Ang kimika, tulad ng anumang agham, ay nangangailangan ng katumpakan. Ang sistema ng representasyon ng data sa larangan ng kaalaman na ito ay binuo sa loob ng maraming siglo, at ang kasalukuyang pamantayan ay isang na-optimize na istraktura na naglalaman ng lahat ng kinakailangang impormasyon para sa karagdagang teoretikal na gawain sa bawat partikular na elemento.
Kapag nagsusulat ng mga formula at equation, napakahirap gumamit ng mga integer, at ngayon isa o dalawang titik ang ginagamit para sa layuning ito - ang mga kemikal na simbolo ng mga elemento.
Kwento
Sa sinaunang mundo, pati na rin sa Middle Ages, ang mga siyentipiko ay gumamit ng mga simbolikong imahe upang tukuyin ang iba't ibang elemento, ngunit ang mga palatandaang ito ay hindi na-standardize. Ito ay hindi hanggang sa ika-13 siglo na ang mga pagtatangka ay ginawa upang sistematikong ang mga simbolo ng mga sangkap at elemento, at mula sa ika-15 siglo, ang mga bagong natuklasang metal ay nagsimulang italaga ng mga unang titik ng kanilang mga pangalan. Ang isang katulad na diskarte sa pagbibigay ng pangalan ay ginagamit sa kimika hanggang sa araw na ito.
Ang kasalukuyang estado ng sistema ng pagbibigay ng pangalan
Sa ngayon, higit sa isang daan at dalawampung elemento ng kemikal ang kilala, ang ilan sa mga ito ay lubhang may problemang mahahanap sa kalikasan. Hindi kataka-taka na kahit sa kalagitnaan ng ika-19 na siglo, alam ng agham ang tungkol sa pagkakaroon lamang ng 63 sa kanila, at walang iisang sistema ng pagbibigay ng pangalan o isang integral na sistema para sa paglalahad ng data ng kemikal.
Ang huling problema ay nalutas sa ikalawang kalahati ng parehong siglo ng Russian scientist na si D. I. Mendeleev, na umaasa sa mga hindi matagumpay na pagtatangka ng kanyang mga nauna. Ang proseso ng pagbibigay ng pangalan ay nagpapatuloy ngayon - mayroong ilang mga elemento na may mga numero mula 119 at pataas, na karaniwang ipinahiwatig sa talahanayan sa pamamagitan ng Latin na pagdadaglat ng kanilang serial number. Ang pagbigkas ng mga simbolo ng mga elemento ng kemikal ng kategoryang ito ay isinasagawa ayon sa mga tuntunin ng Latin para sa pagbabasa ng mga numero: 119 - ununenny (lit. "isang daan at ikalabinsiyam"), 120 - unbinilium ("isang daan at dalawampu") at iba pa sa.
Karamihan sa mga elemento ay may sariling mga pangalan, na nagmula sa Latin, Griyego, Arabic, Aleman na mga ugat, sa ilang mga kaso na sumasalamin sa mga layunin na katangian ng mga sangkap, at sa iba ay kumikilos bilang walang motibasyon na mga simbolo.
Etimolohiya ng ilang elemento
Tulad ng nabanggit sa itaas, ang ilang mga pangalan at simbolo ng mga elemento ng kemikal ay nakabatay sa mga tampok na nakikitang obhetibo.
Ang pangalan ng posporus, kumikinang sa dilim, ay nagmula sa pariralang Griyego na "magdala ng liwanag". Kapag isinalin sa Russian, medyo maraming "pagsasalita" na mga pangalan ang matatagpuan: chlorine - "berde", bromine - "masamang amoy", rubidium - "madilim na pula", indium - "kulay ng indigo". Dahil ang mga kemikal na simbolo ng mga elemento ay ibinibigay sa mga letrang Latin, ang direktang koneksyon ng pangalan sa sangkap para sa isang nagsasalita ng Ruso ay kadalasang hindi napapansin.
Mayroon ding mas banayad na mga asosasyon sa pagbibigay ng pangalan. Kaya, ang pangalan ng selenium ay nagmula sa salitang Griyego na nangangahulugang "Buwan". Nangyari ito dahil sa kalikasan ang elementong ito ay isang satellite ng tellurium, na ang pangalan sa parehong Griyego ay nangangahulugang "Earth".
Parehong pinangalanan ang Niobium. Ayon sa mitolohiyang Griyego, si Niobe ay anak ni Tantalus. Ang kemikal na elementong tantalum ay natuklasan nang mas maaga at katulad ng mga katangian nito sa niobium - kaya, ang lohikal na koneksyon na "ama-anak na babae" ay inaasahang papunta sa "relasyon" ng mga elemento ng kemikal.
Bukod dito, nakuha ng tantalum ang pangalan nito bilang parangal sa sikat na mythological character na hindi nagkataon. Ang katotohanan ay ang pagkuha ng elementong ito sa dalisay nitong anyo ay puno ng malaking paghihirap, dahil sa kung saan ang mga siyentipiko ay bumaling sa phraseological unit na "Tantalum flour".
Ang isa pang nakakagulat na makasaysayang katotohanan ay ang pangalan ng platinum ay literal na isinasalin bilang "pilak", ibig sabihin, isang bagay na katulad, ngunit hindi kasinghalaga ng pilak. Ang dahilan dito ay ang metal na ito ay natutunaw nang mas mahirap kaysa sa pilak, at samakatuwid sa loob ng mahabang panahon ay hindi ito ginamit at hindi partikular na halaga.
Pangkalahatang prinsipyo ng pagbibigay ng pangalan sa mga elemento
Kapag tumitingin sa periodic table, ang unang bagay na nakakakuha ng iyong mata ay ang mga pangalan at simbolo ng mga elemento ng kemikal. Ito ay palaging isa o dalawang Latin na titik, ang una ay capital. Ang pagpili ng mga titik ay dahil sa Latin na pangalan ng elemento. Sa kabila ng katotohanan na ang mga ugat ng mga salita ay nagmula sa sinaunang Griyego, at mula sa Latin, at mula sa iba pang mga wika, ayon sa pamantayan ng pagbibigay ng pangalan, ang mga pagtatapos ng Latin ay idinagdag sa kanila.
Ito ay kagiliw-giliw na ang karamihan sa mga character ay madaling maunawaan ng isang katutubong nagsasalita ng Ruso: ang isang mag-aaral ay madaling naaalala ang aluminyo, zinc, calcium o magnesium mula sa unang pagkakataon. Ang sitwasyon ay mas kumplikado sa mga pangalan na naiiba sa mga bersyon ng Ruso at Latin. Maaaring hindi agad maalala ng estudyante na ang silicon ay silicium, at ang mercury ay hydrargyrum. Gayunpaman, kailangan mong tandaan ito - ang graphic na representasyon ng bawat elemento ay nakatuon sa Latin na pangalan ng sangkap, na lilitaw sa mga formula ng kemikal at mga reaksyon bilang Si at Hg, ayon sa pagkakabanggit.
Upang matandaan ang mga naturang pangalan, kapaki-pakinabang para sa mga mag-aaral na magsagawa ng mga pagsasanay tulad ng: "Gumawa ng isang sulat sa pagitan ng simbolo ng elemento ng kemikal at pangalan nito."
Iba pang paraan ng pagbibigay ng pangalan
Ang mga pangalan ng ilang elemento ay nagmula sa wikang Arabe at "na-istilo" sa Latin. Halimbawa, kinuha ng sodium ang pangalan nito mula sa root stem na nangangahulugang "bubbling substance". Ang mga ugat ng Arabe ay maaari ding masubaybayan sa mga pangalan ng potasa at zirconium.
