In der Mathematik können Zahlen verglichen werden verschiedene Wege, die davon abhängen, was diese Zahlen sind:
- Wenn Sie zwei positive Zahlen vergleichen müssen, müssen Sie die kleinere Zahl von der größeren Zahl subtrahieren, das Ergebnis ist die Differenz, um die eine Zahl größer als die andere ist.
- Wenn Sie zwei negative Zahlen vergleichen müssen, müssen Sie in diesem Fall diese Zahlen modulo nehmen, dann von größeres Modul Zahlen subtrahieren den kleineren Modul, das Ergebnis ist die Differenz, um die eine Zahl größer ist als die andere.
- Wenn es notwendig ist, eine negative Zahl mit einer positiven zu vergleichen, wird eine positive Zahl zum Modul der negativen Zahl hinzugefügt, das Ergebnis ist die Differenz, um die die positive Zahl größer als die negative ist.
Wir werden alle drei Fälle mit konkreten Beispielen analysieren.
Vergleich zweier positiver Zahlen
Lassen Sie die Zahlen gegeben sein: 2 und 3. Um sie zu vergleichen, müssen Sie die kleinere Zahl von der größeren Zahl subtrahieren, dh: (3 - 2) \u003d 1. Also die Zahl 3 mehr Nummer 2 mal 1 (oder die Zahl 2 weniger als Zahl 3 zu 1).
Vergleich zweier negativer Zahlen
Gegeben seien Zahlen: -2 und -3. Um diese Zahlen zu vergleichen, müssen Sie diese Zahlen modulo nehmen (das Vorzeichen der Zahl durch das Gegenteil ersetzen). Wir erhalten die Zahlen: 2 und 3. Jetzt machen wir die Aktion: (3 - 2) = 1. Also ist die Zahl -3 um 1 kleiner als die Zahl -2 (oder die Zahl -2 ist größer als die Zahl -3 von 1). Es ist wichtig, sich daran zu erinnern negative Zahlen mehr ist derjenige, dessen Modul kleiner ist.
Vergleichen Sie eine positive Zahl mit einer negativen
Lassen Sie die Zahlen gegeben sein: -2 und 3. Um sie zu vergleichen, zieh eine Nummer-2 modulo. Dann machen wir die Aktion: (3 + 2) = 5. Die Zahl 3 ist also um 5 größer als die Zahl -2 (oder die Zahl -2 ist um 5 kleiner als die Zahl 3).
MKOU "2 Vorobyovskaya-Hauptleitung allgemein bildende Schule»
Zolotukhinsky-Bezirk Gebiet Kursk
Aufgaben ein Testformular Mathematik
für Klasse 2
Kompiliert
Lehrer Grundschule
Bulavinova Swetlana Wladimirowna
1. Welche Zahl enthält 3 Zehner und 2 Einer?
23 32 30
2. Welches Vergleichszeichen muss in die Eingabe 98 89 gesetzt werden, um die richtige Ungleichung zu erhalten?
> oder<
3. Welche Zahl kommt beim Zählen vor 80?
81 79 89
4. Geben Sie alle Nummern an, die drin sind Zahlenreihe stehen zwischen den Nummern 77 und 82.
A) 77, 78, 79, 80
B) 78, 79, 80, 81
C) 77, 79, 80, 81
5. Zwischen welchen Zahlen steht die Zahl 69?
A) 96 und 97
B) 68 und 70
B) 68 und 71
6. Welche Zahl muss um 1 reduziert werden, um 50 zu erhalten?
49 52 51
7. Welcher Eintrag stellt die Zahl 26 als Summe dar? Bit-Bedingungen?
60 + 2 20 + 6 24 + 2
8. Welche Zahl muss die Lücke füllen, damit die Gleichheit wahr wird?
30 + 9 = + 1 ?
Reduziert 56, subtrahiert 20. Geben Sie die Differenz an.
76 36 54
Wie viel mehr sind 9 Zehner als 8 Einer?
um 98 um 1 um 92
Reduziere die Zahl 70 um 5.
65 75 55
Der erste Term ist 13, der zweite 40. Geben Sie den Betrag ein.
53 27 17
Wie viel ist 4 weniger als 56?
um 60 um 16 um 52
Welche Zahl muss von 30 subtrahiert werden, um 23 zu erhalten?
8 7 6
Welche Zahl muss um 20 reduziert werden, um 51 zu erhalten?
71 31 53
Alle Ausdrücke finden, in denen als erste Aktion eine Subtraktion durchgeführt werden muss?
A) 40 - 20 + 9
B) 80 - (30 + 6)
C) 40 + (20 - 7)
Welche Zahl muss von 60 abgezogen werden, um 20 zu erhalten?
80 40 58
1. Wenn die Zahl 36 um 7 erhöht wird, dann funktioniert es.
2. Wenn Sie 83 von der Zahl abziehen, erhalten Sie 40.
3. Schreiben Sie ein solches Zeichen auf Arithmetische Operation zur Gleichberechtigung
32 7 = 39 wurde richtig.
4. Wenn Sie 8 von der Zahl abziehen, erhalten Sie 31.
5. Die Zahl 40 ist kleiner als 90.
6. Im Ausdruck 65 + (40 - 20) ist das erste, was zu tun ist, _______________.
7. Setzen Sie ein Zeichen>,<, = так, чтобы запись 40 – 15 + 5 40 – (15+5)
wurde wahr.
8. Vergleichen Sie:
8 m ... 18 dm 6 dm 8 cm ... 80 cm
Wenn eine unterbrochene Linie aus drei Gliedern mit einer Länge von 6 cm, 5 cm und 4 cm besteht, beträgt ihre Länge ... cm.
In welchen Ausdrücken kann Addition durch Multiplikation ersetzt werden?
A) 4 + 4 + 4
B) 13 + 13 + 13 + 13
c) 8 + 5 + 8 + 6
In welcher Ausdrucksweise ist die Arbeit geschrieben?
A) 9 + 3
B) 9-3
b) 9 * 3
D) 9:3
3. Welche Zahl muss in das Kästchen geschrieben werden, damit die Gleichheit * 19 = 0 wahr wird?
1 0 10
4. Geben Sie alle Ausdrücke an, in denen das Produkt gleich einem der Faktoren ist?
2 * 2 1 * 5 0 * 5
5. Geben Sie den Umfang eines Quadrats an, dessen Seitenlänge 3 cm beträgt.
6cm 12cm 9cm
6. Geben Sie den Quotienten an, wenn der Dividende 16 und der Divisor 2 ist.
14 8 18
Listen Sie alle Ausdrücke auf, deren Wert 6 ist.
46 - 6 14 – 7 12 – 6 14 – 8 16 – 9 15 – 9
Liste alle Zahlenpaare auf, deren Summe 13 ist.
6 und 6 4 und 9 8 und 5 10 und 2 6 und 7 19 und 6
3. Spezifizieren subtrahiert, wenn der Minuend 47 und die Differenz 10 ist.
57 37 46
4. Geben Sie den Ausdruck an, in dem die Addition zuerst ausgeführt werden soll.
A) 65 - 20 + 10
B) 65 + (20 - 10)
C) 65 _ (20 + 10)
5 . Liste alle Zahlen auf, die 8 Einsen haben.
80 18 48 84 87
6. Geben Sie den Unterschied zwischen den Zahlen 100 und 8 an.
82 92 20
7. Wie viele Millimeter sind 1 mm weniger als 1 cm?
mal 11mm mal 9mm mal 99mm
Mathematisches Diktat Nummer 1.
7. Erhöhen Sie die Zahl 9 um 8.
8. Verringern Sie die Zahl 14 um 5.
Mathematisches Diktat Nr. 1.
1. Notieren Sie die Zahlen, die kleiner als 19, aber größer als 11 sind.
2. Schreibe die Zahl auf, in der es 7 Zehner und 8 Einer gibt.
3. Schreiben Sie die Zahl auf, in der es 8 Zehner und 9 Einer gibt.
4. Welche der Zahlen ist größer als 71 oder 17?
5. Wählen Sie aus diesen Zahlen eins zu eins aus und schreiben Sie sie auf: 22, 12, 2, 20.
6. Finde den Unterschied zwischen den Zahlen 17 und 9.
7. Erhöhen Sie die Zahl 9 um 8.
8. Verringern Sie die Zahl 14 um 5.
9. Auf dem Tisch lagen 6 Zeitschriften und 8 weitere Briefe. Wie viele Buchstaben liegen auf dem Tisch?
10. Zhenya hatte 7 Notizbücher. Egor gab ihm 6 weitere Notizbücher. Wie viele Notizbücher hatte Zhenya?
Mathematisches Diktat Nummer 2.
1.
2.
3. Finde den Unterschied zwischen den Zahlen 16 und 8.
4. Erhöhe die Zahl 30 um 60.
5. Finden Sie die Summe der Zahlen 8 und 9.
6.
7. Verringern Sie die Zahl 14 um 8.
8.
9.
10.
Mathematisches Diktat Nummer 2.
1. Schreibe die Zahl auf, die um 6 kleiner ist als die Zahl 20.
2. Wie viel wird es sein, wenn die Zahl 50 um 2 Zehner erhöht wird?
3. Finde den Unterschied zwischen den Zahlen 16 und 8.
4. Erhöhe die Zahl 30 um 60.
5. Finden Sie die Summe der Zahlen 8 und 9.
6. Der Minuend ist 19, die Differenz ist 8. Was ist der Subtrahend gleich?
7. Verringern Sie die Zahl 14 um 8.
8. Drücken Sie in Zentimetern 1 dm 6 cm aus.
9. Mama hat 20 Kuchen mit Kirschen und die gleiche Anzahl mit Blaubeeren gebacken. Wie viele Kuchen hat Mama insgesamt gebacken?
10. Es waren 14 Äpfel auf zwei Tellern. Einer von ihnen hatte 8 Äpfel. Wie viele Äpfel sind auf dem zweiten Teller?
Mathematisches Diktat Nummer 3.
1. Erhöhen Sie die Zahl 20 um 3 des.
2. Finde den Unterschied zwischen den Zahlen 30 und 40.
3.
4. Finden Sie die Summe der Zahlen 7 und 6.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mathematisches Diktat Nummer 3.
1. Erhöhen Sie die Zahl 20 um 3 des.
2. Finde den Unterschied zwischen den Zahlen 30 und 40.
3. Schreibe die Zahl auf, die 8 kleiner als 20 ist.
4. Finden Sie die Summe der Zahlen 7 und 6.
5. Schreibe die Zahl auf, die um 1 Zehn größer ist als die Zahl 70.
6. Schreibe die Zahl auf, die aus 2 Zehner und 4 Einer besteht.
7. Zu welcher Zahl haben sie 8 addiert, wenn sie 28 bekommen haben?
8. Als 8 Liter Milch in die Kanne gegossen wurden, war die Kanne halb voll. Wie viel Liter Milch sind in der Kanne?
9. Winnie Puuh, Hase und Ferkel warteten 3 Stunden auf den Zug. Wie viele Stunden hat jeder von ihnen auf den Zug gewartet?
10. Mehrere Faultiere wiegten sich auf den Ästen eines Baumes. Als 3 weitere Faultiere hinzukamen, wurden es 11. Wie viele Faultiere schaukelten zuerst am Baum?
Mathematisches Diktat Nummer 4.
1.
2.
3. Verringern Sie die Zahl 90 um 30.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mathematisches Diktat Nummer 4.
1. Der Wert der Differenz zweier Zahlen ist 7. Der Minuend ist 19. Was ist der Subtrahend gleich?
2. Zu welcher Zahl haben sie 16 addiert, wenn sie 20 bekommen haben?
3. Verringern Sie die Zahl 90 um 30.
4. Notieren Sie den Umfang eines Rechtecks mit den Seiten 3 cm und 4 cm.
5. Schreiben Sie auf, wie viele cm in 2 dm 4 cm sind.
6. Der erste Term ist 50, der zweite 10, der dritte 20. Was ist die Summe?
7. Um wie viel muss 4 erhöht werden, um 13 zu erhalten?
8. Notieren Sie die Zahl, die aus 4 Einheiten und 20 besteht.
9. 13 Äpfel und 6 Birnen, die im Garten gereift sind, und Pflaumen, so viele wie Äpfel und Birnen zusammen. Wie viele Pflaumen sind im Garten reif?
10. Ferkel hat 4 grüne Ballons weniger als blaue. Wie viele grüne Luftballons hat Ferkel, wenn er 12 blaue hat?
Mathematisches Diktat Nummer 5.
