Extra-curricular na kaganapan para sa mga bata sa edad ng elementarya "Kapaki-pakinabang at masamang gawi"

Ang extra-curricular na kaganapan ay inilaan para sa mga bata sa edad ng elementarya, mga tagapagturo, mga guro.

Mga layunin:
Pagsulong ng isang malusog na pamumuhay, ang pagbuo ng mga ideya tungkol sa mabuti at masamang gawi.

Mga gawain:
1. Patuloy na bumuo at pagsama-samahin ang mga ideya tungkol sa mabuti at masamang gawi; 2. Lumikha ng mga kondisyon para sa pag-unlad ng gayong mga kakayahan sa pagsusuri ng mga mag-aaral tulad ng kakayahang mag-analisa, maghambing, maghambing, mag-generalize, gumawa ng mga konklusyon; 3. Upang itaguyod ang pag-unlad ng isang kultura ng mga relasyon kapag nagtatrabaho sa mga pares, grupo, kolektibo.

Mga materyales at kagamitan: 1. kompyuter; 2. ang pelikulang "Masasamang gawi"; 3. pisikal na minutong "Panda"; 4. mga tula tungkol sa mabuti at masamang gawi; 5. mga sheet na may teksto (masama at mabuting gawi) Appendix Blg. 1; 6. berde at pulang paper mug; 7. mga sheet ng papel na format A 4; 8. gunting; 9. pandikit;

Pag-unlad ng kaganapan:

1. Organisasyon sandali
2. Panimulang usapan
Hello guys!
Ngayon ay pag-uusapan natin ang masasamang gawi at ang epekto nito sa kalusugan.
Ano sa tingin mo ang mga ugali?
Magbigay ng halimbawa ng mga gawi.
Ang mga gawi ay kung ano ang ginagawa namin halos walang iniisip, kumikilos na parang awtomatiko.
Paano nabuo ang mga gawi?
Upang makabuo ng isang ugali, kailangan mong ulitin ang ilang aksyon nang maraming beses araw-araw.
Ang isang tao ay may iba't ibang ugali.
Ano ang mga ugali?
Ang mga gawi ay mabuti at masama.
Magbigay ng mga halimbawa ng mabubuting gawi (nagbibigay ng mga halimbawa ang mga bata).
Mabuting gawi: maghugas ng mukha, magsipilyo ng ngipin, mag-ehersisyo, mag-ayos ng higaan, obserbahan ang pang-araw-araw na gawain, ilagay ang mga bagay sa kanilang lugar, huwag mahuli at marami pang kapaki-pakinabang na gawi. Tumutulong sila upang mapanatili ang kalusugan, maging mas malakas at mas maganda, ayusin ang buhay nang maginhawa at kumportable, makatipid ng oras, at gawing mas malaya ang isang tao.
Ngunit may mga, sa kasamaang-palad, masamang gawi.
At ngayon ay manonood kami ng isang pelikula tungkol sa masamang gawi

3. Panonood ng pelikulang "Bad Habits"

4. Pagtalakay sa napanood na pelikula
Anong masamang ugali ang nabanggit sa pelikula? (mga gawi sa pangalan ng mga bata)
Ano ang nakakapinsala sa kalusugan ng tao? Ano ang pinsala?
Ang masasamang gawi ay may masamang epekto sa katawan ng tao, kung ito ay lumitaw sa isang tao, kung minsan ay hindi madaling isuko ang mga ito. Pinipinsala nila ang kalusugan ng tao, nagiging sanhi ng pagkagumon at humantong sa malubhang sakit, at kung minsan ay kamatayan.
Tandaan kung ano ang hindi dapat gawin!
Ang paglaktaw sa mga klase sa paaralan, pagiging bastos sa mga nakatatanda at hindi paggalang sa kanila, madalas na nakaupo sa TV o sa computer, kumakain ng labis na matamis, kinakagat ang kanilang mga kuko, naglalakad sa hindi naaangkop na mga lugar kung saan may panganib sa buhay, sinusubukan ang hindi pamilyar na mga sangkap, pag-inom ng alak o droga.

5. Fizminutka "Panda"

6.Laro
At ngayon maglalaro tayo. Makikinig ka sa mga talata at kung ang teksto ay nagsasalita ng isang kapaki-pakinabang na ugali, pagkatapos ay magpakita ng isang berdeng bilog, kung ito ay nakakapinsala, pula.

Ikaw, lolo, nabuhay
Sa mundo sa loob ng isang daang taon!
Sabihin mo sa amin
Ano ang sikreto dito?
- Walang sikreto dito -
Sinagot kami ni lolo, - Sinunod ko ang mga matatanda
Hanggang sa pagtanda!
Sino ang hindi naglilinis ng kanilang mga kuko
At hindi pinuputol
Yung sa mga kakilala niya
Buti nakakatakot.

Pagkatapos ng lahat, sa maruming mga kuko,
mahaba at matalas
Maaari mong napakasimple
Malito sa mga halimaw.

Sino ang nakabasag ng malaking plorera?
Umamin ako, ngunit hindi kaagad.
Hayaan silang mag-isip ng kaunti
Hayaang tingnan nila ang pusa:
Baka sinira ng pusa?
Baka naman wala akong kasalanan?

Sa pinakamalungkot
Sa liwanag ng isang buwaya
- Grabeng sakit ng ngipin
Hindi pumasa.
Masasabi ko sa iyo kung bakit
Ngunit lihim lamang:
Mahilig sa candy crocodile,
Ito ay tungkol sa lahat ng iyon!

Ang kabaitan ay para sa lahat ng tao
Nawa'y marami pang mabubuti.
Hindi nila sinasabi ng walang kabuluhan kapag nagkita sila
"Magandang hapon" at "Magandang gabi".

Hindi makalupa na kagandahan,
Alisin ang iyong daliri sa iyong bibig!
Babae at lalaki,
Huwag sipsipin ang iyong mga daliri.
Mahal na mga anak,
Ang mga daliri ay hindi kendi.

Ipinadala ni nanay - kvochka
Sa paaralan mahal na anak.
Sinabi niya: - Huwag manunukso!
Huwag kang mag-away! Huwag mag tandang!
Bilisan mo, tapos na ang iyong oras!
Well, ni fluff o balahibo!
Makalipas ang isang oras, halos buhay na,
Uuwi na ang tandang.

Sinong nagsabing nag-away kami?
Hindi kami nag-away, nag-away kami.
Totoo, kami ay maliit
nangangagat
At kinurot at tinusok nila.
Totoo, crush natin ang isa't isa,
At nagsipa sila at nagsipa.
Syempre hiwalay na kami.
Syempre, tumango kami.

