តើអ្នកចង់ធ្វើតេស្តកម្រិតភាសាអង់គ្លេសឥឡូវនេះ ហើយស្វែងយល់ពីកម្រិតជំនាញភាសារបស់អ្នកដែរឬទេ? តើអ្វីជាចំណុចខ្លាំងរបស់អ្នក ហើយតើអ្នកនៅតែត្រូវរៀនអ្វីខ្លះ? យើងសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យធ្វើតេស្តលើអ៊ីនធឺណិតដោយឥតគិតថ្លៃ (ការចុះឈ្មោះ និងអ៊ីមែលមិនត្រូវបានទាមទារ) ដែលមាន 60 សំណួរ។ អ្នកនឹងទទួលបានលទ្ធផលភ្លាមៗនៅពេលអ្នកឆ្លើយសំណួរចុងក្រោយ។
តេស្តកម្រិតភាសាអង់គ្លេស - ការណែនាំ
ការធ្វើតេស្តកំណត់កម្រិតនៃចំណេះដឹងភាសាអង់គ្លេស និងបែងចែកសិស្សជា 5 ក្រុម ចាប់ពីបឋមសិក្សា (បឋមសិក្សា) ដល់កម្រិតខ្ពស់។
តេស្តសាកល្បងចំណេះដឹងនៃការបង្កើតភាសា (៣៦ សំណួរ) និងវាក្យសព្ទ (២៤ សំណួរ) ។ សំណួរសរុបចំនួន 60 ត្រូវតែឆ្លើយ ដែលនីមួយៗត្រូវបានផ្តល់ជម្រើសនៃចម្លើយមួយក្នុងចំណោមចម្លើយទាំងបួន។ ប្រសិនបើអ្នកមិនដឹងចម្លើយត្រឹមត្រូវចំពោះសំណួរមួយ ហើយមិនសម្គាល់អ្វីទេ នោះចម្លើយនៅលើវានឹងត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនត្រឹមត្រូវ។
មិនមានកំណត់ពេលវេលាសម្រាប់ការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្តនោះទេ ប៉ុន្តែព្យាយាមរក្សាក្នុងរយៈពេល 40-45 នាទី - នេះគឺជាពេលវេលាដែលការធ្វើតេស្តនេះត្រូវបានរចនាឡើង។ សម្រាប់ការវាយតម្លៃចំណេះដឹងកាន់តែត្រឹមត្រូវ ប្រសើរជាងកុំប្រើវចនានុក្រម និងសៀវភៅសិក្សា។
ការកំណត់កម្រិតភាសាអង់គ្លេស
អ្នកអាចកំណត់លទ្ធផលដោយខ្លួនឯងដោយយោងតាមតារាងខាងក្រោម អាស្រ័យលើចំនួនពិន្ទុដែលអ្នកបានស៊ុតបញ្ចូលទី។ សូមអានផងដែរនូវអត្ថបទរបស់យើងអំពីរបៀបរៀបចំ និងឆ្លងកាត់ការប្រលងអន្តរជាតិ៖ និង។
| % | កម្រិត | កម្រិតលើក្របខ័ណ្ឌទូទៅនៃឯកសារយោងអឺរ៉ុបសម្រាប់ភាសា (CEFR) |
| 0 – 20 | អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង, បឋមសិក្សា | A1+ ទៅ A2 |
| 21 – 40 | មុនមធ្យម | A2 + ទៅ B1 |
| 41 – 60 | កម្រិតមធ្យម | ខ១ |
| 61 – 80 | កម្រិតមធ្យម | ខ២ |
| 81 – 100 | កម្រិតខ្ពស់ | គ១ |
សូមចំណាំថា តេស្តកម្រិតភាសាអង់គ្លេសផ្តល់ការប៉ាន់ស្មានតែប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនអាចប្រើសម្រាប់ការចូលរៀននៅស្ថាប័នអប់រំបានទេ។ លើសពីនេះទៀត ការធ្វើតេស្តនេះមិនវាយតម្លៃជំនាញសរសេរ ការអាន ឬការនិយាយរបស់អ្នកទេ។
កម្រិត CEFR ( Common European Framework of Reference - The level of Common European Scale of Language Competencies) គឺជាប្រព័ន្ធបង្រួបបង្រួមសម្រាប់វាយតម្លៃចំណេះដឹងភាសា ដោយប្រើប្រាស់ដែលអ្នកអាចប្រៀបធៀបចំណេះដឹងនៃភាសាផ្សេងៗគ្នាជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក ឧទាហរណ៍ អ្នកមានភាសាអង់គ្លេស នៅកម្រិត B1 និងភាសាចិន - នៅកម្រិត A2 ។
ដូច្នេះ ចូរយើងធ្វើតេស្ត
តេស្ត (៦០ សំណួរ)
ជ្រើសរើសពាក្យ ឬឃ្លាដែលសមស្របបំផុតសម្រាប់សំណួរនីមួយៗ
ចាប់ផ្តើមសំណួរក្របខ័ណ្ឌអឺរ៉ុបទូទៅនៃឯកសារយោងសម្រាប់ភាសា៖ ការរៀន ការបង្រៀន ការវាយតម្លៃ (CEFR) គឺជាប្រព័ន្ធនៃកម្រិតជំនាញភាសាបរទេសដែលប្រើនៅអឺរ៉ុប។
ការណែនាំដែលត្រូវគ្នាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយក្រុមប្រឹក្សាអឺរ៉ុបដែលជាផ្នែកសំខាន់នៃគម្រោង "ការរៀនភាសាសម្រាប់ភាពជាពលរដ្ឋអឺរ៉ុប" រវាងឆ្នាំ 1989 និង 1996 ។ គោលដៅចម្បងនៃប្រព័ន្ធ CEFR គឺដើម្បីផ្តល់នូវការវាយតម្លៃ និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនដែលអាចអនុវត្តបានចំពោះភាសាអឺរ៉ុបទាំងអស់។ នៅក្នុងខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2001 ដំណោះស្រាយក្រុមប្រឹក្សាសហភាពអឺរ៉ុបបានផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យប្រើប្រាស់ CEFR ដើម្បីបង្កើតប្រព័ន្ធជាតិសម្រាប់វាយតម្លៃជំនាញភាសា។
CEFR ចាត់ថ្នាក់ចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់សិស្សជាបីប្រភេទធំៗ ដែលបែងចែកជាប្រាំមួយកម្រិតទៀត៖
- ក - ជំនាញបឋមសិក្សា
A1 - កម្រិតរស់រានមានជីវិត A2 - កម្រិតមុនកម្រិត
- ខ - កម្មសិទ្ធិផ្ទាល់ខ្លួន
B1 - កម្រិតកម្រិត B2 - កម្រិតកម្រិតខ្ពស់
- គ - Freehand
C1 - កម្រិតជំនាញ C2 - កម្រិតឧត្តមភាព
