अंक, वास्तव में, शब्दों में लिखी गई संख्याएँ हैं। रूसी में कई प्रकार के अंक हैं: मात्रात्मक, क्रमिक, भिन्नात्मक और सामूहिक। लेख प्रत्येक प्रजाति का विस्तार से वर्णन करता है, जिसमें विशिष्ट विशेषताएं, संरचना और उदाहरण उदाहरण हैं।

शब्दों में लिखी गई संख्या अंक हैं।उनका उपयोग पाठ में उच्च परिशुद्धता बनाने के लिए किया जाता है, इसलिए अंक अक्सर वैज्ञानिक शैली के ग्रंथों में पाए जाते हैं।

रूसी भाषा के व्याकरण में अंकों को कई समूहों में विभाजित किया गया है।

कार्डिनल और क्रमिक संख्या

कुछ भाषाविदों का मानना ​​​​है कि केवल मात्रात्मक संख्याएं ही वास्तविक संख्याएं हो सकती हैं, क्योंकि वे वही हैं जो मात्रा को दर्शाती हैं, और क्रमिक संख्याएं केवल एक प्रकार के विशेषण हैं। लेकिन क्रमसूचक संख्याओं की व्याकरणिक विशेषताएं कुछ विशेषताओं की विशेषता होती हैं जो विशेषण की विशेषता नहीं होती हैं।

गणन संख्यागैर-व्युत्पन्न माना जाता है: वे भाषण के किसी अन्य महत्वपूर्ण भाग से उत्पन्न नहीं हुए हैं। मात्रात्मक से अध्यादेश बनाए गए थे: पाँच - पाँचवाँ; दो - दूसरा; सौ - सौवां, हजार - हजारवांआदि।

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ऑर्डिनल्समात्रात्मक लोगों से न केवल अर्थ में, बल्कि परिवर्तन के तरीकों के साथ-साथ उनकी वाक्यात्मक भूमिका में भी भिन्न होते हैं। यदि मात्रात्मक, जब परिवर्तित हो जाता है, तो अलग-अलग घोषणाओं की संज्ञाओं की विशेषता होती है, तो विशेषणों के पैटर्न के अनुसार क्रमिक गिरावट आती है। उदाहरण के लिए:

एड़ी से और (संख्या आर पी में) - जीवन से और (संज्ञा आरपी में तीसरा गुना);

एक लाख में इ (संख्या P. p. में) - घर को इ (पी.पी. में दूसरी तह की संज्ञा).

शुक्रवार बहुत खूब (m.r. R.p. में क्रम संख्या) - तरह बहुत खूब (एमआर आर.पी. में परिशिष्ट); सोलह ओह (कुएं में क्रम संख्या। आर। डी। पी।) - रोशनी ओह (सं. एफ. आर. डी. पी. में).

सामूहिक संख्या

इन अंकों की एक विशेषता यह है कि उन्हें सभी शब्दों के साथ नहीं जोड़ा जा सकता है। तो, उदाहरण के लिए, यह नहीं हो सकता तीन बहनें, पांच किताबें, सात सूअर. आमतौर पर सामूहिक संख्याओं का उपयोग किसी चीज़ या किसी व्यक्ति को इंगित करने वाले शब्दों के साथ किया जाता है, जो अक्सर एक साथ आते हैं और एक निश्चित समूह बनाते हैं। इसलिए, चेतन संज्ञाओं के साथ, जैसे शब्द दो, तीन, आठआदि का उपयोग निर्जीव की तुलना में बहुत अधिक बार किया जाता है।

भिन्नात्मक संज्ञा

इस श्रेणी के शब्दों की सहायता से भिन्नों को लिखित रूप में लिखा जाता है: पांच छठे, सात आठवें, दो नौवेंआदि।

उनकी संरचना से, ये अंक केवल जटिल हो सकते हैं।

अंश की संरचना में हमेशा एक कार्डिनल और क्रमिक संख्या शामिल होती है। पहला अंश है, दूसरा भाजक है। भिन्नात्मक संख्याएँ वाक्यात्मक रूप से अविभाज्य संयोजन हैं।

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उनकी रूपात्मक विशेषताओं में क्रमसूचक संख्याएँ, संज्ञाओं के साथ वाक्यात्मक संबंध में और अर्थ में विशेषण के बहुत करीब हैं: वे लिंग, संख्या और मामले में बदलते हैं और संज्ञाओं को परिभाषित करने से सहमत होते हैं; एक वाक्य में वे परिभाषाएँ या विधेय का नाममात्र का हिस्सा हैं, उदाहरण के लिए: हम पहुंचेपांचवां वैगन हमारा वैगन थाआठवाँ . उदाहरण के लिए, कुछ क्रमिक संख्याएँ गुणात्मक अर्थ प्राप्त कर सकती हैं: पहला छात्र(श्रेष्ठ), प्रथम श्रेणी(श्रेष्ठ), तीसरी कक्षा(सबसे खराब)।

भिन्नात्मक मात्राओं को दर्शाने वाले शब्द और संयोजन

एक अजीबोगरीब समूह को भिन्नात्मक और मिश्रित मात्राओं को दर्शाने वाले शब्दों और शब्दों के संयोजन द्वारा दर्शाया जाता है: डेढ़, आठ सौवां, तीन चौथाई, दो दशमलव तीनआदि। उनके अर्थ में, ये शब्द और शब्दों के संयोजन कार्डिनल नंबरों से निकटता से संबंधित हैं, लेकिन व्याकरणिक विशेषताओं के संदर्भ में वे एक प्रेरक समूह हैं: 1) शब्द डेढ़- एक विशिष्ट मात्रात्मक अंक; यह शब्दों को जोड़कर बनाया गया था मंज़िल(आधा) और दूसरा(दूसरा) ध्वनि छोड़ने के साथ में; 2) संयोजन आठ सौवां, एक सेकंड, चार दसवांआदि। इसमें एक मात्रात्मक और एक क्रमिक संख्या जोड़ी जाती है (वास्तव में, एक इकाई का आठ सौवां, एक इकाई का एक सेकंड, एक इकाई का चार दसवां हिस्साआदि, लेकिन संज्ञाएं एक इकाई के अंश, एक इकाई के अंश, एक इकाई के अंशछोड़े गए हैं) - यह भिन्नात्मक मूल्यों को दर्शाने वाले वाक्यांशों का सबसे बड़ा समूह है; 3) संयोजन दो तिहाई, तीन तिमाहियोंएक मात्रात्मक अंक से मिलकर बनता है और एक संज्ञा को जनन मामले में जोड़ा जाता है; 4) संयोजन दो दशमलव तीन सौवांमात्रात्मक होते हैं ( दो तीन) और क्रमिक ( सैकड़ा) अंक और विशेषण ( पूरा का पूरा)संज्ञा के अर्थ में प्रयुक्त।

