Ang mga English tenses ay itinuturing na pinakamahirap na paksa, dahil sa Russian mayroon lamang kaming 3 tenses, at sa English ay mayroong 12.

Kapag pinag-aaralan ang mga ito, lahat ay may maraming tanong.

• Anong oras ang dapat gamitin?
• Maituturing bang pagkakamali ang paggamit ng isang panahunan sa halip na isa pa?
• Bakit kailangang gamitin ang tense na ito at hindi ang isa pa?

Ang pagkalito na ito ay dahil sa katotohanang natutunan natin ang mga tuntunin ng gramatika, ngunit hindi natin lubos na nauunawaan ang mga ito.

Gayunpaman, ang mga tense sa Ingles ay hindi kasing kumplikado ng tila.

Ang kanilang paggamit ay depende sa kung anong ideya ang nais mong iparating sa iyong kausap. Upang magawa ito ng tama, kailangan mong maunawaan ang lohika at gumamit ng mga kaso ng mga tense sa Ingles.

Kaagad kitang binabalaan, sa artikulong ito ay hindi ko ipapaliwanag sa iyo ang gramatikal na pagbuo ng mga pangungusap. Sa loob nito, tiyak na ibibigay ko ang pag-unawa sa mga oras.

Sa artikulo, titingnan natin ang mga kaso ng paggamit ng 12 tenses at ihambing ang mga ito sa isa't isa, bilang isang resulta kung saan mauunawaan mo kung paano sila naiiba, at kung anong oras ang dapat gamitin.

Magsimula na tayo.

Anong mga panahunan ang mayroon sa Ingles?

AT wikang Ingles, pati na rin sa Russian, mayroong 3 bloke ng mga panahunan na pamilyar sa amin.

1. Kasalukuyan (kasalukuyan) - nagsasaad ng kilos na nangyayari sa kasalukuyang panahon.

2. nakaraan (nakaraan) - nagsasaad ng kilos na nagaganap sa nakalipas na panahon (noong unang panahon).

3. Kinabukasan (hinaharap) - nagsasaad ng isang aksyon na magaganap sa hinaharap na panahunan.

Gayunpaman, ang English tenses ay hindi nagtatapos doon. Ang bawat isa sa mga pangkat ng oras na ito ay nahahati sa:

1. Simple- simple.

2. tuloy-tuloy- mahaba.

3. Perpekto- nakumpleto.

4. Perpektong pagtutuloy- pangmatagalang natapos.

Ang resulta ay 12 beses.

Ang paggamit ng 4 na grupong ito ang nakakalito sa mga nag-aaral ng Ingles. Sa katunayan, sa Russian walang ganoong dibisyon.

Paano mo malalaman kung anong tense ang gagamitin?

Para magamit ng tama ang English tenses, kailangan mo ng 3 bagay.

• Unawain ang lohika ng English tenses
  Iyon ay, upang malaman kung anong oras ang inilaan para sa kung ano at kailan ito ginagamit.
• Makabuo ng mga pangungusap ayon sa mga tuntunin
  Iyon ay, hindi lamang upang malaman, ngunit upang makapagsalita ng mga pangungusap na ito.
• Unawain kung anong ideya ang nais mong ipahiwatig sa kausap
  Ibig sabihin, marunong pumili Tamang oras depende sa kahulugan na inilalagay mo sa iyong mga salita.

Upang maunawaan ang mga panahunan sa Ingles, tingnan natin ang bawat pangkat.

Muli, hindi ko na ipapaliwanag ang pagbuo ng gramatika ng mga pangungusap. At ipapaliwanag ko sa iyo ang lohika kung saan natin tinutukoy kung aling oras ng grupo ang dapat gamitin.

Magsimula tayo sa pinakamadaling grupo - Simple.

Bonus! Gusto mo bang madaling matuto ng English tenses at gamitin ang mga ito sa iyong pagsasalita? sa Moscow at alamin kung gaano kadaling matuto ng mga tense at magsimulang magsalita ng Ingles sa loob ng 1 buwan gamit ang ESL method!

Times of the Simple group sa English

Ang simple ay isinalin bilang "simple".

Ginagamit namin ang panahunan na ito kapag pinag-uusapan natin ang mga katotohanan na:

• nagaganap sa kasalukuyan
• nangyari sa nakaraan
• magaganap sa hinaharap.

Halimbawa

Nagmaneho ako ng kotse.
Nagmaneho ako ng kotse.

Sinasabi namin na ang isang tao ay marunong magmaneho ng kotse at ito ay isang katotohanan.

Tingnan natin ang isa pang halimbawa.

Bumili siya ng damit.
Bumili siya ng damit.

Pinag-uusapan natin ang katotohanan na minsan sa nakaraan (kahapon, nakaraang linggo o noong nakaraang taon) bumili siya ng damit.

Tandaan: kapag pinag-uusapan mo ang ilang aksyon bilang isang katotohanan, pagkatapos ay gamitin ang Simpleng grupo.

Maaari mong pag-aralan nang detalyado ang lahat ng mga panahunan ng pangkat na ito dito:

Ngayon ihambing natin ang Simple sa isa pang pangkat ng mga panahunan - Continuous.

Patuloy na panahunan sa Ingles

Ang patuloy ay isinalin bilang "mahaba, nagpatuloy."

Kapag ginamit natin ang panahunan na ito, pinag-uusapan natin ang isang aksyon bilang isang proseso na:

• nangyayari sa sa sandaling ito,
• nangyari sa nakaraan sa tiyak na sandali,
• mangyayari sa hinaharap sa isang tiyak na sandali.

Halimbawa

Nagmamaneho ako ng kotse.
Nag mamaneho ako.

Hindi tulad ng Simple group, dito ay hindi katotohanan ang ibig sabihin, ngunit isang proseso ang pinag-uusapan.

Tingnan natin ang pagkakaiba sa pagitan ng katotohanan at proseso.

Katotohanan:"I can drive a car, I have a license."

Proseso:"Nakapunta ako sa likod ng manibela noong nakaraan at ngayon ay nagmamaneho ako ng kotse, iyon ay, nasa proseso ako ng pagmamaneho."

Isaalang-alang natin ang isa pang halimbawa.

Lilipad ako sa Moscow bukas.
Bukas ay lilipad ako sa Moscow.

Pinag-uusapan natin ang katotohanan na bukas ay sasakay ka sa isang eroplano at sa loob ng ilang oras ay nasa proseso ka ng paglipad.

Iyon ay, halimbawa, kailangan mong makipag-ugnayan sa kliyente. Sinabi mo sa kanya na hindi mo siya makakausap sa oras na ito, dahil nasa proseso ka ng paglipad.

Tandaan: kapag gusto mong bigyang-diin ang tagal ng isang aksyon, iyon ay, na ang aksyon ay isang proseso, gamitin ang Continuous group times.

Maaari kang magbasa nang higit pa tungkol sa bawat oras ng pangkat na ito dito:

Ngayon ay lumipat tayo sa grupong Perpekto.

Mga perpektong panahunan sa Ingles

Isinasalin ang Perfect bilang "kumpleto / perpekto."

Ginagamit namin ang oras na ito kapag nakatuon kami sa resulta ng isang aksyon, na:

• nakuha namin ngayon,
• dumating tayo sa isang tiyak na punto sa nakaraan,
• darating tayo sa isang tiyak na punto sa hinaharap.

Tandaan na kahit na sa kasalukuyang panahunan, ang panahunan na ito ay isinalin sa Russian bilang nakaraan. Gayunpaman, sa kabila nito, sinasabi mo na ang resulta ng pagkilos na ito ay mahalaga sa kasalukuyang sandali.

Halimbawa

Inayos ko na ang kotse ko.
Inayos ko ang sasakyan.

Nakatuon kami sa resulta na mayroon kami ngayon - isang gumaganang makina. Halimbawa, sasabihin mo na inayos mo ang kotse, ngayon ay gumagana na, at maaari kang pumunta sa bahay ng iyong mga kaibigan.

Ihambing natin ang grupong ito sa iba.

Pinag-uusapan natin ang katotohanan (Simple):

Nagluto ako ng hapunan.
Nagluto ako ng hapunan.

Halimbawa, sasabihin mo sa isang kaibigan ang katotohanan na nagluto ka ng masarap na hapunan kahapon.

Nagluto ako ng hapunan.
Nagluto ako ng hapunan.

Sabi mo nasa proseso ka ng pagluluto. Halimbawa, hindi nila kinuha ang telepono, dahil naghahanda sila (nasa proseso) at hindi narinig ang tawag.

Pinag-uusapan natin ang resulta (Perpekto):

Nagluto na ako ng hapunan.
Nagluto ako ng hapunan.

Kasalukuyan kang may resulta ng pagkilos na ito - handa na ang hapunan. Halimbawa, iniimbitahan mo ang buong pamilya sa hapunan dahil handa na ang hapunan.

Tandaan: kapag gusto mong tumuon sa resulta ng isang aksyon, gamitin ang Perfect group.

Magbasa pa tungkol sa lahat ng oras ng Perfect group sa mga artikulong ito:

At ngayon ay lumipat tayo sa huling grupo ng Perfect Continuous.

