Dacă doriți ca raportul pe care îl oferiți la seminar să fie util și interesant, acesta trebuie pregătit cu atenție. Mai întâi, citiți secțiunea relevantă din prelegere și manual - trebuie să înțelegeți ce cunoștințe vor avea colegii dvs. care vă ascultă. Apoi determinați scopul raportului dvs.: să completați materialul existent, să îl ilustrați cu exemple sau să depășiți materialul educațional, să luați în considerare aspecte noi sau aspecte ale problemelor studiate. După aceasta, continuați să studiați literatura recomandată. Dacă aveți ocazia și dorința, căutați surse suplimentare, apelați la Internet.

Când pregătiți un raport sau un mesaj, nu vă limitați la a parafraza sursele. Introducerea raportului ar trebui să conțină o justificare a relevanței temei alese: gândiți-vă de ce această problemă a îngrijorat oamenii înainte și continuă să îngrijoreze acum, de ce este importantă pentru ei. Comparați punctele de vedere existente, încercați să le identificați punctele forte și punctele slabe. Nu ezitați să vă exprimați opinia și atitudinea față de problemă. Când lucrați la raportul dvs., bazați-vă pe cunoștințele dvs. existente, pe experiența de zi cu zi și pe experiența profesională.

Rezultatul lucrului asupra surselor va fi diferite tipuri de note, extrase, fotocopii cu locuri subliniate și evidențiate. Acesta nu este încă un raport, ci doar o schiță de material pentru acesta. Sarcina ta este să procesezi acest material, să-l organizezi, să-l faci vizibil și ușor de înțeles. În această etapă a lucrării, este necesar să se clarifice planul: se evidențiază introducerea, partea principală, care presupune o prezentare consecventă și clară a principalelor prevederi cu dovezi, justificare și alte argumente, și concluzia, care rezumă pe scurt sensul principal al lucrării, dă evaluarea acesteia și trage concluzii.

Textul raportului este gata. Dar pregătirile pentru raport nu au fost încă finalizate. Dacă doar citești raportul tău fără să ridici privirea din ziar, publicul tău se va obosi și va plictisi în curând. Prin urmare, trebuie să fii capabil să nu citești, ci să spui. Pentru a face acest lucru, trebuie să întocmiți un plan de teză, urmărind în care nu veți pierde firul poveștii, scrieți citate semnificative care trebuie transmise cu acuratețe, evidențiați și explicați termenii și conceptele principale. Vorbitorul trebuie să stăpânească bine materialul. Puteți folosi termeni dificili sau complexi și puteți scrie numele pe tablă în avans, pentru a facilita navigarea ascultătorilor. Și, în cele din urmă, gândiți-vă la ce întrebări poate ridica raportul dvs., încercați să preziceți și pregătiți-vă pentru ele. Este indicat să repeți spunând raportul tău unui ascultător voluntar, sau cel puțin ție, și atunci ascultătorii tăi vor primi plăcere și cunoștințe noi, iar tu vei primi satisfacție morală de la o muncă bine făcută și o notă bună.

Cerințele pentru scrierea unui rezumat coincid în general cu cerințele pentru rapoarte. Dar, dacă scopul principal al vorbitorului este să prezinte rezultatul muncii sale oral și, prin urmare, există posibilitatea de a corecta ceva în momentul discursului în sine, atunci rezumatul este o lucrare realizată în formă scrisă și, prin urmare, nu va exista nicio oportunitate de a o corecta. Prin urmare, gândiți-vă cu atenție la plan și conținut. Planul ar trebui să fie conturat pe prima pagină, iar tot textul trebuie să corespundă punctelor planului. La sfârșitul lucrării, asigurați-vă că includeți o listă de referințe utilizate. Când vă pregătiți lucrarea, asigurați-vă că este menținută o singură formă (deseori, atunci când utilizați materiale de pe Internet, fragmentele tipărite în diferite fonturi și cu spațiere între rânduri diferite sunt inserate în text - acest lucru strica impresia generală a ceea ce citiți și, cel mai probabil, astfel de părți nu sunt semnificative vor fi percepute ca un întreg și, într-un abstract bun, totul ar trebui să fie interconectat). Asigurați-vă că faceți o pagină de titlu care să indice numele instituției de învățământ, subiectul eseului, cine l-a pregătit și în ce an a fost scris.

Vorbirea în public este un discurs în fața unui public în scopul persuasiunii, provocării și informației. Un astfel de discurs poate fi conceput atât pentru un public larg, cât și pentru unul îngust vizat (un anumit contingent de ascultători).

