भविष्य के पहले ग्रेडर के माता-पिता का बुनियादी ज्ञान

जीवन के सातवें वर्ष के बच्चे जो 1 सितंबर तक 6.5 वर्ष की आयु तक पहुँच चुके हैं, उन्हें सामान्य शैक्षणिक संस्थानों में प्रवेश दिया जाता है। शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के फरमानों के अनुसार, इस उम्र तक पहुंचने वाले सभी बच्चों को उनकी तैयारी के स्तर की परवाह किए बिना राज्य शैक्षणिक संस्थान की पहली कक्षा में प्रवेश दिया जाता है। हालांकि, कई स्कूलों में साक्षात्कार आयोजित करने की प्रथा है।

इंटरव्यू से डरने की जरूरत नहीं है। साक्षात्कार के परिणाम केवल परामर्शी होते हैं। साक्षात्कार का मुख्य कार्य - भविष्य के छात्रों के साथ शिक्षक का परिचय और उनके सामान्य विकास के स्तर के आधार पर प्रशिक्षण कार्यक्रम का संभावित समायोजन। एक ही समानांतर में कई स्कूलों में, विभिन्न कार्यक्रमों के अनुसार कक्षाएं सिखाई जाती हैं, ऐसी कक्षाएं होती हैं जो अधिक "मजबूत" होती हैं, उदाहरण के लिए, "व्यायामशाला समर्थक"। साक्षात्कार से यह पहचानने में मदद मिलेगी कि किस कक्षा में, अर्थात। आपके बच्चे को सीखने के लिए कौन सी विधि सुझाई गई है।

साक्षात्कार 20-30 मिनट तक चलता है और माता-पिता में से किसी एक की उपस्थिति में आवश्यक रूप से होता है।

साक्षात्कार के लिए बच्चे को मनोवैज्ञानिक रूप से तैयार करना महत्वपूर्ण है ताकि वह अजनबियों के सामने बोलने से डरे नहीं, अगर उसे कुछ समझ में नहीं आता है तो फिर से कार्य पूछने में संकोच न करें।

साक्षात्कार के लिए स्कूल जाने से पहले, हमारे प्रश्नों और असाइनमेंट के साथ घर पर साक्षात्कार का पूर्वाभ्यास करें।

आप पहला पूर्वाभ्यास स्वयं कर सकते हैं, और अपने परिचितों में से किसी को अगला अभ्यास करने दें। केवल याद रखें कि "रिहर्सल" 30 मिनट से अधिक नहीं होनी चाहिए! इस तरह के परीक्षण साक्षात्कार वास्तविक साक्षात्कार से पहले संभावित भय और उत्तेजना के बच्चे को राहत देने में मदद करेंगे, ताकि डर भविष्य के पहले ग्रेडर को अपना ज्ञान दिखाने से न रोके।

अपने बच्चे को स्कूल में साक्षात्कार के लिए तैयार करने के लिए नमूना प्रश्न और कार्य

1. तुम्हारा नाम क्या हे?
2. आपका जन्मदिन कब है?
3. आप जिस देश में रहते हैं उस देश का नाम क्या है?
4. आप किस शहर में रहते हैं?
5. मुझे अपना पता दो।
6. क्या आप स्कूल जाना चाहते हैं? क्यों?
7. अपनी पसंदीदा कविता पढ़ें।
8. आप किन लेखकों और कवियों को जानते हैं?
9. क्या आपकी कोई पसंदीदा किताब है?
10. आपको किस काम को करने में सबसे ज्यादा मजा आता है?
11. अभी यह कौनसा मौसम है? आप ऐसा क्यों सोचते हैं?
12. वाक्य समाप्त करें: "यदि आप सर्दियों में गर्म जैकेट के बिना बाहर जाते हैं, तो ....", "बर्फबारी हुई, इसलिए ...."
13. सर्दी, वसंत, ग्रीष्म, शरद ऋतु के महीनों के नाम बताइए।
14. सप्ताह के दिनों के नाम बताइए। छुट्टी के दिन क्या हैं?
15. आप नाश्ते कब करते हैं? शाम को या सुबह में? पहले क्या आता है - लंच या डिनर?
16. तुम्हारे माता - पिता के नाम क्या हैं? वे कौन काम करते हैं?
17. आप कौन से पेशों को जानते हैं?
18. एक डॉक्टर (शिक्षक, विक्रेता, डाकिया,.....) क्या करता है?
19. खाना बनाने वाले व्यक्ति के पेशे का क्या नाम है?
20. आप किस पालतू जानवर को जानते हैं?
21. बच्चों के कुत्तों (बिल्लियों, गायों, सूअरों, घोड़ों...) के नाम क्या हैं?
22. जंगल में कौन से जानवर रहते हैं?
23. आप किन जानवरों और पक्षियों को जानते हैं जो गर्म देशों में रहते हैं?
24. उड़ने वाले कीड़ों के नाम बताइए। किस तरह के कीड़े रेंगते हैं?
25. सन्टी और स्प्रूस में क्या अंतर है?
26. आप कौन सी सब्जियां जानते हैं? फल? जामुन?
27. चित्र से कहानी बनाओ (बच्चों की मस्ती)
28. क्या आप पत्र जानते हैं? उन्हे नाम दो।
29. शब्द पढ़ें: हाउस, हॉर्स, कैट, वेयर। समझाएं कि इन शब्दों का क्या अर्थ है।
30. अगर फूलदान कांच से बना है, तो वह क्या है? अगर घर ईंट से बना है, तो यह कैसा है?
31. सही कहो : एक चाबी - बहुत ...., एक मंजिल - बहुत ..., एक कोट - बहुत .....
32. बंप शब्द के लिए एक तुक चुनें।
33. वाक्य को शब्दों में विभाजित करें। माशा को पालतू जानवर बहुत पसंद हैं। इस वाक्य में कितने शब्द हैं? पहला शब्द क्या है? तीसरा क्या है?
34. शब्द को शब्दांशों में विभाजित करें: दूध।
35. 1 से 10 और पीछे तक गिनें।
36. अपनी उंगलियां गिनें। किस हाथ में ज्यादा है?
37. मेज पर उतने ही डंडे रखिए जितने चित्र में वृत्त हैं।
38. कार्ड पर नंबर कहो।
39. 1,2,3 गिनना जारी रखें.....
40. 2 से 8, 9 से 4 तक गिनें।
41. जो 7 या 4, 2 या 5 से बड़ा हो।
42. संख्या 7, संख्या 8 के पड़ोसियों के नाम बताइए।
43. आकृतियों को नाम दें: आयत, वृत्त, त्रिभुज, वर्ग।
44. विशेषता के अनुसार आंकड़ों को समूहित करें और इस विशेषता को नाम दें: आकार, रंग, आकार।
45. कौन सी पट्टी सबसे चौड़ी (संकीर्ण) है, सबसे लंबी (छोटी) है।
46. दो साल पहले आप कितने साल के थे? एक साल में कितना होगा?
47. एक बर्तन में तीन नाशपाती हैं, दो और डालेंगे तो कितने नाशपाती होंगे?
48. केक को दो बराबर भागों में बाँट लें, और दूसरे को 4 भागों में बाँट लें।
49. ग्राफिक श्रुतलेख (एक बॉक्स में कागज का एक टुकड़ा लें): चार सेल ऊपर, एक सेल दाईं ओर, तीन सेल नीचे, एक सेल दाईं ओर, तीन सेल ऊपर, एक दाईं ओर, तीन नीचे, एक दाईं ओर, तीन ऊपर, एक दाएँ, चार नीचे, पाँच बाएँ।
50. मुझे अपना दाहिना हाथ दिखाओ। आपके बायीं ओर कौन बैठा है? इनमें से कौन सी वस्तु बीच में है? ऊपर क्या लटक रहा है? नीचे क्या है?
51. आसनों के लिए पैच उठाओ (रंग और आकार के अनुसार)।
52. चित्र को भागों में काट दिया गया था, चित्र के भागों को सही क्रम में संख्या दें (कोई भी चित्र एक गड़बड़ है)।
53. किसी भी क्रम में वह सब कुछ बनाएं जो आपको याद हो (ज्यामितीय आकृतियाँ दिखाएँ: वृत्त, आयत, समचतुर्भुज, वर्ग, त्रिभुज)।
54. मतभेद खोजें। आपको इस तथ्य पर ध्यान देना चाहिए कि न केवल छोटे विवरण, बल्कि रंग भी भिन्न हो सकते हैं। एक नियम के रूप में, ऐसी तस्वीरों में 10 अंतर होते हैं। अगर बच्चे को 9-10 मिले, तो अच्छा है; 6-8 - उसका ध्यान विकसित करने की जरूरत है; 6 से कम - आपको प्रतिदिन बच्चे के साथ व्यवहार करने की आवश्यकता है।
55. इसे एक शब्द में नाम दें: पोशाक, जैकेट, पतलून।
56. एक अतिरिक्त शब्द का नाम दें: - देखा, कागज, कुल्हाड़ी, हथौड़ा; - सुंदर, बड़ा, विशाल, विशाल।
57. मुझे बताएं कि ये वस्तुएं कैसे समान हैं और वे कैसे भिन्न हैं: दूध और पानी; अलमारी और रेफ्रिजरेटर; कप और प्लेट; स्नोमैन और स्नोड्रिफ्ट।
58. कौन सा शब्द लंबा है और कौन सा छोटा: सांप और कीड़ा; पेंसिल और कलम; जंगल और घास का मैदान।
59. ऐसा होता है या नहीं? कुत्ता बूथ में चला गया। लड़की गुड़ियों से नहीं खेलती है। लड़का फूलों को पानी दे रहा है। चाय नमकीन नहीं है। घर के पास घास नहीं उगती।
60. प्रस्ताव समाप्त करें। दिन में उजाला होता है, लेकिन रात में... गाय मूजती है, और मुर्गी... हवाई जहाज उड़ता है, और जहाज... एक मछली के पास तराजू है, और एक पक्षी ...
61. मेपल के लायक। एक मेपल पर दो शाखाएँ होती हैं, प्रत्येक शाखा पर दो चेरी होती हैं। मेपल पर कितने चेरी उगते हैं?
62. अगर एक हंस दो पैरों पर खड़ा होता है, तो उसका वजन 4 किलो होता है। अगर हंस एक पैर पर खड़ा हो तो उसका वजन कितना होगा?
63. दो बहनों का एक भाई है। परिवार में कितने बच्चे हैं?
64. क्या भारी है - एक किलोग्राम रूई या एक किलोग्राम आलू?
65. कागज के एक टुकड़े पर कॉपी करें: उसने सूप खाया।

भविष्य के पहले ग्रेडर के माता-पिता की मदद करने के लिए प्रश्नावली और परीक्षण

प्रयोजन:प्रकाशन उन माता-पिता के लिए है जिनके बच्चे पहली कक्षा में जाने वाले हैं। विभिन्न प्रश्नावली और परीक्षण माता-पिता को यह निर्धारित करने में मदद करेंगे कि क्या उनका बच्चा स्कूल के लिए तैयार है और स्कूली जीवन के पहले महीनों में क्या काम करने की आवश्यकता है।
लक्ष्य:स्कूल के लिए एक बच्चे को तैयार करने की प्रक्रिया में भविष्य के प्रथम श्रेणी के माता-पिता को शामिल करने के लिए स्थितियां बनाना।
कार्य:
1. माता-पिता को उन आवश्यकताओं का खुलासा करें जो स्कूल में शैक्षिक गतिविधियों को बच्चे के मानस में पेश करेंगे।
2. माता-पिता को अपने बच्चों की संभावित कठिनाइयों का विश्लेषण करने की प्रक्रिया में शामिल करें।
3. स्कूल में प्रवेश करने से पहले नियोप्लाज्म और बच्चे के मानस में बदलाव का अध्ययन करने के लिए माता-पिता की प्रश्नावली और परीक्षण की पेशकश करें।

एक बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करना- यह, निश्चित रूप से, स्कूल की आपूर्ति, एक स्कूल की वर्दी, एक ब्रीफकेस या बैकपैक की खरीद है, लेकिन इतना ही नहीं।
सबसे महत्वपूर्ण बात, बच्चे में स्कूल जाने की इच्छा होनी चाहिए!

यह शायद तैयारी का सबसे महत्वपूर्ण हिस्सा है!
यदि आप अपने भविष्य के पहले ग्रेडर से सुनते हैं: "मैं स्कूल नहीं जाना चाहता," तो इसका मतलब है कि उसके पास पहली कक्षा में प्रवेश करने की गलत प्रेरणा है। बेशक, एक नया ब्रीफकेस, एक पेंसिल केस, किताबें बहुत महत्वपूर्ण और सुंदर हैं, लेकिन पहली कक्षा के बच्चे को सीखने की प्रक्रिया में रुचि होनी चाहिए, तथ्य यह है कि स्कूल एक ऐसी जगह है जहां वह बहुत कुछ सीखता है दिलचस्प और नया चीजें, सीखने के लिए बहुत कुछ। ऐसा करने के लिए, निश्चित रूप से, बच्चे को एक या दो महीने के लिए नहीं, बल्कि बहुत पहले - 3-4 साल से तैयार करना आवश्यक है। लेकिन अगर कक्षाएं शुरू होने में एक महीना भी बचा है, तब भी आप स्थिति में थोड़ा सुधार कर सकते हैं। यह आपका काम है - बच्चे को यह समझाने के लिए कि वह पहले से ही लगभग काफी वयस्क है, और स्कूल में वह स्मार्ट और कुशल होने के लिए बहुत सी चीजें सीखेंगे।
इस रहस्यमय "रेडी फॉर स्कूल" का क्या अर्थ है?
मैं तुम्हें याद दिलाना चाहता हूं:इसमें तीन क्षेत्र शामिल हैं: शारीरिक तैयारी, मनोवैज्ञानिक और सामाजिक।
प्रिय अभिभावक! आप स्वयं जाँचने का प्रयास करें कि आपका शिशु सीखने के लिए तैयार है या नहीं।
ऐसा करने के लिए, अपने आप को उन सवालों के जवाब दें जो एक मनोवैज्ञानिक स्कूल में प्रवेश करते समय पूछ सकता है।
1. स्कूल के लिए बच्चे की कार्यात्मक तत्परता के लिए एक सरल परीक्षण करें।
एक संभावित छात्र को अपने सिर पर हाथ रखकर विपरीत कान के लोब तक पहुंचना चाहिए। यदि वह सफल हो जाता है, तो बच्चा स्कूल के लिए कार्यात्मक रूप से तैयार होता है, क्योंकि शरीर और अंगों की लंबाई सीधे मस्तिष्क के निरोधात्मक कार्य के विकास से संबंधित होती है।
2. भविष्य के पहले ग्रेडर के साथ एक दैनिक दिनचर्या बनाएं, उसका एक साथ पालन करें।व्यवस्थित रूप से बच्चे को नए आहार के आदी बनाएं। उसे सप्ताहांत सहित शाम के नौ बजे के बाद बिस्तर पर नहीं जाना चाहिए। सोने से कम से कम डेढ़ घंटे पहले टीवी देखना, कंप्यूटर पर काम करना, सक्रिय गेम खेलना बंद कर देना चाहिए। बिस्तर पर जाने से पहले, आपको अपने बच्चे के साथ ताजी हवा में टहलना चाहिए, उसके साथ बीते दिन की चर्चा करनी चाहिए। जल्दी जागने की नकारात्मक भावनाओं को शांत करने के लिए, अपने बच्चे के लिए एक अलार्म घड़ी खरीदें, स्थिति को हरा दें: “आप पहले से ही एक वयस्क हैं, स्वतंत्र हैं। यह अलार्म घड़ी केवल आपकी होगी, यह आपको समय पर उठने और हर जगह समय पर पहुंचने में मदद करेगी” या ऐसा ही कुछ।
3. अपने बच्चे को एक ही समय में पहली कक्षा और किसी वर्ग या मंडली में न भेजें।
स्कूली जीवन की शुरुआत ही बच्चों के लिए भारी तनाव मानी जाती है।
4. प्रत्येक व्यक्ति का अपना स्थान होना चाहिए।

