Alle Sympathien des Dramatikers stehen auf der Seite derer, die sich gegen Willkür und Zynismus, gegen Lügen und gegen die Menschenwürde auflehnen. Zusammen mit dem protestierenden Bild von Katerina aus dem Stück "Thunderstorm" schuf Ostrovsky eine ganze Galerie von Charakteren, die sich durch ein warmes Herz und spirituelle Schönheit auszeichnen. Das ist vor allem Larisa Ogudalova aus dem Drama „Mitgift“. Sie ist eine begabte Person, talentiert, intelligent, schätzt das Leben nüchtern ein, versteht die Ausweglosigkeit ihrer Situation klar, hat ein sensibles und zartes Herz. Larisa hat sich in Paratov für die „Breite der Seele“ verliebt und gibt sich ganz ihrem Gefühl hin. Sie sagt: „Sergej Sergejewitsch... Das ist das Ideal eines Mannes. Verstehst du, was ein Ideal ist? Vielleicht irre ich mich, ich bin noch jung, ich kenne keine Menschen, aber diese Meinung lässt sich in mir nicht ändern, sie wird mit mir sterben. Diese Worte der Heldin verdienen Respekt vor der Aufrichtigkeit und Stärke der Gefühle. Es ist nicht Larisas Schuld, sondern ihr Unglück, dass sie Paratov als Objekt der Liebe gewählt hat, und hatte sie eine Wahl? Mit ihrer Erziehung konnte nur Sergej Sergejewitsch „der Held ihres Romans“ werden.

Nachdem Larisa von Paratovs abscheulichem Betrug erfahren hat, will sie nicht länger in dieser Welt leben, in der Lügen und Eigennutz regieren, also nimmt sie Karandyshevs Schuss wahr, um dieses schreckliche Leben loszuwerden.

Katerina und Larisa rebellieren spontan gegen die Sitten und Gebräuche einer ausbeuterischen Gesellschaft, sie verstehen die Gesetze dieser Welt nicht. Ostrovsky zeigte auch bewusste Kämpfer gegen die bestehende menschenfeindliche Ordnung. Das sind keine Revolutionäre, aber sie führen einen ideologischen Kampf gegen Raubtiere und Ausbeuter. Dies sind der offizielle Zhadov von „Profitable Place“, der Lehrer Ivanov von „Hangover at a Strange Feast“.

Schadow lehnt Diebstahl und Bestechung, Bestechung und Schmeichelei ab. Er ruft empört aus: „Wie soll ich schweigen, wenn ich auf Schritt und Tritt Greuel sehe?“ Er will nicht zwischen all dem „Dreck“ leben, der im bürokratischen Umfeld gedeiht. Zhadov bemüht sich, ehrlich zu leben. „Du und ich werden beginnen, auf eine neue Weise ehrlich zu leben ... - sagt er zu seiner Braut, - du kennst noch nicht die große Glückseligkeit, von deiner eigenen Arbeit zu leben.“ Aber alles, was ein Held dieser grausamen Gesellschaft entgegensetzen kann, ist seine Ehrlichkeit. Dies ist eine zu schwache Waffe gegen Raubtiere. Und das Leben brach Zhadov, er muss zugeben: „Ich bin kein Held, ich bin ein gewöhnlicher, schwacher Mensch.“ Meluzov aus dem Stück „Talents and Admirers“ ist ein Mann einer neuen Formation, ein intellektueller Raznochinets. Es reicht ihm nicht, nur ein ehrlicher Mensch zu sein, er will der Gesellschaft dienen: „Ich werde meinen Job bis zum Ende machen. Und wenn ich aufhöre zu unterrichten, aufhöre, an die Fähigkeit zu glauben, Menschen zu verbessern, oder mich feige in Untätigkeit stürzte und alles aufgab, dann kaufe ich mir eine Waffe, ich werde mich bedanken.

Ostrovsky betrachtete das Theater als wirksames Mittel, um für humanistische Ideale, für die Schönheit menschlicher Beziehungen zu kämpfen. Menschen mit einer großen und aufrichtigen menschlichen Seele, die scharf gegen Vulgarität und Lügen protestieren, sind die Künstler Neschastlivtsev aus dem Stück "Forest", Narov aus "Talents and Admirers", Kruchinina und Neznamov aus "Guilty Without Guilty".

Das waren die Ideale des Dramatikers selbst; ihrer Zustimmung, dem Triumph der Wahrheit, widmete er sein Leben.

Referenzliste

Für die Vorbereitung dieser Arbeit wurden Materialien von der Website http://www.ostrovskiy.org.ru/ verwendet.