Tenses ng Perfect Continuous group sa English

Ang Perfect Continuous ay isinasalin bilang "kumpletong tuloy-tuloy." Tulad ng napansin mo sa pangalan, ang pangkat ng mga oras na ito ay may kasamang mga palatandaan ng 2 grupo nang sabay-sabay.

Ginagamit namin ito kapag pinag-uusapan natin ang tungkol sa isang pangmatagalang aksyon (proseso) at tungkol sa pagkuha ng resulta.

Ibig sabihin, binibigyang-diin namin na ang aksyon ay nagsimula noong nakalipas na panahon, tumagal (nasa progreso) tiyak na oras at sa ngayon:

1. Nakuha namin ang resulta ng pagkilos na ito

Halimbawa: "Inayos niya ang kotse sa loob ng 2 oras" (ang pagkilos ay tumagal ng 2 oras, at sa sandaling mayroon siyang resulta - isang gumaganang kotse).

2. Patuloy pa rin ang aksyon

Halimbawa: "2 oras na niyang inaayos ang sasakyan" (2 oras na ang nakalipas sinimulan niyang ayusin ang sasakyan, nasa proseso at inaayos pa rin ito).

Masasabi nating nagsimula ang pagkilos noong nakaraan, tumagal at:

• natapos/nagpapatuloy sa kasalukuyan,
• natapos / nagpatuloy hanggang sa isang tiyak na punto sa nakaraan,
• magtatapos / magpapatuloy hanggang sa isang tiyak na punto sa hinaharap.

Halimbawa

2 oras na akong nagluluto nitong hapunan.
Nagluto ako ng hapunan ng 2 oras.

Ibig sabihin, nagsimula kang magluto 2 oras ang nakalipas at sa ngayon ay mayroon ka nang resulta ng iyong aksyon - isang handa na hapunan.

Ihambing natin ang panahong ito sa iba pang katulad nito.

Pinag-uusapan natin ang proseso (Patuloy):

Nagpapicture ako ng picture.
Gumuguhit ako ng larawan.

Sinasabi namin na kami ay kasalukuyang nasa proseso ng pagguhit. Hindi mahalaga sa amin kung gaano katagal na ito, mahalaga sa amin na sa sandaling kasali ka sa prosesong ito.

Pinag-uusapan ang resulta (Perpekto)

Nagpicture ako ng picture.
Nag-drawing ako ng picture.

Sinasabi namin na sa sandaling mayroon kaming isang resulta - isang tapos na larawan.

Pinag-uusapan natin ang resulta at ang proseso (Perfect Continuous)

1. Isang oras na akong nagpipintura ng larawan.
Isang oras akong gumuhit ng larawan.

Sinasabi namin na sa sandaling mayroon kaming isang resulta - isang tapos na larawan. Binigyang-diin mo rin na gumugol ka ng isang oras sa proseso ng pagguhit upang makuha ang resultang ito.

2. Isang oras na akong nagpipintura ng larawan.
Nagpapicture ako ng isang oras.

Sinasabi namin na kami ay nasa proseso ng pagguhit, habang nakatuon kami sa katotohanan na kami ay abala sa prosesong ito sa loob ng isang oras. Kabaligtaran sa Continuous times, kung saan mahalaga lamang para sa atin kung ano ang nangyayari sa isang tiyak (kasalukuyang) sandali, at hindi kung gaano na natin ito ginagawa.

Tandaan: kung gusto mong bigyang-diin hindi lamang ang resulta, kundi pati na rin ang tagal nito (gaano katagal bago mo ito nakuha), pagkatapos ay gamitin ang Perfect Continuous.

Pangkalahatang talahanayan para sa paghahambing ng mga oras ng Simple, Continuous, Perfect at Perfect Continuous na grupo

Tingnan natin muli kung ano ang pananagutan ng bawat pangkat ng mga panahunan. Tingnan mo ang mesa.

Oras	Halimbawa	Accent
Simple	Ginawa ko ang aking takdang aralin. Ginawa ko ang aking takdang aralin.	Pinag-uusapan natin ang isang katotohanan. Halimbawa, minsan kang nag-aral sa unibersidad at ginawa mo ang iyong takdang-aralin. Ito ay katotohanan.
tuloy-tuloy	Ginagawa ko ang aking mga takdang-aralin. Ginawa ko ang aking takdang aralin.	Pinag-uusapan natin ang proseso, binibigyang diin natin ang tagal ng pagkilos. Halimbawa, hindi ka naglinis ng iyong silid dahil abala ka sa paggawa ng takdang-aralin.
Perpekto	Ginawa ko ang aking takdang aralin. Nagawa ko na ang aking takdang aralin.	Pinag-uusapan natin ang resulta. Halimbawa, dumating ka sa klase na nakahanda ang iyong takdang-aralin. Walang pakialam ang guro kung gaano ka katagal. Siya ay interesado sa resulta - ang trabaho ay tapos na o hindi.
Perpektong pagtutuloy	2 oras na akong gumagawa ng takdang-aralin. Ginawa ko ang aking takdang-aralin sa loob ng 2 oras.	Binibigyang-diin namin hindi lamang ang resulta, kundi pati na rin ang tagal ng pagkilos hanggang sa matanggap ito. Halimbawa, nagreklamo ka sa isang kaibigan na masyadong mahirap ang takdang-aralin. Gumugol ka ng 2 oras sa paggawa nito at: ginawa ito (nakuha ang resulta), ginagawa pa rin sa ngayon.

kinalabasan

Gumamit ng English tenses depende sa kung anong kahulugan ang gusto mong iparating sa kausap. Ang pinakamahalagang bagay ay upang maunawaan kung ano ang diin sa bawat isa sa mga panahunan.

1. Pinag-uusapan natin ang tungkol sa aksyon bilang isang katotohanan - Simple.

2. Pinag-uusapan natin ang aksyon bilang isang proseso - Tuloy-tuloy.

3. Pinag-uusapan natin ang tungkol sa aksyon, na nakatuon sa resulta - Perpekto.

4. Pinag-uusapan natin ang aksyon, na binibigyang-diin na tumagal ng ilang oras bago makuha ang resulta - Perpektong Patuloy.

Umaasa ako na ngayon ay naging malinaw na sa iyo ang lohika ng panahon ng Ingles, at maiparating mo ang tamang kahulugan sa iyong kausap.

NON-STATE EDUCATIONAL TRAINING

HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION

BAIKAL ECONOMIC AND LEGAL INSTITUTE

FACULTY OF ECONOMICS AND MANAGEMENT

SPECIALTY "FINANCE AND CREDIT"

Pagsusulit

SA DISIPLINA "WIKANG BANYAG"

Nakumpleto:

mag-aaral form ng pagliban pag-aaral

KUTSERENKO

ALEXANDER ALEXANDROVICH

Ulan-Ude 2010

Plano

Tanong 1. Gramatika: Mga Panahon ng Simpleng grupo.

Tanong 2. Paksa: Ang Russian Federation "Russian Federation".

Tanong 3. Pagsasalin: isang sipi mula sa teksto sa espesyalidad na pinag-aaralan.

Listahan ng mga mapagkukunang ginamit

Panahon ng Simpleng grupo

PRESENT SIMPLE TENSE (kasalukuyang simpleng panahunan).

Paggamit: Ang present simple ay ginagamit upang pag-usapan ang tungkol sa mga kaganapang nangyayari nang regular, gayundin para ilarawan ang mga sitwasyong nagaganap sa pangkalahatan, at hindi lamang sa kasalukuyang panahon. Ang aspetong-temporal na anyo na ito ay ginagamit upang ipahayag ang mga phenomena at mga aksyon, sa paglalarawan kung saan ito ay angkop na sabihin na ang mga ito ay nangyayari nang regular, karaniwan, atbp. Sa Ingles, ito ay maaaring ipahayag sa pamamagitan ng paggamit ng mga sumusunod na salitang panturo (ipahiwatig ang pangangailangang gumamit ng ganitong uri ng pansamantalang anyo): kadalasan (karaniwan), palaging (palagi), minsan (minsan), madalas (madalas), araw-araw (bawat araw), bawat linggo (bawat linggo), atbp.

Pagbuo ng mga pangungusap na paturol sa Kasalukuyang Payak: paksa + panaguri (na may dulong -s sa ika-3 panauhan na isahan)

Halimbawa: Uminom ako ng tsaa araw-araw. - Uminom ako ng tsaa araw-araw. Araw-araw siyang umiinom ng tsaa. - Siya ay umiinom ng tsaa araw-araw.

Ang pagtatapos -s ay idinaragdag sa panaguri lamang kung ang paksa ay nasa anyo ng ikatlong panauhan, isahan. -s ay idinaragdag kung ang paksa ay tumutugma sa mga panghalip na "siya", "siya", "ito".

Huwag lituhin ang dulong -s para sa mga pandiwa sa ika-3 panauhan na isahan sa dulong -s upang bumuo ng maramihan. bilang ng mga pangngalan.

Edukasyon mga pangungusap na patanong sa Kasalukuyang Simple:

Pagkakasunud-sunod ng mga salita sa isang espesyal na tanong: salitang patanong + pantulong o pandiwang modal (do, does, forms to be, can, must, may) + subject + predicate +?

