नियंत्रण श्रुतलेख
"प्रस्ताव के मुख्य सदस्य"
सेंट पीटर्सबर्ग में एडमिरल्टी की इमारत एक उल्लेखनीय रूसी द्वारा बनाई गई थी
आर्किटेक्ट। ज़खारोव ने लंबाई के साथ एक इमारत बनाने का फैसला किया
लगभग चार सौ मीटर। वास्तुकार ने सदियों पुराने निर्माण अनुभव को ध्यान में रखा
उनकी मुक्त रचनाओं के साथ रूसी किले। लेकिन एडमिरल्टी नहीं करता है
अभेद्यता का आभास देता है। यहाँ तक कि इसके कोने भी ऊँची मीनारों से दृढ़ नहीं हैं।
एडमिरल्टी की रूसी रचना की मुख्य विशेषता व्यापक रूप से फैली हुई है
उसके पंखों की क्षैतिज और शक्तिशाली अवधि।
एडमिरल्टी में व्यक्ति को न तो अत्यधिक प्रयास, न ही तनाव, न ही होश आता है
तीव्रता। यह शांति और अजेय शक्ति की अभिव्यक्ति से ओतप्रोत है, जो
हमेशा रूसी वास्तुकला के सर्वोत्तम कार्यों की विशेषता रही है। दर्पण-
चिकने एस्टेंस को राजसी स्तंभों और चौड़े धनुषाकार मेहराबों के साथ जोड़ा गया है
मेटामी इमारत को सुनहरी शांति से सजाया गया है। नौवाहनविभाग में भी उत्सव है,
और भव्यता।
(एम। एल्पाटोव के अनुसार)।
व्याकरण कार्य।
एक । पैराग्राफ में विधेय के प्रकार का निर्धारण करें। - 1 विकल्प।
2. विराम चिह्न की व्याख्या करें
1 विकल्प
विकल्प 2 - 2 अनुच्छेद, 2 वाक्य
"एक-भाग वाक्य" विषय पर परीक्षण करें।
1 विकल्प
ए) लंबे समय से भूले हुए उत्साह के साथ मैं सुंदर विशेषताओं को देखता हूं। (एफ। टुटेचेव)
बी) महान वर्ष की जीत के बारे में सबसे दूर के किनारे पर गाया जाएगा। (एन। तिखोनोव।)
ग) एक पहाड़ी पर यह या तो नम या गर्म होता है। (ए. बुत)
डी) आप भेड़िये पर टोपी नहीं फेंक सकते। (कहावत)
ई) मैं एक संकीर्ण सीमा के साथ मैदान के साथ गुजरता हूं, दलिया और दृढ़ हंस के साथ उग आया है। (ए मैकोव)
ए) पहले से ही वसंत की सुंदरता, पहाड़ की ऊंचाई से सुनहरा रथ दौड़ता है। (ए मैकोव)
ब) गुलाब के लिए काँटे भी सहते हैं। (कहावत)
ग) खुले में कहीं भी कोई आवास दिखाई नहीं देता। (ए. बुत)
डी) सीढ़ी को एक क्रेक के साथ उतारा गया था। (ए टॉल्स्टॉय)
डी) मैं जा रहा हूँ, मैं एक खुले मैदान में जा रहा हूँ (ए। पुश्किन)
क) वे मेरे पास एक घोड़ा लाते हैं। (ए. पुश्किन)
बी) सो नहीं सकता, नानी। (ए. पुश्किन)
ग) मेरे लिए कालकोठरी खोलो, मुझे दिन की चमक दो। (ए. पुश्किन)
डी) मैं तुमसे प्यार करता हूँ, मेरे रूस, तुम्हारी आँखों की स्पष्ट रोशनी के लिए। (एस. वासिलिव)
4) कोई गुरु के पास से एक संदूक लाया। (आई. क्रायलोव)
4. एक शीर्षक वाक्य खोजें।
बी) ठंढा।
ग) यह जंगल में गर्म है
5. वाक्यों में से एक-घटक ज्ञात कीजिए।
क) व्यर्थ मत रोना।
ख) दोपहर दो बजे आंधी आई।
ग) मेरे ऊपर पंखों वाले पत्ते के साथ चिनार अब नहीं बजेंगे। (एस. यसिनिन)
डी) फुटपाथ डामर से भरे हुए हैं।
6. वाक्य प्रकार रात को एक वर्ष के रूप में परिभाषित करें।
ए) एक टुकड़ा
बी) द्विपक्षीय।
7. कौन सी योजना प्रस्ताव से मेल खाती हैक्या रूस नींद से जागेगा, और निरंकुशता के खंडहरों पर हमारे नाम लिखे जाएंगे?
ए) (दो-राज्य), और (दो-राज्य)
बी) (दो-भाग।), और (निश्चित रूप से व्यक्तिगत।)
बी) (दो-राज्य), और (अनिश्चित काल के लिए व्यक्तिगत)
"एक-भाग वाक्य" विषय पर परीक्षण करें
द्वितीय विकल्प
1. निश्चित रूप से एक व्यक्तिगत प्रस्ताव खोजें।
ए) वसंत अपने अधिकार लेता है। (ए. बुत)
बी) मैं शरद ऋतु की बारिश के संगीत के लिए अंधेरे में चलता हूं। (के. फोफानोव)
ग) एक लंबी सर्दियों की शाम आ रही है। (आई। गोंचारोव)
डी) धूप में गर्म।
ई) शरद ऋतु का दिन भंगुर पर्णसमूह के साथ सरसराहट करता है।
2. एक अस्पष्ट व्यक्तिगत वाक्य खोजें।
ए) अंत तक अच्छे उत्साह, दिल से रहें। (एफ। टुटेचेव)
बी) इस प्रश्न को शुरू करना भी मूर्खता होगी। (यू। ओलेशा)
ग) एक बच्चे के रूप में, मैं कभी पतंग उड़ाने में कामयाब नहीं हुआ। (यू। ओलेशा)
डी) कोई शहर शोर नहीं सुना जाता है।
ई) किताबों को लपेटने के लिए कागज को मजबूत लिया जाता है।
3. एक अवैयक्तिक प्रस्ताव खोजें।
ए) देर से शरद ऋतु के दिनों को आमतौर पर डांटा जाता है। (ए. पुश्किन)
b) आप खाली पानी से तेल नहीं निकाल सकते। (कहावत)
सी) मैंने अपनी आत्मा में जीवन और इच्छा सांस ली। (ए मैकोव)
घ) दरवाजे पर जोर से दस्तक हुई।
डी) नमस्ते, सुनसान कोने। (ए. पुश्किन)
4. इन वाक्यों में से एक-घटक ज्ञात कीजिए।
क) रात की ठंडक मैदान से उड़ती है।
बी) शरद ऋतु के दिन भंगुर पत्ते के साथ जंगली।
ग) चन्द्रमा का प्रकाश सभी दिशाओं में।
घ) जंगल में सड़ी घास की गंध आ रही थी।
5. वाक्य प्रकार बर्फ को चीनी के रूप में परिभाषित करें।
ए) एक टुकड़ा
बी) दो भाग
6. एक शीर्षक वाक्य खोजें।
ए) प्रकाश।
दिमाग।
बी) यह ठंडा है।
7. कौन सी योजना प्रस्ताव से मेल खाती हैमैं ठंडे और नम पतझड़ के जंगल में घबरा गया था, और मैं जल्दी घर चला गया।
ए) (दो-राज्य), और (दो-राज्य)
बी) (निश्चित रूप से व्यक्तिगत), और (दोहरी)
सी) (चुप), और (दो-राज्य)
विषय पर नियंत्रण श्रुतलेख
« सजातीय सदस्यों के साथ प्रस्ताव»
सब कुछ: दिन और प्रकृति दोनों ही शानदार हैं। सूरज सेंकना नहीं करता है, लेकिन केवल जंगल के पीले और लाल रंग के साग को असीम रूप से अलग-अलग रंगों में गर्म और पेंट करता है। ऊपर से नीचे तक के पेड़ रंगीन पत्तियों से जड़े होते हैं: पीले, नारंगी, लाल और चमकीले लाल। चारों ओर शांत: जंगल की गहराई में, समाशोधन में। कोई केवल सुन सकता है कि कैसे एक पीली पत्ती, एक शाखा से अलग होकर, जो अब इसे अपने रस से नहीं खिलाती है, गिरती है और अन्य पत्तियों को छूती है जो अभी तक नहीं गिरी हैं, लेकिन पहले से ही पीली हो गई हैं। वे पूरी पृथ्वी को कवर करते हैं।
भोर से शाम तक गाते हुए पक्षी कहाँ चले गए हैं? सब कुछ बीत गया, जम गया, क्योंकि गिरते पत्ते से यह सरसराहट फीकी पड़ जाती है। पक्षी एक लंबी टूटी हुई रेखा में नीले आकाश में ऊंची उड़ान भरते हैं। और पक्षी, और प्रकृति की पतझड़ की बोली, और सपने अपरिवर्तनीय अतीत में चले जाते हैं। पक्षी फिर लौटते हैं, और बसंत की बोली प्रकृति की, लेकिन वह बोली नहीं होगी, वे पक्षी नहीं। और सपने वापस नहीं आते। (130 शब्द)
(डी। मोर्दोवत्सेव के अनुसार)
व्याकरण कार्य
एक प्रस्ताव आरेख बनाएं:
सब कुछ: दिन और प्रकृति दोनों ही शानदार हैं।- 1c,
ऊपर से नीचे तक के पेड़ रंगीन पत्तियों से जड़े होते हैं: पीले, नारंगी, लाल और चमकीले लाल। - 2v
वाक्यों में व्याकरणिक आधार को रेखांकित करें
वे पूरी पृथ्वी को कवर करते हैं। - 1v
और सपने वापस नहीं आते। - 2v
विराम चिह्नों को वाक्यों में समझाइए:
भोर से शाम तक गाते हुए पक्षी कहाँ चले गए हैं? -में 1।
और पक्षी, और प्रकृति की पतझड़ की बोली, और सपने अपरिवर्तनीय अतीत में चले जाते हैं। - 2 इंच
परीक्षण
"अलग परिभाषाएँ और अनुप्रयोग"
1. उन वाक्यों को इंगित करें जिनकी अलग-अलग परिभाषाएँ हैं। ख़ारिज करना,
विराम चिह्न लगाएं।
1) कुछ समय के लिए, कमरे में सन्नाटा छा गया, केवल एक मापी गई दस्तक से टूट गया
मेट्रोनोम
2) एक ठंढा, जलता हुआ दिन आँखों को अंधा कर देता है, अजीबोगरीब बर्फ़ के बहाव को बिखेरता है।
3) एक अशुभ चीख़, भेदी और ढीठ, आकाश को दो भागों में काटती है।
4) जब लोडर काम छोड़कर बंदरगाह के चारों ओर बिखर गए, तो चेल्काश दिखाई दिया।
2. उस वाक्य की संख्या को इंगित करें जिसमें परिभाषा पृथक नहीं है
(कोई विराम चिह्न नहीं)।
1) विरल बादलों से टंगे आकाश में प्रवाहित मैदान का विस्तार।
2) माँ, उदास और चिंतित, एक मोटी गठरी पर बैठी और चुप रही।
3) मीठी आशाओं से लथपथ वह चैन की नींद सो गया।
4) किसी तरह के अस्पष्ट पूर्वाभास से अभिभूत, कोरचागिन जल्दी से तैयार हो गया और
घर से निकल गए।
5) ओस से ढके चिनार ने हवा को एक नाजुक सुगंध से भर दिया।
3. उन वाक्यों की संख्या बताएं जिनमें विराम चिह्न त्रुटियाँ नहीं हैं।
1) ज़ारित्सिन के ऊपर ठंडे क्रेप से संतृप्त बादल।
2) गर्मी से थक कर लोग धीरे-धीरे, सुस्ती से चलते हैं।
3) एक पूर्व अग्रिम पंक्ति के सैनिक के रूप में, कोवशोव को प्लाटून कमांडर नियुक्त किया गया था।
4) विचार से भरा हुआ, मैं एक बार ऊँची सड़क पर चला।
4. अलग-अलग अनुप्रयोगों के साथ वाक्य लिखें, विराम चिह्न लगाएं,
स्टैंड-अलोन अनुप्रयोगों पर जोर दें।
1) व्यायामशाला के पूर्व शिक्षक, बूढ़े आदमी ज़दानेविच ने फ्रेंच का अध्ययन किया
कई अंडरग्राउंड वाली भाषा।
2) लोकोमोटिव इंजीनियर ग्लैडीशेव के अपार्टमेंट में भीड़ और शोर था।
3) एक उल्लेखनीय कवि अपनी मृत्यु से कुछ समय पहले इस शहर (तारूस) में रहता था
एन ज़ाबोलॉट्स्की।
4) जहाज का डॉक्टर हमारे साथ रहता है, एक तेज और सख्त बूढ़ा आदमी, एक महान पारखी
एक बड़े ऐतिहासिक पुस्तकालय के संगीत स्वामी।
5) निकोलाई निकोलायेविच को बहुरंगी और सबसे सुंदर सोने की चिड़ियाँ पसंद हैं
पक्षी जो दूर से फड़फड़ाते फूलों की तरह दिखते हैं।
5. बताएं कि किस वाक्य में एप्लिकेशन को डैश के साथ हाइलाइट किया गया है।
1) इस गर्मी में मैं ओका नदी के एक शांत शहर तरुसा गया।
2) ताला बनाने वाला याकोव स्टेपानोविच इसमें रहता है - एक आविष्कारक और दिल से कवि।
3) याकोव स्टेपानोविच एक जिज्ञासु व्यक्ति है, जो किसी के सार में तल्लीन है
4) एक बढ़ई निकोलाई निकितिच है - पक्षियों का पारखी।
6. उन वाक्यों की संख्या निर्दिष्ट करें जिनमें विराम चिह्न त्रुटियाँ हैं?
1) 1961 में, पहले आदमी पायलट गगारिन ने एक अंतरिक्ष रॉकेट पर उड़ान भरी
पृथ्वी के चारों ओर।
2) शिक्षक और लेखक दिमित्री गुलिया - अबकाज़िया के शिक्षक - ने अबकाज़ी बनाया
लेखन और कार्ट पर पहला मोबाइल थिएटर खोला।
3) सिरिल का भाई इल्या दूसरे वर्ष पेरिस में रहा और वहाँ पिकासो से उसकी दोस्ती हो गई।
4) उनमें से सबसे बड़ी, मीशा, हमारे साथ एक ही कक्षा में पढ़ती थी।
5) वह उत्तर देने में धीमा है, स्वप्नदृष्टा-शिखा।
7. निर्धारित करें कि आपको किन वाक्यों में एक परिभाषा को अलग करने की आवश्यकता है,
कॉपी करें, विराम चिह्न लगाएं।
1) उड़ा हुआ चिनार चांदी और हल्का होता है।
2) अदृश्य, तुम मुझे पहले से ही प्यारे थे।
3) नीले समुद्र के पीछे, भूल गया, वह अकेला फीका पड़ गया।
4) क्या बौना विशालकाय से मुकाबला कर सकता है?
