រឿងសម្រាប់ក្មេងតូច

រឿងសម្រាប់កូនតូច៖របៀបជ្រើសរើសសៀវភៅដែលមានរឿងសម្រាប់កូនតូច អ្វីដែលត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ពេលអាន របៀបបង្រៀនឱ្យយល់សៀវភៅដោយគ្មានរូបភាព។ អត្ថបទនៃរឿងសម្រាប់អានដល់កុមារអាយុ 1-2 ឆ្នាំ។

រឿងសម្រាប់កូនតូច៖ អ្វី និងរបៀបអានដល់កុមារអាយុ ១-២ ឆ្នាំ។

ជម្រើស​សៀវភៅ​កុមារ​នៅ​ក្នុង​ហាង​ឥឡូវ​ធំ​ណាស់! និងសៀវភៅ - ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងនិងសៀវភៅ - កាត់ជាទម្រង់សត្វផ្សេងៗគ្នា រថយន្ត តុក្កតា តុក្កតា សៀវភៅវាយនភណ្ឌសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អ សៀវភៅ - ខ្សែក សៀវភៅមិនជ្រាបទឹកសម្រាប់ហែលទឹក សៀវភៅនិយាយ សៀវភៅតន្ត្រី ដ៏ធំ។ ការប្រមូលកំណាព្យ និងរឿងនិទានដ៏ក្រាស់សម្រាប់កូនតូច។ ហើយវាអស្ចារ្យណាស់ដែលតាំងពីឆ្នាំដំបូងនៃជីវិតទារកមានឱកាសបានស្គាល់សៀវភៅកុមារដ៏ស្រស់ស្អាត និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងភាពចម្រុះរបស់ពួកគេ។

ប៉ុន្តែថ្ងៃនេះយើងនឹងនិយាយអំពីសៀវភៅផ្សេងទៀត - សៀវភៅបុរាណ ជាមួយនឹងរឿងសម្រាប់កុមារ. ពួកគេមិនសូវពេញនិយមជាងសៀវភៅដែលមានរឿងនិទាន ឬកំណាព្យទេ ប៉ុន្តែវាចាំបាច់ណាស់សម្រាប់ក្មេងៗ! វាស្ថិតនៅក្នុងរឿងដែលកុមារបានស្គាល់ពិភពលោកជុំវិញគាត់ ជីវិតរបស់មនុស្ស។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីជ្រើសរើសសៀវភៅដែលមានរឿងសម្រាប់កូនតូច?

ទីមួយ។សម្រាប់អ្នកតូចបំផុត ការប្រមូលរឿងនិទាន ឬរឿងនិទានមិនក្រាស់គឺសមរម្យជាងសម្រាប់ការអាន ប៉ុន្តែសៀវភៅរូបភាពស្តើង។សៀវភៅមួយក្បាលគឺជារឿងមួយនៅក្នុងរូបភាព ឬរឿងខ្លីៗជាច្រើន។

ទីពីរ។ រូបភាពនៅក្នុងសៀវភៅសម្រាប់កុមារអាយុ 1-2 ឆ្នាំគួរតែមានភាពប្រាកដនិយម។នោះ​គឺ​រូបភាព​ក្នុង​សៀវភៅ​មិន​គួរ​មាន​គោ​ខៀវ ឬ​ទន្សាយ​ដែល​មាន​ត្រចៀក​ខ្លី និង​កន្ទុយ​វែង​ឡើយ។ តាមរូបភាព ទារកគួរទទួលបានគំនិតត្រឹមត្រូវអំពីពិភពលោកជុំវិញគាត់ កុមារនៅអាយុនេះនៅតែមិនយល់ពីរឿងកំប្លែង! ការ​បង្ហាញ​រូបភាព​គឺ​ចាំបាច់​ដើម្បី​បញ្ជាក់​ពី​គំនិត​អំពី​ពិភពលោក ហើយ​កុំ​ឲ្យ​ទារក​យល់​ច្រឡំ។ តាមធម្មជាតិ ភាពប្រាកដនិយមមិនរាប់បញ្ចូលព័ត៌មានលម្អិតនៃការតុបតែងទេ - អនុញ្ញាតឱ្យយើងរំលឹកឡើងវិញឧទាហរណ៍ គំនូរសម្រាប់រឿងនិទានដោយវិចិត្រករដ៏ល្បីល្បាញ Y. Vasnetsov ។

មុំដែលវីរបុរសនៃរឿងត្រូវបានបង្ហាញគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ - វីរបុរសទាំងអស់នៃរឿងគួរតែងាយសម្គាល់ដោយកុមារនៅក្នុងរូបភាព។

ទីបី។នៅដំណាក់កាលដំបូងនៃការយល់ដឹងអំពីអក្សរសិល្ប៍ គំនូរមួយតំណាងឱ្យកុមារនូវជីវិតជុំវិញខ្លួន ដែលមិនអាចជំនួសដោយពាក្យមួយ។ ដូច្នេះ វាចាំបាច់ដែលកុមារអាចធ្វើតាមរូបភាពមួយជំហានម្តងៗនូវអ្វីដែលគេប្រាប់(ចងចាំរឿង "មាន់" ដោយ K.I. Chukovsky) ។

សម្រាប់កុមារតូចបំផុត សៀវភៅរូបភាពនៅរស់! ពួកគេចិញ្ចឹមសេះដែលលាបពណ៌ វាយឆ្មា និយាយជាមួយរូបភាព ហើយថែមទាំងអាចរង់ចាំ "ពេលណាបក្សីនឹងហើរទៅឆ្ងាយ" ពីរូបភាព។

ទីបួន។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលសៀវភៅដំបូងនៃទារកគឺស្រស់ស្អាត។ វាគឺនៅវ័យក្មេងដែលកុមារអភិវឌ្ឍការយល់ដឹងអំពីភាពស្រស់ស្អាត។ពួកគេចូលចិត្តសំលៀកបំពាក់ដ៏ស្រស់ស្អាតបន្ទប់ដែលតុបតែងយ៉ាងស្រស់ស្អាតផ្កាដ៏ស្រស់ស្អាតឬរូបភាពដ៏ស្រស់ស្អាត។ ហើយពួកគេច្បាស់ជាមានចំណូលចិត្តចំពោះវត្ថុ និងសៀវភៅដ៏ស្រស់ស្អាត។

របៀបអានរឿងឱ្យតូចបំផុត: ច្បាប់សាមញ្ញចំនួន 4

ទីមួយ។ រឿងអាច និងមិនគួរអានពីសៀវភៅទេ ថែមទាំងប្រាប់ផង!ហើយនេះគឺសំខាន់ណាស់! តើការនិទានរឿងប្រើអ្វី? ក្នុង​ករណី​នៃ​ការ​និទានកថា ពាក្យ​របស់​អ្នក​គឺ​ជា "ពាក្យ​រស់"!

នៅពេលអ្នកប្រាប់កូនរបស់អ្នកនូវរឿងសាមញ្ញ រឿងនិទាន ឬរឿង អ្នកក្រឡេកមើលទៅក្នុងភ្នែករបស់គាត់ អ្នកអាចផ្អាកប្រសិនបើចាំបាច់ បន្ថយល្បឿននៃការនិយាយ ណែនាំសំលេងថ្មី អ្នកឃើញប្រតិកម្មរបស់ទារកចំពោះរឿងនោះ ហើយអ្នកអាចទទួលយកបាន។ វាចូលទៅក្នុងគណនី។ លើសពីនេះទៀតកុមារមើលឃើញមុខរបស់អ្នក, អារម្មណ៍, ដំណើរការនៃការនិយាយរបស់អ្នក។

ដូច្នេះវាប្រសើរជាង មើលរឿងជាមុនហើយបន្ទាប់មកអានវាទៅកូនរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើអ្នក "ភ្ជាប់" ទៅនឹងអត្ថបទ ហើយកប់ខ្លួនឯងនៅក្នុងវាពេលកំពុងអាន នោះទារកនឹងមានការរំខាន និងបាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍យ៉ាងឆាប់រហ័ស។

ការអានរឿងគឺជាការសន្ទនារបស់យើងជាមួយកុមារអំពីសៀវភៅ ប៉ុន្តែមិនមែនជាការសន្ទនារបស់មនុស្សពេញវ័យដែលកប់នៅក្នុងអត្ថបទនោះទេ។

វាអស្ចារ្យណាស់នៅពេលដែលអ្នកដឹងពីរឿងដែលអ្នកចូលចិត្តដោយបេះដូង ហើយប្រាប់ពួកគេពីបេះដូងភ្លាមៗ ដោយគ្មានសៀវភៅ។

ខ្ញុំមានប្រព័ន្ធសន្លឹកបៀដែលមានរឿងខ្លី និងកំណាព្យ - ពួកគេតែងតែនៅជាមួយខ្ញុំ។ ហើយនៅពេលត្រឹមត្រូវ អ្នកអាចប្រើវាបានជានិច្ច ប្រសិនបើអ្នកត្រូវចងចាំអ្វីមួយ។

ទីពីរ។ នៅពេលអ្នកយកសៀវភៅថ្មីមកផ្ទះ អ្នកមិនចាំបាច់ចាប់ផ្តើមអានវាភ្លាមៗនោះទេ។ ផ្តល់សៀវភៅដល់ទារកជាមុនសិន- អនុញ្ញាតឱ្យគាត់ស្គាល់នាង ពិនិត្យនាង ត្រឡប់ទំព័រ មើលរូបភាព និងលេងជាមួយពួកគេ - ចិញ្ចឹមសេះ ចែករំលែកចំណាប់អារម្មណ៍របស់នាងជាមួយអ្នក (ទាំងនេះអាចគ្រាន់តែជាឧទាន កាយវិការចង្អុលដៃ សំឡេង ប្រសិនបើទារកធ្វើ មិនទាន់និយាយ) ។

បន្ទាប់ពីអ្នកស្គាល់គ្នាជាលើកដំបូងជាមួយសៀវភៅមើលរូបភាពជាមួយទារកប្រាប់កុមារពីអ្វីដែលត្រូវបានគូរនៅលើពួកគេ។ ក្នុងករណីនេះវាជាការប្រសើរក្នុងការដកស្រង់ពាក្យពីអត្ថបទនៃរឿងដែលទារកនឹងឮនៅពេលអានវា។ ឧទាហរណ៍៖ "Masha មានរទេះរុញ។ Misha មានរទេះរុញ។ Tolya មានរទេះរុញ។ Galya មានរទេះរុញ។
ឪពុក​ម្នាក់​ដែល​គ្មាន​រទេះ” (យោងតាម​រឿង​របស់ Y. Tayts)។
យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះព័ត៌មានលម្អិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ឬមិនធម្មតានៅក្នុងរូបភាព (សម្លៀកបំពាក់របស់តួអង្គ វត្ថុនៅក្នុងដៃ អ្វីដែលនៅជុំវិញពួកគេ) ពិចារណា និងដាក់ឈ្មោះពួកគេ។

បន្ទាប់ពីអ្នកស្គាល់គ្នាជាលើកដំបូងជាមួយសៀវភៅអ្នកអាចអានរឿងដល់ទារក។ ប្រសិនបើអ្នកចាប់ផ្តើមអានសៀវភៅថ្មីភ្លាមៗ នោះកុមារនឹងមិនស្តាប់ទេ - ពួកគេត្រូវបានទាញទៅសៀវភៅ ពួកគេចង់យកវាឡើង ពួកគេចង់បត់ទំព័រ វាយគម្រប ពួកគេចាប់ផ្តើមរំខាន។

ទីបី។ នៅអាយុពី 1 ឆ្នាំ 6 ខែ ទៅ 2 ឆ្នាំ វាពិតជាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការបង្រៀនទារកឱ្យយល់សាច់រឿងដោយមិនមានការមើលឃើញ (នោះគឺដោយគ្មានរូបភាព ឬខ្លឹមសារនៃរឿង)។បើមិនដូច្នោះទេ ទារកអាចបង្កើតទម្លាប់ដែលមិនសូវមានប្រយោជន៍។ នេះជាទំលាប់នៃការរង់ចាំការបង្ហាញរបស់ក្មេងលេង និងនិយាយពាក្យតែលើលក្ខខណ្ឌនេះប៉ុណ្ណោះ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនបង្រៀនទារកឱ្យស្តាប់ការនិយាយរហូតដល់ 2 ឆ្នាំបន្ទាប់មកកុមារស្ទើរតែមិនចូលទៅក្នុងការសន្ទនា, ត្រូវការរូបភាពឥតឈប់ឈរ, មិនឆ្លើយសំណួរ, មិនយល់ឃើញការថតសំឡេងឬការអានសៀវភៅដោយគ្មានរូបភាព, វាគឺជាការលំបាកក្នុងការ យល់​ឃើញ​ការ​និយាយ​ដោយ​ត្រចៀក​ដោយ​មិន​មាន​ជំនួយ​ការ​មើល​ឃើញ។ ឧទាហរណ៍​នៃ​រឿង​សម្រាប់​ការ​អាន​ដល់​កុមារ​ដោយ​មិន​មាន​ការ​មើល​ឃើញ​អាច​រក​ឃើញ​នៅ​ខាង​ក្រោម។

តើរឿងនិទានអ្វីខ្លះដែលកុមារអាចយល់ដោយគ្មានរូបភាព?

• រហូតដល់ 2 ឆ្នាំ។កុមារយល់ពីរឿងរ៉ាវរបស់មនុស្សពេញវ័យអំពីព្រឹត្តិការណ៍ដែលកំពុងកើតឡើងនៅពេលណាមួយ ឬស្គាល់ពួកគេច្បាស់។
• បន្ទាប់ពី 2 ឆ្នាំ។ទារកចាប់ផ្តើមយល់ដោយមិនបង្ហាញរូបភាព រឿងរ៉ាវរបស់មនុស្សពេញវ័យអំពីព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនោះដែលធ្លាប់ស្គាល់ពីបទពិសោធន៍កន្លងមក។
• A ជាមួយ ២ ឆ្នាំ ៦ ខែកុមារចាប់ផ្តើមយល់ដោយមិនបង្ហាញរូបភាព រឿងរ៉ាវរបស់មនុស្សពេញវ័យអំពីព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនោះដែលមិនបានកើតឡើងក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែពួកគេស៊ាំនឹងបាតុភូតស្រដៀងគ្នា ឬជាមួយធាតុបុគ្គលនៃគ្រោងនៃរឿង។ ដូចគ្នានេះផងដែរចាប់ពីអាយុ 2 ឆ្នាំ 6 ខែកុមារអាចបង្ហាញខ្លឹមសារនៃរឿងនិទានឬរឿងដែលធ្លាប់ស្គាល់លើសំណួរ (នោះគឺគាត់អាចឆ្លើយសំណួររបស់មនុស្សពេញវ័យលើខ្លឹមសារនៃរឿង) ។

ទីបួន។ អ្វីដែលត្រូវធ្វើមុនគេ - មើលតុក្កតាដោយផ្អែកលើរឿងមួយឬអានអត្ថបទនៃរឿងមួយ?ដំបូងយើងណែនាំទារកឱ្យសៀវភៅ - យើងមើលរូបភាពយើងអានរឿង។ នេះគឺជាមូលដ្ឋាន។ ហើយក្រោយមកអ្នកអាចមើលរូបថ្លុកដោយផ្អែកលើសៀវភៅដែលធ្លាប់ស្គាល់ជាមួយនឹងរឿង។ នៅក្នុងរូបថ្លុកមួយ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ទារកមិនយល់អត្ថបទនោះទេ ដោយសារតែ។ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដោយរូបភាពភ្លឺ។

រឿងនិទានសម្រាប់កុមារអាយុ 1-2 ឆ្នាំ។

វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែល នៅ​ក្នុង​អត្ថបទ​នៃ​រឿង​សម្រាប់​កុមារ មាន​ពាក្យ​ដែល​មាន​ន័យ​ធៀប​ភ្លឺ​ថ្លា. តើយើងនឹកគេយ៉ាងណាក្នុងសុន្ទរកថាទំនើប! សូមក្រឡេកមើលមរតករបស់យើង។ នេះជារឿងខ្លះសម្រាប់កូនតូច ដែលនិពន្ធដោយ Konstantin Dmitrievich Ushinsky។ ពួកវាមិនត្រឹមតែអាចអានបានពីសៀវភៅប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងប្រាប់នៅពេលយើងណែនាំកុមារឱ្យស្គាល់សត្វផងដែរ។ រឿងរ៉ាវត្រូវបានផ្តល់ឱ្យជាអក្សរកាត់ - បំណែកត្រូវបានបង្ហាញដែលសមរម្យជាពិសេសសម្រាប់កុមារអាយុ 1-2 ឆ្នាំ។

រឿងសម្រាប់ក្មេង K.D. យូស៊ីនស្គី

កណ្ដុរ។ K.D. យូស៊ីនស្គី

សត្វកណ្ដុរបានប្រមូលផ្តុំនៅ mink របស់ពួកគេទាំងចាស់និងតូច។ ពួកវាមានភ្នែកខ្មៅ ក្រញាំតូច ធ្មេញ អាវរោមពណ៌ប្រផេះ ត្រចៀកចេញនៅផ្នែកខាងលើ កន្ទុយអូសតាមដី។

វ៉ាស្កា។ K.D. យូស៊ីនស្គី

ឆ្មា - ឆ្មា - pubis ពណ៌ប្រផេះ។ Vasya មាន​ចិត្ត​ស្រឡាញ់​និង​មាន​ល្បិច​កល : ក្រញាំ​វល្លិ៍, ក្រញ៉ាំ​មុត។ Vasyutka មានត្រចៀកឆ្ងាញ់ ពុកមាត់វែង និងអាវរោមសូត្រ។ ឆ្មា​យំ​ខ្សឹកខ្សួល គ្រវី​កន្ទុយ បិទ​ភ្នែក ច្រៀង​ចម្រៀង។

Cockerel ជាមួយគ្រួសារ។ K.D. យូស៊ីនស្គី

សត្វកន្លាតដើរជុំវិញទីធ្លា៖ សិតសក់ពណ៌ក្រហមនៅលើក្បាលរបស់វា ពុកចង្ការពណ៌ក្រហមនៅក្រោមច្រមុះរបស់វា។ ច្រមុះរបស់ Petya គឺជាកំណាត់, កន្ទុយរបស់ Petya គឺជាកង់មួយ; លំនាំនៅលើកន្ទុយ, spurs នៅលើជើង។ ដោយ​ក្រញាំ​របស់​គាត់ Petya ចាប់​មួយ​ចង្កោម គាត់​ហៅ​មេមាន់​ជាមួយ​មាន់៖ “ស្ត្រី​ម្ចាស់​ផ្ទះ​ពិបាក! ជុំគ្នាជាមួយមាន់ ខ្ញុំបានយកគ្រាប់ធញ្ញជាតិមកអ្នក!

