ការញែកកិរិយាស័ព្ទ looms ។ តើទម្រង់ដំបូងជាអ្វី? សង់​ទី​ម៉ែ​ត

បានរកឃើញការវិភាគ morphological "លើស" - 1

ជម្រើសទី 1 "loomed" - កិរិយាស័ព្ទ

  • ផ្នែកនៃការនិយាយ៖
    ផ្នែកនៃការនិយាយនៃពាក្យដែលកំពុងលេចចេញ - កិរិយាស័ព្ទ
  • លក្ខណៈសរីរវិទ្យា៖
    • ទម្រង់​ដើម៖ព្យួរ
    • សញ្ញាថេរ៖ល្អឥតខ្ចោះ, intransitive, irrevocable
    • សញ្ញាអថេរ៖អតីតកាល, ឯកវចនៈ, ស្រី, ចង្អុលបង្ហាញ
  • តួនាទីវាក្យសម្ព័ន្ធនៃពាក្យ "loomed" នៅក្នុងប្រយោគមួយ:អាស្រ័យលើបរិបទនៃប្រយោគ។
  • ទម្រង់ពាក្យ៖ហុយហុយ ហុយ ហុយ ហុយ ហុយ ហុយ ហុយ ហុយ ហុយ ហឹរ លេច លេច លេច លេច លេច លេច លេច លេច លេច លេច លេច លេច លេច លេច លេច លេច លេច លេច លេច លេច លេច លេច លេច ឡើង

ការវិភាគ morphological នៃពាក្យ "loomed"

ការវិភាគ morphological ពេញលេញនៃពាក្យ "លេចចេញ"៖ ផ្នែក​នៃ​ការ​និយាយ ទម្រង់​ដើម លក្ខណៈ morphological និង​ទម្រង់​ពាក្យ។

ទិសដៅនៃវិទ្យាសាស្រ្តនៃភាសាដែលពាក្យត្រូវបានសិក្សាជាផ្នែកមួយនៃការនិយាយត្រូវបានគេហៅថា morphology ។ ធ្វើ ការវិភាគ morphological- មានន័យថា កំណត់លក្ខណៈនៃពាក្យជាផ្នែកមួយនៃការនិយាយ៖ ផ្តល់ការពិពណ៌នាអំពីអត្ថន័យអត្ថន័យរបស់វា លក្ខណៈសម្បត្តិវេយ្យាករណ៍ និងតួនាទីដែលពាក្យដើរតួក្នុងប្រយោគដែលត្រូវគ្នា។

ការវិភាគ morphological នៃពាក្យ "លេចចេញ"ចងក្រងតាមវចនានុក្រម។

ប្រហែលជាមានការវិភាគ morphological ជាច្រើននៃពាក្យនេះ ចាប់តាំងពីពាក្យដូចគ្នានៅក្នុងភាសារុស្សីត្រូវបានរកឃើញថាជាផ្នែកផ្សេងគ្នានៃការនិយាយ។ ដូច្នេះ ចូរជ្រើសរើសការវិភាគនៃផ្នែកនៃការនិយាយដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងកិច្ចការរបស់អ្នក។ សូមសំណាងល្អក្នុងការសិក្សារបស់អ្នក!

សូមមើលផងដែរនៅក្នុងវចនានុក្រមផ្សេងទៀត៖

សមាសភាព​នៃ​ពាក្យ​គឺ​ព្យួរ​: ឫស​នៃ​ពាក្យ​, បច្ច័យ​, បុព្វបទ និង​ការ​បញ្ចប់.... ការវិភាគ Morphemic នៃពាក្យព្យួរដោយសមាសភាព

ភាពតានតឹងនៅក្នុងពាក្យ navisla: ព្យាង្គដែលភាពតានតឹងធ្លាក់លើនិងរបៀប ... ពាក្យ "navisla" ត្រូវបានសរសេរត្រឹមត្រូវជា ... ការសង្កត់ធ្ងន់លើពាក្យព្យួរ

Morphology ទាក់ទងនឹងទម្រង់នៃពាក្យ។ ពាក្យអថេរមានទម្រង់។ ទម្រង់មួយក្នុងចំណោមទម្រង់ជាធម្មតាត្រូវបានគេហៅថាដំបូង។ ទម្រង់ដំបូងគឺជាទម្រង់ដែលពាក្យត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងវចនានុក្រម។

សម្រាប់នាមទម្រង់ដំបូងគឺជាទម្រង់ឯកវចនៈ I.p. ឧទាហរណ៍៖ សាលា ថ្នាក់ យប់ .

សម្រាប់គុណនាម- ឯកវចនៈ, m.r., ឧទាហរណ៍: ខៀវ, រដូវរងា, កញ្ជ្រោង .

សម្រាប់លេខទម្រង់ដំបូងគឺ៖
សម្រាប់បរិមាណ - I.p. ឧទាហរណ៍៖ ដប់មួយរយ ,
សម្រាប់ធម្មតា - ឯកវចនៈ, m.r., I.p. ឧទាហរណ៍៖ ទីពីរ, រយ .

ចំណាំ៖

សម្រាប់កិរិយាស័ព្ទ* ទម្រង់ដំបូងគឺជាទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ (=infinitive) ឧទាហរណ៍៖ ញញឹម គិត លេង .

