வணக்கம் நண்பர்களே. ஆங்கிலத்தில் பின்னொட்டுகள் மற்றும் முடிவுகளுக்கு இடையில் குழப்பம் ஏற்படலாம் (இரண்டும் பெரும்பாலும் சொல் முடிவுகள், “வார்த்தை முடிவுகள்” என்று அழைக்கப்படுகின்றன), மேலும், இந்த விஷயத்தில் ஆங்கில சொற்கள் ரஷ்ய மொழியிலிருந்து சற்று வித்தியாசமானது. எனவே அடிப்படை கருத்துகளுடன் ஆரம்பிக்கலாம்.

முடிவு ஒரு ஊடுருவல் உருவம். இது வார்த்தையின் வடிவத்தை மாற்றுகிறது, ஆனால் அதன் பொருள் அல்ல, அதே நேரத்தில் இலக்கண சுமையையும் கொண்டுள்ளது:

• பென்சில் - பென்சில் கள்(முடிவு பன்மையைக் குறிக்கிறது)
• வேலை - வேலை எட்(முடிவு கடந்த காலத்தைக் குறிக்கிறது)

பின்னொட்டு, இதையொட்டி, ஒரு வார்த்தை-உருவாக்கும் மார்பிம் ஆகும். ஆங்கிலத்தில் உள்ள பின்னொட்டுகள் புதிய சொற்களை உருவாக்குகின்றன, ஒன்று அசல் பொருளின் பொருளை மாற்றுகிறது அல்லது பேச்சின் ஒரு பகுதியை மற்றொரு பகுதியாக மாற்றுகிறது:

• சிவப்பு-சிவப்பு ish(சிவப்பு - சிவப்பு)
• கற்பிக்க - கற்பிக்க எர்(கற்பித்தல் - ஆசிரியர்)

ஆங்கிலத்தில் மிகக் குறைவான முடிவுகளே உள்ளன - இவை -s (-es), -ed மற்றும் -ing. ஆங்கிலத்தில் ஏராளமான பின்னொட்டுகள் உள்ளன. இந்த கட்டுரையில் நாம் மிகவும் பொதுவானவற்றை மட்டுமே கருத்தில் கொள்வோம்.

பெயர்ச்சொல் பின்னொட்டுகள்

1. பின்னொட்டு -er (-அல்லது)

1) வினைச்சொற்களிலிருந்து பெயர்ச்சொற்களை உருவாக்க இந்த பின்னொட்டு பயன்படுத்தப்படுகிறது (+ -er, -or இல்லாமல் முடிவிலி). இந்த முடிவைக் கொண்ட பெயர்ச்சொல், அது பெறப்பட்ட வினைச்சொல்லால் வெளிப்படுத்தப்படும் செயலைச் செய்யும் சாதனம் அல்லது இந்த செயலைச் செய்யும் நபரைக் குறிக்கிறது.

• விளையாட (விளையாட) - ஒரு வீரர்
• படிக்க (படிக்க) - ஒரு வாசகர் வாசகர்
• கலக்க (கலவை) - ஒரு கலவை கலவை

வினை e இல் முடிவடைந்தால், r என்ற எழுத்து மட்டுமே சேர்க்கப்படும், எடுத்துக்காட்டாக:

• செய்ய (உற்பத்தி) - ஒரு தயாரிப்பாளர் தயாரிப்பாளர்
• பயன்படுத்த - ஒரு பயனர் பயனர்

நீங்கள் அடிக்கடி -er, -or, எடுத்துக்காட்டாக, பின்னொட்டுடன் பெயர்ச்சொற்களின் விளக்கமான மொழிபெயர்ப்பை நாட வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்:

• தூக்கி (தூக்க) - ஒரு தூக்கும் தூக்கும் சாதனம்
• படிக்க (படிக்க) - ஒரு வாசகர் வாசிப்பு சாதனம்
• நேரத்திற்கு (நேரத்தை ஒதுக்குங்கள், நேரத்தைக் கணக்கிடுங்கள்) - மற்றும் டைமர் என்பது நேரத்தைக் கணக்கிடும் ஒரு சாதனம்.

2. பின்னொட்டு -ist

இது மிகவும் பொதுவான பின்னொட்டு ஆகும், இது தொழில் வல்லுநர்கள், சமூக அல்லது அறிவியல் திசையின் ஆதரவாளர்களைக் குறிக்கும் பெயர்ச்சொற்களை உருவாக்குகிறது. இது பெயர்ச்சொற்கள் மற்றும் பெயரடைகளுடன் இணைக்கப்படலாம்.

3. பின்னொட்டு -ian

இந்த பின்னொட்டுடன் கூடிய பெயர்ச்சொற்கள் தேசியம் அல்லது பதவி மற்றும் தொழிலைக் குறிக்கின்றன, எடுத்துக்காட்டாக:
ரஷ்யன் - ரஷ்யன், கல்வியாளர் - கல்வியாளர், இசைக்கலைஞர் - இசைக்கலைஞர், டார்வினியன் - டார்வினியன்.

-ian என்ற பின்னொட்டைச் சேர்ப்பதன் மூலம் உருவாக்கப்பட்ட சொற்களை உரிச்சொற்கள் மூலமாகவும் மொழிபெயர்க்கலாம், எடுத்துக்காட்டாக:
ரஷ்ய மொழி - ரஷ்ய மொழி
பரிணாம வளர்ச்சியின் நியோ-டார்வினிய விளக்கம் - பரிணாம வளர்ச்சியின் நியோ-டார்வினிய விளக்கம்.

குறிப்பு!தேசியத்தை குறிக்கும் பெயர்ச்சொற்கள் மற்றும் உரிச்சொற்கள் எப்போதும் பெரியதாக இருக்கும்: உக்ரேனியன், ஆங்கிலம், ரஷ்யன், போலிஷ், அமெரிக்கன்.

4. பின்னொட்டு -ity (எழுத்துப்பிழை மாறுபாடுகள் -ety, -iety)

நிலை, தரம், நிலை என்ற பொருளுடன் சுருக்க பெயர்ச்சொற்களை உருவாக்குகிறது. பின்னொட்டு -ity என்பது -ost பின்னொட்டுக்கு ஒத்திருக்கிறது, எடுத்துக்காட்டாக:

• திறன் (திறன்) - திறன் (திறன்)
• செயலில் (செயலில்) - செயல்பாடு (செயல்பாடு, செயல்பாடு)
• செல்லுபடியாகும் (செல்லுபடியாகும், நியாயமான, பயனுள்ள) - செல்லுபடியாகும் (செயல்திறன், நியாயத்தன்மை, சட்டபூர்வமான, செல்லுபடியாகும்)

5. பின்னொட்டு -ing என்பது வினைச்சொற்களிலிருந்து பெயர்ச்சொற்களை உருவாக்குகிறது, எடுத்துக்காட்டாக:

• சந்திக்க (சந்திக்க) - சந்திப்பு (சந்திப்பு)
• தொடர (தொடரவும்) - தொடர்தல் (நடைமுறை, நடவடிக்கைகள், குறிப்புகள் (ஒரு அறிவியல் சமூகத்தின்)

குறிப்பு! -ing இல் முடிவடையும் பெயர்ச்சொற்களை பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் gerunds உடன் குழப்ப வேண்டாம்

6. பின்னொட்டு -ஹூட் பெயர்ச்சொற்களை அர்த்தத்துடன் உருவாக்குகிறது"நிலை, நிலை, தரம்", எடுத்துக்காட்டாக:

• குழந்தை (குழந்தை) - குழந்தைப் பருவம் (குழந்தைப் பருவம்)
• மனிதன் (ஆண்) - ஆண்மை (ஆண்மை)

7. பின்னொட்டு -மென்ட் செயலைக் குறிக்கும் பெயர்ச்சொற்களை உருவாக்குகிறது, எடுத்துக்காட்டாக:

• நகர்த்த (நகர்த்த) - இயக்கம் (இயக்கம்)

இந்த பின்னொட்டுடன் கூடிய சில சொற்கள் பொருள்களின் தொகுப்பின் பொருளைப் பெறுகின்றன, எடுத்துக்காட்டாக:

• உபகரணங்கள் (உபகரணங்கள்)

8. பின்னொட்டு -ness என்பது "நிலை, தரம்" என்ற பொருள் கொண்ட பெயர்ச்சொற்களை உருவாக்குகிறது, எடுத்துக்காட்டாக:

• இருள் (இருள்) - இருள் (இருள்)
• நல்லது (நல்லது) - நன்மை (தயவு)
• பெரிய (பெரிய) - மகத்துவம் (பெருமை)

9. பின்னொட்டு -у வினைச்சொற்களிலிருந்து சுருக்க பெயர்ச்சொற்களை உருவாக்குகிறது, எடுத்துக்காட்டாக:

• கண்டுபிடிக்க (திறந்த) - கண்டுபிடிப்பு (திறப்பு)
• விசாரிக்க (கேள, கண்டுபிடிக்க) - விசாரணை (கேள்வி, கோரிக்கை)

10. பின்னொட்டு -th தரம் என்ற பொருளுடன் பெயர்ச்சொற்களை உருவாக்குகிறது, எடுத்துக்காட்டாக:

• உண்மை (உண்மை, உண்மை) - உண்மை (உண்மை)
• ஆரோக்கியம் - (உடல்நலம்)