1. Finde den Unterschied zwischen den Zahlen 20 und 8.
2.
3. Verringern Sie die Zahl 50 um 40.
4. Finden Sie die Summe der Zahlen 9 und 7.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Familienname._____________________________________________________
Anzahl_____________________________________________________________
Mathematisches Diktat Nummer 5.
1. Finde den Unterschied zwischen den Zahlen 20 und 8.
2. Absteigend - eine Zahl, bei der 1 dez. Und 5 Einheiten. Subtrahiert - eine Zahl, die größer als die Zahl 5, aber kleiner als die Zahl 7 ist. Welchen Wert hat die Differenz?
3. Verringern Sie die Zahl 50 um 40.
4. Finden Sie die Summe der Zahlen 9 und 7.
5. Notieren Sie die Zahl, die 1 Dez ist. mehr als die Zahl 70.
6. Welche Zahl wurde von 71 abgezogen, wenn Sie 1 erhalten haben?
7. Zu welcher Zahl haben sie 17 addiert, wenn sie 20 bekommen haben?
8. Schreiben Sie auf, wie viele cm in 1 dm 8 cm sind.
9. In der Schachtel waren 17 Bonbons. Als ihm mehrere Bonbons entnommen wurden, blieben 8 Bonbons übrig. Wie viele Bonbons wurden aus der Schachtel genommen?
10. Addiere zur Summe der Zahlen 7 und 5 die Differenz dieser Zahlen.
Familienname._____________________________________________________
Anzahl_____________________________________________________________
Mathematisches Diktat Nummer 6.
1. Finden Sie die Summe der Zahlen 60 und 8.
2.
3.
Familienname._____________________________________________________
Anzahl_____________________________________________________________
Mathematisches Diktat Nummer 6.
1. Finden Sie die Summe der Zahlen 60 und 8.
2. Schreibe auf, wie viele Dezimeter 1 m sind.
3. Die Summe der Zahlen 40 und 8 wird um 10 verringert.
4. Notieren Sie die größte zweistellige Zahl.
5. Die Zahl, in der 3 dez. und 1 Einheit um 5 erhöhen.
6. Finden Sie die Summe der Zahlen 2 Dez., 3 Dez. und 2 Einheiten.
7. Wenn man 50 verringert, ist der Wert der Differenz 20. Was ist gleich der Subtraktion?
8. Wie viele Zentimeter wurden von 1 dm 3 cm abgezogen, wenn Sie 6 cm erhalten haben?
9. Dasha muss 20 Beispiele lösen. Sie hat 17 Beispiele gelöst. Wie viele Beispiele muss Dasha noch lösen?
10. Der erste Term ist 6, der zweite Term ist 0, der dritte Term ist 13. Finden Sie die Summe dieser Zahlen.
11. Von welcher Zahl haben Sie 4 abgezogen und 40 erhalten?
Anzahl_____________________________________________________________
Mathematisches Diktat Nummer 7.
1.
2. Verringere die Zahl 70 um 4.
3.
4.
5.
6.
7. Verringern Sie die Zahl 90 um 8.
8.
9.
10.
Familienname_____________________________________________________
Anzahl_____________________________________________________________
Mathematisches Diktat Nummer 7.
1. Die Summe der beiden Zahlen ist 60. Der erste Term ist 8. Was ist der zweite Term?
2. Verringere die Zahl 70 um 4.
3. Von welcher Zahl haben Sie 7 abgezogen, wenn Sie 83 erhalten haben?
4. Zu welcher Zahl müssen zwei Zehner addiert werden, um 45 zu erhalten?
5. Erhöhe die vorherige Zahl 24 um 7.
6. Die Zahl 12 wurde zuerst um 3 reduziert und dann die resultierende Zahl zu 5 addiert. Wie viel ist herausgekommen?
7. Verringern Sie die Zahl 90 um 8.
8. Ferien sind 2 Wochen und 4 Tage entfernt. Wie viele Tage sind es noch bis zu den Feiertagen?
9. In den Winterferien las Julia 28 Geschichten und Märchen. Wie viele Geschichten hat Julia noch gelesen, wenn sie 8 Märchen gelesen hat?
10. Absteigend - eine Zahl, bei der 3 dez. und 5 Einheiten. Subtrahiert - eine Zahl, die größer als die Zahl 4, aber kleiner als die Zahl 6 ist. Was ist der Unterschied?
Mathematisches Diktat.
1. Multiplizieren Sie das Produkt der Zahlen 3 und 6 mit dem Quotienten der Zahlen 27 und 3.
2. Was ist der erste Term gleich, wenn der zweite Term 2 Zehner ist und die Summe 100 ist?
3. Finden Sie die Summe von vier identischen Termen, von denen jeder gleich 5 ist.
4. Teilen Sie die nächste Zahl 26 durch 3.
5. Reduziert 60, subtrahiert wird durch das Produkt der Zahlen 7 und 3 ausgedrückt. Was ist der Unterschied?
6. Subtrahieren Sie von der Zahl 46 das Produkt der Zahlen 9 und 4.
7. Multiplizieren Sie die Summe der Zahlen 3 und 4 mit der Differenz der Zahlen 11 und 7.
8. Divisor 4, Dividende 24. Was ist der Quotient?
9. An jeder Haltestelle stiegen 8 Personen aus dem Bus aus. Nach drei Haltestellen war die Straßenbahn leer. Wie viele Leute waren anfangs in der Straßenbahn?
10. Um ein Kleid zu nähen, werden 5 Meter Stoff benötigt. Wie viele Meter Stoff werden benötigt, um 7 solcher Kleider zu nähen?
Familienname______________________________________________________________
Anzahl_____________________________________________________________________
Option 2.
Mathematisches Diktat.
1. Erhöhe den Quotienten der Zahlen 27 und 3 um das Produkt der Zahlen 9 und 3.
2. Reduziert 77, subtrahiert wird durch das Produkt der Zahlen 9 und 4 ausgedrückt. Was ist der Unterschied?
3. Finden Sie die Summe von fünf identischen Termen, von denen jeder gleich 6 ist.
4. Teilen Sie die vorherige Zahl 25 durch 6.
5. Erhöhen Sie das Produkt der Zahlen 3 und 7 um 6 Zehner und 9 Einer.
6. Subtrahieren Sie von der Zahl 56 das Produkt der Zahlen 8 und 4.
7. Wie viel ist das Produkt der Zahlen 8 und 4 kleiner als 4 Zehner?
8. Divisor 9, Dividende 45. Was ist der Quotient?
9. Zum Nähen von Vorhängen für ein Fenster werden 8 Meter Stoff benötigt. Die Wohnung hat 4 identische Fenster. Wie viel Stoff müssen Sie kaufen, um Vorhänge für alle Fenster zu nähen?
10. Oma hat 7 weiße und 14 rosa Pfingstrosen geschnitten. Sie stellte alle Blumen in 3 Vasen, jede zu gleichen Teilen. Wie viele Pfingstrosen sind in jeder Vase?
Mathematisches Diktat Nummer 1.
1. Notieren Sie die Zahlen, die kleiner als 19, aber größer als 11 sind.
2. Schreibe die Zahl auf, in der es 7 Zehner und 8 Einer gibt.
3. Schreiben Sie die Zahl auf, in der es 8 Zehner und 9 Einer gibt.
4. Welche der Zahlen ist größer als 71 oder 17?
5. Wählen Sie aus diesen Zahlen eins zu eins aus und schreiben Sie sie auf: 22, 12, 2, 20.
6. Finde den Unterschied zwischen den Zahlen 17 und 9.
7. Erhöhen Sie die Zahl 9 um 8.
8. Verringern Sie die Zahl 14 um 5.
9. Auf dem Tisch lagen 6 Zeitschriften und 8 weitere Briefe. Wie viele Buchstaben liegen auf dem Tisch?
10. Zhenya hatte 7 Notizbücher. Egor gab ihm 6 weitere Notizbücher. Wie viele Notizbücher hatte Zhenya?
Mathematisches Diktat Nr. 1.
1. Notieren Sie die Zahlen, die kleiner als 19, aber größer als 11 sind.
2. Schreibe die Zahl auf, in der es 7 Zehner und 8 Einer gibt.
3. Schreiben Sie die Zahl auf, in der es 8 Zehner und 9 Einer gibt.
4. Welche der Zahlen ist größer als 71 oder 17?
5. Wählen Sie aus diesen Zahlen eins zu eins aus und schreiben Sie sie auf: 22, 12, 2, 20.
6. Finde den Unterschied zwischen den Zahlen 17 und 9.
7. Erhöhen Sie die Zahl 9 um 8.
8. Verringern Sie die Zahl 14 um 5.
9. Auf dem Tisch lagen 6 Zeitschriften und 8 weitere Briefe. Wie viele Buchstaben liegen auf dem Tisch?
10. Zhenya hatte 7 Notizbücher. Egor gab ihm 6 weitere Notizbücher. Wie viele Notizbücher hatte Zhenya?
Mathematisches Diktat Nummer 2.
1. Schreibe die Zahl auf, die um 6 kleiner ist als die Zahl 20.
2. Wie viel wird es sein, wenn die Zahl 50 um 2 Zehner erhöht wird?
3. Finde den Unterschied zwischen den Zahlen 16 und 8.
4. Erhöhe die Zahl 30 um 60.
5. Finden Sie die Summe der Zahlen 8 und 9.
6. Der Minuend ist 19, die Differenz ist 8. Was ist der Subtrahend gleich?
7. Verringern Sie die Zahl 14 um 8.
8. Drücken Sie in Zentimetern 1 dm 6 cm aus.
9. Mama hat 20 Kuchen mit Kirschen und die gleiche Anzahl mit Blaubeeren gebacken. Wie viele Kuchen hat Mama insgesamt gebacken?
10. Es waren 14 Äpfel auf zwei Tellern. Einer von ihnen hatte 8 Äpfel. Wie viele Äpfel sind auf dem zweiten Teller?
Mathematisches Diktat Nummer 2.
1. Schreibe die Zahl auf, die um 6 kleiner ist als die Zahl 20.
2. Wie viel wird es sein, wenn die Zahl 50 um 2 Zehner erhöht wird?
3. Finde den Unterschied zwischen den Zahlen 16 und 8.
4. Erhöhe die Zahl 30 um 60.
5. Finden Sie die Summe der Zahlen 8 und 9.
6. Der Minuend ist 19, die Differenz ist 8. Was ist der Subtrahend gleich?
7. Verringern Sie die Zahl 14 um 8.
8. Drücken Sie in Zentimetern 1 dm 6 cm aus.
9. Mama hat 20 Kuchen mit Kirschen und die gleiche Anzahl mit Blaubeeren gebacken. Wie viele Kuchen hat Mama insgesamt gebacken?
10. Es waren 14 Äpfel auf zwei Tellern. Einer von ihnen hatte 8 Äpfel. Wie viele Äpfel sind auf dem zweiten Teller?
Mathematisches Diktat Nummer 3.
1. Erhöhen Sie die Zahl 20 um 3 des.
2. Finde den Unterschied zwischen den Zahlen 30 und 40.
3. Schreibe die Zahl auf, die 8 kleiner als 20 ist.
4. Finden Sie die Summe der Zahlen 7 und 6.
5. Schreibe die Zahl auf, die um 1 Zehn größer ist als die Zahl 70.
6. Schreibe die Zahl auf, die aus 2 Zehner und 4 Einer besteht.
7. Zu welcher Zahl haben sie 8 addiert, wenn sie 28 bekommen haben?
8. Als 8 Liter Milch in die Kanne gegossen wurden, war die Kanne halb voll. Wie viel Liter Milch sind in der Kanne?
9. Winnie Puuh, Hase und Ferkel warteten 3 Stunden auf den Zug. Wie viele Stunden hat jeder von ihnen auf den Zug gewartet?
10. Mehrere Faultiere wiegten sich auf den Ästen eines Baumes. Als 3 weitere Faultiere hinzukamen, wurden es 11. Wie viele Faultiere schaukelten zuerst am Baum?
Mathematisches Diktat Nummer 3.
