ប្រធានបទ៖ III

គោលបំណងនៃមេរៀន៖ ដើម្បីបង្កើតជាគំនិតរបស់សិស្សអំពីធម្មជាតិនៃគោលនយោបាយក្នុងស្រុករបស់ Alexander III និងដើម្បីយល់ពីអ្វីដែលបណ្តាលឱ្យវា។

"ក្រឹត្យរបស់ Alexander 3"

ឧបសម្ព័ន្ធ។

1 ឯកសារ។នៅថ្ងៃទី 8 ខែមីនា ឆ្នាំ 1881 ការពិភាក្សាអំពីគម្រោង Loris-Melikov បានកើតឡើង។ ឥស្សរជនភាគច្រើនបាននិយាយនៅក្នុងការពេញចិត្តនៃការកោះប្រជុំតំណាងដែលនៅក្នុងដៃរបស់ពួកគេនៅដើមឆ្នាំ 1881 មានអំណាចពិតប្រាកដ - Count Loris ខ្លួនគាត់ផ្ទាល់ជារដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងមហាផ្ទៃរដ្ឋមន្ត្រីហិរញ្ញវត្ថុ Abaza និងរដ្ឋមន្ត្រី War D. A. Milyutin ... "ខ្ញុំខ្មាស់អៀនខ្ញុំអស់សង្ឃឹម - ស្ទើរតែអ្នកនិយាយចាប់ផ្តើមដោយការយំ - បេះដូងធ្លាក់ចុះនៅពេលគិតអំពីសេចក្តីព្រាងដែលបានស្នើឡើង: មនុស្សម្នាក់អាចលឺភាពមិនពិតនៅក្នុងវាខ្ញុំនឹងនិយាយបន្ថែមទៀតវាដកដង្ហើមមិនពិតវាស្ទើរតែ ដល់ពេលនិយាយ៖ ចប់រុស្សីព្រោះចង់ណែនាំរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៅរុស្ស៊ី! បញ្ហារបស់រុស្ស៊ីនេះបើយោងតាមវាគ្មិនគឺត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយកំណែទម្រង់។ សុន្ទរកថារបស់គាត់មានរយៈពេល 10-15 នាទីប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាអ្នកខ្លះថាវាមានរយៈពេលអស់កល្បជានិច្ច។ គាត់បានប្រកែក, ហៅ, លាតត្រដាង។ ឥឡូវ​អ្នក​និយាយ​បាន​លាន់​មាត់​ងាក​ទៅ​ព្រះ​រាជា​ថា យើង​ត្រូវ​បាន​គេ​ស្នើ​ឲ្យ​បង្កើត​ហាង​និយាយ​កំពូល ហើយ​នៅ​ពេល​ណា? "នៅពេលដែលនៅម្ខាងទៀតនៃ Neva នៅដៃពីទីនេះស្ថិតនៅក្នុងវិហារ Peter និង Paul ដែលជាផេះដែលមិនទាន់បានកប់របស់ Tsar រុស្ស៊ីដែលសោកសៅដែលត្រូវបានរហែកជាបំណែកដោយប្រជាជនរុស្ស៊ីនៅពេលថ្ងៃពេញទំហឹង!"

ការប្រជុំនេះមានការភ័ន្តច្រឡំ។ ជាលើកដំបូង "កំណែទម្រង់ដ៏អស្ចារ្យ" ត្រូវបានថ្កោលទោស។ អ្នកនិពន្ធរបស់ពួកគេត្រូវបានចោទប្រកាន់ពីការស្លាប់របស់ Alexander II ។ “យើងទាំងអស់គ្នាទទួលរងនូវការមាក់ងាយនៃភាពអាម៉ាស់ដែលមិនអាចលុបចោលបាន។ យើងទាំងអស់គ្នាត្រូវតែប្រែចិត្ត!” បានស្រែកអ្នកនិយាយ។ ហើយអាឡិចសាន់ឌឺទី ៣ បានឆ្លើយតបដោយមិននឹកស្មានដល់ថា “ការពិត យើងទាំងអស់គ្នាត្រូវស្តីបន្ទោស។ ខ្ញុំជាមនុស្សដំបូងដែលបន្ទោសខ្លួនឯង!

2. ពីក្រិត្យស្តីពីការទិញយកវិញនៃការបែងចែកដោយកសិករនៅតែស្ថិតក្នុងទំនាក់ទំនងកាតព្វកិច្ចចំពោះដី
ថ្ងៃទី 28 ខែធ្នូឆ្នាំ 1881

ដោយពិចារណា យោងទៅតាមសក្ខីកម្ម និងគំរូរបស់មាតាបិតាដែលមិនអាចបំភ្លេចបាន កាតព្វកិច្ចដ៏ពិសិដ្ឋរបស់យើងក្នុងការថែរក្សាសុខុមាលភាពនៃមុខវិជ្ជាដ៏ស្មោះត្រង់របស់យើងគ្រប់ឋានៈ និងឋានៈ ហើយធ្វើតាមផែនការដ៏ល្អរបស់គាត់សម្រាប់ការរៀបចំដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ប្រជាជនកសិករយើង។ ពាក្យបញ្ជា៖
1. អតីតកសិករម្ចាស់ដីនៅក្នុងខេត្តដែលនៅតែមានទំនាក់ទំនងជាកាតព្វកិច្ចជាមួយម្ចាស់ដីដែលមានឋានៈធំរុស្ស៊ីនិងរុស្ស៊ីតិចតួចគួរតែត្រូវបានផ្ទេរសម្រាប់ការលោះនិងចាត់ថ្នាក់ជាកម្មសិទ្ធិកសិករចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែមករាឆ្នាំ 1883 ។
3. រហូតទាល់តែមានការផ្ទេរកម្មសិទ្ធផលជាបណ្ដោះអាសន្នសម្រាប់ការលោះ ... កសិករទាំងនេះគួរតែនៅក្នុងទំនាក់ទំនងដូចគ្នាជាមួយម្ចាស់ដីដូចដែលពួកគេនៅជាមួយពួកគេឥឡូវនេះ; ការ​លោះ​ដី​របស់​កសិករ​ទៅ​ជា​កម្មសិទ្ធិ​អាច​ធ្វើ​ឡើង​រហូត​ដល់​ពេល​នោះ​ដោយ​ផ្អែក​លើ​មូលដ្ឋាន​ដែល​មាន​រហូត​មក​ដល់​ពេល​នេះ។

I. ច្បាប់ទូទៅ

1. ទិសដៅខ្ពស់បំផុតនៃសកម្មភាពសម្រាប់ការការពារសណ្តាប់ធ្នាប់រដ្ឋនិងសន្តិភាពសាធារណៈជាកម្មសិទ្ធិ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងមហាផ្ទៃ. ការ​ទាមទារ​របស់​លោក​ទាក់​ទង​នឹង​មុខ​វិជ្ជា​ទាំង​នេះ ត្រូវ​បាន​អាជ្ញាធរ​មូលដ្ឋាន​ទាំង​អស់​អនុវត្ត​ជា​បន្ទាន់។ នាយកដ្ឋានទាំងអស់មានកាតព្វកិច្ចផ្តល់ជំនួយពេញទំហឹងដល់ស្ថាប័ន និងបុគ្គលដែលត្រូវបានប្រគល់ឱ្យនូវការការពារសណ្តាប់ធ្នាប់រដ្ឋ និងសន្តិភាពសាធារណៈ។

4. ក្នុងករណីដែលការបង្ហាញនូវសកម្មភាពឧក្រិដ្ឋជនដែលបំភ្លៃបំផ្លិចបំផ្លាញសណ្តាប់ធ្នាប់រដ្ឋ និងសន្តិសុខសាធារណៈ ប្រព្រឹត្តិទៅដោយគម្រាមកំហែងបែបនេះ នៅតាមមូលដ្ឋានមួយចំនួន ដែលពួកគេត្រូវការវិធានការពិសេសក្នុងគោលបំណងបញ្ឈប់ការប្រព្រឹត្តិទាំងនេះ មូលដ្ឋានទាំងនេះត្រូវបានប្រកាសតាមលំដាប់ដូចខាងក្រោម។ នៅក្នុងទីតាំងពិសេស។

6. ដែនកំណត់នៃភារកិច្ចដែលបានបង្កើតឡើងរបស់ប្រជាជនក្រុង និងសិទ្ធិរបស់អាជ្ញាធររដ្ឋបាលគឺសមស្របជាមួយនឹងកម្រិតនៃការរំខានដែលបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងមូលដ្ឋានមួយ ឬមួយផ្សេងទៀត៖

ក) នៅពេលដែលសន្តិភាពសាធារណៈនៅក្នុងមូលដ្ឋានណាមួយត្រូវបានរំខានដោយការវាយប្រហារដោយឧក្រិដ្ឋកម្មប្រឆាំងនឹងសណ្តាប់ធ្នាប់រដ្ឋដែលមានស្រាប់ ឬសន្តិសុខឯកជន និងទ្រព្យសម្បត្តិរបស់ពួកគេ ឬដោយការរៀបចំបែបនេះ ដូច្នេះការអនុវត្តច្បាប់អចិន្ត្រៃយ៍ជាធរមាននឹងមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ សម្រាប់ការថែរក្សាសណ្តាប់ធ្នាប់ បន្ទាប់មកតំបន់នេះអាចត្រូវបានប្រកាសនៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិពង្រឹងសន្តិសុខ។

ខ) នៅពេលដែលដោយការទន្ទ្រានបែបនេះ ប្រជាជននៃតំបន់ដែលគេស្គាល់ត្រូវបាននាំចូលទៅក្នុងអារម្មណ៍ថប់បារម្ភ ដែលបណ្តាលឱ្យចាំបាច់ត្រូវចាត់វិធានការពិសេសដើម្បីស្ដារឡើងវិញនូវបទបញ្ជាដែលបានរំលោភនោះជាបន្ទាន់ នោះតំបន់ដែលបានកំណត់អាចនឹងត្រូវបានប្រកាសនៅក្នុងស្ថានភាពនៃការការពារគ្រាអាសន្ន។

4. ពីសំបុត្រមួយទៅ K.P. POBEDONOSTSEV ទៅ ALEXANDER III លើតម្រូវការក្នុងការគ្រប់គ្រងដីកាន់តែតឹងរ៉ឹង
ថ្ងៃទី 18 ខែមេសា ឆ្នាំ 1886
... វាត្រូវបានស្នើឱ្យបង្កើតនៅតាមស្រុកដោយស្រុកដែលជាអាជ្ញាធរតែមួយគត់ក្នុងទម្រង់ជាប្រធាន zemstvo មិនមែនតាមជម្រើសទេ ប៉ុន្តែដោយការតែងតាំងអ្វីមួយនៅក្នុងធម្មជាតិនៃអតីតអ្នកសម្របសម្រួលពិភពលោក។ ពួកគេរួមបញ្ចូលគ្នានូវអំណាចរដ្ឋបាលទាំងពីរលើ volvos និងអំណាចតុលាការជំនួសឱ្យយុត្តិធម៌នៃសន្តិភាពនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះមិនមែនគ្រប់ករណីទាំងអស់នោះទេប៉ុន្តែមានតែរហូតដល់ទៅ 300 rubles ហើយករណីដែលនៅសល់នៅតែមាននៅក្នុងនាយកដ្ឋាននៃយុត្តិធម៌ទីក្រុងមួយនៃសន្តិភាព។ . ពាក្យបណ្តឹងប្រឆាំងនឹងប្រធាន zemstvo ត្រូវបាននាំយកទៅសមាជនៃប្រធានទាំងនេះ។ លើសពីនេះទៀតប្រព័ន្ធនៃការបោះឆ្នោតសម្រាប់ស្រៈនៃសភា zemstvo កំពុងផ្លាស់ប្តូរហើយជំនួសឱ្យក្រុមប្រឹក្សា zemstvo បច្ចុប្បន្នវាត្រូវបានសន្មត់ថាមានវត្តមានដែលមានសមាសភាពនៃអ្នករដ្ឋបាលមូលដ្ឋានដោយមានការចូលរួមពីស្រៈ 2 ពី zemstvo សម្រាប់ការបោះចោល។ កិច្ចការ zemstvo ។
... ចាំបាច់ត្រូវបង្កើតអាជ្ញាធរតែមួយនៅក្នុងស្រុក ដើម្បីត្រួតពិនិត្យកិច្ចការរបស់ volost ។ វាចាំបាច់ក្នុងការផ្លាស់ប្តូរចរិតលក្ខណៈបច្ចុប្បន្ននៃស្ថាប័ន zemstvo ដោយមិនទទួលខុសត្រូវផ្តាច់ចេញពីរដ្ឋបាលកណ្តាលហើយទុកឱ្យមានឱកាសជ្រើសរើសទាំងអស់។

ពីបទប្បញ្ញត្តិនៅលើក្បាលស្រុក ZEMSKIY
ថ្ងៃទី 12 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1889(ឧបសម្ព័ន្ធ ៣)

