एक व्यवस्थित दृष्टिकोण की आवश्यकता क्यों है? संचार कढ़ी

एक व्यवस्थित दृष्टिकोण का सार

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लेख विषय:	एक व्यवस्थित दृष्टिकोण का सार
रूब्रिक (विषयगत श्रेणी)	शिक्षा

आधुनिक वैज्ञानिक साहित्य में, एक व्यवस्थित दृष्टिकोण को अक्सर वैज्ञानिक ज्ञान और सामाजिक अभ्यास की पद्धति में एक दिशा के रूप में माना जाता है, जो वस्तुओं के सिस्टम के रूप में विचार पर आधारित है।

व्यवस्थित दृष्टिकोण शोधकर्ताओं को वस्तु की अखंडता को प्रकट करने, उसमें विविध कनेक्शनों की पहचान करने और उन्हें एक सैद्धांतिक चित्र में एक साथ लाने पर केंद्रित करता है।

प्रणाली दृष्टिकोण प्रकृति, समाज और सोच में होने वाली प्रक्रियाओं के अध्ययन के लिए ज्ञान और द्वंद्वात्मकता के सिद्धांत के अनुप्रयोग का एक रूप है।इसका सार सिस्टम के सामान्य सिद्धांत की आवश्यकताओं के कार्यान्वयन में निहित है, जिसके अनुसार इसके अध्ययन की प्रक्रिया में प्रत्येक वस्तु को एक बड़ी और जटिल प्रणाली के रूप में माना जाना चाहिए और साथ ही, अधिक सामान्य के एक तत्व के रूप में। प्रणाली।

सिस्टम दृष्टिकोण का सार इस तथ्य में निहित है कि अपेक्षाकृत स्वतंत्र घटकों को अलगाव में नहीं, बल्कि उनके अंतर्संबंध में, विकास और आंदोलन में माना जाता है। जैसे ही सिस्टम का एक घटक बदलता है, अन्य भी बदलते हैं। यह एकीकृत सिस्टम गुणों और गुणात्मक विशेषताओं की पहचान करना संभव बनाता है जो सिस्टम बनाने वाले तत्वों में अनुपस्थित हैं।

दृष्टिकोण के आधार पर, निरंतरता के सिद्धांत को विकसित किया गया है। सिस्टम दृष्टिकोण का सिद्धांत सिस्टम के कार्यों के वैश्विक लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए सिस्टम के तत्वों को आपस में जुड़े हुए और परस्पर क्रिया के रूप में मानना है। सिस्टम दृष्टिकोण की एक विशेषता व्यक्तिगत तत्वों के कामकाज का अनुकूलन नहीं है, बल्कि संपूर्ण प्रणाली है।

प्रणाली दृष्टिकोण अध्ययन के तहत वस्तुओं या प्रक्रियाओं की समग्र दृष्टि पर आधारित है और जटिल प्रणालियों के अध्ययन और विश्लेषण के लिए सबसे सार्वभौमिक तरीका प्रतीत होता है। वस्तुओं को नियमित रूप से संरचित और कार्यात्मक रूप से संगठित तत्वों से युक्त सिस्टम के रूप में माना जाता है। एक व्यवस्थित दृष्टिकोण वस्तुओं या उनके बीच महत्वपूर्ण संबंध स्थापित करके उनके बारे में ज्ञान का व्यवस्थितकरण और एकीकरण है। प्रणाली दृष्टिकोण सामान्य से विशेष में एक सुसंगत संक्रमण मानता है, जब विचार का आधार एक विशिष्ट अंतिम लक्ष्य होता है, जिसकी उपलब्धि के लिए दी गई प्रणाली का गठन किया जा रहा है। इस दृष्टिकोण का अर्थ है कि प्रत्येक प्रणाली एक एकीकृत संपूर्ण है, भले ही इसमें अलग-अलग उप-प्रणालियां हों।

सिस्टम दृष्टिकोण की बुनियादी अवधारणाएं: "सिस्टम", "संरचना" और "घटक"।

सिस्टम - घटकों का एक सेट जो एक दूसरे के साथ संबंध और कनेक्शन में है, जिसकी बातचीत एक नई गुणवत्ता उत्पन्न करती है जो इन घटकों में अलग से निहित नहीं हैʼʼ।

एक घटक एक जटिल परिसर में अन्य वस्तुओं से जुड़ी किसी भी वस्तु के रूप में समझा जाता है।

संरचना की व्याख्या प्रणाली में तत्वों के पंजीकरण के क्रम, इसकी संरचना के सिद्धांत के रूप में की जाती है; यह तत्वों की व्यवस्था के आकार और उनके पक्षों और गुणों की बातचीत की प्रकृति को दर्शाता है। संरचना एक निश्चित समानता देते हुए, तत्वों को जोड़ती है, बदल देती है, जिससे नए गुणों का उदय होता है जो उनमें से किसी में भी निहित नहीं हैं। एक वस्तु एक प्रणाली है यदि इसे अंतःसंबंधित और अंतःक्रियात्मक घटकों में तोड़ा जाना है। बदले में, इन भागों में, एक नियम के रूप में, अपनी संरचना होती है और इसलिए, मूल, बड़ी प्रणाली के उप-प्रणालियों के रूप में प्रस्तुत की जाती है।

सिस्टम के घटक बैकबोन लिंक बनाते हैं।

सिस्टम दृष्टिकोण के मुख्य सिद्धांत हैं:

वफ़ादारी, जो सिस्टम को एक ही समय में समग्र रूप से और एक ही समय में उच्च स्तरों के लिए एक सबसिस्टम के रूप में विचार करने की अनुमति देता है।

संरचना का पदानुक्रम, अर्थात्, निचले स्तर के तत्वों के उच्च स्तर के तत्वों के अधीनता के आधार पर स्थित तत्वों की बहुलता (कम से कम दो) की उपस्थिति।

संरचना, जो आपको एक विशिष्ट संगठनात्मक संरचना के भीतर सिस्टम के तत्वों और उनके संबंधों का विश्लेषण करने की अनुमति देती है। एक नियम के रूप में, सिस्टम के कामकाज की प्रक्रिया अपने व्यक्तिगत तत्वों के गुणों से नहीं, बल्कि संरचना के गुणों से ही निर्धारित होती है।

बहुलता, जो अलग-अलग तत्वों और पूरे सिस्टम का वर्णन करने के लिए विभिन्न प्रकार के साइबरनेटिक, आर्थिक और गणितीय मॉडल का उपयोग करने की अनुमति देती है।

उदाहरण के लिए, शिक्षा प्रणाली को एक ऐसी प्रणाली के रूप में माना जाता है जिसमें निम्नलिखित घटक शामिल हैं: 1) संघीय राज्य शैक्षिक मानक और संघीय राज्य की आवश्यकताएं, शैक्षिक मानक, विभिन्न प्रकार के शैक्षिक कार्यक्रम, स्तर और (या) निर्देश; 2) शैक्षिक गतिविधियों में लगे संगठन, कम उम्र के छात्रों के शिक्षक, छात्र और माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि); 3) संघीय राज्य निकाय और रूसी संघ के घटक संस्थाओं के राज्य प्राधिकरण शिक्षा के क्षेत्र में राज्य प्रशासन का प्रयोग करते हैं, और स्थानीय सरकारें शिक्षा, सलाहकार, सलाहकार और उनके द्वारा बनाए गए अन्य निकायों के क्षेत्र में प्रबंधन करती हैं; 4) संगठन जो शैक्षिक गतिविधियाँ प्रदान करते हैं, शिक्षा की गुणवत्ता का आकलन करते हैं; 5) कानूनी संस्थाओं, नियोक्ताओं और उनके संघों, शिक्षा के क्षेत्र में काम करने वाले सार्वजनिक संघों के संघ।

बदले में, शिक्षा प्रणाली का प्रत्येक घटक एक प्रणाली के रूप में कार्य करता है। उदाहरण के लिए, शैक्षिक गतिविधियों में लगे संगठनों की प्रणाली में निम्नलिखित घटक शामिल हैं: 1) पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन 2) सामान्य शैक्षिक संगठन 3) उच्च शिक्षा के पेशेवर शैक्षिक संगठन। शैक्षिक संगठन 4) उच्च शिक्षा के शैक्षिक संगठन।

उच्च शिक्षा के शैक्षिक संगठनों को एक ऐसी प्रणाली के रूप में भी माना जा सकता है जिसमें निम्नलिखित घटक शामिल हैं: संस्थान, अकादमियाँ, विश्वविद्यालय।

शिक्षा प्रणाली में शामिल प्रणालियों का प्रस्तुत पदानुक्रम निम्न-स्तरीय घटकों के उच्च-स्तरीय घटकों के अधीनता के आधार पर स्थित है; सभी घटक आपस में घनिष्ठ रूप से जुड़े हुए हैं, एक समग्र एकता बनाते हैं।

कार्यप्रणाली का तीसरा स्तर - ठोस वैज्ञानिक - यह एक विशेष विज्ञान की पद्धति है, यह वैज्ञानिक दृष्टिकोण, अवधारणाओं, सिद्धांतों, किसी विशेष विज्ञान में वैज्ञानिक ज्ञान के लिए विशिष्ट समस्याओं पर आधारित है, एक नियम के रूप में, ये नींव इस विज्ञान के वैज्ञानिकों द्वारा विकसित की जाती हैं (अन्य के वैज्ञानिक हैं विज्ञान)।

