लंदन विश्वविद्यालय के हिस्से के रूप में, लंदन स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स एंड पॉलिटिकल साइंस (एलएसई फॉर शॉर्ट) की स्थापना 1895 में बीट्राइस और सिडनी वेब ने की थी। आज यह आर्थिक शिक्षा और अनुसंधान के लिए दुनिया के अग्रणी केंद्रों में से एक है। लंदन के स्कूल को ऑक्सफोर्ड और कैम्ब्रिज के साथ ब्रिटेन के शीर्ष तीन विश्वविद्यालयों में लगातार स्थान दिया गया है।

शिक्षण के अलावा, स्कूल व्यापक वैज्ञानिक कार्य करता है। यहां 19 अनुसंधान केंद्र हैं, और यूके रिसर्च असेसमेंट एक्सरसाइज के परिणामों के अनुसार, स्कूल यूके के 200 विश्वविद्यालयों और कॉलेजों में दूसरे स्थान पर है।

स्कूल का विशेष गौरव इसका प्रसिद्ध पुस्तकालय है - ब्रिटिश लाइब्रेरी ऑफ पॉलिटिकल एंड इकोनॉमिक साइंसेज, जिसमें आर्थिक विषयों पर पुस्तकों का सबसे बड़ा संग्रह है। पुस्तकालय संग्रह में 5 मिलियन से अधिक विभिन्न प्रकाशन हैं।

संगठनात्मक रूप से इसमें 21 विभाग (संकाय) शामिल हैं, जिनमें आर्थिक सिद्धांत, अर्थशास्त्र का इतिहास, लेखा और वित्त, प्रबंधन, नृविज्ञान शामिल हैं।

लंदन स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स में 7.5 हजार लोग पढ़ते हैं, 34% - ब्रिटिश, 18% - यूरोपीय संघ से, 48% - दुनिया के अन्य देशों से। और शरद ऋतु 2007 में विदेशी छात्रों की संख्या बढ़कर 75% हो गई। दुनिया भर के विभिन्न विश्वविद्यालयों के साथ पारंपरिक विनिमय नीति द्वारा बड़ी संख्या में विदेशी छात्रों को समझाया गया है। रूस में, लंदन स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स, मॉस्को इंस्टीट्यूट ऑफ इकोनॉमिक्स एंड फाइनेंस के साथ हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स के समर्थन से एक संयुक्त कार्यक्रम लागू कर रहा है।

प्रवेश आवश्यकताएँ: माध्यमिक शिक्षा (ए-स्तर, जीसीएसई); यूसीएएस फॉर्म 1 सितंबर से 15 जनवरी तक स्वीकार किया जाता है; अंग्रेजी के ज्ञान का स्तर कम नहीं है: आईईएलटीएस - 6.5-7.0, टीओईएफएल 603/627।
स्नातक कार्यक्रमों के लिए 2006-2007 शैक्षणिक वर्ष के लिए ट्यूशन: 11.5 हजार पाउंड; 9 (12) महीने के निवास के लिए रहने का खर्च कम से कम 9 (12) हजार पाउंड है। विदेशी छात्रों के लिए एक वर्षीय भाषा प्रशिक्षण कार्यक्रम भी है - शैक्षणिक उद्देश्यों के लिए अंग्रेजी।

रेक्टर सर हॉवर्ड डेविस हैं। शिक्षण स्टाफ लगभग 340 शिक्षक हैं। इसके अलावा, कॉलेज में वांछित विशेषता में एक रोजगार प्रणाली है, लेकिन आमतौर पर प्रतिभाशाली छात्रों को स्कूल से आधिकारिक स्नातक होने से पहले ही नौकरी की पेशकश की जाती है।

संकाय: वित्त और लेखा; मनुष्य जाति का विज्ञान; आर्थिक इतिहास; अर्थव्यवस्था; भूगोल और पर्यावरण; प्रबंधन; औद्योगिक संबंध; सूचना प्रणालियों; अंतरराष्ट्रीय इतिहास; अंतरराष्ट्रीय संबंध; अधिकार; अंक शास्त्र; मीडिया और जनसंपर्क; आपरेशनल रिसर्च; दर्शन; तर्क और वैज्ञानिक विधि; सार्वजनिक नीति; सामाजिक मनोविज्ञान; समाज शास्त्र; सांख्यिकी। एक ही समय में दो विशिष्टताओं को प्राप्त करने के लिए इसका अभ्यास किया जाता है।
इसके अलावा, 1989 से, एलएसई लंदन और बीजिंग में तीन सप्ताह के ग्रीष्मकालीन स्कूल का आयोजन कर रहा है, इसमें 80 देशों के 2.5 हजार से अधिक लोग भाग लेते हैं। यह कानून, अर्थशास्त्र, लेखा, व्यापार और अंतरराष्ट्रीय संबंधों के क्षेत्र में छात्रों, स्नातक छात्रों और युवा पेशेवरों के लिए है।

