वाक्य में व्याकरणिक आधारों की संख्या इंगित करें।
1. ऐलिस स्वतंत्र रूप से थिएटर के प्रांगण में प्रवेश कर सकती थी, जो एक सख्त चौकीदार द्वारा संरक्षित था, और अन्य बच्चे इस दिलचस्प दुनिया में नहीं जा सकते थे।
2. जब मैं शिक्षक के कमरे में नोटबुक के लिए बैठा, तो पता चला कि पैक से छह पेपर गायब हो गए थे।
3. किसी को धीमी और दर्दनाक मौत के लिए कयामत!
4. केकड़ा बहुत बड़ा और चपटा था, और, करीब से देखने पर, किसी को धक्कों और रीढ़, किसी प्रकार की सीम, दांतेदार स्कैलप्स दिखाई दे सकते थे।
5. और फिर हाई स्कूल के छात्र वहां से गुजरे, और सभी ने उसकी ओर देखा और पूछा कि वह किसका मंगेतर है।
6. वे गायों को बाहर निकालने में कामयाब रहे, और सबसे दूर के पिंजरे में बछड़ा बंद हो गया - आप पास नहीं होंगे।
7. शांति से, नियमित रूप से और सार्वजनिक रूप से, दिन के उजाले में, एक पैसे के लाभ के लिए, एक व्यक्ति ने विश्वासघात किया, जिसके लिए वह बिना किसी हिचकिचाहट के आग और पानी में चला जाएगा।
8. जहाज के डेक पर, वाइटा पैनफिलोव ने त्चिकोवस्की की धुन बजाई, राया इवानोवा ने नृत्य किया, और वेरा बोरोडुलिना ने कविता पढ़ी।
9. उसी घड़ी उन्होंने उस पर गोलियां चलानी आरम्भ की, और पिता गिर पड़ा।
10. यहां मैं आपको बताऊंगा: एक अजनबी की वजह से, आपको एक अच्छी कीमत याद आती है, अगर आप उसे बेनकाब नहीं करते हैं, तो आपको इसका बहुत पछतावा होगा!
11. सहपाठियों के बीच सब कुछ ईर्ष्या और घृणा पैदा करता है: एक ज़िप के साथ एक जैकेट, आकर्षक पलकें, एक कष्टप्रद सुंदर चेहरा और लिनन नैपकिन जिसमें एक घर का सैंडविच लपेटा गया था।
12. खिडकियों पर बैठे स्काउट हम दोनों को खाते हुए देखते हैं, और उनकी आंखें दयालु हैं।
13. आ रहा था, मैं रुक गया, और फिर मैं किसी का ध्यान नहीं जाना चाहता था, लेकिन मेरी मां ने मुझे देखकर और तुरंत एक स्नेही मुस्कान के साथ जलाया, अपना हाथ लहराया, और हालांकि मैं अपने साथियों के सामने बहुत शर्मिंदा था, मैं ऊपर गया उसकी।
14. तुम्हें जरूरत नहीं है - तुम जाओ, मुझे चाहिए - मैं रहता हूं।
15. मुझे यह सुनना अच्छा लगता है कि आप प्रकृति, आकाश, सूर्य, घास का कितना सुंदर वर्णन करते हैं ...
16. जब भी लोगों के बारे में बात आती है, चाहे वे अच्छे हों या बुरे, मुझे यह घटना बचपन से याद है।
17. यह कब शुरू होता है, कोई सवाल नहीं था, लेकिन यह कब समाप्त होता है और वह रेखा कहां है जिससे व्यक्ति वयस्क हो जाता है?
18. लिसापेटा, बेशक, एक अच्छी लड़की थी, लेकिन जब वह दिखाई दी, तो मैं तुरंत सिकुड़ना चाहता था - इसलिए उसने हंगामा किया और घुमाया।
19. वलेरका ने एक लैम्पपोस्ट के ठंडे कंक्रीट के खिलाफ अपना कंधा झुकाते हुए, जब तक आवश्यक हो तब तक इंतजार करने का फैसला किया।
20. और वह लज्जा के मारे भूमि में से डूबने को तैयार था, वह बहुत लज्जित हुआ, और फुर्ती से उसे उठा लिया, और ढेले को सहलाकर अपने पास से दूर धकेल दिया, मानो उसे छूने का साहस करने के लिए क्षमा मांग रहा हो।
21. मुझे यह पसंद नहीं आया क्योंकि पत्ते गिर गए और "अक्सर कम सूरज चमक गया", और सबसे अधिक क्योंकि यह अक्सर पतझड़ में बारिश होती थी और मेरी माँ ने उसे बाहर जाने नहीं दिया था।
22. गोशा अपने कंधों पर एक जैकेट फेंकती है, एक टी-शर्ट में रहती है, और उसके हाथों की त्वचा पिंपल्स से ढक जाती है।
23. माँ ने पश्का को कुएँ पर हर तरह की लाठी रखने के लिए डांटा, लेकिन सब कुछ ठीक हो गया।
24. मुझे नहीं पता कि मैं क्या चाहता था।
25. यहां, हाउस ऑफ कल्चर में, ऐसा स्टूडियो है।
26. मैं इस दिन वह क्यों नहीं कर सकता जो मैं चाहता हूँ?
27. यह पता चला है कि यदि यह हमारे लिए कठिन था, तो उनके लिए भी ऐसा ही होने दें?
28. मैं तुरंत कृपाण के लिए पहुंचा, फिर एक गिलास के साथ खेला, लेकिन मैं और कुछ भी छूना नहीं चाहता था।
29. दिन्का चुपचाप मेज पर बैठी रही, लीना को देखकर मुस्कुरा रही थी, यह नहीं देख रही थी कि वह उसे लंबे समय से बेचैन नज़रों से देख रहा है।
30. एक बार मैंने रेडियो पर सुना कि अगर एक परिवार में कई बच्चे हैं, तो उनमें से एक को बाहर करना अच्छा नहीं है।
31. तब सभी पांच पक्षों की ओर दौड़े, ल्योवका अपने पैरों पर चढ़ गया, और उसके हाथ में एक बगर था जिसने विशेष टोपियां निकाल दीं।
32. लुसी खुद धीरे-धीरे ड्राइंग कर रही थी, लेकिन हमने केवल एक स्कूल हास्य पत्रिका में उसकी सुर्खियाँ देखीं, जिसे ओला के सुझाव पर "बेबी टॉक" कहा जाता था।
33. जैसे ही वायलिन की आवाज सुनाई दी, डिंकी का डर दूर हो गया।
34. मैं चाहता था कि एक मित्र प्रकट हो।
35. दादी बहुत परेशान थीं, लेकिन फिर उन्होंने कहा कि उनके पोते की पहली विफलता उनकी उत्कृष्ट प्रतिभा की बात करती है: चालियापिन को भी अपनी युवावस्था में गाना बजानेवालों में स्वीकार नहीं किया गया था।
36. और मुझे याद आया कि जब कीथ और मैंने बर्ड मार्केट में एक-दूसरे को चुना था तो वह कितना भयानक ठंढ था ...
37. एक बच्चे के रूप में, मैंने थिएटर से प्यार करने की बहुत कोशिश की, जैसा कि मुझे बताया गया था: आखिरकार, यह महान कला है, मंदिर।
38. एक आदमी चरवाहों से निकला, दशकों तक उसने काली रोटी और पानी पर अध्ययन किया, इतना काम हर बोर्ड में लगाया, रातों की नींद हराम, मानव पीड़ा, प्रतिभा।
39. यह मेरी दादी की पहचान थी: उनके स्वर से यह निर्धारित करना अक्सर असंभव था कि वह मजाक कर रही थी या गंभीरता से बोल रही थी, प्रशंसा कर रही थी या उपहास कर रही थी।
40. मुझे खुद प्रशंसकों से अपना बचाव नहीं करना पड़ा - और मैंने उनसे लायल का बचाव किया।
41. मुझे गर्व था, और मुझे ऐसा लग रहा था कि "मूर्ति" सिर्फ एक चीज थी, एक आभूषण, और एक व्यक्ति नहीं, खासकर जब से तीन चीनी मिट्टी के बरतन कुत्ते, हमारे बुफे पर सुस्त, मूर्तियों को भी कहा जाता था।
42. तीमुथियुस को बहुत गर्व था, लेकिन उसने खा लिया क्योंकि उसने पूरी तरह से भूख पर काबू पा लिया था, और सॉसेज एक असाधारण, दैवीय आनंद लग रहा था।
43. फिर जाकर उन गुलाबों को देखो, और जब तुम मुझे विदा करने को लौटोगे, तो मैं तुम को एक भेद बताऊंगा।
44. समुद्र में तेल के धब्बे उड़ गए, मानो क्षितिज से परे कहीं कोई आपदा आ गई हो, एक इंद्रधनुष ढह गया और उसके टुकड़े राख हो गए।
45. हर कोई खिड़की पर भीड़ लगा रहा था, सूक्ष्म मीठी सुगंध को महसूस करने की कोशिश कर रहा था, और सोच रहा था कि किस तरह का पौधा, क्यों खिलता है।
46. हमें हवा की जरूरत है, हमें ताकत की जरूरत है, और टायोमा दोनों के लिए पर्याप्त नहीं है।
47. संगीतकार ईगोरोव के पास अतिरिक्त तार नहीं थे, उन्हें पाने के लिए कहीं नहीं था, क्योंकि यह 1941 की शरद ऋतु में बाल्टिक सागर के एक छोटे से द्वीप पर हुआ था, जहां सोवियत सैनिकों ने लगातार जर्मन हमलों का मुकाबला किया था।
48. यह कहा गया था कि एक बच्चे के रूप में उन्हें एक अमीर परिवार से अंधे लोगों के एक गिरोह द्वारा अपहरण कर लिया गया था, जिसके साथ वे तब तक घूमते रहे जब तक कि एक प्रसिद्ध प्रोफेसर ने उनकी उल्लेखनीय संगीत प्रतिभा को नहीं देखा।
49. सभी जंगल अच्छे हैं, लेकिन समुद्र के पास के पहाड़ के जंगल विशेष रूप से अच्छे हैं: आप उनमें सर्फ की आवाज सुन सकते हैं।
50. मैं ने अपके हाथ को कंठ पर से हटा दिया, और अपके हाथ से छाती से पकड़ी हुई श्वास छोड़ी, क्योंकि मैं उजले मकबरे के फटने से डरता था।
51. जब दस मिनट बाद, कार को तुरंत ढूंढे बिना और ड्राइवर को डगआउट तक ड्राइव करने का तरीका दिखाए बिना, मैं लौटा, तो लड़का पूरी तरह से बदल चुका था।
52. और अचानक, जैसे कि यह महसूस करते हुए कि कार्य किया गया है, और आप इसे ठीक नहीं कर सकते हैं, और आपको अपनी जमीन पर खड़े होने की आवश्यकता है, संका ने पैसे को और छोटे टुकड़ों में फाड़ना शुरू कर दिया, यह कहते हुए:
53. एना फेडोटोवना ने अपनी अंधी आँखें बंद कर लीं, ध्यान से सुनी, लेकिन उसकी आत्मा चुप थी, और उसके बेटे की आवाज़ अब उसमें नहीं सुनाई दे रही थी।
54. किसी कारण से, हमने शेड को एक खलिहान कहा, हालांकि फावड़े, रेक, आरी, तीन लीटर के डिब्बे, प्ले किए गए रिकॉर्ड यहां संग्रहीत किए गए थे, और वहीं पुरानी पत्रिकाओं और समाचार पत्रों की फाइलें थीं।
55. और फिर भी मुख्य बात कलाकार हैं: पारदर्शी कपड़े से बने स्कर्ट में बैलेरिना, नर्तक जो बैलेरीना को ऊपर उठाने के लिए आवश्यक होने पर बाहर कूद गए।
56. डूबता सूरज मुझे अंधा कर देता है, बरगंडी, अशुभ, दुर्जेय, इसकी पृष्ठभूमि के खिलाफ मेरे पिता की टोपी झूलती है, एक डफेल बैग कूबड़ और एक बंदूक की बैरल चिपक जाती है।
57. माँ ने लिखा कि जर्मनों को भगा दिया गया था, तोप लगभग अश्रव्य थी, सर्कस खोला गया था ...