शिक्षाशास्त्र के लिए, कार्यप्रणाली का यह स्तर है, सबसे पहले, शैक्षणिक और मनोवैज्ञानिक सिद्धांत, विशेष उपदेशों के लिए अवधारणाएं (व्यक्तिगत विषयों को पढ़ाने के तरीके) - शिक्षा के क्षेत्र में सिद्धांत, शिक्षा के तरीकों के क्षेत्र में अनुसंधान के लिए - बुनियादी अवधारणाएं, सिद्धांत पढाई के। किसी विशेष वैज्ञानिक अध्ययन में कार्यप्रणाली का यह स्तर अक्सर अध्ययन के लिए इसका सैद्धांतिक आधार होता है।

अध्यापन पद्धति के विशिष्ट वैज्ञानिक स्तर में शामिल हैं: व्यक्तिगत, गतिविधि, जातीय-शैक्षणिक, स्वयंसिद्ध, मानवशास्त्रीय दृष्टिकोण, आदि।

गतिविधि दृष्टिकोण। यह स्थापित किया गया है कि गतिविधि व्यक्तित्व विकास का आधार, साधन और कारक है। गतिविधि दृष्टिकोण में अपनी गतिविधियों की प्रणाली के ढांचे के भीतर अध्ययन के तहत वस्तु पर विचार करना शामिल है। इसमें विभिन्न गतिविधियों में शिक्षकों को शामिल करना शामिल है: शिक्षण, कार्य, संचार, खेल।

व्यक्तिगत दृष्टिकोण का अर्थ है लक्ष्य, विषय, परिणाम और इसकी प्रभावशीलता के लिए मुख्य मानदंड के रूप में व्यक्ति पर शैक्षणिक प्रक्रिया के डिजाइन और कार्यान्वयन में अभिविन्यास। यह तत्काल व्यक्ति की विशिष्टता, उसकी बौद्धिक और नैतिक स्वतंत्रता, सम्मान के अधिकार की मान्यता की मांग करता है। इस दृष्टिकोण के ढांचे के भीतर, व्यक्ति के झुकाव और रचनात्मक क्षमता के आत्म-विकास की प्राकृतिक प्रक्रिया और इसके लिए उपयुक्त परिस्थितियों के निर्माण पर निर्भर होना चाहिए।

स्वयंसिद्ध (या मूल्य) दृष्टिकोण का अर्थ है अनुसंधान में कार्यान्वयन, सार्वभौमिक और राष्ट्रीय मूल्यों की शिक्षा में।

जातीय-शैक्षणिक दृष्टिकोण में अनुसंधान का संगठन और कार्यान्वयन, लोगों की राष्ट्रीय परंपराओं, उनकी संस्कृति, राष्ट्रीय-जातीय अनुष्ठानों, रीति-रिवाजों, आदतों के आधार पर शिक्षा और प्रशिक्षण की प्रक्रिया शामिल है। राष्ट्रीय संस्कृति उस वातावरण को एक विशिष्ट स्वाद देती है जिसमें बच्चा बढ़ता है और विकसित होता है, विभिन्न शैक्षणिक संस्थान कार्य करते हैं।

मानवशास्त्रीय दृष्टिकोण, जिसका अर्थ है शिक्षा के विषय के रूप में मनुष्य के बारे में सभी विज्ञानों के डेटा का व्यवस्थित उपयोग और शैक्षणिक प्रक्रिया के निर्माण और कार्यान्वयन में उनका विचार।

परिवर्तन को अंजाम देने के लिए, किसी व्यक्ति के लिए अपने कार्यों के आदर्श तरीके, गतिविधि की योजना को बदलना बेहद जरूरी है। इस संबंध में, वह एक विशेष उपकरण - सोच का उपयोग करता है, जिसके विकास की डिग्री किसी व्यक्ति की भलाई और स्वतंत्रता की डिग्री निर्धारित करती है। यह दुनिया के लिए एक सचेत रवैया है जो किसी व्यक्ति को गतिविधि के विषय के रूप में अपने कार्य को महसूस करने की अनुमति देता है, सार्वभौमिक संस्कृति और सांस्कृतिक निर्माण में महारत हासिल करने की प्रक्रियाओं के आधार पर दुनिया और खुद को सक्रिय रूप से बदल देता है, परिणामों का आत्म-विश्लेषण करता है। गतिविधि।

बदले में, इसके लिए एक संवाद दृष्टिकोण के उपयोग की आवश्यकता होती है, जो इस तथ्य से अनुसरण करता है कि किसी व्यक्ति का सार उसकी गतिविधि की तुलना में अधिक समृद्ध, अधिक बहुमुखी और अधिक जटिल है। संवादात्मक दृष्टिकोण किसी व्यक्ति की सकारात्मक क्षमता, निरंतर विकास और आत्म-सुधार की असीमित रचनात्मक संभावनाओं में विश्वास पर आधारित है। यह महत्वपूर्ण है कि व्यक्ति की गतिविधि, आत्म-सुधार के लिए उसकी जरूरतों को अलगाव में नहीं माना जाता है। संवाद के सिद्धांत पर निर्मित अन्य लोगों के साथ संबंधों की स्थितियों में ही विकसित होता है। व्यक्तिगत और गतिविधि दृष्टिकोण के साथ एकता में संवादात्मक दृष्टिकोण मानवतावादी शिक्षाशास्त्र की कार्यप्रणाली का सार है।

उपरोक्त कार्यप्रणाली सिद्धांतों का कार्यान्वयन सांस्कृतिक दृष्टिकोण के संयोजन में किया जाता है। संस्कृति को आमतौर पर मानव गतिविधि के एक विशिष्ट तरीके के रूप में समझा जाता है। गतिविधि की एक सार्वभौमिक विशेषता होने के नाते, यह बदले में, सामाजिक और मानवतावादी कार्यक्रम निर्धारित करता है और इस या उस प्रकार की गतिविधि की दिशा, इसके मूल्य टाइपोलॉजिकल विशेषताओं और परिणामों को पूर्व निर्धारित करता है। किसी व्यक्ति द्वारा संस्कृति को आत्मसात करने से रचनात्मक गतिविधि के तरीकों को आत्मसात करने की आवश्यकता होती है।

एक व्यक्ति, एक बच्चा एक विशिष्ट सामाजिक-सांस्कृतिक वातावरण में रहता है और पढ़ता है, एक निश्चित जातीय समूह से संबंधित है। इस संबंध में, सांस्कृतिक दृष्टिकोण एक नृवंशविज्ञान में बदल जाता है। इस तरह के परिवर्तन में, सार्वभौमिक, राष्ट्रीय और व्यक्ति की एकता प्रकट होती है।

पुनरुत्थान में से एक मानवशास्त्रीय दृष्टिकोण है, जिसका अर्थ है शिक्षा के विषय के रूप में मनुष्य के सभी विज्ञानों के डेटा का व्यवस्थित उपयोग और शैक्षणिक प्रक्रिया के निर्माण और कार्यान्वयन में उनका विचार।

टेक स्तर क्रियाविधिअनुसंधान की पद्धति और तकनीक तैयार करें, .ᴇ. प्रक्रियाओं का एक सेट जो विश्वसनीय प्रयोगात्मक सामग्री और उसके प्राथमिक प्रसंस्करण की प्राप्ति सुनिश्चित करता है, जिसके बाद इसे वैज्ञानिक ज्ञान की सरणी में शामिल किया जा सकता है। इस स्तर में अनुसंधान विधियां शामिल हैं।

शैक्षणिक अनुसंधान के तरीके - शिक्षा, पालन-पोषण और विकास के उद्देश्य कानूनों के संज्ञान के तरीके और तकनीक।

शैक्षणिक अनुसंधान के तरीकों को समूहों में विभाजित किया गया है:

1. शैक्षणिक अनुभव का अध्ययन करने के तरीके: अवलोकन, सर्वेक्षण (बातचीत, साक्षात्कार, प्रश्नावली), छात्रों के लिखित, ग्राफिक और रचनात्मक कार्यों का अध्ययन, शैक्षणिक दस्तावेज, परीक्षण, प्रयोग, आदि।

2. शैक्षणिक अनुसंधान के सैद्धांतिक तरीके: प्रेरण और कटौती, विश्लेषण और संश्लेषण, सामान्यीकरण, साहित्य के साथ काम (ग्रंथ सूची का संकलन; सारांश; नोट लेना; एनोटेशन; उद्धरण), आदि।

3. गणितीय तरीके: पंजीकरण, रैंकिंग, स्केलिंग, आदि।

व्यवस्थित दृष्टिकोण का सार अवधारणा और प्रकार है। "एक व्यवस्थित दृष्टिकोण का सार" 2017, 2018 श्रेणी का वर्गीकरण और विशेषताएं।

आधुनिक विज्ञान में एक महत्वपूर्ण स्थान पर अनुसंधान की एक व्यवस्थित पद्धति या (जैसा कि वे अक्सर कहते हैं) एक व्यवस्थित दृष्टिकोण का कब्जा है।

एक व्यवस्थित दृष्टिकोण का विशेष विकास 20वीं शताब्दी के मध्य में जटिल बहु-घटक प्रणालियों के अध्ययन और व्यावहारिक उपयोग के लिए संक्रमण के साथ शुरू हुआ।

एक व्यवस्थित दृष्टिकोण अनुसंधान पद्धति की एक दिशा है, जो किसी वस्तु को उनके बीच संबंधों और संबंधों की समग्रता में तत्वों के एक अभिन्न समूह के रूप में विचार करने पर आधारित है, अर्थात किसी वस्तु को एक प्रणाली के रूप में माना जाता है।