Kung ang pangungusap kung saan tayo nagtatanong ay naglalaman ng mga kasalukuyang anyo ng pandiwa na maging, kung gayon ang mga anyong ito ay ginagamit upang bumuo ng isang tanong. Mga Halimbawa: Magtanong tayo sa pangungusap na Siya ay isang mag-aaral. Ang pagsunod sa kinakailangang pagkakasunud-sunod ng salita, makukuha natin: Siya ba ay isang mag-aaral?

Kung ang pangungusap kung saan kami nagtatanong ay naglalaman ng isang modal verb, pagkatapos ay ginagamit namin ito upang bumuo ng isang tanong. Halimbawa: Marunong siyang lumangoy (kaya niyang lumangoy). - Marunong ba siyang lumangoy?

Kung ang pangungusap ay naglalaman ng anumang semantikong pandiwa at hindi naglalaman ng mga modal na pandiwa, pagkatapos ay gagamitin namin ang kasalukuyang mga anyo ng pandiwa upang gawin.

Present tense forms ng verb to do.

Mga Halimbawa: Nagbabasa siya araw-araw. - Nagbabasa ba siya araw-araw? Nakikita natin na sa interrogative sentence, ang pandiwa na binasa ay nawawala ang pagtatapos -s. Ang pantulong na pandiwa ay isang "matakaw" na pandiwa. Siya ay "tinatanggal" - s mula sa panaguri.

Pagbuo ng mga negatibong pangungusap sa Present Simple:

Ang pandiwa ay nagpapanatili ng reputasyon nito bilang isang sakim na pantulong sa pamamagitan ng pag-alis ng -s mula sa panaguri. Mga Halimbawa: Hindi siya (hindi) nagbabasa. Hindi siya (hindi) marunong lumangoy. Hindi siya (hindi) isang estudyante.

PAST SIMPLE TENSE (past simple tense).

Paggamit: Ginagamit ang past simple kapag pinag-uusapan ang mga aksyon, sitwasyon o phenomena na naganap sa isang tiyak na sandali o ilang yugto ng panahon sa nakaraan. Ang tagal ng kaganapan ay hindi mahalaga. Ang mahalaga lang ay nangyari ang pangyayari sa nakaraan at walang koneksyon sa kasalukuyan. Ang past simple ay kadalasang ginagamit kasama ng mga tagapagpahiwatig ng oras tulad ng kahapon (kahapon), noong nakaraang taon (nakaraang taon), noong 2002, noong nakaraang linggo (nakaraang linggo), sa Linggo (Linggo), sa 6 o "clock (sa 6 na oras) , atbp.

Pagbuo ng mga pangungusap na paturol sa Present Simple:

Paksa + panaguri (na may dulong -ed o 2 na anyo kung ang pandiwa ay hindi regular).

Halimbawa: Nagtrabaho siya kahapon. - Nagtrabaho siya kahapon. Sumulat ako ng liham 5 minuto ang nakalipas. - Sumulat ako ng liham 5 minuto ang nakalipas.

Pagbuo ng mga interrogative na pangungusap sa Past Simple:

Binubuo gamit ang mga pandiwang pantulong o modal.

Pagkakasunud-sunod ng salita sa isang espesyal na tanong: salitang patanong + pantulong o modal na mga pandiwa (ginawa, past tense forms to be, could) + paksa + panaguri +?

Tulad ng nabanggit kanina, kung ang tanong ay pangkalahatan, kung gayon ang interogatibong salita ay hindi ginagamit, ngunit ang pagkakasunud-sunod ng salita ay pareho.

Kung ang pangungusap kung saan tayo nagtatanong ay naglalaman ng past tense forms ng verb to be, kung gayon ang mga form na ito ay ginagamit upang bumuo ng isang tanong. Mga halimbawa: magtanong sa pangungusap Siya ay isang mag-aaral. Ang pagsunod sa kinakailangang pagkakasunud-sunod ng salita, makukuha natin: Nag-aaral ba siya?

Kung ang pangungusap kung saan kami nagtatanong ay naglalaman ng isang modal verb, pagkatapos ay ginagamit namin ito upang bumuo ng isang tanong. Halimbawa: Marunong siyang lumangoy (kaya niyang lumangoy). - Marunong ba siyang lumangoy?

Kung ang pangungusap ay naglalaman ng anumang semantikong pandiwa, gagamitin namin ang "ginawa" na anyo ng nakaraang panahunan ng pandiwa na gawin.

Mga Halimbawa: Araw-araw siyang nagtatrabaho. - Nagbabasa ba siya araw-araw? Nakikita natin na sa interrogative sentence, ang verb worked ay nawawala ang ending -ed. Ang pandiwang pantulong na ginawa ay isang "matakaw" na pandiwa. Siya ay "tinatanggal" - ed mula sa panaguri o "ibinabalik" ito sa infinitive form kung ang pandiwa ay hindi regular. Halimbawa: Sumulat siya ng liham. - Sumulat ba siya ng isang liham? Nakikita natin na ang ika-2 anyo ng hindi regular na pandiwa na "sumulat" ay pinalitan ng unang anyo ng pandiwa na "sumulat".

Pagbuo ng mga negatibong pangungusap sa Past Simple:

Ang pagbuo ng mga negatibong pangungusap ay nangyayari sa tulong ng parehong auxiliary at modal verbs. Ang pantulong o modal na pandiwa ay sinusundan ng particle na hindi.

Ang pandiwa ay nag-alis - ed mula sa panaguri o nagko-convert ng 2nd anyo ng mga irregular na pandiwa sa isang infinitive. Mga Halimbawa: Hindi siya (hindi) nagbasa. Hindi siya marunong (hindi) lumangoy. Hindi siya (hindi) isang estudyante.

FUTURE SIMPLE TENSE (future simple tense)

Paggamit: Ang Future Simple ay ginagamit upang ipahayag ang isang aksyon o isang serye ng mga paulit-ulit na aksyon na magaganap sa hinaharap. Ang Future Simple ay maaaring gamitin sa mga pointer bukas (bukas), sa susunod na taon (sa susunod na taon), sa susunod na linggo (sa susunod na linggo), sa isang linggo (sa isang linggo), sa hinaharap (sa hinaharap), atbp.

Pagbuo ng mga pangungusap na paturol sa Future Simple.

Paksa + pantulong na pandiwa ay dapat / kalooban + pawatas na panaguri nang walang partikulo.

Ang tense form na ito ay nabuo gamit ang hinaharap na auxiliary verbs shall or will. Ang Shall ay ginagamit sa mga panghalip na panao (I, kami). Ang habilin ay ginagamit sa lahat ng panghalip at paksa - mga pangngalang nauugnay sa mga panghalip. Ngayon, maaari naming irekomenda ang paggamit ng kalooban sa lahat ng mga kaso, dahil ang form para sa pagbuo ng hinaharap na panahunan ay bihirang ginagamit. Ang parehong pantulong na pandiwa ay maaaring gamitin sa isang pinaikling anyo. Halimbawa: I shall= I'll; He will = He'll.

Mga halimbawa: Pupunta ako sa club bukas. - Pupunta ako sa club bukas. Magtatrabaho sila sa loob ng 10 minuto. - Magtatrabaho sila sa loob ng 10 minuto.

Pagbuo ng mga interrogative na pangungusap sa Future Simple.

Nabuo sa tulong ng mga pantulong na pandiwa ay dapat / kalooban.

Pagkakasunod-sunod ng salita sa isang espesyal na tanong: salitang patanong + dapat / kalooban + paksa + panaguri +?

Kung ang tanong ay pangkalahatan, kung gayon ang salitang interogatibo ay hindi ginagamit, ngunit ang pagkakasunud-sunod ng salita ay pareho.

Mga Halimbawa: Saan siya magtatrabaho? - Saan siya magtatrabaho? Babasahin mo ba? - Babasahin mo ba ito?

Pagbuo ng mga negatibong pangungusap sa Future Simple.

Ang pagbuo ng mga negatibong pangungusap ay nangyayari sa tulong ng parehong mga pandiwang pantulong. Ang pantulong na pandiwa ay sinusundan ng particle na hindi.

Mga Halimbawa: Hindi niya ito (hindi) babasahin. - Hindi niya ito babasahin. Hindi ko (dapat) basahin ito. - Hindi ko ito babasahin.

Binibigyang-pansin natin ang pinababang (pinaikling) anyo ng mga pantulong na pandiwa na may particle na hindi: hindi = hindi; hindi dapat = hindi dapat.

Ang Russian Federation

Ang Russian Federation ay ang pinakamalaking bansa sa mundo. Sinasakop nito ang humigit-kumulang isang ikapitong bahagi ng ibabaw ng daigdig. Sinasaklaw nito ang silangang bahagi ng Europa at hilagang bahagi ng Asya. Ang kabuuang lawak nito ay humigit-kumulang 17 milyong kilometro kwadrado. Ang bansa ay hinugasan ng 12 dagat ng 3 karagatan: ang Pasipiko , ang Arctic at ang Atlantic. Sa timog hangganan ng Russia sa China, Mongolia, Korea, Kazakhstan, Georgia at Azerbaijan. Sa kanluran ito ay hangganan sa Norway, Finland, Baltic States, Belorussia, ang Ukraine. Mayroon din itong dagat- mga hangganan kasama ang USA.