Heißes Herz-Thema.Die Welt der Helden von A. N. Ostrovsky ist ungewöhnlich vielfältig. Kaufleute, Beamte, Spießer, Schauspieler, Räuber, Könige... Jeder Charakter hat seinen eigenen Charakter, spricht seine eigene Sprache. Am attraktivsten sind meiner Meinung nach weibliche Bilder, Heldinnen mit einem „heißen Herzen“. Für sie lässt sich der Hauptsinn des Lebens durch die Frühlingsworte aus dem Märchen „Das Schneewittchen“ definieren: „Alles Lebendige auf der Welt muss lieben.“

Die Tochter des Frühlings und der wilde Väterchen Frost - eines der bezauberndsten Bilder von Ostrovskys Dramaturgie - das Schneewittchen betritt die Welt der Menschen, der "Kinder der Sonne" der Berendeys, ohne die Hauptsache zu haben - ein warmes Herz fähig der Liebe. Liebe ist ein Gefühl, das den Liebenden zur Selbstverleugnung, zur Auflösung im Objekt des Gefühls bewegt. Die Tatsache, dass das Schneewittchen, nachdem es sich verliebt hatte, schmolz, ist zutiefst symbolisch. Dies ist nicht die Rache von Yarila Moroz, sondern das Geschenk der Liebe - Selbstverleugnung. Mizgir geht nach seiner Geliebten, aber die Geschichte endet optimistisch - mit einer Hymne an die Sonne und das Leben, die es ermöglicht zu lieben und sein Herz anderen zu geben.

Hell und poetisch ist ein weiteres weibliches Bild von Ostrovsky - Katerina im Drama "Thunderstorm". Katerinas Natur ist ganzheitlich und außergewöhnlich. Aufrichtigkeit, Emotionalität, Spontaneität - das sind die Zeichen eines "heißen Herzens" dieser Heldin.

In der Märchenwelt war das Schicksal einer solchen Heldin traurig, aber in der realen Welt ist sie tragisch. Katerina ist stolz, willensstark und träumt vom Familienglück. Sie ist mit einem schwachen, unerwiderten Tichon verheiratet, dem die Freude an der Mutterschaft genommen wurde. Die Tragödie von Katerina ist natürlich, denn mit ihrer Liebe zur Freiheit, ihrem Selbstwertgefühl, ihrem Lebensdurst und ihrer Liebe wird sie sich nicht mit der muffigen Existenz der Welt der Stadt Kalinov abfinden können. Aber die Liebe zu Boris ist auch eine Tragödie. Die emotionale Aufwallung, die dieses neue Gefühl für die Heldin auslöst, verbindet sich mit dem bitteren Bewusstsein der „Sünde“ des Verbrechens. Nur der glühende Glaube an die Liebe und die Hoffnung auf Mitgefühl bleiben im Moment des Todes bei Katerina.

Der Sinn des Lebens einer anderen Heldin von A. N. Ostrovsky-Larisa im Drama "Mitgift" - ist auch Liebe. Lieblosigkeit, menschliche Wärme, Verständnis "kalt zu leben". Die Seele von Larisa ist beflügelt, sie ist enthusiastisch, künstlerisch. Ihr warmes Herz sehnt sich nach Liebe. Aber all ihre Illusionen und Hoffnungen bröckeln durch einen Zusammenstoß mit der Gefühllosigkeit und Umsicht ihrer Mitmenschen. Der Mann, in den sie sich verliebt hat, entpuppt sich als herzlos, er hat "nichts zu schätzen". Knurov und Vozhevatov spielen Larisa in einem Toss und behandeln sie wie ein Ding. Karandyshevs Schuss bringt ihr die Befreiung von einem hasserfüllten Leben. Wiederum wird eine Person mit einem warmen Herzen, die mit Gefühlen lebt und von Leidenschaften aufgewühlt ist, gedemütigt und getäuscht.

Aber das „heiße Herz“, das Sterben, kann nicht umhin, das Leben zu prägen. Die Heldinnen von Ostrovsky wecken in ihrer Umgebung einen Aufwärtsimpuls, den Wunsch, etwas in ihrem Leben zu ändern, und deshalb werden sie für immer in Erinnerung bleiben. Egal wie viel Zeit vergeht, egal wie sich das Leben verändert, die Themen menschliches Glück, Ehre und Liebe werden nicht aufhören, neue und neue Generationen von Menschen zu begeistern. Dies bedeutet, dass die Heldinnen von Ostrovsky immer modern sein werden.