-th என்ற பின்னொட்டைச் சேர்ப்பதன் மூலம், பெயர்ச்சொற்கள் பெயரடைகளிலிருந்து உருவாகின்றன, பெரும்பாலும் மூல உயிரெழுத்தை மாற்றுகின்றன, எடுத்துக்காட்டாக:

• நீண்ட (நீளம்) - நீளம் (நீளம்)
• ஆழமான (ஆழம்) - ஆழம் (ஆழம்)
• வலுவான (வலுவான) - வலிமை (வலிமை)

11. எறும்பு என்ற பின்னொட்டு, நபர் மற்றும் பொருளின் பொருளுடன் பெயர்ச்சொற்களை உருவாக்குகிறது, எடுத்துக்காட்டாக:

• உதவி (உதவி) - உதவி உதவியாளர்
• சேவை செய்ய (சேவை) - வேலைக்காரன் (வேலைக்காரன்)
• ஒரு ஆக்ஸிஜனேற்றம் (ஆக்ஸிடைசர்), கரைப்பான் (கரைப்பான்)

12. பின்னொட்டு -வயது வெவ்வேறு அர்த்தங்களைக் கொண்ட பெயர்ச்சொற்களை உருவாக்குகிறது, எடுத்துக்காட்டாக:

• உடைக்க (உடைக்க) - உடைப்பு (உடைப்பு)
• திருமணம் (திருமணம்) - திருமணம் (திருமணம்)
• தைரியம் (தைரியம், தைரியம், தைரியம்)

13. பின்னொட்டு -ism பல மொழிகளின் சிறப்பியல்பு, எடுத்துக்காட்டாக:

• டார்வினிசம்
• காதல்வாதம்
• முதலாளித்துவம்
• காழ்ப்புணர்ச்சி

14. பின்னொட்டு -ure (-ture, -sure) ஒரு செயல்முறையைக் குறிக்கும் பெயர்ச்சொற்களை உருவாக்குகிறது, எடுத்துக்காட்டாக:

• அழுத்த (அழுத்தம்) - அழுத்தம் (அழுத்தம்)
• கலக்க (கலவை) - கலவை (கலவை)

இந்த பின்னொட்டுகளின் உதவியுடன் உருவாக்கப்பட்ட பல பெயர்ச்சொற்கள் ஒரு பொருள் அல்லது பொருளின் வடிவத்தில் ஒரு செயலின் முடிவைக் குறிக்கலாம், எடுத்துக்காட்டாக:

• கலவை - மருந்து, கலவை;
• பொருத்துதல் - fastening (பகுதி).

15. பின்னொட்டு -ஷிப் மாநிலம், நிலை அல்லது சொத்தின் பொருள் கொண்ட பெயர்ச்சொற்களை உருவாக்குகிறது, எடுத்துக்காட்டாக:

• நண்பர் (நண்பர்) - நட்பு (நட்பு)
• உறுப்பினர் (உறுப்பினர்) - உறுப்பினர் (உறுப்பினர்)

பெயர்ச்சொல் பின்னொட்டுகளின் அட்டவணை

பின்னொட்டு பொருள்	பின்னொட்டு	எடுத்துக்காட்டுகள்
ஒரு நபர் ஒரு அரசியல் இயக்கம், தொழில் அல்லது தேசியத்தைச் சேர்ந்தவர் என்பதன் பொருள்	-ist	நிபுணர் (நிபுணர்), சோசலிஸ்ட் (சோசலிஸ்ட்), கலைஞர் (கலைஞர்) வரலாற்றாசிரியர் (வரலாற்று ஆய்வாளர்), நூலகர் (நூலக அலுவலர்), இத்தாலியன் (இத்தாலியன்) இசைக்கலைஞர் (இசைக்கலைஞர்), ஈரானிய (ஈரானியர்), பிரேசிலியன் (பிரேசிலியன்) ஐரோப்பிய (ஐரோப்பிய)
ஒரு கோட்பாடு, கோட்பாடு, அரசியல் இயக்கம் ஆகியவற்றைப் பின்பற்றுவதன் பொருள்	-ism	முதலாளித்துவம் (முதலாளித்துவம்), வீரம் (வீரம்), சோசலிசம் (சோசலிசம்)
நடிகரின் தொழில் அல்லது நிலையின் பொருள்	-எ.கா	ஆசிரியர் (ஆசிரியர்), ஓட்டுநர் (ஓட்டுநர்), எழுத்தாளர் (எழுத்தாளர்) கண்டுபிடிப்பாளர் (கண்டுபிடிப்பாளர்), நடிகர் (நடிகர்) பணியாளர் (பணியாளர்), நடுவர் (விளையாட்டு நடுவர்) ஏலதாரர் (ஏலதாரர்), மலையேறுபவர் (ஏறுபவர்) வேலைக்காரன் (வேலைக்காரன்), உதவியாளர் (உதவியாளர்), மாணவர் (மாணவர்) பிச்சைக்காரன் (பிச்சைக்காரன், பிச்சைக்காரன்) குடிகாரன் (குடிகாரன், குடிகாரன்) நிதியாளர் (நிதியாளர்)
செயல் முடிவு மதிப்பு	-மென்ட்	சாதனை (சாதனை), ஏற்பாடு (ஒப்பந்தம்) தசாப்தம் (தசாப்தம்), முற்றுகை (முற்றுகை)
ஒரு குறிப்பிட்ட நிலை, முறை, உறவின் அளவு ஆகியவற்றின் பொருள்	-ஹூட்	சகோதரத்துவம் (சகோதரத்துவம்), குழந்தைப் பருவம் (குழந்தைப் பருவம்) தலைமை (மேலாண்மை), கூட்டாண்மை (கூட்டாண்மை) கொள்கை (கொள்கை), துல்லியம் (துல்லியம்), குழந்தைப் பருவம் (குழந்தை பருவம்) மேன்மை (மேன்மை)
ஒரு செயல், நிலை, செயல்முறை, முடிவு ஆகியவற்றின் பொருள்	-வயது	பற்றாக்குறை, கசிவு, திருமணம் வேட்டை (வேட்டை), ஓவியம் (ஓவியம்) அமைதி (அமைதி), வேறுபாடு (வேறுபாடு) முக்கியத்துவம், எதிர்ப்பு சேகரிப்பு (கூட்டம், சேகரிப்பு), கட்டளை (ஆணை, கட்டளை) போட்டி தயாரிப்பு (தயாரிப்பு), தயக்கம் (சந்தேகம், தயக்கம்) முடிவு (முடிவு), பிரிவு (பிரிவு) நீக்கம், வருகை, மறுப்பு
தரம் அல்லது நிலையின் பொருள்	-டோம்	சுதந்திரம் (சுதந்திரம்), ராஜ்யம் (ராஜ்யம்), ஞானம் (ஞானம்) தயார்நிலை (ஆயத்தம்), இருள் (இருள்), இரக்கம் (தயவு) செயல்பாடு, பாதுகாப்பு சாத்தியம் (வாய்ப்பு), தேசியம் (தேசியம்) புத்திசாலித்தனம் (பிரகாசம், பிரகாசம்), நிலைத்தன்மை (நிலைத்தன்மை) சரளமாக (சரளமாக), சார்பு (சார்பு) பொய் சாட்சியம் (தவறு), அடக்கம் (அடக்கம்)
நடவடிக்கை இடம், தொழில் அல்லது மாநிலத்தின் பொருள்	-ரி	பேக்கரி (பேக்கரி), அறுவை சிகிச்சை (அறுவை சிகிச்சை நிபுணர் அலுவலகம்), சமையல் (சமையல்) தொழிற்சாலை (தொழிற்சாலை), ஆய்வகம் (ஆய்வகம்)
அறிவியலின் ஒரு குறிப்பிட்ட பிரிவின் பதவி	-ஐசிஎஸ்	இயற்பியல் (இயற்பியல்), அரசியல் (அரசியல்), கணிதம் (கணிதம்)
பெண் நபர்களின் பதவி	-ess	பணிப்பெண் (பணியாளர்), நடிகை (நடிகை), கவிஞர் (கவிஞர்) உஷரெட் (டிக்கெட் உதவியாளர்)
தேசிய பதவி	-இஸ்	சீன (சீன), ஜப்பானிய (ஜப்பானிய)
சிறிய அர்த்தத்தின் வெளிப்பாடு அல்லது அவமதிப்பின் பொருள்	-அதாவது	பறவை (பறவை) மேகம் (மேகம்), கிங்லெட் (கிங்லெட்)
பல்வேறு நடவடிக்கைகளின் பதவி	-வது	நீளம் (நீளம்), வளர்ச்சி (உயரம்), ஆழம் (ஆழம்)
பல்வேறு அறிவியல் கருத்துகளின் பதவி	-ture	கலவை (கலவை) தோல்வி (பிழை, தவறுதல்) அளவு அழுத்தம்
பொது அல்லது சுருக்கமான கருத்துக்கள், சங்கங்கள், குழுக்களின் பதவி	-டி	பாதுகாப்பு (பாதுகாப்பு), ராயல்டி ( முடியாட்சி) புகழ் நேர்மை
லத்தீன் தோற்றத்தின் பின்னொட்டு	-சிஸ்	பகுப்பாய்வு (பகுப்பாய்வு), நோய் கண்டறிதல் (நோயறிதல்)

