साहित्य 2018 पर अंतिम निबंध। साहित्य पर अंतिम निबंध का विषय। "साहस और कायरता"।
एफआईपीआई टिप्पणी:यह दिशा मानव "मैं" की विपरीत अभिव्यक्तियों की तुलना पर आधारित है: निर्णायक कार्यों के लिए तत्परता और खतरे से छिपाने की इच्छा, जटिल, कभी-कभी चरम जीवन स्थितियों के समाधान से बचने के लिए। कई साहित्यिक कार्यों के पन्नों पर दोनों नायकों को साहसिक कार्यों में सक्षम और आत्मा की कमजोरी और इच्छाशक्ति की कमी को प्रदर्शित करने वाले चरित्रों को प्रस्तुत किया जाता है।
1. साहस और कायरता एक व्यक्ति की अमूर्त अवधारणाओं और गुणों के रूप में (व्यापक अर्थ में)।इस खंड के ढांचे के भीतर, आप निम्नलिखित विषयों पर विचार कर सकते हैं: साहस और कायरता व्यक्तित्व लक्षण के रूप में, एक ही सिक्के के दो पहलू की तरह। व्यक्तित्व लक्षण के रूप में साहस/कायरता प्रतिबिंबों द्वारा वातानुकूलित। सच्चा और झूठा साहस/कायरता। अत्यधिक आत्मविश्वास की अभिव्यक्ति के रूप में साहस। साहस और जोखिम उठाना। साहस/कायरता और आत्मविश्वास। कायरता और स्वार्थ के बीच संबंध। तर्कसंगत भय और कायरता के बीच अंतर. साहस और परोपकार, परोपकार, आदि के बीच संबंध।
2. मन, आत्मा, चरित्र में साहस/कायरता।इस खंड के भीतर, आप अवधारणाओं पर विचार कर सकते हैं: इच्छाशक्ति, धैर्य, ना कहने की क्षमता, अपने आदर्शों के लिए खड़े होने का साहस, जो आप में विश्वास करते हैं उसकी रक्षा करने के लिए आवश्यक साहस। और आप अपने आदर्शों और सिद्धांतों की रक्षा करने में असमर्थता के रूप में कायरता के बारे में भी बात कर सकते हैं। निर्णय लेने में साहस या कायरता। कुछ नया स्वीकार करते समय साहस और कायरता। कम्फर्ट जोन से बाहर निकलने की कोशिश करते समय साहस और कायरता। सच को स्वीकार करने या अपनी गलतियों को स्वीकार करने का साहस। व्यक्तित्व निर्माण पर साहस और कायरता का प्रभाव। दो प्रकार के लोगों के विपरीत।
3. जीवन में साहस/कायरता।क्षुद्रता, किसी विशेष जीवन स्थिति में साहस दिखाने में असमर्थता।
4. युद्ध में और विषम परिस्थितियों में साहस/कायरता।युद्ध सबसे बुनियादी मानवीय भय को उजागर करता है। युद्ध में, एक व्यक्ति चरित्र के पहले के अज्ञात लक्षणों को दिखाने में सक्षम होता है। कभी-कभी कोई व्यक्ति वीरता और अब तक के अनदेखे साहस का परिचय देकर खुद को आश्चर्यचकित कर देता है। और कभी-कभी अच्छे लोग भी अपनी उम्मीदों के विपरीत कायरता दिखाते हैं। इस खंड के ढांचे के भीतर, वीरता, वीरता, साथ ही त्याग, विश्वासघात, आदि की अवधारणा साहस / कायरता से जुड़ी हुई है।
5. प्यार में साहस और कायरता।
साहस- एक सकारात्मक नैतिक और अस्थिर व्यक्तित्व गुण, जोखिम और खतरे से जुड़े कार्यों को करते समय दृढ़ संकल्प, निडरता, साहस के रूप में प्रकट होता है। साहस व्यक्ति को किसी अज्ञात, जटिल, नई चीज के डर को इच्छाशक्ति से दूर करने और लक्ष्य को प्राप्त करने में सफलता प्राप्त करने की अनुमति देता है। यह कुछ भी नहीं है कि यह गुण लोगों के बीच अत्यधिक सम्मानित है: "भगवान बहादुर का मालिक है", "शहर का साहस लेता है"। इसे सच बोलने की क्षमता ("अपना निर्णय लेने की हिम्मत") के रूप में भी सम्मानित किया जाता है। साहस आपको सच्चाई का सामना करने और अपनी क्षमताओं का निष्पक्ष मूल्यांकन करने की अनुमति देता है, अंधेरे, अकेलेपन, पानी, ऊंचाइयों और अन्य कठिनाइयों और बाधाओं से डरने की नहीं। साहस एक व्यक्ति को गरिमा की भावना, जिम्मेदारी की भावना, सुरक्षा और जीवन की विश्वसनीयता प्रदान करता है।
समानार्थक शब्द:साहस, दृढ़ संकल्प, साहस, वीरता, उद्यम, अहंकार, आत्मविश्वास, ऊर्जा; उपस्थिति, आत्मा का उत्थान; आत्मा, साहस, इच्छा (सच्चाई बताने के लिए), दुस्साहस, साहस; निर्भयता, निर्भयता, निर्भयता, निर्भयता; निडरता, निर्णायकता, साहस, वीरता, साहस, जोखिम, हताशा, दुस्साहस, नवीनता, साहस, दुस्साहस, दुस्साहस, साहस, परेशानी, वीरता, नवीनता, साहस, पुरुषत्व।
