1) "Ang buhay ay ibinibigay para sa mabubuting gawa." Ang kasabihang ito ay nangangahulugan na sa buhay kailangan mong gumawa ng mabuti, at hindi maghasik ng masama.
2) "Ang kapayapaan ay bubuo, at ang digmaan ay sumisira." Sinasabi ng salawikain na ito na ang kapayapaan ay laging nakakabawi sa nawawala, o nagdaragdag ng isang bagay nang maraming beses, habang ang digmaan, sa kabaligtaran, ay sumisira sa lahat ng bagay na binuo.
3) "Huwag mong gawin sa iyong sarili ang ayaw mong gawin ng iba." Ang salawikain na ito ay nangangahulugan na kung ang isang tao mismo ay gustong tratuhin ng mabuti, kung gayon dapat niyang gawin ang parehong sa iba.
4) "Ang masama ay sumisigaw sa inggit, at ang mabuti sa tuwa." Ang kasabihan ay nangangahulugan na ang mabuti at masama ay magkaiba sa isa't isa, at ang masama ay iiyak dahil sa inggit, at ang mabuti ay laging may luha ng kaligayahan.
5) Ang ibig sabihin ng "mainit na mga salita ay mainit kahit sa hamog na nagyelo" na ang isang tao ay hindi matatakot sa hamog na nagyelo kung sasabihin nila ang isang bagay na mabuti at mabait sa kanya.
Mga layunin:
1) paunlarin ang pag-unawa ng mga mag-aaral sa mabuti At kasamaan;
2) upang linangin ang pagnanais na gawin mabubuting gawa;
3) ituro ang mga alituntunin ng walang salungatan na pag-iral.
Ang takbo ng usapan.
Guys, ngayon ay pag-uusapan natin ang tungkol sa kabaitan at mabuting gawa. Kabaitan! Anong lumang salita! Sa loob ng libu-libong taon, ang mga tao ay nagtatalo tungkol sa kung ito ay kinakailangan o hindi, kung ito ay kapaki-pakinabang o nakakapinsala, karapat-dapat igalang o katawa-tawa. May mga pagtatalo, at ang mga tao ay nagdurusa dahil ang kabaitan ay hindi sapat sa kanilang buhay.
- At anong uri ng tao ang matatawag na mabait? (mga sagot ng mga bata)
Posible bang pilitin ang isang tao na maging mabait?
Posible bang maging mabait kahit sandali?
- Saan siya nakatira? kabaitan? (Una sa lahat, sa ating puso).
Kung saan ang kagandahan kabaitan.
Walang makapaghihiwalay sa kanila.
Anumang maliwanag na panaginip
Para siyang magkaibigan palagi.
At hindi natin magagawa kung wala sila
Hindi maliwanag na araw, hindi maulan.
At kung gusto mong maging maganda
Oh, kailangan natin ng mabubuting salita!
Nakita natin ito para sa ating sarili nang maraming beses.
O baka hindi salita - mahalaga ang gawa?
Ang mga gawa ay gawa, at ang mga salita ay mga salita.
Nakatira sila sa bawat isa sa atin
Sa ilalim ng kaluluwa hanggang sa maimbak ang oras,
Upang bigkasin ang mga ito sa mismong oras na iyon,
Kapag kailangan sila ng iba.
- Hindi lamang mga salita, kundi pati na rin ang mga gawa ay dapat na mabuti. Ganito ang sabi ng salawikain: “Hindi damit ang gumagawa ng tao, kundi ang kanyang mabubuting gawa.”
— Anong mabuting gawa ang ginagawa mo sa bahay, sa lansangan, sa kalikasan? (Pagtatanghal).
Ang mga taong Ruso ay gumawa ng maraming kasabihan tungkol sa kabaitan. Basahin natin ang mga ito at ipaliwanag.
Ang buhay ay ibinibigay para sa mabubuting gawa.
Ang sinumang nagmamahal sa mabubuting gawa, ang buhay ay matamis sa kanya.
Para sa isang mabuting tao isang daang kamay.
Gawin sa iba mabuti- ikaw ay walang problema.
Ang mabuting salita ay nagpapagaling, ang masama ay nakapilayan.
Huwag tumayo nang walang malasakit
Kapag may nahihirapan.
Kailangan mong magmadali upang iligtas
Anumang minuto, palagi.
At kung may tumulong
Ang bait mo at ang ngiti mo
Masaya ka na ang araw ay hindi nabuhay nang walang kabuluhan,
Ilang taon kang nabubuhay na hindi walang kabuluhan!
Kantang "Kung magaling ka"
Ulan sa lupa
Naglakad ng walang sapin
Ang mga maple ay pumalakpak sa mga balikat,
Kung maganda ang maaliwalas na araw
At kapag baliktad, masama.
Pakinggan kung paano sila tumawag
Sa langit
Mga string ng sunbeam?
Kung mabait ka
mabuti naman,
At kapag baliktad, mahirap.
sa iyong kagalakan,
Sabay sabog ng malalakas na tawa.
Kung kumanta ka ng mga kanta
Mas masaya kasama sila
At kapag baliktad, nakakasawa.
Gaano man lumipad ang buhay -
Huwag mong pagsisihan ang iyong mga araw
Gumawa ng mabuting gawa
Para sa kaligayahan ng mga tao.
Para masunog ang puso
At hindi umuusok sa ambon,
Gumawa ng mabuting gawa
Ganyan ka nakatira sa Earth.
Ang isang mabait na tao ay nagmamahal sa mga tao at handang tumulong sa kanila sa mahihirap na panahon. Ang isang mabait na tao ay nagsisikap na maging maayos ang pananamit, magalang at magalang sa pakikitungo sa mga kasama at matatanda.
- Makinig sa tula ni A. L. Barto "Lyubochka".
Maganda ba ang mga tauhan sa tula?
Lahat ng materyal ay nasa dokumento.
Takdang-aralin mula sa Workbook sa literary reading, grade 2, author - T.Yu. Coty. Tandaan at isulat ang mga salawikain at kasabihan tungkol sa mabuti, mabubuting gawa.
- Ang isang mabuting ulo ay nagpapakain ng isang daang kamay.
- Wish you well, gawin mong mabuti!
- Maghanap ng mabuti, ngunit ang masama ay darating sa kanyang sarili.
- Ang mabuti ay hindi nagbabago ng masama.
- Hindi mo naiintindihan ang mabuti, kaya huwag gumawa ng masama.
- Mabuti, ang kayamanan na iyon, hinahanap nila, ngunit malapit na ang masama.
- Masarap maging masaya at mamuhay sa tamis.
- Ang mabuti ay maaalala, ngunit sikat na hindi nakalimutan.
- Gumagawa tayo ng mabuti - mabuti at pangarap, ngunit gumagawa tayo ng masama - masama at pangarap.
- Kailangang magmadali upang makagawa ng mabuti.
- Mabuti at mabuti sa panaginip.
- Maghanap ng mabuti sa gilid, at mahalin ang bahay noong unang panahon.
- Ang kabaitan ay dumating kay Thomas, ngunit napunta sa pagitan ng mga kamay.
- Mamuhay ng mabuti at mamuhay ng masama.
- Ang mabuti ay hindi nasusunog, hindi lumulubog.
- Mabuti ay hindi magara - ito ay gumagala nang tahimik.
- Ang mabuti ay hindi mamamatay, ngunit ang kasamaan ay mapapahamak.
- Ang kabutihan ay hindi umaagos na parang ilog sa mundo, ngunit nabubuhay bilang isang pamilya.
- Alalahanin ang mabuti, ngunit kalimutan ang masama.
- Hikayatin ang mabuti at hatulan ang kasamaan.
- Ang paggawa ng mabuti ay pagpapasaya sa iyong sarili.
- Magiging mabuti ang kabutihan kapag pinupuri ng mga tao.
- Ang kabaitan ay nagtuturo sa mga nakikinig.
- Daig ng mabuti ang kasamaan.
- Panghawakan ang mabuti, ngunit talikuran ang masama.
- Huwag tumakbo ng mabuti, ngunit huwag gumawa ng masama.
- Ang isang mabuting tao ay inilalagay sa isang pulang sulok.
- Igalang ang mabuti, ngunit huwag maawa sa masama.
- Ang kabutihan ay hindi nakakasama sa kabutihan.
- Daig ng birtud ang lakas.
- Ang isang mabuting gawa ay ang magsalita ng katotohanan nang buong tapang.
- Ang isang mabuting gawa ay hindi mawawalan ng gantimpala.
- Ang isang mabuting gawa ay matapang na sinasabi.
- Ang isang mabuting gawa ay nabubuhay sa loob ng dalawang siglo.
- Ang mabuting gawa ay hindi lumulubog sa tubig.
- Malakas ang mabuting gawa.
Ang popular na karunungan ay nakatago sa mga salawikain, at ang mga kawikaan mismo ay maliit na mga tip sa kung paano kumilos nang tama.
mga salawikain para sa alak mula sa italy
Halimbawa salawikain Upang maging masaya - hindi upang inisin ang sinuman ay nagtuturo sa atin na ang isang taong may banayad na pag-uugali na hindi gumagawa ng masama sa sinuman ay nagiging masaya sa kanyang sarili, dahil madalas siyang tumatanggap ng mabuti mula sa ibang tao bilang tugon sa kanyang kabutihan.
hindi pa huli ang lahat para gumawa ng mabuting gawa kasabihan
Sa salawikain Laging tandaan ang pagkakaibigan, ngunit kalimutan ang kasamaan Pinapayuhan na bigyang-pansin lamang ang mga magagandang alaala, at pagkatapos ay magiging mas madali at mas madali para sa isang tao na mabuhay. Mayroong isang pang-uri - mapaghiganti, tungkol sa mga taong naaalala ang kasamaan at ang gayong mga tao ay hindi matatawag na masaya, dahil paulit-ulit nilang nararanasan ang lahat ng pinakamasamang bagay sa buhay.
ano ang kahulugan ng salawikain nakikita ang mata malayo ang isip
Ang salawikain tungkol sa Joke and the Share of Truth ay nagsasabi na ang anumang biro ay batay sa isang bagay, at mayroong nakapangangatwiran na butil dito. Ang isang biro ay hindi lilitaw mula sa simula, kadalasan ang isang biro ay naghahatid lamang ng katotohanan sa isang nakakatawang anyo.
