Apakah penilaian berikut tentang budaya spiritual benar? Jenis-jenis budaya dan ciri-cirinya

2. budaya?

A. Budaya material meliputi struktur, sarana teknis, barang-barang rumah tangga yang memenuhi kebutuhan manusia

B. Budaya spiritual dikaitkan dengan refleksi dan transformasi dunia batin manusia.

3. Kedua penilaian itu benar. 4. Kedua penilaian itu salah.

3. Wujud budaya spiritual yang mencerminkan norma dan penilaian moral seseorang, kelompok atau masyarakat secara keseluruhan disebut:

1) moralitas 2) seni 3) ilmu 4) ideologi

4. Temukan konsep yang digeneralisasikan untuk semua konsep lain dari deret di bawah ini, dan tuliskan nomor yang ditunjukkannya.

1) seni 2) ilmu pengetahuan 3) pendidikan 4) moralitas 5) budaya

5. Ciri apa yang membedakan agama dari bentuk (wilayah) budaya lain?

1) penjelasan tentang fenomena dan proses alam dan masyarakat

2) daya tarik kekuatan gaib

3) pembuktian teoritis tentang hukum perkembangan alam dan masyarakat

4) refleksi figuratif dan simbolis dari realitas alam dan sosial

6. Menetapkan kesesuaian antara ciri dan bentuk (wilayah) kebudayaan.

Menjawab:

TETAPI	B	PADA	G	D

7. Apakah penilaian tentang seni berikut ini benar?

A. Ciri-ciri seni meliputi fokus untuk memperoleh kebenaran objektif

B. Ciri-ciri seni meliputi figuratif dan visibilitas

1. Hanya A yang benar 2. Hanya B yang benar. 3. Kedua penilaian itu benar. 4. Kedua penilaian itu salah.

8. Di bawah ini adalah beberapa istilah. Semuanya, kecuali dua, mewakili ciri-ciri budaya massa.

1) sifat komersial 2) aksesibilitas 3) penggunaan efek khusus 4) sifat hiburan 5) kompleksitas bentuk dan isi 6) lingkaran konsumen yang sempit

Temukan dua istilah yang "putus" dari deret umum. Jawaban____5,6_____________

9. Apakah penilaian berikut tentang wilayah (bentuk) budaya benar?

A. Filsafat (sains) terutama mengacu pada akal.

B. Seni terutama menarik perasaan

1. Hanya A yang benar 2. Hanya B yang benar. 3. Kedua penilaian itu benar. 4. Kedua penilaian itu salah.

10. Pendidikan, tidak seperti cabang budaya lainnya, terutama:

1) menguasai sistem pengetahuan, norma dan nilai yang ada

2) klasifikasi fenomena dan jenis pemikiran

3) pengembangan cara-cara yang terorganisir secara sistematis untuk mempengaruhi dunia sekitar

4) pembuktian teoritis tentang hukum perkembangan alam dan masyarakat

11. Apakah penilaian berikut tentang budaya spiritual benar?

A. Budaya spiritual adalah pengalaman total umat manusia, termasuk aktivitas kognitif dan spiritual dan hasilnya.

B. Budaya spiritual adalah dunia spiritual individu dan aktivitasnya untuk menciptakan produk spiritual

1. Hanya A yang benar 2. Hanya B yang benar. 3. Kedua penilaian itu benar. 4. Kedua penilaian itu salah.

12. Apakah pernyataan-pernyataan tentang budaya massa berikut ini benar?

A. Keuntungan komersial adalah ciri budaya populer

B. Perkembangan budaya massa mencerminkan kecenderungan integrasi budaya

1. Hanya A yang benar 2. Hanya B yang benar. 3. Kedua penilaian itu benar. 4. Kedua penilaian itu salah.

13. Temukan posisi yang digeneralisasi untuk semua posisi lain dari baris di bawah ini, dan tuliskan angka yang ditunjukkan.

1) budaya spiritual 2) nilai-nilai spiritual 3) penelitian ilmiah 4) norma moral 5) pandangan agama 6) perbuatan moral

14. Tuliskan kata yang hilang dalam tabel.

Jenis budaya dan fitur-fiturnya.

Jawaban ___ Rakyat _________

15. Karya budaya rakyat, sebagai aturan

1) disesuaikan dengan selera masyarakat umum

3) dapat dimengerti dan dapat diakses oleh perwakilan dari berbagai negara dan kelompok etnis

4) menghibur

16. Tuliskan kata yang hilang dalam tabel.

Area (bidang) budaya spiritual

Jawaban_______Pendidikan_____

17. Segala sesuatu yang diciptakan oleh manusia secara keseluruhan disebut

1) seni 2) kemajuan 3) budaya 4) teknik

18. Isi kata-kata yang hilang.

“Kebudayaan muncul dan berkembang bersama dengan manusia. Inilah yang membedakan seseorang dari yang lainnya ________________ (A). Baik manusia maupun _____________ (B) tidak dapat eksis di luar budaya. Dalam arti luas, kita dapat mengatakan bahwa budaya adalah segala sesuatu yang diciptakan oleh manusia dalam proses __________ (B) dari dunia sekitarnya. Budaya kadang-kadang disebut sebagai "sifat kedua".

