शिश्किन स्कूल प्रीस्कूलर के लिए रूसी भाषा की कक्षाएं जारी रखता है। इस बार रूसी वर्णमाला के अक्षरों का अध्ययन जारी रहेगा। शिश्किनो लेस के दोस्त सबक में आए: ज़ुबोक और शुन्या। और फॉक्स फ्रीकल्स स्टूडियो में पहले से ही उनका इंतजार कर रहे थे। वह बस बहुत ही विचारशील थी। फ्रीकले ने सोचा कि टेबल को टेबल क्यों कहा जाता है, और घड़ी को घंटे क्यों कहा जाता है ...
वीडियो पाठ के मेजबान वासिलिसा उसकी सहायता के लिए आए। उसने समझाया कि चूंकि रूसी भाषा बहुत प्राचीन है, आप सभी रहस्यों को नहीं जान पाएंगे, लेकिन आप समझ सकते हैं कि घड़ी को घड़ी क्यों कहा जाता है।
देखें कि घड़ी पहले कैसी थी: तस्वीरों में एक धूपघड़ी और एक पानी का डायल दिखाया गया है। बेशक, आज की तरह, उनसे समय बताना असंभव था। धूपघड़ी में, केंद्रीय हाथ की छाया ने दिन के घंटों को दिखाया, और पानी के डायल में, पानी के एक स्तंभ ने बूंद-बूंद करके घंटे की सुई को स्थानांतरित कर दिया। चूँकि घड़ी ने लगभग समय ही दिखाया था, इसलिए उनसे न तो मिनट और न ही सेकंड निर्धारित किए जा सकते थे।
और फिर शून्य ने अनुमान लगाया कि घड़ी को घड़ी क्यों कहा जाता है। सब कुछ सरल निकला: - उनका नाम इसलिए पड़ा क्योंकि उन्होंने लोगों को बताया कि कितने घंटे बीत गए। फ्रैकल ने सही ढंग से पहचाना कि "घंटा" CLOCK शब्द का मूल है। ज़ुबोक प्रसन्न था: "तो, अब हम एक मौखिक पेड़ खींच सकते हैं जो जड़" घंटे "से बढ़ेगा?"। लेकिन वासिलिसा ने छात्रों को रोक दिया: "हम ऐसा नहीं कर पाएंगे, क्योंकि हमने अभी तक इस शब्द में एक अक्षर नहीं सीखा है।" HOUR शब्द में एक नया अक्षर "चे" खोजें। यह ध्वनि "च" छुपाता है। आप इसे गा नहीं सकते, इसलिए "H" एक व्यंजन है। लेकिन अब जब हमने "H" अक्षर का पता लगा लिया है और उसका अध्ययन कर लिया है, तो हम एकल-मूल शब्दों का एक पेड़ लगाने में सक्षम होंगे।
इसलिए, हमने रूट HOUR लगाया और उसमें से वही मूल शब्द निकले: घंटे, घड़ी, घड़ी, घड़ीसाज़। और उनमें से प्रत्येक में आप "एच" अक्षर पा सकते हैं - हमारा नया दोस्त। आइए इस पत्र के साथ पहेली खेलें। अनुमान लगाएं कि यहां क्या एन्क्रिप्ट किया गया है: CHI100TA? शिष्यों ने शीघ्र ही अनुमान लगा लिया कि यह शब्द स्वच्छ है। पाठ के अंत में, उन्हें बस इतना करना था कि नए सीखे गए अक्षर "H" के कुछ हिस्सों को एक पूरे अक्षर में खोजें और इकट्ठा करें:
"एच" चार की तरह है।
हमारा पत्र - हमने तय किया
क्योंकि चार
हम पढ़ते हैं और गाते हैं।
लक्ष्य:
- उच्चारण कौशल में सुधार एचशब्दांशों, शब्दों और वाक्यांशों में; कम प्रत्ययों के साथ संज्ञा बनाने की क्षमता को समेकित करने के लिए;
- "रूक" शब्द के ध्वनि-शब्दांश विश्लेषण के विकास पर काम;
- पत्र एच का परिचय दें; स्वरों का उच्चारण करना सीखें ए, यूबाद एच;
- ध्वन्यात्मक सुनवाई, स्मृति, ध्यान और सोच विकसित करना।
उपकरण:
- पेड़, क्रिसमस ट्री, स्टंप, चित्र, पहेलियों वाला एक लिफाफा, ध्वनि Ch के लिए पासपोर्ट और ध्वनियों के प्रतीक; पत्र के साथ फूल
- एक परी कथा के बारे में कि कैसे अक्षर एच ने I और यू (वी। वोलिना), पदक के साथ झगड़ा किया।
सबक प्रगति
I. संगठनात्मक क्षण।
दोस्तों आज हम परी वन की सैर करने जा रहे हैं। और यहाँ हम वहाँ क्या खाएँगे, अनुमान लगाइए!
"कौन भाग रहा है, जोड़ों को क्लब कर रहा है,
पाइप से धुंआ उड़ा रहा है,
यह खुद को आगे बढ़ाता है।
हाँ, और मैं तुम्हारे साथ” (एक रेल)।
बच्चे लोकोमोटिव में बैठते हैं (गीत गाते हैं)।
यहाँ हम बैठे हैं,
हमारे पास आना मजेदार है।
चलो चलते हैं, चलते हैं, रास्ता लंबा नहीं है,
आराम करने के लिए कहीं।"
द्वितीय. स्वरों और ध्वनियों के पारित होने का समेकन।
- आइए इस जादुई जंगल में समाशोधन जंगल पर आराम करें।
स्टंप्स पर तस्वीरों को देखिए। उन्हे ले जाओ। जो शब्द में स्वरों को नाम देगा, वह आपके चित्र की वस्तु को इंगित करेगा, वह स्टंप पर बैठेगा।
III. नई सामग्री का परिचय।
1. और यह किस तरह का लिफाफा है, देखते हैं क्या है!
