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सूचना प्रौद्योगिकी के तेजी से विकास के हमारे युग में, शिक्षक और माता-पिता इस तथ्य से हैरान हैं कि पूर्वस्कूली बच्चों का सामाजिक विकास आधुनिक मानकों को पूरा नहीं करता है और अधिकांश प्रीस्कूलर सही तरीके से संवाद करना नहीं जानते हैं। आधुनिक बच्चे विनम्रता से अनुरोध नहीं कर सकते हैं और उनसे अपील का सही जवाब नहीं दे सकते हैं, वे सहानुभूति या सहानुभूति करने में सक्षम नहीं हैं, अधिकांश भाग के लिए वे दूसरों के प्रति अमित्र हैं या संवाद करने से पूरी तरह से इनकार करते हैं। संचार कौशल का अपर्याप्त विकास पूर्वस्कूली शिक्षकों के लिए एक गंभीर चिंता का विषय है। आधुनिक बच्चे, खुद को कंप्यूटर गेम में बंद करके और टेलीविजन कार्यक्रम देखते हुए, न केवल अपने माता-पिता के साथ, बल्कि अपने साथियों के साथ भी बहुत कम संवाद करते हैं। लेकिन आखिरकार, मानव संचार के बिना, बच्चे का जीवन अपनी चमक खो देता है, उसकी भावनात्मक संवेदनाओं की संतृप्ति फीकी पड़ जाती है। इसके अलावा, दूसरों के साथ बेहतर ढंग से संवाद करने की क्षमता जीवन के सभी क्षेत्रों में सफल मानव प्रगति की कुंजी है। पूर्वस्कूली बच्चों में संचार कौशल की शिक्षा एक बच्चे को वयस्कता के लिए तैयार करने का मुख्य कार्य है।
प्रीस्कूलर के संचार कौशल के गठन की शुरुआत
प्रीस्कूलर में संचार कौशल का विकास प्रभावी ढंग से संवाद करने और पर्यावरण के साथ सफलतापूर्वक बातचीत करने की क्षमता का विकास है। यह एक प्रीस्कूलर के कई व्यक्तित्व लक्षणों पर आधारित है: बातचीत करने की इच्छा, वार्ताकार के साथ सुनने और सहानुभूति रखने की क्षमता, बातचीत के जटिल मुद्दों को हल करने और प्रभावी संचार के नियमों में महारत हासिल करने की क्षमता।
पूर्वस्कूली बच्चों के विकास में जन्म से ही इन सभी कौशलों की शिक्षा शामिल है। इन कौशलों में शामिल हैं: अन्य लोगों के साथ समझ और देखभाल के साथ व्यवहार करने की क्षमता, खुद को दूसरे के स्थान पर रखने और उसकी स्थिति में प्रवेश करने की क्षमता, वाक्यांशों और अभिव्यक्तियों के उपयोग में सावधान और चयनात्मक होना, यह महसूस करना कि लापरवाह शब्द हो सकते हैं किसी अन्य व्यक्ति की भावनाओं और भावनाओं पर बहुत मजबूत प्रभाव। लोगों के बीच जितनी अधिक समझ होगी, उतनी ही अधिक सहानुभूति पैदा हो सकती है। युवाओं के दिमाग में यह विचार रखना महत्वपूर्ण है कि अन्य लोगों को छोटा और अपमानित करना असंभव है, भले ही वे आपकी राय से सहमत न हों और बहुमत से किसी तरह अलग हों। पूर्वस्कूली बच्चों में इन सभी कौशलों का विकास माता-पिता, भाइयों और बहनों के साथ, किंडरगार्टन समूह में दोस्तों के साथ, शिक्षकों और शिक्षकों के साथ बातचीत में होता है। पर्यावरण के साथ संचार की विशिष्ट विशेषताएं बच्चे के जन्म के तुरंत बाद दिखाई देने लगती हैं। एक शिशु जो जीवन में प्रवेश कर चुका है, एक स्पंज की तरह, संचार की योजनाओं को अवशोषित करता है जो उसके पर्यावरण द्वारा परिवार और बच्चों की संस्था में उपयोग किया जाता है।
प्रीस्कूलर के विकास पर परिवार का प्रभाव
पूर्वस्कूली बच्चों का सामंजस्यपूर्ण मानसिक विकास पूरी तरह से उनके परिवार में अनुकूल मनोवैज्ञानिक वातावरण पर निर्भर करता है। यह वह मिट्टी है जिस पर मानव समाज में महत्वपूर्ण व्यक्तित्व लक्षणों का पोषण किया जाएगा। माता-पिता का प्यार बच्चों के मनोवैज्ञानिक विकास को सही दिशा में निर्देशित करने में सक्षम है।माता-पिता का प्यार और बुद्धिमानी से पालन-पोषण बच्चों को जीवन में एक ठोस समर्थन और विश्वसनीय भावनात्मक सुरक्षा प्रदान करता है।
हालांकि, आधुनिक परिस्थितियों में कई परिवारों में आर्थिक और घरेलू समस्याएं पहले स्थान पर हैं। यह कुछ माता-पिता की इच्छा को बच्चों के विकास को पृष्ठभूमि में धकेलने और संचार कौशल के विकास सहित, अपने स्वयं के बच्चों की परवरिश के मुद्दों से खुद को वापस लेने का कारण बनता है। अपने बच्चों की परवरिश के लिए इस तरह का गैर-जिम्मेदाराना रवैया एक छोटे व्यक्ति के बाहरी दुनिया के साथ बातचीत के कठिन रास्ते में प्रवेश के लिए हानिकारक हो सकता है, नए दोस्त बनाने और कठिन जीवन स्थितियों को हल करने में एक महत्वपूर्ण बाधा के रूप में काम करेगा।
दुनिया के साथ पहली बातचीत बच्चे को माता-पिता के साथ संचार से प्राप्त होती है। इस बातचीत में, बच्चा दूसरों के साथ अच्छे और बुरे संचार के नियमों को सीखता है। छोटे बच्चे बहुत ग्रहणशील और विचारोत्तेजक होते हैं, इसलिए, अपने पिता या माता द्वारा बच्चे को पढ़ाना संचार के नियम हमेशा सचेत रूप से नहीं होते हैं, कभी-कभी स्वयं माता-पिता के लिए भी। अपने बच्चे के साथ संवाद करते हुए, माता-पिता उसे संचार का अपना मॉडल देते हैं। और यह मॉडल हमेशा उन मानदंडों और नियमों का पूरी तरह से पालन नहीं करता है जो पूर्वस्कूली बच्चों के सामंजस्यपूर्ण विकास को सुनिश्चित कर सकते हैं।
सकारात्मक और नकारात्मक पेरेंटिंग पैटर्न
प्यार, समझ, आपसी सहायता की देखभाल के गर्म माहौल से भरे परिवार हैं। यह बच्चों के मानसिक विकास के लिए सही दिशा में आगे बढ़ने के लिए और उनके लिए पर्यावरण के साथ सकारात्मक बातचीत का कौशल बनाने के लिए एक बहुत ही अनुकूल आधार है। यदि माता-पिता बच्चे के जीवन के प्रति सहानुभूति रखते हैं, तो उसके साथ खेलने के लिए समय निकालें, संवाद करें, उसकी समस्याओं में तल्लीन करें, उसे दुलारें, बच्चे को भावनात्मक सुरक्षा प्राप्त होती है और उसे एक हर्षित, संतुलित व्यक्ति के रूप में लाया जाता है जो सामंजस्यपूर्ण संचार में सक्षम होता है। उच्च आत्मसम्मान। यदि ऐसा बच्चा खुद को मुश्किल स्थिति में पाता है, तो वह नकारात्मक भावनाओं का बहुत तेजी से सामना करेगा और संघर्ष से बाहर निकलने का सही समाधान ढूंढेगा। एक समृद्ध परिवार के बच्चे में पर्यावरण के साथ इष्टतम संचार के कौशल को स्थापित करने की कोई आवश्यकता नहीं है, उसे परिवार के सदस्यों के साथ व्यक्तिगत बातचीत के अनुभव से इस तरह के कौशल का एक सेट प्राप्त हुआ।
दुर्भाग्य से, ऐसे परिवार हैं जिनमें एक अमित्र, सौम्य और यहां तक कि आक्रामक माहौल राज करता है। यहां वे असभ्य सत्तावादी तरीके से संवाद करते हैं, अचानक बातचीत काट देते हैं, बच्चे की खामियों का मजाक उड़ाते हैं, उसकी समस्याओं के प्रति उदासीन होते हैं, उससे तेज और बेरहमी से बात करते हैं। ऐसे परिवारों में अत्यधिक मांगों, अत्यधिक कठोर रवैये और बच्चे की मनोवैज्ञानिक जरूरतों को खारिज कर दिया जाता है। विकृत संचार कौशल एक प्रीस्कूलर के व्यवहार में तय होते हैं, क्योंकि वे परिवार में उसे सौंपी गई भूमिका से निर्धारित होते हैं।