Kebudayaan memenuhi sejumlah ________ (D) yang sangat penting dalam kehidupan manusia. dan masyarakat. Ini adalah lingkungan di mana ________________ (D) individu terjadi. Hanya melalui budaya seseorang dapat menguasai akumulasi pengalaman sosial dan menjadi anggota masyarakat yang utuh. Kebudayaan mengatur hubungan antar manusia dengan bantuan suatu sistem norma, misalnya norma ______ (E)”

Daftar istilah:

1) seni 2) informasi 3) transformasi 4) moralitas 5) makhluk hidup 6) masyarakat 7) sosialisasi 8) fungsi 9) aktivitas

TETAPI	B	PADA	G	D	E
5	6	3	8	7	4

1. Nilailah yang menjadi dasar dan landasan setiap budaya (P. Sorokin)

artikel -> Alasan perlunya mengembangkan fgos yang berbeda untuk anak-anak dengan gangguan sistem muskuloskeletal

Pertanyaan tentang topik "Budaya".

1. Menetapkan kesesuaian antara ciri dan jenis budaya.

Jawaban: 21211

2. Apakah pernyataan-pernyataan tentang budaya berikut ini benar?

A. Budaya material meliputi struktur, sarana teknis, barang-barang rumah tangga yang memenuhi kebutuhan manusia

B. Budaya spiritual dikaitkan dengan refleksi dan transformasi dunia batin manusia.

3. Kedua penilaian itu benar. 4. Kedua penilaian itu salah.

3. Wujud budaya spiritual yang mencerminkan norma dan penilaian moral seseorang, kelompok atau masyarakat secara keseluruhan disebut:

1) moralitas 2) seni 3) ilmu 4) ideologi

4. Temukan konsep yang digeneralisasikan untuk semua konsep lain dari deret di bawah ini, dan tuliskan nomor yang ditunjukkannya.

1) seni 2) ilmu pengetahuan 3) pendidikan 4) moralitas 5) budaya

5. Ciri apa yang membedakan agama dari bentuk (wilayah) budaya lain?

1) penjelasan tentang fenomena dan proses alam dan masyarakat

2) daya tarik kekuatan gaib

3) pembuktian teoritis tentang hukum perkembangan alam dan masyarakat

4) refleksi figuratif dan simbolis dari realitas alam dan sosial

6. Menetapkan kesesuaian antara ciri dan bentuk (wilayah) kebudayaan.

7. Apakah penilaian tentang seni berikut ini benar?

A. Ciri-ciri seni meliputi fokus untuk memperoleh kebenaran objektif

B. Ciri-ciri seni meliputi figuratif dan visibilitas

1. Hanya A yang benar 2. Hanya B yang benar. 3. Kedua penilaian itu benar. 4. Kedua penilaian itu salah.

8. Di bawah ini adalah beberapa istilah. Semuanya, kecuali dua, mewakili ciri-ciri budaya massa.

1) sifat komersial 2) aksesibilitas 3) penggunaan efek khusus 4) sifat hiburan 5) kompleksitas bentuk dan isi 6) lingkaran konsumen yang sempit

Temukan dua istilah yang "putus" dari deret umum. Jawaban____5,6_____________

9. Apakah penilaian berikut tentang wilayah (bentuk) budaya benar?

A. Filsafat (sains) terutama mengacu pada akal.

B. Seni terutama menarik perasaan

1. Hanya A yang benar 2. Hanya B yang benar. 3. Kedua penilaian itu benar. 4. Kedua penilaian itu salah.

10. Pendidikan, tidak seperti cabang budaya lainnya, terutama:

1) menguasai sistem pengetahuan, norma dan nilai yang ada

2) klasifikasi fenomena dan jenis pemikiran

3) pengembangan cara-cara yang terorganisir secara sistematis untuk mempengaruhi dunia sekitar

4) pembuktian teoritis tentang hukum perkembangan alam dan masyarakat

11. Apakah penilaian berikut tentang budaya spiritual benar?

A. Budaya spiritual adalah pengalaman total umat manusia, termasuk aktivitas kognitif dan spiritual dan hasilnya.

B. Budaya spiritual adalah dunia spiritual individu dan aktivitasnya untuk menciptakan produk spiritual

1. Hanya A yang benar 2. Hanya B yang benar. 3. Kedua penilaian itu benar. 4. Kedua penilaian itu salah.

12. Apakah pernyataan-pernyataan tentang budaya massa berikut ini benar?

A. Keuntungan komersial adalah ciri budaya populer

B. Perkembangan budaya massa mencerminkan kecenderungan integrasi budaya

1. Hanya A yang benar 2. Hanya B yang benar. 3. Kedua penilaian itu benar. 4. Kedua penilaian itu salah.

13. Temukan posisi yang digeneralisasi untuk semua posisi lain dari baris di bawah ini, dan tuliskan angka yang ditunjukkan.

1) budaya spiritual 2) nilai-nilai spiritual 3) penelitian ilmiah 4) norma moral 5) pandangan agama 6) perbuatan moral

14. Tuliskan kata yang hilang dalam tabel.

Jenis budaya dan fitur-fiturnya.

Jenis budaya	Keunikan
..... budaya	Anonimitas, impersonalitas, kurangnya kepengarangan nominal, disposisi untuk mereproduksi pola yang diterima dari aktivitas vital
Budaya masyarakat	Ketersediaan umum, menghibur, serial, dapat ditiru, sifat komersial

Jawaban ___ Rakyat _________

15. Karya budaya rakyat, sebagai aturan

1) disesuaikan dengan selera masyarakat umum

3) dapat dimengerti dan dapat diakses oleh perwakilan dari berbagai negara dan kelompok etnis

4) menghibur

16. Tuliskan kata yang hilang dalam tabel.

Area (bidang) budaya spiritual

Jawaban_______Pendidikan_____

17. Segala sesuatu yang diciptakan oleh manusia secara keseluruhan disebut

1) seni 2) kemajuan 3) budaya 4) teknik

18. Isi kata-kata yang hilang.

Daftar istilah:

1) seni 2) informasi 3) transformasi 4) moralitas 5) makhluk hidup 6) masyarakat 7) sosialisasi 8) fungsi 9) aktivitas

1. Nilailah yang menjadi dasar dan landasan setiap budaya (P. Sorokin)

2. Beban nilai budaya merupakan beban khusus. Itu tidak membuat langkah kita ke depan lebih berat, tetapi membuatnya lebih mudah. (D.S. Likhachev).

A1. Citizen K. mengabdikan seluruh hidupnya untuk masalah teknologi laser dan mencapai hasil yang signifikan. Rambu ini menggambarkan kegiatan di bidang:

1) ilmu pengetahuan 2) moralitas 3) seni 4) pendidikan

A2. Apakah pernyataan-pernyataan berikut tentang peran agama dalam masyarakat benar?

A. Agama berkontribusi untuk memahami tempat manusia di dunia.

B. Agama mengatur dengan cara tertentu pikiran dan aspirasi orang.

A3 . Budaya rohani meliputi:

1) tradisi 2) teknik 3) dekorasi 4) alat

A4. Apakah penilaian berikut tentang budaya spiritual benar?

A. Budaya spiritual diciptakan oleh akal dan perasaan.

B. Budaya spiritual adalah area budaya yang paling tidak sensitif yang bereaksi terhadap pengaruh eksternal.

1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar

3) kedua penilaian itu benar 4) kedua penilaian itu salah

A5 . Artis terkenal G. - penulis komposisi dan potret sejarah - membela tradisi orisinalitas budaya Rusia. Contoh ini menggambarkan kegiatan di lapangan:

1) akhlak 2) agama 3) seni 4) ilmu pengetahuan

A6 . Apakah pernyataan-pernyataan tentang sains berikut ini benar?

A. Sains menggunakan peralatan khusus untuk aktivitas kognitif.

B. Sains menggunakan bahasa khusus yang secara jelas menetapkan makna konsep.

1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar

3) kedua penilaian itu benar 4) kedua penilaian itu salah

A7. Fungsi budaya dan ideologi ilmu pengetahuan modern diwujudkan dalam:

1) merangsang kemajuan teknologi

2) meramalkan vektor pembangunan manusia

3) perkembangan masalah asal usul manusia

4) menghilangkan konflik sosial dengan memperluas pengetahuan masyarakat

A8 . Bukan milik nilai-nilai spiritual:

1) teori 2) keyakinan 3) teknik 4) citra

A9 . Apakah pernyataan-pernyataan tentang pendidikan berikut ini benar?

A. Pendidikan mengatur hubungan sosial.

B. Pendidikan mereproduksi tenaga kerja dengan berbagai kualifikasi.

1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar

3) kedua penilaian itu benar 4) kedua penilaian itu salah

A10. Ilmu akhlak, akhlak adalah :

1) etika 2) estetika 3) eksistensi 4) eklektisisme

A11. Budaya, yang hanya melekat pada kelompok sosial tertentu, dimanifestasikan dalam ciri-ciri khusus perilaku dan kesadaran, disebut:

1) adat 2) budaya tandingan 3) sub budaya 4) tradisi

A12. Manakah dari bentuk pendidikan berikut yang tidak diatur oleh undang-undang Federasi Rusia:

1) penuh waktu 2) paruh waktu 3) penuh waktu - paruh waktu 4) jarak jauh

A13 . Apa yang membedakan agama dari bidang budaya spiritual lainnya:

1) penggunaan gambar artistik

2) daya tarik kekuatan gaib

3) ketergantungan pada gagasan baik dan jahat

4) keinginan untuk menjelaskan realitas di sekitarnya

A14 . Apakah penilaian tentang sains itu benar?

A) Sains adalah bidang aktivitas manusia yang mengungkapkan pengetahuan objektif tentang dunia.

B) Sains adalah pengamatan, klasifikasi, deskripsi, penelitian eksperimental dan penjelasan teoretis tentang fenomena alam.

1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar

A15. Apa ciri-ciri ilmu?

1) dampak emosional pada seseorang

2) refleksi gagasan tentang baik dan jahat

3) penemuan hukum objektif perkembangan alam

4) daya tarik kekuatan gaib

A16. Ivan, siswa kelas sepuluh yang tertarik dengan pemrograman, berencana untuk mengembangkan game komputer secara profesional setelah lulus. Apa tingkat pendidikan Ivan?