और लिफाफे में पहेलियाँ, पासपोर्ट और ध्वनियों के प्रतीक हैं।
मुझे आश्चर्य है कि यह किस लिए है? आइए पहले पहेलियों को हल करें।
यह गलोचका के साथ क्या है?
एक छड़ी पर धागा।
हाथ में छड़ी
नदी में धागा। (बंसी।)
कांच के दरवाजे के पीछे
किसी का दिल धड़क रहा है
टिक-टॉक, टिक-टॉक।
इतना शांत, इतना शांत . (घड़ी)।
शराबी कपास
कहीं तैर रहा है
कपास कम है
बारिश जितनी करीब है। ( बादल)
आपको क्या लगता है, कौन सी आवाज हमें जानना चाहती है?
वह यहां पहली बार आया है, उसे तत्काल पासपोर्ट की जरूरत है। हम उस पर क्या चिन्ह लगाएं?
जोड़बंदी
- दर्पण लें। आइए ध्वनि [एच '] को फिर से कहें और जीभ, होंठ, दांतों की स्थिति का निरीक्षण करें।
- क्या आप इसे गा सकते हैं?
- वायु को धारण करने वाली ध्वनियाँ क्या कहलाती हैं?
- आइए ध्वनि का उच्चारण करें [h ']
आप नई ध्वनि का उच्चारण कैसे करते हैं?
निष्कर्ष: (ध्वनि [एच'] नरम ध्वनि।)
- और अब हम अपना हाथ गर्दन पर रखते हैं, और एक बार फिर ध्वनि च का उच्चारण करते हैं, हमारी गर्दन के साथ क्या हो रहा है? (यह चुप है)। (ध्वनि [h '] बहरी है।)
- निष्कर्ष: आपने नई ध्वनि के बारे में क्या सीखा। (व्यंजन, ध्वनिहीन, हमेशा मृदु ध्वनि।)
पासपोर्ट (ग्रीन सर्कल) में हम कौन सा सिंबल चिपकाएंगे।
2. वॉयस चार्जिंग:
हमारा नया दोस्त, साउंड च, आपके साथ खेलना चाहता है, मेरे पीछे दोहराएं।
- हमने एक किश्ती देखा।चा-चो-चू-ची
ची-चू-चा-चो
चो-ची-चू-चा
चू-चू-चू - मैं हथौड़े से दस्तक देता हूं।
चो -चो -चो- सूर्य गर्म है।
ची-ची-ची - ओवन में स्वादिष्ट पाई।
3. डिडक्टिक गेम "कृपया कहो।"
हम दयालु शब्द चाहते थे।
कौन सी आवाज हमारी मदद करने के लिए तैयार है?
[एच] - यह एक बहुत ही नरम ध्वनि है,
याद नहीं करना है, ऐसा लगता है
उसकी सेवाओं के बिना।
चारों ओर देखो और मेरे लिए वस्तुओं को प्यार से नाम दें ताकि नाम (टहनी, सुई, पक्षी, बादल, स्टंप, क्रिसमस ट्री, पत्ती, आदि) में ध्वनि सुनाई दे।
4. ध्वनि-सिलेबिक विश्लेषण के विकास पर कार्य करें।
मुझे एक पक्षी खोजें जिसका नाम सीएच (रूक) ध्वनि है
- इस शब्द में कितने शब्दांश हैं?
- कैसे पता करें कि एक शब्द में कितने शब्दांश हैं?
- स्वर का नाम बताइए।
- एक शब्द में कितने व्यंजन होते हैं?
- पहला, दूसरा, अंतिम (ध्वनियों की विशेषता) क्या है।
5. शारीरिक शिक्षा।
कुछ हम स्टंप पर बैठे, चलो जंगल की सफाई में मस्ती करते हैं।
एक दो तीन चार पांच -
हम सब खेलने के लिए उठे।
चलो ताली बजाते हैं
आइए पैर पसारें
और तेजी से कूदें
इसे और मजेदार बनाने के लिए।
हवा तेज, तेज चल रही है
और पाइन हिलता है।
चार्जिंग हमारी मदद करती है
हमेशा स्वस्थ रहें।
और अब हम धाराएँ हैं -
एक के बाद एक बहते चले गए...
फिर से बनो -
चलो धूप में खेलते हैं।
हम खुशमिजाज किरण हैं
हम प्रफुल्लित और गर्म हैं।
6. एच अक्षर से परिचित।
दोस्तों, ध्वनि Ch को Ch अक्षर से निरूपित किया जाता है। इस जंगल में कहीं वह छिप गई। आइए इसे खोजने का प्रयास करें। (बच्चे एच अक्षर पाते हैं)
- पत्र एच दिखाएँ।
- हवा में लिखो।
- डंडे से H अक्षर को बाहर निकालें।
- खेल "एक या दो बार मुड़ें और अक्षर [h] में बदल दें"
7. कैसे पत्र एच की कहानी I और यू के साथ झगड़ा हुआ। (वी। वोलिना) ( परिशिष्ट 1)
- एच अक्षर ने आपके लिए एक परी कथा तैयार की है।
एक बार I, Yu, A और U ने अक्षर H को लुका-छिपी खेलने के लिए बुलाया। उन्होंने गिन लिया और यह अक्षर H की तलाश में गिर गया। बाकी छिपने के लिए दौड़े। पत्र गुप्त स्थानों पर बैठते हैं, उनकी तलाश शुरू करने की प्रतीक्षा करते हैं। यहाँ अक्षर H पहले ही सब कुछ घूम चुका है, A और U पाया है, लेकिन Z और U अभी भी इसे नहीं ढूंढ सकते हैं। मैंने खोजा और खोजा, लेकिन नहीं मिला, नाराज होकर मैंने घर जाने का फैसला किया। अक्षर एच पास के घर के पास से गुजरता है, देखता है - यू और मैं पोर्च पर ऐसे बैठे हैं जैसे कुछ हुआ ही न हो। एच नाराज था और तब से वे अलग दोस्त हैं। वे कभी एक साथ खड़े नहीं होते।
लेकिन अक्षर A और U से H अक्षर ने दोस्ती कर ली।
तब से, CHA और CHU केवल A और U के साथ लिखे जाते हैं।
मुझे इन शब्दांशों के साथ शब्द दें।
8 . और यहाँ एक और समाशोधन है, इस समाशोधन में अक्षर रहते हैं। उन को पढओ। (पढ़ना)
केवल एक अक्षर खो गया। कौन सा? (एच)क्यों?
