ანას ბაზა

ინფორმაციის აღქმის ნიშნების მიხედვით კაცობრიობა იყოფა სმენად, ვიზუალურ, კინესთეტიკურ და ციფრულ ნაწილად.

ვიზუალური

ვიზუალური ადამიანებისთვის ვიზუალური აღქმა აუცილებელია. ისინი საუკეთესოდ იღებენ და ამუშავებენ ინფორმაციას მხედველობის ორგანოების მეშვეობით. ვიზუალებს აქვთ საკმაოდ კარგად განვითარებული ვიზუალური მეხსიერება. თანამოსაუბრესთან საუბრისას დისტანციას იცავენ, რათა გაითვალისწინონ მისი გარეგნობა. წინადადებებში ხშირად იყენებენ სიტყვებს „შეხედე“, „შეხედე“, „მკაფიოდ“.

ვიზუალი დიდ ყურადღებას აქცევს როგორც მათ გარეგნობას, ასევე სხვა ადამიანების გარეგნობას. თუ ადამიანის ირგვლივ წესრიგი და სისუფთავეა, ის უეჭველად ვიზუალია. ამ ადამიანების ბინის გაფორმება საგულდაგულოდ არის გააზრებული. ვიზუალებს შეუძლიათ აირჩიონ არასასიამოვნო, მაგრამ ლამაზი ფეხსაცმელი, ტანსაცმელი, ამიტომ ისინი მომხიბვლელად გამოიყურებიან. უყვართ, რომ საჭმელი, მიუხედავად მისი გემოსა, ლამაზი გარეგნობა აქვს. ვიზუალის მეტყველებაში – ფორმის, ფერის აღწერილობები. მათი ამოცნობა ასევე შესაძლებელია ხედვის მიმართულებით. ადამიანებთან ურთიერთობისას მათი მზერა აჩქარდება. დიზაინერებსა და ხელოვანებს შორის ბევრი ვიზუალია.

ბავშვი არის ვიზუალური, აღქმადი და გადამამუშავებელი ინფორმაცია, ეყრდნობა ხედვას და ახსოვს მისი ზომა, ფორმა და ფერი. ვიზუალურ ბავშვებს უყვართ თავსატეხებით თამაში, ხატვა და ძერწვა. ახალი სათამაშოს მიღებისას ის ჯერ ყურადღებით შეისწავლის მას. მათ უფრო მოსწონთ წიგნში სურათების ყურება, ვიდრე ზღაპრის მოსმენა. პატარა ვიზუალისთვის მნიშვნელოვანია, რა აცვია, რა ფერის ტანსაცმელი აქვს. საბავშვო ბაღიდან სახლში დაბრუნებული იტყვის, ვინ ითამაშა ეზოში ყველაზე ბრწყინვალე სათამაშოთი და ვინ მოვიდა მათ მოსანახულებლად.

ვიზუალური - ბავშვს ახასიათებს სიზუსტე. ის არასოდეს მოხვდება გუბეში, რადგან ჩექმები დაბინძურდება. თანატოლების არჩევისას ის ყურადღებით დააკვირდება მას და შემდეგ ითამაშებს. მას შეუძლია დიდი ხნის განმავლობაში მარტო თამაში. ბავშვი ვიზუალური მშვიდია, არც თუ ისე კომუნიკაბელური. ამიტომ მათი აღზრდისას ყურადღება უნდა მიექცეს მეტყველების განვითარებას, კომუნიკაციას, ფიზიკურ კოორდინაციას. შეანჯღრიეთ თავი ან აანთეთ თითი კომენტარისთვის. ეს მისთვის საკმარისი იქნება.

აუდიალური

აუდიტორიისთვის ბგერის აღქმა პირველადია. ისინი კარგად აღიქვამენ ინფორმაციას ყურით და უკეთ ინახავენ ადამიანების ხმებსა და ხმებს მეხსიერებაში, ვიდრე სახეებსა და საგნებს. სმენა დიდხანს დაიმახსოვრებს მოსმენილ ხმებს ან გამოსვლებს. ნათელი, „ცოცხალი“ მეტყველება ხშირად ახასიათებს სმენის მქონე ადამიანებს. მათ მეტყველებაში ბევრი ემოცია, შეძახილები, ძახილია. ხშირად იყენებენ სიტყვებს „ხმა“, „მოსმენა“.

აუდიელებს მოსწონთ სიმღერის ხმამაღლა სიმღერა და მუსიკის მოსმენა. კომპოზიტორები, მუსიკოსები, ლექტორები, ფსიქოლოგები - ძირითადად სმენითი. თანამოსაუბრესთან საუბრისას ისინი განლაგებულია მათთან ახლოს, რათა ნათლად მოისმინონ ინტონაციები და ბგერები. მათ აქვთ მკვეთრი ყური და შესანიშნავი მეხსიერება. ისინი ადვილად ურთიერთობენ ტელეფონით. მხედველობის შუა ხაზი და ხელების გადაკვეთა მკერდზე ახასიათებს აუდიალებს.

ბგერების დახმარებით სამყაროს სწავლობენ სკოლამდელი ასაკის სმენითი ბავშვებიც. მათ აქვთ დიდი ლექსიკა, ამიტომ უფრო ადრე საუბრობენ, ვიდრე თანატოლები. მოსწონთ მუსიკის მოსმენა, საუბარი, რაღაცაზე საუბარი. მათ შეუძლიათ ხალხის დაყოლიება, ზღაპრების გამოგონება. ისინი არ მონაწილეობენ დინამიურ თამაშებში, მაგრამ ძალიან კომუნიკაბელურები არიან. ამხანაგებისგან - იგივე ასაკი შეიძლება ჩამორჩეს ვიზუალურ და მოტორულ აღქმაში: ცუდად აძვრებიან ბორცვზე, ცოტათი დარბიან ან ნელ-ნელა პოულობენ განსხვავებებს სურათებში. ამიტომ ეს უნარები სავარჯიშოებითა და თამაშებით უნდა განვითარდეს. აუდიტორიას ჩურჩულით უნდა გაუკეთო კომენტარები.

კინესთეტიკური

შეგრძნებების მეშვეობით ინფორმაციას ძირითადად ადამიანი იღებს – კინესთეტიკა. მისთვის მნიშვნელოვანია მოძრაობა, შეხება, სხეულის შეგრძნებები. მათ კარგად აქვთ განვითარებული კუნთების მეხსიერება. ასე რომ, კინესთეტიკოსებისთვის ადვილია სხეულის და კუნთებით ყველაფრის დამახსოვრება, ვინაიდან სხეულს აქვს საკუთარი მეხსიერება. ეს მეთოდი ეფექტურია და ხელს უწყობს მოტორული მოქმედებების დამახსოვრებას ველოსიპედის ტარების ან ცურვის სწავლისას, მაგრამ შეიძლება მოუხერხებელი იყოს ინტეგრალის ამოსახსნელად. როდესაც კინესთეტიკური ადამიანი ურთიერთობს თანამოსაუბრესთან, ის უფრო ახლოს მოდის მასთან, რათა დაუკავშირდეს მას. იმისათვის, რომ აღიქვან და გაიგონ ადამიანი, მათ სჭირდებათ მჭიდრო კონტაქტი.

კინესთეტიკურ ადამიანს უნდა ჰქონდეს ბევრი თავისუფალი ტერიტორია მის გარშემო. უყვარს გემრიელი სუნი, არომატი, კომფორტი და კომფორტი სახლში. ეს მისთვის უაღრესად მნიშვნელოვანია. მისთვის ტანსაცმელი კომფორტული უნდა იყოს. მათი მეტყველება ნელი, რბილი და აუჩქარებელია. ნათქვამს მეხსიერებაში დიდხანს გაასწორებს. როცა ის საუბრობს, ხშირად გესმის სიტყვები „თბილი“, „ვგრძნობ“. კინესთეტიკის მქონე მოსწავლეებისთვის კომუნიკაციის დროს მზერა ქვევით არის მიმართული. მასაჟისტი, ცირკის შემსრულებელი, მოცეკვავე, სპორტსმენი - ის პროფესიები, რომლებიც ძალიან შეეფერება კინესთეტიკას.