Scopul vorbitorului este să-i cucerească pe ascultători, să atragă atenția și să dovedească corectitudinea convingerilor sale. Pentru a face acest lucru, vorbitorul trebuie să treacă prin etapele de bază ale pregătirii și să memoreze tehnici de limbaj complicate care măresc eficiența vorbirii oratorice.

Există patru tipuri de discursuri în vorbirea în public:

• povestire improvizată - vorbirea în fața unui public fără pregătire prealabilă;
• întocmire de note - teze utilizate în raport;
• textul mesajului - alcătuirea textului pe care l-ați citit în timpul discursului;
• memorare - înveți textul și îl reproduci din memorie, respectând cerințele de bază ale ascultătorilor.

Pentru o performanță creativă, combinați aceste metode. Nu există restricții în vorbirea în public, dar merită întotdeauna să luați în considerare caracteristicile audienței. Principiul vorbirii în public este capacitatea de a alege liber trăsăturile unei povești și de a folosi orice mijloc de expresivitate într-un discurs.

Baza discursurilor jurnalistice este un plan. Pentru a vă planifica mesajul, notați punctele de discuție care se potrivesc subiectului. Analizați-vă rezumatele și eliminați informațiile inutile. După procesare, citiți din nou rezumatele.

Dacă este necesar, extindeți planul și sprijiniți-l cu fapte justificative pentru a face planul să pară complet și consecvent. Faceți sugestii atente pentru plan. Dacă sunteți nou în vorbirea în public, nu vă scurtați propozițiile - notați-le complet pentru a nu vă împiedica în timpul pronunției.

Cum se utilizează planul

Este util să ai cu tine o schiță a discursului tău, dar nu te lăsa dus de a copia textul rezumatului. Alegeți singur cum să utilizați înregistrările, astfel încât discursul dvs. să fie atent, consecvent, consistent în intonație și tempo de pronunție.

Pentru începători, planul îi va ajuta să navigheze în narațiune; mai experimentat în vorbirea în public, tezele vor servi ca o completare la discurs. Conturul este potrivit pentru referință continuă, asigurând încrederea că punctele sunt prezentate în ordinea corectă.

Dacă credeți că conturul nu este suficient pentru un mesaj de succes, atunci scrieți textul complet. Designul verbal al unui discurs public poate fi memorat, astfel încât să puteți privi publicul, mai degrabă decât să țineți ochii pe hârtie. Structura unui discurs public ar trebui să vă fie cunoscută și nu doar notă în note.

Structura unui discurs public

Cele mai puternice părți ale unei povești sunt începutul și încheierea. După ce le-ai construit cu succes, vei interesa publicul și vei lăsa o impresie bună despre tine. Amintiți-vă că impresia se formează în primele cinci secunde de comunicare. Prin urmare, arată imediat că ai pregătit o poveste interesantă: arată un videoclip sau o fotografie care se potrivește subiectului; începe cu un fapt interesant.

1 Etapele unei povești încep cu o introducere, iar compoziția unui discurs public se construiește pe partea descriptivă. Folosiți povestea de fundal pentru a accentua. Spune o pildă interesantă sau un exemplu de viață fără a te abate de la subiectul conversației. Nu uita de tehnicile psihologice și mijloacele lingvistice pentru ca publicul să-ți adopte cu succes atitudinea față de subiect.

2 Descrieți problema pe care o abordați. Acordați atenție acestui punct, astfel încât publicul să vă înțeleagă și să asculte cu interes. Abordați perspectivele posibile în rezolvarea problemei. Abordați această parte a poveștii de departe. Spuneți-ne cum ați ajuns la aceste concluzii și ce părere aveți despre ele.

3 Gândiți-vă ce întrebări vă vor pune publicul. Pentru a nu tace atunci când comunicați cu publicul, evaluați dinainte ce puncte interesează oamenii.

O parte importantă a vorbirii în public este concluzia.

Principiile calității Concluzie

• concluzia rezumă, rezumă ceea ce s-a spus;
• concluzia este concisă și descrie pe scurt ideile principale;
• concluzie cu putin umor;
• concluzia aduce complimente ascultătorilor;
• concluzia repetă ideea principală a textului;
• concluzia este potrivită pentru autopromovare și afirmare a conștientizării temei ridicate;
• concluzia este folosită pentru a oferi sfaturi prin recomandări practice;
• concluzia sporește impresiile emoționale ale poveștii;
• concluzia creativă este susținută de prezentare și leagă etapele poveștii.

