प्राचीन रूस के स्कूल मंगोल-पूर्व काल में प्राचीन रूस में स्कूल दिखाई दिए। ईसाई धर्म अपनाने (988) के बाद, प्रिंस व्लादिमीर ने आदेश दिया कि "सर्वश्रेष्ठ लोगों" के बच्चों को "पुस्तक शिक्षण के लिए" दिया जाए। यारोस्लाव द वाइज़ ने नोवगोरोड में बड़ों और मौलवियों के बच्चों के लिए एक स्कूल बनाया। इसमें शिक्षा मूल भाषा में आयोजित की गई, उन्होंने पढ़ना, लिखना, ईसाई सिद्धांत की मूल बातें और गिनती सिखाई। प्राचीन रूस में उच्चतम प्रकार के स्कूल भी थे, जो राज्य और चर्च गतिविधियों के लिए तैयार थे। ऐसे विद्यालयों में धर्मशास्त्र, दर्शनशास्त्र, अलंकार, व्याकरण के साथ-साथ ऐतिहासिक, भौगोलिक और प्राकृतिक विज्ञान कार्यों से परिचित हुए। शिक्षा को अत्यधिक महत्व दिया जाता था। इतिहास के सुशिक्षित लोगों को "सट्टेबाज" कहा जाता था।

X-XVII सदियों के शैक्षणिक इतिहास की मुख्य घटनाएं। 10वीं सदी - रूस का बपतिस्मा, स्लाव वर्णमाला का निर्माण, चर्च स्कूलों का उद्भव XIII सदी से। - पत्र के स्वामी के स्कूलों के माध्यम से पत्रों का वितरण 1564 - मुद्रण की शुरुआत; 16 वीं - 17 वीं शताब्दी के मुद्रित अक्षरों की उपस्थिति। - भाईचारे के स्कूल 1633 - कीव-मोहिला अकादमी का निर्माण 1687 - मास्को स्लाव-ग्रीक-लैटिन अकादमी का उद्घाटन

XVIII सदी में स्कूल और शिक्षाशास्त्र। XVIII सदी के स्कूलों और शिक्षा के विकास में। चार कालखंड प्रतिष्ठित हैं: I अवधि 18वीं शताब्दी की पहली तिमाही को कवर करती है। यह पहले धर्मनिरपेक्ष स्कूलों के निर्माण का समय है, विज्ञान अकादमी का निर्माण, विश्वविद्यालय और इससे जुड़ी व्यायामशाला (सेंट पीटर्सबर्ग) II अवधि - 1730 - 1765 - बंद वर्ग के महान शैक्षणिक संस्थानों का उदय, मास्को विश्वविद्यालय III अवधि का निर्माण - 1766 - 1782। - शैक्षिक शैक्षणिक विचारों का विकास, सार्वजनिक शिक्षा की राज्य प्रणाली की आवश्यकता के बारे में जागरूकता, शैक्षिक संस्थानों में सुधार। छठी अवधि - स्कूल सुधार वर्ष। - सार्वजनिक शिक्षा की राज्य प्रणाली बनाने का पहला प्रयास।

19वीं सदी में शिक्षा का विकास लड़कों को पांच युगों में बांटा गया था: पहली उम्र - 6 से 9 साल की उम्र तक दूसरी उम्र - 9 से 12 साल की उम्र तक तीसरी उम्र - 12 से 15 साल की उम्र तक चौथी उम्र - 15 से 18 साल तक वृद्धावस्था 5वीं आयु - 18 से 21 वर्ष तक सभी विज्ञानों को चार वर्गों में विभाजित किया गया था: 1. विज्ञान जो अन्य विज्ञानों के ज्ञान को मार्गदर्शन प्रदान करते हैं 2. नागरिक अध्ययन के लिए आवश्यक विज्ञान 3. व्यावहारिक लाभ वाले विज्ञान 4. कला

19वीं शताब्दी में शिक्षा का विकास चार युगों में विभाजित किया गया था: पहली उम्र - 6 से 9 साल की उम्र (पोशाक का कॉफी रंग) दूसरी उम्र - 9 से 12 साल की उम्र (पोशाक का नीला रंग) तीसरी उम्र - 12 से 15 वर्ष (पोशाक का धूसर रंग) 4 वीं आयु - 15 से 18 वर्ष (पोशाक का सफेद रंग) शैक्षिक प्रक्रिया: 6 से 9 वर्ष तक - ईश्वर का कानून, शिक्षा के सभी भाग और अच्छे शिष्टाचार, रूसी भाषा, विदेशी भाषाएं, अंकगणित, ड्राइंग, नृत्य, गायन और वाद्य संगीत, सभी प्रकार की सिलाई और बुनाई। 9 से 12 वर्ष की आयु तक - पूर्व की निरंतरता, भूगोल, इतिहास, अर्थव्यवस्था का हिस्सा और गृह निर्माण।

XIX सदी के शैक्षणिक इतिहास की मुख्य घटनाएँ। निम्नलिखित की स्थापना की गई: स्टेट लिसेयुम्स 1811 (1844 तक) - ज़ारसोकेय सेलो लिसेयुम अलेक्जेंडर लिसेयुम विश्वविद्यालय 1804 - कज़ान 1805 - खार्कोव 1819 - पीटर्सबर्ग 1834 - कीव 1865 - ओडेसा (नोवोरोसिस्क) टॉम्स्क

20 वें वर्ष की शुरुआत में शिक्षा के विकास की विशेषताएं - एक गैर-संपदा एकीकृत श्रम विद्यालय की शुरूआत। व्यायामशालाएँ अभी भी मौजूद हैं, लेकिन पुरुषों और महिलाओं के व्यायामशालाओं में विभाजन को समाप्त कर दिया गया है। चूंकि चर्च को राज्य से अलग कर दिया गया था और शिक्षण संस्थानों में भगवान के कानून की शिक्षा को समाप्त कर दिया गया था। 1950 के दशक में पैरिश स्कूल और शिक्षक मदरसे गायब हो रहे हैं: यह सबसे साहसी और जोखिम भरे स्कूल प्रयोगों का समय है।

XX सदी में शिक्षा के विकास की विशेषताएं। 1930 के दशक के मध्य और उत्तरार्ध। स्कूल स्थिर पाठ्यपुस्तकों और कार्यक्रमों के लिए ग्रेडिंग सिस्टम ("उत्कृष्ट", "अच्छा", "औसत दर्जे", "असंतोषजनक" या "बुरा") पर लौट आया। 1943 में, जब स्टालिन ने "गोल्डन" "रॉयल" एपॉलेट्स पेश किए, जो एक चौथाई सदी के लिए भूल गए, पुरुषों और महिलाओं के स्कूल, लाल कैडेट ("सुवोरोविट्स") और रेड मिडशिपमैन ("नखिमोविट्स") दिखाई दिए। उत्पादन में काम करने वाले लोगों के लिए कामकाजी युवाओं (एसएचआरएम) के लिए स्कूल बनाए गए थे। 1958 में, श्रम और पॉलिटेक्निक दिशाओं को शिक्षा के प्रमुख के रूप में रखा गया था। अनिवार्य 8 वर्षीय माध्यमिक शिक्षा की घोषणा की गई। 1970 के दशक की शुरुआत में, स्कूली पाठ्यपुस्तकों और कार्यक्रमों में बदलाव आना शुरू हुआ। "अंकगणित" और "बीजगणित" के बजाय, "गणित" दिखाई दिया, न केवल पाठ्यपुस्तकें बदल गईं, बल्कि स्कूल के फर्नीचर और कलम भी।

XX सदी में शिक्षा के विकास की विशेषताएं। 1984 में, छह साल की उम्र के बच्चे स्कूल जा सकते थे, पाँचवीं और ग्यारहवीं कक्षा में अजीब "छलांग" थी। लेकिन उन्होंने वास्तव में 10 साल तक अध्ययन किया। सोवियत और फिर रूसी स्कूल में पेरेस्त्रोइका () और अगले दशक के दौरान, स्कूली कार्यक्रमों के साथ पाठ्यपुस्तकों के साथ सभी प्रकार के प्रयोगों का एक शाफ्ट था। स्कूल-लिसेयुम, स्कूल-व्यायामशाला, स्कूल-कॉलेज दिखाई दिए। स्कूल कंप्यूटर से लैस थे और स्कूल यूनिफॉर्म का विचार धीरे-धीरे खो गया था।

XX - प्रारंभिक XXI सदियों में शिक्षा के विकास की विशेषताएं। सालों में सुधार के इर्द-गिर्द एक उग्र विवाद शुरू किया। शिक्षा के कई मंत्रियों ने वर्ष बदल दिया है - नई सहस्राब्दी का पहला वर्ष, एकल अंतिम-प्रवेश परीक्षा वर्ष के साथ प्रयोग का वर्ष - बोलोग्ना समझौते के अनुसार, रूस को अनिवार्य 12-वर्षीय स्कूली शिक्षा पर स्विच करना होगा और दो - उच्च शिक्षा का स्तर।

स्लाव के पूर्वज - प्रोटो-स्लाव - लंबे समय से मध्य और पूर्वी यूरोप में रहते हैं। भाषा के संदर्भ में, वे भारत-यूरोपीय लोगों के समूह से संबंधित हैं जो भारत तक यूरोप और एशिया के कुछ हिस्सों में निवास करते हैं। प्रोटो-स्लाव का पहला उल्लेख I-II सदियों का है। रोमन लेखक टैसिटस, प्लिनी, टॉलेमी ने स्लाव वेंड्स के पूर्वजों को बुलाया और माना कि वे विस्तुला नदी बेसिन में रहते थे। बाद के लेखक - कैसरिया और जॉर्डन के प्रोकोपियस (छठी शताब्दी) ने स्लाव को तीन समूहों में विभाजित किया: स्लाव जो विस्तुला और डेनिस्टर के बीच रहते थे, वेंड्स जो विस्तुला बेसिन में रहते थे, और एंटिस जो डेनिस्टर और नीपर के बीच बस गए थे। यह एंटिस है जिसे पूर्वी स्लावों का पूर्वज माना जाता है।
पूर्वी स्लावों के निपटान के बारे में विस्तृत जानकारी उनके प्रसिद्ध "टेल ऑफ़ बायगोन इयर्स" में कीव-पेचेर्स्क मठ नेस्टर के भिक्षु द्वारा दी गई है, जो 12 वीं शताब्दी की शुरुआत में रहते थे। अपने इतिहास में, नेस्टर ने लगभग 13 जनजातियों का नाम दिया (वैज्ञानिकों का मानना ​​​​है कि ये आदिवासी संघ थे) और उनके निपटान के स्थानों का विस्तार से वर्णन करते हैं।
कीव के पास, नीपर के दाहिने किनारे पर, एक ग्लेड रहता था, नीपर और पश्चिमी दविना की ऊपरी पहुंच के साथ - क्रिविची, पिपरियात के किनारे - ड्रेविलियन। डेनिस्टर पर, प्रुत, नीपर की निचली पहुंच में और काला सागर के उत्तरी तट पर, सड़कें और टिवर्ट्सी रहते थे। वोल्हिनिया उनके उत्तर में रहता था। ड्रेगोविची पिपरियात से पश्चिमी डिविना में बस गए। नॉरथरर्स नीपर के बाएं किनारे और देसना के साथ रहते थे, और रेडिमिची सोझ नदी के किनारे रहते थे - नीपर की एक सहायक नदी। इल्मेन स्लोवेनस झील इलमेन के आसपास रहते थे।
पश्चिम में पूर्वी स्लाव के पड़ोसी बाल्टिक लोग थे, पश्चिमी स्लाव (डंडे, चेक), दक्षिण में - Pechenegs और Khazars, पूर्व में - वोल्गा बुल्गारियाई और कई फिनो-उग्रिक जनजाति (मोर्डोवियन, मारी, मुरोमा)।
स्लाव का मुख्य व्यवसाय कृषि था, जो मिट्टी पर निर्भर करता था, स्लेश-एंड-बर्न या स्थानांतरण, पशु प्रजनन, शिकार, मछली पकड़ना, मधुमक्खी पालन (जंगली मधुमक्खियों से शहद एकत्र करना)।
7वीं-8वीं शताब्दी में, औजारों के सुधार के संबंध में, कृषि की परती या स्थानांतरण प्रणाली से दो-क्षेत्र और तीन-फ़ील्ड फसल रोटेशन प्रणाली में संक्रमण, पूर्वी स्लावों ने जनजातीय प्रणाली के अपघटन का अनुभव किया, ए संपत्ति असमानता में वृद्धि।
आठवीं-नौवीं शताब्दी में शिल्प के विकास और कृषि से अलग होने से शहरों का उदय हुआ - शिल्प और व्यापार के केंद्र। आमतौर पर शहर दो नदियों के संगम पर या एक पहाड़ी पर उत्पन्न होते थे, क्योंकि इस तरह की व्यवस्था ने दुश्मनों से बेहतर बचाव करना संभव बना दिया था। सबसे प्राचीन शहर अक्सर सबसे महत्वपूर्ण व्यापार मार्गों या उनके चौराहे पर बनते थे। पूर्वी स्लावों की भूमि से गुजरने वाला मुख्य व्यापार मार्ग "वरांगियों से यूनानियों तक" मार्ग था, बाल्टिक सागर से बीजान्टियम तक।
8 वीं - 9वीं शताब्दी की शुरुआत में, पूर्वी स्लावों ने आदिवासी और सैन्य दस्ते को प्रतिष्ठित किया, और सैन्य लोकतंत्र की स्थापना हुई। नेता आदिवासी राजकुमारों में बदल जाते हैं, अपने आप को एक व्यक्तिगत अनुचर के साथ घेर लेते हैं। जानने के लिए बाहर खड़ा है। राजकुमार और कुलीनों ने आदिवासी भूमि को एक व्यक्तिगत वंशानुगत हिस्से में जब्त कर लिया, पूर्व आदिवासी सरकारी निकायों को अपनी शक्ति के अधीन कर लिया।
क़ीमती सामान जमा करना, भूमि और भूमि पर कब्जा करना, एक शक्तिशाली सैन्य अनुचर संगठन बनाना, सैन्य लूट पर कब्जा करने के लिए अभियान बनाना, श्रद्धांजलि एकत्र करना, व्यापार करना और सूदखोरी में संलग्न होना, पूर्वी स्लावों का बड़प्पन एक ऐसी ताकत में बदल जाता है जो समाज से ऊपर खड़ा होता है और पहले से मुक्त समुदाय को वश में कर लेता है। सदस्य। पूर्वी स्लावों के बीच वर्ग गठन और राज्य के प्रारंभिक रूपों के गठन की प्रक्रिया ऐसी थी। इस प्रक्रिया ने धीरे-धीरे 9वीं शताब्दी के अंत में रूस में एक प्रारंभिक सामंती राज्य का गठन किया।

9वीं में रूस का राज्य - 10वीं शताब्दी की शुरुआत

स्लाव जनजातियों के कब्जे वाले क्षेत्र में, दो रूसी राज्य केंद्र बनाए गए थे: कीव और नोवगोरोड, जिनमें से प्रत्येक ने "वरांगियों से यूनानियों तक" व्यापार मार्ग के एक निश्चित हिस्से को नियंत्रित किया।
862 में, द टेल ऑफ़ बायगोन इयर्स के अनुसार, नोवगोरोडियन, शुरू हुए आंतरिक संघर्ष को रोकने की इच्छा रखते हुए, वरंगियन राजकुमारों को नोवगोरोड पर शासन करने के लिए आमंत्रित किया। नोवगोरोडियन के अनुरोध पर पहुंचे वरंगियन राजकुमार रुरिक रूसी रियासत के संस्थापक बने।
प्राचीन रूसी राज्य के गठन की तारीख को सशर्त रूप से 882 माना जाता है, जब प्रिंस ओलेग, जिन्होंने रुरिक की मृत्यु के बाद नोवगोरोड में सत्ता पर कब्जा कर लिया था, ने कीव के खिलाफ अभियान चलाया। आस्कोल्ड और दीर ​​को वहां शासन करने के बाद, उन्होंने एक ही राज्य के हिस्से के रूप में उत्तरी और दक्षिणी भूमि को एकजुट किया।
प्राचीन रूसी राज्य के उद्भव के तथाकथित नॉर्मन सिद्धांत के निर्माण के आधार के रूप में वरंगियन राजकुमारों के आह्वान के बारे में किंवदंती ने सेवा की। इस सिद्धांत के अनुसार, रूसियों ने नॉर्मन्स (तथाकथित .) की ओर रुख किया
क्या स्कैंडिनेविया के अप्रवासी) उनके लिए रूसी धरती पर चीजों को क्रम में रखने के लिए। जवाब में, तीन राजकुमार रूस आए: रुरिक, साइनस और ट्रूवर। भाइयों की मृत्यु के बाद, रुरिक ने पूरे नोवगोरोड भूमि को अपने शासन में एकजुट किया।
इस तरह के सिद्धांत का आधार पूर्वी स्लावों के बीच एक राज्य के गठन के लिए किसी और चीज की अनुपस्थिति के बारे में जर्मन इतिहासकारों के लेखन में निहित स्थिति थी।
बाद के अध्ययनों ने इस सिद्धांत का खंडन किया, क्योंकि किसी भी राज्य के गठन में निर्धारण कारक उद्देश्यपूर्ण आंतरिक स्थितियां हैं, जिसके बिना किसी भी बाहरी ताकतों द्वारा इसे बनाना असंभव है। दूसरी ओर, सत्ता के विदेशी मूल के बारे में कहानी मध्ययुगीन कालक्रम की काफी विशिष्ट है और कई यूरोपीय राज्यों के प्राचीन इतिहास में पाई जाती है।
एक प्रारंभिक सामंती राज्य में नोवगोरोड और कीव भूमि के एकीकरण के बाद, कीव राजकुमार को "ग्रैंड प्रिंस" कहा जाने लगा। उसने अन्य राजकुमारों और लड़ाकों से मिलकर बनी एक परिषद की मदद से शासन किया। श्रद्धांजलि का संग्रह ग्रैंड ड्यूक द्वारा स्वयं वरिष्ठ दस्ते (तथाकथित बॉयर्स, पुरुष) की मदद से किया गया था। राजकुमार के पास एक छोटा दस्ता (ग्रिडी, युवा) था। श्रद्धांजलि संग्रह का सबसे पुराना रूप "पॉलीयूडी" था। देर से शरद ऋतु में, राजकुमार ने अपने अधीन भूमि के चारों ओर यात्रा की, श्रद्धांजलि एकत्र की और अदालत का प्रशासन किया। श्रद्धांजलि की कोई स्पष्ट रूप से स्थापित दर नहीं थी। राजकुमार ने पूरी सर्दी जमीन के चारों ओर घूमने और श्रद्धांजलि इकट्ठा करने में बिताई। गर्मियों में, राजकुमार अपने रेटिन्यू के साथ आमतौर पर सैन्य अभियान बनाते थे, स्लाव जनजातियों को वश में करते थे और अपने पड़ोसियों के साथ लड़ते थे।
धीरे-धीरे, अधिक से अधिक रियासत के योद्धा जमींदार बन गए। वे अपनी खुद की अर्थव्यवस्था चलाते थे, उन किसानों के श्रम का शोषण करते थे जिन्हें उन्होंने गुलाम बनाया था। धीरे-धीरे, ऐसे लड़ाके मजबूत हुए और पहले से ही अपने स्वयं के दस्तों और अपनी आर्थिक ताकत के साथ ग्रैंड ड्यूक का और अधिक विरोध कर सकते थे।
रूस के प्रारंभिक सामंती राज्य की सामाजिक और वर्ग संरचना अस्पष्ट थी। सामंती प्रभुओं का वर्ग रचना में विविध था। ये उनके दल के साथ ग्रैंड ड्यूक थे, वरिष्ठ दस्ते के प्रतिनिधि, राजकुमार के निकटतम सर्कल - बॉयर्स, स्थानीय राजकुमार।
आश्रित आबादी में सर्फ़ (बिक्री, ऋण, आदि के परिणामस्वरूप अपनी स्वतंत्रता खो देने वाले लोग), नौकर (कैद के परिणामस्वरूप अपनी स्वतंत्रता खो देने वाले), खरीद (किसानों को बोयार से "कुपा" प्राप्त करने वाले) शामिल थे - पैसे, अनाज या मसौदा शक्ति का ऋण), आदि। ग्रामीण आबादी का बड़ा हिस्सा मुक्त समुदाय के सदस्यों से बना था। जैसे ही उनकी जमीनें जब्त की गईं, वे सामंती-आश्रित लोगों में बदल गए।

ओलेग का शासन

882 में कीव पर कब्जा करने के बाद, ओलेग ने ड्रेविलेन्स, नोथरथर्स, रेडिमिची, क्रोएट्स, टिवर्ट्सी को अपने अधीन कर लिया। ओलेग ने खज़ारों के साथ सफलतापूर्वक लड़ाई लड़ी। 907 में उन्होंने बीजान्टियम, कॉन्स्टेंटिनोपल की राजधानी की घेराबंदी की और 911 में इसके साथ एक लाभदायक व्यापार समझौता किया।

इगोर का शासनकाल

ओलेग की मृत्यु के बाद, रुरिक का बेटा इगोर कीव का ग्रैंड ड्यूक बन गया। उसने पूर्वी स्लावों को अपने अधीन कर लिया जो डेनिस्टर और डेन्यूब के बीच रहते थे, कॉन्स्टेंटिनोपल के साथ लड़े, और पेचेनेग्स का सामना करने वाले रूसी राजकुमारों में से पहले थे। 945 में, दूसरी बार उनसे श्रद्धांजलि लेने की कोशिश करते हुए, उन्हें ड्रेविलेन्स की भूमि में मार दिया गया था।

राजकुमारी ओल्गा, Svyatoslav . का शासन

इगोर की विधवा ओल्गा ने ड्रेविलेन्स के विद्रोह को बेरहमी से दबा दिया। लेकिन साथ ही, उन्होंने श्रद्धांजलि की एक निश्चित राशि निर्धारित की, श्रद्धांजलि एकत्र करने के लिए संगठित स्थान - शिविर और कब्रिस्तान। तो श्रद्धांजलि संग्रह का एक नया रूप स्थापित किया गया - तथाकथित "गाड़ी"। ओल्गा ने कॉन्स्टेंटिनोपल का दौरा किया, जहाँ उसने ईसाई धर्म अपना लिया। उसने अपने बेटे शिवतोस्लाव के बचपन के दौरान शासन किया।
964 में, Svyatoslav, जो उम्र में आ गया था, रूस पर शासन करने के लिए आया था। उनके तहत, 969 तक, राजकुमारी ओल्गा ने खुद बड़े पैमाने पर राज्य पर शासन किया, क्योंकि उनके बेटे ने अपना लगभग पूरा जीवन अभियानों पर बिताया। 964-966 में। Svyatoslav ने व्यातिची को खज़ारों की शक्ति से मुक्त किया और उन्हें कीव के अधीन कर दिया, वोल्गा बुल्गारिया, खज़ार खगनाटे को हराया और इटिल शहर, खगनेट की राजधानी ले ली। 967 में उसने बुल्गारिया पर आक्रमण किया और
पेरियास्लावेट्स में डेन्यूब के मुहाने पर बसे, और 971 में, बुल्गारियाई और हंगेरियन के साथ गठबंधन में, बीजान्टियम के साथ लड़ना शुरू कर दिया। युद्ध उसके लिए असफल रहा, और उसे बीजान्टिन सम्राट के साथ शांति बनाने के लिए मजबूर होना पड़ा। कीव वापस जाते समय, पेचेनेग्स के साथ लड़ाई में नीपर रैपिड्स में शिवतोस्लाव इगोरविच की मृत्यु हो गई, जिसे बीजान्टिन द्वारा उसकी वापसी के बारे में चेतावनी दी गई थी।

प्रिंस व्लादिमीर Svyatoslavovich

शिवतोस्लाव की मृत्यु के बाद, उनके बेटों ने कीव में शासन के लिए लड़ना शुरू कर दिया। व्लादिमीर Svyatoslavovich विजेता के रूप में उभरा। व्यतिची, लिथुआनियाई, रेडिमिची, बल्गेरियाई लोगों के खिलाफ अभियानों से, व्लादिमीर ने कीवन रस की संपत्ति को मजबूत किया। Pechenegs के खिलाफ रक्षा को व्यवस्थित करने के लिए, उन्होंने किले की एक प्रणाली के साथ कई रक्षात्मक रेखाएँ स्थापित कीं।
रियासत को मजबूत करने के लिए, व्लादिमीर ने लोक मूर्तिपूजक विश्वासों को एक राज्य धर्म में बदलने का प्रयास किया और इसके लिए उन्होंने कीव और नोवगोरोड में मुख्य स्लाव रेटिन्यू भगवान पेरुन के पंथ की स्थापना की। हालाँकि, यह प्रयास असफल रहा, और उन्होंने ईसाई धर्म की ओर रुख किया। इस धर्म को एकमात्र अखिल रूसी धर्म घोषित किया गया था। व्लादिमीर ने खुद बीजान्टियम से ईसाई धर्म अपनाया। ईसाई धर्म को अपनाने ने न केवल पड़ोसी राज्यों के साथ कीवन रस की बराबरी की, बल्कि प्राचीन रूस की संस्कृति, जीवन और रीति-रिवाजों पर भी बहुत प्रभाव पड़ा।

यारोस्लाव द वाइज़

व्लादिमीर Svyatoslavovich की मृत्यु के बाद, उनके बेटों के बीच सत्ता के लिए एक भयंकर संघर्ष शुरू हुआ, जिसका समापन 1019 में यारोस्लाव व्लादिमीरोविच की जीत में हुआ। उसके अधीन, रूस यूरोप के सबसे मजबूत राज्यों में से एक बन गया। 1036 में, रूसी सैनिकों ने Pechenegs पर एक बड़ी हार का सामना किया, जिसके बाद रूस पर उनके छापे बंद हो गए।
यारोस्लाव व्लादिमीरोविच के तहत, समझदार उपनाम, पूरे रूस के लिए एक एकल न्यायिक कोड आकार लेना शुरू कर दिया - "रूसी सत्य"। यह राजकुमार के योद्धाओं के आपस में और शहरों के निवासियों के साथ संबंधों को विनियमित करने वाला पहला दस्तावेज था, विभिन्न विवादों को हल करने की प्रक्रिया और क्षति के मुआवजे की प्रक्रिया।
चर्च संगठन में यारोस्लाव द वाइज़ के तहत महत्वपूर्ण सुधार किए गए। सेंट सोफिया के राजसी कैथेड्रल कीव, नोवगोरोड, पोलोत्स्क में बनाए गए थे, जो रूस की चर्च स्वतंत्रता को दिखाने वाले थे। 1051 में, कीव के महानगर को पहले की तरह कांस्टेंटिनोपल में नहीं, बल्कि रूसी बिशपों की एक परिषद द्वारा कीव में चुना गया था। चर्च दशमांश निर्धारित किया गया था। पहले मठ दिखाई देते हैं। पहले संतों को विहित किया गया था - भाई राजकुमार बोरिस और ग्लीब।
यारोस्लाव वाइज के तहत किवन रस अपनी सर्वोच्च शक्ति पर पहुंच गया। उसके साथ समर्थन, दोस्ती और रिश्तेदारी यूरोप के कई सबसे बड़े राज्यों द्वारा मांगी गई थी।

रूस में सामंती विखंडन

हालाँकि, यारोस्लाव के उत्तराधिकारी - इज़ीस्लाव, सियावेटोस्लाव, वसेवोलॉड - रूस की एकता को बनाए नहीं रख सके। भाइयों के आंतरिक संघर्ष ने कीवन रस को कमजोर कर दिया, जिसका उपयोग राज्य की दक्षिणी सीमाओं पर दिखाई देने वाले एक नए दुर्जेय दुश्मन द्वारा किया गया था - पोलोवत्सी। वे खानाबदोश थे जिन्होंने पहले यहां रहने वाले Pechenegs को बदल दिया था। 1068 में, यारोस्लाविच भाइयों की संयुक्त सेना पोलोवत्सी द्वारा पराजित हुई, जिसके कारण कीव में विद्रोह हुआ।
कीव में एक नया विद्रोह, जो 1113 में कीव राजकुमार सियावातोपोलक इज़ीस्लाविच की मृत्यु के बाद टूट गया, ने कीव कुलीनता को यारोस्लाव द वाइज़ के पोते, एक शाही और आधिकारिक राजकुमार व्लादिमीर मोनोमख के शासन के लिए कॉल करने के लिए मजबूर किया। व्लादिमीर 1103, 1107 और 1111 में पोलोवेट्सियों के खिलाफ सैन्य अभियानों के प्रेरक और प्रत्यक्ष नेता थे। कीव के राजकुमार बनने के बाद, उन्होंने विद्रोह को दबा दिया, लेकिन साथ ही उन्हें कानून द्वारा निम्न वर्गों की स्थिति को कुछ हद तक नरम करने के लिए मजबूर किया गया। इस प्रकार व्लादिमीर मोनोमख का चार्टर उत्पन्न हुआ, जिसने सामंती संबंधों की नींव का अतिक्रमण किए बिना, कर्ज के बंधन में पड़ने वाले किसानों की स्थिति को कुछ हद तक कम करने की कोशिश की। वही भावना व्लादिमीर मोनोमख के "निर्देश" से प्रभावित है, जहां उन्होंने सामंती प्रभुओं और किसानों के बीच शांति की स्थापना की वकालत की थी।
व्लादिमीर मोनोमख का शासनकाल कीवन रस को मजबूत करने का समय था। वह अपने शासन के तहत प्राचीन रूसी राज्य के महत्वपूर्ण क्षेत्रों को एकजुट करने और रियासत के नागरिक संघर्ष को रोकने में कामयाब रहे। हालाँकि, उनकी मृत्यु के बाद, रूस में सामंती विखंडन फिर से तेज हो गया।
इस घटना का कारण एक सामंती राज्य के रूप में रूस के आर्थिक और राजनीतिक विकास में निहित था। बड़े भू-स्वामित्व - निर्वाह खेती के प्रभुत्व वाली सम्पदा के सुदृढ़ीकरण ने इस तथ्य को जन्म दिया कि वे अपने तत्काल पर्यावरण से जुड़े स्वतंत्र उत्पादन परिसर बन गए। शहर सम्पदा के आर्थिक और राजनीतिक केंद्र बन गए। सामंती स्वामी केंद्र सरकार से स्वतंत्र होकर अपनी भूमि के पूर्ण स्वामी बन गए। पोलोवत्सी पर व्लादिमीर मोनोमख की जीत, जिसने अस्थायी रूप से सैन्य खतरे को समाप्त कर दिया, ने भी व्यक्तिगत भूमि के विघटन में योगदान दिया।
कीवन रस स्वतंत्र रियासतों में टूट गया, जिनमें से प्रत्येक, क्षेत्र के संदर्भ में, एक औसत पश्चिमी यूरोपीय साम्राज्य के साथ तुलना की जा सकती है। ये चेरनिगोव, स्मोलेंस्क, पोलोत्स्क, पेरेयास्लाव, गैलिसिया, वोलिन, रियाज़ान, रोस्तोव-सुज़ाल, कीव रियासतें, नोवगोरोड भूमि थे। प्रत्येक रियासत की न केवल अपनी आंतरिक व्यवस्था थी, बल्कि एक स्वतंत्र विदेश नीति भी अपनाई थी।
सामंती विखंडन की प्रक्रिया ने सामंती संबंधों की व्यवस्था को मजबूत करने का रास्ता खोल दिया। हालांकि, इसके कई नकारात्मक परिणाम हुए। स्वतंत्र रियासतों में विभाजन ने रियासतों के संघर्ष को नहीं रोका, और रियासतें स्वयं उत्तराधिकारियों के बीच विभाजित होने लगीं। इसके अलावा, रियासतों के भीतर राजकुमारों और स्थानीय लड़कों के बीच संघर्ष शुरू हुआ। प्रत्येक पक्ष ने शक्ति की सबसे बड़ी पूर्णता के लिए प्रयास किया, दुश्मन से लड़ने के लिए विदेशी सैनिकों को अपने पक्ष में बुलाया। लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात यह थी कि रूस की रक्षा क्षमता कमजोर हो गई थी, जिसका जल्द ही मंगोल विजेताओं ने फायदा उठाया।

मंगोल-तातार आक्रमण

12 वीं के अंत तक - 13 वीं शताब्दी की शुरुआत में, मंगोलियाई राज्य ने पूर्व में बैकाल और अमूर से लेकर पश्चिम में इरतीश और येनिसी की ऊपरी पहुंच तक, दक्षिण में चीन की महान दीवार से लेकर दक्षिण में एक विशाल क्षेत्र पर कब्जा कर लिया। उत्तर में दक्षिणी साइबेरिया की सीमाएँ। मंगोलों का मुख्य व्यवसाय खानाबदोश पशु प्रजनन था, इसलिए संवर्धन का मुख्य स्रोत लूट और दासों, चरागाह क्षेत्रों पर कब्जा करने के लिए लगातार छापेमारी थी।
मंगोल सेना एक शक्तिशाली संगठन था जिसमें पैदल दस्ते और घुड़सवार योद्धा शामिल थे, जो मुख्य आक्रामक बल थे। सभी इकाइयाँ क्रूर अनुशासन से जकड़ी हुई थीं, बुद्धि अच्छी तरह से स्थापित थी। मंगोलों के पास उनके निपटान में घेराबंदी के उपकरण थे। 13 वीं शताब्दी की शुरुआत में, मंगोल भीड़ ने सबसे बड़े मध्य एशियाई शहरों - बुखारा, समरकंद, उर्जेन्च, मर्व पर विजय प्राप्त की और उन्हें तबाह कर दिया। ट्रांसकेशिया से गुजरने के बाद, जो वे खंडहर में बदल गए थे, मंगोल सैनिकों ने उत्तरी काकेशस के कदमों में प्रवेश किया, और पोलोवेट्सियन जनजातियों को हराकर, चंगेज खान के नेतृत्व में मंगोल-टाटर्स की भीड़, काला सागर के कदमों के साथ आगे बढ़ी। रूस की दिशा में।
उनका विरोध रूसी राजकुमारों की संयुक्त सेना द्वारा किया गया था, जिसकी कमान कीव राजकुमार मस्टीस्लाव रोमानोविच ने संभाली थी। इस पर निर्णय कीव में रियासत कांग्रेस में किया गया था, जब पोलोवेट्सियन खान ने मदद के लिए रूसियों की ओर रुख किया। युद्ध मई 1223 में कालका नदी पर हुआ था। पोलोवेट्सियन लड़ाई की शुरुआत से ही लगभग भाग गए। रूसी सैनिकों ने खुद को एक अपरिचित दुश्मन के साथ आमने-सामने पाया। वे या तो मंगोलियाई सेना के संगठन या युद्ध के तरीकों को नहीं जानते थे। रूसी रेजिमेंटों में कार्यों की कोई एकता और समन्वय नहीं था। राजकुमारों के एक हिस्से ने अपने दस्तों को युद्ध में ले जाया, दूसरे ने इंतजार करना पसंद किया। इस व्यवहार का परिणाम रूसी सैनिकों की क्रूर हार थी।
कालका की लड़ाई के बाद नीपर तक पहुंचने के बाद, मंगोल भीड़ उत्तर की ओर नहीं गई, लेकिन पूर्व की ओर मुड़कर वापस मंगोल स्टेप्स में लौट आई। चंगेज खान की मृत्यु के बाद, उनके पोते बट्टू ने 1237 की सर्दियों में सेना को अब के खिलाफ स्थानांतरित कर दिया
रूस। अन्य रूसी भूमि से मदद से वंचित, रियाज़ान रियासत आक्रमणकारियों का पहला शिकार बन गया। रियाज़ान भूमि को तबाह करने के बाद, बट्टू की सेना व्लादिमीर-सुज़ाल रियासत में चली गई। मंगोलों ने कोलोम्ना और मास्को को तबाह और जला दिया। फरवरी 1238 में, वे रियासत की राजधानी - व्लादिमीर शहर - पहुंचे और एक भयंकर हमले के बाद इसे ले गए।
व्लादिमीर भूमि को तबाह करने के बाद, मंगोल नोवगोरोड चले गए। लेकिन वसंत पिघलना के कारण, उन्हें वोल्गा स्टेप्स की ओर मुड़ने के लिए मजबूर होना पड़ा। केवल अगले वर्ष, बट्टू ने दक्षिणी रूस को जीतने के लिए फिर से अपने सैनिकों को स्थानांतरित कर दिया। कीव में महारत हासिल करने के बाद, वे गैलिसिया-वोलिन रियासत से पोलैंड, हंगरी और चेक गणराज्य तक गए। उसके बाद, मंगोल वोल्गा स्टेप्स में लौट आए, जहां उन्होंने गोल्डन होर्डे का राज्य बनाया। इन अभियानों के परिणामस्वरूप, मंगोलों ने नोवगोरोड को छोड़कर, सभी रूसी भूमि पर विजय प्राप्त की। तातार जुए ने रूस पर कब्जा कर लिया, जो 14 वीं शताब्दी के अंत तक चला।
मंगोल-टाटर्स का जुए रूस की आर्थिक क्षमता का उपयोग विजेताओं के हितों में करना था। हर साल, रूस ने एक बड़ी श्रद्धांजलि अर्पित की, और गोल्डन होर्डे ने रूसी राजकुमारों की गतिविधियों को कसकर नियंत्रित किया। सांस्कृतिक क्षेत्र में, मंगोलों ने गोल्डन होर्डे शहरों को बनाने और सजाने के लिए रूसी कारीगरों के श्रम का इस्तेमाल किया। विजेताओं ने रूसी शहरों की सामग्री और कलात्मक मूल्यों को लूट लिया, कई छापे के साथ आबादी की जीवन शक्ति को समाप्त कर दिया।

क्रूसेडर आक्रमण। एलेक्ज़ेंडर नेवस्की

मंगोल-तातार जुए से कमजोर रूस ने खुद को एक बहुत ही कठिन स्थिति में पाया, जब स्वीडिश और जर्मन सामंती प्रभुओं से इसकी उत्तर-पश्चिमी भूमि पर खतरा मंडरा रहा था। बाल्टिक भूमि की जब्ती के बाद, लिवोनियन ऑर्डर के शूरवीरों ने नोवगोरोड-प्सकोव भूमि की सीमाओं पर संपर्क किया। 1240 में, नेवा की लड़ाई हुई - नेवा नदी पर रूसी और स्वीडिश सैनिकों के बीच लड़ाई। नोवगोरोड प्रिंस अलेक्जेंडर यारोस्लावोविच ने दुश्मन को पूरी तरह से हरा दिया, जिसके लिए उन्हें नेवस्की उपनाम मिला।
अलेक्जेंडर नेवस्की ने संयुक्त रूसी सेना का नेतृत्व किया, जिसके साथ उन्होंने 1242 के वसंत में पस्कोव को मुक्त करने के लिए प्रस्थान किया, जिसे उस समय तक जर्मन शूरवीरों ने कब्जा कर लिया था। अपनी सेना का पीछा करते हुए, रूसी दस्ते पेप्सी झील पर पहुँचे, जहाँ 5 अप्रैल, 1242 को प्रसिद्ध युद्ध हुआ, जिसे बर्फ की लड़ाई कहा जाता है। एक भीषण लड़ाई के परिणामस्वरूप, गैर-जर्मन शूरवीर पूरी तरह से हार गए।
क्रूसेडर्स की आक्रामकता के साथ अलेक्जेंडर नेवस्की की जीत के महत्व को कम करना मुश्किल है। यदि क्रूसेडर सफल होते, तो रूस के लोगों को उनके जीवन और संस्कृति के कई क्षेत्रों में जबरन आत्मसात किया जा सकता था। होर्डे योक की लगभग तीन शताब्दियों तक ऐसा नहीं हो सका, क्योंकि खानाबदोश स्टेपी निवासियों की सामान्य संस्कृति जर्मन और स्वेड्स की संस्कृति की तुलना में बहुत कम थी। इसलिए, मंगोल-तातार कभी भी अपनी संस्कृति और जीवन शैली को रूसी लोगों पर थोपने में सक्षम नहीं थे।