इस तरह के असंगत परिवार का एक छात्र आक्रामकता दिखाएगा, युद्ध करेगा, या, इसके विपरीत, झूठ बोलना और झूठ का सहारा लेना शुरू कर देगा। एक प्रीस्कूलर के लिए यह बहुत मुश्किल है कि उसे अपने पर्यावरण के साथ संबंध बनाने के लिए माता-पिता का प्यार और ध्यान नहीं मिला है। जीवन के पूर्वस्कूली अवधि में बच्चों की परवरिश में इन सभी कमियों में एक समान गुण है - यह लचीलेपन और प्लास्टिसिटी की कमी है, स्थिति की आवश्यकताओं के अनुकूल होने में असमर्थता, वर्तमान क्षण। परिवार में उन पर थोपे गए व्यवहार के मॉडल से ऐसे बच्चों की मनोवैज्ञानिक स्थिति बहुत कुंठित, विकृत होती है। ऐसे बच्चों को मनोवैज्ञानिक की योग्य सहायता की आवश्यकता होती है।
असंगत परवरिश वाले परिवारों में बच्चों के व्यवहार के विशिष्ट पैटर्न
- "पूरे परिवार की मूर्ति" आप के रूप में बुरा व्यवहार कर सकते हैं, वह हमेशा परिवार के सदस्यों के बीच खुशी का कारण होगा, उसकी कोई भी इच्छा तुरंत पूरी हो जाती है, वे उससे लिली स्वर में बात करते हैं, सभी घर का जीवन है उसे समर्पित। इस तरह की आराधना के परिणामस्वरूप, "मूर्ति" शालीन, खराब, स्वार्थी हो जाती है।
- "माँ (पिताजी, दादी का) खजाना" पिछले मॉडल के समान है, लेकिन केवल बच्चा वयस्कों में से एक का पसंदीदा है और खुद के प्रति अपने विशेष रवैये को महसूस करता है, जबकि एक ही समय में उसी ध्यान की कमी पर प्रतिक्रिया करता है। परिवार के अन्य सदस्यों से। इसके बजाय, उसका उपहास किया जाता है, उसे डैडी की बेटी या बहिन कहा जाता है।
- "अच्छा लड़का" - परिवार में नियमों और शालीनता के अनिर्दिष्ट सेट का पालन करने के लिए बाध्य है, किसी को भी उसकी सच्ची इच्छाओं और आकांक्षाओं में कोई दिलचस्पी नहीं है, वह पाखंड और द्वैत की क्षमता से भरा है। यह आश्चर्य की बात नहीं है कि यह ठीक ऐसे "अनुकरणीय" बच्चे हैं, जो अप्रत्याशित रूप से सभी के लिए ऐसे कार्य करते हैं जो नैतिकता और कानून के सभी मानदंडों का उल्लंघन करते हैं।
- "बीमार बच्चे" को परिवार के सभी सदस्यों के निरंतर अति संरक्षण की आदत हो जाती है, और यदि वह ठीक भी हो जाता है, तो भी उसे एक कमजोर और दुर्बल व्यक्ति के रूप में माना जाता है। इससे अहंकार, शालीनता, जिम्मेदारी लेने में असमर्थता विकसित होती है।
- "असहनीय बच्चा" परिवार के सभी सदस्यों के लिए निरंतर तनाव और अनावश्यक परेशानी पैदा करता है। उसे लगातार दंडित किया जाता है, फटकार लगाई जाती है, व्याख्यान दिया जाता है। शायद शरारती के मानसिक गोदाम को शिक्षित करना वास्तव में कठिन है, लेकिन केवल उसमें ही नहीं। यह पता चला है कि एक कठिन बच्चे का असहनीय व्यवहार परिवार के सदस्यों को एकजुट करता है जो एक दूसरे के साथ एक खिंचाव के साथ संवाद कर रहे हैं, और इसे एक शरारती व्यक्ति को उठाने से आत्म-उन्मूलन के लिए या एक को अलग करने के अवसर के रूप में भी इस्तेमाल किया जा सकता है। परिवार के आपत्तिजनक सदस्य, उदाहरण के लिए, एक दादी या पिता, कथित तौर पर एक बच्चे को लाड़ प्यार करते हैं।
- "सिंड्रेला चाइल्ड" अपने ही परिवार में इंतज़ार कर रही है। अनेक कर्तव्यों का निर्वाह करते हुए उन्हें इसके लिए तनिक भी प्रोत्साहन नहीं मिलता। सभी पुरस्कार भाइयों और बहनों को जाते हैं, जो उनमें अपमान, ईर्ष्या और स्वतंत्रता की कमी की भावना पैदा करते हैं।
- "बलि का बकरा" घर के सभी सदस्यों की आक्रामकता के लिए बिजली की छड़ी बन जाता है, वह परिवार के हर सदस्य के लिए समान रूप से बुरा होता है, हर कोई उस पर अपनी जलन को कम कर सकता है। ऐसे लगातार अपमान से बच्चा बदनाम, कुचला जाता है। वह दंडित होने के डर से एक अतिरिक्त शब्द कहने या कोई भी कार्य करने से डरता है और परिणामस्वरूप पहल की कमी, एक घायल मानस के साथ भयभीत व्यक्ति बन जाता है।
किंडरगार्टन समूह में बच्चों की सहभागिता
जब तक प्रीस्कूलर केवल घर के सदस्यों के साथ संवाद करता है, संचार कौशल का विकास ज्यादा चिंता का कारण नहीं बनता है। किंडरगार्टन में बच्चे को पंजीकृत करते समय पहली कठिनाइयाँ आती हैं। साथियों के साथ संबंधों का मनोविज्ञान घर के सदस्यों के साथ बातचीत की तुलना में कहीं अधिक जटिल है। आखिरकार, सहकर्मी हमेशा एक-दूसरे से आधे-अधूरे नहीं मिलते - अधिक बार, इसके विपरीत, उनके कार्यों को उनके अपने स्वार्थों द्वारा निर्धारित किया जाता है। यह वह जगह है जहाँ भयंकर सहकर्मी प्रतिद्वंद्विता उत्पन्न होती है, जिसे हमेशा सामाजिक रूप से स्वीकार्य तरीकों से हल नहीं किया जाता है। कुछ प्रीस्कूलर अपने साथियों के प्रति हठ, असंतुलन, आक्रामकता दिखाते हैं, अन्य, इसके विपरीत, आत्म-संदेह, अत्यधिक शर्म, विभिन्न आशंकाओं के अधीन होते हैं, और तीसरे झूठ और संसाधनशीलता के लिए विदेशी नहीं होते हैं। ऐसे बच्चों की एक श्रेणी है जो अपने भाई या बहन के साथ भी दोस्त बनाने और सामान्य संबंध बनाने में सक्षम नहीं हैं।
दूसरों के प्रति शत्रुतापूर्ण रवैया, इष्टतम संचार कौशल की कमी उन बच्चों में होती है जो प्यार से वंचित महसूस करते हैं, स्नेह के लायक नहीं हैं, ऐसे बच्चे अपनी ही विशेष दुनिया में डूबे रहते हैं, बाहरी दुनिया से दूर हो जाते हैं।
दूसरों के प्रति उनके नकारात्मक रवैये को एक समान प्रतिक्रिया मिलती है, जो उन्हें कड़ी टक्कर देती है। कठिन व्यवहार वाले बच्चे स्वयं को नियंत्रित नहीं करते हैं, हालांकि वे माता-पिता और देखभाल करने वालों के नियंत्रण के अधीन हो सकते हैं। ऐसे कई कारण हैं जो पूर्वस्कूली बच्चों की बातचीत को जटिल बनाते हैं:
- बढ़ी हुई चिंता, बार-बार मिजाज, अशांति;
- निम्न सामाजिक स्थिति, किसी के व्यक्तित्व के प्रति अपमानजनक रवैया;
- दूसरों की भावनात्मक स्थिति के लिए सहानुभूति की कमी;
- संचार की आवश्यकता से असंतोष;
- दूसरे व्यक्ति द्वारा अनुभव की जा रही भावनाओं को महसूस करने में असमर्थता;
- घबराहट, न्यूरोपैथी विकसित करना, कई भय जो संचार में बाधा डालते हैं;
- अलगाव और निष्क्रियता, संपर्कों से इनकार, स्वयं में वापसी;
- बढ़ी हुई उत्तेजना और आक्रामकता, संघर्ष की इच्छा, दर्द का कारण।
बिगड़ा हुआ संचार कौशल वाले बच्चों का मनोवैज्ञानिक सुधार
