Mahusay tungkol sa mga talata:
Ang tula ay parang pagpipinta: mas mabibighani ka sa isang akda kung titingnan mo itong mabuti, at isa pa kung lalayo ka.
Ang mga maliliit na tula ay nakakairita sa mga ugat kaysa sa langitngit ng mga gulong na walang langis.
Ang pinakamahalagang bagay sa buhay at sa tula ay ang nasira.
Marina Tsvetaeva
Sa lahat ng sining, ang tula ang pinakanatutukso na palitan ang sariling kakaibang kagandahan ng ninakaw na kinang.
Humboldt W.
Magtatagumpay ang mga tula kung ito ay nilikha nang may espirituwal na kalinawan.
Ang pagsulat ng tula ay mas malapit sa pagsamba kaysa sa karaniwang pinaniniwalaan.
Kung alam mo lang sa kung anong basura Ang mga tula ay tumutubo nang walang kahihiyan... Parang dandelion malapit sa bakod, Parang burdocks at quinoa.
A. A. Akhmatova
Ang tula ay hindi lamang sa mga taludtod: ito ay itinapon sa lahat ng dako, ito ay nasa paligid natin. Tingnan ang mga punong ito, sa kalangitan na ito - ang kagandahan at buhay ay humihinga mula sa lahat ng dako, at kung saan may kagandahan at buhay, mayroong tula.
I. S. Turgenev
Para sa maraming tao, ang pagsulat ng tula ay isang lumalagong sakit ng isip.
G. Lichtenberg
Ang isang magandang taludtod ay parang busog na iginuhit sa mga hibla ng ating pagkatao. Hindi sa atin - ang ating mga iniisip ay nagpapakanta sa makata sa loob natin. Sa pagsasabi sa atin tungkol sa babaeng mahal niya, malugod niyang ginigising sa ating mga kaluluwa ang ating pagmamahal at kalungkutan. Isa siyang wizard. Ang pag-unawa sa kanya, nagiging makata tayo tulad niya.
Kung saan dumadaloy ang mga magagandang talata, walang lugar para sa walang kabuluhan.
Murasaki Shikibu
Bumaling ako sa Russian versification. Sa tingin ko, sa paglipas ng panahon tayo ay magiging blangko na talata. Napakakaunting mga rhyme sa Russian. Tawag ng isa sa isa. Hindi maiwasang hilahin ng apoy ang bato sa likod nito. Dahil sa pakiramdam, tiyak na sumilip ang sining. Sino ang hindi napapagod sa pag-ibig at dugo, mahirap at kahanga-hanga, tapat at mapagkunwari, at iba pa.
Alexander Sergeevich Pushkin
- ... Maganda ba ang iyong mga tula, sabihin mo sa iyong sarili?
- Napakapangit! matapang at prangka na sabi ni Ivan.
- Huwag ka nang magsulat! nagsusumamong tanong ng bisita.
Nangako ako at sumusumpa ako! - mataimtim na sabi ni Ivan ...
Mikhail Afanasyevich Bulgakov. "Guro at Margarita"
Lahat tayo ay sumusulat ng tula; ang mga makata ay naiiba lamang sa iba dahil isinusulat nila ang mga ito gamit ang mga salita.
John Fowles. "Mistress ng French Tenyente"
Ang bawat tula ay isang tabing na nakaunat sa mga punto ng ilang salita. Ang mga salitang ito ay kumikinang na parang mga bituin, dahil sa kanila ang tula ay umiiral.
Alexander Alexandrovich Blok
Ang mga makata noong unang panahon, hindi tulad ng mga makabago, ay bihirang sumulat ng higit sa isang dosenang tula sa kanilang mahabang buhay. Ito ay naiintindihan: lahat sila ay mahusay na mga salamangkero at hindi nais na sayangin ang kanilang sarili sa mga bagay na walang kabuluhan. Samakatuwid, sa likod ng bawat gawaing patula ng mga panahong iyon, tiyak na nakatago ang isang buong Uniberso, puno ng mga himala - kadalasang mapanganib para sa isang taong hindi sinasadyang nagising ang mga natutulog na linya.
Max Fry. "Ang Talking Dead"
Sa isa sa aking mga malamya na hippos-poem, ikinabit ko ang isang makalangit na buntot: ...
Mayakovsky! Ang iyong mga tula ay hindi nag-iinit, hindi nakaka-excite, hindi nakakahawa!
- Ang aking mga tula ay hindi kalan, hindi dagat at hindi salot!
Vladimir Vladimirovich Mayakovsky
Ang mga tula ay ang ating panloob na musika, na nabalot ng mga salita, na natatakpan ng manipis na mga string ng mga kahulugan at pangarap, at samakatuwid ay nagtataboy ng mga kritiko. Sila ay mga kahabag-habag na umiinom ng tula. Ano ang masasabi ng isang kritiko tungkol sa kaibuturan ng iyong kaluluwa? Huwag hayaan ang kanyang mahalay na mga kamay na nangangapa doon. Hayaan ang mga taludtod na tila sa kanya ay isang walang katotohanan na pag-iingay, isang magulong paghalu-haluin ng mga salita. Para sa amin, ito ay isang awit ng kalayaan mula sa nakakapagod na dahilan, isang maluwalhating kanta na tumutunog sa puting-niyebe na mga dalisdis ng aming kamangha-manghang kaluluwa.
Boris Krieger. "Isang Libong Buhay"
Ang mga tula ay ang kilig ng puso, ang pananabik ng kaluluwa at luha. At ang luha ay walang iba kundi puro tula na tinanggihan ang salita.
Antonina Levina
Buod ng NOD “F. I. Tyutchev "Nagagalit si Winter sa isang dahilan"
pangkat ng edad: paghahanda (5-6 taong gulang).
Paksa: "F. AT. Tyutchev« Nagagalit si Winter»
Nangunguna sa edukasyon rehiyon: "Pag-unlad ng pagsasalita"
Target: tumulong upang madama ang kagandahan ng kalikasan sa isang tula, matutunan ito sa pamamagitan ng puso;
Mga gawain:
pang-edukasyon: turuan na makinig nang mabuti, bumuo ng magkakaugnay na diyalogong pananalita ng mga bata, ipakilala ang panitikang pambata, pagsama-samahin ang kaalaman tungkol sa pagkakaiba ng mga genre ng patula at tuluyan; bumuo ng interes sa libro; patuloy na ipakilala sa mga bata ang tula ng F.I. Tyutchev, ipakita ang kagandahan, ningning ng kanyang tula;
Pang-edukasyon: bumuo ng pagmamasid, buhayin ang atensyon at memorya ng mga bata, palawakin ang pag-iisip at talino sa paglikha, ang kakayahang magtrabaho nang sama-sama, bumuo ng pagkamalikhain ng mga bata, bumuo ng mga aktibidad sa paglalaro ng mga bata, bumuo ng kakayahang magsagawa ng mga paggalaw alinsunod sa mga salita ng teksto, bumuo ng imahinasyon ng mga bata , pagsasalita, pangunahan ang mga bata na lumikha ng isang nagpapahayag na imahe sa pagguhit;
Pang-edukasyon: upang linangin ang kabaitan, tumutugon, upang linangin ang palakaibigang relasyon sa pagitan ng mga bata, upang itanim sa mga bata ang pagmamahal sa kanilang katutubong kalikasan;
Mga uri ng aktibidad ng mga bata: larong nagbibigay-malay, komunikatibo, persepsyon ng fiction at alamat, motor, biswal, musikal,
Mga anyo ng organisasyon: pangkat, subgroup.
Mga anyo ng pagpapatupad ng mga species ng mga bata mga aktibidad: pagtingin sa isang larawan, pakikipag-usap, didaktikong laro, pagganap ng mga paggalaw ayon sa musika, applique, pagkanta.
Kagamitan: magnetic board, mga paglalarawan ng kalikasan ng taglamig,
larawan ni F. Tyutchev, mga larawan ng makata; audio recording ng tula; eksibisyon ng libro F. Tyutchev; gouache; mga brush; sheet ng album; napkin; tape recorder, presentasyon ng tula sa mga slide ng projector
Dating trabaho: pagmamasid sa mga puno; pagtingin sa mga tanawin ng taglamig; pagguhit ng mga puno; pag-uusap tungkol sa makata at tula; nagpapahayag na pagbigkas ng mga tula sa pamamagitan ng puso.
gawaing bokabularyo:
Nudit (luma na)- pwersa, pinapawi ang taglamig
Nudit - mula sa pandiwa "hubad", iyon ay, pagsasalita nang walang pagbabago, pati na rin ang pagrereklamo o patuloy na pagtatanong ng isang bagay.
