Bacalah bacaan di bawah ini dan selesaikan tugas 1-9.
- ... Nil Pavlich, tapi Nil Pavlich! bagaimana dia, pria yang baru saja dilaporkan, menembak dirinya sendiri di Petersburg?
"Svidrigailov," seseorang menjawab dengan suara serak dan acuh tak acuh dari ruangan lain.
Raskolnikov bergidik.
- Svidrigailov! Svidrigailov menembak dirinya sendiri! dia menangis.
- Bagaimana! Apakah Anda tahu Svidrigailov?
– Ya... Aku tahu... Dia baru saja tiba...
- Ya, dia baru saja tiba, dia kehilangan istrinya, seorang pria berperilaku rebana, dan tiba-tiba menembak dirinya sendiri, dan dengan sangat memalukan sehingga tidak mungkin untuk membayangkan ... tertinggal di rumahnya buku catatan beberapa kata di mana dia mati kewajaran dan tidak meminta siapa pun untuk disalahkan atas kematiannya. Uang ini, kata mereka, punya.
Bagaimana Anda ingin tahu?
- Saya ... tahu ... saudara perempuan saya tinggal di rumah mereka sebagai pengasuh ...
- Ba, ba, ba ... Ya, Anda bisa memberi tahu kami tentang itu. Apakah Anda tidak curiga?
“Aku melihatnya kemarin... dia... sedang minum anggur... aku tidak tahu apa-apa.
Raskolnikov merasa seolah-olah ada sesuatu yang menimpanya dan meremukkannya.
“Sepertinya kamu menjadi pucat lagi. Kami memiliki roh yang mati di sini ...
"Ya, sudah waktunya bagiku," gumam Raskolnikov, "permisi, saya mengganggu ...
- Oh, tolong, sebanyak yang kamu mau! Kesenangan disampaikan, dan saya senang untuk mengatakan...
Ilya Petrovich bahkan mengulurkan tangannya.
- Saya hanya ingin ... saya ke Zametov ...
- Saya mengerti, saya mengerti, dan saya menikmatinya.
"Saya ... sangat senang ... selamat tinggal, Pak ..." Raskolnikov tersenyum.
Dia keluar, dia bergoyang. Kepalanya berputar. Dia tidak merasa seperti sedang berdiri. Dia mulai menuruni tangga, bersandar tangan kanan terhadap dinding. Tampak baginya bahwa beberapa petugas kebersihan, dengan sebuah buku di tangannya, mendorongnya, memanjat untuk menemuinya di kantor, bahwa beberapa anjing kecil menggonggong dan menggonggong di suatu tempat di lantai bawah, dan bahwa seorang wanita melemparkan penggulung ke arahnya. dia dan berteriak. Dia turun dan keluar ke halaman. Di sini, di halaman, tidak jauh dari pintu keluar, Sonya berdiri pucat, semua mati, dan memandangnya dengan liar, liar. Dia berhenti di depannya. Sesuatu yang sakit dan kelelahan terekspresi di wajahnya, sesuatu yang putus asa. Dia mengangkat tangannya. Senyum jelek dan hilang keluar dari bibirnya. Dia berdiri sejenak, menyeringai, dan berbalik ke atas, kembali ke kantor.
Ilya Petrovich duduk dan mengobrak-abrik beberapa kertas. Di depannya berdiri petani yang sama yang baru saja mendorong Raskolnikov, menaiki tangga.
- Aaaa? Anda lagi! Meninggalkan sesuatu?.. Tapi bagaimana denganmu?
Raskolnikov, dengan bibir pucat, dengan tatapan tak tergoyahkan, diam-diam mendekatinya, naik ke meja, meletakkan tangannya di atasnya, ingin mengatakan sesuatu, tetapi tidak bisa; hanya terdengar suara-suara yang tidak jelas.
"Kamu sakit, kursi!" Sini, duduk di kursi, duduk! Air!
Raskolnikov tenggelam ke kursi, tetapi tidak mengalihkan pandangan dari wajah Ilya Petrovich yang sangat terkejut. Keduanya saling memandang selama satu menit dan menunggu. Mereka membawa air.
"Ini aku..." Raskolnikov memulai.
- Minum air.
Raskolnikov mengambil air dengan tangannya dan diam-diam, dengan rasi bintang, tetapi dengan jelas berkata:
Akulah yang kemudian membunuh petugas tua dan saudara perempuannya Lizaveta dengan kapak dan merampok mereka.
Ilya Petrovich membuka mulutnya. Mereka melarikan diri dari semua sisi.
Raskolnikov mengulangi kesaksiannya.
(F.M. Dostoevsky, "Kejahatan dan Hukuman")
Bacalah potongan pekerjaan di bawah ini dan selesaikan tugas 1-7, 13, 14.
Angin dingin yang lembap bertiup dari laut, menyebar melintasi padang rumput, melodi termenung dari percikan ombak yang mengalir ke pantai dan gemerisik semak pantai. Kadang-kadang dorongan hatinya membawa serta daun-daun kuning yang layu dan melemparkannya ke dalam api, mengipasi api; kegelapan malam musim gugur yang mengelilingi kami bergidik dan, dengan takut-takut bergerak menjauh, terungkap sejenak ke kiri - padang rumput tanpa batas, ke kanan - laut tak berujung, dan tepat di seberang saya - sosok Makar Chudra, seorang gipsi tua - dia menjaga kuda-kuda di perkemahannya, menyebar lima puluh langkah dari kami.
Mengabaikan fakta bahwa gelombang angin yang dingin, setelah membuka chekmennya, memperlihatkan dadanya yang berbulu dan memukulnya tanpa ampun, dia berbaring dalam pose yang indah dan kuat, menghadapku, secara metodis menyesap dari pipa besarnya, meniupkan awan asap tebal dari mulut dan hidungnya dan, lekat-lekat mengarahkan matanya ke suatu tempat di atas kepalaku ke dalam kegelapan sunyi yang mematikan di padang rumput, dia berbicara kepadaku tanpa henti dan tanpa membuat satu gerakan pun untuk melindungi dirinya dari tiupan angin yang tajam.
Jadi apakah kamu berjalan? Ini bagus! Anda telah memilih nasib yang mulia untuk diri sendiri, elang. Begitulah seharusnya: pergi dan lihat, Anda sudah cukup melihat, berbaring dan mati - itu saja!
Kehidupan? Orang lain? - lanjutnya, setelah mendengarkan dengan skeptis keberatan saya terhadap "inilah yang seharusnya." - Astaga! Dan apa pedulimu tentang itu? Bukankah kamu adalah hidupmu sendiri? Orang lain hidup tanpamu dan akan hidup tanpamu. Apakah Anda berpikir bahwa seseorang membutuhkan Anda? Anda bukan roti, bukan tongkat, dan tidak ada yang membutuhkan Anda.
Belajar dan mengajar, katamu? Bisakah kamu belajar bagaimana membuat orang bahagia? Tidak Anda tidak bisa. Anda menjadi abu-abu terlebih dahulu, dan mengatakan apa yang perlu Anda pelajari. Apa yang harus diajarkan? Semua orang tahu apa yang dia butuhkan. Yang lebih pintar, mereka mengambil apa yang mereka miliki, mereka yang lebih bodoh, mereka tidak menerima apa-apa, dan semua orang belajar sendiri ...
Mereka lucu, orang-orangmu itu. Mereka berkerumun bersama dan saling menghancurkan, dan ada begitu banyak tempat di bumi, - dia melambaikan tangannya lebar-lebar ke arah padang rumput. - Dan semuanya bekerja. Untuk apa? Kepada siapa? Tidak ada yang tahu. Anda melihat bagaimana seorang pria membajak, dan Anda berpikir: ini dia, setetes demi setetes dengan keringat, memancarkan kekuatannya di tanah, dan kemudian berbaring di dalamnya dan membusuk di dalamnya. Tidak akan ada yang tersisa untuknya, dia tidak melihat apa-apa dari ladangnya dan mati saat dia dilahirkan - bodoh.
Yah, - dia lahir saat itu, mungkin, untuk menggali bumi, dan mati, bahkan tanpa sempat menggali kuburannya sendiri? Apakah dia punya kemauan? Apakah hamparan padang rumput dapat dimengerti? dialek gelombang laut menyenangkan hatinya? Dia adalah seorang budak - begitu dia lahir, dia adalah seorang budak sepanjang hidupnya, dan hanya itu! Apa yang bisa dia lakukan dengan dirinya sendiri? Hanya untuk mencekik dirinya sendiri, jika dia tumbuh sedikit lebih bijaksana.
Dan saya, lihat, pada usia lima puluh delapan tahun saya melihat begitu banyak sehingga jika Anda menuliskan semuanya di atas kertas, Anda tidak akan memasukkannya ke dalam seribu tas seperti milik Anda. Ayo ceritakan, di daerah mana saja yang belum saya kunjungi? Dan Anda tidak akan mengatakannya. Anda bahkan tidak tahu tempat-tempat yang pernah saya kunjungi. Beginilah cara Anda perlu hidup: pergi, pergi - dan hanya itu. Jangan berdiri di satu tempat untuk waktu yang lama - apa yang ada di dalamnya? Lihatlah bagaimana siang dan malam berlari mengelilingi bumi, saling mengejar, sehingga Anda lari dari pikiran tentang kehidupan, agar tidak jatuh cinta padanya. Dan ketika Anda memikirkannya, Anda jatuh cinta dengan kehidupan, itu selalu terjadi seperti itu. Dan itu dengan saya. Hai! Itu, elang.
(M. Gorky. "Makar Chudra")
Bagian 1
Baca fragmen teks di bawah ini dan selesaikan tugas B1-B7; C1, C2.
Istri Prokofy meninggal pada malam hari yang sama. Bayi prematur, kasihan, diambil oleh nenek, ibu Prokofiev.
Mereka melapisinya dengan dedak kukus, memberinya susu kuda untuk diminum, dan sebulan kemudian, memastikan bahwa bocah Turki berkulit gelap itu akan selamat, mereka membawanya ke gereja dan membaptisnya. Mereka menamainya Pantelei setelah kakeknya. Prokofy kembali dari kerja paksa dua belas tahun kemudian. Jenggot merah yang dipangkas dengan rambut abu-abu dan pakaian Rusia biasa membuatnya menjadi orang asing, tidak seperti Cossack. Dia mengambil putranya dan tidak menjadi rumah tangga.
Pantelei tumbuh hitam dan berkulit gelap, bermasalah. Dia tampak seperti ibunya di wajah dan sosok kekar.
Prokofy menikahinya dengan seorang wanita Cossack - putri tetangga.
Sejak itu, darah Turki telah kawin silang dengan Cossack. Dari sini, Melekhov Cossack yang sangat cantik dan berhidung bengkok, dan di jalan - orang Turki, memimpin jalan di pertanian.
Setelah mengubur ayahnya, Panteley masuk ke rumah: dia menutupi kembali rumah itu, memotong tanah dari setengah lusin hantu tanah, membangun gudang baru dan gudang di bawah timah. Tukang atap, atas perintah tuannya, memotong sepasang ayam jantan dari sisa-sisa, memperkuatnya di atap gudang. Mereka menghibur pangkalan Melekhovsky dengan penampilan mereka yang riang, memberikan tampilan yang puas diri dan makmur.
Panteley Prokofievich menggeliat di bawah kemiringan usianya, meluncur ke bawah: dia lebar, sedikit membungkuk, tetapi masih tampak seperti garis lipat. Dia kering di tulang, krom (di masa mudanya, di tinjauan kekaisaran di balapan, dia mematahkan kaki kirinya), mengenakan anting-anting berbentuk bulan sabit perak di telinga kirinya, sampai usia tua janggut dan rambutnya tidak pudar dia, dalam kemarahan dia mencapai ketidaksadaran dan, tampaknya, ini menua sebelum waktunya yang dulu cantik, dan sekarang benar-benar terjerat dalam jaringan keriput, istri gemuk.
lebih tua, sudah anak laki-laki yang sudah menikah dia, Petro, mirip ibunya: kecil, berhidung pesek, dengan rambut lebat berwarna gandum, bermata cokelat; dan yang termuda, Grigory, menginjak ayahnya: setengah kepala lebih tinggi dari Peter, setidaknya enam tahun lebih muda, hidung burung nasar yang sama seperti Bati, amandel biru dengan mata panas di celah yang sedikit miring, tulang pipi yang tajam ditutupi dengan cokelat, kulit kemerahan. Grigory membungkuk dengan cara yang sama seperti ayahnya, bahkan dalam senyuman mereka berdua memiliki kesamaan, kebinatangan.
Dunyashka - kelemahan ayahnya - seorang remaja bertangan panjang, bermata besar, dan istri Petrov Daria dengan seorang anak kecil - itulah seluruh keluarga Melekhov.
M. A. Sholokhov "Diam Mengalir Don"
Saat menyelesaikan tugas B1-B2, jawaban harus diberikan dalam bentuk kata, atau kombinasi kata, atau urutan angka.
DALAM 1. Tunjukkan arah sastra, prinsip utamanya adalah penggambaran kehidupan yang objektif dan sejalan dengan karya M. A. Sholokhov yang dikembangkan.
DALAM 2. Sebutkan genre lagu "Quiet Flows the Don" karya Sholokhov.
DALAM 3. Dalam fragmen yang diusulkan, tempat yang signifikan ditempati oleh deskripsi penampilan Panteley Prokofievich dan anak-anaknya. Disebut apakah alat karakterisasi ini?
JAM 4. Apa istilah untuk detail ekspresif, yang memiliki konten semantik penting (misalnya, ayam jantan timah di atap gudang Melekhovsky)?
PADA 5. Cocokkan tiga karakter Tenang Don dan karakteristik mereka. Untuk setiap posisi di kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.
KARAKTER
A) pan Listnitsky
B) Michali Koshevoy
B) Stepan Astakhov
KARAKTERISTIK
1) Suami Aksinya
2) Agitator Bolshevik
3) pembunuh Peter Melekhov
4) pemilik perkebunan Yagodnoye
PADA 6. Siapa nama karakter yang disebutkan dalam fragmen ini, yang merupakan karakter utama The Quiet Flows the Don.
PUKUL 7. Apa yang disebut pelanggaran yang disengaja? urutan kebiasaan kata-kata dalam frasa: "Mereka menghibur pangkalan Melekhovsky dengan penampilan riang mereka, memberikan tampilan yang puas dan makmur"?
Untuk menyelesaikan tugas C1-C2, berikan jawaban yang padu pada pertanyaan sebanyak 5-10 kalimat.
C1. Bagaimana Melekhov secara internal dibedakan di lingkungan Cossack?
C2. Dalam karya klasik Rusia apa "pemikiran keluarga" terdengar, dan dalam hal apa karya-karya ini sesuai dengan "Don Tenang" Sholokhov?
Bagian 2
Baca puisi di bawah ini dan selesaikan tugas B8-B12; C3-C4.
Di gurun kerdil dan pelit,
Di tanah, panasnya merah membara,
Anchar, seperti penjaga yang tangguh,
Ia berdiri sendiri di seluruh alam semesta.
Sifat stepa yang haus
Dia melahirkannya pada hari murka
Dan cabang mati hijau
Dan menyirami akarnya dengan racun.
Racun menetes melalui kulitnya,
Menjelang siang, meleleh karena panas,
Dan membeku di malam hari
resin transparan tebal.
Bahkan seekor burung pun tidak terbang kepadanya,
Dan harimau tidak datang - hanya angin puyuh hitam
Akan lari ke pohon kematian
Dan bergegas pergi, sudah merusak.
Dan jika awan mengairi,
Mengembara, daunnya lebat,
Dari cabangnya, sudah beracun,
Hujan mengalir ke pasir yang mudah terbakar.
Tapi laki laki
Dia mengirim ke Anchar dengan tampilan angkuh:
Dan dia dengan patuh mengalir di jalan
Dan di pagi hari dia kembali dengan racun.
Dia membawa nada fana
ya cabang dengan daun layu,
Dan berkeringat di alis pucat
Itu mengalir dalam aliran yang dingin;
Dibawa - dan dilemahkan dan dibaringkan
Di bawah lengkungan gubuk di kulit pohon,
Dan budak yang malang itu mati di kaki
Tuan yang tak terkalahkan.
Dan sang pangeran memberi makan racun itu
Panah patuhmu
Dan bersama mereka kematian dikirim
Untuk tetangga dalam batas-batas asing.
A.S. Pushkin, 1828
Saat menyelesaikan tugas B8-B12, jawaban harus diberikan dalam bentuk kata, atau kombinasi kata, atau urutan angka.
DI 8. Di awal puisi, deskripsi gurun diberikan. Deskripsi seperti ini disebut apa? karya seni?
DI 9. Pilih tiga nama dari daftar di bawah ini sarana artistik dan teknik yang digunakan oleh penulis dalam bait PERTAMA puisi itu (sebutkan nomor mereka dalam urutan apa pun).
1) inversi
2) hiperbola
3) metafora
4) perbandingan
5) anafora
JAM 10. Apa nama definisi kiasan yang berfungsi sebagai sarana? ekspresi artistik(“Angin puyuh hitam”, “pasir yang mudah terbakar”, dll.)?
AT 11. Tunjukkan nama perangkat gaya yang memberikan ekspresi suara khusus pada ayat: "Dan dia dengan patuh mengalir di jalan."
PADA 12. Tunjukkan ukuran di mana puisi A. S. Pushkin "Anchar" ditulis (berikan jawaban dalam kasus nominatif tanpa menentukan jumlah pemberhentian).
Untuk menyelesaikan tugas C3-C4, berikan jawaban yang padu pada pertanyaan sebanyak 5-10 kalimat.
C3. Bagaimana? puisi Pushkin apakah dua lapisan bermakna berkorelasi - deskripsi jangkar dan cerita tentang kematian seorang budak?
C4. Dalam karya puisi Rusia apa dunia alam dibandingkan dengan dunia hubungan manusia, dan dengan cara apa karya-karya ini dapat dibandingkan dengan "Anchar" Pushkin?
Bagian 3
Untuk menyelesaikan tugas bagian 3, pilih hanya SATU tugas di bawah ini (С5.1, 5.2, 5.3). Berikan jawaban lengkap untuk masalah yang bermasalah(dalam volume minimal 400 kata), berdasarkan bahan sastra dan posisi penulis karya tersebut, terlepas dari bagaimana itu bertepatan dengan kesimpulan dan pengamatan Anda sendiri yang diungkapkan dalam karya tersebut.
C5.1. Bagaimana ambiguitas posisi pengarang dimanifestasikan dalam citra masyarakat? (Berdasarkan puisi oleh N.V. Gogol "Jiwa Mati".)
C5.2. Apa peran citra Kuligin dalam lakon tersebut? (Berdasarkan drama oleh A. N. Ostrovsky "Thunderstorm".)
C5.3. Bagaimana orisinalitas bunyi tema penyair dan puisi dalam lirik B. L. Pasternak?
Baca fragmen pekerjaan di bawah ini dan selesaikan tugas 1-7; 8, 9.
"Pertumbuhan bawah" D.I. Fonvizin
Pravdin (mitrofan). Seberapa jauh Anda dalam sejarah?
mitrofan. Apakah itu jauh? Apa ceritanya. Di tempat lain Anda akan terbang ke negeri yang jauh, ke tiga puluh kerajaan.
Pravdin. TETAPI! jadi Vralman mengajarimu cerita ini?
bintang. Vralman? Nama itu akrab.
mitrofan. Tidak, Adam Adamych kami tidak bercerita; dia, apa aku, dirinya seorang pemburu untuk mendengarkan.
Nona Prostakova. Keduanya memaksakan diri untuk bercerita kepada cowgirl Khavronya.
Pravdin. Bukankah kalian berdua belajar geografi dengannya?
Nona Prostakova (putra). Apakah Anda mendengar, teman saya? Apa ilmu ini?
mitrofan (ibu pendiam). Dan seberapa banyak yang saya tahu.
Nona Prostakova (diam-diam ke Mitrofan). Jangan keras kepala, sayang. Sekarang tunjukkan dirimu.
mitrofan (ibu pendiam). Ya, saya tidak mengerti apa yang mereka tanyakan.
Nona Prostakova (Pravdin). Apa, ayah, yang kamu sebut sains?
Pravdin. Geografi.
Nona Prostakova (mitrofan). Apakah Anda mendengar, georgaphia.
mitrofan. Ya apa itu! Ya Tuhan! Mereka menancapkan pisau ke tenggorokan.
Nona Prostakova (Pravdin). Dan kau tahu, ayah. Ya, katakan padanya, bantu aku, ilmu apa itu, dia akan memberitahunya,
Pravdin. Deskripsi tanah.
Nona Prostakova (bintang). Dan apa yang akan disajikan dalam kasus pertama?
bintang. Dalam kasus pertama, itu juga sesuai dengan fakta bahwa jika itu terjadi, Anda tahu ke mana Anda pergi.
Nona Prostakova. Ah, ayahku! Ya, sopir taksi, untuk apa mereka? Itu urusan mereka. Ini juga bukan ilmu yang mulia. Tuan-tuan, katakan saja: bawa saya ke sana, mereka akan membawa saya ke mana pun Anda mau. Percayalah, ayah, itu, tentu saja, itu omong kosong, yang tidak diketahui Mitrofanushka.
bintang. Oh, tentu saja, Bu. Dalam ketidaktahuan manusia, sangat menghibur untuk menganggap segala sesuatu sebagai omong kosong yang tidak Anda ketahui.
Nona Prostakova. Tanpa ilmu orang hidup dan hidup. Almarhum ayah adalah seorang voivode selama lima belas tahun, dan dengan itu dia berkenan untuk mati, karena dia tidak tahu cara membaca dan menulis, tetapi dia tahu cara menghasilkan dan menabung cukup. Dia selalu menerima petisi, terkadang duduk di atas peti besi. Setelah setiap peti akan terbuka dan menaruh sesuatu. Itu adalah ekonomi! Dia tidak menyayangkan hidupnya, agar tidak mengambil apa pun dari peti. Saya tidak akan menyombongkan diri di depan yang lain, saya tidak akan bersembunyi dari Anda: cahaya mati, berbaring di peti dengan uang, mati, bisa dikatakan, kelaparan. TETAPI! apa itu??
bintang. terpuji. Anda harus menjadi seorang Skatinin untuk merasakan kematian yang begitu membahagiakan.
skotin. Ya, jika Anda ingin membuktikan bahwa belajar adalah omong kosong, maka mari kita ambil Paman Vavila Faleleich, Tidak ada yang mendengar darinya tentang surat itu, dia juga tidak ingin mendengar dari siapa pun: sungguh goloushka!
Pravdin. Apa itu?
skotin. Ya, itulah yang terjadi padanya. Mengendarai alat pacu anjing greyhound, dia berlari mabuk ke gerbang batu. Pria itu tinggi, gerbangnya rendah, dia lupa membungkuk. Segera setelah dia merasa cukup dengan dahinya menempel di ambang pintu, orang Indo itu membungkukkan pamannya ke atas kepalanya, dan seekor kuda yang kuat membawanya keluar dari gerbang ke beranda di punggungnya. Saya ingin tahu apakah ada dahi terpelajar di dunia yang tidak akan terlepas dari borgol seperti itu; dan paman, kenangan abadi baginya, setelah sadar, hanya bertanya apakah gerbang itu utuh?
milon. Anda, Tuan Skotinin, mengakui diri Anda sebagai orang yang tidak terpelajar; Namun, saya pikir dalam hal ini dahi Anda tidak akan lebih kuat dari seorang ilmuwan.
bintang (milon). Jangan khawatir tentang taruhan. Saya berpikir bahwa semua orang Skotinin berkemauan keras.
Saat menyelesaikan tugas 1-7, jawaban harus diberikan dalam bentuk kata atau kombinasi kata. Tulis kata-kata tanpa spasi, tanda baca, dan tanda kutip.
1
Tentukan nama yang dominan di abad XVIII arah sastra, prinsip-prinsip yang tercermin dalam dramaturgi D.I. Fonvizin.
2
Sebutkan genre yang dimiliki oleh "Undergrowth" Fonvizin.
3
Para pahlawan "Undergrowth" memiliki nama keluarga, yang suaranya merupakan ciri khas mereka. Apa nama keluarga ini?
4
5
Aksi drama didasarkan pada percakapan. aktor, pertukaran replika. Apa nama dari bentuk yang diberikan komunikasi karakter?
6
Dalam kisah Ny. Prostakova dan Skotinin, "ayah yang sudah meninggal" dan Paman Vavila Faleleich muncul. Apa nama karakter yang disebutkan dalam pidato para pahlawan, tetapi tidak muncul di atas panggung?
7
Istilah apa yang digunakan untuk menunjuk detail kecil yang signifikan yang mengandung arti penting(misalnya, dada ayah dari kisah Ny. Prostakova)?
Bagian 2.
Baca pekerjaan di bawah ini dan selesaikan tugas 10-14; 15, 16.
"Anchar" * A.S. Pushkin
Di gurun kerdil dan pelit,
Di tanah, panasnya merah membara,
Anchar, seperti penjaga yang tangguh,
Sifat stepa yang haus
Dia melahirkannya pada hari murka,
Dan cabang mati hijau
Dan menyirami akarnya dengan racun.
Racun menetes melalui kulitnya,
Menjelang siang, meleleh karena panas,
Dan membeku di malam hari
resin transparan tebal.
Bahkan seekor burung pun tidak terbang kepadanya,
Akan lari ke pohon kematian -
Dan jika awan mengairi,
Mengembara, daunnya lebat,
Dari cabangnya, sudah beracun,
Tapi laki laki
Dan dia dengan patuh mengalir di jalan
Dan di pagi hari dia kembali dengan racun.
Dia membawa tar kematian
Ya, cabang dengan daun layu,
Dan berkeringat di alis pucat
Itu mengalir dalam aliran yang dingin;
Dibawa - dan dilemahkan dan dibaringkan
Di bawah lengkungan gubuk di kulit pohon,
Dan budak yang malang itu mati di kaki
Tuan yang tak terkalahkan.
Dan raja memberi makan racun itu
Panah patuhmu
Dan bersama mereka kematian dikirim
Untuk tetangga dalam batas-batas asing.
* Pohon racun (Sekitar Pushkin.)
Jawaban untuk tugas 10–14 adalah kata atau frasa, atau urutan angka. Masukkan jawaban Anda tanpa spasi, koma, atau karakter tambahan lainnya.
10
Di awal puisi, deskripsi gurun diberikan. Penggambaran serupa dalam karya seni disebut?
11
Teknik apa yang digunakan penyair dalam frasa "Anchar, seperti penjaga yang tangguh, berdiri ..."?
12
Apa nama definisi kiasan yang berfungsi sebagai sarana ekspresi artistik (“angin puyuh hitam”, “pasir yang mudah terbakar”, dll.)?
13
Masukkan judul perangkat gaya, yang memberi ayat itu ekspresi suara khusus ("Dan dia dengan patuh mengalir di jalan").
14
Tunjukkan ukuran di mana puisi oleh A.S. Pushkin "Anchar" (berikan jawaban Anda dalam kasus nominatif tanpa menunjukkan jumlah kaki).