यदि बच्चे के पास अपना कमरा नहीं है, तो आपको उसके लिए अपने अध्ययन कोने को व्यवस्थित करने की आवश्यकता है: एक डेस्क जहां वह अपना गंभीर व्यवसाय करेगा - अध्ययन करने के लिए। यह स्वच्छता के नियमों का पालन करने के दृष्टिकोण से भी अच्छा है - सही फिट, जो आपको अपनी मुद्रा, आवश्यक प्रकाश व्यवस्था बनाए रखने की अनुमति देता है
5. अपने बच्चे को देखें और उसे स्कूली जीवन में "परिपक्व" होने में मदद करें, सुनिश्चित करें कि वह स्कूल के लिए तैयार है।
क्या आपका बच्चा:
1. शब्दों की मदद से समझाएं कि वह क्या चाहता है, यानी उंगली न उठाएं, बल्कि कहें: जैकेट, कैंडी, चिकन?
2. सुसंगत रूप से संवाद करें, उदाहरण के लिए: "मुझे दिखाओ ..."?
3. उसे जो पढ़ा जाता है उसका मतलब समझें?
4. अपना नाम स्पष्ट रूप से बोलें?
5.अपना पता और फोन नंबर याद है?
6. कागज पर पेंसिल या क्रेयॉन से लिखें?
7. रचित कहानी के लिए चित्र बनाएं और बताएं कि वे क्या दिखाते हैं?
8. क्या आप रचनात्मक आत्म-अभिव्यक्ति के लिए पेंट, प्लास्टिसिन, पेंसिल का उपयोग करते हैं?
9. कुंद सिरों वाली कैंची से काटें, इसके अलावा, समान रूप से और बिना चोट के?
10. दिए गए निर्देशों को सुनें और उनका पालन करें?
11. सावधान रहें जब कोई उससे बात कर रहा हो?
12. कार्य को पूरा करने के लिए कम से कम 10 मिनट के लिए ध्यान केंद्रित करें?
13. आनन्दित हों जब उसे ज़ोर से पढ़ा जाए या उसे कहानियाँ सुनाई जाएँ?
14. सकारात्मक मूल्यांकन करें: क्या मैं एक ऐसा व्यक्ति हूं जो बहुत कुछ कर सकता है?
15. "समायोजित" जब वयस्क बातचीत का विषय बदलते हैं?
16. अपने आसपास की वस्तुओं में रुचि दिखाएं?
17. अन्य बच्चों के साथ मिलें?

प्रश्नावली "क्या आपका बच्चा स्कूल के लिए तैयार है?"

प्रश्नावली का उत्तर दें और परिणाम पढ़ें।
निर्देश:दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें। उत्तर विकल्प: "हां" या "नहीं"।
1. क्या आपका बच्चा 30 मिनट के लिए खुद कुछ कर सकता है?
2. क्या वह क्रियाविशेषण, विशेषण और यौगिक वाक्यों का उपयोग करके चित्र कहानियां (5 से अधिक वाक्य) बना सकता है?
3. क्या आपका बच्चा कविताओं को जल्दी याद करता है और क्या वह कुछ छंदों को दिल से जानता है?
4. क्या वह 10 तक और पीछे की ओर गिन सकता है? 100 तक गिनें?
5. क्या वह जोड़ और घटाव के साधारण प्रश्नों को हल कर सकता है?
6. क्या आपका बच्चा अक्षरों में पढ़ सकता है?
7. क्या उसका समन्वय अच्छा है?
8. क्या वह आकर्षित और रंग कर सकता है?
9. क्या आपका बच्चा सामान्यीकरण कर सकता है - वस्तुओं के समूह को एक शब्द में बुलाएं? (व्यंजन, शहर, फर्नीचर, परिवहन, कपड़े, कीड़े)?
10. क्या वह स्कूल जाना चाहता है?
परिणामों की व्याख्या:
प्रत्येक सकारात्मक उत्तर के लिए, अपने आप को 1 अंक दें। अपने स्कोर की गणना करें।

1 - 3 अंकआपका बच्चा अभी स्कूल के लिए तैयार नहीं है।
4 - 6 अंक- बच्चा स्कूल के लिए सशर्त रूप से तैयार है, लेकिन यह स्कूली पाठ्यक्रम के सफल आत्मसात के लिए पर्याप्त नहीं है। सभी संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं (स्मृति, ध्यान, सोच, भाषण, कल्पना) के साथ-साथ ठीक मोटर कौशल और दृढ़ता को विकसित करते हुए, उसके साथ और अधिक करें।
7 - 10 अंक - आपका बच्चा नियमित स्कूली शिक्षा शुरू करने के लिए पूरी तरह से तैयार है।

प्रश्नावली "भविष्य के पहले ग्रेडर की मनोसामाजिक परिपक्वता"

1. अपना अंतिम नाम, पहला नाम, मध्य नाम दें।
2. उपनाम, नाम, माँ, पिताजी का संरक्षक नाम दें।
3. तुम लड़की हो या लड़का?
जब आप बड़े होंगे तो आप क्या होंगे, महिला या पुरुष?
4. क्या आपका कोई भाई, बहन है? कौन बड़ा है?
5. आप कितने साल के हैं? एक साल में कितना होगा? दो वर्षों में?
6. सुबह है या शाम? दिन या सुबह?
7. आप नाश्ता कब करते हैं - शाम को या सुबह? क्या आप दोपहर का भोजन करते हैं - सुबह या दोपहर में? पहले क्या आता है - लंच या डिनर?
8. आप कहाँ रहते हैं? अपने घर का पता बताएं।
9. आपके पिता और माता क्या करते हैं?
10. क्या आप आकर्षित करना पसंद करते हैं? यह पेंसिल (रिबन, ड्रेस) किस रंग की है?
11. अभी कौन सा मौसम है - सर्दी, वसंत, गर्मी या शरद ऋतु? आप ऐसा क्यों सोचते हैं?
12. मैं स्लेजिंग कब जा सकता हूं - सर्दी या गर्मी में?
13. सर्दियों में हिमपात क्यों होता है और गर्मियों में क्यों नहीं?
14. डाकिया, डॉक्टर, शिक्षक क्या करता है?
15. हमें स्कूल में घंटी या डेस्क की आवश्यकता क्यों है?
16. क्या आप स्वयं स्कूल जाना चाहते हैं?
17. अपनी दाहिनी आंख, बायां कान दिखाएं। आंखें और कान किस लिए हैं?
18. पेड़ों से पत्ते किस समय गिरते हैं?
19. बारिश के बाद पृथ्वी पर क्या रहता है?
20. आप किन जानवरों को जानते हैं?
21. आप किन पक्षियों को जानते हैं?
22. कौन बड़ा है: गाय या बकरी? पक्षी या मधुमक्खी? किसके पास अधिक पंजे हैं: कुत्ता या मुर्गा?
23. और क्या है - 8 या 5, 7 या 3? 3 से 6, 9 से 2 तक गिनें।
24. अगर आप गलती से किसी और की चीज तोड़ दें तो आपको क्या करना चाहिए?
25. क्या आप स्कूल जाना चाहते हैं?
26. आपको क्या लगता है कि स्कूल में अच्छी, दिलचस्प चीजें क्या होंगी?
27. आपको क्या लगता है कि आपके लिए अध्ययन करना बेहतर होगा: अपने माता-पिता के साथ घर पर, स्कूल में शिक्षक के साथ, या यदि शिक्षक आपके घर आता है?
प्रतिक्रिया स्कोर।सभी अंकों को गणितीय नियमों के अनुसार संक्षेपित किया जाता है।
1 अंक - एक आइटम के सभी उप-प्रश्नों के सही उत्तर के लिए (नियंत्रण प्रश्नों को छोड़कर)।
0.5 अंक - पैराग्राफ के उप-प्रश्नों के सही, लेकिन अधूरे उत्तर के लिए।
निम्नलिखित उत्तरों को सही माना जाता है:
पिताजी एक इंजीनियर के रूप में काम करते हैं। एक कुत्ते के पास मुर्गे से ज्यादा पंजे होते हैं।
उत्तर जैसे: माँ तान्या, पिताजी काम पर काम करते हैं उन्हें गलत माना जाता है।
नियंत्रण कार्यों में प्रश्न शामिल हैं: 5, 8, 15, 24।
उनका मूल्यांकन इस प्रकार किया गया है:
नंबर 5 - यदि बच्चा गणना कर सकता है कि वह कितने साल का है - 1 अंक, यदि वह महीनों को ध्यान में रखते हुए वर्षों का नाम देता है - 3 अंक।
नंबर 8 - शहर के नाम के साथ घर का पूरा पता - 2 अंक, अधूरा - 1 अंक।
नंबर 15 - स्कूल सामग्री के प्रत्येक सही ढंग से संकेतित उपयोग के लिए - 1 अंक।
नंबर 24 - सही उत्तर के लिए - 2 अंक।
आइटम 16 का मूल्यांकन आइटम 15 और 17 के साथ किया जाता है।
यदि अनुच्छेद 15 में बच्चे ने 3 अंक प्राप्त किए और अनुच्छेद 16 का सकारात्मक उत्तर दिया, तो प्रोटोकॉल स्कूल में अध्ययन के लिए सकारात्मक प्रेरणा को इंगित करता है (कुल अंक कम से कम 4 होना चाहिए)।
नतीजा
27-32 अंक - बच्चे को स्कूल में परिपक्व माना जाता है।
23-26 अंकबच्चे को मध्यम आयु वर्ग का माना जाता है।
17-22 अंक- मनोसामाजिक परिपक्वता का निम्न स्तर।

माता-पिता के लिए परीक्षण "क्या आपका बच्चा स्कूल के लिए तैयार है?"

प्रश्नावली के परिणाम आपको यह निर्धारित करने की अनुमति देंगे कि स्कूल की तैयारी में बच्चे में क्या विकसित किया जाना चाहिए।
जिन कथनों से आप सहमत हैं उनके आगे + चिन्ह लगाएं। वे उत्तर जो खाली रह गए हैं वे हैं 1 सितंबर तक बच्चे के साथ आपके काम की योजना और पूरी पहली तिमाही।
1. क्या आपका बच्चा स्कूल जाना चाहता है?
2. क्या यह उसे स्कूल में आकर्षित करता है कि वह वहां बहुत कुछ सीखता है?
3. क्या वह अपने आप कुछ ऐसा कर सकता है जिसमें 30 मिनट के लिए एकाग्रता की आवश्यकता हो, उदाहरण के लिए, एक डिजाइनर को इकट्ठा करना?
4. क्या यह सच है कि आपका बच्चा अपरिचित वयस्कों की उपस्थिति में शर्मीला नहीं है?
5. क्या वह पाँच वाक्यों से छोटे किसी चित्र से कहानी बना सकता है?
6. क्या आपका बच्चा दिल से कई कविताओं का पाठ कर सकता है?
7. क्या वह संख्याओं से संज्ञा बदल सकता है? (एकवचन और बहुवचन)
8. क्या आपका बच्चा अक्षरों या पूरे शब्दों में पढ़ सकता है?
9. क्या वह 10 तक और पीछे गिन सकता है?
10. क्या आपका बच्चा सरल घटाव और जोड़ की समस्याओं को हल कर सकता है?
11. क्या यह सच है कि आपके बच्चे का "मजबूत हाथ" है (वस्तुओं को लिखते समय)?
12. क्या उसे चित्र बनाना या रंगना पसंद है?
13. क्या आपका बच्चा कैंची और गोंद का उपयोग कर सकता है?
14. क्या वह 1 मिनट में 5-भाग की कट-आउट तस्वीर इकट्ठा कर सकता है?
15. क्या आपका बच्चा जंगली या घरेलू जानवरों के नाम जानता है?
16. क्या वह अवधारणाओं को सामान्य कर सकता है, उदाहरण के लिए, टमाटर, गाजर, प्याज को एक शब्द "सब्जियां" में बुला सकते हैं?
17. क्या आपका बच्चा चीजों को अपने दम पर करना पसंद करता है - आकर्षित करना, मोज़ाइक इकट्ठा करना, आदि?
18. क्या वह मौखिक निर्देशों को सही ढंग से समझ और उनका पालन कर सकता है?
यदि आपने "हाँ" का उत्तर दिया है, तो 1 अंक डालें, यदि आपने "नहीं" लिखा है, तो 0 डालें, फिर सभी उत्तरों को जोड़ें।
सकारात्मक उत्तरों की संख्या है:
15-18 अंक - हम मान सकते हैं कि बच्चा स्कूल जाने के लिए बिल्कुल तैयार है।
आपने उसके साथ व्यर्थ अध्ययन नहीं किया, और स्कूल की कठिनाइयाँ, यदि वे आती हैं, तो आसानी से दूर हो जाएंगी;
10-14 अंक- आप सही रास्ते पर हैं, बच्चे ने बहुत कुछ सीखा है, और जिन प्रश्नों का आपने नकारात्मक उत्तर दिया है, उनकी सामग्री आपको आगे के प्रयासों के लिए बिंदु बताएगी;
9 या उससे कम- विशेष साहित्य पढ़ें, अपने बच्चे के साथ अधिक समय बिताने की कोशिश करें और जो नहीं जानता है उस पर विशेष ध्यान दें।

प्रिय अभिभावक! परिणाम आपको निराश कर सकते हैं।
लेकिन याद रखें कि हम सभी जीवन की पाठशाला के छात्र हैं। एक बच्चा पहले ग्रेडर पैदा नहीं होता है, स्कूल के लिए तैयारी क्षमताओं का एक समूह है जिसका प्रयोग किया जा सकता है।
यदि आपका बच्चा छात्र बनने की तैयारी कर रहा है, तो आप उसे निम्नलिखित प्रश्नावली दे सकते हैं।
बच्चे को उसमें निहित कथनों के प्रति अपना दृष्टिकोण व्यक्त करने के लिए "+" या "-" चिह्नों के साथ अपने उत्तरों को ठीक करने के लिए कहें। इससे आपको उन उद्देश्यों को बेहतर ढंग से समझने में मदद मिलेगी जो स्कूल में प्रवेश करते समय आपके बच्चे का मार्गदर्शन करते हैं।

प्रश्नावली "मैं एक प्रथम ग्रेडर हूँ"

1. जब मैं स्कूल जाता हूं, तो मेरे कई दोस्त होंगे।
2. मुझे आश्चर्य है कि मेरे पास क्या सबक होंगे।
3. मैं पूरी कक्षा को जन्मदिन की पार्टी में आमंत्रित करूंगा।
4. मैं चाहता हूं कि पाठ अवकाश से अधिक समय तक चले।
5. जब मैं स्कूल जाऊंगा तो अच्छी तरह पढ़ूंगा।
6. मुझे आश्चर्य है कि उनके पास स्कूल में नाश्ते के लिए क्या है।
7. स्कूल की सबसे अच्छी बात है छुट्टियां।
8. मुझे ऐसा लगता है कि स्कूल बागवानी (घर पर) से ज्यादा दिलचस्प है।
9. मुख्य बात यह है कि वे स्कूल में किताबें, नोटबुक, पेन और पेंसिल के साथ बैकपैक ले जाते हैं।
10. मैं सब कुछ सीखना चाहता हूं।
11. मैं बालवाड़ी नहीं जाना चाहता।
12. मैं स्कूल जाना चाहता हूं क्योंकि मेरे दोस्त भी वहां जाते हैं।
13. अगर मैं कर सकता (कर सकता), तो मैं पिछले साल स्कूल गया (गया)।
यदि बच्चा इन बातों से सहमत है:
2,4,5,8,10,13 - बच्चा समझता है कि स्कूल क्या है, उसके साथ सकारात्मक व्यवहार करता है, वहां जाना चाहता है, रुचि के साथ पढ़ेगा - प्रेरणा बनती है;
1,3,6,7,9,11 - वह स्कूल जाना चाहता है, लेकिन अभी तक वह पढ़ाई से नहीं, बल्कि नए दोस्तों और खेलों से आकर्षित होता है - प्रेरणा नहीं बनती है!.