Sino ang dumating upang bisitahin kami?
Lumapit sa amin si TARARAM. Pagdating ko, agad-agad
Nagsimula ang kanyang ketong.
Ikinalat ko lahat ng libro
Pinintura ang lahat ng mga dingding
Naghagis ng upuan sa bintana
Ilagay ang pusa sa refrigerator
Tinago ko ang tsinelas ng aking lola,
Sa sopas, para sa panlasa, maglagay ng basahan,
Ayun, sa kwarto, sa sulok, nag-drill ako ng butas sa sahig.

Pinipili ni Tanya kahit sa kulay-gatas!
Ang hinahanap niya ay si Tanya lang ang nakakaalam.
Isawsaw ang iyong daliri, pabagu-bagong Tanya,
Malamang na naghahanap ng baka sa kulay-gatas!

Huwag tumayo nang walang malasakit
Kapag may nahihirapan.
Kailangan mong magmadali upang iligtas
Anumang minuto, palagi
At kung may tao, may tutulong
Ang bait mo at ang ngiti mo.

7. Praktikal na gawain
Nanood kami ng isang pelikula, pinag-usapan ang mabuti at masamang gawi, nakinig sa mga tula at naglaro, at ngayon ang sumusunod na gawain ay para sa iyo: mula sa iminungkahing listahan ng mga gawi, pumili ng kapaki-pakinabang at masamang gawi, magdikit ng berdeng bilog sa isang sheet, kunin at idikit ang magagandang gawi, sa pangalawang sheet - pulang bilog at masamang gawi (ipinapakita ng mga bata ang kanilang trabaho).

8. Buod ng aralin
Para hindi mo makalimutan kung anong mga gawi ang napag-usapan natin sa klase, gumawa tayo ng ganitong paalala. Sa unang pahina basahin ang salawikain:

"Maghasik ng ugali, umani ng karakter,
naghahasik ka ng karakter, nag-aani ka ng tadhana.”
Ang ilan sa atin ay may mabubuting ugali at masasama. Bihira kang makatagpo ng isang tao na mayroon lamang magandang malusog na gawi. Ang malusog na gawi ay nakakatulong na mapanatiling malusog at gawing mas madali ang ating buhay.
Ngunit ang masasamang gawi ay dapat labanan, at ang lakas ng loob ay makakatulong upang talunin ang mga ito. Ang bawat isa sa inyo ay ang panginoon ng inyong buhay at kalusugan. Ang pinakamahalagang bagay na sasabihin mo ngayon: - walang masamang ugali!
Maraming salamat sa inyong lahat! Talagang nasiyahan ako sa pakikipagtulungan sa iyo!

Application No. 1
- Magsipilyo ka ng ngipin
- Laktawan ang paaralan
- ayusin mo ang higaan
- Masyadong maraming matamis
- Mag-ehersisyo
- Pagtikim ng hindi kilalang mga sangkap
- Upang maging magalang
- Uminom ng alak o droga
- Upang maging maayos
- paninigarilyo
- Maghugas ng kamay bago kumain
- Pagiging bastos sa mga nakatatanda at hindi paggalang sa kanila
- maging masipag
- Maraming nakaupo sa computer at TV
- Paglalakad sa mga hindi naaangkop na lugar kung saan may panganib sa buhay
- Pagkagat ng kuko
- Makinig nang mabuti sa guro sa klase

Isang cycle ng mga klase na may mga bata sa senior preschool age

Rationale para sa pagsasagawa ng mga klase

Ang pamilya bilang isang institusyong panlipunan, sa iba't ibang kadahilanan, ay nagsimulang magbago nang malaki. Ang isa sa mga hindi kanais-nais na salik na sumisira sa balanse ng isip ng bata ay ang paglalasing, at kasama nito ang imoral na pag-uugali ng mga magulang. at ang pag-inom ay nauugnay sa panggagaya sa mga matatanda, mga bayani sa pelikula, mga idolo ...

Maaaring may tumutol: sabi nila, masyadong maaga para pag-usapan ito sa mga preschooler. Ngunit ang pag-iwas ay dapat isagawa mula pagkabata. Ipinapakita ng aming mga obserbasyon na karamihan sa mga bata ng mas matandang grupo ay sumubok ng alak at serbesa, na sinasabi nila sa kanilang mga kapantay.

Dahil ang mga bata ay naninirahan sa isang kapaligiran kung saan hindi karaniwan na makatagpo ng isang lasing na may sapat na gulang, sila ay lubos na sanay sa kung sino ang lasing at kung sino ang hindi, kung ano ang mga inuming may alkohol. Kapag nasa silid-aralan sa pagbuo ng isang malusog na pamumuhay, ang mga bata ay sa paanuman ay tinanong tungkol sa kanilang saloobin sa paglalasing ng mga may sapat na gulang, ang mga bata ay mas mapayapa sa mga ama, at negatibo ang kanilang reaksyon sa paglalasing ng mga ina. Ano ang maaaring asahan mula sa mga bata kung, bago sila matutong bumasa at sumulat, natututo sila mula sa mga matatanda na mag-navigate kung ano ang maaari nilang inumin?

At pagkatapos ay sa pagpupulong ng mga magulang, pagkatapos magsagawa ng isang pagsusuri sa pagsalakay sa kindergarten, na binabanggit ang estado kung saan ang mga magulang ay pumupunta upang kunin ang kanilang mga anak, iminungkahi naming magsagawa ng isang serye ng mga pag-uusap sa mga bata ng mas matandang edad ng preschool sa pag-iwas sa mga panganib sa lipunan.

Walang pagtutol mula sa mga magulang at guro - kung tutuusin, nasa atin, mga matatanda, ang pagpapasya kung paano mamuhay, kung paano palakihin ang ating mga anak. Hindi natin dapat kalimutan na sa pamamagitan na ng ating pag-iral, sa pamamagitan ng ating pag-uugali, tayo ay isang halimbawa na dapat sundin, at ang pagpapalaki ng mga bata ay dapat magsimula sa ating sarili.

Ang layunin ng mga aralin: upang mabuo sa mga bata sa edad ng senior preschool ang isang ideya ng kalusugan ng tao bilang ang pinakamahalaga at mahal; upang bumuo ng isang ideya ng mga nakakapinsalang epekto ng paninigarilyo, alkohol sa katawan ng tao; turuan ang kakayahang labanan ang masamang impluwensya ng iba.

Ang pagsasagawa ng naturang mga klase ay depende sa contingent ng mga pamilya (kumpleto, dysfunctional, problematic, hindi kumpleto) at sa pagpili ng mga bata sa grupo. Kung ang mga bata sa edad ng senior preschool ay may mahusay na binuo na kakayahang ipahayag ang kanilang sariling mga saloobin ("Sa palagay ko ...", "Mukhang sa akin ...", "Napansin ko ..."), kung gayon ang aming mga pag-uusap ay pupunta mabuti. Madalas nilang itanong ang tanong na: "Ano sa palagay mo?"

