RSUH देश के सबसे प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयों में से एक है। यह रूस की राजधानी में स्थित है। लगभग 10 हजार मास्को छात्र शैक्षणिक संस्थान की दीवारों के भीतर ज्ञान प्राप्त करते हैं। देश के 52 शहरों में स्थित मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय की शाखाओं में लगभग 20 हजार लोग अध्ययन करते हैं। RSUH के बारे में प्रतिक्रिया सकारात्मक है, क्योंकि इसमें वह सब कुछ है जो आपको एक गुणवत्तापूर्ण उच्च शिक्षा प्राप्त करने के लिए चाहिए।

विश्वविद्यालय के बारे में

27 मार्च, 1991 को RSUH के निर्माण की तिथि माना जाता है। यह इस दिन था कि आरएसएफएसआर के मंत्रिपरिषद का संबंधित प्रस्ताव जारी किया गया था। हालाँकि, उच्च शिक्षा का इतिहास बहुत पहले शुरू होता है। तथ्य यह है कि रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय की स्थापना मॉस्को स्टेट हिस्टोरिकल एंड आर्काइवल इंस्टीट्यूट के आधार पर की गई थी, जिसे 3 सितंबर, 1930 को इंस्टीट्यूट ऑफ आर्काइविंग के रूप में बनाया गया था।

अपने अस्तित्व के वर्षों में, मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय ने अच्छे परिणाम प्राप्त किए हैं। उन्होंने देश के शीर्ष दस विश्वविद्यालयों में प्रवेश किया। शिक्षकों की बदौलत सफलता हासिल करना संभव हुआ। वे शैक्षिक प्रक्रिया की उच्च गुणवत्ता प्रदान करते हैं। यह भी ध्यान देने योग्य है कि संस्था ने सीखने के लिए सर्वोत्तम परिस्थितियों का निर्माण किया है। सभी सभागार अच्छी तरह से सुसज्जित हैं।

मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय की संरचना

वैज्ञानिक और शैक्षणिक संस्थान रूसी राज्य विश्वविद्यालय के हिस्से के रूप में काम करते हैं। यहाँ उनमें से कुछ और उनकी रचना में कार्यरत संकाय हैं:

• प्रबंधन संस्थान, अर्थशास्त्र और कानून (अर्थशास्त्र और कानून के संकाय, प्रबंधन संकाय, अंतर्राष्ट्रीय संबंध विभाग)।
• ऐतिहासिक और अभिलेखीय संस्थान, रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय का हिस्सा (संकाय - संग्रह, दस्तावेज़ विज्ञान और तकनीकी अभिलेखागार, इतिहास, राजनीति विज्ञान और कानून, अंतर्राष्ट्रीय संबंध विभाग और विदेशी क्षेत्रीय अध्ययन, स्थानीय इतिहास और ऐतिहासिक और सांस्कृतिक पर्यटन विभाग)।
• मनोविज्ञान संस्थान (मनोविज्ञान संकाय, मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक शिक्षा संकाय)।
• सैद्धांतिक और अनुप्रयुक्त भाषाविज्ञान)।
• मास मीडिया संस्थान (पत्रकारिता संकाय)।
• इंस्टीट्यूट ऑफ फिलोलॉजी एंड हिस्ट्री (ट्रांसलेशन स्टडीज एंड प्रैक्टिस ऑफ ट्रांसलेशन विभाग, फैकल्टी ऑफ हिस्ट्री एंड फिलोलॉजी, डिपार्टमेंट ऑफ लिटरेचर, थिएटर एंड सिनेमा)।
• सूचना विज्ञान और सुरक्षा प्रौद्योगिकी संस्थान (सूचना प्रणाली और सुरक्षा संकाय)।
• सोवियत और अंतर्राज्यीय अध्ययन संस्थान।
• ओरिएंटल संस्कृति और पुरातनता संस्थान।

RSUH में, प्रवेश समिति यह भी इंगित करती है कि विश्वविद्यालय-व्यापी संकाय हैं:

• कला इतिहास;
• दार्शनिक;
• समाजशास्त्रीय

स्नातक, परास्नातक और स्नातकोत्तर अध्ययन

RSUH स्नातक कार्यक्रमों का अध्ययन करने के लिए स्कूलों और अन्य शैक्षणिक संस्थानों के स्नातकों को आमंत्रित करता है। नामांकन एकीकृत राज्य परीक्षा के परिणामों के आधार पर या मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय की दीवारों के भीतर आयोजित प्रवेश परीक्षाओं के परिणामों के आधार पर किया जाता है। विभिन्न विशिष्टताओं के लिए पासिंग स्कोर अलग-अलग होते हैं और हर साल इसकी समीक्षा की जाती है।

प्रशिक्षण के लिए धन्यवाद, छात्रों को चुनी हुई दिशा में सामान्य व्यावसायिक प्रशिक्षण प्राप्त होता है। स्नातक की डिग्री पूरी होने पर, वे स्नातक की डिग्री प्राप्त करते हैं। यह दस्तावेज़ उच्च शिक्षा की प्राप्ति की पुष्टि करता है।

प्रवेश समिति स्नातक स्नातकों को मास्टर कार्यक्रम में अपनी पढ़ाई जारी रखने के लिए आमंत्रित करती है। कुछ छात्रों को राज्य द्वारा वित्त पोषित स्थानों में नामांकन करने का अवसर मिलता है। मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय में, प्रत्येक परीक्षण के लिए उत्तीर्ण अंक 30 अंक हैं। मास्टर डिग्री के लिए पढ़ाई करते समय, छात्र ज्यादातर काम अपने दम पर करते हैं। वे बहुत सारे असाइनमेंट करते हैं, शोध संगोष्ठियों में भाग लेते हैं, एक शोध प्रबंध परियोजना पर काम करते हैं। मास्टर कार्यक्रम से स्नातक होने के बाद, छात्र स्नातक विद्यालय में दाखिला ले सकते हैं।

छात्र जीवन

RSUH छात्रों का जीवन बहुत व्यस्त होता है। वे न केवल ज्ञान प्राप्त करते हैं, बल्कि विभिन्न खेलों और रचनात्मक गतिविधियों में भी भाग लेते हैं। विश्वविद्यालय नियमित रूप से फुटबॉल, बास्केटबॉल, वॉलीबॉल, टेबल टेनिस, गेंदबाजी में प्रतियोगिताओं का आयोजन करता है। तैराकी, एथलेटिक्स और कराटे में टीमें सक्रिय रूप से विकसित हो रही हैं।

मानविकी (मास्को) के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय में कई क्लब हैं। उनमें से एक बौद्धिक रचनात्मकता क्लब है। इसमें छात्र विभिन्न खेल ("खुद का खेल", "क्या? कहाँ? कब?"), एक टीम में काम करना सीखते हैं। विश्वविद्यालय में एक गिटार क्लब भी है जहाँ हर कोई ध्वनिक और इलेक्ट्रिक गिटार का अध्ययन कर सकता है।

मानविकी कॉलेज RSUH

शैक्षणिक संस्थान का संरचनात्मक उपखंड एक उदार कला महाविद्यालय है। यह 2006 से काम कर रहा है। कॉलेज में प्रवेश के लिए लड़कियों और लड़कों की परीक्षा होती है। सर्वश्रेष्ठ आवेदकों को कॉलेज में नामांकित किया जाता है। प्रशिक्षण 2 से 4 साल तक चल सकता है। शब्द चुनी हुई विशेषता पर निर्भर करता है। प्रशिक्षण पूरा होने पर, स्नातक योग्यता के साथ डिप्लोमा प्राप्त करते हैं।

समीक्षाओं के अनुसार, शिक्षा की गुणवत्ता काफी अधिक है। विश्वविद्यालय के शिक्षक शैक्षिक प्रक्रिया में शामिल होते हैं, जिनमें से अधिकांश प्रोफेसर, डॉक्टर, विज्ञान के उम्मीदवार होते हैं। यह भी ध्यान देने योग्य है कि कॉलेज के छात्रों के पास मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय के पुस्तकालय तक पहुंच है।

विश्वविद्यालय शाखाएं

प्रवेश समिति न केवल मास्को आवेदकों से आरएसयूएच में प्रवेश के लिए आवेदन स्वीकार करती है। दूसरे शहरों के लोग भी इस विश्वविद्यालय में पढ़ने का सपना देखते हैं। उनमें से कई प्रतिष्ठित उच्च शिक्षा प्राप्त करने के लिए मास्को आते हैं। विश्वविद्यालय अनिवासी छात्रों के लिए एक छात्रावास प्रदान करता है।

कुछ लोग जो रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय में अध्ययन करना चाहते हैं, उन्हें मास्को जाने की आवश्यकता नहीं है, क्योंकि इस विश्वविद्यालय की शाखाएँ कई रूसी शहरों में स्थित हैं:

• सेंट पीटर्सबर्ग।
• अस्त्रखान।
• वेलिकि नोवगोरोड।
• तोल्याट्टी।
• क्रास्नोयार्स्क।
• वोल्गोग्राड।
• एलिस्टा।
• यारोस्लाव।
• कलिनिनग्राद और अन्य।

विश्वविद्यालय के बारे में व्याख्याता

एकातेरिना दिमित्रीवा एसोसिएट प्रोफेसर, साहित्य के तुलनात्मक इतिहास विभाग, भौतिकी संस्थान, मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय, वरिष्ठ अनुसंधान फेलो, आईएमएलआई आरएएस

"रूसी स्टेट यूनिवर्सिटी फॉर द ह्यूमैनिटीज, 1990 के दशक की शुरुआत में ऐतिहासिक और अभिलेखीय संस्थान के आधार पर उदार कला शिक्षा के क्षेत्र में मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के एक उपशामक (और शायद एक प्रतियोगी) के रूप में स्थापित किया गया था, ऐसा लगता है कि यह जारी है इस तरह आज तक। बेशक, कोई अन्य नहीं हैं - उन लोगों में से जिन्होंने 1990 के दशक में रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय की महिमा पैदा की थी - अब मौजूद नहीं हैं, लेकिन कई अन्य हैं जिनके नाम खुशी से पहचाने जाते हैं, यह शिक्षकों की सूची को खोलने के लायक है वेबसाइट। और सबसे महत्वपूर्ण बात, मुक्त खोज का माहौल है, जो छात्र और शिक्षक दोनों के लिए समान रूप से महत्वपूर्ण है। हाल ही में, दौरा करते समय, मैंने गलती से विश्वविद्यालय के बारे में एक राय सुनी, जो अब लगभग आम हो गई है। मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी - एक पेशा खोजने के लिए, मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय - खुद को एक पेशे में खोजने के लिए। मुझे लगता है कि यह दो कारणों से सच है: बड़ी संख्या में वैज्ञानिक केंद्रों की उपस्थिति जो पहले से ही संस्थानों का दर्जा प्राप्त कर चुके हैं, और, यह मुझे लगता है, ईस्टफिल के छात्रों के लिए बहुत महत्वपूर्ण है, जहां मैं खुद पढ़ाता हूं, संभावना एक दोहरी विशेषज्ञता प्राप्त करने के लिए, स्लाव और पश्चिमी, जिसका अर्थ है विभिन्न भाषाओं और संस्कृतियों का ज्ञान, और सबसे महत्वपूर्ण बात, पसंद की स्वतंत्रता को छोड़ना।