សម្រាប់កម្រិតនីមួយៗ ចំណេះដឹង និងជំនាញដែលសិស្សគួរតែមានក្នុងការអាន ការស្តាប់ ការនិយាយ និងការសរសេរត្រូវបានពិពណ៌នា។
ក១
ខ្ញុំយល់ និងអាចប្រើឃ្លា និងកន្សោមដែលធ្លាប់ស្គាល់នៅក្នុងការនិយាយ ដែលចាំបាច់សម្រាប់អនុវត្តកិច្ចការជាក់លាក់។ ខ្ញុំអាចណែនាំខ្លួន/ណែនាំអ្នកដទៃ សួរ/ឆ្លើយសំណួរអំពីទីកន្លែងរស់នៅ អ្នកស្គាល់គ្នា ទ្រព្យសម្បត្តិ។ អាចចូលរួមក្នុងការសន្ទនាសាមញ្ញបានប្រសិនបើអ្នកផ្សេងនិយាយយឺតៗ និងច្បាស់ ហើយមានឆន្ទៈជួយ។
សមាមាត្រ% នៃវាក្យសព្ទទៅកម្រិត C2 - 12%
ក២
អាចយល់ពីប្រយោគបុគ្គល និងកន្សោមទូទៅដែលទាក់ទងនឹងផ្នែកសំខាន់ៗនៃជីវិត (ឧទាហរណ៍ ព័ត៌មានមូលដ្ឋានអំពីខ្លួនខ្ញុំ និងសមាជិកគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ ការដើរទិញឥវ៉ាន់ ការទទួលបានការងារ។ល។)។ ខ្ញុំអាចអនុវត្តកិច្ចការដែលទាក់ទងនឹងការផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានសាមញ្ញលើប្រធានបទដែលធ្លាប់ស្គាល់ ឬប្រចាំថ្ងៃ។ នៅក្នុងពាក្យសាមញ្ញ ខ្ញុំអាចប្រាប់អំពីខ្លួនខ្ញុំ ក្រុមគ្រួសារ និងមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំ ពិពណ៌នាអំពីទិដ្ឋភាពសំខាន់ៗ ជីវិតប្រចាំថ្ងៃ.% សមាមាត្រនៃវាក្យសព្ទទៅកម្រិតខ្ពស់ - 50%
% សមាមាត្រនៃវាក្យសព្ទទៅកម្រិត C2 - 24%
_______________________________________________
ខ១
អាចយល់អំពីគំនិតសំខាន់ៗនៃសារច្បាស់លាស់ដែលបានចែកចាយជាភាសាស្តង់ដារលើប្រធានបទជាច្រើនដែលជាធម្មតាកើតឡើងនៅកន្លែងធ្វើការ ការសិក្សា ការលំហែ។ល។ អាចទំនាក់ទំនងក្នុងស្ថានភាពភាគច្រើនដែលអាចកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលស្នាក់នៅក្នុងប្រទេសនៃភាសាដែលកំពុងសិក្សា។ ខ្ញុំអាចសរសេរសារដែលស៊ីសង្វាក់គ្នាលើប្រធានបទដែលគេស្គាល់ ឬចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសចំពោះខ្ញុំ។ ខ្ញុំអាចពិពណ៌នាអំពីចំណាប់អារម្មណ៍ ព្រឹត្តិការណ៍ ក្តីសង្ឃឹម សេចក្តីប្រាថ្នា ស្ថានភាព និងបញ្ជាក់ពីគំនិត និងផែនការរបស់ខ្ញុំសម្រាប់ពេលអនាគត។% សមាមាត្រនៃវាក្យសព្ទទៅកម្រិតខ្ពស់ - 67%
% សមាមាត្រនៃវាក្យសព្ទទៅកម្រិត C2 - 48%
_______________________________________________
ខ២
ខ្ញុំយល់ពីខ្លឹមសារទូទៅនៃអត្ថបទស្មុគស្មាញលើប្រធានបទអរូបី និងជាក់ស្តែង រួមទាំងអត្ថបទដែលមានឯកទេសខ្ពស់។ ខ្ញុំនិយាយយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងដោយឯកឯង គ្រប់គ្រាន់ដើម្បីទំនាក់ទំនងជានិច្ចជាមួយអ្នកនិយាយដើមកំណើតដោយគ្មានការលំបាកច្រើនសម្រាប់ភាគីណាមួយ។ ខ្ញុំអាចសរសេរសារយ៉ាងច្បាស់លាស់ និងលម្អិតលើប្រធានបទផ្សេងៗ ហើយបង្ហាញទស្សនៈរបស់ខ្ញុំលើបញ្ហាធំមួយ ដោយបង្ហាញពីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិនៃមតិផ្សេងៗគ្នា។% សមាមាត្រនៃវាក្យសព្ទទៅកម្រិតខ្ពស់ - 81%
% សមាមាត្រនៃវាក្យសព្ទទៅកម្រិត C2 - 72%
_______________________________________________
គ១
ខ្ញុំអាចយល់អត្ថបទស្មុគស្មាញធំៗលើប្រធានបទផ្សេងៗ ខ្ញុំអាចស្គាល់អត្ថន័យលាក់កំបាំង។ ខ្ញុំនិយាយដោយឯកឯងក្នុងល្បឿនដ៏លឿន ដោយមិនពិបាកក្នុងការជ្រើសរើសពាក្យ និងការបញ្ចេញមតិ។ ខ្ញុំប្រើភាសាដោយបត់បែន និងមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងក្នុងសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិជ្ជាជីវៈ។ អាចបង្កើតសារត្រឹមត្រូវ លម្អិត និងមានរចនាសម្ព័ន្ធល្អលើប្រធានបទស្មុគ្រស្មាញ បង្ហាញពីភាពប៉ិនប្រសប់នៃទម្រង់ស្ថាប័នអត្ថបទ មធ្យោបាយទំនាក់ទំនង និងការប្រមូលផ្តុំធាតុអត្ថបទ។% សមាមាត្រនៃវាក្យសព្ទទៅកម្រិតខ្ពស់ - 89%
% វាក្យសព្ទដល់កម្រិត C2 - 89%
_______________________________________________
គ២
ខ្ញុំអាចយល់ស្ទើរតែរាល់ការទំនាក់ទំនងផ្ទាល់មាត់ ឬជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ហើយអាចសរសេរអត្ថបទដែលស៊ីសង្វាក់គ្នាដោយផ្អែកលើប្រភពផ្ទាល់មាត់ និងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរមួយចំនួន។ ខ្ញុំនិយាយដោយឯកឯងជាមួយនឹងចង្វាក់ខ្ពស់ និងកម្រិតខ្ពស់នៃភាពត្រឹមត្រូវ ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើស្រមោលនៃអត្ថន័យ សូម្បីតែនៅក្នុងករណីដ៏លំបាកបំផុតក៏ដោយ។សមាមាត្រ% នៃវាក្យសព្ទទៅកម្រិត C2 - 100%