58. यदि आप खुद पर काबू पाकर एक कदम बढ़ाते हैं, तो सफलता दस गुना तेजी से आपकी ओर बढ़ती है, और जीवन ने दिखाया है कि विश्वास ही व्यक्ति की मुख्य ताकत है।
नीचे दिए गए वाक्य का व्याकरणिक आधार लिखिए।
1. दो हुसार मेरे साथ कृपाण खींचकर बैठ गए।
2. देशद्रोही ने पुगाचेव को वैगन से बाहर निकलने में मदद की, अपनी खुशी और जोश को व्यक्त करते हुए।
3. पुगाचेव के अधीन और श्वाबरीन द्वारा नियंत्रित किले में रहना उसके लिए असंभव था।
4. उसके पास दुनिया में एक भी व्यक्ति नहीं था।
5. एक घंटे बाद, कांस्टेबल ने मुझे पुगाचेव के क्राल द्वारा हस्ताक्षरित एक पास लाया, और मुझे उसकी ओर से अपने पास बुलाया।
6. मरिया इवानोव्ना अपने माता-पिता की कब्रों को अलविदा कहने गई, जिन्हें चर्च के पीछे दफनाया गया था।
7. विदाई, मरिया इवानोव्ना, मेरे प्रिय।
8. हमारे दिल बहुत थके हुए थे।
9. देरी करने के लिए कुछ भी नहीं था।
10. भगवान ने एक रूसी विद्रोह को देखने के लिए मना किया, मूर्ख और निर्दयी। फॉर्म का अंत
11. सराय में एक भी महिला नहीं थी।
12. कल की छोटी सी आंधी के बाद आज पानी विशेष रूप से मैला था।
13. एक संदेश के साथ एक दूत भेजकर, रयाबिन्किन ने सैनिकों को आदेश दिया कि वे उसके इस आदेश को पूरा करें।
14. जल्द ही पिता और माता काम पर चले गए।
15. किनारे के पास की झील पीली पत्तियों के ढेर से ढकी हुई थी।
16. जिला मुख्यालय में लानोवॉय को अचानक प्रशासनिक कार्य में स्थानांतरित कर दिया गया।
17. रात के खाने के बाद अनफिसा चुपचाप टेबल साफ करने लगी।
18. तिरछी किरणों से सूरज ने चिड़िया के गुलाबी द्वीप को रोशन कर दिया।
19. लीवार्ड की ओर से छत तक का घर बर्फ से ढका हुआ था।
20. लॉन की परिधि के चारों ओर पेड़ों के नीचे तीन तंबू खड़े थे।
21. चुप, पिंचुक ने अपने अंगरखा में एक छेद को ठीक करने का फैसला किया।
22. उद्यमों के निदेशक एक नई कार्यशाला, एक नया घर जोड़ने पर सहमत होने के लिए यहां आए।
23. रूसी जंगल सर्दी और गर्मी, शरद ऋतु और वसंत ऋतु में अच्छा है।
24. हवा, सीटी बजाते हुए, या तो बड़ी ठंडी बूँदें, या कांटेदार बर्फ ले गई।
25. यहां, एक छोटी मंद खिड़की की प्रदर्शनी में, जोड़े, हटाए गए रिबन और गुलदस्ते के साथ कई कार्डबोर्ड बक्से, शादी की मोमबत्तियां वर्षों से धूल जमा कर रही हैं।
26. धुएँ के काले बादल ने आकाश को ढँक लिया।
27. मायोपिया के कारण मुझे सेना में नहीं लिया गया था।
28. मैं देर से सड़क देखता हूं और खेतों में छिड़कता हूं।
29. दुष्मन के वायुयान से कोहरा एक उत्कृष्ट आवरण है
30. अब वे आत्मा के बारे में नहीं सोचते, वे केवल पेट के लिए जीते हैं।
31. ख्लोपोटोव्स अपार्टमेंट के ऊपर नौवीं मंजिल पर तीन खिड़कियां असुविधाजनक रूप से अंधेरे में थीं।
32. किसी को धीमी और दर्दनाक मौत के लिए कयामत!
33. पहली बार मिखा को पहली बार सितंबर के पहले ही पीटा गया था - थोड़ा और शिक्षाप्रद रूप से - एक बड़े ब्रेक पर।
34. जो तीस स्थानीय जन आगे बढ़ गए, उन में से दो युद्ध से लौट आए।
35. किताब महंगी थी।
36. आपके पास कम से कम एक गाइरस होना चाहिए!
37. लड़की का नाम एलिस था।
38. उसके पिता नहीं थे।
39. चारों ओर शाम की ठंडक की महक आ रही थी।
40. मैं स्कूल में नहीं था, मैं बीमार था।
41. नाविकों के गालों से आंसू बह निकले, जिन्होंने एक से अधिक बार चेहरे पर मौत देखी।
42. इस वजह से सबका विश्वास नहीं होता?
43. यह यार्ड में भोर हो रहा है।
44. वह रोना चाहता था।
45. अंदर आओ, कॉमरेड लेफ्टिनेंट।
46. तब जब आग बुझ गई, तब उन्होंने उसे बाहर निकाला।
47. बस इतना जान लीजिए: चाटुकारिता कहीं पसंद नहीं है!
48. उसने मिमोसा की तीन टहनी ली और स्कूल चला गया।
49. उन्हें साल की पहली छमाही में ट्यूशन के लिए भुगतान किया जाना था।
50. ओलेग को एक संगीत विद्यालय में एक परीक्षा के लिए गंभीरता से और नीरवता से ले जाया गया।
51. वहाँ, स्वर्गीय मंजिलों में, ऐसा लग रहा था कि नीचे से बिल्कुल अलग जीवन चल रहा है।
52. क्या यह अटकल का परिणाम था?
53. यहां, हाउस ऑफ कल्चर में, ऐसा स्टूडियो है।
54. मैं बहुत कठिन और बहुत उबाऊ नहीं अध्ययन करना चाहता था ...
55. धीरे-धीरे लाइट बुझा दें।
56. विश्व शांति के लिए एक टोस्ट बनाएंगे।
57. कला विद्यालय में चित्रकला के एक प्रसिद्ध मास्टर के साथ एक बैठक आयोजित की गई थी।
58. उन्होंने मुझसे कुछ भी वादा नहीं किया।
59. इसलिए, पिता और माता ने उनकी सुबह की दौड़ के बाद और काम से पहले फोन किया।
60. वह, आप देखते हैं, अधिक महंगा है।
61. मैं और मेरी माँ हाल ही में इस घर में आए हैं।
62. मुझे बताओ, वान्या।
63. तोल्या को बारिश में स्कूल जाना बहुत पसंद था।
64. दुर्भाग्य से, औसत कहानी के साथ कुछ भी नहीं निकला।
65. स्कूल से लाए गए ट्रिपल के लिए भी, वे मुझे डांटते नहीं हैं।
66. एक वफादार बचपन के दोस्त Tufted को कोई रहस्य नहीं बताया जाएगा।
67. इसे समझना चाहिए!
68. प्ले, याकोव इलिच।
69. सब कुछ क्रम में था।
70. यह मेरा उपहार होगा।
71. किसी दिन आपको जाना होगा।
72. वह सड़क पर उग्र लाल कुत्ते के साथ देखा गया था।
73. इस अंधेरे में दर्शक क्या देख सकते थे?
74. तो, अब एडवर्ड ग्रिग द्वारा प्रसिद्ध संगीत नाटक, वनपाल की बेटी डैगनी को समर्पित, उनके अठारहवें जन्मदिन के अवसर पर किया जाएगा।
75. उस समय मेरे आसपास कोई बुराई नहीं थी।
76. इस बीच, सभी शर्तें बनाएं!
77. तीन लोगों ने यार्ड में प्रवेश किया।
78. वह बहुत अजीब था, यह लंबा, बेहूदा लेफ्टिनेंट था।
79. क्योंकि हमारे स्कूल में वे महान विजय दिवस के लिए एक संग्रहालय बना रहे हैं।
80. मैं कमरों से गुज़रा, बाहर आंगन में गया।
81. आप इसे कभी नहीं भूलेंगे।
82. जब मैंने फिर से परिचित दहलीज को पार किया तो मुझे क्या महसूस हुआ?
83. यह रात की नमी, पौधों, नम मिट्टी की सुखद खुशबू आ रही है।
84. यह इंग्लैंड में हुआ था।
85. कोई खाली सीटें नहीं थीं।
86. जब मैं नोटबुक के लिए शिक्षक के कमरे में बैठा, तो पता चला कि पैक से छह पेपर गायब हो गए थे।
87. केकड़ा बहुत बड़ा और सपाट था, और, करीब से देखने पर, किसी को धक्कों और रीढ़, किसी प्रकार की सीम, दांतेदार स्कैलप्स दिखाई दे सकते थे।
88. तीस स्थानीय लोगों में से जो मोर्चे पर गए, उनमें से दो युद्ध से लौट आए।
89. और फिर हाई स्कूल के छात्र वहां से गुजरे, और सभी ने उसकी ओर देखा और पूछा कि वह किसका मंगेतर है।
90. और मैं वास्तविकता और मेरी कल्पना दोनों में मुस्कुराया, और, एक छोटे से फिलिप्पोक की तरह, मैंने अपने माथे को पोंछा, उत्साह से गीला, चित्र में खींची गई एक बड़ी टोपी के साथ।
91. मेशकोव के पास कभी भी आंतरिक ब्रेक नहीं थे।
92. ऐसा था जैसे वह मौजूद नहीं था।
93. एक हफ्ते बाद, सब कुछ फिर से हुआ।
94. तो, उसके लिए, एक बेवकूफ मालार्ड, जीने के लिए संभव है।
95. लेकिन उसे सहलाया गया।
96. बच्चों की खुशी को रोका नहीं जा सकता।
97. अब उसे पेंट की जरूरत नहीं थी।
98. बर्फ चीनी की तरह है।
99. वह उठा, खिड़कियाँ खोली और कमरे में ताज़ी हवा आने दी।
100. एक शब्द में, आप अपने पीछे अलमारियों का नेतृत्व कर सकते हैं।
रूसी भाषा की परीक्षा "ओजीई के लिए तैयार हो रही है। कार्य 08. वाक्य का व्याकरणिक आधार "फॉर्म स्टार्ट
नीचे दिए गए वाक्य का व्याकरणिक आधार लिखिए।
1. दो हुसार मेरे साथ कृपाण खींचकर बैठ गए।
2. देशद्रोही ने पुगाचेव को वैगन से बाहर निकलने में मदद की, अपनी खुशी और जोश को व्यक्त करते हुए।
3. पुगाचेव के अधीन और श्वाबरीन द्वारा नियंत्रित किले में रहना उसके लिए असंभव था।
4. उसके पास दुनिया में एक भी व्यक्ति नहीं था।
5. एक घंटे बाद, कांस्टेबल ने मुझे पुगाचेव के क्राल द्वारा हस्ताक्षरित एक पास लाया, और मुझे उसकी ओर से अपने पास बुलाया।
6. मरिया इवानोव्ना अपने माता-पिता की कब्रों को अलविदा कहने गई, जिन्हें चर्च के पीछे दफनाया गया था।
7. विदाई, मरिया इवानोव्ना, मेरे प्रिय।
8. हमारे दिल बहुत थके हुए थे।
9. देरी करने के लिए कुछ भी नहीं था।
10. भगवान ने एक रूसी विद्रोह को देखने के लिए मना किया, संवेदनहीन और निर्दयी।फॉर्म का अंत
11. सराय में एक भी महिला नहीं थी।
12. कल की छोटी सी आंधी के बाद आज पानी विशेष रूप से मैला था।
13. एक संदेश के साथ एक दूत भेजकर, रयाबिन्किन ने सैनिकों को आदेश दिया कि वे उसके इस आदेश को पूरा करें।
14. जल्द ही पिता और माता काम पर चले गए।
15. किनारे के पास की झील पीली पत्तियों के ढेर से ढकी हुई थी।
16. जिला मुख्यालय में लानोवॉय को अचानक प्रशासनिक कार्य में स्थानांतरित कर दिया गया।
17. रात के खाने के बाद अनफिसा चुपचाप टेबल साफ करने लगी।
18. तिरछी किरणों से सूरज ने चिड़िया के गुलाबी द्वीप को रोशन कर दिया।
19. लीवार्ड की ओर से छत तक का घर बर्फ से ढका हुआ था।
20. लॉन की परिधि के चारों ओर पेड़ों के नीचे तीन तंबू खड़े थे।
21. चुप, पिंचुक ने अपने अंगरखा में एक छेद को ठीक करने का फैसला किया।
22. उद्यमों के निदेशक एक नई कार्यशाला, एक नया घर जोड़ने पर सहमत होने के लिए यहां आए।
23. रूसी जंगल सर्दी और गर्मी, शरद ऋतु और वसंत ऋतु में अच्छा है।
24. हवा, सीटी बजाते हुए, या तो बड़ी ठंडी बूँदें, या कांटेदार बर्फ ले गई।
25. यहां, एक छोटी मंद खिड़की की प्रदर्शनी में, जोड़े, हटाए गए रिबन और गुलदस्ते के साथ कई कार्डबोर्ड बक्से, शादी की मोमबत्तियां वर्षों से धूल जमा कर रही हैं।
26. धुएँ के काले बादल ने आकाश को ढँक लिया।
27. मायोपिया के कारण मुझे सेना में नहीं लिया गया था।
28. मैं देर से सड़क देखता हूं और खेतों में छिड़कता हूं।
29. दुष्मन के वायुयान से कोहरा एक उत्कृष्ट आवरण है
30. अब वे आत्मा के बारे में नहीं सोचते, वे केवल पेट के लिए जीते हैं।
31. ख्लोपोटोव्स अपार्टमेंट के ऊपर नौवीं मंजिल पर तीन खिड़कियां असुविधाजनक रूप से अंधेरे में थीं।
32. किसी को धीमी और दर्दनाक मौत के लिए कयामत!