Halos walang bansa sa mundo kung saan makikita ang sari-saring tanawin at halaman. Mayroon kaming steppes sa timog, kapatagan at kagubatan sa midland, tundra at taiga sa nirth, kabundukan at disyerto sa silangan.

Mayroong dalawang malalaking kapatagan sa Russia: ang Great Russian Plain at ang West Siberian Lowland. Mayroong ilang mga kadena ng bundok sa teritoryo ng bansa: ang mga Urals, ang Caucasus, ang Altai at iba pa. Ang pinakamalaking kadena ng bundok, ang Urals, ay naghihiwalay sa Europa mula sa Asya.

Mayroong higit sa dalawang milyong ilog sa Russia. Ang pinakamalaking ilog ng Europe, ang Volga, ay dumadaloy sa Dagat Caspian. Ang mga pangunahing ilog ng Siberia - ang Ob, Yenisei at Lena - ay dumadaloy mula sa timog hanggang sa hilaga. Ang Amur sa Malayong Silangan ay dumadaloy sa Karagatang Pasipiko.

Ang Russia ay nasa magagandang lawa. Ang pinakamalalim na lawa ng mundo ay Lake Baikal. Ito ay mas maliit kaysa sa Baltic Sea, ngunit mayroon higit pa tubig sa loob nito kaysa sa Baltic Sea. Napakalinaw ng tubig sa lawa na kung titingnan mo ang ibaba ay mabibilang mo ang mga bato sa ilalim.

Ang Russia ay may ikaanim na bahagi ng mga kagubatan sa mundo. Ang mga ito ay puro sa European hilaga ng bansa, sa Syberia at sa Malayong Silangan.

Sa malawak na teritoryo ng bansa mayroong iba't ibang uri ng klima, mula sa arctic sa hilaga hanggang sa subtropiko sa timog. Sa gitna ng bansa ang klima ay mapagtimpi at kontinental.

Napakaabot ng Russia sa langis, iron ore, natural gas, tanso, nikel at iba pang yamang mineral.

Ang Russia ay isang parlyamentaryo na republika. Ang Pinuno ng Estado ay ang Pangulo. Ang mga kapangyarihang pambatas ay ginagamit ng Duma.

Ang kabisera ng Russia ay Moscow. Ito ang pinakamalaking sentrong pampulitika, siyentipiko, kultural at industriyal. Ito ay isa sa mga pinakalumang lungsod ng Russia.

Sa kasalukuyan, ang sitwasyong pampulitika at pang-ekonomiya sa bansa ay medyo kumplikado. Mayroong maraming mga problema sa pambansang ekonomiya ng Russian Federation. Bumababa ang industriyal na produksyon. Ang mga presyo ay patuloy na tumataas, ang rate ng inflation ay napakataas. Nawawalan ng trabaho ang mga tao dahil maraming pabrika at planta ang nalugi.

Ngunit sa kabila ng mga problemang kinakaharap ng Russia sa kasalukuyan, maraming pagkakataon para sa bansang ito na maging isa sa mga nangungunang bansa sa mundo. Natitiyak kong magagawa natin, ang nakababatang henerasyon sobra upang gawing kasinglakas at makapangyarihan ang Russia gaya ng dati.

Isang sipi ng teksto sa espesyalidad na pinag-aralan

pananalapi at ang kredito.

Ang layunin ng paghahanda ng mga eksperto sa larangan ng pananalapi at ang kredito ay binubuo sa pagbuo ng mga mag-aaral ng mga propesyonal na kasanayan sa larangan ng organisasyon at paggana ng sistema ng bangko, seguro, buwis at pagbubuwis, pamamahala ng pananalapi ng kumpanya. .

Ang ekonomista sa isang espesyalidad na "ang Pananalapi at ang kredito" ay dapat na handa para sa propesyonal na trabaho sa mga pampinansyal na katawan ng pederal, rehiyonal at munisipal na antas; mga bangko, stock exchange, mga kompanya ng seguro, mga pondo sa pamumuhunan, mga serbisyong pang-ekonomiya ng mga negosyo at mga organisasyon ng lahat ng mga pattern ng pagmamay-ari, sa mga post na humihiling ng pinakamataas na pagbuo ng ekonomiya.

Ang espesyalidad na "ang Pananalapi at ang kredito" ay nagbibigay ng isang kumplikadong kaalaman sa larangan ng estado at munisipal na pananalapi, negosyo sa bangko at seguro, sirkulasyon ng pera, pamamahala sa pananalapi, isang merkado ng seguridad, mga buwis at pagbubuwis. Ipinagpapalagay ng espesyalidad ang pag-aaral ng mga proseso ng pagbuo at pagpapatupad ng mga badyet ng iba't ibang antas, ang mekanismo ng pamamahala ng isang pampublikong utang, ang paggana ng mga hindi naaangkop na pondo; ang pagkakasunud-sunod ng pagpaplano, ang account at ang pag-uulat sa mga negosyo, sa mga organisasyon, mga establisimyento; ang mga organisasyon at pamamahala ng mga daloy ng pananalapi ng mga negosyo, aktibidad ng pamumuhunan ng pamamahala ng mga paksa; mga tampok ng organisasyon ng pananalapi ng mga negosyo at mga organisasyon; negosyo sa bangko at insurance.

Ang propesyonal na gawain ng dalubhasa ay isinasagawa sa lahat ng mga larangan ng isang pambansang ekonomiya at nakadirekta sa serbisyo ng aktibidad ng negosyo ng mga negosyo ng iba't ibang mga pattern ng pagmamay-ari, mga saklaw ng badyet ng estado at mga hindi naaangkop na istruktura. Ang mga layunin ng propesyonal na gawain ng dalubhasa ay ang pag-aari, panlabas na obligasyon, sariling kapital, kita, singil at mga resulta sa pananalapi mula sa mga pangunahing aktibidad sa pagpapatakbo at komersyal, pati na rin ang mga aktibidad sa pananalapi at pamumuhunan ng mga organisasyon.

Ang pangunahing gawain ng isang espesyalidad ay ang paghahanda ng mga mataas na propesyonal na eksperto na may kakayahang epektibong magtrabaho sa mga kondisyon ng ekonomiya ng merkado sa pagtingin sa pagiging tiyak ng modernong posisyon ng Russia.

Pananalapi at kredito.

Ang layunin ng pagsasanay sa mga espesyalista sa larangan ng pananalapi at kredito ay upang bumuo ng mga propesyonal na kasanayan ng mga mag-aaral sa organisasyon at paggana ng sistema ng pagbabangko, insurance, buwis at pagbubuwis, pamamahala sa pananalapi ng kumpanya.

Ang isang ekonomista na may degree sa Finance at Credit ay dapat na handa para sa propesyonal na trabaho sa mga awtoridad sa pananalapi ng pederal, rehiyonal at antas ng munisipyo; mga bangko, stock exchange, kompanya ng seguro, pondo sa pamumuhunan, serbisyong pang-ekonomiya ng mga negosyo at organisasyon ng lahat ng anyo ng pagmamay-ari, sa mga posisyon na nangangailangan ng mas mataas na edukasyong pang-ekonomiya.

Ang espesyalidad na "Finance and Credit" ay nagbibigay ng isang hanay ng kaalaman sa larangan ng estado at munisipal na pananalapi, pagbabangko at seguro, sirkulasyon ng pera, pamamahala sa pananalapi, merkado ng mga seguridad, mga buwis at pagbubuwis. Ang espesyalidad ay nagsasangkot ng pag-aaral sa mga proseso ng pagbuo at pagpapatupad ng mga badyet ng iba't ibang antas, ang mekanismo ng pampublikong pamamahala ng utang, ang paggana ng mga pondong wala sa badyet; ang pamamaraan para sa pagpaplano, accounting at pag-uulat sa mga negosyo, organisasyon, institusyon; organisasyon at pamamahala ng mga daloy ng salapi ng mga negosyo, mga aktibidad sa pamumuhunan ng mga entidad sa ekonomiya; mga tampok ng organisasyon ng pananalapi ng mga negosyo at organisasyon; negosyo sa pagbabangko at insurance.

Ang propesyonal na aktibidad ng isang dalubhasa ay isinasagawa sa lahat ng mga larangan ng pambansang ekonomiya at naglalayong pagsilbihan ang mga aktibidad ng entrepreneurial ng mga negosyo ng iba't ibang anyo ng pagmamay-ari, ang saklaw ng badyet ng estado at mga istrukturang institusyonal na hindi badyet. Ang mga layunin ng propesyonal na aktibidad ng isang espesyalista ay ari-arian, panlabas na pananagutan, equity, kita, gastos at mga resulta sa pananalapi mula sa pangunahing mga aktibidad sa pagpapatakbo at komersyal, pati na rin ang mga aktibidad sa pananalapi at pamumuhunan ng mga organisasyon.

Ang pangunahing gawain Ang espesyalidad ay ang pagsasanay ng mga mataas na propesyonal na mga espesyalista na maaaring gumana nang epektibo sa isang ekonomiya ng merkado, na isinasaalang-alang ang mga detalye ng kasalukuyang sitwasyon sa Russia.

Listahan ng mga mapagkukunang ginamit

1) Bloch M.Ya. Practicum sa Ingles: Grammar. Koleksyon ng mga pagsasanay: Proc. allowance para sa mga unibersidad. - M.: Astrel; AST, 2000. - 240 p.