ពពែ។ K.D. យូស៊ីនស្គី

ពពែ​មាន​រោម​ដើរ, ពពែ​ពុកមាត់​ដើរ, គ្រវី​កន្ទេល, អង្រួន​ពុកចង្ការ, ចាប់​ត្របក​រោម : ពពែ​ដើរ​ហើរ, ហៅ​ពពែ​និង​កូន ។

សាបព្រួស។ K.D. យូស៊ីនស្គី

ស្រមោច​របស់​សត្វ​សាប​មិន​ឆ្លាត​ទេ៖ វា​នៅ​លើ​ដី​ដោយ​មាន​ច្រមុះ។ មាត់​ដល់​ត្រចៀក ហើយ​ត្រចៀក​រលាស់​ដូច​ជា​ក្រមា មានជើងបួននៅលើជើងនីមួយៗ ហើយគាត់ជំពប់ដួលនៅពេលគាត់ដើរ។ កន្ទុយ​របស់​ត្រី​សាប​គឺ​ជា​វីស, ឆ្អឹងខ្នង​ជា​ខ្ទម, សសរ​នៅ​ជាប់​ឆ្អឹងខ្នង។ នាង​ញ៉ាំ​បី​ដង ធាត់​ប្រាំ។

សត្វក្ងាន។ K.D. យូស៊ីនស្គី

ម្ចាស់ផ្ទះចេញមក ហើយហៅក្ងានផ្ទះ៖ «ទាញ-ទាញ! ក្ងាន​ស ក្ងាន​ប្រផេះ​ទៅ​ផ្ទះ!»

ហើយសត្វក្ងានបានលាតសន្ធឹងកវែងរបស់ពួកគេ លាតក្រញាំក្រហមរបស់ពួកគេ បក់ស្លាប បើកច្រមុះរបស់ពួកគេ៖ “ជីហ្គា! យើងមិនចង់ទៅផ្ទះទេ! យើងក៏សុខសប្បាយនៅទីនេះដែរ!”

គោ។ K.D. យូស៊ីនស្គី

គោ​អាក្រក់​តែ​ផ្តល់​ទឹកដោះ។ ថ្ងាសធំទូលាយ ត្រចៀករបស់នាងនៅសងខាង ធ្មេញរបស់នាងបាត់នៅក្នុងមាត់របស់នាង ប៉ុន្តែពែងរបស់នាងមានទំហំធំ។ នាង​ស្រក់​ស្មៅ ទំពារ​ស្ករ​កៅស៊ូ ផឹក​ស្រា យំ​គ្រហឹម ហៅ​ម្ចាស់​ផ្ទះ។

ឥន្ទ្រី។ K.D. យូស៊ីនស្គី

ឥន្ទ្រី​ស្លាប​ប្រផេះ ជា​ស្តេច​នៃ​សត្វ​ស្លាប​ទាំង​អស់។ គាត់សង់សំបុកនៅលើថ្ម និងនៅលើដើមឈើអុកចាស់។ ហោះហើរខ្ពស់មើលឃើញឆ្ងាយ។ ច្រមុះ​របស់​ឥន្ទ្រី​គឺ​ឈឺ, ក្រញ៉ាំ​ជាប់, ស្លាប​វែង; ឥន្ទ្រី​ហើរ​ក្នុង​ពពក សម្លឹង​រក​សត្វ​ពី​ខាង​លើ។

Woodpecker ។ K.D. យូស៊ីនស្គី

គោះទ្វារ! នៅក្នុងព្រៃក្រាស់នៅលើដើមស្រល់ សត្វព្រាបខ្មៅគឺជាជាងឈើ។ វា​នៅ​ជាប់​នឹង​ក្រញាំ​របស់​វា សម្រាក​ដោយ​កន្ទុយ​វា ប៉ះ​នឹង​ច្រមុះ​របស់​វា ភ័យ​ខ្លាច goosebumps និង goosebumps ដោយ​សារ​តែ​សំបក​។

លីសា Patrikeevna ។ K.D. យូស៊ីនស្គី

កញ្ជ្រោងនិយាយដើមមានធ្មេញមុតស្រួច មាក់ងាយស្តើង ត្រចៀកនៅផ្នែកខាងលើនៃក្បាល កន្ទុយនៅពេលហើរទៅឆ្ងាយ និងអាវរោមដ៏កក់ក្តៅ។ គូម៉ា​ស្លៀកពាក់​យ៉ាង​ស្អាត៖ រោម​ចៀម​មាន​ពណ៌​មាស មាន​អាវ​ក្រោះ​នៅ​លើ​ទ្រូង និង​ខ្សែ​ក​ពណ៌​ស។ កញ្ជ្រោង​ដើរ​យ៉ាង​ស្ងៀម​ស្ងាត់ ឱន​ចុះ​ទៅ​ដី ដូច​ជា​ឱន​ក្បាល។ គាត់ពាក់កន្ទុយ fluffy របស់គាត់ដោយប្រុងប្រយ័ត្ន; ជីករន្ធជ្រៅ ច្រកចូល និងច្រកចេញជាច្រើន; ចូលចិត្តមាន់ ទា មិនមែនទន្សាយទេ។

រឿងពីរបន្ទាប់គឺជារឿងពីសតវត្សទី 20 ។ ពួកគេត្រូវបានសរសេរជាភាសាដែលអាចចូលប្រើបាន និងអាចយល់បានចំពោះកុមារ ទោះបីជាគ្មានរូបភាពក៏ដោយ។

រឿងសម្រាប់ក្មេងតូច យ៉ាថៃ

រឿង Y. Taits "Geese"

ជីដូនរបស់ខ្ញុំមានសត្វក្ងាននៅក្នុងកសិដ្ឋានសមូហភាព។ ពួកគេបានស្រែក។ ពួកគេបានច្របាច់។ ពួកគេកំពុងនិយាយ៖ "ហាហា!" "ហាហា!" "អាហា!" "ហាហា!"
"អាហា!"
ណាឌីយ៉ាខ្លាចពួកគេ។ នាងស្រែក៖
- យាយក្ងាន! យាយបាននិយាយថា:
- អ្នកយកឈើមួយ។
Nadia បានយកដំបងមួយប៉ុន្តែរបៀបដែលនាងនឹងហែលទៅសត្វក្ងាន។
- ចេញទៅ!
សត្វក្ងានបានងាកហើយដើរចេញ។
Nadia សួរថា:
- ខ្លាចអី?
ហើយសត្វក្ងានឆ្លើយថា៖
"អាហា!"

រឿង Y. Taits "រថភ្លើង"

ព្រិលនៅគ្រប់ទីកន្លែង។ Masha មានរទេះរុញ។ Misha មានរទេះរុញ។ Tolya មានរទេះរុញ។ Galya មានរទេះរុញ។
ឪពុកម្នាក់ដោយគ្មានរទេះរុញ។
គាត់បានយករទេះរបស់ Galina បុកវាទៅ Tolins Tolins ទៅ Mishins Mishins ទៅ Mashins ។ ទទួលបានរថភ្លើង។
Misha ស្រែក៖
– ទូ !
គាត់គឺជាជាងម៉ាស៊ីន។
Masha ស្រែក៖
- សំបុត្ររបស់អ្នក!
នាងគឺជាអ្នកដឹកនាំ។
ហើយ​ប៉ា​ទាញ​ខ្សែ​ហើយ​និយាយ៖
- ជូ - ជូ ... ជូ - ជូ ...
ដូច្នេះគាត់ជាកប៉ាល់។

នៅអាយុ 1 ឆ្នាំ 6 ខែដល់ 2 ឆ្នាំ វាពិតជាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការចាប់ផ្តើមបង្រៀនកុមារឱ្យស្តាប់រឿងដោយគ្មានជំនួយពីរូបភាព ពោលគឺដោយមិនបង្ហាញរូបភាពតាមខ្លឹមសារនៃរឿង ដោយមិនមានការសំដែង ឬបង្ហាញរបស់ក្មេងលេង។ ខ្ញុំ​បាន​ជ្រើសរើស​រឿង​បែប​នេះ​សម្រាប់​កុមារ ដែល​អាច​យល់​បាន​សម្រាប់​ពួកគេ​ពី​ខ្លឹមសារ​ផ្ទាល់។ ក្នុង​ការ​ជ្រើសរើស​រឿង​ត្រូវ​បាន​ដាក់​ជា​ក្រុម​តាម​អាយុ៖ ពី ១ ឆ្នាំ ៩ ខែ ទៅ ២ ឆ្នាំ ពី ២ ឆ្នាំ ដល់ ២ ឆ្នាំ ៦ ខែ ពី ២ ឆ្នាំ ៦ ខែ ដល់ ២ ឆ្នាំ ១១ ខែ។

រឿងសម្រាប់កុមារអាយុ 1-2 ឆ្នាំដោយមិនបង្ហាញ

យើងបង្រៀនកុមារឱ្យស្តាប់ និងយល់ពីការនិយាយដោយមិនមានការមើលឃើញ (នោះគឺដោយគ្មានរូបភាព ឈុតឆាក ការបង្ហាញវត្ថុ)

រឿងដែលមិនបង្ហាញសម្រាប់កុមារពី 1 ឆ្នាំ 9 ខែដល់ 2 ឆ្នាំ។

Sveta and the dog (អ្នកនិពន្ធ - K.L. Pechora)

Sveta បានទៅដើរលេង ពាក់មួក អាវធំ ហើយដើរដោយជើងរបស់នាង - ពីលើកំពូល។ ហើយនៅទីនោះឆ្កែព្រុស៖ “អា-អា!”។ កុំខ្លាច Sveta ឆ្កែមិនខាំ!

អ្នកណាខ្លះទៅដើរលេង? តើនាងបានជួបអ្នកណា?

ការចិញ្ចឹមឆ្មា។ អ្នកនិពន្ធ - K.L. Pechora

ឆ្មា​មក​ផ្ទះ​វិញ meows: "Meow-meow"។ ចង់ញ៉ាំ។ ម៉ាក់​បាន​ចាក់​ទឹកដោះគោ​ឲ្យ​ឆ្មា ហើយ​និយាយ​ថា​៖ «​ឆ្មា​ផឹក​ទឹកដោះគោ​!» ។ ហើយឆ្មាបានផឹកទឹកដោះគោ។

តើខ្ញុំបានប្រាប់អ្នកអំពីអ្នកណា?

តើឆ្មាកំពុងធ្វើអ្វី?

តើម្តាយរបស់នាងបានផ្តល់អ្វីដល់នាង?

រឿងសម្រាប់កុមារពី 2 ឆ្នាំដល់ 2 ឆ្នាំ 6 ខែដោយមិនបង្ហាញ

Tanechka នឹងគេង។ អ្នកនិពន្ធ - K.L. Pechora

ក្មេងស្រី Tanechka អស់កម្លាំង។ លេងពេញមួយថ្ងៃ។ ម៉ាក់និយាយថា៖ តោះទៅ។ ខ្ញុំនឹងដាក់អ្នកនៅលើគ្រែ។ ខ្ញុំ​នឹង​ច្រៀង​ចម្រៀង»។ តា យ៉ា មិនចង់ដេកទេ អាយ៉ៃយ៉ាយ! ក្មេងៗទាំងអស់បានដេកលក់ហើយ។ Tanya ដេកលើគ្រែ។ នាងបានបិទភ្នែករបស់នាង ហើយម្តាយរបស់នាងបានច្រៀងចម្រៀងមួយបទទៅកាន់នាងថា៖ “Bayu-bayu-bayu. ខ្ញុំ​កំពុង​រញ្ជួយ​ធុង​»។ ស្ងាត់ៗ ប្រុសៗ។ Tanechka កំពុងដេក។

អ្នកអាចនិយាយរឿងម្តងទៀតពីរដង។ សំណួរទៅកុមារដើម្បីសាកល្បងការយល់ដឹងអំពីការនិយាយ៖
- តើខ្ញុំកំពុងនិយាយអំពីអ្នកណា?
- តើម្តាយរបស់ Tanechka ច្រៀងអ្វី?
- Tanechka មិនចង់គេងទេ? អា អេ អេ។
- ម៉ាក់ដាក់តាយ៉ានៅឯណា?
- Tanechka ដេកលក់?

បាល់។ អ្នកនិពន្ធរឿងគឺ L.S. ស្លាវីណា

មានពេលមួយមានក្មេងប្រុសម្នាក់ឈ្មោះ Petya ។ គាត់មានឆ្កែមួយក្បាលឈ្មោះ Sharik ។ នៅពេលដែល Petya ហៅ Sharik ថា: "Sharik, Sharik, មកទីនេះ, ខ្ញុំបានយកសាច់មកអ្នក" ។ ប៉ុន្តែ Sharik មិនមែនទេ។ Petya ចាប់ផ្តើមស្វែងរកគាត់។ មិនមាន Sharik នៅគ្រប់ទីកន្លែងទេ: មិននៅក្នុងសួនច្បារឬនៅក្នុងបន្ទប់។ ហើយ Sharik បានលាក់ខ្លួននៅក្រោមគ្រែ ហើយគ្មាននរណាម្នាក់បានឃើញគាត់នៅទីនោះទេ។

គ្រែតុក្កតា។ អ្នកនិពន្ធរឿងគឺ L.S. ស្លាវីណា

មានពេលមួយមានក្មេងស្រី Galya នាងមានតុក្កតា Katya ។ Galya លេងជាមួយតុក្កតា ហើយដាក់នាងឱ្យគេងលក់។ រំពេច​នោះ​គ្រែ​បាន​បែក។ មិនមានកន្លែងសម្រាប់តុក្កតា Katya ដេកទេ។ ក្មេងស្រី Galya បានយកញញួរ និងដែកគោល ហើយជួសជុលគ្រែខ្លួនឯង។ តុក្កតាមានគ្រែឥឡូវនេះ។

Tanya និងបងប្រុស អ្នកនិពន្ធរឿងគឺ L.S. ស្លាវីណា

មានពេលមួយមានក្មេងស្រី Tanya ។ នាងមានប្អូនប្រុសតូចម្នាក់។ ម្តាយ​ឲ្យ​កូន​ហូប​រួច​ក៏​ចាកចេញ​ទៅ។ Tanya ញ៉ាំហើយចាប់ផ្តើមលេងប៉ុន្តែប្អូនប្រុសតូចមិនអាចញ៉ាំដោយខ្លួនឯងបានទេគាត់ចាប់ផ្តើមយំ។ បន្ទាប់មក Tanya បានយកស្លាបព្រាមួយមកចិញ្ចឹមបងប្រុសរបស់នាង ហើយបន្ទាប់មកពួកគេចាប់ផ្តើមលេងជាមួយគ្នា។

នាវា។ អ្នកនិពន្ធរឿងគឺ L.S. ស្លាវីណា

មានពេលមួយមានក្មេងស្រី Natasha ។ ប៉ាបានទិញទូកឱ្យនាងនៅក្នុងហាង។ ណាតាសា​យក​អាង​ធំ​មួយ​ចាក់​ទឹក​ឲ្យ​ទូក​អណ្តែត ហើយ​ដាក់​ទន្សាយ​ក្នុង​ទូក។ រំពេចនោះ ទូកបានក្រឡាប់ ហើយទន្សាយក៏ធ្លាក់ចូលទៅក្នុងទឹក។ Natasha ទាញទន្សាយចេញពីទឹក ជូតវាចោល រួចដាក់ចូលគេង។

ជំនួយការ។ អ្នកនិពន្ធរឿងគឺ N. Kalinina

Sasha និង Alyosha ជួយរៀបចំតុ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាអង្គុយញ៉ាំអាហារពេលល្ងាច។ ស៊ុបត្រូវបានចាក់ប៉ុន្តែមិនមានអ្វីបរិភោគទេ។ ខាងក្រោមនេះជាជំនួយការ! តុត្រូវបានរៀបចំប៉ុន្តែស្លាបព្រាមិនត្រូវបានដាក់។

គូបទៅជាគូប។ អ្នកនិពន្ធរឿងគឺ Y. Taits

Masha ដាក់គូបមួយនៅលើគូបមួយគូបនៅលើគូបមួយគូបនៅលើគូបមួយ។ បានសាងសង់ប៉មខ្ពស់មួយ។ Misha រត់មក
- ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវប៉មមួយ!
- ខ្ញុំមិនឱ្យវាទេ!
- ឱ្យខ្ញុំគូបមួយ!
- យកមួយគូប!
Misha លើកដៃរបស់គាត់ - ហើយចាប់យកគូបទាបបំផុត។ ហើយភ្លាមៗ - bang-tara-rah! - អគារម៉ាស៊ីនទាំងមូលគឺ raz-va-li-las!