33. पहली बार मिखा को पहली बार सितंबर के पहले ही पीटा गया था - थोड़ा और शिक्षाप्रद रूप से - एक बड़े ब्रेक पर।
34. जो तीस स्थानीय जन आगे बढ़ गए, उन में से दो युद्ध से लौट आए।
35. किताब महंगी थी।
36. आपके पास कम से कम एक गाइरस होना चाहिए!
37. लड़की का नाम एलिस था।
38. उसके पिता नहीं थे।
39. चारों ओर शाम की ठंडक की महक आ रही थी।
40. मैं स्कूल में नहीं था, मैं बीमार था।
41. नाविकों के गालों से आंसू बह निकले, जिन्होंने एक से अधिक बार चेहरे पर मौत देखी।
42. इस वजह से सबका विश्वास नहीं होता?
43. यह यार्ड में भोर हो रहा है।
44. वह रोना चाहता था।
45. अंदर आओ, कॉमरेड लेफ्टिनेंट।
46. तब जब आग बुझ गई, तब उन्होंने उसे बाहर निकाला।
47. बस इतना जान लीजिए: चाटुकारिता कहीं पसंद नहीं है!
48. उसने मिमोसा की तीन टहनी ली और स्कूल चला गया।
49. उन्हें साल की पहली छमाही में ट्यूशन के लिए भुगतान किया जाना था।
50. ओलेग को एक संगीत विद्यालय में एक परीक्षा के लिए गंभीरता से और नीरवता से ले जाया गया।
51. वहाँ, स्वर्गीय मंजिलों में, ऐसा लग रहा था कि नीचे से बिल्कुल अलग जीवन चल रहा है।
52. क्या यह अटकल का परिणाम था?
53. यहां, हाउस ऑफ कल्चर में, ऐसा स्टूडियो है।
54. मैं बहुत कठिन और बहुत उबाऊ नहीं अध्ययन करना चाहता था ...
55. धीरे-धीरे लाइट बुझा दें।
56. विश्व शांति के लिए एक टोस्ट बनाएंगे।
57. कला विद्यालय में चित्रकला के एक प्रसिद्ध मास्टर के साथ एक बैठक आयोजित की गई थी।
58. उन्होंने मुझसे कुछ भी वादा नहीं किया।
59. इसलिए, पिता और माता ने उनकी सुबह की दौड़ के बाद और काम से पहले फोन किया।
60. वह, आप देखते हैं, अधिक महंगा है।
61. मैं और मेरी माँ हाल ही में इस घर में आए हैं।
62. मुझे बताओ, वान्या।
63. तोल्या को बारिश में स्कूल जाना बहुत पसंद था।
64. दुर्भाग्य से, औसत कहानी के साथ कुछ भी नहीं निकला।
65. स्कूल से लाए गए ट्रिपल के लिए भी, वे मुझे डांटते नहीं हैं।
66. एक वफादार बचपन के दोस्त Tufted को कोई रहस्य नहीं बताया जाएगा।
67. इसे समझना चाहिए!
68. प्ले, याकोव इलिच।
69. सब कुछ क्रम में था।
70. यह मेरा उपहार होगा।
71. किसी दिन आपको जाना होगा।
72. वह सड़क पर उग्र लाल कुत्ते के साथ देखा गया था।
73. इस अंधेरे में दर्शक क्या देख सकते थे?
74. तो, अब एडवर्ड ग्रिग द्वारा प्रसिद्ध संगीत नाटक, वनपाल की बेटी डैग्नी को समर्पित, उनके अठारहवें जन्मदिन के अवसर पर किया जाएगा।
75. उस समय मेरे आसपास कोई बुराई नहीं थी।
76. इस बीच, सभी शर्तें बनाएं!
77. तीन लोगों ने यार्ड में प्रवेश किया।
78. वह बहुत अजीब था, यह लंबा, बेहूदा लेफ्टिनेंट था।
79. क्योंकि हमारे स्कूल में वे महान विजय दिवस के लिए एक संग्रहालय बना रहे हैं।
80. मैं कमरों से गुज़रा, बाहर आंगन में गया।
81. आप इसे कभी नहीं भूलेंगे।
82. जब मैंने फिर से परिचित दहलीज को पार किया तो मुझे क्या महसूस हुआ?
83. यह रात की नमी, पौधों, नम मिट्टी की सुखद खुशबू आ रही है।
84. यह इंग्लैंड में हुआ था।
85. कोई खाली सीटें नहीं थीं।
86. जब मैं नोटबुक के लिए शिक्षक के कमरे में बैठा, तो पता चला कि पैक से छह पेपर गायब हो गए थे।
87. केकड़ा बहुत बड़ा और सपाट था, और, करीब से देखने पर, किसी को धक्कों और रीढ़, किसी प्रकार की सीम, दांतेदार स्कैलप्स दिखाई दे सकते थे।
88. तीस स्थानीय लोगों में से जो मोर्चे पर गए, उनमें से दो युद्ध से लौट आए।
89. और फिर हाई स्कूल के छात्र वहां से गुजरे, और सभी ने उसकी ओर देखा और पूछा कि वह किसका मंगेतर है।
90. और मैं वास्तविकता और मेरी कल्पना दोनों में मुस्कुराया, और, एक छोटे से फिलिप्पोक की तरह, मैंने अपने माथे को पोंछा, उत्साह से गीला, चित्र में खींची गई एक बड़ी टोपी के साथ।
91. मेशकोव के पास कभी भी आंतरिक ब्रेक नहीं थे।
92. ऐसा था जैसे वह मौजूद नहीं था।
93. एक हफ्ते बाद, सब कुछ फिर से हुआ।
94. तो, उसके लिए, एक बेवकूफ मालार्ड, जीने के लिए संभव है।
95. लेकिन उसे सहलाया गया।
96. बच्चों की खुशी को रोका नहीं जा सकता।
97. अब उसे पेंट की जरूरत नहीं थी।
98. बर्फ चीनी की तरह है।
99. वह उठा, खिड़कियाँ खोली और कमरे में ताज़ी हवा आने दी।
100. एक शब्द में, आप अपने पीछे अलमारियों का नेतृत्व कर सकते हैं।
जीआर आधारों की संख्या। नंबर 11.docx
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वाक्य का व्याकरणिक आधार। ओजीई। टास्क 8
मात्रा निर्दिष्ट करें व्याकरण की मूल बातें एक वाक्य में।
1. ऐलिस स्वतंत्र रूप से थिएटर के प्रांगण में प्रवेश कर सकती थी, जो एक सख्त चौकीदार द्वारा संरक्षित था, और अन्य बच्चे इस दिलचस्प दुनिया में नहीं जा सकते थे।
2. जब मैं शिक्षक के कमरे में नोटबुक के लिए बैठा, तो पता चला कि पैक से छह पेपर गायब हो गए थे।
3. किसी को धीमी और दर्दनाक मौत के लिए कयामत!
4. केकड़ा बहुत बड़ा और चपटा था, और, करीब से देखने पर, किसी को धक्कों और रीढ़, किसी प्रकार की सीम, दांतेदार स्कैलप्स दिखाई दे सकते थे।
5. और फिर हाई स्कूल के छात्र वहां से गुजरे, और सभी ने उसकी ओर देखा और पूछा कि वह किसका मंगेतर है।
6. वे गायों को बाहर निकालने में कामयाब रहे, और सबसे दूर के पिंजरे में बछड़ा बंद हो गया - आप पास नहीं होंगे।
7. शांति से, नियमित रूप से और सार्वजनिक रूप से, दिन के उजाले में, एक पैसे के लाभ के लिए, एक व्यक्ति ने विश्वासघात किया, जिसके लिए वह बिना किसी हिचकिचाहट के आग और पानी में चला जाएगा।
8. जहाज के डेक पर, वाइटा पैनफिलोव ने त्चिकोवस्की की धुन बजाई, राया इवानोवा ने नृत्य किया, और वेरा बोरोडुलिना ने कविता पढ़ी।
9. उसी घड़ी उन्होंने उस पर गोलियां चलानी आरम्भ की, और पिता गिर पड़ा।
10. यहां मैं आपको बताऊंगा: एक अजनबी की वजह से, आपको एक अच्छी कीमत याद आती है, अगर आप उसे बेनकाब नहीं करते हैं, तो आपको इसका बहुत पछतावा होगा!
11. सहपाठियों के बीच सब कुछ ईर्ष्या और घृणा पैदा करता है: एक ज़िप के साथ एक जैकेट, आकर्षक पलकें, एक कष्टप्रद सुंदर चेहरा और लिनन नैपकिन जिसमें एक घर का सैंडविच लपेटा गया था।
12. खिडकियों पर बैठे स्काउट हम दोनों को खाते हुए देखते हैं, और उनकी आंखें दयालु हैं।
13. आ रहा था, मैं रुक गया, और फिर मैं किसी का ध्यान नहीं जाना चाहता था, लेकिन मेरी मां ने मुझे देखकर और तुरंत एक स्नेही मुस्कान के साथ जलाया, अपना हाथ लहराया, और हालांकि मैं अपने साथियों के सामने बहुत शर्मिंदा था, मैं ऊपर गया उसकी।
14. तुम्हें जरूरत नहीं है - तुम जाओ, मुझे चाहिए - मैं रहता हूं।
15. मुझे यह सुनना अच्छा लगता है कि आप प्रकृति, आकाश, सूर्य, घास का कितना सुंदर वर्णन करते हैं ...