Ang wikang Aleman ay nagkaroon din ng impluwensya nito. Mula dito nagmula ang mga pangalan ng mga elemento tulad ng mangganeso, kobalt, nikel, sink, tungsten. Ang lohikal na koneksyon ay hindi palaging halata: halimbawa, ang nickel ay isang pagdadaglat para sa salitang nangangahulugang "tansong diyablo".
Sa mga bihirang kaso, ang mga pangalan ay isinalin sa Russian sa anyo ng tracing paper: hydrogenium (literal na "pagsilang ng tubig") ay naging hydrogen, at carboneum sa carbon.
Mga pangalan at toponym
Mahigit sa isang dosenang elemento ang ipinangalan sa iba't ibang mga siyentipiko, kabilang sina Albert Einstein, Dmitri Mendeleev, Enrico Fermi, Ernest Rutherford, Niels Bohr, Marie Curie at iba pa.
Ang ilang mga pangalan ay nagmula sa iba pang mga wastong pangalan: ang mga pangalan ng mga lungsod, estado, bansa. Halimbawa: moscovium, dubnium, europium, tennessine. Hindi lahat ng toponym ay tila pamilyar sa isang katutubong nagsasalita ng wikang Ruso: malamang na ang isang tao na walang pagsasanay sa kultura ay makikilala ang sariling pangalan ng Japan sa salitang nihonium - Nihon (sa literal: Land of the Rising Sun), at sa hafnia - ang Latin na bersyon ng Copenhagen. Ang paghahanap ng kahit na ang pangalan ng iyong sariling bansa sa salitang ruthenium ay hindi isang madaling gawain. Gayunpaman, ang Russia sa Latin ay tinatawag na Ruthenia, at para sa kanyang karangalan na pinangalanan ang ika-44 na elemento ng kemikal.
Lumilitaw din ang mga pangalan ng mga cosmic body sa periodic table: ang mga planetang Uranus, Neptune, Pluto, Ceres. Bilang karagdagan sa mga pangalan ng mga character ng sinaunang mitolohiyang Griyego (Tantalum, Niobium), mayroon ding mga Scandinavian: thorium, vanadium.
Periodic table
Sa periodic table na pamilyar sa atin ngayon, na nagdadala ng pangalan ni Dmitry Ivanovich Mendeleev, ang mga elemento ay ipinakita sa serye at mga panahon. Sa bawat cell, ang isang elemento ng kemikal ay ipinahiwatig ng isang simbolo ng kemikal, sa tabi kung saan ipinakita ang iba pang data: ang buong pangalan nito, serial number, pamamahagi ng mga electron sa mga layer, kamag-anak na atomic mass. Ang bawat cell ay may sariling kulay, na depende sa kung ang s-, p-, d- o f- na elemento ay naka-highlight.
Mga prinsipyo ng pagtatala
Kapag nagsusulat ng isotopes at isobars, isang mass number ang inilalagay sa kaliwang tuktok ng simbolo ng elemento - ang kabuuang bilang ng mga proton at neutron sa nucleus. Sa kasong ito, ang atomic number ay inilalagay sa kaliwang ibaba, na siyang bilang ng mga proton.
Ang singil ng ion ay nakasulat sa kanang tuktok, at ang bilang ng mga atom ay ipinahiwatig sa parehong bahagi sa ibaba. Palaging nagsisimula sa malaking titik ang mga simbolo para sa mga elemento ng kemikal.
Mga opsyon sa pambansang pagbabaybay
Ang rehiyon ng Asia-Pacific ay may sariling mga baybay ng mga simbolo ng mga elemento ng kemikal, batay sa mga lokal na pamamaraan ng pagsulat. Ang sistema ng notasyong Tsino ay gumagamit ng mga radikal na palatandaan na sinusundan ng mga character sa kanilang phonetic na kahulugan. Ang mga simbolo ng mga metal ay pinangungunahan ng tanda na "metal" o "ginto", mga gas - ng radikal na "singaw", hindi metal - ng hieroglyph na "bato".
Sa mga bansang European, mayroon ding mga sitwasyon kung saan ang mga palatandaan ng mga elemento sa panahon ng pag-record ay naiiba sa mga naitala sa mga internasyonal na talahanayan. Halimbawa, sa France, ang nitrogen, tungsten at beryllium ay may sariling mga pangalan sa pambansang wika at tinutukoy ng kaukulang mga simbolo.
Sa wakas
Ang pag-aaral sa paaralan o kahit isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon, ang pagsasaulo ng mga nilalaman ng buong periodic table ay hindi kinakailangan. Sa memorya, dapat mong panatilihin ang mga kemikal na simbolo ng mga elemento na kadalasang matatagpuan sa mga formula at equation, at tingnan ang mga hindi gaanong ginagamit paminsan-minsan sa Internet o sa isang aklat-aralin.
Gayunpaman, upang maiwasan ang mga pagkakamali at pagkalito, kinakailangang malaman kung paano nakaayos ang data sa talahanayan, kung saan ang pinagmulan upang mahanap ang kinakailangang data, at malinaw na matandaan kung aling mga pangalan ng elemento ang naiiba sa mga bersyon ng Russian at Latin. Kung hindi, maaari mong aksidenteng mapagkamalan ang Mg bilang manganese, at N para sa sodium.
Upang makakuha ng pagsasanay sa unang yugto, gawin ang mga pagsasanay. Halimbawa, tukuyin ang mga simbolo para sa mga elemento ng kemikal para sa random na napiling pagkakasunod-sunod ng mga pangalan mula sa periodic table. Habang nakakakuha ka ng karanasan, ang lahat ay mahuhulog sa lugar at ang tanong ng pag-alala sa pangunahing impormasyong ito ay mawawala nang mag-isa.
Ang mga modernong simbolo para sa mga elemento ng kemikal ay binubuo ng unang titik o ng una at isa sa mga sumusunod na titik ng Latin na pangalan ng mga elemento. Sa kasong ito, ang unang titik lamang ang naka-capitalize. Halimbawa, H - hydrogen (lat. hydrogenium), N - nitrogen (lat. Nitrogenium), Ca - calcium (lat. Calcium), Pt - platinum (lat. Platinum) atbp.
Ang mga metal na natuklasan noong ika-15-18 siglo - bismuth, zinc, cobalt - ay nagsimulang ipahiwatig ng mga unang titik ng kanilang mga pangalan. Kasabay nito, lumitaw ang mga simbolo ng mga kumplikadong sangkap na nauugnay sa kanilang mga pangalan. Halimbawa, ang tanda ng espiritu ng alak ay binubuo ng mga titik S at V (lat. spiritus vini). Mga palatandaan ng malakas na vodka (lat. aqua fortis) - nitric acid, at aqua regia (lat. aqua regis), ang mga pinaghalong hydrochloric at nitric acid, ay binubuo ng sign para sa tubig at ang malalaking titik F at R, ayon sa pagkakabanggit. Tanda ng salamin (lat. vitrum) ay nabuo mula sa dalawang titik V - tuwid at baligtad. 