2) Bonk, N.A. aklat-aralin sa Ingles. Sa 2 o'clock Bahagi 1. / SA. Bonk, T.A. Kotiy, N.A. Lukyanov. - M.: "EKSMO", 2002. - 638 p.

3) Lyubimtseva, S.N. Kurso sa Ingles para sa mga financier / S.N. Lyubimtseva, V.I. Koreneva. - M.: "GIS", 2002. - 379 p.

4) Pagbutihin ang iyong Ingles: aklat-aralin. allowance para sa mga unibersidad / S.E. Gridyushko [i dr.]. - Mn.: Vysh. paaralan, 1999. - 236 p.

5) Khvedchenya, L.V. Praktikal na kurso Modern English: isang aklat-aralin para sa mga unibersidad. Sa 2 o'clock Bahagi 2. / L.V. Khvedchenya. - Minsk: Mas mataas na paaralan, 2000. - 286 p.

6) English: isang manwal para sa mga mag-aaral sa ika-2 taon ng espesyalidad na "Accounting, analysis at audit" / ed. - comp. Kabesheva E.V., Chigrinets M.I., Gaikova E.M. - Gomel: BTEU, 2002. - 116 p.

7) English: isang manwal (lexical at grammatical test para sa mga mag-aaral ng 1st at 2nd courses ng economic specialties) / ed. - comp. T Dubovtsova.A. [at iba pa.]. - Gomel: Bel. bargain. - ekonomiya. un-t., 2003. - 28s.

8) Gorbachevich K.S. Diksyunaryo ng mga paghihirap sa pagbigkas at stress sa modernong Russian. - St. Petersburg: Norint, 2000.

9) Efremova T.F. Bagong diksyunaryo wikang Ruso. Derivational na nagpapaliwanag. - M.: Wikang Ruso, 2000.

Mga Payak na Oras ng Pangkat (Indefinite)

Ano ang maaaring mas simple kaysa sa mga panahon ng Simple group sa English? Oo, marahil wala. Nagpapahayag sila ng walang tiyak na panahon, kung saan natanggap nila ang pangalawang pangalan na Walang Katiyakan. Tukuyin natin kung anong mga espesyal na palatandaan ang makikilala ng isa sa pinakasimple at pinakakaaya-aya sa mga panahon. Ang mga panahunan ng Indefinite group ay nakakatulong upang maipahayag ang isang aksyon kung saan ang oras ay hindi tinukoy.

Halimbawa,

Nagtatrabaho ako (nagtatrabaho ako) o nag-aaral ako (nag-aaral ako). Hindi ito nangangahulugan na nagtatrabaho ako nang tama ngayong segundo o may natutunan ako sa ngayon. Sa kabaligtaran, ito ay nagpapahiwatig ng pagkilos sa pangkalahatan. Bilang sagot sa tanong na: "Ano ang ginagawa mo pa rin?" Oo, medyo natututo ako.

Ang pinakamalaking kahirapan na maiisip sa Simple/Indefinite tenses ay ang pagbuo ng past tense form. Ngunit ano ang tungkol sa, dahil dito kailangan mong malaman kung paano nabuo ang pangalawang anyo.

Kapag ginamit

Simple lang talaga sila.

Halimbawa, kung gusto mong sabihin na mahilig ka sa mga strawberry, huwag mag-atubiling ilagay ang Simple. Hindi mahalaga kung mahal mo siya: ngayon sa harap ng monitor ng laptop o SA LAHAT.

Ang pangalawang opsyon, kapag ang Simple ay eksaktong ginamit, ay isang listahan ng mga sunud-sunod na aksyon: ipinanganak, kasal, diborsiyado (optimistic na bersyon - naging isang ama). Bersyon para sa mapangarapin: Ako ay ipanganganak, ikakasal, diborsiyo. Sa lahat ng pagkakataon - Tutulungan ka ng Simple.

Isa pang pahiwatig: ang oras na ito ay nagpapahayag ng mga REGULAR na aksyon (paghuhugas, pag-ahit tuwing umaga).

present simple
Ano ang kasalukuyang nangyayari sa GENERAL, iyon ay, sa prinsipyo. Halimbawa, kung sa ngayon, sa mismong segundong ito, bumabagsak ang niyebe sa labas ng bintana, kailangan ng isa pang oras. At kung kailangan mong sabihin sa pangkalahatan "Ngayon ay tagsibol, mga kasama!" Maging Simple.

2.1 Mga salitang pananda

Araw-araw (umaga/buwan/taon/aralin) at t. d.)
Karaniwan
Laging
Bihira
Bihira
Minsan
Madalas
Madalas
Ngayong araw/linggo/taglamig, atbp.

2.2 Paano ito nabuo
elementarya. Ang pandiwa ay kinuha, tulad ng nasa diksyunaryo, at inilalagay sa pangungusap: Pumapasok ako sa paaralan. Mahal ko ang aking guro.

Isang maliit na nuance: sa 3rd person na isahan, kailangan mong magdagdag ng -s o -es sa pandiwa (pagkatapos ng s, z, x, ch, sh, o): nagtuturo siya, pupunta siya.
Ang pagtatapos -y, gaya ng dati, ay nagbabago sa -i: nag-aaral siya

Patanong na pangungusap. ginamit pantulong do or does (para sa 3 l units): Gusto mo ba ng mansanas? Nagtuturo ba siya sa bahay?

Negatibong pangungusap. Hindi: I don't know ay idinaragdag sa auxiliary verb.
3. Past Simple

Nagsasaad ng sunud-sunod o regular na mga aksyon sa nakaraan.

3.1 Mga pananda
Kahapon
Huling taglamig/linggo/taon atbp.
Dati

3.2 Paano ito nabuo
Sa tulong ng II na anyo ng pandiwa (naidagdag namin ang -ed sa mga tama, natutunan namin ang mga mali): Nagustuhan ko ang pag-snow noong nakaraang taon. Nasa bahay ako 2 hours ago.

Tanong. Gamit ang ginawa: Kumain ka ba ng matamis sa iyong pagkabata?

Negasyon. Gamit ang did+not: Hindi ko gusto ang matematika sa paaralan.

4. Simpleng Hinaharap
Nagsasaad ng mga regular o magkakasunod na aksyon sa hinaharap, pati na rin ang isang aksyon (halimbawa, "Pupunta ako sa teatro bukas").

4.1 Mga pananda
Bukas
Ngayong gabi
Malapit na
Sa susunod na linggo/buwan/taon/oras
Sa loob ng 2 minuto/oras/araw/buwan

4.2. Paano nabuo
With will (shall - 1st person, slightly outdated): Nasa bahay na tayo sa loob ng 20 minuto. Pupunta siya sa London sa susunod na linggo.

Tanong: Papakasalan mo ba ako?

Negasyon: gagawin/dapat+hindi.hindi kita pakakasalan.

May isang paksa sa pag-aaral ng wika, na, marahil, ay maaaring pag-usapan nang walang katapusan. Siyempre, ang ibig sabihin namin ay tenses sa Ingles. Ang mga mag-aaral na nagsisimula pa lamang sa wika ay minsan ay nahihirapang masanay sa paraan ng paglalaan ng oras ng mga nagsasalita ng Ingles para sa kanilang sarili. Sa katunayan, ang bawat pansamantalang anyo sa Ingles ay may sariling analogue sa Russian, kaya lang hindi namin iisa-isa ang mga form na ito sa magkakahiwalay na grupo. Samakatuwid, hindi mahirap maunawaan ang mga oras, at ngayon makikita mo para sa iyong sarili.

Upang magsimula, gawin natin ang isang mabilis na pangkalahatang-ideya ng lahat ng mga pangkat ng oras upang magkaroon ka ng ideya kung ano ang pag-uusapan natin ngayon. Tulad ng sa Russian, ang mga pangungusap sa Ingles ay maaaring itayo sa nakaraan, kasalukuyan at hinaharap. Ngunit bukod sa mga panahunan na ito, ang Ingles ay mayroon ding 4 na panahunan, ito ay: Simple, Continuous, Perfect at Perfect Continuous. Sa pangkalahatan, lumalabas na ang isang ideya ay maaaring ipahayag sa labindalawang pansamantalang anyo. Ang bawat anyo ay may iba't ibang paraan ng pagbuo ng mga pandiwa na makikita sa pangungusap. Maaari silang magamit upang matukoy ang oras. Detalyadong talahanayan para sa kalinawan:

Pagbuo ng mga panahunan sa Ingles
Oras / Uri	Simple (Simple)	Tuloy-tuloy o Progresibo (mahaba)	Perpekto (perpekto)	Perpektong Patuloy / Progresibo (Perpektong Patuloy)
nakaraan (nakaraan)	V2	maging (2nd form) + V-ing	nagkaroon ng + V3	ay + naging + v-ing
Kasalukuyan (kasalukuyan)	V1	maging (1st form) + V-ing	mayroon / mayroon + V3	mayroon / ay + naging + v-ing
kinabukasan (kinabukasan)	ay + V1	ay magiging + v-ing	magkakaroon ng + V3	ay + magiging + v-ing

Ang pagkakaroon ng maikling pagsusuri sa mga oras ng Ingles, lumipat tayo sa kanilang higit pa detalyadong pag-aaral at isaalang-alang ang mga tuntunin para sa pagbuo ng mga oras na may mga halimbawa.