16. जब भी लोगों के बारे में बात आती है, चाहे वे अच्छे हों या बुरे, मुझे यह घटना बचपन से याद है।
17. यह कब शुरू होता है, कोई सवाल नहीं था, लेकिन यह कब समाप्त होता है और वह रेखा कहां है जिससे व्यक्ति वयस्क हो जाता है?
18. लिसापेटा, बेशक, एक अच्छी लड़की थी, लेकिन जब वह दिखाई दी, तो मैं तुरंत सिकुड़ना चाहता था - इसलिए उसने हंगामा किया और घुमाया।
19. वलेरका ने एक लैम्पपोस्ट के ठंडे कंक्रीट के खिलाफ अपना कंधा झुकाते हुए, जब तक आवश्यक हो तब तक इंतजार करने का फैसला किया।
20. और वह लज्जा के मारे भूमि में से डूबने को तैयार था, वह बहुत लज्जित हुआ, और फुर्ती से उसे उठा लिया, और ढेले को सहलाकर अपने पास से दूर धकेल दिया, मानो उसे छूने का साहस करने के लिए क्षमा मांग रहा हो।
21. मुझे यह पसंद नहीं आया क्योंकि पत्ते गिर गए और "अक्सर कम सूरज चमक गया", और सबसे अधिक क्योंकि यह अक्सर पतझड़ में बारिश होती थी और मेरी माँ ने उसे बाहर जाने नहीं दिया था।
22. गोशा अपने कंधों पर एक जैकेट फेंकती है, एक टी-शर्ट में रहती है, और उसके हाथों की त्वचा पिंपल्स से ढक जाती है।
23. माँ ने पश्का को कुएँ पर हर तरह की लाठी रखने के लिए डांटा, लेकिन सब कुछ ठीक हो गया।
24. मुझे नहीं पता कि मैं क्या चाहता था।
25. यहां, हाउस ऑफ कल्चर में, ऐसा स्टूडियो है।
26. मैं इस दिन वह क्यों नहीं कर सकता जो मैं चाहता हूँ?
27. यह पता चला है कि यदि यह हमारे लिए कठिन था, तो उनके लिए भी ऐसा ही होने दें?
28. मैं तुरंत कृपाण के लिए पहुंचा, फिर एक गिलास के साथ खेला, लेकिन मैं और कुछ भी छूना नहीं चाहता था।
29. दिन्का चुपचाप मेज पर बैठी रही, लीना को देखकर मुस्कुरा रही थी, यह नहीं देख रही थी कि वह उसे लंबे समय से बेचैन नज़रों से देख रहा है।
30. एक बार मैंने रेडियो पर सुना कि अगर एक परिवार में कई बच्चे हैं, तो उनमें से एक को बाहर करना अच्छा नहीं है।
31. तब सभी पांच पक्षों की ओर दौड़े, ल्योवका अपने पैरों पर चढ़ गया, और उसके हाथ में एक बगर था जिसने विशेष टोपियां निकाल दीं।
32. लुसिया खुद धीरे-धीरे ड्राइंग कर रही थी, लेकिन हमने केवल एक स्कूल हास्य पत्रिका में उसकी सुर्खियाँ देखीं, जिसे ओला के सुझाव पर "बेबी टॉक" कहा जाता था।
33. जैसे ही वायलिन की आवाज सुनाई दी, डिंकी का डर दूर हो गया।
34. मैं चाहता था कि एक मित्र प्रकट हो।
35. दादी बहुत परेशान थीं, लेकिन फिर उन्होंने कहा कि उनके पोते की पहली विफलता उनकी उत्कृष्ट प्रतिभा की बात करती है: चालियापिन को भी अपनी युवावस्था में गाना बजानेवालों में स्वीकार नहीं किया गया था।
36. और मुझे याद आया कि जब कीथ और मैंने बर्ड मार्केट में एक-दूसरे को चुना था तो वह कितना भयानक ठंढ था ...
37. एक बच्चे के रूप में, मैंने थिएटर से प्यार करने की बहुत कोशिश की, जैसा कि मुझे बताया गया था: आखिरकार, यह महान कला है, मंदिर।
38. एक आदमी चरवाहों से निकला, दशकों तक उसने काली रोटी और पानी पर अध्ययन किया, इतना काम हर बोर्ड में लगाया, रातों की नींद हराम, मानव पीड़ा, प्रतिभा।
39. यह मेरी दादी की पहचान थी: उनके स्वर से यह निर्धारित करना अक्सर असंभव था कि वह मजाक कर रही थी या गंभीरता से बोल रही थी, प्रशंसा कर रही थी या उपहास कर रही थी।
40. मुझे खुद प्रशंसकों से अपना बचाव नहीं करना पड़ा - और मैंने उनसे लायल का बचाव किया।
41. मुझे गर्व था, और मुझे ऐसा लग रहा था कि "मूर्ति" सिर्फ एक चीज थी, एक आभूषण, और एक व्यक्ति नहीं, खासकर जब से तीन चीनी मिट्टी के बरतन कुत्ते, हमारे बुफे पर सुस्त, मूर्तियों को भी कहा जाता था।
42. तीमुथियुस को बहुत गर्व था, लेकिन उसने खा लिया क्योंकि उसने पूरी तरह से भूख पर काबू पा लिया था, और सॉसेज एक असाधारण, दैवीय आनंद लग रहा था।
43. फिर जाकर उन गुलाबों को देखो, और जब तुम मुझे विदा करने को लौटोगे, तो मैं तुम को एक भेद बताऊंगा।
44. समुद्र में तेल के धब्बे उड़ गए, मानो क्षितिज से परे कहीं कोई आपदा आ गई हो, एक इंद्रधनुष ढह गया और उसके टुकड़े राख हो गए।
45. हर कोई खिड़की पर भीड़ लगा रहा था, सूक्ष्म मीठी सुगंध को महसूस करने की कोशिश कर रहा था, और सोच रहा था कि किस तरह का पौधा, क्यों खिलता है।
46. हमें हवा की जरूरत है, हमें ताकत की जरूरत है, और टायोमा दोनों के लिए पर्याप्त नहीं है।
47. संगीतकार ईगोरोव के पास अतिरिक्त तार नहीं थे, उन्हें पाने के लिए कहीं नहीं था, क्योंकि यह 1941 की शरद ऋतु में बाल्टिक सागर के एक छोटे से द्वीप पर हुआ था, जहां सोवियत सैनिकों ने लगातार जर्मन हमलों का मुकाबला किया था।
48. यह कहा गया था कि एक बच्चे के रूप में उन्हें एक अमीर परिवार से अंधे लोगों के एक गिरोह द्वारा अपहरण कर लिया गया था, जिसके साथ वे तब तक घूमते रहे जब तक कि एक प्रसिद्ध प्रोफेसर ने उनकी उल्लेखनीय संगीत प्रतिभा को नहीं देखा।
49. सभी जंगल अच्छे हैं, लेकिन समुद्र के पास के पहाड़ के जंगल विशेष रूप से अच्छे हैं: आप उनमें सर्फ की आवाज सुन सकते हैं।
50. मैं ने अपके हाथ को कंठ पर से हटा दिया, और अपके हाथ से छाती से पकड़ी हुई श्वास छोड़ी, क्योंकि मैं उजले मकबरे के फटने से डरता था।
51. जब दस मिनट बाद, कार को तुरंत ढूंढे बिना और ड्राइवर को डगआउट तक ड्राइव करने का तरीका दिखाए बिना, मैं लौटा, तो लड़का पूरी तरह से बदल चुका था।
52. और अचानक, जैसे कि यह महसूस करते हुए कि कार्य किया गया है, और आप इसे ठीक नहीं कर सकते हैं, और आपको अपनी जमीन पर खड़े होने की आवश्यकता है, संका ने पैसे को और छोटे टुकड़ों में फाड़ना शुरू कर दिया, यह कहते हुए:
53. एना फेडोटोवना ने अपनी अंधी आँखें बंद कर लीं, ध्यान से सुनी, लेकिन उसकी आत्मा चुप थी, और उसके बेटे की आवाज़ अब उसमें नहीं सुनाई दे रही थी।
54. किसी कारण से, हमने शेड को एक खलिहान कहा, हालांकि फावड़े, रेक, आरी, तीन लीटर के डिब्बे, प्ले किए गए रिकॉर्ड यहां संग्रहीत किए गए थे, और वहीं पुरानी पत्रिकाओं और समाचार पत्रों की फाइलें थीं।
55. और फिर भी मुख्य बात कलाकार हैं: पारदर्शी कपड़े से बने स्कर्ट में बैलेरिना, नर्तक जो बैलेरीना को ऊपर उठाने के लिए आवश्यक होने पर बाहर कूद गए।
56. डूबता सूरज मुझे अंधा कर देता है, बरगंडी, अशुभ, दुर्जेय, इसकी पृष्ठभूमि के खिलाफ मेरे पिता की टोपी झूलती है, एक डफेल बैग कूबड़ और एक बंदूक की बैरल चिपक जाती है।
57. माँ ने लिखा कि जर्मनों को भगा दिया गया था, तोप लगभग अश्रव्य थी, सर्कस खोला गया था ...
58. यदि आप खुद पर काबू पाकर एक कदम बढ़ाते हैं, तो सफलता दस गुना तेजी से आपकी ओर बढ़ती है, और जीवन ने दिखाया है कि विश्वास ही व्यक्ति की मुख्य ताकत है।
देखने के लिए चयनित दस्तावेज़ 2 संस्करणों में परीक्षण करें। मुख्य सदस्य। डॉक्टर
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प्रस्ताव के मुख्य सदस्य
1 विकल्प
एक । एक वाक्य खोजें जिसमें विषय एक अविभाज्य वाक्यांश द्वारा व्यक्त किया गया हो।
गीली बारिश से डर नहीं लगता।
2. एक वाक्य खोजें जिसमें कृदंत द्वारा विषय व्यक्त किया गया हो।
बधाई देने वालों ने मंच पर कदम रखा।
3. वाक्य के व्याकरणिक आधार को इंगित करें।
आप पूरे दिन प्यासे रहते हैं, और गुरोव अक्सर पवेलियन जाते हैं।
पवेलियन गए। 3) गुरोव चला गया।
दिन भर टहला। 4) अक्सर चलते थे।
4. वाक्य का व्याकरणिक आधार निर्दिष्ट करें।
ऐस्पन की शाखाएँ प्रतीत होती हैं। 3) शाखाएँ दिखाई देती हैं।
शाखाएँ फूली हुई दिखाई देती हैं। 4) इयररिंग्स से फ्लफी लगें।
गीली बारिश से डर नहीं लगता। 3) मुझे विस्तृत खुली जगह पसंद है और कोकिला के गीत के उपवन में।
आगे वोल्गा। 4) पाइन हवा से टूट गया था।
6. एक यौगिक क्रिया विधेय के साथ एक वाक्य खोजें।
वह होशियार था।
7. एक यौगिक नाममात्र विधेय के साथ एक वाक्य खोजें।
बैठक नियत समय पर शुरू होनी चाहिए।
उसकी भौंहें उठी हुई थीं।
लेकिन जाहिर है कि लड़ाई की खुशी पहले से ही हमारी सेवा करने लगी है।
8. एक वाक्य खोजें जिसमें संज्ञा द्वारा विधेय का नाममात्र भाग व्यक्त किया जाता है।
उसकी भौंहें उठी हुई थीं।
लंबे झुमके से ऐस्पन शाखाएं फूली हुई लगती हैं .
सर्दी बर्फीली थी।
9. एक वाक्य खोजें जिसमें यौगिक क्रिया का सहायक भाग विधेय एक संक्षिप्त विशेषण द्वारा व्यक्त किया गया हो।
भाई छिपने के लिए दौड़े।
एक वैज्ञानिक को केवल खराब करना सिखाया जा सकता है।
वह बहुत दयालु दिल है।
आपका ब्रोच मधुमक्खी की तरह है।
11. एक वाक्य खोजें जिसमें विराम चिह्न गलत है।
रंगमंच कला का सबसे कठिन रूप है।
दिल कोई पत्थर नहीं है।
श्वाबरीन मुझसे ज्यादा कुशल थी।
आप एक दिलचस्प, मूल व्यक्ति हैं।
कितना अच्छा तुमहे रात के समुद्र!