Mga kasingkahulugan sa Ingles ng mga kasabihang Ruso
Ang huling salawikain ay may magandang kasingkahulugan - ang salawikain Nagdadala sila ng tubig sa nasaktan. Nakasaad dito na dapat ituring ng isang tao ang isang biro bilang isang biro at huwag gawin ang anumang biro bilang isang insulto. Ang pagtawa ay napakabuti para sa kalusugan at ang pinakamalusog na pagtawa ay ang pagtawa sa sarili. Ang kamalayan sa iyong mga pagkukulang ay makakatulong sa iyo na maalis ang mga ito at maging mas mabuting tao.
mga salawikain ng karunungan at katangahan
salawikain tungkol sa mga walang trabaho
Isang kaligayahan ang mamuhay nang hindi nakakasakit ng sinuman. Karaniwan, dahil ang mga tao ay magkakaiba, at ang kanilang saloobin sa iba't ibang mga bagay ay iba, posible, kahit na hindi gustong, saktan ang damdamin, na magdulot ng negatibong (masamang) emosyon sa ibang tao. Go through life without hooking anyone, it's really happiness.
sitwasyon sa salawikain tulad ng ama sa lalong madaling panahon
Pagkakaibigang dapat tandaan, at kasamaan ang kalimutan- ang salawikain na ito ay nagtuturo sa atin ng pagpapatawad, upang sa mga pagtatalo sa mga kaibigan ay naaalala natin una sa lahat kung gaano karaming magagandang minuto ang ginugol natin nang magkasama, at hindi ang ating hindi magandang kalagayan, na lumitaw dahil sa ang katunayan na ang isang kaibigan ay gumawa ng isang bagay na hindi ayon sa ating pagnanais, na napinsala. ilang aksyon na hindi namin sinang-ayunan.
anong salawikain ang akma sa fox at crane tale
Bawat biro ay may katotohanan na ang mga biro ay karaniwang hindi out of nowhere. Sa mga biro, ang mga aktwal na aksyon o pagkukulang ay binabanggit, sa isang nakakatawa, sa isang lugar na hindi kapani-paniwala, marahil, na paraan.
mga salawikain sa Polish
Huwag magalit para sa isang biro at huwag magalit turuan mo kaming magkaroon ng sense of humor kapag may nagbibiro tungkol sa aming mga pagkukulang. O patawarin mo na lang kung hindi maganda ang biro. Kapag may nagbibiro tungkol sa atin, malamang na ayaw nila tayong masaktan, gusto lang nilang magsaya, at, marahil, pasayahin din tayo. Ngunit hindi ito palaging matagumpay. Isang bagay na tulad nito.
salawikain tungkol sa paggawa
Mga Kawikaan sa kwento nina Zoshchenko Lelka at Minka
Anumang salawikain ay nagtuturo sa atin hindi lamang ng mabuti, ito ay nagtuturo sa atin na ang mabuti ay mas mabuti kaysa sa kasamaan at ang taong ginagamit ang kanyang buhay para sa mabubuting gawa ay palaging mas masaya kaysa sa gumagawa ng masama sa mga tao. Sa literal, ang buhay ay ibinibigay sa isang tao para sa mabubuting gawa, at siya lamang ang tunay na nabubuhay na gumagawa ng mabuti.
leksikal at gramatikal na kategorya ng mga salawikain
Itinuturo sa atin ng magagandang salawikain na ang kaligayahan ay nakasalalay sa hindi pag-alala sa sama ng loob at kasamaan, hindi nakakainis sa iba at hindi nasaktan ng mga biro. Kung tungkol sa katotohanan na mayroong ilang katotohanan sa bawat biro, ito talaga. Kung hindi, ang biro ay nawawalan ng lahat ng kahulugan at walang nakakaintindi nito.
kawikaan mata ay natatakot at kamay gawin sa Ingles
Pangkalahatang aralin sa paksa: "Ang buhay ay ibinibigay para sa mabubuting gawa."
Layunin ng aralin: gawing pangkalahatan ang kaalaman tungkol sa mga nakakatawang gawa (alam ang mga tampok ng pagbuo ng mga teksto ng mga kuwento; mga bayani ng mga kuwento; ang mga pangunahing tampok na nakikilala ng kanilang karakter); matutong magplano ng teksto; magturo nang detalyado, sa madaling sabi, piliing isalaysay muli ang teksto;
magturo kung paano bumuo ng isang monologue na pahayag sa isang paksa (oral composition); tukuyin ang kahulugan ng mga salawikain, iugnay ang mga salawikain sa materyal na pinag-aaralan.
Mga nakaplanong resulta ng pagbuo ng paksa:
pag-unawa sa mga katangian ng tekstong salaysay; ang kakayahang makilala ang bayani ng teksto; ang kakayahang ihambing ang mga plot, ihambing ang mga character; maghanap ng kinakailangang impormasyon alinsunod sa gawain; paghahati ng teksto sa mga semantikong bahagi, pagguhit ng isang plano; detalyado, maigsi, maigsi na muling pagsasalaysay ng binasa; kahulugan ng pangunahing ideya, ugnayan ng salawikain sa pinag-aralan na materyal.
Mga mapagkukunan at kagamitan:
Pampanitikan na pagbasa. Teksbuk. Baitang 3 Bahagi 1.
T. Coty. Malikhaing kuwaderno. Baitang 3
Kurso ng mga aralin
Oras ng pag-aayos.
Kumusta aking mga kaibigan!
Ikinagagalak kong makilala ka!
Hayaan mong yakapin kita
Wish good luck sa lahat.
pumunta sa pisara, mag-post ng mga salawikain at ipaliwanag ang kahulugan nito.
2. Good-evil game - brainstorming
Ang unang hakbang sa kabaitan ay isang mabait na salita.
Magtatanong ako, at magkakasama kayong lahat, sa koro - sagot - mabuti o masama.
* Makagambala sa isang pag-uusap?
*Tawagin ang iyong kapwa ng isang nakakainsultong salita?
*Humihingi ng paumanhin sa pagiging late?
*Umalis at hindi magpaalam?
*Para matulungan ang mga magulang?
*Huwag ibigay ang iyong upuan sa mga matatanda sa bus?
* Tumakbo sa mga corridors, itumba ang lahat?
*Kumusta sa pulong?
*Push at hindi humingi ng tawad?
*Tumulong sa pagpulot ng nahulog na item?
* Huwag tanggalin ang iyong sumbrero kapag pumapasok ka sa paaralan?
*Sabihin ang "Salamat" para sa isang regalo?
*Upang magsalita ng malakas?
4. Parabula (video clip)
panimulang gawain
5. Pagsusuri ng takdang-aralin
Gawin ang tanong bilang 2 ng aklat-aralin.
Basahin muli ang paksa ng bahaging pinag-aaralan. Itugma ito sa mga librong binasa mo.
Bakit kasama ang mga nakakatawang kwento sa temang "Buhay ay ibinigay para sa mabubuting gawa"?
Paano pa maaaring pamagat ang seksyon?
Imungkahi ang iyong mga pagpipilian.
Matatawag bang nakakatawa ang lahat ng kuwentong nabasa sa bahaging ito?
Gawin ang tanong bilang 5 ng aklat-aralin.
Kapag kinukumpleto ang gawaing ito, kailangan mong gumuhit ng isang plano para sa pumipiling muling pagsasalaysay:
tukuyin ang isang fragment para sa piling muling pagsasalaysay (isang kaganapan, isang larawan ng isang bayani, isang katangian ng isang bayani, isang paglalarawan ng isang gawa na ginawa ng isang bayani);
Paalala:
3. Isalaysay muli ang teksto;
5.Isalaysay muli ang teksto;
Paggawa gamit ang tanong bilang 6 ng aklat-aralin .
Sino sa mga bayani ang masasabing "Buhay ay ibinigay para sa mabubuting gawa"? Palitan ang pahayag na ito ng mga salawikain o kasabihan na malapit ang kahulugan.
Gawin ang tanong bilang 7 ng aklat-aralin.
Basahin ang lahat ng kasabihan.
Basahin mo na lang iyong mga kasabihang narinig mo, alam mo na. Kailan ginamit ang mga salawikain na ito?
Anong mga salawikain ang maaaring pumalit sa pamagat ng ating seksyon?
Gawin ang tanong bilang 8 ng aklat-aralin.
Ang pangkat ay gumagawa ng isang salawikain at naglalahad ng mga akdang katugma nito.