मास्को का उदय

मॉस्को रियासत के पूर्वज और पहले स्वतंत्र मॉस्को एपेनेज राजकुमार अलेक्जेंडर नेवस्की, डैनियल के सबसे छोटे बेटे थे। उस समय, मास्को एक छोटी और गरीब विरासत थी। हालांकि, डेनियल अलेक्जेंड्रोविच अपनी सीमाओं का काफी विस्तार करने में कामयाब रहा। पूरे मॉस्को नदी पर नियंत्रण पाने के लिए, 1301 में उसने रियाज़ान राजकुमार से कोलोम्ना ले लिया। 1302 में, Pereyaslavsky Appanage को मास्को में, अगले वर्ष - Mozhaisk, जो स्मोलेंस्क रियासत का हिस्सा था, पर कब्जा कर लिया गया था।
मॉस्को का विकास और उत्थान मुख्य रूप से स्लाव भूमि के उस हिस्से के केंद्र में इसके स्थान से जुड़ा था जहां रूसी लोगों का विकास हुआ था। मॉस्को और मॉस्को रियासत के आर्थिक विकास को जल और भूमि व्यापार मार्गों दोनों के चौराहे पर उनके स्थान से सुगम बनाया गया था। व्यापारियों द्वारा मास्को के राजकुमारों को भुगतान किए जाने वाले व्यापार शुल्क रियासत के खजाने में वृद्धि का एक महत्वपूर्ण स्रोत थे। कोई कम महत्वपूर्ण तथ्य यह नहीं था कि शहर केंद्र में था
रूसी रियासतें, जिन्होंने इसे आक्रमणकारियों के छापे से कवर किया। मॉस्को रियासत कई रूसी लोगों के लिए एक तरह की शरणस्थली बन गई, जिसने अर्थव्यवस्था के विकास और जनसंख्या के तेजी से विकास में भी योगदान दिया।
XIV सदी में, मास्को को मास्को ग्रैंड डची के केंद्र के रूप में पदोन्नत किया गया था - उत्तर-पूर्वी रूस में सबसे मजबूत में से एक। मास्को राजकुमारों की कुशल नीति ने मास्को के उदय में योगदान दिया। इवान I डेनिलोविच कलिता के समय से, मास्को व्लादिमीर-सुज़ाल ग्रैंड डची का राजनीतिक केंद्र, रूसी महानगरों का निवास और रूस की चर्च राजधानी बन गया है। रूस में वर्चस्व के लिए मास्को और तेवर के बीच संघर्ष मास्को राजकुमार की जीत के साथ समाप्त होता है।
14 वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में, इवान कालिता के पोते दिमित्री इवानोविच डोंस्कॉय के तहत, मास्को मंगोल-तातार जुए के खिलाफ रूसी लोगों के सशस्त्र संघर्ष का आयोजक बन गया, जिसका पराभव 1380 में कुलिकोवो की लड़ाई के साथ शुरू हुआ, जब दिमित्री इवानोविच ने कुलिकोवो मैदान पर खान ममाई की एक लाखवीं सेना को हराया। गोल्डन होर्डे खान, मास्को के महत्व को समझते हुए, इसे एक से अधिक बार नष्ट करने की कोशिश की (1382 में खान तोखतमिश द्वारा मास्को को जलाना)। हालाँकि, मास्को के आसपास रूसी भूमि के समेकन को कुछ भी नहीं रोक सका। 15 वीं शताब्दी की अंतिम तिमाही में, ग्रैंड ड्यूक इवान III वासिलीविच के तहत, मास्को रूसी केंद्रीकृत राज्य की राजधानी बन गया, जिसने 1480 में हमेशा के लिए मंगोल-तातार जुए (उगरा नदी पर खड़े) को फेंक दिया।

इवान चतुर्थ का शासन भयानक

1533 में वसीली III की मृत्यु के बाद, उसका तीन वर्षीय पुत्र इवान चतुर्थ गद्दी पर बैठा। उनकी शैशवावस्था के कारण, उनकी माँ, ऐलेना ग्लिंस्काया को शासक घोषित किया गया था। इस प्रकार कुख्यात "बॉयर शासन" की अवधि शुरू होती है - बोयार साजिशों, महान अशांति और शहरी विद्रोह का समय। राज्य की गतिविधि में इवान IV की भागीदारी चुने हुए राडा के निर्माण के साथ शुरू होती है - युवा ज़ार के तहत एक विशेष परिषद, जिसमें बड़प्पन के नेता, सबसे बड़े बड़प्पन के प्रतिनिधि शामिल थे। निर्वाचित राडा की रचना, जैसे भी थी, शासक वर्ग के विभिन्न स्तरों के बीच एक समझौते को दर्शाती थी।
इसके बावजूद, इवान IV और बॉयर्स के कुछ हलकों के बीच संबंधों की वृद्धि 16 वीं शताब्दी के मध्य 50 के दशक के मध्य में परिपक्व होने लगी। इवान चतुर्थ के दौरान लिवोनिया के लिए "एक बड़ा युद्ध खोलने" के कारण एक विशेष रूप से तीव्र विरोध हुआ था। सरकार के कुछ सदस्यों ने बाल्टिक्स के लिए युद्ध को समय से पहले माना और मांग की कि सभी बलों को रूस की दक्षिणी और पूर्वी सीमाओं के विकास के लिए निर्देशित किया जाए। इवान चतुर्थ और निर्वाचित राडा के अधिकांश सदस्यों के बीच विभाजन ने लड़कों को नए राजनीतिक पाठ्यक्रम का विरोध करने के लिए प्रेरित किया। इसने tsar को और अधिक कठोर उपाय करने के लिए प्रेरित किया - बॉयर विरोध का पूर्ण उन्मूलन और विशेष दंडात्मक अधिकारियों का निर्माण। 1564 के अंत में इवान चतुर्थ द्वारा पेश किए गए सरकार के नए आदेश को ओप्रीचिना कहा जाता था।
देश को दो भागों में विभाजित किया गया था: ओप्रीचिना और ज़ेम्सचिना। tsar में oprichnina में सबसे महत्वपूर्ण भूमि शामिल थी - देश के आर्थिक रूप से विकसित क्षेत्र, रणनीतिक रूप से महत्वपूर्ण बिंदु। रईस जो ओप्रीचिना सेना का हिस्सा थे, इन भूमि पर बस गए। इसे बनाए रखना ज़मशचिना की जिम्मेदारी थी। बॉयर्स को ओप्रीचिना प्रदेशों से बेदखल कर दिया गया था।
oprichnina में सरकार की एक समानांतर प्रणाली बनाई गई थी। इवान चतुर्थ स्वयं इसके प्रमुख बने। Oprichnina को निरंकुशता के प्रति असंतोष व्यक्त करने वालों को खत्म करने के लिए बनाया गया था। यह केवल प्रशासनिक और भूमि सुधार नहीं था। रूस में सामंती विखंडन के अवशेषों को नष्ट करने के प्रयास में, इवान द टेरिबल किसी भी क्रूरता पर नहीं रुके। oprichnina आतंक शुरू हुआ, निष्पादन और निर्वासन। रूसी भूमि के केंद्र और उत्तर-पश्चिम में, जहां लड़के विशेष रूप से मजबूत थे, विशेष रूप से क्रूर हार के अधीन थे। 1570 में इवान चतुर्थ ने नोवगोरोड के खिलाफ एक अभियान चलाया। रास्ते में, oprichnina सेना ने Klin, Torzhok और Tver को हराया।
Oprichnina ने रियासत-बोयार भूमि के स्वामित्व को नष्ट नहीं किया। हालाँकि, उसने अपनी शक्ति को बहुत कमजोर कर दिया। बॉयर अभिजात वर्ग की राजनीतिक भूमिका, जिसने विरोध किया
केंद्रीकरण नीतियां। उसी समय, oprichnina ने किसानों की स्थिति को खराब कर दिया और उनकी सामूहिक दासता में योगदान दिया।
1572 में, नोवगोरोड के खिलाफ अभियान के तुरंत बाद, ओप्रीचिना को समाप्त कर दिया गया था। इसका कारण केवल यह नहीं था कि उस समय तक विपक्षी बॉयर्स की मुख्य सेनाएँ टूट चुकी थीं और वह स्वयं लगभग पूरी तरह से शारीरिक रूप से समाप्त हो चुकी थी। oprichnina के उन्मूलन का मुख्य कारण जनसंख्या के सबसे विविध क्षेत्रों की इस नीति के साथ स्पष्ट रूप से अतिदेय असंतोष है। लेकिन, ओप्रीचिना को समाप्त करने और यहां तक ​​\u200b\u200bकि कुछ लड़कों को उनके पुराने सम्पदा में लौटाने के बाद, इवान द टेरिबल ने अपनी नीति की सामान्य दिशा नहीं बदली। सॉवरेन कोर्ट के नाम से 1572 के बाद से कई ओप्रीचिना संस्थान मौजूद रहे।
oprichnina केवल अस्थायी सफलता दे सकता था, क्योंकि यह देश के विकास के आर्थिक कानूनों द्वारा उत्पन्न की गई चीजों को तोड़ने के लिए क्रूर बल का प्रयास था। विशिष्ट पुरातनता का मुकाबला करने की आवश्यकता, केंद्रीकरण को मजबूत करना और tsar की शक्ति उस समय रूस के लिए उद्देश्यपूर्ण रूप से आवश्यक थी। इवान IV द टेरिबल के शासनकाल ने आगे की घटनाओं को पूर्वनिर्धारित किया - राष्ट्रीय स्तर पर दासता की स्थापना और 16 वीं -17 वीं शताब्दी के मोड़ पर तथाकथित "परेशानियों का समय"।

"मुसीबतों का समय"

इवान द टेरिबल के बाद, 1584 में रूसी ज़ार उसका बेटा फ्योडोर इवानोविच था, जो रुरिक राजवंश का अंतिम ज़ार था। उनका शासनकाल राष्ट्रीय इतिहास में उस अवधि की शुरुआत थी, जिसे आमतौर पर "परेशानियों का समय" कहा जाता है। फेडर इवानोविच एक कमजोर और बीमार व्यक्ति था, जो विशाल रूसी राज्य का प्रबंधन करने में असमर्थ था। अपने करीबी सहयोगियों में, बोरिस गोडुनोव धीरे-धीरे बाहर खड़ा होता है, जो 1598 में फेडर की मृत्यु के बाद, ज़ेम्स्की सोबोर द्वारा राज्य के लिए चुना गया था। सख्त सत्ता के समर्थक, नए राजा ने किसानों को गुलाम बनाने की अपनी सक्रिय नीति जारी रखी। बंधुआ सर्फ़ों पर एक डिक्री जारी की गई थी, उसी समय "पाठ वर्ष" की स्थापना पर एक डिक्री जारी की गई थी, यानी वह अवधि जिसके दौरान किसानों के मालिक भगोड़े सर्फ़ों की वापसी के लिए दावा ला सकते थे। बोरिस गोडुनोव के शासनकाल के दौरान, मठों और बदनाम बॉयर्स से खजाने में ली गई संपत्ति की कीमत पर सेवा लोगों को भूमि का वितरण जारी रखा गया था।
1601-1602 में। रूस को गंभीर फसल विफलताओं का सामना करना पड़ा। जनसंख्या की बिगड़ती स्थिति को देश के मध्य क्षेत्रों में आई हैजा की महामारी ने सुगम बनाया। लोगों की आपदाओं और असंतोष के कारण कई विद्रोह हुए, जिनमें से सबसे बड़ा कपास का विद्रोह था, जिसे केवल 1603 की शरद ऋतु में अधिकारियों द्वारा कठिनाई से दबा दिया गया था।
रूसी राज्य की आंतरिक स्थिति की कठिनाइयों का लाभ उठाते हुए, पोलिश और स्वीडिश सामंती प्रभुओं ने स्मोलेंस्क और सेवरस्क भूमि को जब्त करने की कोशिश की, जो लिथुआनिया के ग्रैंड डची का हिस्सा हुआ करती थी। रूसी बॉयर्स का एक हिस्सा बोरिस गोडुनोव के शासन से असंतुष्ट था, और यह विपक्ष के उद्भव के लिए एक प्रजनन स्थल था।
सामान्य असंतोष की स्थितियों में, रूस की पश्चिमी सीमाओं पर एक नपुंसक दिखाई देता है, जो इवान द टेरिबल के बेटे त्सारेविच दिमित्री के रूप में प्रस्तुत होता है, जो उगलिच में "चमत्कारिक रूप से भाग गया"। "त्सरेविच दिमित्री" ने मदद के लिए पोलिश मैग्नेट की ओर रुख किया, और फिर राजा सिगिस्मंड के पास। कैथोलिक चर्च के समर्थन को प्राप्त करने के लिए, उन्होंने गुप्त रूप से कैथोलिक धर्म में धर्मांतरण किया और रूसी चर्च को पोप के अधीन करने का वादा किया। 1604 की शरद ऋतु में, एक छोटी सेना के साथ फाल्स दिमित्री ने रूसी सीमा पार की और सेवरस्क यूक्रेन से मास्को तक चले गए। 1605 की शुरुआत में डोब्रिनिची के पास हार के बावजूद, वह देश के कई क्षेत्रों को विद्रोह के लिए खड़ा करने में कामयाब रहे। "वैध ज़ार दिमित्री" की उपस्थिति की खबर ने जीवन में बदलाव की बड़ी उम्मीदें जगाईं, इसलिए शहर के बाद शहर ने धोखेबाज के लिए समर्थन की घोषणा की। रास्ते में कोई प्रतिरोध नहीं मिलने पर, फाल्स दिमित्री मास्को के पास पहुंचा, जहां उस समय तक बोरिस गोडुनोव की अचानक मृत्यु हो गई थी। मॉस्को के बॉयर्स, जिन्होंने बोरिस गोडुनोव के बेटे को ज़ार के रूप में स्वीकार नहीं किया, ने नपुंसक के लिए खुद को रूसी सिंहासन पर स्थापित करना संभव बना दिया।
हालाँकि, वह अपने पहले के वादों को पूरा करने के लिए जल्दी में नहीं था - बाहरी रूसी क्षेत्रों को पोलैंड में स्थानांतरित करने के लिए और इसके अलावा, रूसी लोगों को कैथोलिक धर्म में परिवर्तित करने के लिए। झूठी दिमित्री ने औचित्य नहीं दिया
आशा और किसान, क्योंकि उन्होंने गोडुनोव के समान नीति का पालन करना शुरू कर दिया, बड़प्पन पर भरोसा किया। गोडुनोव को उखाड़ फेंकने के लिए फाल्स दिमित्री का इस्तेमाल करने वाले बॉयर्स अब केवल उससे छुटकारा पाने और सत्ता में आने के बहाने की प्रतीक्षा कर रहे थे। फाल्स दिमित्री को उखाड़ फेंकने का कारण पोलिश मैग्नेट मरीना मनिसजेक की बेटी के साथ नपुंसक की शादी थी। समारोह में पहुंचे डंडे मास्को में एक विजित शहर के रूप में व्यवहार करते थे। वर्तमान स्थिति का लाभ उठाते हुए, 17 मई, 1606 को, वासिली शुइस्की के नेतृत्व में बॉयर्स ने धोखेबाज और उसके पोलिश समर्थकों के खिलाफ विद्रोह खड़ा कर दिया। फाल्स दिमित्री मारा गया, और डंडे को मास्को से निष्कासित कर दिया गया।
फाल्स दिमित्री की हत्या के बाद, रूसी सिंहासन वासिली शुइस्की द्वारा लिया गया था। उनकी सरकार को पोलिश हस्तक्षेप के साथ 17वीं शताब्दी की शुरुआत (इवान बोलोटनिकोव के नेतृत्व में एक विद्रोह) के किसान आंदोलन से निपटना पड़ा, जिसका एक नया चरण अगस्त 1607 में शुरू हुआ (झूठी दिमित्री II)। वोल्खोव में हार के बाद, पोलिश-लिथुआनियाई आक्रमणकारियों द्वारा मास्को में वासिली शुइस्की की सरकार को घेर लिया गया था। 1608 के अंत में, देश के कई क्षेत्र फाल्स दिमित्री II के शासन में आ गए, जो वर्ग संघर्ष में एक नए उछाल के साथ-साथ रूसी सामंती प्रभुओं के बीच विरोधाभासों के विकास से सुगम हुआ। फरवरी 1609 में, शुइस्की सरकार ने स्वीडन के साथ एक समझौता किया, जिसके अनुसार, स्वीडिश सैनिकों को काम पर रखने के बदले, उसने देश के उत्तर में रूसी क्षेत्र का हिस्सा उसे सौंप दिया।
1608 के अंत से, एक सहज जन मुक्ति आंदोलन शुरू हुआ, जिसे शुइस्की सरकार 1609 की सर्दियों के अंत से ही नेतृत्व करने में कामयाब रही। 1610 के अंत तक, मास्को और अधिकांश देश मुक्त हो गए। लेकिन सितंबर 1609 की शुरुआत में, खुला पोलिश हस्तक्षेप शुरू हुआ। जून 1610 में सिगिस्मंड III की सेना से क्लुशिनो के पास शुइस्की के सैनिकों की हार, मॉस्को में वासिली शुइस्की की सरकार के खिलाफ शहर के निचले वर्गों के भाषण ने उनके पतन का कारण बना। 17 जुलाई को, बॉयर्स का हिस्सा, राजधानी और प्रांतीय बड़प्पन, वासिली शुइस्की को सिंहासन से उखाड़ फेंका गया और एक भिक्षु को जबरन मुंडन कराया गया। सितंबर 1610 में, उन्हें डंडे से प्रत्यर्पित किया गया और पोलैंड ले जाया गया, जहां जेल में उनकी मृत्यु हो गई।
वसीली शुइस्की को उखाड़ फेंकने के बाद, सत्ता 7 लड़कों के हाथों में थी। इस सरकार को "सात बॉयर्स" कहा जाता था। "सात बॉयर्स" के पहले निर्णयों में से एक रूसी परिवारों के प्रतिनिधियों को ज़ार के रूप में नहीं चुनने का निर्णय था। अगस्त 1610 में, इस समूह ने पोलिश राजा सिगिस्मंड III, व्लादिस्लाव के बेटे को रूसी ज़ार के रूप में मान्यता देते हुए मास्को के पास खड़े डंडे के साथ एक समझौता किया। 21 सितंबर की रात को, पोलिश सैनिकों को गुप्त रूप से मास्को में भर्ती कराया गया था।
स्वीडन ने भी आक्रामक कार्रवाई शुरू की। वसीली शुइस्की के तख्तापलट ने उसे 1609 की संधि के तहत संबद्ध दायित्वों से मुक्त कर दिया। स्वीडिश सैनिकों ने रूस के उत्तर के एक महत्वपूर्ण हिस्से पर कब्जा कर लिया और नोवगोरोड पर कब्जा कर लिया। देश को संप्रभुता के नुकसान का सीधा खतरा था।
रूस में असंतोष बढ़ गया। मास्को को आक्रमणकारियों से मुक्त करने के लिए एक राष्ट्रीय मिलिशिया बनाने का विचार था। इसका नेतृत्व वोइवोड प्रोकोपी ल्यपुनोव ने किया था। फरवरी-मार्च 1611 में, मिलिशिया सैनिकों ने मास्को को घेर लिया। निर्णायक लड़ाई 19 मार्च को हुई। हालांकि अभी तक शहर को मुक्त नहीं कराया गया है। डंडे अभी भी क्रेमलिन और किताई-गोरोद में बने हुए हैं।
उसी वर्ष की शरद ऋतु में, निज़नी नोवगोरोड कुज़्मा मिनिन के आह्वान पर, एक दूसरा मिलिशिया बनाया जाने लगा, जिसके प्रमुख राजकुमार दिमित्री पॉज़र्स्की चुने गए। प्रारंभ में, मिलिशिया ने देश के पूर्वी और पूर्वोत्तर क्षेत्रों पर हमला किया, जहां न केवल नए क्षेत्रों का गठन किया गया, बल्कि सरकारें और प्रशासन भी बनाए गए। इसने सेना को देश के सभी सबसे महत्वपूर्ण शहरों के लोगों, वित्त और आपूर्ति के समर्थन को सूचीबद्ध करने में मदद की।
अगस्त 1612 में, मिनिन और पॉज़र्स्की के मिलिशिया ने मास्को में प्रवेश किया और पहले मिलिशिया के अवशेषों के साथ एकजुट हो गए। पोलिश गैरीसन ने बड़ी कठिनाई और भूख का अनुभव किया। 26 अक्टूबर, 1612 को किताई-गोरोद पर एक सफल हमले के बाद, डंडे ने क्रेमलिन को आत्मसमर्पण कर दिया। मास्को को हस्तक्षेप करने वालों से मुक्त कर दिया गया था। मास्को को वापस लेने के लिए पोलिश सैनिकों का प्रयास विफल रहा, और सिगिज़मंड III वोलोकोलमस्क के पास हार गया।
जनवरी 1613 में, ज़ेम्स्की सोबोर, जो मॉस्को में मिले, ने रूसी सिंहासन को चुनने का फैसला किया, 16 वर्षीय मिखाइल रोमानोव, मेट्रोपॉलिटन फ़िलेरेट का बेटा, जो उस समय पोलिश कैद में था।
1618 में, डंडे ने फिर से रूस पर आक्रमण किया, लेकिन हार गए। पोलिश साहसिक कार्य उसी वर्ष देउलिनो गांव में एक संघर्ष विराम के साथ समाप्त हुआ। हालांकि, रूस ने स्मोलेंस्क और सेवरस्क के शहरों को खो दिया, जिसे वह केवल 17 वीं शताब्दी के मध्य में वापस करने में सक्षम था। रूसी कैदी अपने वतन लौट आए, जिसमें नए रूसी ज़ार के पिता फ़िलरेट भी शामिल थे। मॉस्को में, उन्हें कुलपति के पद पर पदोन्नत किया गया और रूस के वास्तविक शासक के रूप में इतिहास में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।
भयंकर और सबसे गंभीर संघर्ष में, रूस ने अपनी स्वतंत्रता का बचाव किया और अपने विकास के एक नए चरण में प्रवेश किया। वस्तुतः यहीं पर इसका मध्यकालीन इतिहास समाप्त होता है।

मुसीबतों के बाद रूस

रूस ने अपनी स्वतंत्रता का बचाव किया, लेकिन गंभीर क्षेत्रीय नुकसान का सामना करना पड़ा। आई। बोलोटनिकोव (1606-1607) के नेतृत्व में हस्तक्षेप और किसान युद्ध का परिणाम एक गंभीर आर्थिक तबाही थी। समकालीनों ने इसे "महान मास्को खंडहर" कहा। लगभग आधी कृषि योग्य भूमि को छोड़ दिया गया था। हस्तक्षेप के साथ समाप्त होने के बाद, रूस अपनी अर्थव्यवस्था को बहाल करने के लिए धीरे-धीरे और बड़ी मुश्किल से शुरू होता है। यह रोमानोव राजवंश के पहले दो tsars - मिखाइल फेडोरोविच (1613-1645) और एलेक्सी मिखाइलोविच (1645-1676) के शासनकाल की मुख्य सामग्री बन गई।
सरकारी निकायों के काम में सुधार करने और अधिक न्यायसंगत कराधान प्रणाली बनाने के लिए, जनसंख्या जनगणना मिखाइल रोमानोव के डिक्री द्वारा आयोजित की गई थी, और भूमि सूची संकलित की गई थी। उनके शासनकाल के पहले वर्षों में, ज़ेम्स्की सोबोर की भूमिका को मजबूत किया गया था, जो tsar के तहत एक तरह की स्थायी राष्ट्रीय परिषद बन गई और रूसी राज्य को एक संसदीय राजशाही के लिए एक बाहरी समानता दी।
उत्तर में शासन करने वाले स्वेड्स, प्सकोव के पास विफल हो गए और 1617 में स्टोलबोव की शांति का निष्कर्ष निकाला, जिसके अनुसार नोवगोरोड रूस लौट आया। उसी समय, हालांकि, रूस ने फिनलैंड की खाड़ी के पूरे तट और बाल्टिक सागर तक पहुंच खो दी। लगभग सौ वर्षों के बाद ही स्थिति बदल गई, 18 वीं शताब्दी की शुरुआत में, पहले से ही पीटर I के अधीन।
मिखाइल रोमानोव के शासनकाल के दौरान, क्रीमियन टाटर्स के खिलाफ "गुप्त रेखाओं" का गहन निर्माण भी किया गया था, साइबेरिया का और उपनिवेशीकरण हुआ।
मिखाइल रोमानोव की मृत्यु के बाद, उनके बेटे अलेक्सी ने गद्दी संभाली। उसके शासन काल से ही निरंकुश सत्ता की स्थापना वास्तव में प्रारम्भ हो जाती है। ज़ेम्स्की सोबर्स की गतिविधियाँ बंद हो गईं, बोयार ड्यूमा की भूमिका कम हो गई। 1654 में, गुप्त मामलों का आदेश बनाया गया था, जो सीधे राजा के अधीन था और राज्य प्रशासन पर नियंत्रण रखता था।
अलेक्सी मिखाइलोविच के शासनकाल को कई लोकप्रिय विद्रोहों द्वारा चिह्नित किया गया था - शहरी विद्रोह, तथाकथित। "कॉपर दंगा", स्टीफन रज़िन के नेतृत्व में एक किसान युद्ध। 1648 में कई रूसी शहरों (मास्को, वोरोनिश, कुर्स्क, आदि) में विद्रोह हुआ। जून 1648 में मास्को में विद्रोह को "नमक दंगा" कहा गया। यह सरकार की शिकारी नीति से आबादी के असंतोष के कारण हुआ, जिसने राज्य के खजाने को फिर से भरने के लिए, विभिन्न प्रत्यक्ष करों को एक ही कर - नमक पर बदल दिया, जिससे इसकी कीमत कई गुना बढ़ गई। विद्रोह में नगरवासी, किसान और धनुर्धर शामिल थे। विद्रोहियों ने व्हाइट सिटी, किताय-गोरोद में आग लगा दी, और सबसे अधिक नफरत करने वाले लड़कों, क्लर्कों और व्यापारियों के आंगनों को हरा दिया। राजा को विद्रोहियों को अस्थायी रियायतें देने के लिए मजबूर किया गया था, और फिर, विद्रोहियों के रैंकों को विभाजित करके,
विद्रोह में कई नेताओं और सक्रिय प्रतिभागियों को मार डाला।
1650 में नोवगोरोड और प्सकोव में विद्रोह हुए। वे 1649 के काउंसिल कोड द्वारा नगरवासियों की दासता के कारण हुए थे। नोवगोरोड में विद्रोह को अधिकारियों द्वारा जल्दी से दबा दिया गया था। प्सकोव में, यह विफल रहा, और सरकार को बातचीत करनी पड़ी और कुछ रियायतें देनी पड़ीं।
25 जून, 1662 को, मास्को एक नए बड़े विद्रोह से हिल गया था - "तांबे का दंगा"। इसके कारण पोलैंड और स्वीडन के साथ रूस के युद्धों के दौरान राज्य के आर्थिक जीवन में व्यवधान, करों में तेज वृद्धि और सामंती सर्फ़ शोषण की तीव्रता थे। चांदी के मूल्य के बराबर तांबे के पैसे की एक बड़ी मात्रा की रिहाई से उनके मूल्यह्रास, नकली तांबे के पैसे का बड़े पैमाने पर उत्पादन हुआ। विद्रोह में 10 हजार लोगों ने हिस्सा लिया, मुख्य रूप से राजधानी के निवासी। विद्रोही कोलोमेन्स्कॉय गाँव गए, जहाँ ज़ार था, और देशद्रोही लड़कों के प्रत्यर्पण की माँग की। सैनिकों ने इस प्रदर्शन को बेरहमी से दबा दिया, लेकिन सरकार ने विद्रोह से भयभीत होकर 1663 में तांबे के पैसे को समाप्त कर दिया।
स्टीफ़न रज़िन (1667-1671) के नेतृत्व में किसान युद्ध का मुख्य कारण लोगों के जीवन में अधर्म की मजबूती और सामान्य गिरावट थी। किसानों, शहरी गरीबों, सबसे गरीब Cossacks ने विद्रोह में भाग लिया। आंदोलन की शुरुआत फारस के खिलाफ कोसैक्स के डकैती अभियान से हुई। रास्ते में, मतभेद आस्ट्राखान के पास पहुंचे। स्थानीय अधिकारियों ने उन्हें शहर के माध्यम से जाने का फैसला किया, जिसके लिए उन्हें हथियारों और लूट का हिस्सा मिला। तब रज़िन की टुकड़ियों ने ज़ारित्सिन पर कब्जा कर लिया, जिसके बाद वे डॉन के पास गए।
1670 के वसंत में, विद्रोह की दूसरी अवधि शुरू हुई, जिसकी मुख्य सामग्री लड़कों, रईसों और व्यापारियों के खिलाफ भाषण थी। विद्रोहियों ने फिर से ज़ारित्सिन, फिर अस्त्रखान पर कब्जा कर लिया। समारा और सेराटोव ने बिना किसी लड़ाई के आत्मसमर्पण कर दिया। सितंबर की शुरुआत में, रज़िन की टुकड़ियों ने सिम्बीर्स्क से संपर्क किया। उस समय तक, वोल्गा क्षेत्र के लोग - टाटर्स, मोर्दोवियन - उनके साथ जुड़ गए थे। आंदोलन जल्द ही यूक्रेन में फैल गया। रज़िन सिम्बीर्स्क लेने में विफल रहा। युद्ध में घायल, रज़िन एक छोटी टुकड़ी के साथ डॉन के पास वापस चला गया। वहाँ उसे धनी Cossacks ने पकड़ लिया और मास्को भेज दिया, जहाँ उसे मार दिया गया।
अलेक्सी मिखाइलोविच के शासनकाल के अशांत समय को एक और महत्वपूर्ण घटना द्वारा चिह्नित किया गया था - रूढ़िवादी चर्च की विद्वता। 1654 में, पैट्रिआर्क निकॉन की पहल पर, मॉस्को में एक चर्च परिषद की बैठक हुई, जिसमें चर्च की पुस्तकों की उनके ग्रीक मूल के साथ तुलना करने और सभी अनुष्ठानों के लिए एक एकल और बाध्यकारी प्रक्रिया स्थापित करने का निर्णय लिया गया।
आर्कप्रीस्ट अवाकुम के नेतृत्व में कई पुजारियों ने परिषद के फैसले का विरोध किया और निकॉन की अध्यक्षता वाले रूढ़िवादी चर्च से अपने प्रस्थान की घोषणा की। उन्हें विद्वतावादी या पुराने विश्वासी कहा जाने लगा। चर्च के हलकों में जो सुधार हुआ उसका विरोध एक तरह का सामाजिक विरोध बन गया।
सुधार को लागू करते हुए, निकॉन ने राज्य के ऊपर खड़े होकर, एक मजबूत चर्च प्राधिकरण बनाने के लिए - लोकतांत्रिक लक्ष्य निर्धारित किए। हालांकि, राज्य प्रशासन के मामलों में कुलपति के हस्तक्षेप ने tsar के साथ एक विराम का कारण बना, जिसके परिणामस्वरूप निकॉन का बयान और चर्च के राज्य तंत्र के एक हिस्से में परिवर्तन हुआ। यह निरंकुशता की स्थापना की दिशा में एक और कदम था।

रूस के साथ यूक्रेन का पुनर्मिलन

1654 में अलेक्सी मिखाइलोविच के शासनकाल के दौरान, रूस के साथ यूक्रेन का पुनर्मिलन हुआ। 17वीं शताब्दी में यूक्रेन की भूमि पर पोलैंड का शासन था। कैथोलिक धर्म को जबरन उनके साथ पेश किया जाने लगा, पोलिश मैग्नेट और जेंट्री दिखाई दिए, जिन्होंने यूक्रेनी लोगों पर क्रूरता से अत्याचार किया, जिससे राष्ट्रीय मुक्ति आंदोलन का उदय हुआ। इसका केंद्र Zaporizhzhya Sich था, जहां मुक्त Cossacks का गठन किया गया था। बोगदान खमेलनित्सकी इस आंदोलन के प्रमुख बने।
1648 में, उनके सैनिकों ने झोवती वोडी, कोर्सुन और पिलियावत्सी के पास डंडे को हराया। डंडे की हार के बाद, विद्रोह पूरे यूक्रेन और बेलारूस के हिस्से में फैल गया। उसी समय खमेलनित्सकी बदल गया
रूस को यूक्रेन को रूसी राज्य में स्वीकार करने के अनुरोध के साथ। वह समझ गया कि केवल रूस के साथ गठबंधन में पोलैंड और तुर्की द्वारा यूक्रेन की पूर्ण दासता के खतरे से छुटकारा पाना संभव है। हालाँकि, उस समय, अलेक्सी मिखाइलोविच की सरकार उनके अनुरोध को पूरा नहीं कर सकी, क्योंकि रूस युद्ध के लिए तैयार नहीं था। फिर भी, अपनी घरेलू राजनीतिक स्थिति की सभी कठिनाइयों के बावजूद, रूस ने यूक्रेन को राजनयिक, आर्थिक और सैन्य सहायता प्रदान करना जारी रखा।
अप्रैल 1653 में, खमेलनित्सकी ने यूक्रेन को अपनी रचना में स्वीकार करने के अनुरोध के साथ फिर से रूस की ओर रुख किया। 10 मई, 1653 को मॉस्को में ज़ेम्स्की सोबोर ने इस अनुरोध को स्वीकार करने का फैसला किया। 8 जनवरी, 1654 को पेरेयास्लाव शहर में बोल्शॉय राडा ने यूक्रेन के रूस में प्रवेश की घोषणा की। इस संबंध में, पोलैंड और रूस के बीच एक युद्ध शुरू हुआ, जो 1667 के अंत में एंड्रसोवो ट्रूस पर हस्ताक्षर के साथ समाप्त हुआ। रूस को स्मोलेंस्क, डोरोगोबुज़, बेलाया त्सेरकोव, चेर्निगोव और स्ट्रोडब के साथ सेवरस्क भूमि प्राप्त हुई। राइट-बैंक यूक्रेन और बेलारूस अभी भी पोलैंड का हिस्सा बने हुए हैं। Zaporizhzhya Sich, समझौते के अनुसार, रूस और पोलैंड के संयुक्त नियंत्रण में था। इन शर्तों को अंततः 1686 में रूस और पोलैंड की "अनन्त शांति" द्वारा तय किया गया था।

ज़ार फेडर अलेक्सेविच का शासन और सोफिया की रीजेंसी

17वीं शताब्दी में, उन्नत पश्चिमी देशों के पीछे रूस का ध्यान देने योग्य अंतराल स्पष्ट हो जाता है। बर्फ मुक्त समुद्र तक पहुंच की कमी ने यूरोप के साथ व्यापार और सांस्कृतिक संबंधों में बाधा डाली। नियमित सेना की आवश्यकता रूस की विदेश नीति की स्थिति की जटिलता से निर्धारित होती थी। स्ट्रेल्ट्सी सेना और कुलीन मिलिशिया अब अपनी रक्षा क्षमता को पूरी तरह से सुनिश्चित नहीं कर सके। कोई बड़े पैमाने पर विनिर्माण उद्योग नहीं था, आदेशों पर आधारित प्रबंधन प्रणाली पुरानी थी। रूस को सुधारों की जरूरत थी।
1676 में, शाही सिंहासन कमजोर और बीमार फ्योडोर अलेक्सेविच के पास गया, जिनसे कोई भी देश के लिए आवश्यक कट्टरपंथी परिवर्तनों की उम्मीद नहीं कर सकता था। फिर भी, 1682 में वह स्थानीयता को खत्म करने में कामयाब रहे - कुलीनता और उदारता के अनुसार रैंकों और पदों के वितरण की प्रणाली, जो 14 वीं शताब्दी से अस्तित्व में थी। विदेश नीति के क्षेत्र में, रूस तुर्की के साथ युद्ध जीतने में कामयाब रहा, जिसे रूस के साथ वाम-बैंक यूक्रेन के पुनर्मिलन को मान्यता देने के लिए मजबूर होना पड़ा।
1682 में, फेडर अलेक्सेविच की अचानक मृत्यु हो गई, और चूंकि वह निःसंतान था, रूस में फिर से एक वंशवादी संकट छिड़ गया, क्योंकि अलेक्सी मिखाइलोविच के दो बेटे सिंहासन का दावा कर सकते थे - सोलह वर्षीय बीमार और कमजोर इवान और दस वर्षीय पीटर . राजकुमारी सोफिया ने भी सिंहासन पर अपना दावा नहीं छोड़ा। 1682 में स्ट्रेल्ट्सी विद्रोह के परिणामस्वरूप, दोनों वारिसों को राजा घोषित किया गया, और सोफिया उनकी रीजेंट थी।
उसके शासन के वर्षों के दौरान, शहरवासियों को छोटी-छोटी रियायतें दी गईं और भगोड़े किसानों की तलाश कमजोर हो गई। 1689 में, सोफिया और पीटर I का समर्थन करने वाले बॉयर-कुलीन समूह के बीच एक अंतर था। इस संघर्ष में हारने के बाद, सोफिया को नोवोडेविच कॉन्वेंट में कैद कर दिया गया था।