- आइए अपने खोए हुए पत्र को इस समाशोधन में रहने वाले पत्रों से परिचित कराते हैं। ऐसा करने के लिए, आपको इस पत्र के साथ फ्यूजन सिलेबल्स को पढ़ना होगा ( ची, चा, चू).
चलो अब फूलों से खेलते हैं, पंखुड़ियों पर शब्द लिखे जाते हैं, एक शब्दांश (CHA, CHU, CHO, CHI) के साथ, उन्हें पढ़ें (बादल, ढेर, घड़ी, कप, मक्खी, स्टॉकिंग, चमत्कार, मैं चुप हूँ, फुसफुसाता हूँ, डाली लोहा, किरणें, मोमबत्तियाँ, कलाची, चिज़िक, बग, कंधे, मकड़ी)।
- अच्छा किया लड़कों! कि अक्षर C के साथ आप कितने नए शब्द पढ़ते हैं। "C" कितना महत्वपूर्ण और आवश्यक अक्षर है।
VI. पाठ को सारांशित करना।
- यह घर जाने का समय है। हमारी अद्भुत यात्रा समाप्त हो गई है। आज हम किस ध्वनि की बात कर रहे हैं? ध्वनि का वर्णन करें।
एच अक्षर आपको "यंग लिटरेट्स" के लिए पदक देता है।
भजन की पुस्तक- पहली किताब जिसके साथ साक्षरता पढ़ाना शुरू किया जाए। हम आपके ध्यान में रनेट में ऑनलाइन प्राइमर का सबसे अच्छा संस्करण लाते हैं। प्राइमर को विकसित करते समय, मनोवैज्ञानिक केंद्र एडलिन के समय-परीक्षणित विकास का उपयोग किया गया था। प्राइमर में मल्टीमीडिया इंटरेक्टिव...
वर्णमाला में कक्षाओं के लिए सामग्रीसभी प्रीस्कूलर प्राइमर का अध्ययन करने को तैयार नहीं हैं। सुझाई गई सामग्री में शामिल हैं 750 कार्ड और फॉर्मदिलचस्प और विविध कार्यों के साथ। वे निश्चित रूप से प्राइमर के अध्ययन को एक रोमांचक गतिविधि में बदलने में मदद करेंगे। ...
ध्वन्यात्मक सुनवाई का विकासइस लेख में हम आपको उन खेलों के बारे में बताएंगे जो बच्चे को पढ़ना और लिखना सीखने के लिए तैयार करते हैं। हम प्रीस्कूलर में ध्वन्यात्मक सुनवाई के विकास के लिए विशेष अभ्यासों के बारे में बात करेंगे। एक अच्छी तरह से विकसित ध्वन्यात्मक कान वाला प्रीस्कूलर पढ़ने और लिखने में महारत हासिल करना बहुत आसान होगा ...
पत्र। व्यायाम और खेल।इस खंड के व्यायाम और शैक्षिक खेल आपको प्राइमर में शामिल सामग्री को दोहराने और समेकित करने में मदद करेंगे। हमारे शैक्षिक खेल प्रीस्कूलर को रूसी वर्णमाला के ब्लॉक अक्षरों की छवि (लेखन) को याद रखने की अनुमति देंगे, उन्हें कानों से ध्वनियों की पहचान करना सिखाएंगे और ...
शब्दांश। सिलेबल्स पढ़ने में सबकअक्षरों को पढ़ने के हमारे पाठों में, कई प्रकार के कार्य और अभ्यास होते हैं। पाठ के लिए असाइनमेंट और अभ्यास में, बच्चे को अच्छी तरह से ज्ञात शब्दों का उपयोग किया जाता है, जिसमें 2-3 शब्दांश होते हैं। शब्दांश दो अक्षरों से मिलकर बनते हैं, एक स्वर और एक व्यंजन। एक नियम के रूप में, बच्चा नहीं करता है ...
शब्दों को पढ़ना सीखनाहमारे प्राइमर में कक्षाओं के बाद शब्दों को पढ़ना सीखने और "अक्षरों के साथ खेल", "पाठ्यक्रम पढ़ने में पाठ" के कार्यों पर पाठों के लिए आगे बढ़ने की सिफारिश की जाती है। एक बच्चे के लिए शब्दों को सही ढंग से पढ़ने की क्षमता पर्याप्त नहीं है। वह जो पढ़ता है उसका अर्थ समझना चाहिए। इससे पहले...
खेल पढ़ना सीखना। खिलौना किताबयदि आपका छोटा छात्र पहले से ही दो या तीन अक्षरों वाले शब्दों को कम या ज्यादा अच्छी तरह से पढ़ता है, तो आप उसके साथ सरल वाक्यों को पढ़ने के लिए आगे बढ़ सकते हैं। लेकिन, आपको यह स्वीकार करना होगा कि "मॉम वॉश द फ्रेम" जैसे साधारण वाक्यांशों को पढ़ना बहुत उबाऊ है। आप पढ़ना सीखने को और मज़ेदार कैसे बना सकते हैं?
पाठ पढ़नाअनुभाग में 20 कंप्यूटर ऑनलाइन पठन पाठ शामिल हैं। प्रत्येक पाठ में 6 पढ़ने के खेल शामिल हैं। खेल का एक हिस्सा बच्चे को पढ़ने के लिए सीखने के लिए आवश्यक सामान्य क्षमताओं को विकसित करने के उद्देश्य से है। अन्य खेल ध्वनियाँ, अक्षर और शब्दांश सिखाते हैं, मदद करते हैं...
