Julia Faizulina
Scenario ng kaganapan na "International Literacy Day"

Target: - ipakilala ang mga bata sa holiday "Hapon karunungang bumasa't sumulat» ;

Upang itaguyod ang pagbuo ng oral speech ng mga bata, ang kakayahang malinaw na sagutin ang mga tanong;

Mag-ambag sa pagbuo ng pangangailangan at pagnanais para sa kaalaman.

Upang bumuo ng pagkamausisa at interes sa mga proseso at phenomena ng isang pandaigdigang saklaw.

Kagamitan:

mga token

kagamitang multimedia

Pag-unlad ng kaganapan

Vedas: Hello guys! Ngayong September 8 internasyonal na araw ng literasiya. Ano sa palagay mo ang holiday na ito? At bakit ito ipinagdiriwang?

(mga sagot ng mga bata)

Vedas: ang pagdiriwang ng araw na ito ay isang pagkakataon upang maakit ang pansin sa katotohanan na higit sa 15% ng mga tao sa mundo ang nananatili hindi marunong bumasa at sumulat.

Vedas: Nikolai Mikhailovich Karamzin - sinabi ng mahusay na manunulat ng Russia - ....

Guys, alam niyo ba kung ano karunungang bumasa't sumulat?

(mga sagot ng mga bata)

Vedas: karunungang bumasa't sumulat ay ang antas ng kahusayan ng isang tao sa pagsulat at pagbasa.

Anong klaseng tao sa tingin mo ang matatawag marunong bumasa at sumulat?

(mga sagot ng mga bata)

Vedas: tradisyonal « marunong bumasa at sumulat» Ang tao ay isa na marunong bumasa at sumulat o bumasa lamang sa anumang wika. Sa modernong kahulugan, nangangahulugan ito ng kakayahang sumulat ayon sa itinatag na mga pamantayan at tuntunin. gramatika at ispeling. Tinatawag ang mga taong marunong lang magbasa semi-literate.

Vedas: Marami ka nang natutunan. Ngayon ay magkakaroon ka ng pagkakataong ipakita ang iyong kaalaman at kasanayan sa pagsasanay.

Iminumungkahi kong maglaro ka ng kaunti

slide 10, slide 11.

Ang laro "Nagtatrabaho ako bilang isang salamangkero"

Binibigyan ng assignment ang mga boys.: Gawing isahan ang mga pang-uri na pambabae ang mga pangngalan. (Ibinato ko ang bola)

Mesa - silid-kainan

Muwebles - muwebles

Sopa - sofa

Strawberry - strawberry

Gatas - pagawaan ng gatas

pusa - pusa

Aklat - aklat

Bakuran - bakuran

Kulay - kulay

bulaklak - mabulaklak

Kahoy - kahoy

Ang laro "Kumpletuhin ang salita"

Tinatawag ng host ang bahagi ng salita (mga libro) at inihagis ang bola. Dapat saluhin ng bata ang bola at kumpletuhin ang salita (.ha).

Ru - kA, baha, ssky, Ngunit - iyon, ha. Juice. nakuha. Vost,

Sa papel na ginagampanan ng nangungunang bata at matanda ay maaaring kumilos nang halili, Le - on, s, nta, vy, stnitsa,

Ang laro "Hulaan mo!"

Inihagis ng guro ang bola sa bata at tumawag ng mga phraseological turn. Sinalo ng mga mag-aaral ang bola at ipinaliwanag ang kahulugan. Nanalo ang hindi kailanman nagkamali.

Halimbawa: balat at buto - manipis; tumutulo na memorya - nakakalimot; sa lahat ng layag - mabilis. Hugasan ang mga buto - talakayin; kahit na ang dugo mula sa ilong ay kinakailangan; sa kamay - malapit; tulad ng isang isda sa tubig - may kumpiyansa.

pinangunahan ng ilong

Ibig sabihin. Ang manlinlang, manligaw, mangako at hindi tumupad sa pangako.

Ibuhos sa unang numero

Ibig sabihin. Matinding parusahan, pagalitan ang isang tao

Cocoa - cf. R.

Tulle - m.

Poplar - m. r

Gabi - w. R

Puntas - cf. R.

Royal - m. r kabayo w. r piano - cf. R

kape - m.r

trill - w. R

lilac - w. R

cockatoo - m.

slide 14. Ano ang tawag sa mga naninirahan sa mga lungsod?

Muscovite sa Moscow

Sa Leningrad, Leningraders

Mga residente ng Yekaterinburg sa Yekaterinburg

Sa Omsk - Omsk

Sa Tomsk - mga mamamayan ng Tomsk

Sa Khabarovsk - mga mamamayan ng Khabarovsk

Sa Vladimir - vladirtsy

Mga Novgorodian sa Novgorod

Vedas: bilangin ang mga token na nagbibigay ng reward sa mga nanalo.

Mga kaugnay na publikasyon:

"ARAW NG KALUSUGAN" Noong Nobyembre, ginanap ang "Araw ng Pangkalusugan" sa aming MBDOU "Kindergarten ng pangkalahatang uri ng pag-unlad No. 21". Sa araw na ito, ito ay isang araw sa aming preschool.

Scenario ng holiday na "International Tea Day""Disyembre 15 - Araw ng tsaa!" Nangunguna. Mahal na mga bata! Matanda at paslit. Salamat sa pagpapaliban ng iyong negosyo. Nagmamadali silang pumunta sa aming maliwanag na bulwagan. Upang.