कायरता -कायरता की अभिव्यक्तियों में से एक; एक नकारात्मक, नैतिक गुण जो उस व्यक्ति के व्यवहार की विशेषता है जो प्राकृतिक या सामाजिक ताकतों के डर को दूर करने में असमर्थता के कारण नैतिक आवश्यकताओं को पूरा करने वाले कार्यों को करने में असमर्थ है (या, इसके विपरीत, अनैतिक कार्यों से बचना)। टी। विवेकपूर्ण आत्म-प्रेम की अभिव्यक्ति हो सकती है, जब यह प्रतिकूल परिणाम, किसी के क्रोध, मौजूदा लाभ या सामाजिक स्थिति को खोने के डर पर आधारित होता है। यह अवचेतन भी हो सकता है, अज्ञात घटनाओं, अज्ञात और अनियंत्रित सामाजिक और प्राकृतिक कानूनों के सहज भय की अभिव्यक्ति। दोनों ही मामलों में, टी। न केवल इस या उस व्यक्ति के मानस की एक व्यक्तिगत संपत्ति है, बल्कि एक सामाजिक घटना है। यह या तो अहंकार से जुड़ा है, जिसने निजी संपत्ति के सदियों पुराने इतिहास में लोगों के मनोविज्ञान में जड़ें जमा ली हैं, या अलगाव की स्थिति से उत्पन्न व्यक्ति की नपुंसकता और उदास स्थिति के साथ (यहां तक कि प्राकृतिक घटनाओं का डर भी विकसित होता है) टी में। केवल सामाजिक जीवन की कुछ शर्तों और किसी व्यक्ति की संगत परवरिश के तहत)। कम्युनिस्ट नैतिकता टी की निंदा करती है, क्योंकि यह अनैतिक कृत्यों की ओर ले जाती है: बेईमानी, अवसरवाद, बेईमानी, एक व्यक्ति को एक उचित कारण के लिए लड़ाकू होने की क्षमता से वंचित करती है, बुराई और अन्याय के साथ मिलीभगत करती है। व्यक्ति और जनता की कम्युनिस्ट शिक्षा, लोगों को भविष्य के समाज के निर्माण में सक्रिय भाग लेने के लिए सूचीबद्ध करना, दुनिया में अपने स्थान के बारे में मनुष्य की जागरूकता, उसका उद्देश्य और संभावनाएं, और उसके लिए प्राकृतिक और सामाजिक कानूनों की अधीनता व्यक्तियों और समग्र रूप से समाज के जीवन से अत्याचार के क्रमिक उन्मूलन में योगदान करें।
समानार्थक शब्द:कायरता, कायरता, कायरता, संदेह, अनिर्णय, झिझक, भय; कायरता, भय, शर्म, कायरता, कायरता, भय, समर्पण, कायरता, कायरता।
"साहस और कायरता" दिशा में अंतिम निबंध 2018 के लिए उद्धरण।
सच के लिए बहादुर बनो
जिसने हिम्मत की, उसने खा लिया (और घोड़े पर बैठ गया)
साहस जीत की शुरुआत है। (प्लूटार्क)
साहस, लापरवाही की सीमा पर, लचीलापन की तुलना में अधिक पागलपन है। (एम। सर्वेंटेस)
जब आप डरते हैं - साहसपूर्वक कार्य करें, और आप सबसे खराब परेशानियों से बचेंगे। (जी. सैक्स)
पूरी तरह से साहस से रहित होने के लिए, व्यक्ति को पूरी तरह से इच्छा से रहित होना चाहिए। (हेलवेटियस के.)
धैर्यपूर्वक दर्द सहने वालों की तुलना में ऐसे लोगों को ढूंढना आसान है जो स्वेच्छा से मौत के मुंह में चले जाते हैं। (जे सीज़र)
जो साहसी है वह बहादुर है। (सिसेरो)
साहस को अहंकार और अशिष्टता के साथ भ्रमित नहीं होना चाहिए: इसके स्रोत और परिणाम दोनों में इससे अधिक भिन्न कुछ नहीं है। (जे जे रूसो)
अत्यधिक साहस अत्यधिक कायरता के समान ही दोष है। (बी जॉनसन)
विवेक पर आधारित साहस को लापरवाही नहीं कहा जाता है, और लापरवाह के कारनामों को उसके साहस के बजाय केवल भाग्य के लिए जिम्मेदार ठहराया जाना चाहिए। (एम। सर्वेंटेस)
युद्ध में, वे सबसे अधिक खतरे में होते हैं जो सबसे अधिक भय से ग्रस्त होते हैं; साहस एक दीवार की तरह है। (सलस्ट)
साहस किले की दीवारों की जगह लेता है। (सलस्ट)
साहसी होने का अर्थ है हर भयानक चीज को दूर होना और हर उस चीज को जो साहस को पास होने के लिए प्रेरित करती है। (अरस्तू)
वीरता एक कृत्रिम अवधारणा है, क्योंकि साहस सापेक्ष है। (एफ बेकन)
दूसरे लोग इसके बिना साहस दिखाते हैं, लेकिन ऐसा कोई व्यक्ति नहीं है जो स्वभाव से मजाकिया न हो, जो बुद्धि का प्रदर्शन करे। (जे. हैलिफ़ैक्स)
सच्चा साहस विरले ही बिना मूर्खता के आता है। (एफ बेकन)
अज्ञानता लोगों को निर्भीक बनाती है, और चिंतन उन्हें अनिर्णायक बनाता है। (थ्यूसीडाइड्स)