ბავშვებში - კინესთეტიკა, მოტორული მოძრაობები კარგად არის განვითარებული, ადრე იწყებენ სიარულს. ასეთი ბავშვი, ეხება, გრძნობს, ყნოსავს, გრძნობს გარემოს. ის ძალიან სწრაფია და უყვარს ენერგიული თამაშები, რომელიც დაკავშირებულია სირბილთან და ხტომასთან. მას არ შეუძლია დიდხანს იჯდეს ერთ ადგილას და ჩაერთოს მხოლოდ ერთ მოქმედებაში. ამიტომ, აკოცე მას, მიიჭერი ახლოს და დაასველე მასზე მოფერებით. კომენტარების გაკეთებისას მხარზე ხელი დაადეთ და ტაში დაუკარით.

ასე რომ, ვიზუალი ყურადღებას აქცევს ჟესტიკულაციას და სახის გამომეტყველებას, აუდიალი ყურადღებას აქცევს ხმის ტემბრსა და ინტონაციას, კინესთეტიკა ყურადღებას აქცევს შეხებას.

განსხვავებები პრაქტიკაში

განვიხილოთ რამდენიმე მაგალითი, რომლებიც განასხვავებენ ვიზუალურს, სმენას და კინესთეტიკას პრაქტიკაში:

ტელეფონის ნომრის დასამახსოვრებლად ვიზუალი ახსოვს როგორ გამოიყურება, სმენა წარმოთქვამს მას და კინესთეტიკის შემსწავლელი წერს მას საკუთარი ხელით.
საკერავი მანქანის, ტელევიზორის, მტვერსასრუტის ან სხვა მოწყობილობის გაყიდვისას, ვიზუალს უნდა მიეცეს ნათელი ჟურნალი ექსპრესიული ფერადი სურათებით, აჩვენოს მოწყობილობა და აღნიშნოს ორიგინალური დიზაინი ფერების საოცარი თანაფარდობით. სმენა სჯობს ამ მოწყობილობებზე ისაუბროს მჭევრმეტყველი, ვიდრე ერთფეროვანი ხმით და ხაზგასმით აღვნიშნოთ ძირითადი პუნქტები ბგერებითა და ნოტებით. მიეცით ეს ხელსაწყოები კინესთეტიკას და თქვენი ახსნა-განმარტების შემდეგ ნება მიეცით ნახოს, დააჭიროს, დააბრუნოს რაც საჭიროა და ნახოს თავისი კომფორტი.

თუ სამივეს დაავალებთ დავალებას ან ტესტს, აშკარად დაინახავთ მათ განსხვავებას. ასე რომ, თქვენ უთხარით მათ "წარმოიდგინეთ მთის მდინარე". როგორ დაინახავენ? ვიზუალამდე გამოჩნდება მდინარის სურათი. მდინარის წუწუნის ხმა მაშინვე გაიგებს სმენას და კინესთეტიკი შეიგრძნობს მის სიცივეს.
როგორ უკავშირებენ მათ სიტყვა „კომფორტს“? ვიზუალი წარმოიდგენს თავს ელეგანტურ შეზლონგზე, აუდიტორია მოისმენს ზღვის ხმებს, კინესთეტიკი კი სხეულში სიმშვიდეს იგრძნობს.
სამკაულები, ინტერიერის ნივთები ვიზუალისთვის საინტერესო საჩუქრებია. აუდიტორიას ძალიან მოეწონება საყვარელი მომღერლის დისკი ან ფერადი ხმით მეგობრის სიყვარული, ხოლო კინესთეტიკები სიამოვნებით მიიღებს რბილი შეხებით სათამაშოებს, ხელით ნაქარგს, ფუმფულა სვიტერს.

სკოლის მოსწავლეების განსხვავებები და მახასიათებლები აღქმის ჯგუფის მიხედვით

ვიზუალური. მეოცნებე, მონდომებული სტუდენტი, რომელიც ადვილად სწავლობს. მას უჭირს ადამიანებთან ურთიერთობა. მას არ უყვარს სიარული. ის ცხოველების მიმართ გულგრილია, მაგრამ ეს ხელს არ უშლის მას აღფრთოვანებაში. უყვარს ტელევიზორის, კომპიუტერის ყურება, უყვარს დიზაინერი. ვიზუალურ მოსწავლეებს ესმით ტანსაცმელი და საკვები. მათ აქვთ ნათელი შთაბეჭდილებები სპექტაკლებზე, ნახატებზე, მაგრამ მათზე ბევრს არ ამბობენ. როდესაც ვიზუალი სტრესულია, ისინი საკუთარ თავში იჭრებიან.

აუდიალური. ბევრს ლაპარაკობს, უყვარს მოსმენა კითხვისას ან თხრობისას, ადვილად არ ასწორებს ანბანურ მართლწერას. ის არის ძალიან კომუნიკაბელური, მაგრამ ამავე დროს მეამბოხე, არ ეთანხმება კომენტარებს, გულგრილია ტანსაცმლის, საკვების მიმართ და არ უყვარს კაშკაშა სანახაობა. როცა სტრესია, ყვირის. მისთვის ძნელია კონცენტრირება.

კინესთეტიკური. უკიდურესად მობილური. მისთვის მთავარია ბიზნესის კეთება. მოსწავლე არის კინესთეტიკურად თავისუფალი, ნიჭიერი, უყვარს ცხოველები. უყვარს ყველაფრის შეხება და შეგრძნება. ის კარგად არის განვითარებული. კარგად იღებს სუნს.

ამოცანები, რომლებიც შეიძლება შესთავაზონ სტუდენტებს

ვიზუალური მოსწავლეებისთვის აუცილებელია წერილობითი დავალებების მიცემა და ფერადი ბარათების დაწერა. შესთავაზეთ მათ შემდეგი დავალება: თავად მოძებნეთ რამე წიგნში ან რვეულში, განიხილეთ და გამოიტანეთ დასკვნა.
აუდიოსთვის. მათემატიკის კარნახის დროს დაუძახეთ მოსწავლეს დაფაზე, ხმამაღლა წაუკითხეთ დავალება მშობლებს ან მასწავლებელს, მიეცით ესსე და ურჩიეთ, რომ შემდეგ უთხრას მეგობარს ან მთელ კლასს.
ამოცანები კინესთეტიკის შემსწავლელებისთვის: ჩიპების გადატანა, დახატვა, მოდელირება, ობიექტების დათვლა.

ციფრული

მოდით ვისაუბროთ ციფრულზე. ამ სახეობის წარმომადგენლებისთვის რიცხვები და სიტყვები მნიშვნელოვანია. ისინი საუბრობენ მონოტონურად და ერთფეროვნად, ერიდებიან ჟესტიკულაციას. თანამოსაუბრესთან საუბრისას მათთვის მნიშვნელოვანია ლოგიკა, მასთან საუბრისას კი შუბლზე უყურებენ. მათ შორის არიან წარმატებული პროგრამისტები, მოჭადრაკეები და იურისტები.

თუ გსურთ ამა თუ იმ ადამიანთან კონტაქტის დამყარება, ისაუბრეთ მათ ენაზე. ვიზუალს უნდა აჩვენოთ ლამაზი და ვიზუალური საგნები, აუდიტორიას უნდა ეთქვათ ისეთი ფრაზებით, როგორიცაა "ეს იდეა მშვენივრად ჟღერს" ან "შენ ისეთი ნაზი ხმა გაქვს", ხოლო კინესთეტიკას უნდა მოეფერო ან შეეხო, ფოკუსირებული კომფორტზე. ციფრულზე საუბრისას გამოიყენეთ სიტყვები „ლოგიკურად“, „მაშასადამე“.

2014 წლის 29 მარტი

დაბადებიდან ჩვენ ყველანი დაჯილდოვებულნი ვართ ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს აღქმის უნარით მხედველობის, სმენის, ყნოსვის, ასევე გემოსა და ტაქტილური მგრძნობელობის საშუალებით. თუმცა ადამიანი გარედან ინფორმაციას ხუთივე გრძნობით ერთნაირად კარგად ვერ აღიქვამს. თითოეულ ჩვენგანს აქვს გრძნობის ზოგიერთი ორგანოს აღქმის უნარი ბევრად უფრო მაღალი, ვიდრე ყველა დანარჩენის მეშვეობით. და, ასეთი დომინირებიდან გამომდინარე, განსხვავდება ადამიანის ქცევის მანერა, მისი ხასიათის თვისებები და ა.შ.

ამის საფუძველზე, ყველა ადამიანი შეიძლება დაიყოს სამ ტიპად, დამოკიდებულია მათ გარშემო არსებული სამყაროს აღქმის ამა თუ იმ ხერხის უპირატესობაზე:

1. აუდიალები;
2. კინესთეტიკა.