आप कितने अच्छे हैं रात के समुद्र के बारे में!
फूल का खिलना, युवाऔर स्वस्थ शरीर!
चला दोदोस्त कभी-कभी शाम को...
जंगल में टहल रहे मित्र उनके पास आने लगे।
प्रस्ताव के मुख्य सदस्य
विकल्प 2
1. एक वाक्य खोजें जिसमें विषय विशेषण द्वारा व्यक्त किया गया हो।
पिता और पुत्र स्टेडियम गए।
गीली बारिश से डर नहीं लगता।
एना और उसकी बहन बाहर बालकनी में गए।
मेरी कविता को शत्रु के लिए एक गोली होने दो।
2. एक वाक्य खोजें जिसमें विषय एक क्रिया विशेषण द्वारा व्यक्त किया गया हो।
आखिरकार, परसों का दिन आ ही गया।
प्रवेश द्वार पर कई लोगों की भीड़ लग गई।
एक वयस्क के दिल में एक बचकानी जादुई दुनिया छिपी होती है।
बधाई देने वालों ने मंच पर कदम रखा।
3. वाक्य का व्याकरणिक आधार निर्दिष्ट करें।
सूरज बादलों के पीछे से निकला और अपनी किरणों को बिखेरने लगा।
1. सूरज निकला। 3) सूरज उग आया और बिखरने लगा।
2. सूरज बिखरने लगा। 4) यह ऊपर तैरने लगा और बिखरने लगा।
4. वाक्य के व्याकरणिक आधार को इंगित करें।
नेवस्की पूरी दुनिया में सभी रास्ते का सबसे खूबसूरत एवेन्यू था।
1. नेवस्की था। 3) नेवस्की एक खूबसूरत एवेन्यू था।
2. नेवस्की एक एवेन्यू था। 4) नेवस्की सबसे खूबसूरत एवेन्यू था।
5. दो-भाग वाला वाक्य निर्दिष्ट करें।
1. गीली बारिश से डर नहीं लगता। 3) मुझे विस्तृत खुली जगह पसंद है और कोकिला के गीत के उपवन में।
2.वेपेरेडी वोल्गा 4) पाइन हवा से टूट गया था।
6. एक यौगिक नाममात्र विधेय के साथ एक वाक्य खोजें।
केयरटेकर खुद घर पर नहीं था।
उदास चट्टानों के खिलाफ कुचल, शाफ्ट सरसराहट और झाग।
लेकिन जाहिर है कि लड़ाई की खुशी पहले से ही हमारी सेवा करने लगी है।
शरद ऋतु में पेड़ पीले हो जाते हैं।
7. एक यौगिक क्रिया विधेय के साथ एक वाक्य खोजें।
भोर बर्फ में आग की तरह है।
उसकी भौंहें उठी हुई थीं।
और सीगल ने अपना चौड़ा पंख लहराया।
लेकिन जाहिर है कि लड़ाई की खुशी पहले से ही हमारी सेवा करने लगी है।
8. एक वाक्य खोजें जिसमें कृदंत द्वारा विधेय का नाममात्र भाग व्यक्त किया जाता है।
उसकी भौंहें उठी हुई थीं।
लंबे झुमके से ऐस्पन शाखाएं फूली हुई लगती हैं .
एम्बर पेड़ों का जीवाश्म राल है।
सर्दी बर्फीली थी।
9. एक वाक्य खोजें जिसमें क्रिया द्वारा विधेय यौगिक क्रिया का सहायक भाग व्यक्त किया जाता है।
वह निश्चित रूप से नहीं जानता कि कैसे आदेश देना, मना करना और आग्रह करना है।
दोपहर में नदी बांध में जलाऊ लकड़ी लाने लगी।
मुझे आपको अपना शहर दिखाने में खुशी होगी।
भाई बाहर निकलने के लिए दौड़े।
10. एक वाक्य खोजें जिसमें विराम चिह्न सही हो।
एक वैज्ञानिक को केवल खराब करना सिखाया जा सकता है।
वह बहुत दयालु दिल है।
नौ वर्ग इक्यासी है।
भोर बर्फ में आग की तरह है।
11. एक वाक्य खोजें जिसमें विराम चिह्नों का अभाव हो।
सच्चाई दोस्ती का पैमाना है।
दिल कोई पत्थर नहीं है।
श्वाबरीन मुझसे ज्यादा कुशल थी।
आप एक दिलचस्प, मूल व्यक्ति हैं।
12. एक वाक्य खोजें जिसमें विषय को सही ढंग से परिभाषित किया गया हो।
तब से चला गया बहुतसमय।
तब से बहुत कुछ बीत चुका है समय.
बोलनाइसके बारे में बेकार था।
मुझे लिखो, देशी, पत्र।
13. वाक्य से व्याकरणिक आधार लिखें, विषय को व्यक्त करने के तरीके और विधेय के प्रकार को इंगित करें।
एक स्नेही शब्द खराब मौसम में सूरज की तरह है।
कार्निवाल के दौरान रोशनी शानदार थी।
गरीबी कोई बुराई नहीं है।
मैं बहुत तेज पढ़ता हूं।
मुझे ओलंपिक जीतने के लिए सम्मानित किया गया।
हमारे लिए खुला, पितृभूमि, आपके विस्तार।
उसे अब बस आराम की जरूरत है।
गोगोल ने पुश्किन को महानिरीक्षक का विचार सुझाया था।
एक गर्म हवा चली।
छोटी छोटी बातों में भी सच्चा होना चाहिए।
उन्होंने मुझे आज सुबह हिस्सा भेजा।
जवाब देने में जल्दबाजी न करें।
वह उठा, खिड़कियाँ खोली और कमरे में ताज़ी हवा आने दी।
हमें रात के खाने के लिए इलाज किया गया था।
मैं एक बिल्डर बनूंगा।
मैं समय पर आऊंगा।
क्या आपको नदी के ऊपर का ग्रोव याद है?
पतले देवदार हमारे ऊपर सरसराहट करते हैं।
अब उनकी अभिव्यक्ति कोमल और शांत थी।
मुझे साहित्य गुमनामी की हद तक पसंद है।
अच्छा फैला हुआ सफेद ट्रंक वाला सन्टी।
रात ने एक पल के लिए अपनी सांस रोक ली।
मैं दुखी हूँ।
प्रकाश हो रहा है।
विचलित मत हो!
झबरा हाथ वाला चिनार हमारी खिड़की पर दस्तक देता है।
वोल्गा सबसे बड़ी नदी है।
एक तेज हवा ने मुझे उठाया, मुझे घुमाया और मुझे टैगा में फेंक दिया।
एक शब्द में, आप अपने पीछे अलमारियों का नेतृत्व कर सकते हैं।
आप सुंदर हैं, अपनी जन्मभूमि के खेत!
वह मेरे लिए ठंडा था।
उसने मुझसे ठंड से बात की।
तारे, छोटे और बड़े, चमकीले और स्पष्ट थे।
पेरिस को देखने का सपना सच हो गया।
आपसे मिलकर खुशी हुई।
खाना खाने से पहले आपको हाथ धोने होंगे।
प्रशिक्षण विकल्प। व्याकरणिक आधार (श्रेणी 9)
वाक्य में व्याकरणिक आधारों की संख्या इंगित करें।
नस्तास्या कैश रजिस्टर के पास खड़ी थी, उसके होंठ कांप रहे थे, वह बोल नहीं सकती थी, यह महसूस करते हुए कि पहले शब्द से ही उसने कहा कि वह फूट-फूट कर रोएगी।
हवा ने चांदनी फुटपाथ के साथ शरद ऋतु के पत्तों को उड़ा दिया, और ऐसा लग रहा था कि लड़की उसकी ओर चल रही थी, स्लैब पर कदम नहीं रखा, बल्कि हवा और पत्ते से प्रेरित होकर उन पर फिसल गया।
सुबह जैसे ही यह ग्रे होना शुरू होता है, हम जंगल के लिए निकल पड़ते हैं।
फिर, यह देखकर कि लड़की चित्र को देख रही थी, मानो मंत्रमुग्ध होकर बोली।
यदि समुद्र तुम्हारे हाथ की हथेली में उठा लिया जाए, तो समुद्र भी अपना प्रकाश खो देगा।
उसका चेहरा बर्फ से ढके एक द्वीप की तरह था, अगर बारिश उस पर गिरती है, तो उसे महसूस नहीं होगा, अगर बादल उस पर अपनी सदा चलती छाया डालेंगे, तो उसे यह महसूस नहीं होगा।
जल्दी-जल्दी भोर आ रही थी, स्वर्ग की ऊँचाइयाँ चमक उठीं।
हर रात, यहाँ ध्वनियों का एक सागर उमड़ता था और, आसोल को अपने चौड़े पंखों पर उठाकर, पालना और हिलता हुआ, सुबह की ओर खुली आँखों से लेटे हुए ले जाता था।
एक विशाल बादल क्षितिज से उठा और हर समय फैल गया, चुपचाप आकाश में अपने पंख फैला रहा था।
बारिश हो रही है, बर्फ की तरह ठंडी, पत्ते खेतों में घूम रहे हैं, और जंगल के ऊपर लंबे कारवां में हंस उड़ रहे हैं।
सूरज आया और चला गया, और शाम को फिर से बारिश होने लगी।
रात में बादल छाए रहे, नदी काली थी।
हवा ने बादलों को तितर-बितर कर दिया, सूरज को जगह दी और टैगा में जान आ गई।
रात में, चंद्रमा मंद होता है और कोहरे के माध्यम से क्षेत्र केवल चांदी का होता है।
आगे लोग थे, और इसलिए, मुझे डरने की कोई बात नहीं थी।
कलम से जो लिखा जाता है उसे कुल्हाड़ी से नहीं काटा जा सकता।
समुद्र के पार एक लहर चल रही थी, और फोम, स्टीमर के किनारों को चाटते हुए तुरंत पिघल गया।
एक व्यक्ति मातृभूमि के बिना नहीं रह सकता, जैसे कोई हृदय के बिना नहीं रह सकता।
जब आपके काम की सराहना की जाए तो काम करना आसान हो जाता है।
पिघली हुई बर्फ, पृथ्वी की गंध आ रही थी, और सूरज शर्म और डरपोक चमक रहा था।
मैं ब्रैड्स की तीक्ष्णता सुन सकता था।
देखो, प्रिय मित्र, पृथ्वी कितनी सुन्दर है।
वह नाराज हो गया और अनावश्यक कुछ न कहने के लिए घर से निकल गया।
बारिश बाल्टी की तरह बरस रही है, और मैं घर छोड़ना नहीं चाहता।
माइकल ने जो खबर लाई थी, उसने सभी को परेशान कर दिया था।
आपने अनुमान लगाया, मेरे पाठक, जिनके साथ बहादुर रुस्लान लड़े।
ठंढ कमजोर हो गई, और एक छोटा स्नोबॉल गिरने लगा, जिसे शिकारी पाउडर कहते हैं।
थके-थके सैलानी तकियों पर सर टिकाते ही सो गए।
यह अच्छा है कि यह अभी खत्म नहीं हुआ है।
यह शांत, उज्ज्वल और थोड़ा ठंढा था।
किसी भी पाठ के लिए सामग्री खोजें,
व्याकरणिक आधारवाक्य वाक्य के मुख्य सदस्य बनाते हैं ( विषय और विधेय) अर्थात्, वाक्य का व्याकरणिक आधार (विधेय आधार, कोर) वाक्य का मुख्य भाग है, जिसमें इसके मुख्य सदस्य होते हैं: विषय और विधेय। परिचयात्मक शब्द भी देखें..