ចំណាំ៖

សម្រាប់អ្នកចូលរួម ទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានកំណត់ខុសគ្នា។

នេះអាស្រ័យទៅលើការបកស្រាយអំពីលក្ខណៈនៃអ្នកចូលរួម។

ប្រសិនបើការចូលរួមត្រូវបានកំណត់ជាទម្រង់ពិសេសនៃកិរិយាស័ព្ទ នោះទម្រង់ដំបូងនឹងជាទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ ឧទាហរណ៍៖ ញញឹម, កសាង.
ប្រសិនបើអ្នកចូលរួមត្រូវបានកំណត់ជាផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយ នោះទម្រង់ដំបូងត្រូវបានចាត់ទុកថាជាឯកវចនៈ m.r., I.p. ឧទាហរណ៍៖ ញញឹម, សាងសង់. សម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែមអំពីលក្ខណៈនៃសាក្រាម៉ង់ សូមមើល

1. ផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយ៖

  • នាម (សូមមើល បទដ្ឋាន morphological នៃនាម);
  • កិរិយាស័ព្ទ៖
    • អ្នកចូលរួម;
    • អ្នកចូលរួម;
  • គុណនាម;
  • លេខ;
  • សព្វនាម;
  • គុណកិរិយា;

2. ផ្នែកមុខងារនៃការនិយាយ៖

  • ធ្នាក់;
  • សហជីព;
  • ភាគល្អិត;

3. អន្តរការី។

ខាងក្រោមនេះមិនធ្លាក់ចូលទៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ណាមួយ (យោងទៅតាមប្រព័ន្ធ morphological) នៃភាសារុស្ស៊ី៖

  • ពាក្យ បាទ និង ទេ ប្រសិនបើពួកគេដើរតួជាប្រយោគឯករាជ្យ។
  • ពាក្យណែនាំ៖ ដូច្នេះ, ដោយវិធី, សរុប, ជាប្រយោគដាច់ដោយឡែក, ក៏ដូចជាពាក្យមួយចំនួនទៀត។

ការវិភាគ morphological នៃនាមមួយ។

  • ទម្រង់ដំបូងនៅក្នុងករណីនាមឯកវចនៈ (លើកលែងតែនាមដែលប្រើតែក្នុងពហុវចនៈ កន្ត្រៃ ។ល។);
  • នាមត្រឹមត្រូវឬទូទៅ;
  • មានចលនាឬគ្មានជីវិត;
  • ភេទ (m, f, មធ្យម។ );
  • ចំនួន (ឯកវចនៈ, ពហុវចនៈ);
  • ការធ្លាក់ចុះ;
  • ករណី;
  • តួនាទីសំយោគនៅក្នុងប្រយោគ។

ផែនការសម្រាប់ការវិភាគ morphological នៃនាមមួយ។

"ទារកផឹកទឹកដោះគោ" ។

ទារក (ឆ្លើយសំណួរថាអ្នកណា?) - នាម;

  • ទម្រង់ដំបូង - ទារក;
  • លក្ខណៈ morphological ថេរ: ចលនា, នាមទូទៅ, បេតុង, បុរស, ទី 1 declension;
  • លក្ខណៈសរីរវិទ្យាមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា៖ ករណីតែងតាំង, ឯកវចនៈ;
  • នៅពេលញែកប្រយោគមួយ វាដើរតួជាប្រធានបទ។

ការវិភាគសរីរវិទ្យានៃពាក្យ "ទឹកដោះគោ" (ឆ្លើយសំណួរថាតើនរណា? អ្វី?) ។

  • ទម្រង់ដំបូង - ទឹកដោះគោ;
  • ថេរ morphologicalលក្ខណៈ​នៃ​ពាក្យ : neuter, inanimate, real, noun common, II declension;
  • លក្ខណៈ morphological អថេរ: ករណីចោទប្រកាន់, ឯកវចនៈ;
  • វត្ថុដោយផ្ទាល់នៅក្នុងប្រយោគ។

នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយទៀតនៃវិធីធ្វើការវិភាគ morphological នៃនាមដោយផ្អែកលើប្រភពអក្សរសាស្ត្រ៖

"ស្ត្រីពីរនាក់បានរត់ទៅ Luzhin ហើយជួយគាត់ឱ្យក្រោកឡើង។ គាត់បានចាប់ផ្តើមគោះធូលីចេញពីអាវរបស់គាត់ដោយដូងរបស់គាត់។ (ឧទាហរណ៍ពី៖ "Luzhin's Defense", Vladimir Nabokov) ។

ស្ត្រី (នរណា?) - នាម;

  • ទម្រង់ដំបូង - មហាក្សត្រី;
  • លក្ខណៈពិសេស morphological ថេរ: នាមទូទៅ, ចលនា, បេតុង, feminine, declension ដំបូង;
  • fickle morphologicalលក្ខណៈនៃនាម: ឯកវចនៈ ករណី genitive;
  • តួនាទីវាក្យសម្ព័ន្ធ៖ ផ្នែកនៃប្រធានបទ។

Luzhin (ទៅអ្នកណា?) - នាម;

  • ទម្រង់ដំបូង - Luzhin;
  • ស្មោះត្រង់ morphologicalលក្ខណៈនៃពាក្យ : ឈ្មោះត្រឹមត្រូវ, ចលនា, បេតុង, បុរស, ភាពច្របូកច្របល់;
  • លក្ខណៈ morphological មិនស៊ីសង្វាក់គ្នានៃនាម: ឯកវចនៈ ករណី dative;

ដូង (ជាមួយអ្វី?) - នាម;

  • រូបរាងដំបូង - ដូង;
  • លក្ខណៈ morphological ថេរ: ស្រី, គ្មានជីវិត, នាមធម្មតា, បេតុង, declension ដំបូង;
  • morpho មិនស៊ីគ្នា សញ្ញាៈ ឯកវចនៈ, ករណីឧបករណ៍;
  • តួនាទីវាក្យសម្ព័ន្ធក្នុងបរិបទ៖ បន្ថែម។

ធូលី (អ្វី?) - នាម;

  • ទម្រង់ដំបូង - ធូលី;
  • លក្ខណៈ morphological ចម្បង: នាមទូទៅ, សម្ភារៈ, ស្រី, ឯកវចនៈ, ចលនាមិនមានលក្ខណៈ, III declension (នាមជាមួយនឹងការបញ្ចប់សូន្យ);
  • fickle morphologicalលក្ខណៈនៃពាក្យ : ករណីចោទប្រកាន់;
  • តួនាទីសំយោគ៖ បន្ថែម។

(គ) អាវធំ (ហេតុអ្វី?) - នាម;

  • ទម្រង់ដំបូងគឺអាវធំ;
  • ត្រឹមត្រូវថេរ morphologicalលក្ខណៈ​នៃ​ពាក្យ​: គ្មាន​ជីវិត​, នាម​ទូទៅ​, ជាក់លាក់​, neuter , indeclinable ;
  • លក្ខណៈពិសេស morphological គឺមិនជាប់លាប់: ចំនួនមិនអាចត្រូវបានកំណត់ពីបរិបទ, ករណី genitive;
  • តួនាទីវាក្យសម្ព័ន្ធជាសមាជិកនៃប្រយោគ៖ បន្ថែម។

