जापानी कुमोन, या कैसे एक ताजिक महिला एक दुर्लभ तकनीक का उपयोग करके बच्चों को पढ़ाती है। - रूस में किस प्रकार की विकासशील नोटबुक हैं

जापानियों में कई विशेषताएं हैं: वे यूरोप की तुलना में बच्चों को अलग तरह से पालते हैं। बहुत संभव है कि यह तथ्य जापान को एक ऐसा शांत और सफल देश बना दे, जहां जाने का सपना लगभग हर कोई देखता हो।

हम एक अनूठी शिक्षा प्रणाली के बारे में बात करते हैं जिससे हम बहुत कुछ सीख सकते हैं।

पहले संस्कार, फिर ज्ञान

जापानी स्कूली बच्चे चौथी कक्षा (जब वे 10 साल के होते हैं) तक परीक्षा नहीं देते हैं, वे केवल छोटे स्वतंत्र लिखते हैं। ऐसा माना जाता है कि अध्ययन के पहले तीन वर्षों में अकादमिक ज्ञान सबसे महत्वपूर्ण चीज नहीं है। शिक्षा पर जोर दिया जाता है, बच्चों को अन्य लोगों और जानवरों के प्रति सम्मान, उदारता, सहानुभूति की क्षमता, सत्य की खोज, आत्म-नियंत्रण और प्रकृति के प्रति सम्मान सिखाया जाता है।

स्कूल वर्ष 1 अप्रैल से शुरू होता है

जब अधिकांश देशों में बच्चे अपनी पढ़ाई पूरी करते हैं, तो जापानी 1 सितंबर को मनाते हैं। वर्ष की शुरुआत सबसे खूबसूरत घटनाओं में से एक के साथ मेल खाती है - चेरी ब्लॉसम। इसलिए वे एक उदात्त और गंभीर मूड में ट्यून करते हैं। शैक्षणिक वर्ष में तीन ट्राइमेस्टर होते हैं: 1 अप्रैल से 20 जुलाई तक, 1 सितंबर से 26 दिसंबर तक और 7 जनवरी से 25 मार्च तक। इस प्रकार, जापानी गर्मी की छुट्टियों के दौरान 6 सप्ताह और सर्दियों और वसंत ऋतु में प्रत्येक में 2 सप्ताह आराम करते हैं।

जापानी स्कूलों में सफाईकर्मी नहीं हैं, लड़के खुद कमरे साफ करते हैं

प्रत्येक कक्षा बारी-बारी से कक्षाओं, गलियारों और यहां तक कि शौचालयों की भी सफाई करती है। इसलिए कम उम्र से ही बच्चे एक टीम में काम करना और एक-दूसरे की मदद करना सीखते हैं। इसके अलावा, स्कूली बच्चों द्वारा सफाई में इतना समय और श्रम खर्च करने के बाद, उनके कूड़ेदान की इच्छा होने की संभावना नहीं है। यह उन्हें अपने काम के साथ-साथ अन्य लोगों के काम और पर्यावरण के प्रति सम्मान की शिक्षा देता है।

स्कूल केवल मानकीकृत लंच तैयार करते हैं जो बच्चे अन्य छात्रों के साथ कक्षा में खाते हैं।

प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों में, बच्चों के लिए विशेष दोपहर का भोजन तैयार किया जाता है, जिसका मेनू न केवल रसोइये द्वारा, बल्कि चिकित्सा कर्मचारियों द्वारा भी विकसित किया जाता है, ताकि भोजन यथासंभव स्वस्थ और स्वस्थ हो। सभी सहपाठियों ने कार्यालय में शिक्षक के साथ दोपहर का भोजन किया। ऐसी अनौपचारिक सेटिंग में, वे अधिक संवाद करते हैं और मैत्रीपूर्ण संबंध बनाते हैं।

सतत शिक्षा उच्च मांग में है

पहले से ही प्राथमिक कक्षाओं में, बच्चे एक अच्छे मध्य विद्यालय और फिर एक हाई स्कूल में प्रवेश पाने के लिए निजी और प्रारंभिक स्कूलों में जाने लगते हैं। ऐसी जगहों पर कक्षाएं शाम को होती हैं, और जापान में यह बहुत विशिष्ट है जब 21:00 बजे सार्वजनिक परिवहन उन बच्चों से भर जाता है जो अतिरिक्त पाठ के बाद घर जाते हैं। वे रविवार और छुट्टियों के दिन भी पढ़ते हैं, यह देखते हुए कि औसत स्कूल का दिन 6 से 8 घंटे तक रहता है। आश्चर्य नहीं कि आंकड़ों के अनुसार, जापान में लगभग कोई पुनरावर्तक नहीं है।

सामान्य पाठों के अलावा, स्कूली बच्चों को जापानी सुलेख और कविता की कला सिखाई जाती है।