Ascultătorii ar trebui să simtă în mod constant coerența tuturor părților raportului: o idee trece ușor la alta; se observă o succesiune logică.

O concluzie este imposibilă fără argumentare. Alcătuirea unui discurs public trebuie să fie însoțită de dovezi ale dreptății tale.

Argumentarea pentru vorbirea în public

Argumentarea reprezintă argumentele care fundamentează tezele și dovezile informațiilor exprimate.

Argumentarea este împărțită în două tipuri:

1. Argumentarea logică.

Dovezi bazate pe mintea ascultătorilor. Această argumentare se explică prin metoda deductivă, raționând de la general la specific.

1. Argumentarea psihologică.

Argumentarea vizează emoțiile, sentimentele, standardele morale ale ascultătorilor.

Reguli de argumentare

• Argumentul trebuie să fie veridic. Faptele false vă vor afecta reputația. Spune-ți dovezile cu convingere. Discursul persuasiv înseamnă o argumentare corect selectată pe baza încrederii în argumentele tale.
• Trebuie să existe mai mult de trei dovezi pentru a adăuga credibilitate mesajului. La nivel psihologic, trei motive înseamnă multe motive. Ascultătorii vor fi siguri că aveți dreptate. Argumentul nu ar trebui să fie prea fantastic.
• Argumentarea presupune folosirea cu pricepere a argumentelor și respectarea pauzelor. Când enumerați argumente, respectați pauze stricte. Prezența pauzelor permite ascultătorilor să separe dovezile unul de celălalt. Când observați pauze, nu le faceți prea lungi.
• Pe lângă pauze, păstrați concizia. Argumentul ar trebui să fie concis, astfel încât ascultătorii să nu piardă firul conversației. Subliniați pe scurt o idee, apoi treceți la alta. Completați etapele poveștii cu argumente și pauze.

Reguli pentru pregătirea unui discurs public

Un discurs bun nu este doar un raport argumentat. Este o poveste interesantă și educativă despre care oamenii vor dori să pună întrebări. Dacă ascultătorii vă urmăresc discursul cu interes, înseamnă că aveți abilități de vorbit în public.

Reguli pentru o bună performanță:

• Oferă oamenilor motivație, astfel încât să știe de ce au venit să te vadă.
• Spuneți ideea poveștii. Corpul textului trebuie să fie scurt.
• Împărțiți-vă discursul în părți logice. Menținerea pauzelor între ele este obligatorie.
• Folosește întrebări retorice.
• Selectați cuvintele cheie din text pentru dvs. Îți vei găsi rapid drumul în jurul lor dacă uiți discursul memorat. Povestirea educațională este imposibilă fără cuvinte cheie.
• Susține povestea cu exemple și povești instructive din viață.
• Completați povestea cu fotografii și videoclipuri potrivite.
• Conduceți un dialog cu publicul. Pune-le oamenilor întrebări ușoare periodic.
• Acordați o atenție deosebită părții introductive și concluziei.
• Nu tragi povestea. Din motive psihologice, oamenii percep complet textul timp de 20 de minute, după care atenția se risipește.
• Timpul alocat pentru răspunsul la întrebări este luat în considerare în timpul total al raportului;
• Ritmul optim al poveștii este de 100 de cuvinte pe minut.
• Comunicați cu oamenii în limba lor. Aflați dinainte cărui contingent aparțin ascultătorii.
• Menține contactul vizual cu publicul.
• Alegeți îmbrăcămintea potrivită pentru spectacol.

Nu ar trebui să aveți îndoieli cu privire la raport. Pregătirea pentru o vorbire în public vă va oferi încredere în propriile abilități, iar acest lucru garantează jumătate din succes. Veți obține a doua jumătate folosind următoarele metode și tehnici de exprimare:

• Arată publicului încrederea în abilitățile tale. Efectuați fără agitație și mișcări inutile. Acest lucru va convinge oamenii de încrederea dvs. și vă va crește stima de sine.
• Luați loc în mijlocul scenei. Publicul ar trebui să simtă importanța ta.
• Sunt necesare pauze între argumente. Dar nu neglijați să faceți pauze înainte de a vorbi. Cereți apă, ajustați-vă hainele sau folosiți o altă metodă pentru a vă acorda contactului psihologic cu oamenii.
• Concentrați-vă atenția asupra a trei persoane ca puncte focale pentru contactul vizual.
• Gestează în timp ce vorbești.
• Evitați să vă încrucișați brațele sau să le puneți la spate. Acestea sunt tehnici de apărare; publicul va fi condiționat psihologic de faptul că le eviți.
• Nu arătați superioritate atunci când interacționați cu oamenii. Comportați-vă ca egali cu ei, mai ales dacă aceasta este o prezentare de antrenament.
• Dacă sunteți aplaudat, așteptați până la sfârșitul aplauzelor pentru a vă continua povestea.
• Când terminați, spuneți cuvinte frumoase și vă urez succes.