6. ខាងក្រោមនេះអាចត្រូវបានតែងតាំងជាប្រធានស្រុក zemstvo:
១) បុគ្គល​ដែល​បម្រើ​ការ​ក្នុង​ខេត្ត​យ៉ាង​តិច​បី​ឆ្នាំ​ក្នុង​មុខ​តំណែង​សេនា​ប្រមុខ។
2) អភិជនតំណពូជក្នុងស្រុកដែលមានអាយុយ៉ាងតិចម្ភៃប្រាំឆ្នាំហើយបានបញ្ចប់វគ្គសិក្សានៅស្ថាប័នអប់រំជាន់ខ្ពស់មួយនៃអាណាចក្រ។
ឬបានឆ្លងកាត់ការសាកល្បងដែលត្រូវគ្នា ឬបានបម្រើការនៅក្នុងខេត្តយ៉ាងហោចណាស់បីឆ្នាំក្នុងមុខតំណែងមួយដូចខាងក្រោមៈ អ្នកសម្របសម្រួលសន្តិភាព យុត្តិធម៌នៃសន្តិភាព សមាជិកដែលមិនអាចខ្វះបាននៃវត្តមានលើកិច្ចការកសិករ ឬប្រធាន zemstvo ។ ប្រសិនបើលើសពីនេះទៅទៀត ពួកគេខ្លួនឯង ប្រពន្ធ ឬឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេជាកម្មសិទ្ធិ ក្នុងដែនកំណត់នៃស្រុក ខាងសិទ្ធិកម្មសិទ្ធិ យ៉ាងហោចណាស់ពាក់កណ្តាលនៃទំហំដីដែលត្រូវបានកំណត់សម្រាប់ការចូលរួមដោយផ្ទាល់នៅក្នុងការបោះឆ្នោតស្រៈទៅកាន់ខោនធី zemstvo ការជួបប្រជុំគ្នាឬអចលនវត្ថុផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានវាយតម្លៃសម្រាប់ការប្រមូលពន្ធ zemstvo គឺមិនតិចជាងប្រាំពីរពាន់ប្រាំរយរូប្លិ៍។
7. ប្រសិនបើមានការខ្វះខាតបុគ្គលដែលបំពេញលក្ខខណ្ឌដែលមានចែងក្នុងមាត្រា 6 ខាងក្រោមនេះអាចត្រូវបានតែងតាំងជាប្រធាន zemstvo៖
1) អភិជនតំណពូជក្នុងស្រុក ដែលមានអាយុយ៉ាងតិចម្ភៃប្រាំឆ្នាំ ដែលបានបញ្ចប់វគ្គសិក្សានៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំបន្ទាប់បន្សំនៃចក្រភព ឬបានឆ្លងកាត់ការសាកល្បងដែលត្រូវគ្នា ហើយស្ថិតក្នុងថ្នាក់យោធា ឬស៊ីវិល ប្រសិនបើលើសពីនេះ ពួកគេ ខ្លួនគេ ប្រពន្ធ ឬឪពុកម្ដាយរបស់គេ កាន់កាប់ពួកគេនៅក្នុងស្រុក លើសិទ្ធិកម្មសិទ្ធិ ផ្ទៃដីទំហំធំជាងដែលបានបញ្ជាក់ក្នុងកថាខណ្ឌទី 2 នៃមាត្រា 6 ឬអចលនទ្រព្យផ្សេងទៀត វាយតម្លៃសម្រាប់ការប្រមូលពន្ធ zemstvo ។ មិនតិចជាងដប់ប្រាំពាន់រូប្លិ៍។
២) អភិជនតាមតំណពូជក្នុងស្រុក ដែលបានបញ្ចប់វគ្គសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាណាមួយនៃចក្រភព ឬបានប្រឡងជាប់ ឬបម្រើការនៅក្នុងខេត្តយ៉ាងតិចបីឆ្នាំ ក្នុងមុខតំណែងណាមួយដែលមានក្នុងកថាខណ្ឌទី ២ នៃមាត្រា ៦ ប្រសិនបើ មនុស្សទាំងនេះ ថ្វីត្បិតតែពួកគេមិនមែនជាកម្មសិទ្ធិដីដែលយោងក្នុងកថាខណ្ឌនេះក៏ដោយ ប៉ុន្តែបានរក្សាលំនៅឋានរបស់ពួកគេនៅក្នុងស្រុកប្រធានបទ។
13. សម្រាប់មុខតំណែងទំនេរនីមួយៗរបស់ប្រធាន Zemstvo អភិបាលខេត្ត ក្នុងការពិគ្រោះយោបល់ជាមួយចៅហ្វាយស្រុកថ្នាក់ខេត្ត និងថ្នាក់មូលដ្ឋាននៃអភិជន ជ្រើសរើសបេក្ខជនម្នាក់ពីបញ្ជីនៃស្រុកប្រធានបទ ហើយប្រសិនបើមិនអាចបំពេញបន្ថែមចំនួនបេក្ខជនដែលត្រូវការទាំងមូល។ ពីអ្នកដែលមានក្នុងបញ្ជីនេះ ជ្រើសរើសបេក្ខជនដែលបាត់ពីបញ្ជីឈ្មោះស្រុកផ្សេងទៀតនៃខេត្តដូចគ្នា។ ក្នុង​ចំណោម​បេក្ខជន​ជាប់​ឆ្នោត​តាម​មូលដ្ឋាន​នេះ អភិបាល​ត្រូវ​ដាក់​ជូន​រដ្ឋមន្ត្រី​ក្រសួង​មហាផ្ទៃ...
14. រដ្ឋមន្រ្តីក្រសួងមហាផ្ទៃអនុម័តនៅក្នុងតំណែងបេក្ខជនទាំងនោះដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយអភិបាលឬស្នើឡើងដោយអ្នកដឹកនាំដែលការតែងតាំងឱ្យកាន់តំណែងជាប្រធាន zemstvo មិនជួបប្រទះឧបសគ្គទេ។
22. ទទួលបន្ទុកលើការគ្រប់គ្រង និងគ្រប់គ្រងដីធ្លីរបស់អ្នកស្រុកជនបទ ចៅសង្កាត់ zemstvo ត្រូវបានប្រគល់ភារកិច្ចឱ្យអនុវត្តនូវរាល់ភារកិច្ចដែលតាមច្បាប់ជាធរមាន គឺស្ថិតនៅជាមួយអ្នកសម្របសម្រួលសន្តិភាព ដោយមានការផ្លាស់ប្តូរ និងបន្ថែមដូចខាងក្រោម។
23. ប្រធាន zemstvo មានការត្រួតពិនិត្យគ្រប់គ្រឹះស្ថានរដ្ឋបាលសាធារណៈរបស់កសិករ ក៏ដូចជាការផលិតសវនកម្មនៃគ្រឹះស្ថានដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ ទាំងតាមឆន្ទានុសិទ្ធិផ្ទាល់របស់គាត់ និងក្នុងនាមអភិបាលខេត្ត ឬវត្តមានខេត្ត។
24.ក្នុងអំឡុងពេលអវត្តមានមន្ត្រីនគរបាលស្រុក ឬមន្ត្រីនគរបាលស្រុក មេភូមិ ត្រូត្រូវបានប្រគល់ភារកិច្ចឱ្យត្រួតពិនិត្យលើសកម្មភាពរបស់មេក្រុម និងព្រឹទ្ធាចារ្យភូមិ ដើម្បីការពារសន្តិសុខ សុវត្ថិភាព និងសណ្តាប់ធ្នាប់សាធារណៈ ព្រមទាំងបង្ការ និងបង្រ្កាបបទល្មើស និងបទមជ្ឈិម។
25. ប្រធាន zemstvo មានសិទ្ធិបំពេញបន្ថែមបញ្ជីករណីដែលបានដាក់ជូនគាត់ដែលគ្រោងនឹងពិចារណានៅក្នុងកិច្ចប្រជុំ volost ជាមួយអ្នកដែលមកពីក្នុងចំណោមប្រធានបទនេះ ដែលប្រធានចាត់ទុកថាចាំបាច់ដើម្បីពិភាក្សានៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ។
29. ប្រធាន zemstvo មានសិទ្ធិដក volost ដែលមិនគួរឱ្យទុកចិត្តនិងស្មៀនជនបទចេញពីមុខតំណែងរបស់ពួកគេ។
39. ប្រធាន zemstvo ត្រូវបានប្រគល់ឱ្យនូវការយកចិត្តទុកដាក់លើការកែលម្អសេដ្ឋកិច្ចនិងភាពជោគជ័យខាងសីលធម៌របស់កសិករនៃគ្រោងដែលបានប្រគល់ឱ្យគាត់លើប្រធានបទនៃនាយកដ្ឋាននៃការប្រមូលផ្តុំជនបទនិងការប្រមូលផ្តុំ។
47. មេ Zemstvo បំពេញភារកិច្ចយុត្តិធម៌នៃសន្តិភាព។
61. ក្នុងករណីដែលមិនអនុលោមតាមបទបញ្ជា ឬតម្រូវការស្របច្បាប់របស់ប្រធាន zemstvo ដោយបុគ្គលក្រោមការគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលសាធារណៈរបស់កសិករ គាត់មានសិទ្ធិដាក់បន្ទុកជនល្មើសដោយគ្មាននីតិវិធីផ្លូវការណាមួយដើម្បីចាប់ខ្លួនក្នុងរយៈពេលមិនលើសពីបីថ្ងៃ។ ឬពិន័យជាប្រាក់។
មិនលើសពីប្រាំមួយរូប្លិ៍។
62. ប្រធាន zemstvo ជាលទ្ធផលនៃការពិចារណាពាក្យបណ្តឹងដែលនាំមកគាត់ប្រឆាំងនឹងសកម្មភាពរបស់មន្ត្រីនៃរដ្ឋបាលជនបទនិងវ៉ុលក៏ដូចជានៅក្នុងករណីនៃការប្រព្រឹត្តមិនត្រឹមត្រូវនៃបុគ្គលដែលត្រូវបានចាត់តាំងដែលអតីតមន្ត្រីបានសង្កេតដោយផ្ទាល់ដោយគាត់មានសិទ្ធិ។ ដើម្បីដាក់ពួកគេ ដោយគ្មាននីតិវិធីផ្លូវការ ទៅនឹងការពិន័យមួយក្នុងចំណោមទោសដូចខាងក្រោមៈ ការស្តីបន្ទោស ការពិន័យជាប្រាក់មិនលើសពីប្រាំរូប្លិ ឬចាប់ខ្លួនសម្រាប់រយៈពេលមិនលើសពីប្រាំពីរថ្ងៃ។ ចំពោះការបំពានសំខាន់ជាងនេះ ប្រធាន zemstvo ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ៖ ដើម្បីដកអ្នកដែលត្រូវបានចាត់តាំងទាំងអស់ (រួមទាំងចៅក្រមដែលមានសន្ទុះ) ចេញពីមុខតំណែងរបស់ពួកគេជាបណ្ដោះអាសន្ន ហើយបញ្ចូលការបញ្ជូនទៅកាន់សមាជស្រុកអំពីការបណ្តេញចេញទាំងស្រុងពីសេវាកម្ម ឬអំពីការនាំពួកគេទៅជំនុំជម្រះ។

មើលខ្លឹមសារឯកសារ
"កាត"

កាត។

ក. គណកម្មាធិការស្ងៀមស្ងាត់

ខ.គណៈកម្មាធិការសម្ងាត់

ខ. គណៈកម្មាធិការនិពន្ធ

ឃ. ក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋ

D. Holy Synod

A. N. A. Milyutin

B.K.D.Kavelin

V.A.M.Unkovsky

ក- ការលុបបំបាត់ serfdom

B.zemskaya

V. រដ្ឋាភិបាលទីក្រុង

G. តុលាការ

ឃ. យោធា

មើលខ្លឹមសារឯកសារ
"គ្រោងនៃមេរៀនបើក"

ប្រធានបទ៖ នយោបាយក្នុងស្រុករបស់អាឡិចសាន់ឌឺIII . ការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចនៃចក្រភពរុស្ស៊ី។

គោលបំណងនៃមេរៀន៖ ដើម្បីបង្កើតជាគំនិតរបស់សិស្សអំពីធម្មជាតិនៃគោលនយោបាយក្នុងស្រុករបស់ Alexander III និងដើម្បីយល់ពីអ្វីដែលបណ្តាលឱ្យវា។

ភារកិច្ច:

- អប់រំ (ការបង្កើត UUD ការយល់ដឹង) : សមត្ថភាពក្នុងការវិភាគ សង្ខេប ប្រៀបធៀបការពិត បង្កើត និងបញ្ជាក់ការសន្និដ្ឋាន បង្ហាញលទ្ធផលនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្សម្នាក់ក្នុងទម្រង់ជាតារាង កំណត់អត្តសញ្ញាណ និងបង្កើតគោលដៅយល់ដឹងដោយឯករាជ្យ។ ស្វែងរកនិងជ្រើសរើសព័ត៌មានចាំបាច់;

- អប់រំ (ការបង្កើត UUD ទំនាក់ទំនង និងផ្ទាល់ខ្លួន) : សមត្ថភាពក្នុងការស្តាប់ និងចូលទៅក្នុងកិច្ចសន្ទនា ចូលរួមក្នុងការពិភាក្សាអំពីបញ្ហា ការកាន់កាប់ monologue និងទម្រង់ការសន្ទនានៃការនិយាយ ការអប់រំនៃអត្តសញ្ញាណស៊ីវិលរបស់រុស្ស៊ី: ស្នេហាជាតិ, ការគោរពចំពោះមាតុភូមិ; ជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍លើប្រធានបទនៃប្រវត្តិសាស្ត្រ។

- កំពុងអភិវឌ្ឍ (ការបង្កើតបទប្បញ្ញត្តិ UUD): ជំនាញ កំណត់កិច្ចការសិក្សាដោយផ្អែកលើទំនាក់ទំនងនៃអ្វីដែលសិស្សបានស្គាល់ និងបានរៀនរួចហើយ និងអ្វីដែលមិនទាន់ដឹង។ សមត្ថភាពក្នុងការបែងចែកអ្វីដែលបានរៀនរួចហើយ និងអ្វីដែលនៅតែត្រូវរៀន ការយល់ដឹងអំពីគុណភាព និងកម្រិតនៃការ assimilation ។

ប្រភេទមេរៀន៖រៀនសម្ភារៈថ្មី។

វិធីសាស្រ្តនៃមេរៀន៖ការរុករកដោយផ្នែក, មើលឃើញ។

ទំនាក់ទំនងអន្តរកម្មសិក្សា៖អក្សរសិល្ប៍

ទម្រង់មេរៀន៖ក្រុម, សមូហភាព, បុគ្គល។

ឧបករណ៍៖កុំព្យូទ័រ,

ប័ណ្ណចែកចាយ៖ កាតសញ្ញា កាតកាលបរិច្ឆេទ គំនូសតាង

គំនិតជាមូលដ្ឋាន៖ប្រឆាំងកំណែទម្រង់ ច្បាប់ការងារ នយោបាយប្រតិកម្ម។

បុគ្គល៖អាឡិចសាន់ឌឺ III, K.P. Pobedonostsev, I.D. Delyanov, D.A. ថូលស្តូយ

1 ) ដំណាក់កាលនៃការរៀបចំ។

ការហៅទូរស័ព្ទត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ ហើយយើងទាំងអស់គ្នាដោយក្លាហាន
តោះចុះរកស៊ី
ផ្លូវខាងមុខមិនងាយស្រួលទេ។
ទៅចម្ងាយផ្លូវនឹងរត់
យើងនឹងរត់តាមអាយុ
បន្ទាប់ពីជាច្រើនឆ្នាំ
តោះហោះហើរលើព្រៃ
ហើយយើងនឹងនៅជាមួយអ្នក ...
ឆ្ងាយពីច្រើនឆ្នាំ...

មានអាថ៌កំបាំងក្នុងរឿងនេះ...

2) ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹង។

ការងារបុគ្គលនៅក្នុងកាត (5 នាក់) និងនៅកុំព្យូទ័រ (1 នាក់)

កាត។

1. ដើម្បីរៀបចំសេចក្តីព្រាងកំណែទម្រង់កសិករ អាឡិចសាន់ឌឺ 2 ក្នុងឆ្នាំ 1857 ។ បានបង្កើត

ក. គណកម្មាធិការស្ងៀមស្ងាត់

ខ.គណៈកម្មាធិការសម្ងាត់

ខ. គណៈកម្មាធិការនិពន្ធ

ឃ. ក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋ

D. Holy Synod

2. ជ្រើសរើសហេតុផលសម្រាប់ការលុបបំបាត់ serfdom

A. ភាពយឺតយ៉ាវផ្នែកបច្ចេកទេសយោធានៃចក្រភពរុស្ស៊ីពីមហាអំណាចឧស្សាហកម្មជឿនលឿន

ខ- ការធ្វើមាត្រដ្ឋានសង្គមរបស់កសិករ

ខ.ការបង្កើតទីផ្សារការងារ

ឃ.ការធ្លាក់ចុះនៃចលនាកសិករប្រឆាំងនឹងការជិះជាន់របស់ម្ចាស់ដី

ឃ. ការរំលាយការគំរាមកំហែងនៃរដ្ឋប្រហារបដិវត្តន៍ដែលអាចកើតមាន

3. ការអភិវឌ្ឍនៃគម្រោងសម្រាប់ការលុបបំបាត់ serfdom ត្រូវបានដឹកនាំដោយ

A. N. A. Milyutin

B.K.D.Kavelin

V.A.M.Unkovsky

4. ចំណាំដែលកំណែទម្រង់ប្រវត្តិវិទូ R. Pipes បានសរសេរអំពី៖ “តាមគ្រប់គណនីទាំងអស់ គឺជាជោគជ័យបំផុតនៃកំណែទម្រង់ដ៏អស្ចារ្យ និងតែមួយគត់ដែលបានរួចរស់ជីវិតរហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃរបប tsarist ដោយមិនត្រូវបានបំបែកដោយការកក់ទុកគ្រប់ប្រភេទ។ ”

ក- ការលុបបំបាត់ serfdom

B.zemskaya

V. រដ្ឋាភិបាលទីក្រុង

G. តុលាការ

ឃ. យោធា

5. បំពេញនិយមន័យ៖ “Serfdom is…”

ក.កាតព្វកិច្ចរបស់កសិករ ដើម្បីសិទ្ធិធ្វើការលើដី

ខ.លទ្ធភាពនៃការថែទាំដោយឥតគិតថ្លៃ និងការផ្លាស់ប្តូរពីកន្លែងមួយទៅកន្លែងមួយក្នុងករណីមានការបដិសេធមិនព្រមយកដី

ខ.ការពឹងផ្អែកផ្ទាល់ខ្លួនរបស់កសិករលើម្ចាស់ដី លទ្ធភាពនៃការវាយដំ លក់

ឃ- អវត្ដមានរបស់កសិករនៃទ្រព្យសម្បត្តិ និងសិទ្ធិផ្ទាល់ខ្លួនទាំងអស់។

ការស្ទង់មតិ Frontal តើយើងកំពុងនិយាយអំពីនរណា?