Verifizierungstests zum Thema

"Erster Weltkrieg. Revolution in Russland 1917

Variante 1

a) 1906 b) 1907 c) 1908

a) wohlhabend

b) die Armen

c) arm und wohlhabend

a) ein Stück Land, das ein Bauer beim Verlassen der Gemeinde mit der Übertragung eines Hauses und Nebengebäuden erhalten könnte

c) Dies ist das Haus eines Bauern, das er weit vom Dorf entfernt gebaut hat

7.

a) der Wunsch der führenden Weltmächte, die Weltkarte in ihrem eigenen Interesse neu zu zeichnen

c) der Wunsch der beteiligten Länder, der größten Kolonialmacht Großbritannien die Kolonien wegzunehmen

b) Deutschland hat seinen Blitzkriegsplan nicht umgesetzt

a) Die Monarchie fiel b) es gab eine Doppelherrschaft

c) die Demokratisierung des Landes begann d) eine konstituierende Versammlung einberufen wurde

b) Die Demokratisierung der Armee begann

a) Miljukows Notiz über die Fortsetzung des Krieges

c) ein Durchbruch an der Front von General Brusilov

b) 242 Ortsbauernorden an den Ersten Sowjetkongreß

b) Vertreter der Bolschewiki und der linken Sozialrevolutionäre

a) sie wurde von den Bolschewiki aufgelöst

c) sie wurde in eine Koalitionsregierung umstrukturiert

a) Personen, die Leiharbeitskräfte einsetzen

c) Priester

d. Alles das oben Genannte
Option 2

a) der Austritt der Bauern aus der Landgemeinde

b) Umsiedlung von Bauern in neue Länder jenseits des Urals

c) die Zuweisung eines Teils des Grundbesitzes an die Bauern

d) Bereitstellung eines Geldbetrags in Höhe von 50 Rubel für jeden Bauern

a) die Entwicklung der Marktbeziehungen auf dem Land intensiviert

b) der Prozess der sozialen Schichtung der Bauernschaft begann

a) schlechte Versorgung der Armee mit Waffen und Granaten

b) es gab eine verstreute Aktion der Fronten

a) die innenpolitische und wirtschaftliche Lage des Landes hat sich stark verschlechtert

c) Während des Krieges in Russland findet die Erste Russische Revolution statt

a) Demonstration von Frauen zu Ehren des Internationalen Frauentags

b) die Entlassung von 30.000 Streikenden aus der Putilov-Fabrik

a) Verfassunggebende Versammlung

b) Petrograder Sowjet der Arbeiter- und Soldatendeputierten

c) Provisorische Regierung

d) Staatsrat

a) breite bürgerliche Rechte und Freiheiten eingeführt

b) versorgte die Bauern mit Land

c) brachte Russland aus dem Ersten Weltkrieg heraus

a) ein Dekret über Frieden, über Land, über Macht

c) Dekret über die Trennung von Kirche und Staat

a) Allrussisches Zentralexekutivkomitee b) SNK c) Tscheka

a) 1917 b) 1918. c) 1919

a) in Form der Diktatur des Proletariats

b) in Form der Diktatur der Bourgeoisie

c) in Form eines Bündnisses von Arbeitern und Bauern

Variante 1

1. Wann begann Stolypin mit der Reform der PA?

a) 1906 b) 1907 c) 1908

3. Welche Teile der Bauern verließen aktiv die Gemeinde?

a) wohlhabend

b) die Armen

c) arm und wohlhabend

5. Definieren Sie den Begriff „Farm“:

a) ein Stück Land, das ein Bauer beim Verlassen der Gemeinde mit der Übertragung eines Hauses und Nebengebäuden erhalten könnte

b) ein Stück Land, das ein Bauer nehmen konnte, wenn er die Gemeinde verließ, aber er konnte sein Haus und seine Gebäude an der alten Stelle im Dorf lassen

c) Dies ist das Haus eines Bauern, das er weit vom Dorf entfernt gebaut hat

7. Was sind die Ursachen des Ersten Weltkriegs?

a) der Wunsch der führenden Weltmächte, die Weltkarte in ihrem eigenen Interesse neu zu zeichnen

b) der Wunsch der Regierungen der am Krieg beteiligten Länder, ihre Völker vom revolutionären Kampf abzulenken

c) der Wunsch der beteiligten Länder, der größten Kolonialmacht Großbritannien die Kolonien wegzunehmen

9. Was war das Hauptergebnis des Feldzugs von 1914?

a) die Unterzeichnung eines Separatfriedens durch Deutschland und England

b) Deutschland hat seinen Blitzkriegsplan nicht umgesetzt

c) Elsass und Lothringen wurden an Frankreich zurückgegeben

11. Wann begann die Februarrevolution 1917 in Petrograd?

13. Was sind die wichtigsten Ergebnisse der Februarrevolution?

a) die Monarchie fiel b) die Doppelherrschaft entstand

c) die Demokratisierung des Landes begann d) die verfassungsgebende Versammlung einberufen wurde

