Intonasyon (mula sa Latin intonare - "pagbigkas nang malakas") ay isang acoustic na katangian ng pagsasalita na tumutukoy sa kalidad ng makabuluhang pagbigkas, ang pagpapahayag ng tono ng pananalita, emosyonal at nagpapahayag na pangkulay nito, at lohikal at semantikong organisasyon

impormasyon, gayundin ang mga katangiang sosyo-historikal, pambansa at genre ng mga katutubong nagsasalita.

Nagsisilbing intonasyon ang pagbibigay kahulugan, linawin ang kahulugan ng sinabi at maaaring may tatlong uri: salaysay, tanong at padamdam (intonation units). Sa lahat ng wikang Indo-European, ang mga intonasyon ay may mga unibersal (pangkalahatang konsepto). Sa ngayon, ang mga unibersal na ito, tulad ng intonasyon mismo, ay pragmatic sa kalikasan (ang hindi gaanong pinag-aralan). Bilang isang linguistic phenomenon, ang intonasyon ay dapat na eupemistic sa kalikasan. Ang Euphemism ay ang kasapatan ng pagsasalita.

Mga bahagi ng intonasyon:

1. Melodica (pataas, pababa at monotone).

2. Pause - pagkaputol ng pagsasalita. Ito ay dapat na 5/e ng daloy ng pagsasalita. Ang paghinto ay totoo at haka-haka. Ang aktwal na paghinto ay nangyayari sa pagitan ng mga pangungusap, mga hakbang sa pagsasalita at nahahati sa isang paghinto ng pag-iisip at isang paghinto ng pagkilos. Ang isang haka-haka na paghinto ay nilikha sa pamamagitan ng diin, iyon ay, isang pagkakaiba sa tono.

3. Magrehistro. Ito ay maaaring mataas, normal, mababa at nagsisilbi para sa kasapatan ng speech perception.

4. Timbre: madilim - liwanag; malamig maligamgam; metal; intimate. Ang timbre ay nilikha sa pamamagitan ng gawain ng vocal cords at vocal structures (indibidwal para sa bawat tao).

5. Ritmo. Ang bahaging ito ng intonasyon ay katangian ng isang tao sa panahon ng ponasyon at aphonation. Ang ritmo ay nagpapatibay sa pagsasalita - kinokontrol ito.

Kapag ang lahat ng nasa itaas na bahagi ng intonasyon ay nakikipag-ugnayan, ang mga istruktura ng intonasyon ay nabuo - ang pinakamaliit na tipikal na mga parirala: IK-1, IK-2 ... IK-7. Kasabay nito, ang SG-1 ay nagsasaad ng pagsasalaysay (Ako ay dumating); SG-2,3,4 - tanong (SG-2: nasaan ka?; SG-3: HOUR PASSED?; SG-4: hour HAS PASSED?); Ang SG-5,6,7 ay nagpapahiwatig ng tandang (SG-5: maaraw na araw!). Batay dito, may kumpiyansa tayong masasabi na ang intonasyon ay isang antas ng suprasegmental. Suprasegmental (suprasegmental) - alinman sa ilang mga phonemic na elemento na itinuturing na karagdagang sa mga patinig at katinig.

° Mga tanong sa seguridad!

1. Ano ang intonasyon? Para saan ito?

2. Anu-ano ang mga uri ng intonasyon?

3. Ano ang mga unibersal? Anong karakter mayroon sila?

4. Ano ang kahulugan ng eupemismo?

5. Anong mga bahagi ng intonasyon ang alam mo?

6. Ano ang mga pagbuo ng intonasyonal?

7. Tukuyin ang antas ng suprasegmental.

Ang wikang pampanitikan ay ang pinakamataas na anyo ng wikang pambansa na ginagamit sa lahat ng larangan ng buhay. . Ang wikang pampanitikan ay normalized, i.e. ang bokabularyo ay kinokontrol dito, ang pagbigkas, pagbuo ng salita, paggamit ng mga salita, pagbuo ng mga morphological form at syntactic constructions, at pagbabaybay ay napapailalim sa pangkalahatang tinatanggap na mga tuntunin. Napakahalaga ng phonetics para sa wikang pampanitikan. Ang phonetics ay isang seksyon ng linggwistika na nag-aaral sa bahagi ng tunog ng wika: ang mga tunog ng pagsasalita ng tao, ang mga paraan ng kanilang pagbuo, mga katangian ng tunog, mga pattern ng pagbabago ng tunog, pag-uuri ng mga tunog, stress, mga tampok ng paghahati ng sound stream sa mga pantig, atbp.

Tingnan natin ang ilan sa mga konsepto.

Ang aliteration (mula sa Latin na Ad - hanggang, kasama at littera - titik) ay isa sa mga paraan ng maayos na pagsasaayos ng pananalita, na nauugnay sa tinatawag na. tunog na pag-uulit at binubuo ng simetriko na pag-uulit ng mga homogenous na katinig. Sa isang makitid na linguistic na kahulugan, isang espesyal, canonized na paraan ng patula na pamamaraan. Sa madaling salita, ito ay isa sa mga uri ng "pag-uulit ng tunog", na naiiba sa iba pang mga uri, lalo na sa tula, na ang magkaparehong paulit-ulit na mga tunog ay naisalokal hindi sa dulo, ngunit sa simula ng taludtod at salita, habang sa tula ang mga dulo ng mga taludtod, at samakatuwid ang mga salita, ay inuulit. at gayundin sa katotohanan na ang materyal ng pag-uulit, i.e., paulit-ulit o katumbas na mga tunog, sa karamihan ng mga kaso at higit sa lahat ay mga katinig. Ang huling pangyayari ay nagbunga ng pinasimpleng pag-unawa sa terminong Alliteration bilang anumang pag-uulit ng mga katinig.

Dahil ang karamihan sa mga wika kung saan ang mga poetics alliteration ay canonized, lalo na ang Finnish at Germanic na mga wika, ay may batas ng paunang diin (sa unang pantig), ang pagpili ng alliteration bilang pangunahing pamamaraan ng tula ay maaaring maiugnay nang tumpak sa batas na ito. Sa tulang Ruso, ang alliteration ay limitado sa papel ng isang opsyonal (hindi canonized) na aparato. Iilan lamang sa mga makata ang gumagamit nito nang mariin, at pagkatapos, sa karamihan ng mga kaso, hindi talaga natin nakikita ang alliteration sa makitid na kahulugan, ngunit ang mga mayayamang kaso lamang ng mga pag-uulit ng katinig.

Kasama ng konsepto ng "alliteration", mayroong konsepto ng "alliterative verse". Isaalang-alang natin ang konseptong ito nang mas detalyado.

Alliterative verse ay isang sinaunang Germanic verse na ginamit sa Anglo-Saxon, Old High German at Old Icelandic na tula mula ika-8 hanggang kalagitnaan ng ika-13 siglo. Ang bawat isa sa kanyang mga linya ay may apat na diin at nahahati sa tulong ng isang caesura sa dalawang kalahating linya, kung saan mayroong dalawang pangunahing ritmikong diin, at ang bilang ng mga hindi nakadiin na pantig sa kalahating linya ay hindi maaaring magkasabay. Ang mga tunog ng katinig na nakatayo bago ang una (at kung minsan bago ang pangalawa) pangunahing diin ng unang kalahating linya ay kinakailangang ulitin (alliterate) sa ikalawang kalahating linya bago ang unang pangunahing diin nito. Dahil sa patuloy na pag-uulit na ito, ang alliteration sa sinaunang Germanic verse ay gumaganap ng isang organizing rhythmic role, na kumakatawan sa isa sa mga uri ng paunang rhyme at pagiging isa sa mga mahahalagang salik sa rhythmic construction nito. Kasunod nito, ang alliterative verse ay pinalitan ng isang taludtod na may pangwakas na tula.

Ang pinakasimpleng uri ng alliteration ay onomatopoeia, ngunit sa dalisay nitong anyo ay hindi ito ginagamit nang madalas at kadalasan ay gumaganap lamang bilang pangunahing prinsipyo ng karagdagang sound associations (cf. Pushkin's "The hiss of foamy glasses And the blue flame of punch").

Onomatopoeia - mga hindi nababagong salita na, sa kanilang komposisyon ng tunog, ay nagpaparami ng mga tunog na ginawa ng mga tao, hayop, bagay, pati na rin ang iba't ibang natural na phenomena na sinamahan ng mga tunog.

Sa Russian, mayroong isang malaking grupo ng mga salita na nagsasaad ng mga tunog na ginawa ng mga hayop: meow, woof-woof, qua-qua, chik-chirik. Ang ibang mga salita ay naghahatid ng mga di-speech na tunog na ginawa ng isang tao: khe-khe, smack, ha-ha-ha, gayundin ang iba't ibang tunog ng mundo: boo, drip-cap, bang, bang-bang. Ang Onomatopoeia ay karaniwang binubuo ng isang pantig, na kadalasang inuulit (Bul-Bul, puff-puff), kadalasang may mga pagbabago sa ikalawang bahagi (bang-bang, tick-tock).

Sa gramatika, ang onomatopoeia ay malapit sa mga interjections. Gayunpaman, hindi katulad nila, sila ay hindi gaanong "nakalakip" sa intonasyon.

Ngunit ang kahalagahan ng onomatopoeia ay hindi dapat palakihin. Bilang karagdagan, ang terminong ito ay hindi masyadong matagumpay: pagkatapos ng lahat, ang mga tunog ng pagsasalita ay hindi maaaring direktang "gayahin" ang magkakaibang mga ingay ng kalikasan, hindi banggitin ang teknolohiya. Samakatuwid, ang onomatopoeia sa tula ay may limitadong halaga.

Ang konsepto ng onomatopoeia ay malapit na nauugnay sa konsepto ng sound recording. Sa versification, apat na pangunahing diskarte ang nahahati: pag-uulit ng tunog, pag-uulit ng phonetically close sounds, oposisyon ng phonetically contrasting sounds, iba't ibang organisasyon ng sequence ng mga tunog at intonational unities.

Sa panitikan, ang mga pamamaraan ng pagsulat ng tunog ay maaaring maging kanonisado at indibidwal.

Ang susunod na konsepto ng interes sa atin ay asonansya.

Asonansya (French assonance mula sa Latin assono - tumugon ako) ay isa sa mga anyo ng maayos na organisasyon ng pananalita, na nauugnay sa tinatawag na. mga pag-uulit ng tunog at binubuo ng simetriko na pag-uulit ng mga homogenous na patinig.

Hindi tulad ng kumpletong pagkakakilanlan, ang ganap na kasunduan, na tinatawag na consonance, ay nangangahulugan lamang ng isang bahagyang pagkakataon ng mga anyo. Halimbawa, ang hindi kumpletong simetrya ng mga elemento ng ornament, hindi sumusunod sa isang sukatan, ngunit isang rhythmic pattern. Ang ganitong assonance ay nagbibigay ng impresyon ng isang maindayog na pagbabago, visual na paggalaw, kahit na isang glitch, na nagpapakilala ng isang espesyal na pag-igting sa komposisyon. Sa mas kumplikadong mga imahe, ang assonance harmony ay nagbibigay-daan sa iyo na bumuo ng "visual rhymes", asimilasyon ng mga form o indibidwal na bahagi ng imahe sa format, mga tugon mula sa isang bahagi ng imahe patungo sa isa pa, bagaman maaaring hindi sila magkatugma sa kalikasan at kahulugan. Ang kabaligtaran na kahulugan ay dissonance.

Ang asonans ay tinatawag ding hindi tumpak na rhyme, kung saan ang ilan lamang, pangunahin ang mga patinig, ay magkatugma, sa ilalim ng stress: "maganda - hindi maaalis", "uhaw - paumanhin", atbp.

Malaki ang ginagampanan ng rhyme sa pagbuo ng ritmo at komposisyon sa tula. Ang tula ay isang tunog na pag-uulit, na kadalasang nagaganap sa dulo ng dalawa o higit pang mga linya (kung minsan ay nalilikha din ang mga panloob na tula).

Sa klasikal na bersyon ng Ruso, ang pangunahing tampok ng rhyme ay ang pagkakataon ng mga naka-stress na patinig. Ang tula ay minarkahan ang pagtatapos ng taludtod (sugnay) na may tunog na pag-uulit, na nagbibigay-diin sa paghinto sa pagitan ng mga linya, at sa gayon ang ritmo ng taludtod.

Depende sa lokasyon ng mga diin sa mga salitang tumutula, ang mga tula ay: panlalaki - na may tuldik sa huling pantig ng linya ("window - matagal na ang nakalipas"), pambabae - na may diin sa pangalawang pantig mula sa dulo ng linya ("gift-fire"), dactylic - na may accent sa ikatlong pantig mula sa dulo ng linya ("spreads-spill"), hyperdactylic - na may diin sa ikaapat at kasunod na pantig mula sa dulo ("hanging-mixing ").

Sa pamamagitan ng lokasyon sa mga linya, ang mga rhyme ay nahahati sa ipinares, o katabi, na nag-uugnay sa mga katabing linya (ayon sa scheme aa, bb); krus, kung saan ang una at pangatlo, pangalawa at ikaapat ay katinig (ayon sa iskema ng abab); pagyakap o sinturon, kung saan ang una at ikaapat, ikalawa at ikatlong linya ay tumutula (ayon sa iskema ng abba).

Depende sa coincidence ng mga tunog, ang mga rhymes ay nakikilala nang eksakto at hindi eksakto. Ang tula ay eksakto kapag ang mga patinig at katinig na kasama sa mga katinig na pagtatapos ng mga taludtod ay karaniwang nagtutugma. Ang katumpakan ng tula ay tumataas din mula sa katinig ng mga katinig na kaagad na nauuna sa mga huling binibigyang diin na patinig sa tumutula na mga taludtod. Ang hindi tumpak na rhyme ay batay sa katinig ng isa, mas madalas na dalawang tunog.

Ito ay mapapatunayan kung ating aalalahanin si Dunno, na nagsabing ang "isang stick - isang herring" ay isang tula. Tila ang mga tunog sa dulo ng mga salita ay nag-tutugma ... Ngunit sa katunayan, ito ay hindi mga tunog na tumutula, ngunit mga ponema na may ilang mga natatanging katangian. At ang coincidence ng ilan sa mga feature na ito ay sapat na para maging posible ang rhyming sound. Ang mas kaunting magkakatulad na mga tampok ng ponema, mas malayo at "mas malala" ang katinig.