Sitwasyon ng kaganapan na "Tea Day" Sitwasyon ng kaganapan na "Araw ng tsaa" Nakumpleto ni: Guro ng Kindergarten No. 67 "Snowdrop: Konogorova Lyudmila Alexandrovna, Ulan-Ude.

Sitwasyon ng kaganapang "Araw ng Ina" Listahan ng mga kaganapan para sa Mother's Day group Blg. 2 “Walang mas mahal kaysa nanay sa buong mundo” 1. Pag-uusap “How can you please mom” 2. Word game.

Scenario ng kaganapan na "Araw ng Tagumpay" Ang layunin ng holiday ay ang edukasyon ng pagiging makabayan, paggalang sa tagumpay ng kanilang mga tao sa panahon ng Great Patriotic War, damdamin ng pag-ibig.

Sitwasyon ng kaganapan sa Open Day kasama ang mga bata sa edad ng primaryang preschool na "Araw ng Fairy Tale" Layunin: Upang magsagawa ng pakikipag-ugnayan sa mga pamilya ng mga mag-aaral. Mga Gawain: upang lumikha ng mga kondisyon para sa pakikilahok ng mga magulang sa proseso ng edukasyon ng grupo;

Ang Russian ay itinuturing na pinakamahirap na wika sa mundo pagkatapos ng Chinese sa mga tuntunin ng pag-aaral. Para sa amin, mga Ruso, ito ay ligaw, ngunit para sa mga dayuhan ito ay medyo malapit at naiintindihan. At ang pagbigkas, at mga diyalekto, at isang kasaganaan ng maliliit na salita, kasingkahulugan, homonyms, at, sa wakas, grammar - lahat ay ibinibigay sa karamihan ng mga dayuhan na nag-aaral ng "dakila at makapangyarihan", na may matinding kahirapan. Gayunpaman, kung ang hindi marunong bumasa at sumulat ay madadahilan para sa kanila, kung gayon ang katotohanang ito ay kahihiyan sa atin. Gayunpaman, ang hindi pangkaraniwang bagay na ito ay nagaganap anuman ang wikang sinasalita ng isang tao. Ito ay idinisenyo upang maalis ang nakapipinsalang karamdaman na nangyayari bilang resulta ng hindi pagnanais na matuto at makabisado ng isang katutubong o kinakailangang pananalita.

kasaysayan ng holiday

Ang International Literacy Day, na nakatuon sa pagpuksa sa hindi pagpayag ng isang tao na magsulat at magsalita nang walang pagkakamali, ay ipinagdiriwang taun-taon tuwing ika-8 ng Setyembre. Ang holiday na ito ay itinatag ng UNESCO wala pang kalahating siglo na ang nakalipas - noong 1966. Ang dahilan ng kaganapang ito ay ang rekomendasyon ng "World Conference of Ministers of Education on the Eradication of Illiteracy". Ang kaganapan ay ginanap sa Tehran isang taon bago, sa taglagas.

Nabatid na marami pa ring hindi marunong bumasa at sumulat sa mundo na hindi marunong magsulat o magbasa nang maayos, sa kabila ng halatang pag-unlad sa lahat ng larangan ng buhay, lalo na sa larangan ng impormasyon. Sa katunayan, bilang karagdagan sa mga advanced na Europa at Amerika, mayroon ding Africa, Asia, kung saan maraming mga tao na walang ideya kung gaano kahalaga ang pag-master ng mga kasanayan sa pagsulat, bukod pa rito, upang mailapat nang tama ang mga ito sa pagsasanay.

Kinukumpirma ng mga istatistika ang nasa itaas. Sa katunayan, higit sa 15% ng populasyon ng mundo ang kasalukuyang hindi marunong bumasa at sumulat. Hindi malamang na mabigla ka na malaman na ang 2/3 ng tagapagpahiwatig na ito ay nahuhulog sa bahagi ng babae. Halos 40% ng mga hindi marunong bumasa at sumulat ay nakatira sa India, 1/5 sa kanila ay nakatira sa mga bansa sa Africa. Gayunpaman, kahit sa medyo maunlad na mga bansa, mayroon pa ring mga tao na hindi ganap na nagtataglay ng mga kasanayan sa pagsulat at pagbabasa. Ito ay bawat ikalimang tao o 160 milyong naninirahan. Sa mga estadong miyembro ng EU, 75 milyong tao ang hindi marunong bumasa at sumulat. Kung tungkol sa henerasyon ng mga bata nang direkta, higit sa isang daang milyong mga bata sa planeta ang hindi pumapasok sa paaralan.

Siyempre, mas malala ang sitwasyon sa kalagitnaan ng ika-20 siglo. Kaya, itinuloy ng UNESCO ang pinakamahalagang layunin sa pamamagitan ng pagtatatag ng International Literacy Day: upang magkaisa at paigtingin ang mga pagsisikap ng komunidad ng daigdig sa proseso ng malawakang pagpapalaganap ng literasiya at pagpapatupad ng programang pang-edukasyon.

Ang 2002 ay isang napakahalagang taon para sa mga lumikha International Literacy Day at ginawa ang lahat ng pagsisikap upang umunlad. Idineklara ng United Nations General Assembly ang United Nations Literacy Decade. Pagkalipas ng isang taon, inaprubahan din niya ang "UN Action Plan for the Literacy Decade", na ipinagkatiwala sa UNESCO ang "posisyon" ng coordinator na responsable sa pagsasagawa ng mga partikular na aktibidad sa loob ng balangkas ng kaganapang ito.

