महीना	कार्यक्रम का शीर्षक	आयोजन का उद्देश्य	घटना प्रतिभागियों	जवाबदार
सितंबर	सूचना का डिज़ाइन किंडरगार्टन समूहों में खड़ा है	माता-पिता के बीच शैक्षणिक ज्ञान का प्रसार बालवाड़ी की स्थितियों के लिए बच्चे के पालन-पोषण और अनुकूलन के मुद्दों पर माता-पिता का ध्यान सक्रिय करना		शिक्षकों शिक्षक - मनोवैज्ञानिक कला। शिक्षक
सितंबर	प्रश्नावली "चलो मिलते हैं"	बच्चे और उसके परिवार के बारे में प्राथमिक जानकारी प्राप्त करना और उसका विश्लेषण करना	नव नामांकित बच्चों के माता-पिता	शिक्षकों सामाजिक शिक्षक
सितंबर	अभिभावक बैठक	माता-पिता को किंडरगार्टन जाने के नियमों से परिचित कराना, किंडरगार्टन के अनुकूलन के परिणाम, वर्ष के लिए शिक्षा के कार्य एलर्जी रोगों वाले बच्चों के समूहों के काम की ख़ासियत से परिचित	बालवाड़ी माता-पिता	प्रबंधक कला। शिक्षक शिक्षकों चिकित्सक
सितंबर	समूह बैठकें	माता-पिता को स्कूल वर्ष के लिए बच्चों की परवरिश, बच्चों की मनोवैज्ञानिक और उम्र की विशेषताओं से परिचित कराना मूल समिति के चुनाव	अभिभावक	शिक्षकों शिक्षक - मनोवैज्ञानिक
अक्टूबर	परामर्श "घर पर आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक"	कलात्मक जिम्नास्टिक की तकनीकों से परिचित होना माता-पिता को घर पर एक बच्चे में ध्वनियों को सुदृढ़ करने में मदद करना	लोगोपॉइंट में भाग लेने वाले बच्चों के माता-पिता	वाक् चिकित्सक
अक्टूबर		क्लब के लक्ष्यों और उद्देश्यों के साथ प्रतिभागियों का परिचय माता-पिता के शैक्षिक कौशल का सक्रियण	अभिभावक	सामाजिक शिक्षक कला। शिक्षक शिक्षक - मनोवैज्ञानिक
अक्टूबर	बुजुर्गों के दिन के लिए संगीत कार्यक्रम	माता-पिता को किंडरगार्टन की परंपराओं से परिचित कराना माता-पिता के मन में पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की सकारात्मक छवि का उद्देश्यपूर्ण गठन	पुराने समूहों के माता-पिता	शिक्षकों संगीत निर्देशक कला। शिक्षक
नवंबर	खुला दिन	माता-पिता के मन में बालवाड़ी की सकारात्मक छवि का निर्माण स्वस्थ और उचित पोषण के बारे में बच्चों के विचारों के निर्माण पर काम के संगठन का प्रदर्शन परिवारों के साथ साझेदारी स्थापित करना	सभी समूहों के माता-पिता	शिक्षकों कला। शिक्षक सामाजिक शिक्षक
नवंबर	प्रश्नोत्तरी दिखाएं "सुपरडैड"	किंडरगार्टन के जीवन में डैड्स की सक्रियता बच्चों और माता-पिता के सामान्य हितों का माहौल बनाना	तैयारी समूहों के माता-पिता	शिक्षकों समूहों संगीत निर्देशक कला। शिक्षक सामाजिक शिक्षक
नवंबर	परामर्श "बच्चे की परवरिश में पिता की भूमिका"	शिक्षा के मुद्दों के संबंध में पिता की स्थिति में परिवर्तन पारिवारिक शिक्षा के सकारात्मक अनुभव का परिचय	सभी आयु वर्ग के माता-पिता	शिक्षकों सामाजिक शिक्षक
दिसंबर	परिवार क्लब "स्वास्थ्य" की बैठक	बच्चों की परवरिश के मुद्दों पर माता-पिता के व्यावहारिक प्रशिक्षण का कार्यान्वयन माता-पिता को उन तरीकों और तकनीकों से परिचित कराना जो परिवार में सामंजस्यपूर्ण संबंधों के विकास में योगदान करते हैं।	अभिभावक	सामाजिक शिक्षक कला। शिक्षक शिक्षक - मनोवैज्ञानिक
दिसंबर	समूह बैठकें	नए साल की छुट्टियों की तैयारी में माता-पिता को शामिल करना नए साल के उपहारों की खरीद में माता-पिता की भागीदारी	सभी आयु वर्ग के माता-पिता	शिक्षकों
दिसंबर	परामर्श “अपूर्ण परिवार। शिक्षा की विशेषताएं "	एक अधूरे परिवार में बच्चे की परवरिश के मुद्दों के प्रति सचेत दृष्टिकोण का गठन इस मुद्दे पर उन्नत शैक्षणिक अनुभव का प्रसार	सभी आयु वर्ग के माता-पिता	शिक्षकों सामाजिक शिक्षक
दिसंबर	प्रश्नावली "समूह में बच्चे की भावनात्मक भलाई"	बच्चे के भावनात्मक आराम की स्थिति के बारे में जानकारी प्राप्त करना सृजन में भाग लेने के लिए माता-पिता की तत्परता का आकलन	सभी आयु वर्ग के माता-पिता	कला। शिक्षक देखभाल करना शिक्षकों
दिसंबर	रचनात्मक पारिवारिक कार्यों की प्रतियोगिता "विंटर टेल"	बालवाड़ी के काम में माता-पिता की भागीदारी माता-पिता और बच्चों के बीच रचनात्मक बातचीत का विकास	सभी आयु वर्ग के माता-पिता	कला। शिक्षक शिक्षकों
जनवरी	मेमो का पंजीकरण "घर पर बच्चों के साथ स्वास्थ्य सुधार खेल"	बच्चों के स्वास्थ्य के मुद्दों पर माता-पिता का ध्यान आकर्षित करना किंडरगार्टन और घर पर एकीकृत स्वास्थ्य सुधार विधियों का कार्यान्वयन	सभी आयु वर्ग के माता-पिता	कला। शिक्षक शारीरिक प्रशिक्षक
जनवरी	परामर्श "एक स्वस्थ जीवन शैली क्या है"	स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देना घर पर स्वास्थ्य के मुद्दों पर परिवार का ध्यान लाना	सभी आयु वर्ग के माता-पिता	कला। शिक्षक शारीरिक प्रशिक्षक देखभाल करना
जनवरी	एक फोल्डर बनाना - हिलना "हम उंगलियां विकसित करते हैं - हम बच्चे के भाषण विकास को प्रोत्साहित करते हैं"	परिवार की शैक्षिक क्षमता का विकास भाषण विकसित करने के लिए बच्चे के साथ माता-पिता की बातचीत को सक्रिय करना	प्रथम व द्वितीय कनिष्ठ वर्ग के माता-पिता	वाक् चिकित्सक
फ़रवरी	एक सामाजिक शिक्षक, भाषण चिकित्सक, शारीरिक प्रशिक्षक की खुली कक्षाएं	प्रीस्कूलर के विकास के विभिन्न क्षेत्रों में बालवाड़ी के संकीर्ण विशेषज्ञों के काम से माता-पिता का परिचय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के शिक्षण कर्मचारियों के अधिकार में वृद्धि माता-पिता की शैक्षणिक साक्षरता बढ़ाना	सभी समूहों के माता-पिता	कला। शिक्षक शारीरिक प्रशिक्षक वाक् चिकित्सक सामाजिक शिक्षक
फ़रवरी	परिवार क्लब "स्वास्थ्य" की बैठक	माता-पिता को बच्चों के साथ काम करने के तरीकों और तकनीकों से परिचित कराना, सामंजस्यपूर्ण संबंधों के विकास में योगदान देना, परिवार में अनुकूल भावनात्मक माहौल बनाना	अभिभावक	सामाजिक शिक्षक शिक्षक - मनोवैज्ञानिक कला। शिक्षक
फ़रवरी	माता-पिता के लिए परामर्श "एक बच्चे के साथ संचार की एबीसी"	बच्चे के साथ संवाद करने में नई तकनीकों के साथ माता-पिता के शैक्षणिक कौशल को समृद्ध करना	अभिभावक	सामाजिक शिक्षक शिक्षक - मनोवैज्ञानिक
मार्च	वॉल अखबार "माँ, माँ, माँ!"	पारिवारिक मूल्यों के लिए बालवाड़ी के सम्मानजनक रवैये का प्रदर्शन बालवाड़ी के प्रति माता-पिता के सकारात्मक दृष्टिकोण का विकास	सभी आयु वर्ग के माता-पिता	कला। शिक्षक शिक्षकों
मार्च	माता-पिता और बच्चों के संयुक्त कार्यों की प्रदर्शनी "माँ और मैं शिल्पकार हैं!"	बालवाड़ी के जीवन में माता-पिता को शामिल करना	सभी आयु वर्ग के माता-पिता	कला। शिक्षक शिक्षकों
मार्च	माता-पिता के लिए परामर्श जिनके बच्चे भाषण केंद्र में पढ़ते हैं	बच्चे के भाषण विकास पर माता-पिता की मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक शिक्षा	लोगो पॉइंट पर पढ़ रहे छात्रों के माता-पिता	वाक् चिकित्सक
मार्च	परामर्श "पूर्वस्कूली परिपक्वता"	प्रारंभिक समूहों में बच्चों की पूर्वस्कूली परिपक्वता के निदान के परिणामों से माता-पिता को परिचित कराना	अभिभावक तैयारी समूहों	शिक्षक - मनोवैज्ञानिक
अप्रैल	पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के क्षेत्र में सुधार के लिए सामुदायिक कार्य दिवस का आयोजन	विभिन्न समूहों के माता-पिता के बीच सामूहिक भावना का निर्माण पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के कर्मचारियों और माता-पिता के बीच सकारात्मक संबंधों का निर्माण	सभी आयु वर्ग के माता-पिता	देखभालकर्ता डिप्टी सिर ACH . के अनुसार
अप्रैल	"स्वास्थ्य दिवस"	परिवार में एक स्वस्थ जीवन शैली के बारे में विचारों का निर्माण किंडरगार्टन गतिविधियों में सक्रिय भागीदारी में माता-पिता को शामिल करना	सभी आयु वर्ग के माता-पिता	कला। शिक्षक शारीरिक प्रशिक्षक शिक्षकों
अप्रैल	जनक फोटो प्रदर्शनी "मेरा परिवार"	बालवाड़ी के काम में माता-पिता की भागीदारी को सक्रिय करना पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों के कर्मचारियों और माता-पिता के बीच संबंध	सभी आयु वर्ग के माता-पिता	शिक्षकों सामाजिक शिक्षक
अप्रैल	खुला दिन	भविष्य के विद्यार्थियों के माता-पिता को किंडरगार्टन में बच्चों की शिक्षा और पुनर्वास के संगठन की ख़ासियत से परिचित कराना	भविष्य के विद्यार्थियों के माता-पिता	प्रबंधक कला। शिक्षक
अप्रैल	परिवार क्लब "स्वास्थ्य" की बैठक	पूर्वस्कूली बच्चों में फ्लैट पैर, स्कोलियोसिस, ऊपरी श्वसन पथ के रोगों की रोकथाम में माता-पिता को शामिल करना	अभिभावक	कला। शिक्षक शारीरिक प्रशिक्षक देखभाल करना
मई	प्रश्नावली "वर्ष के अंत में"	पिछले वर्ष में परिवार के साथ सफल गतिविधियों और काम के रूपों की पहचान बालवाड़ी में शिक्षा के प्रति माता-पिता के असंतोष के कारणों की पहचान और विश्लेषण नए शैक्षणिक वर्ष के लिए माता-पिता के साथ काम की मुख्य सामग्री का निर्धारण	सभी आयु वर्ग के माता-पिता	कला। शिक्षक शिक्षकों सामाजिक शिक्षक
मई	परामर्श "बेबी ऑन द रोड"	एक बच्चे को किंडरगार्टन और घर पर सड़क के नियम सिखाते समय एक एकीकृत शैक्षिक दृष्टिकोण का कार्यान्वयन	वरिष्ठ और प्रारंभिक समूहों के माता-पिता	शिक्षकों
मई	अभिभावक बैठक	वर्ष के लिए शिक्षा के कार्यों को हल करने के परिणामों का सारांश डीओई के आगे के काम के लिए संभावनाएं	बालवाड़ी माता-पिता	प्रबंधक कला। शिक्षक शिक्षकों चिकित्सक
मई	समूह अभिभावक बैठकें	पिछले एक साल के लिए समूह के काम को सारांशित करना मूल समिति की रिपोर्ट	अभिभावक	शिक्षकों

पूर्वावलोकन:

शैक्षणिक सलाह

MKDOU "ज़ोक्स्की किंडरगार्टन संयुक्त प्रकार का नंबर 3"