Naiiba ang mga ponemang katinig: sa pamamagitan ng lugar ng pagbuo, sa paraan ng pagbuo, sa partisipasyon ng boses at ingay, sa tigas at lambot, sa pagkabingi at sonority. Ang mga palatandaang ito ay malinaw na hindi pantay. Kaya, ang ponema P ay kasabay ng ponema B sa lahat ng aspeto, maliban sa pagkabingi-boses (P - bingi, B - tinig). Ang ganitong pagkakaiba ay lumilikha ng isang tula na "halos" eksakto. Ang mga ponemang P at T ay nagkakaiba sa lugar ng pagbuo (labial at front-lingual) - ang mga ito ay nakikita rin bilang isang tumutula na tunog, bagama't mas malayo. Ang unang tatlong tampok ay lumilikha ng mas makabuluhang pagkakaiba ng ponema kaysa sa huling dalawa. Posibleng italaga ang pagkakaiba ng mga ponema ayon sa unang tatlong katangian bilang dalawang kumbensyonal na yunit; sa huling dalawa - bilang isa. Ang mga ponema na may pagkakaiba sa pamamagitan ng 1-2 kumbensyonal na yunit ay katinig. Ang mga pagkakaiba ng 3 o higit pang mga yunit ay hindi nagtataglay ng katinig sa ating mga tainga. Halimbawa: Ang P at G ay naiiba sa pamamagitan ng tatlong karaniwang mga yunit (lugar ng pagbuo - sa pamamagitan ng 2, pagkabingi-boses - sa pamamagitan ng 1). At mga trenches - ang mga binti ay halos hindi maituturing na isang tula sa ating panahon. Kahit na mas mababa - trenches - rosas, kung saan ang P at Z ay naiiba sa pamamagitan ng 4 na maginoo na mga yunit (lugar ng pagbuo, paraan ng pagbuo). Kaya, tandaan namin ang mga hilera ng mga consonant consonant. Ito ay, una sa lahat, mga pares ng matigas at malambot: T - T", K - K", C - C ", atbp., ngunit ang mga naturang pagpapalit ay bihirang ginagamit, kaya sa tatlong pares ng mga rhyme na "otkoS" e - poCy ", "slopes - dews" at "slopes - roses" ay mas pinipili ang pangalawa at pangatlong opsyon. Ang pagpapalit ng bingi ay marahil ang pinaka-karaniwan: P-B, T-D, K-G, S-Z, W-F, F-V (Diyos - malalim, bends - limes, tutubi - braids, tao - plaka ). Ang paghinto (paraan ng pagbuo) P-T-K (bingi) at B-D-G (voiced) ay tumutugon nang maayos sa isa't isa. Ang katumbas na dalawang hilera ng fricatives ay Ф-С-Ш-Х (walang boses) at В-З-Ж (boses). Ang X ay walang boses na katapat, ngunit maayos at madalas sa K. B-V at B-M ay katumbas. Napaka-produktibong M-N-L-R sa iba't ibang kumbinasyon. Ang mga malambot na variant ng huli ay madalas na pinagsama sa J at B (Russians [Russians] - asul - lakas - maganda).

Ang isa pang mahalagang bahagi ng anumang gawain ay ritmo. Ang ritmo (Griyegong ritmo, mula sa rhéo - daloy) ay ang nakikitang anyo ng daloy ng anumang proseso sa oras, ang pangunahing prinsipyo ng pagbuo ng pansamantalang sining (tula, musika, sayaw, atbp.). Naaangkop ang konseptong ito sa spatial arts hangga't ipinapalagay nila ang isang proseso ng perception na lumaganap sa oras. Ang pagkakaiba-iba ng mga pagpapakita ng ritmo sa iba't ibang uri at istilo ng sining, gayundin sa labas ng artistikong globo, ay nagbigay ng maraming iba't ibang mga kahulugan ng ritmo, at samakatuwid ang salitang "ritmo" ay walang terminolohikal na kalinawan.

Sa pinakamalawak na kahulugan, ang ritmo ay ang temporal na istraktura ng anumang pinaghihinalaang mga proseso, na nabuo sa pamamagitan ng mga accent, pag-pause, paghahati sa mga segment, kanilang pagpapangkat, mga ratio sa tagal, atbp. Ang R. speech sa kasong ito ay binibigkas at naririnig na accentuation at dibisyon, hindi palaging kasabay ng semantic division, graphically expressed by punctuation marks and spaces between words.

Mayroong isang konsepto: patula na ritmo - ang pag-uulit sa patula na pagsasalita ng mga homogenous na tampok ng tunog. Sa iba't ibang sistema ng versification, ang mga pundasyon ng poetic rhythm ay iba: isang sinusukat na paghalili ng mahaba at maikling pantig (metric versification), isang mahigpit na bilang ng mga pantig (syllabic versification). Syllabo-tonic versification sa German, English at Russian na tula ay batay sa ugnayan ng mga taludtod sa pamamagitan ng pare-parehong paglalagay ng mga naka-stress na pantig (halimbawa, diin lamang sa kahit na pantig o sa kakaiba lamang o sa ibang pagkakasunud-sunod - na may hindi naka-stress na mga pagitan ng hindi isa, ngunit dalawang pantig).

Walang kahit isang gawain ang magagawa nang walang intonasyon.

Intonasyon (mula sa Latin intono - nagsasalita ako nang malakas) ay isang hanay ng mga prosodic na katangian ng isang pangungusap: tono, kalidad ng boses, lakas, atbp.

Ang terminong ito ay ginagamit sa dalawang kahulugan. Sa mas tiyak na kahulugan, ang intonasyon ay nauunawaan bilang isang sistema ng mga pagbabago sa relatibong pitch sa isang pantig, salita, at buong pagbigkas (parirala). Ang isa sa pinakamahalagang tungkulin ng intonasyon ng buong parirala ay ang pagtukoy sa pagiging kumpleto o hindi kumpleto ng pahayag; ibig sabihin, ang pagkakumpleto ng intonasyon ay naghihiwalay sa isang parirala, isang kumpletong pagpapahayag ng kaisipan mula sa isang bahagi ng isang pangungusap, mula sa isang grupo ng mga salita. ikasal I. ang unang dalawang salita sa mga parirala: "Saan ka pupunta?" at "Saan ka pupunta?" Siyempre, ang isang salita at kahit isang pantig ay maaaring maging tagadala ng I.. ikasal "Oo?" - "Oo". Ang isa pang pantay na mahalagang tungkulin ng intonasyon ng buong parirala ay upang matukoy ang modalidad ng pahayag - upang makilala ang pagkakaiba sa pagitan ng pagsasalaysay, tanong at padamdam.

Ang pagsasalaysay o indikatibong intonasyon ay nailalarawan sa pamamagitan ng may markang pagbaba ng tono sa huling pantig, na sinusundan ng bahagyang pagtaas ng tono sa isa sa mga naunang pantig. Ang pinakamataas na tono ay tinatawag na intonational peak, ang pinakamababa - pagbaba ng intonasyon. Sa isang simple, hindi kumplikadong pariralang pagsasalaysay, kadalasan ay may isang intonasyon na tuktok at isang intonasyon na pagbaba. Kung saan ang pagsasalaysay na intonasyon ay pinagsasama ang isang mas kumplikadong hanay ng mga salita o parirala, ang mga indibidwal na bahagi ng huli ay maaaring mailalarawan ng alinman sa pagtaas o bahagyang pagbaba sa intonasyon (ang pagbaba sa intonasyon ay lalo na madalas na nakikita sa mga enumerasyon), ngunit mas mababa kaysa sa dulo. ng isang parirala. Sa ganitong mga kaso, ang pariralang nagsasalaysay ay maaaring maglaman ng alinman sa ilang mga taluktok at isang huling patak, o ilang mga patak na mas mababa kaysa sa huling isa.

Ang interrogative intonation ay maaaring may dalawang pangunahing uri: a) sa mga kaso kung saan ang tanong ay tungkol sa buong pagbigkas, mayroong pagtaas ng tono sa huling pantig ng interrogative na parirala, mas malakas kaysa sa pagtaas ng boses na binanggit sa itaas sa narrative phrase (ang ang huli, na pinutol sa pagtaas, ay lumilikha ng impresyon ng hindi kumpleto na mga pagbigkas, na hindi naroroon pagkatapos ng pagtaas ng interrogative na intonasyon); b) interogatibong intonasyon ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang partikular na mataas na pagbigkas ng salita kung saan pangunahing tinutukoy ng tanong. Siyempre, ang natitirang pattern ng intonasyon nito ay nakasalalay sa posisyon ng salitang ito sa simula, dulo o gitna ng parirala.

Sa padamdam na intonasyon, kinakailangang makilala ang: a) intonasyon wastong padamdam, na nailalarawan sa pamamagitan ng mas mataas na bigkas ng pinakamahalagang salita kaysa sa pagsasalaysay, ngunit mas mababa kaysa sa tanong; b) motivational intonation na may maraming gradations, mula sa isang kahilingan at isang insentibo hanggang sa isang mapagpasyang utos; ang intonasyon ng huli ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagbaba ng tono, malapit sa intonasyon ng pagsasalaysay. Ang mga uri ng intonasyon ay minsang pinagsama ng mga mananaliksik sa konsepto ng lohikal na intonasyon. At sa wakas, ang pangatlo, walang gaanong mahalagang pag-andar ng intonasyon ay ang koneksyon at paghihiwalay ng mga syntagma - mga salita at parirala - mga miyembro ng isang kumplikadong kabuuan. Halimbawa, ang intonasyon ng mga parirala: "Ang manggas ay nabahiran ng dugo", "Ang manggas ay nabahiran ng dugo" at "Ang manggas ay nabahiran ng dugo". Gayunpaman, tulad ng malinaw mula sa halimbawang ito, ang isang pagbabago sa intonasyon, na nagpapahayag ng pagbabago sa syntactic form ng isang parirala, ay malapit na konektado dito sa isang pagbabago sa rhythmic na relasyon, sa partikular, sa pamamahagi ng mga paghinto.

Ang intonasyon ay isang non-linear (super-segmental) phonetic unit. Hindi ito maihihiwalay sa tunog na pananalita, dahil ang pagbuo ng mga tunog at intonasyon ay isang prosesong articulatory-acoustic. Ang pangunahing bahagi ng intonasyon, na tumutukoy sa kakanyahan nito, ay ang mga pagbabago sa pitch sa pangunahing tono, na nabuo bilang isang resulta ng panginginig ng boses ng mga vocal cord, ang paggalaw ng tono ay maaaring maging pantay, maaari itong tumaas, mahulog.

Sa isang mas malawak na kahulugan, ang terminong intonasyon ay ginagamit para sa pangkalahatang pagtatalaga ng melodic-rhythmic-power na paraan ng pagpapahayag ng pagsasalita.

Malaki ang kahalagahan ng intonasyon sa masining na prosa at tula, lalo na sa liriko. Bagama't ang isang akdang patula ay maaaring bigkasin na may ilang mga pagkakaiba-iba, mayroong isang layunin na intonasyon na batayan na likas sa teksto, na naayos sa mga katangian ng ritmikong-intonasyon nito.

Ang intonasyon sa taludtod ay isa sa mahahalagang salik ng himig. Ang kakaiba nito, kung ihahambing sa prosa intonation, ay pangunahin na mayroon itong regulated character, na bumababa sa dulo ng bawat verse segment (linya) at pinalalakas ng isang huling verse pause. Kasabay nito, ang pagbaba ng intonasyon ay natutukoy na ng ritmo ng taludtod, at hindi sa kahulugan ng mga pangungusap na nakapaloob dito (kadalasang kasabay nito), dahil sa kung saan ito ay bumababa anuman ang mga kondisyon na kinakailangan para dito sa tuluyan. Laban sa background ng kahit na intonasyon na ito, na nagpapatindi sa ritmikong paggalaw ng taludtod, ang posibilidad ng iba't ibang antas ng intonasyon (depende sa huling taludtod at mga strophic na paghinto, mga sugnay, atbp.) ay nilikha.

Kabilang sa iba pang mga bagay, ang intonasyon ay kinabibilangan ng: timbre, tempo, ritmo ng pagsasalita, pause, stress. Ang intonasyon ay ang pinakamahalagang tanda ng tunog ng pagsasalita; ito ay nagsisilbing disenyo ng anumang salita o parirala, gayundin ang pagpapahayag ng semantiko at emosyonal na pagkakaiba sa mga pahayag.

I-pause (lat. pausa - pagwawakas) - isang pahinga, isang paghinto sa tunog ng pagsasalita.

Ang lokasyon ng mga pisyolohikal na paghinto sa daloy ng pagsasalita ay maaaring hindi tumutugma sa itinatag na paghahati ng pananalita sa mga salita at maging sa mga pangungusap. Sa isang banda, karaniwang walang mga paghinto sa pagitan ng mga grupo ng mga salitang malapit na magkaugnay ("Ako-nagpunta-ng-araw-araw" - walang mga paghinto sa pagitan ng mga salitang konektado ng mga gitling), sa kabilang banda, na may binigyang-diin ang mariing pagbigkas ng mga salita, ginagawa ang isang paghinto sa gitnang mga salita ("ito ay || zha`sno!"). Gayunpaman, para sa syntactic at semantic na dibisyon ng daloy ng pagsasalita, ang mga paghinto lamang na tumutugma sa mga hangganan ng mga salita at pangungusap ang mahalaga. Ang ganitong uri ng mga paghinto - kasabay ng mga pagkakaiba sa intonasyon - ay naghahatid ng napaka banayad na pagkakaiba sa mga ugnayang semantiko sa pagitan ng mga bahagi ng binubuong pangungusap na hindi pagkakaisa at ng mga kasapi ng pangungusap sa pasalitang pananalita. Mga pagkakaiba sa mga pangungusap tulad ng "pag-uwi mo - matulog ka" (na may kaugnayan ng kondisyon o pansamantalang koneksyon sa pagitan ng mga pangungusap) at "pag-uwi mo, matulog ka" (na may simpleng pagkakasunod-sunod ng mga hindi nauugnay na pangungusap); o mga pagkakaiba sa koneksyon ng mga kasapi ng pangungusap tulad ng: "ang panyo ay||namantsa,||sa dugo" at "ang panyo ay||namantsa sa dugo".

Ang mga paghinto ay lalong mahalaga sa patula na pananalita. Ang paghinto sa isang taludtod ay isang tiyak na tagal ng oras na hindi napupuno ng mga ponema, at tinatawag natin ang gayong paghinto bilang pansamantalang paghinto, kabaligtaran ng isang intonasyon na paghinto, na may espesyal na lohikal na karakter, at mula sa isang pansariling paghinto, na palagi nating naririnig. sa likod ng isang malakas na impit, kahit na ito ay sa katotohanan. at hindi. Anumang inter-word break (word division, slor) ay isang pause, para sa karamihan ay lubhang hindi gaanong mahalaga (hindi kasama ang mga complex ng mga salita na binibigkas, kumbaga, sa isang diwa, tulad ng "I-went", "to-heaven", atbp., kung saan enclitic phenomena). Ang papel na ginagampanan ng naturang mga pag-pause, sa sarili nito, ay hindi gaanong mahalaga, at ang mga paghinto na ito ay tiyak na nakikilala sa pamamagitan ng mga shock phenomena. Ang ritmikong aktibo sa iisang taludtod ay ang mga pause na pangwakas, pagkatapos-tula, na nagpapahusay sa tumutula na diin, at ang tinatawag na pangunahing caesura, na isang paghinto pagkatapos ng pinakamalakas na diin sa linya (colonic stress); sa iambic pentameter, ang caesura ay madaling masubaybayan nang tumpak kung ito ay nauuna sa isang accent; kapag ang stress na ito ay natatakpan ng isang semi-stress (acceleration, pyrrhic), ito ay halos mawala, na nagiging isang colonic intonational pause pagkatapos ng isang malakas na diin ng unang salita (ang salita ay kaya nasira ng isang pause, na kadalasang wala sa kanyang purong anyo at pinapalitan ng extension ng naunang salita). Ang mga paghinto sa lugar ng mga tinanggal na pantig ay isang espesyal na uri ng ritmikong verse matter, na napakadalas sa ating triplets. Maaaring palitan ng mga pause na ito - isang hindi naka-stress, dalawang hindi naka-stress, shock (tribrachoid pause) at, sa wakas, ang buong paa. Ang kanilang tungkulin ay muling bumababa sa pagpapalakas ng mga naunang mga diin na may hindi maiiwasang pagpapahina ng mga kasunod at sa pagbubunyag ng dipodic na simula sa tripartite verse. Ang Dipodia ay napakahusay sa isang kaso na ang isang bilang ng mga tagasalin (mula sa Serbian, kung saan ang gayong taludtod ay karaniwan), pati na rin ang ilang mga mananaliksik ng naka-pause na tatlong-parter ni Pushkin, ay dumating sa konklusyon na sila ay nakikitungo sa isang dalawang- parter (sa Pushkin's - "The Tale of the Fisherman and the Fish "," Songs of the Western Slavs ", atbp.). Nakukuha namin ang intonasyon:

At hubad ... vushka ---- walang talento ... naya,

kung saan ang isang serye ng mga gitling ay nagpapahiwatig ng isang paghinto ng dalawang moras sa lugar ng diin na salita, ellipsis: mga puwang ng intonasyon na puno ng extension ng salitang binibigyang diin pagkatapos ng mga diin, na, pagkatapos ng pagkawala ng gitnang diin, ay nagiging dipodic. Ang mga paghinto ay malapit na nauugnay sa akumulasyon ng mga labis na pantig (triplets sa dalawang bahagi, quartoli at quintoli sa tatlong bahagi), na maaaring ituring bilang paghinto ng isang dagdag na paa laban sa isang metro. Ang pag-urong sa mga Griyego ay tumutugma sa ating paghinto: ang pagpapalit ng isang dactyl ng isang trochee sa hexameter ay binabasa natin bilang isang paghinto, habang ang mga Griyego ay nakikilala sa pagitan ng pag-pause at pag-urong (dapat nating tandaan ang pagkakaiba sa pagitan ng ating trochaic at ng Griyego na hindi makatwiran spondeus). Ang paghinto ay nasa Lomonosov at Sumarokov pa rin, sa mga espesyal na bagay na kasama nila Pushkin at Lermontov, hindi sila bihira kay Fet, kung saan sila lumipat sa Symbolists at naging karaniwan sa mga pinakabagong may-akda. Ang katutubong versification ay ginagamit ang mga ito sa loob ng maraming siglo, at ngayon ay madalas silang matatagpuan sa mga ditties. Ang Kantemirov syllabic ay isa ring uri ng naka-pause na taludtod.