एक व्यवस्थित दृष्टिकोण के बारे में बोलते हुए, हम अपने कार्यों को व्यवस्थित करने के किसी भी तरीके के बारे में बात कर सकते हैं, जो किसी भी प्रकार की गतिविधि को कवर करता है, पैटर्न और संबंधों की पहचान करता है ताकि उन्हें अधिक प्रभावी ढंग से उपयोग किया जा सके। उसी समय, एक व्यवस्थित दृष्टिकोण समस्याओं को हल करने का एक तरीका नहीं है, बल्कि समस्याओं को स्थापित करने की एक विधि है। जैसा कि कहा जाता है, "सही सवाल आधा जवाब है।" यह जानने का एक उद्देश्य के बजाय गुणात्मक रूप से उच्चतर है।

सिस्टम दृष्टिकोण की बुनियादी अवधारणाएं: "सिस्टम", "तत्व", "रचना", "संरचना", "कार्य", "कार्य" और "लक्ष्य"। हम उन्हें सिस्टम दृष्टिकोण की पूरी समझ के लिए खोलेंगे।

एक प्रणाली एक वस्तु है जिसका कार्य, अपने लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए आवश्यक और पर्याप्त है, इसके घटक तत्वों के संयोजन द्वारा प्रदान किया जाता है जो एक दूसरे के साथ समीचीन संबंधों में हैं।

एक तत्व एक आंतरिक प्रारंभिक इकाई है, सिस्टम का एक कार्यात्मक हिस्सा है, जिसकी अपनी संरचना पर विचार नहीं किया जाता है, लेकिन सिस्टम के निर्माण और संचालन के लिए आवश्यक केवल इसके गुणों को ध्यान में रखा जाता है। किसी तत्व की "प्राथमिक" प्रकृति इस तथ्य में निहित है कि यह किसी दिए गए सिस्टम के विभाजन की सीमा है, क्योंकि किसी दिए गए सिस्टम में इसकी आंतरिक संरचना को अनदेखा किया जाता है, और यह इसमें ऐसी घटना के रूप में कार्य करता है, जिसे दर्शन में विशेषता है सरल के रूप में। हालांकि पदानुक्रमित प्रणालियों में, एक तत्व को एक प्रणाली के रूप में भी माना जा सकता है। और जो एक तत्व को एक भाग से अलग करता है वह यह है कि शब्द "भाग" किसी वस्तु के केवल आंतरिक संबंध को इंगित करता है, और "तत्व" हमेशा एक कार्यात्मक इकाई को दर्शाता है। हर तत्व एक हिस्सा है, लेकिन हर हिस्सा एक तत्व नहीं है।

संरचना - सिस्टम के तत्वों का एक पूर्ण (आवश्यक और पर्याप्त) सेट, इसकी संरचना के बाहर, यानी तत्वों का एक सेट।

संरचना - प्रणाली में तत्वों के बीच संबंध, प्रणाली के लिए अपने लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए आवश्यक और पर्याप्त।

कार्य प्रणाली के समीचीन गुणों के आधार पर लक्ष्य को प्राप्त करने के तरीके हैं।

कार्यप्रणाली प्रणाली के समीचीन गुणों को साकार करने की प्रक्रिया है, जो लक्ष्य की उपलब्धि सुनिश्चित करती है।

एक लक्ष्य वह है जो सिस्टम को अपने प्रदर्शन के आधार पर हासिल करना चाहिए। लक्ष्य प्रणाली की एक निश्चित स्थिति या इसके कामकाज का कोई अन्य उत्पाद हो सकता है। एक प्रणाली बनाने वाले कारक के रूप में लक्ष्य के महत्व को पहले ही नोट किया जा चुका है। आइए हम इस पर एक बार फिर जोर दें: एक वस्तु अपने उद्देश्य के संबंध में केवल एक प्रणाली के रूप में कार्य करती है। लक्ष्य, जिसकी उपलब्धि के लिए कुछ कार्यों की आवश्यकता होती है, उनके माध्यम से प्रणाली की संरचना और संरचना को निर्धारित करता है।

व्यवस्थित उपागम का फोकस तत्वों का अध्ययन नहीं है, बल्कि मुख्य रूप से वस्तु की संरचना और उसमें तत्वों का स्थान है। सामान्य तौर पर, व्यवस्थित दृष्टिकोण के मुख्य बिंदु इस प्रकार हैं:

1. अखंडता की घटना का अध्ययन और संपूर्ण, उसके तत्वों की संरचना की स्थापना।

2. एक प्रणाली में तत्वों को जोड़ने की नियमितताओं का अध्ययन, अर्थात। वस्तु संरचना, जो सिस्टम दृष्टिकोण का मूल बनाती है।

3. संरचना के अध्ययन के निकट संबंध में, प्रणाली और उसके घटकों के कार्यों का अध्ययन करना आवश्यक है, अर्थात। प्रणाली का संरचनात्मक-कार्यात्मक विश्लेषण।

4. प्रणाली की उत्पत्ति, इसकी सीमाओं और अन्य प्रणालियों के साथ संबंधों का अध्ययन।

एक व्यवस्थित दृष्टिकोण की एक विस्तृत परिभाषा में अनिवार्य अध्ययन और इसके निम्नलिखित पहलुओं का व्यावहारिक उपयोग भी शामिल है:

1. सिस्टम-एलिमेंट या सिस्टम-कॉम्प्लेक्स, जिसमें इस सिस्टम को बनाने वाले तत्वों की पहचान करना शामिल है।

2. सिस्टम-स्ट्रक्चरल, जिसमें किसी दिए गए सिस्टम के तत्वों के बीच आंतरिक कनेक्शन और निर्भरता को स्पष्ट करना और अध्ययन के तहत वस्तु के आंतरिक संगठन (संरचना) का एक विचार प्राप्त करने की अनुमति देना शामिल है;

3. सिस्टम-फ़ंक्शनल, जिसमें कार्यों की पहचान शामिल है जिसके प्रदर्शन के लिए संबंधित वस्तुएं बनाई गई हैं और मौजूद हैं;

4. प्रणाली-लक्ष्य, जिसका अर्थ है अध्ययन के उद्देश्यों की वैज्ञानिक परिभाषा की आवश्यकता, एक दूसरे के साथ उनका परस्पर जुड़ाव;

5. सिस्टम-संसाधन, जिसमें किसी विशेष समस्या को हल करने के लिए आवश्यक संसाधनों की संपूर्ण पहचान शामिल है;

6. सिस्टम-एकीकरण, जिसमें सिस्टम के गुणात्मक गुणों की समग्रता निर्धारित करना, इसकी अखंडता और विशिष्टता सुनिश्चित करना शामिल है;

7. सिस्टम-कम्युनिकेशन, जिसका अर्थ है किसी दिए गए ऑब्जेक्ट के बाहरी संबंधों को दूसरों के साथ पहचानने की आवश्यकता, यानी पर्यावरण के साथ इसके संबंध;

8. सिस्टम-ऐतिहासिक, जो अध्ययन के तहत वस्तु के उद्भव के समय की स्थितियों का पता लगाने की अनुमति देता है, जो चरण बीत चुके हैं, वर्तमान स्थिति, साथ ही साथ संभावित विकास संभावनाएं।

एक व्यवस्थित दृष्टिकोण के मूल सिद्धांत:

संरचना का पदानुक्रम, अर्थात्। निचले स्तर के तत्वों के उच्च स्तर के तत्वों के अधीनता के आधार पर स्थित तत्वों की बहुलता (कम से कम दो) की उपस्थिति। इस सिद्धांत का कार्यान्वयन किसी विशेष संगठन के उदाहरण में स्पष्ट रूप से दिखाई देता है। जैसा कि आप जानते हैं, कोई भी संगठन दो उप-प्रणालियों का अंतःक्रिया है: प्रबंधन और प्रबंधित। एक दूसरे के अधीन है।

प्रणालीगत दृष्टिकोण

प्रणालीगत दृष्टिकोण- वैज्ञानिक ज्ञान की पद्धति की दिशा, जो एक प्रणाली के रूप में किसी वस्तु के विचार पर आधारित है: परस्पर संबंधित तत्वों का एक अभिन्न परिसर (I. V. Blauberg, V. N. Sadovsky, E. G. Yudin); परस्पर क्रिया करने वाली वस्तुओं के सेट (एल। वॉन बर्टलान्फी); संस्थाओं और संबंधों के समूह (ए. डी. हॉल, आर.आई. फागिन, लेट बर्टलान्फी)।

सिस्टम दृष्टिकोण के मूल सिद्धांत

अखंडता, जो सिस्टम को एक साथ समग्र रूप से और एक ही समय में उच्च स्तरों के लिए एक सबसिस्टम के रूप में विचार करने की अनुमति देता है।
संरचना का पदानुक्रम, अर्थात्, निचले स्तर के तत्वों के उच्च स्तर के तत्वों के अधीनता के आधार पर स्थित तत्वों के एक सेट (कम से कम दो) की उपस्थिति। इस सिद्धांत का कार्यान्वयन किसी विशेष संगठन के उदाहरण में स्पष्ट रूप से दिखाई देता है। जैसा कि आप जानते हैं, कोई भी संगठन दो उप-प्रणालियों का अंतःक्रिया है: प्रबंधन और प्रबंधित। एक दूसरे के अधीन है।
स्ट्रक्चरिंग, जो आपको एक विशिष्ट संगठनात्मक संरचना के भीतर सिस्टम के तत्वों और उनके संबंधों का विश्लेषण करने की अनुमति देता है। एक नियम के रूप में, सिस्टम के कामकाज की प्रक्रिया अपने व्यक्तिगत तत्वों के गुणों से नहीं, बल्कि संरचना के गुणों से ही निर्धारित होती है।
अधिकता, जो अलग-अलग तत्वों और पूरे सिस्टम का वर्णन करने के लिए विभिन्न प्रकार के साइबरनेटिक, आर्थिक और गणितीय मॉडल का उपयोग करने की अनुमति देता है।
संगतता, सिस्टम की सभी विशेषताओं के लिए किसी वस्तु की संपत्ति।

