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1 Bildungsabteilung der Verwaltung der Stadt Snezhnoye Snezhnyansky Stadt methodisches Büro Memo über die Bearbeitung von Fehlern in der russischen Sprache für die Klassen 2-4, 2015

2 Die Arbeit der kreativen Gruppe von Grundschullehrern in der Stadt des Schnees: Zhelnovach T.V. Leiterin der GVO-Abteilung der Grundschullehrer, Grundschullehrerin der Schule I-III Stufe 1, Moshchak G. P. Grundschullehrerin der Schule I-III Stufe 1, Oboskalova E. I. Grundschullehrerin der Schule I-III Stufe 1, Krivulenko N. BEI. Grundschullehrerin der Sekundarschule I-III Stufen 5, Rozhkova S.N. Grundschullehrerin der Schule I-III Stufen 5, Azarova N.I. - Grundschullehrer der I-II Stufen 7, Bagriy E.A. Grundschullehrer der Bergbauschule der Stufen I-II. Das Memo hilft dem Lehrer, den Prozess des Unterrichtens der russischen Sprache durch die unabhängige Arbeit der Schüler an ihren eigenen Fehlern zu organisieren. Es ermutigt Kinder, die Arbeit nicht zufällig, sondern nachdenklich auf der Grundlage der Analyse des Materials zu erledigen. Entwickelt, um im Russischunterricht und bei Hausaufgaben zu arbeiten. Empfohlen für Lehrer, Schüler und Eltern.

3 So arbeiten Sie mit dem Memo 1. Bestimmen Sie streng die Kategorie Ihres Fehlers anhand der Nummer. 2. Arbeite an deinem Fehler nach dem Vorbild. 3. Denken Sie an die Regel! 4. Versuchen Sie, diesen Fehler nicht noch einmal zu machen. 1. Überspringen oder Ersetzen eines Buchstabens. Schreiben Sie das Wort auf. Unterstreiche den fehlenden Buchstaben. Tun Sie dies: ein Pendel, Pavel, ein See. 2. Großbuchstabe am Satzanfang. Schreibe den Satz richtig. Denken Sie nach und schreiben Sie einen weiteren Satz. Unterstreiche den Großbuchstaben. Tun Sie dies: Der warme Herbst ist gekommen. Eine leichte Brise wehte. 3. Zeilenumbruch. Teilen Sie das zu übertragende Wort. Tun Sie dies: ole - nein, aufstehen - essen, Masse sa, Pferde - ki. 4. Die Kombination von chk, chn, thu, nsch, schn. Schreiben Sie das Wort richtig. Unterstreichen Sie die Schreibweise. Denken Sie sich zwei weitere Wörter für diese Schreibweise aus und schreiben Sie sie auf. Tun Sie dies: Fluss, kraftvoll, genau. 5. Vokale nach Zischen. Schreiben Sie das Wort richtig. Unterstreichen Sie die Schreibweise. Denken Sie sich zwei weitere Wörter für diese Schreibweise aus und schreiben Sie sie auf. Tun Sie dies: Kinder, Hain, Wolke.

4 6. Ein unbetonter Vokal in der Wurzel, ungetestet durch Betonung. Schreibe das Wort auf. Markieren Sie die Betonung, unterstreichen Sie die Wörter mit der gleichen Wurzel. Vokal. Schreiben Sie zwei Do this auf: East, East, Orientalist. 7. Unbetonter Vokal in der Wurzel, überprüft durch Betonung. Schreiben Sie das Wort auf. Setzen Sie einen Akzent. Wählen Sie die Wurzel aus. Unterstreiche den unbetonten Vokal an der Wurzel. Wähle das richtige Wort und schreibe es in Klammern. Betonen Sie das Testwort. Tun Sie dies: zu Hause (Zuhause), jung (Jugend, jung). 8. Doppelte Konsonanten in einem Wort. Schreiben Sie das Wort richtig. Teilen Sie das zu übertragende Wort. Schreiben Sie zwei Wörter mit einer einzigen Wurzel auf. Unterstreiche den Doppelkonsonanten. Tun Sie dies: baden, baden, baden, baden. 9. Großbuchstabe in Eigennamen. Schreiben Sie das Wort richtig. Schreiben Sie zwei weitere Wörter mit derselben Schreibweise. Tun Sie dies: Ignat, Parkhomenko, Milka, Wolga, Donbass. 10. Verbinden von Vokalen in zusammengesetzten Wörtern. Schreiben Sie das Wort auf. Markieren Sie die Wurzel Unterstreichen Sie den verbindenden Vokal. Schreiben Sie ein Wort mit dieser Schreibweise auf. Tun Sie dies: Lokomotive, Flugzeug. 11. Vokale und Konsonanten in Präfixen. Schreiben Sie das Wort richtig. Wählen Sie darin einen Anhang aus. Schreiben Sie zwei weitere Wörter mit demselben Präfix. Tun Sie dies: Fliegen, schwimmen, gehen.