សៀវភៅនេះត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការអភិវឌ្ឍន៍កម្រិត B1 កម្រិតមធ្យមនៃចំណេះដឹងភាសាអង់គ្លេស យោងទៅតាមមាត្រដ្ឋានសមត្ថភាពភាសានៃជំនាញភាសាបរទេសដែលប្រើប្រាស់នៅក្នុងសហភាពអឺរ៉ុប។
កម្រិត B1 រួមមានៈ ការយល់ដឹងអំពីអ្វីដែលកំពុងនិយាយនៅក្នុងកម្មវិធីវិទ្យុ និងទូរទស្សន៍ភាគច្រើនអំពីព្រឹត្តិការណ៍បច្ចុប្បន្ន ក៏ដូចជាកម្មវិធីទាក់ទងនឹងផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន ឬវិជ្ជាជីវៈ។ ការយល់ដឹងនៅពេលអានអត្ថបទ; សមត្ថភាពក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាក្នុងស្ថានភាពភាគច្រើនដែលកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលស្នាក់នៅក្នុងប្រទេសនៃភាសាដែលកំពុងសិក្សា ការចូលរួមដោយគ្មានការរៀបចំជាមុនក្នុងការសន្ទនាលើប្រធានបទដែលធ្លាប់ស្គាល់ (ឧទាហរណ៍៖ "គ្រួសារ", "ចំណង់ចំណូលចិត្ត", "ការងារ", "ការធ្វើដំណើរ" , "ព្រឹត្តិការណ៍បច្ចុប្បន្ន") ។ល។
សម្ភារៈនៃសៀវភៅដៃត្រូវបានបែងចែកទៅជាផ្នែកប្រធានបទ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកសម្រេចបានលទ្ធផលល្អបំផុតនៅក្នុងដំណើរការនៃការរៀនភាសា។ ផ្នែកនីមួយៗមានអត្ថបទ វាក្យសព្ទលើប្រធានបទ ប្លុកវេយ្យាករណ៍ និងលំហាត់។
ដោយស្ទាត់ជំនាញវាក្យសព្ទដែលបានស្នើឡើងក្នុងបរិមាណដែលបានផ្តល់ឱ្យ សិក្សាព័ត៌មានវេយ្យាករណ៍ ការធ្វើលំហាត់ អ្នកអាចធ្វើជាម្ចាស់នៃភាសាអង់គ្លេសដោយទំនុកចិត្តក្នុងកម្រិត B1 ។
អារម្មណ៍ - អារម្មណ៍។
អារម្មណ៍គឺជាអ្វីដែលមនុស្សមានអារម្មណ៍។ ពួកវាមានលក្ខណៈបុរាណណាស់ ហើយអាចឃើញនៅក្នុងថនិកសត្វទាំងអស់។ ពួកវាបណ្តាលមកពីការលាយបញ្ចូលគ្នាដ៏ស្មុគស្មាញនៃអរម៉ូន និងស្មារតីសន្លប់។ មានតែការលំបាកខ្លាំងទេដែលយើងអាចគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់យើងដោយការខិតខំប្រឹងប្រែងដោយមនសិការ។ ពួកវាបណ្តាលឱ្យថនិកសត្វផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយាទៅតាមការផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពរបស់វា។ ពេលខ្លះអារម្មណ៍រត់ប្រឆាំងនឹងការប៉ុនប៉ងរបស់យើងក្នុងការរស់នៅរបស់យើងតាមរបៀបឡូជីខល។
អារម្មណ៍មូលដ្ឋានចំនួនប្រាំបីគឺ៖
1. ការភ័យខ្លាច (មានអារម្មណ៍ភ័យខ្លាច) ។ ពាក្យផ្សេងទៀតគឺ ភ័យ (ខ្លាចខ្លាំង), តក់ស្លុត, ភ័យខ្លាច;
2. កំហឹង (អារម្មណ៍ខឹង) ។ ពាក្យខ្លាំងជាងគឺកំហឹង;
3. ទុក្ខព្រួយ (អារម្មណ៍សោកសៅ) ។ ពាក្យផ្សេងទៀតគឺ ទុក្ខព្រួយ ទុក្ខព្រួយ (អារម្មណ៍ខ្លាំងជាងឧទាហរណ៍នៅពេលនរណាម្នាក់បានស្លាប់) ឬជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត (មានអារម្មណ៍សោកសៅអស់រយៈពេលជាយូរ) ។ មនុស្សមួយចំនួនគិតថាជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តគឺជាអារម្មណ៍ផ្សេងគ្នា;
4. រីករាយ (អារម្មណ៍រីករាយ) ។ ពាក្យផ្សេងទៀតគឺ សុភមង្គល, ភាពរីករាយ;
5. ស្អប់ខ្ពើម (មានអារម្មណ៍ថាមានអ្វីមួយខុស ឬកខ្វក់);
6. ការជឿទុកចិត្ត (អារម្មណ៍វិជ្ជមាន ការកោតសរសើរកាន់តែរឹងមាំ ការទទួលយកកាន់តែខ្សោយ);
7. ការទន្ទឹងរង់ចាំ (ក្នុងន័យនៃការទន្ទឹងរង់ចាំជាវិជ្ជមានចំពោះអ្វីមួយដែលនឹងកើតឡើង) ។ ការរំពឹងទុកគឺអព្យាក្រឹតជាង;
8. ភ្ញាក់ផ្អើល (តើមនុស្សម្នាក់មានអារម្មណ៍យ៉ាងណានៅពេលដែលមានអ្វីដែលមិននឹកស្មានដល់កើតឡើង)។
ទាញយកសៀវភៅអេឡិចត្រូនិចដោយឥតគិតថ្លៃក្នុងទម្រង់ងាយស្រួល មើល និងអាន៖
ទាញយកសៀវភៅភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់កម្រិតមធ្យមកម្រិត B1, Matveev S.A., 2016 - fileskachat.com ទាញយកលឿន និងឥតគិតថ្លៃ។
- ខ្ញុំនឹងជួយអ្នករៀនភាសាអង់គ្លេស គ្រូបង្រៀនដោយខ្លួនឯង Matveev S.A. 2016 - គោលបំណងនៃសៀវភៅណែនាំគឺដើម្បីជួយអ្នកគ្រប់គ្នាដែលចង់រៀនភាសាអង់គ្លេសដោយខ្លួនឯង។ បច្ចេកទេសអ្នកនិពន្ធដ៏មានប្រសិទ្ធភាពអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកធ្វើជាម្ចាស់នៃរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រយោគភាសាអង់គ្លេសបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស ... សៀវភៅភាសាអង់គ្លេស
- ការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសថ្មីបំផុត Matveev S.A., 2015 - ការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសថ្មីបំផុតត្រូវបានសរសេរដោយអ្នកនិពន្ធដ៏ពេញនិយម S.A. Matveev ដែលសៀវភៅមានតម្រូវការក្នុងចំណោមអ្នកអាន។ មគ្គុទេសក៍នេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នករៀនភាសាអង់គ្លេស ... សៀវភៅភាសាអង់គ្លេស
- ពាក្យស្លោកជាភាសាអង់គ្លេស Matveev S.A. ឆ្នាំ 2012 - សៀវភៅនេះមានពាក្យអង់គ្លេសដែលជោគជ័យ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតពីទស្សនៈភាសាវិទ្យា ដែលបានស្រូបយកបទពិសោធន៍ ចំណេះដឹង ប្រាជ្ញា និងគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល ... សៀវភៅភាសាអង់គ្លេស
- វគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសថ្មីសម្រាប់អ្នកដែលឱ្យតម្លៃពេលវេលារបស់ពួកគេ Matveev S.A., 2014 - ប្រសិនបើអ្នកចំណាយពេលច្រើននៅលើផ្លូវ សៀវភៅនេះគឺសម្រាប់អ្នក។ វិធីសាស្រ្តរៀនភាសាអង់គ្លេសដ៏ពិសេសរបស់អ្នកនិពន្ធ -... សៀវភៅភាសាអង់គ្លេស
មេរៀន និងសៀវភៅខាងក្រោម៖
- រឿងកំប្លែងជាភាសាអង់គ្លេសល្អបំផុត Matveev S., 2017 - តើអ្នកចង់ពង្រីកវាក្យសព្ទរបស់អ្នកឱ្យបានរហ័ស ជំនាញវាក្យសព្ទនិយាយភាសាខ្មែរ ស្គាល់ការនិយាយភាសាអង់គ្លេសផ្ទាល់ទេ? អានរឿងខ្លី រឿងកំប្លែង រឿងកំប្លែង។ … សៀវភៅភាសាអង់គ្លេស
- វេយ្យាករណ៍នៃភាសាអង់គ្លេស សៀវភៅសម្រាប់ឪពុកម្តាយ ថ្នាក់ទី 5 Barashkova E.A. 2013 - សៀវភៅណែនាំនេះគឺស្របទាំងស្រុងជាមួយនឹងស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ (ជំនាន់ទីពីរ)។ វាជាផ្នែកទី 3 នៃឈុតហ្វឹកហាត់ដែលមានបួន... សៀវភៅភាសាអង់គ្លេស
- វេយ្យាករណ៍អត្ថបទ សៀវភៅសិក្សាភាសាអង់គ្លេស Veikhman G.A. 2005 - សៀវភៅណែនាំបង្ហាញពីទ្រឹស្ដីថ្មីនៃវេយ្យាករណ៍អត្ថបទ ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃការសិក្សានៃសម្ភារៈជាក់ស្តែងមួយចំនួនធំ ដោយគិតគូរពីសមិទ្ធិផលក្នុងស្រុក និងបរទេស។ សៀវភៅភាសាអង់គ្លេស
- ខ្ញុំនឹងជួយអ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេស Speech simulator, S.A. Matveev, 2016 - ដើម្បីចាប់ផ្តើមនិយាយភាសាអង់គ្លេស អ្នកគ្រាន់តែត្រូវឈានជើងពីឧបសគ្គភាសា ហើយចាប់ផ្តើមទំនាក់ទំនង។ ការណែនាំនេះនឹងជួយអ្នកក្នុងរឿងនេះ។ … សៀវភៅភាសាអង់គ្លេស
អត្ថបទមុន៖
- English for Beginners, Level A2, Matveev S.A., 2016 - សៀវភៅនេះត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការអភិវឌ្ឍន៍នៃកម្រិត A2 Pre-Intermediate knowledge of English តាមមាត្រដ្ឋានសមត្ថភាពភាសានៃជំនាញភាសាបរទេសដែលប្រើប្រាស់នៅក្នុងសហភាពអឺរ៉ុប។ … សៀវភៅភាសាអង់គ្លេស
- ភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង, កម្រិត A1, Matveev S.A., 2016 - សៀវភៅនេះត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការធ្វើជាម្ចាស់នៃកម្រិត A1 ចំណេះដឹងបឋមនៃភាសាអង់គ្លេសយោងទៅតាមមាត្រដ្ឋាននៃសមត្ថភាពភាសាដែលបានប្រើនៅក្នុងសហភាពអឺរ៉ុប។ កម្រិត A1 រួមមាន៖... សៀវភៅភាសាអង់គ្លេស
- អាថ៌កំបាំងទាំងអស់នៃ prepositions ភាសាអង់គ្លេស Popovets M.A. 2016 - Prepositions គឺជាពាក្យតូច ការប្រើប្រាស់ដែលតែងតែចោទជាសំណួរធំៗ។ សៀវភៅនេះជាមគ្គុទ្ទេសក៍ដែលនឹងជួយកម្ចាត់ស្នាមអុជខ្មៅ និង… សៀវភៅភាសាអង់គ្លេស
- កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់សំខាន់ៗចំនួន 150 សម្រាប់ភាសាអង់គ្លេសគ្មានកំហុស, Karavanova N.B., 2016 - កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់គឺជាប្រធានបទដ៏សំខាន់បំផុតមួយនៃវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេសព្រោះវាជារឿងធម្មតាបំផុតក្នុងចំណោមកិរិយាស័ព្ទភាសាអង់គ្លេសទាំងអស់។ … សៀវភៅភាសាអង់គ្លេស
មធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតដើម្បីកំណត់ថាតើជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកមានកម្រិត B1 គឺត្រូវធ្វើតេស្តស្តង់ដារគុណភាព។ ខាងក្រោមនេះគឺជាបញ្ជីនៃការធ្វើតេស្តសំខាន់ៗដែលទទួលស្គាល់ជាអន្តរជាតិ និងពិន្ទុ B1 រៀងៗខ្លួន៖