8. संकेत दें कि किन वाक्यों में सहभागी वाक्यांश है
परिभाषित शब्द। लिखें, विराम चिह्न लगाएं।
1) मैं नदी के ऊपर झुकी हुई झाड़ी को सोच-समझकर शांति से देखता हूँ।
2) पैर से कुचली घास धीरे से सरसराहट करती है।
3) सूजी हुई राल वाली कलियों वाली पतली शाखाएँ सिर के ऊपर दिखाई देती हैं
4) गिरे हुए गिलहरी के समान पीले रंग का झाग नदी के किनारे ले जाया गया।
9. निर्धारित करें कि किन वाक्यों में एक अलग परिभाषा व्यक्त की गई है
कृदंत कारोबार, वाक्यों की संख्या इंगित करें (विराम चिह्न नहीं हैं
रखा हे)।
1) भाइयों ने आग बुझाई, जमीन पर लेट गए और चुपचाप, बिना आंखें बंद किए, शुरू हो गए
भोर की प्रतीक्षा करें।
2) किनारे के पास आलस से आहें भरते हुए विशाल समुद्र दूर में सो गया और गतिहीन हो गया
चाँद की नीली चमक में नहाया।
3) कार काफी देर तक बगीचों की तरह सड़कों पर घूमती रही।
4) सुनसान यार्ड, एक खड्ड द्वारा काटा गया, अंत से अंत तक मातम के साथ ऊंचा हो गया है।
5) एक गंधहीन, बेजान शाखा कांच के किनारे पर झुकी हुई थी।
नियंत्रण श्रुतलेख
"परिचयात्मक शब्दों और परिचयात्मक निर्माणों वाले वाक्य।"
एक कलाकार की नजर से
लंदन में अपने प्रवास के दौरान प्रसिद्ध फ्रांसीसी कलाकार
क्लाउड मोनेट सेंट पॉल कैथेड्रल से चकित था और निश्चित रूप से इसे हल किया था
खींचना।
जैसा कि आप जानते हैं, लंदन कोहरे का शहर है। उस दिन कोहरा इतना घना था
कि इसके माध्यम से इमारतों की रूपरेखा मुश्किल से दिखाई दे रही थी। मोनेट, स्वाभाविक रूप से
सब कुछ चित्रित किया।
प्रदर्शनी में पेंटिंग देखने वाले लंदनवासी नाराज थे: कोहरा
कैनवास पर, उनके आश्चर्य के लिए, ग्रे नहीं, बल्कि गुलाबी था। जब नाराज
गैलरी के आगंतुक बाहर गली में चले गए, वे अवाक रह गए। दरअसल, कोहरा
तथ्य यह है कि लंदन पुरानी ईंट की इमारतों का शहर है। लाल
ईंट की धूल हवा में लटकती है और कोहरे के साथ मिलकर उसे देती है
लाल रंग। कलाकार ने वह देखा जो दूसरों ने नोटिस नहीं किया। तब से, मोनेट को लंदन कोहरे का गायक भी कहा जाता है।
अक्सर लोग सबसे जिज्ञासु घटनाओं से गुजरते हैं, लेकिन हर कोई उन्हें नोटिस नहीं करता है, उनके प्रति उदासीन रहता है। लेकिन कलाकार आता है और हमें बताता है
साधारण में असाधारण।
(ए। वोलोविक के अनुसार।)
व्याकरण कार्य।
आठवीं कक्षा का कोर्स
मैं विकल्प
I. परीक्षण का बंद भाग।
1. उस वाक्य को इंगित करें जिसमें व्याकरण संबंधी त्रुटि हुई है।
ए)। लेखक को जीवन को वैसा ही दिखाना चाहिए जैसा वह है।
बी)। मठ में रहने वाले मत्सरी ने अपनी मातृभूमि का सपना देखा।
में)। इस तस्वीर को देखकर हमारा दिल सिकुड़ जाता है।
2. उस वाक्य को इंगित करें जिसमें वाक् त्रुटि हुई है।
ए)। सबसे असाधारण क्षण आ गया है।
बी)। प्योत्र ग्रिनेव "द कैप्टन की बेटी" कहानी का नायक है।
में)। माशा एक विनम्र और डरपोक लड़की थी।
3. उस विषय को इंगित करें, जिसके शीर्षक में निबंध का मुख्य विचार है।
ए)। काउंटी शहर और उसके शासक।
बी)। गोगोल के व्यंग्य का कौशल।
में)। खलेत्सकोव की छवि।
4. अर्हक सदस्यों के साथ एक वाक्य खोजें।
ए)। पर्वतारोहण के सर्वश्रेष्ठ स्वामी जून की शुरुआत में पहाड़ों में मिले।
बी)। मई में गर्मियों में लंबी पैदल यात्रा की तैयारी शुरू हो जाती है।
में)। अगस्त के मध्य में, नए महीने के जन्म से पहले, घिनौना मौसम अचानक (ए। कुप्रिन) में आ गया।
5. परिचयात्मक वाक्य में कौन से विराम चिह्न लगाए जाने चाहिए:
ए) अल्पविराम बी) कोष्ठक सी) डैश
मछली पकड़ने वाली नावें, शायद ही आंखों से देखी गईं, वे तट से दूर समुद्र की सतह पर इतनी छोटी, गतिहीन दर्जन लग रही थीं (ए। कुप्रिन)
6. कौन सा वाक्य योजना से मेल खाता है [ओ, ओ]
ए)। एक युवा कोमल चाँद रात की नीली छतरी पर लेटा था (एम। लेर्मोंटोव)
बी)। उज्ज्वल शाम की रोशनी की एक पट्टी बेंच के पास एक पुराने ट्रंक पर गिर गई (आई। बुनिन)
में)। एक कष्टप्रद अक्टूबर बारिश गिर रही थी।
द्वितीय. परीक्षण का खुला भाग।
1. विधेय को रेखांकित करें, उसके प्रकार को इंगित करें
भाग्य अकेले उदारता नहीं बरसा सकता। पिछली गर्मियों में मैं काकेशस में था। जो हुआ उससे पिता सदमे में थे। जनवरी साल का सबसे ठंडा महीना है, मैं अपनी सुप्त मातृभूमि (एन। रूबत्सोव) की पहाड़ियों पर सवारी करूंगा। सावधानी से, हवा गेट से बाहर चली गई, खिड़की पर दस्तक दी, छत के साथ दौड़ी (एस। यसिनिन)
2. आलेखीय रूप से परिवर्धन निर्दिष्ट करें।
मावर्स (एस। यसिनिन) के हबब का डार्क फ़िर सपना। सुंदर अच्छे को जगाता है। क्षुद्र के बारे में मत सोचो, बड़े (डी। लिकचेव) के बारे में सोचो। मैं आपको व्यवसाय में उतरने की सलाह देता हूं। यहाँ एक यार्ड बॉय दौड़ता है, एक बेपहियों की गाड़ी में एक बग डालता है, खुद को एक घोड़े (ए। पुश्किन) में बदल देता है।
3. वाक्यों में, जहां आवश्यक हो, डैश लगाएं।
स्वेतेवा की लय युग की लय है। लड़कों के लिए तालाब समुद्र के समान होता है। किसी आइकन को पुनर्स्थापित करना कोई आसान काम नहीं है। विश्व लंबी छलांग का रिकॉर्ड 8 मीटर 90 सेमी है। बिर्च नींबू के पत्तों को गिराता है, ऐस्पन लाल है, विलो हरा-काला है, ओक भूरा है।
4. एक-भाग वाले वाक्यों के प्रकार निर्दिष्ट करें
जादू शरद ऋतु पार्क। शांत। थोड़ा कच्चा। मेपल के पत्ते अनिच्छा से गिर जाते हैं और अदृश्य कोबवे पर लटकते प्रतीत होते हैं। हवा उन्हें उड़ा देती है। वे जमीन पर गिर पड़े और जम गए। मुझे शरद ऋतु का सुनहरा कालीन पसंद है। (वी. पेसकोव)
5. दो-भाग वाले वाक्यों को अवैयक्तिक में बदलें।
मुझे याद आती है। घर विशाल और आरामदायक है। आग ने घास को जला दिया।
6. लापता अक्षर डालें:
आर्टिल…एरिया, कवल…एरिया, पोस्ट…मेंट, पी…डेस्टल, रोव्स…निक, सेवर्स…इनिक, कांग्रेस…, डिस्कस…आइए, एक्सपेरिमेंट…मेंट, इल…जुमिनेशन।
अरे विनम्र और देशी
पहाड़ियों पर बिर्च झोपड़ियाँ
और गहराई से परिलक्षित होता है
सदियों के भगवान के मंदिर के सपने की तरह।
8. वाक्यांश बनाएं।
चिंता (बेटी), चिंतित (भाई), चेतावनी (खतरा), चेतावनी (त्रुटि), आत्मविश्वास (सफलता), विश्वास (जीत), निष्ठा (कर्तव्य), योग्य (ध्यान), सम्मानित (इनाम)।
9. MAYBE शब्दों के साथ दो वाक्य बनाइए। पहले में, ये शब्द वाक्य के सदस्य हैं, दूसरे में - एक परिचयात्मक शब्द।
10. सजातीय सदस्यों के साथ शब्दों के सामान्यीकरण की 3 योजनाएँ बनाएँ।
के लिए अंतिम नियंत्रण परीक्षण आठवीं कक्षा का कोर्स
विकल्प 2
I. परीक्षण का बंद भाग
1. निबंध के विषय और पाठ के प्रकार के बीच पत्राचार को इंगित करें।
ए)। वीरशैचिन संग्रहालय का दौरा। विवरण
बी)। वी। वीरशैचिन को स्मारक। बी) तर्क
में)। वी। वीरशैचिन - युद्ध चित्रकार सी) कथन
2. उस विषय को इंगित करें जिसमें निबंध का मुख्य विचार है।
ए)। ग्रिनेव और श्वाबरीन की तुलनात्मक विशेषताएं।
बी)। कहानी के पाठ में एपिसोड "मीटिंग ग्रिनेव विद पुगाचेव" की भूमिका।
में)। कहानी के पन्नों पर "असाधारण व्यक्तित्व" पुगाचेव।
3. उस वाक्य को इंगित करें जिसमें व्याकरण संबंधी त्रुटि हुई है।
ए)। फोंविज़िन की कॉमेडी की रिलीज़ के बाद, जिन युवाओं ने शिक्षा प्राप्त नहीं की थी और एक बेकार जीवन की इच्छा रखते थे, उन्हें अंडरग्राउंड कहा जाने लगा।
बी)। स्क्रिपियन का संगीत सुनकर, हम कलाकार की ईमानदारी को महसूस करने में मदद नहीं कर सकते।
में)। वोल्गा को देखकर आप इसके विस्तार को महसूस करते हैं।
4. पृथक परिभाषाएं खोजें।
ए)। स्टेपी, सूरज से गर्म होकर, जड़ी-बूटियों की सुगंध में सांस ले रहा था।
बी)। स्नोड्रिफ्ट नीली चिंगारी धूप में चमकती हुई काली हो गई।
में)। छाया में प्रकट घाटी के लिली की सुंदरता को कई रूसी कवियों ने गाया है।
5. कौन सा वाक्य पैटर्न से मेल खाता है [ , sun, ]
ए)। अब छप्पर की छप्पर की छत पर बारिश की सरसराहट हुई, अब यह सड़क पार कर गई, अब यह बरामदे की सीढ़ियों से टकराई और आखिरकार पूरे यार्ड, पूरी गली पर कब्जा कर लिया।
बी)। नीचे की घड़ी काफी देर तक फुफकारती रही और अंत में पीतल के दो वार किए।
में)। आखिरकार दर्शकों के सामने नया नंबर पेश किया गया।
6. परिचयात्मक वाक्य में कौन से विराम चिह्न लगाने चाहिए
ए) अल्पविराम बी) कोष्ठक सी) डैश
अंत में, और अब भी, आत्म-संतुष्टि के साथ, मुझे वह क्षण याद आता है, जब मुझमें मानवीय कमजोरी पर कर्तव्य की भावना विजयी हुई थी।
द्वितीय. परीक्षण का खुला भाग।
1. वाक्यांश बनाओ।
स्मारक (पुश्किन), स्मारक (ओपेकुशिन), निष्ठा (परंपरा)
स्मारक (मृत), दृश्यमान (आकाश), कूद (पैराशूट), उतरना (रेल), पाई (जाम)।
2. परिभाषाओं को आलेखीय रूप से लेबल करें।
उसकी तीखी, तीखी, विडंबना से भरी और अपने साथी के प्रति अवमानना की आवाज जंगल में गूंज उठी। गर्मियों में, कुज़्मा ने वोरोनिश जाने का सपना नहीं छोड़ा। उदास बकाइन रंग की अपनी कोमल आँखों को झपकाते हुए, उसने लड़कों की ओर अपराधबोध से देखा।
3. सही लिखें: कला ... तुम्हारा, कुशल ... एन, प्ले ... ए, डी ... कोरेशन, डायरेक्टर ... एर,
k...ndidate, d...भ्रमित, सामान्य...अल, vp...h...सुलगना, प्रोफेसर...es...ia.
4. संघ के सामने जहां आवश्यक हो, अल्पविराम लगाएं।
तुर्गनेव को हम रूसी प्रकृति के गायक के रूप में जानते हैं। वह पत्थर की तरह खड़ा रहा। और बिर्च बड़ी मोमबत्तियों की तरह खड़े हैं। नीचे का कालीन लचीला घास के मैदान की तरह है। देखें कि ग्रोव कैसे हरा हो जाता है। मेरा दोस्त, स्कूल के सर्वश्रेष्ठ शतरंज खिलाड़ी के रूप में, शहर की प्रतियोगिताओं में भाग लेता है।
5. एक-भाग वाले वाक्यों के प्रकार निर्दिष्ट करें।
मैं अंधेरे में उठता हूं और खिड़की से बाहर देखता हूं। पूरा आकाश बादलों से ढका हुआ है, और एक दुर्लभ, अच्छी बारिश हो रही है। भोर टूट जाता है। आप सुबह के पक्षियों को पेड़ की शाखाओं में लड़खड़ाते हुए सुन सकते हैं, चर्च की घंटियाँ बज रही हैं। उदास सुबह!