5 12. Weiches Zeichen ь, das die Weichheit von Konsonanten bezeichnet. Schreiben Sie das Wort richtig. Unterstreichen Sie das Weichzeichen ь und den Konsonanten davor. Schreiben Sie zwei weitere Wörter mit derselben Schreibweise. Tun Sie dies: Fichte, Tag, Hanf. 13. Trennendes weiches Zeichen ü. Schreiben Sie das Wort richtig. Unterstreiche das Weichzeichen und den Vokal. Schreiben Sie zwei weitere Wörter mit derselben Schreibweise. Tun Sie dies: Blizzard, Freunde, Nachtigallen. 14. Trennzeichen ъ. Schreiben Sie das Wort richtig. Wählen Sie das Präfix und die Wurzel aus. Unterstreichen Sie die Schreibweise. Schreiben Sie zwei weitere Wörter mit derselben Schreibweise. Tun Sie dies: Kongress, Lautstärke, Schießen. 15. Gepaarte stimmhafte und taube Konsonanten. Schreiben Sie das Wort richtig. Konsonanten prüfen. Unterstreichen Sie die Schreibweise. Schreiben Sie zwei weitere Wörter mit derselben Schreibweise. Tun Sie dies: Frost (Frost), Pavillon (Talk), Eichen (Eichen). 16. Unaussprechliche Konsonanten. Schreibe das Wort auf. Überprüfen Sie den unaussprechlichen Konsonanten. Bestimmen Sie eine Wurzel. Definiere die Schreibweise. Schreiben Sie zwei weitere Wörter mit derselben Schreibweise. Tun Sie dies: ehrlich - Ehre, Herz des Herzens, berühmt - Neuigkeiten. 17. Eine Präposition mit Worten buchstabieren. Schreiben Sie aus dem Satz, in dem der Fehler gemacht wurde, das Wort zusammen mit der Präposition aus. Beweisen Sie, dass die Präposition mit dem Wort separat geschrieben wird. Definiere die Schreibweise. Tun Sie dies: to_home; zu (was?) Haus, zu (unserem?) Haus.

6 18. Präfixe mit Wörtern buchstabieren. Schreiben Sie das Wort auf. Wählen Sie einen Anhang aus. Bilden Sie aus diesem Wort die gleichen Stammwörter mit unterschiedlichen Präfixen. Tun Sie dies: Ich bin reingefahren, ich bin gegangen, ich bin gegangen. 19. Schreibweise von Suffixen. Schreiben Sie das Wort auf. Wählen Sie ein Suffix aus. Schreiben Sie zwei weitere Wörter mit diesem Suffix. Tun Sie dies: Kindergarten, Junge, Schlüssel. Brownie, Garten, Küste. 20. Weiches Zeichen ь am Ende von Substantiven nach dem Zischen. Schreiben Sie das Wort richtig. Definiere die Gattung. Schreiben Sie zwei weitere Wörter mit dieser Schreibweise. Tun Sie dies: Schwert (m. R.), Hütte, Umhang. Tochter (weiblich), Sprache, Maus. 21. Nicht mit einem Verb. Schreiben Sie das Verb mit nicht. Schreiben Sie zwei weitere Wörter für diese Regel. Unterstreichen Sie die Schreibweise. Tun Sie dies: Sie haben es nicht mitgebracht, Sie haben es nicht beendet, Sie haben es nicht gezeichnet. 22. Homogene Mitglieder des Vorschlags. Schreiben Sie ein Angebot. Benennen Sie homogene Mitglieder und das Wort, von dem sie abhängen. Tun Sie dies: Äpfel, Birnen und Pflaumen reifen in Streuobstwiesen. 23. Schreibweise von unbetonten Fallenden von Substantiven. Schreiben Sie das Nomen aus. Setzen Sie es in seine ursprüngliche Form. Bestimmen Sie die Art der Deklination. Wählen Sie ein Ende aus. Wähle und schreibe dein Beispiel. Tun Sie dies: auf dem Weg (Straße, 1 Hang) auf der Lichtung (Lichtung, 1 Hang)