ការវិភាគ morphological នៃគុណនាម

គុណនាមគឺជាផ្នែកសំខាន់នៃការនិយាយ។ ឆ្លើយសំណួរមួយណា? មួយណា? មួយណា? មួយណា? និងកំណត់លក្ខណៈ ឬគុណភាពនៃវត្ថុមួយ។ តារាងនៃលក្ខណៈ morphological នៃនាមគុណនាម៖

  • ទម្រង់ដំបូងនៅក្នុងករណីតែងតាំង, ឯកវចនៈ, បុរស;
  • លក្ខណៈ morphological ថេរនៃគុណនាម៖
    • ចំណាត់ថ្នាក់តាមតម្លៃ៖
      • - គុណភាព (ក្តៅ, ស្ងាត់);
      • - សាច់ញាតិ (កាលពីម្សិលមិញអាន);
      • - កម្មសិទ្ធិ (ទន្សាយ, មាតា);
    • កម្រិតនៃការប្រៀបធៀប (សម្រាប់គុណភាពដែលលក្ខណៈពិសេសនេះគឺថេរ);
    • ទម្រង់ពេញ / ខ្លី (សម្រាប់គុណភាពដែលសញ្ញានេះគឺថេរ);
  • លក្ខណៈ morphological មិនស៊ីគ្នានៃគុណនាម៖
    • គុណនាមគុណនាមប្រែប្រួលទៅតាមកម្រិតនៃការប្រៀបធៀប (ក្នុងដឺក្រេប្រៀបធៀបទម្រង់សាមញ្ញ ក្នុងដឺក្រេដ៏អស្ចារ្យ - ស្មុគ្រស្មាញ)៖ ស្អាត - ស្អាតជាង - ស្អាតបំផុត;
    • ទម្រង់ពេញលេញឬខ្លី (គុណនាមគុណនាមតែប៉ុណ្ណោះ);
    • សញ្ញាសម្គាល់ភេទ (ឯកវចនៈប៉ុណ្ណោះ);
    • លេខ (យល់ព្រមជាមួយនាម);
    • ករណី (យល់ស្របជាមួយនាម);
  • តួនាទីវាក្យសម្ពន្ធនៅក្នុងប្រយោគ៖ គុណនាមអាចជានិយមន័យ ឬផ្នែកនៃបុព្វបទនាមផ្សំ។

ផែនការសម្រាប់ការវិភាគ morphological នៃគុណនាម

ឧទាហរណ៍ប្រយោគ៖

ព្រះច័ន្ទពេញវង់បានរះពេញទីក្រុង។

ពេញ (អ្វី?) - គុណនាម;

  • ទម្រង់ដំបូង - ពេញលេញ;
  • លក្ខណៈ morphological ថេរនៃ adjective មួយ: គុណភាព, ទម្រង់ពេញលេញ;
  • លក្ខណៈសរីរវិទ្យាមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា៖ ក្នុងកម្រិតវិជ្ជមាន (សូន្យ) នៃការប្រៀបធៀប, ស្រី (ស្របនឹងនាម), ករណីតែងតាំង;
  • យោងតាមការវិភាគវាក្យសម្ព័ន្ធ - សមាជិកអនីតិជននៃប្រយោគបម្រើជានិយមន័យ។

នេះគឺជាអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រទាំងមូល និងការវិភាគ morphological នៃគុណនាម ដោយប្រើឧទាហរណ៍៖

ក្មេងស្រីនោះស្រស់ស្អាត៖ ភ្នែកស្តើង ស្តើង ពណ៌ខៀវ ដូចជាត្បូងកណ្តៀងដ៏អស្ចារ្យពីរ កំពុងសម្លឹងមើលក្នុងព្រលឹងអ្នក។

ស្អាត (អ្វី?) - adjective;

  • ទម្រង់ដំបូង - ស្រស់ស្អាត (ក្នុងន័យនេះ);
  • បទដ្ឋាន morphological ថេរ: គុណភាព, សង្ខេប;
  • សញ្ញាមិនស្ថិតស្ថេរ: កម្រិតវិជ្ជមាននៃការប្រៀបធៀប, ឯកវចនៈ, ស្រី;

ស្លេ (អ្វី?) - គុណនាម;

  • ទម្រង់ដំបូង - ស្តើង;
  • លក្ខណៈ morphological ថេរ: គុណភាព, ពេញលេញ;
  • លក្ខណៈ morphological មិនស៊ីគ្នានៃពាក្យ: ពេញលេញ, កម្រិតវិជ្ជមាននៃការប្រៀបធៀប, ឯកវចនៈ, ស្រី, ករណីតែងតាំង;
  • តួនាទីវាក្យសម្ព័ន្ធក្នុងប្រយោគ៖ ផ្នែកនៃពាក្យព្យាករណ៍។

ស្តើង (អ្វី?) - adjective;

  • ទម្រង់ដំបូង - ស្តើង;
  • លក្ខណៈថេរ morphological: គុណភាព, ពេញលេញ;
  • លក្ខណៈ morphological មិនស៊ីគ្នានៃគុណនាម: កម្រិតវិជ្ជមាននៃការប្រៀបធៀប, ឯកវចនៈ, ស្រី, ករណីតែងតាំង;
  • តួនាទីវាក្យសម្ព័ន្ធ៖ ជាផ្នែកមួយនៃការព្យាករណ៍។

ខៀវ (អ្វី?) - គុណនាម;

  • ទម្រង់ដំបូង - ខៀវ;
  • តារាងនៃលក្ខណៈពិសេស morphological ថេរនៃនាមគុណនាម: គុណភាព;
  • លក្ខណៈ morphological មិនស៊ីគ្នា: ពេញលេញ, កម្រិតវិជ្ជមាននៃការប្រៀបធៀប, ពហុវចនៈ, ករណីតែងតាំង;
  • តួនាទីសំយោគ៖ និយមន័យ។

អស្ចារ្យ (អ្វី?) - adjective;