ទន្លេ។ អ្នកនិពន្ធរឿងគឺ Y. Taits

Masha របស់យើងមិនចូលចិត្តបបរទេនាងស្រែកថា“ ខ្ញុំមិនចង់ទេ! ខ្ញុំ​មិន​ចង់!" ម៉ាក់យកស្លាបព្រាមួយ ចំណាយលើបបរ ហើយវាប្រែជាផ្លូវ។ ម៉ាក់​យក​អ្នក​ទឹកដោះគោ​មក​ចាក់​ទឹកដោះគោ វា​ប្រែ​ជា​ទន្លេ។
- មក ម៉ាសា ផឹកទឹកទន្លេ ញ៉ាំអាហារនៅមាត់ច្រាំង។
ខ្ញុំ​បាន​ផឹក​ទឹក​ទន្លេ​ទាំង​មូល ញ៉ាំ​ច្រាំង​ទាំង​អស់​មួយ​ចាន​នៅ​សល់។

រឿងដែលមិនបង្ហាញសម្រាប់កុមារពី 2 ឆ្នាំ 6 ខែដល់ 2 ឆ្នាំ 11 ខែ។

អំពីក្មេងស្រី Katya និងកូនឆ្មាតូចមួយ។

អ្នកនិពន្ធរឿងគឺ V.V. Gerbova

“ Katya ចេញទៅដើរលេង។ នាងបានទៅប្រអប់ខ្សាច់ ហើយចាប់ផ្តើមធ្វើនំ។ នាងបានដុតនំខូឃីជាច្រើន។ អស់កម្លាំង។ នាង​បាន​សម្រេច​ចិត្ត​សម្រាក ហើយ​អង្គុយ​លើ​កៅអី។ រំពេច​នោះ​គាត់​ឮ៖ ម៉ែ។ កូនឆ្មាតូច៖ ស្គមស្គាំង។ "ថើប-ថើប-ថើប" Katya ហៅ។ ហើយដុំពកខ្មៅតូចមួយបានលូនចេញពីក្រោមកៅអី។ Katya បានយកកូនឆ្មានៅក្នុងដៃរបស់នាងហើយគាត់បានសម្អាត: murry-murr, murry-murr ។ ច្រៀង​ហើយ​ដេក​លក់។ ហើយ Katya អង្គុយស្ងៀមមិនចង់ដាស់កូនឆ្មាទេ។
- ខ្ញុំកំពុងស្វែងរកអ្នក ខ្ញុំកំពុងស្វែងរកអ្នក! - បាននិយាយថាជីដូននឹងឡើងទៅ Katya ។ - ហេតុអ្វីបានជាអ្នកស្ងាត់?
- Ts-ts-ts, - Katya ដាក់ម្រាមដៃរបស់នាងទៅបបូរមាត់របស់នាងហើយចង្អុលទៅកូនឆ្មាដែលកំពុងដេក។
បន្ទាប់មក Katya និងជីដូនរបស់នាងបានដើរជុំវិញអ្នកជិតខាងទាំងអស់ដើម្បីរកមើលថាតើមាននរណាម្នាក់បានបាត់កូនឆ្មាខ្មៅតូចមួយដែលអាចបន្លឺសំឡេងយ៉ាងខ្លាំង។ ប៉ុន្តែកូនឆ្មាបានក្លាយទៅជាការចាប់ឆ្នោត។ ហើយយាយឱ្យ Katya យកគាត់ទៅផ្ទះ។

ស្បែកជើងល្បិច

Olenka មានស្បែកជើងពិបាកណាស់។ មានតែ Olya បើកភ្នែក ... ពួកគេ - ម្តង! .. ហើយដាក់នៅលើជើងខុស។
នៅពេលដែល Olya សម្លឹងមើលស្បែកជើងរបស់នាងអស់រយៈពេលជាយូរហើយតឹងតែង នាំពួកគេឡើង។ នាង​មើល​ហើយ​មើល​ទៅ​ស្រាប់តែ​សម្គាល់​ឃើញ​ស្បែកជើង​មាន​ថ្ពាល់​តែ​ម្ខាង។
ប្រសិន​បើ​អ្នក​យក​ស្បែក​ជើង​ទៅ​ថ្ពាល់ នោះ​គេ​ប្រាកដ​ជា​ដាក់​ជើង​ខុស។ អព្ភូតហេតុ និងច្រើនទៀត!
ហើយប្រសិនបើស្បែកជើងមានថ្ពាល់នៅសងខាង នោះស្បែកជើងនឹងត្រូវបានដាក់ឱ្យត្រឹមត្រូវ។ អ្នកអាចពិនិត្យ។
ហើយស្បែកជើងរបស់ Olenka មានល្បិចកល ប៉ុន្តែនាងបានបោកប្រាស់ពួកគេ។ ម៉ាក់បានទិញស្បែកជើង Olenka ជាមួយនឹងខ្សែ។ Olya ដាក់ពួកវាដើម្បីឱ្យខ្សែនៅជាប់គ្នា។ ហើយ… ដាក!… សម្រាប់ខ្សែដៃទាំងពីរក្នុងពេលតែមួយ!
Olenka លាតដៃទៅម្ខាង ហើយដាក់ស្បែកជើងរបស់នាងនៅលើឥដ្ឋដោយស្ងៀមស្ងាត់។
ហើយ​ស្បែក​ជើង​ខាង​ឆ្វេង​ត្រូវ​បាន​ដាក់​លើ​ជើង​ឆ្វេង​ភ្លាម។
ហើយស្បែកជើងខាងស្តាំត្រូវបានគេដាក់នៅលើជើងខាងស្តាំ។
នោះហើយជាល្បិចទាំងអស់!
រឿងចំបងគឺថាខ្សែនៅម្ខាង!

ខ្ញុំមិនចង់អាក់អន់ចិត្តទេ។

ថ្ងៃនេះឥដ្ឋក្រហមដ៏ធំសម្រេចចិត្តចាកចេញពីយើង។
គាត់បាននិយាយថា "ខ្ញុំចង់ក្លាយជាផ្នែកនៃម៉ាស៊ីនដ៏ធំ ឬកប៉ាល់។ ផ្នែកនៃរថភ្លើងឬយន្តហោះ។
ហើយ​ខ្ញុំ​មិន​ចង់​ឱ្យ​កុមារ​ធ្វើ​ឱ្យ​ខ្ញុំ​អាក់​អន់​ចិត្ត​: ពួក​គេ​បាន​បោះ​ខ្ញុំ​នៅ​លើ​ឥដ្ឋ​, ទាត់​ខ្ញុំ​ដោយ​ជើង​របស់​ពួក​គេ​ដូច​ជា​ប្រភេទ​បាល់​មួយ​ចំនួន​។ ខ្ញុំ​មិន​ចូល​ចិត្ត​គេ​ទាត់​ចោល​ទេ។
ខ្ញុំបានជួបឥដ្ឋក្រហមដ៏ធំមួយនៅជិតទ្វារខាងមុខ។ បើមិនជឿមើលខ្លួនឯង...

ក្មេងៗកំពុងរអិល។ អ្នកនិពន្ធ - K.L. Pechora

ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកអ្វីមួយឥឡូវនេះ។ អំពីក្មេងស្រី Lena ក្មេងប្រុស Vanya និងជីដូនរបស់ពួកគេ។ យាយ​ប្រាប់​ចៅ​ថា៖ «ឥឡូវ​យើង​ទៅ​ដើរ​លេង»។ លីណា និង វ៉ាន់យ៉ា សប្បាយចិត្ត ហើយរត់ចូលទៅក្នុងច្រករបៀងដើម្បីស្លៀកពាក់។ ជីដូនបានជួយពួកគេពាក់មួក ស្បែកជើងកវែងក្តៅ អាវរោម និងស្រោមដៃ។ វា​នៅ​ខាង​ក្រៅ​ត្រជាក់! ក្មេងៗ​បាន​យក​រអិល​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ជណ្តើរយន្ត​ជាមួយ​ជីដូន​ហើយ​ចេញ​ទៅ​ខាង​ក្រៅ។ ព្រះអាទិត្យស្ថិតនៅក្នុងទីធ្លា។ ព្រិលពណ៌ស - ពណ៌ស! វ៉ាន់យ៉ា និង​យាយ​ដាក់​លីណា​លើ​រទេះ​ហើយ​នាំ​នាង​ជិះ។ បន្ទាប់មក លេណា និង វ៉ាន់យ៉ា បានជិះរទេះភ្លើងចុះពីលើភ្នំ។ អីយ៉ាស់ រំកិលរំកិល-លឿន-រហ័ស! សប្បាយ​ហើយ​ណា! ជីដូន​និយាយ​ថា​៖ «​ធ្វើ​បាន​ល្អ​ហើយ​មិន​ដួល​» ។ - "លោកយាយ តើខ្ញុំអាចជិះចុះភ្នំបានទេ?" - "អ្នក​អាច​, សង្កត់​លើ​! "។ ហើយពួកគេនៅតែរមៀលចុះពីលើភ្នំ។

សូមពិនិត្យមើលការយល់ដឹងរបស់អ្នកអំពីរឿងដោយសួរ៖
លីណា និង វ៉ាន់យ៉ា ទៅណា?
- តើកូនទៅដើរលេងជាមួយអ្នកណា?
តើពួកគេបានយកអ្វីជាមួយពួកគេ?
- តើពួកគេបានធ្វើអ្វីនៅតាមផ្លូវ?
តើជីដូនប្រាប់ពួកគេអ្វីខ្លះ?

សៀវភៅមួយក្បាលដែលកូនតូចចូលចិត្តជាងគេគឺរឿងក្នុងរូបភាព។ ខាងក្រោមនេះខ្ញុំនឹងផ្តល់អត្ថបទនៃរឿងបុរាណជាច្រើនសម្រាប់កុមារនៅក្នុងរូបភាព។

សៀវភៅកុមារដែលមានរឿងនិងរឿងនិទាននៅក្នុងរូបភាព

រឿងនៅក្នុងរូបភាព។ K.I. សាច់មាន់ Chukovsky

"មានមាន់មួយនៅក្នុងពិភពលោក។ គាត់តូច - បែបនេះ!
ប៉ុន្តែ​គាត់​គិត​ថា​គាត់​ធំ​ណាស់ ហើយ​គាត់​លើក​ក្បាល​ឡើង សំខាន់​បែប​ហ្នឹង!
ហើយគាត់មានម្តាយម្នាក់។ ម៉ាក់ស្រឡាញ់គាត់ខ្លាំងណាស់។ ម៉ាក់គឺបែបនេះ!
ម៉ាក់​ឲ្យ​វា​ស៊ី​ដង្កូវ។ ហើយមានដង្កូវទាំងនេះ - ដូចនោះ!
មានពេលមួយឆ្មាខ្មៅបានរត់មករកម្តាយខ្ញុំ ហើយដេញនាងចេញពីទីធ្លា។ ហើយឆ្មាគឺ - នៅទីនេះ!
មាន់​ត្រូវ​ទុក​ចោល​នៅ​ឯ​របង។ រំពេច​នោះ​គាត់​ឃើញ​៖ មាន់​ធំ​មួយ​ក្បាល​ដ៏​ស្រស់​ស្អាត​ហើរ​ឡើង​លើ​របង​លាត​ក​ដូច​នោះ! - ហើយស្រែកនៅផ្នែកខាងលើនៃសួតរបស់គាត់៖
- គូ-កា-រេ-គូ! - ហើយសំខាន់មើលជុំវិញ។ - ខ្ញុំមិនមែនជាអ្នកហ៊ានទេ តើខ្ញុំមិនមែនជាមនុស្សល្អទេ!
មាន់ចូលចិត្តវាខ្លាំងណាស់។ គាត់​ក៏​គាំង​ក​ដែរ - នោះ​ហើយ​! - ហើយនោះជាកម្លាំងបានស្រែក៖
- ភី - ភី - ភី - ភី! ខ្ញុំក៏ជាមនុស្សល្ងង់ដែរ! ខ្ញុំក៏ជាមនុស្សល្អដែរ!
ប៉ុន្តែ​គាត់​ជំពប់​ដួល​ធ្លាក់​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ភក់​អ៊ីចឹង! កង្កែបមួយកំពុងអង្គុយនៅក្នុងភក់។ នាងឃើញគាត់ហើយសើច។
– ហា ហា ហា ! ហាហាហា! អ្នកនៅឆ្ងាយពីសត្វមាន់!
ហើយមានកង្កែបមួយ - ដូចនេះ!
ពេល​នោះ​ម្ដាយ​ក៏​រត់​ទៅ​រក​មាន់។ នាង​អាណិត​គាត់​ហើយ​អោប​គាត់​បែប​ហ្នឹង!

រឿងរ៉ាវក្នុងរូបភាពសម្រាប់កូនតូច E. Charushina

មេមាន់។ E. Charushin

មេមាន់មួយក្បាលបានដើរជុំវិញទីធ្លា។ ភ្លាមៗនោះវាបានចាប់ផ្តើមភ្លៀង។ មេមាន់​ក៏​អង្គុយ​លើ​ដី​យ៉ាង​រហ័ស រួច​ក្រាល​រោម​របស់​វា​ទាំង​អស់ ហើយ​ចាប់​ដៃ​ជាប់​៖ «​កូ​វ៉ូ​-​កូ​-​កូ​-​កូ​!» ។ - មានន័យ​ថា​: លាក់​ឱ្យ​លឿន​។ ហើយសត្វមាន់ទាំងអស់បានឡើងនៅក្រោមស្លាបរបស់នាង ដោយកប់ខ្លួនឯងនៅក្នុងរោមដ៏កក់ក្តៅរបស់នាង។ អ្នកណាទាំងអស់។
លាក់ខ្លួន ដែលមានតែជើងប៉ុណ្ណោះដែលអាចមើលឃើញ អ្នកដែលក្បាលចេញមកក្រៅ ហើយនៅក្នុងនោះ មានតែភ្នែកប៉ុណ្ណោះដែលលេចចេញ។
ចំណែក​កូន​មាន់​ទាំង​២​ក្បាល​ក៏​មិន​ស្តាប់​ម្តាយ​ក៏​មិន​លាក់ ។ គេ​ឈរ​ស្រែក​សួរ​ថា តើ​នេះ​ជា​អ្វី​ដែល​ស្រក់​លើ​ក្បាល?

ឆ្កែ។ E. Charushin

Sharik មានអាវរោមក្រាស់និងកក់ក្តៅ - គាត់រត់ពេញរដូវរងាឆ្លងកាត់សាយសត្វ។ ហើយផ្ទះរបស់គាត់ដែលគ្មានចង្ក្រានគឺគ្រាន់តែជាផ្ទះឆ្កែ ហើយមានចំបើងត្រូវបានដាក់ ប៉ុន្តែគាត់មិនត្រជាក់ទេ។ Sharik barks ការពារអំពើល្អមិនអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សអាក្រក់និងចោរចូលទៅក្នុងទីធ្លា - សម្រាប់ការនេះមនុស្សគ្រប់គ្នាស្រឡាញ់គាត់និងចិញ្ចឹមគាត់យ៉ាងល្អ។

ឆ្មា។ E. Charushin

ឆ្មានេះគឺ Maruska ។ នាងបានចាប់កណ្ដុរមួយក្បាលនៅក្នុងទូ ដែលម្ចាស់ស្រីរបស់នាងបានបំបៅនាងដោយទឹកដោះគោ។ Maruska កំពុង​អង្គុយ​លើ​កន្ទេល​ពេញ និង​ពេញ​ចិត្ត។ នាងច្រៀងចម្រៀង - purrs ហើយកូនឆ្មារបស់នាងតូច - គាត់មិនចាប់អារម្មណ៍នឹងការបន្សុតទេ។ គាត់លេងជាមួយខ្លួនគាត់ - គាត់ចាប់ខ្លួនឯងដោយកន្ទុយ, ស្រក់ទឹកមាត់ដាក់មនុស្សគ្រប់គ្នា, ហើម, សិតសក់។

អង្គ​ចងចាំ។ E. Charushin

អីយ៉ាស់ ស្នែងត្រជាក់ និងស្រទន់! នេះ​ជា​ចៀម​ដ៏​ល្អ មិន​មែន​ជា​សត្វ​សាមញ្ញ​ទេ។ ចៀមឈ្មោលនេះមានរោមចៀមក្រាស់ សក់ស្តើង - ស្តើង; វាជាការល្អក្នុងការប៉ាក់ស្រោមដៃពីរោមចៀម អាវ ខោជើងវែង ស្រោមជើង សម្លៀកបំពាក់ទាំងអស់អាចត្រូវបានគេត្បាញ និងមានអារម្មណ៍ថាស្បែកជើងកវែង។ ហើយអ្វីគ្រប់យ៉ាងនឹងកក់ក្តៅ - កក់ក្តៅ។

ពពែ។ E. Charushin

ពពែមួយក្បាលកំពុងដើរតាមផ្លូវ ប្រញាប់ទៅផ្ទះ។ នៅផ្ទះម្ចាស់ស្រីនឹងចិញ្ចឹមនិងផឹក។ ហើយប្រសិនបើម្ចាស់ស្រីស្ទាក់ស្ទើរ ពពែនឹងលួចអ្វីមួយសម្រាប់ខ្លួននាង។ នៅតាមសាលធំ គាត់នឹងលេបអំបោសមួយ នៅក្នុងផ្ទះបាយ គាត់នឹងចាប់នំប៉័ង នៅក្នុងសួនច្បារ គាត់នឹងស៊ីកូនឈើ នៅក្នុងសួនច្បារ គាត់នឹងហែកសំបកចេញពីដើមផ្លែប៉ោម។ ចោរអីក៏សាហាវម្ល៉េះ! ហើយ​ទឹកដោះគោ​ពពែ​មាន​រសជាតិ​ឆ្ងាញ់ ប្រហែលជា​មាន​រសជាតិ​ជាង​គោ​ទៅទៀត​។

ជ្រូក។ E. Charushin

នេះគឺជា Khavronya - ភាពស្រស់ស្អាតមួយ - លាបទាំងអស់ - លាប, រមៀលនៅក្នុងភក់, ងូតទឹកនៅក្នុងភក់មួយ, ភាគីទាំងអស់និង snout ជាមួយ snout នៅក្នុងភក់។
- ទៅ Khavronyushka លាងខ្លួនអ្នកនៅក្នុងទន្លេលាងជម្រះភាពកខ្វក់។ រួច​រត់​ទៅ​រក​ជ្រូក​នោះ គេ​នឹង​លាង​អ្នក​នៅ​ទី​នោះ ហើយ​សម្អាត​ឯង នោះ​ឯង​នឹង​ស្អាត​ដូច​ត្រសក់។
គាត់និយាយថា "Oink-oink" ។
គាត់និយាយថា "ខ្ញុំមិនចង់ទេ" ។
- ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ល្អនៅទីនេះ!