बिगड़ा हुआ संचार कौशल वाले प्रीस्कूलरों के मनोवैज्ञानिक विकास को सही दिशा में निर्देशित करने के लिए, पूर्वस्कूली शिक्षकों को ऐसे बच्चों को इष्टतम संचार कौशल में नियमित रूप से और लगातार प्रशिक्षित करने की आवश्यकता होती है। पूर्वस्कूली बच्चों में संचार कौशल का सक्षम विकास उत्पन्न होने वाली समस्या को बेअसर कर सकता है और यहां तक \u200b\u200bकि बच्चे के व्यवहार के एक नए इष्टतम मॉडल के विकास को भी प्रभावित कर सकता है। छोटे बच्चों को इष्टतम संचार कौशल सिखाने का लक्ष्य होना चाहिए:
- संचार में मैत्रीपूर्ण और संवेदनशील संबंध बनाना;
- दूसरे व्यक्ति को सुनना और समझना सीखना;
- संचार के गैर-मौखिक तरीके, चेहरे के भाव और हावभाव सिखाना;
- मुश्किल क्षणों में बातचीत करने की क्षमता का विकास;
- संवादी नैतिकता सिखाना;
- शर्म पर काबू पाना, अकड़न को दूर करना;
- किसी की भावनाओं से अवगत होना सीखना;
- किसी अन्य व्यक्ति की भावनाओं को पहचानने की क्षमता विकसित करना;
- मौखिक रूप से अपनी भावनाओं को व्यक्त करने की क्षमता का विकास;
- बच्चों के माता-पिता के साथ बातचीत पर निर्भरता।
सामाजिकता के इष्टतम स्तर को प्राप्त करने के लिए बच्चों के नियोजित मानसिक विकास को विभिन्न तरीकों और तकनीकों में किया जा सकता है। धारणा के प्रकार के अनुसार उन्हें कई प्रकारों में विभाजित किया जा सकता है:
- मौखिक तरीके: संवाद, कहानी, पढ़ना।
- दृश्य विधियाँ: दृश्य एड्स का उपयोग करना, चित्रों को देखना।
- व्यावहारिक अभ्यास: परियों की कहानियों, स्थितियों का नाटकीय मंचन।
- खेल के तरीके: उपदेशात्मक और कहानी के खेल और अभ्यास का उपयोग।
- शारीरिक विधियाँ: मनो-जिम्नास्टिक, उंगली और साँस लेने के व्यायाम।
- तार्किक तरीके: नैतिक और नैतिक प्रश्न, पहेलियों की स्थापना।
इन सभी विधियों का उद्देश्य दयालुता, सहानुभूति, मानवता और पूर्वस्कूली बच्चों में अपने आसपास के लोगों के साथ सामान्य मानव संपर्क की क्षमता विकसित करना है। आइए हम इस बात पर अधिक विस्तार से ध्यान दें कि खेल के तरीकों का उपयोग करके प्रीस्कूलरों का संचार और सामाजिक विकास कैसे किया जाता है।
प्रीस्कूलर के संचार कौशल के विकास में खेल का उपयोग करना
सभी खेल अभ्यासों को छह वर्गों में विभाजित किया जा सकता है, जिसके आधार पर मानव व्यक्तित्व का कौन सा क्षेत्र प्रभावित होता है।
- खेल जो एक प्रीस्कूलर के शरीर क्रिया विज्ञान को प्रभावित करते हैं। सबसे पहले, इस तरह के खेल मांसपेशियों की अकड़न को दूर करने, लचीलेपन को विकसित करने, शरीर की प्लास्टिसिटी विकसित करने, भावनात्मक आंदोलन में बच्चों की आत्म-अभिव्यक्ति को प्रोत्साहित करने में मदद करते हैं। शारीरिक संवेदनाओं पर ध्यान केंद्रित करने वाले खेल बच्चे को निष्क्रियता, कठोरता, दासता और अलगाव से निपटने में मदद करते हैं। यह कोई रहस्य नहीं है कि शरीर और मांसपेशियों के स्तर पर विश्राम एक व्यक्ति को मनोवैज्ञानिक शांति, संतुलन और विश्राम पाने में मदद करता है। खेल का एक उदाहरण "भालू, शुतुरमुर्ग, मेंढक, आदि की तरह आगे बढ़ें।" बच्चों को किसी भी जानवर या परी-कथा चरित्र को गति में चित्रित करने के लिए आमंत्रित किया जाता है।
- खेल जो संचार के मौखिक और गैर-मौखिक तरीके विकसित करते हैं। मौखिक संचार मजबूत भावनाओं के अनुभव के बारे में एक कहानी बनाकर बनता है: भय, क्रोध, उदासी, साथ ही साथ "टूटा फोन" खेल में। इशारों, चेहरे के भावों, पैंटोमाइम की मदद से गैर-मौखिक संचार का शिक्षण "हम कांच के माध्यम से बोलते हैं", "हम इशारों से कविताएँ बताते हैं", "हम दिखाते हैं कि आप चेहरे के भावों के साथ क्या चाहते हैं"।
- खेल जो मानवीय भावनाओं का परिचय देते हैं, अपनी भावनाओं को व्यक्त करने की क्षमता सिखाते हैं और एक दोस्त की भावनात्मक स्थिति को सही ढंग से पहचानते हैं। इस खंड में, खेल "मूड डायरी", "अपनी उंगलियों से भावनाओं को चित्रित करें", "चित्रों में भावनाएं" का उपयोग किया जाता है। खेलों के लिए, एक योजनाबद्ध ड्राइंग में विभिन्न भावनाओं की छवि वाले कार्ड का उपयोग किया जाता है, बच्चे चित्र में दर्शाए गए भाव के लिए उपयुक्त चित्रलेख का चयन करते हैं। खाली कार्डों पर बच्चे खुश या उदास अपना चेहरा बना सकते हैं।
- ऐसे खेल जो खुद पर, आपकी भावनाओं, राज्य पर ध्यान आकर्षित करते हैं। "मनोवैज्ञानिक आत्म-चित्र" अभ्यास में, बच्चे बारी-बारी से अपने बारे में सवालों के जवाब देते हैं: क्या प्रशंसा की जा सकती है और किस लिए डांटा जा सकता है? अपने आप का वर्णन करें अभ्यास में, सभी उत्तर प्रतिवादी के नाम से शुरू होने चाहिए और व्यक्तिगत गुणों, शौक, भावनाओं, चरित्र लक्षणों का वर्णन करना चाहिए। फिर प्रत्येक उत्तर की संयुक्त चर्चा होती है। यदि बच्चे को अपने बारे में अपने बारे में बताना मुश्किल लगता है, तो अन्य बच्चों के संकेतों की अनुमति है। इस प्रकार, प्रीस्कूलर अपने बारे में सोचने की क्षमता विकसित करता है कि वह खुद की कल्पना कैसे करता है और दूसरे उसे कैसे देखते हैं।
- ऐसे खेल जो आपके परिवार के प्रति, अपने प्रत्येक सदस्य के प्रति व्यक्तिगत रूप से और परिवार के एक महत्वपूर्ण और पूर्ण सदस्य के रूप में आपके प्रति सचेत रवैया बनाते हैं। ऐसा करने के लिए, कार्य "अपने परिवार और अपने घर को ड्रा करें", प्रत्येक फोटो पर टिप्पणी करने के कार्य के साथ फोटो एलबम देखना, माता-पिता के लिए प्यार के बारे में बातचीत लागू होती है। इस तरह की गतिविधियाँ अपने परिवार के सदस्यों के लिए रिश्तेदारी, गर्मजोशी, प्यार की भावना के विकास को सक्रिय करती हैं, और यह भी समझ देती हैं कि बच्चा स्वयं अपने घर के लिए एक ही तरह का, प्रिय और स्वीकृत व्यक्ति है।
- ऐसे खेल जो अन्य लोगों के साथ बातचीत के कौशल के विकास को सक्रिय करते हैं। इस तरह के खेल बच्चों में अपने साथियों की व्यक्तिगत विशेषताओं के प्रति चौकस रवैया विकसित करते हैं, उनके प्रति एक उदार, मैत्रीपूर्ण रवैया बनाते हैं, एक सामान्य कारण से संबंधित एकता की भावना पैदा करते हैं। इसके लिए "ड्रा टुगेदर" अभ्यास का उपयोग किया जाता है, जिसमें पूरा समूह एक बड़ी तस्वीर बनाने का काम करता है, जहां प्रत्येक बच्चा एक निश्चित क्षेत्र के लिए जिम्मेदार होता है। बच्चे बातचीत करना, देना, पेंसिल साझा करना, महसूस-टिप पेन, एक ड्राइंग प्रोजेक्ट पर चर्चा करना सीखते हैं। एक दूसरे के साथ बच्चों की बातचीत की विभिन्न स्थितियों के नाटकीय प्लेबैक का उपयोग करना संभव है। ऐसे दृश्यों में, बच्चे नैतिक मुद्दों को तय करते हैं, किसी स्थिति में सबसे अच्छा कैसे कार्य करना है, इस सवाल के बारे में सोचें कि किस तरह के व्यक्ति को दयालु, ईमानदार, साहसी, विनम्र कहा जाता है।