Bakit kailangan ang mga panahunan sa Ingles?

Ngunit nais kong pag-isipan muna ang tanong kung bakit kailangan ang mga panahunan ng wikang Ingles at kung ito ay nagkakahalaga ng pag-aaral ng lahat ng ito. Ang sistema ng mga panahunan sa Ingles ay nakakatulong upang maihatid nang tama ang iyong ideya sa iba. Ibig sabihin, maaari mong gawing malinaw kung anong aksyon ang pinag-uusapan. Noong nakaraan ba o kasalukuyan? Natapos na ba o patuloy pa rin? O regular ba itong nangyayari? - lahat ng mga tanong na ito ay mawawala sa kanilang sarili , kung alam kung anong panahunan ang ginamit sa pangungusap.

"Kaya nagsisimula pa lang akong matuto ng wika, at kailangan kong matutunan kaagad ang lahat ng 12 tenses ng wikang Ingles?" - tanong mo. Sa isip oo, kailangan mong matutunan ang lahat ng mga panahunan. Ngunit, malamang, hindi mo magagawa nang sabay-sabay. Samakatuwid, simulan ang iyong pagsasanay mula sa panahon ng Simpleng grupo. Ang pag-alam ng simpleng oras, magagawa mong ipaliwanag kung ano ang nangyari sa iyo o mangyayari sa iyo, kung ano ang kailangan mo at kung bakit. Ngunit hindi ka dapat limitado sa oras na ito, at samakatuwid, sa pagharap dito, unti-unting magpatuloy sa pag-aaral ng iba pang mga grupo. Ang pinakabago ay maaaring ituring na Perfect Continuous na grupo. Kadalasan ay ginagamit nila ito kapag ang antas ng wika ng mga mag-aaral ay "pagpapasa" na para sa karaniwan, dahil ang mga panahunan ng pangkat na ito ay bihirang ginagamit at mas ginagamit upang ipakita ang kanilang kaalaman.

Tenses sa English: Simpleng grupo

Simple (Simple)		Kasalukuyan (Kasalukuyan)	nakaraan (nakaraan)	Kinabukasan (hinaharap)
	+	V1	V2	ay + V1
	—	gawin / ginagawa + hindi + V1	hindi + V1	ay + hindi + V1
	?	Ginagawa/Ginagawa...V1?	Nag…V1?	Will...V1?

present simple

Present Simple o simpleng present tense , marahil ang pinaka ginagamit. Ang paggamit ng English tense na ito ay kinakailangan upang ipahayag ang regular na paulit-ulit na mga aksyon, gawi, iskedyul at katotohanan.

Tulad ng makikita mo mula sa talahanayan sa itaas, ang kasalukuyang panahunan ay nabuo gamit ang pandiwa sa paunang anyo, ibig sabihin, sa anyo kung saan nakalista ang salita sa diksyunaryo. Gayunpaman, ang form na ito ay maaaring bahagyang mag-iba depende sa tao at numero. Kaya, kung ang isang aksyon ay ginawa ng isang ikatlong partido sa isahan, ang mga pandiwa ay may dulong -s (-es):

Ang pantulong na pandiwa na do ay ginagamit upang bumuo ng mga negatibo at interogatibong pangungusap. Kung ito ay ginagamit sa mga pangatlong panauhan sa isahan, ang pandiwang ito ay nagiging ginagawa, dahil kinukuha nito ang pangwakas na -s (-es) mula sa semantikong pandiwa.

Mga halimbawa:

Tulad ng nakikita mo, walang kumplikado mga tuntunin sa gramatika sa pagkakataong ito ay hindi.

nakaraang simple

Ang Past Simple o simpleng past tense sa Ingles ay ginagamit upang ipahayag ang parehong mga simpleng paulit-ulit na aksyon, ngunit sa nakaraan lamang. Para sa pagbuo nito, ginagamit ang isang pandiwa sa pangalawang anyo. Ito ay may dalawang uri. Kung ang pandiwa ay tama, kung gayon ito ay sapat na upang idagdag ang pagtatapos -ed dito. Kung ito ay hindi tama, pagkatapos ay kailangan mo lamang na kabisaduhin ang pangalawang anyo, dahil ang bawat hindi regular na pandiwa ay may sariling. Ihambing:

Sa kasong ito, ang taong gumaganap ng aksyon ay hindi nakakaapekto sa pandiwa sa anumang paraan, iyon ay, para sa lahat ng tao ang anyo ng pandiwa ay pareho. Isaalang-alang ang paggamit ng panahunan na ito sa tulong ng mga halimbawa:

Sa kasong ito, ang pandiwang pantulong na ginawa ay ginagamit upang bumuo ng mga negatibo at interrogative na pangungusap. Kinukuha nito ang pag-andar ng past tense determiner, kaya ang semantic verb ay bumalik sa orihinal nitong anyo:

Simpleng Hinaharap

Ang Future Simple o ang simpleng future tense sa Ingles ay ginagamit upang ipahayag ang mga simpleng aksyon na mangyayari sa hinaharap. Mayroon itong pantulong na pandiwa sa lahat ng tatlong anyo ng pangungusap:

	Tutulungan ka niya.	Tutulungan ka niya.
	Ipapaliwanag ko sa iyo kung paano ito gagawin.	Ipapaliwanag ko sa iyo kung paano ito gagawin.
	Ibabahagi nila ang kanilang mga pangunahing ideya.	Ibabahagi nila ang kanilang mga pangunahing ideya.
	Wala kang (hindi) maaalala.	Wala kang maaalala.
	Hindi siya magiging available dahil i-off niya ang phone niya.	Hindi siya magiging available dahil i-off niya ang phone niya.
	Hindi nila pipirmahan ang mga dokumento.	Hindi nila pipirmahan ang mga papeles.
	Sasamahan mo ba ako?	Sasama ka sa akin?
	Magugustuhan ba nila ang paglalarawan ng produkto?	Magugustuhan ba nila ang paglalarawan ng produkto?
	Magsisinungaling ba siya o hindi?	Magsisinungaling ba siya o hindi?

Tenses sa English: Continuous group

tuloy-tuloy / Progressive (Mahaba)		Kasalukuyan (Kasalukuyan)	nakaraan (nakaraan)	Kinabukasan (hinaharap)
	+	maging (1st form) + V-ing	maging (2nd form) + V-ing	ay magiging + v-ing
	—	upang maging (1st form) + hindi + V-ing	maging (2nd form) + hindi + V-ing	ay + hindi + magiging + v-ing
	?	maging (1st form) ... V-ing?	maging (2nd form) ... V-ing?	Magiging V-ing ba ang ...

Present Continuous

Present Continuous (Present Progressive) o Present matagal na panahon sa Ingles (kilala rin bilang tuluy-tuloy na panahunan sa Ingles) ay isang panahunan na nagsasaad na ang aksyon ay nagpapatuloy, iyon ay, nasa proseso ng pagsasakatuparan sa isang partikular na sandali sa oras. Karaniwan itong binuo gamit ang pantulong na pandiwa na to be, na ipinapahayag sa tatlong anyo, depende sa tao at bilang:

Mga halimbawa:

	Nagta-type ako ng message sa kanya ngayon.	Sa ngayon ay nagtatype ako ng message para sa kanya.
	Buong araw kaming nanonood ng TV.	Buong araw kaming nanonood ng TV.
	Isinasalin nila ang teksto sa ngayon.	Kasalukuyan nilang isinasalin ang teksto.
	Hindi siya (ay) nagbabasa ngayon.	Hindi siya nagbabasa ngayon.
	Hindi nagsusulat ng bagong post si Jim.	Hindi sumusulat ng bagong post si Jim.
	Hindi ako (hindi) nag-aaral ng Turkish.	Hindi ako nag-aaral ng Turkish.
	Hanggang summer ba siya nagtatrabaho dito?	Hanggang summer ba siya nagtatrabaho dito?
	Ay ginagawa mo sinasadya ito, ha?	Sinasadya mo naman, diba?
	Nag-aaral ba sila ng kurso sa ngayon?	Pinag-aaralan ba nila ang kursong ito sa ngayon?

Past tuloy

(nakalipas na progresibo) o ang past continuous tense ay ginagamit upang ipakita na ang ilang aksyon ay tumagal sa isang tiyak na punto sa nakaraan. Para sa pagbuo nito, kailangan din ang auxiliary at semantic verbs. Ang parehong pandiwang to be ay gumaganap bilang pantulong, ngunit sa nakaraang panahunan lamang:

Panghalip	na nasa past tense
ako	ay
Kami	ay

Ang semantikong pandiwa ay nabuo sa parehong paraan tulad ng para sa kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan.