यदि आप अपने बच्चे की सफलता से डरते हैं, तो हम आपको सलाह देते हैं कि विशिष्ट कौशल विकसित करने पर ध्यान न दें - आपको उसे शब्दांशों द्वारा पढ़ने और जोड़ने और घटाने के लिए "प्रशिक्षित" नहीं करना चाहिए। प्राथमिक विद्यालय में शिक्षण के तरीके लगातार बदल रहे हैं, कई कॉपीराइट कार्यक्रम हैं, और आपके प्रयास उनके विपरीत चल सकते हैं, जिससे बच्चे के लिए भविष्य में सीखना मुश्किल हो जाएगा।
उपयोगी टिप्स और ट्रिक्स:

1. सामान्य विकासात्मक अभ्यासों का उपयोग करना अधिक उपयोगी होगा जो हाथों की धारणा, स्मृति, ध्यान और ठीक मोटर कौशल को मजबूत करने के लिए उपयोगी होते हैं।
2. अपने बच्चे को इस बात पर ध्यान देना सिखाएं कि शब्द कैसे ध्वनि करते हैं - उसे रूसी और विदेशी, परिचित और अपरिचित ("विद्युतीकरण", "मजिस्ट्रासी", आदि) शब्दों को स्पष्ट रूप से दोहराने के लिए आमंत्रित करें।
3. उसके साथ कविताएँ सीखें, जुबान मोड़ें और परियों की कहानियों की रचना करें। उनसे कहें कि जो कुछ उन्होंने दिल से सुना है उसे दोहराएं और उसे अपने शब्दों में दोबारा कहें। सामूहिक खेलों को याद रखें जैसे "महिला ने सौ रूबल भेजे" - वे कार्यों की मनमानी, एकाग्रता विकसित करते हैं, बच्चों के भाषण रिजर्व को समृद्ध करते हैं।
4. विभिन्न वस्तुओं, उनकी मात्रा और सापेक्ष स्थिति को याद रखना बहुत उपयोगी है; परिदृश्य और पर्यावरण के विवरण पर अपने बच्चे का ध्यान दें।
5. अक्सर उसे विभिन्न वस्तुओं और घटनाओं की तुलना करने के लिए कहना न भूलें - उनके पास क्या समान है और वे कैसे भिन्न हैं।
6. क्या आपके बच्चे को संख्याओं का क्रम याद है (उदाहरण के लिए, फ़ोन नंबर)।
7. भूलभुलैया खेल, जिसमें आपको चरित्र के पथ को "ट्रेस" करने की आवश्यकता होती है, साथ ही दो लगभग समान चित्रों की तुलना करने का कार्य, ध्यान की एकाग्रता के विकास को प्रोत्साहित करता है।
8. छोटे हाथ आंदोलनों को विकसित और मजबूत करने वाली गतिविधियों की उपेक्षा न करें: मॉडलिंग, ड्राइंग, एप्लिकेशन, लेगो-प्रकार के रचनाकारों के साथ खेल - यह सब अच्छी लिखावट के निर्माण के लिए आवश्यक शर्तें बनाता है और बच्चे की सोच के विकास में योगदान देता है।
तात्कालिक साधनों का उपयोग करें - आप मटर को मकई या बीन्स से अलग कर सकते हैं, बटनों को छाँट सकते हैं, माचिस फैला सकते हैं।
9. एक बच्चे का अच्छा व्यवहार पारिवारिक रिश्तों का आईना होता है।
"धन्यवाद", "क्षमा करें", "क्या मैं ...", एक वयस्क को "आप" को संबोधित करते हुए, स्कूल से पहले बच्चे के भाषण में प्रवेश करना चाहिए। अपने बच्चे को लोगों (वयस्कों और बच्चों दोनों) के साथ व्यवहार करने में विनम्र और शांत रहना सिखाएं।
10. यह मत भूलो कि बच्चा कई और वर्षों तक खेलना जारी रखेगा।
उसमें कोी बुराई नहीं है। इसके विपरीत बच्चा खेल में भी सीखता है। उसके साथ खेलना और इस प्रक्रिया में कुछ अवधारणाएँ सीखना बेहतर है (उदाहरण के लिए: बाएँ - दाएँ)।

आज, सबसे आम पेरेंटिंग गलतियों में से एक बच्चे को विलक्षण रूप से पालने की इच्छा है। स्कूल में प्रवेश करने से पहले ही, बच्चे को पहली कक्षा के अधिकांश पाठ्यक्रम पढ़ाए जाते हैं और कक्षा में उसकी रुचि नहीं होती है। बेशक, माता-पिता चाहते हैं कि उनका बच्चा अच्छी तरह से पढ़े और सामान्य तौर पर "सर्वश्रेष्ठ" हो। हालांकि, अगर आपका बच्चा वास्तव में प्रतिभाशाली है, तो भी वह खुद को साबित करेगा। और कक्षाओं के साथ एक बच्चे को ओवरलोड करना उसके स्वास्थ्य और सीखने की इच्छा को प्रभावित कर सकता है।
एक बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करना उसके सामान्य विकास में शामिल होना चाहिए - ध्यान, स्मृति, सोच, धारणा, भाषण, मोटर कौशल की प्रक्रियाएं।
यह आवश्यक है कि बच्चे में विभिन्न ज्ञान रखने में नहीं, बल्कि उसके आसपास की दुनिया के बारे में उसके क्षितिज और विचारों का विस्तार करने में संलग्न हों। और, कोई फर्क नहीं पड़ता कि आपके बच्चे की उद्देश्य सफलता कैसे आगे बढ़ती है, स्कूल से पहले एक स्वस्थ दृष्टिकोण बनाने की कोशिश करें, जिसमें वह ज्ञान के लिए प्रयास करे, खराब ग्रेड से डरे नहीं और सुनिश्चित करें कि, एक उत्कृष्ट छात्र या हारे हुए, वह अभी भी आपका है पसंदीदा!

भविष्य के पहले ग्रेडर के लिए परीक्षण और अभ्यास

सामान्य प्रशिक्षण
इन सवालों के जवाब हर बच्चे को पता होने चाहिए।
1. अपना पूरा नाम और उपनाम बताएं।
2. आप कितने साल के हैं?
3. अपनी जन्मतिथि दें।
4. अपनी मां का नाम और संरक्षक कहें।
5. वह कहां और किसके द्वारा काम करती है?
6. आपके पिता का नाम और संरक्षक क्या है?
7. वह कहां और किसके द्वारा काम करता है?
8. क्या आपका कोई भाई या बहन है? वे कितने साल के हैं? क्या वे आपसे बड़े या छोटे हैं?
9. अपने घर का पता बताएं।
10. आप किस शहर में रहते हैं?
11. आप जहां रहते हैं उस देश का नाम क्या है?
12. क्या आप स्कूल जाना चाहते हैं? क्यों? क्या तुम्हें व्यायाम करना पसंद है?

नियमों का पालन करने की क्षमता।
"हां" और "नहीं" के तरीके
आप और मैं एक ऐसा खेल खेलने जा रहे हैं जहाँ आप "हाँ" और "नहीं" शब्द नहीं कह सकते। दोहराएं, कौन से शब्द नहीं बोले जा सकते हैं? ("हां और ना")। अब सावधान रहें, मैं प्रश्न पूछूंगा, और आप उनका उत्तर देंगे, लेकिन "हां" और "नहीं" शब्दों के बिना।
परीक्षण प्रश्न (वर्गीकृत नहीं):
क्या आपको आइसक्रीम पसंन्द है? (मुझे आइसक्रीम पसंद है)
क्या खरगोश धीरे-धीरे दौड़ता है? (खरगोश तेजी से दौड़ता है)

परीक्षण
1. क्या गेंद रबर की बनी होती है?
2. क्या आप फ्लाई एगारिक खा सकते हैं?
3. क्या बर्फ सफेद है?
4. क्या लोमड़ी लाल है?
5. क्या कौवा गौरैया से छोटा होता है?
6. क्या मेंढक कौवा करता है?
7. क्या कबूतर तैर सकते हैं?
8. क्या घड़ी में एक हाथ होता है?
9. क्या भालू सफेद होते हैं?
10. क्या गाय के दो पैर होते हैं?

प्राप्त परिणामों का मूल्यांकन:
उच्च स्तर - कोई त्रुटि नहीं की गई
मध्यम स्तर - एक, दो त्रुटियां
कम - दो से अधिक त्रुटियां

ध्यान
जांचें कि आपके बच्चे का ध्यान कैसे विकसित होता है।

टास्क 1: मैं शब्दों का उच्चारण करूंगा, अगर आप फूल का नाम सुनते हैं, तो ताली बजाएं।
गाजर, खसखस, टाइट, प्लेन, कैमोमाइल, पेंसिल, नोटबुक, कंघी, एस्टर, घास, गुलाब, सन्टी, झाड़ी, पत्ती, शाखा, हैप्पीयोलस, चींटी, चपरासी, जासूस, समुद्री डाकू, पेड़, भूल-मी-नहीं, कप पेंसिल केस, कॉर्नफ्लावर।

नतीजा:

मध्यम स्तर - 1-2 गलतियाँ
कम - 2 से अधिक त्रुटियां

टास्क 2: जब आप उन शब्दों में ध्वनि A सुनें, जिन्हें मैं नाम दूंगा, तो अपने हाथों को ताली बजाएं।
तरबूज, बस, अनानास, लोहा, टोपी, धनुष, लोमड़ी, भेड़िया, भालू।

नतीजा:
उच्च स्तर - कोई त्रुटि नहीं
इंटरमीडिएट स्तर - 1 गलती
कम - 2 या अधिक त्रुटियां

कार्य 3: मैं चार शब्दों को नाम दूंगा, और आप उनमें से दो का नाम लेंगे जो समान लगते हैं।
धनुष, भालू, घास, बीटल।
गधा, स्लेज, वाटरिंग कैन, बैंक।
भालू, शर्ट, टक्कर, सन्टी।

स्मृति
एक बच्चे की स्कूल में सफलता काफी हद तक उसकी याददाश्त पर निर्भर करती है। नीचे दिए गए कार्यों की सहायता से (प्रति दिन एक से अधिक कार्य नहीं करना बेहतर है), आप अपने बच्चे की स्मृति का आकलन करने में सक्षम होंगे। यदि परिणाम शानदार नहीं है तो निराश न हों। याददाश्त में सुधार किया जा सकता है!

टास्क 1: 10 शब्दों को ध्यान से सुनें और उन्हें याद करने की कोशिश करें।
गेंद, बिल्ली, जंगल, खिड़की, मशरूम, घड़ी, हवा, मेज, चश्मा, किताब।

अपने बच्चे को किसी भी क्रम में याद किए गए शब्दों को दोहराने के लिए कहें।

नतीजा:
कम से कम 6 शब्द - उच्च स्तर
4-5 शब्द - मध्यवर्ती स्तर
4 शब्दों से कम - निम्न स्तर

टास्क 2: बच्चे को एक-एक करके वाक्यांश पढ़ें और उन्हें प्रत्येक को दोहराने के लिए कहें।
1. जंगल में मशरूम उगते हैं।
2. सुबह तेज बारिश हो रही थी।
3. माँ बच्चों को एक दिलचस्प किताब पढ़ती है।
4. वोवा और साशा ने लाल और नीले रंग के गुब्बारे लिए।

परिणाम: यह अच्छा है यदि बच्चा पहली बार वाक्यांश को सचमुच दोहराता है और शब्दों को स्थानों में नहीं बदलता है।
उच्च स्तर - सभी 4 वाक्यांशों को बिल्कुल दोहराया
इंटरमीडिएट स्तर - मैंने केवल 1 वाक्यांश में गलती की है
निम्न स्तर - 2 या अधिक वाक्यांशों में गलती की

टास्क 3: कविता को सुनें और याद करें।
अपने बच्चे को कविता पढ़ें और उन्हें इसे दोहराने के लिए कहें। यदि बच्चा त्रुटियों के साथ दोहराता है, तो उसे बार-बार पढ़ें और दोहराने के लिए कहें। कविता को 4 बार से अधिक नहीं पढ़ा जा सकता है।
बर्फ फड़फड़ाती है, घूमती है,
बाहर सफेद है।
और पोखर बदल गए
ठंडे गिलास में

नतीजा:
उच्च स्तर - 1-2 बार पढ़ने के बाद कविता को शब्दशः दोहराया गया
इंटरमीडिएट स्तर - 3-4 बार पढ़ने के बाद कविता को शब्दशः दोहराया गया
निम्न स्तर - 4 रीडिंग के बाद गलतियाँ कीं

टास्क 4: शब्दों के जोड़े को ध्यान से सुनें और उन्हें याद करने की कोशिश करें।
अपने बच्चे को सभी 10 जोड़ी शब्द पढ़ें। फिर बच्चे को जोड़े का केवल पहला शब्द कहें, और उसे दूसरा शब्द याद रखने दें।
पतझड़ - वर्षा
फूलदान - फूल
गुड़िया - पोशाक
कप - तश्तरी
किताब - पेज
पानी मछली है
मशीन - पहिया
घर - खिड़की
केनेल - कुत्ता
घड़ी - तीर

नतीजा:
उच्च स्तर - 8-10 शब्दों के जोड़े
इंटरमीडिएट स्तर - 5-7 शब्दों के जोड़े
निम्न स्तर - शब्दों के 5 जोड़े से कम

कार्य 5: अल्पकालिक श्रवण स्मृति "वर्ड कैस्केड" की मात्रा के विकास के लिए व्यायाम।
अपने बच्चे को आपके बाद शब्दों को दोहराने के लिए कहें। एक शब्द से शुरू करें, फिर दो शब्दों को नाम दें, बच्चे को उसी क्रम में तीन शब्दों को दोहराना चाहिए, आदि। (शब्दों के बीच अंतराल - 1 सेकंड)।
जब बच्चा एक निश्चित शब्द क्रम को दोहरा नहीं सकता है, तो उसे समान संख्या में शब्द पढ़ें, लेकिन अलग-अलग (इसके लिए, शब्दों की एक और सूची तैयार की जानी चाहिए)।
यदि दूसरे प्रयास में बच्चे ने इस मौखिक पंक्ति का सामना किया, तो अगली पंक्ति पर जाएँ, और इसी तरह जब तक बच्चा दूसरे पढ़ने में शब्दों की निर्दिष्ट संख्या को पुन: पेश नहीं कर सकता।
1. आग।
2. घर, दूध।
3. घोड़ा मशरूम, सुई।
4. मुर्गा, सूरज, डामर, नोटबुक।
5. छत, स्टंप, पानी, मोमबत्ती, स्कूल।
6. पेंसिल, कार, भाई, चाक, चिड़िया, रोटी।
7. ईगल, खेल, ओक, फोन, कांच, बेटा, कोट।
8. पहाड़, कौआ, घड़ी, मेज, बर्फ, किताब, देवदार, शहद।
9. गेंद, सेब, टोपी, गाजर, कुर्सी, तितली, मेट्रो, चिकन, मोजे।
10. ट्रक, पत्थर, जामुन, अटैची, स्लेज, हथौड़ा, लड़की, मेज़पोश, तरबूज, स्मारक।

विचारधारा
बच्चा दुनिया सीखता है और सोचना सीखता है। वह विश्लेषण और सामान्यीकरण करना सीखता है, कारण संबंध स्थापित करना सीखता है।
बच्चे को इन कार्यों को पूरा करने में कठिनाई हो सकती है। इस मामले में, उसे कार्य करने का सिद्धांत समझाएं, और फिर उसे इसी तरह के अभ्यास की पेशकश करें।

कार्य 1: प्रश्नों के उत्तर दें:
1. बगीचे में और क्या है - आलू या सब्जियां?
2. जंगल में कौन अधिक है - खरगोश या जानवर?
3. कोठरी में और क्या है - कपड़े या कपड़े?