  • ទម្រង់ដំបូង - អស្ចារ្យ;
  • លក្ខណៈថេរនៃ morphology: ទាក់ទង, ការបង្ហាញ;
  • លក្ខណៈ morphological មិនជាប់លាប់: ពហុវចនៈ ករណីហ្សែន;
  • តួនាទីវាក្យសម្ព័ន្ធក្នុងប្រយោគ៖ ផ្នែកនៃកាលៈទេសៈ។

លក្ខណៈ morphological នៃកិរិយាស័ព្ទ

យោងទៅតាម morphology នៃភាសារុស្ស៊ីកិរិយាស័ព្ទគឺជាផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយ។ វាអាចបង្ហាញពីសកម្មភាព (ដើរ) ទ្រព្យសម្បត្តិ (ដើម្បីភ្លាត់) អាកប្បកិរិយា (ដើម្បីឱ្យស្មើគ្នា) រដ្ឋ (ដើម្បីរីករាយ) សញ្ញា (ប្រែពណ៌សដើម្បីបង្ហាញ) នៃវត្ថុ។ កិរិយាស័ព្ទឆ្លើយសំណួរអ្វីដែលត្រូវធ្វើ? អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ? តើ​គាត់​កំពុង​ធ្វើអ្វី? តើ​អ្នក​បាន​ធ្វើអ្វី? ឬតើវានឹងធ្វើអ្វី? ក្រុមផ្សេងគ្នានៃទម្រង់ពាក្យសំដីមានលក្ខណៈ morphological ខុសគ្នា និងលក្ខណៈវេយ្យាករណ៍។

ទម្រង់ morphological នៃកិរិយាស័ព្ទ៖

  • ទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទគឺគ្មានកំណត់។ វាត្រូវបានគេហៅផងដែរថាទម្រង់មិនកំណត់ឬមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាននៃកិរិយាស័ព្ទ។ មិនមានលក្ខណៈពិសេស morphological អថេរ;
  • ទម្រង់រួមបញ្ចូលគ្នា (ផ្ទាល់ខ្លួននិងមិនផ្ទាល់ខ្លួន);
  • ទម្រង់ inconjugated: participles និង participles ។

ការវិភាគ morphological នៃកិរិយាស័ព្ទ

  • ទម្រង់ដំបូង - គ្មានកំណត់;
  • លក្ខណៈ morphological ថេរនៃកិរិយាស័ព្ទ:
    • ដំណើរឆ្លងកាត់៖
      • អន្តរកាល (ប្រើជាមួយនាមករណីចោទប្រកាន់ដោយគ្មានបុព្វបទ);
      • intransitive (មិន​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ជា​មួយ​នាម​ក្នុង​ករណី​ចោទ​ប្រកាន់​ដោយ​មិន​មាន preposition​មួយ);
    • ការសងប្រាក់វិញ៖
      • អាចត្រឡប់បាន (មាន -sya, -sya);
      • មិនអាចដកហូតបាន (គ្មាន -sya, -sya);
      • មិនល្អឥតខ្ចោះ (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?);
      • ល្អឥតខ្ចោះ (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?);
    • ការភ្ជាប់គ្នា៖
      • I conjugation (do-eat, do-e, do-eat, do-e, do-ut/ut);
      • II conjugation (sto-ish, sto-it, sto-im, sto-ite, sto-yat/at);
      • កិរិយាស័ព្ទចម្រុះ (ចង់, រត់);
  • លក្ខណៈ morphological មិនស៊ីគ្នានៃកិរិយាស័ព្ទ៖
    • អារម្មណ៍:
      • សូចនាករ៖ តើអ្នកបានធ្វើអ្វីខ្លះ? តើ​អ្នក​បាន​ធ្វើអ្វី? តើ​គាត់​កំពុង​ធ្វើអ្វី? តើគាត់នឹងធ្វើអ្វី?;
      • លក្ខខណ្ឌ៖ តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វី? តើ​អ្នក​ចង់​ធ្វើអ្វី?;
      • ចាំបាច់៖ ធ្វើ!
    • ពេលវេលា (នៅក្នុងអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញ៖ អតីតកាល / បច្ចុប្បន្ន / អនាគត);
    • មនុស្ស (ក្នុងបច្ចុប្បន្ន/អនាគតកាល ចង្អុលប្រាប់ និងចាំបាច់៖ មនុស្សទី ១៖ ខ្ញុំ/យើង មនុស្សទី ២៖ អ្នក/អ្នក មនុស្សទី ៣៖ គាត់/ពួកគេ);
    • យេនឌ័រ (អតីតកាល, ឯកវចនៈ, សូចនាករនិងលក្ខខណ្ឌ);
    • ចំនួន;
  • តួនាទីសំយោគនៅក្នុងប្រយោគ។ Infinitive អាចជាផ្នែកណាមួយនៃប្រយោគ៖
    • ព្យាករណ៍៖ ដើម្បីជាថ្ងៃឈប់សម្រាកនៅថ្ងៃនេះ;
    • ប្រធានបទ៖ ការរៀនសូត្រតែងតែមានប្រយោជន៍។
    • លើសពីនេះទៀត: ភ្ញៀវទាំងអស់បានសុំឱ្យនាងរាំ;
    • និយមន័យ៖ គាត់មានចំណង់ចង់ញ៉ាំ។
    • កាលៈទេសៈ ខ្ញុំបានចេញទៅដើរលេង។

ការវិភាគ morphological នៃឧទាហរណ៍កិរិយាស័ព្ទ

ដើម្បីយល់ពីគ្រោងការណ៍នេះ ចូរយើងធ្វើការវិភាគជាលាយលក្ខណ៍អក្សរនៃ morphology នៃកិរិយាស័ព្ទដោយប្រើប្រយោគឧទាហរណ៍៖

ព្រះបានបញ្ជូនឈីសមួយដុំទៅក្អែក ... (រឿងនិទាន I. Krylov)

បានផ្ញើ (តើអ្នកបានធ្វើអ្វី?) - ផ្នែកនៃកិរិយាសព្ទសុន្ទរកថា;