Paglilipat sa taludtod - isang hindi pagkakatugma sa pagitan ng semantiko at ritmikong istruktura ng isang linya o saknong, kapag ang pangungusap ay hindi umaangkop sa patula na linya at sumasakop sa bahagi ng susunod na linya (line transfer) o ang pangungusap ay hindi umaangkop sa loob ng mga hangganan ng saknong at mapupunta sa susunod na saknong (strophic transfer).

Ang stress ay isang paraan ng pagbuo ng isang phonetically integral na segment ng isang pagbigkas.

Sa Russian, mayroong verbal, phrasal at syntagmatic. Ang stress ng salita sa Russian ay libre (ibig sabihin, maaari itong nasa anumang pantig ng isang salita) at mobile (ibig sabihin, hindi nakatali sa isang partikular na morpema sa isang salita. Kadalasan ay may isang diin lamang sa isang salita, ngunit sa mahaba at kumplikadong mga salita , bilang karagdagan sa pangunahing diin, mayroon ding pangalawang tuldik (apat na palapag, tulad ng avalanche).

Ang pagpapahayag ay ang pinakamahalagang tanda ng mabuting pananalita. Ang pagpapahayag ay nauunawaan bilang mga tampok na ginagawang posible upang mapahusay ang impresyon ng sinabi o nakasulat, upang pukawin at mapanatili ang atensyon at interes ng addressee, upang maimpluwensyahan hindi lamang ang kanyang isip, kundi pati na rin ang mga damdamin, imahinasyon.

Ang pagpapahayag ay ang pag-aari ng sinasabi o nakasulat sa pandiwang anyo nito upang maakit ang espesyal na atensyon ng nakikinig o mambabasa, upang makagawa ng malakas na impresyon sa kanya. Ang pagpapahayag ay nagpapasigla sa kawastuhan, katumpakan, pagkakapare-pareho at kadalisayan ng pahayag, ay nagbibigay sa mga katangiang ito ng isang espesyal na kapangyarihan ng impluwensya.

Ang pananalita ay tinatawag na nagpapahayag kung ito ay nakakaapekto hindi lamang sa isip, kundi pati na rin sa emosyonal na lugar ng kamalayan, nagpapanatili ng atensyon at interes ng nakikinig o mambabasa, kung ito ay gumawa ng isang malakas na impresyon sa kanya, ay nagbibigay ng kawastuhan, kawastuhan, pagkakapare-pareho, kadalisayan ng pahayag isang espesyal na kapangyarihan ng impluwensya.

Sa parehong oral at nakasulat na mga anyo ng paggamit ng wika, ang mga pangunahing mapagkukunan ng pagpapahayag ay nakapaloob sa bokabularyo at parirala; ang morpolohiya at syntax ay mayroon ding mga mapagkukunan.

Ngunit sa oral form ng paggamit ng isang wika, ang intonasyon ay napakahalaga. Siya ang palaging itinuturing na pinakamahalagang tanda ng tunog, pagsasalita sa bibig, isang paraan ng pagdidisenyo ng anumang salita o pagsasama-sama ng mga salita sa isang pangungusap (pahayag), isang paraan ng paglilinaw ng kahulugan ng komunikasyon at emosyonal na nagpapahayag ng mga lilim.

Sa kabila ng katotohanan na ang intonasyon ay pangunahing nagpapakilala sa tunog ng pagsasalita, ang nakasulat na teksto ay palaging "tunog" para sa mga may-akda at binibigkas - talaga o sa isip - ng mambabasa. Ang mga bantas, grapiko, paghahati sa mga talata, saknong at linya ay nagsisilbing paghahatid ng intonasyon sa pagsulat - kahit na medyo may kondisyon at limitado. Sa isang paraan o iba pa, ang may-akda ng isang nakasulat na teksto ay naglalayong ihatid ang intonasyon na pangkulay nito, na binibigyang-diin at nililinaw ang nilalaman ng pahayag, sinusubukang ihatid ang kahulugan nito sa mambabasa.

Tinutukoy ng mga mananaliksik ang konsepto ng intonasyon sa iba't ibang paraan, batay sa mga layunin at layunin na kanilang nalutas. Ang ilang mga linguist ay masyadong makitid ang kahulugan sa terminong ito, ibig sabihin ay ang pagtaas at pagbaba lamang ng boses, ang iba - mas malawak, na binibigyang-diin na ang intonasyon ay pinagsasama ang bilis ng pagsasalita, lakas, pitch at timbre ng boses. Mayroon ding mas malawak na diskarte na isinasaalang-alang ang speech technique, pronunciation logic at emotional-figurative expressiveness bilang magkakaugnay na bahagi ng intonation.

Ngunit lahat sila ay sumasang-ayon sa isang bagay: ang intonasyon ay hindi lamang isang paraan ng pagpapahayag, ito ay isang mahalagang paraan ng pagbuo ng isang pagbigkas at paglalahad ng kahulugan nito. Ang parehong pangungusap, na binibigkas na may iba't ibang intonasyon, ay may ibang kahulugan.

Sa tulong ng intonasyon, ang mga pangunahing kahulugan ng komunikasyon ay ipinahayag: pahayag, tanong, tandang, pagganyak. Kadalasan ang intonasyon kung saan ang parirala ay binibigkas ay higit na pinagkakatiwalaan kaysa sa mga salita, iyon ay, ang direktang kahulugan ng parirala. Bilang karagdagan, ang intonasyon ay nagdadala ng mahalagang impormasyon tungkol sa isang tao: tungkol sa kanyang kalooban, tungkol sa kanyang saloobin sa paksa ng pagsasalita at interlocutor, tungkol sa kanyang pagkatao at maging sa kanyang propesyon. Ang pag-aari na ito ng intonasyon ay kilala na noong unang panahon. Halimbawa, si Abul-Faraj, isang iskolar noong ika-13 siglo, ay sumulat: “Siya na nagsasalita, unti-unting ibinababa ang kanyang boses, ay walang alinlangan na labis na nalulungkot sa isang bagay; na nagsasalita sa mahinang boses - mahiyain tulad ng isang tupa; siya na nagsasalita ng butas at hindi magkatugma ay hangal na parang kambing.

Binibigyang-diin ang kahalagahan ng intonasyon sa paghahatid at pang-unawa ng kahulugan, ang manunulat ng dulang si S. Yermolinsky, sa kanyang mga memoir ni M. Bulgakov, ay nagsabi: "Kung walang intonasyon, kahit na ang pag-iisip na aking muling ginawa, tila, hindi mapag-aalinlanganan, kalahati ang nawala hindi lamang ang kasiglahan. , ngunit din ang kapunuan ng isa pa, mailap, mahalagang kahulugan "(Ermolinsky S. Dramatic works. M., 1982, p. 587).

Ang intonasyon ay gumaganap ng isang espesyal na papel sa loob ng balangkas ng buong teksto: binibigyang kulay nito ang mga teksto ng iba't ibang estilo at genre sa iba't ibang paraan, hinahati ang teksto sa mga semantikong piraso, sabay na gumagawa ng interphrase na koneksyon, at isang aktibong salik sa emosyonal at estetikong epekto sa nakikinig. Bilang karagdagan, sa isang tekstong pampanitikan, ang intonasyon ay gumaganap ng isang nakalarawan na pag-andar, na gumuhit ng ilang mga elemento ng katotohanan: mabilis at mabagal na paggalaw, malaki at maliit na mga character, ang emosyonal na estado ng mga character, ang mga puwersa ng mabuti at masama sa mga fairy tale, atbp.

Kaya, ang intonasyon ay malapit na konektado sa lahat ng antas ng wika, ito ang pinakamahalagang paraan ng komunikasyon, isang mahalagang katangian ng pagsasalita, na nag-aambag sa pag-unawa nito, binibigyan ito ng pagpapahayag at semantiko at istilong disenyo.

1. Intonasyon bilang katangian ng pananalita

Ang intonasyon (mula sa Latin intonare - malakas akong nagsasalita) ay isang tunog na anyo ng pagbigkas, isang sistema ng mga pagbabago (modulations) sa pitch, volume at timbre ng boses, na inayos gamit ang tempo, ritmo at poise (tempo-rhythmically organized) at pagpapahayag ng komunikasyong intensyon ng nagsasalita, ang kanyang saloobin sa kanyang sarili at sa kinakausap, gayundin sa nilalaman ng pananalita at sa kapaligiran kung saan ito binibigkas.

Sa isang pagbigkas, ang intonasyon ay gumaganap ng mga sumusunod na tungkulin:

Nakikilala ang mga uri ng komunikasyong pahayag - pagganyak, tanong, tandang, pagsasalaysay, implikasyon (implikasyon);

Nakikilala ang mga bahagi ng pahayag ayon sa kanilang kahalagahang semantiko, diin;

Binubuo nito ang pahayag sa isang solong kabuuan, kasabay ng paghahati nito sa mga ritmikong grupo (syntagma);

Nagpapahayag ng mga tiyak na damdamin;

Inilalahad ang subtext ng pahayag;

Nailalarawan ang nagsasalita at ang sitwasyon ng mensahe.

Kulayan ang mga teksto ng iba't ibang estilo at genre sa iba't ibang paraan;

Ito ay isang aktibong salik sa emosyonal at aesthetic na epekto sa nakikinig;

Ito ay gumaganap ng isang pictorial function, pagguhit ng ilang mga elemento ng katotohanan: bilis ng paggalaw (mabilis - mabagal, acceleration - pagbabawas ng bilis), temperatura sensations (malamig - mainit), paglaki at konstitusyon ng mga tao, laki ng mga bagay (malaki - maliit, makapal - manipis , mataas - mababa) at iba pa.

Kasama sa intonasyon ang ilang bahagi: melody, loudness, logical stress, speech rate at pause. Ang mga intonational na paraan na ito sa pagsasalita ay lumilitaw sa iba't ibang kumbinasyon, na nagbibigay ng pagkakaiba-iba, ningning at pagpapahayag.

Ang melodica ay isang pagbabago (pagtaas o pagbaba) sa pitch ng boses sa kabuuan ng pagbigkas. Ito ang pangunahing bahagi ng intonasyon, kung minsan ito ay tinatawag na intonasyon sa makitid na kahulugan ng salita o phrasal intonation, na sinusunod sa loob ng balangkas ng mga syntactic unit - mga parirala at pangungusap (kabilang ang isang pangungusap na isang salita). Ang paggalaw na ito ay lumilikha ng tonal contour ng pagbigkas at mga bahagi nito, at sa gayon ay nag-uugnay at naghahati sa pananalita.

Mayroong ilang mga uri ng melodics sa Russian, ang mga pangunahing ay:

Ang himig ng pagkakumpleto, na kung saan ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagbaba ng pitch ng boses patungo sa dulo ng pagbigkas at katangian ng mga pangungusap na paturol, pati na rin ang mga interogatibong pangungusap na may salitang tanong; ito ay nagpapahiwatig ng pagtatapos ng pahayag o ang makabuluhang bahagi nito;

Interrogative melody, na kung saan ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagtaas ng pitch at katangian ng mga interrogative na pangungusap na walang interrogative na salita (pangkalahatang tanong);

Ang himig ng hindi kumpleto, na malapit sa interogatibo, ngunit nailalarawan sa pamamagitan ng isang mas maliit na pagtaas sa pitch at natanto sa hindi pangwakas na mga bahagi ng isang karaniwang pahayag, na lumilikha ng isang pakiramdam ng isang hinaharap na pagpapatuloy.

Gaya ng binanggit ni A.M. Peshkovsky, ang interrogative intonation sa Russian ay kadalasang nailalarawan sa pamamagitan ng "isang partikular na mataas na pagbigkas ng salita kung saan ang tanong ay pangunahing tumutukoy." Kung ang salitang ito ay nasa gitna o sa simula ng isang interrogative na pangungusap, kung gayon ang isang matalim na pagtaas ng tono sa naka-stress na pantig nito ay palaging sinusundan ng pagkahulog, halimbawa: "Pumunta ka ba sa teatro kasama niya kahapon?" na may pangunahing diin ay. Ngunit kung ang katumbas na salita ay huling ayos, ang buong pangungusap ay nagtatapos sa isang pagtaas ng tono (lalo na kung ang salita mismo ay nagtatapos sa isang diin na pantig), halimbawa: Pupunta ka ba? Siya ay dumating? "Pumunta ka ba sa kanya sa sinehan kahapon?" (na may pangunahing diin sa SA CINEMA).

Sa isang espesyal na interrogative na pangungusap, i.e. sa isang naglalaman ng salitang interogatibo - isang miyembro ng isang pangungusap at nagmumungkahi ng isang sagot na nagbibigay ng tiyak na impormasyon ayon sa kahulugan ng salitang ito (halimbawa, Sino ang pupunta?), ang melodic pattern ay lumabas na katulad ng melodic pattern ng mga pangungusap na pasalaysay: dahil ang interogasyon ay ipinahayag sa pamamagitan ng isang espesyal na salita, ang pangangailangan para sa intonational expression nito ay nawawala. Kahit na kung saan ang interogasyon ay naihatid sa pamamagitan ng baligtad na pagkakasunud-sunod ng salita (Siya ay dumating?), hindi kinakailangan ang interogatibong intonasyon. Ngunit ito ay ganap na obligado sa mga naturang interrogative na pangungusap, na walang pagkakaiba sa anuman maliban sa intonasyon mula sa mga hindi interrogative (Ikaw ba ito? Dumating ba siya? Atbp.).

Ang lakas ay ang tindi ng pagbigkas na nakikita ng nakikinig. Karaniwan, ang mas maraming semantikong bahagi ng pahayag ay nailalarawan sa pamamagitan ng mas mataas na intensity at binibigkas na mas malakas kaysa sa hindi gaanong makabuluhang mga bahagi. Bilang karagdagan, ang intensity ng pagbigkas ay karaniwang bumababa patungo sa pagtatapos ng pagbigkas.

1.3 Lohikal na diin

Melody at lalo na ang pangalawang mahalagang bahagi ng intonasyon - ang lakas (intensity) ay ginagamit upang bigyang-diin ang ilang bahagi ng pahayag, na tinatawag na phrasal stress. Ang neutral variety nito ay tinatawag na syntagmatic stress (L.V. Shcherba) at itinuturing bilang isang paraan ng pag-aayos ng mga syntagma. Ang isang termino ay nauunawaan bilang isang medyo maliit na grupo ng mga salita na pinag-isa ng lapit sa pagsasalita at isang malapit na koneksyon sa semantiko. Sa tekstong Ruso, ang syntagmatic stress ay binubuo sa katotohanan na ang huling salita ng syntagma (kung ito ay hindi isang function na salita na walang kakayahang magkaroon ng sarili nitong pandiwang diin) ay binibigyang-diin nang higit kaysa sa iba. Kaya, pangungusap Ano ang ginawa mo kagabi? pinakakaraniwang nahahati sa dalawang syntagma (ang kanilang mga hangganan ay ipinahiwatig ng isang patayong linya, at ang salitang tumatanggap ng syntagmatic na diin ay nasa italics): "Ano ang ginawa mo | kagabi?" Ang tanong na ito ay tumutugma sa sagot: “Nagbasa ako ng bagong libro, | na ibinigay sa akin | Sa isang araw." Sa lahat ng mga kasong ito, ang syntagmatic stress ay makikita bilang pagtatatag ng isang tiyak na gradasyon sa pagitan ng mga salitang stress.