1. Erhöhen Sie die Zahl 20 um 3 des.
2. Finde den Unterschied zwischen den Zahlen 30 und 40.
3. Schreibe die Zahl auf, die 8 kleiner als 20 ist.
4. Finden Sie die Summe der Zahlen 7 und 6.
5. Schreibe die Zahl auf, die um 1 Zehn größer ist als die Zahl 70.
6. Schreibe die Zahl auf, die aus 2 Zehner und 4 Einer besteht.
7. Zu welcher Zahl haben sie 8 addiert, wenn sie 28 bekommen haben?
8. Als 8 Liter Milch in die Kanne gegossen wurden, war die Kanne halb voll. Wie viel Liter Milch sind in der Kanne?
9. Winnie Puuh, Hase und Ferkel warteten 3 Stunden auf den Zug. Wie viele Stunden hat jeder von ihnen auf den Zug gewartet?
10. Mehrere Faultiere wiegten sich auf den Ästen eines Baumes. Als 3 weitere Faultiere hinzukamen, wurden es 11. Wie viele Faultiere schaukelten zuerst am Baum?
Mathematisches Diktat Nummer 4.
1. Der Wert der Differenz zweier Zahlen ist 7. Der Minuend ist 19. Was ist der Subtrahend gleich?
2. Zu welcher Zahl haben sie 16 addiert, wenn sie 20 bekommen haben?
3. Verringern Sie die Zahl 90 um 30.
4. Notieren Sie den Umfang eines Rechtecks mit den Seiten 3 cm und 4 cm.
5. Schreiben Sie auf, wie viele cm in 2 dm 4 cm sind.
6. Der erste Term ist 50, der zweite 10, der dritte 20. Was ist die Summe?
7. Um wie viel muss 4 erhöht werden, um 13 zu erhalten?
8. Notieren Sie die Zahl, die aus 4 Einheiten und 20 besteht.
9. 13 Äpfel und 6 Birnen, die im Garten gereift sind, und Pflaumen, so viele wie Äpfel und Birnen zusammen. Wie viele Pflaumen sind im Garten reif?
10. Ferkel hat 4 grüne Ballons weniger als blaue. Wie viele grüne Luftballons hat Ferkel, wenn er 12 blaue hat?
Mathematisches Diktat Nummer 4.
1. Der Wert der Differenz zweier Zahlen ist 7. Der Minuend ist 19. Was ist der Subtrahend gleich?
2. Zu welcher Zahl haben sie 16 addiert, wenn sie 20 bekommen haben?
3. Verringern Sie die Zahl 90 um 30.
4. Notieren Sie den Umfang eines Rechtecks mit den Seiten 3 cm und 4 cm.
5. Schreiben Sie auf, wie viele cm in 2 dm 4 cm sind.
6. Der erste Term ist 50, der zweite 10, der dritte 20. Was ist die Summe?
7. Um wie viel muss 4 erhöht werden, um 13 zu erhalten?
8. Notieren Sie die Zahl, die aus 4 Einheiten und 20 besteht.
9. 13 Äpfel und 6 Birnen, die im Garten gereift sind, und Pflaumen, so viele wie Äpfel und Birnen zusammen. Wie viele Pflaumen sind im Garten reif?
10. Ferkel hat 4 grüne Ballons weniger als blaue. Wie viele grüne Luftballons hat Ferkel, wenn er 12 blaue hat?
Familienname._____________________________________________________
Anzahl_____________________________________________________________
Mathematisches Diktat Nummer 5.
1. Finde den Unterschied zwischen den Zahlen 20 und 8.
2. Absteigend - eine Zahl, bei der 1 dez. Und 5 Einheiten. Subtrahiert - eine Zahl, die größer als die Zahl 5, aber kleiner als die Zahl 7 ist. Welchen Wert hat die Differenz?
3. Verringern Sie die Zahl 50 um 40.
4. Finden Sie die Summe der Zahlen 9 und 7.
5. Notieren Sie die Zahl, die 1 Dez ist. mehr als die Zahl 70.
6. Welche Zahl wurde von 71 abgezogen, wenn Sie 1 erhalten haben?
7. Zu welcher Zahl haben sie 17 addiert, wenn sie 20 bekommen haben?
8. Schreiben Sie auf, wie viele cm in 1 dm 8 cm sind.
9. In der Schachtel waren 17 Bonbons. Als ihm mehrere Bonbons entnommen wurden, blieben 8 Bonbons übrig. Wie viele Bonbons wurden aus der Schachtel genommen?
10. Addiere zur Summe der Zahlen 7 und 5 die Differenz dieser Zahlen.
Familienname._____________________________________________________
Anzahl_____________________________________________________________
Mathematisches Diktat Nummer 5.
1. Finde den Unterschied zwischen den Zahlen 20 und 8.
2. Absteigend - eine Zahl, bei der 1 dez. Und 5 Einheiten. Subtrahiert - eine Zahl, die größer als die Zahl 5, aber kleiner als die Zahl 7 ist. Welchen Wert hat die Differenz?
3. Verringern Sie die Zahl 50 um 40.
4. Finden Sie die Summe der Zahlen 9 und 7.
5. Notieren Sie die Zahl, die 1 Dez ist. mehr als die Zahl 70.
6. Welche Zahl wurde von 71 abgezogen, wenn Sie 1 erhalten haben?
7. Zu welcher Zahl haben sie 17 addiert, wenn sie 20 bekommen haben?
8. Schreiben Sie auf, wie viele cm in 1 dm 8 cm sind.
9. In der Schachtel waren 17 Bonbons. Als ihm mehrere Bonbons entnommen wurden, blieben 8 Bonbons übrig. Wie viele Bonbons wurden aus der Schachtel genommen?
10. Addiere zur Summe der Zahlen 7 und 5 die Differenz dieser Zahlen.
Familienname._____________________________________________________
Anzahl_____________________________________________________________
Mathematisches Diktat Nummer 6.
1. Finden Sie die Summe der Zahlen 60 und 8.
2. Schreibe auf, wie viele Dezimeter 1 m sind.
3. Die Summe der Zahlen 40 und 8 wird um 10 verringert.
4. Notieren Sie die größte zweistellige Zahl.
5. Die Zahl, in der 3 dez. und 1 Einheit um 5 erhöhen.
6. Finden Sie die Summe der Zahlen 2 Dez., 3 Dez. und 2 Einheiten.
7. Wenn man 50 verringert, ist der Wert der Differenz 20. Was ist gleich der Subtraktion?
8. Wie viele Zentimeter wurden von 1 dm 3 cm abgezogen, wenn Sie 6 cm erhalten haben?
9. Dasha muss 20 Beispiele lösen. Sie hat 17 Beispiele gelöst. Wie viele Beispiele muss Dasha noch lösen?
10. Der erste Term ist 6, der zweite Term ist 0, der dritte Term ist 13. Finden Sie die Summe dieser Zahlen.
11. Von welcher Zahl haben Sie 4 abgezogen und 40 erhalten?
Familienname._____________________________________________________
Anzahl_____________________________________________________________
Mathematisches Diktat Nummer 6.
1. Finden Sie die Summe der Zahlen 60 und 8.
2. Schreibe auf, wie viele Dezimeter 1 m sind.
3. Die Summe der Zahlen 40 und 8 wird um 10 verringert.
4. Notieren Sie die größte zweistellige Zahl.
5. Die Zahl, in der 3 dez. und 1 Einheit um 5 erhöhen.
6. Finden Sie die Summe der Zahlen 2 Dez., 3 Dez. und 2 Einheiten.
7. Wenn man 50 verringert, ist der Wert der Differenz 20. Was ist gleich der Subtraktion?
8. Wie viele Zentimeter wurden von 1 dm 3 cm abgezogen, wenn Sie 6 cm erhalten haben?
9. Dasha muss 20 Beispiele lösen. Sie hat 17 Beispiele gelöst. Wie viele Beispiele muss Dasha noch lösen?
10. Der erste Term ist 6, der zweite Term ist 0, der dritte Term ist 13. Finden Sie die Summe dieser Zahlen.
11. Von welcher Zahl haben Sie 4 abgezogen und 40 erhalten?
Familienname_____________________________________________________
Anzahl_____________________________________________________________
Mathematisches Diktat Nummer 7.
1. Die Summe der beiden Zahlen ist 60. Der erste Term ist 8. Was ist der zweite Term?
2. Verringere die Zahl 70 um 4.
3. Von welcher Zahl haben Sie 7 abgezogen, wenn Sie 83 erhalten haben?
4. Zu welcher Zahl müssen zwei Zehner addiert werden, um 45 zu erhalten?
5. Erhöhe die vorherige Zahl 24 um 7.
6. Die Zahl 12 wurde zuerst um 3 reduziert und dann die resultierende Zahl zu 5 addiert. Wie viel ist herausgekommen?
7. Verringern Sie die Zahl 90 um 8.
8. Ferien sind 2 Wochen und 4 Tage entfernt. Wie viele Tage sind es noch bis zu den Feiertagen?
9. In den Winterferien las Julia 28 Geschichten und Märchen. Wie viele Geschichten hat Julia noch gelesen, wenn sie 8 Märchen gelesen hat?
10. Absteigend - eine Zahl, bei der 3 dez. und 5 Einheiten. Subtrahiert - eine Zahl, die größer als die Zahl 4, aber kleiner als die Zahl 6 ist. Was ist der Unterschied?
Familienname_____________________________________________________
Anzahl_____________________________________________________________
Mathematisches Diktat Nummer 7.
1. Die Summe der beiden Zahlen ist 60. Der erste Term ist 8. Was ist der zweite Term?
2. Verringere die Zahl 70 um 4.
3. Von welcher Zahl haben Sie 7 abgezogen, wenn Sie 83 erhalten haben?
4. Zu welcher Zahl müssen zwei Zehner addiert werden, um 45 zu erhalten?
5. Erhöhe die vorherige Zahl 24 um 7.
6. Die Zahl 12 wurde zuerst um 3 reduziert und dann die resultierende Zahl zu 5 addiert. Wie viel ist herausgekommen?
7. Verringern Sie die Zahl 90 um 8.
8. Ferien sind 2 Wochen und 4 Tage entfernt. Wie viele Tage sind es noch bis zu den Feiertagen?
9. In den Winterferien las Julia 28 Geschichten und Märchen. Wie viele Geschichten hat Julia noch gelesen, wenn sie 8 Märchen gelesen hat?
10. Absteigend - eine Zahl, bei der 3 dez. und 5 Einheiten. Subtrahiert - eine Zahl, die größer als die Zahl 4, aber kleiner als die Zahl 6 ist. Was ist der Unterschied?
Familienname______________________________________________________________
Anzahl_____________________________________________________________________
Mathematisches Diktat Nummer 30.
2. 28 Erhöhung um 72.
Familienname____________________________________________________________
Nummer __________________________________________________________ Mathematisches Diktat Nr. 30.
1. Wie viel sind 2 Zehner und 8 Einer weniger als 4 Zehner?
2. 28 Erhöhung um 72.
3. 84 verringern sich um die Summe der Zahlen 26 und 18.
4. Der Hut kostet 62 Rubel und der Schal ist 12 Rubel billiger. Wie viel kosten zwei dieser Schals?
5. Finden Sie den Minuend, wenn der Subtrahend 27 ist und der Wert der Differenz 43 ist.
6. Um wie viele Zentimeter muss ein 9 dm langes Band gekürzt werden, damit es 32 Zentimeter lang wird?
7. Berechnen Sie die Summe, in der der erste Term 38 ist und der zweite 16 weniger als der erste.
8. 42 Touristen machten eine Wanderung. 27 Touristen übernachteten in Zelten, der Rest im Freien. Wie viele Touristen haben die Nacht im Freien verbracht?
9. Die Länge jeder Seite des Dreiecks beträgt 1 dm 2 cm Wie groß ist der Umfang dieses Dreiecks? Schreibe deine Antwort in Zentimetern auf.
10. Was ist der erste Term gleich, wenn der zweite Term 6 Zehner ist und die Summe einhundert ist?
Familienname______________________________________________________________
Anzahl_____________________________________________________________________
1 Möglichkeit.
- Geben Sie die Nummer 7 und die Nummer 7 ein; um die Beziehung zwischen dem Teil und dem Ganzen zu konsolidieren, Vergleichen von Zahlen durch Paaren, Addieren und Subtrahieren von Zahlen auf einem numerischen Segment.
- Entwickeln Sie geistige Operationen, Sprache.
- Entwicklung der Fähigkeit, während des gesamten Unterrichts aktiv zu handeln.
Ausstattung: Mathematiklehrbuch 1. Klasse (Autor L. G. Peterson), Zeichnungen mit Abbildungen von Märchenfiguren, ein Umschlag mit gleichen Papierstreifen für jeden Schüler, ein Schulte-Tisch.