A.-L. Si Lavoisier, na nagtatrabaho sa isang bagong pag-uuri at katawagan, ay nagmungkahi ng isang napakahirap na sistema ng simbolismong kemikal para sa mga elemento at compound. Ang mga pagsisikap na i-streamline ang mga sinaunang palatandaan ng kemikal ay nagpatuloy hanggang sa katapusan ng ika-18 siglo. Ang isang mas angkop na sistema ng pag-sign ay iminungkahi noong 1787 ni J.-A. Gassenfratz at P.-O. Ade; ang kanilang mga kemikal na palatandaan ay iniangkop na sa anti-phlogistic na teorya ni Lavoisier at may ilang mga tampok na napanatili sa ibang pagkakataon. Iminungkahi nilang ipakilala ang mga simbolo sa anyo ng mga simpleng geometric na hugis at mga pagtatalaga ng titik bilang karaniwan para sa bawat klase ng mga sangkap, pati na rin ang mga tuwid na linya na iginuhit sa iba't ibang direksyon upang italaga ang "mga tunay na elemento" - liwanag at caloric, pati na rin ang mga elemental na gas - oxygen, nitrogen at hydrogen. Kaya, ang lahat ng mga metal ay dapat ipahiwatig ng mga bilog na may paunang titik (kung minsan ay dalawang titik, at ang pangalawang maliit na titik) ng Pranses na pangalan ng metal sa gitna; lahat ng alkalis at alkaline earths (inuri din ng Lavoisier sa mga elemento) - mga tatsulok na nakaayos sa iba't ibang paraan na may mga letrang Latin sa gitna, atbp.
Noong 1814, idinetalye ni Berzelius ang isang sistema ng simbolismong kemikal batay sa pagtatalaga ng mga elemento na may isa o dalawang titik ng Latin na pangalan ng elemento; ang bilang ng mga atomo ng isang elemento ay iminungkahi na ipahiwatig ng mga superscript na numerical na indeks (ang kasalukuyang tinatanggap na indikasyon ng bilang ng mga atom sa pamamagitan ng mga numero ng subscript ay iminungkahi noong 1834 ni Justus Liebig). Ang Berzelius system ay nakatanggap ng unibersal na pagkilala at nakaligtas hanggang sa kasalukuyan. Sa Russia, ang unang naka-print na ulat sa mga palatandaan ng kemikal ng Berzelius ay ginawa sa Moscow ng doktor na si I. Ya. Zatsepin.
Tingnan din
Sumulat ng isang pagsusuri sa artikulong "Mga Simbolo ng mga elemento ng kemikal"
Mga Tala
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Isang sipi na nagpapakilala sa mga Simbolo ng mga elemento ng kemikal
Natahimik ang magkakaibigan. Wala sa kanila ang nagsimulang magsalita. Napatingin si Pierre kay Prinsipe Andrei, sinapo ni Prinsipe Andrei ang kanyang noo gamit ang kanyang maliit na kamay."Let's go to dinner," sabi niya sabay buntong-hininga, tumayo at tinungo ang pinto.
Pumasok sila sa matikas at bagong palamuting kainan. Lahat, mula sa mga napkin hanggang pilak, faience at kristal, ay may espesyal na imprint ng bagong bagay na nangyayari sa sambahayan ng mga batang asawa. Sa kalagitnaan ng hapunan, sumandal si Prinsipe Andrei sa kanyang mga siko at, tulad ng isang tao na matagal nang may laman sa kanyang puso at biglang nagpasyang magsalita, na may ekspresyon ng kinakabahang pangangati kung saan hindi pa nakikita ni Pierre ang kanyang kaibigan, nagsimula siya. sabihin:
“Huwag kailanman, huwag mag-asawa, aking kaibigan; narito ang payo ko sa iyo: huwag kang mag-asawa hangga't hindi mo sinasabi sa iyong sarili na nagawa mo na ang lahat ng iyong makakaya, at hanggang sa tumigil ka sa pagmamahal sa babaeng iyong pinili, hanggang sa makita mo siya nang malinaw; kung hindi ay gagawa ka ng isang malupit at hindi na maibabalik na pagkakamali. Magpakasal sa isang matandang lalaki, walang halaga ... Kung hindi, lahat ng mabuti at matayog sa iyo ay mawawala. Nasasayang ang lahat sa mga bagay na walang kabuluhan. Oo Oo Oo! Wag mo akong titigan ng ganyang sorpresa. Kung inaasahan mo ang anumang bagay mula sa iyong sarili sa unahan, kung gayon sa bawat hakbang ay madarama mo na ang lahat ay tapos na para sa iyo, ang lahat ay sarado, maliban sa silid ng pagguhit, kung saan tatayo ka sa parehong board kasama ang alipin ng korte at ang tanga ... Oo, ano!...
Mariin niyang iwinagayway ang kamay.
Hinubad ni Pierre ang kanyang salamin, na nagpabago sa kanyang mukha, na nagpakita ng higit na kabaitan, at nagulat na tumingin sa kanyang kaibigan.
"Ang aking asawa," patuloy ni Prinsipe Andrei, "ay isang kahanga-hangang babae. Ito ay isa sa mga pambihirang babae kung saan maaari kang mamatay para sa iyong karangalan; ngunit, aking Diyos, ano ang hindi ko ibibigay ngayon na hindi mag-asawa! Ito ang sinasabi ko sa iyo mag-isa at una, dahil mahal kita.
Si Prinsipe Andrei, na sinasabi ito, ay mas kaunti kaysa dati, na si Bolkonsky, na nakaupo na nakaupo sa mga armchair ni Anna Pavlovna at nakapikit ang kanyang mga ngipin, na binibigkas ang mga pariralang Pranses. Ang kanyang tuyong mukha ay patuloy na nanginginig sa nerbiyos na animation ng bawat kalamnan; mga mata, kung saan ang apoy ng buhay ay tila napatay noon, ngayon ay nagniningning na may nagniningning, maliwanag na ningning. Ito ay maliwanag na mas tila walang buhay siya sa mga ordinaryong oras, mas energetic siya sa mga sandaling iyon ng halos masakit na pangangati.
"Hindi mo naiintindihan kung bakit ko sinasabi ito," patuloy niya. “Ito ay isang buong kwento ng buhay. You say Bonaparte and his career,” aniya, bagamat hindi binanggit ni Pierre ang tungkol kay Bonaparte. – Kausap mo si Bonaparte; ngunit si Bonaparte, nang siya ay nagtrabaho, ay humakbang nang hakbang patungo sa layunin, siya ay malaya, wala siyang iba kundi ang kanyang layunin - at naabot niya ito. Ngunit itali ang iyong sarili sa isang babae, at tulad ng isang nakakadena na bilanggo, nawala mo ang lahat ng kalayaan. At lahat ng nasa iyo ng pag-asa at lakas, ang lahat ay nagpapabigat lamang sa iyo at nagpapahirap sa iyo ng pagsisisi. Pagguhit ng mga silid, tsismis, bola, walang kabuluhan, kawalang-halaga - ito ay isang mabisyo na bilog kung saan hindi ako makalabas. Pupunta ako ngayon sa digmaan, sa pinakadakilang digmaan na nangyari, at wala akong alam at hindi ako mabuti. Je suis tres aimable et tres caustique, [I am very sweet and very eater,] patuloy ni Prinsipe Andrei, “at si Anna Pavlovna ay nakikinig sa akin. At ang hangal na lipunang ito, kung wala ang aking asawa ay hindi mabubuhay, at ang mga babaeng ito ... Kung alam mo lang kung ano ito toutes les femmes distinguees [lahat ng mga babaeng ito ng mabuting lipunan] at kababaihan sa pangkalahatan! Tama ang tatay ko. Ang pagiging makasarili, walang kabuluhan, katangahan, kawalang-halaga sa lahat ng bagay - ito ay mga babae kapag ang lahat ay ipinapakita kung ano sila. Tumingin ka sa kanila sa liwanag, parang may something, pero wala, wala, wala! Oo, huwag kang magpakasal, kaluluwa ko, huwag kang magpakasal, "tapos ni Prinsipe Andrei.
