विश्वविद्यालयों में बजट स्थानों का प्रतिशत क्या है? रूसी विश्वविद्यालयों के आँकड़े

नेशनल रिसर्च यूनिवर्सिटी हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स और रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय द्वारा रूसी विश्वविद्यालयों में प्रवेश की गुणवत्ता का अध्ययन, MIA Rossiya Segodnya के साथ मिलकर 2011 से पांच साल के लिए किया गया है। अध्ययन उच्च शिक्षण संस्थानों की वेबसाइटों पर प्रस्तुत जानकारी के विश्लेषण पर आधारित है, जिसकी तुलना शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय को उच्च शिक्षा संस्थानों की रिपोर्ट के आंकड़ों से की जाती है। यदि आवश्यक हो, तो विश्वविद्यालयों की प्रवेश समितियों के साथ डेटा सत्यापित किया जाता है।

अध्ययन के परिणाम (अक्सर प्रवेश की गुणवत्ता की निगरानी के रूप में संदर्भित) मुख्य रूप से उन आवेदकों द्वारा व्यापक रूप से उपयोग किए जाते हैं जो विश्वविद्यालय और शैक्षिक कार्यक्रम चुनने के बारे में निर्णय लेते हैं, साथ ही विश्वविद्यालयों द्वारा उच्च शिक्षा बाजार में अपनी स्थिति का विश्लेषण करने के लिए भी। रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय और रूसी क्षेत्रों के नेतृत्व विश्वविद्यालयों के काम का मूल्यांकन और शैक्षिक नीति विकसित करते समय निगरानी के परिणामों पर भरोसा करते हैं।

परंपरा के अनुसार, अध्ययन का पहला भाग - राज्य द्वारा वित्त पोषित स्थानों में नामांकन के परिणाम - सितंबर की शुरुआत में रूसी शिक्षा और विज्ञान मंत्री और एचएसई रेक्टर द्वारा प्रस्तुत किया जाता है। अक्टूबर में, अध्ययन का दूसरा भाग प्रकाशित होता है, जिसमें शुल्क-भुगतान करने वाले प्रवेश (नामांकित की संख्या, औसत ग्रेड और शिक्षा की लागत) का विश्लेषण शामिल है, साथ ही साथ बजट सेट की गुणवत्ता और आकार के साथ इसकी तुलना भी शामिल है।

निगरानी में केवल पूर्णकालिक शिक्षा, साथ ही केवल वे विश्वविद्यालय शामिल हैं, जिनमें प्रवेश यूएसई प्रतियोगिता और ओलंपियाड द्वारा निर्धारित किया जाता है। कानून प्रवर्तन एजेंसियों के रचनात्मक विश्वविद्यालय और विश्वविद्यालय निगरानी में भाग नहीं लेते हैं।

सामान्य अवलोकन

  • राज्य-वित्त पोषित स्थानों में नामांकित लोगों का औसत यूएसई स्कोर, एक नियम के रूप में, भुगतान किए गए स्थानों में नामांकित लोगों के औसत यूएसई स्कोर से 5-6 अंक अधिक है - यह अनुपात पूरे निगरानी में बनाए रखा गया है।
  • पहले वर्ष के लिए आवेदकों की कुल संख्या के संदर्भ में, बजट नामांकन भुगतान किए गए नामांकन से लगभग दोगुना है।

चावल। 1. राज्य द्वारा वित्त पोषित और भुगतान किए गए स्थानों में नामांकित लोगों का औसत USE स्कोर और प्रथम वर्ष के छात्रों की कुल संख्या, 2011-2016

2011 2012 2013 2014 2015 2016
राज्य वित्त पोषित स्थानों में नामांकित एकीकृत राज्य परीक्षा का औसत अंक 63,6 63,5 67,2 64,3 65,7 66,6
बजट स्थानों में नामांकित, प्रति। 286 621 302 656 299 822 281 583 288 154 275 566
भुगतान किए गए स्थानों में नामांकित औसत USE स्कोर 57,5 56,6 61,9 57,3 60,3 60,8
भुगतान किए गए स्थानों, प्रतियों में नामांकित। 99 131 151 581 158 335 148 393 136 386 154 293
  • अधिकांश आवेदक शास्त्रीय विश्वविद्यालयों और तकनीकी विश्वविद्यालयों में प्रवेश करते हैं।

चावल। 2. विभिन्न प्रोफाइल के विश्वविद्यालयों द्वारा प्रथम वर्ष के छात्रों का वितरण, 2016

  • कुल मिलाकर, रूस में, चिकित्सा विश्वविद्यालयों द्वारा आवेदकों के उच्चतम औसत USE स्कोर का प्रदर्शन किया जाता है। तकनीकी, शैक्षणिक और कृषि विश्वविद्यालयों में कमजोर आवेदक अधिक हैं।

चावल। 3. विभिन्न प्रोफाइल के विश्वविद्यालयों के लिए राज्य द्वारा वित्त पोषित और भुगतान किए गए स्थानों में नामांकित औसत यूएसई स्कोर, 2011-2015

तालिका नंबर एक। राज्य-वित्त पोषित स्थानों, 2011-2015 में नामांकित लोगों के बीच उच्चतम औसत यूएसई स्कोर वाले शीर्ष 20 विश्वविद्यालय

प्रशिक्षण के लोकप्रिय क्षेत्र

आवेदकों और उनके परिवारों की नजर में एक विशेष पेशा किस हद तक आकर्षक है, इसका आकलन अप्रत्यक्ष रूप से 1 की तुलना करके किया जा सकता है) प्रशिक्षण के विभिन्न क्षेत्रों में नामांकित लोगों के बीच ओलंपियाड के विजेताओं और पुरस्कार विजेताओं के शेयरों (चूंकि आवेदकों का यह समूह है विश्वविद्यालय चुनने में सबसे अधिक मुक्त) और 2) भुगतान किए गए स्थानों में नामांकित शेयर (चूंकि आवेदकों का यह समूह अपने स्वयं के धन का निवेश करने का विकल्प चुनता है)।

"अंतर्राष्ट्रीय संबंध" दिशा पूर्ण नेता बनी हुई है: इसमें "ओलंपियाड" का हिस्सा 13% तक पहुंच जाता है (और यह सभी दिशाओं में सबसे बड़ा हिस्सा है), और भुगतान किए गए स्थानों में नामांकित लोग पूरे नामांकन का तीन-चौथाई हिस्सा बनाते हैं। .

सामान्य तौर पर, भुगतान किए गए प्रवेश के हिस्से के मामले में, प्रशिक्षण के सामाजिक और मानवीय क्षेत्र तकनीकी क्षेत्रों से काफी आगे हैं।

तालिका 2। सबसे बड़े (70% से अधिक) और सबसे छोटे (5% से कम) भुगतान किए गए नामांकन वाले अध्ययन क्षेत्रों के समूह

दिशा समूह 2015 में कुल नामांकित, लोग उनमें से सशुल्क स्थानों में नामांकित,%
विशाल 3973 77,9
अर्थव्यवस्था 35526 77,7
अंतर्राष्ट्रीय संबंध 4063 77,4
6339 76,7
न्यायशास्र सा 23129 73,1
छोटा 3782 4,8
कृषि और मत्स्य पालन 16656 4,7
तकनीकी मशीनें और उपकरण 7578 4,6
भूगोल 2319 4,4
9429 4,4
जल परिवहन प्रबंधन 1050 3,9
मुद्रण और पैकेजिंग 332 3,6
वानिकी 3067 3,4
प्रकाश उद्योग प्रौद्योगिकियां 807 2,4
अस्त्र - शस्त्र 719 1,9
धातुकर्म 1492 1,9
सामग्री 1839 1,5
समुद्री प्रौद्योगिकी 1772 1,4
मृदा विज्ञान 297 1,0

आवेदकों की अधिमान्य श्रेणियां अपने लिए प्रशिक्षण के समान क्षेत्रों का चयन करती हैं: "राज्य और नगरपालिका प्रशासन", "अर्थशास्त्र", "न्यायशास्त्र", "विज्ञापन और जनसंपर्क" के क्षेत्रों में उनका हिस्सा सबसे बड़ा (7 से 8.5%) है। "अंतर्राष्ट्रीय संबंध", "प्रबंधन"।

टेबल तीन प्रशिक्षण के निर्देश, नामांकित लोगों में, जिसमें विशेष अधिकार वाले आवेदकों की हिस्सेदारी 7% से अधिक है, 2015

ओलंपियाड के अनुपात के संदर्भ में, प्रमुख क्षेत्रों की संरचना कम सजातीय है: मानविकी के साथ, भौतिकी, गणित और रसायन विज्ञान प्रमुख पदों पर काबिज हैं।

तालिका 4. प्रशिक्षण की दिशा, नामांकित लोगों में, जिसमें ओलंपियाड के विजेताओं और पुरस्कार विजेताओं की हिस्सेदारी 4% से अधिक है, 2015

दिशा समूह ओलंपियाड का हिस्सा,%
अंतर्राष्ट्रीय संबंध 4063 13,38
भौतिक विज्ञान 5240 7,28
ओरिएंटल और अफ्रीकी अध्ययन 1310 6,85
कला सिद्धांत 438 6,67
डिज़ाइन 2801 6,48
7735 5,35
विज्ञापन और जनसंपर्क 3973 5,01
गणित 10463 4,93
परमाणु भौतिकी और प्रौद्योगिकी 1201 4,59
अर्थव्यवस्था 35526 4,51
रसायन विज्ञान 3144 4,25

लक्ष्य सेट की रूपरेखा में व्यक्त उद्यमों और संगठनों, क्षेत्रीय और नगरपालिका अधिकारियों की जरूरतें समाज के लिए बुनियादी व्यवसायों पर केंद्रित हैं: परिवहन के क्षेत्र में डॉक्टर, शिक्षक, वकील और तकनीकी विशेषज्ञ।

तालिका 5 प्रशिक्षण के निर्देश, नामांकित लोगों में, जिनमें "लक्षित छात्रों" की हिस्सेदारी 15% से अधिक है, 2015

दिशा समूह बजट और सशुल्क स्थानों में नामांकित कुल, प्रति। "लक्षित ग्राहकों" का हिस्सा, %
स्वास्थ्य सेवा 41310 50,12
विमानन और रॉकेट और अंतरिक्ष प्रौद्योगिकी 3782 44,59
विमानन प्रणाली (संचालन) 1712 28,90
अस्त्र - शस्त्र 719 23,26
वाहनों 13315 21,86
इलेक्ट्रॉनिक इंजीनियरिंग, रेडियो इंजीनियरिंग और संचार 9429 19,59
न्यायशास्र सा 23129 19,44
शिक्षक की शिक्षा 27978 16,78
तेल और गैस का कारोबार 3194 16,47
मैकेनिकल इंजीनियरिंग 2286 16,22
समुद्री प्रौद्योगिकी 1772 15,28

प्रशिक्षण की ताकत और कमजोरियां

विश्वविद्यालय 2015 (रैंकिंग में जगह) 2014 (रैंकिंग में जगह) 2013 (रैंकिंग में स्थान) 2012 (रैंकिंग में जगह) 2011 (रैंकिंग में स्थान) 2015 के बजट का श्रेय औसत उपयोग स्कोर (बजट) 2015 2014 के बजट का श्रेय औसत उपयोग स्कोर (बजट) 2014 2013 के बजट का श्रेय औसत उपयोग स्कोर (बजट) 2013 2012 के बजट का श्रेय औसत उपयोग स्कोर (बजट) 2012 2011 के बजट का श्रेय औसत उपयोग स्कोर (बजट) 2011
सेंट पीटर्सबर्ग अकादमिक विश्वविद्यालय - रूसी विज्ञान अकादमी के नैनोटेक्नोलॉजीज के लिए अनुसंधान और शैक्षिक केंद्र 1 59 95,5
2 1 1 1 1 436 94,7 416 93,8 450 96,5 463 93,7 448 93,7
3 2 3 3 3 890 93,8 926 92,7 944 93,6 867 91,2 854 90
4 3 2 2 2 1989 91,5 1873 91,4 2102 94,2 1596 93,4 1721 90
5 9 4 6 8 208 89,4 187 85,5 185 90,6 171 86,8 175 84,4
6 4 7 9 9 2340 88,1 2365 88 2640 89 2915 84,2 2887 82,6
7 7 6 7 7 3848 87,1 3919 86,3 3998 89,3 3829 86,6 3912 85,6
8 10 16 37 36 475 86,3 607 84,8 865 85 1249 77,2 1215 76,9
रूसी संघ, मास्को के राष्ट्रपति के अधीन राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन की रूसी अकादमी 9 8 17 11 13 611 85,6 640 86 575 85 561 83,3 511 81,1
रूसी भाषा का राज्य संस्थान। जैसा। पुश्किन, मास्को 10 11 8 8 5 75 85,6 46 83,5 42 87,6 42 85,7 40 89
11 15 21 14 34 529 84,6 621 82,8 697 84,4 444 82 474 77,8
समारा राज्य आर्थिक विश्वविद्यालय 12 28 67 65 50 204 84 212 79,2 259 77,9 219 74,3 218 75,1
13 5 5 12 19 620 83,2 565 87,8 592 90,1 573 82,9 592 80,7
14 6 9 4 4 1034 83 1032 87,3 1398 87,4 628 91,1 582 89,4
सूचना प्रौद्योगिकी, यांत्रिकी और प्रकाशिकी के सेंट पीटर्सबर्ग राष्ट्रीय अनुसंधान विश्वविद्यालय 15 12 26 15 20 1122 82,7 1173 83 1282 83,6 1372 81,9 1377 80,2
निज़नी नोवगोरोड राज्य भाषाई विश्वविद्यालय। पर। डोब्रोलीउबोवा 16 19 14 13 25 177 82,7 181 80,7 167 85,3 167 82,5 169 79,1
17 18 13 29 29 576 82,6 449 81 540 85,3 510 79,2 554 78,5
सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ टेक्नोलॉजी एंड डिज़ाइन 18 34 48 49 71 481 82,5 441 78 385 80,9 409 75,7 500 72,5
रूसी न्याय अकादमी, मास्को 19 20 20 5 6 83 82,5 91 80,4 102 84,5 87 87,8 78 86
20 14 11 10 17 866 82,3 1142 82,8 1146 85,6 926 83,3 850 80,9
21 16 12 20 10 943 82 930 82,7 895 85,4 791 81,3 760 82
पहला राज्य मास्को चिकित्सा विश्वविद्यालय। उन्हें। सेचेनोव 22 25 10 26 16 1262 81,8 1392 79,6 1351 86,1 1084 80,2 990 80,9
24 13 28 27 58 1341 81,2 1024 83 1056 83,3 932 79,7 1084 74,2
सेंट पीटर्सबर्ग राज्य बाल चिकित्सा चिकित्सा विश्वविद्यालय 25 24 24 18 21 430 81 455 79,7 445 83,7 445 81,5 439 80
30 31 15 17 14 425 80 420 78,5 366 85,1 375 81,9 392 81,1
सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ इकोनॉमिक्स 31 42 40 25 18 772 79,7 1035 76,7 696 81,5 702 80,4 678 80,9
36 17 18 31 15 367 79,3 359 81,4 345 85 341 78,5 334 81,1
मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी। एन.ई. बाऊमन 42 52 27 22 11 3088 78,5 2968 75,5 2824 83,3 2520 81,1 2756 81,3
साहित्यिक संस्थान। हूँ। गोर्की, मास्को 49 21 33 19 22 91 77,5 91 80 82 82,6 71 81,4 71 79,5
58 26 19 34 12 635 75,8 592 79,4 452 84,7 474 77,9 350 81,3
दागेस्तान राज्य चिकित्सा अकादमी, माचक्कल 131 94 29 16 23 485 69,9 486 71,2 485 83 467 81,9 484 79,4

