რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრი

შეკვეთა

სამხედრო-ისტორიული მუშაობის შესახებ რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებულ ძალებში

რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო-ისტორიული სამუშაოების ორგანიზების მიზნით

Მე ვუკვეთავ:

1. დაამტკიცოს და ამოქმედდეს 2015 წლის 1 მარტიდან რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო ისტორიული საქმიანობის შესახებ თანდართული დებულება.

2. ბათილად ცნოს 2015 წლის 1 მარტიდან რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრის 2001 წლის N 265 და 2005 წლის N 259 ბრძანებები.

3. ამ ბრძანების შესრულებაზე კონტროლი დაევალება რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების სამხედრო სამეცნიერო კომიტეტს.

თავდაცვის მინისტრი
რუსეთის ფედერაცია
არმიის გენერალი
ს.შოიგუ

განაცხადი. რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო-ისტორიული მუშაობის დებულება

I. ზოგადი დებულებები

1. ეს დებულება განსაზღვრავს რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო ისტორიის მუშაობის მიმართულებებს, შინაარსს, ფორმებს და ორგანიზაციას, სამხედრო ისტორიის მუშაობის სფეროში სამხედრო სარდლობისა და კონტროლის ორგანოებისა და ორგანიზაციების ამოცანებს. ასევე ამ სამუშაოს დაგეგმვისა და კონტროლის პროცედურა.
________________
* შემდგომ ამ დებულების ტექსტში, თუ სხვა რამ არ არის განსაზღვრული, მოკლედ მოიხსენიება, როგორც: რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალები - შეიარაღებული ძალები; რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტრო - თავდაცვის სამინისტროს მიერ; რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების გენერალური შტაბი - გენერალური შტაბი; სამხედრო ისტორიული სამუშაო რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებულ ძალებში - სამხედრო ისტორიული ნაშრომი.

2. სამხედრო ისტორიული შრომა შეიარაღებულ ძალებში ჩატარებული სამეცნიერო სამუშაოს განუყოფელი ნაწილია და წარმოადგენს სამხედრო ისტორიის აქტუალური საკითხების შესწავლას და მიღებული შედეგების სამხედრო (საზღვაო) საქმეების თეორიასა და პრაქტიკაში დანერგვას, ცოდნის გამოყენებას. ომებისა და სამხედრო ხელოვნების ისტორია, შეიარაღებული ძალების განვითარების ისტორია და სამხედრო აზროვნების განვითარება, იარაღისა და სამხედრო ტექნიკის განვითარების ისტორია პერსონალის მომზადებისა და სამხედრო-პატრიოტული განათლების ინტერესებში. შეიარაღებული ძალები, ასევე რუსეთის ფედერაციის მოქალაქეები.

3. სამხედრო ისტორიული შრომის მარეგულირებელი სამართლებრივი ბაზაა: რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუცია, რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის, რუსეთის ფედერაციის მთავრობის აქტები, რუსეთის ფედერაციის საერთაშორისო ხელშეკრულებები, საქართველოს თავდაცვის სამინისტროს სამართლებრივი აქტები. რუსეთის ფედერაცია, ისევე როგორც ეს დებულება.

სამხედრო ისტორიის მუშაობის მეთოდოლოგიური ბაზა შედგება: სამხედრო ისტორიის კვლევის ზოგადი სამეცნიერო და სპეციალური მეთოდების ერთობლიობა, სამხედრო ისტორიის ცოდნის გამოყენების დაგროვილი დადებითი გამოცდილება შეიარაღებული ძალების მშენებლობასა და მომზადებაში, სამხედრო პერსონალის მომზადებასა და განათლებაში. მეთოდოლოგიური რეკომენდაციები შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო ისტორიული სამუშაოების ორგანიზებისა და წარმართვის შესახებ.

სამხედრო ისტორიის სფეროში კვლევითი სამუშაოების წყაროს წარმოადგენს სახელმწიფო, ფედერალური და უწყებრივი არქივების დოკუმენტები, მუზეუმებისა და ბიბლიოთეკების ფონდები, სამეცნიერო ნაშრომები და განვითარებები სამხედრო ისტორიის სფეროში ზოგადად და სამხედრო ისტორიის სპეციალური დარგები: სამხედრო ისტორიოგრაფია. სამხედრო ისტორიული წყაროების კვლევები, სამხედრო არქეოგრაფია, სამხედრო არქეოლოგია და სამხედრო სტატისტიკა.

4. სამხედრო ისტორიის მუშაობის ძირითადი მიმართულებებია: სამხედრო ისტორიის კვლევა, მათი შედეგების განხორციელება, სამხედრო ისტორიის ცოდნის გამოყენება სამხედრო მოსამსახურეების მომზადებაში და სამხედრო პატრიოტული სამუშაო.

სამხედრო ისტორიულ კვლევას აწარმოებენ დადგენილი წესით სპეციალიზებული კვლევითი ორგანიზაციები**, უმაღლესი განათლების სამხედრო საგანმანათლებლო ორგანიზაციები (შემდგომში სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებები), მუზეუმების სამეცნიერო განყოფილებები და შეიარაღებული ძალების სხვა ორგანიზაციები. ახალი ცოდნა სამხედრო ისტორიის სფეროში. სამხედრო-ისტორიული კვლევის ორგანიზებისა და ჩატარების, მათი შესრულების, მოხსენების, მიღებისა და განხორციელების წესი განისაზღვრება რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებულ ძალებში სამეცნიერო მუშაობის შესახებ დებულებით.
________________
** შემდგომში ამ დებულების ტექსტში კვლევითი ორგანიზაციები იგულისხმება როგორც თავდაცვის სამინისტროს კვლევითი ინსტიტუტები (ცენტრები).


სამხედრო ისტორიული ცოდნის გამოყენება სამხედრო პერსონალის მომზადებაში ხორციელდება მათი სამხედრო ისტორიული ცოდნის გაღრმავების მიზნით, რაც ხელს უწყობს მათი ჰორიზონტის გაფართოებას, პატრიოტიზმის გრძნობის მიზანმიმართულ ჩამოყალიბებას.

სამხედრო ისტორიის სპეციალობებში სამეცნიერო, პედაგოგიური და სამეცნიერო პერსონალის მომზადება ხორციელდება დადგენილი წესით დოქტორანტურაში, ასპირანტურაში, აგრეთვე სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებებში და სპეციალიზირებულ კვლევით ორგანიზაციებთან მიმაგრებით დისერტაციის მოსამზადებლად. მეცნიერებათა კანდიდატი.

5. სამხედრო ისტორიის მუშაობა მოიცავს:

სამხედრო ისტორიის სამუშაოების ორგანიზებისა და წარმართვის შესახებ დოკუმენტების პროექტების შემუშავება;

კვლევების ჩატარება ომების ისტორიის, სამხედრო ხელოვნების ისტორიის, სამხედრო აზროვნების ისტორიის, შეიარაღებული ძალების განვითარების ისტორიაში, იარაღისა და სამხედრო ტექნიკის შექმნის ისტორიაში, უცხოური სამხედრო ისტორიის პრობლემებზე. ;

სამხედრო ისტორიის კვლევის შედეგების შეიარაღებული ძალების განვითარების, მომზადებისა და გამოყენების პრაქტიკაში გაცნობის, შეიარაღებული ძალების პერსონალის მომზადებისა და განათლების პრაქტიკაში საქმიანობის განხორციელება;

სამხედრო ისტორიის სწავლების ორგანიზება სამხედროებისთვის;

სამხედრო ისტორიის სფეროში სამეცნიერო და სამეცნიერო-პედაგოგიური პერსონალის მომზადების სისტემის ფორმირება და მომზადების პროგრამების შემუშავება, მათი სამხედრო-ისტორიული ცოდნის ამაღლებისკენ მიმართული ღონისძიებების დაგეგმვა და განხორციელება;

სამხედრო ისტორიის, ომების ისტორიისა და სამხედრო ხელოვნების სახელმძღვანელოების შემუშავება სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებებისთვის და სახელმძღვანელო ჯარების (ჯარებისთვის);

შეიარაღებული ძალების სამხედრო-ისტორიული ცოდნის, ისტორიისა და ტრადიციების პროპაგანდა;

რეკომენდაციების მომზადება სამხედრო მუზეუმებისა და სამხედრო დიდების ოთახების განახლებისა და ახალი ექსპოზიციების შესაქმნელად, სამეცნიერო მიმოქცევაში შემოტანილი ახალი ისტორიული ფაქტების გათვალისწინებით;

სამხედრო ისტორიის შრომაში მოწინავე გამოცდილების განზოგადება და გავრცელება;

სამხედრო-ისტორიული შრომების შემუშავება, მიმოხილვები და ნარკვევები შეიარაღებული ძალების ისტორიის, შეიარაღებული ძალების სახეობებისა და შეიარაღების, გაერთიანებების, ფორმირებების, სამხედრო ნაწილების, შეიარაღებული ძალების ორგანიზაციებისა და დაწესებულებების შესახებ;

ისტორიული ფორმების (ჟურნალები, სერტიფიკატები) მოვლა-პატრონობა;

წინადადებების მომზადება შეიარაღებული ძალების სამხედრო-ისტორიული მუშაობის ღონისძიებების გატარების კუთხით სამეცნიერო სამუშაოების ორგანიზებაზე პასუხისმგებელი სამხედრო სამეთაურო-საკონტროლო ორგანოების მუშაობის სისტემის და მეთოდების გაუმჯობესების მიზნით;

ქვეყნის თავდაცვის ინტერესებიდან გამომდინარე სამხედრო-ისტორიული კვლევების მწარმოებელ და მიმწოდებელ ორგანიზაციებთან დადგენილი წესით ურთიერთქმედება.

6. სამხედრო ისტორიის მუშაობის ძირითადი ფორმებია:

სამხედრო ისტორიის კვლევითი სამუშაოების შესრულება, სამხედრო ისტორიის განვითარება, სამხედრო თეორია და სამეცნიერო საცნობარო ნაშრომები, მონოგრაფიები, სახელმძღვანელოები და სასწავლო საშუალებები, დისერტაციების წერა, ლექციების მომზადება, სტატიები, მოხსენებები, გზავნილები, მიმოხილვები და დასკვნები, ისტორიული ცნობები და მასალები;

სამხედრო-ისტორიულ საკითხებზე სამეცნიერო კონფერენციების, შეხვედრების, სემინარებისა და სხვა ღონისძიებების გამართვა;

სასწავლო სესიების ჩატარება;

საველე (საზღვაო) სამხედრო-ისტორიული მოგზაურობის (კამპანიების) და ექსკურსიების ჩატარება, მოგზაურობები ბრძოლების ადგილებში, საწვრთნელ ბანაკებში, საიუბილეო ზეიმებზე, რიტუალებს, თემატურ საღამოებს, შეხვედრებს ვეტერანებთან, მუზეუმების მონახულება, მემორიალი, სამხედრო დიდების ოთახები და სხვა დასამახსოვრებელი სამხედრო -ისტორიული ადგილები;

სტატიების, ესეების, საარქივო დოკუმენტების, მედიაში მოხსენებების გამოქვეყნება, ფილმებისა და ვიდეოების, სატელევიზიო და რადიო გადაცემების შექმნა სამხედრო ისტორიულ თემებზე, გამოფენებისა და ექსპოზიციების ორგანიზება, სამხედრო ისტორიული საზოგადოებრივი ორგანიზაციების მუშაობაში მონაწილეობა;

არქივებში (ბიბლიოთეკებში) მუშაობა სამხედრო და სხვა დოკუმენტების შესასწავლად, მუზეუმის ფონდების წყაროებთან მუშაობა;

ახლო და შორეული საზღვარგარეთის ქვეყნების სამხედრო-ისტორიულ ორგანიზაციებთან შემოქმედებითი კავშირების დამყარება და განვითარება.

II. სამხედრო ისტორიული სამუშაოების ორგანიზება, შეიარაღებული ძალების სამხედრო სამეთაურო და კონტროლის ორგანოებისა და ორგანიზაციების ამოცანები სამხედრო ისტორიული სამუშაოს დარგში.

7. შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო ისტორიული სამუშაოების გენერალურ მართვას ახორციელებს გენერალური შტაბი (შეიარაღებული ძალების სამხედრო სამეცნიერო კომიტეტი).

სამხედრო ისტორიული სამუშაოები დადგენილი წესით ორგანიზებულია სამხედრო სამეთაურო-საკონტროლო ორგანოების მიერ, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან სამხედრო სამეცნიერო სამუშაოების ორგანიზებაზე და ახორციელებენ სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებები და სპეციალიზებული კვლევითი ორგანიზაციები.

8. მთლიანად შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო ისტორიის მუშაობის ორგანიზაციულ და მეთოდოლოგიურ მართვას, აგრეთვე სამხედრო ისტორიის კვლევის მეცნიერულ და მეთოდოლოგიურ ხელმძღვანელობას ახორციელებს შეიარაღებული ძალების სამხედრო მეცნიერების კომიტეტი.

9. შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო-ისტორიული სამუშაოს სამეცნიერო და მეთოდოლოგიურ ხელმძღვანელობას ახორციელებენ:

შეიარაღებული ძალების პერსონალთან მუშაობის მთავარი დირექტორატი - სამხედრო მოსამსახურეთა სახელმწიფო-პატრიოტული განათლების კუთხით;

შეიარაღებული ძალების საარქივო სამსახური - საარქივო და საცნობარო სამუშაოს მხრივ;

შეიარაღებული ძალების გენერალური შტაბის სამხედრო აკადემია - სამხედრო ისტორიული კვლევის მეთოდოლოგიით, ასევე სამხედრო ისტორიული კვლევის პრობლემებზე სამეცნიერო მუშაობის კოორდინაციის თვალსაზრისით.

10. შეიარაღებული ძალების ფილიალებში, სამხედრო ოლქებში, შეიარაღებული ძალების შტოებში, სამხედრო ადმინისტრაციის ცენტრალურ ორგანოებში სამხედრო ისტორიული სამუშაოების გენერალურ მართვას ახორციელებს შესაბამისი შტაბი (განყოფილებები). სამხედრო ისტორიული სამუშაოების ორგანიზაციულ და მეთოდოლოგიურ ხელმძღვანელობას ახორციელებენ შეიარაღებული ძალების სახეობებისა და შეიარაღების სამხედრო სამეცნიერო განყოფილებები (ჯგუფები), სამხედრო ოლქების სამეცნიერო და სამხედრო ისტორიული სამუშაოების ქვედანაყოფები.

სამხედრო ისტორიის მუშაობის ორგანიზების თავისებურებები რეგულირდება შესაბამისი მეთაურების (უფროსების) მიერ დამტკიცებული დებულებითა და ინსტრუქციებით.

11. შეიარაღებული ძალების სამხედრო სამეცნიერო კომიტეტი:

შეიმუშავებს მითითებების პროექტს შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო-ისტორიული სამუშაოების ორგანიზებისა და წარმართვის შესახებ;

ორგანიზებას უწევს შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო-ისტორიული სამუშაოების დაგეგმვას;

აფასებს სამხედრო-ისტორიული კვლევის ხარისხს და აკონტროლებს მიღებული შედეგების პრაქტიკულ განხორციელებას;

წარუდგენს რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების გენერალური შტაბის უფროსს - რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრის პირველ მოადგილეს სამხედრო ისტორიის მუშაობის კონტროლის შედეგებს შეიარაღებულ ძალებში სამეცნიერო მუშაობის მდგომარეობის შესახებ საბოლოო ანგარიშში. ძალები;

ამზადებს წინადადებებს სამხედრო-ისტორიული სამუშაოს გაუმჯობესების მიზნით;

ორგანიზებას უწევს სამხედრო-ისტორიულ საკითხებზე სამეცნიერო კონფერენციების, შეხვედრებისა და სხვა ღონისძიებების მომზადებას, რომელიც ტარდება დადგენილი წესით რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრისა და მისი მოადგილეების ხელმძღვანელობით.

12. შეიარაღებული ძალების პერსონალთან მუშაობის მთავარი დირექტორატი:

ორგანიზებას უწევს შეიარაღებული ძალების პირადი შემადგენლობის მიერ სამხედრო ისტორიის შესწავლას საჯარო და სახელმწიფო მომზადების სისტემაში;

გეგმავს და დადგენილი წესით ორგანიზებას უწევს სამხედრო ისტორიის მედიაში გავრცელების ღონისძიებების განხორციელებას;

შეიმუშავებს და აცნობს სამხედრო ხელისუფლებას და ჯარებს (ძალებს) მეთოდოლოგიურ რეკომენდაციებს რუსეთის სამხედრო დიდების (გამარჯვების დღეების) დღეებში ღონისძიებების ორგანიზებისთვის;

აწყობს სამხედრო მუზეუმების, სამუზეუმო ტიპის ფორმირებების და სამხედრო დიდების ოთახების სამხედრო-ისტორიული საქმიანობის მეთოდოლოგიურ უზრუნველყოფას;

დადგენილი წესით აწყობს ურთიერთქმედებას ვეტერან ორგანიზაციებთან, რუსეთის სამხედრო ისტორიულ საზოგადოებასთან და სამხედრო ისტორიულ კლუბებთან;

ორგანიზებას უწევს შეიარაღებული ძალების გმირული ტრადიციებისადმი მიძღვნილი ფილმებისა და ვიდეომასალის შექმნას და გამოშვებას;

აცნობს სამხედრო-ისტორიული კვლევის შედეგებს შეიარაღებული ძალების პერსონალთან მუშაობის პრაქტიკაში;

შეიმუშავებს რეკომენდაციებს შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო დისციპლინის განმტკიცების ისტორიული გამოცდილების გამოყენების შესახებ;

მონაწილეობს სამხედრო ისტორიის გაყალბების გამოსავლენად ღონისძიებებში.

13. შეიარაღებული ძალების საარქივო სამსახური:

ორგანიზებას უწევს საარქივო დოკუმენტების გამოყენებას სამხედრო-ისტორიული სამუშაოს ინტერესებიდან გამომდინარე და უზრუნველყოფს მკვლევართა მუშაობას;

რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრისა და მისი მოადგილეების დავალებით ამზადებს საარქივო დოკუმენტებზე დაყრდნობით განზოგადებულ საცნობარო მასალებს;

აწყობს საარქივო დოკუმენტაციის გამოფენებს;

ახორციელებს საარქივო დოკუმენტაციის საფუძველზე თავდაცვის სამინისტროსა და გენერალურ შტაბში შემოსულ მოთხოვნებსა და წერილებს;

უზრუნველყოფს საარქივო მოწმობების, ასლების და ამონაწერების გაცემას საარქივო დოკუმენტებიდან.

14. შეიარაღებული ძალების გენერალური შტაბის სამხედრო აკადემია დადგენილი წესით:

ახორციელებს სამეცნიერო კვლევებს სამხედრო ისტორიის დარგში, ამზადებს სამხედრო-ისტორიულ, სამხედრო-თეორიულ და საცნობარო შრომებს, სტატისტიკურ და დოკუმენტურ კრებულებს, საგანმანათლებლო და მეთოდურ მასალებს სამხედრო ისტორიისა და სამხედრო-ისტორიული მოღვაწეობის შესახებ შეიარაღებულ ძალებში;

თავდაცვის სამინისტროს (გენშტაბის) გეგმების მიხედვით ატარებს სამეცნიერო კონფერენციებს, შეხვედრებს და სხვა ღონისძიებებს სამხედრო-ისტორიულ საკითხებზე;

უზრუნველყოფს სამხედრო სამეთაურო-საკონტროლო ორგანოების მიერ განხორციელებულ სამხედრო-ისტორიულ ღონისძიებებს მეცნიერულ და მეთოდოლოგიურ მხარდაჭერას;

მეცნიერულ და მეთოდოლოგიურ დახმარებას უწევს რუსეთის ფედერაციის სახელმწიფო ორგანოებს, შემადგენელ სუბიექტებს და რეგიონებს სამხედრო ისტორიული მოვლენების წარმოებაში;

ასრულებს დავალებებს შეიარაღებულ ძალებში სამეცნიერო ინფორმაციის შესახებ ომებისა და სამხედრო ხელოვნების ისტორიის თვალსაზრისით;

უზრუნველყოფს სამეცნიერო პერსონალის მომზადებას და სერტიფიცირებას სამხედრო ისტორიის სპეციალობებში;

ახორციელებს საერთაშორისო სამეცნიერო ურთიერთობებს სამხედრო ისტორიის პრობლემებზე;

ორგანიზებას უწევს მუშაობას ჯარების (ძალების) საბრძოლო მოქმედებების ჩატარების ისტორიული გამოცდილების განზოგადებაზე;

ახორციელებს სამუშაოებს სამხედრო ისტორიის გაყალბების გამოსავლენად;

ორგანიზებას უწევს და ატარებს სახელმძღვანელოების, სახელმძღვანელოების, სამხედრო ისტორიის სხვა შრომებს, თავდაცვის სამინისტროს სამხედრო ადმინისტრაციის ორგანოებისა და ორგანიზაციების ფორმირების იუბილეების სამეცნიერო ექსპერტიზას;

აგროვებს, განზოგადებს, სისტემატიზებს და სამხედრო-ენციკლოპედიურ პუბლიკაციებში ასახავს საშინაო და საგარეო სამხედრო ისტორიის ცოდნის ერთობლიობას;

მონაწილეობს სამხედრო ისტორიის სფეროში სამეცნიერო კვლევის ძირითადი მიმართულებებისა და პრობლემების დადგენაში;

ახორციელებს მეცნიერულ და მეთოდოლოგიურ ხელმძღვანელობას სამხედრო-ისტორიული ოლიმპიადების (მათ შორის საერთაშორისო) მომზადებისა და გამართვის საკითხებში.

15. სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებები:

დადგენილი წესით მოაწყოს სტუდენტების, იუნკრების და მუდმივი პერსონალის მიერ ჯარების (ძალების) საბრძოლო მოქმედებების ჩატარების ისტორიული გამოცდილების, ომებისა და სამხედრო ხელოვნების ისტორიის (სამხედრო ისტორია) შესწავლა;

განახორციელოს სტუდენტების, იუნკრების და მუდმივი პერსონალის მომზადება შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო-ისტორიული სამუშაოების ორგანიზებისა და წარმართვის მეთოდოლოგიაში;

მონაწილეობა მიიღოს ომებისა და სამხედრო ხელოვნების ისტორიის სახელმძღვანელოებისა და სასწავლო საშუალებების შემუშავებაში;

განახორციელოს სამეცნიერო და სამეცნიერო-პედაგოგიური პერსონალის მომზადება სამხედრო ისტორიის დარგში;

მონაწილეობა სამხედრო-ისტორიულ კვლევებში;

დადგენილი წესით მოაწყოს და წარმართოს სამხედრო ისტორიის კონფერენციები, სამხედრო ისტორიის გასვლები, სემინარები და სხვა ღონისძიებები სამხედრო ისტორიის თემაზე.

16. შეიარაღებული ძალების ფილიალების (სამსახურის დარგების შტაბები) შტაბი:

დაქვემდებარებულ ჯარებში (ძალებში) სამხედრო ისტორიის მუშაობის ორგანიზებისა და წარმართვის სახელმძღვანელო მითითებების შემუშავება;

შეიარაღებული ძალების სამხედრო-ისტორიული მუშაობის გეგმის წინადადებების შემუშავება;

გააცნოს სამხედრო-ისტორიული კვლევის შედეგები და დასკვნები გასული ომების გამოცდილებიდან ოპერატიული, საბრძოლო და სამობილიზაციო მომზადების პრაქტიკაში, სამხედრო სამეთაურო-საკონტროლო ორგანოებისა და ჯარების (ძალების) ყოველდღიურ საქმიანობაში;

განახორციელოს ორგანიზაციული და მეთოდოლოგიური ღონისძიებები დაქვემდებარებულ ჯარებში (ძალებში) სამხედრო ისტორიის მუშაობის გასაუმჯობესებლად;

სამხედრო-ისტორიული კონფერენციების, შეხვედრების, სემინარების ორგანიზება დაქვემდებარებული სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებებისა და სპეციალიზებული კვლევითი ორგანიზაციების მეშვეობით;

მონაწილეობა სამხედრო ისტორიის ნაშრომების, ისტორიული ესეების, სამხედრო ისტორიის თემაზე სტატიების შემუშავებაში, რედაქტირებასა და განხილვაში;

მონაწილეობა მიიღოს საარქივო ფონდებიდან მიღებული დოკუმენტების სამეცნიერო, ისტორიული და პრაქტიკული ღირებულების დადგენაში შეიარაღებული ძალების, სამხედრო ნაწილებისა და შეიარაღებული ძალების ორგანიზაციების სახეობებისა და შეიარაღების განვითარების ისტორიის შესახებ;

განახორციელოს პრაქტიკული, სამეცნიერო და ისტორიული ღირებულების დოკუმენტების გრძელვადიანი შენახვის მიზნით შეიარაღებული ძალების არქივში გადაცემა და შერჩევა.

III. სამხედრო ისტორიის მუშაობის დაგეგმვა და კონტროლი

17. შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო ისტორიის სამუშაოების წლიური დაგეგმვა ხორციელდება.

სამხედრო-ისტორიული სამუშაოს მიზნები და პრაქტიკული ორიენტაცია შეიარაღებული ძალების მშენებლობაზე, მომზადებისა და გამოყენების გაუმჯობესებაზე, იარაღისა და სამხედრო ტექნიკის შექმნაზე, სამხედრო განათლების განვითარებაზე, შეიარაღებული ძალების პერსონალის მომზადებისა და განათლების გაუმჯობესებაზე. ძალებს განსაზღვრავს რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების გენერალური შტაბის უფროსი - რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრის პირველი მოადგილე.

18. დაგეგმვა ხორციელდება სამხედრო ისტორიის სამუშაოების მთელი მოცულობისთვის.

რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების სამხედრო-ისტორიული მუშაობის გეგმა მომავალი წლისთვის შეიმუშავებს შეიარაღებული ძალების სამხედრო სამეცნიერო კომიტეტის მიერ მომდევნო წელს შეიარაღებული ძალების მომზადების ამოცანების საფუძველზე და მტკიცდება რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების გენერალური შტაბის უფროსი - რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრის პირველი მოადგილე დაგეგმილი წლის 1 დეკემბრამდე.

რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების სამხედრო-ისტორიული მუშაობის გეგმის შესახებ წინადადებები დადგენილი წესით წარდგენილია სამხედრო ხელისუფლების მიერ დაგეგმილის წინა წლის 1 ოქტომბრამდე.

რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების სამხედრო ისტორიული სამუშაო გეგმა მოიცავს დაგეგმილ სამხედრო ისტორიულ კვლევას, სამხედრო ისტორიულ კონფერენციებს (მრგვალი მაგიდები, სემინარები), გამოფენები, შეკრებები, მოგზაურობები სამხედრო ისტორიულ სამუშაოებზე.

რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების სამხედრო-ისტორიული სამუშაოების გეგმაში შეტანილი კვლევითი პროექტების ტაქტიკური და ტექნიკური დავალებები დამტკიცდება დაგეგმილის წინა წლის 15 ნოემბრამდე.

შეიარაღებული ძალების სამხედრო სამეთაურო-საკონტროლო ორგანოებისა და ორგანიზაციების სამხედრო-ისტორიული მუშაობის გეგმებს შესაბამისი ხელმძღვანელები ამტკიცებენ დაგეგმილის წინა წლის 31 დეკემბრამდე. ამ გეგმების დამტკიცების შემდეგ მათი ასლები ერთი თვის ვადაში გადაეცემა შეიარაღებული ძალების სამხედრო სამეცნიერო კომიტეტს.

19. შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო ისტორიული სამუშაოების წარმართვის კონტროლი ეწყობა დაგეგმილი სამხედრო ისტორიული კვლევისა და საქმიანობის ხარისხისა და დროულობის შემოწმების, სამხედრო ისტორიული სამუშაოების ორგანიზების გამოცდილების განზოგადებისა და გავრცელების, ხარვეზების გამოვლენისა და აღმოფხვრის მიზნით.

შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო ისტორიული სამუშაოების წარმართვაზე კონტროლს ახორციელებენ სამხედრო სამეთაურო და კონტროლის ორგანოები, რომლებსაც ევალებათ სამხედრო ისტორიული სამუშაოების ორგანიზაციული, მეთოდოლოგიური და სამეცნიერო და მეთოდოლოგიური მართვა, როგორც სამეცნიერო მუშაობის მდგომარეობის შემოწმების ნაწილი. სიხშირე წელიწადში ერთხელ.

20. შეიარაღებული ძალების ტიპების (სამხედრო შტოების შტაბები) ძირითადი შტაბი სამეცნიერო მუშაობის ანგარიშში მოიცავს განყოფილებას სამხედრო ისტორიული სამუშაოების განხორციელების მონიტორინგის საბოლოო შედეგების შესახებ. განყოფილებაში მითითებულია:

რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების სამხედრო-ისტორიული მუშაობის გეგმის განხორციელების ზოგადი ინდიკატორები;

სამხედრო-ისტორიული სამუშაოების ღონისძიებების განხორციელების შედეგები;

საანგარიშო პერიოდში ინსპექტირებისას გამოვლენილი ძირითადი ხარვეზები, მათი გამომწვევი მიზეზები, მათი აღმოფხვრის ღონისძიებები;

დასკვნები და წინადადებები სამხედრო ისტორიის მუშაობის მდგომარეობის გასაუმჯობესებლად.

21. ჯარების, შტაბების, დეპარტამენტების, სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებებისა და კვლევითი ორგანიზაციებისთვის სოციალური ინტერესისა და პრაქტიკული მნიშვნელობის მქონე სამხედრო ისტორიული კვლევის შედეგები (ნაშრომები, მონოგრაფიები, სახელმძღვანელოები, დოკუმენტური მასალების კრებულები) დადგენილი წესით შეიძლება განთავსდეს ქ. თავდაცვის სამინისტროს ოფიციალურ ვებსაიტზე საინფორმაციო და სატელეკომუნიკაციო ქსელში „ინტერნეტი“ და ავტორების მიერ წარდგენილი სხვადასხვა ჯილდოსთვის.

დროებით
მოქმედი
სამხედრო მეცნიერების თავმჯდომარე
შეიარაღებული ძალების კომიტეტი
რუსეთის ფედერაციის პოლკოვნიკი
ს.პოპოვი

დოკუმენტის ელექტრონული ტექსტი
მომზადებული კოდექსის მიერ და დამოწმებული წინააღმდეგ:
საფოსტო სია

დოკუმენტი 2014 წლის აგვისტოს მდგომარეობით

1994 წელს რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების გენერალურმა შტაბმა შეისწავლა რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრის 1993 წლის N 207 ბრძანების შესრულება "რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო-ისტორიული მუშაობის გაუმჯობესების შესახებ". ”რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების ფილიალების მთავარ შტაბებში, ზოგიერთ რაიონში, ფლოტებში, სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებებში, რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს მთავარ და ცენტრალურ განყოფილებებში.

ყველა მეთაური, მეთაური (უფროსი) არ ავლენს სიზუსტეს, ხოლო შტაბი - აუცილებელ გამძლეობასა და შრომისმოყვარეობას სამხედრო ისტორიული სამუშაოს ჩატარებისას.

ოფიცერთა და სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებების სამხედრო-ისტორიული მომზადება ჯერ კიდევ დაბალ დონეზეა; ომებისა და სამხედრო ხელოვნების ისტორიის შესწავლაზე დათმობილი დროის რაოდენობა კვლავ მცირდება (ჯავშანტექნიკის სამხედრო აკადემია, სამხედრო საარტილერიო აკადემია და სხვები).

ჯარებსა და საზღვაო ძალებში სამხედრო-ისტორიული სამუშაოები საკმარისად მიზანმიმართულად არ ტარდება. საინფორმაციო და დასასვენებელი ოთახები პერსონალისთვის ბევრ ნაწილში არ აკმაყოფილებს მოთხოვნებს, დანაყოფების სიცოცხლე მათში არ არის ასახული.

20-30 წლის წინ გამოქვეყნებული შეიარაღებული ძალების ფილიალების, ასოციაციების, ფორმირებებისა და უნივერსიტეტების ისტორიის შესახებ დოკუმენტები განახლებული არ არის. ისტორიული ინფორმაცია, ფორმები არარეგულარულად ტარდება.

ჯარების (ძალების) და შტაბების ოპერატიული და საბრძოლო მომზადების ღონისძიებების ორგანიზებისა და გამართვისას, სამხედრო-ისტორიული გამოცდილება სრულად არ არის გათვალისწინებული.

რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო ისტორიის მუშაობის შემდგომი გაუმჯობესების მიზნით, მე ვბრძანებ:

1. რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრის მოადგილეები, რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების შტოების მეთაურები, რაიონული ჯარების მეთაურები, ჯარებისა და ფლოტების ჯგუფის, სამხედრო ფილიალების მეთაურები (უფროსები), მთავარი ხელმძღვანელები. და რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს ცენტრალური განყოფილებები, სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებების ხელმძღვანელები, დაწესებულებები და რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს სამეცნიერო-კვლევითი ორგანიზაციები, რათა ღრმად გააანალიზონ ამ საკითხთან დაკავშირებით არსებული მდგომარეობა, განიხილონ შეხვედრებზე. რაიონების სამხედრო საბჭოები, ფლოტები, ჯარები, ფლოტილები და მიიღონ აუცილებელი ზომები სამხედრო ისტორიის მუშაობის გასაუმჯობესებლად დაქვემდებარებულ სამხედრო სარდლობა-კონტროლის ორგანოებსა და ჯარებში (ძალებში).

რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების რეფორმის მეცნიერული დასაბუთების ინტერესებიდან გამომდინარე სამხედრო-ისტორიული კვლევების გააქტიურება სამხედრო განვითარების თეორიისა და პრაქტიკის შესახებ. უფრო მეტი თეორიული კვლევების ჩატარება შეიარაღებული ძალების განშტოებების და საბრძოლო იარაღის ძალებისა და საშუალებების გამოყენების ხელოვნების სფეროში წარსულ ომებსა და სამხედრო კონფლიქტებში. უფრო თამამი და დასაბუთებულია რუსეთისა და მეორე მსოფლიო ომის ისტორიის ყველანაირი ფალსიფიკატორის უარყოფა.

სამხედრო-ისტორიული მომზადება სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებებში, ჯარებსა და საზღვაო ფლოტებში უნდა განხორციელდეს სამხედრო მოსამსახურეების პატრიოტული აღზრდის, ოპერატიულ-ტაქტიკური ჰორიზონტის გაფართოებისა და ყველა დონის მეთაურის შემოქმედებითი აზროვნების განვითარების მიზნით. არ დაუშვას ომების ისტორიისა და ომის ხელოვნების შესწავლისთვის გამოყოფილი სასწავლო დროის შემცირება.

სამხედრო აკადემიების ბაზაზე სამხედრო ისტორიკოსების მომზადების გასაუმჯობესებლად, რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს სამხედრო ისტორიის ინსტიტუტი შესაბამის ჯგუფებში, ასპირანტურა და დოქტორანტურა. მეტი ყურადღება უნდა მიექცეს სამხედრო ისტორიკოსების მომზადებას.

შეიქმნას 1995 წლის 1 ივნისამდე, როგორც შტაბის ოპერატიული მართვის (განყოფილებების) ნაწილი, რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების ფილიალების, სამსახურის ფილიალების, შემდეგი ორგანოების ხარჯზე: რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების ფილიალების მთავარი შტაბი და რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების ლოგისტიკის შტაბი - 4 კაციანი სამხედრო ისტორიული ჯგუფები, რაიონების შტაბებში, ფლოტები, სამხედრო ფილიალები - სამხედრო-ისტორიული ჯგუფები. 2 ადამიანისგან, ჯარებში (ფლოტილიებში), კორპუსებში (ესკადრონები), რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს მთავარ და ცენტრალურ განყოფილებებში, შემოიღეს ოფიცრის - ისტორიკოსის სრულ განაკვეთზე თანამდებობები. ფორმირებებში და სამხედრო ნაწილებში, განყოფილებებში და შტაბის განყოფილებებში, რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს დამოუკიდებელ განყოფილებებსა და განყოფილებებში, კვლევით ორგანიზაციებში, რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს დაწესებულებებში, ჰყავდეთ შტაბგარეშე ოფიცრები - ისტორიკოსები. რომლებმაც ადრე გაიარეს საჭირო ტრენინგი.

დაავალეთ შექმნილ ორგანოებს რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრის 1993 წლის N 207 ბრძანებით დადგენილი წესით სამხედრო-ისტორიული სამუშაოების ღონისძიებების დაგეგმვა და ორგანიზება სამხედრო სარდლობისა და ჯარების შესაბამის ორგანოებში (ძალები). ) რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალები.

სამხედრო-ისტორიული სამუშაოების მდგომარეობა უნდა შემოწმდეს ჯარების (ძალების) და შტაბების დაგეგმილი შემოწმების დროს. სამხედრო-ისტორიული მუშაობის შედეგები ასახული უნდა იყოს ოპერატიული და საბრძოლო მომზადების ანგარიშებში.

2. რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს სამხედრო გამომცემლობამ გაააქტიუროს მუშაობა 1995-1996 წლებში რუსული სახელმწიფოს სამხედრო ისტორიის სახელმძღვანელოებისა და სახელმძღვანელოების სერიის გამოცემასა და გამოცემაზე.

3. რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრის 1993 წლის N 207 ბრძანების 1-ლი პუნქტის მეექვსე პუნქტის ბოლო წინადადება, სიტყვები: „იყო სამეცნიერო ნაშრომის ნაწილი...“, 1 პუნქტის პირველი სტრიქონი და მეშვიდე პუნქტები და ინსტრუქციის მე-5 პუნქტის რვა (ზემოხსენებული ბრძანების დანართი) ამოღებულ იქნეს.

პირველი მოადგილე
თავდაცვის მინისტრი
Რუსეთის ფედერაცია,
გენერალ-პოლკოვნიკი
მ.კოლესნიკოვი

სამხედრო ისტორიის მუშაობა

მეთაურების, შტაბების, კვლევითი სტრუქტურების, საგანმანათლებლო ორგანოების, ვეტერანებისა და სხვა საზოგადოებრივი ორგანიზაციების მიზანმიმართული შემოქმედებითი და ორგანიზაციული საქმიანობა შიდა და საგარეო საზღვრების ისტორიის ცოდნის შეგროვების, შესწავლის, განზოგადების, დაგროვებისა და გავრცელების მიზნით, GG-ის დაცვისა და დაცვის გამოცდილების ინტერესებში. RF PS-ის მშენებლობისა და მომზადების გაუმჯობესება, მისი პერსონალის მომზადება და განათლება. ვ.-ი.რ-ის შემადგენელი ნაწილები. არის: კვლევითი სამუშაოები სასაზღვრო ისტორიის შესწავლაზე; სამხედრო ისტორიის განათლება; სამხედრო-პატრიოტული განათლება; სამუზეუმო და საარქივო სამუშაოები; სამხედრო-მემორიალური და სამხედრო-რიტუალური სამუშაო.

სასაზღვრო ლექსიკონი. - მ.: რუსეთის ფედერაციის ფედერალური PS აკადემია. 2002 .

ნახეთ რა არის „სამხედრო-ისტორიული შრომა“ სხვა ლექსიკონებში:

სამხედრო ისტორიული კომისიები- შეიქმნა რუსეთში ომების ოფიციალური ისტორიის შესადგენად. სარჩევი 1 სამხედრო ისტორიული კომისია რუსეთ-თურქეთის ომის აღწერის შესახებ ... ვიკიპედია

A.F. Mozhaisky სამხედრო კოსმოსური აკადემია- A. F. Mozhaisky Military Space Academy (VKA) საერთაშორისო დასახელება Mozhaisky Military Space Academy ყოფილი სახელები სამხედრო საინჟინრო სკოლა ... ვიკიპედია

სამხედრო ისტორიული კომისიები- შეიქმნა რუსეთში ომების ოფიციალური ისტორიის შესადგენად. 1) V. და. კ. 1877 წელს რუსეთ-თურქეთის ომის აღწერის მიხედვით 78 გენერალურ შტაბში (1905 წლიდან გენერალური შტაბის მთავარ დირექტორატში), შექმნილი 1879 წელს. 1886 წელს შეადგინა ომის აღწერა ... . .. დიდი საბჭოთა ენციკლოპედია

ისტორიული ექსკურსია- (ლათინური ექსკურსიიდან) ვიზუალური გაცნობა ისტორიულად დამკვიდრებულ ან ხელოვნურ (მუზეუმის ექსპოზიცია) გარემოში მდებარე ისტორიისა და კულტურის მატერიალურ ძეგლებთან, ადამიანთა საზოგადოების წარსულის შესწავლის მიზნით, გავლა ... საბჭოთა ისტორიული ენციკლოპედია

ომის, შრომის, შეიარაღებული ძალების და სამართალდამცავი ორგანოების ვეტერანთა (პენსიონერთა) სრულიად რუსული საზოგადოებრივი ორგანიზაცია

ომის ვეტერანთა (პენსიონერთა) სრულიად რუსული საზოგადოებრივი ორგანიზაცია- ომის ვეტერანთა (პენსიონერების), შრომის, შეიარაღებული ძალების და სამართალდამცავი ორგანოების ვეტერანთა (პენსიონერების) რუსულენოვანი საზოგადოებრივი ორგანიზაცია ომის, შრომის, შეიარაღებული ძალების და სამართალდამცავი ორგანოების... .. ვიკიპედია

ომის, შრომის, შეიარაღებული ძალების და სამართალდამცავი ორგანოების ვეტერანთა (პენსიონერთა) სრულიად რუსული საზოგადოებრივი ორგანიზაცია- დაარსების წელი 1986 წლის 17 დეკემბერი (1991 წლის 27 ნოემბერი) დამფუძნებლები კირილ ტროფიმოვიჩ მაზუროვი და სხვები მდებარეობა ... ვიკიპედია

ლენინგრადის ბლოკადა- ამ ტერმინს სხვა მნიშვნელობა აქვს, იხილეთ ბლოკადა. ლენინგრადის ალყა დიდი სამამულო ომის მეორე მსოფლიო ომი ... ვიკიპედია

ვერმახტის ისტორია- მთავარი სტატია: ვერმახტის შემოწმების ინფორმაცია. აუცილებელია შეამოწმოს ფაქტების სიზუსტე და ამ სტატიაში წარმოდგენილი ინფორმაციის სანდოობა. განხილვის გვერდზე უნდა იყოს განმარტებები... ვიკიპედია

საბჭოთა-ფინეთის ომი (1939-1940 წწ.)- აგრეთვე იხილეთ: საბჭოთა-ფინეთის ომები საბჭოთა-ფინეთის ომი (1939 1940) მეორე მსოფლიო ომი ... ვიკიპედია

წიგნები

• რუსეთ-იაპონიის ომი 1904-1905 წწ (9 ტომი) ტომი 8. ნაწილი 2, გურკო V.I. 1906 წელს გენერალური შტაბის მთავარ დირექტორატთან შეიქმნა სამხედრო ისტორიული კომისია, რომელიც აღწერდა 1904-05 წლების რუსეთ-იაპონიის ომს. 1910 წლის დასაწყისისთვის სამუშაოები დასრულდა და ...

შესავალი

ნაწილი 1. ისტორიოგრაფია და პრობლემის წყაროები 23

ნაწილი 2. შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო ისტორიის მუშაობის თეორიული, მეთოდოლოგიური და ორგანიზაციული საფუძვლები 82

ნაწილი 3. საბჭოთა სახელმწიფოს არმიასა და საზღვაო ფლოტში სამხედრო ისტორიის მუშაობის ორგანიზაცია 141

ნაწილი 4. სამხედრო ისტორიული მოღვაწეობა სამხედრო მეცნიერების დარგში 200

ნაწილი 5. სამხედრო ისტორიის მუშაობა შეიარაღებული ძალების პერსონალის მომზადების პროცესში 259

ნაწილი 6. სამხედრო ისტორიული მოღვაწეობა სამხედრო მოსამსახურეების აღზრდაში 318

დასკვნა 377

წყაროებისა და ლიტერატურის სია 412

APPS 446

სამუშაოს შესავალი

რუსული სახელმწიფოს განვითარების პროცესი, მისი სამხედრო ორგანიზაცია შეუძლებელია ისტორიაზე მობრუნების გარეშე. წარსულის მეცნიერული გააზრება, მისი ჭეშმარიტი გაშუქება საშუალებას გვაძლევს აღვიქვათ და გამოვიყენოთ საუკეთესო დღევანდელ ეტაპზე, უკეთ გავიგოთ შეცდომები და თავიდან ავიცილოთ ისინი მომავალში. რუსი ისტორიკოსის ნ.კარამზინის სიტყვებს, რომ ისტორია არის წინაპრების ანდერძი შთამომავლობაზე, დამატება, აწმყოს ახსნა და მომავლის მაგალითი, აქვს მუდმივი მნიშვნელობა და ღრმა მნიშვნელობა.

დღევანდელ პირობებში რუსეთის შეიარაღებული ძალების წარმატებული განვითარება გარკვეულწილად შეუძლებელია სახელმწიფოს სამხედრო სფეროში სამხედრო-ისტორიული სამუშაოების განვითარების, ამ საქმიანობის შინაარსისა და ორგანიზაციის მუდმივი გაუმჯობესების გარეშე.

ავტორის თქმით, სამხედრო-ისტორიული მუშაობა შეიარაღებულ ძალებში არის მრავალმხრივი შემოქმედებითი და ორგანიზაციული საქმიანობა სამხედრო ისტორიის ღრმა შესწავლისა და სამხედრო-ისტორიული ცოდნის გავრცელებისთვის, რათა უფრო ეფექტურად შესრულდეს ამოცანები.

იხილეთ: კარამზინი ნ.მ. რუსული სახელმწიფოს ისტორია: 12 ტომად - მ .: ნაუკა, 1989. - თ. 1. -ს. 13.

2 დისერტაცია განიხილავს "შრომის" და "საქმიანობის" ცნებებს, როგორც სინონიმებს, არსებული განმარტებების საფუძველზე: მუშაობა- 1) მუშაობა, რაღაცის გაკეთება, მუშაობა; 2) საქმიანობის გარკვეული სახეობა, შრომა, პროფესიების სპექტრი, მოვალეობები (სამეცნიერო, საგანმანათლებლო და სხვა სამუშაო სპეციალობაში), (იხ.: დიდი განმარტებითი ლექსიკონი. - პეტერბურგი: Norint, 2000. - გვ. 1054); 1) მოქმედებაში ყოფნა, საქმიანობა, 2) ენერგიის ერთი სახეობის მეორეში გადაქცევის პროცესი, 3) დასაქმება, შრომა, 4) მიზანმიმართული საქმიანობა, 5) შრომის პროდუქტი, მზა პროდუქტი. (იხ.: ენციკლოპედიური სოციოლოგიური ლექსიკონი / რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის სოციალურ-პოლიტიკური კვლევის ინსტიტუტი. გენერალური რედ. გ.ვ. ოსიპოვა. -მ, 1995. -S. 620); აქტივობა- სამუშაო, ვინმეს ოკუპაცია ნებისმიერ სფეროში (პედაგოგიური, სამეცნიერო, სოციალური მოღვაწეობა) (იხ.: დიდი განმარტებითი ლექსიკონი. - პეტერბურგი: Norint, 2000. - გვ. 256); გარემოს, პროცესის მიზნის, საშუალებებისა და შედეგის მიზანშეწონილი ცვლილება და ტრანსფორმაცია. საქმიანობის ფორმები: სამეცნიერო, საგანმანათლებლო, სასწავლო და სხვა (იხ.: ენციკლოპედიური სოციოლოგიური ლექსიკონი. - გვ. 172).

სამხედრო ორგანიზაციას, შეიარაღებული ძალების მშენებლობის, სამხედრო პერსონალის მომზადებისა და განათლების, მათი და რუსეთის ყველა მოქალაქის მზადყოფნის მისაღწევად სამშობლოს დასაცავად 2 .

სამხედრო ისტორიის მუშაობის სპეციფიკა მდგომარეობს იმაში, რომ იგი აერთიანებს სამხედრო სოციალური საქმიანობის სფეროებს, რომლებიც დაკავშირებულია სამხედრო ისტორიასთან, სამეცნიერო სამხედრო ისტორიის საქმიანობაში, სამხედრო ისტორიის ცოდნის გამოყენებას სამხედრო პერსონალის მომზადებაში და პერსონალის განათლებაში.

განმცხადებლის აზრით, საბჭოთა სახელმწიფოს შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო-ისტორიულ სამუშაოებზე მიმართვა აქტუალურია მრავალი მიზეზის გამო. ყველაზე მნიშვნელოვანი მოიცავს შემდეგს:

სამხედრო ისტორიული სამუშაოების წარმართვის უწყვეტობის დამყარების აუცილებლობა ჩვენი ქვეყნის არმიისა და საზღვაო ძალების სამხედრო ისტორიული მემკვიდრეობის შესანარჩუნებლად (სამხედრო და საზღვაო განვითარების გამოცდილება, სამხედრო კამპანიებისა და ოპერაციების ჩატარება, პატრიოტი ჯარისკაცების განათლება და ა.შ.) თანამედროვე სახელმწიფოების სამხედრო სფეროს განვითარების ინტერესები.

კვლევის სფეროს გაფართოების სიცოცხლისუნარიანობა ახალი საარქივო და დოკუმენტური წყაროების სამეცნიერო მიმოქცევაში შეტანის გზით, რომელიც მანამდე უცნობი იყო ფართო სამეცნიერო საზოგადოებისთვის და წარმოადგენს თეორიულ და მეთოდოლოგიურ ინტერესს სამხედრო ისტორიული სამუშაოების ორგანიზებისა და წარმოების სპეციალისტებისთვის; საბჭოთა პერიოდში სამხედრო ისტორიის სფეროში მიზნების დასახვისა და პრიორიტეტული ამოცანების გადაჭრის გამოცდილებისადმი მზარდი ინტერესი, სამხედრო ისტორიკოსების იდეებისა და მიდგომების გაანალიზება ამ ნაშრომის შინაარსისადმი და სამხედრო ისტორიული ფენომენების მეცნიერული ცოდნის მეთოდების მიმართ. და მათ მიერ შემუშავებული პროცესები.

იხილეთ: კრივენკო ა.მ. სახელმწიფოს სამხედრო ორგანიზაცია: სოციალურ-ფილოსოფიური ანალიზი. -მ.: VU, 2001 წ.

2 იხილეთ ტერმინოლოგია (აპ. 11).

რუსეთის სახელმწიფოს სამხედრო სფეროს განვითარების ამჟამინდელ ეტაპზე წარსულის დადებითი და უარყოფითი გამოცდილების დაუფლების მნიშვნელობა, რათა განისაზღვროს სამხედრო ისტორიული მუშაობის გაუმჯობესების გზები, შეიარაღებული ძალების განვითარების თანამედროვე მოთხოვნების გათვალისწინებით. ამ პროცესში ობიექტური შაბლონებისა და ტენდენციების იდენტიფიცირება, სამხედრო საქმეებზე მოქმედი თანამედროვე პრობლემების ანალიზი, სამხედრო ისტორიის სფეროში მუშაობის ტენდენციების პროგნოზირება, სამეცნიერო მეთოდების გამოყენებით.

განსახილველი პერიოდის სამხედრო-ისტორიული მუშაობის გამოცდილების გამოყენების აუცილებლობა, როგორც პროფესიული მომზადების, ისე სამხედრო პერსონალის ზოგადი განვითარების გასაუმჯობესებლად. თანამედროვე პირობებში, ეს გამოცდილება არის ღირებული მასალა ოფიცრებს შორის სამხედრო ისტორიული ცოდნის გავრცელების სისტემის გასაუმჯობესებლად, სამხედრო სპეციალისტების სპეციალური თვისებების განვითარების ფორმებისა და მეთოდების შემუშავებისთვის, როგორიცაა რეგულარული ჯარისკაცის საბრძოლო უნარი და საბრძოლო მზადყოფნა საბრძოლო მისიების გადასაჭრელად. . საბჭოთა სახელმწიფოს შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო-ისტორიული მუშაობის პროცესის შესწავლა უდავო სამეცნიერო ინტერესს წარმოადგენს, საშუალებას იძლევა გამოვიტანოთ ისტორიული გაკვეთილები და გამოვიტანოთ სამეცნიერო და პრაქტიკული დასკვნები რუსეთის სახელმწიფოს სამხედრო ორგანიზაციის შემდგომ განვითარებასთან დაკავშირებით. .

ყოფილი რუსეთის სიდიადის სავალდებულო აღორძინება, რომლის სათავეები სახელმწიფოს გმირულ წარსულშია. ამ პრობლემის კონსტრუქციული გადაწყვეტა მოითხოვს საბჭოთა სახელმწიფოს არმიასა და საზღვაო ფლოტში სამხედრო ისტორიის მუშაობის ყველაზე მნიშვნელოვანი მიმართულებების, ფორმებისა და მეთოდების ობიექტურ ანალიზს და შეუძლია მნიშვნელოვანი წვლილი შეიტანოს რუსების ისტორიული ცნობიერების ჩამოყალიბების პროცესში. თანამედროვე რუსეთის შეიარაღებული ძალების პერსონალის პატრიოტული განათლების გაძლიერება. ეს პრობლემა განსაკუთრებით აქტუალური ხდება დღეს, განსაკუთრებით იმ პერიოდში, როდესაც რუსეთის მოსახლეობის სხვადასხვა ფენებში ყალიბდება სახელმწიფოებრიობის იდეები.

სწორედ სამხედრო ისტორიის შრომას შეუძლია დიდი წვლილი შეიტანოს სამხედრო მოსამსახურეთა პატრიოტული განათლების სისტემის გაუმჯობესებაში.

ქრონოლოგიური ჩარჩოსამეცნიერო ნაშრომები (1918 - 1991 წწ.) განისაზღვრება საბჭოთა შეიარაღებული ძალების არსებობის პერიოდზე 1, სამხედრო ისტორიის მუშაობის ჰოლისტიკური განზოგადებისა და ანალიზის შესაძლებლობის საფუძველზე ისტორიული განვითარების ერთ ეტაპზე.

საბჭოთა სახელმწიფოს არსებობის პერიოდი სამხედრო ისტორიის სფეროში გარკვეული მიღწევებით გამოირჩეოდა. საბჭოთა ხელისუფლების წლებში ამ სამუშაოს დაგროვილი გამოცდილების ყოვლისმომცველი შესწავლა დიდ ინტერესს იწვევს ისტორიული მეცნიერებისთვის, რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების სამხედრო განვითარების პრაქტიკისთვის დღევანდელ ეტაპზე.

პრობლემის მეცნიერული განვითარების ხარისხი. დისერტაციის მიერ ჩატარებულმა ანალიზმა აჩვენა, რომ არჩეულ პრობლემაზე არის მცირე რაოდენობით სამეცნიერო კვლევები, რომლებიც იძლევა ფრაგმენტულ წარმოდგენებს სამხედრო ისტორიის მუშაობის შესახებ 2 .

საბჭოთა შეიარაღებული ძალები არსებობდნენ 1918 წლის 15 (28 იანვრიდან) დამოუკიდებელ სახელმწიფოთა თანამეგობრობის შეიარაღებულ ძალებად გადაქცევის მომენტამდე (1991 წლის 8 დეკემბერი).

2 იხ.: Zolotarev V.A., Tyushkevich S.A. ეროვნული სამხედრო ისტორიის გამოცდილება და გაკვეთილები. -მ.: ARBIZO, 1995; ლიტვინოვი A.V. სამხედრო-ისტორიული მოღვაწეობა ყველას საქმეა // საზღვრის ვეტერანი. -1997წ. -ნომერი 1. -ს. 43-48; ნაწილებსა და ფორმირებებში სამხედრო-ისტორიული მუშაობის გამოცდილება: (განზოგადებული მასალა რიგ სამხედრო ოლქებზე) // სამხედრო-ისტ. ჟურნალი -1976წ. -ნომერი 9; 1979. - No2; 1980. - No12; 1986. - No2, 11; 1987. - No1, 11; 1988. -№ 2-5; 1989. - No3, 7; ნარკვევები საბჭოთა სამხედრო ისტორიოგრაფიის შესახებ / A.I. ბაბინი, ვ.ე. ბისტრი, პ.ა. ჟილინი და სხვები - მ., 1974; პანოვ ბ.ვ., პორტუგალიელი რ.მ., სუდენოკი ი.ია. დიდი სამამულო ომის გამოცდილების შესასწავლად საველე სამხედრო-ისტორიული მოგზაურობის ორგანიზებისა და ჩატარების მეთოდები. -მ.: VAF, 1979; პორტუგალიელი პ.მ. სამხედრო-ისტორიული კვლევის მეთოდოლოგიური საფუძვლები: სახელმძღვანელო.-მეთოდი. შემწეობა. -მ.: VAF, 1992; საკუთარი. ჯარებსა და სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებებში სამხედრო-ისტორიული სამუშაოების ორგანიზებისა და წარმართვის ხერხები. -მ.: VAF, 1990; პორტუგალიელი პ.მ., ხორკოვი ა.გ. სამხედრო ისტორიის მუშაობა. -მ.: სამხედრო გამომცემლობა, 1990; სერებრიანიკოვი V.V., კარნუხოვი V.A. განათლება ისტორიით // სამხედრო-ისტ. ჟურნალი -1989წ. -No7; Utkin B. გამოცდილება სამხედრო ისტორიის გამოყენებაში ჯარისკაცების განათლებაში // Voen.-ist. ჟურნალი.-1981.-№5.

მთლიანობაში, ეს სამეცნიერო ნაშრომები ავლენს გამოყენებულ გამოცდილებას მხოლოდ სამხედრო ისტორიის სამუშაოების ორგანიზებისა და განხორციელების ზოგიერთ სფეროში, როგორც სამხედრო მეცნიერების ნაწილი. არ არსებობს სრული სურათი სამხედრო ისტორიული სამუშაოების ორგანოების საქმიანობის შესახებ ეროვნული ისტორიის საბჭოთა პერიოდში სამხედრო მეცნიერების, არმიისა და საზღვაო ძალების პერიოდული პრესის შესახებ; არ არის ნაჩვენები სამხედრო ისტორიის როლი საბჭოთა შეიარაღებული ძალების სამხედრო პერსონალის მომზადებაში, არ არის განსაზღვრული სამხედრო ისტორიული საქმიანობის ადგილი სამხედრო პერსონალის განათლებაში. ამიტომ ზემოაღნიშნული პრობლემების უფრო სრულყოფილი გაშუქებისთვის საჭირო იყო მათი უფრო ღრმა და ყოვლისმომცველი შესწავლა.

თემის აქტუალობა, მისი განვითარების არასაკმარისი დონე თანამედროვე მეცნიერებაში ავტორისთვის გახდა სტიმული მისი სამეცნიერო კვლევისთვის.

ობიექტიკვლევა სამხედრო-ისტორიული ნაშრომია საბჭოთა სახელმწიფოს შეიარაღებულ ძალებში.

საგანიკვლევა არის სამხედრო ისტორიის მუშაობის ძირითადი მიმართულებები, მეთოდები, ფორმები და საშუალებები სამხედრო სარდლობისა და კონტროლის ორგანოებისა და სტრუქტურების მიერ, რომლებიც შექმნილია სამხედრო ისტორიის შესასწავლად, მისი გამოყენება საბჭოთა სახელმწიფოს შეიარაღებული ძალების მშენებლობაში, მათი საბრძოლო მზადყოფნისა და საბრძოლო შესაძლებლობების გაზრდის მიზნით. სამხედრო პერსონალის მომზადება და განათლება.

სამიზნედისერტაციის მიზანია, პრობლემის ცოდნის მიღწეული დონის საფუძველზე, განახორციელოს მისი ყოვლისმომცველი შესწავლა, ობიექტური შეფასება მისცეს სამხედრო ისტორიის მუშაობას შესასწავლ პერიოდში, შეიმუშაოს პრაქტიკული რეკომენდაციები გამოცდილების შემოქმედებითად გამოყენებისთვის. სამხედრო ისტორიის ორგანოების, სპეციალისტებისა და თანამდებობის პირები სამხედრო ისტორიის სფეროში მუშაობის ორგანიზაციული, შინაარსობრივი და შემეცნებითი ასპექტების გაუმჯობესებაში.

ისტორიოგრაფიაში პრობლემის განვითარების ხარისხის შეფასება.

საბჭოთა სახელმწიფოს შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო ისტორიის მუშაობის თეორიული, მეთოდოლოგიური და ორგანიზაციული საფუძვლების ანალიზი.

საბჭოთა შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო-ისტორიული საქმიანობის ორგანიზაციის სტრუქტურის შესწავლა.

4. განვიხილოთ სამხედრო ისტორიული აქტივობები სამხედრო სფეროში
მეცნიერება და მისი ასახვა სახელმწიფოს სამხედრო სფეროში.

სამხედრო ისტორიის მუშაობის გავლენის ხარისხის დადგენა საბჭოთა არმიისა და საზღვაო ძალების სამხედრო მოსამსახურეთა განათლებისა და აღზრდის სისტემებზე.

გამოცდილების შეჯამება, დასკვნების გამოტანა და რეკომენდაციების შემუშავება რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო ისტორიის მუშაობის ეფექტურობის გასაუმჯობესებლად.

კვლევის თეორიული და მეთოდოლოგიური საფუძვლები. სადისერტაციო ნაშრომის წერისას ავტორი ხელმძღვანელობდა ისტორიული ცოდნის მეცნიერული პრინციპებითა და მეთოდებით და, უპირველეს ყოვლისა, სამეცნიერო აზროვნების წარმომადგენელთა ნაშრომებში შემუშავებული დიალექტიკური მეთოდოლოგიით.

პრობლემის შესწავლა განხორციელდა გამოყენებით ზოგადი სამეცნიერო პრინციპები.პირველი გამოყენების პრინციპი სამეცნიერო 1 როგორც ზოგადი მეცნიერული ანალიზისა და ისტორიულ-თეორიული კვლევის მთავარი პრინციპი. მეცნიერულობის პრინციპი ამ შემთხვევაში, ავტორის აზრით, არის ისტორიული მოვლენების აღწერა, ახსნა და წინასწარმეტყველება გამოვლენილი სამეცნიერო კანონების საფუძველზე. ამის გამოყენების კრიტერიუმები

მეცნიერული ხასიათის პრინციპი არის რეალობის პროცესებისა და ფენომენების (ისტორიული მოვლენების) აღწერა, ახსნა და პროგნოზირება აღმოჩენილი მეცნიერული კანონების საფუძველზე. (იხ.: რუსული ენციკლოპედიური ლექსიკონი: 2 წიგნში. -M .: Great Russian Encyclopedia. -M., 2001. -S. 1027; საბჭოთა ენციკლოპედიური ლექსიკონი. -3rd ed. -M .: საბჭოთა ენციკლოპედია, 1984. -S. 863).

პრინციპი გახდა მისი ისეთი კომპონენტები, როგორიცაა ობიექტურობა, ყოვლისმომცველობა, დამოუკიდებლობა შეფასებასა და კრიტიკაში, თანამედროვე საშინაო და უცხოური წყაროების გამოყენება.

სამხედრო ისტორიის სფეროში მოღვაწეობა სახელმწიფოს განვითარების საბჭოთა პერიოდში განუყოფლად იყო დაკავშირებული კომუნისტური იდეოლოგიის გაბატონებასთან, მის დანერგვასთან სამხედრო პერსონალის გონებაში. ამან წინასწარ განსაზღვრა გამოყენება პრინციპის პრობლემის ანალიზში ისტორიზმი 1 .

ისტორიციზმის პრინციპის განხორციელებას უნივერსალური მნიშვნელობა აქვს. ამა თუ იმ ხარისხით ამ პრინციპს იყენებდნენ როგორც რუსეთში სოციალ-დემოკრატიული მოძრაობის წარმომადგენლები, ისე მარქსიზმ-ლენინიზმის იდეოლოგები 2 .

ისტორიულიზმის პრინციპით ხელმძღვანელობით, დისერტაცია მას ესმის, როგორც ორიენტაცია სამხედრო-ისტორიული პრობლემის შინაგანი კანონების შესწავლაზე, მისი ძირითადი მახასიათებლების იდენტიფიცირებაზე განვითარების სხვადასხვა ეტაპზე, ისტორიული მოვლენის განხილვას უწყვეტ ერთიანობაში. სხვა მოვლენები, რომელთაგან თითოეული შეიძლება გავიგოთ არა მხოლოდ წარსულთან, არამედ მომავალთან მიმართებაში, მათი ცვლილების ტენდენციების გათვალისწინებით.

ისტორიულიზმის პრინციპი არის მეცნიერული ობიექტურობის 3 კვლევის გასაღები. ისტორიოგრაფიაში იგი ცნებების ანალიზში დიალექტიკურ მიდგომას ატარებს

ისტორიციზმის პრინციპი არის მიდგომა რეალობისადმი (ბუნება, საზოგადოება, კულტურა, ისტორია), როგორც დროში ხდება (ცვალებადი) და განვითარებადი. (იხ.: რუსული ენციკლოპედიური ლექსიკონი: 2 წიგნში. -მ.: დიდი რუსული ენციკლოპედია. -S. 599; საბჭოთა ენციკლოპედიური ლექსიკონი. -3rd ed. -M.: საბჭოთა ენციკლოპედია, 1984.-S. 510).

2 ასე რომ, წერილში I. Armand V.I. ლენინმა ჩამოაყალიბა პრინციპის მოკლე განმარტება
ისტორიციზმი: „მარქსიზმის მთელი სული, მთელი მისი სისტემა მოითხოვს რასების ყველა პოზიციას
შეხედეთ მხოლოდ ისტორიულად; მხოლოდ სხვებთან კავშირში; მხოლოდ კონკრეტულ გამოცდილებასთან დაკავშირებით
მოთხრობები". (იხ.: ლენინ V.I. პოლი. შეკრებილი შრომები. - თ. 49. - ს. 329).

3 ობიექტური - რაც ეკუთვნის თავად ობიექტს, ობიექტური, სუბიექტისგან დამოუკიდებელი
ობიექტური აზრი და ინტერესები (სუბიექტისგან, არსებობს ადამიანის ცნობიერების გარეთ და დამოუკიდებლად
საუკუნე). (იხ.: რუსული ენციკლოპედიური ლექსიკონი: 2 წიგნში. -M .: Big Russian En
ციკლოპედია. - დან. 1098; საბჭოთა ენციკლოპედიური ლექსიკონი. - დან. 911).

ისტორიკოსები, მათი თეორიული კონსტრუქციების როგორც დადებითი, ასევე უარყოფითი ასპექტების იდენტიფიცირება.

ისტორიული ანალიზის ჩატარების შედეგად, ავტორი გამომდინარეობდა იქიდან, რომ საბჭოთა შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო ისტორიული მუშაობის პრობლემა მკვლევარებმა გამოავლინეს ისტორიული მეცნიერების განვითარების თითოეულ ეტაპზე სხვადასხვა გზით, კონკრეტული ისტორიული სიტუაციიდან გამომდინარე, მკვლევართა პროფესიული მომზადება, წყაროს ბაზა და ქვეყანაში არსებული პოლიტიკური კლიმატი და სხვა ობიექტური და სუბიექტური ფაქტორები, რომლებიც გავლენას ახდენენ კვლევის პრაქტიკაზე.

ამ კვლევაში ზოგადი მეცნიერული პრინციპების გამოყენება ნიშნავს იმას, რომ ნაწარმოების მსვლელობისას ავტორი ცდილობდა პრობლემის ყველა ასპექტის განხილვას.

თანამედროვე ისტორიკოსი თავის ნაშრომში ნაკლებად სავარაუდოა, რომ შეძლოს თეორიული დებულებების გარეშე, რომლებმაც მიიღეს დეტალური განვითარება წარმოდგენილი მეთოდოლოგიის შესაბამისად. მათ შორის: ისტორიული პროცესის დოქტრინა, მისი რთული და წინააღმდეგობრივი ბუნება, არმიის ფუნქციონირების დამოკიდებულება საზოგადოების მატერიალური და სულიერი ცხოვრების განვითარების მდგომარეობასა და დონეზე, პოლიტიკური და სოციალური ურთიერთობების ტიპი და სტრუქტურა. რომ დომინირებენ მასების გადამწყვეტ როლზე სამშობლოს დაცვაში და ა.შ.

მკვლევარს არ შეუძლია გაითვალისწინოს პოლიტიკოსების, მარქსისტული ორიენტაციის ისტორიკოსების წვლილი ისტორიოგრაფიასთან, წყაროებთან და ისტორიული კვლევის საგანთან დაკავშირებული ზოგიერთი მნიშვნელოვანი მეთოდოლოგიური პრობლემის შემუშავებაში, ისტორიოგრაფიულ ნაშრომში ფაქტის მნიშვნელობით, კრიტერიუმებით. ისტორიოგრაფიული ანალიზის მეცნიერული ბუნება და სხვა. თანამედროვე ისტორიკოსების წინაშე

1 იხ.: პლეხანოვი გ.ვ. რჩეული ფილოსოფიური ნაშრომები. -მ., 1956. -თ. 2. -ს. 332; ლენინი V.I. პოლი. კოლ. op. -თ. 2. -ს. 4, 178; T. 30. -S. 351; პოკროვსკი მ.ნ. ისტორიული მეცნიერება და კლასობრივი ბრძოლა. - მ., 1933. - გამოცემა. 2. S. 98; ნეჩკინა მ.ვ. ისტორიის ისტორია // სსრკ ისტორიოგრაფია. -მ., 1965. -S 123-147; ტოპოლსკი ე. ისტორიისა და ისტორიული მატერიალიზმის მეთოდოლოგია // ისტორიის კითხვები. -1990 წ. -No5. -ს. 3-14 და ა.შ.

ამოცანაა მარქსიზმის კრიტიკულად, მაგრამ ობიექტურად გააზრება, მისი პოზიტიური მეთოდოლოგიური ტექნიკის გამოყენება.

ავტორი, როგორც სამშობლოს პატრიოტი, გადაუდებელი პრობლემის შესწავლისას, თავის მოვალეობად მიაჩნია კრიტიკულად მიმოიხილოს საბჭოთა წარსულის ძირითადი მეთოდოლოგიური გამოცდილება, რაც დადასტურებულია სამხედრო-ისტორიული ნაშრომის დახმარებით "სახელმწიფოებრივ ქვეყანაში". „რუსეთში სახელმწიფო ძალაუფლების გაძლიერების მნიშვნელობიდან გამომდინარე, არსებული ხარვეზების გათვალისწინებით. თანამედროვე ისტორიკოსებმა უყურადღებოდ არ უნდა დატოვონ თავიანთი წინამორბედების, მათ შორის სამხედრო სკოლის წარმომადგენლების ისტორიული მემკვიდრეობა, რომლებიც სწავლობდნენ სახელმწიფოებრიობის განვითარებას, მიუხედავად პოლიტიკური სისტემის პარტიზანულისა, „კანონიერი“ სახელმწიფოს დიქტატურის პრიზმაში 1 .

განიხილავს მეთოდოლოგიას არა მხოლოდ როგორც გარკვეული პრინციპების ერთობლიობას, არამედ როგორც შესაბამისი მეთოდებისა და მიდგომების სისტემას დასმული სამეცნიერო პრობლემის შესწავლისას, ავტორმა გამოიყენა ისინი თავის კვლევაში.

მათ შორის ზოგადი სამეცნიერო მეთოდებიპრიორიტეტი ენიჭება ლოგიკურ, პრობლემურ, კლასიფიკაციურს, განსაკუთრებული ისტორიული მეთოდებიდან ავტორი გამოყოფს, პირველ რიგში, სინქრონულ და დიაქრონიულს, აქტუალიზაციასა და ექსტრაპოლაციას, ასევე პრობლემურ-ქრონოლოგიურ მიდგომას და ზოგიერთ სხვას, ასახულ და დასაბუთებულ ნაშრომებში. შიდა მეცნიერთა ისტორიული მეცნიერების თეორიისა და მეთოდოლოგიის შესახებ 2 .

1 XIX საუკუნის ისტორიული მეცნიერების მიერ მემკვიდრეობით მიღებული ისტორიული ცნებებიდან განსაკუთრებით
სახელმწიფომ მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა როგორც რუსი, ისე საბჭოთა ისტორიკოსების შემოქმედებაში
თეორიას (სკოლას) მოჰყვა ისეთი საბჭოთა ისტორიკოსები, როგორიცაა მ.მ. ღვთისმეტყველი
ცა, ს.ფ. პლატონოვი, მ.ა. დიაკონოვი, იუ.ვ. გოტიე, სვ. ბახრუშინი, ბ.დ. გრეკოვი და სხვები (იხ.
შაპირო ა.ლ. ისტორიოგრაფია უძველესი დროიდან 1917 წლამდე: პროკ. შემწეობა. - სანკტ-პეტერბურგი:
კულტურა, 1993).

2 იხილეთ: ე.მ.ჟუკოვი. ნარკვევები ისტორიის მეთოდოლოგიაზე. -მე-2 გამოცემა, რევ. / რევ. რედ.
იუ.ვ. ბრომლი. -მ.: ნაუკა, 1987; ივანოვი ვ.ვ. ისტორიის მეთოდოლოგიური საფუძვლები
ცოდნა. -კაზანი, 1991 წ.; კოვალჩენკო ი.დ. ისტორიული კვლევის მეთოდოლოგია
დოვანია. -მ., 2004; სანცევიჩი A.V. ისტორიული კვლევის მეთოდოლოგია. - მე-2 გამოცემა,
შესწორებული და დაამატეთ. / პასუხი. რედ. ფ.პ. შევჩენკო. -კიევი: ნაუკოვა დუმკა, 1990 და ა.შ.

პრობლემის შესახებ ისტორიული წყაროების ანალიზის ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი მეთოდია კლასიფიკაციის (სისტემატიზაციის) მეთოდი 1 . კლასიფიკაცია გამოიყენება შესწავლილ სფეროში დაქვემდებარებულ ცნებებს შორის კავშირების (სისტემების) დასამყარებლად, აგრეთვე ცნებების მრავალფეროვნებაზე ან შესაბამის ფაქტებზე ზუსტი ორიენტირებისთვის.

კლასიფიკაციის მეთოდი აფიქსირებს რეგულარულ კავშირებს იდენტურ მოვლენებს შორის, რათა განისაზღვროს სისტემაში კონკრეტული მოვლენის ადგილი, რაც მიუთითებს მის თვისებებზე. ავტორის აზრით, კლასიფიკაცია (სისტემატიზაცია) გამოხატავს მასში ასახულ ისტორიულ მოვლენას თანდაყოლილი კანონების სისტემას და განსაზღვრავს მეთოდში დაფიქსირებული ობიექტების თვისებებსა და მიმართებებს. ამავდროულად, სისტემატიზაციის გამოყენებისას გასათვალისწინებელია, რომ ცხოვრებაში არ არსებობს მკაცრი განსხვავებები და ერთი კლასიდან მეორეზე გადასვლა რეალობის განუყოფელი საკუთრებაა. ეს აისახება სპეციალურ ტექნიკაში: გამოყენება, მაგალითად, ცნობების უმეტეს კლასიფიკაციაში („იხილეთ“, „იხილეთ ასევე“) და ერთი და იგივე კონცეფციის განთავსება კლასიფიკაციის სხვადასხვა ადგილას.

ისტორიული კვლევის პროცესში თანმიმდევრულად გამოიყენება პრობლემურ-ქრონოლოგიური მიდგომა. პრობლემური კვლევის მიხედვით

კლასიფიკაცია (ლათ. classis - კატეგორია, ჯგუფი და facere - გაკეთება) სისტემატიზაციად -1) სისტემაცოდნის ან ადამიანის საქმიანობის ნებისმიერი სფეროს დაქვემდებარებული ცნებები (ობიექტების კლასები), რომლებიც გამოიყენება ამ ცნებებს ან ობიექტთა კლასებს შორის კავშირების დასამყარებლად; 2) ზოგადი მეცნიერული და ზოგად მეთოდოლოგიური ცნება, რაც ნიშნავს ასეთ ფორმას სისტემატიზაციაცოდნა, როდესაც შესწავლილი ობიექტების მთელი ტერიტორია წარმოდგენილია კლასების ან ჯგუფების სისტემად, რომლებშიც ეს უბნები ნაწილდება გარკვეულ თვისებებში მათი მსგავსების საფუძველზე. (იხ.: Russian Encyclopedic Dictionary. 2001. -S. 688; New Philosophical Encyclopedia. -M.: Thought, 2001. -T. 2. -S. 255).

2 პრობლემა (ბერძნულიდან problema - ამოცანა) - ყველაფერი, რაც შესასწავლი და გადაწყვეტაა; პრობლემური - პრობლემის შემცველი, მიძღვნილი პრობლემის შესწავლას, გადაწყვეტას, 2) ობიექტურად წარმოშობილი საკითხების ერთობლიობა, რომლის გადაწყვეტა წარმოადგენს მნიშვნელოვან პრაქტიკულ ან თეორიულ ინტერესს; პრობლემური მიდგომა - მეცნიერულ ცოდნაში პრობლემების გადაჭრის მეთოდები, რომლებიც ემთხვევა კვლევის ზოგად მეთოდებსა და ტექნიკას. (იხ.: ახალი ფილოსოფიური ენციკლოპედია. -T. 3. -S. 356); ქრონოლოგია ("ქრონოდან" და "ლოგიიდან") - 1) ისტორიული მოვლენების თანმიმდევრობა დროში, 2) დამხმარე ისტორიული დისციპლინა, რომელიც მიზნად ისახავს ქრონოლოგიის სხვადასხვა სისტემის შესწავლას, რათა უფრო ზუსტად დადგინდეს ძველი მოვლენებისა და დროის თარიღები. (იხ.: უახლესი ენციკლოპედიური ლექსიკონი. -M .: ACT, 2004. -S. 1339).

დისერტაცია მდგომარეობს იმაში, რომ ისტორიული მოვლენები განიხილება მათი განვითარების შესახებ არსებულ ცოდნასა და მათი განხორციელების შესაძლო შედეგებს შორის არსებული წინააღმდეგობით.

ისტორიული მოვლენების განვითარებაში საჩვენებლად ავტორმა გამოიყენა ქრონოლოგია, რომელიც, მისი აზრით, ისტორიული მოვლენების დროებითი თანმიმდევრობით, მოძრაობაში და ცვლილებაში განხილვის პროცედურაა. სადისერტაციო კვლევაში ყურადღების გამახვილების აუცილებლობა გაანალიზებული საქმიანობის ისტორიული განვითარების გარკვეულ მახასიათებლებზე მოითხოვდა მისი ისტორიული ჩარჩოს განსაზღვრას.

კვლევის პროცესში პრობლემურ-ქრონოლოგიური მეთოდის გამოყენება შესაძლებელს ხდის ერთდროულად მიმდინარე ისტორიულ მოვლენებში გამოვყოთ როგორც ზოგადი, ისე გამორჩეული, განსაკუთრებული. ეს მეთოდი ყველაზე ექსპრესიულად ვლინდება მოვლენების ქრონიკების შედგენისას, რომლებიც, როგორც წესი, დაკავშირებულია ერთმანეთთან თემატურად და გენეტიკურად.

დისერტაცია აგებულია ძირითადად მასალის წარმოდგენის პრობლემურ-ქრონოლოგიური მეთოდის გამოყენებით, რაც შესაძლებელს ხდის 1918 წლიდან 1991 წლამდე პერიოდში სამხედრო ისტორიული ნაწარმოების წარმოშობის, ჩამოყალიბებისა და განვითარების მიკვლევას, მისი განვითარების ყველა ეტაპზე გაანალიზებას. საბჭოთა სახელმწიფოს შეიარაღებული ძალები.

დისერტატორმა პრობლემის ზოგად ნაწილებში გამოყო შემადგენელი კომპონენტები და ქრონოლოგიური თანმიმდევრობით შეისწავლა თითოეული კომპონენტი, მასთან დაკავშირებული ისტორიული ფაქტების გათვალისწინებით.

წინამდებარე კვლევაში ასევე გამოიყენება ინტერდისციპლინარული მეთოდები, როგორიცაა შინაარსის ანალიზი, სტრუქტურულ-სისტემური და სტატისტიკური.

კვლევაში ყველაზე აქტიურად გამოიყენება კონტენტ ანალიზი, რადგან ის გვაძლევს რაოდენობრივი ინდიკატორების მეშვეობით შესწავლილი წყაროების შინაარსის ინტერპრეტაციას. ავტორის გაგებით, კონტენტ ანალიზი არის ისტორიოგრაფიის ტექსტური მასივისა და წყაროების შინაარსის რაოდენობრივი და თვისებრივი ანალიზი კვლევის მიზნებისთვის. ეს შესაძლებელს ხდის ტექსტების შინაარსის ფარული ელემენტების გამოვლენას, რომელთაგან თავის დაღწევა შესაძლებელია ლოგიკურ-ანალიტიკური ანალიზის ტრადიციული მეთოდების გამოყენებისას. კონტენტ ანალიზის საშუალებით შესაძლებელია დადგინდეს ისტორიული პიროვნებების და ავტორების ფარული მოტივები და ზოგიერთი ისტორიული მოვლენის მიღწევის ისტორიული მიზეზებიც კი.

დასახელებული პრინციპები, მეთოდები და მიდგომები, რა თქმა უნდა, არ მოიცავს მთელ მეთოდოლოგიას, მაგრამ მათი არსით გამოხატავს მხოლოდ კვლევის სტრატეგიას, რომლითაც ხელმძღვანელობდა ავტორი.

ზემოაღნიშნულიდან გამომდინარე, წარმოდგენილი სამეცნიერო კვლევის ავტორი აყენებს სადისერტაციო პრობლემის კონცეფცია, რაც ნაკარნახევია სახელმწიფოს სამხედრო ორგანიზაციის განვითარების თანამედროვე პირობებით. ავტორი თვლის, რომ კონსტრუქციულობის პრინციპიდან გამომდინარე 3, სამხედრო ისტორიული მუშაობა შეიარაღებულ ძალებში კომპლექსურია.

შინაარსის ანალიზი (ინგლისური შინაარსიდან - შინაარსი) არის კვლევის ტექნიკა დასკვნების მისაღებად ტექსტის შინაარსის ანალიზით სოციალური რეალობის მდგომარეობებისა და თვისებების შესახებ (კერძოდ, შეტყობინების ტექსტის წყარო). (იხ.: ენციკლოპედიური სოციოლოგიური ლექსიკონი. -S. 299-301).

კონცეფცია (ლათ. conceptio - გაგება, სისტემა) - ფენომენის გაგების, ინტერპრეტაციის გარკვეული ხერხი, ძირითადი თვალსაზრისი, მათი გაშუქების სახელმძღვანელო იდეა; წამყვანი იდეა, სხვადასხვა საქმიანობის კონსტრუქციული პრინციპი. (იხ. საბჭოთა ენციკლოპედიური ლექსიკონი. -S. 624).

კონსტრუქციული - ის, რაც შეიძლება რაიმეს საფუძვლად დადგეს, ნაყოფიერი (უცხო სიტყვების თანამედროვე ლექსიკონი. -2nd ed. სტერეოტიპი. - M .: გამომცემლობა "რუსული ენა", 1999. -S. 303); შემდგომი მუშაობისთვის საფუძვლის ჩაყრა; ნაყოფიერი, პროდუქტიული (დიდი განმარტებითი ლექსიკონი. - პეტერბურგი: Norint, 2000. - გვ. 450).

სინთეზირებულია 1 აქტივობა, როგორც თეორიული (კვლევა),
და გამოყენებითი (პრაქტიკული) ბუნება. ის შედის
შეიარაღებული ძალების ტიპებისა და განშტოებების ცხოვრების ყველა სფერო,
სახელმწიფო სტრუქტურებსა და საზოგადოებას და იმავდროულად მოიცავს ში
თავად სხვადასხვა ხარისხით მეცნიერული და თეორიული (თეორიული
მეთოდოლოგიური) და კვლევითი (შემეცნებითი
მეთოდური) მუშაობა სამხედრო ისტორიის სფეროში (მათ შორის
სამხედრო სამეცნიერო მუშაობა, როგორც სასწავლო პროცესის ნაწილი
სამხედრო პერსონალის მომზადება სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებებში), აღმზრდელი
სამხედრო პერსონალთან მუშაობა პატრიოტული (სამხედრო) გზით
პატრიოტული), იდეოლოგიური და პოლიტიკური (იდეოლოგიური) გავლენა 2,
კულტურული და საგანმანათლებლო, აგიტაციისა და პროპაგანდის მეშვეობით
სამხედრო მედიის მუშაობა, საქმიანობა 3 .

დისერტაციის წყაროს საფუძველიშეადგინა დოკუმენტები და მასალები რუსული არქივიდან, საბჭოთა და რუსი ისტორიკოსების ფუნდამენტური კოლექტიური ნაშრომები, საცნობარო და სტატისტიკური პუბლიკაციები, შიდა ისტორიული ლიტერატურა შესასწავლი პრობლემის შესახებ.

ამ თემაზე ანალიტიკური სამუშაოები ჩატარდა არაერთი არქივის შესაბამისი მასალების შესწავლის საფუძველზე: რუსეთის სახელმწიფო სამხედრო არქივი (RGVA), რუსეთის თავდაცვის სამინისტროს ცენტრალური არქივი.

1 კომპლექსი (ლათ. complexus - კავშირი, კომბინაცია) - ერთ მთლიანობას შემადგენელი საგნების, ფენომენების, მოქმედებების ან თვისებების ერთობლიობა, ერთობლიობა. (იხ. საბჭოთა ენციკლოპედიური ლექსიკონი. -S. 613). სინთეზი (ბერძნულიდან synthesis - კავშირი, კომბინაცია, კომპოზიცია) - სხვადასხვა ელემენტების, გვერდების შეერთება (გონებრივი ან რეალური) ერთ მთლიანობაში (სისტემაში), რომელიც ხორციელდება როგორც პრაქტიკულ საქმიანობაში, ასევე შემეცნების პროცესში. (იხ. საბჭოთა ენციკლოპედიური ლექსიკონი. -S. 1206).

სამხედრო განათლება (სამხედრო განათლება) შეიცავს სოციალურ და ჰუმანიტარულ, პატრიოტულ, იურიდიულ, მორალურ, ფიზიკურ და სხვა სახის განათლებას. (იხ.: სამხედრო ენციკლოპედია: 8 ტომად - M .: Military Publishing House, 1994. - T. 2. - S. 281-282).

3 იხილეთ: ტერმინების ლექსიკონი (app. 11).

რუსეთის ფედერაცია (ცამო), რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს სამხედრო ისტორიის ინსტიტუტი (IVI MO RF), რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების სამხედრო მემორიალური (სამხედრო ისტორია) ცენტრი (VMC RF შეიარაღებული ძალები), რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების გაერთიანებული შეიარაღების აკადემია (OVA RF Armed Forces) და რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს სამხედრო უნივერსიტეტი (VU MO RF).

დისერტაციაზე მუშაობისას ავტორმა განსაკუთრებული ყურადღება დაუთმო რუსი ისტორიკოსების ანალიტიკური პუბლიკაციების ანალიზს, რომელიც ამა თუ იმ ხარისხით ასახავდა შესასწავლ თემას. მათ შორის - სადოქტორო და საკანდიდატო დისერტაციები, რეფერატები და სამეცნიერო (სამეცნიერო-თეორიული) შრომები და სტატიები. პრობლემის შესასწავლად გამოყენებული იქნა მასალები იმდროინდელი საბჭოთა, პარტიული და სამხედრო პერიოდული გამოცემებიდან, მემუარები, დღიურები და შესწავლილი პერიოდის სამხედრო ლიდერებისა და მეთაურების მემუარები.

სამხედრო ისტორიის სფეროში სამუშაოების შესწავლის წყაროს გაანალიზებისას დისერტაციის ავტორი ეყრდნობოდა შიდა ისტორიკოსების მიერ შემუშავებულ თანამედროვე ისტორიული წყაროს შესწავლის მეთოდოლოგიას 1 . ამის საფუძველზე ნაშრომში წარმოდგენილია, თანამედროვე მეთოდოლოგიით, ფაქტებისა და მოვლენების მკაცრი პრეზენტაცია.

იხილეთ: Gareev M. ისტორიული მეცნიერების ჭეშმარიტებები და ბოდვები // Svobodnaya mysl'. -1992 წ. -No6; გურევიჩ ა.ია. თანამედროვე ისტორიული მეცნიერების კრიზისის შესახებ // ისტორიის კითხვები. -1991წ. -#2; ჟილინი P.A. სამხედრო ისტორიის მარქსისტულ-ლენინური მეთოდოლოგია. -მ.: ნაუკა, 1976; ელისეევი ნ.ვ. ისტორიული კვლევის თეორიული პრობლემები. -მ., 1998; ისტორიული მეცნიერება: მეთოდოლოგიის კითხვები. -მ., 1986; ივანოვი ვ.ვ. ისტორიული ცოდნის მეთოდოლოგიური საფუძვლები. -კაზანი, 1991 წ.; Kelle V.Zh., Koval-zon M.N. თეორია და ისტორია. ისტორიული პროცესის თეორიის პრობლემები. -მ., 1987; კლიაგინი ს.ვ. მეცნიერების ახალი სურათი სამხედრო სპეციალურ კვლევებში. -მ., 1997; კოვალჩენკო ი.დ. ისტორიული კვლევის თეორიული და მეთოდოლოგიური პრობლემები: შენიშვნები და რეფლექსია ახალი მიდგომების შესახებ // ახალი და თანამედროვე ისტორია. -1995წ. -ნომერი 1; კუდრიავცევი ვ.ნ. სოციალური და ჰუმანიტარული მეცნიერებების მეთოდოლოგიის თავისებურებათა შესახებ // ახალი და უახლესი ისტორია. -1993 წ. -ნომერი 3; პრონშტეინი A.P., Danilevsky I.N. ისტორიული კვლევის თეორიისა და მეთოდოლოგიის კითხვები. -მ., 1987 და ა.შ.

ისტორიული რეალობის შესაბამისად კავშირები, მათი ობიექტური ღირებულების განსაზღვრა, მათ შორის კავშირების დამყარება და მეცნიერული ინფორმაციის ნაკრების მისაღებად აუცილებელი წყაროების კომპლექსების ფორმირება.

ავტორის აზრით, ამ კვლევის ტექნოლოგია 1 არის
წყაროების კომპლექსური, ჰოლისტიკური გამოყენება, ისტორიული და
სამეცნიერო ნაშრომებში შესწავლილი საკითხების თეორიული ანალიზი. AT
შესაბამისად, მისი განხორციელება ლეგიტიმურია
ისტორიოგრაფიული და წყაროს ანალიზი ობიექტური ერთიანობაში და
სუბიექტური, შესაძლებელი და აქტუალური, რეგულარული და
შემთხვევითი, მასობრივი და ცალკეული, სოციალური და ინდივიდუალური,
ზოგადი სამეცნიერო ხასიათის მეთოდების გამოყენება (ისტორიული და ლოგიკური),
სპეციალურ-ისტორიული მეცნიერებები (პრობლემური, ქრონოლოგიური,

რეტროსპექტიული), მონათესავე მეცნიერებები (სტატისტიკური, სოციოლოგიური) და სხვ. სამეცნიერო სიახლეკვლევა გამომდინარეობს როგორც პრობლემის ფორმულირებიდან, ასევე მისი შინაარსიდან. იგი განისაზღვრება თემის განუვითარებლობით, ანალიზის შედეგებით და ასეთია.

ჯერ ერთი, პირველად შიდა ისტორიულ მეცნიერებაში ტარდება ყოვლისმომცველი სამეცნიერო ანალიზი, რომელიც იძლევა შესაძლებლობას დავინახოთ საბჭოთა პერიოდში სამხედრო-ისტორიული ნაშრომი მთლიანად სამშობლოს ისტორიაში.

იგულისხმება სოციალური ტექნოლოგია, რომელიც არის მიზანშეწონილი პრაქტიკული საქმიანობის ორგანიზებისა და გამარტივების გზა, ტექნიკის ერთობლიობა, რომელიც მიზნად ისახავს ობიექტის განსაზღვრას ან გარდაქმნას, მოცემული შედეგის მიღწევას. (იხ.: ენციკლოპედიური სოციოლოგიური ლექსიკონი. -S. 823).

მეორეც, ამ საკითხზე არსებული და ავტორის მიერ შემოტანილი წყაროებისა და ლიტერატურის მნიშვნელოვანი რაოდენობა ჩართულია სამეცნიერო ტირაჟში ახალ განხილვაში.

მესამედღრმა ანალიზს ექვემდებარება საბჭოთა არმიასა და საზღვაო ძალებში სამხედრო ისტორიის მუშაობის ძირითადი მიმართულებები, ფორმები და მეთოდები, მისი წარმატებები და წარუმატებლობები საბჭოთა სახელმწიფოს სამხედრო ორგანიზაციის აგების პროცესში.

მეოთხე, წარმოდგენილი დისერტაციის სამეცნიერო სიახლე მდგომარეობს იმაში, რომ იგი პირველად აანალიზებს ფუნდამენტურ თეორიულ და მეთოდოლოგიურ დებულებებს საზოგადოების სამხედრო სფეროში სამხედრო-ისტორიული მოღვაწეობის შესახებ.

მეხუთეშესწავლის შედეგად, შემოთავაზებულია პრაქტიკული რეკომენდაციები, რომლებიც საშუალებას აძლევს ახალ პერსპექტივებს გადახედონ სამხედრო ისტორიის მუშაობის განვითარების პერსპექტივებს, რუსული სახელმწიფოს სამხედრო ორგანიზაციის მშენებლობაში თანამედროვე პრიორიტეტების გათვალისწინებით.

ამრიგად, ზემოაღნიშნულიდან გამომდინარე, არსებობს მეცნიერული პრობლემა, რომელიც წარმოადგენს საბჭოთა შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო-ისტორიული სამუშაოს ისტორიულ კვლევას, რომელიც აყალიბებს, მეცნიერული ანალიზის შედეგებზე დაყრდნობით, პასუხებს თეორიულ კითხვებზე და იპოვის გადაწყვეტილებებს პრაქტიკულ პრობლემებზე, რომლებიც დღეს აქტუალურია.

ადრე გამოქვეყნებული ნაშრომებისგან განსხვავებით, რომლებშიც გამოვლინდა შესწავლილი პერიოდის მხოლოდ ცალკეული ეტაპების ისტორიოგრაფია ან განსახილველი პრობლემის ზოგიერთი საკითხი, ეს კვლევა იძლევა სამხედრო ისტორიის მუშაობის სრულ სურათს მოცემულ ქრონოლოგიურ ჩარჩოში.

დაცვისთვის წარდგენილია შემდეგი:

1918-1991 წლებში საბჭოთა შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო-ისტორიული მუშაობის ყოვლისმომცველი ანალიზის შედეგები და მისი გავლენა არმიისა და საზღვაო ძალების საბრძოლო მზადყოფნის ამაღლებაზე.

ზოგადი მეთოდოლოგიური დასკვნები სსრკ-ს შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო-ისტორიული საქმიანობის მიზნების, შინაარსის, თავისებურებებისა და პრინციპების შესახებ.

სამხედრო-ისტორიული მუშაობის შედეგების სამეცნიერო შეფასებები სახელმწიფოს სამხედრო სფეროს ორგანიზაციის (მენეჯმენტის), გენეზისის (განვითარების), მეცნიერების (თეორიის), პრესის (ჟურნალისტიკის), მომზადების (განათლების) და განათლების (პედაგოგიის) სფეროში. , ასევე მათგან გამომდინარე ისტორიული გაკვეთილები .

განზოგადებული მსჯელობა 1 სამხედრო ისტორიის როლისა და მისი გამოყენების შესახებ საბჭოთა პერიოდში შეიარაღებული ძალების განვითარებაში (რეფორმა და მშენებლობა).

ჩამოყალიბებული ისტორიული გაკვეთილები, პრაქტიკული რეკომენდაციები, რომლებიც განსაზღვრავენ შეიარაღებული ძალების ხელმძღვანელობის ქმედებების მიზანშეწონილობისა და რაციონალურობის გაგებას სამხედრო ისტორიული სამუშაოების ორგანოებთან და მათ საქმიანობასთან დაკავშირებით.

6. დასკვნებისა და წინადადებების განზოგადება, რომლებიც, ავტორის აზრით,
შეეძლო წვლილი შეიტანოს სამხედრო საუკეთესო ტრადიციების აღორძინებასა და განვითარებაში
ისტორიული შრომა ახალ ისტორიულ პირობებში და ამის გაძლიერება
რუსეთის პერსონალის მორალური და ფსიქოლოგიური მდგომარეობის საფუძველი
Შეიარაღებული ძალები.

განაჩენი, 1) იგივეა, რაც განცხადება; 2) გონებრივი აქტი, რომელიც არეგულირებს გამომსვლელის დამოკიდებულებას გამოხატული აზრის შინაარსთან და დაკავშირებულია მის სიმართლესთან ან სიცრუეში დარწმუნებასთან ან ეჭვთან. (იხ.: საბჭოთა ენციკლოპედიური ლექსიკონი. -S. 1281).

დისერტაციის სამეცნიერო მნიშვნელობაარის:

ეროვნული ისტორიის ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი პრობლემის ფართო ქრონოლოგიურ ჩარჩოებში განვითარებაში;

სამხედრო ისტორიის მუშაობის თეორიული და მეთოდოლოგიური საფუძვლების, უპირველეს ყოვლისა მეთოდოლოგიური ფუნქციის, აგრეთვე სამხედრო ისტორიის სფეროში საქმიანობის მიზნებისა და ამოცანების გათვალისწინება;

სამხედრო ისტორიული სამუშაოს ძირითადი მიმართულებებისა და კომპონენტების შესწავლა, როგორიცაა კვლევითი, სამეცნიერო და საგანმანათლებლო და სამხედრო ისტორიოგრაფიული საქმიანობა, სამხედრო ისტორიული ინფორმაციის შეგროვება, განზოგადება და გავრცელება სამხედრო პერსონალის მომზადებასა და სამხედრო მოსამსახურეების განათლებაში;

სახელმწიფოს სამხედრო ორგანიზაციაში სამხედრო-ისტორიული სამუშაოს მეცნიერული კონცეფციის ისტორიულ-თეორიული და ფაქტობრივი საფუძვლის შექმნა.

კვლევის პრაქტიკული მნიშვნელობაშედგება:

დიდი რაოდენობით საარქივო მასალისა და ისტორიული ლიტერატურის ახალ პრეზენტაციაში, წყაროების მახასიათებლების შეჯამება ძირითადი ჯგუფების მიხედვით, მათი ძლიერი და სუსტი მხარეების ჩვენება საბჭოთა პერიოდის სამხედრო ისტორიული ნაშრომის გაშუქებაში სამშობლოს ისტორიაში;

სამხედრო ისტორიული ორგანოების, სამხედრო ისტორიის დარგის სპეციალისტებისა და ოფიციალური პირების პრაქტიკული მუშაობის თანამედროვე გაგება, მათი ცოდნისა და გამოცდილების გამოყენებაში სამხედრო პერსონალის სამშობლოს დასაცავად მომზადებაში;

მასში გაკეთებული განზოგადებების, დასკვნების და წინადადებების გამოყენების პოტენციური შესაძლებლობა რუსეთის შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო ისტორიის მუშაობის განვითარებისთვის, სამხედრო ისტორიკოსების მომზადებისთვის, საგანმანათლებლო, პრაქტიკულ და სამეცნიერო საქმიანობაში;

უახლესი ისტორიული წარსულის წლებში სამხედრო ისტორიის სფეროში შემდგომი კვლევის თეორიული ბაზის შექმნა და

მათი დახმარებით თანამედროვე შეიარაღებულ ძალებში ამ საქმიანობის ეფექტურობის გაზრდა.

შესწავლილი პერიოდის ისტორიული თანმიმდევრობით გათვალისწინება შესაძლებელს ხდის უფრო დასაბუთებული მეცნიერული დასკვნების გამოტანას სამხედრო-ისტორიული საქმიანობის განხორციელებასთან დაკავშირებით და, აქედან გამომდინარე, განახორციელოს მისი კორექტირება მაღალი ეფექტურობისა და ეფექტურობის მისაღწევად; რომ ამ ნაშრომს აქვს კომპლექსური ხასიათი, ანუ არის სამხედრო მეცნიერების მიმართულება, სამშობლოს სამხედრო (სამხედრო-პოლიტიკური და სამხედრო-სოციალური) ისტორიის ნაწილი, რომელიც აისახება არმიაში და საზღვაო პრესაში, პროცესებში. პერსონალის მომზადება და საგანმანათლებლო მუშაობა რუსეთის შეიარაღებული ძალების პერსონალთან.

სამუშაო სტრუქტურაკვლევის მიზნიდან და ძირითადი ამოცანებიდან გამომდინარე. განსახილველი საკითხები გაერთიანებულია შესავალში, 6 განყოფილებაში და დასკვნაში. დისერტაციას აქვს წყაროებისა და ცნობების ნუსხა, ასევე თერთმეტი დანართი და აბრევიატურების ჩამონათვალი.

კვლევის დამტკიცებაგანხორციელდა სამხედრო ისტორიის მუშაობის შესახებ არსებული თეორიული და მეთოდოლოგიური დებულებების, დასკვნების, განზოგადებების და პრაქტიკული რეკომენდაციების გათვალისწინებით და მიიღო სამხედრო ისტორიისა და ამ ნაშრომის სამეცნიერო საზოგადოებისა და პრაქტიკოსების დადებითი შეფასება.

დისერტაცია განიხილებოდა ომებისა და სამხედრო ხელოვნების ისტორიისა და ისტორიის განყოფილებებში, კვლევით განყოფილებაში, მისი დებულებები არაერთხელ იყო გაშუქებული სამეცნიერო მოხსენებებში და შეტყობინებებში თეორიულ კონფერენციებსა და სემინარებზე, საგანმანათლებლო და საჯარო ლექციებზე.

სადისერტაციო კვლევის დებულებები გამოიყენეს საგანმანათლებლო და მეთოდურ საქმიანობასა და პრაქტიკულ მუშაობაში, ავტორისა და სამხედრო უნივერსიტეტის სხვა მასწავლებლების მიერ.

დისერტაციის ძირითადი დებულებები წარმოდგენილია შემდეგ პუბლიკაციებში:

რუსეთის სამხედრო ისტორიული საზოგადოება, მისი როლი ისტორიული მეცნიერების განვითარებაში: პროკ. შემწეობა - M .: GAVS, 1993. In et al. ა.ვ.-თან ერთად ვინოკუროვი. -4.0 p.l.