उत्तर: 1 - सब्जियां, 2 - जानवर, 3 - कपड़े।

गतिविधि 2: अपने बच्चे को कहानियाँ पढ़ें और उनसे प्रत्येक कहानी के बाद एक प्रश्न का उत्तर देने को कहें।
1. साशा और पेट्या ने अलग-अलग रंगों की जैकेट पहनी हुई थी: नीला और हरा। साशा ने नीली जैकेट नहीं पहनी हुई थी।
पीटर ने किस रंग की जैकेट पहनी हुई थी? (नीला)
2. ओलेआ और लीना ने पेंट और पेंसिल से ड्रॉ किया। ओलेआ ने पेंट से नहीं खींचा। लीना ने कैसे आकर्षित किया? (पेंट)
3. एलोशा और मिशा ने कविता और परियों की कहानियां पढ़ीं। एलोशा ने परियों की कहानी नहीं पढ़ी।
मीशा ने क्या पढ़ा? (परिकथाएं)
4. तीन पेड़ उगते हैं: सन्टी, ओक और देवदार। सन्टी ओक से कम है, और ओक देवदार से कम है। कौन सा पेड़ सबसे ऊंचा है? सबसे कम क्या है?
5. शेरोज़ा, जेन्या और एंटोन ने यह देखने के लिए प्रतिस्पर्धा की कि कौन तेज दौड़ता है। शेरोज़ा झेन्या से तेज दौड़ा, और झुनिया एंटोन से तेज दौड़ी। कौन पहले दौड़ता हुआ आया और कौन सबसे आखिर में आया?
6. एक बार तीन पिल्ले थे: कुज्या, तुज़िक और शारिक। कुज्या तुज़िक की तुलना में अधिक फूला हुआ है, और तुज़िक शारिक की तुलना में अधिक फूला हुआ है। पिल्लों में से कौन सबसे अधिक भुलक्कड़ है? कौन सा सबसे चिकना है?

कार्य 3: प्रश्नों के उत्तर दें:
1. कौन सा जानवर बड़ा है - घोड़ा या कुत्ता?
2. सुबह हम नाश्ता करते हैं, और दोपहर में...?
3. दिन में उजाला होता है, लेकिन रात में...?
4. आसमान नीला है, लेकिन घास...?
5. चेरी, बेर, चेरी - है ना ...?
6. ट्रेन के गुजरने से पहले रास्ते में बैरियर क्यों कम कर दिए जाते हैं?
7. मास्को, कलुगा, कुर्स्क क्या है?
8. दिन और रात में क्या अंतर है?
9. छोटी गाय बछड़ा है, छोटा कुत्ता है...? छोटी भेड़ है...?
10. क्या कुत्ता बिल्ली या मुर्गे की तरह अधिक है? क्या, उनमें क्या समानता है?
11. सभी कारों में ब्रेक क्यों होते हैं?
12. हथौड़े और कुल्हाड़ी कैसे समान हैं?
13. गिलहरी और बिल्ली एक दूसरे के समान कैसे हैं?
14. कील और पेंच में क्या अंतर है? आप उन्हें कैसे पहचानेंगे यदि वे यहाँ आपके बगल में, टेबल पर लेटे हों?
15. फुटबॉल, टेनिस, स्विमिंग है...?
16. आप किस प्रकार के परिवहन के बारे में जानते हैं?
17. बूढ़े और जवान में क्या अंतर है?
18. लोग खेलकूद के लिए क्यों जाते हैं?
19. काम से दूर रहना क्यों शर्मनाक है?
20. एक पत्र पर मुहर लगाने की आवश्यकता क्यों है?

जब संभव हो, बच्चे को 2-4 उत्तर देने की कोशिश करें, उससे यह सवाल पूछें: "और क्या?"
मानदंड कम से कम 15 सही उत्तर हैं।

कार्य 4: अतिरिक्त शब्द खोजें:
अपने बच्चे को शब्दों का एक समूह पढ़ें। प्रत्येक में 3 शब्द अर्थ में करीब हैं और उनकी सामान्य विशेषता के अनुसार जोड़ा जा सकता है, और 1 शब्द उनसे अलग है और इसे बाहर रखा जाना चाहिए। अपने बच्चे को विषम शब्द खोजने के लिए कहें।
1. पुराना, जर्जर, छोटा, जीर्ण-शीर्ण।
2. बहादुर, दुष्ट, बहादुर, साहसी।
3. सेब, बेर, ककड़ी, नाशपाती।
4. दूध, पनीर, खट्टा क्रीम, ब्रेड।
5. घंटा, मिनट, गर्मी, दूसरा।
6. चम्मच, प्लेट, बैग, पैन।
7.पोशाक, टोपी, कमीज, स्वेटर।
8.साबुन, टूथपेस्ट, झाड़ू, शैम्पू।
9. बिर्च, ओक, पाइन, स्ट्रॉबेरी।
10. किताब, टीवी, टेप रिकॉर्डर, रेडियो।

टास्क 5: माइंड फ्लेक्सिबिलिटी एक्सरसाइज।
अपने बच्चे से अवधारणा के लिए अधिक से अधिक शब्दों को नाम देने के लिए कहें।
1. वृक्षों के लिए शब्दों के नाम लिखिए।
2. खेल से संबंधित शब्दों के नाम लिखिए।
3. जानवरों के लिए शब्दों के नाम बताइए।
4. पालतू जानवरों के लिए शब्दों के नाम लिखिए।
5. भूमि परिवहन को निरूपित करने वाले शब्दों के नाम लिखिए।
6. हवाई परिवहन को निरूपित करने वाले शब्दों के नाम लिखिए।
7. जल परिवहन को निरूपित करने वाले शब्दों के नाम लिखिए।
8. कला से संबंधित शब्दों के नाम लिखिए।
9. सब्जियों के लिए शब्दों के नाम लिखिए।
10. फलों के लिए शब्दों के नाम लिखिए।

भाषण विकास
6-7 वर्ष की आयु तक, समृद्ध शब्दावली के साथ बच्चे का भाषण सुसंगत और तार्किक होना चाहिए। बच्चे को अपनी मूल भाषा की सभी ध्वनियों को सही ढंग से सुनना और उच्चारण करना चाहिए। मौखिक भाषण का विकास लेखन और पढ़ने की सफल महारत के लिए मुख्य शर्त है।
अपने बच्चे के साथ अधिक बात करें, उसे उसके द्वारा देखे जाने वाले कार्टून, आपके द्वारा पढ़ी गई पुस्तकों को फिर से बताने के लिए कहें। चित्रों से कहानियाँ बनाने की पेशकश करें।
यदि आपके बच्चे को कुछ ध्वनियों का उच्चारण करने में कठिनाई होती है या कान से ध्वनियों को पहचानने में कठिनाई होती है, तो आपको एक भाषण चिकित्सक की मदद लेनी चाहिए।

कार्य 1: कान से निर्धारित करें कि शब्द किस ध्वनि में भिन्न हैं।
अपने बच्चे को कुछ शब्द पढ़ें। बच्चे को प्रत्येक जोड़े के बाद उत्तर देना चाहिए।
बकरी चोटी है, खेल सुई है, बेटी बिंदी है, दिन छाया है, गुर्दा बैरल है।

नतीजा:
उच्च स्तर - कोई त्रुटि नहीं
इंटरमीडिएट स्तर - 1 गलती

टास्क 2: जब आप कोई दूसरी आवाज सुनें तो ताली बजाएं।
बच्चे को ध्वनियों की श्रृंखला पढ़ें।
श्री-श-श-श-श
Y-y-y-y-y-y
एस-एस-एस-एस-एस-एस
आर-आर-आर-आर-एल-आर

नतीजा:
उच्च स्तर - कोई त्रुटि नहीं
इंटरमीडिएट स्तर - 1 गलती
कम - 2 या अधिक त्रुटियां

टास्क 3: जब आप कोई ऐसा शब्द सुनते हैं जो ध्वनि में दूसरों से भिन्न होता है, तो अपने हाथों को ताली बजाएं।
अपने बच्चे को शब्द क्रम पढ़ें।
फ्रेम, फ्रेम, फ्रेम, लामा, फ्रेम।
जिंजरब्रेड मैन, जिंजरब्रेड मैन, बॉक्स, जिंजरब्रेड मैन।
थूक, चोटी, चोटी, बकरी, चोटी।
आवाज, आवाज, कान, आवाज, आवाज।

नतीजा:
उच्च स्तर - कोई त्रुटि नहीं
इंटरमीडिएट स्तर - 1 गलती
कम - 2 या अधिक त्रुटियां

टास्क 4: सही शब्द चुनें जो अर्थ में विपरीत हों।
बच्चे को प्रस्तावित में से प्रत्येक के लिए विपरीत शब्द का सही चयन करना चाहिए। एक त्रुटि को "लाउड-सॉफ्ट" उत्तर माना जाता है।
धीरे तेज़)
दिन रात)
गरम ठंडा)
पतली मोटी)
दयालु क्रोधित)

नतीजा:
उच्च स्तर - कोई त्रुटि नहीं
इंटरमीडिएट स्तर - 1 गलती
कम - 2 या अधिक त्रुटियां

कार्य 5: प्रश्नों के उत्तर दें।
अपने बच्चे को प्रश्न पढ़ें। उसे प्रस्तावित प्रत्येक के लिए सही शब्दों का चयन करना चाहिए।
क्या होता है: खट्टा, तेज, लाल, मुलायम?
कौन कर सकता है: कूदो, तैरो, बढ़ो, गाओ?
क्या करता है: मछली, विमान, मेंढक, कार?

नतीजा:
उच्च स्तर - कोई त्रुटि नहीं
मध्यम स्तर - 1-2 गलतियाँ
कम - 3 या अधिक त्रुटियाँ

टास्क 6: शब्दों के अर्थ स्पष्ट करें।
बच्चे को शब्द पढ़ें। उन्हें इसका अर्थ समझाने के लिए कहें। इस कार्य को करने से पहले बच्चे को "कुर्सी" शब्द के उदाहरण से समझाएं कि यह कैसे करना है। समझाते समय, बच्चे को उस समूह का नाम देना चाहिए जिससे यह वस्तु संबंधित है (कुर्सी फर्नीचर है), कहें कि इस वस्तु में क्या है (कुर्सी लकड़ी से बनी है) और समझाएं कि यह किस लिए है (बैठने के लिए इसकी आवश्यकता है) यह)।
नोटबुक, प्लेन, पेंसिल, टेबल।

नतीजा:
उच्च स्तर - बच्चे ने सभी अवधारणाओं को सही ढंग से समझाया
इंटरमीडिएट स्तर - बच्चे ने 2-3 अवधारणाओं को सही ढंग से समझाया
निम्न स्तर - बच्चे ने एक से अधिक अवधारणाओं को सही ढंग से समझाया

टास्क 7: कहानी को ध्यान से सुनें।
अपने बच्चे को कहानी पढ़ें और उसे सवालों के जवाब देने के लिए कहें।
सर्दियों का तूफान
सुबह प्रथम कक्षा में पढ़ने वाला तोल्या घर से निकल गया। बाहर एक बर्फ़ीला तूफ़ान था। पेड़ शोर कर रहे थे। लड़का डर गया, एक चिनार के नीचे खड़ा हो गया, यह सोचकर: “मैं स्कूल नहीं जाऊँगा। डरावना"।
फिर उसने देखा कि साशा एक लिंडन के पेड़ के नीचे खड़ी है। साशा पास ही रहती थी, वह भी स्कूल जा रहा था और डर भी रहा था।
लड़कों ने एक दूसरे को देखा। वे खुश हो गए। वे एक-दूसरे की ओर दौड़े, हाथ मिलाया और एक साथ स्कूल गए।
बर्फ़ीला तूफ़ान चिल्लाया और सीटी बजाई, लेकिन यह अब भयानक नहीं था।

प्रश्नों के उत्तर दें:
1. कहानी में किसका उल्लेख किया गया था?
2. लड़के किस कक्षा में थे?
3. लड़के खुश क्यों महसूस करते थे?

नतीजा:
उच्च स्तर - बच्चे ने सभी प्रश्नों का सही उत्तर दिया
इंटरमीडिएट - बच्चे ने 2 प्रश्नों का सही उत्तर दिया
निम्न स्तर - बच्चे ने केवल 1 प्रश्न का सही उत्तर दिया

दुनिया
स्कूल में प्रवेश के समय, बच्चे को अपने आसपास की दुनिया के बारे में एक निश्चित मात्रा में ज्ञान और विचार होना चाहिए। यह अच्छा है अगर उसे पौधों और जानवरों के बारे में, वस्तुओं और घटनाओं के गुणों के बारे में, भूगोल और खगोल विज्ञान के क्षेत्र में ज्ञान, समय का एक विचार है। नीचे दुनिया के बारे में बुनियादी सवाल हैं जिनका जवाब बच्चे को देना चाहिए।

1. प्रकृति
ऋतुओं के नाम और प्रत्येक ऋतु के चिन्हों के नाम लिखो।
जंगली जानवरों और घरेलू जानवरों में क्या अंतर है?
पालतू जानवरों के क्या फायदे हैं?
आप किस प्रकार के शिकारी जानवरों को जानते हैं?
आप किन शाकाहारी जीवों को जानते हैं?
प्रवासी और सर्दियों के पक्षियों के नाम बताइए। उन्हें ऐसा क्यों कहा जाता है?
आप कौन सी जड़ी-बूटियाँ, पेड़-पौधे, झाड़ियाँ जानते हैं?
जड़ी-बूटियाँ पेड़ों और झाड़ियों से किस प्रकार भिन्न हैं?
बगीचे और जंगली फूलों का नाम बताइए।
देवदार, ओक, सेब के पेड़ों के फल क्या कहलाते हैं?
आप कौन सी प्राकृतिक घटनाएँ जानते हैं?

दो बार
दिन के हिस्सों को क्रम से सूचीबद्ध करें।
दिन रात से कैसे अलग है?
सप्ताह के दिनों को क्रम से सूचीबद्ध करें।
वर्ष के वसंत, ग्रीष्म, शरद ऋतु, सर्दियों के महीनों के नाम बताइए।
कौन सा लंबा है: एक मिनट या एक घंटा, एक दिन या एक सप्ताह, एक महीना या एक साल?
महीनों को क्रम से सूचीबद्ध करें।

3.भूगोल
आप किन देशों को जानते हैं?
आप किन शहरों को जानते हैं, वे किन देशों में स्थित हैं?
शहर और गाँव में क्या अंतर है?
आप किन नदियों को जानते हैं?
एक नदी झील से किस प्रकार भिन्न है?
आप किन ग्रहों को जानते हैं?
हम किस ग्रह पर रहते हैं?
पृथ्वी के उपग्रह का नाम क्या है?

4. संसार और मनुष्य
नाम व्यवसायों:
बच्चों को कौन पढ़ाता है?
लोगों को कौन ठीक करता है?
कविता कौन लिखता है?
संगीत की रचना कौन करता है?
चित्र कौन चित्रित करता है?
घर कौन बनाता है?
कार कौन चलाता है?
कपड़े कौन सिलता है?
सिनेमा और थिएटर में कौन खेलता है?

किस वस्तु की आवश्यकता है:
- माप समय;
- दूर से बात करो;
- सितारों को देखो
- वजन मापें;
-तापमान मापें?

आप किस तरह के खेल जानते हैं?
किस खेल के लिए गेंद की आवश्यकता होती है? स्केट्स?
आप कौन से संगीत वाद्ययंत्र जानते हैं?
आप किन लेखकों को जानते हैं?
ईमानदारी, दया, लालच, कायरता, आलस्य, परिश्रम क्या है?
आपको अध्ययन करने की आवश्यकता क्यों है? कार्य?
सड़क कैसे पार करें?

5. वस्तुओं के गुण।
लकड़ी, कांच, धातु, प्लास्टिक क्या होता है?
नरम, कठोर, मुक्त-प्रवाह, चिकना, तरल, तेज क्या होता है?