តួកគី។ E. Charushin

ទួរគីដើរជុំវិញទីធ្លា ហើមដូចប៉េងប៉ោង ហើយខឹងគ្រប់គ្នា។ វា​ធ្វើ​ស្លាប​លើ​ដី ហើយ​កន្ទុយ​របស់​វា​ក៏​លាត​ចេញ​យ៉ាង​ទូលំទូលាយ។ ហើយ​បុរស​ទាំង​នោះ​ដើរ​មក​ចំអក​ឲ្យ​គាត់៖
ហេ ឥណ្ឌា ឥណ្ឌា បង្ហាញខ្លួនឯង!
ឥណ្ឌាដើរជុំវិញទីធ្លា!
គាត់​និយាយ​កាន់​តែ​ខ្លាំង​ឡើង ហើយ​និយាយ​យ៉ាង​ម៉េច៖
"អា-ប៊ូ-ប៊ូ-ប៊ូ-ប៊ូ-ប៊ូ-ប៊ូ!"
អ្វី​ដែល​ជា​អ្នក​និយាយ​កុហក!

ទា។ E. Charushin

ទា​ចុះ​មុជ​ក្នុង​ស្រះ ងូត​ទឹក ប៉ះ​ស្លាប​របស់​វា​ចំពុះ។ រោម​នេះ​ត្រូវ​ដាក់​លើ​រោម​ដើម្បី​ឱ្យ​វា​រាបស្មើ។ វានឹងត្រូវបានធ្វើឱ្យរលោង, សម្អាត, វានឹងមើលទៅក្នុងទឹកដូចនៅក្នុងកញ្ចក់មួយ - នោះហើយជារបៀបដែលវាល្អ! ហើយស្រែក៖
- ខ្ជិល - ក្វាក !

ខ្លាឃ្មុំ។ E. Charushin

ខ្លាឃ្មុំមួយកំពុងអង្គុយ - ធ្មេញផ្អែមញ៉ាំ raspberries ។
Champs, purrs, វាយបបូរមាត់របស់គាត់។ មិនមានផ្លែប៊ឺរីមួយដុំទេ ប៉ុន្តែគុម្ពោតទាំងមូលបឺត - នៅសល់តែមែកឈើទទេ។
អញ្ចឹងអ្នកលោភលន់ខ្លាឃ្មុំ! ឡូយ!
មើល, ញ៉ាំ - ក្រពះរបស់អ្នកនឹងឈឺ!

រឿងនិទាន និងរឿងខ្លីៗជាច្រើនទៀតសម្រាប់កូនតូចពីអក្សរសិល្ប៍កុមារបុរាណ។

របៀបដែលជ្រូករៀននិយាយ។ L. Pantelev

ពេល​មួយ​ខ្ញុំ​ឃើញ​ក្មេង​ស្រី​ម្នាក់​បង្រៀន​ជ្រូក
និយាយ។ នាងទទួលបានជ្រូកឆ្លាត និងចេះស្តាប់បង្គាប់ ប៉ុន្តែសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន
គាត់មិនចង់និយាយដូចមនុស្សទេ។ ហើយក្មេងស្រីមិនថានាងព្យាយាមយ៉ាងណាក៏ដោយ -
គ្មានអ្វីចេញពីនាងទេ។
នាងបានប្រាប់គាត់ថា ខ្ញុំចាំបានថា:
– កូនជ្រូក​និយាយ​ថា “ម៉ែ”!
ហើយគាត់បានឆ្លើយទៅនាងថា៖
- អូក - អូក។
នាងបានប្រាប់គាត់ថា៖
- កូនជ្រូកនិយាយ៖ «ប៉ា»!
ហើយគាត់បានប្រាប់នាងថា៖
- អូក - អូក!
នាង​គឺ:
និយាយថា "ដើមឈើ"!
ហើយ​គាត់:
- អូក - អូក។
- និយាយថា "ផ្កា"!
ហើយ​គាត់:
- អូក - អូក។
- និយាយ​ថា​សួស្តី!
ហើយ​គាត់:
- អូក - អូក។
- និយាយលា!
ហើយ​គាត់:
- អូក - អូក។
ខ្ញុំ​មើល​ទៅ​មើល​ក៏​ស្តាប់​ទៅ ខ្ញុំ​អាណិត​ទាំង​ជ្រូក​ទាំង​អស់
ក្មេងស្រី។ ខ្ញុំ​កំពុង​និយាយ:
“អ្នកដឹងទេ ជាទីស្រឡាញ់ អ្នកគួរតែប្រាប់គាត់នូវអ្វីដែលសាមញ្ញជាងនេះ។
ដើម្បី​ប្រាប់។ ហើយបន្ទាប់មកគាត់នៅតូចវាពិបាកសម្រាប់គាត់ក្នុងការនិយាយពាក្យបែបនេះ។
នាង​និយាយ​ថា:
- ហើយអ្វីដែលលឿនជាង? ពាក្យអ្វី?
- អញ្ចឹងសួរគាត់ឧទាហរណ៍ថា: "oink-oink" ។
ក្មេងស្រីគិតបន្តិចហើយនិយាយថា៖
- កូនជ្រូកសូមនិយាយថា: "អុក - អូក"!
ជ្រូកមើលមកនាងហើយនិយាយថា៖
- អូក - អូក!
ក្មេងស្រីភ្ញាក់ផ្អើល, រីករាយ, ទះដៃរបស់នាង។
- មែនហើយ - គាត់និយាយថា - ទីបំផុត! រៀន!

មាន់ និងកូនទា។ V. Suteev

ញាស់ពីពងទា។
-ខ្ញុំ​ញាស់! - គាត់​បាន​និយាយ​ថា។
មាន់បាននិយាយថា "ខ្ញុំផងដែរ" ។

កូនទាបាននិយាយថា "ខ្ញុំចង់ធ្វើជាមិត្តនឹងអ្នក" ។
មាន់បាននិយាយថា "ខ្ញុំផងដែរ" ។

កូនទាបាននិយាយថា "ខ្ញុំនឹងដើរលេង" ។
មាន់បាននិយាយថា "ខ្ញុំផងដែរ" ។

កូនទាបាននិយាយថា "ខ្ញុំកំពុងជីករណ្តៅ" ។
មាន់បាននិយាយថា "ខ្ញុំផងដែរ" ។

កូនទាបាននិយាយថា "ខ្ញុំបានរកឃើញដង្កូវ" ។
មាន់បាននិយាយថា "ខ្ញុំផងដែរ" ។

កូនទាបាននិយាយថា "ខ្ញុំបានចាប់មេអំបៅ" ។
មាន់បាននិយាយថា "ខ្ញុំផងដែរ" ។

កូនទាបាននិយាយថា “ខ្ញុំមិនខ្លាចកង្កែបទេ។
“ខ្ញុំ… ដែរ…” មាន់ខ្សឹប។

កូនទាបាននិយាយថា "ខ្ញុំចង់ហែលទឹក" ។
មាន់បាននិយាយថា "ខ្ញុំផងដែរ" ។

កូនទាបាននិយាយថា "ខ្ញុំហែលទឹក" ។
- ខ្ញុំ​ដែរ! មាន់ស្រែក។

-រក្សាទុក!..
- ចាំ​បន្តិច! - ស្រែកទា។
"ប៊ុលប៊ុលប៊ុល ... " មាន់បាននិយាយ។

ទាញកូនមាន់ទាចេញ។

កូនទាបាននិយាយថា "ខ្ញុំនឹងហែលទឹកម្តងទៀត" ។
មាន់បាននិយាយថា "ខ្ញុំមិនធ្វើទេ"

លោក Donald Bisset ។ Ga-ha-ha (ចាប់ពីអាយុ 2 ឆ្នាំ)

នៅ​ទីនោះ​មាន​អ្នក​និយាយ​ស្តី​ម្នាក់​ឈ្មោះ William ។ ប៉ុន្តែម្តាយរបស់គាត់តែងតែហៅគាត់ថា Willie ។
- ដល់ពេលដើរលេងហើយ Willy! ម៉ាក់បានប្រាប់គាត់។ - ហៅអ្នកផ្សេង ហាហាហា!
វីលលីចូលចិត្តលេងសើចណាស់ ហៅគ្រប់គ្នាឱ្យដើរលេង។
- ហាហាហា ! ហាហាហា! ហាហាហា! ហាហាហា! - ហើយគាត់បានច្រៀងគ្រប់វិធី។
ពេលដើរលេង គាត់បានជួបកូនឆ្មាមួយ។ កូនឆ្មាខ្មៅគួរឱ្យស្រលាញ់ដែលមានក្រញាំមុខពណ៌ស។ Willy ចូលចិត្តគាត់ខ្លាំងណាស់។
- ហាហាហា ! គាត់បាននិយាយទៅកាន់កូនឆ្មា។ - ហាហាហា !
- ម៉ែ​វ! - បានឆ្លើយកូនឆ្មា។
Willy មានការភ្ញាក់ផ្អើល។ តើ​ពាក្យ​«​ម៉ែ​»​មានន័យ​ដូចម្តេច​? គាត់តែងតែគិតថាឆ្មាដូចជាក្ងាននិយាយថា "ហា-ហា-ហា!"

គាត់បានបន្ត។ ខ្ញុំបានស៊ីស្មៅនៅតាមផ្លូវ។ ថ្ងៃគឺអស្ចារ្យណាស់។ ព្រះអាទិត្យកំពុងរះហើយសត្វស្លាបកំពុងច្រៀង។
- ហាហាហា ! Willy ច្រៀង។
- WOF WOF! - ឆ្លើយថាឆ្កែរត់តាមដងផ្លូវ។
- វ៉ោ​វ! - បាននិយាយថាសេះ។
- N- ប៉ុន្តែ! ស្រែក​អ្នក​យក​ទឹក​ដោះ​គោ​ទៅ​កាន់​សេះ។

Willie ក្រីក្រមិនយល់ពាក្យមួយម៉ាត់។ កសិករ​ម្នាក់​ដើរ​កាត់​ហើយ​ទូរស័ព្ទ​ទៅ​វីលលី៖
- ជំរាបសួរ, gosling!
- ហាហាហា ! Willie ឆ្លើយ។

បន្ទាប់មកក្មេងៗបានរត់។ ក្មេង​ប្រុស​ម្នាក់​រត់​ទៅ​រក Willy ហើយ​ស្រែក​ថា៖
- គុជ!
Willie ខឹង។ គាត់ថែមទាំងមានបំពង់កស្ងួតទៀតផង។
- ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំគ្រាន់តែជាមនុស្សនិយាយ។ ប៉ុន្តែហេតុអ្វីបានជាស្រែកដាក់ខ្ញុំ?

នៅក្នុងស្រះនោះ គាត់បានឃើញត្រីមាសមួយក្បាល ប៉ុន្តែចំពោះ “ហាហាហា” ទាំងអស់របស់គាត់ ត្រីបានត្រឹមតែគ្រវីកន្ទុយ ហើយមិននិយាយអ្វីទាំងអស់។
វីលលី​បាន​ដើរ​ទៅ​មុខ​ទៀត ហើយ​បាន​ជួប​នឹង​ហ្វូង​គោ។
- មូ អ៊ូ ! - បាននិយាយថាសត្វគោ។ - Mu-u-u-u-u-u!

Willy គិតថា "មែនហើយ យ៉ាងហោចណាស់មាននរណាម្នាក់និយាយថា "ha-ha-ha" មកខ្ញុំ។ - គ្មានអ្នកណាសូម្បីតែនិយាយជាមួយ។ នោះ​ជា​ការ​អផ្សុក!»
- ជយោ! buzzed សត្វឃ្មុំ។
សត្វ​ព្រាប​បាន​រួប​រួម​គ្នា សត្វ​ទា​បាន​ញាប់​ញ័រ ហើយ​សត្វ​ក្អែក​ហើរ​ពី​លើ​កំពូល​ឈើ។ ហើយគ្មាននរណាម្នាក់ទេគ្មាននរណាម្នាក់និយាយថា "ហាហាហា" ទៅកាន់គាត់ទេ!

វីលលីដែលក្រីក្រ ថែមទាំងចាប់ផ្តើមយំ ហើយទឹកភ្នែកបានស្រក់ចេញពីចំពុះរបស់គាត់ទៅលើក្រញាំក្រហមដ៏ស្រស់ស្អាតរបស់គាត់។
- ហាហាហា ! Willie យំ។
ហើយភ្លាមៗនោះ ពីចម្ងាយ សំឡេង "ហា-ហា-ហា" ត្រូវបានឮ។
ហើយបន្ទាប់មករថយន្តមួយបានបង្ហាញខ្លួននៅលើផ្លូវ។
- ហាហាហា ! រថយន្តបាននិយាយ។ រថយន្តអង់គ្លេសទាំងអស់និយាយថា 'ha-ha-ha' មិនមែន 'b-b-b'។
- ហាហាហា ! Willy រីករាយ។
- ហាហាហា ! - បាននិយាយថាឡានហើយបើកឆ្លងកាត់។
Willie មិន​អាច​បើក​ភ្នែក​ចុះ​ពី​រថយន្ត​បាន​ទេ។ គាត់​មាន​អារម្មណ៍​ដូច​ជា​ការ​និយាយ​ស្តី​ដ៏​រីករាយ​បំផុត​ក្នុង​ពិភពលោក។
- ហាហាហា ! – បើក​រថយន្ត​ម្តង​ទៀត​បាត់​ស្រមោល ។
- ហាហាហា ! Willie ហៅតាមគាត់។

Cheslav Yancharsky ។ ដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ Mishka - Ushastika (រឿងសម្រាប់កុមារចាប់ពីអាយុ 2 ឆ្នាំឡើងទៅ)

នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួនពីសៀវភៅកុមារដ៏អស្ចារ្យនេះសម្រាប់កុមារ។

នៅក្នុង​ហាង

វាស្ថិតនៅក្នុងហាងលក់ប្រដាប់ក្មេងលេង។ ខ្លាឃ្មុំ Teddy អង្គុយ ហើយឈរនៅលើធ្នើរ។
ក្នុង​ចំណោម​ពួក​គេ មាន​ខ្លាឃ្មុំ​មួយ​បាន​ស្រែក​ទ្រហោយំ ដែល​បាន​អង្គុយ​នៅ​ជ្រុង​របស់​វា​ជា​យូរ​មក​ហើយ។
ខ្លាឃ្មុំផ្សេងទៀតបានទៅរកបុរសរួចហើយ ហើយចេញទៅតាមផ្លូវដោយស្នាមញញឹម។ ហើយគ្មាននរណាម្នាក់យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះខ្លាឃ្មុំនេះទេ ប្រហែលជាដោយសារតែគាត់កំពុងអង្គុយនៅជ្រុងមួយ។

ជារៀងរាល់ថ្ងៃខ្លាឃ្មុំកាន់តែតូចចិត្ត៖ គាត់គ្មានអ្នកណាលេងជាមួយទេ។ ហើយ​ត្រចៀក​មួយ​បាន​ធ្លាក់​ចេញ​ពី​ទុក្ខ​ព្រួយ។
"វាមិនសំខាន់ទេ" ខ្លាឃ្មុំបានលួងខ្លួនឯង។ - បើ​រឿងនិទាន​ហោះ​ចូល​ត្រចៀក​ម្ខាង​ឥឡូវ វា​មិន​ហើរ​ចេញ​ពី​ត្រចៀក​ម្ខាង​ទៀត​ទេ។ ត្រចៀកធ្លាក់ចុះនឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកចូលបានទេ។

ថ្ងៃមួយខ្លាឃ្មុំបានរកឃើញឆ័ត្រពណ៌ក្រហមនៅលើធ្នើរបស់វា។ គាត់ចាប់វានៅក្នុងក្រញាំរបស់គាត់ បើកវា ហើយលោតចុះមកដោយក្លាហាន។ ហើយបន្ទាប់មកគាត់បានដើរចេញពីហាងដោយស្ងាត់ស្ងៀម។ ដំបូង​ឡើយ គាត់​ភ័យ​ខ្លាច មាន​មនុស្ស​ច្រើន​ពេក។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលគាត់បានជួបបុរសពីរនាក់គឺ Zosia និង Jacek ការភ័យខ្លាចរបស់គាត់បានកន្លងផុតទៅ។ បុរសញញឹមដាក់ខ្លាឃ្មុំ។ ញញឹមយ៉ាងនេះ!
- តើអ្នកកំពុងស្វែងរកអ្នកណា ខ្លាឃ្មុំតូច? បុរសបានសួរ។
- ខ្ញុំកំពុងស្វែងរកបុរស។
- ទៅជាមួយយើង។
- បានទៅ! - ខ្លាឃ្មុំរីករាយ។
ហើយពួកគេបានដើរជាមួយគ្នា។

មិត្តភក្តិ

មាន​ទីធ្លា​មួយ​នៅ​ខាង​មុខ​ផ្ទះ​ដែល Jacek និង Zosia រស់នៅ។ ឆ្កែសំខាន់នៅក្នុងទីធ្លានេះគឺ Kruchek ។ ហើយបន្ទាប់មកវានៅតែរស់នៅ Cockerel សក់ក្រហម។
នៅពេលដែលខ្លាឃ្មុំចេញទៅក្រៅជាលើកដំបូងចូលទៅក្នុងទីធ្លាសម្រាប់ដើរមួយ Kruchek បានលោតមករកគាត់ភ្លាមៗ។ ហើយបន្ទាប់មក Cockerel បានមកដល់។
-ជំរាបសួរ! - ខ្លាឃ្មុំតូចបាននិយាយ។
-ជំរាបសួរ! ពួកគេបាននិយាយទៅកាន់គាត់ជាការឆ្លើយតប។ - យើងបានឃើញពីរបៀបដែលអ្នកមកជាមួយ Jacek និង Zosia ។ ហេតុអ្វីបានជាត្រចៀករបស់អ្នកធ្លាក់ចុះ? ស្តាប់តើអ្នកឈ្មោះអ្វី?
ខ្លាឃ្មុំបានប្រាប់ពីអ្វីដែលបានកើតឡើងដោយត្រចៀក។ ហើយ​គាត់​មាន​ការ​ពិបាក​ចិត្ត​ជា​ខ្លាំង។ ដោយសារតែគាត់មិនមានឈ្មោះ។
Kruchek បានប្រាប់គាត់ថា "កុំបារម្ភ" ។ - ហើយបន្ទាប់មកត្រចៀកម្ខាងទៀតនឹងធ្លាក់ចុះ។ យើងនឹងហៅអ្នកថា Ushastik ។ Mishka Ushastik ។ ខ្ញុំ​យល់ព្រម?
Mishka ចូលចិត្តឈ្មោះនេះខ្លាំងណាស់។ គាត់ទះដៃហើយនិយាយថា៖
- ឥឡូវនេះខ្ញុំជា Mishka Ushastik!