Während des Unterrichts
1.Selbstbestimmung zur Aktivität.
Gemeinsam prüfen, ob alle notwendigen Fächer für den Matheunterricht vorhanden sind?
Was hast du schon im Matheunterricht gelernt? Im Mathematikunterricht sind Sie schon vielen Märchenfiguren begegnet.
Und heute begeben wir uns gemeinsam mit den Helden des Märchens „Schneewittchen und die sieben Zwerge“ erneut auf eine Reise durch das Land der Mathematik. Der böse Herr des Landes der Zwerge war wütend über die starke Freundschaft der Zwerge mit Schneewittchen und versteckte sie im Schloss. Wir müssen den Gnomen helfen, alle Aufgaben des Herrn der Zwerge zu erfüllen und das Schloss zu erreichen.
Lasst uns los fahren.
2. Aktualisierung des Grundwissens.
1) Zählen im Kopf (du kannst ein Lineal verwenden)
Bis 20 zählen (direkt und rückwärts nach der Schultev-Tabelle paarweise)
Zähle von 6 bis 11, 14 bis 5.
Nennen Sie die vorherige Nummer 8, 13. Wie bekomme ich die vorherige Nummer? Wie viel ist die vorherige Zahl kleiner als die nächste?
Nennen Sie die nächste Zahl 6, 19. Wie bekomme ich die nächste Zahl? Wie viel mehr ist die nächste Zahl als die vorherige?
Welche Zahl liegt zwischen 3 und 5, 14 und 16?
Welche Zahl steht rechts von 17, links von 11?
Nennen Sie die Nachbarn von Nummer 13.
2) - Denke dir zwei Beispiele mit der Antwort 6 aus und schreibe sie in ein Heft.
Prüfen Sie sich gegenseitig.
Erzähl mir alles, was du über die Zahl 6 weißt.
Antworten der Kinder:
(Die Zahl 6 steht an sechster Stelle in der natürlichen Zahlenreihe, um 1 kleiner als die nächste Zahl 7, um 1 mehr als die vorherige 5. Nachbarn der Zahlen 5 und 7.)
3) Die Zwerge gingen Tag und Nacht.
Das Spiel "Tag - Nacht". Der Lehrer liest ein Beispiel vor, die Kinder zählen mit geschlossenen Augen, heben die Hand. Der Lehrer geht auf die Kinder zu, sie flüstern ihnen die Antwort ins Ohr. Addiere zwei zu drei, subtrahiere vier, addiere sechs.
Das Problem lösen :
Sascha in einer Tasche
Süßigkeiten in Papier.
Er gab Süßigkeiten
Sveta und Pete,
Irina, Galina,
Marina und Nina.
Und ich habe Süßigkeiten gegessen.
Und nicht mehr.
Wie viele Bonbons waren es?
Markieren Sie Ihre Antwort mit einem Magneten auf dem Zahlenstrahl. (Ein Zahlensegment bestehend aus 6 Segmenten ist an der Tafel angebracht.)
3. Angabe des Problems.
Wo können wir den Magneten platzieren? (Kinderschwierigkeiten)
Warum können wir dem noch nicht ein Ende setzen? (Weil die Antwort 7 ist und wir diese Zahl noch nicht kennen.)
Ratet mal, was das Thema der Lektion ist? (Thema „Nummer 7. Nummer 7.“)
Was müssen Sie lernen? (Erfahren Sie mehr über die Zahl 7, lernen Sie, wie man die Zahl 7 schreibt, erledigen Sie verschiedene Aufgaben…..usw.)
4) Erstellen Sie ein Projekt, um aus der Schwierigkeit herauszukommen.
Aus wie vielen Segmenten besteht unser Zahlensegment? (ab 6 Segmenten)
Wieso den? (Besteht aus 6 Teilen.)
Aus wie vielen Teilen sollte das Segment bestehen, damit wir die Zahl 7 bezeichnen können? (Ab 7 Segmenten.)
Legen Sie ein solches Segment mit Streifen an. (Auf den Schreibtischen liegen gleiche Papierstreifen.)
Antworten Sie mit Hilfe eines Segments, wo steht die Zahl 7 in der natürlichen Zahlenreihe? (Die Zahl 7 steht an siebter Stelle in der natürlichen Zahlenreihe.)
Was sind die Nachbarn der Zahl 7? (6 und 8)
Wie viel ist 7 weniger als die nächste Zahl 8? (Weniger um 1.)
Wie viel mehr ist 7 als die vorherige Zahl 6? (Mehr von 1.)
Wie bekommt man die Zahl 7? (Kinder bieten ihre Optionen an)
Wo hast du die Nummer 7 getroffen? (Wochentage, Uhrzeit usw.)
Geschichtlicher Bezug.
Die Zahl 7 spielte in der antiken Mythologie eine große Rolle (7 römische Götter, 7 Weltwunder im antiken Griechenland, eine Glückszahl etc.)
Wie bezeichnet man die Zahl 7? (mit der Nummer 7)
Was sind die Elemente der Zahl 7?
Wie sieht die Zahl 7 aus?
Hier ist eine Sieben – ein Schürhaken.
Sie hat ein Bein.
S. Marschak
Seven ist wie eine scharfe Sense.
Mähen, spucken, scharf.
Lass uns lernen, wie man die Zahl 7 schön schreibt (Kinder an das Schreiben der Zahl 7 heranführen)
Der Buchstabe der Zahl 7 im Notizbuch nach dem Vorbild (S. 2).
Finde die schönste Zahl, gib ihr den Titel Miss Number, zeichne eine Krone.
Fingergymnastik.
Wir hacken Kohl, hacken.
Wir drei Karotten, drei.
Wir salzen Kohl, Salz.
Wir pressen Kohl, wir pressen.
Sagen Sie, wie Sie die Nummer 7 bekommen können? (Nach dem Spiel Domino-Knochen im Lehrbuch, ab 2.
(Antworten der Kinder: 7 ist 6 und 1, 5 und 2, 4 und 3.)
Kommen wir zurück zu unserem Segment im Vorstand. Wir haben die Lösung des Problems nicht identifiziert. Lassen Sie uns ein weiteres Segment hinzufügen und die Nummer 7 bestimmen. (Kinder fügen 1 weiteren gleichen Streifen hinzu und bestimmen die Nummer.)
Fizminutka.
rhythmische Zählung.
- berühre das rechte Bein mit der Hand, 2 - berühre das linke Bein mit der Hand, 3 - berühre die linke Schulter mit der rechten Hand. 4 - mit der linken Hand die rechte Schulter berühren, 5 - über dem Kopf in die Hände klatschen, 6 - hinter dem Rücken in die Hände klatschen, 7 - vor sich in die Hände klatschen.
5. Primärbefestigung.
A) Nr. 1, S.2. Erarbeiten Sie die Zusammensetzung der Zahl 7, indem Sie das Segment in Teile zerlegen. (Detaillierte Analyse)
Unsere Zwerge trafen unterwegs auf steile Berge, wir werden helfen, sie zu überwinden.
Was wird auf der Tafel gezeigt? Wie viele Schnitte? Benenne sie. ( Segment 7 ist ein Ganzes. Er in Teile geteilt - in Segmente 6.1.)
Erklären Sie die in die Zeichnung geschriebene Gleichheit. ( 6 + 1= 7 )
(Wenn Sie die Teile 6 und 1 hinzufügen, erhalten Sie das gesamte Segment 7.)
Erklären Sie andere Gleichheiten?
- Wenn Sie die Teile in einer anderen Reihenfolge hinzufügen, erhalten Sie immer noch das gesamte Segment 7 : 1+ 6 = 7
6, dann bleibt der andere Teil 1 : 7-6=1
Wenn wir einen Teil aus dem gesamten Segment nehmen 1 , dann bleibt der andere Teil 6 : 7-1=6
Das Arbeiten mit den Gleichungen 5+2=7, 4+3=7 ist ähnlich.
B) Nr. 2 Lösen von Beispielen in zwei Schritten mit einem numerischen Segment.
Es gibt zwei Pfade vor den Gnomen. Aber sie sind sehr verwirrend, wir müssen den Zwergen helfen, herauszufinden, in welche Richtung sie gehen sollen, links oder rechts?
Ab wann bewegen wir uns? (ab Punkt 4)
In welche Richtung werden wir uns bewegen? (Recht)
Wieso den? (Zahl steigt)
Wie viele Schritte gehen wir nach rechts? (3)
Warum? (die Anzahl nimmt ab)
Wie viele Schritte gehen wir nach links? (2)
Welche Antwort haben Sie erhalten?(5)
Ähnliche Arbeit mit dem zweiten numerischen Segment. Selbstständiges Arbeiten mit Selbstkontrolle an der Tafel. Wenn Fehler gemacht werden, korrigieren die Schüler sie.
Wer alles richtig gemacht hat, zeichnet ein Sternchen daneben.
7. Aufnahme in das Wissenssystem und Wiederholung.
a) Nr. 3, p. 2 Vergleichen von Zahlen durch Paarung.
In den Bergen sind unsere Zwerge auf viele Edelsteine gestoßen, hilf mit, sie zu zählen, sonst können sie ihre Reise nicht fortsetzen.
(Kinder bilden Paare zwischen geometrischen Formen, setzen Vergleichszeichen)
Die Kontrolle erfolgt an der Tafel (Einzelschüler arbeiten an der Tafel.)
b) C.3, Nr. 6 Eigenständiges Arbeiten mit gegenseitiger Überprüfung.
Wir sind fast da. Aber um sich dem Schloss zu nähern, müssen Sie den Pfad der Baumstümpfe entlanggehen und die Laternen in der gewünschten Reihenfolge aufhängen.
Achten Sie auf die Probe, in welcher Reihenfolge sollten die Pfeile zwischen die Stümpfe gezogen werden? (Von der niedrigsten Zahl zur höchsten)
Wie man die Laternen aufhängt? (Zeichnen Sie den Pfeil von der größten Zahl zur kleinsten)
Überprüfen Sie die Arbeit des anderen. (Gegenseitige Prüfung zu zweit)
Endlich haben wir das Schloss erreicht, aber Sie müssen raten, zu welchem Sie gehen müssen. Wählen Sie dazu die gewünschte Figur aus den nummerierten aus und fügen Sie sie ein.
Welche Figur fehlt? (Rotes Quadrat in einem Dreieck.)
Wieso den? (Ausführliche Erklärung)
(Der Lehrer dreht die Karte mit der Figur um, und da sehen die Kinder Schneewittchen)
Zusammenfassung der Lektion. Betrachtung.
So kamen wir zu unserem Schneewittchen.
Wie viele Zwerge sind mit uns gereist?
Erzählen Sie mir alles, was Sie über die Zahl 7 gelernt haben?
Welche Aufgaben haben Ihnen am besten gefallen? Markieren Sie sie mit einem + Zeichen.
Welche Aufgaben waren nicht klar? Kreise Sie ein.
Mathematische Diktate Klasse 2
Arbeit 1
1.13 um 5 erhöhen.
2.18 um 6 verringern.
3. Welche Zahl muss um 9 erhöht werden, um 16 zu erhalten?
4. Finden Sie die Summe der Zahlen 9 und 7.
5. Finde den Unterschied zwischen 13 und 8.
6. Notieren Sie die Zahl, die kleiner als 15 ist, mal 7.
7. Von welcher Zahl muss 5 abgezogen werden, um 14 zu erhalten.
8. Petya hat 17 Beispiele gelöst und Vanya hat 5 Beispiele weniger gelöst. Wie viele Beispiele hat Wanja gelöst?
9. Schreiben Sie die kleinste einzelne Ziffer.
10. In einem Abschnitt befinden sich 6 m Materie und im anderen 3 m mehr. Wie viele Meter Materie sind in zwei Schnitten?
Arbeit 2
ein . 30 um 8 erhöhen,
2. 68 verringern sich um 8.
3. Wie viele von 13 bis 27 fehlen?
4. Von welcher Zahl muss 36 abgezogen werden, um 12 zu erhalten?
5. Finde den Unterschied zwischen 53 und 6.
6. Finden Sie die Summe von 50 und 24.
7. Was ist 100 minus 46?
8. Der erste Term ist 45, der zweite 32. Finde die Summe.
9. Addiere 2 Zehner zu 73.
10. Im ersten Regal stehen 23 Bücher, im zweiten 19 Bücher. So viele am dritten
wie viele auf der ersten und zweiten zusammen. Wie viele Bücher sind im dritten Regal?