15. Was bedeutet Bestellung Nr. 1?

a) die Errichtung von Diktaturen im Proletariat

b) Die Demokratisierung der Armee begann

c) war svidirovannaya 1b s 9 Schenkungsurkunde

17. Was war der Hauptgrund für die Krise der Provisorischen Regierung im April?

a) Miljukows Notiz über die Fortsetzung des Krieges

b) Lenins Rede auf dem Ersten Sowjetkongreß

c) ein Durchbruch an der Front von General Brusilov

19. Wann fand der Zweite Sowjetkongreß statt?

21. Welches Dokument war die Grundlage des Dekrets über Grundstücke?

a) 240 Vorschläge der ärmsten Bauern

b) 242 Ortsbauernorden an den Ersten Sowjetkongreß

c) Erklärung der Rechte der Völker Russlands

23. Vertreter welcher politischen Parteien gehörten der ersten Sowjetregierung an?

a) Vertreter ausschließlich linker Parteien

b) Vertreter der Bolschewiki und der linken Sozialrevolutionäre

c) Vertreter nur der Sozialrevolutionäre und Bolschewiki

25. Was ist das Schicksal der Konstituierenden Versammlung?

a) sie wurde von den Bolschewiki aufgelöst

b) es hat im Januar weiter funktioniert

c) sie wurde in eine Koalitionsregierung umstrukturiert

b) ehemalige Angehörige der zaristischen Polizei

c) Priester

d. Alles das oben Genannte
Option 2

2. Was gilt für die Bestimmungen der Stolypinschen Agrarreform?

a) der Austritt der Bauern aus der Landgemeinde

b) Umsiedlung von Bauern in neue Länder jenseits des Urals

c) die Zuweisung eines Teils des Grundbesitzes an die Bauern

d) Bereitstellung eines Geldbetrags in Höhe von 50 Rubel für jeden Bauern

4. Was sind die Ergebnisse der Stolypinschen Agrarreform?

a) die Entwicklung der Marktbeziehungen auf dem Land intensiviert

b) der Prozess der sozialen Schichtung der Bauernschaft begann

c) Die wichtigsten sozialen Probleme im Dorf wurden behoben

6. Wann begann der Erste Weltkrieg?

8. Warum hat die russische Armee im Ersten Weltkrieg versagt?

a) schlechte Versorgung der Armee mit Waffen und Granaten

b) es gab eine verstreute Aktion der Fronten

c) England und Frankreich verletzten den Bündnisvertrag

10. Welche Folgen hat der Erste Weltkrieg für Russland?

a) die innenpolitische und wirtschaftliche Lage des Landes hat sich stark verschlechtert

b) Russland hat die Ziele erreicht, für die es am Krieg teilgenommen hat

c) Während des Krieges in Russland findet die Erste Russische Revolution statt

12. Welche Ereignisse führten zu den Unruhen im Februar 1917 in Petrograd?

a) Demonstration von Frauen zu Ehren des Internationalen Frauentags

b) die Entlassung von 30.000 Streikenden aus der Putilov-Fabrik

c) Rede der Soldaten der Petrograder Garnison

14. Welche zwei Autoritäten erschienen während der Februarrevolution in Petrograd?

a) Verfassunggebende Versammlung

b) Petrograder Sowjet der Arbeiter- und Soldatendeputierten

c) Provisorische Regierung

d) Staatsrat

16. Welche Veränderungen brachte die am 3. März 1917 angenommene Erklärung der Provisorischen Regierung in das Leben Russlands?

a) breite bürgerliche Rechte und Freiheiten eingeführt

b) versorgte die Bauern mit Land

c) brachte Russland aus dem Ersten Weltkrieg heraus

18: Wann wurde Russland zur Republik erklärt?

20. Welche Dekrete hat der II. Sowjetkongreß angenommen?

a) ein Dekret über Frieden, über Land, über Macht

b) das Dekret über die Schaffung der Tscheka, des Allrussischen Zentralexekutivkomitees, des Rates der Volkskommissare

c) Dekret über die Trennung von Kirche und Staat

22. Wie hieß die erste Sowjetregierung?

a) Allrussisches Zentralexekutivkomitee b) Rat der Volkskommissare c) Allrussische Tscheka

24. Wann fand die Arbeit der Verfassunggebenden Versammlung statt?

26. Wann wurde die erste sowjetische Verfassung angenommen?

a) 1917 b) 1918 c) 1919

28. In welcher Form wurde die Sowjetmacht errichtet?

a) in Form der Diktatur des Proletariats

b) in Form der Diktatur der Bourgeoisie

c) in Form eines Bündnisses von Arbeitern und Bauern

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Verifizierungstests zum Thema