इसलिए, अंकों के समूह के लिए भिन्नात्मक और मिश्रित मात्राओं को दर्शाने वाले सभी शब्दों और संयोजनों को विशेषता देना असंभव है।

ये शब्द और संयोजन उनकी रचना के आधार पर बदलते हैं।

रचना और उनके गठन द्वारा अंकों का वर्गीकरण

रचना द्वारा, अंकों को तीन समूहों में विभाजित किया जा सकता है: 1 ) सरल, जिनकी रचना में एक जड़ है (उदाहरण के लिए, एक, दो, छह, एक सौ;पहला, दूसरा, छठा, सौवां); 2) जटिल, दो या दो से अधिक शब्दों को एक में जोड़ने से बनता है: ग्यारह बारह(प्राचीन रूसी संयोजनों से एक बटा दस, दो बटा दस); अस्सी, सात सौ; अस्सीवाँ, सात सौवाँ; 3) कम्पोजिट, जिसमें दो शब्द या कई शब्द शामिल हैं ( अड़तालीस, दो सौ पैंतीस; अड़तालीसवां, दो सौ पैंतीसवां).

अंकों के गलत प्रयोग के कारण हुई वाक् त्रुटियाँ

1. कार्डिनल नंबरों की गिरावट।

अंकों का उपयोग करते समय रूपात्मक भाषा के मानदंड का सबसे बड़ा उल्लंघन कार्डिनल नंबरों की गिरावट के साथ जुड़ा हुआ है। अस्वीकार करना आसान बनाने के लिए, प्रत्येक मामले के लिए, नाममात्र को छोड़कर, सहायक शब्द हैं: आई.पी. (कौन क्या?); आर.पी. (कौन क्या?) नहीं; डी.पी. (किससे; किससे?) प्रसन्न; वी.पी. (कौन क्या?) देख; टीवी.पी. (किसके द्वारा? किसके द्वारा?) प्रशंसा करना; भूतपूर्व। (किसके बारे में किसके बारे में?) मैं कहता हूँ।

पहले दस के साधारण अंकों के घटने से कोई कठिनाई नहीं होती है। से अंक पंजइससे पहले दसतीसरी घोषणा के संज्ञा के प्रकार के अनुसार परिवर्तन: आई.पी. - पांच (छह, दस) (भट्ठी); आर.पी. (नहीं) – हीलऔर (पोलऔर , दसऔर ) (तंदूरऔर ) ; डी.पी. ( प्रसन्न) – हीलऔर (पोलऔर , दसऔर ) (तंदूरऔर ) ; वी.पी. ( देख) – पंज (छह, दस) (भट्ठी); टीवी.पी. ( प्रशंसा करना) – पंजयू (छहयू , दसयू ) (सेंकनायू ) ; भूतपूर्व। ( मैं कहता हूं) – ओह हीलीऔर (पोलऔर , दसऔर ) (तंदूरऔर ) . अंकों दो तीन, चारघटते समय विशेष अंत होता है ( डीवीए , डीवीबहुत खूब , डीवीमन , डीवीए , डीवीज्ञान , हे डीवीबहुत खूब ; टीआरऔर , त्रिभूतपूर्व , त्रिखाना खा लो , त्रिऔर , त्रिनाम , त्रि के बारे मेंभूतपूर्व ; चारइ , चारभूतपूर्व , चारखाना खा लो , चारइ , चारमुझे ओह चारभूतपूर्व ).

सरल संख्या चालीसऔर सौघटते समय, उनके केवल दो रूप होते हैं: चालीस, एक सौनाममात्र और अभियोगात्मक में और चालीस, एक सौअप्रत्यक्ष मामलों में। सम्मिश्र संख्या भी बदल जाती है। नब्बे. उदाहरण के लिए:

आईपी (कौन? क्या?) चालीस नब्बे सौ (टेबल)

आर.पी. (कौन क्या?) नहींचालीस नब्बे सौ (टेबल)

डी.पी. (किसको; किससे?) प्रसन्नचालीस नब्बे सौ (टेबल)

वी.पी. (कौन क्या?) देखइकतालीस सौ (टेबल)

टीवी.पी. (किसके द्वारा? किसके द्वारा?) प्रशंसा करनाचालीस नब्बे सौ (तालिकाओं के अनुसार)

भूतपूर्व। (किसके बारे में किसके बारे में?) मैं कहता हूंओ चालीस ओ नब्बे सौ (टेबल)

से सम्मिश्र संख्याओं के लिए ग्यारहइससे पहले बीसऔर तीसकेवल दूसरी जड़ झुकी हुई है दस, ऊपर दिखाये अनुसार।

अन्य सभी जटिल अंकों के लिए, दोनों जड़ों को अस्वीकार कर दिया जाता है। गलतियों से बचने के लिए, एक जटिल संख्या को दो सरल में तोड़ना और प्रत्येक भाग को अस्वीकार करना आवश्यक है। उदाहरण के लिए, अंक अस्सी:

आईपी (कौन? क्या?) आठ दस - अस्सी

आर.पी. (कौन क्या?) नहींआठ दस अस्सी

डी.पी. (किसको; किससे?) प्रसन्नआठ दस अस्सी

वी.पी. (कौन क्या?) देखआठ दस - अस्सी

टीवी.पी. (किसके द्वारा? किसके द्वारा?) प्रशंसा करनाआठ दस से अस्सी

भूतपूर्व। (किसके बारे में किसके बारे में?) मैं कहता हूंलगभग आठ लगभग दस - लगभग अस्सी

शब्द सौजटिल अंकों की संरचना में यह सरल होने की तुलना में अलग तरह से बदलता है। उदाहरण के लिए:

आईपी (कौन? क्या?) दो एसटीआईतीन एक सौसात मधुकोश का

आर.पी. (कौन क्या?) नहींदो मधुकोश कातीन मधुकोश कासात मधुकोश का

डी.पी. (किसको; किससे?) प्रसन्नदो स्टैमतीन स्टैमसात स्टैम

वी.पी. (कौन क्या?) देखदो एसटीआई तीन एक सौसात मधुकोश का

टीवी.पी. (किसके द्वारा? किसके द्वारा?) प्रशंसा करनादो स्टेमीतीन स्टेमी परिवार स्टेमी

भूतपूर्व। (किसके बारे में किसके बारे में?) मैं कहता हूंलगभग दो डरतीन के बारे में डरलगभग सात डर

यौगिक संख्या घटने पर प्रत्येक शब्द बदल जाता है। उदाहरण के लिए:

आईपी (कौन? क्या?) नौ सौ साठ सात

आर.पी. (कौन क्या?) नहींनौ औरमधुकोश ध्रुव औरदस औरअर्ध और

डी.पी. (किसको; किससे?) प्रसन्ननौ औरअनुसूचित जनजाति हूँखंभा औरदस औरअर्ध और

वी.पी. (कौन क्या?) देखनौ सौ साठ सात

टीवी.पी. (किसके द्वारा? किसके द्वारा?) प्रशंसा करनानौ यूअनुसूचित जनजाति अमीछह यूदस यूसात यू

भूतपूर्व। (किसके बारे में किसके बारे में?) मैं कहता हूंलगभग नौ औरअनुसूचित जनजाति ओहखंभा औरदस औरअर्ध और

अंकों हजारो लाखोऔर एक अरबसंज्ञा की तरह गिरावट और आकृति विज्ञान में संज्ञा के रूप में योग्य, क्योंकि एक संज्ञा (लिंग, संख्या, मामला, आदि) की सभी व्याकरणिक विशेषताएं हैं।

वाक्यांशों का परिवर्तन कोलिच। अंक + एन. रॉड पैड में। यौगिक विशेषणों में।

नामित संरचना के वाक्यांशों को बदलते समय, अंक को पहले स्थान पर जनन मामले के रूप में रखा जाता है, और संज्ञा व्युत्पन्न प्रत्ययों की मदद से विशेषण में बदल जाती है। पूरा वाक्य एक शब्द में लिखा गया है। उदाहरण के लिए:

तीस डिग्री के ठंढ - तीस डिग्री के ठंढ;

दो लीटर जार - दो लीटर जार;

तीन सौ पचहत्तर लाख का कर्ज - तीन सौ पचहत्तर लाख का कर्ज;

दो सौ चौंतीस हजार लोगों की आबादी दो सौ चौंतीस हजार की आबादी है।

अंकों सौऔर नब्बेऐसे परिवर्तनों के साथ अपवाद हैं। उन्हें जनन संबंधी मामले में नहीं रखा जाता है, लेकिन एक कनेक्टिंग स्वर के साथ अगले शब्द से जुड़ा होता है के विषय में : अनुसूचित जनजातिके विषय में गर्मी, नब्बेके विषय में गर्मी, एसटीके विषय में पैंतीस हजारवां, एसटीके विषय में बाल्टी, नब्बेके विषय में किलोमीटर. अंक चालीसशब्द को छोड़कर, अन्य सभी अंकों की तरह, जननात्मक मामले में रखा जाता है चालीसके विषय में टांग(सीएफ.: चालीसए गर्मी, चालीसए दिनआदि।)।

स्वरों को जोड़ने वाले यौगिक शब्द भी के विषय में या इ अंक बनाना एकऔर एक हज़ार: सहपाठी, सहस्राब्दी.

तत्व से पहले के पत्र पर -हजारवाँ, -मिलियनवाँ, -अरबवाँमात्रा को शब्दों में नहीं, बल्कि संख्याओं में व्यक्त किया जा सकता है। फिर प्रविष्टि इस प्रकार की जाती है: 5 हजारवाँ, 3 मिलियनवाँ, 8 अरबवाँ, 135 हजारवाँ, 283 मिलियनवाँ, आदि। (और यह पढ़ता है: पांच हजारवां, तीन मिलियनवां, आठ अरबवां, एक सौ पैंतीस हजारवां, दो सौ तियासी लाखवां)।

3. कार्डिनल नंबरों को क्रमिक संख्याओं में बदलें।

से कार्डिनल नंबर परिवर्तित करते समय पंजइससे पहले बीसऔर तीसकार्डिनल नंबरों के लिए विशेषण अंत को क्रमिक संख्याओं में जोड़ा जाता है: पांच-पांचवां, छह-छठा, दस-दसवां, उन्नीस-उन्नीसवां, बीस-बीसवां, तीस-तीसवांआदि।

साधारण कार्डिनल नंबरों के लिए एकऔर दोअन्य आधारों से अध्यादेश बनते हैं: एक पहला है, दो - दूसरा, अंकों के लिए तीनऔर चालीस- थोड़े संशोधित आधार से: तीन - तीसरा, चालीस - चालीसवाँ(अंकों के साथ) सातऔर आठअध्यादेशों के निर्माण में, आधार में मामूली परिवर्तन होते हैं: सातवां, आठवां).

से यौगिक संख्या पचासइससे पहले अस्सीऔर यहां ये दो सौइससे पहले नौ सौ, साथ ही अंक सौजननात्मक रूप लें और अंत बदलें: पचास - पचासवां, सौ - सौवां, दो सौ - दो सौवां, आठ सौ - आठ सौवांआदि।

यौगिक संख्याओं के लिए, केवल अंतिम शब्द बदलता है: छब्बीस - छब्बीसवां, एक सौ इकतालीस - एक सौ इकतालीसवां, एक हजार छह सौ - एक हजार छह सौवां.

जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, क्रम संख्या विशेषणों की तरह बदलती है (लिंग, संख्या, मामलों के अनुसार): पाँचवाँ, पाँचवाँ, पाँचवाँ, पाँचवाँ, पाँचवाँ, पाँचवाँ, पाँचवाँ, पाँचवाँ, पाँचवाँआदि।

संज्ञा के साथ सामूहिक संज्ञा के संयोजन की विशेषताएं।

सामूहिक संख्याएँ संज्ञा के साथ उसी तरह मिलती हैं जैसे नियमित कार्डिनल संख्याएँ। लेकिन सामान्य कार्डिनल संख्याओं के विपरीत, सामूहिक संख्याएँ सभी गणनीय संज्ञाओं के साथ नहीं मिलती हैं, बल्कि केवल कुछ के साथ होती हैं।

1. उन संज्ञाओं के साथ जिनका प्रयोग केवल बहुवचन में किया जाता है, उदाहरण के लिए: दो द्वार, तीन चिमटे, चार स्लेज. लेकिन, अंक से शुरू करते हैं पंज,उदाहरण के लिए, सामूहिक और साधारण अंकों का समानांतर उपयोग संभव है: पांच द्वारऔर पांच द्वार, छह कैंचीऔर छह कैंची; और साधारण अंक अधिक सामान्य हैं। अप्रत्यक्ष मामलों में, सभी मामलों में सामान्य अंकों का उपयोग करना बेहतर होता है, उदाहरण के लिए; दो द्वार(लेकिन नहीं दो द्वार), दो द्वार(लेकिन नहीं दो द्वार), दो द्वार(लेकिन नहीं दो द्वार), लगभग दो द्वार(लेकिन नहीं लगभग दो द्वार) आदि।