Arbeit 3
ein . 86 erhöhen sich um 8.
2. Was ist die Summe aus 88 und 4?
3. Der erste Term ist 35, der zweite 9. Was ist die Summe?
4. Addiere 6 zu 74.
5. 42 verringern sich um 6.
6. Wie viel mehr ist 33 als 9?
7. Wie viel muss von 62 abgezogen werden, um 49 zu erhalten?
8. Wie viel ist 29 weniger als 43?
9. In einer Kiste sind 24 kg Süßigkeiten, in der anderen 6 kg weniger. Wie viel kg in zwei Kartons?
10. Es gibt 70 Schüler in zwei Klassen. In einer Klasse sind 34 Schüler. Wie viele Schüler sind in der zweiten Klasse?
Arbeit 4
ein . Finde die Summe von 32 und 33.
2,96 um 4 erhöhen.
3. Der erste Term ist 73, der zweite 17. Was ist die Summe?
4. 86 sinken um 42.
5. Wie viel sollte zu 26 zu 60 hinzugefügt werden?
6. Wie viel muss von 50 abgezogen werden, um 27 zu erhalten?
7. Finde den Unterschied zwischen 96 und 58. 8.100 ohne 72.
9. Der Junge las am ersten Tag 18 Seiten und am zweiten weitere 8 Seiten. Wie viele Seiten hat er in zwei Tagen gelesen?
10. In einer Kiste sind 28 kg Äpfel, in der zweiten 6 kg mehr und in der dritten 12 kg weniger als in der zweiten. Wie viel kg Äpfel sind in der dritten Kiste?
Arbeit 5
1,18 Erhöhung um 27.
2. Wie viel mehr ist 56 als 25?
3. Wie viel ist 37 weniger als 91?
4. Reduzieren Sie 69 um 47.
5. Finde den Unterschied zwischen 80 und 41.
6. Finde die Summe von 45 und 36.
7. Der erste Term ist 39, der zweite 61. Was ist die Summe?
8. Welche einstelligen Zahlen ergeben zusammen 16?
9. In der einen Klasse sind 32 Schüler, in der anderen 29. Wie viele Schüler sind in der ersten Klasse mehr als in der zweiten?
10. Luda hat 70 Kalenderkarten in ihrer Sammlung und Katja hat 39. Wie viele Kalenderkarten hat Katja weniger als Luda?
Arbeit 6
ein . 18 erhöhen sich um 72.
2. Finden Sie die Summe von 62 und 19.
3. Von welcher Zahl muss 23 abgezogen werden, um 17 zu erhalten?
4. Was ist mehr und um wie viel: die Summe von 35 und 29 oder die Differenz von 87 und 9?
5. Wie viel mehr ist 90 als 34?
6. Reduziert 62, subtrahiert 27, findet die Differenz. 7.17 um den gleichen Betrag erhöhen.
8. Notieren Sie die Zahl, bei der die Einerstelle um 3 größer ist als die Zehnerstelle.
9. In einem Stück sind 33 Meter Materie und im anderen 17 Meter weniger.
Wie viel Materie steckt in zwei Teilen?
Arbeit 7
1. Sasha dachte an eine Zahl. Wenn Sie es um 14 erhöhen, erhalten Sie 52. An welche Zahl hat Sasha gedacht?
2. Erhöhen Sie 38 um 4 Einheiten.
3. Reduziere 85 um 5 Zehner.
4. Der Minuend ist 92, die Differenz wird als Summe von 70 und 6 dargestellt. Was ist der Subtrahend gleich?
5. Denken Sie an eine Zahl. Es wurde um 17 reduziert und bekam 65. Welche Zahl haben Sie gedacht?
6. Wie viel mehr ist 73 als 42?
7. 24 Erhöhung um den gleichen Betrag.
8. Was ist mehr und um wie viel: die Summe von 23 und 29 oder die Differenz von 100 und 17?
9. Der junge Nat züchtete eine 14 kg schwere Wassermelone und einen Kürbis, der 9 kg schwerer als eine Wassermelone ist. Wie schwer ist der Kürbis?
10. Dima hat 15 Seiten gelesen und hat noch 47 Seiten zu lesen. Wie viele Seiten hat das Buch?
Arbeit 8
1. Welche Zahlen müssen multipliziert werden, um 18 zu erhalten?
2. Wie viel kostet es, wenn Sie 3 mal 5 nehmen?
3. Wie viel wird es sein; 6 Drillinge?
4. Notieren Sie die Zahl, die kleiner als 12 ist, mal 6.
5. Schreiben Sie eine Zahl auf, die 6 mal kleiner als 12 ist.
6. Wie viele Fünfer gibt es in 15?
7. Wie viele Siebenen gibt es in 14?
8. 3 mal 4.
9. Es gibt 6 Erbsen in einer Schote. Wie viele Erbsen sind in 3 dieser Schoten?
10. Für die Arbeit auf dem Schulgelände wurden 18 Jungen in 3 gleich große Teams eingeteilt. Wie viele Jungen waren in jeder Brigade?
Arbeit 9
ein . 20 um das 4-fache verringern und um das 3-fache erhöhen.
2. 9 um das 2-fache erhöhen und um 9 verringern,
3. Notieren Sie die größte zweistellige Zahl.
4. 60 Erhöhung um 2 Zehner. 5,60 um 2 Einheiten verringern.
6. Schreiben Sie eine Zahl größer als 54 mal 24 auf.
7. Schreiben Sie die Zahl auf, in der es 4 Einer und 7 Zehner gibt.
8. Schreiben Sie eine Zahl kleiner als 28 mal 9 auf,
9. Aus 13 m Stoff nähte eine Näherin ein Kleid und 4 identische Hemden. Für ein Kleid wurden 5 m Materie verbraucht. Wie viele Meter Materie stecken in einem Hemd?
10. Es gibt 30 Schüler in einer Klasse und 4 Schüler weniger in der zweiten. Wie viele Schüler sind in beiden Klassen?
Arbeit 10
ein . Wie oft enthält 18 9?
2. Welche Zahlen können durch 3 geteilt werden?
3. Wie oft ist 4 in 20?
4. Wie oft müssen Sie 10 nehmen, um 50 zu erhalten?
5. Wie oft gibt es 2 Zehner in 8 Zehner?
6. Zählen Sie in Dreierschritten bis 21.
7. Wie oft sind 5 Meter in 15 Metern?
8. Erhöhen Sie das 4- bis 6-fache.
9. Der Zimmermann fertigte 20 Tischbeine an. Für wie viele Tische hatte er die Beine?
10. Als 18 Eimer Wasser aus dem Fass genommen wurden, blieben 26 weitere Eimer darin. Wie viele Eimer Wasser waren in einem vollen Fass?
Arbeit 11
ein . Erhöhen Sie das 7- bis 5-fache.
2. Reduzieren Sie 32 um das Vierfache.
3. Finden Sie das Produkt der Zahlen 7 und 8,
4. Ermitteln Sie den Quotienten aus der Division der Zahl 64 durch 8.
5. Produkt der Zahlen 30. Einer der Faktoren^). Was ist der andere Multiplikator?
6. 7 um das 7-fache erhöhen.
7. Wie oft ist 42 größer als 7?
8. Wie oft ist 42 größer als 6?
9. Dividende 45, Quotient 5. Was ist der Divisor?
10. Wie viel mehr ist 42 als 7?
Arbeit 12
ein . Erhöhen Sie das 8- bis 5-fache.
2. Reduzieren Sie 30 um das 6-fache.
3. Finden Sie das Produkt der Zahlen 6 und 9.
4. Ermitteln Sie den Quotienten der Zahlen 56 und 8.
5. Produkt von Zahlen 72. Einer der Faktoren ist gleich 8. Wie ist der andere Faktor gleich?
6. Der Dividende ist 35. Der Divisor 7. Was ist der Quotient?
7. Wie oft ist 24 größer als 3?
8. Wie oft ist 24 größer als 8?
9. Erhöhen Sie 20 um 4.
10. Wie viel mehr ist 24 als 8?
Arbeit 13
ein . Erhöhen Sie das 4- bis 8-fache.
2. Reduziere 63 um das 7-fache.
3. Finden Sie das Produkt der Zahlen 2 und 9.
4. Finden Sie den Quotienten der Zahlen 24 und 6.
5. Ein Faktor ist 7, der andere 4. Finden Sie das Produkt.
6. Dividende 36, Divisor 9. Was ist der Quotient?
7. Wie oft ist 8 weniger als 24?
8. Wie oft ist 36 größer als 4?
9. Wie viel mehr ist 36 als 9?
10. Für den Weihnachtsbaum haben die Kinder 5 Girlanden gebastelt. Jede Girlande hatte 9 Schneeflocken. Wie viele Schneeflocken haben die Kinder für diese Girlanden ausgeschnitten?
Arbeit 14
ein . Erhöhen Sie das 3- bis 9-fache.
2. Reduziere 42 um das 7-fache.
3. Finden Sie das Produkt der Zahlen 4 und 7.
5. Ein Faktor ist 8, der andere 6. Finden Sie das Produkt.“
6. Dividende 45, Divisor 5. Bestimmen Sie den Quotienten.
7. Wie oft ist 8 weniger als 24?
8. Wie oft ist 18 mehr als 6?
9. Wie viel mehr ist 32 als 4?
10. 4 Boote segelten vom Pier. In jedem Boot waren 3 Personen. Wie viele Menschen segelten auf diesen Booten?
Arbeit 15
ein . Finden Sie das Produkt der Zahlen 9 und 6.
2. Finden Sie den Quotienten der Zahlen 18 und 9.
3. Erhöhen Sie 7 mal 5 Mal.
4. Reduzieren Sie 42 um das 6-fache.
5. Wie oft ist 49 größer als 7?
6. Wie oft ist 7 weniger als 21?
7. Schreiben Sie die Antworten auf:
6x7 32:4 59+18 47+6 8x5 56:7 41-23 90-4 3x9 63:9 60-12 19+15
Arbeit 16
ein . Finden Sie das Produkt der Zahlen 8 und 7.
2. Finden Sie den Quotienten der Zahlen 24 und 6,
3. Erhöhen Sie das 9- bis 7-fache.
4. Reduzieren Sie 30 um das Fünffache.
5. Wie oft ist 40 mehr als 8?
6. Wie oft ist 8 weniger als 24?
7. Schreiben Sie die Antworten auf:
6x9 35:7 53+19 76+9 8x8 54:9 61-37 90-2 4x4 81:9 80-14 17+14
Arbeit 17
ein . Finden Sie die Summe der Zahlen 38 und 12.
2. Finde den Unterschied zwischen den Zahlen 80 und 3.
3. Finden Sie das Produkt der Zahlen 4 und 9.
4. Finden Sie den Quotienten der Zahlen 32 und 8.
5. Wie oft ist 27 größer als 9?
6. Wie oft ist 4 weniger als 24?
7. Wie viel mehr ist 32 als 8?
8. Wie viel ist 3 weniger als 21?
9. Dividende 30, Divisor 5. Was ist der Quotient dieser Zahlen?
10. Ein Faktor ist 6, der andere 7. Was ist das Produkt dieser Zahlen?
Arbeit 18
ein . Finden Sie die Summe der Zahlen 24 und 20.
2. Finden Sie den Unterschied zwischen den Zahlen 90 und 7,
3. Finden Sie das Produkt der Zahlen 3 und 8.
4. Finden Sie den Quotienten der Zahlen 27 und 9.
5. Wie oft ist 18 größer als 3?
6. Wie oft ist 7 weniger als 28?
7. Wie viel mehr ist 20 als 5?
8. Wie viel ist 4 weniger als 30?
9. Dividende 40, Divisor 5. Was ist der Quotient dieser Zahlen?
10. Ein Faktor ist 3, der andere 9. Finden Sie das Produkt dieser Zahlen. 3. Zeichnen Sie zwei Segmente: Die Länge des ersten Segments beträgt 3 cm und das zweite Segment ist dreimal länger als das erste.
Arbeit 19
1. Schreiben Sie die Zahl auf, die um 1 Zehn größer ist als 27, -38,40, 6,91.
2. Finden Sie das Produkt der Zahlen 3 und 9.
3. Finden Sie den Quotienten der Zahlen 24 und 3.
4. Wie oft ist 12 größer als 2?
5. Wie oft ist 5 weniger als 40?
6. Die Länge des ersten Segments beträgt 9 cm und das zweite Segment ist dreimal kürzer. Wie lang ist das zweite Segment?