Higit pa - higit pa, mas malakas
Ang kurso ng tutorial ng laro mga sitwasyon:
Panimula
Hello guys. (Kamusta).
Ngayon may mga bisita kami. Kamustahin natin sila. Halika sa mga upuan. Magkaroon ng magandang upuan. (Pumunta ang mga bata sa mga upuan, maupo)
Guys, gusto kong anyayahan kayong makinig sa isang audio recording ng isang gawa ng sining
I-on ng guro ang audio recording ng tula
Ano sa palagay mo ang piece of art na ito? (mga sagot ng mga bata)
Paano naiiba ang isang tula sa iba pang likhang sining? (magkaroon ng tula)
May kaugnayan ba ang tula sa tula o tuluyan?
Ano ang tawag sa taong sumusulat ng tula?
Ano ang tawag sa taong sumulat ng tuluyan?
Mga bata, may mga makata sa lungsod at kanayunan.
Saan nakatira ang mga makatang lungsod? (sa lungsod)
Saan nakatira ang mga makatang nayon?
(sa nayon)
Pangunahing bahagi
Ngayon sasabihin ko sa iyo ang tungkol sa makata ng nayon, makikilala natin ang mga tula ng sikat na makata, na mahal na mahal ang kalikasan at alam ang lahat ng mga lihim nito. Talambuhay ni F.I. Tyutchev. Ngayon sasabihin ko sa iyo ang tungkol sa sikat na makata. Mga bata, alam ba ninyo kung sino ang inilalarawan ng artista sa larawang ito? Oo, ito ay si Fedor Ivanovich Tyutchev - makata, na kilala hindi lamang sa ating bansa, kundi sa buong mundo. Si Fedor Ivanovich ay nabuhay nang napakatagal. Siya ay ipinanganak maraming taon na ang nakalilipas. Noong siya ay 10 taong gulang, ang guro na si Semyon Yegorovich Raich ay inanyayahan na bisitahin siya. Siya ay isang makata, tinuruan siya ng guro na maunawaan ang panitikan, hinimok ang kanyang pagnanais na magsulat ng tula.
Noong siya ay 15 taong gulang, pumasok siya sa unibersidad, pagkatapos ng graduation ay nagpunta siya sa ibang bansa. Ngunit doon ay patuloy niyang minahal ang ating Russia at nagsulat ng mga tula tungkol dito. Ang kanyang mga tula ay tungkol sa kalikasan, tungkol sa inang bayan, tungkol sa tula.
Minsan naging kaibigan Tyutchev ibinigay ang isang kuwaderno kasama ang kanyang mga tula sa dakilang makata na si A. S. Pushkin. Nagustuhan ni A. S. Pushkin ang mga tula at inilathala niya ang mga ito sa kanyang journal "Magkapanabay". Mula noon, ang mga tula ng F.I. Tyutchev naging kilala sa buong Russia
Sumulat si Tyutchev ng maraming libro na nakatuon sa kalikasang Ruso, lubos niyang naramdaman ang kanyang katutubong kalikasan at mahal na mahal niya ito
Gusto mo bang makinig?
Ang tulang ito ay naglalaman ng mga bagong salita.
2. Gawaing bokabularyo.
3. Pakinggan ang tula ng makata Babasahin ng guro ang tula ng F.I. Tyutchev« Nagagalit si Winter.» .
Nagagalit si Winter,
Lumipas na ang kanyang oras
Kumakatok si Spring sa bintana
At nagmamaneho mula sa bakuran.
At naging abala ang lahat
Pinipilit ng lahat ang taglamig
At mga lark sa langit
Tinaas na ang kampana
Busy pa rin si Winter
At nagreklamo para sa tagsibol,
Natatawa siya sa mga mata niya
At lalo lang itong gumagawa ng ingay
asar ng masamang bruha
At, pagkuha ng niyebe,
Hayaan mo, tumakas
Sa isang magandang bata...
Ang tagsibol at kalungkutan ay kakaunti:
Hinugasan sa niyebe
At naging pamumula lamang,
Laban sa kalaban.
Nagustuhan mo ba ang tula?
- Anong tawag?
Anong damdamin ang napukaw ng tulang ito sa iyo?
Anong impression ang iniwan mo? (Maganda, masayang impresyon.)
Anong mga larawan ang iyong isinumite? Maaari ba nating hulaan kung paano
Fizminutka.
- Nagagalit si Winter(ikot na sayaw)
Lumipas na ang kanyang oras
Kumakatok si Spring sa bintana
At nagmamaneho mula sa bakuran.
At nagkagulo ang lahat (naglalakad sa pwesto)
Pinipilit ng lahat ang taglamig
At mga lark sa langit (sa kanan, pagkatapos ay sa kaliwang kamay ipakita ang paglipad ng mga ibon)
Tinaas na ang kampana
Busy pa rin si Winter(ikot na sayaw)
At nagreklamo para sa tagsibol,
Natatawa siya sa mga mata niya
At lalo lang itong gumagawa ng ingay
Ang pag-record ng tula ni F. Tyutchev« Nagagalit si Winter» (Pakikinggan ng mga bata ang transcript ng tula)
(Basahin ang unang talata)
(Nabasa ko ang pangalawang quatrain)
Ano ang narinig mo tungkol sa taglamig sa tulang ito? (Mga sagot ng mga bata
Kapag pinakikinggan ko ang tulang ito, tila maganda sa akin taglamig Sino ang ayaw umalis Sa tulang ito, nakuha ng kahanga-hangang makata na si Afanasy Fet ang mga huling araw ng taglamig)
Anong ibig sabihin ng pampanitikan ang ginagamit ng may-akda?
(Nabasa ko ang ikatlong quatrain)
Anong ibig sabihin ng pampanitikan ang ginagamit ng may-akda? (Ito ay isang magandang kuwento tungkol sa kagandahan ng taglamig. Ang may-akda ay gumagamit ng mga paraan ng artistikong representasyon, salamat sa kung saan ang tula ay mas naaalala. Parirala " nagagalit si winter"ibig sabihin taglamig bilang isang tao, na siyempre ay hindi maaaring maging totoo, kaya ang linyang ito ay naglalaman ng isang pagpapanggap).
Gusto mo bang iguhit ito?
6. Pagguhit "Landscape ng tagsibol" batay sa tula ni F. Tyutchev
Tingnan natin kung gaano kaganda ang naging mga painting mo - isang tunay na tanawin ng tagsibol. Anong mga salita ang maaaring maglarawan sa ating mga ipininta?
Gumuhit gamit ang cotton swabs
Pagbigkas sa sarili ng isang tula.
Pagtalakay sa konsepto ng RHYME.
- Ano ang RIFMA? (Mga dulo ng katinig na linya)
Hanapin ang tula sa tula.
Ngayon ay basahin mo ang tula sa iyong kapitbahay na parang sinasabi mo sa kanya ang tungkol sa taglamig.
Pagkatapos magbasa, ipinapahiwatig ng mga bata kung sino ang nakabasa nang mahusay. (Binasa ng dalawang bata ang tula nang malakas)
Panghuling bahagi
Ano ang impresyon mo sa tulang ito? (Ang tagsibol ay isang maligaya, bata, malambot, masayang imahe).
Anong mood ang nakuha mo sa pagdinig ng tula? Anong tawag?
Sino ang nagsulat nito?
Si Fyodor Ivanovich ang aming pinakamahusay na makata sa nayon. Siya ay inaalala at minamahal sa ating bansa at sa buong mundo. Marami ka pang matututuhan tungkol sa makata na ito sa paaralan at bilang matatanda.
Gusto mong makita ang kanyang mga libro? (Eksibisyon ng mga aklat).Iniimbitahan kitang bisitahin ang eksibisyon ng mga aklat ni F. Tyutchev
Ang gawain ay nakasulat sa ordinaryong wika ng bakuran. Noong mga panahong iyon, mga magsasaka lamang ang nagsasalita nito. Nais ng may-akda na kopyahin ang isang eksena mula sa kanyang pagkabata. Siya, na malayo sa Russia, ay sinubukang ilarawan ang oras kung kailan ayaw umalis ng taglamig, at dumating ang tagsibol at sinubukang itaboy ang masungit na matandang babae. Nakamit ng makata ang nais na epekto sa pamamagitan lamang ng paraan ng pagsasalita kung saan isinulat ang akdang ito.
Ang gawain ay hindi nagdadala ng anumang masining na pagkarga, ngunit napakahusay at malinaw na nagpapakita ng hangganan ng kalikasan, ang estado nito, kapag ang isang panahon ay pinalitan ng isa pa. Sinabi ng may-akda na ang taglamig ay dapat umalis, dahil ang oras nito ay nag-expire na at ang tagsibol ay kumakatok sa bintana. Ngunit ang taglamig ay galit na galit, ay hindi nais na umalis sa kanyang lugar at umaasa na ibalik ang oras. Ngunit ito ay hindi kasama, dahil ang darating na tagsibol ay humihinga ng buhay sa nagyeyelong mga ilog, kagubatan, at iba pa. Siya ay tumatawa sa mga mata ng kanyang kalaban at ipinapakita sa kanya na ang kanyang oras ay matagal na.