स्कूल के स्नातकों में, 28 पूर्व और वर्तमान राष्ट्राध्यक्षों, 30 संसद सदस्यों ने यहां अध्ययन किया या पढ़ाया। कम से कम 13 एलएसई स्नातक नोबेल पुरस्कार विजेता बने हैं, उनमें से 5 अर्थशास्त्र के क्षेत्र में हैं (जॉन हिक्स, आर्थर लुईस, जॉन मीडे, अल्फ्रेड वॉन हायेक और रोनाल्ड कोसे)।

तथ्यों में इतिहास:

05.10.2007 लंदन स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स के प्रोफेसर माइक मर्फी के नेतृत्व में वैज्ञानिकों का एक समूह इस निष्कर्ष पर पहुंचा कि विवाह न केवल व्यक्तिगत दृष्टि से, बल्कि जीवनसाथी और उनके बच्चों के स्वास्थ्य के लिए भी फायदेमंद है। विवाहित लोगों को बेहतर पोषण मिलता है, उनका स्वास्थ्य बेहतर होता है, वे अपने परिवारों से अधिक समर्थन पर भरोसा कर सकते हैं और परिणामस्वरूप, अविवाहित, तलाकशुदा, विधवा और यहां तक ​​कि एक सामान्य कानून विवाह में रहने वाले लोगों की तुलना में अधिक समय तक जीवित रहते हैं। यहां तक ​​कि दो माता-पिता के साथ रहने वाले बच्चे भी अधिक स्वस्थ होते हैं और आमतौर पर बेहतर शिक्षा प्राप्त करते हैं। वैज्ञानिकों ने यह निर्भरता ब्रिटेन के निवासियों की स्वास्थ्य स्थिति पर आंकड़ों के संकेतकों की निगरानी के बाद बनाई है। एकल माताओं और विधवा पुरुषों को खराब स्वास्थ्य की विशेषता है - उनमें तीव्र और पुरानी बीमारियों की संख्या सबसे अधिक है। लोगों के दो समूहों की तुलना करते समय, मृत्यु दर कम थी जिसमें विवाहित पुरुष और विवाहित महिलाएं शामिल थीं। प्रोफेसर मर्फी ने यह कहकर इसकी व्याख्या की है कि "गरीब और आर्थिक रूप से अविकसित देशों की तुलना में अधिक समृद्ध देशों में विवाह अधिक आम हैं।"

और राजनीति विज्ञान (इंग्लैंड। लंदन स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स एंड पॉलिटिकल साइंस, एलएसई) लंदन विश्वविद्यालय का एक प्रभाग। स्कूल की स्थापना 1895 में हुई थी। वर्तमान में, स्कूल में लगभग 7,000 छात्र पढ़ते हैं। सामग्री 1 इतिहास 2 विद्यालय प्रमुख ... विकिपीडिया

यह लेख प्राग में हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स के बारे में है। मॉस्को में हायर स्कूल ऑफ़ इकोनॉमिक्स के लिए, हायर स्कूल ऑफ़ इकोनॉमिक्स देखें। हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स (HSE) मूल नाम Vysoká kola ekonomická v Praze ... विकिपीडिया

नेशनल रिसर्च यूनिवर्सिटी हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स- हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स (HSE) की स्थापना 27 नवंबर 1992 को रूसी सरकार के एक डिक्री द्वारा की गई थी। अपने अस्तित्व के पहले दिन से हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स का सिद्धांत रूसी की ज्वलंत समस्याओं की चर्चा और समाधान के साथ कठोर तैयारी का संयोजन है ... ... न्यूज़मेकर्स का विश्वकोश

राजनीतिक और आर्थिक विज्ञान के ब्रिटिश पुस्तकालय में राजनीतिक और आर्थिक विज्ञान के ब्रिटिश पुस्तकालय (बीएलपीईएस) ... विकिपीडिया

अर्थमितीय सोसायटी वार्षिक व्याख्यान। वे उत्तर अमेरिकी ग्रीष्मकालीन बैठक या विश्व कांग्रेस में अर्थमितीय सोसायटी के गैर-उत्तरी अमेरिकी सदस्यों द्वारा पढ़े जाते हैं। व्याख्यानों का नाम एल. वाल्रास और ए. बाउले के नाम पर रखा गया है। ... ... विकिपीडिया

यह लेख वर्तमान घटनाओं का वर्णन करता है। घटना के सामने आने पर सूचना तेजी से बदल सकती है। आप लेख को 13 दिसंबर 2012 14:59 (UTC) के संस्करण में देख रहे हैं। (... विकिपीडिया