बच्चों को संवाद करने के लिए सिखाने के तरीके के रूप में नाट्य नाटक
छोटे बच्चों को संवाद करना सिखाना केवल एक-दूसरे के साथ घनिष्ठ संपर्क में ही संभव है, सक्रिय रूप से उन्हें संज्ञानात्मक या खेल गतिविधियों में शामिल करना। बच्चे को अपने दम पर प्रश्न पूछने, कुछ विषयों पर सक्रिय रूप से अपनी राय व्यक्त करने, भरोसेमंद संबंध स्थापित करने, बिना संघर्ष के बहस करने और बातचीत जारी रखने के लिए सिखाया जाना चाहिए। बच्चों को संवाद करने के लिए सिखाने का एक तरीका, जो इन सभी कार्यों का पूरी तरह से मुकाबला करता है, वह है नाट्य खेल। इस तरह के खेल प्रीस्कूलर के साथ बहुत लोकप्रिय हैं, क्योंकि परियों की कहानियों के पात्रों के साथ, बच्चे अपने आसपास की दुनिया का पता लगाते हैं, भावनाओं और भावनाओं के एक पूरे समूह का अनुभव करते हैं, परी कथा के अन्य नायकों के साथ बातचीत में अपने पसंदीदा चरित्र के व्यवहार का मूल्यांकन करते हैं। . यह महत्वपूर्ण है कि एक परी कथा का मंचन न केवल कृत्रिम ग्रंथों और इशारों का एक संस्मरण बन जाता है, बल्कि आशुरचना के विकास में योगदान देता है, बच्चे की कल्पना, नाटकीय पात्रों की भावनात्मक स्थिति में महसूस करने की क्षमता विकसित करती है, एक भावना बनाती है किसी की क्षमताओं में विश्वास और मुक्त मौखिक संचार का कौशल पैदा करता है।
खेल में खेल के दौरान, बच्चे बिना किसी परिसर के साहसपूर्वक, सक्रिय रूप से व्यवहार करते हैं। इस रचनात्मक स्थिति को भाषण और संचार कौशल विकसित करने के लिए एक शक्तिशाली उपकरण के रूप में उपयोग किया जा सकता है। परियों की कहानी के पात्र बातचीत करते हैं, संवाद करते हैं, बहस करते हैं, असहमत होते हैं या उपजते हैं, उदास महसूस करते हैं या मज़े करते हैं, और एक परी कथा नायक की छवि में पुनर्जन्म के माध्यम से, बच्चा पर्यावरण के साथ बातचीत के इन सभी तरीकों को प्राप्त करता है और याद रखता है, सभी विशिष्ट विशेषताओं को विनियोजित करता है। प्रिय पात्र का। स्वतंत्र भूमिका निभाने से बच्चे को पात्रों के व्यवहार की नैतिक और नैतिक पृष्ठभूमि को समझने में मदद मिलती है, क्योंकि वह एक वयस्क से परी कथा के नायकों के गुणों और कार्यों का सकारात्मक या नकारात्मक मूल्यांकन प्राप्त करता है। वयस्कों का ऐसा मूल्यांकन एक प्रीस्कूलर में नैतिक व्यवहार का कौशल बनाता है और उसे नैतिक कार्यों के पक्ष में चुनाव करने के लिए प्रोत्साहित करता है।
बाल-माता-पिता के संबंधों का सामंजस्य
अपने माता-पिता के साथ घनिष्ठ संपर्क के बिना प्रीस्कूलर के संचार कौशल का विकास असंभव है। मनोवैज्ञानिक, कई अध्ययन करने के बाद, इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि माता-पिता-बाल समूहों में काम का उपयोग करना और माता-पिता को कुछ संचार तकनीकों को पढ़ाना, परिवार में अपने बच्चों के साथ उनकी बातचीत की शैली को प्रभावित कर सकता है, जिससे प्रीस्कूलर के मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य को मजबूत किया जा सकता है। . हाल के वर्षों में ऐसे समूह रूस और विदेशों दोनों में बहुत लोकप्रिय हो गए हैं। परियोजना का लक्ष्य माता-पिता-बच्चे के संबंधों का पुनर्गठन और सामंजस्य स्थापित करना है, माता-पिता और बच्चों के बीच समान बातचीत और आपसी समझ स्थापित करना है, कार्य माता-पिता और बच्चे के बीच इष्टतम सामंजस्यपूर्ण संचार की तकनीकों और कौशल को सिखाना है।
एक समूह में कक्षाओं के एक चक्र से गुजरने की प्रक्रिया में, माता-पिता अपने बच्चों के साथ अधिक समझ, कम आलोचनात्मक व्यवहार करना शुरू करते हैं, और उनके लिए सुरक्षा और स्वीकृति का माहौल बनाना सीखते हैं। बच्चे और माता-पिता एक समूह में बातचीत करते हैं, जिससे रिश्तों को मजबूत करने में एक-दूसरे की मदद करते हैं, कठिन सवालों के जवाब खोजने में, जो समूह कक्षाओं में भाग लेने का कारण थे। पाठ के दौरान विभिन्न प्रकार के खेलों का उपयोग किया जाता है। खेल में भागीदार होने के नाते, एक व्यक्ति, खेल की स्थिति की स्थिति को समझता है, फिर भी वास्तविक जीवन में उसी तरह प्रतिक्रिया करता है। इसलिए, खेल न केवल बातचीत के नए तरीके सिखाता है, बल्कि माता-पिता और बच्चे के बीच संचार की शैली को भी सुधारता है।
खेल में अपने बच्चे के साथ बातचीत करते हुए, उसके नियमों का पालन करते हुए, माता-पिता एक अचूक और हमेशा सही वयस्क की स्थिति से नीचे आते हैं, और बच्चे को महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण महसूस करने का अवसर मिलता है। आखिरकार, अपने बच्चे के साथ खेलना, माता-पिता उसके हितों के क्षेत्र में हैं। इसके अलावा, खेल अपनी नवीनता, मौलिकता के साथ मोहित करता है और एक वयस्क को एक छोटे बच्चे की तरह महसूस करने की अनुमति देता है। अभ्यास से पता चलता है कि माता-पिता जो अपने बच्चों के शारीरिक स्वास्थ्य के बारे में अच्छी तरह जानते हैं, उनके मानवीय गुणों के बारे में बहुत कम जानते हैं। यह महत्वपूर्ण है कि माता-पिता अपने बेटे या बेटी को पक्ष से देखकर एक वस्तुनिष्ठ विचार प्राप्त कर सकें, जैसे कि समूह के अन्य सदस्यों की आंखों के माध्यम से। साथ ही, माता-पिता और बच्चे को अन्य लोगों के कार्यों और प्रतिक्रियाओं में अपने स्वयं के प्रतिबिंब को देखने और उसकी सराहना करने का अवसर मिलता है।
खेल के दौरान, सहयोगियों के नियमों के अनुसार परिवार के सदस्यों के बीच संचार की एक नई शैली स्थापित की जाती है, क्योंकि माता-पिता को अपने बच्चे के कार्यों, उसके तर्क, भावनाओं और भावनात्मक स्थिति के लिए प्रेरणा को समझने की आवश्यकता होती है। नतीजतन, एक छोटा व्यक्ति, अपने माता-पिता के साथ पूर्ण विश्वास के साथ बातचीत में डूबा हुआ है, अपने व्यक्तित्व के महत्व को महसूस करना शुरू कर देता है। ऐसे माहौल में, एक प्रीस्कूलर की रचनात्मक आत्म-अभिव्यक्ति विशेष रूप से पूरी तरह से प्रकट हो सकती है और साथ ही साथ जो हो रहा है उसके लिए उसकी जिम्मेदारी की भावना बढ़ जाती है। माता-पिता के समर्थन और सजा के डर की अनुपस्थिति के साथ स्वयं की रचनात्मक अभिव्यक्ति में पूर्ण स्वतंत्रता, बच्चे के आत्म-सम्मान को बढ़ाने, उसके मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य को मजबूत करने और सभी आवश्यक संचार कौशल विकसित करने के लिए एक शक्तिशाली प्रोत्साहन है।