"Nakakatuwa sa akin," sabi ni Pierre, "na ikaw mismo, itinuring mo ang iyong sarili na walang kakayahan, ang iyong buhay ay isang sira na buhay. Nasa iyo ang lahat, nasa unahan ang lahat. At ikaw…
Hindi niya sinabi na ikaw iyon, ngunit ang kanyang tono ay nagpakita na kung gaano niya pinahahalagahan ang kanyang kaibigan at kung gaano niya inaasahan mula sa kanya sa hinaharap.
"Paano niya nasabi!" isip ni Pierre. Itinuring ni Pierre na si Prinsipe Andrei ang modelo ng lahat ng pagiging perpekto dahil pinagsama ni Prinsipe Andrei sa pinakamataas na antas ang lahat ng mga katangiang wala kay Pierre at na maaaring mas malapit na maipahayag ng konsepto ng paghahangad. Palaging namamangha si Pierre sa kakayahan ni Prinsipe Andrei na mahinahon na makitungo sa lahat ng uri ng tao, ang kanyang pambihirang memorya, erudition (nabasa niya ang lahat, alam ang lahat, may ideya tungkol sa lahat), at higit sa lahat ang kanyang kakayahang magtrabaho at mag-aral. Kung si Pierre ay madalas na tinamaan ng kakulangan ng kakayahan ng mapangarapin na pilosopiya kay Andrei (na si Pierre ay lalo na madaling kapitan), kung gayon nakita niya ito hindi bilang isang kapintasan, ngunit bilang isang lakas.
Sa pinakamainam, palakaibigan, at simpleng relasyon, kailangan ang pagsuyo o papuri, dahil kailangan ang grasa para sa mga gulong upang mapanatiling gumagalaw ang mga ito.
- Je suis un homme fini, [Ako ay isang tapos na tao,] - sabi ni Prinsipe Andrei. - Ano ang sasabihin tungkol sa akin? Let's talk about you," aniya pagkatapos ng isang pause at ngumiti sa kanyang nakakaaliw na pag-iisip.
Agad na sumilay ang ngiti sa mukha ni Pierre.
- At ano ang sasabihin tungkol sa akin? - sabi ni Pierre, ibinuka ang kanyang bibig sa isang walang malasakit, masayang ngiti. - Ano ako? Je suis un batard [I am an illegitimate son!] - At bigla siyang namula ng pulang-pula. Halatang nagsisikap siyang sabihin ito. - Sans nom, sans fortune ... [Walang pangalan, walang kapalaran ...] At mabuti, tama ... - Ngunit hindi niya sinabi na siya ay tama. - Libre ako sa ngayon, at ayos lang ako. Hindi ko lang alam kung ano ang sisimulan ko. Gusto kong seryosong kumonsulta sa iyo.
Tiningnan siya ni Prinsipe Andrew nang may magiliw na mga mata. Ngunit sa kanyang hitsura, palakaibigan, mapagmahal, lahat ng parehong, ang kamalayan ng kanyang kataasan ay ipinahayag.
“Mahal ka sa akin, lalo na dahil ikaw lang ang nabubuhay sa ating buong mundo. Masarap ang pakiramdam mo. Piliin kung ano ang gusto mo; hindi na ito mahalaga. Magiging mabuti ka kahit saan, ngunit isang bagay: itigil ang pagpunta sa mga Kuragin na ito, upang pamunuan ang buhay na ito. Kaya hindi ito nababagay sa iyo: lahat ng mga pagsasaya na ito, at mga hussar, at iyon lang ...
“Que voulez vous, mon cher,” sabi ni Pierre, nagkibit-balikat, “les femmes, mon cher, les femmes!” [Ano ang gusto mo, mahal ko, babae, mahal, babae!]
"Hindi ko maintindihan," sagot ni Andrei. - Les femmes comme il faut, [Mga disenteng babae,] ay ibang usapin; ngunit les femmes Kuragin, les femmes et le vin, [Mga babae, babae at alak ni Kuragin,] hindi ko maintindihan!
Si Pierre ay nanirahan kasama si Prinsipe Vasily Kuragin at nakilahok sa ligaw na buhay ng kanyang anak na si Anatole, ang parehong isa na ikakasal sa kapatid ni Prinsipe Andrei para sa pagwawasto.
"Alam mo kung ano," sabi ni Pierre, na para bang nagkaroon siya ng hindi inaasahang kaligayahan, "seryoso, matagal ko na itong iniisip. Sa buhay na ito, hindi ako makapagdesisyon o makapag-isip ng anuman. Sakit sa ulo, walang pera. Ngayon tinawag niya ako, hindi ako pupunta.
"Give me your word of honor na hindi ka sasakay?"
- Sa totoo lang!
Alas dos na ng madaling araw nang lumabas si Pierre sa kaibigan. Ang gabi ay isang Hunyo, Petersburg, walang gabing gabi. Sumakay si Pierre sa isang taksi na may balak na magmaneho pauwi. Ngunit habang papalapit siya sa pagmamaneho, mas naramdaman niya ang imposibilidad na makatulog ng gabing iyon, na parang gabi o umaga. Malayo ay kitang-kita na ito sa kahabaan ng mga walang laman na kalye. Naalala ni Dear Pierre na ang Anatole Kuragin ay dapat na magkaroon ng isang karaniwang lipunan ng pagsusugal sa gabing iyon, pagkatapos nito ay karaniwang may laban sa pag-inom, na nagtatapos sa isa sa mga paboritong libangan ni Pierre.
"Masarap pumunta sa Kuragin," naisip niya.
Ngunit kaagad niyang naalala ang kanyang salita ng karangalan na ibinigay kay Prinsipe Andrei na huwag bisitahin ang Kuragin. Ngunit kaagad, tulad ng nangyayari sa mga taong tinatawag na walang gulugod, gusto niyang muli na maranasan ang malaswang buhay na ito na pamilyar sa kanya kaya nagpasya siyang umalis. At agad na sumagi sa isip niya na ang salitang ito ay walang kahulugan, sapagkat bago pa man si Prinsipe Andrei, binigay na rin niya kay Prinsipe Anatole ang salita na makasama niya; Sa wakas, naisip niya na ang lahat ng mga salitang ito ng karangalan ay mga bagay na may kundisyon na walang tiyak na kahulugan, lalo na kung napagtanto ng isang tao na baka bukas ay mamamatay siya o isang bagay na hindi pangkaraniwan ang mangyayari sa kanya na wala nang tapat, o walang dangal. Ang ganitong uri ng pangangatwiran, na sinisira ang lahat ng kanyang mga desisyon at pagpapalagay, ay madalas na dumating kay Pierre. Pumunta siya sa Kuragin.
Pagdating sa balkonahe ng isang malaking bahay malapit sa kuwartel ng mga bantay ng kabayo kung saan nakatira si Anatole, umakyat siya sa may ilaw na balkonahe, sa hagdan, at pumasok sa bukas na pinto. Walang tao sa bulwagan; may mga walang laman na bote, kapote, galoshes; may amoy alak, malayong boses at sigaw ang maririnig.