2015-2016 शैक्षणिक वर्ष के लिए।

घटना	जिम्मेदार, प्रतिभागी
शैक्षणिक परिषद नंबर 1 (स्थापना) "पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की शैक्षिक नीति के प्राथमिकता निर्देश" 1. संघीय राज्य शैक्षिक मानक के संक्रमणकालीन चरण के लिए पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के विकास के लिए रणनीति। (योजना - कार्य) 2. पीईआई की वार्षिक कार्य योजना का अनुमोदन 3. पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम की स्वीकृति 4. शिक्षक के काम के सामान्यीकृत अनुभव की प्रस्तुति	उप प्रमुख जल संसाधन प्रबंधन के लिए प्रबंधक प्रिडोरोगिना एस.ए.
शैक्षणिक परिषद नंबर 2 संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार विषय-विकासशील वातावरण की मॉडलिंग करना। 1. पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के विषय-विकासशील वातावरण की स्थिति की विषयगत समीक्षा के परिणामों पर विश्लेषणात्मक रिपोर्ट 2. कार्य अनुभव से रिपोर्ट "गैर-पारंपरिक खेल उपकरणों का उपयोग करके शारीरिक और खेल शिक्षा की प्रक्रिया में बच्चों के संज्ञानात्मक हितों का विकास। 3. कार्य अनुभव से। प्रदर्शन। "संवेदी क्षेत्र का संगठन" 4. कार्य अनुभव से। प्राकृतिक सामग्री के साथ प्रायोगिक वातावरण का संगठन। 5. कार्य अनुभव से। जन्मभूमि और देशभक्ति शिक्षा के एक कोने का संगठन।	डिप्टी सिर जल संसाधन प्रबंधन के लिए ज़ैकिना टी.आई. स्ट्राखोवा टी.एम. विनोग्रादोवा ओ.ए. स्ट्राकाशिना एल.वी.
शैक्षणिक परिषद संख्या 3 "बच्चे के अधिकार" 1. रिपोर्ट। "नियामक ढांचा। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में नागरिक कानून का ज्ञान" 2. पूर्वस्कूली में बच्चे के अधिकारों का संरक्षण। 3. वार्म अप करें। 4. प्रश्नोत्तरी "साहित्यिक नायकों के अधिकार। 5. समस्या स्थितियों को हल करना।	प्रबंधक उप प्रमुख जल संसाधन प्रबंधन के लिए
शैक्षणिक परिषद संख्या 4 "बच्चों की बौद्धिक और रचनात्मक क्षमताओं का विकास" (KVN)। 1. विषयगत नियंत्रण का परिणाम "पुराने प्रीस्कूलरों के संज्ञानात्मक और बौद्धिक विकास में सुधार के लिए स्थितियां बनाना" 2. व्यापार खेल: "क्या सिखाना है?" 3. प्रतियोगिताएं: 1) "समझ" 2) "संग्रह" 4. प्रतियोगिता "मैजिक सर्कल" "थिंकिंग गेम" के 2 चरण - "विचारकों" की योजनाओं के साथ काम करें प्रतियोगिताओं के परिणामों का सारांश।	उप प्रमुख जल संसाधन प्रबंधन के लिए
शैक्षणिक परिषद संख्या 5 (अंतिम) 1. रिपोर्ट। "शैक्षणिक वर्ष के लिए कार्यक्रम के कार्यान्वयन के परिणाम। 2. पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों की शैक्षिक गतिविधियों का विश्लेषण स्कूल के साथ बातचीत। लक्ष्य: पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान और स्कूल के शिक्षकों के बीच व्यावसायिक सहयोग स्थापित करना, बच्चों को स्कूली शिक्षा के लिए एक सफल अनुकूलन के लिए तैयार करना स्कूल और पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की संयुक्त कार्य योजना की चर्चा और अनुमोदन	सितंबर	जल प्रबंधन के लिए उप प्रमुख मुख्य शिक्षक प्रारंभिक कक्षा शैक्षिक मनोवैज्ञानिक
"गोल मेज": प्राथमिक विद्यालय और बालवाड़ी के कार्यक्रम के अनुभागों की चर्चा।	अक्टूबर	जल प्रबंधन के लिए उप प्रमुख मुख्य शिक्षक शिक्षक शिक्षकों शैक्षिक मनोवैज्ञानिक
तैयारी समूह के शिक्षकों द्वारा पहली कक्षा के पाठों का अवलोकन।	नवंबर	प्रारंभिक कक्षा के प्रधानाध्यापक शिक्षक
स्कूल के लिए प्रारंभिक समूहों में भाषण, गणित के विकास पर कक्षाओं के प्रारंभिक स्तर के शिक्षकों द्वारा अवलोकन।	दिसंबर	शिक्षकों
पहली कक्षा के स्कूल पाठ्यक्रम की आवश्यकताओं के साथ प्रारंभिक समूहों के शिक्षकों का परिचय	जनवरी	प्रारंभिक कक्षा के प्रधानाध्यापक
तैयारी समूहों के बच्चों और स्कूल की पहली कक्षा के छात्रों द्वारा चित्र की संयुक्त प्रदर्शनियाँ	फ़रवरी	शिक्षकों शिक्षकों की
पाठों, कक्षाओं, मैटिनीज़, खेल आयोजनों, "ओपन डेज़" के शिक्षकों और प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों द्वारा पारस्परिक उपस्थिति।	मार्च	जल प्रबंधन के लिए उप प्रमुख शिक्षकों की शिक्षकों
संगोष्ठी "बच्चे के स्कूली जीवन की प्रत्याशा में परिवार" के भाग के रूप में तैयारी समूह के बच्चों के माता-पिता की माता-पिता की बैठक में स्कूल के शिक्षकों की भागीदारी।	अप्रैल	प्रारंभिक कक्षा के प्रधानाध्यापक जल प्रबंधन के लिए उप प्रमुख शिक्षकों की शैक्षिक मनोवैज्ञानिक
	मई	जल प्रबंधन के लिए उप प्रमुख शैक्षिक मनोवैज्ञानिक भाषण-भाषा शिक्षक
बच्चों के पॉलीक्लिनिक के साथ कार्यक्रम 1. स्वास्थ्य में सुधार और निवारक उपायों की संयुक्त योजना 2. बच्चों के स्वास्थ्य और शारीरिक विकास की स्थिति का चिकित्सा परीक्षण।	एक साल के दौरान	देखभाल करना
पुस्तकालय के साथ गतिविधियाँ 1. बातचीत, प्रश्नोत्तरी, केवीएन में भागीदारी 2. छुट्टियों का दौरा	एक साल के दौरान	शिक्षकों
मीडिया: 1. बालवाड़ी के जीवन के बारे में शूटिंग और रिपोर्टिंग	एक साल के दौरान	शिक्षकों

सभी का दिन शुभ हो! तात्याना सुखिख आपके साथ सीधे संपर्क में हैं। मेरे ब्लॉग के पन्नों पर एक पाठक ने मेरे साथ एक पेशेवर समस्या साझा की और मदद मांगी। लब्बोलुआब यह है कि, पहले कभी एक शिक्षक के रूप में काम नहीं करने के कारण, उसे एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में सख्त नियमों के साथ नौकरी मिल गई, जो स्पष्ट रूप से बहुत प्रतिक्रियाशील सहयोगियों के साथ नहीं थी, क्योंकि नवागंतुक को यह बताने वाला कोई नहीं है कि शिक्षक को किस तरह का दस्तावेज रखना चाहिए और मध्य समूह के लिए कार्य योजनाएँ कैसे तैयार की जाती हैं। आइए इसका पता लगाएं!

मैं अपने युवा सहयोगी-शिक्षक को डराना नहीं चाहूंगा, लेकिन पर्याप्त दस्तावेज हैं, जिससे मेरा सिर कई बार घूम रहा है। लेकिन, अगर आप इस "कागजी कला" को शुरू नहीं करते हैं, तो सब कुछ किया जा सकता है।

तो, मध्य समूह में आपको निश्चित रूप से आकर्षित करने और नेतृत्व करने की क्या आवश्यकता है:

• स्थानीय अधिनियम निर्देशों के साथ एक फ़ोल्डर हैं: आधिकारिक, श्रम सुरक्षा, बच्चों के लिए स्वास्थ्य और जीवन सुरक्षा, जो आपके पूर्वस्कूली संस्थान पर आधारित है। यह एक बार किया जाता है और समय-समय पर अद्यतन किया जाता है;
• संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार वर्ष के लिए आयु समूह के लिए कार्य कार्यक्रम, आपके पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान द्वारा चुने गए शैक्षिक कार्यक्रम के अनुसार तैयार किया गया है, उदाहरण के लिए, "जन्म से स्कूल तक"। सामान्य कार्यक्रम के आधार पर, आपको अपने समूह के लिए ऐसा दस्तावेज़ बनाना होगा;
• व्यापक विषयगत योजनाएँ प्रत्येक महीने के मौसम और सप्ताह के अनुसार बच्चों के साथ काम करने की योजनाएँ होती हैं, जहाँ काम के सामान्य क्षेत्रों को दर्ज किया जाता है। यानी आप हर महीने क्या हासिल करना चाहते हैं। नीचे मैं अक्टूबर के लिए भरने का एक उदाहरण दूंगा;
• पालन-पोषण और शैक्षिक गतिविधियों की कैलेंडर योजना पहले से ही हर दिन के लिए एक विशिष्ट विस्तृत योजना है। इसे कार्य कार्यक्रम और व्यापक विषयगत योजना के साथ समन्वित किया जाना चाहिए। यहां हम वह सब कुछ लिखते हैं जो हम दिन के दौरान बच्चों के साथ करेंगे: व्यायाम, कक्षाएं, खेल, सैर, शासन के क्षण, माता-पिता के साथ काम करना आदि;
• कक्षा ग्रिड - शैक्षिक गतिविधियों की योजना को सरल बनाता है और सप्ताह के दिन एक तालिका है, जिसमें हम संगीत, शारीरिक शिक्षा सहित सभी कक्षाओं में प्रवेश करते हैं;
• शैक्षणिक निदान का फ़ोल्डर - यहां बच्चों के अवलोकन, निदान और सिफारिशों के नक्शे हैं;
• शिक्षक का पोर्टफोलियो - मैंने उनके बारे में एक नहीं बल्कि एक अलग लेख लिखा था। प्रमाणन के लिए आपको एक पोर्टफोलियो की आवश्यकता है;
• स्व-शिक्षा के लिए फ़ोल्डर - एक विषय चुनें और धीरे-धीरे फ़ोल्डर को सामग्री से भरें;
• विद्यार्थियों की उपस्थिति पत्रक;
• बच्चों और माता-पिता के बारे में जानकारी;
• बच्चों की सूची;
• सख्त योजना;
• टेबल पर बच्चों के बैठने की योजना;
• दैनिक शासन;
• अनुकूलन पत्रक;
• विद्यार्थियों के प्रवेश और देखभाल का जर्नल;
• माता-पिता के साथ काम का फ़ोल्डर;
• माता-पिता की बैठकों के कार्यवृत्त।

मध्य समूह के लिए अक्टूबर के लिए व्यापक विषयगत योजना

जैसा कि वादा किया गया था, मैं एक उदाहरण दिखाऊंगा कि मध्य समूह के लिए अक्टूबर के लिए एक व्यापक विषयगत योजना कैसे तैयार की जाए। उसी सिद्धांत के अनुसार, हम अन्य महीनों के लिए रचना करते हैं, लेकिन हम अन्य कार्य करते हैं। सिद्धांत रूप में, सभी योजनाएं इंटरनेट पर डाउनलोड के लिए स्वतंत्र रूप से उपलब्ध हैं।

तो अक्टूबर:

1-2 सप्ताह का विषय "शरद ऋतु"। काम की सामग्री: एक मौसम के रूप में शरद ऋतु के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करने के लिए, शरद ऋतु के मौसम की घटनाओं के विभिन्न संकेतों और विशेषताओं की समझ देने के लिए, चेतन और निर्जीव प्रकृति के बीच प्राथमिक संबंध स्थापित करने के लिए सिखाने के लिए। प्रकृति के मौसमी अवलोकन करें, उसके परिवर्तन, सुंदरता पर ध्यान दें। कृषि और वानिकी के व्यवसायों के बारे में एक विचार देना। विदेशी सब्जियों सहित मौसमी सब्जियों, फलों के बारे में ज्ञान का विस्तार करें। शरद ऋतु के रंगों को जानें। प्रकृति और उसके उपहारों के प्रति सम्मान पैदा करें। पारिस्थितिकी के बारे में प्रारंभिक जानकारी तैयार करना।

घटनाएँ: "शरद ऋतु" मैटिनी, प्राकृतिक सामग्री से बने शिल्प की एक प्रदर्शनी, "हार्वेस्ट" परियोजना, लक्षित सैर।

तीसरे सप्ताह का विषय "एबीसी ऑफ शिष्टाचार"। कार्य की सामग्री: सभी विद्यार्थियों के बीच मैत्रीपूर्ण संबंध विकसित करने के लिए नैतिक और नैतिक मानकों के बारे में विचारों का निर्माण। सकारात्मक आदतों को मजबूत करें: अभिवादन, धन्यवाद, सही ढंग से अनुरोध व्यक्त करना आदि। प्रत्येक बच्चे के लिए एक विकास कार्ड भरना।

घटनाक्रम: भूमिका निभाने वाले खेल "विनम्र भालू शावक", कठपुतली शो "हैलो!" प्रत्येक बच्चे के लिए एक व्यक्तिगत विकास पत्रक का विकास।

चौथा सप्ताह विषय "मेरे पसंदीदा खिलौने"। काम की सामग्री: प्रीस्कूलर की खेल गतिविधियों में सुधार और विकास। खेल के माध्यम से वयस्कों के साथ साथियों के बीच संचार के ज्ञान और व्यावहारिक कौशल का गठन। खेल तकनीकों का विस्तार करें और खेल गतिविधियों में बच्चों के अनुभव को समृद्ध करें। खेल के नए भूखंडों के स्वतंत्र विकास की दिशा में प्रीस्कूलरों की रचनात्मक क्षमताओं का विकास करना। उपदेशात्मक खेलों के माध्यम से संज्ञानात्मक सामग्री को समेकित करें।

घटनाएँ: लोक खेलों और उत्सवों की छुट्टी, लोक आउटडोर खेलों में प्रतियोगिताएँ, उपदेशात्मक और कथानक-भूमिका-खेल का एक परिसर।

प्रत्येक दिन का कार्यक्रम कैसा दिखता है?