Mishka, Mishka, ជួប, នេះគឺជា Bunny របស់យើង។
ទន្សាយ​ញាប់​លើ​ស្មៅ។
ប៉ុន្តែ Mishka ឃើញតែត្រចៀកវែងពីរប៉ុណ្ណោះ។ ហើយបន្ទាប់មក muzzle ដែលផ្លាស់ប្តូរគួរឱ្យអស់សំណើច។ ទន្សាយ​ភ័យ​ខ្លាច Mishka លោត​ទៅ​បាត់​ក្រោយ​របង។
ប៉ុន្តែ​បន្ទាប់​មក​គាត់​មាន​អារម្មណ៍​ខ្មាស​អៀន​ក៏​ត្រឡប់​មក​វិញ។
- ដោយឥតប្រយោជន៍អ្នកខ្លាច Bunny - Kruchek បានប្រាប់គាត់។ - ជួបមិត្តថ្មីរបស់យើង។ ឈ្មោះរបស់គាត់គឺ Mishka Ushastik ។
Ushastik ក្រឡេកមើលត្រចៀកវែងរបស់ Bunny ហើយដកដង្ហើមធំដោយគិតពីត្រចៀកដែលជ្រុះរបស់គាត់។

ភ្លាមៗនោះទន្សាយបាននិយាយថា៖

ខ្លាឃ្មុំ ត្រចៀកស្អាតណា...

ខ្ញុំក៏រីកចម្រើនដែរ។

វាមានភ្លៀងនៅពេលយប់។
- មើល។ Ushastik, - បាននិយាយថា Zosya, - អ្វីគ្រប់យ៉ាងបានកើនឡើងបន្ទាប់ពីភ្លៀង។ Radishes នៅក្នុងសួនច្បារស្មៅនិងស្មៅផងដែរ ...
Ushastik មើលស្មៅដោយងឿងឆ្ងល់ ងក់ក្បាល។ ហើយបន្ទាប់មកគាត់ចាប់ផ្តើមដួលនៅក្នុងស្មៅ។ ខ្ញុំ​មិន​បាន​កត់​សម្គាល់​ពី​របៀប​ដែល​ពពក​បាន​ហៀរ​មក​គ្រប​ដណ្ដប់​លើ​ព្រះអាទិត្យ។ វាចាប់ផ្តើមភ្លៀង Mishka ដឹងខ្លួនហើយប្រញាប់ទៅផ្ទះ។
ហើយភ្លាមៗនោះគាត់បានគិតថា: "ប្រសិនបើវាភ្លៀង នោះអ្វីៗនឹងកើនឡើងម្តងទៀត។ ខ្ញុំនឹងស្នាក់នៅក្នុងទីធ្លា។ ខ្ញុំនឹងធំឡើង ហើយក្លាយជាខ្លាឃ្មុំព្រៃដ៏ធំ»។
ដូច្នេះហើយ វានៅតែឈរនៅកណ្តាលទីធ្លា។
"Kwa-kva-kva" ត្រូវបានឮនៅក្បែរនោះ។
Ushastik បានទាយថា "នេះគឺជាកង្កែប" វាជាការពិត គាត់ក៏ចង់ធំឡើងដែរ។
ភ្លៀងខែឧសភាមានរយៈពេលខ្លី។

ព្រះអាទិត្យរះម្តងទៀត បក្សាបក្សីស្រែកយំ ហើយដំណក់ទឹកប្រាក់បានភ្លឺនៅលើស្លឹក។
សត្វខ្លាឃ្មុំ Ushastik ឈរនៅលើម្រាមជើង ហើយស្រែកថា:
- Zosya, Zosya, ខ្ញុំធំឡើង!
កង្កែប​និយាយ​ថា “ក្វា​ក្វា​ក្វា ហា ហាហា”។ - មែនហើយអ្នកកំប្លែង Mishka ។ អ្នកមិនទាន់ធំទេ អ្នកគ្រាន់តែសើម។

រឿងសម្រាប់ក្មេងតូចខុសគ្នាខ្លាំងណាស់ ប៉ុន្តែពួកគេទាំងអស់សុទ្ធតែចិត្តល្អ រីករាយ ពោរពេញដោយក្តីស្រឡាញ់ចំពោះកុមារ និងជីវិត ហើយគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកនូវពេលវេលាដ៏រីករាយនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកនិពន្ធ និងវិចិត្រករកុមារដ៏អស្ចារ្យ ការរកឃើញថ្មី និងការសម្រេចបាននូវជំហានថ្មីៗក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍កូនរបស់អ្នក :) ។

ខ្ញុំចង់បញ្ចប់អត្ថបទជាមួយនឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់ Lev Tokmakov អំពីរបៀបបែងចែកសៀវភៅកុមារពិតប្រាកដពីសៀវភៅផ្សេងទៀត៖

“នៅក្នុងសៀវភៅកុមារពិតប្រាកដដែលបង្កើតឡើងដោយមេដ៏អស្ចារ្យ តែងតែមានអ្វីមួយដែលលើកវាឡើងយ៉ាងដាច់អហង្ការលើសពីជីវិតប្រចាំថ្ងៃ ទាញវាចេញពីស៊េរីវត្ថុកាតព្វកិច្ចដែលអមជាមួយកុមារភាពដំបូង។ ក្រណាត់កន្ទបទារក ផ្លែប៉ោម ត្រីចក្រយាន - អ្វីៗត្រូវបានចាកចេញបន្តិចម្តងៗ មិនដែលត្រលប់មកវិញទេ។ និង មាន​តែ​សៀវភៅ​កុមារ​មួយ​ក្បាល​ប៉ុណ្ណោះ​ដែល​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ឲ្យ​មនុស្ស​មួយ​ជីវិត។

អ្នកអាចអានបន្ថែមអំពីហ្គេមអប់រំ និងសកម្មភាពសម្រាប់កូនតូច៖

តើពីរ៉ាមីតមានអ្វីខ្លះ របៀបជ្រើសរើសវា របៀបបង្រៀនកុមារឱ្យប្រមូលផ្តុំប្រដាប់ក្មេងលេង 15 គំនិតសម្រាប់ថ្នាក់។

កំណាព្យ​សម្រាប់​ការ​ភ្ញាក់​ពី​ដំណេក ការ​ឲ្យ​ចំណី ការ​ស្លៀកពាក់ ការ​លេង ការ​ដាក់​ចូល​គេង ការ​ងូត​ទឹក។

រឿងនិទានអប់រំល្អៗ...

រឿងចូលគេងដ៏ល្អទាំងនេះជាមួយនឹងការបញ្ចប់ដ៏រីករាយ និងជាមេរៀននឹងធ្វើឱ្យកូនរបស់អ្នកពេញចិត្តមុនពេលចូលគេង ធ្វើឱ្យពួកគេស្ងប់ បង្រៀនពីភាពល្អ និងមិត្តភាព។

2. រឿងនិទានអំពីរបៀបដែល Fedya ជួយសង្គ្រោះព្រៃឈើពីអាបធ្មប់អាក្រក់

ក្មេងប្រុស Fedya Yegorov បានមកភូមិដើម្បីសម្រាកនៅរដូវក្តៅជាមួយជីដូនជីតារបស់គាត់។ ភូមិនេះនៅជាប់នឹងព្រៃ។ Fedya បានសម្រេចចិត្តទៅព្រៃដើម្បីរកផ្លែប៊ឺរី និងផ្សិត ប៉ុន្តែជីដូនជីតារបស់គាត់មិនអនុញ្ញាតឱ្យគាត់ចូលទេ។ ពួកគេបាននិយាយថា Baba Yaga ពិតប្រាកដរស់នៅក្នុងព្រៃរបស់ពួកគេ ហើយអស់រយៈពេលជាងពីររយឆ្នាំមកហើយ គ្មាននរណាម្នាក់បានទៅព្រៃនេះទេ។

Fedya មិនជឿថា Baba Yaga រស់នៅក្នុងព្រៃទេ ប៉ុន្តែគាត់បានស្តាប់បង្គាប់ជីដូនជីតារបស់គាត់ ហើយមិនបានចូលទៅក្នុងព្រៃទេ ប៉ុន្តែគាត់បានទៅទន្លេដើម្បីនេសាទ។ ឆ្មា Vaska បានដើរតាម Fedya ។ ត្រីបានខាំយ៉ាងល្អ។ សត្វត្រយ៉ងបីក្បាលបានហែលទឹកនៅក្នុងពាងរបស់ Fedya នៅពេលដែលឆ្មាគោះវា ហើយស៊ីត្រី។ Fedya ឃើញ​ដូច្នេះ​ក៏​តូចចិត្ត ហើយ​សម្រេចចិត្ត​ពន្យារពេល​នេសាទ​រហូតដល់​ថ្ងៃស្អែក​។ Fedya បានត្រលប់ទៅផ្ទះវិញ។ លោកយាយ និងលោកតាមិននៅផ្ទះទេ។ Fedya បានដកដំបងនេសាទចេញ ពាក់អាវដៃវែង ហើយយកកន្ត្រកដើរទៅរកបុរសជិតខាងដើម្បីហៅពួកគេចូលទៅក្នុងព្រៃ។

Fedya ជឿថាជីដូនជីតាបានចងក្រងអំពី Baba Yaga ដែលពួកគេមិនចង់ឱ្យគាត់ចូលទៅក្នុងព្រៃព្រោះវាតែងតែងាយស្រួលណាស់ក្នុងការវង្វេងនៅក្នុងព្រៃ។ ប៉ុន្តែ Fedya មិនខ្លាចវង្វេងក្នុងព្រៃទេ ព្រោះគាត់ចង់ចូលព្រៃជាមួយមិត្តភ័ក្តិដែលរស់នៅទីនេះយូរមកហើយ ដែលមានន័យថាពួកគេស្គាល់ព្រៃឈើច្បាស់។

ចំពោះការភ្ញាក់ផ្អើលដ៏អស្ចារ្យរបស់ Fedya បុរសទាំងអស់បានបដិសេធមិនទៅជាមួយគាត់ហើយពួកគេបានចាប់ផ្តើមរំខានគាត់។ …

3. Promiseikin

មានពេលមួយមានក្មេងប្រុស Fedya Yegorov ។ Fedya មិនតែងតែរក្សាការសន្យារបស់គាត់ទេ។ ពេល​ខ្លះ​ដោយ​បាន​សន្យា​ជាមួយ​ឪពុក​ម្តាយ​ថា​នឹង​សម្អាត​ប្រដាប់​ក្មេង​លេង​របស់​គាត់ គាត់​បាន​យក​ទៅ​បាត់ ភ្លេច​ទុក​ឱ្យ​នៅ​រាយប៉ាយ។

នៅពេលដែលឪពុកម្តាយរបស់ Fedya បានទុកគាត់ឱ្យនៅផ្ទះតែម្នាក់ឯងហើយបានសុំគាត់កុំឱ្យងើបចេញពីបង្អួច។ Fedya បានសន្យានឹងពួកគេថាគាត់នឹងមិនចេញពីបង្អួចទេប៉ុន្តែនឹងគូរ។ គាត់ទទួលបានអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលគាត់ត្រូវការសម្រាប់ការគូរ គាត់អង្គុយនៅក្នុងបន្ទប់ធំមួយនៅតុ ហើយចាប់ផ្តើមគូរ។

ប៉ុន្តែភ្លាមៗនៅពេលដែលឪពុកនិងម្តាយចាកចេញពីផ្ទះ Fedya ត្រូវបានទាញទៅបង្អួចភ្លាមៗ។ Fedya គិតថា៖ "ចុះបើខ្ញុំសន្យាថាមិនមើលមុខ ខ្ញុំនឹងមើលឱ្យលឿន ឃើញអ្វីដែលបុរសកំពុងធ្វើនៅក្នុងទីធ្លា ហើយប៉ា និងម៉ាក់ក៏មិនដឹងថាខ្ញុំកំពុងសម្លឹងមើលទៅក្រៅដែរ"។

Fedya ដាក់កៅអីឡើងតាមបង្អួច ឡើងលើ sill ទម្លាក់ចំណុចទាញនៅលើស៊ុម ហើយមុនពេលគាត់មានពេលដើម្បីទាញខ្សែបង្អួច វាបានបើកដោយខ្លួនឯង។ ដោយអព្ភូតហេតុខ្លះ ដូចជានៅក្នុងរឿងនិទាន កម្រាលព្រំហោះបានបង្ហាញខ្លួននៅមុខបង្អួច ហើយនៅលើវាអង្គុយជីតាដែលមិនស្គាល់។ ជីតាញញឹមហើយនិយាយថា៖

- ជំរាបសួរ Fedya! តើអ្នកចង់ឱ្យខ្ញុំរមៀលអ្នកនៅលើកំរាលព្រំរបស់ខ្ញុំទេ? …

4. រឿងនិទានអំពីអាហារ

ក្មេងប្រុស Fedya Yegorov រឹងរូសនៅតុ៖

ខ្ញុំ​មិន​ចង់​ញ៉ាំ​ស៊ុប​ទេ ហើយ​ខ្ញុំ​ក៏​មិន​មាន​បបរ​ដែរ។ ខ្ញុំមិនចូលចិត្តនំប៉័ងទេ!

ស៊ុប បបរ និង​នំប៉័ង​បាន​ធ្វើ​ឲ្យ​គាត់​ខឹង បាត់​ខ្លួន​ពី​តុ ហើយ​បញ្ចប់​ក្នុង​ព្រៃ។ ហើយ​នៅ​ពេល​នេះ ចចក​ដែល​ស្រេក​ឃ្លាន​អាក្រក់​បាន​ដើរ​លេង​ក្នុង​ព្រៃ ហើយ​និយាយ​ថា៖

ខ្ញុំចូលចិត្តស៊ុប បបរ និងនំប៉័ង! អូខ្ញុំចង់ញ៉ាំពួកវា!

អាហារ​បាន​ឮ​ដូច្នោះ ក៏​ហោះ​ចូល​មាត់​ចចក។ ចចកបានស៊ី អង្គុយយ៉ាងស្កប់ស្កល់ លិតបបូរមាត់។ ហើយ Fedya ដោយមិនបានបរិភោគបានចាកចេញពីតុ។ សម្រាប់អាហារពេលល្ងាច ម្តាយរបស់ខ្ញុំបានបម្រើដំឡូងបារាំងជាមួយចាហួយ ហើយ Fedya នៅតែរឹងរូសម្តងទៀត៖

- ម៉ាក់ ខ្ញុំមិនចង់បាននំផេនខេកទេ ខ្ញុំចង់បាននំផេនខេកជាមួយក្រែមជូរ!

5. The Tale of the Nervous Pike ឬសៀវភៅវេទមន្តរបស់ Yegor Kuzmich

មានបងប្អូនពីរនាក់រស់នៅ - Fedya និង Vasya Egorov ។ ពួកគេតែងតែចាប់ផ្តើមឈ្លោះប្រកែកគ្នា ឈ្លោះប្រកែកគ្នា ចែករំលែកអ្វីមួយក្នុងចំណោមពួកគេ ឈ្លោះប្រកែកគ្នា ឈ្លោះប្រកែកគ្នារឿងតូចតាច ហើយនៅពេលជាមួយគ្នានោះ ប្អូនប្រុសពៅរបស់ Vasya តែងតែនិយាយស្តី។ ពេលខ្លះបងប្អូនប្រុសច្បង Fedya ក៏បានស្រែកផងដែរ។ ការ​ស្រែក​គំហក​របស់​កូន​ធ្វើ​ឱ្យ​ឪពុក​ម្តាយ​ពិបាក​ចិត្ត​ជា​ខ្លាំង ហើយ​ជាពិសេស​ចំពោះ​ម្តាយ ។ ហើយជារឿយៗមនុស្សឈឺដោយសារទុក្ខព្រួយ។

ដូច្នេះហើយ ម្តាយរបស់ក្មេងប្រុសទាំងនេះ បានធ្លាក់ខ្លួនឈឺជាខ្លាំង រហូតដល់នាងឈប់ក្រោក សូម្បីតែអាហារពេលព្រឹក ថ្ងៃត្រង់ និងអាហារពេលល្ងាច។

គ្រូពេទ្យ​ដែល​មក​ព្យាបាល​ម្ដាយ​ខ្ញុំ​បាន​ឲ្យ​ថ្នាំ​ដល់​គាត់ ហើយ​និយាយ​ថា ម្ដាយ​ខ្ញុំ​ត្រូវ​ការ​សន្តិភាព និង​ភាព​ស្ងប់ស្ងាត់។ ប៉ា​ចេញ​ទៅ​ធ្វើ​ការ​សុំ​កូន​កុំ​ឲ្យ​មាន​សំឡេង។ គាត់​បាន​ឲ្យ​សៀវភៅ​មួយ​ដល់​ពួកគេ ហើយ​និយាយ​ថា​៖

សៀវភៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សូមអាន។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកនឹងចូលចិត្តវា។

6. រឿងនិទានអំពីប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង Fedina

មានពេលមួយមានក្មេងប្រុស Fedya Yegorov ។ ដូចកូនក្មេងទាំងអស់ គាត់មានប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងច្រើន។ Fedya ចូលចិត្តប្រដាប់ក្មេងលេងរបស់គាត់ លេងជាមួយពួកគេដោយភាពរីករាយ ប៉ុន្តែមានបញ្ហាមួយ - គាត់មិនចូលចិត្តសម្អាតពួកវាតាមខ្លួនគាត់ទេ។ គាត់នឹងលេង ហើយឈប់នៅកន្លែងដែលគាត់លេង។ ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងមានភាពច្របូកច្របល់នៅលើឥដ្ឋ ហើយចូលតាមផ្លូវ មនុស្សគ្រប់គ្នាបានរអ៊ូរទាំលើពួកគេ សូម្បីតែ Fedya ខ្លួនឯងក៏បានបោះវាចោល។

ហើយបន្ទាប់មកថ្ងៃមួយ ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងធុញទ្រាន់នឹងវា។

- យើងត្រូវរត់ចេញពី Fedya មុនពេលយើងខូចទាំងស្រុង។ យើងត្រូវតែទៅរកបុរសល្អដែលថែរក្សាប្រដាប់ក្មេងលេងរបស់ពួកគេ ហើយដាក់វាឱ្យឆ្ងាយ»។
…

7. រឿងនិទានអប់រំក្មេងប្រុសនិងក្មេងស្រី: កន្ទុយរបស់អារក្ស

រស់នៅ - គឺជាអារក្ស។ អារក្សនោះមានកន្ទុយវេទមន្ត។ ដោយមានជំនួយពីកន្ទុយរបស់វា អារក្សអាចរកឃើញខ្លួនគាត់គ្រប់ទីកន្លែង ប៉ុន្តែសំខាន់បំផុត កន្ទុយរបស់អារក្សអាចបំពេញនូវអ្វីដែលគាត់ចង់បាន សម្រាប់ការនេះគាត់គ្រាន់តែគិតពីបំណងប្រាថ្នា និងគ្រវីកន្ទុយប៉ុណ្ណោះ។ អារក្ស​នេះ​អាក្រក់​ណាស់ ហើយ​មាន​គ្រោះថ្នាក់​ខ្លាំង​ណាស់។

គាត់បានប្រើថាមពលវេទមន្តនៃកន្ទុយរបស់គាត់សម្រាប់អំពើអាក្រក់។ គាត់បានរៀបចំគ្រោះថ្នាក់នៅលើដងផ្លូវ មនុស្សលង់ទឹកទន្លេ បំបែកទឹកកកនៅក្រោមអ្នកនេសាទ ដុត និងប្រព្រឹត្តអំពើឃោរឃៅជាច្រើនទៀត។ នៅពេលដែលអារក្សធុញទ្រាន់នឹងការរស់នៅតែម្នាក់ឯងក្នុងនគរក្រោមដីរបស់វា។

ទ្រង់បានសាងនគរមួយនៅលើផែនដី ដោយទ្រង់ឡោមព័ទ្ធដោយព្រៃក្រាស់ និងវាលភក់ ដើម្បីកុំឱ្យនរណាម្នាក់ចូលទៅជិតទ្រង់ ហើយទ្រង់បានចាប់ផ្ដើមគិតអំពីថាតើអ្នកណាទៀតនឹងបង្កើតនគរទ្រង់។ មេកំណាចគិតហើយគិត ហើយបង្កើតគំនិតនៃការបង្កើតនគររបស់គាត់ជាមួយនឹងជំនួយការដែលនឹងប្រព្រឹត្តអំពើឃោរឃៅប្រកបដោយគ្រោះថ្នាក់តាមបញ្ជារបស់គាត់។

អារក្ស​បាន​សម្រេច​ចិត្ត​យក​កូន​ក្មេង​រពិស​ធ្វើ​ជា​ជំនួយ​ការ​របស់​វា។ …

ផងដែរលើប្រធានបទ៖

កំណាព្យ៖ "Fedya គឺជាក្មេងល្អ"

ក្មេងប្រុសរីករាយ Fedya
ជិះកង់,
Fedya កំពុងដើរតាមផ្លូវ
ថយក្រោយបន្តិចទៅខាងឆ្វេង។
នៅពេលនេះនៅលើផ្លូវ
Murka បានលោតចេញ - ឆ្មាមួយ។
Fedya ស្រាប់តែបន្ថយល្បឿន
នឹកឆ្មា-Murka ។
Fedya បន្តយ៉ាងឆ្លាតវៃ
មិត្ត​ម្នាក់​ស្រែក​ប្រាប់​គាត់​ថា៖ «ចាំ​បន្តិច!
អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំជិះបន្តិច។
វា​ជា​មិត្ត​ម្នាក់​មិន​មែន​ជា​នរណា​ម្នាក់​
Fedya ផ្តល់ឱ្យ: - យកវា, មិត្តរបស់ខ្ញុំ,
ជិះរង្វង់មួយ។
ខ្លួនគាត់អង្គុយលើកៅអី
គាត់ឃើញ៖ ម៉ាស៊ីនទឹកមួយ ហើយនៅជាប់នឹងធុងទឹកមួយ
ហើយផ្កាកំពុងរង់ចាំនៅលើគ្រែផ្កា -
តើអ្នកណានឹងឱ្យទឹកមួយកែវ។
Fedya លោតចេញពីកៅអី
ផ្កាទាំងអស់ត្រូវបានចាក់ចេញពីធុងទឹក។
ហើយគាត់បានចាក់ទឹកឱ្យសត្វក្ងាន
ដើម្បីឱ្យពួកគេស្រវឹង។
- Fedya របស់យើងល្អណាស់
- ឆ្មា Prosha បានកត់សម្គាល់ភ្លាមៗ។
- បាទ គាត់ល្អសម្រាប់យើងជាមិត្ត
- បាននិយាយថា goose ផឹកទឹកមួយចំនួន។
- Woof woof woof ! Polkan បាននិយាយ
- Fedya គឺជាក្មេងល្អម្នាក់!

"Fedya គឺជាក្មេងប្រុសដែលគំរាមកំហែង"

ក្មេងប្រុសរីករាយ Fedya
ជិះកង់
គ្មានផ្លូវត្រង់ទេ។
Fedya កំពុងទៅ - អាក្រក់មួយ។
បើកបរត្រង់ឆ្លងកាត់វាលស្មៅ
នៅទីនេះខ្ញុំបានរត់ចូលទៅក្នុង peonies,
បាក់បីដើម
ហើយខ្លាចខែបី
គាត់បានកំទេចផ្លែទទឹមបន្ថែមទៀត
ជាប់នឹងអាវព្រៃ,
ពេល​ធ្វើ​ដំណើរ​បាន​ធ្លាក់​ចូល​ទៅ​ក្នុង​កៅអី​មួយ
ទាត់ធាក់លើធុងទឹក,
ស្បែកជើងកវែងត្រាំក្នុងភក់,
គាត់បានយកឈ្នាន់ជាមួយភក់។
“ហាហាហា” ហ្កានឌឺ បាននិយាយថា
អញ្ចឹងតើគាត់ចម្លែកអី
ត្រូវតែជិះលើផ្លូវ!
- បាទ - កូនឆ្មា Proshka បាននិយាយថា
- គ្មានផ្លូវទាល់តែសោះ!
ឆ្មានិយាយថា៖ - ឈឺណាស់!
- Woof-woof-woof, - បាននិយាយថា Polkan,
ក្មេង​នេះ​ជា​មនុស្ស​កំណាច!

e5f6ad6ce374177eef023bf5d0c018b6

នៅក្នុងផ្នែកនេះនៃបណ្ណាល័យអនឡាញរបស់យើងសម្រាប់កុមារ អ្នកអាចអានរឿងរបស់កុមារតាមអ៊ីនធឺណិតដោយមិនចាំបាច់ចាកចេញពីម៉ូនីទ័ររបស់អ្នក។ នៅខាងស្តាំគឺជាម៉ឺនុយដែលរាយបញ្ជីអ្នកនិពន្ធដែលរឿងរ៉ាវត្រូវបានបង្ហាញនៅលើគេហទំព័ររបស់យើងសម្រាប់ការអានតាមអ៊ីនធឺណិត។ រឿងទាំងអស់នៅលើគេហទំព័ររបស់យើងជាមួយនឹងសេចក្តីសង្ខេប ក៏ដូចជារូបភាពចម្រុះពណ៌។ រឿងទាំងអស់គឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងពេញនិយមយ៉ាងខ្លាំងពីកុមារ។ រឿងជាច្រើនត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីសិក្សាអក្សរសាស្ត្រសាលាសម្រាប់ថ្នាក់ផ្សេងៗ។ យើងសង្ឃឹមថាអ្នករីករាយក្នុងការអានរឿងរបស់កុមារតាមអ៊ីនធឺណិតនៅក្នុងបណ្ណាល័យអនឡាញរបស់យើង ហើយក្លាយជាអ្នកទស្សនាធម្មតារបស់យើង។

រឿងរ៉ាវពីអ្នកនិពន្ធរបស់កុមារ

យើងបោះពុម្ពផ្សាយរឿងល្អបំផុតរបស់អ្នកនិពន្ធកុមារដែលទទួលបានកិត្តិនាមទូទាំងពិភពលោកដោយសារតែការទទួលស្គាល់ជាសាធារណៈចំពោះការងាររបស់ពួកគេ។ អ្នកនិពន្ធកុមារល្អបំផុតត្រូវបានបង្ហាញនៅលើគេហទំព័ររបស់យើង: Chekhov A.P., Nosov N.N., Daniel Defoe, Ernest Seton-Thompson, Tolstoy L.N., Paustovsky K.G., Jonathan Swift, Kuprin A.I. , Mikhalkov S.V. , Dragunsky V.Yu. និងអ្នកផ្សេងទៀតជាច្រើន។ ដូចដែលអ្នកបានយល់រួចហើយពីបញ្ជី បណ្ណាល័យអនឡាញរបស់យើងមានទាំងរឿងដោយអ្នកនិពន្ធកុមារបរទេស និងអ្នកនិពន្ធកុមាររុស្ស៊ី។ អ្នកនិពន្ធម្នាក់ៗមានស្ទីលសរសេររឿងផ្ទាល់ខ្លួន ក៏ដូចជាប្រធានបទដែលគាត់ចូលចិត្ត។ ឧទាហរណ៍ រឿងអំពីសត្វដោយ Ernest Seton-Thompson ឬរឿងកំប្លែងលេងដោយ Dragunsky V.Yu. រឿងអំពីជនជាតិឥណ្ឌាដោយ Mine Reed ឬរឿងអំពីជីវិតរបស់ Tolstoy L.N. កុមារគ្រប់រូបប្រហែលជាស្គាល់ ឌុនណូ និងមិត្តភក្តិរបស់គាត់។ រឿងរ៉ាវរបស់ A.P. Chekhov អំពីសេចក្ដីស្រឡាញ់ក៏ត្រូវបានគោរពដោយអ្នកអានជាច្រើន។ ប្រាកដណាស់ យើងម្នាក់ៗមានអ្នកនិពន្ធកុមារសំណព្វរបស់យើង ដែលរឿងរបស់ពួកគេអាចអាន និងអានឡើងវិញបានច្រើនដង ហើយតែងតែងឿងឆ្ងល់ចំពោះទេពកោសល្យរបស់អ្នកនិពន្ធកុមារដ៏អស្ចារ្យ។ មាននរណាម្នាក់ជំនាញរឿងខ្លី នរណាម្នាក់ចូលចិត្តរឿងកុមារបែបកំប្លែង ហើយមាននរណាម្នាក់រីករាយជាមួយនឹងរឿងរបស់កុមារដ៏អស្ចារ្យ មនុស្សគ្រប់គ្នាមានភាពខុសប្លែកគ្នា គ្រប់គ្នាមានចំណូលចិត្ត និងរសជាតិរៀងៗខ្លួន ប៉ុន្តែយើងសង្ឃឹមថានៅក្នុងបណ្ណាល័យអនឡាញរបស់យើង អ្នកនឹងរកឃើញអ្វីដែលអ្នកបានស្វែងរក។ សម្រាប់រយៈពេលដ៏យូរមួយ។

រឿងរបស់កុមារដោយឥតគិតថ្លៃ

រឿងកុមារទាំងអស់ដែលបង្ហាញនៅលើគេហទំព័ររបស់យើងគឺយកចេញពីប្រភពបើកចំហនៅលើអ៊ីនធឺណិត ហើយបោះពុម្ពដើម្បីឱ្យអ្នករាល់គ្នាអាចអានរឿងរបស់កុមារតាមអ៊ីនធឺណិតដោយមិនគិតថ្លៃ ឬបោះពុម្ពវាហើយអាននៅពេលកាន់តែងាយស្រួល។ រឿងទាំងអស់អាចអានបានទាំងស្រុងដោយមិនគិតថ្លៃ និងដោយគ្មានការចុះឈ្មោះនៅក្នុងបណ្ណាល័យអនឡាញរបស់យើង។

បញ្ជីអក្ខរក្រមនៃរឿងរបស់កុមារ

ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការរុករក រឿងរ៉ាវរបស់កុមារទាំងអស់ត្រូវបានរាយតាមអក្ខរក្រម។ ដើម្បីស្វែងរករឿងរបស់កុមារដែលចាំបាច់អ្នកគ្រាន់តែត្រូវស្គាល់អ្នកនិពន្ធដែលបានសរសេរវាប៉ុណ្ណោះ។ ប្រសិនបើអ្នកស្គាល់តែឈ្មោះនៃរឿង - ប្រើការស្វែងរកនៅលើគេហទំព័រនោះប្លុកស្វែងរកមានទីតាំងនៅជ្រុងខាងលើខាងស្តាំក្រោមសាច់មាន់។ ប្រសិនបើការស្វែងរកមិនបានផ្តល់លទ្ធផលដែលអ្នកចង់បាន ហើយអ្នកមិនបានរកឃើញរឿងរបស់កុមារដែលចាំបាច់នោះ វាមិនទាន់ត្រូវបានបោះពុម្ពនៅលើគេហទំព័រនោះទេ។ គេហទំព័រនេះត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាទៀងទាត់ និងបន្ថែមជាមួយនឹងរឿងរបស់កុមារថ្មីៗ ហើយមិនយូរមិនឆាប់ វានឹងបង្ហាញនៅលើទំព័ររបស់យើង។

បន្ថែមរឿងរបស់កុមារទៅគេហទំព័រ

ប្រសិនបើអ្នកជាអ្នកនិពន្ធសម័យទំនើបនៃរឿងរបស់កុមារ ហើយចង់ឱ្យរឿងរបស់អ្នកត្រូវបានបោះពុម្ពនៅលើគេហទំព័ររបស់យើង - សរសេរសំបុត្រមកយើង ហើយយើងនឹងបង្កើតផ្នែកមួយសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នកនៅលើគេហទំព័ររបស់យើង យើងនឹងផ្ញើការណែនាំអំពីរបៀបបន្ថែមសម្ភារៈទៅគេហទំព័រ។

គេហទំព័រ g o s t e i- អ្វីគ្រប់យ៉ាងសម្រាប់កុមារ!

យើងសូមជូនពរឱ្យអ្នកអានរឿងរបស់កុមារដោយរីករាយ!

e5f6ad6ce374177eef023bf5d0c018b60">

រឿងអប់រំខ្លីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដោយ Valentina Oseeva សម្រាប់កុមារដែលមានអាយុមត្តេយ្យសិក្សានិងបឋមសិក្សា។

OSEEVA ។ ស្លឹកខៀវ

Katya មានខ្មៅដៃពណ៌បៃតងពីរ។ ប៉ុន្តែលីណាមិនមានទេ។ ដូច្នេះ Lena សួរ Katya៖

ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវខ្មៅដៃពណ៌បៃតង។ ហើយ Katya និយាយថា៖

ខ្ញុំនឹងសួរម្តាយរបស់ខ្ញុំ។

ក្មេងស្រីទាំងពីរមកសាលារៀននៅថ្ងៃបន្ទាប់។ លីណាសួរ៖

ម៉ាក់បានឱ្យអ្នកទេ?

ហើយ Katya ដកដង្ហើមធំហើយនិយាយថា៖

ម៉ាក់​អនុញ្ញាត​ឲ្យ​ខ្ញុំ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​មិន​បាន​សួរ​បង​ប្រុស​ខ្ញុំ​ទេ។

សូមសួរបងប្រុសរបស់អ្នកម្តងទៀត - លីណានិយាយ។ Katya មកនៅថ្ងៃបន្ទាប់។

ចុះ​បង​ប្អូន​បាន​អនុញ្ញាត​ឲ្យ​បង​ឬ? - សួរ Lena ។

បងប្រុសខ្ញុំអនុញ្ញាត ប៉ុន្តែខ្ញុំខ្លាចថាអ្នកនឹងបំបែកខ្មៅដៃរបស់អ្នក។

ខ្ញុំប្រយ័ត្ន - លីណានិយាយ។

មើល - Katya និយាយថា - កុំជួសជុលវាកុំចុចខ្លាំងកុំយកវាចូលក្នុងមាត់របស់អ្នក។ កុំគូរច្រើនពេក។

ខ្ញុំ - លេណានិយាយថា - គ្រាន់តែគូរស្លឹកនៅលើដើមឈើនិងស្មៅបៃតង។

នេះគឺច្រើនណាស់ - Katya និយាយថាហើយនាងចិញ្ចើមរបស់នាង។ ហើយ​នាង​ធ្វើ​ទឹក​មុខ​ខ្ពើម។ លីណាមើលនាងហើយដើរចេញទៅ។ ខ្ញុំមិនបានយកខ្មៅដៃទេ។ Katya ភ្ញាក់ផ្អើលរត់តាមនាង៖

អញ្ចឹងតើអ្នកជាអ្វី? យក!