खेल में बातचीत करने और अपने बच्चे को देखने से, माता-पिता ऐसी विशिष्ट विशेषताओं को नोटिस करना शुरू कर देते हैं जो उन्होंने वास्तविक जीवन में नहीं देखीं। इस तरह की गतिविधियां अपने बच्चों के साथ सहयोग सिखाती हैं, उनकी छोटी जीत और हार को समझ के साथ व्यवहार करने में मदद करती हैं, और खेल में संयुक्त रचनात्मकता को बढ़ावा देती हैं, जो निश्चित रूप से परिवार के वास्तविक जीवन में अपना सही स्थान लेगी।
बच्चों के विकास में शिक्षकों और अभिभावकों का संयुक्त प्रयास
किंडरगार्टन गतिविधियों में माता-पिता की सक्रिय भागीदारी, जैसे "फैमिली रिले रेस", "विनम्र व्यवहार", "नए साल का कार्निवल", "विजय दिवस", उन्हें छुट्टियों की तैयारी में योगदान करने का अवसर देती है, जो कि हितों से प्रभावित है। किंडरगार्टन, अपने बच्चों के शिक्षकों के साथ सक्रिय रूप से बातचीत करते हैं, शिक्षा की पद्धति से परिचित होते हैं, उनके अनुभव को समृद्ध करते हैं। माता-पिता को अपने बच्चे को घर की दीवारों के बाहर अन्य परिस्थितियों में देखने का अवसर मिलता है, यह उन्हें उसके साथ अपने संचार की शैली पर पुनर्विचार करने और शैक्षिक विधियों को अद्यतन करने के लिए मजबूर करता है। नतीजतन, माता-पिता यह समझने लगते हैं कि किंडरगार्टन के जीवन में भागीदारी शिक्षकों की सनक नहीं है, बल्कि अपने बच्चों के इष्टतम विकास के लिए एक आवश्यकता है। यह दृष्टिकोण पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के माता-पिता की शिक्षा और शैक्षिक विधियों के बीच संबंध बनाता है।
शिक्षकों और माता-पिता के लक्षित प्रयासों के परिणामस्वरूप, बच्चे दूसरों के साथ संबंधों में अच्छी तरह से नेविगेट करने की क्षमता हासिल करते हैं, पर्यावरण की भावनात्मक मनोदशा के लिए समझ और सहानुभूति का कौशल हासिल करते हैं, सहानुभूति और प्रतिक्रिया सीखते हैं। संयुक्त प्रयासों के माध्यम से संचार कौशल का उद्देश्यपूर्ण विकास बच्चों के संचार अनुभव का एक महत्वपूर्ण संवर्धन प्रदान करता है और कई समस्याओं को बेअसर कर सकता है।
निष्कर्ष इस प्रकार है: प्रीस्कूलर के संचार कौशल को प्रीस्कूलर में सक्षम संचार और सांस्कृतिक भाषण की मूल बातें स्थापित करके विकसित किया जा सकता है। आपको इस तरह के प्रशिक्षण को जन्म से ही शुरू करने की जरूरत है, तकनीकों की पूरी श्रृंखला और प्रभाव के तरीकों का उपयोग करके। प्रत्येक वयस्क शिक्षक या माता-पिता को यह नहीं भूलना चाहिए कि बातचीत के निर्माण की जिम्मेदारी उसके साथ है, क्योंकि यह वयस्कों के साथ संचार में है कि बच्चे संचार के बुनियादी मॉडल प्राप्त करते हैं और उन्हें आत्मसात करते हैं। इसलिए, पूर्वस्कूली बच्चों में संचार की संस्कृति के गठन के प्रमुख शिक्षक और माता-पिता हैं।
आउटगोइंग लोग संचार का आनंद लेते हैं, उनके पास संपर्कों का एक व्यापक नेटवर्क है, वे कठिन परिस्थितियों में नहीं खोते हैं और आसानी से नई परिस्थितियों के अनुकूल हो जाते हैं। यदि आपके लिए आगामी वार्ता पीड़ा की उम्मीद में बदल जाती है, तो यह समय अपने आप पर काम करने का है।
एक मिलनसार व्यक्ति क्या है? सबसे पहले, यह कोई है जो संचार का आनंद लेता है। एक मिलनसार व्यक्ति को परवाह नहीं है कि किसके साथ संवाद करना है, वह प्रक्रिया में ही रुचि रखता है।
संचारी लोगों को संपर्कों में लचीलेपन, विभिन्न स्थितियों में संचार करते समय भ्रमित न होने की क्षमता और क्षमता की विशेषता होती है, आत्मविश्वास, वे आसानी से नई परिस्थितियों के अनुकूल होते हैं, सफलतापूर्वक बातचीत करने में सक्षम होते हैं, एक टीम में पहल और नेतृत्व के लिए प्रयास करते हैं।
यदि आपको लगता है कि आप पर्याप्त रूप से संचार नहीं कर रहे हैं, कि आप अक्सर आगामी बातचीत से बचने के अवसर की तलाश करते हैं, यदि आप अपने संचार कौशल को विकसित करना चाहते हैं, तो निम्नलिखित युक्तियों पर ध्यान दें।
संचार कौशल कैसे विकसित करें
संचार से बचना और पीछे नहीं हटना चाहिए
क्या आपको लगता है कि आप काफी मिलनसार हैं, लेकिन एक संवाद में प्रवेश करना पसंद करते हैं, जब वार्ताकार आपके लिए सुखद हो और आप अच्छे मूड में हों? यदि आप किसी मित्र को अपनी ओर आते हुए देखते हैं और उससे बात करने से बचने के लिए रास्ता बंद करना पसंद करते हैं; यदि आप सार्वजनिक परिवहन की खिड़की में किसी अपरिचित व्यक्ति को देखते हैं, तो आप अगली बस की प्रतीक्षा करना पसंद करते हैं - इसका मतलब यह है कि आप पर्याप्त रूप से मिलनसार नहीं हैं।
सामाजिकता विकसित करने के लिए, यादृच्छिक बैठकों से बचने की कोशिश न करें। उन लोगों के साथ चैट करें जिन्हें आप अच्छी तरह से नहीं जानते हैं, या जिन लोगों को आप बिल्कुल भी नहीं जानते हैं। इस तरह आप सामाजिक कौशल विकसित करते हैं।
संचार का आनंद लेना सीखें
संचार कौशल प्राप्त करने के लिए यह मुख्य नियमों में से एक है। हम हमेशा खुद को इस बात के लिए तैयार करते हैं कि इस या उस व्यक्ति के साथ नियोजित बातचीत कैसे होगी। उदाहरण के लिए, एक पुराने दोस्त के साथ एक मुलाकात आपको रूचिकर और बहुत उबाऊ लगती है, क्योंकि आप जानते हैं कि आपका वार्ताकार एक विशिष्ट बोर है।
बॉस के साथ आगामी बातचीत में हमेशा कुछ कठोरता और घबराहट शामिल होती है। एक बातचीत से पहले जो आपको अप्रिय लगती है, आपको सबसे अच्छा ट्यून करना चाहिए: याद रखें कि आप हमेशा स्थिति को बदल सकते हैं, अपने वार्ताकार के साथ भूमिकाएं बदल सकते हैं। उदाहरण के लिए, आप वास्तव में अपने मित्र की बचपन की यादों को सुनना नहीं चाहते हैं।
अति उत्तम-सुनें नहीं, अपने आप से कहना शुरू करें, स्थिति पर नियंत्रण रखें। या बातचीत को किसी अन्य विषय पर मोड़ें जो आप दोनों के लिए रुचिकर हो। आगामी अप्रिय बातचीत को सुखद में बदल दें। विभिन्न लोगों के साथ अपनी बातचीत से लाभ उठाना सीखें, और संचार आपके लिए अधिक रोमांचक अनुभव बन जाएगा।
वार्तालाप स्टार्टर बनने का प्रयास करें
जब आप एक बड़े शहर में रहते हैं, तो यह दिखावा करना आसान होता है कि आप एक पुराने परिचित को नहीं देखते हैं जिसके साथ आप उसी मेट्रो कार में हैं, या यह दिखावा करें कि आप उसे नहीं पहचानते हैं। एक नियम के रूप में, नीची आँखें संपर्क करने के लिए आपकी अनिच्छा का संकेत देती हैं, और यह काम करता है - वे आपके साथ भी संवाद नहीं करना चाहते हैं। लेकिन लुका-छिपी का ऐसा वयस्क खेल आपको सबसे अवांछित वार्ताकार के साथ बातचीत की तुलना में बहुत अधिक नकारात्मक भावनाओं का अनुभव कराता है। जब आप अपने मित्र से छिप रहे होते हैं, तो आप अपेक्षा की स्थिति में होते हैं, डरते हैं: “क्या उसने (क) आपको पहचाना? क्या वह बात करना चाहता/चाहती है?