Mga halimbawa:

	Natutulog ako ng tinawag niya ako.	Nakatulog ako ng tinawag niya ako.
	Nagluluto siya habang nagbabasa ako ng dyaryo.	Nagluluto siya habang nagbabasa ako ng dyaryo.
	Nanonood sila ng cartoon nang biglang naputol ang kuryente.	Nanonood sila ng cartoon nang biglang namatay ang ilaw.
	Hindi siya (hindi) nagsu-surf sa Internet noong 8 ng gabi.	Hindi siya nag-iinternet noong 8 pm.
	Hindi sila (hindi) nag-uusap nang pumasok ako.	Pagpasok ko, hindi sila nagsasalita sa isa't isa.
	Hindi ko pinag-aaralan ang mga resulta.	Hindi ko pinag-aralan ang mga resulta.
	Natatawa ba siya sa iyong presentasyon?	Tumawa ba siya sa iyong presentasyon?
	Nagtraining ba sila sa gabi?	Nagtraining ba sila sa gabi?
	Nagtuturo ba siya sa kanyang mag-aaral sa 3 p.m.?	Nag-aaral ba siya sa kanyang estudyante sa 3pm?

Patuloy na Hinaharap

Alinsunod dito, Future Continuous (Future Progressive) o hinaharap matagal na panahon nagpapakita ng aksyon na magaganap sa isang partikular na sandali sa hinaharap. Ang lahat ng 3 anyo ng pangungusap sa panahunan na ito ay nangangailangan ng pantulong na pandiwa at isang semantikong pandiwa na may dulong -ing:

	Pagbalik ko, makikinig sila ng music.	Pagbalik ko, makikinig sila ng music.
	Papasa na ako sa exam this time bukas.	Kukunin ko ang aking pagsusulit sa ganitong oras bukas.
	Magre-rehearing sila dito mamayang 9 p.m.	Magre-rehearse sila dito mamayang 9pm.
	Si Diana ay hindi (hindi) magre-record ng kanta ngayong gabi.	Hindi magre-record ng kanta si Diana ngayong gabi.
	Sa kasamaang palad, hindi ako magkakaroon ng oras sa aking mga kaibigan sa aking bakasyon.	Sa kasamaang palad, hindi ako makakasama ng aking mga kaibigan sa panahon ng bakasyon.
	Hindi sila gagawa ng website ngayong Lunes.	Hindi nila bubuuin ang website sa oras na ito sa Lunes.
	Magpapalamig ba sila buong araw?	Magpapalamig ba sila buong araw?
	Siya na ba ang maghuhugas ng pinggan pag baba namin?	Siya ba ang maghuhugas ng plato pagkababa namin?
	Magsasagawa ba sila ng pananaliksik?	Magre-research ba sila?

Tenses sa English: Perfect Group

Perpekto (Perpekto)		Kasalukuyan (Kasalukuyan)	nakaraan (nakaraan)	Kinabukasan (hinaharap)
	+	mayroon / mayroon + V3	nagkaroon ng + V3	magkakaroon ng + V3
	—	mayroon / mayroon + wala + V3	nagkaroon ng + hindi + V3	ay + hindi + magkakaroon ng + V3
	?	Mayroon/May…V3?	May...V3?	Magkakaroon ba ng V3?

Present Perfect

Ang present perfect o present perfect tense ay isang panahunan sa Ingles na ginagamit upang ipahayag ang mga aksyon na natapos na ngayon. Ito ay naiiba sa simpleng past tense dahil ito ay nakatuon sa resulta sa kasalukuyan na naging sanhi perpektong aksyon sa nakaraan.

Ang panahunan na ito ay nangangailangan ng pantulong na pandiwa na mayroon, na nagbabago sa mayroon sa ikatlong panauhan. Ngunit sa mga pandiwa na ginamit sa papel na semantiko, hindi lahat ay napakasimple. Ang mga nakaraang participle ay may pananagutan para sa kanila. Ang participle ay maaaring mabuo sa dalawang paraan:

• Kung tama ang pandiwa, sapat na upang idagdag ang pagtatapos -ed:

Mga halimbawa ng mungkahi:

	Binasag ng anak ang bintana gamit ang bola.	Binasag ng anak ang bintana gamit ang bola.
	Nakagawa na ang mga anak ko ng listahan ng mga regalo.	Nakagawa na ng listahan ng mga regalo ang aking mga anak.
	Maraming beses ko nang narinig ang kwentong ito.	Maraming beses ko nang narinig ang kwentong ito.
	Hindi pa ako (hindi pa) nanakit ng mga tao.	Never akong nanakit ng tao.
	Hindi pa siya (hindi pa) nakakapagdesisyon.	Wala pa siyang desisyon.
	Hindi nila natutunan ang mga formula na ito sa pamamagitan ng puso; kaya naman sigurado akong may nakasulat silang cheat sheets	Hindi nila kabisado ang mga formula na ito, kaya sigurado akong isinulat nila ang spurs.
	Nakapunta na ba siya sa Europe?	Nakapunta na ba siya sa Europe?
	Nakapanood ka na ba ng eclipse?	Nakapanood ka na ba ng eclipse?
	Nakilala na ba nila siya?	Nakilala na ba nila siya?

past perfect

O ang past perfect tense ay ginagamit upang ipakita na ang ilang aksyon ay naganap bago ang isang tiyak na sandali sa nakaraan. Ito ay nabuo gamit ang pantulong na pandiwa had at lahat ng parehong mga nakaraang participle:

	Naghanda ako ng sorpresa para sa aking mga anak pagsapit ng alas-7 ng gabi.	May inihanda akong surpresa para sa mga bata pagsapit ng 7 pm.
	Isinaalang-alang namin ang lahat ng mga mungkahi noong Biyernes.	Isinaalang-alang namin ang lahat ng mga panukala sa Biyernes.
	Gusto ko siyang puntahan pero lumipat na siya.	Gusto ko siyang bisitahin, ngunit lumipat na siya.
	Siya ay hindi (hindi) gumugol ng masyadong maraming oras bago niya naunawaan ang konsepto.	Hindi siya gumugol ng masyadong maraming oras bago niya naunawaan ang konsepto.
	Hindi pa nila natapos ang konstruksiyon sa deadline.	Hindi nila natapos ang pagtatayo sa deadline.
	Hindi pa namin nai-publish ang magazine noong Lunes.	Hindi pa namin nai-publish ang magazine noong Lunes.
	Na-edit ba niya ang lahat sa pagtatapos ng araw?	In-edit niya ang lahat bago matapos ang araw?
	Natutunan ba niyang mabuti ang mga detalye bago niya simulan ang paggawa ng proyekto?	Pinag-aralan ba niyang mabuti ang lahat ng detalye bago simulan ang proyekto?
	Nakabalik ba siya noong Huwebes?	Nakabalik ba siya noong Huwebes?

Perpektong Hinaharap

Ang Future Perfect o future perfect tense, gaya ng maaaring nahulaan mo, ay nagpapakita na ang aksyon ay makukumpleto sa isang tiyak na sandali sa hinaharap. Upang mabuo ang panahunan na ito, bilang karagdagan sa pandiwang pantulong na mayroon, kakailanganin ang pandiwa. Ang semantic participle ay ang past tense:

	Babaguhin ko na ang lahat sa oras na ito.	By this time babaguhin ko na ang lahat.
	Siya ay nasa Maldives sa 3 a.m.	Siya ay nasa Maldives ng 3 am.
	Itatayo ng mga tagabuo ang istadyum sa susunod na taglamig.	Ang mga tagapagtayo ay magtatayo ng istadyum sa susunod na taglamig.
	Hindi sila (hindi) gugugol ng maraming oras sa pamilya hangga't hindi nila naiintindihan ang halaga nito.	Hindi sila maglalaan ng maraming oras sa pamilya hangga't hindi nila naiintindihan ang halaga nito.
	Hindi niya maaabot ang kanyang mga layunin hanggang sa magsimula siyang magtrabaho.	Hindi niya makakamit ang kanyang mga layunin hangga't hindi siya nagsimulang magtrabaho.
	Sa palagay ko ay hindi pa magkakaayos sina George at Quincy bago ang iyong kaarawan.	Sa tingin ko, hindi makakabawi sina George at Quincy bago ang iyong kaarawan.
	Magagawa ba nila ito sa Marso?	Aabot ba sila sa Marso?
	Makuha na kaya niya ang totoong intensyon nito bago sila ikasal?	Maiintindihan kaya niya ang totoong intensyon nito bago sila ikasal?

Tenses sa English: Perfect Continuous Group

Perpekto (Perpekto)		Kasalukuyan (Kasalukuyan)	nakaraan (nakaraan)	Kinabukasan (hinaharap)
	+	mayroon / ay + naging + v-ing	ay + naging + v-ing	ay + magiging + v-ing
	—	may / ay + hindi + naging + v-ing	ay + hindi + naging + v-ing	ay + hindi + magiging + v-ing
	?	Nakarating na / Naging + V-ing ba ang …?	Nag-+ V-ing ba?	Magiging + ba ang ... naging + V-ing?

Present Perfect Continuous

Ang Present Perfect Continuous o Present Perfect Continuous ay isang panahunan na ginagamit upang ipakita ang isang aksyon na nagsimula at tumagal hanggang sa isang tiyak na punto o patuloy na tumatagal hanggang ngayon.