მოდით უფრო დეტალურად ვისაუბროთ თითოეული ამ ტიპის მახასიათებლებზე.

აუდიალები

სმენის მქონე ადამიანებისთვის ძირითადია სხვადასხვა ბგერების აღქმა. ადამიანთა ამ ჯგუფში შედის ისინი, ვინც ყველაზე ზუსტად აღიქვამს ინფორმაციას ყურით და ის შეადგენს მთელი კაცობრიობის დაახლოებით 60%-ს. ისინი ადვილად აღიქვამენ ხმამაღლა და ვიზუალური თანხლების გარეშე წარმოთქმული ფრაზებისა და ტექსტების მნიშვნელობას. თუმცა, სმენადაქვეითებულ ადამიანებს უჭირთ სახეებისა და საგნების აღქმა და დამახსოვრება, ადამიანების ბგერებისა და ხმებისგან განსხვავებით - საკმარისი იქნება ერთჯერადი ბგერის მოსმენა და ის დიდი ხნით „დამკვიდრდება“ სმენის მქონე ადამიანის მეხსიერებაში. . შეიძლება ითქვას რომ ასეთი ინდივიდები ცხოვრობენ მელოდიების, რიტმებისა და ბგერების სამყაროში.

აუდიალებს ხშირად ახასიათებთ ნათელი და ემოციური მეტყველება. ისინი წარმოუდგენლად „ცოცხლდებიან“ საუბრისას, მათი მეტყველება სავსეა მრავალი ხმით ძახილის სახით, ზოგჯერ თითქმის ყვირილში გადაიქცევიან. და ეს ყველაფერი იმიტომ, რომ ამ ტიპის ადამიანის ხმა, როგორც წესი, ძალიან ხმამაღალი, ხმოვანი და მელოდიურია.

არავითარ შემთხვევაში არ უნდა შეწყდეს სმენის მონოლოგი, წინააღმდეგ შემთხვევაში ის შეიძლება გაჩუმდეს და ამიერიდან არ შევიდეს საუბარში იმ პირთან, ვინც შეაწყვეტინა. თანამოსაუბრესთან დიალოგში შესვლისას აუდიოები მისგან ახლო მანძილზეა, რათა ზუსტად აღბეჭდონ მოსაუბრეს ინტონაცია.

ხშირად საუბრისას ისინი იყენებენ სიტყვებს, როგორიცაა "ჩუმად", "ხმა", "ხმამაღლა", "ყვირილი", "მოსმენა" და ა.შ. ხშირად გამოიყენება სმენითი ფრაზები, როგორიცაა:

• "მოისმინე რასაც ვამბობ";
• "მიხარია შენი მოსმენა";
• „მაღიზიანებს ეს ხმა“;
• "ჟღერს მაცდური";
• "რას ნიშნავს ეს იდუმალი ტონი";
• "შენი იდეა მშვენივრად ჟღერს."

აუდიელებს სიამოვნებთ მუსიკის მოსმენა და სიამოვნებით მღერიან, თუნდაც რაღაცას ხმამაღლა გუგუნებონ. ამიტომ ამ ტიპის ადამიანი ირჩევს კომპოზიტორის, მუსიკოსის, ფსიქოლოგის თუ ლექტორის პროფესიას.

აუდიტორიასთან საუბარში შესვლამდეც კი შეიძლება მისი ამოცნობა გარეგანი ნიშნებით. მაგალითად, ეს ადამიანი ყოველთვის პირდაპირ ზის, კისერი გაშლილი აქვს და სხეული ოდნავ წინ აქვს – ასეთია მისი აღქმა, მისთვის უფრო დაწვრილებით მოსული ბგერების საშუალებით ინფორმაციის დაჭერა უფრო ადვილია. აუდია კარგად არის განვითარებული ნეკნი გალია და სუნთქვა თანაბარი და ღრმაა.

ერთი შეხედვით შეიძლება მოგეჩვენოთ, რომ ასეთი ადამიანი გარკვეულწილად ამპარტავანი და ჯიუტია, მაგრამ სინამდვილეში სმენის მქონე ადამიანები ძალიან კეთილგანწყობილნი არიან, ყოველთვის გახსნილნი არიან საუბრისთვის და შეუძლიათ თანაგრძნობა. ისინი არა მხოლოდ გულწრფელად გეტყვიან, როგორ აკეთებენ, არამედ თავადაც სიამოვნებით იკითხავენ თანამოსაუბრის ცხოვრებაზე, მოუსმენენ მის ამბავს. სმენის მქონე ადამიანებისთვის დამახასიათებელი არ არის თანამოსაუბრის თვალებში ყურება, რადგან მათთვის ეს იწვევს დაძაბულობას და ხშირად აშორებს ყურადღებას გადასაცემი აზრისგან ან სხვა ადამიანის აღქმისგან. და, რა თქმა უნდა, სმენით ადამიანებს უყვართ ყურები.

ამ ტიპისთვის მხედველობის ორგანოების მეშვეობით აღქმა უმნიშვნელოვანესია. ასეთი ადამიანი ყველაზე სრულად ითვისებს ვიზუალურად მიღებულ ინფორმაციას, ანუ თვალით დაახლოებით 20% არის. ის აღიქვამს მის გარშემო არსებულ სამყაროს, უმეტესწილად, სწორედ ვიზუალურ სურათებზე დაყრდნობით. ეს გამოწვეულია იმით, რომ ვიზუალებს აქვთ ყველაზე განვითარებული ვიზუალური მეხსიერება. ისინი, სმენისგან განსხვავებით, საუბრის დროს შეეცადეთ დარჩეთ დისტანციაზე თანამოსაუბრისგანშეძლოს მისი გარეგნობის, სამოსის, სახის ნაკვთების გათვალისწინება.

გარდა ამისა, თავად ვიზუალი შესანიშნავი ზღაპრების მთხრობელია, რადგან მათ შეუძლიათ ადვილად იხილონ ნანახი მოვლენა, წარმოდგენილი სურათი და ა.შ. გარე ხმაური მათ საერთოდ არ ერევა, ისინი ადვილად ამახვილებენ ყურადღებას რაღაცის ვიზუალურ აღწერაზე: დიაგრამებზე, ნახატებზე, ცხრილებზე, დიაგრამებზე.

თავიანთ მეტყველებაში ისინი ხშირად იყენებენ სიტყვებს "შეხედე", "ნათელი", "მკაფიოდ", "ხედავ", "შეხედე", "მე ვხედავ", ასევე, მაგალითად, ისეთ ფრაზებს, როგორიცაა:

თუ ვიზუალი დიდი რაოდენობითაა, მაშინ ის შეეცდება დაიკავოს ადგილი იმ ოთახში, საიდანაც შეეძლო დამსწრეთა უმეტესობის დანახვა, რადგან ასეთი ადამიანისთვის ძალიან მნიშვნელოვანია, როგორ გამოიყურებიან გარშემომყოფები და თავად. მათ ურჩევნიათ აცვიათ ნათელი, თვალისმომჭრელი ტანსაცმელი, მაშინაც კი, თუ მათი ტარება სრულიად არასასიამოვნოა.

ვიზუალისთვის დიდი მნიშვნელობა აქვს იმ ადგილების ინტერიერს, სადაც მათ მოსწონთ ყოფნა.ამიტომ, ისინი ძალიან სერიოზულად და გემოვნებით უახლოვდებიან თავიანთი სახლის მოწყობას. ეს ასევე ეხება იმ საკვების გარეგნობას, რომელსაც ვიზუალი მიირთმევს.

ვიზუალს აქვს გარკვეული მახასიათებლები: ისინი მკვეთრი და იმპულსურია. თანამოსაუბრესთან საუბრისას ისინი ცდილობენ დაიჭირონ მისი ყველა მოძრაობა, სახის გამომეტყველება, პოზა და ჟესტიკულაცია. გარდა ამისა, ისინი ძალიან აფასებენ პირად სივრცეს და თუ ვინმე მოულოდნელად შემოიჭრება, აღწერილი ტიპის ადამიანი უნებურად გადაჯვარედინებს ხელებსა და ფეხებს, თითქოს თავს იკეტება ყველასგან. ვიზუალებს არ უყვართ შეხება, არ მოითმენს ჩახუტებას.