6. बर्ड शब्द के साथ दो वाक्य बनाइए। पहले में यह वाक्य का सदस्य है, दूसरे में यह अपील है।
7. विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें।
एक गर्म गर्मी के दिन अपने होठों के साथ वसंत की ठंडी जीवित धारा में गिरना और नशे में, अखरोट की झाड़ी के नीचे ठंड में बैठना, धारा की आवाज़ सुनना और यह देखना कि यह कैसे चलता है, अब चमचमाती है सूरज के नीचे, अब एंजेलिका के घने घने इलाकों में छिपा हुआ है जो अपने पाठ्यक्रम के साथ बेतहाशा बढ़ गया है।
8. दो-भाग वाले वाक्यों को अवैयक्तिक से बदलें।
लोग खेल शिविर छोड़ना नहीं चाहते हैं। धुआं आपकी आंखों को चुभता है। वह आज अस्वस्थ हैं।
9. परिस्थितियों के प्रकार निर्दिष्ट करें।
हमने करीब एक घंटे तक बात की। हमले की स्थिति में, फाटकों को बंद करें और सैनिकों को बाहर निकालें। रात के लिए पर्यटकों ने झील के पास डेरा डाला। एक पल के लिए भी नहीं रुकी लहरें छींटे मार रही हैं।
10. वाक्य के सजातीय सदस्यों के साथ अल्पविराम लगाने के लिए 3 योजनाएँ बनाएँ।
सबक विकास।"वाक्य के मुख्य सदस्य" ग्रेड 8 . विषय पर व्याकरण कार्य के साथ श्रुतलेख को नियंत्रित करेंपद्धति संबंधी टिप्पणी।
"प्रस्ताव के मुख्य सदस्य" विषय को आत्मसात करने की निगरानी के लिए पाठ। पाठ के दौरान, हम कौशल का परीक्षण करते हैं:
पढ़ते समय पाठ से मुख्य जानकारी निकालें;
निर्धारित करें कि पाठ मुख्य शैलियों और भाषण के प्रकारों में से एक से संबंधित है या नहीं;
अर्जित ज्ञान को व्यवहार में लाने की क्षमता।
प्रारंभिक काम।
अध्ययन किए गए विषय पर पाठ के अंतिम चरण में, मैं एक नियंत्रण श्रुतलेख का संचालन करता हूं जिसमें मैं निम्नलिखित सामग्री का उपयोग करता हूं:
एगोरोवा एन.वी. रूसी भाषा में सार्वभौमिक पाठ विकास: ग्रेड 8। - एम .: वाको, 2007. - 176 पी। - (स्कूल शिक्षक की मदद करने के लिए)।
वाक्य के मुख्य सदस्यों के बारे में सिद्धांत को दोहराएं, विषय और विधेय के बीच एक पानी का छींटा डालें, विशेषण और कृदंत में H और HH की वर्तनी करें।
जानकारी के विभिन्न स्रोतों (विश्वकोश, पत्रिकाओं, इंटरनेट) में सेंट पीटर्सबर्ग की वास्तुकला और हमारे शहर में काम करने वाले 18 वीं शताब्दी के वास्तुकारों के बारे में जानकारी प्राप्त करें।
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वास्तुकला से संबंधित शब्दावली।)
कक्षाओं के दौरान
समस्या की स्थिति का निर्माण। हमें किस पर गर्व है? सेंट पीटर्सबर्ग हमारे और पिछली पीढ़ियों के लोगों के लिए क्या मायने रखता है? सेंट पीटर्सबर्ग की ऐतिहासिक और सांस्कृतिक विरासत को संरक्षित करने के लिए हम में से प्रत्येक क्या कर सकता है।
प्रस्तुति के साथ कक्षा कार्य (स्लाइड्स 3 - 11)। सेंट पीटर्सबर्ग की वास्तुकला और हमारे शहर में काम करने वाले 18 वीं शताब्दी के वास्तुकारों के बारे में स्लाइड, चर्चा, छात्रों की रिपोर्ट देखना।
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श्रुतलेख के पाठ पर शब्दकोश कार्य: एडमिरल्टी, वास्तुकार (वास्तुकार), वास्तुकला में रचना, अभिव्यक्ति का अर्थ: दर्पण-चिकनी दीवारें, उपनिवेश, धनुषाकार स्पैन, शिखर। रचना द्वारा शब्द को पार्स करना - नौवाहनविभाग। छात्र प्रस्तुति।
श्रुतलेख (स्लाइड 12)।
सेंट पीटर्सबर्ग में एडमिरल्टी भवन का निर्माण उल्लेखनीय रूसी वास्तुकार ए.डी. ज़खारोव। ज़खारोव ने लगभग चार सौ मीटर की लंबाई के साथ एक भव्य इमारत बनाने की योजना बनाई। वास्तुकार ने अपनी मुक्त रचनाओं के साथ रूसी किले बनाने के सदियों पुराने अनुभव को ध्यान में रखा। लेकिन एडमिरल्टी अभेद्यता का आभास नहीं देती है। यहाँ तक कि इसके कोने भी ऊँची मीनारों से दृढ़ नहीं हैं।
एडमिरल्टी की स्थापत्य संरचना की मुख्य विशेषता चौड़ी क्षैतिज रेखा और इसके पंखों की शक्तिशाली अवधि है।
एडमिरल्टी में न तो अत्यधिक प्रयास, न तनाव, न ही गंभीरता महसूस होती है। यह शांति और अजेय शक्ति की अभिव्यक्ति से ओतप्रोत है, जो हमेशा रूसी वास्तुकला के सर्वोत्तम कार्यों की विशेषता रही है। मिरर-चिकनी दीवारें राजसी कॉलोनेड और विस्तृत धनुषाकार स्पैन के साथ संयुक्त हैं। इमारत को सुनहरे शिखर से सजाया गया है। एडमिरल्टी में उत्सव और लालित्य दोनों हैं। (105 शब्द)
(एम। अल्पाटोव के अनुसार)
व्याकरण कार्य (स्लाइड 13) - विधेय को हाइलाइट करें और उनके प्रकार निर्धारित करें:
विकल्प II - तीसरे पैराग्राफ में।
श्रुतलेख की स्व-जांच (स्लाइड 14-18)। श्रुतलेख लिखने के बाद, पाठ को स्क्रीन पर पुन: प्रस्तुत किया जाता है, छात्र अपने काम की जांच करते हैं और अपनी नोटबुक में बदल जाते हैं। की गई सभी गलतियों के स्व-सुधार के अधीन, कार्य का मूल्यांकन एक बिंदु अधिक किया जाता है।
होमवर्क (स्लाइड 19)।
सेंट पीटर्सबर्ग की वास्तुकला और वास्तुकारों के बारे में एकत्रित जानकारी का उपयोग करके 10 वाक्यों (100 शब्दों) का श्रुतलेख लिखें।
श्रुतलेख के पाठ में, शब्दों को शब्द की वर्तनी के साथ चिह्नित करें और उन्हें समूहों में वितरित करें (शब्दों को समूहबद्ध करने के लिए मानदंड स्वयं चुनें)।
भाषण के विभिन्न भागों के 2-3 शब्दों का रूपात्मक विश्लेषण करें।
"विधेय" विषय पर प्रश्न तैयार करें।
प्रतिबिंब (स्लाइड 20)। आपने पाठ में क्या नया सीखा? तुम्हे क्या पसंद है? क्या मुश्किल लग रहा था? आपने क्या सीखा? आपने जो सीखा है उसे आप कहां और कब अमल में ला पाएंगे? कक्षा के अंत में आप अपने आप को कैसे आंकेंगे?
1 ईगोरोवा एन.वी. रूसी भाषा में सार्वभौमिक पाठ विकास: ग्रेड 8। - एम .: वाको, 2007. - 176 पी। - (स्कूल शिक्षक की मदद करने के लिए)।
रूसी भाषा ग्रेड 8 . में नियंत्रण और माप सामग्री
विषय पर नियंत्रण श्रुतलेख: "दोहराव"
भोर
भोर में बकाइन की शाम पीली हो जाती है, मुरझा जाती है और धुंधली धुंध में बदल जाती है। दूधिया आकाश की पृष्ठभूमि के खिलाफ, पेड़ों के काले सिल्हूट अधिक तीखे दिखाई देते हैं। जंगल जम जाता है, हवा गिर जाती है, पक्षी खामोश हो जाते हैं। केवल घाटी के तल पर, जो पहाड़ों में दबा हुआ एक विस्तृत कटोरा जैसा दिखता है, एक झरने की आवाज दब जाती है, एक पहाड़ी नदी गड़गड़ाहट करती है।
लेकिन फिर घने के किनारे, पूर्व की ओर, गुलाबी होने लगते हैं, कोहरे की झाँकियों के ब्रह्मांड के माध्यम से, लंबे स्प्रूस और देवदार के चौड़े मुकुट से कालापन रेंगता है चमकदार हरी सुई। भोर भड़कती है, रात को धोती है, घाटी को सुनहरी रोशनी से भर देती है, हीदर को उसके दिन के बकाइन रंग में लौटा देती है। हवा पेड़ों से कोहरे के गुच्छे को सावधानी से उड़ाती है, और केवल धुंध झरने के ऊपर घूमती है।
सूरज की रोशनी के साथ वन ग्लेड्स में जान आ जाती है।
(106 शब्द) (जेड। वोस्करेन्स्काया)।
विषय पर नियंत्रण श्रुतलेख: "सरल वाक्य"
कई लेखकों और लेखकों ने चेखव के काम की कलात्मक मौलिकता की सराहना की। मैक्सिम गोर्की ने इसमें सबसे महत्वपूर्ण विशेषता का गायन किया: एक नाटकीय और दुखद शुरुआत के साथ एक हास्य का संयोजन। छोटी उम्र से, चेखव को वास्तविकता के अंतर्विरोधों की एक बढ़ी हुई भावना की विशेषता थी। लेखक ने एक साथ जीवन के उदास, दुखद और साथ ही हास्यपूर्ण बेतुके सार को प्रकट किया।
चेखव को पीड़ा देने वाला मुख्य विरोधाभास यह था कि उनकी महान मातृभूमि, प्रतिभाशाली, मेहनती लोग "मैन इन ए केस" और "गिरगिट" के शासन के तहत नष्ट हो रहे थे।
चेखव अपनी मातृभूमि के अपमान के लिए लालसा और कड़वाहट, आक्रोश और इसके भविष्य की समृद्धि और महानता का सपना व्यक्त करता है। "स्टेपी" कविता जीवन के आनंद, मातृभूमि की महानता और सुंदरता के लिए एक शक्तिशाली गंभीर भजन है।
चेखव स्टेपी परिदृश्य शानदार है, जो पूरे काम का हल्का रंग और चौड़ाई बनाता है। हम कह सकते हैं कि चेखव ने काव्यात्मक रूप से स्टेपी की खोज की, परिदृश्य की प्रतीत होने वाली एकरसता में रंगों और ध्वनियों की एक पूरी दुनिया का खुलासा किया।
विषय पर नियंत्रण श्रुतलेख: "प्रस्ताव के मुख्य सदस्य"
नौवाहनविभाग.
सेंट पीटर्सबर्ग में एडमिरल्टी की इमारत का निर्माण उल्लेखनीय रूसी वास्तुकार एडी ज़खारोव द्वारा किया गया था। ज़खारोव ने लगभग चार सौ मीटर की लंबाई के साथ एक भव्य इमारत बनाने की योजना बनाई। वास्तुकार ने अपनी मुक्त रचनाओं के साथ रूसी किले बनाने के सदियों पुराने अनुभव को ध्यान में रखा। लेकिन एडमिरल्टी अभेद्यता का आभास नहीं देती है। यहाँ तक कि इसके कोने भी ऊँची मीनारों से दृढ़ नहीं हैं।
एडमिरल्टी की स्थापत्य संरचना की मुख्य विशेषता व्यापक रूप से फैला हुआ क्षैतिज और इसके पंखों की शक्तिशाली अवधि है।
एडमिरल्टी में न तो अत्यधिक प्रयास, न तनाव, न ही गंभीरता महसूस होती है। यह शांति और अजेय शक्ति की अभिव्यक्ति से ओतप्रोत है, जो हमेशा रूसी वास्तुकला के सर्वोत्तम कार्यों की विशेषता रही है। मिरर-चिकनी दीवारें राजसी कॉलोनेड और विस्तृत धनुषाकार स्पैन के साथ संयुक्त हैं। इमारत को सुनहरे शिखर से सजाया गया है। एडमिरल्टी में उत्सव और लालित्य दोनों हैं।
विषय पर नियंत्रण श्रुतलेख: "वाक्य के माध्यमिक सदस्य"
इतिहास जानता है कि यात्रा करते समय रूसी लोग वास्तव में अथक और निडर होते हैं। अनुभवी यात्रियों का मानना है कि ग्लोब बिल्कुल भी विशाल नहीं है और बिल्कुल भी बड़ा नहीं है।
हमारे समकालीन कुछ ही दिनों में दुनिया का चक्कर लगाते हैं और पूरी तरह से बेरोज़गार स्थानों में घुसने की उम्मीद करते हुए, अथक रूप से अज्ञात समुद्रों की जुताई करते हैं और उन द्वीपों का पता लगाते हैं जिन्हें किसी ने नहीं देखा है, निडर होकर आर्कटिक की अभेद्य बर्फ की टोपी पर भागते हैं।
कुछ लोगों को यह प्रतीत होने लगता है कि न तो ध्रुवों पर, न ही अफ्रीका के आंतों में, न ही कठोर सूर्य से जले हुए, न ही ब्राजील के जंगलों में, न ही तिब्बत के किसी पहाड़ी घाट पर, जब तक कि हाल ही में अज्ञात नहीं होगा, विज्ञान नहीं कर पाएगा कहीं भी कोई विशेष रहस्य खोजें। बेशक, ऐसे विचार किसी भी तरह से आश्वस्त करने वाले नहीं हैं, क्योंकि वे पूरी तरह से निराधार हैं।
लोग बाहरी दुनिया के बारे में पहले से ही कितना कुछ सीख चुके हैं, फिर भी बेरोज़गार और दुर्गम उन्हें चारों ओर से घेर लेते हैं। कोई व्यक्ति कितना भी ऊँचा उठ जाए, चाहे वह कितना भी नीचे धरती में डूब जाए, और ऐसे स्थान हैं जहाँ कोई व्यक्ति अभी तक नहीं गया है।
विषय पर नियंत्रण श्रुतलेख: "सरल एक-भाग वाक्य"
पतझड़, ठंडी, पानी वाली हवा। शाम को हम बगीचे के खुले दरवाजे के साथ छत पर बैठ गए। केतली की टोंटी से भाप निकली। मनके पास की खिड़कियों से धुँधले हो गए। खुले दरवाजे के माध्यम से कोई देख सकता था कि कैसे कम बादल बगीचे की सरसराहट वाली चोटियों पर तेजी से भाग रहे थे, कैसे चंद्रमा काली शाखाओं के माध्यम से चमकीले धुएं में दर्पण की तरह चमक रहा था। समय-समय पर यह अक्टूबर की शाम की कड़वी-तीखी ताजगी लाता था। और बर्च के पेड़ों में हवा का यह शोर, और बगीचे के ऊपर चमकदार शरद ऋतु का महीना, और एक अतुलनीय चमत्कारी शक्ति द्वारा ठंड की गंध ने मुझे एक और शाम में स्थानांतरित कर दिया, जो एक बार यूराल नदी के तट पर एक और असंभव दुनिया में थी। , एक झोपड़ी में एक गर्म समोवर, गर्म मछली का सूप, खट्टा चर्मपत्र, रेनकोट से ठंडा बारूद और दालान में फेंके गए जैकेट की भावना की महक, और मैंने स्पष्ट रूप से ऐसी आवाजें सुनीं जो अब मौजूद नहीं थीं। मैं इन आवाजों को इतनी स्पष्ट रूप से सुनता हूं कि ऐसा लगता है कि यह बातचीत उस शरद ऋतु में उरल्स में नहीं हो रही है जो अनंत काल तक चली गई है, लेकिन अब।
विषय पर नियंत्रण श्रुतलेख: "वाक्य के सजातीय सदस्य"
यह जंगलों में गंभीर, हल्का और शांत था।
दिन दर्जन भर लग रहा था। बादल ऊँचे आसमान से कभी-कभी एकाकी बर्फ के टुकड़े गिरते हैं। हमने उन पर ध्यान से सांस ली, और वे पानी की शुद्ध बूंदों में बदल गए, फिर बादल बन गए, जम गए और मोतियों की तरह जमीन पर लुढ़क गए।
हम शाम तक जंगलों में घूमते रहे, परिचित जगहों पर घूमते रहे। बुलफिंच के झुंड बर्फ से ढके रोवन के पेड़ों पर बैठे, झुर्रीदार थे ... कुछ जगहों पर, साफ-सफाई में, पक्षी उड़ गए और धिक्कार रहे थे। ऊपर का आकाश बहुत चमकीला, सफेद था, और क्षितिज की ओर वह गाढ़ा हो गया था, और उसका रंग सीसे जैसा था। वहाँ से धीमे बर्फीले बादल आ रहे थे।
यह जंगलों में गहरा और शांत हो गया, और अंत में एक मोटी बर्फ गिरने लगी। वह झील के काले पानी में पिघल गया, जंगल के धूसर धुएं से उसके चेहरे पर गुदगुदी हुई। धरती पर सर्दी का कहर शुरू हो गया है...