सिस्टम दृष्टिकोण की मूल परिभाषाएँ

व्यवस्थित दृष्टिकोण के संस्थापक हैं: एल। वॉन बर्टलान्फी, ए। ए। बोगदानोव, जी। साइमन, पी। ड्रकर, ए। चांडलर।

प्रणाली - परस्पर संबंधित तत्वों का एक समूह जो अखंडता या एकता का निर्माण करता है।
संरचना - कुछ कनेक्शनों (कनेक्शन की तस्वीर और उनकी स्थिरता) के माध्यम से सिस्टम तत्वों की बातचीत का एक तरीका।
प्रक्रिया - समय में प्रणाली का गतिशील परिवर्तन।
फ़ंक्शन - सिस्टम में एक तत्व का कार्य।
राज्य - अपने अन्य पदों के सापेक्ष प्रणाली की स्थिति।
सिस्टम प्रभाव सिस्टम के तत्वों के एक विशेष पुनर्गठन का ऐसा परिणाम है, जब संपूर्ण भागों के एक साधारण योग से अधिक हो जाता है।
संरचनात्मक अनुकूलन दिए गए बाधाओं के भीतर लागू लक्ष्य को अनुकूलित करने के लिए सिस्टम प्रभावों की एक श्रृंखला प्राप्त करने की एक लक्षित पुनरावृत्ति प्रक्रिया है। सिस्टम तत्वों के संरचनात्मक पुनर्गठन के लिए एक विशेष एल्गोरिथ्म का उपयोग करके संरचनात्मक अनुकूलन व्यावहारिक रूप से प्राप्त किया जाता है। संरचनात्मक अनुकूलन की घटना को प्रदर्शित करने और प्रशिक्षण के लिए सिमुलेशन मॉडल की एक श्रृंखला विकसित की गई है।

सिस्टम दृष्टिकोण की मुख्य धारणाएं

दुनिया में सिस्टम हैं
सिस्टम विवरण सत्य है
सिस्टम एक दूसरे के साथ बातचीत करते हैं, और इसलिए, इस दुनिया में सब कुछ आपस में जुड़ा हुआ है।
इसलिए संसार भी एक व्यवस्था है

सिस्टम दृष्टिकोण के पहलू

एक व्यवस्थित दृष्टिकोण एक दृष्टिकोण है जिसमें किसी भी प्रणाली (वस्तु) को परस्पर संबंधित तत्वों (घटकों) के एक सेट के रूप में माना जाता है जिसमें एक आउटपुट (लक्ष्य), इनपुट (संसाधन), बाहरी वातावरण के साथ संचार, प्रतिक्रिया होती है। यह सबसे कठिन तरीका है। प्रणाली दृष्टिकोण प्रकृति, समाज और सोच में होने वाली प्रक्रियाओं के अध्ययन के लिए ज्ञान और द्वंद्वात्मकता के सिद्धांत के अनुप्रयोग का एक रूप है। इसका सार सिस्टम के सामान्य सिद्धांत की आवश्यकताओं के कार्यान्वयन में निहित है, जिसके अनुसार इसके अध्ययन की प्रक्रिया में प्रत्येक वस्तु को एक बड़ी और जटिल प्रणाली के रूप में माना जाना चाहिए और साथ ही, अधिक सामान्य के एक तत्व के रूप में। प्रणाली।

एक व्यवस्थित दृष्टिकोण की विस्तृत परिभाषा में इसके निम्नलिखित आठ पहलुओं का अनिवार्य अध्ययन और व्यावहारिक उपयोग भी शामिल है:

सिस्टम-एलिमेंट या सिस्टम-कॉम्प्लेक्स, जिसमें इस सिस्टम को बनाने वाले तत्वों की पहचान करना शामिल है। सभी सामाजिक प्रणालियों में, कोई भी भौतिक घटकों (उत्पादन और उपभोक्ता वस्तुओं के साधन), प्रक्रियाओं (आर्थिक, सामाजिक, राजनीतिक, आध्यात्मिक, आदि) और विचारों, लोगों और उनके समुदायों के वैज्ञानिक रूप से जागरूक हितों को पा सकता है;
सिस्टम-स्ट्रक्चरल, जिसमें किसी दिए गए सिस्टम के तत्वों के बीच आंतरिक संबंधों और निर्भरता को स्पष्ट करना शामिल है और आपको अध्ययन के तहत सिस्टम के आंतरिक संगठन (संरचना) का एक विचार प्राप्त करने की अनुमति देता है;
सिस्टम-फ़ंक्शनल, जिसमें फ़ंक्शंस की पहचान शामिल है जिसके लिए संबंधित सिस्टम बनाए गए हैं और मौजूद हैं;
सिस्टम-टारगेट, जिसका अर्थ है सिस्टम के लक्ष्यों और उप-लक्ष्यों की वैज्ञानिक परिभाषा की आवश्यकता, एक दूसरे के साथ उनका परस्पर जुड़ाव;
सिस्टम-संसाधन, जिसमें सिस्टम के कामकाज के लिए आवश्यक संसाधनों की पूरी तरह से पहचान होती है, सिस्टम द्वारा किसी विशेष समस्या के समाधान के लिए;
सिस्टम-एकीकरण, जिसमें सिस्टम के गुणात्मक गुणों की समग्रता का निर्धारण करना शामिल है, इसकी अखंडता और विशिष्टता सुनिश्चित करना;
सिस्टम-कम्युनिकेशन, जिसका अर्थ है किसी दिए गए सिस्टम के बाहरी संबंधों को दूसरों के साथ पहचानने की आवश्यकता, यानी पर्यावरण के साथ इसके संबंध;
प्रणाली-ऐतिहासिक, जो अध्ययन के तहत प्रणाली के उद्भव के समय की स्थितियों का पता लगाने की अनुमति देता है, जो चरण बीत चुके हैं, वर्तमान स्थिति, साथ ही साथ संभावित विकास संभावनाएं।

लगभग सभी आधुनिक विज्ञान प्रणालीगत सिद्धांत के अनुसार बनाए गए हैं। व्यवस्थित दृष्टिकोण का एक महत्वपूर्ण पहलू इसके उपयोग के एक नए सिद्धांत का विकास है - ज्ञान के लिए एक नया, एकीकृत और अधिक इष्टतम दृष्टिकोण (सामान्य पद्धति) का निर्माण, इसे किसी भी संज्ञेय सामग्री पर लागू करने के लिए, प्राप्त करने के गारंटीकृत लक्ष्य के साथ इस सामग्री का एक पूर्ण और समग्र दृष्टिकोण।

यह सभी देखें

साहित्य

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लिंक

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देखें कि "प्रणालीगत दृष्टिकोण" अन्य शब्दकोशों में क्या है:

पद्धति की दिशा विशेष रूप से वैज्ञानिक है। ज्ञान और सामाजिक अभ्यास, जो वस्तुओं के सिस्टम के रूप में अध्ययन पर आधारित है। एस.पी. विशिष्ट विज्ञानों में समस्याओं के पर्याप्त निरूपण और उनके लिए एक प्रभावी रणनीति के विकास में योगदान देता है ... ... दार्शनिक विश्वकोश

प्रणालीगत दृष्टिकोण- विज्ञान के दर्शन और कार्यप्रणाली की व्यवस्थित दृष्टिकोण दिशा, विशेष रूप से वैज्ञानिक ज्ञान और सामाजिक अभ्यास, जो सिस्टम के रूप में वस्तुओं के अध्ययन पर आधारित है। एस. पी. वस्तु की अखंडता के प्रकटीकरण पर अनुसंधान केंद्रित करता है और ... ... ज्ञानमीमांसा और विज्ञान के दर्शनशास्त्र का विश्वकोश

प्रणालीगत दृष्टिकोण- वैज्ञानिक ज्ञान और सामाजिक अभ्यास की पद्धति की दिशा, जो एक प्रणाली के रूप में वस्तु के अध्ययन पर आधारित है। एक व्यवस्थित दृष्टिकोण विशिष्ट विज्ञानों में समस्याओं के पर्याप्त निरूपण और उनके लिए एक प्रभावी रणनीति के विकास में योगदान देता है। पारिस्थितिक शब्दकोश

सांस्कृतिक अध्ययन पद्धति में। एक विज्ञान के रूप में सांस्कृतिक अध्ययन का आधार। अनुसंधान के एकीकरण के उद्देश्य से। सामग्री जमा डीकंप। मानवीय ज्ञान के क्षेत्र जो संस्कृति का अध्ययन करते हैं (संस्कृति का दर्शन, संस्कृति का सिद्धांत, ... ... सांस्कृतिक अध्ययन का विश्वकोश

प्रणालीगत दृष्टिकोण- जटिल प्रणालियों के संबंधों और अखंडता पर विचार करने के तरीकों का एक सेट। एसपी सिस्टम के सामान्य सिद्धांत के एक विशेष वैज्ञानिक अनुशासन का विषय है। प्रबंधन को एक प्रणाली के आदेश के रूप में परिभाषित किया जा सकता है। एसपी (या सिस्टम विश्लेषण) दिखाई दिया ... ... श्रम सुरक्षा का रूसी विश्वकोश

प्रणालीगत दृष्टिकोण- प्राकृतिक घटनाओं के कार्यात्मक और संरचनात्मक संबंधों का अध्ययन, एक प्रणाली के रूप में माना जाता है जिसमें सीमाएं, उपयोग की संभावनाएं, साथ ही रैंक में अगली प्राकृतिक प्रणाली में स्थिति और भूमिका निर्धारित की जाती है। सिन.:…… भूगोल शब्दकोश