Hindi natin dapat kalimutan na ang visual-figurative na pag-iisip ay mahusay na binuo sa mga preschooler, kaya gumagamit tayo ng mga guhit na may istraktura ng mga panloob na organo ng isang tao kung saan gumagalaw ang likido. Ipinapakita namin kung paano tumutugon ang katawan ng tao sa alkohol at juice, sa kondisyon ng balat ng isang malusog na tao at isang naninigarilyo.

Mabuting tapusin ang gayong mga pag-uusap na may pagmumuni-muni: "Nagustuhan ko (hindi nagustuhan) ang aralin dahil ...", kapag ipinahayag ng mga bata ang kanilang opinyon, sinasabi nila kung ano pa ang gusto nilang marinig. Maaari mong anyayahan silang talakayin ang impormasyong natanggap sa bahay, alamin ang opinyon ng kanilang mga kamag-anak, at pagkatapos ay gayahin ang iba't ibang sitwasyon sa mga pagsasanay. Ang pinakamahalagang bagay ay upang maunawaan ang kahalagahan at kaugnayan ng problemang ito.

Target: upang mabuo sa mga bata sa edad ng senior preschool ang isang ideya ng kalusugan ng tao at mga paraan upang mapanatili ito.

Pangunahing konsepto: kalusugan, pang-araw-araw na gawain, personal na kalinisan, mga gawi (nakakapinsala, kapaki-pakinabang).

Pag-unlad ng aralin

Tagapagturo (V.). Guys, ngayon kami ay makipag-usap sa iyo tungkol sa aming kalusugan. Anong uri ng tao ang matatawag na malusog? (Sino ang pakiramdam ng mabuti, hindi nagkakasakit, hindi kinakabahan sa mga bagay na walang kabuluhan, hindi nagugutom, hindi namamalimos ...)

Ibubuod ng guro ang mga sagot ng mga bata.

Ang kalusugan ng tao ay nakasalalay sa maraming mga kadahilanan:

• mga sakit (ang ilang mga sakit ay minana, mula sa nanay at tatay);
• pag-iwas, paggamot (masama kapag ang paggamot ay hindi nagsimula sa oras, walang doktor o gamot sa malapit);
• kapaligiran (anong uri ng mga tao ang nakatira sa malapit, maaari silang sumagip sa mahihirap na oras);
• pamumuhay (kung paano nabubuhay ang isang tao, anong mga gawi ang mayroon siya, karakter, pang-araw-araw na gawain, kung siya ay nakikibahagi sa pisikal na edukasyon, pagpapatigas, kung siya ay umiinom ng alak, naninigarilyo).

SA. Ang bawat tao, depende sa edad, trabaho at trabaho, ay may sariling pang-araw-araw na gawain. Ano ang pang-araw-araw na gawain? (Ito ang patuloy na ginagawa ng isang tao sa ilang partikular na oras ng araw.)

Laro "Kapag ginawa ko ito."

SA. Iba ba ang pang-araw-araw na gawain ng isang may sapat na gulang sa pang-araw-araw na gawain ng isang bata? Ano ang mga pagkakaibang ito? (Mas naglalaro ang mga bata, mas natutulog, mas maagang gumising, huwag pumasok sa trabaho.)

Ang kalusugan ng tao ay nakasalalay din sa pagkain. Paano ka dapat kumain para maging malusog? (Bago kumain, kailangan mong maghugas ng kamay, kumain ng dahan-dahan, huwag magsalita habang kumakain.)

Tama. Dapat lagi mong panatilihing malinis ang iyong katawan upang maging maganda, maghugas ng mukha, magsipilyo, magsuklay lamang ng iyong suklay, palaging magpalit ng damit na panloob bago matulog.

Ang isang tao ay nabubuhay sa gitna ng mga tao, lahat sila ay ibang-iba. At ano ang kanilang pagkakaiba? (Ang kulay ng mata, buhok, taas, timbang, bawat isa ay may kanya-kanyang iniisip, lahat ay nag-iisip at kumikilos nang iba.)

Ang larong "Magkaiba tayo."

SA. Sa gastos ng 1, 2, 3 - lahat ay tumakbo sa akin! Inaanyayahan ng guro ang mga bata na may isang tiyak na kulay ng buhok, mga mata, ang mga tumutulong sa kanilang ina, hindi kailanman lumaban, huwag magsabi ng mga pagmumura ...

SA. Kailangan natin, guys, na matutong mamuhay kasama ng mga tao at mabuhay nang walang masamang ugali.

sitwasyon ng laro.

SA. Naglalaro ka sa bakuran. Isang matandang lalaki ang lumapit sa iyo at nag-alok na magsindi ng sigarilyo. Paano mo ito gagawin? Ano ang sasabihin mo sa kanya? At kung pipilitin at takutin ka niya? (Sagot ng bata.)

Tama, hindi mo dapat gawin ang itinuturing na masamang bisyo - paninigarilyo, pag-inom ng alak, pag-aaway, pagmumura ng masasamang salita. At kung napipilitan kang gawin ang isang bagay na hindi mo gusto, mas mabuting sabihin ito sa iyong ina o tatay, kuya o kapatid na babae.

Pagsasanay sa laro: "".

SA. Pakisagot kung ano ang kailangan mong gawin para maging malusog, malakas, matibay? (Mag-ehersisyo, magsipilyo, kumain ng mabuti, huwag manigarilyo...)

gawi at kalusugan

Target: upang bumuo sa mga bata ng senior na edad ng preschool ng isang ideya ng mabuti at masamang gawi; turuan ang kakayahang labanan ang masamang impluwensya ng iba.

Pangunahing konsepto: ugali (kapaki-pakinabang, nakakapinsala).

Pag-unlad ng aralin

Ang mga bata ay pumasok sa bulwagan, pinapanood ng guro ang mga bata na nakaupo sa karpet sa isang kalahating bilog.

SA. Bakit nakadapa ka sa carpet? Hindi ko sinabi sa iyo kung ano ang gagawin? (Ang ilan sa mga bata ay nagsimulang bumangon, ang ilan ay nananatiling nakaupo, ang ilan ay nagsimulang gumawa ng mga dahilan na palagi kaming nakaupo nang ganito, ito ay maginhawa para sa amin.)

Oo, nakasanayan na ng isang tao ang karaniwang pag-upo niya sa kanyang pinagtatrabahuan. Kaya lang nasanay na tayo sa ilang paulit-ulit na kilos o damdamin, halimbawa, may natutulog nang maaga, may nahuhuli, may nagsisipilyo bago matulog, at sino ang hindi ... (Nangangalanan ng mga bata ang iba pang gawi. ) May isang tao kung minsan ay palagi siyang sumisigaw, nakikipag-away, nakakasakit sa iba, at may hindi nananakit ng langaw. Nasanay ang mga tao sa kanilang mga paboritong damit, lugar ng paninirahan, pagkain ...