Pentru ca povestea ta să aibă succes, lucrează la pronunția și prezentarea textului către publicul tău.

Limbajul mijloc de exprimare

Pregătirea vorbirii și performanța sunt interconectate. Trebuie elaborate mijloacele lingvistice care creează logica discursului. Acest lucru va ajuta publicul să își formeze o înțelegere clară a problemei dvs.

Mijloace de exprimare a limbajului:

• structura textului;
• folosiți propoziții complexe;
• folosiți cuvinte introductive;
• folosiți întrebări retorice;
• prezentați materialul cu emoție;
• evidențiați ideea principală;
• chemați publicul la acțiune;
• folosiți proverbe, proverbe și comparații;
• da un exemplu din viata;
• folosește repetări, dar nu recurge prea des la această tehnică;
• demonstrați-vă propriul interes față de subiect;
• nu vorbi prea linistit, dar nu striga;
• Exersați pronunțarea cuvintelor înainte de a vorbi. Pronunțați textul clar.

Pentru a te pregăti pentru o performanță, ai nevoie de starea fizică și emoțională potrivită.

Cum să vă pregătiți pentru vorbirea în public: organizare internă

Pregătirea pentru performanță este considerată parte a poveștii. Pentru a-ți calma anxietatea, folosește 6 reguli de bază:

1. Concentrează-te pe discurs, nu pe emoție.
2. Nu spuneți toate informațiile pe care le cunoașteți. Acest lucru vă va întări încrederea în sine.
3. Odihnește-te înainte de a vorbi în loc să repeți textul.
4. Nu mâncați cu o oră înainte de spectacol.
5. Nu faceți lucruri neașteptate înainte de spectacol.
6. Acordați atenție conținutului textului. Citiți-l repede pentru a folosi tehnicile subconștientului, care vă vor aminti punctele principale ale discursului.

Ținerea unui discurs public nu este o sarcină dificilă dacă îl abordați cu toată responsabilitatea și țineți cont de funcțiile de bază ale discursului. Aceste funcții includ transmiterea de informații și explicarea punctelor de vedere. De asemenea, poți îmbunătăți eficiența discursului tău ținând cont de caracteristicile audienței și folosind mijloace de exprimare. Este mai bine să începeți să învățați vorbitul în public studiind etapele mici, complicând treptat sarcinile și cerințele pentru discurs.

Raport este o lucrare de cercetare în care elevul conturează esența problemei, dă diferite opinii, exemple și își exprimă punctul de vedere. Poate fi pregătit nu numai în formă tipărită, ci și în formă scrisă.

Raportul este necesar în primul rând pentru ca elevul să învețe să lucreze cu documente, literatură, să-și exprime opinia, să vorbească unui public larg și să întocmească corect un plan de prezentare.

Cum se scrie un raport?

Chiar dacă un student știe cum să facă un raport, tot trebuie să se pregătească temeinic pentru muncă. Pentru a face acest lucru, este recomandabil să știți de unde să începeți și cum să terminați această lucrare. Acesta este motivul pentru care aveți nevoie de un plan, pentru că cu ajutorul lui munca va merge mult mai repede.

Scrierea unei lucrări constă în următoarele etape:

Etapa 1. Selectarea unui subiect. De regulă, studenților li se oferă opțiuni dintre care să aleagă. Prin urmare, poți lua un subiect astfel încât să fie cu adevărat interesant pentru vorbitor, pentru că abia atunci vei obține un loc de muncă bun.

Etapa 2. Selecție de literatură pe această temă (aproximativ 10 piese). Sursele trebuie studiate amănunțit și principalele informații selectate, astfel încât să fie interesante, utile și de încredere. Prin urmare, informațiile sunt preluate din surse de încredere. Cel mai bine este să contactați biblioteca, deoarece manualele și revistele conțin informații mai fiabile.

Etapa 3. Scrierea unui plan. Trebuie să faci un plan în așa fel încât raportul să se dovedească interesant. Scrieți în primul rând nu pentru tine, ci pentru ascultătorii tăi.

Etapa 4. Rezumă, scrie concluzii.