इस तरह के सवालों से परेशान न होने और किसी के आपके पास आने और बात करने की प्रतीक्षा न करने के लिए, बातचीत को स्वयं शुरू करना, संवाद के सर्जक के रूप में कार्य करना सबसे अच्छा है; आप महसूस करेंगे कि यह काफी आसान है। ये संचार की मूल बातें हैं।
लोगों के साथ बातचीत करते समय, उनके साथ व्यवहार करने में अत्यधिक औपचारिक न बनें।
अगर वे आपसे पूछें, "आप कैसे हैं?" या "आप कैसे हैं?" उनके जीवन और उनके मामलों के बारे में थोड़ा बताना सही होगा। आपके उत्तरों की शुष्कता और बातचीत में प्रवेश करने की अनिच्छा को आपके वार्ताकार द्वारा उसके प्रति अनादर और शत्रुता के रूप में माना जाता है।
अपनी कलात्मकता पर काम करें
लोगों की सामाजिकता उन्हें समाज के प्रतिनिधियों के रूप में दर्शाती है, जो कि इशारों और स्वरों के धन की विशेषता है। एक मिलनसार व्यक्ति, एक नायाब कहानीकार, नकल करने वाला। उसके पास विवरण के लिए एक स्वाद है, रसदार विवरण के लिए, वह एक विविध जीवन जीना चाहता है, क्योंकि ऐसे व्यक्ति के लिए विभिन्न सामाजिक भूमिकाओं में बदलना इतना आसान है, इसे अनुकूलित करना आसान है। ये लोग खुश करना जानते हैं।
अपने निराशावादी मूड को मार डालो
किसी भी वास्तव में मिलनसार व्यक्ति का एक अनिवार्य गुण आशावाद है। यदि आप संचार संचार के स्वामी बनने की इच्छा रखते हैं, सामाजिकता विकसित करते हैं, लेकिन साथ ही आपके पास निराशावादी मनोदशा है, तो समय आ गया है कि आप स्वयं से प्रश्न पूछें - "आशावादी कैसे बनें?"। निराशावाद, एक नियम के रूप में, कुछ भी अच्छा नहीं करता है, और इससे भी अधिक सामाजिकता के विकास में योगदान नहीं करता है। मुस्कान! सब कुछ ठीक है! एक उदास चेहरे की तुलना में लोग मुस्कान के लिए बेहतर प्रतिक्रिया देते हैं।
सभी लोग सामाजिकता विकसित करने की प्रवृत्ति के साथ पैदा नहीं होते हैं। इस तरह के कौशल का मुख्य शिक्षक निस्संदेह जीवन ही है। जीवन और पेशेवर अनुभव प्राप्त करने की प्रक्रिया में, एक व्यक्ति संवाद करना सीखता है, लोगों के साथ संवाद करता है, और प्रभावी रूप से आवश्यक कनेक्शन बनाता है।
लेकिन कुछ लोग ऐसे भी होते हैं जिनके पास पर्याप्त कम्युनिकेशन स्किल नहीं होती है। हमारे जमाने में सब कुछ सीखा जा सकता है, बस चाहत होगी। "संचार के मास्टर" होने से विशेष साहित्य में मदद मिलेगी, प्रभावी संचार की तकनीक पर पेशेवर प्रशिक्षण में भागीदारी और दूसरों के साथ संवाद करने में दैनिक प्रशिक्षण।
हम एक दिलचस्प युग में रहते हैं जब लाइव संचार इलेक्ट्रॉनिक संचार द्वारा प्रतिस्थापित किया जा रहा है। कई बच्चे दो साल की उम्र तक पहुंचने से पहले टैबलेट और माता-पिता के स्मार्टफोन में महारत हासिल कर लेते हैं। सच है, एक ही समय में, कई बच्चों को दूसरों के साथ संवाद करने में सामाजिक-मनोवैज्ञानिक समस्याएं होती हैं: वे न केवल यह नहीं जानते कि कैसे, बल्कि, जैसा कि लग सकता है, संवाद नहीं करना चाहते हैं। पूर्वस्कूली में संचार कौशल का अपर्याप्त विकास मनोवैज्ञानिकों और शिक्षकों के लिए गंभीर चिंता का कारण बनता है, क्योंकि संचार किसी भी मानव व्यक्तित्व के विकास का एक अनिवार्य गुण है। इसलिए, यदि आप अपने बच्चे को वयस्कों और साथियों के साथ सफलतापूर्वक संवाद करना सिखाना चाहते हैं, तो यह लेख निश्चित रूप से काम आएगा।
बच्चों का संचार समाजीकरण का एक महत्वपूर्ण तत्व है
प्रभावी संचार विकास - मूल बातें
हर कोई बहुत कम उम्र से ही किसी न किसी रूप में संवाद करने में सक्षम होता है। जब बच्चा रोता है, अपनी मां का ध्यान आकर्षित करने की कोशिश करता है, तो वह पहले से ही संचार में प्रवेश करता है और सामाजिक रूप से अन्य लोगों के साथ बातचीत करता है। हालांकि, यह सफल होने के लिए पर्याप्त नहीं है। यह महत्वपूर्ण है कि बच्चा अन्य लोगों के साथ प्रभावी ढंग से संचार बनाने में सक्षम हो।
बच्चों में संचार कौशल क्या है मनोवैज्ञानिक कहते हैं कि सफल संचार में कई कारक होते हैं:
- संवाद करने की इच्छा। प्रेरणा के बिना, प्रभावी संचार असंभव है। उदाहरण के लिए, ऑटिज्म जैसी बीमारी के बारे में हर कोई जानता है। कई ऑटिस्टिक लोगों को बौद्धिक समस्याएं नहीं होती हैं: उनके पास अन्य लोगों को अपनी आंतरिक दुनिया में जाने देने की प्रेरणा नहीं होती है। मनोवैज्ञानिक रूप से विकसित, वे सामाजिक रूप से विकसित नहीं होते हैं।
- वार्ताकार को सुनने और सुनने की क्षमता। अन्य लोगों में दिलचस्पी लेना और उनके संदेशों को समझना महत्वपूर्ण है।
- भावनात्मक बातचीत। सहानुभूति और सहानुभूति के बिना, प्रभावी संचार असंभव है।
- नियमों को संप्रेषित करने की क्षमता। संचार के कुछ अलिखित मानदंड हैं जो विभिन्न समाजों में भिन्न हो सकते हैं। बच्चे को इन मानदंडों में महारत हासिल करनी चाहिए, अन्यथा उसे भविष्य में अपरिहार्य कठिनाइयाँ होंगी। उदाहरण के लिए, संचार के मानदंडों में से एक विनम्र होने की आवश्यकता है। यदि कोई बच्चा इस नियम की अवहेलना करता है, तो वह असभ्य व्यक्ति के रूप में जाना जाएगा।
युक्ति: यदि आप नहीं चाहते कि आपके बच्चे को दूसरों के साथ संवाद करने में कठिनाई हो, तो कंप्यूटर, टीवी या टैबलेट के साथ उसके "संबंध" को सीमित करें।
गैजेट्स के साथ बहुत समय बिताने वाले बच्चे नहीं जानते कि कैसे संवाद किया जाए इन उपकरणों के साथ बातचीत करते हुए, बच्चा निष्क्रिय रूप से जानकारी मानता है, और यह प्रभावी संचार के लिए पर्याप्त नहीं है। यह साबित हो चुका है कि जो बच्चे बचपन से ही अक्सर कंप्यूटर गेम खेलते हैं, उनकी बोली खराब होती है और उन्हें दूसरों की भावनात्मक प्रतिक्रियाओं को समझने में कठिनाई होती है।
पूर्वस्कूली बच्चों में संचार कौशल के विकास के स्तर पर सांख्यिकीय डेटा प्रीस्कूलर के संचार कौशल पर परिवार का प्रभाव
परिवार छोटे बच्चों के लिए सबसे महत्वपूर्ण सामाजिक संरचना है, जहां दूसरों के साथ संचार कौशल का निर्माण होता है। एक बच्चे के लिए सामाजिक संपर्क के महत्व को समझने और प्रभावी संचार कौशल हासिल करने के लिए, निम्नलिखित नियमों का पालन किया जाना चाहिए:
- एक सकारात्मक उदाहरण सेट करें। यदि माता-पिता बच्चे के सामने एक-दूसरे से बात करते हैं, और प्रत्येक अपना काम नहीं करते हैं, तो बच्चा सक्रिय रूप से माँ और पिताजी से एक उदाहरण लेगा।
- अपने बच्चे से बात करें। यहां तक कि नवजात बच्चे भी उन्हें संबोधित भाषण पर प्रतिक्रिया करते हैं। माता-पिता को बच्चे से संपर्क करना चाहिए, उनके कार्यों पर टिप्पणी करनी चाहिए, परियों की कहानियों को जोर से पढ़ना चाहिए। जब बच्चा बात करना सीखता है, तो उसके साथ दिन के दौरान प्राप्त छापों पर चर्चा करना बहुत महत्वपूर्ण है, ऐसे प्रश्न पूछें जिनके लिए विस्तृत उत्तर की आवश्यकता होती है, आदि। आखिरी बात बहुत महत्वपूर्ण है: माता-पिता को इस तरह से प्रश्न तैयार करना सीखना चाहिए कि बच्चे को "हां" या नहीं जैसे सरल उत्तरों तक सीमित नहीं किया जा सकता है।
- बच्चे को परियों की कहानियां पढ़ें, उसके बाद पात्रों के व्यवहार के उद्देश्यों की चर्चा करें। अधिक से अधिक प्रश्न पूछें: "चरित्र ने एक निश्चित तरीके से व्यवहार क्यों किया?", "नायक लक्ष्य को प्राप्त करने में विफल क्यों हुआ?", "यदि आप चरित्र होते तो आप क्या करते?" आदि..