  • ទម្រង់ដំបូង - ផ្ញើ;
  • លក្ខណៈពិសេស morphological ថេរ: ទិដ្ឋភាពល្អឥតខ្ចោះ, អន្តរកាល, ការរួមបញ្ចូលគ្នាទី 1;
  • លក្ខណៈ morphological មិនជាប់លាប់នៃកិរិយាស័ព្ទ: អារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញ, អតីតកាល, បុរស, ឯកវចនៈ;

ឧទាហរណ៍តាមអ៊ីនធឺណិតខាងក្រោមនៃការវិភាគ morphological នៃកិរិយាស័ព្ទក្នុងប្រយោគមួយ៖

ស្ងាត់យ៉ាងណា ស្តាប់ទៅ។

ស្តាប់ (តើអ្នកធ្វើអ្វី?) - កិរិយាស័ព្ទ;

  • ទម្រង់ដំបូង - ស្តាប់;
  • លក្ខណៈពិសេសថេរ morphological: ទិដ្ឋភាពល្អឥតខ្ចោះ, intransitive, ន្របតិកមម, conjugation ទី 1;
  • លក្ខណៈ morphological មិនជាប់លាប់នៃពាក្យ: អារម្មណ៍ចាំបាច់, ពហុវចនៈ, មនុស្សទី 2;
  • តួនាទីវាក្យសម្ព័ន្ធក្នុងប្រយោគ៖ ព្យាករណ៍។

រៀបចំផែនការសម្រាប់ការវិភាគ morphological នៃកិរិយាស័ព្ទតាមអ៊ីនធឺណិតដោយឥតគិតថ្លៃ ដោយផ្អែកលើឧទាហរណ៍ពីកថាខណ្ឌទាំងមូល៖

គាត់ត្រូវតែត្រូវបានព្រមាន។

មិន​បាច់​ទេ ប្រាប់​ឲ្យ​គាត់​ដឹង​ពេល​ក្រោយ​ធ្វើ​ម៉េច​បំពាន​ច្បាប់។

តើមានច្បាប់អ្វីខ្លះ?

ចាំ ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកនៅពេលក្រោយ។ បានចូលហើយ! (“កំភួនជើងមាស”, I. Ilf)

ប្រយ័ត្ន (ធ្វើ​យ៉ាង​ណា?) - កិរិយាសព្ទ;

  • ទម្រង់ដំបូង - ព្រមាន;
  • លក្ខណៈ morphological នៃកិរិយាសព្ទគឺថេរ: ល្អឥតខ្ចោះ, អន្តរកាល, irrevocative, ទី 1 conjugation;
  • សរីរវិទ្យា​មិន​ស៊ីសង្វាក់​គ្នា​នៃ​ផ្នែក​នៃ​ការ​និយាយ: infinitive;
  • អនុគមន៍​វាក្យសម្ព័ន្ធ​ក្នុង​ប្រយោគ ៖ ជា​ផ្នែក​នៃ​ការព្យាករណ៍។

ឱ្យគាត់ដឹង (តើគាត់កំពុងធ្វើអ្វី?) - ផ្នែកនៃកិរិយាស័ព្ទ;

  • ទម្រង់ដំបូង - ដឹង;
  • កិរិយាសព្ទ​កិរិយា​មិន​ស៊ីសង្វាក់​គ្នា : ចាំបាច់, ឯកវចនៈ, មនុស្ស​ទី​៣;
  • តួនាទីវាក្យសម្ព័ន្ធក្នុងប្រយោគ៖ ព្យាករណ៍។

បំពាន (ធ្វើ​យ៉ាង​ណា?) - ពាក្យ​ជា​កិរិយាសព្ទ;

  • ទម្រង់ដំបូង - បំពាន;
  • លក្ខណៈពិសេស morphological ថេរ: ទម្រង់មិនល្អឥតខ្ចោះ, មិនអាចដកហូតបាន, អន្តរកាល, ការរួមបញ្ចូលគ្នាទី 1;
  • លក្ខណៈមិនថេរនៃកិរិយាស័ព្ទ: គ្មានកំណត់ (ទម្រង់ដើម);
  • តួនាទីវាក្យសម្ព័ន្ធនៅក្នុងបរិបទ៖ ផ្នែកនៃទស្សន៍ទាយ។

រង់ចាំ (តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វី?) - ផ្នែកនៃកិរិយាសព្ទនិយាយ;

  • ទម្រង់ដំបូង - រង់ចាំ;
  • លក្ខណៈពិសេស morphological ថេរ: ទិដ្ឋភាពល្អឥតខ្ចោះ, មិនអាចដកហូតបាន, អន្តរកាល, ការរួមបញ្ចូលគ្នាទី 1;
  • លក្ខណៈ morphological មិនស៊ីគ្នានៃកិរិយាស័ព្ទ: អារម្មណ៍ចាំបាច់, ពហុវចនៈ, មនុស្សទី 2;
  • តួនាទីវាក្យសម្ព័ន្ធក្នុងប្រយោគ៖ ព្យាករណ៍។

បញ្ចូល (តើ​អ្នក​បាន​ធ្វើ​អ្វី?) - កិរិយាសព្ទ;

  • ទម្រង់ដំបូង - បញ្ចូល;
  • លក្ខណៈពិសេស morphological ថេរ: ទិដ្ឋភាពល្អឥតខ្ចោះ, មិនអាចត្រឡប់វិញបាន, intransitive, ការរួមបញ្ចូលគ្នាទី 1;
  • លក្ខណៈ morphological មិនជាប់លាប់នៃកិរិយាស័ព្ទ: អតីតកាល, អារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញ, ឯកវចនៈ, បុរស;
  • តួនាទីវាក្យសម្ព័ន្ធក្នុងប្រយោគ៖ ព្យាករណ៍។

នៅក្នុងមេរៀននេះ អ្នកនឹងចងចាំថាតើកិរិយាស័ព្ទជាអ្វី រៀនពីលក្ខណៈនៃទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ តួនាទីវាក្យសម្ព័ន្ធរបស់វានៅក្នុងប្រយោគ និងបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងដែលទទួលបាន។

ក្នុងកិរិយាសព្ទបច្ចុប្បន្ន ចាំបាច់ត្រូវចង្អុលបង្ហាញបុគ្គល អាកប្បកិរិយារបស់អ្នកនិយាយចំពោះសកម្មភាព ប្រសិនបើខ្ញុំអនុវត្តសកម្មភាព ខ្ញុំ - ខ្ញុំ​ធ្វើ, ប្រសិនបើ អ្នក - អ្នក​កំពុង​ធ្វើ.