वैज्ञानिक ज्ञान और सामाजिक अभ्यास की पद्धति की दिशा, जो वस्तुओं को सिस्टम के रूप में मानने पर आधारित है; वस्तु की अखंडता को प्रकट करने, उसमें विविध प्रकार के कनेक्शनों की पहचान करने और उन्हें कम करने पर अनुसंधान पर ध्यान केंद्रित करता है ... ... बड़ा विश्वकोश शब्दकोश

अंग्रेज़ी प्रणाली विश्लेषण; जर्मन प्रणाली पद्धति वैज्ञानिक अनुसंधान की पद्धति की दिशा, जो एक जटिल वस्तु को उनके बीच संबंधों और संबंधों की समग्रता में तत्वों के एक अभिन्न समूह के रूप में मानने पर आधारित है। एंटीनाज़ी। विश्वकोश ... ... समाजशास्त्र का विश्वकोश

प्रणालीगत दृष्टिकोण- प्रणालीगत दृष्टिकोण। वैज्ञानिक ज्ञान की विधि, जो वस्तुओं को सिस्टम के रूप में मानने पर आधारित है; एक जटिल एकता के रूप में घटना का विश्लेषण शामिल है, तत्वों के एक साधारण योग के लिए कम करने योग्य नहीं। एसपी ने व्यापक रूप से प्रतिस्थापित किया ... ... कार्यप्रणाली की शर्तों और अवधारणाओं का एक नया शब्दकोश (भाषा शिक्षण का सिद्धांत और अभ्यास)

वैज्ञानिक अनुसंधान की पद्धति की दिशा, जो एक जटिल वस्तु के विचार पर आधारित है, जो संबंधों की समग्रता में तत्वों के एक अभिन्न समूह के रूप में है और उनके बीच संबंधों का शब्दकोश है। अकादमिक.रू. 2001 ... व्यापार शर्तों की शब्दावली

सिस्टम दृष्टिकोण सिस्टम के सामान्य सिद्धांत का एक घटक है और मुख्य अवधारणा - सिस्टम से भी आगे बढ़ता है। परस्पर संबंधित तत्वों के एक अभिन्न समुच्चय के रूप में प्रणाली अपने तत्वों के गुणों के एक साधारण योग तक कम नहीं होती है। राजनीति विज्ञान सहित सामाजिक विज्ञान, उद्देश्यपूर्ण या दूरसंचार प्रणालियों का अध्ययन करते हैं। मनुष्य, मानव समाज लक्ष्य-उन्मुख प्रणालियाँ हैं, जिनमें से मुख्य विशेषताएं लक्ष्य-निर्धारण, स्मृति और प्रतिक्रिया सिद्धांत पर आधारित सूचनाओं का आदान-प्रदान हैं। वैसे, मानव निर्मित कृत्रिम प्रणालियाँ भी प्रतिक्रिया और स्मृति के सिद्धांत का उपयोग करती हैं। डेविड ईस्टन ने नीति विश्लेषण के लिए सामान्य प्रणाली सिद्धांत लागू किया। यह ध्यान दिया जा सकता है कि राजनीति विज्ञान के संबंध में ईस्टन ने समाजशास्त्र में पार्सन्स के समान भूमिका निभाई। हम ईस्टन के मुख्य कार्यों को सूचीबद्ध करते हैं: "पॉलिटिकल सिस्टम" (1953), "द स्ट्रक्चर ऑफ पॉलिटिकल एनालिसिस" (1965), "सिस्टम एनालिसिस ऑफ पॉलिटिकल लाइफ" (1965)।

ईस्टन के अनुसार, राजनीति पूरे समाज के लिए मूल्यों का एक आधिकारिक-अप्रिय वितरण है। राजनीतिक व्यवस्था को समाज में राजनीतिक अंतःक्रियाओं की समग्रता के रूप में परिभाषित किया जा सकता है। समाज में मूल्यों का वितरण समाज के संरक्षण के लिए आवश्यक कार्यों में से एक है। ईस्टन के लिए मुख्य प्रश्न यह है: राजनीतिक व्यवस्था स्थिरता कैसे बनाए रखती है, इसके आत्म-संरक्षण के लिए तंत्र क्या हैं?

ईस्टन ने राजनीतिक व्यवस्था को एक "ब्लैक बॉक्स" के रूप में मानने का प्रस्ताव किया है, इसके अंदर क्या होता है, इसकी अनदेखी करते हुए, क्योंकि सिस्टम दृष्टिकोण मुख्य रूप से पर्यावरण के साथ सिस्टम के संबंध में रुचि रखता है।

पर्यावरण को दो पहलुओं में माना जा सकता है: अंतर-सामाजिक और अतिरिक्त-सामाजिक दोनों। राजनीतिक व्यवस्था लगातार पर्यावरण के साथ संबंध बनाए रखती है - यह एक "खुली" प्रणाली है। चित्र 2 देखें (शरण पी। तुलनात्मक राजनीति विज्ञान। भाग आई। एम।, 1993। - पी। 185)।

प्रणाली(ग्रीक) - ये ऐसी वस्तुएं हैं जिनमें अखंडता होती है और एक विशिष्ट लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए एक दूसरे और पर्यावरण के साथ बातचीत करने वाले भागों और तत्वों से मिलकर बनता है।

एक व्यवस्थित दृष्टिकोण के आवेदन से जटिल प्रणालियों के आयोजन और प्रबंधन की दक्षता बढ़ जाती है, जिसमें वाणिज्यिक गतिविधियां शामिल हैं।

एक व्यवस्थित दृष्टिकोण की मुख्य विशेषताओं और सिद्धांतों को दोनों विदेशी वैज्ञानिकों (J1। वॉन बर्टलान्फी, आर। जॉनसन, एफ। कास्ट, आर। रोसेनज़विग, जे। गिग), और घरेलू (ए। बोगदानोव, दोनों) द्वारा कई कार्यों में माना जाता है। ए। बर्ग, वी। अफानासिव, एम। सेग्रोव, ई। मिंको)।

सिस्टम का सामान्य सिद्धांत, ए.ए. बोगदानोव (1873-1928) द्वारा बनाया गया और ऑस्ट्रियाई वैज्ञानिक एल। वॉन बर्टलान्फी (1901-1972) द्वारा जारी रखा गया, सिस्टम दृष्टिकोण के मुख्य पहलुओं, विशेषताओं और सिद्धांतों पर प्रकाश डाला गया, जो इसे चिह्नित करना संभव बनाता है। एक प्रणाली घटना के रूप में एक वस्तु।

सिस्टम दृष्टिकोण प्रदर्शन करता है अनुमानी कार्य(यूरेका - ग्रीक। मैं खोलता हूं, मैं ढूंढता हूं - खुशी, संतुष्टि व्यक्त करने वाला एक शब्द)।

इसकी सकारात्मक भूमिका यह है कि:

प्रणालीगत दृष्टिकोण की अवधारणाएं और सिद्धांत पारंपरिक तरीकों की तुलना में अधिक वास्तविक अवसरों की पहचान करना संभव बनाते हैं;
इसके अलावा, सबसे पूर्ण लिंक की पहचान करने और अखंडता के विशिष्ट तत्वों की खोज करने के लिए, एक व्यवस्थित दृष्टिकोण आपको पारंपरिक तरीकों की तुलना में एक नया स्पष्टीकरण खोजने की अनुमति देता है;
· जटिल वस्तुओं में विभाजन के कई विकल्प होते हैं, और तत्वों के बीच कनेक्शन के प्रकार भिन्न हो सकते हैं। व्यवस्थित दृष्टिकोण विश्लेषण की इकाई को ध्यान में रखते हुए, विभाजन के पर्याप्त प्रकार को चुनने के लिए मानदंड निर्धारित करने की अनुमति देता है।

नई वैज्ञानिक और व्यावहारिक समस्याओं के आगमन के साथ, ऐसी नई समस्याओं को हल करने के लिए पारंपरिक दृष्टिकोणों की अपर्याप्तता का पता चलता है, स्पष्टीकरण विधियों की अपर्याप्तता का पता चलता है, इसलिए व्यवस्थित दृष्टिकोण के सिद्धांत अध्ययन के विषय को नए तरीके से देखने में मदद करते हैं।

विशेषता विकासात्मक विशेषताएंसामाजिक-आर्थिक प्रणाली हैं:

· वैज्ञानिक ज्ञान का एकीकरण, अंतःविषय समस्याओं की संख्या में वृद्धि;
· समस्याओं की जटिलता और तकनीकी, आर्थिक, सामाजिक, मनोवैज्ञानिक, प्रबंधकीय और अन्य पहलुओं की एकता में उनका अध्ययन करने की आवश्यकता;
हल की जाने वाली समस्याओं और वस्तुओं की जटिलता;
वस्तुओं के बीच लिंक की संख्या में वृद्धि;
बदलती परिस्थितियों की गतिशीलता;
संसाधनों की कमी;
· उत्पादन और प्रबंधन प्रक्रियाओं के तत्वों के मानकीकरण और स्वचालन के स्तर में वृद्धि;
प्रतिस्पर्धा, उत्पादन, सहयोग, मानकीकरण आदि का वैश्वीकरण;
प्रबंधन आदि में मानवीय कारक की भूमिका को सुदृढ़ करना।

सूचीबद्ध विशेषताएं एक व्यवस्थित दृष्टिकोण को लागू करने की अनिवार्यता का कारण बनती हैं, क्योंकि, हमारी राय में, केवल इसके आधार पर प्रबंधन निर्णयों की गुणवत्ता सुनिश्चित की जा सकती है।