Itakda ang sulat: pamagat ng akda, may-akda, pahiwatig (salawikain, sipi mula sa teksto, mga pangunahing salita)
| N. Nosov | "Mga pipino" | "Minsan dinala ni Pavlik si Kotka sa ilog upang mangisda. Ngunit sa araw na ito ay hindi sila pinalad: ang isda ay hindi kumagat sa lahat. |
| M. Zoshchenko | "Huwag magsinungaling" | "Hindi ka lalayo sa panlilinlang"? "At wala akong alam tungkol sa kung ano ang nangyayari sa mga gymnasium. At sa unang tatlong buwan, literal akong naglakad sa isang hamog." |
| L. Kaminsky | "Komposisyon" | Okay lang magsinungaling na naniniwala siya sa sarili niya”? |
| "Sa loob ng tatlumpung taon" | bilyaran, bola, regalo. |
|
| "Mahirap na pagsubok" | radyo, libro ng problema, kanta, pulgas, kampana. |
|
| parabula | "Anong Panalo" | Ang pinakamahirap na laban ay ang pagtagumpayan ang iyong sarili. |
| "Ano ang Mas Mahalaga" | Kung saang pamilya mayroong pagmamahal at payo, doon ay walang kalungkutan. |
|
| V.Dragunsky | "Saan ito nakikita, saan ito naririnig..." | "Tumayo ako at pinanood siyang kumain. Siya ay maliit sa kanyang sarili, at ang sausage ay mas makapal kaysa sa kanyang leeg. Hinawakan niya ang sausage na ito gamit ang kanyang mga kamay at kinain ito ng diretso, hindi pinutol, at ang balat ay pumutok at pumutok nang kagatin niya ito, at ang mainit na mabangong katas ay tumalsik mula doon. |
6 Pagsubok
| Trabaho sa pagpapatunay No. 2 sa seksyong "Buhay ay ibinigay para sa mabubuting gawa"
2. Anong genre ang ginagawa ng akda ni L.D. Kaminsky "Komposisyon"? a) "Mga Pangarap" b) "Sigang ni Mishkin" c) "Live na sumbrero" d) "Mga Pipino" 4. Bakit sinabi ni Lyolya mula sa akdang "Mamaya Tatlumpung Taon" na nilunok niya ang bola? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5. Ano ang ibig sabihin ng salitang "satirist"? b) panunuya c) Ang taong sumulat ng artikulo para sa pahayagan 6. Anong salawikain ang naghahayag ng diwa ng talinghaga "Ano ang mas mahalaga"? a) Kung kumikita ka, mabubuhay ka nang walang pangangailangan. b) Kung saang pamilya mayroong pagmamahal at payo, doon ay walang kalungkutan. c) Ang mga kaibigan ay ginawa sa problema. d) Huwag ipagpaliban ang trabaho ngayon para bukas! 7. Alamin ang gawain sa pamamagitan ng mga keyword: radyo, libro ng problema, kanta, pulgas, kampana. a) "Saan ito nakikita, saan ito naririnig ..." c) "Mga pipino" b) "Mahirap na gawain" d) "Komposisyon" 8. Aling akda ang angkop sa salawikain na "Hindi ka makakarating sa pandaraya"? a) "Saan ito nakikita, saan ito naririnig..." b) Ang talinghaga “Ano ang nananaig?” c) "Huwag magsinungaling" | Verification work No. 2 "Buhay ay ibinigay para sa mabubuting gawa" 2. Anong genre ang ginagawa ng akda ni M.M. Zoshchenko "Makalipas ang tatlumpung taon"? a) totoong kwento b) kwento c) fairy tale d) pabula 3. Alin sa mga akda ni N.N. Kasama si Nosov sa seksyong "Buhay ay ibinigay para sa mabubuting gawa"? a) "Mishkina sinigang" b) "Mahirap na gawain" c) "Mga Tagapaglibang" d) "Patch" 4. Bakit sa trabahong "Don't Lie" dinampot ni dad si Minka sa kanyang mga bisig, hinalikan siya at nangako sa kanya ng camera pagkatapos niyang malaman ang tungkol sa deuce at ilang diary ng kanyang anak? __________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5. Ano ang ibig sabihin ng salitang "canopy"? a) haystack b) bahagi ng pasukan (pasukan hall) ng isang tradisyonal na bahay ng Russia; hindi pinainit at hindi tirahan na mga lugar c) isang burol na paragos d) tirahan sa isang bahay 6. Anong salawikain ang naghahayag ng diwa ng talinghaga "Ano ang mananakop"? a) Ang pinakamahirap na pakikibaka ay ang pagtagumpayan ang iyong sarili. b) Maghanap ng isang kaibigan, ngunit natagpuan - mag-ingat. c) Ang kalusugan ay mas mahalaga kaysa sa pera. d) Natapos ang trabaho - lumakad nang matapang. 7. Alamin ang produkto sa pamamagitan ng mga keyword: bilyar, bola, mga regalo. a) "Mahirap na gawain" c) "Komposisyon" b) "Makalipas ang tatlumpung taon" d) "Mga pipino" 8. Aling akda ang angkop sa salawikain na “So okay, he’s lying that he believes in himself”? a) "Komposisyon" b) Ang talinghaga “Ano ang nananaig?” c) “kung saan ito nakikita, kung saan ito naririnig…” |
7. Paggawa ng collage.
Ano ang higit pa sa lupa: mabuti o masama? Marahil ay tutulungan nila tayong makilala ang isang lumang orasan sa tasa? Sa isang bahagi ng mga kaliskis ay maglalagay kami ng "kasamaan" (mga tableta - inggit, kasakiman, kabastusan, pagkakanulo, digmaan, kasinungalingan). Upang talunin ang kasamaan, dapat nating subukang lampasan ang timbangan ng "mabuti". Alalahanin natin kung anong kabutihan ang iyong ginawa, at ihulog ang mga ito sa timbangan ng "mabuti"
- Nakikita mo, guys, kung paano mo matatalo ang kasamaan. Gayon din sa buhay: mga patak ng mabuti, nagsasama, nagiging isang sapa, isang batis sa isang ilog, mga ilog sa isang dagat ng mabuti. Mabuti kapag ang isang tao ay nag-iiwan ng magandang marka.
8. Pagninilay. Buod ng aralin.
Ang landas sa kabaitan ay hindi isang madali, mahabang landas, kung saan ang mga pagtaas at pagbaba, pagtaas at pagbaba, ang paghahalili ng mabuti at masama ay naghihintay sa isang tao. Mahirap matutong maging tunay na mabait. Ang isang tao ay dapat huminto nang mas madalas at pagnilayan ang kanyang perpektong mga gawa.
At ngayon ay nagpapasalamat ako sa lahat para sa isang mainit, kumpidensyal na pag-uusap, para sa mabait, matalinong pag-iisip, para sa isang malikhaing saloobin upang gumana.
Ang mabubuting salita ay ugat.
Ang magagandang pag-iisip ay mga bulaklak.
Ang mabubuting gawa ay bunga.
Mabait na puso - hardin
Basahin mo ang text.
V. Zheleznyakov
Ang kasaysayan ng alpabeto
Pagkatapos ng klase, pumunta ako sa unang klase. Hindi ko sila bibisitahin, ngunit inutusan ng isang kapitbahay na alagaan ang kanyang anak. Tutal, unang araw ng Setyembre, unang araw ng pasukan. Tumalon ako, pero wala na ang classroom. Umalis ang lahat. Well, gusto kong tumalikod at umalis. At biglang nakita ko: sa huling desk ay may ilang uri ng pindutan, dahil sa desk ito ay halos hindi nakikita. Babae iyon, hindi ang lalaking hinahanap ko. Gaya ng dapat sa unang baitang, nakasuot siya ng puting apron at puting busog.
sampung beses ang laki ng kanyang ulo. Nakakapagtaka na mag-isa lang siya. Nakauwi na ang lahat at siguro nakauwi na
kumakain sila ng mga sabaw at milk jelly doon at nagsasabi sa kanilang mga magulang ng mga himala tungkol sa paaralan, at ang isang ito ay nakaupo at naghihintay na walang nakakaalam kung ano.
Babae, - sabi ko, - bakit hindi ka umuwi?
Walang pansinan.
Baka may nawala siya?
Nakaupo na parang estatwa, hindi gumagalaw.
Hindi ko alam ang gagawin. Ang pag-alis ay tila hindi komportable.
Umakyat ako sa pisara, naisip kung paano pukawin ang "estatwa" na ito, at ako mismo ay dahan-dahang gumuhit sa pisara gamit ang tisa. Iginuhit ko ang isang first-grader na nagmula sa paaralan at nagtanghalian. Pagkatapos ang kanyang ama, ina at dalawang lola. Siya ngumunguya, nilamon ang magkabilang pisngi, at tumingin ito sa kanyang bibig. Ito ay naging isang nakakatawang larawan.
At ikaw at ako, sabi ko, ay nagugutom. Hindi ba oras na para umuwi tayo?
Hindi, - sagot niya, - Hindi ako uuwi.
So, dito ka ba magpapalipas ng gabi?
pagkatapos ay natigil ang aking konsensya, at bumalik ako.
Ikaw, - sabi ko, - kung hindi mo sasabihin sa akin kung bakit ka nakaupo dito, tatawagin ko ngayon ang doktor ng paaralan. At siya - dalawang beses! - ambulansya, sirena - at ikaw ay nasa ospital.
Nagpasya na takutin siya. Natatakot ako sa doktor na ito. Siya ay palaging: "Huminga, huwag huminga," at ang thermometer ay dumidikit sa ilalim ng kanyang braso. Malamig na parang yelo.
Well, mabuti. Pupunta ako sa ospital.
Sa totoo lang, baliw siya.
Can you tell me, sigaw ko, anong nangyari sayo?
Hinihintay na ako ng kapatid ko. Nakaupo siya sa bakuran.
Tumingin ako sa labas ng bakuran. Sa katunayan, may isang maliit na batang lalaki na nakaupo sa bench.
E ano ngayon?
At ang katotohanan na ipinangako ko sa kanya ngayon na matutunan ang lahat ng mga titik.
Lakas mong mangako! - Sabi ko. - Sa isang araw ang buong alpabeto!
Siguro pagkatapos ay makatapos ka ng pag-aaral sa isang taon? Malakas magsinungaling!
Hindi ako nagsinungaling, hindi ko lang alam.
Nakikita kong umiiyak siya ngayon. Ibinaba niya ang kanyang mga mata at umiling sa hindi maintindihang paraan.
Ang mga liham ay itinuturo sa buong taon. Hindi madali.
Ang aming ama at ina ay malayo na, at si Seryozha, ang aking kapatid, ay naiinip na. Hiniling niya sa kanyang lola na sumulat sa kanila ng isang liham mula sa kanya,
At wala siyang libreng oras. Sinabi ko sa kanya: Papasok ako sa paaralan, pag-aaralan ang mga liham, at susulat ako ng liham kay nanay at tatay. At sinabi niya sa mga lalaki sa bakuran. At ngayon ay nagsulat kami ng mga stick sa buong araw. Dapat ay umiiyak na siya ngayon.
Sticks, - sabi ko, - ito ay mabuti, ito ay kahanga-hanga! Ang mga titik ay maaaring gawin mula sa mga stick. - Pumunta ako sa pisara at sinulat ang letrang "A". Nakalimbag. - Ito ang letrang "A". Ito ay gawa sa tatlong patpat. Liham kubo. Hindi ko akalain na magiging guro ako. Ngunit ito ay kinakailangan upang makagambala sa kanya, upang hindi
sumigaw.
At ngayon, - sinasabi ko, - pumunta tayo sa iyong kapatid, at ipapaliwanag ko sa kanya ang lahat.
Lumabas kami sa bakuran at pinuntahan ang kapatid niya. Magkahawak kamay silang naglakad na parang mga bata. Ipinasok niya ang kamay niya sa kamay ko. Ang kanyang palad ay malambot at mainit, at ang kanyang mga daliri ay pad. Dito, sa tingin ko, kapag nakita ng isa sa mga lalaki, matatawa sila. Ngunit hindi mo maitatapon ang kanyang kamay - isang lalaki, pagkatapos ng lahat ... At ang malungkot na kabalyerong si Seryozha ay nakaupo at nakabitin ang kanyang mga binti. Nagkukunwaring hindi niya kami nakikita.