ប្រភេទកិរិយាស័ព្ទមាននៅក្នុងគ្រប់ភាសា ប៉ុន្តែមិនមែនគ្រប់ភាសាទាំងអស់មានកិរិយាស័ព្ទដែលមានឥរិយាបថដូចគ្នានោះទេ។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទរុស្ស៊ីអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺជាក់ស្តែង - មានពេលវេលា (បច្ចុប្បន្នអនាគតអតីតកាល) ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងភាសាអារ៉ាប់មិនមានពេលវេលាទេ ពោលគឺយើងមិនអាចកំណត់ពេលវេលាតាមទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទបានទេ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកត្រូវប្រើពាក្យពីផ្នែកផ្សេងគ្នានៃការនិយាយឧទាហរណ៍ ថ្ងៃនេះ, ឥឡូវ​នេះល ។ ពត៌មានលំអិតអាចត្រូវបានរកឃើញនៅតំណភ្ជាប់ក្នុងឯកសារបន្ថែម។

ប៉ុន្តែកិរិយាស័ព្ទក៏មានទម្រង់ដែលមិនផ្តល់ព័ត៌មានច្រើនបំផុតផងដែរ។ វាមិនអាចប្រើដើម្បីកំណត់ភេទ លេខ មនុស្ស ពេលវេលា ឬអារម្មណ៍បានទេ។ ទម្រង់នេះត្រូវបានគេហៅថា ទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ វាគឺជាវចនានុក្រមសម្រាប់កិរិយាស័ព្ទ និងទម្រង់ដំបូងក្នុងការវិភាគ morphological ។ ដោយផ្អែកលើទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាសព្ទ យើងអាចកំណត់បានតែលក្ខណៈថេរៈ ទិដ្ឋភាព អន្តរកាល ការភ្ជាប់ (មិនតែងតែ)។

ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទមិនកំណត់ (គ្មានកំណត់)- នេះគឺជាទម្រង់នៃកិរិយាសព្ទដែលយើងអាចកំណត់បានតែលក្ខណៈថេរ (ការឆ្លុះបញ្ចាំង, ទិដ្ឋភាព, អន្តរកាល) ។

ឧទាហរណ៍:

ទៅ ផ្លូវ(រូប ២) ជាកិរិយាសព្ទអន្តរកាល វាគ្រប់គ្រងនាមក្នុងរឿងចោទ ដោយគ្មានបុព្វបទ។ យើងកំណត់វាដោយទម្រង់មិនកំណត់។

អង្ករ។ 2. កុមារឆ្លងផ្លូវ ()ទៅ - កិរិយាសព្ទគឺអថេរ នេះក៏ច្បាស់ពីទម្រង់មិនកំណត់។

សិក្សា - កិរិយាសព្ទតបព្រោះមានបច្ច័យ - ស៊ី។

រៀន - កិរិយាសព្ទ irreflexive (រូបទី 3) ។

អង្ករ។ 3. ក្មេងប្រុសបង្រៀនមេរៀន ()

ព័ត៌មាន (អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?) - ប្រភេទមិនល្អឥតខ្ចោះ។

យក​ទៅ​ឆ្ងាយ (អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?) - ទិដ្ឋភាពល្អឥតខ្ចោះ។

ប៉ុន្តែ​សម្រាប់​កិរិយាសព្ទ​ទាំង​នេះ​មិន​អាច​កំណត់​ទាំង​តានតឹង ឬ​មនុស្ស ឬ​លេខ​បាន​ឡើយ។

ទម្រង់គ្មានកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទជាធម្មតាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើបច្ច័យ - អ្នកនិង - t. ឧទាហរណ៍:

ច្រៀង- បច្ច័យ - ទី(រូបទី 4)

អង្ករ។ 4. កុមារច្រៀង ()

ជួរ- បច្ច័យ - ទី

លាងមុខរបស់អ្នក។- បច្ច័យ - ទីដែលឈរនៅខាងមុខ - ស៊ី

ប៉ុន្តែ​ពេល​ខ្លះ​ភាព​មិន​ចេះ​ចប់​មិន​ចេះ​ចប់ - នរណាដែលកើតឡើងពីការរួមបញ្ចូលគ្នា - ទៅ- ជីជាមួយ - ទី. កិរិយាស័ព្ទ កាត់បានបង្កើតឡើងដូចនេះ: វាគឺជា ខ្ញុំបានកាត់សក់របស់ខ្ញុំ + អ្នក - កាត់សក់(មានរយៈពេលយូរ) ។ នេះជាឧទាហរណ៍មួយទៀត៖ ខ្ញុំកំពុងដុតនំ + អ្នក - ដុតនិងពីពាក្យ ដុតក្រោកឡើង ដុត.

បច្ច័យ - ទី, - ទីនិង - នរណានៅ​ក្នុង​សៀវភៅ​សិក្សា​មួយ​ចំនួន និង​ក្នុង​ទ្រឹស្ដី​មួយ​ចំនួន ពួក​គេ​ជា​ធម្មតា​ត្រូវ​បាន​បន្លិច​ជា​ការ​បញ្ចប់។ ជាទូទៅនេះគឺជាឡូជីខលពីព្រោះពួកវាបង្កើតទម្រង់នៃពាក្យហើយមិនមែនជាផ្នែកនៃដើមទេ។ ប៉ុន្តែយើងដឹងថា infinitive គឺជាទម្រង់នៃកិរិយាសព្ទដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាន ដែលវាមានទម្រង់ជាបច្ច័យនៅក្នុងភាសារុស្សី ដែលមិនមែនជាផ្នែកនៃដើម ឧទាហរណ៍ បច្ច័យ -l.