តើអ្នកអាចធ្វើអ្វីបានជាមួយនឹងចំណេះដឹងភាសាអង់គ្លេសកម្រិត B1
កម្រិត B1 នៃភាសាអង់គ្លេសនឹងគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសដើមនៅលើប្រធានបទដែលធ្លាប់ស្គាល់។ នៅកន្លែងធ្វើការ កម្រិតភាសាអង់គ្លេស B1 អនុញ្ញាតឱ្យនិយោជិតម្នាក់អានរបាយការណ៍សាមញ្ញលើប្រធានបទដែលធ្លាប់ស្គាល់ និងសរសេរអ៊ីមែលសាមញ្ញនៅក្នុងតំបន់វិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កម្រិត B1 មិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ទំនាក់ទំនងនៅកន្លែងធ្វើការតែជាភាសាអង់គ្លេសទេ។
យោងតាមគោលការណ៍ណែនាំផ្លូវការរបស់ CEFR សិស្សដែលមានជំនាញភាសាអង់គ្លេស B1៖
- យល់អំពីគំនិតសំខាន់ៗនៃសារស្តង់ដារច្បាស់លាស់ លើប្រធានបទដែលធ្លាប់ជួបប្រទះជាប្រចាំនៅកន្លែងធ្វើការ សាលារៀន ការលំហែ។ល។
- អាចទំនាក់ទំនងក្នុងស្ថានភាពភាគច្រើនដែលអាចកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលស្នាក់នៅក្នុងប្រទេសដែលភាសាគោលដៅត្រូវបាននិយាយ។
- អាចសរសេរអត្ថបទរួមគ្នាសាមញ្ញលើប្រធានបទដែលធ្លាប់ស្គាល់ ឬចាប់អារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនចំពោះគាត់។
- អាចពិពណ៌នាអំពីបទពិសោធន៍ ព្រឹត្តិការណ៍ ក្តីសុបិន ក្តីសង្ឃឹម និងសេចក្តីប្រាថ្នា រដ្ឋ និងបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃគំនិត និងផែនការ។
បន្ថែមអំពីចំណេះដឹងភាសាអង់គ្លេសកម្រិត B1
ការសន្និដ្ឋានជាផ្លូវការអំពីជំនាញរបស់សិស្សត្រូវបានបែងចែកទៅជាផ្នែកតូចៗក្នុងគោលបំណងអប់រំ។ ចំណាត់ថ្នាក់លម្អិតបែបនេះនឹងជួយអ្នកឱ្យវាយតម្លៃកម្រិតជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកផ្ទាល់ ឬជួយគ្រូឱ្យវាយតម្លៃកម្រិតសិស្ស។ ឧទាហរណ៍ សិស្សដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិត B1 នឹងអាចធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលសិស្សនៅកម្រិត A2 អាចធ្វើបាន ក៏ដូចជា៖
- ដើម្បីពិភាក្សាអំពីក្តីសុបិន និងក្តីសង្ឃឹមសម្រាប់អនាគតក្នុងវិស័យផ្ទាល់ខ្លួន និងវិជ្ជាជីវៈ។ រៀបចំ និងឆ្លងកាត់ការសម្ភាសន៍ នៅពេលដាក់ពាក្យសុំការងារក្នុងវិស័យវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នក។
- និយាយអំពីចំណូលចិត្តទូរទស្សន៍ និងកម្មវិធីដែលអ្នកចូលចិត្ត។
- ពិពណ៌នាអំពីការអប់រំរបស់អ្នក និងផែនការរបស់អ្នកសម្រាប់ការសិក្សានាពេលអនាគត។
- និយាយអំពីផ្នែកតន្ត្រីដែលអ្នកចូលចិត្ត និងនិន្នាការតន្ត្រី។ អាចរៀបចំផែនការពេលល្ងាចនៃការស្តាប់តន្ត្រីបន្តផ្ទាល់។
- និយាយអំពីការដឹកនាំរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ ផ្តល់ និងទទួលការណែនាំអំពីទម្លាប់ដែលមានសុខភាពល្អ។
- និយាយអំពីទំនាក់ទំនង និងអ្នកស្គាល់គ្នា រួមទាំងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សនៅលើបណ្តាញសង្គម។
- ទស្សនាភោជនីយដ្ឋាន បញ្ជាអាហារ ចូលរួមក្នុងការពិភាក្សាតូចតាចនៅអាហារពេលល្ងាច និងបង់វិក្កយបត្រ។
- ចូលរួមក្នុងការចរចាក្នុងផ្នែកជំនាញរបស់ពួកគេ បញ្ចូលជំនួយក្នុងការយល់ដឹងអំពីបញ្ហាមួយចំនួន។
- ពិភាក្សាបញ្ហាសុវត្ថិភាពនៅកន្លែងធ្វើការ។
- ពិភាក្សាអំពីបទដ្ឋាននៃអាកប្បកិរិយាគួរសម និងឆ្លើយតបឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ចំពោះអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យ។
ជាការពិតណាស់ វឌ្ឍនភាពនឹងអាស្រ័យលើប្រភេទវគ្គសិក្សា និងសិស្សម្នាក់ៗ ប៉ុន្តែគេអាចទស្សន៍ទាយបានថា សិស្សនឹងទទួលបានកម្រិតជំនាញភាសាអង់គ្លេស B1 ក្នុងរយៈពេល 400 ម៉ោងនៃការសិក្សា (សរុប)។
ឬនៅក្នុងវគ្គសិក្សា អ្នកប្រាកដជានឹងឃើញគំនិតនៃ "កម្រិតភាសាអង់គ្លេស" ឬ "កម្រិតជំនាញភាសាអង់គ្លេស" ក៏ដូចជាការរចនាដែលមិនអាចយល់បានដូចជា A1, B2 និង Beginner, Intermediate ជាដើម។ ពីអត្ថបទនេះ អ្នកនឹងរៀនពីអត្ថន័យនៃរូបមន្តទាំងនេះ និងកម្រិតនៃចំណេះដឹងនៃភាសាដែលបែងចែក ក៏ដូចជា របៀបកំណត់កំរិតភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នក។.