प्रत्येक दिन के लिए कैलेंडर-विषयगत योजनाएँ अलग-अलग तरीके से तैयार की जाती हैं, बिक्री के लिए तैयार पत्रिकाएँ होती हैं, रेखांकन किया जाता है। आमतौर पर कॉलम हैं: महीना, सप्ताह का दिन, तारीख। लंबी अवधि की योजना के अनुसार सप्ताह का विषय, उदाहरण के लिए, जैसा कि मैंने ऊपर लिखा है, "शरद ऋतु", "राजनीति का एबीसी", "मेरे पसंदीदा खिलौने" अक्टूबर के लिए।

फिर रेखांकन इस प्रकार हैं: लंबवत - शिक्षक और बच्चों की संयुक्त गतिविधियाँ, एक विषय-विकासशील वातावरण का संगठन, बच्चे के व्यक्तित्व के लिए समर्थन। आपके विवेक पर अन्य कॉलम हो सकते हैं। उदाहरण के लिए, लक्ष्यों के अनुसार: सामाजिक और संचार, संज्ञानात्मक और भाषण, शारीरिक और सौंदर्य विकास।

यदि हम योजना की रिकॉर्डिंग के लिए दूसरा विकल्प चुनते हैं, तो हम संज्ञानात्मक-भाषण विकास की पंक्ति में "शरद ऋतु" विषय पर "संयुक्त गतिविधियाँ" कॉलम में क्या लिख ​​सकते हैं:

• अवलोकन "शरद ऋतु के पेड़", पत्तियों की जांच, साइट पर मौजूद पेड़ों की छाल, हम एक पेड़ और एक झाड़ी के बीच अंतर करना सीखते हैं, हम विभिन्न पौधों की पत्तियों के आकार, रंग की विशेषता रखते हैं।
• बच्चों को सक्रिय रूप से संवाद करने के लिए प्रोत्साहित करना। हम पत्तों की सरसराहट, हवा की आवाज सुनते हैं, हम संवेदी संवेदनाओं को विकसित करते हैं।
• अनुसंधान गतिविधि: "पेड़ क्या पसंद करते हैं?" हमें पता चलता है कि पेड़ों की वृद्धि के लिए कौन सी परिस्थितियाँ उपयुक्त हैं। हम संज्ञानात्मक क्षमता विकसित करते हैं, अपने विचारों को देखने, विश्लेषण करने, व्यक्त करने की क्षमता विकसित करते हैं।
• समस्या की स्थिति: शरद ऋतु एक विवादास्पद मौसम है। हम प्राकृतिक घटनाओं और उनके प्रति लोगों के दृष्टिकोण के बीच कारण और प्रभाव संबंधों का विश्लेषण करना सीखते हैं, हम शरद ऋतु के पेशेवरों और विपक्षों का विश्लेषण करने का प्रयास करते हैं, हम अपने दृष्टिकोण को साबित करने की क्षमता विकसित करते हैं।
• शरद ऋतु के विषय पर बातचीत। कई विषय हो सकते हैं, मैं सूचीबद्ध नहीं करूंगा।
• एफईएमपी: पाठ योजना के अनुसार सामान्य रूप से गिनना, मूल्यों की तुलना करना सीखना।
• डिडक्टिक गेम्स। इसके अलावा एक महान विविधता, अपनी इच्छानुसार परिभाषित करें।

यह सिर्फ एक कॉलम भरा है। आपको कार्यक्रम और लंबी अवधि की योजना के साथ-साथ कक्षाओं के ग्रिड से शुरू होने वाले बाकी हिस्सों को भी भरना होगा। एक शुरुआत के लिए मुश्किल है, है ना? मुझे उम्मीद है कि मैंने एक युवा सहयोगी की थोड़ी मदद की। अगर ऐसा है तो लिखो, मैं जवाब दूंगा। मैं आपको सलाह देता हूं कि आप इंटरनेट पर एक तैयार योजना खोजें और इसे फिर से लिखें, और रास्ते में अपने लिए समायोजन करें। क्या पूर्ववर्ती से कार्य योजनाएँ होनी चाहिए थीं?
अगर आपको लेख पसंद आया हो, तो इसे उन लोगों के साथ साझा करें जिन्हें इसकी आवश्यकता हो सकती है। समाचार की सदस्यता भी लें, हम संपर्क में रहेंगे।

चौड़ी शर्ट

रूस में वसंत की शुरुआत सर्दियों की विदाई से होती है, जिसका अर्थ है मास्लेनित्सा सप्ताह से। हमारे पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में, मास्लेनित्सा का उत्सव एक अच्छी परंपरा है। यह सबसे हर्षित, शोरगुल और पसंदीदा छुट्टी है, जो करीबी गर्मजोशी की उम्मीद से रोशन है। विंटर ने विरोध किया और लोगों को बर्फ़ीला तूफ़ान भेजा। जाहिर है, उनका शासन खत्म हो गया है। हालांकि, किसी को डर नहीं था: उन्होंने गाया, नृत्य किया और खेला।
आइए साथ बिताएं सर्दी
हम एक दोस्ताना दौर नृत्य का नेतृत्व करते हैं।
कोई स्थिर नहीं रहता
आखिर बसंत आने ही वाला है (03/07/19. Markaryan L.V.).

लंबी पैदल यात्रा मजेदार है, लंबी पैदल यात्रा बहुत अच्छी है!

प्रकृति की तरह अधिक
रोमांस बुला रहा है!
"और यह कौन है
और वह कहाँ रहती है?
हुर्रे! 6-7 वर्ष की आयु के छात्र वन ग्लेड (इलिना यू.वी.) की पारिस्थितिक यात्रा पर गए। कचरे को छांटना सीखा। वन मालिक - मिशा ने अपना पंजा ठीक कर लिया था, और कृतज्ञता के प्रतीक के रूप में, उन्होंने बच्चों के साथ आउटडोर खेल खेला (11.09.18)

"एक बैरल से परेशानी"

इस नाम के तहत, शिक्षक इलिचवा आई.यू। और शापाकिना एल.ओ. एनजीओ "भाषण विकास" पर कार्यशाला के ढांचे के भीतर, पूर्वस्कूली शिक्षकों के लिए एक पहेली खेल आयोजित किया गया था। खेल के प्रतिभागियों को पहेलियों का अनुमान लगाना था, कविताएँ लिखनी थीं, तुकबंदी करनी थी, पहेलियाँ सुलझानी थीं और यहाँ तक कि दिए गए अक्षरों को अपने शरीर के साथ चित्रित करना था। खेल के माध्यम से प्रीस्कूलर के संज्ञानात्मक और भाषण क्षेत्र को विकसित करना बहुत दिलचस्प है! (14.05.18)

हमारी खबर

आज, ओआरसी के ढांचे के भीतर, शैक्षणिक प्रथाओं का एक खुला शहरी बहुरूपदर्शक "आधुनिक रूप और शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के अनुसार प्रीस्कूलर के साथ काम करने के तरीके" आयोजित किया गया था। दूरस्थ शिक्षा की गुणवत्ता सुनिश्चित करने की शर्तों में से एक प्रभावी शैक्षणिक प्रथाओं की शुरूआत है। वे बच्चों की संज्ञानात्मक गतिविधि को सक्रिय करते हैं, शिक्षकों के व्यक्तिगत और व्यावसायिक विकास का एहसास करते हैं, माता-पिता की शैक्षणिक संस्कृति में सुधार करते हैं। अपने कार्य अनुभव को साझा किया: इलिचवा आई.यू।, "क्वेस्ट "सौजन्य द्वीप", रेविना एन.वी., ऐतिहासिक दौरा "प्राचीन रूस", मखमुदोवा यू.ए., कार्यशाला "बच्चों की कानूनी संस्कृति के गठन के लिए उपदेशात्मक और संचार खेल"। समीक्षा : दिलचस्प, सूचनात्मक, मूल।

प्रिय कर्मचारियों!
18 अप्रैल 2019 को 13.15 बजे कर्मचारियों की आम बैठक होगी।
एजेंडा:
1. 2018 पेट्राकोवा एम.के. के लिए एफसीडी पर रिपोर्ट
2. सामाजिक/बीमा निधि से निधियों के व्यय की रिपोर्ट। रोमांत्सेवा ई.वी.
3. कर्नल अनुबंध के कार्यान्वयन पर रिपोर्ट। खमेलेवा जी.यू.
4. आंतरिक श्रम अनुबंधों के नियमों को अपनाना। खमेलेवा जी.यू.
5. अनुबंध की संख्या की स्वीकृति। खमेलेवा जी.यू.
6. सामूहिक वार्ता आयोजित करने के लिए आयोग का चुनाव। खमेलेवा जी.यू.
7. चुनाव प्रतिनिधि। काम शरीर। खमेलेवा जी.यू.
8. भुगतान पर आयोग के चुनाव। प्रोत्साहन। चरित्र। खमेलेवा जी.यू.
9. कुल संख्या की परिभाषा। प्रबंधन सलाह। खमेलेवा जी.यू.
10. सम्मेलन के लिए प्रतिनिधियों का चुनाव।
11. विनियमों से परिचित होना।

8 मार्च को वसंत की छुट्टी की पूर्व संध्या पर, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में एक प्रश्नोत्तरी "I + you = we" आयोजित की गई थी। केवल शिक्षकों की रचनात्मक रूप से काम करने वाली टीम बच्चों के साथ उच्च स्तर का शैक्षिक कार्य प्रदान करने में सक्षम है, एक रचनात्मक व्यक्तित्व का निर्माण। जब हर कोई एक साथ होता है, किसी भी कार्य को उत्साह के साथ हल किया जाता है और एक सांस में, प्रस्तुतकर्ता एन.ए. ब्रागिना ऐसा सोचते हैं। और शापाकिना एल.ओ. कार्यक्रम रोचक, रोचक और रोमांचक रहा। किंडरगार्टन के सभी पदों के प्रतिनिधियों की 3 टीमों ने भाग लिया। कर्मचारियों की टीम "डायमंड्स" जीती (मार्केरियन एल.वी.)।

फरवरी 2019

• "पेट्रुस्का की दास्तां" की कीमत 150 रूबल -14.02.19 15.15 जूनियर, मध्य, 16.00 - वरिष्ठ, प्रारंभिक।
• "लाइट थिएटर" की कीमत 150 रूबल -28.02.19 15.10 से, 50-60 लोगों के उपसमूहों में
• विषयगत संगीत पाठ 18.02 से 22.02 तक - ओटीवी। समूहों और संगीत प्रशिक्षकों के शिक्षक। ज्वेरेवा एल.वी.
• खेल मनोरंजन « हम लोग मजे में हैं"- जूनियर्स," अच्छा किया खुशियाँ " मध्य समूह,फन रिले रेस "- सीनियर्स, "नाइट्स टूर्नामेंट" की तैयारी 13.02.19-19.02.2019 से, सम्मान चुकमसोवा ओ.एम., खारिनोवा एल.एन., श्रोमोवा एल.ए.
• DOW 49,55,97 की टीमों के बीच खेल प्रतियोगिता - DOW 49, 02/26/19 के आधार पर
• शतरंज टूर्नामेंट 12.02.19 16.00 बजे - उत्तर। निकोल्युक ए.ई.
• पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान नंबर 71 02/18/19 में 9.30 बजे शतरंज टूर्नामेंट - जिम्मेदार। निकोल्युक ए.ई.
• प्रतियोगिता "युवा बुद्धिजीवियों की अकादमी" - 02/12/19 को 10.00 बजे - समूह संख्या 2,4,3,9 के तीन लोगों की टीम, 17.01.19 के पीआर नंबर 13 के अनुसार संगठन के लिए जिम्मेदार
• प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थान संख्या 49 - 15.02.19 10.00 . में प्रतियोगिता "युवा बुद्धिजीवियों की अकादमी"
• वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन "मैं दुनिया खोलता हूं" - 19.02.19 को 16.00 बजे आंतरिक प्रतियोगिताओं के 1 परियोजना-विजेता पर समूहों से, माध्यमिक तैयारी समूहों के जिम्मेदार शिक्षक

• शैक्षणिक घंटे "ड्राइंग मेथड्स" - 02/07/19 को 13.30 बजे (+ बुकलेट-सिफारिशें बनाना)

1 मिलीलीटर समूह - ओटीवी। श्रोमोवा एल.ए.