2. संज्ञाओं के साथ जिन्हें जोड़ा माना जाता है, उदाहरण के लिए: दो दस्ताने, तीन मोजा(यानी दो जोड़ी दस्ताने, तीन जोड़ी मोज़ा)। अप्रत्यक्ष मामलों में, अभियोगात्मक के अलावा, सामूहिक संख्याओं के बजाय, संज्ञा के साथ एक साधारण अंक के संयोजन का उपयोग किया जाता है। जोड़ा, उदाहरण के लिए: दो जोड़ी दस्ताने नहीं, तीन जोड़ी मोज़ाआदि।

वर्तमान समय में और नाममात्र के मामले में के बजाय दो दस्ताने, तीन मोज़ाअधिक बार बोलो दस्ताने के दो जोड़े, मोज़ा के तीन जोड़ेआदि।

चेतन मर्दाना संज्ञाओं के साथ, सामान्य अंकों के समानांतर, व्यक्तियों को निरूपित करते हुए, उदाहरण के लिए: दो छात्र(और दो छात्र), पांच लड़के(और पांच लड़के) (सामान्य अंक को उस संज्ञा के साथ प्राथमिकता दी जाती है जो एक उच्च सैन्य रैंक, अकादमिक रैंक, डिग्री इत्यादि वाले व्यक्ति को दर्शाती है, उदाहरण के लिए: चार जनरल, पांच मार्शल, छह प्रोफेसर; यह कहने की प्रथा नहीं है: "पांच जनरल", "छह प्रोफेसर", "चार मार्शल।") केवल: दो लड़कियां, तीन महिलाएं, चार बकरियांआदि।

एक चेतन नपुंसक संज्ञा के साथ बच्चा, उदाहरण के लिए: दो बच्चे, तीन बच्चेआदि।

संकेतित संज्ञाओं के साथ संयोजन के अलावा, सामूहिक संख्या को व्यक्तिगत सर्वनामों के साथ भी जोड़ा जाता है। हम तुम वो, उदाहरण के लिए: हम सब पांच; आप में से चार भेजा; उनमें से तीन थे.

संज्ञा के साथ अंकों के संयोजन का उपयोग

अंक डेढ़ (डेढ़) के साथ संज्ञा को एकवचन रूप में केवल नाममात्र और आरोपात्मक मामलों में रखा जाता है: डेढ़ गिलासडेढ़ चम्मचऔर अन्य मामलों में - बहुवचन रूप में: डेढ़ गिलास से अधिक, डेढ़ चम्मच के साथ।दिन शब्द के साथ रूप का प्रयोग होता है डेढ़ दिन।

मिश्रित अंकगणितीय संख्या में, संज्ञा पूर्णांक के बजाय भिन्न द्वारा शासित होती है: 10.2 प्रतिशत(प्रतिशत नहीं)।

दो, तीन, चार में समाप्त होने वाली यौगिक संख्याओं के साथ, संज्ञा का प्रयोग एकवचन रूप में किया जाता है: तेईस लड़के(लड़के नहीं)।

मात्रात्मक संख्याओं के साथ, व्यक्ति शब्द का उपयोग सभी मामलों में एकवचन रूप में किया जाता है: दो लोग, दस लोग, तीन मिलियन लोग, आदि, और संज्ञाओं के साथ एक मात्रात्मक अर्थ (दस, सैकड़ों, हजारों, लाखों, कई), लोग शब्द का प्रयोग किया जाता है: दर्जनों लोग, लाखों लोग।

सामूहिक संख्या (दो, तीन, आदि) का उपयोग किया जा सकता है: - पुरुषों को दर्शाने वाली सम्पदाएँ: दो भाई, तीन अनाथ, -विशेषण के साथ संज्ञा में बदल गया: तीन सैन्य पुरुष;

उन शब्दों के साथ जिनके एकवचन रूप नहीं हैं: तीन कैंची, दो दिन, लेकिन:पांच, छह ... दिन;

"बच्चों, दोस्तों, लोगों" शब्दों के साथ: दो लोग;

शिशु जानवरों को निरूपित करने वाले शब्दों के साथ: सात बच्चे;

- व्यक्तिगत सर्वनाम: उनमें से पांच थे।

सामूहिक संज्ञा का उपयोग नहीं किया जाता है:

महिलाओं को निरूपित करने वाले शब्दों के साथ;

वयस्क जानवरों को दर्शाने वाले शब्दों के साथ।

5. भिन्नात्मक मात्राओं में शामिल शब्दों की वर्तनी।

भिन्नात्मक मात्राओं में शामिल शब्द अलग से लिखे जाते हैं, उदाहरण के लिए: ढाई, साढ़े तीन, सात आठवें, तीन बिंदु पांचआदि।

जटिल क्रमसूचक संख्याएँ भी अलग से लिखी जाती हैं, जिनमें भिन्नात्मक मात्राएँ शामिल होती हैं, उदाहरण के लिए: साढ़े छह लाख की आबादी, साढ़े तीन हजार सीटेंआदि। (लेकिन ऐसे मामलों में एक संख्या के साथ लिखना बेहतर होता है, जिसके बाद एक हाइफ़न डालें, उदाहरण के लिए: 6½ - मिलियन जनसंख्या, 3½ - हजारवां स्थान, 4¾ - अरबवाँ ऋणआदि।)। इस प्रकार के यौगिक संज्ञाओं और विशेषणों के लिए यह वर्तनी एकमात्र संभव है, उदाहरण के लिए, 3½ - टोनका (चूंकि टोनका के लिए कोई शब्द नहीं है)। शब्द वर्तनी है ढाई.

एक भिन्नात्मक संख्या के साथ, संज्ञा को एक अंश द्वारा शासित किया जाता है, और इसमें एकवचन के जनन मामले का रूप होता है, न कि बहुवचन के रूप में, जैसा कि पूर्णांकों के साथ होता है: 5¾ मीटर - पांच पूर्णांक और तीन चौथाई मीटर (इकाई!)और पांच मीटर (बहुवचन!)(यह नियम पांच: 4¾ तक की संख्या पर लागू नहीं होता है मीटर (इकाई)और चार मीटर (इकाई)और चेतन संज्ञाएं: वैज्ञानिकों की टीम का 9/10 (निर्जीव - एकवचन) और वैज्ञानिकों का 9/10 (चेतन - बहुवचन))।

जड़ से बने शब्द मंज़िल-(आधा), एक हाइफ़न के साथ लिखा जाता है जब शब्द का दूसरा भाग स्वर से शुरू होता है ( आधा संतरा, आधा सेब), पूंजीकृत ( आधा मास्को, आधा यूरोप), एक पत्र के साथ मैं (आधा शीट, आधा लीटर) अन्य मामलों में, जड़ वाले शब्द मंज़िल-साथ में लिखे गए हैं: आधा घर, आधा मीटर, आधा किलो।

क्रियाविशेषण के भाग के रूप में मंज़िल-संक्षेप में लिखा है: एक स्वर में.