भविष्य के पहले ग्रेडर के माता-पिता के लिए

सभी माता-पिता अपने बच्चों को स्मार्ट, सक्षम देखना चाहते हैं, लेकिन दुर्भाग्य से, वास्तविकता हमेशा उनकी अपेक्षाओं पर खरी नहीं उतरती। सभी बच्चे प्रतिभाशाली नहीं होते, उनमें औसत और निम्न बौद्धिक, रचनात्मक क्षमता होती है। अधिकांश माता-पिता इसे समझते हैं और उचित प्रतिक्रिया देते हैं। लेकिन कुछ के लिए, इस विचार के साथ आना कि उनका बच्चा "औसत" या "कमजोर" है, बेहद मुश्किल है। उसे विकसित करने में मदद करने के बजाय, उसकी "असाधारण" क्षमताओं की पुष्टि करने के लिए दूसरों और बच्चे से लगातार मांग की जाती है। और आवश्यकताओं के बाद सेअसंभव, हर किसी के लिए दावा करता है लेकिन खुद को।

बच्चे को लगता है कि वह उम्मीदों पर खरा नहीं उतरा, लेकिन कुछ भी नहीं बदल सकता, खुद पर विश्वास करना बंद कर देता है, दूसरों में कारण तलाशने लगता है, आक्रामक, चिड़चिड़ा हो जाता है। माता-पिता उस बच्चे के लिए सबसे अच्छे स्कूल के चुनाव से हैरान हैं, जिसे वे बहुत प्यार करते हैं, क्योंकि, उनके दृष्टिकोण से, वे उसके लिए सब कुछ करने के लिए तैयार हैं, लेकिन वास्तव में वे खुद उसे दुखी करते हैं। बेशक, यह एक चरम मामला है। लेकिन, प्रिय माता-पिता, क्या आप कभी-कभी ऐसे माता-पिता की तरह नहीं दिखते जो अपने बच्चे को "जोर से प्यार" करते हैं?

अब स्कूल में पहली कक्षा संस्थान की तरह है

पहली कक्षा के छात्र द्वारा सामना की जाने वाली स्कूल की कठिनाइयों के बारे में

कैसे एक "सुनहरा मतलब" खोजने के लिए, एक तरफ, बच्चे को तैयार स्कूल में आने में मदद करने के लिए, और दूसरी तरफ, इसे ज़्यादा नहीं करने के लिए, कठिन और लंबे अभ्यासों के साथ अध्ययन करने की इच्छा को हतोत्साहित करने के लिए नहीं? धैर्य के अलावा, यह जानना भी आवश्यक है कि बच्चे के साथ व्यवहार करते समय किन बातों का ध्यान रखना चाहिए। कुछ माता-पिता सोचते हैं कि मुख्य बात भविष्य के छात्र को पढ़ना और 100 तक गिनना सिखाना है।

नतीजतन, प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के अनुसार,बच्चेजब वे स्कूल आते हैं, तो वे अक्षरों द्वारा पढ़ना जानते हैं, लेकिन वे वर्णमाला (अक्षर-ध्वनि) नहीं जानते हैं, वे शब्द का ध्वनि विश्लेषण नहीं कर सकते हैं (स्वर-व्यंजन, बधिर-आवाज, कठोर-नरम पहचानें) . लेकिन सभी बच्चों को यह आसान नहीं लगता। कभी-कभी आपको घर पर अतिरिक्त व्यायाम की आवश्यकता होती है।

बच्चे को 100, 1000, 1000000 तक गिनने के लिए सीखने का प्रयास न करें। यह महत्वपूर्ण है कि वह संख्या की संरचना को समझता है और कम से कम पहले दस के भीतर जोड़ और घटाव के सरल गणितीय संचालन कर सकता है। बच्चे को इसमें तेजी से महारत हासिल करने के लिए, आप चित्र, आरेखों का उपयोग कर सकते हैं। एक चंचल तरीके से, ज्यामितीय आकृतियों के उनके ज्ञान का परीक्षण करें, दिखाएं कि आप उनसे विभिन्न रचनाएँ कैसे बना सकते हैं, उदाहरण के लिए, एक घर, एक कार, एक स्नोमैन, आदि।

हाथ की बारीक हरकतों के विकास पर बहुत ध्यान दें। समोच्च के अंदर पेंटिंग, मोज़ेक, ड्राइंग, प्लास्टिसिन से मॉडलिंग, डिजाइनिंग, कैंची से कागज से जटिल विवरणों को काटना - यह सब आपको अधिक आत्मविश्वास से एक पेंसिल, एक कलम रखने में मदद करेगा। शिक्षक यह अनुशंसा नहीं करते हैं कि माता-पिता अपने बच्चों को लिखित पत्र लिखना सिखाएं, क्योंकि बाद में सीखना फिर से सीखना अधिक कठिन है। साथ ही, यह सलाह दी जाती है कि बच्चे को बड़े अक्षरों में लिखना सिखाएं और अक्षरों के तत्वों के साथ आभूषण बनाने का प्रशिक्षण दें।

ग्रेड 1 और पूर्वस्कूली बच्चे, ये किताबें आपके लिए हैं, दोस्तों!

1. वुल्फ एस प्रिंस 1 "ए" से: कहानी।

2. वोरोनकोवा एल। गर्लफ्रेंड स्कूल जाती है: ए टेल। (हम अपने लिए पढ़ते हैं)।

3. गोल्यावकिन वी। टॉकर्स: कहानियां, उपन्यास।

4. ड्रैगुनस्की वी। डेनिस्किन कहानियां।

5. पेंट के साथ ज़ेलेज़निकोव वी। लड़का।

6. नोसोव एन। ड्रीमर्स: कहानियां। - एम .: रोसमैन।

7. ओसेवा वी। नीली पत्तियां - एम .: डेट। जलाया

8. सखारोवा एस। एक चलनी में चमत्कार-एम .: डेट लिट।

9. टॉल्स्टॉय एल फिलिप्पोक।

10. श्वार्ट्ज ई. फर्स्ट ग्रेडर: फिल्म स्टोरी।

इन पुस्तकों को बच्चों को स्वयं पढ़ने या माता-पिता द्वारा पढ़ने की सिफारिश की जाती है, यह सब बच्चे के पढ़ने के कौशल, आपके परिवार की परंपराओं, आपकी इच्छा पर निर्भर करता है। किताबें आपके बच्चे को स्कूल, पाठ, निकट भविष्य में उसके लिए आने वाले परिवर्तनों के बारे में एक विचार देंगी - इससे बच्चे को उसके लिए नई परिस्थितियों के अनुकूल होने में मदद मिलेगी। इसके अलावा, पारिवारिक पठन हमेशा साथ लाता है। संवाद करने के लिए स्वतंत्र महसूस करें: बच्चे से पूछें कि वह जो पढ़ता है उसके बारे में वह क्या सोचता है, उसे समान के बारे में बताएंउनके जीवन के अनुभवों की कहानियाँ। किताबें पढ़ना और आपके साथ बात करना आपके बच्चे को अपने विचारों को बेहतर ढंग से व्यक्त करने में मदद करेगा, उसकी शब्दावली को फिर से भरने में मदद करेगा, और यह स्कूल में उसके लिए बहुत उपयोगी होगा।

एक बच्चे के साथ किताबें पढ़ते समय, दृष्टांतों को देखते हुए, उसे फिर से बताने के लिए प्रोत्साहित करें, एक अपरिचित तस्वीर पर आधारित कहानी लिखें। एक प्रश्न और उत्तर का खेल खेलें, जिसमें आपसे पाठ पढ़ने के बाद अपने प्रश्नों का उत्तर देने के लिए कहा जाए। प्रश्नों के बीच पाठ में भाग सख्ती से होगा और भाग इस पाठ से संबंधित नहीं होगा, उदाहरण के लिए, एपिसोड के बारे में, पाठ में वर्णित वर्ण नहीं हैं, लेकिन लेखक द्वारा ग्रहण या उल्लेख किया गया है। इस प्रकार, आप पाठ की बच्चे की समझ, उसकी चौकसता, स्मृति की गहराई और पूर्णता का आकलन करने में सक्षम होंगे, और उसकी रचनात्मक कल्पना को भी उत्तेजित करेंगे।

स्कूल के लिए तैयार?

स्कूल के लिए बच्चे की तत्परता को वर्गीकृत करने, सामान्य करने, तुलना करने की क्षमता से जांचा जाता है। इन कौशलों के विकास के लिए कार्य पहली कक्षा ("स्कूल के लिए तैयार होना", "एबीसी फॉर प्रीस्कूलर", "डेवलपिंग गेम्स", आदि) की तैयारी के लिए विशेष मैनुअल में पाए जा सकते हैं। मानसिक कौशल के प्रशिक्षण के लिए आप स्वयं आसानी से सरल बच्चों के खेल के साथ आ सकते हैं, उदाहरण के लिए, बच्चे को कई वस्तुओं का नाम दें (दिखाएँ) और उनसे कुछ सामान्य या नाम (शो) में कुछ खोजने के लिए कहें जिसमें बच्चा मिलेगा समानताएं और भेद।

निस्संदेह, यह स्कूल की तैयारी को समाप्त नहीं करता है। व्यापक अर्थों में, सभी पूर्वस्कूली बचपन विकास के एक नए चरण में संक्रमण को तैयार करते हैं। कहने की जरूरत नहीं है कि संगीत सुनने, समझने और कला के कार्यों की सराहना करने की क्षमता, देशी प्रकृति की सुंदरता और समृद्धि न केवल स्कूल में सीखने के लिए, बल्कि बाद के सभी जीवन के लिए भी बहुत महत्वपूर्ण है। बालवाड़ी में, व्यवहार की संस्कृति के विकास पर बहुत ध्यान दिया जाता है, जो एक बहुत ही महत्वपूर्ण कारक भी है।भविष्य के लिए स्कूल के लिए व्यापक तैयारी।

हालांकि, परिवार की मदद के बिना शिक्षकों के प्रयासों का कोई असर नहीं होगा। यह महत्वपूर्ण है कि घर पर बच्चे की व्यक्तिगत स्वच्छता, सटीकता, संयम पर ध्यान दिया जाए। भविष्य के छात्र को न केवल वयस्कों की उपस्थिति में, बल्कि किसी भी वातावरण में व्यक्तिगत स्वच्छता के नियमों का पालन करने की आवश्यकता होनी चाहिए। भोजन की संस्कृति, संचार और संबंध, स्वयं के प्रति सटीकता, परिश्रम - यह सब बच्चे की संस्कृति के लिए स्कूल द्वारा निर्धारित आवश्यकताओं में शामिल है। इसके बारे में मत भूलना, प्रिय माता-पिता।

माता-पिता के लिए परीक्षण "क्या आपका बच्चा स्कूल के लिए तैयार है?"

1. क्या आपका बच्चा स्कूल जाना चाहता है? 2. क्या आपका बच्चा स्कूल के प्रति आकर्षित है क्योंकि वह वहां बहुत कुछ सीखता है और वहां पढ़ना दिलचस्प होगा? 3. क्या आपका बच्चा कुछ ऐसा करने में सक्षम है जिसके लिए 30 मिनट की एकाग्रता की आवश्यकता होती है (उदाहरण के लिए, एक निर्माण सेट बनाना)? 4. क्या यह सच है कि आपका बच्चा अजनबियों के सामने बिल्कुल भी शर्मीला नहीं है? 5. क्या आपका बच्चा कम से कम पाँच वाक्यों में चित्र से कहानियाँ बनाना जानता है? 6. क्या आपका बच्चा कुछ कविताओं को दिल से पढ़ सकता है? 7. क्या वह संख्याओं से संज्ञा बदल सकता है? 8. क्या आपका बच्चा शब्दांश द्वारा शब्दांश पढ़ सकता है, या इससे भी बेहतर, पूरे शब्दों से? 9. क्या आपका बच्चा 10 और पीछे तक गिन सकता है? 10. क्या वह साधारण घटाव या जोड़ के प्रश्न हल कर सकता है? 11. क्या यह सच है कि आपके बच्चे का हाथ मजबूत है? 12. क्या उसे चित्र बनाना और रंगना पसंद है? 13. क्या आपका बच्चा कैंची और गोंद का उपयोग कर सकता है (उदाहरण के लिए, तालियां बनाने के लिए)? 14. क्या वह एक मिनट में पांच भागों से कटी हुई तस्वीर को इकट्ठा कर सकता है? 15. क्या बच्चा जंगली और घरेलू जानवरों के नाम जानता है? 16. क्या वह अवधारणाओं को सामान्य कर सकता है (उदाहरण के लिए, टमाटर, गाजर, प्याज को एक शब्द "सब्जियां" में बुलाएं)? 17. क्या आपका बच्चा चीजों को अपने दम पर करना पसंद करता है - आकर्षित करना, मोज़ाइक इकट्ठा करना, आदि? 18. क्या वह मौखिक निर्देशों को सही ढंग से समझ और उनका पालन कर सकता है?

यदि आपने "हाँ" का उत्तर दिया है, तो 1 अंक डालें, यदि आपने "नहीं" लिखा है, तो 0 डालें, फिर सभी उत्तरों को जोड़ें।

सकारात्मक उत्तरों की संख्या है:

10-14 अंक - आप सही रास्ते पर हैं, बच्चे ने बहुत कुछ सीखा है, और जिन प्रश्नों का आपने नकारात्मक में उत्तर दिया है, उनकी सामग्री आपको आगे के प्रयासों के लिए बिंदु बताएगी;

9 या उससे कम - विशेष साहित्य पढ़ें, अपने बच्चे के साथ अधिक समय बिताने की कोशिश करें और जो नहीं जानता है उस पर विशेष ध्यान दें।

परिणाम आपको निराश कर सकते हैं। लेकिन याद रखें कि हम सभी जीवन की पाठशाला के छात्र हैं। एक बच्चा पहले ग्रेडर पैदा नहीं होता है, स्कूल के लिए तैयारी क्षमताओं का एक समूह है जिसका प्रयोग किया जा सकता है।

यदि आप अपने बच्चे की सफलता से डरते हैं, तो हम आपको सलाह देते हैं कि विशिष्ट कौशल विकसित करने पर ध्यान न दें - आपको उसे शब्दांशों द्वारा पढ़ने और जोड़ने और घटाने के लिए "प्रशिक्षित" नहीं करना चाहिए।

प्राथमिक विद्यालय में शिक्षण के तरीके लगातार बदल रहे हैं, लेखक के कई कार्यक्रम हैं, और आपके प्रयास उनके विपरीत हो सकते हैं, जिससे बच्चे के लिए भविष्य में सीखना मुश्किल हो जाएगा। सामान्य विकासात्मक अभ्यासों का उपयोग करना अधिक उपयोगी होगा जो हाथों की धारणा, स्मृति, ध्यान और ठीक मोटर कौशल को मजबूत करने के लिए उपयोगी होते हैं। अपने बच्चे को इस बात पर ध्यान देना सिखाएं कि शब्द कैसे ध्वनि करते हैं - उसे रूसी और विदेशी, परिचित और अपरिचित ("विद्युतीकरण", "मजिस्ट्रासी", आदि) शब्दों को स्पष्ट रूप से दोहराने के लिए आमंत्रित करें।

उसके साथ कविताएँ सीखें, जुबान मोड़ें और परियों की कहानियों की रचना करें। उनसे कहें कि जो कुछ उन्होंने दिल से सुना है उसे दोहराएं और उसे अपने शब्दों में दोबारा कहें। सामूहिक खेलों को याद रखें जैसे "महिला ने सौ रूबल भेजे" - वे कार्यों की मनमानी, एकाग्रता विकसित करते हैं, बच्चों के भाषण रिजर्व को समृद्ध करते हैं।

विभिन्न वस्तुओं, उनकी मात्रा और सापेक्ष स्थिति को याद रखना बहुत उपयोगी है; परिदृश्य और पर्यावरण के विवरण पर अपने बच्चे का ध्यान दें। अक्सर उसे विभिन्न वस्तुओं और घटनाओं की तुलना करने के लिए कहना न भूलें - उनके पास क्या समान है और वे कैसे भिन्न हैं।

क्या आपके बच्चे को संख्याओं का क्रम याद है (उदाहरण के लिए, फ़ोन नंबर)। भूलभुलैया खेल, जिसमें आपको चरित्र के पथ को "ट्रेस" करने की आवश्यकता होती है, साथ ही दो लगभग समान चित्रों की तुलना करने का कार्य, ध्यान की एकाग्रता के विकास को प्रोत्साहित करता है।

छोटे हाथ आंदोलनों को विकसित और मजबूत करने वाली गतिविधियों की उपेक्षा न करें: मॉडलिंग, ड्राइंग, एप्लिकेशन, लेगो-प्रकार के रचनाकारों के साथ खेल - यह सब अच्छी लिखावट के निर्माण के लिए आवश्यक शर्तें बनाता है और बच्चे की सोच के विकास में योगदान देता है। तात्कालिक साधनों का उपयोग करें - आप मटर को मकई या बीन्स से अलग कर सकते हैं, बटनों को छाँट सकते हैं, माचिस फैला सकते हैं।

और, कोई फर्क नहीं पड़ता कि आपके बच्चे की उद्देश्य सफलता कैसे आगे बढ़ती है, स्कूल से पहले एक स्वस्थ दृष्टिकोण बनाने की कोशिश करें, जिसमें वह ज्ञान के लिए प्रयास करे, खराब ग्रेड से डरे नहीं और सुनिश्चित करें कि, एक उत्कृष्ट छात्र या हारे हुए, वह अभी भी आपका है पसंदीदा!