मुझे हमारे अगले ऑनलाइन साक्षरता पाठ में आपका स्वागत करते हुए खुशी हो रही है। आज, निश्चित रूप से, हम कुछ नया सीखेंगे, कुछ दिलचस्प। आइए एक नई ध्वनि और एक नए अक्षर से परिचित हों।
लेकिन पहले पहला काम करो...
चित्र में दिखाई गई वस्तुओं के नाम लिखिए और उन्हें याद करने का प्रयास कीजिए।
इन वस्तुओं में क्या समानता है? और "अतिरिक्त" तस्वीर क्या है? (बहुविकल्पी) क्यों?
अपनी आँखें बंद करें (ऑनलाइन पाठ के पृष्ठ को थोड़ा नीचे पलटें)। चूर, झाँकना मत! आंखें खोलो। बताओ क्या बदल गया है?
यह सच है कि एक बादल के बजाय, हमारे ग्रह का सबसे असामान्य और दिलचस्प जानवर दिखाई दिया - एक कछुआ।
और तुम ये जानते हो...
कछुए 220 मिलियन से अधिक वर्षों से पृथ्वी पर रहते हैं। हैरानी की बात यह है कि ये अंटार्कटिका को छोड़कर हर महाद्वीप पर पाए जाते हैं।
कुल मिलाकर, कछुओं की लगभग 230 प्रजातियाँ हैं। सबसे बड़ा भूमि कछुआ गैलापागोस हाथीदांत (लगभग 2 मीटर लंबा और 400 किलो से अधिक वजन)।
पृथ्वी पर सबसे छोटा कछुआ है धब्बेदार . उसके शरीर की लंबाई 8-10 सेमी है।
कछुओं को बहुत धीमा जीव माना जाता है। लेकिन ऐसा नहीं है। केवल भूमि कछुए धीमे होते हैं। सामान्य तौर पर, भूमि कछुओं की गति की गति हवा के तापमान पर निर्भर करती है। हवा जितनी गर्म होती है, कछुआ उतनी ही तेजी से जाता है, और इसके विपरीत। पानी के कछुए तेज तैराक होते हैं। उदाहरण के लिए, पानी में एक चमड़े की पीठ वाला कछुआ 30 किमी प्रति घंटे से अधिक की गति तक पहुँच सकता है। वे उत्कृष्ट गोताखोर हैं।
कछुए 150 से अधिक वर्षों तक जीवित रह सकते हैं। रिकॉर्ड धारक जोनाथन नाम का एक कछुआ है, जो सेंट हेलेना द्वीप पर रहता है। वह अब 182 साल की हो गई हैं। वैसे, एक कछुए की अनुमानित उम्र उसके खोल ढाल पर वार्षिक छल्ले द्वारा निर्धारित की जा सकती है।
कछुए इंसान की आवाज को समझते हैं। जब एक कछुआ अपने मालिक के साथ लंबे समय तक रहता है, तो वह समझ जाता है कि उसे कब डांटा जाता है और अपने खोल में छिप जाता है। यदि वे उसकी स्तुति करते हैं, तो वह अपनी गर्दन फैलाती है और आनंद से सुनती है। इसके अलावा, ऐसे मामले हैं जब समुद्री कछुए गाने सुनने के लिए किनारे पर आ गए।
1969 में, एक व्यक्ति जो पानी में गिर गया था, उसे समुद्री कछुए के खोल को पकड़कर 15 घंटे तक बचाए रखा गया था। हैरानी की बात यह है कि कछुए ने अपने यात्री को सहन किया और जब तक उसे बचाया नहीं गया तब तक वह डूबा नहीं।
प्राचीन चीन में, कछुआ सबसे सम्मानित जानवरों में से एक था। उन्हें ज्ञान का प्रतीक माना जाता था। माना जाता है कि कछुए अपने मालिकों के लिए सौभाग्य, धन और दीर्घायु लाते हैं।
हमने कछुओं के बारे में बहुत सी रोचक बातें सीखीं, अब एक नई ध्वनि से परिचित हों। लगता है कौन सा? ….हाँ, यह ध्वनि है [एच`]. उसका उच्चारण करें…। यह क्या है?….. यह सही है, ध्वनि [एच`]- व्यंजन, बहरा और .... हमेशा मुलायम!
1. आइए एक साथ उच्चारण करें:
ACH PCH YCH YCH YCH YCH ECH
आह-आह-आह Pch-ch-ch Pch-ch-ch Ych-sch-ch Pch-ch-ch Pch-p-ch Pch-p-p-p Pch-p-p Yach-yuch-ech
2. हम शब्द बोलते हैं:
- आह: बुनकर, अमीर आदमी, ट्रैक्टर, कुमाच, कूद, रोना, (डॉक्टर), (किश्ती)।
- पीटी: रात, बेटी।
- शिक्षक: शक्तिशाली, खिंचाव वाला, खिंचाव वाला।
- आईसीएच: खेल।
- गेंद: गेंद।
- Yuch: कुंजी, कांटेदार।
- ईच: तलवार, प्रवाह, भट्ठी।
3. हम शब्दों का उच्चारण करते हैं, ध्वनि को उजागर करना [एच] :
- आह: एक पैक, एक व्हीलबारो, एक कुटीर, एक कार्य, एक कार्य पुस्तिका, एक मस्तूल, पिचिंग, बैज, सफलतापूर्वक; तोरी, जूते, शुरू।
- अंक: बैरल, बिंदु, बेटी, गुर्दा, टक्कर, रात, मेल, मिट्टी, ताले; चश्मा, तितली, मछली पकड़ने वाली छड़ी, पाइप, टहनी, रात, बैज, टोपी, बत्तख, चप्पल, वोवोचका, लड़की, फूलदान, जार, मेल।