ஆங்கிலத்தில் பின்னொட்டுகள்: ly ful er ment

ஒரு சொல் தொடர்புடைய வெளிப்பாடுகளின் முழு கிளையின் முன்னோடியாக இருக்க முடியும் என்பது இரகசியமல்ல. புதிய லெக்ஸீம்களின் உருவாக்கம் வெவ்வேறு வழிகளில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது: புதிய பகுதிகளைச் சேர்ப்பதன் மூலம், மாற்றம், அதாவது, மாறாத தளத்தை மற்றொரு இலக்கணப் பகுதிக்கு மாற்றுவது அல்லது இரண்டு சொற்களை ஒன்றாக இணைப்பதன் மூலம். இந்த முறைகளைப் பற்றிய அறிவு, அறிமுகமில்லாத வார்த்தையின் சூழலைப் புரிந்துகொள்வதை எளிதாக்குவது மட்டுமல்லாமல், மாணவர்களின் சொற்களஞ்சிய சொற்களஞ்சியத்தின் திறன்களை விரிவுபடுத்துகிறது. பேச்சின் பிரபலமான பகுதியில் அதன் பயன்பாட்டைக் கருத்தில் கொண்டு, இன்று நாம் முறைகளில் ஒன்றைப் படிப்போம். எனவே, பொருளின் தலைப்பு ஆங்கிலத்தில் உரிச்சொற்களில் பின்னொட்டுகள். பேச்சின் பல்வேறு பகுதிகளை வரையறைகளாக மாற்றுவதற்கான வழிகளைப் பார்ப்போம் மற்றும் எடுத்துக்காட்டுகளைக் கொடுப்போம்.

ஆங்கிலத்தில் உரிச்சொற்களில் பின்னொட்டுகள் - அட்டவணை

உரிச்சொற்கள் பண்புகள், பண்புகள், குணங்கள் மற்றும் பண்புகளை வெளிப்படுத்த வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன, மேலும் அவற்றின் கடமையில் பெரும்பாலும் பெயர்ச்சொற்களுடன் இருக்கும். பல வரையறைகள் பெயர்ச்சொற்களின் வகுப்பின் சொற்களை இணைப்பதற்கு அவற்றின் தோற்றத்திற்கு கடன்பட்டிருப்பதில் ஆச்சரியமில்லை. வினைச்சொற்கள் உரிச்சொற்களின் பின்னொட்டு உருவாக்கத்தில் ஒரு சிறிய பங்கைக் கொண்டுள்ளன என்பதையும் கவனத்தில் கொள்வோம், ஆனால் கீழேயுள்ள அட்டவணை இதைப் பற்றி மேலும் சொல்லும். அதில், புதிய வார்த்தையை உருவாக்கிய பேச்சின் பகுதிகளுக்கு அவற்றின் கடிதத்தின்படி, ஆங்கில மொழியில் பெயரடைகளின் பின்னொட்டுகளை வைத்தோம். கூடுதலாக, ஒவ்வொரு பின்னொட்டிற்கும் தனிப்பட்ட பொருள் மற்றும் சொல் உருவாக்கத்தின் எடுத்துக்காட்டுகள் வழங்கப்படுகின்றன. படிக்க ஆரம்பிக்கலாம்.

ஆங்கில உரிச்சொற்களின் பின்னொட்டுகள்
வர்க்கம்	பின்னொட்டு	பொருள்	எடுத்துக்காட்டுகள்
பெயர்ச்சொற்கள். இந்த பிரிவில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள மார்பிம்கள் பேச்சின் குறிப்பிட்ட பகுதிக்கு மட்டுமே இணைக்கப்படும்.	-ஒய்	வார்த்தையின் அசல் வடிவத்திலிருந்து தரமான பண்புகளை உருவாக்குதல்.	கிரீம் - கிரீம்; கிரீம் - கிரீம்; ஆரோக்கியம் - ஆரோக்கியமான; ஆரோக்கியம் - ஆரோக்கியமானது; அழுக்கு - அழுக்கு; வேடிக்கை - வேடிக்கை; காற்று - காற்று;
	-அல்	ஒரு மதிப்பை ஒரு குணாதிசயமாக அனுப்புதல்.	நெறி - சாதாரண; விதிமுறை -சாதாரண; பூகோளம் - உலகளாவிய; பூகோளம், உலகம் - உலகளாவிய; மையம் - மத்திய; மையம் - மத்திய; வடிவம் - முறையான; வடிவம் - முறையான; உணர்ச்சி - உணர்ச்சி; உணர்ச்சி - உணர்ச்சி;
	-என்	பொருள் குறிப்பு.	கம்பளி - கம்பளி; கம்பளி - கம்பளி; பட்டு - பட்டு; பட்டு - பட்டு; ஈயம் - ஈயம்; முன்னணி - முன்னணி; தங்கம் - தங்கம்; தங்கம் - தங்கம்; மரம் - மர; மரம் - மர;
	-ஃபுல்	குணங்களின் முழுமையின் வெளிப்பாடு, முழுமை.	திறமை - திறமையான; திறம் - திறமையான; அழகு - அழகான; அழகு - அழகான; உதவி - உதவும்; உதவி - உதவி; நிறம் - வண்ணமயமான; நிறம் - நிறமுள்ள; வெற்றி - வெற்றி; வெற்றி - வெற்றி;
	-ous	முந்தைய ஃபுல் போன்றது, பிரெஞ்சு வம்சாவளியைச் சேர்ந்த சொற்களுக்கு மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகிறது.	புகழ் - புகழ்; புகழ் - புகழ்; மலை - மலை; மலை - மலை; லட்சியம் - லட்சியம்; லட்சியம் - லட்சியம்; வீரியம் - வீரியம்; வலிமை - வலிமை; வெற்றி - வெற்றி; வெற்றி - வெற்றி;
	—குறைவாக	இந்த தரம் இருப்பதை மறுப்பது.	பயன் - பயனற்றது; பயனுள்ள - பயனற்ற; சந்தேகம் - சந்தேகமற்றது; சந்தேகம் - சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி; நிறம் - நிறமற்றது; நிறம் - நிறமற்றது; வேலை - வேலையின்மை; வேலை - வேலையற்றவர்; வீடு - வீடற்ற; வீடு - வீடற்ற;
	-ஒரு; -ஈஸ்; -ஐயன்;	சரியான பெயர்கள், புவியியல் பெயர்கள், தேசியங்கள் மற்றும் மொழிகளின் பெயர்கள் போன்றவற்றிலிருந்து வரையறைகளை உருவாக்குதல்.	ஜப்பான் - ஜப்பானியர்; ஜப்பான் - ஜப்பானியர்; அமெரிக்கா - அமெரிக்கன்: அமெரிக்கா - அமெரிக்கன்; மலேசியா - மலேசியன்; மலேசியா - மலேசியன்; டிக்கன்ஸ் - டிக்கன்ஸ்; டிக்கன்ஸ் - டிக்கன்ஸ்; மெக்ஸிகோ - மெக்சிகன்; மெக்சிகோ - மெக்சிகன்; சீனா - சீன; சீனா -சீன (மொழி);
	-ஓ அப்படியா; -ical; -டிக்;	வழித்தோன்றல் தரம், பண்பு.	அரசியல் - அரசியல்; கொள்கை -அரசியல்; ஆற்றல் - ஆற்றல்; ஆற்றல் - ஆற்றல்; விமர்சகர் - விமர்சனம்; விமர்சனம் - விமர்சனம்; காதல் - காதல்; காதல் - காதல்; புவியியல் - புவியியல்; புவியியல் - புவியியல்; நாட்டுப்பற்று - நாட்டுப்பற்று; நாட்டுப்பற்று - நாட்டுப்பற்று; எலக்ட்ரான் - மின்னணு மின்னணு - மின்னணு;
	- போன்ற	ஒற்றுமை, ஒற்றுமை.	குழந்தை - குழந்தை போன்ற; குழந்தை -குழந்தைத்தனமான, குழந்தைத்தனமான; அலை - அலை போன்ற; அலை -அலை அலையான; மனைவி - மனைவி போன்ற; மனைவி - மனைவி போல, மனைவியின் பழக்கம்; பறவை - பறவை போன்ற; பறவை -ஒத்தஅன்றுபறவை;
	-இதே - சாப்பிட்டேன்	ஒரு பொருள்/நபருக்கு மாற்றப்பட்ட அடையாளம்.	அதிர்ஷ்டம் - அதிர்ஷ்டம்; அதிர்ஷ்டம் - அதிர்ஷ்டம்; இஸ்ரேல் - இஸ்ரேலியர்; இஸ்ரேல் - இஸ்ரேலியர்; பேரார்வம் - உணர்ச்சி; பேரார்வம் - பேரார்வம்; தயவு – பிடித்தது; தயவு - அன்புக்குரியவர், அனைவரிடமிருந்தும் தனித்து விடப்பட்டவர்;
	-ly	பண்புகள், தரம்.	வாரம் - வாரந்தோறும்; வாரம் - வாரந்தோறும்; மனிதன் - தைரியமான; நண்பன் - நட்பு; நண்பன் - நட்பு; தாய் - தாய்மை; தாய் - தாய்வழி; வாழ்க்கை - கலகலப்பான; வாழ்க்கை, செயல் - செயலில்;
வினைச்சொற்கள். இந்த பிரிவில் உள்ள பின்னொட்டுகள் வினைச்சொற்களின் வகைக்கு பிரத்தியேகமானவை.	-ing;	செயலில் உள்ள பங்கேற்பினால் வெளிப்படுத்தப்படும் ஒரு பண்பு.	பூக்க - பூக்கும்; பூக்கும் - பூக்கும்; ஓட்ட - ஓட்டுதல்; ஓட்டு - கார் ஓட்டுதல்; எழுத - எழுதுதல்; எழுது - எழுத்தாளர்; ஆர்வத்திற்கு - சுவாரஸ்யமான; ஆர்வமாக - சுவாரசியமாக;
உரிச்சொற்கள். ஒப்பீட்டு அளவுகளை உருவாக்க உதவும் பின்னொட்டுகள் இங்கே உள்ளன.	-er; -est;	ஒப்பீடு, மேன்மை.	புத்திசாலி - புத்திசாலி; புத்திசாலி - புத்திசாலி; வேகமாக - வேகமாக; வேகமாக - வேகமாக; எளிமையானது - எளிமையானது; எளிய - எளிய; மகிழ்ச்சி - மகிழ்ச்சியான; மகிழ்ச்சி - மகிழ்ச்சியான;
சுருக்க கலவைகள். இந்த குழு ஆங்கிலத்தில் உரிச்சொற்களில் பின்னொட்டுகளை வழங்குகிறது, இது பேச்சின் பல பகுதிகளுடன் தொடர்புடையது.
ச. + பெயர்ச்சொல்	-ent; -எறும்பு;	முக்கிய வார்த்தையிலிருந்து மாற்றப்பட்ட குணங்களின் இருப்பு.	வேறுபட - வேறுபட்ட; வேறுபடுத்தி -வேறுபடுத்தக்கூடியது; முக்கியத்துவம் - முக்கியமானது; முக்கியத்துவம் - முக்கியமானது; மகிழ்விக்க - இனிமையான; தயவுசெய்து - இனிமையான; நுண்ணறிவு - புத்திசாலி; புத்திஜீவிகள் - அறிவார்ந்த;
	- இயலும்; -ible;	பண்பு ஒரு செயலைச் செய்யும் திறனை வெளிப்படுத்துகிறது; குணங்கள் மற்றும் பண்புகளின் இருப்பு.	பதில் - பொறுப்பு; பொறுப்பு - பொறுப்பு; கணிக்க - கணிக்கக்கூடிய; கணிக்க - கணிக்கக்கூடிய; சௌகரியம் – சுகம்; ஆறுதல் - வசதியான; நாகரீகம் - நாகரீகமானது; ஃபேஷன் - ஃபேஷனுக்கு ஏற்ப; மாற்ற - மாற்றத்தக்க; மாற்றும் - மாற்றத்தக்க;
பெயர்ச்சொல் + adj.	-ish;	பெயர்ச்சொற்கள் சொந்தத்தை வெளிப்படுத்துகின்றன, மற்றும் உரிச்சொற்கள் ஒரு சிறிய அளவிலான குணங்களை வெளிப்படுத்துகின்றன.	குழந்தை - குழந்தைத்தனமான; குழந்தை - குழந்தைத்தனமான; மஞ்சள் - மஞ்சள்; மஞ்சள் - மஞ்சள்; போலந்து - போலந்து; போலந்து - போலந்து; முட்டாள் - முட்டாள்; முட்டாள் - முட்டாள்;
வினை + பெயர்ச்சொல் + adj.	-அரி; -ஓரி;	சிறப்பியல்பு குணங்கள்.	கற்பனை - கற்பனை; கற்பனை - கற்பனை; இரண்டாவது - இரண்டாம் நிலை; இரண்டாவது - இரண்டாம் நிலை; உறுப்பு - அடிப்படை; உறுப்பு -ஆரம்பநிலை;
	-எட்;	சில செயல்கள் அல்லது பண்புகளை உணரும் திறன் (செயலற்ற பங்கேற்பு).	நன்கு கல்வி கற்க - நன்கு படித்த; நல்ல கல்வியை கொடுங்கள் - நன்கு படித்தவர்கள்; வெண்கலம் - வெண்கலம்; வெண்கலம் - வெண்கலம்; திறமை - திறமையான; திறமை - திறமையான;
	-ஐவ்; -ஆற்றல்;	ஒரு குறிப்பிட்ட அடையாளத்தின் இருப்பு.	பேச - பேசும்; பேச்சு - பேசும்; விளையாட்டு - விளையாட்டு; விளையாட்டு - விளையாட்டு; உந்துதல் - உந்துவிசை; உந்துதல் - உந்துவிசை;