Etapa 5. Pregătiți-vă pentru întrebări suplimentare. Comitetul și colegii pot pune câteva întrebări după prezentare. Prin urmare, este recomandabil să vă pregătiți din timp și să vă gândiți la toate răspunsurile posibile.

Întocmirea unui plan este un succes garantat la scrierea unui raport. Lucrarea este împărțită în titluri și subtitluri, iar studentul, folosind conținutul, își va aminti despre ce să vorbească într-o anumită secțiune.

Alegerea unei teme

Pasul 1. Citiți cu atenție instrucțiunile. După ce supervizorul dumneavoastră v-a dat instrucțiuni pentru redactarea unei lucrări, trebuie să studiați cu atenție sarcina; poate fi necesar să o recitiți de mai multe ori pentru a înțelege esența problemei. De regulă, sarcina oferă instrucțiuni clare, care indică exact ce trebuie dezvăluit în subiect, publicului țintă pentru care este destinat raportul și dacă merită să vă exprimați opinia. La urma urmei, dacă articolul este informațional, atunci nu este nevoie să spui ceva despre tine, deoarece îi oferi ascultătorului anumite informații.

Pasul 2. Alegeți doar subiectul de lucru care vă place. Apoi puteți scrie un raport mult mai ușor. Deși, uneori, profesorul însuși alege o temă pentru elevi. În acest caz, trebuie să găsiți puncte pe care personal v-ar fi interesat să le cunoașteți și trebuie să vă bazați pe acest lucru. Pune-te în locul ascultătorului.

Pasul 3. Alegeți o temă originală și incitantă, astfel încât publicul să se bucure să asculte vorbitorul și să participe la discuții. Desigur, dacă aveți aceleași subiecte ca și colegii dvs. de clasă, cel mai probabil va fi dificil să păstrați atenția publicului.

Pasul 4. Nu vă fie teamă să schimbați subiectul dacă vi se pare prea dificil. Uneori se întâmplă că parcă ai ales un subiect și ai început să cauți informații, dar se dovedește că nu poți găsi suficiente informații. Înainte de a fi prea târziu, este mai bine să schimbați subiectul, deoarece este imposibil să faceți acest lucru cu câteva zile înainte de termen.

Pasul 5. Căutați informații pe această temă nu numai pe internet, ci și în bibliotecă. De regulă, instrucțiunile ar trebui să indice câte surse trebuie să proceseze elevul. Căutați informații exclusiv pe această temă. Dacă subiectul dvs. se referă la un eveniment istoric, descrieți în ce ani a avut loc, cauzele, consecințele acestuia etc. Asigurați-vă că indicați toate datele necesare. Dacă luați informații de pe Internet, atunci trebuie să fiți complet sigur de fiabilitatea acesteia.

Pasul 6.Înregistrați toate datele necesare. Când căutați informații, notați sursele care indică anul publicării, autorul, orașul publicării și numărul paginii în care au fost găsite informațiile. Ulterior, puteți compila cu ușurință o listă cu sursele utilizate.

Pregătirea redactării unui raport

În primul rând, decideți-vă asupra ideii principale. Trebuie să vă gândiți la modul în care veți transmite informații publicului dvs. într-un mod care să îi rețină atenția de la începutul discursului până la sfârșit.

Gândiți-vă în avans la formatul raportului dvs. Asigurați-vă că vă consultați cu consilierul academic. Poate că vă va permite să formatați raportul la propria discreție. Puteți folosi și GOST, datorită căruia vă veți sublinia profesionalismul.

Faceți o schiță brută. Cu ajutorul acestuia, veți înțelege cum va arăta raportul dvs. Puteți face o schiță sub forma unei liste sau puteți enumera ideile dvs. Adică, în acest moment, creați o anumită structură pentru raport.

Structura raportului

Înainte de a scrie un raport, trebuie să întocmiți nu numai un plan, ci și o structură a lucrării, care vă ajută să scrieți un text scurt și, în același timp, detaliat din părți separate. De regulă, raportul este scris pe cel mult 5 pagini A4.

Principalele elemente ale structurii raportului sunt:

1. Introducere, unde elevul salută publicul.
2. O introducere în care vorbitorul interesează publicul. Studentul formulează o temă de cercetare relevantă și originală. Spune despre importanța raportului, care oamenii de știință au lucrat în acest domeniu și indică scopul lucrării.
3. Partea principală, în care elevul spune toate părțile în funcție de conținut. Adică, această secțiune descrie metode de cercetare și descrie în detaliu toate acțiunile care sunt asociate cu obținerea rezultatelor. De asemenea, elevul poate vorbi despre rezultatele studiului și poate schița pe scurt informații noi care au fost obținute în timpul procesului de observare.
4. Concluzie. Aici vorbitorul rezumă și încheie discursul.