អាឡិចសាន់ឌឺ I	គាត់គឺជាកូនប្រុសច្បងនៅក្នុងគ្រួសារ ជីដូនរបស់គាត់បានចូលរួមកាន់តែច្រើនក្នុងការចិញ្ចឹមរបស់គាត់ គាត់មានក្តីសង្ឃឹមពិសេសសម្រាប់គាត់។ ឆ្នាំដំបូងនៃសកម្មភាពរបស់គាត់ត្រូវបានវាយតម្លៃដោយ A.S. Pushkin ថា "អស្ចារ្យ" ។ ហើយអំពីរឿងក្រោយៗទៀត កវីបានសរសេរថា៖ «អ្នកគ្រប់គ្រងខ្សោយ ហើយមានល្បិចកល ទំពែក ជាសត្រូវនៃកម្លាំងពលកម្ម មានភាពកក់ក្តៅដោយអចេតនាដោយកិត្តិនាម។ គាត់បានព្យាយាមរស់នៅក្រៅរាជធានី ជាក់ស្តែងដោយសារតែគាត់មានអារម្មណ៍ថាមានឥទិ្ធពលនៃផ្នែកការិយាធិបតេយ្យខ្ពស់នៅទីនេះ ក៏ដូចជាចងចាំពីការឃុបឃិតប្រឆាំងនឹងឪពុករបស់គាត់ និងភាពងាយស្រួលដែលវាត្រូវបានសម្រេច។
M. M. Speransky	តើអធិរាជបារាំងបាននិយាយអំពីនរណានៅពេលថ្លែងទៅកាន់អាឡិចសាន់ឌឺទី 1 ថា "តើវាមិនសមនឹងអ្នកទេអធិបតេយ្យភាពដើម្បីផ្លាស់ប្តូរបុគ្គលនេះសម្រាប់នគរខ្លះទេ?"
A.A. Arakcheev	លក្ខណៈ​បុគ្គល​នេះ​មាន​គុណ​សម្បត្ដិ​អវិជ្ជមាន​គឺ ភាព​ឃោរឃៅ ឃោរឃៅ ឥត​ប្រយោជន៍ ការ​ជេរ។ ការងើបឡើងបានចាប់ផ្តើមនៅក្រោម Paul I ពីមុខតំណែងជាមេបញ្ជាការកាំភ្លើងធំ Gatchina ហើយនៅក្រោម Alexander I គាត់បានក្លាយជាអ្នករាប់និងប្រមូលផ្តុំអំណាចដ៏ធំសម្បើមនៅក្នុងដៃរបស់គាត់។ វាគឺជាគាត់ដែលបានផ្តួចផ្តើមការតាំងទីលំនៅយោធាដ៏អាក្រក់។
អាឡិចសាន់ឌឺទី ២	បុរសនេះបានទទួលការអប់រំដ៏ល្អ - ក្នុងចំណោមគ្រូរបស់គាត់គឺ V. A. Zhukovsky និង M. M. Speransky ។ គាត់បានឡើងសោយរាជ្យក្នុងស្ថានភាពលំបាក - រុស្ស៊ីកំពុងចាញ់សង្គ្រាម។ គាត់គឺជាអ្នកប្រមាញ់ដ៏ងប់ងល់ មិនអាចឆ្លងកាត់កំណត់ត្រារបស់ I. S. Turgenev's Notes of a Hunter បានទេ គាត់បាននិយាយអំពីសៀវភៅនេះនៅពេលក្រោយថាវាគឺជានាងដែលបានក្លាយជាកត្តាដែលបង្ហាញថាគាត់មានតម្រូវការក្នុងការលុបបំបាត់ serfdom ។

ដាក់ឈ្មោះព្រឹត្តិការណ៍តាមកាលបរិច្ឆេទ៖

1803 - ក្រឹត្យស្តីពី "អ្នកភ្ជួរស្រែដោយឥតគិតថ្លៃ";

1807 - សន្តិភាពនៃ Tilsit;

1853 - 1856 - សង្គ្រាម Crimean;

1864 - កំណែទម្រង់ Zemstvo;

1874 - កំណែទម្រង់យោធា;

1877 - 1878 - សង្គ្រាមរុស្ស៊ី - ទួរគី

១៨៧៦ - អង្គការ "ផែនដីនិងសេរីភាព" ត្រូវបានបង្កើតឡើង

1879 - "ដីនិងសេរីភាព" បានបំបែកជាពីរអង្គការ "Narodnaya Volya" និង "ការចែកចាយខ្មៅ" ។

៣) កំណត់គោលដៅ និងគោលបំណងនៃមេរៀន។ ការលើកទឹកចិត្តនៃសកម្មភាពអប់រំរបស់សិស្ស។

សេចក្តីផ្តើម។

យុគសម័យប្រវត្តិសាស្ត្រណាមួយមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា។ ការសិក្សានេះ ឬសម័យប្រវត្តិសាស្ត្រនោះ ការយកចិត្តទុកដាក់គឺផ្តោតជាសំខាន់ទៅលើប្រមុខរដ្ឋ។

គ្រប់គ្រងយ៉ាងរឹងមាំដោយដៃដែក
អ្នកបានផ្តល់កំណើតឱ្យសេចក្តីស្រឡាញ់និងការភ័យខ្លាច
ហើយទង់ជាតិរុស្ស៊ីបានហោះហើរដោយមោទនភាព
នៅបរទេស និងសមុទ្ររបស់យើង។
នឹង​គ្មាន​ស្ដេច​ណា​ដូច​អ្នក​ឡើយ។
នោះហើយជាមូលហេតុដែលអ្នកអាចនិយាយថា:
"នៅពេលដែល Tsar រុស្ស៊ីនេសាទ -
អឺរ៉ុបអាចរង់ចាំបាន!
អត្ថបទនេះត្រូវបានសរសេរដោយអ្នកនិពន្ធសហសម័យដ៏ល្បីល្បាញ Elena Semyonova ។ វាត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ Tsar-អ្នកបង្កើតសន្តិភាពរុស្ស៊ី Alexander III ។

តើ​អ្នក​និពន្ធ​នៃ​បន្ទាត់​ទាំងនេះ​ផ្តល់​លក្ខណៈ​បែបណា​ដល់​អធិរាជ?

អ្នកបង្កើតសន្តិភាព តើអ្នកយល់យ៉ាងណាដែរ ចំពោះអ្វីដែលអ្នកគ្រប់គ្រងអាចត្រូវបានគេគោរពដោយឈ្មោះបែបនេះ? ពិត
ឆ្នាំទាំងអស់នៃរជ្ជកាលរបស់ AlexanderIII ពីឆ្នាំ 18881 ដល់ឆ្នាំ 1894 ប្រទេសរុស្ស៊ីមិនបានចូលរួមក្នុងសង្គ្រាមណាមួយឡើយ។ដោយការពារយ៉ាងតឹងរ៉ឹង និងម៉ឺងម៉ាត់ចំពោះផលប្រយោជន៍ជាតិរបស់រុស្ស៊ី គាត់បានគេចវេសពីការជ្រៀតជ្រែកក្នុងកិច្ចការអឺរ៉ុប ហើយត្រូវបានប្រជាជនដាក់រហ័សនាមថា "អ្នកបង្កើតសន្តិភាព"។

សាររបស់សិស្ស។ (បំណែកនៃខ្សែភាពយន្តជាមួយរូបថតរបស់ AlexanderIII )

ព្រះចៅអធិរាជអាឡិចសាន់ឌឺទី ៣ ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា "អ្នកបង្កើតសន្តិភាព" បានប្រសូតនៅថ្ងៃទី 26 ខែកុម្ភៈ (រចនាប័ទ្មចាស់) ឆ្នាំ 1845 នៅ St. ដំបូងឡើយ គាត់មិនបានរៀបចំសម្រាប់អធិបតេយ្យនោះទេ ចាប់តាំងពីឪពុករបស់គាត់ បងប្រុសរបស់គាត់ឈ្មោះ Nikolai ត្រូវឡើងគ្រងរាជ្យ។ អាឡិចសាន់ឌឺមានគោលដៅសម្រាប់វិស័យយោធា។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលមិននឹកស្មានដល់បានកើតឡើង: នៅឆ្នាំ 1865 Nikolai ពេលនៅទីក្រុង Nice បានធ្លាក់ខ្លួនឈឺយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ ហើយបានស្លាប់នៅអាយុ 23 ឆ្នាំ។ មុនពេលគាត់ស្លាប់ គាត់បានប្រាប់អាឡិចសាន់ឌឺ ដែលមកដល់ដើម្បីនិយាយលាគាត់ថា "ខ្ញុំទុកឱ្យអ្នកនូវភារកិច្ចធ្ងន់ ៗ បល្ល័ង្កដ៏រុងរឿងឪពុកនិងកូនក្រមុំដែលនឹងសម្រាលបន្ទុកនេះសម្រាប់អ្នក" ។ Tsarevich Nicholas បានទទួលមរណភាពជាគូដណ្តឹងរបស់ម្ចាស់ក្សត្រី Dagmara ដែលជាកូនស្រីរបស់ស្តេចដាណឺម៉ាក Christian IX ។ ក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំកន្លះ Tsarevich Alexander Alexandrovich ថ្មីនឹងរៀបការជាមួយនាង។

រួចហើយនៅថ្ងៃទី 2 ខែមីនាដោយទទួលបានឥស្សរជនរដ្ឋខ្ពស់បំផុតព្រះចៅអធិរាជបានសង្កត់ធ្ងន់ថាគាត់មិនត្រូវបានបញ្ឆោតអំពីស្ថានភាពនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីថាគាត់នឹងមិនធ្វើសម្បទានណាមួយទេហើយត្រៀមខ្លួនប្រឈមមុខនឹងគ្រោះថ្នាក់ដោយក្លាហាន។ គាត់បាននិយាយថា "ខ្ញុំទទួលយកមកុដដោយប្តេជ្ញាចិត្ត។ ខ្ញុំ​នឹង​ព្យាយាម​ធ្វើ​តាម​ឪពុក​របស់​ខ្ញុំ ហើយ​បញ្ចប់​ការងារ​ដែល​គាត់​បាន​ចាប់​ផ្តើម»។
តើអធិរាជមានគុណសម្បត្តិអ្វីខ្លះ?

តើ​អ្នក​គិត​ថា​ព្រះចៅ​អធិរាជ​គួរ​ចាត់​វិធានការ​បែប​ណា ដែល​ឪពុក​របស់​អ្នក​ណា​ត្រូវ​បាន​ពួក​អ្នក​សមគំនិត?

ភារកិច្ចរបស់យើងនៅក្នុងមេរៀន៖
ស្វែងយល់ថាតើផ្លូវណាដែល Alexander III នឹងជ្រើសរើស (ការពង្រឹងស្វ័យភាព ឬកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងរដ្ឋាភិបាល និងសង្គម);
4) ការបង្រួមបឋមនៃចំណេះដឹងថ្មី។

ធ្វើការជាមួយឯកសារលេខ 1 ក្នុងកម្មវិធី។

នៅថ្ងៃទី 8 ខែមីនា ឆ្នាំ 1881 ការពិភាក្សាអំពីគម្រោង Loris-Melikov បានកើតឡើង។ ឥស្សរជនភាគច្រើនដែលនៅដើមឆ្នាំ 1881 មានអំណាចពិតប្រាកដនៅក្នុងដៃរបស់ពួកគេ - Count Loris ខ្លួនគាត់ផ្ទាល់ជារដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងមហាផ្ទៃរដ្ឋមន្ត្រីហិរញ្ញវត្ថុ Abaza និងរដ្ឋមន្ត្រី War D. A. Milyutin បាននិយាយនៅក្នុងការពេញចិត្តក្នុងការកោះប្រជុំការិយាល័យតំណាង។ វាហាក់បីដូចជាអារម្មណ៍នៃកិច្ចប្រជុំត្រូវបានកំណត់នៅពេលដែលឥស្សរជនតូចតាចម្នាក់ដែលជាបុរសដែលមានមុខស្ងួតស្តើងបានយកកម្រាលឥដ្ឋ។ សាក្សី​ឃើញ​ផ្ទាល់​ភ្នែក​បាន​កត់​សម្គាល់​ដោយ​ការ​ភ្ញាក់​ផ្អើល​ថា៖ «ស្លេក​ដូច​សន្លឹក ហើយ​ច្បាស់​ជា​តាន​តឹង»។ "ខ្ញុំខ្មាស់អៀន ខ្ញុំអស់សង្ឃឹម" អ្នកនិយាយចាប់ផ្តើមស្ទើរតែដោយការយំ "បេះដូងរបស់ខ្ញុំរួញនៅចំពោះគំនិតនៃគម្រោងដែលបានស្នើឡើង៖ ការមិនពិតត្រូវបានគេឮនៅក្នុងវា ខ្ញុំនឹងនិយាយបន្ថែមទៀត វាដកដង្ហើមមិនពិត វាជិតដល់ពេលហើយ ចង់និយាយថា៖ រុស្ស៊ីចប់ហើយ ព្រោះនៅរុស្ស៊ីចង់ដាក់រដ្ឋធម្មនុញ្ញ! បញ្ហា​របស់​រុស្ស៊ី​នេះ​បើ​តាម​វាគ្មិន​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ដោយ​កំណែទម្រង់។ សុន្ទរកថារបស់គាត់មានរយៈពេល 10-15 នាទីប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាអ្នកខ្លះថាវាមានរយៈពេលអស់កល្បជានិច្ច។ គាត់បានប្រកែក, ហៅ, លាតត្រដាង។ ឥឡូវ​អ្នក​និយាយ​បាន​លាន់​មាត់​ងាក​ទៅ​ព្រះ​រាជា​ថា យើង​ត្រូវ​បាន​គេ​ស្នើ​ឲ្យ​បង្កើត​ហាង​និយាយ​កំពូល ហើយ​នៅ​ពេល​ណា? "នៅពេលដែលនៅម្ខាងទៀតនៃ Neva នៅដៃពីទីនេះស្ថិតនៅក្នុងវិហារ Peter និង Paul ដែលជាផេះដែលមិនទាន់បានកប់របស់ Tsar រុស្ស៊ីដែលសោកសៅដែលត្រូវបានរហែកជាបំណែកដោយប្រជាជនរុស្ស៊ីនៅពេលថ្ងៃពេញទំហឹង!"

