1. សម្រាប់ការបញ្ចេញមតិ សមត្ថភាពឬ សមត្ថភាពអនុវត្តសកម្មភាពមួយ (ជាមួយ Indefinite Infinitive*)។
   ខ្ញុំ អាច ធ្វើវាឥឡូវនេះ។ → ខ្ញុំអាចធ្វើបានឥឡូវនេះ។
2. ពេលណា​ លទ្ធភាពមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតទេ។ថាសកម្មភាពពិតជាបានកើតឡើង (c Perfect Infinitive**)។
   គាត់ មិន​អាច​ធ្វើ​បាន​វា។ → វាមិនអាចថាគាត់បានធ្វើវាទេ។

អាចប្រើ៖

1. សម្រាប់ការបញ្ចេញមតិ សមត្ថភាពឬ សមត្ថភាពធ្វើសកម្មភាពក្នុងអតីតកាល (ជាមួយ Indefinite Infinitive)។
   គាត់ អាចហែលទឹកបាន។ល្អណាស់ពេលគាត់នៅក្មេង។ → គាត់អាចហែលទឹកបានល្អនៅពេលគាត់នៅក្មេង។
2. អេ ដោយប្រយោល។ សុន្ទរកថាអាស្រ័យលើកិរិយាស័ព្ទក្នុង អតីតកាលពេលវេលា (ជាមួយ Indefinite Infinitive និង Perfect Infinitive)។
   ខ្ញុំបាននិយាយថាគាត់ អាចនិយាយបាន។ភាសាអង់គ្លេស។ → ខ្ញុំថាគាត់អាចនិយាយភាសាអង់គ្លេសបាន។
   ខ្ញុំបាននិយាយថាគាត់ មិន​អាច​ធ្វើ​បាន។នោះ។ → ខ្ញុំបាននិយាយថាគាត់មិនអាចធ្វើវាបានទេ។
3. អេ
   
   ប្រសិនបើគាត់ព្យាយាមគាត់ អាច​ធ្វើ​បាន
   
   ប្រសិនបើគាត់បានព្យាយាម អាចធ្វើបានវា។ → ប្រសិនបើគាត់បានព្យាយាម គាត់អាចធ្វើបាន។

MAY ត្រូវបានប្រើ៖

1. សម្រាប់ការបញ្ចេញមតិ ការអនុញ្ញាត(ជាមួយ Indefinite Infinitive) ។
   អ្នក អាចទៅផ្ទះឥឡូវនេះ។ → ឥឡូវអ្នកអាចទៅផ្ទះបាន។
2. សម្រាប់ការបញ្ចេញមតិ ការសន្មត់៖
   ក) ទាក់ទងនឹងបច្ចុប្បន្ន ឬអនាគត (ជាមួយ Indefinite Infinitive)។
   វា។ ឧសភាភ្លៀងថ្ងៃនេះ។ → ថ្ងៃនេះអាចមានភ្លៀងធ្លាក់។
   ខ) ទាក់ទងនឹងអតីតកាល (ជាមួយ Perfect Infinitive)
   គាត់ ប្រហែលជាបានត្រឡប់មកវិញទៅទីក្រុងឡុងដ៍។ → គាត់​ប្រហែល​ជា​បាន​ត្រឡប់​ទៅ​ទីក្រុង​ឡុងដ៍​វិញ។

MIGHT ត្រូវបានប្រើ៖

1. អេ ដោយប្រយោល។ សុន្ទរកថាអាស្រ័យលើកិរិយាស័ព្ទក្នុង អតីតកាលពេលវេលា៖
   ក) ដើម្បីបង្ហាញពីការអនុញ្ញាត (ជាមួយ Indefinite Infinitive) ។
   នាងបាននិយាយថាគាត់ អាច​នឹង​យកឯកសាររបស់នាង។ → នាងថាគាត់អាចយកវចនានុក្រមរបស់នាងបាន។
   ខ) ដើម្បីបង្ហាញពីការសន្មត់មួយ (ជាមួយ Indefinite Infinitive និង Perfect Infinitive)។
   គាត់បាននិយាយថានាង ប្រហែលជាដឹងអាសយដ្ឋានរបស់ពួកគេ។ → គាត់បាននិយាយថានាងប្រហែលជាស្គាល់អាសយដ្ឋានរបស់ពួកគេ។
   គាត់បាននិយាយថានាង ប្រហែលជាបាត់បង់អាសយដ្ឋានរបស់ពួកគេ។ → គាត់បាននិយាយថានាងប្រហែលជាបាត់បង់អាសយដ្ឋានរបស់ពួកគេ។
2. អេ ផ្នែកសំខាន់នៃប្រយោគតាមលក្ខខណ្ឌ៖
   ក) នៅក្នុងប្រយោគតាមលក្ខខណ្ឌនៃប្រភេទទីពីរ (ជាមួយ Indefinite Infinitive)។
   ប្រសិនបើអ្នកព្យាយាម, អ្នក។ អាចទទួលបានបូ k → ប្រសិនបើអ្នកព្យាយាម អ្នកអាចទទួលបានសៀវភៅនេះ។
   ខ) ក្នុងប្រយោគតាមលក្ខខណ្ឌនៃប្រភេទទីបី (ជាមួយ Perfect Infinitive)។
   ប្រសិនបើគាត់នៅទីនេះគាត់ ប្រហែលជាបានជួយពួកយើង។ → ប្រសិនបើគាត់នៅទីនេះ គាត់អាចជួយយើងបាន។

ភាពខុសគ្នានៃការប្រើប្រាស់ CAN (COULD) និង MAY (MIGHT)

ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទ អាចប្រើជាមួយអត្ថន័យ អាច, មានសមត្ថភាព, អាចបន្ទាប់មក CAN (COULD) ត្រូវបានប្រើ។ ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទ អាចប្រើជាមួយអត្ថន័យ អនុញ្ញាតបន្ទាប់មក MAY (MIGHT) ត្រូវបានប្រើ។ ប្រៀបធៀប៖
តើខ្ញុំអាចចូលបានទេ? - បាទ​អ្នក​អាច​ធ្វើ​បាន។- មានន័យថា សមត្ថភាពរាងកាយបញ្ចូល, i.e. បាទ អ្នកមានសមត្ថភាពខាងរាងកាយក្នុងការធ្វើវា។
តើ​ខ្ញុំ​អាច​ចូល​មក​ក្នុង​បាន​ទេ? - ចាស​អ្នក​អាច។- មានន័យថា ការអនុញ្ញាតបញ្ចូល, i.e. បាទ អ្នកត្រូវបានអនុញ្ញាត អនុញ្ញាតឱ្យធ្វើវា។ * Indefinite Infinitive - ភាពគ្មានកំណត់គ្មានកំណត់ ដែលជាទម្រង់សាមញ្ញនៃភាពគ្មានទីបញ្ចប់។ បង្កើតឡើងដោយគ្មានជំនួយនិងកិរិយាសព្ទជំនួយ។
** Perfect Infinitive - ទម្រង់ស្មុគ្រស្មាញរបស់ infinitive ល្អឥតខ្ចោះ។ បង្កើត​ឡើង​ដោយ​ប្រើ​កិរិយា​ស័ព្ទ to have + Past Participle (ការ​ចូល​រួម​អតីតកាល).