पीटर I. उनकी घरेलू और विदेश नीति

पीटर I के शासनकाल की पहली अवधि में, तीन घटनाएं हुईं जिन्होंने सुधारक ज़ार के गठन को निर्णायक रूप से प्रभावित किया। इनमें से पहली 1693-1694 में युवा ज़ार की आर्कान्जेस्क की यात्रा थी, जहाँ समुद्र और जहाजों ने उसे हमेशा के लिए जीत लिया था। दूसरा काला सागर के लिए एक आउटलेट खोजने के लिए तुर्कों के खिलाफ आज़ोव अभियान है। आज़ोव के तुर्की किले पर कब्जा रूसी सैनिकों और रूस में बनाए गए बेड़े की पहली जीत थी, देश के समुद्री शक्ति में परिवर्तन की शुरुआत। दूसरी ओर, इन अभियानों ने रूसी सेना में बदलाव की आवश्यकता को दिखाया। तीसरी घटना रूसी राजनयिक मिशन की यूरोप की यात्रा थी, जिसमें ज़ार ने स्वयं भाग लिया था। दूतावास ने अपने प्रत्यक्ष लक्ष्य को प्राप्त नहीं किया (रूस को तुर्की के खिलाफ लड़ाई को छोड़ना पड़ा), लेकिन उसने अंतरराष्ट्रीय स्थिति का अध्ययन किया, बाल्टिक राज्यों के लिए संघर्ष और बाल्टिक सागर तक पहुंच का मार्ग प्रशस्त किया।
1700 में, स्वीडन के साथ एक कठिन उत्तरी युद्ध शुरू हुआ, जो 21 वर्षों तक चला। इस युद्ध ने बड़े पैमाने पर रूस में किए जा रहे परिवर्तनों की गति और प्रकृति को निर्धारित किया। उत्तरी युद्ध स्वीडन के कब्जे वाली भूमि की वापसी और बाल्टिक सागर तक रूस की पहुंच के लिए लड़ा गया था। युद्ध की पहली अवधि (1700-1706) में, नरवा के पास रूसी सैनिकों की हार के बाद, पीटर I न केवल एक नई सेना बनाने में सक्षम था, बल्कि सैन्य तरीके से देश के उद्योग का पुनर्निर्माण करने में भी सक्षम था। बाल्टिक में प्रमुख बिंदुओं पर कब्जा करने और 1703 में पीटर्सबर्ग शहर की स्थापना करने के बाद, रूसी सैनिकों ने फिनलैंड की खाड़ी के तट पर खुद को स्थापित किया।
युद्ध की दूसरी अवधि (1707-1709) में, स्वीडन ने यूक्रेन के माध्यम से रूस पर आक्रमण किया, लेकिन, लेसनॉय गांव के पास पराजित होने के बाद, वे अंततः 1709 में पोल्टावा की लड़ाई में हार गए। युद्ध की तीसरी अवधि गिरती है 1710-1718 पर, जब रूसी सैनिकों ने कई बाल्टिक शहरों पर कब्जा कर लिया, फिनलैंड से स्वीडन को बाहर कर दिया, साथ में डंडे ने दुश्मन को पोमेरानिया में वापस धकेल दिया। 1714 में गंगुत में रूसी बेड़े ने शानदार जीत हासिल की।
उत्तरी युद्ध की चौथी अवधि के दौरान, इंग्लैंड की साज़िशों के बावजूद, जिसने स्वीडन के साथ शांति स्थापित की, रूस ने खुद को बाल्टिक सागर के तट पर स्थापित किया। उत्तरी युद्ध 1721 में न्यास्तद की शांति पर हस्ताक्षर के साथ समाप्त हुआ। स्वीडन ने लिवोनिया, एस्टोनिया, इज़ोरा भूमि, करेलिया के हिस्से और बाल्टिक सागर में कई द्वीपों के रूस में प्रवेश को मान्यता दी। रूस ने स्वीडन को सौंपे गए क्षेत्रों के लिए मौद्रिक मुआवजे का भुगतान करने और फिनलैंड को वापस करने का वचन दिया। रूसी राज्य ने पहले स्वीडन के कब्जे वाली भूमि को वापस पा लिया, बाल्टिक सागर तक पहुंच सुरक्षित कर ली।
अठारहवीं शताब्दी की पहली तिमाही की अशांत घटनाओं की पृष्ठभूमि के खिलाफ, देश के जीवन के सभी क्षेत्रों का पुनर्गठन किया गया, साथ ही राज्य प्रशासन और राजनीतिक व्यवस्था में सुधार किए गए - राजा की शक्ति ने असीमित, पूर्ण सत्ता हासिल कर ली। चरित्र। 1721 में tsar ने सभी रूस के सम्राट का खिताब ग्रहण किया। इस प्रकार, रूस एक साम्राज्य बन गया, और उसका शासक - एक विशाल और शक्तिशाली राज्य का सम्राट, जो उस समय की महान विश्व शक्तियों के बराबर हो गया।
नई शक्ति संरचनाओं का निर्माण स्वयं सम्राट की छवि और उसकी शक्ति और अधिकार की नींव में बदलाव के साथ शुरू हुआ। 1702 में, बोयार ड्यूमा को "मंत्रिपरिषद" द्वारा प्रतिस्थापित किया गया था, और 1711 से सीनेट देश में सर्वोच्च संस्था बन गई। इस प्राधिकरण के निर्माण ने कार्यालयों, विभागों और कई कर्मचारियों के साथ एक जटिल नौकरशाही संरचना को भी जन्म दिया। यह पीटर I के समय से था कि रूस में नौकरशाही संस्थानों और प्रशासनिक उदाहरणों का एक प्रकार का पंथ बन गया था।
1717-1718 में। आदेशों की एक आदिम और लंबी-अप्रचलित प्रणाली के बजाय, कॉलेज बनाए गए - भविष्य के मंत्रालयों का प्रोटोटाइप, और 1721 में एक धर्मनिरपेक्ष अधिकारी की अध्यक्षता में धर्मसभा की स्थापना ने चर्च को पूरी तरह से निर्भरता और राज्य की सेवा में रखा। इस प्रकार, अब से, रूस में पितृसत्ता की संस्था को समाप्त कर दिया गया।
1722 में अपनाई गई "टेबल ऑफ़ रैंक", निरंकुश राज्य की नौकरशाही संरचना की प्रमुख उपलब्धि बन गई। इसके अनुसार, सैन्य, नागरिक और अदालती रैंकों को चौदह रैंकों - चरणों में विभाजित किया गया था। समाज न केवल आदेशित था, बल्कि खुद को सम्राट और सर्वोच्च अभिजात वर्ग के नियंत्रण में भी पाया। राज्य संस्थानों के कामकाज में सुधार हुआ है, जिनमें से प्रत्येक को गतिविधि की एक निश्चित दिशा मिली है।
पैसे की तत्काल आवश्यकता महसूस करते हुए, पीटर I की सरकार ने एक पोल टैक्स पेश किया, जिसने घरेलू कर को बदल दिया। इस संबंध में, देश में पुरुष आबादी को ध्यान में रखने के लिए, जो कराधान की एक नई वस्तु बन गई है, इसकी जनगणना की गई - तथाकथित। संशोधन। 1723 में, सिंहासन के उत्तराधिकार पर एक फरमान जारी किया गया था, जिसके अनुसार सम्राट को स्वयं अपने उत्तराधिकारी नियुक्त करने का अधिकार प्राप्त हुआ, चाहे पारिवारिक संबंधों और वंशानुक्रम की परवाह किए बिना।
पीटर I के शासनकाल के दौरान, बड़ी संख्या में कारख़ाना और खनन उद्यम उत्पन्न हुए, और नए लौह अयस्क भंडार का विकास शुरू हुआ। उद्योग के विकास को बढ़ावा देने के लिए, पीटर I ने व्यापार और उद्योग के प्रभारी केंद्रीय निकायों की स्थापना की, राज्य के स्वामित्व वाले उद्यमों को निजी हाथों में स्थानांतरित कर दिया।
1724 के सुरक्षात्मक टैरिफ ने नए उद्योगों को विदेशी प्रतिस्पर्धा से बचाया और कच्चे माल और उत्पादों के देश में आयात को प्रोत्साहित किया, जिसका उत्पादन घरेलू बाजार की जरूरतों को पूरा नहीं करता था, जो कि व्यापारिकता की नीति में प्रकट हुआ था।

पीटर I की गतिविधियों के परिणाम

अर्थव्यवस्था में पीटर I की जोरदार गतिविधि के लिए धन्यवाद, उत्पादक शक्तियों के विकास के स्तर और रूप, रूस की राजनीतिक व्यवस्था में, अधिकारियों की संरचना और कार्यों में, सेना के संगठन में, वर्ग में और जनसंख्या की संपत्ति संरचना, लोगों के जीवन और संस्कृति में, जबरदस्त परिवर्तन हुए। मध्यकालीन मस्कोवाइट रस रूसी साम्राज्य में बदल गया। रूस का स्थान और अंतर्राष्ट्रीय मामलों में उसकी भूमिका मौलिक रूप से बदल गई है।
इस अवधि के दौरान रूस के विकास की जटिलता और असंगति ने सुधारों के कार्यान्वयन में पीटर I की गतिविधियों की असंगति को निर्धारित किया। एक ओर, ये सुधार महान ऐतिहासिक महत्व के थे, क्योंकि वे देश के राष्ट्रीय हितों और जरूरतों को पूरा करते थे, इसके प्रगतिशील विकास में योगदान करते थे, जिसका उद्देश्य इसके पिछड़ेपन को खत्म करना था। दूसरी ओर, सुधार उन्हीं सामंती तरीकों से किए गए और इस तरह सामंती प्रभुओं के शासन को मजबूत करने में योगदान दिया।
पीटर द ग्रेट के समय के प्रगतिशील परिवर्तनों में शुरू से ही रूढ़िवादी विशेषताएं थीं, जो देश के विकास के दौरान अधिक से अधिक शक्तिशाली हो गईं और इसके पिछड़ेपन को पूरी तरह से समाप्त नहीं कर सकीं। वस्तुनिष्ठ रूप से, ये सुधार एक बुर्जुआ प्रकृति के थे, लेकिन विषयगत रूप से, उनके कार्यान्वयन से भूदासत्व की मजबूती और सामंतवाद को मजबूती मिली। वे अलग नहीं हो सकते थे - उस समय रूस में पूंजीवादी जीवन शैली अभी भी बहुत कमजोर थी।
यह भी ध्यान दिया जाना चाहिए कि पीटर द ग्रेट के समय में हुए रूसी समाज में सांस्कृतिक परिवर्तन: प्रथम स्तर के स्कूलों का उद्भव, विशिष्टताओं में स्कूल, रूसी विज्ञान अकादमी। देश में घरेलू और अनुवादित प्रकाशनों को छापने के लिए प्रिंटिंग हाउसों का एक नेटवर्क दिखाई दिया। देश में पहला अखबार दिखना शुरू हुआ, पहला संग्रहालय सामने आया। दैनिक जीवन में महत्वपूर्ण परिवर्तन हुए हैं।

18वीं सदी के महल तख्तापलट

सम्राट पीटर I की मृत्यु के बाद, रूस में एक अवधि शुरू हुई जब सर्वोच्च शक्ति जल्दी से हाथ से चली गई, और सिंहासन पर कब्जा करने वालों के पास हमेशा ऐसा करने का कानूनी अधिकार नहीं था। यह 1725 में पीटर I की मृत्यु के तुरंत बाद शुरू हुआ। सुधारक सम्राट के शासनकाल के दौरान गठित नए अभिजात वर्ग ने, अपनी समृद्धि और शक्ति को खोने के डर से, कैथरीन I, पीटर की विधवा के सिंहासन पर चढ़ने में योगदान दिया। इसने 1726 में साम्राज्ञी के अधीन सर्वोच्च प्रिवी परिषद स्थापित करना संभव बना दिया, जिसने वास्तव में सत्ता पर कब्जा कर लिया।
इसका सबसे बड़ा लाभ पीटर I के पहले पसंदीदा - हिज सेरेन हाइनेस प्रिंस ए.डी. मेन्शिकोव को मिला। उसका प्रभाव इतना अधिक था कि कैथरीन प्रथम की मृत्यु के बाद भी, वह नए रूसी सम्राट पीटर द्वितीय को अपने अधीन करने में सक्षम था। हालांकि, मेन्शिकोव के कार्यों से असंतुष्ट दरबारियों के एक अन्य समूह ने उन्हें सत्ता से वंचित कर दिया, और उन्हें जल्द ही साइबेरिया में निर्वासित कर दिया गया।
इन राजनीतिक परिवर्तनों ने स्थापित व्यवस्था को नहीं बदला। 1730 में पीटर द्वितीय की अप्रत्याशित मृत्यु के बाद, दिवंगत सम्राट के करीबी सहयोगियों का सबसे प्रभावशाली समूह, तथाकथित। "सर्वोच्च नेताओं", ने पीटर I की भतीजी - डचेस ऑफ कौरलैंड अन्ना इवानोव्ना को सिंहासन पर आमंत्रित करने का फैसला किया, शर्तों के साथ सिंहासन पर उसके प्रवेश को निर्धारित किया ("शर्तें"): शादी नहीं करने के लिए, उत्तराधिकारी की नियुक्ति नहीं करने के लिए, नहीं युद्ध की घोषणा करना, नए करों को लागू नहीं करना आदि। ऐसी शर्तों को स्वीकार करते हुए अन्ना सर्वोच्च अभिजात वर्ग के हाथों में एक आज्ञाकारी खिलौना है। हालांकि, महान प्रतिनियुक्ति के अनुरोध पर, सिंहासन पर बैठने पर, अन्ना इवानोव्ना ने "सर्वोच्च नेताओं" की शर्तों को खारिज कर दिया।
अभिजात वर्ग की साज़िशों के डर से, अन्ना इवानोव्ना ने खुद को विदेशियों से घेर लिया, जिस पर वह पूरी तरह से निर्भर हो गई। महारानी को राज्य के मामलों में लगभग कोई दिलचस्पी नहीं थी। इसने विदेशियों को शाही वातावरण से कई गालियों, खजाने को लूटने और रूसी लोगों की राष्ट्रीय गरिमा का अपमान करने के लिए प्रेरित किया।
अपनी मृत्यु से कुछ समय पहले, अन्ना इवानोव्ना ने अपनी बड़ी बहन, शिशु इवान एंटोनोविच के पोते को अपना उत्तराधिकारी नियुक्त किया। 1740 में, तीन महीने की उम्र में, उन्हें सम्राट इवान VI घोषित किया गया था। उनका रीजेंट ड्यूक ऑफ कौरलैंड बिरोन था, जिसने अन्ना इवानोव्ना के अधीन भी बहुत प्रभाव का आनंद लिया। इसने न केवल रूसी कुलीनता के बीच, बल्कि दिवंगत महारानी के तत्काल घेरे में भी अत्यधिक असंतोष पैदा किया। एक अदालती साजिश के परिणामस्वरूप, बिरोन को उखाड़ फेंका गया, और रीजेंसी के अधिकार सम्राट की मां, अन्ना लियोपोल्डोवना को हस्तांतरित कर दिए गए। इस प्रकार, दरबार में विदेशियों का प्रभुत्व संरक्षित रहा।
रूसी रईसों और गार्ड के अधिकारियों के बीच, पीटर I की बेटी के पक्ष में एक साजिश रची गई, जिसके परिणामस्वरूप 1741 में एलिसैवेटा पेत्रोव्ना ने रूसी सिंहासन में प्रवेश किया। उसके शासनकाल के दौरान, जो 1761 तक चला, पेट्रिन आदेश में वापसी हुई। सीनेट राज्य शक्ति का सर्वोच्च निकाय बन गया। मंत्रियों के मंत्रिमंडल को समाप्त कर दिया गया, रूसी कुलीनता के अधिकारों का काफी विस्तार हुआ। राज्य के प्रशासन में सभी परिवर्तन मुख्य रूप से निरंकुशता को मजबूत करने के उद्देश्य से थे। हालांकि, पीटर द ग्रेट के समय के विपरीत, अदालत-नौकरशाही अभिजात वर्ग ने निर्णय लेने में मुख्य भूमिका निभानी शुरू कर दी। महारानी एलिसैवेटा पेत्रोव्ना, अपने पूर्ववर्ती की तरह, राज्य के मामलों में बहुत कम रुचि रखती थीं।
एलिसैवेटा पेत्रोव्ना ने पीटर I, कार्ल-पीटर-उलरिच, ड्यूक ऑफ होल्स्टीन की सबसे बड़ी बेटी के बेटे को नियुक्त किया, जिन्होंने रूढ़िवादी में पीटर फेडोरोविच का नाम अपने उत्तराधिकारी के रूप में लिया। वह 1761 में पीटर III (1761-1762) के नाम से सिंहासन पर चढ़ा। इम्पीरियल काउंसिल सर्वोच्च अधिकार बन गया, लेकिन नया सम्राट राज्य पर शासन करने के लिए पूरी तरह से तैयार नहीं था। एकमात्र बड़ी घटना जो उन्होंने की थी वह "सभी रूसी कुलीनता को स्वतंत्रता और स्वतंत्रता देने पर घोषणापत्र" थी, जिसने नागरिक और सैन्य सेवा दोनों के रईसों के दायित्व को नष्ट कर दिया।
प्रशिया के राजा फ्रेडरिक द्वितीय के लिए पीटर III की प्रशंसा और रूस के हितों के विपरीत एक नीति के कार्यान्वयन ने उनके शासन के साथ असंतोष पैदा किया और उनकी पत्नी सोफिया-अगस्टा फ्रेडरिक, एनहाल्ट की राजकुमारी की लोकप्रियता में वृद्धि में योगदान दिया। -ज़र्बस्ट, रूढ़िवादी एकातेरिना अलेक्सेवना में। कैथरीन, अपने पति के विपरीत, रूसी रीति-रिवाजों, परंपराओं, रूढ़िवादी और सबसे महत्वपूर्ण, रूसी कुलीनता और सेना का सम्मान करती थी। 1762 में पीटर III के खिलाफ एक साजिश ने कैथरीन को शाही सिंहासन तक पहुँचाया।

कैथरीन द ग्रेट का शासनकाल

कैथरीन द्वितीय, जिसने तीस से अधिक वर्षों तक देश पर शासन किया, एक शिक्षित, बुद्धिमान, व्यवसायी, ऊर्जावान, महत्वाकांक्षी महिला थी। सिंहासन पर रहते हुए, उसने बार-बार घोषणा की कि वह पीटर I की उत्तराधिकारी थी। वह सभी विधायी और अधिकांश कार्यकारी शक्ति को अपने हाथों में केंद्रित करने में सफल रही। उनका पहला सुधार सीनेट का सुधार था, जिसने सरकार में अपने कार्यों को सीमित कर दिया। उसने चर्च की भूमि पर कब्जा कर लिया, जिसने चर्च को आर्थिक शक्ति से वंचित कर दिया। मठवासी किसानों की एक बड़ी संख्या को राज्य में स्थानांतरित कर दिया गया, जिसकी बदौलत रूस के खजाने को फिर से भर दिया गया।
कैथरीन द्वितीय के शासनकाल ने रूसी इतिहास में एक उल्लेखनीय छाप छोड़ी। जैसा कि कई अन्य यूरोपीय राज्यों में, कैथरीन II के शासनकाल के दौरान रूस को "प्रबुद्ध निरपेक्षता" की नीति की विशेषता थी, जिसने एक बुद्धिमान शासक, कला के संरक्षक, सभी विज्ञानों के दाता को ग्रहण किया। कैथरीन ने इस मॉडल के अनुरूप होने की कोशिश की और यहां तक ​​​​कि फ्रांसीसी प्रबुद्धजनों के साथ पत्राचार किया, वोल्टेयर और डाइडरोट को प्राथमिकता दी। हालांकि, इसने उसे दासता को मजबूत करने की नीति का पालन करने से नहीं रोका।
और फिर भी, "प्रबुद्ध निरपेक्षता" की नीति की अभिव्यक्ति 1649 के अप्रचलित कैथेड्रल कोड के बजाय रूस का एक नया विधायी कोड तैयार करने के लिए एक आयोग का निर्माण और गतिविधियाँ थीं। आबादी के विभिन्न क्षेत्रों के प्रतिनिधि इसमें शामिल थे। इस आयोग का काम: रईस, शहरवासी, कोसैक्स और राज्य के किसान। आयोग के दस्तावेजों ने रूस की आबादी के विभिन्न वर्गों के वर्ग अधिकारों और विशेषाधिकारों को तय किया। हालांकि, आयोग को जल्द ही भंग कर दिया गया था। साम्राज्ञी ने वर्ग समूहों की मानसिकता का पता लगाया और कुलीनता पर दांव लगाया। लक्ष्य एक था - क्षेत्र में राज्य शक्ति को मजबूत करना।
1980 के दशक की शुरुआत से, सुधारों का दौर शुरू हुआ। मुख्य निर्देश निम्नलिखित प्रावधान थे: प्रशासन का विकेंद्रीकरण और स्थानीय कुलीनता की भूमिका में वृद्धि, प्रांतों की संख्या को लगभग दोगुना करना, सभी स्थानीय अधिकारियों की सख्त अधीनता, आदि। कानून प्रवर्तन एजेंसियों की प्रणाली में भी सुधार किया गया था। राजनीतिक कार्यों को ज़मस्टोवो कोर्ट में स्थानांतरित कर दिया गया था, जो कि ज़मस्टोवो पुलिस अधिकारी की अध्यक्षता में, और काउंटी शहरों में - महापौर द्वारा चुने गए थे। अदालतों की एक पूरी प्रणाली, प्रशासन पर निर्भर, काउंटी और प्रांतों में उत्पन्न हुई। कुलीनों की ताकतों द्वारा प्रांतों और जिलों में अधिकारियों का आंशिक चुनाव भी शुरू किया गया था। इन सुधारों ने स्थानीय सरकार की एक बिल्कुल सही व्यवस्था बनाई और कुलीनता और निरंकुशता के बीच संबंधों को मजबूत किया।
1785 में हस्ताक्षरित "अधिकारों, स्वतंत्रता और कुलीनता के लाभों पर चार्टर" की उपस्थिति के बाद बड़प्पन की स्थिति को और मजबूत किया गया था। इस दस्तावेज़ के अनुसार, रईसों को अनिवार्य सेवा, शारीरिक दंड से छूट दी गई थी, और साम्राज्ञी द्वारा अनुमोदित महान न्यायालय के फैसले से ही अपने अधिकारों और संपत्ति को भी खो सकते थे।
इसके साथ ही बड़प्पन को शिकायत पत्र के साथ, "रूसी साम्राज्य के शहरों के अधिकारों और लाभों के लिए चार्टर" दिखाई दिया। इसके अनुसार, नगरवासियों को विभिन्न अधिकारों और दायित्वों के साथ श्रेणियों में विभाजित किया गया था। शहरी अर्थव्यवस्था के मुद्दों से निपटने के लिए एक शहर ड्यूमा का गठन किया गया था, लेकिन प्रशासन के नियंत्रण में। इन सभी कृत्यों ने समाज के वर्ग-कॉर्पोरेट विभाजन को और मजबूत किया और निरंकुश सत्ता को मजबूत किया।

विद्रोह ई.आई. पुगाचेवा

कैथरीन II के शासनकाल के दौरान रूस में शोषण और दासता की जकड़न ने इस तथ्य को जन्म दिया कि 60-70 के दशक में किसानों, कोसैक्स, आरोपित और मेहनतकश लोगों की सामंती-विरोधी कार्रवाइयों की लहर ने देश को बहा दिया। उन्होंने 70 के दशक में सबसे बड़ा दायरा हासिल किया, और उनमें से सबसे शक्तिशाली ने ई। पुगाचेव के नेतृत्व में किसान युद्ध के नाम से रूस के इतिहास में प्रवेश किया।
1771 में, याइक कोसैक्स की भूमि में अशांति फैल गई, जो याइक नदी (आधुनिक यूराल) के किनारे रहते थे। सरकार ने कोसैक रेजिमेंटों में सैन्य आदेशों को लागू करना और कोसैक स्व-सरकार को सीमित करना शुरू कर दिया। Cossacks की अशांति को दबा दिया गया था, लेकिन उनके बीच घृणा पनप रही थी, जो जनवरी 1772 में शिकायतों की जांच करने वाले जांच आयोग की गतिविधियों के परिणामस्वरूप फैल गई थी। इस विस्फोटक क्षेत्र को पुगाचेव ने अधिकारियों के खिलाफ संगठित और अभियान चलाने के लिए चुना था।
1773 में, पुगाचेव कज़ान जेल से भाग गया और पूर्व की ओर यिक नदी की ओर चला गया, जहाँ उसने खुद को सम्राट पीटर III घोषित किया, कथित तौर पर मौत से बचा लिया। पीटर III का "घोषणापत्र", जिसमें पुगाचेव ने Cossacks को भूमि, घास के मैदान और धन प्रदान किया, ने असंतुष्ट Cossacks का एक महत्वपूर्ण हिस्सा उसे आकर्षित किया। उसी क्षण से युद्ध का पहला चरण शुरू हुआ। जीवित समर्थकों की एक छोटी टुकड़ी के साथ यित्स्की शहर के पास एक दुर्भाग्य के बाद, वह ऑरेनबर्ग चले गए। विद्रोहियों ने शहर को घेर लिया था। सरकार ने ऑरेनबर्ग में सेना लाई, जिससे विद्रोहियों को भारी हार का सामना करना पड़ा। पुगाचेव, जो समारा से पीछे हट गया, जल्द ही फिर से हार गया और एक छोटी टुकड़ी के साथ उरल्स भाग गया।
अप्रैल-जून 1774 में, किसान युद्ध का दूसरा चरण गिर गया। लड़ाई की एक श्रृंखला के बाद, विद्रोहियों की टुकड़ियाँ कज़ान चली गईं। जुलाई की शुरुआत में, पुगाचेवियों ने कज़ान पर कब्जा कर लिया, लेकिन वे आने वाली नियमित सेना का विरोध नहीं कर सके। पुगाचेव एक छोटी टुकड़ी के साथ वोल्गा के दाहिने किनारे को पार कर गया और दक्षिण की ओर पीछे हटना शुरू कर दिया।
यह इस क्षण से था कि युद्ध अपने उच्चतम दायरे में पहुंच गया और एक स्पष्ट विरोधी दासता चरित्र प्राप्त कर लिया। इसने पूरे वोल्गा क्षेत्र को कवर किया और देश के मध्य क्षेत्रों में फैलने की धमकी दी। पुगाचेव के खिलाफ चयनित सेना इकाइयाँ उन्नत थीं। किसान युद्धों की सहजता और स्थानीयता की विशेषता ने विद्रोहियों से लड़ना आसान बना दिया। सरकारी सैनिकों के प्रहार के तहत, पुगाचेव दक्षिण की ओर पीछे हट गया, एल के माध्यम से कोसैक में तोड़ने की कोशिश कर रहा था
डॉन और याइक क्षेत्र। ज़ारित्सिन के पास, उसकी टुकड़ियों को हराया गया था, और याइक के रास्ते में, पुगाचेव को खुद को पकड़ लिया गया था और अमीर कोसैक्स द्वारा अधिकारियों को सौंप दिया गया था। 1775 में उन्हें मास्को में मार डाला गया था।
किसान युद्ध की हार के कारणों में इसका ज़ारवादी चरित्र और भोली राजशाही, सहजता, स्थानीयता, खराब आयुध, असमानता थी। इसके अलावा, आबादी की विभिन्न श्रेणियों ने इस आंदोलन में भाग लिया, जिनमें से प्रत्येक ने अपने स्वयं के लक्ष्यों को प्राप्त करने की मांग की।

कैथरीन II . के तहत विदेश नीति

महारानी कैथरीन द्वितीय ने एक सक्रिय और बहुत सफल विदेश नीति अपनाई, जिसे तीन क्षेत्रों में विभाजित किया जा सकता है। पहला विदेश नीति कार्य जो उनकी सरकार ने खुद के लिए निर्धारित किया था, वह था काला सागर तक पहुंच की तलाश करना, पहला, देश के दक्षिणी क्षेत्रों को तुर्की और क्रीमिया खानेटे से खतरे से सुरक्षित करना, और दूसरा, व्यापार के अवसरों का विस्तार करना। और, परिणामस्वरूप, कृषि की विपणन क्षमता को बढ़ाने के लिए।
कार्य को पूरा करने के लिए, रूस ने तुर्की के साथ दो बार लड़ाई लड़ी: 1768-1774 के रूसी-तुर्की युद्ध। और 1787-1791। 1768 में, तुर्की, फ्रांस और ऑस्ट्रिया द्वारा उकसाया गया, जो बाल्कन और पोलैंड में रूस की स्थिति को मजबूत करने के बारे में बहुत चिंतित थे, ने रूस पर युद्ध की घोषणा की। इस युद्ध के दौरान, पीए रुम्यंतसेव की कमान के तहत रूसी सैनिकों ने 1770 में लार्गा और काहुल नदियों के पास बेहतर दुश्मन ताकतों पर शानदार जीत हासिल की, और उसी वर्ष एफ.एफ. उशाकोव की कमान के तहत रूसी बेड़े ने दो बार तुर्की को एक बड़ी हार दी। चियोस जलडमरूमध्य और चेस्मा खाड़ी में बेड़ा। बाल्कन में रुम्यंतसेव के सैनिकों की उन्नति ने तुर्की को हार मानने के लिए मजबूर कर दिया। 1774 में, क्यूचुक-कयनारजी शांति संधि पर हस्ताक्षर किए गए, जिसके अनुसार रूस को बग और नीपर के बीच भूमि प्राप्त हुई, अज़ोव, केर्च, येनिकेल और किनबर्न के किले, तुर्की ने क्रीमियन खानटे की स्वतंत्रता को मान्यता दी; काला सागर और उसके जलडमरूमध्य रूसी व्यापारी जहाजों के लिए खुले थे।
1783 में, क्रीमिया खान शागिन गिरय ने अपनी शक्ति से इस्तीफा दे दिया, और क्रीमिया को रूस में मिला दिया गया। क्यूबन की भूमि भी रूसी राज्य का हिस्सा बन गई। उसी 1783 में, जॉर्जियाई राजा एरेकल II ने जॉर्जिया पर रूस के संरक्षक को मान्यता दी। इन सभी घटनाओं ने रूस और तुर्की के बीच पहले से ही कठिन संबंधों को बढ़ा दिया और एक नए रूसी-तुर्की युद्ध का नेतृत्व किया। कई लड़ाइयों में, एवी सुवोरोव की कमान के तहत रूसी सैनिकों ने फिर से अपनी श्रेष्ठता दिखाई: 1787 में किनबर्न में, 1788 में ओचकोव पर कब्जा करने के दौरान, 1789 में रिमनिक नदी के पास और फॉक्सानी के पास, और 1790 में इसे अभेद्य किले पर ले जाया गया। इस्माइल की। उशाकोव की कमान के तहत रूसी बेड़े ने काली अक्रिया में टेंड्रा द्वीप के पास केर्च जलडमरूमध्य में तुर्की के बेड़े पर कई जीत हासिल की। तुर्की ने फिर अपनी हार स्वीकार की। 1791 की यासी शांति संधि के अनुसार, क्रीमिया और क्यूबन को रूस में मिलाने की पुष्टि की गई थी, डेनिस्टर के साथ रूस और तुर्की के बीच की सीमा स्थापित की गई थी। ओचकोव किला रूस में पीछे हट गया, तुर्की ने जॉर्जिया पर अपना दावा छोड़ दिया।
दूसरा विदेश नीति कार्य - यूक्रेनी और बेलारूसी भूमि का पुनर्मिलन - ऑस्ट्रिया, प्रशिया और रूस द्वारा राष्ट्रमंडल के विभाजन के परिणामस्वरूप किया गया था। ये खंड 1772, 1793, 1795 में हुए। राष्ट्रमंडल का एक स्वतंत्र राज्य के रूप में अस्तित्व समाप्त हो गया। रूस ने पूरे बेलारूस, राइट-बैंक यूक्रेन को पुनः प्राप्त कर लिया, और कौरलैंड और लिथुआनिया को भी प्राप्त किया।
तीसरा काम क्रांतिकारी फ्रांस के खिलाफ लड़ाई थी। कैथरीन द्वितीय की सरकार ने फ्रांस की घटनाओं के प्रति तीव्र शत्रुतापूर्ण रुख अपनाया। सबसे पहले, कैथरीन द्वितीय ने खुले तौर पर हस्तक्षेप करने की हिम्मत नहीं की, लेकिन लुई सोलहवें (21 जनवरी, 1793) के निष्पादन ने फ्रांस के साथ एक अंतिम विराम का कारण बना, जिसे महारानी ने एक विशेष डिक्री द्वारा घोषित किया। रूसी सरकार ने फ्रांसीसी प्रवासियों को सहायता प्रदान की, और 1793 में फ्रांस के खिलाफ संयुक्त कार्रवाई पर प्रशिया और इंग्लैंड के साथ समझौता किया। सुवोरोव की 60,000 वीं वाहिनी अभियान की तैयारी कर रही थी, रूसी बेड़े ने फ्रांस की नौसैनिक नाकाबंदी में भाग लिया। हालाँकि, कैथरीन II को अब इस समस्या को हल करना नसीब नहीं था।

पावेल I

6 नवंबर, 1796 को कैथरीन II की अचानक मृत्यु हो गई। उसका बेटा पावेल I रूसी सम्राट बन गया, जिसका शासन काल सार्वजनिक और अंतर्राष्ट्रीय जीवन के सभी क्षेत्रों में एक सम्राट की गहन खोजों से भरा था, जो बाहर से एक अति से दूसरी चरम पर फेंकने की तरह लग रहा था। प्रशासनिक और वित्तीय क्षेत्रों में चीजों को क्रम में रखने की कोशिश करते हुए, पावेल ने हर छोटी चीज में शामिल होने की कोशिश की, परस्पर अनन्य परिपत्र भेजे, कड़ी सजा दी और दंडित किया। इस सबने पुलिस सर्विलांस और बैरक का माहौल बना दिया। दूसरी ओर, पॉल ने कैथरीन के तहत गिरफ्तार सभी राजनीतिक रूप से प्रेरित कैदियों को रिहा करने का आदेश दिया। सच है, साथ ही, जेल जाना आसान था क्योंकि एक व्यक्ति, किसी न किसी कारण से, दैनिक जीवन के नियमों का उल्लंघन करता था।
पावेल I ने अपने काम में कानून बनाने को बहुत महत्व दिया। 1797 में, उन्होंने "उत्तराधिकार के आदेश पर अधिनियम" और "शाही परिवार पर संस्था" द्वारा विशेष रूप से पुरुष रेखा के माध्यम से सिंहासन के उत्तराधिकार के सिद्धांत को बहाल किया।
बड़प्पन के संबंध में पॉल I की नीति काफी अप्रत्याशित थी। कैथरीन की स्वतंत्रता समाप्त हो गई, और कुलीनता को राज्य के सख्त नियंत्रण में रखा गया। सम्राट ने कुलीन सम्पदा के प्रतिनिधियों को सार्वजनिक सेवा करने में विफलता के लिए विशेष रूप से गंभीर रूप से दंडित किया। लेकिन यहाँ भी कुछ चरम सीमाएँ थीं: रईसों का उल्लंघन, एक तरफ, पॉल I ने एक ही समय में, एक अभूतपूर्व पैमाने पर, सभी राज्य किसानों के एक महत्वपूर्ण हिस्से को जमींदारों को वितरित किया। और यहाँ एक और नवीनता दिखाई दी - किसान प्रश्न पर कानून। कई दशकों में पहली बार आधिकारिक दस्तावेज सामने आए जिससे किसानों को कुछ राहत मिली। गृहस्वामियों और भूमिहीन किसानों की बिक्री को रद्द कर दिया गया था, तीन दिवसीय कोरवी की सिफारिश की गई थी, किसानों की शिकायतों और अनुरोधों की अनुमति दी गई थी जो पहले अस्वीकार्य थे।
विदेश नीति के क्षेत्र में, पॉल I की सरकार ने क्रांतिकारी फ्रांस के खिलाफ लड़ाई जारी रखी। 1798 की शरद ऋतु में, रूस ने एफ.एफ. उशाकोव की कमान के तहत एक स्क्वाड्रन को काला सागर जलडमरूमध्य के माध्यम से भूमध्य सागर में भेजा, जिसने इओनियन द्वीप और दक्षिणी इटली को फ्रांसीसी से मुक्त कर दिया। इस अभियान की सबसे बड़ी लड़ाइयों में से एक 1799 में कोर्फू की लड़ाई थी। 1799 की गर्मियों में, रूसी युद्धपोत इटली के तट पर दिखाई दिए, और रूसी सैनिकों ने नेपल्स और रोम में प्रवेश किया।
उसी 1799 में, ए.वी. सुवोरोव की कमान में रूसी सेना ने शानदार ढंग से इतालवी और स्विस अभियानों को अंजाम दिया। वह आल्प्स के माध्यम से स्विट्जरलैंड में एक वीर संक्रमण करने के बाद, मिलान और ट्यूरिन को फ्रांसीसी से मुक्त करने में कामयाब रही।
1800 के मध्य में, रूस की विदेश नीति में एक तीव्र मोड़ शुरू हुआ - रूस और फ्रांस के बीच संबंध, जिसने इंग्लैंड के साथ संबंधों को बढ़ा दिया। इसके साथ व्यापार वास्तव में बंद कर दिया गया था। इस मोड़ ने बड़े पैमाने पर नई 19वीं सदी के पहले दशकों में यूरोप की घटनाओं को निर्धारित किया।

सम्राट सिकंदर प्रथम का शासन काल

मार्च 11-12, 1801 की रात को, जब एक साजिश के परिणामस्वरूप सम्राट पॉल प्रथम की हत्या कर दी गई थी, उनके सबसे बड़े बेटे अलेक्जेंडर पावलोविच के रूसी सिंहासन के लिए प्रवेश का मुद्दा हल हो गया था। वह साजिश की योजना से अवगत था। उदार सुधारों को अंजाम देने और व्यक्तिगत सत्ता के शासन को नरम करने के लिए नए सम्राट पर उम्मीदें टिकी हुई थीं।
सम्राट अलेक्जेंडर I को उनकी दादी कैथरीन द्वितीय की देखरेख में लाया गया था। वह प्रबुद्धता के विचारों से परिचित थे - वोल्टेयर, मोंटेस्क्यू, रूसो। हालाँकि, अलेक्जेंडर पावलोविच ने कभी भी समानता और स्वतंत्रता के विचारों को निरंकुशता से अलग नहीं किया। यह आधा-अधूरापन, सम्राट सिकंदर प्रथम के परिवर्तन और शासन दोनों की विशेषता बन गया।
उनके पहले घोषणापत्र ने एक नए राजनीतिक पाठ्यक्रम को अपनाने की गवाही दी। इसने कैथरीन II के कानूनों के अनुसार शासन करने की इच्छा की घोषणा की, इंग्लैंड के साथ व्यापार पर प्रतिबंध हटा दिया, जिसमें माफी की घोषणा और पॉल I के तहत दमित व्यक्तियों की बहाली शामिल थी।
जीवन के उदारीकरण से संबंधित सभी कार्य तथाकथित में केंद्रित थे। एक गुप्त समिति, जहां युवा सम्राट के मित्र और सहयोगी एकत्रित हुए - पीए स्ट्रोगनोव, वी.पी. समिति 1805 तक अस्तित्व में थी। यह मुख्य रूप से किसानों को दासता से मुक्ति और राज्य व्यवस्था के सुधार के लिए एक कार्यक्रम तैयार करने में लगी हुई थी। इस गतिविधि का परिणाम 12 दिसंबर, 1801 का कानून था, जिसने राज्य के किसानों, बर्गर और व्यापारियों को निर्जन भूमि का अधिग्रहण करने की अनुमति दी, और 20 फरवरी, 1803 का फरमान "मुक्त काश्तकारों पर", जिसने जमींदारों को उनके अधिकार पर अधिकार दिया। अनुरोध, किसानों को वसीयत में रिहा करने के लिए उन्हें फिरौती के लिए भूमि देने के साथ।
एक गंभीर सुधार सर्वोच्च और केंद्र सरकार के निकायों का पुनर्गठन था। देश में मंत्रालयों की स्थापना की गई: सैन्य-जमीन बल, वित्त और सार्वजनिक शिक्षा, राज्य खजाना और मंत्रियों की समिति, जिन्हें एक ही संरचना प्राप्त हुई और एक व्यक्ति के आदेश के सिद्धांत पर बनाया गया था। 1810 से, उन वर्षों के प्रमुख राजनेता एम.एम. स्पेरन्स्की की परियोजना के अनुसार, राज्य परिषद ने काम करना शुरू किया। हालांकि, स्पेरन्स्की शक्तियों के पृथक्करण के एक सुसंगत सिद्धांत को लागू नहीं कर सके। एक मध्यवर्ती निकाय से राज्य परिषद ऊपर से नियुक्त एक विधायी कक्ष में बदल गई। उन्नीसवीं शताब्दी की शुरुआत के सुधारों ने रूसी साम्राज्य में निरंकुश सत्ता की नींव को प्रभावित नहीं किया।
अलेक्जेंडर I के शासनकाल में, पोलैंड के राज्य को रूस में मिला दिया गया था, जिसे एक संविधान प्रदान किया गया था। बेस्सारबियन क्षेत्र को संवैधानिक अधिनियम भी प्रदान किया गया था। फ़िनलैंड, जो रूस का हिस्सा भी बन गया, ने अपना विधायी निकाय - सेजएम - और संवैधानिक संरचना प्राप्त की।
इस प्रकार, संवैधानिक सरकार पहले से ही रूसी साम्राज्य के क्षेत्र में मौजूद थी, जिसने पूरे देश में इसके प्रसार की आशाओं को प्रेरित किया। 1818 में, रूसी साम्राज्य के चार्टर का विकास भी शुरू हुआ, लेकिन इस दस्तावेज़ ने कभी दिन का प्रकाश नहीं देखा।
1822 में, सम्राट ने राज्य के मामलों में रुचि खो दी, सुधारों पर काम बंद कर दिया गया, और सिकंदर के सलाहकारों के बीच मैं एक नए अस्थायी कार्यकर्ता - ए. एक सर्व-शक्तिशाली पसंदीदा के रूप में। सिकंदर प्रथम और उसके सलाहकारों की सुधार गतिविधियों के परिणाम महत्वहीन थे। 1825 में 48 वर्ष की आयु में सम्राट की अप्रत्याशित मृत्यु रूसी समाज के सबसे उन्नत हिस्से, तथाकथित, की ओर से खुली कार्रवाई का अवसर बन गई। डिसमब्रिस्ट, निरंकुशता की नींव के खिलाफ।