जापानी सुलेख, या शोडो का सिद्धांत बहुत सरल है: एक बांस ब्रश को स्याही में डुबोया जाता है और चावल के कागज पर चिकनी स्ट्रोक के साथ चित्रलिपि खींची जाती है। जापान में, शोडो को साधारण पेंटिंग से कम नहीं माना जाता है। और हाइकू कविता का एक राष्ट्रीय रूप है जो प्रकृति और मनुष्य को समग्र रूप से प्रस्तुत करता है। दोनों आइटम प्राच्य सौंदर्यशास्त्र के सिद्धांतों में से एक को दर्शाते हैं - सरल और सुरुचिपूर्ण का अनुपात। कक्षाएं बच्चों को उनकी सदियों पुरानी परंपराओं के साथ उनकी संस्कृति की सराहना और सम्मान करना सिखाती हैं।

सभी छात्रों को यूनिफॉर्म पहननी होगी

हाई स्कूल से शुरू होकर, प्रत्येक छात्र को वर्दी पहनना आवश्यक है। कई स्कूलों की अपनी वर्दी होती है, लेकिन परंपरागत रूप से लड़कों के लिए यह सैन्य शैली के कपड़े होते हैं, और लड़कियों के लिए - नाविक सूट। नियम छात्रों को अनुशासित करने के लिए बनाया गया है, क्योंकि कपड़े स्वयं काम करने का मूड बनाते हैं। साथ ही, वही वर्दी सहपाठियों को रैली करने में मदद करती है।

स्कूल में उपस्थिति दर 99.99% है

एक भी व्यक्ति की कल्पना करना मुश्किल है जिसने कभी स्कूल में कक्षाएं नहीं छोड़ी हैं, और यहां एक पूरा देश है। इसके अलावा, जापानी छात्रों को कक्षाओं के लिए लगभग कभी देर नहीं होती है। और 91% स्कूली बच्चे हमेशा शिक्षक की बात सुनते हैं। ऐसे आँकड़ों पर कोई दूसरा देश क्या दावा कर सकता है?

एक अंतिम परीक्षा के परिणाम ही सब कुछ होते हैं

हाई स्कूल के अंत में, छात्र एक परीक्षा लिखते हैं जो यह तय करती है कि वे विश्वविद्यालय में प्रवेश करेंगे या नहीं। एक स्नातक केवल एक संस्थान चुन सकता है, और यह क्या होगा यह भविष्य के वेतन के आकार और सामान्य रूप से जीवन स्तर का निर्धारण करेगा। इसी समय, प्रतियोगिता बहुत अधिक है: 76% स्नातक स्कूल के बाद अपनी शिक्षा जारी रखते हैं। यही कारण है कि जापान में "परीक्षा नरक" जैसी अभिव्यक्ति लोकप्रिय है।

विश्वविद्यालय के वर्ष जीवन में सबसे अच्छी छुट्टियां हैं

यह कोई आश्चर्य की बात नहीं है कि प्रवेश और "परीक्षा नरक" के लिए वर्षों तक बिना रुके तैयारी के बाद, जापानी एक छोटा ब्रेक लेना चाहते हैं। ऐसा हुआ कि यह विश्वविद्यालय के वर्षों पर पड़ता है, जिसे हर जापानी के जीवन में सबसे आसान और सबसे लापरवाह माना जाता है। काम से पहले एक उत्कृष्ट आराम, जिसे जापानियों को बचपन से सिखाया गया था कि न केवल जिम्मेदारी के साथ, बल्कि अपने जीवन के काम के रूप में बड़े प्यार से संपर्क करें।

1954 में एक बार की बात है जापान में एक गणित का शिक्षक टोरू कुमोन था, और एक दिन उसका बेटा ताकेशी अंकगणित में स्कूल से एक ड्यूस लाया। श्री।कुमोन ने अपना सिर नहीं खोया और अपने बेटे को हर दिन सरल अतिरिक्त कार्य देने लगे, जो एक कागज के टुकड़े पर फिट हो जाते थे। जल्द ही ताकेशी कक्षा में सर्वश्रेष्ठ बन गए, और सहपाठियों के माता-पिता अपने बच्चों को अपने पिता के साथ कक्षाओं में ले गए।

... 60 साल बीत चुके हैं। अब कुमोन प्रशिक्षण केंद्र दुनिया भर के लगभग 50 देशों में स्थित हैं। इनमें 40 लाख से अधिक बच्चे विशेष कार्यपुस्तिकाओं के अनुसार अध्ययन करते हैं।

तोहरू कुमोनो

हमने इस बारे में बात की कि बच्चों के विकास का यह तरीका बच्चों के निर्देशन "मान, इवानोव और फेरबर" के प्रमुख अनास्तासिया क्रेनेवा के साथ कैसे काम करता है।

अनास्तासिया क्रेनेवा

- कुमोन क्या है और उनके "चिप्स" क्या हैं?

- मैंने सुना है कि जापानी भी बच्चों के लिए कागज की मोटाई के बारे में सोचते हैं। वोह तोह है?

