Berpikir efektif adalah kemampuan untuk sampai pada kesimpulan yang logis, berguna, dan benar; kemampuan untuk menetapkan tujuan dan membangun algoritma untuk mencapainya; karunia menyaring informasi nyata dari ilusi yang dilontarkan jiwa kepada setiap orang.

Berpikir efektif adalah konsep yang agak beragam, yang, pada dasarnya, tidak perlu diperkenalkan. Semua orang memahami bahwa itu mencakup kualitas seperti kecepatan, objektivitas, efektivitas, dan orisinalitas. Tetapi bagaimana mencapai efisiensi ini? Apakah kemampuan ini diberikan oleh alam, apakah itu bakat, apakah itu dibesarkan di masa kanak-kanak, atau dikembangkan melalui pelatihan?

Tentu saja, dalam banyak hal, prasyarat untuk pengembangan "pemikir" ditentukan dalam gen dan pengasuhan orang tua. Tetapi pembentukan pemikiran yang efektif juga dapat terjadi di masa dewasa - untuk ini hanya perlu secara sadar mendekati proses "berpikir" dan meningkatkan hasil Anda dengan bantuan kelas dan latihan.

Tapi pertama-tama, mari kita bahas pertanyaannya, apa yang mencegah kebanyakan orang berpikir cepat dan efisien.

Musuh Berpikir Efektif

Musuh utama efisiensi dalam berpikir adalah kebiasaan berpikir dengan cara tertentu. Pikiran meluncur di sepanjang jalan berliku-liku, karena orang tua atau teman kita berpikir begitu, umat manusia berpikir demikian selama beberapa dekade. Dan kami berpikir begitu, dan sepertinya tidak ada hal buruk yang terjadi - yang berarti bahwa cara berpikir kami cukup normal dan cocok untuk kehidupan. Memang, sangat cocok untuk kehidupan rata-rata seseorang yang hidup dari gaji ke gaji. Tapi itu tidak ada hubungannya dengan efisiensi berpikir, yang membantu mewujudkan rencana jangka panjang atau membuat penemuan.

Untuk keluar dari rawa pemikiran standar dan beralih ke pemikiran yang efektif, Anda perlu menyingkirkan sejumlah pola.

1. Takut akan perubahan
Properti jiwa ini melekat pada hampir semua orang dan kemanusiaan secara keseluruhan. Setiap tren baru, apakah itu pemikiran ilmiah, terobosan kreatif atau inovasi teknis, pada awalnya dipandang dengan kecurigaan, diejek atau dikutuk. Misalnya, banyak penemu mencoba membuat lokomotif uap, tetapi mereka semua menghadapi sikap skeptis masyarakat. Idenya disebut fantasi konyol, mesin uap disebut iblis, dan bepergian dengan kereta api dianggap terlalu berbahaya. Lagi pula, dengan kecepatan tinggi 40 kilometer per jam, penumpang tidak akan bisa bernapas, mereka akan mulai mengalami kejang-kejang, halusinasi, mereka akan menjadi gila dan mati tepat di troli! Sekarang Anda tersenyum saat membaca baris-baris ini, tetapi pada abad ke-18-19, ketika lokomotif uap perlahan-lahan mulai digunakan secara massal, ini adalah argumen yang serius.
Dengan cara yang sama, ide fotografi, televisi, dan penerbangan ke bulan diejek. Yah, saya pikir semua orang tahu tentang nasib Giordano Bruno dan Galileo Galilei.
Apa yang mendorong orang-orang ini, begitu bersemangat menolak yang baru? Rasa malas dan ketakutan.

5. intuisi dan emosi
Tampaknya, di mana sifat-sifat jiwa manusia yang irasional dan tidak terkendali ini? Sangat banyak sehingga. Mari kita mulai dengan fakta bahwa mereka tidak begitu irasional, dan tidak begitu lepas kendali.
Intuisi adalah daya tarik bawah sadar untuk pengalaman yang ada - menggunakan bantuannya, kami beroperasi dengan detail kecil yang menghindari kesadaran. Tidak heran ada istilah seperti bakat profesional - seorang spesialis yang berpengalaman terkadang tidak dapat menjelaskan secara rinci mengapa ia memilih cara tertentu untuk memecahkan masalah. Tetapi pilihannya hampir selalu mengarah pada hasil yang positif.
Kecerdasan emosional juga bukan dari alam fantasi. Itu ada setara dengan pemikiran rasional, memiliki akurasi yang kurang, tetapi volume dan efisiensi yang lebih besar.
Kedua fenomena ini dapat membantu dan menghambat pemikiran yang efektif - ini semua tentang bagaimana mengaturnya dan seberapa banyak mengandalkannya. Dan, tentu saja, mereka perlu belajar mengendalikan.

6. Membersihkan ruang mental dari sampah .
Secerdas, kreatif, dan terpelajarnya kita, jika di kepala kita kacau, cara berpikir kita tidak akan efektif. Untuk membuat kepala Anda jernih, Anda harus mengikuti dua jalur - membersihkan bidang informasi dan menenangkan pikiran. Masyarakat kita dipenuhi dengan arus informasi yang sangat besar, dan tidak selalu berkualitas tinggi - Anda bahkan tidak boleh mencoba mencerna semuanya. Mengetahui cara menyaring informasi sangat penting!

Ketika pikiran melompat dari satu ke yang lain, Anda menjadi gugup, dan otak panik dan dengan panik mencampuradukkan operasi yang berguna dengan yang tidak berguna - sama sekali tidak mencapai efisiensi. Bagi mereka yang aliran mentalnya mirip dengan sungai gunung yang penuh badai, artikel "" akan berguna, di mana cara-cara untuk menenangkan pemikiran mereka dijelaskan dengan baik.

Teknik Berpikir Efektif

Dalam setiap aktivitas, teori selalu diikuti dengan praktik. Lagi pula, banyak kata kunci, tentu saja, bagus, tetapi rekomendasi khusus untuk mempraktikkan semua informasi ini sangat diperlukan.

Setiap teknik berpikir efektif mempengaruhi salah satu bidang aktivitas mental manusia di atas - memori, logika, perhatian; membantu dalam memecahkan masalah tertentu:
« »;
« »;
« »;
« »;
« »;

P.S.: Artikel ekstensif ini tidak menyentuh konsep seperti - bukan karena dilupakan secara tidak adil, tetapi karena dalam banyak definisi, kecerdasan adalah berpikir. Ada juga konsep kecerdasan yang lebih luas - sebagai kemampuan seseorang untuk aktivitas mental dan mental, yang mencakup pemikiran, ingatan, persepsi, imajinasi, sensasi, dll. Ada banyak kualitas ini, jadi hanya yang berhubungan langsung dengan keefektifan berpikir yang disebutkan. Alat yang bagus untuk meningkatkan kemampuan mental Anda dijelaskan dalam artikel "".

Kami mencoba mengungkapkan konsep dan esensi berpikir efektif sebanyak mungkin, meskipun, seperti yang Anda pahami, ini tidak sesederhana itu karena skala fenomenanya. Tetapi kami berharap artikel ini membantu Anda menembus tabir misteri pemikiran dan mengungkap rahasia terpentingnya.

Berpikir efektif adalah kemampuan untuk sampai pada kesimpulan yang logis, berguna, dan benar; kemampuan untuk menetapkan tujuan dan membangun algoritma untuk mencapainya.

Berpikir efektif adalah konsep yang agak beragam, yang, pada dasarnya, tidak perlu diperkenalkan. Semua orang memahami bahwa itu mencakup kualitas seperti kecepatan, objektivitas, efektivitas, dan orisinalitas. Tetapi bagaimana mencapai efisiensi ini? Apakah kemampuan ini diberikan oleh alam, apakah itu bakat, apakah itu dibesarkan di masa kanak-kanak, atau dikembangkan melalui pelatihan? Tentu saja, dalam banyak hal, prasyarat untuk pengembangan "pemikir" ditentukan dalam gen dan pengasuhan orang tua. Tetapi pembentukan pemikiran yang efektif juga dapat terjadi di masa dewasa - untuk ini hanya perlu secara sadar mendekati proses "berpikir" dan meningkatkan hasil Anda dengan bantuan kelas dan latihan.

Tetapi pertama-tama, mari kita bahas pertanyaan tentang apa yang mencegah kebanyakan orang berpikir cepat dan efisien.

Musuh Berpikir Efektif

Musuh utama efisiensi dalam berpikir adalah kebiasaan berpikir dengan cara tertentu. Pikiran meluncur di sepanjang jalan berliku-liku, karena orang tua atau teman kita berpikir begitu, umat manusia berpikir demikian selama beberapa dekade. Dan kami berpikir begitu, dan sepertinya tidak ada hal buruk yang terjadi - yang berarti bahwa cara berpikir kami cukup normal dan cocok untuk kehidupan. Dan sebenarnya - sangat cocok untuk kehidupan rata-rata seseorang yang hidup dari gaji ke gaji. Tapi itu tidak ada hubungannya dengan efisiensi berpikir, yang membantu mewujudkan rencana jangka panjang atau membuat penemuan. Untuk keluar dari rawa pemikiran standar dan beralih ke pemikiran yang efektif, Anda perlu menyingkirkan sejumlah pola.

1. Takut akan perubahan

Properti jiwa ini melekat pada hampir semua orang dan kemanusiaan secara keseluruhan. Setiap tren baru, apakah itu pemikiran ilmiah, terobosan kreatif atau inovasi teknis, pada awalnya dipandang dengan kecurigaan, diejek atau dikutuk. Misalnya, banyak penemu mencoba membuat lokomotif uap, tetapi mereka semua menghadapi sikap skeptis masyarakat. Idenya disebut fantasi konyol, mesin uap disebut iblis, dan bepergian dengan kereta api dianggap terlalu berbahaya. Lagi pula, dengan kecepatan tinggi 40 kilometer per jam, penumpang tidak akan bisa bernapas, mereka akan mulai mengalami kejang-kejang, halusinasi, mereka akan menjadi gila dan mati tepat di troli! Sekarang Anda tersenyum saat membaca baris-baris ini, tetapi pada abad ke-18-19, ketika lokomotif uap perlahan-lahan mulai digunakan secara massal, ini adalah argumen yang serius.

Dengan cara yang sama, ide fotografi, televisi, dan penerbangan ke bulan diejek. Yah, saya pikir semua orang tahu tentang nasib Giordano Bruno dan Galileo Galilei.

Apa yang mendorong orang-orang ini, begitu bersemangat menolak yang baru? Rasa malas dan ketakutan. Kemalasan - karena setiap inovasi menyebabkan proses yang melelahkan untuk mereformasi banyak bidang kehidupan, termasuk cara berpikir yang sedang kita bicarakan hari ini. Inovasi menarik rantai perubahan yang tak terhindarkan, di mana, mau tak mau, Anda harus beradaptasi - dan ini sulit dan tidak selalu menyenangkan. Takut - karena tidak semua orang mampu melalui perubahan ini. Orang takut tidak akan mampu melakukan ini, mereka takut gagal dan malu, mereka takut berada di pinggiran peradaban, tidak mampu beradaptasi dengan perkembangannya. Karena itu, mereka rajin menghambat perkembangan ini.

Singkirkan rasa takut dan kemalasan, belajar, setidaknya, untuk mempertimbangkan item baru dari posisi yang tidak memihak, tanpa berpegang teguh pada stereotip yang biasa. Tentu saja, tidak semua yang baru itu baik - Anda tidak boleh langsung terburu-buru ke hal-hal baru. Tapi Anda juga tidak perlu takut.

2. Kepatuhan terhadap aturan

Itu sendiri tidak buruk - ada aturan berguna yang menjaga hidup kita, kesehatan, membantu kita memahami satu sama lain dan mengendalikan hubungan sosial. Ada aturan tata bahasa, aturan lalu lintas, hukum - ketaatan mereka membuat hidup kita lebih mudah, dan eksperimen atas dasar ini bukan pertanda baik.

Tetapi ada juga aturan yang bisa disebut kontroversial - aturan moralitas, tradisi sosial, dogma agama. Mereka tertanam dalam diri kita sebagai pola pemikiran dan perilaku; menyimpang dari mereka, kami menunjukkan nonkonformisme. Untuk orang-orang kreatif dan penemu, ia adalah simbol pencarian, untuk orang munafik dan sok - kualitas pemberontak dan orang buangan. Ya, nonkonformis selalu menjadi gagak putih, tetapi merekalah yang membuat penemuan dalam sains dan kreativitas, mengubah kehidupan orang menjadi lebih baik, membantu menyingkirkan model dan tradisi yang ketinggalan zaman dan tidak berguna.

Konformitas berasal dari kepengecutan, ketakutan melawan masyarakat dan menjadi "psiko tunggal". Kami mulai mematuhi aturan umum untuk mempertahankan status quo. Tetapi dengan melakukan itu, kita menghilangkan kesempatan untuk berpikir kreatif dan melihat solusi dalam situasi yang tidak standar. Sangat menyedihkan bahwa seringkali kita didorong oleh orang-orang terdekat yang mengkhawatirkan kesejahteraan kita - orang tua, teman, guru. Kita diajari untuk tidak menonjolkan diri dan hidup sesuai aturan, sehingga menghilangkan kepribadian kita dari individualitas yang melekat di dalamnya secara alami.

Cara terbaik untuk menyingkirkan membabi buta mengikuti aturan bukanlah dengan melihat pendapat orang lain, tetapi untuk menjalani pikiran Anda sendiri. Seperti yang ibu saya katakan: "Dan jika semua orang pergi untuk melompat dari atap, apakah Anda akan pergi juga?"

3. Penipuan diri sendiri

Banyak orang menipu diri mereka sendiri, meskipun tampaknya ini tidak mungkin. Pecandu alkohol dan perokok yakin bahwa mereka dapat berhenti kapan saja, orang gemuk yakin bahwa mereka makan sedikit. Pemalas menyalahkan orang lain atas kegagalan mereka, dan bos untuk upah rendah.

Garam dari penipuan diri terletak pada kenyataan bahwa seseorang mengubah pemikirannya tergantung pada situasinya. Dia berpikir cara itu lebih menguntungkan baginya untuk berpikir, sambil melupakan kesepakatan lama dan keputusannya sendiri yang dibuat sebelumnya.

Seringkali penipuan diri menjadi efek inersia dari menipu orang lain. Seseorang berpura-pura memiliki pengetahuan di beberapa bidang, menciptakan ilusi tertentu, citra yang lebih baik untuk orang lain, dan seiring waktu dia sendiri mulai percaya pada citra ini.

Bagaimana tidak jatuh ke dalam perangkap penipuan diri sendiri? Ingatlah bahwa keputusan pertama yang dibuat biasanya adalah keputusan yang benar - keputusan itu semata-mata berasal dari logika, moralitas pribadi, dan hati nurani kita. Ketika kita terlibat dalam proses dan menghadapi kesulitan, sifat-sifat karakter negatif seperti kemalasan, iri hati atau keserakahan mulai bekerja. Emosi ini memaksa kita untuk membuat keputusan baru yang menguntungkan sisi gelap ego kita. Karena itu, agar tidak membingungkan diri sendiri, Anda perlu belajar bagaimana membersihkan pikiran Anda dari bisikan-bisikan ini.

4. Atas nama menyimpan gambar

Pada setiap orang, di tingkat bawah sadar, ada kebutuhan untuk mempertahankan citra positif yang ia ciptakan untuk dirinya sendiri dan orang lain. Membuat kesalahan atau perbuatan yang tidak sedap dipandang, ia mencoba melakukan segalanya untuk melindungi citranya dari kehancuran, dan reputasinya dari noda. Dan hal yang paling menarik adalah dia pertama-tama akan menipu dirinya sendiri, dan kemudian sisanya.

Cara paling umum untuk mempertahankan citra positif tentang diri Anda adalah dengan membenarkan. Setiap orang membenarkan tindakan mereka dengan faktor eksternal, dari seorang anak kecil yang memecahkan vas hingga seorang pembunuh. "Saya dipaksa, saya tidak punya pilihan lain, saya tidak bisa melakukan sebaliknya, itu terjadi" - serangkaian alasan standar, disertai dengan penjelasan spasial tentang keadaan.

Skenario lain dalam menyimpan gambar adalah pencocokan fakta. Ini adalah dosa media - dalam mengejar tujuan tertentu, mereka memilih fakta yang mengkonfirmasi teori mereka, dan membuang fakta yang menyangkalnya. Benar, mereka melakukannya secara sadar, sementara rata-rata orang awam menyesuaikan fakta agar sesuai dengan teori mereka secara tidak sadar. Biasanya ini dilakukan di belakang, ketika perbuatan dilakukan - tetap hanya untuk membuat penjelasan yang kompeten tentang tindakan Anda. Pada dasarnya, itu adalah alasan yang sama.

Dorongan bawah sadar dalam setiap situasi kontroversial adalah untuk menyangkal keterlibatan dan mencari fakta yang menegaskan tidak bersalah. Dorongan ini semata-mata berasal dari ketakutan bahwa ego kita akan dihancurkan dan dipermalukan. Seperti yang Anda pahami, pendekatan ini tidak konstruktif. Anda perlu belajar untuk secara jujur ​​menilai peran Anda dalam perkembangan peristiwa, bersikap objektif dalam penilaian Anda tentang kesalahan atau ketidakbersalahan Anda, dan tidak melebih-lebihkan pentingnya faktor eksternal.

5. "Bajumu sendiri lebih dekat ke badan"

Masing-masing dari kita memiliki sifat jiwa yang menarik - kita selalu menganggap diri kita sendiri lebih baik daripada milik orang lain. Teman-temanmu baik, orang asing adalah penjahat yang tidak bertanggung jawab. Anak-anak mereka cerdas dan dicintai, orang asing tidak baik untuk mereka. Mereka mengatakan bahwa rumput lebih hijau di padang rumput tetangga - tetapi ini jauh dari selalu demikian. Dalam banyak situasi, kita menilai dua objek yang benar-benar identik secara berbeda hanya karena salah satunya berhubungan langsung dengan kita.

Efek ini paling baik terlihat dalam perang dan perselisihan sipil. Para prajurit tentara mereka sendiri adalah "pahlawan-pembebas", musuh - "penyerbu dan pembunuh". Mereka "dipaksa untuk mengambil tindakan", yang lain - "keterlaluan". Di Uni Soviet, bahkan ada dua konsep yang berbeda: perwira intelijen dan mata-mata. Yang pertama dengan bangga disebut agen layanan khusus Soviet, dan yang kedua, dengan jijik, adalah orang asing dan pembelot.

Orang cenderung membagi setiap orang menjadi "kita" dan "mereka", menganggap orang lain sebagai yang terburuk. Ini adalah sumber rasisme, chauvinisme laki-laki, feminisme yang tidak sehat, kesalahpahaman antara orang-orang dari berbagai usia, kelas dan status keuangan. Ya, kami berbeda dalam banyak hal, tetapi pembagian seperti itu mengasingkan orang satu sama lain seolah-olah mereka berasal dari planet yang berbeda.

Efek ini membuat kita secara subyektif berhubungan dengan tindakan, pencapaian, dan proposal orang yang berbeda, tergantung pada simpati pribadi. Anda dapat terburu-buru dengan perwujudan ide konyol tentang orang yang Anda cintai, membuang saran dari spesialis cerdas; Anda dapat berinvestasi dalam proyek teman yang gagal, menolak untuk berinvestasi dalam startup yang baik. Untuk dapat memilih yang terbaik, perlu belajar menempatkan teman dan orang asing secara setara, dipandu semata-mata oleh penilaian kualitas penawaran atau pencapaian itu sendiri.

6. Stereotip

Kita semua tahu stereotip itu buruk. Bersayap "semua wanita bodoh" dan "semua pria adalah kambing" segera muncul di benak.

Tetapi hal-hal yang sedikit berbeda. Faktanya, stereotip adalah produk induksi, ketika kita menarik kesimpulan umum dari beberapa premis berulang. Otak secara otomatis membentuk stereotip agar tidak membuat algoritma reaksi baru setiap saat - sekali dalam situasi yang sama, ia akan mengingat yang sama dan bereaksi dengan cara yang sama. Masalahnya adalah tidak semua stereotip itu benar. Dan lebih tepatnya - setiap stereotip memiliki titik lemah. Dan itu berasal dari aturan logis sederhana yang mengatakan bahwa kebenaran penalaran induktif tidak pernah 100%. Selain itu, stereotip cenderung menjadi usang.

Misalnya, setelah mengetahui dari berbagai kenalan bahwa di beberapa toko mereka menggantung dan menjual produk basi, Anda akan sampai pada kesimpulan bahwa lebih baik tidak pergi ke toko ini, dan Anda akan benar. Mungkin mereka tidak menggantungnya setiap saat, dan tidak semua produk basi, tetapi lebih baik bermain aman. Tapi sekarang manajemen toko berubah, kebijakan baru diperkenalkan, karyawan yang tidak bermoral dipecat. Orang-orang yang belum pernah mendengar tentang toko ini akan melakukan pembelian di sana dan membuat stereotip baru - mereka akan menyarankan toko itu kepada teman-teman dan pergi ke sana sendiri. Anda akan terus melewatinya, mengikuti stereotip usang yang dapat bertahan selama bertahun-tahun setelah kondisi berubah.

Secara umum, idenya jelas - Anda tidak boleh membuat generalisasi total dan memercayai mereka secara membabi buta, Anda tidak boleh dipimpin oleh stereotip sosial, karena mereka mungkin sudah usang sejak lama, dan bahkan stereotip yang dibuat oleh diri sendiri sering kali dapat membuat lelucon buruk dengan mereka. pencipta.

Belajar berpikir efektif

Jadi kita sudah membicarakan apa yang tidak boleh dilakukan. Sekarang mari kita beralih ke teknik yang dapat membantu mengembangkan pemikiran yang cepat dan efektif.

Pertama-tama, berpikir bersinggungan dengan banyak komponen yang saling terkait, yang masing-masing perlu dikembangkan secara sistematis - ini adalah intuisi, logika, kreativitas dan fantasi, memori, konsentrasi, dan kecerdasan.

Cara berpikir yang efektif tidak dapat dikembangkan, misalnya tanpa dasar pengetahuan tertentu, perhatian, kemampuan menganalisis dan membandingkan fakta, kemampuan mengingat informasi yang kompleks, dan banyak hal bermanfaat lainnya. Ini seperti bahasa - untuk mengucapkannya, mempelajari kata-kata saja tidak cukup - Anda perlu mengetahui tata bahasa, tanda baca, gaya, kombinasi idiomatik, dan banyak lagi. Mari kita lihat masing-masing komponen yang membentuk berpikir cepat dan efektif.

Karena situs kami didedikasikan untuk pengembangan diri, sudah ada banyak materi tentang pengembangan komponen penting aktivitas mental. Agar tidak terulang kembali dan tidak menulis artikel yang terlalu panjang, kami hanya akan membuat referensi artikel-artikel tersebut.

1. Berpikir logis

Kami hanya tidak mampu berpikir secara efektif tanpa mengandalkan hukum logika dasar. Orang-orang sukses memiliki pemikiran logis yang ketat, yang membantu mereka sampai pada kesimpulan yang tidak terduga dan pada saat yang sama benar, menggunakan premis yang jelas yang tersedia untuk semua orang. Sementara orang dengan logika lumpuh akan melihat fakta dan tidak mengerti apa yang terjadi, ahli logika akan mengatur semuanya, memilahnya, membangun urutan logis yang indah dan jelas. Perbedaan ini ditunjukkan dalam contoh Hastings dan Hercule Poirot dalam karya Agatha Christie, Dr. Watson dan Sherlock Holmes dalam Conan Doyle.

2. Berpikir kreatif

Berpikir efektif mengandaikan adanya kreativitas, karena membantu kita menyingkirkan stereotip, banalitas, sempitnya persepsi. Seseorang dapat membaca buku sebanyak yang dia inginkan dan menceritakan kembali ensiklopedia dengan hati, tetapi selama dia tidak tahu bagaimana melampaui batas yang diketahui, dia akan berpikir dalam pikiran orang lain - tidak lebih.

Berpikir kreatif, atau disebut juga kreativitas, adalah wajib bagi siapa saja yang menciptakan produk sendiri, dan tidak meniru orang lain - baik itu kreativitas intelektual atau penemuan industri. Kita dapat berpikir secara efektif hanya ketika imajinasi kita memulai perjalanan tanpa akhir, melemparkan kita semua ide-ide baru.

3. Pemikiran strategis

Taktik dan strategi merupakan konsep militer yang telah bermigrasi ke dalam kehidupan sehari-hari. Perencanaan dan pengorganisasian setiap kegiatan menyiratkan kecenderungan strategis. Ahli strategi harus mampu mengingat tindakan yang direncanakan dan sudah diambil, untuk mengantisipasi langkah musuh dan faktor eksternal lainnya di luar kendalinya, untuk mengasumsikan semua kemungkinan hasil dari tindakannya dan cara untuk menanggapi hasil ini. Dia perlu memiliki ingatan yang baik, pikiran analitis dan karunia pandangan ke depan. Untuk mengembangkan pola pikir strategis, pelajari cara bermain catur dan strategi berbasis giliran seperti Pahlawan.

Pemikiran logis, kreatif dan strategis yang dikembangkan dengan baik justru merupakan dasar untuk efektif. Tetapi ada juga komponen tambahan, yang tanpanya tidak mungkin dilakukan.

4. Memori, perhatian, konsentrasi

Ini adalah alat yang cerdas. Dan kita semua tahu bahwa alat yang tumpul atau berkarat tidak akan pernah menjadi alat bantu pengembangan yang baik. Siapa pun yang tidak mengingat informasi dengan baik tidak akan dapat mengoperasikannya. Orang yang melewatkan detail tidak akan dapat mengumpulkan gambaran peristiwa. Siapa pun yang tidak mampu berkonsentrasi pada tugas mental akan melakukannya untuk waktu yang lama, terganggu oleh segala macam omong kosong. Apa efisiensi di sini?

Semua alat ini harus dalam keadaan selalu siap, mereka harus dilatih dan digunakan. Di sini, seperti dalam olahraga - saat atlet terlibat, dia kuat, cepat, dan gesit. Tapi begitu dia berhenti, setelah beberapa saat otot-ototnya menjadi lembek dan lemah. Kembali ke kelas, setelah beberapa saat dia akan mengembalikan wujudnya dan kembali menjadi kuat. Dengan alat berpikir - cerita yang sama. Latih mereka untuk selalu berada dalam kondisi mental.

5. Intuisi dan emosi

Tampaknya, di mana sifat-sifat jiwa manusia yang irasional dan tidak terkendali ini? Sangat banyak sehingga. Mari kita mulai dengan fakta bahwa mereka tidak begitu irasional, dan tidak begitu lepas kendali.

Intuisi adalah daya tarik bawah sadar untuk pengalaman yang ada - menggunakan bantuannya, kami beroperasi dengan detail kecil yang menghindari kesadaran. Tidak heran ada istilah seperti intuisi profesional - seorang spesialis yang berpengalaman terkadang tidak dapat menjelaskan secara rinci mengapa ia memilih cara khusus ini untuk memecahkan masalah. Tetapi pilihannya hampir selalu mengarah pada hasil yang positif.

Kecerdasan emosional juga bukan dari alam fantasi. Itu ada setara dengan pemikiran rasional, memiliki akurasi yang kurang, tetapi volume dan efisiensi yang lebih besar.

Kedua fenomena ini dapat membantu dan menghambat pemikiran yang efektif - ini semua tentang bagaimana mengaturnya dan seberapa banyak mengandalkannya. Dan, tentu saja, mereka perlu belajar mengendalikan.

6. Membersihkan ruang mental dari sampah

Secerdas, kreatif, dan terpelajarnya kita, jika di kepala kita kacau, cara berpikir kita tidak akan efektif. Untuk membuat kepala Anda jernih, Anda harus mengikuti dua jalur - pemurnian bidang informasi dan menenangkan pikiran. Masyarakat kita dipenuhi dengan arus informasi yang sangat besar, dan tidak selalu berkualitas tinggi - Anda bahkan tidak boleh mencoba mencerna semuanya.

Ketika pikiran melompat dari satu ke yang lain, Anda menjadi gugup, dan otak panik dan dengan panik mencampuradukkan operasi yang berguna dengan yang tidak berguna - sama sekali tidak mencapai efisiensi.

Teknik Berpikir Efektif

Dalam setiap aktivitas, teori selalu diikuti dengan praktik. Lagi pula, banyak kata kunci, tentu saja, bagus, tetapi rekomendasi khusus untuk mempraktikkan semua informasi ini sangat diperlukan. Setiap teknik berpikir efektif mempengaruhi salah satu bidang aktivitas mental manusia di atas - memori, logika, perhatian; membantu dalam memecahkan masalah tertentu:

P.S.: Dalam artikel yang luas ini, konsep seperti kecerdasan tidak disinggung - bukan karena dilupakan secara tidak adil, tetapi karena dalam banyak definisi kecerdasan adalah berpikir. Ada juga konsep kecerdasan yang lebih luas - sebagai kemampuan seseorang untuk aktivitas mental dan mental, yang mencakup pemikiran, ingatan, persepsi, imajinasi, sensasi, dll. Ada banyak kualitas ini, jadi hanya yang berhubungan langsung dengan keefektifan berpikir yang disebutkan.

Terlepas dari status sosial dan usia seseorang, setiap orang dapat belajar berpikir secara efektif. Tim BrainApps kami yakin untuk belajar, cara berpikir efektif, semua orang bisa, yang utama adalah melatih dan mendistribusikan kekuatan dengan benar. Lagi pula, apa itu berpikir efektif? Ini adalah pengembangan memori, kreativitas, konsentrasi. Simulator kami akan membantu Anda "memompa" keterampilan Anda dengan cepat dan efisien, dan Anda dapat mengetahui tentang hasilnya di akun pribadi Anda. Tetapi sekarang Anda dapat mulai berpikir secara efektif, menggunakan saran kami.

Seni berpikir efektif dan positif

Setiap hari, sebagian besar pemikiran yang mengalir di benak seseorang adalah pengulangan dari pemikiran kemarin. Artinya, untuk belajar berpikir lebih efisien, Anda tidak bisa menunggu hasil instan. Paling tidak, akan memakan waktu beberapa minggu sebelum Anda dan orang yang Anda cintai melihat peningkatan, sampai pembaruan aliran pemikiran kebiasaan selesai.

Pernahkah Anda memperhatikan bagaimana pikiran negatif memengaruhi nasib seseorang secara negatif? Banyak pecundang tidak melakukan apa-apa selain mengulangi bahwa mereka tidak beruntung. Dan yang beruntung, sementara itu, dengan tegas menyatakan: "Saya beruntung!". Dari tahun ke tahun, seseorang sendiri memprogram kesadarannya.

Ahli genetika Amerika Bruce Lipton dalam penelitiannya membuktikan bahwa pengaruh mental yang terarah dapat mengubah kode genetik manusia dari suatu organisme. Tetapi untuk ini perlu bahwa keinginan itu ada di alam bawah sadar seseorang. Contohnya adalah kasus di mana keyakinan tak terbantahkan dari seorang wanita hamil bahwa anaknya akan sehat setelah lahir membingungkan banyak dokter di planet ini yang yakin bahwa janinnya tidak akan bertahan hidup.

Oleh karena itu, sangat penting untuk tidak hanya berpikir efektif, tetapi juga berpikir positif untuk mengubah hidup Anda menjadi lebih baik. Jika Anda memiliki masalah - kekurangan waktu, energi atau kesehatan, berhentilah dan pikirkan cara untuk menyelesaikannya, dan segera beberapa opsi optimal akan muncul di otak Anda.