- उच: एक गुच्छा, एक बग, एक बादल, एक पोती; आटा, मकड़ियों, गुच्छों।
- Ich: पक्षी, पानी, अंडकोष, उपनाम; बटन, नौसिखिया।
- Ych: उद्धरण; गोबी
- ईच: स्टोव, भेड़ का बच्चा, लगाम, हमेशा के लिए, रिंगलेट; टी-शर्ट, तनेचका, पेटेचका, वनेचका, अनेचका, सपना।
- जौ: जौ।
- चा: गोभी का सिर, मोमबत्ती, चूल्हा, मू, सील, मिस, पोते, प्रिंट, सिखाना, दस्तक देना; बादल, समर्पण, आपूर्ति, भाग्य, कार्य।
- चो: टैंक, बैल, गुच्छा, बिल्ला, तोरी, जूता, बैरल, मकड़ी, जुगनू, कूद, कंधे।
- चू: चाहते हैं, रबर; मोती।
- ची: गेंदें, शिक्षक, सिखाना, तेज करना; गेंद, शक्तिशाली, गंधयुक्त, खरगोश।
- चे: शिक्षण, पाठ्यपुस्तक, कुकी, झूला, खानाबदोश; छात्र, जिगर।
- क्या: अध्ययन, वैज्ञानिक, पके हुए, जिगर, रात भर रहना, सेंकना, बहना।
- खरबूजे, गिलहरी, खरगोश, चर्मपत्र, लड़का, बनी, सोफा, कोरोला, टिप, हरे, डोनट, चूजा, स्मोक्ड।
4. स्नेही शब्द
- स्टंप - स्टंप
- ताला -
- कप -
- जग -
- उँगलिया -
- भाषा: हिन्दी -
- झूला -
- पक्ष -
- टैंक -
- गुलदान -
- बकरी -
- पानी -
- कुत्ता -
- चोटी -
- स्वेटर -
- स्लेज -
- ब्रश -
- चाबी -
- गेंद -
5. स्टीम लोकोमोटिव
अगर आप आवाज करते हैं [एच`]तो: पहला थोड़ा जोर से है - दूसरा शांत है - तीसरा जोर से है - चौथा शांत है, आदि, आप सुन सकते हैं कि लोकोमोटिव कैसे चल रहा है।
यदि आप इन ध्वनियों को अधिक धीमी गति से उच्चारण करते हैं, तो लोकोमोटिव रुक जाता है, यदि तेज है, तो यह गति पकड़ लेता है। हम खेलते करेगा?
- मैं हमारे इंजन के बारे में सवाल पूछूंगा, और आप इस तरह से जवाब देंगे कि शब्द में एक ध्वनि है [एच'].
- स्टीम लोकोमोटिव कैसे चलता है? (लहराते हुए, मुड़ते हुए...)
- वह कहाँ जा रहा है? (सोची, चेल्याबिंस्क, चेबरकुल...)
- भाग्यशाली क्या है? (मेल, चेरी, रोल...)
- वह कब जा रहा है? (शाम को, रात में, गुरुवार को...)
- चालक कौन है? (आदमी, लड़का ...)
- ड्राइवर से कौन मिलेगा? (बेटी, लड़की...)
6. स्वच्छ जीभ
चा-चा-चा, चा-चा-चा: घर में चूल्हा गर्म है।
चा-चा-चा, चा-चा-चा: हमने एक किश्ती देखा।
चू-चू-चू, चू-चू-चू: चलो किश्ती को कीड़ा दे दो।
चू-चू-चू, चू-चू-चू: मुझे कैंडी नहीं चाहिए।
CHO-CHO-CHO, CHO-CHO-CHO: डॉक्टर के कंधे में दर्द होता है।
CHO-CHO-CHO, CHO-CHO-CHO: हम माँ को बहुत प्यार करते हैं।
ची-ची-ची, ची-ची-ची: बहुत साफ गेंदें।
ची-ची-ची, ची-ची-ची: वेरी ब्लैक रूक्स।
चे-चे-चे, चे-चे-द: गेंद पर पक्षी।
चे-चे-चे, चे-चे-चे: चलो किश्ती के बारे में एक गाना गाते हैं।
7. प्ले "आवाज खो गई"
दलदल में सड़कें नहीं हैं।
मैं के अनुसार वूकामी (को एचकाम)- कूदो और कूदो!
तृप्ति के लिए मछली खाने के बाद,
समुद्र पर जीआइका (एचआइका)विश्राम किया।
भेड़ियों और सोने के चील डर के मारे
सेवासूअर (एचप्रतिबंध)पहाड़ों में भेड़ चरवाहा।
नीला समुद्र हमारे सामने है
उड़ना एमएकी (एचएकी)लहरों के ऊपर।
8. खेल "वाक्य पूरा करें"
उन शब्दों से वाक्यों को पूरा करें जिनमें ध्वनि शामिल है [एच] , उदाहरण के लिए: चिपोलिनो एक अद्भुत व्यक्ति है।
1. कल शाम चार बजे चार बच्चियां...
2. मुझे याद आती है...
3. मुझे चाय चाहिए, एक कप ब्लूबेरी और ...
4. काली रात काली बिल्ली...
5. काली स्याही से खींची गई लहसुन...
6. घड़ीसाज़ मरम्मत करता है ...
जवाब: 1) संशोधित सूटकेस, स्टॉकिंग्स; 2) एक पक्षी के बारे में, एक सनकी लैपविंग, चेर्बाश्का; 3) थोड़ा पक्षी चेरी और prunes; 4) अटारी में खुद को खरोंच; 5) बहुत स्पष्ट ड्राइंग; 6) हाथ घड़ी।
9. और जीआर और "मुझे एक शब्द बताओ"
धीरे-धीरे चलता है, जल्दी में नहीं।
सबको देखने दो कि वह कितनी अच्छी है।
आरामदायक और टिकाऊ शर्ट
जिसमें वह चलता है... (कछुआ)।
यह कौन चल रहा है
एक पत्थर की शर्ट में?