Ang isang ugali ay nabuo bilang isang resulta ng paulit-ulit na pag-uulit, kapag ang isang tao ay gumagawa ng isang bagay nang marami, maraming beses, at pagkatapos ay hindi man lang iniisip kung paano ito gagawin nang iba, ngunit nagsasagawa lamang ng karaniwang mga aksyon. (Halimbawa, ang isang bata ay maingat na kumakain, hindi huli sa kindergarten, tinutulungan ang kanyang ina ...) Ang mga gawi na iyon na hindi nakakasagabal sa kalusugan ng tao ay tinatawag na kapaki-pakinabang.

Pagsasanay sa "Aking Magandang Gawi"

SA. Kapag nakakasalubong ko ang lahat, lagi akong kumumusta, magsipilyo bago matulog ... (Kumpletuhin ng bawat bata ang sagot.)

Ang mga gawi na nakapipinsala sa kalusugan ay tinatawag na nakakapinsala.

Anyayahan ang mga bata na pangalanan sila (maraming matamis, umupo sa harap ng TV nang mahabang panahon, makipag-usap habang kumakain, matakpan ang mga matatanda kapag nagsasalita ...)

SA. Ngunit mayroong napaka, napakasamang gawi - paninigarilyo, pag-inom ng alak, pag-inom ng droga. At kung gagawin ito ng isang tao (kabilang ang isang bata), kung gayon ang kanyang mga panloob na organo ay lumala - ang puso, atay, tiyan, bato, ang tao ay nagsisimulang magkasakit. Ngunit ang pinakamasama ay hindi niya alam ang tungkol dito, iniisip niya na siya ay malusog, ngunit sa katunayan siya ay nagdurusa sa mga sakit tulad ng alkoholismo, pagkagumon sa droga, at nasanay sa paninigarilyo.

Unti-unti, mas lumalala ang nakikita at naririnig niya, nawawala ang kanyang memorya, nagbabago ang kanyang pag-uugali - sumuray-suray (maaaring mahulog pa), siya ay galit (sinisigawan ang lahat). Sa ganitong estado, siya ay lubhang mapanganib.

Nagiging hindi kawili-wili ang buhay ng isang alkoholiko - ginagawa lang niya ang paggising niya na naghahanap ng alak. Ang isang tao ay nasanay sa masamang ugali na ito nang napakabilis, at pagkatapos ay siya mismo ay hindi maaaring tumigil.

Kailangan mong makatagpo ng mga ganoong tao sa kalye. Ibang-iba sila sa ibang tao. Ano ang hitsura nila, tandaan? Tinatawag silang walang tirahan, mga lasing, palagi silang hindi kasiya-siya. Ngunit minsan sila ay normal, maganda, malinis na tao. Iyan ang ginagawa ng vodka sa isang tao. Ngayon ang paggamot lamang ang makakatulong sa mga taong ito, ngunit kadalasan ay tinatanggihan nila ito.

Larong “Imagine…”

Anyayahan ang mga bata na isipin kung ano ang nararamdaman ng anak na lalaki o babae ng isang alkoholiko, bakit sila nahihiya? Ano ang dapat mong gawin para maiwasang maging ganyan? Pagkatapos ng lahat, marami ang sumubok ng vodka sa pagkabata.

SA. Ang ilan sa inyo ay hindi sanay na gumising ng maaga sa umaga, at sinisimulan ka nilang gisingin. Ano ang magiging reaksyon mo dito? (Umiiyak tayo, ayaw bumangon, humihingi tayo ng konting tulog, nasaktan tayo, at kahit na tayo ay bumangon, hindi tayo agad magising, matamlay tayong maglakad, inaantok.) Or vice versa . Sinasabi nila sa iyo na matulog nang maaga, at umikot ka, magtago sa ilalim ng mga takip, kumilos ... Ngunit hinihiling ka nila isang araw, ang pangalawa, pangatlo, naiintindihan mo na hindi mo babaguhin ang iyong ina, gagawin niya. gumising ng maaga kahit papaano. At ugaliin mong gumising ng maaga, nang hindi umiiyak, at tamasahin ang katotohanan na mayroon kang oras upang gawin ang lahat.

Ngunit mahirap alisin ang mga masamang gawi tulad ng alkohol, paninigarilyo, droga nang mag-isa, nang walang tulong ng mga kamag-anak at doktor.

Ang alkohol, kapag nasa dugo, ay nilalason ito, nagpapahina sa katawan. Ang isang tao ay nabubuhay nang ganoon - mahina, may sakit. At kung ang alkohol ay hindi umiinom, ang kanyang "alcoholic cells" ay nangangailangan ng reinforcement - "pagkain" (alkohol). At kaya - araw-araw. Ang isang tao ay hindi na magagawa nang walang alkohol. Ito ay lalong mahirap na alisin ang masamang ugali na ito kung ito ay nabuo sa pagkabata. Mabilis na nasanay ang katawan ng bata sa alak, dahil bata pa ito, nagsisimula pa lang mabuo ang lahat ng organ.

Pag-isipan natin ang natutunan mo ngayon, at matututo lang tayo ng mabubuting bagay.

"At isipin mo na..."

Target: upang bumuo sa mga bata ng senior preschool edad ng isang negatibong saloobin sa alkohol.

materyal: papel, lapis, felt-tip pen, mga larawan para sa pagtingin at paghahambing.

Pag-unlad ng aralin

Ang sesyon ay nasa anyo ng isang mini-talk.

SA. At isipin, mga bata, na bigla, na parang sa pamamagitan ng mahika, ang masasamang gawi, tulad ng ... (iminumungkahi ng mga bata), ay nawala. Lahat ay tumigil sa paninigarilyo, pag-inom ng alak, pag-inom ng droga. Iyon ay?

Ang pangangatwiran ng mga bata: “Mababawasan ang pagkakasakit ng mga tao, mga juice at sorbetes lamang ang ibebenta sa mga tindahan, ang mga matatanda ay hindi magmumura sa pamilya, hindi sisigawan ang mga bata, walang mga ampunan, walang mga inabandunang bata, pera ay gastusin sa masarap na pagkain, kendi, damit...

SA. Ano kaya ang magiging buhay? Bakit may mga matatanda na ayaw sa kanya? Bakit ang daming lasenggo?

Sapagkat marami nang mga may sapat na gulang ang dumaranas ng ganitong sakit tulad ng alkoholismo. At kung ang gayong pag-uusap ay isinagawa sa kanila noong pagkabata, marahil marami ang hindi naging mga alkoholiko. Ang lahat ay nakasalalay sa tao. Kung naiintindihan niya na imposibleng gawin ito, at hindi makapinsala sa kanyang sarili, kung gayon hindi siya pinagbantaan ng sakit.