Makinig, sabi ko, matandang lalaki. Paano mo ito ipapaliwanag?
Well, sa pangkalahatan, upang matutunan ang buong alpabeto, kailangan mong mag-aral ng isang buong taon. Hindi ito ganoon kadaling bagay.
So hindi ka natuto? Tumingin siya ng masama sa kapatid. - Walang maipangako.
We've been pissing sticks all day," desperadong sabi ng dalaga. - At ang mga titik ay nabuo mula sa mga stick.
Ngunit hindi siya nakinig sa kanya. Bumaba siya mula sa bench, ibinaba ang ulo at humakbang kasabay ng lakad ng pato.
Hindi niya lang ako napansin. At nagsawa na ako. Lagi akong nakikisali sa negosyo ng ibang tao.
Natutunan ko ang letrang "A". Siya ay binabaybay ng isang kubo! - sigaw
babae sa likod ng kanyang kapatid. Pero hindi man lang siya lumingon.
Tapos naabutan ko siya.
Makinig, - sabi ko, - mabuti, ano ang kanyang kasalanan? Ang agham ay isang kumplikadong negosyo. Pumunta ka sa paaralan, malalaman mo sa iyong sarili. Sa palagay mo ba ay pinagkadalubhasaan ni Gagarin o Titov ang buong alpabeto sa isang araw? At saka, naku, pawis na pawis! At bumaba ang iyong mga kamay.
Buong araw akong sumulat ng liham sa aking ina bilang alaala,” aniya.
Siya ay may isang malungkot na mukha, at naisip ko na walang kabuluhan na hindi siya kinuha ng kanyang mga magulang, dahil siya ay naiinip. Pupunta kami sa Siberia, isama mo ang mga bata. Hindi sila natatakot sa malalayong distansya o masasamang hamog na nagyelo.
Diyos ko, anong trahedya! - Sabi ko. - Darating ako ngayon
sa iyo pagkatapos ng hapunan at ilarawan ko ang lahat sa papel sa ilalim ng iyong pagdidikta sa pinakamahusay na posibleng paraan.
Mabuti yan! - sabi ng dalaga. Nakatira kami sa bahay na ito
bakal na bakod ... Talaga, Seryozha, okay?
Okay, - sagot ni Serezha. - Maghihintay ako.
Nakita ko kung paano sila pumasok sa bakuran at ang kanilang mga pigura ay kumikislap sa pagitan ng mga bakal ng bakod at ng mga palumpong ng halaman. At pagkatapos ay narinig ko ang isang malakas, sarkastikong boses ng bata.
Seryozha, natutunan ba ng iyong kapatid na babae ang lahat ng mga titik?
Nakita kong huminto si Seryozha, at ang kanyang kapatid na babae ay tumakbo sa pasukan.
Alamin ang alpabeto, alam mo ba kung magkano ang dapat pag-aralan? - sabi ni Seryozha. - Kailangan mong mag-aral ng isang buong taon.
Kaya ang iyong mga sulat ay sumigaw, - sabi ng bata. -
At umiyak ang iyong Siberia.
Hindi ako umiyak, - sagot ni Seryozha. - Mayroon akong isang kaibigan, siya ay wala sa unang baitang sa loob ng mahabang panahon; pupunta siya sa atin ngayon at susulat ng liham.
Nagsisinungaling kayong lahat, sabi ng bata. - Oh, at ikaw ay malakas na magbuhos! Well, ano ang pangalan ng iyong kaibigan, ano?
Nagkaroon ng katahimikan.
Isa pang minuto, at dapat magkaroon ng isang matagumpay, matagumpay na bulalas ng isang malisyosong batang lalaki, ngunit hindi ko pinahintulutan na mangyari ito. Hindi, wala ito sa aking kalikasan. Umakyat ako sa batong pundasyon ng bakod at idinikit ang ulo ko sa pagitan ng mga rehas.
Yurka pala ang pangalan niya, - sigaw ko. - Mayroong isang sikat na pangalan sa mundo.
Bumuka ang bibig ng batang ito sa gulat, parang asong-aso kapag na-miss niya ang isang liyebre. Walang sinabi si Serezha. Hindi siya kabilang sa mga bumugbog sa mga nakahiga. At tumalon ako sa lupa at umuwi. Hindi ko alam kung bakit, pero good mood ako. Masaya sa puso, yun lang. Ang ganda ng mood. Gusto ko pang kumanta.
Tapusin ang mga gawain: (sa buong klase)
1. Tukuyin ang genre ng tekstong ito.
2. Ano ang inilalarawan sa teksto. Tandaan:
tungkol sa pagkakaibigan ni Yura at isang batang babae;
tungkol sa kung paano pumasok ang babae sa paaralan;
tungkol sa kung paano gustong tulungan ng dalaga ang kanyang kapatid.
5. Anong mga katangian ang taglay ng dalaga?
6. Sagutin ang tanong: Gusto kong makipagkaibigan sa gayong babae
| 3. Hatiin ang teksto sa mga bahagi. Planuhin ang tekstong ito. 4. Anong muling pagsasalaysay ang maaaring gawin ayon sa planong ito (maikli; pumipili; detalyado) - memo | Gumawa ng 5 tanong sa anyo ng pagsusulit | Sumulat ng pagsusuri. |
| Paalala: 1. Salungguhitan ang mga pangunahing (key) na salita kung saan pagbabatayan ang muling pagsasalaysay ng teksto; 2. Ikalat ang mga salitang ito sa pamamagitan ng paggawa ng pangungusap; 3. Isalaysay muli ang teksto; 4. Tukuyin kung aling mahahalagang salita, parirala ang napalampas sa muling pagsasalaysay; 5.Isalaysay muli ang teksto; 6. Malayang suriin ang muling pagsasalaysay; 7. Kumuha ng pagtataya sa mga kamag-aral. |
Appendix:
Maaaring hindi ako naging napakahusay. Ito ay napakahirap. Ngunit lagi kong hinangad ito, mga anak.
Susi: 1 opsyon
Key:2 opsyon
satire ay 1. Pagsisi, paghampas ng kabalintunaan.
2. Akdang pampanitikan, inilalantad ang mga negatibong penomena ng realidad.
Layunin ng aralin: gawing pangkalahatan ang kaalaman tungkol sa mga nakakatawang gawa (alam ang mga tampok ng pagbuo ng mga teksto ng mga kuwento; mga bayani ng mga kuwento; ang mga pangunahing tampok na nakikilala ng kanilang karakter); matutong magplano ng teksto; magturo nang detalyado, sa madaling sabi, piliing isalaysay muli ang teksto;
magturo kung paano bumuo ng isang monologue na pahayag sa isang paksa (oral composition); tukuyin ang kahulugan ng mga salawikain, iugnay ang mga salawikain sa materyal na pinag-aaralan.
I-download:
Preview:
Pangkalahatang aralin sa paksa: "Ang buhay ay ibinibigay para sa mabubuting gawa."
Layunin ng aralin: gawing pangkalahatan ang kaalaman tungkol sa mga nakakatawang gawa (alam ang mga tampok ng pagbuo ng mga teksto ng mga kuwento; mga bayani ng mga kuwento; ang mga pangunahing tampok na nakikilala ng kanilang karakter); matutong magplano ng teksto; magturo nang detalyado, sa madaling sabi, piliing isalaysay muli ang teksto;
magturo kung paano bumuo ng isang monologue na pahayag sa isang paksa (oral composition); tukuyin ang kahulugan ng mga salawikain, iugnay ang mga salawikain sa materyal na pinag-aaralan.
Mga nakaplanong resulta ng pagbuo ng paksa:
pag-unawa sa mga katangian ng tekstong salaysay; ang kakayahang makilala ang bayani ng teksto; ang kakayahang ihambing ang mga plot, ihambing ang mga character; maghanap ng kinakailangang impormasyon alinsunod sa gawain; paghahati ng teksto sa mga semantikong bahagi, pagguhit ng isang plano; detalyado, maigsi, maigsi na muling pagsasalaysay ng binasa; kahulugan ng pangunahing ideya, ugnayan ng salawikain sa pinag-aralan na materyal.
Mga mapagkukunan at kagamitan:
Pampanitikan na pagbasa. Teksbuk. Baitang 3 Bahagi 1.
T. Coty. Malikhaing kuwaderno. Baitang 3
Kurso ng mga aralin
- Oras ng pag-aayos.
Kumusta aking mga kaibigan!
Ikinagagalak kong makilala ka!
Hayaan mong yakapin kita
Wish good luck sa lahat.
pumunta sa pisara, mag-post ng mga salawikain at ipaliwanag ang kahulugan nito.
2. Good-evil game - brainstorming
Ang unang hakbang sa kabaitan ay isang mabait na salita.
Magtatanong ako, at magkakasama kayong lahat, sa koro - sagot - mabuti o masama.
* Makagambala sa isang pag-uusap?
*Tawagin ang iyong kapwa ng isang nakakainsultong salita?
*Humihingi ng paumanhin sa pagiging late?
*Umalis at hindi magpaalam?
*Para matulungan ang mga magulang?
*Huwag ibigay ang iyong upuan sa mga matatanda sa bus?
* Tumakbo sa mga corridors, itumba ang lahat?
*Kumusta sa pulong?
*Push at hindi humingi ng tawad?
*Tumulong sa pagpulot ng nahulog na item?
* Huwag tanggalin ang iyong sumbrero kapag pumapasok ka sa paaralan?
*Sabihin ang "Salamat" para sa isang regalo?
*Upang magsalita ng malakas?
4. Parabula (video clip)
panimulang gawain
5. Pagsusuri ng takdang-aralin
Gawin ang tanong bilang 2 ng aklat-aralin.
Basahin muli ang paksa ng bahaging pinag-aaralan. Itugma ito sa mga librong binasa mo.
Bakit kasama ang mga nakakatawang kwento sa temang "Buhay ay ibinigay para sa mabubuting gawa"?
Paano pa maaaring pamagat ang seksyon?
Imungkahi ang iyong mga pagpipilian.
Matatawag bang nakakatawa ang lahat ng kuwentong nabasa sa bahaging ito?
Bakit?
Gawin ang tanong bilang 5 ng aklat-aralin.