विषय।
याद है!
विषयन केवल संज्ञा या सर्वनाम द्वारा व्यक्त किया जा सकता है कर्ताकारक मामले, लेकिन:
| 1) अंक, विशेषण और कृदंत I.P. एक संज्ञा के रूप में; सात (सं.)एक अपेक्षित नहीं है। सभी अतीत (संज्ञा के रूप में)मैंने केवल सपना देखा। |
2) डिजाइन: आरपी में अंक / कई, कई, भाग, बहुमत, अल्पसंख्यक + संज्ञा; राजकुमार सकलास में इकट्ठा हुआ लोगों की भीड़. कई औरतें चौक के ऊपर और नीचे तेजी से चल रही थीं। आर.पी. में कोई, सभी, अनेक / विशेषण + का + संज्ञा; सबसे अच्छा छात्र इस समस्या को जल्दी हल किया। कोई, कुछ + विशेषण, संज्ञा के रूप में कृदंत; कुछ इतना महत्वहीन दुपट्टे में बंधा हुआ। Tv.P में संज्ञा / सर्वनाम + c + संज्ञा / सर्वनाम। ( लेकिन केवल अगर बहुवचन में क्रिया द्वारा विधेय व्यक्त किया जाता है!). वान्या और मैंजंगल की सड़क के साथ चला गया बहुवचन में विधेय.). अन्नाअपनी बेटी को गोद में लेकर कमरे में दाखिल हुई (एकवचन में विधेय)। |
3) एक इनफिनिटिव जो उस क्रिया को नाम देता है जो समय पर नहीं होती है। लाइवएक भव्य तरीके से - यह एक नेक मामला है |
विधेय।
रूसी में तीन प्रकार के विधेय हैं। क्रियाओं का निम्नलिखित एल्गोरिथम आपको यह निर्धारित करने में मदद करेगा कि आपके प्रस्ताव में किस प्रकार का प्रतिनिधित्व किया गया है।
अंतर करना!
यदि वाक्य में सजातीय विधेय हैं, तो उनमें से प्रत्येक को अलग से माना जाना चाहिए।
वीडियो प्रेजेंटेशन भी देखें।
संकेत।
1) सबसे अधिक बार, संदेह एक साधारण मौखिक विधेय की परिभाषा के कारण होता है, जिसे एक से अधिक शब्दों में व्यक्त किया जाता है:
मैं मैं भाग लूंगाप्रदर्शनी में।
इस उदाहरण में मैं भाग लूंगा- भविष्य काल का एक जटिल रूप, जिसे वाक्य रचना में एक साधारण विधेय के रूप में परिभाषित किया गया है। और संयोजन भाग लेनाएक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई है जिसे शब्द द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है मैं भाग लेता हूं।इसलिए, हमारे पास एक साधारण मौखिक विधेय है।
जाल!
अक्सर वे एक गलती करते हैं, निम्नलिखित निर्माण को सरल मौखिक विधेय कहते हैं:
मास्को में सब कुछ कविता से संतृप्त है, तुकबंदी से भरा है।
यह त्रुटि दो कारकों के कारण है।
सबसे पहले, एक लघु निष्क्रिय कृदंत को क्रिया के भूत काल के रूप से अलग किया जाना चाहिए।
याद है!
लघु कृदंत में प्रत्यय है -टी-, -एन-, और क्रिया -एल-.माध्यम, गर्भवती, छेदा हुआलघु निष्क्रिय कृदंत हैं।
दूसरे, हमारे पास एक विधेय है जो सिर्फ एक शब्द में व्यक्त किया गया है, लेकिन यह क्या है - सरल या यौगिक (उदाहरण के साथ किसी शब्द का रूपात्मक विश्लेषण देखें)? वाक्य में कुछ क्रिया विशेषण काल जोड़ने का प्रयास करें, उदाहरण के लिए, बीसवीं सदी की शुरुआत में,और देखें कि ये रूप कैसे व्यवहार करते हैं।
20 वीं शताब्दी की शुरुआत में, मास्को में सब कुछ कविता से संतृप्त था, तुकबंदी की गई थी।
एक गुच्छा दिखाई देता है वह थाऔर विधेय पहले से ही स्पष्ट रूप से यौगिक हो जाता है। रूसी भाषा वर्तमान काल में एक गुच्छा के साथ निर्माण की विशेषता नहीं है होना. सहमत, यह स्पष्ट रूप से विदेशी लगता है यदि हम कहते हैं: मास्को में सभी वहाँ हैछंद, तुकबंदी के साथ गर्भवती वहाँ हैछेदा हुआ
इस प्रकार, यदि एक वाक्य में आप छोटे निष्क्रिय प्रतिभागियों द्वारा व्यक्त विधेय का सामना करते हैं, तो आप के साथ काम कर रहे हैं यौगिक नाममात्र विधेय।
याद है!
शब्द नहीं कर सकते, कर सकते हैं, चाहिए, चाहिएसम्मिलित कम्पोजिटभविष्यवाणी करता है।
मेरे लिए उतरने की जरूरत हैइस पड़ाव पर।
जाल!
शब्दों से सावधान रहें होना, प्रकट होना, होना, क्योंकि केवल उन्हें हाइलाइट करके, आप विधेय के एक और घटक को छोड़ सकते हैं।
वह मुझे मजाकिया लग रही थी।गलत!
यदि आप केवल शब्दों को हाइलाइट करते हैं प्रतीत हुआ, तो वाक्य का अर्थ पूरी तरह से बदल जाता है ( लग रहा था = सपना देखा, सपना देखा, कल्पना की)।
सही: वह मुझे मजाकिया लग रही थी
गलत: शिक्षक सख्त था (था = अस्तित्व में था, रहता था)।
सही: शिक्षक सख्त था।
जाल!
इस कार्य में, विश्लेषण के लिए काफी जटिल वाक्यों की पेशकश की जाती है और उत्तर विकल्प अक्सर एक दूसरे के समान होते हैं। आप यहां किस "जाल" की उम्मीद कर सकते हैं?
1) विभिन्न मॉडलों के अनुसार ऑफ़र किए जा सकते हैं:
- विषय + विधेय;
- केवल विधेय या विषय (एकल सदस्य वाक्य);
- विषय + सजातीय विधेय;
- सजातीय विषय + विधेय।
उत्तर विकल्प में, विषय, विधेय, या सजातीय विषयों या विधेय में से एक को छोड़ा जा सकता है।
याद है!
व्याकरणिक आधार में वाक्य के सभी मुख्य सदस्य शामिल होते हैं, उनमें से किसी एक की चूक एक स्पष्ट गलती है।
2) उत्तर विकल्प में विभिन्न व्याकरणिक आधारों के विषय और विधेय को जोड़ा जा सकता है।
3) विषय केवल I.P. में हो सकता है! संज्ञा, सर्वनाम वाले उत्तर विकल्प I.P में नहीं हैं। जानबूझकर गलत (सिवाय जब वे विधेय का हिस्सा हों और उनके बिना वाक्य का पूरा अर्थ बदल जाता है)।
4) उत्तर विकल्प में सहभागी या कृदंत टर्नओवर हो सकता है, जो कभी भी व्याकरणिक आधार में शामिल नहीं होते हैं।
अंतर करना!
संरचनाओं को प्रतिष्ठित किया जाना चाहिए क्रिया + संज्ञा वी.पी.और संज्ञा + निष्क्रिय कृदंत.
निर्देशांक की गणना की गई थी। ? निर्देशांक की गणना।
पर प्रथममामला COORDINATESअभियोगात्मक मामले में एक संज्ञा है जो क्रिया पर निर्भर करती है (अर्थात। योग), और में दूसराएक नाममात्र का रूप है जो पिछले कृदंत से सहमत है (अर्थात। विषय) यदि आप प्रत्येक डिज़ाइन को बदलते हैं, तो अंतर दिखाई देगा। आइए प्रत्येक वाक्य में विधेय को एकवचन रूप में रखें:
निर्देशांक की गणना करें। समन्वय गणना।
विषय और विधेय हमेशा एक दूसरे से सहमत होते हैं, और वस्तु अपरिवर्तित रहेगी।
5) कभी-कभी शब्द जो जोजटिल वाक्यों में विषय हैं।
[और चमकदार बूंदें उसके गालों पर रेंगती हुई], (जो बारिश के दौरान खिड़कियों पर होती हैं) (जो = बूंदें)।
कार्य को पार्स करना।
1. वाक्यों में से कौन सा संयोजन वाक्यों में या जटिल वाक्य के किसी एक भाग में व्याकरणिक आधार है?
(1) तो मानव और पशु धारणा में क्या अंतर है? (2) एक जानवर के लिए, केवल ठोस चीजें मौजूद हैं; उसकी धारणा उस वास्तविक वातावरण से अविभाज्य है जिसमें वह रहता है और कार्य करता है। (3) इसलिए, उदाहरण के लिए, कुत्ते के "टेलीविजन संस्करण" का मतलब बिल्ली के लिए कुछ भी नहीं है। (4) मनुष्य ने, विकास की प्रक्रिया में, अपनी कल्पना में वास्तविकता की आदर्श छवियों को बनाने की एक अनूठी क्षमता हासिल की, लेकिन वे अब किसी विशिष्ट चीज़ से प्रत्यक्ष कलाकार नहीं लगते। (5) संज्ञानात्मक गतिविधि के विकास के लिए धन्यवाद, विशेष रूप से, अमूर्तता और सामान्यीकरण की प्रक्रियाएं, एक व्यक्ति अध्ययन की जा रही वस्तु की किसी भी व्यक्तिगत विशेषताओं को अलग कर सकता है, अन्य सभी, महत्वहीन विवरणों से विचलित हो सकता है। (6) इस प्रकार, एक व्यक्ति में वास्तविक चीज़ की एक सामान्यीकृत छवि बनाने की क्षमता होती है, जो आपको वास्तविकता की विभिन्न घटनाओं की सामान्य विशेषताओं और गुणों को देखने और पहचानने की अनुमति देती है।
1) धारणा है (वाक्य 2)
2) क्षमता हासिल कर ली (वाक्य 4)
3) वे एक कलाकार के रूप में प्रतिनिधित्व नहीं कर रहे हैं (वाक्य 4)
4) जो आपको देखने की अनुमति देता है (वाक्य 6)
विकल्प संख्या 1व्याकरणिक आधार नहीं है, क्योंकि यहां विधेय का पूरी तरह से प्रतिनिधित्व नहीं किया गया है, जो पूरे वाक्य के अर्थ को विकृत करता है (धारणा है = "आता है, किसी कारण से कहीं आता है")। विधेय खंड में बिंदु 3 देखें।
विकल्प संख्या 2यह भी गलत है, क्योंकि इसमें विषय का अभाव है। कौन क्षमता हासिल की?वाक्य 4 में, विषय शब्द है इंसान।
विकल्प संख्या 3सच है, हालांकि पहली नज़र में यह गलत लगता है। कार्य के लेखक जानबूझकर हमें भ्रमित करने की कोशिश कर रहे हैं। हालांकि शब्द ढालनाआईपी के रूप में खड़ा नहीं है, लेकिन यह विधेय का हिस्सा है, क्योंकि इसके बिना कथा का तर्क खो जाता है। वे अपना परिचय नहीं देते = छवियां उनके नाम नहीं बुलाती हैं ?!
विकल्प संख्या 4ग़लत . विषय को सही ढंग से हाइलाइट किया गया है। शब्द कौन सा,जैसा कि हमने कहा है, विषय हो सकता है। अधीनस्थ भाग में, इसे शब्द द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है छविऔर वही कार्य करता है, अर्थात वह विषय है। लेकिन विधेय का पूरी तरह से प्रतिनिधित्व नहीं किया गया है। प्रस्ताव में यह है आपको देखने और पहचानने की अनुमति देता है।
इसलिए मार्ग, विकल्प 3 चुनने वाला छात्र सही होगा।
2. पाठ के छठे (6) वाक्य में व्याकरणिक आधार कौन से शब्द हैं?