7. Vera ist 12 Jahre alt und ihr Bruder ist dreimal jünger als sie. Wie alt ist dein Bruder?
8. In der Schachtel waren Würfel. Der Junge legte dort 7 weitere Würfel hin. Es waren 20. Wie viele Würfel waren zuerst in der Schachtel? 9. Es gibt 34 Jungen und 20 Mädchen im Kreis. Wie viel mehr Jungen als Mädchen sind in diesem Kreis?
Arbeit 20
7. Finden Sie das Produkt der Zahlen 4 und 7.
2. Finden Sie den Quotienten der Zahlen 18 und 3.
3. Wie oft ist 24 größer als 6?
4. Wie oft ist 2 weniger als 18?
5. Schreiben Sie die Zahl auf, die um 1 Zehn kleiner ist als 93.81.48, 19.32.
6. Misha ist 4 Jahre alt und seine Schwester ist 2 mal älter als er. Wie alt ist deine Schwester?
7. In der Schachtel sind 5 rote Stifte und 3 blaue Stifte mehr als rote. Wie viele blaue Stifte sind in der Schachtel?
8. Schreiben Sie nur die Antworten auf. 4x4 4x9 24:3 27:3 5x7 6x6 18:9 28:4
Arbeit 21
ein . Der erste Term ist 26, der zweite 14. Finde die Summe.
2. Der erste Term ist 5, der zweite 9. Finden Sie die Summe.
3. Der erste Faktor ist 5, der zweite 9. Finden Sie das Produkt.
4. Dividende 36, Divisor 4. Was ist der Quotient?
5. Wie viel mehr ist 45 als 5? F. Wie oft ist 45 größer als 5?
7. Wie oft ist 3 weniger als 27?
8. Wie viel ist 3 weniger als 27?
9. Welche Zahl ist um 5 größer als 25?
10. Erhöhen Sie 7 mal 5 Mal.
Arbeit 22
1. Reduziert 40, subtrahiert 26. Finden Sie die Differenz.
2. Die Summe zweier Zahlen ist 03, der erste Term ist 40. Finden Sie den zweiten Term.
3. Der erste Faktor ist 8, der zweite 4. Finden Sie das Produkt.
4. Dividende 35, Divisor 5. Bestimmen Sie den Quotienten.
5. Wie viel ist 6 weniger als 18?
6. Wie oft ist 6 weniger als 18?
7. Wie oft ist 28 größer als 4?
8. Wie viel mehr ist 28 als 4?
9. Welche Zahl ist kleiner als 43 mal 3?
10. Reduzieren Sie 16 um das Vierfache.
Arbeit 23
ein . Berechnen Sie die Summe der Zahlen 44 und 8.
2. Finde den Unterschied zwischen den Zahlen 71 und 17.
3. Erhöhen Sie 28 um 46.
4. Reduziere 81 um 38.
5. Wie viel ist 17 weniger als 30? b. Verdoppele die Zahl 4.
7. Reduzieren Sie die Zahl 18 um das Dreifache.
8. Term 8. Was ist die Summe von drei solchen Termen?
9. Wie viel mehr ist 45 als 19?
10. Wie viel weniger ist 27 als 30?
Arbeit 24
ein . Ein Bleistift kostet zweitausend Rubel. Wie viel kosten 7 dieser Bleistifte?
2. Das Mädchen hat 5 Münzen zu je 5 Rubel. Wie viel Geld hat das Mädchen?
3. Andrei ist 8 Jahre alt und seine Schwester ist 2-mal jünger als er. Wie alt ist deine Schwester?
4. Katya ist 18 Jahre alt und ihr Bruder ist 2 Jahre jünger als sie. Wie viele Jahre
Bruder? 5. In der Schachtel waren Buntstifte. Junge
Stecke 6 weitere Stifte hinein. Es gibt 24 davon in einer Box.
Wie viele Bleistifte waren zuerst in der Schachtel? 6. Schreiben Sie nur die Antwort auf:
27+20
47+16 65+8
80-40 87-15
51-7
Arbeit 25.
1. Der Preis für ein Notebook beträgt 2 Tausend Rubel. Wie viel kosten 8 dieser Notizbücher?
2. Der Junge hat 0 Münzen von 10 Rubel. Wie viel Geld hat der Junge?
2. Nina ist 10 Jahre alt. Ihre Schwester ist doppelt so alt wie sie. Wie alt ist deine Schwester?
3. Nina ist 10 Jahre alt. Ihr Bruder ist 2 Jahre jünger als sie. Wie alt ist dein Bruder?
5. In der Schachtel waren 24 Buntstifte. Wenn mehrere Bleistifte aus der Kiste genommen wurden, waren noch 17 drin Wie viele Bleistifte wurden aus der Kiste genommen?
6. Schreiben Sie nur die Antwort auf; 37+30 57+16 45+8 70-50 68-13 62-7
Arbeit 26
ein . Finde die Summe der Terme 34 und 4.
2. Berechnen Sie die Differenz zwischen den Zahlen 76 und 6.
3. Reduzieren Sie 30 um 19.
4. Erhöhen Sie 23 um 17.
5. Wie viel mehr ist 52 als 12?
6. Wie viel ist 4 weniger als 40?
7. Was ist die Summe von 4 Termen, von denen jeder anders ist 6?
8. Reduziere 32 um das Vierfache.
9. Verringern Sie 70, subtrahieren Sie 7. Berechnen Sie die Differenz.
10. Der erste Term ist 13, der zweite ist derselbe. Was ist der Betrag?
Arbeit, 27
ein . Erhöhen Sie die Zahl 4 um das Dreifache.
2. Erhöhen Sie die Zahl 4 um 3.
3. Reduzieren Sie die Zahl 18 um das Dreifache.
4. Reduzieren Sie die Zahl 18 um 3.
5. Verfassen und notieren Sie ein Beispiel zur Multiplikation und zwei Beispiele zur Division mit den Zahlen 5, 20,4.
6. Zischen Sie die Nachbarn der Zahl 49 an. Erhöhen Sie jeden von ihnen um 12.
7. Schreiben Sie die Zahlen der Reihe nach, beginnend mit der Zahl 38 und endend mit der Zahl 42. Reduzieren Sie jede der Zahlen um 8.
Arbeit 28
ein . Finde den Quotienten der Zahlen 9 und 3.
2. Welche Zahl muss durch 4 geteilt werden, um 8 zu erhalten?
3. Wie oft ist 45 größer als 5?
4. Um wie viel sollte 36 reduziert werden, um 6 zu erhalten?
5. Wie viel mehr ist 16 als 4?
6. Finden Sie das Produkt der Zahlen 5 und 6.
7. Welche Zahl ist dreimal größer als 9?
8. Reduziere 36 um das 9-fache.
9. Welche Zahl muss mit 7 multipliziert werden, um 21 zu erhalten?
10. Bilden Sie mit den Zahlen 6, 8, 48 alle möglichen Multiplikationsbeispiele
und Teilung.
11 Schreiben Sie mindestens fünf Zahlen auf, die sich gleichzeitig teilen lassen
für 2 und für 4.
Arbeit 29
ein . Es gibt 9 Abteile im Auto mit jeweils 4 Sitzplätzen. Wie viele Sitzplätze gibt es im Auto?
2. Mama hat 18 Pfannkuchen mit Fleisch und zweimal weniger mit Hüttenkäse gebacken. Wie viele Pfannkuchen mit Hüttenkäse hat Mama gebacken?
3. Es gibt 32 Platten mit Liedern im Regal und 8 weniger mit Märchen. Wie viel
Platten mit Märchen im Regal?
4. Der Zimmermann hat 24 identische Bretter. Wie viele Vogelhäuschen
kann aus diesen Brettern gemacht werden, wenn es 6 Bretter für ein Vogelhaus gibt? 5. Schreiben Sie die Antworten auf:
2x8 3x9 32:436:43x6 2x7 25:5 15:5
Arbeit 30
ein . Nur Antworten schreiben:
45:5 4x7 27:3 8x2 1x3 24:4 3x4 7x3 6:1 18:3 12:2 4x9
2. Welche zwei Zahlen werden geteilt, um 6 zu erhalten? Schreibe zwei beliebige Beispiele auf.
3. Schreiben Sie fünf Zahlen auf. Die erste Zahl ist 1. Jede nächste Zahl ist 2 mal größer als die vorherige.
Arbeit 31
1. Schreiben Sie nur die Antworten auf: 36:4 3x8 21:7 9x2 6x1 24:6 6x3 7x4 16:2 8:1 5x7 20:5.
2. Welche zwei Zahlen werden geteilt, um 7 zu erhalten? Schreiben Sie zwei beliebige Beispiele
3. Schreiben Sie drei Zahlen auf. Die erste Zahl ist 16. Jede nächste Zahl ist 2 mal kleiner als die vorherige.
Arbeit 32
1. Schreiben Sie nur die Antworten auf: 36+7 90-2 15-6 9+484-40 53+7 66+13 87+10
2. Bilden Sie zweistellige Zahlen aus den Zahlen 6 und 3. Erhöhen Sie jede Zahl um 3 Zehner. Notieren Sie die erhaltenen Nummern.
3. Setzen Sie ein + oder - Zeichen und die gewünschte Zahl, damit die Eingaben korrekt sind: 59+20*..,=34 43+7-48*.., 11-7 > 12*...
Arbeit 33
ein . Nur Antworten aufschreiben: 58+7 17-8 73-30 6+944+12 74+6 60-3 56+10
2. Bilden Sie zweistellige Zahlen aus den Zahlen 2 und 7. Erhöhen Sie jede Zahl um 2 Zehner. Notieren Sie die erhaltenen Nummern.
3. Setzen Sie ein + Zeichen oder und die gewünschte Zahl, damit die Eingaben korrekt sind: 38+60*. ..=5634+6=35*...
Arbeit 34
ein . Welche Zahl ist 6 mal größer als 3?
2. Der erste Faktor ist 7, das Produkt ist 42. Wie ist der zweite Faktor gleich?
3. Um wie viel muss 9 erhöht werden, um 18 zu erhalten?
4. Welche Zahl ist 5 mal kleiner als 15?
5. Welche Zahl muss durch 7 geteilt werden, um 3 zu erhalten?
6. Finde den Unterschied zwischen den Zahlen 64 und 8.
7. Schreiben Sie die Zahlen 54, 48 und 32 als Produkt zweier einstelliger Faktoren.
8. Wie oft ist 45 größer als 5?
9. Dividende 36, Divisor 6. Was ist der Quotient?
10. Wie viel ist 8 weniger als 72?
Arbeit 35
ein . Die Begleiter müssen 12 Blumentöpfe für 4 Fenster gleichermaßen arrangieren. Wie viele Blumentöpfe sollen in jedem Fenster stehen?
2. Der Verkäufer hat noch 18 Gläser Kompott und 9 Gläser Saft übrig. Wie oft bleiben weniger Saftgläser übrig als Kompottgläser?
3. 9 Kinder sonnten sich am Strand und 6 mal mehr Erwachsene. Wie viele Erwachsene haben sich am Strand gesonnt?
4. Beim Wettkampf gewann das Athletenteam 18 Goldmedaillen und 6 Bronzemedaillen. Wie viele Goldmedaillen hat das Team mehr gewonnen als Bronze?
10 Autos mit Passagieren fuhren zum Zirkus vor, jeweils 7 Personen. Wie viele Leute kamen in diesen Autos?
Arbeit 36
ein . Welche Zahl muss mit 7 multipliziert werden, um 42 zu erhalten?
2. Schreiben Sie eine Zahl auf, die kleiner als 24 mal 6 ist.
3. Von welcher Zahl muss 18 abgezogen werden, um 3 zu erhalten?
4. Wie oft ist 4 Zehner größer als die Zahl 5?
5. Finden Sie das Produkt der Zahlen 9 und 3.
6. Dividende 36, Quotient 6. Was ist der Divisor?
7. Erhöhen Sie das 6- bis 4-fache.
8. Durch welche Zahl muss 28 geteilt werden, um 7 zu erhalten?
9. Bilden Sie aus den Zahlen 2,4,0,3 alle möglichen zweistelligen Zahlen, die durch 8 teilbar sind.
10. Schreiben Sie die Zahlen so auf, dass jede nächste Zahl doppelt so groß ist wie die vorherige: 4,16, 8, 2,
Arbeit 37
ein . Finden Sie das Produkt von 3 und 8. 2. Wie viele Fünfer gibt es in 40?