Kapag kinukumpleto ang gawaing ito, kailangan mong gumuhit ng isang plano para sa pumipiling muling pagsasalaysay:
tukuyin ang isang fragment para sa piling muling pagsasalaysay (isang kaganapan, isang larawan ng isang bayani, isang katangian ng isang bayani, isang paglalarawan ng isang gawa na ginawa ng isang bayani);
Paalala:
3. Isalaysay muli ang teksto;
Paggawa gamit ang tanong bilang 6 ng aklat-aralin.
Sino sa mga bayani ang masasabing "Buhay ay ibinigay para sa mabubuting gawa"? Palitan ang pahayag na ito ng mga salawikain o kasabihan na malapit ang kahulugan.
Gawin ang tanong bilang 7 ng aklat-aralin.
Basahin ang lahat ng kasabihan.
Basahin mo na lang iyong mga kasabihang narinig mo, alam mo na. Kailan ginamit ang mga salawikain na ito?
Anong mga salawikain ang maaaring pumalit sa pamagat ng ating seksyon?
Gawin ang tanong bilang 8 ng aklat-aralin.
Ang pangkat ay gumagawa ng isang salawikain at naglalahad ng mga akdang katugma nito.
Itakda ang sulat: pamagat ng akda, may-akda, pahiwatig (salawikain, sipi mula sa teksto, mga pangunahing salita)
N. Nosov | "Mga pipino" | "Minsan dinala ni Pavlik si Kotka sa ilog upang mangisda. Ngunit sa araw na ito ay hindi sila pinalad: ang isda ay hindi kumagat sa lahat. |
M. Zoshchenko | "Huwag magsinungaling" | "Hindi ka lalayo sa panlilinlang"? "At wala akong alam tungkol sa kung ano ang nangyayari sa mga gymnasium. At sa unang tatlong buwan, literal akong naglakad sa isang hamog." |
L. Kaminsky | "Komposisyon" | Okay lang magsinungaling na naniniwala siya sa sarili niya”? |
"Sa loob ng tatlumpung taon" | bilyaran, bola, regalo. |
|
"Mahirap na pagsubok" | radyo, libro ng problema, kanta, pulgas, kampana. |
|
parabula | "Anong Panalo" | Ang pinakamahirap na laban ay ang pagtagumpayan ang iyong sarili. |
"Ano ang Mas Mahalaga" | Kung saang pamilya mayroong pagmamahal at payo, doon ay walang kalungkutan. |
|
V.Dragunsky | "Saan ito nakikita, saan ito naririnig..." | "Tumayo ako at pinanood siyang kumain. Siya ay maliit sa kanyang sarili, at ang sausage ay mas makapal kaysa sa kanyang leeg. Hinawakan niya ang sausage na ito gamit ang kanyang mga kamay at kinain ito ng diretso, hindi pinutol, at ang balat ay pumutok at pumutok nang kagatin niya ito, at ang mainit na mabangong katas ay tumalsik mula doon. |
6 Pagsubok
2. Anong genre ang ginagawa ng akda ni L.D. Kaminsky "Komposisyon"?
a) "Mga Pangarap" b) "Sigang ni Mishkin" c) "Live na sumbrero" d) "Mga Pipino"
4. Bakit sinabi ni Lyolya mula sa akdang "Mamaya Tatlumpung Taon" na nilunok niya ang bola?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. Ano ang ibig sabihin ng salitang "satirist"?
b) panunuya
c) Ang taong sumulat ng artikulo para sa pahayagan
6. Anong salawikain ang naghahayag ng diwa ng talinghaga "Ano ang mas mahalaga"?
a) Kung kumikita ka, mabubuhay ka nang walang pangangailangan.
b) Kung saang pamilya mayroong pagmamahal at payo, doon ay walang kalungkutan.
c) Ang mga kaibigan ay ginawa sa problema.
d) Huwag ipagpaliban ang trabaho ngayon para bukas!
7. Alamin ang gawain sa pamamagitan ng mga keyword: radyo, libro ng problema, kanta, pulgas, kampana.
a) "Saan ito nakikita, saan ito naririnig ..." c) "Mga pipino"
b) "Mahirap na gawain" d) "Komposisyon"
8. Aling akda ang angkop sa salawikain na "Hindi ka makakarating sa pandaraya"?
a) "Saan ito nakikita, saan ito naririnig..."
b) Ang talinghaga “Ano ang nananaig?”
c) "Huwag magsinungaling"
Verification work No. 2 "Buhay ay ibinigay para sa mabubuting gawa"
Opsyon 2
2. Anong genre ang ginagawa ng akda ni M.M. Zoshchenko "Makalipas ang tatlumpung taon"?
a) totoong kwento b) kwento c) fairy tale d) pabula
3. Alin sa mga akda ni N.N. Kasama si Nosov sa seksyong "Buhay ay ibinigay para sa mabubuting gawa"?
a) "Mishkina sinigang" b) "Mahirap na gawain" c) "Mga Tagapaglibang" d) "Patch"
4. Bakit sa trabahong "Don't Lie" dinampot ni dad si Minka sa kanyang mga bisig, hinalikan siya at nangako sa kanya ng camera pagkatapos niyang malaman ang tungkol sa deuce at ilang diary ng kanyang anak? __________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. Ano ang ibig sabihin ng salitang "canopy"?
a) haystack
b) bahagi ng pasukan (pasukan hall) ng isang tradisyonal na bahay ng Russia; hindi pinainit at hindi tirahan na mga lugar
c) isang burol na paragos
d) tirahan sa isang bahay
6. Anong salawikain ang naghahayag ng diwa ng talinghaga "Ano ang mananakop"?
a) Ang pinakamahirap na pakikibaka ay ang pagtagumpayan ang iyong sarili.
b) Maghanap ng isang kaibigan, ngunit natagpuan - mag-ingat.
c) Ang kalusugan ay mas mahalaga kaysa sa pera.
d) Natapos ang trabaho - lumakad nang matapang.
7. Alamin ang produkto sa pamamagitan ng mga keyword: bilyar, bola, mga regalo.
a) "Mahirap na gawain" c) "Komposisyon"
b) "Makalipas ang tatlumpung taon" d) "Mga pipino"
8. Aling akda ang angkop sa salawikain na “So okay, he’s lying that he believes in himself”?
a) "Komposisyon"
b) Ang talinghaga “Ano ang nananaig?”
c) “kung saan ito nakikita, kung saan ito naririnig…”
7. Paggawa ng collage.
Ano ang higit pa sa lupa: mabuti o masama? Marahil ay tutulungan nila tayong makilala ang isang lumang orasan sa tasa? Sa isang bahagi ng mga kaliskis ay maglalagay kami ng "kasamaan" (mga tableta - inggit, kasakiman, kabastusan, pagkakanulo, digmaan, kasinungalingan). Upang talunin ang kasamaan, dapat nating subukang lampasan ang timbangan ng "mabuti". Alalahanin natin kung anong kabutihan ang iyong ginawa, at ihulog ang mga ito sa timbangan ng "mabuti"
- Nakikita mo, guys, kung paano mo matatalo ang kasamaan. Gayon din sa buhay: mga patak ng mabuti, nagsasama, nagiging isang sapa, isang batis sa isang ilog, mga ilog sa isang dagat ng mabuti. Mabuti kapag ang isang tao ay nag-iiwan ng magandang marka.
8. Pagninilay. Buod ng aralin.
Ang landas sa kabaitan ay hindi isang madali, mahabang landas, kung saan ang mga pagtaas at pagbaba, pagtaas at pagbaba, ang paghahalili ng mabuti at masama ay naghihintay sa isang tao. Mahirap matutong maging tunay na mabait. Ang isang tao ay dapat huminto nang mas madalas at pagnilayan ang kanyang perpektong mga gawa.
At ngayon ay nagpapasalamat ako sa lahat para sa isang mainit, kumpidensyal na pag-uusap, para sa mabait, matalinong pag-iisip, para sa isang malikhaing saloobin upang gumana.
Ang mabubuting salita ay ugat.
Ang magagandang pag-iisip ay mga bulaklak.
Ang mabubuting gawa ay bunga.
Mabait na puso - hardin
Basahin mo ang text.
V. Zheleznyakov
Ang kasaysayan ng alpabeto
Pagkatapos ng klase, pumunta ako sa unang klase. Hindi ko sila bibisitahin, ngunit inutusan ng isang kapitbahay na alagaan ang kanyang anak. Tutal, unang araw ng Setyembre, unang araw ng pasukan. Tumalon ako, pero wala na ang classroom. Umalis ang lahat. Well, gusto kong tumalikod at umalis. At biglang nakita ko: sa huling desk ay may ilang uri ng pindutan, dahil sa desk ito ay halos hindi nakikita. Babae iyon, hindi ang lalaking hinahanap ko. Gaya ng dapat sa unang baitang, nakasuot siya ng puting apron at puting busog.
sampung beses ang laki ng kanyang ulo. Nakakapagtaka na mag-isa lang siya. Nakauwi na ang lahat at siguro nakauwi na
kumakain sila ng mga sabaw at milk jelly doon at nagsasabi sa kanilang mga magulang ng mga himala tungkol sa paaralan, at ang isang ito ay nakaupo at naghihintay na walang nakakaalam kung ano.
Babae, - sabi ko, - bakit hindi ka umuwi?
Walang pansinan.
Baka may nawala siya?
Nakaupo na parang estatwa, hindi gumagalaw.
Hindi ko alam ang gagawin. Ang pag-alis ay tila hindi komportable.
Umakyat ako sa pisara, naisip kung paano pukawin ang "estatwa" na ito, at ako mismo ay dahan-dahang gumuhit sa pisara gamit ang tisa. Iginuhit ko ang isang first-grader na nagmula sa paaralan at nagtanghalian. Pagkatapos ang kanyang ama, ina at dalawang lola. Siya ngumunguya, nilamon ang magkabilang pisngi, at tumingin ito sa kanyang bibig. Ito ay naging isang nakakatawang larawan.
At ikaw at ako, sabi ko, ay nagugutom. Hindi ba oras na para umuwi tayo?
Hindi, - sagot niya, - Hindi ako uuwi.
So, dito ka ba magpapalipas ng gabi?
pagkatapos ay natigil ang aking konsensya, at bumalik ako.