ஆங்கிலத்தில் பல்வேறு உரிச்சொற்களில் சாத்தியமான அனைத்து பின்னொட்டுகளையும் நாங்கள் படித்துள்ளோம்! மீண்டும் சந்திப்போம்!

பார்வைகள்: 324

இடையே வேறுபாடு உள்ளதா மோசமானமற்றும் மோசமாக? அது என்ன பங்கு வகிக்கிறது என்பதை நீங்கள் எப்போதும் நினைவில் வைத்திருக்க வேண்டும். ஆங்கிலத்தில் பின்னொட்டு –lyஇனி இது போன்ற கேள்விகளை நீங்கள் கேட்கவேண்டாம். மோசமான – "கெட்ட", ஏ மோசமாக – "மோசமாக". இவை பேச்சின் வெவ்வேறு பகுதிகள், ஒவ்வொன்றும் ஒரு வாக்கியத்தில் அதன் சொந்த சிறப்புப் பாத்திரத்தை வகிக்கிறது.

ஆங்கிலத்தில் -ly என்ற பின்னொட்டு ஏன் தேவைப்படுகிறது?

என்பதை நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும் ஆங்கிலத்தில் பின்னொட்டு –lyவினையுரிச்சொற்களை உருவாக்க உதவுகிறது, அதாவது, "எப்படி?" என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்கும் வார்த்தைகள் பொதுவாக + -ly என்ற சொல் சில செயல்களைக் குறிக்கும்.

உதாரணமாக:

டி ஏய் சரளமாக ஆங்கிலம் பேசு.– அவர்கள் சரளமாக ஆங்கிலம் பேசுகிறார்கள்.

இங்கே சரளமாகசரளமாக + - ly ஐக் குறிக்கிறது. சரளமானவர்மொழிபெயர்க்கப்பட்டது "சரளமாக". ஒரு செயலை விவரிக்க இந்த வார்த்தையை நாம் பயன்படுத்த முடியாது. நீங்கள் இதைப் போன்ற ஒன்றைப் பெறுவீர்கள்:

சரளமாக ஆங்கிலம் பேசுவார்கள்.– அவர்கள் சரளமாக ஆங்கிலம் பேசுகிறார்கள்.

அது பின்னொட்டு என்று மாறிவிடும் -lyஆங்கிலத்தில் இது மிகவும் முக்கியமானது, ஏனெனில் இது ஒரு பொருள் / நபர் அல்ல, ஆனால் ஒரு செயலை வகைப்படுத்தும் வார்த்தைகளை உருவாக்க உதவுகிறது.

எடுத்துக்காட்டுகள்:

அவனுடைய சீனன் மோசமான.- அவரது சீனம் மோசமானது. (மோசமானகுறிக்கிறது சீன. எந்த சீன? - மோசமானது).

அவர் சீன மொழி பேசுகிறார் மோசமாக.- அவர் சீனம் மோசமாக பேசுகிறார். (மோசமாககுறிக்கிறது பேசு. எப்படி பேசுவார்? - மோசமாக).

நாம் இல்லாமல் செய்ய முடியாது என்று மாறிவிடும் -லி,ஆங்கிலத்தில் வாக்கியங்களை சரியாக கட்டமைக்க வேண்டும் என்றால்.

ஆங்கிலத்தில் -ly என்ற பின்னொட்டு. எடுத்துக்காட்டுகள்

எப்போது பயன்படுத்த வேண்டும் என்பதை இன்னும் சிறப்பாக நினைவில் வைத்துக் கொள்ள உதவும் சில கூடுதல் வாக்கியங்களைப் பார்ப்போம் ஆங்கிலத்தில் பின்னொட்டு –ly.

சலுகை	மொழிபெயர்ப்பு
அமண்டா ஒரு ஏற்றதாகஆசிரியர். அவள் குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கிறாள் இலட்சியமாக.	அமண்டா சரியான ஆசிரியர். அவர் குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்க சரியானவர்.
இசையும் கூட உரத்த. நீங்கள் இசையைக் கேளுங்கள் சத்தமாக.	இசை மிகவும் சத்தமாக உள்ளது. நீங்கள் மிகவும் சத்தமாக இசையைக் கேட்கிறீர்கள்.
அவரது முடிவு மிகவும் விரைவான. அவர் ஒரு முடிவு எடுத்தார் விரைவாக.	அவரது தீர்வு மிக விரைவானது. விரைவாக ஒரு முடிவை எடுத்தார்.
எங்கள் பேச்சு தெளிவானது. நாம் பேச தெளிவாக.	எங்கள் பேச்சு தெளிவாக உள்ளது. நாங்கள் தெளிவாக பேசுகிறோம்.
பணி என்பது சுலபம். நான் செய்தேன் எளிதாக.	பணி எளிமையானது. நான் அதை எளிதாக சமாளித்துவிட்டேன்.
அது ஒரு தீவிரமானபொறுப்பு. நீங்கள் அதை எடுக்க வேண்டும் தீவிரமாக.	இது ஒரு தீவிரமான பொறுப்பு. இதை நீங்கள் தீவிரமாக எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்.
திட்டம் இருந்தது வெற்றிகரமான. நாங்கள் அதை முடித்தோம் வெற்றிகரமாக.