आप जो करना चाहते हैं उसे पहले से जानना आपको साहस और सहजता देता है। (डी. डाइडरोट)
साहस व्यर्थ नहीं है जिसे सर्वोच्च गुण माना जाता है - आखिरकार, साहस अन्य सकारात्मक गुणों की कुंजी है। (डब्ल्यू। चर्चिल)
साहस भय का प्रतिरोध है, उसकी अनुपस्थिति नहीं। (एम। ट्वेन)
धन्य है वह जो निडरता से अपने संरक्षण में लेता है जिसे वह प्यार करता है। (ओविड)
रचनात्मकता के लिए सहस चाहिए। (ए मैटिस)
लोगों तक बुरी खबर पहुंचाने के लिए बहुत हिम्मत की जरूरत होती है। (आर. ब्रैनसन)
विज्ञान की सफलता समय और मन के साहस की बात है। (वोल्टेयर)
अपने दिमाग का इस्तेमाल करने के लिए बहुत हिम्मत चाहिए। (ई. बर्क)
डर एक साहसी को डरपोक बना सकता है, लेकिन यह अनिर्णायक को साहस देता है। (ओ. बाल्ज़ाक)
मनुष्य केवल उसी से डरता है जिसे वह नहीं जानता; ज्ञान सभी भय पर विजय प्राप्त करता है। (वी. जी. बेलिंस्की)
एक कायर किसी भी अन्य व्यक्ति से अधिक खतरनाक होता है, उसे किसी भी चीज से ज्यादा डरना चाहिए। (एल बर्न)
अपने आप में डर से बुरा कुछ नहीं है। (एफ बेकन)
कायरता कभी नैतिक नहीं हो सकती। (एम गांधी)
एक कायर धमकी तभी भेजता है जब वह अपनी सुरक्षा को लेकर आश्वस्त होता है। (आई. गोएथे)
जब आप हर समय डर से कांपते रहते हैं तो आप कभी भी खुशी से नहीं रह सकते। (पी. होलबैक)
कायरता बहुत हानिकारक है क्योंकि यह इच्छा को उपयोगी कार्यों से दूर रखती है। (आर. डेसकार्टेस)
हम उस कायर को मानते हैं जो अपने मित्र को अपनी उपस्थिति में अपमानित होने देता है। (डी. डाइडरोट)
कायरता अपने चरम पर क्रूरता में बदल जाती है। (जी. इबसेन)
जो इस बात से डरता है कि कैसे जीवन को न खोएं, वह कभी भी इसमें आनन्दित नहीं होगा। (आई. कांत)
बहादुर और कायर के बीच का अंतर यह है कि पूर्व, खतरे के प्रति जागरूक, डर महसूस नहीं करता है, जबकि बाद वाला डर महसूस करता है, खतरे से अनजान है। (V. O. Klyuchevsky)
कायरता यह जानना है कि क्या करना है और क्या नहीं करना है। (कन्फ्यूशियस)
डर स्मार्ट को बेवकूफ और मजबूत को कमजोर बना देता है। (एफ कूपर)
भयभीत कुत्ता काटने से ज्यादा भौंकता है। (कर्टियस)
भागते समय हमेशा युद्ध से अधिक सैनिक मारे जाते हैं। (एस. लेगरलोफ)
डर एक बुरा शिक्षक है। (प्लिनी द यंगर)
भय आत्मा की नपुंसकता के परिणामस्वरूप उत्पन्न होता है। (बी स्पिनोजा)
भयभीत - आधा पराजित। (ए.वी. सुवोरोव)
कायर सबसे अधिक साहस की बात करते हैं, और बदमाश बड़प्पन के बारे में बोलते हैं। (ए.एन. टॉल्स्टॉय)
कायरता जड़ता है जो हमें दूसरों के साथ संबंधों में अपनी स्वतंत्रता और स्वतंत्रता का दावा करने से रोकती है। (आई. फिचटे)
कायर मरने से पहले कई बार मरते हैं, बहादुर एक बार ही मरते हैं। (डब्ल्यू शेक्सपियर)
प्रेम से डरना जीवन से डरना है, और जीवन से डरना दो तिहाई मृत होना है। (बर्ट्रेंड रसेल)
प्रेम भय से अच्छी तरह मेल नहीं खाता। (एन. मैकियावेली)
आप किसी ऐसे व्यक्ति से प्यार नहीं कर सकते जिससे आप डरते हैं, या जो आपसे डरता है। (सिसेरो)
साहस प्रेम की तरह है: उसे आशा पर भोजन करने की आवश्यकता है। (एन. बोनापार्ट)
सिद्ध प्रेम भय को दूर कर देता है, क्योंकि भय में पीड़ा होती है; जो डरता है वह प्रेम में सिद्ध नहीं होता। (प्रेरित जॉन)
वासिल ब्यकोव। संस्मरण
मूढ़ साहस विजय नहीं देगा। और अगर आप इसे सैन्य चालाकी से मिला दें, तो इसे सैन्य कला कहा जा सकता है।
अलेक्जेंडर सुवोरोव
एक आदमी बनने के लिए - उनके लिए पैदा होना काफी नहीं है,
लोहा कैसे बनें - अयस्क होना ही काफी नहीं है।
आपको पिघलना चाहिए। टकरा जाना।
और, अयस्क की तरह, अपने आप को बलिदान करो।
जुलाई में जूतों में चलना कितना मुश्किल होता है।
लेकिन आप एक सैनिक हैं और सब कुछ स्वीकार करने का प्रबंधन करते हैं:
एक महिला के चुंबन से लेकर एक गोली तक
और युद्ध में पीछे न हटना सीखो।
मौत की तैयारी भी एक हथियार है,
और एक बार आप इसका इस्तेमाल...