Ikaw, - sabi ko, - kung hindi mo sasabihin sa akin kung bakit ka nakaupo dito, tatawagin ko ngayon ang doktor ng paaralan. At siya - dalawang beses! - ambulansya, sirena - at ikaw ay nasa ospital.
Nagpasya na takutin siya. Natatakot ako sa doktor na ito. Siya ay palaging: "Huminga, huwag huminga," at ang thermometer ay dumidikit sa ilalim ng kanyang braso. Malamig na parang yelo.
Well, mabuti. Pupunta ako sa ospital.
Sa totoo lang, baliw siya.
Can you tell me, sigaw ko, anong nangyari sayo?
Hinihintay na ako ng kapatid ko. Nakaupo siya sa bakuran.
Tumingin ako sa labas ng bakuran. Sa katunayan, may isang maliit na batang lalaki na nakaupo sa bench.
E ano ngayon?
At ang katotohanan na ipinangako ko sa kanya ngayon na matutunan ang lahat ng mga titik.
Lakas mong mangako! - Sabi ko. - Sa isang araw ang buong alpabeto!
Siguro pagkatapos ay makatapos ka ng pag-aaral sa isang taon? Malakas magsinungaling!
Hindi ako nagsinungaling, hindi ko lang alam.
Nakikita kong umiiyak siya ngayon. Ibinaba niya ang kanyang mga mata at umiling sa hindi maintindihang paraan.
Ang mga liham ay itinuturo sa buong taon. Hindi madali.
Ang aming ama at ina ay malayo na, at si Seryozha, ang aking kapatid, ay naiinip na. Hiniling niya sa kanyang lola na sumulat sa kanila ng isang liham mula sa kanya,
At wala siyang libreng oras. Sinabi ko sa kanya: Papasok ako sa paaralan, pag-aaralan ang mga liham, at susulat ako ng liham kay nanay at tatay. At sinabi niya sa mga lalaki sa bakuran. At ngayon ay nagsulat kami ng mga stick sa buong araw. Dapat ay umiiyak na siya ngayon.
Sticks, - sabi ko, - ito ay mabuti, ito ay kahanga-hanga! Ang mga titik ay maaaring gawin mula sa mga stick. - Pumunta ako sa pisara at sinulat ang letrang "A". Nakalimbag. - Ito ang letrang "A". Ito ay gawa sa tatlong patpat. Liham kubo. Hindi ko akalain na magiging guro ako. Ngunit ito ay kinakailangan upang makagambala sa kanya, upang hindi
sumigaw.
At ngayon, - sinasabi ko, - pumunta tayo sa iyong kapatid, at ipapaliwanag ko sa kanya ang lahat.
Lumabas kami sa bakuran at pinuntahan ang kapatid niya. Magkahawak kamay silang naglakad na parang mga bata. Ipinasok niya ang kamay niya sa kamay ko. Ang kanyang palad ay malambot at mainit, at ang kanyang mga daliri ay pad. Dito, sa tingin ko, kapag nakita ng isa sa mga lalaki, matatawa sila. Ngunit hindi mo maitatapon ang kanyang kamay - isang lalaki, pagkatapos ng lahat ... At ang malungkot na kabalyerong si Seryozha ay nakaupo at nakabitin ang kanyang mga binti. Nagkukunwaring hindi niya kami nakikita.
Makinig, sabi ko, matandang lalaki. Paano mo ito ipapaliwanag?
Well, sa pangkalahatan, upang matutunan ang buong alpabeto, kailangan mong mag-aral ng isang buong taon. Hindi ito ganoon kadaling bagay.
So hindi ka natuto? Tumingin siya ng masama sa kapatid. - Walang maipangako.
We've been pissing sticks all day," desperadong sabi ng dalaga. - At ang mga titik ay nabuo mula sa mga stick.
Ngunit hindi siya nakinig sa kanya. Bumaba siya mula sa bench, ibinaba ang ulo at humakbang kasabay ng lakad ng pato.
Hindi niya lang ako napansin. At nagsawa na ako. Lagi akong nakikisali sa negosyo ng ibang tao.
Natutunan ko ang letrang "A". Siya ay binabaybay ng isang kubo! - sigaw
babae sa likod ng kanyang kapatid. Pero hindi man lang siya lumingon.
Tapos naabutan ko siya.
Makinig, - sabi ko, - mabuti, ano ang kanyang kasalanan? Ang agham ay isang kumplikadong negosyo. Pumunta ka sa paaralan, malalaman mo sa iyong sarili. Sa palagay mo ba ay pinagkadalubhasaan ni Gagarin o Titov ang buong alpabeto sa isang araw? At saka, naku, pawis na pawis! At bumaba ang iyong mga kamay.
Buong araw akong sumulat ng liham sa aking ina bilang alaala,” aniya.
Siya ay may isang malungkot na mukha, at naisip ko na walang kabuluhan na hindi siya kinuha ng kanyang mga magulang, dahil siya ay naiinip. Pupunta kami sa Siberia, isama mo ang mga bata. Hindi sila natatakot sa malalayong distansya o masasamang hamog na nagyelo.
Diyos ko, anong trahedya! - Sabi ko. - Darating ako ngayon
sa iyo pagkatapos ng hapunan at ilarawan ko ang lahat sa papel sa ilalim ng iyong pagdidikta sa pinakamahusay na posibleng paraan.
Mabuti yan! - sabi ng dalaga. Nakatira kami sa bahay na ito
bakal na bakod ... Talaga, Seryozha, okay?
Okay, - sagot ni Serezha. - Maghihintay ako.
Nakita ko kung paano sila pumasok sa bakuran at ang kanilang mga pigura ay kumikislap sa pagitan ng mga bakal ng bakod at ng mga palumpong ng halaman. At pagkatapos ay narinig ko ang isang malakas, sarkastikong boses ng bata.
Seryozha, natutunan ba ng iyong kapatid na babae ang lahat ng mga titik?
Nakita kong huminto si Seryozha, at ang kanyang kapatid na babae ay tumakbo sa pasukan.
Alamin ang alpabeto, alam mo ba kung magkano ang dapat pag-aralan? - sabi ni Seryozha. - Kailangan mong mag-aral ng isang buong taon.
Kaya ang iyong mga sulat ay sumigaw, - sabi ng bata. -
At umiyak ang iyong Siberia.
Hindi ako umiyak, - sagot ni Seryozha. - Mayroon akong isang kaibigan, siya ay wala sa unang baitang sa loob ng mahabang panahon; pupunta siya sa atin ngayon at susulat ng liham.
Nagsisinungaling kayong lahat, sabi ng bata. - Oh, at ikaw ay malakas na magbuhos! Well, ano ang pangalan ng iyong kaibigan, ano?
Nagkaroon ng katahimikan.
Isa pang minuto, at dapat magkaroon ng isang matagumpay, matagumpay na bulalas ng isang malisyosong batang lalaki, ngunit hindi ko pinahintulutan na mangyari ito. Hindi, wala ito sa aking kalikasan. Umakyat ako sa batong pundasyon ng bakod at idinikit ang ulo ko sa pagitan ng mga rehas.
Yurka pala ang pangalan niya, - sigaw ko. - Mayroong isang sikat na pangalan sa mundo.
Bumuka ang bibig ng batang ito sa gulat, parang asong-aso kapag na-miss niya ang isang liyebre. Walang sinabi si Serezha. Hindi siya kabilang sa mga bumugbog sa mga nakahiga. At tumalon ako sa lupa at umuwi. Hindi ko alam kung bakit, pero good mood ako. Masaya sa puso, yun lang. Ang ganda ng mood. Gusto ko pang kumanta.
Tapusin ang mga gawain: (sa buong klase)
1. Tukuyin ang genre ng tekstong ito.
2. Ano ang inilalarawan sa teksto. Tandaan:
tungkol sa pagkakaibigan ni Yura at isang batang babae;
tungkol sa kung paano pumasok ang babae sa paaralan;
tungkol sa kung paano gustong tulungan ng dalaga ang kanyang kapatid.
5. Anong mga katangian ang taglay ng dalaga?
6. Sagutin ang tanong: Gusto kong makipagkaibigan sa gayong babae
1 pangkat | 2 pangkat | 3 pangkat |
3. Hatiin ang teksto sa mga bahagi. Planuhin ang tekstong ito. 4. Anong muling pagsasalaysay ang maaaring gawin ayon sa planong ito (maikli; pumipili; detalyado) - memo | Gumawa ng 5 tanong sa anyo ng pagsusulit | Sumulat ng pagsusuri. |
Paalala: 1. Salungguhitan ang mga pangunahing (key) na salita kung saan pagbabatayan ang muling pagsasalaysay ng teksto; 2. Ikalat ang mga salitang ito sa pamamagitan ng paggawa ng pangungusap; 3. Isalaysay muli ang teksto; 4. Tukuyin kung aling mahahalagang salita, parirala ang napalampas sa muling pagsasalaysay; 5.Isalaysay muli ang teksto; 6. Malayang suriin ang muling pagsasalaysay; 7. Kumuha ng pagtataya sa mga kamag-aral. |
Appendix:
Maaaring hindi ako naging napakahusay. Ito ay napakahirap. Ngunit lagi kong hinangad ito, mga anak.
Susi: 1 opsyon
Key:2 opsyon
satire ay 1. Pagsisi, paghampas ng kabalintunaan.
2. Akdang pampanitikan, inilalantad ang mga negatibong penomena ng realidad.
institusyong pang-edukasyon sa badyet ng rehiyon para sa mga mag-aaral, mga mag-aaral na may mga kapansanan "Mikhailovskaya general education boarding school"
Oras ng klase "Ang buhay ay ibinibigay para sa mabubuting gawa"
Guro sa silid-aralan
L.I. Dissenova
Sinusuri ang kasalukuyang estado ng pampublikong buhay, isinasaalang-alang ko ang pinakamahalagang bagay sa aking trabaho - ang edukasyon ng kabaitan sa mga bata. Ang mga kaluluwa ng sanggol ay kulang sa awa ngayon.
Nais kong lumaki ang mga lalaki na tumutugon, upang magalak sa mga tagumpay ng kanilang mga kasama, upang sapat na maranasan ang kanilang mga pagkabigo at maging malapit sa mga nangangailangan ng tulong.
Ang isang tao ay naniniwala na ang mga katangiang ito ay dapat umunlad sa kanilang sarili, dahil sa katotohanan na tayo ay nakatira sa isang bansa kung saan ang sangkatauhan ay isang mahalagang prinsipyo.