2 साल की उम्र में, उसके लिए पेंसिल पकड़ना और रेखा खींचना अभी भी मुश्किल है, इसलिए वह कागज पर जोर से दबाता है। यदि कागज पतला है, तो वह फट जाएगा और इससे बच्चा परेशान होगा। नौकरी से संतुष्टि नहीं मिलेगी। और अगली बार वह ऐसा नहीं करना चाहेगा।

विचारशीलता का एक और उदाहरण, और स्पष्ट से बहुत दूर, कार्यों के लिए दृष्टांतों में है। नोटबुक की शुरुआत में, कार्य बहुत सरल होते हैं, और उनके लिए चित्र कई विवरणों के साथ उज्ज्वल होते हैं। बच्चा इसे एक खेल के रूप में मानता है और इसमें डूब जाता है। आप जितना आगे जाएंगे, कार्य उतना ही कठिन होगा। और एक ही समय में चित्र कम संतृप्त और रंगीन हो जाता है। क्यों? यह यहाँ भी बहुत सरल है: जितना अधिक कठिन कार्य, उतना ही अधिक बच्चे को ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता होती है। कुछ भी उसे विचलित नहीं करना चाहिए।

- यानी कुमोन की लोकप्रियता का कारण यह है कि वहां सब कुछ बहुत सोचा जाता है?

हाँ, लेकिन इतना ही नहीं। यह उन माता-पिता की भावनाओं के बारे में भी है जो वास्तविक परिणाम देखते हैं। उदाहरण के लिए, बच्चा पेंसिल पकड़ नहीं सकता था या कैंची का उपयोग नहीं कर सकता था। उन्होंने 40 अभ्यास किए - और अब वे इसे पूरी तरह से करते हैं।

वैसे, हमने अपने लिए एक खोज की। यह पता चला कि हमारे बच्चों को काटने की समस्या है। पूरी श्रृंखला में सबसे लोकप्रिय नोटबुक "लर्निंग टू कट" है। सिद्धांत रूप में, इसके लिए एक स्पष्टीकरण है। आज बाजार में पेश किए जाने वाले एनालॉग्स अनुप्रयोगों के साथ नोटबुक हैं।

लेकिन एक बच्चा आवेदन के लिए एक सर्कल या एक वर्ग कैसे काट सकता है अगर वह अभी भी नहीं जानता कि कागज कैसे काटना है? कुमोन में, सब कुछ सुसंगत है: पहले, हम मोटी रेखाओं के साथ सरल कटौती करना सीखते हैं, फिर रेखाएँ पतली और लंबी हो जाती हैं, कोण, चाप, तरंगें दिखाई देती हैं, और उसके बाद ही जटिल आकृतियों के वृत्त और रेखाएँ दिखाई देती हैं।

एक और विशेषता यह है कि बच्चा सिर्फ काटने के लिए नोटबुक में नहीं काटता है - अंत में उसे किसी प्रकार का खिलौना मिलता है जिसके साथ वह खेल सकता है। उदाहरण के लिए, किसी प्रकार का सांप, जिसे उसने एक सर्पिल में तराशा था। या, उदाहरण के लिए, आपने एक कंबल काट दिया, और खींची हुई लड़की को इस कंबल से ढक दिया।

- रूस में किस प्रकार की शैक्षिक नोटबुक हैं?

विकासशील बच्चों की नोटबुक को दो प्रकारों में विभाजित किया जा सकता है। पहला एकीकृत विकास नोटबुक है। ये ऐसे सामान्य घटनाक्रम हैं। यहां, एक नोटबुक या श्रृंखला के ढांचे के भीतर, सब कुछ हो सकता है: बच्चों के लिए गणित (रूप, विपरीत, पत्राचार, आदि), और भाषण का सामान्य विकास (विषय द्वारा शब्दों के समूह), और रचनात्मक कार्य (खत्म, अंधा) , छड़ी)। बेशक, बच्चा विकसित होता है, नई चीजें सीखता है। लेकिन प्रक्रिया पूरी तरह से अलग है, यह बौद्धिक विकास है। इस तरह की नोटबुक "हाथ नहीं डालती" और ठीक से काटना नहीं सिखाती हैं, जैसा कि कुमोन करता है।

या, उदाहरण के लिए, स्टिकर वाली नोटबुक अब काफी लोकप्रिय हैं। वे अपने तरीके से अद्भुत और दिलचस्प हैं। यहां कार्य सामान्य विकास के लिए भी हैं और ठीक मोटर कौशल के विकास के समानांतर हैं। यही है, आमतौर पर आपको पहले सोचने की ज़रूरत है, तय करें कि क्या और कहाँ गोंद करना है, और उसके बाद ही गोंद।

इसी तरह की कुमोन नोटबुक में, आपको बस उन्हें गोंद करने की आवश्यकता है। और यह सबकुछ है। इस कार्य पर ही पूर्ण एकाग्रता है। उदाहरण के लिए, एक खाली सर्कल वाला एक सेब खींचा जाएगा। और बच्चे को ध्यान से इस सफेद घेरे में एक गोल स्टीकर चिपकाना चाहिए। बात यह नहीं है कि उसे पता होना चाहिए कि यह एक सेब है और यह हरा है। या इसलिए कि वह सीखता है कि "बड़ा" "छोटे" से कितना बड़ा है। नोटबुक के शुरू से अंत तक उसे कागज पर स्टिकर और कागज चिपकाना सिखाया जाता है। मुख्य बात यह है कि कक्षा के अंत तक वह इसे पूरी तरह से करता है!