शब्द त्रिमासजटिल शब्दों के भाग के रूप में इसे एक साथ लिखा गया है: क्वार्टर फाइनल।

यदि अंकों के बीच मंज़िल-और निम्नलिखित संज्ञा की एक सहमत परिभाषा है, तो मंज़िल-अलग से लिखा: आधा चम्मच.

परोक्ष मामलों में जड़ के बाद मंज़िल-पुस्तक साहित्यिक भाषण में ध्वनि प्रकट होती है पर, उदाहरण के लिए: दुश्मन की आधी कंपनी तक, छह महीने के भीतर, इससे पहले मध्यरात्रि, दोपहर से पहले, पचास . तक. बोलचाल के साहित्यिक भाषण में, ध्वनि परये फॉर्म गायब हो सकते हैं: आधी कंपनी तक, छह महीने के भीतर, मध्यरात्री तक, दोपहर से पहले, पचास . तक. इसलिए, दोनों रूपों को स्वीकार्य माना जाना चाहिए। के साथ प्रपत्र परहमेशा एक साथ लिखा जाता है: आधी चादर परलेकिन आधा शीट.

6. शब्दों के प्रयोग की विशेषताएंशून्य औरशून्य .

रूसी में, शब्द के उपयोग के लिए ऑर्थोएपिक और वर्तनी मानदंड शून्यसकारात्मक हैं: शून्यऔर शून्य. लेकिन कमोबेश स्थापित अभिव्यक्तियाँ हैं जिनमें किसी का नहीं, बल्कि एक निश्चित रूप का उपयोग करने की प्रथा है। शब्द शून्यनिम्नलिखित अभिव्यक्तियों में उपयोग करना बेहतर है: ऊपर (नीचे) शून्य, शून्य के बराबर, तापमान शून्य पर रहता है, शून्य से कम हो जाता है, गोल शून्य, पूर्ण शून्य, शून्य हो जाता है, शून्य मेरिडियन, शून्य माइलेज (एक कार का)।शब्द शून्यआमतौर पर निम्नलिखित शब्दों में प्रयोग किया जाता है: शून्य बिंदु, शून्य दसवां, शून्य ध्यान, बारह शून्य-शून्य।

व्यायाम करें

संख्याओं को शब्दों से बदलकर और कोष्ठक खोलकर वाक्यों को लिखिए(अर्थात संज्ञा या अंक को कोष्ठक में सही स्थिति में रखना!) नीचे दिए गए वाक्यों में, फॉर्म के गलत चुनाव के मामले खोजेंअंक गलतियों को सुधारें।

1. हमारा बेस शहर से 841 (किलोमीटर) दूर था। 2. सर्दियां लगभग 2074 दिनों तक बर्फ की सतह पर रहीं। 3. नगर यहाँ से (डेढ़ हजार) मील दूर था। 4. दोनों बहनें क्लास में नहीं थीं। 5. केवल चार महिलाएं स्टीमर का इंतजार कर रही थीं। 6. दो बुलडोजर की मदद से तटबंध खड़ा किया गया। 7. मॉस्को के कई स्कूलों की फुटबॉल टीमों ने प्रतिस्पर्धा की: एक सौ सत्तर-तिहाई, दो सौ सात, और पांच सौ चौंसठ।

6) सर्वनाम

सम्मिश्र क्रमसूचक संख्याओं के भाग (21 से शुरू होकर) अलग से लिखे गए हैं: इक्कीसवीं. जटिल क्रमिक संख्याओं में गिरावट आने पर, केवल अंतिम भाग में परिवर्तन होता है: दो हजार छह. अंकों में क्रमिक संख्या लिखते समय, मामले के अंत को एक हाइफ़न के माध्यम से संख्या के दाईं ओर लिखा जाता है: इक्कीसवां - 21वां.

कुछ अन्य भाषाओं में, जैसे कि पुर्तगाली, यौगिक संख्याओं के कुछ भाग लिंग और संख्या में संज्ञा से सहमत होते हैं।

पुर्तगाली और स्पैनिश में, संख्याओं में लिखे जाने पर एक क्रमिक संख्या को इंगित करने के लिए, संख्या के दाईं ओर प्रतीक º (U+00BA) मर्दाना और स्त्री के लिए ª (U+00AA) का उपयोग किया जाता है: 2006º।

विकिमीडिया फाउंडेशन। 2010.

• संयंत्र आदेश
• एक रासायनिक तत्व की क्रम संख्या

देखें कि "क्रमिक संख्याएँ" अन्य शब्दकोशों में क्या हैं:

ऑर्डिनल्स- क्रम संख्या देखें (लेख में नाम एक अंक है) ... भाषाई शब्दों का शब्दकोश

सर्वनाम - क्रमसूचक संख्या- प्रश्न का उत्तर देने वाले अंकों की श्रेणी, पाठ में - क्या? वे लिंग, संख्या और मामले से भिन्न होते हैं। इस समूह में शामिल हैं: जैसे और ऐसे, nth, आदि।

क्रमसूचक संख्या- एक ही प्रकार की वस्तुओं की गिनती करते समय इस प्रणाली में किसी वस्तु की मात्रात्मक विशेषता को उसके स्थान के अनुसार दर्शाते हुए अंक। साधारण संख्याओं में अमूर्त संख्या का अर्थ नहीं होता है, इसलिए उनका उपयोग गणना में नहीं किया जाता है: जोड़, घटाव ... भाषाई शब्दों का शब्दकोश टी.वी. घोड़े का बच्चा

अंक मात्रात्मक, क्रमिक, भिन्नात्मक- 1. जटिल (दो आधारों से मिलकर) कार्डिनल नंबर एक साथ लिखे जाते हैं, उदाहरण के लिए: अठारह, अस्सी, आठ सौ। 2. समग्र (कई शब्दों से मिलकर) कार्डिनल नंबर अलग से लिखे जाते हैं: में ... ... वर्तनी और शैली के लिए एक गाइड

अंकों- नाम (ग्राम।)। भाषा में संख्या की अवधारणा दो तरीकों से व्यक्त की जाती है: 1) नाम, सर्वनाम और क्रिया के विशेष रूपों के रूप में, तथाकथित के सामान्य प्रतिनिधित्व को दर्शाते हुए। एकवचन, दोहरा और बहुवचन, और 2) स्वतंत्र के रूप में ... ब्रोकहॉस और एफ्रॉन का विश्वकोश