"Erster Weltkrieg. Revolution in Russland 1917

Variante 1

a) 1906 b) 1907 c) 1908 a) wohlhabend b) arm c) arm und wohlhabend a) ein Stück Land, das ein Bauer beim Verlassen der Gemeinde mit der Übertragung eines Hauses und Nebengebäuden erhalten könnte b) ein Stück Land, das ein Bauer nehmen konnte, wenn er die Gemeinde verließ, aber er konnte sein Haus und seine Gebäude an der alten Stelle im Dorf lassen c) dies ist das Bauernhaus, das er weit entfernt vom Dorf gebaut hatte 7. a) der Wunsch der führenden Weltmächte, die Weltkarte in ihrem eigenen Interesse neu zu zeichnen b) der Wunsch der Regierungen der am Krieg beteiligten Länder, ihre Völker vom revolutionären Kampf abzulenken c) der Wunsch der beteiligten Länder, der größten Kolonialmacht Großbritannien die Kolonien wegzunehmen a) die Unterzeichnung eines Separat Frieden durch Deutschland und England b) Deutschland hat seinen Blitzkriegsplan nicht umgesetzt c) Elsass und Lothringen wurden an Frankreich zurückgegeben a) 23. Februar b) 24. Februar c) 27. Februar a) Die Monarchie fiel b) es gab eine Doppelherrschaft c) die Demokratisierung des Landes begann d) die Konstituierende Versammlung einberufen wurde a) die Errichtung von Diktaturen im Proletariat b) Die Demokratisierung der Armee begann c) war svidirovannaya 1b s 9 Schenkungsurkunde a) Miljukows Notiz über die Fortsetzung des Krieges b) Lenins Rede auf dem Ersten Sowjetkongreß c) General Brussilows Durchbruch an der Front 19. Wenn bestandenIIKongress der Sowjets? a) 23. Februar 1918 b) 26. Oktober 1917 c) 25. Oktober 1917 a) 240 Vorschläge der ärmsten Bauern b) 242 lokale BauernordenichKongreß der Sowjets c) Erklärung der Rechte der Völker Russlands a) Vertreter nur linker Parteien b) Vertreter der Bolschewiki und der linken Sozialrevolutionäre c) Vertreter nur der Sozialrevolutionäre und Bolschewiki a) sie wurde von den Bolschewiki aufgelöst b) sie arbeitete im Januar weiter c) sie wurde in eine Koalitionsregierung umgewandelt a) Personen, die Lohnarbeiter einsetzten b) ehemalige Mitglieder der zaristischen Polizei c) Priester d. Alles das oben Genannte

Option 2

a) der Austritt der Bauern aus der Landgemeinde b) Umsiedlung von Bauern in neue Länder jenseits des Urals c) die Zuweisung eines Teils des Grundbesitzes an die Bauern d) Bereitstellung eines Geldbetrags in Höhe von 50 Rubel für jeden Bauern a) die Entwicklung der Marktbeziehungen auf dem Land intensiviert b) der Prozess der sozialen Schichtung der Bauernschaft begann c) Die wichtigsten sozialen Probleme im Dorf wurden behoben a) 1. August 1914 b) 1. Oktober 1914 c) 1. Dezember 1915 a) schlechte Versorgung der Armee mit Waffen und Granaten b) es gab eine verstreute Aktion der Fronten c) England und Frankreich verletzten den Bündnisvertrag 10. a) die innenpolitische und wirtschaftliche Lage des Landes hat sich stark verschlechtert b) Russland hat die Ziele erreicht, für die es am Krieg teilgenommen hat. c) Während des Krieges wird die Erste Russische Revolution in Russland stattfinden a) Demonstration von Frauen zu Ehren des Internationalen Frauentags b) die Entlassung von 30.000 Streikenden aus der Putilov-Fabrik c) Rede der Soldaten der Petrograder Garnison a) Konstituierende Versammlung b) Petrograder Sowjet der Arbeiter- und Soldatendeputierten c) Provisorische Regierung d) Staatsrat a) breite bürgerliche Rechte und Freiheiten eingeführt b) versorgte die Bauern mit Land c) führte Russland aus dem Ersten Weltkrieg a) 1. August 1917 b) 1. September 1917 c) 1. März 1917 20. Welche Dekrete hat er angenommenIIRatstagung? a) ein Dekret über Frieden, über Land, über Macht b) das Dekret über die Schaffung der Tscheka, des Allrussischen Zentralexekutivkomitees, des Rates der Volkskommissare c) das Dekret über die Trennung von Kirche und Staat a) des Allrussischen Zentralexekutivkomitees b) SNK c) Tscheka a) 7.-8. Februar 1918 b) 5.-6. Januar 1918 c) 3.-5. März 1918 a) 1917 b) 1918. c) 1919 a) in Form der Diktatur des Proletariats b) in Form der Diktatur der Bourgeoisie