Ang isang paglihis mula sa karaniwang mga pamantayan ng syntagmatic stress ay lohikal na diin (kadalasang tinatawag na accent o semantic emphasis) - ang alokasyon, gamit ang intonation na paraan, ng isang salita sa isang pahayag na tila sa tagapagsalita ang pinakamahalaga, upang maakit ang atensyon ng nakikinig. dito. Kadalasan sa kahulugang ito pinag-uusapan nila ang lugar ng sentro ng intonasyon ng pahayag, iyon ay, ang pantig o salita kung saan nangyayari ang isang makabuluhang pagbabago sa komunikasyon ay palaging matatagpuan sa salitang nais bigyang-diin ng nagsasalita. Depende sa kung aling salita ng parirala nahuhulog ang lohikal na diin, binabago ng pahayag ang kahulugan nito at nangangailangan ng ibang reaksyon sa pagsasalita ng kausap. Halimbawa:

Pupunta ka ba sa teatro? Oo, sa teatro.

Pupunta ka ba sa teatro? - Tayo na.

Pupunta ka ba sa teatro? - Oo, kami.

Sa pangungusap na "Mas nagustuhan ko ang kanyang bagong libro kaysa sa una", kahit na ang salitang libro ay nasa dulo ng unang syntagma, hindi namin ito itinatampok, ngunit isa pang salita - bago at sa gayon ay ginagawang mas matambok ang pagsalungat na ipinahayag dito: bago - una.

Ang lohikal na diin ay maaaring higit pang bigyang-diin ang isang salita na dapat ay na-highlight na ng syntagmatic stress. Halimbawa: "Ito ay hindi isang bagong libro, ngunit isang bagong artikulo lamang!"

Ang lohikal na diin ay maaaring lumabag sa mga pamantayan ng pandiwang diin. Halimbawa: ang karaniwang pandiwang diin: bago kumain at lohikal: "bahay ng pagkain at pagkatapos kumain."

Sa masining na pagsasalita, ang mga lohikal na diin, sa isang banda, ay tinutukoy ng ideya ng trabaho, sa kabilang banda, nakakatulong sila upang maunawaan ang nakatagong kahulugan o kahalagahan ng literal na bawat salita. Isinasaalang-alang bilang isang halimbawa ng kahalagahan ng lohikal na diin ang parirala ng I. Krylov Ang malakas ay palaging sisihin ..., A. Buyalsky emphasizes na, batay sa kahulugan, ang bawat salita sa loob nito ay dapat na lohikal na nakikilala. Gayunpaman, ang mga accent na ito ay maaaring magkaiba sa husay. Kaya, ang unang salita sa pariralang ito ay nakikilala sa pamamagitan ng pagtaas ng tono, at ang mga salitang "walang kapangyarihan ang dapat sisihin" - sa pamamagitan ng pagbaba: pareho ay binibigyang diin sa kaibahan ng tonal. Ang salitang "laging" ay binibigkas sa gitnang rehistro at bahagyang nakikilala sa pamamagitan ng isang tuldik, bahagyang sa pamamagitan ng isang drawl. Bilang isang resulta, ang bawat salita ay nagiging makabuluhan, ngunit may sariling timbang, na ipinahayag sa pamamagitan ng intonasyon.

Ang bilis ng pagsasalita ay ang bilis ng pagbigkas ng mga elemento ng pagsasalita (tunog, pantig, salita). Sa phonetic na pag-aaral, ang tagal ng mga tunog ay ginagamit upang makilala ang tempo, ngunit sa pagsasanay ginagamit nila ang tagapagpahiwatig ng bilang ng mga tunog (pantig, salita) na binibigkas bawat yunit ng oras (segundo o minuto). Ang pangunahing mga pattern ng pagbabago sa tempo ng pananalita sa buong pagbigkas ay na sa dulo ng pagbigkas, ang tempo ay karaniwang mas mabagal kaysa sa simula, at, bilang karagdagan, ang pinakamahalagang mga salita at bahagi ng pagbigkas ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang pagbagal sa tempo ng pagsasalita. Sa madaling salita, kung ano ang itinuturing ng tagapagsalita na mahalaga, karaniwan niyang binibigkas ang mas mabagal.

Ang pagbagal ng takbo ay nagbibigay ng pakiramdam ng epicness, acceleration (ngunit hindi pagkabahala) ay nakakatulong upang lumikha ng isang pakiramdam ng dynamics, sorpresa at bilis ng kung ano ang nangyayari.

Bilang karagdagan, sa wikang Ruso, sa kaso ng mga positibong emosyon, mayroong isang espesyal na pagpapahaba (kahabaan) ng naka-stress na patinig, at kung minsan ang buong naka-highlight na salita: Siya ay isang kahanga-hangang tao!; sa kaso ng mga negatibong emosyon (galit, pagbabanta, atbp.), mas tipikal na pahabain ang inisyal na katinig ng salita (n-rascal!) o ang inisyal na katinig na may diin na pantig (scoundrel-dyay!).

Ang isang paghinto - isang break sa tunog ay isang mahalagang paraan ng semantic division ng isang pangungusap. Depende sa lokasyon ng paghinto, maaaring magbago ang kahulugan ng pahayag.

May mga paghinto sa pagitan ng mga salita, lohikal, sikolohikal, pisyolohikal, pagbabaligtad, maindayog ...

Ang mga paghinto ay ginagawang natural, malinaw, at nagpapahayag ang live na pagsasalita. Ang mga paghinto ay hindi lamang pinuputol ang pagsasalita, ngunit pinagsasama rin ito: ang mga salita sa pagitan ng mga paghinto ay nakakakuha ng pagkakaisa ng semantiko.

Kaibigan || magbago paminsan-minsan || hindi mabuti.

Ang hindi pinag-iisipan na nakakalat na mga paghinto ay maaaring masira ang kahulugan ng parirala, o bawasan ito sa kahangalan. Halimbawa, ang unang linya ng sikat na tula ni A. Blok na Oh, I want to live crazy ay madalas na binibigkas nang walang paghinto o paghinto pagkatapos ng salitang gusto ko. Sa kasong ito, ang kahulugan ng parirala ay baluktot. Lumalabas na ang makata ay ayaw ng baliw, ngunit nais na mabuhay ng baliw.

Sa halip na isang positional junction ng mga salita, ang isang pause ay maaaring lumikha ng isang intonational junction ng mga salita - upang ikonekta ang mga salita na malayo sa bawat isa sa kahulugan. Bilang halimbawa, maaari mong ihambing sa pangungusap na “Ang laging nakakunot-noong biyenan | spoiled her mood” (ang paghinto ay ipinahihiwatig ng patayong linya, ang mga salitang magkatabi sa posisyon ay naka-italicize) positional adjunction at intonational adjunction: “Eternally | ang kanyang nakasimangot na biyenan ay sumisira sa kanyang kalooban” (ibig sabihin: lagi siyang ini-spoil).

Ang lahat ng mga bahagi ng intonasyon ay ginagamit sa malapit na interweaving sa bawat isa.

Ang intonasyon ay may malapit na kaugnayan sa syntactic at lexical-semantic na paraan ng pagbuo ng isang bigkas at teksto. Maaari itong kumilos nang sabay-sabay sa mga tool na ito, na nagpapahusay sa kanilang epekto, o makabawi sa kawalan ng ilan sa mga ito, tulad ng mga alyansa. Kaya, ang intonasyon ng mga enumerative na istruktura ay nailalarawan sa pamamagitan ng pare-parehong paggalaw ng tono sa bawat miyembro ng enumerated na serye (pag-uulit ng melodic pattern), mga pause na naghihiwalay sa bawat miyembro mula sa nauna, sa Russian, kadalasan sa pamamagitan ng karagdagang pagpapahaba ng vowel stressed syllables. . Halimbawa: Swede, Russian stabs, cuts, cuts (Pushkin); Gabi. Ang labas. Flashlight. Botika (Block).

Sa pamamagitan ng pagtaas at pagbaba ng boses, pagtaas o pagbaba ng lakas at lakas nito, pagpapabilis o pagpapabagal sa tempo, isang lohikal na himig ng isang parirala o bahagi nito, link, yugto ay nalikha. Ang mga paghinto ay nauugnay sa lohikal na himig, na naghahati sa teksto sa mga bahagi. Ang mga paghinto sa pakikipag-ugnayan sa lohikal na melody ay sumasalamin sa antas ng pagkakumpleto ng link ng pagsasalita, parirala, tuldok. Ang antas ng pagtaas o pagbaba ng boses, pati na rin ang pagpapalakas o pagpapahina nito, ay nakasalalay sa antas ng kahalagahan, ang kahalagahan ng lohikal na diin.

Ang lohikal na melody ng isang parirala ay higit na tinutukoy ng mga bantas. Halimbawa, ang mga pariralang: "Mag-ingat, mga bata" at "Mag-ingat: mga bata!" Ang mga ito ay may iba't ibang kahulugan at tunog. Ang mga bantas ay nagpapahiwatig ng mga paghinto, gayundin ng pagtaas at pagbaba ng boses. At kahit na kinakailangang isaalang-alang ang kakulangan at hindi sapat na kakayahang umangkop ng mga bantas, gayunpaman, ang saloobin sa mga katamtamang tagapagpahiwatig na ito sa mga landas ng pag-unawa sa teksto ay dapat na ang pinaka-matulungin at matalas.

Sinabi ni V. Verresaev (sa "Memoirs") kung paano niya binaluktot ang kahulugan ng isa sa mga stanza ng "Borodino", binabasa ito nang may intonasyon na tumutugma sa gayong pag-aayos ng mga bantas:

Huwag mangahas, o isang bagay, mga kumander

Pinunit ng mga estranghero ang kanilang mga uniporme?

Oh, Russian bayonet!

Iginiit ni Stanislavsky ang pangangailangang magtrabaho "sa mga bantas na may kaugnayan sa intonasyon" at ipinaliwanag: "Ang direktang layunin ng mga bantas ay upang pangkatin ang mga salita ng isang parirala at ipahiwatig ang mga paghinto o paghinto ng pagsasalita. Ito ay naiiba hindi lamang sa tagal, kundi pati na rin sa karakter. Ang huli ay nakasalalay sa intonasyon na kasama ng paghinto ng pagsasalita ”(Stanislavsky K.S. Sobr. soch., vol. 3, p. 326).

2.1 Intonasyon at pigura ng pananalita

Bilang mahalagang katangian ng pananalita, ang intonasyon ay malapit na nauugnay sa leksikal at syntactic na paraan ng pagpapahayag. Una sa lahat, na may mga pigura ng pananalita na direktang nauugnay sa disenyo ng intonasyon: retorika na tanong, tandang, apela; default, ellipsis, parcelling, segmentation, epiphrase.

Sa tulong ng retorikang tanong, retorikang tandang, retorikang apela, madaragdagan ang emosyonalidad ng pahayag, at ang atensyon ng mambabasa o tagapakinig ay naaakit sa ilang bahagi ng teksto.

Ang isang retorika na tanong ay isang pangungusap na may anyo na interogatibo, ngunit naglalaman ng hindi isang tanong, ngunit isang mensahe. Ang isang retorika na tanong ay maaaring mapanatili ang isang interogatibong kahulugan, ngunit hindi ito hinihiling na magbigay (o tumanggap) ng sagot dito, ngunit upang madagdagan ang emosyonal na epekto sa mambabasa. Ang isang kapansin-pansing halimbawa ay ang "Mga Tula na Binubuo sa Gabi Sa Panahon ng Insomnia" ni Pushkin:

Hindi ako makatulog, walang apoy;

Kahit saan ay kadiliman at nakakapagod na panaginip.

Ang paggalaw ng orasan ay monotonous lamang

Ibinahagi malapit sa akin.

daldal ng mga babae ni Parks,

Ang buhay ng isang daga na tumatakbo ...

Ano ang pinag-aalala mo sa akin?

Anong ibig mong sabihin, boring na bulong?

Paninisi o pag-ungol

nawala araw ko?

Anong kailangan mo sa akin?

Tumatawag ka ba o nanghuhula ka?

Gusto kitang intindihin

Naghahanap ako ng kahulugan sayo...

Ang mga retorikang tandang ay nagpapatibay sa pagpapahayag ng damdamin sa mensahe:

Napakaganda, gaano kasariwa ang mga rosas

Sa garden ko! Paano nila dinadaya ang aking mga mata!

Paano ako nanalangin para sa mga frost sa tagsibol

Huwag hawakan ang mga ito ng malamig na kamay!

Ang retorikal na apela ay nakadirekta hindi sa tunay na kausap, ngunit sa paksa ng masining na imahe. Sa dalawang function na likas sa apela - invocative at evaluative-characterizing (expressive, expressive), - ang pangalawa ay nananaig sa retorikal na apela:

Ang lupa ang namumuno! Iniyuko ko ang ulo ko sa iyo.

(V. Solovyov)

Tulugan mo ako, tumunog ang kampana!

Ilabas mo ako, tatlong pagod na kabayo!

(Y. Polonsky)

Ang mga retorika na tanong, tandang at apela ay ginagamit hindi lamang sa tula, kundi pati na rin sa prosa, pangunahin sa mga liriko na digression (halimbawa, sa mga kilalang lyrical digression sa Gogol's Dead Souls) at sa mga kaso kung saan ang pagsasalaysay ng may-akda ay napupunta sa hindi wastong direktang pagsasalita. . Halimbawa, sa Bulgakov's The White Guard: Ngunit ang mga araw ay lumilipad na parang isang palaso sa parehong mapayapa at madugong mga taon, at hindi napansin ng mga batang Turbin kung gaano kaputi at balbon na Disyembre ang dumating sa isang matigas na hamog na nagyelo. Oh, ang aming Christmas tree lolo, kumikinang sa niyebe at kaligayahan! Nanay, maliwanag na reyna, nasaan ka?

Ang katahimikan ay isang pigura na nagbibigay ng pagkakataon sa mambabasa o tagapakinig na hulaan at pagnilayan kung ano ang maaaring napag-usapan sa isang biglang naputol na pahayag. Ang isang mahusay na halimbawa ng katahimikan na gumising sa malalim na kaisipan at matinding damdamin ay ipinakita sa tula ni Bunin:

Sa kagubatan, sa kalungkutan, mga kamag-anak, buhay at maingay,

Isang matandang kalapati sa itaas ng tagsibol

May nakaitim na icon ng lubok,

At sa tagsibol mayroong isang birch bark.

Hindi ko gusto, oh Russia, ang iyong mahiyain

Isang libong taon ng kahirapan ng alipin.

Ngunit itong krus, ngunit itong sandok ay puti...

Mapagpakumbaba, katutubong katangian!

Ang katahimikan ay kadalasang ginagamit sa direktang pagsasalita. Isang halimbawa mula sa tula ni Lermontov na "Testamento":

Uuwi ka na agad

Tingnan mo... Ano yun? ang aking kapalaran

Upang sabihin ang totoo, napaka

Walang nag-aalala.

Higit pang mga halimbawa ng katahimikan sa direktang pagsasalita ay mula sa Chekhov's Lady with a Dog.