मिश्रित अंक- संरचना में अंकों की श्रेणी, जिसमें कई सरल या जटिल अंक होते हैं: बहत्तर, दो, एक सौ तेईस। यौगिक अंकों में नहीं होता है: 1) व्याकरणिक पूर्णता (गिरावट के साथ, प्रत्येक शब्द जो प्रवेश करता है ... ... भाषाई शब्दों का शब्दकोश टी.वी. घोड़े का बच्चा

अंकों- (चना।)। भाषा में संख्या की अवधारणा दो तरीकों से व्यक्त की जाती है: 1) नाम, सर्वनाम और क्रिया के विशेष रूपों के रूप में, तथाकथित एकवचन, दोहरी और बहुवचन संख्याओं (देखें) के सामान्य प्रतिनिधित्व को दर्शाते हुए, और 2 ) के रूप में ... ... विश्वकोश शब्दकोश एफ.ए. ब्रोकहॉस और आई.ए. एफ्रोन

082. संख्या के नाम- 82. वे सभी मामलों में एक साथ लिखे गए हैं: कार्डिनल नंबर, जिनमें से अंतिम तत्व दस, एक सौ, सैकड़ों है, उदाहरण के लिए: पचास, पचास, तीन सौ, तीन सौ, सात सौ, सात सौ, लेकिन: पांच हजार, तीन मिलियन, सात अरब। सामान्य… रूसी वर्तनी नियम

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रूसी में, मात्रात्मक और क्रमिक के रूप में अंकों के ऐसे बड़े समूहों का बहुत महत्व है। लेख में दोनों समूहों के गठन के तरीकों, उनकी विशिष्ट विशेषताओं, घोषणा के नियमों का वर्णन किया गया है। एक तालिका भी है जो संज्ञा के साथ अंकों के संयोजन के सबसे कठिन मामलों का वर्णन करती है।

शब्दों की श्रेणी में आने वाले अंक बन गए हैं गणन संख्या. इन संख्याओं से नए शब्द बने, जो गिनती के क्रम को दर्शाने लगे। ये शब्द क्रमसूचक संख्याओं के समूह में शामिल हैं। शब्दों के दोनों समूह भाषण के लिए बहुत महत्वपूर्ण हैं। उन्हें सही ढंग से लिखना और उपयोग करना महत्वपूर्ण है।

रूसी में कार्डिनल नंबर

इस समूह के शब्द या तो एक अमूर्त संख्या या कुछ वस्तुओं की संख्या को निरूपित कर सकते हैं।

उदाहरण के लिए: आठ जमा चार बारह - आठ दिन है।

इस श्रेणी के सभी शब्द प्रश्न का उत्तर देते हैं कितने?

कार्डिनल नंबरों को सिंगल-रूट संज्ञाओं से अलग करना महत्वपूर्ण है: सात (संख्यात्मक) - सात (एन।); बीस (संख्या।) - बीस (एन।)

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कार्डिनल नंबर विभिन्न वाक्यात्मक भूमिकाएँ निभा सकते हैं: एक सौ (उप।)ऋण एक (अतिरिक्त) – निन्यानबे (कथा).).

सबसे बड़ी कठिनाई विभिन्न केस रूपों में जटिल कार्डिनल नंबरों का उपयोग है, क्योंकि उनकी दो जड़ें हैं, जिनमें से प्रत्येक अपने तरीके से बदलती है। इन शब्दों की गिरावट के सबसे कठिन मामलों की जाँच तालिका में की जा सकती है:

मामलों	अंकों
और।	अस्सी, चार सौ
आर।	आठ मीलदस ती, चार भूतपूर्वमधुकोश का
डी।	अस्सी ती, चार खाना खा लोअनुसूचित जनजाति हूँ
में।	अस्सी, चार सौ
टी।	आठ बिल्ली की बोलीदस ट्यू, चार उमअनुसूचित जनजाति अमी
पी।	(ओह) आठ मीलदस ती, चार भूतपूर्वअनुसूचित जनजाति ओह

यह भ्रमित करने वाला है कि एक साधारण संख्या सौजब परिवर्तित किया जाता है तो यह जड़ से बिल्कुल भिन्न रूप धारण कर लेता है - सौएक यौगिक शब्द में। बुध: दो सौ (डी। पी।) - एक सौ (डी। पी।), पांच सौ (आर। पी।) - एक सौ (आर। पी।)

टेबल "संज्ञाओं के साथ कार्डिनल संख्याओं के संयोजन के कठिन मामले"

नियम	उदाहरण
1. एक संज्ञा के साथ यौगिक संख्याओं का संयोजन जिसमें केवल एक बहुवचन रूप होता है। एच।, हमेशा झुकना संभव नहीं है। यदि आपको इस तरह के वाक्यांश का उपयोग करने की आवश्यकता है, तो शाब्दिक प्रतिस्थापन की ओर मुड़ना बेहतर है।	तेईस प्रतियों की मात्रा में बेपहियों की गाड़ी; छत्तीस टुकड़ों की मात्रा में कैंची
2. संयोजन दो (तीन, चार) या अधिक R. p के रूप में संज्ञा सेट करने की आवश्यकता है।	दो या अधिक लोग, तीन या अधिक छात्र
3. पूर्वसर्ग परसंख्याओं के साथ प्रयोग किया जाता है 2,3,4, 200, 300, 400 वी. पी. में बाकी अंकों के साथ - डी. पी. में।	उन्होंने तीन सौ रूबल दिए; चार राउंड प्राप्त किया; कागज की एक शीट सौंप दी।

ऑर्डिनल्स

इस लेक्सिको-व्याकरणिक समूह के लगभग सभी शब्द कार्डिनल नंबरों से शून्य प्रत्ययों की सहायता से बनाए गए थे: दस दसवां है, सात सातवां है।केवल शब्द गैर-व्युत्पन्न हैं प्रथमऔर दूसरा.