2012 में उच्चतम उत्तीर्ण स्कोर के साथ विशेषता

विदेशी क्षेत्रीय अध्ययन

अंतिम प्रवेश परीक्षा में सबसे लोकप्रिय दिशा। इतिहास और अभिलेखागार संस्थान में अंतरराष्ट्रीय संबंधों और विदेशी क्षेत्रीय अध्ययन विभाग में विदेशी क्षेत्रीय अध्ययन पढ़ाए जाते हैं। विदेशी भाषाओं पर बहुत ध्यान दिया जाता है और उन देशों के शैक्षिक केंद्रों के साथ घनिष्ठ सहयोग किया जाता है, जिनके शोध में छात्र लगे हुए हैं। विदेश में इंटर्नशिप के अवसर हैं।

अंतर्राष्ट्रीय संबंध

अंतर्राष्ट्रीय संबंध, जैसा कि वे कहते हैं, एक प्रवृत्ति है, और न केवल RSUH में, निश्चित रूप से। साल दर साल इस दिशा की लगातार मांग रहती है। छात्रों - सामान्य पेशेवर विषयों के अलावा - मानवीय और सामाजिक-आर्थिक विषयों के साथ-साथ गणित, कंप्यूटर विज्ञान और यहां तक ​​कि प्राकृतिक विज्ञान दोनों का अध्ययन करना होगा।

सबसे महंगी विशेषता

अंतर्राष्ट्रीय संबंध

अंतर्राष्ट्रीय संबंध उच्च उत्तीर्ण स्कोर वाली सूचियों में और महंगी विशिष्टताओं की सूची में दोनों का नेतृत्व करते हैं। यह समझ में आता है: छात्र विदेश मंत्रालय, राज्य ड्यूमा, विदेशों के दूतावासों या कर सेवा में अभ्यास कर सकते हैं।

पत्रकारिता

पत्रकारिता संकाय में पत्रकारिता विभाग, टेलीविजन विभाग, रेडियो और इंटरनेट प्रौद्योगिकी विभाग और साहित्यिक आलोचना विभाग है। एक राय है कि RSUH पेशे के व्यावहारिक घटक पर बहुत ध्यान देने की कोशिश करता है।

सबसे रहस्यमय पेशा

टेक्नोट्रॉनिक वृत्तचित्र विरासत के साथ काम करने में विशेषज्ञ

यह ऑडियोविज़ुअल दस्तावेज़ और अभिलेखागार विभाग में पढ़ाया जाता है, जिसे एडीए के रूप में संक्षिप्त किया जाता है। इस विभाग के स्नातक "फिल्म, फोटो, ऑडियो और वीडियो जानकारी बनाने, संग्रहीत करने और वितरित करने के लिए आवश्यक कौशल वाले पेशेवर हैं।"

प्रसिद्ध शिक्षक

आंद्रेई मालाखोवी
पत्रकारिता विभाग में व्याख्याता

एक विशेष संगोष्ठी आयोजित करता है "आधुनिक टेलीविजन पर एक टॉक शो आयोजित करना।"

प्रसिद्ध पूर्व छात्र

इवान अलेक्सेव (शोर एमसी) सूचना विज्ञान संकाय	फिलिप ज़्यादको इतिहास और भाषाशास्त्र संकाय	टीना कंदेलकी अंतर्राष्ट्रीय संबंधों के संकाय
एडवर्ड रैडज़िंस्की ऐतिहासिक और अभिलेखीय संस्थान	मक्सिम गल्किन भाषाविज्ञान संकाय	सर्गेई मिनेव ऐतिहासिक और अभिलेखीय संस्थान

हाल के वर्षों की 3 महत्वपूर्ण खबरें

जून 2012 में, रोसिया -1 टीवी चैनल ने एक कहानी दिखाई जिसमें पत्रकारों ने छात्रों के प्रवेश में उल्लंघन और रिश्वत के तथ्यों के बारे में बात की। मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय ने कथित तौर पर एक आंतरिक ऑडिट किया और कहा कि कहानी में जिन शिक्षकों का उल्लेख किया गया है वे अब विश्वविद्यालय में काम नहीं करते हैं।

2010 के पतन में, मिउस्काया पर आरएसयूएच भवन का हर बुधवार को कई हफ्तों तक खनन किया गया था। अपराधी कभी नहीं मिले।

मार्च 2011 में, शैक्षिक और वैज्ञानिक प्रयोगशाला का नाम ए.आई. डी.ए.प्रिगोव। प्रयोगशाला प्रिगोव को समर्पित व्याख्यान और प्रशिक्षण पाठ्यक्रम आयोजित करती है, उनके कार्यों का एक इलेक्ट्रॉनिक संग्रह बनाती है, "प्रिगोव रीडिंग" आयोजित करती है और उनके काम के अध्ययन का समर्थन करती है।

पुस्तकालय

आरएसयूएच की लगभग एकमात्र संरचना, जैसा कि छात्र कहते हैं, दोष ढूंढना मुश्किल है। एक बहुत बड़ा कोष, जो कनिष्ठ भाषाविदों को भी लेनिन्का की मदद के बिना कार्यक्रम का सामना करने की अनुमति देता है। एक व्यवस्थित इलेक्ट्रॉनिक कैटलॉग, एक मीडिया लाइब्रेरी, और यहां तक ​​कि दुर्लभ पुस्तकों का एक विभाग, जहां आपको लैवेटर के साथ करमज़िन के पत्राचार जैसी चीजें देखने को मिलती हैं।

मुख्य हैंगआउट स्थान

यह, निश्चित रूप से, मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय के मुख्य भवन की इमारतों द्वारा गठित एक आंतरिक आंगन है। यहां वाई-फाई है, पेड़ लगाए गए हैं, बेंच खड़े हैं, और वसंत और गर्मियों में वे एक बरामदा और एक कैफेटेरिया खिड़की खोलते हैं। यहाँ एक धूम्रपान कक्ष भी है - एक कैफे-मशीन के साथ एक अप्रिय चमकता हुआ कमरा, लेकिन बिना वेंटिलेशन के।

भोजन कक्ष

जैसा कि छात्र कहते हैं, कुछ साल पहले उनकी पसंदीदा कैंटीन को रीब्रांड किया गया था और 30 रूबल के लिए उत्कृष्ट चिकन शोरबा के बजाय, अब वे पेश करते हैं, उदाहरण के लिए, पीले पत्तों के साथ सीज़र। अब छात्र कैंटीन में एक पूर्ण लंच की कीमत कई बिजनेस लंच की तरह है। ब्रेक के दौरान कई छात्र पास के प्रतिष्ठानों जैसे टू स्टिक्स या डेली ब्रेड, एबीसी ऑफ टेस्ट या मैगनोलिया में दौड़ते हैं। जो लोग ऐसा करने में विफल रहते हैं, उन्हें कैंटीन की एक यात्रा में अपना पूरा वजीफा वहीं छोड़ने को मजबूर होना पड़ता है। इसमें तीन हॉल हैं: शिक्षकों और कर्मचारियों के लिए एक छोटा और छात्रों के लिए दो बड़े - छह मीटर की छत, विशाल खिड़कियां और दही, कॉफी, ताजा जूस, सैंडविच और बन्स के साथ रैक।

विश्वविद्यालय के बारे में छात्र

टोन्या क्रुपनोवा
इतिहास और भाषाशास्त्र संकाय, 5वां वर्ष

"जब मैंने नौवीं कक्षा में एक इतिहासकार बनने का फैसला किया, तो मेरे माता-पिता ने तुरंत कहा: "तो आप आरएसयूएच में जाएंगे।" स्कूल के अंत तक, मेरी रुचियों में कुछ बदलाव आया, और परिणामस्वरूप, मैं ऐतिहासिक और दार्शनिक संस्थान में भाषाशास्त्र में शामिल हो गया। और मैंने अनुमान नहीं लगाया। मानविकी में सबसे प्रमुख विद्वान मेरे शिक्षक बन गए, और मेरे सहपाठी सबसे प्रतिभाशाली लोग थे जिनकी कल्पना भी नहीं की जा सकती थी। RSUH, किसी भी बड़े विश्वविद्यालय की तरह जो कई अलग-अलग विशिष्टताओं को जोड़ता है, की अपनी ताकत और कमजोरियां हैं। ऐतिहासिक परिस्थितियों के कारण मानविकी ही विश्वविद्यालय का मुख्य गौरव और मूल्य है। इतिहास और अभिलेखागार संस्थान, कला का इतिहास और अंत में, मेरा ऐतिहासिक और दार्शनिक संस्थान - ये रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय में जाने लायक हैं। मुझे यकीन नहीं है कि अर्थशास्त्र या प्रबंधन के बारे में भी यही कहा जा सकता है - आपको उनके लिए विशेष विश्वविद्यालयों में जाने की जरूरत है, न कि हमारे पास। सच है, मुझे लगता है कि आरएसयूएच में बहुत अधिक अनावश्यक चीजें हैं और गलत चीजों पर बहुत अधिक जोर है। मानवीय विशिष्टताओं का समर्थन करना सार्थक होगा - यह वे थे जिन्होंने विश्वविद्यालय का नाम बनाया। इसके बजाय, वे वेतन में कटौती करते हैं, और शिक्षक, अन्य विश्वविद्यालयों में काम पर चले जाते हैं। अगर सब कुछ उसी भावना से चलता रहा, तो मुझे यकीन नहीं है कि आरएसयूएच देश के सबसे बड़े उदार कला विश्वविद्यालय के रूप में अपनी स्थिति बनाए रख पाएगा।

दीमा कैरियर्स
भाषाविज्ञान संस्थान, चौथा वर्ष

"मेरे लिए पूरे आरएसयूएच के बारे में पूरी तरह से बात करना मुश्किल है: अन्य संकायों के मेरे दोस्तों द्वारा देखते हुए, केवल एक चीज जो सभी में समान है वह शेड्यूल में गड़बड़ी है, उदाहरण के लिए, सोमवार को पांच कक्षाएं हो सकती हैं एक पंक्ति में, और मंगलवार को - एक, और निश्चित रूप से दिन के मध्य में। मेरे संकाय के बारे में - भाषाविज्ञान संस्थान - मैं कह सकता हूं कि हमारे लगभग सभी अध्ययनों को इस तरह से व्यवस्थित किया जाता है कि परिणामस्वरूप, ज्ञान उन लोगों द्वारा प्राप्त किया जाता है जो स्वयं इसके लिए गंभीरता से प्रयास करते हैं: यदि किसी को भाषाविज्ञान में कोई दिलचस्पी नहीं है, तो आप पांचवें वर्ष तक रोक सकते हैं, विशेष रूप से इसमें जाने के बिना क्या नहीं; निष्कासित होना काफी कठिन है। वहीं अगर आप वाकई कुछ सीखना चाहते हैं तो इसके लिए भी तमाम शर्तें हैं। यही है, सभी व्याख्यान और संगोष्ठियां, एक अर्थ में, पहले चरण के रूप में काम करती हैं - और फिर आपको स्वयं सही दिशा में कम से कम कुछ प्रारंभिक प्रयास करने होंगे: व्याख्याता से संपर्क करें, प्रश्न पूछें, पुस्तकालय से किताबें लें, साइन अप करें एक विशेष पाठ्यक्रम के लिए।

नास्त्य कामेनेवा
इतिहास और भाषाशास्त्र संकाय, तृतीय वर्ष

"मुझे नहीं पता कि RSUH का वर्णन कैसे किया जाए। हां, यह एक असुविधाजनक कार्यक्रम है, मुफ्त दर्शकों की उपलब्धता के साथ समस्याएं, अक्सर - हल्का पागलपन का सामान्य वातावरण। एक सत्र जो स्पष्ट रूप से सेमेस्टर के मध्य में शुरू होता है और जरूरी नहीं कि इसके अंत के साथ समाप्त हो। वाई-फाई हॉटस्पॉट के अकल्पनीय नाम, पूरे क्षेत्र में छिपे हुए स्थान। कुछ समय बाद, आप किसी भी चीज़ पर आश्चर्यचकित होना बंद कर देते हैं और उसी समय अपने विश्वविद्यालय के साथ विडंबना और कोमलता का व्यवहार करना शुरू कर देते हैं। हालाँकि, गंभीरता से बोलते हुए, RSUH के पास वास्तव में एक अच्छी शिक्षा प्राप्त करने का अवसर है। कई मजबूत विभाग हैं, उदाहरण के लिए, रूसी राज्य विश्वविद्यालय के मानविकी संस्थान के जर्मन भाषाशास्त्र विभाग, जहां मैं जर्मन भाषा और संबंधित विषयों का अध्ययन करता हूं। कई उत्कृष्ट शिक्षक, कक्षाओं के लिए जिनके साथ आपको अनुसूची में असुविधा हो सकती है। छात्र उनमें से अधिकांश के साथ मधुर संबंध विकसित करते हैं, और यह शायद सबसे मूल्यवान चीज है।”

रूसी स्टेट यूनिवर्सिटी फॉर द ह्यूमैनिटीज़ (आरजीजीयू) के छात्रों ने मॉस्को के केंद्र में निकोलस्काया स्ट्रीट पर इमारतों से रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय की बेदखली के विरोध में एक फ्लैश भीड़ का आयोजन किया।

मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय (आरजीजीयू) की स्थापना 27 मार्च, 1991 को रूसी संघ की सरकार के एक डिक्री द्वारा मॉस्को स्टेट इंस्टीट्यूट ऑफ हिस्ट्री एंड आर्काइव्स के आधार पर की गई थी।

अपनी गतिविधियों में, विश्वविद्यालय दो अद्वितीय रूसी शैक्षणिक संस्थानों के अनुभव पर निर्भर करता है - मास्को पीपुल्स यूनिवर्सिटी का नाम ए.एल. शान्यावस्की (शन्यावस्की विश्वविद्यालय की इमारत रूसी राज्य मानवीय विश्वविद्यालय की मुख्य इमारत का हिस्सा है) और मॉस्को स्टेट इंस्टीट्यूट ऑफ हिस्ट्री एंड आर्काइव्स।

आरएसयूएच में शिक्षा के सभी स्तरों का प्रतिनिधित्व किया जाता है: पूर्व-विश्वविद्यालय, माध्यमिक व्यावसायिक, उच्च, द्वितीय उच्च, स्नातकोत्तर, डॉक्टरेट अध्ययन।

मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय की संरचना में नौ शैक्षणिक संस्थान (ऐतिहासिक और अभिलेखीय; अर्थशास्त्र, प्रबंधन और कानून; मनोविज्ञान एल.एस. वायगोत्स्की के नाम पर; मास मीडिया; भाषा विज्ञान; सूचना विज्ञान और सुरक्षा प्रौद्योगिकियां; भाषा विज्ञान और इतिहास; प्राच्य संस्कृतियां और पुरातनता) शामिल हैं। ; नई शैक्षिक प्रौद्योगिकियां), 11 संकाय, 65 विभाग। इसके अलावा, वहाँ हैं: पूर्व-विश्वविद्यालय शिक्षा केंद्र, पांच अंतरराष्ट्रीय शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्र, शैक्षिक कला संग्रहालय, ललित कला के राज्य संग्रहालय के साथ संयुक्त रूप से बनाया गया। ए एस पुश्किन, वैज्ञानिक पुस्तकालय, विदेशी साहित्य के साथ रूसी विश्वविद्यालयों के पुस्तकालयों के अधिग्रहण के लिए केंद्र, रूसी विश्वविद्यालयों के पुस्तकालयों के दस्तावेजों के संरक्षण के लिए केंद्र, शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्र "विज्ञान का इतिहास और शिक्षा की नई तकनीक" आदि।

10,000 से अधिक छात्र प्रधान कार्यालय में RSUH में और लगभग 20,000 शाखाओं में अध्ययन करते हैं। विश्वविद्यालय के शिक्षण कर्मचारियों में लगभग 500 पूर्णकालिक शिक्षक और लगभग 200 अंशकालिक कर्मचारी, रूसी विज्ञान अकादमी के संस्थानों के विशेषज्ञ, मॉस्को के विश्वविद्यालय और अन्य वैज्ञानिक संस्थान शामिल हैं। RSUH में 27 शिक्षाविद, रूसी विज्ञान अकादमी के सात संबंधित सदस्य, 115 प्रोफेसर और डॉक्टर, विज्ञान के 310 उम्मीदवार कार्यरत हैं।

रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय प्राच्य अध्ययन, धार्मिक अध्ययन, इतिहास, राजनीति विज्ञान, ऐतिहासिक और अभिलेखीय अध्ययन, संग्रहालय विज्ञान, प्रबंधन, विश्व अर्थव्यवस्था, दर्शन, भाषाशास्त्र, मनोविज्ञान सहित 22 विशिष्टताओं और अध्ययन के 12 क्षेत्रों में व्यावसायिक शैक्षिक कार्यक्रमों में छात्रों को प्रशिक्षित करता है। बौद्धिक प्रणाली और पत्रकारिता। मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय के स्नातक स्कूल में 36 विशिष्टताओं में लगभग 300 स्नातकोत्तर छात्र हैं। विश्वविद्यालय में डॉक्टरेट की पढ़ाई है, 11 विशेष शोध प्रबंध परिषद हैं, जिनमें से पांच डॉक्टरेट शोध प्रबंधों की रक्षा के लिए हैं।

रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय के रेक्टर - एफिम इओसिफोविच पिवोवर (गुप्त मतदान द्वारा चुने गए और 15 मार्च, 2006 को रूसी राज्य मानवीय विश्वविद्यालय के विश्वविद्यालय सम्मेलन द्वारा अनुमोदित)।

मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय का ऐतिहासिक और अभिलेखीय संस्थान 15 निकोलसकाया स्ट्रीट पर स्थित है। यह इमारत रूसी गॉथिक शैली में अपनी अजीबोगरीब वास्तुकला के साथ ध्यान आकर्षित करती है - इसे 1810-1814 में सिनॉडल प्रिंटिंग हाउस के लिए वास्तुकार आई। मिरोनोवस्की द्वारा बनाया गया था। इमारत को दो खम्भों से सजाया गया है। अग्रभाग पर एक धूपघड़ी है, और उनके ऊपर शेर और गेंडा की आधार-राहत छवियां हैं, जो शाही शक्ति और शक्ति के प्रतीक हैं। यह सॉवरेन प्रिंटिंग हाउस के हथियारों का कोट है, जिसे इवान द टेरिबल की व्यक्तिगत मुहर से उधार लिया गया है। यह संयोग से नहीं प्रिंटिंग हाउस की इमारत पर दिखाई दिया: 16 वीं शताब्दी में इस साइट पर सॉवरेन प्रिंटिंग यार्ड स्थित था। यहां, 1564 में, इवान फेडोरोव और पीटर मस्टीस्लावेट्स ने पहली रूसी मुद्रित पुस्तक, द एपोस्टल प्रकाशित की, और 1703 में, प्रिंटिंग हाउस के मास्टर्स ने पहला रूसी समाचार पत्र, वेडोमोस्टी प्रकाशित किया।

RSUH से एक साथ तीन उप-रेक्टर छोड़े गए:

• दिमित्री बाक, जिन्होंने वैज्ञानिक कार्य की देखरेख की (जनवरी में उन्होंने साहित्यिक संग्रहालय का नेतृत्व किया - और यही उनके विश्वविद्यालय से जाने का कारण था),
• एंड्री निकोलेव, वित्तीय और आर्थिक गतिविधियों के उप-रेक्टर, और
• शैक्षणिक मामलों के पहले उप-रेक्टर वालेरी मिनेव, जिन्होंने समूह के काम में भाग नहीं लिया।

मई 2013 तक, आरएसयूएच में वित्त के लिए उप-रेक्टर या विज्ञान के लिए उप-रेक्टर नहीं है, लेकिन अकादमिक मामलों के लिए दो उप-रेक्टर हैं - जैसा कि पिवोवर ने समझाया, एक राज्य के छात्रों के साथ और दूसरा छात्रों के साथ भुगतान किए गए विभागों की। वित्तीय और आर्थिक गतिविधियों को दो उप-रेक्टरों के बीच विभाजित किया गया है, और अब रेक्टर स्वयं विज्ञान के प्रभारी हैं।

"अगर इसे आयोग के काम के परिणाम माना जा सकता है, तो ये इसके एकमात्र परिणाम हैं। कोई अन्य नहीं था, जो मेरे लिए अजीब है, क्योंकि यह रेक्टर की अध्यक्षता में एक आधिकारिक कार्यक्रम था और मंत्रालय द्वारा स्वीकृत किया गया था, "नेक्लियुडोव कहते हैं, इस बात पर जोर देते हुए कि कार्य समूह द्वारा विकसित प्रस्तावों की कोई सार्वजनिक आलोचना नहीं हुई - न ही पर RSUH वेबसाइट, न ही वैज्ञानिक सलाह की बैठक में। "मेरे दृष्टिकोण से, यहां मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय ने एक बहुत अच्छा मौका गंवा दिया," प्रोफेसर ने निष्कर्ष निकाला।

मार्च 2013 में मैक्सिम क्रोनगौज ने अफिशा के साथ एक साक्षात्कार में अधिक निश्चित और निराशावादी ढंग से बात की।

"अनुकूलन आयोग, जिसमें मैंने भाग लिया, ने एक ऐसा कार्यक्रम विकसित किया जिसे लागू नहीं किया जाएगा, और इस पर काम करने वाले दो उप-रेक्टर पहले ही अपने पद छोड़ चुके हैं। यह स्पष्ट हो गया कि मंत्रालय की अक्षमता विश्वविद्यालय की अक्षमता से अधिक थी। और एक अधिक अक्षम संरचना एक कम अक्षम संरचना को अनुकूलित नहीं कर सकती है," उन्होंने कहा।

जल्द ही, रूसी राज्य मानवीय विश्वविद्यालय में एक नया पर्यवेक्षी बोर्ड बनाया गया, जिसमें शामिल थे:

• संघीय अभिलेखीय एजेंसी के प्रमुख एंड्री आर्टिज़ोव,
• शिक्षाविद यूरी पिवोवरोव,
• पुश्किन संग्रहालय के निदेशक इरिना एंटोनोवा,
• रूसी विज्ञान अकादमी के विश्व इतिहास संस्थान के निदेशक अलेक्जेंडर चुबेरियन,
• FIRO के निदेशक अलेक्जेंडर अस्मोलोव,
• रूसी विज्ञान अकादमी के नृविज्ञान और नृविज्ञान संस्थान के निदेशक वालेरी टिशकोव,
• मास्को के उप महापौर लियोनिद Pechatnikov,
• मेट्रोपॉलिटन हिलारियन, चर्च-व्यापी स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट अध्ययन के रेक्टर का नाम संत सिरिल और मेथोडियस के नाम पर रखा गया,
• MGIMO के रेक्टर अनातोली तोरकुनोव,
• नताल्या सोल्झेनित्स्ना और अन्य।

रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय में एक Lenta.ru स्रोत के अनुसार, यह परिषद, प्रशासन के साथ, रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय के लिए किसी प्रकार का नया मिशन विकसित कर रही है। हालांकि, नेक्लियुडोव का मानना ​​​​है कि एक मिशन का निर्माण ऐसा बिल्कुल नहीं है जो इस तरह के पर्यवेक्षी बोर्ड को करना चाहिए (जाहिर है, यह देखते हुए कि इसके अधिकांश सदस्य विश्वविद्यालय में काम नहीं करते हैं)।

पर्यवेक्षी बोर्ड के निर्माण के तुरंत बाद, 29 मार्च, 2013 को अकादमिक परिषद की एक बैठक में, शराब बनाने वाले ने कहा कि नया निकाय "गतिविधियों का समन्वय करेगा और विश्वविद्यालय के वैज्ञानिक, शैक्षिक और प्रबंधकीय प्रक्रिया को अनुकूलित करने के प्रयासों का विश्लेषण करेगा। आरएसयूएच।" इस बैठक में, रेक्टर ने कार्यक्रम दस्तावेज का भी उल्लेख किया, जिसे इस बार "रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय का मिशन आज और कल" कहा जाता है (यह दस्तावेज़ "आने वाले समय में हमारे विश्वविद्यालय के विकास की सर्वोत्कृष्टता बन जाना चाहिए", और विश्वविद्यालय का नाम, पिवोवर के अनुसार, "हमेशा इसका सार परिलक्षित होता है: हमारे नाम का हर शब्द गहरे अर्थ से भरा होता है और हर शब्द काम करना चाहिए")। दस्तावेज़, ब्रेवर ने वादा किया, "निकट भविष्य में" अकादमिक परिषद और विश्वविद्यालय के कर्मचारियों द्वारा चर्चा के लिए प्रकाशित किया जाएगा।

फंडिंग की कमी

शिक्षा के क्षेत्र में रूसी नीति की कमियाँ - अर्थात्, विश्वविद्यालय की दीवारों के भीतर विज्ञान की "अवैधता" - उन सभी विश्वविद्यालयों पर भी लागू होती है जिनके पास विशेष दर्जा नहीं है (जैसे, उदाहरण के लिए, हायर स्कूल ऑफ़ इकोनॉमिक्स) . शुरू से ही, मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय ने विज्ञान और शिक्षण को संयोजित करने का प्रयास किया, लेकिन यह किसी भी तरह से औपचारिक नहीं था, निकोलाई ग्रिंटसर नोट करते हैं।

विश्वविद्यालय के कर्मचारियों की दरों में अध्ययन के घंटे शामिल हैं, जबकि, एक नियम के रूप में, केवल कक्षा के घंटों को ध्यान में रखा जाता है: अधिकांश विश्वविद्यालयों में न तो व्याख्यान की तैयारी, न ही होमवर्क की जाँच, न ही, इसके अलावा, लेख और मोनोग्राफ लिखने पर ध्यान नहीं दिया जाता है। किसी भी तरह से। आरएसयूएच, एचएसई की तरह, हालांकि, प्रकाशनों के लिए बोनस का भुगतान करता है, लेकिन 2013 में, उनकी मात्रा, साथ ही साथ वैज्ञानिक अनुदान के लिए धन की मात्रा में काफी कमी आई - आंशिक रूप से विश्वविद्यालय के रणनीतिक विकास के लिए लक्षित वित्त पोषण मंत्रालय द्वारा कमी के कारण कार्यक्रम।

कई विश्वविद्यालयों में, हालांकि, वे एक लेख के लिए 40 घंटे और एक मोनोग्राफ के लिए 400 घंटे आवंटित करते हैं - वह समय जो एक योग्य पेपर लिखने के लिए पर्याप्त नहीं है। साथ ही, मंत्रालय, और इसलिए विश्वविद्यालय प्रशासन, को भी कर्मचारियों की आवश्यकता होती है कि वे विदेशी पत्रिकाओं सहित सहकर्मी-समीक्षित पत्रिकाओं में लेख प्रकाशित करें, और शोध प्रबंधों और "नियंत्रित" वैज्ञानिक कार्यों के अन्य रूपों की रक्षा करें। रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय में, रेक्टर पिवोवर और रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय के शैक्षिक विभाग के प्रमुख हुसोव सोल्यंकिना के अनुसार, अधिकांश विभागों के लिए शिक्षण भार 700 घंटे, शैक्षिक अनुसंधान केंद्रों के लिए 500 और प्राचीन के विभागों के लिए 550 है। और प्राच्य भाषाएं। मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय के कर्मचारियों के अनुसार, 2013 के आदेश द्वारा शुरू किया गया यह कार्यभार, पहले से परिकल्पित एक से काफी अधिक है और व्यावहारिक रूप से पूर्ण वैज्ञानिक कार्य के लिए समय नहीं छोड़ता है, जिससे सबसे अधिक संभावना कम हो जाएगी शिक्षण की गुणवत्ता।

लेकिन भले ही कार्यभार अधिक क्षमाशील बना रहे, फिर भी यह ध्यान में रखने की अनुमति नहीं देगा - और इससे भी अधिक अतिरिक्त भुगतान - वैज्ञानिक कार्य, जो मूल योजना के अनुसार, शिक्षण कार्य से आरएसयूएच में कम महत्वपूर्ण नहीं होना चाहिए था।

"जब तक विश्वविद्यालय के पास अतिरिक्त [कर्मचारियों] को अतिरिक्त बजटीय निधि से भुगतान करने का अवसर था, यह किसी तरह मुआवजा दिया गया था। जैसे ही ये अवसर, जाहिरा तौर पर समाप्त हुए, कठोर सच्चाई दिखाई देने लगी, ”सर्गेई नेक्लियुडोव ने वर्तमान स्थिति पर टिप्पणी की।

समूहों का समेकन

2013 में, पैसे की कमी के कारण अंशकालिक श्रमिकों की बर्खास्तगी के साथ, समूहों को बड़ा करने की प्रवृत्ति थी - आप 12 से कम लोगों के लिए स्नातक प्रोफ़ाइल नहीं खोल सकते, जो दुर्लभ विशिष्टताओं के लिए पूरी तरह से अर्थहीन है: प्राचीन और प्राच्य भाषाएँ, स्लाव अध्ययन, नवीनतम रूसी साहित्य, धार्मिक अध्ययन, सैद्धांतिक भाषाविज्ञान और कई अन्य जिसके लिए RSUH प्रसिद्ध है। अंशकालिक श्रमिकों की "अस्थायी बर्खास्तगी" और कार्यभार में संभावित वृद्धि के साथ, "अनुकूलन" एक औपचारिक कमी, समेकन में बदल जाता है, और परिणामस्वरूप, शिक्षा की गुणवत्ता को औसत और कम करते हुए, एक विश्वविद्यालय कर्मचारी लेंटे को समझाता है। रु.