Bawat taon ay ipinagdiriwang ang International Literacy Day sa ilalim ng isang partikular na motto.. Kaya, noong 2006 ang tema ng holiday ay parang "Ang Literacy ay tumitiyak sa napapanatiling pag-unlad", noong 2007 - "Literacy at kalusugan", at 4 na taon na ang nakalilipas ang slogan ng petsa ay ang thesis na "Ang kahalagahan ng literacy para sa mga kababaihan". Noong nakaraang taon, 2013, ang mga kaganapan ng International Literacy Day ay isinaayos sa ilalim ng tangkilik ng temang "Literacy in the 21st century".

Maraming mga symposium ang gaganapin sa holiday ng Setyembre 8, award ceremonies, colloquia at seminars. Ang mga premyo ay iginawad para sa ilang mga tagumpay sa larangan ng aktibidad na may kaugnayan sa pag-aalis ng kamangmangan. Halimbawa, mayroong King Sejong Prize, na iginawad sa mga indibidwal na nakamit ang mga konkretong resulta sa proseso ng pagpapalaganap ng literasiya sa buong mundo. Ang isa pang parangal, ang Confucius Prize, ay nakahanap ng mga bayani nito sa larangan ng pagtataguyod ng literasiya sa mga rural na lugar, gayundin sa mga babaeng populasyon.

Ano ang mga plano ng UNESCO para sa karagdagang mga aksyon sa larangan ng programang pang-edukasyon? Ang pangunahing gawain na kinakaharap ng mga kawani ng organisasyong pangkapayapaan ay ang mga sumusunod: pagsapit ng 2015, upang makamit ang kalahati ng bilang ng mga hindi marunong bumasa at sumulat, na may partikular na diin sa kalahating babae. Sa madaling salita, planong ipatupad ang diskarte sa Edukasyon para sa Lahat.

Ang konsepto ng literacy

Mula sa bangko ng paaralan ay itinuro sa atin na kailangang marunong bumasa at sumulat nang matatas at tama nang walang pagkakamali. Sa madaling salita, nagtuturo sila ng literacy. Kung tutuusin, maraming pinto sa buhay ang bukas para sa isang taong marunong bumasa at sumulat. Ngunit ang karunungang bumasa't sumulat ay hindi lamang ilang mga kasanayan sa pagsulat, pagbasa, tamang pananalita at mahusay na pagkakagawa ng mga pangungusap. Ang karunungang bumasa't sumulat ay din ang makina ng pag-unlad (ibig sabihin ay personal at espirituwal na pag-unlad). Ang isang taong marunong bumasa at sumulat ay nararamdaman ang kanyang sarili sa kanyang pinakamahusay, matalino, may kakayahan at nararamdaman na marami siyang magagawa. Salamat sa karunungang bumasa't sumulat, naipapakita ng paksa ang kanyang likas na potensyal, bumuo ng mga likas na hilig, kakayahan at talento, at sa parehong oras ay ipinapakita ang mga ito sa publiko.

Ang antas ng karunungang bumasa't sumulat ng isang tao sa isang tiyak na yugto ng buhay ay nagsisilbing kriterya kung saan matutukoy kung ang karagdagang edukasyon at pag-unlad ng isang indibidwal ay malamang o hindi. Maaari kang tumutol na "pera ang lahat" sa mga araw na ito. Sa katunayan, maraming incompetent na empleyado ang bumabaha ngayon sa mga kumpanya ng iba't ibang oryentasyon sa paggawa. At ito ay napakasama - ang kalidad ng mga kalakal at serbisyo na ginawa, ang proseso ng pakikipag-ugnay sa tagagawa at ang distributor ay nagdurusa. provider at consumer. Batay sa lahat ng nasa itaas, maaari nating tapusin: ang literacy ay isang karapatan at kasabay nito ay isang tungkulin ng bawat isa sa atin, pati na rin isang kasangkapan para sa kultural at sibilisadong pag-unlad ng lipunan.

Mga dahilan ng kamangmangan

Bakit lumalaki ang isang bata na hindi marunong bumasa at sumulat, sa kabila ng katotohanan na ang kanyang mga magulang ay regular na nag-aaral sa kanya, at siya ay pumapasok sa paaralan, at isang matalinong ulo ay ibinibigay ng kalikasan? Kung bumaling tayo sa mga espesyalista, katulad ng mga psychologist at sosyologo, na may ganoong tanong, makukuha natin ang mga sumusunod na sagot:

• Kawalan ng pagmamahal sa pagbabasa. Bilang resulta, walang ugali na pumili ng isang kawili-wiling libro araw-araw at isawsaw ang iyong sarili sa isang kathang-isip, tulad ng isang kaakit-akit na mundo. Ngayon, kakaunti ang nagbabasa, at ang mga hindi binabalewala ang prosesong ito ay pinipili ang maling bagay na babasahin.
• Ang komunikasyon sa Internet ay isang maimpluwensyang kadahilanan. Ang mga netizens ay matagal nang nakabuo ng kanilang sariling virtual slang. Bilang karagdagan, ang mga madalas na pagdadaglat ng salita at mga pagkakamali sa pagbabaybay ay hindi sinasadya na nadoble sa karaniwang nakasulat na pananalita.