- समझा जा सकता है। और दूसरे प्रकार की नोटबुक क्या है?

ऐसी नोटबुक में काम करने से बच्चे को यह भी समझ नहीं आता कि वह गणित कर रहा है, संख्याएं बहुत कम हैं। वैसे, जेन्या का मानना है कि 5 साल की उम्र से पहले आपको अपने बच्चे को नंबरों से प्रताड़ित नहीं करना चाहिए। बेशक, उन्हें याद होगा कि वे कैसे दिखते हैं, लेकिन वास्तव में इस आंकड़े का क्या मतलब है, 2-3-4 साल की उम्र में उन्हें समझ में नहीं आता है। उन्होंने अभी तक गणितीय सोच विकसित नहीं की है।

- यह पता चला है कि कोई हमें बुनियादी कौशल नहीं सिखाता है?

यह इस तरह से निकलता है। वे उद्देश्यपूर्ण ढंग से नहीं पढ़ाते, वे अप्रत्यक्ष रूप से पढ़ाते हैं। एक अपवाद लेखन के लिए हाथ तैयार करने का विषय है। कई प्रकाशकों के पास ऐसी नोटबुक हैं। सच है, फिर से, उनमें से अधिकांश "छायांकित रेखाओं को घेरें और अपने आप जारी रखें" के सिद्धांत पर बनाए गए हैं।

जापानियों के दृष्टिकोण से, ऐसे कार्यों का अधिक अर्थ नहीं है। उदाहरण के लिए, 2-3 साल के बच्चे को कंघी पर दांतों को घेरने और खत्म करने की पेशकश की जाती है। लेकिन एक बच्चा उन्हें कैसे खींच सकता है? पेंसिल कहाँ रखें? कहाँ रहा जाए? 2-3 साल का बच्चा अभी तक यह नहीं समझता है।

बच्चे को इन सुरागों की आवश्यकता होती है ताकि वह समझ सके कि पेंसिल कहाँ रखनी है और कहाँ रुकना है। बच्चा पहले मार्ग के बारे में सोचता है, और फिर वह सचेत रूप से एक खाली शीट पर एक रेखा खींचता है जहाँ उसे आवश्यकता होती है। यह वह कौशल है जो उसे बाद में लिखने और आकर्षित करने में मदद करेगा।

- और आखिरी में। जापानियों के बीच पालन-पोषण का मूल सिद्धांत क्या है, जिसे हमारे लिए अपनाना अच्छा होगा?

जापानी माता-पिता से बहुत पूछते हैं कि बच्चा जो कर रहा है उसमें हस्तक्षेप न करें। हमारी कई माताओं को क्या समस्या है? उदाहरण के लिए, एक बच्चा एक रेखा खींचना शुरू करता है और असफल हो जाता है। माँ ने तुरंत उससे कलम छीन ली और कहा: "रुको, तुम सब कुछ गलत कर रहे हो!"। यह गलत संदेश है। भले ही बच्चे ने कुछ भी न किया हो, उसकी प्रशंसा की जानी चाहिए। कम से कम उसने जो कोशिश की उसके लिए।

आप अपने बच्चे के लिए कुमोन नोटबुक चुन सकते हैं

1954 में, जापान में एक गणित शिक्षक टोरू कुमोन रहते थे, और एक दिन उनका बेटा ताकेशी अंकगणित में स्कूल से एक ड्यूस लाया। श्री कुमोन ने अपना सिर नहीं खोया और हर दिन अपने बेटे को एक कागज के टुकड़े पर फिट होने वाले सरल अतिरिक्त कार्य देना शुरू कर दिया। जल्द ही ताकेशी कक्षा में सर्वश्रेष्ठ बन गए, और सहपाठियों के माता-पिता अपने बच्चों को अपने पिता के साथ कक्षाओं में ले गए।

60 साल बीत चुके हैं। अब कुमोन प्रशिक्षण केंद्र दुनिया भर के लगभग 50 देशों में स्थित हैं। 4 मिलियन से अधिक बच्चे विशेष कार्यपुस्तिकाओं के साथ अध्ययन करते हैं।

रूस में, मान, इवानोव और फेरबर पब्लिशिंग हाउस द्वारा कुमोन केंद्र की नोटबुक प्रकाशित की जाती हैं। हमने बच्चों के निर्देशन के प्रमुख "MIF. चाइल्डहुड" अनास्तासिया क्रेनेवा से बात की कि बच्चों को विकसित करने की जापानी पद्धति रूसी से कैसे भिन्न है; KUMON नोटबुक क्या और कैसे पढ़ाती हैं और रूस में बच्चों के लिए कौन-सी अन्य शैक्षिक सामग्री उपलब्ध हैं।

कुमोन क्या है और उनके "चिप्स" क्या हैं?