1812 का देशभक्ति युद्ध

सिकंदर प्रथम के शासनकाल के दौरान, पूरे रूस के लिए एक भयानक परीक्षा हुई - नेपोलियन की आक्रामकता के खिलाफ मुक्ति का युद्ध। युद्ध विश्व प्रभुत्व के लिए फ्रांसीसी पूंजीपति वर्ग की इच्छा के कारण हुआ था, नेपोलियन I के आक्रामक युद्धों के संबंध में रूसी-फ्रांसीसी आर्थिक और राजनीतिक विरोधाभासों की तीव्र वृद्धि, ग्रेट ब्रिटेन के महाद्वीपीय नाकाबंदी में रूस के भाग लेने से इनकार। 1807 में तिलसिट शहर में संपन्न रूस और नेपोलियन फ्रांस के बीच समझौता एक अस्थायी प्रकृति का था। यह सेंट पीटर्सबर्ग और पेरिस दोनों में समझा गया था, हालांकि दोनों देशों के कई गणमान्य व्यक्ति शांति बनाए रखने के पक्ष में थे। हालाँकि, राज्यों के बीच अंतर्विरोध जमा होते रहे, जिसके कारण खुले संघर्ष हुए।
12 जून (24), 1812 को लगभग 500 हजार नेपोलियन सैनिकों ने नेमन नदी को पार किया और
रूस पर आक्रमण किया। नेपोलियन ने अपने सैनिकों को वापस लेने पर संघर्ष के शांतिपूर्ण समाधान के लिए सिकंदर I के प्रस्ताव को खारिज कर दिया। इस प्रकार देशभक्ति युद्ध शुरू हुआ, इसलिए नाम दिया गया क्योंकि न केवल नियमित सेना ने फ्रांसीसी के खिलाफ लड़ाई लड़ी, बल्कि मिलिशिया और पक्षपातपूर्ण टुकड़ियों में देश की लगभग पूरी आबादी।
रूसी सेना में 220 हजार लोग शामिल थे, और इसे तीन भागों में विभाजित किया गया था। पहली सेना - जनरल एमबी बार्कले डी टॉली की कमान के तहत - लिथुआनिया में थी, दूसरी - जनरल प्रिंस पीआई बागेशन - बेलारूस में, और तीसरी सेना - जनरल ए.पी. तोर्मासोव - यूक्रेन में। नेपोलियन की योजना अत्यंत सरल थी और इसमें रूसी सेनाओं को शक्तिशाली प्रहारों से टुकड़े-टुकड़े करना शामिल था।
रूसी सेनाएं समानांतर दिशाओं में पूर्व की ओर पीछे हट गईं, अपनी ताकत का संरक्षण किया और दुश्मन को पीछे की लड़ाई में समाप्त कर दिया। 2 अगस्त (14) को, बार्कले डी टोली और बागेशन की सेनाएं स्मोलेंस्क क्षेत्र में एकजुट हुईं। यहां, दो दिवसीय कठिन लड़ाई में, फ्रांसीसी सैनिकों ने 20 हजार सैनिकों और अधिकारियों को खो दिया, रूसियों ने - 6 हजार लोगों तक।
युद्ध ने स्पष्ट रूप से एक लंबी प्रकृति पर कब्जा कर लिया, रूसी सेना ने अपने पीछे हटना जारी रखा, दुश्मन को अपने पीछे देश के अंदरूनी हिस्से में ले गया। अगस्त 1812 के अंत में, एवी सुवोरोव के एक छात्र और सहयोगी, एम.आई. कुतुज़ोव को युद्ध मंत्री एमबी बार्कले डी टॉली के बजाय कमांडर-इन-चीफ नियुक्त किया गया था। अलेक्जेंडर I, जो उसे पसंद नहीं करता था, को रूसी लोगों और सेना की देशभक्तिपूर्ण मनोदशा को ध्यान में रखना पड़ा, बार्कले डी टॉली द्वारा चुनी गई वापसी की रणनीति के साथ सामान्य असंतोष। कुतुज़ोव ने मास्को से 124 किमी पश्चिम में बोरोडिनो गांव के क्षेत्र में फ्रांसीसी सेना को एक सामान्य लड़ाई देने का फैसला किया।
26 अगस्त (7 सितंबर) को लड़ाई शुरू हुई। रूसी सेना को दुश्मन को समाप्त करने, उसकी युद्ध शक्ति और मनोबल को कम करने और सफलता के मामले में, अपने दम पर एक जवाबी कार्रवाई शुरू करने के कार्य का सामना करना पड़ा। कुतुज़ोव ने रूसी सैनिकों के लिए एक बहुत अच्छी स्थिति चुनी। दाहिने किनारे को एक प्राकृतिक बाधा - कोलोच नदी, और बाईं ओर - कृत्रिम मिट्टी के किलेबंदी द्वारा संरक्षित किया गया था - बागेशन के सैनिकों द्वारा कब्जा कर लिया गया। केंद्र में जनरल एन.एन. रवेस्की के सैनिक थे, साथ ही साथ तोपखाने की स्थिति भी थी। नेपोलियन की योजना ने बग्रेशनोवस्की फ्लश के क्षेत्र में रूसी सैनिकों की रक्षा और कुतुज़ोव की सेना के घेरे में एक सफलता प्रदान की, और जब इसे नदी के खिलाफ दबाया गया, तो इसकी पूर्ण हार।
फ्रांसीसियों द्वारा फ्लश के खिलाफ आठ हमले किए गए, लेकिन वे उन्हें पूरी तरह से पकड़ नहीं पाए। वे केवल रवेस्की की बैटरी को नष्ट करते हुए, केंद्र में थोड़ा आगे बढ़ने में कामयाब रहे। मध्य दिशा में लड़ाई के बीच में, रूसी घुड़सवार सेना ने दुश्मन की रेखाओं के पीछे एक साहसी छापा मारा, जिससे हमलावरों के रैंक में दहशत फैल गई।
नेपोलियन ने युद्ध के ज्वार को मोड़ने के लिए अपने मुख्य रिजर्व - पुराने गार्ड को कार्रवाई में लाने की हिम्मत नहीं की। बोरोडिनो की लड़ाई देर शाम समाप्त हो गई, और सैनिक अपने पहले कब्जे वाले पदों पर पीछे हट गए। इस प्रकार, लड़ाई रूसी सेना के लिए एक राजनीतिक और नैतिक जीत थी।
1 सितंबर (13) को फिली में, कमांड स्टाफ की एक बैठक में, कुतुज़ोव ने सेना को बचाने के लिए मास्को छोड़ने का फैसला किया। नेपोलियन सैनिकों ने मास्को में प्रवेश किया और अक्टूबर 1812 तक वहां रहे। इस बीच, कुतुज़ोव ने तरुटिनो पैंतरेबाज़ी नामक अपनी योजना को अंजाम दिया, जिसकी बदौलत नेपोलियन ने रूसी तैनाती स्थलों को ट्रैक करने की क्षमता खो दी। तरुटिनो गाँव में, कुतुज़ोव की सेना को 120,000 पुरुषों के साथ फिर से भर दिया गया और इसके तोपखाने और घुड़सवार सेना को काफी मजबूत किया। इसके अलावा, उसने वास्तव में तुला के लिए फ्रांसीसी सैनिकों के लिए रास्ता बंद कर दिया, जहां मुख्य हथियार शस्त्रागार और खाद्य डिपो स्थित थे।
मॉस्को में अपने प्रवास के दौरान, फ्रांसीसी सेना भूख, लूटपाट और शहर को घेरने वाली आग से निराश हो गई थी। अपने शस्त्रागार और खाद्य आपूर्ति को फिर से भरने की उम्मीद में, नेपोलियन को मास्को से अपनी सेना वापस लेने के लिए मजबूर होना पड़ा। 12 अक्टूबर (24) को मलोयारोस्लाव के रास्ते में, नेपोलियन की सेना को एक गंभीर हार का सामना करना पड़ा और स्मोलेंस्क सड़क के साथ रूस से पीछे हटना शुरू कर दिया, जो पहले से ही फ्रांसीसी द्वारा तबाह हो गया था।
युद्ध के अंतिम चरण में, रूसी सेना की रणनीति दुश्मन की समानांतर खोज में शामिल थी। रूसी सैनिकों, नहीं
नेपोलियन के साथ युद्ध में उलझे हुए, उन्होंने उसकी पीछे हटने वाली सेना को भागों में नष्ट कर दिया। फ्रांसीसी भी सर्दियों के ठंढों से गंभीर रूप से पीड़ित थे, जिसके लिए वे तैयार नहीं थे, क्योंकि नेपोलियन को ठंड से पहले युद्ध समाप्त होने की उम्मीद थी। 1812 के युद्ध की परिणति बेरेज़िना नदी के पास की लड़ाई थी, जो नेपोलियन की सेना की हार के साथ समाप्त हुई।
25 दिसंबर, 1812 को, सेंट पीटर्सबर्ग में, सम्राट अलेक्जेंडर I ने एक घोषणापत्र प्रकाशित किया जिसमें कहा गया था कि फ्रांसीसी आक्रमणकारियों के खिलाफ रूसी लोगों का देशभक्तिपूर्ण युद्ध पूरी तरह से जीत और दुश्मन के निष्कासन में समाप्त हो गया।
रूसी सेना ने 1813-1814 के विदेशी अभियानों में भाग लिया, जिसके दौरान उन्होंने प्रशिया, स्वीडिश, अंग्रेजी और ऑस्ट्रियाई सेनाओं के साथ मिलकर जर्मनी और फ्रांस में दुश्मन को खत्म कर दिया। 1813 का अभियान लीपज़िग की लड़ाई में नेपोलियन की हार के साथ समाप्त हुआ। 1814 के वसंत में मित्र देशों की सेनाओं द्वारा पेरिस पर कब्जा करने के बाद, नेपोलियन प्रथम ने त्याग दिया।

डीसमब्रिस्ट आंदोलन

रूस के इतिहास में उन्नीसवीं सदी की पहली तिमाही क्रांतिकारी आंदोलन और उसकी विचारधारा के गठन की अवधि बन गई। रूसी सेना के विदेशी अभियानों के बाद, उन्नत विचारों ने रूसी साम्राज्य में प्रवेश करना शुरू कर दिया। बड़प्पन के पहले गुप्त क्रांतिकारी संगठन दिखाई दिए। उनमें से ज्यादातर सैन्य थे - गार्ड के अधिकारी।
पहला गुप्त राजनीतिक समाज 1816 में सेंट पीटर्सबर्ग में यूनियन ऑफ साल्वेशन के नाम से स्थापित किया गया था, अगले वर्ष इसका नाम बदलकर सोसाइटी ऑफ ट्रू एंड फेथफुल सन्स ऑफ द फादरलैंड कर दिया गया। इसके सदस्य भविष्य के डिसमब्रिस्ट ए.आई. मुरावियोव, एम.आई. मुरावियोव-अपोस्टोल, पी.आई. पेस्टल, एस.पी. ट्रुबेट्सकोय और अन्य थे। अधिकार। हालाँकि, यह समाज अभी भी संख्या में छोटा था और अपने लिए निर्धारित कार्यों को महसूस नहीं कर सका।
1818 में, इस आत्म-परिसमापन समाज के आधार पर, एक नया समाज बनाया गया - कल्याण संघ। यह पहले से ही एक और अधिक गुप्त संगठन था, जिसमें 200 से अधिक लोग थे। यह एफ.एन. ग्लिंका, एफ.पी. टॉल्स्टॉय, एम.आई. मुरावियोव-अपोस्टोल द्वारा आयोजित किया गया था। संगठन का एक शाखित चरित्र था: इसकी कोशिकाएँ देश के दक्षिण में मास्को, सेंट पीटर्सबर्ग, निज़नी नोवगोरोड, तांबोव में बनाई गई थीं। समाज के लक्ष्य वही रहे - प्रतिनिधि सरकार की शुरूआत, निरंकुशता और दासता का उन्मूलन। संघ के सदस्यों ने सरकार को भेजे गए अपने विचारों और प्रस्तावों के प्रचार में अपने लक्ष्य को प्राप्त करने के तरीकों को देखा। हालांकि, उन्हें कभी कोई प्रतिक्रिया नहीं मिली।
यह सब समाज के कट्टरपंथी सदस्यों को मार्च 1825 में स्थापित दो नए गुप्त संगठन बनाने के लिए प्रेरित किया। एक सेंट पीटर्सबर्ग में स्थापित किया गया था और इसे "उत्तरी समाज" कहा जाता था। इसके निर्माता एन.एम. मुरावियोव और एन.आई. तुर्गनेव थे। दूसरा यूक्रेन में उत्पन्न हुआ। इस "दक्षिणी समाज" का नेतृत्व पी.आई. पेस्टल ने किया था। दोनों समाज आपस में जुड़े हुए थे और वास्तव में एक ही संगठन थे। प्रत्येक समाज का अपना कार्यक्रम दस्तावेज था, उत्तरी में एन.एम. मुरावियोव द्वारा "संविधान" था, और दक्षिणी में पी.आई. पेस्टल द्वारा लिखित "रूसी सत्य" था।
इन दस्तावेजों ने एक ही लक्ष्य व्यक्त किया - निरंकुशता और दासता का विनाश। हालांकि, "संविधान" ने परिवर्तनों की उदार प्रकृति को व्यक्त किया - एक संवैधानिक राजशाही के साथ, मतदान के अधिकारों पर प्रतिबंध और भू-स्वामित्व के संरक्षण, और "रूसी सत्य" - कट्टरपंथी, रिपब्लिकन। इसने एक राष्ट्रपति गणराज्य की घोषणा की, जमींदारों की भूमि की जब्ती, और निजी और सार्वजनिक स्वामित्व का एक संयोजन।
सेना के अभ्यास के दौरान षड्यंत्रकारियों ने 1826 की गर्मियों में अपना तख्तापलट करने की योजना बनाई। लेकिन अप्रत्याशित रूप से, 19 नवंबर, 1825 को, सिकंदर प्रथम की मृत्यु हो गई, और इस घटना ने साजिशकर्ताओं को समय से पहले कार्रवाई करने के लिए प्रेरित किया।
अलेक्जेंडर I की मृत्यु के बाद, उनके भाई कॉन्स्टेंटिन पावलोविच को रूसी सम्राट बनना था, लेकिन सिकंदर प्रथम के जीवन के दौरान उन्होंने अपने छोटे भाई निकोलस के पक्ष में त्याग दिया। यह आधिकारिक तौर पर घोषित नहीं किया गया था, इसलिए शुरू में राज्य तंत्र और सेना दोनों ने कॉन्स्टेंटाइन के प्रति निष्ठा की शपथ ली। लेकिन जल्द ही कॉन्सटेंटाइन के सिंहासन के त्याग को सार्वजनिक कर दिया गया और फिर से शपथ ग्रहण की गई। इसलिए
14 दिसंबर, 1825 को, "नॉर्दर्न सोसाइटी" के सदस्यों ने अपने कार्यक्रम में निर्धारित मांगों के साथ बाहर आने का फैसला किया, जिसके लिए उनका इरादा सीनेट भवन के पास सैन्य बल का प्रदर्शन करने का था। एक महत्वपूर्ण कार्य सीनेटरों को निकोलाई पावलोविच को शपथ लेने से रोकना था। राजकुमार एसपी ट्रुबेत्सोय को विद्रोह का नेता घोषित किया गया था।
14 दिसंबर, 1825 को, मॉस्को रेजिमेंट सीनेट स्क्वायर में आने वाली पहली थी, जिसका नेतृत्व "नॉर्दर्न सोसाइटी" भाइयों बेस्टुज़ेव और शेपिन-रोस्तोव्स्की के सदस्यों ने किया था। हालांकि, रेजिमेंट लंबे समय तक अकेली खड़ी रही, साजिशकर्ता निष्क्रिय थे। सेंट पीटर्सबर्ग के गवर्नर-जनरल एम.ए. मिलोरादोविच की हत्या, जो विद्रोहियों के पास गई, घातक हो गई - विद्रोह अब शांति से समाप्त नहीं हो सका। दिन के मध्य तक, गार्ड नेवल क्रू और लाइफ ग्रेनेडियर रेजिमेंट की एक कंपनी फिर भी विद्रोहियों में शामिल हो गई।
नेता अभी भी सक्रिय संचालन शुरू करने से हिचकिचा रहे थे। इसके अलावा, यह पता चला कि सीनेटरों ने पहले ही निकोलस I के प्रति निष्ठा की शपथ ली थी और सीनेट छोड़ दिया था। इसलिए, घोषणापत्र पेश करने वाला कोई नहीं था, और राजकुमार ट्रुबेत्सोय चौक पर उपस्थित नहीं हुए। इस बीच, सरकार के प्रति वफादार सैनिकों ने विद्रोहियों पर गोलाबारी शुरू कर दी। विद्रोह को कुचल दिया गया, गिरफ्तारी शुरू हुई। "सदर्न सोसाइटी" के सदस्यों ने जनवरी 1826 (चेरनिगोव रेजिमेंट के विद्रोह) के पहले दिनों में एक विद्रोह को अंजाम देने की कोशिश की, लेकिन इसे भी अधिकारियों ने बेरहमी से दबा दिया। विद्रोह के पांच नेताओं - पी.आई. पेस्टल, के.एफ. रेलीव, एस.आई. मुरावियोव-अपोस्टोल, एमपी बेस्टुज़ेव-र्यूमिन और पीजी काखोवस्की - को मार डाला गया, इसके बाकी प्रतिभागियों को साइबेरिया में कड़ी मेहनत के लिए निर्वासित कर दिया गया।
डिसमब्रिस्ट विद्रोह रूस में पहला खुला विरोध था, जिसने खुद को समाज को मौलिक रूप से पुनर्गठित करने का कार्य निर्धारित किया।

निकोलस प्रथम का शासनकाल

रूस के इतिहास में, सम्राट निकोलस I के शासनकाल को रूसी निरंकुशता के अपोजिट के रूप में परिभाषित किया गया है। इस रूसी सम्राट के सिंहासन पर बैठने के साथ हुए क्रांतिकारी उथल-पुथल ने उनकी सभी गतिविधियों पर अपनी छाप छोड़ी। अपने समकालीनों की दृष्टि में, उन्हें एक असीमित निरंकुश शासक के रूप में स्वतंत्रता, स्वतंत्र विचार के एक अजनबी के रूप में माना जाता था। सम्राट मानव स्वतंत्रता और समाज की स्वतंत्रता की घातकता में विश्वास करता था। उनकी राय में, देश का कल्याण केवल सख्त आदेश के माध्यम से सुनिश्चित किया जा सकता है, रूसी साम्राज्य के प्रत्येक नागरिक द्वारा अपने कर्तव्यों, सार्वजनिक जीवन के नियंत्रण और विनियमन की सख्त पूर्ति।
यह देखते हुए कि समृद्धि के मुद्दे को केवल ऊपर से ही हल किया जा सकता है, निकोलस I ने "6 दिसंबर, 1826 की समिति" का गठन किया। समिति के कार्यों में सुधारों के लिए बिल तैयार करना शामिल था। 1826 में, "हिज इंपीरियल मेजेस्टीज ओन चांसलरी" का राज्य सत्ता और प्रशासन के सबसे महत्वपूर्ण निकाय में परिवर्तन भी गिर जाता है। सबसे महत्वपूर्ण कार्य इसके II और III विभागों को सौंपे गए थे। धारा II को कानूनों के संहिताकरण से निपटना था, जबकि धारा III उच्च राजनीति के मामलों से निपटती थी। समस्याओं को हल करने के लिए, इसे अपने नियंत्रण में लिंगों का एक दल प्राप्त हुआ और इस प्रकार, सार्वजनिक जीवन के सभी पहलुओं पर नियंत्रण हुआ। सम्राट के निकट सर्व-शक्तिशाली काउंट ए.के. बेन्केन्डॉर्फ को तृतीय शाखा के प्रमुख के रूप में रखा गया था।
हालांकि, सत्ता के अति-केंद्रीकरण के सकारात्मक परिणाम नहीं निकले। सर्वोच्च अधिकारी कागजी कार्रवाई के समुद्र में डूब गए और जमीन पर मामलों पर नियंत्रण खो दिया, जिसके कारण लालफीताशाही और गाली-गलौज हुई।
किसान प्रश्न को हल करने के लिए, लगातार दस गुप्त समितियाँ बनाई गईं। हालांकि, उनकी गतिविधियों का परिणाम महत्वहीन था। 1837 के राज्य गांव के सुधार को किसान प्रश्न में सबसे महत्वपूर्ण घटना माना जा सकता है। राज्य के किसानों को स्वशासन दिया गया था, और उनके प्रबंधन को क्रम में रखा गया था। करों के कराधान और भूमि के आवंटन को संशोधित किया गया। 1842 में, बाध्य किसानों पर एक फरमान जारी किया गया था, जिसके अनुसार जमींदार को भूमि के प्रावधान के साथ किसानों को जंगल में छोड़ने का अधिकार प्राप्त हुआ, लेकिन स्वामित्व के लिए नहीं, बल्कि उपयोग के लिए। 1844 ने देश के पश्चिमी क्षेत्रों में किसानों की स्थिति को बदल दिया। लेकिन यह किसानों की स्थिति में सुधार लाने के उद्देश्य से नहीं, बल्कि अधिकारियों के हित में, प्रयासरत अधिकारियों के हित में किया गया था।
स्थानीय, विरोधी विचारधारा वाले गैर-रूसी बड़प्पन के प्रभाव को सीमित करने का प्रयास।
देश के आर्थिक जीवन में पूंजीवादी संबंधों के प्रवेश और संपत्ति प्रणाली के क्रमिक क्षरण के साथ, सामाजिक संरचना में परिवर्तन भी जुड़े थे - बड़प्पन देने वाले रैंकों को उठाया गया था, और बढ़ते वाणिज्यिक और के लिए एक नई संपत्ति की स्थिति पेश की गई थी। औद्योगिक स्तर - मानद नागरिकता।
सार्वजनिक जीवन पर नियंत्रण के कारण शिक्षा के क्षेत्र में परिवर्तन आया। 1828 में, निम्न और माध्यमिक शिक्षण संस्थानों में सुधार किया गया। शिक्षा वर्ग आधारित थी, अर्थात्। स्कूल के चरणों को एक दूसरे से फाड़ दिया गया: प्राथमिक और पल्ली - किसानों के लिए, काउंटी - शहरी निवासियों के लिए, व्यायामशालाओं - रईसों के लिए। 1835 में, एक नए विश्वविद्यालय चार्टर ने दिन की रोशनी देखी, जिसने उच्च शिक्षण संस्थानों की स्वायत्तता को कम कर दिया।
1848-1849 में यूरोप में यूरोपीय बुर्जुआ क्रांतियों की लहर, जिसने निकोलस प्रथम को भयभीत कर दिया, ने तथाकथित को जन्म दिया। "उदास सात साल", जब सेंसरशिप को सीमा तक कड़ा कर दिया गया, तो गुप्त पुलिस ने हंगामा किया। सबसे प्रगतिशील सोच वाले लोगों के सामने निराशा की छाया छा गई। निकोलस I के शासनकाल का यह अंतिम चरण, वास्तव में, पहले से ही उस व्यवस्था की पीड़ा थी जिसे उसने बनाया था।

क्रीमिया में युद्ध

निकोलस I के शासनकाल के अंतिम वर्ष रूस में विदेश नीति की स्थिति में जटिलताओं की पृष्ठभूमि के खिलाफ गुजरे, जो पूर्वी प्रश्न के बढ़ने से जुड़ा था। संघर्ष का कारण मध्य पूर्व में व्यापार से जुड़ी समस्याएं थीं, जिसके लिए रूस, फ्रांस और इंग्लैंड ने लड़ाई लड़ी। बदले में, तुर्की ने रूस के साथ युद्धों में हार का बदला लेने के लिए गिना। ऑस्ट्रिया अपना मौका चूकना नहीं चाहता था, जो बाल्कन में तुर्की की संपत्ति पर अपने प्रभाव क्षेत्र का विस्तार करना चाहता था।
युद्ध का सीधा कारण फिलिस्तीन में ईसाइयों के लिए पवित्र स्थानों को नियंत्रित करने के अधिकार के लिए कैथोलिक और रूढ़िवादी चर्चों के बीच पुराना संघर्ष था। फ्रांस द्वारा समर्थित, तुर्की ने इस मामले में रूढ़िवादी चर्च की प्राथमिकता के लिए रूस के दावों को संतुष्ट करने से इनकार कर दिया। जून 1853 में, रूस ने तुर्की के साथ राजनयिक संबंध तोड़ लिए और डेन्यूबियन रियासतों पर कब्जा कर लिया। इसके जवाब में, तुर्की सुल्तान ने 4 अक्टूबर, 1853 को रूस पर युद्ध की घोषणा की।
तुर्की ने उत्तरी काकेशस में निरंतर युद्ध पर भरोसा किया और कोकेशियान तट पर अपने बेड़े को उतारने सहित रूस के खिलाफ विद्रोह करने वाले हाइलैंडर्स को सभी प्रकार की सहायता प्रदान की। इसके जवाब में, 18 नवंबर, 1853 को, एडमिरल पीएस नखिमोव की कमान के तहत रूसी फ्लोटिला ने सिनोप बे के रोडस्टेड में तुर्की बेड़े को पूरी तरह से हरा दिया। यह नौसैनिक युद्ध फ्रांस और इंग्लैंड के युद्ध में प्रवेश करने का बहाना बन गया। दिसंबर 1853 में, संयुक्त अंग्रेजी और फ्रांसीसी स्क्वाड्रन ने काला सागर में प्रवेश किया, और मार्च 1854 में युद्ध की घोषणा की गई।
रूस के दक्षिण में आने वाले युद्ध ने रूस के पूर्ण पिछड़ेपन, उसकी औद्योगिक क्षमता की कमजोरी और नई परिस्थितियों में युद्ध के लिए सैन्य कमान की अप्रस्तुतता को दिखाया। रूसी सेना लगभग सभी मामलों में हीन थी - भाप जहाजों की संख्या, राइफल वाले हथियार, तोपखाने। रेलवे की कमी के कारण उपकरण, गोला-बारूद और भोजन के साथ रूसी सेना की आपूर्ति की स्थिति भी खराब थी।
1854 के ग्रीष्मकालीन अभियान के दौरान, रूस दुश्मन का सफलतापूर्वक विरोध करने में कामयाब रहा। कई लड़ाइयों में तुर्की सैनिकों की हार हुई। अंग्रेजी और फ्रांसीसी बेड़े ने बाल्टिक, ब्लैक एंड व्हाइट सी और सुदूर पूर्व में रूसी ठिकानों पर हमला करने की कोशिश की, लेकिन कोई फायदा नहीं हुआ। जुलाई 1854 में, रूस को ऑस्ट्रियाई अल्टीमेटम को स्वीकार करना पड़ा और डेन्यूबियन रियासतों को छोड़ना पड़ा। और सितंबर 1854 से, मुख्य शत्रुता क्रीमिया में सामने आई।
रूसी कमान की गलतियों ने मित्र देशों की लैंडिंग सेना को क्रीमिया में सफलतापूर्वक उतरने की अनुमति दी, और 8 सितंबर, 1854 को अल्मा नदी के पास रूसी सैनिकों को हराने और सेवस्तोपोल को घेर लिया। एडमिरल वीए कोर्निलोव, पीएस नखिमोव और वी.आई. इस्तोमिन के नेतृत्व में सेवस्तोपोल की रक्षा 349 दिनों तक चली। राजकुमार ए.एस. मेन्शिकोव की कमान में रूसी सेना द्वारा घेराबंदी बलों के हिस्से को वापस खींचने के प्रयास असफल रहे।
27 अगस्त, 1855 को, फ्रांसीसी सैनिकों ने सेवस्तोपोल के दक्षिणी भाग पर धावा बोल दिया और शहर पर हावी होने वाली ऊंचाई पर कब्जा कर लिया - मालाखोव कुरगन। रूसी सैनिकों को शहर छोड़ने के लिए मजबूर किया गया था। चूंकि लड़ने वाले दलों की सेना समाप्त हो गई थी, 18 मार्च, 1856 को पेरिस में एक शांति संधि पर हस्ताक्षर किए गए थे, जिसके तहत काला सागर को तटस्थ घोषित किया गया था, रूसी बेड़े को कम से कम कर दिया गया था और किलेबंदी को नष्ट कर दिया गया था। तुर्की से भी इसी तरह की मांग की गई थी। हालांकि, चूंकि काला सागर से बाहर निकलना तुर्की के हाथों में था, इसलिए इस तरह के फैसले ने रूस की सुरक्षा को गंभीर रूप से खतरे में डाल दिया। इसके अलावा, रूस डेन्यूब के मुहाने और बेस्सारबिया के दक्षिणी भाग से वंचित था, और सर्बिया, मोल्दाविया और वैलाचिया को संरक्षण देने का अधिकार भी खो दिया। इस प्रकार, रूस ने मध्य पूर्व में फ्रांस और इंग्लैंड से अपनी स्थिति खो दी। अंतरराष्ट्रीय क्षेत्र में इसकी प्रतिष्ठा को गंभीर रूप से कम आंका गया था।

60 - 70 के दशक में रूस में बुर्जुआ सुधार

पूर्व-सुधार रूस में पूंजीवादी संबंधों का विकास सामंती-सेरफ प्रणाली के साथ अधिक से अधिक संघर्ष में आया। क्रीमियन युद्ध में हार ने सर्फ़ रूस की सड़न और नपुंसकता को उजागर कर दिया। शासक सामंती वर्ग की नीति में एक संकट आ गया था, जो अब पुराने, सामंती तरीकों से उसे अंजाम नहीं दे सकता था। देश में एक क्रांतिकारी विस्फोट को रोकने के लिए तत्काल आर्थिक, सामाजिक और राजनीतिक सुधारों की आवश्यकता थी। देश के एजेंडे में न केवल संरक्षित करने के लिए आवश्यक उपाय शामिल थे, बल्कि निरंकुशता के सामाजिक और आर्थिक आधार को भी मजबूत करना था।
यह सब नए रूसी सम्राट अलेक्जेंडर II द्वारा अच्छी तरह से समझा गया था, जो 19 फरवरी, 1855 को सिंहासन पर चढ़े थे। उन्होंने रियायतों की आवश्यकता के साथ-साथ राज्य के जीवन के हितों में समझौता करने की आवश्यकता को समझा। सिंहासन पर बैठने के बाद, युवा सम्राट ने अपने भाई कॉन्सटेंटाइन, जो एक कट्टर उदारवादी थे, को मंत्रियों के मंत्रिमंडल में पेश किया। सम्राट के अगले कदम भी प्रकृति में प्रगतिशील थे - विदेश यात्रा की अनुमति दी गई थी, डिसमब्रिस्टों को माफी दी गई थी, प्रकाशनों पर सेंसरशिप को आंशिक रूप से हटा दिया गया था, और अन्य उदार उपाय किए गए थे।
सिकंदर द्वितीय ने भूदास प्रथा के उन्मूलन की समस्या को बड़ी गंभीरता से लिया। 1857 के अंत से, रूस में कई समितियां और आयोग बनाए गए, जिनमें से मुख्य कार्य किसानों को दासता से मुक्त करने के मुद्दे को हल करना था। 1859 की शुरुआत में, समितियों की परियोजनाओं को सारांशित करने और संसाधित करने के लिए संपादकीय आयोग बनाए गए थे। उनके द्वारा विकसित परियोजना सरकार को सौंपी गई थी।
19 फरवरी, 1861 को, अलेक्जेंडर II ने किसानों की मुक्ति पर एक घोषणापत्र जारी किया, साथ ही साथ उनके नए राज्य को विनियमित करने वाले "विनियम" भी जारी किए। इन दस्तावेजों के अनुसार, रूसी किसानों को व्यक्तिगत स्वतंत्रता प्राप्त हुई और अधिकांश नागरिक अधिकार, किसान स्वशासन की शुरुआत हुई, जिनके कर्तव्यों में कर एकत्र करना और कुछ न्यायिक शक्तियां शामिल थीं। उसी समय, किसान समुदाय और सांप्रदायिक भूमि के स्वामित्व को संरक्षित किया गया था। किसानों को अभी भी चुनाव कर का भुगतान करना था और भर्ती शुल्क का भुगतान करना था। पहले की तरह, किसानों के खिलाफ शारीरिक दंड का इस्तेमाल किया गया था।
सरकार का मानना ​​​​था कि कृषि क्षेत्र के सामान्य विकास से दो प्रकार के खेतों का सह-अस्तित्व संभव हो जाएगा: बड़े जमींदार और छोटे किसान। हालांकि, किसानों को उन भूखंडों की तुलना में 20% कम भूखंडों के लिए जमीन मिली, जो उन्होंने आजादी से पहले इस्तेमाल किए थे। इसने किसान अर्थव्यवस्था के विकास को बहुत जटिल बना दिया, और कुछ मामलों में इसे शून्य कर दिया। प्राप्त भूमि के लिए, किसानों को जमींदारों को फिरौती का भुगतान करना पड़ता था जो इसके मूल्य से डेढ़ गुना अधिक था। लेकिन यह अवास्तविक था, इसलिए राज्य ने जमींदारों को भूमि की लागत का 80% भुगतान किया। इस प्रकार, किसान राज्य के कर्जदार बन गए और इस राशि को 50 वर्षों के भीतर ब्याज सहित वापस करने के लिए बाध्य थे। जैसा कि हो सकता है, सुधार ने रूस के कृषि विकास के लिए महत्वपूर्ण अवसर पैदा किए, हालांकि इसने किसानों और समुदायों के वर्ग अलगाव के रूप में कई अवशेषों को बरकरार रखा।
किसान सुधार ने देश के सामाजिक और राज्य जीवन के कई पहलुओं को बदल दिया। 1864 ज़मस्टोवोस - स्थानीय सरकारों के जन्म का वर्ष था। ज़मस्टोवोस की क्षमता का क्षेत्र काफी व्यापक था: उन्हें स्थानीय जरूरतों के लिए कर एकत्र करने और कर्मचारियों को काम पर रखने का अधिकार था, वे आर्थिक मुद्दों, स्कूलों, चिकित्सा संस्थानों के साथ-साथ दान के मुद्दों के प्रभारी थे।
उन्होंने सुधार और शहरी जीवन को छुआ। 1870 से, शहरों में भी स्व-सरकारी निकाय बनने लगे। वे मुख्य रूप से आर्थिक जीवन के प्रभारी थे। स्व-सरकारी निकाय को सिटी ड्यूमा कहा जाता था, जिसने परिषद का गठन किया। विचार के सिर पर और कार्यकारिणी निकायमेयर थे। ड्यूमा खुद शहर के मतदाताओं द्वारा चुने गए थे, जिनकी संरचना सामाजिक और संपत्ति योग्यता के अनुसार बनाई गई थी।
हालांकि, सबसे क्रांतिकारी 1864 में किया गया न्यायिक सुधार था। पूर्व वर्ग और बंद अदालत को समाप्त कर दिया गया था। अब सुधारित न्यायालय में निर्णय जूरी सदस्यों द्वारा पारित किया गया, जो जनता के सदस्य थे। प्रक्रिया ही सार्वजनिक, मौखिक और प्रतिकूल हो गई। राज्य की ओर से, अभियोजक-अभियोजक ने मुकदमे में बात की, और अभियुक्त का बचाव एक वकील - एक शपथ वकील द्वारा किया गया।
मीडिया और शिक्षण संस्थानों की अनदेखी नहीं की गई। 1863 और 1864 में नए विश्वविद्यालय क़ानून पेश किए गए, जिन्होंने उनकी स्वायत्तता को बहाल किया। स्कूल संस्थानों पर एक नया नियम अपनाया गया, जिसके अनुसार राज्य, ज़मस्टोवोस और सिटी ड्यूमा, साथ ही चर्च ने उनकी देखभाल की। शिक्षा को सभी वर्गों और स्वीकारोक्ति के लिए सुलभ घोषित किया गया था। 1865 में, प्रकाशनों की प्रारंभिक सेंसरशिप हटा ली गई और पहले से प्रकाशित लेखों की जिम्मेदारी प्रकाशकों को सौंप दी गई।
सेना में भी गंभीर सुधार किए गए। रूस को पंद्रह सैन्य जिलों में विभाजित किया गया था। सैन्य शिक्षण संस्थानों और कोर्ट-मार्शल को संशोधित किया गया। भर्ती के बजाय, 1874 से सार्वभौमिक सैन्य कर्तव्य पेश किया गया था। परिवर्तनों ने वित्त के क्षेत्र, रूढ़िवादी पादरियों और चर्च शैक्षणिक संस्थानों को भी प्रभावित किया।
"महान" कहे जाने वाले इन सभी सुधारों ने रूस की सामाजिक-राजनीतिक संरचना को 19वीं शताब्दी के उत्तरार्ध की आवश्यकताओं के अनुरूप लाया, राष्ट्रीय समस्याओं को हल करने के लिए समाज के सभी प्रतिनिधियों को लामबंद किया। कानून के शासन और नागरिक समाज के गठन की दिशा में पहला कदम उठाया गया था। रूस ने अपने विकास के एक नए, पूंजीवादी रास्ते में प्रवेश किया है।

अलेक्जेंडर III और उनके प्रति-सुधार

मार्च 1881 में अलेक्जेंडर द्वितीय की मृत्यु के बाद, नरोदनाया वोल्या द्वारा आयोजित एक आतंकवादी कृत्य के परिणामस्वरूप, रूसी यूटोपियन समाजवादियों के एक गुप्त संगठन के सदस्य, उनके बेटे, अलेक्जेंडर III, रूसी सिंहासन पर चढ़े। अपने शासनकाल की शुरुआत में, सरकार में भ्रम की स्थिति थी: लोकलुभावन ताकतों के बारे में कुछ भी नहीं जानते हुए, अलेक्जेंडर III ने अपने पिता के उदार सुधारों के समर्थकों को खारिज करने की हिम्मत नहीं की।
हालाँकि, पहले से ही सिकंदर III की राज्य गतिविधि के पहले चरणों से पता चला था कि नया सम्राट उदारवाद के प्रति सहानुभूति नहीं रखने वाला था। दंडात्मक प्रणाली में काफी सुधार किया गया है। 1881 में, "राज्य सुरक्षा और सार्वजनिक शांति बनाए रखने के उपायों पर विनियम" को मंजूरी दी गई थी। इस दस्तावेज़ ने राज्यपालों की शक्तियों का विस्तार किया, उन्हें असीमित अवधि के लिए आपातकाल की स्थिति शुरू करने और किसी भी दमनकारी कार्रवाई करने का अधिकार दिया। "सुरक्षा विभाग" थे, जो जेंडरमेरी कोर के अधिकार क्षेत्र में थे, जिनकी गतिविधियों का उद्देश्य किसी भी अवैध गतिविधि को दबाने और दबाने के उद्देश्य से था।
1882 में, सेंसरशिप को कड़ा करने के उपाय किए गए, और 1884 में उच्च शिक्षण संस्थान वास्तव में अपनी स्वशासन से वंचित थे। अलेक्जेंडर III की सरकार ने उदार प्रकाशनों को बंद कर दिया, कई में वृद्धि की
कई बार ट्यूशन फीस। 1887 के "रसोइया के बच्चों पर" फरमान ने निम्न वर्ग के बच्चों के लिए उच्च शिक्षण संस्थानों और व्यायामशालाओं में प्रवेश करना मुश्किल बना दिया। 80 के दशक के अंत में, प्रतिक्रियावादी कानूनों को अपनाया गया, जिसने अनिवार्य रूप से 60 और 70 के दशक के सुधारों के कई प्रावधानों को रद्द कर दिया।
इस प्रकार, किसान वर्ग अलगाव को संरक्षित और समेकित किया गया, और सत्ता स्थानीय जमींदारों में से अधिकारियों को हस्तांतरित की गई, जिन्होंने न्यायिक और प्रशासनिक शक्तियों को अपने हाथों में मिला लिया। नए ज़ेम्स्की कोड और सिटी रेगुलेशन ने न केवल स्थानीय स्व-सरकार की स्वतंत्रता को काफी कम कर दिया, बल्कि मतदाताओं की संख्या को कई गुना कम कर दिया। कोर्ट की गतिविधियों में बदलाव किया गया है।
अलेक्जेंडर III की सरकार की प्रतिक्रियावादी प्रकृति भी सामाजिक-आर्थिक क्षेत्र में प्रकट हुई। दिवालिया जमींदारों के हितों की रक्षा के प्रयास ने किसानों के प्रति एक सख्त नीति को जन्म दिया। ग्रामीण बुर्जुआ वर्ग के उद्भव को रोकने के लिए, किसानों के पारिवारिक विभाजन सीमित थे और किसान आवंटन के अलगाव के लिए बाधाएं खड़ी की गईं।
हालांकि, तेजी से जटिल अंतरराष्ट्रीय स्थिति के सामने, सरकार मुख्य रूप से औद्योगिक उत्पादन के क्षेत्र में पूंजीवादी संबंधों के विकास को प्रोत्साहित नहीं कर सकी। रणनीतिक महत्व के उद्यमों और उद्योगों को प्राथमिकता दी गई। उनके प्रोत्साहन और राज्य संरक्षण की नीति अपनाई गई, जिससे उनका एकाधिकारियों में परिवर्तन हो गया। इन कार्रवाइयों के परिणामस्वरूप, विषम अनुपात की धमकी बढ़ रही थी, जिससे आर्थिक और सामाजिक उथल-पुथल हो सकती थी।
1880 और 1890 के प्रतिक्रियावादी परिवर्तनों को "प्रति-सुधार" कहा गया। उनका सफल कार्यान्वयन रूसी समाज में ताकतों की कमी के कारण था जो सरकार की नीति का प्रभावी विरोध करने में सक्षम होगा। इन सबसे ऊपर, उन्होंने सरकार और समाज के बीच संबंधों को बेहद खराब कर दिया। हालाँकि, प्रति-सुधारों ने अपने लक्ष्यों को प्राप्त नहीं किया: समाज को अब इसके विकास में नहीं रोका जा सकता था।