जरूरत पड़ने पर मर जाते हैं पुरुष
इसलिए वे सदियों तक जीते हैं।
मिखाइल लवोवी
कैप्टन ग्रिवत्सोव, यह कायरता और विश्वासघात है, उन्होंने खुद से कहा। आप से कंधे की पट्टियों को फाड़ना और फील्ड ट्रिब्यूनल के साथ शूट करना आवश्यक है। हां? पहले गोली चलाने वालों को मेरे साथ युद्ध की घूंट लेने दो। भाग्य उन्हें अपनी प्यारी महिला के साथ बारिश में खड़े होने के पांच मिनट दे, ताकि बाद में वह खुद उसे लगभग निश्चित मौत पर ले जाए। और आप कैसे जानते हैं कि उन्होंने क्या पिया और भाग्य ने क्या दिया? हर किसी की प्यारी महिलाएं होती हैं, हर किसी का युद्ध होता है। उनके बारे में क्या जिनके पास कोई प्रिय नहीं है? आसान। लेकिन बेहतर नहीं। उन लोगों का क्या जो अब उनके पास नहीं हैं? उनको परवाह नहीं है। फिर भी अच्छा होता कि आज उन्हें ये आग न लगें। और विवेक साफ रहेगा। लेकिन बात यह नहीं है कि आप कात्या को बचाना चाहते हैं। आप अभी भी नहीं बचा सकते हैं। कल तुम इसे स्वयं ले जाओगे और छोड़ दोगे। आप बस उसके साथ दिन बिताना चाहते हैं।
...
और ग्रिवत्सोव ने महसूस किया कि सुबह तक वे अपने ठंडे देशी कट्या के साथ बम बे में लौट आएंगे और गले लगाएंगे, और समझ निकोडिमिच एक फ्लास्क के साथ दौड़ेंगे, और पूरे दिन, सुबह से रात तक, वे वहां रहेंगे। और ऐसे अगले दिन के लिए आप और दो साल तक लड़ सकते हैं। और तब मुझे एहसास हुआ कि हर कोई इसे समझता है। और पाशा, एक मशीन गन के साथ पूंछ में लेटा हुआ है, और शीर्ष पर अपनी plexiglass टोपी में साश्का, और यहां तक \u200b\u200bकि रेजिमेंट कमांडर भी, शायद, यह भी समझते हैं। और सभी को सहानुभूति भी है। और कोई भी थोड़े से संदेह के साथ फटकार लगाने की हिम्मत नहीं करेगा। और पूरी रेजिमेंट पूरी तरह से समझ जाएगी कि दूसरे स्क्वाड्रन के कमांडर कैप्टन ग्रिवत्सोव ने एक महिला के साथ दिन बिताने के लिए एक लड़ाकू मिशन पर थूक दिया। और खुदाई मत करो। उसने पसीना बहाया। उन्होंने कई बार क्रू को मौत के घाट भी भेजा। और वे उसे समझ भरी निगाहों से देखेंगे: "बेशक, आपने खुद एक बार बहुत अच्छा काम किया था, लेकिन ठीक है, आप कमांडर हैं ..." इससे भी बदतर। यहां तक कि अगर वे वास्तव में आग नहीं ढूंढ पाए, तो कोई भी उस पर विश्वास नहीं करेगा। सफेद धागों से सिल दिया। जैसे, हम जानते हैं, हम समझते हैं, हम मानते हैं, हम चुप हैं। आप मुसीबत में हैं, कप्तान ग्रिवत्सोव। और इतना बुरा, और इतना बुरा। एह, ग्रिवत्सोव ने खुद से कहा और डैशबोर्ड पर देखा। हम अपना काम पूरी ईमानदारी से करेंगे। क्या करें, कटेंका ...