ஆங்கிலத்தில் பெயர்ச்சொற்களை பல்வேறு வழிகளில் உருவாக்கலாம். பின்னொட்டுகளைப் பயன்படுத்தி ஆங்கிலத்தில் பெயர்ச்சொற்களை உருவாக்குவது பற்றி இந்தக் கட்டுரையில் பார்ப்போம். ஆங்கிலத்தில் ஒரு பின்னொட்டு என்பது ஒரு எழுத்து அல்லது பல எழுத்துக்கள் என்பது பேச்சின் மற்றொரு பகுதி அல்லது மற்றொரு வகை சொல்லை உருவாக்க ஒரு வார்த்தையில் சேர்க்கப்படுகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, விரைவு (ஆங்கிலத்தில் பெயரடை) என்ற சொல்லுடன் –ly என்ற பின்னொட்டைச் சேர்த்தால், நமக்கு விரைவாக வார்த்தை கிடைக்கும் (வினையுரிச்சொல்), ஆனால் ரயில் (ஆங்கிலத்தில் வினைச்சொல்) என்ற சொல்லுடன் - er என்ற பின்னொட்டைச் சேர்த்தால், நமக்கு ஒரு கிடைக்கும். பெயர்ச்சொல் மற்றும் மற்றொரு வகை சொல் - பயிற்சியாளர் - பயிற்சியாளர் (ஆங்கிலத்தில் ஒரு பெயர்ச்சொல்).

ஆங்கிலத்தில் பெயர்ச்சொற்களின் உருவாக்கம் பேச்சின் பல்வேறு பகுதிகளிலிருந்து வருகிறது. ஆங்கிலத்தில் பின்னொட்டுகளின் குழுக்கள் உள்ளன, அவை வார்த்தையின் பேச்சின் பகுதியைக் குறிக்கின்றன.

ஒரு சொல் பெயர்ச்சொல் போன்ற பேச்சின் ஒரு பகுதிக்குச் சொந்தமானது என்பதைக் குறிக்கும் பின்னொட்டுகள்:

Ation, -ion, -ness, -ship, -ity, -ism, -ist, -ence, -ment, -al, -er(-or), -hood, -ing, -th, -ant, -age , -ure(-ture, -sure), -ship, -ian, -ency, -ee, -ette, -ocracy, -ology, -phobe, -phobia, -ess, -ese

• -ation - ஒரு பொருளின் நிலை, செயல்முறையைக் குறிக்கிறது. பெரும்பாலும் இந்த முடிவு ஒரு பெயர்ச்சொல்லை உருவாக்க ஒரு வினைச்சொல்லுடன் சேர்க்கப்படுகிறது:

தகவல் - தகவல் (தகவல் - தகவல்)

ஆய்வு - ஆய்வு (ஆராய்தல் - ஆராய்ச்சி)

பட்டினி - பட்டினி (பட்டினி, பசியால் இறக்க - பசி; பட்டினி)

பட்டினிச் சம்பளம் கொடுக்கப்பட்டதால் அந்த ஆங்கிலப் படிப்புகளை அவள் விட்டுவிட்டாள் - பட்டினிச் சம்பளம் கொடுக்கப்பட்டதால் அந்த ஆங்கிலப் படிப்புகளை அவள் விட்டுவிட்டாள்.

• -அயன்

மீண்டும் - மீண்டும் (மீண்டும் - மீண்டும்)

இந்த ஆங்கில வார்த்தையை உச்சரிக்க முடியுமா? – இந்த ஆங்கில வார்த்தையை உங்களால் உச்சரிக்க முடியுமா?

• -ness - பெயர்ச்சொல்லை உருவாக்க ஒரு பெயரடை சேர்க்கப்பட்டது:

மகிழ்ச்சி - மகிழ்ச்சி (மகிழ்ச்சி - மகிழ்ச்சி)

மகிழ்ச்சி நேரத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளாது - மகிழ்ச்சியானவர்களுக்கு நேரம் இல்லை

• ஆங்கிலத்தில் உள்ள பின்னொட்டு-கப்பல் நிலை, நிலை, சொத்து ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது:

இயக்குனர் - இயக்குனர் (இயக்குனர் - தலைமை, மேலாண்மை)

அவளுக்கு கியேவிலிருந்து ஒரு நண்பர் கிடைத்துள்ளார் - அவளுக்கு கியேவிலிருந்து ஒரு நண்பர் இருக்கிறார்

நட்பு எப்போதும் ஒரு பக்கத்தில் நிற்க முடியாது - நட்பு பரஸ்பரம் இருக்க வேண்டும்

• -ity - ஆங்கிலத்தில் ஒரு பெயர்ச்சொல்லை உருவாக்க ஒரு பெயரடை சேர்க்கப்பட்டது:

பொய் - பொய் (தவறு, பிழை - பொய், துரோகம்)

மின்சாரம் - மின்சாரம் (மின்சாரம் - மின்சாரம்)

மின்சாரம் போட - மின்சாரம் வழங்க

• -ism - ஆங்கிலத்தில் இந்த பின்னொட்டைச் சேர்ப்பது பல நம்பிக்கைகள், கருத்துகள், நம்பிக்கைகளை வகைப்படுத்துகிறது:

vandal - vandalism

மூலதனம் - முதலாளித்துவம்

தேசியவாதத்தின் வெளிப்பாடுகளை எதிர்த்து - தேசியவாதத்தின் வெளிப்பாடுகளை எதிர்த்துப் போராடுங்கள்

• -ist - ஆங்கிலத்தில் உள்ள இந்த பின்னொட்டு பெயர்ச்சொற்களுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது, அவற்றிலிருந்து வழித்தோன்றல்களை உருவாக்குகிறது, இது தொழில் வல்லுநர்கள், சமூக அல்லது அறிவியல் திசையின் ஆதரவாளர்களைக் குறிக்கிறது:

இந்த பியானோ கலைஞர் கியேவில் ஒரு கச்சேரி கொடுக்கப் போகிறார் - இந்த பியானோ கலைஞர் அடுத்த மாதம் கியேவில் ஒரு கச்சேரி நடத்துவார்

• -ence - ஒரு வினைச்சொல் அல்லது பெயர்ச்சொல்லுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது, பெயர்ச்சொல் ஒரு நிலை அல்லது செயல்முறையைக் குறிக்கிறது:

தயக்கம் - தயக்கம் (மிகுந்த தயக்கத்துடன் ஏதாவது செய்வது - தயக்கம், தயக்கம்)

புத்திசாலி - புத்திசாலித்தனம் (படித்தவர் - அறிவு, காரணம், மனம்; மன திறன்கள்)

கியேவைச் சேர்ந்த இந்த விஞ்ஞானி குறிப்பிடத்தக்க நுண்ணறிவு கொண்டவர் - கியேவைச் சேர்ந்த இந்த விஞ்ஞானி சிறந்த நுண்ணறிவு கொண்டவர்

• -ment - ஆங்கிலத்தில் பெயர்ச்சொற்களை உருவாக்க ஒரு வினைச்சொல்லில் சேர்க்கப்படுகிறது. இந்த பின்னொட்டு செயல்முறையை குறிக்கிறது, விளைவு:

ஆட்சி - அரசாங்கம் (ஆட்சி, மேலாண்மை - அரசாங்கம்)

ஏற்பாடு - ஏற்பாடு (ஒழுங்கில் வைத்தல்; ஏற்பாடு - ஒழுங்கமைத்தல்; இடம்; வகைப்பாடு; முறைப்படுத்தல்; பொதுவாக நடவடிக்கைகள், நிகழ்வுகள், ஏற்பாடுகள்)

ஆனால் தனிப்பட்ட தப்பெண்ணங்கள் மிகவும் விரும்பத்தக்க ஒரு ஏற்பாட்டைத் தடுக்க மீண்டும் தலையிட்டன - ஆனால் தனிப்பட்ட தப்பெண்ணங்கள் மீண்டும் அத்தகைய விரும்பிய உடன்பாட்டை எட்டுவதைத் தடுத்தன.

அனைத்து ஏற்பாடுகளும் செய்யப்பட்டன. இப்போது அவர் கியேவில் தனது சொந்த ஆங்கில மொழிப் படிப்புகளைத் திறக்கத் தயாராக உள்ளார் - அனைத்து ஏற்பாடுகளும் முடிந்துவிட்டன. இப்போது அவர் கியேவில் தனது ஆங்கிலப் படிப்புகளைத் திறக்கத் தயாராக உள்ளார்

• -அல் - ஆங்கிலத்தில் பெயர்ச்சொற்களை உருவாக்க ஒரு வினைச்சொல்லில் சேர்க்கப்பட்டது:

மறுத்தல் - மறுத்தல் (நிராகரித்தல், மறுத்தல்; நிராகரித்தல் - மறுத்தல், ஏற்றுக்கொள்ளாமை)

எனது ஆங்கில மொழி திட்டத்திற்கு அவள் எனக்கு உதவ மறுத்ததை என்னால் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை - எனது ஆங்கில மொழி திட்டத்திற்கு அவள் ஏன் உதவ மறுத்தாள் என்று என்னால் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை.