20 वीं सदी की शुरुआत में रूस

दो शताब्दियों के मोड़ पर, रूसी पूंजीवाद अपने उच्चतम चरण - साम्राज्यवाद में विकसित होना शुरू हुआ। बुर्जुआ संबंधों ने, प्रमुख होने के कारण, दासता के अवशेषों को खत्म करने और समाज के आगे प्रगतिशील विकास के लिए परिस्थितियों के निर्माण की मांग की। बुर्जुआ समाज के मुख्य वर्गों ने पहले ही आकार ले लिया था - बुर्जुआ और सर्वहारा वर्ग, बाद वाला अधिक सजातीय, समान कठिनाइयों और कठिनाइयों से बंधे, देश के प्रमुख औद्योगिक केंद्रों में केंद्रित, प्रगतिशील नवाचारों के संबंध में अधिक ग्रहणशील और गतिशील . बस एक ऐसी राजनीतिक पार्टी की जरूरत थी जो उनकी विभिन्न टुकड़ियों को एकजुट कर सके, उन्हें एक कार्यक्रम और संघर्ष की रणनीति से लैस कर सके।
20वीं शताब्दी की शुरुआत में रूस में एक क्रांतिकारी स्थिति विकसित हुई। देश की राजनीतिक ताकतों का तीन खेमों में परिसीमन था - सरकार, उदार-बुर्जुआ और लोकतांत्रिक। उदार-बुर्जुआ खेमे का प्रतिनिधित्व तथाकथित के समर्थक करते थे। "यूनियन ऑफ़ लिबरेशन", जिसने रूस में एक संवैधानिक राजतंत्र की स्थापना, आम चुनावों की शुरूआत, "कामकाजी लोगों के हितों की सुरक्षा" आदि को अपने कार्य के रूप में निर्धारित किया। कैडेट्स (संवैधानिक डेमोक्रेट) की पार्टी के निर्माण के बाद, यूनियन ऑफ लिबरेशन ने अपनी गतिविधियों को बंद कर दिया।
19 वीं शताब्दी के 90 के दशक में दिखाई देने वाले सामाजिक लोकतांत्रिक आंदोलन का प्रतिनिधित्व रूसी सोशल डेमोक्रेटिक लेबर पार्टी (RSDLP) के समर्थकों द्वारा किया गया था, जिसे 1903 में दो आंदोलनों में विभाजित किया गया था - वी.आई. लेनिन और मेंशेविक के नेतृत्व में बोल्शेविक। आरएसडीएलपी के अलावा, इसमें समाजवादी-क्रांतिकारी (समाजवादी क्रांतिकारियों की पार्टी) शामिल थे।
1894 में सम्राट अलेक्जेंडर III की मृत्यु के बाद, उनके बेटे निकोलाई प्रथम सिंहासन पर चढ़े, जिसने 1904-1905 के रूस-जापानी युद्ध में रूस की हार को रखा। रूसी जनरलों और ज़ारिस्ट दल की सामान्यता, जिन्होंने हजारों रूसियों को खूनी नरसंहार में भेजा
सैनिकों और नाविकों ने देश में स्थिति को और बढ़ा दिया।

पहली रूसी क्रांति

लोगों की अत्यधिक बिगड़ती स्थिति, देश के विकास की दबाव की समस्याओं को हल करने में सरकार की पूर्ण अक्षमता, रूस-जापानी युद्ध में हार पहली रूसी क्रांति का मुख्य कारण बन गई। इसका कारण 9 जनवरी, 1905 को सेंट पीटर्सबर्ग में श्रमिकों के प्रदर्शन का निष्पादन था। इस निष्पादन से रूसी समाज के व्यापक हलकों में आक्रोश फैल गया। देश के सभी क्षेत्रों में बड़े पैमाने पर दंगे और अशांति फैल गई। असंतोष के आंदोलन ने धीरे-धीरे एक संगठित स्वरूप ग्रहण कर लिया। रूसी किसान भी उसके साथ जुड़ गए। जापान के साथ युद्ध की स्थितियों और इस तरह के आयोजनों के लिए पूरी तरह से तैयार न होने की स्थिति में, सरकार के पास न तो ताकत थी और न ही कई भाषणों को दबाने का साधन। तनाव को दूर करने के साधनों में से एक के रूप में, tsarism ने एक प्रतिनिधि निकाय - स्टेट ड्यूमा के निर्माण की घोषणा की। शुरू से ही जनता के हितों की उपेक्षा के तथ्य ने ड्यूमा को एक मृत शरीर की स्थिति में डाल दिया, क्योंकि उसके पास व्यावहारिक रूप से कोई शक्ति नहीं थी।
अधिकारियों के इस रवैये ने सर्वहारा वर्ग और किसान वर्ग, और रूसी पूंजीपति वर्ग के उदारवादी प्रतिनिधियों की ओर से और भी अधिक असंतोष पैदा किया। इसलिए, 1905 की शरद ऋतु तक, रूस में एक राष्ट्रव्यापी संकट पैदा करने के लिए सभी स्थितियां बनाई गईं।
स्थिति पर नियंत्रण खोते हुए, ज़ारिस्ट सरकार ने नई रियायतें दीं। अक्टूबर 1905 में, निकोलस II ने मेनिफेस्टो पर हस्ताक्षर किए, जिससे रूसियों को प्रेस, भाषण, सभा और संघ की स्वतंत्रता मिली, जिसने रूसी लोकतंत्र की नींव रखी। इस घोषणापत्र ने क्रांतिकारी आंदोलन को भी विभाजित कर दिया। क्रांतिकारी लहर ने अपनी व्यापकता और जन चरित्र खो दिया है। यह 1905 में मास्को में दिसंबर के सशस्त्र विद्रोह की हार की व्याख्या कर सकता है, जो पहली रूसी क्रांति के विकास में उच्चतम बिंदु था।
इन परिस्थितियों में उदारवादी हलकों का उदय हुआ। कई राजनीतिक दलों का उदय हुआ - कैडेट (संवैधानिक डेमोक्रेट), ऑक्टोब्रिस्ट (17 अक्टूबर का संघ)। एक ध्यान देने योग्य घटना देशभक्ति की दिशा के संगठनों का निर्माण था - "ब्लैक हंड्स"। क्रांति का पतन हो रहा था।
1906 में, देश के जीवन की केंद्रीय घटना अब क्रांतिकारी आंदोलन नहीं थी, बल्कि दूसरे राज्य ड्यूमा के चुनाव थे। नया ड्यूमा सरकार का विरोध करने में असमर्थ था और 1907 में तितर-बितर हो गया था। चूंकि ड्यूमा के विघटन पर घोषणापत्र 3 जून को प्रकाशित हुआ था, रूस में राजनीतिक व्यवस्था, जो फरवरी 1917 तक चली, को तीसरा जून राजशाही कहा गया।

प्रथम विश्व युद्ध में रूस

प्रथम विश्व युद्ध में रूस की भागीदारी ट्रिपल एलायंस और एंटेंटे के गठन के कारण रूसी-जर्मन विरोधाभासों के बढ़ने के कारण थी। बोस्निया और हर्जेगोविना की राजधानी, साराजेवो शहर में, ऑस्ट्रो-हंगेरियन सिंहासन के उत्तराधिकारी की हत्या, शत्रुता के प्रकोप का कारण थी। 1914 में, पश्चिमी मोर्चे पर जर्मन सैनिकों की कार्रवाइयों के साथ, रूसी कमान ने पूर्वी प्रशिया पर आक्रमण शुरू किया। इसे जर्मन सैनिकों ने रोक दिया था। लेकिन गैलिसिया के क्षेत्र में, ऑस्ट्रिया-हंगरी की सेना को गंभीर हार का सामना करना पड़ा। 1914 के अभियान का परिणाम मोर्चों पर संतुलन की स्थापना और एक स्थितिगत युद्ध में संक्रमण था।
1915 में, शत्रुता के गुरुत्वाकर्षण के केंद्र को पूर्वी मोर्चे पर स्थानांतरित कर दिया गया था। वसंत से अगस्त तक, रूसी मोर्चे को पूरी लंबाई के साथ जर्मन सैनिकों द्वारा तोड़ दिया गया था। रूसी सैनिकों को भारी नुकसान होने के कारण पोलैंड, लिथुआनिया और गैलिसिया छोड़ने के लिए मजबूर होना पड़ा।
1916 में स्थिति कुछ बदली। जून में, जनरल ब्रुसिलोव की कमान के तहत सैनिकों ने बुकोविना में गैलिसिया में ऑस्ट्रो-हंगेरियन मोर्चे के माध्यम से तोड़ दिया। इस आक्रमण को शत्रु ने बड़ी कठिनाई से रोका। 1917 की सैन्य कार्रवाई देश में स्पष्ट रूप से आसन्न राजनीतिक संकट की स्थितियों में हुई। फरवरी की बुर्जुआ-लोकतांत्रिक क्रांति रूस में हुई, जिसके परिणामस्वरूप अनंतिम सरकार, जिसने निरंकुशता की जगह ले ली, tsarism के पिछले दायित्वों के लिए बंधक बन गई। युद्ध को विजयी अंत तक जारी रखने के लिए देश में स्थिति और बोल्शेविकों के सत्ता में आने की स्थिति में वृद्धि हुई।

क्रांतिकारी 1917

प्रथम विश्व युद्ध ने 20वीं शताब्दी की शुरुआत से रूस में पैदा हो रहे सभी अंतर्विरोधों को तेजी से बढ़ा दिया। जीवन की हानि, अर्थव्यवस्था की बर्बादी, अकाल, आसन्न राष्ट्रीय संकट को दूर करने के लिए tsarism के उपायों से लोगों का असंतोष, पूंजीपति वर्ग के साथ समझौता करने के लिए निरंकुशता की अक्षमता फरवरी की बुर्जुआ क्रांति का मुख्य कारण बन गई। 1917. 23 फरवरी को, पेत्रोग्राद में श्रमिकों की हड़ताल शुरू हुई, जो जल्द ही एक अखिल रूसी हड़ताल में बदल गई। श्रमिकों को बुद्धिजीवियों, छात्रों द्वारा समर्थित किया गया था,
सेना। किसान भी इन घटनाओं से अलग नहीं रहे। पहले से ही 27 फरवरी को, राजधानी में सत्ता मेन्शेविकों के नेतृत्व वाले सोवियत ऑफ़ वर्कर्स डिपो के हाथों में चली गई।
पेत्रोग्राद सोवियत ने सेना को पूरी तरह से नियंत्रित कर लिया, जो जल्द ही पूरी तरह से विद्रोहियों के पक्ष में चली गई। मोर्चे से हटाए गए बलों द्वारा किए गए दंडात्मक अभियान के प्रयास असफल रहे। सैनिकों ने फरवरी तख्तापलट का समर्थन किया। 1 मार्च, 1917 को पेत्रोग्राद में एक अस्थायी सरकार का गठन किया गया, जिसमें मुख्य रूप से बुर्जुआ पार्टियों के प्रतिनिधि शामिल थे। निकोलस द्वितीय ने त्याग दिया। इस प्रकार, फरवरी क्रांति ने निरंकुशता को उखाड़ फेंका, जिसने देश के प्रगतिशील विकास में बाधा उत्पन्न की। रूस में ज़ारवाद को उखाड़ फेंकने की सापेक्षिक सहजता से पता चलता है कि निकोलस II का शासन और उसका समर्थन, जमींदार-बुर्जुआ मंडल, सत्ता बनाए रखने के अपने प्रयासों में कितने कमजोर थे।
1917 की फरवरी की बुर्जुआ-लोकतांत्रिक क्रांति का राजनीतिक चरित्र था। यह देश की गंभीर आर्थिक, सामाजिक और राष्ट्रीय समस्याओं का समाधान नहीं कर सका। अनंतिम सरकार के पास कोई वास्तविक शक्ति नहीं थी। उनकी शक्ति का एक विकल्प - सोवियत, फरवरी की घटनाओं की शुरुआत में बनाई गई, जो अब तक समाजवादी-क्रांतिकारियों और मेंशेविकों द्वारा नियंत्रित थी, ने अनंतिम सरकार का समर्थन किया, लेकिन अभी तक कट्टरपंथी परिवर्तनों के कार्यान्वयन में अग्रणी भूमिका नहीं ले सका। देश में। लेकिन इस स्तर पर, सोवियत को सेना और क्रांतिकारी लोगों दोनों का समर्थन प्राप्त था। इसलिए, मार्च में - जुलाई 1917 की शुरुआत में, रूस में तथाकथित दोहरी शक्ति विकसित हुई - यानी देश में दो अधिकारियों का एक साथ अस्तित्व।
अंत में, सोवियत संघ में बहुमत वाली छोटी-बुर्जुआ पार्टियों ने 1917 के जुलाई संकट के परिणामस्वरूप अनंतिम सरकार को सत्ता सौंप दी। तथ्य यह है कि जून के अंत में - जुलाई की शुरुआत में, जर्मन सैनिकों ने एक शक्तिशाली जवाबी हमला किया। पूर्वी मोर्चे पर। मोर्चे पर जाने की इच्छा न रखते हुए, पेत्रोग्राद गैरीसन के सैनिकों ने बोल्शेविकों और अराजकतावादियों के नेतृत्व में एक विद्रोह आयोजित करने का निर्णय लिया। अनंतिम सरकार के कुछ मंत्रियों के इस्तीफे ने स्थिति को और बढ़ा दिया। बोल्शेविकों के बीच क्या हो रहा था, इस पर कोई सहमति नहीं थी। लेनिन और पार्टी की केंद्रीय समिति के कुछ सदस्यों ने विद्रोह को समयपूर्व माना।
3 जुलाई को राजधानी में बड़े पैमाने पर प्रदर्शन शुरू हुए। इस तथ्य के बावजूद कि बोल्शेविकों ने प्रदर्शनकारियों के कार्यों को शांतिपूर्ण दिशा में निर्देशित करने की कोशिश की, प्रदर्शनकारियों और पेट्रोसोवियत द्वारा नियंत्रित सैनिकों के बीच सशस्त्र संघर्ष शुरू हो गया। अनंतिम सरकार, पहल को जब्त करते हुए, सामने से आने वाले सैनिकों की मदद से, कठोर उपायों को लागू करने के लिए चली गई। प्रदर्शनकारियों को गोली मार दी गई। उस क्षण से, परिषद के नेतृत्व ने अनंतिम सरकार को पूर्ण शक्ति दी।
द्वैत समाप्त हो गया है। बोल्शेविकों को भूमिगत होने के लिए मजबूर किया गया था। सरकार की नीति से असंतुष्ट सभी लोगों के खिलाफ अधिकारियों द्वारा एक निर्णायक आक्रमण शुरू किया गया।
1917 की शरद ऋतु तक, देश में एक राष्ट्रव्यापी संकट फिर से परिपक्व हो गया था, जिसने एक नई क्रांति के लिए जमीन तैयार की। अर्थव्यवस्था का पतन, क्रांतिकारी आंदोलन की सक्रियता, बोल्शेविकों के बढ़ते अधिकार और समाज के विभिन्न क्षेत्रों में उनके कार्यों के लिए समर्थन, सेना का विघटन, जिसे प्रथम विश्व युद्ध के युद्ध के मैदानों में हार के बाद हार का सामना करना पड़ा, अनंतिम सरकार में जनता का बढ़ता अविश्वास, साथ ही जनरल कोर्निलोव द्वारा किए गए सैन्य तख्तापलट के असफल प्रयास - ये एक नए क्रांतिकारी विस्फोट के परिपक्व होने के लक्षण हैं।
सोवियत संघ, सेना के क्रमिक बोल्शेविकरण, सर्वहारा वर्ग की निराशा और अनंतिम सरकार की संकट से बाहर निकलने की क्षमता में किसानों की निराशा ने बोल्शेविकों के लिए "सोवियत की सारी शक्ति" के नारे को आगे बढ़ाना संभव बना दिया। ", जिसके तहत 24-25 अक्टूबर, 1917 को पेत्रोग्राद में वे महान अक्टूबर क्रांति नामक तख्तापलट करने में कामयाब रहे। 25 अक्टूबर को सोवियत संघ की द्वितीय अखिल रूसी कांग्रेस में, बोल्शेविकों को देश में सत्ता के हस्तांतरण की घोषणा की गई थी। अनंतिम सरकार को गिरफ्तार कर लिया गया था। कांग्रेस ने सोवियत सत्ता के पहले फरमानों को प्रख्यापित किया - "ऑन पीस", "ऑन द लैंड", विजयी बोल्शेविकों की पहली सरकार बनाई - वी.आई. लेनिन की अध्यक्षता में पीपुल्स कमिसर्स की परिषद। 2 नवंबर, 1917 को सोवियत सत्ता ने मास्को में खुद को स्थापित किया। लगभग हर जगह सेना ने बोल्शेविकों का समर्थन किया। मार्च 1918 तक पूरे देश में नई क्रांतिकारी शक्ति की स्थापना हुई।
एक नए राज्य तंत्र का निर्माण, जिसे पहली बार पूर्व नौकरशाही तंत्र के जिद्दी प्रतिरोध का सामना करना पड़ा, 1918 की शुरुआत में पूरा हुआ। जनवरी 1918 में सोवियत संघ की तीसरी अखिल रूसी कांग्रेस में, रूस को श्रमिकों, सैनिकों और किसानों के कर्तव्यों के सोवियत संघ का गणराज्य घोषित किया गया था। रूसी सोवियत संघीय समाजवादी गणराज्य (आरएसएफएसआर) को सोवियत राष्ट्रीय गणराज्यों के एक संघ के रूप में स्थापित किया गया था। इसका सर्वोच्च निकाय सोवियत संघ की अखिल रूसी कांग्रेस थी; कांग्रेस के बीच के अंतराल में, अखिल रूसी केंद्रीय कार्यकारी समिति (VTsIK), जिसके पास विधायी शक्ति थी, ने काम किया।
सरकार - पीपुल्स कमिसर्स की परिषद - गठित पीपुल्स कमिश्रिएट्स (पीपुल्स कमिश्रिएट्स) के माध्यम से कार्यकारी शक्ति का प्रयोग किया, लोगों की अदालतों और क्रांतिकारी न्यायाधिकरणों ने न्यायिक शक्ति का प्रयोग किया। विशेष प्राधिकरणों का गठन किया गया - राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था की सर्वोच्च परिषद (VSNKh), जो अर्थव्यवस्था और उद्योग के राष्ट्रीयकरण की प्रक्रियाओं को विनियमित करने के लिए जिम्मेदार थी, अखिल रूसी असाधारण आयोग (VChK) - प्रति-क्रांति के खिलाफ लड़ाई के लिए। नए राज्य तंत्र की मुख्य विशेषता देश में विधायी और कार्यकारी शक्ति का विलय था।

एक नए राज्य के सफल निर्माण के लिए बोल्शेविकों को शांतिपूर्ण परिस्थितियों की आवश्यकता थी। इसलिए, पहले से ही दिसंबर 1917 में, एक अलग शांति संधि के समापन पर जर्मन सेना की कमान के साथ बातचीत शुरू हुई, जो मार्च 1918 में संपन्न हुई थी। सोवियत रूस के लिए इसकी शर्तें बेहद कठिन और अपमानजनक भी थीं। रूस ने पोलैंड, एस्टोनिया और लातविया को छोड़ दिया, फिनलैंड और यूक्रेन से अपने सैनिकों को वापस ले लिया, ट्रांसकेशिया के क्षेत्रों को स्वीकार कर लिया। हालाँकि, यह "अश्लील", लेनिन के शब्दों में, दुनिया को युवा सोवियत गणराज्य की तत्काल आवश्यकता थी। शांतिपूर्ण राहत के लिए धन्यवाद, बोल्शेविक शहर और ग्रामीण इलाकों में पहला आर्थिक उपाय करने में कामयाब रहे - उद्योग में श्रमिकों का नियंत्रण स्थापित करने, इसका राष्ट्रीयकरण शुरू करने और ग्रामीण इलाकों में सामाजिक परिवर्तन शुरू करने के लिए।
हालाँकि, जो सुधार शुरू हुए थे, वे लंबे समय तक एक खूनी गृहयुद्ध से बाधित रहे, जिसकी शुरुआत 1918 के वसंत में पहले से ही आंतरिक प्रति-क्रांति की ताकतों द्वारा की गई थी। साइबेरिया में, आत्मान सेमेनोव के कोसैक्स ने सोवियत सरकार का विरोध किया, दक्षिण में, कोसैक क्षेत्रों में, क्रास्नोव की डॉन सेना और डेनिकिन की स्वयंसेवी सेना का गठन किया गया।
कुबन में। मुरम, रयबिंस्क और यारोस्लाव में समाजवादी-क्रांतिकारी दंगे भड़क उठे। लगभग एक साथ, हस्तक्षेपवादी सैनिक सोवियत रूस के क्षेत्र में उतरे (उत्तर में - ब्रिटिश, अमेरिकी, फ्रांसीसी, सुदूर पूर्व में - जापानी, जर्मनी ने बेलारूस, यूक्रेन, बाल्टिक राज्यों, ब्रिटिश सैनिकों ने बाकू पर कब्जा कर लिया) . मई 1918 में, चेकोस्लोवाक कोर का विद्रोह शुरू हुआ।
देश के मोर्चों पर स्थिति बहुत कठिन थी। केवल दिसंबर 1918 में लाल सेना की टुकड़ियों ने दक्षिणी मोर्चे पर जनरल क्रास्नोव के सैनिकों के आक्रमण को रोकने का प्रबंधन किया। पूर्व से, बोल्शेविकों को एडमिरल कोल्चक द्वारा धमकी दी गई थी, जो वोल्गा के लिए प्रयास कर रहे थे। वह ऊफ़ा, इज़ेव्स्क और अन्य शहरों पर कब्जा करने में कामयाब रहा। हालाँकि, 1919 की गर्मियों तक, उन्हें वापस उरल्स में भेज दिया गया था। 1919 में जनरल युडेनिच की टुकड़ियों के ग्रीष्मकालीन आक्रमण के परिणामस्वरूप, अब पेत्रोग्राद पर खतरा मंडरा रहा था। जून 1919 में खूनी लड़ाई के बाद ही रूस की उत्तरी राजधानी (इस समय तक सोवियत सरकार मास्को चली गई थी) पर कब्जा करने के खतरे को खत्म करना संभव था।
हालाँकि, जुलाई 1919 में, दक्षिण से देश के मध्य क्षेत्रों में जनरल डेनिकिन के सैनिकों के आक्रमण के परिणामस्वरूप, मास्को अब एक सैन्य शिविर में बदल गया। अक्टूबर 1919 तक बोल्शेविकों ने ओडेसा, कीव, कुर्स्क, वोरोनिश और ओरेल को खो दिया था। लाल सेना की टुकड़ियों, केवल भारी नुकसान की कीमत पर, डेनिकिन के सैनिकों के आक्रमण को खदेड़ने में कामयाब रही।
नवंबर 1919 में, युडेनिच की सेना अंततः हार गई, जिसने शरद ऋतु के आक्रमण के दौरान पेत्रोग्राद को फिर से धमकी दी। 1919-1920 की सर्दियों में। लाल सेना ने क्रास्नोयार्स्क और इरकुत्स्क को मुक्त कर दिया। कोल्चक को पकड़ लिया गया और गोली मार दी गई। 1920 की शुरुआत में, डोनबास और यूक्रेन को मुक्त करने के बाद, लाल सेना की टुकड़ियों ने व्हाइट गार्ड्स को क्रीमिया में खदेड़ दिया। केवल नवंबर 1920 में क्रीमिया को जनरल रैंगल की टुकड़ियों से मुक्त कर दिया गया था। 1920 के वसंत-गर्मियों का पोलिश अभियान बोल्शेविकों के लिए विफलता में समाप्त हुआ।

"युद्ध साम्यवाद" की नीति से लेकर नई आर्थिक नीति तक

गृहयुद्ध के वर्षों के दौरान सोवियत राज्य की आर्थिक नीति, जिसका उद्देश्य सैन्य जरूरतों के लिए सभी संसाधन जुटाना था, को "युद्ध साम्यवाद" की नीति कहा गया। यह देश की अर्थव्यवस्था में आपातकालीन उपायों का एक जटिल था, जिसे उद्योग के राष्ट्रीयकरण, प्रबंधन के केंद्रीकरण, ग्रामीण इलाकों में अधिशेष विनियोग की शुरूआत, निजी व्यापार पर प्रतिबंध और वितरण और भुगतान में समानता जैसी विशेषताओं की विशेषता थी। आगामी शांतिपूर्ण जीवन की स्थितियों में, उसने अब खुद को सही नहीं ठहराया। देश आर्थिक पतन के कगार पर था। उद्योग, ऊर्जा, परिवहन, कृषि, साथ ही देश के वित्त ने एक लंबे संकट का अनुभव किया। अधिशेष मूल्य निर्धारण से असंतुष्ट किसानों के भाषण अधिक बार होने लगे। मार्च 1921 में सोवियत शासन के खिलाफ क्रोनस्टेड में विद्रोह ने दिखाया कि "युद्ध साम्यवाद" की नीति से जनता का असंतोष इसके अस्तित्व को खतरे में डाल सकता है।
इन सभी कारणों का परिणाम मार्च 1921 में बोल्शेविक सरकार द्वारा "नई आर्थिक नीति" (एनईपी) पर स्विच करने का निर्णय था। यह नीति किसानों के लिए एक निश्चित कर के साथ अधिशेष विनियोग के प्रतिस्थापन, राज्य उद्यमों के स्व-वित्तपोषण के लिए हस्तांतरण, और निजी व्यापार की अनुमति के लिए प्रदान करती है। उसी समय, प्राकृतिक से नकद मजदूरी में एक संक्रमण किया गया था, और समानता को समाप्त कर दिया गया था। उद्योग में राज्य पूंजीवाद के तत्वों को आंशिक रूप से रियायतों और बाजार से जुड़े राज्य ट्रस्टों के निर्माण के रूप में अनुमति दी गई थी। इसे छोटे हस्तशिल्प निजी उद्यमों को खोलने की अनुमति दी गई थी, जो किराए के श्रमिकों के श्रम से सेवा प्रदान करते थे।
एनईपी का मुख्य गुण यह था कि किसान जनता अंततः सोवियत सत्ता के पक्ष में चली गई। उद्योग की बहाली और उत्पादन में वृद्धि की शुरुआत के लिए स्थितियां बनाई गईं। मेहनतकश लोगों को एक निश्चित आर्थिक स्वतंत्रता देने से उन्हें पहल और उद्यम दिखाने का अवसर मिला। एनईपी, वास्तव में, देश की अर्थव्यवस्था में स्वामित्व के विभिन्न रूपों, बाजार की मान्यता और कमोडिटी संबंधों की संभावना और आवश्यकता का प्रदर्शन किया।

1918-1922 में। रूस के क्षेत्र में रहने वाले छोटे और कॉम्पैक्ट लोगों को RSFSR के भीतर स्वायत्तता प्राप्त हुई। इसके समानांतर, बड़ी राष्ट्रीय संस्थाओं का गठन - RSFSR संप्रभु सोवियत गणराज्यों के साथ संबद्ध। 1922 की गर्मियों तक, सोवियत गणराज्यों के एकीकरण की प्रक्रिया अपने अंतिम चरण में प्रवेश कर गई। सोवियत पार्टी के नेतृत्व ने एकीकरण के लिए एक परियोजना तैयार की, जिसने सोवियत गणराज्यों को आरएसएफएसआर में स्वायत्त संस्थाओं के रूप में प्रवेश करने के लिए प्रदान किया। इस परियोजना के लेखक आई.वी. स्टालिन थे, जो राष्ट्रीयता के लिए तत्कालीन पीपुल्स कमिसर थे।
लेनिन ने इस परियोजना में लोगों की राष्ट्रीय संप्रभुता का उल्लंघन देखा और समान संघ गणराज्यों के एक संघ के निर्माण पर जोर दिया। 30 दिसंबर, 1922 को, सोवियत समाजवादी गणराज्य संघ की सोवियत संघ की पहली कांग्रेस ने स्टालिन की "स्वायत्तीकरण की परियोजना" को खारिज कर दिया और यूएसएसआर के गठन पर एक घोषणा और एक समझौते को अपनाया, जो एक संघीय ढांचे की योजना पर आधारित था। लेनिन ने जोर दिया।
जनवरी 1924 में, सोवियत संघ की द्वितीय अखिल-संघ कांग्रेस ने नए संघ के संविधान को मंजूरी दी। इस संविधान के अनुसार, यूएसएसआर समान संप्रभु गणराज्यों का एक संघ था, जिसे संघ से स्वतंत्र रूप से अलग होने का अधिकार था। उसी समय, क्षेत्र में प्रतिनिधि और कार्यकारी संघ निकायों का गठन हुआ। हालांकि, जैसा कि बाद की घटनाओं से पता चलता है, यूएसएसआर ने धीरे-धीरे एक एकात्मक राज्य का चरित्र हासिल कर लिया, एक केंद्र से शासित - मास्को।
नई आर्थिक नीति की शुरुआत के साथ, इसे लागू करने के लिए सोवियत सरकार द्वारा किए गए उपाय (कुछ उद्यमों का विमुद्रीकरण, मुक्त व्यापार और मजदूरी की अनुमति, कमोडिटी-मनी और बाजार संबंधों के विकास पर जोर, आदि)। ) गैर-वस्तु आधार पर समाजवादी समाज के निर्माण की अवधारणा के विरोध में आ गया। बोल्शेविक पार्टी द्वारा प्रचारित अर्थव्यवस्था पर राजनीति की प्राथमिकता, प्रशासनिक-आदेश प्रणाली के गठन की शुरुआत ने 1923 में नई आर्थिक नीति के संकट को जन्म दिया। श्रम उत्पादकता बढ़ाने के लिए, राज्य में कृत्रिम वृद्धि हुई। निर्मित वस्तुओं के लिए कीमतें। ग्रामीण औद्योगिक वस्तुओं को प्राप्त करने के लिए अपने साधनों से परे हो गए, जिससे शहरों के सभी गोदामों और दुकानों में पानी भर गया। कहा गया। "अतिउत्पादन का संकट"। इसके जवाब में गांव ने वस्तु के रूप में कर के तहत राज्य को अनाज की डिलीवरी में देरी करनी शुरू कर दी. कुछ स्थानों पर किसान विद्रोह छिड़ गया। राज्य की ओर से किसानों को नई रियायतों की आवश्यकता थी।
1924 के सफल मौद्रिक सुधार के लिए धन्यवाद, रूबल विनिमय दर को स्थिर किया गया, जिसने बिक्री संकट को दूर करने और शहर और ग्रामीण इलाकों के बीच व्यापार संबंधों को मजबूत करने में मदद की। किसानों के प्रकार के कराधान को मौद्रिक कराधान द्वारा प्रतिस्थापित किया गया, जिससे उन्हें अपनी अर्थव्यवस्था विकसित करने में अधिक स्वतंत्रता मिली। सामान्य तौर पर, इसलिए, 1920 के दशक के मध्य तक, यूएसएसआर में राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था को बहाल करने की प्रक्रिया पूरी हो गई थी। अर्थव्यवस्था के समाजवादी क्षेत्र ने अपनी स्थिति को काफी मजबूत किया है।
उसी समय, अंतर्राष्ट्रीय क्षेत्र में यूएसएसआर की स्थिति में सुधार हुआ। राजनयिक नाकाबंदी को तोड़ने के लिए, सोवियत कूटनीति ने 1920 के दशक की शुरुआत में अंतरराष्ट्रीय सम्मेलनों के काम में सक्रिय भाग लिया। बोल्शेविक पार्टी के नेतृत्व को प्रमुख पूंजीवादी देशों के साथ आर्थिक और राजनीतिक सहयोग स्थापित करने की उम्मीद थी।
जेनोआ में आर्थिक और वित्तीय मुद्दों (1922) के लिए समर्पित एक अंतरराष्ट्रीय सम्मेलन में, सोवियत प्रतिनिधिमंडल ने रूस में पूर्व विदेशी मालिकों के लिए मुआवजे के मुद्दे पर चर्चा करने के लिए अपनी तत्परता व्यक्त की, नए राज्य की मान्यता और अंतर्राष्ट्रीय ऋण के प्रावधान के अधीन। यह। उसी समय, सोवियत पक्ष ने सोवियत रूस को गृहयुद्ध के वर्षों के दौरान हस्तक्षेप और नाकाबंदी के कारण हुए नुकसान की भरपाई के लिए प्रतिप्रस्ताव रखा। हालांकि, सम्मेलन के दौरान इन मुद्दों को हल नहीं किया गया था।
दूसरी ओर, युवा सोवियत कूटनीति पूंजीवादी घेरे से युवा सोवियत गणराज्य की गैर-मान्यता के संयुक्त मोर्चे को तोड़ने में कामयाब रही। रापालो, उपनगर में
जेनोआ, जर्मनी के साथ एक समझौते को समाप्त करने में कामयाब रहा, जिसने सभी दावों के पारस्परिक त्याग की शर्तों पर दोनों देशों के बीच राजनयिक संबंधों की बहाली के लिए प्रदान किया। सोवियत कूटनीति की इस सफलता के लिए धन्यवाद, देश ने प्रमुख पूंजीवादी शक्तियों से मान्यता की अवधि में प्रवेश किया। थोड़े समय में, ग्रेट ब्रिटेन, इटली, ऑस्ट्रिया, स्वीडन, चीन, मैक्सिको, फ्रांस और अन्य राज्यों के साथ राजनयिक संबंध स्थापित किए गए।

राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था का औद्योगीकरण

पूंजीवादी घेरे की स्थितियों में उद्योग और देश की पूरी अर्थव्यवस्था को आधुनिक बनाने की आवश्यकता 20 के दशक की शुरुआत से सोवियत सरकार का मुख्य कार्य बन गई। उसी वर्षों में, राज्य द्वारा अर्थव्यवस्था के नियंत्रण और विनियमन को मजबूत करने की एक प्रक्रिया थी। इससे यूएसएसआर की राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था के विकास के लिए पहली पंचवर्षीय योजना का विकास हुआ। अप्रैल 1929 में अपनाई गई पहली पंचवर्षीय योजना की योजना ने औद्योगिक उत्पादन में तेज, त्वरित वृद्धि के संकेतक निर्धारित किए।
इस संबंध में, एक औद्योगिक सफलता के कार्यान्वयन के लिए धन की कमी की समस्या को स्पष्ट रूप से पहचाना गया था। नए औद्योगिक निर्माण में पूंजी निवेश की भारी कमी थी। विदेश से मदद पर भरोसा करना असंभव था। इसलिए, देश के औद्योगीकरण के स्रोतों में से एक अभी भी कमजोर कृषि से राज्य द्वारा पंप किए गए संसाधन थे। एक अन्य स्रोत सरकारी ऋण था, जो देश की पूरी आबादी पर लगाया जाता था। औद्योगिक उपकरणों की विदेशी आपूर्ति के लिए भुगतान करने के लिए, राज्य ने आबादी और चर्च दोनों से सोने और अन्य क़ीमती सामानों की जबरन जब्ती की। औद्योगीकरण का एक अन्य स्रोत देश के प्राकृतिक संसाधनों - तेल, लकड़ी का निर्यात था। अनाज और फर का भी निर्यात किया जाता था।
धन की कमी, देश के तकनीकी और आर्थिक पिछड़ेपन और योग्य कर्मियों की कमी की पृष्ठभूमि के खिलाफ, राज्य ने कृत्रिम रूप से औद्योगिक निर्माण की गति को गति देना शुरू कर दिया, जिसके कारण असमानता, नियोजन में व्यवधान, मजदूरी के बीच एक विसंगति हुई। विकास और श्रम उत्पादकता, मौद्रिक प्रणाली में गिरावट और बढ़ती कीमतों। नतीजतन, एक कमोडिटी भूख की खोज की गई, आबादी की आपूर्ति के लिए एक राशन प्रणाली शुरू की गई।
आर्थिक प्रबंधन की कमांड-प्रशासनिक प्रणाली, स्टालिन की व्यक्तिगत शक्ति के शासन की स्थापना के साथ, यूएसएसआर में समाजवाद के निर्माण में हस्तक्षेप करने वाले कुछ दुश्मनों की कीमत पर औद्योगीकरण योजनाओं को लागू करने में सभी कठिनाइयों को जिम्मेदार ठहराया। 1928-1931 में। देश भर में राजनीतिक परीक्षणों की एक लहर चली, जिसके दौरान कई योग्य विशेषज्ञों और प्रबंधकों को "तोड़फोड़" के रूप में निंदा की गई, कथित तौर पर देश की अर्थव्यवस्था के विकास को रोकना।
फिर भी, पूरे सोवियत लोगों के व्यापक उत्साह के लिए धन्यवाद, पहली पंचवर्षीय योजना को इसके मुख्य संकेतकों के संदर्भ में समय से पहले पूरा किया गया था। केवल 1929 से 1930 के दशक के अंत तक की अवधि में, यूएसएसआर ने अपने औद्योगिक विकास में एक शानदार सफलता हासिल की। इस दौरान करीब 6 हजार औद्योगिक उद्यम शुरू हुए। सोवियत लोगों ने एक ऐसी औद्योगिक क्षमता पैदा की, जो अपने तकनीकी उपकरणों और क्षेत्रीय संरचना के मामले में उस समय के उन्नत पूंजीवादी देशों के उत्पादन के स्तर से कम नहीं थी। और उत्पादन के मामले में हमारा देश अमेरिका के बाद दूसरे नंबर पर आया।

कृषि का सामूहिकीकरण

औद्योगीकरण की गति में तेजी, मुख्य रूप से ग्रामीण इलाकों की कीमत पर, बुनियादी उद्योगों पर जोर देने के साथ, नई आर्थिक नीति के अंतर्विरोधों को बहुत तेजी से बढ़ा दिया। 1920 के दशक के अंत को इसके तख्तापलट द्वारा चिह्नित किया गया था। इस प्रक्रिया को देश की अर्थव्यवस्था के नेतृत्व को अपने हितों में खोने की संभावना से पहले प्रशासनिक-आदेश संरचनाओं के डर से प्रेरित किया गया था।
देश की कृषि में कठिनाइयाँ बढ़ती जा रही थीं। कई मामलों में, अधिकारियों ने हिंसक उपायों का उपयोग करके इस संकट से बाहर निकला, जो युद्ध साम्यवाद और अधिशेष विनियोग के अभ्यास के बराबर था। 1929 की शरद ऋतु में, कृषि उत्पादकों के खिलाफ इस तरह के हिंसक उपायों को जबरन, या, जैसा कि उन्होंने कहा, पूर्ण सामूहिकता द्वारा प्रतिस्थापित किया गया था। इसके लिए, दंडात्मक उपायों की मदद से, सभी संभावित खतरनाक, जैसा कि सोवियत नेतृत्व का मानना ​​​​था, गांव से तत्वों को हटा दिया गया था - कुलक, धनी किसान, यानी, जो सामूहिकता को अपनी व्यक्तिगत अर्थव्यवस्था को सामान्य रूप से विकसित करने से रोक सकते थे और जो कर सकते थे इसका प्रतिरोध करें।
सामूहिक खेतों में किसानों के जबरन जुड़ाव की विनाशकारी प्रकृति ने अधिकारियों को इस प्रक्रिया के चरम को छोड़ने के लिए मजबूर किया। सामूहिक खेतों में शामिल होने पर स्वयंसेवा का सम्मान किया जाने लगा। सामूहिक खेती का मुख्य रूप एक कृषि आर्टिल घोषित किया गया था, जहां सामूहिक किसान को व्यक्तिगत भूखंड, छोटे उपकरण और पशुधन का अधिकार था। हालाँकि, भूमि, मवेशी और बुनियादी कृषि उपकरणों का अभी भी सामाजिककरण किया गया था। ऐसे रूपों में, देश के मुख्य अनाज क्षेत्रों में सामूहिकता 1931 के अंत तक पूरी हो गई थी।
सामूहिकता से सोवियत राज्य का लाभ बहुत महत्वपूर्ण था। कृषि में पूंजीवाद की जड़ें नष्ट हो गईं, साथ ही साथ अवांछनीय वर्ग तत्व भी। देश को कई कृषि उत्पादों के आयात से स्वतंत्रता मिली। विदेशों में बेचा गया अनाज औद्योगीकरण के दौरान आवश्यक उत्तम तकनीकों और उन्नत मशीनरी को प्राप्त करने का एक स्रोत बन गया है।
हालाँकि, ग्रामीण इलाकों में पारंपरिक आर्थिक संरचना के विनाश के परिणाम बहुत कठिन निकले। कृषि की उत्पादक शक्तियों को कमजोर कर दिया गया था। 1932-1933 में फसल की विफलता, राज्य को कृषि उत्पादों की आपूर्ति के लिए अनुचित रूप से बढ़ी हुई योजनाओं ने देश के कई क्षेत्रों में अकाल को जन्म दिया, जिसके परिणाम तुरंत समाप्त नहीं किए जा सके।

20-30 के दशक की संस्कृति

संस्कृति के क्षेत्र में परिवर्तन यूएसएसआर में एक समाजवादी राज्य के निर्माण के कार्यों में से एक थे। सांस्कृतिक क्रांति के कार्यान्वयन की विशेषताएं पुराने समय से विरासत में मिले देश के पिछड़ेपन, सोवियत संघ का हिस्सा बनने वाले लोगों के असमान आर्थिक और सांस्कृतिक विकास से निर्धारित होती थीं। बोल्शेविक अधिकारियों ने एक सार्वजनिक शिक्षा प्रणाली के निर्माण, उच्च शिक्षा के पुनर्गठन, देश की अर्थव्यवस्था में विज्ञान की भूमिका को बढ़ाने और एक नए रचनात्मक और कलात्मक बुद्धिजीवियों के निर्माण पर ध्यान केंद्रित किया।
गृहयुद्ध के दौरान भी, निरक्षरता के खिलाफ संघर्ष शुरू हुआ। 1931 से, सार्वभौमिक प्राथमिक शिक्षा शुरू की गई है। सार्वजनिक शिक्षा के क्षेत्र में सबसे बड़ी सफलता 1930 के दशक के अंत तक प्राप्त हुई थी। उच्च शिक्षा की प्रणाली में, पुराने विशेषज्ञों के साथ, तथाकथित बनाने के उपाय किए गए थे। श्रमिकों और किसानों में से छात्रों की संख्या में वृद्धि करके "लोगों का बुद्धिजीवी वर्ग"। विज्ञान के क्षेत्र में उल्लेखनीय प्रगति हुई है। एन। वाविलोव (आनुवंशिकी), वी। वर्नाडस्की (भू-रसायन, जीवमंडल), एन। झुकोव्स्की (वायुगतिकी) और अन्य वैज्ञानिकों के शोधों ने पूरी दुनिया में प्रसिद्धि प्राप्त की।
सफलता की पृष्ठभूमि में विज्ञान के कुछ क्षेत्रों ने प्रशासनिक-आदेश प्रणाली के दबाव का अनुभव किया है। विभिन्न वैचारिक शुद्धिकरणों और उनके व्यक्तिगत प्रतिनिधियों के उत्पीड़न से सामाजिक विज्ञान - इतिहास, दर्शन, आदि को महत्वपूर्ण नुकसान हुआ। नतीजतन, लगभग सभी तत्कालीन विज्ञान साम्यवादी शासन के वैचारिक विचारों के अधीन थे।

1930 के दशक में यूएसएसआर

1930 के दशक की शुरुआत तक, समाज के आर्थिक मॉडल का गठन, जिसे राज्य-प्रशासनिक समाजवाद के रूप में परिभाषित किया जा सकता है, यूएसएसआर में आकार ले रहा था। स्टालिन और उनके आंतरिक सर्कल के अनुसार, यह मॉडल पूर्ण पर आधारित होना चाहिए था
उद्योग में उत्पादन के सभी साधनों का राष्ट्रीयकरण, किसान खेतों के सामूहिककरण का कार्यान्वयन। इन शर्तों के तहत, देश की अर्थव्यवस्था के प्रबंधन और प्रबंधन के कमांड-प्रशासनिक तरीके बहुत मजबूत हो गए हैं।
पार्टी-राज्य नामकरण के प्रभुत्व की पृष्ठभूमि के खिलाफ अर्थव्यवस्था पर विचारधारा की प्राथमिकता ने अपनी आबादी (शहरी और ग्रामीण दोनों) के जीवन स्तर को कम करके देश का औद्योगीकरण करना संभव बना दिया। सांगठनिक दृष्टि से समाजवाद का यह मॉडल अधिकतम केंद्रीकरण और कठोर नियोजन पर आधारित था। सामाजिक दृष्टि से, यह देश की आबादी के जीवन के सभी क्षेत्रों में पार्टी और राज्य तंत्र के पूर्ण प्रभुत्व के साथ औपचारिक लोकतंत्र पर निर्भर था। जबरदस्ती के निर्देशक और गैर-आर्थिक तरीके प्रबल हुए, उत्पादन के साधनों के राष्ट्रीयकरण ने बाद के समाजीकरण को बदल दिया।
इन शर्तों के तहत, सोवियत समाज की सामाजिक संरचना में काफी बदलाव आया। 1930 के दशक के अंत तक, देश के नेतृत्व ने घोषणा की कि पूंजीवादी तत्वों के परिसमापन के बाद, सोवियत समाज में तीन मित्र वर्ग शामिल थे - श्रमिक, सामूहिक खेत किसान और लोगों के बुद्धिजीवी वर्ग। श्रमिकों के बीच, कई समूहों का गठन किया गया है - उच्च वेतन वाले कुशल श्रमिकों का एक छोटा विशेषाधिकार प्राप्त वर्ग और मुख्य उत्पादकों का एक महत्वपूर्ण स्तर जो श्रम के परिणामों में रुचि नहीं रखते हैं और इसलिए कम भुगतान करते हैं। स्टाफ टर्नओवर में वृद्धि।
ग्रामीण इलाकों में, सामूहिक किसानों के सामाजिक श्रम को बहुत कम भुगतान किया जाता था। सभी कृषि उत्पादों में से लगभग आधे सामूहिक किसानों के छोटे घरेलू भूखंडों पर उगाए जाते थे। वास्तव में सामूहिक-कृषि खेतों ने बहुत कम उत्पादन दिया। सामूहिक किसानों से राजनीतिक अधिकारों का हनन किया गया। वे अपने पासपोर्ट और देश भर में स्वतंत्र रूप से घूमने के अधिकार से वंचित थे।
सोवियत जनता के बुद्धिजीवी वर्ग, जिनमें से अधिकांश अकुशल छोटे कर्मचारी थे, अधिक विशेषाधिकार प्राप्त स्थिति में थे। यह मुख्य रूप से कल के श्रमिकों और किसानों से बना था, अहंकार अपने सामान्य शैक्षिक स्तर में कमी का कारण नहीं बन सका।
1936 के यूएसएसआर के नए संविधान में 1924 में पहले संविधान को अपनाने के बाद से सोवियत समाज और देश की राज्य संरचना में हुए परिवर्तनों का एक नया प्रतिबिंब मिला। इसने यूएसएसआर में समाजवाद की जीत के तथ्य को घोषित रूप से समेकित किया। नए संविधान का आधार समाजवाद के सिद्धांत थे - उत्पादन के साधनों पर समाजवादी स्वामित्व की स्थिति, शोषण और शोषक वर्गों का उन्मूलन, एक कर्तव्य के रूप में श्रम, प्रत्येक सक्षम नागरिक का कर्तव्य, काम करने का अधिकार, आराम और अन्य सामाजिक-आर्थिक और राजनीतिक अधिकार।
वर्किंग पीपुल्स डिपो के सोवियत केंद्र और इलाकों में राज्य सत्ता के संगठन का राजनीतिक रूप बन गए। चुनावी प्रणाली को भी अपडेट किया गया: गुप्त मतदान के साथ चुनाव प्रत्यक्ष हो गए। 1936 के संविधान को उदार लोकतांत्रिक अधिकारों की एक पूरी श्रृंखला के साथ आबादी के नए सामाजिक अधिकारों के संयोजन की विशेषता थी - भाषण, प्रेस, विवेक, रैलियों, प्रदर्शनों आदि की स्वतंत्रता। एक और बात यह है कि कैसे इन घोषित अधिकारों और स्वतंत्रताओं को व्यवहार में लगातार लागू किया गया...
सोवियत संघ के नए संविधान ने सोवियत समाज के लोकतांत्रिककरण के प्रति उद्देश्यपूर्ण प्रवृत्ति को दर्शाया, जो समाजवादी व्यवस्था के सार से पीछा किया। इस प्रकार, इसने कम्युनिस्ट पार्टी और राज्य के प्रमुख के रूप में स्टालिन की निरंकुशता की पहले से ही स्थापित प्रथा का खंडन किया। वास्तविक जीवन में, सामूहिक गिरफ्तारी, मनमानी और न्यायेतर हत्याएं जारी रहीं। शब्द और कर्म के बीच ये अंतर्विरोध 1930 के दशक में हमारे देश के जीवन में एक विशिष्ट घटना बन गए। देश के नए बुनियादी कानून की तैयारी, चर्चा और अपनाने के साथ-साथ झूठे राजनीतिक परीक्षणों, बड़े पैमाने पर दमन, और पार्टी और राज्य के प्रमुख आंकड़ों को जबरन हटाने के साथ-साथ व्यक्तिगत सत्ता के शासन में खुद को समेट नहीं लिया गया था। स्टालिन का व्यक्तित्व पंथ। इन घटनाओं के लिए वैचारिक औचित्य समाजवाद के तहत देश में वर्ग संघर्ष की वृद्धि के बारे में उनकी प्रसिद्ध थीसिस थी, जिसे उन्होंने 1937 में घोषित किया, जो सामूहिक दमन का सबसे भयानक वर्ष बन गया।
1939 तक, लगभग पूरे "लेनिनवादी रक्षक" को नष्ट कर दिया गया था। दमन ने लाल सेना को भी प्रभावित किया: 1937 से 1938 तक। सेना और नौसेना के लगभग 40 हजार अधिकारी नष्ट कर दिए गए। लाल सेना के लगभग पूरे वरिष्ठ कमांड स्टाफ को दमित कर दिया गया था, उनमें से एक महत्वपूर्ण हिस्से को गोली मार दी गई थी। सोवियत समाज के सभी स्तरों पर आतंक का प्रभाव पड़ा। सार्वजनिक जीवन से लाखों सोवियत लोगों की अस्वीकृति जीवन का आदर्श बन गई है - नागरिक अधिकारों से वंचित करना, पद से हटाना, निर्वासन, जेल, शिविर, मृत्युदंड।

30 के दशक में यूएसएसआर की अंतर्राष्ट्रीय स्थिति

पहले से ही 1930 के दशक की शुरुआत में, यूएसएसआर ने तत्कालीन दुनिया के अधिकांश देशों के साथ राजनयिक संबंध स्थापित किए, और 1934 में लीग ऑफ नेशंस में शामिल हो गए, 1919 में विश्व समुदाय में मुद्दों को सामूहिक रूप से हल करने के उद्देश्य से बनाया गया एक अंतरराष्ट्रीय संगठन। 1936 में, आक्रामकता की स्थिति में आपसी सहायता पर फ्रेंको-सोवियत समझौते का समापन हुआ। चूंकि उसी वर्ष नाजी जर्मनी और जापान ने तथाकथित पर हस्ताक्षर किए थे। "एंटी-कॉमिन्टर्न संधि", जिसमें बाद में इटली शामिल हुआ, इसका उत्तर अगस्त 1937 में चीन के साथ एक गैर-आक्रामकता संधि का निष्कर्ष था।
फासीवादी गुट के देशों से सोवियत संघ के लिए खतरा बढ़ रहा था। जापान ने दो सशस्त्र संघर्षों को उकसाया - सुदूर पूर्व में खासान झील के पास (अगस्त 1938) और मंगोलिया में, जिसके साथ यूएसएसआर एक संबद्ध संधि (ग्रीष्म 1939) से जुड़ा था। इन संघर्षों के साथ दोनों पक्षों को महत्वपूर्ण नुकसान हुआ।
चेकोस्लोवाकिया से सुडेटेनलैंड के अलगाव पर म्यूनिख समझौते के समापन के बाद, पश्चिमी देशों के यूएसएसआर के अविश्वास, जो हिटलर के चेकोस्लोवाकिया के हिस्से के दावों से सहमत थे, तेज हो गए। इसके बावजूद, सोवियत कूटनीति ने ब्रिटेन और फ्रांस के साथ रक्षात्मक गठबंधन बनाने की उम्मीद नहीं खोई। हालाँकि, इन देशों के प्रतिनिधिमंडलों (अगस्त 1939) के साथ वार्ता विफल रही।

इसने सोवियत सरकार को जर्मनी के करीब जाने के लिए मजबूर कर दिया। 23 अगस्त, 1939 को, यूरोप में प्रभाव क्षेत्रों के परिसीमन पर एक गुप्त प्रोटोकॉल के साथ, एक सोवियत-जर्मन गैर-आक्रामकता संधि पर हस्ताक्षर किए गए थे। एस्टोनिया, लातविया, फ़िनलैंड, बेस्सारबिया को सोवियत संघ के प्रभाव क्षेत्र को सौंपा गया था। पोलैंड के विभाजन की स्थिति में, इसके बेलारूसी और यूक्रेनी क्षेत्रों को यूएसएसआर में जाना था।
28 सितंबर को पोलैंड पर जर्मन हमले के बाद, जर्मनी के साथ एक नया समझौता हुआ, जिसके अनुसार लिथुआनिया भी यूएसएसआर के प्रभाव के क्षेत्र में पीछे हट गया। पोलैंड के क्षेत्र का हिस्सा यूक्रेनी और बेलारूसी एसएसआर का हिस्सा बन गया। अगस्त 1940 में, सोवियत सरकार ने यूएसएसआर - एस्टोनियाई, लातवियाई और लिथुआनियाई में तीन नए गणराज्यों के प्रवेश के लिए एक अनुरोध दिया, जहां सोवियत समर्थक सरकारें सत्ता में आईं। उसी समय, रोमानिया ने सोवियत सरकार की अल्टीमेटम मांग को स्वीकार कर लिया और बेस्सारबिया और उत्तरी बुकोविना के क्षेत्रों को यूएसएसआर में स्थानांतरित कर दिया। सोवियत संघ के इस तरह के एक महत्वपूर्ण क्षेत्रीय विस्तार ने अपनी सीमाओं को पश्चिम की ओर धकेल दिया, जिसे जर्मनी से आक्रमण के खतरे के सामने एक सकारात्मक क्षण के रूप में मूल्यांकन किया जाना चाहिए।
फिनलैंड के खिलाफ यूएसएसआर की इसी तरह की कार्रवाइयों ने एक सशस्त्र संघर्ष को जन्म दिया जो 1939-1940 के सोवियत-फिनिश युद्ध में बढ़ गया। भारी सर्दियों की लड़ाई के दौरान, केवल फरवरी 1940 में, बड़ी कठिनाई और नुकसान के साथ, लाल सेना की टुकड़ियों ने रक्षात्मक "मैननेरहाइम लाइन" को पार करने में कामयाबी हासिल की, जिसे अभेद्य माना जाता था। फ़िनलैंड को पूरे करेलियन इस्तमुस को यूएसएसआर में स्थानांतरित करने के लिए मजबूर किया गया, जिसने सीमा को लेनिनग्राद से दूर धकेल दिया।

महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध

नाजी जर्मनी के साथ एक गैर-आक्रामकता संधि पर हस्ताक्षर करने से युद्ध की शुरुआत में केवल थोड़ी देर हुई। 22 जून, 1941 को, एक विशाल आक्रमण सेना - 190 डिवीजनों को इकट्ठा करके, जर्मनी और उसके सहयोगियों ने युद्ध की घोषणा किए बिना सोवियत संघ पर हमला किया। यूएसएसआर युद्ध के लिए तैयार नहीं था। फ़िनलैंड के साथ युद्ध के गलत अनुमानों को धीरे-धीरे समाप्त कर दिया गया। 30 के दशक के स्टालिनवादी दमन के कारण सेना और देश को गंभीर क्षति हुई थी। तकनीकी सहायता के साथ स्थिति बेहतर नहीं थी। इस तथ्य के बावजूद कि सोवियत इंजीनियरिंग विचार ने उन्नत सैन्य उपकरणों के कई नमूने बनाए, उनमें से कुछ को सक्रिय सेना को भेजा गया था, और इसका बड़े पैमाने पर उत्पादन केवल बेहतर हो रहा था।
1941 की गर्मियों और शरद ऋतु सोवियत संघ के लिए सबसे महत्वपूर्ण थे। फासीवादी सैनिकों ने 800 से 1200 किलोमीटर की गहराई तक आक्रमण किया, लेनिनग्राद को अवरुद्ध कर दिया, खतरनाक रूप से मास्को के करीब पहुंच गया, अधिकांश डोनबास और क्रीमिया, बाल्टिक राज्यों, बेलारूस, मोल्दोवा, लगभग पूरे यूक्रेन और आरएसएफएसआर के कई क्षेत्रों पर कब्जा कर लिया। कई लोग मारे गए, कई शहरों और कस्बों का बुनियादी ढांचा पूरी तरह से नष्ट हो गया। हालांकि, लोगों की भावना के साहस और ताकत और देश की भौतिक संभावनाओं को क्रियान्वित करने से दुश्मन का विरोध किया गया था। एक जन प्रतिरोध आंदोलन हर जगह सामने आया: दुश्मन की रेखाओं के पीछे पक्षपातपूर्ण टुकड़ी बनाई गई, और बाद में पूरी संरचना भी।
भारी रक्षात्मक लड़ाइयों में जर्मन सैनिकों को लहूलुहान करने के बाद, मॉस्को के पास की लड़ाई में सोवियत सैनिकों ने दिसंबर 1941 की शुरुआत में आक्रामक रुख अपनाया, जो अप्रैल 1942 तक कुछ दिशाओं में जारी रहा। इसने दुश्मन की अजेयता के मिथक को दूर कर दिया। यूएसएसआर की अंतर्राष्ट्रीय प्रतिष्ठा में तेजी से वृद्धि हुई।
1 अक्टूबर, 1941 को मास्को में यूएसएसआर, यूएसए और ग्रेट ब्रिटेन के प्रतिनिधियों का एक सम्मेलन समाप्त हुआ, जिस पर हिटलर-विरोधी गठबंधन के निर्माण की नींव रखी गई थी। सैन्य सहायता की आपूर्ति पर समझौतों पर हस्ताक्षर किए गए। और पहले से ही 1 जनवरी, 1942 को, 26 राज्यों ने संयुक्त राष्ट्र की घोषणा पर हस्ताक्षर किए। एक हिटलर-विरोधी गठबंधन बनाया गया था, और उसके नेताओं ने 1943 में तेहरान में संयुक्त सम्मेलनों के साथ-साथ 1945 में याल्टा और पॉट्सडैम में संयुक्त सम्मेलनों में युद्ध के संचालन और युद्ध के बाद की प्रणाली के लोकतांत्रिक संगठन पर निर्णय लिया।
शुरुआत में - 1942 के मध्य में, लाल सेना के लिए फिर से एक बहुत ही कठिन स्थिति विकसित हुई। पश्चिमी यूरोप में दूसरे मोर्चे की अनुपस्थिति का उपयोग करते हुए, जर्मन कमांड ने यूएसएसआर के खिलाफ अधिकतम बलों को केंद्रित किया। आक्रामक की शुरुआत में जर्मन सैनिकों की सफलता उनकी ताकतों और क्षमताओं के कम आंकने का परिणाम थी, खार्कोव के पास सोवियत सैनिकों के असफल प्रयास और कमांड के सकल गलत अनुमान का परिणाम था। नाजियों ने काकेशस और वोल्गा की ओर प्रस्थान किया। 19 नवंबर, 1942 को, सोवियत सैनिकों ने भारी नुकसान की कीमत पर स्टेलिनग्राद में दुश्मन को रोक दिया, एक जवाबी कार्रवाई शुरू की, जो 330,000 से अधिक दुश्मन समूहों के घेरे और पूर्ण परिसमापन के साथ समाप्त हुई।
हालांकि, महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान एक क्रांतिकारी मोड़ केवल 1943 में आया। उस वर्ष की मुख्य घटनाओं में से एक कुर्स्क की लड़ाई में सोवियत सैनिकों की जीत थी। यह युद्ध की सबसे बड़ी लड़ाइयों में से एक थी। प्रोखोरोव्का क्षेत्र में केवल एक टैंक युद्ध में, दुश्मन ने 400 टैंक खो दिए और 10 हजार से अधिक लोग मारे गए। जर्मनी और उसके सहयोगियों को सक्रिय अभियानों से रक्षात्मक होने के लिए मजबूर होना पड़ा।
1944 में, सोवियत-जर्मन मोर्चे पर एक आक्रामक बेलारूसी ऑपरेशन चलाया गया, जिसका कोड-नाम "बैग्रेशन" था। इसके कार्यान्वयन के परिणामस्वरूप, सोवियत सेना अपनी पूर्व राज्य सीमा पर पहुंच गई। दुश्मन को न केवल देश से निष्कासित कर दिया गया था, बल्कि पूर्वी और मध्य यूरोप के देशों को नाजी कैद से मुक्ति मिली थी। और 6 जून, 1944 को नॉरमैंडी में उतरने वाले सहयोगियों ने दूसरा मोर्चा खोला।
1944-1945 की सर्दियों में यूरोप में। अर्देंनेस ऑपरेशन के दौरान, नाजी सैनिकों ने सहयोगियों पर गंभीर हार का सामना किया। स्थिति ने एक भयावह चरित्र ले लिया, और सोवियत सेना ने उन्हें एक कठिन परिस्थिति से बाहर निकलने में मदद की, जिसने बड़े पैमाने पर बर्लिन ऑपरेशन शुरू किया। अप्रैल-मई में, यह ऑपरेशन पूरा हुआ, और हमारे सैनिकों ने तूफान से नाज़ी जर्मनी की राजधानी पर कब्जा कर लिया। एल्बे नदी पर सहयोगियों की एक ऐतिहासिक बैठक हुई। जर्मन कमांड को आत्मसमर्पण करने के लिए मजबूर किया गया था। अपने आक्रामक अभियानों के दौरान, सोवियत सेना ने फासीवादी शासन से कब्जे वाले देशों की मुक्ति में निर्णायक योगदान दिया। और 8 और 9 मई को बहुमत में
यूरोपीय देशों और सोवियत संघ में विजय दिवस के रूप में मनाया जाने लगा।
हालाँकि, युद्ध अभी समाप्त नहीं हुआ था। 9 अगस्त, 1945 की रात को, यूएसएसआर, अपने संबद्ध दायित्वों के लिए, जापान के साथ युद्ध में प्रवेश किया। मंचूरिया में जापानी क्वांटुंग सेना के खिलाफ आक्रामक और उसकी हार ने जापानी सरकार को अंतिम हार स्वीकार करने के लिए मजबूर किया। 2 सितंबर को, जापान के आत्मसमर्पण के अधिनियम पर हस्ताक्षर किए गए थे। इस प्रकार, छह वर्षों के लंबे समय के बाद, द्वितीय विश्व युद्ध समाप्त हो गया। 20 अक्टूबर, 1945 को, मुख्य युद्ध अपराधियों के खिलाफ जर्मन शहर नूर्नबर्ग में एक मुकदमा शुरू हुआ।

युद्ध के दौरान सोवियत रियर

महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध की शुरुआत में, नाजियों ने देश के औद्योगिक और कृषि रूप से विकसित क्षेत्रों पर कब्जा करने में कामयाबी हासिल की, जो इसके मुख्य सैन्य-औद्योगिक और खाद्य आधार थे। हालांकि, सोवियत अर्थव्यवस्था न केवल अत्यधिक तनाव का सामना करने में सक्षम थी, बल्कि दुश्मन की अर्थव्यवस्था को हराने में भी सक्षम थी। अभूतपूर्व रूप से कम समय में, सोवियत संघ की अर्थव्यवस्था को युद्ध स्तर पर पुनर्गठित किया गया और एक सुव्यवस्थित सैन्य अर्थव्यवस्था में बदल दिया गया।
पहले से ही युद्ध के पहले दिनों में, फ्रंट-लाइन क्षेत्रों से बड़ी संख्या में औद्योगिक उद्यमों को देश के पूर्वी क्षेत्रों में निकासी के लिए तैयार किया गया था ताकि मोर्चे की जरूरतों के लिए मुख्य शस्त्रागार बनाया जा सके। निकासी असाधारण रूप से कम समय में की गई थी, अक्सर दुश्मन की गोलाबारी के तहत और उसके विमान के प्रहार के तहत। सबसे महत्वपूर्ण बल जिसने कम समय में नए स्थानों पर खाली किए गए उद्यमों को बहाल करना, नई औद्योगिक सुविधाओं का निर्माण करना और मोर्चे के लिए उत्पादों का निर्माण शुरू करना संभव बना दिया, वह सोवियत लोगों का निस्वार्थ श्रम है, जिसने श्रम वीरता के अभूतपूर्व उदाहरण प्रदान किए हैं। .
1942 के मध्य में, यूएसएसआर में तेजी से बढ़ती सैन्य अर्थव्यवस्था थी जो मोर्चे की सभी जरूरतों को पूरा करने में सक्षम थी। यूएसएसआर में युद्ध के वर्षों के दौरान, लौह अयस्क उत्पादन में 130%, लौह उत्पादन - लगभग 160%, स्टील - 145% की वृद्धि हुई। डोनबास के नुकसान और काकेशस के तेल-असर स्रोतों तक दुश्मन की पहुंच के संबंध में, देश के पूर्वी क्षेत्रों में कोयले, तेल और अन्य प्रकार के ईंधन के उत्पादन को बढ़ाने के लिए जोरदार उपाय किए गए। प्रकाश उद्योग ने बड़े तनाव के साथ काम किया, जिसने 1942 में देश की पूरी राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था के लिए एक कठिन वर्ष के बाद, अगले वर्ष, 1943 में, जुझारू सेना को आवश्यक हर चीज की आपूर्ति करने की योजना को पूरा करने में कामयाबी हासिल की। परिवहन ने भी अधिकतम भार के साथ काम किया। 1942 से 1945 तक अकेले रेलवे परिवहन के माल ढुलाई में लगभग डेढ़ गुना की वृद्धि हुई।
प्रत्येक सैन्य वर्ष के साथ यूएसएसआर के सैन्य उद्योग ने अधिक से अधिक छोटे हथियार, तोपखाने के हथियार, टैंक, विमान, गोला-बारूद दिए। घरेलू मोर्चे के कार्यकर्ताओं के निस्वार्थ काम के लिए धन्यवाद, 1943 के अंत तक लाल सेना पहले से ही सभी युद्ध के साधनों में फासीवादी से बेहतर थी। यह सब दो अलग-अलग आर्थिक प्रणालियों और पूरे सोवियत लोगों के प्रयासों के बीच एक जिद्दी एकल लड़ाई का परिणाम था।

फासीवाद पर सोवियत लोगों की जीत का अर्थ और कीमत

यह सोवियत संघ, उसकी लड़ाकू सेना और लोग थे, जो विश्व प्रभुत्व के लिए जर्मन फासीवाद के मार्ग को अवरुद्ध करने वाली मुख्य शक्ति बन गए। सोवियत-जर्मन मोर्चे पर 600 से अधिक फासीवादी डिवीजनों को नष्ट कर दिया गया था, दुश्मन सेना ने यहां अपने तीन-चौथाई विमान, टैंक और तोपखाने का एक महत्वपूर्ण हिस्सा खो दिया था।
सोवियत संघ ने राष्ट्रीय स्वतंत्रता के संघर्ष में यूरोप के लोगों को निर्णायक सहायता प्रदान की। फासीवाद पर जीत के परिणामस्वरूप, दुनिया में ताकतों का संतुलन निर्णायक रूप से बदल गया। अंतर्राष्ट्रीय क्षेत्र में सोवियत संघ की प्रतिष्ठा में काफी वृद्धि हुई है। पूर्वी यूरोप के देशों में, सत्ता लोक लोकतंत्र की सरकारों के पास चली गई, समाजवाद की व्यवस्था एक देश की सीमाओं से परे चली गई। यूएसएसआर का आर्थिक और राजनीतिक अलगाव समाप्त हो गया। सोवियत संघ एक महान विश्व शक्ति बन गया है। यह दुनिया में एक नई भू-राजनीतिक स्थिति के गठन का मुख्य कारण था, जो भविष्य में दो अलग-अलग प्रणालियों - समाजवादी और पूंजीवादी के टकराव की विशेषता थी।
फासीवाद के खिलाफ युद्ध ने हमारे देश को असंख्य नुकसान और विनाश लाए। लगभग 27 मिलियन सोवियत लोग मारे गए, जिनमें से 10 मिलियन से अधिक युद्ध के मैदान में मारे गए। हमारे लगभग 60 लाख हमवतन नाज़ी बंधुआई में चले गए, उनमें से 40 लाख मर गए। लगभग 4 मिलियन पक्षपातपूर्ण और भूमिगत लड़ाके दुश्मन की रेखाओं के पीछे मारे गए। अपूरणीय क्षति का दुख लगभग हर सोवियत परिवार में आया।
युद्ध के वर्षों के दौरान, 1700 से अधिक शहर और लगभग 70 हजार गाँव और गाँव पूरी तरह से नष्ट हो गए। लगभग 25 मिलियन लोगों ने अपने सिर पर छत खो दी। लेनिनग्राद, कीव, खार्कोव और अन्य जैसे बड़े शहर महत्वपूर्ण विनाश के अधीन थे, और उनमें से कुछ, जैसे मिन्स्क, स्टेलिनग्राद, रोस्तोव-ऑन-डॉन, पूरी तरह से खंडहर में थे।
देहात में सचमुच दुखद स्थिति पैदा हो गई है। आक्रमणकारियों द्वारा लगभग 100 हजार सामूहिक खेतों और राज्य के खेतों को नष्ट कर दिया गया। बोया गया क्षेत्र काफी कम हो गया है। पशुधन को नुकसान हुआ है। अपने तकनीकी उपकरणों के संदर्भ में, देश की कृषि को 30 के दशक की पहली छमाही के स्तर पर वापस फेंक दिया गया। देश ने अपनी राष्ट्रीय संपत्ति का लगभग एक तिहाई खो दिया है। सोवियत संघ को युद्ध के कारण हुई क्षति दूसरे सभी यूरोपीय देशों के संयुक्त विश्व युद्ध के दौरान हुए नुकसान से अधिक थी।

युद्ध के बाद के वर्षों में यूएसएसआर की अर्थव्यवस्था की बहाली

राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था (1946-1950) के विकास के लिए चौथी पंचवर्षीय योजना के मुख्य कार्य युद्ध से नष्ट और तबाह हुए देश के क्षेत्रों की बहाली, उद्योग और कृषि के विकास के पूर्व-युद्ध स्तर की उपलब्धि थे। . सबसे पहले, सोवियत लोगों को इस क्षेत्र में भारी कठिनाइयों का सामना करना पड़ा - भोजन की कमी, कृषि को बहाल करने की कठिनाइयाँ, 1946 में एक मजबूत फसल की विफलता के कारण, उद्योग को एक शांतिपूर्ण ट्रैक पर स्थानांतरित करने की समस्याएं, और सेना के बड़े पैमाने पर विमुद्रीकरण . यह सब सोवियत नेतृत्व को 1947 के अंत तक देश की अर्थव्यवस्था पर नियंत्रण करने की अनुमति नहीं देता था।
हालाँकि, पहले से ही 1948 में औद्योगिक उत्पादन की मात्रा अभी भी युद्ध पूर्व स्तर से अधिक थी। 1946 में वापस, बिजली के उत्पादन में 1940 का स्तर अवरुद्ध हो गया था, 1947 में - कोयला, अगले 1948 में - स्टील और सीमेंट। 1950 तक, चौथी पंचवर्षीय योजना के संकेतकों का एक महत्वपूर्ण हिस्सा लागू किया गया था। देश के पश्चिम में लगभग 3,200 औद्योगिक उद्यमों को परिचालन में लाया गया। इसलिए, युद्ध पूर्व पंचवर्षीय योजनाओं के दौरान, उद्योग के विकास पर, और सबसे बढ़कर, भारी उद्योग पर मुख्य जोर दिया गया था।
सोवियत संघ को अपनी औद्योगिक और कृषि क्षमता को बहाल करने में अपने पूर्व पश्चिमी सहयोगियों की मदद पर निर्भर नहीं रहना पड़ा। इसलिए, केवल अपने स्वयं के आंतरिक संसाधन और पूरे लोगों की कड़ी मेहनत ही देश की अर्थव्यवस्था की बहाली के मुख्य स्रोत बन गए। उद्योग में बड़े पैमाने पर निवेश बढ़ रहा है। पहली पंचवर्षीय योजनाओं के दौरान 1930 के दशक में राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था को निर्देशित किए गए निवेश से उनकी मात्रा काफी अधिक थी।
भारी उद्योग पर पूरा ध्यान देने के बाद भी कृषि की स्थिति में अभी तक सुधार नहीं हुआ है। इसके अलावा, हम युद्ध के बाद की अवधि में इसके लंबे संकट के बारे में बात कर सकते हैं। कृषि की गिरावट ने देश के नेतृत्व को 1930 के दशक में सिद्ध तरीकों की ओर मुड़ने के लिए मजबूर किया, जो मुख्य रूप से सामूहिक खेतों की बहाली और मजबूती से संबंधित था। नेतृत्व ने योजनाओं की किसी भी कीमत पर कार्यान्वयन की मांग की जो सामूहिक खेतों की क्षमताओं से नहीं, बल्कि राज्य की जरूरतों से आगे बढ़े। कृषि पर नियंत्रण फिर से तेजी से बढ़ा। किसान भारी कर दमन के अधीन थे। कृषि उत्पादों के लिए खरीद मूल्य बहुत कम थे, और किसानों को सामूहिक खेतों पर उनके काम के लिए बहुत कम मिलता था। पहले की तरह, वे पासपोर्ट और आवाजाही की स्वतंत्रता से वंचित थे।
और फिर भी, चौथी पंचवर्षीय योजना के अंत तक, कृषि के क्षेत्र में युद्ध के गंभीर परिणाम आंशिक रूप से दूर हो गए थे। इसके बावजूद, कृषि अभी भी देश की पूरी अर्थव्यवस्था के लिए एक "दर्द बिंदु" बनी हुई है और एक क्रांतिकारी पुनर्गठन की आवश्यकता है, जिसके लिए, दुर्भाग्य से, युद्ध के बाद की अवधि में न तो धन था और न ही बल।

युद्ध के बाद के वर्षों में विदेश नीति (1945-1953)

महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध में यूएसएसआर की जीत से अंतर्राष्ट्रीय क्षेत्र में शक्ति संतुलन में गंभीर बदलाव आया। यूएसएसआर ने पश्चिम (पूर्वी प्रशिया, ट्रांसकारपैथियन क्षेत्रों, आदि का हिस्सा) और पूर्व (दक्षिण सखालिन, कुरील) दोनों में महत्वपूर्ण क्षेत्रों का अधिग्रहण किया। पूर्वी यूरोप में सोवियत संघ का प्रभाव बढ़ा। युद्ध की समाप्ति के तुरंत बाद, यूएसएसआर के समर्थन से कई देशों (पोलैंड, हंगरी, चेकोस्लोवाकिया, आदि) में यहां कम्युनिस्ट सरकारें बनाई गईं। चीन में 1949 में एक क्रांति हुई, जिसके परिणामस्वरूप साम्यवादी शासन भी सत्ता में आया।
यह सब हिटलर विरोधी गठबंधन में पूर्व सहयोगियों के बीच टकराव का कारण नहीं बन सका। दो अलग-अलग सामाजिक-राजनीतिक और आर्थिक प्रणालियों - समाजवादी और पूंजीवादी, जिसे "शीत युद्ध" कहा जाता है, के बीच कठिन टकराव और प्रतिद्वंद्विता की स्थितियों में, यूएसएसआर की सरकार ने पश्चिमी यूरोप के उन राज्यों में अपनी नीति और विचारधारा को आगे बढ़ाने के लिए बहुत प्रयास किए। एशिया जिसे वह अपने प्रभाव की वस्तु मानता था। जर्मनी का दो राज्यों में विभाजन - FRG और GDR, 1949 के बर्लिन संकट ने पूर्व सहयोगियों और यूरोप के विभाजन के बीच दो शत्रुतापूर्ण शिविरों में अंतिम विराम को चिह्नित किया।
1949 में उत्तरी अटलांटिक संधि (नाटो) के सैन्य-राजनीतिक गठबंधन के गठन के बाद, यूएसएसआर और लोगों के लोकतंत्र के देशों के बीच आर्थिक और राजनीतिक संबंधों में एक एकल रेखा आकार लेने लगी। इन उद्देश्यों के लिए, पारस्परिक आर्थिक सहायता परिषद (CMEA) बनाई गई, जो समाजवादी देशों के आर्थिक संबंधों का समन्वय करती थी, और उनकी रक्षा क्षमता को मजबूत करने के लिए, 1955 में उनके सैन्य ब्लॉक (वारसॉ संधि संगठन) का गठन किया गया था। नाटो के लिए एक काउंटरवेट का रूप।
संयुक्त राज्य अमेरिका द्वारा परमाणु हथियारों पर अपना एकाधिकार खोने के बाद, 1953 में सोवियत संघ थर्मोन्यूक्लियर (हाइड्रोजन) बम का परीक्षण करने वाला पहला देश था। दोनों देशों में तेजी से निर्माण की प्रक्रिया - सोवियत संघ और संयुक्त राज्य अमेरिका - परमाणु हथियारों और अधिक आधुनिक हथियारों के अधिक से अधिक नए वाहक - तथाकथित। हथियारों की दौड़।
इस तरह यूएसएसआर और यूएसए के बीच वैश्विक प्रतिद्वंद्विता पैदा हुई। आधुनिक मानव जाति के इतिहास में यह सबसे कठिन अवधि, जिसे शीत युद्ध कहा जाता है, ने दिखाया कि कैसे दो विरोधी राजनीतिक और सामाजिक-आर्थिक प्रणालियों ने दुनिया में प्रभुत्व और प्रभाव के लिए लड़ाई लड़ी और एक नए, अब सर्व-विनाशकारी युद्ध के लिए तैयार किया। इसने दुनिया को दो हिस्सों में बांट दिया। अब हर चीज को कड़े टकराव और प्रतिद्वंद्विता के चश्मे से देखा जाने लगा।