(125 शब्द) (के। पास्टोव्स्की)।
विषय पर नियंत्रण श्रुतलेख: "अपील, परिचयात्मक शब्द और अंतःक्षेपण"
तत्कालीन अज्ञात लेखक, भूविज्ञानी और जीवाश्म विज्ञानी इवान एफ्रेमोव की पहली कहानियाँ, 1944 में युद्ध की समाप्ति से कुछ समय पहले प्रकाशित हुई थीं।
एफ़्रेमोव के जीवन में बहुत कुछ था: भटकना, युद्ध, काम, छापें, प्रतिबिंब। बीस साल की उम्र तक, उन्होंने सुदूर उत्तर में प्राचीन उभयचरों का एक कब्रिस्तान खोला, तीस साल की उम्र में वे जैविक विज्ञान के डॉक्टर बन गए। एफ़्रेमोव टेफ़ोनोमी का निर्माता है, या यह विज्ञान है कि जीवाश्म जानवरों के अवशेषों को कहाँ और कैसे खोजा जाए। हालाँकि, उन्हें एक विज्ञान कथा लेखक के रूप में जाना जाता है।
फंतासी, एक नियम के रूप में, सपनों और आशाओं के बारे में बताती है। हर कोई अपने सपनों में भी दुनिया को नए तरीके से नहीं देख पाता है। एफ़्रेमोव के पास दूर के भविष्य को देखने का उपहार था। इसके अलावा, विज्ञान कथा, सपनों और आशाओं का जवाब, अपने समय से आगे है, और एफ्रेमोव विज्ञान कथा से आगे था। मानव जाति के अंतरिक्ष भविष्य के बारे में एक उपन्यास, उदाहरण के लिए, उसने पहले रूसी उपग्रह द्वारा पूरी दुनिया को उत्साहित करने से पहले बनाया था। "द एंड्रोमेडा नेबुला" ब्रह्मांडीय, सार्वभौमिक, मैत्रीपूर्ण अलौकिक सभ्यताओं के बारे में, सहस्राब्दियों के माध्यम से सांसारिक जीवन के विवरण के बारे में एक पुस्तक है।
(140 शब्द) (पत्रिका "रूसी साहित्य", 2001 से)।
विषय पर नियंत्रण श्रुतलेख: "वाक्य के अलग सदस्य"
सबसे लोकप्रिय रूसी कलाकारों में से एक, वासिली पोलेनोव ने ऐसी पेंटिंग बनाई जो कई पीढ़ियों के पसंदीदा प्रतिनिधि बन गए हैं। "मॉस्को यार्ड", "दादी का बगीचा", "अतिवृद्धि तालाब" जैसी प्रसिद्ध पेंटिंग ने उन्हें सार्वभौमिक पहचान दिलाई। सूक्ष्म गीत-संगीत से भरे ये कैनवस अपनी सादगी और सच्चाई से आकर्षित करते हैं।
पोलेनोव रुचियों की अद्भुत बहुमुखी प्रतिभा से प्रतिष्ठित थे। एक उत्कृष्ट वास्तुकार, संगीतकार और संगीतकार, उनके पास मुखर प्रतिभा भी थी, एक अभिनेता के रूप में शौकिया मंच पर खुद को आजमाया और एक प्रतिभाशाली शिक्षक थे।
पोलेनोव के विचारों की चौड़ाई, जिसने उन्हें कला के विभिन्न क्षेत्रों में आसानी से प्रवेश करने की अनुमति दी, बचपन में निर्धारित की गई थी। उनकी माँ एक शौकिया कलाकार हैं, पिता– प्रसिद्ध पुरातत्वविद्, भावुक प्रेमी और कला के पारखी। कलाकार ने बाद में पोलेनोव्स के घर में शासन करने वाले शिक्षित लोगों के लिए प्रशंसा के माहौल को गर्मजोशी के साथ याद किया।
बचपन से ही लड़के में प्रकृति के प्रति प्रेम पैदा हो गया था। पहले से ही प्राचीन रूसी शहरों की यात्रा के दौरान सोलह वर्षीय लड़के द्वारा बनाए गए पहले रेखाचित्रों ने भविष्य के कलाकार की प्रतिभा की गवाही दी।
(132 शब्द।) ( ई. पैटसन के अनुसार।)
विकल्प 2
गौरवशाली गुरु।
इवान कुलिबिन एक प्रतिभाशाली रूसी आविष्कारक हैं। उनके आविष्कारों को व्यापक रूप से जाना जाता है, जैसे कि रूस में पहला टेलीग्राफ, पैडल द्वारा संचालित स्व-चालित गाड़ियां। कुलिबिन द्वारा विकसित लकड़ी के पुलों की परियोजनाएं सरल हैं।
तब रूस में लगभग कोई रूसी घड़ी बनाने वाला नहीं था। जर्मनों ने घंटों काम किया, और उन्होंने हर संभव तरीके से इस राय का प्रसार किया कि रूसी घड़ी तंत्र की जटिलता को समझने में सक्षम नहीं होंगे।
घड़ी के लिए प्यार, समय का पूरी तरह से दोहन, बचपन से ही कुलिबिन में दिखाई दिया और हमेशा के लिए बना रहा। उसने जो कुछ भी किया, जो कुछ भी आविष्कार किया, उसके विचार हमेशा घड़ी में लौट आए। उन्होंने असाधारण, अभूतपूर्व घड़ियां बनाना शुरू किया, जिन पर अब भी आश्चर्य नहीं करना असंभव है।
एक अंडे के रूप में गुरु द्वारा बनाई गई घड़ी, जिसमें सोने का पानी चढ़ा हुआ दरवाजे हर घंटे खोले जाते थे, और संगीत के लिए एक प्रदर्शन किया जाता था, हड़ताली है।
कुलिबिन की घड़ियों ने गुरु की अद्भुत प्रतिभा का खुलासा किया, वे रूसी तकनीक का चमत्कार थे।
नियंत्रण श्रुतलेख
1. व्यायाम। 156: विषय और विधेय का पर्यायवाची प्रतिस्थापन; वर्तनी संयोजनों की पुनरावृत्ति कुछ नहीं लेकिन; के अलावा अन्य कोई नहीं।अंतिम संयोजन के साथ, स्वयं वाक्य बनाएं। जोर दें कि ये संयोजन एक नकारात्मक कण का उपयोग करते हैं नहीं. इन संयोजनों की समान संयोजनों से तुलना करें। कुछ और, कोई और; और कुछ नहीं, कोई और नहीं;अर्थ और तनाव पर वर्तनी की निर्भरता दिखाएं।
उदाहरण: मैंने एक घोड़ा खींचने की कोशिश की, लेकिन कुछ अलग निकला। मुझे लगा कि यह एक भेड़िया गरज रहा है, लेकिन यह कोई और था। मेज पर एक पत्र था; किसी और चीज ने मुझे अतीत की याद नहीं दिलाई। वह केवल अपने पिता पर विश्वास करता था; किसी और को उस पर इतना भरोसा नहीं था।
2. व्यायाम। 157 - लिखित रूप में, बाद में - कक्षा में विश्लेषण।
शिक्षक की टिप्पणी
कुछ प्रकार के विधेय के साथ कथन और विवरण के संबंध पर ध्यान देना चाहिए। कथा से वर्णन तक का संक्रमण गतिकी से स्टैटिक्स में संक्रमण से मेल खाता है। इस संक्रमण को विधेय के प्रकारों में परिवर्तन द्वारा बल दिया गया है। पहले भाग (पैराग्राफ 1-3) में, सरल और मिश्रित मौखिक विधेय प्रबल होते हैं, वे कथा में भाग लेते हैं, एक गतिशील चित्र बनाते हैं। दूसरा भाग (चौथा पैराग्राफ) एक स्थिर चित्र के यौगिक नाममात्र विधेय, विवरण की विशेषता का प्रभुत्व है।
3. व्यायाम। 158 (मौखिक): वाक्य-विन्यास समानार्थक शब्दों पर अवलोकन।
टिप्पणी।वाक्य के मुख्य सदस्यों के वाक्यात्मक पर्यायवाची वाक्यों के बीच एक श्रृंखला संबंध बनाने का काम करते हैं।
चतुर्थ। शब्दावली कार्य
1. व्यायाम। 160 - लिखित रूप में; पहले पीयर-टू-पीयर, फिर डिक्शनरी-आधारित।
2. अपनी नोटबुक में शब्दों को लिखिए: रचना, उपनिवेश, धनुषाकार अवधि, भव्य; एक शब्दकोश में उनके अर्थ देखें।
गृहकार्य
§ 11-15; भूतपूर्व। 159; नियंत्रण श्रुतलेख की तैयारी।
पाठ 23
"भविष्यवाणी" विषय पर कार्य
पाठ का उद्देश्य:छात्रों के ज्ञान का परीक्षण करें, भाषाई विश्लेषण के कौशल को मजबूत करें; उनके भाषण को विकसित करने में मदद करें।
पद्धतिगत तरीके:आत्म-परीक्षा के बाद श्रुतलेख; व्याकरण के कार्य।
कक्षाओं के दौरान
I. एडमिरल्टी को दर्शाने वाले प्रतिकृतियों, तस्वीरों, स्लाइडों का प्रदर्शन
शायद इसके इतिहास का एक संक्षिप्त विवरण। शब्द नौवाहनविभागबोर्ड पर लिखा जाना चाहिए।
द्वितीय. श्रुतलेख
नौवाहनविभाग
सेंट पीटर्सबर्ग में एडमिरल्टी की इमारत का निर्माण उल्लेखनीय रूसी वास्तुकार एडी ज़खारोव द्वारा किया गया था। ज़खारोव ने लगभग चार सौ मीटर की लंबाई के साथ एक भव्य इमारत बनाने की योजना बनाई। वास्तुकार ने अपनी मुक्त रचनाओं के साथ रूसी किले बनाने के सदियों पुराने अनुभव को ध्यान में रखा। लेकिन एडमिरल्टी अभेद्यता का आभास नहीं देती है। यहाँ तक कि इसके कोने भी ऊँची मीनारों से दृढ़ नहीं हैं।
एडमिरल्टी की स्थापत्य संरचना की मुख्य विशेषता चौड़ी क्षैतिज रेखा और इसके पंखों की शक्तिशाली अवधि है।
एडमिरल्टी में न तो अत्यधिक प्रयास, न तनाव, न ही गंभीरता महसूस होती है। यह शांति और अजेय शक्ति की अभिव्यक्ति से ओतप्रोत है, जो हमेशा रूसी वास्तुकला के सर्वोत्तम कार्यों की विशेषता रही है। मिरर-चिकनी दीवारें राजसी कॉलोनेड और विस्तृत धनुषाकार स्पैन के साथ संयुक्त हैं। इमारत को सुनहरे शिखर से सजाया गया है। एडमिरल्टी में उत्सव और लालित्य दोनों हैं। ( 105 शब्द.)