បច្ច័យទ្រង់ទ្រាយ - ទីនិង -l-

ដុត(បច្ច័យ - អ្នកណា -) - ដុតនំ(បច្ច័យ -l-)

ព្យាយាម(បច្ច័យ - ទី) - ព្យាយាម(បច្ច័យ -l-)

គ្មានទីបញ្ចប់ - នេះគឺជាទម្រង់វចនានុក្រម។ នោះគឺប្រសិនបើអ្នកត្រូវការរកមើលពាក្យនៅក្នុងវចនានុក្រម បានរត់, ខ្ញុំកំពុងមក, មើលទៅអ្នកនឹងមិនអាចរកឃើញពួកវានៅក្នុងទម្រង់នេះទេ។ អ្នកនឹងត្រូវដាក់ពួកវាក្នុងទម្រង់មិនកំណត់៖

រត់

ទៅ

មើល

ដូច្នេះ ជនបរទេសក៏ចាំបាច់ត្រូវដាក់កិរិយាសព្ទទៅក្នុងទម្រង់មិនកំណត់ ដើម្បីស្វែងរកការបកប្រែរបស់វា។

សូមមើលពីរបៀបដែលវាជួយយើងទប់ទល់នឹងក្បួននៃកិរិយាស័ព្ទ។ យើងត្រូវស្វែងយល់ពីរបៀបប្រកបកិរិយាស័ព្ទ៖

បន្ត ... t

ដើម្បីធ្វើដូចនេះដាក់វានៅក្នុងទម្រង់ដំបូង:

បន្ត

យើងមើល៖ មុនបច្ច័យ - ទីត្រូវបានសរសេរ - និង-, មានន័យថាកិរិយាស័ព្ទក្នុង IIការភ្ជាប់គ្នា។ហើយនៅចុងបញ្ចប់យើងសរសេរ និង - បន្ត និង.

ប៉ុន្តែតាមពិតវាមិនមែនទេ។ កំហុសបានកើតឡើងដោយសារតែដំបូងយើងដាក់កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់ដំបូងខុស។ អ្នកត្រូវចងចាំយ៉ាងច្បាស់ថាប្រភេទនៃកិរិយាស័ព្ទគឺជាលក្ខណៈថេរ។ ហើយប្រសិនបើក្នុងទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួន យើងមានរូបរាងមិនល្អឥតខ្ចោះ ( តើ​គាត់​កំពុង​ធ្វើអ្វី?) បន្ទាប់មកទម្រង់មិនកំណត់ក៏ត្រូវតែមានទម្រង់មិនល្អឥតខ្ចោះផងដែរ៖

បន្ត (អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?).

និងពីទម្រង់មិនកំណត់ បន្ត (អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?) នៃទម្រង់ល្អឥតខ្ចោះក៏បង្កើតទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួននៃទម្រង់ល្អឥតខ្ចោះផងដែរ - នឹង​បន្ត (តើគាត់នឹងធ្វើអ្វី?).

ភាពលំបាកអាចត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់មិនត្រឹមតែជាមួយនឹងប្រភេទនៃកិរិយាស័ព្ទប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏មានអត្ថន័យរបស់វាផងដែរ។ ជាឧទាហរណ៍ ចូរយើងយកកិរិយាស័ព្ទ ខ្ញុំ​កំពុង​រត់ហើយដាក់វាក្នុងទម្រង់មិនកំណត់ - រត់(ប៉ុន្តែមិនមែនទេ។ រត់) ទោះបីជាកិរិយាស័ព្ទទាំងពីរនេះមិនល្អឥតខ្ចោះ ( អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?) ប៉ុន្តែអត្ថន័យរបស់ពួកគេគឺខុសគ្នា។ រត់- នេះគឺជាសកម្មភាពតែមួយ រត់- ច្រំដែល (ទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វានឹងមាន - រត់) ពាក្យដដែលៗ៖

យើងយល់ព្រម - យល់ព្រមប៉ុន្តែមិនមែនទេ។ នឹងអនុម័តខ. ពីពាក្យ យល់ព្រមយើងបង្កើតទម្រង់មួយ។ យើងយល់ព្រម.

ទស្សនកិច្ច - ដើរលេងប៉ុន្តែមិនមែនទេ។ ចូលមកពីទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួន ចូល​មក.

ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ដើម្បីរក្សាបច្ច័យដើម និងអត្ថន័យនៃកិរិយាស័ព្ទ។

មានកិច្ចការនៅក្នុងសម្ភារៈបន្ថែម។ ត្រូវប្រាកដថាអនុវត្តដើម្បីមើលថាតើអ្នកអាចដាក់កិរិយាស័ព្ទទៅក្នុងទម្រង់មិនកំណត់បានត្រឹមត្រូវ។

នេះគឺជាការលំបាកដំបូងដែលយើងមានជាមួយនឹងទម្រង់គ្មានកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ។ ការលំបាកទីពីរគឺថា ទោះបីជាអ្នកដាក់កិរិយាស័ព្ទឱ្យបានត្រឹមត្រូវទៅក្នុងទម្រង់មិនកំណត់ក៏ដោយ អ្នកនៅតែត្រូវដឹងពីរបៀបដែលវាត្រូវបានសរសេរ។ ពិចារណាបញ្ជីកិរិយាស័ព្ទដែលត្រូវទន្ទេញ៖

កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ -yat:សាបព្រួស, ឡើង, ច្រក, រលាយ, winnow, ស្រឡាញ់, ប្រែចិត្ត, ចាប់ផ្តើម, bark, នឿយហត់, bleat, រកកំហុស, ក្លិន, តែ, សង្ឃឹម, ឱន, ក្អក។

កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុង -it:កាវ។

ជាមួយនឹងការមកដល់នៃវចនានុក្រមអេឡិចត្រូនិច ជនបរទេសមានការលំបាកតិចជាងច្រើន។ វចនានុក្រមអេឡិចត្រូនិចទទួលស្គាល់ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ ហើយកំណត់អត្ថន័យរបស់វាភ្លាមៗ។ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវដឹងថាមូលដ្ឋាននៃវចនានុក្រមអេឡិចត្រូនិចទាំងអស់គឺជាការងារដោយដៃរបស់មនុស្សម្នាក់ - Andrey Anatolyevich Zaliznyak(រូបទី 5) ។ គាត់បានចងក្រង "វចនានុក្រមវេយ្យាករណ៍នៃភាសារុស្ស៊ី".