პოზა ასევე ხშირად ავლენს აღწერილი ტიპის პიროვნებას: ისინი ყოველთვის დგანან და სხედან პირდაპირ, თუ იხრებიან, მაშინ მაღლა აწევენ თავებს, ინფორმაციის აღქმის მოხერხებულობისთვის. მათი მხრები ყოველთვის გასწორებულია, გულმკერდი კი ღიაა, სუნთქვა ხდება მისი ზედა ნაწილით.

ასეთი ადამიანების ფანტაზია ძალიან კარგად არის განვითარებული, რაც მათ კრეატიულობის უნარს აძლევს. ვიზუალებს შორის ბევრია შემოქმედებითი პროფესიის წარმომადგენელი, როგორიცაა მხატვრები, დიზაინერები. ამავდროულად, ისინი კარგად ახერხებენ საქმიანობის დაგეგმვასა და კომპეტენტურ სისტემატიზაციას: ასეთი ადამიანი ყოველთვის ნათლად ანაწილებს დავალებებს თანამშრომლებს შორის, მიაღწევს სამუშაოს მაღალ ეფექტურობას. წინასწარ შემუშავებული სქემის, სტრატეგიის არსებობა მნიშვნელოვნად ამარტივებს მათ გარკვეული ამოცანების შესრულებას.

მიყვარს ვიზუალი თვალებით.

კინესთეტიკა

მთელ მსოფლიოში ადამიანთა დაახლოებით 20% კინესთეტიკია. ეს არის გრძნობებისა და შეგრძნებების ადამიანი, მისი სამყაროს აღქმა - შეხებით, ანუ მოძრაობების დახმარებით და ყნოსვით, შეხებით. კინესთეტიკები ხასიათდება იმით, რომ ისინი ახორციელებენ ღრმა სუნთქვას კუჭით და არა მკერდით.

მათ აქვთ დაბალი, ღრმა, ჩახლეჩილი ან ჩახლეჩილი ხმა და მათი მეტყველება ნელია, გამოყოფილი გამომხატველი პაუზებით. კინესთეტიკის მქონე მოსწავლეები მიდრეკილნი არიან დახრილი და სხედან ოდნავ წინ დახრილი. მათი თვალები თითქმის ყოველთვის დაბნეულია. ტანსაცმელში ისინი აფასებენ, უპირველეს ყოვლისა, კომფორტს, მის გარეგნობას უკანა პლანზე გადააქვთ. კინესთეტიკის ბუნებით - ძალიან რბილი და კეთილი ხალხიყოველთვის მხიარული და კარგი იუმორის გრძნობით. მათ იმიჯს ავსებს მოქნილი ტუჩები და ვარდისფერი კანი, ისინი მიდრეკილნი არიან სისავსისკენ.

კინესთეტიკური ადამიანი, უპირველეს ყოვლისა, მოქმედების პიროვნებაა. რაღაცის შესასწავლად მათ უნდა გამოიყენონ ის პრაქტიკაში ინფორმაციის უკეთ აღქმისთვის. თუ კინესთეტიკოსს სჭირდება რაიმე ნივთის გამოყენების ინსტრუქციის შესწავლა, მაშინ ის აჩქარებს ერთხელ გამოცდას პრაქტიკაში, ვიდრე არაერთხელ გადაიკითხავს მის შინაარსს. მაგრამ ეს საერთოდ არ ნიშნავს იმას, რომ ამ ტიპის წარმომადგენლები ძალიან მობილური არიან, მათთვის უფრო ადვილია გაეცნონ მათ გარშემო არსებულ სამყაროს.

კინესთეტიკის შემსწავლელებს ძალიან კარგად აქვთ განვითარებული კუნთების მეხსიერება, ამიტომ ისინი სწრაფად იმახსოვრებენ სხვადასხვა საავტომობილო მოქმედებებს, მათ ადვილად აძლევენ სპორტს, როგორიცაა ცურვა, ველოსიპედი.

ადამიანისთვის - კინესთეტიკისთვის დამახასიათებელია შემდეგი გამონათქვამები:

• "დამყარება კონტაქტი";
• "Ვგრძნობ";
• "ცვლილება უკეთესობისკენ";
• „რაღაცის დაჭერა“;
• "ხელი ხელში";
• "მყარი საფუძველი";
• "იმართე შენი თავი";
• "შეინარჩუნე სიმშვიდე";
• „ჩვენ ძალიან ახლოს ვართ პრობლემის მოგვარებასთან.

კინესთეტიკას, ვიზუალებისგან განსხვავებით, უბრალოდ უყვართ შეხება და ჩახუტება, თუნდაც უცნობ ადამიანებთან. მათ პირად სივრცეს არ აქვს მკაფიო საზღვრები, ამიტომ კინესთეტიკები არ აიღებენ დახურულ პოზებს და უარს იტყვიან სხვა ადამიანის სურვილზე, მიუახლოვდეს მას. ისინი ხომ დარწმუნებულები არიან, რომ ადამიანის უკეთ გაცნობა და მასთან დამეგობრება, ძირითადად, შეხებით შეგიძლია. თუმცა, კინესთეტიკები არ არიან მზად, რომ ყველას შეუშვან თავიანთი შინაგანი სამყარო, არამედ მხოლოდ "რჩეულები". გასაკვირი არ არის, რომ ეს არის კინესთეტიკური აქვს ძლიერი და ღრმა გრძნობების განცდის უნიკალური უნარიდა მათი სიყვარული ძლიერი და გამძლეა.

როგორ განვსაზღვროთ, რა ტიპის ინფორმაციის აღქმას ვეკუთვნით?

იმის უნარს, რომ დაადგინოთ, თუ რომელ სამ ტიპს მიეკუთვნებით თქვენ ან თქვენი თანამოსაუბრე, შეიძლება მნიშვნელოვნად გაამარტივოს თქვენი ცხოვრება და გააუმჯობესოს კომუნიკაციის ხარისხი. ამისათვის არსებობს მრავალი სპეციალური ტესტი, რომელიც ნათლად აჩვენებს თქვენს კუთვნილებას კონკრეტულ ტიპს. მაგალითად, ამა თუ იმ ტიპის განსაზღვრა დაგეხმარებათ რაიმეს სწავლის პროგრამის მორგებაში თქვენთვის ან სხვა ადამიანისთვის.

ან ის შეუძლია დაეხმაროს თანამშრომლებთან ურთიერთობაში, უფროსებთან, მეგობრებთან, ასევე ადამიანებთან, რომლებთანაც გსურთ გაეცნოთ და დაუმეგობრდეთ. ასე რომ, ვიზუალებისთვის ინფორმაციის აღქმისას მნიშვნელოვანია სახის გამონათქვამები, ჟესტები, აუდიალებისთვის - ხმის ტემბრი, პაუზები სასაუბრო მეტყველებაში, ინტონაცია, კინესთეტიკისთვის კი შეხება.

ქვემოთ მოცემულია თითოეული ტიპის ძირითადი მახასიათებლები, რომლებიც დაგეხმარებათ ამოიცნოთ თქვენი ტიპი ახლავე.

როგორ ამოვიცნოთ აუდიტორია

თქვენ ხართ აუდიტორი, თუ:

1. მნიშვნელოვანი გადაწყვეტილებების მიღებისას აირჩიეთ ის, რაც საუკეთესოდ ჟღერს;
2. ურთიერთობისას თქვენზე ძლიერ გავლენას ახდენს სხვისი ხმის ტემბრი;
3. შენი განწყობა ყველაზე ადვილად ამოიცნობს ხმის ხმით;
4. სიამოვნებას განიჭებს რაღაცის ახსნა, ერთი და იგივე ამბის განმეორებით მოყოლა;
5. გიყვართ მუსიკის მოსმენა. ნებისმიერ მელოდიას შეუძლია აგიმაღლოს ან, პირიქით, გააფუჭოს თქვენი განწყობა. მუსიკისა და შემსრულებლების შერჩევა ასევე დამოკიდებულია განწყობაზე;
6. ადვილად ახსოვს ხალხის ხმა, შეგიძლია მათი ამოცნობა;
7. ამჯობინეთ ინფორმაციის მიღება რადიოს, აუდიოწიგნების და ა.შ.