कुमोन कौशल विकसित करने के लिए एक जापानी तकनीक है जो एक बच्चे को सामान्य रूप से स्कूल में होनी चाहिए। कुमोन केंद्र आपको पेंसिल पकड़ना, रेखाएँ खींचना, काटना, गोंद करना, गिनना, संख्याएँ और अक्षर लिखना सिखाते हैं।

कुल मिलाकर, हमारे द्वारा प्रकाशित श्रृंखला में 50 से अधिक कार्यपुस्तिकाएँ हैं - प्रत्येक एक विशिष्ट कौशल और आयु के लिए। नोटबुक में 40 कार्य हैं, और वे एक या दो महीने की कक्षाओं के लिए डिज़ाइन किए गए हैं। मुख्य बात यह है कि हर दिन लगातार और थोड़ा-थोड़ा करके अभ्यास करें। बहुत जरुरी है। पूरी तकनीक का प्रमुख सिद्धांत प्रगतिशील जटिलता है। पहले यह हमेशा सबसे सरल होता है, फिर अधिक से अधिक कठिन। यही बात उन्हें अधिकांश घरेलू प्रकाशनों से अलग करती है।

इसलिए, उदाहरण के लिए, आप अक्सर इसे पा सकते हैं: आप लिखने के लिए अपना हाथ तैयार करने के लिए एक नोटबुक खोलते हैं, और वहां पहले कार्यों में से एक फूल या सूरज को बिंदीदार रेखा के साथ घेरना है। और सवाल तुरंत उठता है: 2 साल का बच्चा, जो अभी तक पेंसिल को ठीक से पकड़ना भी नहीं जानता है, ऐसा कैसे कर सकता है? यह मुश्किल है - आपको एक वृत्त और विभिन्न कोणों पर निकलने वाली सीधी रेखाएँ खींचने की आवश्यकता है। हर वयस्क अच्छा नहीं करेगा। कुमोन अलग है। यह सब बहुत ही सरल चीजों से शुरू होता है। सबसे पहले, बच्चा एक छोटी रेखा खींचना सीखता है, अगले कार्य में रेखा लंबी होती है, फिर एक मोड़ दिखाई देता है, फिर कई, और इसी तरह। अर्थात्, जापानियों के तर्क के अनुसार, सूर्य के साथ कार्य नोटबुक के बिल्कुल अंत में होगा ...

एक और विशेषता यह है कि कुमोन केवल एक यांत्रिक कौशल विकास नहीं है। ये नोटबुक बच्चे को स्वतंत्र होना सिखाती हैं। यहां माता-पिता की भागीदारी शून्य हो गई है। चित्र, पृष्ठ डिजाइन के लिए धन्यवाद, बच्चे के लिए सभी कार्य सहज रूप से स्पष्ट हैं। वह नोटबुक खोलता है और बिना किसी संकेत के सब कुछ खुद करता है। साथ ही, जापानी लगातार माता-पिता को दोहराते हैं कि बच्चों की प्रशंसा की जानी चाहिए। जब आप बच्चों की प्रशंसा करते हैं, तो इससे उनका आत्म-सम्मान बढ़ता है, वे खुद पर विश्वास करने लगते हैं, और कक्षाएं स्वयं उन्हें केवल सकारात्मक भावनाओं का कारण बनती हैं। वे हर दिन अभ्यास करना चाहते हैं। और यह बहुत महत्वपूर्ण है - आखिरकार, इस तरह बच्चा भी कक्षाओं के लिए एक उपयोगी आदत विकसित करता है।

मैंने सुना है कि जापानी भी बच्चों के लिए कागज की मोटाई के बारे में सोचते हैं। वोह तोह है?

हां, उन्होंने वह सब कुछ सोचा है जिसके बारे में वे सोच सकते हैं। 2 साल के बच्चों के लिए नोटबुक - छोटा प्रारूप; बड़े बच्चों के लिए नोटबुक - बड़े। कागज का घनत्व भी अलग है। उदाहरण के लिए, बच्चों के लिए नोटबुक में सबसे मोटे कागज का उपयोग किया जाता है। बच्चा जितना बड़ा होगा, कागज उतना ही पतला होगा। बच्चे के लिए लिखना सुविधाजनक बनाने के लिए सब कुछ किया जाता है। 2 साल की उम्र में, उसके लिए पेंसिल पकड़ना और रेखा खींचना अभी भी मुश्किल है, इसलिए वह कागज पर जोर से दबाता है। यदि कागज पतला है, तो वह फट जाएगा और इससे बच्चा परेशान होगा। नौकरी से संतुष्टि नहीं मिलेगी। और अगली बार वह ऐसा नहीं करना चाहेगा।

यानी कुमोन की लोकप्रियता का कारण यह है कि वहां सब कुछ बहुत सोचा जाता है?