Cum se scrie o introducere (exemplu)

După cum am menționat mai sus, mai întâi trebuie să scrieți introducerea și introducerea. Adică trebuie să salutați publicul, să vă prezentați (dați numele complet, subiectul de lucru, scopul, subiectul, obiectul cercetării). Aceasta este prima parte a lucrării. Exemplul arată cum să începeți corect introducerea și introducerea:

Cum se scrie corpul (exemplu)

După introducere, este descrisă a doua parte a lucrării (teorie). Aici puteți scrie ideea principală. Dacă subiectul de istorie este despre mișcările țărănești, atunci trebuie să scrieți totul despre exploatarea lor, formele de mișcare, protestele țărănești de zi cu zi etc. Adică, alegeți teza principală și creați o structură de scris în jurul ei. Să ne uităm la un exemplu de mai jos:

După a doua parte, ne uităm la cum se termină ideea principală. Adică sunt descrise motivele și se face o analiză comparativă. Dacă lucrarea este scrisă pe o materie matematică, în partea practică este necesar să se insereze tabele pentru comparație, diagrame, diagrame etc.. Este necesar să se analizeze la maximum datele, să se ia în considerare o analiză detaliată și, de asemenea, să se tragă concluzii pe baza acestor date.

Cum se scrie o concluzie (exemplu)

După părțile teoretice și practice se scrie o concluzie, în care studentul rezumă rezultatele generale ale lucrării efectuate. Puteți scrie ce perioadă a fost studiată de vorbitor, ce trăsături au fost identificate, ce gânduri i-au venit elevului în timp ce scrie:

Ce să scriu după încheiere

După încheiere, pe o pagină nouă este scrisă o listă a surselor folosite. Acestea ar putea fi articole din reviste, literatură, resurse de pe Internet etc.

De regulă, literatura este scrisă în ordine alfabetică, respectând toate standardele GOST, dar ar trebui să verificați cu supervizorul dumneavoastră. Poate că îți va permite să scrii literatură la discreția ta. Priviți exemplul cum să indicați corect sursele utilizate.

Cerințe pentru pregătirea unui raport conform standardelor GOST

Pe lângă pregătirea și scrierea raportului, trebuie să țineți cont și de faptul că acesta trebuie să fie formatat corect. Cerințele pentru prezentarea unui raport sunt aproape aceleași ca și pentru prezentarea unui rezumat. Cu toate acestea, există mult mai puține cerințe aici, deoarece GOST nu are o cerință clară pentru acest tip de document.

Raportul poate fi transmis nu numai în formă tipărită, ci și în formă scrisă de mână. Cu toate acestea, lucrarea arată mai bine dacă este tipărită pe un computer. Prin urmare, este mai bine să aflați în prealabil de la profesor sub ce formă să formatați lucrarea.

Există două GOST-uri binecunoscute, conform cărora sunt pregătite rezumate, teze și lucrări de curs. Acestea sunt GOST-urile 7.32-2001, 7.9-95 și puteți pregăti în siguranță un raport folosindu-le.

Este important!În raport, la fel ca în rezumat, paginile sunt numerotate, începând cu introducerea. Paginile nu sunt plasate pe prima și a doua coală, ci sunt numărate. Adică, pe pagina în care este scris „Introducere”, numărul „3” este plasat în centru, în partea de jos.

Dimensiunea fontului nu poate fi mai mică de 12, și de preferință 14 puncte, dar această nuanță va fi clarificată de profesor. Același lucru este valabil și pentru titluri, corp, bibliografie etc.

Exemplu de redactare a unui raport (istoric)

Să dăm un exemplu despre cum să scrieți un raport de istorie folosind o schiță. Scopul raportului este ca studenții să dobândească abilități în lucrul cu surse, studiind în profunzime materialul și vorbind în fața unui public.

Atenţie! Sarcina elevului este să învețe să proceseze în mod independent o cantitate mare de material, să găsească ideea principală și să dezvăluie cât mai multe informații despre subiect.

În introducere, elevul salută mai întâi publicul, apoi numește subiectul reportajului, de exemplu: „Mișcarea țărănească în anii 30-50. secolul al XIX-lea.” Aici, trebuie să vă spunem ce este mișcarea țărănească. Apoi este descris scopul: „Studiul mișcării țărănești din Rusia în prima jumătate a secolului al XIX-lea”. Pentru a atinge scopul, elevul stabilește următoarele sarcini:

• când și pentru cât timp au avut loc mișcările țărănești;
• care provincii erau renumite pentru mişcările ţărăneşti.

