गधा प्रशिक्षण पूर्वी दृष्टान्त एक बार एक आदमी था जिसके पास एक अद्भुत गधा था। मालिक अपने गधे से बहुत प्यार करता था और उसे शिक्षित करने की कोशिश करता था, लेकिन उसने उसकी बात नहीं मानी। उस व्यक्ति ने पुरस्कार के रूप में सभी प्रकार के जई का उपयोग करने की कोशिश की, लेकिन कोई फायदा नहीं हुआ।

अधिक प्रयास एक प्राच्य दृष्टांत एक छात्र ने सीखने का कोई प्रयास किए बिना कई वर्षों तक शिक्षक के व्याख्यान में भाग लिया। अंत में, शिक्षक ने उन्हें एक निजी बातचीत के लिए आमंत्रित किया। "कई सालों से मैंने आपको अभ्यास और निर्देश दिए हैं, लेकिन मुझे वह नहीं दिख रहा है

चरम पूर्वी दृष्टांत बड़े ने युवा भिक्षु को फटकार लगाई: "आपकी उम्र में मैंने दिन में दस घंटे काम किया और प्रार्थना में दस घंटे बिताए।" युवा भिक्षु ने उत्तर दिया: "मैं आपके युवा उत्साह की प्रशंसा करता हूं, पिता, लेकिन मैं आपकी परिपक्वता की और भी अधिक प्रशंसा करता हूं, करने के लिए धन्यवाद

भाग्य एक पूर्वी दृष्टांत किसी ने गुरु से पूछा कि नियति क्या है। शिक्षक ने उत्तर दिया, "जिसे आप अक्सर 'भाग्य' कहते हैं, वह वास्तव में एक धारणा है। आप बस यह मान लेते हैं कि कुछ अच्छा या बुरा होने वाला है। और यहाँ क्या होता है

एक सीधी रेखा एक प्राच्य दृष्टांत एक बार राजा अकबर ने एक सीधी रेखा खींची और अपने मंत्रियों से पूछा: "इस रेखा को बिना छुए कैसे छोटा किया जाए?" बीरबल, जिसे राज्य का सबसे बुद्धिमान व्यक्ति माना जाता था, सामने आया और उसके बगल में एक और रेखा खींची। यह, लेकिन लंबे समय तक,

ऋषि की सलाह एक पूर्वी दृष्टान्त कई लोग एक शिक्षक के पास उन पुस्तकों के साथ आए जो उन्होंने पढ़ी थीं और उन पर टिप्पणी प्राप्त करना चाहते थे, या उन पुस्तकों के साथ जो उन्होंने लिखी थीं और उन पर एक राय सुनना चाहते थे, या कुछ पर लाई गई किताबें लेकर आए थे। अन्य अवसर।

सुई की तलाश एक पूर्वी दृष्टांत एक शाम एक बूढ़ी औरत अपने घर के सामने गली में कुछ ढूंढ रही थी। लोग उसके चारों ओर जमा हो गए और पूछा कि वह क्या ढूंढ रही है। महिला ने जवाब दिया, "मैंने अपनी सुई खो दी है।" हर कोई सुई खोजने में उसकी मदद करने लगा। - गली इतनी बड़ी है, और सुई

मधुमक्खी और मक्खी पूर्वी दृष्टांत एक बार एक बुद्धिमान बूढ़े व्यक्ति से पूछा गया: "कुछ लोग अच्छे और पवित्र क्यों होते हैं, जबकि अन्य बुरे और अनैतिक होते हैं?" ऋषि ने उत्तर दिया: "मैंने अनुभव से सीखा है कि इस जीवन में लोगों की दो चरम श्रेणियां हैं। एक श्रेणी मक्खी की तरह है। मक्खी है

पूर्वी दृष्टान्त का अपमान करने के तीन तरीके पूर्व में एक ऋषि रहते थे जिन्होंने अपने शिष्यों को इस तरह सिखाया: - लोग तीन तरह से अपमान करते हैं। वे कह सकते हैं कि तुम मूर्ख हो, वे तुम्हें गुलाम कह सकते हैं, वे तुम्हें औसत दर्जे का कह सकते हैं। अगर आपके साथ भी ऐसा हुआ है, तो एक आसान सा याद रखें

पूर्वी दृष्टान्त पर बहस न करने की कला एक पहाड़ी गाँव में एक आदमी रहता था जो कभी किसी से बहस नहीं करने के लिए जाना जाता था। एक दिन एक संवाददाता उनका साक्षात्कार लेने और एक समाचार पत्र के लिए एक लेख लिखने के लिए उनके पास आया। उनके बीच निम्नलिखित बातचीत हुई: - बताओ, क्या यह है

अपने रास्ते बनो पूर्वी दृष्टांत - क्या आप मुझे बता सकते हैं कि यह कौन सा समय है? - तीन बजे हैं। - लेकिन यह ढाई बजे से अधिक नहीं हो सकता है!