• Paghahanda sa edukasyon. Sa kasamaang palad, sa mga paaralan at unibersidad ngayon siya ay pilay. Ito ay dahil ang kakayahan ng mga guro ay madalas na nag-iiwan ng maraming bagay na naisin. At maraming mga guro ang tamad na gampanan ang kanilang mga tungkulin nang lubusan.
• Ang katamaran mismo ng estudyante. Ito rin ay isang mahalagang salik sa pag-unlad ng kamangmangan sa isang tao. Bakit magbasa ng libro kung maaari kang maglaro ng isang kapana-panabik na laro sa computer o sumipa ng bola sa bakuran kasama ang iyong mga kaibigan?

Bawat isa sa atin ay dapat manindigan para sa karunungang bumasa't sumulat - kahit para sa ating sarili at sa mga malapit sa atin. Kung hindi, ang kabaligtaran na pag-unlad ng pagkatao ay magaganap, at ang teorya ni Darwin ay maisasakatuparan sa pagsasanay, sa kabilang direksyon lamang ...

Ang Setyembre 8 ay tradisyonal na ipinagdiriwang bilang Araw ng Pagbasa sa buong mundo. Ang holiday na ito, na dumating sa amin sa unang pagkakataon noong 1966 sa inisyatiba ng UNESCO, ay idinisenyo upang maakit ang atensyon ng sangkatauhan sa estado ng karunungang bumasa't sumulat sa modernong mundo. Mayroong ilang mga dahilan kung bakit ang literacy ang batayan ng edukasyon ng lahat ng tao. Nananatili ang priyoridad na ang lipunang may literatura lamang ang mas mabisang makakalutas sa mga problema sa pag-unlad nito.

Sa bisperas ng araw na ito, ang mga kawani ng Central Library. P.I. Nagdaos si Fedorov ng taunang kampanya "Ang pagiging literate ay mahalaga!". Ang mga mag-aaral ng gymnasium No. 1 ay sumagot sa mga tanong sa pagsusulit, lumahok sa Biblio Battle "Russian Language Against", sinubukan ang kanilang kaalaman sa pagbabaybay at bantas ng Ruso, naalala ang mga kasabihan at salawikain tungkol sa pagbabasa at pagbasa.
Ang patuloy na Araw ng Pagbasa ay nagpapaisip sa atin tungkol sa kung ano ang ating sinasabi at kung paano natin ito sinasabi, dahil bago gamitin ito o ang salita o pariralang iyon sa ating pananalita, dapat nating malaman nang eksakto ang kahulugan nito, at ang mga paliwanag na diksyunaryo ay ang pinakamahusay na mga katulong dito. Ito ay totoo lalo na para sa mga kabataan na "nabubuhay" sa mga text message at social network.
Sa pagtatapos ng kaganapan, ang mga kalahok ay ipinakita ng mga bookmark para sa mga libro na may mga patakaran ng wikang Ruso.

Noong Setyembre 8, ang mga librarian ng sangay ng Lungsod No. 1 ay nagsagawa ng isang aksyon na "Katutubong salita, katutubong pananalita", na nakatuon sa International Literacy Day. Ang kaganapan ay ginanap sa plaza sa harap ng Kriolit Palace of Culture.

Ang lahat na nais na makilahok sa pagsusulit na "Connoisseurs ng wikang Ruso". Sinagot ng mga kalahok ang mga tanong, sinubukan ang kanilang kaalaman sa spelling at bantas ng Russian. Sinagot din nila ang mga pagsusulit na "Speak and write Russian correctly", "Verbal coding", "Say it differently" at "Correct mistakes", na angkop sa kanilang edad. Ang mga leaflet na "Be literate" ay ipinamigay.
Ang eksibisyon ng libro na "My Language is Bright and Great" ay inayos para sa kaganapan, na nagpakita ng mga aklat-aralin sa wikang Ruso at kultura ng pagsasalita, mga diksyonaryo ng pagbuo ng salita ng wikang Ruso, mga diksyunaryo ng paliwanag at pagbabaybay ng wikang Ruso, mga sangguniang libro sa ang wikang Ruso at praktikal na estilista, at dito ay isinagawa ang isang pagsusuri.

Gayundin, isang exhibition-bookcrossing ang ipinakita sa atensyon ng mga naroroon. Ang mga aklat ay inaalok sa iba't ibang genre, kabilang ang mga kuwentong tiktik, mga nobelang pangkasaysayan at pambabae, panitikang pambata at militar, atbp. Ang mga gustong aktibong ayusin ang mga aklat. Ang ilan ay kumuha ng mga limpak-limpak na libro, na gustong pasayahin ang kanilang mga kamag-anak at kaibigan.

Para sa International Literacy Day, inayos ng Novosamarskaya Library ang isang eksibisyon ng libro na "Smart Books", na nagpakita ng mga paliwanag, spelling at iba pang mga diksyunaryo, mga sangguniang libro.
Para sa mga bisita sa library, isang pagsubok na kampanyang "Suriin ang iyong literacy" ay ginanap. Sinagot ng mga kalahok sa pagsubok ang mga tanong, sinuri ang kanilang kaalaman sa pagbabaybay at bantas. Ang isang aralin sa aklatan na nagbibigay-kaalaman ay ginanap din para sa mga mag-aaral ng paaralan ng Novosamarskaya.