អង្ករ។ 5. A.A. Zaliznyak ()

គ្រាន់តែស្រមៃមើលថាតើគាត់ធ្វើកិច្ចការដ៏អស្ចារ្យអ្វី។ ប្រមូលគ្រប់ទម្រង់នៃពាក្យទាំងអស់នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី។ បន្ទាប់មកគាត់បានចាត់ថ្នាក់វាតាមវិធីសាស្រ្តនៃការបំភាន់ ហើយបានបង្កើតវចនានុក្រមត្រឹមត្រូវ និងត្រឹមត្រូវដែលអាចប្រើក្នុងការសរសេរកម្មវិធីបាន។ វាគឺជាកំណែអេឡិចត្រូនិកនៃវចនានុក្រមនេះដែលបង្កើតជាមូលដ្ឋានសម្រាប់កម្មវិធីកុំព្យូទ័រទំនើបភាគច្រើនដែលដំណើរការជាមួយ morphology រុស្ស៊ី ប្រព័ន្ធពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធ (អ្វីដែលគូសបញ្ជាក់ជាពណ៌ក្រហមនៅក្នុង Word) និងការបកប្រែតាមម៉ាស៊ីន និងការសរសេរអរូបីដោយស្វ័យប្រវត្តិ។

តួនាទីវាក្យសម្ព័ន្ធនៃ infinitive ចាំបាច់ត្រូវពិភាក្សាដោយឡែកពីគ្នា ព្រោះវាពិតជាមិនធម្មតា។ Infinitive មានឥរិយាបទនៅក្នុងប្រយោគមួយតាមរបៀបគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទាំងស្រុង។ គាត់​ប្រព្រឹត្ត​ដូច​មនុស្ស​ធម្មតា​ដែរ។ នាមនិង គុណនាមនោះគឺវាដើរតួក្នុងតួនាទីដែលមិនធម្មតាទាំងស្រុងសម្រាប់កិរិយាស័ព្ទ។

Infinitive ច្រើនតែដើរតួជា ប្រធានបទ(ដែលមិនធម្មតាទាំងស្រុងសម្រាប់កិរិយាស័ព្ទ) ។

ឬជាការបន្ថែម៖

សួរ(អំពី​អ្វី?) ផ្តល់ឱ្យឆ្ងាយ - បន្ថែម។ យើងថែមទាំងដាក់សំណួរក្នុងករណី ដែលមិនមែនជាធម្មជាតិសម្រាប់កិរិយាស័ព្ទទេ។

ឬតាមកាលៈទេសៈ

យើង​បាន​មក​ដល់(ដើម្បីអ្វី?) ពិភាក្សា - កាលៈទេសៈនៃគោលដៅ។

និយមន័យនៃ Infinitive ក៏អាចជា៖

ប្រាថ្នា(មួយណា?) បង្ហាញ .

predicate infinitive ក៏អាចជា៖

ព្រមាន - នេះគឺជាការព្យាករណ៍។

កិរិយាស័ព្ទ- ជាផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយដែលបង្ហាញពីសកម្មភាពរបស់វត្ថុមួយ ហើយឆ្លើយសំណួរ អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ? អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?។

អត្ថន័យនៃសកម្មភាពនិងដំណើរការនៅក្នុងកិរិយាសព្ទរុស្ស៊ីត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងប្រភេទនៃទិដ្ឋភាព, អារម្មណ៍, ភាពតានតឹង (នៅក្នុងអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញ), មនុស្ស (ក្នុងភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្ននិងអនាគតនិងនៅក្នុងអារម្មណ៍ចាំបាច់), ចំនួន, និងនៅក្នុងអតីតកាល។ និងនៅក្នុងអារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌ - និងក្នុងទម្រង់នៃភេទ។

លើសពីនេះ កិរិយាសព្ទមានលក្ខណៈសម្បត្តិដូចជា ការឆ្លុះបញ្ចាំង និងការឆ្លងកាត់។

នៅក្នុងប្រយោគមួយ កិរិយាស័ព្ទត្រូវបានកំណត់ជាដំបូងដោយតួនាទីរបស់បុព្វបទ ប៉ុន្តែវាក៏អាចអនុវត្តមុខងារវាក្យសម្ព័ន្ធផ្សេងទៀត (ប្រធានបទ វត្ថុ កែប្រែ និងគុណកិរិយា)។

គន្ថនិទ្ទេស

  1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. និងភាសារុស្ស៊ីផ្សេងទៀត។ ថ្នាក់ទី 7 ។ សៀវភៅសិក្សា។ - ទី 13 ed ។ - អិមៈ Bustard ឆ្នាំ ២០០៩ ។
  2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. និងភាសារុស្ស៊ីផ្សេងទៀត។ ថ្នាក់ទី 7 ។ សៀវភៅសិក្សា។ - បោះពុម្ពលើកទី 34 ។ - M. : ការអប់រំ, 2012 ។
  3. ភាសារុស្សី។ អនុវត្ត។ ថ្នាក់ទី 7 ។ អេដ។ S.N. Pimenova - ទី 19 ed ។ - M. : Bustard, 2012 ។
  4. Lvova S.I., Lvov V.V. ភាសារុស្សី។ ថ្នាក់ទី 7 ។ នៅក្នុង 3 ផ្នែក - ទី 8 ed ។ - M. : Mnemosyne, 2012 ។
  1. Postnauka.ru () ។
  2. Postnauka.ru () ។
  3. វិគីភីឌា () ។

កិច្ចការ​ផ្ទះ

  • កំណត់ពាក្យដូចជា កិរិយាសព្ទ និង គ្មានកំណត់ .
  • អានពាក្យ និងកំណត់ទម្រង់ដើមរបស់វា៖

ខ្ញុំបានដើរ, គិត, លេង, ទាញយក, លាង, ចម្អិន។

  • រៀនកិរិយាស័ព្ទដប់ប្រាំពីរនៅក្នុង - យ៉ាតនិងមួយនៅលើ - វា។ហើយចងចាំអក្ខរាវិរុទ្ធរបស់ពួកគេ។