- अपने बच्चे को साथियों के साथ बातचीत करने के लिए प्रोत्साहित करें। विकासशील समूह, खेल के मैदान और बच्चों के क्लब संचार कौशल के तेजी से विकास में योगदान करते हैं। बच्चे का अलगाव भविष्य में टीम में अनुकूलन के साथ गंभीर समस्याएं पैदा कर सकता है;
- बच्चे के "गैर-मौखिक" अनुरोधों का पालन करने का प्रयास न करें। उसे यह समझाने का मौका दें कि वह क्या चाहता है। कई माता-पिता बच्चे की ज़रूरतों का अनुमान लगाने की कोशिश करते हैं, इससे पहले कि उन्हें एक शब्द भी कहने का मौका मिले। यह संचार विकास को बहुत धीमा कर देता है: बच्चे को यह बताने दें कि वह क्या चाहता है। प्रारंभिक अवस्था में, यह एक शब्द हो सकता है, उदाहरण के लिए, "पानी", "गुड़िया", "गेंद"। जब बच्चा भाषण में बेहतर महारत हासिल करता है, तो उसे दूसरों से विस्तृत अनुरोध तैयार करना सिखाएं।
- धीरे से समझाएं कि संचार व्यवहार के कुछ रूप सामाजिक रूप से अस्वीकार्य हैं। उदाहरण के लिए, यदि कोई बच्चा "कृपया" कहे बिना खिलौना मांगता है, तो उसे असभ्य कहें।
वयस्कों के साथ संचार निरंतर और मैत्रीपूर्ण होना चाहिए युक्ति: पढ़ने के लिए, परियों की कहानियों और कहानियों का चयन करें जिनके पात्र एक दूसरे के साथ बातचीत करते हैं। इससे बच्चे संचार कौशल को बेहतर ढंग से सीख सकेंगे।
खेल सीखना
खेल के दौरान प्रीस्कूलर में संचारी विकास किया जाता है। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि गेमप्ले फायदेमंद हो, आवश्यक कौशल के विकास में योगदान देता है। खेल के दौरान, बच्चा व्यवहार के अंतर्निहित उद्देश्यों को समझना सीखता है और मानव संचार के बुनियादी कौशल में महारत हासिल करता है।
एक साथ खेलने से संचार कौशल विकसित होता है खेल विविध और विविध होने चाहिए: यह एक सामंजस्यपूर्ण व्यक्तित्व के विकास में योगदान देता है जो सामाजिक संपर्क को सफलतापूर्वक नेविगेट करेगा।
पूर्वस्कूली बच्चों में सामाजिक और संचार कौशल विकसित करने के लिए, निम्नलिखित खेल विधियों का उपयोग किया जा सकता है:
परियों की कहानियों के दृश्यों का अभिनय करें। इस मामले में, आप या तो खिलौनों का उपयोग कर सकते हैं या कुछ समय के लिए अभिनेता बन सकते हैं। उदाहरण के लिए, आप रूसी लोक कथाओं के भूखंडों पर अभिनय कर सकते हैं: वे काफी शिक्षाप्रद हैं और चर्चा और प्रतिबिंब के लिए बहुत सारा भोजन प्रदान करते हैं। खेल के बाद, बच्चे के साथ चर्चा करना सुनिश्चित करें कि पात्रों ने एक निश्चित तरीके से व्यवहार क्यों किया, उदाहरण के लिए, उन्होंने अपने बड़ों की बात नहीं मानी और इस तरह के व्यवहार के क्या परिणाम हुए।
टेबल थियेटर - संचार कौशल विकसित करने का एक तरीका अपने बच्चे को चर्चा के लिए अलग-अलग परिस्थितियाँ दें। उदाहरण के लिए, उससे पूछें कि अगर वह चाहता है कि दूसरे लोग उसे अपने खेल में स्वीकार करें तो वह क्या करेगा। कई व्यवहारों पर चर्चा करें, छोटे-छोटे "रोल-प्लेइंग गेम्स" की व्यवस्था करें। बच्चे को बताएं कि आप इस मामले में कैसे व्यवहार कर सकते हैं और आप कैसे नहीं कर सकते।
सहानुभूति विकसित करने के लिए निम्नलिखित अभ्यास उपयुक्त है। बच्चे को यह कल्पना करने के लिए आमंत्रित करें कि वह एक जादू की दुकान में आ गया है, जिसमें आप एक विक्रेता की भूमिका निभाएंगे। बच्चे को अपने रिश्तेदारों और दोस्तों के लिए उपहार चुनने दें। यह कुछ भी हो सकता है: नई कार से लेकर फूलों के गुलदस्ते तक। मुख्य बात यह है कि बच्चे से उसकी पसंद को प्रेरित करने के लिए कहें। यह गेम आपको एक बहुत ही महत्वपूर्ण कौशल विकसित करने की अनुमति देगा: खुद को किसी अन्य व्यक्ति के स्थान पर रखने और उसकी जरूरतों और अपेक्षाओं की कल्पना करने की क्षमता।
संचार कौशल के विकास के लिए शर्तें टिप: कोशिश करें कि बच्चे पर अपनी आवाज न उठाएं। किसी भी स्थिति को शांति से हल किया जा सकता है: यह महत्वपूर्ण है कि बच्चा जानता है कि कैसे बातचीत करना है, न कि बल से अपना लक्ष्य हासिल करना।
गैर-मौखिक संचार कौशल कैसे विकसित करें?
विकसित गैर-मौखिक संचार कौशल के बिना प्रभावी संचार अकल्पनीय है। अपने विचारों और भावनाओं को अपने आसपास के लोगों तक पहुंचाने के लिए एक निश्चित कलात्मकता दिखाने में सक्षम होना महत्वपूर्ण है। सरल अभ्यास गैर-मौखिक संचार कौशल विकसित करने में मदद करेंगे:
- घरेलू नाट्य प्रदर्शन की परंपरा में प्रवेश करें। आप अपनी प्रस्तुतियों के लिए फिंगर कठपुतली या कागज़ की आकृतियों का उपयोग कर सकते हैं। बच्चे को चरित्र की भावनाओं को इंटोनेशन, स्पीच टेम्पो और अन्य "टूल्स" के माध्यम से व्यक्त करना सीखें;
- बच्चे को यह दिखाने के लिए कहें कि उसकी पसंदीदा परियों की कहानियों के पात्र कैसे बैठते हैं, चलते हैं या दौड़ते हैं। उसे बताएं कि कैसे चालाक लोमड़ी, भोला जिंजरब्रेड मैन, दुष्ट भेड़िया चलता है;
- "समुद्र की चिंता एक बार" नामक एक खेल गैर-मौखिक संचार कौशल विकसित करने में मदद करता है। विभिन्न पात्रों को चित्रित करके, बच्चा अपनी भूमिकाओं के लिए अभ्यस्त होना सीखता है, जिससे उनकी सहानुभूति और सहानुभूति की क्षमता विकसित होती है;
- बच्चे को यह कल्पना करने के लिए कहें कि राजकुमारी-नेसमेयाना उसके सामने है। उसे भाषण का सहारा लिए बिना उसे हंसाने की कोशिश करने दें। एक गुड़िया, एक बड़ी बहन, या यहाँ तक कि एक बच्चे की माँ भी नेस्मेयाना राजकुमारी के रूप में कार्य कर सकती है।
युक्ति: यह दिलचस्प है कि पूर्वस्कूली बच्चों में संचार कौशल का सबसे अच्छा विकास तब होता है जब वे कम उम्र से ही खेल वर्गों में लगे होते हैं।
किंडरगार्टन में संचार कौशल विकसित करने के लिए नियमित रूप से कक्षाएं आयोजित की जाती हैं ऐसे वर्गों में बच्चे न केवल मांसपेशियों की जकड़न से छुटकारा पाते हैं, बल्कि अपने साथियों के साथ बातचीत भी करते हैं। इसलिए, यदि आप चाहते हैं कि आपका बच्चा बड़ा होकर एक मिलनसार व्यक्ति बने, तो यह निर्धारित करने का प्रयास करें कि उसके लिए कौन सा खेल सबसे दिलचस्प है। यह नृत्य, तैराकी, बच्चों का जिमनास्टिक आदि हो सकता है। मुख्य बात यह है कि ऐसी गतिविधि चुनें जो बच्चे को खुश करे।
प्रभावी संचार में एक कारक के रूप में आत्म-ज्ञान
केवल वही व्यक्ति जो खुद को अच्छी तरह जानता है, संचार में वास्तव में सफल हो सकता है। इसलिए, एक प्रीस्कूलर को अपने व्यक्तित्व और अपनी भावनाओं में नेविगेट करना सिखाना बहुत महत्वपूर्ण है:
- अपने बच्चे से उसकी भावनाओं के बारे में बात करें। बच्चे से सवाल पूछें कि उसे क्या और क्यों परेशान किया, और किस चीज ने उसे खुश किया;
- अपने बच्चे को अपना स्वयं का चित्र बनाने के लिए कहें। उसे बताएं कि उसने कुछ रंगों को क्यों चुना, कुछ वस्तुओं से खुद को घेर लिया, आदि;
- यदि बच्चा अनुचित व्यवहार कर रहा है, तो चिल्लाकर उसके व्यवहार को ठीक करने का प्रयास न करें। पूछें कि बच्चे का व्यवहार अस्वीकार्य क्यों है और माता-पिता से नकारात्मक प्रतिक्रिया क्यों हुई;
- अपने बच्चे के नाम कभी न बुलाएं और उस पर "लेबल" न लटकाएं। यह एक नकारात्मक आत्म-अवधारणा के निर्माण में योगदान देता है। याद रखें: आप व्यवहार की आलोचना कर सकते हैं, व्यक्तित्व की नहीं। कहना सीखें: "मैं आपके व्यवहार से नाखुश हूँ क्योंकि ...", न कि "आप बुरे हैं";
- बच्चे की अत्यधिक आलोचना से बचें।
संचार कौशल विकसित करने के तरीके बेशक, आपको दूसरे चरम पर नहीं जाना चाहिए और बच्चे की हर चीज की प्रशंसा करनी चाहिए: बीच का रास्ता खोजना महत्वपूर्ण है। जिन बच्चों की मैं अक्सर आलोचना करता हूं, वे बड़े शर्मीले हो सकते हैं: वे पहले से कुछ ऐसा करने से डरते हैं जिससे नकारात्मक प्रतिक्रिया होगी। रणनीति को अपनाना बेहतर है "आप अच्छा कर रहे हैं, लेकिन मैं आपको और भी बेहतर करने में मदद कर सकता हूं।"
युक्ति: तार्किक सोच के समानांतर विकास के बिना प्रीस्कूलर में संचार कौशल का विकास अकल्पनीय है।
संचार विकास की एक विधि के रूप में नाट्य गतिविधि आखिरकार, संचार विकास की प्रक्रिया में वार्ताकार की प्रतिक्रिया की भविष्यवाणी करना और अपने स्वयं के भाषण को ठीक से बनाना सीखना बहुत महत्वपूर्ण है।
प्रीस्कूलर के माता-पिता का मुख्य कार्य बच्चों को अन्य बच्चों और वयस्कों दोनों के साथ बातचीत करना और समाज का हिस्सा बनना सिखाना है। ऐसा करना बहुत महत्वपूर्ण है: जितना बेहतर बच्चा संचार की तकनीकों में महारत हासिल करता है, उसके लिए स्कूल टीम के अनुकूल होना उतना ही आसान होगा!