Ang mga lalaki ay naglakbay sa Land of Words at natutunan kung bakit kinakailangan hindi lamang magsulat ng tama, kundi pati na rin magsalita ng tama. Magkasama kaming natuto ng tongue twisters, sumali sa isang fairy tale quiz at nagsulat pa ng maikling pagdidikta.

Natutunan ng mga bata na may kasiyahan at kahit na kasiyahan na sa araw na ito hindi lamang sila, mga mag-aaral, kundi pati na rin ang kanilang mga magulang at maging ang mga lolo't lola ay maaaring magsulat ng mga dikta. Ang paglalakbay ay natapos sa isang pagsusuri ng mga aklat na ipinakita sa "Smart Books" exhibition. Ang pinaka marunong bumasa at sumulat ay nakatanggap ng mga premyo.

Noong Setyembre 10, sa sangay ng Novosibirsk No. 23, isang aralin sa aklatang pang-edukasyon na "Russian Language Bureau" ang ginanap para sa mga batang mambabasa sa okasyon ng International Literacy Day. Sinabi ng librarian sa mga bata ang tungkol sa kasaysayan ng wikang Ruso. Ang mga bata ay nahulaan ang mga bugtong, natutunan ang "Ano ang mga lihim na itinatago ng mga diksyunaryo", sinubukan ang kanilang kaalaman sa wikang Ruso sa tulong ng mga pagsubok gamit ang mga diksyunaryo ng pagbabaybay.

Ang isang empleyado ng Chebotarevsky branch No. 31 ay nagsagawa ng isang aksyon - ang tawag na "Maging literate!". Iminungkahi na ipasa ang mga interactive na pagsusulit sa mga empleyado ng Russian Post, ang departamento para sa pagtatrabaho sa rural na populasyon, FAP. Ang mga bisita sa tindahan ng nayon at mga nagbebenta ay inalok ng isang pagsubok na Subukan ang Iyong Kaalaman. Ang lahat ng mga bisita sa rural library sa araw na iyon ay nakibahagi rin sa aksyon nang may interes. Ang aksyon ay nagpakita na ang isang tao ay hindi dapat kalimutan ang tungkol sa sariling karunungang bumasa't sumulat, ito ay palaging kailangang mapabuti. Kailangan mong magbasa ng higit pang mga libro, sanayin ang iyong memorya. Sa lipunan, pinahahalagahan ang mga taong marunong bumasa at sumulat. At ang pagiging marunong bumasa at sumulat ay palaging sunod sa moda at prestihiyoso. Ang lahat ng mga kalahok ng aksyon ay sumang-ayon sa pahayag na ito.

Ang International Literacy Day ay isang pandaigdigang holiday na ipinagdiriwang sa sistema ng UN noong Setyembre 8. Ang petsang ito ay pinagtibay noong 1966 ng UNESCO kasunod ng rekomendasyon ng World Conference of Ministers of Education for the Eradication of Illiteracy.

Ang bilang ng mga taong marunong bumasa at sumulat sa mundo ngayon ay may average na apat na bilyon. Sa kabila ng mga pagsulong na ito, higit sa 860 milyong mga nasa hustong gulang ay hindi pa rin nakakaalam. Gayundin, humigit-kumulang 100 milyong mga bata at kabataan ang wala sa paaralan. Maraming mga bata, kabataan at matatanda na nakatala sa iba't ibang mga programang pang-edukasyon ay hindi nakakatugon sa mga kinakailangan sa pagbasa at pagsulat ng modernong lipunan. May pangangailangang palakihin ang mga programa sa literacy na nagta-target sa mga grupo ng mga mag-aaral na nangangailangan ng espesyal na atensyon.

Palaging mahalaga ang literacy
Hindi na ito bago sa atin.
Nagpalit ng isang letra
At isa pang salita.

Maligayang pagbasa, mga kaibigan,
Gusto kitang batiin
Wish mo mga kuwit
Ilagay sa tamang lugar.

Para walang duda
Paano magsulat ng tama
At nasa mabuting kalooban
Manatili palagi.

Uso na ngayon ang maging marunong bumasa at sumulat -
Malinaw na alamin ang iyong sariling wika
Piliin ang mga tamang salita
At naisip ko na tama ang ulo.

Maligayang Araw ng Pagbasa, binabati kita,
Nais kong hindi ka magkamali sa mga salita,
Mag-aral at magtrabaho at magbasa ng mga libro
Paunlarin ang iyong pananalita nang sistematikong!

Ngayon ay isang mahalaga at espesyal na araw - International Literacy Day. Gusto ko, siyempre, na ipahayag ang pagkilala sa mga nagpayaman sa ating kaalaman, na nagtuturo sa mga tao, nagpapalaganap ng literasiya sa populasyon. Binabago at pinagyayaman mo ang aming buhay. Salamat at Happy Holidays! Nais ng iba na malaman at igalang ang kanilang sariling wika, magsulat ng tama, at pagkatapos ay walang hindi pagkakaunawaan.

Alamin kung saan isusulat ang "o", kung saan ang "a",
Ituro kung saan ilalagay
Dapat lagi mong alam ito
Pilitin ang lahat!
At hindi na kailangang maglaro dito:
"Nagsusulat kami sa abot ng aming makakaya!"
Sa buhay dapat lahat
Literal lang tayo.