Anna Sergeevna: ... Nang pakasalan ko siya, ako ay dalawampung taong gulang, ako ay pinahirapan ng pag-usisa, gusto ko ng isang bagay na mas mahusay, dahil mayroon, - sinabi ko sa aking sarili, - isa pang buhay. Gusto kong mabuhay! Mabuhay at mabuhay ... Nasunog ako ng kuryusidad ...

Gurov: Ngunit unawain mo, Anna, unawain mo... - sabi niya sa mahinang tono, nagmamadali. Pakiusap ko, intindihin mo...

Tumutulong ang Ellipsis na makamit ang espesyal na pagpapahayag, na nagbibigay sa teksto ng isang espesyal na dinamismo:

Hayaan mo... Pero chu! walang oras maglakad!

Sa mga kabayo, kapatid, at isang paa sa estribo,

Saber out - at sa labanan! Dito

Binibigyan tayo ng Diyos ng isang piging.

(D. Davydov)

Sa tuluyan, ang ellipsis ay pangunahing ginagamit sa direktang pagsasalita at sa pagsasalaysay sa ngalan ng tagapagsalaysay. Mga halimbawa mula sa "Bela" ni Lermontov: Isang maliit na nakanganga, tingnan lamang - alinman sa isang laso sa leeg, o isang bala sa likod ng ulo; Tinukso siya ni Grigory Alexandrovich na kahit sa tubig; Nanginig si Kazbich, nagbago ang kanyang mukha - at patungo sa bintana; Well, oo, iyon ay isang tabi; Si Grigory Alexandrovich ay humirit ng hindi mas masahol kaysa sa sinumang Chechen; baril mula sa case at doon - nasa likod niya ako.

Ang segmentation, parceling at epiphrase ay nauugnay sa mga structural-graphic na highlight. Sa tulong ng mga figure na ito, ang atensyon ng mambabasa ay naaakit sa isa sa mga bahagi ng pagbigkas, na sa pangkalahatang daloy ng pananalita ay maaaring hindi napapansin. Tulad ng iba pang figures of speech, ang segmentation, parceling at epiphrasing ay malapit na nauugnay sa bantas sa nakasulat na bersyon ng teksto; sa oral form, ang intonasyon ay nakakatulong sa kanila.

Ang segmentasyon ay ang pag-alis ng isang bahagi ng pahayag na mahalaga para sa may-akda sa simula ng parirala at ginagawa itong isang independiyenteng nominal na pangungusap, ang tinatawag na nominative na representasyon, at pagkatapos ay i-duplicate ito ng isang panghalip sa natitirang bahagi ng parirala: Palitan ng perang papel: walang kabuluhan ba ang lahat?

Parceling - sa isang nakasulat na teksto, na naghihiwalay sa isang tuldok ng isa o higit pang mga huling salita ng isang pahayag upang maakit ang atensyon ng mga mambabasa sa kanila at bigyan sila ng bagong tunog:

Nagsimula na ang proseso. Bumalik?

Gabi na siya nakauwi. Isa. Nang tumigil ang lahat sa paghihintay sa kanya.

Ang ilog ay natigilan sa presyon ng tubig sa tagsibol. Bumubula. Namumula. Kinakailangang espasyo.

Taglagas na sa labas. huli na.

Ang isang epiphrase, o attachment, ay isang karagdagang, nagpapaliwanag na pangungusap o parirala na naka-attach sa isang nakumpletong pangungusap: Sino ang mag-aakala na ang mga politiko ng Bonn, at maging ang mga Social Democrats, ay magtataas ng tanong tungkol dito?

Sa huling tatlong figure, tanging ang epiphrase ay hindi lamang nakakatulong upang maglagay ng mga lohikal na accent, ngunit nagdaragdag din ng impormasyon.

Ang pagpili ng paraan ng pagpapahayag ng pagsasalita, pati na rin ang pagpili ng paraan ng wika sa pangkalahatan, ay tinutukoy ng saklaw ng komunikasyon, sitwasyon at layunin. Sa bawat isa sa mga functional na istilo: kolokyal, pang-agham, opisyal na negosyo, pamamahayag at masining, ang pagpapahayag ay nakamit gamit ang iba't ibang paraan ng wika, ang pagpili at organisasyon kung saan, ang kanilang pagganap na aktibidad ay natutukoy ng mga tiyak na tampok ng isang partikular na istilo.

Ang kabuuan ng intonational na paraan ng wika, na tinutukoy ng mga layunin ng komunikasyon, ay bumubuo ng istilo ng intonasyon ng wika. Binubuo ito ng intotones - mga yunit ng intonasyon na nabuo sa tulong ng mga elemento ng intonasyon at nauugnay sa tradisyon ng wika na may tiyak na kahulugan, i.e. pagkakaroon ng semantika. Depende sa mga kahulugan, apat na pangkat ng intotonemes ay nakikilala:

1) intelektwal,

2) kusang-loob,

3) emosyonal,

4) nakalarawan.

Ang bawat pangkat ng intotones ay gumaganap ng isang partikular na function sa pagsasalita. Ang mga intelektwal na intoonemes (aktwal na paghahati sa mga tono, antas ng koneksyon sa mga isa, antas ng kahalagahan sa mga tono, mga tono ng tanong, mga pahayag sa mga tono) ay nagsisilbi para sa semantikong artikulasyon ng daloy ng pananalita, na nakikilala sa pagitan ng mga kahulugan at kategorya ng syntactic. Sa tulong ng mga kusang-loob na intotones (payo at motibasyon, utos, kahilingan), naiimpluwensyahan ng nagsasalita ang psyche o aksyon ng kausap. Ang mga emosyonal na tono (galit, takot, lambing, kagalakan, paghamak, atbp.) ay nagpapahayag ng emosyonal na kalagayan ng nagsasalita. Ang matatalinghagang intoonemes (ibig sabihin ay "malaki", "maliit", "mabilis", "mabagal", atbp.) ay nagpapahayag ng mga nagpapahayag na konotasyon, nagsisilbing pagpaparami ng mga pisikal na katangian, phenomena at mga bagay sa pamamagitan ng intonasyon.

Ang istilo ng intonasyon ng isang wika ay nakikilala sa dalas ng paggamit ng mga tono sa isa o ibang semantika. Sa pamamagitan ng pagkakatulad sa mga functional na istilo, tinutukoy ng mga siyentipiko ang limang istilo ng intonasyon ng wika: negosyo (impormasyon), siyentipiko, masining, peryodista, kolokyal. Ang isang tampok na bumubuo ng istilo ay ang pagkakaroon ng mga tono ng isang tiyak na pangkat ng semantiko. Palaging naroroon sa pagsasalita ang mga intelektwal na intoonemes, dahil ang layunin ng anumang pananalita ay maghatid ng ilang uri ng intelektwal na nilalaman. Ang pagiging tiyak ng mga istilo ay ang ratio ng mga kusang-loob, emosyonal at pictorial intotones o ang kanilang kumpletong kawalan.

Ang mga pangungusap na salaysay na hindi padamdam ay pangkalahatan para sa lahat ng mga istilo. Ginagamit ang mga ito sa lahat ng uri ng sinasalita at pampanitikan na wika. Ang kanilang intonasyon ay karaniwang kalmado, ang himig ay may posibilidad na bumaba, ang pangkalahatang tono ay nailalarawan sa pamamagitan ng paninindigan. Ang layunin ng mga pangungusap na paturol ay upang maghatid ng impormasyon, upang makagawa ng isang mensahe.

Ang mga pangungusap na padamdam ay nagpapahayag. Ang mga ito ay pangunahing ginagamit sa kolokyal na wika at ang wika ng fiction, gayundin sa wika ng pamamahayag. Sa pang-agham na istilo, bihira ang mga ito, at ang pormal na istilo ng negosyo ay lubos na iniiwasan ang mga ito.

Ang mga interrogative na pangungusap ay tipikal para sa dialogue, samakatuwid, para sa sinasalitang wika, at pagkatapos nito para sa wika ng fiction at journalism. Ang isang interrogative na pangungusap ay maaari ding maging retorika. Ang kolokyal na paggamit ng isang retorika na tanong upang ipahayag ang isang pahayag ay malawak na makikita sa fiction. Halimbawa, sa kwento ni Rasputin na "Mabuhay at Tandaan":

Si Mikheich ay hindi huminahon sa araw: saan ka ngayon, sa digmaan, kukuha ka ng gayong palakol? Hindi ka kukuha ng anuman, ngunit ang isang ito ay parang laruan - magaan, ahit, sa ilalim lamang ng braso ... At sa kama lamang, nang bago malimot ang katawan ay malumanay na humagulgol sa kapayapaan, biglang tumibok ang puso ni Nastya: sino ang iniisip ng estranghero na tumingin sa ilalim ng floorboard?

Ang mga interrogative na pangungusap ay maaaring gamitin upang bigyang-diin ang anumang lugar sa teksto, upang bigyang-pansin ito: ... Sinimulan kong tawagan ang may-ari - sila ay tahimik; Kumatok ako - natahimik sila ... ano yun? Sa wakas, isang 14 na taong gulang na batang lalaki (Lermontov) ang gumapang palabas ng daanan.

Narito ang mga halimbawa para sa bawat istilo.

2.2.1 Estilo ng pamamahayag

Ang isang natatanging tampok ng istilo ng pamamahayag ay pinahusay na pagpapahayag ng pagsasalita. Sa istilong pamamahayag, mayroong kumbinasyon ng kusang-loob at emotive intotones. Ang pampublikong talumpati ay binuo na may layuning maimpluwensyahan ang kalooban ng mga tagapakinig.

Huwag yurakan ang mga kama ng bulaklak!

Posible bang magsulat tungkol sa mga tulip sa pahayagan?

O ang mga bulaklak ay isang paksa lamang para sa mga makata? Hindi! Ang paksang ito ay mahalaga para sa lahat. Kung walang mga bulaklak, ang buhay ng mga tao ay magiging mahirap.

Pinalamutian ng mga bulaklak ang mga parke at mga parisukat, mga kalye, mga bahay at mga apartment ng mga tao. May mga bulaklak, kagalakan at kagandahan ang dumating sa bahay.

Ang isang maingat na saloobin lamang sa mga bulaklak ay makakatulong na mapanatili ang kanilang kagandahan, pati na rin ang kagandahan ng mga lungsod at bahay.

Ang gawain ng isang talumpati sa pamamahayag ay upang ipaalam ang impormasyon tungkol sa anumang kaganapan o katotohanan ng buhay, upang maimpluwensyahan ang mga paniniwala ng mga mambabasa, upang pilitin silang kumilos ayon sa iminumungkahi ng may-akda. Samakatuwid, ang pamagat ng teksto ay ipinahayag sa pamamagitan ng isang insentibong pangungusap na padamdam. Upang pukawin ang isang emosyonal na tugon mula sa mga mambabasa, ang may-akda ay gumagamit din ng mga interogatibong pangungusap, mga retorika na tanong - ito ay nag-aambag sa pagpapahayag ng pagsinta at pag-apila.

2.2.2 Siyentipikong istilo

Sa pangkalahatan, ang istilong pang-agham ay itinuturing na hindi emosyonal. Ang istilong pang-agham na may binibigkas na intooneme ng antas ng kahalagahan, isang mataas na dalas ng kusang-loob na mga tono ay ginagamit sa pagsasalita, na naglalayong hindi lamang ihatid ang impormasyon, nilalaman, ngunit din upang idirekta ang atensyon ng mga tagapakinig o mambabasa sa nilalamang ito (lektura, siyentipikong ulat, paliwanag sa aralin).

Depende sa sitwasyon o genre ng isang siyentipikong teksto, maaari itong maging emosyonal, puno ng intonasyon.

Kaya, sa isang pang-agham na istilo, medyo karaniwang mga interogatibong pangungusap ay natural at retorika na mga tanong. "Ngunit itinuturing kong kinakailangang bigyang-diin na ang lahat ng semantikong obserbasyon ay maaari lamang maging subjective. Sa katunayan, paano pa, halimbawa, ang obserbasyon na ang anyo ng mga opisyal ay may kolektibo at medyo mapanghamak na konotasyon, samantalang ang anyo ng mga opisyal ay isang ordinaryong maramihan? - L.V. Shcherba.

Isang halimbawa ng isang tanong upang makatawag ng espesyal na atensyon sa isang partikular na probisyon: “Bakit ako nagsasalita tungkol sa kahalagahan sa lipunan? Dahil ang wika ay isang social phenomenon…” - L.V. Shcherba.

Natutugunan namin ang istilo ng negosyo (opisyal na negosyo) hindi lamang sa mga opisyal na institusyong pang-administratibo at mga sitwasyon sa negosyo. Naoobserbahan natin ito sa talumpati ng tagapagbalita kapag nagbabasa ng ulat ng panahon, gabay sa programa, atbp. Ito ay pinaniniwalaan na ang opisyal na istilo ng negosyo ay hindi nangangailangan ng pagpapahayag ng pagsasalita, at ang isa sa mga pangunahing kinakailangan para sa pag-obserba sa opisyal na istilo ng negosyo ay ang pagiging impassivity ng pagtatanghal. Nakakamit ang Equanimity sa pamamagitan ng pag-master ng intonation. Salamat dito, makakamit mo ang ninanais na epekto sa pamamagitan ng pagtatago ng iyong panloob na damdamin, kaguluhan at interes sa kung ano ang iniulat.

Imbitasyon

Iniimbitahan ka ng Children's Music School sa graduation party. Ang mga pianista, violinist, cellist ay makikibahagi sa konsiyerto.

Ang gabi ay magaganap sa Linggo, Nobyembre 10, 2009, sa mas malaking bulwagan ng paaralan. Magsisimula sa 18 o'clock. 30 minuto. Address: st. Park, 2.

Ang teksto ng anunsyo ay nakikilala sa pamamagitan ng pagpigil at kaiklian. Isang pahayag ng katotohanan, ang isang mala-negosyo na affirmative intonation ay binabasa sa mga deklaratibong pangungusap at ang kawalan ng anumang evaluative na bokabularyo. Ang mga pangungusap ay simple, ngunit karaniwan at kumplikado, na nagbibigay sa pahayag ng isang mahinahon na intonasyon, regular. Ang kawalan ng mga pangungusap na nag-uudyok at padamdam ay nagpapahiwatig ng kawalan ng madamdamin at kusang-loob na mga tono, na nagpapahiwatig ng kawalang-kasiyahan at pagkahiwalay ng teksto na may kaugnayan sa addressee. Ang layunin ng pahayag ay upang ipaalam, ngunit hindi upang himukin, hindi tumawag, hindi impluwensyahan.

2.2.4 Masining na istilo

Sa istilong masining (panitikan-sining), tumataas ang dalas ng emotive at pictorial intotonemes. Ang layunin ng paggamit ng mga tono na ito ay upang maimpluwensyahan hindi lamang ang isip, kundi pati na rin ang mga damdamin (halimbawa, sa pagsasalita sa entablado). Sa pampanitikan at artistikong istilo, ang pagpapahayag ng pagsasalita ay nakakahanap ng pinakamalawak na aplikasyon, na gumaganap ng isang aesthetic function, na nag-aambag sa paglikha ng isang masining na imahe.

Ang pattern ng intonasyon hindi lamang ng taludtod, kundi pati na rin ng prosa ay pangunahing nakasalalay sa mga uri ng mga pangungusap na ginamit, sa pagkakaroon o kawalan ng mga tanong na retorika, mga tandang at panawagan, sa haba (laki) ng mga pangungusap, sa haba ng mga syntagma (intonasyon). mga segment ng mga pangungusap mula sa paghinto hanggang sa paghinto), sa bilang ng mga pantig sa mga syntagma, sa lokasyon at ratio ng mga pantig na may diin at hindi binibigyang diin, sa pagkakasunud-sunod ng mga salita sa mga syntagma.

Sa halimbawa ng dalawang sipi mula sa kwento ni K. Paustovsky na "Crushed Sugar", ipinakita ni A. Gorshkov ang "visibility" ng intonational expressiveness sa "nababasa" na prosa.