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लोगों से जुड़ने की क्षमता एक महत्वपूर्ण कौशल है, जो आज के महान अवसरों की दुनिया में विशेष रूप से महत्वपूर्ण है। विकसित सामाजिकता दूसरों को समझने और समझने में मदद करती है, सफलतापूर्वक बातचीत करती है, खुद को और सामान बेचती है, एक नेता बन जाती है - आसानी से नई परिस्थितियों के अनुकूल हो जाती है और रोजमर्रा की जिंदगी और व्यवसाय दोनों में लगभग किसी भी लक्ष्य को प्राप्त करती है। संचार के विकास के लिए प्रशिक्षण का उद्देश्य वक्ता की समस्याओं को हल करने के लिए व्यावहारिक कौशल का निर्माण करना है। चंचल तरीके से संचार के मौखिक और गैर-मौखिक तरीकों का अभ्यास करना, हम सीखेंगे:
- वार्ताकार पर "सही" प्रभाव डालें;
- संपर्क स्थापित करने और बनाए रखने में आसान;
- अपनी स्थिति पर दृढ़ता से बहस करें और अपने हितों की रक्षा करें;
- हेरफेर के प्रयासों को अलग और बेअसर करना;
- भावनाओं को प्रबंधित करें और दर्द रहित तरीके से संघर्षों को दूर करें।
हम में से कुछ को वार्ताकारों की सख्त जरूरत है, अन्य लंबे समय तक अकेले रह सकते हैं। संचार में प्रत्येक व्यक्ति की जरूरतें अलग-अलग होती हैं, लेकिन सबसे गहरा अंतर्मुखी भी उनसे दूर नहीं हो सकता। संचार एक जैविक आवश्यकता है, और इसका विरोध करने के प्रयास व्यर्थ हैं। पहले से ही पूरे एकांत में पांच दिनों के बाद, मानव तंत्रिका तंत्र में अपक्षयी परिवर्तन शुरू हो जाते हैं, मतिभ्रम होता है। खुद को साकार किए बिना, एक व्यक्ति दृश्य और ध्वनि छवियों में एक वार्ताकार की तलाश कर रहा है और उसके साथ एक वास्तविक के रूप में संवाद करता है।
जैसा कि कोई भी थिएटर एक हैंगर से शुरू होता है, इसलिए संचार के विकास के लिए प्रशिक्षण एक परिचित के साथ शुरू होता है।
"संचारीता" एक ऐसा शब्द है जिसका सामना हम हाल ही में अक्सर करते आए हैं। नौकरी के लिए आवेदन करते समय यह एक महत्वपूर्ण मानदंड है। और यह एक साधारण उद्देश्यपूर्ण व्यक्ति के लिए एक आवश्यक कौशल भी माना जाता है।
यह क्या है? क्या आपको वास्तव में संचार कौशल की आवश्यकता है, या यह सिर्फ एक और "फैशन ट्रिक" है? और अगर हाँ तो संचार कौशल कैसे विकसित करें?
यह परिभाषा, इंजीनियरिंग और प्रोग्रामिंग के क्षेत्र से एक शब्द के समान, वास्तव में "सामाजिकता" से ज्यादा कुछ नहीं है। अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए आज बोलने की क्षमता की आवश्यकता है। आखिरकार, एक संकुचित, असंबद्ध व्यक्ति, एक नियम के रूप में, जीवन से बहुत कम प्राप्त करता है।
एक नए कर्मचारी को स्वीकार करते समय, कोई भी प्रबंधक उसे एक मिलनसार व्यक्ति के रूप में देखना चाहता है जो किसी के साथ एक आम भाषा खोजने में सक्षम हो। और यह कोई दुर्घटना नहीं है, क्योंकि किसी भी नौकरी (यहां तक कि एक कब्रिस्तान की देखभाल करने वाला) में लोगों के साथ बातचीत शामिल है। और यह जितना बेहतर होता है, उतनी ही कुशलता से कार्यप्रवाह आगे बढ़ता है।
क्या हमें रोज़मर्रा की ज़िंदगी में "सामाजिकता" जैसे कौशल की भूमिका के बारे में बात करनी चाहिए? क्या एक असंचारी व्यक्ति के पास कई दोस्त हो सकते हैं, या इसके अलावा, एक जीवन साथी मिल सकता है? जवाब न है!
सिवाय इसके कि यह व्यक्ति, जो अपने आस-पास के लोगों के साथ बात करना नहीं जानता, बहरे और गूंगे के समाज में इन लक्ष्यों के लिए प्रयास करेगा (हालांकि वहां भी, अलगाव उसे वह हासिल करने की अनुमति नहीं देगा जो वह चाहता है)।
संचार कौशल में सुधार के तरीकों के अध्ययन के लिए आगे बढ़ने से पहले, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि इसके दो प्रकार हैं:
- मौखिक
- गैर मौखिक
मौखिक संचार में आवाज के माध्यम से सूचनाओं का आदान-प्रदान शामिल है। दूसरे शब्दों में, यह ध्वनियों (अर्थात शब्दों) का एक समूह है जो हमारे मुंह से निकलता है।
गैर-मौखिक संचार शरीर की गतिविधियों और चेहरे के भावों के माध्यम से सूचना की प्राप्ति और वितरण है। यह कितना भी विरोधाभासी क्यों न लगे, हमारा मस्तिष्क इससे प्राप्त होने वाले डेटा का 80% हिस्सा निकाल लेता है।
दोनों प्रकार के संचार में निरंतर सुधार की आवश्यकता होती है। इसलिए, नीचे, हम आपके व्यक्तिगत संचार कौशल को बेहतर बनाने के सर्वोत्तम तरीकों पर एक नज़र डालेंगे।
संचार कौशल विकसित करने के 5 प्रभावी तरीके
मिलनसार होने की क्षमता केवल अपने आप से सही और स्पष्ट रूप से शब्दों का उत्सर्जन नहीं है। अन्यथा, सामाजिकता का विकास इतना गंभीर उपक्रम नहीं था।
आपको अपने आप को ठीक से प्रस्तुत करने में सक्षम होने की भी आवश्यकता है ताकि आपकी बात सुनी जा सके, अपनी बात का बचाव किया जा सके, वांछित परिणाम प्राप्त किया जा सके और अपनी सर्वश्रेष्ठ राय छोड़ी जा सके।
आपके आस-पास की पूरी दुनिया का एक ही लक्ष्य है - आपको वह सब कुछ देना जो आपके जीवन को खुशहाल बना सके। इसे याद रखें और न भूलें। अधिक चैट करें, नए दोस्त बनाएं और गुजरती सुंदरता के साथ बातचीत शुरू करने से न डरें। खुश रहो!
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