Tulad ng sinasabi nila: ang gramatika ay hindi malaswa, ngunit hindi iniisip na ginagamit ito ng lahat sa Earth. At ito ang pinakatotoo sa lahat ng posibleng hiling ngayon. Maligayang International Literacy Day, hayaan ang pinakamalaking problema sa lipunan ay ang mga nakakalito sa "ss" at "ss".

Alalahanin natin ngayon kung gaano kadakila at kapangyarihan ang ating wika! Ang tunog ng literate speech ay maganda, ito ay kaaya-aya sa pandinig ng tao. Madaling basahin ang magandang nakatiklop na teksto. Maligayang Araw ng Pagbasa, Maligayang Araw ng Pagsasalita! Para sa kaalaman, pananabik para sa agham, para sa gawain ng isang simpleng guro sa paaralan.

Hindi marami ang marunong bumasa at sumulat,
Ito ay masama, ito ay isang katotohanan.
Kadalasan ang isang tao ay maganda,
At ibinuka niya ang kanyang bibig - isang tanga!

Sa International Literacy Day
Matuto, pakiusap, mga kaibigan!
Magbasa ng mga libro, diksyunaryo,
Sayang ang pagiging illiterate, imposible!

Ipinagdiriwang ang Araw ng Pagbasa
Ngayon ang buong planeta.
Karapat-dapat sa lugar na ito
Malaking pagpipitagan.

Gusto kong maging matalino
At magsikap para sa pinakamahusay.
Bago ang pinag-aralan, pagkatapos ng lahat, ang pinto
Alinmang magbubukas.

Aralin sa aklatan para sa mga mag-aaral sa baitang 3.4.

International Literacy Day.

Target: upang ipaalam sa mga bata ang holiday na "International Literacy Day".
Mga gawain:
- upang ipaalam sa mga bata ang holiday na "Araw ng Pagbasa";
- upang itaguyod ang pagbuo ng oral speech ng mga bata, ang kakayahang malinaw na sagutin ang mga tanong;
- mag-ambag sa pagbuo ng pangangailangan at pagnanais para sa kaalaman.
- bumuo ng kuryusidad at interes sa mga proseso at phenomena ng isang pandaigdigang saklaw.

Sa panahon ng mga klase.

Ang International Literacy Day ay ipinagdiriwang ng UNESCO mula noong 1966 noong ika-8 ng Setyembre. Ipinagdiriwang ito hindi lamang sa Russia, kundi pati na rin sa maraming mga bansa sa mundo.
Ang lipunan ay gumagawa ng lahat ng pagsisikap na palaganapin ang literacy sa mundo.
Hulaan ang bugtong:
Naghahasik sila ng isang balahibo
Inaani nila ang kanilang mga mata.
Kumakain sila gamit ang kanilang mga ulo.
Ang memorya ay natutunaw.
(Diploma)
Ano ang ibig sabihin sa iyo ng pagiging marunong bumasa at sumulat?
(mga sagot ng mga bata)

Sa pamamagitan ng email o regular
Ang paggawa ng mga pagkakamali ay ganap na bastos!
Upang maalala ng lahat ang mga patakarang ito
May araw ng literacy sa ating planeta!
Binabati ko ang lahat sa holiday na ito
Nais kong magsulat kayong lahat nang walang mga pagkakamali!

Mag-ehersisyo .May mga salita sa Russian na pare-pareho ang spelling, pero depende kung saan natin ilalagay ang stress, iba ang kahulugan nito. Ilagay ang diin at sabihin kung ano ang ibig sabihin ng salitang ito.

Kaya sumulat ako sa pisara:castle-castle, road-road, spark-spark, devil-devil, village-village, flour-flour, cotton-cotton, stands-stands, vein-vein, abyss-abyss, duwag-duwag, spirits-spirits, atbp. e.(phonenyms).

At may mga salita kung saan ang parehong salita ay may iba't ibang kahulugan:salamin, tirintas, susi, paruparo, panulat, busog, atbp.( homonyms).

Sa wika ng magagandang salita
napakarami.
Ang sirain sila ay isang malaking kasamaan.
" DAAN DAAN ".
Parehong salita
Nagsusulat sila paminsan-minsan.
At halos hindi mo mababago ang tunog -
Makarinig ng iba.
kandado ay, ngunit aykandado .
meronspark at spark .
Kung luto ang takure -
Malalaman mo ito nang mabilis.
Sabay-sabay na ilagay ang mga kuwit
Mahirap matuto.
Ngunit kung wala sila ang kahulugan ng mga parirala
Posibleng matalo!
Sabi nila: "Hindi mo ma-execute
patawad "... Magdesisyon ka na.
Na may bantas sa mga kaibigan -
Kapaki-pakinabang sa buhay.

Mag-ehersisyo. Ipagpatuloy ang mga salawikain tungkol sa literacy.

Pumili ng aklat ayon sa iyong pinili ... (kaibigan.)
Ang pag-aaral na bumasa at sumulat ay palaging ... (kapaki-pakinabang.)
Ang ginto ay mina mula sa lupa, at ang kaalaman ... (mula sa mga aklat.)

Ang mundo ay iniilaw ng araw, at ang mundo ... (kaalaman.)
Ang taong hindi marunong bumasa at sumulat ay tulad ng isang bulag, ngunit ang isang libro ay may kanyang mga mata ... (bumukas.)
Ang isang magandang libro ay ang pinakamahusay ... (kaibigan.)

At kung wala ang imposibleng maging literate? Ano ang makatutulong sa atin upang madaig ang kamangmangan? Mga sagot ng mga bata.