रूसी भाषा में बड़ी संख्या में नियम हैं जो न केवल विदेशियों के लिए, बल्कि इस देश में पैदा हुए लोगों के लिए भी समझ से बाहर हैं। अक्सर, स्कूली बच्चे और वयस्क मात्रात्मक और क्रमिक संख्याओं के उपयोग के नियमों के बारे में बहुत सारे सवाल उठाते हैं। हालाँकि, सब कुछ उतना डरावना नहीं है जितना पहली नज़र में लग सकता है। भाषण के कुछ हिस्सों के उपयोग के लिए सबसे महत्वपूर्ण नियमों का अध्ययन करने के बाद, आप इस मुद्दे की सभी पेचीदगियों को जल्दी से समझ सकते हैं।

सामान्य जानकारी

सबसे पहले, यह याद रखने योग्य है कि अंक रूसी भाषा के भाषण के स्वतंत्र महत्वपूर्ण भाग हैं। मोटे तौर पर, यह शब्दों का एक अलग समूह है जो अपने स्वयं के नियमों के अनुसार बनता है। इसके आधार पर, उन्हें इसके अनुसार विभाजित किया गया है:

• व्याकरणिक अर्थ। इसका मतलब है कि भाषण के ये भाग संख्या, मात्रा और गिनती में भी इस्तेमाल किए जा सकते हैं। इस मामले में, शब्दों के इस समूह में वे शामिल हैं जो प्रश्नों का उत्तर देते हैं जैसे: "कितना?" या "कौन सा?"
• आकृति विज्ञान के लक्षण। इस मामले में, उन्हें कार्डिनल नंबरों और क्रमिक संख्याओं के साथ-साथ अतिरिक्त में विभाजित किया जाता है: सरल और यौगिक। इसके अलावा, विभक्त शब्दों की एक श्रेणी है जिसमें उपयोग किए गए मामले के अनुसार अंत बदल जाता है, लेकिन इसके अपवाद भी हैं।
• वाक्यात्मक भूमिका। इस मामले में, मात्रात्मक अंक इस्तेमाल की गई संज्ञा के साथ एक पूरे के रूप में कार्य करता है। उदाहरण के लिए: "रसोई में दो गिलास थे।" इसके अलावा, कार्डिनल नंबर एक परिभाषा की भूमिका निभा सकते हैं या एक यौगिक विधेय का हिस्सा हो सकते हैं। उदाहरण के लिए: "उनका स्थान तीसरी पंक्ति में है।"

मूल्य द्वारा श्रेणी

भाषण के इन भागों को मात्रात्मक क्रमसूचक और भिन्नात्मक संख्याओं में विभाजित किया गया है। हालाँकि, कुल मिलाकर, केवल दो समूह हैं। भिन्न मात्रात्मक संख्याएँ हैं। इसलिए, इस मुद्दे पर अधिक विस्तार से विचार करना उचित है। तथ्य यह है कि अक्सर लोग मात्रात्मक सामूहिक और क्रमिक संख्याओं को भ्रमित करते हैं। हालांकि वे विभिन्न श्रेणियों से संबंधित हैं।

गणन संख्या

नाम के आधार पर, यह अनुमान लगाना आसान है कि भाषण के इन हिस्सों का अर्थ "संख्या" और "राशि" है। बदले में, वे हैं:

• पूरा का पूरा। इस मामले में, हम उन संख्याओं के बारे में बात कर रहे हैं जो पूर्णांक मानों की संख्या का प्रतिनिधित्व करती हैं।
• भिन्नात्मक। ऐसे अंक अपूर्ण संख्याएं हैं।
• सामूहिक। इस मामले में, एक मात्रात्मक सेट व्यक्त किया जाता है।

अंकों की ये सभी श्रेणियां भाषण के कुछ हिस्सों के गठन की अपनी विशेषताओं में भिन्न होती हैं। उदाहरण के लिए, पूर्णांक भिन्नात्मक के साथ मिश्रित रूप बना सकते हैं। एक अच्छा उदाहरण: दो सेकंड और पाँच नौवें।

ऑर्डिनल्स

भाषण के ये भाग ऐसे शब्द हैं जो गिनती के क्रम को निर्धारित करते हैं। उदाहरण के लिए: दूसरा, बारहवां, एक सौ पहला, आदि।

इस मामले में, कोई उपश्रेणियाँ मौजूद नहीं हैं।

कार्डिनल और क्रमिक संख्याएँ: उदाहरण

यदि विभिन्न प्रकारों का गठन पहली बार स्पष्ट नहीं है, तो यह उनकी विशेषताओं पर अधिक विस्तार से विचार करने योग्य है। उदाहरण इन श्रेणियों की शिक्षा प्रणाली को बेहतर ढंग से समझने में मदद करेंगे।

इसलिए, कार्डिनल और ऑर्डिनल नंबरों की वर्तनी को समझने के लिए, ऊपर वर्णित श्रेणियों द्वारा उन पर विचार करना सबसे आसान है:

• यदि हम पूर्णांकों के बारे में बात कर रहे हैं, तो वे उदाहरण के अनुसार बनते हैं: दो, बारह, पचास, आदि।
• भिन्नात्मक संख्याएँ बनाते समय, उनका उपयोग इस रूप में किया जाता है: दो चौथाई, तीन छठा।
• यदि हम एक सामूहिक श्रेणी के बारे में बात कर रहे हैं, तो भाषण के कुछ हिस्सों की तरह दिखेगा: तीन, पांच, छह।

इसके अलावा, शब्द निर्माण में क्रमिक संख्याओं की अपनी विशेषताएं होती हैं। यदि हम पूर्णांकों को निरूपित करने वाले शब्दों की बात करें तो परिवर्तन प्रत्ययों के कारण होता है। इसका मतलब है कि भाषण के कुछ हिस्सों के एक समूह को दूसरे में बनाया जा सकता है। उदाहरण के लिए, कार्डिनल नंबरों को क्रमिक संख्याओं में बदलने के लिए, यह शब्द के अंतिम भाग को संशोधित करने के लिए पर्याप्त है: छह - छठा, सात - सातवां, तीस - तीसवां।

फिर भी, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि "प्रथम" और "दूसरा" जैसे क्रमसूचक संख्याएं एक अपवाद हैं। तो बस इसे याद रखने की जरूरत है।

कार्डिनल और क्रमिक संख्याओं की गिरावट

जैसा कि आप जानते हैं, रूसी में मामलों का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है, जिनमें से छह हैं। क्रमिक संख्याओं को कम करते समय, केवल अंतिम अंक बदलता है (यदि कई हैं)। उदाहरण के लिए:

• नाममात्र का मामला: पच्चीसवां, एक हजार छह सौ तेरहवां।
• जननायक: पच्चीसवां, एक हजार छह सौ तेरहवां।
• मूलांक: पच्चीसवां, एक हजार छह सौ तेरहवां।
• आरोपण: पच्चीसवां, एक हजार छह सौ तेरहवां।
• रचनात्मक: पच्चीसवां, एक हजार छह सौ तेरहवां।
• पूर्वसर्ग: (लगभग) पच्चीसवां, (लगभग) एक हजार छह सौ तेरहवां।

अगर हम मामलों के बारे में बात कर रहे हैं, तो कार्डिनल नंबर और ऑर्डिनल नंबर वास्तव में शिक्षा में बहुत भिन्न होते हैं। पहली श्रेणी के मामले में, प्रत्येक शब्द बदल जाएगा। कार्डिनल नंबरों के मामले के अंत पर विचार करें:

• नाममात्र का मामला: आठ, छब्बीस।
• आनुवंशिक: आठ, छब्बीस।
• मूलांक : आठ, छब्बीस।
• आरोपण: आठ, छब्बीस।
• रचनात्मक: आठ, छब्बीस।
• पूर्वसर्ग: (ओ) आठ, (ओ) छब्बीस।

याद रखना महत्वपूर्ण

अंकों (मात्रात्मक और क्रमिक) को ध्यान में रखते हुए, कुछ अपवादों पर ध्यान देना उचित है। नियमों के ये अपवाद जिन्हें आपको याद रखने की आवश्यकता है:

• यदि "सौ", "चालीस" और "नब्बे" जैसे शब्दों का उपयोग किया जाना है, तो उनका नाममात्र और जनन मामलों में एक ही रूप होगा। अन्य सभी मामलों में, "एक सौ", "चालीस" और "नब्बे" का उपयोग किया जाता है। उदाहरण के लिए, यह कहना अधिक सही होगा: "वह अपनी जेब में सौ रूबल लेकर चला गया," और नहीं: "वह सौ के साथ चला।"
• अगर हम अंक "डेढ़" के बारे में बात कर रहे हैं, तो शब्द केवल लिंग के आधार पर बदल सकता है। यानी यह कहना सही होगा: डेढ़ सेब (मर्दाना और नपुंसक) और डेढ़ बेर (स्त्री)।

जानने के लिए नियम

व्याकरण में कई बारीकियां हैं। इसलिए, कार्डिनल और क्रमिक संख्याओं के नियमों को सीखना भी उपयोगी होगा:

• यह कहना अधिक सही है: "कितने (घंटों) तक दुकान खुली रहती है।" इस मामले में, "ओ" अक्षर पर जोर दिया जाता है।
• आज "दो हजारवाँ वर्ष" सुनना बहुत आम है। दरअसल ये गलत है। वही "वर्ष दो हजार सत्रह" अभिव्यक्ति पर लागू होता है। केवल यह कहना सही है: "दो हजार सत्रहवाँ वर्ष।"
• क्रमिक संख्याओं के लिए, अंत उसी तरह बदलते हैं जैसे साधारण विशेषणों के मामले में।

अंक वाक्यात्मक रूप से संज्ञा के साथ कैसे जुड़ते हैं

यदि हम भाषण के मात्रात्मक भागों के बारे में बात कर रहे हैं, तो नाममात्र और जनन मामलों में उन्हें केवल आर.पी. के रूप में रखा जाता है: सात अक्षर, सोलह कप, तीस लोग।

यह ध्यान देने योग्य है कि "तीन", "डेढ़", "चार" और "दो" जैसे शब्दों का उपयोग केवल उन संज्ञाओं के साथ किया जाता है जो एकवचन में होना चाहिए, और अन्य सभी - बहुवचन के साथ। उदाहरण के लिए: तीन गिलास - पांच गिलास, दो स्तंभ - पंद्रह स्तंभ, चार लड़कियां - पचास लड़कियां।

अन्य सभी स्थितियों में, संज्ञा और अंक को जोड़ते समय, सब कुछ मामले पर निर्भर करता है।

एकमात्र अपवाद अंक "एक" है, क्योंकि इसकी परवाह किए बिना, केवल संज्ञा से सहमत होना चाहिए।

यदि हम भिन्नात्मक "डेढ़ सौ" या "डेढ़" के बारे में बात कर रहे हैं, तो वे संज्ञा से उसी तरह सहमत होते हैं जैसे पूर्णांक। उदाहरण के लिए: डेढ़ सेब। शेष भिन्नात्मक अंकों का उपयोग जननात्मक स्थिति में किया जाना चाहिए। संज्ञाएं एकवचन में हो सकती हैं। घंटे या अधिक ज। उदाहरण के लिए: सेब का तीन-पांचवां हिस्सा (यदि हम किसी विशिष्ट वस्तु के बारे में बात कर रहे हैं) और सेब के दो-पांचवें हिस्से (यदि हमारा मतलब कुछ वस्तुओं की कुल संख्या से है)।

इसके अलावा, यह मत भूलो कि संज्ञा के साथ उनका उपयोग करते समय, वही नियम लागू होते हैं जैसे भाषण के मात्रात्मक भागों के उपयोग में। इसका मतलब यह है कि नाममात्र और अभियोगात्मक मामलों में वे संज्ञा के रूप को आरपी में बदलते हैं। अन्य मामलों में, मानक समझौता होता है।

इसके अलावा, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि जब हम सामूहिक अंक "दोनों" का उपयोग करते हैं, तो संज्ञा केवल एकवचन का रूप ले सकती है। ज. उदाहरण के लिए: दोनों कुत्ते, दोनों भूखे-प्यासे। अन्य सभी मामलों में, उनका उपयोग बहुवचन में किया जाता है। उदाहरण के लिए: सात छात्र।

क्रम संख्या, जैसा कि पहले उल्लेख किया गया है, जब संज्ञाओं से सहमत होते हैं, उसी तरह से बनते हैं जैसे शब्द "क्या" प्रश्न का उत्तर देते हैं। उदाहरण के लिए: पहला सेमेस्टर, आठवां कप, नौवां पाठ।

साथ ही, कई लोग इस बात में रुचि रखते हैं कि क्या "हजार" शब्द अंकों को संदर्भित करता है या यह अभी भी एक संज्ञा है। आधुनिक शब्दकोशों के अनुसार, 1000 भाषण के कई हिस्सों का उल्लेख कर सकते हैं।

इसका मतलब है कि इस शब्द का इस्तेमाल अंक और संज्ञा दोनों के रूप में किया जा सकता है। इसलिए, दोनों ही मामलों में, इसका सही उपयोग किया जाएगा। हालांकि, यह सब "हजार" के बाद आने वाले शब्द पर निर्भर करता है। उदाहरण के लिए: "हर हजार रूबल के साथ।" इस मामले में, यह एक संज्ञा का रूप है। लेकिन अगर हम कहते हैं "एक हजार लोग", तो अंक यहाँ निहित है।

यह जानकर कि कार्डिनल और ऑर्डिनल नंबर एक या दूसरे तरीके से क्यों उपयोग किए जाते हैं, आप अधिक सक्षमता से बोलना शुरू कर सकते हैं। मुख्य बात बुनियादी नियमों को याद रखना है। बेशक, इस मामले में कुछ बारीकियां हैं, लेकिन एक हाई स्कूल का छात्र और एक वयस्क दोनों उन्हें समझ सकते हैं।