កម្រិតនៃភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីឱ្យអ្នករៀនភាសាអាចបែងចែកជាក្រុមដែលមានចំណេះដឹង និងជំនាញប្រហាក់ប្រហែលគ្នាក្នុងការអាន ការសរសេរ ការនិយាយ និងការសរសេរ ក៏ដូចជាការសម្រួលដល់នីតិវិធីធ្វើតេស្ត ការប្រឡងសម្រាប់គោលបំណងផ្សេងៗទាក់ទងនឹងការធ្វើចំណាកស្រុក ការសិក្សានៅបរទេស និង ការងារ។ ការចាត់ថ្នាក់បែបនេះជួយក្នុងការជ្រើសរើសសិស្សជាក្រុម និងរៀបចំជំនួយការបង្រៀន វិធីសាស្រ្ត និងកម្មវិធីបង្រៀនភាសា។
ជាការពិតណាស់ មិនមានព្រំដែនច្បាស់លាស់រវាងកម្រិតនោះទេ ការបែងចែកនេះគឺមានលក្ខខណ្ឌជាចាំបាច់ មិនចាំបាច់ច្រើនសម្រាប់សិស្ស ដូចជាសម្រាប់គ្រូបង្រៀននោះទេ។ សរុបមក ជំនាញភាសាមាន ៦ កម្រិត មានការបែងចែកជា ២ ប្រភេទ៖
- កម្រិត A1, A2, B1, B2, C1, C2,
- ចាប់ផ្តើម, បឋមសិក្សា, មធ្យម, កម្រិតមធ្យម, កម្រិតខ្ពស់, កម្រិតជំនាញ។
តាមពិតទៅ ទាំងនេះគ្រាន់តែជាឈ្មោះពីរផ្សេងគ្នាសម្រាប់រឿងតែមួយ។ កម្រិតទាំង ៦ នេះ ចែកចេញជា ៣ ក្រុម។
តារាង៖ កម្រិតជំនាញភាសាអង់គ្លេស
ការចាត់ថ្នាក់នេះត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅចុងទសវត្សរ៍ទី 80 - ដើមទសវត្សរ៍ទី 90 នៃសតវត្សចុងក្រោយ វាត្រូវបានគេហៅថាយ៉ាងពេញលេញ ក្របខ័ណ្ឌអឺរ៉ុបទូទៅនៃឯកសារយោងសម្រាប់ភាសា៖ ការរៀន ការបង្រៀន ការវាយតម្លៃ (abbr. CERF) ។
កម្រិតភាសាអង់គ្លេស៖ ការពិពណ៌នាលម្អិត
កម្រិតចាប់ផ្តើម (A1)
នៅកម្រិតនេះអ្នកអាច៖
- យល់ និងប្រើកន្សោមប្រចាំថ្ងៃដែលធ្លាប់ស្គាល់ និងឃ្លាសាមញ្ញៗដែលមានគោលបំណងដោះស្រាយបញ្ហាជាក់លាក់។
- ណែនាំខ្លួនអ្នក ណែនាំអ្នកដទៃ សួរសំណួរផ្ទាល់ខ្លួនសាមញ្ញដូចជា "តើអ្នករស់នៅឯណា?" "តើអ្នកមកពីណា?" អាចឆ្លើយសំណួរបែបនេះបាន។
- រក្សាការសន្ទនាសាមញ្ញប្រសិនបើអ្នកផ្សេងនិយាយយឺត ច្បាស់ និងជួយអ្នក។
មនុស្សជាច្រើនដែលបានសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនៅសាលានិយាយភាសានៅកម្រិតចាប់ផ្តើមដំបូង។ ពីវាក្យសព្ទគ្រាន់តែជាបឋម ម្តាយឪពុកជួយខ្ញុំ ឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺទីក្រុងឡុងដ៍គឺជារាជធានី. អ្នកអាចយល់ពីពាក្យ និងកន្សោមដែលគេស្គាល់ដោយត្រចៀក ប្រសិនបើពួកគេនិយាយយ៉ាងច្បាស់ និងដោយគ្មានការបញ្ចេញសំឡេង ដូចនៅក្នុងមេរៀនជាសំឡេងសម្រាប់សៀវភៅសិក្សា។ អ្នកយល់ពីអត្ថបទដូចជាសញ្ញា "ចេញ" ហើយនៅក្នុងការសន្ទនាដោយប្រើកាយវិការ ដោយប្រើពាក្យនីមួយៗ អ្នកអាចបង្ហាញពីគំនិតសាមញ្ញបំផុត។
កម្រិតបឋមសិក្សា (A2)
នៅកម្រិតនេះអ្នកអាច៖
- ស្វែងយល់ពីការបញ្ចេញមតិទូទៅលើប្រធានបទទូទៅដូចជា៖ គ្រួសារ ការដើរទិញឥវ៉ាន់ ការងារ។ល។
- និយាយអំពីប្រធានបទប្រចាំថ្ងៃសាមញ្ញ ដោយប្រើឃ្លាសាមញ្ញ។
- ប្រាប់ក្នុងន័យសាមញ្ញអំពីខ្លួនអ្នក ពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពសាមញ្ញ។
ប្រសិនបើនៅសាលារៀនអ្នកមានភាសាអង់គ្លេស 4 ឬ 5 ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីពេលខ្លះមិនបានប្រើភាសាអង់គ្លេសទេនោះទំនងជាអ្នកនិយាយភាសានៅកម្រិតបឋម។ កម្មវិធីទូរទស្សន៍ជាភាសាអង់គ្លេសនឹងមិនត្រូវបានយល់ទេ លើកលែងតែពាក្យបុគ្គល ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកសន្ទនានិយាយយ៉ាងច្បាស់ក្នុងឃ្លាសាមញ្ញ 2-3 ពាក្យ ជាទូទៅអ្នកនឹងយល់។ អ្នកក៏អាចផ្អាកមិនទៀងទាត់ និងយូរសម្រាប់ការឆ្លុះបញ្ចាំងប្រាប់ព័ត៌មានសាមញ្ញបំផុតអំពីខ្លួនអ្នក និយាយថាមេឃពណ៌ខៀវ ហើយអាកាសធាតុច្បាស់ បង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នាដ៏សាមញ្ញ ធ្វើការបញ្ជាទិញនៅ McDonald's ។