जब आप पहली कक्षा में प्रवेश कर रहे हों तो एक प्रीस्कूलर को मेरी हर बात में पहली कक्षा में प्रवेश करते समय परीक्षण के बारे में अधिक जान सकते हैं।

पहली कक्षा में प्रवेश पर परीक्षण

जल्द ही स्कूल के लिए। प्रथम श्रेणी में प्रवेश विशेष जिम्मेदारी का विषय है। बच्चों की तैयारी के लिए आवश्यकताएं बढ़ गई हैं। कई शिक्षण संस्थानों ने एक साक्षात्कार या मनोवैज्ञानिक परीक्षण शुरू किया है।

माता-पिता तेजी से इस तथ्य का सामना कर रहे हैं कि साक्षात्कार वास्तविक परीक्षाओं में बदल जाते हैं, और न केवल व्यायामशाला और गीत में प्रवेश, बल्कि सामान्य स्कूलों (!) में भी प्रतिस्पर्धी आधार पर किया जाता है। क्या इसका मतलब यह है कि जिन बच्चों ने विशेष प्रशिक्षण प्राप्त नहीं किया है, उनके लिए पहली कक्षा में नामांकन की संभावना शून्य के करीब है? कड़ाई से बोलना, नहीं, क्योंकि शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के फरमानों के अनुसार, स्कूली उम्र तक पहुंचने वाले सभी बच्चों को उनके प्रशिक्षण के स्तर की परवाह किए बिना, एक सामान्य शिक्षा संस्थान की पहली कक्षा में प्रवेश दिया जाता है।

पहली कक्षा में नामांकन के लिए एक शर्त यह है कि बच्चा स्कूल वर्ष की शुरुआत तक कम से कम 6.5 वर्ष की आयु तक पहुँच जाता है। केवल खाली स्थानों की कमी कभी-कभी उन बच्चों को स्वीकार करने से इनकार करने का कारण बनती है जो निकटतम माइक्रोडिस्ट्रिक्ट में नहीं रहते हैं। किसी को भी भविष्य के प्रथम-ग्रेडर से पढ़ने और लिखने की क्षमता की मांग करने का अधिकार नहीं है - सभी परीक्षण और कार्य केवल बच्चे के बौद्धिक विकास की जांच करते हैं।

परीक्षण का मुख्य कार्य शिक्षकों को स्कूल में प्रवेश करने वाले बच्चों से परिचित कराना और उनके सामान्य विकास के स्तर के आधार पर प्रशिक्षण कार्यक्रम को समायोजित करने की संभावना होना चाहिए। इस प्रकार, बच्चे के साथ किए गए किसी भी साक्षात्कार के परिणाम केवल सलाहकार प्रकृति के होते हैं, अन्यथा इसे वर्तमान कानून का उल्लंघन माना जाता है।

हालांकि, स्कूल की तैयारी की उपेक्षा करना अभी भी इसके लायक नहीं है। इंटरव्यू के बाद बच्चे का फर्स्ट इम्प्रेशन बनाने के बाद टीचर उसे जल्दी नहीं बदलेगा। यह प्रक्रिया प्रत्येक मामले में अलग-अलग होती है और किसी विशेष बच्चे की क्षमताओं और चरित्र के साथ-साथ बाहरी परिस्थितियों (परिवार में परवरिश की ख़ासियत, एक पूर्वस्कूली संस्थान में प्राप्त "अनुभव", आदि) पर निर्भर करती है। तर्क, सोच और स्मृति के विकास के लिए माता-पिता को लगभग दो से तीन महीने की नियमित कक्षाओं पर ध्यान देने की आवश्यकता है। किसी भी मामले में, ऐसा प्रशिक्षण बहुत उपयोगी होगा और निश्चित रूप से भविष्य के पहले ग्रेडर के काम आएगा। प्यार करने वाले माता-पिता खुद बच्चे को पहली कक्षा में और किसी भी स्तर के स्कूल में प्रवेश परीक्षा के लिए पूरी तरह से तैयार करेंगे। बच्चे का परीक्षण, एक नियम के रूप में, भविष्य का पहला शिक्षक। हम आपको विश्वास दिलाते हैं कि "मुश्किल सवालों" के शानदार जवाबों के बाद वह आपके "वंडरकिंड" के प्रति सबसे अनुकूल, सकारात्मक रवैया अपनाएगी, जिसके लिए बच्चे को घर पर तैयार किया गया था!

साक्षात्कार में, आमतौर पर निम्नलिखित पहलुओं की जाँच की जाती है: धारणा, स्मृति, ध्यान और एकाग्रता, सोच, मोटर कौशल, भाषण। वे "दुनिया भर में", "शहर", "दैनिक दिनचर्या" विषयों पर भी प्रश्न पूछते हैं। परीक्षणों में सरल अंकगणितीय समस्याएं भी शामिल हैं।

पहलू में धारणाओंबच्चे की दृश्य स्मृति, रंग, आकार, वस्तुओं के घटकों को याद करने की उसकी क्षमता का बहुत महत्व है। धारणा के लिए कार्य तैयार किया जा सकता है, उदाहरण के लिए, इस तरह से: एक ड्रैगनफ़्लू ड्रा करें (चित्र 1)।

स्मृतिसबसे कठिन पहलुओं में से एक है। एक परीक्षण के रूप में, अक्सर वे साधारण चित्रों या ज्यामितीय आकृतियों की एक श्रृंखला पेश करते हैं जिन्हें 10-20 सेकंड में याद किया जाना चाहिए और फिर एक खाली शीट पर खींचा जाना चाहिए। इसके लिए अक्सर अधिक प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है।

पर ध्यान और एकाग्रता अलग कार्य हैं। उदाहरण के लिए: ड्राइंग को डॉट्स के साथ याद करें और इसे दोहराने की कोशिश करें (चित्र 2)। दाईं ओर परीक्षण करने के विकल्प हैं।)

भविष्य के पहले ग्रेडर की सोच का परीक्षण करने के लिए, निम्नलिखित कार्यों की पेशकश की जाती है:

1. यथासंभव अधिक से अधिक समानताएं और अंतर बताएं:

ए) एक बिल्ली और एक कुत्ता (पालतू जानवर, पूंछ, कान, मूंछ, ऊन; खरोंच / काटने, म्याऊ / छाल, चूहों को पकड़ता है / घर की रखवाली करता है, आदि);
बी) एक चरवाहा और एक गाय (पैर, नाक, जीवित, चलती, आदमी/जानवर, बात करना/मूंग करना, आदि);
ग) कौआ और पाईक (पूंछ, सांस, चारा; पक्षी / मछली, मक्खियाँ / तैरती हैं, बदमाश / चुप हैं, आदि)।

2. चौथी नाव खींचिए ताकि पैटर्न बना रहे (चित्र 3)।

भविष्य के छात्र के मोटर कौशल के विकास का परीक्षण अक्सर एक व्यावहारिक कार्य का उपयोग करके किया जाता है, उदाहरण के लिए: एक छोटे आदमी को आकर्षित करें। यहां मूल्यांकन मानदंड छवि की पर्याप्तता और सटीकता हैं (चित्र 4)।

अनुभाग से टेस्टभाषण विकास ऐसा लग सकता है.

1. एक शब्द में नाम: एक लड़का जो स्कूल जाता है (छात्र);

टेनिस खेलने वाली महिला (टेनिस खिलाड़ी);

एक व्यक्ति जो पियानो (पियानोवादक) बजाता है।

यदि घोड़ा लकड़ी का बना हो तो वह कैसा होता है? (लकड़ी।)

अगर पिताजी के बाल काले हैं, तो वह कैसा है? (काले बालों वाली)। अगर आज बारिश हो रही है, तो कौन सा दिन है? (बरसात)।
2. सही कहो। एक बिल्ली का बच्चा, लेकिन कई (mittens)। एक गेंद, लेकिन कई (गेंद)। एक पेड़, लेकिन कई (पेड़)।

इसके अलावा, आपको उन शब्दों को जानने की जरूरत है जो अर्थ में करीब और विपरीत हैं (समानार्थी और विलोम), शब्दों को शब्दांशों में तोड़ने में सक्षम हों, स्वर और व्यंजन के बीच अंतर करें, और तुकबंदी शब्द (भालू - टक्कर)।
अक्सर बच्चों को एक तस्वीर से कहानी बनाने का काम दिया जाता है। बच्चे के साथ कुछ छोटी कविताएँ और सरल जीभ जुड़वाँ सीखना उपयोगी है ("एक अच्छी पाई एक दही है"), लोकप्रिय पहेलियों को सुलझाने का अभ्यास करें ("एक लड़की एक कालकोठरी में बैठी है, और एक चोटी सड़क पर है" )

विषय पर बात करते समय " चारों ओर की दुनिया"बच्चे को पता होना चाहिए:

• कीड़ों, जानवरों, उनके बच्चों, आदतों और आवास के नाम;
• उन्हें समूहों (जंगली और घरेलू, शिकारी और शाकाहारी) में विभाजित करने में सक्षम हो;
• पौधों के नाम (पेड़, फूल, सब्जियां, फल, मशरूम) के साथ-साथ खाद्य और अखाद्य में उनके विभाजन को जानें।

एक शिक्षक और एक प्रीस्कूलर के बीच बातचीत में एक महत्वपूर्ण स्थान "शहर" विषय पर कब्जा कर लिया गया है। बच्चे को सड़क पर पैदल चलने वालों के लिए व्यवहार के नियमों में अच्छी तरह से नेविगेट करने में सक्षम होना चाहिए, परिवहन के प्रकार का निर्धारण करना, दुकानों और उनमें बेचे जाने वाले सामानों को सहसंबंधित करना और व्यवसायों के बीच अंतर करना। बच्चे को अवश्य अपने घर का पता और फोन नंबर जानें.

ऋतुओं और दिनों का ज्ञान, इलेक्ट्रॉनिक और पारंपरिक घड़ियों दोनों द्वारा समय निर्धारित करने की क्षमता "दैनिक दिनचर्या" विषय पर प्रश्नों का उत्तर देते समय काम आएगी।

भविष्य में गणित में समस्याओं को साहसपूर्वक हल करने के लिए, भविष्य के पहले ग्रेडर को 1 से 20 तक गिनना चाहिए, घटाव और जोड़ के लिए सबसे सरल उदाहरण हल करना चाहिए (टाइप 3-1 =…; 4 + 4 =…; 15-2 =…; 20-9 =…; 10 + 1 =…)और उससे बड़े, उससे कम, और उसके बराबर के चिह्नों को पहचानें। बच्चे को कार्य के साथ ऐसी तस्वीर की पेशकश की जा सकती है: अधिक गेंदें कहाँ हैं? (चित्र 5)।
साक्षात्कार के नियमों के अनुसार केवल पूर्ण, स्पष्ट और विशिष्ट उत्तर ही गिने जाते हैंउठाए गए सवालों के लिए। उदाहरण के लिए, यदि आप पोप का अंतिम नाम, पहला नाम और संरक्षक देना चाहते हैं, तो सही उत्तर है: "मेरे पिताजी का नाम मिखाइल वासिलीविच इवानोव है," और गलत है: "पापा मिशा।"
बच्चों को कार्यों के लिए जल्दी से पर्याप्त प्रतिक्रिया देने की आवश्यकता होती है - वे प्रतिबिंब के लिए बहुत कम समय देते हैं। अर्थ है घर पर पूर्व कसरतभले ही बच्चा आम तौर पर अच्छी तरह से तैयार हो।
यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि, असामान्य वातावरण में आने से, बच्चे अक्सर घबरा जाते हैं और अक्सर आवश्यक ज्ञान होने पर, वे ध्यान केंद्रित करने और सही उत्तर देने में सक्षम नहीं होते हैं।.
एक अपरिचित जगह, अजनबी - यह सब एक तनावपूर्ण स्थिति पैदा करता है, खासकर उन बच्चों के लिए जिन्होंने पूर्वस्कूली संस्थानों में भाग नहीं लिया है। इसलिए, माता-पिता को प्रीस्कूलर की नैतिक और मनोवैज्ञानिक तैयारी का ध्यान रखना चाहिए। माता-पिता आसानी से बच्चे के ज्ञान की जांच, विस्तार और मजबूत कर सकते हैं: कार्यप्रणाली मैनुअल और परीक्षण कार्यों के संग्रह किताबों की दुकानों में व्यापक रूप से प्रस्तुत किए जाते हैं। इस तरह के मैनुअल में आमतौर पर अभ्यास और तार्किक कार्यों के लिए कई विकल्प होते हैं, जो एक ऐसे रूप में तैयार किए जाते हैं जो एक प्रीस्कूलर की धारणा के लिए सुलभ होता है और उदाहरण सामग्री के साथ प्रदान किया जाता है।