ការប្រជុំនេះមានការភ័ន្តច្រឡំ។ ជាលើកដំបូង "កំណែទម្រង់ដ៏អស្ចារ្យ" ត្រូវបានថ្កោលទោស។ អ្នកនិពន្ធរបស់ពួកគេត្រូវបានចោទប្រកាន់ពីការស្លាប់របស់ Alexander II ។ “យើងទាំងអស់គ្នាទទួលរងនូវការមាក់ងាយនៃភាពអាម៉ាស់ដែលមិនអាចលុបចោលបាន។ យើងទាំងអស់គ្នាត្រូវតែប្រែចិត្ត!” បានស្រែកអ្នកនិយាយ។ ហើយអាឡិចសាន់ឌឺទី III បានឆ្លើយតបដោយមិននឹកស្មានដល់ថា “ការពិត យើងទាំងអស់គ្នាត្រូវស្តីបន្ទោស។ ខ្ញុំជាមនុស្សដំបូងដែលបន្ទោសខ្លួនឯង!

អ្វីដែលត្រូវបានស្នើឡើងដើម្បីណែនាំនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនៅមុនថ្ងៃនៃការស្លាប់របស់ AlexanderII ? តើនរណា, នៅក្នុងគំនិតរបស់ទស្សនិកជន, មានទោសចំពោះការស្លាប់របស់ AlexanderII ? តើអ្នកគិតថាអធិរាជថ្មីនឹងបន្តការងាររបស់ឪពុករបស់គាត់ទេ?

ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងប្រទេសក្រោមការដឹកនាំរបស់ Alexander III បានធ្លាក់ចុះនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រជាការប្រឆាំងកំណែទម្រង់។

យើងរកឃើញនិយមន័យនៅក្នុងសន្លឹកកិច្ចការ។

អ៊ី កំណែទម្រង់ប្រឆាំង- ព្រឹត្តិការណ៍រដ្ឋាភិបាល អាឡិចសាន់ឌឺ III ចក្រភពរុស្ស៊ីបន្ទាប់ពី .

ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានសប្តាហ៍បន្ទាប់ពីថ្ងៃទី 8 ខែមីនា កែងជើងរបស់កប៉ាល់រដ្ឋបានប្រែទៅជា 180 ដឺក្រេ។ រហូតមកដល់ពេលថ្មីៗនេះ Loris, Abaza, Milyutin ដែលមានអំណាចទាំងអស់ត្រូវបានបណ្តេញចេញហើយបុរសម្នាក់ដែលប្រឆាំងនឹងពួកគេនៅថ្ងៃទី 8 ខែមីនាបានឈរនៅមុខអំណាច។ បុរសនេះគឺ Konstantin Petrovich Pobedonostsev

(របាយការណ៍របស់សិស្សអំពី Pobedonostsev)

សេចក្តីថ្លែងការណ៍ "ស្តីពីភាពមិនអាចរំលោភបាននៃស្វ័យភាព" ត្រូវបានរៀបចំដោយ K.P. Pobedonostsev ។

ធ្វើការជាមួយឯកសារ។ ពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់អាឡិចសាន់ឌឺIII "នៅលើភាពមិនអាចរំលោភបាននៃស្វ័យភាព" ទំ។ ១៧៣ (២០៨)

តើចំណងជើងនៃ Manifesto បង្ហាញពីអ្វី?

ធ្វើការជាគូនៅលើសន្លឹកកិច្ចការ។

តើកិច្ចការអ្វីនៃរជ្ជកាលរបស់ទ្រង់បានធ្វើឱ្យ អាឡិចសាន់ឌឺ ទី ៣ យោងទៅតាម Manifesto ឆ្នាំ 1881 ចាត់ទុកកិច្ចការសំខាន់មួយ? ស.១៧៣

សេចក្តីថ្លែងការណ៍ថ្ងៃទី 29 ខែមេសា ដែលបានប្រកាសពីភាពមិនអាចរំលោភបាននៃរបបស្វ័យភាពបានបម្រើជាសញ្ញាសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងរដ្ឋាភិបាល និងការប្រមូលផ្តុំកងកម្លាំងឡើងវិញនៅកំពូល។

សូមក្រឡេកមើលពីរបៀបដែលការផ្លាស់ប្តូរត្រូវបានអនុវត្តបន្តិចម្តង ៗ ។ម

តើ​អ្វី​ជា​បញ្ហា​សំខាន់​បំផុត​ក្នុង​ចក្រភព​រុស្ស៊ី?

តើ​ស្ថានភាព​កសិករ​នោះ​មាន​ស្ថានភាព​យ៉ាង​ណា?

កសិករ​ភាគ​ច្រើន​នៅ​តែ​រក្សា​ស្ថានភាព​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​បណ្ដោះ​អាសន្ន ដូច្នេះ​ហើយ​ពឹង​ផ្អែក​លើ​ម្ចាស់​ដី។ នៅថ្ងៃទី 28 ខែធ្នូឆ្នាំ 1881 ក្រឹត្យមួយត្រូវបានអនុម័តលើការលោះជាកាតព្វកិច្ចនៃការបែងចែកដោយកសិករដែលបានបញ្ចប់មុខតំណែងជាកាតព្វកិច្ចបណ្តោះអាសន្នរបស់កសិករ។ ច្បាប់នេះរួមបញ្ចូលបទប្បញ្ញត្តិដើម្បីកាត់បន្ថយការបង់រំលោះដោយ 1 រូប្លិ។ ពន្ធលើការបោះឆ្នោតត្រូវបានលុបចោលជាបណ្តើរៗ។ នៅឆ្នាំ 1882 វិធានការត្រូវបានចាត់វិធានការដើម្បីកាត់បន្ថយការខ្វះខាតដីក្នុងចំណោមកសិករ: ធនាគារកសិករត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលផ្តល់ប្រាក់កម្ចីថោកសម្រាប់ការទិញដីហើយការជួលដីរបស់រដ្ឋត្រូវបានសម្របសម្រួល។ នៅខែឧសភាឆ្នាំ 1881 ក្រឹត្យមួយត្រូវបានចេញដើម្បីជំនួសពន្ធបោះឆ្នោតជាបណ្តើរៗជាមួយនឹងពន្ធផ្សេងៗទៀត។ ការបញ្ចប់ចុងក្រោយនៃពន្ធលើការបោះឆ្នោតបានធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 1887។

ធ្វើការជាមួយឯកសារលេខ ២

តើ​ជំហរ​របស់​កសិករ​បាន​ផ្លាស់​ប្តូរ​យ៉ាង​ណា?

តើ​វា​សម្រាប់​អ្វី?

ការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចយ៉ាងឆាប់រហ័សបានបង្ខំឱ្យរដ្ឋាភិបាលយកចិត្តទុកដាក់កាន់តែខ្លាំងឡើងចំពោះទំនាក់ទំនងរវាងកម្មករ និងសហគ្រិន។ នៅថ្ងៃទី 1 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 1882 ច្បាប់មួយត្រូវបានអនុម័តដែលហាមប្រាមការងាររបស់កុមារអាយុក្រោម 12 ឆ្នាំ និងកំណត់ថ្ងៃធ្វើការរបស់កុមារពី 12 ទៅ 15 ឆ្នាំដល់ 8 ម៉ោង។ ការត្រួតពិនិត្យរោងចក្រត្រូវបានណែនាំ ដើម្បីត្រួតពិនិត្យការអនុវត្តច្បាប់។ នៅឆ្នាំ 1885 ការហាមឃាត់ការងារពេលយប់សម្រាប់ស្ត្រីនិងកុមារបានធ្វើតាម។

គោលបំណងសំខាន់នៃច្បាប់ដែលបានអនុម័ត ទាំងទាក់ទងនឹងកសិករ និងទាក់ទងនឹងកម្មករ គឺការប៉ុនប៉ងបំបែរអារម្មណ៍ប្រជាជនពីការបះបោរបដិវត្តន៍ បង្ហាញពីកង្វល់របស់ព្រះមហាក្សត្រ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ រួមជាមួយនំបុ័ងខ្ញី អាឡិចសាន់ឌឺ ទី ៣ ក៏បានកាន់រំពាត់នៅក្នុងដៃរបស់គាត់ផងដែរ។

ការគាបសង្កត់ និងការត្រួតពិនិត្យផ្នែករដ្ឋបាល និងប៉ូលីសកាន់តែតឹងតែង (បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីវិធានការការពារសន្តិសុខរដ្ឋ និងសន្តិភាពសាធារណៈ ឆ្នាំ ១៨៨១;

ធ្វើការជាមួយឯកសារលេខ ៣

តើអ្នកណាត្រូវការពារសណ្តាប់ធ្នាប់រដ្ឋ និងសន្តិភាពសាធារណៈ? តើ​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​អ្វី​គួរ​កើត​ឡើង​ក្នុង​តំបន់​ដែល​មាន​បញ្ហា? តើគួរចាត់វិធានការបែបណាចំពោះអ្នកបង្កបញ្ហា?

Tolstoy Dmitry Andreevich បានក្លាយជារដ្ឋមន្ត្រីថ្មីនៃកិច្ចការផ្ទៃក្នុង។

របាយការណ៍របស់និស្សិតអំពី D.A. ថូលស្តូយ

ក្រោមសម្ពាធរបស់គាត់ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ Delyanov Ivan Davydovich ផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយក្នុងវិស័យអប់រំ។

សារអំពី I.D. ដេលីយ៉ាណូវ

នៅថ្ងៃទី 5 ខែមិថុនាឆ្នាំ 1887 សារាចររបស់ Delyanov ត្រូវបានបោះពុម្ពដែលបានទទួលចំណងជើងថា "សារាចរអំពី "កូនរបស់អ្នកធ្វើម្ហូប" ។

5) ការត្រួតពិនិត្យការយល់ដឹងបឋម

ធ្វើការជាគូនៅលើសន្លឹកកិច្ចការដែលមានឯកសារ។

កំណែទម្រង់ប្រឆាំង Zemstvo បានក្លាយជាចំណុចកំពូលនៃការតស៊ូប្រឆាំងនឹងកំណែទម្រង់។ ភារកិច្ចដែល zemstvos បានអនុវត្តគឺសមនឹង tsar ល្អណាស់។
តើ zemstvos បានធ្វើកិច្ចការអ្វីខ្លះ?

រដ្ឋាភិបាលក្រោមឥទ្ធិពលរបស់ K.P. Pobedonostsev បានចាប់ផ្តើម "ការវាយលុក" លើរដ្ឋាភិបាលខ្លួនឯង zemstvo ។ រួចហើយនៅឆ្នាំ 1881 "បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីវិធានការដើម្បីរក្សាសណ្តាប់ធ្នាប់រដ្ឋនិងសន្តិភាពសាធារណៈ" ត្រូវបានចេញផ្សាយ។ វាបានផ្តល់សិទ្ធិដល់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការបរទេស និងអគ្គទេសាភិបាលក្នុងការប្រកាសតំបន់ណាមួយនៅក្នុង "ទីតាំងពិសេស" ។ នៅឆ្នាំ 1889 ច្បាប់មួយត្រូវបានចេញសម្រាប់ចៅហ្វាយស្រុក zemstvo ដែលគ្រប់គ្រងសកម្មភាពនៃស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាលខ្លួនឯងក្នុងស្រុករបស់កសិករ និងអនុវត្តមុខងារតុលាការ។ (ឯកសារត្រូវបានប្រើ៖ "ពីលិខិតរបស់ K.P. Pobedonostsev ដល់ Alexander III ស្តីពីតម្រូវការដើម្បីរឹតបន្តឹងការគ្រប់គ្រងលើ Zemstvos នៅថ្ងៃទី 18 ខែមេសាឆ្នាំ 1886" និង "ពីបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីប្រធានស្រុក Zemstvo នៅថ្ងៃទី 12 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1889")

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិថ្មី តើប្រធាន zemstvo ទទួលបានមុខតំណែងយ៉ាងដូចម្តេច?

តើអំណាចអ្វីដែលប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងដៃរបស់ប្រធាន zemstvo?

តើអ្នកណាត្រូវត្អូញត្អែរអំពីពួកគេ?

តើអ្វីគួរជាអំណាចនៅក្នុងគំនិតរបស់ Pobedonostsev?

ការវាយតម្លៃសកម្មភាពនយោបាយក្នុងស្រុករបស់ អាឡិចសាន់ឌឺ ទី ៣ ត្រូវតែយកមកពិចារណាថា ខ្លឹមសាររបស់វា ជាបឋមគឺការកែសម្រួលកំណែទម្រង់របស់មេដឹកនាំមុនៗ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ ស្វ័យភាពត្រូវបានរក្សា និងពង្រឹងយ៉ាងពេញលេញ។ ដូច្នេះ ការតស៊ូដ៏ស្វិតស្វាញប្រឆាំងនឹងអ្វីៗទាំងអស់ ដែលជាការគំរាមកំហែងដល់អំណាចផ្តាច់ការ។

ដូច្នេះគោលនយោបាយក្នុងស្រុករបស់អាឡិចសាន់ឌឺ III កាន់តែមានការអភិរក្ស និងការពារកាន់តែច្រើនឡើង។ នៅទសវត្សរ៍ទី 80 - ដើមទសវត្សរ៍ទី 90 ។ នៅក្នុងវិស័យអប់រំ សារព័ត៌មាន រដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន តុលាការ និងនយោបាយសារភាព បានបន្តសកម្មភាពនីតិប្បញ្ញត្តិមួយចំនួនដែលកំណត់ថាជាកំណែទម្រង់ប្រឆាំង។

6) ការតោងបឋម។

ការគ្រប់គ្រងបឋម

ពិនិត្យខ្លួនឯង។ ការធ្វើតេស្តខ្នាតតូច

1.Alexander III សោយរាជ្យ:

ក) ១៨៨១ - ១៨៩៤

ខ) 1853 - 1878

គ) 1837 - 1883

ឃ) 1894 - 1917

2. អ្នកណែនាំរបស់ Alexander III ដែលជាអ្នកបំផុសគំនិតនៃគោលនយោបាយប្រឆាំងកំណែទម្រង់របស់គាត់គឺ៖

ក) S. Uvarov

ខ) K. Pobedonostsev

គ) M. Loris - Melikov

ឃ) S. Witte

• 3. ទិសដៅសំខាន់នៃគោលនយោបាយក្នុងស្រុករបស់ Alexander III៖

4. អ្វីដែលគេហៅថាសារាចរអំពី "កូនអ្នកធ្វើម្ហូប" (1887):

7) ព័ត៌មានអំពីកិច្ចការផ្ទះ សង្ខេបអំពីការអនុវត្តរបស់វា។

កិច្ចការ​ផ្ទះ:

ការកំណត់មូលដ្ឋាន៖

កិច្ចការកម្រិតខ្ពស់៖

№ 3 វិ។ ១៧២

៨) ការឆ្លុះបញ្ចាំង (សង្ខេបមេរៀន)

ថ្ងៃនេះខ្ញុំបានរកឃើញ...

វា​គួរ​ឱ្យ​ចាប់អារម្មណ៍…

វាពិបាក…

ខ្ញុំបានបំពេញភារកិច្ច...

ខ្ញុំបានដឹងថា...

ឥឡូវ​ខ្ញុំ​អាច…

ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា...

ខ្ញុំបានទិញ...

ខ្ញុំ​បាន​រៀន…

ខ្ញុំបានគ្រប់គ្រង…

ខ្ញុំ​នឹង​ព្យាយាម…

ធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើល ...

ផ្តល់មេរៀនជីវិត...