तालिका 9 भुगतान किए गए प्रवेश की गुणवत्ता के मामले में टॉप -20 विश्वविद्यालय (2011-2015)

विश्वविद्यालय 2015 (रैंकिंग में जगह) 2014 (रैंकिंग में जगह) 2013 (रैंकिंग में स्थान) 2012 (रैंकिंग में जगह) 2011 (रैंकिंग में स्थान) सशुल्क स्थानों में नामांकित 2015 पेड प्लेस 2015 में नामांकित एकीकृत राज्य परीक्षा का औसत स्कोर सशुल्क स्थानों में नामांकित 2014 2014 में भुगतान किए गए स्थानों में नामांकित एकीकृत राज्य परीक्षा का औसत स्कोर सशुल्क स्थानों में नामांकित 2013 पेड प्लेस 2013 में नामांकित एकीकृत राज्य परीक्षा का औसत अंक सशुल्क स्थानों में नामांकित 2012 पेड प्लेस 2012 में नामांकित एकीकृत राज्य परीक्षा का औसत अंक सशुल्क स्थानों में नामांकित 2011 पेड प्लेसेस 2011 में नामांकित एकीकृत राज्य परीक्षा का औसत अंक
मास्को भौतिकी और प्रौद्योगिकी संस्थान 1 2 3 3 4 149 82,5 74 78,9 119 80,9 113 77,7 60 76,1
मॉस्को स्टेट इंस्टीट्यूट ऑफ इंटरनेशनल रिलेशंस 2 1 1 1 3 645 81,3 716 78,9 748 84,9 597 79,4 538 78,8
नेशनल रिसर्च यूनिवर्सिटी हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स, मॉस्को 3 3 2 2 5 1965 79,3 914 77,8 1577 81,1 1145 77,9 889 75,8
सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट यूनिवर्सिटी 4 5 9 13 13 774 77,3 890 75 1266 76,3 1298 69 972 68,1
राष्ट्रीय अनुसंधान परमाणु विश्वविद्यालय "MEPHI", मास्को 5 9 32 53 62 305 76 66 71,8 353 69,7 340 61,7 251 60,8
मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी एम.वी. लोमोनोसोव 6 6 4 4 6 1807 74,3 1431 72,4 1352 78,3 1450 73,5 1339 72,7
नेशनल रिसर्च यूनिवर्सिटी हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स, शाखा, सेंट पीटर्सबर्ग 7 8 14 12 19 498 74,3 300 72 108 73,7 88 69,1 51 66,3
प्रथम सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी का नाम आई.आई. आई.पी. पावलोवा 8 7 6 6 33 415 72,6 253 72,2 345 77,6 195 71,9 222 63,3
ऑल-रशियन एकेडमी ऑफ फॉरेन ट्रेड, मॉस्को 9 12 8 10 20 347 72,5 373 69,1 362 76,5 371 69,2 227 66,2
मॉस्को इंस्टीट्यूट ऑफ इलेक्ट्रॉनिक्स एंड मैथमैटिक्स, नेशनल रिसर्च यूनिवर्सिटी हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स 10 10 17 28 91 63 71,1 12 70,4 35 72,8 28 64,6 24 58,2
रूसी राष्ट्रीय अनुसंधान चिकित्सा विश्वविद्यालय। एन.आई. पिरोगोव, मास्को 11 60 45 42 72 533 70,7 367 61,6 623 67,7 481 62,7 214 59,3
मास्को वास्तुकला संस्थान (राज्य अकादमी) 12 113 101 161 134 70,6 129 62,5 98 57,4 97 55,5
रूसी आर्थिक विश्वविद्यालय। जी.वी. प्लेखानोव, मॉस्को 13 34 37 39 30 705 70,4 1445 63,9 1211 69,3 955 62,9 725 63,4
नोवोसिबिर्स्क राष्ट्रीय अनुसंधान राज्य विश्वविद्यालय 14 11 28 19 311 501 70,4 557 69,5 605 71 705 66,2
मॉस्को स्टेट लॉ यूनिवर्सिटी। ओ.ई. कुटाफिना 15 26 20 22 32 269 70,2 406 65,8 498 71,9 420 65,2 327 63,3
कज़ान राज्य चिकित्सा विश्वविद्यालय 16 15 12 7 41 405 69,9 266 68,2 371 74,3 152 71,3 268 62,4
टवर स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी 17 29 15 21 46 180 69,9 166 64,3 190 73,7 188 65,6 144 62
नेशनल रिसर्च यूनिवर्सिटी हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स, शाखा, निज़नी नोवगोरोडी 18 18 22 57 29 58 69,9 57 67,5 146 71,5 91 61,4 103 63,8
रूसी सीमा शुल्क अकादमी, हुबेर्त्सी 19 99 67 37 45 168 69,3 236 59,3 249 66 193 63,4 96 62,1
कुबन स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी, क्रास्नोडारी 20 22 16 16 12 562 69,1 588 66,8 650 73,5 530 67,3 319 68,4
2011-2014 में शीर्ष 20 में शामिल विश्वविद्यालय
मॉस्को स्टेट भाषाई विश्वविद्यालय 22 4 11 11 15 198 68,9 18 75,2 110 74,6 206 69,1 91 67,5
दक्षिण संघीय विश्वविद्यालय 26 20 31 96 75 187 68 45 67,4 310 70 1026 58 276 59
यूराल स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी, येकातेरिनबर्ग 28 49 21 18 84 270 67,6 286 62,8 292 71,9 261 66,5 279 58,6
सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ एयरोस्पेस इंस्ट्रुमेंटेशन 29 62 76 103 11 596 67,2 683 61,4 592 64,7 547 57,3 375 69
वोरोनिश स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी का नाम वी.आई. एन.एन. बर्डेनको 30 13 10 8 8 382 67,1 368 68,8 398 75,6 449 69,3 542 70,5
रूसी संघ की सरकार के तहत वित्तीय विश्वविद्यालय, मास्को 32 19 29 9 10 1301 66,8 985 67,4 785 70,5 545 69,3 532 69,2
मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ मेडिसिन एंड डेंटिस्ट्री 43 14 19 334 7 400 65,8 531 68,4 542 71,9 92 72,4
इज़ेव्स्क राज्य चिकित्सा अकादमी 58 40 50 66 2 171 64 110 63,5 141 67,1 183 60,1 146 79,3
रोस्तोव राज्य चिकित्सा विश्वविद्यालय 62 46 5 5 21 463 63,6 328 63 245 77,7 190 72,5 169 65,7
मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ प्रिंटिंग आर्ट्स 72 41 18 20 53 472 62,6 260 63,3 256 72,1 249 66,1 249 61,4
मानविकी के लिए मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी एम.ए. शोलोखोव 78 16 70 71 51 108 62,5 111 68,1 190 65,8 344 59,8 80 61,5
सेंट पीटर्सबर्ग राज्य प्रौद्योगिकी संस्थान (तकनीकी विश्वविद्यालय) 85 17 251 221 288 428 62,1 226 68 1003 57,1 845 53,3 510
तेल और गैस के रूसी राज्य विश्वविद्यालय उन्हें। गुबकिन, मास्को 87 63 47 26 16 466 62 556 61,4 559 67,5 527 64,7 402 66,9
दक्षिण रूसी प्रबंधन संस्थान - RANEPA की शाखा, रोस्तोव-ऑन-डोन 112 78 65 51 17 322 61,2 369 60,5 371 66 357 61,9 371 66,9
उत्तर ओस्सेटियन राज्य चिकित्सा अकादमी, व्लादिकाव्काज़ी 118 58 7 14 1 88 61 89 61,8 127 76,6 97 67,8 99 81,5
स्टावरोपोल स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी 119 108 13 17 14 321 60,8 338 59 335 74,1 318 66,5 253 67,9
यूराल इंस्टीट्यूट ऑफ मैनेजमेंट - रानेपा की शाखा, येकातेरिनबर्ग 131 112 30 15 22 295 60,1 103 58,8 72 70,5 90 67,8 23 65,6
समारा स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी 134 27 41 33 9 265 60 240 64,6 206 68,4 278 63,8 255 69,9
तोगलीपट्टी स्टेट यूनिवर्सिटी 173 158 239 267 18 466 58,1 494 56,2 505 57,5 515 51,8 439 66,8

प्रशिक्षण की संरचना और सशुल्क प्रवेश

छात्रों के भुगतान और बजटीय प्रवेश के अनुपात के अनुसार दिशाओं के पांच समूहों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है।

पहला समूह, सबसे अधिक (66 में से 28 गंतव्य) - भुगतान किया गया प्रवेश नगण्य है, बजट के 10% से कम। इस समूह में सबसे बड़े बजट प्राप्तियों वाले दस में से छह क्षेत्र शामिल हैं: "कृषि", "परिवहन", "ऊर्जा", "गणित", "इलेक्ट्रॉनिक्स" और "पारिस्थितिकी"। तथ्य यह है कि इन क्षेत्रों में व्यावहारिक रूप से कोई भुगतान करने वाले छात्र नहीं हैं, सबसे पहले, राज्य-वित्त पोषित स्थानों में कर्मियों के पारंपरिक "अतिउत्पादन" को दर्शाता है।

दूसरा समूह- एक सशुल्क स्वागत है, लेकिन यह छोटा है: बजट के 10 से 35% तक। 66 में से 11 ऐसी दिशाएँ हैं, जिनमें से सबसे बड़ी "शिक्षाशास्त्र" और "निर्माण" हैं। एक नियम के रूप में, इन क्षेत्रों में आवेदक अपने भविष्य के रोजगार की संभावनाओं को अच्छा मानते हैं, लेकिन एक त्वरित कैरियर पर भरोसा नहीं करते हैं।

तीसरा समूह- बजट के 36 से 80% तक भुगतान किया गया प्रवेश, लगभग समग्र रूप से उच्च शिक्षा प्रणाली में भुगतान किए गए प्रवेश के हिस्से से मेल खाता है। यह, कोई कह सकता है, इष्टतम संयोजन है: भुगतान किए गए छात्र विश्वविद्यालय के लिए एक महत्वपूर्ण अतिरिक्त आय लाते हैं, जबकि विश्वविद्यालय उन पर बहुत अधिक निर्भर नहीं करता है और तदनुसार, एक काफी सैद्धांतिक गुणवत्ता नियंत्रण नीति का अनुसरण कर सकता है। इस समूह में 13 क्षेत्र शामिल हैं, सबसे बड़ा "स्वास्थ्य देखभाल" है, जहां 17 हजार भुगतान किए गए छात्रों ने 25 हजार बजट प्रथम वर्ष के छात्रों के लिए जिम्मेदार है। इन क्षेत्रों में शैक्षिक कार्यक्रमों में नामांकित आवेदकों ने कैरियर की उम्मीदों को स्पष्ट किया है और भविष्य में काफी उच्च आय के लिए निर्धारित हैं।