चित्र .1। एक ड्रैगनफ्लाई ड्रा करें	रेखा चित्र नम्बर 2। पहली ड्राइंग याद रखें और पुन: पेश करें (बच्चे अलग तरह से जवाब देते हैं)
चित्र 3. लापता नाव को ड्रा करें	चित्र 4. एक आदमी को ड्रा करें
उसे इस तरह बैठना चाहिए जो उसके लिए आरामदायक हो, ताकि मेज और कुर्सी उसकी ऊंचाई के अनुरूप हो। जब सब कुछ तैयार हो जाए, तो बच्चे को बिठाएं, उसके सामने कागज की एक मुड़ी हुई शीट रखें, पहला काम दें और उसके पूरा होने की प्रतीक्षा करें। फिर उसे दूसरे कार्य के लिए शीट खोलने के लिए कहें, इत्यादि। 1. एक आदमी को ड्रा करें। चूंकि आप जानते हैं कि कैसे (हम और कुछ नहीं कहते हैं और अपने स्वयं के स्पष्टीकरण के बिना बच्चे की सभी टिप्पणियों के लिए निर्देश दोहराते हैं)। यदि वह पूछता है कि क्या आप एक महिला को आकर्षित कर सकते हैं, तो कहें: "आपको एक पुरुष को आकर्षित करने की आवश्यकता है।" यदि बच्चा पहले से ही एक महिला को आकर्षित करना शुरू कर चुका है, तो उसके समाप्त होने तक प्रतीक्षा करें और एक पुरुष को खींचने के अनुरोध को दोहराएं। ऐसा होता है कि बच्चा एक आदमी को खींचने से इनकार करता है (बाद में मैं समझाऊंगा कि ऐसा क्यों हो सकता है)। फिर हम अगला कार्य करते हैं। 2. बच्चा शीट को पलटता है और ऊपर बाईं ओर एक वाक्य देखता है। तुम कहते हो: “देखो, यहाँ कुछ लिखा है। आप अभी तक लिखना नहीं जानते हैं, लेकिन कोशिश करें, शायद आप उसी तरह सफल होंगे। ध्यान से देखिए और उसके आगे खाली जगह में वही लिखिए।” वे। हम उसे वाक्यांश की प्रतिलिपि बनाने के लिए आमंत्रित करते हैं। यदि आपका बच्चा पहले से ही लिखित पाठ पढ़ सकता है, तो उसके लिए अज्ञात भाषा में कोई भी वाक्यांश लिखें, उदाहरण के लिए, अंग्रेजी में: वह सूप खाता है। 3. फिर वह बिंदुओं के समूह की ओर बढ़ता है। तुम कहते हो, 'देखो, यहां बिंदु बने हुए हैं। इसी तरह आकर्षित करने के लिए, पास में, यहां प्रयास करें।" आप अपनी उंगली से वह स्थान दिखा सकते हैं जहां वह उन्हें खींचेगा। टेस्ट खत्म होने के बाद बच्चे की तारीफ करना न भूलें। यदि पहले कार्य में बच्चा स्पष्ट रूप से एक आदमी को आकर्षित करने से इनकार करता है, तो जोर न दें - यह आपके लिए सोचने वाली जानकारी है। इस तरह का इनकार बच्चे के परिवार में परेशानी का संकेत दे सकता है, जब पिता बिल्कुल अनुपस्थित होता है, उससे कोई खतरा होता है, या उसके साथ मनोवैज्ञानिक रूप से दर्दनाक छापें जुड़ी होती हैं। व्याख्या के संबंध में, जे. जेरासेक ने कहा कि प्रदर्शन की उच्च गुणवत्ता इस बात की अधिक संभावना को इंगित करती है कि विषय सफलतापूर्वक स्कूल के पाठ्यक्रम का सामना करेगा। हालांकि, अगर उसने परीक्षा में खराब तरीके से मुकाबला किया, तो इसका मतलब यह नहीं है कि स्कूल में वह हारे हुए और अज्ञानी बन जाएगा। बिल्कुल भी नहीं। और ये बच्चे अच्छा करते हैं। ऐसा होता है कि एक बच्चा योजनाबद्ध रूप से एक व्यक्ति को खींचता है, जो कुल स्कोर को प्रभावित करता है। इसलिए यदि आपने वह अंक नहीं बनाए जो आप चाहेंगे - इस बारे में सोचें कि क्या आप अपने बच्चे के विकास के लिए सब कुछ कर रहे हैं? उसे अधिक ध्यान दें, अधिक बार उसके साथ सभी खेल और व्यायाम जो ठीक मोटर कौशल, स्मृति और सोच विकसित करते हैं। इसलिए, हम कोर-येरसेक परीक्षण के सभी चार भाग करते हैं: ए) परीक्षण "एक व्यक्ति का चित्रण" व्यायाम "यहाँ (यह कहाँ दिखाया गया है) कुछ चाचा को खींचो, जैसा आप कर सकते हैं।" ड्राइंग करते समय, बच्चे को सही करना अस्वीकार्य है ("आप कान खींचना भूल गए"), वयस्क चुपचाप देखता है। मूल्यांकन 1 बिंदु: एक पुरुष आकृति खींची जाती है (पुरुषों के कपड़ों के तत्व), एक सिर, धड़, अंग होते हैं; सिर शरीर से गर्दन से जुड़ा हुआ है, यह शरीर से बड़ा नहीं होना चाहिए; सिर शरीर से छोटा है; सिर पर - बाल, हेडड्रेस, कान संभव हैं; चेहरे पर - आंखें, नाक, मुंह; हाथों में पाँच अंगुलियाँ होती हैं; पैर मुड़े हुए हैं (पैर या बूट है); आकृति को सिंथेटिक तरीके से खींचा गया है (समोच्च ठोस है, पैर और हाथ शरीर से बढ़ते हुए प्रतीत होते हैं, और इससे जुड़े नहीं हैं। 2 अंक: ड्राइंग की सिंथेटिक विधि को छोड़कर, या यदि कोई सिंथेटिक विधि है, तो सभी आवश्यकताओं की पूर्ति, लेकिन 3 विवरण तैयार नहीं किए गए हैं: गर्दन, बाल, उंगलियां; चेहरा पूरी तरह से खींचा हुआ है। 3 अंक: आकृति में एक सिर, धड़, अंग होते हैं (हाथ और पैर दो रेखाओं से खींचे जाते हैं); गायब हो सकता है: गर्दन, कान, बाल, कपड़े, उंगलियां, पैर। 4 अंक: सिर और धड़ के साथ एक आदिम चित्र, हाथ और पैर नहीं खींचे जाते हैं, वे एक ही रेखा के रूप में हो सकते हैं। 5 अंक: धड़ की स्पष्ट छवि की कमी, कोई अंग नहीं; घसीटना। बी) लिखित अक्षरों से एक वाक्यांश की प्रतिलिपि बनाना व्यायाम “देखो, यहाँ कुछ लिखा है। इसे यहां उसी तरह फिर से लिखने का प्रयास करें (लिखित वाक्यांश के नीचे दिखाएं) जितना आप कर सकते हैं।" शीट पर बड़े अक्षरों में वाक्यांश लिखें, पहला अक्षर पूंजी है: उसने सूप खाया। मूल्यांकन 1 बिंदु: अच्छी तरह से और पूरी तरह से कॉपी किया गया नमूना; अक्षर नमूने से थोड़े बड़े हो सकते हैं, लेकिन 2 गुना नहीं; पहला अक्षर पूंजी है; वाक्यांश में तीन शब्द होते हैं, शीट पर उनकी व्यवस्था क्षैतिज होती है (शायद क्षैतिज से थोड़ा सा विचलन)। 2 अंक: नमूना स्पष्ट रूप से कॉपी किया गया है; अक्षरों के आकार और क्षैतिज स्थिति को ध्यान में नहीं रखा जाता है (पत्र बड़ा हो सकता है, रेखा ऊपर या नीचे जा सकती है)। 3 अंक: शिलालेख तीन भागों में विभाजित है, कम से कम 4 अक्षरों को समझा जा सकता है। 4 अंक: कम से कम 2 अक्षर पैटर्न से मेल खाते हैं, एक स्ट्रिंग दिखाई देती है। 5 अंक: अस्पष्ट स्क्रिबल्स, स्क्रैचिंग। में) आरेखण बिंदु व्यायाम "डॉट्स यहां खींचे गए हैं। उसी के बगल में आकर्षित करने का प्रयास करें। नमूने में, 10 बिंदु समान रूप से लंबवत और क्षैतिज रूप से एक दूसरे से दूरी पर हैं। मूल्यांकन 1 बिंदु: नमूने की सटीक प्रतिलिपि, एक पंक्ति या स्तंभ से मामूली विचलन की अनुमति है, पैटर्न में कमी, वृद्धि अस्वीकार्य है। 2 अंक: अंकों की संख्या और स्थान नमूने के अनुरूप हैं, उनके बीच की आधी दूरी से तीन अंक तक के विचलन की अनुमति है; डॉट्स को मंडलियों द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है। 3 अंक: समग्र रूप से चित्र नमूने से मेल खाता है, ऊंचाई या चौड़ाई में यह 2 गुना से अधिक नहीं है; अंकों की संख्या नमूने से मेल नहीं खा सकती है, लेकिन वे 20 से अधिक और 7 से कम नहीं होनी चाहिए; आइए चित्र को 180 डिग्री भी घुमाएं। 4 अंक: ड्राइंग में डॉट्स होते हैं, लेकिन नमूने से मेल नहीं खाते। 5 अंक: स्क्रिबल, स्क्रिबल। प्रत्येक कार्य का मूल्यांकन करने के बाद, सभी बिंदुओं को संक्षेप में प्रस्तुत किया जाता है। इसलिए, यदि बच्चे ने तीनों कार्यों के लिए कुल अंक प्राप्त किए हैं: 3-6 अंक - यह स्कूल के लिए उच्च स्तर की तत्परता है; 7-12 अंक - काफी औसत स्तर; 13-15 अंक - तो यह हो, निम्न स्तर की तत्परता, बच्चे को बुद्धि और मानसिक विकास की एक अतिरिक्त परीक्षा की आवश्यकता है (या शायद बच्चे का मूड खराब था? - एक दिन में हम फिर से परीक्षा पास करेंगे! भगवान न करे , सब कुछ ठीक हो जाएगा, लेकिन अधिक सावधान रहने की आवश्यकता है!) जी) प्रश्नावली।केर्न-जेरासिक परीक्षण का अंतिम भाग सोच, दृष्टिकोण, सामाजिक गुणों के विकास के सामान्य स्तर को प्रकट करता है। यह सवाल-जवाब की बातचीत के रूप में आयोजित किया जाता है। कार्य इस तरह लग सकता है: "अब मैं प्रश्न पूछूंगा, और आप उनका उत्तर देने का प्रयास करें।" अगर किसी बच्चे को तुरंत किसी प्रश्न का उत्तर देना मुश्किल लगता है, तो आप कुछ प्रमुख प्रश्नों के साथ उसकी मदद कर सकते हैं। उत्तर बिंदुओं में दर्ज किए जाते हैं, फिर संक्षेप में: कौन सा जानवर बड़ा है, घोड़ा या कुत्ता? (घोड़ा = 0 अंक; गलत उत्तर = -5 अंक) सुबह हम नाश्ता करते हैं, और दोपहर में… (दोपहर का भोजन, सूप, मांस = 0; रात का खाना, नींद और अन्य गलत उत्तर = -3 अंक) दिन में उजाला, लेकिन रात में... (अंधेरा = 0; गलत उत्तर = -4) आसमान नीला है और घास... (हरा = 0; गलत उत्तर = -4) चेरी, नाशपाती, आलूबुखारा, सेब - वह क्या है? (फल = 1; गलत उत्तर = -1) ट्रेन के गुजरने से पहले बैरियर क्यों उतर जाता है? (ताकि ट्रेन कार से न टकराए, जिससे किसी को चोट न लगे, आदि = 0; गलत उत्तर = -1) मास्को, ओडेसा, सेंट पीटर्सबर्ग क्या है? (किसी भी शहर का नाम बताएं) (शहर = 1; स्टेशन = 0; गलत उत्तर = -1) इस समय कितना बज रहा है? (घड़ी पर दिखाएं, असली या खिलौना) (सही ढंग से दिखाया गया = 4; केवल एक पूरा घंटा या एक घंटे का एक चौथाई दिखाया गया = 3; घंटे नहीं जानता = 0) छोटी गाय बछड़ा है, छोटा कुत्ता है..., छोटी भेड़ है...? (पिल्ला, भेड़ का बच्चा = 4; केवल एक सही उत्तर = 0; गलत उत्तर = -1) क्या कुत्ता चिकन या बिल्ली की तरह अधिक है? कैसे? उन दोनों में क्या समान है? (प्रति बिल्ली, क्योंकि उनके 4 पैर हैं, बाल, पूंछ, पंजे (एक समानता पर्याप्त है) = 0; बिना स्पष्टीकरण वाली बिल्ली के लिए = -1, मुर्गी के लिए = -3) सभी कारों में ब्रेक क्यों होते हैं? (दो कारण दिए गए हैं: डाउनहिल ब्रेक लगाना, रुकना, टक्कर से बचना, आदि = 1; एक कारण = 0; गलत उत्तर = -1) हथौड़े और कुल्हाड़ी एक दूसरे के समान कैसे हैं? (दो सामान्य संकेत: वे लकड़ी और लोहे से बने होते हैं, वे उपकरण होते हैं, वे कील ठोक सकते हैं, उनके पास हैंडल होते हैं, आदि = 3; एक समानता = 2; गलत उत्तर = 0) बिल्लियाँ और गिलहरी कैसे समान हैं? (यह निर्धारित करना कि ये जानवर हैं या दो सामान्य विशेषताएं दे रहे हैं: उनके 4 पैर, पूंछ, ऊन, वे पेड़ों पर चढ़ सकते हैं, आदि = 3; एक समानता = 2; गलत उत्तर = 0) एक कील और एक पेंच में क्या अंतर है? अगर वे आपके सामने टेबल पर हों तो आप उन्हें कैसे पहचानेंगे? (पेंच में एक धागा होता है (धागा, ऐसी मुड़ी हुई रेखा चारों ओर) = 3; पेंच में खराब कर दिया जाता है और कील को हथौड़े से लगाया जाता है या पेंच में अखरोट = 2 होता है; गलत उत्तर = 0) फुटबॉल, ऊंची कूद, टेनिस, तैराकी... (खेल (शारीरिक शिक्षा) = 3; खेल (व्यायाम, जिम्नास्टिक, प्रतियोगिता) = 2; पता नहीं = 0) आप किन वाहनों को जानते हैं? (तीन जमीनी वाहन + विमान या जहाज = 4; केवल तीन भूमि वाहन या एक विमान, एक जहाज के साथ एक पूरी सूची, लेकिन केवल यह समझाने के बाद कि वाहन वही हैं जो आप यात्रा कर सकते हैं = 2; गलत उत्तर = 0) एक बूढ़े व्यक्ति और एक युवा व्यक्ति में क्या अंतर है? उनके बीच क्या अंतर है? (3 लक्षण (ग्रे बाल, बालों की कमी, झुर्रियाँ, खराब दृष्टि, अक्सर बीमार, आदि) = 4; एक या दो अंतर = 2; गलत उत्तर (उसके पास एक छड़ी है, वह धूम्रपान करता है...) = 0 लोग खेल क्यों खेलते हैं? (दो कारणों से (स्वस्थ होना, कठोर होना, मोटा न होना आदि) = 4; एक कारण = 2; गलत उत्तर (कुछ करने में सक्षम होने के लिए, पैसा कमाने के लिए, आदि) = 0) जब कोई काम से विचलित होता है तो बुरा क्यों होता है? (बाकी को उसके लिए काम करना चाहिए (या कोई अन्य अभिव्यक्ति कि इससे किसी को नुकसान होता है) = 4; वह आलसी है, कम कमाता है, कुछ भी नहीं खरीद सकता = 2; गलत उत्तर = 0) आपको पत्र पर मुहर लगाने की आवश्यकता क्यों है? (इसलिए वे इस पत्र को अग्रेषित करने के लिए भुगतान करते हैं = 5; दूसरा, जो प्राप्त करता है, उसे जुर्माना देना होगा = 2; गलत उत्तर = 0) आइए बिंदुओं का योग करें। योग + 24 और उससे अधिक - उच्च मौखिक बुद्धि (दृष्टिकोण)। +14 से 23 तक का योग औसत से ऊपर है। 0 से +13 तक का योग मौखिक बुद्धि का औसत सूचक है। -1 से -10 तक - औसत से नीचे। से - 11 और उससे कम - एक कम संकेतक। यदि मौखिक बुद्धि स्कोर कम या औसत से कम है, बच्चे के तंत्रिका-मनोवैज्ञानिक विकास की एक अतिरिक्त परीक्षा आवश्यक है। साहित्य: 1. ए केर्न, जे जिरासेक द्वारा संशोधित। गुटकिना एन.आई. स्कूल के लिए मनोवैज्ञानिक तत्परता। - एम .: एनपीओ "शिक्षा", 1996 2. स्कूल के लिए मनोवैज्ञानिक तत्परता। - चौथा संस्करण।