Ipinakita ni Tyutchev ang tagsibol bilang isang bata na may isang mahiwagang regalo na maaaring baguhin ang mundo. Si Winter ay isang matandang babae na laging nagmumura at handa sa anumang bagay upang manatili sa kanyang lugar.
Teksto ni F. I. Tyutchev. Nagalit si Winter sa isang dahilan (1836).
Nagagalit si Winter
Lumipas na ang kanyang oras
Kumakatok si Spring sa bintana
At nagmamaneho mula sa bakuran.
At nagkagulo ang lahat
Pinipilit ng lahat ang Winter out -
At mga lark sa langit
Itinaas na ang alarma.
Busy pa rin si Winter
At nagbulung-bulungan sa Spring:
Natatawa siya sa mga mata niya
At mas lalong nag ingay.
asar ng masamang bruha
At, pagkuha ng niyebe,
Hayaan mo, tumakas
Sa isang magandang bata.
Ang tagsibol at kalungkutan ay hindi sapat:
Hinugasan sa niyebe
At naging blush lang
Laban sa kalaban.
Pagsusuri
Sa tula ni F.I. Tyutchev "Nagalit si Winter sa isang kadahilanan." limang saknong ng apat na linya bawat isa - isang kabuuang dalawampung linya. Rhyme - krus: "galit - kumakatok" - ang una at ikatlong linya ng tula; "oras na - mula sa bakuran" - ang pangalawa at ikaapat. Sukat - iambic trimeter.
Ang masining na epekto ng tula ay nakakamit sa tulong ng iba't ibang trope: personipikasyon, metapora, epithets, paghahambing, oposisyon (antitheses).
Ang taglamig ay ipinakilala sa isang masamang mangkukulam, Spring - kasama ang isang magandang bata. Ang mga salitang "Winter" at "Spring" ay isinulat bilang mga wastong pangalan, na may malaking titik, na ginagawang ang mga panahon na ito ang mga buhay na bayani ng taludtod, kumikilos nang nakapag-iisa at sa iba't ibang paraan, na may sariling katangian. Nagalit si Winter kay Spring, na kumakatok sa kanyang bintana at itinaboy siya palabas ng bakuran. Samakatuwid, napilitang magreklamo si Winter kay Spring at mag-alala tungkol sa kanyang pananatili sa bakuran.
At sa anong paraan maipapahayag ang pag-ungol at kaguluhan ng Winter? Sa unang bahagi ng tagsibol, posible ang snow blizzard, at night frosts.
Hindi kayang tiisin ni Winter ang tawa ng Spring, ang kanyang mga aksyon, at tumakbo siya palayo sa galit, sa wakas ay naglulunsad sa Spring alinman sa isang mabigat na snowball, o ibinagsak ang isang buong avalanche ng snow sa kanya. Ang tagsibol ay isang buwan na hindi lamang kasunod ng Taglamig, ngunit tila umusbong din mula sa Taglamig, kaya hindi ito kabaligtaran ng Taglamig gaya ng dati. sabihin, tag-araw, at kaugnay nito, wala pa ring malalim na antithesis sa dalawang konseptong ito.
Ang pagsalungat (antithesis) sa tekstong ito ay maaaring maging mga konsepto tulad ng "masamang mangkukulam" (Winter) at "magandang bata" (Spring) at dalawang emosyon - ang galit ng Taglamig at ang pagtawa (kagalakan) ng Spring.
Bilang karagdagan sa "masamang mangkukulam" sa mga taludtod, ang isa pang kasingkahulugan para sa konseptong ito ay ibinigay - ang "kaaway" ng Spring.
Gayunpaman, ang mga kasingkahulugang ito ay hindi tahasan, ngunit ayon sa konteksto, dahil ang dalawang hindi magkasingkahulugan na mga konsepto ay metaporikal na malapit sa kontekstong ito.
Itinuring ni Winter ang Spring bilang isang kaaway at itinuturing ang Spring bilang isang kaaway. Ang tagsibol, sa kabilang banda, ay hindi sumasalungat, ngunit iginiit ang kanyang lehitimong karapatan na baguhin ang mga panahon, dahil ito ay puno ng mga batang pwersa na nag-uudyok dito sa mabilis na pag-unlad.
Gaano man natin kamahal si Winter, inihilig ng may-akda ang pakikiramay ng mambabasa sa Spring, lalo na't sinusubukan ni Winter na saktan ang isang magandang bata, at hindi ito pabor sa kanya.
Walang alinlangan, ang mga bata ay mapaglaro at malikot - ganyan ang Spring sa gawaing ito - ngunit ang mga ito ay hindi walang kahulugan na mga kalokohan, ito ay isang natural na pangangailangan.
Literal na "lahat" ay nasa panig ng Spring - pagkatapos ng lahat, "lahat ay mataong, lahat ay pinipilit na lumabas si Winter." Ang "Lahat" ay ang paggising ng kalikasan mula sa pagtulog sa taglamig, na umuusbong mula sa pagkahilo nito sa taglamig. Ang lahat ng mga prosesong nagaganap sa sandaling ito sa mga bituka ng lupa, sa mga puno ng kahoy, sa buhay ng mga ibon, ay aktibo at matulin. Iniuulat ito ng mga lark gamit ang isang "itinaas na chime".
Ang tagsibol ay maselan sa sarili nitong paraan: nagbabala ito sa pagdating nito sa pamamagitan ng "katok sa bintana", iyon ay, kumatok ito sa pintuan ng Winter bago pumasok sa mga limitasyon na hindi na kabilang dito. "Nagmamaneho mula sa bakuran." - ang pandiwa na "nagmamaneho" ay ibinigay dito bilang kasingkahulugan ng pandiwang "puwersa", iyon ay, nagdidirekta, nagmamadali, pinipilit na pumunta sa isang tiyak na direksyon. "Ito ay malinaw na hindi pinapayagan ng Spring ang sarili nitong kabastusan na may kaugnayan sa Winter.
Walang mga hadlang sa Taglamig ang makakapigil sa tagsibol: ang matapang na Spring ("tumawa sa mga mata") ay dinala nito ang pag-awit ng mga ibon, ang tugtog ng mga patak, ang tunog ng mga batis, at ang ingay na ito ay nagiging "parami". Kaya ang teksto ng tula ay napuno ng iba't ibang mga tunog ng unang bahagi ng tagsibol.
Ang sandata ng labanan ng Winter, snow, Spring, bilang isang tunay na pilosopo-sage, sa kabila ng kanyang kabataan, ay sinasamantala ang kanyang sarili: "naghugas siya ng sarili sa niyebe at naging kulay-rosas lamang."
Sa tulong ng isang larawan ng isang hindi pantay na labanan (ang kinalabasan kung saan ay paunang natukoy) ng isang matandang mangkukulam at isang kamangha-manghang mapula-pula na sanggol, nagbigay si Tyutchev ng isang larawan ng pagbabago ng mga panahon sa diwa ng mga metaporikal na ideya ng ating mga ninuno na nagpahayag ng paganismo - isang maliwanag, dynamic na larawan, dahil napakaraming pagbabagong nagaganap sa harap ng ating mga mata:
At nagkagulo ang lahat
Pinipilit ng lahat ang Winter out -
At mga lark sa langit
Itinaas na ang alarma.
Ito ay kagiliw-giliw na ang metapora na "At ang lahat ay nagsimulang mag-alala" ay maaaring sumangguni sa amin sa sinaunang Slavic holiday ng Lark, na talagang bumagsak sa Marso 22 - ang araw ng vernal equinox. Ito ay pinaniniwalaan na sa araw na ito ang mga lark ay bumalik sa kanilang tinubuang-bayan, at ang iba pang mga migratory na ibon ay lumilipad sa kanila. Sa araw na ito, ang mga bata na may mga gingerbread lark sa kanilang mga kamay ay lumakad kasama ang kanilang mga magulang sa bukid at kumanta:
"Larks, tara na!
Itataboy ng mag-aaral ang taglamig!
Dalhin ang init ng tagsibol!
Kami ay may sakit ng taglamig
Kinain niya lahat ng tinapay!"
Ang visual range ng taludtod, kasama ang tunog, ay nagdadala sa mambabasa sa lahat ng kaguluhang ito sa tagsibol. Ang huling paghaharap ng Winter ay ipinahayag sa tulong ng pinakamayamang metapora: "Ang taglamig ay hindi nagagalit nang walang dahilan", "ang oras nito ay lumipas na", ang Spring ay kumatok sa bintana at nagmaneho mula sa bakuran.