चौथा समूह- पेड रिसेप्शन बजट का 81 से 150% तक है। इस समूह में विश्वविद्यालयों के लिए भुगतान नामांकन लगभग उतना ही महत्वपूर्ण है जितना कि बजट नामांकन, लेकिन बाद वाला अभी भी विश्वविद्यालय की अर्थव्यवस्था और इसकी कार्मिक नीति के निर्माण में एक "समर्थन लिंक" बना हुआ है (शिक्षकों का विशाल बहुमत बजटीय दरों पर है और केवल अतिरिक्त प्राप्त करता है भुगतान नामांकन के माध्यम से भुगतान)। ऐसे केवल पाँच क्षेत्र हैं: "डिज़ाइन", "व्यावसायिक सूचना विज्ञान" और "सेवा क्षेत्र", साथ ही साथ "प्रकाशन" और "कला सिद्धांत" के एक छोटे से सेट के साथ।

आखिरकार, पाँचवाँ समूहइसमें नौ गंतव्य शामिल हैं, जिसमें भुगतान किया गया प्रवेश बजट से दो गुना (और अक्सर तीन या चार) से अधिक है। यहां, एक नियम के रूप में, एक पूरी तरह से अलग अर्थव्यवस्था है: कुछ शिक्षकों को "अतिरिक्त बजटीय" दरों पर तैयार किया जाता है, और भुगतान करने वाले छात्र दर्शकों की गुणवत्ता निर्धारित करते हैं। विश्वविद्यालय अपनी गुणवत्ता नीति में छात्रों को भुगतान करने पर ध्यान केंद्रित करने के लिए मजबूर है। इस समूह के सबसे बड़े क्षेत्रों में "अर्थशास्त्र", "न्यायशास्त्र", "प्रबंधन", "भाषाविज्ञान और विदेशी भाषाएं", "राज्य और नगरपालिका प्रशासन", "विज्ञापन" और "अंतर्राष्ट्रीय संबंध" हैं।

तालिका 10 उच्चतम बजट सेवन वाले गंतव्यों के समूह

दिशा समूह बजट स्थानों में नामांकित, हजार लोग2015 / 2014 सशुल्क स्थानों में नामांकित, हजार लोग2015 / 2014 टिप्पणियाँ
स्वास्थ्य सेवा 24,5 / 23,8 17,2 / 16,2 70%
शिक्षा शास्त्र 21,5 / 22,5 6,3 / 5,4 30% बजटीय और सशुल्क स्वागत की गुणवत्ता बढ़ाना; बढ़ती कीमतें
सूचना विज्ञान और कंप्यूटर इंजीनियरिंग 18,5 / 17 2,5 / 2,6 13%
कृषि 16 / 16 0,8 / 1,3 5%
निर्माण 13,5 / 13,5 2,9 / 2,2 21% कीमत बढ़ना
वाहनों 12,5 / 12 0,8 / 0,6 6%
ऊर्जा 11,5 / 11,5 0,8 / 0,5 7%
गणित 9,5 / 9,1 0,8 / 0,7 8% बढ़ती कीमतों और सशुल्क स्वागत की गुणवत्ता
इलेक्ट्रॉनिक्स, रेडियो इंजीनियरिंग और संचार 9 / 8,7 0,4 / 0,3 5% मामूली कीमत में कटौती
परिस्थितिकी 8,5 / 8 0,8 / 1,1 9% कीमत बढ़ना

तालिका 11 उच्चतम भुगतान स्वागत वाले गंतव्यों के समूह

दिशा समूह बजट स्थानों में नामांकित, हजार। व्यक्ति 2015/2014 सशुल्क स्थानों में नामांकित, हज़ार। व्यक्ति 2015/2014 बजट के सापेक्ष सशुल्क स्वागत का हिस्सा टिप्पणियाँ
अर्थव्यवस्था 7,9 / 8,9 28 / 33,5 356% एकमात्र प्रमुख क्षेत्र जहां बजट प्रवेश के लक्ष्य के आंकड़े कम हुए हैं। मात्रा को कम करते हुए सशुल्क स्वागत की गुणवत्ता बढ़ाना
स्वास्थ्य सेवा 24,5 / 23,8 17,2 / 16,2 70%
न्यायशास्र सा 5,7 / 5,3 16,5 / 15 289% बजटीय और सशुल्क स्वागत की वृद्धि
प्रबंधन 7,7 / 7,4 14 / 20 179% गुणवत्ता में वृद्धि और कीमत में उल्लेखनीय वृद्धि के साथ भुगतान किए गए रिसेप्शन में तेज कमी
शिक्षा शास्त्र 21,5 / 22,5 6,3 / 5,4 30% बजट और सशुल्क स्वागत की गुणवत्ता बढ़ाना, बढ़ती कीमतें
भाषाविज्ञान और विदेशी भाषाएं 2,9 / 2,8 5,2 / 4 181% बजटीय स्वागत की गुणवत्ता में वृद्धि; कीमतों में तेज वृद्धि के साथ भुगतान किए गए रिसेप्शन की संख्या में तेज वृद्धि
राज्य और नगरपालिका प्रशासन 1,5 / 1,5 4,9 / 8 331%
सेवा क्षेत्र 3,9 / 3,8 4,4 / 5,6 113% गुणवत्ता में वृद्धि और कीमतों में उल्लेखनीय वृद्धि के साथ सशुल्क स्वागत में तेज कमी
विज्ञापन और जनसंपर्क 0,9 / 0,7 3,3 / 3,3 378%
अंतर्राष्ट्रीय संबंध 0,9 / 1,0 3,2 / 2,9 348%

यह देखा जा सकता है कि सबसे बड़े बजटीय क्षेत्रों की सूची और सबसे बड़े भुगतान वाले क्षेत्रों की सूची केवल दो मामलों में प्रतिच्छेद करती है: "स्वास्थ्य देखभाल" और "शिक्षाशास्त्र" में। यह इस तथ्य का परिणाम है कि पिछले कुछ वर्षों में शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय ने तीन सबसे लोकप्रिय भुगतान समूहों - "अर्थशास्त्र", "न्यायशास्त्र" और "प्रबंधन" के लिए बजट प्रवेश 1.5-2 गुना कम कर दिया है। कमी, अन्य बातों के अलावा, गैर-प्रमुख विश्वविद्यालयों द्वारा लागू किए गए कमजोर शैक्षिक कार्यक्रमों को बाहर निकालने की नीति को दर्शाती है, जिनके पास पर्याप्त मानव संसाधन नहीं हैं। यह नीति बजटीय प्रवेश के "काटने" के साथ शुरू हुई, लेकिन यह भुगतान किए गए प्रवेश को भी प्रभावित करती है: कई विश्वविद्यालयों ने हाल ही में संबंधित कार्यक्रमों को कम कर दिया है।

परंपरागत रूप से, भुगतान प्रवेश मुख्य रूप से सामाजिक-आर्थिक और मानवीय क्षेत्रों के साथ-साथ चिकित्सा क्षेत्रों के लिए किया जाता है। यदि बजट रिसेप्शन की संरचना में वे 27% का कब्जा करते हैं, तो भुगतान किए गए प्रवेश की संरचना में वे लगभग 87% हैं। प्राकृतिक विज्ञान (शास्त्रीय विश्वविद्यालयों की दिशा) बजट प्रवेश में लगभग 14% का कब्जा है, जबकि भुगतान किए गए नामांकन में उनका हिस्सा 2% से थोड़ा अधिक है। तकनीकी विज्ञान और प्रौद्योगिकियों का हिस्सा बजट सेट का 40% से अधिक और भुगतान किए गए का केवल 10% है। यह संरचना आम तौर पर संपूर्ण अवलोकन अवधि (2011-2015) में 3-5% के भीतर भिन्नता के साथ पुन: प्रस्तुत की जाती है। तालिका देखें। दस।

तालिका 12 ज्ञान की शाखाओं द्वारा बजटीय और भुगतान किए गए प्रवेश की संरचना, 2011-2015

बजट प्रवेश 2015 2014 2013 2012 2011
कृषि विज्ञान, % 6,5 6,7 6,4 6,4 6,0
मानवीय विज्ञान,% 7,8 7,7 8,0 7,6 8,0
प्राकृतिक विज्ञान, % 14,1 13,8 13,8 14,0 14,5
चिकित्सीय विज्ञान, % 8,6 8,5 7,3 6,9 7,1
शैक्षणिक विज्ञान,% 10,6 11,2 11,5 11,8 11,1
सामाजिक विज्ञान,% 10,5 11,0 12,0 13,0 13,4
तकनीकी विज्ञान,% 41,9 41,1 41,0 40,3 40,0
कुल नामांकित लोग 288 808 282 474 307 046 314 752 301 327
भुगतान स्वागत 2015 2014 2013 2012 2011
कृषि विज्ञान, % 0,6 1,0 1,0 1,0 0,8
मानवीय विज्ञान,% 22,9 18,6 18,5 16,9 19,2
प्राकृतिक विज्ञान, % 2,3 2,5 2,8 3,3 2,7
चिकित्सीय विज्ञान, % 12,3 11,0 11,2 9,9 11,2
शैक्षणिक विज्ञान,% 6,1 4,7 4,6 4,6 3,9
सामाजिक विज्ञान,% 45,1 53,8 53,1 53,0 52,3
तकनीकी विज्ञान,% 10,7 8,3 8,7 11,3 9,8
कुल नामांकित लोग 135 524 147 660 157 878 153 389 99 620*

बजट और सशुल्क स्वागत की गुणवत्ता की तुलना - 2015

परंपरागत रूप से, कमजोर छात्रों द्वारा भुगतान की गई शिक्षा को चुना जाता है, और यहां स्वयं विश्वविद्यालयों द्वारा सीमा निर्धारित की जाती है - या निर्धारित नहीं की जाती है।

2015 में, रेटिंग में शामिल 412 में से 150 विश्वविद्यालयों (36%) को "सी" छात्रों के आधे से अधिक (औसत यूएसई स्कोर 56 से नीचे) के लिए भुगतान शिक्षा के लिए भर्ती किया गया था। यह स्थिति में एक महत्वपूर्ण सुधार है - पिछले साल 198, लगभग आधे (48%) थे।

तालिका 13 राज्य द्वारा वित्त पोषित और भुगतान किए गए प्रवेश की गुणवत्ता द्वारा विश्वविद्यालयों का वितरण

अधिकांश छात्र जो अपनी पूर्णकालिक शिक्षा के लिए स्वयं भुगतान करते हैं, वे अब "ट्रिपल छात्र" नहीं हैं। ये "अच्छे लोग" हैं। इस तरह के बदलाव का कारण क्या है? हम दो धारणाएँ बना सकते हैं। सबसे पहले, 2015 के छात्रों ने, कुल मिलाकर, यूएसई को कुछ हद तक बेहतर किया। दूसरा, ध्रुवीकरण विश्वविद्यालयों और क्षेत्रों के समूहों के बीच हुआ है। लोकप्रिय विश्वविद्यालयों में, छात्र भुगतान किए गए फॉर्म में प्रवेश करने के लिए तैयार हैं, जबकि बाहरी लोगों के पास सबसे कमजोर आवेदकों के साथ छोड़ दिया जाता है, जिसमें राज्य द्वारा वित्त पोषित फॉर्म भी शामिल है।

नीचे दिए गए चार्ट भुगतान किए गए सेट की गुणवत्ता के साथ सेट किए गए बजट की गुणवत्ता की तुलना करते हैं। Y-अक्ष सशुल्क सेट का औसत स्कोर दिखाता है, और X-अक्ष बजट सेट का औसत स्कोर दिखाता है. "मटर" का रंग भुगतान किए गए नामांकन की गुणवत्ता को दर्शाता है: हरा - औसत स्कोर 70 से ऊपर है, सफेद - औसत स्कोर 70 से नीचे और 56 से ऊपर है, लाल - औसत स्कोर 56 से नीचे है। भुगतान किए गए स्थान सबसे अधिक बार भर्ती होते हैं आवेदक जो "अच्छे छात्र" हैं (औसत स्कोर 56-70)। तकनीकी विश्वविद्यालयों में, जहां पूरे समूह में अधिक "अच्छे छात्र" हैं, भुगतान किए गए नामांकन का आधा हिस्सा "ट्रिपल छात्र" है (औसत स्कोर 56 से नीचे है), हालांकि, यह स्पष्ट है कि "ट्रिपल छात्र" एक नियम के रूप में, छोटे नामांकन वाले विश्वविद्यालय हैं।

आवेदकों और उनके परिवारों ने छात्रों की मानव पूंजी में शैक्षिक कार्यक्रमों की गुणवत्ता, उनके योगदान (साथ ही विश्वविद्यालय ब्रांड के योगदान) में बेहतर अंतर करना शुरू कर दिया। 2015 में, रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय ने पहली बार विश्वविद्यालय के स्नातकों की औसत कमाई और पेशेवर रोजगार पर डेटा प्रकाशित किया। यदि पहले यह जानकारी कि शीर्ष विश्वविद्यालयों के स्नातक एक ही क्षेत्र में अन्य विश्वविद्यालयों के स्नातकों की तुलना में औसतन 1.5 गुना अधिक कमाते हैं, व्यक्तिगत मामलों, राय और अफवाहों (गठन, फिर भी, जनमत) के स्तर पर चर्चा की गई थी, तो अब यह प्रवृत्ति हो सकती है सिद्ध माना जाए।

राज्य असाइनमेंट की संरचना में बदलाव है - इंजीनियरिंग क्षेत्रों का विस्तार, सामाजिक-आर्थिक में और कमी (अर्थशास्त्र और व्यावसायिक सूचना विज्ञान के कारण)। यह माना जाता है कि जनसंख्या सामाजिक-आर्थिक और मानवीय क्षेत्रों के कार्यक्रमों के लिए पर्याप्त विलायक मांग दिखाती है, जो बजट समर्थन को बढ़ाए बिना करना संभव बनाती है।

कई विश्वविद्यालय जिन्हें लोकप्रिय शैक्षिक कार्यक्रमों (अर्थशास्त्र, प्रबंधन, आदि) के कार्यान्वयन के लिए राज्य के कार्य प्राप्त नहीं हुए थे, उनके लिए आवेदकों को पूरी तरह से एक अतिरिक्त आधार पर स्वीकार करना जारी रखा। इसके लिए कार्यक्रमों के लिए कर्मियों और सूचना समर्थन की आवश्यकता थी, जो ऐसी स्थिति में विश्वविद्यालयों द्वारा काफी कमजोर हो गई थी। परिणाम स्पष्ट है: इन विश्वविद्यालयों में भुगतान किया गया नामांकन कम हो गया है, अन्य मामलों में इस तरह के कार्यक्रमों को जारी रखने के लिए महत्वपूर्ण स्तर तक गिरना।

जोखिम क्षेत्र में यहां ऐसे विश्वविद्यालय हैं जो 30 से कम छात्रों को भुगतान कार्यक्रमों के लिए नामांकित करते हैं जो प्रासंगिक दिशा में निर्धारित बजट द्वारा समर्थित नहीं हैं। आखिरकार, सबसे पहले, एक भुगतान वाला छात्र, एक नियम के रूप में, एक राज्य-वित्त पोषित स्थान में प्रवेश करने वाले की तुलना में कम तैयार होता है, और इसलिए कम उपलब्धि हासिल करने वालों के बीच होने का अधिक जोखिम होता है। दूसरे, ऐसा छात्र न केवल खराब प्रगति के कारण, बल्कि वित्तीय कारणों से भी पढ़ना बंद कर सकता है। पहले से ही तीसरे वर्ष में, प्रारंभिक रूप से भर्ती किए गए भुगतान करने वाले छात्रों में से आधे से भी कम रह सकते हैं, और उनसे आने वाली धनराशि आवश्यक शिक्षकों के भुगतान के लिए भी पर्याप्त नहीं होगी।

2015 "अर्थशास्त्र", "प्रबंधन", "न्यायशास्त्र" और अन्य सामाजिक-आर्थिक और मानवीय क्षेत्रों के क्षेत्रों में वर्तमान विशुद्ध रूप से अतिरिक्त बजटीय कार्यक्रमों के लगभग 60% के लिए एक मील का पत्थर वर्ष बन सकता है: 2016 में, ये कार्यक्रम एक नए सेट को रोक सकते हैं (2015 में उन्होंने 30 से कम लोगों को भर्ती किया)।

स्वागत गुणवत्ता की गतिशीलता, 2011-2015

बजट सेट की उच्चतम गुणवत्ता लगातार चिकित्सा और सामाजिक-आर्थिक विश्वविद्यालयों में बनाए रखी जाती है, और बाद में 2011 से 2015 की अवधि के लिए "ग्रीन ज़ोन" (70 से ऊपर का औसत स्कोर) काफ़ी विस्तार हुआ है। कृषि विश्वविद्यालय ज्यादातर "रेड जोन" में रहते हैं (विश्वविद्यालय के लिए औसत यूएसई स्कोर 56 से नीचे है)। शास्त्रीय विश्वविद्यालयों और तकनीकी विश्वविद्यालयों में, "उत्कृष्ट", "अच्छे" और "तीन" विश्वविद्यालयों का अनुपात लगभग समान है और अपरिवर्तित रहता है। शैक्षणिक विश्वविद्यालयों में बजटीय नामांकन की गुणवत्ता में उल्लेखनीय सुधार हुआ है।
एक पूरे के रूप में भुगतान किए गए सेट में, समान अनुपात बनाए रखा जाता है, हालांकि कम स्कोर की ओर एक निश्चित बदलाव के साथ।

आर्थिक मंदी में विश्वविद्यालयों की मूल्य निर्धारण रणनीतियाँ

2015 में सशुल्क कार्यक्रमों की पेशकश करने वाले विश्वविद्यालयों में, 2014 की तुलना में 47% बढ़ी हुई कीमतें, 36% ने उन्हें नाममात्र के संदर्भ में अपरिवर्तित रखा, 17% ने कीमतों को कम करना आवश्यक पाया (हमने वर्ष में 5 हजार रूबल से अधिक के परिवर्तन पर विचार किया)। इसी समय, 14 विश्वविद्यालयों ने विश्वविद्यालय के लिए शिक्षा की औसत लागत में प्रति वर्ष 50-100 हजार रूबल की वृद्धि की; 39 विश्वविद्यालय - प्रति वर्ष 20-50 हजार रूबल के लिए; 124 विश्वविद्यालय - प्रति वर्ष 5-20 हजार रूबल के लिए; 137 विश्वविद्यालयों ने किसी भी तरह से लागत में बदलाव नहीं किया या इसे थोड़ा (5 हजार रूबल के भीतर) नहीं बदला, 58 विश्वविद्यालयों ने शिक्षा की लागत को 5-20 हजार रूबल और 8 विश्वविद्यालयों ने 20-50 हजार रूबल तक कम कर दिया।

इसी समय, व्यवहार के मॉडल - कीमतों को बढ़ाने और कम करने के समूहों में विश्वविद्यालयों का वितरण - दिशाओं में भिन्न होता है। प्रशिक्षण: एक ओर सामाजिक-आर्थिक और मानवीय कार्यक्रमों के संबंध में, और दूसरी ओर तकनीकी कार्यक्रमों के संबंध में, विश्वविद्यालय अक्सर विभिन्न रणनीतियों का पालन करते हैं। तकनीकी क्षेत्रों में, 2015 में शिक्षा की लागत को कम करने वाले कार्यक्रमों की हिस्सेदारी काफी अधिक है। सामाजिक-आर्थिक कार्यक्रमों में, शिक्षा की लागत में अपेक्षाकृत थोड़ा (5-20 हजार रूबल) की वृद्धि करने वालों का हिस्सा प्रबल होता है।

इस प्रकार, 2015 में, 305 विश्वविद्यालयों ने अर्थशास्त्र के क्षेत्र में भुगतान किया, जिनमें से 30 विश्वविद्यालयों ने प्रति वर्ष 20 हजार रूबल से अधिक की लागत में वृद्धि की, 95 विश्वविद्यालयों ने - 5-20 हजार रूबल से, और 18 विश्वविद्यालयों ने लागत में 5 की कमी की। -20 हजार रूबल। 60 हजार रूबल। 2015 में "न्यायशास्त्र" की दिशा में भुगतान की गई भर्ती 181 विश्वविद्यालयों द्वारा आयोजित की गई थी, जिनमें से 26 विश्वविद्यालयों ने एक वर्ष में 20 हजार रूबल से अधिक की लागत में वृद्धि की, 63 विश्वविद्यालयों ने - 5-20 हजार रूबल से और 6 विश्वविद्यालयों ने लागत में 5 की कमी की। -60 हजार रूबल उसी समय, एक तिहाई से अधिक विश्वविद्यालयों ने "सूचना विज्ञान और कंप्यूटर प्रौद्योगिकी" के क्षेत्र में अपनी कीमतों में 5,000 रूबल से अधिक की कमी की, और "ऊर्जा और बिजली इंजीनियरिंग" के क्षेत्र में ऐसे विश्वविद्यालयों में से लगभग आधे।

तालिका 14 प्रशिक्षण के क्षेत्रों में शिक्षा की लागत में परिवर्तन, 2014-2015


महानगरीय और क्षेत्रीय विश्वविद्यालयों की मूल्य निर्धारण नीति में क्या अंतर हैं? के बीच कीमतों का प्रसारमहंगे शैक्षिक कार्यक्रम महत्वपूर्ण रूप सेमामूली कीमत वाले कार्यक्रमों की तुलना में अधिक। इसी समय, प्रशिक्षण के विभिन्न क्षेत्रों में महंगे और सस्ते कार्यक्रमों का अनुपात लगभग समान है। विश्वविद्यालयों की मूल्य निर्धारण नीति के लिए तीन रणनीतियाँ हैं: सभी शैक्षिक कार्यक्रमों के लिए एक ही लागत (मांग कार्यक्रम की गुणवत्ता और विश्वविद्यालय की प्रतिष्ठा से निर्धारित होती है); कार्यक्रमों का मूल्य विभेदन; लोकप्रिय और अलोकप्रिय में कार्यक्रमों का विभाजन।

जैसा कि अपेक्षित था, मजबूत विश्वविद्यालय, उच्च न्यूनतम अंक निर्धारित करते हैं। बजट प्रवेश की गुणवत्ता के मामले में "दस" सबसे मजबूत विश्वविद्यालयों में, औसत न्यूनतम स्कोर 61.3 अंक (सभी विश्वविद्यालयों के लिए प्रति विषय) है - रोसोबरनाडज़ोर की दहलीज के अनुसार 34.2 के मुकाबले। प्रमुख विश्वविद्यालयों में उच्चतम स्कोर मास्को इंस्टीट्यूट ऑफ फिजिक्स एंड टेक्नोलॉजी, एमईपीएचआई, एनआरयू एचएसई, सेंट पीटर्सबर्ग अकादमिक विश्वविद्यालय - रूसी विज्ञान अकादमी के नैनोटेक्नोलॉजीज के वैज्ञानिक और शैक्षिक केंद्र द्वारा निर्धारित किए गए थे। सबसे कम एमजीआईएमओ और मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी हैं। लोमोनोसोव (वैसे, इससे इन विश्वविद्यालयों में प्रवेश की उच्च गुणवत्ता प्रभावित नहीं हुई)। लेकिन "रेड" ज़ोन के 74 विश्वविद्यालयों में से (उनमें राज्य-वित्त पोषित स्थानों में नामांकित औसत यूएसई स्कोर 56 से नीचे है), उनमें से कोई भी रोसोबरनाडज़ोर द्वारा प्रस्तावित स्तर से अधिक न्यूनतम सीमा निर्धारित नहीं करता है।

केवल 15% विश्वविद्यालय आवेदकों के चयन के लिए एक वास्तविक उपकरण के रूप में न्यूनतम अंकों का उपयोग करते हैं।

2015 में उच्चतम उत्तीर्ण अंक वाले विश्वविद्यालय:

  • बाल्टिक संघीय विश्वविद्यालय इम। आई. कांटो
  • ऑल-रशियन एकेडमी ऑफ फॉरेन ट्रेड, मॉस्को
  • राज्य। रूसी भाषा संस्थान। जैसा। पुश्किन, मास्को
  • राज्य। प्रबंधन विश्वविद्यालय, मास्को
  • कुबन राज्य। अन-टी, क्रास्नोडारी
  • लेनिनग्राद राज्य। अन-टी आईएम। जैसा। पुश्किन, सेंट पीटर्सबर्ग
  • मास्को राज्य। मानवीय अन-टी उन्हें। एम.ए. शोलोखोव
  • मॉस्को इंस्टीट्यूट ऑफ इलेक्ट्रॉनिक्स एंड मैथमैटिक्स, हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स
  • मास्को भौतिकी और प्रौद्योगिकी संस्थान
  • राष्ट्रीय अनुसंधान टॉम्स्क पॉलिटेक्निक यूनिवर्सिटी
  • राष्ट्रीय अनुसंधान यूनिवर्सिटी हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स, मॉस्को
  • राष्ट्रीय अनुसंधान परमाणु विश्वविद्यालय "MEPHI", मास्को
  • नोवोसिबिर्स्क राष्ट्रीय अनुसंधान राज्य विश्वविद्यालय
  • रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन की रूसी अकादमी
  • रूसी आर्थिक विश्वविद्यालय आईएम। जी.वी. प्लेखानोव
  • समारा राज्य विश्वविद्यालय
  • सेंट पीटर्सबर्ग राज्य। विश्वविद्यालय
  • सेंट पीटर्सबर्ग नेट। अनुसंधान सूचना प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय, यांत्रिकी और प्रकाशिकी
  • स्मोलेंस्क राज्य विश्वविद्यालय
  • टवर राज्य। विश्वविद्यालय
  • यूराल फेडरल यूनिवर्सिटी आईएम। बी.एन. येल्तसिन
  • दक्षिणी संघीय विश्वविद्यालय

अध्ययन के क्षेत्र जिनके लिए विश्वविद्यालय अक्सर उच्च उत्तीर्ण अंक निर्धारित करते हैं।

यदि आप उच्च शिक्षा पूरी तरह से नि:शुल्क प्राप्त करना चाहते हैं, तो उसके अनुसार आपको बजट स्थानों वाले विश्वविद्यालयों में आवेदन करना होगा। साथ ही यह याद रखना चाहिए कि प्रत्येक शिक्षण संस्थान में ऐसे स्थानों की संख्या सीमित है। यही कारण है कि 2017-2018 के लिए बजट स्थानों वाले मास्को विश्वविद्यालय, उत्तीर्ण अंक, लाभ और प्रवेश नियम स्नातकों और उनके माता-पिता के लिए सबसे गंभीर समस्याओं में से एक हैं।

यह पहले से ही आधिकारिक तौर पर ज्ञात है कि 2017-2018 के लिए ऐसे विश्वविद्यालयों की सूची पिछले साल की तुलना में काफी कम हो जाएगी, सबसे अधिक संभावना है कि यह आंकड़ा 40% तक पहुंच जाएगा। प्रत्येक छात्र, स्कूल या अन्य शैक्षणिक संस्थान से स्नातक होने के बाद, अपनी शिक्षा जारी रखने का पूरी तरह से वैध अधिकार है।

इसीलिए, गतिरोध में न आने के लिए, विशेषज्ञ और विशेषज्ञ वर्तमान स्नातकों को चयन समिति में प्रवेश और बजट स्थानों के बारे में रुचि के सभी बिंदुओं का पता लगाने की सलाह देते हैं और अनुशंसा करते हैं।

लेकिन, किसी तरह कार्य को सुविधाजनक बनाने के लिए, आइए मास्को में सबसे लोकप्रिय उच्च शिक्षा संस्थानों को देखें।

मास्को में विश्वविद्यालयों की सूची।

  1. मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी का नाम एम.वी. लोमोनोसोव। इस वर्ष के लिए बजट स्थानों की संख्या 4,893 है, प्रति वर्ष शिक्षा की न्यूनतम लागत 8,000 रूबल है, न्यूनतम उत्तीर्ण स्कोर 265 है।
  2. मॉस्को स्टेट एकेडमिक आर्ट इंस्टीट्यूट का नाम वी.आई. सुरिकोव के नाम पर रखा गया - 127 राज्य-वित्त पोषित स्थान, प्रवेश के लिए न्यूनतम स्कोर 199 है, प्रति वर्ष भुगतान 26,600 रूबल है।
  3. रूसी संगीत अकादमी। गेन्सिन - बजट स्थानों की संख्या - 197, प्रति वर्ष न्यूनतम शुल्क - 160,000 रूबल, पासिंग स्कोर - 263।
  4. मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी का नाम एन.ई. बाउमन के नाम पर रखा गया है। मुफ्त बजट स्थानों की संख्या 3,536 है, न्यूनतम स्कोर 263 है, प्रति वर्ष भुगतान 187,200 रूबल है।
  5. मॉस्को स्टेट आर्ट एंड इंडस्ट्री एकेडमी का नाम एस जी स्ट्रोगनोव के नाम पर रखा गया। बजट स्थानों की संख्या 186 है, न्यूनतम उत्तीर्ण स्कोर 161 है, प्रति वर्ष भुगतान 76,000 रूबल है
  6. रूसी संघ के आंतरिक मामलों के मंत्रालय के मास्को विश्वविद्यालय। वी.या.किकोत्या। यह जानकारी प्राप्ति के समय ही प्रदान की जाती है।
  7. रूसी राष्ट्रीय अनुसंधान चिकित्सा विश्वविद्यालय का नाम एन.आई. पिरोगोव के नाम पर रखा गया है। बजट स्थान - 1342, प्रति वर्ष भुगतान - 97,000 रूबल, न्यूनतम उत्तीर्ण स्कोर - 155।
  8. मॉस्को इंस्टीट्यूट ऑफ आर्किटेक्चर (राज्य अकादमी)। साथ ही, सभी जानकारी प्राप्ति के समय ही होती है।
  9. पेंटिंग, मूर्तिकला और वास्तुकला की रूसी अकादमी इल्या ग्लेज़ुनोव। मुक्त स्थानों की संख्या 63 है, प्रति वर्ष भुगतान 97,500 रूबल है, न्यूनतम उत्तीर्ण स्कोर 276 है।
  10. स्कूल-स्टूडियो का नाम Vl.I. Nemirovich-Danchenko के नाम पर मॉस्को आर्ट थिएटर में V.I. ए.पी. चेखव। बजट स्थानों की संख्या 45 है, प्रति वर्ष भुगतान 220,000 रूबल है, न्यूनतम उत्तीर्ण स्कोर 276 है।
  11. तेल और गैस के रूसी राज्य विश्वविद्यालय आईएम गुबकिन। बजट स्थानों की संख्या 611 है, शिक्षा की लागत 78,000 रूबल है, न्यूनतम उत्तीर्ण स्कोर 160 है।
  12. मॉस्को स्टेट एकेडमी ऑफ कोरियोग्राफी। मुक्त स्थानों की संख्या 30 है, न्यूनतम उत्तीर्ण स्कोर 30 है, प्रति वर्ष भुगतान 95,000 रूबल है।
  13. रूसी अंतर्राष्ट्रीय पर्यटक अकादमी। कोई बजट स्थान नहीं हैं, और प्रति वर्ष शिक्षा की न्यूनतम लागत 72,400 रूबल है।
  14. रूसी रासायनिक प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय का नाम डी.आई. मेंडेलीव के नाम पर रखा गया है। बजट स्थानों की संख्या 1028 है, शिक्षा की न्यूनतम लागत 63,400 रूबल है, न्यूनतम उत्तीर्ण स्कोर 177 है।
  15. टेलीविजन और रेडियो प्रसारण के मानवीय संस्थान। एमए लिटोवचिना। इस वर्ष के लिए बजट स्थानों की संख्या अभी तक स्थापित नहीं की गई है, न्यूनतम उत्तीर्ण स्कोर भी ज्ञात नहीं है, लेकिन भुगतान 73,800 रूबल है।
  16. मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय। बजट स्थानों की संख्या 902 है, भुगतान 82,000 रूबल है, पासिंग स्कोर 175 है।
  17. संचार और सूचना विज्ञान के मास्को तकनीकी विश्वविद्यालय। बजट स्थान - 70, शिक्षा की न्यूनतम लागत - 57,000 रूबल, उत्तीर्ण अंक - 156।
  18. मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ कल्चर एंड आर्ट। बजट स्थान - 1017, भुगतान - 74,900 रूबल, न्यूनतम उत्तीर्ण स्कोर - 160।
  19. भौतिक संस्कृति, खेल, युवा और पर्यटन के रूसी राज्य विश्वविद्यालय। पासिंग स्कोर - 129, बजट स्थान - 183, प्रति वर्ष भुगतान - 96,000 रूबल।
  20. मॉस्को स्टेट इंस्टीट्यूट ऑफ म्यूजिक का नाम ए.जी. श्नाइटके के नाम पर रखा गया है। आवेदन के समय जानकारी ज्ञात हो जाती है।


राज्य शास्त्रीय अकादमी। मैमोनाइड्स। बजट स्थान - 255, पासिंग स्कोर - 124, भुगतान - 115,600 रूबल।

  • रूस के आर्थिक विकास मंत्रालय के विदेश व्यापार की अखिल रूसी अकादमी। बजट स्थान - 270, भुगतान - 160,000 रूबल, न्यूनतम उत्तीर्ण स्कोर - 253।
  • मॉस्को सिटी पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी। बजट स्थान - 2059, भुगतान - 107,000 रूबल, पासिंग स्कोर - 60।

    मॉस्को सिटी साइकोलॉजिकल एंड पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी। बजट स्थान - 617, न्यूनतम उत्तीर्ण स्कोर - 141, भुगतान - 62,000।

  • रूस की पीपुल्स फ्रेंडशिप यूनिवर्सिटी। बजट स्थान - 1366, प्रति वर्ष भुगतान - 35,370 रूबल, न्यूनतम उत्तीर्ण स्कोर - 146।

    • जैसा कि आप देख सकते हैं, इस छोटी सूची से भी, कई शिक्षण संस्थानों में बजट स्थानों की संख्या न्यूनतम है, और भुगतान काफी अधिक है। यही कारण है कि मास्को विश्वविद्यालय में छात्र बनने के लिए स्नातकों को कड़ी मेहनत करनी होगी।


    रूसी विश्वविद्यालयों के आंकड़े रूसी संघ में शिक्षा प्राप्त करने के लिए विदेशियों की प्रतिबद्धता की बात करते हैं। दूसरों के नागरिक आकर्षित होते हैं:

    • उच्च शिक्षा की गुणवत्ता. रूसी विश्वविद्यालयों की कुछ कमियों के बावजूद, मानवीय और तकनीकी शिक्षा की परंपराएं एक उच्च मानदंड रखती हैं;
    • विश्वविद्यालयों में राज्य द्वारा वित्त पोषित स्थानों के आंकड़े विदेशियों के लिए लाभों के अस्तित्व का सुझाव देते हैंजिससे वे नि:शुल्क पढ़ाई कर सकें।
    • वित्तीय पहुंच(शिक्षा की कम लागत)। जैसा कि रूसी विश्वविद्यालयों के आंकड़े दिखाते हैं, उच्च विश्व रैंकिंग वाले विश्वविद्यालयों में अध्ययन की लागत एक बहुत ही औसत अमेरिकी विश्वविद्यालय में शिक्षा प्राप्त करने से कम है।
    • रहने की लागत बहुत अधिक किफायती हैयूरोप या अमेरिका की तुलना में।

    एक रूसी और अमेरिकी विश्वविद्यालय में अध्ययन की तुलनात्मक लागत:

    प्रति सेमेस्टर ट्यूशन शुल्क, रगड़। परिसर में आवास, रगड़। भोजन के बिना निजी क्षेत्र में आवास, रगड़। टिप्पणी
    दक्षिणपूर्वी विश्वविद्यालय। लुइसियाना राज्य, जामोन शहर199 000 121 000 – 211 000 206 000 कोई भी कोर्स
    नोवोसिबिर्स्क स्टेट यूनिवर्सिटी75 000 900 15 000 विशिष्टताओं में प्रशिक्षण की लागत प्रस्तुत की गई है:

    प्रबंधन;

    दवाई;

    गणित;

    गंतव्य जो एनएसयू में सबसे महंगे हैं
    55 000
    45 000

    NSU को रूस के सर्वश्रेष्ठ विश्वविद्यालयों में से एक माना जाता है। विश्व के विश्वविद्यालयों में इसकी उच्च रैंकिंग है। रूसी विश्वविद्यालयों को शिक्षा की उच्च उपलब्धता की विशेषता है। प्रत्येक शैक्षणिक संस्थान "बजट पर" प्रवेश करने का अवसर प्रदान करता है।

    यदि 1990 में विदेशियों की इंजीनियरिंग और तकनीकी विशिष्टताओं में रुचि थी, अर्थात निर्माण विश्वविद्यालय को उद्धृत किया गया था, तो आधुनिक शिक्षा में इंजीनियरिंग और तकनीकी विशिष्टताओं का अध्ययन करने वाले छात्रों का प्रतिशत 2.5 गुना गिर गया। विदेशी नागरिकों के लिए रुचि अब थिएटर विश्वविद्यालय द्वारा प्रस्तुत की जाती है, और निकट विदेश के निवासियों के लिए, सीमा शुल्क विश्वविद्यालय को प्रतिष्ठित माना जाता है।

    विश्वविद्यालयों में भ्रष्टाचार की समस्या

    सोवियत काल में भी, विश्वविद्यालयों में प्रवेश "भाई-भतीजावाद", "ब्लैट" या बड़े धन से जुड़ा था। लेकिन तब आधिकारिक भुगतान शिक्षा की संभावना मौजूद नहीं थी, और वास्तविक ज्ञान, कभी-कभी किसी विशेष विश्वविद्यालय के शिक्षकों के साथ प्राप्त किया जाता था, को ध्यान में रखा जाता था। एक आवेदक, यहां तक ​​​​कि कुछ "आउटपुट" होने के बावजूद, एक विशेष विश्वविद्यालय के शिक्षण कर्मचारियों के साथ प्रारंभिक प्रशिक्षण से गुजरने के लिए मजबूर किया गया था।

    प्रशिक्षण का स्तर काफी ऊंचा था, इसलिए आवेदक ने अन्य स्कूली स्नातकों से अलग ज्ञान से लैस होकर संस्थान में प्रवेश किया। प्रशिक्षण कार्यक्रम की कुछ दृढ़ता और पहुंच के साथ, छात्र सफलतापूर्वक अपनी शिक्षा पूरी कर सकता है। यह मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के मानविकी संकायों के लिए विशेष रूप से सच था, जहां शिक्षण कर्मचारी सामग्री को इतने सुलभ रूप में व्यक्त कर सकते थे कि औसत संकेतक वाला छात्र भी सामग्री का अच्छी तरह से सामना कर सके।

    जैसे ही सशुल्क शिक्षा दिखाई दी, यह सामने आया। आंकड़े बताते हैं कि अधिकांश भुगतान वाले विश्वविद्यालयों ने संस्थान में प्रवेश के लिए प्रारंभिक परीक्षण बिल्कुल भी नहीं किया। उच्च शिक्षा के प्रत्येक संस्थान ने खुद को एक विश्वविद्यालय कहा, मान्यता प्राप्त थी, लेकिन अक्सर प्रस्तावित विशेषता में एक सभ्य शिक्षा प्रदान नहीं की।

    आज, विश्वविद्यालय उन छात्रों की संख्या में रुचि रखते हैं जो भुगतान के आधार पर प्रवेश करते हैं, इसलिए वे प्रवेश में "उदारता" दिखाते हैं, जो कभी-कभी इस तथ्य की ओर जाता है कि एक छात्र पहले से ही शीतकालीन सत्र में "बाहर उड़ जाता है"। जिन माता-पिता ने अपनी पढ़ाई के लिए भुगतान किया है, वे कभी-कभी यह नहीं समझते हैं कि उनके "बच्चे" को अभी भी पढ़ना है।

    यूरोपीय विश्वविद्यालयों में शिक्षा के उदाहरण का जिक्र करते हुए, जहां सभी को स्वीकार किया जाता है, मैं यह नोट करना चाहूंगा कि ये "हर कोई" स्कूल में छात्रों के एक अलग प्रतिशत का प्रतिनिधित्व करते हैं। यदि रूसी स्कूलों में सभी आवेदक शिक्षा प्राप्त करते हैं, तो यूरोपीय विश्वविद्यालयों में अध्ययन की प्रक्रिया में ड्रॉपआउट होता है।

    विश्वविद्यालय में प्रवेश करने के बाद, और निर्धारित अवधि के लिए वहां अध्ययन करने के बाद, यूरोप में कुछ छात्रों को एग्जिट टेस्ट में असफल होने पर डिप्लोमा प्राप्त नहीं होता है। रूस में, सभी छात्र स्कूल से स्नातक होते हैं, और यदि कोई युवा किसी संस्थान में प्रवेश करता है और राज्य की परीक्षा में पहुंचता है, तो उसे उसके वास्तविक ज्ञान की परवाह किए बिना डिप्लोमा की गारंटी दी जाती है।

    ग्रेजुएशन के बाद रोजगार की समस्या

    यह आंकड़ा उन आवेदकों के अनुपात को दर्शाता है जिन्होंने राज्य के विश्वविद्यालयों में आवेदन किया और प्रशिक्षण के लिए नामांकन किया। 2009 में, विश्वविद्यालयों में आवेदकों के आंकड़े और विश्वविद्यालयों में छात्रों के आंकड़े 2:1 के रूप में सहसंबद्ध हैं।

    प्रवेश के लिए प्राथमिकता राज्य विश्वविद्यालय थे:

    जैसा कि आरेख से देखा जा सकता है, 2009 में सांख्यिकी ने विश्वविद्यालयों में 81% के अनुपात में - राज्य विश्वविद्यालयों और उनकी शाखाओं के लिए, और 19% - गैर-राज्य विश्वविद्यालयों के लिए प्रवेश दर्ज किया।

    सोवियत काल में स्नातक के बाद नौकरी खोजने में कोई कठिनाई नहीं थी। तब एक वितरण था, अर्थात्, उस क्षेत्र में तीन साल के लिए स्नातक का अनिवार्य कार्य जहां विशेषज्ञों की आवश्यकता थी। हालांकि, छात्र को कभी नहीं पता था कि "उसे किस जंगल में भेजा जाएगा।"

    आधुनिक शिक्षा स्नातकों को वितरित करने की जिम्मेदारी नहीं लेती है, इसलिए युवा पेशेवरों को खुद नौकरी खोजने के लिए मजबूर किया जाता है। निम्नलिखित समस्याएं होती हैं:

    • बिना अनुभव वाले लोगों के उद्यमों के प्रमुख, अर्थात् पूर्व छात्र;
    • संकट के समय, उद्यमों में छंटनी होती है, और कर्मचारियों की आवश्यकता कम हो जाती है;
    • स्नातक वेतन के स्तर से संतुष्ट नहीं हैं, और नियोक्ता योग्यता के स्तर से संतुष्ट नहीं हैं;
    • बाजार की मांगों के साथ उत्पादित विशिष्टताओं का गैर-अनुपालन। स्नातकों द्वारा पसंद की जाने वाली विशेषता गैर-विनिर्माण क्षेत्रों में रूसी विश्वविद्यालयों के आंकड़ों में दर्ज की जाती है, जबकि अधिकांश क्षेत्रों में मांग की गई रिक्तियां विनिर्माण क्षेत्र में हैं।

    हर साल, युवा प्रतिष्ठित व्यवसायों (वित्त, लेखा, उद्यम प्रबंधन, अर्थशास्त्र) का चयन करते हैं, जो विश्वविद्यालयों द्वारा बढ़ी हुई गति से "मुद्रांकित" होते हैं। 1913 में, उग्रा शहर में, इन विशिष्टताओं में विश्वविद्यालय के स्नातकों के रोजगार के आंकड़ों ने 2.5% बेरोजगार युवा पेशेवरों को दिखाया।

    चिकित्साकर्मियों और शिक्षकों की उच्च मांग और ऐसे विशेषज्ञों के बड़े पैमाने पर उत्पादन के बावजूद, एक बड़े प्रतिशत पर स्नातकों का कब्जा है जो अपनी विशेषता में काम नहीं करते हैं। इसमे शामिल है:

    • 60% चिकित्सक और शिक्षक;
    • 50% इंजीनियर;
    • 30-40%% अर्थशास्त्री और वकील।

    रुझान 2016

    रूसी विश्वविद्यालयों के आंकड़े उनकी संख्या में कमी दर्शाते हैं। यदि 2014 में 2486 प्रतिष्ठान थे, तो 2016 में 1450 थे। यह प्रवृत्ति जारी रहेगी। 2016 में विश्वविद्यालय के स्नातकों के लिए मौजूदा रोजगार के आंकड़े हमें स्नातक के बाद एक अच्छी स्थिति प्राप्त करने की संभावनाओं के बारे में सोचते हैं:

    • स्नातक तेजी से बदलते बाजार की वास्तविकताओं के लिए तैयार नहीं हैं, एक नियम के रूप में, वे अनुभव की कमी के कारण नियोक्ता के लिए बहुत कम मूल्य के हैं;
    • संकट सख्त नियमों को निर्धारित करता है, उच्च प्रतिस्पर्धा तनाव भार निर्धारित करती है और कर्मचारी को कुछ व्यक्तिगत गुणों की आवश्यकता होती है जो अभी तक एक युवा व्यक्ति के लिए उपलब्ध नहीं हैं;
    • स्नातक स्वयं, अक्सर उच्च वेतन आवश्यकताओं को निर्धारित करता है। 50% पूर्व छात्र कम दर के कारण उपयुक्त स्थान से इनकार करते हैं।

    वर्ष 2016 को इस तथ्य से चिह्नित किया गया था कि स्कूल के बाद विश्वविद्यालय में प्रवेश करने के इच्छुक कम लोग थे। विशेषज्ञ इस प्रवृत्ति का श्रेय देते हैं:

    • बिगड़ती आर्थिक स्थिति (हर माता-पिता बच्चे की शिक्षा के लिए भुगतान करने में सक्षम नहीं हैं);
    • विश्वविद्यालयों में बजट स्थानों में गंभीर कमी;
    • एकीकृत राज्य परीक्षा की जटिलता (विशेष विश्वविद्यालयों में प्रवेश के लिए आवश्यक गणित में दूसरी, अधिक गंभीर परीक्षा की शुरूआत);
    • तकनीकी स्कूल में और बाद में - संस्थान में प्रवेश के मामले में आत्मसमर्पण से बचने का अवसर।

    2016 में विश्वविद्यालय प्रवेश के आंकड़े एक विश्वविद्यालय की तुलना में तकनीकी स्कूल या कॉलेज में नामांकित छात्रों की संख्या में वृद्धि करते हैं। स्कूल के बाद अध्ययन के स्थान की पसंद पर छात्रों के माता-पिता के सर्वेक्षण के परिणाम (%):

    2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
    तकनीकी स्कूल, कॉलेज8 11 19 22 21 21 23
    संस्थान, विश्वविद्यालय80 65 58 56 55 55 48
    कार्य2 2 1 2 1 1 1
    अभी कोई फैसला नहीं6 15 17 12 17 17 21
    उत्तर देने में कठिनाई4 7 5 8 6 6 7

    आवेदकों के राज्य-वित्त पोषित स्थानों में आने की संभावना संस्थान में उनकी संख्या, चालू वर्ष में प्रवेश करने वाले लाभार्थियों की संख्या और उत्तीर्ण अंकों पर निर्भर करती है। 2016 में, बजट स्थानों की संख्या में 10% की कमी की गई थी। मॉस्को विश्वविद्यालयों के आंकड़े स्पष्ट रूप से कुछ विश्वविद्यालयों में राज्य द्वारा वित्त पोषित स्थानों के लिए उत्तीर्ण अंक प्रदर्शित करते हैं।

    उच्चतम उत्तीर्ण अंक स्टूडियो के इंस्टीट्यूट स्कूल में था। मॉस्को आर्ट थिएटर में नेमीरोविच-डैनचेंको। चेखव - 276. एमजीआईएमओ ने दूसरा स्थान हासिल किया - 268 अंक। तीसरा मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी - 265 अंक।

    उच्च शिक्षण संस्थानों के विकास की संभावनाएं

    उच्च शिक्षण संस्थानों का विकास अर्थव्यवस्था के क्षेत्र के साथ अपने अधिकतम अभिसरण की ओर बढ़ रहा है। उनके विलय सहित विश्वविद्यालयों की संख्या में कमी आई है। 2018-2019 में छात्रों की संख्या घटकर 4295.4 हजार हो जाएगी। जो पिछले वर्षों में न्यूनतम है, और वृद्धि की योजना 2029-2030 तक है।

    विश्वविद्यालयों की संख्या में वार्षिक कमी विशिष्ट संगठनों के निरीक्षण पर आधारित है। विश्वविद्यालय के कार्य की वार्षिक रिपोर्ट की नियमित रूप से समीक्षा की जाती है। आंकड़ों के अनुसार, इसे योग्य संकेतकों के साथ बाकी हिस्सों में खड़ा होना चाहिए।

    शैक्षिक संस्थानों की संभावनाओं पर विचार करते समय, विशेष रूप से विश्वविद्यालय के स्नातकों के आंकड़े, विश्वविद्यालयों में शिक्षा के आंकड़े और विश्वविद्यालयों के वेतन के आंकड़ों का अध्ययन किया जाता है। ताजा आंकड़े बेहद निराशाजनक हैं। केवल रेक्टर और डीन को उच्च वेतन मिलता है। शिक्षण गतिविधियों और अतिरिक्त घंटों के लिए विभिन्न शुल्कों के माध्यम से विज्ञान के उम्मीदवारों की दरें न्यूनतम (लगभग 9,000 रूबल) हैं, वेतन 25,000 रूबल तक पहुंच सकता है।

    राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था की जरूरतों के लिए स्नातकों के अनुकूलन के लिए बहुत महत्व विश्वविद्यालय में इंटरैक्टिव प्रौद्योगिकियों के उपयोग की डिग्री है। रूसी विश्वविद्यालयों के आंकड़े इस तरह के इंटरैक्टिव शिक्षण विधियों के लाभों की पुष्टि करते हैं:

    • विचार-मंथन;
    • व्यापार तालिका;
    • भूमिका निभाने वाले खेल;
    • स्थिति अनुसार विश्लेषण।

    संघीय विश्वविद्यालयों के निर्माण का उद्देश्य नए तकनीकी और अनुसंधान विकास की पृष्ठभूमि में उच्च स्तर की शैक्षिक प्रक्रिया को प्राप्त करना है। आज ऐसे 10 विश्वविद्यालय हैं।

    उच्च शिक्षा के 29 संस्थानों को राष्ट्रीय अनुसंधान विश्वविद्यालय का दर्जा मिला। यह राज्य द्वारा समर्थित प्रतिस्पर्धी विश्वविद्यालयों के आधार के निर्माण, वैज्ञानिक और तकनीकी विकास का संचालन करने और रूसी अर्थव्यवस्था की जरूरतों के लिए कर्मियों के निर्माण के कारण है।

    आर्थिक शिक्षा की भूमिका

    आज, अंतरराष्ट्रीय वित्तीय संस्थान, जिसमें रूस भाग लेता है, को जमीन पर योग्य कर्मियों की उपस्थिति की आवश्यकता होती है। जैसा कि आर्थिक विश्वविद्यालयों के आंकड़े बताते हैं, आवेदकों के बीच शिक्षा की मांग केवल बढ़ रही है।

    उच्च शिक्षा का सबसे प्रसिद्ध संस्थान रूसी अर्थशास्त्र अकादमी है। जी.वी. प्लेखानोव। इस क्षेत्र में अच्छे विशेषज्ञ मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी, एमजीआईएमओ और अन्य वित्तीय संस्थानों द्वारा प्रदान किए जाते हैं। हाल के वर्षों (MSEI, SEI) में दिखाई देने वाले सामाजिक-आर्थिक संस्थानों को भी बैंकों और अन्य संगठनों के कर्मचारियों के रैंक की पुनःपूर्ति के रूप में कार्य करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, जिन्हें संक्षेप में "विशेष वित्तीय संस्थान" कहा जा सकता है।

    विश्व रैंकिंग

    विदेशों में विश्वविद्यालयों की संख्या के आँकड़े आज विशेष रुचि के नहीं हैं। विश्व विश्वविद्यालय जिस मुख्य चीज के लिए लड़ रहे हैं वह रैंकिंग है। रेटिंग की पहली पंक्तियों (17 पदों) पर संयुक्त राज्य अमेरिका और ग्रेट ब्रिटेन के शैक्षणिक संस्थानों का कब्जा है।

    रूसी विश्वविद्यालयों ने हाल ही में विश्व रैंकिंग में खुद को स्थापित करने में कामयाबी हासिल की है। हाल के वर्षों में कुछ ही लोग दुनिया के इतने सारे विश्वविद्यालयों को रैंक करने में सक्षम हुए हैं। 2016 के लिए रूसी विश्वविद्यालयों के आंकड़े बताते हैं कि कुल 13 रूसी संस्थानों ने शीर्ष 800 में प्रवेश किया, और मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी 161 स्थानों पर पहुंच गई।

    रूस के पड़ोसी देशों में कितने विश्वविद्यालय स्थित हैं? उच्च शिक्षा संस्थानों की संख्या:

    मास्को, 1 जुलाई, 2018 - वेबसाइट, वैलेंटाइन फेडोरोव।रूसी हाई स्कूल के स्नातक मुख्य लहर के नवीनतम यूएसई परिणामों की प्रतीक्षा कर रहे हैं। 4-5 जुलाई को शेष विषयों में एकीकृत राज्य परीक्षाओं के परिणाम प्राप्त होंगे, और आवेदक देश के विश्वविद्यालयों में प्रवेश करना शुरू कर देंगे। बेशक, बहुमत राज्य द्वारा वित्त पोषित स्थानों में प्रवेश करने की उम्मीद करता है, और उनकी संख्या सबसे बड़ी रुचि है। 2018 में विश्वविद्यालयों को कितने बजट स्थान प्रदान किए गए, क्या बजट पर स्थानों की संख्या में परिवर्तन से प्रवेश की संभावना बढ़ जाएगी?

    2018 में विश्वविद्यालयों में राज्य द्वारा वित्त पोषित स्थानों की संख्या में वृद्धि होगी

    यह स्पष्ट रूप से कहा जा सकता है। शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय (जबकि इस विभाग को अभी भी कहा जाता था) ने वसंत में पुष्टि की कि इस वर्ष राज्य द्वारा वित्त पोषित स्थानों की संख्या में वृद्धि होगी।

    जहां तक ​​देश के समग्र आंकड़ों की बात है, फरवरी के अंत और अप्रैल की शुरुआत में अलग-अलग आंकड़ों की घोषणा की गई, जो एक-दूसरे से काफी हद तक सहमत नहीं हैं।

    इसलिए, 26 फरवरी को, रोसियस्काया गज़ेटा प्रकाशन ने बताया कि विश्वविद्यालयों में राज्य द्वारा वित्त पोषित स्थानों की संख्या के लिए 2018-2019 शैक्षणिक वर्ष के लिए धन आवंटित किया गया था:

    • 315 हजार - स्नातक की डिग्री (पिछले साल 298 हजार के मुकाबले),
    • 75 हजार - विशेषता (एक साल पहले 70 हजार के खिलाफ),
    • 208 हजार - मजिस्ट्रेट (2017 में 205 हजार के खिलाफ)।

    कुल मिलाकर, ये देश के बजट से वित्तपोषित 598 हजार अध्ययन स्थल हैं। हालांकि, 11 अप्रैल को, आरआईए नोवोस्ती ने रूसी संघ की सरकार की एक रिपोर्ट का हवाला देते हुए थोड़ा अलग आंकड़ों का हवाला दिया। आरआईए ने 2018 में विश्वविद्यालयों में लगभग 514 हजार राज्य वित्त पोषित स्थानों और पिछले वर्ष की तुलना में उनकी वृद्धि में 9 हजार की वृद्धि की।

    इस वर्ष बजट स्थानों की संख्या निश्चित रूप से पिछले वर्ष की तुलना में अधिक है। इसे मिलाकर देश के विभिन्न शहरों से भारी संख्या में आए संदेशों का अंदाजा लगाया जा सकता है। लगभग हर जगह से रिपोर्टें आती हैं कि पिछले साल की तुलना में इस साल विश्वविद्यालयों में राज्य द्वारा वित्त पोषित स्थानों की संख्या में वृद्धि हुई है।

    हालांकि, उच्च शिक्षा में खजाने से वित्त पोषित स्थानों की संख्या में वृद्धि खुशी का कारण नहीं है और यह सोचने का कोई कारण नहीं है कि 2017 की तुलना में 2018 में विश्वविद्यालय में प्रवेश करना आसान है। तथ्य यह है कि इस वर्ष रूस में 11 वीं कक्षा के स्नातकों की संख्या काफी अधिक है।

    2018 में राज्य द्वारा वित्त पोषित स्थानों की संख्या में वृद्धि के साथ विश्वविद्यालय में प्रवेश की संभावना कैसे बदलेगी

    देश के उच्च शिक्षा संस्थानों में राज्य द्वारा वित्त पोषित स्थानों की संख्या में वृद्धि स्कूली स्नातकों की बढ़ती संख्या पर सरकार की प्रतिक्रिया के अलावा और कुछ नहीं है। 2017 में 11वीं कक्षा के छात्रों की पीढ़ी हाल के वर्षों में सबसे छोटी थी। 2018 से स्नातकों की संख्या बढ़ने लगी है, इसलिए शैक्षणिक संस्थानों में राज्य द्वारा वित्त पोषित स्थानों की संख्या भी व्यवस्थित रूप से बढ़नी चाहिए।

    परीक्षा के आधिकारिक पोर्टल पर, आप निम्नलिखित आंकड़े पा सकते हैं। 2017 में करीब 703 हजार लोगों ने परीक्षा दी, जिनमें से 617 हजार स्कूली ग्रेजुएट थे। 2018 में, 731,000 लोगों ने पहले ही एकीकृत राज्य परीक्षा में भाग लिया था, जिनमें से 645,000 वर्तमान वर्ष के स्नातक हैं।

    इस प्रकार, यूएसई पास करने वाले पिछले वर्षों के स्नातकों की संख्या अपरिवर्तित रही - 86 हजार। 2018 में USE लेने वालों की संख्या में समग्र वृद्धि को केवल स्नातकों की संख्या में वृद्धि द्वारा समझाया गया है। पिछले साल की तुलना में उनमें से 28,000 अधिक हैं।

    हमने 2018 में रूसी विश्वविद्यालयों में राज्य द्वारा वित्त पोषित स्थानों की संख्या पर आधिकारिक आंकड़ों की असंगति के ऊपर उल्लेख किया है। आइए एक गाइड के रूप में रोसियस्काया गजेटा से फरवरी के आंकड़ों को लें, क्योंकि वे विश्वविद्यालयों में ऐसे स्थानों की कुल संख्या का संकेत नहीं देते हैं, लेकिन स्नातक, विशेषज्ञ और मास्टर कार्यक्रमों में एक ब्रेकडाउन होते हैं। स्कूल के स्नातक स्नातक और विशेषज्ञ कार्यक्रमों में प्रवेश करते हैं, इसलिए हम इन आंकड़ों में रुचि रखते हैं।

    2017 में, 703,000 विश्वविद्यालय के छात्रों के लिए 368,000 राज्य-वित्त पोषित स्थान थे। इस प्रकार लगभग 52.3% आवेदकों ने "मुफ्त" शिक्षा में दाखिला लिया। 2018 में 731 हजार आवेदकों के लिए 390 हजार बजट स्थान हैं। इस तरह 53.4% ​​आवेदकों को ऐसे स्थान मिलेंगे।

    दरअसल, 2018 में दाखिले की संभावना पहले की तरह ही बनी हुई है। आवेदकों सहित, प्रवेश के लिए दिशानिर्देश के रूप में पिछले वर्ष पर भरोसा करना समझ में आता है।

    वाक्यांश "मुक्त शिक्षा" लंबे समय से एक हास्य अभिव्यक्ति में बदल गया है। 1991 से हमारा देश जिस नई सामाजिक-आर्थिक परिस्थितियों में रह रहा है, उसमें अध्ययन का अधिकार मौजूद है, लेकिन कोई भी गारंटी नहीं देता कि ऐसी सेवाएं पूरी तरह से निःशुल्क प्रदान की जाएंगी।

    विश्वविद्यालय में ऐसी शिक्षा के अधिकार के प्रश्न पर विचार करें।

    तो, क्या आज के हाई स्कूल स्नातकों के लिए कोई आशा है?

    बेशक, ऐसी आशा है। इस वर्ष और अगले वर्षों के कई स्नातक राज्य द्वारा वित्त पोषित स्थानों पर अध्ययन करेंगे और लंबे समय से प्रतीक्षित छात्रवृत्ति प्राप्त करेंगे। कई, लेकिन सभी नहीं।

    आखिरकार, रूसी संघ में पूरी तरह से मुफ्त शिक्षा केवल स्कूलों में प्रदान की जाती है, और फिर भी अतिरिक्त शैक्षिक सेवाएं भुगतान की जाती हैं। कॉलेजों और विश्वविद्यालयों में मुफ्त में पढ़ाई करना भी संभव है, लेकिन हर कोई नहीं जो खुद को ऐसी जगहों पर खोजना चाहता है।

    यदि आपके पास कोई लाभ है (आप एक विकलांग व्यक्ति हैं, एक अनाथ, रूस के नायक के बेटे या बेटी हैं), तो आपके लिए बजट स्थान पर विश्वविद्यालय स्थान प्राप्त करना आसान है, लेकिन यदि आप लाभार्थियों में से नहीं हैं , सब कुछ बहुत अधिक कठिन हो जाता है, और आप सामान्य आधार पर प्रवेश करते हैं।

    और सामान्य आधार पर बजट स्थान के लिए विश्वविद्यालय में प्रवेश करना बहुत कठिन है।

    लेकिन हर चीज के बारे में ज्यादा।

    विश्वविद्यालयों में बजट स्थानों के बारे में सब कुछ

    हर साल शिक्षा मंत्रालय हमारे देश में बजट स्थानों की संख्या निर्धारित करता है। जैसा कि आप जानते हैं, ऐसे स्थान मानते हैं कि एक विश्वविद्यालय में प्रवेश करने वाला एक आवेदक अपनी शिक्षा पूरी तरह से नि: शुल्क प्राप्त करेगा (अर्थात, इसमें अपने व्यक्तिगत धन का निवेश किए बिना), और राज्य स्वयं उसे एक छोटा वित्तीय प्रोत्साहन (दूसरे शब्दों में) का भुगतान करेगा। , एक छात्रवृत्ति)।

    हालांकि, यदि कोई आवेदक राज्य द्वारा वित्त पोषित स्थान में प्रवेश करने के लिए पर्याप्त अंक प्राप्त नहीं करता है, तो वह एक भुगतान विभाग में अध्ययन कर सकता है, विश्वविद्यालय में हर सेमेस्टर में अपनी पढ़ाई के लिए एक निश्चित शुल्क का भुगतान कर सकता है (स्वाभाविक रूप से, उसे कोई छात्रवृत्ति नहीं मिलेगी)।

    यहाँ, ऐसा प्रतीत होता है, विश्वविद्यालयों में बजटीय स्थान - यह एक वास्तविक मुफ्त शिक्षा है। हालाँकि, सब कुछ उतना सरल नहीं है जितना पहली नज़र में लगता है।

    आखिरकार, हमारी शिक्षा प्रणाली एकदम सही होगी, लेकिन यह मामला होने से बहुत दूर है।

    बजट स्थानों की संख्या

    बजट स्थानों की संख्या की गणना स्कूल स्नातकों की संख्या के अनुसार की जाती है। यह देश के उन सभी ग्यारहवें ग्रेडर के लगभग आधे के बराबर है जो हाई स्कूल की दीवारों को छोड़ देते हैं।

    इसी समय, हर दूसरा स्कूल स्नातक अंततः एक विश्वविद्यालय में राज्य-वित्त पोषित स्थान में प्रवेश नहीं करता है, क्योंकि कल के स्कूली बच्चों के अलावा, कॉलेज के स्नातक भी हैं, साथ ही पिछले वर्षों के स्नातक भी हैं। परिणामस्वरूप, पूरे देश में राज्य-वित्त पोषित स्थानों के लिए प्रति स्थान औसतन 4-5 लोग प्रतिस्पर्धा करते हैं। कुछ विशिष्टताओं के लिए, प्रतियोगिता कम है, दूसरों के लिए यह कई गुना अधिक है और प्रति बजट स्थान 20-30 लोगों तक पहुंचती है।

    यह सब किसी विशेष विशेषता की प्रतिष्ठा पर निर्भर करता है।

    इसलिए, इस तरह के "अंकगणित" के साथ, एक विश्वविद्यालय में मुफ्त शिक्षा प्राप्त करना अधिक कठिन हो जाता है।

    पूर्णकालिक और अंशकालिक विभागों में बजट स्थानों की संख्या

    यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि पूर्णकालिक और अंशकालिक विभागों में बजट स्थानों की संख्या, एक नियम के रूप में, भिन्न होती है। विश्वविद्यालय पूर्णकालिक विभागों के लिए अधिक स्थान आवंटित करते हैं, और पत्राचार विभागों के लिए कम।

    ऐसा भी होता है कि मुफ्त में पत्राचार शिक्षा प्राप्त करना बिल्कुल भी असंभव है। विश्वविद्यालयों में विशिष्टताएँ हैं, लेकिन उन्हें पूरी तरह से भुगतान के आधार पर स्थानांतरित कर दिया जाता है।

    केवल एक चीज जो आवेदक को सलाह दी जा सकती है वह यह है कि यथासंभव अधिक से अधिक उपयोगी जानकारी एकत्र की जाए। पहले से ही वसंत ऋतु में, बजट स्थानों की सही संख्या हमेशा ज्ञात होती है। सभी विश्वविद्यालयों की अपनी वेबसाइट होती है, जहां आप हमेशा आवेदकों के लिए एक पेज ढूंढ सकते हैं। प्रवेश योजना हमेशा इस पृष्ठ पर पोस्ट की जाती है।

    इसलिए सलाह - यदि आप मुफ्त शिक्षा प्राप्त करना चाहते हैं, तो अपने लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए हर संभव प्रयास करें। किसी विशेष शैक्षिक प्रोफ़ाइल के लिए बजट स्थानों की संख्या पहले से पता करें और अपनी ताकत की गणना करें।

    आप किन बड़ी कंपनियों में मुफ्त में नामांकन कर सकते हैं?