(एम। अल्पाटोव के अनुसार)
III. व्याकरण कार्य
विधेय का चयन करें और उनके प्रकार निर्धारित करें: I विकल्प - पहले दो पैराग्राफ में; विकल्प II - तीसरे पैराग्राफ में।
पाठ 24
पाठ का उद्देश्य: छात्रों की वर्तनी और विराम चिह्न सतर्कता को सक्रिय करने के लिए, वर्तनी की व्याख्या करने की क्षमता; पहली तिमाही के परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत करें।
पद्धतिगत तरीके:काम का विश्लेषण, छात्रों का स्वतंत्र कार्य; व्यक्तिगत परामर्श।
कक्षाओं के दौरान
I. कार्य का विश्लेषण, विशिष्ट गलतियों का विश्लेषण।
द्वितीय. गलतियों पर छात्रों का स्वतंत्र कार्य; शिक्षक सलाह।
नियंत्रण श्रुतलेख
ग्रेड 8 . के लिए
द्वारा तैयार: कुद्रीशोवा ओल्गा व्लादिमीरोवनाश्रुतलेख #1
ग्रेड V - VII . में पढ़े गए छात्रों की पुनरावृत्ति
आंधी तूफान
निकटतम गाँव में अभी भी दस कदम बाकी थे, और एक बड़ा गहरा बैंगनी बादल तेजी से हमारी ओर बढ़ रहा था। सूरज, जो अभी तक बादलों से छिपा नहीं है, उसकी उदास आकृति 4 को उज्ज्वल रूप से रोशन करता है। कभी-कभी, दूर-दूर तक बिजली चमकती है, और एक हल्की गड़गड़ाहट सुनाई देती है, धीरे-धीरे तेज हो जाती है, आ जाती है और रुक-रुक कर पूरे आकाश को घेर लेती है। कोचमैन कोट पहनते हैं और गड़गड़ाहट की हर ताली पर अपनी टोपी उतारते हैं और खुद को पार करते हैं, घोड़े अपने कानों को चुभते हैं, अपने नथुने फड़फड़ाते हैं, ताजी हवा को सूँघते हैं, और ब्रिट्ज़का धूल भरी सड़क पर तेजी से लुढ़कता है। मुझे डर लगता है, और मुझे लगता है कि मेरी नसों में रक्त तेजी से फैल रहा है। लेकिन अब उन्नत बादल पहले से ही सूरज को ढकने लगे हैं। यहाँ उसने आखिरी बार देखा, क्षितिज के भयानक उदास पक्ष को रोशन किया, और गायब हो गया। पूरा मोहल्ला अचानक बदल जाता है और एक उदास चरित्र 4 धारण कर लेता है।एलएन के अनुसार टालस्टाय
116 शब्द
शब्दावली कार्य
वर्स्ट लंबाई का एक पुराना रूसी माप है, जो 1.06 किमी के बराबर है। कोचमैन - एक नौकर, एक कार्यकर्ता जो एक गाड़ी में घोड़ों को चलाता है आर्मीक - पुराने दिनों में किसानों के बीच: मोटे कपड़े से बना एक काफ्तान ब्रिचका - एक हल्के पहिये वाला वैगन, कभी-कभी ढका हुआव्याकरण कार्य
वाक्यों का पार्सिंग करें: दोनों विकल्पों के लिए दूसरा वाक्य, सातवां - I विकल्प, आठवां - II विकल्प।डिक्टेशन नंबर 2
वाक्यांश। दो भाग वाला वाक्य
वोल्गा के बारे में
एक युवा जंगल के किनारे पर एक छोटा तालाब है। इससे एक भूमिगत चाबी निकलती है। यह तालाब महान रूसी नदी 4 का उद्गम स्थल है। वोल्गा दलदलों और दलदलों में पैदा होगा, और यहाँ से वह एक लंबी यात्रा पर निकलेगा। वोल्गा सुंदर है। यह उन जगहों से होकर गुजरता है जो आश्चर्यजनक रूप से सुंदर और जलवायु, वनस्पति और वन्य जीवन में विविधतापूर्ण हैं। वोल्गा की सुंदरता लोगों द्वारा किंवदंतियों, कवियों और कलाकारों द्वारा महिमामंडित की जाती है। रायबिंस्क से, वोल्गा दक्षिण-पूर्व की ओर मुड़ता है। इसके निचले किनारे घास के मैदानों और झाड़ियों के हरे-भरे कालीन से ढके हुए हैं। सुरम्य पहाड़ियाँ घाटियों के साथ वैकल्पिक हैं। इन वोल्गा परिदृश्यों में एक अनूठी सुंदरता और आकर्षण है। कोस्त्रोमा से परे, दोनों किनारे पहाड़ी हो जाते हैं, और जितना दूर, उतना ही सुरम्य। गोर्की में पुरानी क्रेमलिन की दीवार के पास तटबंध पर ढलान ऊपरी वोल्गा पर सबसे खूबसूरत जगहों में से एक है। ज़िगुली पहाड़ों की प्रकृति अजीबोगरीब और सुरम्य है। ज़िगुली - वोल्गा का मोती। वोल्गा! यह नाम हमारी मातृभूमि के लाखों निवासियों के करीब और प्रिय है।132 शब्द
शब्दावली कार्य
वोल्गा, कोस्त्रोमा, ज़िगुली पर्वत, रयबिंस्की पालना - बच्चे का पालना - लटकाना (पालना) या गोल समर्थन पर झूलना दलदल - एक अस्थिर, दलदली जगह जलवायु - किसी इलाके की दीर्घकालिक मौसम व्यवस्था, उसके भौगोलिक घटकों में से एक किंवदंती - ऐतिहासिक या पौराणिक सामग्री की एक कहानी (ज्यादातर लोक)व्याकरण कार्य
- तीसरे वाक्य को पार्स करना चौथे वाक्य में, तीनों प्रकार के संचार के लिए एक वाक्यांश खोजें पहले पैराग्राफ के वाक्यों से, सभी विधेय लिखिए और उनके प्रकार का निर्धारण कीजिए
श्रुतलेख #3
वाक्य के माध्यमिक सदस्य। परिस्थितियों में विराम चिह्न
कोहरा पूरी तरह से छंट गया था, हवा साफ और कुछ नरम हो गई थी। उत्तर में, घने जंगलों से आच्छादित पहाड़ियों की चोटी के पीछे से, हल्के से झिलमिलाते हुए, कुछ सफेद बादल उठे, तेजी से आकाश में दौड़ते हुए 4। ऐसा लग रहा था कि कोई गहरी ठंडी रात में धीरे-धीरे आहें भर रहा है, और विशाल छाती से उड़ते भाप के बादल चुपचाप आकाश में किनारे से किनारे तक बह गए और फिर चुपचाप गहरे नीले रंग में फीके पड़ गए। इसने फीकी उत्तरी रोशनी की भूमिका निभाई। किसी तरह के उदास आकर्षण के कारण, मैं छत पर खड़ा हो गया, सोच-समझकर फ्लैश 4 के फीके खेल का अनुसरण कर रहा था। रात अपनी सारी ठंडी और नीरस सुंदरता के साथ सामने आई। आकाश में तारे टिमटिमा रहे थे, बर्फ के नीचे एक समान घूंघट में दूर चला गया, टैगा एक शिखा के साथ काला हो गया, दूर के पहाड़ नीले हो गए। और इस सब खामोश, ठंडी तस्वीर से, एक कृपालु उदासी ने आत्मा को उड़ा दिया।वी. कोरोलेंको
120 शब्द
शब्दावली कार्य
सफेद - नीरस और हल्के से सफेद स्टीम क्लब - गोलाकार वाष्पशील धुएँ के रंग का द्रव्यमानउत्तरी लाइट्स आकर्षण - आकर्षण, आकर्षण फ्लैश - उत्तरी रोशनी के साथ-साथ बिजली के लिए लोकप्रिय नाम टैगा - यूरोप, एशिया और उत्तरी अमेरिका के उत्तर में: जंगली शंकुधारी वन कृपालु - सख्त नहीं, सख्त नहींव्याकरण कार्य
वाक्य का वाक्यात्मक विश्लेषण:मैं विकल्प - दूसरा प्रस्ताव, द्वितीय विकल्प - पांचवां प्रस्तावश्रुतलेख #4
एकल वाक्य। अपूर्ण प्रस्ताव।
पतझड़
पतझड़। धूसर आसमान। कम भारी बादल। पुराने पेड़ बहुत पहले गिर चुके हैं। केवल युवा व्यक्तिगत बर्च के पेड़ अपने मुरझाए, चमकीले सोने के पत्तों को बरकरार रखते हैं, जब वे कम शरद ऋतु के सूरज की तिरछी किरणों से छूते हैं। सदाबहार, जैसे कि कायाकल्प, स्प्रूस और देवदार के पेड़, ठंडी हवा से ताज़ा, बर्च शाखाओं के लाल नेटवर्क के माध्यम से उज्ज्वल रूप से बाहर खड़े होते हैं। जमीन सूखी बहुरंगी पत्तियों से ढकी हुई है। हवा में शांत। खरगोश, गिलहरी कूदते हुए एक बड़ी दूरी पर सुना। जो स्तन सर्दियों के लिए नहीं उड़ते थे, वे मानव निवास की ओर चले गए। बुलफिंच जंगल की झाड़ियों से निकलकर बगीचों और बगीचों में दिखाई देने लगे। उनका कर्कश गायन, कुछ सुखद राग से रहित नहीं, चुपचाप नंगी झाड़ियों और पेड़ों में सुना जाता है। थ्रश जो अभी तक नहीं उड़े हैं वे बड़े झुंडों में इकट्ठा होते हैं और बगीचों में उड़ जाते हैं, जहां बड़बेरी, हनीसकल और लाल रोवन टैसल उन्हें आकर्षित करते हैं। नदी ने भी विशेष रूप धारण किया। मैं इस तरह की शरद ऋतु को न केवल एक शिकारी के रूप में, बल्कि प्रकृति के एक भावुक प्रेमी के रूप में प्यार करता हूँ।137 शब्द
शब्दावली कार्य
मुरझाया हुआ - अपनी ताजगी खो दिया, मुरझा गया मेलोडी ध्वनियों का एक सामंजस्यपूर्ण क्रम है जो एक संगीतमय एकता, एक मंत्र का निर्माण करता है एल्डरबेरी हनीसकल परिवार का एक झाड़ी या पेड़ है जिसमें काले या लाल जामुन होते हैं। हनीसकल - झाड़ीदार, कभी-कभी चढ़ाई करने वाला, सुगंधित फूलों वाला पौधाव्याकरण कार्य
सभी एक-भाग वाले वाक्यों को लिखें, उनके मुख्य सदस्य को रेखांकित करें और कोष्ठक में विवरण दें।श्रुतलेख संख्या 5
परिचयात्मक शब्दों, पतों और विशेषणों वाले वाक्य
शिकार पर।
सौभाग्य से, मौसम शांत था, तालाब जमने लगा था। हम काफी धीमी गति से रवाना हुए। अंत में, हम नरकट पर पहुंच गए। बेशक, हमारे द्वारा शूट किए गए सभी पक्षी हमें नहीं मिले, लेकिन फिर भी, डिनरटाइम तक, हमारी नाव खेल से भर गई थी। व्लादिमीर, यरमोलई की महान सांत्वना के लिए, बहुत अच्छी तरह से शूट नहीं किया, और प्रत्येक असफल शॉट के बाद वह आश्चर्यचकित था, बंदूक की जांच और उड़ा रहा था, हैरान था, और अंत में, कारण बताया कि वह क्यों चूक गया था। हम काफी देर तक देख सकते थे कि पानी धीरे-धीरे हमारी तरफ नाव में जा रहा है। व्लादिमीर को एक करछुल से इसे बाहर फेंकने का निर्देश दिया गया था। शिकार के अंत तक, झुंड में बत्तखें उठने लगीं। हमारे पास अपनी बंदूकें लोड करने के लिए मुश्किल से समय था। यरमोलई के मजबूत आंदोलन से (उसने मृत पक्षी को पाने की कोशिश की और अपने पूरे शरीर के साथ किनारे पर झुक गया), हमारा जीर्ण-शीर्ण जहाज झुका, स्कूप किया और पूरी तरह से नीचे चला गया, सौभाग्य से, एक गहरी जगह में नहीं।आई. तुर्गनेव के अनुसार
127 शब्द
शब्दावली कार्य
यरमोलाइ जीर्ण-शीर्ण - वृद्धावस्था से गिरना, जीर्ण-शीर्ण होनाव्याकरण कार्य
- सभी परिचयात्मक शब्दों को लिख लें और उनका अर्थ निर्धारित करें। अंतिम वाक्य की पार्सिंग करें।
श्रुतलेख संख्या 6
अलग परिभाषाओं और अनुप्रयोगों के साथ प्रस्ताव
पत्थरों का विज्ञान एक दिलचस्प विज्ञान है।
मुझे पत्थरों में उलझे हुए पचास से अधिक वर्ष हो चुके हैं। मुझे पत्थरों के संग्रह से जुड़े बचपन के पहले अनुभव याद हैं। हमने गर्मियों में सिम्फ़रोपोल के पास एक पुराने जमींदार के घर में एक बाग से घिरा हुआ बिताया। घर से दूर एक पत्थर की पहाड़ी पर हम 1 - अजीब बच्चे 1 - चट्टानों के साथ रेंगते हुए पूरे दिन बिताए, धीरे-धीरे बहने वाले नाले में उतरते हुए, जिसने हमें कछुओं की एक बहुतायत से आकर्षित किया, ये दिलचस्प सरीसृप एक हड्डी के खोल से ढके हुए हैं। एक बार एक चट्टान पर, दिखने में अनाकर्षक, हमने, यानी मेरे दोस्त और मैंने, रॉक क्रिस्टल की एक नस की खोज की, फिर दूसरी, एक तिहाई 4 । हम रॉक क्रिस्टल के अद्भुत पिरामिड-क्रिस्टल प्राप्त करने में कामयाब रहे, कांच के रूप में पारदर्शी। हमारी कल्पना में, कहीं गहराई में, अज्ञात दरवाजों के पीछे, जगमगाते रत्न क्रिस्टल के साथ भूमिगत गुफाएँ खींची गई थीं। शाम को घर पर, हम अब रहस्यमय किस्से नहीं सुनते थे, लेकिन दिलचस्प और मनोरंजक कहानियाँ, खनिज विज्ञान से, जो अभी तक हमारे लिए सुलभ नहीं थी, पत्थरों का विज्ञान 4। मेरे चाचा, एक रसायनज्ञ, हमें प्रयोगशाला में ले गए, जहाँ उन्होंने हमें विभिन्न लवण और उनके क्रिस्टल दिखाए। खनिज विज्ञान के लिए मेरा जुनून हर दिन बढ़ता गया।फर्समैन के अनुसार
153 शब्द
1 - अल्पविराम की अनुमति हैशब्दावली कार्य
सिम्फ़रोपोल सरीसृप - कशेरुकियों का एक वर्ग जो मुख्य रूप से अपने पेट को जमीन के साथ रेंगते या खींचकर चलते हैं (सांप, छिपकली, मगरमच्छ, कछुए) खनिज विज्ञान - खनिजों का विज्ञान प्रयोगशाला - एक संस्था, विभाग जहाँ वैज्ञानिक और तकनीकी प्रयोग, प्रायोगिक अध्ययन, विश्लेषण किए जाते हैंव्याकरण कार्य
विकल्प I - तीसरे पैराग्राफ में पहला वाक्य, विकल्प II - चौथे पैराग्राफ में पहला वाक्य। दूसरे पैराग्राफ में, दूसरा वाक्य उन लोगों के लिए है जो दूसरों के सामने अपने असाइनमेंट को सही करते हैं।श्रुतलेख #7
पृथक सदस्यों को स्पष्ट करने वाले वाक्य
डॉन Cossacks के बारे में
दक्षिण में भगोड़े किसानों से, अर्थात् डॉन और उसकी सहायक नदियों पर, डॉन कोसैक्स की बड़ी बस्तियाँ पैदा हुईं। लेकिन सत्रहवीं शताब्दी के मध्य में, डॉन पर कोसैक्स में कोई समानता नहीं थी। कुछ Cossacks ने सबसे अच्छी भूमि पर कब्जा कर लिया, एक खेत का अधिग्रहण किया, व्यापार किया, समृद्ध हो गए, या घरेलू 4. दूसरे गरीब बने रहे, यानी नग्न रहे। Golytba को अमीर Cossacks के बंधन में जाना पड़ा या डकैती से जीना पड़ा। ज़ारिस्ट गवर्नरों ने भगोड़ों को पकड़ लिया और उन्हें उनके मालिकों, यानी जमींदारों को लौटा दिया। मॉस्को के जमींदारों, उनके निरंतर उत्पीड़कों के खिलाफ गरीबों में बहुत नफरत जमा हो गई है। गोलित्बा को स्टीफन टिमोफिविच रज़िन नामक एक कोसैक द्वारा विद्रोह के लिए उठाया गया था। स्टीफन रज़िन को अतामान, यानी मुख्य कमांडर चुना गया था, और सात हज़ार लोगों के साथ उसने वोल्गा पर ज़ारित्सिन पर हमला किया और उसे ले लिया। स्टीफन रज़िन के नेतृत्व में किसान युद्ध कई लोक गीतों में परिलक्षित होता है जो प्रसिद्ध आत्मान और उनके सहयोगियों, सरल और साहसी लोगों के कारनामों को गाते हैं। स्टीफन रज़िन को उनमें "जादूगर-जादूगर" के रूप में प्रस्तुत किया गया है, इसलिए किसान नेता की सफलताओं ने लोगों की कल्पना को प्रभावित किया।144 शब्द
शब्दावली कार्य
डॉन, स्टीफन टिमोफिविच रज़िन, ज़ारित्सिन, वोल्गा, डॉन कोसैक्स, घरेलू, बेघर बंधन - प्राचीन और मध्ययुगीन रूस में: एक समझौता या एक ऋण दायित्व जो देनदार को व्यक्तिगत रूप से ऋणदाता पर निर्भर करता है, साथ ही इस तरह की निर्भरता भी। वोइवोड - प्राचीन रूस और कुछ स्लाव राज्यों में: सेना के प्रमुख, क्षेत्र, जिला आत्मान - कोसैक सैनिकों में सर्वोच्च प्रमुख, साथ ही साथ कोसैक क्षेत्रों में सैन्य-प्रशासनिक प्रमुख एक कॉमरेड-इन-आर्म्स एक सिद्ध, विश्वसनीय कॉमरेड-इन-आर्म्स, साथ ही सामान्य रूप से एक कॉमरेड-इन-आर्म्स, गतिविधियाँ हैंवेदुन - जादूगरव्याकरण कार्य
वाक्य पार्सिंग करें:विकल्प I - दूसरे पैराग्राफ में दूसरा वाक्य, विकल्प II - तीसरे पैराग्राफ में दूसरा वाक्य।श्रुतलेख संख्या 8
किसी और के भाषण को प्रसारित करने के तरीके
"इनलेट घास"
फील्ड रोड पर मुझे गांव की दो लड़कियां मिलीं। वे कुछ के बारे में बातें करते थे, हंसते थे, लेकिन जब उन्होंने मुझे देखा, तो वे तुरंत चुप हो गए, जल्दी से अपने गोरे बालों को अपने रूमाल के नीचे सीधा कर लिया और गुस्से में अपने होंठों को शुद्ध कर लिया। मैं पहले से ही नाराज होने के लिए तैयार था, लेकिन लड़कियां, मुश्किल से मेरे सामने रुक गईं और दोनों तुरंत मुझ पर इतनी शर्मीली और आसानी से मुस्कुराईं कि मैं भी चकित रह गया। "धन्यवाद," लड़कियों ने मुझसे कहा।- किस लिए? - इस तथ्य के लिए कि आप हमसे इन फूलों से मिले थे। लड़कियां अचानक दौड़ने लगीं। गाँव के बाहरी इलाके में मुझे एक तेज़, साफ-सुथरी बूढ़ी औरत मिली: - ओह हनी! और यह कितना अद्भुत है कि मैं रास्ते में तुमसे मिला। केवल गाँव में ही पहेली को आखिरकार सुलझा लिया गया। एक शौकिया माली ने मुझे बताया, "यह आप ही थे जिन्हें एक दुर्लभ फूल मिला था।" ऐसी मान्यता है कि यह फूल लड़कियों को सुखी प्यार देता है, और बुजुर्ग - शांत बुढ़ापा। और सामान्य तौर पर - खुशी।के. पस्टोव्स्की के अनुसार
136 शब्द
शब्दावली कार्य
सरहद - गाँव के चारों ओर या गाँव के किनारे पर बाड़; गांव के अंत में विश्वास - पुरातनता से आने वाली और लोगों के बीच रहने वाली मान्यता, शगुन में विश्वास
साहित्य:
- ग्रेड 5-11 / कॉम्प के लिए रूसी में 600 सर्वश्रेष्ठ आधुनिक श्रुतलेख: वी.वी. एंड्रोसोवा, ई.ए. पथरीला। रोस्तोव एन / ए: एलएलसी पब्लिशिंग हाउस बारो-प्रेस, 2003.-344 पी। वर्तनी और विराम चिह्नों पर श्रुतलेखों का संग्रह। शिक्षकों के लिए गाइडवी-आठवीं कक्षा। पांचवां संस्करण, संशोधित / कॉम्प .: एम.आई. रुड्याकोवा। यू.ए. गांशिन। एम।: आरएसएफएसआर, 1963 के शिक्षा मंत्रालय के राज्य शैक्षिक और शैक्षणिक प्रकाशन गृह।- रूसी भाषा का व्याख्यात्मक शब्दकोश: 80000 शब्द और वाक्यांश संबंधी अभिव्यक्तियाँ ओज़ेगोव एस.आई. और श्वेदोवा एन.यू. / रूसी विज्ञान अकादमी। रूसी भाषा संस्थान। वी.वी. विनोग्रादोव.-चौथा संस्करण।, पूरक।- एम .: अज़बुकोवनिक, 1997.-944 पी।
तातारस्तान गणराज्य के शिक्षा मंत्रालय
सिटी ऑफ़िस ऑफ़ एजुकेशन
माध्यमिक विद्यालय संख्या 27
व्यक्तिगत विषयों के गहन अध्ययन के साथ
नियंत्रण श्रुतलेख
के लिए 6 कक्षा
द्वारा तैयार: रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षकद्वितीय योग्यता श्रेणी कुद्रीशोवा ओल्गा व्लादिमीरोवनानिज़नेकमस्क, 2007-2008 शैक्षणिक वर्ष
डिक्टेशन नंबर 1
5 वीं कक्षा में जो सीखा था उसकी पुनरावृत्ति
भागो, खड्डों की धाराओं में बड़बड़ाहट। छतों से, बर्फीले हिमखंडों से, बूँदें जमीन पर उंडेली जाती हैं 4 . गाँव बज रहा था, बज रहा था, मानो हर द्वार पर घंटी बंधी हो। मैं देखता हूँ, पीले स्तन वाला एक पक्षी सड़क पर उतरा है। कूद-कूद, एक विलो पर फहराया, पीछे देखा और गाया: "शिन-पाप-पाप।" मैंने भी इधर-उधर देखा। वास्तव में, सब कुछ नीला और नीला है: आकाश, और भुलक्कड़ विलो, और विलो वृक्ष 4 . यहां तक कि ब्लूबेरी के फूलों का किनारा भी नीला है। पक्षी बैठ गया, विलो पर लहराया, और फिर गाया: "शिन-पाप-पाप।" दादाजी ने कहा: "यह सही है, दलिया! अप्रैल की नीली आँखें हैं!