După introducere vine partea principală, unde în primul capitol se poate scrie despre exploatarea țăranilor, iar în partea a doua vorbitorul continuă povestea performanței țăranilor, motivele lor și de ce au protestat în fiecare zi.

După partea principală, se scrie pe scurt o concluzie, unde sunt trase concluziile vorbitorului și sunt evidențiate punctele principale, dureroase.

La sfârșitul raportului există o listă a literaturii utilizate conform GOST, adică în ordine alfabetică.

Acum elevii știu deja să facă un raport interesant nu numai pentru ascultători, ci și pentru profesor. Toată lumea înțelege că pregătirea materialului necesită mult timp și efort, iar pentru a obține o notă mare, există câteva sfaturi de bază:

Sfat 1. Trebuie să vorbiți în fața unui public timp de 10 până la 20 de minute. În acest timp, elevul trebuie să citească materialul pregătit, de preferință cu exemple și fapte de încredere.

Sfatul 2. Aflați toți termenii științifici care sunt în raport. De asemenea, elevul trebuie să înțeleagă semnificația lor, deoarece profesorii pun adesea întrebări despre ele. Prin urmare, prezentatorul trebuie să pregătească cu atenție răspunsuri aproximative.

Sfatul 3. Monitorizați cu atenție prezentarea materialului, alfabetizarea și consistența acestuia.

Sfat 4.Învinge frica de public și așteaptă-te ca ascultătorii să fie prietenoși cu ceea ce se întâmplă.

Sfatul 5. Fii convingător în timpul raportului, iar ascultătorii vor înțelege că elevul cunoaște cu adevărat subiectul la nivelul potrivit.

Sfat 6. Fă-ți timp și nu-ți trage cuvintele. Cel mai bine este să exersați în avans, deoarece viteza de citire ar trebui să fie de aproximativ 120 de cuvinte pe minut.

Sfatul 7. Gândiți-vă în avans la întrebările pe care ascultătorii le-ar putea pune după raport. Pentru a face acest lucru, este mai bine să vă consultați cu colegii de clasă și chiar să exersați cu ei.

Sfatul 8. Răspundeți în mod corespunzător la discuțiile cu publicul. Dacă vorbesc în mod activ despre o anumită temă, înseamnă că sunt cu adevărat interesați să-l asculte pe elev.

Dacă urmați regulile de mai sus, atunci profesorul va evalua raportul ca fiind excelent.

Concluzie

Articolul discută cum să scrieți și să citiți un raport. Pe de o parte, totul pare foarte simplu, dar, pe de altă parte, trebuie să țineți cont de toate elementele legate de materialul pregătit. Totul depinde doar de student, de cât de conștiincios tratează munca, iar aceasta este evaluarea pe care o va primi în raport.

Reguli pentru scrierea și formatarea unui raport - de la „A” la „Z” actualizat: 15 februarie 2019 de: Articole stiintifice.Ru

Acasă > Raport

Cum să pregătiți corect un mesaj sau un raport?

Mesaj- acesta este un monolog oral de cel mult 4 minute care conține informații științifice. Raport- un alt tip de monolog oral în stilul științific al vorbirii. Raportul diferă de mesaj prin cantitatea mare de informații. Timpul optim de prezentare este de 5-10 minute. În introducere, vorbitorul nu doar informează subiectul, ci indică și relevanța și semnificația acestuia.Partea principală a raportului conține material care a fost selectat de student pentru a lua în considerare acest subiect. În concluzie, trebuie să trageți concluzii. Textul final al raportului poate fi citit de mai multe ori pentru a înțelege mai bine succesiunea prezentării și apoi asigurați-vă că vorbiți cu voce tare. În plus, trebuie să verificați câte minute va dura discursul: notați pe ceas orele de început și de sfârșit ale recitării. Trebuie să vă încadrați în intervalul necesar de ±20 de secunde. Structura raportului:

Pagina de titlu (Anexa 1) Introducere (un paragraf) Corpul principal Concluzie (un paragraf) Lista surselor utilizate (literatură, numele site-urilor)