माइकल वेलर। बॉम्बर गाथागीत।
बुनियादी सामान्य शिक्षा
लाइन UMK A. G. Merzlyak। बीजगणित (7-9) (मूल)
गणित
गणित में OGE-2019 का डेमो संस्करण
FIPI की आधिकारिक वेबसाइट से गणित में OGE 2019 का डेमो संस्करण, कोडिफायर और विनिर्देश।नीचे दिए गए लिंक से कोडिफायर और विनिर्देश के साथ OGE 2019 का डेमो संस्करण डाउनलोड करें:
YouTube चैनल पर हमारे वेबिनार और प्रसारण के बारे में जानकारी का पालन करें, बहुत जल्द हम गणित में OGE की तैयारी पर चर्चा करेंगे।
प्रकाशन 9वीं कक्षा के छात्रों को गणित में ओजीई की तैयारी के लिए संबोधित किया जाता है। मैनुअल में शामिल हैं: विभिन्न प्रकार के 850 कार्य, विषय के आधार पर समूहीकृत; संदर्भ सैद्धांतिक सामग्री; सभी कार्यों के उत्तर; विस्तृत समस्या समाधान सभी प्रशिक्षण विषयों को प्रस्तुत किया जाता है, जिसका ज्ञान परीक्षा द्वारा जाँचा जाता है। प्रकाशन गणित में ओजीई के लिए छात्रों को तैयार करने में शिक्षकों की सहायता करेगा।
परीक्षा पत्र (ओजीई) में दो मॉड्यूल होते हैं: "बीजगणित" और "ज्यामिति", दो भागों में शामिल हैं: बुनियादी स्तर (भाग 1), उन्नत और उच्च स्तर (भाग 2)। कुल 26 कार्य हैं, जिनमें से 20 बुनियादी स्तर के कार्य, 4 उन्नत स्तर के कार्य और 2 उच्च स्तरीय कार्य हैं। मॉड्यूल "बीजगणित" में 17 कार्य शामिल हैं: भाग 1 में - 14 कार्य; भागों 2 - 3 कार्यों में। मॉड्यूल "ज्यामिति" में 9 कार्य शामिल हैं: भाग 1 - 6 कार्यों में; भागों 2 - 3 कार्यों में। गणित में परीक्षा के पेपर को पूरा करने के लिए 3 घंटे 55 मिनट (235 मिनट) आवंटित किए जाते हैं।
भाग 1
अभ्यास 1
व्यंजक का मान ज्ञात कीजिए
फेसला
जवाब: 0,32.
फेसला
चूंकि समय 5.62 सेकेंड है, लड़की ने "4" के लिए मानक को पूरा नहीं किया, हालांकि, यह समय 5.9 सेकेंड से अधिक नहीं है। - "3" के मूल्यांकन के लिए मानक। अतः इसका चिह्न "3" है।
जवाब: 3.
फेसला
पहली संख्या 11 से अधिक है, इसलिए यह संख्या ए नहीं हो सकती है। ध्यान दें कि बिंदु ए खंड के दूसरे भाग पर स्थित है, जिसका अर्थ है कि यह निश्चित रूप से 5 से अधिक है (समन्वय रेखा के पैमाने के विचार से)। इसलिए, यह संख्या 3 नहीं है) और संख्या 4 नहीं है)। हम ध्यान दें कि संख्या असमानता को संतुष्ट करती है:
जवाब: 2.
टास्क 4
व्यंजक का मान ज्ञात कीजिए
फेसला
अंकगणितीय वर्गमूल के गुण से (पर ए ≥ 0, बी 0), हमारे पास है:
जवाब: 165.
फेसला
इस प्रश्न का उत्तर देने के लिए, क्षैतिज और ऊर्ध्वाधर अक्षों के साथ विभाजन मूल्य निर्धारित करना पर्याप्त है। क्षैतिज अक्ष पर, एक पायदान 0.5 किमी है, और ऊर्ध्वाधर अक्ष पर - 20 मिमी। आर.एस. इसलिए, दबाव 620 मिमी है। आर.एस. 1.5 किमी की ऊंचाई पर पहुंचा।
जवाब: 1,5.
टास्क 6
प्रश्न हल करें एक्स 2 + एक्स – 12 = 0.
यदि समीकरण में एक से अधिक मूल हैं, तो प्रतिक्रिया में बड़े मूल लिख दें।
फेसला
आइए द्विघात समीकरण की जड़ों के सूत्र का उपयोग करें
कहाँ एक्स 1 = –4, एक्स 2 = 3.
जवाब: 3.
टास्क 7
इलेक्ट्रिक ट्रेन का किराया 198 रूबल है। छात्रों को 50% की छूट मिलती है। 4 वयस्कों और 12 स्कूली बच्चों के लिए कितने रूबल का किराया होगा?
फेसला
एक छात्र के टिकट की कीमत 0.5 198 = 99 रूबल होगी। तो, 4 वयस्कों और 12 स्कूली बच्चों के लिए किराया खर्च होगा
4 198 + 12 99 = 792 + 1188 = 1980।
जवाब: 1980.
फेसला
कथन 1) और 2) को सही माना जा सकता है, क्योंकि प्रोटीन और कार्बोहाइड्रेट से संबंधित क्षेत्र पाई चार्ट के कुल भाग के लगभग 36% और 24% पर कब्जा कर लेते हैं। साथ ही, यह आरेख से देखा जा सकता है कि वसा पूरे आरेख के 16% से कम पर कब्जा कर लेता है, और इसलिए कथन 3) गलत है, साथ ही साथ कथन 4), क्योंकि वसा, प्रोटीन और कार्बोहाइड्रेट मिलकर अधिकांश बनाते हैं रेखाचित्र।
जवाब: 12 या 21.
टास्क 9
प्लेट पर पाई, दिखने में समान हैं: मांस के साथ 4, गोभी के साथ 8 और सेब के साथ 3। पेट्या बेतरतीब ढंग से एक पाई चुनती है। पाई के सेबों से भरे होने की प्रायिकता ज्ञात कीजिए।
फेसला
शास्त्रीय परिभाषा में एक घटना की संभावना संभावित परिणामों की कुल संख्या के अनुकूल परिणामों की संख्या का अनुपात है:
इस स्थिति में, सभी संभावित परिणामों की संख्या 4 + 8 + 3 = 15 है। अनुकूल परिणामों की संख्या 3 है। इसलिए
जवाब: 0,2.