Narrator's Narration: Naglakad kami sa tabing-dagat. Ang ibong cherry ay namumulaklak sa malamig na mga hardin sa gabi, ang madilim na mga llamas ay nasusunog sa likod ng mga bukas na bintana. Sa tarangkahan ng log house, isang tahimik at matingkad na batang babae ang nakaupo sa isang bench, duyan ng isang basahan na manika. Ang bilang ng mga pantig sa mga syntagma ay maliit, ayon sa pagkakabanggit, ang bilang ng mga pantig ay maliit din (mula 7 hanggang 13), ang pagkakaayos ng mga salita ay simetriko, walang semantic at intonational shift. Ang ritmo ay kalmado, nasusukat. Ngunit ang 80 pantig ay may 25 na may diin, sa pagitan ng mga pantig na may diin ay mayroong 2-3 na hindi nakadiin.

Tugon ng matandang lalaki: - Ako ay isang manghahasik at isang taga-imbak, - ang matanda ay sumagot nang mahinahon. - Sa aking kabataan naghasik ako ng tinapay at umani ng tinapay, ngayon ay naghahasik ako ng isang mabuting salita at nangongolekta ng iba pang magagandang salita. Tanging ako ang hindi marunong bumasa at sumulat - kaya kailangan kong tanggapin ang lahat sa pamamagitan ng tainga, umasa sa aking memorya. Ang bilang ng mga salita at pantig (mula 6 hanggang 14) sa mga syntagma ay halos pareho sa pagsasalaysay ng tagapagsalaysay. Ang simetrya ng pagbuo ng mga syntagma ay pinagsama sa mga pagbabago sa pagkakasunud-sunod ng salita tungo sa "kolokyalismo". Ang quantitative ratio ng stressed at unstressed syllables ay halos kapareho ng sa narrator, ngunit sa narrator syntagma ay nagsisimula sa mga unstressed syllables, sa matandang lalaki sa karamihan ng mga kaso - na may stressed syllables. Ikumpara: Naglalakad kami sa mga boardwalk | bird cherry blossomed sa malamig na gabi hardin | sa likod ng mga bukas na bintana | dim llamas were dying - Isa akong seeder at collecter | Sa kanyang kabataan naghasik siya ng tinapay at umani ng tinapay | ngayon ay naghahasik ako ng magiliw na salita... Ang mga pagbabago sa pagkakasunud-sunod ng mga salita at pagkakaiba sa pagkakaayos ng mga may diin na pantig sa mga syntagma ay lumilikha ng intonasyon sa pananalita ng matanda na iba sa intonasyon sa pagsasalaysay ng tagapagsalaysay.

Dalawa pang sipi ang mula sa mga maikling kwento ni Bunin.

"Killer": Isang bahay na may mezzanine sa Zamoskvorechye. kahoy. Malinis na salamin, pininturahan ng magandang mala-bughaw na pintura. Sa harap niya ay maraming tao at isang malaking sasakyan, pag-aari ng gobyerno. Sa pamamagitan ng bukas na mga pintuan ng pasukan, makikita mo ang isang alpombra sa hagdan pataas, kulay abo, na may pulang karpet. At ang buong pulutong ay tumingin doon na may paghanga, isang malamyos na boses ang narinig ...

"The Doomed House": May pagkamangha, inilibot ko ang tingin ko sa bahay na ito na matagal ko nang kilala: paanong hindi ko naisip noon na tiyak na may ginawang pagpatay sa gayong bahay? Yaong malalamig na mga dingding, yaong kinakalawang na karatula sa itaas ng bintana ng tindahan, iyong madilim at mahiwagang ekspresyon ng mga itim na bintana sa itaas...

Ang pagkakaiba sa emosyonal na pangkulay ng mga sipi na ito ay ibinibigay, una sa lahat, sa pamamagitan ng mga salita na naglalaman ng mga direktang pagtatasa: malinis na salamin, pininturahan ng magandang mala-bughaw na pintura, ang mga malalamig na pader na ito, ang kalawang na palatandaang ito, atbp. Ngunit ang intonational na organisasyon ng mga sipi (pati na rin ng parehong kuwento sa kabuuan) ay may mahalagang papel.

Para sa intonasyon ng sipi mula sa The Doomed House, siyempre, ang retorika na tanong at ang retorika na padamdam (bagaman hindi ito nagtatapos sa tandang padamdam, ngunit sa isang ellipsis), na wala sa sipi mula sa The Killer, ay mahalaga. Sa unang sipi, ang mga pangungusap ay mas maikli kaysa sa pangalawa: na halos magkapareho ang haba (42 at 45 na salita), may anim na pangungusap sa unang sipi at dalawa sa pangalawa. Ang mga syntagm sa sipi mula sa "The Killer" ay medyo mas maikli din kaysa sa sipi mula sa "The Doomed House" - ito ay makikita na mula sa mga bantas (at ang mga ito ay napakahalaga para sa intonational na istraktura ng teksto). Ang ratio ng mga pantig na hindi binibigyang diin at binibigyang diin sa parehong mga sipi ay pareho: sa una sa 93 na pantig 33 na may diin, sa pangalawa sa 100 na pantig 35 na binibigyang diin. Ngunit dito ang pag-aayos ng mga pantig na may stress at hindi naka-stress, ang kanilang paghalili ay naiiba nang malaki. Mayroong 32 na posisyon sa pagitan ng mga pantig na may diin (pati na rin sa mga pantig na bago at pagkatapos ng mga pantig sa simula at sa dulo ng mga sipi) sa unang sipi, 35 sa pangalawa. Sa unang sipi, ang mga posisyon na ito sa 16 na kaso ay naglalaman ng 2 unstressed syllables, sa 9 na kaso - isang unstressed, sa 5 kaso - 3 unstressed, sa 1 kaso - 4 unstressed; sa 2 kaso, dalawang naka-stress na pantig ang magkasunod. Sa pangalawang sipi, sa pagitan ng mga naka-stress na pantig, sa 10 mga kaso mayroong 2 hindi naka-stress na pantig, sa 10 mga kaso - isang hindi naka-stress na pantig, sa 6 na mga kaso - 3 hindi naka-stress na mga pantig, sa 3 mga kaso - 4 na hindi naka-stress na mga pantig, sa isang kaso - 5 na hindi naka-stress ( mahiwagang expression), sa Sa 3 kaso mayroong 2 shocks sa isang hilera, sa isang kaso mayroong 3 shocks sa isang hilera, bagaman ang isa sa mga ito ay pinaghihiwalay ng isang pause (isang domm pamilyar sa akin: ano ito).

Kaya, ang paghahalili ng mga naka-stress at hindi naka-stress na mga pantig sa sipi mula sa "The Killer" ay maaaring ituring na medyo pare-pareho, habang sa sipi mula sa "The Doomed House" ay may mga pagbabago tungo sa convergence ng mga stressed na pantig, kung gayon, sa kabaligtaran, patungo sa kanilang rarefaction. Kaya, may ilang dahilan upang sabihin na sa unang sipi ang ritmo at intonasyon ay kalmado, balanse, at sa pangalawa - sadyang hindi pantay, na sumasalamin sa kaguluhan, emosyonal na diin ng tagapagsalaysay.

2.2.5 Estilo ng pakikipag-usap

Ang intonasyon ay isang kapansin-pansing paraan ng pagpapahayag sa isang kolokyal na istilo, dahil ang istilong ito ay napagtanto pangunahin sa oral form.

Ang emosyonalidad, ang saloobin ng nagsasalita sa iniulat ay tiyak na ipinapadala sa tulong ng intonasyon. Pinagsasama ng istilong kolokyal ang parehong mga tono gaya ng masining, ang pagkakaiba ay nakasalalay sa pinababang intensity at ilang iba pang mga tampok na partikular sa kolokyal na intonasyon.

Pagkahiga na pagkahiga ng magkapatid ay biglang tumunog ang telepono.

Inilagay ni Itay ang telepono kay Lenka:

Ito ay lumiliko na ikaw ... Tingnan mo, hindi nagtagal. Aba, gabi na!

Ang kaklase ni Lenkin na si Levka Grinberg, isang mahusay na manlalaro ng chess, ay tumawag:

Natutulog ka ba? Natutulog ba si Petya? Natutulog ba ang sa iyo? Ang atin ay natutulog. At hindi ako natutulog. At mayroon akong insomnia. Masamang tanda. Pupunta ka ba sa camp?

Narito ang isa pa, - sabi ni Lenka. - Kailan ito magiging ... Sa dalawang araw ...

Kukuha ka ba ng chess?

Oo. Ako lang ang wala sa kanila. Ibinigay ko sila kay Lekha mula sa ikalimang "G", at pinagaling niya ...

Hinarang ni Petka ang telepono:

Natutulog ka ba?

May insomnia ako,” madaling paliwanag ni Levka. - Masamang tanda. Malamang matatalo ako.

Muling lumitaw si Papa, tahimik na inilagay ang receiver sa hook at lumakad palayo nang may dignidad.

Muling tumunog ang telepono.

Ano, panghihimasok? masayang sigaw ni Levka. - Nanaginip ako ngayon...

Muling narinig ang yabag ni Tatay.

Mabilis na sumigaw si Petka:

Bye, tulog na ako! - at ibinaba ang tawag.

(Yu. Vishchev, A. Ivanov)

Madaling isipin ang sitwasyon at kapaligiran kung saan nagaganap ang pag-uusap na ito. Ang mga cut-off na parirala, maiikling simpleng pangungusap, interrogative at deklaratibo, ay may bakas ng nasasabik, kinakabahan na intonasyon kung saan ibinabato ni Levka ang kanyang mga pahayag, na nalulula sa inaasahan ng isang kompetisyon: Natutulog ka ba? Natutulog ba si Petya? Natutulog ba ang sa iyo? Ang atin ay natutulog. At hindi ako natutulog. At mayroon akong insomnia. Masamang tanda. Pupunta ka ba sa camp?

Si Lyonka, na malapit nang matulog, ay sumasagot nang mas mahinahon, nasusukat, na may ilang pag-iisip at pag-aalinlangan, bilang ebidensya ng ellipsis: Kailan ito magiging ... Sa dalawang araw ..., ang koneksyon ng mga simpleng pangungusap at ang pagkakaroon ng kumplikado constructions: Ako lang ang wala. Ibinigay ko sila kay Lekha mula sa ikalimang "G", at pinagaling niya ...

Naihahatid din ang istilong kolokyal sa pamamagitan ng pagpuno sa kahulugan ng mga hindi kumpletong pangungusap mula sa konteksto ng sitwasyon at mga replika ng mga kalahok sa diyalogo.

Ang pagpapahayag ng buhay na pananalita sa pangkalahatan, at ng masining na pananalita sa partikular, ay hindi limitado sa pagkaunawa. Ang bawat salitang lumalabas sa bibig ng isang tao, maliban sa kalooban at intensyon, ay nagpapakita ng kanyang estado: kapayapaan o pagkabalisa, kawalang-interes o pagkabalisa, kagalakan o kalungkutan, pagsang-ayon o pagkondena, pagkairita o paghanga.

Kasabay nito, ang bawat tao ay nagpapahayag ng kanyang damdamin sa kanyang sariling paraan. Ang manunulat, na naglalarawan ng anumang pangyayari o larawan, ay nagpapahayag ng kanyang sariling damdamin at kaisipan na dulot ng mga ito. Gayundin, ang nagsasalita sa isang buhay na salita ay nagbubuhos ng kanyang saloobin sa sinasalitang pananalita, sa kanyang sarili o isinulat ng ibang may-akda, na naghahatid ng kanyang mga damdamin at iniisip, gusto at hindi gusto, mood at damdamin na dulot ng kanyang sinasabi, ulat.

Ang intonasyon ay hindi maaaring "renta", sa mekanikal na paghiram: ang intonasyon ay hindi hinahanap bilang isang detalye o pangkulay upang "ipatong" sa teksto; Ang intonasyon ay ipinanganak mismo sa proseso ng pagsilang ng teksto, na kumakatawan sa resulta ng masinsinang gawain ng mga damdamin, kaisipan, imahinasyon, kalooban, layunin ng nagsasalita at manunulat.

Ang intonasyon bilang isang paraan ng pagpapahayag ay natutupad ang layunin nito na may malapit na kaugnayan sa iba pang mga paraan ng pagpapahayag ng wika, lalo na sa mga syntactic. Gayunpaman, ang relasyon ng intonasyon at syntax ay hindi maaaring bawasan sa ilang uri ng paralelismo. Palaging may mas kaunting mga modelo ng intonasyon, dynamic at melodic, kaysa sa mga syntactic na modelo. Ang parehong intonational na paraan ng wikang Ruso ay ginagamit upang ipahayag ang iba't ibang mga kahulugan ng syntactic sa iba't ibang mga sitwasyon sa pagsasalita. Kasabay nito, ang intonasyon at syntactic na mga katangian ng pagsasalita ay maaaring magkatumbas.

Ang intonasyon ay malapit na nauugnay sa ritmo. Ang organisasyon ng harmonic center ay konektado sa ritmo at himig, na tumutulong upang markahan ang mga hangganan ng pagbigkas, ang mga hangganan ng mga komposisyong bahagi nito.

Ang pagsasaalang-alang sa mga istilo ng intonasyon ng wika ay nakakatulong sa tagumpay ng komunikasyon, ang pagkamit ng mga layunin sa komunikasyon. Ang paglabag sa intonational expedency ay nagdudulot ng isang pakiramdam ng pagkakamali, isang senyales ng spontaneity ng pagsasalita o bilang isang stylistic device. Ang isang katutubong nagsasalita ay intuitive na nakakabisa sa mga pattern ng intonasyon ng kanyang katutubong pananalita. Ang pagkakaroon ng intonasyon bilang isang paraan ng pagpapahayag ay ipinag-uutos para sa isang tao na pumapasok sa komunikasyon.

1. Pleshchenko T.P. atbp.Mga Batayan ng estilista at kultura ng pananalita: Proc. allowance para sa hamon ng mag-aaral / T.P. Pleshchenko, N.V. Fedotova, R.G. Chechet; Ed. P.P. Mga fur coat. - Minsk: TetraSystems, 1999. - 240 p.

2. Buyalsky B.A. Ang sining ng pagpapahayag ng pagbasa.: Aklat. para sa guro. – M.: Enlightenment, 1986. – 176 p.

3. Gorshkov A. I. Panitikang Ruso: Mula sa mga salita hanggang sa panitikan: Proc. allowance para sa mga mag-aaral 10-11 cell. Pangkalahatang edukasyon mga institusyon. - 2nd ed. – M.: Enlightenment, 1996. – 336 p.

4. Goikhman O.Ya., Nadeina T.M. Mga Batayan ng komunikasyon sa pagsasalita: Textbook para sa mga unibersidad / Ed. ang prof. O.Oo. Goykhman. - M.: INFRA-M, 1997. - 272 p.

5. Pedagogical speech science. Sanggunian sa diksyunaryo. – Ed. Ika-2, rev. at karagdagang / Ed. T.A. Ladyzhenskaya at A.K. Michalska; comp. A.A. Knyazkov. – M.: Flinta, Nauka, 1998. – 312 p.

6. Maslov Yu.S. Panimula sa linggwistika: Proc. para sa philology. espesyalista. mga unibersidad. - 3rd ed., Rev. - M .: Mas mataas. paaralan, 1998. - 272 p.

7. Cheremisina-Enikolopova N.V. Mga batas at tuntunin ng intonasyon ng Russia: Proc. allowance. – M.: Flinta: Nauka, 1999. – 520 p.

8. Golub I.B. Stylistic ng wikang Ruso. – M.: Iris Press, 1999.

Pagtuturo

Kailangan ng tulong sa pag-aaral ng isang paksa?

Ang aming mga eksperto ay magpapayo o magbibigay ng mga serbisyo sa pagtuturo sa mga paksang interesado ka.
Magsumite ng isang application na nagpapahiwatig ng paksa ngayon upang malaman ang tungkol sa posibilidad ng pagkuha ng konsultasyon.