Ngunit ang ating pang-araw-araw na buhay ay nakakumbinsi na nagpapakita na kung walang espesyal na organisadong edukasyon, nang walang mga taong nakakaalam ng pamamaraan ng naturang edukasyon, ang gawaing ito ay hindi makaya.
Imposibleng linangin sa isang bata ang mga damdamin ng kabaitan, pagtugon, pakikiramay nang walang pinagsamang diskarte sa bawat indibidwal.
Ang Pedagogy ay nag-aalok sa amin ng maraming makatwirang payo, ngunit ang isang holistic, batay sa siyensya at pamamaraan na binuo na sistema para sa pagbuo ng mga katangiang moral ay hindi pa rin umiiral.
Ang edukasyong moral ay isa sa mga direksyon ng aking trabaho. Isinasaalang-alang ko na ginagawa ko ang aking katamtamang kontribusyon sa pagbuo ng mga katangiang moral ng mga mag-aaral.
Mga layunin:
1) upang mapalawak ang kaalaman ng mga mag-aaral tungkol sa kabutihan at aplikasyon nito sa mga sitwasyon sa buhay;
2) ang pagbuo ng kabaitan at awa sa mga mag-aaral;
3) upang gisingin sa mga bata ang isang sensitibo, mapagmalasakit na saloobin sa iba, upang bumuo ng kakayahang "makapasok sa sitwasyon ng ibang tao", upang mas maunawaan ang kanilang mga damdamin, motibo ng pag-uugali.
Gawaing paghahanda:
kunin at alamin ang mga salawikain tungkol sa kabaitan at kabaitan;
matuto ng mga tula tungkol sa kabaitan.
Pagpaparehistro.
1. Isang poster na naglalarawan ng maliwanag na araw na may mga salita ni V. Hugo "Sa panloob na mundo ng isang tao, ang kabaitan ay ang araw"
2. Ang pahayag ng mga manunulat na Ruso tungkol sa kabaitan:
Ang paggawa ng mabuti para sa mga tao ay mabuti para sa iyong sarili.
(L. Tatyanicheva)
Sa pagsusumikap para sa kaligayahan ng iba, nahahanap natin ang sarili nating kaligayahan.
Ang tunay na kabaitan ay nakasalalay sa isang mapagkawanggawa na saloobin sa mga tao.
(J.J. Rousseau)
Upang pahalagahan ang kabaitan sa isang tao, ang isa ay dapat magkaroon ng ilang bahagi ng katangiang ito sa sarili.
(W. Shakespeare)
Kung mas matalino at mas mabait ang isang tao, mas napapansin niya ang kabutihan sa mga tao.
(B.Pascal)
Kabaitan. Ito ang kalidad na nais kong makuha nang higit sa iba pa.
(L. Tolstoy)
3. Eksibisyon ng mga aklat
4. Eksibisyon ng mga guhit
Pag-unlad ng kurso.
Kamusta mahal na mga bata at iginagalang na mga matatanda! Ngayon ay magiging mga kalahok ka sa pag-uusap na "Ang buhay ay ibinigay para sa mabubuting gawa."
epigraph sa aming komunikasyon ay ang mga sumusunod na linya:
"Huwag mong patuyuin ang banal na pinagmumulan ng kabutihan,
Huwag matuyo ngayon at magpakailanman,
Upang ang oras ng palakol ay hindi dumating,
Upang ang tao ay manatili sa tao.
Sa palagay ko naunawaan ninyong lahat na pag-uusapan natin ang mga katangian ng tao gaya ng kabaitan, kabutihang-loob - kung tutuusin, hindi mapaghihiwalay ang mga ito.
Guys, tell me, paano nabuo ang salitang "kabaitan"? Ano ang ibig sabihin nito?
kabaitan- espirituwal na sensitivity, pagtugon ng kaluluwa, disposisyon sa mga tao, pagmamahal, pakikilahok, mabuting kalooban - sila ay batay sa pagnanais para sa kabutihan sa iba (ayon sa diksyunaryo).
mabait na tao- nagtataglay ng mabait na puso, mapagmahal, nakikiramay. Ang isang mabait, mabait na tao ay marunong makipag-usap, mapanatili ang mabuting relasyon sa mga tao.
Ang isang mabait (mabait) na tao ay laging magalang na nagsasalita sa kanyang kausap.
Kami rin ay mga kausap. At nakikipag-usap ang mga kausap. At upang maging komportable at kaaya-aya tayong makipag-usap, hihilingin ko sa iyo na tulungan akong lumikha ng isang kapaligiran ng init at mabuting kalooban.
Ang etikal na singil ng kabaitan
(ang ehersisyo ay ginagawa sa isang bilog)
Hinihiling ko sa mga bata na kuskusin ang kanilang mga palad, at pagkatapos ay sa kanilang kaliwang kamay (gilid ng puso) ilipat ang isang butil ng kanilang init sa kapitbahay sa kaliwa.
Ngayon ang kapitbahay sa kaliwa
Matapang na makipagkamay
Kindatan mo yung nasa kanan
Huwag kang mahiya!
tingnan mo,
Ngumiti siya pabalik.
Guys, nakaramdam ako ng sobrang init mula sa iyong mga pananaw, mga ngiti. Sabi nga nila, kung may kabaitan, humanity, benevolence sa isang tao, ibig sabihin ay matured na siya bilang tao.
Tandaan na ang kabaitan at awa ay binuo ng sangkatauhan sa loob ng maraming siglo upang gawing mas madali ang buhay para sa lahat, upang makipag-usap sa isa't isa, upang ang komunikasyong ito ay magdulot ng kagalakan. Ganito dapat ang buhay ng bawat isa sa atin!
Guys, isipin mo ano ang kahulugan ng sangkatauhan?
Ang sangkatauhan ay:
mapagmalasakit na saloobin sa mga bata;
sensitibong saloobin sa mga matatanda;
ang pagnanais na tumulong sa mga tao sa kasawian, atbp.
At palagi nating magagawa ang tinatawag natin? Minsan wala tayong pagkakataong tumulong, ngunit dapat nating pagsikapan ito (tumulong sa salita, sa gawa). Nakalulugod na ang mga nakalimutang konsepto gaya ng "kabaitan", "pagkatao", "kaawaan", "kabutihang-loob", "pansin sa isa't isa" ay muling binubuhay. Ngayon maraming mga organisasyon, mga indibidwal na mamamayan ang nagsasagawa ng mga pagkilos sa kawanggawa (kunin ang mga bata, mga taong may kapansanan sa pamilya at alagaan sila).
Guys, I really want each of you to discover at least once in yourself Bituin ng Sangkatauhan.
Ang isang mabait, mabait na tao ay marunong makipag-usap, mapanatili ang mabuting relasyon sa mga tao.
Sumulat si A. Exupery: "Ang pinakadakilang luho ay ang luho ng komunikasyon ng tao."
Pakikipag-usap sa ibang tao, magpakita ng interes, atensyon sa mga problema, alalahanin, makiramay sa kanyang mga karanasan. Guys, bihira na kayong makatagpo ng taong hindi mag-aaway kahit kanino sa buhay niya. Sa bagay na ito, makinig sa mga kapaki-pakinabang na tip.
Payo
1. Iwasan ang mga salungatan, away, padalus-dalos na gawain.
2. Kung naganap ang away, magtiis!
At ngayon nais kong ipakilala sa iyo ang mga utos (mga tuntunin) kung saan dapat magsikap ang isang tao na mamuhay.
Sumulat si V.A. Sukhomlinsky:"Kung ang mabuting damdamin ay hindi pinalaki sa pagkabata, hindi sila kailanman mapapalaki. Sa pagkabata, ang isang tao ay dapat dumaan sa isang paaralan ng edukasyon ng magagandang damdamin.
Ang kabaitan ng tao, awa, ang kakayahang magalak at mag-alala tungkol sa ibang tao ay lumikha ng batayan ng kaligayahan ng tao.
Bumalik sa IV BC. ang sinaunang pilosopong Griyego na si Plato ay nagsasalita tungkol sa pagkakawanggawa, kabaitan, kaligayahan ng tao. Ang ideyang ito ay binuo ng mga pilosopo ng iba't ibang bansa sa loob ng maraming siglo.
At ngayon makinig sa pabula ng sinaunang Greek fabulist na si Aesop
araw at hangin
Nagtalo ang Araw at Hangin kung sino ang mas malakas, at sinabi ng Hangin: “Papatunayan ko na mas malakas ako. Nakikita mo ba ang matandang nakasuot ng kapote? Pustahan ako na maaari kong alisin ang kanyang kapa nang mas mabilis kaysa sa magagawa mo."
Ang araw ay nagtago sa likod ng isang ulap, at ang hangin ay nagsimulang umihip ng mas malakas hanggang sa ito ay halos maging isang bagyo.
Ngunit habang hinihipan niya, mas mahigpit na binalot ng matanda ang sarili sa kanyang balabal. Sa wakas ang hangin ay humina at tumigil; at pagkatapos ay sumilip ang araw mula sa likod ng mga ulap at magiliw na ngumiti sa manlalakbay. Nag-init ang manlalakbay sa ilalim ng mainit na sinag ng araw, tuwang-tuwa at hinubad ang kanyang balabal. At sinabi ng Araw sa Hangin na ang kabaitan at kabaitan ay palaging mas malakas kaysa sa galit at lakas.
Ang sinaunang Griyegong fabulist na si Aesop ay isang alipin sa korte ni Haring Croesus. Binubuo niya ang kanyang walang kamatayang mga pabula noong ika-16 na siglo BC, ngunit gayunpaman, ang mga katotohanang iyon tungkol sa kalikasan ng tao na itinuro niya ay nananatiling patas ngayon. Ang isang mabait at palakaibigan na diskarte sa pag-unawa sa mga tao ay mas malamang na maging kapaki-pakinabang kaysa sa kabastusan, karahasan, galit.
Mga tanong
Tungkol saan ang pabula? Ano ang kahulugan nito?
Anong prinsipyo ng pakikipag-ugnayan sa iba ang iyong sinusunod? Anong mga resulta ang iyong nakamit?
Itinuturing mo ba ang iyong sarili na isang mabait na tao? Ano ang iyong kabaitan?