(1)… (2) वे एक इच्छा से एकजुट हैं - जानने के लिए। (3) और उनकी उम्र अलग है, और पेशे बहुत अलग हैं, और ज्ञान का स्तर पूरी तरह से अलग है, लेकिन हर कोई जितना जानता है उससे अधिक जानने का प्रयास करता है। (4) इसने लाखों और लाखों लोगों की आवश्यकता को व्यक्त किया, दुनिया के सभी रहस्यों को, मानव जाति द्वारा संचित सभी ज्ञान और कौशल को उत्सुकता से अवशोषित किया। (5) पुस्तकालय के आगंतुक या तो कहीं पढ़ते हैं या पढ़ने का सपना देखते हैं। (6) उन सभी को किताबों की जरूरत थी, लेकिन जब वे पुस्तकालय में आए तो किताबों के सागर में खो गए। (7) ... (के। चुकोवस्की के अनुसार)।
1) किताबों की जरूरत थी, वे खो गईं
2) उन्हें जरूरत थी, वे खो गए थे
3) किताबों की जरूरत थी, यहां आकर वो खो गए
4) किताबों की जरूरत थी, वे समुद्र में खो गईं
सही है विकल्प 1, चूंकि शेष विकल्पों में, दूसरे में आधार में वाक्य के द्वितीयक सदस्य शामिल हैं: दूसरे में, शब्द अतिश्योक्तिपूर्ण है उन्हें (इसके अलावा, डीपी में खड़ा है),तीसरे में एक सहभागी कारोबार है जो वाक्य के आधार में शामिल नहीं है, और चौथे में एक परिस्थिति है समुद्र में.
3. वाक्यों में से किसी एक वाक्य (या उसके भाग) में व्याकरणिक आधार शब्दों का कौन सा संयोजन है?
(1) ... (2) यदि द्वार मजबूत है और कोई इसे नहीं खोलता है तो वह भूख से मर जाएगी, लेकिन गेट से हटकर उसे अपनी ओर खींचने के बारे में नहीं सोचती है। (3) केवल एक व्यक्ति ही समझता है कि जो चाहता है उसे पाने के लिए उसे सहन करना चाहिए, कड़ी मेहनत करनी चाहिए और वह नहीं करना चाहिए जो वह चाहता है। (4) एक व्यक्ति अपने आप को संयमित कर सकता है, न खा सकता है, न पी सकता है, न सो सकता है, केवल इसलिए कि वह जानता है कि क्या अच्छा है और क्या करना चाहिए और क्या बुरा और क्या नहीं करना चाहिए, लेकिन उसकी सोचने की क्षमता उसे यह सिखाती है। (5) कुछ लोग इसे अपने आप में बढ़ाते हैं, अन्य नहीं। (6)…
1) वह मर जाएगी (वाक्य 2)
2) आप क्या चाहते हैं (वाक्य 3)
3) क्या अच्छा है और क्या करना चाहिए (वाक्य 4)
4) क्षमता सिखाता है (वाक्य 4)
यह एक उन्नत कार्य है।
विकल्प संख्या 1गलत है, क्योंकि सभी विधेय लेखकों द्वारा इंगित नहीं किए गए हैं। प्रस्ताव में विश्लेषण के लिए एक कठिन संरचना है। यह एक अधीनस्थ खंड के साथ जटिल है जो दो सजातीय विधेय के बीच में है। इसलिए, आप यह नहीं देख सकते हैं कि आधार वह मर जाएगीविधेय को भी शामिल करना चाहिए पीछे हटने और खींचने के बारे में नहीं सोचेंगे।
विकल्प संख्या 2भी बहिष्कृत है। क्रिया मेरा दिल करता है कि मैंअवैयक्तिक है और उसका कोई विषय नहीं हो सकता।
विकल्प संख्या 3पिछले एक के समान। यह प्रस्ताव भी अवैयक्तिक है। शब्द जरूरशब्दकोशों में इसे राज्य की एक श्रेणी के रूप में परिभाषित किया गया है, जिसका प्रयोग बिना विषय के वाक्यों में किया जाता है।
सच है विकल्प 4.
ओजीई - 2015। टास्क 8
वाक्य का व्याकरणिक आधार
कार्य 8 उदाहरण:"वाक्य 22 का व्याकरणिक आधार लिखें।"
क्योंकि हमारे स्कूल में वे महान विजय दिवस के लिए एक संग्रहालय बना रहे हैं। (उत्तर: बनाएं)
आइए मुख्य सदस्यों और विधेय के प्रकारों को व्यक्त करने के तरीकों को दोहराएं
याद रखें कि आपको न केवल दो-राज्य वाक्य का सामना करना पड़ सकता है, जिसमें एक विषय और एक विधेय दोनों है ( मैं प्यार करता हूंमातृभूमि मैं, लेकिन अजीब प्यार के साथ।), लेकिन एक एकल यौगिक भी है, जिसमें या तो केवल एक विषय है, या केवल एक विधेय है ( मैं प्यार करता हूंमई की शुरुआत में आंधी)।
आइए एक-भाग वाले वाक्यों के प्रकार दोहराएं
|
मूल्यवर्ग |
निश्चित रूप से व्यक्तिगत |
अनिश्चित काल के लिए व्यक्तिगत |
अवैयक्तिक |
|
मुख्य सदस्य संज्ञा द्वारा संज्ञा में व्यक्त किया गया विषय है। मामला। केवल सहमत और गैर-सहमत परिभाषाओं द्वारा वितरित किया जा सकता है; इंगित करने वाले कण हो सकते हैं यहाँ से बाहर |
एकवचन में पहले और दूसरे व्यक्ति की क्रिया। और कृपया। सांकेतिक और अनिवार्य मनोदशा। ऐसे वाक्यों में विषय व्यक्तिगत सर्वनामों को पेश करके, प्रतिस्थापित करके आसानी से बहाल किया जाता है मैं, तुम, हम, तुम |
तीसरा व्यक्ति बहुवचन क्रिया संख्या मौजूद है। या भविष्य काल; भूतकाल बहुवचन |
अवैयक्तिक वाक्यों में विधेय अभिनेता को इंगित नहीं कर सकता है और न ही कर सकता है। विधेय अवैयक्तिक क्रियाओं द्वारा व्यक्त किया जाता है, व्यक्तिगत क्रिया का अवैयक्तिक रूप, शब्द नहीं, यह नहीं था (यह नहीं निकला, यह काम नहीं किया, आदि),क्रिया का अनिश्चित रूप, अवैयक्तिक सहायक क्रिया के साथ संयोजन में अनिश्चित रूप; स्थिति शब्द; शब्द के साथ मध्य लिंग के रूप में लघु निष्क्रिय कृदंत होनाया इसके बिना |
|
भव्य मौसम! वह है नदी. |
मैं जल्दी में हूँहोम (पहली शीट, अभिव्यंजक मुद्रास्फीति) हम जल्दी में हैंस्कूल के लिए (पहली शीट अभिव्यंजक सहित) जल्दी करोस्कूल को! (दूसरा एल। अनिवार्य सहित।) |
रेडियो पर की घोषणाउतरना। (तीसरा एल। पीएल।) पहले से ही रेडियो पर की घोषणा कीलैंडिंग (pl।, भूतकाल) |
मेरे लिए अस्वस्थ।(अवैयक्तिक क्रिया) हल्का हो रहा है. (अवैयक्तिक क्रिया) चल रही हैसमीर। (व्यक्तिगत क्रिया का अवैयक्तिक रूप) बड़ी संख्या में आएंमेहमान। (व्यक्तिगत क्रिया का अवैयक्तिक रूप cf. gen., भूतकाल) मित्र नहीं. यह दरवाजा मत खोलो. होनाएक तार पर बैल। इवानुस झील के लिए नहीं जाना था. यह गर्म था. परीक्षाओं के बारे में की सूचना दी. |
इस प्रकार, उपरोक्त उदाहरण में, विधेय लिखा है सृजन करना एक अनिश्चित व्यक्तिगत सजा से।
वाक्य में व्याकरणिक आधार पर प्रकाश डालना आवश्यक हैयाद रखनाअगले:
1. यूएफजी(क्रिया अनिश्चित रूप) हमेशा विधेय में शामिल नहीं होता है, लेकिन वाक्य का एक नाबालिग सदस्य हो सकता है, उदाहरण के लिए:
बच्चे नई प्रदर्शनी देखने संग्रहालय पहुंचे। इस वाक्य में, विधेय क्रिया आया है, और nfg रूप है उद्देश्य परिस्थिति, क्योंकि प्रश्न का उत्तर किस उद्देश्य से आया? देखना।
एक पड़ोसी ने हमसे फर्नीचर को स्थानांतरित करने में मदद करने के लिए कहा। इस वाक्य में, विधेय पूछी गई क्रिया है, और nfg help is योग, क्योंकि पूछे गए प्रश्न का उत्तर क्या है? मदद।
2. परिचयात्मक शब्द, वाक्यांश और वाक्य वाक्य के सदस्य नहीं हैं, जिसका अर्थ है कि वे वाक्य का व्याकरणिक आधार नहीं हो सकते हैं, उदाहरण के लिए:
आशा है आप समय पर पहुंचेंगे। (मुझे आशा है - एक परिचयात्मक शब्द, आप भविष्यवाणी करेंगे - एक व्याकरणिक आधार)
मुझे लगता है कि आपके लिए सब कुछ ठीक हो जाएगा। (मुझे लगता है - परिचयात्मक वाक्य, सब कुछ निकलेगा - व्याकरणिक आधार)
3. आवेदन कोई विषय या विधेय नहीं है, यह एक परिभाषा है, उदाहरण के लिए:
यहाँ हमारा लेनोचका है, जो एक उत्कृष्ट छात्र और कार्यकर्ता है। (एक उत्कृष्ट छात्र और एक कार्यकर्ता एक आवेदन है, लेनोचका एक विषय है)
4. अपील प्रस्ताव का सदस्य नहीं है, इसलिए, यह विषय नहीं हो सकता, उदाहरण के लिए:
दोस्तों हमारा मिलन सुंदर है! (दोस्तों - अपील, मिलन सुंदर है - व्याकरणिक आधार)
5. वी.पी. विषय नहीं है, उदाहरण के लिए:
मकान बिल्डरों द्वारा बनाया जा रहा है। (एक घर एक अतिरिक्त है, क्योंकि यह वी। पी में खड़ा है। वे कौन बनाते हैं? क्या? घर, शब्द घर भी अर्थ में विधेय निर्माण से जुड़ा नहीं है, क्योंकि घर निर्दिष्ट कार्रवाई नहीं कर सकता है, बिल्डर्स बनाते हैं - ए व्याकरणिक आधार)
प्रतिक्रिया कैसे प्रारूपित करें
फॉर्म में सभी शब्द लिखे गए हैं बड़े अक्षर पत्रके अनुसार उदाहरणात्मकलिखना ब्लैक जेल पेन, शुरुआत पहली सेल से।
हर अक्षर लिखा है एक अलग सेल में।
शब्दों के बीच पिंजरा छोड़ा नहीं गया।
अल्पविराम लगाया जाता है एक अलग सेल में।
यदि किसी वाक्य में विषय और विधेय के बीच में रखा जाता है थोड़ा सा, तो प्रपत्र में डैश न लिखें। उदाहरण के लिए:सेब मेरा पसंदीदा फल है। रूप में हम इस तरह लिखते हैं: सेब का फल।
6. यदि किसी वाक्य में विधेय विषय से पहले आता है, तो उत्तर में लिखने की सलाह दी जाती है पहले विषय, फिर विधेय। उदाहरण के लिए:उसकी दयालु आँखों में एक चमक है। रूप में हम इस तरह लिखते हैं: आग जगमगा रही है।