ទេ លីណា ឆ្លើយ។ នៅក្នុងថ្នាក់ គ្រូសួរថាៈ

ហេតុអ្វីបានជាអ្នក Lenochka មានស្លឹកពណ៌ខៀវនៅលើដើមឈើ?

គ្មានខ្មៅដៃពណ៌បៃតងទេ។

ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនយកវាពីមិត្តស្រីរបស់អ្នក? លីណានៅស្ងៀម។ ហើយ Katya ញញឹមដូចជាមហារីកហើយនិយាយថា៖

ខ្ញុំបានឱ្យវាទៅនាង ប៉ុន្តែនាងមិនយកវាទេ។ គ្រូមើលទាំងពីរ៖

អ្នកត្រូវតែផ្តល់ឱ្យដូច្នេះអ្នកអាចយក។

OSEEVA ។ អាក្រក់

ឆ្កែព្រុសដោយកំហឹង ដួលលើក្រញាំមុខរបស់វា។ ដោយផ្ទាល់នៅពីមុខនាង ឈរទល់នឹងរបង អង្គុយកូនឆ្មាតូចមួយ។ គាត់​បើក​មាត់​យ៉ាង​ធំ ហើយ​ញញើត​យ៉ាង​ខ្លាំង។ ក្មេង​ប្រុស​ពីរ​នាក់​បាន​ឈរ​ក្បែរ​នោះ ហើយ​រង់ចាំ​មើល​ថា​នឹង​មាន​អ្វី​កើត​ឡើង។

ស្ត្រី​ម្នាក់​មើល​ទៅ​ក្រៅ​បង្អួច ហើយ​ប្រញាប់​រត់​ចេញ​ទៅ​រានហាល​។ នាង​បាន​បណ្ដេញ​ឆ្កែ​ចេញ ហើយ​ស្រែក​ប្រាប់​ក្មេង​ប្រុស​ទាំង​ខឹង៖

ខ្មាស់គេ!

ខ្មាស់គេអី? យើងមិនបានធ្វើអ្វីទេ! ក្មេងប្រុសមានការភ្ញាក់ផ្អើល។

នេះ​ជា​រឿង​អាក្រក់! ស្ត្រី​នោះ​ឆ្លើយ​ទាំង​ខឹង។

OSEEVA ។ អ្វី​ដែល​មិន​មែន​នោះ​គឺ​មិន​មែន​

ពេល​មួយ​ម្ដាយ​ខ្ញុំ​និយាយ​ទៅ​ឪពុក​ថា​៖

ហើយប៉ានិយាយភ្លាមៗដោយខ្សឹប។

ទេ! អ្វីដែលមិនអាចទៅរួចគឺមិនអាចទៅរួចទេ!

OSEEVA ។ យាយនិងចៅ

ម៉ាក់បានយក Tanya សៀវភៅថ្មី។

ម៉ាក់បាននិយាយថា:

នៅពេល Tanya នៅតូច ជីដូនរបស់នាងបានអានឱ្យនាង។ ឥឡូវនេះ Tanya ធំហើយ នាងខ្លួនឯងនឹងអានសៀវភៅនេះដល់ជីដូនរបស់នាង។

អង្គុយចុះលោកយាយ! Tanya បាននិយាយ។ - ខ្ញុំនឹងអានរឿងមួយ។

Tanya អាន, ជីដូនបានស្តាប់, ហើយម្តាយសរសើរទាំងពីរ:

នោះហើយជារបៀបដែលអ្នកឆ្លាត!

OSEEVA ។ កូនប្រុសបីនាក់។

ម្តាយមានកូនប្រុសបីនាក់ - អ្នកត្រួសត្រាយបីនាក់។ ឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅ។ សង្គ្រាមបានផ្ទុះឡើង។ ម្តាយបានអមដំណើរកូនប្រុសបីនាក់ទៅសង្រ្គាម - អ្នកប្រយុទ្ធបីនាក់។ កូនប្រុសម្នាក់វាយសត្រូវនៅលើមេឃ។ កូនប្រុសម្នាក់ទៀតវាយសត្រូវនៅលើដី។ កូនប្រុសទីបីវាយសត្រូវនៅក្នុងសមុទ្រ។ វីរបុរសបីនាក់ត្រឡប់ទៅម្តាយវិញ៖ អ្នកបើកយន្តហោះ នាវាដឹកប្រេង និងនាវិកម្នាក់!

OSEEVA ។ តានីនសមិទ្ធិផល

ជា​រៀង​រាល់​ល្ងាច ប៉ា​យក​សៀវភៅ​មួយ​ក្បាល ខ្មៅ​ដៃ​មក​អង្គុយ​លេង​ជាមួយ​តាយ៉ា និង​យាយ។

មែនហើយ តើសមិទ្ធផលរបស់អ្នកមានអ្វីខ្លះ? គាត់​បាន​សួរ។

ប៉ាបានពន្យល់ប្រាប់ Tanya ថាសមិទ្ធផលទាំងអស់គឺជារឿងល្អ និងមានប្រយោជន៍ដែលមនុស្សម្នាក់បានធ្វើក្នុងមួយថ្ងៃ។ ប៉ា​បាន​សរសេរ​យ៉ាង​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​នូវ​សមិទ្ធិផល​របស់​តានីន​ក្នុង​សៀវភៅ​កត់ត្រា។

ថ្ងៃមួយ គាត់បានសួរដូចធម្មតា ដោយកាន់ខ្មៅដៃដែលត្រៀមរួចជាស្រេច៖

មែនហើយ តើសមិទ្ធផលរបស់អ្នកមានអ្វីខ្លះ?

Tanya កំពុងលាងចានហើយបំបែកពែង - ជីដូនបាននិយាយ។

ហ៊ឹម... - ឪពុកបាននិយាយ។

ប៉ា! Tanya បានអង្វរ។ - ពែងអាក្រក់វាធ្លាក់ដោយខ្លួនឯង! កុំសរសេរអំពីវានៅក្នុងសមិទ្ធិផលរបស់យើង! សរសេរយ៉ាងសាមញ្ញថា តាយ៉ា លាងចាន!

អញ្ចឹង! ប៉ាសើច។ - សូម​ដាក់​ទោស​មួយ​ពែង​នេះ ក្រែង​លើក​ក្រោយ​ពេល​លាង​ចាន​ម្នាក់​ទៀត​ប្រយ័ត្ន​ជាង!

OSEEVA ។ អ្នកឃ្លាំមើល

មានប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងជាច្រើននៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យ។ ក្បាលរថភ្លើងចំហុយតាមទ្រនិចនាឡិការត់តាមផ្លូវរថភ្លើង យន្តហោះបន្លឺឡើងនៅក្នុងបន្ទប់ តុក្កតាឆើតឆាយដាក់ក្នុងទូរថភ្លើង។ ក្មេងៗទាំងអស់បានលេងជាមួយគ្នា ហើយគ្រប់គ្នាមានភាពសប្បាយរីករាយ។ មានតែក្មេងប្រុសម្នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលមិនបានលេង។ គាត់បានប្រមូលប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងជុំវិញគាត់ ហើយការពារពួកគេពីមនុស្សប្រុស។

របស់ខ្ញុំ! របស់ខ្ញុំ! គាត់បានស្រែកឡើង គ្របប្រដាប់ក្មេងលេងដោយដៃរបស់គាត់។

កុមារមិនបានប្រកែកទេ - មានប្រដាប់ក្មេងលេងគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។

តើយើងលេងបានល្អប៉ុណ្ណា! តើយើងសប្បាយប៉ុណ្ណា! - ប្រុសៗអួតប្រាប់គ្រូ។

តែខ្ញុំធុញ! ក្មេងប្រុសស្រែកពីជ្រុងរបស់គាត់។

ហេតុអ្វី? - គ្រូភ្ញាក់ផ្អើល។ - អ្នកមានប្រដាប់ក្មេងលេងច្រើនណាស់!

ប៉ុន្តែក្មេងប្រុសមិនអាចពន្យល់ពីមូលហេតុដែលគាត់ធុញទ្រាន់នោះទេ។

បាទ ពីព្រោះគាត់មិនមែនជាអ្នកលេងទេ ប៉ុន្តែជាអ្នកចាំយាម - ក្មេងៗបានពន្យល់គាត់។

OSEEVA ។ នំប៊ីសឃ្យូត

ម៉ាក់ចាក់ខូឃីលើចាន។ យាយ​ជីង​កែវ​យ៉ាង​សប្បាយ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាអង្គុយនៅតុ។ Vova រុញចានមករកគាត់។

ដេលី ម្តងមួយៗ” Misha និយាយយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់។

ក្មេងប្រុសបោះចោលខូឃីទាំងអស់នៅលើតុ ហើយបែងចែកវាជាពីរគំនរ។

រលោង? - សួរ Vova ។

Misha វាស់គំនរដោយភ្នែករបស់គាត់៖

ពិតមែនហើយ… លោកយាយ ចាក់ទឹកតែយើងខ្លះទៅ!

យាយបានបម្រើពួកគេទាំងពីរតែ។ តុគឺស្ងាត់។ គំនរនំប៊ីសស្ទីនបានធ្លាក់ចុះយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

ខ្ទេចខ្ទី! ផ្អែម! Misha បាននិយាយ។

បាទ! Vova បាន​ឆ្លើយ​តប​ទាំង​មាត់​ពេញ។

ម្តាយនិងជីដូននៅស្ងៀម។ នៅពេលដែលខូឃីទាំងអស់ត្រូវបានបរិភោគ Vova បានដកដង្ហើមយ៉ាងជ្រៅ វាយក្រពះរបស់គាត់ ហើយចេញពីខាងក្រោយតុ។ Misha បានបញ្ចប់បំណែកចុងក្រោយហើយមើលទៅម្តាយរបស់គាត់ - នាងកំពុងកូរតែដែលនាងមិនទាន់បានចាប់ផ្តើមជាមួយស្លាបព្រា។ គាត់ក្រឡេកមើលជីដូនរបស់គាត់ - គាត់កំពុងទំពារនំប៉័ងខ្មៅ ...

OSEEVA ។ ជនល្មើស

ជារឿយៗ Tolya បានរត់ចេញពីទីធ្លាហើយត្អូញត្អែរថាបុរសធ្វើបាបគាត់។

កុំត្អូញត្អែរ - ម្តាយធ្លាប់និយាយថា - ខ្លួនឯងគួរតែប្រព្រឹត្តចំពោះសមមិត្តរបស់អ្នកប្រសើរជាងនេះសមមិត្តរបស់អ្នកនឹងមិនប្រមាថអ្នកទេ!

Tolya ដើរចេញទៅតាមជណ្តើរ។ នៅ​ក្នុង​សួន​កុមារ ជន​ល្មើស​ម្នាក់​ជា​ក្មេង​ប្រុស​អ្នក​ជិត​ខាង Sasha កំពុង​តែ​ស្វែង​រក​អ្វី​មួយ។

ម្ដាយ​ខ្ញុំ​បាន​ឲ្យ​កាក់​មួយ​សម្រាប់​ធ្វើ​នំប៉័ង ហើយ​ខ្ញុំ​បាន​បាត់​វា»។ - កុំមកទីនេះ ឬអ្នកនឹងជាន់ឈ្លី!

Tolya ចងចាំនូវអ្វីដែលម្តាយរបស់គាត់បាននិយាយទៅកាន់គាត់នៅពេលព្រឹក ហើយបានណែនាំដោយស្ទាក់ស្ទើរថា៖

តោះញ៉ាំទាំងអស់គ្នា!

ក្មេងប្រុសចាប់ផ្តើមស្វែងរកជាមួយគ្នា។ សាសាមានសំណាង៖ នៅក្រោមជណ្តើរនៅជ្រុងម្ខាង កាក់ប្រាក់បានភ្លឺឡើង។

នៅទីនេះនាង! Sasha រីករាយ។ - ខ្លាចយើងរកឃើញហើយ! សូមអរគុណ។ ចេញមកទីធ្លា។ ប្រុសៗមិនប៉ះ! ឥឡូវនេះខ្ញុំកំពុងរត់រកនំបុ័ង!

គាត់បានរអិលចុះពីលើផ្លូវដែក។ ពី​ជើង​ហោះ​ហើរ​ងងឹត​នៃ​ជណ្ដើរ​បាន​បន្លឺ​ឡើង​សំឡេង​រីករាយ​:

យូ-ហូ-ឌី!..

OSEEVA ។ ប្រដាប់ក្មេងលេងថ្មី។

ពូអង្គុយលើវ៉ាលីហើយបើកសៀវភៅកត់ត្រារបស់គាត់។

អញ្ចឹងតើត្រូវយកអ្វីមក? - គាត់​បាន​សួរ។

ក្មេងប្រុសញញឹមហើយដើរទៅជិត។

ខ្ញុំជាតុក្កតា!

ហើយឡានខ្ញុំ!

ហើយខ្ញុំមានសត្វក្រៀល!

ហើយចំពោះខ្ញុំ ... ហើយចំពោះខ្ញុំ ... - បុរសដែលឈ្លោះគ្នាបានបញ្ជាពូរបស់ខ្ញុំបានសរសេរចុះ។

មានតែ វីតា អង្គុយស្ងៀម មិនដឹងសួរអ្វី… នៅផ្ទះ ជ្រុងទាំងមូល ពោរពេញដោយប្រដាប់ក្មេងលេង… មានរទេះរុញ មានក្បាលរថភ្លើង មានឡាន និងស្ទូច… អ្វីៗគ្រប់យ៉ាង ដែល បុរសៗសួរថា វីធីតាមានយូរហើយ... គាត់ថែមទាំងគ្មានអ្វីចង់ឲ្យ... ប៉ុន្តែពូនឹងយកប្រដាប់ក្មេងលេងថ្មីគ្រប់ៗគ្នា ហើយមានតែគាត់ទេ វីធីតា គាត់មិនយកទេ អ្វី...

ហេតុអ្វីបានជាអ្នកនៅស្ងៀម, Vityuk? - សួរពូ។

វីតាដកដង្ហើមធំ។

ខ្ញុំមានអ្វីគ្រប់យ៉ាង... - គាត់ពន្យល់ទាំងទឹកភ្នែក។

OSEEVA ។ ថ្នាំ

ម្តាយរបស់ក្មេងស្រីតូចបានឈឺ។ គ្រូពេទ្យបានមកមើល - ដៃម្ខាងកាន់ក្បាលរបស់នាង ហើយសម្អាតប្រដាប់ក្មេងលេងជាមួយដៃម្ខាងទៀត។ ហើយក្មេងស្រីអង្គុយលើកៅអីរបស់នាងហើយបញ្ជា៖

យកគូបមកខ្ញុំ!

ម៉ាក់​រើស​គូប​ពី​ឥដ្ឋ​ដាក់​ក្នុង​ប្រអប់​មួយ ហើយ​ប្រគល់​ឱ្យ​កូន​ស្រី។

ហើយតុក្កតា? តើតុក្កតារបស់ខ្ញុំនៅឯណា? ក្មេងស្រីស្រែកម្តងទៀត។

គ្រូពេទ្យមើលហើយនិយាយថា៖

ទាល់តែកូនស្រីរៀនសម្អាតប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងខ្លួនឯង ម្តាយមិនជាសះស្បើយ!

OSEEVA ។ តើអ្នកណាដាក់ទោសគាត់?

ខ្ញុំធ្វើបាបមិត្តម្នាក់។ ខ្ញុំបានរុញអ្នកដើរឆ្លងកាត់។ ខ្ញុំវាយឆ្កែ។ ខ្ញុំ​ឈ្លើយ​ចំពោះ​ប្អូនស្រី​របស់ខ្ញុំ​។ មនុស្សគ្រប់គ្នាបានចាកចេញពីខ្ញុំ។ ខ្ញុំ​ត្រូវ​បាន​គេ​ទុក​ឲ្យ​នៅ​ម្នាក់​ឯង ហើយ​យំ​យ៉ាង​ជូរចត់។

តើអ្នកណាដាក់ទោសគាត់? អ្នកជិតខាងបានសួរ។

គាត់បានដាក់ទណ្ឌកម្មខ្លួនឯង - ឆ្លើយម្តាយរបស់ខ្ញុំ។

OSEEVA ។ តើអ្នកណាជាម្ចាស់?

ឈ្មោះរបស់ឆ្កែខ្មៅធំគឺ Beetle ។ ក្មេងប្រុសពីរនាក់ Kolya និង Vanya បានរើស Zhuk នៅតាមផ្លូវ។ គាត់​បាន​បាក់​ជើង។ Kolya និង Vanya បានមើលថែគាត់ជាមួយគ្នា ហើយនៅពេលដែល Zhuk បានជាសះស្បើយ ក្មេងប្រុសម្នាក់ៗចង់ក្លាយជាម្ចាស់តែមួយគត់របស់គាត់។ ប៉ុន្តែតើអ្នកណាជាម្ចាស់ Beetle ពួកគេមិនអាចសម្រេចចិត្តបានទេដូច្នេះជម្លោះរបស់ពួកគេតែងតែបញ្ចប់ដោយការឈ្លោះប្រកែកគ្នា។

ថ្ងៃមួយពួកគេដើរកាត់ព្រៃ។ សត្វរុយបានរត់ទៅមុខ។ ក្មេង​ប្រុស​ប្រកែក​យ៉ាង​ក្តៅ​គគុក។

ឆ្កែរបស់ខ្ញុំ - Kolya បាននិយាយថា - ខ្ញុំជាមនុស្សដំបូងដែលឃើញ Beetle ហើយរើសវាឡើង!