• -er(-or) - வினைச்சொற்களிலிருந்து ஆங்கிலத்தில் பெயர்ச்சொற்களை உருவாக்க இந்த பின்னொட்டு பயன்படுத்தப்படுகிறது. அத்தகைய பின்னொட்டுகளைக் கொண்ட பெயர்ச்சொல் ஒரு செயலைச் செய்யும் நபரைக் குறிக்கிறது அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட செயல்பாட்டைச் செய்யும் சாதனத்தைக் குறிக்கிறது:

விளையாடு - வீரர் (விளையாடு, வேடிக்கையாக இரு - வீரர், பங்கேற்பாளர்)

கலவை - கலவை (கலவை - கலவை, கலவை கருவி, கலவை)

எடிட்டர் - எடிட்டர் (திருத்து, அச்சிடுவதற்கு தயார் - எடிட்டர்)

ஓட்டு - இயக்கி (ஓட்டுவதற்கு; ஓட்டு - இயக்கி)

எழுது - எழுத்தாளர் (எழுது - எழுத்தாளர்)

அவர் ஒரு பிரபல ஆங்கில எழுத்தாளர் - அவர் ஒரு பிரபல ஆங்கில எழுத்தாளர்

• -hood - நிலை, நிலை, தரம் ஆகியவற்றைக் குறிக்கும் ஒரு பெயர்ச்சொல்லை உருவாக்குகிறது:

சகோதரன் - சகோதரத்துவம் (சகோதரன் - சகோதரத்துவம்)

குழந்தை - குழந்தைப் பருவம் (குழந்தை - குழந்தைப் பருவம்)

அவர் தனது குழந்தைப் பருவத்தை கியேவில் கழித்தார் - அவர் தனது குழந்தைப் பருவத்தை கியேவில் கழித்தார்

• -ing - இந்த பின்னொட்டின் உதவியுடன், ஆங்கிலத்தில் பெயர்ச்சொற்கள் வினைச்சொற்களிலிருந்து உருவாகின்றன:

சந்திப்பு - சந்திப்பு (சந்திப்பு - சந்திப்பு)

தொடரவும் – தொடரவும் (தொடரவும் (பேசு) - செயல், செயல், செயல்)

நான் எனது ஆங்கில ஆசிரியருடன் ஒரு சந்திப்பை ஏற்பாடு செய்துள்ளேன் - எனது ஆங்கில ஆசிரியருடன் நான் சந்திப்பு செய்தேன்

• -th – தரத்தின் பொருள் கொண்ட பெயர்ச்சொற்களை உருவாக்குகிறது:

உண்மை - உண்மை (உண்மை - உண்மை)

ஆழம் - ஆழம் (ஆழம் - ஆழம்)

ஆரோக்கியம்

கியேவில் ஆங்கிலத்தில் ஒரு பாடத்தை எடுக்க கையெழுத்திட்ட பிறகு அவர் மொழியை ஆழமாகப் படிக்கத் தொடங்கினார் - கியேவில் ஆங்கில மொழிப் படிப்புகளில் கையெழுத்திட்ட பிறகு அவர் மொழியை ஆழமாக (கவனமாக) படிக்கத் தொடங்கினார்.

• -ant - ஒரு நபர் அல்லது பொருளைக் குறிக்கும் பெயர்ச்சொற்கள்:

உதவி - உதவியாளர் (உதவி - உதவியாளர்)

ஆக்ஸிஜனேற்றம் (ஆக்ஸிஜனேற்ற முகவர்)

அவர் ஆங்கில ஆசிரியர் உதவியாளர் - ஆங்கில ஆசிரியர் உதவியாளர்

• -வயது - ஆங்கிலத்தில் இந்த பின்னொட்டு வினைச்சொல்லுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. அதன் உதவியுடன், வெவ்வேறு அர்த்தங்களைக் கொண்ட பெயர்ச்சொற்கள் உருவாகின்றன:

திருமணம் - திருமணம் (திருமணம், திருமணம் - திருமணம்)

முறிவு - முறிவு (முறிவு - முறிவு)

சுருங்குதல் - சுருங்குதல் (குறைத்தல், குறைத்தல் - குறைத்தல், குறைத்தல்)

துணி சுருங்குதல் - துணி சுருங்குதல்

• -ure(-ture, -sure) – இந்த பின்னொட்டுகள் ஒரு செயல்முறையைக் குறிக்கும் வினைச்சொற்களிலிருந்து ஆங்கிலத்தில் பெயர்ச்சொற்களை உருவாக்கப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன:

அழுத்தம் - அழுத்தம் (அழுத்தம் - அழுத்தம்)

கலவை - கலவை (கலவை - கலவை)

• -ship - நிலை, நிலை, தரம் ஆகியவற்றைக் குறிக்கும் பெயர்ச்சொல்லுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது:

நண்பர் - நட்பு (நண்பர் - நட்பு)

தலைவர் - தலைமை (தலைவர் - தலைமை)

கீவில் புதிதாகத் திறக்கப்பட்ட இந்த ஆங்கில மொழிப் படிப்புகள் மிக விரைவாக தலைமைப் பொறுப்பை ஏற்றுள்ளன - கியேவில் உள்ள இந்த ஆங்கில மொழிப் படிப்புகள் விரைவில் தலைவர்களாக மாறியது.

• -ian – ஆங்கிலத்தில், அத்தகைய பின்னொட்டுடன் கூடிய பெயர்ச்சொல் தேசியம், பதவி, தொழில் ஆகியவற்றைக் குறிக்கும் (பெயரடையாக செயல்படலாம்):

மருத்துவர் (சிகிச்சையாளர்)

இத்தாலிய

கல்வியாளர் (கல்வியாளர்)

கியேவில் வெளிநாட்டு மொழிகளில் இந்த படிப்புகளில் அவர் இத்தாலிய மொழியைப் படித்தார் - அவர் இத்தாலியன் படித்தார்

• -ency – ஆங்கிலத்தில், அத்தகைய பின்னொட்டுகளைக் கொண்ட பெயர்ச்சொல் ஒரு செயல்முறை, நிலையைக் குறிக்கும். அவை பெயர்ச்சொற்கள் அல்லது பெயரடைகளிலிருந்து உருவாக்கப்படலாம்:

ஜனாதிபதி - ஜனாதிபதி பதவி (ஜனாதிபதி - ஜனாதிபதி பதவி)

சுதந்திரம் - சுதந்திரம் (சுதந்திரம் - சுதந்திரம்)

அவர் தனது ஜனாதிபதியின் போது மேம்பாடுகளை உறுதியளித்தார் - அவர் தனது ஜனாதிபதியின் போது முன்னேற்றங்களை அடைவதாக உறுதியளித்தார்.

• -ee – ஆங்கிலத்தில், அத்தகைய பின்னொட்டுகளைக் கொண்ட பெயர்ச்சொற்கள் ஒரு பொருளைக் குறிக்கலாம்; இந்த வழக்கில் ஆங்கிலத்தில் பெயர்ச்சொற்களின் உருவாக்கம் வினைச்சொற்களிலிருந்து வருகிறது:

ரயில் - பயிற்சியாளர் (ரயில் - பயிற்சி, பயிற்சி)

பணியமர்த்தல் - பணியாளர் (வேலைக்கு அமர்த்துதல் - பணியமர்த்தப்பட்ட தொழிலாளி)

கியேவில் உள்ள எங்கள் துணை நிறுவனத்தில் 200 பணியாளர்கள் பணிபுரிகின்றனர் - கியேவில் உள்ள எங்கள் துணை நிறுவனத்தில் 200 ஊழியர்கள் பணிபுரிகின்றனர்

• -ette - ஒரு சிறிய பொருளைக் குறிக்கிறது. பெயர்ச்சொல்லுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது (பிற பெயர்ச்சொற்களிலிருந்து ஆங்கிலத்தில் பெயர்ச்சொற்களின் உருவாக்கம்):

சமையலறை - சமையலறை, சிறிய சமையலறை (ஒரு அறையுடன் இணைந்து)

• - வெறித்தனம் :

dem ஓ கிராசி

• -logy - இந்த வார்த்தை ஒரு அறிவியலுக்கு சொந்தமானது, ஒரு பாடம் (பள்ளி):

இரு அறிவியல்

இயற்பியல் அறிவியல்

ஆந்த்ரோப் அறிவியல்

ஜீ அறிவியல்

அவர் பிஐ படித்த அதே நிறுவனத்தில் அடுத்த ஆண்டு கழித்தார் அறிவியல்- அவர் உயிரியல் படித்த அதே நிறுவனத்தில் அடுத்த ஆண்டு கழித்தார்

• -ஃபோப் - ஒரு நபர் ஒரு கோழை, வெறுப்பு அல்லது பயந்த, பயந்த நபர் என்பதைக் குறிக்கிறது:

ஆங்கிலோபோப் - ஆங்கிலோபோப் (இங்கிலாந்தை அஞ்சும் அல்லது வெறுக்கும் நபர்)

• -phobia – ஆங்கிலத்தில் இந்த பின்னொட்டு எரிச்சல் அல்லது பயம், ஏதாவது பயம் (phobia):

அராக்னோபோபியா - சிலந்திகளின் பயம்

பான்டோபோபியா - எல்லாவற்றிற்கும் பயம்

ophidiophobia - பாம்புகளின் நோயியல் பயம்

கிளாஸ்ட்ரோஃபோபியா - கிளாஸ்ட்ரோஃபோபியா (மூடிய இடங்களின் நோயியல் பயம்)