Subukan nating ituro ang lahat ng mga metapora sa kamangha-manghang tula na ito, at sisiguraduhin nating naroroon ang mga ito sa bawat linya. Iyon ay, ang metapora ng tagsibol ay parehong bawat quatrain nang paisa-isa, at ang buong gawain sa kabuuan. Ang buong tula mula simula hanggang wakas ay isang pinahabang talinghaga, na ginagawa itong hindi pangkaraniwang mayaman kapwa sa anyo at sa nilalaman.
Ang isang natatanging katangian ng talatang ito ay ang kasaganaan ng mga pandiwa ng aktibong pagkilos: "galit", "lumipas", "katok", "nagmaneho" - sa unang saknong; "fussed", "hubaran", "itaas" - sa ikalawang saknong; "busy", "grumbles", "laughs", "" makes noise - sa pangatlo; "nagalit", ang gerund na "pagkuha," bitawan ", ang gerund "tumatakbo palayo" - sa ikaapat na quatrain; "hugasan", ang nag-uugnay na pandiwa "ay" - sa ikalima. Madaling kalkulahin na ang bilang ng ang mga pandiwa at mga anyo ng pandiwa (dalawang gerund sa presensya ng labinlimang pandiwa) ay ipinamahagi sa mga saknong sa sumusunod na pagkakasunud-sunod: 4,3,4,4,2 Sa huling quatrain mayroon lamang dalawang pandiwa na nagpapakilala lamang sa Spring, dahil ang Spring ay may nanalo at wala na si Winter sa bakuran.
Ang lahat ng labimpitong pandiwa at anyo ng pandiwa ay bumubuo ng mga metapora ng talatang ito sa kasaganaan.
At hindi na kailangan ng may-akda ng isang malaking bilang ng mga epithets - mayroon lamang tatlo sa kanila: "masamang" ("masamang mangkukulam" - pagbabaligtad, baligtarin ang pagkakasunud-sunod ng salita, na nagpapakilala sa Winter nang mas malalim, sa kabila ng katotohanan na ang lohikal na diin ay nagha-highlight din sa epithet "evil"), "beautiful "("beautiful child" - direct word order) at ang comparative degree ng adjective na "blush" sa tambalang nominal predicate ("naging blush" - reverse word order).
Ang pagkakaroon ng saloobin ng may-akda sa kung ano ang nangyayari sa tula na "Winter is not angry for nothing", ngunit ito ay ipinahayag hindi sa tulong ng unang tao (ang may-akda, bilang isang liriko na bayani, na parang hindi nakita), ngunit sa tulong ng iba pang paraan na ipinahiwatig na. Gusto ng may-akda kung paano "tumawa" ang "magandang bata", kung gaano ito kasaya ("Ang tagsibol at kalungkutan ay hindi sapat" - isang yunit ng parirala na bumubuo ng isang metapora sa konteksto ng taludtod), hindi natatakot sa lamig ("hugasan sa niyebe"), anong kalusugan at optimismo ang ibinubunga nito ( "At siya ay namula lamang sa pagsuway sa kaaway"). Ang lahat ng pakikiramay ng may-akda ay nasa panig ng Spring.
Kaya, ang pagluwalhati sa Spring ay naging ang pagluwalhati ng umuusok na enerhiya, kabataan, lakas ng loob, pagiging bago, at ang enerhiya ng iambic trimeter ay akmang-akma rito.
Winter ng ibang mga may-akda
Sa mga liriko ng landscape ng Russia, ang gayong paglalarawan ng Winter ay malamang na hindi mahahanap muli: ang taglamig, bilang isang patakaran, sa mga katutubong kanta ng Russia, sa mga adaptasyong pampanitikan ng alamat, ay isang bayani, kahit na kung minsan ay malupit, ngunit positibo, hindi negatibo. Naghihintay sila sa kanya, binabati nila siya, tinutula nila siya nang buong pagmamahal:
"... Kumusta, panauhin sa taglamig!
Maawa ka sa amin
Awitin ang mga awit ng hilaga
Sa pamamagitan ng kagubatan at steppes."
(I. Nikitin)
"Kumanta si Winter - tumatawag,
Malabo na mga duyan sa kagubatan
Ang kampana ng isang pine forest."
(Sergey Yesenin)
Noong 1852, labing-anim na taon pagkatapos ng "Angry Winter", F.I. Sumulat si Tyutchev ng mga tula tungkol sa taglamig sa isang bahagyang naiibang ugat, nang walang negatibong konotasyon:
"Enchanted Winter
Namangha, nakatayo ang kagubatan. "
Gayunpaman, kung bago si Tyutchev ay nailalarawan si Zima bilang isang "kulam", kung gayon siya ay naging isang "sorceress", "sorceress". Sa totoo lang, lahat ng tatlong salitang ito - mangkukulam, mangkukulam, sorceress - ay magkasingkahulugan. Totoo, sa ating isipan ang salitang "kaakit-akit" ay nauugnay sa ilang uri ng mahiwagang, nakakagulat na mga phenomena. Si Winter, isang mangkukulam sa simula ng kanyang hitsura, ay muling isinilang habang siya ay pagod na pagod sa isang mangkukulam, na ang spell ay humina.
Ang pagiging malayo sa kanyang tinubuang-bayan sa mahabang panahon, ang pagbabasa ng panitikan sa Aleman at Pranses at pagsulat ng mga artikulo sa Pranses (tandaan na kapag lumilikha lamang ng mga liriko na gawa ang makata ay nagbigay ng kagustuhan sa wikang Ruso), ipinakilala ni Tyutchev sa tema ng taglamig ang pagtatanghal ng halip. Kanlurang Europa, sa halip na mga tula ng Russia , ngunit sa ganitong paraan pinayaman niya ang tula ng Russia, ipinakilala ang kanyang sariling, Tyutchevian, lilim sa mga tula tungkol sa kalikasan.
Pagsusuri ng tula bilang 4
Salamat sa isang matagumpay na diplomatikong karera, si Fyodor Tyutchev ay nanirahan sa ibang bansa nang halos 20 taon, kung saan natuklasan niya ang isang labis na pananabik para sa romantikismo. Ito ay pinadali hindi lamang ng isang simbuyo ng damdamin para sa panitikan, kundi pati na rin ng pagkakataon na makipag-usap nang direkta sa mga natitirang makatang Aleman. Sa oras na iyon, si Tyutchev mismo ay nagsulat na ng napaka-sopistikadong mga tula at nai-publish ang mga ito sa Russia sa ilalim ng iba't ibang mga pseudonym, na naniniwala na ang isang diplomat ay walang karapatang mag-advertise sa publiko ng kanyang mga libangan. Gayunpaman, ito ay tiyak na ang unang bahagi ng gawain ng makata na ito na ipinagmamalaki ang isang kasaganaan ng mga gawa na may kaugnayan sa landscape lyrics. Kabilang sa mga ito ay ang tula na "Winter is not without reason angry ...", nilikha noong 1836. Ipinadala ito ng makata sa isang liham sa kanyang kaibigan na si Prinsipe Gagarin sa anyo ng isang sketch, ngunit ang gawaing ito ay nai-publish lamang pagkatapos ng pagkamatay ng may-akda.
Ang kakaiba ng tula na ito ay hindi ito isinulat sa "mataas na kalmado", kung saan ginamit ni Tyutchev paminsan-minsan, ngunit sa wikang kolokyal, sa tulong kung saan nagsalita ang mga magsasaka sa bakuran noong panahong iyon. Gayunpaman, hindi ito dapat iugnay sa kapritso ng makata. Kaya lang, sinubukan ni Tyutchev, na daan-daang milya mula sa Russia, na magparami ng isang larawang pamilyar mula sa pagkabata, kapag ang tagsibol ay dumating sa sarili nitong, at ang taglamig ay ayaw pa ring umalis. Naturally, ang nais na epekto sa trabaho ay makakamit lamang kung ito ay isinulat sa isang simple at hindi mapagpanggap na istilo, na may hangganan sa primitivism. Samakatuwid, ang tulang ito ay hindi nagdadala ng isang espesyal na artistikong pagkarga, gayunpaman, sa tulong nito, ang may-akda ay pinamamahalaang tumpak na ihatid ang hangganan ng estado ng kalikasan, kapag ang isang panahon ay pumalit sa isa pa.