5. Intonasyon-nagpapahayag na paraan ng pananalita. Paggawa gamit ang speech text

Napakahalagang matutunan kung paano gamitin ang intonasyon sa teksto. Kung mayroon kang anumang uri ng pampublikong pagsasalita na dapat gawin, ito man ay isang maliit na pagtatanghal o isang talumpati sa harap ng isang malaking madla, palaging mahalagang mag-ensayo ng iyong talumpati at gumawa ng mga impit na intonasyon dito. Siyempre, kadalasang ginagamit natin ang natural na intonasyon sa pakikipag-usap. Ngunit kapag nagsasalita sa publiko, mas mahusay na huwag mag-improvise, ngunit maingat na maghanda para sa talumpati.

Kaya, LOGICAL PAUSE At LOGICAL ACCENT. Ang bawat pangungusap ng tumutunog na pananalita ay nahahati ayon sa kahulugan sa mga bahagi na binubuo ng ilang salita o kahit isang salita. Ang ganitong mga semantic group sa loob ng isang pangungusap ay tinatawag na speech beats. Sa oral speech, ang bawat speech beat ay pinaghihiwalay mula sa isa pa sa pamamagitan ng paghinto ng iba't ibang tagal, ang tinatawag na logical pause. Maaaring magkasabay ang mga paghinto sa mga bantas - mga paghinto ng gramatika, ngunit maaari rin silang maging kung saan walang mga bantas.

Ang lohikal (o semantiko) na diin ay ang batayan ng pag-iisip. Binibigyang-diin nito ang pangunahing salita sa isang parirala o isang pangkat ng mga salita sa isang pangungusap. Ang mga lohikal na accent ay inilalagay depende sa layunin ng pahayag, sa pangunahing ideya ng buong paksa at pangkat ng mga salita. Halimbawa: "LIGHT OFF", "LIGHT OFF". Ang salita kung saan inilalagay ang lohikal na diin ay pinahusay ng pagtaas o pagbaba sa tono - tonal stress. Ang pagpapalit ng pitch ay nakakatulong upang mapataas ang kahalagahan ng isang partikular na salita at ang koneksyon nito sa iba. Ginagawa nitong posible na mas malinaw na maunawaan ang ating pananalita. Ang monotonous na pananalita ay palaging nakakapagod para sa mga nakikinig.

Ngayon ay pag-usapan natin nang maikli mga bantas. Palaging ipinapahiwatig ng mga senyales ang pangangailangang itaas o babaan ang boses sa mga salitang may diin sa unahan ng karatula. Ang mga pagbabagong ito sa pitch ng boses ay nagbibigay ng intonasyong iba't ibang uri ng ating pananalita. Ang mga marka ng bantas ay kadalasang nag-tutugma sa mga lohikal na paghinto, at bawat isa sa kanila ay may sariling obligadong intonasyon.

Ang isang tuldok ay nagpapahiwatig ng pagkumpleto ng isang kaisipan at ang pagkakumpleto ng isang pangungusap. Ang intonasyon sa tuldok ay nauugnay sa isang malakas na pagbaba ng boses. Sinasabi ng mga guro sa pagsasalita: "Ilagay ang iyong boses sa ibaba."

Ang tuldok-kuwit ay nagsasaad ng isang pause sa pagkonekta, ngunit mas maikli kaysa sa isang paghinto sa isang tuldok, na nagkokonekta sa mga bahagi ng isang paglalarawan sa isang solong kabuuan.

Ang kuwit ay nagpapahiwatig na ang pag-iisip ay hindi pa tapos, at mayroong bahagyang pagtaas sa boses. Sa pagsasalita, ang kuwit ay nangangahulugang isang pagkonekta ng lohikal na paghinto.

Ang tutuldok sa oral speech ay nangangahulugang isang lohikal na paghinto at karaniwang nagpapahiwatig ng intensyon na ilista, linawin, linawin kung ano ang sinabi bago nito. Ang boses sa colon ay nananatili sa isang nota.

Mga panaklong. Sa pasalitang pananalita, ang mga salita sa mga bracket ay binibigkas nang mas mabilis kaysa sa pangunahing teksto at napapalibutan sa magkabilang panig ng lohikal na pag-uugnay na mga paghinto. Bago ang mga bracket, ang boses ay tumataas sa nakaraang salitang binibigyang diin, pagkatapos ay bumababa sa kabuuan ng mga bracket, at ang mga salita ay binibigkas sa parehong taas na medyo monotonously at, pagkatapos isara ang mga bracket, ang boses ay bumalik sa parehong pitch na bago ang simula ng ang mga bracket.

Ang tandang pananong ay ipinadala sa pamamagitan ng pagtataas ng boses sa diin na salita ng interrogative na pangungusap. Kung ang binibigyang diin na salita ay nasa dulo ng pangungusap, ang boses ay tumataas at mananatili sa tuktok. Kung ang binibigyang diin na salita ay nasa simula o sa gitna ng isang pangungusap, pagkatapos ay pagkatapos na itaas ang boses sa binibigyang diin na salitang ito, ang lahat ng iba pang mga salita ay bumaba. Kapag ang isang pangungusap ay naglalaman ng ilang mga salitang may diin na patanong, ang boses ay kadalasang tumataas nang malakas sa huling salitang may diin sa dulo ng pangungusap.

Ang tandang padamdam ay naghahatid ng matinding damdamin (demand, papuri, akusasyon, pagbabanta, paghanga, kaayusan) at sinamahan ng malakas na pagtaas ng boses sa binibigyang diin na salita; ang boses ay tumaas at pagkatapos ay bumaba nang husto.

Paggawa gamit ang speech text.

Bilang karagdagan sa mga paghinto na nagtatakda ng ritmo ng oral speech at nakakaakit ng atensyon ng mga tagapakinig, may iba pang paraan ng pagmomodelo ng pagsasalita, tulad ng tono, lakas ng tunog at tempo.

Ang isang magandang boses ay nakikilala sa pamamagitan ng bahagyang pagbabago sa tono. Ang intonasyon ay ang "pagtaas" at "pagbaba" ng boses. Ang monotony ay nakakapagod para sa tainga, dahil ang pare-parehong tono ay gumagamit ng parehong pitch. Gayunpaman, sa pamamagitan ng pagbabago ng tono, maaari mong ganap na baguhin ang kahulugan ng mga salita. Ang tono at boses ay nagbibigay ng impormasyon tungkol sa kausap. Sa boses at sa tono nito, maririnig natin ang pagkamahiyain, pagbibiro, pagsuyo, pagmamataas, o pagtitiwala, kabaitan, lambing, pagmamahal, at marami pang iba. Ang lahat ay nakasalalay sa iyong panloob na kalooban at estado. Sa pamamagitan ng paggawa sa iyong tono at boses, matututo kang "iwanan" ang negatibong impormasyon at magdagdag ng positibong impormasyon. Makakatulong ito sa iyong makamit ang ninanais na resulta sa isang pag-uusap o pampublikong talumpati.

Kumuha ng anumang klasikal na piraso. Basahing mabuti ang teksto. Isipin kung anong boses, tono ang kailangan mong basahin ang bawat pangungusap. Isaalang-alang ang pagmomodelo ng loudness kapag nagbabasa. Aling mga salita ang dapat bigyang-diin sa mas malakas na boses at bakit? Ilagay ang mga paghinto ng intonasyon. Ngayon, basahin ang teksto nang malinaw hangga't maaari sa pamamagitan ng pagre-record ng pagbabasa ng teksto sa audio. Makinig sa recording at suriin ang mga pagkukulang ng iyong artikulasyon, diksyon, boses at tono. Basahin muli ang teksto, sinusubukang alisin ang mga pagkukulang.

Ngayon kumuha ng anumang artikulo sa pahayagan. At pag-aralan ang teksto sa parehong paraan. Tingnan kung paano kinakailangan na magtrabaho nang may tono, lakas, tempo sa tekstong ito, kung saan, sa iyong opinyon, kinakailangan na maglagay ng mga lohikal na stress at intonational na paghinto at bakit? Itala ang pagbabasa ng teksto sa isang audio medium, makinig, at pagkatapos iwasto ang mga error, basahin muli ang teksto nang malakas at gumawa ng audio recording.

Upang maging makahulugan ang iyong pananalita, subukang isipin kung ano ang iyong pinag-uusapan. Magdala ng buhay na tala sa iyong pagbigkas, sa mga tunog ng iyong boses; magdala ng pakiramdam at kulay sa iyong pananalita.

At ang huli

Isang maganda at matino na boses, malinaw na diction, tamang pagsasalita, at iba't ibang intonasyon - lahat ng mga katangiang ito ay gagawing maliwanag at nagpapahayag ang iyong pananalita. Tren! Magsanay palagi! Subukang bigyang pansin ang iyong pananalita. At tandaan na ang iyong pananalita ay salamin ng iyong pagkatao. Samakatuwid, ang iyong pananalita ay dapat kasing ganda mo! Good luck at kaunlaran!

Mula sa aklat na Stop whining, head up! ni Winget Larry

MINSAN ANG TRABAHO AY TRABAHO LANG Hindi maiiwasan, ang trabaho ay bahagi ng buhay ng bawat isa. Dapat magtrabaho ka. Hindi pa ako nakakahanap ng paraan kung paano makaiwas sa trabaho. Nahanap na ng ilan. Ngunit hindi ito ang mga taong gusto mong matulad. Ang trabaho ay ibinigay, at hindi lamang dahil

Mula sa aklat na Stop whining, head up! ni Winget Larry

MINSAN ANG TRABAHO AY TRABAHO LANG Hindi maiiwasan, ang trabaho ay bahagi ng buhay ng bawat isa. Dapat magtrabaho ka. Hindi pa ako nakakahanap ng paraan kung paano makaiwas sa trabaho. Nahanap na ng ilan. Ngunit hindi ito ang mga taong gusto mong matulad. Ang trabaho ay ibinigay, at hindi lamang

Mula sa librong She. Malalim na aspeto ng sikolohiya ng babae may-akda Johnson Robert

Nangangahulugan Pinipilit ng anino ang babae na tuklasin ang Hardin ng Eden at binibigyan siya ng napakaganda at makapangyarihang paraan para dito. Ito ay, una sa lahat, isang lampara na nakatago pansamantala, na sumisimbolo sa kakayahan ng isang babae na makita ang tunay na kakanyahan ng kung ano ang nangyayari. Sa madaling salita, siya iyon

Mula sa aklat na Emotional and Cognitive Development of a Child in Music Classes may-akda Lipes Yulia Vladislavovna

Magtrabaho sa pagpapasigla ng pagsasalita Stage 1 - paglahok sa pangkalahatang pag-awit Kapag ang bata ay sanay sa mga klase sa isang grupo, ang gawain ng guro ay tulungan siyang makabisado ang pagganap ng mga paggalaw sa musika. Sa wakas, ang layunin ay halos maabot. Ang bata ay tumatalon, na naglalarawan ng isang kuneho, gumulong mula paa hanggang paa,

Mula sa aklat na Libreng Katawan. Reader sa body-oriented psychotherapy at psychotechnics may-akda Baskakov Vladimir Yurievich

3.3. E. Gorshkova. mga galaw na nagpapahayag. Sayaw ng kaluluwa Ang pagpapahayag ng mga galaw ng tao ay isang mahalagang bahagi ng mga damdamin. Walang ganoong emosyon, karanasan, na hindi maipapahayag sa paggalaw ng katawan. Dito, ang mga nagpapahayag na paggalaw ay nangangahulugang hindi lamang mga ekspresyon ng mukha, mga kilos

Mula sa aklat na A Variety of Human Worlds may-akda Volkov Pavel Valerievich

2. Paghiwalayin ang mga tampok na nagpapahayag ng isang hindi matatag na karakter Maraming mga hindi matatag ay nakikilala sa pamamagitan ng kanilang taos-pusong pakikiramay, lambot, lambing, at liriko ng kalikasan. Sila ay palakaibigan, mabilis silang nagkakaroon ng simpatiya, kadalasan ay maraming kaibigan at kakilala. Sa kanilang mga karanasan sila

Mula sa librong Forming a Child's Personality in Communication may-akda Lisina Maya Ivanovna

2. Mga Yugto sa Genesis ng Pananalita Bilang Isang Paraan ng Komunikasyon Ang pagsusuri sa sikolohikal na panitikan ay nagbigay-daan sa atin na tapusin na ang proseso ng pagtatatag ng unang tungkulin ng pagsasalita sa mga bata, iyon ay, ang pag-master ng pagsasalita bilang isang paraan ng komunikasyon, sa panahon ng unang 7 taon ng buhay (mula sa kapanganakan hanggang

Mula sa aklat na Autotraining may-akda Krasotkina Irina

DIRECT TEXT Ang pamamaraang ito ay marahil ang isa sa pinakamahirap, dahil mangangailangan ng malakas na paghahangad upang madaig ang takot. Bilang karagdagan, ang boss ay dapat makinig sa iyo nang hindi nakakaabala. Kapag siya ay patuloy na kumakapit sa mga bagay na walang kabuluhan, naghahanap ng mali, na nagpapahayag ng kanyang kawalang-kasiyahan sa isang

Mula sa librong Psychology and Psychoanalysis of Character may-akda Raigorodsky Daniil Yakovlevich

Expressive Movements and the Psychomotor Sphere Ibinigay namin sa unahan ang mga psychesthetic na katangian ng schizoid temperaments, dahil sila ang pinakamahalagang batayan para sa pagbuo ng personalidad. Ngunit kailangan nating, kasama nito, sa madaling sabi ay tumira sa kanilang katangian

Mula sa aklat na Language and Consciousness may-akda Luria Alexander Romanovich

Ang ratio ng oral at written speech. Mga Variant ng Written Speech Nais naming tapusin sa pamamagitan ng pagsasaalang-alang sa huling probisyon, na may partikular na kahulugan lamang, ngunit, sa kabila nito, ay may makabuluhang interes para sa sikolohikal na pagsusuri ng pasalita at nakasulat.

Mula sa aklat na Psychology of Literary Creativity may-akda Arnaudov Mikhail

1. EMOSYONAL NA BUHAY AT NAGPAPAHAYAG NA MGA PAGGALAW Ang larawan ng buhay ay sumasaklaw sa parehong mga impresyon ng nakikita at lahat ng pandama na karanasan, gayundin ang espirituwal na kakanyahan ng isang tao na may kanyang kamalayan, kanyang mga kaisipan at kanyang pinaka-subjective na mga reaksyon na nauugnay sa mga perception, katulad ng mga damdamin at

Mula sa librong Paboritong negosyo ay nagdudulot ng kaunlaran ni Marsha Sinetar

Kabanata 10 Gawain ng Buhay: Magtrabaho Bilang Pag-ibig, Magtrabaho Bilang Dedikasyon Walang silbi ang pangangaral kung ang iyong pag-uugali ay hindi pangangaral. Ang Trabaho ni San Franciso ng Assisi ay isa sa mga paraan kung paano pangalagaan ng isang may sapat na gulang ang kanyang sarili at ang iba. Sa tulong ng trabaho at mga koneksyon, nakakahanap ang isang tao

Mula sa Oxford Manual of Psychiatry may-akda Gelder Michael

Mula sa aklat na Fundamentals of General Psychology may-akda Rubinshtein Sergei Leonidovich

Mga nagpapahayag na paggalaw Ang malawak na mga pagbabago sa paligid, na sumasaklaw sa buong katawan sa panahon ng mga emosyon, na kumakalat sa sistema ng kalamnan ng mukha at buong katawan, ay ipinahayag sa tinatawag na nagpapahayag na mga paggalaw (mga ekspresyon ng mukha - nagpapahayag na paggalaw ng mukha; pantomime -

Mula sa aklat na Body Language Bible ni Morris Desmond

NAGPAPAHAYAG NA MGA ALAMAT Mga biological na palatandaan na karaniwan sa atin at sa iba pang mga hayop Ang mga pangunahing palatandaan ay nahahati sa anim na pangunahing kategorya. Ang lima sa kanila ay kakaiba lamang sa tao, at lumitaw salamat sa kanyang kumplikado, lubos na binuo na utak. Ang mga pagbubukod ay mga palatandaan

Mula sa librong Gaano kadaling mag-aral at makapasa sa mga pagsusulit may-akda Poloneichik Ivan Ivanovich

Kabanata 14. PAGGAWA SA TEKSTO Mahirap pag-usapan ang mga paraan ng paggawa gamit ang teksto. Una sa lahat, ito ay dahil sa ang katunayan na ang mga teksto ay may iba't ibang uri, kumplikado, atbp. Mahalaga rin kung gaano ka detalyado ang dapat tandaan ng teksto, kung gaano katagal ito kailangang gawin, sapat ba ito

Ang salitang "intonasyon" ay bumalik sa Latin na pandiwa intono "Ako ay nagsasalita nang malakas". Karaniwan itong nangangahulugan ng isang set ng prosodic na katangian ng isang pangungusap: tono, tagal, lakas at ang tinatawag na phonation (kalidad ng boses). Ang intonasyon, kasama ang stress, ay isa sa mga prosodic na katangian ng tunog ng pagsasalita, ngunit nasa antas na ng mahabang segment nito (sukat o parirala). AT prosody bilang isang seksyon ng phonetics, bilang karagdagan sa accentology, na nag-aaral ng stress, kasama intonasyon. INTONOLOHIYA (lat. intonare "to pronounce loudly" + Greek. logos - Ang "pagtuturo") ay isang sangay ng linggwistika na nag-aaral ng phrasal intonation.