როგორ ამოვიცნოთ ვიზუალი

ვიზუალური ხარ, თუ:

1. მიიღეთ გადაწყვეტილება იმის სასარგებლოდ, რაც თქვენთვის საუკეთესოდ გამოიყურება;
2. შენი გარეგნობა მეტყველებს იმაზე, რაც ხდება შენს ცხოვრებაში;
3. თქვენ ხართ სხვადასხვა ფერის გავლენის ქვეშ;
4. თქვენ გარშემომყოფებს, როგორც წესი, გარეგნობით აფასებთ, მიუხედავად იმისა, რომ „ისინი ტანსაცმლით ხვდებიან...“;
5. თქვენ გაქვთ შესანიშნავი ფოტოგრაფიული მეხსიერება, ადვილად იმახსოვრებთ რიცხვების კომბინაციებს და, ხანდახან, ზუსტად ახდენთ მის რეპროდუცირებას;
6. თქვენ კარგად იცნობთ ტერიტორიას.

როგორ ამოვიცნოთ კინესთეტიკა

და ბოლოს, თქვენ კინესთეტიკური ადამიანი ხართ, თუ:

1. მნიშვნელოვანი გადაწყვეტილებების მიღებისას დაეყრდენით თქვენს გრძნობებს;
2. საუბრისას ადვილად გრძნობთ თანამოსაუბრის მდგომარეობას;
3. მარტივად და სიამოვნებით ირჩევთ კომფორტულ ავეჯს, როგორიცაა სავარძელი ან დივანი: უბრალოდ, ერთხელ უნდა დაჯდეთ, რომ გაიგოთ კომფორტის შესახებ ყოველდღიურ ცხოვრებაში;
4. უპირატესობას ანიჭებთ სხეულისთვის სასიამოვნო ნატურალური ქსოვილისგან დამზადებულ ტანსაცმელს. თქვენ აფასებთ, უპირველეს ყოვლისა, კომფორტს ტანსაცმლის ტარებისას და არა მის სიკაშკაშეს და გამორჩეულობას;
5. თქვენ ყოველთვის იწერთ ინფორმაციას, რომლის დამახსოვრებაც გსურთ. სწავლის პერიოდში თქვენ, რა თქმა უნდა, ყოველთვის გიშველით თაღლითების ფურცლებით, რომლებიც არასოდეს გამოგადგებათ, რადგან მათში ჩაწერილი ინფორმაცია უკვე კარგად იყო თქვენს მეხსიერებაში.

ერთი სიტყვით, სტატიაში აღწერილი მომენტების გულდასმით დაკვირვებით სამივე ტიპში, შეგიძლიათ ისწავლოთ შესაბამისი ტიპის ადამიანთან მის ენაზე საუბარი და ეს უდავოდ დაგეხმარებათ მასთან კონტაქტის დამყარებაში და ბევრის მიღებაში. ახალი ინფორმაცია მისი პიროვნების შესახებ.

იმისდა მიხედვით, თუ როგორ აღიქვამენ ადამიანები ინფორმაციას უკეთესად, ისინი შეიძლება დაიყოს ვიზუალურ, კინესთეტიკად და აუდიტორიად. ასევე არის ციფრული ადამიანების ტიპი. როგორ განვასხვავოთ ისინი?

ვიზუალური

ვიზუალები არიან ადამიანები, რომლებიც აღიქვამენ ინფორმაციას მხედველობით. მათთვის სამყარო სავსეა ნათელი ფერებით, სილუეტებითა და სურათებით. ყველაფერს თავისი ფორმა, ფერი და სუნი აქვს. ვიზუალისთვის მნიშვნელოვანია სახლის გარეგნობა, გაფორმება. შეხვედრისას ის ყოველთვის პირველ რიგში უყურებს თანამოსაუბრეს, უყურებს მის გარეგნობას, აფასებს სახის გამომეტყველებას, ჟესტიკულაციას. ვიზუალს უყვარს სახლის დალაგება და ყველაფრის თავის ადგილზე დაყენება. მას აქვს კარგად განვითარებული წარმოსახვა და მეხსიერება, ამიტომ შეუძლია მოთხრობების შედგენა, გამოგონება და ნებისმიერი მოვლენის აღწერა. ვიზუალები ინახავენ ჩანაწერებს, ხაზს უსვამენ მათ ნათელი მარკერებით. ჟესტიკულაციისკენ მიდრეკილი, შეიძლება იყოს მკვეთრი, ემოციური და იმპულსური. ყოველთვის უყურეთ თანამოსაუბრეს თვალებში. ახსოვთ, რა და როგორ თქვეს, რა ჟესტიკულაციას იყენებდნენ, რა სახის გამომეტყველებას იყენებდნენ იმ მომენტში. სიტყვები, რომლებსაც ვიზუალი ყველაზე ხშირად იყენებს: „მგონი“, „ხედავ“, „ერთი შეხედვით“. ისინი აცნობიერებენ საკუთარ თავს შემოქმედებით პროფესიებში, როგორიცაა დიზაინერი, მოქანდაკე, მხატვარი, მწერალი.

აუდიალური

აუდია არის ხმაზე ორიენტირებული. ამრიგად, თანამოსაუბრესთან საუბრისას ისინი მეტ ყურადღებას აქცევენ, თუ როგორ საუბრობს იგი. აუდიტორიისთვის ყოველთვის მნიშვნელოვანია ხმის ტემბრი, სიმაღლე, ტემპი და ინტონაცია. ამის წყალობით მათ უკეთ ესმით თანამოსაუბრის. აუდიელებს ხშირად შეუძლიათ საკუთარ თავთან საუბარი, რაღაცის ჩურჩულით. და ეს არ არის შიზოფრენიის ნიშანი. უბრალოდ, ისინი მნიშვნელოვანი ამოცანის გადაჭრას ცდილობენ. პრობლემის ან აზრების ხმამაღლა წარმოთქმით ისინი საკუთარ თავს ეხმარებიან. მათი მეტყველება გაზომილი, რიტმული და აუჩქარებელია. უყვართ ლაპარაკი, მათთვის ადამიანის მოსმენა უფრო მნიშვნელოვანია ვიდრე ხილვა. აუდიალებს ძალიან უყვართ მუსიკა და მარტოობა. ბუნებრივია, ისინი ხშირად ხდებიან მუსიკოსები, რადგან ხმები მათი ცხოვრების განუყოფელი ნაწილია. ფრაზები, რომლებსაც ისინი ყველაზე ხშირად იყენებენ, არის "მიხარია თქვენგან მოსმენა", "მოსმენა", "მაცდურად ჟღერს", "ეს ხმა მაღიზიანებს/მასიამოვნებს".

Javier_Brosch_shutterstock

კინესთეტიკური

შეგრძნებები, შეხება, გემო, სუნი - ეს ყველაფერი კინესთეტიკას ეხება. მათ აუცილებლად მოუნდებათ შეხება, როცა შეგხვდებიან, ხელი ჩაგიჭირონ, მხარზე გაკარონ. მათი გრძნობები და ემოციები პირველ რიგში მოდის. კინესთეტიკებმა არ იციან როგორ დამალონ მღელვარება, ეჭვიანობა, სიხარული და სხვა რაიმე ემოცია. ამიტომ, ცხოვრებაში გადაწყვეტილებები მიიღება არა გონებით, არამედ გულით. კინესთეტიკოსებს უყვართ კომფორტული ნივთები, კომფორტული ავეჯი და ირჩევენ ტელეფონს არა მისი ფუნქციონირებისთვის (როგორც ციფრული ტელეფონები აკეთებენ) და არა გარეგნობისთვის (როგორც ვიზუალი ირჩევენ), არამედ იმის გამო, თუ რამდენად კარგად გრძნობს თავს, რამდენად კომფორტულია მისი დაჭერა და შეესაბამება თუ არა ჯინსებში და ხელს შეუშლის თუ არა სიარულს. კინესთეტიკები მოქმედების ადამიანები არიან. მათ უჭირთ დეპრესია, დაშლა და დაცემა, რადგან ყოველგვარ ემოციას უშვებენ. კინესთეტიკები ბევრს არ ლაპარაკობენ, აზრს გამოხატავენ სიტყვებით: "მე ამას ვგრძნობ", "ამან გამაოგნა", "ძალიან ბედნიერი ვარ/ნაწყენი/სევდიანი/აღელვებული ვარ ამით".