एक मुर्गी और एक सुअर के लाभ में अंतर एक पूर्वी दृष्टांत एक बूढ़े भिक्षु ने गरीबों के लिए दान एकत्र किया। वह एक अमीर आदमी के पास आया, लेकिन वह केवल एक छोटे से दान के साथ उतरना चाहता था। "दूसरों ने, जो तुमसे ज्यादा गरीब हैं, उन्होंने बहुत कुछ दिया," संकेत दिया

बगीचे में सोना पूर्वी दृष्टांत एक कंजूस ने बगीचे में एक पेड़ के नीचे सोना छिपा दिया। हर हफ्ते उसने अपना खजाना निकाला और घंटों उसकी प्रशंसा की। जल्द ही सोना चोरी हो गया। जब मालिक को सोना नहीं मिला तो वह जोर-जोर से चिल्लाने लगा। पड़ोसी दौड़ पड़े। जब उन्हें पता चला कि मामला क्या है, किसी ने

क्रोध और नाखून पूर्वी दृष्टान्त एक सम्राट का एक बहुत ही तेज-तर्रार और अनर्गल पुत्र था। इस बात की चिंता में कि ऐसा उत्तराधिकारी भविष्य में अपनी संपत्ति का प्रबंधन कैसे कर पाएगा, उसने मदद के लिए एक ज़ेन शिक्षक की ओर रुख किया। शिक्षक युवक को प्रशिक्षण के लिए ले गया, और उसके बाद

मैं अपने आप को पूर्वी दृष्टांत समझूंगा डाकू, विश्वास है कि पूरी दुनिया खुद का प्रतिबिंब है, ने बूढ़े भिक्षु का परीक्षण करने का फैसला किया और पूछा: "यदि सभी वेश्याओं में सबसे सुंदर अब यहां आए, तो क्या आप यह नहीं सोच पाएंगे कि कितना अच्छा है वह है और मोहक? - नहीं। लेकिन मैं

एक पूर्वी शासक ने एक भयानक सपना देखा, मानो उसके सारे दांत एक-एक करके गिर गए हों। बड़े व्याकुल होकर उसने स्वप्नों के दुभाषिए को अपने पास बुलाया। उसने उत्सुकता से उसकी बात सुनी और कहा:

हे प्रभु, मेरे पास आपको बताने के लिए एक दुखद समाचार है। आप एक-एक करके अपने सभी प्रियजनों को खो देंगे।

इन शब्दों ने संप्रभु के क्रोध को भड़का दिया। उसने आदेश दिया कि दुर्भाग्यपूर्ण आदमी को जेल में डाल दिया जाए और दूसरे दुभाषिया को बुलाया जाए, जिसने सपना सुनने के बाद कहा:

मुझे आपको खुशखबरी सुनाते हुए खुशी हो रही है - आप अपने सभी रिश्तेदारों को पछाड़ देंगे।

शासक प्रसन्न हुआ और इस भविष्यवाणी के लिए उदारतापूर्वक उसे पुरस्कृत किया। दरबारियों को बहुत आश्चर्य हुआ।

आखिर तुमने उसे वही बताया जो तुम्हारे गरीब पूर्ववर्ती ने किया था, तो उसे सजा क्यों दी गई और तुम्हें इनाम दिया गया? उन्होंने पूछा।

जिस पर उत्तर आया:

हम दोनों ने एक ही तरह से सपने की व्याख्या की। लेकिन यह सब इस बात पर निर्भर करता है कि क्या कहना है, लेकिन जैसाबताने के लिए।

शिक्षक और माता-पिता के बीच प्रभावी संचार के लिए, सचेत रूप से उपयोग करना आवश्यक है सामरिक चालें।