क्रिस्टोफर एंटोनियो पिसाराइड्स αρίδης ... विकिपीडिया

यह लेख उनके विभिन्न विश्वविद्यालयों के संबंध में नोबेल पुरस्कार विजेताओं की एक सूची प्रदान करता है। यह निर्दिष्ट करना संभव नहीं है कि किस संस्थान ने उस कार्य में सबसे बड़ी भूमिका निभाई जिसके लिए पुरस्कार प्राप्त हुआ था। यह सूची केवल यह बताती है कि कैसे ... ... विकिपीडिया

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स्कूल 1895 से अस्तित्व में है। स्कूल ने लंदन विश्वविद्यालय की एक शाखा के रूप में अपनी गतिविधियां शुरू कीं। लंदन स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स एंड पॉलिटिकल साइंस के संस्थापक सक्रिय सार्वजनिक शख्सियत और विज्ञान के सक्रिय विकास के लिए लड़ने वाले थे ग्राहम वालेस, सिडनी वेब, बर्नार्ड शॉ और बीट्राइस वेब।

आधुनिक लंदन स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स एंड पॉलिटिकल साइंस में उन्नीस शोध केंद्र और 20 से अधिक विभाग शामिल हैं। स्कूल का एक सुविधाजनक स्थान है। यह पुराने क्वार्टर में स्थित है, जो ब्रिटिश राजधानी में रहने के लिए सबसे अच्छी जगहों की रेटिंग में टिमटिमाते नहीं थकता है।

इस शैक्षणिक संस्थान के स्नातक मूल्यवान कर्मचारी माने जाते हैं। बड़े बैंक, अंतर्राष्ट्रीय आर्थिक संगठन, प्रसिद्ध कानून फर्म उनमें रुचि रखते हैं।

अद्भुत शिक्षक लंदन स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स एंड पॉलिटिकल साइंस इसी पर गर्व कर सकता है। उन्हें सख्त मानदंडों के अनुसार चुना जाता है: भविष्य के कर्मचारी को विशेषता में कम से कम 5 साल का व्यावहारिक अनुभव होना चाहिए, जिसकी मूल बातें वह सिखाएगा। कभी-कभी आप लेक्चर हॉल में वास्तविक हस्तियों को देख सकते हैं। बिल क्लिंटन और जॉर्ज सोरोस की तरह।

और अगर कोई छात्र शिक्षकों की मदद के बिना अपने ज्ञान के आधार को फिर से भरना चाहता है, तो वह लंदन स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स एंड पॉलिटिकल साइंस के पुस्तकालय में जा सकता है। यूरोप में राजनीति, अर्थशास्त्र और दर्शन पर पुस्तकों के सबसे व्यापक संग्रह में से एक यहाँ संग्रहीत है।

शैक्षणिक संस्थान के संकाय

स्कूल में खेती की जाने वाली मुख्य वैज्ञानिक दिशाएँ समाजशास्त्र, अर्थशास्त्र और राजनीति विज्ञान हैं।

अर्थशास्त्र और राजनीति विज्ञान के लंदन स्कूल में संकाय हैं:

• सूचना और संचार
• मानव विज्ञान
• वैज्ञानिक अनुसंधान
• ऐतिहासिक
• दार्शनिक
• भौगोलिक
• लिंग अध्ययन संस्थान।

सामाजिक विषयों के अलावा, लंदन स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स एंड पॉलिटिकल साइंस के संकायों में अपने अध्ययन के दौरान छात्र अर्थशास्त्र, कानून, राजनीति विज्ञान और लेखांकन के अध्ययन पर ध्यान केंद्रित करते हैं।

अनुसूची में ऐसे विविध विषयों की उपस्थिति का कारण विद्यालय का बहुविषयक शिक्षा की ओर उन्मुखीकरण है।

स्कूल में कैसे प्रवेश करें?

हर साल, शिक्षण संस्थान लगभग 4 हजार छात्रों की भर्ती करता है। प्रवेश के लिए प्रतिस्पर्धा काफी अधिक है, और आवेदकों के लिए आवश्यकताएं गंभीर और सख्त हैं।

स्नातक कार्यक्रमों के लिए आवेदन करते समय, आपको यह करना होगा:

• यूसीएएस वेबसाइट पर एक आवेदन छोड़ दें (सितंबर से मध्य जनवरी तक स्वीकृत)।
• उच्च स्तर की अंग्रेजी दक्षता की पुष्टि करने वाला एक दस्तावेज प्रदान करें (आईईएलटीएस 7 से कम नहीं, 107 अंकों से आईबीटी─)।
• अग्रिम में ए-स्तरीय प्रमाणपत्र प्राप्त करें (औसत स्कोर 3.0 से कम नहीं)।
• अंग्रेजी में एक प्रेरणा पत्र लिखें (आपको यथोचित और दिलचस्प कारण बताने की आवश्यकता है कि आप यहां क्यों अध्ययन करना चाहते हैं)।
• पिछले शैक्षणिक संस्थान के शिक्षकों से सिफारिश के पत्र प्रदान करें।