Ito ay may mga pantulong na pandiwa na naging, na ang pagbabago ay naging sa ikatlong panauhan. Ang semantic verb ay ang parehong pandiwa na ginamit sa Continuous tenses. Sa lahat ng English tenses ng grupong ito ngayon Ang Perfect Continuous ay ang pinakakaraniwan:

	Buong araw na umuulan.	Umulan buong araw.
	Isang oras na akong kinukumbinsi ng kaibigan ko na sumama sa kanya.	Hinihimok ako ng kaibigan ko na sumama sa kanya ng isang oras.
	Pagod ako dahil buong gabi kaming gumagawa ng studio.	Pagod ako dahil buong gabi kaming gumagawa ng studio.
	Hindi pa siya (hindi pa) nag-aaral ng French mula nang lumipat siya mula sa Canada.	Hindi na siya nag-aral ng French simula nang lumipat siya mula sa Canada.
	Hindi pa nag-e-enjoy si Bryan sa kanyang weekends simula nang dumalaw sa kanila ang kanyang biyenan.	Hindi na-enjoy ni Brian ang weekend dahil bumisita ang kanyang biyenan.
	Buong gabi kaming walang tulog.	Hindi kami nakatulog buong gabi.
	Gaano ka na katagal naninirahan dito?	Gaano ka na katagal naninirahan dito?
	Nag-away na naman ba kayo?	Nag away na naman kayo?
	Sino ang gumalaw sa aking mga dokumento?!	Sino ang humipo ng mga dokumento ko?!

Past Perfect Continuous

Ang Past Perfect Continuous o Past Perfect Continuous ay ginagamit sa parehong paraan tulad ng Present Perfect Continuous, tanging sa kasong ito ang aksyon ay nagtatapos sa isang tiyak na punto sa nakaraan. Nabubuo ang mga pangungusap sa panahong ito sa tulong ng mga pantulong na pandiwa noon at ang pandiwang pansemantiko na may dulong -ing. Dahil ang form na ito ay hindi masyadong madalas na ginagamit at walang maraming mga opsyon para sa paggamit nito, isaalang-alang lamang ang ilang mga halimbawa:

Hinaharap Perpektong Tuloy-tuloy

Ang Future Perfect Continuous o future perfect long time ay nagpapahiwatig ng isang tiyak na sandali sa hinaharap. Ang oras ay ginagamit sa napakabihirang mga kaso. Ginagamit nito ang mga pantulong na pandiwa ay naging at ang parehong semantikong pandiwa:

Iyon lang. Inaasahan namin na nakatulong sa iyo ang paliwanag ng paksa, at ang paggamit ng mga panahunan sa Ingles ay hindi na problema para sa iyo. Subukang gamitin ang lahat ng mga anyo ng panahunan nang madalas hangga't maaari kapag nagsasalita, gumawa ng mga halimbawa sa kanila, magsagawa ng iba't ibang pagsasanay sa mga panahunan sa Ingles at gumawa ng pagsasalin.

Upang hindi patuloy na bumalik sa artikulong ito, i-redraw o gumawa ng sarili mong talahanayan ng mga English tenses. Ito ay magiging tulad ng isang cheat sheet para sa iyo. Sumangguni dito sa pana-panahon, kahit na natapos mo na ang pag-aaral ng paksang ito, dahil ang pag-uulit ng nakaraan ay hindi kailanman makakasama. Kung sa una ay mayroon ka pang kaunting pagkalito sa mga oras, sa wastong pagsasanay ay mabilis mong mauunawaan kung paano gamitin ang mga ito. Ang pangunahing bagay ay ang pakikitungo natin sa lahat ng mga tense sa mga yugto at hindi lumipat mula sa isang grupo patungo sa isa pa hanggang sa ganap nating makabisado ang materyal.

Baitang 1 Baitang 2 Baitang 3 Baitang 4 Baitang 5

Gusto kong tandaan na ito ang unang bagay kung saan nagsisimula ang pag-aaral ng wika. Hindi ito nangyayari sa pamamagitan ng pagkakataon, dahil grupong ito Binibigyang-daan ka ng mga panahunan na pag-usapan ang mga kaganapan sa nakaraan, kasalukuyan at hinaharap. Bigyang-pansin ang pangalan ng grupo - simple. Hayaang itakda ka kaagad nito sa isang positibong alon. Ang mga oras na ito ay talagang medyo simple, kung naiintindihan mo ang mismong prinsipyo ng kanilang pagtatayo. Well, hindi bababa sa hayaan kang masiyahan sa katotohanan na sa lahat ng mga panahunan ng simpleng grupo (at hindi lamang) ang parehong pagkakasunud-sunod ng salita ay ginagamit.

Paano nabuo ang English tenses ng simpleng grupo?

Upang maiwasan ang mga pagkakamali at maunawaan kung paano english group times simple, sapat na upang matandaan ang dalawang bagay: isang pantulong na pandiwa (iyon ay, isang salita na tumutulong sa pagbuo ng oras) at isang pangwakas na katangian ng panahong ito. Totoo, sa nakaraang simple Kailangan mo ring malaman ang pangalawang anyo ng pandiwa. Ngunit huwag hayaang masiraan ka ng loob, dahil hindi ganoon karami sa mga karaniwang ginagamit na hindi regular na pandiwa.

Isaalang-alang natin ang mga scheme ng pagbuo ng kasalukuyang simple, nakaraang simple at simple sa hinaharap. Gusto kong ipahiwatig ang paksa (iyon ay, isang bagay o isang tao) gamit ang mga emoticon. Kaya hinihiling ko sa iyo na patawarin ako nang maaga para sa isang piraso ng pagkabata sa seryosong gramatika ng Ingles.

PRESENT SIMPLE

Positibo pangungusap: S \ ES(para sa kanya, siya, ito) + iba pang mga salita

Napakahusay niyang tumugtog ng gitara.

Tanong:(ano, saan...) + gawin \ ginagawa+ ( + ) + aksyon (walang pagtatapos) + iba pang salita

Anong musical instrument ang tinutugtog niya?

Negasyon: ( + ) + huwag \ hindi+ aksyon (walang pagtatapos) + iba pang mga salita

Hindi siya naggigitara.

DATING SIMPLE

Positibo pangungusap: ( + ) + aksyon + wakas ED(kung tama ang pandiwa, kung hindi, kailangan ang pangalawang hanay ng talahanayan ng mga hindi regular na pandiwa) + ibang salita

Tumugtog siya ng gitara kahapon.

Nag-gym ako kahapon.

Tanong:(ano, saan...) + ginawa

Anong musical instrument ang tinugtog niya last Sunday?

Negasyon: ( + ) + hindi+ aksyon (walang pagtatapos) + iba pang mga salita

Hindi siya tumugtog ng gitara kahapon.

SIMPLE sa hinaharap

Positibo pangungusap: ( + ) + kalooban+ aksyon + iba pang salita

Maggigitara siya bukas.

Tanong:(ano, saan...) + kalooban+ ( + ) + aksyon (walang pagtatapos) + iba pang salita

Anong musical instrument ang kanyang tutugtugin?

Negasyon: (+ ) + hindi (ayaw)+ aksyon + iba pang salita

Hindi na siya maggigitara bukas.

Simpleng grupo ng mga oras ng wikang Ingles sa mga halimbawa

Ang pinakamagandang tema english group times simple» ay isinasaulo sa pamamagitan ng mga halimbawa at pagsasanay. Ang pangalawa ay mahirap ibigay sa pamamagitan ng pagsulat, kaya't magpatuloy tayo sa una - mga halimbawa.

oras	mga halimbawa	pagsasalin
PRESENT SIMPLE	(+) Nagsasalita siya s Ingles na matatas.	(+) Siya ay nagsasalita ng matatas na Ingles.
	(-) Siya hindi magsalita _ English sa lahat.	(-) Hindi siya nagsasalita ng Ingles.
	(?) Anong mga wika ginagawa nagsasalita siya _ ?	(?) Anong mga wika ang kanyang sinasalita?
DATING SIMPLE	(+) Tom nakuha late na kahapon.	(+) Late na nagising si Tom kahapon.
	(-) Tom hindi makuha _ late na kahapon.	(-) Maagang nagising si Tom kahapon.
	(?) Kailan ginawa kunin ni tom _ pataas?	(?) Kailan bumangon si Tom?
SIMPLE sa hinaharap	(+) sila kalooban makipagkita _ ako.	(+) Makikilala nila ako.
	(-) sila ay hindi makipagkita _ ako.	(-) Hindi nila ako makikilala.
	(?) Will nagkita sila _ ako?	(?) Makikilala ba nila ako?

Kung maingat mong pag-aaralan ang mga halimbawa, kung gayon masusubaybayan nila ang istraktura ng wikang Ingles sa mga panahong simple. Para sa mga tanong at pagtanggi, hindi mo na kailangang gumamit ng anumang mga pagtatapos. Kumuha lamang ng isang pantulong na salita sa hindi o wala at ilagay ito sa tamang lugar sa pangungusap. handa na!

Simpleng table ng English tense

Para sa mga mas mahusay na nakakakita ng hindi mga halimbawa, ngunit mga diagram, isa pa ay darating sa madaling gamiting. simpleng english tense table.

	PRESENT SIMPLE	DATING SIMPLE	SIMPLE sa hinaharap
	pumunta ka + _ sila Siya + pumunta es	Ikaw + nagpunta sila Siya + nagpunta	Ikaw + kalooban+ pumunta ka _ sila Siya + kalooban+ pumunta ka _
-	Ikaw + huwag+ pumunta ka _ sila Siya + hindi+ pumunta ka _