आई.वी. स्टालिन की मृत्यु हमारे देश के विकास में एक मील का पत्थर बन गई। 1930 के दशक में बनाई गई अधिनायकवादी व्यवस्था, जो राज्य-प्रशासनिक समाजवाद की विशेषताओं की विशेषता थी, जिसके सभी लिंक में पार्टी-राज्य नामकरण का प्रभुत्व था, 1950 के दशक की शुरुआत तक पहले ही समाप्त हो चुकी थी। इसमें आमूलचूल परिवर्तन की जरूरत थी। डी-स्तालिनीकरण की प्रक्रिया, जो 1953 में शुरू हुई, एक बहुत ही जटिल और विरोधाभासी तरीके से विकसित हुई। अंत में, उन्होंने एन.एस. ख्रुश्चेव के सत्ता में आने का नेतृत्व किया, जो सितंबर 1953 में देश के वास्तविक प्रमुख बने। नेतृत्व के पुराने दमनकारी तरीकों को छोड़ने की उनकी इच्छा ने कई ईमानदार कम्युनिस्टों और सोवियत लोगों के बहुमत की सहानुभूति जीती। फरवरी 1956 में आयोजित सीपीएसयू की 20वीं कांग्रेस में स्टालिनवाद की नीतियों की तीखी आलोचना की गई। कांग्रेस के प्रतिनिधियों को ख्रुश्चेव की रिपोर्ट, बाद में, प्रेस में प्रकाशित, हल्के शब्दों में, समाजवाद के आदर्शों के उन विकृतियों को प्रकट करती है जिन्हें स्टालिन ने अपने तानाशाही शासन के लगभग तीस वर्षों के दौरान अनुमति दी थी।
सोवियत समाज के डी-स्तालिनीकरण की प्रक्रिया बहुत असंगत थी। उन्होंने गठन और विकास के आवश्यक पहलुओं को नहीं छुआ
हमारे देश में अधिनायकवादी शासन की। एन.एस. ख्रुश्चेव स्वयं इस शासन के एक विशिष्ट उत्पाद थे, केवल पूर्व नेतृत्व की इसे अपरिवर्तित रूप में रखने की संभावित अक्षमता का एहसास था। देश का लोकतंत्रीकरण करने के उनके प्रयास विफल रहे, क्योंकि किसी भी मामले में, यूएसएसआर की राजनीतिक और आर्थिक दोनों दिशाओं में परिवर्तनों को लागू करने की वास्तविक गतिविधि पूर्व राज्य और पार्टी तंत्र के कंधों पर गिर गई, जो कोई कट्टरपंथी नहीं चाहता था। परिवर्तन।
उसी समय, हालांकि, स्टालिनवादी दमन के कई पीड़ितों का पुनर्वास किया गया था, देश के कुछ लोगों को, स्टालिन के शासन द्वारा दमित, अपने पूर्व निवास स्थान पर लौटने का अवसर दिया गया था। उनकी स्वायत्तता बहाल कर दी गई। देश के दंडात्मक अंगों के सबसे घिनौने प्रतिनिधियों को सत्ता से हटा दिया गया। 20 वीं पार्टी कांग्रेस को ख्रुश्चेव की रिपोर्ट ने देश के पूर्व राजनीतिक पाठ्यक्रम की पुष्टि की, जिसका उद्देश्य अंतरराष्ट्रीय तनाव को कम करने के लिए विभिन्न राजनीतिक प्रणालियों वाले देशों के शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व के अवसर तलाशना था। विशेष रूप से, इसने पहले से ही समाजवादी समाज के निर्माण के विभिन्न तरीकों को मान्यता दी है।
स्टालिन की मनमानी की सार्वजनिक निंदा के तथ्य का पूरे सोवियत लोगों के जीवन पर बहुत बड़ा प्रभाव पड़ा। देश के जीवन में परिवर्तन ने राज्य की व्यवस्था को ढीला कर दिया, यूएसएसआर में निर्मित बैरक समाजवाद। सोवियत संघ की जनसंख्या के जीवन के सभी क्षेत्रों पर अधिकारियों का पूर्ण नियंत्रण अतीत की बात थी। यह समाज की पूर्व राजनीतिक व्यवस्था में ये परिवर्तन थे, जो पहले से ही अधिकारियों द्वारा अनियंत्रित थे, जिससे उनमें पार्टी के अधिकार को मजबूत करने की इच्छा पैदा हुई। 1959 में, सीपीएसयू की 21वीं कांग्रेस में, पूरे सोवियत लोगों के लिए यह घोषणा की गई थी कि समाजवाद ने यूएसएसआर में पूर्ण और अंतिम जीत हासिल की है। यह कथन कि हमारे देश ने "एक साम्यवादी समाज के व्यापक निर्माण" की अवधि में प्रवेश किया था, सीपीएसयू के एक नए कार्यक्रम को अपनाने से पुष्टि हुई, जिसने सोवियत संघ में साम्यवाद की नींव के निर्माण के कार्यों को विस्तार से निर्धारित किया। हमारी सदी के 80 के दशक की शुरुआत।

ख्रुश्चेव नेतृत्व का पतन। अधिनायकवादी समाजवाद की व्यवस्था को लौटें

एनएस ख्रुश्चेव, यूएसएसआर में विकसित सामाजिक-राजनीतिक व्यवस्था के किसी भी सुधारक की तरह, बहुत कमजोर थे। उसे अपने संसाधनों पर भरोसा करते हुए उसे बदलना पड़ा। इसलिए, प्रशासनिक-आदेश प्रणाली के इस विशिष्ट प्रतिनिधि की कई, हमेशा सुविचारित सुधार पहल न केवल इसे महत्वपूर्ण रूप से बदल सकती है, बल्कि इसे कमजोर भी कर सकती है। स्टालिनवाद के परिणामों से "समाजवाद को शुद्ध करने" के उनके सभी प्रयास असफल रहे। पार्टी संरचनाओं में सत्ता की वापसी सुनिश्चित करने, पार्टी-राज्य नामकरण के लिए इसके महत्व को बहाल करने और संभावित दमन से बचाने के लिए, एन.एस. ख्रुश्चेव ने अपने ऐतिहासिक मिशन को पूरा किया।
60 के दशक की शुरुआत में बढ़ी हुई भोजन कठिनाइयों, अगर देश की पूरी आबादी को पहले ऊर्जावान सुधारक के कार्यों से असंतुष्ट नहीं किया गया, तो कम से कम अपने भविष्य के भाग्य के प्रति उदासीनता निर्धारित की। इसलिए, अक्टूबर 1964 में ख्रुश्चेव को सोवियत पार्टी-राज्य नामकरण के सर्वोच्च प्रतिनिधियों की सेनाओं द्वारा देश के प्रमुख के पद से हटाना काफी शांति से और बिना किसी ज्यादती के पारित हुआ।

देश के सामाजिक-आर्थिक विकास में बढ़ रही मुश्किलें

60 के दशक के अंत में - 70 के दशक में, यूएसएसआर की अर्थव्यवस्था धीरे-धीरे अपने लगभग सभी उद्योगों के ठहराव की ओर खिसक गई। इसके मुख्य आर्थिक संकेतकों में लगातार गिरावट स्पष्ट थी। यूएसएसआर का आर्थिक विकास विश्व अर्थव्यवस्था की पृष्ठभूमि के खिलाफ विशेष रूप से प्रतिकूल लग रहा था, जो उस समय काफी प्रगति कर रहा था। सोवियत अर्थव्यवस्था ने पारंपरिक उद्योगों पर विशेष रूप से ईंधन और ऊर्जा उत्पादों के निर्यात पर जोर देते हुए अपनी औद्योगिक संरचनाओं को पुन: पेश करना जारी रखा।
साधन। इसने निश्चित रूप से विज्ञान-गहन प्रौद्योगिकियों और जटिल उपकरणों के विकास को महत्वपूर्ण नुकसान पहुंचाया, जिनमें से हिस्सा काफी कम हो गया था।
सोवियत अर्थव्यवस्था के विकास की व्यापक प्रकृति ने भारी उद्योग और सैन्य-औद्योगिक परिसर में धन की एकाग्रता से संबंधित सामाजिक समस्याओं के समाधान को काफी सीमित कर दिया, ठहराव की अवधि के दौरान हमारे देश की आबादी के जीवन का सामाजिक क्षेत्र था सरकार की दृष्टि से बाहर। देश धीरे-धीरे एक गंभीर संकट में डूब गया, और इससे बचने के सभी प्रयास असफल रहे।

देश के सामाजिक-आर्थिक विकास में तेजी लाने का एक प्रयास

1970 के दशक के अंत तक, सोवियत नेतृत्व और लाखों सोवियत नागरिकों के लिए, देश में मौजूदा व्यवस्था को बिना बदलाव के बनाए रखने की असंभवता स्पष्ट हो गई। एन.एस. ख्रुश्चेव को हटाने के बाद सत्ता में आए एल.आई. ब्रेझनेव के शासन के अंतिम वर्ष देश में आर्थिक और सामाजिक क्षेत्रों में संकट की पृष्ठभूमि के खिलाफ हुए, लोगों की उदासीनता और उदासीनता में वृद्धि हुई, और सत्ता में बैठे लोगों की विकृत नैतिकता। जीवन के सभी क्षेत्रों में क्षय के लक्षण स्पष्ट रूप से महसूस किए गए थे। मौजूदा स्थिति से बाहर निकलने के कुछ प्रयास देश के नए नेता - यू.वी. एंड्रोपोव द्वारा किए गए थे। यद्यपि वह एक विशिष्ट प्रतिनिधि और पूर्व प्रणाली के ईमानदार समर्थक थे, फिर भी, उनके कुछ निर्णयों और कार्यों ने पहले से ही निर्विवाद वैचारिक हठधर्मिता को हिला दिया था, जो उनके पूर्ववर्तियों को बाहर ले जाने की अनुमति नहीं देते थे, हालांकि सैद्धांतिक रूप से उचित, लेकिन व्यावहारिक रूप से विफल सुधार के प्रयास।
देश के नए नेतृत्व ने मुख्य रूप से कठिन प्रशासनिक उपायों पर भरोसा करते हुए, देश में व्यवस्था और अनुशासन बहाल करने, भ्रष्टाचार के उन्मूलन पर दांव लगाने की कोशिश की, जिसने उस समय तक सरकार के सभी स्तरों को प्रभावित किया था। इससे अस्थायी सफलता मिली - देश के विकास के आर्थिक संकेतकों में कुछ सुधार हुआ। कुछ सबसे घृणित पदाधिकारियों को पार्टी और सरकार के नेतृत्व से वापस ले लिया गया, और कई नेताओं के खिलाफ आपराधिक मामले खोले गए जो उच्च पदों पर थे।
1984 में यू.वी. एंड्रोपोव की मृत्यु के बाद राजनीतिक नेतृत्व में बदलाव ने दिखाया कि नामकरण की शक्ति कितनी महान है। CPSU की केंद्रीय समिति के नए महासचिव, घातक रूप से बीमार केयू चेर्नेंको, जैसे कि उस प्रणाली को व्यक्त करते हैं जिसे उनके पूर्ववर्ती सुधार करने की कोशिश कर रहे थे। देश का विकास जारी रहा जैसे कि जड़ता से, लोगों ने उदासीनता से चेर्नेंको के यूएसएसआर को ब्रेझनेव के आदेश में वापस करने के प्रयासों को देखा। कई एंड्रोपोव के उपक्रमों को अर्थव्यवस्था को पुनर्जीवित करने, नवीनीकरण करने और नेतृत्व कैडरों को शुद्ध करने के लिए बंद कर दिया गया था।
मार्च 1985 में, देश के पार्टी नेतृत्व के अपेक्षाकृत युवा और महत्वाकांक्षी विंग के प्रतिनिधि एमएस गोर्बाचेव देश के नेतृत्व में आए। उनकी पहल पर, अप्रैल 1985 में, देश के विकास के लिए एक नया रणनीतिक पाठ्यक्रम घोषित किया गया था, जो वैज्ञानिक और तकनीकी प्रगति, मैकेनिकल इंजीनियरिंग के तकनीकी पुन: उपकरण और सक्रियण के आधार पर अपने सामाजिक-आर्थिक विकास में तेजी लाने पर केंद्रित था। मानवीय कारक"। इसका कार्यान्वयन सबसे पहले यूएसएसआर के विकास के आर्थिक संकेतकों में कुछ हद तक सुधार करने में सक्षम था।
फरवरी-मार्च 1986 में, सोवियत कम्युनिस्टों की XXVII कांग्रेस हुई, जिसकी संख्या उस समय तक 19 मिलियन लोगों की थी। कांग्रेस में, जो एक पारंपरिक औपचारिक सेटिंग में आयोजित किया गया था, पार्टी कार्यक्रम का एक नया संस्करण अपनाया गया था, जिसमें से 1980 तक यूएसएसआर में एक कम्युनिस्ट समाज की नींव के निर्माण के लिए अधूरे कार्यों को हटा दिया गया था। चुनाव, योजनाएँ बनाई गईं वर्ष 2000 तक आवास की समस्या का समाधान करें। यह इस कांग्रेस में था कि सोवियत समाज के जीवन के सभी पहलुओं के पुनर्गठन के लिए एक पाठ्यक्रम सामने रखा गया था, लेकिन इसके कार्यान्वयन के लिए विशिष्ट तंत्र अभी तक विकसित नहीं हुए हैं, और इसे एक सामान्य वैचारिक नारा के रूप में माना जाता था।

पेरेस्त्रोइका का पतन। यूएसएसआर का पतन

गोर्बाचेव नेतृत्व द्वारा घोषित पेरेस्त्रोइका की ओर पाठ्यक्रम, देश के आर्थिक विकास में तेजी लाने और यूएसएसआर की आबादी के सार्वजनिक जीवन के क्षेत्र में बोलने की स्वतंत्रता, ग्लासनोस्ट के नारे के साथ था। उद्यमों की आर्थिक स्वतंत्रता, उनकी स्वतंत्रता का विस्तार और निजी क्षेत्र के पुनरुद्धार ने देश की अधिकांश आबादी को बढ़ती कीमतों, बुनियादी वस्तुओं की कमी और जीवन स्तर में गिरावट में बदल दिया। ग्लासनोस्ट की नीति, जिसे पहली बार सोवियत समाज की सभी नकारात्मक घटनाओं की एक ध्वनि आलोचना के रूप में माना जाता था, ने देश के पूरे अतीत को बदनाम करने की एक बेकाबू प्रक्रिया का नेतृत्व किया, नए वैचारिक और राजनीतिक आंदोलनों और पार्टियों का उदय हुआ जो इसके विकल्प थे। सीपीएसयू के पाठ्यक्रम।
उसी समय, सोवियत संघ अपनी विदेश नीति को मौलिक रूप से बदल रहा है - अब इसका उद्देश्य पश्चिम और पूर्व के बीच तनाव को कम करना, क्षेत्रीय युद्धों और संघर्षों को सुलझाना और सभी राज्यों के साथ आर्थिक और राजनीतिक संबंधों का विस्तार करना था। सोवियत संघ ने अफगानिस्तान में युद्ध को रोक दिया, चीन, संयुक्त राज्य अमेरिका के साथ संबंधों में सुधार किया, जर्मनी के एकीकरण में योगदान दिया, आदि।
यूएसएसआर में पेरेस्त्रोइका प्रक्रियाओं द्वारा उत्पन्न प्रशासनिक-आदेश प्रणाली का अपघटन, देश और उसकी अर्थव्यवस्था को नियंत्रित करने वाले पूर्व लीवरों के उन्मूलन ने सोवियत लोगों के जीवन को काफी खराब कर दिया और आर्थिक स्थिति के और बिगड़ने को मौलिक रूप से प्रभावित किया। संघ के गणराज्यों में केन्द्रापसारक प्रवृत्तियाँ बढ़ रही थीं। मास्को अब देश में स्थिति को कसकर नियंत्रित नहीं कर सका। देश के नेतृत्व के कई फैसलों में घोषित बाजार सुधारों को आम लोगों द्वारा नहीं समझा जा सका, क्योंकि उन्होंने लोगों की भलाई के पहले से ही निम्न स्तर को और खराब कर दिया। मुद्रास्फीति तेज हुई, "काला बाजार" पर कीमतें बढ़ीं, पर्याप्त माल और उत्पाद नहीं थे। श्रमिकों की हड़तालें और अंतरजातीय संघर्ष अक्सर घटनाएँ बन गए। इन शर्तों के तहत, पूर्व पार्टी-राज्य नामकरण के प्रतिनिधियों ने तख्तापलट का प्रयास किया - गोर्बाचेव को ढहते सोवियत संघ के राष्ट्रपति पद से हटा दिया गया। अगस्त 1991 के पुट की विफलता ने पूर्व राजनीतिक व्यवस्था को पुनर्जीवित करने की असंभवता को दिखाया। तख्तापलट के प्रयास का तथ्य गोर्बाचेव की असंगत और गलत सोच वाली नीति का परिणाम था, जिसके कारण देश का पतन हुआ। पुट के बाद के दिनों में, कई पूर्व सोवियत गणराज्यों ने अपनी पूर्ण स्वतंत्रता की घोषणा की, और तीन बाल्टिक गणराज्यों ने भी यूएसएसआर द्वारा अपनी मान्यता प्राप्त की। CPSU की गतिविधि को निलंबित कर दिया गया था। गोर्बाचेव ने देश पर शासन करने के सभी लीवर और पार्टी और राज्य के नेता के अधिकार को खो दिया, यूएसएसआर के अध्यक्ष का पद छोड़ दिया।

एक महत्वपूर्ण मोड़ पर रूस

सोवियत संघ के पतन ने दिसंबर 1991 में अमेरिकी राष्ट्रपति को शीत युद्ध में उनकी जीत पर अपने लोगों को बधाई देने के लिए प्रेरित किया। रूसी संघ, जो पूर्व यूएसएसआर का कानूनी उत्तराधिकारी बन गया, को पूर्व विश्व शक्ति की अर्थव्यवस्था, सामाजिक जीवन और राजनीतिक संबंधों में सभी कठिनाइयाँ विरासत में मिलीं। रूस के राष्ट्रपति बोरिस एन. येल्तसिन ने देश की विभिन्न राजनीतिक धाराओं और पार्टियों के बीच कठिनाई के साथ, सुधारकों के एक समूह पर दांव लगाया, जिन्होंने देश में बाजार सुधारों को पूरा करने में एक कठिन रास्ता अपनाया। राज्य की संपत्ति के गैर-कल्पित निजीकरण की प्रथा, अंतरराष्ट्रीय संगठनों और पश्चिम और पूर्व की प्रमुख शक्तियों के लिए वित्तीय सहायता की अपील ने देश में समग्र स्थिति को काफी खराब कर दिया है। मजदूरी का भुगतान न करना, राज्य स्तर पर आपराधिक संघर्ष, राज्य संपत्ति का अनियंत्रित विभाजन, अति-धनवान नागरिकों की एक बहुत छोटी परत के गठन के साथ लोगों के जीवन स्तर में गिरावट - यह किस नीति का परिणाम है देश का वर्तमान नेतृत्व। रूस एक बड़ी परीक्षा के लिए है। लेकिन रूसी लोगों के पूरे इतिहास से पता चलता है कि इसकी रचनात्मक शक्ति और बौद्धिक क्षमता किसी भी मामले में आधुनिक कठिनाइयों को दूर करेगी।

रूसी इतिहास। स्कूली बच्चों के लिए संक्षिप्त संदर्भ पुस्तक - प्रकाशक: स्लोवो, OLMA-PRESS शिक्षा, 2003

शिक्षा के मूल में वापस लौटते हुए, हमारे "शिक्षा के निर्माण के चरणों" में हम शिक्षा और पालन-पोषण के इतिहास में सबसे उज्ज्वल क्षणों को देखेंगे:

शुरू में…

परमेश्वर ने आदम को पहला पाठ सिखाया: यदि आप कानून तोड़ते हैं, तो आपको दंडित किया जाना चाहिए।

या तो: शुरुआत में ही ...

लेखन के आविष्कार से पहले (तथाकथित पूर्व-साक्षर युग में), ज्ञान मौखिक रूप से प्रसारित होता था।

2000 ई.पू

सिविल सेवकों के प्रशिक्षण के लिए पहला स्कूल चीन में दिखाई दिया।

1500 ई.पू

भारत में पुजारियों ने धार्मिक ज्ञान दिया, लेखन सिखाया, उस समय के दर्शन और विज्ञान की शिक्षा दी।

850 ई.पू

महाकाव्य कार्य प्रकट होते हैं - इलियड और ओडिसी, जो ग्रीक पौराणिक कथाओं और इतिहास के क्षेत्र में शिक्षा में बहुत महत्व रखते हैं। ग्रीस में, अधिकांश भाग के लिए, केवल स्वतंत्र लोग (दास नहीं) शिक्षकों के साथ अध्ययन कर सकते थे।

550 ई.पू

कन्फ्यूशियस का जन्म हुआ - चीन का एक उच्च शिक्षित शिक्षक, विचारक और दार्शनिक। आधुनिक चीनी समाज मुख्य रूप से इसकी शिक्षाओं पर आधारित है, जो नैतिकता और नैतिकता की नींव पर बनी हैं। उनकी शिक्षा दयालुता, उदारता, बड़ों के प्रति सम्मान आदि के महत्व पर जोर देती है।

400 ईसा पूर्व

सोफिस्ट, ग्रीस में यात्रा करने वाले शिक्षक, तर्क के साथ बहस करने की कला सिखाते थे। महान दार्शनिक सुकरात ने शहर के चौराहों में व्याख्यान दिए - उन सभी के लिए जो चर्चा में सुनना या भाग लेना चाहते थे। उन्होंने वास्तविक सत्य की खोज को अत्यधिक महत्व दिया - विवाद में प्राप्त होने वाले के विपरीत (जो उनके दृष्टिकोण से बहुत सरल था), और लोगों को अपने लिए सोचने के लिए भी प्रोत्साहित किया।

387, 355 ई.पू

प्लेटो और अरस्तू ने एथेंस में स्कूलों की स्थापना की। प्लेटो के स्कूल को "अकादमी" कहा जाता था। दोनों स्कूल सच्चाई पर केंद्रित थे। प्लेटो ने काम "द स्टेट" लिखा, जहां उन्होंने एक आदर्श समाज और सामाजिक स्थिति से शिक्षा की अपनी दृष्टि को प्रकट किया।

100 ईसा पूर्व

पहला प्रशिक्षण पाठ्यक्रम विकसित किया गया है। दो प्रसिद्ध रोमन - सिसेरो और क्विंटिलियन - ने दुनिया को ऐसे विचार दिए जो अभी भी आधुनिक पश्चिमी शिक्षा में उपयोग किए जाते हैं। सिसेरो ने तर्क दिया कि कला और विज्ञान को शामिल करने के लिए शिक्षा का विस्तार किया जाना चाहिए। क्विंटिलियन ने कहा कि शिक्षा छात्रों की सीखने की क्षमता पर आधारित होनी चाहिए।

और - वर्षों की उलटी गिनती में एक महत्वपूर्ण मोड़

यीशु मसीह यरूशलेम में प्रचार करते हुए।

105 ई

कागज का आविष्कार चीन में हुआ था।

500-1500 ई

इस युग को पश्चिमी संस्कृति में "मध्य युग" के रूप में जाना जाता है। यह अवधि बहुत धीमी प्रगति की विशेषता है, लेकिन फिर भी शिक्षा के मामले में कुछ उपलब्धियां थीं। तथाकथित स्क्रिप्टोरिया में, भिक्षुओं ने हाथ से महत्वपूर्ण ग्रंथों की नकल की। उस समय, कैथोलिक चर्च का शिक्षा के सभी रूपों पर बहुत प्रभाव था। पुजारियों ने धार्मिक ज्ञान दिया, विज्ञान पढ़ाया और लेखन सिखाया।

500 ईस्वी

नालंदा 10,000 से अधिक छात्रों के साथ भारत का एक महत्वपूर्ण बौद्ध विश्वविद्यालय है। यह सबसे बड़ा शैक्षिक केंद्र वहां रहने वालों के लिए एक तरह का शहर था। अध्ययन किए गए विषयों में धार्मिक शिक्षाओं के साथ-साथ दर्शन, व्याकरण और चिकित्सा शामिल थे।

999 ई

चिकित्सा के क्षेत्र में एक प्रमुख ईरानी विचारक एविसेना ने द कैनन ऑफ मेडिसिन लिखा। अन्य लोगों के साथ-साथ अरब, उत्तरी अफ्रीकी और स्पेनिश दार्शनिकों के इस काम का यूरोपीय शैक्षिक विचारों पर बहुत प्रभाव पड़ा।

1000 ईस्वी

अरब स्कूलों और शिक्षा प्रणालियों का विकास। यूरोपीय लोग अरबी अंकों को अपनाते हैं, जो अभी भी पश्चिमी संस्कृति में उपयोग किए जाते हैं।
पुजारियों ने धार्मिक ज्ञान दिया, विज्ञान पढ़ाया और लेखन सिखाया।

1100 ई

विद्वतावाद का उद्भव - दर्शन में एक प्रवृत्ति जिसने एक ओर विशुद्ध रूप से धार्मिक शिक्षाओं और दूसरी ओर दार्शनिक और वैज्ञानिक सोच के बीच असहमति को खत्म करने में मदद की।

1150-1250 वर्ष

तथाकथित "आधुनिक" विश्वविद्यालयों की स्थापना की गई: सोरबोन (पेरिस, 1150), कैम्ब्रिज (1209), ऑक्सफोर्ड (1249)। सेंट थॉमस एक्विनास, एक कैथोलिक धर्मशास्त्री, पेरिस में विद्वतावाद की अवधारणा पर सक्रिय रूप से काम कर रहे हैं। विश्वविद्यालयों ने विभिन्न क्षेत्रों और विषयों में डिग्री जारी करना शुरू किया।

1450

पहली प्रिंटिंग प्रेस का पेटेंट कराया गया है। इस खोज ने जनसंख्या के बीच साक्षरता के स्तर में विकास और वृद्धि को प्रभावित किया - इस तथ्य के कारण कि पुस्तकें व्यापक समाज के लिए अधिक सुलभ हो गईं।

1499

रॉटरडैम के इरास्मस, एक डच विचारक, ने प्राचीन दस्तावेजों का अध्ययन शुरू किया। वह यूरोपीय विद्वानों को साहित्यिक कृतियों के बारे में सोचने की सलाह देते हैं, न कि केवल उन्हें पढ़ें या यदि आवश्यक हो, तो कुछ भागों को याद रखें।

1500 वर्ष

पुनर्जागरण, जो संपूर्ण 17वीं शताब्दी तक फैला है, सीखने में एक नए सिरे से रुचि की शुरुआत का प्रतीक है। इस काल में इटली का महत्वपूर्ण स्थान है। अधिक से अधिक महिलाएं शिक्षा प्राप्त कर रही हैं - भले ही यह अभी भी अधिकांश आबादी (लिंग की परवाह किए बिना) की पहुंच से बाहर है। गणित पर कई महत्वपूर्ण कार्यों का आम भाषाओं में अनुवाद किया गया, जो विज्ञान और शिक्षा के आगे विकास के लिए एक महत्वपूर्ण प्रेरणा बन गया।

1517

सुधार काल की शुरुआत के साथ, जनसंख्या की साक्षरता दर में वृद्धि हुई। इस तथ्य के लिए धन्यवाद कि वे अब पढ़ना जानते थे, कुछ लोगों ने स्वयं पोप के अधिकार पर सवाल उठाया। साक्षरता का प्रसार विशेष रूप से इस तथ्य से प्रभावित था कि बाइबिल राष्ट्रीय भाषाओं और बोलियों में छपी थी। सुधारकों ने ऐसे स्कूलों की स्थापना की जिनमें बुनियादी विषयों का अध्ययन किया जाता था, और छात्रों की मूल भाषा में शिक्षण किया जाता था।

1592

शेक्सपियर के नाटकों का मंचन सबसे पहले इंग्लैंड में हुआ था। रंगमंच वह स्थान था जहाँ दार्शनिक विचारों को मंच से "सिखाया" जा सकता था, जिससे अनपढ़ दर्शकों को विकसित होने और सोचने में मदद मिलती थी।

1609

शिक्षा में सेंसरशिप का उदय। गैलीलियो गैलीली ने सबसे पहले आकाश में स्पॉटिंग स्कोप को इंगित किया और इसे टेलीस्कोप में बदल दिया; उन्होंने पाया कि सूर्य ब्रह्मांड का केंद्र है और खुले तौर पर इसकी घोषणा की। उनके काम को कैथोलिक चर्च ने अस्वीकार कर दिया क्योंकि यह उसके अधिकार के लिए एक खतरे का प्रतिनिधित्व करता था। वैज्ञानिक को अपनी खोजों के आधार पर प्राप्त ज्ञान का प्रसार करने से मना किया गया था।

1620

पहले कैलकुलेटर का आविष्कार किया गया था, जिसने गणितीय गणनाओं को बहुत सरल बनाया।

1659

जान अमोस कोमेनियस ने बच्चों के लिए पहली सचित्र पुस्तक लिखी। चेक शिक्षक ने पूरे उत्तरी यूरोप की यात्रा की और शिक्षकों को बच्चों के लिए कक्षाओं को और अधिक रोचक बनाने के लिए प्रोत्साहित किया।

1690

मन कच्चा माल है, कच्चा पत्थर है। अंग्रेजी कवि और दार्शनिक जॉन लॉक ने तर्क दिया कि जन्म के समय, मानव बुद्धि एक "रिक्त स्लेट" (अव्य। तबुला रस) है, और बाद में धीरे-धीरे विकसित होती है, जो उचित शिक्षा के कारण होती है। तदनुसार, शिक्षा कम उम्र से शुरू होनी चाहिए।

1770

शिक्षा सभी के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। टॉम जेफरसन और बेंजामिन फ्रैंकलिन ने जोर देकर कहा कि नए देश - संयुक्त राज्य अमेरिका के सभी नागरिकों के लिए शिक्षा बहुत महत्वपूर्ण है।

1799

पहले "आधुनिक" प्राथमिक विद्यालय का उदय। स्विस शिक्षक जोहान पेस्टलोज़ी ने पूरे स्विट्जरलैंड और जर्मनी में स्कूलों की स्थापना की। इन स्कूलों को उनके तथाकथित "वस्तु पाठ" के लिए व्यापक रूप से जाना जाता था - सभी भावनाओं और अभिव्यक्ति का उद्देश्य बच्चों को उनके सीखने में मदद करना था।

1833

ब्रिटिश सरकार बच्चों की शिक्षा में तेजी से शामिल हो रही है, स्कूलों की स्थापना के लिए धन आवंटित कर रही है।

1837

फ्रेडरिक फ्रोबेल ने पहला किंडरगार्टन एक ऐसे स्थान के रूप में खोला जहां बच्चे प्राथमिक विद्यालय में प्रवेश करने से पहले ही सीख और विकसित कर सकते थे।

1852

मैसाचुसेट्स (यूएसए) राज्य में पहली बार पूरी तरह से मुफ्त शिक्षा उपलब्ध हुई।

1862

अन्ना लियोनेंस की मदद से सियाम के राजा ने बच्चों को पश्चिमी शिक्षा के बुनियादी विचारों को अदालत में पारित किया।

1880 के दशक

विकासवाद के सिद्धांत ने शिक्षा प्रणाली को मौलिक रूप से बदल दिया है। दार्शनिक हर्बर्ट स्पेंसर द्वारा शैक्षिक हलकों में पेश किए गए डार्विन के विचार आज भी उनके अनुयायियों और विरोधियों के बीच की खाई को गहराते जा रहे हैं।

1905

अल्फ्रेड बिनेट ने थियोडोर साइमन के साथ मिलकर बौद्धिक विकास के स्तर को निर्धारित करने के लिए पहला मानकीकृत परीक्षण विकसित किया।

1918

अमेरिका के सभी राज्यों ने मुफ्त शिक्षा की शुरुआत की मांग की।

1920

प्रारंभिक बाल्यावस्था शिक्षा के महत्व पर बल दिया। मारिया मोंटेसरी, एक इतालवी शिक्षक, ने एक ऐसी विधि विकसित की जो आज भी उपयोग की जाती है और बहुत छोटे बच्चों को बुनियादी जीवन कौशल सीखने की अनुमति देती है जिसमें व्यावहारिक, संवेदी और सामान्य ज्ञान शामिल है। उनके विचारों ने किंडरगार्टन और प्रीस्कूल में शिक्षण को प्रभावित किया।

1921

पहले आधिकारिक कार्यक्रम के लिए धन्यवाद विदेश में अध्ययन ("विदेश में अध्ययन"), डेलावेयर विश्वविद्यालय (यूएसए) के छात्रों को फ्रांस भेजा गया था।

1926

"ए सेमेस्टर एट सी" कार्यक्रम पहली संगठित छात्र यात्रा थी, जिसमें अमेरिका के 504 छात्रों ने भाग लिया था। पहला पड़ाव जापान का योकोहामा शहर है।

1951

एक शिक्षक के रूप में टेलीविजन। जैक लालेन अमेरिकियों के बीच नियमित व्यायाम के महत्व को बढ़ावा दे रहे हैं - और 34 वर्षों से ऐसा कर रहे हैं।

1954

अमेरिकी शिक्षा प्रणाली में नस्लीय एकीकरण।

1959

पहली बार "भोर की दरार में एक सेमेस्टर" व्याख्यान ने वयस्कों को विभिन्न क्षेत्रों में अपनी शिक्षा जारी रखने का अवसर दिया, जहां रहने वाले कमरे में एक टीवी सेट था।

1960

मल्टीमीडिया डिवाइस कक्षाओं पर विजय प्राप्त कर रहे हैं। स्लाइडस्कोप और टेप रिकॉर्डर आम हो गए।

1964

विश्वविद्यालय छात्र राजनीतिक विरोध का केंद्र बन गए; इस संबंध में पहला बर्कले में कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय कहा जाना चाहिए।

1969

प्रसिद्ध बच्चों के टीवी शो तिल स्ट्रीट ("तिल स्ट्रीट") की शुरुआत। यह शैक्षिक कार्यक्रम बड़े पैमाने पर उत्पादित किया गया था; इसमें कठपुतली और अभिनेताओं ने बच्चों को पढ़ना, नैतिकता और संगीत की मूल बातें सिखाईं।

1970

इलेक्ट्रॉनिक गणितीय कैलकुलेटर के प्रसार ने शिक्षकों के बीच चिंता बढ़ा दी है कि छात्र बुनियादी गणितीय कार्यों को करना भूल जाएंगे। इतिहास ने साबित किया है कि वे बिल्कुल सही थे।

1970

होम स्कूलिंग की लोकप्रियता पुनरुत्थानवादी है। कुछ माता-पिता को कक्षाओं से धर्म पर प्रतिबंध लगाने की अमेरिकी सरकार की नीति पसंद नहीं आई, इसलिए उन्होंने अपने बच्चों के लिए होमस्कूलिंग को चुना, जो केवल वर्षों में (कई कारणों से) लोकप्रियता में बढ़ी है।

1980 के दशक की शुरुआत में

कक्षाओं में टेलीविजन आ गया। सस्ती वीसीआर बहुत सस्ती होने के साथ, वीडियो शिक्षण आम हो गया है।

1980.