7 24. Schreibweise von unbetonten Fallenden von Adjektiven. Schreiben Sie das Adjektiv zusammen mit dem Substantiv, auf das es sich bezieht. Stellen Sie eine Frage vom Substantiv zum Adjektiv. Bestimme Geschlecht, Numerus und Kasus des Adjektivs entsprechend dem Substantiv. Wähle die Endung des Adjektivs aus. Tun Sie dies: zu Ihrem geliebten Enkel (welcher?), m.r., Singular, d.p. 25. Präposition mit einem Pronomen. Schreiben Sie ein Pronomen mit einer Präposition aus dem Satz. Schreiben Sie 2 weitere Beispiele für diese Schreibweise. Tun Sie dies: vor Ihnen, vor mir, mit uns. 26. Weiches Zeichen b am Ende der Verben der 2. Person Singular des Präsens. Schreiben Sie das Verb richtig. Schreiben Sie 2 weitere Verben mit dieser Schreibweise. Tun Sie dies: schreiben, lösen, lesen (Gegenwart, 2 HP, Singular) 27. Ein weiches Zeichen in einer unbestimmten Form eines Verbs. (-tsya, -ch) Schreiben Sie das Wort richtig. Schreiben Sie eine Frage. Definiere die Schreibweise. Schreiben Sie ein weiteres Wort mit dieser Schreibweise. Tun Sie dies: lächeln (n.b., was tun?), wertschätzen (n.b., was tun?). 28. Schreibweise unbetonter Personalenden von Verben. Schreiben Sie das Verb richtig. Setzen Sie einen Akzent. Setzen Sie das Verb in die ursprüngliche (unbestimmte) Form. Schau dir den Vokal vor -t an. Bestimmen Sie die Konjugation des Verbs und den Vokal, der am Ende des Verbs stehen soll, Singular und Plural. Tun Sie dies: schreiben - schreiben, ch, 1 ref., (-e, -ut, -yut) puts put, ch., 2 ref., (-i, -at, -yat)

8 29. Komplexer Satz. Schreib es richtig. Betonen Sie grammatikalische Grundlagen. Unterstreiche das Komma. Tun Sie dies: Die Mädchen sangen Lieder und die Jungen spielten Musikinstrumente. 30. Ein Satz mit direkter Rede. Schreib es richtig auf. Erstellen Sie ein Diagramm. Betonen Sie Satzzeichen. Tun Sie dies: Der Lehrer sagte: "Denis Korablev kommt an die Tafel." A: "P." 31. Schreibweise von Adverbien. Schreibe das Adverb aus. Unterstreichen Sie die Schreibweise. Schreibe noch zwei Wörter auf. Tun Sie dies: schnell, lustig, lustig. Oben, unten, seitlich. 32. Ein Angebot mit Anklang. Schreibe den richtigen Satz. Betonen Sie die Attraktivität und die Satzzeichen, mit denen es auffällt. Tun Sie dies: Hallo, Julia!

MEMO FÜR GRUNDSCHÜLER Russische Sprache. Arbeit an Fehlern 1. Großbuchstabe am Satzanfang Schreiben Sie den Satz richtig. Denken Sie nach und schreiben Sie einen weiteren Satz. Unterstreiche den Großbuchstaben.

Memo zur russischen Sprache 2013 Rechtschreibliste 1. Großbuchstabe. Punkt am Ende eines Satzes. 2. Buchstaben überspringen, ersetzen, verzerren. 3. Einteilung in Silben. 4. Zeilenumbruch. 5. Weiches Zeichen (b) Indikator für Weichheit.