ការប្រើប្រាស់កិរិយាស័ព្ទ អាចនិង ឧសភានៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសសម័យទំនើបជាញឹកញាប់ពិបាក។ ពេល​ខ្លះ​វា​ពិបាក​ក្នុង​ការ​ប្រាប់​ភ្លាមៗ​ថា​ប្រយោគ​មួយ​ណា​នឹង​ត្រូវ “តើ​យើង​អាច​រំពឹង​អ្នក​នៅ​ថ្ងៃ​ស្អែក​បាន​ទេ?” ឬ "តើយើងអាចរំពឹងអ្នកនៅថ្ងៃស្អែកបានទេ?"

ម្តងដោយច្បាប់តឹងរឹងនៃវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេស អាចបានសម្តែង រាងកាយឬ ផ្លូវចិត្ត សមត្ថភាព, ក ឧសភា– ការអនុញ្ញាតនិង យល់ព្រម. វាត្រូវបានចាត់ទុកថាខុសក្នុងការប្រើប្រាស់ អាចនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការអនុញ្ញាត។ មានកិរិយាសព្ទសម្រាប់រឿងនេះ ឧសភា:
- ខ្ញុំសូមកំដរអ្នកទៅការប្រគុំតន្ត្រី Miss Smith
- ហេតុអ្វីបានជាអ្នកប្រហែលជា, ទឹកឃ្មុំ។

ចំណែក​ឯ​សមត្ថភាព​រាំ​វិញ នារី​វ័យ​ក្មេង​រូប​នេះ​អាច​សួរ​បាន​យ៉ាង​ដូច្នេះ៖
- តើអ្នកអាចធ្វើ tango បានទេ?

ហើយយកឧទាហរណ៍ចម្លើយវិជ្ជមានបែបនេះ៖
- ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំអាចធ្វើបាន កញ្ញា ស្មីត។

សព្វ​ថ្ងៃ​នេះ ច្បាប់​នៃ​ភាសា​មិន​សូវ​ច្បាស់​លាស់​ទេ។ ចាប់តាំងពីពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 19 អាចប្រើក្នុងសុន្ទរកថាក្រៅផ្លូវការ ដើម្បីបង្ហាញការអនុញ្ញាត។ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកអាចឮដូចតទៅ៖
តើខ្ញុំអាចទៅពិធីជប់លៀងបានទេ? - តើខ្ញុំអាចទៅពិធីជប់លៀងបានទេ?

ហើយនៅសម័យរបស់យើង។ អាចត្រូវបានគេប្រើផងដែរនៅក្នុង ក្រៅផ្លូវការបរិបទដើម្បីបង្ហាញពីការអនុញ្ញាត។ គ្រូ​បឋម​សិក្សា​តែង​តែ​ឮ
តើខ្ញុំអាចទៅសួនច្បារបានទេ?

ហើយឪពុកម្តាយត្រូវបានតាមដាន
តើខ្ញុំអាចមានតុក្កតាបានទេ?

កុមារនិយាយឡើងវិញនូវអ្វីដែលពួកគេបានឮពីមនុស្សពេញវ័យ ហើយក្រោយមកទៀត ជាក់ស្តែងគឺកាន់តែផ្លាស់ប្តូរឆ្ងាយពី ឧសភាពេលខ្លះស្តាប់ទៅរឹងពេក។
ភាសាវិទូ Weichmann ក៏ចែករំលែកកិរិយាស័ព្ទទាំងនេះផងដែរដោយកត់សម្គាល់ថាបញ្ហាជាមួយ ឧសភា"ស្តាប់ទៅគួរសមជាង។"
ដូច្នេះ យើងអាចសន្និដ្ឋានបានថា មានតែនៅក្នុងស្ថានភាពផ្លូវការ និងផ្លូវការនៃការទំនាក់ទំនងប៉ុណ្ណោះ ដែលកិរិយាស័ព្ទនេះត្រូវប្រើដើម្បីស្នើសុំការអនុញ្ញាត។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងការសន្ទនាជាមួយអ្នករត់តុភោជនីយដ្ឋាន វានឹងផ្តល់ផលចំណេញច្រើនជាងក្នុងការស្តាប់
សុំអំបិលបន្ថែមបានទេ?

ជាង
តើខ្ញុំអាចញ៉ាំអំបិលបន្ថែមបានទេ?

ហើយប្រសិនបើអ្នកគោះទ្វារអ្នកសួរកាន់តែប្រសើរ
តើ​ខ្ញុំ​អាច​ចូល​មក​ក្នុង​បាន​ទេ?

ដូចជាសម្រាប់ ការហាមឃាត់បន្ទាប់មកការប្រើប្រាស់ មិនអាចមិនត្រូវបានណែនាំយ៉ាងខ្លាំង។ នេះអនុវត្តចំពោះរចនាប័ទ្មទាំងអស់។
អ្នកមិនអាចទៅឌីស្កូបានទេ។

ប្រើ ឧសភាក្នុងករណីបែបនេះ ទោះបីជាផ្លូវការ និងអនុញ្ញាតក៏ដោយ វាស្តាប់ទៅខុសពីធម្មជាតិ។ មនុស្សដែលមានការអប់រំទំនងជានិយាយថា "មិនអាចទេ?" មិនមែន "តើខ្ញុំមែនទេ?" ឬ "តើខ្ញុំមិនអាចទេ?" ហើយសូម្បីតែដោយច្បាប់ដ៏តឹងរឹងនៃវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេសសំណួរ "ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំមិនអាចទៅឌីស្កូ?" ស្តាប់ទៅខុស អ្នកអាចនិយាយថា "មិនមែនជាភាសាអង់គ្លេស" ដូច្នេះ នាពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខ កិរិយាស័ព្ទ មិនអាចទំនងជាក្លាយទៅជាបុរាណ ប្រសិនបើមិនទាន់មាន។

ឥឡូវនេះត្រឡប់ទៅសំណួរដែលដាក់នៅដើមអត្ថបទ។ តើជម្រើសមួយណាត្រឹមត្រូវ "តើយើងអាចជួបអ្នកនៅថ្ងៃស្អែកបានទេ?" ដំបូងអ្នកគួរតែយល់ពីអត្ថន័យរបស់វាគ្មិន៖ សមត្ថភាពឬការអនុញ្ញាត។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកអាចជំនួសកិរិយាសព្ទឧទាហរណ៍ដោយសមមូលរបស់វា៖
តើយើងអនុញ្ញាតឱ្យជួបអ្នកនៅថ្ងៃស្អែកទេ?

វាច្បាស់ភ្លាមៗថាតម្លៃដំណោះស្រាយមិនសមរម្យ។
ប៉ុន្តែសមត្ថភាព ករណីនេះក៏មិនបង្កប់ន័យ៖
តើពួកយើងអាចជួបអ្នកនៅថ្ងៃស្អែកបានទេ?

ប្រសិនបើអ្នកគិតបន្តិច អ្នកឈានដល់ការសន្និដ្ឋានថា ក្នុងករណីនេះ ជម្រើសដ៏ល្អបំផុតនឹងត្រូវបាន អាច:
តើយើងអាចជួបអ្នកនៅថ្ងៃស្អែកបានទេ?

សម្រាប់ភាពខុសគ្នារវាងខែឧសភា និងអាច សូមមើល។

ទន្ទឹមនឹងនេះ "តើអ្នកមកថ្ងៃស្អែកទេ?" ក៏អាចអនុវត្តក្នុងករណីនេះផងដែរ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកត្រូវជ្រើសរើសរវាង អាចនិង ឧសភាបន្ទាប់មក ចំណូលចិត្តនៅតែចង់ផ្តល់ឱ្យទីមួយ៖
តើយើងអាចជួបអ្នកនៅថ្ងៃស្អែកបានទេ?

ដូច្នេះក្នុងការកំណត់ក្រៅផ្លូវការ ការប្រើប្រាស់ អាចជំនួស​អោយ ឧសភាត្រូវបានអនុញ្ញាត និងប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងការនិយាយ ខណៈពេលដែលនៅក្នុងរចនាប័ទ្មផ្លូវការវាត្រូវបានណែនាំឱ្យប្រើ ឧសភា.

នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស មានកិរិយាសព្ទមួយក្រុមដែលមិនបង្ហាញពីសកម្មភាពមួយ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយាចំពោះវាប៉ុណ្ណោះ។ ទាំងនេះគឺជាកិរិយាស័ព្ទគំរូ។

លក្ខណៈពិសេសនៃកិរិយាស័ព្ទម៉ូឌុលគឺងាយស្រួលចងចាំ៖

1. ពួកគេមានទម្រង់តែមួយ។
2. កិរិយាស័ព្ទ semantic ត្រូវបានដាក់ដោយគ្មានភាគល្អិតទៅ។
3. ពួកគេក៏ត្រូវបានគេហៅថា "មិនគ្រប់គ្រាន់" ដោយសារតែកង្វះទម្រង់មួយចំនួន។
4. ពួកគេមិនមានទម្រង់គ្មានកំណត់ ឬចូលរួមទេ។

កិរិយាស័ព្ទទូទៅបំផុតគឺ៖ ឧសភា (MIGHT), អាច (អាច) , ត្រូវតែ.


ពិចារណាកិរិយាសព្ទអាច (អាច) អាច (អាច) និងប្រើឧទាហរណ៍ យើងនឹងឃើញលក្ខណៈពិសេសទាំងអស់នៃកិរិយាស័ព្ទម៉ូឌុល។ ប្រសិនបើអ្នកពិបាកជ្រើសរើសកិរិយាសព្ទត្រឹមត្រូវ CAN ឬ MAY សូមចាំតែគន្លឹះតូចមួយប៉ុណ្ណោះ៖

1. CAN (ខ្ញុំអាចធ្វើបាន "រាងកាយ" ខ្ញុំអាចសរសេរ និយាយ ធ្វើ មើល។ល។
2. ឧសភា (នេះគឺជាការស្នើសុំ ឱកាស ការអនុញ្ញាត)។

នាងអាចធ្វើវាបាន។ នាងអាចធ្វើវាបាន។ ( សកម្មភាព)

អ្នកអាចយកសៀវភៅ។ អ្នកអាចយកសៀវភៅ។ ( ការអនុញ្ញាត).

អាច

យើងប្រើកិរិយាស័ព្ទអាចនៅពេលយើងនិយាយអំពីសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើអ្វីមួយ ឬនរណាម្នាក់អាចធ្វើអ្វីមួយ (ឱកាស សមត្ថភាព)៖

• យើងអាចមើលឃើញបឹងពីបង្អួចរបស់យើង។ យើងអាចមើលឃើញបឹងពីបង្អួចរបស់យើង។
• ខ្ញុំអាចមកទាន់ពេល។ ខ្ញុំអាចមកទាន់ពេល។
• ខ្ញុំអាចសរសេរបាន។ ខ្ញុំអាចសរសេរបាន។

ប្រយោគដែលមាន Perfect Infinitive នៅក្នុងប្រយោគបញ្ជាក់ត្រូវបានបកប្រែដោយពាក្យ "ប្រហែលជា"។ ក្នុងករណីនេះ កិរិយាសព្ទ semantic ត្រូវបានបកប្រែដោយកិរិយាស័ព្ទអតីតកាល៖
នាងអាចធ្វើវាបាន។. នាងប្រហែលជាបានធ្វើហើយ។

នៅក្នុងប្រយោគសួរចម្លើយ និងអវិជ្ជមាន អាចរួមផ្សំជាមួយ Infinitive ឬ Perfect Infinitive ត្រូវបានបកប្រែដោយពាក្យពិត មិនអាចជា៖

• តើនាងអាចធ្វើបានទេ? តើនាងកំពុងធ្វើបែបនេះទេ?
• តើនាងអាចធ្វើបានទេ? តើនាងបានធ្វើវាទេ?

4. នៅក្នុងប្រយោគអវិជ្ជមាន ទម្រង់មិនអាច (មិនអាច) ត្រូវបានប្រើ។ ខ្ញុំខ្លាចថាខ្ញុំមិនអាចមកជប់លៀងនៅថ្ងៃសុក្រ។ ខ្ញុំ​ខ្លាច​ខ្ញុំ​មិន​អាច​មក​យប់​ថ្ងៃ​សុក្រ។

អាច

Sould គឺជាទម្រង់អតីតកាលនៃកិរិយាស័ព្ទអាច។ ជាពិសេសអាចត្រូវបានប្រើជាមួយកិរិយាស័ព្ទដូចជា:, ឮ, ក្លិន, មើលរសជាតិ, មានអារម្មណ៍, ចងចាំ, undersrand ។ នាង​និយាយ​ដោយ​សំឡេង​តិចៗ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​អាច​យល់​ពី​អ្វី​ដែល​នាង​និយាយ។
នាង​និយាយ​ដោយ​សំឡេង​ស្ងាត់​ណាស់ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​អាច​យល់​ពី​អ្វី​ដែល​នាង​និយាយ។

យើងប្រើអាចនិយាយអ្វីមួយដែលអាចនឹងកើតឡើងនៅពេលនេះ ឬនៅពេលអនាគត។ ទូរសព្ទ​កំពុង​រោទ៍។ វាអាចជា Tim ។ ទូរសព្ទ​រោទ៍។ ប្រហែលជា Tim ហៅ។

ខ្ញុំមិនដឹងថាពេលណាពួកគេនឹងនៅទីនេះទេ។ ពួកគេអាចមកដល់នៅពេលណាក៏បាន។ ខ្ញុំមិនដឹងថាពេលណាពួកគេនឹងនៅទីនេះទេ។ ពួកគេអាចមកនៅពេលណាក៏បាន។

ពេលខ្លះអាចមានន័យថា "នឹងអាច..." (.... in a state of ... )។ យើងអាចទៅឆ្ងាយប្រសិនបើយើងមានលុយគ្រប់គ្រាន់។ ឬយើងអាចទៅឆ្ងាយ ... - យើងអាចចាកចេញ ...

ទម្រង់អតីតកាល និងអនាគតដែលបាត់ត្រូវបានជំនួសដោយសមមូល៖

• ដើម្បីអាច (អាច) ។
• នាងនឹងអាចធ្វើវាបាន។ នាងអាចធ្វើវាបាន។

ឧសភា, MIGHT

សំណើក្នុងប្រយោគសួរចម្លើយ៖
តើខ្ញុំអាចយកវាបានទេ? តើ​ខ្ញុំ​អាច​យក?

ដំណោះស្រាយក្នុងប្រយោគបញ្ជាក់៖
អ្នកអាចយកប៊ិច។ អ្នកអាចយកប៊ិច។

ការសន្មត់ លទ្ធភាពជាមួយ Infinitive ឬ Perfect Infinitive ហើយត្រូវបានបកប្រែទៅជាពាក្យ ប្រហែលជា។

• នាងអាចធ្វើវាបាន។ នាងប្រហែលជាកំពុងធ្វើវា។
• នាងប្រហែលជាបានធ្វើហើយ។ នាងប្រហែលជាបានធ្វើហើយ។
• វាអាចជាការពិត (នេះប្រហែលជាការពិត) ឬវាអាចជាការពិត (ប្រហែលជានេះជាការពិត)។

ឧសភា ប្រហែលជាត្រូវបានប្រើដើម្បីនិយាយអំពីសកម្មភាពដែលអាចកើតមាននាពេលខាងមុខ៖

យកឆ័ត្រទៅជាមួយ ពេលអ្នកចេញទៅក្រៅ។ វាអាចនឹងមានភ្លៀងនៅពេលក្រោយ។ យកឆ័ត្រទៅជាមួយពេលចេញក្រៅ។ ប្រហែលជាវានឹងភ្លៀងនៅពេលក្រោយ។

ជាធម្មតា ក្នុងស្ថានភាពដែលមិនទាន់កើតឡើង គេអាចប្រើកិរិយាសព្ទទាំងពីរ អាច អាច។

• ខ្ញុំប្រហែលជាទៅទីក្រុងឡុងដ៍។ ខ្ញុំអាចទៅទីក្រុងឡុងដ៍។
• ខ្ញុំប្រហែលជាទៅទីក្រុងឡុងដ៍។ ខ្ញុំអាចទៅទីក្រុងឡុងដ៍។

ទម្រង់អវិជ្ជមាននៃ មិនអាច និងអាចនឹងមិន (ប្រហែលជាមិន): វាប្រហែលជាមិនពិតទេ។. ប្រហែលជានេះមិនមែនជាការពិតទេ។

យើងប្រើតែកម្លាំង នៅពេលដែលស្ថានភាពមិនពិត.

ឧទាហរណ៍៖ ប្រសិនបើខ្ញុំស្គាល់ពួកគេច្បាស់ជាងនេះ ខ្ញុំប្រហែលជាអញ្ជើញពួកគេមកទទួលទានអាហារពេលល្ងាច។ - បើស្គាល់គេច្បាស់ ខ្ញុំអាចអញ្ជើញគេទៅញ៉ាំបាយបាន (អត្ថន័យនៃឃ្លា៖ ស្ថានការណ៍មិនពិតទេ ព្រោះខ្ញុំមិនស្គាល់គេច្បាស់ ទើបខ្ញុំមិនអញ្ជើញគេ)។

ទម្រង់អតីតកាល និងអនាគតដែលបាត់នៃកិរិយាសព្ទ modal អាចត្រូវបានជំនួសដោយសមមូល៖ to be allow, to be permit. គាត់ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យទៅទីនោះ។ គាត់អាចទៅទីនោះបាន។

ព័ត៌មានខ្ញុំ

កិរិយាស័ព្ទ Modal មិនបង្ហាញពីសកម្មភាពខ្លួនវាទេ ប៉ុន្តែបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកនិយាយចំពោះវា។ លក្ខណៈសំខាន់នៃកិរិយាស័ព្ទ modal គឺថាពួកគេ:

1) តម្រូវឱ្យខ្លួនពួកគេនូវភាពគ្មានទីបញ្ចប់នៃកិរិយាស័ព្ទ semantic ដោយគ្មានភាគល្អិត "ទៅ": ខ្ញុំអាចធ្វើបាន ធ្វើនេះ;

2) បង្កើតទម្រង់សួរចម្លើយ និងអវិជ្ជមានដោយគ្មានកិរិយាសព្ទជំនួយ៖ តើអ្នកអាចជួយខ្ញុំបានទេ? - ទេខ្ញុំមិនអាច (ខ្ញុំមិនអាច);

៣) កិរិយាស័ព្ទ "អាច" និង "អាច" មានតែបច្ចុប្បន្នកាល និងអតីតកាល កិរិយាស័ព្ទ "ត្រូវតែ" មានតែបច្ចុប្បន្នកាលប៉ុណ្ណោះ។ កិរិយាស័ព្ទគំរូមិនបង្កើតទម្រង់ពាក្យសំដីស្មុគស្មាញ;

4) មិនផ្លាស់ប្តូរទាំងមនុស្សឬជាលេខ: គាត់អាចនិយាយភាសាអង់គ្លេស;

5) មិនមានទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួន (infinitive, gerund, participle) ។

លំហាត់ប្រាណ 1

បំពេញចន្លោះដោយកិរិយាស័ព្ទ "អាច», « ឧសភា», « ត្រូវតែនិងពិនិត្យមើលមិត្តម្នាក់

1. សិស្សទាំងអស់… ត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ ព្រោះនឹងមិនមានការប្រជុំបន្ទាប់ពីថ្នាក់រៀន។

2. គាត់​អាច​ជួយ​អ្នក​បាន ខណៈ​ពេល​នេះ​គាត់​មិន​រវល់។

3. កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំ… ជិះស្គីបានល្អ។

5. ខ្ញុំសុំទោស ខ្ញុំ… ចាកចេញ។ នៅម៉ោង 5 ខ្ញុំនឹងមានការបង្រៀន។

6. តើអ្នកត្រូវមកមេរៀននៅពេលណា? យើងត្រូវមកមេរៀននៅម៉ោង ៨ ។

7. ខ្ញុំមិនទៅក្លឹបថ្ងៃនេះទេ។ ខ្ញុំគ្មានពេលទេ។

8. មានកុមារនៅក្នុងបន្ទប់នេះ។ អ្នកមិនត្រូវជក់បារីនៅទីនេះទេ។

9. ...ខ្ញុំបើកបង្អួច? បាទ អ្នក….

10. អ្នកទំនេរហើយអាចទៅផ្ទះវិញ។

ព័ត៌មានII

កិរិយាសព្ទ "អាច" (អតីតកាល "អាច") បង្ហាញពីសមត្ថភាពរាងកាយឬផ្លូវចិត្តដើម្បីអនុវត្តសកម្មភាពដែលបង្ហាញដោយភាពគ្មានទីបញ្ចប់។ "អាច" ត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សីតាមទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ "ដើម្បីអាច" និង "ដើម្បីអាច":

នៅក្នុងអត្ថន័យនៃកិរិយាសព្ទ "អាច" ក៏ដូចជាជំនួសឱ្យទម្រង់ដែលបាត់របស់វា ការរួមបញ្ចូលគ្នា "ដើម្បីអាច" + គ្មានទីបញ្ចប់ជាមួយភាគល្អិត "ទៅ" អាចត្រូវបានប្រើ:

ខ្ញុំ នឹងអាចមកជួបអ្នកនៅថ្ងៃស្អែក។

ខ្ញុំអាចមករកអ្នកនៅថ្ងៃស្អែក។

ខ្ញុំអាច (= អាច) ដើម្បីធ្វើរឿងនេះបាន។

ខ្ញុំអាចធ្វើបាន។

ខ្ញុំអាច (= អាច) ដើម្បីធ្វើកិច្ចការនេះ។

ខ្ញុំ​អាច​ធ្វើ​វា​បាន។

លំហាត់ប្រាណ 1

បំពេញប្រយោគយោងទៅតាមគំរូនេះហើយពិនិត្យមើលមិត្តរបស់អ្នក៖

ម៉ូដែល៖ ខ្ញុំមិនអាចជួយអ្នកបានទេឥឡូវនេះ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងអាចធ្វើវាបាននៅថ្ងៃស្អែក។

1. ខ្ញុំមិនអាចមកថ្ងៃនេះបានទេ ប៉ុន្តែ….

2. ពួកគេមិនអាចហែលទឹកបានទេឥឡូវនេះ ប៉ុន្តែពួកគេនឹងអាចធ្វើវាបាននៅខែក្រោយ។

3. ខ្ញុំមិនអាចនិយាយជាមួយនាងបានទេយប់នេះ ប៉ុន្តែ….

4. អ្នកមិនអាចយកសៀវភៅរបស់ខ្ញុំថ្ងៃនេះបានទេ ប៉ុន្តែអ្នកនឹងអាចធ្វើវាបាននៅថ្ងៃស្អែក។

5. នាងមិនអាចធ្វើអាហារពេលល្ងាចថ្ងៃនេះបានទេ ប៉ុន្តែ….

6. ខ្ញុំមិនអាចខ្ចីលុយអ្នកបានទេក្នុងខែនេះ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងអាចធ្វើវាបាននៅខែក្រោយ។

7. គាត់មិនអាចទៅប្រទេសបានទេថ្ងៃអាទិត្យនេះ ប៉ុន្តែ….

8. យើងមិនអាចជួយអ្នកជាមួយអត្ថបទថ្ងៃនេះបានទេ ប៉ុន្តែយើងនឹងអាចធ្វើវាបាននៅថ្ងៃស្អែក។

លំហាត់ទី 2

បកប្រែប្រយោគទាំងនេះទៅជាភាសាអង់គ្លេស ហើយពិនិត្យមើលមិត្តរបស់អ្នក។

1. ខ្ញុំមិនអាចជួយអ្នកបានទេកាលពីម្សិលមិញ។

2. តើអ្នកអាចជឿរឿងនេះបានទេ?

3. គាត់នឹងអាចមកប្រជុំនៅថ្ងៃស្អែក។

4. នាងនឹងអាចជួបអ្នកនៅថ្ងៃស្អែក។

6. ពួកគេអាចទៅប្រទេសកាលពីខែមុន។

7. អ្នកអាចជួយយើងនៅថ្ងៃស្អែក។

8. តើប្អូនស្រីរបស់អ្នកអាចលេងព្យាណូបានទេ?

9. តើអ្នកអាចនិយាយភាសាអ្វី?

10. គាត់នឹងអាចបញ្ចប់ការងារនៅថ្ងៃស្អែក។

ព័ត៌មានIII

កិរិយាស័ព្ទអាច (អតីតកាលអាចសម្រាប់តែការនិយាយដោយប្រយោលប៉ុណ្ណោះ) បង្ហាញ៖

1) ដំណោះស្រាយ៖

ឧសភាខ្ញុំចូលមក? តើខ្ញុំអាចចូលបានទេ?