भविष्य के स्नातक की जरूरत है:

• जीआरई या जीमैट परीक्षा पास करें (यदि भविष्य की विशेषता भौतिकी और गणित से संबंधित है)।
• स्नातक कार्यक्रम के पूरा होने का डिप्लोमा प्रदान करें।
• कम से कम 7 और 107 के स्कोर के साथ आईईएलटीएस या टीओईएफएल भाषा प्रमाणपत्र लाएं।

स्कूल के उल्लेखनीय पूर्व छात्र

शैक्षणिक संस्थान के पूर्व छात्रों में प्रतिष्ठित पुरस्कारों के विजेता, सांसद, व्यवसायी, राष्ट्रपति हैं।

उदाहरण के लिए, लंदन स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स एंड पॉलिटिकल साइंस प्रसिद्ध अर्थशास्त्री और नोबेल पुरस्कार विजेता जॉन हिक्स के करियर की शुरुआत थी, जो आधुनिक अंतरराष्ट्रीय व्यापार की नींव के सक्रिय विकासकर्ता जेम्स मीड थे। अर्थशास्त्री पॉल क्रुगमैन ने भी यहां अध्ययन किया और व्यापार पैटर्न और आर्थिक भूगोल के अपने सफल अध्ययन के लिए नोबेल प्राप्त किया।

ट्यूशन खर्च

एक स्नातक छात्र को प्रति वर्ष £17,000 खर्च करने की अपेक्षा करनी चाहिए। एक मास्टर कार्यक्रम में अध्ययन के एक वर्ष के लिए शुल्क 18 से 24 हजार यूरो तक भिन्न होता है।

लेकिन स्नातक छात्र जो लंदन स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स एंड पॉलिटिकल साइंस में अध्ययन करना चुनते हैं, वे बहुत भाग्यशाली हैं। आखिरकार, शैक्षणिक संस्थान उन्हें 26 हजार यूरो की राशि में छात्रवृत्ति प्राप्त करने का अवसर देता है। इसके हकदार छात्रों को चुनने का एक मुख्य मानदंड अच्छा अकादमिक प्रदर्शन है। स्कूली छात्रों को अपने खाली समय के दौरान काम करने से मना नहीं किया जाता है।

निवास स्थान

प्रत्येक नए व्यक्ति को एक छात्र छात्रावास में जगह दी जाती है। छात्र छोटे आरामदायक घरों में रहते हैं, जो संस्था के मुख्य भवन के पास स्थित हैं।

आराम और खाली समय

लंदन स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स एंड पॉलिटिकल साइंस में, एक अच्छा खाली समय बिताने के कई अवसर हैं। आप स्विमिंग पूल, जिम जा सकते हैं, टेनिस खेल सकते हैं या फिटनेस क्लब जा सकते हैं। स्कूल के आधुनिक खेल परिसरों में ऐसे कई स्थल हैं। स्कूल में फुटबॉल और रग्बी खेलने के लिए मैदान भी हैं।

खरीदारी और जीवंत सांस्कृतिक कार्यक्रमों के प्रशंसक या तो ऊब नहीं होंगे, क्योंकि शहर के केंद्र में स्कूल का सुविधाजनक स्थान आपको नाटक और बैले प्रदर्शन, संगीत कार्यक्रम और प्रदर्शनियों में भाग लेने की अनुमति देता है।

छात्रों विदेशी छात्र

140 देशों से

अवर स्नातकोत्तर उपाधि शिक्षकों की

~ 1,300 (45% गैर-यूके)

जगह वैधानिक पता

बाद के वर्षों में तेजी से विकास, स्कूल क्लेयर मार्केट और हैगटन स्ट्रीट पर लंदन के बहुत केंद्र में स्थित था। 1920 में, किंग जॉर्ज पंचम ने ह्यूटन स्ट्रीट पर पुराने भवन के निर्माण की आधारशिला रखी।

युद्ध के बाद के वर्षों में स्कूल का तेजी से विस्तार हुआ, अभी भी लिंकन इन फील्ड्स और एल्डविच के बीच एक केंद्रीय लंदन स्थान पर कब्जा कर रहा है, जो रॉयल पैलेस ऑफ जस्टिस के बगल में है।