Memo über die Durchführung der Arbeit an den Fehlern in der russischen Sprache 1. Ein Punkt am Ende eines Satzes. Schreibe den Satz richtig. Setzen Sie am Ende einen Punkt. Tun Sie dies: Die Vögel sind weggeflogen. 2. Silben zhi-shi, cha-cha, chu-shu. ausschreiben

Memo zur Bearbeitung von Fehlern in der russischen Sprache in der Grundschule. 1. Bestehen, Ersetzen eines Buchstabens. Schreiben Sie das Wort 1 Mal richtig, unterstreichen Sie den Buchstaben. Haus. 2. Angebotserstellung. Denken Sie daran! Erstes Wort in einem Satz

ERINNERUNG „Wie man an Fehlern in der russischen Sprache arbeitet. Die Reihenfolge der Arbeit an der Rechtschreibung "1. Schreiben Sie aus einer neuen Zeile das Wort oder den Satz heraus, in dem der Fehler gemacht wurde. 2. Betonen

Entwickelt von einem Sprachtherapeutenlehrer Alexander Alexandrovich Lementuev 2014 0 Fehler im Bild von Wortschemata. Schreibe das Wort auf. Zeichne das richtige Lautschema des Wortes und male alle Teile aus. Fehler bei der Auswahl von Synonymen.

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Memo über die Durchführung der Arbeit an den Fehlern in russischer Sprache. Lesen Sie den Satz, in dem der Fehler gemacht wurde, und finden Sie die Bedeutung jedes Wortes heraus. 1. Fehler in der Konstruktion und Aufzeichnung von Sätzen. Schreiben Sie ohne Fehler

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Aufmerksamkeit! Am 1. März 2016 endet die Registrierung von Bewerbungen zum Bestehen des staatlichen Abschlusszeugnisses für Bildungsgänge der grundlegenden Allgemeinbildung! Die auf der Website veröffentlichten Materialien können sowohl im Rahmen des Schulunterrichts zum Thema „Personenbezogene Daten“ als auch einfach in Form von interessanten und informativen Informationen verwendet werden. Am 10. Dezember 2015 fand im Zvezdny RDC in der Stadt Stroitel ein Festival der Schulchöre statt. Am Wettbewerb nahmen 8 Chöre der Bezirksschulen teil.

An diesem Mittwoch fand ein reguläres Treffen der Kontaktgruppe und vier Arbeitsgruppen statt. In der Verwaltung des Dorfes Velikoshishivska wurde eine Aktion durchgeführt, um Unterschriften für einen Aufruf an die Vereinten Nationen und die OSZE zu sammeln, um die Behörden der Ukraine zu beeinflussen und die Feindseligkeiten einzustellen. Aleksey Shvydky, Leiter der Verwaltung der Stadt Shakhtersk, äußerte sich zu diesem Thema in der Sendung „Der Weg der Wahrheit“… 30.04.2015. Das Parlament der Volksrepublik Donezk verabschiedete das Gesetz „Über das System zur Verhütung von Verwahrlosung und Jugendkriminalität“ (im Folgenden „Gesetz“).

Das Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Volksrepublik Donezk befindet sich in Donezk, Universitetskaya Str., 83A.

19) andere Organe und Organisationen, die Maßnahmen ergreifen, um die Vernachlässigung und Kriminalität Minderjähriger gemäß der Gesetzgebung der Volksrepublik Donezk zu verhindern.

Verordnung Nr. 630 vom 16. Juni 2016 „Über die Ergebnisse des republikanischen Wettbewerbs der urheberrechtlich geschützten allgemeinen Bildungsprogramme für zusätzliche Bildung für Kinder“ und eine Anlage.

Gleichzeitig werden in der Bescheinigung die Serie, die Nummer, das Ausstellungsdatum der verlorenen, beschädigten oder zerstörten Bescheinigung und die ausstellende Behörde angegeben. Die Aufgaben und Anliegen des Justizministeriums der Volksrepublik Donezk sind die Anliegen von Tausenden von Menschen, die täglich eine rechtliche Lösung für unzählige freudige und traurige Probleme brauchen. Eines der bedeutendsten Ereignisse im Leben eines Menschen ist die Hochzeitszeremonie. Die Arbeit eines Mitarbeiters des Standesamtes in dieser Richtung ist von unschätzbarem Wert.

Um mit den Mythen über das Schaltjahr aufzuräumen, blättern wir durch die Seiten der Geschichte unserer Vorfahren. Schaltjahr Sie galten im Allgemeinen als etwas Besonderes. Im Schaltjahr hatte das Mädchen das Recht, den Bräutigam unabhängig zu wählen. In diesem Jahr wurden Matchmaker von zerbrechlichen Mädchen geschickt, nicht von starken Jungs. Wie wir sehen, haben sich unsere fernen Vorfahren darüber überhaupt keine Gedanken gemacht.

