისტების დედაქალაქში - ქალაქ ბერლინში. ეს იყო 1945 წელი. გაზაფხული აყვავდა. მაისის თვე იყო.

ნაცისტებმა სრული დამარცხება 9 მაისს აღიარეს. მას შემდეგ ეს დღე ჩვენი გახდა დიდიდღესასწაული - გამარჯვების დღე. სლაიდები #20, 21

გმირობისა და სიმამაცის სასწაულები აჩვენა ჩვენმა ხალხმა, იცავდა მშობლიურ მიწას ნაცისტებისგან.

ბრესტის ციხე საზღვარზე იდგა. ნაცისტებმა მას პირველივე დღეს შეუტიეს ომები. ფიქრობდა: დღე - და ციხე მათ ხელშია. ჩვენმა ჯარისკაცებმა მთელი თვე გაძლეს. და როდესაც ძალა აღარ დარჩა და ნაცისტები შეიჭრნენ ციხესიმაგრეში, მისმა ბოლო დამცველმა დაწერა ბაიონეტით. კედელი: "ვკვდები, მაგრამ არ ვნებდები".

მოდი ახლა თქვენთან ერთად მოვუსმინოთ სიმღერას, რომელიც დაიწერა გამარჯვების დღისთვის და ჟღერს ქვეყნის ყველა აღლუმზე 9 მაისს.

ჯარიმა "Გამარჯვების დღე" .

ბიჭებო, ეს რა სიმღერაა? დაიმახსოვრე, აქ ჩვენ ჩვენი ცხოვრების დასაწყისში ვართ საუბრებიშენთან ერთად მოუსმინა სიმღერას, მან ყველას მოუწოდა სამშობლოს დასაცავად, მაგრამ რაზეა ეს სიმღერა? Რას ფიქრობ?

გმირები. გმირები. ექსპლოიტები. ექსპლოიტები. იყო ათასობით, ათეულობით და ასობით ათასი.

მრავალი წელი გავიდა იმ საშინელი პერიოდიდან, როდესაც ნაცისტები თავს დაესხნენ ჩვენს ქვეყანას. კეთილი სიტყვით გაიხსენეთ თქვენი ბაბუები და ბაბუები, ყველა, ვინც გამარჯვება მოგვიტანა. ქედი გმირების წინაშე დიდი სამამულო ომი. გმირები დიდი ომი ფაშისტებთან!