Bagaimana cara berpikir efektif dan mengelola pikiran?

Untuk mempelajari cara berpikir efektif, Anda harus mengatur segala sesuatunya di kepala Anda dan mengelola pikiran Anda. Manusia modern kewalahan dengan gigabyte informasi. Aliran kata, suara, bau datang dari mana-mana dan terkadang perlu meluangkan waktu untuk menyendiri dengan diri sendiri. Anda dapat mengatur pikiran Anda berjalan-jalan di udara segar, duduk di rumah atau bepergian, yang utama adalah tidak ada yang mengganggu Anda.

Pastikan untuk mengikuti arah pikiran Anda. Seberapa sering Anda harus "menuju di awan"? Berpikir efektif dan rasional harus memenuhi kriteria sebagai berikut:

• Aliran pikiran terarah. Orang yang memikirkan semuanya sekaligus, sebagai suatu peraturan, tidak berhasil.
• Pikiran harus terstruktur dan ditulis. Lebih efektif dan sukses adalah orang-orang yang memiliki buku harian (dan seringkali lebih dari satu).
• Pikiran menyukai keteraturan dan keheningan. Luangkan waktu untuk relaksasi.
• Proses paralel adalah kekuatan destruktif untuk aktivitas mental. Mustahil untuk berpikir secara efektif saat melakukan sesuatu pada saat ini.

Kecerdasan fenomenal dengan BrainApps

Kami yakin bahwa setiap orang dapat memperoleh kemampuan fenomenal jika mereka berlatih secara teratur. Perkembangan memori berkontribusi pada pemikiran yang efektif dan membantu dalam masalah sehari-hari. Kecerdasan Anda akan berkembang jika Anda menuliskan pemikiran Anda lebih banyak, belajar menyusunnya, membaginya menjadi tugas dan subtugas. Orang-orang sukses dengan pemikiran yang efektif berjuang untuk pengetahuan diri dan belajar mandiri. Jangan biarkan fakta bahwa Anda tidak tahu sesuatu menghentikan Anda, jelajahi pertanyaan dan masalah apa pun dengan cermat, cari solusi luar biasa dan jangan biarkan otak Anda "kering"!

Seharusnya ada kata-kata yang akan diajarkan artikel ini kepada Anda untuk berpikir tidak hanya secara efisien, tetapi juga sangat efisien dalam hitungan menit. Tapi kata-kata ini, sayangnya, tidak ada di sini.

Saya tidak akan menemukan Amerika jika saya menulis bahwa pemikiran yang benar dan efektif adalah dasar yang sangat baik untuk mencapai kesuksesan di hampir semua bisnis. Dan jika kemampuan untuk berpikir "benar" digabungkan dalam satu orang dengan disiplin diri, maka orang seperti itu berhak untuk bertepuk tangan.

Mari kita lihat apa sistem berpikir yang benar secara umum. Pada prinsip apa itu didasarkan? Di mana puncak yang harus diperjuangkan? Jadi…

1. Prinsip pertama harus disebut kemerdekaan pikiran. Ini cukup jelas: apakah mungkin untuk mengharapkan hasil yang luar biasa dari kecerdasan yang dibebani dengan stereotip sosial dan pribadi, prasangka? Kemandirian, di samping itu, dimanifestasikan dalam ketiadaan berhala dan otoritas yang tidak dapat dicapai, yang kata-katanya diterima begitu saja. Orang yang berpikiran independen harus selalu siap untuk mendengarkan guru mana pun dan menariknya ke matahari, karena setiap orang membuat kesalahan, dan kepribadian terkenal lebih dari itu, karena kadang-kadang mereka kehilangan cukup banyak kritik diri.

2. Prinsip kedua adalah keterampilan berbicara tentang diri Anda dengan cara yang terpisah dan dingin, yaitu, tidak menyerah pada mereka dan tidak membiarkan mendistorsi gambaran dunia. Ini rumit. Tapi mungkin.

3. Itu sangat berarti menjaga keseimbangan antara gaya individu di mana Anda berpikir dan logika yang diterima secara umum. Di satu sisi, perlu untuk berusaha menggunakan kekuatan individu (untuk seseorang, pikiran mengalir deras dalam bentuk frasa yang diucapkan kepada diri sendiri, untuk seseorang, gambar yang terlihat, untuk yang ketiga, dalam bentuk sesuatu di antaranya). Tidak masuk akal untuk mengubah gaya berpikir pribadi Anda - sebaliknya, Anda perlu menggunakan kelebihannya. Namun, kita tidak boleh lupa bahwa ketika mempresentasikan hasil kegiatan kita kepada orang lain, kita harus berusaha untuk mengurangi cara menyampaikan pikiran ke cara yang berlaku umum.

Misalnya, ketika saya menulis artikel, saya mencoba untuk tetap menggunakan logika yang biasa dan mudah dilacak, meskipun di beberapa tempat akan “indah” untuk menyimpulkan semacam perbandingan. Namun, cara mengirimkan informasi ini hanya berfungsi dengan baik untuk orang dengan jenis kecerdasan yang sesuai. Setidaknya, semua orang memahami deskripsi yang biasa, karena kami menggunakannya sepanjang waktu dalam kehidupan sehari-hari.

Gaya berpikir lain juga tidak boleh diabaikan (misalnya, jika Anda berpikir dalam istilah visual, coba gunakan skema kering dan formal di atas kertas). Ini memperluas jangkauan teknik yang tersedia.

4.pemikiran "volumetrik". Prinsip ini agak sulit dijelaskan. Menurut pendapat saya, "volumetrik" berarti keterampilan dan keinginan untuk melihat masalah atau tugas secara keseluruhan, yaitu, tanpa kehilangan detail, untuk memahami sebab dan akibat, hubungan masalah dengan karakteristik kepribadian Anda dan tidak berhenti pada satu solusi.

Sangat sulit untuk memahami apa pun dari uraian di atas;) Tapi coba - latih efisiensi persepsi informasi - properti yang bermanfaat.

Namun, saya tidak akan menjadi sadis, saya akan menjelaskan dengan sebuah contoh.

Katakanlah seseorang mulai jogging di pagi hari (atau aktivitas bermanfaat lainnya) dan berhenti beberapa hari kemudian. Itu tidak berhasil - itu terjadi. Pekerjaan mental apa yang harus dia lakukan agar pikirannya dianggap efektif pada prinsip nomor 4? Sesuatu seperti ini:

• tentukan keinginan dan tujuan Anda, kenali apakah dia benar-benar ingin lari atau tidak;
• memahami apa yang sebenarnya menghalangi dia untuk melanjutkan studinya;
• mencari tahu apakah alasannya terkait dengan sifat-sifat mendalam dari kepribadiannya;
• menemukan cara untuk menyelesaikan masalah, dan sedemikian rupa sehingga membantu mencegah masalah serupa di masa depan;
• melacak efektivitas solusi;
• membuat penyesuaian yang diperlukan;
• mentransfer pengalaman yang diperoleh ke bidang kehidupan lain.

Semua jenis pemikiran di atas ada dalam praktik, dan seperti yang telah disebutkan, masing-masing memiliki sisi positif dan negatif. Tidak ada yang baik atau buruk di antara mereka. Mereka menunjukkan sisi positif dan negatifnya hanya dalam keadaan tertentu. Oleh karena itu, efektivitas pemikiran peneliti tergantung pada sejauh mana pemikiran organiknya sesuai dengan kondisi spesifik, tujuan dan kemungkinan penelitian, bagaimana pemikirannya berkembang dalam proses pendidikan mandiri.

Efisiensi- selalu merupakan perbandingan atau, jika mungkin, perbandingan hasil kegiatan dan biaya pelaksanaannya. Apa yang bisa menjadi hasil dari berpikir?

Jika kita berbicara tentang aktivitas individu seorang manajer, maka hasil seperti itu tidak lebih dari keberhasilannya dalam memecahkan masalah, kepuasan dengan pekerjaan yang dilakukan, kejelasan tertinggi dalam memahami apa yang perlu dilakukan selanjutnya dan bagaimana hal itu perlu dilakukan. . Semua ini adalah tindakan aktivitas mental. Ketika seorang manajer mengembangkan strategi perusahaan, jenis pemikiran yang kreatif, fleksibel, dan konstruktif adalah yang paling efektif. Ketika dia memecahkan masalah saat ini, pemikiran pragmatis, konkret, dan langsung diperlukan.

Pengeluaran upaya untuk hasil yang diperlukan dalam kasus ini ditentukan oleh bagaimana jenis pemikiran tertentu dari manajer dikembangkan, metodologi apa yang dia pilih ketika memecahkan masalah. Ini menentukan baik biaya waktu - sumber daya manajemen yang paling penting, dan biaya upaya sosio-psikologis, yang juga terlihat dalam kegiatan manajer.

Tetapi ketika hasil dari aktivitas intelektual adalah keputusan, konsep, strategi, misi yang dikembangkan oleh sekelompok peneliti, maka biayanya menjadi lebih terlihat dan signifikan. Mereka sudah mencirikan baik sumber daya manusia maupun potensi intelektual, yang sebagian besar ditentukan oleh pembentukan kelompok peneliti menurut kriteria tipologi pemikiran.

Efektivitas berpikir juga ditandai dengan kesalahan yang tidak dapat dihilangkan sepenuhnya, tetapi harus diminimalkan terjadinya.

Mungkin masuk akal untuk mempertimbangkan kesalahan paling umum yang dihadapi dalam proses berpikir. (Skema 64).

1. Generalisasi pada sejumlah fakta yang tidak mencukupi, dan terkadang pada satu fakta. Ini selalu mengarah pada kesimpulan yang salah, mengurangi efisiensi proses berpikir.

2. Pengalihan makna, atau lebih tepatnya analogi yang salah. Contohnya adalah konsep "kecerdasan buatan". Itu dibangun di atas campuran dua konsep yang tidak kompatibel. Dalam komunikasi biasa atau bahasa puitis, ini mungkin, tetapi terminologi ilmiah tidak boleh dibangun dengan cara ini. Mengapa kita tidak menyebut kaki buatan mobil, pesawat terbang, manusia terbang? Komputer adalah sarana aktivitas intelektual manusia, ia meningkatkan produktivitasnya, tetapi dengan sendirinya tidak dapat menjadi kecerdasan. Tentu saja, istilah tersebut dapat memiliki makna simbolis, dianggap sebagai semacam konvensi, yang maknanya dapat disepakati. Maka konvensi ini harus didefinisikan secara ketat dan dibatasi secara situasional.

Kategori analogi yang salah mencakup, misalnya, definisi: "ACS adalah kombinasi dari seseorang, metode matematika dan komputer" atau "subjek kontrol adalah sistem kontrol." Satu konsep yang tidak diketahui didefinisikan melalui yang tidak diketahui lainnya.

Sangat menarik bahwa konsep sistem kontrol didefinisikan melalui konsep subjek kontrol. Ada banyak contoh seperti itu.

3. Pergantian konsep, penyimpangan dari definisi asli atau pengaburannya dalam proses berpikir, pengoperasian konsep secara bebas. Pertama, satu konten dimasukkan ke dalamnya, lalu mereka beroperasi dengannya, mengandalkan konten lain. Ini sering terjadi dengan konsep "demokrasi", "sistem manajemen", "metode manajemen", dll.

4. Kesalahan berpikir sering diamati dalam penggunaan berbagai skema pembuktian, pelanggaran logika interaksi premis dan kesimpulan.

5. Ada juga "kontradiksi non-kontradiksi" dalam penalaran: oposisi hal-hal sepele, disajikan sebagai kontradiksi penting; kehilangan utama, utama; oposisi yang berlebihan dari yang utama dan yang sekunder.

Pemikiranbukan hanya seperangkat aturan untuk pelaksanaannya. Masuk akal untuk berbicara tentang seni berpikir. Ini memanifestasikan dirinya dalam pengaruh intuisi pada pemikiran, dalam bentuk proses berpikir, karakteristik pribadinya, koneksi dengan proses manifestasi emosi, "mengalami pemikiran". Seni Berpikir - ini adalah kontrol proses berpikir sendiri, kemampuan untuk membatasi dan mengarahkan pikiran, "melepaskan" mereka jika perlu, berkonsentrasi, menggunakan parameter waktu proses berpikir.

Efektivitas berpikir adalah semacam pembatas, stimulus, dan kualitas proses berpikir, faktor penghambatnya.

1. Aspek apa dari kegiatan peneliti yang mencerminkan karakteristik pemikirannya"?

2. Apa saja jenis-jenis berpikir?

3. Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi pembentukan dan perkembangan berpikir?

4. Apakah berpikir bergantung pada volume dan struktur pengetahuan?

5. Bagaimana cara memperhatikan jenis pemikiran dalam melakukan penelitian?

6. Apa kesalahan berpikir yang paling umum?

Topik 20. Pendidikan kreatif seorang manajer modern

MASALAH

BAIK UNTUK BERPIKIR:

Apa itu pendidikan kreatif?

Apa peran pendidikan kreatif dalam mengembangkan potensi penelitian seorang manajer modern?

Konsep pendidikan kreatif seringkali dihadapkan pada sikap waspada terhadap suatu masalah yang rumusannya sedemikian rumit. Namun, konsep "aktivitas kreatif", "kemampuan kreatif", "pendidikan kreatif" saat ini sudah banyak digunakan baik dalam pemikiran ilmiah Barat dan Rusia dan memiliki konten praktis yang sangat spesifik dan sangat signifikan. Di banyak negara, khususnya di Inggris, beberapa sekolah bisnis memberikan pelatihan khusus bagi para manajer dalam program manajemen kreatif.

Telah lama diketahui bahwa pendidikan meletakkan potensi keberhasilan dalam kegiatan profesional lebih lanjut dari seorang spesialis. Dalam proses pendidikan, kompleks pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan, sikap profesional, kesiapan untuk jenis kegiatan tertentu dan struktur perannya terbentuk. Pendidikan menentukan tingkat perkembangan kemampuan tertentu dan bahkan mengoreksi dan membentuk ciri-ciri individualitas atau kepribadian seorang spesialis.

Pendidikan dalam jenis, isi, bentuk, durasi, tujuan, metodenya bisa berbeda. Kami tidak akan membuat klasifikasi pendidikan secara umum dan terperinci di sini, meskipun tidak dapat disangkal bahwa ini adalah hal yang sangat berguna dalam memahami tren perkembangan pendidikan saat ini. Kami memiliki tugas lain - untuk mengungkapkan isi dari jenis-jenis pendidikan manajer modern, yang saat ini paling relevan dan menjanjikan dan yang menentukan potensi penelitian manajer modern. Tipe-tipe tersebut adalah pendidikan yang sistematis, kreatif, berkelanjutan, fundamental-praktis, variabel, berorientasi pada kualitas, maju (menjanjikan). Masing-masing jenis studi khusus. Tetapi pendidikan kreatif menempati tempat sentral di antara mereka. Tampaknya mengintegrasikan semua jenis lain, menghubungkannya ke dalam kompleks yang sangat penting, karakteristik positif dari pembentukan dan pengembangan profesional seorang manajer. (skema 65).

pendidikan kreatif- pendidikan yang berfokus pada pengembangan kemampuan kreatif seseorang, pada penetapan dalam pikiran profesionalnya sikap terhadap inovasi, termasuk analisis masalah dan pilihan untuk kegiatan. Ini adalah pendidikan yang memotivasi pemahaman mandiri tentang realitas, pengetahuan diri tentang individualitas, transformasi pengetahuan menjadi potensi pemikiran dan pengembangan diri.

Pendidikan kreatif merupakan alternatif pendidikan reproduktif, yang didominasi pragmatis, "pengetahuan tentang pengalaman", pendidikan normatif (performing).

Pendidikan kreatif difokuskan pada penegasan dan pengembangan seni manajemen, yang lahir dan memanifestasikan dirinya hanya dalam keadaan tertentu dan dalam kondisi pendidikan tertentu.

Pendidikan kreatif memperluas jangkauan visi masalah pembangunan dan desain pilihan untuk solusi mereka. Apa, jika bukan ini, yang harus menjadi hal utama dalam kegiatan manajer modern dan memastikan keberhasilannya dalam badai persaingan yang hebat, dengan perubahan tak terduga dalam situasi ekonomi dalam proses percepatan kemajuan teknologi dan waktu pemadatan, memperumit situasi sosial? -struktur psikologis manusia modern, dalam kondisi perubahan radikal dalam kehidupan gambar di bawah pengaruh proses urbanisasi, ledakan informasi, sarana teknis untuk berbagai tujuan (skema 66).

Manajer modern pada tingkat yang lebih besar dan lebih besar harus menjadi pencipta, peneliti, inisiator, inspirator. Bukan kebetulan bahwa, misalnya, di Jepang, seorang manajer dianggap bukan bos, tetapi seorang guru, dan orang-orang yang dia kelola dianggap olehnya (dan mereka menganggap diri mereka sendiri) bukan bawahan, tetapi pengikut. Ini memiliki makna yang dalam, mengungkapkan tren perkembangan manajemen modern. Hanya pencipta yang bisa memimpin. Namun pengelola harus menjadi pencipta seperti itu dalam proses pendidikan. Mungkin inilah perbedaan antara konsep "pendidikan" dan "pelatihan". Seorang manajer seharusnya tidak hanya siap untuk aktivitas tertentu. Pengelola harus dibentuk, “dibentuk” sebagai pencipta, mampu melihat, mengenali, memahami dan menyelesaikan masalah-masalah modern. Tapi apa yang kemudian harus menjadi pendidikan? Apakah kita selalu memfokuskan proses pendidikan pada posisi peran manajer saat ini? Apa yang dapat dilakukan dan diubah dalam pendidikan modern untuk memenuhi kebutuhan manajemen yang efektif, kreatif, dan berwawasan ke depan? Berikut adalah berbagai pertanyaan yang menjadi ciri masalah pendidikan kreatif seorang manajer.

Mengangkat masalah seperti itu, saya ingin mencatat bahwa ini bukan hanya masalah pendidikan tinggi dasar. Ini memiliki konten umum untuk semua jenis pendidikan, karakter lintas sektoral. Dalam sistem pendidikan kedua, tambahan dan kualifikasi, tidak kurang, jika tidak lebih penting. Lagi pula, di sini pembentukan kesadaran profesional tidak terjadi dari "batu tulis yang bersih", tetapi atas dasar "melanggar" beberapa sikap konservatif yang mapan, negatif kebiasaan, keterampilan pragmatis. Usia pendidikan mempersulit proses-proses ini. Pada saat yang sama, seseorang harus memperhitungkan apa yang harus dikelola materi iklan dan mengandalkan kreativitas kolektif kelompok selalu lebih keras.

Manajemen kreatif dimulai dengan pendidikan kreatif, dimanapun itu terjadi, di universitas atau sekolah bisnis, sedang berlangsung pendidikan mandiri atau dalam kegiatan praktikum.