फ़ंक्शन ग्राफ़ और उन्हें परिभाषित करने वाले फ़ार्मुलों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें।
फेसला
पहला ग्राफ स्पष्ट रूप से एक परवलय से मेल खाता है, जिसका सामान्य समीकरण है:
आप = कुल्हाड़ी 2 + बीएक्स + सी.
इसलिए, यह सूत्र 1 है)। दूसरा ग्राफ हाइपरबोला से मेल खाता है, जिसका सामान्य समीकरण है:
इसलिए, यह सूत्र 3 है)। तीसरा ग्राफ बना रहता है, जो एक सीधा आनुपातिक ग्राफ है:
आप = केएक्स.
यह सूत्र 2) है।
जवाब: 132.
टास्क 11
संख्याओं के क्रम में, पहली संख्या 6 है, और प्रत्येक अगली संख्या पिछली संख्या से 4 अधिक है। पंद्रहवीं संख्या ज्ञात कीजिए।
फेसला
समस्या पहले पद के साथ अंकगणितीय प्रगति से संबंधित है ए 1 = 6 और अंतर डी= 4. सामान्य पद सूत्र
एक = ए 1 + डी · ( एन- 1) = 6 + 4 14 = 62।
जवाब: 62.
फेसला
इस व्यंजक में संख्याओं को तुरंत प्रतिस्थापित करने के बजाय, हम पहले इसे परिमेय भिन्न के रूप में लिखकर सरल करते हैं:
जवाब: 1,25.
टास्क 13
तापमान मान को सेल्सियस से फारेनहाइट में बदलने के लिए, सूत्र का उपयोग करें टी एफ = 1,8टी सी+ 32, जहां टी सीडिग्री सेल्सियस में तापमान है, टी एफडिग्री फ़ारेनहाइट में तापमान है। -25 डिग्री सेल्सियस कितने डिग्री फारेनहाइट है?
फेसला
सूत्र में मान -25 रखें
टी एफ= 1.8 (-25) + 32 = -13
जवाब: –13.
असमानताओं की प्रणाली का समाधान निर्दिष्ट करें
फेसला
असमानताओं की इस प्रणाली को हल करने पर, हम प्राप्त करते हैं:
इसलिए, असमानताओं की प्रणाली का समाधान खंड है [–4; -2.6], जो चित्र 2 के अनुरूप है)।
जवाब: 2.
फेसला
चित्र में दिखाया गया चित्र एक आयताकार समलम्ब है। मध्य समर्थन एक ट्रेपोजॉइड की मध्य रेखा से ज्यादा कुछ नहीं है, जिसकी लंबाई की गणना सूत्र द्वारा की जाती है
कहाँ पे ए, बीआधारों की लंबाई हैं। आइए एक समीकरण बनाते हैं:
बी = 2,5.
जवाब: 2,5.
एक समद्विबाहु त्रिभुज में एबीसीआधार के साथ एसीशीर्ष C पर बाह्य कोण 123° है। कोण का परिमाण ज्ञात कीजिए तुम. अपना उत्तर अंशों में दें।
फेसला
त्रिकोण एबीसीसमद्विबाहु, इसलिए कोण तुमकोण के बराबर बीसीए. लेकिन कोने बीसीए- 123 ° के कोण से सटे। इसलिये
∠तुम = ∠बीसीए= 180° - 123° = 57°।
जवाब: 57°.
13 त्रिज्या वाले वृत्त की जीवा की लंबाई ज्ञात कीजिए, यदि वृत्त के केंद्र से जीवा की दूरी 5 है।
फेसला
एक त्रिभुज पर विचार करें एओबी(तस्वीर देखने)।
वह समबाहु है जेएससी = ओवी) और क्या वोइसकी ऊंचाई है (इसकी लंबाई शर्त के अनुसार 5 है)। माध्यम, क्या वोएक समद्विबाहु त्रिभुज के गुण से माध्यिका है और एक = मॉडिफ़ाइड अमेरिकन प्लान. हमे पता करने दें एकएक समकोण त्रिभुज से अनोपाइथागोरस प्रमेय के अनुसार:
माध्यम, अब = 2एक = 24.
जवाब: 24.
आकृति में दिखाए गए समलम्ब का क्षेत्रफल ज्ञात कीजिए।
फेसला
समलम्ब चतुर्भुज का निचला आधार 21 है। आइए समलम्बाकार क्षेत्र सूत्र का उपयोग करें
जवाब: 168.
चित्र में दिखाए गए न्यून कोण की स्पर्श रेखा ज्ञात कीजिए।
फेसला
एक समकोण त्रिभुज चुनें (आकृति देखें)।
स्पर्शरेखा विपरीत पैर का आसन्न एक से अनुपात है, यहाँ से हम पाते हैं
जवाब: 2.
निम्नलिखित में से कौन से कथन सही हैं?
1) एक बिंदु से होकर जो दी गई रेखा पर नहीं है, इस रेखा के समानांतर एक रेखा खींची जा सकती है।
2) 1, 2, 4 भुजाओं वाला एक त्रिभुज मौजूद है।
3) किसी भी समांतर चतुर्भुज में दो बराबर कोण होते हैं।
फेसला
पहला कथन समानांतर रेखाओं का अभिगृहीत है। दूसरा कथन गलत है, क्योंकि त्रिभुज असमानता 1, 2, 4 की लंबाई वाले खंडों के लिए नहीं है (किसी भी दो पक्षों की लंबाई का योग तीसरी भुजा की लंबाई से कम है)
1 + 2 = 3 > 4.