Mag-ehersisyo. Hulaan ang mga bugtong.

Lumipad ang mga Jackdaw sa bukid
At umupo sa snow...
Mag-aaral ako sa paaralan -
Maiintindihan ko sila.
(Mga titik.)

Anong uri ng tubig ang angkop para sa mga marunong bumasa at sumulat?
(Tinta.)

Sa pahina ng panimulang aklat -
Tatlumpu't tatlong bayani.
Mga matalinong lalaki-bogatyrs
Alam ng bawat literate.
(Alpabeto.)

Sa tabi ng pader ay malaki at mahalaga
Multi-storey ang bahay.
Nasa baba na kami
Nabasa na lahat ng nangungupahan.
(Bookshelf.)

Ang mga pantas ay nanirahan
Sa mga palasyong may salamin, sa katahimikan na nag-iisa
Magbunyag ng mga sikreto sa akin.
(Aklat.)

Siya mismo ay tahimik
Isang daang kaibigan ang makapagtuturo.
(Aklat.)

Isang malaking problema ang kinakaharap ng mundo. Ito ang paglaban sa illiteracy. Sa maraming bansa, 860 milyong matatanda at mahigit 100 milyong bata ang nananatiling hindi marunong bumasa at sumulat.
Kaya ano ang literacy?

Karunungang bumasa't sumulat - ang antas ng kahusayan ng isang tao sa pagsulat at pagbasa sa kanilang sariling wika.

Ayon sa kaugalian, ang salitang "literate" ay nangangahulugang isang taong marunong bumasa at sumulat o bumasa lamang sa anumang wika. Ang mga taong nakakabasa lamang ay tinatawag ding "semi-literate".

Bakit mahalagang maging marunong bumasa at sumulat? Mga sagot ng mga bata.
At maraming mga bata at matatanda ang pumapasok sa paaralan, ngunit hindi sila matatawag na literate. Dahil sa modernong mundo ang computer literacy ay naging hindi gaanong mahalaga kaysa sa pagsusulat at pagbabasa.
Ang Literacy Day ay naging isa sa mga pangunahing sa mga paaralan at mas mataas na institusyon ng Russia. Ang mga pagsusulit, olympiad, KVN sa iba't ibang mga paksa ay inayos para sa mga mag-aaral, dahil ang literacy ay hindi lamang ang kakayahang magsulat, magbilang at magbasa ng tama. Ito ay isang buong hanay ng kaalaman at kasanayan sa iba't ibang larangang siyentipiko na tumutulong sa isang tao na maging matagumpay. . Maaakit ang mga tao sa gayong tao. At ngayon ay mayroon kang pagpipilian: gawin ang lahat ng pagsisikap upang maabot ang taas na ito o manatili ang isa na ang mga salita ay pagtawanan.

alok ko sayoipakita ang iyong antas ng karunungang bumasa't sumulat.
1. Kumpetisyon. .

1. Sino, ayon sa kasabihang Ruso, ang pinapakain ng mga paa?
a) isang kabayo
b) isang runner;
c) isang manggagawa ng sapatos
G)lobo .

2. Sino ang kailangang sumipol sa bundok para sa isang bagay na imposibleng mangyari?
a) nightingale ang magnanakaw;
b) ang pangulo;
sa) ulang ;
d) isang pulis.

3. Sino ang makinis dahil kumain at tumabi?
a) surot;
b) isang lobo;
c) isang oso;
G) pusa .

4. Anong berry ang inihambing sa isang napakahusay, malayang buhay?
a) strawberry;
b) prambuwesas ;
c) seresa;
d) gooseberry.

4. Anong halaman ang umiiral?
a) Petka-i-Vasily Ivanovich;
b) Tom at Jerry;
c) Sasha-at-Masha;
G)Ivan da Marya .

5. Anong mga bangko ang karaniwang mayroon ang mga ilog ng gatas?
a) cottage cheese;
b) kulay-gatas;
sa) halaya ;
d) mga langis.

6. Aling kuneho ang tumalon sa ilalim ng Christmas tree?
isang puting;
b) maliit;
sa) kulay abo ;
d) tsokolate.

4. Anong lahi ng mga asong pastol ang wala?
a) Scottish
b) Aleman;
c) Caucasian;
G) Antarctic .

2. Laro-choral na pagbigkas.

Mayroong mga salita sa Russian kung saan kung ang isang titik ay inalis mula sa simula o katapusan, kung gayon ang natitirang salita ay may katuturan din.

Halimbawa, ang salitang-TAGUMPAY.

Saang hotel ka tumira?

-« TAGUMPAY".

Ano pa ang hinihintay mo?

- LUNCH.

Anong nangyari?

- GULO.

Ano ang kulang?

- PAGKAIN.

sumigaw ka ba?

- OO.

Ano ang sinisigawan nila?

- PERO!

3. Ang larong "Kolektahin ang salita"

Trail + karanasan = tagasubaybay

Hall + hedgehogs = mga deposito

Gas + spruce = gazelle

Fa + asin = beans

deg+us=degree

Bangko + bibig = bangkarota

Buoy + ox = kalabaw

4. Ang larong "Nawala ang mga titik."

Ngayon ay magbabasa ako ng isang tula kung saan nawala ang mga titik. Dapat mong itama ang pagkakamali, pangalanan ang tamang salita at sabihin kung aling titik ang nawala.