ციფრული

ციფრული ადამიანები (რომელთა პროცენტი დედამიწაზე ძალიან მცირეა) სამყაროს ლოგიკის საშუალებით აღიქვამენ. ისინი მიდრეკილნი არიან ყველაფრის სისტემატიზაციას, ეძებენ ძლიერ და სუსტ მხარეებს, პლიუსებსა და მინუსებს. მათ აინტერესებთ ინფორმაციის არსი, მისი ფუნქციონირება, როგორ გამოიყენონ იგი საკუთარი სარგებლისთვის. მათ ხშირად სტუმრობს აზრი: „რას მომცემს ეს?“. ყოველი საქმისგან უნდა იყოს სარგებელი, ყოველი ქმედებიდან – შედეგი. ციფრულ ადამიანებს უყვართ დიდხანს ფიქრი, ამიტომ ისინი ლაკონურები არიან, აქვთ ცუდად გამოხატული სახის გამონათქვამები და იშვიათად იყენებენ ჟესტებს კომუნიკაციის დროს. მათი მეტყველება ერთფეროვანია, მაგრამ სიტყვიერად მოქნილი. და ეს ყველაფერი იმიტომ, რომ ყველა ხმას აქვს მნიშვნელობა, ამ დინამიკებს არ უყვართ სიტყვების ქარში გადაყრა და წვრილმანებზე საუბარი. უყვართ მოზომილი ცხოვრება, არ ჩქარობენ და აშკარად იციან რა სჭირდებათ. მაშასადამე, მეცნიერებს, მეცნიერებსა და გამომგონებლებს შორის ყველაზე ხშირად გვხვდება ციფრული. მათი საყვარელი სიტყვებია: "საინტერესო", "ვიცი", "ამიტომ", "ლოგიკური", "გონივრული".

ოდესმე შეგიმჩნევიათ, რომ ახალ კაფეში ერთი ადამიანი აღნიშნავს სასიამოვნო მუსიკას, მეორე - კაშკაშა დიზაინს, ხოლო მესამე - გემრიელ ყავას და სასიამოვნო არომატს დარბაზში. ეს განპირობებულია სხვადასხვა სახის აღქმით: ჩვენ ყველა პირობითად იყოფა სმენად, ვიზუალურ და კინესთეტიკურად. დღეს ციფრული ტექნოლოგიების ეპოქაში ამ ტიპოლოგიას ემატება ციფრული (დისკრეტები).

გაარკვიეთ თქვენი აღქმის ტიპი: ტესტი

აღქმის ტიპების ცოდნა დაგეხმარებათ თავიდან აიცილოთ კონფლიქტები ბავშვებთან და ცოლებთან (კარგად ან ქმრებთან), გააკეთოთ უკეთესი პრეზენტაცია კლიენტისთვის და ამავე დროს გაიგოთ თქვენი ქცევის ზოგიერთი მახასიათებელი. ამიტომ, გირჩევთ გაიაროთ პატარა ტესტი.

1. აუდიალები: მყიდველები, რომლებსაც მოსმენა და მოსმენა სჭირდებათ

ცხადია, სმენის მქონე ადამიანები ინფორმაციას სმენის დახმარებით აღიქვამენ. ეს ის ხალხია, ვისაც არ შეუძლია ჩუმად ყოფნა: მათ მოსწონთ მუსიკის ან ტელევიზორის ჩართვა ყოველდღიური საქმიანობის ფონზე. ნებისმიერ სიტუაციაში სმენის მქონე ადამიანები პირველ რიგში ყურადღებას აქცევენ გაჟღერებულს და მხოლოდ ამის შემდეგ - გარეგნობას.

როგორ ამოვიცნოთ აუდიტორია?

1. თავის გამოსვლაში ის მუდმივად იყენებს სიტყვებს „მოსმენა“, „უთხრა“, „ხმა“, „რას ამბობ?“, „მოდი ვიმსჯელოთ“, „გესმის?“ და ა.შ.
2. ძალიან აფასებს თანამოსაუბრის ორატორულ შესაძლებლობებს.
3. „აქტიური მსმენელი“: სვამს დამაზუსტებელ კითხვებს, იღებს შენიშვნებს.
4. უყვარს ახსნა და შეუძლია რამდენჯერმე გაიმეოროს რაიმე გაღიზიანების გარეშე.
5. შეუძლია ნებისმიერი საუბრის სიტყვა-სიტყვით გადმოცემა.
6. მას ურჩევნია ახალი ამბების მოსმენა რადიოთი, ხოლო ტელევიზორის ყურება მისთვის ხმა უფრო მნიშვნელოვანია ვიდრე სურათი.

Როგორ გამოვიყენო?

გამყიდველის ან მენეჯერის კომპეტენტურმა, მკაფიო და ხმამაღალმა გამოსვლამ შეიძლება სერიოზულად იმოქმედოს აუდიტორიის პოზიტიურ პასუხსა და გადაწყვეტილებაზე. ამიტომ მოამზადეთ კომერციული შეთავაზება „წყლის“ გარეშე, რომელშიც ყოველი სიტყვა იქნება აზრზე.

2. ვიზუალი: ლამაზი სურათი ნახევარი გაყიდვაა

მთელ მსოფლიოში, მოსახლეობის დაახლოებით 60% აღიქვამს მათ გარშემო არსებულ სამყაროს ძირითადად „თვალით“. ეს არის ვიზუალი. ამ ტიპის აღქმის მქონე ადამიანები აფასებენ ნივთების გარეგნობას, ლამაზ პრეზენტაციებს და თანამოსაუბრის სასიამოვნო გარეგნობას. ისინი ადვილად იცნობენ თავიანთი ორგანიზებულობითა და სისუფთავით. საჯარო ადგილას, ვიზუალი ცდილობს დაიკავოს ადგილი საუკეთესო ხედით და თავს არაკომფორტულად გრძნობს, როდესაც ვინმე მათ ძალიან ახლოს უახლოვდება, „ჰორიზონტს ბლოკავს“.

როგორ ამოვიცნოთ ვიზუალი?

1. მეტყველებაში იყენებს გამოთქმებს "ჩემი აზრით", "უეჭველად", "ჯერ კიდევ თვალწინ დგას", "ლამაზი", "მახინჯი" და ა.შ.
2. ის დიდ ყურადღებას აქცევს თავის გარეგნობას.
3. "ხვდება ტანსაცმლით."
4. ჟესტები და პოზა ძალიან ემოციურია: ის ჟესტიკულაციას აკეთებს საუბრისას და ცდილობს ხელებით აღწეროს საგნები.
5. აქვს ფოტოგრაფიული მეხსიერება, ყურადღებას აქცევს მცირე დეტალებს.
6. კარგად არის ორიენტირებული რაიონზე.

ციფრული მახასიათებლები

1. ხშირად იყენებს სიტყვებს "ლოგიკური", "ვიცი", "გაგება", "ფუნქციონირება" და ა.შ.
2. ფუნქციონალობა მისთვის უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე დიზაინი, შინაარსი უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე ჭურვი.
3. სწორი პოზა (ხშირად დაძაბული), ჟესტიკულაციის ნაკლებობა, ერთფეროვანი ხმა.
4. ანალიტიკა მისი მშობლიური ჰაბიტატია.
5. აყალიბებს ინფორმაციას, უყვარს მისი „დალაგება“.
6. შეუძლია ერთდროულად მიიღოს ბევრი ინფორმაცია.
7. გადაწყვეტილებას მყისიერად არ იღებს - ფიქრს დრო სჭირდება.
8. შესანიშნავი სტრატეგი, არ გამოტოვებს არც ერთ დეტალს.

როგორ გამოვიყენოთ იგი გაყიდვებში?

ციფრულის არჩევანზე ზუსტი გავლენის მოხდენა მხოლოდ ლოგიკის დახმარებითაა შესაძლებელი. რატომ ფრთხილად? იმის გამო, რომ ამ ტიპის აზროვნების მქონე ადამიანები გრძნობენ ყოველგვარ მიმართვას გრძნობებისკენ კილომეტრიდან და აღიქვამენ მას მანიპულირებად. სწორედ ამიტომ, შეთავაზების გახმოვანებისას აუცილებელია ყურადღება გამახვილდეს პროდუქტის მახასიათებლებზე: ხელსაყრელი ფასი, ფუნქციონალობა, უპირატესობა სხვა მოდელებთან შედარებით და ა.შ. რაც უფრო მეტ პლიუსს და პროდუქტის ან სერვისის პოზიტიურ ასპექტს გამოავლენს გამყიდველი ან მარკეტინგი, მით უფრო მაღალია ალბათობა იმისა, რომ ციფრული გახდება მყიდველი ან რეგულარული მომხმარებელი.

მაშ, რა ტიპი ხარ?