Itinuturo ng makata na ang oras ng taglamig ay lumipas na, at ngayon "ang tagsibol ay kumakatok sa bintana." Gayunpaman, ang kanyang karibal ay nagpapakita ng nakakainggit na pagpupursige, dahil ayaw niyang bigyang-daan ang mga dating napanalunang posisyon, siya ay "galit", "abala pa rin" at umaasa na ibabalik ang orasan. Ngunit imposible ito, dahil ang lahat sa paligid ay nagpapahiwatig ng nalalapit na pagdating ng tagsibol, na "tumawa sa mga mata" ng karibal nito, na patuloy na huminga ng buhay sa mga nagyeyelong ilog at bukid, nagpapasigla sa mga kagubatan at pinupuno ang hangin ng isang kamangha-manghang aroma. Inihambing siya ng makata sa isang magandang bata na may mahiwagang regalo upang baguhin ang mundo sa kanyang paligid. Ang taglamig ay inilalarawan ni Tyutchev bilang isang galit at masungit na matandang babae na nagsisikap sa anumang paraan na mapanatili ang kanyang kapangyarihan at kahit na umabot pa sa paghagis ng niyebe sa kanyang karibal. Ngunit ang lansihin na ito ay hindi nakakatulong, dahil ang tagsibol ay "naging pamumula lamang sa pagsuway sa kaaway."
"Nagalit ang taglamig para sa isang dahilan", pagsusuri ng tula ni Tyutchev
Ang mga liriko ng landscape ay palaging karaniwan sa mga makatang Ruso. Ang kagandahan ng ating kalikasan, ang pagbabago ng mga panahon, ang hindi mahuhulaan na mga kondisyon ng klimatiko - lahat ay maaaring maging isang bagay ng paglalarawan sa isang tula. Ngunit ang tula ng Russia ay hindi magiging tunay na tula ng Russia kung hindi ito gumamit ng personipikasyon - mga trope, sa tulong kung saan ang kalikasan ay pinagkalooban ng mga katangian ng isang buhay na nilalang, lalo na ang isang tao. Malinaw, ito ay mga dayandang ng mga paniniwala ng mga sinaunang Slav, na naniniwala na ang lahat sa paligid ay pinaninirahan ng mga espiritu, mabuti at masama. Ang mga ito ay goblin, at brownies, at mga sirena, at marami pang ibang nakabababang diyos.
Gayunpaman, ang mga makata na sensitibong nakikita ang katotohanan, na nakapagbibigay ng pinaka banayad na mga nuances ng relasyon sa pagitan ng tao at kalikasan, ay inilalarawan at inilalarawan pa rin ito bilang isang mahalagang buhay na organismo. Halimbawa, ipinahayag ni Fedor Ivanovich Tyutchev ang kanyang saloobin sa kalikasan sa sumusunod na paraan:
Ito ay may kaluluwa, mayroon itong kalayaan,
Ito ay may pag-ibig, mayroon itong wika.
Naturally, pagkatapos basahin ang mga naturang linya, mayroong isang malakas na kumpiyansa na ang kalikasan ay isang uri ng organismo na nabubuhay ayon sa sarili nitong mga batas, ang pag-unawa kung saan ay hindi magagamit sa atin. At gusto kong maunawaan ang mga ito, tulad ng sinasabi nila, gusto kong malutas ang lahat ng mga lihim ng kalikasan.
Ang tula na "Ang taglamig ay nagagalit sa isang kadahilanan." Si F.I. Tyutchev ay kilala sa bawat mag-aaral. Una, dahil salamat sa iambic trimeter at cross feminine at masculine rhyme, madali itong matandaan. Pangalawa, ang mga makukulay na larawan ng mga pangunahing tauhan ay lilitaw sa tula: "masamang mangkukulam" taglamig at "magandang bata" tagsibol. Ang paggamit ng may-akda ng isang malaking titik sa mga pangalan ng mga pangunahing tauhang babae, siyempre, ay agad na nagdudulot ng isang kaugnayan sa isang fairy tale, at ang isang fairy tale ay malapit at pamilyar sa bawat tao, dahil "lahat tayo ay nagmula sa pagkabata."
Kaya, ang tula ay binuo sa kaibahan: Ang taglamig ay galit, at si Spring ay tumatawa, "Masamang mangkukulam". ngunit "Ang tagsibol at kalungkutan ay hindi sapat". Siyempre, nakikipagkumpitensya ang Winter at Spring, at sa huli ay naghihiwalay sila bilang mga kaaway. Ngunit ang labanan mismo ay nagbubukas sa harap ng ating mga mata, dahil ang paggamit ng isang malaking bilang ng mga pandiwa sa kasalukuyang panahunan ay nagbubunga ng isang pakiramdam ng pagmamay-ari ng kung ano ang nangyayari: "galit". "kumakatok". "nagmaneho". "busy". "tumawa". "maingay". Ang lahat ng mga salitang ito, na gumagamit din ng alliteration (onomatopoeia), ay lumilikha ng isang marka ng spring dissonance kapag naririnig natin ang mga tunog ng isang patak, ang huni ng mga ibon na bumabalik mula sa timog, ang tugtog ng mga lark sa kalangitan. Ngayon ang tula ay kahawig ng isang himno, dahil niluluwalhati nito ang tagsibol - ang oras ng pag-renew, ang pagsilang ng isang bagong buhay.
Matapos basahin ang gayong tula, biglang nagkaroon ng hindi makatwirang saya. Siguro dahil spring "tumawa" At "maingay". O dahil siya "naging blush". pagkatapos ng lahat, ang mga masaya, masayang mga bata ay palaging nagdudulot ng isang pakiramdam ng lambing at isang pagnanais na halikan sa isang namumula na pisngi "magandang bata". Syempre, nakikiramay din ang author kay Spring. Bagama't siya "nagmaneho mula sa bakuran" matandang babae-taglamig, ngunit ginagawa ito, gaya ng sinasabi nila, ayon sa batas, dahil "dumating na ang oras niya". Ngunit napaka-bastos ni Winter. Sa una siya ay nagagalit, bumulung-bulong tulad ng isang matanda, ngunit pagkatapos ay nagpapatuloy sa mga mapagpasyang aksyon: "naiinis" at naghagis pa ng niyebe sa paghihiwalay sa kanyang batang karibal. Samakatuwid, ang tradisyunal na pilosopiko elegiac motif ay hindi tunog dito: sabi nila, oras na para sa akin na umuusok, para sa iyo - upang mamukadkad. Hindi, tanging kagalakan at tagumpay ng tagumpay ang tunog.
Kaya, salamat sa kasaganaan ng mga trope, sa isang maliit na liriko na gawa ang may-akda ay namamahala upang lumikha ng isang buong kaleidoscope ng mga kaganapan, bagaman para sa mga lyrics bilang isang uri ng panitikan, ang kaganapan ay hindi pangkaraniwan. Gayunpaman, sa tulong ng tulang ito, ang makata ay nagbubunga ng isang malakas na kumpiyansa na ang tagsibol ay tiyak na darating, at ang bawat tao ay magkakaroon ng pagkakataon na tingnan ang mundo sa isang bagong paraan, kahit papaano ay naiiba, upang baguhin ang isang bagay sa kanyang buhay.
Pagsusuri sa tulang "Nagalit si Winter sa magandang dahilan" para sa grade 5
Ang mga liriko ni Tyutchev ay nakikilala sa pamamagitan ng kanilang partikular na pagkakaiba-iba at pagka-orihinal. Ang pinakamalalim na kahulugan ng pilosopikal ay sumasaklaw sa lahat: kapwa sa mga paglalarawan ng kalikasan at sa mga tema ng pag-ibig at tinubuang-bayan. Ang liriko ng kalikasan ay ang pinakadakilang artistikong tagumpay ni Fyodor Tyutchev. Siya ay ganap na namamahala upang maihatid ang paggalaw at dinamismo ng tanawin. Ang kakaiba at buhay na kalikasan ng Tyutchev ay may sariling mga imahe - ito ay isang organismo na nararamdaman, nag-iisip, may sariling boses, sariling mga adiksyon.
Ang bawat tula ng makata ay puspos ng hiwaga ng kalikasan, na naiinggit na nakatago sa mga mata ng hindi pa nababatid. Ang mga tula ng tagsibol ay nagtataglay ng primeval freshness ng Eden. Ang imahe ng tagsibol sa mga akda ni Tyutchev ay palaging malinis at maganda. Kung ang taglagas ay puno ng makalupang motibo at kawalan ng laman, bilang personipikasyon ng kawalang-hanggan, kung gayon ang tagsibol ay isang panahon ng mahusay na pag-asa, bagong buhay, isang oras ng paggising mula sa hibernation. Palaging nauugnay ang Spring muse sa isang magandang kinabukasan.