ए. बरकोवी
85 शब्द
शब्दावली कार्य
बूँदें - छतों से गिरना, पेड़ों से पिघलती बर्फ़ के बूंदों से, साथ ही ये बूँदें खुद भी विकेट - बाड़ में एक दरवाजा, गेट में विलो - शराबी कलियों के साथ विलो परिवार का एक पेड़ या झाड़ी विलो - विलो थिकेट बंटिंग - राहगीर परिवार का एक छोटा प्रवासी पक्षीव्याकरण कार्य
वाक्य पार्सिंग करें:विकल्प I - पहले पैराग्राफ में दूसरा वाक्य, विकल्प II - दूसरे पैराग्राफ में दूसरा वाक्य।श्रुतलेख #2
शब्दावली। शब्दों की बनावट
ओरंग।
शाम होते-होते दिन ढल रहा था। सूर्य की तिरछी किरणों ने 2 वन ग्लेड को रोशन किया। 2 फैले हुए पेड़ों से 2 लंबी छायाएँ बिछती हैं। ओरंग जंगल से भटकता रहा, पेड़ों पर चढ़ गया, पेड़ से पेड़ पर कूद गया, चारों ओर देखा, कुछ ढूंढ रहा था। अंत में, वह शाखाओं की बहुत मोटी पर चढ़ गया, बीच में पहुंच गया और बैठ गया। जंगल शांत और शांत हो गया। बन्दर शान्त हुए, टहनियों में चिड़ियों का कोलाहल थम गया। भृंग भिनभिनाते नहीं थे, और भौंरा सरसराहट नहीं करते थे। पेड़ की डालियों को अपनी ओर झुकाकर संतरों ने उन्हें तोड़ना शुरू कर दिया, उन्हें ढेर में डाल दिया। कार्य तेजी से 2 आगे बढ़ा। आधा घंटा बीत चुका है, और पेड़ पर एक बड़ा घोंसला तैयार है। संतरे उसमें चढ़ गए, लंबे समय तक 2 को समायोजित करते हुए, अलग-अलग शाखाओं को समायोजित करते हुए। अंत में समझौता हो गया।प्लाव्ल्शिकोव के अनुसार
100 शब्द
शब्दावली कार्य
ओरंग बंदर मोटा - घना मोटाव्याकरण कार्य
शब्दों का शब्द-निर्माण विश्लेषण करें:विकल्प I - प्रबुद्ध, वन, उन्नत; विकल्प II - फैलाना, लंबा, समायोजित।श्रुतलेख #3
संज्ञा का रूपात्मक विश्लेषण
बोरोडिनो की लड़ाई
बोरोडिनो की प्रसिद्ध लड़ाई सुबह-सुबह रूसी सैनिकों पर फ्रांसीसी हमले के साथ शुरू हुई। विभाजन के बाद विभाजन ने स्तंभों में हमारे किलेबंदी पर हमला किया। हल्की और भारी घुड़सवार सेना की रेजीमेंट हमलावर पैदल सेना के पीछे सरपट दौड़ पड़ी। घुड़सवार सेना उनकी वर्दी पर सोने और 3 नग्न कृपाणों के स्टील से जगमगाती थी। ढोल पीट रहे थे, बैनर फहरा रहे थे। इस लड़ाई में मातृभूमि के रक्षकों ने जमकर लड़ाई लड़ी। रूसी तोपखाने की आग 3 फ्रांसीसी तोपों की आग से कम नहीं थी। कुतुज़ोव 3 उस समय 3 गोर्की गाँव के पास कमांड पोस्ट पर था। वह युद्ध के मैदान में सैनिकों की वास्तविक स्थिति के बारे में जानता था और युद्ध को नियंत्रित करता था। मदद खतरनाक जगह की ओर जा रही थी। तो एक बैटरी के सेनानियों ने दूसरी बैटरी की मदद की; एक डिवीजन या रेजिमेंट का कमांडर जो युद्ध में गिर गया था, उसे दूसरे द्वारा बदल दिया गया था। रात में ही नेपोलियन 3 ने युद्ध के मैदान से अपनी सेना के अवशेष वापस ले लिए। बोरोडिनो की लड़ाई में, रूसी कमांडर कुतुज़ोव प्रसिद्ध नेपोलियन की तुलना में अधिक कुशल निकला।124 शब्द
शब्दावली कार्य
बोरोडिनो, कुतुज़ोव, नेपोलियन की लड़ाई डिवीजन - विभिन्न प्रकार के सशस्त्र बलों में मुख्य सामरिक इकाई हमला - सैनिकों का तेजी से आक्रामक आंदोलन तोपखाने - आग्नेयास्त्र (तोप, हॉवित्जर, मोर्टार) बैटरी - कई तोपों और नियंत्रणों की एक तोपखाने इकाई, साथ ही ऐसी इकाई द्वारा कब्जा की गई स्थिति स्तम्भ - लोगों, वस्तुओं के बारे में जो एक के बाद एक लम्बी रेखा में स्थित या गतिमान हैं वर्दी - सैन्य या नागरिक वर्दीव्याकरण कार्य
संज्ञाओं का रूपात्मक विश्लेषण करें:मैं विकल्प - स्टील, बैनर, नेपोलियन; दूसरा विकल्प - आग, कुतुज़ोव, समयश्रुतलेख #4
संज्ञा
क्रैनबेरी के बारे में
जिसने नहीं देखा है कि क्रैनबेरी कैसे उगता है, वह बहुत लंबे समय तक दलदल में चल सकता है और उसे नोटिस नहीं कर सकता है। ब्लूबेरी बढ़ती है, और आप इसे देखते हैं। डंठल पतला होता है, ऊपर की ओर फैला होता है, डंठल के साथ 3, पंखों की तरह, हरे रंग की छोटी पत्तियां अलग-अलग दिशाओं में विचरण करती हैं, और पत्तियों पर 3 ब्लूबेरी, नीले रंग के साथ काले जामुन छोटे मटर में बैठते हैं। दूरस्थ स्थानों में 3 एक पत्थर की बेरी, एक ब्रश के साथ एक रूबी बेरी और हरे रंग के फ्रेम में प्रत्येक माणिक है। केवल एक क्रैनबेरी, हमारे पास एकमात्र बेरी है, जो एक दलदली तुसॉक 3 में छिपा है। एक ही स्थान पर बहुत कुछ होने पर ही - आप नोटिस करेंगे। आप कोशिश करने के लिए एक लेते हैं, और एक बेरी के साथ आप कई क्रैनबेरी के साथ एक हरा धागा खींचते हैं। आप चाहें तो एक टूसॉक से बड़े रक्त-लाल जामुनों का एक पूरा हार निकाल सकते हैं।एमएम के अनुसार प्रिशविन
113 शब्द
शब्दावली कार्य
क्रैनबेरी - लाल खट्टे जामुन के साथ-साथ इसके जामुन के साथ लिंगोनबेरी परिवार का एक रेंगने वाला दलदली झाड़ी कोस्त्यानिक - रोसैसी परिवार का एक वन शाकाहारी पौधा जिसमें खाने योग्य चमकीले लाल खट्टे जामुन होते हैं, साथ ही इसके जामुन भी होते हैं माणिक एक लाल रंग का रत्न है, जो कोरन्डम की एक पारदर्शी किस्म है। हार - गर्दन की सजावट ब्लूबेरी - लिंगोनबेरी परिवार का एक झाड़ी जिसमें गोल काले और नीले मीठे जामुन होते हैं, साथ ही इसके जामुन भीव्याकरण कार्य
संज्ञाओं का रूपात्मक विश्लेषण:विकल्प I - तने के साथ, स्थानों पर; दूसरा विकल्प - पत्तों पर, तुसॉक मेंश्रुतलेख #5
विशेषण
वसंत की सुबह
जंगल में 3 वसंत की सुबह कितनी अच्छी होती है! 4 देखो, दूर के जंगल की एक नीली दांतेदार पट्टी के पीछे से एक बड़ा लाल सूरज निकला है। सुबह के सूरज की किरणों में, शक्तिशाली चीड़ की चोटी धधक रही होती है, जो नदी के पास ही खड़ी चट्टान से ऊपर उठती है। नदी अभी रात 3 की नींद से नहीं जागी है। लेकिन फिर सूरज की किरणें घने कोहरे के घूंघट में घुस गईं, और यह एक सुनहरी-गुलाबी भाप के साथ घूमता रहा, धीरे-धीरे पिघल गया, गायब हो गया और पानी की सतह को खोल दिया। गर्वित पाइंस नदी की गहराई में झाँकते हैं। उनमें से एक पर एक छोटी सी गांठ थी। अपने पहले वसंत में, वह अभी भी इतनी छोटी थी कि वह अपने आसपास कुछ भी नहीं देख सकती थी। और अब, जब वह ठीक एक साल की थी, तो टक्कर के सामने एक से बढ़कर एक तस्वीरें सामने आईं। बच्चा नदी के पार एक विस्तृत मैदान को देखता है, जंगल में शराबी शाखाओं वाले पतले देवदार के पेड़ों को देखता है, हल्की वसंत हवा की सुगंध में सांस लेता है, पक्षियों के आनंदमय गायन को सुनता है। उसके साथ, अन्य छोटी कोमल शंकु-बहनें, जिन्होंने पहली बार सुंदर दुनिया देखी, वसंत ऋतु में आनन्दित हुईं।143 शब्द
शब्दावली कार्य
घूंघट - एक सतत आवरण, जो बंद हो जाता है, चारों ओर से ढँक जाता है अभिमान - अभिमान और मर्यादा व्यक्त करना, अभिमानी सुगंध - सुगंधित, सुखद गंधव्याकरण कार्य
- संपूर्ण पाठ में विशेषणों की श्रेणी निर्धारित करें पहले पैराग्राफ में पहले वाक्य को पार्स करें विशेषणों का रूपात्मक विश्लेषण करें:विकल्प I - गुड मॉर्निंग; दूसरा विकल्प - रात, छोटा
श्रुतलेख #6
अंक
मैंने जहाज से दो चेस्ट को नाव में स्थानांतरित कर दिया
पहले 3 में बहुत अच्छी कमीज़ों के कई टुकड़े थे, लगभग डेढ़ दर्जन सफेद सनी के रूमाल और उतने ही रंगीन नेकरचफ। उसके नीचे मुझे पैसे के तीन बड़े बैग मिले। कुल मिलाकर, उनमें एक हजार एक सौ तीन चांदी का अष्टकोण था, और एक में छह और सोने के दोगुने और लगभग एक पाउंड वजन के सोने के कई छोटे सिल्लियां थीं। दूसरे 3 संदूक में लगभग दो पाउंड महीन बारूद तीन फ्लास्क में और अन्य तिरपन विभिन्न सिक्कों के टुकड़े थे। मेरे लिए पैसे का कोई मूल्य नहीं था, यह बकवास था। मैं खुशी-खुशी अपना सारा सोना तीन या चार जोड़ी साधारण जूतों के बदले दे दूंगा।डी. डिफो द्वारा
105 शब्द
शब्दावली कार्य
दर्जन - बारह टुकड़े (सजातीय वस्तुओं की गिनती में) अष्टकोण एक पुराना रूसी माप (वजन, मायने रखता है) है, जिसमें किसी भी इकाई में से आठ, साथ ही किसी भी इकाई में से आठ वाली वस्तु शामिल है। डबलून - एक पुराना स्पेनिश (साथ ही इतालवी, स्विस और लैटिन अमेरिकी) सोने का सिक्का, अंत तक ढाला गया 19 वीं सदी पाउंड - 1. वजन का पुराना रूसी माप, 409.5 जीआर के बराबर; 2. अंग्रेजी माप, 453.6 ग्राम के बराबर, साथ ही अन्य यूरोपीय देशों में वजन का संबंधित पुराना माप बारूद एक विस्फोटक यौगिक या मिश्रण है। कुप्पी - एक बेल्ट, चोटी पर पहनने के लिए एक सपाट बोतलव्याकरण कार्य
अंकों का रूपात्मक विश्लेषण करें:मैं विकल्प - पहला, एक हजार एक सौ; दूसरा विकल्प - दूसरा, पचासश्रुतलेख #7
सवर्नाम
वसंत में यार्ड में कौन इतनी जोर से चहकता है? यह तेज पंखों वाला निगल था जो दक्षिण से लौटा था। खलिहान निगल को किलर व्हेल भी कहा जाता है। उन्होंने उसे 3 इसलिए बुलाया क्योंकि उसकी 3 पूंछ दो लंबी काली चोटी की तरह दिखती है। वसंत में, निगल तुरंत घोंसले बनाना शुरू कर देते हैं। और वे उनमें से 3 को 3 अन्य पक्षियों की तुलना में पूरी तरह से अलग तरीके से बनाते हैं। इसे मिट्टी के ढेले से ढँक लेते हैं। वे घर की छत के नीचे घोंसले के लिए उपयुक्त जगह का चयन करेंगे और तालाब के किनारे तक उड़ेंगे। वे पानी के पास बैठेंगे, अपनी चोंच के साथ मिट्टी का एक टुकड़ा ढूंढेंगे और वापस भागेंगे। इस बीच, मिट्टी को मुंह में ले जाया जाता है, यह लार से चिपचिपी हो जाती है और आसानी से दीवार से चिपक जाती है। तो, गांठ से गांठ, और पक्षी मिट्टी से अपना तीसरा आरामदायक घोंसला बनाएंगे।जी। स्केरेबिट्स्की के अनुसार
107 शब्द
शब्दावली कार्य
चहचहाना - पक्षियों के बारे में: गाना आरामदेह - आरामदेह, आरामदायक और सुखद, आराम देने वालाव्याकरण कार्य
सर्वनामों का रूपात्मक विश्लेषण करें:मैं विकल्प - कौन, उसे, क्या; विकल्प II - वे, स्वयं के रूप मेंश्रुतलेख #8
क्रिया
सफ़ेद फूल का एक पौधा