Natapos na ang laro at hapunan, ngunit hindi pa umaalis ang mga bisita. Itinapon ni Pierre ang kanyang balabal at pumasok sa unang silid, kung saan naroon ang mga labi ng hapunan at isang footman, na iniisip na walang makakakita sa kanya, ay lihim na tinatapos ang kanyang hindi natapos na baso. Mula sa ikatlong silid ay nagmula ang kaguluhan, tawanan, iyak ng pamilyar na boses at dagundong ng isang oso.
Mga walong kabataan ang abalang nagsisiksikan malapit sa bukas na bintana. Tatlo ay abala sa isang batang oso, na kinaladkad ng isa sa isang kadena, na tinatakot ang isa pa gamit nito.
"May hawak akong isang daan para kay Stevens!" sigaw ng isa.
- Tumingin na hindi sumusuporta! sigaw ng isa pa.
- Ako ay para kay Dolokhov! sigaw ng pangatlo. - Paghiwalayin mo ito, Kuragin.
- Well, drop Mishka, may taya.
- Sa isang espiritu, kung hindi, ito ay nawala, - sigaw ng ikaapat.
- Yakov, bigyan mo ako ng isang bote, Yakov! - Sigaw mismo ng may-ari, isang matangkad na guwapong lalaki, nakatayo sa gitna ng karamihan ng tao sa isang manipis na kamiseta, bukas sa gitna ng kanyang dibdib. - Tumigil, mga ginoo. Narito siya ay Petrusha, mahal na kaibigan, - lumingon siya kay Pierre.
Ang desisyon sa pangangailangan na mapanatili ang naturang notebook ay hindi kaagad dumating, ngunit unti-unti, kasama ang akumulasyon ng karanasan sa trabaho.
Sa una ito ay isang lugar sa dulo ng workbook - ilang mga pahina para sa pagsusulat ng pinakamahalagang kahulugan. Pagkatapos ay inilagay doon ang pinakamahalagang mga mesa. Pagkatapos ay napagtanto na upang matutunan kung paano lutasin ang mga problema, karamihan sa mga mag-aaral ay nangangailangan ng mahigpit na mga reseta ng algorithm, na dapat nilang maunawaan at tandaan, una sa lahat.
Noon ay dumating ang desisyon na panatilihin, bilang karagdagan sa workbook, isa pang obligatoryong chemistry notebook - isang chemical dictionary. Hindi tulad ng mga workbook, na maaaring maging dalawa sa loob ng isang akademikong taon, ang diksyunaryo ay isang solong notebook para sa buong kurso sa kimika. Pinakamainam kung ang notebook na ito ay may 48 na mga sheet at isang malakas na takip.
Inayos namin ang materyal sa notebook na ito tulad ng sumusunod: sa simula - ang pinakamahalagang kahulugan na isinulat ng mga lalaki mula sa aklat-aralin o isulat sa ilalim ng pagdidikta ng guro. Halimbawa, sa unang aralin sa ika-8 baitang, ito ang kahulugan ng paksang "kimika", ang konsepto ng "mga reaksiyong kemikal". Sa panahon ng taon ng pag-aaral sa ika-8 baitang, nakakaipon sila ng higit sa tatlumpu. Ayon sa mga kahulugang ito, nagsasagawa ako ng mga survey sa ilang mga aralin. Halimbawa, isang oral na tanong sa isang kadena, kapag ang isang mag-aaral ay nagtanong sa isa pa, kung siya ay sumagot ng tama, pagkatapos ay itinanong na niya ang susunod na tanong; o, kapag ang isang mag-aaral ay tinanong ng ibang mga mag-aaral, kung hindi niya nakayanan ang sagot, sila mismo ang sumagot. Sa organikong kimika, ito ang pangunahing mga kahulugan ng mga klase ng mga organikong sangkap at pangunahing konsepto, halimbawa, "homologues", "isomer", atbp.
Sa dulo ng aming sangguniang libro, ang materyal ay ipinakita sa anyo ng mga talahanayan at diagram. Sa huling pahina ay ang pinakaunang talahanayan na "Mga elemento ng kemikal. Mga palatandaan ng kemikal". Pagkatapos ang mga talahanayan na "Valence", "Mga Acid", "Mga Tagapagpahiwatig", "Electrochemical serye ng mga boltahe ng mga metal", "Serye ng electronegativity".
Lalo na nais kong pag-isipan ang mga nilalaman ng talahanayan na "Correspondence of acids to acid oxides":
| Korespondensiya ng mga acid sa mga acid oxide | ||||
| acid oxide | Acid | |||
| Pangalan | Formula | Pangalan | Formula | Acid residue, valence |
| carbon monoxide (II) | CO2 | uling | H2CO3 | CO 3 (II) |
| sulfur(IV) oxide | SO2 | asupre | H2SO3 | SO3(II) |
| sulfur(VI) oxide | KAYA 3 | sulpuriko | H2SO4 | SO4(II) |
| silikon(IV) oksido | SiO2 | silikon | H2SiO3 | SiO 3 (II) |
| nitric oxide (V) | N 2 O 5 | nitric | HNO3 | HINDI 3 (I) |
| phosphorus(V) oxide | P2O5 | posporiko | H3PO4 | PO 4 (III) |
Kung walang pag-unawa at pagsasaulo ng talahanayang ito, mahirap para sa mga mag-aaral ng ika-8 baitang na mag-compile ng mga equation para sa mga reaksyon ng mga acid oxide na may alkalis.
Kapag pinag-aaralan ang teorya ng electrolytic dissociation, sa dulo ng notebook isinulat namin ang mga scheme at panuntunan.
Mga panuntunan para sa pag-compile ng mga ionic equation:
1. Sa anyo ng mga ions, isulat ang mga formula ng malakas na electrolytes na natutunaw sa tubig.
2. Sa molecular form, isulat ang mga formula ng simpleng substance, oxides, weak electrolytes at lahat ng hindi matutunaw na substance.
3. Ang mga formula ng hindi gaanong natutunaw na mga sangkap sa kaliwang bahagi ng equation ay nakasulat sa ionic form, sa kanan - sa molecular form.
Kapag nag-aaral ng organikong kimika, nagsusulat kami sa diksyunaryo ng pagbubuod ng mga talahanayan para sa mga hydrocarbon, mga klase ng mga sangkap na naglalaman ng oxygen at nitrogen, mga scheme para sa mga genetic na relasyon.