អ្នកចាប់ផ្តើម - កម្រិតបឋមអាចត្រូវបានគេហៅថា "កម្រិតរស់រានមានជីវិត" ភាសាអង់គ្លេស Survival ។ វាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បី "រស់" ក្នុងអំឡុងពេលធ្វើដំណើរទៅកាន់ប្រទេសដែលភាសាសំខាន់គឺភាសាអង់គ្លេស។
កម្រិតមធ្យម (B1)
នៅកម្រិតនេះអ្នកអាច៖
- ស្វែងយល់ពីអត្ថន័យទូទៅនៃសុន្ទរកថាផ្សេងគ្នាលើប្រធានបទទូទៅ ដែលធ្លាប់ស្គាល់ទាក់ទងនឹងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ (ការងារ ការសិក្សា។ល។)
- ទប់ទល់នឹងស្ថានភាពធម្មតាបំផុតក្នុងការធ្វើដំណើរ ការធ្វើដំណើរ (នៅអាកាសយានដ្ឋាន ក្នុងសណ្ឋាគារ។ល។)
- សរសេរអត្ថបទដែលភ្ជាប់គ្នាយ៉ាងសាមញ្ញលើប្រធានបទដែលជារឿងធម្មតា ឬធ្លាប់ស្គាល់ចំពោះអ្នកផ្ទាល់។
- ប្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍ឡើងវិញ ពិពណ៌នាអំពីក្តីសង្ឃឹម ក្តីសុបិន មហិច្ឆតា អាចនិយាយដោយសង្ខេបអំពីផែនការ និងពន្យល់ពីទស្សនៈរបស់អ្នក។
វាក្យសព្ទនិងចំណេះដឹងវេយ្យាករណ៍គឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីសរសេរអត្ថបទសាមញ្ញអំពីខ្លួនអ្នកពិពណ៌នាករណីពីជីវិតសរសេរសំបុត្រទៅមិត្ត។ ប៉ុន្តែក្នុងករណីភាគច្រើន ការនិយាយផ្ទាល់មាត់យឺតយ៉ាវនៅពីក្រោយការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ អ្នកច្រឡំតានតឹង គិតមួយឃ្លា ផ្អាកដើម្បីជ្រើសរើសធ្នាក់ (ទៅ ឬសម្រាប់?) ប៉ុន្តែអ្នកអាចទំនាក់ទំនងបានច្រើន ឬតិច ជាពិសេសប្រសិនបើគ្មានការអៀនខ្មាស ឬភ័យខ្លាច។ នៃការធ្វើខុស។
វាពិបាកជាងក្នុងការយល់អំពីអ្នកនិយាយគ្នា ហើយប្រសិនបើវាជាអ្នកនិយាយដើម ហើយសូម្បីតែនិយាយលឿន និងការបញ្ចេញសំឡេងដ៏ចម្លែក នោះវាស្ទើរតែមិនអាចទៅរួចទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការនិយាយសាមញ្ញ និងច្បាស់លាស់ត្រូវបានយល់យ៉ាងល្អ ផ្តល់ថាពាក្យ និងកន្សោមគឺស៊ាំ។ ជាទូទៅ អ្នកយល់ប្រសិនបើអត្ថបទមិនស្មុគស្មាញខ្លាំង ហើយជាមួយនឹងការលំបាកខ្លះក្នុងការយល់អត្ថន័យទូទៅដោយគ្មានចំណងជើងរង។
កម្រិតមធ្យមខាងលើ (B2)
នៅកម្រិតនេះអ្នកអាច៖
- ស្វែងយល់ពីអត្ថន័យទូទៅនៃអត្ថបទស្មុគស្មាញលើប្រធានបទជាក់ស្តែង និងអរូបី រួមទាំងប្រធានបទបច្ចេកទេស (ឯកទេស) នៅក្នុងប្រវត្តិរូបរបស់អ្នក។
- និយាយឱ្យបានលឿនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីឱ្យការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកនិយាយដើមកំណើតកើតឡើងដោយគ្មានការផ្អាកយូរ។
- សរសេរអត្ថបទច្បាស់លាស់ លម្អិតលើប្រធានបទផ្សេងៗ ពន្យល់ពីទស្សនៈ ផ្តល់អំណះអំណាងសម្រាប់ និងប្រឆាំងនឹងទស្សនៈផ្សេងៗលើប្រធានបទ។
Upper Intermediate គឺជាពាក្យបញ្ជាដ៏ល្អ សំឡេង និងទំនុកចិត្តនៃភាសារួចទៅហើយ។ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងនិយាយលើប្រធានបទល្បីជាមួយមនុស្សម្នាក់ដែលការបញ្ចេញសំឡេងរបស់អ្នកយល់ច្បាស់ នោះការសន្ទនានឹងប្រព្រឹត្តទៅបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស ងាយស្រួលដោយធម្មជាតិ។ អ្នកសង្កេតខាងក្រៅនឹងនិយាយថាអ្នកចេះភាសាអង់គ្លេស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកអាចយល់ច្រលំដោយពាក្យសម្ដី និងការបញ្ចេញមតិដែលទាក់ទងនឹងប្រធានបទដែលអ្នកយល់មិនសូវល្អ គ្រប់ប្រភេទនៃការលេងសើច ការនិយាយលេងសើច ការនិយាយពាក្យស្លោក។
អ្នកត្រូវបានស្នើឱ្យឆ្លើយសំណួរចំនួន 36 ដើម្បីសាកល្បងស្តាប់ ការសរសេរ ការនិយាយ និងវេយ្យាករណ៍។