Ang kalikasan ni Tyutchev ay walang hanggang bata, tulad ng tagsibol mismo. Ang taglamig ay hindi nagbabanta sa kanya sa pag-aalaga ng senile. Sa kanyang mga tula, ipinahayag ng makata ang tagumpay ng tagsibol bilang walang hanggang kabataan. Inilaan ni Tyutchev noong 30s ang ilan sa kanyang mga tula sa kanya: "Spring Waters", "Napoleon's Grave", "Spring Thunderstorm", "Spring", "Nagagalit si Winter sa isang dahilan." Ang optimismo ng tula ay nagpapatunay ng isang magandang kinabukasan, ang personipikasyon nito ay ang darating na tagsibol. Ang pananaw sa mundo ng makata ay sumasalamin sa pagkauhaw sa buhay at dalisay na pag-ibig, na nakapaloob sa nagpapatibay-buhay na kagalakan ng mga linya ng "Spring Waters" at "Spring Thunderstorm".
Sa tula na "Ang taglamig ay hindi nagagalit nang walang dahilan ..." ang makata ay mahusay na naglalarawan sa huling labanan sa pagitan ng taglamig at tagsibol. Si Winter ay isang mahinang matandang babae na nagagalit, "abala pa rin", bumubulung-bulungan, ipagpaliban ang pagtatapos ng kanyang inilaan na oras. Si Spring ay isang bata, pilyo, masayang babae na itinaboy ang masamang matandang babae palabas ng bakuran, tumatawa sa kanyang mga mata. Ito ay hindi lamang isang maliwanag at makasagisag na paglalarawan ng taglamig at tagsibol. Ito ang tagumpay ng buhay laban sa kamatayan, isang kahanga-hangang panahon ng pagpapanibago. Ang tulang ito ay isang himno sa walang hanggang kabataan.
Ang mga linya ni Tyutchev tungkol sa tagsibol ay mahusay na ginagaya ang pag-apaw ng mga bumubulusok na sapa ng tagsibol at ang pag-awit ng mga ibon. Ang kalikasan ay ginawang tao ni Tyutchev sa paraang, marahil, wala sa kanyang mga hinalinhan ang magagawa. Ang mga puno ng birch ay naghihintay, ang lawa ay nangangarap, ang mga bulaklak ay nakangiti, ang kulog ay naglalaro at tumatawa. Ang mga batis ay mga mensaherong nagbubunyi sa lahat ng direksyon tungkol sa pagdating ng bago, tungkol sa pagbabago ng sira-sira, luma at lumot ng patuloy na nagpapanibagong kakaibang mundo na nagdadala ng kabataan ng darating na tagsibol.
Sa tula ni F.I. Tyutchev na "Ang taglamig ay hindi nagagalit nang walang dahilan ..." ang unang bahagi ng tagsibol ay inilalarawan sa isang kamangha-manghang, alegorikal na anyo. Ang tulang ito ay napakasaya, nais ng makata na ihatid ang isang pakiramdam ng kaligayahan mula sa katotohanan na malapit nang matapos ang taglamig at darating ang tagsibol.
Inilalarawan ng makata ang pagbabago ng mga panahon at mga pagbabago sa kalikasan, na parang sa isang fairy tale, binibigyan niya ang taglamig at tagsibol ng mga tampok ng mga tao. Inilalarawan ni Tyutchev ang taglamig bilang isang masamang karakter: "Ang masamang mangkukulam ay nagalit ..." Kaagad, ang imahe ng isang galit na matandang babae ay tumaas sa aming imahinasyon. Gumagamit ang may-akda ng mga salita na nagpapakilala kay Zima bilang isang masamang nilalang: "nagmumura", "galit", "kaaway".
Ang tagsibol ay inilalarawan bilang isang napakabata na babae: siya ay "tumawa", "gumagawa ng ingay", "magandang bata". Naglalaro daw siya, hindi nakikipag-away kay Winter. Kahit na ang niyebe na itinapon sa kanya ni Winter ay hindi nagalit o natakot sa Spring: "Ang tagsibol at kalungkutan ay hindi sapat ..." Siya ay kumikilos tulad ng isang mapaglarong bata.
Ang buong tula ay batay sa personipikasyon: Ang Taglamig at Tagsibol ay inilalarawan bilang isang matandang babae at isang batang babae. Ang may-akda ay gumagamit pa ng malaking titik ng mga salita tulad ng mga pangalan. Bilang karagdagan, ang may-akda ay gumagamit ng mga metapora: "itinaas nila ang kampanilya", "hugasan sa niyebe", "naging mamula-mula".
Sa palagay ko, mahal na mahal ni F.I. Tyutchev ang tagsibol, kaya't ipinakita niya ito nang napakasaya at may simpatiya. Gustung-gusto ko rin ang tagsibol, at talagang nagustuhan ko ang tulang ito.
Makinig sa tula ni Tyutchev Nagalit si Winter sa isang dahilan
Mga tema ng mga kalapit na sanaysay
Larawan para sa pagtatasa ng komposisyon ng tula Winter ay hindi walang dahilan galit
Bakit sumikat nang husto ang may-akda, ano ang kanyang tinahak at bakit hanggang ngayon ay nasa labi ng lahat ang kanyang obra na "Winter not for nothing angry"? Marahil ang mga sagot sa lahat ng mga tanong na ito ay namamalagi sa talambuhay ng may-akda, sa mga pagliko at pagliko ng kanyang kapalaran, at marahil din sa personal na buhay ni Fyodor Ivanovich Tyutchev mismo. Sa anumang kaso, upang masagot ang lahat ng mga tanong na ito, kailangan mong maging pamilyar sa parehong maikling talambuhay ng makata at manunulat, at isa sa kanyang pinakasikat na mga gawa.
Si Tyutchev ay isa sa iilan na tunay na taos-puso at taos-pusong nagmamahal sa kanyang katutubong estado, hindi nakalimutan ang tungkol dito, kahit na habang naninirahan sa isang banyagang lupain - marahil ito ay isa pang kadahilanan para sa kanyang mga gawa upang maging tapat, puno at malapit sa pag-unawa sa isang simpleng Ruso na tao ng kanyang mundo at para sa pag-unawa ng kaluluwang Ruso sa isang dayuhan.
Mga mahahalagang detalye ng talambuhay ni Fedor Ivanovich Tyutchev
Sa pamilyang Tyutchev noong Disyembre 5, isang libo walong daan at tatlo, isang masayang kaganapan para sa buong pamilya at isang pinakahihintay na kaganapan para sa mga indibidwal na miyembro nito ang naganap - isang tagapagmana ay ipinanganak, na nagpasya silang tawagan ang lumang pangalang Ruso na Fedor. . Ang batang lalaki ay ipinanganak sa ari-arian ng pamilya sa pinaka-kanais-nais na mga kondisyon para sa pamumuhay, at sa una ay nag-aral siya dito - lahat ng ito ay nakatulong sa kanya mula sa isang maagang edad upang makatanggap ng isang disenteng edukasyon, na sa mga taong iyon ay magagamit lamang sa pinakamayayamang mamamayan. Dito, nagpakita rin si Fedor Ivanovich ng walang limitasyong pananabik para sa de-kalidad na edukasyon - ang batang lalaki ay masugid na nagbasa at walang pahinga ang lahat ng bagay na dumating sa kamay, at, salamat sa kanyang guro at pangunahing tagapagturo, ang batang lalaki ay nagpakita rin ng interes sa fiction, na maaari niyang basahin para sa. mahaba sa gabi, nakaupo sa veranda o sa upuan ng silid-aklatan.
Ang pag-ibig ni Tyutchev sa panitikan ay humantong kay Tyutchev sa katotohanan na kahit na sa kanyang mga unang taon ay naging interesado siya sa Latin - at dito tinulungan siya ng kanyang guro, na lubos na sumuporta sa interes ng mag-aaral, tinulungan siyang makabisado ang mga pangunahing kaalaman at maging malalim sa paksa, at tinulungan ito. marami na sa isang medyo batang Fedor isinalin ang mga odes at iba pang mga seryosong gawa ng mga dayuhang may-akda, at ginawa niya ito nang may kasanayan at may kasanayang likas sa kanya mula pagkabata.
Ang pananabik para sa pagkamalikhain sa buhay ni Tyutchev ay nagpakita ng sarili sa mga unang taon, at ito ang unang kampana na nagpapaalam sa lahat ng tao sa paligid tungkol sa hindi pangkaraniwang pag-iisip ng binata, pati na rin ang kanyang halatang henyo. Bilang karagdagan sa pananabik para sa edukasyon, si Tyutchev ay nagkaroon ng isang kamangha-manghang memorya, na nakatulong sa kanya na matandaan ang lahat ng mahahalagang detalye hindi lamang mula sa pagkabata, kundi pati na rin mula sa natitirang bahagi ng kanyang mahirap na buhay.
