វិស័យសេដ្ឋកិច្ចនៃជីវិតសង្គមដែលជាធាតុផ្សំនៃផលិតកម្មសម្ភារៈ និងទំនាក់ទំនងដែលកើតឡើងរវាងមនុស្សក្នុងដំណើរការផលិតទំនិញ ការផ្លាស់ប្តូរ និងការចែកចាយរបស់ពួកគេ។
វិស័យសេដ្ឋកិច្ចរួមមានសកម្មភាពផលិតកម្មរបស់មនុស្សដែលបានអនុវត្តក្នុងវិស័យផលិតកម្មសម្ភារៈ ដែលរួមមានឧស្សាហកម្ម (ធុនធ្ងន់ និងស្រាល) កសិកម្ម សំណង់ ការកែច្នៃ និងប្រភេទផលិតកម្មផ្សេងៗទៀត។ នៅក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ច ទំនិញសម្ភារៈចាំបាច់សម្រាប់ជីវិតមនុស្សត្រូវបានបង្កើតឡើង។ វាមានផលប៉ះពាល់លើផ្នែកផ្សេងទៀតនៃជីវិតសាធារណៈដូចជា បង្កើតតម្រូវការជាមុនសម្រាប់ដំណើរការធម្មតា និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេ។
វិសាលភាពសង្គមនៃជីវិតសាធារណៈ ដែលរួមមានទម្រង់រចនាសម្ព័ន្ធដូចជា ថ្នាក់ ស្រទាប់សង្គម ប្រជាជាតិនានា ដែលយកក្នុងទំនាក់ទំនង និងអន្តរកម្មជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក។
វិស័យសង្គមផ្ដល់នូវអន្តរកម្មរវាងថ្នាក់ ជាតិសាសន៍ ក្រុមសង្គម សហគមន៍ផ្សេងទៀតរបស់មនុស្សអំពីលក្ខខណ្ឌនៃអត្ថិភាពរបស់ពួកគេ។ អន្តរកម្មនេះគឺផ្អែកលើលក្ខណៈពិសេសដែលបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៃជីវិតរបស់សហគមន៍ដែលពាក់ព័ន្ធជាមួយនឹងវិធីនៃការផលិត តម្លៃវប្បធម៌ តម្រូវការ និងផលប្រយោជន៍របស់ពួកគេ។
សង្គមវិទ្យា (Sociology) វិទ្យាសាស្ត្រនៃបញ្ហាទូទៅបំផុតនៃទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្សជាពិសេស និងទំនាក់ទំនងអន្តរកម្មនៃបាតុភូតដែលបានសិក្សាដោយវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមផ្សេងទៀត Auguste Comte () ទស្សនវិទូជនជាតិបារាំង ស្ថាបនិកនៃលទ្ធិវិជ្ជមាន ស្ថាបនិកសង្គមវិទ្យា។
អត្ថន័យនៃគំនិតនៃ "សង្គម" គំនិតនៃ "សង្គម" សរុបនៃមនុស្សទាំងអស់ដែលរស់នៅលើផែនដី និងអន្តរកម្មរវាងពួកគេ ជាផ្នែកដែលមានស្រាប់ និងឯករាជ្យនៃសង្គមមនុស្សតែមួយ អង្គការរបស់មនុស្សរួបរួមគ្នាដោយហេតុផលណាមួយរបស់មនុស្ស។ សង្គមជាតិ សហគមន៍សាសនា សង្គមអ្នកស្រលាញ់សៀវភៅ
ទម្រង់នៃការតភ្ជាប់នៃធាតុនៅក្នុងប្រព័ន្ធសង្គមមួយ ការរួមបញ្ចូលមុខងារបុព្វហេតុ ដែលធាតុផ្សេងៗមានឥទ្ធិពលលើគ្នាទៅវិញទៅមក និងប្រព័ន្ធទាំងមូល ហើយការដកចេញនូវធាតុមួយ និងការផ្ទេររបស់វាទៅប្រព័ន្ធមួយផ្សេងទៀត ធ្វើឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធ និងមុខងារ។ នៃគ្រួសារទាំងមូល
វិស័យសេដ្ឋកិច្ច គឺជាអ្វីដែលអនុញ្ញាតឱ្យសង្គមដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងការផលិតនូវធនធាននៅឯការចាត់ចែងកម្លាំងពលកម្មលើដីរបស់ខ្លួន ដើម្បីបង្កើតបរិមាណនៃទំនិញ និងសេវាកម្មដែលបំពេញតម្រូវការសំខាន់ៗរបស់មនុស្សក្នុងម្ហូបអាហារ លំនៅដ្ឋានក្នុងការលំហែ។
ការចូលរួមក្នុងជីវិតសេដ្ឋកិច្ចរបស់សង្គម ការចូលរួមដោយផ្ទាល់ ការចូលរួមដោយប្រយោល ប្រជាជនសកម្មសេដ្ឋកិច្ច % នៃចំនួនប្រជាជន កម្មករ និយោជិត កសិករ សហគ្រិន អ្នកប្រើប្រាស់ទំនិញ និងសេវាកម្ម 100% នៃចំនួនប្រជាជន
ភារកិច្ចចម្បងនៃផ្នែកខាងវិញ្ញាណ វិទ្យាសាស្រ្តត្រូវបានអំពាវនាវឱ្យស្វែងរកចំណេះដឹងថ្មីៗក្នុងវិស័យធម្មជាតិ បច្ចេកទេស និងមនុស្សធម៌ ការអប់រំត្រូវតែផ្ទេរចំណេះដឹងដែលបានរកឃើញដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រទៅកាន់មនុស្សជំនាន់ក្រោយៗ វប្បធម៌ត្រូវបានអំពាវនាវឱ្យបង្កើត និងរក្សាទុកតម្លៃសិល្បៈ។
វិស័យសង្គមក្នុងន័យទូលំទូលាយ សំណុំនៃអង្គការ និងស្ថាប័នដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះសុខុមាលភាពរបស់ប្រជាជនទាំងមូល គ្របដណ្តប់ស្ទើរតែគ្រប់ស្រទាប់ និងវណ្ណៈនៃសង្គម វិស័យសង្គមរួមមានហាង ការដឹកជញ្ជូនអ្នកដំណើរ សេវាសាធារណៈ និងសេវាអ្នកប្រើប្រាស់ ការផ្តល់ម្ហូបអាហារសាធារណៈ ការថែទាំសុខភាព ទំនាក់ទំនង។ កន្លែងកម្សាន្ត និងកន្លែងកម្សាន្ត
វិស័យសង្គមក្នុងន័យតូចចង្អៀត មានតែផ្នែកសង្គមដែលមិនមានការការពារនៃចំនួនប្រជាជន និងស្ថាប័នដែលបម្រើពួកគេដូចជា សោធននិវត្តន៍ អ្នកអត់ការងារធ្វើ អ្នកដែលមានប្រាក់ចំណូលទាប គ្រួសារធំ ជនពិការ ការការពារសង្គម និងសន្តិសុខសង្គមនៃថ្នាក់ក្រោមមូលដ្ឋាន និងសហព័ន្ធ។
ទំនាក់ទំនងសង្គម ទំនាក់ទំនងសម្ភារៈ ទំនាក់ទំនងខាងវិញ្ញាណ (ឧត្តមគតិ) កើតឡើង និងអភិវឌ្ឍដោយផ្ទាល់នៅក្នុងដំណើរការនៃសកម្មភាពជាក់ស្តែងរបស់បុគ្គលម្នាក់ នៅខាងក្រៅស្មារតីរបស់គាត់ និងដោយឯករាជ្យពីគាត់ ទំនាក់ទំនងផលិតកម្ម ទំនាក់ទំនងអេកូឡូស៊ី ទំនាក់ទំនងលើការផលិតកុមារបានបង្កើតឡើង ដោយពីមុន "ឆ្លងកាត់មនសិការ" របស់មនុស្ស។ កំណត់ដោយតម្លៃខាងវិញ្ញាណរបស់ពួកគេ ទំនាក់ទំនងសីលធម៌ ទំនាក់ទំនងនយោបាយ ទំនាក់ទំនងផ្លូវច្បាប់ ទំនាក់ទំនងសិល្បៈ ទំនាក់ទំនងទស្សនវិជ្ជា ទំនាក់ទំនងសាសនា
ស្ថាប័នសំខាន់ៗនៃសង្គម ពាក្យ "វិទ្យាស្ថាន" មានអត្ថន័យជាច្រើន មកពីឡាតាំង វិទ្យាស្ថាន - គ្រឹះស្ថាន ឧបករណ៍ ស្ថាប័ន អត្ថន័យបច្ចេកទេសតូចចង្អៀត៖ ឈ្មោះស្ថាប័នវិទ្យាសាស្ត្រ និងអប់រំឯកទេស អត្ថន័យសង្គមទូលំទូលាយ៖ សំណុំនៃបទដ្ឋានគតិយុត្តសម្រាប់ជួរជាក់លាក់នៃសង្គម។ ទំនាក់ទំនង
41 តម្រូវការសម្រាប់ការបន្តពូជរបស់មនុស្ស វិទ្យាស្ថានគ្រួសារ និងអាពាហ៍ពិពាហ៍ តម្រូវការសម្រាប់ការទទួលបានជីវភាព ស្ថាប័នសេដ្ឋកិច្ច ផលិតកម្ម តម្រូវការសន្តិសុខ និងសណ្តាប់ធ្នាប់សង្គម ស្ថាប័ននយោបាយ រដ្ឋ តម្រូវការសម្រាប់ដោះស្រាយបញ្ហាខាងវិញ្ញាណ ការអភិវឌ្ឍន៍ និងផ្ទេរចំណេះដឹងថ្មីៗ អប់រំយុវជនជំនាន់ក្រោយ ស្ថាប័នខាងវិញ្ញាណ។ ក្នុងន័យទូលំទូលាយ រួមទាំងវិទ្យាសាស្ត្រ និងវប្បធម៌
46
ប្រធានបទ 1.2 ។ សង្គមជាប្រព័ន្ធស្មុគស្មាញ
គំនិតនៃសង្គមជាប្រព័ន្ធថាមវន្តស្មុគស្មាញ។
- លក្ខណៈជាក់លាក់នៃទំនាក់ទំនងសង្គម។ ប្រព័ន្ធរង និងធាតុនៃសង្គម។
- ស្ថាប័នសំខាន់ៗនៃសង្គមមុខងាររបស់ពួកគេ។
- សង្គម និងធម្មជាតិ។
សង្គម - វាគឺជាផ្នែកមួយនៃពិភពសម្ភារៈដែលដាច់ឆ្ងាយពីធម្មជាតិជាមួយនឹងចំនួនសរុបនៃទម្រង់ដែលបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៃសកម្មភាពរួមគ្នារបស់មនុស្ស។ .
ទាំងមូលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្នែក
សរុប
ប្រព័ន្ធ
ប្រព័ន្ធអនុញ្ញាត
ការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗ
ការអភិវឌ្ឍ, ការកើតឡើង
ថ្មី និងការក្រៀមស្វិតទៅឆ្ងាយ
ផ្នែក ry និងការតភ្ជាប់
រវាងពួកគេ
ថាមវន្ត
ប្រព័ន្ធ
សង្គមជាប្រព័ន្ធ។
សង្គម
ប្រព័ន្ធរង
វិទ្យាស្ថាន
ប្រព័ន្ធរង (ស្វ៊ែរ) គឺជាតំបន់ជាក់លាក់មួយនៃជីវិតសាធារណៈ , រួមទាំងទម្រង់ស្ថេរភាពបំផុតនៃអន្តរកម្មរបស់មនុស្ស .
សង្គម
សេដ្ឋកិច្ច
សង្គម
ខាងវិញ្ញាណ
នយោបាយ
ប្រព័ន្ធរង
(ស្វ៊ែរ)
ធាតុសំខាន់ៗនិងមុខងារ
ប្រព័ន្ធរង (ស្វ៊ែរ) នៃសង្គម។
ប្រព័ន្ធរង (ស្វ៊ែរ)
វិញ្ញាណ
សេដ្ឋកិច្ច
នយោបាយ
សង្គម
លំហាត់ប្រាណ៖
& 2.2 តំបន់នៃសង្គម ទំព័រ 73-78
សរសេរចេញ៖ ១) ការពិពណ៌នាអំពីទំនាក់ទំនង
វិស័យនីមួយៗនៃសង្គម;
2) ធាតុ។
ធាតុសំខាន់ៗនិងមុខងារ
ប្រព័ន្ធរង (ស្វ៊ែរ) នៃសង្គម។
ប្រព័ន្ធរង (ស្វ៊ែរ)
វិញ្ញាណ
សេដ្ឋកិច្ច
រួមបញ្ចូល , ដោះដូរ , , .
ធាតុ៖
លុយ
សង្គម
នយោបាយ
ធាតុសំខាន់ៗនិងមុខងារ
ប្រព័ន្ធរង (ស្វ៊ែរ) នៃសង្គម។
ប្រព័ន្ធរង (ស្វ៊ែរ)
វិញ្ញាណ
សេដ្ឋកិច្ច
រួមបញ្ចូល ៖ ទំនាក់ទំនងក្នុងវិស័យផលិតកម្ម , ដោះដូរ , ការចែកចាយទ្រព្យសម្បត្តិ , ក៏ដូចជាទំនាក់ទំនងទ្រព្យសម្បត្តិ .
ធាតុ៖
លុយ
សង្គម
រួមបញ្ចូល៖
ធាតុ៖
នយោបាយ
ធាតុសំខាន់ៗនិងមុខងារ
ប្រព័ន្ធរង (ស្វ៊ែរ) នៃសង្គម។
ប្រព័ន្ធរង (ស្វ៊ែរ)
វិញ្ញាណ
សេដ្ឋកិច្ច
រួមបញ្ចូល ៖ ទំនាក់ទំនងក្នុងវិស័យផលិតកម្ម , ដោះដូរ , ការចែកចាយទ្រព្យសម្បត្តិ , ក៏ដូចជាទំនាក់ទំនងទ្រព្យសម្បត្តិ .
ធាតុ៖
លុយ
សង្គម
រួមបញ្ចូល៖ ទំនាក់ទំនងរវាងក្រុមផ្សេងៗនៃសង្គម
ធាតុ៖ មនុស្សជាក់លាក់ និងសហគមន៍របស់មនុស្ស
នយោបាយ
រួមបញ្ចូល៖
.
ធាតុ៖
រដ្ឋ
ធាតុសំខាន់ៗនិងមុខងារ
ប្រព័ន្ធរង (ស្វ៊ែរ) នៃសង្គម។
ប្រព័ន្ធរង (ស្វ៊ែរ)
វិញ្ញាណ
រួមបញ្ចូល៖
ទំនាក់ទំនង , កើតឡើងនៅក្នុងដំណើរការនៃការបង្កើត , ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការផ្ទេរតម្លៃខាងវិញ្ញាណ .
ធាតុ៖
វប្បធម៌
សេដ្ឋកិច្ច
រួមបញ្ចូល ៖ ទំនាក់ទំនងក្នុងវិស័យផលិតកម្ម , ដោះដូរ , ការចែកចាយទ្រព្យសម្បត្តិ , ក៏ដូចជាទំនាក់ទំនងទ្រព្យសម្បត្តិ .
ធាតុ៖
លុយ
សង្គម
រួមបញ្ចូល៖ ទំនាក់ទំនងរវាងក្រុមផ្សេងៗនៃសង្គម
ធាតុ៖ មនុស្សជាក់លាក់ និងសហគមន៍របស់មនុស្ស
នយោបាយ
រួមបញ្ចូល៖
សមត្ថភាពរបស់ក្រុមមនុស្សមួយចំនួន និងអ្នកតំណាងរបស់ពួកគេ ដើម្បីមានឥទ្ធិពលលើក្រុមផ្សេងទៀត។ .
ធាតុ៖
រដ្ឋ
ស្ថាប័នសង្គម - សំណុំនៃបទដ្ឋាន , ច្បាប់នៃការប្រព្រឹត្តនៅក្នុង
ស្ថាប័នសង្គម
វិញ្ញាណ
គ្រួសារ
នយោបាយ
សេដ្ឋកិច្ច
លំហាត់ប្រាណ៖
& 2. 1 គំនិតនៃសង្គម ទំព័រ 71-72
សរសេរចេញ៖ ១) លក្ខណៈ
ស្ថាប័ននីមួយៗនៃសង្គម;
ស្ថាប័នសង្គម - សំណុំនៃបទដ្ឋាន , ច្បាប់នៃការប្រព្រឹត្តនៅក្នុង
តំបន់ជាក់លាក់នៃជីវិតមនុស្ស .
ស្ថាប័នសង្គម
វិញ្ញាណ
គ្រួសារ
ចង .
នយោបាយ
សេដ្ឋកិច្ច
ស្ថាប័នសង្គម - សំណុំនៃបទដ្ឋាន , ច្បាប់នៃការប្រព្រឹត្តនៅក្នុង
តំបន់ជាក់លាក់នៃជីវិតមនុស្ស .
ស្ថាប័នសង្គម
វិញ្ញាណ
គ្រួសារ
ចង ជាមួយនឹងការបន្តពូជរបស់មនុស្សជាជីវសាស្រ្ត ប្រភេទ និងសង្គមនិយម និងការចិញ្ចឹមបីបាច់របស់វា។ .
នយោបាយ
រួមបញ្ចូល .
សេដ្ឋកិច្ច
ស្ថាប័នសង្គម - សំណុំនៃបទដ្ឋាន , ច្បាប់នៃការប្រព្រឹត្តនៅក្នុង
តំបន់ជាក់លាក់នៃជីវិតមនុស្ស .
ស្ថាប័នសង្គម
វិញ្ញាណ
គ្រួសារ
ចង ជាមួយនឹងការបន្តពូជរបស់មនុស្សជាជីវសាស្រ្ត ប្រភេទ និងសង្គមនិយម និងការចិញ្ចឹមបីបាច់របស់វា។ .
នយោបាយ
រួមបញ្ចូល ទំនាក់ទំនងក្នុងវិស័យគ្រប់គ្រងសង្គម .
សេដ្ឋកិច្ច
ចង , ការចិញ្ចឹមជីវិត .
ស្ថាប័នសង្គម - សំណុំនៃបទដ្ឋាន , ច្បាប់នៃការប្រព្រឹត្តនៅក្នុង
តំបន់ជាក់លាក់នៃជីវិតមនុស្ស .
ស្ថាប័នសង្គម
វិញ្ញាណ
ចង ជាមួយនឹងការពេញចិត្តនៃតម្រូវការខាងវិញ្ញាណរបស់មនុស្ស , ការកើតឡើង និងការផ្ទេរចំណេះដឹងទៅកាន់មនុស្សជំនាន់ថ្មី។ .
គ្រួសារ
ចង ជាមួយនឹងការបន្តពូជរបស់មនុស្សជាជីវសាស្រ្ត ប្រភេទ និងសង្គមនិយម និងការចិញ្ចឹមបីបាច់របស់វា។ .
នយោបាយ
រួមបញ្ចូល ទំនាក់ទំនងក្នុងវិស័យគ្រប់គ្រងសង្គម .
សេដ្ឋកិច្ច
ចង ជាមួយនឹងការផលិតទ្រព្យសម្បត្តិ , ការចិញ្ចឹមជីវិត .
កិច្ចការផ្ទះ:
& 2. 1 ទំព័រ 72 សំណួរ #2
& 2. 2 ទំ 79 សំណួរ #9
មេរៀនវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម លើប្រធានបទ "សង្គមជាប្រព័ន្ធថាមវន្តស្មុគស្មាញ"
គោលបំណង៖ ដើម្បីស្គាល់ពីធាតុផ្សំសំខាន់ៗនៃសង្គមជាប្រព័ន្ធសង្គម កំណត់លក្ខណៈស្ថាប័នសង្គមសំខាន់ៗ កំណត់លក្ខណៈសំខាន់ៗនៃស្ថាប័នសង្គម។
ប្រធានបទ៖ វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។
កាលបរិច្ឆេទ៖ "____" ____.20___
គ្រូ៖ Khamatgaleev E.R.
សារអំពីប្រធានបទ និងគោលបំណងនៃមេរៀន។
ការធ្វើឱ្យសកម្មនៃសកម្មភាពអប់រំ។
តើមានទំនាក់ទំនងរវាងព្រឹត្តិការណ៍ និងបាតុភូតផ្សេងៗក្នុងជីវិតសង្គមដែរឬទេ? អ្វីដែលផ្តល់ស្ថិរភាព និងការព្យាករណ៍ដល់ការអភិវឌ្ឍសង្គម?
បទបង្ហាញនៃសម្ភារៈកម្មវិធី។
ការនិទានរឿងជាមួយធាតុផ្សំនៃការសន្ទនា
នៅក្នុងផ្នែកទីពីរនៃនិយមន័យនៃ "សង្គម" ដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុង§ 1 គំនិតនៃទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្សនិងអន្តរកម្មនៃវិស័យផ្សេងៗនៃជីវិតសង្គមត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់។ នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ទស្សនវិជ្ជាសង្គមត្រូវបានកំណត់ថាជា "ប្រព័ន្ធថាមវន្ត" ។ គំនិតថ្មីនៃ "ប្រព័ន្ធ" ហាក់ដូចជាស្មុគស្មាញ ប៉ុន្តែវាសមហេតុផលក្នុងការយល់ពីវា ដោយសារមានវត្ថុជាច្រើននៅក្នុងពិភពលោកដែលត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយគំនិតនេះ។ ប្រព័ន្ធគឺជាសកលលោករបស់យើង និងវប្បធម៌របស់មនុស្សម្នាក់ៗ និងសកម្មភាពរបស់មនុស្សផ្ទាល់។ ពាក្យ "ប្រព័ន្ធ" នៃប្រភពដើមក្រិកមានន័យថា "ផ្នែកទាំងអស់" "សំណុំ" ។ ដូច្នេះ ប្រព័ន្ធនីមួយៗរួមមានផ្នែកអន្តរកម្ម៖ ប្រព័ន្ធរង និងធាតុ។ ទំនាក់ទំនង និងទំនាក់ទំនងរវាងផ្នែករបស់វាមានសារៈសំខាន់ជាចម្បង។ ប្រព័ន្ធថាមវន្តអនុញ្ញាតឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗ ការអភិវឌ្ឍន៍ ការកើតឡើងនៃថ្មី និងការក្រៀមស្វិតចេញពីផ្នែកចាស់ និងទំនាក់ទំនងរវាងពួកវា។
លក្ខណៈពិសេសនៃប្រព័ន្ធសង្គម
តើសង្គមជាប្រព័ន្ធមានលក្ខណៈពិសេសអ្វីខ្លះ? តើប្រព័ន្ធនេះខុសពីប្រព័ន្ធធម្មជាតិយ៉ាងដូចម្តេច? ភាពខុសគ្នាមួយចំនួនត្រូវបានគេកំណត់អត្តសញ្ញាណនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។
ទីមួយ សង្គមជាប្រព័ន្ធគឺស្មុគស្មាញ ព្រោះវារួមបញ្ចូលកម្រិតជាច្រើន ប្រព័ន្ធរង និងធាតុ។ ដូច្នេះ យើងអាចនិយាយអំពីសង្គមមនុស្សជាលក្ខណៈសកល អំពីសង្គមមួយក្នុងប្រទេសមួយ អំពីក្រុមសង្គមផ្សេងៗ ដែលមនុស្សម្នាក់ៗត្រូវបានរាប់បញ្ចូល (ជាតិសាសន៍ វណ្ណៈ គ្រួសារ។ល។)។
រចនាសម្ព័ន្ធម៉ាក្រូនៃសង្គមជាប្រព័ន្ធមួយមានប្រព័ន្ធរងចំនួនបួន ដែលជាផ្នែកសំខាន់នៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស - ផលិតកម្មសម្ភារៈ សង្គម នយោបាយ ខាងវិញ្ញាណ។ ស្វ៊ែរទាំងនេះនីមួយៗដែលអ្នកស្គាល់មានរចនាសម្ព័ន្ធស្មុគ្រស្មាញរបស់វា ហើយវាគឺជាប្រព័ន្ធស្មុគស្មាញ។ ដូចនេះ វិស័យនយោបាយដើរតួនាទីជាប្រព័ន្ធដែលរួមបញ្ចូលនូវសមាសធាតុមួយចំនួនធំ ពោលគឺរដ្ឋ ភាគី ។ល។ ប៉ុន្តែឧទាហរណ៍រដ្ឋក៏ជាប្រព័ន្ធដែលមានធាតុផ្សំជាច្រើនផងដែរ។
ដូច្នេះ គ្រប់វិស័យដែលមានស្រាប់នៃសង្គម ដែលជាប្រព័ន្ធរងទាក់ទងនឹងសង្គម ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ ខ្លួនវាដើរតួជាប្រព័ន្ធស្មុគស្មាញ។ ដូច្នេះយើងអាចនិយាយអំពីឋានានុក្រមនៃប្រព័ន្ធដែលមានកម្រិតផ្សេងៗគ្នា។
ម្យ៉ាងទៀត សង្គមគឺជាប្រព័ន្ធស្មុគស្មាញមួយប្រភេទ ប្រព័ន្ធទំនើប។
ទីពីរ លក្ខណៈសង្គមជាប្រព័ន្ធគឺមានវត្តមាននៅក្នុងសមាសភាពនៃធាតុផ្សំនៃគុណភាពផ្សេងៗគ្នា ទាំងសម្ភារៈ (ឧបករណ៍បច្ចេកទេសផ្សេងៗ ស្ថាប័ន។ល។) និងឧត្តមគតិ (តម្លៃ គំនិត ប្រពៃណី។ល។)។ ជាឧទាហរណ៍ វិស័យសេដ្ឋកិច្ចរួមមានសហគ្រាស យានជំនិះ វត្ថុធាតុដើម ទំនិញឧស្សាហកម្ម និងក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ចំណេះដឹងផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច ច្បាប់ តម្លៃ គំរូនៃឥរិយាបទសេដ្ឋកិច្ច និងអ្វីៗជាច្រើនទៀត។
ទី៣. ធាតុសំខាន់សង្គមជាប្រព័ន្ធ គឺជាបុគ្គលដែលមានសមត្ថភាពកំណត់គោលដៅ និងជ្រើសរើសមធ្យោបាយនៃការអនុវត្តសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។ នេះធ្វើឱ្យប្រព័ន្ធសង្គមអាចផ្លាស់ប្តូរបាន និងចល័តជាងប្រព័ន្ធធម្មជាតិ។
ជីវិតសាធារណៈ ការផ្លាស់ប្តូរថេរ។ល្បឿន និងវិសាលភាពនៃការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះអាចប្រែប្រួល។ មានសម័យកាលនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់មនុស្សជាតិ នៅពេលដែលលំដាប់ជីវិតដែលបានបង្កើតឡើងមិនផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងមូលដ្ឋានគ្រឹះរបស់វាអស់ជាច្រើនសតវត្សមកហើយ ប៉ុន្តែយូរ ៗ ទៅល្បឿននៃការផ្លាស់ប្តូរបានចាប់ផ្តើមកើនឡើង។
ពីដំណើរនៃប្រវត្តិសាស្ត្រ អ្នកដឹងថាការផ្លាស់ប្តូរគុណភាពមួយចំនួនបានកើតឡើងនៅក្នុងសង្គមដែលមានក្នុងយុគសម័យផ្សេងៗគ្នា ខណៈពេលដែលប្រព័ន្ធធម្មជាតិនៃសម័យកាលទាំងនោះមិនឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗនោះទេ។ ការពិតនេះបង្ហាញថាសង្គមគឺជាប្រព័ន្ធថាមវន្តដែលមានទ្រព្យសម្បត្តិដែលត្រូវបានបង្ហាញក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រដោយគំនិតនៃ "ការផ្លាស់ប្តូរ" "ការអភិវឌ្ឍន៍" "វឌ្ឍនភាព" "ការតំរែតំរង់" "ការវិវត្តន៍" "បដិវត្ត" ។ល។
អាស្រ័យហេតុនេះ មនុស្ស -វាជាធាតុសកលនៃប្រព័ន្ធសង្គមទាំងអស់ ចាប់តាំងពីវាត្រូវបានរួមបញ្ចូលជាចាំបាច់នៅក្នុងពួកវានីមួយៗ។
ដូចប្រព័ន្ធណាមួយដែរ សង្គមគឺជាសណ្តាប់ធ្នាប់មួយ។ នេះមានន័យថាធាតុផ្សំនៃប្រព័ន្ធមិនស្ថិតក្នុងភាពច្របូកច្របល់ទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ កាន់កាប់ទីតាំងជាក់លាក់មួយនៅក្នុងប្រព័ន្ធ ហើយត្រូវបានភ្ជាប់តាមវិធីជាក់លាក់មួយជាមួយនឹងសមាសធាតុផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះប្រព័ន្ធមាន សមាហរណកម្មគុណភាពដែលមាននៅក្នុងវាទាំងមូល។ គ្មានធាតុផ្សំនៃប្រព័ន្ធ ដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាដាច់ដោយឡែកពីគ្នា មានគុណភាពនេះទេ។ គុណភាពនេះគឺជាលទ្ធផលនៃការរួមបញ្ចូលនិងការភ្ជាប់គ្នាទៅវិញទៅមកនៃសមាសធាតុទាំងអស់នៃប្រព័ន្ធ។ ដូចជាសរីរាង្គរបស់មនុស្សម្នាក់ៗ (បេះដូង ក្រពះ ថ្លើម ជាដើម) មិនមានលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់មនុស្ស ដូច្នេះហើយ សេដ្ឋកិច្ច ប្រព័ន្ធថែទាំសុខភាព រដ្ឋ និងធាតុផ្សេងទៀតនៃសង្គមមិនមានគុណសម្បត្តិដូចនៅក្នុងសង្គមឡើយ។ ទាំងមូល។ ហើយមានតែអរគុណចំពោះទំនាក់ទំនងចម្រុះដែលមានរវាងធាតុផ្សំនៃប្រព័ន្ធសង្គមប៉ុណ្ណោះ វាប្រែទៅជាតែមួយ ពោលគឺចូលទៅក្នុងសង្គម (ដូចជាអរគុណចំពោះអន្តរកម្មនៃសរីរាង្គមនុស្សផ្សេងៗ មានរូបកាយមនុស្សតែមួយ)។
ទំនាក់ទំនងរវាងប្រព័ន្ធរង និងធាតុនៃសង្គមអាចត្រូវបានបង្ហាញដោយឧទាហរណ៍ផ្សេងៗ។ ការសិក្សាអំពីអតីតកាលដ៏ឆ្ងាយរបស់មនុស្សជាតិបានអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសន្និដ្ឋានថាទំនាក់ទំនងសីលធម៌របស់មនុស្សនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌបុព្វកាលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើគោលការណ៍សមូហភាព ពោលគឺក្នុងន័យសម័យទំនើប អាទិភាពតែងតែត្រូវបានផ្តល់ដល់ក្រុម និងមិនមែនសម្រាប់បុគ្គលនោះទេ។ វាត្រូវបានគេដឹងផងដែរថាបទដ្ឋានសីលធម៌ដែលមានក្នុងចំណោមកុលសម្ព័ន្ធជាច្រើននៅក្នុងសម័យបុរាណទាំងនោះបានអនុញ្ញាតឱ្យមានការសម្លាប់សមាជិកខ្សោយនៃត្រកូល - កុមារឈឺមនុស្សចាស់ - និងសូម្បីតែមនុស្សស៊ីសាច់។ តើលក្ខខណ្ឌសម្ភារៈពិតនៃអត្ថិភាពរបស់ពួកគេមានឥទ្ធិពលលើគំនិត និងទស្សនៈទាំងនេះរបស់មនុស្សអំពីដែនកំណត់នៃសីលធម៌ដែលអាចអនុញ្ញាតបានដែរឬទេ? ចម្លើយគឺច្បាស់៖ គ្មានការសង្ស័យទេដែលពួកគេបានធ្វើ។ តម្រូវការរួមគ្នាដើម្បីទទួលបានទ្រព្យសម្បត្តិសម្ភារៈ សេចក្តីវិនាសចំពោះការស្លាប់មុនអាយុរបស់បុគ្គលដែលបានបែកចេញពីគ្រួសារ និងជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃសីលធម៌សមូហភាព។ ដឹកនាំដោយវិធីសាស្រ្តដូចគ្នានៃការតស៊ូដើម្បីអត្ថិភាព និងការរស់រានមានជីវិត មនុស្សមិនបានចាត់ទុកថាវាជារឿងអសីលធម៌ក្នុងការកម្ចាត់អ្នកដែលអាចក្លាយជាបន្ទុកសម្រាប់ក្រុមនោះទេ។
ឧទាហរណ៍មួយទៀតអាចជាទំនាក់ទំនងរវាងបទដ្ឋានច្បាប់ និងទំនាក់ទំនងសេដ្ឋកិច្ចសង្គម។ ចូរយើងងាកទៅរកការពិតប្រវត្តិសាស្ត្រដែលគេស្គាល់។ នៅក្នុងសំណុំមួយនៃច្បាប់ដំបូងនៃ Kievan Rus ដែលត្រូវបានគេហៅថា Russkaya Pravda ការផ្តន្ទាទោសផ្សេងៗសម្រាប់ការធ្វើឃាតត្រូវបានផ្តល់ជូន។ ទន្ទឹមនឹងនេះ រង្វាស់នៃការដាក់ទណ្ឌកម្មត្រូវបានកំណត់ជាចម្បងដោយទីកន្លែងរបស់មនុស្សនៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃទំនាក់ទំនងតាមឋានានុក្រម ដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់គាត់ចំពោះសង្គមមួយ ឬក្រុមមួយផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះ ការផាកពិន័យសម្រាប់ការសម្លាប់ Tiun (អ្នកបម្រើ) គឺធំណាស់៖ វាគឺ 80 hryvnias និងស្មើនឹងតម្លៃគោ 80 ឬ 400 ចៀមឈ្មោល។ អាយុកាលរបស់ smerd ឬ serf ត្រូវបានគេប៉ាន់ប្រមាណនៅ 5 hryvnias ពោលគឺថោកជាង 16 ដង។
អាំងតេក្រាល ពោលគឺ ជាទូទៅ មាននៅក្នុងប្រព័ន្ធទាំងមូល គុណភាពនៃប្រព័ន្ធណាមួយមិនមែនជាផលបូកសាមញ្ញនៃគុណសម្បត្តិនៃសមាសធាតុរបស់វាទេ ប៉ុន្តែតំណាងឱ្យ គុណភាពថ្មី,កើតឡើងជាលទ្ធផលនៃទំនាក់ទំនង អន្តរកម្មនៃសមាសធាតុរបស់វា។ នៅក្នុងទម្រង់ទូទៅបំផុតរបស់វា នេះគឺជាគុណភាពនៃសង្គមជាប្រព័ន្ធសង្គមមួយ - សមត្ថភាព បង្កើតលក្ខខណ្ឌចាំបាច់ទាំងអស់សម្រាប់អត្ថិភាពរបស់វា ដើម្បីផលិតអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលចាំបាច់សម្រាប់ជីវិតរួមរបស់មនុស្ស។ នៅក្នុងទស្សនវិជ្ជា ភាពគ្រប់គ្រាន់ខ្លួនឯងចាត់ទុកជា ភាពខុសគ្នាសំខាន់សង្គមពីផ្នែកនៃធាតុផ្សំរបស់វា។ ដូចជាសរីរាង្គរបស់មនុស្សមិនអាចមាននៅខាងក្រៅសារពាង្គកាយសំខាន់មួយ ដូច្នេះគ្មានប្រព័ន្ធរងនៃសង្គមណាមួយអាចមានវត្តមាននៅខាងក្រៅទាំងមូលនោះទេ ពោលគឺសង្គមជាប្រព័ន្ធមួយ។
លក្ខណៈពិសេសមួយទៀតនៃសង្គមជាប្រព័ន្ធមួយគឺថា ប្រព័ន្ធនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃ គ្រប់គ្រងខ្លួនឯង។មុខងាររដ្ឋបាលត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រព័ន្ធរងនយោបាយ ដែលផ្តល់ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាដល់សមាសធាតុទាំងអស់ដែលបង្កើតបានជាសុចរិតភាពសង្គម។
ប្រព័ន្ធណាមួយមិនថាបច្ចេកទេស (អង្គភាពដែលមានប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងដោយស្វ័យប្រវត្តិ) ឬជីវសាស្ត្រ (សត្វ) ឬសង្គម (សង្គម) គឺស្ថិតនៅក្នុងបរិយាកាសជាក់លាក់ដែលវាមានអន្តរកម្ម។ ថ្ងៃពុធប្រព័ន្ធសង្គមរបស់ប្រទេសណាក៏ដោយ ទាំងធម្មជាតិ និងសហគមន៍ពិភពលោក។ ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងស្ថានភាពនៃបរិស្ថានធម្មជាតិព្រឹត្តិការណ៍នៅក្នុងសហគមន៍ពិភពលោកនៅក្នុងឆាកអន្តរជាតិគឺជាប្រភេទនៃ "សញ្ញា" ដែលសង្គមត្រូវតែឆ្លើយតប។ ជាធម្មតាវាស្វែងរកការសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងបរិស្ថាន ឬដើម្បីសម្របបរិស្ថានទៅនឹងតម្រូវការរបស់វា។ នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀតប្រព័ន្ធឆ្លើយតបទៅនឹង "សញ្ញា" នៅក្នុងវិធីមួយឬមួយផ្សេងទៀត។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះវាអនុវត្តចម្បងរបស់វា។ មុខងារ៖ ការសម្របខ្លួន; សមិទ្ធិផលគោលដៅ, i.e. សមត្ថភាពក្នុងការរក្សាសុចរិតភាពរបស់ខ្លួន ធានាការអនុវត្តភារកិច្ចរបស់ខ្លួន ឥទ្ធិពលលើបរិស្ថានធម្មជាតិ និងសង្គម។ ការថែរក្សាគំរូសមត្ថភាពក្នុងការរក្សារចនាសម្ព័ន្ធផ្ទៃក្នុងរបស់ខ្លួន; ការរួមបញ្ចូល- សមត្ថភាពក្នុងការរួមបញ្ចូល ពោលគឺរួមបញ្ចូលផ្នែកថ្មី ទម្រង់សង្គមថ្មី (បាតុភូត ដំណើរការ។ល។) ទៅក្នុងទាំងមូលតែមួយ។
ស្ថាប័នសង្គម
ស្ថាប័នសង្គមគឺជាធាតុផ្សំដ៏សំខាន់បំផុតនៃសង្គមជាប្រព័ន្ធមួយ។
ពាក្យ "ស្ថាប័ន" ជាភាសាឡាតាំង វិទ្យាស្ថានមានន័យថា "ការបង្កើត" ។ នៅក្នុងភាសារុស្សី គេច្រើនប្រើដើម្បីសំដៅទៅលើស្ថាប័នអប់រំជាន់ខ្ពស់។ លើសពីនេះ ដូចដែលអ្នកបានដឹងរួចមកហើយ ពីវគ្គសិក្សាមូលដ្ឋាន នៅក្នុងវិស័យច្បាប់ ពាក្យ "ស្ថាប័ន" មានន័យថា សំណុំនៃបទដ្ឋានច្បាប់ ដែលគ្រប់គ្រងទំនាក់ទំនងសង្គមមួយ ឬទំនាក់ទំនងជាច្រើនដែលទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក (ឧទាហរណ៍ ស្ថាប័នអាពាហ៍ពិពាហ៍)។
នៅក្នុងសង្គមវិទ្យា ស្ថាប័នសង្គមត្រូវបានគេហៅថាជាទម្រង់ដែលមានស្ថិរភាពជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៃការរៀបចំសកម្មភាពរួមដែលគ្រប់គ្រងតាមបទដ្ឋាន ទំនៀមទម្លាប់ ទំនៀមទម្លាប់ និងមានគោលបំណងបំពេញតម្រូវការមូលដ្ឋានរបស់សង្គម។
និយមន័យនេះ ដែលវាសមហេតុផលក្នុងការត្រលប់មកវិញ បន្ទាប់ពីបានអានឯកសារអប់រំអំពីបញ្ហានេះដល់ទីបញ្ចប់ យើងនឹងពិចារណាដោយផ្អែកលើគោលគំនិតនៃ "សកម្មភាព" (សូមមើល§ 1) ។ នៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃសង្គម សកម្មភាពប្រកបដោយនិរន្តរភាពដែលសំដៅបំពេញតម្រូវការសំខាន់ៗសំខាន់ៗបានអភិវឌ្ឍ។ សង្គមវិទូកំណត់អត្តសញ្ញាណ ៥ យ៉ាង តម្រូវការសាធារណៈ៖
តម្រូវការសម្រាប់ការបន្តពូជនៃ genus;
តម្រូវការសន្តិសុខ និងសណ្តាប់ធ្នាប់សង្គម;
តម្រូវការសម្រាប់មធ្យោបាយចិញ្ចឹមជីវិត;
តម្រូវការសម្រាប់ចំណេះដឹង សង្គមនៃក្មេងជំនាន់ក្រោយ ការបណ្តុះបណ្តាល;
តម្រូវការដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាខាងវិញ្ញាណនៃអត្ថន័យនៃជីវិត។
យោងតាមតម្រូវការដែលមានឈ្មោះ សង្គមក៏បានបង្កើតនូវប្រភេទនៃសកម្មភាព ដែលនៅក្នុងវេន តម្រូវឱ្យមានអង្គការចាំបាច់ ការសម្រួល ការបង្កើតស្ថាប័នមួយចំនួន និងរចនាសម្ព័ន្ធផ្សេងទៀត ការបង្កើតច្បាប់ដែលធានាដល់ការសម្រេចបាននូវលទ្ធផលរំពឹងទុក។ លក្ខខណ្ឌទាំងនេះសម្រាប់ការអនុវត្តជោគជ័យនៃសកម្មភាពសំខាន់ៗត្រូវបានបំពេញដោយស្ថាប័នសង្គមដែលបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្រ៖
ស្ថាប័នគ្រួសារនិងអាពាហ៍ពិពាហ៍;
ស្ថាប័ននយោបាយ ជាពិសេសរដ្ឋ។
ស្ថាប័នសេដ្ឋកិច្ច ផលិតកម្មជាចម្បង;
វិទ្យាស្ថានអប់រំ វិទ្យាសាស្ត្រ និងវប្បធម៌;
វិទ្យាស្ថានសាសនា។
ស្ថាប័ននីមួយៗទាំងនេះ នាំមកជាមួយគ្នាមហាជនជាច្រើនដើម្បីបំពេញតម្រូវការជាក់លាក់មួយ និងសម្រេចបាននូវគោលដៅជាក់លាក់នៃលក្ខណៈបុគ្គល ក្រុម ឬសាធារណៈ។
ការលេចឡើងនៃស្ថាប័នសង្គមបាននាំឱ្យមាន ការច្របាច់បញ្ចូលគ្នាប្រភេទជាក់លាក់នៃអន្តរកម្ម ធ្វើឱ្យពួកវាជាអចិន្ត្រៃយ៍ និងជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់សមាជិកទាំងអស់នៃសង្គមដែលបានផ្តល់ឱ្យ។
ដូច្នេះ ស្ថាប័នសង្គមគឺជាដំបូងគេបង្អស់។ សំណុំនៃមនុស្សចូលរួមក្នុងប្រភេទនៃសកម្មភាពជាក់លាក់មួយ និងធានានៅក្នុងដំណើរការនៃសកម្មភាពនេះនូវការពេញចិត្តនៃតម្រូវការដ៏សំខាន់ជាក់លាក់មួយសម្រាប់សង្គម (ឧទាហរណ៍ បុគ្គលិកទាំងអស់នៃប្រព័ន្ធអប់រំ)។
លើសពីនេះ វិទ្យាស្ថាន កំណត់ដោយប្រព័ន្ធច្បាប់ និងសីលធម៌ ប្រពៃណី និងទំនៀមទម្លាប់គ្រប់គ្រងប្រភេទនៃអាកប្បកិរិយាដែលត្រូវគ្នា។ (ជាឧទាហរណ៍ សូមចាំថា បទដ្ឋានសង្គមណាដែលគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សក្នុងគ្រួសារ)។
លក្ខណៈពិសេសមួយទៀតនៃស្ថាប័នសង្គមគឺ វត្តមានរបស់ស្ថាប័នបំពាក់ដោយធនធានសម្ភារៈមួយចំនួនដែលចាំបាច់សម្រាប់ប្រភេទនៃសកម្មភាពណាមួយ។ (គិតថាតើស្ថាប័នសង្គមមួយណា សាលារៀន រោងចក្រ ប៉ូលីសជាកម្មសិទ្ធិ។ សូមផ្តល់ឧទាហរណ៍របស់អ្នកអំពីស្ថាប័ន និងអង្គការដែលទាក់ទងនឹងស្ថាប័នសង្គមសំខាន់ៗនីមួយៗ។ )
ស្ថាប័នណាមួយនៃស្ថាប័នទាំងនេះត្រូវបានដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គម-នយោបាយ ច្បាប់ និងតម្លៃនៃសង្គម ដែលធ្វើឱ្យវាមានលទ្ធភាពធ្វើឱ្យសកម្មភាពរបស់ស្ថាប័ននេះស្របច្បាប់ និងអនុវត្តការគ្រប់គ្រងលើស្ថាប័ននេះ។
ស្ថាប័នសង្គមមួយធ្វើឱ្យទំនាក់ទំនងសង្គមមានស្ថេរភាព នាំមកនូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាទៅក្នុងសកម្មភាពរបស់សមាជិកនៃសង្គម។ ស្ថាប័នសង្គមត្រូវបានកំណត់ដោយការកំណត់ច្បាស់លាស់នៃមុខងារនៃមុខវិជ្ជានីមួយៗនៃអន្តរកម្ម ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេ កម្រិតខ្ពស់នៃបទប្បញ្ញត្តិ និងការគ្រប់គ្រង។ (សូមគិតអំពីរបៀបដែលលក្ខណៈពិសេសទាំងនេះនៃស្ថាប័នសង្គមបង្ហាញនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំ ជាពិសេសនៅក្នុងសាលារៀន។ )
ពិចារណាពីលក្ខណៈសំខាន់ៗនៃស្ថាប័នសង្គម លើឧទាហរណ៍នៃស្ថាប័នសំខាន់នៃសង្គម ដូចជាគ្រួសារ។ ជាដំបូង គ្រួសារនីមួយៗគឺជាក្រុមមនុស្សតូចមួយដែលផ្អែកលើភាពស្និទ្ធស្នាល និងទំនាក់ទំនងផ្លូវចិត្ត ដែលភ្ជាប់គ្នាដោយអាពាហ៍ពិពាហ៍ (ប្រពន្ធ) និងទំនាក់ទំនងគ្នា (ឪពុកម្តាយ និងកូន)។ តម្រូវការក្នុងការបង្កើតគ្រួសារគឺជាតម្រូវការមូលដ្ឋានមួយនៃតម្រូវការមូលដ្ឋានរបស់មនុស្ស។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ក្រុមគ្រួសារបានបំពេញមុខងារសំខាន់ៗនៅក្នុងសង្គម៖ កំណើត និងការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាកុមារ ជំនួយសេដ្ឋកិច្ចសម្រាប់អនីតិជន និងជនពិការ និងច្រើនទៀត។ សមាជិកម្នាក់ៗនៃគ្រួសារកាន់កាប់មុខតំណែងពិសេសមួយនៅក្នុងនោះ ដែលបង្កប់ន័យអាកប្បកិរិយាសមរម្យ៖ ឪពុកម្តាយ (ឬមួយក្នុងចំណោមពួកគេ) ផ្តល់ការចិញ្ចឹមជីវិត ធ្វើការងារផ្ទះ និងចិញ្ចឹមកូន។ កូន ៗ សិក្សាជួយជុំវិញផ្ទះ។ អាកប្បកិរិយាបែបនេះត្រូវបានគ្រប់គ្រងមិនត្រឹមតែដោយច្បាប់ក្នុងគ្រួសារប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងតាមបទដ្ឋានសង្គមផងដែរ៖ សីលធម៌ និងច្បាប់។ ដូច្នេះ សីលធម៌សាធារណៈថ្កោលទោសចំពោះការខ្វះការយកចិត្តទុកដាក់របស់សមាជិកគ្រួសារដែលមានវ័យចំណាស់អំពីកូនជាង។ ច្បាប់បង្កើតទំនួលខុសត្រូវ និងកាតព្វកិច្ចរបស់ប្តីប្រពន្ធទាក់ទងនឹងគ្នាទៅវិញទៅមក កុមារ កុមារពេញវ័យ ដល់ឪពុកម្តាយចាស់ជរា។ ការបង្កើតគ្រួសារ ដែលជាព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់នៃជីវិតគ្រួសារ ត្រូវបានអមដោយប្រពៃណី និងពិធីសាសនាដែលបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងសង្គម។ ជាឧទាហរណ៍ នៅប្រទេសជាច្រើន ពិធីរៀបអាពាហ៍ពិពាហ៍ រួមមានការផ្លាស់ប្តូរចិញ្ចៀនអាពាហ៍ពិពាហ៍រវាងប្តីប្រពន្ធ។
វត្តមានរបស់ស្ថាប័នសង្គមធ្វើឱ្យអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សកាន់តែអាចទស្សន៍ទាយបាន ហើយសង្គមទាំងមូលកាន់តែមានស្ថិរភាព។
ក្រៅពីស្ថាប័នសង្គមសំខាន់ៗ មានស្ថាប័នមិនសំខាន់។ ដូច្នេះបើស្ថាប័ននយោបាយសំខាន់គឺរដ្ឋ ស្ថាប័នមិនសំខាន់គឺស្ថាប័នតុលាការ ