សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅពីមុខការភ្ជាប់ជា។ តើសញ្ញាក្បៀសចាំបាច់ទេ? តើ​ច្បាប់​អ្វី​ដែល​គ្រប់គ្រង​ករណី​បែប​នេះ? កិរិយាស័ព្ទក្បៀស

មួយក្នុងចំណោមទូទៅបំផុតនៅក្នុងវិទ្យាល័យគឺសញ្ញាក្បៀសពីមុន "អ្វី", "របៀប"ហើយនៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀតនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធដែលភ្ជាប់ជាមួយពួកគេ។ រឿងនេះកើតឡើង អ្នកនិពន្ធខ្លះនៃសៀវភៅសិក្សារបស់សាលាបានហៅសំណង់ទាំងអស់ដោយប្រើពាក្យទាំងនេះថាជាឃ្លាប្រៀបធៀប។

តាមពិតទៅ "យ៉ាងម៉េច"អាចដើរតួជាការភ្ជាប់ឬភាគល្អិត។ ហើយការសាងសង់បែបនេះមិនតែងតែជាការប្រៀបធៀបទេ។ ក្នុងករណីខ្លះវាជាកាលៈទេសៈ។

ការរចនាមានមុខងារដូចជា៖

  • ទស្សន៍ទាយ៖ ពិភពលោកទាំងមូលគឺដូចជាការផ្សងព្រេងដ៏រំភើបមួយ។.
  • និយមន័យ ឬកម្មវិធី៖ ក្រពើ​ជា​សត្វ​កម្រ​ត្រូវ​បាន​ចុះ​ក្នុង​សៀវភៅ​ក្រហម.
  • ចំណូល​ធៀប​នឹង​ស្ថានភាព៖ ជីវិតបានស្រក់ដូចទឹកជ្រោះនៃតណ្ហា.
  • ការរចនាណែនាំ៖ ខ្ញុំ​សម្រេច​ចិត្ត​ប្តូរ​អាវ​របស់​ខ្ញុំ ឬ​គីមី​ដូច​ម្តាយ​ខ្ញុំ​និយាយ.
  • ផ្នែករង៖ ការ​រស់​នៅ​ក្នុង​ទី​ជនបទ​គឺ​ពិបាក​ដូច​នឹង​ការ​ពិពណ៌នា​អំពី​ក្លិន​ស្មៅ​ដែល​ទើប​កាត់​ថ្មីៗ​ជា​ពាក្យ​សម្ដី។.

ភាពខុសគ្នានិងបន្សំផ្សេងទៀត។

សញ្ញាក្បៀសពីមុន "យ៉ាងម៉េច"ត្រូវបានដាក់នៅក្នុងករណីដូចខាងក្រោម:

1) ប្រសិនបើការរួមបញ្ចូលគ្នាមានន័យថាការប្រដូចទាំងស្រុង ពោលគឺវាមានន័យថា "ចូលចិត្ត"ហើយមិនមានអត្ថន័យផ្សេងទៀតទេ។ ការស្ថាបនានេះត្រូវបានគេហៅថា ឃ្លាប្រៀបធៀប ហើយដើរតួជាកាលៈទេសៈក្នុងប្រយោគមួយ។ ឧទាហរណ៍: Vasily ដូចជាវីរបុរសមួយបានការពារមិត្តរបស់គាត់។ប៉ុន្តែចាំបាច់ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើចំណុចដែលឃ្លាប្រៀបធៀបមិនត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសទេប្រសិនបើវានៅកណ្តាលប្រយោគ។ ក្នុងករណីនេះផ្នែកនៃប្រយោគដែលទាក់ទងនឹងការសាងសង់នេះត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់។ ឧទាហរណ៍: នៅឯបាល់នោះ អាណាដែលមានស្នេហាដូចនារីងប់ងល់ មើលទៅក្នុងភ្នែករបស់អ្នកដែលបានជ្រើសរើស។ក្នុង​ប្រយោគ​នេះ ចំណូល​ប្រៀបធៀប​មិន​ត្រូវ​បាន​បំបែក​ចេញ​ពី​ទេ។ "គូស្នេហ៍"សញ្ញាក្បៀសតែប៉ុណ្ណោះ ដោយសារតែពាក្យទាំងនេះមានទំនាក់ទំនងន័យ។ ប្រសិនបើមានសញ្ញាក្បៀសនៅពីមុខពាក្យ "យ៉ាងម៉េច"បន្ទាប់មកវានឹងចេញមក "មើលទៅដូចជាសត្វតោដែលងប់ងល់"ប៉ុន្តែប្រយោគមានអត្ថន័យខុសគ្នាទាំងស្រុង។

2) ប្រសិនបើបន្សំត្រូវបានប្រើរួមគ្នាជាមួយការភ្ជាប់ "និង" ។ សំណង់នេះត្រូវបានគេហៅថាជាឃ្លាប្រៀបធៀប និងដើរតួជាកាលៈទេសៈក្នុងប្រយោគមួយ៖ ពេត្រុស​ក៏​ដូច​អ្នក​ដទៃ​ក្នុង​ថ្នាក់​ដែរ បាន​ប្រព្រឹត្ត​ចំពោះ​ខ្ញុំ​យ៉ាង​ល្អ។

កម្មវិធី

ដើម្បីបងា្ករកំហុសមួយទៀត ចាំបាច់ត្រូវសម្រេចថាតើសមាជិកនៃប្រយោគមួយណាដែលការបញ្ចូលគ្នាដែលយើងចាប់អារម្មណ៍នោះ និងពាក្យអ្វីដែលវាត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយ៖

1) ក្នុងករណីនៅពេលប្រើមុនពេលបន្សំនៃពាក្យ "ដូច្នេះ", "នោះ", "ដូច្នេះ", "ដូច្នេះ"និងអ្នកផ្សេងទៀតជាច្រើន។ សំណង់បែបនេះគឺជាកម្មវិធី ហើយក្នុងប្រយោគមួយ ពួកគេដើរតួជានិយមន័យ។ ឧទាហរណ៍: ជាធម្មតា គាត់មិនបានមើលភាពយន្តដូចជា ភ័យរន្ធត់ ឬរន្ធត់នោះទេ។

២) ការរួមផ្សំមានអត្ថន័យនៃបុព្វហេតុ។ ជាធម្មតាវាគឺជាកម្មវិធីមួយ ហើយនៅក្នុងប្រយោគវាដើរតួជានិយមន័យ។ ឧទាហរណ៍: វេជ្ជបណ្ឌិតជាអ្នកឯកទេសដ៏ល្អម្នាក់បានយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះអ្នកជំងឺដែលមានជំងឺ. ប្រយោគនេះបង្ហាញពីហេតុផលបញ្ចូលគ្នា "អ្នកឯកទេសល្អ". វេជ្ជបណ្ឌិត​បាន​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ខ្លាំង​ចំពោះ​អ្នក​ជំងឺ​ព្រោះ​គាត់​ជា​អ្នក​ឯកទេស​ដ៏​ល្អ។ ប៉ុន្តែកុំច្រឡំកម្មវិធីជាមួយចំណូលប្រៀបធៀប។ ឃ្លាប្រៀបធៀបគឺជាការប្រដូចវត្ថុមួយទៅវត្ថុមួយទៀត។ ហើយកម្មវិធីគឺនៅពេលដែលវត្ថុមួយត្រូវបានហៅខុសគ្នាទាំងស្រុង .

3) ការភ្ជាប់គឺជាផ្នែកនៃការបញ្ចេញមតិ "គ្មានអ្វី​ទៀត​ទេ"; "គ្មាននរណាម្នាក់ផ្សេងទៀត". ឧទាហរណ៍: ព្រឹត្តិការណ៍នេះគ្មានអ្វីក្រៅពីសកម្មភាពដែលបានគ្រោងទុកជាមុននោះទេ។សំណង់ដែលបានផ្ដល់ឱ្យក្នុងប្រយោគនេះ គឺជាការព្យាករណ៍សមាសធាតុបន្ទាប់បន្សំ។ ហើយយើងឃើញថាសមាជិកនៃប្រយោគនេះត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស។

រចនាសម្ព័ន្ធណែនាំ

នៅក្នុងប្រយោគមួយចំនួន បន្សំមិនមែនជាសមាជិកនៃប្រយោគទេ ប៉ុន្តែត្រូវបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសទាំងសងខាង។

1) ការភ្ជាប់ត្រូវបានផ្សំជាមួយពាក្យដូចខាងក្រោម: "ឥឡូវនេះ", "ឥឡូវនេះ", "មុន", "តែងតែ", "ជាធម្មតា", "ករណីលើកលែង", "ច្បាប់", "គោលបំណង"ហើយ​ផ្សេងទៀត។ បន្សំទាំងនេះដើរតួជាពាក្យណែនាំដែលមិនមែនជាសមាជិកណាមួយនៃប្រយោគ។ ឧទាហរណ៍: ដូច​ជា​មាន​គោល​បំណង គេ​មិន​ប្រញាប់​ទៅ​ផ្ទះ​ទេ។

2) ការភ្ជាប់គឺជាផ្នែកនៃប្រយោគណែនាំ។ ឧទាហរណ៍: ដូចដែល Katerina បានកត់សម្គាល់យ៉ាងត្រឹមត្រូវផ្លូវគឺពិបាកជាពិសេស។ប្រយោគនេះគឺសាមញ្ញ ទោះបីជាមានវេយ្យាករណ៍ពីរដើមក៏ដោយ។ វាគ្រាន់តែស្មុគស្មាញដោយរចនាសម្ព័ន្ធណែនាំ។ ក្នុង​ករណី​នេះ សំណង់​ដែល​មាន​ការ​ភ្ជាប់​នេះ​ជា​ប្រយោគ​ណែនាំ។ អ្នករៀបរាប់ប្រាប់ឈ្មោះប្រភពនៃព័ត៌មាន។ បន្សំត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស។

ឃ្លាប្រៀបធៀប និងឃ្លាបន្ទាប់បន្សំមិនពេញលេញ

មុននឹងសម្រេចចិត្តថាតើត្រូវការក្បៀសពីមុនឬអត់ "យ៉ាងម៉េច"អ្នកត្រូវយល់ច្បាស់ពីភាពខុសគ្នារវាងឃ្លាប្រៀបធៀប និងឃ្លាបន្ទាប់បន្សំដែលមិនពេញលេញ។ វាអាចត្រូវបានគេមើលឃើញនៅក្នុងឧទាហរណ៍ខាងក្រោម: គ្មានកន្លែងណាដែលខ្ញុំមានអារម្មណ៍ល្អដូចនៅផ្ទះទេ។. ក្នុង​ករណី​នេះ ផ្នែក​ទីពីរ​គឺ​ជា​ឃ្លា​ក្រោម​បង្គាប់​មិន​ពេញលេញ។ ម្យ៉ាងទៀត កុំច្រឡំឃ្លារង ដែលជាប្រយោគមួយផ្នែក ជាមួយនឹងឃ្លាប្រៀបធៀប៖ សរសេររឿងបែបនេះវា​ពិបាក​ដូច​ការ​ពណ៌នា​អំពី​សំឡេង​តន្ត្រី​ជា​ពាក្យ។ផ្នែកទីពីរគឺជាផ្នែកមួយដែលមិនផ្ទាល់ខ្លួន

ការតភ្ជាប់ជាមួយទស្សន៍ទាយ

មានឧទាហរណ៍ជាច្រើនដែលសញ្ញាក្បៀសមកមុន។ "យ៉ាងម៉េច"មិនដាក់៖

1) ការរួមបញ្ចូលគ្នាគឺជាផ្នែកមួយនៃការព្យាករណ៍៖ ពេលវេលាដើរលឿនណាស់ ថ្ងៃមានអារម្មណ៍ថាមួយម៉ោង។ភាគល្អិតប្រៀបធៀបគឺជាផ្នែកមួយនៃ predicate ហើយត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ជាមួយវា។

២) ពាក្យ​មាន​ន័យ​ធៀប​នឹង​ពាក្យ​ព្យាករណ៍៖ កិច្ច​ប្រជុំ​បាន​រំកិល​ទៅ​មុខ​មួយ​រំពេច ហើយ​ខ្ញុំ​ក៏​មិន​មាន​ពេល​ដើម្បី​ដឹង​ខ្លួន​ដែរ។ក្នុងករណីនេះសញ្ញាក្បៀសពីមុន "យ៉ាងម៉េច"មិនត្រូវបានដាក់ទេ ព្រោះការរួមបញ្ចូលគ្នាទាំងមូលជាមួយវាគឺជាពាក្យព្យាករណ៍ ហើយពាក្យខ្លួនឯងគឺជាភាគល្អិតប្រៀបធៀប។ បើគ្មានវាទេ ទស្សន៍ទាយនឹងបាត់បង់អត្ថន័យពិតរបស់វា។ រង្វាន់នេះគឺដូចជាអំណោយពីខាងលើ. ការរួមបញ្ចូលគ្នានេះក៏ដើរតួជាអ្នកព្យាករណ៍ផងដែរ ពីព្រោះដោយគ្មានវា ប្រយោគបាត់បង់អត្ថន័យរបស់វាទាំងស្រុង។ និងសញ្ញាក្បៀសពីមុន "យ៉ាងម៉េច"នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាមិនត្រូវបានដំឡើង។

កន្សោមជាប់លាប់

សញ្ញាក្បៀសមុនពេលភ្ជាប់ "យ៉ាងម៉េច"មិនត្រូវបានដាក់ប្រសិនបើវាជាផ្នែកនៃ មានឧទាហរណ៍ជាច្រើនដ៏អស្ចារ្យ។ បន្ទាប់​ពី​កិច្ច​ប្រជុំ យើង​មាន​ទំនុក​ចិត្ត​ទៅ​ថ្ងៃ​អនាគត ព្រោះ​អ្វីៗ​ដូច​ជា​ការ​ងារ​នាឡិកា. ក្នុងករណីនេះ ការរួមបញ្ចូលគ្នាគឺជាផ្នែកមួយនៃការព្យាករណ៍សមាសធាតុ ដែលនៅក្នុងប្រយោគនេះត្រូវបានបង្ហាញដោយឯកតា phraseological ។ ជីវិតគួរតែមានតម្លៃ និងស្រឡាញ់ដូចផ្លែប៉ោមនៃភ្នែករបស់អ្នក។ការរួមបញ្ចូលគ្នានេះក៏ជាផ្នែកនៃ predicate ដែលជាកន្សោមជាប់លាប់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលការប្រើប្រាស់ផ្សេងគ្នាគឺមិនអាចទទួលយកបាននៅទីនេះ។

លក្ខណៈពិសេសមួយចំនួនទៀតនៃការប្រើប្រាស់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ...

ដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តបានត្រឹមត្រូវពីមុន "យ៉ាងម៉េច"ថាតើសញ្ញាក្បៀសគឺត្រូវការឬអត់ អ្នកត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើចំនុចមួយចំនួនបន្ថែមទៀត។ តើមានភាគល្អិតនៅពីមុខពាក្យនេះទេ? "មិនមែន"ឬពាក្យទាំងនេះ៖ "សាមញ្ញ", "ពិតប្រាកដ", "ពិតប្រាកដ", "ពិតប្រាកដ""ស្ទើរតែ". ប្រសិនបើគេប្រើ នោះមិនចាំបាច់ដាក់សញ្ញាក្បៀសទេ។ ក្នុងករណីនេះការស្ថាបនាបែបនេះនឹងត្រូវបានគេហៅថាឃ្លាប្រៀបធៀបហើយនៅក្នុងប្រយោគវានឹងដើរតួជាកាលៈទេសៈ។ ឧទាហរណ៍: Nikolai តែងតែប្រព្រឹត្តិដោយសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ គាត់ធ្វើដូចមនុស្សពិត។ប្រសិនបើការរួមបញ្ចូលគ្នាមានន័យ "នៅក្នុងតួនាទី"បន្ទាប់មកសញ្ញាក្បៀសក៏ត្រូវបានលុបចោលផងដែរ៖ លោក​ថ្លែង​ក្នុង​កិច្ច​ប្រជុំ​ក្នុង​នាម​ជា​គ្រូ​គណិតវិទ្យា។ប្រយោគនេះមានន័យថាបុគ្គលនោះដើរតួជាគ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យា។ តាមពិតគាត់ប្រហែលជាមិនមែនជាមនុស្សតែមួយទេ។

យើងឃើញថាមានចំណុចមួយចំនួនក្នុងការប្រើប្រាស់សញ្ញាក្បៀស។ អ្នកត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះពួកគេ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកអាចជៀសវាងកំហុសធ្ងន់ធ្ងរបានយ៉ាងងាយស្រួល និងសាមញ្ញ។

ដាក់ឬមិនដាក់សញ្ញាក្បៀសមុនពេលភ្ជាប់? វាហាក់ដូចជាសំណួរសាមញ្ញមួយ។ ចាប់តាំងពីថ្ងៃសិក្សាមក យើងបានដឹងថាសញ្ញាក្បៀសត្រូវបានប្រើ ប្រសិនបើការភ្ជាប់នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃឃ្លាប្រៀបធៀប។ តើ​ការ​លើក​ឡើង​នេះ​ពិត​ជា​ពិត​ឬ? ឬច្បាប់នេះមានករណីលើកលែង? បើ​មាន​មែន តើ​វា​ជា​អ្វី? ដើម្បីកុំឱ្យចូលទៅក្នុងស្ថានភាពឆ្គងដោយសារតែសញ្ញាក្បៀស ចូរយើងស្វែងយល់ថាតើនៅពេលណាដែលពួកគេពិតជាត្រូវដាក់មុនពេលភ្ជាប់នេះ ហើយនៅពេលណាដែលវាមិនចាំបាច់ដើម្បីធ្វើរឿងនេះទាល់តែសោះ។

តើ​ក្បៀស​ប្រើ​ក្នុង​ស្ថានភាព​បែបណា?

ជា​ដំបូង តោះមើលឧទាហរណ៍ងាយៗនៅពេលដែលអ្នកត្រូវការដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិមុនពេលភ្ជាប់។ វាមិនពិបាកក្នុងការចងចាំពួកគេទេ ពួកវាសាមញ្ញណាស់ ហើយមានករណីបែបនេះតិចតួច។

  1. ប្រសិន​បើ​ការ​ភ្ជាប់​ចូល​គ្នា​ជា​បំណែក​ដាច់​ដោយ​ឡែក​នៃ​ប្រយោគ​ស្មុគស្មាញ នោះ​សញ្ញាក្បៀស​ត្រូវ​បាន​ប្រើ។ វាងាយស្រួលក្នុងការរៀន និងចងចាំ ពីព្រោះក្នុងករណីបែបនេះ អ្នកមិនអាចធ្វើដោយគ្មានសញ្ញាវណ្ណយុត្តិបានទេ។ ឧទាហរណ៍: យើងនឹកឃើញដោយរីករាយពីរបៀបដែលថ្នាក់របស់យើងបានទៅលេងសួនសត្វកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន។
  2. ប្រសិនបើការភ្ជាប់ជាផ្នែកសំខាន់នៃពាក្យណែនាំក្នុងប្រយោគ នោះយើងក៏ត្រូវដាក់សញ្ញាក្បៀសផងដែរ។ មានឃ្លាបែបនេះតិចតួចនៅក្នុងភាសារុស្សី ប៉ុន្តែពួកវាត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់នៅក្នុងការនិយាយបែបវោហាស័ព្ទ។ ឧទាហរណ៍: ថ្ងៃនេះខ្ញុំមករៀនយឺតដូចសព្វដង។
  3. ប្រសិនបើការភ្ជាប់ត្រូវបានប្រើក្នុងឃ្លាប្រៀបធៀប វាត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសទាំងសងខាង។ វាមិនពិបាកក្នុងការទទួលស្គាល់ឃ្លាបែបនេះទេ។ ពួកគេមានអត្ថន័យ "ចូលចិត្ត" ហើយវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការជ្រើសរើសអត្ថន័យផ្សេងទៀតដោយមិនផ្លាស់ប្តូរអត្ថន័យនៃប្រយោគ។ ឧទាហរណ៍: ភ្នែករបស់គាត់ពណ៌ខៀវដូចមេឃនៅពេលថ្ងៃភ្លឺ

ចំណុចគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយទៀតគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់នៅទីនេះប្រសិនបើបែបនេះ ឃ្លាគឺនៅកណ្តាលប្រយោគបន្ទាប់មកវាមិនគួរត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសទេ។ នៅក្នុងប្រយោគនេះ សំណង់ទាំងមូលដែលសមនឹងអត្ថន័យគឺដាច់ឆ្ងាយ។ ឧទាហរណ៍: នៅ​ក្នុង​បន្ទប់ វ៉ាឌីម ខឹង​ដូច​នរក ក៏​ដើរ​ចូល​បន្ទប់។ក្នុងករណីនេះនិយមន័យនៃអំពើអាក្រក់ត្រូវបានបន្ថែមទៅឃ្លាប្រៀបធៀប។

ការសង្កត់ធ្ងន់នេះត្រូវបានធ្វើឡើងដោយសារតែផ្នែកនៃប្រយោគនេះមាន ការភ្ជាប់អត្ថន័យដែលមិនអាចបំបែកបាន។. ប្រសិនបើយើងមិនដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិតាមវិធីនេះទេ នោះយើងនឹងយល់ផ្នែកនេះខុសគ្នា។ វត្តមាននៃពាក្យនិងក្នុងស្ថានភាពនេះមិនផ្លាស់ប្តូរច្បាប់នេះទេ។ ផ្នែកនៃប្រយោគនេះនៅតែជាឃ្លាប្រៀបធៀប និងដើរតួជាកាលៈទេសៈ។ អាស្រ័យហេតុនេះ ផ្នែកបែបនេះ រួមជាមួយនឹងពាក្យ ត្រូវបានសម្គាល់ដោយសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។

ឧទាហរណ៍: នៅ​សាលា​ដូច​ជា​កុមារ​ទាំង​អស់​ដែរ ពួក​គេ​ប្រព្រឹត្ត​ចំពោះ​ខ្ញុំ​យ៉ាង​ល្អ។

4. ប្រសិនបើខាងលើ ឃ្លាប្រៀបធៀបគឺនៅកណ្តាលប្រយោគបន្ទាប់មកវាត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសទាំងសងខាង៖ នៅដើម និងនៅចុងបញ្ចប់នៃការសាងសង់នេះ។ ឧទាហរណ៍: ក្នុងករណីនេះវានឹងថ្ងៃនោះក្តៅដូចចង្ក្រាន។

តើសញ្ញាក្បៀសចាំបាច់ទេ?

ឥឡូវនេះសូមក្រឡេកមើលស្ថានភាពដែលវណ្ណយុត្តិមិនត្រូវបានទាមទារ។ ជាមួយ​ពូក​គេ ជាញឹកញាប់មានការភ័ន្តច្រឡំទោះបីជាមិនមានអ្វីស្មុគស្មាញនៅទីនេះក៏ដោយ។ ប្រសិនបើអ្នកយល់ពីចំណុចទាំងនេះ អ្នកនឹងមិនមានការលំបាកពិសេសណាមួយឡើយ។ និយាយអីញ្ចឹង ករណីបែបនេះនៅពេលដែលមិនចាំបាច់ប្រើសញ្ញាក្បៀសក៏កម្រជាភាសារុស្សីដែរ ដូច្នេះអ្នកនឹងមិនចាំបាច់ចាំព័ត៌មានច្រើនទេ។

  1. ប្រសិនបើការភ្ជាប់គ្នារវាងប្រធានបទ និងទស្សន៍ទាយ ហើយសញ្ញាអាចដាក់នៅកន្លែងរបស់វា នោះមិនចាំបាច់មានសញ្ញាក្បៀសនៅទីនេះទេ។ អត្ថន័យនៃឃ្លាមិនគួរផ្លាស់ប្តូរទេ។ ឧទាហរណ៍: គាត់ដូចជាសត្វស្ទាំង។
  2. ប្រសិនបើសហជីពនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃឯកតា phraseological ។ ចូរយើងចាំថាគំនិតនេះនៅក្នុងភាសារុស្សីរួមបញ្ចូលឃ្លាស្ថិរភាពភាសាដែលមិនអាចបំបែកបាន។ ឧទាហរណ៍: បងប្អូន​មាន​ភាព​ខុស​គ្នា​ដូច​មេឃ និង​ផែនដី។
  3. ប្រសិនបើការភ្ជាប់នៅក្នុងការបន្តបង្ហាញពីកាលៈទេសៈនៃលក្ខណៈនៃសកម្មភាព នោះសញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់នៅពីមុខវាទេ។ ឧទាហរណ៍: ទង់ជាតិបានហោះដូចបក្សី។ក្នុង​ស្ថានភាព​ទាំង​នេះ ឃ្លា​ដែល​មាន​ការ​ភ្ជាប់​អាច​ត្រូវ​បាន​ជំនួស​ដោយ​គុណកិរិយា ( រចនាប័ទ្មបក្សី) ឬប្រើនាមនៅក្នុងករណីឧបករណ៍ ( បក្សី) ជារឿយៗនេះគឺជាពេលដែលមនុស្សមានការងឿងឆ្ងល់បំផុត។ ពេលខ្លះ វាអាចជាការលំបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការបែងចែកការប្រៀបធៀបពីកាលៈទេសៈនៃសកម្មភាព។
  4. នៅពេលដែលឃ្លាដែលមានការភ្ជាប់គឺជាផ្នែកដែលមិនអាចបំបែកបាននៃ predicate ។ នៅទីនេះ ប្រយោគដែលគ្មានវានឹងមិនមានអត្ថន័យដែលចង់បាននោះទេ។ ក្នុងករណីបែបនេះ សញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានប្រើទេ។ ឧទាហរណ៍: ក្មេងស្រីប្រែទៅជាពណ៌ក្រហមដូចប៉េងប៉ោះ។
  5. ប្រសិនបើការភ្ជាប់ត្រូវបាននាំមុខដោយពាក្យ: ទាំងស្រុង, ទាំងស្រុង, ស្ទើរតែ, ពិតប្រាកដ, ដូចជា, សាមញ្ញ, ពិតប្រាកដ, និងក៏ជាភាគល្អិតមិនមែន នោះសញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់នៅពីមុខវាទេ។ នេះ​ជា​ច្បាប់​សាមញ្ញ ប៉ុន្តែ​វា​ត្រូវ​បាន​បំភ្លេច​ជា​ញឹកញាប់។ ឧទាហរណ៍: ពួកគេមិនបានមើលមុខគ្នាជាមិត្តទេ។

បន្សំផ្សំនិងពាក្យដូច

ពេលខ្លះពាក្យដដែល ជាផ្នែកនៃសហជីប ឬចំណូលឧទាហរណ៍៖ ដូចជា និងបន្តបន្ទាប់។ ជាការពិតណាស់ ពួកគេមិនដាក់សញ្ញាក្បៀសនៅទីនេះទេ ព្រោះក្នុងករណីបែបនេះ ពាក្យនេះមិនមែនជាការភ្ជាប់ទេ។ ឧទាហរណ៍: ចាប់តាំងពីគាត់បានបង្ហាញខ្លួន ភាពស្ងៀមស្ងាត់បានបាត់ទៅវិញ។ ច្បាប់ និងឧទាហរណ៍ខាងលើសម្រាប់ពួកវា នៅពេលដែលសញ្ញាក្បៀស ឬមិនត្រូវបានដាក់ក្នុងប្រយោគ នឹងជួយអ្នកមិនឱ្យមានកំហុសនៅពេលសរសេរអត្ថបទ។ អក្ខរកម្ម​របស់​មនុស្ស​គឺ​ស្ថិត​នៅ​ក្នុង​ដៃ​របស់​ខ្លួន​ជានិច្ច ដូច្នេះ​ច្រើន​អាស្រ័យ​លើ​ការ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់ និង​ចំណេះ​ដឹង។

អ្នកដឹងរួចហើយ សហជីព- នេះគឺជាផ្នែកជំនួយនៃការនិយាយ ដោយមានជំនួយដែលការតភ្ជាប់ត្រូវបានគូរឡើងរវាងផ្នែកនៃប្រយោគ ប្រយោគនីមួយៗក្នុងអត្ថបទ ឬរវាងពាក្យជាផ្នែកនៃប្រយោគសាមញ្ញ។

សហភាព"របៀប"ជាញឹកញាប់ទាមទារឱ្យឯកោនៃរចនាសម្ព័ន្ធសំយោគផ្សេងគ្នា។

ដើម្បីយល់ពីពេលដែលត្រូវដាក់សញ្ញាក្បៀសមុនពេលភ្ជាប់ " របៀប" ហើយនៅពេលដែលមិនមាន សូមមើលឧទាហរណ៍ខាងក្រោម។

សញ្ញាក្បៀសមុនពេលភ្ជាប់ "របៀប"ត្រូវបានដាក់

1. ការបន្លិចសញ្ញាក្បៀស ឬឃ្លាដាច់ដោយឡែកដែលចាប់ផ្តើមដោយការភ្ជាប់"របៀប"

1) បើ​ពួកគេ តំណាងឱ្យ assimilation ដោយគ្មានស្រមោលផ្សេងទៀតនៃអត្ថន័យ (" របៀប"មាន​ន័យ" ចូលចិត្ត»).

ឧទាហរណ៍: ខាងក្រោមវាគឺជា Caucasus , ដូចជាគែមរបស់ពេជ្រ, ភ្លឺដោយព្រិលអស់កល្បជានិច្ច។ សំឡេងរបស់នាងបានបន្លឺឡើង , ដូចជាកណ្តឹង។ ភ្នែកពណ៌បៃតងរបស់នាងភ្លឺ , ដូចជា gooseberries ។ ហើយគាត់បានឃើញខ្លួនឯងជាអ្នកមាន , ដូចជានៅក្នុងសុបិនមួយ។ (Krylov) ដៃរបស់គាត់កំពុងញ័រ , ដូចជាបារត។ (ហ្គូហ្គោល) ខ្យល់ស្អាតនិងស្រស់ , ដូចជាថើបកូន...(Lermontov) ដូចជាសត្វសមុទ្រ , កប៉ាល់នៅទីនោះមានពណ៌ស។

ឃ្លាប្រៀបធៀបនៅក្នុងភាសារបស់យើងមិនត្រឹមតែបង្ហាញពីភាពស្រដៀងគ្នា ឬភាពខុសគ្នាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងផ្តល់នូវភាពស្រស់ស្អាត និងការបង្ហាញដល់ភាសាផងដែរ។

ក្បួនវណ្ណយុត្តិអំពីឃ្លាប្រៀបធៀបមិនស្មុគស្មាញទេ៖ វាតែងតែត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសទាំងសងខាង។

ឧទាហរណ៍: នៅ​ខាង​ក្រោម​នេះ , ដូចជាកញ្ចក់មួយ។ , ទឹកបានភ្លឺ។ នៅជុំវិញចិញ្ចើមខ្ពស់។ , ដូចជាពពក , curls ប្រែទៅជាខ្មៅ។ (Pushkin) ខាងក្រោម , ដូចជាកញ្ចក់ដែក, ទន្លេបឹងប្រែទៅជាពណ៌ខៀវ។ (Tyutchev) ពន្លឺចែងចាំងនៅលើមេឃ , ដូចជាភ្នែកដែលមានជីវិត , ផ្កាយដំបូង។ (Goncharov) Anchar , ដូច​ជា​មេ​បញ្ជាការ​គំរាមកំហែង, ឈរតែម្នាក់ឯងនៅក្នុងសកលលោកទាំងមូល (A.S. Pushkin) ។

តើមានការលំបាកអ្វីខ្លះ ហើយកំហុសមកពីណា?

ការលំបាកដំបូង- អាកប្បកិរិយាគិតមិនគ្រប់គ្រាន់ចំពោះអត្ថបទ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនយល់ថាប្រយោគកំពុងប្រៀបធៀបអ្វីមួយទៅនឹងអ្វីផ្សេងទៀត នោះអ្នកនឹងមិនកត់សំគាល់ឃ្លាប្រៀបធៀបនោះទេ។ នេះជាការសន្និដ្ឋានសាមញ្ញ៖ ព្យាយាមយល់ពីអត្ថបទដែលអ្នកកំពុងសរសេរចុះ.

ការលំបាកទីពីរគឺថាក្នុងចំណោមការប្រៀបធៀបមាន "មនុស្សតឿ" វាក្យសម្ព័ន្ធ និង "យក្ស" វាក្យសម្ព័ន្ធ។ នេះគឺជាអ្វីដែលការប្រៀបធៀប "មនុស្សតឿ" អាចមើលទៅដូចពួកគេអាចត្រូវបានគេមើលរំលង។

ឧទាហរណ៍: ខ្ញុំ​ខ្លួនឯង , ដូចជាសត្វ , គឺជាមនុស្សក្រៅភព ហើយបានវារ និងលាក់ខ្លួន , ដូចជាសត្វពស់(M. Yu. Lermontov) ។

ហើយនេះគឺជាអ្វីដែលការប្រៀបធៀប "យក្ស" អាចមើលទៅដូច៖ នៅពីមុខពួកគេ។ , ដូចជា​រលក​សមុទ្រ​បក់បោក​ក្នុង​ពេល​មាន​ព្យុះ, ជួរភ្នំរីករាលដាល។

តើ​បញ្ហា​បែប​ណា​អាច​បណ្ដាល​មក​ពី​សំណើ​បែប​នេះ?

ដំបូងគ្រាន់តែភ្លេចបិទវេនដោយប្រើសញ្ញាក្បៀស។ សំណាងអាក្រក់នេះកើតឡើងជាមួយឃ្លាទូទៅទាំងអស់៖ ដោយ "ចាប់" ការចាប់ផ្តើមរបស់វា មនុស្សជាច្រើនមិនរក្សាទុកវានៅក្នុងការចងចាំរហូតដល់ទីបញ្ចប់ - ហើយបន្ទាប់មកលាហើយ សញ្ញាក្បៀសទីពីរ!

ទីពីរ ដោយមិនគិតពីអត្ថន័យនៃឃ្លា កាត់ "យក្ស" ដោយប្រញាប់ដាក់សញ្ញាក្បៀសជាមុន ឧទាហរណ៍បន្ទាប់ពីពាក្យ petrified ហើយដោយហេតុនេះបង្វែរប្រយោគទៅជាសមហេតុសមផលពេញលេញ។

2) ប្រសិនបើ មានពាក្យចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងផ្នែកសំខាន់នៃប្រយោគ ដូច្នេះ, ដូច្នេះ, ដូច្នេះ, ដូច្នេះ.

ឧទាហរណ៍: Lyceum បានផ្តល់ឱ្យរុស្ស៊ីនូវមនុស្សបែបនេះ , ដូចជា Pushkin, Pushchin, Delvig ។ គ្រូបង្វឹក​ក៏​ភ្ញាក់ផ្អើល​ដូចគ្នា​ចំពោះ​ទឹកចិត្ត​សប្បុរស​របស់គាត់​ , ដូចជាជនជាតិបារាំងខ្លួនឯងពីសំណើរបស់ Dubrovsky ។ (Pushkin) គ្មានកន្លែងណាផ្សេងទៀតនៅឯការប្រជុំគ្នាទៅវិញទៅមកដែលពួកគេបានឱនក្បាលយ៉ាងថ្លៃថ្នូរនិងធម្មជាតិ , ដូចជានៅលើ Nevsky Prospekt ។ (ហ្គូហ្គោល) មុខរបស់គាត់គឺដូចគ្នា។ , ដូចបងស្រីខ្ញុំដែរ។ (L. Tolstoy) Laevsky ពិតជាមានគ្រោះថ្នាក់ និងមានគ្រោះថ្នាក់ដល់សង្គម , ដូចជាអតិសុខុមប្រាណជំងឺអាសន្នរោគ... (Chekhov) អ្វីៗនៅជុំវិញគឺមានលក្ខណៈជាព្រះវិហារ ហើយក្លិនប្រេងក៏ខ្លាំងដូចនៅក្នុងព្រះវិហារដែរ។ (ជូរចត់)

3) ប្រសិនបើ ការផ្លាស់ប្តូរចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការបញ្ចូលគ្នា ចូលចិត្ត.

ឧទាហរណ៍: ដើមឈើ , ដូចមនុស្សដែរ។ , មាន​វាសនា​រៀង​ខ្លួន។ ទៅទីក្រុងម៉ូស្គូ , ដូចជាប្រទេសទាំងមូល, ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាជាកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំ , ដូចជាមេដោះចាស់(Paustovsky) ។ នៅក្នុងភ្នែករបស់នាង , ក៏ដូចជាពេញផ្ទៃមុខ, មានអ្វីមួយមិនធម្មតា។ ដូចគ្នានឹងការប្រកួតកាលពីឆ្នាំមុនដែរ។, អត្តពលិកនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីបាននាំមុខ។

4) ប្រសិនបើ សហជីព "របៀប" រួមបញ្ចូលនៅក្នុងប្រយោគណែនាំ . កន្សោមខាងក្រោមត្រូវបានគេប្រើញឹកញាប់បំផុតជាប្រយោគណែនាំ៖

ដូចដែលខ្ញុំចងចាំឥឡូវនេះ របៀបដែលពួកគេនិយាយ របៀបដែលយើងរៀន របៀបដែលមនុស្សមួយចំនួនគិត ក៏ដូចជាការរួមផ្សំដូចជាឥឡូវនេះ ដូចជាមួយ ជាក្បួន ជាករណីលើកលែង ដូចធម្មតា តែងតែដូចពីមុន ដូចឥឡូវនេះ ដូចជាឥឡូវនេះ តាមគោលបំណងល​ល។

ឧទាហរណ៍: វាគឺ , ដូចដែលអ្នកអាចទាយបាន។, វីរនារីរបស់យើង។ អ្នក​នៅ​ផ្ទះ​ទាំង​អស់ , ជាមួយ។ , ចាក់ចូលទៅក្នុងទីធ្លា។ ខ្ញុំ​ឃើញ , ដូចដែលវាគឺឥឡូវនេះ , ម្ចាស់ខ្លួនឯង ... (Pushkin) ថ្នាក់បានចាប់ផ្តើម , ដូច​ធម្មតា , នៅម៉ោងប្រាំបួនព្រឹក។ ខ្ញុំ​ចាំ​ថា , ដូចពេលនេះ , គ្រូដំបូងរបស់ខ្ញុំនៅសាលា។ តាមគោលបំណង , មិនមានកាក់នៅក្នុងហោប៉ៅរបស់ខ្ញុំទេ។ សញ្ញាក្បៀស , ជាធម្មតា , ឃ្លាដែលចូលរួមត្រូវបានបន្លិច។ Spartakiad , ដូច​ធម្មតា , កើតឡើងនៅរដូវក្តៅ។

តែ! បន្សំ​ដែល​បាន​បង្ហាញ​មិន​ត្រូវ​បាន​បំបែក​ដោយ​ក្បៀស​ទេ ប្រសិន​បើ​វា​ជា​ផ្នែក​នៃ​ការ​ព្យាករណ៍ ឬ​ទាក់ទង​យ៉ាង​ជិតស្និទ្ធ​ជាមួយ​វា​ក្នុង​ន័យ។

ឧទាហរណ៍: ថ្នាក់ចាប់ផ្តើមជាធម្មតា។ ការធ្លាក់ព្រិលកើតឡើងនៅខែធ្នូជាក្បួន (=ជាធម្មតា)។ ម្សិលមិញ​ទៅ​ដូច​ធម្មតា។(ឧទាហរណ៍ជាធម្មតា);

5) នៅក្នុងបដិវត្តន៍ គ្មាននរណាក្រៅពី និងគ្មាននរណាក្រៅពី; ដូចគ្នានឹង និងដូចគ្នាដែរ។.

ឧទាហរណ៍: ទឹកធ្លាក់ Rhine នៅខាងមុខ គ្មានអ្វី​ទៀត​ទេ , ម៉េចជម្រាលទឹកទាប (Zhukovsky) ។ ប៉ុន្តែនៅចំពោះមុខនាង គ្មានអ្នកផ្សេងទេ។ , ម៉េចការធ្វើដំណើរ Aigle ដែលជាអ្នកប្រមូលរឿងព្រេងនិទាន ប្រពៃណី ប្រពៃណី។ វាគឺ គ្មានអ្នកផ្សេងទេ។ , ម៉េចរីឡូវ។

2. ប្រសិនបើពាក្យសុំនៅជាមួយសហជីព"របៀប"មានអត្ថន័យនៃបុព្វហេតុ វាត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស។

ឧទាហរណ៍: ដូចជាជនជាតិបារាំងពិត, Triquet បាននាំយកខគម្ពីរមួយទៅ Tatyana (A.S. Pushkin) នៅក្នុងហោប៉ៅរបស់គាត់។ ហេតុអ្វីបានជាគាត់យកខគម្ពីរទៅ Tatyana? - ដូចជាជនជាតិបារាំងពិត។

ប្រសិនបើកម្មវិធីមិនមានតម្លៃបន្ថែមទេ វាត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស។

ឧទាហរណ៍: ឧបករណ៍បែបនេះ , ដូចជាទួណឺវីស , តែងតែមានប្រយោជន៍នៅក្នុងកសិដ្ឋាន។ទាំងសំណួរមួយ ឬសំណួរផ្សេងទៀតមិនអាចលើកឡើងនៅទីនេះបានទេ។

3. នៅក្នុងប្រយោគស្មុគ្រស្មាញ នៅពេលភ្ជាប់ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ៖"របៀប"ដើរតួជាអនុសញ្ញារួម និងភ្ជាប់ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំជាមួយមេ។

ឧទាហរណ៍: គាត់ឃើញ , ដូចជាវាលមួយ។ ឪពុកសម្អាត។ ស្នេហាលោតចេញនៅពីមុខយើង , ដូចជាវាលោតចេញពីដី ឃាតករហើយ​ធ្វើ​ឱ្យ​យើង​ទាំង​ពីរ​ភ្ញាក់ផ្អើល​ក្នុង​ពេល​តែ​មួយ ។ ខ្ញុំ​បាន​មើល​ជា​យូរ​មក​ហើយ។ , របៀបដែលទៀនឆេះ។

(រំលឹក៖ របៀប​បែងចែក​ប្រយោគ​ស្មុគស្មាញ​ពី​ប្រយោគ​ស្មុគស្មាញ? ក្នុង​ប្រយោគ​ស្មុគស្មាញ អ្នក​អាច​សួរ​សំណួរ​ពី​ផ្នែក​មួយ​ទៅ​ផ្នែក​មួយ​ទៀត​ដោយ​ប្រើ​ឧទាហរណ៍​ខាង​លើ៖ « ខ្ញុំ​បាន​មើល​ជា​យូរ​មក​ហើយ។- ដើម្បីអ្វី? - របៀបដែលទៀនឆេះ"។ នៅក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញ ផ្នែកគឺស្មើគ្នា)។

សញ្ញាក្បៀសមុនពេលភ្ជាប់"របៀប"មិនត្រូវបានដាក់

1. វេនជាមួយសហជីព"របៀប"មិនត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសទេ។

1) ប្រសិនបើ អត្ថន័យនៃកាលៈទេសៈនៃសកម្មភាពកើតឡើងចំពោះមុខនៅក្នុងចរាចរ (ចំពោះសំណួរ ម៉េច?); ជាធម្មតាឃ្លាបែបនេះអាចត្រូវបានជំនួសដោយករណីឧបករណ៍នៃនាម ឬគុណកិរិយា។

ឧទាហរណ៍: Buckshot បាន​ភ្លៀង​ធ្លាក់​ដូច​ព្រឹល​។(Lermontov) (ប្រៀបធៀប៖ ភ្លៀងធ្លាក់ដូចភ្លៀងធ្លាក់ .) សុបិន្តបាត់ដូចជាផ្សែង. (Lermontov) ដូចជាអារក្សគឺ insidious និងអាក្រក់(Lermontov) (ប្រៀបធៀប៖ បិសាច insidious.)

ចិញ្ចៀនឆេះដូចកំដៅ។(Nekrasov) ដោយ​កំហឹង គាត់​បាន​ផ្គរលាន់​ដូច​ផ្គរលាន់ ហើយ​មាន​ពន្លឺ​ដូច​ដែក។ សេះ​ហើរ​ដូច​ព្យុះ​ព្រឹល ដូច​ជា​ព្យុះ​សង្ឃរា​ប្រញាប់។ ពួក​គេ​ឆេះ​ដូច​ផ្លេកបន្ទោរ​លើ​មេឃ ដូច​ភ្លៀង​ធ្លាក់​ពី​លើ​មេឃ​យ៉ាង​ខ្លាំង។

2) ប្រសិនបើ អត្ថន័យសំខាន់នៃឃ្លាគឺ សមីការ ឬកំណត់អត្តសញ្ញាណ។

ឧទាហរណ៍: … អ្នក​បាន​ស្រឡាញ់​ខ្ញុំ ជាទ្រព្យសម្បត្តិ ជាប្រភពនៃសេចក្តីរីករាយទុក្ខព្រួយ...(Lermontov) (ប្រៀបធៀប៖ ...ស្រលាញ់ខ្ញុំ ចាត់ទុកខ្ញុំជាកម្មសិទ្ធិរបស់គាត់។.) …គាត់[យូដាស] បានប្រគល់ថ្មរបស់គាត់។ ដូចជាតែមួយគត់អ្វីដែលគាត់អាចផ្តល់ឱ្យ(Saltykov-Shchedrin);

3) ប្រសិនបើ សហជីព "របៀប"មានអត្ថន័យ "ដូច" ចំណូលជាមួយសហជីព "របៀប" (កម្មវិធី) កំណត់លក្ខណៈវត្ថុពីទិដ្ឋភាពណាមួយ។

ឧទាហរណ៍: អ្នកមាន រូបរាងល្អ លេនស្គី ត្រូវបានទទួលយកនៅគ្រប់ទីកន្លែង ក្នុងនាមជាកូនកំលោះ។ (Pushkin) ខ្ញុំនិយាយដូចអ្នកនិពន្ធ។ (Gorky) ភាពល្ងង់ខ្លៅរបស់ខ្ញុំចំពោះភាសានិងភាពស្ងៀមស្ងាត់ត្រូវបានបកស្រាយថាជាភាពស្ងៀមស្ងាត់ការទូត។ (ម៉ាយ៉ាកូវស្គី) យើងស្គាល់ប្រទេសឥណ្ឌា ជាប្រទេសនៃវប្បធម៌បុរាណ. សាធារណជនបានកោតសរសើរដល់ Chekhov ដើម ជាអ្នកកំប្លុកកំប្លែង. យើងស្គាល់ Lermontov កាន់តែច្រើន ជាកវី និងជាអ្នកនិពន្ធសុភាសិតនិងតិចជាងក្នុងនាមជាអ្នកនិពន្ធរឿង។ ខ្ញុំ​នឹង​រក្សា​សំបុត្រ​នេះ​ទុក​ជា​អនុស្សាវរីយ៍។ Yuri Gagarin បានបង្កើតប្រវត្តិសាស្ត្រ ជាអវកាសយានិកដំបូងគេរបស់ពិភពលោក. បញ្ហាបរិស្ថានកើតឡើង ជាសំណួរចម្បងនៃថ្ងៃនេះ.

4) ប្រសិនបើ ការផ្លាស់ប្តូរបង្កើតបានជាផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃសមាសធាតុព្យាករណ៍ អត្ថន័យគឺទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងការព្យាករណ៍ (ជាធម្មតានៅក្នុងករណីទាំងនេះ ទស្សន៍ទាយមិនមានអត្ថន័យពេញលេញដោយគ្មានឃ្លាប្រៀបធៀបទេ)។

ឧទាហរណ៍: ខ្លះដូចជាត្បូងមរកត ខ្លះទៀតដូចជាផ្កាថ្ម។ (Krylov) នាងខ្លួនឯង ដើរដូចព្រៃ. (Goncharov) ខ្ញុំបានក្លាយជាកុមារនៅក្នុងព្រលឹង។ (Turgenev) ឪពុកនិងម្តាយគឺដូចជាមនុស្សចម្លែកចំពោះនាង។ (Dobrolyubov) ខ្ញុំបានមើលពីរបៀប។ (Arsenyev)

នាង​មាន​ចរិត​ដូច​ម្ចាស់​ស្រី។(ប្រសិនបើយើងយកទស្សន៍ទាយ " កាន់» ដោយគ្មានចំណូល» ដូចជាម្ចាស់ស្រី"បន្ទាប់មកវាប្រែចេញ" នាងកំពុងកាន់" ហើយអ្នកប្រហែលជាគិតថានាងកំពុងកាន់អ្វីមួយ។ )

ប្រៀបធៀបផងដែរ៖ យល់​ដូច​ជា​ធាតុ​របស់​ខ្លួន ប្រព្រឹត្ត​ដូច​ជា​ឆ្កួត យល់​ជា​តម្រុយ យល់​ឃើញ​ថា​ជា​ការ​សរសើរ ទទួល​ស្គាល់​ថា​ជា​គ្រោះថ្នាក់ មើល​ទៅ​ដូច​ជា​កុមារ ស្វាគមន៍​ជា​មិត្ត វាយតម្លៃ​ជា​សមិទ្ធិ​ផល ពិចារណា​ជា​ការ​លើក​លែង ចាត់​ទុក​ជា​ប្រយោជន៍ ។ , បង្ហាញជាការពិត, មានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់ជាការបំពានច្បាប់, ចំណាំថាជាជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យ, ចំណាប់អារម្មណ៍ជារឿងថ្មី, ដាក់ទៅមុខជាគម្រោង, បង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវជាទ្រឹស្តី, ទទួលយកជាជៀសមិនរួច, អភិវឌ្ឍជាប្រពៃណី, បង្ហាញជាសំណើ, បកស្រាយថាជាការស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការចូលរួម កំណត់ជាករណីនៃកម្មវិធីដាច់ដោយឡែក កំណត់លក្ខណៈជាប្រភេទ លេចធ្លោជាទេពកោសល្យ ធ្វើជាផ្លូវការជាឯកសារផ្លូវការ ប្រើជាតួរលេខ សំឡេងដូចជាការហៅចូលជាផ្នែកសំខាន់មួយ។ លេចចេញជាតំណាង មានអារម្មណ៍ដូចជាស្ថាប័នបរទេស មានជាអង្គការឯករាជ្យ កើតឡើងជាអ្វីដែលមិននឹកស្មានដល់ អភិវឌ្ឍជាគំនិតរីកចម្រើន អនុវត្តជាកិច្ចការបន្ទាន់ល​ល។;

5) ប្រសិនបើ ប្រយោគប្រៀបធៀបគឺនាំមុខដោយការបដិសេធ ទេ។ពាក្យទាំងស្រុង, ទាំងស្រុង, ស្ទើរតែ, ដូច, ពិតប្រាកដ, ពិតប្រាកដ, ដោយផ្ទាល់, សាមញ្ញល​ល។

ឧទាហរណ៍: ខ្ញុំបានបណ្តុះនៅក្នុងខ្លួនខ្ញុំនូវអារម្មណ៍នៃថ្ងៃឈប់សម្រាកនេះមិនមែនជាការសម្រាកនិងគ្រាន់តែជាមធ្យោបាយសម្រាប់ការតស៊ូបន្ថែមទៀតនោះទេប៉ុន្តែជាគោលដៅដែលចង់បានការបញ្ចប់នៃការច្នៃប្រឌិតខ្ពស់បំផុតនៃជីវិត។ (ព្រីសវីន) វាស្ទើរតែភ្លឺដូចថ្ងៃ។ ពេលខ្លះក្មេងៗគិតដូចមនុស្សធំដែរ។ សក់​របស់​ក្មេង​ស្រី​រួញ​ដូច​ម្តាយ​នាង។ កាសែត​មិន​ត្រូវ​បាន​បោះពុម្ព​ដូច​សព្វ​ដង​ទេ។ គាត់ ដូចកូនក្មេង.

6) ប្រសិនបើ turnover មានចរិតលក្ខណៈនៃការរួមបញ្ចូលគ្នាដែលមានស្ថេរភាព .

យើងបានមកដល់ករណីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុត - ឯកតា phraseological ។ ការ​និយាយ​របស់​យើង​ត្រូវ​បាន​បង្កប់​ដោយ​ឯកតា phraseological ។ ទាំងនេះ​ជា​ឃ្លា​ដែល​មាន​ស្ថិរភាព មាន​ពណ៌​ដោយ​ការ​ហួសចិត្ត ល្បិចកល និង​ភាព​ស្លូតបូត។

ឧទាហរណ៍: ខ្ញុំ​ត្រូវ​ការ​ជើង​ទី​ប្រាំ​ដូច​ឆ្កែ វា​នឹង​ជួយ​ដូច​ជា​ថ្នាំ​សម្រាប់​មនុស្ស​ស្លាប់។

Phraseologisms នាំចូលទៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់យើងមិនត្រឹមតែជារូបភាពប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានការយល់ច្រលំ និងស្នាមញញឹមផងដែរ។ ហើយអ្វីដែលសំខាន់នោះគឺថាពួកគេមិនទាមទារសញ្ញាក្បៀសមុនពេលភ្ជាប់" របៀប"!

ឧទាហរណ៍: គាត់នៅគ្រប់ទីកន្លែង មានអារម្មណ៍ថានៅផ្ទះ. បង​ប្អូន​ប្រុស​ស្រី ស្រដៀងនឹង peas ពីរនៅក្នុង pod មួយ។. នៅសត្វតោ វាដូចជាភ្នំមួយត្រូវបានលើកពីស្មារបស់ខ្ញុំ។(Krylov) ប្រាប់គ្រូពេទ្យឱ្យបង់រុំរបួសនិង ថែរក្សាគាត់ដូចជាផ្លែប៉ោមនៃភ្នែករបស់គាត់។. (Pushkin) ប្តីប្រពន្ធវ័យក្មេងមានភាពសប្បាយរីករាយនិងជីវិតរបស់ពួកគេ។ ហូរដូចនាឡិកា. (ឆេកូវ)

មិនមានច្បាប់វេយ្យាករណ៍តឹងរឹងដើម្បីជួយបែងចែកឯកតាឃ្លាពីឃ្លាប្រៀបធៀបធម្មតាទេ។ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវការដើម្បីអាច "ទទួលស្គាល់នៅពេលអ្នកជួប" ឯកតាឃ្លាជាច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

ក្នុងចំណោមឃ្លាដែលមានស្ថេរភាពដែលមិនត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស ក៏មាន "មនុស្សតឿ" ផងដែរ៖ ធ្វើការដូចគោ(ឬ ដូចជាសេះ), អស់កម្លាំងឃ្លានដូចឆ្កែ ល្ងង់ដូចឆ្នុក សដូចហារី ឆ្កួត ឆ្កួត ចាក់ឫសដល់កន្លែងល​ល។ មិនមានសញ្ញាក្បៀសពីមុន " របៀប"នៅក្នុងបន្សំ គ្មានរបៀបទេ។និង នៅ​ទី​នេះ. ឃ្លា​ដែល​មាន​ទំហំ​គួរ​ឲ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​មិន​ត្រូវ​បាន​កំណត់​ដោយ​សញ្ញាក្បៀស​ទេ។ ដូចជាគ្មានអ្វីកើតឡើងទេ។.

ប្រៀបធៀបផងដែរ៖ សដូចព្រានព្រៃ សដូចសន្លឹក សដូចព្រិល ស្លេកដូចមរណៈ ចាំងដូចកញ្ចក់ ជំងឺរលត់ដូចដៃ ភ័យដូចភ្លើង វង្វេងដូចមនុស្សមិនស្ងប់ ប្រញាប់ប្រញាល់ដូចមនុស្សឆ្កួត រត់ចូលដូចឆ្កួត វិលដូចកំប្រុកក្នុងកង់ ស្រែកដូចជ្រូក ខ្ញុំឃើញដូចពេលថ្ងៃ អ្វីៗគឺដូចការជ្រើសរើស លោតឡើងដូចជល់ មើលទៅដូចចចក ល្ងង់ដូចឆ្នុក ស្រាតដូច សត្វក្ងោក ស្រេកឃ្លានដូចចចក ឆ្ងាយដូចមេឃពីផែនដី ញាប់ញ័រដូចគ្រុនក្តៅ ញាប់ញ័រដូចស្លឹក aspen វាដូចជាទឹកចេញពីខ្នងទា រង់ចាំដូចនំម៉ាណាពីស្ថានសួគ៌ ដេកលក់ដូចមនុស្សស្លាប់ មានសុខភាពល្អដូចគោ ដឹងដូចខ្នងដៃ ដើរតាមដូចមនុស្សដេរ រមូរដូចឈីសក្នុងប័រ យោលដូចស្រវឹង យោលដូចចាហួយ ក្រហមដូចបង្កង ខ្លាំងដូចដើមអូក ស្រែកដូចសត្វកន្ទ្រាក់ រុយដូចព្រួញ វាយដូចពពែរបស់ស៊ីដូរ៉ូវ ទំពែកដូចជង្គង់ ហូរដូចធុង គ្រវីដៃដូចម៉ាស៊ីនកិន ស្ទុះទៅដូចមនុស្សឆ្កួត សើមដូចកណ្ដុរ អាប់អួរដូចពពក មនុស្សដូចសត្វត្រកួនក្នុងធុង មិនឃើញដូចត្រចៀក អ្នកល្ងង់ដូចផ្នូរ រត់ជុំវិញដូចឆ្កួត ត្រូវការខ្យល់ ឈប់ស្លាប់ក្នុងផ្លូវរបស់អ្នក នៅតែដូចបង្កងដែលជាប់គាំង មុតដូចឡាម ខុសពីឋានសួគ៌ពីផែនដី ប្រែជាស សន្លឹក, ម្តងហើយម្តងទៀតដូចជាពេលភ្លេច, អ្នកនឹងទៅដូចជាទីស្រឡាញ់, ចងចាំឈ្មោះអ្វី, បុកដូចគូទលើក្បាល, មើលទៅដូចជាសណ្តែកពីរនៅក្នុងផើងមួយ, លិចដូចថ្ម, ស្មោះត្រង់ដូចឆ្កែ, ជាប់គាំងដូច ស្លឹកងូត ធ្លាក់ក្នុងដី រលត់បាត់ទៅ ហាក់បីដូចជា កាំបិតកាត់បេះដូង ឆេះដូចភ្លើង រសាត់ដូចផ្សែង ដុះដូចផ្សិត ក្រោយភ្លៀងធ្លាក់ ពណ៌ខៀវ ស្រស់ដូចឈាម និងទឹកដោះ ស្រស់ដូចត្រសក់ អង្គុយដូចម្ជុល អង្គុយដូចធ្យូង អង្គុយដូចត្រូវច្រវាក់ ស្តាប់ដូចជាអក្ខរាវិរុទ្ធ ដេកដូចមនុស្សស្លាប់ រាងស្តើងដូចដើមត្រែង រឹងដូចថ្ម ងងឹតដូចយប់ ស្គមដូចគ្រោងឆ្អឹង, កំសាកដូចសត្វទន្សាយ, ស្លាប់ដូចវីរបុរស, ដួលដូចមនុស្សដួល, សម្រាកដូចចៀម, រឹងរូសដូចសត្វលា, នឿយហត់ដូចឆ្កែ, វាយដូចដាក់ធុង, ដើរដូចលិចក្នុងទឹក, ត្រជាក់ដូចទឹកកក ខ្មៅដូចនរក មានអារម្មណ៍ថានៅផ្ទះ ញ័រដូចស្រវឹង ដើរដូចត្រូវប្រហារជីវិតល​ល។

2. លើសពីនេះទៀតពាក្យ "របៀប" អាចជាផ្នែកមួយនៃសហជីព ទាំង... និង...ដោយសារតែក៏ដូចជាបដិវត្តន៍ ចាប់តាំងពី, ចាប់តាំងពី, ឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន, តិចបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ច្រើនទៀត. ក្នុងករណីបែបនេះ សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅពីមុខ " របៀប" ឬមុនសហជីពស្មុគស្មាញទាំងមូល។

ឧទាហរណ៍: គាត់មានពិន្ទុល្អទាំងភាសារុស្សី និងគណិតវិទ្យា។ ប្រធានបទ​នេះ​ត្រូវ​បាន​ប៉ះ​លើ​ទាំង​កំណាព្យ និង​ពាក្យ​សំដី។ ទាំងកុមារនិងមនុស្សពេញវ័យចូលចិត្តរឿងនិទាន។ ជៀសវាងការនិយាយទទេៗ ព្រោះលទ្ធផលរបស់ពួកគេគឺការប្រែចិត្ត។

គាត់​បាន​បញ្ចប់​រឿង​នៅ​ពេល​ពួកគេ​ទៅ​ដល់​កន្លែង​នោះ។ Larisa បានធ្វើការនៅក្នុងហាងកាត់សក់ខណៈពេលដែល Ivan កំពុងបញ្ចប់មហាវិទ្យាល័យ។

ចាប់តាំងពីចៅក្រមអស់កល្បជានិច្ច
ទ្រង់​បាន​ប្រទាន​ឲ្យ​ខ្ញុំ​នូវ​ប្រាជ្ញា​របស់​ហោរា
ខ្ញុំបានអាននៅក្នុងភ្នែករបស់មនុស្ស
ទំព័រ​នៃ​ការ​អាក្រក់​និង​ការ​រង​។

(M. Yu. Lermontov)

3. នៅក្នុងប្រយោគស្មុគ្រស្មាញដែលមានឃ្លាអនុរងដូចគ្នាបន្ទាប់ពីសំរបសំរួលការភ្ជាប់។

ឧទាហរណ៍: វាជាការល្អណាស់ក្នុងការស្តាប់នៅក្នុងបន្ទប់ក្តៅមួយថាតើខ្យល់ខឹងយ៉ាងណា និងរបៀបដែល taiga ថ្ងូរ។

4. សហភាព"របៀប" អាចមានវត្តមាននៅក្នុងប្រយោគមួយដោយមិនបន្ថែមប្លុក semantic-syntactic ណាមួយឡើយ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែជាមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិនៃការនិយាយប៉ុណ្ណោះ។

ឧទាហរណ៍: យើងបានធ្វើការយ៉ាងលំបាក; ខ្ញុំបានព្យាយាមមិនឱ្យបែកពីមិត្តរបស់ខ្ញុំឱ្យបានយូរតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន; ទំងន់នៃឥវ៉ាន់ហាក់ដូចជាថយចុះ; ខ្ញុំហៀបនឹងទៅកន្លែងជិះស្គីល​ល។

ដោយសារឃ្លាដែលចូលរួមគឺជាកាលៈទេសៈដាច់ដោយឡែក ភាគច្រើនជាញឹកញាប់នៅក្នុងប្រយោគមួយ វាត្រូវបានគូសលើភាគីទាំងពីរដោយសញ្ញាក្បៀស។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមានករណីលើកលែងចំពោះច្បាប់នេះ។ អត្ថបទនេះពិពណ៌នាលម្អិតអំពីភាពមិនស្មើគ្នានៃការប្រើប្រាស់ឃ្លាដែលចូលរួម។

តើឃ្លាគុណកិរិយាត្រូវបានសម្គាល់ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរយ៉ាងដូចម្តេច?

ចំណូលចូលរួមគឺជាការចូលរួមជាមួយពាក្យដែលពឹងផ្អែក។ នៅក្នុងប្រយោគមួយ វាបង្ហាញពីអត្ថន័យនៃសកម្មភាពបន្ថែម និងដើរតួនាទីវាក្យសម្ព័ន្ធនៃកាលៈទេសៈដាច់ដោយឡែកមួយ។ តាមក្បួនក្នុងប្រយោគដែលមានឃ្លាចូលរួម សញ្ញាក្បៀសបែងចែករចនាសម្ព័ន្ធសុន្ទរកថាដាច់ដោយឡែកពីភាគីទាំងពីរ។

លក្ខណៈពិសេសនៃការប្រើប្រាស់ឃ្លាដែលចូលរួម:

  • នៅដើមប្រយោគ ឃ្លា adverbial ត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសតែមួយ - នៅចុងបញ្ចប់នៃឃ្លា។ លើសពីនេះទៀតវាត្រូវតែត្រូវបានយកទៅក្នុងគណនីដែលឃ្លាចូលរួមមុនពេលពាក្យត្រូវបានកំណត់ (កិរិយាសព្ទដែលវាសំដៅ) ជាធម្មតាដាក់ឈ្មោះសកម្មភាពដែលមុនសកម្មភាពហៅថាកិរិយាស័ព្ទ។

    ឧទាហរណ៍: ដោយបានដោះស្រាយបញ្ហាខ្ញុំនឹងទៅដើរលេង។ រើសផ្លែប៉ោម, យាយបង្កើតយៈសាពូនមី។

  • នៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ ឃ្លា adverbial ត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសតែនៅដើមឃ្លាប៉ុណ្ណោះ។ ឃ្លាដែលចូលរួមបន្ទាប់ពីកិរិយាសព្ទទស្សន៍ទាយជាធម្មតាបង្ហាញពីសកម្មភាពដំណាលគ្នា ឬជាបន្តបន្ទាប់។

    ឧទាហរណ៍៖ ខ្ញុំកំពុងផឹកតែ សរសើរថ្ងៃរះ. គាត់បានដួល, sprained ជើងរបស់ខ្ញុំ.

  • នៅកណ្តាលប្រយោគ ឃ្លាដែលចូលរួមត្រូវបានបន្លិចដោយសញ្ញាក្បៀសទាំងសងខាង ហើយអាចប្រើទាំងមុន និងក្រោយកិរិយាសព្ទទស្សន៍ទាយ។

    ឧទាហរណ៍:ខេត កំពុងរៀបចំអាហារពេលព្រឹក, កំណត់​តារាង។ បុរស​នោះ​បាន​ជិះ​រថយន្ត​ក្រុង កំពុង​ស្ដាប់​ចំរៀងហើយចងចាំការសន្ទនាកាលពីម្សិលមិញ។

តើ​ឃ្លា​គុណកិរិយា​មិន​បំបែក​ដោយ​ក្បៀស​ក្នុង​ករណី​អ្វីខ្លះ?

ឃ្លាចូលរួមដោយគ្មានសញ្ញាក្បៀសត្រូវបានប្រើនៅក្នុងករណីដូចខាងក្រោម។

តើខ្ញុំគួរដាក់សញ្ញាក្បៀសនៅពីមុខពាក្យ "យោងទៅតាម"?

    នៅក្នុងឃ្លា ប្រព្រឹត្ត​ទៅ​តាម​ច្បាប់ពាក្យយោងទៅតាម គឺជាគុណកិរិយាដែលបានមកពី លេសដែលរួមជាមួយនឹងក្បួននៃនាម អាស្រ័យលើកិរិយាស័ព្ទ។ ក្នុង​ករណី​បែប​នេះ យើង​មាន​ការ​ស្ថាបនា​វាក្យសម្ព័ន្ធ៖

    កិរិយាស័ព្ទ + នាមនៅក្នុងករណី dative ជាមួយ preposition ។

    ក្នុង​ស្ថានភាព​បែប​នេះ នាម​ដែល​មាន​បុព្វបទ​មិន​មែន​ជា​ឃ្លា​ទេ ហើយ​ក៏​មិន​ចាំបាច់​បំបែក​វា​ដែរ។

    តើត្រូវធ្វើដូចម្តេច? យោងតាមច្បាប់ - កាលៈទេសៈនៃសកម្មភាពសមាជិកធម្មតានៃប្រយោគ។

    យោងតាមការណែនាំយើងនឹងបញ្ចប់ការងារនេះឱ្យទាន់ពេលវេលា។

    រថភ្លើងនឹងចេញដំណើរទៅតាមកាលវិភាគ។

    វា​ជា​បញ្ហា​ផ្សេង​គ្នា​នៅ​ពេល​ដែល​ការ​រួម​បញ្ចូល​គ្នា​នៃ​នាម​ជា​មួយ​នឹង​បុព្វបទ​យោង​ទៅ​តាម is រីករាលដាលនិង គឺមុនការព្យាករណ៍, ឧទាហរណ៍:

    នាយក​តាម​ការ​ណែនាំ​របស់​ក្រសួង​បាន​ចេញ​បញ្ជា​ឱ្យ​មាន​ការ​ត្រួត​ពិនិត្យ​បន្ថែម​លើ​អង្គភាព​ថ្នាក់​ក្រោម។

    ចេញ​ដីកា​ដោយសារ​មូលហេតុ​អ្វី? នេះ​បើ​តាម​ការ​ណែនាំ​របស់​ក្រសួង។

    កាលៈទេសៈនេះមាន អត្ថន័យនៃបុព្វហេតុហើយត្រូវបានបំបែកដោយក្បៀស។

    ពាក្យយោងទៅតាម អាចជាគុណនាមខ្លីមួយ៖

    ស្មារតីរបស់អ្នកយល់ស្របនឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះ។

    គុណកិរិយា​ក៏​មិន​ទាមទារ​ក្បៀស​ដែរ៖

    នាងងក់ក្បាលដោយយល់ព្រម។

    បាទ/ចាស ត្រូវការសញ្ញាក្បៀស។ ប៉ុន្តែមិនមែនជានិច្ចទេ។ សូមក្រឡេកមើលបញ្ហានេះឱ្យបានលំអិត។

    មុន​នឹង​គិត​ថា​តើ​យើង​គួរ​ដាក់​ក្បៀស​នៅ​ពី​មុខ​ពាក្យ​នេះ ឬ​ពាក្យ​នោះ យើង​ត្រូវ​យល់​ថា​វា​ជា​ពាក្យ​ប្រភេទ​ណា? តើផ្នែកណានៃសុន្ទរកថា? តើវាមានតួនាទីអ្វីនៅក្នុងប្រយោគ?

    ឧទាហរណ៍:

    1. អនុលោម​តាម​ការ​ណែនាំ​របស់​ថ្នាក់លើ​យើង​បាន​ឆ្លងកាត់​ការ​ផ្លាស់ប្តូរ​ខ្លះ​ក្នុង​ការងារ​របស់​យើង។ ក្នុង​ប្រយោគ​នេះ អនុលោម​តាម​តួនាទី​ជា​បុព្វបទ មានន័យ​ដូច​ឬ​ស្រប​តាម ។ ការស្ថាបនាតូចមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងប្រយោគ ដែលមានន័យស្រដៀងគ្នាទៅនឹងឃ្លាគុណកិរិយា។ ចូរយើងប្រៀបធៀប៖ យើងឃើញការណែនាំបានផ្លាស់ប្តូរការងាររបស់យើង។ គឺស្រដៀងគ្នាខ្លាំងណាស់។ ដូច្នេះ យើង​បាន​បំបែក​សំណង់​ពន្យល់​នេះ​ចេញ​ដោយ​រួម​មាន​តាម​និង​អ្វី​ដែល​ត្រូវ​តាម​ដោយ​សញ្ញាក្បៀស​ទាំង​សងខាង។ នេះជារបៀបដែលអ្នកគួរធ្វើវាក្នុងករណីភាគច្រើន។
    2. សត្វនេះហាក់ដូចជាយល់ស្របជាមួយយើង។ ប៉ុន្តែមិនមានសញ្ញាក្បៀសនៅទីនេះទេ។ ដោយសារតែយោងទៅតាមរួចទៅហើយមើលទៅដូចជា adjective neuter ខ្លី។ មិនត្រូវការការបែងចែក។
  • នេះជារបៀបដែលខ្ញុំនឹងឆ្លើយសំណួរនេះអំពីសញ្ញាក្បៀស។

    តាមខ្ញុំដឹង ក្នុងករណីពិសេសនេះ មិនចាំបាច់ដាក់សញ្ញាក្បៀសនៅពីមុខពាក្យនោះទេ ក្បៀសមិនទាមទារនៅទីនេះទេ។

    ឃ្លា៖ ធ្វើ​តាម​ក្បួន​ត្រូវ​បញ្ចេញ​សំឡេង និង​សរសេរ​ដោយ​ផ្ទាល់​ដោយ​មិន​មាន​សញ្ញាក្បៀស។

    ក្នុង​ប្រយោគ​នេះ ក្បៀស​គឺ​មិន​ត្រូវ​ការ​ទេ ព្រោះ​មិន​មាន​ការ​សាង​សង់​ដោយ​ឡែក​ពី​គ្នា។

    ប្រសិនបើយោងទៅតាមច្បាប់ វាគឺនៅដើមប្រយោគ ហើយបន្ទាប់ពីកិរិយាសព្ទដើម្បីធ្វើសកម្មភាព វានឹងមានការពន្យល់អំពីរបៀបធ្វើសកម្មភាពពិតប្រាកដ បន្ទាប់មកសញ្ញាក្បៀសនៅពីមុខកិរិយាសព្ទ (ដែលនឹងដើរតួជាប្រធានបទវេយ្យាករណ៍ កម្រមួយ។ ករណី ... ) នឹងត្រូវការ។ ប្រសិនបើមានការពន្យល់មួយចំនួននៅទីនេះ - របៀបធ្វើសកម្មភាព - សូម្បីតែបន្ទាប់ពីបដិវត្តន៍យោងទៅតាមច្បាប់ក៏ដោយក៏ចាំបាច់ត្រូវមានសញ្ញាក្បៀសម្តងទៀត។ ដូច​ជា​ការ​ប្រព្រឹត្ត​ទៅ​តាម​ច្បាប់​ត្រូវ​ធ្វើ​ដោយ​សន្សឹមៗ និង​សោកសៅ។

    ប៉ុន្តែ​ក្នុង​ប្រយោគ​នេះ គឺ​ជា​ច្បាប់​ដែល​សំដៅ​លើ​ការ​សម្ដែង។ មិនមានការបំបែកទេ។ ដូច្នេះ សញ្ញាក្បៀសមិនចាំបាច់ទេ។

    មានច្បាប់វណ្ណយុត្តិជាច្រើននៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី។ តួរលេខនិយាយជាមួយពាក្យយល់ព្រមជាធម្មតាត្រូវបានសរសេរដោយគ្មានសញ្ញាក្បៀស។ យោងតាម ​​- គឺជាការពន្យល់ដោយចៃដន្យ ហើយវាមិនអាចដកចេញពីប្រយោគបានទេ។ ក្នុងករណីភាគច្រើន adverb យោងទៅតាមត្រូវបានជំនួសដោយ preposition ដោយ។ នៅក្នុងករណីទាំងនេះ សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានប្រើ។ ប៉ុន្តែនេះមិនមែនគ្រប់ករណីទាំងអស់នោះទេ វាអាស្រ័យទៅលើអត្ថន័យនៃប្រយោគ។

    នៅក្នុងប្រយោគដែលអ្នកបានផ្តល់ជាឧទាហរណ៍ សញ្ញាក្បៀសនៅពីមុខពាក្យ ACCORDING គឺមិនចាំបាច់ទេ ព្រោះវាអាចត្រូវបានជំនួសដោយ preposition ON។

    ក្នុងឧទាហរណ៍របស់អ្នក ក្បៀសមិនចាំបាច់ទេ។ សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅពីមុខពាក្យ យោងទៅតាមករណីដ៏កម្រ។ ដូចជាប្រយោគដែលផ្សំឡើងយ៉ាងស្មុគស្មាញ ពាក្យណែនាំ ឬសំណង់។ ប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍ល្អចំពោះភាសា អ្នកអាចជឿជាក់លើវិចារណញាណរបស់អ្នក។

    ក្នុងករណីភាគច្រើន សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់មុនពេលពាក្យយល់ព្រម។ នៅពេលដែលពាក្យមួយជាបុព្វបទ សទិសន័យមួយត្រូវបានដាក់ទៅតាមនោះ។ វាមិនត្រូវបានប្រើនៅពេលដែលពាក្យគឺជាគុណនាមខ្លី (ភេទមិនពិត) - ក្នុងករណីនេះការបំបែកមិនចាំបាច់ទេ។

    ប្រសិនបើ​ប្រយោគ​មាន​ការ​បញ្ជាក់ នោះ​យើង​ដាក់​សញ្ញាក្បៀស ប្រសិនបើ​អ្វី​មួយ​ត្រូវ​បាន​បញ្ជាក់​នោះ យើង​មិន​ដាក់​វា​ទេ។

    ក្នុង​ប្រយោគ​ដែល​បាន​ផ្ដល់​ឱ្យ​ក្នុង​សំណួរ ក្បៀស​មិន​ត្រូវ​ការ​ទេ។

    គួរកត់សម្គាល់ថាពាក្យនេះកម្រត្រូវបានបន្លិចដោយសញ្ញាក្បៀស។ នៅក្នុងប្រយោគខាងលើ ពាក្យនេះអាចត្រូវបានជំនួសដោយ preposition 2o ដែលជាលទ្ធផលដែលវាច្បាស់ណាស់ថាមិនចាំបាច់ប្រើក្បៀសទេ។

    យោងតាម ​​និងឃ្លាស្រដៀងគ្នាផ្សេងទៀតត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស ប្រសិនបើយើងត្រូវការចង្អុលបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់អំពីព្រំដែនរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រយោគមួយ។ ពួកវាមិនត្រូវបានញែកដាច់ពីគេទេ នៅពេលដែលឃ្លាមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងការព្យាករណ៍ (ប្រសិនបើយើងដកឃ្លាចេញពីអត្ថបទ អត្ថន័យនៃប្រយោគនឹងផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង) ឬជាផ្នែកមួយនៃវា។

    ក្នុងករណីផ្សេងទៀត ការបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសនឹងជាជម្រើស អាស្រ័យលើគោលដៅដែលអ្នកនិពន្ធកំពុងស្វែងរក និងអ្វីដែលគាត់ចង់និយាយជាមួយនឹងប្រយោគរបស់គាត់។

    ក្នុងករណីនេះមិនចាំបាច់ប្រើសញ្ញាក្បៀសទេព្រោះរចនាសម្ព័ន្ធរឹងមាំ។ ដូច្នេះ បើយើងដកពាក្យនេះចេញ អត្ថន័យនៃប្រយោគនឹងបាត់បង់។