Variante 1

1. Wann begann Stolypin mit der Reform der PA? a) 1906 b) 1907 c) 1908 3. Welche Teile der Bauern verließen aktiv die Gemeinde? a) wohlhabend b) arm c) arm und wohlhabend 5. Definieren Sie den Begriff „Farm“: a) ein Stück Land, das ein Bauer beim Verlassen der Gemeinde erhalten konnte, mit der Übertragung eines Hauses und Nebengebäuden an diese b) ein Stück Land, das ein Bauer beim Verlassen der Gemeinde nehmen konnte, aber er konnte sein Haus und seine Gebäude verlassen am alten platz im dorf c) das ist ein bauernhaus, das er abseits vom dorf gebaut hat 7. Was sind die Ursachen des Ersten Weltkriegs? a) der Wunsch der führenden Weltmächte, die Weltkarte in ihrem eigenen Interesse neu zu zeichnen b) der Wunsch der Regierungen der am Krieg beteiligten Länder, ihre Völker vom revolutionären Kampf abzulenken c) der Wunsch der beteiligten Länder der größten Kolonialmacht Großbritannien die Kolonien wegzunehmen 9. Was war das Hauptergebnis des Feldzugs von 1914? a) die Unterzeichnung eines Separatfriedens durch Deutschland und England b) Deutschland versäumte es, seinen Plan für einen Blitzkrieg umzusetzen c) Elsass und Lothringen wurden an Frankreich zurückgegeben 11. Wann begann die Februarrevolution 1917 in Petrograd? a) 23. Februar b) 24. Februar c) 27. Februar 13. Was sind die wichtigsten Ergebnisse der Februarrevolution? a) die Monarchie fiel b) die Doppelherrschaft entstand c) die Demokratisierung des Landes begann d) die verfassungsgebende Versammlung einberufen wurde 15. Was bedeutet Bestellung Nr. 1? a) die Errichtung von Diktaturen im Proletariat b) die Demokratisierung der Armee begann 17. Was war der Hauptgrund für die Krise der Provisorischen Regierung im April? a) Miljukows Notiz über die Fortsetzung des Krieges b) Lenins Rede auf dem Ersten Sowjetkongreß c) General Brussilows Durchbruch an der Front 19. Wenn bestandenIIKongress der Sowjets? a) 23. Februar 1918 b) 26. Oktober 1917 c) 25. Oktober 1917 21. Welches Dokument war die Grundlage des Dekrets über Grundstücke? a) 240 Vorschläge der ärmsten Bauern b) 242 lokale Bauernorden an den Ersten Sowjetkongreß c) Erklärung der Rechte der Völker Rußlands 23. Vertreter welcher politischen Parteien gehörten der ersten Sowjetregierung an? a) Vertreter ausschließlich linker Parteien b) Vertreter der Bolschewiki und linken Sozialrevolutionäre c) Vertreter ausschließlich der Sozialrevolutionäre und Bolschewiki 25. Was ist das Schicksal der Konstituierenden Versammlung? a) sie wurde von den Bolschewiki aufgelöst b) sie arbeitete im Januar weiter c) sie wurde in eine Koalitionsregierung umgewandelt 27. Welche Bevölkerungsgruppen wurden entrechtet? a) Lohnarbeiter b) ehemalige Angestellte der zaristischen Polizei c) Priester d) alle oben Genannten