वैसे, हमने अपने लिए एक खोज की। यह पता चला कि हमारे बच्चों को काटने की समस्या है। पूरी श्रृंखला में सबसे लोकप्रिय नोटबुक "कटना सीखना" है। सिद्धांत रूप में, इसके लिए एक स्पष्टीकरण है। आज बाजार में पेश किए जाने वाले एनालॉग्स अनुप्रयोगों के साथ नोटबुक हैं। लेकिन एक बच्चा आवेदन के लिए एक सर्कल या एक वर्ग कैसे काट सकता है अगर वह अभी भी नहीं जानता कि कागज कैसे काटना है? कुमोन में, सब कुछ सुसंगत है: पहले, हम मोटी रेखाओं के साथ सरल कटौती करना सीखते हैं, फिर रेखाएँ पतली और लंबी हो जाती हैं, कोण, चाप, तरंगें दिखाई देती हैं, और उसके बाद ही जटिल आकृतियों के वृत्त और रेखाएँ दिखाई देती हैं।

रूस में किस प्रकार की शैक्षिक नोटबुक हैं?

विकासशील बच्चों की नोटबुक को दो प्रकारों में विभाजित किया जा सकता है। पहला एकीकृत विकास नोटबुक है। ये ऐसे सामान्य घटनाक्रम हैं। यहां, एक नोटबुक या श्रृंखला के ढांचे के भीतर, सब कुछ हो सकता है: बच्चों के लिए गणित (रूप, विपरीत, पत्राचार, आदि), और भाषण का सामान्य विकास (विषय द्वारा शब्दों के समूह), और रचनात्मक कार्य (ड्रा, ढालना, छड़ी)। बेशक, बच्चा विकसित होता है, नई चीजें सीखता है। लेकिन प्रक्रिया पूरी तरह से अलग है, यह बौद्धिक विकास है। इस तरह की नोटबुक "हाथ नहीं डालती" और ठीक से काटना नहीं सिखाती हैं, जैसा कि कुमोन करता है।

साफ़। और दूसरे प्रकार की नोटबुक क्या है?

गणित पर ध्यान देने वाली दूसरी प्रकार की नोटबुक, जैसे प्रीस्कूलर के लिए ल्यूडमिला पीटरसन के मैनुअल। या, उदाहरण के लिए, गणितीय सोच के विकास के लिए जेन्या काट्ज़ के पास दिलचस्प नोटबुक हैं। सभी प्रकार की पहेलियाँ हैं, तर्क के लिए खेल कार्य, सावधानी। ऐसी नोटबुक में काम करने से बच्चे को यह भी समझ नहीं आता कि वह गणित कर रहा है, संख्याएं बहुत कम हैं। वैसे, जेन्या का मानना है कि 5 साल की उम्र से पहले आपको अपने बच्चे को नंबरों से प्रताड़ित नहीं करना चाहिए। बेशक, उन्हें याद होगा कि वे कैसे दिखते हैं, लेकिन वास्तव में इस आंकड़े का क्या मतलब है, 2-3-4 साल की उम्र में उन्हें समझ में नहीं आता है। उन्होंने अभी तक गणितीय सोच विकसित नहीं की है।

यह पता चला है कि कोई हमें बुनियादी कौशल नहीं सिखाता है?

हाँ, यह निश्चित रूप से, यांत्रिक विकास है। लेकिन इस तरह बच्चा कभी भी होशपूर्वक रेखाएँ खींचना नहीं सीखेगा। यदि हम एक समान कुमोन नोटबुक लेते हैं, तो हम देखेंगे कि प्रत्येक कार्य एक भूलभुलैया होगा - बहुत सरल (सीधी सुरंग की तरह) से जटिल तक। एक भूलभुलैया हमेशा एक शुरुआत और एक अंत है। बच्चे को इन सुरागों की आवश्यकता होती है ताकि वह समझ सके कि पेंसिल कहाँ रखनी है और कहाँ रुकना है। बच्चा पहले मार्ग के बारे में सोचता है, और फिर वह सचेत रूप से एक खाली शीट पर एक रेखा खींचता है जहाँ उसे आवश्यकता होती है। यह वह कौशल है जो उसे बाद में लिखने और आकर्षित करने में मदद करेगा।

और आखिरी में। जापानियों के बीच पालन-पोषण का मूल सिद्धांत क्या है, जिसे अपनाना हमारे लिए अच्छा होगा?

वरिष्ठ शिक्षक ल्यूडमिला निकोलेवना शाद्रिना द्वारा तैयार किया गया

जापानी "सोरोबन", या मानसिक अंकगणित, एक अद्वितीय पूर्वस्कूली विकास तकनीक है जो गिनती सिखाती है और बच्चे की सोच को विकसित करने में मदद करती है।

कक्षाएं मस्तिष्क के दोनों गोलार्धों को सामंजस्यपूर्ण रूप से विकसित करती हैं, जिसकी बदौलत यहां तक \u200b\u200bकि उच्चारित मानवतावादी भी पलक झपकते ही पहेली और समीकरणों को "क्लिक" कर देते हैं।
सोरोबन पद्धति को इसका नाम जापानी खाते के नाम से मिला। यह असामान्य उपकरण हमारे क्षेत्र में शायद ही कभी देखा जाता है। यह एक "कैलकुलेटर" है जिस पर संख्याओं का केवल एक-से-एक प्रतिनिधित्व संभव है। यह भ्रम से बचा जाता है, जैसा कि सामान्य खातों में होता है।
सोरोबन में विषम संख्या में सुइयां लंबवत रूप से व्यवस्थित होती हैं, जो एक अंक का प्रतिनिधित्व करती हैं। प्रत्येक सुई पर पाँच हड्डियाँ जुड़ी होती हैं। नीचे की चार टाइलें एक हैं, और ऊपर वाली एक पाँच हैं।