2012: विश्वविद्यालय "अक्षमता के संकेत के साथ"

2012 में, शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय द्वारा निगरानी के परिणामों के अनुसार, RSUH पांच संकेतकों में से चार के लिए थ्रेशोल्ड मान (.pdf) तक पहुंचने में विफल रहा:

• वैज्ञानिक गतिविधि की मात्रा आवश्यक 95 हजार के बजाय प्रति कर्मचारी 32.5 हजार रूबल थी,
• विदेशी स्नातकों का प्रतिशत - 3 के बजाय 2.3,
• प्रति कर्मचारी आय - 1500 हजार के बजाय 856.6 हजार रूबल,
• और क्षेत्रफल - 13 के बजाय प्रति छात्र 8 वर्ग मीटर।

केवल उन आवेदकों का औसत USE स्कोर जिन्होंने अंततः RSUH को चुना, न्यूनतम 63 अंक से अधिक हो गए और 69 अंक हो गए।

नतीजतन, विश्वविद्यालय अनुकूलन की आवश्यकता वाले विश्वविद्यालयों में से था, और अगली निगरानी से यह दिखाना चाहिए कि यह इसके लिए सक्षम है।

हालाँकि, निगरानी के परिणामों के प्रकाशन के तुरंत बाद, मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय के रेक्टर एफिम पिवोवर ने विश्वविद्यालय की अकादमिक परिषद की एक बैठक में कहा कि निगरानी ने 2011 के संकेतकों का उपयोग किया, और 2012 में सब कुछ बहुत था विश्वविद्यालय में बेहतर:

• और औसत यूएसई स्कोर - 75.65 अंक,
• और वैज्ञानिक कार्य - 99.2 हजार रूबल,
• और विदेशी स्नातक - 2.7 प्रतिशत,
• और विश्वविद्यालय की आय - 1520.4 हजार रूबल,
• और प्रति छात्र क्षेत्र - 10.5 वर्ग मीटर।

इन आंकड़ों के आधार पर, मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय के पांच में से केवल दो पैरामीटर शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय द्वारा निर्धारित न्यूनतम तक नहीं पहुंचते हैं - और ऐसे संकेतक वाले विश्वविद्यालयों में "अक्षमता के संकेत" नहीं हैं। साथ ही, पिवोवर की रिपोर्ट में 2011 और 2012 दोनों के आंकड़े हैं - और यहां तक ​​कि 2011 के आंकड़े भी शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आधिकारिक कागजात में दिए गए आंकड़ों से मेल नहीं खाते हैं।

समाचार कि आरएसयूएच को "अक्षमता के संकेतों के साथ" विश्वविद्यालय के रूप में मान्यता दी गई थी, पूरे वैज्ञानिक समुदाय के लिए अप्रत्याशित था - न केवल रूस में, बल्कि दुनिया में भी। देश के मुख्य मानवीय विश्वविद्यालयों में से एक के बचाव में, विभिन्न देशों के विश्वविद्यालय के स्नातकों और भागीदारों ने बात की: ऑस्ट्रिया, हंगरी, फ्रांस, जर्मनी, जापान और अन्य। हालांकि, शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय की निगरानी में उपयोग किए जाने वाले मानदंड वैज्ञानिक समुदाय की नजर में विश्वविद्यालय की प्रतिष्ठा को ध्यान में नहीं रखते हैं। इसके बजाय, अधिकारी वैज्ञानिक गतिविधि की मात्रा (हजारों रूबल में व्यक्त, प्रकाशनों में नहीं) पर विचार करते हैं, विदेशी स्नातकों का प्रतिशत, प्रति छात्र कमरों का औसत क्षेत्र, प्रवेशित आवेदकों का औसत यूएसई स्कोर और विश्वविद्यालय की आय .

29 नवंबर, 2012 को, निगरानी परिणामों के प्रकाशन के लगभग एक महीने बाद, वर्तमान स्थिति के लिए समर्पित अकादमिक परिषद की एक बैठक आरएसयूएच में आयोजित की गई थी। विश्वविद्यालय के रेक्टर एफिम इओसिफोविच पिवोवर ने कहा कि विश्वविद्यालय प्रबंधन का इरादा "अक्षम" के आरएसयूएच से छुटकारा पाने के लिए अपने काम को अनुकूलित करना है। पिवोवर के अनुसार, प्रस्तावों पर काम करने के लिए विशेष आयोग थे। विशेष रूप से, पिवोवर ने अकादमिक परिषद को "विश्वविद्यालय के काम को अनुकूलित करने के लिए कार्य समूह" के निर्माण के बारे में बताया (रेक्टर का संबंधित आदेश 22 नवंबर को है)। कार्य समूह के सदस्यों में से एक के रूप में, प्रोफेसर सर्गेई नेक्लियुडोव ने Lente.ru को बताया, इसका नेतृत्व स्वयं पिवोवर ने किया था।

वाइस-रेक्टर दिमित्री बाक और आंद्रेई निकोलेव ऑप्टिमाइज़ेशन वर्किंग ग्रुप के उप प्रमुख बने, और समूह के सदस्य, नेक्लियुडोव के अलावा, इंस्टीट्यूट ऑफ लिंग्विस्टिक्स मैक्सिम क्रोनगौज़ के निदेशक और इंस्टीट्यूट ऑफ फिलोलॉजी एंड हिस्ट्री पावेल शकरेंकोव के डीन थे। शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय की ओर से, उप मंत्री इगोर फेड्युकिन ने कार्य समूह के साथ सहयोग किया, और इसाक फ्रुमिन (शिक्षा संस्थान, नेशनल रिसर्च यूनिवर्सिटी हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स), आर्टेम शाड्रिन (आर्थिक विकास मंत्रालय), व्लादिमीर ज़ुव ( एनआरयू एचएसई), सर्गेई गुरिएव (एनईएस) और एंड्री वोल्कोव (स्कोल्कोवो स्कूल ऑफ मैनेजमेंट)। इसके अलावा, निकोलाई ग्रिंटसर, इंस्टीट्यूट ऑफ ओरिएंटल कल्चर एंड एंटिकिटी के उप निदेशक, इरिना बाकानोवा, कला इतिहास के संकाय के डीन और संग्रहालय केंद्र के निदेशक, एलेना क्रावत्सोवा, वायगोत्स्की इंस्टीट्यूट ऑफ साइकोलॉजी के निदेशक, और अन्य कर्मचारी मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय ने विश्वविद्यालय को अनुकूलित करने के लिए बैठकों में भाग लिया।

कार्य समूह, कुछ महीनों की गहन गतिविधि में, विश्वविद्यालय के सामान्य मिशन और "रोड मैप" दोनों को विकसित किया - मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय को कैसे सुधारना है, इस पर विशिष्ट प्रस्ताव। शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय और बाहरी विशेषज्ञों दोनों ने फैसला किया कि "विश्वविद्यालय का सबसे मजबूत टुकड़ा इसका विशुद्ध रूप से मानवीय शैक्षणिक, वैज्ञानिक अनुसंधान घटक और इससे जुड़ा शैक्षणिक हिस्सा है," और कार्य समूह के सदस्य इससे सहमत थे। प्रस्ताव 20 जनवरी तक शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय को भेजे गए थे, हालांकि औपचारिक कागजात के रूप में नहीं। कार्य समूह द्वारा तैयार किए गए कार्यक्रम को विभाग से मौखिक स्वीकृति मिली, विश्वविद्यालय के एक सूत्र ने Lente.ru को बताया।

कार्य समूह के मुख्य प्रस्तावों में से एक विश्वविद्यालय को दो समूहों में विभाजित करना था: एक अकादमिक-अनुसंधान भाग, जिसमें महत्वपूर्ण वैज्ञानिक कार्यक्रमों के साथ वैज्ञानिक केंद्र, संस्थान और संकाय शामिल होंगे, और दूसरा भाग, व्यावहारिक विशिष्टताओं को कवर करेगा।

"मिशन काफी गंभीर महत्वाकांक्षाओं पर आधारित था: एक तरफ, देश की ओर उन्मुखीकरण, रूस में केंद्रीय मानविकी विश्वविद्यालय होने का इरादा - रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय की प्रतिष्ठा दी गई, जो अभी भी बनी हुई है, यह स्पष्ट रूप से नहीं है निराशाजनक, और दूसरी ओर, मास्को की ओर एक मोड़: शहर के केंद्र में व्याख्यान स्थल खोलना, जो मॉस्को के लिए महान सांस्कृतिक महत्व का होगा, ”नेक्लियुडोव कहते हैं। इस कार्यक्रम के लिए शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय और शहर दोनों से धन मिलने की उम्मीद थी।

इसके अलावा, कार्य समूह ने प्रमुख विश्व केंद्रों के साथ साझेदारी स्थापित करने का प्रस्ताव रखा, जिससे छात्रों की शैक्षणिक गतिशीलता में वृद्धि होगी, रूसी विज्ञान अकादमी और अंतर्राष्ट्रीय भागीदारों के साथ मानविकी में कई मौलिक कार्यक्रम और परियोजनाएं बनाने के लिए, एक शैक्षिक कार्यक्रम को तैनात करने के लिए। लिबरल आर्ट्स के समान स्नातक कार्यक्रम के लिए, अंतरराष्ट्रीय और लेखक के मास्टर कार्यक्रम बनाने के लिए, विश्वविद्यालय में प्रबंधन और वित्त पोषण प्रणाली को पुनर्गठित करना (एक वेतन प्रणाली विकसित करना जो शिक्षण और अनुसंधान गतिविधियों के संयोजन को प्रोत्साहित करेगा) और "शहरी विश्वविद्यालय परिसर" विकसित करना "मास्को के केंद्र में। इन प्रस्तावों के लेखकों के अनुसार, 3-5 वर्षों के भीतर महत्वपूर्ण वैज्ञानिक और शैक्षिक परिणामों की उम्मीद की जा सकती है।

विश्वविद्यालय में एक Lenta.ru स्रोत कहते हैं कि कार्यक्रम ने रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय के विकास के लिए एक निश्चित वेक्टर की पेशकश की, जो पिछले एक से कई मामलों में भिन्न था और इसलिए, जाहिरा तौर पर, वर्तमान विश्वविद्यालय नेतृत्व के लिए अस्वीकार्य है। फरवरी की शुरुआत में, शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय को कार्यक्रम के हस्तांतरण के कुछ ही समय बाद, बोल्शॉय गोरोड ने दो स्रोतों का हवाला देते हुए - विभाग में और रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय में - एक सुलझे हुए मामले के रूप में पिवोवर के आसन्न इस्तीफे के बारे में लिखा।

"उन्होंने प्रत्यक्ष संस्थापक, और सभी प्रकार के उच्च पदस्थ अधिकारियों, और विश्वविद्यालय के अनौपचारिक क्यूरेटर से मदद लेना शुरू कर दिया। यह अंततः संघर्ष का कारण बना। किसी भी मामले में, हाल के वर्षों में उनके काम को अप्रभावी माना गया, उन्होंने अपनी टीम में विश्वास और लोकप्रियता खो दी, ”अखबार ने दावा किया।

हालांकि, विश्वविद्यालय में एक स्रोत के रूप में पिवोवर ने Lente.ru को बताया, "काफी उच्च संरचनाओं" को सक्रिय किया और अपने पद पर बने रहे, और मौखिक भाषणों में कार्य समूह के प्रस्तावों को अस्वीकार कर दिया। नतीजतन, रेक्टर ने "लगभग सभी प्रबंधन को व्यक्तिगत रूप से खुद के लिए बंद कर दिया," Lenta.ru के वार्ताकार कहते हैं।

छह कार्य समूह और FSO

समूह के काम पर कोई डेटा प्रकाशित नहीं किया गया था, जिसमें नेक्लियुडोव शामिल थे। हालाँकि, 25 दिसंबर, 2012 को, "रूसी राज्य मानवीय विश्वविद्यालय की गतिविधियों के अनुकूलन के लिए कार्यक्रम पर" शीर्षक वाला एक दस्तावेज़ RSUH वेबसाइट पर दिखाई दिया (रेक्टर का कार्यालय इसके लेखक के रूप में सूचीबद्ध है)। इसमें कहा गया है कि विश्वविद्यालय द्वारा बनाए गए छह (!) कार्यकारी समूहों ने एक मसौदा सुधार विकसित किया है। वास्तव में इन कार्य समूहों का हिस्सा कौन था और वे कार्य समूह से कैसे संबंधित हैं, जिसमें नेक्लियुडोव शामिल था (और जिसका नाम, सामान्य रूप से, पांच और समान समूहों की उपस्थिति का अर्थ नहीं है), Lente.ru यह पता लगाने में विफल रहा। उदाहरण के लिए, Neklyudov, उनके अस्तित्व के बारे में कुछ नहीं जानता है, लेकिन ध्यान दें कि सुधार परियोजना की सामग्री उनकी भागीदारी के साथ विकसित प्रस्तावों का खंडन नहीं करती है।

वेबसाइट पर पोस्ट किया गया दस्तावेज़ RSUH के लिए "अग्रणी राष्ट्रीय वैज्ञानिक और शैक्षिक केंद्र" की स्थिति के समेकन को मानता है, जिसके लिए विश्वविद्यालय को कई कार्यों को पूरा करने की आवश्यकता है - अनुसंधान और अनुप्रयुक्त विकास में अंतरराष्ट्रीय नेताओं में से एक बनने के लिए। , विश्वविद्यालय के आसपास मानविकी में शोधकर्ताओं का एक समुदाय बनाएं, और न केवल अंतरराष्ट्रीय सहयोग का विस्तार करें। इन लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए, बदले में, सुधार के लेखकों ने "ब्रांडेड" और "वाणिज्यिक" विशिष्टताओं के बीच संतुलन प्राप्त करने के लिए विश्वविद्यालय के उदार कला प्रोफाइल के अनुरूप सामाजिक-आर्थिक पाठ्यक्रम लाने का प्रस्ताव रखा, कर्मचारियों को चुनने की अनुमति दी एक शैक्षिक या वैज्ञानिक प्रोफ़ाइल, और अतिरिक्त धन के आकर्षण के लिए पर्यवेक्षी बोर्ड बनाना।

इन प्रस्तावों के भाग्य के बारे में कुछ भी नहीं पता है, साथ ही जनवरी में रेक्टर और शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय को दिए गए प्रस्तावों के भाग्य के बारे में एक समूह द्वारा नेक्लुडोव शामिल है।

लेकिन यह ज्ञात है कि कार्यक्रम के विकास के साथ-साथ, आरएसयूएच के नेतृत्व ने रूसी अधिकारियों के करीब संरचनाओं के साथ विभिन्न समझौतों को समाप्त करना शुरू कर दिया। जनवरी-फरवरी में विश्वविद्यालय की वेबसाइट इस तरह के सहयोग के विभिन्न रूपों, समझौतों और आरएसयूएच को धन्यवाद के बारे में संदेशों से भरी हुई थी। विश्वविद्यालय में कामयाब रहे:

• "क्रेमलिन-9" नामक संघीय सुरक्षा सेवा के साथ एक संयुक्त कार्यक्रम बनाएं,
• Rosmolodezh के साथ रणनीतिक सहयोग पर एक समझौता समाप्त करें और
• Volokolamsk के मेट्रोपॉलिटन हिलारियन से आभार प्राप्त करें।

प्रस्तावों को विकसित करने और उन्हें रेक्टर और मंत्रालय को भेजने के बाद, कार्य समूह के सदस्यों को कोई प्रतिक्रिया नहीं मिली, और कार्यक्रम को अभी तक लागू नहीं किया गया है। "आगे क्या हुआ, मुझे समझ नहीं आ रहा है," नेक्लियुडोव कहते हैं।

पैसे से बाहर भाग गया

पैसे की कमी और कर्मचारियों की अनुसंधान गतिविधियों को ठीक से ध्यान में रखने की क्षमता ने मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय को अपने पूरे अस्तित्व में रोक दिया, लेकिन निगरानी विश्वविद्यालयों के परिणामों के प्रकाशन से पहले, किसी ने भी प्रणालीगत परिवर्तन करने की कोशिश नहीं की। विश्वविद्यालय। उसी समय, निगरानी द्वारा प्रकट की गई समस्याओं में वित्तीय कठिनाइयों को जोड़ा गया: 2012 के पतन में, यह अचानक पता चला कि विश्वविद्यालय के पास पैसे खत्म हो गए थे।

"मैं, विश्वविद्यालय के अधिकांश कर्मचारियों की तरह, यह नहीं जानता कि यह कैसे हुआ, क्योंकि अकादमिक परिषद की बैठकों में हमें आमतौर पर हमारे वित्तीय मामलों के बारे में काफी उत्साहजनक रिपोर्ट मिलती थी, और फिर अचानक यह पता चला कि एक भयावह कमी थी पैसा, ”नेक्लियुडोव कहते हैं।

इस वजह से, विश्वविद्यालय को अंशकालिक श्रमिकों को अस्थायी रूप से बर्खास्त करना पड़ा - एक विशेष क्षेत्र के विशेषज्ञ जो प्रति सेमेस्टर एक या दो विशेष पाठ्यक्रम पढ़ते हैं, जो स्नातक और मास्टर कार्यक्रमों में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। उन्हें सितंबर 2013 में एक नया एक साल का अनुबंध - कार्यभार के अधीन - का वादा किया गया था, लेकिन सितंबर से पहले मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय में स्थिति कई बार बदल सकती है, और शिक्षकों को गर्मियों में अपने अगले शैक्षणिक वर्ष की योजना बनाने के लिए मजबूर किया जाता है। अंशकालिक श्रमिकों के भार को पूर्णकालिक कर्मचारियों में स्थानांतरित करना असंभव है - केवल इसलिए कि एक व्यक्ति समान रूप से अच्छी तरह से वाकिफ नहीं हो सकता है, उदाहरण के लिए, आधुनिक माया दर्शन और लोककथाओं में।

मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय में दर्शनशास्त्र ने स्नातक अध्ययन में लगभग बजटीय स्थान खो दिया: सबसे पहले, शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय, विश्वविद्यालय की "अक्षमता" और एकीकृत राज्य परीक्षा के कम स्कोर का जिक्र करते हुए, 15 स्थानों को आवंटित किया। मास्टर कार्यक्रम - और स्नातक की डिग्री के लिए शून्य। स्नातक अध्ययन में बजट नामांकन की समाप्ति का अर्थ होगा RSUH के दार्शनिक संकाय की क्रमिक मृत्यु (रूस में एक विश्वविद्यालय का वित्तपोषण सीधे छात्रों की संख्या पर निर्भर करता है: जितने कम होंगे, विश्वविद्यालय को उतना ही कम धन प्राप्त होगा), लेकिन में अंत में मंत्रालय ने अपना विचार बदल दिया और स्नातकों के लिए 10 स्थान आवंटित किए, जिससे मास्टर्स की संख्या पांच हो गई।

रूस में उदार शिक्षा का संकट

इन सभी वर्षों में, मानविकी, सिद्धांत रूप में, अधिकारियों द्वारा उच्च सम्मान में नहीं रखा गया है: लिवानोव के एकमात्र डिप्टी, विशुद्ध रूप से मानवीय शिक्षा के साथ, इतिहासकार इगोर फेड्युकिन ने इस्तीफा दे दिया है, और उनके अब पूर्व सहयोगी अलेक्जेंडर क्लिमोव, जो नीति के लिए जिम्मेदार हैं। उच्च शिक्षा का क्षेत्र, ईमानदारी से मानता है कि मानविकी से "अर्थव्यवस्था के विकास में इंजन" बनाना आवश्यक है, मुख्य रूप से टेलीविजन और मानवीय इंजीनियरिंग जैसे आशाजनक क्षेत्रों को विकसित करना (क्लिमोव निर्दिष्ट नहीं करता है कि बाद का क्या मतलब है)। पूर्व मंत्री के अधीन

2003: युकोसो से विश्वविद्यालय का समर्थन करने का प्रयास

विश्वविद्यालय शिक्षा के क्षेत्र में धन की कमी और असंगत राज्य नीति के कारण विज्ञान और शिक्षण को ठीक से जोड़ना संभव नहीं था।

लगभग सभी रूसी राज्य उच्च शिक्षण संस्थान इस समय धन की कमी से पीड़ित हैं - सिवाय, शायद, संघीय और राष्ट्रीय अनुसंधान विश्वविद्यालयों को छोड़कर (लेकिन ये दो श्रेणियां 2006 तक मौजूद नहीं थीं)।

2000 के दशक की शुरुआत में, रूसी राज्य मानवीय विश्वविद्यालय ने युकोस तेल कंपनी की मदद से वित्तीय कठिनाइयों को दूर करने की कोशिश की। कंपनी के नेताओं में से एक, लियोनिद नेवज़लिन, 2003 में, यहां तक ​​\u200b\u200bकि रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय के रेक्टर का पद लेने में भी कामयाब रहे, अफानसेव को मानद पद से हटा दिया, लेकिन राष्ट्रपति का प्रमुख पद नहीं। हालाँकि, उसी वर्ष युकोस और उसके प्रमुख मिखाइल खोदोरकोव्स्की के खिलाफ एक आपराधिक मामला खोला गया था, और विश्वविद्यालय विज्ञान और शिक्षा के लिए बड़े व्यवसाय को आकर्षित करने के प्रयोग को जल्दबाजी में बंद करना पड़ा।

"यह विचार कि रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय कभी खोदोरकोव्स्की का गढ़ था (हालाँकि यह बिल्कुल सच नहीं है, क्योंकि उसके पास वहाँ कुछ भी करने का समय नहीं था), उच्च अधिकारियों की नज़र में, अजीब तरह से, अभी भी मौजूद है, " उन्होंने 2013 में "Lente.ru" विश्वविद्यालय के कर्मचारी से कहा।

1991: MGIAI के आधार पर विश्वविद्यालय का निर्माण

रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय की स्थापना 1991 में मास्को स्टेट इंस्टीट्यूट ऑफ हिस्ट्री एंड आर्काइव्स (MGIAI) के आधार पर की गई थी। पहले दस से अधिक वर्षों के लिए, इसके रेक्टर यूरी अफानासेव थे, जिन्होंने पहले पांच साल तक MGIAI के रेक्टर के रूप में काम किया था।

नए विश्वविद्यालय में सबसे पहले बनाए गए थे:

• ओरिएंटल संस्कृति संस्थान (बाद में - ओरिएंटल संस्कृति और पुरातनता, आईवीकेए),
• उच्च मानवीय अध्ययन संस्थान (आईवीजीआई) और
• इंस्टीट्यूट ऑफ फिलोलॉजी एंड हिस्ट्री।

यह मान लिया गया था कि नए विश्वविद्यालय में विज्ञान और शिक्षण को जोड़ा जाएगा, और विज्ञान अकादमी के कई कर्मचारी आरएसयूएच में आए। हालांकि, आईवीजीआई में, जिसे बाद में संस्थान के इतिहास में सबसे महत्वपूर्ण वैज्ञानिकों में से एक का नाम मिला - एक भाषाविद्, मिथक और परियों की कहानियों की कविताओं में एक विशेषज्ञ, एलेज़ार मेलेटिंस्की, विज्ञान काफी हद तक विकसित हुआ, और इतिहास के इतिहास में पढ़ाना।

आईवीकेए के उप निदेशक निकोलाई ग्रिंटसर की राय में, उनके संस्थान में अकादमिक विज्ञान का एक जैविक संयोजन और उच्च स्तर का शिक्षण प्राप्त किया गया है, जहां पूर्व और पश्चिम की शास्त्रीय संस्कृतियों के समानांतर और तुलनात्मक अध्ययन में अनुभव जमा हुआ है। . महत्वपूर्ण वैज्ञानिक स्कूल उसी ईस्टफाइल में, भाषाविज्ञान संस्थान में, दर्शनशास्त्र के संकाय में और विश्वविद्यालय के कुछ अन्य विभागों में मौजूद हैं।

मेलेटिंस्की एकमात्र विश्व प्रसिद्ध वैज्ञानिक नहीं हैं जिन्होंने इसके निर्माण के बाद पहले वर्षों में आरएसयूएच में काम किया। विश्वविद्यालय में भी काम कर रहे हैं:

• शास्त्रीय भाषाशास्त्री और कवि मिखाइल गैस्पारोव,
• सांस्कृतिक इतिहासकार और दार्शनिक सर्गेई एवरिंटसेव,
• इतिहासकार, प्री-पेट्रिन रूस सिगर्ड श्मिट के विशेषज्ञ,
• संस्कृतिविद् और दार्शनिक जॉर्जी नाबे,
• आलोचक और साहित्यिक आलोचक गैलिना बेलाया,
• दार्शनिक, प्राचीन भारत के साहित्य के विशेषज्ञ पावेल ग्रिंटसर,
• भाषाविद् सर्गेई स्ट्रोस्टिन,
• दार्शनिक और रूसी संरचनावाद के संस्थापकों में से एक व्लादिमीर टोपोरोव और अन्य।

फिर रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय में अधिक व्यावहारिक और व्यावसायिक विशिष्टताएँ दिखाई दीं, उदाहरण के लिए, अंतर्राष्ट्रीय संबंधों के अपने विभाग के साथ अर्थशास्त्र, प्रबंधन और कानून संस्थान, जो 2012 में एक भ्रष्टाचार घोटाले के केंद्र में था।

भूमिगत

05 नोवोस्लोबोडस्काया 09 मेंडेलीवस्काया 05 बेलोरुस्काया

02 बेलारूसी

रूसी राज्य मानवीय विश्वविद्यालय(आरजीजीयू) - मानवीय और सामाजिक क्षेत्रों के क्षेत्र में रूस में अग्रणी मानवीय विश्वविद्यालयों में से एक, मास्को में एक उच्च शिक्षण संस्थान।

कहानी [ | ]

मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय (आरजीजीयू) का आयोजन मार्च 1991 में किसके आधार पर किया गया था।

आरएसयूएच में शामिल होने वाला एक अन्य घटक मॉस्को सिटी पीपुल्स यूनिवर्सिटी था, जिसका नाम ए.एल. शान्यावस्की के नाम पर रखा गया था - सबसे प्रगतिशील पूर्व-क्रांतिकारी उच्च शिक्षण संस्थानों में से एक, सभी वर्गों और लिंगों के लोगों के लिए खुला (1919 से 1919 तक अस्तित्व में)। 1932 से, शान्यावस्की विश्वविद्यालय को "हां। एम। स्वेर्दलोव कम्युनिस्ट विश्वविद्यालय" में पुनर्गठित किया गया था। 1939 से 1939 तक, उसी विश्वविद्यालय का नाम बदलकर हायर कम्युनिस्ट एग्रीकल्चर यूनिवर्सिटी कर दिया गया, 1991 से इसे CPSU की सेंट्रल कमेटी के तहत हायर पार्टी स्कूल कहा जाने लगा।

इस प्रकार, नए विश्वविद्यालय ने मुख्य के रूप में मिउस्काया स्क्वायर पर शान्यावस्की विश्वविद्यालय की ऐतिहासिक इमारत पर कब्जा कर लिया, जो हायर पार्टी स्कूल का उत्तराधिकारी बन गया। निकोलसकाया स्ट्रीट पर ऐतिहासिक और अभिलेखीय संस्थान की इमारत भी विश्वविद्यालय की क्षेत्रीय संरचना का एक समान हिस्सा बन गई।

2010 के मध्य में, यह पता चला कि विश्वविद्यालय के बजट में 238 मिलियन रूबल का "छेद" बन गया था, और परिणामस्वरूप, शिक्षण कर्मचारियों की संख्या में कमी शुरू हुई। 16 सितंबर, 2016 को, कर्मचारियों को अनुकूलित करने और शिक्षकों पर कार्यभार बढ़ाने के लिए विश्वविद्यालय के नए रेक्टर येवगेनी इवाखेंको की योजनाओं के कारण 12 कर्मचारियों ने मनोविज्ञान संस्थान से सामूहिक रूप से नौकरी छोड़ दी। शिक्षकों के साथ वार्षिक अनुबंध शुरू करने की प्रथा विश्वविद्यालय में फैल गई है, और शिक्षण कर्मचारियों पर भार प्रति वर्ष 900 घंटे (और 600 घंटे के अतिरिक्त कार्य) तक पहुंच गया है।

सितंबर 2017 से अभिनय का पद रेक्टर, जिन्होंने ई.एन. इवाखेंको, ए बी बेज़बोरोडोव द्वारा कब्जा कर लिया गया है, जिन्होंने रूस में उच्च शिक्षण संस्थानों की रैंकिंग में विश्वविद्यालय की स्थिति बढ़ाने के लिए एक कोर्स किया है। शिक्षकों के साथ एक साल के अनुबंध की व्यापक प्रथा को समाप्त कर दिया गया, और शिक्षण कर्मचारियों पर भार कम कर दिया गया। सितंबर 2018 में रूसी संघ के विज्ञान और उच्च शिक्षा मंत्री के आदेश से, उन्हें मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय का रेक्टर नियुक्त किया गया था।

2018 में, RAEX रेटिंग के अनुसार, RSUH ने "मानवीय और सामाजिक क्षेत्रों" के क्षेत्र में शीर्ष 10 विश्वविद्यालयों में प्रवेश किया। मानदंडों में से एक दुनिया के अग्रणी शैक्षिक संगठनों के साथ विश्वविद्यालयों का सहयोग था, इस क्षेत्र में मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय ने एक भरोसेमंद अग्रणी स्थिति का प्रदर्शन किया।

शिक्षा [ | ]

रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय स्नातक और 28 मास्टर कार्यक्रमों के 39 पेशेवर शैक्षिक कार्यक्रमों में छात्रों को प्रशिक्षित करता है, जिनमें शामिल हैं: प्रलेखन और संग्रह, अंतर्राष्ट्रीय संबंध, प्राच्य और अफ्रीकी अध्ययन, सांस्कृतिक अध्ययन, धार्मिक अध्ययन, इतिहास, समाजशास्त्र, राजनीति विज्ञान, कला इतिहास, संग्रहालय विज्ञान , प्रबंधन, पर्यटन, विज्ञापन और जनसंपर्क, अर्थशास्त्र, दर्शन, भाषाशास्त्र, मनोविज्ञान, मानविकी में बौद्धिक प्रणाली, पत्रकारिता और कई अन्य।

आरएसयूएच में 15 हजार से ज्यादा छात्र पढ़ते हैं। विश्वविद्यालय के शिक्षण स्टाफ में 600 से अधिक पूर्णकालिक शिक्षक और लगभग 200 अंशकालिक कार्यकर्ता, रूसी विज्ञान अकादमी के संस्थानों के विशेषज्ञ, मॉस्को के विश्वविद्यालय और अन्य वैज्ञानिक संस्थान, दोनों घरेलू और आमंत्रित विशेषज्ञ शामिल हैं। 70 से अधिक शिक्षाविद और रूसी और विदेशी अकादमियों के संबंधित सदस्य, 200 से अधिक प्रोफेसर और डॉक्टर, विज्ञान के 500 से अधिक उम्मीदवार RSUH में काम करते हैं।

इसके अलावा, 3 विश्वविद्यालय-व्यापी संकाय (सामाजिक, दार्शनिक, कला इतिहास), 7 विश्वविद्यालय-व्यापी विभाग, 8 विश्वविद्यालय-व्यापी शैक्षिक और वैज्ञानिक और वैज्ञानिक केंद्र, 17 अंतर्राष्ट्रीय शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्र हैं।

इसके अलावा मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय में अतिरिक्त शिक्षा संस्थान, मानवतावादी कॉलेज, शैक्षिक कला संग्रहालय हैं, जो राज्य के ललित कला संग्रहालय के साथ संयुक्त रूप से बनाए गए हैं। ए एस पुश्किन, वैज्ञानिक पुस्तकालय, विदेशी साहित्य के साथ रूसी संघ के विश्वविद्यालयों के पुस्तकालयों के अधिग्रहण के लिए केंद्र, रूसी संघ के विश्वविद्यालयों के पुस्तकालयों के दस्तावेजों के संरक्षण के लिए केंद्र।

ऐतिहासिक और अभिलेखीय संस्थान

रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय (आईएआई आरजीजीयू) का ऐतिहासिक और अभिलेखीय संस्थान 1 9 30 में स्थापित मॉस्को हिस्टोरिकल एंड आर्काइवल इंस्टीट्यूट (एमजीआईएआई) के उत्तराधिकारी, रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय के भीतर एक संरचनात्मक इकाई है। निदेशक - डॉ. आई.टी. विज्ञान, प्रोफेसर ए.बी. बेजबोरोडोव। संस्थान में शामिल हैं: अभिलेखागार के संकाय; दस्तावेज़ प्रबंधन और तकनीकी अभिलेखागार के संकाय; शैक्षिक और वैज्ञानिक मेसोअमेरिकन केंद्र सहित मानविकी के लिए रूसी राज्य विश्वविद्यालय के इतिहास, राजनीति विज्ञान और कानून के संकाय। यू. वी. नोरोज़ोव; अंतरराष्ट्रीय संबंध और विदेशी क्षेत्रीय अध्ययन के संकाय, अभिलेख और संग्रह के उच्च विद्यालय।

अर्थशास्त्र, प्रबंधन और कानून संस्थान

मुख्य लेख:

सूचना विज्ञान और सुरक्षा प्रौद्योगिकी संस्थान

सूचना प्रणाली और सुरक्षा के संकाय (FISB) से मिलकर बनता है।

इंस्टीट्यूट ऑफ फिलोलॉजी एंड हिस्ट्री

संस्थान में शामिल हैं: इतिहास और भाषाशास्त्र संकाय; अनुवाद अध्ययन और अनुवाद का अभ्यास विभाग; साहित्य, रंगमंच और सिनेमा विभाग।

ओरिएंटल संस्कृति और पुरातनता संस्थान

संस्थान में शामिल हैं: पूर्व और पश्चिम की संस्कृतियों के तुलनात्मक अध्ययन केंद्र; तुलनात्मक अध्ययन केंद्र; पुरावशेषों के लिए केंद्र; ओरिएंटल और हेलेनिस्टिक पुरातत्व केंद्र; प्राचीन प्राच्य अध्ययन केंद्र; शिक्षाविद वी। एन। टोपोरोव का स्मारक कार्यालय-पुस्तकालय; साथ ही 5 विभागों।

नई शैक्षिक प्रौद्योगिकी संस्थान

संस्थान में शामिल हैं: सूचना और शैक्षिक परियोजनाओं के विकास के लिए शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्र; उन्नत मीडिया प्रौद्योगिकियों के लिए शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्र; मल्टीमीडिया कक्षाओं के परिसर के नेटवर्क प्रसारण, रखरखाव और सूचना समर्थन के लिए केंद्र; विकासशील प्रौद्योगिकियों की शैक्षिक और वैज्ञानिक प्रयोगशाला; शैक्षिक स्थान के सिस्टम एकीकरण की प्रयोगशाला; सूचना विज्ञान, मेक्ट्रोनिक्स और सेंसरिक्स के लिए प्रयोगशाला; तकनीकी शिक्षण सहायता की प्रयोगशाला।

रूसी मानव विज्ञान स्कूल

शैक्षिक और वैज्ञानिक संस्थान "रूसी मानव विज्ञान स्कूल" की स्थापना 2003 में "मानव विज्ञान की संज्ञानात्मक समस्याएं" संगोष्ठी के आधार पर की गई थी। आरएएस एक शैक्षिक और वैज्ञानिक संरचना बनाने के लिए शिक्षाविद व्याचेस्लाव वसेवोलोडोविच इवानोव की योजना के कार्यान्वयन में एक चरण है जो तार्किक, गणितीय और जैविक ज्ञान के विभिन्न मानविकी और संबंधित विषयों को एकीकृत करता है।

सामाजिक सांस्कृतिक अध्ययन विभाग

2013 में बनाया गया, विभाग के प्रमुख गैलिना इवानोव्ना ज्वेरेवा हैं। विभाग में इतिहास विभाग और संस्कृति का सिद्धांत, सामाजिक-सांस्कृतिक परियोजनाओं के लिए शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्र और अनौपचारिक मानवीय शिक्षा स्कूल "सांस्कृतिक आयाम" शामिल हैं। "रूस की संस्कृति", "यूरोप की संस्कृति", "जनसंचार की संस्कृति" के क्षेत्रों में स्नातक की तैयारी, साथ ही "मीडिया की संस्कृति" और "20 वीं शताब्दी के सांस्कृतिक अध्ययन" कार्यक्रमों में परास्नातक। OSKI के शिक्षकों में O. V. Gavrishina, K. Yu. Yerusalimsky, I. V. Kondakov, O. V. Moroz, E. I. Nesterova, A. A. Oleinikov, E. E. Savitsky, I. G. Yakovenko शामिल हैं। OSKI हर साल अप्रैल के मध्य में "सांस्कृतिक अध्ययन के आधुनिक तरीके" सम्मेलन आयोजित करता है।

अखिल विश्वविद्यालय संकाय

सभी विश्वविद्यालय विभाग

• विदेश में पोस्ट-सोवियत देशों का विभाग
• विज्ञान के इतिहास विभाग
• विदेशी भाषा विभाग
• अनुप्रयुक्त विदेशी भाषा विभाग "अंतर्राष्ट्रीय विशेषज्ञता"
• शारीरिक शिक्षा विभाग
• नागरिक सुरक्षा समूह

अखिल विश्वविद्यालय शैक्षिक और वैज्ञानिक और वैज्ञानिक केंद्र

• धर्मों के अध्ययन के लिए केंद्र
• सामाजिक नृविज्ञान के लिए शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्र
• केंद्र "रूसी दर्शन के इतिहासकारों का समाज" वी.वी. ज़ेनकोवस्की
• साइबेरिया के लोगों की संस्कृति के अध्ययन के लिए केंद्र
• दृश्य नृविज्ञान और अहंकार इतिहास के लिए शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्र
• संज्ञानात्मक कार्यक्रमों और प्रौद्योगिकियों के लिए वैज्ञानिक और शैक्षिक केंद्र
• लोककथाओं की टाइपोलॉजी और लाक्षणिकता के लिए शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्र
• रूसी इतिहास के शैक्षिक और वैज्ञानिक संस्थान

अंतर्राष्ट्रीय शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्र शाखाओं

रेक्टर्स [ | ]

स्नातकों [ | ]

RSUH रूसी बौद्धिक संसाधन कार्यक्रम का एक भागीदार है, इसलिए हर साल विश्वविद्यालय बड़ी संख्या में स्नातकों को स्नातक करता है, जो तब प्रमुख रूसी और विदेशी कंपनियों के साथ-साथ सार्वजनिक प्रशासन में काम करने जाते हैं। आरएसयूएच के स्नातकों में, इस तरह के प्रसिद्ध व्यक्तित्वों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है: टीना कंदेलकी, मैक्सिम गल्किन, एंड्री मालाखोव, इवान अलेक्सेव (नॉइज़ एमसी), दिमित्री बोरिसोव, ल्यूडमिला एलाबयेवा, पेट्र ओसिपोव, यूरी लैंडर, अलेक्जेंडर मल्किन, डेविड बेलोज़ेरोव और अन्य।

आलोचना [ | ]

रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय में आर्थिक सिद्धांत पर शोध प्रबंध परिषद का बार-बार "वैज्ञानिक कार्यों में साहित्यिक चोरी" के बारे में डिस्केरनेट जांच में उल्लेख किया गया है: "हमारी पसंदीदा विशेषज्ञ परिषद आर्थिक सिद्धांत पर है। यहां उनके कुछ विशेषज्ञ हैं। इस चुनाव आयोग के वैज्ञानिक सचिव नादेज़्दा इवानोव्ना आर्किपोवा, रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय के अर्थशास्त्र और कानून संस्थान के निदेशक, चर्चा परिषद संख्या 212.198.01 के सदस्य हैं। केवल हमारे सर्वर पर इस शोध प्रबंध परिषद में 54 नकली शोध प्रबंधों का बचाव किया गया है। नादेज़्दा इवानोव्ना ने खुद प्रतियोगी यू। वी। मुसार्स्की और रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय के एसोसिएट प्रोफेसर एल। आई। बड्रेनकोवा के "बहु-रंग" बचाव में भाग लिया। डिसेर्नेट के अनुसार, इस शोध प्रबंध परिषद में 50 "नकली" बचाव हुए।

2014 में, रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय में विज्ञान में साहित्यिक चोरी की समस्याओं पर एक गोल मेज आयोजित की गई थी। सर्गेई पार्कहोमेंको की रिपोर्ट के अनुसार, रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय में आर्थिक विज्ञान पर निबंध परिषद डी 212.198.01 में, "प्रोफेसर फ्योडोर स्टर्लिकोव द्वारा शोध प्रबंध का एक कारखाना" था, जो साहित्यिक चोरी वाले शोध प्रबंध का उत्पादन करता था। साहित्यिक चोरी करने वालों में, रिपोर्ट में रूसी राज्य मानवीय विश्वविद्यालय के विपणन और विज्ञापन विभाग के प्रमुख प्रोफेसर डी। ए। शेवचेंको का भी उल्लेख किया गया है। विश्वविद्यालय में एक साहित्यिक चोरी विरोधी आयोग बनाया गया था, जो रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय के पूर्व और वर्तमान कर्मचारियों के शोध प्रबंधों पर विचार करता है, जिसे रेक्टर येवगेनी इवाखेंको के तहत समाप्त कर दिया गया था।

मई 2015 में, आरएसयूएच शिक्षकों ने रेक्टर ई। आई। पिवोवर को एक खुला पत्र लिखा, जिसमें उन्होंने शिक्षकों के साथ एक साल के अनुबंध के समापन के अपमानजनक, उनकी राय में, की आलोचना की, जिसके अनुसार शिक्षकों को गर्मी के महीनों के लिए वेतन नहीं मिलता है। यह पत्र नैतिक निंदा की कमी और रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय में बचाव के लिए आवश्यक प्रशासनिक प्रतिक्रिया की भी आलोचना करता है जिसमें बड़े पैमाने पर साहित्यिक चोरी शामिल है। कुल मिलाकर, पत्र पर 105 लोगों ने हस्ताक्षर किए, जिनमें रूसी राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय के 74 शोधकर्ता और रूसी विज्ञान अकादमी के 3 शिक्षाविद शामिल थे। 27 मई को रेक्टर के साथ शिक्षकों की बैठक शिक्षकों के सवालों के जवाब देने से इनकार करने और बैठक से उनके जल्दी जाने के साथ समाप्त हुई।

निकोलाई बेलोव, जिन्होंने 1988 से अपने अंतिम दिन तक पूर्व रेक्टर यूरी अफानासेव के साथ काम किया, जिसमें रेक्टर के सहायक के रूप में कई वर्षों तक शामिल थे, विश्वविद्यालय के वर्तमान नेतृत्व की तीखी आलोचना करते हैं। उनके अनुसार, विश्वविद्यालय संरचनाओं के एक ढीले समूह में बदल गया है, पुस्तकालय बेवजह मौजूद है, और प्रथम श्रेणी के प्रकाशन गृह को नष्ट कर दिया गया है। शिक्षकों के वेतन में देरी हो रही है, जो "नब्बे के दशक में भी नहीं था।" नए क़ानून के अनुसार, चुनाव "एकमुश्त तमाशा" में बदल गए हैं: अकादमिक परिषद, जो रेक्टर का चुनाव करती है, वास्तव में वर्तमान बनाती है और। के विषय में। रेक्टर बेलोव ने यह भी नोट किया कि केवल आरएसयूएच सम्मेलन, जो नहीं हुआ, विश्वविद्यालय के चार्टर को बदल सकता था। चूंकि चार्टर को फिर भी बदल दिया गया था, यह तथ्य आपराधिक संहिता ("आधिकारिक जालसाजी") के अनुच्छेद 292 के अंतर्गत आता है।