2) លទ្ធភាពឬការសន្មត់:

វាអាចនឹងមានភ្លៀងនៅថ្ងៃនេះ។ ប្រហែលជាភ្លៀងថ្ងៃនេះ។

នៅក្នុងអត្ថន័យនៃកិរិយាស័ព្ទ "អាច" ក៏ដូចជាជំនួសឱ្យទម្រង់ដែលបាត់របស់វា ការរួមបញ្ចូលគ្នា "ត្រូវបានអនុញ្ញាត" + គ្មានទីបញ្ចប់ជាមួយភាគល្អិត "ទៅ" អាចត្រូវបានប្រើ។

គាត់ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យស្នាក់នៅទីនេះ។ គាត់ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យស្នាក់នៅទីនេះ។

លំហាត់ប្រាណ 1

ប្រើកិរិយាស័ព្ទម៉ូឌុល "ឧសភា» នៅ​ពេល​ដែល​បាន​កំណត់​ហើយ​ពិនិត្យ​មិត្ត​ភក្តិ​

1. សិស្ស (អាច) ចាកចេញពីបន្ទប់ក្នុងរយៈពេលកន្លះម៉ោង។ (អនាគតមិនកំណត់)។

2. នាងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យលេងព្យាណូកាលពីម្សិលមិញ។

3. អ្នក (អាច) មើលពាក្យខ្លះនៅក្នុងវចនានុក្រមនៅពេលប្រឡង។ (អនាគតមិនកំណត់)។

4. អ្នកនឹងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យនៅឆ្ងាយពីថ្នាក់រៀននៅថ្ងៃស្អែក។

5. នាង (អាច) ហែលទឹកនៅពេលព្រឹក។ (អតីតកាលមិនកំណត់) ។

6. យើងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យទៅរោងកុនកាលពីម្សិលមិញ។

8. Ann នៅតែខ្សោយ។ នាងនឹងមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចេញទៅក្រៅនៅថ្ងៃស្អែកទេ។

9. អ្នក (អាច) ប្រើវចនានុក្រមរបស់ខ្ញុំក្នុងរយៈពេលមួយម៉ោង។ (អនាគតមិនកំណត់)។

10. តើ​ខ្ញុំ​ត្រូវ​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​នាំ​មិត្តភ័ក្តិ​មក​ជាមួយ​នៅ​ថ្ងៃ​ស្អែក​ទេ?

ព័ត៌មានIV

កិរិយាស័ព្ទ "ត្រូវតែ" បង្ហាញពីភាពចាំបាច់ ឬកាតព្វកិច្ចខាងសីលធម៌។ កិរិយាស័ព្ទ "ត្រូវតែ" ត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សីដោយពាក្យ "គួរ", "ចាំបាច់", "ត្រូវតែ":

ខ្ញុំត្រូវក្រោកពីព្រលឹមជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ខ្ញុំត្រូវក្រោកពីព្រលឹមជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

កិរិយាស័ព្ទ "ត្រូវតែ" មិនមានអតីតកាលទេ។

ដើម្បីបង្ហាញពីអតីតកាល ភាពស្មើគ្នារបស់វា "ត្រូវតែ ... " និង "ដើម្បីក្លាយជា ... " ត្រូវបានប្រើ។ ដើម្បីបង្ហាញពីអនាគតកាល មានតែសមមូលនៃ "ត្រូវតែ...

កិរិយាសព្ទ "ត្រូវមាន" បន្តដោយកិរិយាសព្ទគ្មានកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទផ្សេងទៀតដែលមានភាគល្អិត "ទៅ" បង្ហាញពីកាតព្វកិច្ចដែលកើតឡើងពីលក្ខខណ្ឌខាងក្រៅហើយជារឿយៗត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សីថាកិរិយាស័ព្ទ "ត្រូវតែ" ។

ខ្ញុំ ត្រូវតែរង់ចាំរថភ្លើង 10 នាទីកាលពីម្សិលមិញ។

ម្សិលមិញ​ខ្ញុំ​ត្រូវ​រង់ចាំ​រថភ្លើង​១០​នាទី។

កិរិយាស័ព្ទ "to be to ... " មានន័យថា កាតព្វកិច្ចដែលកើតចេញពីកិច្ចព្រមព្រៀង ឬផែនការបឋម។

លោកម្ចាស់ N. គឺដើម្បីធ្វើរបាយការណ៍នៅកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់។

លោក N. ត្រូវ​ផ្តល់​របាយការណ៍​នៅ​កិច្ច​ប្រជុំ​បន្ទាប់។

លំហាត់ប្រាណ 1

បកប្រែប្រយោគខាងក្រោមទៅជាភាសារុស្សី ហើយពិនិត្យមិត្តរបស់អ្នក។

1. នាងត្រូវសុំការណែនាំទៅកាន់ស្ថានីយ៍។

2. សិស្សនឹងត្រូវស្នាក់នៅបន្ទាប់ពីថ្នាក់របស់ពួកគេ។

3. ថ្ងៃនេះខ្ញុំត្រូវធ្វើកិច្ចការផ្ទះ។

4. យើងត្រូវជួបគ្នានៅស្ថានីយ៍នៅម៉ោង 6 ។

5. អ្នកនឹងត្រូវពិនិត្យឡើងវិញនូវឯកសារបង្រៀនមុនពេលប្រឡង។

6. តើយើងទៅមើលបន្ទប់ពិសោធន៍របស់វិទ្យាស្ថាននៅពេលណា?

7. ខ្ញុំនឹងត្រូវឆ្លើយអក្សរជាច្រើននៅថ្ងៃស្អែក។

8. អ្នកនឹងត្រូវចាកចេញនៅម៉ោង 6 ដើម្បីចាប់រថភ្លើង។

9. ម៉ាក់ត្រូវចំអិនអាហារពេលល្ងាចបន្ទាប់ពីធ្វើការ។

10. ក្មេងស្រីត្រូវមើលថែប្អូនស្រីនិងបងប្អូនរបស់នាង។

11. ខ្ញុំត្រូវបានគេសន្មត់ថានឹងមកដល់ដោយរថភ្លើងដប់ម៉ោង ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាចទទួលបានសំបុត្រសម្រាប់វាទេ។

12. យើងត្រូវតែនិយាយជាមួយគាត់អំពីវា។

13. យើងត្រូវតែនៅជាមួយគាត់មិនលើសពីម៉ោង 8 ។

14. គាត់ត្រូវចាកចេញកាលពីយប់មិញ។

លំហាត់ទី 2

បកប្រែប្រយោគគំរូខាងក្រោម ហើយពិនិត្យមើលមិត្តម្នាក់

(ខ្ញុំ​ត្រូវ​តែ… (ខ្ញុំ) នឹង មាន ទៅ …

1. ខ្ញុំត្រូវក្រោកពីព្រលឹម។

2. អ្នកនឹងត្រូវធ្វើវានៅថ្ងៃនេះ។

3. យើងត្រូវតែជួបពួកគេ។

4. គាត់ត្រូវមកនៅម៉ោង 8 ។

តើ (អ្នក) ត្រូវទេ? … តើ​អ្នក​នឹង​ត្រូវ​? …

5. តើអ្នកត្រូវរង់ចាំយូរទេ?

6. តើខ្ញុំត្រូវធ្វើរបាយការណ៍ទេ?