Dokumente zur allgemeinen Sekundarschulbildung erhalten 93 Lyzeumsschüler - Absolventen des Jahres 2016.

Schaltjahr ist nicht zu befürchten. Es gibt keine Statistiken, die das ungünstige Ergebnis von Ehen bestätigen, die in einem Schaltjahr geschlossen wurden. Das weitere Leben des Brautpaares hängt allein von den Gefühlen und der Stimmung der Liebenden ab. Wenn Sie sich wirklich lieben und davon träumen, dieses Jahr zu heiraten, können Sie Ihre Idee gerne verwirklichen! Führt die Buchhaltung des Wohnungsbestands in der Volksrepublik Donezk durch. 4) Bereitstellung von Unterstützung bei der Sicherstellung des Zugangs einer Person zu sekundärer Rechtshilfe und Mediation.

Heute, am 31. Mai, legen 11-Klässler allgemeinbildender Träger der DVR die erste Prüfung im Rahmen des staatlichen Abschlusszeugnisses ab. Dies ist eine Pflichtprüfung - in Russisch / Ukrainisch, die in Form einer Präsentation mit einer kreativen Aufgabe abgehalten wird. Treffen ist ein Treffen, ein Treffen von Güte, Freude und Glück. Der Inhalt dieser Website zielt darauf ab, Fragen im Zusammenhang mit dem Schutz der Rechte von Personen mit personenbezogenen Daten zu untersuchen.

Die Rolle des Justizministeriums der Volksrepublik Donezk ist vielfältig und wichtig für die Menschen. Der Leiter der Stadtabteilung Zhdanovsky des Standesamtes der PIU des Justizministeriums der DVR führt jeden Freitag einen persönlichen Empfang der Bürger zu Fragen der staatlichen Registrierung von Personenstandsakten durch. Wir machen die Bürger darauf aufmerksam, dass die territorialen Abteilungen des Standesamtes der Staatlichen Registrierungskammer des Justizministeriums der Volksrepublik Donezk Verlobungszeremonien und Hochzeitsjubiläen durchführen.

Das Bildungsministerium ist eine Gruppe von Struktureinheiten:
Gerät:
Leiter der Bildungsabteilung der Verwaltung von Snezhnoye
Wassiljew Dmitri Viktorowitsch, Tel. (06256) 5 - 41 - 27
Tätigkeitsrichtung: leitet die Tätigkeiten aller strukturellen Abteilungen des Bildungsministeriums, sorgt für die Erfüllung der ihnen übertragenen Aufgaben, setzt die staatliche Politik im Bildungsbereich um.

Chefspezialist der Abteilung Boyko Galina Vasilievna
Tel (06256) 5 – 21 – 13
Tätigkeitsrichtung: Organisation der Arbeit von Bildungseinrichtungen, Kontrolle über die Erfüllung der den Bildungseinrichtungen der Stadt übertragenen Aufgaben.

Yuliya Kurkova, Chefspezialistin der Abteilung
Tel (06256) 5 – 41 – 57
Richtung der Tätigkeit: Analyse und Auswahl des Personals von pädagogischen Mitarbeitern von Bildungseinrichtungen, Arbeitsorganisation zur Gewährleistung der Lebenssicherheit und des Arbeitsschutzes während des Bildungsprozesses, Brandschutz.

Führender Spezialist der Abteilung Anna Vinogradova
Tel (06256) 5 – 21 – 13
Tätigkeitsrichtung: Organisation der Arbeit von Vorschulerziehungseinrichtungen, Kontrolle über die Erfüllung der Aufgaben, die Vorschulerziehungseinrichtungen der Stadt übertragen werden; pädagogische Arbeit.

Städtisches Methodenbüro:
Bereitstellung von Informationen, wissenschaftlichen, pädagogischen und methodischen Dienstleistungen für Bildungseinrichtungen.
Leiterin des Methodenbüros Fomenko Lyudmila Evgenievna.
Tel (06256) 5 – 80 – 74
Richtung der Tätigkeit: Organisation der Kursumschulung, Zertifizierung von pädagogischen Mitarbeitern, innovative Tätigkeit, Schule eines jungen Leiters.
Methodiker Zinchenko Irina Alekseevna. Tätigkeitsfeld: Psychologie, Sozialpädagogik.