• -ess - பெண் பாலினத்தைச் சேர்ந்தது (பெண்):

சிங்கம் - சிங்கம்

பணியாள் - பணியாள்

அவர் கீவ் உணவகத்தில் பணியாளராக பணிபுரிந்தார் - அவர் கியேவில் உள்ள ஒரு உணவகத்தில் பணியாளராக பணிபுரிந்தார்

• -இஸ்- மொழி அல்லது தேசியத்தை குறிக்கிறது (பெயரடை இருக்கலாம்):

சீன

ஜப்பானியர்

வியட்நாமியர்

கியேவில் உள்ள வெளிநாட்டு மொழிகளில் இந்த படிப்புகளில் ஆங்கிலம் மற்றும் ஜப்பானியம் படித்தேன் - கியேவில் இந்த வெளிநாட்டு மொழி படிப்புகளில் ஆங்கிலம் மற்றும் சீனம் படித்தேன்

பின்னொட்டுகளின் உதவியுடன் ஆங்கிலத்தில் பெயர்ச்சொற்களை உருவாக்குவதற்கான தலைப்பை இது முடிக்கிறது, மேலும் பின்வரும் கட்டுரைகளில் ஒன்றில் பல்வேறு பின்னொட்டுகளின் உதவியுடன் உரிச்சொற்கள், வினையுரிச்சொற்கள் மற்றும் வினைச்சொற்களின் உருவாக்கம் ஆகியவற்றைக் கருத்தில் கொள்வோம்.

பிரிவில் இருந்து இந்த பாடத்தில்பெயர்ச்சொல் பின்னொட்டுகளைப் பற்றி தொடர்ந்து பேசுவோம். இவை ஐந்து பின்னொட்டுகள் என்பதை நாங்கள் ஏற்கனவே உள்ளடக்கியுள்ளோம்.

பிற இணைய ஆதாரங்களில் இடுகையிட இந்த கட்டுரையை நகலெடுப்பது தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது. © தளம்

இப்போது ஆங்கிலத்தில் பெயர்ச்சொற்கள் எவ்வாறு உருவாகின்றன என்பதைப் பற்றிய முழுமையான படத்தைப் பெற மீதமுள்ள பின்னொட்டுகளைப் பார்ப்போம். ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் வடிவத்தில் நீங்கள் ஆங்கில மொழித் தேர்வுக்குத் தயாராகிக்கொண்டிருந்தால், அவற்றைத் தெரிந்துகொள்வது அவசியம்.

மொத்தம் ஆங்கில பெயர்ச்சொற்களுக்கு 16 பின்னொட்டுகள் உள்ளன:

• -er/or, -tion, -ing, -ness, -ence/ance (முதன்மை பட்டியல் - 9 ஆம் வகுப்பு),
• -hood, -ship, -dom, -th, -t, -(i)ty, -ment, -age, -ure, -ee, -ist (நீட்டிக்கப்பட்ட பட்டியல் - 11 ஆம் வகுப்பு).

அன்புள்ள தள பார்வையாளர்களே! பிற ஆதாரங்களில் இடுகையிடும் நோக்கத்திற்காக இந்தக் கட்டுரையை நகலெடுப்பது தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது. © தளம், 2015

பெயர்ச்சொற்களின் சொல் உருவாக்கம்

ஆங்கிலத்தில் பெயர்ச்சொல் பின்னொட்டுகள்

1. பின்னொட்டுகள் -ஹூட், -ஷிப், -டோம்,பிற பெயர்ச்சொற்கள் மற்றும் பெயரடைகளிலிருந்து பெயர்ச்சொற்கள் உருவாகும் உதவியுடன்.

பெயர்ச்சொல்/adj + Ʌ = பெயர்ச்சொல்

1. பேட்டை
   குழந்தை - குழந்தைப் பருவம் (குழந்தை - குழந்தைப் பருவம்)
   அண்டை - அக்கம் (அண்டை - அக்கம்)
2. கப்பல்
   நண்பர் - நட்பு (நண்பர் - நட்பு)
   சாம்பியன் - சாம்பியன்ஷிப் (சாம்பியன் - சாம்பியன்ஷிப்)
   பங்குதாரர் - கூட்டாண்மை (கூட்டாளி - கூட்டாண்மை)
3. டோம்
   ராஜா - ராஜ்யம் (ராஜா - ராஜ்யம்)
   இலவசம் - சுதந்திரம் (இலவசம் - சுதந்திரம்)
   ஞானம் - ஞானம் (ஞானம் - ஞானம்)

2. பின்னொட்டுகள் -th, -t, -(i)ty,பெயர்ச்சொற்கள் பெயரடைகளிலிருந்து உருவாகும் உதவியுடன்.

adj + Ʌ = பெயர்ச்சொல்

1. வது(ஒரு வார்த்தையின் மூலத்தில் ஒரு உயிரெழுத்தை மாற்றுவது)
   சூடு - சூடு (சூடு - சூடு)
   நீண்ட நீளம்
   வலிமை - வலிமை
   அகலம் - அகலம்
   ஆழம் - ஆழம்
   இளம் - இளமை
2. t:உயர் - உயரம் (உயர் - உயரம்)
3. (i)ty
   மின்சாரம் - மின்சாரம் (மின்சாரம் - மின்சாரம்)
   சாத்தியம் - சாத்தியம்
   நிகழ்தகவு - நிகழ்தகவு

3. பின்னொட்டுகள் -ment, -வயது, -ure,வினைச்சொற்களிலிருந்து பெயர்ச்சொற்கள் உருவாகும் உதவியுடன்.

வினை + Ʌ = பெயர்ச்சொல்

1. மென்ட்
   மாநில - அறிக்கை (நிலை - அறிக்கை)
   அபிவிருத்தி - வளர்ச்சி
2. வயது
   திருமணம் - திருமணம் (திருமணம் - திருமணம், திருமணம்)
   முறிவு - முறிவு
3. யூரே
   அழுத்தம் - அழுத்தம் (அழுத்தம் - அழுத்தம்)
   தயவுசெய்து - மகிழ்ச்சி
   புறப்பாடு - புறப்பாடு

4. மேலும் தொழிலின் பின்னொட்டுகளைத் தனித்தனியாகக் கருதுவோம் - istமற்றும் பின்னொட்டு -ஈ.

1. ist
   உயிரியல் - உயிரியலாளர் (உயிரியல் - உயிரியலாளர்)
   உளவியல் - உளவியலாளர் (உளவியல் - உளவியலாளர்)
2. ஈ
   முகவரி - முகவரியாளர் (முகவரி - முகவரியாளர்/பெறுநர்)
   முதலாளி - பணியாளர் (முதலாளி - பணியாளர்)

மொத்தமாக மாறியது 11 பின்னொட்டுகள்.அவற்றை நினைவில் கொள்ள, நினைவூட்டல் சொற்றொடர்களின் வடிவத்தில் இந்த பின்னொட்டுகளுடன் 11 சொற்களை (எளிமையானவை) கற்றுக்கொள்ள பரிந்துரைக்கிறேன். உதாரணமாக, இவை:

1.என் குழந்தைப் பருவம்நான் ஒரு செய்தேன் நட்புஒரு ராஜாவுடன் இராச்சியம். அவருக்கு நன்றாக இருந்தது வலிமைமற்றும் பெரிய உயரம். - சிறுவயதில், நான் ஒரு ராஜ்யத்தின் ராஜாவுடன் நட்பு கொண்டேன். அவர் பெரும் வலிமையும் மகத்தான உயரமும் கொண்டிருந்தார்.

2.மின்சாரம்இருந்து விளைந்தது வளர்ச்சிஅறிவியல். - அறிவியலின் வளர்ச்சியின் விளைவாக மின்சாரம் இருந்தது.

3.தி உடைப்புஉயர்ந்ததால் இருந்தது அழுத்தம்.- முறிவு அதிக அழுத்தம் காரணமாக இருந்தது.

ஆங்கிலத்தில் பெயர்ச்சொற்களின் பின்னொட்டுகள். பயிற்சிகள்

உடற்பயிற்சி 1. பெயர்ச்சொல்லைப் படித்து, அது உருவான பின்னொட்டைக் குறிக்கவும்.

உதாரணமாக. செயல்திறன் - பெயர்ச்சொல் செயல்திறன் e என்பது பின்னொட்டின் உதவியுடன் உருவாகிறது - பரம்பரை.

அமைதி, உயிரியலாளர், வேலைவாய்ப்பு, மனிதநேயம், அடக்கம், தீர்வு, உணர்வு

பயிற்சி 2. ஒவ்வொரு வரியிலும் ஒரு பெயர்ச்சொல்லைக் கண்டுபிடித்து அதை மொழிபெயர்க்கவும்.

உடற்பயிற்சி 3. முன்னிலைப்படுத்தப்பட்ட சொற்களின் தண்டுகளிலிருந்து சுட்டிக்காட்டப்பட்ட பின்னொட்டுகளுடன் பெயர்ச்சொற்களை உருவாக்கி அவற்றை எழுதவும்.

- ment:
1. பிறந்தநாள் பரிசாக ஒரு பெரிய கரடியைப் பெற்றபோது குழந்தை மிகவும் உற்சாகமாக இருந்தது.
குழந்தையின் ____________ மிகவும் சிறப்பாக இருந்தது.