Option 2

2. Was gilt für die Bestimmungen der Stolypinschen Agrarreform? a) der Abzug der Bauern aus der Gemeinde mit Land b) die Umsiedlung der Bauern in neue Ländereien jenseits des Urals c) die Zuteilung eines Teils des Landes der Grundbesitzer an die Bauern d) die Ausstattung jedes Bauern mit einer Geldsumme der Betrag von 50 Rubel 4. Was sind die Ergebnisse der Stolypinschen Agrarreform? a) die Entwicklung der Marktbeziehungen auf dem Land intensiviert b) der Prozess der sozialen Schichtung der Bauernschaft begonnen hat c) die wichtigsten sozialen Probleme auf dem Land beseitigt wurden 6. Wann begann der Erste Weltkrieg? a) 1. August 1914 b) 1. Oktober 1914 c) 1. Dezember 1915 8. Warum hat die russische Armee im Ersten Weltkrieg versagt? a) die Armee war schlecht mit Waffen und Granaten versorgt b) es gab ein zerstreutes Vorgehen der Fronten c) England und Frankreich verletzten den Alliiertenvertrag 10. Was sind die Ergebnisse des Ersten Weltkriegs für Russland? a) die innenpolitische und wirtschaftliche Situation des Landes hat sich stark verschlechtert b) Russland hat die Ziele erreicht, für die es am Krieg teilgenommen hat c) während des Krieges wird in Russland die Erste Russische Revolution stattfinden 12. Welche Ereignisse führten zu den Unruhen im Februar 1917 in Petrograd? a) eine Frauendemonstration zu Ehren des Internationalen Frauentags b) die Entlassung von 30.000 streikenden Arbeitern aus der Putilov-Fabrik c) eine Rede von Soldaten der Petrograder Garnison 14. Welche zwei Autoritäten erschienen während der Februarrevolution in Petrograd? a) Konstituierende Versammlung b) Petrograder Sowjet der Arbeiter- und Soldatendeputierten c) Provisorische Regierung d) Staatsrat 16. Welche Veränderungen brachte die am 3. März 1917 angenommene Erklärung der Provisorischen Regierung in das Leben Russlands? a) breite bürgerliche Rechte und Freiheiten einführte b) die Bauern mit Land versorgte c) Russland aus dem Ersten Weltkrieg führte 18: Wann wurde Russland zur Republik erklärt? a) 1. August 1917 b) 1. September 1917 c) 1. März 1917 20. Welche Dekrete hat er angenommenIIRatstagung? a) ein Dekret über Frieden, Land, Macht b) ein Dekret über die Schaffung der Tscheka, des Allrussischen Zentralexekutivkomitees, des Rates der Volkskommissare c) ein Dekret über die Trennung von Kirche und Staat 22. Wie hieß die erste Sowjetregierung? a) Allrussisches Zentralexekutivkomitee b) Rat der Volkskommissare c) Allrussische Tscheka 24. Wann fand die Arbeit der Verfassunggebenden Versammlung statt? a) 7.-8. Februar 1918 b) 5.-6. Januar 1918 c) 3.-5. März 1918 26. Wann wurde die erste sowjetische Verfassung angenommen? a) 1917 b) 1918 c) 1919 28. In welcher Form wurde die Sowjetmacht errichtet? a) in Form der Diktatur des Proletariats b) in Form der Diktatur der Bourgeoisie

c) in Form eines Bündnisses von Arbeitern und Bauern

Verifizierungstests zum Thema

"Erster Weltkrieg. Revolution in Russland 1917

Variante 1

1. Wann begann Stolypin mit der Reform der PA?

A) wohlhabend

B) die Armen

c) arm und wohlhabend

5. Definieren Sie den Begriff „Farm“:

B) Priester

d. Alles das oben Genannte

Option 2

A) Verfassunggebende Versammlung

c) Provisorische Regierung

D) Staatsrat

^ 22. Wie hieß die erste Sowjetregierung?

A) Allrussisches Zentralexekutivkomitee b) SNK c) Tscheka

^ 26. Wann wurde die erste sowjetische Verfassung verabschiedet?

Variante 1

^ 1. Wann begann Stolypin mit der Reform der PA?

a) 1906 b) 1907 c) 1908

3. Welche Teile der Bauern verließen aktiv die Gemeinde?

A) wohlhabend

B) die Armen

B) arm und wohlhabend

^ 5. Definieren Sie das Konzept "Farm":

A) ein Stück Land, das ein Bauer beim Verlassen der Gemeinde mit der Übertragung eines Hauses und Nebengebäuden erhalten könnte

B) ein Stück Land, das ein Bauer nehmen konnte, wenn er die Gemeinde verließ, aber er konnte sein Haus und seine Gebäude an der alten Stelle im Dorf lassen

C) Das ist das Haus eines Bauern, das er weit vom Dorf entfernt gebaut hat

^ 7. Was sind die Ursachen des Ersten Weltkriegs?

A) der Wunsch der führenden Weltmächte, die Weltkarte in ihrem eigenen Interesse neu zu zeichnen

B) der Wunsch der Regierungen der am Krieg beteiligten Länder, ihre Völker vom revolutionären Kampf abzulenken

C) der Wunsch der beteiligten Länder, der größten Kolonialmacht Großbritannien Kolonien wegzunehmen

^ 9. Was war das wichtigste Ergebnis des Feldzugs von 1914?

A) die Unterzeichnung eines Separatfriedens durch Deutschland und England

B) Deutschland hat seinen Plan für einen Blitzkrieg nicht umgesetzt

C) Elsass und Lothringen wurden an Frankreich zurückgegeben

^ 11. Wann begann die Februarrevolution 1917 in Petrograd?

13. Was sind die wichtigsten Ergebnisse der Februarrevolution?

A) die Monarchie fiel b) die Doppelherrschaft entstand

C) die Demokratisierung des Landes begann d) die verfassungsgebende Versammlung einberufen wurde

^ 15. Was bedeutet Befehl Nr. 1?