ទេខ្ញុំ - វ៉ាន់យ៉ាខឹង - ខ្ញុំបានរុំក្រញាំរបស់នាងហើយអូសបំណែកឆ្ងាញ់ ៗ ឱ្យនាង!

ក្មេងប្រុស Yasha តែងតែចូលចិត្តឡើងគ្រប់ទីកន្លែង ហើយឡើងចូលទៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ នៅពេលដែលវ៉ាលីឬប្រអប់មួយត្រូវបាននាំយកមក Yasha ភ្លាមៗបានរកឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងនោះ។

ហើយគាត់បានឡើងចូលទៅក្នុងថង់គ្រប់ប្រភេទ។ ហើយនៅក្នុងទូ។ ហើយនៅក្រោមតុ។

ម៉ាក់តែងតែនិយាយថា៖

- ខ្ញុំខ្លាចខ្ញុំនឹងមកជាមួយគាត់ទៅការិយាល័យប្រៃសណីយ៍គាត់នឹងចូលទៅក្នុងក្បាលដីទទេហើយគាត់នឹងត្រូវបញ្ជូនទៅ Kyzyl-Orda ។

គាត់ទទួលបានល្អណាស់សម្រាប់វា។

ហើយបន្ទាប់មក Yasha បានយកម៉ូដថ្មី - គាត់បានចាប់ផ្តើមធ្លាក់ចុះពីគ្រប់ទិសទី។ នៅពេលដែលវាត្រូវបានចែកចាយនៅក្នុងផ្ទះ:

– អេ! - មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ថា Yasha បានធ្លាក់ពីកន្លែងណាមួយ។ ហើយសំឡេង "uh" កាន់តែខ្លាំង កម្ពស់ដែល Yasha ហោះហើរកាន់តែធំ។ ឧទាហរណ៍៖ ម្តាយឮ៖

– អេ! - ដូច្នេះវាមិនមែនជារឿងធំទេ។ Yasha នេះទើបតែធ្លាក់ពីលាមក។

ប្រសិនបើអ្នកឮ៖

- អេ! - ដូច្នេះវាជាបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរណាស់។ វាគឺជា Yasha ដែលបានធ្លាក់ចុះពីតុ។ ខ្ញុំ​ត្រូវ​ទៅ​មើល​ស្នាម​របួស​របស់​គាត់។ ហើយនៅពេលទៅលេង Yasha បានឡើងគ្រប់ទីកន្លែង ហើយថែមទាំងព្យាយាមឡើងលើធ្នើរក្នុងហាងទៀតផង។

ថ្ងៃមួយឪពុកខ្ញុំបាននិយាយថា៖

- Yasha ប្រសិនបើអ្នកឡើងកន្លែងផ្សេង ខ្ញុំមិនដឹងថាខ្ញុំនឹងធ្វើអ្វីជាមួយអ្នកទេ។ ខ្ញុំនឹងចងអ្នកទៅនឹងម៉ាស៊ីនបូមធូលីដោយប្រើខ្សែពួរ។ ហើយអ្នកនឹងដើរគ្រប់ទីកន្លែងជាមួយនឹងម៉ាស៊ីនបូមធូលី។ ហើយអ្នកនឹងទៅហាងជាមួយម្តាយរបស់អ្នកជាមួយនឹងម៉ាស៊ីនបូមធូលី ហើយនៅក្នុងទីធ្លាអ្នកនឹងលេងនៅក្នុងដីខ្សាច់ដែលចងភ្ជាប់ទៅនឹងម៉ាស៊ីនបូមធូលី។

Yasha មានការភិតភ័យយ៉ាងខ្លាំងដែលបន្ទាប់ពីពាក្យទាំងនេះគាត់មិនបានឡើងកន្លែងណាអស់រយៈពេលកន្លះថ្ងៃ។

យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ គាត់​ក៏​ឡើង​ទៅ​លើ​តុ​ជាមួយ​ប៉ា​របស់​គាត់ ហើយ​គាំង​ទូរស័ព្ទ។ ប៉ាបានយកវាមកចងជាប់នឹងម៉ាស៊ីនបូមធូលី។

Yasha ដើរជុំវិញផ្ទះ ហើយម៉ាស៊ីនបូមធូលីដើរតាមគាត់ដូចឆ្កែ។ ហើយគាត់ទៅហាងជាមួយម្តាយរបស់គាត់ជាមួយនឹងម៉ាស៊ីនបូមធូលី ហើយលេងនៅក្នុងទីធ្លា។ មិនស្រួលខ្លាំងណាស់។ ទាំងអ្នកឡើងរបង ឬជិះកង់។

ប៉ុន្តែ Yasha បានរៀនបើកម៉ាស៊ីនបូមធូលី។ ឥឡូវនេះជំនួសឱ្យ "uh" បានចាប់ផ្តើមឮជានិច្ច "uu" ។

ពេលម៉ាក់អង្គុយប៉ាក់ស្រោមជើងអោយ Yasha ស្រាប់តែពេញផ្ទះ - "oooooo" ។ ម៉ាក់កំពុងលោតឡើងចុះ។

យើងបានសម្រេចចិត្តធ្វើកិច្ចព្រមព្រៀងដ៏ល្អ។ Yasha ត្រូវបានដោះចេញពីម៉ាស៊ីនបូមធូលី។ ហើយ​គាត់​បាន​សន្យា​ថា​នឹង​មិន​ឡើង​ទៅ​ណា​ផ្សេង​ទៀត​ទេ។ ប៉ាប៉ាបាននិយាយថា:

- លើកនេះ Yasha ខ្ញុំនឹងកាន់តែតឹងរ៉ឹង។ ខ្ញុំនឹងចងអ្នកទៅនឹងលាមក។ ហើយ​ខ្ញុំ​នឹង​យក​ដែកគោល​ទៅ​ដាក់​លើ​ឥដ្ឋ។ ហើយអ្នកនឹងរស់នៅជាមួយលាមកដូចជាឆ្កែនៅក្នុងស្តង់។

Yasha ខ្លាច​ការ​ដាក់​ទណ្ឌកម្ម​បែប​នេះ។

ប៉ុន្តែភ្លាមៗនោះករណីដ៏អស្ចារ្យមួយបានកើតឡើង - ពួកគេបានទិញតុរប្យួរខោអាវថ្មី។

ដំបូង Yasha ឡើងចូលទៅក្នុងទូ។ គាត់​អង្គុយ​ក្នុង​ទូ​អស់​រយៈ​ពេល​ជា​យូរ ដោយ​គក់​ថ្ងាស​ទល់​នឹង​ជញ្ជាំង។ នេះគឺជារឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ។ បន្ទាប់​មក​គាត់​ធុញ​ទ្រាន់​ក៏​ចេញ​ទៅ។

គាត់បានសម្រេចចិត្តចូលទៅក្នុងទូ។

Yasha ផ្លាស់ទីតុបរិភោគអាហារទៅទូ ហើយឡើងលើវា។ ប៉ុន្តែ​គាត់​មិន​បាន​ឡើង​ដល់​កំពូល​គណៈរដ្ឋមន្ត្រី​ទេ។

បន្ទាប់មកគាត់ដាក់កៅអីស្រាលមួយនៅលើតុ។ គាត់​បាន​ឡើង​លើ​តុ រួច​ឡើង​លើ​កៅអី បន្ទាប់​មក​ឡើង​លើ​កៅអី​ខាងក្រោយ ហើយ​ចាប់​ផ្តើម​ឡើង​ទៅ​លើ​ទូ។ ពាក់កណ្តាលទៅហើយ។

ហើយបន្ទាប់មកកៅអីបានរអិលចេញពីក្រោមជើងរបស់គាត់ហើយធ្លាក់ទៅឥដ្ឋ។ ប៉ុន្តែ Yasha នៅតែពាក់កណ្តាលនៅលើទូ ហើយពាក់កណ្តាលនៅលើអាកាស។

គាត់បានឡើងទៅលើទូ ហើយនៅស្ងៀម។ ព្យាយាមប្រាប់ម្តាយរបស់អ្នក។

- អូម៉ាក់ខ្ញុំកំពុងអង្គុយនៅលើទូ!

ម៉ាក់នឹងផ្ទេរគាត់ទៅលាមកភ្លាមៗ។ ហើយគាត់នឹងរស់នៅដូចឆ្កែពេញមួយជីវិតរបស់គាត់នៅជិតលាមក។

នៅទីនេះគាត់អង្គុយហើយនៅស្ងៀម។ ប្រាំនាទី ដប់នាទី ប្រាំនាទីទៀត។ សរុបមក ជិតមួយខែហើយ។ ហើយ Yasha ចាប់ផ្តើមយំបន្តិចម្តងៗ។

ហើយម្តាយឮ៖ Yasha មិនអាចលឺអ្វីបានទេ។

ហើយប្រសិនបើ Yasha មិនត្រូវបានគេឮទេនោះ Yasha កំពុងធ្វើអ្វីខុស។ ទាំងគាត់ទំពារការប្រកួត ឬគាត់បានឡើងចូលទៅក្នុងអាងចិញ្ចឹមត្រីយ៉ាងជ្រៅ ឬគាត់គូរ Cheburashka នៅលើក្រដាសរបស់ឪពុកគាត់។

ម៉ាក់ចាប់ផ្តើមមើលនៅកន្លែងផ្សេងៗគ្នា។ ហើយនៅក្នុងទូ និងនៅក្នុងកន្លែងបណ្តុះកូន និងនៅក្នុងការិយាល័យរបស់ឪពុកខ្ញុំ។ ហើយអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺស្ថិតនៅក្នុងលំដាប់: ប៉ាធ្វើការនាឡិកាកំពុងគូស។ ហើយ​ប្រសិនបើ​មាន​សណ្តាប់ធ្នាប់​នៅ​គ្រប់​ទីកន្លែង​នោះ អ្វី​ដែល​ពិបាក​នឹង​កើតឡើង​ចំពោះ Yasha ។ អ្វីមួយដែលមិនធម្មតា។

ម៉ាក់ស្រែក៖

- Yasha តើអ្នកនៅឯណា?

Yasha នៅស្ងៀម។

- Yasha តើអ្នកនៅឯណា?

Yasha នៅស្ងៀម។

បន្ទាប់មកម្តាយរបស់ខ្ញុំចាប់ផ្តើមគិត។ គាត់ឃើញកៅអីមួយនៅលើឥដ្ឋ។ គាត់មើលឃើញថាតុមិននៅនឹងកន្លែង។ គាត់ឃើញ - Yasha កំពុងអង្គុយនៅលើទូ។

ម៉ាក់សួរ៖

- បាទ Yasha តើអ្នកនឹងអង្គុយនៅលើទូពេញមួយជីវិតរបស់អ្នកឬយើងនឹងចុះ?

Yasha មិនចង់ចុះក្រោមទេ។ គាត់ខ្លាចថាគាត់នឹងចងជាប់នឹងលាមក។

គាត់​និយាយ​ថា:

- ខ្ញុំនឹងមិនចុះក្រោមទេ។

ម៉ាក់និយាយថា:

- មិនអីទេ តោះរស់នៅលើទូ។ ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងនាំអ្នកទៅអាហារថ្ងៃត្រង់។

នាងបានយកស៊ុប Yasha ដាក់ក្នុងចានមួយ ស្លាបព្រា និងនំប៉័ង តុតូចមួយ និងលាមកមួយ។

Yasha ញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់នៅលើទូដាក់ចាន។

បន្ទាប់មកម្តាយរបស់គាត់បានយកឆ្នាំងមួយដាក់លើទូ។ Yasha កំពុងអង្គុយនៅលើចាន។

ហើយដើម្បីជូតលា ម្តាយរបស់ខ្ញុំត្រូវក្រោកឡើងលើតុខ្លួនឯង។

នៅពេលនេះក្មេងប្រុសពីរនាក់បានមកលេង Yasha ។

ម៉ាក់សួរ៖

- អញ្ចឹងតើអ្នកគួរឱ្យ Kolya និង Vitya ទូខោអាវទេ?

Yasha និយាយថា:

- ដាក់ស្នើ។

ហើយបន្ទាប់មកឪពុកមិនអាចឈរវាពីការិយាល័យរបស់គាត់បានទេ៖

- ឥឡូវនេះខ្ញុំផ្ទាល់នឹងមកលេងគាត់នៅលើទូ។ បាទ មិនមែនមួយទេ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងខ្សែ។ យកវាចេញពីទូភ្លាមៗ។

ពួកគេបានយក Yasha ចេញពីទូ ហើយគាត់និយាយថា៖

- ម៉ាក់ ខ្ញុំមិនបានចុះទេ ព្រោះខ្ញុំខ្លាចលាមក។ ឪពុក​របស់​ខ្ញុំ​បាន​សន្យា​ថា​នឹង​ចង​ខ្ញុំ​នឹង​លាមក។

ម៉ាក់និយាយថា "អូ យ៉ាសា" អ្នកនៅតូចនៅឡើយ។ អ្នកមិនយល់រឿងកំប្លែងទេ។ ទៅលេងជាមួយប្រុសៗ។

ហើយ Yasha បានយល់ពីរឿងកំប្លែង។

ប៉ុន្តែ​គាត់​ក៏​យល់​ថា​ប៉ា​មិន​ចូល​ចិត្ត​លេង​សើច​ទេ។

គាត់អាចចង Yasha ទៅនឹងលាមកយ៉ាងងាយស្រួល។ ហើយ Yasha មិនបានឡើងនៅកន្លែងផ្សេងទេ។

របៀបដែលក្មេងប្រុស Yasha ញ៉ាំយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ

Yasha ល្អចំពោះមនុស្សគ្រប់គ្នា គាត់គ្រាន់តែញ៉ាំមិនល្អ។ គ្រប់ពេលវេលាជាមួយនឹងការប្រគុំតន្ត្រី។ ទាំងម្តាយច្រៀងឱ្យគាត់ ឬឪពុកបង្ហាញល្បិច។ ហើយគាត់ទៅជាមួយ៖

- ខ្ញុំ​មិន​ចង់។

ម៉ាក់និយាយថា:

- Yasha ញ៉ាំបបរ។

- ខ្ញុំ​មិន​ចង់។

ប៉ាប៉ានិយាយថា:

- Yasha ផឹកទឹក!

- ខ្ញុំ​មិន​ចង់។

ម៉ាក់និងប៉ាធុញទ្រាន់នឹងការបញ្ចុះបញ្ចូលគាត់រាល់ពេល។ ហើយបន្ទាប់មកម្តាយរបស់ខ្ញុំបានអាននៅក្នុងសៀវភៅគរុកោសល្យវិទ្យាសាស្ត្រមួយដែលកុមារមិនគួរត្រូវបានបញ្ចុះបញ្ចូលឱ្យញ៉ាំ។ ត្រូវ​ដាក់​បបរ​មួយ​ចាន​នៅ​ពី​មុខ​ពួក​គេ ហើយ​រង់ចាំ​ឱ្យ​ពួក​គេ​ឃ្លាន ហើយ​ញ៉ាំ​គ្រប់​យ៉ាង ។

គេ​ដាក់​ចាន​នៅ​មុខ​យ៉ាសា តែ​គាត់​មិន​ស៊ី​អី​ទេ។ គាត់មិនបរិភោគសាច់ ស៊ុប ឬបបរទេ។ គាត់ស្គមហើយស្លាប់ដូចជាចំបើង។

- Yasha ញ៉ាំបបរ!

- ខ្ញុំ​មិន​ចង់។

- Yasha ញ៉ាំស៊ុប!

- ខ្ញុំ​មិន​ចង់។

ពី​មុន​ខោ​របស់​គាត់​ពិបាក​នឹង​តោង ប៉ុន្តែ​ឥឡូវ​គាត់​បាន​រហែក​ទាំង​ស្រុង​ដោយ​សេរី។ វាអាចទៅរួចក្នុងការបើក Yasha មួយផ្សេងទៀតចូលទៅក្នុងខោទាំងនេះ។

ហើយបន្ទាប់មកថ្ងៃមួយ ខ្យល់បក់ខ្លាំង។

ហើយ Yasha លេងនៅលើគេហទំព័រ។ គាត់ស្រាលណាស់ ហើយខ្យល់បក់មកជុំវិញកន្លែងនោះ។ រមៀលឡើងលើរបងសំណាញ់។ ហើយនៅទីនោះ Yasha បានជាប់គាំង។

ដូច្នេះគាត់បានអង្គុយសង្កត់លើរបងដោយខ្យល់អស់រយៈពេលមួយម៉ោង។

ម៉ាក់ហៅ៖

- Yasha តើអ្នកនៅឯណា? ទៅផ្ទះជាមួយស៊ុបដើម្បីរងទុក្ខ។

ប៉ុន្តែគាត់មិនទៅទេ។ គាត់ក៏មិនត្រូវបានគេឮដែរ។ គាត់​មិន​ត្រឹម​តែ​ស្លាប់​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​សំឡេង​គាត់​បាន​ស្លាប់​ទៅ​ហើយ។ គ្មានអ្វីត្រូវបានគេឮថាគាត់ស្រែកនៅទីនោះទេ។

ហើយគាត់ស្រែក៖

- ម៉ាក់យកខ្ញុំចេញពីរបង!

ម៉ាក់ចាប់ផ្តើមព្រួយបារម្ភ - តើយ៉ាសាទៅណា? កន្លែងដែលត្រូវរកមើលវា? Yasha មិនត្រូវបានគេមើលឃើញនិងមិនឮ។

ប៉ានិយាយដូចនេះ៖

- ខ្ញុំគិតថា Yasha របស់យើងត្រូវបានរមៀលទៅកន្លែងណាមួយដោយខ្យល់។ មក ម៉ាក់ យើងយកឆ្នាំងស៊ុបដាក់លើរានហាល។ ខ្យល់នឹងបក់មក ហើយក្លិនស៊ុបនឹងនាំទៅដល់យ៉ាសា។ នៅលើក្លិនដ៏ឈ្ងុយឆ្ងាញ់នេះគាត់នឹងវារ។