ខ្ញុំចង់…

មើលខ្លឹមសារឯកសារ
"សៀវភៅការងារលើប្រធានបទ"

សៀវភៅការងារលើប្រធានបទ "គោលនយោបាយក្នុងស្រុករបស់អាឡិចសាន់ឌឺIII » § 28

តើកិច្ចការអ្វីនៃរជ្ជកាលរបស់ទ្រង់បានធ្វើឱ្យ អាឡិចសាន់ឌឺ ទី ៣ យោងតាមការប្រកាសឆ្នាំ ១៨៨១ ពិចារណាអំពីកិច្ចការសំខាន់? ស.១៧៣

__________________________________________________________________________

ការចាប់ផ្តើមនៃការផ្លាស់ប្តូរ។ បំពេញតារាង។ កំណែទម្រង់ប្រឆាំងអាឡិចសាន់ត្រាIII

អ៊ី កំណែទម្រង់ប្រឆាំង- ព្រឹត្តិការណ៍រដ្ឋាភិបាល អាឡិចសាន់ឌឺ IIIគោលបំណងរក្សាស្ថិរភាព (អភិរក្ស) ជីវិតនយោបាយសង្គមនៅក្នុង ចក្រភពរុស្ស៊ីបន្ទាប់ពី កំណែទម្រង់សេរីនៃរជ្ជកាលមុន។.

កំណែទម្រង់ (ក្រឹត្យ)	កាលបរិច្ឆេទ	លទ្ធផល

ធ្វើការ​ជា​គូរ ពីសារាចរអំពីការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងសមាសភាពសិស្សនៃកន្លែងហាត់ប្រាណ និងប្រូក្រាម
ថ្ងៃទី 18 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 1887

ពាក់ព័ន្ធនឹងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៃសមាសភាពសិស្សនៃកន្លែងហាត់ប្រាណ និងកន្លែងហាត់ប្រាណ ខ្ញុំយល់ឃើញថា វាចាំបាច់ក្នុងការទទួលស្គាល់ចំពោះស្ថាប័នទាំងនេះ មានតែកុមារបែបនេះប៉ុណ្ណោះដែលស្ថិតក្នុងការមើលថែរបស់បុគ្គលដែលតំណាងឱ្យការធានាគ្រប់គ្រាន់នៃការត្រួតពិនិត្យផ្ទះត្រឹមត្រូវលើពួកគេ និងក្នុងការផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវ ភាពងាយស្រួលចាំបាច់សម្រាប់ការសិក្សា។ ដូច្នេះ ដោយមានការប្រតិបត្តិយ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួននៃច្បាប់នេះ កន្លែងហាត់ប្រាណ និងកន្លែងហាត់ប្រាណនឹងត្រូវបានដោះលែងពីការចូលទៅក្នុងពួកគេនៃកូនរបស់គ្រូបង្វឹក អ្នកខ្វះការី ចុងភៅ ជាងបោកគក់ ម្ចាស់ហាងតូចៗ និងមនុស្សស្រដៀងគ្នា ដែលកូនរបស់ពួកគេ លើកលែងតែមានអំណោយទាន។ ជាមួយនឹងសមត្ថភាពមិនធម្មតា មិនគួរយកចេញពីបរិស្ថាន ទៅជាកម្មសិទ្ធិរបស់ពួកគេ និងតាមរយៈអ្វីដែលបទពិសោធន៍ជាច្រើនឆ្នាំបង្ហាញ នាំឱ្យពួកគេធ្វេសប្រហែសឪពុកម្តាយ មិនពេញចិត្តនឹងរបៀបរស់នៅរបស់ពួកគេ ធ្វើឱ្យមានកំហឹងប្រឆាំងនឹង ដែលមានស្រាប់ និងជៀសមិនរួច ដោយធម្មជាតិនៃវត្ថុ វិសមភាពនៃស្ថានភាពទ្រព្យសម្បត្តិ។
ជាងនេះទៅទៀត ប្រសិនបើក្នុងចំណោមសិស្សបានទទួលយកនៅពេលក្រោយ មានអ្នកដែលដោយសារតែស្ថានភាពក្នុងស្រុករបស់ឪពុកម្តាយ ឬសាច់ញាតិរបស់ពួកគេ មានឥទ្ធិពលអាក្រក់លើសមមិត្តរបស់ពួកគេ ដូច្នេះគួរតែត្រូវបានបណ្តេញចេញពីកន្លែងហាត់ប្រាណ ឬកន្លែងហាត់ប្រាណ។

1. តើអ្នកណាត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យចូលកន្លែងហាត់ប្រាណ?

_____________________________________________________________________________

2. តើនេះត្រូវបានធ្វើក្នុងគោលបំណងអ្វី?

3. តើអ្នកណាគួរត្រូវបានបណ្តេញចេញពីកន្លែងហាត់ប្រាណ?

មើលខ្លឹមសារឯកសារ
"បទបង្ហាញរបស់និស្សិត"

Tolstoy Dmitry Andreevich(1823-1889), រាប់, រដ្ឋបុរស និងជាប្រវត្តិវិទូ, សមាជិកកិត្តិយស (1866), ប្រធាន (ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1882) នៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសាំងពេទឺប៊ឺគ។ នៅឆ្នាំ 1864-1880 គាត់ជាអគ្គព្រះរាជអាជ្ញានៃ Synod ក្នុងឆ្នាំ 1865-1880 គាត់គឺជារដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំសាធារណៈ ដែលជាអ្នកគាំទ្រប្រព័ន្ធបុរាណ និងគោលការណ៍ថ្នាក់នៃការអប់រំ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1882 ជារដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងមហាផ្ទៃ។ អ្នកបំផុសគំនិតមួយនៃគោលនយោបាយប្រឆាំងកំណែទម្រង់។ ធ្វើការលើប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រទេសរុស្ស៊ីនៅសតវត្សទី 18 ។

Delyanov Ivan Davydovich(1818-97/98), រាប់ (ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1888), រដ្ឋបុរសរុស្ស៊ី។ សមាជិកកិត្តិយសនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសាំងពេទឺប៊ឺគ (១៨៥៩) ។ ពីឆ្នាំ 1882 រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំសាធារណៈ។ គាត់ស្ថិតនៅក្រោមឥទ្ធិពលខ្លាំងរបស់អ្នកនយោបាយនៃទិសដៅការពារ (K.P. Pobedonostseva, M.N. Katkova) ។ គាត់បានកំណត់ស្វ័យភាពនៃសាកលវិទ្យាល័យ (យោងតាមធម្មនុញ្ញនៃឆ្នាំ 1884) បានកាត់បន្ថយការចុះឈ្មោះកុមារនៃថ្នាក់ទាបនៅក្នុងកន្លែងហាត់ប្រាណមនុស្សនៃការសារភាពរបស់សាសន៍យូដា - នៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំមធ្យមសិក្សានិងខ្ពស់ជាងនេះ។ រារាំងដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ឧត្តមសិក្សាសម្រាប់ស្ត្រី។ គាត់បានរួមចំណែកដល់ការពង្រឹងឥទ្ធិពលនៃព្រះវិហារនៅលើសាលាបឋមសិក្សាបានបន្តគោលនយោបាយ Russification នៃស្ថាប័នអប់រំនៅជាយក្រុងនៃចក្រភពរុស្ស៊ី។ រួមចំណែកក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំបច្ចេកទេសពិសេស។ ក្នុងអំឡុងពេលប៉ុន្មានឆ្នាំនៃសកម្មភាពរដ្ឋមន្ត្រីរបស់ Delyanov សាកលវិទ្យាល័យ Tomsk វិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យា Kharkov សាលាបច្ចេកទេស និងឧស្សាហកម្មកម្រិតទាប និងមធ្យមមួយចំនួនត្រូវបានបើក។

តើ​គាត់​ជា​នរណា? អ្នកណែនាំដ៏យូររបស់ tsar ដែលជាប្រធានព្រះរាជអាជ្ញានៃ Holy Synod - Konstantin Petrovich Pobedonostsev ។ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1861 សាស្រ្តាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូបានកើតនៅក្នុងគ្រួសាររបស់សាស្រ្តាចារ្យផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ។ បុគ្គលិកការិយាល័យដែលបិទជិត គាត់មានការភ័យខ្លាចមិនធម្មតាចំពោះភាពវឹកវរដែលហ្វូងមនុស្សដែលមិនមានការរារាំងដោយអំណាចខ្ពស់អាចបង្កឱ្យមានការកើនឡើង។ ត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យបង្រៀនអ្នកស្នងមរតកគាត់បានផ្លាស់ពីទីក្រុងមូស្គូទៅសាំងពេទឺប៊ឺគហើយបានលះបង់ខ្លួនគាត់ជាចម្បងក្នុងការបម្រើសាធារណៈ។ ទន់ជ្រាយ មិនតាំងចិត្តក្នុងទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួន គាត់ជាមនុស្សឃោរឃៅក្នុងនយោបាយ។ នៅពេលដែលពួកគេត្រូវបិទសិក្ខាសាលាខាងទ្រឹស្ដីមួយ ដែលក្នុងនោះមានកុប្បកម្ម ហើយប៊ីស្សពក្នុងស្រុកបានអង្វរ Pobedonostsev ឱ្យលុបចោលការសម្រេចចិត្តនេះ - វាជារដូវរងា សិស្សជាច្រើនត្រូវបានគំរាមកំហែងដោយភាពអត់ឃ្លាន ទូរលេខមួយបានមកពីទីក្រុង St. Petersburg: "អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេ ស្លាប់។"

Pobedonostsev បានព្យាយាមបង្ខំមនុស្សឱ្យមានសុភមង្គល ចិត្តល្អ និងជាអ្នកក្រោមបង្គាប់ពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេតាមបញ្ជា។ គាត់គឺជាអ្នកតំណាងដ៏លេចធ្លោនៃលទ្ធិអភិរក្សនិយម ដែលជាអ្នករក្សាប្រពៃណីបានប្រឆាំងនឹង "ការផ្លាស់ប្តូរណាមួយសម្រាប់ជាប្រយោជន៍នៃឧត្តមគតិនៃរាជាធិបតេយ្យ" ដោយជឿថាកំណែទម្រង់នឹងបំផ្លាញប្រទេសរុស្ស៊ី។ "ទេពកោសល្យនៃភាពងងឹត", "Grand Inquisitor" ត្រូវបានហៅដោយសហសម័យរបស់គាត់។ វាគឺជាគាត់ដែលបានក្លាយជាអ្នកនិពន្ធនៃពិធីឡើងគ្រងរាជ្យរបស់ Alexander III ។ នៅថ្ងៃទី 29 ខែមេសា ឆ្នាំ 1881 ព្រះអង្គម្ចាស់បានប្រកាសជាសាធារណៈនូវសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយ ដែលបាននិយាយថា៖ «នៅក្នុងពាក់កណ្តាលនៃទុក្ខវេទនាជាខ្លាំង ភ្នែករបស់ព្រះបានបញ្ជាឱ្យយើងចាប់ផ្តើមការងាររបស់រដ្ឋាភិបាល ក្នុងក្តីសង្ឃឹមនៃការផ្តល់ដ៏ទេវភាព ដោយជំនឿលើកម្លាំង និង ការពិតនៃអំណាចស្វ័យភាព ដែលយើងត្រូវបានគេហៅថាដើម្បីអះអាង និងការពារ...”

គាត់បានក្លាយជាអ្នកស្នងរាជ្យនៅឆ្នាំ 1865 បន្ទាប់ពីការសោយទិវង្គតរបស់បងប្រុសរបស់គាត់ឈ្មោះនីកូឡាស។ គាត់មិនបានត្រៀមខ្លួនសម្រាប់មកុដអធិរាជទេ ហើយគាត់បានទទួលការអប់រំផ្នែកយោធាធម្មតាសម្រាប់អ្នកឧកញ៉ា ប៉ុន្តែគាត់បានបរាជ័យក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់វាទាំងស្រុង។ សូម្បីតែមុនពេលចូលរាជបល្ល័ង្កក៏ដោយគាត់បានធ្វើដំណើរពាក់កណ្តាលនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ គាត់ចូលចិត្តស្នាក់នៅផ្ទះរបស់មនុស្សសាមញ្ញ ជជែកគ្នាយូរជាមួយមនុស្សដែលធ្លាប់រស់នៅ ដែលដឹងច្រើនអំពីទំនៀមទម្លាប់ និងទម្លាប់ចាស់បានវាយលុកសហសម័យរបស់គាត់ជាមួយនឹងភាពសាមញ្ញរបស់គាត់ ចំណេះដឹងអំពីជីវិតរបស់មនុស្ស។ និងនិស្ស័យរុស្ស៊ី (កសិករ) ។
ខាងក្រៅ​គាត់​ក៏​ស្រដៀង​នឹង​កសិករ​ដែរ គឺ​ពោរពេញ​ដោយ​មិន​ចាំ​បាច់ ដែល​បង្ក​ឱ្យ​មានការ​ចំអក​ក្នុង​រាជវង្ស ។ ប៉ុន្តែពុកចង្ការដែលមានពុកចង្ការ និងស្ទើរតែគ្រប់ឯកសណ្ឋានយោធាបានក្បត់រូបរាងនៃភាពជាតំណាងនិងភាពរឹងមាំរបស់គាត់។ គាត់ត្រូវបានសម្គាល់ដោយកម្លាំងរាងកាយដ៏ធំ: គាត់ងាយស្រួលបំបែកសេះនិងពត់ប្រាក់មួយរូប្លិ៍។ សេដ្ឋកិច្ចរបស់រដ្ឋគឺស្រដៀងនឹង Peter I សូម្បីតែខោរបស់គាត់ក៏ត្រូវហាប់ដោយរបៀបរៀបរយដែរ។ បន្ទាប់ពីមរណភាពរបស់អាឡិចសាន់ឌឺទី ២ គាត់ចាប់ផ្តើមភ័យខ្លាច។

Alexander III Alexandrovich - អធិរាជរុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យ។ គ្រប់គ្រងចក្រភពរុស្ស៊ីតិចជាងដប់បួនឆ្នាំ។ ក្នុង​អំឡុង​ពេល​ប៉ុន្មាន​ឆ្នាំ​នៃ​រជ្ជកាល​របស់​ព្រះអង្គ រុស្ស៊ី​បាន​ក្លាយ​ជា​មហាអំណាច​ដ៏​មាន​ឥទ្ធិពល។ ការឡើងគ្រងរាជ្យរបស់អធិរាជអាឡិចសាន់ឌឺទី ៣ និងព្រះចៅអធិរាជម៉ារីយ៉ា Feodorovna បានក្លាយជាថ្ងៃឈប់សម្រាកជាតិពិតប្រាកដ។ ក្បួនដង្ហែដ៏ឧឡារិកបានដំណើរការកាត់ទីលានក្រហមទៅកាន់វិហារ Assumption ក្នុងវិមានក្រឹមឡាំង។ នៅក្នុងវិហារបន្ទាប់ពីអានការអធិស្ឋាន Alexander III ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវមកុដអធិរាជធំនិងតូចហើយគាត់បានដាក់វានៅលើខ្លួនគាត់និងនៅលើ Maria Feodorovna ។ បន្ទាប់ពីពិធីឡើងសោយរាជ្យរួច ព្រះចៅអធិរាជបានយាងទៅកាន់រានហាលក្រហម ហើយបានក្រាបថ្វាយបង្គំដល់ប្រជាជនរុស្ស៊ីចំនួនបីដង ដែលបិតារបស់ទ្រង់ឥឡូវនេះបានក្លាយជាមិនត្រឹមតែតាមបញ្ជាពីព្រលឹង និងដួងចិត្តប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏យោងទៅតាមច្បាប់ដ៏ពិសិដ្ឋដែលត្រូវបានអនុម័តដោយពិធីឡើងគ្រងរាជ្យផងដែរ។ . ការប្រារព្ធពិធីនេះមានរយៈពេលជាងពីរសប្តាហ៍។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ វិហាររបស់ព្រះគ្រីស្ទជាព្រះអង្គសង្គ្រោះ ត្រូវបានឧទ្ទិសថ្វាយនៅទីក្រុងមូស្គូ។ វិហាររបស់ព្រះគ្រីស្ទជាព្រះអង្គសង្គ្រោះត្រូវបានសាងសង់ឡើងក្នុងការចងចាំនៃជ័យជំនះរបស់ប្រជាជនរុស្ស៊ីលើណាប៉ូឡេអុងក្នុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិឆ្នាំ 1812 ។ ក្រោយមក វិមានមួយសម្រាប់ព្រះចៅអធិរាជ អាឡិចសាន់ឌឺ ទី ៣ ត្រូវបានសាងសង់នៅជិតប្រាសាទ ដែលនៅក្រោមនោះ ប្រទេសរុស្ស៊ីបានឈានដល់ចំណុចកំពូលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ និងភាពអស្ចារ្យរបស់វា។