सोरोबन पद्धति के लाभ

बच्चे जापानी यांत्रिक अबेकस बहुत जल्दी सीखते हैं। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि यह उपकरण बच्चों में सोच के विकास को आश्चर्यजनक रूप से प्रभावित करता है।
1. सोराबन पद्धति के अनुसार कक्षाएं मस्तिष्क के आलंकारिक दाएं गोलार्ध को गणितीय समस्याओं को हल करती हैं। यह आपको एक ही समय में दो गोलार्द्धों का उपयोग करने की अनुमति देता है, जिसका अर्थ है कि मानसिक मानसिक गणना का अभ्यास करते समय मस्तिष्क दो बार कुशलता से काम करता है।
2. जिन लोगों ने सोरोबन पर भरोसा करना सीख लिया है, वे कम से कम समय में अपने दिमाग में सबसे जटिल गणना आसानी से कर सकते हैं। परास्नातक अपनी आंखों के सामने बिना सोरोबन के भी इसे आसानी से कर सकते हैं। एक बच्चा भी सीखने की शुरुआत में कुछ सेकंड में तीन अंकों की संख्या जोड़ सकता है। और अभ्यास के साथ, वे पाँच शून्य वाली संख्याओं के साथ कार्य करना सीखेंगे।
3. न केवल गणित में, बल्कि सामान्य रूप से सीखने में भी सफलता उन बच्चों द्वारा दिखाई जाती है जो मानसिक गणना की विधि में महारत हासिल करते हैं। शिक्षक और मनोवैज्ञानिक ध्यान दें: "सोरोबन" बच्चे की एकाग्रता और ध्यान में सुधार करता है, अवलोकन, स्मृति और कल्पना को प्रशिक्षित करता है, साथ ही साथ बच्चे की रचनात्मक, गैर-मानक सोच भी। बच्चा सचमुच मक्खी की जानकारी को पकड़ लेता है, आसानी से उसका विश्लेषण करता है।

मौखिक गणना की पद्धति में प्रशिक्षण

मानसिक गणित के विषय को जापान में प्राथमिक विद्यालयों के पाठ्यक्रम में भी शामिल किया गया है। इस तकनीक के लिए धन्यवाद, गणितीय ओलंपियाड के विजेताओं के बीच हर साल विद्वान बच्चे होते हैं। इसके अलावा, चीन और मलेशिया में शर्बत का उपयोग करने वाले शैक्षिक कार्यक्रम प्रदान किए जाते हैं।
हम जापानी मौखिक गणना के अध्ययन के लिए स्कूल भी खोलते हैं। 4-11 साल की उम्र में प्रशिक्षण शुरू करने की सिफारिश की जाती है। यह इस अवधि के दौरान है कि बच्चे का मस्तिष्क सक्रिय रूप से "गति प्राप्त कर रहा है" और विकसित हो रहा है। इसका मतलब है कि दोनों गोलार्द्धों के सक्रिय कार्य को प्राप्त करना काफी आसान है। वयस्कता में, मानसिक अंकगणित एथेरोस्क्लेरोसिस और अल्जाइमर को रोकने के लिए एक विधि के रूप में कार्य करता है। लेकिन बच्चों के प्रदर्शन के रूप में ऐसे अभूतपूर्व परिणाम प्राप्त करना अब संभव नहीं है।
कई माता-पिता चिंता करते हैं कि नियमित और जापानी गणित का मिश्रण उनके बच्चे को भ्रमित कर सकता है और उन्हें स्कूल में मुख्य पाठ्यक्रम के पीछे छोड़ सकता है। वास्तव में, अभ्यास से पता चलता है कि जिन बच्चों के पास पहले सटीक विज्ञान में पर्याप्त सितारे नहीं थे, उन्होंने कुछ महीनों के प्रशिक्षण के बाद अच्छे परिणाम दिखाए और अपने साथियों से आगे थे।
मौखिक गिनती "सोराबन" की जापानी पद्धति सीखने के लिए एक मूल दृष्टिकोण है, जो अभी हमारे देश में विकसित होना शुरू हो गया है। यह तकनीक न केवल बच्चों को संख्याओं का त्वरित जोड़ और घटाव सिखाती है। इसका मुख्य लाभ यह है कि यह बच्चे की मानसिक क्षमताओं को विकसित करता है, उसके लिए नई बौद्धिक संभावनाओं को खोलता है।
कतेरीना वासिलेनकोव

गणित एक कठिन विषय है जो सभी बच्चों को नहीं दिया जाता है। अक्सर ऐसा होता है कि एक बच्चा उदाहरणों और समस्याओं को हल करना सीखने की पूरी कोशिश करता है, लेकिन उसे कुछ नहीं मिलता। कभी-कभी माता-पिता या शिक्षक मदद के लिए आते हैं, और कभी-कभी वे शायद ही मदद कर पाते हैं।