7. តើគាត់ត្រូវធ្វើការងារនេះទេ?

8. តើយើងត្រូវទៅទីនោះទេ?

(ខ្ញុំ) មិនចាំបាច់… (I) មិនត្រូវ…

9. ខ្ញុំមិនចាំបាច់សរសេរទៅគាត់ទេ។

10. យើងនឹងមិនចាំបាច់ហៅពួកគេទេ។

11. ពួកគេនឹងមិនចាំបាច់ទៅទីនោះទេ។

12. ពួកគេមិនគួរទៅស្ថានីយ៍ទេ។

នៅទីនេះអ្នកអាចរកឃើញ កិរិយាសព្ទម៉ូឌុល / កិរិយាសព្ទម៉ូឌុល / អាច, អាច, ត្រូវតែ, គួរតែ, ត្រូវការ, គួរ។

កិរិយាស័ព្ទគំរូ (កិរិយាសព្ទម៉ូឌុល)

1. Modal verbs គឺជាកិរិយាស័ព្ទ can, may, must, ought (to), need, should ។

កិរិយាសព្ទម៉ូឌុលមិនបង្ហាញពីសកម្មភាពមួយទេ ប៉ុន្តែសមត្ថភាព លទ្ធភាពទទួលយក លទ្ធភាព ប្រូបាប៊ីលីតេ ភាពចាំបាច់នៃការអនុវត្តសកម្មភាព។

នៅក្នុងការប្រៀបធៀបជាមួយកិរិយាស័ព្ទ semantic កិរិយាស័ព្ទ modal មានលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួន:

ក. កិរិយាស័ព្ទ Modal មិនត្រូវបានប្រើដោយគ្មានកិរិយាសព្ទ semantic ទេ។ កិរិយាសព្ទ semantic បន្ទាប់ពីកិរិយាស័ព្ទ modal គឺនៅក្នុង infinitive ដោយគ្មានភាគល្អិត។ កិរិយាសព្ទ Modal ក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយកិរិយាសព្ទ semantic បង្កើតជាពាក្យស្មុគ្រស្មាញទាយពាក្យ៖

ខ្ញុំ​អាច​មើល​ទៅ​ក្រៅ​បង្អួច ហើយ​មើល​ឃើញ តើ​ខ្ញុំ​អាច​អត់?
ខ្ញុំ​អាច​មើល​ទៅ​ក្រៅ​បង្អួច​មើល​ឃើញ​មែន​ទេ?

ខ. កិរិយាស័ព្ទគំរូមិនផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងបុគ្គល និងលេខទេ ពោលគឺនៅក្នុងឯកវចនៈបុគ្គលទីបី
មិនមានការបញ្ចប់ -s (-es):

ខ្ញុំចាំបានថាផឹកតែ...
ខ្ញុំចាំបានថាយើងផឹកតែ...

ទាំងអស់នេះត្រូវតែផ្លាស់ប្តូរ។
ទាំងអស់នេះត្រូវតែផ្លាស់ប្តូរ។ (ពន្លឺ៖ ទាំងអស់នេះត្រូវតែផ្លាស់ប្តូរ) ។

គ. កិរិយាស័ព្ទគំរូបង្កើតទម្រង់សួរចម្លើយ និងអវិជ្ជមានដោយគ្មានជំនួយពីអ្នកដទៃ
កិរិយាសព្ទ​ជំនួយ:

តើខ្ញុំអាចសួរបានថា តើវាត្រូវបានយកពីខ្ញុំដោយសិទ្ធិអ្វី?
តើខ្ញុំអាចសួរបានទេ តើគេយកខ្ញុំដោយសិទ្ធិអ្វី?

អ្នកមិនចាំបាច់ភ័យអំពីវាទេ។
អ្នកមិនចាំបាច់ភ័យអំពីរឿងនេះទេ។

ឃ. កិរិយាស័ព្ទម៉ូឌុលមិនមានទម្រង់គ្មានកំណត់ ការចូលរួម ឬ gerund ទេ។

អ៊ី កិរិយាសព្ទម៉ូឌុលមិនមានពេលអនាគតទេ។

f. កិរិយាស័ព្ទអាច អាចមានអតីតកាលតានតឹង (អាច អាច) ប៉ុន្តែកិរិយាស័ព្ទមិនត្រូវមានអតីតកាលទេ។

អត្ថន័យនៃកិរិយាស័ព្ទគំរូ

2. កិរិយាស័ព្ទ modal អាចបង្ហាញពីសមត្ថភាពឬសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តសកម្មភាពមួយ។ ជាធម្មតាវាត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សីជាមួយនឹងពាក្យ I can, I can ។ នៅក្នុងអតីតកាលមិនកំណត់ វាមានទម្រង់អាច។ គាត់មានទម្រង់នៃភាពតានតឹងគ្មានកំណត់នាពេលអនាគត៖

ជាទូទៅគេទទួលស្គាល់ថា សង្គ្រាមនុយក្លេអ៊ែរអាចនាំទៅដល់ការសម្លាប់ខ្លួនរបស់មនុស្សជាតិតែប៉ុណ្ណោះ។
វាត្រូវបានទទួលយកជាទូទៅថាសង្រ្គាមនុយក្លេអ៊ែរអាចនាំទៅដល់ការបំផ្លាញខ្លួនឯងរបស់មនុស្សជាតិតែប៉ុណ្ណោះ។

កិរិយាសព្ទ​អាច​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ផង​ដែរ​ដើម្បី​បង្ហាញ​ពី​លទ្ធភាព​ពិត​ប្រាកដ ឬ​សន្មត់​ថា ៖

ការងារនេះអាចត្រូវបានធ្វើក្នុងពេលតែមួយ។
ការងារនេះអាចត្រូវបានធ្វើភ្លាមៗ។

3. កិរិយាស័ព្ទ modal អាចបង្ហាញពីការអនុញ្ញាត ឬសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តសកម្មភាពមួយ។ ជាធម្មតាវាត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សីជាមួយនឹងពាក្យដែលខ្ញុំអាចធ្វើបាន វាអាចទៅរួច។ នៅក្នុងអតីតកាលមិនកំណត់ វាមានទម្រង់អាច។ ទម្រង់នៃភាពតានតឹងគ្មានកំណត់នាពេលអនាគតមិនមាន៖

មិន​មែន​ថា​មក​ដល់​មុន​គេ​អាច​នឹង​អង្គុយ​នៅ​កន្លែង​ដែល​គាត់​នឹង។
អ្នក​ណា​មក​ភ្នំ​មុន​អាច​អង្គុយ​កន្លែង​ដែល​ខ្លួន​ចង់​បាន។ (អ្នក​ណា​យក​ដំបង​មុន​គឺ​ជា​សាវ័ក)។