तीसरा कथन सत्य है - समांतर चतुर्भुज में सम्मुख कोण बराबर होते हैं।
जवाब: 13 या 31.
भाग 2
प्रश्न हल करें एक्स 4 = (4एक्स – 5) 2 .
फेसला
वर्ग अंतर के सूत्र का उपयोग करते हुए, मूल समीकरण को रूप में घटाया जाता है:
(एक्स 2 – 4एक्स + 5)(एक्स 2 + 4एक्स – 5) = 0.
समीकरण एक्स 2 – 4एक्स+ 5 = 0 की कोई जड़ नहीं है ( डी < 0). Уравнение
एक्स 2 + 4एक्स – 5 = 0
जड़ें -5 और 1 हैं।
जवाब: −5; 1.
मछुआरे ने सुबह 5 बजे घाट से नदी की धारा के विपरीत एक मोटरबोट पर चढ़कर लंगर छोड़ा, 2 घंटे तक मछली पकड़ी और उसी की सुबह 10 बजे वापस लौट आया। दिन। यदि नदी की गति 2 किमी/घंटा है और नाव की स्वयं की गति 6 किमी/घंटा है, तो वह घाट से कितनी दूर चला गया?
फेसला
एंगलर को के बराबर दूरी तय करने दें एस. जिस समय तक वह इस तरह तैरा वह घंटों के बराबर है (क्योंकि नाव की धारा के विपरीत गति 4 किमी / घंटा है)। वापस जाते समय उसने जो समय बिताया वह घंटों के बराबर है (चूंकि धारा के साथ नाव की गति 8 किमी / घंटा है)। पार्किंग को ध्यान में रखते हुए कुल समय 5 घंटे है। आइए समीकरण बनाएं और हल करें:
जवाब: 8 किलोमीटर।
फेसला
माना फ़ंक्शन के डोमेन में संख्या -2 और 3 को छोड़कर, सभी वास्तविक संख्याएं होती हैं।
हम अंश के अंश को कारकों में विघटित करके विश्लेषणात्मक निर्भरता के रूप को सरल बनाते हैं:
इस प्रकार, इस फलन का आलेख एक परवलय है
आप = एक्स 2 + एक्स – 6,
दो "छिद्रित" बिंदुओं के साथ, जिनके भुज -2 और 3 के बराबर हैं। आइए इस ग्राफ का निर्माण करें। परवलय शीर्ष निर्देशांक
(–0,5; –6,25).
सीधा आप = सीजब यह परवलय के शीर्ष से होकर गुजरता है, या जब यह दो बिंदुओं पर परवलय को काटता है, जिसमें से एक पंचर होता है, तो ग्राफ़ के साथ ठीक एक उभयनिष्ठ बिंदु होता है। "छिद्रित" बिंदुओं के निर्देशांक
(−2; −4) और (3; 6)। इसलिए सी = –6,25, सी= -4 या सी = 6.
जवाब: सी = –6,25; सी = –4; सी = 6.
एक समकोण त्रिभुज में एबीसीसमकोण साथ मेंपैर जाना जाता है: एसी = 6, सूरज= 8. इस त्रिभुज की माध्यिका CK ज्ञात कीजिए।
फेसला
एक समकोण त्रिभुज में, कर्ण तक खींची गई माध्यिका उसके आधे के बराबर होती है। इसलिए
जवाब: 5.
समांतर चतुर्भुज में ऐ बी सी डीदूरसंचार विभाग इ- मध्य भाग अब. ह ज्ञात है कि ईयू =ईडी. सिद्ध कीजिए कि दिया गया समांतर चतुर्भुज एक आयत है।
फेसला
त्रिभुज EBC और AED पर विचार करें। वे तीन तरफ बराबर हैं। वास्तव में, ऐ= ईबी, ईडी= यूरोपीय संघ(शर्त के अनुसार), विज्ञापन= ईसा पूर्व(एक समांतर चतुर्भुज के विपरीत पक्ष)। इसलिए, ए = ∠बी, लेकिन समांतर चतुर्भुज में आसन्न कोणों का योग 180° होता है, इसलिए ए= 90° और ऐ बी सी डी- आयत।
आधार एसीसमद्विबाहु त्रिकोण एबीसी 12 है। इस त्रिभुज के बाहर केन्द्रित त्रिज्या 8 का एक वृत्त त्रिभुज की भुजाओं के विस्तार को स्पर्श करता है और आधार को स्पर्श करता है। एसी. त्रिभुज में अंकित वृत्त की त्रिज्या ज्ञात कीजिए एबीसी.
फेसला
रहने दो हेवृत्त का केंद्र है, और क्यू- एक त्रिभुज में उत्कीर्ण एक वृत्त का केंद्र एबीसी .
बिंदु के बाद से हेकोने के किनारों से समान दूरी एसवीए, क्योंकि यह इसके समद्विभाजक पर स्थित है। उसी समय, कोण के समद्विभाजक पर एसवीएबात झूठ है क्यूऔर साथ ही, एक समद्विबाहु त्रिभुज के गुणों के कारण, यह द्विभाजक त्रिभुज की माध्यिका और ऊँचाई दोनों है एबीसी. इन विचारों से यह निष्कर्ष निकालना कठिन नहीं है कि विचाराधीन वृत्त एक बिंदु पर स्पर्शरेखा हैं एम, स्पर्श बिंदु एममंडलियों को विभाजित करता है एसीआधे में ओक्यूसीधा एसी.