, संशोधित। और अतिरिक्त।- एसपीबी: पीटर, सीरीज "ट्यूटोरियल", 2004। पहली कक्षा में प्रवेश के लिए निम्नलिखित परीक्षणों का उपयोग कर्न-जिरासेक परीक्षण के बाद किया जाता है: 3. परीक्षण "मतभेद खोजें" . अवलोकन के विकास के स्तर का पता चलता है। 5-10 विवरण में एक दूसरे से भिन्न दो समान चित्र तैयार करें (ऐसे कार्य बच्चों की पत्रिकाओं में, कॉपीबुक विकसित करने में पाए जाते हैं)। बच्चा 1-2 मिनट तक तस्वीरों को देखता है, फिर उसमें मिले अंतरों के बारे में बात करता है। उच्च स्तर के अवलोकन वाले पूर्वस्कूली बच्चे को सभी अंतरों को खोजना होगा। 4. परीक्षण "दस शब्द"। स्वैच्छिक संस्मरण और श्रवण स्मृति का अध्ययन, साथ ही ध्यान की स्थिरता और ध्यान केंद्रित करने की क्षमता। एक-अक्षर या दो-अक्षर वाले शब्दों का एक सेट तैयार करें जो अर्थ में संबंधित नहीं हैं। उदाहरण के लिए: टेबल, वाइबर्नम, चाक, हाथ, हाथी, पार्क, गेट, खिड़की, टैंक, कुत्ता। परीक्षण के लिए शर्त पूर्ण मौन है। शुरुआत में कहें: “अब मैं यह परखना चाहता हूं कि आप शब्दों को कैसे याद रख सकते हैं। मैं शब्दों को कहूंगा, और तुम ध्यान से सुनो और उन्हें याद करने की कोशिश करो। जब मेरा काम हो जाए, तो किसी भी क्रम में जितने शब्द याद कर सकें उतने शब्दों को दोहराएं।" कुल मिलाकर, शब्दों की 5 प्रस्तुतियाँ की जाती हैं, अर्थात्। याद किए गए शब्दों के बच्चे द्वारा पहली गणना और दोहराव के बाद, आप फिर से वही 10 शब्द कहते हैं: “अब मैं शब्दों को फिर से दोहराऊंगा। आप उन्हें फिर से याद करेंगे और जो आपको याद हैं उन्हें दोहराएंगे। उन शब्दों को नाम दें जो आपने पिछली बार कहे थे, और नए जो आपको याद हैं। पाँचवीं प्रस्तुति से पहले, कहो: "अब मैं आखिरी बार शब्दों को नाम दूंगा, और तुम और याद रखने की कोशिश करो।" निर्देशों के अलावा, आपको और कुछ नहीं कहना चाहिए, आप केवल धीरे से जयकार कर सकते हैं। एक अच्छा परिणाम तब होता है, जब पहली प्रस्तुति के बाद बच्चा 5-6 शब्दों का पुनरुत्पादन करता है, पांचवीं के बाद - 8-10 (वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के लिए)। 5. परीक्षण "क्या गुम है?" यह एक परीक्षण कार्य और एक सरल लेकिन बहुत उपयोगी गेम है जो दृश्य स्मृति विकसित करता है। खिलौनों, विभिन्न वस्तुओं या चित्रों का उपयोग किया जाता है। चित्र (या खिलौने) बच्चे के सामने रखे जाते हैं - दस टुकड़े तक। वह 1-2 मिनट के लिए उन्हें देखता है, फिर दूर हो जाता है, और आप कुछ बदलते हैं, हटाते हैं या पुनर्व्यवस्थित करते हैं, जिसके बाद बच्चे को देखना चाहिए और कहना चाहिए कि क्या बदल गया है। एक अच्छी दृश्य स्मृति के साथ, बच्चा आसानी से 1-3 खिलौनों के गायब होने की सूचना देता है, उन्हें दूसरी जगह ले जाता है। 6. परीक्षण "चौथा अतिश्योक्तिपूर्ण है". सामान्यीकरण, तार्किक, कल्पनाशील सोच की क्षमता का पता चलता है। पुराने पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए, आप चित्रों और मौखिक श्रृंखला दोनों का उपयोग कर सकते हैं। यह महत्वपूर्ण है कि न केवल बच्चा अतिरिक्त चुनता है, बल्कि यह भी कि वह अपनी पसंद की व्याख्या कैसे करता है। उदाहरण के लिए चित्र या शब्द तैयार करें: सफेद मशरूम, बोलेटस, फूल और फ्लाई एगारिक की छवि; पैन, कप, चम्मच, अलमारी; मेज, कुर्सी, बिस्तर, गुड़िया। संभावित मौखिक विकल्प: कुत्ता, हवा, बवंडर, तूफान; निडर, साहसी, दृढ़, दुष्ट; हंसना, बैठना, भौंकना, रोना; दूध, पनीर, चरबी, दही दूध; चाक, कलम, बगीचा, पेंसिल; पिल्ला, बिल्ली का बच्चा, घोड़ा, घेंटा; चप्पल, जूते, मोजे, जूते आदि। यदि आप इस तकनीक को विकासात्मक के रूप में उपयोग करते हैं, तो आप 3-5 चित्रों या शब्दों से शुरू कर सकते हैं, धीरे-धीरे तार्किक श्रृंखला को जटिल बना सकते हैं ताकि कई सही उत्तर हों, उदाहरण के लिए: बिल्ली, शेर, कुत्ता - एक कुत्ता (बिल्ली से नहीं) परिवार) ज़रूरत से ज़्यादा हो सकता है, और शेर (पालतू जानवर नहीं)। 7. परीक्षण "वर्गीकरण"। तार्किक सोच का अध्ययन। स्क्वाट का एक सेट तैयार करें जिसमें विभिन्न समूह शामिल हों: कपड़े, व्यंजन, खिलौने, फर्नीचर, घरेलू और जंगली जानवर, भोजन, आदि। बच्चे को चित्रों (पहले मिश्रित) को समूहों में व्यवस्थित करने के लिए आमंत्रित किया जाता है, फिर पूर्ण स्वतंत्रता प्रदान की जाती है। पूरा होने के बाद, बच्चे को यह स्पष्ट करना होगा कि वह इस तरह से चित्रों को क्यों व्यवस्थित करेगा (अक्सर बच्चे जानवरों या रसोई के फर्नीचर और बर्तनों की एक छवि, या कपड़े और जूते को एक साथ रखते हैं, इस मामले में इन कार्डों को अलग करने की पेशकश करते हैं) कार्य पूरा करने का उच्च स्तर: बच्चे ने समूहों में कार्डों को सही ढंग से व्यवस्थित किया, यह समझाने में सक्षम था कि इन समूहों ("पालतू जानवर", कपड़े", "भोजन", "सब्जियां", आदि) को क्यों और नाम दिया जाए। 8. परीक्षण "चित्रों से कहानी लिखना।" अक्सर मनोवैज्ञानिकों द्वारा भाषण, तार्किक सोच के विकास के स्तर की पहचान करने के लिए उपयोग किया जाता है। "तस्वीरों में कहानियों" की श्रृंखला से तस्वीरें उठाओ, उन्हें काटें। वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के लिए, 4-5 चित्र पर्याप्त हैं, एक भूखंड से एकजुट। चित्रों को मिलाया जाता है और बच्चे को पेश किया जाता है: "यदि आप इन चित्रों को क्रम में व्यवस्थित करते हैं, तो आपको एक कहानी मिलती है, और सही ढंग से विघटित होने के लिए, आपको यह अनुमान लगाने की आवश्यकता है कि शुरुआत में क्या था, अंत में क्या था, और क्या बीच में था।" याद रखें कि आपको बाएं से दाएं, क्रम में, कंधे से कंधा मिलाकर, लंबी पट्टी में लेटने की आवश्यकता है। उच्च स्तर का कार्य पूरा करना: बच्चे ने चित्रों को सही ढंग से मोड़ा, सामान्य वाक्यों का उपयोग करते हुए, उन पर आधारित कहानी लिखने में सक्षम था। केवल एक बच्चे का परीक्षण करना पर्याप्त नहीं है। क्या आप खुद तैयार हैं? आ जाओ "भविष्य के पहले ग्रेडर के माता-पिता के लिए टेस्ट" क्या आपका बच्चा स्कूल जाना चाहता है? क्या आपका बच्चा स्कूल के प्रति आकर्षित है क्योंकि वह वहां बहुत कुछ सीखता है और वहां पढ़ना दिलचस्प होगा? क्या आपका बच्चा अपने आप कुछ ऐसा करने में सक्षम है जिसके लिए 30 मिनट के लिए एकाग्रता की आवश्यकता होती है (उदाहरण के लिए, एक निर्माण सेट का निर्माण)? क्या यह सच है कि आपका बच्चा अजनबियों के सामने बिल्कुल भी शर्मीला नहीं है? क्या आपका बच्चा कम से कम पाँच वाक्यों में चित्र से कहानियाँ बनाना जानता है? क्या आपका बच्चा कुछ कविताओं को दिल से पढ़ सकता है? क्या वह संख्याओं से संज्ञा बदल सकता है? क्या आपका बच्चा शब्दांश द्वारा शब्दांश पढ़ सकता है, या इससे भी बेहतर, पूरे शब्दों से? क्या आपका बच्चा 10 और पीछे तक गिन सकता है? क्या वह साधारण घटाव या जोड़ के प्रश्न हल कर सकता है? क्या यह सच है कि आपके बच्चे का हाथ मजबूत है? क्या उसे चित्र बनाना और रंगना पसंद है? क्या आपका बच्चा कैंची और गोंद का उपयोग कर सकता है (उदाहरण के लिए, तालियां बनाने के लिए)? क्या वह एक मिनट में पांच भागों से कटी हुई तस्वीर को इकट्ठा कर सकता है? क्या बच्चा जंगली और घरेलू जानवरों के नाम जानता है? क्या वह अवधारणाओं का सामान्यीकरण कर सकता है (उदाहरण के लिए, टमाटर, गाजर, प्याज को एक शब्द "सब्जियां" में कहें)? क्या आपका बच्चा चीजों को अपने दम पर करना पसंद करता है - आकर्षित करना, मोज़ाइक इकट्ठा करना, आदि? क्या वह मौखिक निर्देशों को सही ढंग से समझ और उनका पालन कर सकता है? 10-14 अंक - आप सही रास्ते पर हैं, बच्चे ने बहुत कुछ सीखा है, और जिन प्रश्नों का आपने नकारात्मक में उत्तर दिया है, उनकी सामग्री आपको आगे के प्रयासों के लिए बिंदु बताएगी; 9 या उससे कम - विशेष साहित्य पढ़ें, अपने बच्चे के साथ अधिक समय बिताने की कोशिश करें और जो नहीं जानता है उस पर विशेष ध्यान दें। भविष्य के पहले ग्रेडर के लिए उन्नत परीक्षा: यदि आप पूरी तरह से आश्वस्त हैं कि आपका बच्चा 5 साल की उम्र में व्यायामशाला के लिए पूरी तरह से तैयार है, और पूरा वातावरण आपको पागल मानता है, तो अपने बच्चे के साथ नीचे दी गई परीक्षा लें, जिसका उपयोग कुछ विकास केंद्रों द्वारा अपने विद्यार्थियों की क्षमताओं का आकलन करने के लिए किया जाता है। और उन सवालों के जवाब दें जो यह निर्धारित करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं कि क्या आपके बच्चे में वे सभी क्षमताएँ हैं जो एक 6-7 साल के बच्चे को चाहिए - वह जो पहली कक्षा में जाता है ... पिताजी कितने साल के हैं (माँ, बहन, भाई)? उनके जन्मदिन कब हैं? पिता (माँ) कहाँ और किसके द्वारा काम करते हैं? आपके पास किस जूते का आकार है? सुई कैसे पिरोएं? एक बटन पर सिलाई कैसे करें? अगर आपकी उंगली कट जाए तो क्या करें? यदि आप अपना सिर मारते हैं और बीमार महसूस करते हैं तो क्या करें? फ़ोन कॉल कैसे करें? आप तैरते हैं (नदी में, झील में, समुद्र में)। पानी से तुरंत बाहर निकलने के लिए आपको क्या संकेत चाहिए? आप आइसक्रीम कहाँ नहीं खा सकते हैं? मेज पर कैसे व्यवहार करें? मधुमक्खी कब काटती है? मधुमक्खी और ततैया के बीच का अंतर। अगर आपका पेट दर्द करता है तो आप क्या खा सकते हैं? दांत में दर्द हो तो क्या नहीं खा सकते हैं? आप किस भोजन के बाद पीना चाहते हैं? आप गर्मी में कितना और कब पी सकते हैं? गंदे बर्तन कैसे धोएं? कौन सा आलू तेजी से उबलता है - साबुत या कटा हुआ? इसे कैसे तलें? पुराने और युवा आलू को कैसे छीलें? गाजर को कैसे साफ करें? अनुपयोगी, बचा हुआ भोजन कहाँ रखें? चाय कैसे बनाते हैं? एक गिलास चाय में कितनी चीनी डालनी चाहिए? सफेद (ग्रे) ब्रेड के एक पाव की कीमत कितनी है? क्या आप कुत्ते को उसी तरह नहला सकते हैं जैसे आप बिल्ली को नहलाते हैं? हो सके तो कैसे? अपार्टमेंट में गैस की गंध आ रही थी। क्या करें? जूते कैसे साफ करें, शर्ट कैसे धोएं? बर्फ कहाँ मोटी है - किनारे के पास या जलाशय के बीच में? फर्श पर पानी का गड्ढा है। पानी निकालने के लिए कौन सा कपड़ा सबसे अच्छा है - सूखा या गीला? चिड़ियाघर के आगंतुक जानवरों को खाना क्यों नहीं खिला सकते? गीली झाड़ू से कौन सा कूड़ा-करकट धोना चाहिए? किसी पार्टी में कैसे व्यवहार करें? पिताजी (माँ) को सबसे ज्यादा क्या पसंद है? कंस्ट्रक्शन साइट पर क्यों नहीं खेलते? दोपहर के भोजन के लिए आपको कितनी ब्रेड की स्लाइस चाहिए? पैदल स्कूल जाने में आपको कितने मिनट लगते हैं? मक्खियों, मच्छरों, तिलचट्टे से कैसे निपटें? आपका पता (घर का फ़ोन नंबर) क्या है? इनडोर फूलों की देखभाल कैसे करें? बिजली के उपकरण में चिंगारी निकलने लगी और अपार्टमेंट में जलने की गंध आने लगी। क्या करें? एक कांच की वस्तु (कांच, कंटर) फर्श पर गिर गई और छोटे टुकड़ों में टूट गई। क्या करें? गेंद फुटपाथ पर उड़ गई। कैसे आगे बढ़ा जाए? भूकंप रात में हुआ। क्या करें? कुत्ते ने काटा। क्या करें? आपके सामने एक घायल पक्षी है। कैसे आगे बढ़ा जाए? कम्पास के बिना एक सही वृत्त कैसे बनाएं? बिना रूलर के एक सीधी रेखा कैसे खींची जा सकती है? चलते समय पैर में तेज दर्द हो रहा था। क्या करें? पुराने अखबारों और नोटबुक्स का क्या करें? एक चम्मच या कप उबलते पानी में गिर गया है। इसे कैसे प्राप्त करें? बारिश के दौरान घर के प्रवेश द्वार के सामने एक बड़ा पोखर बन गया। लोगों के लिए अंदर और बाहर आना आसान बनाने के लिए क्या किया जा सकता है? अंत में, मैं सभी को याद दिलाना चाहूंगा: सभी प्रस्तावित विधियों का उपयोग शैक्षिक खेलों के रूप में किया जा सकता है; जब कोई बच्चा स्कूल में प्रवेश करता है, तो सभी सूचीबद्ध परीक्षणों का उपयोग करना आवश्यक नहीं है, स्कूल मनोवैज्ञानिक सबसे अधिक जानकारीपूर्ण और प्रदर्शन करने में आसान चुनते हैं; सभी कार्यों को एक बार में पूरा करना आवश्यक नहीं है, आप उन्हें कई दिनों तक पूरा करने की पेशकश कर सकते हैं; अब इसी तरह के तरीकों के पैकेज बिक्री पर दिखाई दिए हैं, जिसमें न केवल विवरण, बल्कि दृश्य सामग्री, अनुमानित मानदंड भी शामिल हैं। और याद रखें: आपका बच्चा सबसे अच्छा है! साइट kmist.nm.ru . से सामग्री के आधार पर