सर्दियों की हवा गरज रही थी, और घर गर्म और आरामदायक था। उसमें एक फूल था। वह जमीन और बर्फ के नीचे एक बल्ब में छिप गया। फिर तीसरी बारिश हुई। बर्फ के आवरण से बूंदें टूट गईं। उन्होंने उज्ज्वल सांसारिक दुनिया के बारे में बात की। उनका पीछा करते हुए, एक कोमल और लगातार धूप की किरण टूट गई और बल्ब को गर्म कर दिया। - वहाँ कौन है? साइन इन करें! 3 - फूल ने कहा। - मैं नहीं कर सकता! - एक सनबीम ने कहा। - 3 गर्मियों तक रुको, फिर मुझे ताकत मिलेगी। लेकिन गर्मी अभी दूर थी। समय निकलना। फूल अँधेरे में रहकर थक गया है। वह फैला, अपने खोल पर झुक गया, दौड़ा और खुद को बर्फ में पाया। बर्फ ठंडी थी, लेकिन इसे तोड़ना आसान था। सूरज की किरणें अब काफी करीब आ चुकी थीं। उन्होंने 3 बजाई और "वेलकम!" गाया।एच के एंडरसन के अनुसार
110 शब्द
शब्दावली कार्य
बल्ब - कुछ लिली के पौधों में: एक दूसरे से सटे परतों से शूट का गोलाकार रूप से मोटा (आमतौर पर भूमिगत) हिस्सा जमीन - स्थित, पृथ्वी की सतह पर अभिनयव्याकरण कार्य
- पहले पैराग्राफ में, सभी क्रियाओं के लिए, रूप और संयुग्मन निर्धारित करें; दूसरे, तीसरे और चौथे पैराग्राफ में, सभी क्रियाओं के लिए मूड निर्धारित करें अंतिम, पांचवें पैराग्राफ में, सभी क्रियाओं के लिए, ट्रांजिटिविटी और रिफ्लेक्सिविटी निर्धारित करें क्रियाओं का रूपात्मक विश्लेषण करें: I विकल्प - ड्रॉप आउट, एंटर; विकल्प II - रुको, उन्होंने बजाई
तातारस्तान गणराज्य के शिक्षा मंत्रालय
सिटी ऑफ़िस ऑफ़ एजुकेशन
माध्यमिक विद्यालय संख्या 27
व्यक्तिगत विषयों के गहन अध्ययन के साथ
नियंत्रण श्रुतलेख
के लिए 7 कक्षा
द्वारा तैयार: रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षकद्वितीय योग्यता श्रेणी कुद्रीशोवा ओल्गा व्लादिमीरोवनानिज़नेकमस्क, 2007-2008 शैक्षणिक वर्ष
श्रुतलेख #1
ग्रेड V-VI . में जो पढ़ा गया था उसकी पुनरावृत्ति
लाइव लालटेन
जंगल में शुभ जून रात! इस समय, यह जड़ी-बूटियों, फूलों, ताजी पत्तियों की सुगंध से भर जाता है। इधर-उधर रहस्यमयी आवाजें, सरसराहट सुनाई देती हैं। घास के बीच हरी-भरी रोशनी टिमटिमा रही थी। वे चलते हैं, वे जीवित हैं! रोशनी लंबे, लंबे समय तक चमकेगी, और भोर में वे बाहर निकल जाएंगे 4. ये जुगनू हैं। जून के अंत में विशेष रूप से कई जुगनू हैं। लोग उन्हें "इवान के कीड़े 2" कहते थे, क्योंकि बग इवान कुपाला के दिन की पूर्व संध्या पर दिखाई देते थे - प्राचीन तीसरा कृषि अवकाश। हमारे कीड़ों की रोशनी काफी कमजोर होती है, लेकिन दक्षिण अमेरिका में ऐसे कीड़े हैं जो बहुत तेज रोशनी देते हैं। ये कुकुबानो बग हैं। वे 1 इतनी खूबसूरती से चमकते हैं कि महिलाएं अपने केशविन्यास को भी 3 लालटेन 2 के साथ सजाती हैं।बी रेज़ेव्स्की के अनुसार
105 शब्द
शब्दावली कार्य
"इवान के कीड़े", इवान कुपाला, दक्षिण अमेरिका, कुकुबानो बीटल सुगंध - सुगंधित, अच्छी सुगंध एक दिन पहले - पिछला दिनव्याकरण कार्य
- शब्दों का ध्वन्यात्मक विश्लेषण करें:मैं विकल्प - वितरित; दूसरा विकल्प - चमक शब्दों का शब्द-निर्माण विश्लेषण करें:मैं विकल्प - कीड़े, द्वितीय विकल्प - केशविन्यास शब्दों का रूपात्मक विश्लेषण करें:मैं विकल्प - प्राचीन, द्वितीय विकल्प - जीवित वाक्य पार्सिंग करें:विकल्प I - पहले पैराग्राफ में दूसरा वाक्य; विकल्प II - दूसरे पैराग्राफ में तीसरा वाक्य
श्रुतलेख #2
सक्रिय और निष्क्रिय प्रतिभागी
भेड़िया खोह
एक बार, एक अनुभवी ट्रैकर ने जंगल के बीच में एक भेड़िये की खोह को एक घने, ऊंचे खड्ड में ट्रैक करने में कामयाबी हासिल की। एक तूफान के दौरान गिरे एक पुराने देवदार के पेड़ की जड़ के नीचे एक गड्ढे में, इस डाकू का घोंसला रखा गया था। हमने रात में उस हिरण के पास भेड़ियों की रक्षा करने का फैसला किया, जिसे किसी ने मार डाला था और समाशोधन में लेटा हुआ था। ताकि भेड़ियों को मानव निशान महसूस न हो, वे एक घोड़े पर शिकार की जगह पर गए, जो एक संकीर्ण रोशनी में डूबा हुआ था। जंगल के पीछे से, बाईं ओर अंधेरा छा गया, चंद्रमा निकला। तुरंत चारों ओर सब कुछ उज्ज्वल हो गया, केवल मच्छरों ने हम पर हमला किया जो हमें पूरी तरह से समाप्त कर दिया। सांस रोककर, शिकारी अपने शिकार को खिलाने के लिए भेड़ियों के आने का इंतजार कर रहे थे। यहाँ किसी प्रकार की छाया है जो समाशोधन में टिमटिमाती है, सावधानी से संपर्क करने लगी। यह एक हिरण के शव के पास एक लोमड़ी थी। लेकिन अचानक वह वापस कूद गई और जंगल में भाग गई। उसी समय, दूसरे छोर पर अन्य छायाएं दिखाई दीं। हमने स्पष्ट रूप से दो मजबूत, दुबले भेड़ियों को साहसपूर्वक अपने शिकार की ओर चलते हुए पहचाना।स्क्रेबिट्स्की के अनुसार
132 शब्द
शब्दावली कार्य
खोह - वह स्थान जहाँ जानवर रहता है (जमीन पर, उथले छेद में) Drozhki - शरीर के बिना एक लम्बी वैगन जिसमें एक लंबी अनुदैर्ध्य बीम होती है जो सामने के धुरा को पीछे से जोड़ती है शव - एक वध किए गए बड़े जानवर की चमड़ी और क्षत-विक्षत शरीर दुबला - दुबला और मांसल, दुबलाव्याकरण कार्य
पाठ में सभी प्रतिभागियों के लिए, श्रेणी निर्धारित करेंरचनात्मक श्रुतलेख 3
कृदंत का
उत्तर में सर्दी
एक विशाल नदी फैली हुई है, जो एक सफेद आवरण में ढकी हुई है और एक बर्फीली झील में बहती है। यह वर्णन करना कठिन है कि बेपहियों की गाड़ी में गतिहीन बैठे व्यक्ति के लिए पचास डिग्री पर कितनी असहनीय ठंड हो जाती है। न तो ऊनी अंडरवियर, न गिलहरी पर फर कोट या भालू फर, न ही हरे फर टोपी मदद करते हैं। यदि आप स्लेज के बगल में दौड़ते हैं, तो आप थोड़ा गर्म हो सकते हैं। लेकिन जैसे ही आप अपने नंगे हाथों से कुछ लेते हैं, आप देखेंगे कि एक मिनट में आपकी उंगलियां कैसे सफेद हो जाएंगी, फिर आपको उन हाथों को रगड़ना होगा जो आपने लंबे समय से बर्फ से काटे हैं। यहां तक कि जो चमड़ा पहना जाता है वह आपकी उंगलियों को इतना फ्रीज कर देता है कि आप चमड़े के बैग को दूर छिपा देते हैं और उन्हें लिनन या कैनवास वाले से बदल देते हैं। इस बार इतनी ठंड थी कि घोड़े, जो जोर-जोर से सांस ले रहे थे, पाले से ढके हुए थे। बर्फ़ीला तूफ़ान, जो एक मिनट के लिए भी नहीं रुका, सड़क पर बह गया, जो एक स्थानीय पुराने-टाइमर आंद्रेई पेट्रोविच के घर की ओर जाता था। जिन पेड़ों को काटा नहीं गया था और जिन जंगलों को छुआ नहीं गया था, वे चारों ओर शोर थे। उच्च तट पर, जो हवा से सुरक्षित नहीं है, यह विशेष रूप से ठंडा था। हम अंत में एक ऐसी जगह पर पहुँच गए जहाँ हम रात बिता सकें।140 शब्द
शब्दावली कार्य
सजे हुए चमड़े - संसाधित, निर्मित, प्रयोग करने योग्य सादा - एक समान मोटाई और घनत्व के ताने और बाने से बना एक चिकना लिनन या सूती कपड़ा कैनवास - मोटे मोटे लिनन या अर्ध-लिनन कपड़े बर्फ़ीला तूफ़ान - एक तेज़ बर्फ़ीला तूफ़ान, एक बर्फ़ीला तूफ़ान एक बूढ़ा व्यक्ति वह व्यक्ति होता है जो कई वर्षों से एक ही स्थान पर रहता है।व्याकरण कार्य
सर्वनाम "जो" के साथ सभी मोड़ों को कृदंत में बदलें और लिखते समय सही ढंग से विराम चिह्न लगाएं। उदाहरण के लिए, "एक विशाल नदी फैली हुई है, जो एक सफेद आवरण में ढकी हुई है और एक बर्फीली झील में बहती है।" - "एक विशाल नदी फैलती है, एक सफेद आवरण में ढकी हुई, एक बर्फीली झील में बहती है" या "एक सफेद आवरण में लिपटी एक विशाल नदी फैलती है और एक बर्फीली झील में बहती है।"श्रुतलेख #4
कृदंत
आंधी तूफान
गांव में आंधी तूफान ने एक अविस्मरणीय 3 छाप छोड़ी। वह शाम को शुरू हुई। उज्ज्वल भोर, अभी तक 3 काले आने वाले 3 बादलों द्वारा बंद नहीं हुआ, हमारे बेडरूम को गुलाबी रोशनी से रोशन कर दिया। अचानक, एक भयानक गड़गड़ाहट ने पूरे घर को हिला दिया, और बारिश शुरू हो गई, जो पूरे एक घंटे तक नहीं रुकी। खुली खिड़कियों से बिजली लगातार दिखाई दे रही थी। एक मिनट के लिए भी नहीं रुकी गड़गड़ाहट की गड़गड़ाहट ने हमें जकड़ लिया और हमें निरंतर भय की स्थिति में रखा। ऐसा लग रहा था कि कोई ताकत हमारे घर को ध्वस्त कर देगी, जो नदी के ऊंचे किनारे पर खड़ा था और हवाओं से किसी भी तरह से सुरक्षित नहीं था। जब मेरा डर बीत गया, तो मैं पूछने लगा कि बिजली क्या है, क्यों जलती है, गड़गड़ाहट क्यों होती है। पूरी रात मैंने अपने पिता की कहानियाँ पूरी दिलचस्पी के साथ सुनीं। और केवल जब आकाश साफ हो गया और तारे चमक उठे, तो मैं अपने बिस्तर पर सो गया और देर सुबह तक चैन की नींद सोता रहा।अक्साकोव के अनुसार
124 शब्द
शब्दावली कार्य
छाप - मन में छोड़ी गई एक निशान, आत्मा में कुछ अनुभवी, माना जाता है रोशन करना - उज्ज्वल रूप से रोशन करना अविनाशी - अविरल, अविच्छिन्नव्याकरण कार्य
प्रतिभागियों की रूपात्मक विश्लेषण करें:विकल्प I - अविस्मरणीय, आ रहा है; II विकल्प - खड़े, बंद नहींश्रुतलेख #5
क्रियावाचक संज्ञा
कबूतरों
रविवार को, वे तीनों स्मोलिन में एकत्र हुए और, पंख की छत पर चढ़कर, कबूतरों को छोड़ दिया। सुंदर, उज्ज्वल पक्षी, एक के बाद एक, कबूतर से बाहर उड़ गए और छत के रिज पर एक पंक्ति में बैठे। सूरज से रोशन, सहवास करते हुए, उन्होंने लड़कों के सामने प्रदर्शन किया। स्मोलिन ने हवा में एक लंबा खंभा लहराया जिसके अंत में एक बस्ट था और सीटी बजाई। डरे हुए कबूतरों ने अपने आप को हवा में उछाल दिया, अपने पंखों की तेज आवाज से उसे भर दिया। और अब वे सुचारू रूप से, विस्तृत मंडलियों का वर्णन करते हुए, आकाश की नीली गहराई में उठते हैं और तैरते हैं, 3 चांदी के साथ चमकते हैं 4 । उनमें से कुछ बाज़ की चिकनी उड़ान के साथ स्वर्ग के गुंबद तक पहुँचने का प्रयास करते हैं, अपने पंख फैलाते हैं और मानो उन्हें हिला नहीं रहे हों, अन्य खेलते हैं, हवा में बाजी मारते हैं। 3 सिर फेंकते हुए, लड़के चुपचाप पक्षियों की प्रशंसा करते हैं, उनसे नज़रें नहीं हटाते। आंखों के लिए मुश्किल से दिखाई देने वाले डॉट्स का एक छोटा समूह बच्चों की कल्पना पर जोर देता है, और येज़ोव सभी के लिए सामान्य भावना को निर्धारित करता है, सोच-समझकर कहता है: "हमें, भाइयों, इस तरह उड़ना चाहिए ..."एम. गोर्क्यो के अनुसार
138 शब्द
शब्दावली कार्य