एक पत्थर की शर्ट में
टहलना… (कछुआ।)
- सागर, हिलाओ! -
मैंने पूछ लिया... (गल)।
आई. गामाज़कोवा
कई लोगों के लिए लंबे समय से अज्ञात
वह सबका दोस्त बन गया।
सभी एक दिलचस्प परी कथा के अनुसार
प्याज वाला लड़का परिचित है।
बहुत ही सरल और संक्षिप्त
उसे बुलाया गया है… (सिपोलिनो)।
उनकी मूछें सुंदरता के लिए नहीं हैं -
वे समय दिखाते हैं
और उन्हें कहा जाता है ... (घड़ी।)
कीड़ों के बीच घास के मैदान में
हंगामा हुआ:
डेज़ी परिवार को पीछे धकेल दिया
बहुत बड़ा… (थीस्ल।)
चैन से रहता है, जल्दी में नहीं,
वह सिर्फ मामले में एक ढाल रखता है।
इसके तहत, डर को नहीं जानते,
टहलना… (कछुआ)।
वी. सेरोवी
वह जानवरों और बच्चों के लिए एक दोस्त है,
वह एक जीवित इकाई है।
लेकिन दुनिया में ऐसा
एक और नहीं है।
क्योंकि वह एक पक्षी नहीं है
बिल्ली का बच्चा नहीं, पिल्ला नहीं
टॉप नहीं, ग्राउंडहॉग नहीं,
लेकिन फिल्म के लिए फिल्माया गया
और आप लंबे समय से जानते हैं
यह प्यारा सा थूथन।
और इसे कहा जाता है ... (चेर्बाश्का)।
और यहाँ पत्र है। अद्भुत पत्र एचमें एचएपचाइक! 
1. छिपे हुए अक्षर खोजें एच. उन्हें सर्कल करें।
2. केवल उन्हीं फूलों को रंगो जिन पर अक्षर एचसही लिखा है।
3. कितने अक्षर एचतस्वीर में छिपा है? उन्हें खोजें और उन्हें रंग दें।
4. ड्राइंग के बाईं ओर दोनों अक्षरों को हरा रंग दें। पैटर्न के अनुसार पत्र को छायांकित करें। पत्र ढूंढें और रंग दें एचतस्वीर के दाईं ओर।
5. एक पत्र के साथ जुड़ें एचकेवल वे आइटम जिनके नाम ध्वनि से शुरू होते हैं [एच`].
6 .
हाँ, आपने सही निर्णय लिया:
एचहम चार की तरह लिखते हैं।
केवल नंबरों के साथ, दोस्तों,
हमें अक्षरों को भ्रमित नहीं करना चाहिए .
एक भूरे रंग की पेंसिल लें और सभी क्षेत्रों पर पेंट करेंचित्र जिसमें आप पत्र देखते हैं चौ.
7. और जीआर और "सिलेबिक लोट्टो"
1. शब्दांश वाले शब्दों के बारे में सोचें चायऔर चू.
2. अक्षरों वाले शब्दों के बारे में सोचें: चा, हाँ, कू, सी, वह, शचा, शा।
जवाब: दचा, ढेर, घड़ी, बादल, मोटा, कटोरा।
8. और जीआर और "शब्दों के चरण"
लापता अक्षर दर्ज करें।
9. खेल "सिलेबिक नीलामी"
शब्दों को जारी रखें: ची ... (- ज़िको) चा… (- शचा), क्या ... (- लवको), काला ... (- न्यूयॉर्क), सामान बाँधना ... (- का), भाषण ... (- का), मोमबत्तियाँ ... (- का).
10. खेल "एक जोड़े को उठाओ"
आदमी काला चित्र अद्भुत
चाय साफ घड़ी चिंताजनक
चायदानी ईमानदार prunes स्पष्ट
11. खेल "एक शब्द में एक शब्दांश जोड़ें"
12. खेल "चोटियों की विजय"
13. वर्ग पहेली
कौन सा स्वर गायब है?
जवाब: घंटा, कप, कप,जवाब: फोरलॉक, चमत्कार, मोजा,
चायदानी, घड़ी शैतान, कर्कश
पत्र एच
1. एक आदमी वायलिन बजा रहा है। 2. एक व्यक्ति जो बीमारों का इलाज करता है। 3. अंतरिक्ष हीटिंग के लिए पत्थर की इमारत। 4. देर से, दिन का काला समय।
जवाब: वायलिन वादक, डॉक्टर, ओवन, रात।
संयोजन "सीएचएन"
1. रोटी बेचने वाली दुकान। 2. पक्षियों के लिए लकड़ी का घर। 3. देश की सीमाओं की रक्षा करने वाला एक सैनिक।
जवाब: बेकरी, बर्डहाउस, बॉर्डर गार्ड।
14. पढ़ना...
शब्दावली
- बच्चा- बच्चा
- चार्टरएक हवाई उड़ान के लिए एक आदेश है, जिसमें विमान, चालक दल, भोजन और यात्री सेवाएं शामिल हैं।
- जादूगर- जादूगर, जादूगर
- आकर्षण- टोना-टोटका, टोना-टोटका।
- छोटे क़द का- खराब बढ़ रहा है, मुरझा रहा है (पौधों के बारे में) या बीमार, कमजोर (एक व्यक्ति के बारे में)।
- झाड़ी- घना घना जंगल।
- बकवास- बेतुकापन, बेतुकापन।
एकातेरिना कोज़लोवा
पाठ का सारांश "ध्वनि और अक्षर एच"
विषय पाठ: « ध्वनि और अक्षर एच» .
लक्ष्य पाठ: भेदभाव और स्पष्ट उच्चारण ध्वनि संयोजनों में ध्वनि सीएच, शब्दांश, शब्द, वाक्यांश। साथ परिचित पत्र एच.
सीखने के कार्य:
छोटे प्रत्ययों के साथ संज्ञा बनाना सीखें -ichk, -echk, आदि;
परिचय देना पत्र एच;
उच्चारण कौशल में सुधार ध्वनि संयोजनों में ध्वनि सीएच, शब्दांश, शब्द, वाक्यांश;
कौशल में सुधार आवाज़व्यंजन के संगम के साथ दो-अक्षर वाले शब्दों का विश्लेषण और संश्लेषण;
प्रत्यय -इच के साथ संज्ञा के शब्द निर्माण के तरीके से बच्चों को परिचित कराना जारी रखें;
क्रिया के संयुग्मन में बच्चों का व्यायाम करना चाहते हैं;
शब्दों को लिखने और पढ़ने में बच्चों का व्यायाम करें पत्र एच.