चलो किरणों को पकड़ें अकऔर एओ. इसे समझना आसान है अकऔर एओ- आसन्न कोणों के द्विभाजक, और इसलिए, कोण OAQसीधा। एक समकोण त्रिभुज से OAQहम पाते हैं:
हूँ 2 = एमक्यू · एमओ.
इसलिये,
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नए शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत से पहले, रसायन विज्ञान में OGE 2019 के प्रदर्शन संस्करण (GIA ग्रेड 9) FIPI की आधिकारिक वेबसाइट पर प्रकाशित किए गए थे।
यह सलाह दी जाती है कि FIPI के डेमो से खुद को परिचित करके ग्रेड 9 स्नातकों के लिए रसायन विज्ञान में OGE 2019 की तैयारी शुरू करें। साथ ही, कार्यों के एक खुले बैंक में परीक्षा के परीक्षणों में शामिल वास्तविक विकल्पों के उदाहरण हैं।
उत्तर के साथ FIPI से रसायन विज्ञान डेमो संस्करण 2019 (ग्रेड 9) में OGE
रसायन विज्ञान में OGE का डेमो संस्करण (बिना प्रयोग के) | विकल्प + उत्तर |
रसायन विज्ञान में OGE का डेमो संस्करण (एक प्रयोग के साथ) | विकल्प + उत्तर |
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एक प्रयोग के मूल्यांकन के लिए दिशानिर्देश | संकेत |
2018 की तुलना में KIM 2019 में कोई बदलाव नहीं किया गया है।
विशेष माध्यमिक विद्यालय कक्षाओं में छात्रों का नामांकन करते समय परीक्षा के परिणामों का उपयोग किया जा सकता है। प्रोफाइल कक्षाओं में चयन के लिए बेंचमार्क एक संकेतक हो सकता है, जिसकी निचली सीमा 23 अंक से मेल खाती है।
काम के लिए निर्देश
डेमो #2
परीक्षा के पेपर में दो भाग होते हैं, जिसमें 23 कार्य शामिल हैं।
भाग 1 में 19 लघु उत्तरीय कार्य हैं, भाग 2 में 4 दीर्घ उत्तरीय कार्य हैं। रसायन विज्ञान में परीक्षा के पेपर को पूरा करने के लिए 2 घंटे 20 मिनट (140 मिनट) आवंटित किए जाते हैं। 1-15 कार्यों के उत्तर एकल अंक के रूप में लिखे जाते हैं, जो सही उत्तर की संख्या से मेल खाते हैं। इस संख्या को कार्य के पाठ में उत्तर क्षेत्र में लिखें, और फिर इसे उत्तर पत्रक संख्या 1 में स्थानांतरित करें।
16-19 कार्यों के उत्तर संख्याओं के अनुक्रम के रूप में लिखे गए हैं। कार्य के पाठ में उत्तर क्षेत्र में संख्याओं के इस क्रम को लिखें, और फिर इसे उत्तर पत्रक संख्या 1 में स्थानांतरित करें।
कार्य 20-23 के लिए, आवश्यक प्रतिक्रिया समीकरणों और गणनाओं सहित एक पूर्ण विस्तृत उत्तर दिया जाना चाहिए। कार्य उत्तर पत्रक संख्या 2 पर किए जाते हैं। कार्य 23 में विशेषज्ञ परीक्षकों की देखरेख में प्रयोग का कार्यान्वयन शामिल है। आप इस कार्य को परीक्षा शुरू होने के 1 घंटे (60 मिनट) से पहले नहीं शुरू कर सकते हैं।
सभी USE फॉर्म चमकदार काली स्याही से भरे हुए हैं। आप जेल या केशिका कलम का उपयोग कर सकते हैं। काम करते समय, आप रासायनिक तत्वों की आवर्त सारणी डी.आई. का उपयोग कर सकते हैं। मेंडेलीव, पानी में लवण, अम्ल और क्षार की घुलनशीलता की एक तालिका, धातु वोल्टेज की एक विद्युत रासायनिक श्रृंखला और एक गैर-प्रोग्राम योग्य कैलकुलेटर।
असाइनमेंट पूरा करते समय, आप ड्राफ्ट का उपयोग कर सकते हैं। ड्राफ्ट प्रविष्टियों की गणना कार्य के मूल्यांकन में नहीं की जाती है। पूर्ण किए गए कार्यों के लिए आपको मिलने वाले अंक संक्षेप में दिए गए हैं। अधिक से अधिक कार्यों को पूरा करने का प्रयास करें और अधिक से अधिक अंक अर्जित करें।
कार्य पूरा करने के बाद जांच लें कि उत्तर पुस्तिका संख्या 1 और संख्या 2 में प्रत्येक कार्य का उत्तर सही संख्या के तहत दर्ज है।
रसायन विज्ञान में OGE 2019 की अवधि
मॉडल 1 के अनुसार परीक्षा कार्य को पूरा करने के लिए 120 मिनट आवंटित किए जाते हैं; मॉडल 2 के अनुसार - 140 मिनट (प्रयोगशाला कार्य के लिए अतिरिक्त 20 मिनट आवंटित किए जाते हैं (कार्य 23)।
व्यक्तिगत कार्यों को पूरा करने के लिए आवंटित अनुमानित समय है:
1) भाग 1 - 3-8 मिनट के प्रत्येक कार्य के लिए;
2) भाग 2 - 12-17 मिनट के प्रत्येक कार्य के लिए।