At ngayon sa isang sandali isipin na ang lahat ay biglang nagsimulang uminom ng alak, manigarilyo - kapwa lalaki at babae, at mga matatanda, at mga bata ... Ano ang mangyayari?

Ang pangangatwiran ng mga bata: “Mawawala ang lahat ng kagandahan, walang pupunta sa trabaho, sa kindergarten, hindi gagana ang mga tindahan, dahil lasing ang mga nagtitinda, walang bus o magkakaroon ng aksidente, magkakaroon ng dumi sa paligid. ”...

SA. Kaya't gumuhit ka, mahal na mga lalaki, anong uri ng buhay ang nagustuhan mo: nang walang masamang gawi, kapag ang masayang ina at ama ay nakakarelaks kasama mo sa kalikasan, pumunta ba kayong lahat sa sirko nang magkasama? O baka may gusto ng ganoong buhay kapag ang lahat ay iniisip lamang kung paano kumuha ng alak, sigarilyo at wala silang nakikitang sinuman sa paligid?

Mga guhit ng mga bata. Kung ninanais, pinag-uusapan nila ang kanilang pagguhit.

"Advertising at kalusugan"

Panimulang gawain: ipaliwanag sa mga bata ang mga konsepto gaya ng "advertising", "product", "buyer", "advertiser".

Ang mga kalakal ay mga bagay, damit, mga produktong pagkain na ginawa para sa pagbebenta.

Ang mamimili ay ikaw at ako, ito ang mga taong bumibili ng mga kalakal sa isang tindahan, sa merkado. Ang pagkakaroon ng pagbili ng ito o ang produktong iyon, ang mga tao ay gumuhit ng kanilang sariling mga konklusyon tungkol dito. Tinatawag itong mga review ng customer. Sa ganitong paraan mababasa ito ng iba at makapagpasya kung kailangan nila ito o hindi.

Pag-unlad ng aralin

Ang mga bata ay tumira sa paraang maginhawa para sa kanila: ang ilan sa isang upuan, ang ilan ay sa karpet. Tumunog ang musika, pagkatapos ay biglang ... isang advertisement tungkol sa "Alice - Chocolate Cream", pagkatapos ay tungkol sa chewing gum "Orbit" ...

SA. Ano ang tunog nito? Paano mo nahulaan? Saan mo narinig? Gaano kadalas? (Mga sagot ng mga bata.)

Nag-aalok ang guro na pangalanan ang ilang iba pang patalastas. Ang tawag ng mga bata ay "Doctor Diesel", "Red Bull", beer na "Fat Man".

Ang mga bata ay binibigyan ng isang magandang bote sa hugis ng isang bungkos ng mga ubas, isang gintong sticker dito, isang hindi pangkaraniwang tapunan, isang kulay rosas na kulay ng likido sa bote.

"Isang pink, transparent na inumin na gusto mo lang inumin nang buo mula sa bote na ito, na nakapagpapaalaala sa isang hinog na bungkos ng mga ubas. Uminom para sa iyong kalusugan! Ito ay isang masarap na inumin - ito ay totoo!

SA. Kaya laging totoo ang advertising? Nag-a-advertise ba sila ng alak? (Tinatawag ng mga bata ang mga anunsiyo tungkol sa serbesa.) Bakit, kapag nag-aanunsyo sila ng alak, sigarilyo, pinupuri lamang nila ang kanilang hitsura, at hindi pinag-uusapan kung paano ito nakakaapekto sa kalusugan ng tao? (Walang bibili.) Ano ang layunin ng mga advertiser ng mga inuming nakalalasing, sigarilyo? (Upang magbenta ng isang produkto para sa malaking pera, hindi sila interesado sa kalusugan ng mga tao at ang katotohanan na ang mga bata ay nanonood din ng mga ad.) Kaya lang, ang advertising ay may sariling mga trick. Upang maging kaakit-akit sa mga tao, ang mga producer ng advertising sa alkohol ay gumagamit ng mga sumusunod na pamamaraan: inilalantad nila ang alkohol bilang isang simbolo ng paglaki (uminom ng beer - at pakiramdam mo ay isang may sapat na gulang), ay nagpapakita na ang mga taong umiinom ng alak ay kawili-wili at hindi pangkaraniwan. Hindi nila binanggit ang kalusugan.

Isang kilalang artista o artista ang nagsasaad na palagi niyang ginagamit ang produktong ito. At dahil ginagamit nila ito, iniisip ng mga tao na ang produkto ay may magandang kalidad. Sinasabi rin ng ad na ang lahat ng tao ay gumagamit ng produktong ito at ang isang tao ay hindi nais na manatiling naiiba sa lahat. Ang mga bayani ng "Advertising" ay laging masaya at masayahin. Palagi silang nagtatagumpay, at tila sa amin ay makakamit din namin ang lahat.

Marami ring biro at katatawanan sa advertising upang mabilis na matandaan ng mga tao ang mga nakakatawang larawan at parirala. Tingnan kung gaano karaming iba't ibang mga trick ang kailangan mong malaman upang makagawa ng isang ad. At gawin natin ito, makabuo ng isang makatotohanang patalastas para sa beer, alak.

"Hindi lahat ng kumikinang ay ginto," sabi ng matandang kasabihan. Ito ay isang malinaw, ginintuang, magaan, mabula na serbesa na parehong kasiyahan ng mga lalaki at babae na umiinom ngayon, parehong mga lalaki at babae, kahit na mga lalaki at babae (at ito ay napakasama), ngunit ang mga kahihinatnan ng pag-inom ay hindi maibabalik. (Ipinakita sa mga bata ang mga guhit - isang lalaki na may malaking tiyan, isang pulang ilong, isang hindi malinis na babae na may isang bag ng mga bote, ang mga bata (mga tinedyer) ay nakatayo sa paaralan at umiinom ng beer, nahuhuli sa aralin, at ang mga bata, natatakot sa mga kahihinatnan, isipin ang kanilang sarili na may "malaking pulang tainga, ilong ".)

Muling kinukumbinsi ng guro ang kanyang mga mag-aaral kung gaano kahalaga mula sa pagkabata na sanayin ang iyong sarili sa mga ehersisyo sa umaga, ang tamang pang-araw-araw na gawain, at isang malusog na pamumuhay. Sinabi niya na hindi ka dapat manigarilyo, subukan ang alak. Kung gayon ang buong buhay ng isang tao ay puno ng maliwanag na kagalakan, mabuting kalusugan, kaligayahan.