प्रणालीगत दृष्टिकोण -यह सिस्टम के रूप में वस्तुओं का अध्ययन करने की एक पद्धति है।

प्रणाली दो घटकों द्वारा बनाई गई है:

· बाहरी वातावरण, समेत प्रवेश और निकाससिस्टम, बाहरी वातावरण और प्रतिक्रिया के साथ संचार;
· आंतरिक ढांचा, अर्थात। परस्पर संबंधित घटकों का एक सेट जो वस्तु पर नियंत्रण के विषय के प्रभाव की प्रक्रिया को सुनिश्चित करता है, सिस्टम के इनपुट को उसके आउटपुट में संसाधित करता है और सिस्टम के लक्ष्यों की उपलब्धि करता है।

उत्पादन प्रणाली -यह विश्लेषण की गई वस्तु के भौतिक और गैर-भौतिक घटकों की एकता है, इसके बाहरी और आंतरिक संबंध, सूचना, उत्पादन, प्रबंधन और अन्य प्रक्रियाओं की तर्कसंगतता सुनिश्चित करने के लिए सिस्टम के इनपुट को इसके आउटपुट में संसाधित करने और लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए प्रबंधन का विषय।

एक वस्तु (कार्यशाला, उद्यम, संगठन, आदि) जो इन शर्तों को पूरा नहीं करती है उसे अव्यवस्थित, अराजक कहा जाता है। एक बाजार अर्थव्यवस्था में, उत्पादन प्रणालियों का लक्ष्य उत्पादों की प्रतिस्पर्धात्मकता सुनिश्चित करना (बढ़ाना) होना चाहिए। व्यवस्थित दृष्टिकोण के मुख्य नियम और अवधारणाएँ तालिका में दी गई हैं। 2.1.

तालिका 2.1. एक व्यवस्थित दृष्टिकोण के क्षेत्र में बुनियादी नियम और अवधारणाएं

नियम और अवधारणाएं	सामाजिक-आर्थिक प्रणालियों के संबंध में शब्द और अवधारणा का सार
1. प्रणाली	परस्पर जुड़े घटकों का एक अभिन्न परिसर, जिसमें बाहरी वातावरण के साथ एक विशेष एकता है और एक उच्च क्रम प्रणाली (वैश्विक प्रणाली) का एक उपतंत्र है। बाहरी वातावरण के साथ प्रणाली की एकता वस्तुनिष्ठ आर्थिक कानूनों के संचालन के साथ इसके संबंध को निर्धारित करती है
2. सिस्टम विश्लेषण	इसकी ताकत और कमजोरियों, अवसरों और खतरों की पहचान करने के लिए वैज्ञानिक दृष्टिकोण का उपयोग करके प्रणाली के गुणों के व्यापक अध्ययन के आधार पर विश्लेषण, कामकाज और विकास के लिए एक रणनीति का निर्माण
3. सिस्टम संरचना	सिस्टम घटकों का एक सेट जो एक निश्चित क्रम में हैं और सिस्टम के मुख्य (वैश्विक) लक्ष्य की सर्वोत्तम उपलब्धि के लिए स्थानीय लक्ष्यों को जोड़ते हैं। सिस्टम घटकों और उनके कनेक्शन की संख्या न्यूनतम होनी चाहिए। लेकिन प्रणाली के मुख्य लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए पर्याप्त
	व्यवस्था का भौतिक आधार, लोगों की समग्रता, उत्पादन के साधन और श्रम की वस्तुएं
5. कनेक्शन (सिस्टम में और बाहरी वातावरण के साथ)	प्रबंधन निर्णयों के कार्यान्वयन को बनाने और समन्वय करने के लिए इसके घटकों के बीच प्रणाली में सूचना और दस्तावेजी प्रवाह। जानकारी सही जगह और सही समय पर आवश्यक मात्रा और गुणवत्ता की होनी चाहिए।
6. सिस्टम इनपुट	सिस्टम में प्रवेश करने वाले घटक (कच्चे माल, सामग्री, घटक, विभिन्न प्रकार की ऊर्जा, नए उपकरण, कार्मिक, दस्तावेज, सूचना, आदि)
7. सिस्टम ऊर्जा	लोग और उपकरण, नवाचार, अंदरूनी जानकारी। प्रबंधन का उद्देश्य ऊर्जा के तर्कसंगत उपयोग पर होना चाहिए
8. प्रणाली का पदार्थ	श्रम की वस्तुएं (सब कुछ जो सिस्टम में संसाधित होती है)
9. सिस्टम से बाहर निकलें	योजना के अनुसार सिस्टम द्वारा उत्पादित सामान (उत्पाद, सेवाएं, नवाचार, आदि)
10. प्रणाली का उद्देश्य	सिस्टम या उसके आउटपुट की अंतिम स्थिति, जिसके लिए वह अपने संरचनात्मक संगठन के कारण जाता है। (उदाहरण के लिए, उत्पादन प्रणाली का लक्ष्य उपभोक्ताओं के लिए प्रतिस्पर्धी वस्तुओं का उत्पादन करके नए बनाए गए मूल्य के आवश्यक द्रव्यमान को प्राप्त करना हो सकता है।)
11. प्रणाली का बाहरी वातावरण	मैक्रो पर्यावरण (देश) के घटक, उस क्षेत्र का बुनियादी ढांचा जिसमें सिस्टम स्थित है, और सिस्टम का सूक्ष्म वातावरण जिसके साथ इसका प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष संबंध है। सिस्टम के इनपुट और आउटपुट घटक बाहरी वातावरण से संबंधित नहीं हैं, वे बाहरी वातावरण से संबंधित हैं।
12. प्रतिक्रिया
13. स्वीकृति की विधि प्रबंधकीय	जानकारी एकत्र करने और संसाधित करने के तरीकों को चुनने की विधि, निर्णय लेने की विधि के संयोजन में प्रेरणा के रूप। निर्णय लेने की गति और गुणवत्ता निर्धारित करता है
14. प्रबंधन संगठन	स्थान और समय में ऊर्जा और प्रणाली के पदार्थ का इष्टतम संयोजन ढूँढना, निर्णय के कार्यान्वयन का अंगीकरण, प्रलेखन, नियंत्रण और समन्वय
15. सहसंबंधक संगठनों प्रबंधन	सिस्टम के कामकाज के मापदंडों के सूचना संचय, नियंत्रण और विनियमन के संचालक। जानकारी जितनी सटीक रूप से प्रणाली की संरचना को दर्शाती है, उसके संगठन का स्तर उतना ही अधिक होता है।
16. सूचना	आवश्यक प्रतिबिंबित विविधता (आवश्यक - प्रणाली के विवरण की डिग्री: परिलक्षित - इसकी सामग्री, संरचना, कनेक्शन और निर्णय लेने की विधि को दर्शाती है)
17. तुलना के लिए उपकरण	सिस्टम का एक तत्व जो स्थापित मापदंडों के भीतर अपने कामकाज पर नियंत्रण प्रदान करता है। यह एक कार्यशील कार्यक्रम के निर्माण के आधार के रूप में कार्य करता है और क्रिया या प्रक्रिया की वैधता और उसकी अर्थव्यवस्था को निर्धारित करता है
18. व्यवस्था में संबंध	मुख्य लक्ष्य के कार्यान्वयन के कारण प्रणाली के घटकों के बीच संबंध। सूचना को स्टोर करने की क्षमता के रूप में सिस्टम मेमोरी का तर्कसंगत निर्माण न्यूनतम निर्णय लेने की लागत सुनिश्चित करता है
19. सिस्टम बिल्डिंग	अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए सामान्य कामकाज के लिए आवश्यक सिस्टम घटकों की संख्या निर्धारित करना, पदानुक्रम स्तरों (विश्लेषण) द्वारा घटकों की संरचना करना और उनके बीच संबंध स्थापित करना। पदानुक्रम के निचले स्तर से शुरू होकर, संरचना की शुद्धता को संश्लेषण या घटकों के जोड़ द्वारा जांचा जाता है
20. सिस्टम ऑपरेशन	नियोजित लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए ऊर्जा और प्रणाली के पदार्थ की बातचीत का संगठन, समन्वय, लेखांकन और नियंत्रण, सिस्टम घटकों की बातचीत की प्रेरणा और विनियमन
21. प्रणाली विकास	प्रतिस्पर्धा के तंत्र, प्रजनन के नियमों, जरूरतों के विकास, समय की बचत और सिस्टम के अस्तित्व को सुनिश्चित करने वाले अन्य कारकों के अध्ययन के आधार पर प्रणाली में सुधार की प्रक्रिया
22. सिस्टम एक्टिवेटर्स	ऑपरेटरों या सिस्टम सकारात्मक (जैसे प्रतिस्पर्धात्मक लाभ) को बनाए रखा जाना या बढ़ाया जाना
23. सिस्टम निष्क्रिय करने वाले	सिस्टम पर नकारात्मक प्रभाव के ऑपरेटर या कारक (उदाहरण के लिए, खतरे), जिसके परिणामस्वरूप इसका विनाश होता है
24. सिस्टम व्यवहार	जिस तरह से सिस्टम बाहरी वातावरण के साथ इंटरैक्ट करता है और अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए सिस्टम की संरचना में लिंक का क्रम। उद्देश्य आर्थिक कानूनों की कार्रवाई के तंत्र का अध्ययन, प्रबंधन के लिए वैज्ञानिक दृष्टिकोण का अनुप्रयोग और प्रणाली के गुणों का अध्ययन इसके इष्टतम या तर्कसंगत व्यवहार के लिए एक शर्त है।
25. व्यवस्था में अंतर्विरोध	विपरीत उद्देश्यों या कार्यों के साथ सिस्टम घटकों की क्रियाएं। ओवरटॉक में कमी सिस्टम के सामान्य कामकाज और इसके विकास में योगदान करती है
26. हस्तक्षेप	वस्तु पर प्रबंधन के विषय (उच्च स्तर के) के प्रभाव की विधि, प्रबंधन मानकों से महत्वपूर्ण विचलन के मामले में उत्पादन या प्रबंधन प्रक्रियाओं को विनियमित करने की विधि
27. सिस्टम प्रशिक्षण	तर्कसंगत प्रबंधन निर्णय लेने के लिए ज्ञान संचय और कौशल में महारत हासिल करने की प्रक्रिया