राजनीति, व्यापार और कानून की दुनिया में अपने संबंधों के कारण लंदन स्कूल का बहुत प्रभाव है। फरवरी 2009 तक, लगभग 32% पूर्व और वर्तमान राष्ट्राध्यक्षों ने एलएसई में अध्ययन या अध्यापन किया; ब्रिटिश संसद के हाउस ऑफ कॉमन्स के 28 सदस्य और हाउस ऑफ लॉर्ड्स के 42 सदस्य भी एलएसई में पढ़ते या पढ़ाते थे।

स्कूल के नेता

स्कूल का नेतृत्व किया गया था:

1. - - विलियम ह्यून्सो
2. - सर हाफर्ड मैकिन्दर
3. - - विलियम पेम्बर रीव्स
4. - - सर (बाद में - लॉर्ड) विलियम बेवरिज
5. - - सर अलेक्जेंडर कैर-सॉन्डर्स
6. - सर सिडनी केन
7. - सर वाल्टर एडम्स
8. - - प्रोफेसर लॉर्ड राल्फ डाहरेंडोर्फ
9. - - डॉ इंद्रप्रसाद पटेल
10. - - सर जॉन एशवर्थ
11. - - प्रोफेसर (बाद में - लॉर्ड) एंथनी गिडेंस
12. - - सर हावर्ड डेविस
13. - - प्रोफेसर जूडिथ रीस
14. - वर्तमान - प्रो. ग्रेग कैलहौं

नोबेल पुरस्कार

नोबेल पुरस्कार विजेता जिन्होंने वर्षों से लंदन स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स एंड पॉलिटिकल साइंस के साथ सहयोग किया है

साल	पुरस्कार विजेता का नाम	नामांकन
1925	जॉर्ज बर्नार्ड शॉ	साहित्य
1950	राल्फ बंचे	शांति पुरस्कार
1950	बर्ट्रेंड रसेल	साहित्य
1959	फिलिप नोएल-बेकर	शांति पुरस्कार
1972	जॉन हिक्स (सर जॉन हिक्स)	अर्थव्यवस्था
1974	फ़्रेडरिक हायेक	अर्थव्यवस्था
1977	जेम्स मीडे	अर्थव्यवस्था
1979	सर विलियम आर्थर लुईस	अर्थव्यवस्था
1990	मर्टन मिलर मेर्टन मिलर	अर्थव्यवस्था
1991	रोनाल्ड कोसे	अर्थव्यवस्था
1998	अमर्त्य सेन	अर्थव्यवस्था
1999	रॉबर्ट मुंडेल	अर्थव्यवस्था
2001	जॉर्ज एकरलोफ़	अर्थव्यवस्था
2007	लियोनिद हर्विक्ज़	अर्थव्यवस्था
2008	पॉल क्रुगमैन	अर्थव्यवस्था
2010	क्रिस्टोफर ए पिसाराइड्स	अर्थव्यवस्था

आधुनिक स्कूल संरचना

वर्तमान में, दुनिया भर के लगभग 9,000 छात्र पूर्णकालिक आधार पर स्कूल में अध्ययन करते हैं (स्कूल के पूरे अस्तित्व के दौरान 140 से अधिक), जिसमें यूनाइटेड किंगडम से 32%, यूरोपीय संघ के देशों से 1 9% और अन्य से 49% शामिल हैं। दुनिया के देश।

एलएसई की शैक्षिक संरचना में 23 विभाग (विभाग) शामिल हैं, जिसमें सामाजिक विज्ञान की एक विस्तृत श्रृंखला शामिल है: अर्थशास्त्र, कानून, समाजशास्त्र, वित्त, लेखा, प्रबंधन, नृविज्ञान, आदि। एलएसई पुस्तकालय दुनिया का सबसे बड़ा सामाजिक विज्ञान पुस्तकालय है। 1896 में स्थापित, यह दुनिया भर में राजनीतिक और आर्थिक विज्ञान के ब्रिटिश पुस्तकालय के रूप में जाना जाता है। पुस्तकालय निधि में चार मिलियन से अधिक पुस्तकें और 20,000 से अधिक मुद्रित पत्रिकाओं के शीर्षक शामिल हैं। अलमारियों की कुल लंबाई, जिसमें पुस्तकालय के पाठकों की मुफ्त पहुंच है, 50 किमी है। पुस्तकालय रूसी खंड सहित सभी प्रमुख यूरोपीय भाषाओं में साहित्य प्रस्तुत करता है, जो सामाजिक विज्ञान में विदेशी पुस्तकालयों में सबसे बड़ा है। पुस्तकालय में 20,000 इलेक्ट्रॉनिक पत्रिकाओं की सदस्यता है।

लंदन स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स में लंदन के विभिन्न हिस्सों में स्थित छात्रों के लिए कई छात्रावास हैं, आमतौर पर शैक्षिक भवनों से दूर नहीं।