विकास कार्य:
भाषण श्वास विकसित करना;
ध्वन्यात्मक श्रवण, ध्वन्यात्मक धारणा, स्मृति, ध्यान विकसित करना,
विचारधारा;
दृश्य और स्थानिक सूक्ति विकसित करना;
भाषण के साथ संयोजन में सामान्य, ठीक मोटर कौशल विकसित करें।
शैक्षिक कार्य:
धीरज, एक दूसरे की मदद करने की क्षमता पैदा करें।
उपकरण:
गेंद, वस्तु ध्वनि एच(चश्मा, घड़ी, कलम, कप, कछुआ, दस्ताना, चाबी, बैरल, चित्र कलम, चित्र कार्ड पत्र एच, चुंबकीय वर्णमाला, आरेखों को बिछाने के लिए चिप्स, मखमली कागज, बिछाने के लिए धागे पत्र एच, लगा-टिप पेन, दूसरों द्वारा छिपे पति के साथ कार्ड पत्र पत्र एच, छाती, एक आश्चर्य के लिए संभालती है।
पाठ प्रक्रिया
बच्चे कक्षा में प्रवेश करते हैं। मेहमानों का अभिवादन करें।
1. संगठनात्मक क्षण।
हमारे समूह में अद्भुत बच्चे हैं। हर कोई प्यार से नाम लेना चाहता है।
एक)। एंजेलीना, दीमा खुद को प्यार से बुलाएगी (एंजेलिनोचका, डिमोचका,
2))। दशा, कात्या, क्रिस्टीना प्यार से पड़ोसी को बुलाएगी ....
3))। कात्या प्यार से दशा, एंड्री - स्त्योपा, स्त्योपा - एंड्री को बुलाएगी।
2. विषय का परिचय पाठ.
ट्रेन दौड़ती है और फुफकारती है
और पहिए दस्तक देते हैं;
चू-चू-चू, चू-चू-चू!
मैं दस्तक दे रहा हूँ, दस्तक दे रहा हूँ, दस्तक दे रहा हूँ!
एक पल में मैं सभी की सवारी करूंगा!
क्या आपने अनुमान लगाया आवाज़क्या हम आज बात करने जा रहे हैं? (हम इसके बारे में बात करेंगे ध्वनि एच) .
सही ढंग से। हम दोहराएंगे ध्वनि होऔर जान लो पत्र एच. अपने ज्ञान का परीक्षण करने में हमारी सहायता करें "मजेदार ट्रेन". (उसे इंगित करें).
सड़क पर जाने के लिए "मजेदार ट्रेन"आपको व्यायाम करने की आवश्यकता है।
3. सांस लेने का व्यायाम:
नाक से श्वास लें और श्वास छोड़ते हुए 1 बार कहें ध्वनि हो(च, च, च। 3 बार दोहराएं).
4. पहला स्टेशन "सिलेबल". (उच्चारण ध्वनि संयोजनों में ध्वनि सीएच, शब्दांश, शब्द)।
विशेषता ध्वनि.
सबसे पहले, आइए याद करते हैं कि हम किस बारे में जानते हैं ध्वनि एच. कौन-सा आवाज़? (व्यंजन, मुलायम, बहरा). आप ऐसा क्यों सोचते हैं व्यंजन ध्वनि? (गाया नहीं गया).
इस बहरे की जांच कैसे करें ध्वनि या आवाज उठाई? (गला नहीं कांपता है).
कैसे आवाज़एच दूसरों से अलग है आवाज़? (Ch की आवाज हमेशा नरम होती है) .
डी/गेम "मेरे बाद दोहराएँ". हम शब्दांश दोहराते हैं पटरियों:
साथ में - आह-आह-आह - डॉक्टर
चो-चो-चो - शोल्डर
लड़कियों - ठाठ-चिक-चिक - कुंजी
लड़के - चका-चका-चका - पेन
और अब केवल वही जो मैं उत्तर पूछता हूं। बाकी सुन रहे हैं।
चा चो चू ची
5. स्टेशन "स्नेही". लघु प्रत्ययों का प्रयोग। डी / बॉल गेम "इसे मीठा कहते हैं":
तश्तरी - तश्तरी बैग - हैंडबैग
भेड़ - भेड़ कुत्ता - कुत्ता
स्लेड - स्लेड बेल्का - गिलहरी
रिंग - रिंग हैट - कैप
6. उच्चारण शब्दों में ध्वनि सीएचशब्दांशों में शब्दों का विभाजन।
स्टेशन पर खड़े "जादुई बॉक्स". आपको इसमें से आइटम निकालने होंगे, प्रत्येक आइटम के लिए एक ट्रेलर ढूंढना होगा। ऐसा करने के लिए, हम शब्दों को शब्दांशों में विभाजित करेंगे।
डी/गेम "शब्दों को शब्दांशों में विभाजित करें":
एक अक्षर वाले शब्द पहले ट्रेलर में जाएंगे।
दो खिड़कियों वाले ट्रेलर में शब्द किसमें जाएंगे? (दो शब्दांश).
क्या अगले ट्रेलर में शब्द होंगे? (3 अक्षरों से).
आखिरी कार में बैठेंगे शब्द? (जिसमें 4 अक्षर होते हैं).