Ang lahat ng uri ng mga laro ay idinisenyo upang pasiglahin ang paglilibang at libangan. Mayroong maraming iba't ibang uri ng mga ito: computer, card, desktop, sports at iba pa. Maaari din silang magamit upang bumuo ng ilang mga personal na katangian, bumuo ng mabubuting gawi. Sa tulong ng mga larong pang-edukasyon, maaari kang matuto ng isang wika, ang mga laro sa telepono ay nagsasanay ng mga mahusay na kasanayan sa motor ng mga kamay at pagkaasikaso, ang mga aktibong laro kasama ang ibang mga tao ay nagpapabuti sa memorya at imahinasyon. Bukod dito, ito ay naaangkop sa mga matatanda at bata nang pantay, dahil hindi pa huli ang lahat para matuto.

Ang Kahalagahan ng Board Games para sa Pag-unlad

Ang konsepto ng "board games" ay madalas na namuhunan na may simpleng kahulugan - upang magsaya at magkaroon ng magandang oras. Ang kanilang mga posibilidad ay mas malawak. Napatunayan ng mga siyentipiko na ang magkakaibang mga board game: mga laro ng card, mga laro ng koponan - nag-aambag sa pag-unlad ng katalinuhan. Pinag-aralan ng mga psychologist ang pinakasikat na mga board game. Sa kurso ng pananaliksik, lumabas na ang mga larong ito ay may malaking epekto sa pag-unlad ng spatial na pag-iisip (isang espesyal na uri ng aktibidad ng utak), kapwa sa mga kabataan at matatanda. Karaniwang tinatanggap na ang isang propesyonal na matematiko, inhinyero, arkitekto ay may ganitong pag-iisip.

Bilang karagdagan sa mga positibong katangiang ito, salamat sa pagbuo ng mga board game:

1. Kakayahang pangkaisipan. Sa proseso ng laro, nabuo ang visual memory, lohikal na pag-iisip, pantasya, mabilis na talino. Lumalawak din ang bokabularyo at madaling isaulo ang mga salitang banyaga.

2. Mga personal na katangian. Ang laro ay nagtuturo ng independiyenteng paggawa ng desisyon sa mga hindi inaasahang sitwasyon. Ito ay isang magandang paraan upang turuan ang isang bata ng disiplina at pasensya.

3. Mga kasanayan sa komunikasyon. Maraming tao ang nakikilahok sa laro. Kaya, natututo silang makipag-ugnayan sa isa't isa.

Ang monopolyo ay ang laro sa lahat ng panahon

Ang isang magandang halimbawa ng magandang ugali ay ang Monopoly game. Ang paglalaro nito sa isang tao, nabuo ang isang kultura ng komunikasyon, dahil ang mga kalahok ay kailangang makipag-ayos. Kasabay nito, napakahalaga na ang kaalaman sa matematika at lohikal na pag-iisip ay pinagbubuti. Ang gameplay ay bubuo ng mga gawa ng entrepreneurship, na itinataas ang tanong kung paano ito mas kumikita sa pagbebenta, sa anong halaga. Pinalalakas din ng laro ang kakayahang magplano, pamumuno, pagbuo ng diskarte. Ang paglalaro ng monopolyo ay bubuo ng isang napaka-kapaki-pakinabang na ugali - upang palaging panatilihin ang isang bilang ng pera at kontrolin ang kanilang paggasta.

Ang chess ay ang pinakamahusay na pagpipilian para sa pagsasanay sa utak

Napatunayan ng mga British scientist na ang chess ay nakakatulong sa pagkakaisa ng pamilya. Si Malcolm Payne (na namumuno sa British charity Chess sa Schools and Communities at part-time sa London Chess Classic tournament) ay nakatutok sa mga napakahalagang benepisyo ng pagtuturo ng chess sa mga mag-aaral sa elementarya. Nakakatulong ito sa kanilang pakikisalamuha, dahil itinataguyod nito ang pagbuo ng lohika at kritikal na pag-iisip. Kasabay ng pagkuha ng kaalamang ito, nagpapabuti ang memorya at pagkaasikaso. Nakakatulong din ang chess sa emosyonal na pag-unlad, dahil naisaaktibo ang malikhaing pag-iisip. Ang larong ito ay nagtuturo na ang tagumpay ay hindi makakamit kung walang pagsusumikap.

May mga laro na nakakatulong na mapawi ang stress, mapagtagumpayan ang pagkabalisa at depresyon. Ang ilang mga laro ay nagagawa ring pataasin ang disiplina, bumuo ng pasensya, lohika at konsentrasyon. Sa pamamagitan ng paglalaro ng mga uri ng ekonomiya, matututunan mo kung paano pamahalaan ang iyong sariling pera nang makatwiran. Ang isang halimbawa ay si Liya Novikova, na nagsimula sa $50 lamang at unti-unting nakaipon ng malaking kapital. Ayon sa batang babae, utang niya ang kanyang tagumpay sa kanyang lola (isang guro sa matematika), na madalas na nag-aral sa kanya. Matibay ang kaalaman ni Leah sa paksang ito, na nakatulong sa kanya na maging matagumpay sa buhay.

May nakitang error? Piliin ito at mag-left click Ctrl+Enter.

ARALIN SA PAKSA: "MABUTI AT MASAMANG Gawi"

guro ng pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon.

Layunin ng aralin: ang pagbuo ng isang malinaw na pag-unawa sa mga mag-aaral sa mga kahihinatnan ng impluwensya ng mga gawi sa kalusugan ng tao.

Mga gawain:

Upang paunlarin ang kaalaman ng mga mag-aaral tungkol sa kalusugan at isang malusog na pamumuhay;

Upang itaguyod ang pagnanais na magkaroon ng mabubuting gawi at alisin ang masasamang gawi;

Linangin ang isang aktibong posisyon sa buhay, isang responsableng saloobin sa kalusugan ng isang tao.

Form ng pag-uugali: dialogue na may mga elemento ng laro

Panimulang gawain: pagbuo ng isang senaryo, paggawa ng mga card para sa ehersisyo, pag-compile at pagsulat ng listahan ng mga gawi, pagpili ng fiction.

Kagamitan: exercise card, listahan ng mga gawi, lapis.

Pag-unlad ng aralin:

Oras ng pag-aayos

Tagapagturo: Guys, may isang card sa mesa sa harap mo. Ano ang nakasulat sa card? (Kalakip 1)

Mga sagot ng mga bata

Tagapagturo: Ang iyong gawain ay i-cross out ang mga paulit-ulit na titik. Mula sa natitirang mga titik, idagdag at basahin ang salita.

Ginagawa ng mga bata ang gawain

Tagapagturo: Anong salita ang nakuha mo?

Mga sagot ng mga bata

Mensahe ng paksa

Tagapagturo: Ilan sa inyo ang nakahula kung ano ang ilalaan ng ating aralin ngayon?