3. Wie oft sind 6 Liter in 42 Liter?
4. Reduziere 72 um 9.
5. Reduzieren Sie 12 mal 9 Mal.
6. Finden Sie den Quotienten der Zahlen 56 und 7.
7. Stellen Sie zwei Beispiele zusammen und schreiben Sie sie auf, in denen das Produkt doppelt so groß ist wie der erste Faktor.
8. Teilbar 32. Divisor 4. Finden Sie den Quotienten.
9. Wie viele Wochen haben 49 Tage?
10. In einem Stück sind 36 Meter Seide, im anderen 44 Meter. Alle Sachen wurden zu gleichen Teilen an 10 Käufer verkauft. Wie viele Meter Seide hat jeder gekauft?
Arbeit 38
ein . Wie oft ist 9 größer als 1?
2. Welche Zahl ist viermal größer als 7?
3. Welche Zahl muss zu 70 addiert werden, um 82 zu erhalten?
4. Wie viele Tage sind 2 Wochen und. 3 Tage?
5. Von welcher Zahl muss 4 abgezogen werden, um 89 zu erhalten?
6. Durch wie viel muss 36 geteilt werden, um 4 zu erhalten?
7. Welche Zahl ist kleiner: in der es 5 Einheiten oder 5 Zehner gibt. Wie viel?
8. Reduzieren Sie 30 um das 6-fache.
9. Welche zwei Zahlen haben einen Quotienten von 8? (Schreiben Sie zwei Beispiele auf.)
10. Stellen Sie sich 12 als Produkt zweier Faktoren vor, auf alle Arten, die Sie kennen.
elf . Schreibe drei zweistellige Zahlen, bei denen die Anzahl der Zehner doppelt so groß ist wie die Anzahl der Einsen.
Arbeit 39
ein . Berechnen Sie das Produkt der Zahlen 4 und 7.
2. Erhöhen Sie das 8- bis 6-fache.
3. Welche Zahl wurde mit 5 multipliziert, um 40 zu erhalten?
4. Finden Sie den Quotienten der Zahlen 63 und 7.
5. Reduzieren Sie 24 um das Dreifache.
6. Welche Zahl wurde um das 4-fache reduziert und erhielt 7?
7. Welche Zahl wurde mit 8 multipliziert, um 64 zu erhalten?
9. Der erste Multiplikator ist 6, der zweite ist derselbe. Was ist ein Werk gleich?
10. Berechnen Sie die Summe von vier Termen, von denen jeder gleich 3 ist.
Arbeit 40
Berechnen Sie die Summe der Zahlen 67 und 25. Berechnen Sie die Differenz dieser gleichen Zahlen.
1. Finden Sie heraus, wie viel 42 mehr als 28 ist.
2. Wie oft ist 56 größer als 8? Wie viel mehr ist 50 als 8? 3. Berechnen Sie die Summe von fünf identischen Termen, von denen jeder gleich 6 ist.
4. Finden Sie das Produkt, wenn die Faktoren 4 und 7 sind.
5. Wie oft ist 8 in 72?
6. Welche Zahl 1 ist 6 mal kleiner als 54?
7. Welche Zahl ist 8 mal größer als 7?
8. Dividende 90, Divisor 9, Quotient berechnen,
10. Das Produkt ist 56, einer der Faktoren ist 7. Finden Sie den zweiten Faktor.
_Arbeit 41
1.3 Schreiben Sie nur die Antworten auf:
7x6 27:3 49:7 25:3 9x8 4x8 8x8 36:4
2. Der Junge hat vier Münzen zu je 5 Rubel. Wie viel Geld hat der Junge?
3. Wie viel Geld müssen Sie für 3 Kuchen bezahlen, wenn der Preis für einen Kuchen 6 Rubel beträgt?
4. Vitya ist 7 Jahre alt. Mama ist 4 mal älter als er. Wie alt ist Victors Mutter?
5. 80 Eier wurden gleichmäßig auf 8 Kartons verteilt. Wie viel
Eier in jede Schachtel?
24 Jungen fuhren Ski und 3 Mal weniger Mädchen. Wie viele Mädchen sind campen gegangen?
Arbeit 42
ein . Schreiben Sie nur die Antworten auf:
3x9 24:8 64:8 56:79x8 6x7 7x7 27:3
2. Es gibt 15 Jungen im Schulchor und Mädchen im Chor
3 mal mehr. Wie viele Mädchen sind im Schulchor?
3. Mein Sohn ist 6 Jahre alt. Der Vater ist 5 mal älter als der Sohn. Wie alt ist Vater?
4. 36 kg Äpfel wurden in die Schulkantine gebracht,
und Birnen 4 mal weniger. Wie viele Kilogramm Birnen wurden in die Schulkantine gebracht?
5. Ein Notizbuch kostet 3 Rubel und ein Buch 27 Rubel. Wie viel teurer ist ein Buch als ein Notizbuch?
6. Das Skizzenbuch kostet 39 Rubel? und ein Notizbuch für 24 Rubel. billiger. Was kostet das Notebook?
Arbeit 43
ein . 20 um das 3-fache erhöhen und um das 2-fache verringern.
2. 40 erhöhen sich um 32.
3. Wie oft ist 100 mehr als 2?
4. Verringern Sie 100 um 1 zehn,
5. Verringern Sie 80 um 1 Einheit.
6. Von welcher Zahl muss 40 abgezogen werden, um 60 zu erhalten?
7. Wie viele Drillinge gibt es in 30?
8. 37m um 24m erhöhen.
9. Es gab 60 Schreibtische in der Werkstatt. Vier Tage lang wurden täglich 9 Schreibtische repariert. Wie viele Schreibtische müssen noch repariert werden?
10. Eine Melkerin hat 90 Liter Milch gemolken. Davon gab sie 30 Liter an die Kälber und goss die restliche Milch zu gleichen Teilen in drei Kannen. Wie viele Liter Milch sind in jede Dose geflossen?
Arbeit 44
ein . Der erste Faktor ist 7, der zweite 4. Finden Sie das Produkt.
2. Welche Zahl ist 8 mal größer als 6?
3. Erhöhen Sie 7 mal 5 Mal. Erhöhen Sie 7 um 5.
4. Wie oft ist 32 größer als 4?
5. Reduzieren Sie 28 um das 7-fache. Reduziere 28 um 7.
6. Finden Sie den Quotienten der Zahlen 64 und 8.
7. Welche Zahl ist dreimal kleiner als 18?
8. Verringern Sie die Zahl 100 um 15.
9. Erhöhen Sie die Zahl 18 um 20.
10,8 m Stoff gingen an 2 identische Anzüge. Wie viele Meter Stoff passen in 3 dieser Anzüge?
Arbeit 45
ein . Finden Sie das Produkt der Zahlen 5 und 9.
2. Finden Sie den Quotienten der Zahlen 54 und 9.
3. Wie oft ist 36 größer als 4?
4. Wie viel mehr ist 36 als 4?
5. Erhöhen Sie 15 um das Zweifache. Erhöhen Sie 15 um 2.
6. Reduzieren Sie 27 um 3. Reduzieren Sie 27 um das Dreifache.
7. Welche Zahl ist 8 mal kleiner als 32?
8. Welche Zahl ist größer als 16 mal 20?
9. Welche Zahl ist dreimal größer als 7?
10,8 m Stoff gingen in 2 identische Anzüge. Wie viele solcher Kostüme lassen sich aus 16 m Stoff nähen?
Arbeit 46
ein . 2- bis 3-mal erhöhen. Erhöhen Sie 2 um 3.
2. Reduzieren Sie 14 mal 7 Mal. Reduziere 14 um 7.
3. Der erste Faktor ist 4, der zweite - 6. Was ist das Produkt?
4. Wie oft ist 8 größer als 2?
5. Wie oft ist 4 weniger als 20?
6. Dividende 16, Divisor 8. Was ist der Quotient?
7. Welche Zahl ist größer als 16 mal 6?
8. Welche Zahl ist 6 mal kleiner als 18?
9. Finden Sie den Quotienten der Zahlen 64 und 8.
10. Wie oft ist 9 in 72?
Arbeit 47
ein . Erhöhen Sie 3 mal 5. Erhöhen Sie 3 mal 5 mal.
2. Der erste Faktor ist 7, der zweite - 2. Was ist das Produkt?
3. Reduzieren Sie 12 um 6. Reduzieren Sie 12 um 6 Mal.
4. Dividende 16, Divisor 4. Bestimmen Sie den Quotienten.
5. Wie oft ist 6 weniger als 18?
6. Wie oft ist die Zahl 8 kleiner als die Zahl 16.
7. Welche Zahl ist dreimal kleiner als 12?
8. Welche Zahl ist um 3 größer als 12?
9. Finden Sie den Quotienten der Zahlen 45 und 9,
10. Wie oft ist 8 in 48?
Arbeit 48
ein . 72 um das 8-fache verringern.
2. Wie oft ist 48 mehr?
3. Finden Sie das Produkt der Zahlen 6 und 7?
4. Wie viel mehr ist 36 als 4?
5. 6 6 mal erhöhen.
6. Finden Sie den Quotienten der Zahlen 24 und 4.
7. Erhöhen Sie 7 um das Dreifache.
8. Welche Zahl muss mit 5 multipliziert werden, um 40 zu erhalten?
9. Das Produkt welcher zwei Zahlen ist 54?
10. Schreiben Sie von den Zahlen 12, 15, 16, 24, 40 diejenigen aus, die gleichzeitig durch 3 und 4 teilbar sind.
Arbeit 49
ein . Welche Zahl muss durch 6 geteilt werden, um 8 zu erhalten?
2. Der erste Faktor ist 3, der zweite ist unbekannt,
Produkt 27. Was ist der zweite Faktor?
3. Welche Zahl B ist 8 mal kleiner als 32?
4. Finden Sie die privaten 30 und 5.
5. Wie oft ist 50 größer als 10?
6. Durch welche Zahl musst du 18 teilen, um 3 zu erhalten?
7. Teilbar durch 28, Divisor 4. Finden Sie den Quotienten.
7. Berechnen Sie das Produkt der Zahlen 30 und 3.
8. Schreiben Sie alle Zahlen auf, durch die die Zahl teilbar ist!2. 10. In Zentimetern ausdrücken; 5 dm, 6 dm 3 cm, 2 dm 9 cm.
Arbeit 50
ein . Stellen Sie sich die Zahlen 64, 32, 48, 72 als Produkt zweier Faktoren vor, von denen einer 8 ist.
2. Welche Zahl ist 9 mal kleiner als 81?
3. Erhöhen Sie 30 um das Dreifache.
4. Welche zwei Zahlen haben einen Quotienten von 6? Schreiben Sie zwei Beispiele auf.
5. Wie oft ist 24 größer als 8?
6. Schreiben Sie eine Zahl auf, die siebenmal größer als 6 ist
7. Welche Zahl muss durch 7 geteilt werden, um 6 zu erhalten?
8. Bei Scottco müssen Sie 30 ^ erhöhen, um 90 zu erhalten
9. Schreiben Sie alle zweistelligen Zahlen auf, die durch 6, aber nicht durch 9 teilbar sind.
10. Ordnen Sie die Zahlen so an, dass jede nachfolgende Zahl zweimal kleiner ist als die vorherige: 32, 4, 8, 2, 64,16.
Arbeit 51
ein . Erhöhen Sie 4 um 9.
2. Addiere 8 zu 76.
3. Finden Sie die Summe der Zahlen 28 und 6.
4. Verringern Sie 35 um 7.
5. Wie viel mehr ist 94 als 70?
6. Welche Zahl ist kleiner als 23 mal 9?
7. Welche Zahl ist größer als 18 mal 12?
8. Finde den Unterschied zwischen den Zahlen 12 und 7.
9. Die Höhe des Hauses beträgt 7 m und die Höhe der Kiefer 21 m. Wie viele Meter ist das Haus niedriger als die Kiefer?
10. Es gibt 23 Puppen im Puppentheater der Schule. Als wir noch ein paar Puppen gekauft haben, waren es insgesamt 30 Puppen. Wie viele Puppen hast du gekauft?
Arbeit 52
ein . Finden Sie die Summe der Zahlen 63 und 8.
