Kisah “Childhood” menjadi karya pertama Lev Nikolaevich Tolstoy yang berusia 24 tahun dan segera membuka jalan baginya tidak hanya ke sastra Rusia, tetapi juga dunia. Penulis muda mengirimkannya ke pemimpin redaksi majalah sastra paling terkenal Sovremennik pada waktu itu, Nikolai Alekseevich Nekrasov, bersama dengan uang jika naskah itu dikembalikan, tetapi penyair itu mau tidak mau melihat bahwa dia telah masuk ke dalam tangannya kreasi bakat yang nyata. Meskipun buku-buku Tolstoy selanjutnya memberinya ketenaran yang lebih besar, Childhood tidak memudar sedikit pun jika dibandingkan. Karya itu memiliki kedalaman, kemurnian moral, dan kebijaksanaan.
Karakter utama dari karya tersebut adalah Nikolenka Irtenev yang berusia 10 tahun. Anak laki-laki itu tumbuh dalam keluarga bangsawan di sebuah perkebunan desa, dia dikelilingi oleh orang-orang terdekat dan terkasihnya: guru, saudara laki-laki, saudara perempuan, orang tua, pengasuh.
Pembaca diperkenalkan dengan dunia Nikolai melalui ceritanya, dengan banyak tindakannya dianalisis oleh seorang pemuda yang sudah dewasa, namun kenangan masa kecilnya begitu jelas sehingga ia membawanya selama bertahun-tahun. Tapi mereka membentuk kepribadian. Sudah dalam tahap awal pertumbuhan, menjadi jelas seperti apa Anda nantinya.
Apa yang bisa Anda katakan tentang Nikolenka? Ia pintar, namun malas, sehingga latihannya tidak selalu berjalan mulus. Namun, kehati-hatian dan kebaikan anak laki-laki itu mengimbangi kurangnya ketekunan. Dia sangat terikat dengan orang-orang dekat dan secara halus merasakan suasana hati mereka. Kelembutannya terhadap ibunya sangat menyentuh. Selain itu, ia rentan terhadap kehati-hatian dan refleksi: ia suka menyelidiki dirinya sendiri, memilah-milah pikiran dan perasaan. Namun ia belum mengembangkan karakter yang kuat: misalnya, ia mengikuti arahan temannya dan melakukan tindakan rendahan.
Nikolai kecil memiliki semua hal terbaik yang kemudian membentuk kepribadian dewasanya. Namun ia menyesali, kemana perginya kemurnian dan kepekaan, yang berlimpah di masa kanak-kanak, dan yang tidak ia temukan dalam dirinya saat ini? Apakah mereka benar-benar menghilang tanpa jejak? Tidak, hanya saja di dunia di mana emosi biasanya terkendali, dorongan hati yang tulus terkunci jauh di dalam jiwa.
Karl Ivanovich
Bab pertama cerita Tolstoy mengabdikan gurunya, Karl Ivanovich, yang sangat dicintai Nikolai kecil, meskipun terkadang dia marah padanya seperti anak kecil. Anak laki-laki itu melihat kebaikan hati mentornya, merasakan kasih sayangnya yang besar, dia menggambarkannya sebagai orang yang memiliki hati nurani yang bersih dan jiwa yang tenang. Siswa tersebut merasa kasihan pada gurunya yang tersayang dan dengan tulus mendoakan kebahagiaannya. Hatinya merespon perasaan lelaki tua itu.
Tapi Kolya sama sekali tidak ideal, kebetulan dia marah, memarahi guru atau pengasuhnya pada dirinya sendiri, tidak mau belajar, terlalu memikirkan dirinya sendiri dan mendahulukan “aku” di atas orang lain, serta ikut melakukan intimidasi bersama orang lain. melawan Ilenka Grap. Tapi siapa yang tidak melakukan hal yang sama saat masih kecil? Pembaca mengenali dirinya dalam banyak hal: betapa dia ingin cepat dewasa dan berhenti mengerjakan pekerjaan rumah, betapa dia bermimpi menjadi tampan, karena ini sangat penting, betapa kesalahan apa pun dianggap sebagai sebuah tragedi. Oleh karena itu, guru bercirikan kesabaran dan pengendalian diri, serta rasa humor dan kasih sayang yang tulus kepada anak laki-laki tersebut.
Ibu
Nikolai adalah anak yang sangat sensitif, dia sangat mencintai ibunya, tetapi hanya mengingat matanya yang baik, kasih sayang dan cintanya. Berada di sampingnya, merasakan sentuhan tangannya, terpesona oleh kelembutannya adalah kebahagiaan sejati baginya. Dia meninggal lebih awal, dan saat itulah masa kecilnya berakhir. Pahlawan dewasa berpikir bahwa jika dia bisa melihat senyum maman di saat-saat tersulit dalam hidupnya, dia tidak akan pernah tahu kesedihan.
Seorang anak laki-laki berusia sepuluh tahun memiliki kehidupan batin yang sangat kaya, keegoisan dan cinta untuk orang yang dicintai, kebaikan dan kejahatan sering bergumul dalam dirinya, namun moralitas yang sudah tertanam membantu membuat pilihan manusia yang tepat sudah ada di alam bawah sadar. Ada banyak hati nurani dan rasa malu dalam dirinya. Dia menganalisis perasaannya dengan sangat mendalam, setiap manifestasi eksternalnya sering kali didukung oleh kontradiksi internal. Nikolai memperhatikan bahwa air matanya membuatnya senang, karena kehilangan ibunya, dia berduka seolah-olah untuk pertunjukan. Doanya selalu untuk kesehatan dan kesejahteraan orang-orang yang dicintainya, untuk ibu dan ayah, untuk Karl Ivanovich yang malang, ia memohon agar Tuhan memberikan kebahagiaan kepada semua orang. Dalam dorongan belas kasih inilah pengaruh ibu terwujud, yang tidak terlalu diperhatikan oleh penulis. Dia menunjukkannya melalui putranya, jiwa yang baik tidak terlupakan ketika tubuhnya mati, dia tetap di bumi sebagai seorang anak yang mengadopsi daya tanggap dan kelembutannya.
Ayah
Nikolenka juga sangat mencintai ayahnya, namun perasaan ini berbeda dengan kelembutan terhadap ibunya. Ayah adalah otoritas yang tidak diragukan lagi, meskipun kita melihat di hadapan kita seorang pria dengan banyak kekurangan: dia adalah seorang penjudi, seorang yang boros, seorang yang suka main perempuan.
Tapi sang pahlawan membicarakan semua ini tanpa kecaman apapun, dia bangga dengan ayahnya, menganggapnya seorang ksatria. Meskipun ayah tidak diragukan lagi lebih tegas dan tangguh daripada ibu, dia memiliki hati yang baik dan kasih sayang yang tak terbatas terhadap anak-anak.
Natalya Savishna
Ini adalah seorang wanita tua yang melayani keluarga Nikolai (dia adalah pengasuh ibunya). Dia adalah seorang petani budak, seperti para pelayan lainnya. Natalya Savishna baik dan rendah hati, tatapannya mengungkapkan “kesedihan yang tenang”. Di masa mudanya dia adalah seorang gadis yang montok dan sehat, tetapi di usia tuanya dia menjadi bungkuk dan kuyu. Ciri khasnya adalah dedikasinya. Dia mencurahkan seluruh energinya untuk merawat keluarga majikannya. Nikolai sering berbicara tentang kerja keras, ketekunan, dan kebaikannya.
Tokoh utama mempercayai wanita tua itu dengan pengalamannya, karena ketulusan dan kejujurannya tidak diragukan lagi. Dia hanya bangga dengan kenyataan bahwa dia tidak pernah mencuri dari tuannya, jadi mereka mempercayakan hal-hal yang paling penting kepadanya. Kecintaan sang pahlawan terhadap seluruh keluarga semakin mengejutkan, karena kakek Nikolenka melarangnya menikah dengan orang yang dicintainya. Namun, dia tidak menyimpan dendam apapun.
Sonya, Katya dan Seryozha
Kolya masih pada usia itu ketika bermain Robinson, di mana Anda bisa berenang di sepanjang sungai imajiner, berburu di hutan dengan pistol, membawa kesenangan; sulit baginya untuk membayangkan hidupnya tanpa sifat kekanak-kanakan seperti itu.
Sang pahlawan menggambarkan masa kecilnya yang tidak terlalu lama, tetapi berhasil jatuh cinta tiga kali: dengan Katenka, Seryozha, dan Sonya. Ini adalah perasaan yang sangat berbeda, tetapi murni dan naif kekanak-kanakan. Kecintaan pada Seryozha memaksanya untuk meniru dia dan membungkuk di hadapannya, dan ini menyebabkan tindakan yang sangat kejam. Nikolai tidak membela Ilenka Grapa, yang mereka sakiti secara tidak adil, meskipun ia bahkan bisa bersimpati dengan burung yang terluka. Sebagai orang dewasa, ia menganggap ini sebagai kenangan paling tidak menyenangkan dari masa kecil yang cerah dan bahagia. Dia sangat malu atas sikap tidak berperasaan dan kekasarannya. Cinta untuk Katya adalah perasaan yang sangat lembut, dia mencium tangannya dua kali dan menangis karena emosi yang meluap-luap. Dia adalah sesuatu yang sangat manis dan disayanginya.
Perasaan terhadap Sonya sangat cerah, membuatnya berbeda: percaya diri, cantik dan sangat menawan. Itu langsung membuatnya kewalahan, semua yang ada di hadapannya menjadi tidak berarti.
Masa kecil Nikolai membenamkan setiap pembaca dalam kenangan indahnya dan memberikan harapan bahwa kebaikan, cinta, kemurnian yang ada tidak bisa hilang sepenuhnya. Dia tinggal di dalam kita, kita hanya perlu mengingat saat bahagia itu.
Menarik? Simpan di dinding Anda!Pemuda (disambiguasi)
"Anak muda"- cerita ketiga dan terakhir dalam trilogi pseudo-otobiografi Leo Tolstoy, pertama kali diterbitkan pada tahun 1857 di majalah Kontemporer No.1. Buku ini menggambarkan tahun-tahun kehidupan tokoh utama di universitas dan teman-teman mahasiswanya.
Karakter
- Nikolay Irtenev - kisah ini diceritakan atas namanya
- Volodya- saudara laki-laki Kolya
- Sonechka adalah kekasih pertama Kolya
- St.-Jérôme - guru Nicholas
- Dubkov - Teman Volodya
- Dmitry Nekhlyudov - Teman Nikolai
- Ikonin - kawan Nikolai, teman sekelas Nikolai
- Avdotya - ibu tiri Nikolai
- Varenka Nekhlyudova - Adik Dmitry, kekasih Nikolai
- Semyonov - teman sekelas Nikolai
- Zukhin - kawan Nikolai, teman Semyonov
Merencanakan
Plot ceritanya menggambarkan kehidupan universitas Nikolai dan teman-teman mahasiswanya di masa mudanya.
Ruang lingkup plot dibandingkan dengan bagian trilogi sebelumnya (“Childhood” dan “Adolescence”) telah menjadi jauh lebih besar dan lebih santai.
Kisahnya sarat dengan renungan filosofis dan berbagai peristiwa yang bisa menimpa setiap pemuda.
Peringkat
- Druzhinin berbicara sangat positif tentang “Pemuda”, tetapi dengan kritik yang agak keras:
Beberapa bab kering dan panjang, misalnya semua percakapan dengan Dmitry Nekhlyudov...
...hindari periode yang lama. Bagi menjadi dua dan tiga, jangan berhemat pada titik-titiknya. Tangani partikel-partikel ucapan tanpa basa-basi, olesi kata “apa” dan “itu” dalam lusinan.
Terkadang Anda siap mengatakan: “Paha si anu menunjukkan bahwa dia ingin berkeliling India.” Anda harus mengekang kecenderungan ini, namun Anda tidak perlu memadamkannya demi apa pun.”
- Nekrasov tidak menulis sepatah kata pun kepada Tolstoy tentang Masa Muda.
- Chernyshevsky bereaksi dengan menahan diri terhadap pembebasan Yunost.
Kisah “Pemuda” karya Tolstoy, yang ditulis pada tahun 1857, menjadi penyelesaian dari trilogi terkenal Lev Nikolaevich (“Masa Kecil”, “Remaja”, “Pemuda”). Buku ini menggambarkan tahun-tahun pelajar dalam kehidupan tokoh utama dan lingkaran dekatnya.
Karakter utama
Nikolay Irtenev (Nikolenka)- seorang pemuda berusia enam belas tahun dari kelas bangsawan.
Volodya- Kakak laki-laki Nikolai.
Dmitry Nekhlyudov- Teman dekat Nikolai.
Karakter lainnya
Ayah- Ayah Nikolai, seorang duda, yang kemudian menikah lagi.
Sonechka- Cinta pertama Nikolenka.
Avdotya- Ibu tiri Nikolai.
Varenka Nekhlyudova– Adik Dmitry, teman Nikolai.
Lyubochka- saudara perempuan Nikolai dan Volodya.
Ikonin, Zukhin, Semenov- siswa, teman Nikolai.
Deskripsi Singkat
Bab I. Apa yang saya anggap sebagai awal masa muda
Bangsawan muda Nikolenka Irtenyev “berusia enam belas tahun”. Dia sangat menghargai persahabatannya dengan Dmitry Nekhlyudov, seorang pemuda yang menarik dan cerdas, berkat Nikolai yang menjadi tertarik pada gagasan pengembangan diri.
Saat ini, sang pahlawan bermimpi berhasil lulus ujian masuk universitas.
Bab II. Musim semi
Musim semi akan segera tiba, dan Nikolenka mengagumi perubahan alam yang menginspirasinya.
Bab III. Mimpi
Irtenyev muda memimpikan bagaimana dia akan masuk universitas dan “memberikan sebagian dari beasiswanya kepada orang miskin, sehingga tidak ada yang tahu.” Ia akan menjalani kehidupan yang sederhana dan sederhana, dan tentunya akan lulus "dari kursus sebagai kandidat pertama dengan dua medali emas".
Bab IV. Lingkaran keluarga kami
Ayah Nikolenka sudah lama absen, namun dengan kemunculannya di rumah, kesenangan selalu dimulai. Nikolai semakin menjauh dari kakak laki-lakinya Volodya, meskipun faktanya saudara-saudaranya masih saling mencintai. Sister Lyubochka telah menjadi cukup dewasa, dan sekarang sudah menjadi gadis yang cukup umur untuk menikah.
Bab V. Aturan
Nikolai memutuskan untuk membuat sendiri “jadwal tugas dan kegiatan untuk tahun depan”. Ada begitu banyak rencana sehingga pemuda itu harus menjahit buku catatan dari lembaran kertas dan menyebutnya “Aturan Hidup”.
Sang ayah mengundang bapa pengakuan ke rumah agar seluruh keluarga bisa mengaku dosa.
Bab VI. Pengakuan
Keluarga Irteniev bergiliran mengunjungi biksu tersebut dan mengakui dosa-dosa mereka. Setelah pengakuan dosa, Nikolenka merasa “benar-benar murni, terlahir kembali secara moral, dan menjadi pribadi baru”. Sebelum tidur, dia mengingat “dosa memalukan yang dia sembunyikan dalam pengakuannya” dan sangat mengkhawatirkan hal ini. Nikolai memutuskan untuk pergi ke biara besok dan mengaku dosa lagi.
Bab VII. Perjalanan ke biara
Setelah menghabiskan malam yang cemas, Nikolenka bangun saat fajar dan segera bersiap untuk berangkat. Karena kesulitan menangkap seorang sopir taksi di jalan yang sepi, dia khawatir akan membawanya “ke gang belakang dan merampoknya.” Namun tak lama kemudian Nikolai menjadi tenang dan tiba dengan selamat di biara.
Bab VIII. Pengakuan kedua
Nikolai mengaku lagi, dan setelah pengakuannya ia merasakan kelegaan yang tak terkatakan. Namun, masalah kecil sehari-hari “segera menghilangkan perasaan ini”.
Bab IX. Bagaimana saya mempersiapkan diri untuk ujian
Seluruh keluarga Irtenyev, kecuali Nikolai dan Volodya, berangkat ke desa. “Kesadaran akan kebebasan dan perasaan harapan akan sesuatu” menghalangi Nikolenka untuk berkonsentrasi mempersiapkan ujian. Dan hanya rasa takut mengecewakan Nekhlyudov yang memaksa pemuda itu untuk rajin belajar.
Bab X. Ujian Sejarah
Untuk ujian pertama dalam hidupnya, Nikolai mengenakan jas berekor. Tampaknya dia hanya "mempesona", tetapi kepercayaan diri digantikan oleh rasa takut segera setelah pemuda itu melewati ambang penonton. Nikolenka menemukan tiket yang familiar, dan dia menyampaikan ceritanya dengan nilai “luar biasa”.
Bab XI. Ujian matematika
Ujian selanjutnya adalah matematika. Nikolenka mengetahui “subjek tersebut dengan cukup baik, tetapi ada dua pertanyaan dari aljabar” yang sama sekali tidak dia kenal. Pemuda itu datang untuk belajar dari kenalan barunya, Ikonin, yang memberinya tiket. Hasilnya, Nikolenka lulus ujian dengan gemilang.
Bab XII. ujian bahasa latin
Nikolenka mengetahui bahwa profesor yang mengikuti ujian bahasa Latin “seperti binatang buas yang menikmati kematian anak muda” yang gagal dalam ujiannya. Profesor memberi Irtenyev sebuah teks yang tidak termasuk dalam program persiapan. Pemuda tersebut mengalami kesulitan untuk mengatasinya, dan akibatnya mendapat nilai yang lebih rendah.
Bab XIII. saya besar
Nikolai berhasil lulus ujian akhir dan menjadi mahasiswa. Sekarang dia mempunyai kuda dan kusirnya sendiri. Agar benar-benar merasa seperti orang dewasa, Nikolenka menyalakan pipa dan mulai “melepaskan dan menarik”, tetapi dengan cepat ia jatuh sakit.
Bab XIV. Apa yang dilakukan Volodya dan Dubkov?
Dmitry datang untuk memberi selamat kepada Nikolai, dan bersama-sama mereka pergi ke Dubkov, di mana mereka menemukan Volodya sedang bermain kartu. Volodya kalah, dan seluruh perusahaan memutuskan untuk pergi ke restoran untuk memberi selamat kepada Nikolenka karena telah memasuki universitas.
Bab XV. Mereka mengucapkan selamat kepada saya
Semua orang di restoran memberi selamat kepada Nikolai. Dia benar-benar ingin terlihat seperti orang dewasa, dan dia memesan “setengah botol sampanye” dengan uangnya sendiri. Volodya, melihat saudaranya yang mabuk, menjadi malu.
Bab XVI. Argumen
Di restoran, Nikolai berkonflik dengan salah satu pengunjung, yang menyebutnya bodoh. Pemuda yang kebingungan itu tidak mampu memberikan penolakan yang pantas, dan karena malu atas perilakunya, dia menyembunyikan kejadian malang ini dari teman-temannya. Di masa depan, dia akan mengkhawatirkan hal ini untuk waktu yang lama, percaya bahwa dia “bertingkah seperti pengecut.”
Bab XVII. Saya akan melakukan kunjungan
Pada hari terakhir masa tinggalnya di Moskow, Nikolai seharusnya “melakukan kunjungan, sesuai dengan perintah Paus.” Dia berharap Volodya akan menemaninya, tapi saudaranya dengan tegas menolak.
Bab XVIII. Wallachine
Nikolenka melakukan kunjungan pertamanya ke Valakhin. Dia menunggu kemunculan Sonechka dengan gentar, karena dia “masih memiliki kenangan yang hidup dan menyentuh tentang cinta masa kecilnya di masa lalu.” Nikolai mengetahui bahwa beberapa tahun yang lalu, “wajah Sonya terpotong oleh jendela kereta”, yang terbalik saat bergerak. Namun, ketika dia melihat gadis itu, Irtenyev yang lebih muda tidak melihat adanya bekas luka - dia melihat di depannya gadis manis yang sama yang pernah dia cintai.
Bab XIX. Kornakov
Kunjungan ke keluarga Kornakov ternyata kurang menyenangkan bagi Nikolai. Selama percakapan dengan sang putri dan putrinya, pemuda tersebut mengetahui bahwa keluarga Kornakov dan Irtenyev adalah satu-satunya pewaris sah Pangeran Ivan Ivanovich yang kaya.
Bab XX. Iviny
Di keluarga Ivins, Nikolenka merasa sangat tidak nyaman. Saat bertemu, putra sang jenderal menunjukkan kesopanan, namun di saat yang sama menegaskan bahwa dia sama sekali tidak senang dengan kedatangan Nikolenka. Akibatnya, Irtenyev mulai “merasa jengkel”. Sang putri menempatkan Nikolenka dalam posisi yang canggung dengan air matanya yang tak terduga, dan sang pangeran bersikap dingin dan arogan terhadapnya.
Bab XXI. Pangeran Ivan Ivanovich
Nicholas melakukan kunjungan terakhirnya ke sang pangeran. Sebagai seorang anak, dia memanggil "Kakek Ivan Ivanovich", tetapi berita bahwa dia adalah salah satu ahli warisnya membuat Nikolenka merasa tidak nyaman ditemani lelaki tua yang baik hati itu.
Bab XXII. Percakapan intim dengan teman saya
Nikolenka pergi bersama Dmitry ke dacha keluarga Nekhlyudov. Dalam perjalanan, teman-teman itu mengobrol dari hati ke hati, dan Dmitry mengakui cintanya pada gantungan baju Lyubov Sergeevna.
Bab XXIII. Nekhlyudov
Di dacha, Nikolenka bertemu ibu dan saudara perempuan Dmitry. Dia bertanya-tanya bagaimana temannya bisa jatuh cinta pada perawan tua Lyubov Sergeevna, yang “sangat jelek: berambut merah, kurus, bertubuh pendek, sedikit miring”.
Bab XXIV. Cinta
Juga di keluarga Nekhlyudov, Nikolai bertemu dengan bibi Dmitry sendiri, Sofya Ivanovna, seorang wanita yang sangat baik dan penyayang.
Bab XXV. Saya berkenalan
Nikolenka mencatat bahwa dalam keluarga Nekhlyudov, topik yang menyakitkan adalah perasaan Dmitry terhadap orang yang digantung. Irtenyev sangat senang dengan perjalanan ini - di antara orang-orang ini dia merasa sudah dewasa.
Bab XXVI. Saya menunjukkan diri saya yang terbaik
Saat berjalan melewati taman, Nikolenka, ingin mengesankan, membanggakan hubungannya dengan Ivan Ivanovich. Dia menghiasi hubungannya dengan sang pangeran, yang membuatnya malu dan tersipu malu.
Bab XXVII. Dmitry
Sakit gigi yang parah mengubah mood Dmitry menjadi lebih buruk. Mula-mula dia melampiaskannya pada pelayan, dan kemudian “dengan sekuat tenaga dia memukul kepala pelayan itu beberapa kali dengan tinjunya.” Menyadari Nikolai menyaksikan kekejamannya, Dmitry merasa malu.
Bab XXVIII. Di desa
Nikolenka dan Volodya bergabung dengan keluarga mereka di desa. Nikolai secara berkala mengingat cintanya pada Sonya, tetapi kehidupan desa tak lama kemudian memikatnya. Dia memperhatikan bahwa ayahnya tampak luar biasa ceria akhir-akhir ini.
Bab XXIX. Hubungan antara kami dan para gadis
Nikolenka “tanpa sadar memandang perempuan” meniru kakak laki-lakinya, dan memperlakukan saudara perempuannya serta Katya dengan agak menghina. Sementara itu, saudara-saudara menjadi semakin dekat satu sama lain.
Bab XXX. Kelas-kelas saya
Yakin bahwa dia memiliki “bakat dan hasrat terhadap musik,” Nikolenka menghabiskan seluruh musim panasnya dengan mengambil pelajaran piano. Inilah cara dia ingin memikat wanita muda. Nikolai juga senang membaca novel Prancis.
Bab XXXI. Itu salah
Ingin meniru para pahlawan novel, Nikolenka selalu berusaha tampil sempurna. Dia memberikan penekanan khusus pada kondisi kukunya.
Bab XXXII. Anak muda
Musim panas ini, Nikolenka benar-benar merasa dirinya “muda, lugu, bebas, dan karena itu hampir bahagia”. Dia menikmati musim panas, mengagumi alam dan melakukan apa yang membuat jiwanya tertarik.
Bab XXXIII. Tetangga
Nikolenka terkejut menyadari bahwa sikap ayahnya terhadap tetangganya, Epifanov, telah berubah, yang sudah lama terlibat dalam “perkara hukum atas sejumlah tanah” dengannya. Ayah sering menemui tetangganya dan menyebut mereka “orang baik”.
Bab XXXIV. pernikahan ayah
Untuk kedua kalinya, ayah Nikolai akan menikah pada usia 48 tahun. Avdotya Vasilievna Epifanova, seorang wanita muda dan cantik, menjadi orang pilihannya.
Bab XXXV. Bagaimana kami menerima berita ini?
Pernikahan sang ayah menjadi bahan perbincangan utama di keluarga Irtenyev. Volodya sangat negatif terhadap calon ibu tirinya, dan mengakui bahwa alasan pernikahan tersebut adalah “kisah kelam” tertentu.
Bab XXXVI. Universitas
Kelas dimulai di universitas, dan Volodya serta Nikolai terpaksa melewatkan pernikahan ayah mereka dan Avdotya. Di universitas, Nikolenka tidak dapat dengan cepat dan mudah bergabung dengan “perusahaan mana pun dan, karena merasa kesepian dan tidak mampu menjadi lebih dekat”, mulai bersikap arogan terhadap teman-teman sekelasnya.
Bab XXXVII. Masalah hati
Nikolenka sering kali jatuh cinta “pada orang asing, terutama pada wanita yang sudah menikah”. Namun, semua minat tulusnya hanya sesaat.
Bab XXXVIII. Lampu
“Kesenangan sekuler” mengecewakan Nikolenka. Menemukan dirinya di resepsi yang telah lama ditunggu-tunggu bersama keluarga Kornakov, pemuda itu menjadi pemalu dan mulai berperilaku sangat tidak wajar dan berbicara segala macam omong kosong. Dia terlihat sangat bodoh bahkan Volodya pun menghindarinya.
Bab XXXIX. Pesta pora yg meriah
Di musim dingin, Nikolai kebetulan ikut serta dalam pesta pora, dan dia merasakan “perasaan yang tidak terlalu menyenangkan” dari pesta itu. Dia telah mempersiapkan acara yang akan datang sejak lama, namun kenyataannya ternyata tidak semenyenangkan yang diharapkan Irtenyev muda. Dia sangat terkejut bahwa keesokan harinya para peserta pesta pora memujinya dengan segala cara.
Bab XL. Persahabatan dengan keluarga Nekhlyudov
Nikolai sering menjadi tamu di rumah keluarga Nekhlyudov. Dia senang berada di keluarga ini, dan tak lama kemudian dia menjadi dekat dengan saudara perempuan Dmitry, Varya.
Bab XLI. Persahabatan dengan Nekhlyudov
Dan jika persahabatan Nikolai dengan keluarga Nekhlyudov semakin kuat, maka hubungan dengan Dmitry sendiri pada saat itu hanya bergantung pada seutas benang. Nikolenka tidak lagi memahami tindakan temannya, ia menemukan banyak kekurangan dalam dirinya, dan suatu hari terjadi pertengkaran di antara teman-temannya.
Bab XLII. Ibu tiri
Ayah dan ibu tirinya datang ke Moskow, yang tidak disukai atau dihormati Nikolenka. Kepalsuan Avdotya terutama membuatnya kesal: di hadapan tamu dia selalu menjadi "kecantikan yang muda, sehat, dan dingin", tetapi dalam kehidupan biasa dia adalah "wanita yang penuh kerinduan, ceroboh dan bosan".
Bab XLIII. Teman baru
Nikolai sedang mempersiapkan ujian yang akan datang. Dia bertemu siswa miskin, tapi sangat cerdas dan menarik yang lebih unggul darinya dalam segala hal kecuali milik aristokrasi.
Bab XLIV. Zukhin dan Semenov
Di antara kenalan Nikolenka, ada dua siswa yang paling menonjol: Semenov dan Zukhin. Yang terakhir ini “luar biasa cerdas” dan sangat dihormati di kalangan guru, sementara Semenov adalah seorang yang penuh semangat. Akibatnya, ia terlilit hutang dan terpaksa berhenti kuliah dan menjadi tentara.
Bab XLV. Aku terjatuh
Nikolenka gagal total dalam ujian matematikanya dan tidak dipromosikan ke mata pelajaran berikutnya. Terkunci di kamarnya, dia menangis dengan sedihnya selama tiga hari, menyesali karena dia tidak mematuhi “Aturan Hidup” miliknya sendiri. Nikolai bersumpah “untuk tidak melakukan hal buruk”, untuk bekerja dan tidak mengkhianati prinsipnya sendiri.
Kesimpulan
Dalam ceritanya, Tolstoy secara mengejutkan secara halus menggambarkan psikologi pertumbuhan tokoh utama, yang memasuki kehidupan “dewasa”. Ia dengan piawainya menggambarkan pengalaman, keraguan dan harapan seorang pemuda yang masih kanak-kanak kemarin.
Setelah membaca penceritaan kembali singkat “Youth”, kami merekomendasikan untuk membaca karya Tolstoy dalam versi lengkapnya.
Uji ceritanya
Periksa hafalan Anda terhadap isi ringkasan dengan tes:
Menceritakan kembali peringkat
Penilaian rata-rata: 4.2. Total peringkat yang diterima: 359.
Dalam sastra klasik Rusia, ada dua karya dengan nama yang sama - ini adalah cerita “Childhood”, yang ditulis oleh L. Tolstoy dan, kemudian, M. Gorky. Kedua karya tersebut bersifat otobiografi - di dalamnya para penulis berbicara tentang masa kecil mereka, orang-orang di sekitar mereka, kondisi di mana mereka dibesarkan.
Mengapa Tolstoy dan Gorky memutuskan untuk beralih ke periode tertentu dalam hidup mereka? Apa yang ingin mereka sampaikan kepada pembaca? Saya pikir kedua penulis menganggap masa kanak-kanak sebagai salah satu tahapan terpenting dalam kehidupan seseorang, ketika dia belajar tentang dunia di sekitarnya, belajar untuk mencintai dan membenci, memutuskan apa yang lebih baik - baik atau jahat. Di masa kanak-kanak, menurut Tolstoy dan Gorky, karakter anak terbentuk, itulah sebabnya masa-masa bahagia sangat penting.
Tentang masa kecil yang bahagia itulah yang diceritakan Tolstoy kepada kita dalam ceritanya. Kita melihat karakter utama Nikolenka dikelilingi oleh orang-orang yang mencintainya - ibunya, guru Karl Ivanovich, pengasuh, ayah, saudara laki-laki dan perempuan, nenek. Mereka semua peduli pada anak laki-laki itu dan berusaha melakukan segalanya untuk membuatnya bahagia.
Tentu saja dalam kehidupan Nikolenka juga ada kesedihan, kegagalan, dan kekecewaan. Namun, dia menarik kesimpulan yang benar dari mereka. Ini juga merupakan gagasan bahwa Anda tidak perlu menyinggung perasaan orang yang mencintai Anda (ingat episode dengan Karl Ivanovich) atau yang lebih lemah dari Anda (episode dengan Ilenka Grap). Ini juga merupakan gagasan bahwa nilai seseorang diukur dari kualitas spiritualnya, dan bukan dari status sosialnya (episode dengan pengasuh Natalya Savishna). Ini adalah penemuan pahit bahwa orang-orang terdekat tidak akan selalu bersamamu, bahwa mereka fana (kematian ibu tercinta), dan sebagainya.
Kita menemukan masa kecil yang sangat berbeda dalam cerita Gorky. Pahlawannya Alyosha tidak seberuntung Nikolenka. Setelah kematian ayahnya, Alyosha berakhir di keluarga kakeknya, di mana moralitas yang keras berkuasa. Di sini tidak ada yang peduli dengan anak-anak, tidak memberi mereka cinta dan kasih sayang, seperti di keluarga Nikolenka. Masing-masing Kashirin hidup sendiri-sendiri, bahkan menganggap anggota keluarga mereka sendiri sebagai musuh. Oleh karena itu, skandal, pertengkaran, dan perkelahian sering terjadi di rumah kakek saya.
Tentu saja situasi ini membuat sang pahlawan kecil tertekan. Tinggal di rumah kakeknya pasti sangat tak tertahankan baginya jika bukan karena neneknya, yang menjadi “sinar cahaya” bagi Alyosha. Hanya dia yang memberi cucunya cinta, kasih sayang, dan perhatian yang sangat dia butuhkan. Tanpa mereka, saya pikir Alyosha akan berubah menjadi orang yang sakit hati atau tersesat, seperti banyak orang di sekitarnya. Dan pahlawan ini menemukan kekuatan untuk tetap baik hati, adil, dan penyayang. Dan dalam hal ini dia mirip dengan Nikolenka Irtenyev yang juga selalu memperjuangkan kebaikan dan keadilan.
Dengan demikian, cerita “Childhood” yang ditulis oleh Tolstoy dan Gorky bukan hanya contoh sastra “tinggi”. Ini juga merupakan dokumen psikologis berharga yang mengungkap dunia batin seorang anak, menyampaikan pengalamannya dengan andal dan jelas, dan menunjukkan apa yang memengaruhi pembentukan karakter si kecil.
Tolstoy dan Gorky dengan penuh keyakinan dapat disebut sebagai penulis humanis, karena dalam karyanya mereka menyerukan sikap manusiawi terhadap anak, perwujudan perhatian, kepedulian, dan kasih sayang. Itulah sebabnya, menurut saya, cerita mereka “Childhood” termasuk karya terbaik sastra dalam negeri dan dunia.
Pada tahun 1851, Leo Nikolaevich Tolstoy melakukan perjalanan ke Kaukasus. Pada saat itu terjadi pertempuran sengit dengan para pendaki gunung, di mana penulis ikut serta tanpa mengganggu karya kreatifnya yang bermanfaat. Pada saat inilah Tolstoy mendapat ide untuk membuat novel tentang pertumbuhan spiritual dan perkembangan pribadi seseorang.
Pada musim panas 1852, Lev Nikolaevich mengirimkan cerita pertamanya, “Childhood,” kepada editornya. Pada tahun 1854, bagian "Remaja" diterbitkan, dan tiga tahun kemudian - "Pemuda".
Begitulah trilogi otobiografi dirancang, yang saat ini dimasukkan dalam kurikulum wajib sekolah.
Analisis trilogi karya
Karakter utama
Plotnya didasarkan pada kehidupan Nikolai Irtenyev, seorang bangsawan dari keluarga bangsawan yang berusaha mencari makna keberadaan untuk membangun hubungan yang baik dengan lingkungan. Ciri-ciri tokoh utama cukup bersifat otobiografi, sehingga proses menemukan keselarasan spiritual sangat penting bagi pembaca, yang menemukan kesejajaran dengan nasib Leo Tolstoy. Menariknya, penulis berupaya menghadirkan potret Nikolai Petrovich melalui sudut pandang orang lain yang dipertemukan takdir dengan tokoh utama.
Merencanakan
Masa kecil
Dalam cerita “Masa Kecil” Kolenka Irtenyev tampil sebagai anak sederhana yang tidak hanya mengalami peristiwa yang menyenangkan, tetapi juga menyedihkan. Pada bagian ini penulis mengungkap gagasan dialektika jiwa semaksimal mungkin. Pada saat yang sama, “Masa Kecil” bukannya tanpa kekuatan iman dan harapan akan masa depan, karena pengarangnya menggambarkan kehidupan seorang anak dengan kelembutan yang tak terselubung. Menariknya, plot tersebut tidak menyebutkan kehidupan Nikolenka di rumah orang tuanya. Faktanya, pembentukan anak laki-laki tersebut dipengaruhi oleh orang-orang yang bukan anggota keluarga dekatnya. Pertama-tama, ini adalah guru Irtenyev, Karl Ivanovich, dan pengurus rumah tangganya Natalya Savishna. Episode menarik dari “Childhood” mencakup proses pembuatan gambar biru, serta permainan pendayung.
Masa kecil
Kisah “Remaja” dimulai dengan pemikiran tokoh utama yang mengunjunginya setelah kematian ibunya. Pada bagian ini tokoh menyentuh persoalan filosofis kekayaan dan kemiskinan, keintiman dan kehilangan, kecemburuan dan kebencian. Dalam cerita ini, Tolstoy berupaya menyampaikan gagasan bahwa pola pikir analitis pasti mengurangi kesegaran perasaan, tetapi pada saat yang sama tidak menghalangi seseorang untuk berjuang untuk perbaikan diri. Dalam “Adolescence,” keluarga Irtenyev pindah ke Moskow, dan Nikolenka terus berkomunikasi dengan tutor Karl Ivanovich, menerima hukuman karena nilai buruk dan permainan berbahaya. Alur cerita tersendiri adalah perkembangan hubungan antara tokoh utama dengan Katya, Lyuba, dan juga temannya Dmitry.
Anak muda
Akhir dari trilogi - "Pemuda" - didedikasikan untuk upaya karakter utama untuk keluar dari labirin kontradiksi internal. Rencana Irtenyev untuk pengembangan moral runtuh karena gaya hidup yang menganggur dan picik. Di sini karakter menghadapi kekhawatiran cinta pertama, mimpi yang tidak terpenuhi, dan konsekuensi dari kesombongan. Dalam “Youth” plotnya dimulai dengan tahun ke-16 kehidupan Irtenyev, yang sedang bersiap untuk masuk universitas. Sang pahlawan merasakan nikmatnya pengakuan dosa untuk pertama kalinya, dan juga menghadapi kesulitan dalam berkomunikasi dengan teman-temannya. Tolstoy berusaha untuk menunjukkan bahwa kehidupan telah membuat tokoh utama menjadi kurang tulus dan baik hati terhadap orang lain. Kelalaian dan harga diri Nikolai Petrovich menyebabkan dia dikeluarkan dari universitas. Rangkaian pasang surut tidak berakhir, namun Irtenyev memutuskan untuk membuat aturan baru untuk kehidupan yang baik.
Trilogi Tolstoy diwujudkan dengan ide komposisi yang menarik. Penulis tidak mengikuti kronologi kejadian, melainkan tahapan pembentukan kepribadian dan titik balik nasib. Lev Nikolaevich menyampaikan melalui tokoh utama nilai-nilai dasar seorang anak, remaja, dan remaja. Ada juga aspek yang membangun dalam buku ini, karena Tolstoy menghimbau kepada semua keluarga untuk tidak melewatkan momen terpenting dalam membesarkan generasi baru.
Menurut banyak sarjana sastra, ini adalah buku tentang peran terpenting kebaikan, yang membantu seseorang menjauhi kekejaman dan ketidakpedulian, meskipun ada cobaan hidup yang serius. Terlepas dari kemudahan narasi dan plot yang menarik, novel Tolstoy menyembunyikan nuansa filosofis terdalam - tanpa menyembunyikan momen dari kehidupannya sendiri, penulis berupaya menjawab pertanyaan tentang tantangan nasib apa yang harus ditanggapi seseorang dalam proses tumbuh dewasa. . Selain itu, penulis membantu pembaca memutuskan jawaban seperti apa yang akan diberikan.