Paano ka tinatrato ng mga tao? Paano sila tumugon sa iyong kabaitan? Ibinabalik mo ba ang kanilang kabaitan?
Matututuhan ba ang kabaitan? Paano ito gagawin?
Ang mga utos ng tao
Gumawa ng mabuti.
Matakot na masaktan ang tao.
Mahalin at patawarin ang mga tao.
Tratuhin ang iba sa paraang gusto mong tratuhin ka nila (gintong tuntunin ng moralidad).
Sa pagtulong sa iba, tinutulungan mo ang iyong sarili.
Ngayon ang mga tao ay nagsasalita ng maraming tungkol sa kabaitan, kabaitan. Ano ang kabaitan? (Ipikit ang iyong mga mata at isipin kung ano ang ibig sabihin ng “kabaitan” sa iyo? Mga sagot ng mga bata.)
Ang kabaitan ay, higit sa lahat, ang kaligayahan ng lahat ng tao. Ang kabaitan ay ang pinakamahalagang bagay sa buhay. Guys, ano ang gagawin para walang kasamaan sa lupa, para hindi pahirapan ng mga tao ang isa't isa, huwag patayin, para maayos ang lahat?
Mga pagpipilian sa sagot
Tipunin ang lahat ng gumagawa ng masama at ipakulong.
Alisin ang masasamang tao upang ang mabubuting tao lamang ang manatili sa lupa.
(Mga sagot ng mga bata).
Kung ang mabubuting tao ay nagpasya na puksain ang masasama, kung gayon sila mismo ay titigil sa pagiging mabuti, dahil nakagawa sila ng isang kakila-kilabot na kasalanan - gumawa sila ng masama. Paano mo maihihiwalay ang masama sa mabuti? Ang bawat tao ay maaaring maging mabuti at masama. Ang bawat tao ay maaaring mapabuti; ang ilang mga banal ay dating makasalanan.
Ngunit paano magbago? Ano ang dapat gawin?
Kailangang gumaling!
At ngayon susubukan kong ipakita sa iyo ito sa isang halimbawa mula sa buhay.
(isang sipi tungkol sa 2 babae ng T.V. Semevskaya tunog).
Tandaan!
Kung nais mong sirain ang kasamaan sa iba, subukang maging mas mahusay ang iyong sarili.
Ang pagsira sa kasamaan sa pamamagitan ng kasamaan ay parang pagbuhos ng gasolina sa apoy.
Guys, marami na tayong nasabi tungkol sa kabaitan, kabaitan.
Paano mo naiintindihan ang salawikain: "Nakakakuha ka ba ng mabubuting tao sa pamamagitan ng kabaitan?"
Anong mga salawikain at kasabihan tungkol sa kabaitan, kabaitan ang alam mo?
(Mga sagot ng mga bata).
Sa kanilang pinakamahusay na mga salawikain, ipinarating ng mga tao ang kanilang mga itinatangi na alituntunin sa buhay. Sa pagpapatuloy ng ating pag-uusap, nais kong basahin sa iyo ang teksto ng L.N. Tolstoy sa pitong taong gulang na batang lalaki na si Zakhar Shevtsov. Sumulat siya:
“... Ipinapayo ko sa iyo, aking anak, sa buong buhay mo mula ngayon hanggang sa iyong kamatayan na matuto nang buong lakas na maging mabait hangga't maaari sa lahat: kasama ang isang yaya, kasama ang ama, kasama ang nanay, mga kapatid na lalaki, isang janitor - kasama ang lahat ng taong nakakasama lamang.
Ito ay hindi lubos na madali, dapat itong matutunan sa parehong paraan tulad ng pag-aaral na magbasa, magsulat, tumugtog ng piano o biyolin. Tanging ang lahat ng mga agham na natutunan mo - at ang wakas, ngunit ang agham na ito ay walang katapusan. At ang pinakamahalaga, walang ganoong kagalakan mula sa anumang agham tulad ng mula sa isang ito; habang nag-aaral ka, mas masaya at mas masaya ka, at mas mahal ka ng lahat ng tao sa paligid mo.
Mangyaring gawin ito. Laging tandaan na kailangan mong maging mabait."
Maging mabait. Makita sa mabait na mga mata ang saya o kasawian ng ibang tao. Tugunan ito nang may mabait na puso. At isang mabuting gawa upang makatulong.
Gawain 1 "Ano ang sinasabi ng mga mata"
Tingnan mo ang iyong desk mate. Subukang tukuyin kung ano ang mood ng iyong kaibigan, kung ano ang nararamdaman niya, kung ano ang iniisip niya, kung ano ang nalilito. Ibahagi ang iyong mga obserbasyon at konklusyon. Tumutugma ba sila sa aktwal na estado ng kasama?
Mga tanong para sa pagmuni-muni
(takdang aralin)
Linangin ang kabaitan sa iyong sarili, simula sa mga mahal sa buhay.
Tingnan mong mabuti ang iyong ina, lola, ama, lolo. Ano ang nakikita mo sa kanilang mga mata: pagkabalisa, kapayapaan, pag-aalala?
Isipin kung paano sila matutulungan, paano mo sila mapapasaya? Paano ipahayag ang pakikiramay, pag-unawa?
Panoorin ang iyong mga magulang na umuwi mula sa trabaho. Magtanong tungkol sa nakaraang araw, magluto o magpainit ng hapunan para sa kanila, paupuin sila nang kumportable, maghatid ng tsinelas, pahayagan, atbp.
Pagdidikta ng kulay
Upang makumpleto ang gawaing ito, kailangan mo:
alalahanin ang mabubuting salita (araw, buhay, pag-ibig, ina, kaibigan, ngiti atbp.);
kulayan ang bawat salita ng kulay na iniuugnay mo dito.
Gawin din ang mga salita poot, malisya, kaaway, pagkukunwari atbp.). Alin sa mga resultang shade ang mas kaaya-aya para sa iyo? Bakit?
Output:
Tulad ng mula sa mabubuting salita, kaya mula sa mabubuting gawa, ang isang tao ay mas kalmado, mas kaaya-aya sa kaluluwa kaysa sa malupit, masasama.
Gawain 2
Makinig sa tula ni K. Balmont at iguhit sa isip ang paru-paro na iniligtas ng bata.
Butterfly
Mga Tanong:
Ano, sa iyong palagay, ang naitutulong ng tula ni K. Balmont sa pag-unawa sa kabaitan?
Bakit ang mga bata ay kadalasang hindi nagnanais na makapinsala sa sinuman? Ano ang nangyayari sa isang tao kapag siya ay lumaki? Ano ang nakakalimutan niya?
Matututunan ba ng mga matatanda ang kabaitan mula sa mga bata? Ano ang matututuhan sa mga bata?
Nakatagpo ka na ba ng walang pagtatanggol na sugatang nilalang? May nagawa ka ba para maibsan ang kanyang paghihirap? Ilarawan ang mga damdaming naranasan mo sa sitwasyong ito.
Sa pagpapatuloy ng pag-uusap, nais kong tanungin ka:
Ano ang dahilan kung bakit mabait ang isang tao?
Anong uri ng tao ang maaaring maging mabait?
Anong mga tuntunin sa tingin mo ang kailangan mong sundin upang maging mabait?
Mga sagot ng mga bata.
Charming, gwapo. Ang isang tao na may kabaitan sa kanyang kaluluwa ay mukhang mabuti. Bakas sa mukha niya ang saya at kapayapaan at may matamis na ngiti sa labi.
Isa lamang na palaging mabait sa mga tao, na iniisip hindi lamang tungkol sa kanyang sarili, ang maaaring maging mabait. Ang isang mabait na tao ay palaging isinasaalang-alang ang mga interes ng iba.
Mahalin ang mga tao, hikayatin ang iba sa mainit na relasyon, gumawa ng mabuti para sa mga kamag-anak at kaibigan.
Sa pagtatapos ng ating pakikipag-usap sa iyo, nais kong ipakita mo ang iyong kadakilaan, kabaitan, awa sa anumang sitwasyon.
bilog ng kabutihan
Ngayon, pagsamahin ang iyong mga kamay at bumuo ng isang bilog - bilog ng mabuti. Tila sa akin ngayon lahat kayo ay nagbago ng kaunti, naging mas mabait.
Guys, hihilingin ko sa bawat isa sa inyo na "magbigay" ng isang verbal na regalo, isang verbal na parangal sa iyong kasama sa kaliwa. Maaari itong maging isang bagay, isang guhit, isang tula, atbp.
(Magkahawak kamay ang mga bata, ipaliwanag kung para saan ang parangal. Ang guro ay umaawit ng isang awitin batay sa mga taludtod ng hindi kilalang madre ng Novodevichy Convent).
Anuman ang naghihintay sa iyo sa buhay, mga anak, -
Maraming kalungkutan at kasamaan sa buhay.
May mga tusong lambat ng tukso,
At ang kawalan ng pag-asa ng nagniningas na ulap.
May dalamhati ng mga imposibleng pagnanasa,
Walang pag-asa, walang saya na gawain
At pagbilang ng mga taon ng pagdurusa
Para sa sampung masayang minuto.
Gayunpaman, huwag mawalan ng loob
Pagdating ng pagsubok, oras na.
Ang sangkatauhan ay buhay
Isang kapwa garantiya ng mabuti.
Saanman sinasabi ng iyong puso na mabuhay -
Sa maingay na liwanag o sa katahimikan sa kanayunan -
Mag-aaksaya nang walang account at matapang
Ikaw ang kayamanan ng iyong kaluluwa.
Huwag maghanap, huwag umasa ng kapalit,
Huwag kang mabagabag sa masamang panunuya.
Mayaman pa rin ang sangkatauhan
Tanging ang garantiya ng kabutihan ay pabilog
Ang mga tulang ito ay isinulat mula sa puso. Sa mga linyang ito, ang pinakakumpletong kahulugan ng mabuti na umiral ay ibinigay: mabuti bilang isang garantiya sa isa't isa, at ang pinaka-hindi nakakapinsalang hamon sa kasamaan na naganap sa mundo ay itinapon:
Saanman sinasabi ng iyong puso na mabuhay,
Sa maingay na liwanag o katahimikan sa kanayunan,
Mag-aaksaya nang walang account - at matapang
Ikaw ang kayamanan ng iyong kaluluwa!
Guys, simulan ang paggawa ng mabuti ngayon...