អាឡិចសាន់ឌឺ III បានធ្វើច្រើនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រនិងសិល្បៈរុស្ស៊ី។ ក្នុងរជ្ជកាលរបស់អធិរាជអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យម្នាក់ឈ្មោះ Dmitry Ivanovich Mendeleev បានរស់នៅនិងធ្វើការនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ អធិរាជបានកោតសរសើរដល់ Mendeleev ស្គាល់គាត់ផ្ទាល់ ហើយជារឿយៗបានពិគ្រោះជាមួយគាត់ ហើយនៅពេលចាំបាច់ បានផ្តល់ជំនួយ និងជំនួយដល់គាត់។ តែងតែការពារអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ។ គាត់បាននិយាយទៅកាន់មនុស្សទុច្ចរិតថា៖ «ខ្ញុំមិនអាចធ្វើអ្វីបានទេ។ ខ្ញុំមាន Mendeleev តែមួយ។ Alexander III មានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយនៅពេលដែលគាត់បានដឹងថា Mendeleev ដែលមិនត្រូវបានជ្រើសរើសជាអ្នកសិក្សានៅប្រទេសរុស្ស៊ី បានទទួលសញ្ញាបត្របណ្ឌិតកិត្តិយសពីសាកលវិទ្យាល័យ Oxford និង Cambridge ក្នុងប្រទេសអង់គ្លេស ដែលបានក្លាយជាការទទួលស្គាល់ពិភពលោកអំពីសមិទ្ធិផលនៃវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី។

អាឡិចសាន់ឌឺ III មានត្រចៀកល្អសម្រាប់តន្ត្រី។ តាំងពីកុមារភាព គាត់បានសិក្សាតន្ត្រី និងលេងឧបករណ៍ជាច្រើននៅក្នុងវង់តន្រ្តីស្ម័គ្រចិត្ត។ នៅពេលដឹងថា Tchaikovsky ស្ថិតក្នុងស្ថានភាពលំបាកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ ហើយកំពុងស្នើសុំប្រាក់កម្ចីចំនួន 3 ពាន់រូប្លិ៍ជាថ្លៃអនាគត គាត់បានផ្ទេរចំនួនទឹកប្រាក់នេះទៅឱ្យគាត់ភ្លាមៗដោយមិនគិតថ្លៃពីប្រាក់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ ហើយបន្ទាប់មកគាត់បានឱ្យចិញ្ចៀនថ្លៃ ៗ ហើយតែងតាំងប្រាក់សោធនពេញមួយជីវិត - ប្រាក់បីពាន់រូប្លិ៍។ នៅពេលដែល Tchaikovsky បានស្លាប់ ពិធីបុណ្យសពរបស់គាត់ត្រូវបានបង់ដោយអធិរាជ។

ព្រះ​ចៅ​អធិរាជ​ជា​បុរស​គ្រួសារ​គំរូ​មួយ​ដែល​ជា​ឪពុក​របស់​កូន​ប្រុស​បួន​នាក់​និង​កូន​ស្រី​ពីរ​នាក់​។ គាត់ស្រលាញ់ប្រពន្ធរបស់គាត់ដោយស្មោះ ហើយតែងតែរកពេលនៅជាមួយកូន។ ជីវិតគ្រួសាររបស់គាត់បានធ្វើជាគំរូសម្រាប់មុខវិជ្ជារបស់គាត់។ អាឡិចសាន់ឌឺ ទី ៣ បាននិយាយដោយមិនពេញចិត្តចំពោះអ្នកដែលមិនអាចរៀបចំអ្វីៗតាមលំដាប់លំដោយនៅក្នុងគ្រួសាររបស់ពួកគេ។

នៅឆ្នាំ 1888 នៅជិតស្ថានីយ៍ Borki ដែលមិនឆ្ងាយពី Kharkov រថភ្លើង tsarist ធុនធ្ងន់បានធ្លាក់ក្នុងល្បឿនលឿនពីផ្លូវដែកដែលពង្រឹងតិចតួចហើយបានដួលរលំចុះជម្រាល។ អាឡិចសាន់ឌឺ III និងក្រុមគ្រួសាររបស់គាត់នៅពេលនោះនៅក្នុងឡានទទួលទានអាហារ។ ដើម្បីកុំឱ្យដំបូលរថយន្តដែលបាក់ស្រុតមកលើប្រពន្ធ កូន និងអ្នកបម្រើរបស់គាត់ ស្តេចបានសម្រាកលើវា ហើយកាន់ទម្ងន់ដ៏មិនគួរឲ្យជឿនេះ រហូតដល់មនុស្សគ្រប់គ្នាចេញពីឡាន។ មនុស្សរាប់សិបនាក់បានស្លាប់នៅក្នុងគ្រោះមហន្តរាយនេះ ប៉ុន្តែអ្នកដែលនៅក្បែរស្តេចបានរួចជីវិត។

ពីរបីឆ្នាំក្រោយមក ពីស្នាមជាំដែលបានទទួលក្នុងអំឡុងពេលគ្រោះមហន្តរាយ អាឡិចសាន់ឌឺ ទី ៣ ចាប់ផ្តើមមានការរលាកតម្រងនោម។ វេជ្ជបណ្ឌិតបានបញ្ជូនអធិរាជទៅព្យាបាលនៅគ្រីមៀ។ មួយរយៈក្រោយមកគាត់បានសុគតនៅក្នុងរាជវាំងរដូវក្តៅរបស់គាត់នៅ Livadia ។ រុស្សីបានកាន់ទុក្ខយ៉ាងជូរចត់ចំពោះការសោយទីវង្គតរបស់ព្រះចៅអធិរាជរបស់ខ្លួន។ Peter I បានបង្កើតចក្រភពរុស្ស៊ី ក្រោមការដឹកនាំរបស់ Catherine II វាបានក្លាយជាមហាអំណាចមួយ ហើយ Alexander III បានធ្វើឱ្យវាក្លាយជាអ្នកមាន និងមានអំណាច។

មើលមាតិកាបទបង្ហាញ
"គោលនយោបាយក្នុងស្រុករបស់ Alexander 3"

1. ដើម្បីរៀបចំសេចក្តីព្រាងកំណែទម្រង់កសិករ អាឡិចសាន់ឌឺ 2 ក្នុងឆ្នាំ 1857 ។ បានបង្កើត

ក. គណកម្មាធិការស្ងៀមស្ងាត់

ខ.គណៈកម្មាធិការសម្ងាត់

ខ. គណៈកម្មាធិការនិពន្ធ

ឃ. ក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋ

D. Holy Synod

2. ជ្រើសរើសហេតុផលសម្រាប់ការលុបបំបាត់ serfdom

A. ភាពយឺតយ៉ាវផ្នែកបច្ចេកទេសយោធានៃចក្រភពរុស្ស៊ីពីមហាអំណាចឧស្សាហកម្មជឿនលឿន

ខ- ការធ្វើមាត្រដ្ឋានសង្គមរបស់កសិករ

ខ.ការបង្កើតទីផ្សារការងារ

ឃ.ការធ្លាក់ចុះនៃចលនាកសិករប្រឆាំងនឹងការជិះជាន់របស់ម្ចាស់ដី

ឃ. ការរំលាយការគំរាមកំហែងនៃរដ្ឋប្រហារបដិវត្តន៍ដែលអាចកើតមាន

3. ការអភិវឌ្ឍនៃគម្រោងសម្រាប់ការលុបបំបាត់ serfdom ត្រូវបានដឹកនាំដោយ

A. N. A. Milyutin

B.K.D.Kavelin

V.A.M.Unkovsky

4. ចំណាំដែលកំណែទម្រង់ប្រវត្តិវិទូ R. Pipes បានសរសេរអំពី៖ “តាមគ្រប់គណនីទាំងអស់ គឺជាជោគជ័យបំផុតនៃកំណែទម្រង់ដ៏អស្ចារ្យ និងតែមួយគត់ដែលបានរួចរស់ជីវិតរហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃរបប tsarist ដោយមិនត្រូវបានបំបែកដោយការកក់ទុកគ្រប់ប្រភេទ។ ”

ក- ការលុបបំបាត់ serfdom

B.zemskaya

V. រដ្ឋាភិបាលទីក្រុង

G. តុលាការ

ឃ. យោធា

5. បំពេញនិយមន័យ៖ “Serfdom is…”

ក.កាតព្វកិច្ចរបស់កសិករ ដើម្បីសិទ្ធិធ្វើការលើដី

ខ.លទ្ធភាពនៃការថែទាំដោយឥតគិតថ្លៃ និងការផ្លាស់ប្តូរពីកន្លែងមួយទៅកន្លែងមួយក្នុងករណីមានការបដិសេធមិនព្រមយកដី

ខ.ការពឹងផ្អែកផ្ទាល់ខ្លួនរបស់កសិករលើម្ចាស់ដី លទ្ធភាពនៃការវាយដំ លក់

ឃ- អវត្ដមានរបស់កសិករនៃទ្រព្យសម្បត្តិ និងសិទ្ធិផ្ទាល់ខ្លួនទាំងអស់។

គ្រប់គ្រងយ៉ាងរឹងមាំដោយដៃដែក អ្នកបានផ្តល់កំណើតដល់សេចក្តីស្រឡាញ់ និងការភ័យខ្លាច ហើយទង់ជាតិរុស្ស៊ីបានហោះហើរដោយមោទនភាពនៅក្នុងទឹកដី និងសមុទ្ររបស់ជនបរទេសរបស់យើង។ វា​នឹង​មិន​មាន​ស្តេច​ដូច​អ្នក​ទេ នោះ​ហើយ​ជា​មូលហេតុ​ដែល​អ្នក​អាច​និយាយ​បាន​ថា​៖ «​ពេល​ដែល​ស្តេច​រុស្ស៊ី​នេសាទ​ - អឺរ៉ុប​អាច​រង់ចាំ​បាន​!

Elena Semenova

តើ​គាត់​ជា​នរណា?

ខាងក្រៅ

នយោបាយ

លទ្ធផល

ក្តារ

នយោបាយក្នុងស្រុក

ប្រវត្តិសាស្ត្រ

បញ្ឈរ

អ្នករក្សាសន្តិភាព

នយោបាយក្នុងស្រុក

អាឡិចសាន់ឌឺ III ។

ភារកិច្ចរបស់យើងនៅក្នុងមេរៀន៖

ស្វែងយល់ថាតើផ្លូវមួយណាដែល Alexander III នឹងជ្រើសរើស (ការពង្រឹងស្វ័យភាព ឬកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងរដ្ឋាភិបាល និងសង្គម)

អ៊ី កំណែទម្រង់ប្រឆាំង- ព្រឹត្តិការណ៍រដ្ឋាភិបាល អាឡិចសាន់ឌឺ IIIគោលបំណងរក្សាស្ថិរភាព (អភិរក្ស) ជីវិតនយោបាយសង្គមនៅក្នុង ចក្រភពរុស្ស៊ីបន្ទាប់ពី កំណែទម្រង់សេរីនៃរជ្ជកាលមុន។ .

ស្តេចដែលមានស្មារតីខ្ពស់នេះមិនចង់បានភាពអាក្រក់នៃអាណាចក្ររបស់គាត់ទេហើយមិនចង់លេងជាមួយវាដោយសាមញ្ញព្រោះគាត់មិនយល់ពីជំហររបស់វាហើយជាទូទៅមិនចូលចិត្តការរួមបញ្ចូលគ្នាផ្លូវចិត្តដ៏ស្មុគស្មាញដែលល្បែងនយោបាយទាមទារមិនតិចជាងកាត។ ហ្គេម។ រដ្ឋាភិបាលចំអកឱ្យសង្គមដោយផ្ទាល់ដោយប្រាប់វាថា "អ្នកទាមទារកំណែទម្រង់ថ្មី - របស់ចាស់នឹងត្រូវដកចេញពីអ្នក" ។ - V.O. Klyuchevsky

ព្រះចៅអធិរាជ អាឡិចសាន់ឌឺ មានគំនិតធម្មតាទាំងស្រុង ប្រហែលជាទាបជាងបញ្ញាមធ្យម សមត្ថភាពមធ្យម ក្រោមការអប់រំមធ្យម។ នៅក្នុងរូបរាងគាត់មើលទៅដូចជាកសិកររុស្ស៊ីធំម្នាក់មកពីខេត្តកណ្តាល - S.Yu. Witte

ពិនិត្យខ្លួនឯង។ ការធ្វើតេស្តខ្នាតតូច

• 1.Alexander III សោយរាជ្យ:
• ក) ១៨៨១ - ១៨៩៤
• ខ) 1853 - 1878
• គ) 1837 - 1883
• ឃ) 1894 - 1917
• 2. អ្នកណែនាំរបស់ Alexander III ដែលជាអ្នកបំផុសគំនិតនៃគោលនយោបាយប្រឆាំងកំណែទម្រង់របស់គាត់គឺ៖

ក) S. Uvarov

ខ) K. Pobedonostsev

គ) M. Loris - Melikov

ឃ) S. Witte

• 3. ទិសដៅសំខាន់នៃគោលនយោបាយក្នុងស្រុករបស់ Alexander III៖
• ក) ការអភិវឌ្ឍន៍រដ្ឋាភិបាលស្វ័យភាពមូលដ្ឋាន
• ខ) ការពង្រឹងប្រព័ន្ធអចលនទ្រព្យ និងស្វ័យភាព
• គ) ការផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តងៗទៅកាន់នីតិរដ្ឋ

4. អ្វីដែលគេហៅថាសារាចរអំពី "កូនអ្នកធ្វើម្ហូប" (1887):

ក) ហាមមិនឱ្យចូលកន្លែងហាត់ប្រាណរបស់កុមារដែលមានឋានៈសង្គមទាប

ខ) បានចេញវេជ្ជបញ្ជាឱ្យបើកមណ្ឌលកុមារកំព្រានៅតាមទីក្រុងនានា

គ) បានអនុញ្ញាតឱ្យក្រុមហ៊ុនផលិតជួលកុមារចាប់ពីអាយុប្រាំបីឆ្នាំ

គន្លឹះក្នុងការសាកល្បង

កិច្ចការ​ផ្ទះ:

ការកំណត់មូលដ្ឋាន៖

កថាខណ្ឌទី 28 រៀនលក្ខខណ្ឌ និងកាលបរិច្ឆេទ ឆ្លើយសំណួរ 1-2 ទំ។ ១៧២

កិច្ចការកម្រិតខ្ពស់៖

កថាខ័ណ្ឌ 28 រៀនពាក្យ និងកាលបរិច្ឆេទ កិច្ចការ

№ 3 វិ។ ១៧២

ថ្ងៃនេះខ្ញុំបានរកឃើញ...