2. கடந்த இரண்டு மாதங்களாக எனது ஆங்கிலம் மிகவும் குறைவாகவே மேம்பட்டுள்ளது.
எனது ஆங்கிலத்தில் ___________ மிகக் குறைவு, நான் பயப்படுகிறேன்.

3. குழந்தைகள் விருந்தினர்களை உபசரித்து மகிழ்ந்தனர்.
அவர்கள் தங்கள் விருந்தினர்களுக்கு ____________ கொடுத்து மகிழ்ந்தனர்.

-tion
4. அவர் ஒரு நல்ல புத்தக நூலகத்தை சேகரித்தார்.
அவரிடம் நல்ல ____________ புத்தகங்கள் இருந்தன.

5. மண்டபத்தில் காட்சிப்படுத்தப்பட்ட இயந்திரங்கள் எங்களுக்கு மிகவும் சுவாரஸ்யமாக இருந்தன.
___________ இல் உள்ள இயந்திரங்கள் மிகவும் சுவாரஸ்யமானவை.

6. அவர் கல்வி நிறுவனத்தில் பட்டம் பெற்ற பிறகு தொடர்ந்து படிக்க விரும்புவதாக கூறினார்.
பிறகு தொடர்ந்து படிக்க விரும்புவதாகச் சொன்னார்.

— முன்னோடி
7. நட்சத்திரம் எப்படி மறைந்தது என்பதை விளக்குவதில் விஞ்ஞானிகள் சிரமப்பட்டனர்.
நட்சத்திரத்தின்____________.ஐ விளக்குவதில் அவர்களுக்கு சிரமம் இருந்தது.

-என்று
8. அவளுடைய பேச்சு எவ்வளவு வித்தியாசமாக இருந்தது என்பதைக் கண்டு நாங்கள் ஆச்சரியப்பட்டோம்.
அவள் பேச்சில் ___________________________________________________________________________________________________

உடற்பயிற்சி 4. அடைப்புக்குறிக்குள் கொடுக்கப்பட்ட பெயர்ச்சொற்களிலிருந்து உருவாக்கப்பட்ட வினைச்சொற்களைக் கொண்டு இடைவெளிகளை நிரப்பவும்.

1. அவர் விடைபெற்று ____________ (புறப்பாடு)
2. உங்கள் உச்சரிப்பில் ____________ அற்புதமாக உள்ளது. (முன்னேற்றம்)
3. மருத்துவர் ______________ பையனின் கையை கவனமாக. (தேர்வு)

உடற்பயிற்சி 5. அடைப்புக்குறிக்குள் கொடுக்கப்பட்ட வினைச்சொற்களிலிருந்து உருவாக்கப்பட்ட பெயர்ச்சொற்களைக் கொண்டு வெற்றிடங்களை நிரப்பவும்.

1. இந்த அரிய புத்தகம் புஷ்கின் கவிதைகளில் முதல் ____________ ஆகும். (திருத்த)
2. ஆறாம் வகுப்பு மாணவர்களின் ஆங்கிலம் ___________ இந்த ஆண்டு மிகவும் சிறப்பாக இருந்தது. (செய்ய)
3. நடனக் கலைஞரின்__________ மெதுவாகவும் மெதுவாகவும் ஆனது (நகர்த்த).

உடற்பயிற்சி 6. உரிச்சொற்களிலிருந்து பெயர்ச்சொற்களை உருவாக்குங்கள்.

1. தாகம்
2. பசி
3. நிழலான

உங்களை நீங்களே சோதிக்க, கீழ் வலது மூலையில் உள்ள அகராதி அகராதியைப் பயன்படுத்தவும். நீங்கள் அம்புக்குறிகளைக் கிளிக் செய்தால், ஒரு அகராதி சாளரம் தோன்றும், அதற்கு பதில் இருக்கும் ஒரு வார்த்தையை நீங்கள் உள்ளிட வேண்டும்.

உதாரணமாக, 1. தாகம் (தாகம்) - ? உங்கள் விருப்பம்(தாகம்).

வார்த்தையை உள்ளிடவும் தாகம்அகராதியில் சென்று அது பொருந்துகிறதா எனச் சரிபார்க்கவும் உங்கள் விருப்பம் t அகராதி பரிந்துரைக்கும் ஒன்றுடன்.

உடற்பயிற்சி 7.சரியான தேர்வு செய்யுங்கள். வாக்கியத்தை மொழிபெயர்க்கவும்.
1. தாழ்வாரத்தின் (நீண்ட, நீளம்) என்ன?
2. தெரு எப்படி (நீண்ட, நீளம்)?
3. ஜானுடன் சண்டையிட அவர் போதுமானவர் அல்லவா?
4. என் சகோதரர் தனது (வலுவான, வலிமை) காரணமாக பெட்டியை உயர்த்த முடியும்.
5. நெல்லியின் பாவாடை கூட (அகலம், அகலம்).
6. பியானோவை அதன் (பரந்த, அகலம்) காரணமாக கதவு வழியாகப் பெற முடியாது.
7. வசந்த காலம் (வெப்பம், சூடு) பருவமா?
8. சூரியனின் (சூடான, சூடு) முகங்கள் மற்றும் கைகளில் உணர்ந்தோம்.
9. உங்கள் முறையான (கண்ணியமான, பணிவான) நாங்கள் ஆச்சரியப்பட்டோம்.
10. பனியின் (வெள்ளை, வெண்மை) எங்களைத் தாக்கவில்லை.

உடற்பயிற்சி 8. சொற்றொடர்களை மீண்டும் எழுதவும், அடைப்புக்குறிக்குள் பெயர்ச்சொல் உருவாகும் வார்த்தையைக் குறிக்கிறது. அவற்றை மொழிபெயர்க்கவும்.

உதாரணமாக. முழு மனதுடன் பக்தி (பக்தி) - முழு மனதுடன் பக்தி

முழு மனதுடன் பக்தி, இருண்ட அமைதி, ஒரு சிறந்த நாவலாசிரியர், இருள், வரம்பற்ற சாத்தியங்கள், ஒரு முக்கியமான சேர்த்தல், குறிப்பிடத்தக்க முன்னேற்றம், முழுமையான புரிதல், பரவலான புகழ், ஜிம்னாஸ்டிக் போட்டி, ஒரு புதிய அறிமுகம், ஒரு சிறிய தீர்வு, ஒரு முக்கியமான அறிவிப்பு.

உடற்பயிற்சி 9. பின்னொட்டுகளைப் பயன்படுத்தி இந்த வினைச்சொற்களிலிருந்து பெயர்ச்சொற்களை உருவாக்கவும்: -er/-or -ment -(a)tion -ion -age -ure -th.

கட்டமைக்க, சித்தப்படுத்த, பிரித்து, தெரிவிக்க, கலக்க, அவதானிக்க, நகர்த்த, உடைக்க, இயக்க, போட்டியிட, வளர, அழுத்த, கதிர்வீச்சு, மேம்படுத்த, பாதுகாக்க, போக்குவரத்து, தீர்க்க , அடையாளம் காண, அளவிட, தோல்வி, அதிர்வு, பிரதிபலிக்க, சிகிச்சை, மேம்படுத்த, தேர்ந்தெடுக்க, கல்வி, மேலாண்மை, ஆட்சி, அடைய, கற்பனை செய்ய, ஈர்க்க

உடற்பயிற்சி 10. பி அடைப்புக்குறிக்குள் கொடுக்கப்பட்ட சொற்களிலிருந்து உருவான சுருக்க பெயர்ச்சொற்களை இடைவெளிகளில் வைக்கவும்.

1. சுவோரோவ் எப்பொழுதும் மிகுந்த தைரியத்தையும் __________ காட்டினார். (பாண்டித்தியம்)
2. பயணி பல __________ கடக்க வேண்டியிருந்தது. (கடினமான)
3. அவர் நெருப்பின் ____________ ஐ அனுபவித்து ஓய்வெடுத்து அமர்ந்தார். (சூடான)
4. அவர் தனது சொந்த __________ மூலம் அவதிப்பட்டார். (முட்டாள்)
5. இந்த மனிதனுக்கு அசாதாரண ____________ உள்ளது. (வலுவான)
6. பலூன் ஒரு மைல் _________ல் மிதந்தது. (உயர்)
7. அவள் __________ இன் மகிழ்ச்சியான நாட்களை நினைவு கூர்ந்தாள். (இளம்)
8. கால்வாயின் __________ எழுபது கிலோமீட்டர். (நீண்ட)
9. அதன் _________ நூறு மீட்டர். (பரந்த)
10. அவர் சுற்றி வந்தபோது அவர் ஒரு விசித்திரமான ____________ உணர்ந்தார் மற்றும் எழுந்து நிற்க முடியவில்லை (பலவீனமானது).

எனவே, பயிற்சிகளின் சுழற்சியை முடிப்பதன் மூலம் நான் நம்புகிறேன் தலைப்பு "ஆங்கிலத்தில் பெயர்ச்சொற்களின் வார்த்தை உருவாக்கம்"உனக்கு நினைவிருக்கிறதா 16 அடிப்படை பெயர்ச்சொல் பின்னொட்டுகள்.ஆனால் உங்களிடம் இன்னும் கேள்விகள் இருந்தால், கருத்துகளில் எழுதுங்கள். ஆசிரியர், டாட்டியானா நபீவா