A) die Errichtung von Diktaturen im Proletariat

B) Die Demokratisierung der Armee begann

C) war svidirovannaya 1. 9. Spende Duma

^ 17. Was war der Hauptgrund für die Krise der Provisorischen Regierung im April?

A) Miljukows Notiz über die Fortsetzung des Krieges

B) Lenins Rede auf dem Ersten Sowjetkongreß

C) ein Durchbruch an der Front von General Brusilov

^ 19. Wann fand der II. Sowjetkongress statt?

21. Welches Dokument war die Grundlage des Dekrets über Grundstücke?

A) 240 Vorschläge der ärmsten Bauern

B) 242 örtliche Bauernorden an den Ersten Sowjetkongreß

C) Erklärung der Rechte der Völker Russlands

^ 23. Vertreter welcher politischen Parteien gehörten der ersten Sowjetregierung an?

A) Vertreter nur linker Parteien

B) Vertreter der Bolschewiki und der linken Sozialrevolutionäre

C) nur Vertreter der Sozialrevolutionäre und Bolschewiki

^ 25. Was ist das Schicksal der Konstituierenden Versammlung?

A) sie wurde von den Bolschewiki aufgelöst

B) es hat im Januar weiter funktioniert

C) sie wurde in eine Koalitionsregierung umstrukturiert

A) Personen, die Leiharbeitskräfte einsetzen

B) ehemalige Mitglieder der zaristischen Polizei

B) Priester

D. Alles das oben Genannte

Option 2

^ 2. Was bezieht sich auf die Bestimmungen von Stolypins Agrarreform?

A) der Austritt der Bauern aus der Landgemeinde

B) die Umsiedlung von Bauern in neue Länder jenseits des Urals

C) die Zuteilung eines Teils des Grundbesitzes an die Bauern

D) Bereitstellung eines Geldbetrags in Höhe von 50 Rubel für jeden Bauern

^ 4. Was sind die Ergebnisse der Agrarreform von Stolypin?

A) die Entwicklung der Marktbeziehungen auf dem Land intensiviert

B) der Prozess der sozialen Schichtung der Bauernschaft begann

C) Die wichtigsten sozialen Probleme im Dorf wurden behoben

^ 6. Wann begann der Erste Weltkrieg?

8. Warum hat die russische Armee im Ersten Weltkrieg versagt?

A) schlechte Versorgung der Armee mit Waffen und Granaten

B) es gab eine verstreute Aktion der Fronten

c) England und Frankreich verletzten den Bündnisvertrag

^ 10. Welche Folgen hat der Erste Weltkrieg für Russland?

A) Die innenpolitische und wirtschaftliche Lage des Landes hat sich stark verschlechtert

B) Russland hat die Ziele erreicht, für die es am Krieg teilgenommen hat

C) Während des Krieges in Russland findet die Erste Russische Revolution statt

^ 12. Welche Ereignisse führten zu den Unruhen im Februar 1917 in Petrograd?

A) Demonstration von Frauen zu Ehren des Internationalen Frauentags

B) Entlassung von 30.000 Streikenden aus der Putilov-Fabrik

C) Leistung der Soldaten der Petrograder Garnison

^ 14. Welche zwei Autoritäten traten während der Februarrevolution in Petrograd auf?

A) Verfassunggebende Versammlung

B) Petrograder Sowjet der Arbeiter- und Soldatendeputierten

B) provisorische Regierung

D) Staatsrat

^ 16. Welche Veränderungen brachte die am 3. März 1917 angenommene Erklärung der Provisorischen Regierung in das Leben Russlands?

A) breite bürgerliche Rechte und Freiheiten eingeführt

B) versorgte die Bauern mit Land

C) brachte Russland aus dem Ersten Weltkrieg heraus

18: Wann wurde Russland zur Republik erklärt?

^ 20. Welche Dekrete hat der II. Sowjetkongreß angenommen?

A) ein Dekret über Frieden, Land, Macht

B) Dekret über die Schaffung der Tscheka, des Allrussischen Zentralen Exekutivkomitees, des Rates der Volkskommissare

B) ein Dekret über die Trennung von Kirche und Staat

22. Wie hieß die erste Sowjetregierung?

A) Allrussisches Zentralexekutivkomitee b) SNK c) Tscheka

24. Wann fand die Arbeit der Verfassunggebenden Versammlung statt?

26. Wann wurde die erste sowjetische Verfassung angenommen?

a) 1917 b) 1918 c) 1919

28. In welcher Form wurde die Sowjetmacht errichtet?

A) in Form der Diktatur des Proletariats

B) in Form der Diktatur der Bourgeoisie

c) in Form eines Bündnisses von Arbeitern und Bauern