| Mga pisikal na dami | |||
| Pagtatalaga | Pangalan | Mga yunit | Mga pormula |
| dami ng sangkap | nunal | = N / N A ; = m / M; V / V m (para sa mga gas) |
|
| N A | Ang pare-pareho ni Avogadro | mga molekula, atomo at iba pang mga particle | N A = 6.02 10 23 |
| N | bilang ng mga particle | mga molekula, mga atomo at iba pang mga particle |
N = N A |
| M | molar mass | g/mol, kg/kmol | M = m / ; / M/ = M r |
| m | timbang | g, kg | m = M ; m = V |
| Vm | dami ng molar ng gas | l / mol, m 3 / kmol | Vm \u003d 22.4 l / mol \u003d 22.4 m 3 / kmol |
| V | dami | l, m 3 | V = V m (para sa mga gas); |
| densidad | g/ml; | = m/V; M / V m (para sa mga gas) |
|
Sa loob ng 25 taon ng pagtuturo ng kimika sa paaralan, kailangan kong magtrabaho sa iba't ibang mga programa at mga aklat-aralin. Kasabay nito, palaging nakakagulat na halos walang aklat-aralin ang nagtuturo kung paano lutasin ang mga problema. Sa simula ng pag-aaral ng kimika, upang ma-systematize at mapagsama-sama ang kaalaman sa diksyunaryo, ang mga mag-aaral at ako ay nag-compile ng isang talahanayan na "Mga Pisikal na dami" na may mga bagong dami:
Kapag nagtuturo sa mga mag-aaral kung paano lutasin ang mga problema sa computational, binibigyan ko ng malaking kahalagahan ang mga algorithm. Naniniwala ako na ang mahigpit na mga tagubilin ng pagkakasunud-sunod ng mga aksyon ay nagpapahintulot sa isang mahinang mag-aaral na maunawaan ang solusyon ng mga problema ng isang tiyak na uri. Para sa malalakas na mag-aaral, ito ay isang pagkakataon upang maabot ang malikhaing antas ng kanilang karagdagang edukasyon sa kemikal at edukasyon sa sarili, dahil kailangan mo munang kumpiyansa na makabisado ang isang medyo maliit na bilang ng mga karaniwang pamamaraan. Sa batayan nito, bubuo ang kakayahang mailapat nang tama ang mga ito sa iba't ibang yugto ng paglutas ng mas kumplikadong mga problema. Samakatuwid, nag-compile ako ng mga algorithm para sa paglutas ng mga problema sa computational para sa lahat ng uri ng mga problema sa kurso sa paaralan at para sa mga ekstrakurikular na aktibidad.
Magbibigay ako ng mga halimbawa ng ilan sa kanila.
Algorithm para sa paglutas ng mga problema sa pamamagitan ng mga kemikal na equation.
1. Maikling isulat ang kalagayan ng problema at gumawa ng chemical equation.
2. Sa itaas ng mga formula sa equation ng kemikal, isulat ang data ng problema, isulat ang bilang ng mga moles sa ilalim ng mga formula (tinutukoy ng koepisyent).
3. Hanapin ang dami ng isang sangkap, ang masa o dami nito ay ibinibigay sa kondisyon ng problema, gamit ang mga formula:
M/M; \u003d V / V m (para sa mga gas V m \u003d 22.4 l / mol).
Isulat ang resultang numero sa itaas ng formula sa equation.
4. Hanapin ang dami ng substance na hindi alam ang masa o volume. Upang gawin ito, mangatuwiran ayon sa equation: ihambing ang bilang ng mga moles ayon sa kondisyon sa bilang ng mga moles ayon sa equation. Proporsyon kung kinakailangan.
5. Hanapin ang masa o volume gamit ang mga formula: m = M ; V = V m .
Ang algorithm na ito ay ang batayan na dapat makabisado ng mag-aaral upang sa hinaharap ay malutas niya ang mga problema gamit ang mga equation na may iba't ibang mga komplikasyon.
Mga gawain para sa labis at kakulangan.
Kung sa kondisyon ng problema ang mga dami, masa o dami ng dalawang tumutugon na sangkap ay kilala nang sabay-sabay, kung gayon ito ay isang problema para sa labis at kakulangan.
Kapag nilulutas ito:
1. Ito ay kinakailangan upang mahanap ang mga halaga ng dalawang reacting substance ayon sa mga formula:
M/M; = V/V m .
2. Ang mga resultang bilang ng mga nunal ay nakasulat sa itaas ng equation. Ang paghahambing ng mga ito sa bilang ng mga moles ayon sa equation, gumuhit ng isang konklusyon tungkol sa kung aling sangkap ang ibinibigay sa kakulangan.
3. Sa pamamagitan ng kakulangan, gumawa ng karagdagang mga kalkulasyon.
Mga gawain para sa bahagi ng ani ng produkto ng reaksyon, praktikal na nakuha mula sa teoryang posible.
Ayon sa mga equation ng reaksyon, ang mga teoretikal na kalkulasyon ay isinasagawa at ang teoretikal na data ay matatagpuan para sa produkto ng reaksyon: theor. , m teorya. o V theor. . Kapag nagsasagawa ng mga reaksyon sa laboratoryo o sa industriya, ang mga pagkalugi ay nangyayari, kaya ang praktikal na data na nakuha ay praktikal. ,
m praktikal o V praktikal. ay palaging mas mababa kaysa sa theoretically kalkuladong data. Ang yield fraction ay tinutukoy ng titik (eta) at kinakalkula ng mga formula:
(ito) = pagsasanay. / teorya. = m praktikal. / m teorya. = V praktikal. / V teorya.
Ito ay ipinahayag bilang isang fraction ng isang yunit o bilang isang porsyento. Mayroong tatlong uri ng mga gawain:
Kung ang data para sa panimulang sangkap at ang bahagi ng ani ng produkto ng reaksyon ay kilala sa kondisyon ng problema, pagkatapos ay kailangan mong hanapin ang praktikal. , praktikal ako o V praktikal. produkto ng reaksyon.
Order ng solusyon:
1. Kalkulahin ayon sa equation, batay sa data para sa orihinal na sangkap, hanapin ang teorya. , m teorya. o V theor. produkto ng reaksyon;
2. Hanapin ang masa o dami ng produkto ng reaksyon, na halos nakuha, ayon sa mga formula:
m praktikal = m teorya. ; Nagsasanay. = V teorya. ; praktikal = teorya. .
Kung sa kondisyon ng problema ang data para sa panimulang sangkap at kasanayan ay kilala. , praktikal ako o V praktikal. ng nakuhang produkto, habang kinakailangang hanapin ang bahagi ng ani ng produkto ng reaksyon.
Order ng solusyon:
1. Kalkulahin ayon sa equation, batay sa data para sa panimulang sangkap, hanapin
Teor. , m teorya. o V theor. produkto ng reaksyon.
2. Hanapin ang bahagi ng ani ng produkto ng reaksyon gamit ang mga formula:
Prakt. / teorya. = m praktikal. / m teorya. = V praktikal. /V teorya.
Kung sa kalagayan ng problema ay kilala magsanay. , praktikal ako o V praktikal. ng resultang produkto ng reaksyon at ang bahagi ng ani nito, sa kasong ito, kailangan mong maghanap ng data para sa panimulang sangkap.
Order ng solusyon:
1. Hanapin theor., m theor. o V theor. produkto ng reaksyon ayon sa mga formula:
Teor. = praktikal / ; m teorya. = m praktikal. / ; V theor. = V praktikal. / .
2. Kalkulahin ayon sa equation, batay sa theor. , m teorya. o V theor. produkto ng reaksyon at maghanap ng data para sa panimulang materyal.
Siyempre, isinasaalang-alang namin ang tatlong uri ng mga problemang ito nang paunti-unti, ginagawa namin ang mga kasanayan sa paglutas ng bawat isa sa kanila gamit ang halimbawa ng isang bilang ng mga problema.
Mga problema sa mga mixtures at impurities.
Ang isang purong sangkap ay ang higit pa sa pinaghalong, ang iba ay mga dumi. Mga pagtatalaga: ang masa ng pinaghalong - m cm, ang masa ng purong sangkap - m q.v., ang masa ng mga impurities - m approx. , mass fraction ng isang purong substance - h.v.
Ang mass fraction ng isang purong substance ay matatagpuan sa pamamagitan ng formula: h.v. = m q.v. / m tingnan, ipahayag ito sa mga fraction ng isang yunit o bilang isang porsyento. Nakikilala namin ang 2 uri ng mga gawain.
Kung sa kondisyon ng problema ang mass fraction ng isang purong sangkap o ang mass fraction ng mga impurities ay ibinigay, pagkatapos ay ang masa ng pinaghalong ibinibigay. Ang salitang "teknikal" ay nangangahulugan din ng pagkakaroon ng isang halo.