იმპერიული რუსეთის სამხედრო ისტორიული საზოგადოება: სამეცნიერო სტატია // დამოუკიდებელი სამხედრო მიმოხილვა. - 1997. - No39 (66). -0.3 p.l.

სამხედრო-ისტორიული სამუშაო რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებულ ძალებში: თეორიული და მეთოდოლოგიური ასპექტები, მიმდინარე მდგომარეობა, პერსპექტივები // სამეცნიერო ნაშრომების კრებული. - No 3. - M .: VU, 1999. - 1.0 გვ.

მიმართვა საწყისებზე: რუსეთის არმიას სჭირდება სამხედრო-ისტორიული სამსახური. დამოუკიდებელი სამხედრო მიმოხილვა. -1999წ. -No3 (126). კოლ. ა.ვ.-თან ერთად კირილინი. -0,5 p.l.

სამხედრო-ისტორიული შრომა საბჭოთა სახელმწიფოს შეიარაღებულ ძალებში (1918 - 1991 წწ.): მონოგრაფია. -მ.: VU, 2003. -9.7 გვ.

სამხედრო-ისტორიული კვლევის ორგანიზაცია და მდგომარეობა სსრკ-ში // ისტორიის კითხვები. -2005წ. - No 4. -1.0 p.l.

სამხედრო-ისტორიული მოღვაწეობა საბჭოთა შეიარაღებული ძალების სამხედრო მოსამსახურეთა პატრიოტული აღზრდის პროცესში // სამხედრო-ისტორიული ჟურნალი. -2005წ. - No 4.-1.0 პ.ლ.

კვლევის თემაზე პუბლიკაციების საერთო მოცულობა დაახლოებით 20 გვ.

ისტორიოგრაფია და პრობლემის წყაროები

სამხედრო-ისტორიული შრომის შესწავლა გულისხმობს ამ პროცესის ისტორიოგრაფიის ანალიზს. გამომდინარე იქიდან, რომ დისერტაციის პრობლემა თავისთავად სამხედრო ისტორიის ნაწილია, ავტორი თავის ანალიზს ატარებს მისი სპეციალური დარგის - სამხედრო ისტორიოგრაფიის მეშვეობით1.

პრობლემის ისტორიოგრაფიის გაანალიზებისას ავტორს შემდეგი მიზანი ჰქონდა: დაეხასიათებინა სამხედრო ისტორიის შესახებ ცოდნის დაგროვების პროცესი; დისერტაციის პრობლემაზე კითხვების მთელი რიგის ჩამოყალიბება, რომლებიც ასახულია ლიტერატურაში; ისტორიულ ლიტერატურაში დასახელებული პრობლემის განვითარების დონის მიკვლევა; განსაზღვრავს ამ თემაზე კვლევის ძირითად მიმართულებებს.

ზოგადად, საბჭოთა პერიოდში სამხედრო ისტორიული ნაწარმოების ისტორიოგრაფიის ფორმირებისა და განვითარების პროცესის გაანალიზება, სამეცნიერო კვლევის დიაპაზონის გაღრმავება და გაფართოება, ამასთან, იმის დადგენა, თუ რომელი საკითხებია შესწავლილი უდიდესი სისრულით, რომლებიც არასრულად გადაჭრილია; ინტერპრეტირებულია არაერთმნიშვნელოვნად, წინააღმდეგობრივად და შეცდომით, პრობლემის რომელი ასპექტები მცირეა ან საერთოდ არ არის შესწავლილი;

გაარკვიეთ, რამდენად ფარავს ხელმისაწვდომი ლიტერატურა სახელმწიფო ორგანოების, სოციალურ-პოლიტიკური ორგანიზაციების და, პირველ რიგში, კომუნისტური პარტიის, მთავარი ისტორიული ფიგურების როლს ეროვნული ისტორიის საბჭოთა პერიოდში სამხედრო ისტორიული ნაწარმოების ფორმირებასა და განვითარებაში;

სამხედრო ისტორიული სამუშაოს ეფექტურობის უზრუნველსაყოფად სახელმწიფო და სამხედრო ორგანოების საქმიანობის ისტორიული ანალიზისადმი მიძღვნილი კვლევის იდეოლოგიურ-თეორიული, სამეცნიერო და ფაქტობრივი დონის ობიექტურად შეფასება და ანალიზი; მათი წყაროს ბაზის სიგანე და მრავალფეროვნება.

ახორციელებს არჩეული პრობლემის ისტორიოგრაფიულ ანალიზს ფართო ქრონოლოგიურ ჩარჩოებში (სამხედრო-ისტორიული მოღვაწეობის დასაწყისიდან საბჭოთა სახელმწიფოში დღემდე), ავტორი ეყრდნობა ეკონომიკური, სოციალურ-პოლიტიკური, სულიერი მდგომარეობის რეალობებს. საზოგადოებისა და სახელმწიფოს სამხედრო ორგანიზაციის განვითარების ამ წლებში. ჯერ ერთი, ეს იყო ფუნდამენტურად ახალი საზოგადოების შექმნის ათწლეულები, რაც არ უნდა მოეპყრო და როგორ შეაფასო, დადებითი და უარყოფითი მხარეებით. მეორეც, კომუნისტური პარტია იყო ამ წლების განმავლობაში საზოგადოების და მისი სამხედრო ორგანიზაციის წამყვანი ძალა. მისმა პოლიტიკამ განსაზღვრა საბჭოთა საზოგადოების ეკონომიკური, სოციალურ-პოლიტიკური და კულტურული იმიჯი მისი განვითარების ყველა ეტაპზე, შეიარაღებული ძალების იმიჯი. მან მთელი თავისი საქმიანობა ქვეყანაში მიმართა ჯარსა და ხალხში პოზიციის გასაძლიერებლად, მათ შორის ისტორიაზე დაფუძნებული პატრიოტული განათლების გზით.

სამხედრო-ისტორიული მუშაობის თეორიული, მეთოდოლოგიური და ორგანიზაციული საფუძვლები შეიარაღებულ ძალებში

ჯარისკაცების მომზადებისა და განათლების ერთ-ერთი მთავარი კომპონენტი - შეიარაღებული ძალების საბრძოლო პოტენციალის გაძლიერების ყველაზე მნიშვნელოვანი ფაქტორი, მეთაურების, ინდოქტრინაციის ორგანოების და ყველა ოფიცრის საქმიანობის ნაწილი ნებისმიერ დონეზე - არის სამხედრო ისტორიის მუშაობა. ამ სამუშაოს ეფექტურობა პირდაპირ დამოკიდებულია მისი შინაარსის შესაბამისობაზე, მისი მნიშვნელობის გაგებაზე, ფორმებისა და მეთოდების შესაბამისობაზე პერსონალის საჭიროებებთან, მათი განათლების დონესთან, პროფესიულ, ეროვნულ, ფსიქოლოგიურ მახასიათებლებზე, საგანმანათლებლო მუშაობის ორგანიზატორების შესაძლებლობებზე. დაეყრდნოს მეცნიერულ მიღწევებს, საუკეთესო პრაქტიკას, გაითვალისწინოს სამხედრო საქმეების განვითარების ახალი ტენდენციები, ქვედანაყოფებისა და გემების კონკრეტული ამოცანები.

სამხედრო ისტორიის მუშაობის თეორიული საფუძვლები სამხედრო განვითარების ამოცანების წარმატებით გადაწყვეტა, სარდლობისა და შტაბის საქმიანობის ეფექტურობა, საგანმანათლებლო მუშაობის შესაბამისი სტრუქტურები, ყველა ხარისხის მეთაურებისა და უფროსების უშუალო სამსახურებრივი მოვალეობების შესრულება დამოკიდებულია დიდ არა მხოლოდ სამხედრო ისტორიის მუშაობის წარმართვაზე, არამედ მისი არსის გაგებაზეც.

საბჭოთა პერიოდის სამხედრო-ისტორიული მოღვაწეობის რომელი ისტორიული გამოცდილებაა შესაფერისი მისი ორგანიზებისა და წარმართვისთვის თანამედროვე პირობებში, მოთხოვნების, ფორმების, მისი ჩატარების მეთოდების შემუშავებისთვის, შესაბამისი თანამდებობის პირების მიერ ამ სფეროში მათი მოვალეობების განსახორციელებლად? ამ კითხვაზე პასუხის გასაცემად, ავტორმა გააანალიზა სამხედრო ისტორიის მუშაობის სამეცნიერო და თეორიული გაგების არსი, მისი ძირითადი მიმართულებები, დაადგინა მუშაობის ნიმუშები და მნიშვნელოვანი კავშირები რეალობასთან მითითებულ ქრონოლოგიურ ჩარჩოში, დაადგინა მისი გაზრდის ძირითადი გზები. ეფექტურობა, სასწავლო პრობლემების გადაჭრისა და პერსონალის განათლების გათვალისწინებით, შეიარაღებული ძალების განვითარება.

სხვადასხვა წყაროების ანალიზმა აჩვენა, რომ ტერმინი „სამხედრო ისტორიის შრომა“ და მისი განმარტება 1920-იანი წლების მეორე ნახევარს შეიძლება მივაწეროთ. პირველი თეორიული დასაბუთება "სამხედრო ისტორიის მუშაობა, როგორც სპეციალისტების შემოქმედებითი კვლევითი საქმიანობა" შემოგვთავაზა ა.ა. სვეჩინი1. იმ წლებში სამხედრო ისტორიულ ნაშრომს არ მიუღია შემდგომი სამეცნიერო და მეთოდოლოგიური განხილვა.

50-იანი წლების ბოლოს - 60-იანი წლების დასაწყისში. ტერმინი „სამხედრო ისტორიის მუშაობა“ დაიწყო გამოყენება, როგორც სამხედრო ისტორიასთან დაკავშირებული ნებისმიერი საქმიანობის ზოგადი კონცეფცია3.

სამხედრო ისტორიული ნაწარმოების, როგორც სოციალური პროცესის გაგების განვითარებას ბიძგი მისცა სამეცნიერო და ტექნოლოგიურმა რევოლუციამ, რომლის გავლენითაც შინაარსით მსგავსი აქტივობები გაერთიანდა ერთ მთლიანობაში, მათ შორის სამხედრო სფეროში.

საბჭოთა სახელმწიფოს არმიასა და საზღვაო ფლოტში სამხედრო-ისტორიული სამუშაოების ორგანიზება

რუსეთის შეიარაღებულ ძალებში სამხედრო ისტორიის მუშაობის დონე და მიღწევები მისი განვითარების ყველა ეტაპზე განისაზღვრა მრავალი ფაქტორით, პირველ რიგში, სამხედრო ისტორიის მუშაობის ორგანიზაციის არსებობით, როგორც მისი განხორციელების ობიექტად. სამხედრო ისტორიული სამუშაოს ობიექტი მოიცავს, პირველ რიგში, მისი მართვის ორგანოების სისტემას და, მეორეც, დაწესებულებების, დაწესებულებების, განყოფილებების, სპეციალისტებისა და საზოგადოებრივი გაერთიანებების მთლიანობას, რომლებიც ახორციელებენ ამ სამუშაოს. სწორედ ამ დამოკიდებულებამ განსაზღვრა სამხედრო ისტორიის მნიშვნელოვანი როლი არმიასა და საზღვაო ფლოტში და დიდი ყურადღება, რომელიც მას ეთმობოდა.

დღეს დიდ პრაქტიკულ ინტერესს იწვევს გასულ წლებში სამხედრო-ისტორიული სამუშაოების ორგანიზებისა და განხორციელების ისტორია. ამავე დროს, მისი მნიშვნელობის გასაგებად მნიშვნელოვანია წარსულში და აწმყოში მუშაობის ორგანიზების მთელი სისტემის ისტორიული კვეთა.

ჯერ კიდევ რუსული სახელმწიფოებრიობის დაბადებისთანავე, ბევრმა მემატიანემ, რომელსაც სურდა შეენარჩუნებინა მათი წინაპრების მთავარი საქმეები ხალხის მეხსიერებაში, აღწერა ძირითადი სამხედრო მოვლენები, რომლებშიც მონაწილეობდნენ რუსი ჯარისკაცები. და აქ დიდია პეტრე I-ის ბრძანებულების მნიშვნელობა პოლკის ისტორიების შენარჩუნების შესახებ. პეტრემ საფუძველი ჩაუყარა სამხედრო ისტორიის მუშაობას. თითოეული პოლკის იდენტურობის გაგრძელების განზრახვა გამოიხატებოდა ე.წ. მათში სხვადასხვა წოდებები მეხსიერებიდან მოჰყვებოდნენ („თქვა“) ეპიზოდებს პოლკის ისტორიიდან და მათი მსახურებიდან, რითაც ძვირფას ისტორიულ მასალას ტოვებდნენ შთამომავლობას. ეს მასალა გახდა საფუძველი სამხედრო-ისტორიული ანალიზისთვის, შესაძლებელი გახდა სამხედრო ხელოვნების პრინციპების დადგენა, საბრძოლო მოქმედებების მომზადებისა და წარმართვის თეორიისა და პრაქტიკის საფუძველი. ”ისტორიის ნათურის გარეშე”, - თქვა ა. სუვოროვმა, ”ტაქტიკა სიბნელეა”.

სამხედრო საქმეების განვითარებით, აშკარა გახდა სამხედრო ისტორიის მიზანმიმართული სამუშაოს ორგანიზების აუცილებლობა. მასზე მომუშავე პირველი ორგანოები გაჩნდა 1802 წელს ომის სამინისტროს ჩამოყალიბებასთან ერთად, რომლის თანამშრომლებშიც ოფისში შეიქმნა არქივი. 1812 წელს შეიქმნა გენერალური შტაბის ინსპექტირების დეპარტამენტის არქივი. არქივები გახდა არა მხოლოდ ისტორიული ღირებულების დოკუმენტების შენახვის ცენტრები, არამედ სამხედრო ისტორიული სამუშაოების წინამორბედები.

მოგვიანებით, 1832 წლიდან, გენერალური შტაბის სამხედრო ტოპოგრაფიული დეპოს მე-6 განყოფილებამ და მისი იმპერიული უდიდებულესობის მთავარი შტაბის გენერალური შტაბის გენერალური შტაბის შტაბის 1-ლი განყოფილება დაიწყო საარქივო სამუშაოებით და მე-3 განყოფილება. კანცელარიის შტაბის (სამხედრო სტატისტიკის, ტოპოგრაფიული და ისტორიული დეპარტამენტი).

XIX საუკუნის შუა ხანებისთვის. შეიქმნა სამხედრო-ისტორიულ საქმიანობაში ჩართული ორგანოების საკმაოდ თანმიმდევრული სისტემა. მასში შედიოდა სამხედრო სამეცნიერო დეპარტამენტი, ჯარების განთავსებისა და გადაადგილების დეპარტამენტი, კანცელარიის დეპარტამენტი და გენერალური შტაბის ინსპექციის დეპარტამენტი, რომელთა მოვალეობებში მოიცავდა ჯარის სამეთაურო პერსონალის ისტორიული განათლების გაუმჯობესებას.