1) dasar umum 2) kejuruan menengah

3) lengkap (sekunder) umum 4) profesional yang lebih tinggi

A17. Kebudayaan dalam pengertian yang paling umum berarti:

1) tingkat pendidikan

2) mengikuti aturan etiket

3) produksi dan penggunaan alat

4) semua aktivitas manusia yang transformatif

A18. Penciptaan gambar artistik tentu melekat pada:

1) sains 2) seni 3) pendidikan 4) produksi

A19. Urutan tindakan: mengajukan hipotesis, pengamatan, eksperimen, implementasi - dilakukan dalam proses:

1) kreativitas artistik 2) pengetahuan ilmiah

3) kegiatan produksi 4) pendidikan

A20 . Humanisasi pendidikan meliputi:

1) perhatian pada individu, minatnya, permintaannya

2) pengenalan disiplin ilmu kemanusiaan baru ke dalam pendidikan

3) penolakan untuk mengajarkan ilmu-ilmu teknis

4) peningkatan jumlah tahun studi

Bagian II.

DALAM 1. Unsur-unsur budaya spiritual meliputi pengetahuan ilmiah dan ide-ide keagamaan. Bandingkan dua bentuk budaya spiritual yang disebutkan dalam tugas - sains dan agama. Pilih dan tuliskan pada kolom pertama tabel nomor urut persamaan, dan pada kolom kedua nomor urut perbedaan.

1) pemujaan terorganisir dari kekuatan yang lebih tinggi

2) pembentukan gambaran dunia

3) menciptakan ide tentang masa depan

4) membangun sistem pengetahuan yang tertata secara logis

Menjawab:

DALAM 2. Menetapkan kesesuaian antara unsur-unsur budaya dan jenis-jenisnya. Untuk setiap elemen yang diberikan di kolom pertama, cocokkan elemen dari kolom kedua.

UNSUR KEBUDAYAAN JENIS KEBUDAYAAN

A) kereta 1) bahan

B) telepon 2) rohani

B) karnaval

D) lagu

D) medali

DI 3.

1) mencerminkan fakta

2) mengungkapkan pendapat

Di salah satu daerah, dinas sosiologi melakukan survei terhadap warga dewasa. Mereka diberi pertanyaan: "Menurut Anda, apa peran agama dalam kehidupan masyarakat?" Hasil survei (dalam % dari jumlah responden) disajikan sebagai histogram.

JAM 4. Temukan dalam daftar di bawah ini kesimpulan yang dapat ditarik dari diagram dan

1) pengisian kembali ketergantungan, impotensi orang sebagai fungsi agama dalam kehidupan masyarakat diakui oleh setiap keempat responden

2) mayoritas responden percaya bahwa memahami dunia, masyarakat manusia adalah fungsi terpenting agama dan kehidupan sosial

3) pengisian ketergantungan, impotensi orang sebagai fungsi agama dalam kehidupan masyarakat dicatat oleh jumlah responden yang lebih besar daripada pengaturan perilaku manusia

4) seperempat dari responden mengakui sebagai fungsi agama dalam kehidupan masyarakat pengisian ketergantungan, impotensi orang dan pengembangan budaya, transfer pengalaman, diambil bersama-sama

5) Di antara responden, lebih banyak yang sebagai fungsi agama dalam kehidupan masyarakat memilih pengembangan budaya, transfer pengalaman, daripada yang menganggap fungsi ini sebagai pengaturan perilaku manusia.

Menjawab:______________

PADA 5 secara langsung mengalir keluar

Tuliskan angka-angka di mana mereka ditunjukkan:

1) dibandingkan dengan survei sebelumnya yang dilakukan oleh dinas sosiologi di wilayah tersebut, hasilnya tidak banyak berubah

2) survei di wilayah itu dilakukan di antara orang-orang percaya

3) penduduk wilayah menunjukkan bahwa agama menyediakan dua rencana untuk komunikasi orang percaya satu sama lain, orang percaya dengan Tuhan, malaikat, jiwa orang mati, dll.

4) fungsi pandangan dunia agama dalam kehidupan masyarakat memainkan peran utama dalam representasi responden daerah

5) sebagian besar orang melihat pelestarian stabilitas, stabilitas individu, kelompok sosial dan masyarakat secara keseluruhan dalam penyatuan individu atas dasar agama yang sama

Menjawab:______________

Bagian III.

“.. Keyakinan agama berasal di antara orang-orang di zaman kuno, dan ritus keagamaan, kultus sangat beragam dan memainkan peran besar dalam kehidupan masyarakat. Pada tahap tertentu dalam perkembangan agama, muncul gereja yang mempersatukan pemeluk agama yang sama dan mengembangkan norma-norma yang seragam bagi perilakunya.(...)

Iman menjadi inti dari agama. Unsur pertama dan utamanya adalah keyakinan akan adanya Tuhan sebagai pencipta segala sesuatu yang ada, yang ada. Pada zaman kuno, diyakini bahwa kekuatan yang lebih tinggi bertanggung jawab atas tindakan orang. Namun, menurut ide-ide agama modern, Tuhan memberi manusia kehendak bebas dan kemampuan untuk bertanggung jawab atas tindakannya sendiri. (…)

Meskipun gagasan tentang keberadaan Tuhan adalah tema sentral dalam semua agama, tetapi keyakinan agama juga mencakup: norma-norma moralitas dan etika, yang pelanggarannya adalah dosa; iman bahwa klerus dan orang-orang yang dinyatakan santo dan santo diilhami oleh Allah sendiri; iman pada kekuatan penyelamatan dari ritus ritual seperti pembaptisan, doa, puasa, penyembahan. (…)

Agama setiap saat memiliki dampak yang sangat besar bagi kehidupan spiritual masyarakat.(...)

Kuil-kuil yang megah, lukisan-lukisan dinding dan ikon-ikon yang dieksekusi dengan sangat baik, karya-karya sastra dan filosofis yang luar biasa berisi konten keagamaan, ritus-ritus gereja telah sangat memperkaya budaya manusia dan menjadi bagian integralnya.”

(Yu. N. Timonenko, Yu. N. Skopintseva, I. V. Yukina, E. A. Volokhova

"Budaya" (M., Ujian, 2007. S. 18-20) dan diadaptasi.)

C1 . Rencanakan teks Anda. Untuk melakukan ini, sorot fragmen semantik utama teks dan beri judul masing-masing.

C2. Nyatakan, dengan menggunakan teks, fungsi utama gereja.

C3 . Unsur-unsur apa, menurut teks, yang termasuk dalam keyakinan agama? Yang mana yang pertama dan utama?

C5. Berbicara pada pelajaran tentang pentingnya agama dalam kehidupan masyarakat, siswa mencatat dalam generasi konflik sosial dan perpecahan masyarakat, misalnya, Perang Salib, Malam St. Bartholomew. Tidak semua siswa di kelas setuju dengan pendapatnya. Manakah dari dua sudut pandang yang tercermin dalam teks? Berikan sepotong teks yang membantu Anda menjawab pertanyaan ini.

C6. \ Berdasarkan penggalan teks tersebut, dapat disimpulkan bahwa agama memiliki peran yang sangat besar dalam kehidupan masyarakat. Apakah Anda setuju bahwa agama, meninggikan jiwa di atas tubuh, spiritualitas di atas kepentingan materi, berkontribusi pada pemuliaan jiwa manusia? Berdasarkan teks dan pengetahuan ilmu sosial, berikan dua argumen (penjelasan) untuk mempertahankan posisi Anda.

GIA

Pilihan 2.

Bagian I

A1. Film "Ivan's Childhood" dan "Andrey Rublev" yang disutradarai oleh A, A Tarkovsky membuka halaman baru dalam sinema psikologis. Contoh ini mengilustrasikan sebuah bola:

1) agama 2) ilmu pengetahuan 3) pendidikan 4) seni

A2. Apakah pernyataan-pernyataan tentang agama berikut ini benar?

A. Agama-agama maju memiliki organisasinya sendiri - gereja.

B. Agama meliputi mitologi, kultus dan kegiatan ritual.

1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar

3) kedua penilaian itu benar 4) kedua penilaian itu salah

A3 . Nicholas menyaksikan bagaimana seseorang menghina orang lain. Apa perilaku Nicholas?tidak cocokprinsip humanisme:

1) bertingkah seperti tidak terjadi apa-apa

2) menyatakan simpati kepada orang yang tersinggung

3) menuntut dari pelaku untuk meminta maaf kepada orang yang tersinggung

4) mencoba mendamaikan pihak-pihak yang bertikai

A4. Apakah pernyataan-pernyataan berikut tentang peran sains dalam masyarakat benar?

A. Sains memberikan pengetahuan dan penjelasan tentang struktur dunia dan hukum perkembangannya.

B. Ilmu pengetahuan menjalankan fungsi langsung dari tenaga produktif masyarakat.

1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar

3) kedua penilaian itu benar 4) kedua penilaian itu salah

A5 . Dalam pengertian yang paling umum, budaya dipahami sebagai:

1) bentuk kompleks dari perilaku manusia dan hewan

2) semua jenis aktivitas manusia yang transformatif

3) norma perilaku dalam masyarakat

4) tingkat pendidikan masyarakat

A6 . Apakah pernyataan-pernyataan tentang agama berikut ini benar?

A. Agama dicirikan oleh pemujaan terorganisir dari kekuatan yang lebih tinggi.

B. Agama adalah salah satu bentuk kebudayaan tertua.

1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar

3) kedua penilaian itu benar 4) kedua penilaian itu salah

A7 . Apakah penilaian berikut tentang budaya spiritual benar?

A. Manfaat dan manfaat adalah dasar dari budaya spiritual.

B. Dalam budaya spiritual menerima kebebasan kreativitas terbesar.

1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar

3) kedua penilaian itu benar 4) kedua penilaian itu salah

A8 . Secara umum diterima untuk membagi budaya menjadi:

1) spiritual dan ekonomi

2) spiritual dan material

3) ideal dan material

4) politik dan ekonomi

A9 . Apakah penilaian berikut tentang pendidikan modern di Federasi Rusia benar?

A. Pendidikan modern di Federasi Rusia ditandai dengan wajib belajar di sekolah umum.

B. Pendidikan modern di Federasi Rusia ditandai dengan adanya berbagai jenis dan jenis sekolah.

1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar

3) kedua penilaian itu benar 4) kedua penilaian itu salah

A10. Ciri-ciri umum atau bentuk-bentuk umum untuk semua budaya disebut:

1) simbol budaya

2) cita-cita spiritual

3) budaya universal

4) prioritas spiritual

A11. Apakah penilaian moral itu benar?

A) Moralitas adalah aturan spiritual khusus yang dengannya negara mengatur perilaku manusia.

B) Moralitas didasarkan pada ide-ide seseorang tentang yang indah dan yang jelek.

1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar

3) kedua penilaian itu benar 4) kedua penilaian itu salah

A12. Konsep sentral dalam etika adalah:

1) umum dan khusus 2) baik dan jahat

3) mutlak dan relatif 4) ideal dan material

A13. Agama dunia adalah:

1) Hindu 2) Buddha 3) Shintoisme 4) Yudaisme

A14 . Apakah penilaian tentang pendidikan itu benar?

A) Salah satu prinsip pendidikan Rusia adalah sifat wajib pendidikan profesional yang lebih tinggi.

B) Salah satu prinsip pendidikan Rusia adalah larangan diskriminasi di bidang pendidikan.

1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar

3) kedua penilaian itu benar 4) kedua penilaian itu salah

A15 . Kegiatan yang bertujuan untuk mengembangkan kepribadian, menciptakan kondisi untuk penentuan nasib sendiri dan sosialisasi berdasarkan nilai-nilai sosial-budaya dan spiritual-moral yang diterima dalam masyarakat, disebut:

1) pelatihan 2) paksaan 3) pendidikan 4) pendidikan

A16. Oleg, seorang siswa kelas sembilan, setelah menyelesaikan pelajarannya di sekolah, mengunjungi bagian pemodelan pesawat di rumah kreativitas anak muda. Pelatihan pada bagian mengacu pada:

1) pendidikan kejuruan awal

2) pendidikan dasar umum

3) pendidikan tambahan

4) pendidikan kejuruan menengah

A17. Budaya material adalah:

1) lukisan 2) penemuan ilmiah 3) komputer 4) kurikulum

A18. Refleksi dan transformasi realitas dalam gambar artistik mendasarinya

1) ilmu pengetahuan 2) produksi 3) pendidikan 4) seni

A19. Sebuah budaya yang dapat diakses dan bermakna hanya beberapa anggota masyarakat terpilih disebut:

1) rakyat 2) subkultur 3) budaya tandingan 4) elit

A20 . Humanisasi pendidikan meliputi:

1) dukungan untuk pendidikan publik melalui bantuan kemanusiaan

2) penolakan terhadap ideologi apapun

3) pengenalan dan perluasan ajaran humaniora

4) penciptaan sistem pendidikan terpadu untuk berbagai negara

Bagian II.

DALAM 1. Film dokumenter yang disutradarai oleh L. didedikasikan untuk sains dan seni. Bandingkan bentuk-bentuk budaya spiritual yang disebutkan dalam kondisi penugasan - sains dan seni. Pilih dan tuliskan pada kolom pertama tabel nomor urut persamaan, dan pada kolom kedua nomor urut perbedaan.

1) pembentukan gagasan tentang tempat manusia di dunia

2) pengaturan dalam cara berpikir tertentu, aspirasi rakyat

3) pemahaman dan transformasi kehidupan

4) penggunaan terminologi khusus, perangkat, instrumen, pengaturan eksperimental

Menjawab:

DALAM 2. Membangun korespondensi antara contoh ilmu dan bidangnya. Untuk setiap elemen yang diberikan di kolom pertama, cocokkan elemen dari kolom kedua.

CONTOH ILMU BIDANG ILMU

A) geologi 1) ilmu alam

B) sejarah 2) ilmu sosial

B) ekonomi

D. ilmu politik

D) astronomi

Tuliskan nomor yang dipilih dalam tabel:

DI 3. Baca teks di bawah ini, setiap posisi ditandai dengan huruf.

Tentukan posisi teks yang mana

1) mencerminkan fakta

2) mengungkapkan pendapat

Catat dalam tabel angka-angka yang menunjukkan sifat ketentuan yang relevan:

Di salah satu daerah, dinas sosiologi melakukan survei terhadap lulusan sekolah dasar. Mereka ditanya pertanyaan: “Bentuk pendidikan apa di sekolah yang paling Anda sukai?”. Hasil survei (dalam % dari jumlah responden) disajikan dalam bentuk tabel.

JAM 4. Temukan dalam daftar di bawah ini kesimpulan yang dapat ditarik dari tabel dan tuliskan angka-angka di mana mereka ditunjukkan:

1) laboratorium - kelas praktik lebih disukai oleh anak laki-laki yang disurvei daripada anak perempuan yang disurvei

2) permainan bisnis dan permainan peran adalah yang paling populer di antara kedua kelompok responden

3) ceramah guru, persiapan dan pembelaan esai, secara bersama-sama, disukai oleh lebih dari setengah anak laki-laki yang disurvei

4) kuliah guru lebih diminati di antara gadis-gadis yang diwawancarai daripada permainan bisnis dan permainan peran

5) lebih dari sepertiga responden menyatakan bahwa mereka menyukai laboratorium - kelas praktik

Menjawab:______________

PADA 5 . Hasil survei yang tercermin dalam diagram dipublikasikan dan dikomentari di media. Manakah dari kesimpulan berikutsecara langsung mengalir keluar dari informasi yang diperoleh selama survei?

Tuliskan angka-angka di mana mereka ditunjukkan:

1) anak laki-laki lebih tertarik pada bentuk pembelajaran aktif daripada anak perempuan

2) sekolah harus mengurangi jumlah permainan bisnis dan permainan peran dalam proses pendidikan

3) kata-kata hidup guru dalam pelajaran masih diminati oleh siswa khususnya anak perempuan

4) Guru perlu lebih memperhatikan penggunaan teknologi informasi dalam proses pendidikan

5) di masa depan, disarankan untuk secara sistematis melakukan tur jalan-jalan dengan siswa, karena mereka membangkitkan minat yang cukup besar dari bawah

Menjawab:______________

Bagian III.

Kebudayaan adalah segala sesuatu yang bukan alam; segala sesuatu yang manusia ciptakan sendiri secara artifisial.Tetapi pada saat yang sama, budaya selalu berkembang dan hanya ada atas dasar alam. Jika kita menyebut budaya sebagai otak, maka alam adalah tubuh budaya. Kita harus menjaga dan melindungi tubuh ini jika kita ingin tetap hidup. Kebudayaan juga mencakup hubungan manusia dengan alam.

Sejak zaman kuno, ada dua pendekatan terhadap dunia di sekitar kita - teoretis dan mitos. Yang terakhir ini paling jelas diekspresikan dalam seni, tetapi sama sekali bukan monopolinya. Persepsi mitos tentang dunia dominan dalam budaya kuno dan kuno.

Orang dapat melihat dunia di sekitar kita, bumi sebagai gudang mineral, sebagai gudang energi, dan ini secara teoritis cukup masuk akal, tetapi bukan sikap budaya. Orang yang berbudaya melihat di alam bukan hanya benda mati, bukan hanya bumi sebagai sumber tanaman, tetapi juga bumi sebagai ibu. Ini bukan kesalahan naif, tetapi wawasan mendalam tentang esensi alam. Jika kita tidak bisa menghargainya, itu bukan karena kita telah dewasa dan menjadi pintar, tetapi karena kita telah menjadi orang yang sepihak, datar dan, dalam pengertian ini, tidak berbudaya. “Suatu pagi di musim semi,” kata naturalis terkenal G. Fechner, “Saya pergi jalan-jalan. Ladang berubah menjadi hijau, burung-burung bernyanyi, embun bersinar... pada segala sesuatu meletakkan cahaya, seolah-olah, semacam transfigurasi. Itu hanya sepotong kecil Bumi; itu hanya satu saat keberadaannya; namun, ketika tatapanku semakin memeluknya, bagiku itu tampak tidak begitu cantik, tetapi begitu yakin dan jelas bahwa dia adalah seorang malaikat, seorang malaikat yang begitu cantik dan segar, dan seperti bunga, namun begitu mantap, bergerak masuk surga begitu selaras dengan dirinya sendiri, mengarahkan seluruh wajahnya yang hidup ke Surga, dan membawa saya bersamanya ke Surga ini - sehingga saya bertanya pada diri sendiri bagaimana pendapat orang bisa begitu terasing dari kehidupan sehingga orang menganggap bumi hanya gumpalan kering ... ".

C1. Sorot bagian semantik utama teks. Berikan judul untuk masing-masing dari mereka (buat rencana teks).

C3. Apa dua pendekatan terhadap dunia yang diberikan dalam teks? Jelaskan secara singkat pengertian masing-masing.

C4. Gambarkan posisi teks tersebut dengan tiga contoh: “Budaya adalah segala sesuatu yang bukan alam; segala sesuatu yang manusia ciptakan sendiri secara artifisial.

C5. Teks tersebut berisi penggalan kisah naturalis terkenal G. Fechner. Manakah dari dua pendekatan ke dunia yang sesuai dengan cerita ini? Dukung pendapat Anda dengan sepotong teks.

C6. Bagaimana budaya internal dan sikap manusia terhadap alam terkait? Berdasarkan teks dan pengetahuan IPS, berikan dua penjelasan.

Pekerjaan diagnostik dalam ilmu sosial.

Topik: "Lingkungan budaya spiritual".

KUNCI

Bagian I	1 - opsi	pilihan 2



A 4





A10
A11
A12
A13
A14
A15
A16
A17
A18
A19
A20
Bagian II
	2314 - 1 poin	1324– 1 poin
	11221 - 2 poin	12221- 2 poin
	121– 1 poin	211 - 1 poin
	234– 1 poin	125– 1 poin
	45 - - 1 poin	13 -- 1 poin
Bagian III
	1) esensi masalah global, peran agama dan gereja dalam kehidupan masyarakat; 2) inti agama adalah iman; 3) struktur (susunan) keyakinan agama; 4) pengaruh agama terhadap kehidupan spiritual masyarakat. Formulasi lain dari poin-poin rencana dimungkinkan yang tidak mendistorsi esensi dari ide utama fragmen, dan alokasi blok semantik tambahan.	Fragmen semantik berikut dapat dibedakan dan diberi judul: 1) apa itu budaya? 2) dua pendekatan terhadap dunia sekitar
	Berikut ini dapat disebutfungsi utama gereja:perkumpulan pemeluk satu agama; pengembangan norma-norma yang seragam dari perilaku mereka.	Ungkapan berikut dapat diberikan: 1) “Kebudayaan adalah segala sesuatu yang bukan alam: segala sesuatu yang diciptakan sendiri oleh manusia secara artifisial”: 2) "Budaya - selalu terungkap dan hanya ada atas dasar alam": 3) “Jika kita menyebut budaya sebagai otak, maka alam adalah tubuh budaya”: 4) “Kebudayaan juga mencakup hubungan manusia dengan alam”
	Jawaban yang benar harus mengandung yang berikut: elemen: 1) unsur-unsur yang termasuk keyakinan agama:kepercayaan akan adanya Tuhan: norma moralitas dan etika; keyakinan bahwa pendeta dan orang-orang yang dinyatakan sebagai santo dan santo diilhami oleh Tuhan sendiri; iman pada kekuatan menyelamatkan dari ritus ritual: pembaptisan, doa. pos, ibadah. 2) unsur pertama dan dasar dari keyakinan agama:keyakinan akan adanya Tuhan sebagai Pencipta segala sesuatu.	Jawaban yang benar harus mengandung pendekatan dan penjelasan, misalnya; 1) pendekatan teoretis menganggap dunia sekitar "sebagai gudang mineral, sebagai gudang energi": 2) pendekatan mitopoetik menekankan pada keindahan alam. Penjelasan dapat diberikan dalam rumusan lain yang dekat maknanya.
	Berikut ini dapat diberikan: penjelasan: Agama adalah pengemban nilai-nilai budaya dan spiritual yang menjadi dasar kehidupan spiritual masyarakat; Agama bersifat publik, yang memungkinkan setiap orang, terlepas dari tingkat pendidikan, melalui kata-kata mutiara agama, cerita, legenda, perumpamaan, untuk mempelajari seni, filsafat, sains, yang berkontribusi pada pengembangan spiritual manusia; Agama memisahkan seseorang dari kehidupan sehari-hari, mengharuskannya untuk beralih ke yang ilahi, yaitu. abadi, spiritual, memberinya makanan untuk berpikir dan untuk perasaan yang luhur. Penjelasan lain mungkin diberikan.	Sebuah frase dari teks dapat diilustrasikan dengan contoh-contoh berikut: 1) budaya material meliputi bangunan, struktur, yaitu bangunan yang tidak ada di lingkungan alam: 2) masyarakat telah mengembangkan norma-norma artifisial yang mengatur aktivitas orang: norma-norma ini sering kali bertentangan dengan naluri alami seseorang: 3) bahasa, seni, ilmu pengetahuan tidak ada dengan sendirinya di lingkungan alam, tetapi diciptakan oleh masyarakat dalam proses transformasi lingkungan alam. Ungkapan teks dapat diilustrasikan dengan contoh lain.
	elemen. 1) menjawab pertanyaan: misalnya: teks mencerminkan sudut pandang kedua (sudut pandang siswa kelas) - agama berkontribusi untuk menjaga stabilitas individu, kelompok sosial dan masyarakat secara keseluruhan, merampingkan dengan cara tertentu pemikiran, aspirasi orang. 2) cuplikan teks, Misalnya: - "..sebuah gereja yang menyatukan orang-orang percaya dari iman yang sama dan mengembangkan norma-norma yang seragam untuk perilaku mereka"; - "Iman agama termasuk. norma kesusilaan dan kesusilaan, yang pelanggarannya adalah dosa.	Jawaban yang benar harus mengandung yang berikut: elemen: 1) pertanyaannya dijawab , misalnya: kisah G. Fechner sesuai dengan pendekatan mitopoetik. Jawaban atas pertanyaan tersebut dapat diberikan dengan kata lain yang maknanya dekat. 2) cuplikan teks,misalnya: "Saya bertanya pada diri sendiri bagaimana pendapat orang bisa begitu terasing dari kehidupan sehingga orang menganggap Bumi hanya gumpalan kering."
	Jawaban yang benar harus mengandung yang berikut: elemen. 1) ekspresi posisi siswa:setuju atau tidak setuju dengan pendapat yang dikemukakan. 2) dua argumen (penjelasan) Misalnya: Dalam hal persetujuan, dapat diindikasikan: Agama mengingatkan seseorang pada cita-cita yang lebih tinggi, membuat seseorang berpikir tentang makna hidup, tentang "keselamatan jiwa"; Pemenuhan oleh orang-orang dari persyaratan moralitas agama membuat perilaku mereka stabil dan dapat diprediksi. Dalam hal ketidaksepakatan, dapat ditunjukkan: Agama meremehkan pikiran manusia, menegaskan tidak dapat diterimanya meragukan kebenaran dogma, menyatakan prioritas iman atas akal dan pengetahuan; Agama mengekang kebebasan kreativitas: pemikiran ilmiah mulai berkembang secara intensif ketika dibebaskan dari kekuatan gereja; di mana masyarakat berada di bawah aturan agama, gereja mempersempit subjek karya seni, dan terkadang melarang seluruh cabang seni. Argumen lain juga dapat diberikan.	Jawaban yang benar dapat mencakup, misalnya, penjelasan berikut: 1) seseorang dengan budaya moral yang tinggi mampu merasakan keindahan alam, menyadari signifikansi non-utilitariannya dalam kehidupan masyarakat; 2) seseorang dengan budaya internal yang tinggi tidak akan merusak alam: ia mampu mengukur tindakannya dengan kemungkinan kerusakan lingkungan alam.

C1 - 2 poin

C2 - 2 poin

C3 - 2 poin

C4 - 3 poin

C5 - 2 poin

C6 - 2 poin

JUMLAH - 39 poin

Portal untuk siswa. Latihan mandiri

ARTIKEL TERKAIT