គួរកត់សម្គាល់ថា ដើម្បីសាកល្បងសមត្ថភាពស្តាប់ ឃ្លាដូចជា "ទីក្រុងឡុងដ៍គឺជារាជធានី" ដែលថតដោយអ្នកប្រកាសមិនត្រូវបានប្រើទេ ប៉ុន្តែការដកស្រង់ខ្លីៗពីខ្សែភាពយន្ត (Puzzle English មានជំនាញក្នុងការរៀនភាសាអង់គ្លេសពីខ្សែភាពយន្ត និងកម្មវិធីទូរទស្សន៍)។ នៅក្នុងខ្សែភាពយន្តជាភាសាអង់គ្លេស ការនិយាយរបស់តួអង្គគឺជិតស្និទ្ធនឹងរបៀបដែលមនុស្សនិយាយនៅក្នុងជីវិតពិត ដូច្នេះការសាកល្បងអាចហាក់ដូចជាពិបាក។
Chandler មកពី Friends មិនមានការបញ្ចេញសំឡេងល្អបំផុតទេ។
ដើម្បីពិនិត្យសំបុត្រ អ្នកត្រូវបកប្រែឃ្លាជាច្រើនពីភាសាអង់គ្លេសទៅជាភាសារុស្សី និងពីរុស្ស៊ីទៅជាភាសាអង់គ្លេស។ កម្មវិធីនេះផ្តល់នូវជម្រើសបកប្រែជាច្រើនសម្រាប់ឃ្លានីមួយៗ។ ដើម្បីសាកល្បងចំនេះដឹងនៃវេយ្យាករណ៍ ការធ្វើតេស្តធម្មតាទាំងស្រុងត្រូវបានប្រើ ដែលអ្នកត្រូវជ្រើសរើសជម្រើសមួយពីជម្រើសដែលបានស្នើឡើងជាច្រើន។
ប៉ុន្តែអ្នកប្រហែលជាឆ្ងល់ថាតើកម្មវិធីអាចសាកល្បងជំនាញនិយាយបានដោយរបៀបណា? ជាការពិតណាស់ ការធ្វើតេស្តសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសតាមអ៊ីនធឺណិតនឹងមិនសាកល្បងការនិយាយរបស់អ្នកជាមនុស្សម្នាក់នោះទេ ប៉ុន្តែអ្នកបង្កើតការសាកល្បងបានចេញមកជាមួយនឹងដំណោះស្រាយដើម។ នៅក្នុងកិច្ចការ អ្នកត្រូវស្តាប់ឃ្លាពីភាពយន្ត ហើយជ្រើសរើសសញ្ញាដែលសមរម្យសម្រាប់ការបន្តការសន្ទនា។
និយាយមិនគ្រប់ក៏ត្រូវយល់អ្នកសន្ទនាដែរ!
សមត្ថភាពក្នុងការនិយាយភាសាអង់គ្លេសមានពីរជំនាញ៖ យល់ការនិយាយរបស់អ្នកសន្ទនាដោយត្រចៀក និងការបញ្ចេញគំនិតរបស់មនុស្សម្នាក់។ កិច្ចការនេះ ទោះក្នុងទម្រង់សាមញ្ញក៏ដោយ សាកល្បងពីរបៀបដែលអ្នកស៊ូទ្រាំនឹងកិច្ចការទាំងពីរ។
នៅចុងបញ្ចប់នៃការធ្វើតេស្ត អ្នកនឹងត្រូវបានបង្ហាញបញ្ជីសំណួរពេញលេញជាមួយនឹងចម្លើយត្រឹមត្រូវ អ្នកនឹងរកឃើញកន្លែងដែលអ្នកបានធ្វើខុស។ ហើយជាការពិតណាស់ អ្នកនឹងឃើញតារាងបង្ហាញពីកម្រិតរបស់អ្នកនៅលើមាត្រដ្ឋានពីអ្នកចាប់ផ្តើមរហូតដល់កម្រិតមធ្យមកម្រិតខ្ពស់។ 
2. តេស្តដើម្បីកំណត់កម្រិតភាសាអង់គ្លេសជាមួយគ្រូ
ដើម្បីទទួលបានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ "បន្តផ្ទាល់" (មិនស្វ័យប្រវត្តិដូចនៅក្នុងការធ្វើតេស្ត) ការវាយតម្លៃកម្រិតភាសាអង់គ្លេស អ្នកត្រូវការ គ្រូភាសាអង់គ្លេសដែលនឹងសាកល្បងអ្នកជាមួយនឹងកិច្ចការ និងការសម្ភាសន៍ជាភាសាអង់គ្លេស។
ការពិគ្រោះយោបល់នេះគឺមិនគិតថ្លៃទេ។ ទីមួយ ប្រហែលជាមានសាលាភាសានៅក្នុងទីក្រុងរបស់អ្នក ដែលផ្តល់ការសាកល្បងភាសាដោយឥតគិតថ្លៃ និងសូម្បីតែមេរៀនសាកល្បង។ ឥឡូវនេះនេះគឺជាការអនុវត្តធម្មតា។
សរុបមក ខ្ញុំបានចុះឈ្មោះសម្រាប់មេរៀនសាកល្បងសាកល្បង ទំនាក់ទំនងតាម Skype តាមពេលវេលាកំណត់ ហើយគ្រូ Alexandra និងខ្ញុំបានធ្វើមេរៀនមួយ អំឡុងពេលដែលនាង "ធ្វើទារុណកម្ម" ខ្ញុំតាមគ្រប់មធ្យោបាយដែលអាចធ្វើទៅបានជាមួយនឹងកិច្ចការផ្សេងៗ។ ការទំនាក់ទំនងទាំងអស់ជាភាសាអង់គ្លេស។
មេរៀនសាកល្បងរបស់ខ្ញុំនៅលើ SkyEng ។ ពិនិត្យចំណេះដឹងវេយ្យាករណ៍។
នៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀន គ្រូបានពន្យល់ខ្ញុំយ៉ាងលម្អិតអំពីទិសដៅដែលខ្ញុំគួរអភិវឌ្ឍភាសាអង់គ្លេសរបស់ខ្ញុំ តើមានបញ្ហាអ្វីខ្លះ ហើយបន្តិចក្រោយមកនាងបានផ្ញើសំបុត្រមួយច្បាប់ដែលមានការពិពណ៌នាលម្អិតអំពីកម្រិតនៃជំនាញភាសា (ជាមួយនឹងថ្នាក់លើ មាត្រដ្ឋាន 5 ចំណុច) និងអនុសាសន៍វិធីសាស្រ្ត។
វិធីសាស្រ្តនេះចំណាយពេលខ្លះ៖ បីថ្ងៃបានកន្លងផុតពីកម្មវិធីទៅមេរៀន ហើយមេរៀនខ្លួនឯងមានរយៈពេលប្រហែល 40 នាទី។ ប៉ុន្តែវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាងការធ្វើតេស្តតាមអ៊ីនធឺណិត។