Mga sagot ng mga bata

Tagapagturo: Ngayon ay pag-uusapan natin ang tungkol sa mga gawi, susubukan nating maunawaan ang mga gawi na mayroon ang bawat isa sa atin at ang epekto nito sa ating kalusugan.

tagapag-alaga Q: Ano ang ibig sabihin ng salitang "ugalian"?

Mga sagot ng mga bata

Tagapagturo: Sa "Explanatory Dictionary" ni D. Ushakov, ang ugali ay nangangahulugang "isang paraan ng pagkilos, isang estado, isang pag-uugali na natutunan ng isang tao sa isang tiyak na panahon ng buhay, na naging karaniwan, pare-pareho para sa isang tao sa buhay"

Ang ugali ay isang bagay na halos hindi natin iniisip, kumikilos na parang awtomatiko. Halimbawa, ang ugali ng pagtulog nang maaga, pagsipilyo ng iyong ngipin, pag-aayos ng iyong higaan, at iba pa.

Ang mga gawi ay nabuo bilang isang resulta ng paulit-ulit na pag-uulit. Kapag ang isang tao ay nagsasagawa ng parehong mga aksyon, siya ay nasanay na ulitin ang mga ito nang hindi iniisip.

Ang makita kung paano nabuo ang isang ugali ay makakatulong sa atinLaro ng ugali.

Paglalarawan ng laro:

Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog. Kung ang utos ng pinuno ay nagsisimula sa salitang "Pakiusap!", Pagkatapos ang lahat ay nagsasagawa ng iba't ibang mga paggalaw: "Mangyaring umupo", "Mangyaring lumiko", "Mangyaring itaas ang iyong kaliwang kamay", at iba pa. Dapat mayroong sapat na mga utos upang ang mga kalahok sa laro ay masanay sa pagpapatupad ng mga ito. Sa isang tiyak na sandali, hindi sinasabi ng guro ang salitang "Pakiusap" sa harap ng koponan, at pagkatapos ay hindi dapat sundin ng mga bata ang kanyang mga tagubilin.

Pagtalakay sa laro:

Tagapagturo: Dahil nasanay sa pagsunod sa mga utos, marami sa inyo ang hindi agad makapagpalit at maisakatuparan ang utos kapag hindi mo dapat ito naisakatuparan. Ang mga gawi ay nabuo sa atin ayon sa parehong prinsipyo: kinakailangan lamang na paulit-ulit na ulitin ito o ang pagkilos na iyon, dahil ito ay naayos sa isip sa anyo ng isang ugali.

Ang bawat tao ay nagkakaroon ng maraming mga gawi sa panahon ng kanyang buhay. Maraming mga gawi ang maaaring makaapekto sa kalusugan ng isang tao.

Ano ang tawag sa mga gawi sa kalusugan?

Mga sagot ng mga bata

Tagapagturo: Ano ang tawag sa mga ugali na nakakasama sa kalusugan ng tao?

Mga sagot ng mga bata

Paggawa gamit ang mga card

Tagapagturo: Mayroon akong task card. Naglilista ito ng mga gawi.

1. Sabay-sabay na basahin ang listahan ng mga gawi.

2. Pumili mula sa listahan ng mga kapaki-pakinabang na gawi at ilagay sa harap ng bawat "+"

3. Pumili mula sa listahan ng mga masamang gawi at ilagay sa harap ng bawat "-"

Listahan ng mga gawi: (appendix 2)

manlinlang

Lumaban

hugasan ang iyong mukha

Para harapin

Magsipilyo ka ng ngipin

Panatilihin ang kalinisan

pagkagat ng kuko

Sundin ang pang-araw-araw na gawain

Paglalagay ng mga bagay sa lugar

laktawan ang mga klase

Slouch

Maraming nanonood ng TV

Upang gumawa ng takdang-aralin

Miss lessons

init ng ulo

Mag-ehersisyo

dumalo sa mga lupon

Para sabihin ang totoo

maging bastos

maging tamad

Huwag igalang ang mga nakatatanda

usok

(Pagkatapos ng gawain, isang talakayan ay gaganapin)

Minuto ng pisikal na edukasyon

Nakakatawa kaming mga unggoy

Masyado kaming malakas tumugtog.

Lahat kami ay humahakbang

Nagpalakpakan kaming lahat

Namumutla kami ng pisngi

Tumalon kami sa mga paa.

Sabay tayong tumalon sa kisame,

Ilagay natin ang isang daliri sa templo.

At maging sa isa't isa

Ipakita natin ang mga dila!

Ibuka natin ang ating bibig

Gagawin namin ang lahat ng mga pagngiwi.

Kapag sinabi ko ang tatlong salita

Lahat ay nanlamig sa mga pagngiwi

Isa dalawa tatlo!

Tagapagturo: Nasabi na natin na ang mga gawi ay kapaki-pakinabang at nakakapinsala. Ipinapanukala kong makinigtula "Sa bansa ng masamang gawi" ni N.I. Salova (Appendix 3)

Pagtalakay sa tula

Tagapagturo:

Sino sa palagay mo ang magiging mas kaaya-aya na makipag-usap: sa isang taong may masamang ugali o sa isang taong may magagandang ugali?

Mga sagot ng mga bata

Tagapagturo: Siyempre, tama ka, ang isang taong may masamang ugali ay hindi lamang nakakasama sa kanyang kalusugan, nakakasira din ng kanyang relasyon sa mga tao. Sa kabaligtaran, ang isang tao na may magagandang gawi ay hindi lamang nagkakasakit nang mas madalas, mas kaaya-aya na makipag-usap sa kanya, dahil ang isang matalinong hitsura, kawastuhan at katumpakan ay nagdudulot ng positibong damdamin sa iba.

Paano dapat kumilos ang isang tao upang hindi magkaroon ng masamang ugali?

Mga sagot ng mga bata

Tagapagturo: Ano sa palagay mo ang maipapayo mo sa isang taong gustong mag-alis ng masamang bisyo?

Mga sagot ng mga bata.

Buod ng aralin

Tagapagturo: Ang aralin ay natapos na. I-summarize natin. Ano ang pinag-usapan nila ngayong araw?

Mga sagot ng mga bata

Tagapagturo: Anong mga gawi ang tinatawag na kapaki-pakinabang?

Mga sagot ng mga bata

Tagapagturo: Alin ang nakakapinsala?

Mga sagot ng mga bata

Tagapagturo: Ano ang dulot ng masamang ugali?

Mga sagot ng mga bata

Tagapagturo: Maaari bang alisin ng isang tao ang isang masamang ugali sa kanyang sarili?

Ano ang kailangang gawin para dito?

Mga sagot ng mga bata

Tagapagturo: Ang mga sumusunod na konklusyon ay maaaring makuha:

Mayroong iba't ibang mga gawi: mabuti at masama.