Hindi alam kung paano nangyari

Ang sulat lang ang nawala:

Tumalon sa bahay ng kung sino

At - nagho-host dito!

Pero pagpasok ko pa lang

Liham - pilyo,

mga kakaibang bagay

Nagsimulang mangyari.

Sumigaw ang mangangaso: - Oh!

mga pinto hinahabol ako! (hayop)

Sa harap ng mga bata

daga pintura ng mga pintor. (bubong)

Panoorin niyo guys:

ulang lumaki sa hardin. (poppies)

Nabitawan ang manika sa aking mga kamay

Nagmamadali si Masha sa kanyang ina:

May gumagapang na berdesibuyas ( salagubang)

Sa mahabang bigote!

Sabi nila isang mangingisda

Nangisda ako ng sapatos sa ilog.

Ngunit pagkatapos ay siya

Na-hookbahay. (som)

Ang snow ay natutunaw. Isang batis ang dumadaloy.

Puno ang mga sangamga doktor. (rooks)

Nangolekta kami ng mga cornflower

Sa aming mga ulomga tuta. (mga korona)

Matandang Lolo Pahom

Sakambing nakasakay sa kabayo. (kabayo)

surotbooth hindi natapos: (bun)

Pag-aatubili. Pagod.

Sa naninilaw na damo

patakisang leon ang mga dahon nito. (kagubatan)

kasama si Nanaymga bariles pumunta (mga anak na babae)

Sa kalsada sa kahabaan ng nayon.

Si Misha ay hindi pumutol ng panggatong,

kalanmga takip nalunod. (mga hiwa)

Nagiging bughaw ang dagat sa harap namin

lumipadmga T-shirt sa ibabaw ng mga alon. (mga gulls)

A. Shibaev

4. Gawain.

Sinasabi ko ang salita sa isahan, at kailangan mong sabihin ito sa maramihan.

pusa-pusa

Mga balsa

Problema - problema

harina-

Nunal - nunal

Mga grotto

Arc - mga arko

Kamay-kamay

Pagkain-

Plum-plums

Mane - manes

mamangha-

Bottom line: hindi lahat ng salita ay may plural.

At nais kong tapusin ang ating aralin sa sumusunod na tula:

Hayaang itama ng diploma ang mga pagkakamali
At huwag tumigil sa pagtuturo sa kanya
Kung sino ang natututo, marami siyang natutunan,
At magiging mas madali para sa amin na manirahan sa Russia.
Gumamit ng bantas nang mas madalas
Umupo para sa isang libro sa gabi, magbasa,
Nawa'y maging mas iba-iba ang iyong buhay
Ang kaalaman lamang, huwag matakot - sumipsip.

Aplikasyon.

Pagbasa ng papel. Linguistic joke "Awkward things".

Linguistic joke "Awkward things".

Kamusta!
- Hi!
- Ano ang dala mo?
- Iba't ibang bagay ang dala ko.
- Walang katotohanan? Bakit ang awkward nila?
- Ikaw mismo ay walang katotohanan, tulad ng nakikita ko. Iba't ibang bagay ang dala ko. Iba-iba! Naiintindihan? eto nagdadala ako ng chalk...
- Ano ang nabigo?
- Iwanan mo akong mag-isa.
- Bakit, sasabihin mo: "Nabigo ako!" Ano ang nabigo sa isang bagay?
- Dala ko ang chalk!!! Kailangang makinig. May dala akong chalk. Mishka. Kakailanganin niya.
- Well, kung makuha siya ng kanyang asawa, bakit ka nagsasalita?
- Anong asawa? Asawa ba ito ni Mishka?! At isa kang joker! Sabi ko, "Kailangan niya." Kailangan, iyon ay.
- Ayan yun...
- At mayroon din akong magandang balita para kay Mishka: Nakita ko ang tatak na matagal na niyang hinahanap.
- Tamaka?
- Oo.
- At wala, maganda?
- Maganda! Green ganyan.
- Iyon ay, bilang?
- Kulay berde.
- Maghintay, maghintay ... Ano ito: ang kanyang buhok, marahil, ay berde?
- Sino ang may buhok?
- Oo, mayroon si Tamaka.
- Ano-oh?!
- Buweno, ikaw mismo ang nagsabi: "Natagpuan si Tamaka."
- Ta! Tatak! Mark, naiintindihan mo ba? Ang matagal nang hinahanap ni Mishka. Naiintindihan? Green such... Doon iginuhit ang arko.
- Oo, iginuhit pa rin ba si Tamaka? Sa selyo, ibig sabihin, naka-drawing si Tamaka, di ba? Yan ang sasabihin ko!
- Oo, umalis ka sa iyong Tamaka, hangal na ulo! May arko! Arch!!! Hindi mo man lang ba maintindihan? Sa ngayon, wala akong oras.
- Bye! Tingnan mo, huwag mawala ang iyong mga awkward na bagay.
- Aba, ikaw...
- Oo! Tigil tigil!
- Ano pa?
- Sabihin sa kanya kumusta.
- Para kanino?
- Kilala kung kanino: Tamaka, Mishka at asawa ni Mishka.

Ginamit na materyal:

2. http://xn--i1abnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/553050/

3.Calendar, folklore, thematic holidays 1-4 classes, Moscow. "VAKO", 2006. Serye "Mosaic ng libangan ng mga bata".

4. Pag-unlad ng memorya ng mga bata L. V. Cheremoshkina.