प्रबंधन के सार का अध्ययन इसके घटकों की परिभाषा और उनके और बाहरी वातावरण के बीच संबंध के साथ शुरू होना चाहिए, दी गई शर्तों के तहत सिस्टम के कामकाज के प्रबंधन और सिस्टम के विकास के प्रबंधन के बीच अंतर स्थापित करना चाहिए।

पहले मामले में नियंत्रण का उद्देश्य सिस्टम के आउटपुट मापदंडों को बदले बिना आंतरिक और बाहरी गड़बड़ी का उन्मूलन है, और दूसरे मामले में, बाहरी वातावरण में परिवर्तन के अनुसार इनपुट और आउटपुट मापदंडों में परिवर्तन।

सिस्टम का विनियमन इसकी ऐसी गतिविधि सुनिश्चित करता है जिसमें सिस्टम के आउटपुट की स्थिति किसी दिए गए मानदंड के अनुसार समतल होती है। नतीजतन, मुख्य कार्य प्रणाली के कामकाज की एक निश्चित स्थिति को स्थापित करने के लिए कम हो जाता है, जो एक सक्रिय नियंत्रण के रूप में नियोजन द्वारा प्रदान किया जाता है। प्रबंधन की जटिलता मुख्य रूप से प्रणाली और उसके वातावरण में परिवर्तनों की संख्या पर निर्भर करती है। सभी परिवर्तनों के कुछ निश्चित पैटर्न होते हैं या यादृच्छिक होते हैं। प्रबंधन के सार को निम्नलिखित अवधारणाओं के संयोजन के रूप में माना जा सकता है: प्रबंधन संगठन, प्रबंधन प्रक्रिया और सूचना।

प्रबंधन के संगठन के बारे में तभी बात करना संभव है जब प्रबंधन के लक्ष्य और उद्देश्य को अलग कर दिया जाए। इसलिए, प्रबंधन के संगठन की प्रभावशीलता काफी हद तक प्रबंधन उद्देश्यों के निर्माण की स्पष्टता पर निर्भर करती है।

सिस्टम दृष्टिकोण की मुख्य स्थिति यह है कि यदि कोई तत्व सिस्टम से संबंधित है या उसमें निहित है। तो यह हमेशा सिस्टम से कम होता है। सिस्टम दृष्टिकोण व्यवहार

सिस्टम के ज्ञान और विश्लेषण की प्रक्रिया की एक जटिल पद्धति के रूप में, सिस्टम दृष्टिकोण निम्नलिखित मुख्य विशेषताओं की विशेषता है:

विचाराधीन दृष्टिकोण की परवाह किए बिना, अध्ययन के तहत वस्तु का समग्र रूप से मूल्यांकन किया जाता है;
विशेष समस्याओं का समाधान संपूर्ण प्रणाली के लिए सामान्य समस्याओं के समाधान के अधीन है;
किसी वस्तु का संज्ञान केवल कार्य तंत्र तक ही सीमित नहीं है, बल्कि वस्तु के विकास के आंतरिक पैटर्न को प्रकट करने के लिए फैलता है;
व्यवस्था के ऐसे तत्व जो कुछ शर्तों के तहत गौण महत्व के हैं, परिस्थितियाँ बदलने पर महत्वपूर्ण हो सकते हैं।

मुख्य सिद्धांतोंप्रणालीगत दृष्टिकोण:

· एकता- सिस्टम को संपूर्ण और भागों के एक सेट के रूप में माना जाता है;
· अखंडता- तत्व अलग-अलग दिशाओं के हो सकते हैं, लेकिन वे एक ही समय में संगत होते हैं;
· गतिशीलता -निर्देशित या यादृच्छिक कारकों के प्रभाव में राज्य को बदलने की प्रणाली की क्षमता;
· प्रणाली और पर्यावरण की अन्योन्याश्रयता, अर्थात। प्रणाली पर्यावरण के साथ बातचीत की प्रक्रिया में अपने गुणों को प्रकट करती है;
· पदानुक्रम -वे। भागों की रैंकिंग, सिस्टम के प्रत्येक तत्व को एक सबसिस्टम के रूप में माना जाता है, और सिस्टम को ही एक अधिक जटिल सिस्टम के तत्व के रूप में माना जाता है;
· संगठन -घटक भागों और उन्हें जोड़ने वाली कड़ियों को क्रम में रखना;
· बहुलता अवस्थाऔर प्रणाली का विवरण - विभिन्न मॉडलों का निर्माण, जिनमें से प्रत्येक प्रणाली की एक निश्चित स्थिति का वर्णन करता है;
· अपघटन -किसी वस्तु को घटक भागों में विभाजित करने की संभावना, जिनमें से प्रत्येक के लक्ष्य प्रणाली के समग्र लक्ष्य से उत्पन्न होते हैं।

एक व्यवस्थित दृष्टिकोण पर विचार करने के लिए कई परस्पर संबंधित दृष्टिकोण इसके सार को निर्धारित करते हैं:

मौलिक, यह दर्शाता है कि इसके निर्माण और अध्ययन के दौरान सिस्टम में कौन से तत्व होते हैं;
संरचनात्मक, प्रणाली के आंतरिक संगठन का खुलासा, कनेक्शन की प्रकृति और घटकों के बीच बातचीत के तरीके;
कार्यात्मक, इस सवाल का जवाब देना कि सिस्टम स्वयं और उसके घटक घटक क्या कार्य करते हैं;
संचार, इस प्रणाली के संबंध को दूसरों के साथ क्षैतिज (सहयोग) और लंबवत (अधीनता) दोनों के साथ प्रकट करना;
· एकीकृत, तंत्र, प्रणाली के संरक्षण, सुधार और विकास के कारकों को दर्शाता है;
· ऐतिहासिक, इस सवाल का जवाब देते हुए कि सिस्टम कैसे पैदा हुआ, इसके विकास में किन चरणों से गुजरा और इसके विकास के रुझान (संभावनाएं) क्या हैं।

व्याख्यान 2. सिस्टम दृष्टिकोण की सैद्धांतिक नींव

1. एक व्यवस्थित दृष्टिकोण का सार।

2. एक व्यवस्थित दृष्टिकोण की बुनियादी अवधारणाएँ।

3. ऑपरेटिंग सिस्टम (कार्य प्रणाली)।

2. नियंत्रण प्रणाली। सिस्टम नियंत्रण तंत्र।

एक प्रणाली की अवधारणा।

वर्तमान में, सिस्टम सिद्धांत और विभिन्न वस्तुओं के विश्लेषण के लिए एक व्यवस्थित दृष्टिकोण वैज्ञानिक अनुशासन में अधिक व्यापक होते जा रहे हैं।

सामान्य प्रणाली सिद्धांत एक वैज्ञानिक दिशा है जो एक मनमानी प्रकृति की जटिल प्रणालियों के विश्लेषण और संश्लेषण की दार्शनिक, पद्धतिगत, ठोस वैज्ञानिक और अनुप्रयुक्त समस्याओं के एक सेट के विकास से जुड़ी है।

प्रणालियों के सामान्य सिद्धांत के उद्भव का आधार विभिन्न प्रकार की प्रणालियों में होने वाली प्रक्रियाओं की उपमाएँ (समरूपता) हैं। विभिन्न प्रकृति की प्रणालियों के लिए कड़ाई से सिद्ध समरूपता ज्ञान को एक क्षेत्र से दूसरे क्षेत्र में स्थानांतरित करना संभव बनाता है। विभिन्न प्रक्रियाओं की सादृश्यता और विभिन्न वस्तुओं के संगठन ने वैज्ञानिक बयानों का एक सेट बनाना संभव बना दिया है जो विभिन्न क्षेत्रों के विश्लेषण के लिए सही हैं। इस प्रकार, वस्तुनिष्ठ दुनिया की सभी घटनाओं और वस्तुओं को सिस्टम के रूप में दर्शाया जा सकता है। सभी प्रणालियों (मनोविज्ञान, चिकित्सा, अर्थशास्त्र, आदि से प्रणाली) में विकास, संगठन और अव्यवस्था के सामान्य नियम हैं।

इस प्रकार, सिस्टम विश्लेषण एक पद्धति है, वस्तुओं को सिस्टम के रूप में प्रस्तुत करके और इन प्रणालियों का विश्लेषण करके उनका अध्ययन। अर्थशास्त्र में एक प्रणाली दृष्टिकोण प्रणाली सिद्धांत के दृष्टिकोण से समग्र रूप से अर्थव्यवस्था का एक व्यापक अध्ययन है।

एक व्यवस्थित दृष्टिकोण की बुनियादी अवधारणाएँ।

प्रणाली(ग्रीक σύστημα, "समग्र", "संपूर्ण", "रचित") - कुछ संगठनात्मक एकता जो पर्यावरण का विरोध कर सकती है।

इस शब्द का उपयोग विशिष्ट वास्तविक वस्तुओं (उदाहरण के लिए, यूक्रेन की आर्थिक प्रणाली, तंत्रिका तंत्र, कार की ईंधन प्रणाली) और अमूर्त सैद्धांतिक मॉडल (उदाहरण के लिए, एक बाजार आर्थिक प्रणाली, विज्ञान) को संदर्भित करने के लिए किया जाता है। किसी चीज के बारे में ज्ञान की प्रणाली के रूप में)। इस प्रकार, हम कह सकते हैं कि:

1. एक प्रणाली के रूप में मानी जाने वाली कोई भी वस्तु अन्य वस्तुओं और आसपास की बाहरी स्थितियों के संबंध में कुछ एकल और अलग के रूप में कार्य करती है;

2. सिस्टम अपने आंतरिक कनेक्शन और संबंधों के साथ एक संगठित अखंडता बनाते हैं;

3. प्रणाली, एक वैज्ञानिक अमूर्त के रूप में, भौतिक दुनिया में अभिन्न वस्तुओं के वस्तुनिष्ठ अस्तित्व पर आधारित है। हालांकि, यह वास्तविक वस्तु से अलग है:

वस्तु के कई आंतरिक पहलुओं और विशेषताओं से एक व्याकुलता, जो शोधकर्ता के दृष्टिकोण से महत्वहीन हैं।

4. सही समझ के लिए सिस्टम खोज प्रक्रियामाना जाना चाहिए अवलोकन की वस्तु, पर्यवेक्षक और अवलोकन का उद्देश्य. पर्यवेक्षक की उपस्थिति और अवलोकन का उद्देश्य इस तथ्य की ओर जाता है कि वास्तविक वस्तु कई प्रणालियों का पता लगाने का स्रोत बन जाती है। उदाहरण के लिए, मानव शरीर कई प्रणालियों की पहचान करने का आधार है - तंत्रिका तंत्र, पाचन तंत्र, कंकाल प्रणाली। प्रौद्योगिकी को आर्थिक दृष्टिकोण से या तकनीकी दृष्टिकोण से माना जा सकता है।

सिस्टम के उदाहरण - बैंकिंग सिस्टम वेंटिलेशन सिस्टम इंटेलिजेंट सिस्टम इंफॉर्मेशन सिस्टम कंप्यूटर सिस्टम नर्वस सिस्टम ऑपरेटिंग सिस्टम ऑप्टिमल सिस्टम

सिस्टम दृष्टिकोण की मूल अवधारणाएं "सिस्टम में प्रवेश", "सिस्टम से बाहर निकलें", "फीडबैक", "बाहरी वातावरण" भी हैं।

सिस्टम इनपुट- सिस्टम में प्रवेश करने वाले घटक। सिस्टम में प्रवेश करने वाली कोई भी जानकारी, ऊर्जा, पदार्थ।

सिस्टम आउटपुट- सिस्टम छोड़ने वाले घटक। सिस्टम से निकलने वाली कोई भी जानकारी, ऊर्जा, पदार्थ।

प्रतिपुष्टि- इस प्रकार सिस्टम का आउटपुट सिस्टम के इनपुट को प्रभावित करता है।

बुधवार (बाहरी वातावरण)- किसी दिए गए सिस्टम के लिए - सिस्टम में शामिल नहीं होने वाली सभी वस्तुओं का एक सेट, जिसके गुणों का परिवर्तन सिस्टम को प्रभावित करता है।

सिस्टम का ग्राफिकल मॉडल चित्र 1 में दिखाया गया है।

प्रवेश निर्गम

प्रतिपुष्टि

चावल। 1. सिस्टम का ग्राफिक मॉडल

सिस्टम का अध्ययन करने के लिए, बदले में, वे कई अन्य दृष्टिकोण लेते हैं जो सिस्टम सिद्धांत की तार्किक निरंतरता हैं: कार्यात्मक, संरचनात्मक, गतिशील दृष्टिकोण।

कार्यात्मक दृष्टिकोण- प्रणालियों के अध्ययन के लिए एक दृष्टिकोण, जिसमें वे "यह क्या है?" में रुचि नहीं रखते हैं, अर्थात। संरचना और संरचना, और "यह क्या करता है?", अर्थात। इसके कार्यों और व्यवहार का अध्ययन करें।

ब्लैक बॉक्स विधि- प्रणालियों के कार्यात्मक अध्ययन की एक विधि, जिसमें यह माना जाता है कि प्रणाली की आंतरिक संरचना, इसके तत्वों की परस्पर क्रिया और आंतरिक अवस्थाएँ पर्यवेक्षक के लिए बंद हैं। इस मामले में, केवल दिए गए सिस्टम के इनपुट और आउटपुट की अवस्थाओं का अवलोकन और अध्ययन किया जाता है, अर्थात। वह कार्य जो एक विशेष प्रणाली लागू करता है।

प्रणालियों के अध्ययन के लिए कार्यात्मक दृष्टिकोण की बुनियादी अवधारणाएँ:इनपुट, आउटपुट, ब्लैक बॉक्स, फ़ंक्शन

जैसा कि कार्यात्मक गुणों का अध्ययन किया जाता है, शोधकर्ता को विशिष्ट प्रणालियों के गहन अध्ययन की आवश्यकता होती है, और वह प्रणाली के कार्य का अध्ययन करने से इसकी संरचना का अध्ययन करने के लिए आगे बढ़ता है।

संरचनात्मक दृष्टिकोण- अध्ययन के लिए एक दृष्टिकोण, जिसमें प्रणाली की आंतरिक संरचना, प्रणाली के तत्वों के आंतरिक पदानुक्रमित और कार्यात्मक संबंध का अध्ययन किया जाता है।

संरचना(अक्षांश से। संरचना - संरचना, व्यवस्था, क्रम) - तत्वों का एक सेट और उनके बीच स्थिर संबंध, इसकी अखंडता सुनिश्चित करना और विभिन्न आंतरिक और बाहरी प्रभावों के तहत बुनियादी गुणों का संरक्षण। सिस्टम के "विघटन" को अलग-अलग गहराई और अलग-अलग डिग्री के विवरण के साथ किया जा सकता है। इसलिए, "सबसिस्टम" और "एलिमेंट" जैसी अवधारणाओं को अलग करने की सलाह दी जाती है। सबसिस्टम- प्रणाली का एक हिस्सा जिसमें इस प्रणाली के ढांचे के भीतर अखंडता के संकेत हैं और सिस्टम के समग्र लक्ष्य को प्राप्त करने के उद्देश्य से उप-लक्ष्य वाले अपेक्षाकृत स्वतंत्र कार्य करने में सक्षम हैं।

बदले में, उपप्रणाली को एक प्रणाली के रूप में माना जा सकता है। प्रत्येक प्रणाली में भी भाग होते हैं, जिन्हें तत्व कहा जाता है। सिस्टम तत्व- प्रणाली का ऐसा हिस्सा, जो इस अध्ययन की स्थितियों में अविभाज्य प्रतीत होता है, घटकों में आगे विभाजन के अधीन नहीं है।

उसी समय, सिस्टम स्वयं एक बड़े सिस्टम का हिस्सा हो सकता है, जिसे सुपरसिस्टम कहा जाता है। सबसिस्टम- एक प्रणाली जो किसी अन्य प्रणाली का हिस्सा है और अपेक्षाकृत स्वतंत्र कार्यों को करने में सक्षम है, जिसका उद्देश्य सिस्टम के समग्र लक्ष्य को प्राप्त करना है।

सिस्टम के समग्र कार्य को करने के लिए सिस्टम के सभी सबसिस्टम और तत्व आपस में जुड़े हुए हैं।

तत्वों के बीच संबंध- इसका मतलब है कि उनमें से एक का आउटपुट दूसरे के इनपुट से जुड़ा है, और इसलिए पहले वाले के आउटपुट स्टेट्स को बदलने से दूसरे एलिमेंट की इनपुट स्टेट्स बदल जाती हैं। बदले में, दूसरे तत्व के आउटपुट को पहले के इनपुट से जोड़ा जा सकता है।

प्रणालियों के अध्ययन के लिए संरचनात्मक दृष्टिकोण की बुनियादी अवधारणाएँ:तत्व, संरचना, सबसिस्टम, सुपरसिस्टम, कनेक्शन।

विशेष महत्व की गतिशीलता में प्रणालियों का अध्ययन है, अर्थात। अपने आंदोलन, विकास, व्यवस्था परिवर्तन में। इसलिए, सिस्टम के स्थिर विश्लेषण और सिस्टम के गतिशील विश्लेषण को अलग किया जाता है। स्थैतिक विश्लेषण सरल है; यह आपको सिस्टम के कामकाज और संरचना की प्राथमिक नींव की पहचान करने की अनुमति देता है। अधिक जटिल गतिशील विश्लेषण है, यह आपको गतिकी की प्रक्रिया में गतिमान प्रणालियों का अध्ययन करने की अनुमति देता है।

एक प्रणाली का स्थैतिक विश्लेषण उनके परिवर्तनों की प्रक्रिया के बाहर प्रणालियों का अध्ययन है, जैसे कि तत्वों के संतुलन की जमी हुई अवस्था में। आंतरिक संरचना, मूल तत्वों और उनके बीच संबंधों की पहचान।

प्रणाली का गतिशील विश्लेषण - परिवर्तन, विकास, गति की प्रक्रिया में प्रणालियों का अध्ययन। विरोधाभासों का विश्लेषण। अनुसंधान पैटर्न और विकास के रुझान, संकटों की पहचान और विकास चक्र।

गतिशील दृष्टिकोण की मूल अवधारणाएँ:परिवर्तन, विकास, गतिशीलता, चक्र, विकास।

टैब। 1. सिस्टम के मूल गुण *।

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