Maaaring mabuo ang magagandang gawi

Dapat nating subukang kumilos sa paraang hindi tayo magkakaroon ng masasamang gawi.

Ang lakas ng loob ay nakakatulong na hindi magkaroon ng masamang ugali.

Appendix 1

Annex 2

manlinlang

Lumaban

hugasan ang iyong mukha

Para harapin

Magsipilyo ka ng ngipin

Panatilihin ang kalinisan

pagkagat ng kuko

Sundin ang pang-araw-araw na gawain

Paglalagay ng mga bagay sa lugar

laktawan ang mga klase

Slouch

Maraming nanonood ng TV

Upang gumawa ng takdang-aralin

Miss lessons

init ng ulo

Mag-ehersisyo

dumalo sa mga lupon

Para sabihin ang totoo

maging bastos

maging tamad

Huwag igalang ang mga nakatatanda

usok

Appendix 3

"SA LUPA NG MASAMANG Gawi"

Hindi sa ilang sinaunang kaharian
Sa modernong estado
Ang mga bata ay pumasok sa paaralan
Magbasa ng mga matalinong libro

Mahilig sa panitikan
Nakipagkaibigan sa pisikal na edukasyon,
Sa seksyon, pumunta ang mga lupon,
Para sa iba, sila ay isang halimbawa.

Ang kailangan lang nilang gawin ay
Si Vovka lang ang napagod.
Naghagis ng bag at isang diary
Ang ating huwarang estudyante.

Umalis sa paaralan - musika,
Para sa sports hardening
Nagwave din siya ng kamay
Sa pangkalahatan, naging iba ang lalaki.

Kasama si tatay, nanay, nagpaalam siya,
Umalis sa landas
Tumingin sa malayong liwanag
Doon man sila nakatira o hindi.

Naglakad siya sa mga kagubatan, sa mga bukid.
Sa likod ng dalawang burol
Ang lungsod ay lumago sa harap niya.
At kahit saan ka tumingin - lahat ng usok

Nagsimulang umubo at bumahing si Vovka.
Ano ang pangalan ng lungsod na ito?
At sinabi ng lahat bilang tugon:
"Ito ang atin TOBACO - granizo »

Well, ano ang wala dito:
Iba't ibang tatak ng sigarilyo
At narito ang pipe tobacco
At timpla ng paninigarilyo.

Kung ano ang gusto mo, kunin mo ang lahat
Sa kalusugan ng manok.
Pinili ko ang timpla at huminga.
Hindi niya maalala kung paano siya nagising.

Nakikita niya ang isang dwarf-lolo sa malapit
(Kaya, naninigarilyo ng maraming taon).
Sa malamlam na kumikislap na mga mata,
Kumikislap na dilaw na ngipin

Sabi niya: “Anak, tumakbo ka!
Walang kaibigan dito, lahat ay kaaway
Hindi kita tinatakot, ngunit maging aware ka
Huminto ka sa paglaki

Madalas na ubo at igsi ng paghinga
Kukunin ka nila, anak..."
Naunawaan ni Vovka ang tabako na iyon
Ang pinakamasamang kaaway ng kalusugan.

Lumabas ang takas.
Naisip ko: "Lahat, tila, katapusan na!"
Aba, paano ka natauhan?
Naglibot muli sa mundo.

Matagal na gumala o hindi,
Ngunit gumala siya sa Bagong Mundo.
Parang ilog na puno ng alak
Ang alkohol ay isang bansa.

Mga maiingay ang nakatira dito.
Bata at lumang inumin.
Uminom dito babae, lalaki,
Kahit walang dahilan

Wala silang pakialam
Walang tirahan at walang trabaho.
Guys hindi mo mahahanap doon -
Lahat para sa mga bata sa bahay.

Sila ay marumi at may sakit.
Gabi, araw - laging lasing
Natutuwa si Vovka na dumating siya.
Anyayahan na maupo sa hapag

Bagama't napakatapang ng bayani,
Natatakot pala.
Nag-drill sa aking ulo: "Oo,
Hinding-hindi ako iinom!”

Sa kabutihang palad, siya ay isang atleta -
Dalawang tumalon at pumailanlang na parang ibon
Sa kanyang puso ay tumutupad siya ng isang tipan:
"Walang daan patungo sa bansang iyon"

Hindi pa tapos ang kwento.
Nag-mature siya, lumaki ang binata.
Hindi nagbibigay ng pahinga, tulog
Ang bahaging ito ng himala
Ang ulan ay umiiyak sa gabi:
"Ayan, bata, huwag kang pumunta!"
Ang hangin ay umuungol nang galit sa tsimenea:
"Huwag mong tuksuhin ang tadhana!"

Tanging ang Vovka ay hindi maaaring mapatahimik,
Naglakad siya ng limang bloke.
Sa wakas, narito na siya
Ang pagkalulong sa droga ay isang bansa

Syringe - ang hari ay nakaupo sa trono,
Kasama niya ang isang karayom ​​sa isang gintong korona,
Kalapit na anak na babae - Nesmeyana
Ang kanilang kagalakan ay marihuwana.

May tumatakbong bata
Black Eyed Hashish.
Pumapasok nang mahinahon, dahan-dahan,
Ina - matandang babae na si Anasha

Sino ang kakaibang ginoo na iyon?
- Ang kanilang tiyuhin na si Heroin
At sa pintuan, medyo sa gilid,
Ilagay ang Poppy Straw

Ang mga kabataan dito catches the buzz
Well, hindi buhay
Isang tunay na drive
Lahat ng narinig ko ay kalokohan
Teka, anong problema dito?

Hindi sila umiinom, ngunit lahat ay lasing.
Nanlalabo ang mga mata, baliw.
Mga pananalita nang hindi naaangkop
Ang lahat ng mga paggalaw ay random.

At minsan nasisira
Biglang nabigo ang doktor...
Sumigaw si Vovka: "Iyan ang problema!
Hindi na ako babalik dito!"

Matagal siyang gumala
Nakilala ko pa si Lenya.
At natutunan din kaysa AIDS
Nakakalason sa kalusugan.

At pagkatapos ay nagnanasa siya
Paaralan, naalala ng mga mahal sa buhay.
Nagsimulang mangarap ang magkakaibigan
At nagpasya siyang bumalik

Binubuksan ang mga pinto ng bahay
Gaano kainit at komportable ito!
Ang kanyang pamilya ay naghihintay ng mahabang panahon,
Mga kaklase, kaibigan.

Nakita niya ang mga bag, ang diary.
Mag-aaral na naman si Vovka
Well, ang araw ay mas maliwanag kaysa splashes!
Pagkatapos ng lahat, isang malusog na pamumuhay

Dapat mabuhay ang bawat bahay
Para makipagkaibigan sa kanya