Sa mga unang taon ng Tyutchev, ang edukasyon ay pinakapopular sa mga mas malakas na kasarian - at, malamang, ito ang nagtulak sa mga magulang na umakit sa binata na mag-aral nang may ganoong pagpupursige, dahil ang isang matalino at edukadong tao ay nagkaroon ng pagkakataon para sa isang mahusay. kinabukasan, may sariling opinyon sa lahat ng nangyari sa paligid at itinuturing na isang karapat-dapat na miyembro ng mataas na lipunan. Ngunit kahit na walang kontrol ng magulang, ang batang lalaki ay nag-aral nang mas mabilis kaysa sa kanyang mga kapantay, dahil ang kanyang mga tagumpay ay napansin sa simula ng kanyang paglalakbay.
Itinuring ni Fedor Ivanovich ang edukasyon sa bahay para sa kanyang sarili lamang ang paunang yugto ng isang mahaba at mahirap na paglalakbay, at noong 1817 tinanggap ng Moscow University ang henyo ng kanyang oras bilang isang boluntaryo sa mga lektura sa panitikan ng Russia. Dito hindi lamang siya nakakatanggap ng maraming mahahalagang kaalaman sa halagang itinuturing niyang katanggap-tanggap para sa kanyang sarili, ngunit nakikilala rin niya ang maraming mga kagiliw-giliw na larangan na ganap na nakikibahagi sa kanyang mga interes sa larangan ng panitikan, pag-unlad ng sarili at mga kasanayan sa pagsulat. . Dito siya ay naging isang miyembro ng isang lipunan ng mga interes, ang pangunahing pokus nito ay ang panitikan ng Russia, at tinatanggap nila siya dito nang may bukas na isip - ang talento ng manunulat ay pinahahalagahan sa lahat ng mga lupon nang sabay-sabay.
Dito, sa isang dayuhang lupain, nakilala ni Fedor Ivanovich ang kanyang unang asawa, si Eleanor, na ipinangako niyang malapit sa kalungkutan at sa kagalakan. Sa kasamaang palad, ang kapalaran mismo ang pumigil sa isang masayang buhay pamilya na mangyari. Minsan, habang naglalakbay mula sa St. Petersburg patungong Turin, ang barko kung saan naglalakbay ang pamilya Tyutchev ay dumanas ng malubhang pagkawasak, lahat ng nasa barko ay naging direktang kalahok sa operasyon ng pagliligtas - sinabi nila na si Ostrovsky mismo ang nagligtas sa pamilyang Tyutchev, na nagkataon din nauwi sa paglalakbay na ito. Ang isang malambot at mahinang babae ay halos hindi makayanan ang gayong matinding stress, at sa lalong madaling panahon pagkatapos ng kanyang pagdating sa bahay, si Eleanor ay nagkasakit nang husto. Lumipas ang kaunting oras bago ang malungkot na sandali ng kanyang kamatayan, na nangyari sa harap ng mga mata ng manunulat - sinabi nila na ang buhok ni Fyodor Ivanovich ay natatakpan ng senile na kulay-abo na buhok sa magdamag, at ang stress na naranasan niya mula sa pagkamatay ng kanyang asawa. mahirap ikumpara sa ibang mga shocks sa buong buhay niya.
Sa kabila ng malungkot na kaganapang ito, si Fedor Ivanovich ay hindi nawalan ng interes sa buhay - sa lalong madaling panahon ipinakilala niya ang kanyang bagong asawang si Ernestina, kung kanino, ayon sa mga kontemporaryo, nagsimula ang kanyang pag-iibigan bago pa man mamatay ang kanyang unang asawa. Ito ay kagiliw-giliw na si Ernestina ay namatay din ng kanyang asawa nang maaga - namatay siya mula sa isang hindi kasiya-siya, ngunit napaka-karaniwang sakit sa oras na iyon, at ipinamana kay Tyutchev upang alagaan ang kanyang asawa. Marahil ang karaniwang kalungkutan ang naglapit sa dalawang nag-iisang tao, at ito ang nagbigay sa kanila ng pagkakataon para sa isang masayang kinabukasan na magkasama.
Sa kabila ng isang matagumpay at talagang mabilis na umuunlad na karera, noong 1839 napilitan si Fyodor Ivanovich na iwanan ang kanyang serbisyo sa ibang bansa at pumunta sa bansang mahal na mahal niya at madalas na kumanta sa kanyang mga gawa. Dito siya nahuli ng totoong taglamig ng Russia, na labis niyang na-miss sa paglalakbay, at ang pinakamainit, pinakamaliwanag na tagsibol, kung saan nagsasalita si Fyodor Ivanovich nang may gayong init at lubos na pag-ibig.
Tula ni Fyodor Ivanovich Tyutchev "Nagalit si Winter sa isang dahilan"
Nagagalit si Winter Lumipas na ang kanyang oras
Kumakatok si Spring sa bintana
At nagmamaneho mula sa bakuran.
At naging abala ang lahat
Pinipilit ng lahat ang Winter out -
At mga lark sa langit
Itinaas na ang alarma.
Busy pa rin si Winter
At bumulong kay Spring.
Natatawa siya sa mga mata niya
At lalo lang itong gumagawa ng ingay...
asar ng masamang bruha
At, pagkuha ng niyebe,
Hayaan mo, tumakas
Sa isang magandang bata...
Ang tagsibol at kalungkutan ay hindi sapat:
Hinugasan sa niyebe
At naging blush lang
Laban sa kalaban.
Ang tula na "Ang taglamig ay nagagalit para sa magandang dahilan" ay isinulat ni Fedor Ivanovich Tyutchev sa oras lamang na ang manunulat ay naglakbay ng maraming sa buong mundo. Ipinapakita nito ang lahat ng kailangan at gustong makita ng isang taong Ruso, na taimtim na nami-miss ang kanyang minamahal na tinubuang-bayan. Si Tyutchev sa tula ay nakakumbinsi sa mambabasa na ang gayong magandang maagang tagsibol ay maaari lamang sa kanyang sariling bansa - narito ang parehong patak ng tagsibol at ang pinakahihintay na init.
Ito ay kagiliw-giliw na ang mga panahon sa tula na ito ni Tyutchev ay ipinakita ng maliwanag at buhay na buhay na mga imahe - bawat panahon ay may sarili nitong espesyal na karakter, na ganap na naaayon sa panahon sa oras na ito ng taon. Si Winter ay isang masamang mangkukulam na natatakot sa kanyang matinding hamog na nagyelo, tinatakpan ang mga lungsod ng niyebe at itinatago ang mga ito sa mga mata ng mga tao, at ang tagsibol ay isang binibini na nakangiti lang at nagsasaya.
Ang ganitong mga imahe ay kaaya-aya at madaling makita para sa sinumang naninirahan sa ating bansa, anuman ang edad - madaling matandaan ng mga bata ang mga linya mula sa trabaho, dahil ang tula mismo ay kahawig ng isang mabait na fairy tale na may masayang pagtatapos, at ang mga may sapat na gulang ay nakakakuha ng pagkakataon na bumulusok sa. ang mundo ng pagkabata at kawalang-kasalanan, noong ito ay madali pa at naiintindihan.
Siyempre, nag-iwan si Tyutchev ng isang napakalaking pamana, na kawili-wili ngayon sa mga pinaka magkakaibang kategorya ng mga mamamayan. Kabilang sa kanyang mga gawa mayroong isang malawak na pagpipilian ng mga direksyon, na magagamit ng sinuman:
liriko ng tanawin
lyrics ng pag-ibig
Civic lyrics
Ang memorya ng manunulat ay hindi lamang bumababa, ngunit bawat taon ay nagiging mas pandaigdigan - si Fedor Ivanovich ay na-immortalize sa iba't ibang mga monumento, ang buong mga eskinita at mga kalye ay pinangalanan sa kanya, at binabasa ng mga mag-aaral ang kanyang mga gawa nang may kasiyahan, na kung saan ay isang hindi nagbabago at mahalagang bahagi ng kurikulum ng paaralan.
Salamat sa mga aksyon na ginawa ni Fedor Ivanovich sa kanyang buhay, ang memorya sa kanya at sa kanyang trabaho ay palaging buhay sa puso at kaluluwa ng kanyang mga admirer at connoisseurs ng kanyang trabaho.
Paksa: F. I. Tyutchev "Nagalit si Winter sa isang dahilan."
Target: upang ipaalam sa mga mag-aaral ang talambuhay at gawain ni F. I. Tyutchev; tandaan ang pangunahing nakikilala na mga tampok ng taglamig at tagsibol; bumuo ng pagsasalita; linangin ang pagmamahal sa kalikasan at paggalang dito.