Popularizacija društvenih koledža i tzv. तकनीकी विद्यालय। ओवो जे पेर्फेक्टनो रिजेंजे ज़ा वन लज्यूड कोजी सेले डोडाटनो ओब्राज़ोवनजे बेज़ अपिसा और यूनीवर्ज़िटे।

1980

नगरपालिका (स्थानीय, सार्वजनिक) कॉलेजों और तथाकथित तकनीकी स्कूलों (तकनीकी स्कूलों) को लोकप्रिय बनाना। वे उन लोगों के लिए अचूक समाधान थे जो बिना विश्वविद्यालय जाए आगे की शिक्षा प्राप्त करना चाहते थे।

1989

छात्रों को चुप करा दिया गया। चीन सरकार ने लोकतंत्र के नाम पर तियानमेन स्क्वायर में आयोजित छात्र विरोध को दबाने के लिए सैन्य बल का इस्तेमाल किया। इन संघर्षों के दौरान सैकड़ों नागरिक मारे गए हैं।

1991

स्वतंत्र (चार्टर) स्कूलों का उदय। मिनेसोटा, उसके बाद अन्य अमेरिकी राज्यों ने एक कानून पारित किया जिसने कम नियमों और विनियमों वाले स्कूलों को संचालित करने की अनुमति दी।

1990 के दशक के अंत में

इंटरनेट ने सब कुछ बदल दिया है।. इंटरनेट के विकास ने लोगों को इंटरनेट कनेक्शन के माध्यम से दुनिया में कहीं से भी संवाद करने और तुरंत जानकारी प्राप्त करने की अनुमति दी है। सूचना संसाधन एक जबरदस्त गति से विस्तार और परिवर्तन कर रहे हैं, जिससे वस्तुतः किसी भी विषय पर शोध करने की अनुमति मिलती है। पाठ्यक्रम ई-लर्निंग(ई-लर्निंग) विकसित हो रहे हैं, जिससे छात्रों को ऑनलाइन अध्ययन करने का अवसर मिल रहा है।

रूस में शिक्षा का इतिहास
प्राचीन रूस से XX सदी के अंत तक*

ए.ए. लियोन्टीव

रूस में शिक्षा की शुरुआत

रूस में, शैक्षणिक संस्थानों को स्कूल कहा जाता था: स्कूल शब्द 14 वीं शताब्दी से शुरू हुआ। पहले से ही 11 वीं शताब्दी के पूर्वार्द्ध में, हम कीव में प्रिंस व्लादिमीर के महल स्कूल और 1030 में नोवगोरोड में यारोस्लाव द वाइज द्वारा स्थापित स्कूल को जानते हैं।
शिक्षा की सामग्री, जैसा कि पश्चिम के शैक्षणिक संस्थानों में, पुरातनता से जुड़ी सात उदार कलाओं से युक्त थी: व्याकरण, बयानबाजी, द्वंद्वात्मकता (तथाकथित ट्रिवियम), अंकगणित, ज्यामिति, संगीत और खगोल विज्ञान (तथाकथित चतुर्भुज ) साक्षरता और विदेशी भाषा सिखाने के लिए विशेष स्कूल मौजूद थे; 1086 में कीव में पहला महिला स्कूल खोला गया। कीव और नोवगोरोड के मॉडल के बाद, रूसी राजकुमारों के दरबार में अन्य स्कूल खोले गए - उदाहरण के लिए, पेरेयास्लाव, चेर्निगोव, सुज़ाल में, मठों में स्कूल बनाए गए।
स्कूल न केवल शैक्षणिक संस्थान थे, बल्कि संस्कृति के केंद्र भी थे, उन्होंने प्राचीन और बीजान्टिन लेखकों के अनुवाद किए, पांडुलिपियों की नकल की।
रूसी शिक्षा के कुछ इतिहासकार, जिनमें पी.एन. मिल्युकोव ने (15वीं-16वीं शताब्दी से संबंधित तथ्यों के आधार पर) राय व्यक्त की कि प्राचीन रूस में अधिकांश आबादी न केवल कम शिक्षित थी, बल्कि आम तौर पर निरक्षर भी थी। हालांकि, इसके विपरीत पर्याप्त सबूत हैं। उदाहरण के लिए, तथाकथित भित्तिचित्र (कैथेड्रल और चर्चों की दीवारों पर बने शिलालेख; नोवगोरोड और कीव सेंट सोफिया कैथेड्रल के भित्तिचित्र), जाहिरा तौर पर यादृच्छिक पैरिशियन द्वारा छोड़े गए, खोजे गए हैं। न केवल वेलिकि नोवगोरोड में, बल्कि अन्य प्राचीन रूसी शहरों में भी 11वीं-13वीं शताब्दी के कई बर्च-छाल पत्र पाए गए हैं; उनकी सामग्री से पता चलता है कि उनके लेखक बहुत अलग सामाजिक स्थिति के लोग थे, जिनमें व्यापारी, कारीगर, यहां तक ​​कि किसान भी शामिल थे, महिलाओं द्वारा लिखे गए पत्र भी थे। एक पत्र भी था जो बच्चे के लिए एक स्कूल नोटबुक के रूप में कार्य करता था। प्राचीन रूस में साक्षरता के व्यापक उपयोग के अन्य प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष प्रमाण हैं।
तातार-मंगोल आक्रमण के परिणामस्वरूप प्राचीन रूस के सांस्कृतिक जीवन का पतन (जैसा कि ज्ञात है, उस समय की अधिकांश पुरानी रूसी पांडुलिपियां नष्ट हो गईं) भी शिक्षा में परिलक्षित हुईं। अधिकतर धर्मनिरपेक्ष होने से, यह लगभग अनन्य रूप से आध्यात्मिक (मठवासी) बन गया। यह रूढ़िवादी मठ थे जो उस समय (XIII-XV सदियों) रूसी शिक्षा के अभिभावकों और वितरकों की भूमिका निभाते थे।

प्री-पेट्रिन काल में मास्को राज्य में शिक्षा

मस्कोवाइट राज्य की मजबूती ने भी शिक्षा में एक निश्चित वृद्धि की। एक ओर, कई संकीर्ण और निजी स्कूल उभरने लगे, जहाँ न केवल पादरियों के बच्चों, बल्कि कारीगरों और व्यापारियों को भी पढ़ना और लिखना सिखाया जाता था; दूसरी ओर, स्टोग्लवी कैथेड्रल (1551) के निर्णयों द्वारा रूढ़िवादी शिक्षा की प्रणाली बनाई और समेकित की गई थी।
XVI-XVII सदियों में। पूर्वी स्लाव भूमि में शिक्षा के केंद्र यूक्रेन और बेलारूस थे। पोलैंड के राजनीतिक और वैचारिक (विशेष रूप से धार्मिक) आक्रमण के खिलाफ संघर्ष में, यूक्रेनी और बेलारूसी ज्ञानियों ने तथाकथित "ब्रदरली स्कूल" की स्थापना की, जो राष्ट्रीय मुक्ति आंदोलन से निकटता से जुड़ा था। 1632 में ऐसे दो स्कूलों के आधार पर, कीव-मोहिला कॉलेजियम खोला गया (1701 से, अकादमी); 1687 में मॉस्को में इसके मॉडल पर स्लाव-ग्रीक-लैटिन अकादमी की स्थापना की गई थी। यूक्रेन और बेलारूस में छपाई घर उभरे (यह वहाँ था, ल्वोव के पास ओस्ट्रोग में, कि पहला प्रिंटर इवान फेडोरोव मास्को से भागने के बाद छोड़ दिया); पाठ्यपुस्तकें बनाई और प्रकाशित की गईं।
XVII सदी के मध्य से। मॉस्को में, स्कूल खुलने लगे, जो यूरोपीय व्याकरण के स्कूलों पर आधारित थे और धर्मनिरपेक्ष और धार्मिक शिक्षा दोनों प्रदान करते थे। इस समय प्राथमिक शिक्षा की पद्धति में भी महत्वपूर्ण परिवर्तन हुए। साक्षरता सिखाने की शाब्दिक पद्धति को एक ध्वनि से बदल दिया गया था। संख्याओं के वर्णानुक्रमिक पदनाम (सिरिलिक वर्णमाला के अक्षर) के बजाय, अरबी अंकों का उपयोग किया जाने लगा। प्राइमर में पढ़ने के लिए सुसंगत ग्रंथ शामिल थे, उदाहरण के लिए, भजन। "एबीसी" दिखाई दिया, अर्थात। छात्रों के लिए व्याख्यात्मक शब्दकोश।
पूर्व-पेट्रिन समय में पहले से ही शिक्षा की लोकतांत्रिक (गैर-वर्ग) प्रकृति पर जोर देना महत्वपूर्ण है। इसलिए, जब स्लाव-ग्रीक-लैटिन अकादमी बनाई गई थी, तो इसमें 76 छात्र थे (प्रारंभिक कक्षा की गिनती नहीं, या "स्लोवेनियाई पुस्तक लेखन का स्कूल"), जिसमें पुजारी, बधिर, भिक्षु, राजकुमार, स्लीपिंग बैग, स्टीवर्ड और शामिल थे। नौकरों (नौकरों) और दूल्हे के बेटे तक "सभी प्रकार के मस्कोवाइट्स"।
पूर्व-पेट्रिन काल में रूसियों ने क्या सीखा?
गणित का शिक्षण सबसे कमजोर था। केवल 17वीं शताब्दी में अरबी अंकों वाली पाठ्यपुस्तकें दिखाई देने लगीं। अंकगणित के चार नियमों में से, अभ्यास में केवल जोड़ और घटाव का उपयोग किया जाता था, भिन्न के साथ संचालन लगभग कभी भी उपयोग नहीं किया जाता था। ज्यामिति, या यों कहें, व्यावहारिक भूमि सर्वेक्षण, कमोबेश विकसित था। खगोल विज्ञान भी एक विशुद्ध रूप से लागू क्षेत्र (कैलेंडरों का संकलन, आदि) था। बारहवीं शताब्दी में ज्योतिष का प्रसार हुआ। प्राकृतिक विज्ञान का ज्ञान यादृच्छिक, अव्यवस्थित था। व्यावहारिक चिकित्सा (ज्यादातर पूर्व से उधार ली गई) और विशेष रूप से फार्मास्यूटिकल्स विकसित हुए। इतिहास में रुचि बहुत अधिक थी। जैसा कि पी.एन. मिल्युकोव, "ऐतिहासिक पढ़ना, धार्मिक पढ़ने के बाद, प्राचीन रूसी साक्षर का सबसे पसंदीदा पढ़ना था। लेकिन प्राचीन रूस में ऐतिहासिक ज्ञान की जरूरतों को पूरा करना काफी मुश्किल था। रूसी ऐतिहासिक घटनाओं के बारे में इतिहास और ऐतिहासिक किंवदंतियों की प्रचुरता के साथ, उन्हें समझना आसान नहीं था, क्योंकि न तो एक सामान्य मार्गदर्शक, और न ही रूसी इतिहास के पाठ्यक्रम को चित्रित करने में किसी भी तरह की अभिन्न प्रणाली मौजूद थी।
रूस में, प्राइमरों की 2.5 हजार प्रतियां सालाना प्रकाशित हुईं, साथ ही तीन हजार घंटे की किताबें और डेढ़ हजार साल्टर। बेशक, रूस की 16 मिलियन आबादी के लिए, यह संख्या कम है, लेकिन यह स्पष्ट है कि साक्षरता पहले से ही एक सामूहिक घटना थी। मेलेटियस स्मोट्रित्स्की का व्याकरण 1648 में सामने आया। (यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि प्राइमर और व्याकरण दोनों ने जीवित बोली जाने वाली रूसी भाषा का नहीं, बल्कि साहित्यिक ओल्ड स्लावोनिक (चर्च स्लावोनिक) का वर्णन किया है। 17 वीं शताब्दी में, बयानबाजी और तर्क की पहली पाठ्यपुस्तकें दिखाई दीं।

पीटर द ग्रेट का शैक्षिक सुधार
और पहला पोस्ट-पेट्रिन दशक

पीटर के लिए धन्यवाद, रूस में व्यावसायिक शिक्षा की एक प्रणाली उत्पन्न हुई। 1701 में नौवहन, पुष्कर, अस्पताल, कमान और अन्य स्कूल स्थापित किए गए, जो संबंधित राज्य निकायों के अधिकार क्षेत्र में थे। इसके अलावा, 1722 तक, रूस के विभिन्न शहरों में 42 तथाकथित "डिजिटल स्कूल" खोले गए, जो गणित में प्रारंभिक शिक्षा प्रदान करते थे। मानवीय शिक्षा धार्मिक स्कूलों द्वारा प्रदान की गई थी, जिसके लिए शिक्षकों को स्लाव-ग्रीक-लैटिन अकादमी द्वारा प्रशिक्षित किया गया था। कुल मिलाकर, 1725 तक रूस में लगभग 50 डायोकेसन स्कूल थे। सच है, बाद में डायोकेसन स्कूलों के खुलने के कारण डिजिटल स्कूलों में छात्रों की संख्या में तेजी से गिरावट आई, जहां लगभग सभी पुजारियों और डीकनों के बच्चे चले गए, और "नगरवासी" (व्यापारी और कारीगरों) की अनिच्छा अपने बच्चों को डिजिटल में भेजने के लिए स्कूल (वे शिल्प सिखाना पसंद करते थे)। इसलिए, डिजिटल स्कूलों की मुख्य टुकड़ी सैनिकों के बच्चे और क्लर्कों के बच्चे बन गए, और कुछ स्कूलों को बंद करना पड़ा। पहले से ही पीटर की मृत्यु के बाद, 1732 में, गैरीसन स्कूल उत्पन्न हुए, न केवल प्राथमिक सैन्य, बल्कि प्राथमिक गणितीय और इंजीनियरिंग शिक्षा भी प्रदान की। आध्यात्मिक ("एपिस्कोपल") स्कूलों के हिस्से ने "मध्य" और "उच्च" वर्गों की कीमत पर अपने पाठ्यक्रम का विस्तार किया और उन्हें "सेमिनरी" कहा जाने लगा। साक्षरता के अलावा, उन्होंने व्याकरण, लफ्फाजी, दर्शन और धर्मशास्त्र का अध्ययन किया।
पीटर ने एक एकीकृत गैर-वर्गीय शिक्षा प्रणाली बनाने का सपना देखा। वास्तव में, उन्होंने जो व्यवस्था बनाई वह न तो एकीकृत थी (पेशेवर स्कूल - धार्मिक स्कूल), और न ही कक्षा से बाहर। सामान्य शिक्षा का कार्य या तो निर्धारित नहीं किया गया था, इसे व्यावसायिक शिक्षा के एक भाग और शर्त के रूप में दिया गया था। लेकिन इस प्रणाली ने रूसी शिक्षा के विकास में एक बड़ी भूमिका निभाई, इसे यूरोपीय शिक्षा प्रणाली में "फिट" किया। इसके अलावा, यह पीटर के अधीन था, 1714 में, सभी वर्गों के बच्चों (किसानों को छोड़कर) के लिए शिक्षा अनिवार्य घोषित की गई थी।
वैसे, यह पीटर के लिए है कि हम नागरिक वर्णमाला का परिचय देते हैं, जिसका हम अभी भी उपयोग करते हैं, और पश्चिमी यूरोपीय पाठ्यपुस्तकों के रूसी में पहला अनुवाद, मुख्य रूप से प्राकृतिक, गणितीय और तकनीकी विषयों - खगोल विज्ञान, किलेबंदी, आदि में।
पीटर के पसंदीदा दिमाग की उपज विज्ञान अकादमी थी। उनके शासन में, सेंट पीटर्सबर्ग में पहला रूसी विश्वविद्यालय स्थापित किया गया था, और विश्वविद्यालय में एक व्यायामशाला स्थापित की गई थी। पीटर द्वारा बनाई गई यह पूरी प्रणाली उनकी मृत्यु के बाद - 1726 में काम करने लगी। प्रोफेसरों को मुख्य रूप से जर्मनी से आमंत्रित किया गया था - प्रोफेसरों में यूरोपीय स्तर की हस्तियां थीं, उदाहरण के लिए, गणितज्ञ बर्नौली और यूलर। पहले विश्वविद्यालय में बहुत कम छात्र थे। वे ज्यादातर रूस में रहने वाले रईसों या विदेशियों के बच्चे थे; हालांकि, "राज्य-वित्त पोषित" छात्रों (राज्य की कीमत पर अध्ययन) के लिए छात्रवृत्ति और विशेष स्थान जल्द ही शुरू किए गए थे। राज्य के छात्रों में रज़्नोचिन्सी और यहां तक ​​​​कि किसान भी थे (उदाहरण के लिए, एम.वी. लोमोनोसोव)। सैनिकों, कारीगरों और किसानों के बच्चे भी व्यायामशाला में पढ़ते थे, लेकिन वे आमतौर पर निम्न (जूनियर) वर्गों तक ही सीमित थे।
1755 में, मॉस्को में दो व्यायामशालाओं के साथ एक समान विश्वविद्यालय खोला गया था (रईसों के लिए और रज़्नोचिंट्सी के लिए)। महान व्यायामशाला के पाठ्यक्रम में रूसी, लैटिन, अंकगणित, ज्यामिति, भूगोल, संक्षिप्त दर्शन और विदेशी भाषाएं शामिल थीं; raznochintsy के व्यायामशाला में उन्होंने मुख्य रूप से कला, संगीत, गायन, चित्रकला और तकनीकी विज्ञान पढ़ाया।

कैथरीन II . के तहत रूसी शिक्षा

कैथरीन ने पश्चिमी यूरोप के प्रमुख देशों में शिक्षा के आयोजन के अनुभव और अपने समय के सबसे महत्वपूर्ण शैक्षणिक विचारों का ध्यानपूर्वक अध्ययन किया। उदाहरण के लिए, 18वीं शताब्दी के रूस में, जन अमोस कोमेनियस, फेनेलन और लोके के शिक्षा पर विचार प्रसिद्ध थे। इसलिए, वैसे, स्कूल के कार्यों का नया सूत्रीकरण: न केवल पढ़ाना, बल्कि शिक्षित करना भी। मानवतावादी आदर्श, जो पुनर्जागरण में उत्पन्न हुआ था, को आधार के रूप में लिया गया था: यह "व्यक्ति के अधिकारों और स्वतंत्रता के सम्मान में" आगे बढ़ा और "शिक्षाशास्त्र से वह सब कुछ जो हिंसा या जबरदस्ती की प्रकृति में है" को समाप्त कर दिया (पी.एन. मिल्युकोव) ) दूसरी ओर, कैथरीन की शैक्षिक अवधारणा के लिए बच्चों को परिवार से अधिकतम अलगाव और एक शिक्षक के हाथों में उनके स्थानांतरण की आवश्यकता थी। हालांकि, पहले से ही 80 के दशक में। ध्यान एक बार फिर शिक्षा से शिक्षा पर स्थानांतरित कर दिया गया।
प्रशिया और ऑस्ट्रियाई शिक्षा प्रणालियों को आधार के रूप में लिया गया था। यह तीन प्रकार के सामान्य शिक्षा विद्यालयों की स्थापना करने वाला था - लघु, मध्यम और मुख्य। उन्होंने सामान्य विषयों को पढ़ाया: पढ़ना, लिखना, संख्याओं का ज्ञान, कैटिचिज़्म, पवित्र इतिहास, रूसी व्याकरण की शुरुआत (छोटा स्कूल)। बीच में, सुसमाचार की व्याख्या, वर्तनी अभ्यास के साथ रूसी व्याकरण, सामान्य और रूसी इतिहास और रूस का एक संक्षिप्त भूगोल जोड़ा गया था, और मुख्य में - भूगोल और इतिहास में एक विस्तृत पाठ्यक्रम, गणितीय भूगोल, व्यवसाय के साथ व्याकरण लेखन अभ्यास, ज्यामिति की नींव, यांत्रिकी, भौतिकी, प्राकृतिक इतिहास और नागरिक वास्तुकला। कोमेनियस की कक्षा-पाठ प्रणाली शुरू की गई थी, विज़ुअलाइज़ेशन का उपयोग करने का प्रयास किया गया था, उच्च ग्रेड में छात्रों में विचार के स्वतंत्र कार्य को जगाने की भी सिफारिश की गई थी। लेकिन मूल रूप से, पाठ्यपुस्तक से ग्रंथों को याद करने के लिए उपदेशात्मकता को कम कर दिया गया था। शिक्षक और छात्रों के बीच संबंध कैथरीन के विचारों के अनुसार बनाया गया था: उदाहरण के लिए, किसी भी सजा को सख्त वर्जित था।
व्यापक विद्यालयों की व्यवस्था के लिए शिक्षकों को प्रशिक्षित किया जाना था। इस उद्देश्य के लिए, 1783 में, सेंट पीटर्सबर्ग में मेन पब्लिक स्कूल खोला गया था, जिसमें से शिक्षक का मदरसा, शैक्षणिक संस्थान का प्रोटोटाइप, तीन साल बाद अलग हो गया।
कैथरीन का सुधार पूरा नहीं हुआ था, लेकिन फिर भी इसने रूसी शिक्षा के विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। 1782-1800 के लिए लगभग 180,000 बच्चों ने विभिन्न प्रकार के स्कूलों से स्नातक किया, जिनमें 7% लड़कियां शामिल हैं। XIX सदी की शुरुआत तक। रूस में 20 हजार छात्रों और 720 शिक्षकों के साथ लगभग 300 स्कूल और बोर्डिंग हाउस थे। लेकिन उनमें लगभग कोई ग्रामीण स्कूल नहीं थे; किसानों की शिक्षा तक वस्तुतः कोई पहुँच नहीं थी। सच है, 1770 में वापस, कैथरीन द्वारा बनाए गए "स्कूलों पर आयोग" ने गाँव के स्कूलों के संगठन के लिए एक परियोजना विकसित की (जिसमें कक्षा की परवाह किए बिना सभी पुरुष बच्चों के लिए रूस में अनिवार्य प्राथमिक शिक्षा शुरू करने का प्रस्ताव शामिल था)। लेकिन यह एक परियोजना बनी रही और इसे लागू नहीं किया गया।

सिकंदर युग में रूसी शिक्षा

अलेक्जेंडर I के शासनकाल की शुरुआत में, एम.एम. के नेतृत्व में युवा सुधारकों का एक समूह। Speransky ने अन्य सुधारों के साथ शिक्षा प्रणाली में सुधार किया। पहली बार, एक स्कूल प्रणाली बनाई गई, तथाकथित शैक्षिक जिलों में वितरित की गई और विश्वविद्यालयों में बंद कर दी गई। यह प्रणाली राष्ट्रीय शिक्षा मंत्रालय के अधीन थी। तीन प्रकार के स्कूल शुरू किए गए: संकीर्ण स्कूल, जिला स्कूल और व्यायामशाला (प्रांतीय स्कूल)। पहले दो प्रकार के स्कूल स्वतंत्र और वर्गहीन थे। कैथरीन स्कूल प्रणाली के विपरीत, ये तीन प्रकार के स्कूल सामान्य शिक्षा के तीन क्रमिक चरणों के अनुरूप थे (प्रत्येक अगले प्रकार के स्कूल का पाठ्यक्रम दोहराया नहीं गया, लेकिन पिछले एक के पाठ्यक्रम को जारी रखा)। ग्रामीण पैरिश स्कूलों को राज्य के बजट से जमींदारों, जिला स्कूलों और व्यायामशालाओं द्वारा वित्तपोषित किया गया था। इसके अलावा, पवित्र धर्मसभा के अधीनस्थ धार्मिक स्कूल और मदरसा थे, महारानी मारिया (धर्मार्थ) और सैन्य मंत्रालय के संस्थानों के विभाग के अधीनस्थ स्कूल। एक विशेष श्रेणी कुलीन शैक्षणिक संस्थानों से बनी थी - Tsarskoye Selo और अन्य गीत और महान बोर्डिंग स्कूल।
पैरिश स्कूलों ने भगवान के कानून, पढ़ना, लिखना और अंकगणित के सिद्धांतों को पढ़ाया। जिला विद्यालय में भगवान के नियम और ज्यामिति के साथ अंकगणित का अध्ययन जारी रहा, व्याकरण, भूगोल, इतिहास, भौतिकी की शुरुआत, प्राकृतिक इतिहास और प्रौद्योगिकी का भी अध्ययन किया गया। प्रांतीय स्कूलों ने इस विषय का अध्ययन किया, जिसे अब नागरिक विज्ञान या सामाजिक विज्ञान कहा जाता है (यांकोविच डी मिरिवो की पाठ्यपुस्तक "ऑन द पोजीशन ऑफ ए मैन एंड ए सिटिजन" के अनुसार, कैथरीन द्वारा स्वयं अनुमोदित और संपादित), साथ ही तर्क, मनोविज्ञान, नैतिकता। , सौंदर्यशास्त्र, प्राकृतिक और लोकप्रिय कानून, राजनीतिक अर्थव्यवस्था, भौतिक-गणितीय और प्राकृतिक-विज्ञान विषय, वाणिज्य और प्रौद्योगिकी।
नए विश्वविद्यालय खोले गए - कज़ान और खार्कोव। मॉस्को विश्वविद्यालय का चार्टर, 1804 में अपनाया गया और जो अन्य विश्वविद्यालय चार्टर्स के लिए एक मॉडल बन गया, आंतरिक स्वायत्तता के लिए प्रदान किया गया, रेक्टर का चुनाव, प्रोफेसरों का प्रतिस्पर्धी चुनाव, और गठन में संकाय परिषदों (संकाय बैठकों) के लिए विशेष अधिकार पाठ्यक्रम।
1817 से शुरू होकर, रूढ़िवादी पदों पर इस प्रणाली का रोलबैक ध्यान देने योग्य था। उदार विश्वविद्यालयों को कुचल दिया गया, वे कई शैक्षणिक स्वतंत्रता से वंचित हो गए। भगवान का कानून और रूसी भाषा, साथ ही प्राचीन भाषाओं (ग्रीक और लैटिन) को व्यायामशालाओं में पेश किया गया था, दार्शनिक और सामाजिक विज्ञान, सामान्य व्याकरण और अर्थशास्त्र को बाहर रखा गया था।

निकोलस I . के तहत रूसी शिक्षा

अलेक्जेंडर I की मृत्यु और डिसमब्रिस्ट विद्रोह के बाद, रूसी शिक्षा प्रणाली का प्रतिक्रियावादी रोलबैक जारी रहा। मई 1826 में पहले से ही शाही
प्रतिलेख ने शैक्षिक संस्थानों के संगठन के लिए एक विशेष समिति का गठन किया, जिसे निर्देश दिया गया था कि शैक्षिक प्रणाली में एकरूपता को तुरंत लागू किया जाए, "पहले से ही, ऐसा करने के बाद, मनमानी पुस्तकों और नोटबुक के अनुसार, शिक्षाओं के सभी मनमानी शिक्षण को प्रतिबंधित करें।"
निकोलस I अच्छी तरह से जानता था कि क्रांतिकारी और उदार विचारों के खिलाफ लड़ाई स्कूलों और विश्वविद्यालयों से शुरू होनी चाहिए। वर्ग चरित्र को शिक्षा प्रणाली में वापस कर दिया गया था: जैसा कि निकोलेव सरकार की स्थिति पी.एन. मिल्युकोव के अनुसार, "किसी को भी अपने पद से ऊपर की शिक्षा प्राप्त नहीं करनी चाहिए।"
शिक्षा प्रणाली की सामान्य संरचना समान रही, लेकिन सभी स्कूलों को विश्वविद्यालयों की अधीनता से हटा दिया गया और शैक्षिक जिले (यानी, लोक शिक्षा मंत्रालय) के प्रशासन के प्रत्यक्ष अधीनता में स्थानांतरित कर दिया गया। व्यायामशालाओं में शिक्षण बहुत बदल गया था। मुख्य विषय ग्रीक और लैटिन थे। "वास्तविक" विषयों को अतिरिक्त के रूप में पढ़ाने की अनुमति थी। व्यायामशालाओं को केवल विश्वविद्यालय के लिए एक कदम के रूप में माना जाता था; इस प्रकार, व्यायामशालाओं के वर्ग चरित्र को ध्यान में रखते हुए, उच्च शिक्षा तक पहुंच व्यावहारिक रूप से raznochintsy के लिए बंद कर दी गई थी। (फिर भी, 1853 में, अकेले सेंट पीटर्सबर्ग विश्वविद्यालय में, वे छात्रों की कुल संख्या का 30% थे)। नोबल बोर्डिंग स्कूल और निजी स्कूल, जिन्हें राज्य द्वारा नियंत्रित करना मुश्किल था, उन्हें बदल दिया गया या बंद कर दिया गया, उनके पाठ्यक्रम को पब्लिक स्कूलों के पाठ्यक्रम के साथ समन्वयित करना पड़ा।
यह लोक शिक्षा मंत्री एस.एस. उवरोव (21 मार्च, 1833 को शैक्षिक जिलों के ट्रस्टियों को अपने संबोधन में), कुख्यात सूत्र "रूढ़िवादी, निरंकुशता, राष्ट्रीयता" लग रहा था। "रूसी प्रोफेसरों को अब रूसी सिद्धांतों (पी.एन. मिल्युकोव) के आधार पर रूसी विज्ञान पढ़ना चाहिए था। 1850 में, नए मंत्री, शिरिंस्की-शिखमातोव ने निकोलस I को बताया कि "विज्ञान के सभी पदों को अटकलों पर नहीं, बल्कि धार्मिक सत्य और धर्मशास्त्र के साथ संबंध पर आधारित होना चाहिए।" उन्होंने यह भी लिखा कि "निम्न वर्ग के व्यक्ति, विश्वविद्यालयों के माध्यम से अपनी प्राकृतिक अवस्था से बाहर लाए गए ... बहुत अधिक बार लोगों को बेचैन और वर्तमान स्थिति से असंतुष्ट बना दिया जाता है ..."।
विश्वविद्यालयों और अन्य उच्च शिक्षण संस्थानों में, रेक्टर, उप-रेक्टर और प्रोफेसरों के चुनाव को समाप्त कर दिया गया था - अब उन्हें सीधे लोक शिक्षा मंत्रालय द्वारा नियुक्त किया गया था। विदेश में प्रोफेसरों की यात्राओं में भारी कटौती की गई, छात्र नामांकन प्रतिबंधित किया गया, और ट्यूशन फीस शुरू की गई। धर्मशास्त्र, चर्च इतिहास और चर्च कानून सभी संकायों के लिए अनिवार्य हो गए। रेक्टर और डीन को यह सुनिश्चित करना था कि पाठ्यक्रम पढ़ने से पहले प्रोफेसरों द्वारा प्रस्तुत कार्यक्रमों की सामग्री में, "कुछ भी छिपा नहीं था जो रूढ़िवादी चर्च की शिक्षाओं के साथ या सरकार के रूप और राज्य संस्थानों की भावना के साथ असंगत था।" दर्शनशास्त्र को पाठ्यक्रम से बाहर रखा गया था, मान्यता प्राप्त - "जर्मन वैज्ञानिकों द्वारा इस विज्ञान के आधुनिक निंदनीय विकास के साथ" - अनावश्यक। तर्कशास्त्र और मनोविज्ञान के पाठ्यक्रमों का शिक्षण धर्मशास्त्र के प्रोफेसरों को सौंपा गया था।
छात्रों के बीच अनुशासन को मजबूत करने के उपाय किए गए; उनका प्रत्यक्ष और गुप्त पर्यवेक्षण करने के लिए: उदाहरण के लिए, मॉस्को विश्वविद्यालय के निरीक्षक को राज्य के छात्रों के अपार्टमेंट में "अलग-अलग घंटों और हमेशा अप्रत्याशित रूप से" जाने का आदेश दिया गया था, ताकि उनके परिचितों, चर्च सेवाओं में उनकी उपस्थिति को नियंत्रित किया जा सके। छात्रों को वर्दी पहनाई जाती थी, यहाँ तक कि उनके केश-विन्यास को भी विनियमित किया जाता था, न कि उनके व्यवहार और शिष्टाचार का उल्लेख करने के लिए।
1839 में, कुछ व्यायामशालाओं और काउंटी स्कूलों में, वास्तविक विभाग (चौथी कक्षा से) खोले गए, जहाँ औद्योगिक और प्राकृतिक इतिहास, रसायन विज्ञान, वस्तु विज्ञान, लेखा, लेखा, वाणिज्यिक न्यायशास्त्र और यांत्रिकी पढ़ाया जाता था। रज़्नोचिंत्सी को वहाँ स्वीकार किया गया; कार्य था, जैसा कि मंत्री ने स्पष्ट रूप से लिखा, "राज्य के निचले वर्गों को उनके नागरिक जीवन के अनुपात में रखना और उन्हें खुद को काउंटी स्कूलों तक सीमित रखने के लिए प्रोत्साहित करना", उन्हें व्यायामशाला में जाने की अनुमति नहीं देना, और इससे भी अधिक विश्वविद्यालयों को। लेकिन वस्तुनिष्ठ रूप से, इसका अर्थ था शास्त्रीय शिक्षा के प्रभुत्व से समाज की वास्तविक आवश्यकताओं की ओर प्रस्थान।

सिकंदर द्वितीय का शैक्षिक सुधार

उदार सिकंदर युग में किए गए सुधारों में, एक महत्वपूर्ण स्थान पर रूसी शिक्षा के पुनर्गठन का कब्जा है। 1864 में, "प्राथमिक विद्यालयों पर विनियम" को अपनाया गया, जिसने प्राथमिक शिक्षा की सामान्य उपलब्धता और गैर-वर्गीकरण को मंजूरी दी। राजकीय विद्यालयों के साथ-साथ ज़मस्टोवो और निजी विद्यालयों को खोलने को प्रोत्साहित किया गया।
व्यायामशालाओं और व्यायामशालाओं को बुनियादी स्कूलों के रूप में पेश किया गया था। व्यायामशालाओं को शास्त्रीय और वास्तविक (1872 में वास्तविक स्कूलों में परिवर्तित) में विभाजित किया गया था। औपचारिक रूप से, प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण करने वाले सभी के लिए व्यायामशाला सार्वजनिक रूप से सुलभ थी। विश्वविद्यालयों में प्रवेश केवल शास्त्रीय व्यायामशालाओं के स्नातकों या ऐसे व्यायामशाला के पाठ्यक्रम के लिए परीक्षा देने वालों के लिए खुला था। वास्तविक स्कूलों के स्नातक उच्च शिक्षा के गैर-विश्वविद्यालय संस्थानों में प्रवेश कर सकते हैं; यह इस समय था कि मॉस्को में सेंट पीटर्सबर्ग इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, मॉस्को हायर टेक्निकल स्कूल और पेट्रोवस्की कृषि अकादमी की स्थापना की गई थी। 1863 में, एक नया विश्वविद्यालय चार्टर अपनाया गया, जिसने विश्वविद्यालयों को स्वायत्तता लौटा दी, विश्वविद्यालय परिषदों को अधिक अधिकार दिए, वैज्ञानिक समाजों को खोलने की अनुमति दी, और यहां तक ​​​​कि विश्वविद्यालयों को बिना सेंसर (अधिक सटीक, अपने स्वयं के सेंसरशिप के साथ) वैज्ञानिक और शैक्षिक प्रकाशनों को प्रकाशित करने की अनुमति दी। . रेक्टर और डीन फिर से चुने गए, उन्होंने फिर से प्रोफेसरों को विदेश भेजना शुरू कर दिया, दर्शन और राज्य कानून के विभागों को बहाल कर दिया गया, सार्वजनिक व्याख्यानों को पढ़ने में सुविधा हुई और नाटकीय रूप से विस्तार किया गया, छात्र प्रवेश पर प्रतिबंध हटा दिया गया।
शिक्षा प्रणाली में जनता की भूमिका महत्वपूर्ण रूप से बढ़ी है (शिक्षण और शैक्षणिक परिषद)। हालाँकि, इन वर्षों में भी, सभी स्कूली पाठ्यपुस्तकों को केंद्रीय रूप से - लोक शिक्षा मंत्रालय की शैक्षणिक परिषद में अनुमोदित किया गया था। 70 के दशक की शुरुआत से। केंद्रीकरण और भी तेज हो गया: यह पाठ्यक्रम और कार्यक्रमों (वे एकीकृत थे), और पाठ्यपुस्तकों की पसंद दोनों से संबंधित था।
19वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में रूसी शिक्षा प्रणाली में समाज की भूमिका असाधारण रूप से बड़ी थी। शैक्षणिक समाज, साक्षरता समितियों की स्थापना की गई, और शैक्षणिक सम्मेलन आयोजित किए गए। वास्तव में, रूसी समाज मुख्य रूप से प्री-स्कूल, प्राथमिक सार्वजनिक शिक्षा, व्यावसायिक स्कूल, महिलाओं और स्कूल से बाहर शिक्षा को नियंत्रित करता था।

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* लेख "रूस में शिक्षा प्रणाली" का हिस्सा। लेख विश्वकोश शब्दकोश "रूस: इतिहास और संस्कृति" के लिए लिखा गया था। प्रकाशन गृह "रूसी भाषा" की अनुमति से मामूली कटौती के साथ प्रकाशित।

समाज के विकास की विभिन्न अवधियों में, शैक्षिक प्रक्रिया को अलग तरह से व्यवस्थित किया गया था। तो, पुरानी दुनिया के स्कूलों में, व्यक्तिगत शिक्षा की व्यवस्था हावी थी। शिक्षक ने प्रत्येक छात्र को अलग-अलग पढ़ाया। मध्य युग में - एक व्यक्तिगत-समूह विधि। कक्षाएं बिना निर्धारित कार्यक्रम के आयोजित की गईं।

17वीं सदी से 20वीं सदी तक शिक्षा का विकास

शिक्षा की व्यक्तिगत प्रणाली ने कुछ हद तक खुद को सही ठहराया जब बच्चों की एक छोटी संख्या स्कूलों में पढ़ती थी। लेकिन 16वीं-17वीं शताब्दी में पहले से ही सामाजिक उत्पादन के विकास के लिए स्कूली शिक्षा के महत्वपूर्ण विस्तार और सुधार की आवश्यकता थी। इस संबंध में, एक कक्षा-पाठ शिक्षण प्रणाली उत्पन्न हुई, जिसने कई छात्रों के शिक्षक द्वारा एक साथ शिक्षण की संभावना पैदा की। इस प्रणाली के लिए समान प्रशिक्षण और छात्रों की उम्र के साथ प्रशिक्षण समूहों (कक्षाओं) के अधिग्रहण और उन्हें एक कार्यक्रम के अनुसार पढ़ाने की आवश्यकता थी। वर्ग-पाठ प्रणाली की समीचीनता और इसके लागू होने के तरीकों की पुष्टि 17वीं शताब्दी में हुई थी। मैं एक। कोमेनियस।

यह तीन शताब्दियों से अधिक समय से विकसित हो रहा है। 18वीं शताब्दी में शिक्षा की बेल-लैंकेस्टर प्रणाली विकसित हुई (इसे अंग्रेजी शिक्षकों ए। बेल और डी। लैंकेस्टर द्वारा विकसित किया गया था) - पारस्परिक शिक्षा की एक प्रणाली। बेलनकास्टर प्रणाली का सार यह है कि स्कूल में, पुराने, अधिक तैयार छात्र तथाकथित मॉनिटर के रूप में कार्य करते हैं: एक शिक्षक के मार्गदर्शन में, वे अन्य छात्रों को पढ़ाते हैं (एक नियम के रूप में, प्रत्येक मॉनिटर लगभग 10 छात्रों को पढ़ाता है)। इससे एक शिक्षक के लिए कई सौ छात्रों के प्रशिक्षण को व्यवस्थित करना संभव हो जाता है।

हमारे देश में भी पारस्परिक शिक्षा की व्यवस्था आंशिक रूप से प्रचलित थी। लेकिन वह जीवन की कसौटी पर खरी नहीं उतरी, क्योंकि उसने शिक्षा की उचित गुणवत्ता प्रदान नहीं की, छात्रों द्वारा ज्ञान की संपूर्ण महारत हासिल की। XX सदी की शुरुआत में। संयुक्त राज्य अमेरिका, इंग्लैंड और कुछ अन्य पश्चिमी देशों में व्यक्तिगत शिक्षा की व्यवस्था का उदय हुआ। इन प्रशिक्षण प्रणालियों में, सबसे आम डाल्टन योजना थी (नाम संयुक्त राज्य अमेरिका के डाल्टन शहर से आता है)। डाल्टन योजना के साथ, पाठ रद्द कर दिए जाते हैं, कक्षाओं को विषय "प्रयोगशालाओं" से बदल दिया जाता है, प्रत्येक छात्र स्वतंत्र रूप से काम करता है, अपनी व्यक्तिगत क्षमताओं के अनुसार साप्ताहिक या मासिक कार्य ("अनुबंध") करता है, और शिक्षक सलाहकार और नियंत्रक के रूप में कार्य करते हैं।

1920 के दशक के उत्तरार्ध में, डाल्टन योजना, थोड़े संशोधित रूप में, कुछ शिक्षकों द्वारा बचाव किया गया था। व्यवहार में, डाल्टन योजना के मुख्य विचारों को प्रयोगशाला-टीम प्रशिक्षण संगठनों में सन्निहित किया गया था, जिसमें कक्षाओं के बजाय "प्रयोगशालाएँ" बनाई गई थीं, छात्रों को इन समूहों में पढ़ाए जाने वाले छोटे समूहों-टीमों (आमतौर पर 5-7 लोग) में विभाजित किया गया था। एक विशेष तरीके से निर्मित पाठ्यपुस्तकों (उन्हें "कार्यपुस्तिका" कहा जाता था) के लिए, प्रत्येक शैक्षणिक विषय से शिक्षक द्वारा विशेष रूप से संकलित दैनिक, साप्ताहिक, मासिक "कार्य कार्य" किया जाता है। प्रयोगशाला-ब्रिगेड प्रणाली ने खुद को सही नहीं ठहराया। इसने शिक्षक की अग्रणी भूमिका को कम कर दिया, व्यवस्थित और ध्वनि ज्ञान के अधिग्रहण को सुनिश्चित नहीं किया, अवैयक्तिक सीखने की ओर अग्रसर किया, और काम के प्रति गैर-जिम्मेदाराना रवैया लाया। लेकिन इस प्रणाली के व्यक्तिगत तत्व उपयोगी हो सकते हैं। इसलिए, व्यक्तिगत और सामूहिक शिक्षा के बगल में, समूह कार्यों का अभ्यास किया जाता है, उदाहरण के लिए, प्रयोगशाला और व्यावहारिक कार्य करते समय, पाठ्यपुस्तक, संदर्भ और सहायक साहित्य का स्व-प्रसंस्करण। आधुनिक शिक्षाशास्त्र, जैसा कि शिक्षकों के अध्ययन से पता चलता है, सामूहिक रूप से सीखने के संगठन के व्यक्तिगत रूपों को वरीयता देना जारी रखता है। इसलिए, संयुक्त राज्य अमेरिका के कई स्कूलों में, तथाकथित "ट्रॉम्प प्लान" व्यापक है।

इस "योजना" का फोकस प्रतिभाशाली छात्रों के सफल प्रचार के लिए स्थितियां बनाना है: 40% समय बड़े समूहों (100-120 लोग) में शिक्षण के लिए आवंटित किया जाता है, छोटे समूहों में पढ़ाने के लिए 20% समय (10) -15 लोग) और 40 ° /व्यक्तिगत प्रशिक्षण के लिए समय में।

वीडियो में रूस में शिक्षा के विकास का इतिहास!