កិរិយាស័ព្ទក៏អាចត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញពីការសន្មត់មួយ (ជាមួយនឹងការណែនាំនៃការសង្ស័យ):

ប្រហែលជាមិនដឹងអំពីវា។
គាត់ប្រហែលជាមិនដឹងអំពីវាទេ។ (ប្រហែលជាគាត់មិនដឹងអំពីវាទេ។ )

4. កិរិយាសព្ទ modal ត្រូវតែបង្ហាញពីកាតព្វកិច្ច, តម្រូវការដើម្បីអនុវត្តសកម្មភាពមួយដោយសារតែកាលៈទេសៈមួយចំនួន, ក៏ដូចជាការបញ្ជាទិញឬដំបូន្មានមួយ។ ជាធម្មតាវាត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សីជាមួយនឹងពាក្យ must, must, must ។

វា​មាន​តែ​ទម្រង់​នៃ​ភាព​មិន​កំណត់​បច្ចុប្បន្ន​ដែល​ត្រូវ​តែ​ប៉ុណ្ណោះ ពោល​គឺ​វា​មាន​ទម្រង់​មិន​កំណត់​អតីតកាល និង​អនាគត​មិន​កំណត់។

ទោះជា​គាត់​មាន​ទស្សនៈ​នយោបាយ​បែបណា​ក៏ដោយ គាត់​ត្រូវតែ​ជួយ​យើង​។
ទោះ​គាត់​មាន​ទស្សនៈ​នយោបាយ​យ៉ាង​ណា គាត់​ត្រូវ​តែ​ជួយ​យើង។

កិរិយាស័ព្ទត្រូវតែត្រូវបានប្រើផងដែរដើម្បីបង្ហាញពីការសន្មត់ (ជាមួយនឹងការប៉ះនៃប្រូបាប៊ីលីតេ):

10 នាទីត្រូវតែបានកន្លងផុតទៅហើយ មុនពេលដែលយើងបានឮម្តងទៀតនូវការព្រមានរបស់អ្នកមើល។
វាច្បាស់ជាដប់នាទីមុនពេលយើងលឺការព្រមានរបស់អ្នកយាមម្តងទៀត។

5. កិរិយាស័ព្ទគំរូគួរតែបង្ហាញពីភាពចាំបាច់ខាងសីលធម៌នៃសកម្មភាព។ ជាធម្មតាវាត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សីជាមួយនឹងពាក្យគួរតែ, គួរ, គួរ, គួរ។ វា​មាន​តែ​ទម្រង់​នៃ​ភាពតានតឹង​មិន​កំណត់​បច្ចុប្បន្ន​ប៉ុណ្ណោះ ពោល​គឺ​វា​គ្មាន​ទម្រង់​អតីតកាល​និង​អនាគត​នៃ​ភាពតានតឹង​មិន​កំណត់។

បន្ទាប់ពីកិរិយាសព្ទ modal គួរតែ កិរិយាស័ព្ទ semantic ក្នុងទម្រង់មិនកំណត់ត្រូវបានប្រើជាមួយភាគល្អិតដើម្បី៖

ខ្ញុំ​គិត​ថា​ខ្ញុំ​គួរ​រឹបអូស​វា ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​ស្អប់​ការ​ប្រព្រឹត្ត​ចំពោះ​មន្ត្រី​ក្នុង​របៀប​នោះ។
ខ្ញុំ​ស្មាន​ថា​ខ្ញុំ​គួរ​រឹបអូស​នេះ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​ស្អប់​ការ​ប្រព្រឹត្ត​ទៅ​លើ​មន្ត្រី​បែប​នេះ​។

កិរិយាសព្ទគួរតែរួមបញ្ចូលជាមួយអថេរដ៏ល្អឥតខ្ចោះបង្ហាញថាសកម្មភាពដែលចង់បានមិនត្រូវបានអនុវត្តកាលពីអតីតកាល:

មិនគួរធ្វើការងារនេះទេ។
គាត់គួរតែធ្វើការងារនេះ។

6. modal verb need បង្ហាញពីតម្រូវការដើម្បីអនុវត្តសកម្មភាពមួយ។ ជាធម្មតាវាត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សីជាមួយនឹងពាក្យ ត្រូវការ, ត្រូវការ។

វា​មាន​តែ​ទម្រង់​នៃ​ភាព​តានតឹង​មិន​កំណត់​បច្ចុប្បន្ន​ប៉ុណ្ណោះ ពោល​គឺ​វា​មិន​មាន​ទម្រង់​អតីតកាល និង​អនាគត​នៃ​ភាព​មិន​ច្បាស់​លាស់៖

យើងមិនត្រូវនិយាយអំពីរឿងនេះទៀតទេ។
យើងមិនចាំបាច់និយាយអំពីវាទៀតទេ។

មិនដូចកិរិយាស័ព្ទគំរូផ្សេងទៀត ទម្រង់សួរចម្លើយ និងអវិជ្ជមាននៃតម្រូវការកិរិយាសព្ទម៉ូឌុលក៏អាចត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើកិរិយាសព្ទជំនួយដើម្បីធ្វើក្នុងទម្រង់សមរម្យ ហើយកិរិយាស័ព្ទ semantic ក្នុងករណីនេះត្រូវបានប្រើជាមួយភាគល្អិតដើម្បី៖

តើយើងត្រូវឆ្លើយសំបុត្រនេះទេ?
តើយើងត្រូវឆ្លើយសំបុត្រនេះទេ?
តើយើងត្រូវឆ្លើយតបទៅសំបុត្រនេះទេ?

អ្នកមិនចាំបាច់ឆ្លើយសំបុត្រនេះទេ។
អ្នកមិនចាំបាច់ឆ្លើយសំបុត្រនេះទេ។
អ្នកមិនចាំបាច់ឆ្លើយតបនឹងសំបុត្រនេះទេ។

7. កិរិយាស័ព្ទគួរត្រូវបានប្រើជាកិរិយាសព្ទម៉ូឌុលផងដែរ។

កិរិយាសព្ទគួរតែបង្ហាញពីការណែនាំ ភាពចាំបាច់ជាប្រធានបទនៃសកម្មភាព។ ជាធម្មតាវាត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សីជាមួយនឹងពាក្យត្រូវតែដូចខាងក្រោម។ វាមានទម្រង់តែមួយគួរតែ៖

ការណែនាំគួរតែត្រូវបានសរសេរជាភាសាច្បាស់លាស់។
ការណែនាំគួរតែត្រូវបានសរសេរ (គួរតែសរសេរ) ជាភាសាច្បាស់លាស់។