INTONATION(lat. intonare "bigkas nang malakas") sa malawak na kahulugan - ito ay pagbabago sa pangunahing tono kapag binibigkas ang isa o ibang yunit ng wika - isang tunog, pantig, salita, parirala, pangungusap. Ang intonasyon sa ganitong kahulugan ay maaaring pataas (talamak, tumataas), pataas-pababa, pababang (pagbagsak, pagbagsak, circumflex).

Ito ay isang set ng lahat ng supersegmental na paraan ng wika (talagang intonasyon, stress, atbp.): 1) melody, i.e. paggalaw ng tono sa isang parirala, 2) iba't ibang uri ng diin, 3) paghinto, i.e. mga break ng iba't ibang tagal ng tunog, 4) ang timbre ng boses, na gumaganap ng mahalagang papel, lalo na sa emosyonal na kulay ng pananalita.

Ang intonasyon sa makitid na kahulugan ay ang ritmikong-melodikong pangkulay ng isang syntagma o isang pangungusap sa kabuuan. Ang pagbigkas ng isang yunit ng wika na may isa o ibang intonasyon, o ang disenyo ng intonasyon ng isang pagbigkas, ay tinatawag na intonasyon.

paghahati ng intonasyon. Ang paghahati ng tunog na teksto sa intonational na mga grupo ay pangunahing natukoy sa pamamagitan ng semantic-grammatical structure nito. Gayunpaman, ang phonetic na mga kadahilanan ay maaari ring makaimpluwensya dito. May posibilidad na hatiin ang daloy ng pagsasalita sa intonation quanta, na nauugnay sa tagal ng mga respiratory group, na katapat sa tagal ng "average" na pangungusap. Samakatuwid, ang pangungusap ay madalas na tumutugma sa pangkat ng intonasyon at naka-frame sa pamamagitan ng mga paghinto (sign ||): || Kinumbinsi ko siyang lumapit (\\)||. Kung ang oras ng pagbigkas ng isang pangungusap ay lumampas sa perpektong limitasyon ng oras, maaari itong hatiin sa mga intonasyon na grupo (“phonological syntagmas”) alinsunod sa istrukturang pangkomunikasyon at syntactic nito: || Napaniwala ko siya (/), | ano ang kailangan para makarating (\\) ||. Dito ang tumataas na tuldik sa dulo ng unang pangkat ay may istruktural na tungkulin, na nagpapahiwatig ng hindi pagkakumpleto ng pagbigkas.

Yunit ng intonasyon - intotonema, o istraktura ng intonasyon.

Sa wikang Ruso, ang mga mananaliksik (E.A. Bryzgunova) ay nakikilala ang pitong uri ng intonational na istruktura (IC) depende sa ratio ng mga bahagi ng IC: center, pre-center at post-center na mga bahagi.

Ang bawat istraktura ng intonasyon ay may mga bahaging center, pre-center at post-center. Ang sentro ay ang pantig kung saan nagsisimula ang mga pagbabago sa mga bahagi ng intonasyon, na makabuluhan para sa pagpapahayag ng mga pagkakaiba gaya ng tanong, pahayag, pagpapahayag ng kalooban. Ang paggalaw ng intonational center ay nagpapahayag ng mga pagkakaiba sa semantiko sa loob ng pangungusap at binabago ang ratio ng pre-center at post-center na mga bahagi.

Ang mga natatanging tampok ng IC ay ang direksyon ng tono sa patinig ng gitna at ang ratio ng mga antas ng tono ng mga bumubuong bahagi ng IC. Kapag ang mga antas ng direksyon at tono ay magkatulad, ang tagal ng mga sentro ng IC ay ginagamit bilang mga tampok na nakikilala, o ang pagpapalakas ng salitang diin ng sentro bilang resulta ng isang mas malaking tensyon sa artikulasyon ng patinig, na nagpapahusay sa pagkakaiba ng timbre, o ang pagyuko ng mga vocal cord sa dulo ng sentro ng patinig, na itinuturing bilang isang matalim na pagkasira sa tunog.

SG-1: –– –– \ __ sa gitnang patinig, ang pababang paggalaw ng tono sa ibaba ng pre-center, ang antas ng tono ng post-center sa ibaba ng gitna. Ginagamit upang ipahayag ang pagkakumpleto: Nakatira siya sa Kiev.

IK-2: –– -\__ __ sa patinig ng gitna, ang isang pababang paggalaw ng tono sa loob ng hanay ng pre-center o bahagyang mas mababa, ang pandiwang diin ay tumataas; ang post-center na antas ng tono ay nasa ibaba ng gitna, sa ibaba ng gitnang antas. Ginagamit kapag nagpapahayag ng tanong sa isang pangungusap na may salitang tanong, mga kinakailangan: Ano ang kanyang espesyalidad? Isara mo ang pinto!

IK-3: –– –– /__ sa gitnang patinig, ang pataas na paggalaw ng tono ay nasa itaas ng pre-center, ang antas ng tono ng post-center ay nasa ibaba ng gitna. Ginagamit kapag nagpapahayag ng tanong, kawalan ng kumpleto, kahilingan, pagsusuri sa mga pangungusap na may mga salita kaya, ganyan, dito: Napakaganda doon! Grabe siya! Magaling!

SG-4: –– –– \ sa gitnang patinig, isang pababang-pataas na paggalaw ng tono sa itaas ng pre-center, ang post-center na antas ng tono ay nasa itaas ng gitna, sa itaas ng gitna. Ginagamit sa pagpapahayag ng tanong sa mga pangungusap na may pahambing ngunit, mga tanong na may touch of demand, incompleteness (na may touch of formality): At si Pavel? Ang iyong tiket?

SG-5: –– / \ __ ay may dalawang sentro: pataas na paggalaw ng tono sa patinig ng unang gitna, pababang paggalaw ng tono sa patinig ng pangalawa: ang antas ng tono sa pagitan ng mga sentro ay nasa itaas ng pre-center at post-center . Ginagamit ito kapag nagpapahayag ng isang mataas na antas ng isang tanda, aksyon, estado: Anong boses niya! Tunay na tagsibol!

SG-6: –– / sa gitnang patinig, ang pataas na paggalaw ng tono ay nasa itaas ng pre-center, ang antas ng tono ng post-center ay nasa itaas din ng gitna, sa itaas ng pre-center. Ito ay ginagamit upang ipahayag ang hindi pagkakumpleto (na may isang touch ng kagalakan, solemnity), isang mataas na antas ng quantitative at qualitative sign, aksyon, estado: Ang lahat ng mga sistema ay gumagana nang maayos! Kumuha ng tubig! dagat!

IK-7: –– –– /

Sa gitnang patinig, ang pataas na paggalaw ng tono ay nasa itaas ng pre-center, ang post-center na antas ng tono ay nasa ibaba ng gitna, sa dulo ng patinig na sentro ng bow ng vocal cords. Ginagamit ito kapag nagpapahayag ng nagpapahayag na negasyon, nagpapalakas ng pagtatasa: Kay willing siya! Katahimikan!

Sa daloy ng pagsasalita, ang bawat uri ng IC ay kinakatawan ng ilang mga pagpapatupad: neutral, na nagpapakilala sa isa o ibang uri ng IC kapag nagpapahayag ng mga relasyong semantiko, at modal, na may ilang tampok na istruktura na idinisenyo upang ipahayag ang subjective, emosyonal na saloobin ng nagsasalita. sa ipinahahayag.

Sa pangkalahatang kaso, ang isang maliit na hanay ng mga IC ay hindi kayang ilarawan ang buong iba't ibang mga intonasyon ng Ruso at maginhawa lamang para sa mga praktikal na layunin kung saan ito idinisenyo. Mayroong isang malaking bilang ng iba pang mga prosodic na katangian, at ang kombinatoryal na mga posibilidad ng intonasyon ay napakalaki.

Ang uri ng IC sa lahat ng iba't ibang mga pagsasakatuparan nito, ang paggalaw ng sentro ng IC, ang dibisyon ng daloy ng pagsasalita ay ang pangunahing paraan ng intonasyon ng wikang Ruso. Bilang karagdagan, ang intonasyon na pattern ng pagsasalita ay kinabibilangan ng uri ng tuldik at ang likas na katangian ng integral prosody.

Paglalagay ng mga accent. Ang paglalagay ng phrasal accent ay pangunahing nauugnay sa pagmamarka ng pokus (rheme) ng pagbigkas. Halimbawa, sa mga parirala - Darating siya (/) bukas? at-- Darating siya bukas(/)? ang lugar ng pataas na tuldik (ipinahiwatig ng tanda /) ay nagpapahiwatig kung ano ang pinag-uusapan ng tanong - ang pagpapatupad ng kaganapan o oras nito. Kasabay nito, ang uri ng accent ay nagpapaalam tungkol sa layunin ng pahayag at, lalo na, ginagawang posible na makilala ang isang tanong mula sa isang mensahe: –– Darating siya sa Martes (\\).

Sa Russian, ang focal accent ay pinagsama sa illocutionary; sa ibang mga wika, maaaring sila ay independyente. Halimbawa, sa Polish ang pariralang –– Ito ang ginawa mo (/).? magiging ganito:-- Czy to Pan (\\) zrobil (/)? Dito inilalagay ang pataas na impit na tanong sa panghuling pantig ng pangungusap (karaniwan ay hindi nakadiin), na hiwalay sa tuldik ng rheme. Nakakita kami ng magkatulad na pagkakaiba sa pagitan ng Ruso at Ingles, ngunit sa Ingles ang tumataas na tono ay nakatuon sa may diin na pantig ng huling salita: –– Nagdala ba siya ng (/) regalo para sa kanya? –– Dinalhan ba niya si (\\) ng regalo (/)?

integral prosody. Ang isang tampok na prosodic ay maaaring sumaklaw sa isang syntagma o isang buong pangungusap. Kaya, kahon ng paliwanag binibigkas sa mababang tono (H): - Vanya (/) - bumalik na siya (Н) - hiniling na tumawag (\\). Kapag nagtatanong, ang mabilis na bilis (B) ay tumutukoy sa buong pangungusap: –– Kailan (/=) sabi mo dumating siya (B)?

Ang mga integral na patinig ng mga pangungusap at syntagma ay lubhang magkakaibang. Bilang karagdagan sa mga pagkakaiba sa pangkalahatang antas ng tono, lakas at tempo, ang mga partikular na katangian ng boses ay aktibong ginagamit para sa mga layuning nagpapahayag, na tinatawag na palabigkasan. Kaya, ang aspirated voice (APH) ay nagmamarka ng mataas na antas ng emosyon: –– Ano siyang birtuoso!(PDH), habang ang creaky voice (SKR) ay ginagamit bilang figure of denial: –– Anong birtuoso siya!(SKR) Kalokohan!

Ang mga kumbinasyon ng iba't ibang accent na may maraming integral prosodies ay nagbibigay ng malaking imbentaryo ng mga potensyal na paraan ng intonational na paghubog ng isang pahayag. Gayunpaman, hindi lahat ng mga ito ay pantay na aktibong ginagamit sa iba't ibang estilo ng pananalita. Ang impormal na istilo ng diyalogo ay nagpapakita ng pinakamalaking kayamanan, habang ang pormal na pagsasalita ay gumagamit ng mas limitadong hanay ng mga tool.

Mga function ng intonasyon.

Ang pinakamahalagang tungkulin ng intonasyon ay nauugnay sa pagpapahayag ng layunin ng pahayag: kinikilala ito bilang isang mensahe, tanong, pagtutol, apela, atbp. (i.e. tumuturo sa tinatawag nitong illocutionary function). Ang pagpapaandar na ito ay pangunahing ipinatupad sa tulong ng mga tonal accent ng iba't ibang mga pagsasaayos. Ang isa pang function ay katabi nito - ang pagpapahayag ng mga pagtatantya, kabilang ang mga nagpapahayag (modal function). Ito ay ipinahayag sa pamamagitan ng mga pagkakaiba sa integral na antas ng tono at sa pamamagitan ng phonation.

Ang pinakamahalagang tagapagpahiwatig ng intonasyon ay ang lokasyon ng mga accent sa pangungusap. Ang pagkakaroon ng tuldik sa isang salita ay nagpapahiwatig ng mahalagang tungkuling pangkomunikasyon nito: ang tuldik ay nagmamarka ng mga kategorya ng rheme, ang bagong tema, at ang pokus ng pagsalungat.

Bilang karagdagan sa semantiko, ang intonasyon ay gumaganap din ng mga istrukturang tungkulin: hinahati nito ang oral na teksto sa mga pangungusap at syntagma at nagpapahiwatig ng posisyon ng mga bahagi sa loob ng kabuuan (mga senyales ng pagkumpleto / hindi pagkumpleto).

1) Hinahati ng intonasyon ang daloy ng pananalita sa mga semantikong bahagi, pinaghahambing ang mga pangungusap ayon sa layunin ng pahayag (patanong, pagganyak, pagsasalaysay)

2) Pagpapahayag ng aktwal na paghahati ng pangungusap (tema at rheme)

3) Intonasyon ay nagdedetalye ng mga relasyong semantiko: enumeration intonation (Ang mga bahay, kalye ay binaha ng liwanag) mga paglilinaw (Ang nakatatandang kapatid na babae, si Nadia, ay nagtapos ng mataas na paaralan) paglilinaw, pagpapakilala (Dapat naipadala na ang sulat) paghihiwalay, sirkulasyon, atbp.

4) Pagpapahayag ng emotionally expressive coloring - padamdam hindi padamdam. Ang intonasyon, halimbawa, ay nagsisilbing paraan ng pagpapahayag ng kabalintunaan, ang pagtatasa ng may-akda.

Sa kasamaang palad, sa mga nakalipas na dekada, sa pagsasalita ng mga kabataan, sa mga broadcast sa telebisyon at radyo ng kabataan, isang Americanization ng intonation ang naobserbahan - ang pagpapakilala sa Russian speech ng mga intonational na elemento na katangian ng American version ng English, na, ng siyempre, ay hindi nag-aambag sa pagpapabuti ng kultura ng pagsasalita ng Ruso.

Ang isang hindi pampanitikan (kolokyal) na uri ng intonasyon ay isang matagal na pagtaas ng boses kapag nagsasalita ng: –– Mi-and-ish (/)!