स्नातकों

काम के मुख्य स्थान जहां स्कूल के स्नातक नौकरी पाते हैं, वे विभिन्न वित्तीय संरचनाएं (बैंक, ऑडिट कंपनियां, निवेश कंपनियां), प्रतिष्ठित कानूनी संगठन हैं।

यह सभी देखें

• राजनीतिक और आर्थिक विज्ञान के ब्रिटिश पुस्तकालय

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लंदन स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स एंड पॉलिटिकल साइंस की विशेषता वाला एक अंश

बोरोडिनो की लड़ाई से पहले, हमारी सेना लगभग पांच से छह के रूप में फ्रांसीसी के संबंध में थी, और लड़ाई के बाद एक से दो, यानी लड़ाई से पहले, एक लाख; एक सौ बीस, और लड़ाई के बाद पचास से सौ। और उसी समय, चतुर और अनुभवी कुतुज़ोव ने लड़ाई स्वीकार कर ली। नेपोलियन, शानदार कमांडर, जैसा कि उन्हें कहा जाता है, ने युद्ध दिया, सेना का एक चौथाई हिस्सा खो दिया और अपनी लाइन को और भी अधिक बढ़ा दिया। अगर यह कहा जाए कि मास्को पर कब्जा करके उसने सोचा था कि वियना पर कब्जा करके वह अभियान को समाप्त कर देगा, तो इसके खिलाफ बहुत सारे सबूत हैं। नेपोलियन के इतिहासकार स्वयं कहते हैं कि स्मोलेंस्क से भी वह रुकना चाहता था, वह अपनी विस्तारित स्थिति के खतरे को जानता था, वह जानता था कि मास्को पर कब्जा अभियान का अंत नहीं होगा, क्योंकि स्मोलेंस्क से उसने देखा कि रूसी किस स्थिति में हैं शहरों को उनके पास छोड़ दिया गया था, और बातचीत करने की उनकी इच्छा के बारे में उनके बार-बार दिए गए बयानों का एक भी जवाब नहीं मिला।
बोरोडिनो की लड़ाई को स्वीकार करना और स्वीकार करना, कुतुज़ोव और नेपोलियन ने अनैच्छिक और मूर्खतापूर्ण कार्य किया। और इतिहासकारों ने, सिद्ध तथ्यों के तहत, बाद में जनरलों की दूरदर्शिता और प्रतिभा के जटिल सबूतों को संक्षेप में प्रस्तुत किया, जो दुनिया की घटनाओं के सभी अनैच्छिक साधनों में से सबसे अधिक गुलाम और अनैच्छिक व्यक्ति थे।
पूर्वजों ने हमें वीर कविताओं के मॉडल छोड़ दिए जिनमें नायक इतिहास के पूरे हित हैं, और हम अभी भी इस तथ्य के अभ्यस्त नहीं हो सकते हैं कि हमारे मानव समय के लिए इस तरह के इतिहास का कोई अर्थ नहीं है।
एक अन्य प्रश्न के लिए: बोरोडिनो की लड़ाई और इससे पहले की शेवार्डिनो की लड़ाई कैसे दी गई - एक बहुत ही निश्चित और प्रसिद्ध, पूरी तरह से गलत विचार है। सभी इतिहासकार इस मामले का वर्णन इस प्रकार करते हैं:
रूसी सेना, जैसे कि स्मोलेंस्क से अपनी वापसी में, एक सामान्य लड़ाई के लिए सबसे अच्छी स्थिति की तलाश में थी, और ऐसी स्थिति कथित तौर पर बोरोडिन में पाई गई थी।
माना जाता है कि रूसियों ने इस स्थिति को आगे, सड़क के बाईं ओर (मास्को से स्मोलेंस्क तक), इसके लगभग समकोण पर, बोरोडिनो से उत्त्सा तक, उसी स्थान पर जहां लड़ाई हुई थी।
इस स्थिति के सामने, शेवार्डिंस्की बैरो पर एक गढ़वाले उन्नत पोस्ट को कथित तौर पर दुश्मन का निरीक्षण करने के लिए लगाया गया था। 24 तारीख को, नेपोलियन ने कथित तौर पर आगे की चौकी पर हमला किया और उसे ले लिया; 26 तारीख को, उसने पूरी रूसी सेना पर हमला किया, जो बोरोडिनो मैदान पर स्थिति में थी।
तो कहानियाँ कहती हैं, और यह सब पूरी तरह से अनुचित है, क्योंकि जो कोई भी इस मामले के सार में तल्लीन करना चाहता है, वह आसानी से आश्वस्त हो जाएगा।
रूसियों ने बेहतर स्थिति की तलाश नहीं की; लेकिन, इसके विपरीत, अपने पीछे हटने में उन्होंने कई पदों को पार किया जो बोरोडिनो से बेहतर थे। वे इनमें से किसी भी पद पर नहीं रुके: दोनों क्योंकि कुतुज़ोव उस पद को स्वीकार नहीं करना चाहते थे जो उनके द्वारा नहीं चुना गया था, और क्योंकि एक लोकप्रिय लड़ाई की मांग अभी तक पर्याप्त रूप से व्यक्त नहीं की गई थी, और क्योंकि मिलोरादोविच ने अभी तक संपर्क नहीं किया था मिलिशिया के साथ, और अन्य कारणों से भी जो असंख्य हैं। तथ्य यह है कि पिछली स्थिति मजबूत थी और बोरोडिनो स्थिति (जिस पर लड़ाई दी गई थी) न केवल मजबूत है, बल्कि किसी कारण से यह रूसी साम्राज्य में किसी भी अन्य स्थान से अधिक स्थिति में नहीं है। , जो, अनुमान लगाते हुए, मानचित्र पर एक पिन के साथ इंगित करेगा।