सही हैंडलिंग।

सबसे पहले, पते का इष्टतम रूप चुनना आवश्यक है, क्योंकि यह बातचीत की शुरुआत है जो संचार की सफलता को प्रभावित कर सकती है। सबसे अधिक संभावना है, शिक्षक माता-पिता को "शुभ दोपहर", "नमस्ते", "आपको देखकर खुशी हुई", आदि शब्दों के साथ बधाई देगा। बहुत बार, शिक्षक, विशेष रूप से किंडरगार्टन शिक्षक, पूछते हैं कि क्या माता-पिता का नाम देना संभव है जिनके साथ वे एक अच्छा रिश्ता विकसित किया है, नहीं श्रीमान"। और यद्यपि इस विषय पर कोई सख्त प्रतिबंध नहीं हैं, फिर भी शैक्षणिक संचार की नैतिकता कुछ प्रतिबंधों को निर्धारित करती है। माता-पिता को कम से कम किंडरगार्टन या स्कूल की दीवारों के भीतर, उनके पहले नाम और संरक्षक (और केवल उनके पहले नाम से नहीं) और "आप" से कॉल करना बेहतर है, भले ही आप उन्हें अच्छी तरह से जानते हों। "आप" फ़ॉर्म अधिक तटस्थ है, इसलिए इसका उपयोग करने से वार्ताकार पर कम निर्भर होना संभव हो जाएगा और यदि आवश्यक हो, तो असुविधा का अनुभव किए बिना, उसके लिए सबसे सुखद जानकारी प्रदान न करें।

यदि शिक्षक को नाम याद रखने में कठिनाई होती है, तो सभी माता-पिता के नामों और संरक्षक नामों की एक सूची बनाने और इसे एक विशिष्ट स्थान पर रखने की सिफारिश की जाती है, उदाहरण के लिए, डेस्कटॉप पर या दरवाजे पर कांच के नीचे। इसके अलावा, नाम और उपनाम याद रखने की विशेष तकनीकें हैं। उनमें से एक यह है कि, मिलते समय, संचार के पहले मिनटों में वार्ताकार का नाम दोहराने का प्रयास करें (कई बार संभव है)।

माता-पिता के समूह के सामने भाषण की तैयारी करते समय, शिक्षक के लिए अपील के रूप पर पहले से विचार करना भी महत्वपूर्ण है। माता-पिता-शिक्षक बैठकों में भाग लेने वाले माता-पिता को "मित्र" या "प्रियजन" के रूप में संदर्भित करना अनुचित होगा। और यद्यपि यह तथ्य सभी के लिए जाना जाता है, अक्सर माता-पिता की बैठकों में, जिस पर, एक नियम के रूप में, केवल माताएँ मौजूद होती हैं, जैसे कि "लड़कियाँ", "माँ", "महिलाएँ", आदि।

यह स्पष्ट है कि शिक्षक, छात्रों के विद्यार्थियों के माता-पिता को संबोधित करते हुए, उचित सम्मान और ध्यान दिखाना चाहिए।

2. उज्ज्वल शुरुआत।संपर्क में एक संचार भागीदार को शामिल करने के लिए, पहले मिनटों को अद्भुत, अप्रत्याशित, उज्ज्वल बनाना आवश्यक है। आपको टिप्पणियों या आलोचना से शुरू नहीं करना चाहिए - पहले सकारात्मक भावनात्मक मनोदशा बनाना बेहतर है। यह जीवन से कुछ हो सकता है, कुछ अप्रत्याशित, एक दिलचस्प सवाल। पीआर: एक बच्चे के मुंह से।

जानकारी प्रासंगिक और समझने योग्य है।

बेशक, वार्ताकार को आपके साथ संवाद करने में रुचि रखने के लिए, उसके लिए आवश्यक जानकारी होना आवश्यक है। लेकिन आपके पास पर्याप्त शब्दावली भी होनी चाहिए, अन्यथा आप केवल गलत समझे जाने का जोखिम उठाते हैं। इसके अलावा, भाषण में समानार्थक और विलोम शब्द का उपयोग करने की क्षमता, वाक्य बनाने की क्षमता का बहुत महत्व है। माता-पिता के साथ बातचीत में आपको पेशेवर शब्दों और भावों का प्रयोग नहीं करना चाहिए।. यदि आप इसे आवश्यक समझते हैं, तो उन शब्दों का उच्चारण करना जो उनके लिए अपरिचित हो सकते हैं, तुरंत, बिना रुके, अवधारणा की परिभाषा दें। इससे आपके माता-पिता को आपको ठीक से समझने में मदद मिलेगी। इसके अलावा, इस तरह की रणनीति माताओं और पिता (और विशेष रूप से बुजुर्गों, जिन्हें कभी-कभी भाषा में आधुनिक परिवर्तनों के बराबर रखना मुश्किल होता है) के आत्म-सम्मान को बढ़ाने में मदद करती है, साथ ही संपर्क स्थापित करने, समान संचार स्थापित करने में मदद करती है।

सामग्री को अच्छी तरह से जानने के लिए - गंभीर तैयारी की आवश्यकता है।