თითოეული ადამიანი აფასებს სამყაროს საკუთარი გრძნობების მიხედვით. ფსიქოლოგიაში ჩვეულებრივია განასხვავოთ ადამიანებისთვის დამახასიათებელი აღქმის ოთხი ტიპი. ესენია: ვიზუალური, სმენითი, კინესთეტიკური და ციფრული. თითოეულ ტიპს აქვს საკუთარი მახასიათებლები და მახასიათებლები.

ზოგადი ინფორმაცია აღქმის ტიპების შესახებ

ადამიანების დაყოფა ვიზუალისტებად, აუდიტორიებად, კინესთეტიკებად და ციფრულებად ნეიროლინგვისტური პროგრამირების (NLP) საფუძვლების შესაბამისად, საშუალებას გვაძლევს ამოვიცნოთ მათი დომინანტური გრძნობის ორგანო. ამავდროულად, ადამიანში სამყაროს ერთი გაბატონებული სენსორული აღქმა არ ნიშნავს მის მიერ სხვების დათრგუნვას. ადამიანებს ახასიათებთ ოთხი არხის არსებობა, რომლითაც ისინი სწავლობენ სამყაროს:

1. ვიზუალური. მასთან ერთად ადამიანს აქვს უპირატესად განვითარებული ვიზუალური სისტემა გარემომცველი რეალობის აღქმისთვის. მისთვის ფერი, ფორმა მნიშვნელოვანია.
2. სმენითი. დომინირებს სმენის ორგანოსა და სამყაროს შესაბამის აღქმაზე ბგერების, ტემბრების, მელოდიების, ხმაურის მეშვეობით.
3. კინესთეტიკური. ტაქტილური ფუნქცია ჭარბობს. ადამიანი უფრო ადვილად ამოიცნობს ამა თუ იმ საგანს სუნით, გემოთი, შეხებით.
4. ციფრული. სამყაროს ლოგიკური აღქმა დომინირებს ადამიანის მიერ შინაგანი დიალოგის აგების გზით.

ადამიანში ინფორმაციის მსოფლიო აღქმის წამყვანი არხი საშუალებას გაძლევთ გაააქტიუროთ გონებრივი აქტივობა. ის იწვევს სხვა პროცესებს მეხსიერების და წარმოსახვის სახით.

ვიზუალური, სმენითი, კინესთეტიკური და ციფრული განსაზღვრის რამდენიმე მეთოდი არსებობს. მთავარია დომინანტური მოდალობის დიაგნოსტიკა ს.ეფრემცევის მიერ შემუშავებული ტესტირებით. ტესტი ხელმისაწვდომია ინტერნეტის მომხმარებლებისთვის, რომლებსაც სურთ იცოდნენ მათი დომინანტური აღქმის ტიპი.

სმენის, ვიზუალური, კინესთეტიკური და ციფრული მახასიათებლები მოიცავს:

• დომინანტური ორგანო, რომელიც მონაწილეობს ადამიანის აღქმაში სამყაროს გარშემო;
• აღქმის წამყვანი არხის გავლენა პერსონაჟზე;
• აღქმის ტიპის კორელაცია ადამიანის პიროვნების ტიპთან;
• გარემომცველი რეალობის ადამიანის შეფასების ერთი ფორმის განსხვავებების ერთობლიობა სხვებისგან.

ვიზუალის მახასიათებლები

აუდიალები, ვიზუალი, კინესთეტიკა, ციფრული ერთმანეთისგან განსხვავდებიან ხასიათით, კომუნიკაციის წესით, გარე ნიშნებით. ვიზუალის მახასიათებელია სამყაროს აღქმა ვიზუალური სურათების საშუალებით. მათი დომინანტური გრძნობის ორგანოა თვალები. ამასთან, ასეთი ადამიანებისთვის არანაკლებ განვითარებულია სამყაროს შეფასების სხვა ფორმები, მაგრამ მათთვის უფრო ადვილი და მოსახერხებელია შემოსული ინფორმაციის ზუსტად ხედვით დამუშავება.

ვიზუალის ამოცნობა შეგიძლიათ მათი დამახასიათებელი სახის გამომეტყველებით. ის ემსახურება მის დამახასიათებელ ნიშანს. ბევრი რამ განისაზღვრება ადამიანის გარეგნობით:

• მიმართულია ზემოთ და მარცხნივ, როცა ცდილობს რაიმე ინფორმაციის დამახსოვრებას;
• ფანტაზირებისას მაღლა და მარჯვნივ;
• უშუალოდ და შორს გონებრივი აქტივობის დროს.

ეს ნიშნები დამახასიათებელია სამყაროს აღქმის უპირატესი ვიზუალური არხის მქონე ადამიანებისთვის. ვიზუალის შეხედვით შეგიძლიათ განსაზღვროთ, სიმართლეს ამბობს თუ ცრუობს.

საინტერესოა! ვიზუალისტი, რომელიც ცდილობს ტყუილის თქმას, იყურება მაღლა და მარჯვნივ, როდესაც კონკრეტულ შეკითხვას უსვამს.

ვიზუალს აქვს შემდეგი მახასიათებლები:

• ინფორმაციის აღქმა სურათების საშუალებით;
• გამოხატული ჟესტები;
• საუბრისას სიტყვების „ნახე“, „შენიშნე“, „მეჩვენება“, „შეხედე“, „შეხედე“ გამოყენებას;
• აღქმა სწავლის პროცესში მხოლოდ ვიზუალური ინფორმაციის გრაფიკების, დიაგრამების, ნახატების, ფოტოების, ექსპერიმენტების სახით;
• სხვა ადამიანების გარეგნობის, მათი სახის გამომეტყველების, ჟესტების, პოზების ყურადღების მიქცევა;
• კარგი ფანტაზია.

გარეგნობა მნიშვნელოვანია ვიზუალებისთვის. ის მიმღებია ყველაფრის მიმართ, რასაც ხედავს. ასეთი ადამიანები აფასებენ სამყაროს სილამაზეს და მის ცალკეულ ობიექტებს. მათ არ უყვართ ჭუჭყიანი, უსაქმურობა და არეულობა. თუ ბავშვი ვიზუალურია, მაშინ სწავლის პროცესში ის უკეთ აითვისებს მისთვის წარდგენილ ინფორმაციას სქემატური და ილუსტრირებული სახით.

ამ ტიპის ადამიანები სხვებზე სწრაფად სწავლობენ სწრაფ კითხვას და უკეთ აღიქვამენ ინფორმაციას ტექსტის სახით. ვიზუალს ასევე ახასიათებს ვიზუალური მეხსიერება. მათ სხვებზე უკეთ ახსოვთ ობიექტების მდებარეობა, კარგად არიან ორიენტირებულნი ადგილზე.

ვიზუალისტები ურჩევნიათ დისტანცია შეინარჩუნონ სხვა ადამიანებთან საუბრისას. მათთვის მნიშვნელოვანია კომფორტის ზონა. უფრო მეტიც, მათსა და თანამოსაუბრეებს შორის მანძილი უნდა იყოს მინიმუმ ერთი მეტრი. ვიზუალის თვალი ტრიალებს და ძიებაშია. დავალებების წარმატებით შესასრულებლად ასეთ ადამიანებს სჭირდებათ მკაფიო სქემები, ვიზუალური სურათები და სურათები.

სმენის მახასიათებლები

ამ ტიპის აღქმისთვის განსაკუთრებული მნიშვნელობა ენიჭება სმენის ორგანოებით მიღებულ ინფორმაციას. აუდიტორია შეიძლება ეწოდოს ადამიანს, რომელიც უკეთ ითვისებს ხმამაღლა წაკითხულ მასალას. ეს განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია სკოლის მოსწავლეებისთვის. სმენის მქონე ბავშვებს კარგად ახსოვთ მხოლოდ ის ინფორმაცია, რომელიც მათ მასწავლებელმა ზეპირად წარუდგინა.

სმენა ხასიათდება შემდეგი მახასიათებლებით:

• მეტყველებაში "სმენის" ფრაზების გამოყენება ("მოვისმინე", "ვერ გავიგე", "მითხარი", "გავიგე", "მომისმინე");
• მუსიკის კარგი აღქმა, საუბრები;
• კარგი სმენა;
• რაიმეზე კონცენტრირებისას სრული დუმილის მოთხოვნილება;
• მაღალი მოთხოვნები როგორც საკუთარ, ისე სხვის მეტყველებაზე;
• დიდი სიყვარული მუსიკისადმი;
• საუბრებისადმი მგრძნობელობა;
• კარგი სმენის მეხსიერება.