2. Finde den Unterschied zwischen den Zahlen 28 und 17.
3. Wie viel mehr ist 92 als 83?
4. Verringern Sie 78 um 60,
5. Mündlich rechnen, nur die Antworten aufschreiben: 9+8 9+6 8+6 0+6 7+9 7+7 7+5 9+3
6. Mischa ist 13 Jahre alt und seine Schwester ist 5 Jahre jünger. Wie alt ist deine Schwester?
7. Die Summe zweier Zahlen ist 50 und ein Term ist 20. Finden Sie den anderen Term.
8. Der Strauß enthält nur 7 Blumen, davon 5 Kornblumen und mehrere
Gänseblümchen. Wie viele Gänseblümchen sind im Strauß? 10. Stellen Sie alle Summen zusammen, die der Zahl 13 entsprechen, und schreiben Sie sie auf.
Arbeit 53
ein . Finde den Unterschied zwischen den Zahlen 33 und 20.
2. Finden Sie die Summe der Zahlen 47 und 8.
3. Wie viel ist 7 weniger als 70?
4. Erhöhen Sie 55 um 14.
5. Mündlich rechnen, nur die Antworten aufschreiben: 9+9 6+7 8+7 0+8 8+8 9+8 7+4 8+3
Arbeit 54
1. Die Summe zweier Zahlen ist unterschiedlich 89. Der erste Term ist 50. Was ist
zweites Semester?
1. Notieren Sie eine Zahl, die größer als 40 ist, mal 4.
2. Welche Zahl ist kleiner als 67 mal 3?
3. Finde den Unterschied zwischen den Zahlen 18 und 9.
4. Von welcher Zahl muss 13 abgezogen werden, um 40 zu erhalten?
5. Wie viel ist 43 weniger als 63?
6. Schreiben Sie die Zahlen neu. Schreiben Sie neben jede die vorherige und die folgende Zahl: 39, 46, 90.
7. Erhöhe jede dieser Zahlen um 3 und schreibe die Antworten auf: 18E 27; 40.61.
8. Notieren Sie die Zahlen in aufsteigender Reihenfolge: 77, 17,33,37,7,3,13,71,73,31.
Arbeit 55
ein . Schreiben Sie die folgenden Zahlen in aufsteigender Reihenfolge: 53.36.73, 03.37 (die Zahlen stehen an der Tafel).
2. Von welcher Zahl muss 1 abgezogen werden, um 89 zu erhalten?
3. Reduziert 47, subtrahiert 3. Finden Sie die Differenz.
4. Erhöhen Sie 25 um 60.
5. Zu welcher Zahl muss 5 addiert werden, um 12 zu erhalten?
6. Wie viel mehr ist 36 als 4?
7. Finde die Summe der Zahlen 4 und 64.
8. Welche einstelligen Zahlen müssen addiert werden, um 17 zu erhalten?
9. Notieren Sie die Zahl, die größer als 55 ist, mal 5.
10. 72 um 3 verringern,
Arbeit 56
ein . Notieren Sie Zahlen von 88 bis 92.
2. Erhöhen Sie 8 um 5.
3. Wie viel mehr ist 17 als 9?
4. Reduziert 13, subtrahiert 6, Finden Sie die Differenz.
5. Finden Sie die Summe von 30 und 18.
6. Reduzieren Sie 53 um 20
7. Wie viel weniger ist 7 als 14?
8. Der erste Term ist 22, der zweite 18. Finde die Summe.
9. Welche Zahl ist größer als 8 mal 7?
10. Welche Zahl ist weniger als 47 mal 40?
Arbeit 57
ein . Es gibt 6 große Fische im Aquarium und 9 weitere kleine.
Wie viele kleine fische
im Aquarium? 2. Mascha hat 15 Kartoffeln gepflanzt, 8 Kartoffeln sind gekeimt.
Wie viele Kartoffeln sind noch nicht gekeimt?
3. Auf dem Tisch stehen 28 Teller und 15 Tassen. Wie viel weniger Tassen als Teller?
4. Nachdem Kolya 7 Beispiele gelöst hatte, musste er 6 weitere lösen Wie viele Beispiele musste Kolya lösen?
5. Die Straße wurde von 12 Laternen beleuchtet, 3 Laternen gingen aus. Wie viele Laternen sind noch an?
Arbeit 58
ein . Erhöhen Sie 14 um 22.
2. Finden Sie die Summe der Zahlen 39 und 17.
3. Der erste Term ist 20, der zweite 11. Finden Sie die Summe.
4. Reduziere 77 um 19.
5. Berechnen Sie die Differenz zwischen den Zahlen 41 und 6.
6. Reduziert 26, subtrahiert 25, Finden Sie die Differenz.
7. Wie viel mehr ist 79 als 42?
8. Wie viel ist 68 weniger als 11?
9. Addiere dieselbe Zahl zu 17.
10. Erhöhen Sie die kleinste zweistellige Zahl um 79.
Arbeit 59
I. Der erste Term ist 49, der zweite ist derselbe. Finden Sie den Betrag.
2. Erhöhen Sie 77 auf 9.
3. Berechnen Sie die Summe von 69 und 6.
4. Reduziere 76 um 7.
5. Berechnen Sie die Differenz zwischen den Zahlen 65 und 28.
6. Subtrahieren Sie dieselbe Zahl von 25. Was ist der Unterschied?
7. Wie viel mehr ist 31 als 13?
8. Addiere 9 zu 34.
9. Erhöhen Sie die kleinste zweistellige Zahl um 9.
Arbeit60
ein . Wie viel mehr ist 98 als 40?
2. Zu welcher Zahl muss 60 addiert werden, um 67 zu erhalten?
3. Reduziert 13, Differenz 5. Finden Sie den Subtrahend.
4. Um wie viel sollte 86 erhöht werden, um 90 zu erhalten?
5. Schreiben Sie eine Zahl auf, die größer als 50 mal 30 ist.
6. Von welcher Zahl muss 9 abgezogen werden, um 4 zu erhalten?
7. Der erste Term ist 40, der zweite 20. Finde die Summe.
8. 76 erhöhen sich um 8.
9. Notieren Sie alle zweistelligen Zahlen, die größer als 96 sind.
10. Vervollständige bis 80 die Zahlen 4, 30, 16, 48.
Arbeit 61
ein . Sveta hatte 100 Rubel. Sie gab 69 Rubel in der Bäckerei aus. Wie viele Rubel hat Sveta noch 2. Kolya ist 11 Jahre alt. Wie alt wird er in 4 Jahren sein?3. Tagsüber wurden im Fernsehen 18 Sendungen für Erwachsene und 9 Sendungen für Kinder gezeigt. Wie viel mehr Pakete waren für Erwachsene als für Kinder?“ 4. Mitya muss 40 Scheite aus der Scheune zum Haus bringen. Nachdem er einige Scheite hereingebracht hatte, waren noch 16 weitere Scheite im Schuppen. Wie viele Scheite hat Mischa schon gebracht 5. Im Schaufenster hingen 9 Schals und noch 3 Schals. Wie viele Schals waren im Schaufenster?
Arbeit 63
ein . In der Nähe der Schule hängen 8 Vogelhäuschen und 9 weitere im Park. Wie viele Vogelhäuschen hängen im Park?
2. Lena möchte 30 Blumen auf eine Serviette sticken. Nachdem er mehrere Blumen gestickt hatte, musste sie noch 13 weitere sticken.Wie viele Blumen hat Lena gestickt?
3. Es gibt 36 blaue Bälle und 14 rote Bälle in der Turnhalle. Wie viel weniger rote Kugeln gibt es als blaue?
4. Natasha entfernte 5 Teller vom Tisch und Katya entfernte die restlichen 7. Wie viele Teller standen auf dem Tisch?
5. Wanja ist 13 Jahre alt. Er ist 4 Jahre älter als Mischa. Wie alt ist Mischa?
Arbeit 64
ein . Die Fischer fingen 15 Brassen und 7 Hechte weniger. Wie viele Hechte haben die Fischer gefangen?
2. Kinder haben 50 Tulpen in einem Gewächshaus aufgezogen. Nachdem sie einige Tulpen geschnitten hatten, blieben noch 16 weitere Tulpen im Gewächshaus. Wie viele Tulpen haben die Kinder geschnitten?
3. Rita fütterte 48 Hühner und 26 Enten. Wie viele Hühner mehr als Enten hat Rita gefüttert?
4. Aus 8 Wollknäueln strickte Großmutter einen Pullover und aus den restlichen 4 einen Schal. Wie viele Wollknäuel hatte Oma?
Z. Tanja ist 12 Jahre alt. Sie ist 3 Jahre älter als Masha. Wie alt ist Mascha?
Arbeit 65
ein . Notieren Sie alle zweistelligen Zahlen größer als 96.
2. Erhöhen Sie 39 um 20.
3. Finden Sie die Summe der Zahlen 48 und 41.
4. Wie viel ist 27 weniger als 50?
5. Finde den Unterschied zwischen den Zahlen 76 und 22.
6. Reduzieren Sie 54 um 14.
7. Welche Zahl muss um 3 reduziert werden, um 30 zu erhalten?
8. Reduziert 15, Differenz 7. Finden Sie den Subtrahend.
9. Eine unbekannte Zahl größer als 36 mal 9. Schreiben Sie ^ auf, was gleich ist
unbekannte Nummer. 10. Schreiben Sie jede Zahl auf, die kleiner als die Summe der Zahlen ist
9iZ.
Arbeit 66
ein . Tanya kaufte 12 karierte Notizbücher und 8 karierte Notizbücher.
Herrscher. Wie viele weitere Notebooks in einem Käfig
hat das Mädchen gekauft? 2, Vitya las 5 Seiten in dem Buch. Das hat er immer noch
7 Seiten lesen. Wie viele Seiten zu lesen
Lebenslauf? Z. Schüler der 1. Klasse kamen in den Zirkus. Unter ihnen waren
18 Jungen und 4 Mädchen weniger. Wie viele Mädchen
in den Zirkus kommen? 4. Es waren 11 Äpfel in der Vase. Wenn ein paar Äpfel
gegessen, dann sind noch 6 übrig Wie viele Äpfel hast du gegessen? 5. Rund um die Schule wuchsen 7 Weihnachtsbäume und 8 Birken. Wie viel
Bäume wuchsen in der Nähe der Schule?
Arbeit 67
1. Ira ist 12 Jahre alt und ihr Bruder ist 8 Jahre älter als sie selbst. Wie alt ist ihr Bruder?
3. Mama hat 16 Kuchen gebacken. Beim Abendessen aßen wir 9 Kuchen. Wie viele Torten sind übrig?
4. Serezha lebte 11 weiße und 7 graue Tauben. Wie viel
Hatte der Junge mehr weiße Tauben? Z. Lyuba trocknete ein paar abgefallene Ahornblätter. 5
Sie hat die Blätter einer Freundin geschenkt. Danach hatte sie noch 7 weitere
Blätter. Wie viele Blätter hat Lyuba getrocknet? 6.5. Finden Sie heraus, um wie viel die größte der angegebenen Zahlen größer ist
kleinste: 45, 51, 54,15,44,41,14,
Arbeit 68
Erhöhe die Zahl 43 um 5.
1. Wie viel ist 65 weniger als 70?
2. Reduziere 17 um 9.
3. Wie viel mehr ist 85 als 5?
4. Der erste Term 46 der zweite ist derselbe. Finden Sie den Betrag.
5. 15 verringert, 9 subtrahiert. Berechnen Sie die Differenz.
6. Finden Sie die Summe der Zahlen 4 und 8.
7. 17 subtrahiert und um 2 weitere reduziert. Finden Sie das Diminutiv.
8. Schreiben Sie eine Zahl auf, die größer als 3 mal 7 ist.
10. Erstellen und notieren Sie ein Beispiel für die Addition und zwei Beispiele für die Subtraktion mit den Zahlen: 68, 70, 2 (die Zahlen stehen an der Tafel).
Arbeit 69
ein . Der erste Term ist 8, der zweite 6, Berechnen Sie die Summe.
2. Erhöhen Sie die Zahl 9 um 5,
3. Reduzieren Sie 13 um 6.
4. Finden Sie die Summe der Zahlen 7 und 4.
5. 12 verringert, 8 subtrahiert. Berechnen Sie die Differenz.
6. Wie viel ist 30 weniger als 37?
7. Wie viel mehr ist 82 als 2?
8. Ein Begriff ist 9, der andere ist gleich. Finden Sie den Betrag. 9, 14 subtrahiert und um Z mehr reduziert, Finden Sie die Reduzierung.