Methodistin Golikova Valentina Maksimowna. Arbeitsrichtung: Psychologisch-medizinisch-pädagogische Kommission, inklusive Bildung.

Methodist Soloviev Andrey Vladimirovich. Tätigkeitsrichtung: Informations- und Kommunikationstechnologien, Arbeit des Stadtportals.

Methodist Daurova Victoria Alexandrowna. Richtung der Tätigkeit: Grundschulbildung.

Zentralisierte Buchhaltung:
Finanzabteilung:
Hauptbuchhalterin Lozgacheva Natalia Nikolaevna
Tel (06256) 5 – 47 – 69
Tätigkeitsrichtung: Rechnungswesen.
Stellvertretender Hauptbuchhalter Sedenok Vlada Petrovna. Richtung der Tätigkeit: Verteilung der humanitären Hilfe, Lebensmittel, Finanzierung, Berichterstattung.
Buchhalter Buneridi Ljudmila Pawlowna. Geschäftsgegenstand: Finanzgeschäfte
Buchhalter Ozerova Tatyana Petrovna. Tätigkeitsrichtung: Abrechnungen mit Lieferanten, Mietern; Bearbeitung von Kontoauszügen von Girokonten.

Buchhalterin Smagina Elena Nikolajewna. Richtung der Tätigkeit: Berichte über Arbeit an den statistischen Dienst, Berichte über die Nutzung der Arbeitszeit.

Buchhalterin Vlasova Tatyana Igorevna. Richtung der Tätigkeit: Erstellung von Verträgen für Lebensmittelprodukte, Überprüfung der kostenlosen Mahlzeiten für die Klassen 1-4 und eine privilegierte Kategorie von Schülern.

Ökonomin Sokolovskaya Elena Nikolaevna. Tätigkeitsrichtung: Meldung an das Finanzamt, an die Statistischen Landesämter.
Wirtschaftswissenschaftler Lukjanenko Swetlana Michailowna. Richtung der Tätigkeit: Planung, Erstellung und Ausführung des Budgets, Abrechnung der Lehrkräfte.
Wirtschaftswissenschaftlerin Liskonozhenko Elena Nikolajewna. Arbeitsrichtung: Erstellung und Entwicklung eines Budgetentwurfs, Vertragsgestaltung und Abrechnung von Vorsorgeuntersuchungen.
Abwicklungsabteilung:
Buchhalterin Shmatova Tatyana Sergeevna
Tel (06256) 5 – 41 – 82
Buchhalterin Zaivaya Irina Vladimirovna
Buchhalterin Shepeleva Olga Evgenievna
Buchhalterin Kusmenko Swetlana Alexandrowna
Tätigkeitsrichtung: Gehaltsabrechnung für Mitarbeiter von Einrichtungen, die dem Bildungsministerium unterstehen; Ausstellung von Zertifikaten an solche Organisationen der Stadt wie Pensionskasse, UTiSZN usw.
Materialabteilung:
Buchhalter Varakina Tatyana Andreevna
Tel (06256) 5 – 37 – 18
Buchhalterin Goryunova Elena Leonidovna
Tätigkeitsrichtung: dokumentarische Buchführung und Abschreibung von Materialien, Anlagevermögen und sonstigem Anlagevermögen, Vermögensinventur für Einrichtungen des Bildungsministeriums.
Ernährungsabteilung:
Buchhalter Kuschtschenko Irina Dmitrievna tel. (06256) 5 – 37 – 18
Buchhalter Rudenko Nadezhda Zakharovna
Buchhalter Drozdova Raisa Nikolaevna
Tätigkeitsrichtung: Bilanzierung und Analyse der Umsetzung von Ernährungsstandards für Kinder in vorschulischen Bildungseinrichtungen der Stadt.

Unternehmensgruppe:
Techniker - Baumeister Kiryushkina Natalya Alexandrovna
Vorarbeiter der Wirtschaftsgruppe Tkachenko Anatoly Andreevich
Tätigkeitsrichtung: Instandhaltung von Gebäuden, Strukturen und Einrichtungen von Bildungseinrichtungen

Bildungseinrichtungen: 14 vorschulische Bildungseinrichtungen, 15 allgemeinbildende Einrichtungen, 2 Einrichtungen der Weiterbildung.