Cerințe pentru înregistrarea muncii

Lucrarea trebuie finalizată folosind un computer și o imprimantă pe o parte a hârtiei A4, cu o distanță între rânduri și jumătate. Culoarea fontului trebuie să fie negru, font TimesNewRoman, dimensiunea fontului 14. Textul trebuie tipărit respectând următoarele dimensiuni ale marginilor: dreapta, sus și jos -15 mm, stânga - 25 mm. Indentarea paragrafului trebuie să fie aceeași pe tot textul și să fie de 125 mm. Aliniați textul la lățime. Nu poate exista un spațiu înaintea semnelor de punctuație (cu excepția liniuțelor). După semnul de punctuație, este necesar un spațiu. Este permisă utilizarea capacităților computerului pentru a concentra atenția asupra anumitor termeni și formule, folosind caractere aldine, cursive și subliniere. Împachetarea cuvintelor nu este permisă. Tabelele și ilustrațiile sunt plasate în centrul foii și numerotate succesiv cu cifre arabe (Fig. 1) Dacă există mai multe ilustrații, atunci acestea ar trebui să aibă toate aceeași dimensiune. Toate figurile, tabelele, diagramele și fotografiile trebuie să fie menționate în text.

Mesajele și rapoartele sunt evaluate în funcție de următoarele criterii:

Respectarea cerințelor pentru înregistrarea acestuia; - necesitatea și suficiența informațiilor pentru a acoperi tema; - capacitatea elevului de a exprima liber ideile principale reflectate în raport; - capacitatea elevului de a înțelege esența întrebărilor care i-au fost adresate și de a formula răspunsuri corecte la acestea. SCOALA DE ÎNVĂŢĂMÂNT COMUN UGLEDAR ETAPE I-III Nr.2

pe tema geografiei

„Zebrele sunt locuitorii cu dungi ai Africii”

Întocmită de eleva de clasa a VII-a Irina Petrova

Ugledar 2011

Crezi că o zebră este albă cu dungi negre sau neagră cu dungi albe? De fapt, o zebră este neagră cu dungi albe (culoarea neagră apare prima), și nu invers. Zebrele sunt cai sălbatici africani; împreună cu cai și măgari adevărați, ei constituie genul și familia de cai, un detașament de animale ungulate neuniforme. Ele se disting prin culoarea lor unică a corpului, constând din dungi alternative întunecate și deschise. Unele zebre sunt construite ca niște măgari, altele sunt mai asemănătoare cu caii adevărați. Calusurile cornoase (castane) sunt prezente doar pe membrele anterioare. Coama este scurtă, erectă; o coadă cu o perie de păr alungit la capăt. Există 3 tipuri de zebre: zebra de munte, zebra lui Gravy și quagga. Zebra de munte este cea mai mică dintre toate (foto 1). Construcția ei este similară cu cea a unui măgar. Înălțimea la greaban a unui armăsar adult este de aproximativ 125 cm. Există dungi negre strălucitoare pe tot corpul până la copite, în special late pe șolduri. Capul este scurt și lat; urechile sunt lungi. Copitele sunt înguste și înalte; castanele sunt mari. Găsit în Africa de Sud și Sud-Vest.

Orez. 1. Zebra de munte Zebra lui Gravy este mult mai mare (Foto 2), atinge o inaltime la greaban de peste 155 cm.Pe intregul corp, pana la copite, sunt dungi negre, mult mai numeroase si inguste decat cele ale zebrei de munte. . Distribuit în sudul Etiopiei și în părțile adiacente din Kenya și Somalia.

Foto 2. Zebra Gravy Quagga este un ecvidee exterminat (Foto 3), considerat anterior o specie separată de zebră. Quaggas a trăit în Africa de Sud. În față aveau culori dungi, ca o zebră, în spate - culoarea dafinului unui cal, lungimea corpului 180 cm. Ultimul quagga sălbatic a fost ucis în 1878. Ultimul quagga din lume a murit la grădina zoologică din Amsterdam în 1883.

Foto 3. Zebrele Quagga sunt animale poligame de turmă, de obicei întâlnite în efective de 10-30 de animale. Anterior, când zebrele erau numeroase, erau observate turme de câteva sute și chiar mii de animale. Se hrănesc cu vegetație erbacee. Zebrele sunt animale foarte atente, care aleargă rapid. Tolerează cu ușurință captivitatea și se reproduc în mod regulat, dar sunt greu de îmblânzit. Conform observațiilor, în captivitate durata sarcinii este de 346-390 de zile. Diferite specii de zebre se încrucișează și produc descendenți fertili. Sunt cunoscute încrucișări de zebre cu diferite rase de cai domestici, măgari și cai lui Przewalski. Aclimatizat cu succes în Ucraina în rezervația de stepă Askania-Nova. Surse folosite

/wiki/Zebre