2 मिलीलीटर समूह - ओटीवी। पायखतीवा एन.एल.

मध्य समूह - सम्मान। बुटीना टी.ए.

वरिष्ठ समूह - सम्मान। दुबिनिना ई.ए.

तैयारी - ओटीवी। ल्योज़िना टी.वी.

• 11 से 18 तक परियोजनाओं की आंतरिक प्रतियोगिता आयोजित करने के लिए - माध्यमिक तैयारी समूहों के शिक्षक

• 11 फरवरी से 15 फरवरी तक ओपन क्लास के टॉपिक पास करें (ओओडी का शेड्यूल 02.25 से 03.27 तक)- सभी शिक्षक जिम्मेवार
• शैक्षणिक घंटे "डिजाइन के तरीके" - 14.02.19 13.30 (+ पुस्तिकाओं का निर्माण-सिफारिशें)

1 मिलीलीटर समूह - ओटीवी। खारिनोवा एल.एन.

2 मिलीलीटर समूह - ओटीवी। ज़िरेनकोवा ओ.वी.

मध्य समूह - सम्मान। गोलोवेंको ए.ए.

वरिष्ठ समूह - सम्मान। सेमिना ई.ए.

तैयारी - ओटीवी। मेदनिकोवा एल.ए.

• राज्य वैज्ञानिक और चिकित्सा केंद्र में संगोष्ठी "विकलांग बच्चों के साथ काम करना" - 02/13/2019 को 10.00 बजे, जिम्मेदार। अनिशिना आई.एस., पेट्रोवा एन.एस.
• तैयारी समूहों के बच्चों की आवाज़ के उत्पादन और स्वचालन पर रिपोर्ट - 02/11/19 तक - ओटीवी। लोस्कुटनिकोवा टी.एम.
• प्रशिक्षण पाठ्यक्रम मेदनिकोवा एल.ए., मुलिना ई.ए. - दूर से "अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा के लिए सेंट पीटर्सबर्ग केंद्र"

रचनात्मक समूह

• विकलांग बच्चों के लिए व्यक्तिगत मार्ग की संरचना - विधि में दिनांक 02/04/2019 को 13.30 बजे। कार्यालय
• 02/18/19 बोनस मानदंड भरें - कमीशन बैठक 02/20/19

नियंत्रण:

• महीने के दौरान समूहों में भोजन के आयोजन के लिए - रसोइया, नर्स
• साक्षात्कार, खेल गतिविधियों, अवलोकन - सम्मान के माध्यम से प्रारंभिक समूहों के बच्चों के भाषण विकास का नियंत्रण। बुटीना जीएम, अनीशिना आई.एस. एक महीने के अंदर।

माता-पिता के साथ काम करना।

• प्रतियोगिताएं "मजबूत और साहसी" - मध्य समूह 19.02 18.00 बजे, वरिष्ठ 20.02 18.00 बजे, प्रारंभिक समूह 21.02 18.00 बजे - 5 जोड़ों के समूह से, जिम्मेदार। समूह शिक्षक और PIZO प्रशिक्षक चुकमसोवा ओ.एम.

जनवरी 2019 के लिए पीईआई कार्य योजना

सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधियाँ:

• "लेजर शो" की कीमत 170 रूबल -17.01.19 15.15 जूनियर, मध्य, 16.00 - वरिष्ठ, प्रारंभिक।
• "लाइट थिएटर" की कीमत 150 रूबल -31.01.19 15.10 से, 50-60 लोगों के उपसमूहों में
• खेल मनोरंजन « गुम खिलौने" - जवान, मध्य समूह,शीतकालीन ओलंपिक »- वरिष्ठ, 14.01.19-19.01.2019 से तैयारी, सम्मान चुकमासोवा ओ.एम.

संगठनात्मक और शैक्षणिक कार्य।

• शैक्षणिक घंटे "2019 में पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के वितरण की तैयारी" - 01/10/19 को 13.30 बजे, जिम्मेदार। अनिशिना आई.एस.
• परियोजनाओं की डिलीवरी दृश्य गतिविधि और डिजाइन के संदर्भ में प्रीस्कूलर की कलात्मक और रचनात्मक क्षमताओं के विकास के लिए परिस्थितियों का निर्माण» - 15.01.19 . तक
• गोलमेज "वार्षिक कार्य के लिए परियोजनाओं का संरक्षण" - 17.01.19 को 13.30 बजे। संक्षेप में चयनित प्रौद्योगिकियों की प्रासंगिकता, बच्चों की परियोजनाओं के विषय और वांछित परिणाम तैयार करें - प्रत्येक परियोजना के लिए 3-4 मिनट, जिम्मेदार। सब गुरू

• शैक्षणिक परिषद "विश्लेषणात्मक"मैं वर्ष की पहली छमाही" - 01/24/189 13.30 बजे (किए गए कार्य पर एक रिपोर्ट के साथ)
• 01/10/19 तक, दस्तावेज़ीकरण के लिए सभी ऋण सौंपें (जीटीओ, व्यक्तिगत मार्ग, अतिरिक्त शिक्षा के लिए निगरानी, ​​​​रोल-प्लेइंग गेम के लिए टेबल इत्यादि।
• 02/04/19 तक, बचपन कार्यक्रम (डीओई वेबसाइट से लिया गया) के अनुसार 2019-2020 शैक्षणिक वर्ष के लिए एक समूह पासपोर्ट तैयार करें।
• राज्य वैज्ञानिक और चिकित्सा केंद्र में संगोष्ठी "विकलांग बच्चों के साथ काम करना" - 01/15/2019 को 10.00 बजे, जिम्मेदार। अनिशिना आई.एस., पेट्रोवा एन.एस.

• "वित्तीय साक्षरता" के लिए एक कार्य योजना तैयार करना - टीजी 01/27/19 को 13.30 बजे व्यवस्थित कक्ष में

नियंत्रण:

• समूहों की स्वच्छता और स्वच्छ स्थिति के लिए - साप्ताहिक - एम / एस, एसीएच के लिए डिप्टी;
• महीने के दौरान समूहों में भोजन के आयोजन के लिए - रसोइया, नर्स (शाम, सुबह का समय)।
• स्व-शिक्षा के विषयों पर छह माह के लिए किए गए कार्यों पर रिपोर्ट प्रस्तुत करना - 01/31/19 तक, जिम्मेदार। सब गुरू

माता-पिता के साथ काम करना।

• परामर्श, मास्टर कक्षाएं, आदि परियोजना योजना के अनुसार - सम्मान। सब गुरू

दिसंबर 2018 के लिए पीईआई कार्य योजना

सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधियाँ:

• 24 दिसंबर से 28 दिसंबर तक, योजना के अनुसार नए साल की सुबह की प्रस्तुति, जिम्मेदार संगीत निर्देशक
• मास्टर क्लास "स्नोमेन", ग्रुप नंबर 2 - 9.30, ग्रुप नंबर 4 - 10.15 - 4 दिसंबर, ग्रुप नंबर 3 - 9.30, ग्रुप नंबर 9 - 10.15 - 6 दिसंबर, कीमत 150 रूबल
• खेल अवकाश "शीतकालीन मज़ा" 10.14.18-14.12.18 - ओटीवी। चुकमासोवा ओ.एम. , 1 कनिष्ठ समूह - सम्मान। खारिनोवा एल.एन., श्रोमोवा एल.ए.
• फोटोग्राफर 06.12.2018 - नए साल की थीम, समूह क्रम - 10.11, 6.7.8, 1.5, 2.4, 3.9
• 20-21 दिसंबर को 13.30 बजे हम हॉल को सजाते हैं, 29 दिसंबर को 13.00 बजे संगीत हॉल में दोस्ताना सफाई

संगठनात्मक और शैक्षणिक कार्य।

• कार्य कार्यक्रम के अनुभाग की तैयारी, तालिका "एकीकृत विषयगत योजना के अनुसार भूमिका निभाने वाले खेल" - तालिका को डिजिटल रूप में सौंपें - जूनियर, माध्यमिक 11/30/18 तक, वरिष्ठ, प्रारंभिक - ध्यान में रखते हुए वित्तीय साक्षरता खेल (FG) 7.12 तक अठारह
• शैक्षणिक परिषद "आधुनिक शैक्षिक प्रौद्योगिकियों के उपयोग के माध्यम से प्रीस्कूलर में संज्ञानात्मक और भाषण विकास का गठन" - 06.12.18 को 13.30 बजे, जिम्मेदार। सब गुरू
• "ललित कला के लिए कक्षा में आधुनिक तकनीकों की समीक्षा" विषय पर परामर्श - जिम्मेदार। बुटीना टीए, "डिजाइन कक्षाओं में आधुनिक तकनीकों की समीक्षा" -जिम्मेदार, मास्युकोवा वी.यू., 13.12.2018 13.30 बजे
• साइक्लोग्राम द्वारा पेडपोइक।
• PMPk एक व्यक्तिगत मार्ग लिख रहा है - otv। विशेषज्ञ और शिक्षक पेट्रोवा एन.एस., 12/14/2018 तक
• राज्य वैज्ञानिक और चिकित्सा केंद्र में संगोष्ठी "विकलांग बच्चों के साथ काम करना" - 12/18/2018 10.00 बजे, जिम्मेदार। अनिशिना आई.एस., पेट्रोवा एन.एस.
• 12/14/18 . तक किंडरगार्टन के भूखंडों और हॉलों का पंजीकरण
• टीम की आम बैठक 29.12.18 को 13.30 बजे
• 01/15/19 . से पहले दूसरे वार्षिक कार्य के लिए एक परियोजना लिखना

प्रमाणीकरण:

• श्रेणी 1 IRO Zab.krai के लिए प्रमाणन - Teterina E.A.

रचनात्मक समूह:

• कार्य समूह "वित्तीय साक्षरता पर एक कार्यक्रम लिखना" - 12/20/2018 13.30 बजे, जिम्मेदार। वरिष्ठ और प्रारंभिक समूहों के शिक्षक, अनिशिना आई.एस.

नियंत्रण:

• समूहों की स्वच्छता और स्वच्छ स्थिति के लिए - साप्ताहिक - एम / एस, एसीएच के लिए डिप्टी;
• स्वागत कक्ष में माता-पिता के लिए एक रिपोर्ट का संगठन - 5.12.18, जिम्मेदार। अनिशिना आई.एस.

• आपसी नियंत्रण "शीतकालीन उपकरण और साइटों का डिज़ाइन" - 17-18 दिसंबर, जिम्मेदार। सब गुरू

• 24 से 28 दिसंबर तक नए साल की सुबह के प्रदर्शन के आयोजन और संगठन का नियंत्रण, जिम्मेदार अनीशिना आई.एस., बुटीना जी.एम.

माता-पिता के साथ काम करना।

• परामर्श, मास्टर कक्षाएं, आदि परियोजना योजना के अनुसार - सम्मान। सब गुरू

नवंबर 2018 कार्य योजना

सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधियाँ:

• 23 नवंबर को 10.00 बजे - "मदर्स डे", जिम्मेदार संगीत निर्देशक
• कठपुतली थियेटर "सुदूर दूर राज्य", परी कथा "गैंडा और जिराफ" - 11/1/2018 15.15 जूनियर, मध्य, 16.00 पर - वरिष्ठ, प्रारंभिक, कीमत 150 रूबल
• तारामंडल "स्टार वर्ल्ड" - 15.11 9.00 जूनियर, मध्य, प्रारंभिक समूहों से, 15.15 पर - वरिष्ठ समूह, कीमत 140 रूबल।
• खेल अवकाश 11/12/18-11/16/18 - ओटीवी। चुकमासोवा ओ.एम. "स्वास्थ्य का मोज़ेक"
• फोटोग्राफर 11/13/2018 - माता-पिता के अनुरोध पर
• सड़कों पर सुरक्षित यातायात के सप्ताह के हिस्से के रूप में, हमारे पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में 30 नवंबर, 2018 को 16.30 बजे एक नाट्य प्रदर्शन आयोजित किया जाएगा।

संगठनात्मक और शैक्षणिक कार्य।

• "स्वास्थ्य का मोज़ेक" - 12.11 से 16.11 तक, सभी शिक्षक जिम्मेदार हैं
• शैक्षणिक नियोजन बैठक "बोनस के संकेतक" - 08.11.18 को 13.30 बजे, जिम्मेदार। सब गुरू
• गोल मेज "वार्षिक कार्य। क्या सफल हुआ", आरपीपीएस के आपसी नियंत्रण के परिणामों का विश्लेषण - 11/22/2018 13.30 बजे, जिम्मेदार अनीशिना आई.एस., सभी शिक्षक
• अतिरिक्त शिक्षा कार्यक्रमों (मंडलियों) का नियंत्रण, सूचियों को अद्यतन करें और, यदि आवश्यक हो, माता-पिता के साथ समझौते, 11/09/17 तक निगरानी करें - सम्मान। बायलकोवा ओ.ए., ज्वेरेवा एल.वी., लोस्कुटनिकोवा टी.एम., पेट्रोवा एन.एस., चुकमासोवा ओ.एम.
• साइक्लोग्राम द्वारा पेडपोइक।
• PMPk एक व्यक्तिगत मार्ग लिख रहा है - otv। परिषद के सभी सदस्य, 11/12/2018 को 13.30 बजे
• राज्य वैज्ञानिक और चिकित्सा केंद्र में संगोष्ठी "विकलांग बच्चों के साथ काम करना" - 11/20/2018 10.00 बजे, जिम्मेदार। अनिशिना आई.एस., पेट्रोवा एन.एस.
• प्रस्तुति प्रतियोगिता - 11/23/2018 को पास, 11/28/18 को संक्षेप में, जिम्मेदार। सब गुरू
• शैक्षणिक परिषद - 11/29/2018 13.30 बजे, जिम्मेदार। सब गुरू
• योजना के अनुसार खुला दृश्य।

रचनात्मक समूह:

• टीजी "विशेषज्ञ" बोनस संकेतकों का विश्लेषण - 11/13/2018 13.30
• टीजी "आरंभकर्ता" + सेंट, तैयारी समूहों के शिक्षक - एक नए साल की पार्टी का संगठन - 9.11.2018 को 13.30 बजे
• टीजी "आरंभकर्ता" + कनिष्ठ, मध्यम समूहों के शिक्षक - एक नए साल की पार्टी का संगठन - 11/16/2018 13.30 बजे
• कार्य समूह "वित्तीय साक्षरता पर एक कार्यक्रम लिखना" - 11/21/2018 को 13.30 बजे, जिम्मेदार। वरिष्ठ और प्रारंभिक समूहों के शिक्षक, अनिशिना आई.एस.

नियंत्रण:

• समूहों की स्वच्छता और स्वच्छ स्थिति के लिए - साप्ताहिक - एम / एस, एसीएच के लिए डिप्टी;
• महीने के दौरान समूहों में भोजन के आयोजन के लिए - रसोइया, नर्स।
• समूहों में ड्यूटी कॉर्नर का संगठन - otv। अल्फेरोवा यू.ई., पायखतीवा एन.एल.
• आपसी नियंत्रण "वार्षिक कार्य के अनुसार RPPS को अद्यतन करना" - 20-21 नवंबर, जिम्मेदार। सब गुरू
• रिपोर्ट "टीआरपी मानकों को प्रस्तुत करना" - ओटीवी। चुकमासोवा ओ.एम. 11/12/2018
• विषयगत नियंत्रण "आधुनिक शैक्षिक प्रौद्योगिकियों के उपयोग के माध्यम से प्रीस्कूलर में संज्ञानात्मक और भाषण विकास का गठन" 19 से 23 नवंबर तक, अनिशिना आई.एस.

माता-पिता के साथ काम करना।

• परामर्श, मास्टर कक्षाएं, आदि परियोजना योजना के अनुसार - सम्मान। सब गुरू
• 12/15/2018 तक "मैटिनीज़ के संगठन पर" विनियमन के साथ माता-पिता को हस्ताक्षर के खिलाफ परिचित कराएं

अक्टूबर 2018 के लिए पीईआई कार्य योजना

सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधियाँ:

• 1 अक्टूबर "बुजुर्गों का दिन" - किंडरगार्टन के कर्मचारियों के लिए 10.00 . पर एक संगीत कार्यक्रम और एक चाय पार्टी
• "शरद, हम आपको यात्रा करने के लिए कहते हैं" - 22 अक्टूबर से 26 अक्टूबर तक संगीत निर्देशकों की योजना के अनुसार
• थिएटर सर्पेन्टाइन "हीरोज ऑफ़ फेयरी टेल्स रिटर्न" - 04.10 15.15 पर जूनियर, मध्य, 16.00 - वरिष्ठ, प्रारंभिक, कीमत 140 रूबल।
• कठपुतली थियेटर "पाव पेट्रोल" - 18.10
• टीआरपी मानकों की डिलीवरी - तैयारी। समूह - सम्मान। चुकमासोवा ओ.एम. 10/15/18 से 10/19/2018 तक, पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों के कर्मचारी - 10/12/2018 13.30 बजे
• खेलकूद की छुट्टियां 10/29/18-11/2/18 - ओटीवी। चुकमासोवा ओ.एम. (2 मिली.-प्रशिक्षण समूह), जिम्मेदार श्रोमोवा एल.ए., नोमोकोनोवा ए.डी.

(1 मिली। समूह)

संगठनात्मक और शैक्षणिक कार्य।

• वार्षिक कार्य के लिए परियोजनाओं का वितरण - 10/4/2018 से 15.00 बजे तक - जिम्मेदार सभी शिक्षक
• वार्षिक कार्य के लिए ओपन स्क्रीनिंग के लिए विषय और तिथियां सबमिट करें - 5.10.2018 तक
• प्रतिभा की निगरानी - 5.10.2018 - सभी शिक्षक जिम्मेदार
• कार्य कार्यक्रम - 8.10.2018 से 15.00 बजे तक - जिम्मेदार सभी शिक्षक
• शैक्षणिक घंटे "आविष्कारशील परियोजनाओं की एक प्रदर्शनी-प्रतियोगिता का संगठन" - 04.10.18 को 13.30 बजे, जिम्मेदार। सब गुरू
• गोलमेज "वित्तीय साक्षरता पर एक कार्यक्रम लिखना" - 10/11/2018 13.30 बजे, जिम्मेदार। वरिष्ठ और प्रारंभिक समूहों के शिक्षक, अनिशिना आई.एस.
• शैक्षणिक घंटे - 10/25/2018 13.30 बजे, जिम्मेदार अनीशिना आई.एस.
• कार्यप्रणाली कार्यालय में अतिरिक्त शिक्षा कार्यक्रम (मंडलियां) जमा करें, सूचियों को अपडेट करें और यदि आवश्यक हो, तो माता-पिता के साथ समझौते, 10/07/17 तक निगरानी करें - सम्मान। बायलकोवा ओ.ए., ज्वेरेवा एल.वी., लोस्कुटनिकोवा टी.एम., पेट्रोवा एन.एस., चुकमासोवा ओ.एम.
• साइक्लोग्राम द्वारा पेडपोइक।
• KO के नियमन के अनुसार प्रतियोगिता "शिक्षक के लिए एक सहायक या जीवन हैक का आविष्कार" - 10/19/2018, प्रदर्शनी सजावट 13.00 से 14.00 तक

रचनात्मक समूह "आरंभकर्ता":

• लाइफ हैक प्रतियोगिता आयोजित करना - 10/19/2018
• "गोल्डन ऑटम" प्रदर्शनी के परिणामों का सारांश - 1.10.2018

नियंत्रण:

• समूहों की स्वच्छता और स्वच्छ स्थिति के लिए - साप्ताहिक - एम / एस, एसीएच के लिए डिप्टी;
• महीने के दौरान समूहों में भोजन के आयोजन के लिए - रसोइया, नर्स।
• समूहों में कर्तव्य का संगठन - जिम्मेदार बुटीना जीएम, अनीशिना आई.एस., अनीशिना एन.एस.
• दिन के दौरान शारीरिक संस्कृति और स्वास्थ्य कार्य का संगठन - जिम्मेदार बुटीना जी.एम., अनिशिना आई.एस., लोगिनोव्स्काया वी.एन.
• रिपोर्ट "2018-2019 शैक्षणिक वर्ष के लिए स्व-शिक्षा की योजना" - 10/23/2018

माता-पिता के साथ काम करना।

• परामर्श, मास्टर कक्षाएं, आदि परियोजना योजना के अनुसार - सम्मान। सब गुरू
• परामर्श "हमें क्या खुश करता है", प्रत्येक शैक्षिक क्षेत्र के लिए दिशानिर्देश - जिम्मेदार समूह शिक्षक

सितंबर 2018 के लिए पीईआई कार्य योजना

सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधियाँ:

• 3 सितंबर "ज्ञान दिवस" ​​- मसल्स की योजना के अनुसार मनोरंजन। नेताओं
• 27 सितंबर "पूर्वस्कूली कार्यकर्ता का दिन" - 13.30 बजे गंभीर बैठक
• फिलहारमोनिक थियेटर "चुकोपोलो" - 6.09 15.15 समूहों पर 10.11 (यदि तैयार हो), 6.7.8, 1.5; 16.00 - 2,4,3,9 कीमत 150 रूबल।
• कला और प्रदर्शनी केंद्र, मनोरंजन शो - 20.09
• खेल मनोरंजन « साथ चलने में मजा आता है » - सभी समूह - 17.09.2018 से 21.09.18 तक, सम्मान चुकमासोवा ओ.एम.

संगठनात्मक और शैक्षणिक कार्य।

• अगस्त सम्मेलन 27 और 28 अगस्त
• शैक्षणिक परिषद "2018-2019 शैक्षणिक वर्ष के लिए स्थापना" - शहर में एक दिन 09/29/18 को 13.30 बजे। ग्रीष्म तंदुरूस्ती कार्य पर एक रिपोर्ट के साथ किया गया।
• नए शैक्षणिक वर्ष - 09/10/2018 - कनिष्ठ, बुधवार, 09/11/2017 - वरिष्ठ, तैयारी, विशेषज्ञ के अनुरूप शिक्षकों के दस्तावेज लाना
• परामर्श "एक पूर्वस्कूली संगठन में ड्यूटी पर, प्रत्येक आयु वर्ग में उनकी विशेषताएं" 09/13/2018 13.30 बजे

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में बच्चों के कर्तव्य के प्रकार - जिम्मेदार। टेटेरिना ई.ए.

पहले और दूसरे कनिष्ठ समूह के लिए संगठन की विशेषताएं - सम्मान। बेलीकोवा ओ.पी.

संगठन की विशेषताएं मध्य समूह में - सम्मान। सैंडुएवा ई.ए.

में संगठन की विशेषताएं वरिष्ठ समूह - जिम्मेदार पेट्रोवा एन.एस.

में संगठन की विशेषताएं तैयारी समूह - जिम्मेदार। ल्योज़िना टी.वी.

• प्रीस्कूलर के व्यक्तिगत विकास की निगरानी - ओटीवी। सभी शिक्षक 09/15/18 तक।
• इलेक्ट्रॉनिक रूप में समूह आंदोलन की नोटबुक 09/20/2018 तक सिर पर जमा करें - सम्मान। समूह शिक्षक
• सितंबर के लिए अभिभावक-शिक्षक बैठकों का कार्यक्रम और विषय 09/07/2018 तक प्रधान को भेजें - सम्मान। समूह शिक्षक
• पेशेवर विकास के स्तर और व्यक्तिगत मार्ग की तैयारी के शिक्षकों द्वारा स्व-मूल्यांकन की प्रक्रिया, 09/24/18 से पहले प्रस्तुत की जानी - जिम्मेदार। अनीशिना आई.एस., सभी शिक्षक
• 20.09.2018 तक वार्षिक कार्य के अनुसार परियोजना
• एक कार्यशील कार्यक्रम लिखना (अधिमानतः अपने लैपटॉप के साथ)। रिसेप्शन आरपी टीजी

13.09.2018:

13.10 - कनिष्ठ समूह

13.30 - सीएफ। समूहों

13.50 - वरिष्ठ समूह

14.20 - तैयारी जीआर।

14.09.2018:

13.30-म्यूजिक गाइड

13.50 - भाषण चिकित्सक

14.10 - FIZO प्रशिक्षक

• अतिरिक्त शिक्षा कार्यक्रम (मंडलियों) को 09/27/18 . तक कार्यप्रणाली कार्यालय में जमा करें

रचनात्मक समूह "आरंभकर्ता":

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में नियंत्रण और नेतृत्व

20xx-20xx शैक्षणिक वर्ष के लिए MDOU किंडरगार्टन नंबर xx के शैक्षिक और शैक्षिक कार्य की वार्षिक योजना

1.1. संस्था के बारे में बुनियादी तकनीकी जानकारी, भौतिक आधार की विशेषताएं।

किंडरगार्टन की इमारत परियोजना के अनुसार बनाई गई थी, दो मंजिला, उज्ज्वल, केंद्रीय हीटिंग, पानी, सीवरेज, नलसाजी उपकरण संतोषजनक स्थिति में। ग्रुप रूम और स्लीपिंग रूम एक दूसरे से अलग होते हैं। प्रत्येक समूह का अपना प्रवेश द्वार होता है। खेल और संगीत हॉल, एक व्यवस्थित कार्यालय, एक मनोवैज्ञानिक का कार्यालय, एक खेल पुस्तकालय, रूसी जीवन का एक कमरा है।

रसोई-खानपान इकाई भूतल (तैयारी और खाना पकाने) पर स्थित है। रसोई में उपकरणों के आवश्यक सेट (रेफ्रिजरेटर - 3 टुकड़े, घरेलू दो-कक्ष रेफ्रिजरेटर - 1 टुकड़ा, फ्रीजर - 1 टुकड़ा, इलेक्ट्रिक स्टोव - 2 टुकड़े, इलेक्ट्रिक मीट ग्राइंडर, सब्जी कटर, आलू का छिलका, इलेक्ट्रिक बॉयलर, इलेक्ट्रिक) प्रदान किया जाता है। बॉयलर - 2 टुकड़े, इलेक्ट्रिक फ्राइंग पैन।

कपड़े धोने का कमरा 2 स्वचालित वाशिंग मशीन, एक सेंट्रीफ्यूज, एक टम्बल ड्रायर और एक कालिंका इस्त्री मशीन से सुसज्जित है।

चिकित्सा कार्यालय सुसज्जित है, इसमें एक इन्सुलेटर, एक टीकाकरण कक्ष है।

किंडरगार्टन का क्षेत्रफल 14,430 वर्गमीटर है, प्रत्येक समूह के लिए एक अलग क्षेत्र है, जहाँ खेल भवन हैं, छायादार छतरियाँ हैं।

कूदने के लिए गड्ढे के साथ एक खेल का मैदान है।

1.2. शिक्षण स्टाफ की व्यवस्था।

№	पूरा नाम।	पद	जन्म की तारीख	शिक्षा	स्राव होना	श्रेणी
1
2
22

№	पूरा नाम।	पद	शिक्षा	स्राव होना
1		कला। देखभाल करना
2		उप प्रमुख एएचआर . के अनुसार
3		बावर्ची
4		रसोइया
5		रसोईघर कार्यरत
7		धोबिन
8		मिली. शिक्षक
		मिली. शिक्षक
18		मिली. शिक्षक
19		सर्विस क्लीनर परिसर
20		चौकीदार
21		सड़कें साफ करने वाला
22		निर्माण कार्यकर्ता

1.4. पिछले एक साल के काम का विश्लेषण।

2006-2007 शैक्षणिक वर्ष में वर्ष के दौरान हम निम्नलिखित कार्य निर्धारित करते हैं:

1. बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा के लिए परिस्थितियाँ बनाना।
2. पूर्वस्कूली बच्चों के बीच पारिस्थितिक संस्कृति की नींव के गठन पर बालवाड़ी के काम में सुधार करना।
3. बच्चों की रचनात्मक कल्पना, संगीत क्षमताओं का विकास करना, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में एक आरामदायक वातावरण बनाने में योगदान करना।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में प्राथमिक कार्य को हल करने के लिए व्यवस्थित व्यवस्थित कार्य किया जाता है। इन समस्याओं को सफलतापूर्वक हल करने के लिए, हमने एक जटिल में शारीरिक शिक्षा के विभिन्न साधनों का उपयोग किया: एक तर्कसंगत आहार, पोषण, सख्त (रोजमर्रा की जिंदगी में; विशेष सख्त उपाय) और आंदोलन (सुबह के व्यायाम, विकासशील व्यायाम, खेल खेल, अवकाश, खेल गतिविधियाँ) . कई समूहों को अद्यतन किया गया है, भौतिक संस्कृति के कोने बनाए गए हैं, जहां विभिन्न भौतिक सहायता स्थित हैं। फ्लैट पैरों की रोकथाम पर बहुत ध्यान दिया जाता है: बच्चों के साथ विशेष अभ्यास किए जाते हैं, जैसे कि मालिश मैट, स्वास्थ्य पथ, नुकीले मैट जैसे भौतिक उपकरणों का उपयोग किया जाता है।

बच्चों के स्वास्थ्य समूहों के विश्लेषण से पता चला है कि 1 स्वास्थ्य समूह के साथ 15%, 2 स्वास्थ्य समूहों के साथ 75%, 3 स्वास्थ्य समूहों के साथ 10% बच्चे हैं।

भाषण के विकास पर पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के शिक्षण कर्मचारियों के काम के विश्लेषण से पता चला है कि व्यक्तिगत और ललाट वर्गों के नियमित व्यवस्थित संचालन की प्रक्रिया में, विभिन्न तरीकों और विधियों का उपयोग, पर्यावरण के बारे में ज्ञान का विस्तार और गहरा होता है, और सुसंगत भाषण विकसित होता है। सामान्य तौर पर, बच्चों के भाषण विकास का स्तर स्थिर होता है, जिसकी पुष्टि नैदानिक ​​​​परिणामों से होती है।

इस साल, हमारे किंडरगार्टन के कर्मचारियों ने बच्चों, माता-पिता और कर्मचारियों की कानूनी शिक्षा पर भी काम किया। बाल अधिकारों की घोषणा, बाल अधिकारों पर कन्वेंशन और परिवार संहिता जैसे दस्तावेजों का शिक्षकों के साथ अध्ययन किया गया। रचनात्मक समूह बच्चों के साथ कक्षाओं की योजना विकसित करता है।

तीसरे कार्य को हल करने के लिए बच्चों और शिक्षकों के साथ समानांतर में काम किया गया। समूहों में प्रकृति कोनों के संगठन पर एक परामर्श आयोजित किया गया। नतीजतन, प्रकृति के सर्वश्रेष्ठ कोने के लिए प्रतियोगिता के दौरान, यह पता चला कि सभी आयु समूहों में पारिस्थितिक स्थान को कार्यक्रम की आवश्यकताओं, बच्चों की उम्र के अनुसार डिजाइन किया गया था।

फिर से किंडरगार्टन आने वाले बच्चों के अनुकूलन पर भी बहुत ध्यान दिया गया। एक मनोवैज्ञानिक और एक वरिष्ठ शिक्षक ने माता-पिता, बच्चों और कम उम्र के शिक्षकों के साथ काम किया। टीम में एक अनुकूल भावनात्मक और मनोवैज्ञानिक माहौल और बच्चों के साथ वयस्कों की बातचीत के परिणामस्वरूप, बच्चे जल्दी और दर्द रहित तरीके से किंडरगार्टन की स्थितियों के अनुकूल हो गए।

विद्यार्थियों के माता-पिता का शैक्षिक स्तर: 47% के पास उच्च शिक्षा है, 47% के पास एक विशेष माध्यमिक शिक्षा है। इस संबंध में, माता-पिता स्कूल के लिए बच्चों की उच्च गुणवत्ता वाली तैयारी और नई सामाजिक परिस्थितियों के लिए उनके सफल अनुकूलन के लिए अत्यधिक प्रेरित होते हैं। कुछ माता-पिता माता-पिता समितियों के माध्यम से प्रीस्कूल के प्रबंधन की प्रक्रिया में सक्रिय रूप से शामिल होते हैं। बड़े परिवारों की संख्या 2.4% अपूर्ण 16%।

हमारे पूर्वस्कूली संस्थान में 26 शिक्षक कार्यरत हैं, जिनमें से 31% उच्च शिक्षा प्राप्त करते हैं, 66% - माध्यमिक विशेष शिक्षा। शिक्षक नियमित रूप से और सफलतापूर्वक प्रमाणन पास करते हैं। 2006-2007 शैक्षणिक वर्ष के लिए सफलतापूर्वक प्रमाणन उत्तीर्ण करने वाले शिक्षकों की संख्या। 31 प्रतिशत हो गया।

शिक्षण स्टाफ का संक्षिप्त विवरण

-शिक्षा के स्तर के अनुसार-
कुल 26 शिक्षक

- कार्य अनुभव से -
कुल 26 शिक्षक

किंडरगार्टन की शैक्षिक कार्य प्रणाली में प्राप्त सफलताओं की पृष्ठभूमि के खिलाफ, हमने निम्नलिखित समस्याओं और अंतर्विरोधों की पहचान की है:

1. एक स्वस्थ जीवन शैली के निर्माण पर माता-पिता और बच्चों की शिक्षा का अपर्याप्त स्तर।
2. एमडीओयू के अभ्यास में आधुनिक तकनीकों की शुरूआत के बावजूद, बच्चों के जीवन में खेल गतिविधियों का पर्याप्त उपयोग नहीं किया जाता है।
3. प्रीस्कूलर में हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास का निम्न स्तर।
4. बच्चों और वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के माता-पिता की कानूनी शिक्षा पूरी ताकत से नहीं की जाती है
5. अपने गृहनगर, जिस देश में वे रहते हैं, उसके बारे में बच्चों के ज्ञान और विचारों का अपर्याप्त स्तर।

1.5. "2007-2008 शैक्षणिक वर्ष के लिए संगठनात्मक और शैक्षणिक कार्य" अनुभाग के लिए वार्षिक योजना के कार्यान्वयन का विश्लेषण। साल।"

		हासिल (% में)	के कारण नहीं किया गया ...(% में)
			जिम्मेदारी की कमी पैर	अन्य कर्मचारियों की अनुपस्थिति	द्रव मुद्दों के कारण समय की कमी	किसी अन्य ईवेंट में बदलें	अधिभार स्रीत्व योजना	किसी आयोजन की जरूरत नहीं	अन्य
1	शिक्षक परिषद
2	विचार-विमर्श
3	कार्यशालाएं
4	खुले विचार
5	मसल्स। मनोरंजन किया।
6	भौतिक. मनोरंजन किया।
7	"शुरुआत का स्कूल। शिक्षक"
8	नियंत्रण और नेतृत्व

1.6. 2007-2008 शैक्षणिक वर्ष के लिए कार्य के कार्य। साल

1. जीवन की रक्षा और बच्चों के स्वास्थ्य में सुधार के लिए स्थितियां बनाना जारी रखें।
2. बच्चों को उनकी जन्मभूमि के इतिहास और संस्कृति से परिचित कराएं।
3. कानूनी शिक्षा में किंडरगार्टन और परिवार के संयुक्त कार्य में सुधार करना।
4. शैक्षिक प्रक्रिया में "सुरक्षा" कार्यक्रम का अध्ययन और कार्यान्वयन

1.1. समूह भर्ती

आयु वर्ग	देखभाल करने वालों	मिली. देखभाल करने वालों
जीआर। कम उम्र नंबर 1 (2-3 साल)
जीआर। कम उम्र संख्या 7 (2-3 वर्ष)
1 मिली समूह संख्या 8 (2-3 वर्ष)
1 मिली समूह संख्या 12 (2-3 वर्ष)
2 मिली. समूह संख्या 4 (3-4 वर्ष)
2 मिली. समूह संख्या 11 (3-4 वर्ष)
मिडिल ग्रुप नंबर 3 (4-5 साल पुराना)
मध्य समूह संख्या 10 (4-5 वर्ष पुराना)
वरिष्ठ समूह संख्या 5 (5-6 वर्ष पुराना)
वरिष्ठ समूह संख्या 6 (5-6 वर्ष पुराना)
स्कूल के लिए तैयारी। समूह संख्या 2 (6-7 वर्ष पुराना)

सितंबर 2007

गतिविधि का प्रकार	जवाबदार
1. कर्मियों के साथ काम करें
1.1. OSH और बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा पर वर्तमान ब्रीफिंग	सिर
1.2. सहायता योजनाएँ बनाना, स्व-शिक्षा के लिए विषय चुनना, योजनाएँ	कला। शिक्षक
1.3. प्रमाणन कार्यक्रम, प्रमाणन कार्य योजना तैयार करना	कला। शिक्षक
1.4. ट्रेड यूनियन बैठक "कार्य योजना की स्वीकृति। ट्रेड यूनियन कमेटी का चुनाव »	कला। शिक्षक
1.5. कनिष्ठ सेवा कर्मियों के साथ ब्रीफिंग "नौकरी निर्देश"	कला। देखभाल करना
1.6. व्यंजन प्रसंस्करण, लिनन बदलने आदि के नियम।	कला। नर्स सहायक एएचआर के प्रमुख
2. संगठनात्मक और शैक्षणिक कार्य
2.1. शैक्षणिक परिषद नंबर 1, स्थापना।
1) ग्रीष्म-स्वास्थ्य अवधि के लिए कार्य का विश्लेषण	सिर
2) 2006-2007 खाते के लिए एमडीओयू की वार्षिक योजना के साथ शिक्षण स्टाफ का परिचय। साल	सिर
3) बच्चों के काम में उपयोग किए जाने वाले कार्यक्रमों और प्रौद्योगिकियों की सूची की व्याख्या और अनुमोदन	कला। शिक्षक
4) बच्चों के साथ मंडली में काम करने के लिए पाठ कार्यक्रम और योजनाओं की स्वीकृति	कला। शिक्षक
5) संगीत और शारीरिक शिक्षा कक्षाओं के कार्यक्रम की स्वीकृति	कला। शिक्षक
6) माता-पिता की बैठकों के विषयों की स्वीकृति	सिर
7) कर्मियों को समूहों में रखने की चर्चा	सिर
2.2. समूह संख्या 12. 8 के शिक्षकों के लिए परामर्श "बालवाड़ी की स्थितियों के लिए बच्चों का अनुकूलन"	मनोविज्ञानी
2.3. शिक्षकों के लिए परामर्श "कार्यक्रम का अवलोकन" सुरक्षा "	कला। शिक्षक
2.4. एमपीएस "कार्य योजना का अनुमोदन। अनुकूलन की शुरुआत »	मनोवैज्ञानिक, बचपन के शुरुआती शिक्षक
2.5. चित्रों की प्रदर्शनी "मैंने गर्मी कैसे बिताई"	समूह शिक्षक
2.6. ज्ञान दिवस को समर्पित संगीतमय मनोरंजन	मसल्स। सुपरवाइज़र
2.7. दिशा और नियंत्रण: दस्तावेज़ीकरण की गुणवत्ता की जाँच करना	प्रबंधक, कला। शिक्षक
2.8. पारिस्थितिक चक्र के निर्माण पर काम का संगठन	कला। शिक्षक
3. माता-पिता के साथ काम करना
3.1. परिवार के पासपोर्ट का पंजीकरण, माता-पिता के बारे में जानकारी	समूह शिक्षक
3.2. सामाजिक समूहों द्वारा परिवारों का विश्लेषण (पूर्ण, अपूर्ण, आदि)	बाल संरक्षण निरीक्षक
3.3. मूल समिति की विस्तारित बैठक	सिर
	प्रमुख, डिप्टी एएचआर के प्रमुख
4.2. बच्चों के समूहों में फर्नीचर लेबलिंग और फर्नीचर चयन का विश्लेषण	हेड, नर्स, सेंट। शिक्षक
4.3. नए मैनुअल और फर्नीचर के साथ पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थान को मजबूत करने के लिए काम करें	सिर
4.4. पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थान में खानपान पर आदेश, जिम्मेदारों की नियुक्ति	सिर
4.5. नए शैक्षणिक वर्ष के लिए पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों की तैयारी पर संचालन बैठक	सिर

अक्टूबर 2007

गतिविधि का प्रकार	जवाबदार
1. कर्मियों के साथ काम करें
1.1. श्रम सुरक्षा छापे	व्यावसायिक स्वास्थ्य आयोग
1.2. सर्दियों के लिए पूर्वस्कूली समूह तैयार करना	डिप्टी सिर एएचआर के लिए, सिर
1.3. स्व-शिक्षा पर शिक्षकों के लिए कार्य योजना तैयार करना	कला। शिक्षक, समूह शिक्षक
1.4. प्रमाणन के लिए सामग्री तैयार करने में शिक्षकों की सहायता	कला। शिक्षक
1.5. युवा पेशेवरों का काम देखें	कला। शिक्षक, प्रबंधक
1.6. नौसिखिए शिक्षक का स्कूल। अपने समूह में बच्चों की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, कार्यों को समझने में मदद करने के लिए "इंद्रधनुष" कार्यक्रम पर परामर्श	कला। शिक्षक
1.7. रसोई में टीवी, बिजली के उपकरणों के साथ काम करें। कपड़े धोने के कमरे में टीबी, बिजली की मशीनें	डिप्टी सिर एएचआर के लिए, सिर
2. संगठनात्मक और शैक्षणिक कार्य
2.1. शिक्षक परिषद संख्या 2 की तैयारी	प्रबंधक, कला। शिक्षक
2.2. शिक्षकों के लिए परामर्श "एक बच्चे की नज़र से परिवार" (बच्चों के काम का उपयोग करके)	मनोविज्ञानी
2.3. कार्यशाला "बालवाड़ी समूह में पारस्परिक संबंध"	मनोविज्ञानी
2.4. वरिष्ठ समूह संख्या 5 "बच्चे का स्वास्थ्य" में पाठ का खुला अवलोकन	वरिष्ठ समूह शिक्षक
2.5. वरिष्ठ समूह संख्या 6 "सड़क पर बच्चा" में पाठ का खुला दृश्य	वरिष्ठ समूह शिक्षक
2.5. एमपीएस "स्कूल के दरवाजे पर बच्चा"	कला। शिक्षक मनोविज्ञानी
2.6. मार्गदर्शन और नियंत्रण: बाल स्वास्थ्य सर्वेक्षण	प्रबंधक, कला। देखभाल करना कला। शिक्षक
3. माता-पिता के साथ काम करना
3.1. परामर्श। "बच्चे की नजर से परिवार"	कला। शिक्षक, मनोवैज्ञानिक
3.2. नव प्रवेशित बच्चों के माता-पिता के लिए एक सामान्य अभिभावक बैठक आयोजित करना "हमारे बगीचे में अच्छा है"	प्रबंधक, कला। शिक्षक, समूह शिक्षक
3.3. योजना के अनुसार समूह अभिभावक बैठकें	समूह शिक्षक
3.4. क्षेत्र को बेहतर बनाने के लिए माता-पिता के साथ काम करना	प्रमुख, एएचआर के उप प्रमुख
4. प्रशासनिक कार्य
4.1. उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों के लिए आवेदन जमा करना।	सिर
4.2. श्रम सुरक्षा पर प्रशासनिक परिषद की बैठक - पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के भवन, परिसर के सर्वेक्षण के परिणाम 4.3. सॉफ्ट इन्वेंटरी - बेड लिनन को अद्यतन करने पर कार्य करना 4.4. समूहों की स्वच्छता स्थिति की जांच के लिए छापेमारी 4.5. पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में इन्वेंटरी। कम मूल्य और मूल्यवान इन्वेंट्री का बट्टे खाते में डालना	व्यावसायिक स्वास्थ्य आयोग डिप्टी सिर एएचआर . के अनुसार व्यावसायिक स्वास्थ्य आयोग, कला। देखभाल करना डिप्टी सिर एएचआर . के अनुसार

नवंबर 2007

गतिविधि का प्रकार	जवाबदार
1. कर्मियों के साथ काम करें
1.1. आपातकालीन स्थितियों में कर्मियों के कार्यों की चर्चा, आतंकवादी कृत्यों के खतरे के साथ	सिर
1.2. सर्दियों के लिए भवन तैयार करना, खिड़कियां चिपकाना, क्षेत्र की सफाई करना	टीम, डिप्टी सिर एएचआर . के अनुसार
1.3. स्व-शिक्षा में शिक्षकों का कार्य	शिक्षक, सेंट। शिक्षक
1.4. प्रमाणन के लिए सामग्री तैयार करने में शिक्षकों की सहायता	कला। शिक्षक
2. संगठनात्मक और शैक्षणिक कार्य
2.1. शिक्षक परिषद संख्या 2 "हमारे बच्चों की सुरक्षा और स्वास्थ्य	प्रबंधक, कला। शिक्षक
2.2. शिक्षकों के लिए परामर्श "कार्यक्रम का परिचय" यंग कोस्त्रोमा "	कला। शिक्षक
2.3. कार्यशाला "बच्चे के अधिकारों के कार्यान्वयन पर पत्रक का विकास"	कला। शिक्षक
2.4. एमपीएस "नर्सरी और प्रीस्कूल समूहों के बीच निरंतरता: समस्याएं, उन्हें हल करने के तरीके" (समूह संख्या 4,11,8,12 के लिए)	कला। शिक्षक, मनोवैज्ञानिक
2.5. चित्र "गोल्डन ऑटम" की प्रदर्शनी	समूह शिक्षक
2.6. नौसिखिए शिक्षक का स्कूल। संगोष्ठी "बच्चों के साथ कक्षाएं आयोजित करने के तरीके और तकनीक"	कला। शिक्षक
3. माता-पिता के साथ काम करना
3.1. भविष्य के पहले ग्रेडर के माता-पिता के लिए सामान्य अभिभावक बैठक	कला। शिक्षक
3.2. फोटो प्रदर्शनी "विजिटिंग ऑटम" (शरद ऋतु की छुट्टियों के पन्नों पर)	समूह शिक्षक
3.3. परामर्श। "भविष्य के पहले ग्रेडर का पोर्ट्रेट"	मनोवैज्ञानिक, कला। शिक्षक
3.4. पारिवारिक एल्बम "मैं और मेरा परिवार" का निर्माण	समूह शिक्षक
4. प्रशासनिक कार्य
4.1. नए साल के लिए पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के डिजाइन पर काम	सिर
4.2. पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की रोशनी की जाँच करना, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की अतिरिक्त रोशनी पर काम करना	डिप्टी सिर एएचआर . के अनुसार
4.3. छोटे बच्चों के लिए एक नया समूह तैयार करना: फर्नीचर, व्यंजन, खिलौने खरीदना	प्रमुख, मूल समिति, उप। सिर एएचआर . के अनुसार
4.4. संचित विवरण का विश्लेषण, विवाह लॉग	प्रबंधक, नर्स
4.5. तीव्र श्वसन संक्रमण और इन्फ्लूएंजा के लिए एक निवारक कार्य योजना का विकास	कला। देखभाल करना

दिसंबर 2007

गतिविधि का प्रकार	जवाबदार
1. कर्मियों के साथ काम करें
1.1. क्रिसमस ट्री धारण करते समय सुरक्षा सावधानियां।	सिर
1.2. नए साल के उपहार और कर्मचारियों के लिए छुट्टी के बारे में	ट्रेड यूनियन कमेटी
1.3. नए साल की पूर्व संध्या सलाह	कला। शिक्षक
1.4. परीक्षण के लिए प्रमाणित शिक्षकों की तैयारी	कला। शिक्षक
2. संगठनात्मक और शैक्षणिक कार्य
2.1. शिक्षक परिषद संख्या 3 . की तैयारी	प्रबंधक, कला। शिक्षक
2.2. शिक्षकों के लिए परामर्श "माता-पिता के प्यार के प्रकार"	मनोविज्ञानी
2.3. परामर्श "हमवतन - द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान कोस्त्रोमा"	कला। शिक्षक
2.4. एक नौसिखिया शिक्षक का स्कूल। योजना (कठिनाइयाँ)। आचरण प्रपत्र: सर्कल। टेबल	कला। शिक्षक
2.5. नेतृत्व और नियंत्रण: टेबल शिष्टाचार	कला। शिक्षक, प्रबंधक
2.6. नए साल की छुट्टियां	मसल्स। नेताओं
3. माता-पिता के साथ काम करना
3.1. भूखंडों पर शीतकालीन भवनों में माता-पिता को शामिल करना	शिक्षक, सेंट। शिक्षक
3.2. नए साल के उपहारों का संगठन और खरीद	अभिभावक समिति
4. प्रशासनिक कार्य
	सिर
4.2. ओटी पर समूहों द्वारा, कैटरिंग विभाग में, लॉन्ड्री पर कमीशन का छापा	ओटी कमीशन
4.3. इंटीरियर डिजाइन के सौंदर्यशास्त्र पर एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में काम करें	प्रधानाध्यापक, शिक्षक, विशेषज्ञ
4.4. एक छुट्टी कार्यक्रम तैयार करना। कार्य पुस्तकें और व्यक्तिगत फ़ाइलें देखना	सिर
4.5. नियामक दस्तावेज तैयार करने पर काम	सिर

जनवरी 2008

गतिविधि का प्रकार	जवाबदार
1. कर्मियों के साथ काम करें
1.1. ब्रीफिंग "सर्दियों में जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा पर - बर्फ, बर्फ के टुकड़े"	सिर
1.2. दिसंबर में श्रम सुरक्षा पर निरीक्षण के परिणाम के बाद उत्पादन बैठक	सिर
1.3. पद्धतिगत साहित्य की नवीनता की चर्चा। प्रदर्शनी	कला। शिक्षक
2. संगठनात्मक और शैक्षणिक कार्य
2.1. शैक्षणिक परिषद संख्या 3 "बाल शोषण को रोकने के लिए माता-पिता के साथ शिक्षकों का कार्य"	कला। शिक्षक सिर
2.2. शिक्षकों के लिए सलाह। यंग कोस्ट्रोमिच कार्यक्रम में महारत हासिल करने के लिए किंडरगार्टन में विकासशील वातावरण बनाना एक महत्वपूर्ण शर्त है	कला। शिक्षक
2.3. बौद्धिक खेल "ओह, कोस्त्रोमिच!" (कोस्त्रोमा के बारे में शिक्षकों के ज्ञान का विस्तार और गहरा करना)	कला। शिक्षक
2.4. प्रारंभिक स्कूल समूह "परिवार" में पाठ का खुला दृश्य। मेरे परिवार का वंश वृक्ष	कला। देखभालकर्ता प्रारंभिक विद्यालय के शिक्षक। ग्राम
2.5. खुला दृश्य। "क्रिसमस की पूर्व संध्या पर कोल्याडा आया"	संगीत निर्देशक
2.6. एमपीएस। अनुकूलन का विश्लेषण। बच्चों के न्यूरोसाइकिक विकास की गतिशीलता (समूह संख्या 8,12)	कला। शिक्षक मनोविज्ञानी
2.7. बच्चों के चित्र "क्रिस्टल विंटर" की प्रदर्शनी	समूह शिक्षक
2.8. नौसिखिए शिक्षक का स्कूल। ललित कला में कक्षाएं संचालित करने की पद्धति	कला। शिक्षक
3. माता-पिता के साथ काम करना
3.1. परामर्श। बचपन के आघात के बारे में।	कला। शिक्षक
3.2. सामान्य अभिभावक बैठक। सड़कों पर खतरा। एसडीए। (यातायात पुलिस अधिकारी के निमंत्रण के साथ)	कला। शिक्षक
3.3. फोटो प्रदर्शनी "नए साल और क्रिसमस की छुट्टियां"	कला। शिक्षक
3.4. अभिभावक समिति की बैठक शिकायत करना।	प्रबंधक, कला। शिक्षक
3.5. योजना के अनुसार समूह अभिभावक बैठकें	समूह शिक्षक
4. प्रशासनिक कार्य
	प्रधान, अभिभावक समिति
4.2 छत की सफाई। एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में विद्युत तारों का संशोधन	प्रबंधक, माता-पिता
4.3. खाद्य गोदाम का निरीक्षण उत्पाद स्टॉक नियंत्रण	डिप्टी सिर एएचआर के लिए, सिर
4.4. एमटीबी पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान को सुदृढ़ बनाना - समूहों के लिए खेलने के फर्नीचर की खरीद	ट्रेड यूनियन कमेटी के सदस्य
4.5. अग्नि सुरक्षा पर संचालन बैठक	सिर
4.6. पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों और वैधानिक दस्तावेजों के लिए एक विकास योजना का विकास	प्रमुख, डिप्टी सिर एएचआर . के अनुसार

फरवरी 2008

गतिविधि का प्रकार	जवाबदार
1. कर्मियों के साथ काम करें
1.1. ब्रीफिंग। महामारी विज्ञान संकट की अवधि के दौरान पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में इन्फ्लुएंजा की रोकथाम	देखभाल करना
1.2. बच्चों व कर्मचारियों के स्वास्थ्य व सुरक्षा पर छापेमारी	व्यावसायिक स्वास्थ्य समिति
1.3. प्रमाणन कार्यक्रमों की तैयारी और संचालन	कला। शिक्षक
1.4. 8 मार्च को मनाने की तैयारी	ट्रेड यूनियन कमेटी
1.5. सेवा कर्मियों के लिए सलाह। हम SanPiN के नियमों को दोहराते हैं। परिसर के स्वच्छता रखरखाव और कीटाणुशोधन उपायों के लिए आवश्यकताएँ।	देखभाल करना
2. संगठनात्मक और शैक्षणिक कार्य
2.1. शिक्षक परिषद संख्या 4 की तैयारी	कला। शिक्षक
2.2. शिक्षकों के लिए व्याख्यान कक्ष "कोस्त्रोमा के कलाकार"	कला। शिक्षक
2.3. व्यापार खेल "बच्चों के साथ कक्षाएं संचालित करने के लिए पांच नियम"	कला। शिक्षक
2.4. संगठन पर प्रबंधन और नियंत्रण और समूहों में सख्त घटनाओं का संचालन	प्रबंधक, नर्स
2.5. बच्चों के चित्र "हमारे अद्भुत पिता" की प्रदर्शनी	शिक्षकों
2.6. मसल्स। मनोरंजन "वाह, मास्लेनित्सा!"	मसल्स। कर्मी
2.7. समूहों में स्थानीय इतिहास के कोनों की समीक्षा-प्रतियोगिता	आयोग के सदस्य
3. माता-पिता के साथ काम करना
3.1. परामर्श। स्कूल के लिए माता-पिता और बच्चों की मनोवैज्ञानिक तत्परता।	मनोविज्ञानी
3.2. बच्चों की स्कूली तैयारी के विषय पर माता-पिता के लिए समाचार पत्र जारी करना	कला। शिक्षक
3.3. फोटो प्रदर्शनी "हमारे अद्भुत लड़के"	शिक्षकों
4. प्रशासनिक कार्य
4.1. अतिरिक्त धन जुटाने के लिए काम करें	सिर
4.2. खानपान विभाग में श्रम सुरक्षा की स्थिति	व्यावसायिक स्वास्थ्य समिति
4.3. फर्नीचर की खरीद। एमटीबी डॉव में सुधार।	सिर
4.4. SanPiN के अनुसार खानपान की जाँच करना।	प्रबंधक, नर्स
4.5. पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में स्वच्छता और महामारी विज्ञान शासन का कार्यान्वयन	टीम

मार्च 2008

गतिविधि का प्रकार	जवाबदार
1. कर्मियों के साथ काम करें
1.1. निर्देशों को संकलित करने और ब्रीफिंग को अद्यतन करने पर काम करें	सिर
1.2. समूहों की स्वच्छता की स्थिति - आपसी जाँच	ट्रेड यूनियन कमेटी, नर्स, शिक्षक
1.3. प्रमाणीकरण के लिए दस्तावेजों की तैयारी	कला। शिक्षक
1.4. अंतरराष्ट्रीय महिला दिवस के उपलक्ष्य में	ट्रेड यूनियन कमेटी
1.5. आंतरिक श्रम नियमों के नियमों पर	मुखिया, ट्रेड यूनियन
2. संगठनात्मक और शैक्षणिक कार्य
2.1. शैक्षणिक परिषद नंबर 4 "अपनी जन्मभूमि को जानो और प्यार करो"	प्रबंधक, कला। शिक्षक
2.2. परामर्श "बालवाड़ी परिसर का ज़ोनिंग। समूह कोनों का डिजाइन»	कला। शिक्षक
2.3. चित्र की प्रदर्शनी "हमारी प्यारी माताओं"	देखभालकर्ता
3. माता-पिता के साथ काम करना
3.1. बच्चों की घटनाओं का विश्लेषण	नर्स, शिक्षिका
3.2. जनक सर्वेक्षण। "बालवाड़ी से संतुष्टि। अगले साल के लिए माता-पिता का अनुरोध	कला। शिक्षक
3.3. बच्चों से माताओं और दादी को संगीतमय बधाई	मसल्स। नेताओं
4. प्रशासनिक कार्य
4.1. पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के अतिरिक्त प्रकाश व्यवस्था पर काम	प्रबंधक
4.2. खेल कक्ष की पुनःपूर्ति	प्रधान, वरिष्ठ शिक्षक
4.3. पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में संचयी विवरण का विश्लेषण	नर्स, केयरटेकर
4.4. नए स्थानीय अधिनियमों और विनियमों के प्रारूपण पर काम करें	सिर

अप्रैल 2008

गतिविधि का प्रकार	जवाबदार
1. कर्मियों के साथ काम करें
1.1. स्वास्थ्य एवं सुरक्षा पर प्रशासन व ट्रेड यूनियन कमेटी का छापा	प्रबंधक, आपूर्ति प्रबंधक, ट्रेड यूनियन समिति
1.2. प्रोडक्शन मीटिंग "पीईआई साइट की देखभाल पूरी टीम का व्यवसाय है। सबबॉटनिक। फूलों के बिस्तरों के लिए अंकुर»	प्रबंधक, टीम
1.3. 2007-2008 शैक्षणिक वर्ष में प्रमाणन के लिए आवेदनों की स्वीकृति। वर्षों	कला। शिक्षक
1.4. समूह द्वारा सारांश पाठ देखना	कला। शिक्षक
1.5. क्षेत्र की सफाई के लिए पारिस्थितिक सबबॉटनिक	टीम
1.6. स्वच्छता और महामारी व्यवस्था का कार्यान्वयन	देखभाल करना
2. संगठनात्मक और शैक्षणिक कार्य
2.1. शिक्षक परिषद संख्या 5 . की तैयारी	कला। शिक्षक
2.2. संगोष्ठी - व्यावसायिक खेल "प्रीस्कूलर का भाषण विकास"	कला। शिक्षक
2.3. अंतिम पाठों की पारस्परिक समीक्षा	शिक्षकों
2.4. एमपीएस। बच्चा स्कूल की दहलीज पर है। शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों की रिपोर्ट	कला। शिक्षक
2.5. एक नौसिखिया शिक्षक का स्कूल। संज्ञानात्मक विकास पर कक्षाएं संचालित करने की पद्धति	कला। शिक्षक
2.6. बच्चों के चित्र "स्प्रिंग-रेड" की प्रदर्शनी	समूह शिक्षक
2.7. नेतृत्व और नियंत्रण। स्कूल के लिए बच्चों की तैयारी।	कला। शिक्षक
3. माता-पिता के साथ काम करना
3.1. माता-पिता के लिए अंतिम कक्षाएं आयोजित करना और बैठक "तो हम एक वर्ष के हो गए हैं"	शिक्षक, सेंट। शिक्षक
3.2. फोटो प्रदर्शनी "हमारे मामले"	वरिष्ठ देखभालकर्ता
4. प्रशासनिक कार्य
4.1. भूनिर्माण कार्य	कार्यवाहक, टीम
4.2 पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में पोषण के विश्लेषण के परिणामों पर परिचालन बैठक	सिर
4.3. मामलों के नामकरण को कारगर बनाने के लिए काम करें	सिर

मई 2008

गतिविधि का प्रकार	जवाबदार
1. कर्मियों के साथ काम करें
1.1. ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य कार्य के लिए ब्रीफिंग आयोजित करना	सिर
1.2. समर मोड में संक्रमण के बारे में	सिर
1.3. ओईआर मैपिंग	देखभालकर्ता
1.4. वार्षिक रिपोर्ट तैयार करना	कला। शिक्षक
1.5. बच्चों को स्कूल छोड़ने का संगठन	शिक्षकों
1.6. पीईआई साइट का भूनिर्माण	टीम
1.7. गर्मियों में स्वच्छता और महामारी विज्ञान शासन का अनुपालन	देखभाल करना
2. संगठनात्मक और शैक्षणिक कार्य
2.1. शिक्षक परिषद संख्या 5. अंतिम।	प्रबंधक, कला। शिक्षक
1) शैक्षणिक वर्ष के वार्षिक कार्यों के कार्यान्वयन पर	सिर
2) "हमारी सफलताओं के बारे में" - वर्ष के लिए किए गए कार्यों पर समूह शिक्षकों की एक रिपोर्ट	शिक्षकों
3) वर्ष के लिए किए गए कार्यों पर वरिष्ठ शिक्षक की रिपोर्ट	वरिष्ठ देखभालकर्ता
4) बच्चों की घटनाओं का विश्लेषण	देखभाल करना
5) वर्ष के लिए भौतिक संस्कृति और स्वास्थ्य सुधार कार्य का विश्लेषण	फिजियो इंस्ट्रक्टर
6) ग्रीष्मकालीन मनोरंजन अवधि के लिए कार्य योजना की स्वीकृति	सिर
7) शैक्षणिक परिषद का मसौदा निर्णय, उसकी स्वीकृति, परिवर्धन	सिर
2.2. एमपीएस। निदान के परिणामों का उपयोग करते हुए वर्ष के लिए बच्चों की उपलब्धियां (छोटे, मध्यम, पुराने समूह)	शिक्षकों
2.3. गर्मियों में शिक्षकों के काम के बारे में	कला। शिक्षक
2.4. अंतिम पाठों के लिए सामग्री तैयार करना	कला। शिक्षक
2.5 ग्रेजुएशन बॉल	संगीत निर्देशक
2.6. अनन्त लौ की यात्रा	वरिष्ठ देखभालकर्ता
3. माता-पिता के साथ काम करना
3.1. पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के क्षेत्र के सुधार में माता-पिता को शामिल करें	शिक्षक, सेंट। शिक्षक प्रबंधक
3.3. अभिभावक समिति की बैठक	सिर
3.4. बच्चों को स्कूल छोड़ने के लिए	संगीत निर्देशक
3.5. कलात्मक और उत्पादक गतिविधि के कार्यों की प्रदर्शनी "हमने एक वर्ष में क्या सीखा"	देखभालकर्ता
4. प्रशासनिक कार्य
4.1. पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों के विकास के लिए अतिरिक्त धन जुटाने के लिए कार्य करना।	सिर
4.2. स्कूल वर्ष के अंत में स्वास्थ्य समूहों द्वारा बच्चों का विश्लेषण	देखभाल करना
4.3. मरम्मत कार्य के लिए सामग्री की खरीद	प्रबंधक
4.4. संचयी बयान विश्लेषण	प्रबंधक, नर्स
4.5. भूनिर्माण, समीक्षा प्रतियोगिता	ट्रेड यूनियन कमेटी