7. यदि विधेय यौगिक और nfg या वाक्य में नाममात्र का भाग सहायक क्रिया या जोड़ने वाली क्रिया के सामने हो तो उत्तर में लिखने की सलाह दी जाती है पहले - एक सहायक क्रिया या एक जोड़ने वाली क्रिया, फिर nfg या नाममात्र का भाग। उदाहरण के लिए:मैं खुशी के लिए कूदने के लिए तैयार हूँ! फॉर्म में हम इस तरह लिखते हैं: मैं कूदने के लिए तैयार हूं। मैं अपनी कक्षा में हमेशा प्रथम था। फॉर्म में हम इस तरह लिखते हैं: मैं पहला था।
8. यदि व्याकरणिक आधार पर सजातीय विषय या विधेय हैं, तो उनके बीच वाक्य में विराम चिह्न (अल्पविराम) या संघ लगाएं। उदाहरण के लिए:बच्चों को खेल के मैदान में खेलने, कूदने और दौड़ने में मज़ा आया। फॉर्म में हम इस तरह लिखते हैं: बच्चे उछले, उछले और भागे।
9. यदि विधेय का उपयोग संघ HOW या कण LI, WOULD के साथ किया जाता है, तो विधेय के साथ भाषण के इस सेवा भाग को लिखें। उदाहरण के लिए:हमारा यार्ड एक बगीचे की तरह है। इस रूप में हम इस प्रकार लिखते हैं: ड्वोर्काक्षद। क्या आप कॉफी पसंद करेंगे? फॉर्म में हम इस तरह लिखते हैं: अवांछित मैं पूरी दुनिया को गले लगाना चाहता हूं! फॉर्म में हम इस तरह लिखते हैं: मैं गले लगाना चाहूंगा।
ये भी आसान याद रखेंनियम:
1. फॉर्म में व्याकरण के आधार पर दोबारा लिखते समय शब्दों में गलती न करें! 2. उस वाक्य की संख्या याद रखें जिससे आपको व्याकरणिक आधार पर लिखना है! 3. कार्य को ध्यान से पढ़ें!कुछ परीक्षणों में, कार्य को निम्नानुसार तैयार किया जा सकता है: अवैयक्तिक वाक्य का व्याकरणिक आधार लिखिए 2. यानी आपको व्याकरणिक आधार लिखना होगा सभी ऑफ़र नहीं, और इसके भाग से (अवैयक्तिक वाक्य), उदाहरण के लिए:
खाना खराब था, मैं हमेशा खाना चाहता था। (यह वाक्य जटिल है, इसमें दो सरल हैं: उन्होंने खराब तरीके से खिलाया - पहला सरल, यह अनिश्चित काल तक व्यक्तिगत है, हमेशा खाना चाहता था - दूसरा सरल, यह अवैयक्तिक है। इस प्रकार, हम 2 के व्याकरणिक आधार को लिखते हैं वाक्य - मैं खाना चाहता था)।
होम कंप्यूटर नेटवर्क के लिए नए भवनों में, सभी शर्तें बनाई जाएंगी, लेकिन अभी के लिएउन्हें वैध करना होगा…
"सज्जनों, मदद करो! एक घरेलू नेटवर्क का निर्माण करना आवश्यक है ताकि इसे कानूनी तरीकों से समाप्त न किया जा सके। बेलारूसी इंटरनेट अब इसी तरह के वाक्यांशों से भर रहा है। कुछ महीने पहले कंप्यूटर लोगों को डराने वाली पहली अफवाह यह थी कि वे घर के कंप्यूटर नेटवर्क (DCN) को काटने जा रहे हैं। अफवाह गलत निकली, लेकिन अब मंचों का सबसे सक्रिय विषय सभी डीकेसी का अनिवार्य वैधीकरण बन गया है। "आर" विवरण के लिए बेलारूस के संचार और सूचनाकरण मंत्रालय के दूरसंचार विभाग के प्रमुख यूरी शापक के पास गया।
क्या कंप्यूटर नेटवर्क वाकई इतने खतरनाक हैं?
- एक भी राज्य संगठन यह कहने की जिम्मेदारी नहीं लेगा कि एफसीएस मानव स्वास्थ्य और जीवन के लिए सुरक्षित है। हमारे देश में DCS के निर्माण और संचालन की गतिविधियाँ अभी भी अवैध हैं। 2005 की गर्मियों में अपनाए गए दूरसंचार कानून सहित वर्तमान कानून के अनुसार, ऐसी संचार सेवाएं कानूनी संस्थाओं या व्यक्तिगत उद्यमियों द्वारा प्रदान की जाती हैं जिनके पास लाइसेंस है। ऐसे बाजार के खिलाड़ियों के लिए अनिवार्य शर्तें विशेषज्ञों की उपलब्धता, माप उपकरण, कार्य अनुभव, घरेलू कंप्यूटर नेटवर्क के लिए परियोजनाएं, परियोजनाओं का समन्वय और बेलारूस के निर्माण और वास्तुकला मंत्रालय में उनकी विशेषज्ञता है ... एक शब्द में, लाइसेंस प्राप्त करने की प्रक्रिया यह गारंटी देती है कि आग और विद्युत सुरक्षा आवश्यकताओं को पूरा किया जाएगा। पेशेवरों को निर्देश दिया जाता है, और "वायु नलिकाओं" (हवा पर पड़ोसी घरों के नेटवर्क को जोड़ने वाले केबल) के अनधिकृत बिछाने के साथ, कोई भी स्वयं नागरिकों के जीवन की सुरक्षा की गारंटी देने का कार्य नहीं करेगा। इसके अलावा, कौन गारंटी दे सकता है कि अनधिकृत केबल नेटवर्क टेलीविजन और रेडियो प्रसारण संचार में हस्तक्षेप नहीं करते हैं? कंप्यूटर नेटवर्क बिछाते समय, ऐसी संचार वस्तुओं को नुकसान बार-बार दर्ज किया गया था।
- दूसरे शब्दों में, आप लाइसेंस प्राप्त करने वाले संगठनों या व्यक्तिगत उद्यमियों से संपर्क करने की सलाह देते हैं। क्या हमारे पास इनमें से कई हैं?
- देश भर में लगभग 120 इकाइयाँ। उनमें से ज्यादातर मिन्स्क में हैं।
- होम कंप्यूटर नेटवर्क, एक नियम के रूप में, उन छात्रों द्वारा बनाए जाते हैं जो फिल्मों, कार्यक्रमों और चैट संदेशों का आदान-प्रदान करते हैं। डीसीएस के लिए, इंटरनेट प्रदाताओं के विशेष तरजीही टैरिफ प्रदान किए जाते हैं। क्या युवा लोग कानूनी इकाई को भुगतान करने में सक्षम होंगे जो नेटवर्क का मालिक बन जाता है, क्योंकि ये सेवाएं काफी महंगी हैं, और नेटवर्क उपयोगकर्ताओं की आयु, एक नियम के रूप में, 18 से 21 वर्ष है?
"नेटवर्क के छोटे पैमाने और निवेश की संक्षिप्त प्रकृति को देखते हुए, वे वैधीकरण का खर्च उठाने में सक्षम होंगे।
चलिए फिर कीमतों की बात करते हैं।
- चलो। आज, कई दूरसंचार ऑपरेटर हैं जो अपना नेटवर्क बनाते हैं और सेवाएं प्रदान करते हैं। किसी भी नेटवर्क के लिए प्रदाता चुनना काफी संभव है, जैसा कि वे कहते हैं, बटुए के आकार के अनुसार। इसके अलावा, विकल्प बड़ा है, टैरिफ स्वीकार्य हैं।
- राजधानी के कई घरेलू नेटवर्क, जो दर्जनों या यहां तक कि सैकड़ों मिन्स्क निवासियों के कंप्यूटरों को एकजुट करते थे, "चलना" करते थे, जैसा कि वे कहते हैं, "शॉर्ट पैंट" में। छोटे नेटवर्क को बड़े नेटवर्क में जोड़ दिया जाता है, लेकिन यहां तक कि उनके पास एक साथ कई इंटरनेट प्रदाता होते हैं। नेटवर्क एकजुट होते रहते हैं, और वह समय दूर नहीं जब वे पूरे शहर के लिए एक हो सकते हैं। यह पता चला है कि आप उन्हें विभिन्न प्रदाताओं को वितरित करना चाहते हैं?
- काश, लेकिन मुझे आपको कानून के प्रावधानों पर वापस लौटना पड़ता। "सशुल्क सेवाओं के प्रावधान के लिए सार्वजनिक दूरसंचार नेटवर्क" जैसी कोई चीज है। दूरसंचार ऑपरेटर लाइसेंस के आधार पर सेवाएं प्रदान करते हैं, लेकिन घरेलू नेटवर्क में ऐसे व्यक्ति हैं जो कानून के बाहर काम करते हैं। वे नए उपयोगकर्ताओं को नेटवर्क से जोड़ते हैं, सदस्यता शुल्क लेते हैं। वास्तव में, वे एक लाइसेंस प्राप्त प्रकार की गतिविधि करते हैं। इसका मतलब यह है कि ऐसे व्यक्तियों को या तो उपयोगकर्ता बनना चाहिए या एक व्यक्तिगत उद्यमी या कानूनी इकाई के रूप में पंजीकृत होना चाहिए और लाइसेंस प्राप्त करना चाहिए।
वैसे, पंजीकरण के बारे में। यह देखते हुए कि कितने दस्तावेजों की आवश्यकता है, अनुमोदन के लिए कितना समय लगता है, उन लोगों की ओर मुड़ना वास्तव में आसान है जिन्हें पहले ही लाइसेंस मिल चुका है ...
- हां, फिर भी, इन 120 ऑपरेटरों ने पहले ही सभी प्रक्रियाएं पूरी कर ली हैं। अब वे कानूनी रूप से सेवाएं प्रदान करते हैं। कानून सबके लिए समान है। यह प्रतीत होता है कि समय लेने वाली प्रक्रिया सुनिश्चित करती है कि नेटवर्क सुरक्षित हैं और सेवाएं उच्च गुणवत्ता वाली हैं।
- आइए अभी भी स्पष्ट करें कि क्या डीकेएस की अवज्ञा करने वालों को परिसमापन से खतरा है?
“बेशक, हम डीकेएस का परिसमापन नहीं करेंगे। कई कारणों के लिए। सबसे पहले, हमारे पास अलग-अलग लक्ष्य और उद्देश्य हैं। डेटा ट्रांसमिशन नेटवर्क की सेवाओं सहित सेवाओं के विकास के लिए दूरसंचार बाजार में स्थितियां बनाना मुख्य है। दूसरे, यह मंत्रालय की क्षमता में नहीं है। आवास और सांप्रदायिक सेवाएं, कार्यकारी शाखा, और अंत में, घरों के मालिक हैं। लेकिन हमारा विभाग सभी बाजार सहभागियों के लिए खेल के समान नियमों के साथ-साथ प्रदान की जाने वाली सेवाओं की गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए दूरसंचार सेवा बाजार में गतिविधियों को नियंत्रित करता है।
वैसे। आज, बेलारूस का संचार और सूचनाकरण मंत्रालय यह सुनिश्चित करने के मुद्दे पर काम कर रहा है कि नए आवासीय भवनों का डिजाइन और निर्माण एक संरचित केबल नेटवर्क के निर्माण के लिए उपयुक्त परिसर और इंजीनियरिंग संरचनाओं के लिए प्रदान करता है। विभाग ने पहले ही मिन्स्क सिटी कार्यकारी समिति को एक प्रस्ताव के साथ आवेदन किया है कि भवनों के निर्माण के दौरान, घर में धातु कंडक्टर के साथ एक फाइबर ऑप्टिक केबल पहले से रखी जानी चाहिए। दूसरे शब्दों में, भविष्य के डीसीएस के लिए सभी शर्तें नए भवनों में दिखाई देंगी।