Order ng solusyon:
1. Hanapin ang masa ng isang purong substance gamit ang formula: m p.m. = q.v. nakikita ko.
Kung ang mass fraction ng mga impurities ay ibinigay, pagkatapos ay kailangan mo munang hanapin ang mass fraction ng isang purong sangkap: = 1 - tinatayang.
2. Batay sa masa ng isang purong substance, gumawa ng karagdagang mga kalkulasyon ayon sa equation.
Kung ang kondisyon ng problema ay nagbibigay ng masa ng paunang timpla at n, m o V ng produkto ng reaksyon, pagkatapos ay kailangan mong hanapin ang mass fraction ng purong sangkap sa paunang pinaghalong o ang mass fraction ng mga impurities sa loob nito.
Order ng solusyon:
1. Kalkulahin ayon sa equation, batay sa data para sa produkto ng reaksyon, at hanapin ang n oras. at m h.v.
2. Hanapin ang mass fraction ng purong substance sa isang mixture gamit ang formula: q.v. = m q.v. / m tingnan at mass fraction ng mga impurities: approx. = 1 - h.c.
Ang batas ng volumetric ratios ng mga gas.
Ang mga volume ng mga gas ay nauugnay sa parehong paraan tulad ng kanilang mga dami ng mga sangkap:
V 1 / V 2 = 1/2
Ang batas na ito ay ginagamit sa paglutas ng mga problema sa pamamagitan ng mga equation kung saan ang volume ng isang gas ay ibinibigay at ito ay kinakailangan upang mahanap ang volume ng isa pang gas.
Ang dami ng bahagi ng gas sa pinaghalong.
Vg / Vcm, kung saan ang (phi) ay ang volume fraction ng gas.
Ang Vg ay ang dami ng gas, ang Vcm ay ang dami ng pinaghalong gas.
Kung ang dami ng bahagi ng gas at ang dami ng halo ay ibinibigay sa kondisyon ng problema, kung gayon, una sa lahat, kailangan mong hanapin ang dami ng gas: Vg = Vcm.
Ang dami ng pinaghalong gas ay matatagpuan sa pamamagitan ng formula: Vcm \u003d Vg /.
Ang dami ng hangin na ginugol sa pagsunog ng isang sangkap ay matatagpuan sa pamamagitan ng dami ng oxygen na natagpuan ng equation:
Vair \u003d V (O 2) / 0.21
Pinagmulan ng mga formula ng mga organikong sangkap sa pamamagitan ng mga pangkalahatang formula.
Ang mga organikong sangkap ay bumubuo ng homologous na serye na may mga karaniwang formula. Pinapayagan nito ang:
1. Ipahayag ang relatibong timbang ng molekular sa mga tuntunin ng bilang n.
M r (C n H 2n + 2) = 12n + 1 (2n + 2) = 14n + 2.
2. Itumbas ang M r na ipinahayag sa mga tuntunin ng n sa tunay na M r at hanapin ang n.
3. Bumuo ng mga equation ng reaksyon sa pangkalahatang anyo at magsagawa ng mga kalkulasyon sa mga ito.
Pagkuha ng mga formula ng mga sangkap sa pamamagitan ng mga produkto ng pagkasunog.
1. Suriin ang komposisyon ng mga produkto ng pagkasunog at gumawa ng konklusyon tungkol sa husay na komposisyon ng sinunog na sangkap: H 2 O -> H, CO 2 -> C, SO 2 -> S, P 2 O 5 -> P, Na 2 CO 3 -> Na, C.
Ang pagkakaroon ng oxygen sa sangkap ay nangangailangan ng pagpapatunay. Italaga ang mga indeks sa formula bilang x, y, z. Halimbawa, CxHyOz (?).
2. Hanapin ang dami ng mga sangkap ng mga produkto ng pagkasunog gamit ang mga formula:
n = m / M at n = V / Vm.
3. Hanapin ang dami ng mga elementong nakapaloob sa nasunog na substance. Halimbawa:
n (C) \u003d n (CO 2), n (H) \u003d 2 ћ n (H 2 O), n (Na) \u003d 2 ћ n (Na 2 CO 3), n (C) \u003d n (Na 2 CO 3) atbp.
4. Kung ang isang sangkap na hindi kilalang komposisyon ay nasunog, kung gayon ito ay kinakailangan upang suriin kung ito ay naglalaman ng oxygen. Halimbawa, СxНyОz (?), m (O) \u003d m in-va - (m (C) + m (H)).
b) kung alam ang relative density: M 1 = D 2 M 2 , M = D H2 2, M = D O2 32,
M = D hangin. 29, M = D N2 28, atbp.
1 paraan: hanapin ang pinakasimpleng formula ng isang substance (tingnan ang nakaraang algorithm) at ang pinakasimpleng molar mass. Pagkatapos ay ihambing ang totoong molar mass sa pinakasimpleng at taasan ang mga indeks sa formula sa kinakailangang bilang ng beses.
2 paraan: hanapin ang mga indeks gamit ang formula n = (e) Mr / Ar (e).
Kung hindi alam ang mass fraction ng isa sa mga elemento, dapat itong matagpuan. Upang gawin ito, ibawas ang mass fraction ng isa pang elemento mula sa 100% o mula sa pagkakaisa.
Unti-unti, sa kurso ng pag-aaral ng kimika sa diksyunaryo ng kemikal, mayroong isang akumulasyon ng mga algorithm para sa paglutas ng mga problema ng iba't ibang uri. At laging alam ng estudyante kung saan hahanapin ang tamang formula o tamang impormasyon para malutas ang problema.
Maraming mga mag-aaral ang gustong itago ang naturang notebook, sila mismo ay nagdaragdag nito ng iba't ibang mga sanggunian na materyales.
Tulad ng para sa mga ekstrakurikular na aktibidad, ang mga mag-aaral at ako ay nagsisimula din ng isang hiwalay na kuwaderno para sa pagsulat ng mga algorithm para sa paglutas ng mga problema na lampas sa saklaw ng kurikulum ng paaralan. Sa parehong kuwaderno, para sa bawat uri ng gawain, nagsusulat kami ng 1-2 halimbawa, nalutas nila ang iba pang mga gawain sa isa pang kuwaderno. At, kung iisipin mo, kabilang sa libu-libong iba't ibang gawain na nagaganap sa pagsusulit sa chemistry sa lahat ng unibersidad, maaari kang pumili ng mga gawain ng 25 - 30 iba't ibang uri. Siyempre, maraming mga pagkakaiba-iba sa kanila.
Sa pagbuo ng mga algorithm para sa paglutas ng mga problema sa mga opsyonal na klase, A.A. Kushnarev. (Pag-aaral upang malutas ang mga problema sa kimika, - M., School - press, 1996).
Ang kakayahang malutas ang mga problema sa kimika ay ang pangunahing pamantayan para sa malikhaing asimilasyon ng paksa. Ito ay sa pamamagitan ng paglutas ng mga problema ng iba't ibang antas ng pagiging kumplikado na ang isang kurso sa kimika ay maaaring epektibong makabisado.
Kung ang isang mag-aaral ay may isang malinaw na ideya ng lahat ng posibleng mga uri ng mga problema, ay nalutas ang isang malaking bilang ng mga problema ng bawat uri, pagkatapos ay nakayanan niya ang pagpasa sa pagsusulit sa kimika sa anyo ng Pinag-isang Estado na Pagsusuri at pagpasok sa mga unibersidad. .
Abstract na mga keyword: Mga elemento ng kemikal, mga palatandaan ng mga elemento ng kemikal.
Sa kimika, ang konsepto ay napakahalaga. "elemento ng kemikal"(Ang salitang "elemento" sa Griyego ay nangangahulugang "sangkap"). Upang maunawaan ang kakanyahan nito, tandaan kung paano naiiba ang mga mixtures at chemical compound.
Halimbawa, ang bakal at asupre ay nagpapanatili ng kanilang mga katangian sa pinaghalong. Samakatuwid, maaari itong maitalo na ang isang halo ng bakal na pulbos na may asupre na pulbos ay binubuo ng dalawang simpleng sangkap - bakal at asupre. Dahil ang kemikal na tambalang iron sulfide ay nabuo mula sa mga simpleng sangkap - iron at sulfur, nais kong magtaltalan na ang iron sulfide ay binubuo din ng iron at sulfur. Ngunit sa pagiging pamilyar sa mga katangian ng iron sulfide, naiintindihan namin na hindi ito maaaring pagtalunan. Ito, na nabuo bilang isang resulta ng pakikipag-ugnayan ng kemikal, ay may ganap na naiibang mga katangian kaysa sa orihinal na mga sangkap. Dahil ang komposisyon ng mga kumplikadong sangkap ay hindi kasama ang mga simpleng sangkap, ngunit ang mga atomo ng isang tiyak na uri.
Ang CHEMICAL ELEMENT ay isang tiyak na uri ng atom.
Kaya, halimbawa, ang lahat ng mga atomo ng oxygen, hindi alintana kung sila ay bahagi ng mga molekula ng oxygen o mga molekula ng tubig, ay ang elemento ng kemikal na oxygen. Ang lahat ng mga atomo ng hydrogen, iron, sulfur ay, ayon sa pagkakabanggit, ang mga elemento ng kemikal na hydrogen, iron, sulfur, atbp.
Sa kasalukuyan, 118 iba't ibang uri ng mga atom ang kilala, i.e. 118 elemento ng kemikal. Mula sa mga atomo ng medyo maliit na bilang ng mga elemento, isang malaking iba't ibang mga sangkap ang nabuo. (Ang konsepto ng "elemento ng kemikal" ay lilinawin at palalawakin sa mga tala sa hinaharap).
Gamit ang konsepto ng "elementong kemikal", maaari nating linawin ang mga kahulugan: Ang SIMPLE ay mga sangkap na binubuo ng mga atomo ng isang elemento ng kemikal. Ang COMPLEX ay mga sangkap na binubuo ng mga atomo ng iba't ibang elemento ng kemikal.
Ito ay kinakailangan upang makilala sa pagitan ng mga konsepto "simpleng sangkap" at "elemento ng kemikal" , bagaman ang kanilang mga pangalan sa karamihan ng mga kaso ay pareho. Samakatuwid, sa tuwing makikilala natin ang mga salitang "oxygen", "hydrogen", "iron", "sulphur", atbp., kailangan nating maunawaan kung ano ang ating pinag-uusapan - isang simpleng sangkap o isang elemento ng kemikal. Kung, halimbawa, sinasabi nila: "Ang mga isda ay huminga ng oxygen na natunaw sa tubig", "Ang bakal ay isang metal na naaakit ng isang magnet", nangangahulugan ito na pinag-uusapan natin ang tungkol sa mga simpleng sangkap - oxygen at bakal. Kung sinasabi nila na ang oxygen o iron ay bahagi ng isang substance, ibig sabihin nila ay oxygen at iron bilang mga elemento ng kemikal.
Ang mga elemento ng kemikal at ang mga simpleng sangkap na kanilang nabuo ay maaaring nahahati sa dalawang malalaking grupo: metal at di-metal. Ang mga halimbawa ng mga metal ay bakal, aluminyo, tanso, ginto, pilak, atbp. Ang mga metal ay plastik, may metal na kinang, at mahusay na nagsasagawa ng electric current. Ang mga halimbawa ng non-metal ay sulfur, phosphorus, hydrogen, oxygen, nitrogen, atbp. Iba-iba ang mga katangian ng non-metal.
Mga palatandaan ng mga elemento ng kemikal
Ang bawat elemento ng kemikal ay may sariling pangalan. Para sa isang pinasimple na pagtatalaga ng mga elemento ng kemikal, gamitin simbolismo ng kemikal. Ang isang kemikal na elemento ay tinutukoy ng inisyal o inisyal at isa sa mga kasunod na titik ng Latin na pangalan ng elementong ito. Kaya, ang hydrogen (lat. hydrogenium - hydrogenium) ay tinutukoy ng titik H, mercury (lat. hydrargyrum - hydrargyrum) - sa mga titik hg atbp. Iminungkahi ng Swedish chemist na si J. J. Berzelius ang modernong simbolismong kemikal noong 1814
Ang mga pagdadaglat para sa mga elemento ng kemikal ay palatandaan(o mga karakter) mga elemento ng kemikal. Ang simbolo ng kemikal (senyales ng kemikal) ay nagsasaad isang atom ng isang ibinigay na elemento ng kemikal .
Alam mo na ang mga simbolo ng ilang elemento ng kemikal.
Ano ang ipinapakita ng simbolo ng kemikal?
1) Nagsasaad ng elementong kemikal (magbigay ng pangalan);
2) isang atom ng elementong ito;
3) sa pamamagitan ng simbolo, maaari mong matukoy ang lugar ng elemento sa periodic system ng D.I. Mendeleev;
4) ang periodic system ay maaaring gamitin upang matukoy ang relatibong atomic mass ng isang elemento.
Kumuha tayo ng isang halimbawa.
Simbolo ng elemento ng kemikal - Cu
1) Ang elementong kemikal ay tanso.
2) isang tansong atom;
3) Ang tanso ay nasa periodic system ng mga elemento sa period 4, group 1, serial number - 29.
4) Ar(Cu)=64
Ibuod natin ang impormasyong alam natin, na naglalaman ng pormula ng kemikal.
mesa. Impormasyong nasa isang chemical formula.
Halimbawa: HNO3 - nitric acid
| 1. Kuwalitatib na komposisyon | 1. Ang isang molekula ay binubuo ng mga atomo ng tatlong elemento ng kemikal: H, N, O |
| 2. Dami ng komposisyon | 2. Ang molekula ay binubuo ng limang atomo: isang hydrogen atom, isang nitrogen atom, tatlong oxygen atoms |
| 3. Kamag-anak na molekular na timbang | 3.Mr(HNO3)= 1 1+14 1+16 3=63 |
| 4. Mass ng molekula | 4. mm(HNO3)= 1a.u.m. 1+ 14 amu 1+ 16 amu 3=63 amu |
| 5. Mass fractions ng mga elemento | 5.ω(H) = Ar(H) 1 / Mr(HNO3)= 1 1/63=0.016 o 1.6% ω(N)= Ar(N) 1 /Mr(HNO3)= ω(O)= Ar(O) 3 /Mr(HNO3)= |
Kumpletuhin ang gawain sa workbook sa pamamagitan ng pagkakatulad
Pagbubuod
Binabati kita, naipasa mo ang pagsubok hanggang sa wakas!
Ngayon, i-click ang button na Isumite ang Pagsusulit upang permanenteng i-save ang iyong mga sagot at makakuha ng marka.
Pansin! Pagkatapos mag-click sa pindutan, hindi ka makakagawa ng mga pagbabago.