रूसियों ने न केवल सड़क से एक समकोण पर बोरोडिनो क्षेत्र की स्थिति को बाईं ओर मजबूत किया (अर्थात, वह स्थान जहाँ लड़ाई हुई थी), लेकिन 25 अगस्त, 1812 से पहले कभी नहीं सोचा था कि लड़ाई हो सकती है इस स्थान पर होता है। इसका सबूत है, सबसे पहले, इस तथ्य से कि न केवल 25 तारीख को इस जगह पर कोई किलेबंदी नहीं थी, बल्कि 25 तारीख को शुरू हुई, वे 26 तारीख को पूरी नहीं हुई थीं; दूसरी बात, शेवार्डिंस्की रिडाउट की स्थिति सबूत के रूप में कार्य करती है: शेवार्डिंस्की रिडाउट, उस स्थिति के सामने, जिस पर लड़ाई हुई थी, इसका कोई मतलब नहीं है। यह संदेह अन्य सभी बिंदुओं से अधिक मजबूत क्यों था? और क्यों, 24 तारीख को देर रात तक इसका बचाव करते हुए, सभी प्रयास समाप्त हो गए और छह हजार लोग खो गए? दुश्मन का निरीक्षण करने के लिए, एक कोसैक गश्ती पर्याप्त थी। तीसरा, इस बात का प्रमाण कि जिस स्थिति पर लड़ाई हुई थी, वह पूर्वाभास नहीं थी और शेवार्डिंस्की का पुनर्संदेह इस स्थिति का अग्र बिंदु नहीं था, वह यह है कि बार्कले डी टॉली और बागेशन 25 वीं तक आश्वस्त थे कि शेवार्डिंस्की रिडाउट का बायां किनारा था स्थिति और कुतुज़ोव ने अपनी रिपोर्ट में, युद्ध के बाद के क्षण की गर्मी में लिखा है, शेवार्डिंस्की को स्थिति के बाएं किनारे को फिर से कहते हैं। बहुत बाद में, जब बोरोडिनो की लड़ाई के बारे में खुले तौर पर रिपोर्टें लिखी गईं, तो यह (शायद कमांडर इन चीफ की गलतियों को सही ठहराने के लिए, जिन्हें अचूक होना था) कि अनुचित और अजीब गवाही का आविष्कार किया गया था कि शेवार्डिंस्की रिडाउट ने एक के रूप में कार्य किया उन्नत पोस्ट (जबकि यह केवल बाईं ओर का एक गढ़वाले बिंदु था) और जैसे कि बोरोडिनो की लड़ाई को एक गढ़वाले और पूर्व-चयनित स्थिति में हमारे द्वारा स्वीकार किया गया था, जबकि यह पूरी तरह से अप्रत्याशित और लगभग दुर्गम स्थान पर हुआ था।
मामला, जाहिर है, इस तरह था: कोलोचा नदी के साथ स्थिति को चुना गया था, जो मुख्य सड़क को एक सीधी रेखा पर नहीं, बल्कि एक तीव्र कोण पर पार करती थी, ताकि बायां किनारा शेवार्डिन में हो, दायां किनारा पास था नोवी गांव और केंद्र बोरोडिनो में कोलोचा और वो नदियों के संगम पर था। यह स्थिति, कोलोचा नदी की आड़ में, सेना के लिए, जिसका लक्ष्य स्मोलेंस्क रोड के साथ मास्को की ओर जाने वाले दुश्मन को रोकना है, जो कोई भी बोरोडिनो क्षेत्र को देखता है, वह भूल जाता है कि लड़ाई कैसे हुई।
नेपोलियन, 24 तारीख को वैल्यूव को छोड़कर, यूटिसा से बोरोडिन तक रूसियों की स्थिति नहीं देखी (जैसा कि कहानियां कहती हैं) (वह इस स्थिति को नहीं देख सका, क्योंकि यह वहां नहीं था) और उन्नत पद नहीं देखा रूसी सेना, लेकिन रूसियों की स्थिति के बाएं किनारे पर रूसी रियरगार्ड की खोज में, शेवार्डिंस्की रिडाउट पर ठोकर खाई, और अप्रत्याशित रूप से रूसियों के लिए कोलोचा के माध्यम से सैनिकों को स्थानांतरित कर दिया। और रूसी, एक सामान्य लड़ाई में प्रवेश करने का समय नहीं होने के कारण, अपने बाएं पंख के साथ उस स्थिति से पीछे हट गए, जिसे वे लेने का इरादा रखते थे, और एक नई स्थिति ले ली, जो कि पूर्वाभास नहीं थी और मजबूत नहीं थी। सड़क के बाईं ओर कोलोचा के बाईं ओर पार करने के बाद, नेपोलियन ने भविष्य की पूरी लड़ाई को दाएं से बाएं (रूसियों की ओर से) स्थानांतरित कर दिया और इसे यूटिसा, सेमेनोव्स्की और बोरोडिनो (इस क्षेत्र में) के बीच के मैदान में स्थानांतरित कर दिया। , जो रूस में किसी अन्य क्षेत्र की तुलना में स्थिति के लिए अधिक फायदेमंद नहीं है), और इस मैदान पर पूरी लड़ाई 26 तारीख को हुई। मोटे तौर पर प्रस्तावित युद्ध और जो युद्ध हुआ उसकी योजना इस प्रकार होगी:

यदि नेपोलियन 24 तारीख की शाम को कोलोचा के लिए नहीं छोड़ा होता और शाम को तुरंत रिडाउट पर हमला करने का आदेश नहीं दिया होता, लेकिन अगले दिन सुबह हमला शुरू कर दिया होता, तो किसी को संदेह नहीं होता कि शेवार्डिंस्की रिडाउट था हमारी स्थिति का बायां किनारा; और लड़ाई वैसी ही हुई होगी जैसी हमें उम्मीद थी। उस स्थिति में, हम शायद शेवार्डिनो रिडाउट का बचाव करते, हमारा बायाँ किनारा, और भी अधिक हठ; वे केंद्र में या दाईं ओर नेपोलियन पर हमला करेंगे, और 24 तारीख को उस स्थिति में एक सामान्य लड़ाई होगी जो कि गढ़वाली और पूर्वाभास थी। लेकिन चूंकि हमारे बाएं किनारे पर हमला शाम को हुआ था, हमारे रियरगार्ड के पीछे हटने के बाद, यानी ग्रिडनेवा की लड़ाई के तुरंत बाद, और चूंकि रूसी सैन्य नेताओं के पास एक सामान्य लड़ाई शुरू करने का समय नहीं था या नहीं था उसी 24 शाम ​​को, बोरोडिन्स्की की पहली और मुख्य कार्रवाई 24 तारीख को हार गई और जाहिर है, 26 तारीख को दी गई हार का कारण बनी।
शेवार्डिंस्की रिडाउट के नुकसान के बाद, 25 तारीख की सुबह तक हमने खुद को बाईं ओर की स्थिति के बिना पाया और हमें अपने बाएं पंख को वापस मोड़ने और जल्दबाजी में कहीं भी मजबूत करने के लिए मजबूर होना पड़ा।
लेकिन न केवल 26 अगस्त को कमजोर, अधूरे किलेबंदी के संरक्षण में रूसी सेना खड़ी थी, इस स्थिति का नुकसान इस तथ्य से और बढ़ गया था कि रूसी सैन्य नेताओं ने पूरी तरह से सिद्ध तथ्य (एक स्थिति का नुकसान) को पूरी तरह से नहीं पहचाना बाएं किनारे पर और पूरे भविष्य के युद्ध के मैदान को दाएं से बाएं स्थानांतरित करना), नोवी गांव से उत्त्सा तक अपनी विस्तारित स्थिति में बने रहे और परिणामस्वरूप, युद्ध के दौरान अपने सैनिकों को दाएं से बाएं स्थानांतरित करना पड़ा। इस प्रकार, पूरी लड़ाई के दौरान, रूसियों के पास हमारी वामपंथी दिशा में निर्देशित पूरी फ्रांसीसी सेना के खिलाफ सबसे कमजोर ताकतें थीं। (फ्रांसीसी के दाहिने किनारे पर उतित्सा और उवरोव के खिलाफ पोनियातोव्स्की की कार्रवाइयां युद्ध के दौरान अलग-अलग कार्रवाइयां थीं।)