Kagamitan: larawan ng makata; eksibisyon ng mga aklat na may mga gawa ni Tyutchev.
Lesson plan
- Org. sandali.
- Pagsasanay sa pagsasalita.
- Pag-update ng kaalaman. Sinusuri ang takdang-aralin.
- Ang paksa ng aralin.
- Bagong materyal.
- Fizminutka.
- Pansariling gawain.
- Buod ng aralin. Nagkomento sa mga grado
- Takdang aralin.
Sa panahon ng mga klase
1. Organisasyon sandali.
Pagbati. Suriin ang kahandaan para sa aralin.
2. Pag-init ng pagsasalita.
Natututo tayo ng tongue twister (magbasa muna ng malakas ang guro, pagkatapos ay ulitin ito ng mga bata sa koro).
Sa - sa - sa - tagsibol ay sa wakas ay dumating.
Lo-lo-lo - mainit sa labas.
Ka-ka-ka - umapaw na ang ating ilog.
Spruce - spruce - spruce - patak ng patak mula sa bubong.
Kaninong - kaninong - kaninong - sa mga batis ng kalye.
Maghintay - maghintay - maghintay - ang ulan sa tagsibol ay bumubuhos.
3. Pagsusuri ng takdang-aralin.
Pag-uulit ng materyal na tinalakay sa nakaraang aralin.
4. Komunikasyon ng paksa at layunin ng aralin.
Ngayon sa aralin ay makikilala natin ang talambuhay ni F. I. Tyutchev at ng kanyang trabaho « Nagagalit si Winter." Alamin natin kung paano naisip ng makata ang taglamig at tagsibol.
5. Bagong materyal
Upang magsimula, kilalanin natin ang talambuhay ng makata (isang larawan na nakabitin sa pisara). Si F. I. Tyutchev ay ipinanganak noong Disyembre 5, 1803 sa isang matandang marangal na pamilya, sa Ovstug estate ng distrito ng Bryansk ng lalawigan ng Oryol. Natanggap niya ang kanyang unang edukasyon sa tahanan sa ilalim ng gabay ng makata na si Semyon Raich. Pagkatapos ay nag-aral siya sa Moscow University, pagkatapos ay nagtrabaho sa embahada ng Russia sa Munich. Naglingkod siya sa Turin. Salamat sa kanyang mga paglalakbay, kasama sa kanyang trabaho ang daan-daang mga gawa kung saan inilalarawan niya ang mga kagiliw-giliw na kaganapan. Nagsimula siyang magsulat ng kanyang mga unang tula sa edad na 15. Salamat sa kanyang kakilala kay A. S. Pushkin, ang kanyang mga tula ay nai-publish sa mga kilalang magasin. At noong 1850 ay nailathala ang kanyang unang koleksyon ng mga tula. Noong 1858 siya ay hinirang na chairman ng foreign censorship committee. Namatay siya noong Hulyo 15, 1873 sa Tsarskoye Selo, at inilibing sa St. Petersburg.
Inaanyayahan ng guro ang mga bata sa recess upang maging pamilyar sa isang eksibisyon ng mga libro na may mga gawa ng F. I. Tyutchev.
Magtrabaho sa isang tula(basahin ito ng guro sa pamamagitan ng puso).
Nagagalit si Winter
Lumipas na ang kanyang oras
Kumakatok si Spring sa bintana
At nagmamaneho mula sa bakuran.
At nagkagulo ang lahat
Pinipilit ng lahat ang Winter out -
At mga lark sa langit
Itinaas na ang alarma.
Busy pa rin si Winter
At bumulong kay Spring.
Natatawa siya sa mga mata niya
At lalo lang itong gumagawa ng ingay...
asar ng masamang bruha
At, pagkuha ng niyebe,
Hayaan mo, tumakas
Sa isang magandang bata.
Ang tagsibol at kalungkutan ay hindi sapat:
Hinugasan sa niyebe
At naging pamumula lamang,
Laban sa kalaban.
gawaing bokabularyo(nakasulat ang mga salita sa pisara).
- kahubaran
- nagri-ring
- labag sa
Anong mga panahon ang makikita sa tula?
Paano sila inilarawan ng makata?
Ano ang kaugnayan ng taglamig at tagsibol?
Ano sa palagay mo, maaaring magkaroon ng ibang kahihinatnan ng pakikibaka?
(Ang pagpipinta ni Krymov na "Winter Evening")
Paghahanda para sa pagpapahayag ng pagbasa(Naghahanap kami ng mga pause, ilagay ang lohikal na diin, matukoy ang bilis ng pagbabasa, tono).
Ilang saknong ang nasa tula? (lima)
Ilang mahabang pause? (apat)
Nagagalit si Winter
Lumipas na ang kanyang oras
Kumakatok si Spring sa bintana
At nagmamaneho mula sa bakuran.
Bakit galit si Winter?
Pumili ng mga kasingkahulugan para sa salitang " hindi nang walang dahilan(Not in vain, not in vain).
Basahin ang huling 2 linya, ipaliwanag kung paano mo naiintindihan ang mga ito. (Napakalapit na ng tagsibol).
Ano ang mga pangunahing salita sa bahaging ito? (Hindi nang walang dahilan, lumipas, Spring, drive).
At nagkagulo ang lahat
Pinipilit ng lahat ang Winter out -
At mga lark sa langit
Itinaas na ang alarma.
Ipaliwanag ang kahulugan ng mga pahayag na "everything fussed", "everything is boring"
Ano ang mga pangunahing salita? (Naguguluhan, kahubaran, lark)
Bigyang-pansin ang huling dalawang linya, madalas silang naglalaman ng mga tinig na tunog na "g, c, n, b", ito ang nagpapahintulot sa amin na marinig ang pag-awit ng mga ibon.
Busy pa rin si Winter
At bumulong kay Spring.
Natatawa siya sa mga mata niya
At lalo lang itong gumagawa ng ingay...
Basahin ang mga salitang nagsasaad ng mood ng Taglamig at Tagsibol (abala, pagmumura, pagtawa, paggawa ng ingay).
Aling mga salita sa tingin mo ang lohikal na binibigyang diin?
At kumusta si Spring? (Mga agos, tunog ng simoy ng hangin, sigaw ng ibon).
Pumili ng kasingkahulugan para sa salitang higit pa? (mas malakas)
Ang mga bata ay nagbabasa ng mga saknong 4 at 5 sa kanilang sarili.
asar ng masamang bruha
At, pagkuha ng niyebe,
Hayaan mo, tumakas
Sa isang magandang bata.
Ang tagsibol at kalungkutan ay hindi sapat:
Hinugasan sa niyebe
At naging pamumula lamang,
Laban sa kalaban.
Basahin ang mga salitang nagpapatunay sa pagsalungat ni Winter. (Nagalit siya, hayaan siyang tumakas).
Ano ang tawag ng makata kay Winter? Spring?
Ano ang reaksyon ni Spring sa mga kalokohan ni Winter?
Kasingkahulugan ng salitang "laban"? (Sa kabila)
Bakit si Spring ay isang batang babae at si Winter ay isang matandang babae?
6. Edukasyong pisikal
Pumalakpak kami, pumalakpak, pumalakpak (palakpak sa ulo)
Tinatapakan namin ang aming mga paa, itaas, itaas (nakataas ang tuhod)
Iiling-iling ang aming mga ulo (ilipat ang iyong ulo pabalik-balik)
Itinaas namin ang aming mga kamay, ibinababa namin ang aming mga kamay (taas kamay, pababa)
Naglupasay kami at tumayo kami ng tuwid (yumuko at tumalon)
Ibaba ang mga kamay sa gilid.
Unclench - sa isang kamao
Nagtaas ng kamay at naka cam
Pisil sa bariles
Bumangon ka sa iyong mga paa
Maglupasay at tumuwid
Magkasama ang mga binti. magkahiwalay ang mga binti.
Paghahanda para sa pagpapahayag ng pagbasa.
Bago mo simulan ang tula, isipin ang imahe ng mga pangunahing tauhan.
Pagbasa ng tula ng mga mag-aaral nang malakas sa quatrains, sa turn.
7. Malayang gawain.
Sumulat sa isang kuwaderno ng mga salitang aksyon na nagpapakilala sa taglamig at tagsibol (gumawa sa mga pagpipilian). Pagsusuri.
8. Ang resulta ng aralin.
Anong trabaho ang nakilala mo?
Anong mga pagbabago sa kalikasan ang natutunan natin?
Ano pa ang natutunan mo?
Tayahin ang mga mag-aaral.
9. Takdang-Aralin.
Alamin ang taludtod sa pamamagitan ng puso. Sa isang kuwaderno, gumuhit ng isang karakter na gusto mo mula sa isang tula.