आउटबिल्डिंग - मुख्य भवन या भवन के प्रांगण में एक घर के किनारे का विस्तार स्केट - एक बार जो छत के रिज के साथ जाता है और अपनी ढलानों को तेज करता है, साथ ही इस बार के अंत में नक्काशीदार सजावट भी करता है बास्ट - एक युवा लिंडन की छाल का भिगोया हुआ भाग, संकीर्ण पट्टियों में विभाजित - चटाई, बोरियों के निर्माण के लिए उपयोग किए जाने वाले फाइबर गुंबद - एक उत्तल छत, एक गोलार्ध के रूप में एक तिजोरीव्याकरण कार्य
- गेरुंड्स का रूपात्मक विश्लेषण करें:मैं विकल्प - स्पार्कलिंग; दूसरा विकल्प - फेंकना वाक्य पार्सिंग करें:विकल्प I - पहले पैराग्राफ में पहला वाक्य; विकल्प II - तीसरे पैराग्राफ में पहला वाक्य
श्रुतलेख #6
क्रियाविशेषणों के सिमेंटिक समूह। क्रिया विशेषण का रूपात्मक विश्लेषण
मछली के नाव के पास पहुंचने से बहुत पहले, बूढ़े ने अपनी पूरी ताकत लगा दी और अपनी पूरी ताकत से खींचने लगा। लेकिन मछली केवल 3 ही अपनी तरफ मुड़ी, फिर सीधी हो गई और 3 दूरी पर तैर गई। "सुनो, मछली! बूढ़े ने उसे बताया। "तुम्हें अभी भी मरना है। तुम मुझे भी क्यों मरना चाहते हो?" उसका मुंह इतना सूखा था कि वह अब और नहीं बोल सकता था। "मैं लंबे समय तक पर्याप्त नहीं रहूंगा," उसने सोचा। अगली गोद के दौरान बूढ़े आदमी को लगभग मिल ही गया, लेकिन मछली फिर से सीधी हो गई और धीरे-धीरे 3 तैरकर दूर हो गई। "तुम मुझे बर्बाद कर रहे हो, मछली," बूढ़े आदमी ने सोचा। - बेशक, यह आपका अधिकार है। मैंने अपने जीवन में कभी भी आपसे अधिक विशाल, शांत और महान प्राणी नहीं देखा। अच्छा, मुझे मार डालो। मुझे परवाह नहीं है कि कौन किसको मारता है।"ई. हेमिंग्वे के अनुसार
120 शब्द
व्याकरण कार्य
1. पाठ में सभी क्रियाविशेषणों के लिए, क्रियाविशेषण के शब्दार्थ समूहों से संबंधित निर्धारित करें 2. क्रियाविशेषणों का रूपात्मक विश्लेषण करें:विकल्प I - लंबा, थोड़ा, दूर; दूसरा विकल्प - दूर, धीरे-धीरे, लंबे समय तकश्रुतलेख #7
क्रिया विशेषण
अप्रैल शाम
मैं फिर से खेतों में, फिर से खुले में, फिर से हवा में सांस लेता हूं, धरती और हरियाली की महक। अप्रैल खत्म होने को है। वसंत जल्दी, दोस्ताना था। बर्फ लंबे समय से खेतों से भाग रही है। हर जगह, दाईं ओर 3, सड़क के बाईं ओर, दूर-दूर तक, सभी पहाड़ियों और ढलानों के साथ, सर्दियों के पेड़ हरे हो गए, अप्रत्यक्ष सुनहरी किरणों से रोशन। इधर-उधर एक स्ट्रॉबेरी का पत्ता, मखमल की तरह नरम, खुला और चमकता हुआ। लेकिन यह पहले से ही 3 मैदान में कितना अच्छा था! मौन असाधारण है। सूर्य हर जगह 3 और हर जगह है। सूरज घने घने इलाकों में छेद करता है, सूरज अपनी गर्म किरणें खेतों पर डालता है। आप अपनी पीठ और नंगे हाथ को वसंत सूरज के सामने किस खुशी से उजागर करते हैं! अब आप हवा में उस नमी को महसूस नहीं करते हैं, जो पहले वसंत ऋतु में ध्यान देने योग्य होती है, जब नदी बाढ़ में होती है। सड़क अभी भी जगह-जगह गीली है, लेकिन कहीं भी कीचड़ का निशान नहीं है। यात्रा करने का यह एक अच्छा समय था!ग्रिगोरोविच के अनुसार
111 शब्द
शब्दावली कार्य
ढलान - किसी चीज की झुकी हुई सतह, कोमल उतरना सर्दी - शरद ऋतु में बोए गए पौधे, बर्फ के नीचे सर्दी, उनके रोपण मखमली - मुलायम, चिकने और मोटे ढेर के साथ घने रेशमी या सूती कपड़े वसंत - बसंतव्याकरण कार्य
क्रियाविशेषणों का रूपात्मक विश्लेषण करें:मैं विकल्प - लंबे समय तक, दाईं ओर, अच्छा; विकल्प II - फिर से, हर जगह, थ्रू एंड थ्रूश्रुतलेख #8
बहाना
जापान 3 चार बड़े और कई छोटे द्वीपों पर स्थित है। सबसे उत्तरी द्वीप, होक्काइडो, प्राचीन काल में बहुत कम आबादी वाला था और देश की अर्थव्यवस्था के लिए महत्वपूर्ण महत्व का नहीं था। इसके तीसरे दक्षिण में मुख्य द्वीप - होंशू है, जो ग्रेट ब्रिटेन से बड़े क्षेत्र को कवर करता है। जापान में जलवायु उपोष्णकटिबंधीय, मानसून, उत्तर में समशीतोष्ण है। पूरे क्षेत्र में, होक्काइडो द्वीप के अपवाद के साथ, भारी मानसूनी बारिश की दो अवधि होती है - जून में और जुलाई के अंत से सितंबर के मध्य तक। इस तथ्य के कारण कि जापान प्रशांत बेसिन के ज्वालामुखीय बेल्ट में गिर गया, द्वीपों पर अक्सर झटके दर्ज किए जाते हैं। लेकिन सक्रिय ज्वालामुखियों के सफल स्थान के लिए धन्यवाद, घनी आबादी वाले क्षेत्रों से दूर, दुर्लभ अपवादों के साथ विस्फोट के परिणाम इतने महत्वपूर्ण नहीं हैं। लगातार 3 भूकंपों के कारण, जापान में आवास लकड़ी से बने थे। भूकंप के दौरान, ऐसे घर पत्थर वाले घरों की तुलना में कम क्षतिग्रस्त होते थे।चौ. दुन्नो द्वारा
126 शब्द
शब्दावली कार्य
जापान, होक्काइडो, होंशू, यूके, प्रशांत अर्थव्यवस्था - समाज की उत्पादक शक्तियों के विकास के एक निश्चित चरण के अनुरूप उत्पादन संबंधों का एक समूह, समाज में उत्पादन का प्रमुख तरीका जलवायु - किसी क्षेत्र की दीर्घकालिक मौसम व्यवस्था, इसकी मुख्य भौगोलिक विशेषताओं में से एक मानसून एक स्थिर मौसमी हवा है जो सर्दियों में जमीन से समुद्र की ओर और गर्मियों में समुद्र से जमीन की ओर चलती है क्षेत्र - सीमित भूमि स्थानव्याकरण कार्य
- पाठ में सभी पूर्वसर्गों का चयन करें और निर्धारित करें कि वे शब्दों के बीच क्या संबंध व्यक्त करते हैं पूर्वसर्गों का रूपात्मक विश्लेषण करें:मैं विकल्प - ऑन, इन, थैंक्स टू; II विकल्प - से, पहले, के कारण
श्रुतलेख #9
संघ
छह बजे उन्होंने घोषणा की कि भोजन परोसा गया था। मेज़बान मुझे एक विशाल भोजन कक्ष में ले गया, जहाँ कई मेहमान इकट्ठे हुए थे। वे स्पष्ट रूप से कुलीन जन्म, अच्छे शिष्टाचार के लोग थे, उनके कपड़े विलासिता से भरे हुए थे। आरामदायक और विशाल भोजन कक्ष, साज-सज्जा की भव्यता से अलग नहीं था। कोई कालीन नहीं था। खिड़कियों पर पर्दे भी नहीं थे। शटर को लोहे के बोल्ट से सुरक्षित रूप से बांधा गया था, जैसा कि दुकानों में होता है। टेबल बहुत आलीशान थी। बर्बर बहुतायत! फर्श पर और पूरे हॉल में, जहाँ कहीं भी जगह थी, चांदी की मोमबत्ती में रखी कई मोमबत्तियों के हिलने से मेरी आँखें आहत हुईं। मैं यह सोचकर अपने आप को रोक नहीं सका कि मैंने जो कुछ भी देखा, उसमें बहुत कुछ अजीब था। लेकिन सामान्य तौर पर लोग अलग तरह से व्यवहार करते हैं, अलग तरह से सोचते हैं। मैंने बहुत यात्रा की और मुझे आश्चर्य न होने की आदत थी, इसलिए मैं शांति से मेजबान के पास बैठ गया और अच्छे व्यवहार के लिए श्रद्धांजलि अर्पित की।से अलविदा
126 शब्द
शब्दावली कार्य
ढंग - कुछ करने का तरीका, व्यवहार की एक या दूसरी विशेषता, क्रिया का तरीका विलासिता - धन और वैभव लालित्य - सूक्ष्म और सख्त कलात्मक अनुपात और सुंदरताशटर - लवका - एक छोटी सी दुकान बोल्ट - एक बड़ा दरवाजा कुंडी बर्बर - अज्ञानी, असभ्य, क्रूर व्यक्ति बहुतायत - पूर्ण बहुतायत कैंडेलब्रा - कई मोमबत्तियों के लिए एक कैंडलस्टिक, साथ ही मोमबत्तियों के रूप में कई लैंप के साथ एक लैंप स्टैंडशुक्रिया अदा करेंव्याकरण कार्य
पाठ में मौजूद सभी यूनियनों का एक रूपात्मक विश्लेषण करें (दोहराए गए पार्स न करें)डिक्टेशन नंबर 10
कण
पतन संगीत
जादू शरद ऋतु पार्क। शांत। थोड़ा कच्चा। पत्तियाँ अनिच्छा से झड़ जाती हैं और अदृश्य जालों पर लटकी हुई प्रतीत होती हैं। मेपल के पत्ते लंबे समय तक गिरते हैं। कितना अच्छा! मैं माली से कहना चाहता था कि झाड़ू न लगाएं। लोगों को गोल्डन कार्पेट पर चलने दें। बच्चे, गौरैयों की तरह, पैरों के नीचे रेंगते हैं। वे सबसे सुंदर पत्तियों पर झगड़ते हैं। लड़कों के हाथ में हर लड़की का गुलदस्ता होता है। पत्ते चुपचाप नहीं गिरते। ऐसा लगता है कि शांत संगीत उड़ान के साथ है। बम-बम! एक चादर, दूसरी, तीसरी। पार्क में पतला संगीत।क्या मैं अकेला सुन रहा हूँ? नहीं। यहाँ लड़की ने चमकीली आँखों से पत्तों को सहलाते हुए सिर उठाया। पास में एक छतरी के नीचे एक महिला है। किताब। लेकिन वह पढ़ती नहीं है। वह गोल्डन राउंड डांस सुनती है।वी. पेसकोव के अनुसार
104 शब्द
शब्दावली कार्य
पतला - ध्वनियों के बारे में: समन्वित, सामंजस्यपूर्ण गोल नृत्य - एक लोक खेल - गायन और नृत्य के साथ एक मंडली में लोगों की आवाजाही, साथ ही सामान्य रूप से हाथ पकड़े हुए लोगों की एक अंगूठी - किसी प्रकार के खेल में भाग लेने वाले, नृत्यव्याकरण कार्य
पाठ से सभी कणों को लिखें और उनका रूपात्मक विश्लेषण करेंश्रुतलेख #11
विस्मयादिबोधक
यह समय है! वस्युत्का जल्दी से एक घुटने पर बैठ गया और चिंतित पक्षी को एक हड़बड़ाहट के साथ मक्खी पर रखने की कोशिश की। अंत में, हाथों में कांपना कम हो गया, मक्खी ने नाचना बंद कर दिया, उसकी नोक सपेराकैली को छू गई। लानत है! और वह काली चिड़िया अपने पंख फड़फड़ाकर नीचे गिर पड़ी। जमीन को छुए बिना वह सीधी हो गई और जंगल की गहराइयों में उड़ गई। "घायल!" - Vasyutka शुरू हुआ और गद्देदार सपेराकेली के पीछे दौड़ा। केवल अब उसने अनुमान लगाया कि मामला क्या था, और वह निर्दयता से खुद को फटकारने लगा: - वह छोटे शॉट्स के साथ गड़गड़ाहट कर रहा था। और उसके लिए छोटा क्या है? पक्षी छोटी-छोटी उड़ानों में चला गया। Capercaillie कमजोर हो रहा था। झटपट अपने कंधे से बैग को फेंकते हुए वस्युत्का ने अपनी बंदूक उठाई और गोली चला दी। कुछ छलांगों में, उसने खुद को सपेराकैली के पास पाया और अपने पेट पर गिर गया। - रुको, मेरे प्यारे, रुको! - खुशी-खुशी वसुत्का को बुदबुदाया। - अभी मत जाओ! अपने भाग्य के बारे में सोचकर, खुश वास्युत्का, जंगल में चला गया, सीटी बजाते हुए, जो कुछ भी मन में आया उसे गाते हुए। अचानक उसने खुद को पकड़ लिया: हवाएं कहां हैं? होने का समय है। - फू, लानत है! पकड़ कहाँ हैं? - वसुत्का का दिल डूब गया, उसके माथे पर पसीना आ गया।वी. एस्टाफिएव के अनुसार
147 शब्द
शब्दावली कार्य
वस्युत्का Capercaillie - ग्राउज़ परिवार का एक बड़ा वन पक्षी सामने की दृष्टि - लक्ष्य के लिए इस्तेमाल किए जाने वाले छोटे हथियारों के बैरल के सामने एक छोटा सा फलाव तिरस्कार - तिरस्कार, तिरस्कार शॉट - शिकार राइफल से शूटिंग के लिए छोटी सीसा गेंद ज़तेसी - एक पेड़ पर एक पायदान पसीना आना - अत्यधिक पसीना आना (आमतौर पर बुखार के बाद रोगी में)व्याकरण कार्य
सभी अंतःक्षेपों को लिखें और उनका रूपात्मक विश्लेषण करें