ყურადღება! აუდიოლოგთან საუბრისას მნიშვნელოვანია ტონის ამაღლება ან ყვირილი არ იყოს, რადგან ეს იწვევს მასში უარს თანამოსაუბრის მიმართ.

ამ ტიპის ადამიანები კარგ მთხრობელებად ითვლებიან. მათ ურჩევნიათ ნებისმიერი საკითხი განიხილონ სხვებთან. ასე რომ, ისინი უკეთესად შთანთქავენ ნებისმიერ მასალას. აუდია უფრო მეტად არის ორიენტირებული კომუნიკაციაზე, ვიდრე სხვები. ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე კომუნიკაბელური ტიპის ადამიანი.

აუდიალისტებს სხვებზე ცუდად ახსოვს ადამიანების სახეები და ყოველთვის არ არიან კარგად ორიენტირებულნი სივრცეში. მაგრამ ისინი სხვებზე უკეთ ცნობენ ადამიანს ხმით. ასეთი ადამიანების ამოცნობა ნახვითაა შესაძლებელი. ისინი, როგორც წესი, მიმართულია მარჯვნივ ან მარცხნივ.

აუდიელები სხვებთან შედარებით ნაკლებად არიან მიდრეკილნი კონფლიქტისკენ და ხშირად ურჩევნიათ ხმა არ აიმაღლონ. მათი მეტყველება ჩვეულებრივ თანაბარია, მეტყველება კი გაზომილი და მშვიდი. აუდიტორიას შორის გავრცელებული პროფესიაა მუსიკოსი. კომუნიკაბელურობისა და საუბრის გაგრძელების უნარის გათვალისწინებით, ასეთი ადამიანები წარმატებას მიაღწევენ ორატორობასთან დაკავშირებულ სამუშაოში.

აუდიტორიისთვის მხოლოდ კონკრეტულ ფაქტს აქვს მნიშვნელობა ზედმეტი დეტალების გარეშე. მისთვის მნიშვნელოვანია კონტაქტი ადამიანთან, რომელსაც აქვს სასიამოვნო ხმის ტემბრი. ისინი ნაკლებ ყურადღებას აქცევენ ადამიანების გარეგნობას, ხელმძღვანელობენ ძირითადად სმენითი შეგრძნებებით.

კინესთეტიკის აღწერა

ასეთი პიროვნების ამოცნობა შეგიძლიათ რამდენიმე ნიშნით:

• გამოხატული ემოციური კონოტაციის მქონე სიტყვების ხშირი გამოყენება ("აღელვებული", "ბატი", "აღფრთოვანებული ვარ");
• თანამოსაუბრის ხშირი შეხება;
• ახლო მანძილი ადამიანთან საუბრისას;
• მოუსვენრობა;
• ემოციურობა;
• ინფორმაციის უკეთ ათვისება მოძრაობისა და შეხების გზით.

კინესთეტიკის შემსწავლელი კარგად იცნობს სამყაროს პირადი გამოცდილებით. მას პრაქტიკა ურჩევნია თეორიას. ამავდროულად, მისთვის მნიშვნელოვანია ამ პროცესში უშუალო მონაწილეობა. ამ ტიპის ადამიანები სხვებზე მეტად ხელმძღვანელობენ გემოთი, სუნით. მათთვის მნიშვნელოვანია პირადად შეეხოს ან სცადონ საგანი, რათა გამოიტანონ საჭირო დასკვნები.

კინესთეტიკები აქტიური ადამიანები არიან. მათი ზუსტად განსაზღვრა შესაძლებელია. ესენი არიან მუშაჰოლიკები, რომლებიც არ მოითმენენ უმოქმედობას. კინესთეტიკებს არ აქვთ კარგი ყურადღება, ისინი დიდხანს არ კონცენტრირდებიან არაფერზე კარგად. ამ მიზეზით მათ არ უყვართ რუტინული და ერთფეროვანი სამუშაო.

კინესთეტიკას განსაკუთრებული ფსიქოლოგიური პორტრეტი აქვს. მიუხედავად ასეთი ადამიანების სურვილისა, რომ საუბრის დროს მინიმალურ მანძილზე იყვნენ თანამოსაუბრისგან, ისინი შერჩევითი არიან კომუნიკაციაში. კინესთეტიკურ ადამიანს შეუძლია დაახლოოს მხოლოდ ის, ვინც ნდობა მოიპოვა.

საინტერესოა! კინესთეტიკური ადამიანისთვის განსაკუთრებით შეურაცხმყოფელია მისი პირადი სივრცის დარღვევა უცნობი ადამიანის მიერ. ეს არ შეიძლება მისთვის შეუმჩნეველი დარჩეს.

ვიზუალის მსგავსად, ამ ტიპის ადამიანები კარგად ვერ აღიქვამენ ვერბალურ ინფორმაციას. მათთვის უფრო ადვილია სამყაროს შესწავლა ვიზუალური მონაცემებით და პირადი კონტაქტით. კინესთეტიკისთვის მნიშვნელოვანია ფიზიკური კონტაქტი საყვარელ ადამიანთან. ის დიდ გავლენას ახდენს კომფორტზე. ნებისმიერი უხერხულობა იწვევს ძლიერ გაღიზიანებას კინესთეტიკაში. ასეთ ადამიანებს უყვართ საუბარი გრძნობებზე და შეგრძნებებზე. მათთვის მნიშვნელოვანია თანამოსაუბრესთან ემოციური გაცვლა.

ციფრული ფუნქციები

სმენითი, ვიზუალური, კინესთეტიკური არ არის ადამიანების ერთადერთი ტიპები, რაც დამოკიდებულია სამყაროს აღქმაზე. მეოთხე ტიპი გამოირჩევა, რომელსაც ციფრული ეწოდება. თქვენ შეგიძლიათ განასხვავოთ ასეთი ადამიანები სხვებისგან შემდეგი მახასიათებლებით:

• ლოგიკის წარმართვა და ქმედებებზე ფიქრი;
• საქმიანობის მკაფიო დაგეგმვა;
• კომუნიკაციის დროს გრძნობების მინიმალური გამოვლინება;
• სუსტი ემოციები;
• აზრიანი საუბრების სურვილი და მათთვის ცარიელი თემების უარყოფა;
• მაღალი თვითკონტროლი და სიმშვიდე სტრესის დროს.

ციფრულის იდენტიფიცირება სხვა ადამიანებში უფრო რთულია მხოლოდ სიტყვებით, რომლებსაც ის იყენებს საუბრის დროს. მას ერთდროულად ახასიათებს ვიზუალური და სმენის გარკვეული ნიშნები.

ციფრული და კინესთეტიკა ხასიათდება სამყაროს აღქმისადმი განსხვავებული მიდგომებით. პირველი ცდილობს ლოგიკური სქემებით გაიგოს მოვლენათა და მოქმედებების არსი, მეორე - სენსორული გამოცდილებით.

ციფრული ადამიანების პროცენტული მაჩვენებელი დაბალია სხვა ტიპის ადამიანებთან შედარებით. ეს იშვიათი სახის აღქმაა. ციფრული ბავშვი უპირატესობას ანიჭებს ზუსტ მეცნიერებებს და წარმატებით სწავლობს მათ. მიდრეკილია სასწავლო პროცესის დაგეგმვისკენ და გამოირჩევა დისციპლინით.

ციფრულები წარმატებულია პროფესიებში, რომლებიც საჭიროებენ ლოგიკასა და სიზუსტეს. ეს შეიძლება იყოს პროგრამირება, მოდელირება, სამეცნიერო საქმიანობა.

ციფრული შეიძლება გამოირჩეოდეს გააზრებული მდგომარეობით. მას ურჩევნია საკუთარ თავთან შიდა დიალოგის გამართვა და მიმდინარე მოვლენების არსის გააზრება. მისთვის მნიშვნელოვანია კონკრეტული მონაცემები და მაგალითები და არა აბსტრაქტული ფორმები. მიდრეკილია ანალიზისკენ, აქვს რაციონალური და ზოგჯერ არასტანდარტული აზროვნება. ციფრულ და სხვა სახის აღქმას შორის მთავარი განსხვავება მათთვის პრიორიტეტულია მხოლოდ ლოგიკური, მკაფიო დასკვნები და არა სმენითი და ვიზუალური გამოსახულებები.