វា​គួរ​ឱ្យ​ចាប់អារម្មណ៍…

វាពិបាក…

ខ្ញុំបានបំពេញភារកិច្ច...

ខ្ញុំបានដឹងថា...

ឥឡូវ​ខ្ញុំ​អាច…

ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា...

ខ្ញុំបានទិញ...

ខ្ញុំ​បាន​រៀន…

ខ្ញុំបានគ្រប់គ្រង…

ខ្ញុំ​អាច...

ខ្ញុំ​នឹង​ព្យាយាម…

ធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើល ...

ផ្តល់មេរៀនជីវិត...

ខ្ញុំចង់…

នយោបាយក្នុងស្រុករបស់អាឡិចសាន់ឌឺ III

ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រទេសរុស្ស៊ីសតវត្សទី 19

គំរោង​ការងារ

• 1) ការគ្រប់គ្រងចំណេះដឹង
• 2) រូបភាពរបស់ Alexander III និងសហសម័យរបស់គាត់។
• 3) កំណែទម្រង់របស់ Alexander III
• 4) ការឆ្លុះបញ្ចាំង

ការគ្រប់គ្រងចំណេះដឹង

1. ដើមកំណើតសង្គមរបស់អ្នកនិយម

អាច​ត្រូវ​បាន​កំណត់​ជា...

២.ទ្រឹស្ដីពួកឧទ្ទាមគឺ…

៣.ឆន្ទៈរបស់ប្រជាជនត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុង……….ឧ.

4. ការប៉ុនប៉ងលើកដំបូងលើ Alexander II ត្រូវបានធ្វើឡើងដោយ ...

5. អាឡិចសាន់ឌឺ II ត្រូវបានគេធ្វើឃាត ... ។

6. ប្រាសាទមួយត្រូវបានសាងសង់នៅលើទីតាំងនៃការសោយទិវង្គតរបស់ស្តេច ...

raznochintsy

លោក Dmitry Karakozov

ព្រះអង្គសង្គ្រោះលើឈាម សាំងពេទឺប៊ឺគ

គោលបំណងនៃមេរៀន

• ដើម្បីបង្កើតគំនិតនៃចរិតលក្ខណៈគោលនយោបាយរបស់អាឡិចសាន់ឌឺទី III និងយល់ពីអ្វីដែលបណ្តាលឱ្យវា។

០៣/១០/១៨៤៥ - ១១/០១/១៨៩៤

កូនប្រុសទីពីររបស់ Alexander II,

នៅអាយុ 20 ឆ្នាំបន្ទាប់ពីការសោយទិវង្គតរបស់បងប្រុសរបស់គាត់គាត់បានក្លាយជាអ្នកស្នងមរតក។ សមាជិកនៃសង្គ្រាមរុស្ស៊ី - ទួរគី។ ស្ថាបនិកនៃសង្គមប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ី។ ប្រឹងប្រែង​ធ្វើការងារ។

• 1845-1894 –

ឆ្នាំនៃរជ្ជកាលរបស់ Alexander III

សេចក្តីថ្លែងការណ៍ស្តីពីភាពមិនអាចរំលោភបាននៃស្វ័យភាព

"ខ្ញុំនឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យមានការរឹតបន្តឹងលើអំណាចស្វ័យភាព ដែលខ្ញុំយល់ថាចាំបាច់ និងមានប្រយោជន៍សម្រាប់រុស្ស៊ី"

កំណែទម្រង់ប្រឆាំង-

• ការផ្លាស់ប្តូរប្រតិកម្មបានធ្វើឡើងនៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 80 - ដើមទសវត្សរ៍ទី 90 ។ សតវត្សរ៍​ទី 19 នៅប្រទេសរុស្ស៊ីដោយ Alexander III ដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញនូវលទ្ធផលនៃកំណែទម្រង់នៃទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1860 និង 70 ។

• ស្ថេរភាព
• ភាពស្ងប់ស្ងាត់របស់ប្រទេស

• ក្រុមទី 2 - កំណែទម្រង់ក្នុងវិស័យអប់រំ (ទំព័រ 211 - 212)
• ក្រុមទី 3 - កំណែទម្រង់ប្រឆាំង Zemstvo (ទំព័រ 212 - 213)
• ក្រុមទី៤ - គោលនយោបាយជាតិ និងសាសនា (ទំ.២១៣ - ២១៤)

កំណែទម្រង់​ប្រឆាំង​តុលាការ (១៨៨៧-១៨៩៤)

• ការបង្កើនលក្ខណៈសម្បត្តិ និងការអប់រំសម្រាប់ចៅក្រម
• បិទ​កិច្ច​ប្រជុំ​ស្តី​ពី​កិច្ចការ​នយោបាយ
• ការដកករណីខ្លះចេញពីការកាត់ក្តីរបស់គណៈវិនិច្ឆ័យ

• ១៨៨៧ - "សារាចរអំពីកូនរបស់ចុងភៅ"
• ឆ្នាំ 1886 - វគ្គសិក្សាជាន់ខ្ពស់របស់ស្ត្រីត្រូវបានបិទ

ការហាមឃាត់ការបោះពុម្ពផ្សាយដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់

ការកំណត់ជួរនៃប្រធានបទសម្រាប់ការគ្របដណ្តប់

ហាមប្រាមសៀវភៅ លេង

ការសម្អាតបណ្ណាល័យ

• ជំនួសការគ្រប់គ្រងកសិករដោយអភិជន
• គោលការណ៍នៃការបោះឆ្នោត
• ការកើនឡើងនៃលក្ខណៈសម្បត្តិអចលនទ្រព្យ
• ការលុបបំបាត់អង្គចៅក្រម និងអ្នកសម្របសម្រួល
• ការលុបចោលសាលា zemstvo

• 1890 - "បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីស្ថាប័ន zemstvo ខេត្តនិងស្រុក"

• ការអនុវត្តដោយបង្ខំ និងការរំលោភលើសិទ្ធិនៃស្វ័យភាពជាតិក្នុងតំបន់ (លុយរបស់រុស្ស៊ីត្រូវបានណែនាំនៅលើទឹកដីនៃប្រទេសហ្វាំងឡង់)
• ការដាក់បញ្ចូលសាសនាគ្រិស្តដោយបង្ខំ

កិច្ចការ​ផ្ទះ

• កថាខ័ណ្ឌ 30 រៀបរាប់ឡើងវិញ
• របាយការណ៍៖ S.Yu. Witte, N.Kh. Bunge, I.A. Vyshnegradsky

ការគ្រប់គ្រងចំណេះដឹង៖

1. អាឡិចសាន់ឌឺ ឡើងគ្រងរាជ្យជំនួសប្អូនប្រុសដែលបានស្លាប់…

២.រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងមហាផ្ទៃក្លាយជា...

3. ទិសដៅទូទៅនៃរជ្ជកាលរបស់ Alexander ទាំងមូលអាចកំណត់បានថា...

4. អាឡិចសាន់ឌឺ បានទទួលរហស្សនាមថា "អ្នកបង្កើតសន្តិភាព" ដោយសារការពិតថា…

Nikolai Alexandrovich

D. Tolstoy

អភិរក្សនិយម

មិនបានធ្វើសង្រ្គាមទេ។

"ក្រុមបរិសុទ្ធ"

ការចាប់ផ្តើមនៃរជ្ជកាលរបស់ Alexander III () ថ្ងៃទី 1 ខែមីនាឆ្នាំ 1881 ការបដិសេធសេចក្តីព្រាងរដ្ឋធម្មនុញ្ញរបស់ Loris-Melikov "ជនផ្តាច់ការ Velvet" បានបន្តគោលនយោបាយ "មាត់ចចកនិងកន្ទុយកញ្ជ្រោង" ក្នុងឆ្នាំ។ Manifesto "On the inviolability of autocracy" ថ្ងៃទី 29 ខែមេសា ឆ្នាំ 1881 ការលាលែងពីតំណែងរបស់រដ្ឋមន្ត្រីសេរី Loris-Melikov, Milyutin, Bunge ...

នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ប្រវត្តិសាស្ត្រគោលនយោបាយរបស់អាឡិចសាន់ឌឺទី 3 ត្រូវបានគេហៅថា "ការប្រឆាំងកំណែទម្រង់" ។ កំណែទម្រង់ប្រឆាំង - គោលនយោបាយដែលទាក់ទងនឹងការបដិសេធកំណែទម្រង់និងការផ្លាស់ប្តូររបស់អ្នកកាន់តំណែងមុន។ កិច្ចការ៖ ស្វែងរកក្នុងកថាខណ្ឌនូវអង្គហេតុដែលបញ្ជាក់ពីនិក្ខេបបទដែលវិធានការដែលធ្វើឡើងដោយអធិរាជ អាឡិចសាន់ឌឺ ទី ៣ គឺស្ថិតក្នុងលក្ខណៈនៃកំណែទម្រង់ប្រឆាំង។

អ្នកមនោគមវិជ្ជាប្រឆាំងកំណែទម្រង់៖ K.P. Pobedonostsev, D.A. Tolstoy, V.P. ការបោះពុម្ពនិងការអប់រំ Meshchersky ឆ្នាំ 1882 - ការរឹតបន្តឹងការត្រួតពិនិត្យ។ ការបិទកាសែត និងទស្សនាវដ្តីសេរី ("Notes of the Fatherland", "Delo"...) 1884 - Reactionary university charter. ការលុបចោលសាកលវិទ្យាល័យគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង។ សារាចរ "ស្តីពីកុមាររបស់អ្នកធ្វើម្ហូប" (ការហាមឃាត់ការចូលទៅកាន់កន្លែងហាត់ប្រាណរបស់កុមារនៃថ្នាក់ទាប) ។ ប្រធាន Zemstvo នៃរដ្ឋាភិបាលស្វ័យភាពក្នុងតំបន់ (ពីពួកអភិជន) ដើម្បីពង្រឹងការគ្រប់គ្រងលើរដ្ឋាភិបាលស្វ័យភាពរបស់កសិករ សិទ្ធិ និងអំណាចរបស់ zemstvos ត្រូវបានកំណត់ ចំនួនអ្នកតំណាងមកពីអភិជនត្រូវបានកើនឡើងដោយចំណាយនៃចំនួនអ្នកតំណាងមកពីតំបន់ផ្សេងទៀត (1887) ។ តុលាការពិភពលោករំលាយ (១៨៨៩)

គោលនយោបាយអចលនវត្ថុ ការពឹងផ្អែកលើអភិជន (ធនាគារដីដ៏ថ្លៃថ្នូ ការបង្កើនឥទ្ធិពលនៅក្នុងរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន) គោលនយោបាយការពារចំពោះកម្មករ (ការត្រួតពិនិត្យរោងចក្រ ការរឹតបន្តឹងពលកម្មកុមារ ការហាមឃាត់ការងារពេលយប់សម្រាប់ស្ត្រី ... ប៉ុន្តែការហាមឃាត់ការធ្វើកូដកម្ម) ការការពារផលប្រយោជន៍ក្នុងស្រុក។ កសិករឧស្សាហ៍កម្ម (ផ្ទេរទៅការលោះជាកាតព្វកិច្ចចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1883 ការបង្កើតធនាគារកសិករនៅឆ្នាំ 1882 ការលុបបំបាត់ពន្ធបោះឆ្នោតនៅឆ្នាំ 1885)

Tsar-peacemaker Deterioration of relationship with Germany and Austria-Hungary (ដោយសារតែ Balkans) ការបែកបាក់នៃ "Union of Three Emperors" (1887) Military-political alliance with France (1893) + England (1907) = Entente Triple Alliance 1882 Germany អូទ្រីស - ហុងគ្រី អ៊ីតាលី នៅឆ្នាំ ១៨៨៧ អាឡិចសាន់ឌឺ ទី ៣ មិនបានអនុញ្ញាតឱ្យអាឡឺម៉ង់រៀបចំការឈ្លានពានយោធាលើប្រទេសបារាំងទេ ការប្រឆាំងនៃប្លុកនយោបាយយោធាទាំងពីរនឹងនាំឱ្យមានសង្គ្រាមលោកលើកទីមួយ។

ស្លាយ 1

គោលនយោបាយប្រឆាំងកំណែទម្រង់។ អាឡិចសាន់ឌឺ III

Chuprov L.A. MOU អនុវិទ្យាល័យលេខ៣ ជាមួយ។ ស្រុក Stone-Rybolov Khankaysky នៃ Primorsky Krai

ស្លាយ 2

1. ព្យាយាមដោះស្រាយសំណួរកសិករ

2. គោលនយោបាយអប់រំ និងសារព័ត៌មាន

3. ការចាប់ផ្តើមនៃច្បាប់ការងារ

4. ការពង្រឹងឋានៈរបស់អភិជន។

៥.គោលនយោបាយជាតិ និងសាសនា។

ស្លាយ 3

បុគ្គលិកលក្ខណៈ។

Pobedonostsev Konstantin Petrovich (1827 - 1907), រដ្ឋបុរស, មេធាវី។ កូនប្រុសរបស់បូជាចារ្យ

នៅឆ្នាំ 1865 Pobedonostsev ត្រូវបានតែងតាំងជាអ្នកអប់រំហើយបន្ទាប់មកជាគ្រូបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រច្បាប់ដល់អ្នកស្នងរាជ្យគឺ Alexander Alexandrovich (អនាគត Alexander III) ហើយក្រោយមក Nikolai Alexandrovich (Nicholas II) មានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងលើនយោបាយរុស្ស៊ីក្នុងអំឡុងពេលប៉ុន្មានឆ្នាំ។ នៃរជ្ជកាលរបស់ពួកគេ។

បន្ទាប់ពីការធ្វើឃាតអាឡិចសាន់ឌឺទី 2 នៅពេលពិភាក្សាអំពីគម្រោងកំណែទម្រង់ដែលបង្ហាញដោយ M. T. Loris-Melikov គាត់បានរិះគន់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះកំណែទម្រង់នៃទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1860 និង 70 ។ Pobedonostsev - អ្នកនិពន្ធនៃ manifesto ថ្ងៃទី 29 ខែមេសាឆ្នាំ 1881 "ស្តីពីភាពមិនអាចរំលោភបាននៃស្វ័យភាព" ។

ស្លាយ 4

Ignatiev Nikolai Pavlovich រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងកិច្ចការផ្ទៃក្នុង

Bunge Nikolai Khristoforovich រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ

Tolstoy Dmitry Andreevich រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងមហាផ្ទៃ និងជាប្រធានកងរាជអាវុធហត្ថ

ដំណើរនយោបាយផ្ទៃក្នុងរបស់ អាឡិចសាន់ឌឺ ទី ៣ ត្រូវបានបង្ហាញក្នុងការអនុវត្តវិធានការសំដៅកំណត់ការកែទម្រង់នៃទសវត្សរ៍ទី ៦០-៧០ ។ ដូច្នេះ​ហើយ​បាន​គេ​ហៅ​ថា "កំណែ​ទម្រង់​ប្រឆាំង"។

ស្លាយ ៥

ច្បាប់ស្តីពីការបង់រំលោះជាកាតព្វកិច្ចនៃការបែងចែករបស់ពួកគេដោយកសិករត្រូវបានអនុម័ត

បញ្ចប់លក្ខខណ្ឌកាតព្វកិច្ចបណ្តោះអាសន្នរបស់កសិករ

ការកាត់បន្ថយការបង់រំលោះដោយ 1 រូប្លិ

ស្លាយ ៦

វិធានការ​នានា​ត្រូវ​បាន​គេ​យក​ទៅ​កាត់​បន្ថយ​ការ​ខ្វះខាត​ដី​ក្នុង​ចំណោម​កសិករ។

ធនាគារកសិករបានបង្កើតឡើង

ការជួលដីរដ្ឋត្រូវបានសម្របសម្រួល

Bunge N.H. រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ

ស្លាយ ៧

ច្បាប់ស្តីពីគោលនយោបាយតាំងទីលំនៅថ្មីត្រូវបានអនុម័ត

ការអនុញ្ញាតសម្រាប់ការតាំងទីលំនៅថ្មីត្រូវបានផ្តល់ដោយក្រសួងកិច្ចការផ្ទៃក្នុងតែប៉ុណ្ណោះ

អ្នកតាំងលំនៅត្រូវបានលើកលែងសម្រាប់រយៈពេល 3 ឆ្នាំពីពន្ធនិងការបម្រើយោធា

អ្នកតាំងលំនៅត្រូវបានផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ជាសាច់ប្រាក់តិចតួច

ស្លាយ ៨

ច្បាប់​មួយ​ត្រូវ​បាន​អនុម័ត​ដាក់​កំហិត​លើ​ការ​ចាក​ចេញ​របស់​កសិករ​ពី​សហគមន៍។

គោលនយោបាយមួយត្រូវបានបន្តរក្សា និងពង្រឹងសហគមន៍

ច្បាប់​មួយ​ត្រូវ​បាន​អនុម័ត​រឹតត្បិត​សិទ្ធិ​សហគមន៍​ក្នុង​ការ​បែងចែក​ដី​ឡើង​វិញ និង​ការ​បែងចែក​ដី​ជូន​កសិករ។

ច្បាប់មួយត្រូវបានអនុម័តហាមឃាត់ការលក់ដីសហគមន៍។

ស្លាយ ៩

"ច្បាប់បណ្ដោះអាសន្នលើការបោះពុម្ព"

A. A. Kraevsky, រូបចម្លាក់របស់ V. F. Timm ពី "សន្លឹកសិល្បៈរុស្ស៊ី"

ស្លាយ 10

"ធម្មនុញ្ញសាកលវិទ្យាល័យថ្មី"

ស្វ័យភាពនៃសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានលុបចោល។

សារាចរ "អំពីកូនរបស់ចុងភៅ"

អំពីការហាមឃាត់ក្នុងការទទួលយកនៅក្នុងកន្លែងហាត់ប្រាណ "កុមារនៃគ្រូបង្វឹក, ខ្វះចន្លោះ, ហាងបោកគក់, ម្ចាស់ហាងតូចតាចនិងមនុស្សស្រដៀងគ្នា" ។

ស្លាយ 12

ច្បាប់​មួយ​ត្រូវ​បាន​អនុម័ត៖ ហាម​ឃាត់​ការ​ធ្វើ​ការ​របស់​កុមារ​អាយុ​ក្រោម ១២​ឆ្នាំ ដោយ​កំណត់​ថ្ងៃ​ធ្វើ​ការ​របស់​កុមារ​អាយុ​ពី ១២ ទៅ ១៥​ឆ្នាំ ទៅ ៨ ម៉ោង

ច្បាប់មួយត្រូវបានអនុម័ត៖ ហាមប្រាមការងារពេលយប់របស់អនីតិជន និងស្ត្រី

ស្លាយ ១៣

ច្បាប់ត្រូវបានចេញ៖ ស្តីពីទំនាក់ទំនងរវាងនិយោជក និងកម្មករ ស្តីពីការកំណត់ការផាកពិន័យ ស្តីពីការហាមឃាត់ប្រាក់ឈ្នួលដោយការដោះដូរ ស្តីពីការដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់សៀវភៅប្រាក់បៀវត្សរ៍ ស្តីពីការទទួលខុសត្រូវរបស់កម្មករក្នុងការចូលរួមក្នុងកូដកម្ម

ស្លាយ ១៤

ការបើកធនាគារដ៏ថ្លៃថ្នូ

ការផ្តល់ប្រាក់កម្ចីទន់ដើម្បីគាំទ្រដល់កសិដ្ឋានរបស់ម្ចាស់ដី

ច្បាប់ស្តីពីប្រធានស្រុក zemstvo ។

គាត់បានលុបចោលមុខតំណែង និងស្ថាប័នក្នុងស្រុកដោយផ្អែកលើគោលការណ៍មិនអចលនវត្ថុ និងការជ្រើសរើស៖ អ្នកសម្របសម្រួល តុលាការពិភពលោក។

ផ្នែក zemstvo ចំនួន 2200 ត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលដឹកនាំដោយប្រធាន zemstvo

ស្លាយ 2

1. កុមារភាព
2. គ្រួសារ
3. បុគ្គលិកលក្ខណៈនិងទស្សនវិស័យ
4. ការចាប់ផ្តើមនៃរជ្ជកាល
5. គោលនយោបាយការបរទេស
6. នយោបាយក្នុងស្រុក
7. អាឡិចសាន់ឌឺ III - តាមរយៈភ្នែកនៃសហសម័យ .....
8. លទ្ធផលនៃរជ្ជកាល
9. ឆ្លងកាត់សតវត្ស...

ស្លាយ 3

អាឡិចសាន់ឌឺទី ៣ គឺជាកូនប្រុសទី ២ របស់អធិរាជអាឡិចសាន់ឌឺទី ២ និងព្រះចៅអធិរាជម៉ារីយ៉ាអាឡិចសាន់ដ្រូវណា។ ព្រះអង្គ​ឡើង​សោយ​រាជ្យ​នៅ​ថ្ងៃ​ទី​២ ខែ​មីនា ឆ្នាំ​១៨៨១។ អាឡិចសាន់ឌឺមិនមែនជាអ្នកស្នងមរតកទេ ហើយត្រូវបានចិញ្ចឹមមិនមែនជាអធិរាជទេ ប៉ុន្តែជាព្រះអង្គម្ចាស់សម្រាប់អាជីពយោធា។

ស្លាយ 4

កុមារភាព

គ្រូរបស់គាត់គឺជាអ្នកទ្រឹស្ដីនៃស្វ័យភាព, ប្រធាន Procurator of the Holy Synod, K. P. Pobedonostsev ។ ក្នុងចំណោមអ្នកណែនាំរបស់ Alexander ក៏មាន S. M. Solovyov (ប្រវត្តិសាស្រ្ត), Ya.K. Grotto (ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃអក្សរសិល្ប៍) ។

ស្លាយ ៥

គ្រួសារ

នៅឆ្នាំ 1866 អាឡិចសាន់ឌឺបានរៀបការជាមួយគូដណ្តឹងរបស់បងប្រុសរបស់គាត់គឺព្រះនាងដាណឺម៉ាក Dagmar (នៅក្នុង Orthodoxy - Maria Feodorovna) ។

ស្លាយ ៦

ប្តីប្រពន្ធមានកូន: Nikolai, George, Xenia, Mikhail, Olga ។ អ្នកស្នងមរតកបានរស់នៅក្នុងជីវិតគ្រួសារដែលបិទជិត។

ស្លាយ ៧

នៅក្នុងជីវិតគ្រួសារ Alexander III គឺត្រជាក់ហើយមិនត្រឹមតែស្ត្រីនិងកុមារប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំង Grand Dukes ទទួលបានវាផងដែរ។ នៅក្នុងក្រសែភ្នែករបស់សង្គម គាត់រីករាយនឹងកេរ្តិ៍ឈ្មោះជាបុរសគ្រួសារគំរូ និងជាបុរសដែលមានទស្សនៈមនុស្សធម៌ និងសេរី។

ស្លាយ ៨

គាត់ចូលចិត្តប្រវតិ្តសាស្រ្ត ប្រមូលផ្ដុំបូជនីយដ្ឋានប្រវត្តិសាស្ត្រ ជាពិសេសវត្ថុដែលទាក់ទងនឹងការចងចាំស្នេហាជាតិ និងសិក្សាពីវត្ថុបុរាណសិល្បៈរុស្ស៊ី។

ស្លាយ ៩

ស្លាយ 10

ស្លាយ ១១

បុគ្គលិកលក្ខណៈនិងទស្សនវិស័យ

អាឡិចសាន់ឌឺ III ជាអ្នកគោរពបូជា សម្គាល់ដោយភាពសន្សំសំចៃ គាត់បានចំណាយពេលទំនេររបស់គាត់នៅក្នុងរង្វង់គ្រួសារ។ ចាប់អារម្មណ៍លើតន្ត្រី និងគំនូរ។ គាត់បានឃើញទិដ្ឋភាពអវិជ្ជមាននៅក្នុងកំណែទម្រង់របស់ឪពុកគាត់ - ការរីកចម្រើននៃការិយាធិបតេយ្យ ស្ថានភាពលំបាករបស់ប្រជាជន និងការធ្វើត្រាប់តាមគំរូលោកខាងលិច។

ស្លាយ 12

គាត់មានការមិនចូលចិត្តលទ្ធិសេរីនិយម និងពួកឆ្លាតវៃ។ ទស្សនៈទាំងនេះត្រូវបានពង្រឹងដោយការចាប់អារម្មណ៍ពីជីវិត និងទំនៀមទម្លាប់នៃតំបន់ខ្ពង់ខ្ពស់ (ទំនាក់ទំនងយូរអង្វែងរបស់ឪពុកគាត់ជាមួយម្ចាស់ក្សត្រី E. M. Dolgorukova អំពើពុករលួយក្នុងរង្វង់រដ្ឋាភិបាល។ល។)

ស្លាយ ១៣

ការចាប់ផ្តើមនៃសកម្មភាពរបស់រដ្ឋ

អាឡិចសាន់ឌឺគឺជាមេអាម៉ាននៃកងទ័ព Cossack ដែលកាន់មុខតំណែងយោធាជាច្រើន។ ឆ្នាំ ១៨៦៨ - សមាជិកក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋ និងគណៈរដ្ឋមន្ត្រី។ នៅក្នុងសង្គ្រាមរុស្ស៊ី - ទួរគីឆ្នាំ 1877-78 គាត់បានបញ្ជាឱ្យមានការបំបែក Ruschuk នៅក្នុងប្រទេសប៊ុលហ្គារី។ បាន​ចូល​រួម​ក្នុង​ការ​បង្កើត​កង​នាវា​ស្ម័គ្រចិត្ត ដែល​ជា​ក្រុមហ៊ុន​ដឹក​ជញ្ជូន​ដែល​បាន​រចនា​ឡើង​ដើម្បី​លើក​កម្ពស់​គោល​នយោបាយ​សេដ្ឋកិច្ច​បរទេស​របស់​រដ្ឋាភិបាល។

ស្លាយ ១៤

ការចាប់ផ្តើមនៃរជ្ជកាល

ការចាប់ផ្តើមនៃរជ្ជកាលត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការរឹតបន្តឹងនៃការគាបសង្កត់ផ្នែករដ្ឋបាល និងការត្រួតពិនិត្យ៖

• បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីវិធានការការពារសន្តិសុខរដ្ឋ (១៨៨១);
• ច្បាប់បណ្ដោះអាសន្នលើការបោះពុម្ព (១៨៨២)។

ស្លាយ ១៥

នៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 80 ការបង្ក្រាបបានគ្រប់គ្រងដើម្បីបង្ក្រាបចលនា "ឆន្ទៈរបស់ប្រជាជន" ។ ជាមួយគ្នានេះ វិធានការមួយចំនួនត្រូវបានចាត់វិធានការ ដើម្បីសម្រួលដល់ជំហររបស់ប្រជាពលរដ្ឋក្នុងសង្គម៖

• សេចក្តីណែនាំអំពីការបង់រំលោះជាកំហិត និងកាត់បន្ថយការបង់រំលោះ។
• ការបង្កើតធនាគារកសិករ។
• ការលុបចោលជាបណ្តើរៗនៃពន្ធលើការបោះឆ្នោត។

ស្លាយ ១៦

នយោបាយក្នុងស្រុក

1. ធម្មនុញ្ញសាកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ 1884 បានកាត់បន្ថយស្វ័យភាពនៃការអប់រំឧត្តមសិក្សា។ ("សារាចរអំពីកូនរបស់ចុងភៅ" ឆ្នាំ 1887)។
2. រដ្ឋាភិបាលស្វ័យភាពរបស់កសិករតាំងពីឆ្នាំ 1889 ត្រូវបានចុះក្រោមទៅប្រធាន zemstvo ដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវអំណាចតុលាការ និងរដ្ឋបាលនៅក្នុងដៃរបស់ពួកគេ។
3. Zemstvo និងបទប្បញ្ញត្តិទីក្រុង (1890.1892) បានរឹតបន្តឹងការគ្រប់គ្រងលើរដ្ឋាភិបាលស្វ័យភាពក្នុងតំបន់ កំណត់សិទ្ធិរបស់អ្នកបោះឆ្នោតនៃស្រទាប់ខាងក្រោម។

ស្លាយ ១៧

៤.វិធានការការពារសិទ្ធិវណ្ណៈអភិជន ការពង្រឹងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលលើកសិករ ការអភិរក្សសហគមន៍។

5. ការគាបសង្កត់ប្រឆាំងនឹងអ្នកជឿចាស់កាន់តែតឹងរ៉ឹង។

6. គោលនយោបាយ Russification ត្រូវបានអនុវត្ត សិទ្ធិរបស់ជនបរទេស (ជាពិសេសជនជាតិយូដា) ត្រូវបានកំណត់។

ស្លាយ 18

ស្លាយ 19

គោលនយោបាយការបរទេស

គោលនយោបាយការបរទេសរបស់រុស្ស៊ីក្រោមការដឹកនាំរបស់ Alexander III ត្រូវបានដឹកនាំជាចម្បងដោយ tsar ផ្ទាល់ ហើយត្រូវបានសម្គាល់ដោយការអនុវត្តជាក់ស្តែង បំណងចង់ជួយសង្គ្រោះប្រទេសពីការធ្លាក់ចូលទៅក្នុងជម្លោះអន្តរជាតិ។ ខ្លឹមសារសំខាន់នៃគោលនយោបាយនេះគឺការបង្វែរពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការប្រពៃណីជាមួយប្រទេសអាឡឺម៉ង់ទៅជាសម្ព័ន្ធភាពជាមួយប្រទេសបារាំង (បានសន្និដ្ឋាននៅឆ្នាំ ១៨៩១-៩៣)។

ស្លាយ 20

ក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1880-90 រុស្ស៊ីអនុវត្តជាក់ស្តែងមិនបានធ្វើសង្រ្គាមទេ (លើកលែងតែការសញ្ជ័យនៃអាស៊ីកណ្តាលដែលបានបញ្ចប់ដោយការចាប់យក Kushka ក្នុងឆ្នាំ 1885) ដែលជាមូលហេតុដែល tsar ត្រូវបានគេហៅថា "អ្នកបង្កើតសន្តិភាព" ។ ការចុះខ្សោយនៃឥទ្ធិពលរុស្ស៊ីនៅតំបន់បាល់កង់។ ការបង្កើតព្រំដែនជាមួយអាហ្វហ្គានីស្ថាន។