    गैर-प्रतिष्ठित माने जाने वाले विश्वविद्यालयों में काफी बड़ी संख्या में विशिष्टताएं हैं, इसलिए उनके लिए प्रतिस्पर्धा छोटी है।

    रुझान, बेशक, समय के साथ बदलते हैं, लेकिन सामान्य तौर पर, ऐसे पेशे हमेशा मौजूद रहते हैं।

    उदाहरण के लिए, प्रत्येक पाँचवें या छठे प्रमुख विश्वविद्यालय में शिक्षण विशेषताएँ होती हैं, जिसमें "रूसी भाषा के शिक्षक" की योग्यता के साथ प्रशिक्षण शामिल होता है। और एक और विभाग है, जहां से ग्रेजुएशन करने के बाद आप किसी शिक्षक का नहीं, बल्कि किसी भाषाशास्त्री या पत्रकार का डिप्लोमा प्राप्त कर सकते हैं। बेशक, पिछले दो व्यवसायों को अधिक प्रतिष्ठित माना जाता है, इसलिए उनके लिए बजट के लिए अधिक प्रतिस्पर्धा है।

    अन्य व्यवसायों के बारे में भी यही कहा जा सकता है: पशुधन विशेषज्ञ, सामाजिक-सांस्कृतिक विशेषज्ञ, लाइब्रेरियन, और इसी तरह। यहां औसत यूएसई स्कोर वाले स्कूल स्नातक के लिए राज्य द्वारा वित्त पोषित स्थान में प्रवेश करना मुश्किल नहीं होगा।

    लेकिन, उदाहरण के लिए, मुफ्त में वकील या अर्थशास्त्री बनना कहीं अधिक कठिन होगा। और अंतरराष्ट्रीय कानून के विशेषज्ञ के रूप में - और भी बहुत कुछ ...

    लक्ष्य स्थान क्या है?

    हालांकि, मुफ्त में एक और विकल्प है। यह तथाकथित "लक्ष्य" स्थान पर प्रवेश के साथ जुड़ा हुआ है।

    इसके बारे में क्या है? तथ्य यह है कि एक संभावित आवेदक और विश्वविद्यालय के नियोक्ता के बीच एक समझौता किया जाता है, जिसके अनुसार नियोक्ता एक युवा छात्र की शिक्षा के लिए भुगतान करता है, और फिर उसे यह मांग करने का अधिकार है कि विशेषज्ञ उसके लिए एक निश्चित संख्या में काम करता है। वर्षों का। अक्सर ऐसा नियोक्ता स्वयं राज्य होता है, जिसका प्रतिनिधित्व मंत्रालयों और विभागों द्वारा किया जाता है जिन्हें एक निश्चित प्रकार के प्रशिक्षण के विशेषज्ञों की आवश्यकता होती है।

    उदाहरण के लिए, फेडरेशन के विषय के लिए डॉक्टरों की आवश्यकता होती है (अब उनकी भारी कमी है)। इस विषय के लिए 30-70 लक्षित स्थानों का कोटा आवंटित किया गया है। और अन्य छात्रों के साथ समान आधार पर अध्ययन करता है, हालांकि, डिप्लोमा प्राप्त करने के बाद, वह इस विषय के सार्वजनिक चिकित्सा संस्थानों में कई वर्षों तक काम करने के लिए बाध्य होता है, जिसकी बदौलत उसे अपना लक्ष्य प्राप्त हुआ।

    अन्यथा, छात्र अपनी शिक्षा के लिए राज्य को पूर्ण रूप से प्रतिपूर्ति करने के लिए बाध्य है।

    क्या मुफ्त में पेशेवर प्रशिक्षण प्राप्त करना संभव है?

    कुछ युवा जो पहले से ही उच्च शिक्षा प्राप्त कर चुके हैं, अंततः यह महसूस करते हैं कि पेशा उनके अनुकूल नहीं है।

    लेकिन वे अपने जीवन में एक बार मुफ्त में उच्च शिक्षा प्राप्त कर चुके हैं। उन्हें एक नए प्रकार की व्यावसायिक गतिविधि के साथ पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण से गुजरना पड़ता है।

    क्या यह संभव है? हां, यह संभव है, हालांकि, यदि विश्वविद्यालयों में राज्य-वित्त पोषित स्थान अभी भी संरक्षित हैं, तो अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा विशेष रूप से एक भुगतान प्रकार की शैक्षिक सेवा के रूप में पेश की जाती है। इसलिए, ऐसे व्यक्ति के पास वास्तव में अपनी समस्या को हल करने के दो तरीके होते हैं।

    पहला उपाय यह है कि आप अपनी शिक्षा के लिए भुगतान करें।

    दूसरा समाधान: नियोक्ता को भुगतान करने का प्रयास करें।

    वास्तव में, ऐसे मामले होते हैं जब नियोक्ता अपने कर्मचारियों के पेशेवर कौशल के स्तर को बढ़ाने में रुचि रखते हैं और यहां तक ​​​​कि उन्हें एक नए प्रकार की व्यावसायिक गतिविधि में संलग्न होने का अधिकार प्राप्त करने का अवसर भी देते हैं।

    इसका उपयोग मुफ्त में व्यावसायिक प्रशिक्षण का डिप्लोमा प्राप्त करने के लिए किया जा सकता है।

    क्या बिना भुगतान के दूसरी उच्च शिक्षा प्राप्त करना संभव है?

    दुर्भाग्य से, हमारे देश में शिक्षा पर कानून के अनुसार, एक विश्वविद्यालय में दूसरी मुफ्त शिक्षा प्राप्त करना असंभव है। राज्य केवल एक शिक्षा की गारंटी देता है। आइए तुरंत आरक्षण करें कि हम सतत शिक्षा के बारे में बात नहीं कर रहे हैं, उदाहरण के लिए, एक मजिस्ट्रेट या स्नातक विद्यालय में।

    लेकिन, अफसोस, स्नातक की डिग्री पर दो बार मुफ्त में अध्ययन करने या मास्टर कार्यक्रम में दो बार रहने से काम नहीं चलेगा। यह उन मामलों पर भी लागू होता है जहां पहली उच्च शिक्षा की रसीद का भुगतान भी किया गया था।

    क्या सशुल्क शाखा से निःशुल्क शाखा में स्विच करना संभव है?

    कई छात्र जो विश्वविद्यालयों के भुगतान वाले विभागों में प्रवेश करते हैं, अपने भौतिक संसाधनों को बख्शते हैं, और कभी-कभी बस उनमें से पर्याप्त नहीं होते हैं, वे एक भुगतान किए गए विभाग से एक मुफ्त में स्थानांतरित हो जाते हैं।

    इस प्रकार, वे उच्च शिक्षा मुफ्त में प्राप्त करना चाहते हैं, केवल 1 वर्ष से शुरू नहीं, बल्कि थोड़ा अधिक।

    क्या यह संभव है?

    सामान्य तौर पर, यह संभव है, लेकिन कुछ बारीकियां हैं जिन्हें आपको जानना आवश्यक है।

    सबसे पहले, भुगतान करने वाले छात्र को बजट स्थान तभी मिल सकता है जब विश्वविद्यालय में बजट स्थान खाली हों। सीधे शब्दों में कहें, अगर राज्य के छात्रों में से एक को निष्कासित कर दिया गया था। इसके अलावा, यह आवश्यक है कि इसके अनुवाद पर समूह के क्यूरेटर, संकाय के डीन के साथ सहमति हो। कई विश्वविद्यालय एक भुगतान किए गए विभाग से एक बजटीय में स्थानांतरित करने के लिए नियम निर्धारित करते हैं, यह दर्शाता है कि बजटीय स्थान के लिए ऐसा छात्र उम्मीदवार एक उत्कृष्ट छात्र या एक अच्छा छात्र होना चाहिए, उसे अपना सर्वश्रेष्ठ पक्ष दिखाना चाहिए, उसके शिक्षकों को उसके बारे में सकारात्मक बोलना चाहिए, आदि।

    यदि माध्यमिक शिक्षा निःशुल्क मिलती थी, तो क्या किसी विश्वविद्यालय में बजट पर प्रवेश संभव है?

    हां, यह प्रक्रिया संभव है। माध्यमिक विशेष और माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा एक युवा व्यक्ति को उच्च शिक्षण संस्थान में अपनी पढ़ाई जारी रखने से नहीं रोकेगी। इसके अलावा, कॉलेज के स्नातकों के पास आज एक अवसर है जिससे स्कूल के स्नातक वंचित हैं: वे परीक्षा के बिना विश्वविद्यालयों में प्रवेश कर सकते हैं, केवल प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण कर सकते हैं।

    इसके अलावा, अभ्यास से पता चलता है कि ऐसे आवेदकों को स्कूल के स्नातकों की तुलना में प्रवेश परीक्षा में उच्च अंक मिलते हैं, इसलिए उन्हें राज्य द्वारा वित्त पोषित स्थान मिलने की अधिक संभावना है।

    एक आवेदक को बजट स्थान प्राप्त करने में क्या मदद कर सकता है?

    खैर, सबसे पहले, उन विज्ञानों के क्षेत्र में अच्छा ज्ञान जो उसे पढ़ना होगा। एक आधुनिक स्कूल स्नातक के लिए एक उच्च उपयोग न केवल एक बजट स्थान के लिए, बल्कि एक प्रतिष्ठित विश्वविद्यालय के लिए भी एक "असली टिकट" है।

    दूसरे, आवेदक को वास्तविक सरलता दिखाने की जरूरत है, विश्वविद्यालयों में दी जाने वाली सभी विशिष्टताओं का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें, पता करें कि इन विशिष्टताओं में क्या प्रतिस्पर्धा है, आदि।

    तीसरा, आवेदक को अपने अधिकारों के बारे में अच्छी तरह पता होना चाहिए। अब अक्सर, प्रवेश समितियों के सदस्य, विश्वविद्यालयों के प्रमुखों के सुझाव पर, दूर के कारणों से बजटीय शिक्षा के लिए दस्तावेजों को स्वीकार करने से इनकार करते हैं। यह "सड़क के लोगों" को बजट शिक्षा में भाग लेने से रोकने के लिए किया जाता है। इसलिए, आवेदक को स्वयं और उसके माता-पिता को अपने सभी अधिकारों को दृढ़ता से जानना चाहिए और उनकी रक्षा करने में सक्षम होना चाहिए।

    क्या बजट स्थान पाने के अन्य तरीके हैं?

    मूल रूप से, बजट स्थान के सभी रास्ते हमारे द्वारा ऊपर सूचीबद्ध किए गए थे। हालाँकि, कई अन्य तरीके हैं। उदाहरण के लिए, शिक्षा मंत्रालय की मुफ्त प्रतियोगिताएं हैं। उन्हें जीतने का पुरस्कार अक्सर किसी विशेष विश्वविद्यालय में बजट स्थान का अधिकार बन जाता है। इसके अलावा, दुर्लभ मामलों में, एक विश्वविद्यालय एक होनहार छात्र को राज्य द्वारा वित्त पोषित स्थान के लिए नहीं, बल्कि एक ऐसे स्थान के लिए स्वीकार कर सकता है, जिसे वह स्वयं अपने आंतरिक धन से वित्तपोषित करेगा।

    इस प्रकार, सामान्य तौर पर, सब कुछ स्वयं विश्वविद्यालयों के प्रमुखों और चयन समिति के जिम्मेदार सचिव की इच्छा पर निर्भर करता है।

    क्या निष्कर्ष निकाला जा सकता है?

    पूर्वगामी के आधार पर, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि आधुनिक परिस्थितियों में मुफ्त शिक्षा प्राप्त करना संभव है। हालाँकि, इसके लिए बहुत प्रयास की आवश्यकता होती है। आपके पास उच्च शैक्षणिक प्रदर्शन होना चाहिए, आधुनिक श्रम बाजार को नेविगेट करने में सक्षम होना चाहिए, सही विशेषता और सही विश्वविद्यालय का सही चयन करना चाहिए।

    वास्तव में, आज, महत्वपूर्ण प्रगति के बावजूद, उस व्यक्ति के लिए भी मुश्किल है जो ज्ञान और शैक्षणिक डिग्री का सपना देखता है, अपनी योग्यता साबित करने के लिए, जैसा कि एम.वी. लोमोनोसोव के दिनों में था। शिक्षा की उचित डिग्री प्राप्त करने के लिए रूसी प्रतिभा क्या जीवित नहीं रही: और अभाव, और भूख, और ठंड। इस बीच उन्होंने सार्वजनिक खर्च पर भी पढ़ाई की, यानी आधुनिक शब्दों में उन्होंने एक बजट स्थान पर कब्जा कर लिया।

    उनका उदाहरण यह साबित करता है कि जो सीखना चाहते हैं वे मुफ्त में उच्च शिक्षा प्राप्त कर सकते हैं। इसलिए, सब कुछ हमारे हाथ में है: हमारी सफलताएं और हमारी हार। आपको बस साहसपूर्वक आगे बढ़ने की जरूरत है और किसी चीज से डरने की जरूरत नहीं है।

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