जापानियों ने 60 साल पहले इस समस्या को हल करने का तरीका खोजा था। वे अद्वितीय शिक्षण पद्धति Kumon goo.gl/ABTHNH के लेखक हैं, जो दुनिया भर के लाखों बच्चों को इस कठिन विषय में महारत हासिल करने में मदद करती है।

आज, दुनिया के 47 देशों में 4 मिलियन से अधिक बच्चे कुमोन नोटबुक का अध्ययन करते हैं। लगभग 3 साल पहले वे मान, इवानोव और फेरबर पब्लिशिंग हाउस द्वारा प्रकाशित रूस में दिखाई दिए। इस दौरान बच्चों और अभिभावकों को नोटबुक से प्यार हो गया, शिक्षकों ने उनकी सराहना की। इन मैनुअल का निस्संदेह लाभ यह है कि वे रूसी धारणा के अनुकूल हैं। उनके पास सुंदर चित्र, बच्चों के लिए सरल निर्देश और माता-पिता के लिए उपयोगी टिप्स हैं।

आज नोटबुक्स 2 से 17 साल की उम्र के बच्चों को सिर्फ गणित ही नहीं, कई तरह के हुनर सिखाती हैं।

यही तकनीक गणित में नोटबुक्स से शुरू हुई। 1954 में, जापानी गणित के शिक्षक टोरू कुमोन ने अपने बेटे की मदद करने का फैसला किया, जिसके पास अंकगणित में ड्यूस था। वह हर दिन पूरा करने के लिए उत्तरोत्तर अधिक कठिन कार्यों की एक श्रृंखला लेकर आया। लड़के ने कड़ी मेहनत की और जल्द ही एक उत्कृष्ट छात्र बन गया। जब ताकेशी के सहपाठियों के माता-पिता को उसकी प्रगति के बारे में पता चला, तो उन्होंने टोरू कुमोन को अपने बच्चों के साथ भी काम करने के लिए कहा।

इस प्रकार प्रसिद्ध तकनीक का जन्म हुआ। और जल्द ही दुनिया भर में कुमोन केंद्र खुलने लगे।

रूस में प्रकाशित नोटबुक्स की गणितीय श्रृंखला में कठिनाई के 6 स्तर शामिल हैं। और यह उन सभी गणितीय कौशलों में पूरी तरह से महारत हासिल करने में मदद करता है जो बच्चे हाई स्कूल की प्राथमिक और पहली कक्षा में सीखते हैं।

यहां उन कौशलों की एक सूची दी गई है:

एकल और दोहरे अंकों की संख्याओं का जोड़ और घटाव (स्तर 1);
एक कॉलम (स्तर 2) में दो और तीन अंकों की संख्याओं का जोड़ और घटाव;
बहु-अंकीय संख्याओं का जोड़ और घटाव, 10 x 9 के भीतर संख्याओं का गुणा, शेष के साथ और बिना भाग (स्तर 3);
एक कॉलम में बहु-अंकीय संख्याओं का गुणा और भाग, साधारण और दशमलव अंशों का जोड़ और घटाव (स्तर 4);
एक कॉलम में दशमलव अंशों का गुणा और भाग, अनुचित अंशों का जोड़ और घटाव (स्तर 5);
विभिन्न हरों के साथ भिन्नों का जोड़, घटाव, गुणा और भाग (स्तर 6)।

इसके अलावा, जापानी पद्धति अद्भुत काम कर सकती है: यह सभी बच्चों को गणित में महारत हासिल करने में मदद करती है। उनकी सफलता का रहस्य उन सरल सिद्धांतों में है जिनका उपयोग टोरू कुमोन ने किया था:

प्रशिक्षण सरल से जटिल तक के सिद्धांत पर बनाया जाना चाहिए।
कक्षा के दौरान, छोटी-छोटी उपलब्धियों के लिए भी बच्चों की प्रशंसा अवश्य करें।
परिणाम प्राप्त करने के लिए, दिन में 20 मिनट अभ्यास करना पर्याप्त है।
बच्चे के लिए कक्षाएं कठिन और थकाऊ नहीं होनी चाहिए। उन्हें खेल के सिद्धांत के अनुसार बनाया जाना चाहिए।
बच्चों को स्वतंत्र होने दें, उन्हें सुधारें नहीं। गलतियाँ सफलता का मार्ग हैं।
अपने सत्रों को व्यक्तिगत दृष्टिकोण पर आधारित करें। बच्चे की क्षमता के अनुसार कार्यों का चयन करें, न कि उम्र या ग्रेड के अनुसार।

ये सभी सिद्धांत दुनिया भर के बच्चों को सफलतापूर्वक अध्ययन करने और गणित के विकास में परिणाम प्राप्त करने में मदद करते हैं। यदि आप अपने बच्चों को सीखने की खुशी और सीखने की इच्छा देना चाहते हैं, तो उन्हें कुमोन नोटबुक्स goo.gl/uw4Eyz से परिचित कराएं।

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