(बच्चे वांछित ट्रेलर के पास आइटम बिछाते हैं। हम शुद्धता की जांच करते हैं। छाती खाली है। हमने कार्य पूरा किया।)।
7. ध्वनि - पत्रविश्लेषण और शब्दों का संश्लेषण। हम और आगे जा सकते हैं। यह एक लंबी सवारी है, हम उच्चारण करते हैं आवाज़एच कई बार साँस छोड़ते पर (एच-एच-एच-एच-एच). ट्रेन आपको स्टेशन ले गई "विद्यालय"- वह आखिरी है।
अपनी सीट पर बैठने के लिए आपको पासवर्ड बताना होगा। अपने बेटे का नाम बताओ। डी/गेम
"अपने बेटे का नाम बताओ":
ग्लीब का एक बेटा है - ग्लीबोविच इवान का एक बेटा है - इवानोविच
पीटर का एक बेटा है - पेट्रोविच वसीली का एक बेटा है - वासिलीविच
सर्गेई का एक बेटा है - सर्गेइविच मैक्सिम का एक बेटा है - मक्सिमोविच
एंड्री का एक बेटा है - एंड्रीविच ओलेग का एक बेटा है - ओलेगोविच
(बच्चों को टैग करें).
स्कूल स्टेशन पर पहला कार्य "प्रस्ताव बदलें":
मैं स्कूल में पढ़ना चाहता हूं।
आप स्कूल जाना चाहते हैं।
वह स्कूल जाना चाहता है।
वह स्कूल जाना चाहती है।
वे स्कूल जाना चाहते हैं।
सभी: हम स्कूल जाना चाहते हैं।
हम एक प्रस्ताव योजना तैयार करते हैं "हम स्कूल जाना चाहते हैं". एंजेलीना एक फलालैनग्राफ पर ब्लैकबोर्ड पर एक प्रस्ताव आरेख तैयार करती है।
फलालैनग्राफ पर आरेख के साथ अपने आरेख की तुलना करें। एक दूसरे के साथ जांचें।
एक वाक्य में कितने शब्द होते हैं? नाम 1 शब्द, 2 शब्द, 3, 4 शब्द,
आख़िरी शब्द (बच्चे अपने आरेख में दिखाते हैं). एक सुझाव का नाम दें
आरेख पर दिखाओ। (चिप्स निकालें).
अगला कार्य।
चलो अपना पसंदीदा खेल खेलते हैं "बिखरे हुए शब्द को पकड़ो". पकाया हथेलियों: ए, एच, वाई - चाय; ओ, एच, आई, के - अंक; आर, यू, एच, के, ए - हैंडल
चित्र PEN उजागर हो गया है।
अंतिम कार्य।
मेरा सुझाव है कि आप PEN . शब्द की योजना बनाएं (बच्चे फैलते हैं, एक दूसरे से चेक करते हैं).
हम सब कुछ कहते हैं क्रम में लगता है, एक उंगली से आरेख पर दिखाएं।
आरेख को देखें और बताएं कि शब्द में कितने स्वर हैं आवाज़? (2) कौन सा? (यू, ए).
कितने व्यंजन आवाज़? (3) नाम (आर, एच, के).
नरम व्यंजन का नाम दें आवाज़इसे आरेख पर दिखाएं (एच).
(अच्छी तरह से किए गए सभी कार्यों के साथ अच्छा किया).
8. फिजमिन्यूट "हील".
चोक-चोक-चोक - बैरल पर हाथ!
(बच्चे टेबल छोड़ते हैं, एक सर्कल में खड़े होते हैं).
चोक-चोक-चोक, चोक-चोक-चोक!
अपनी एड़ी दिखाओ!
लड़कियां और लड़के गेंद की तरह कूदते हैं।
टांगें रुकना, पूरी तरह हंसना।
(खेल को 2 बार दोहराएं).
9. जानने के लिए पत्र एच.
प्रथम पत्रशब्द पढ़ना मेरा सम्मान है।
प्रदर्शन किया पत्र एच.
यह किस तरह का दिखता है पत्र एच? (नंबर 4 पर).
एच - आपने सही फैसला किया
चार के रूप में भी लिखें।
केवल नंबरों के साथ, दोस्तों,
भ्रमित पत्र हम नहीं कर सकते:.
दोस्तों, आप किस तरफ देख रहे हैं? पत्र एच? (बांई ओर).
कौन सा ध्वनि को H . अक्षर से निरूपित किया जाता है? (ध्वनि चू) .
डी/गेम "विन्यास पत्र» (मखमली कागज पर).
पहली पंक्ति बताती है मंडलियों से पत्र एच.
दूसरी पंक्ति धागे से बनी है। (एक दूसरे की जाँच करें).
डी/गेम « पत्र गुम हो गया» .
कृपया खोजें और मंडली करें पत्र एच, एक दूसरे के प्रदर्शन की जाँच करें।
10. चुंबकीय एबीसी के साथ काम करें।
और अब हम जादूगर होंगे। पहले हम पाते हैं पत्र एच, इसे निचले दाएं कोने में रखें, हमें इसकी आवश्यकता होगी (जाँच).
पहला जादू
हमने TURP शब्द फैलाया। कौन सा शब्द पोस्ट किया गया था? हम इसे व्यक्तिगत रूप से पढ़ते हैं। (बच्चे जवाब देते हैं).
दूसरा जादू
हमारे हाथ की जादुई लहर के साथ, हम शब्द TURP . में बदल देंगे अक्षर P से अक्षर H.
क्या शब्द निकला? (बच्चे एक-एक करके पढ़ते हैं).
तीसरा जादू
इस बारे में सोचें कि यदि आप प्रतिस्थापित करते हैं तो आपको कौन सा शब्द मिलेगा अक्षर ई अक्षर Y(बच्चे कॉल - पेन).
जांचें, बदलें पत्र, हम शब्द पढ़ते हैं।
बच्चों की प्रगति का जश्न मनाएं।
11. सारांश: पाठ.
स्थानक "विद्यालय"आखिरी था। सभी कार्य पूर्ण। आइए याद करते हैं कि हमने क्या किया। बच्चों को बुलाया जाता है। मैं छाती लेता हूँ।
हमारा सीना खाली था। हम देखते हैं। खाली। लेकिन वह जादुई है। हम जादूगर हैं। हम एक मंत्र बोलते हैं। हम छाती में हैंडल पाते हैं।
किरिल -
दशा आर. -
दशा के. -
निकिता -
स्टेपैन -
बच्चे पेन प्राप्त करते हैं और समूह में जाते हैं।
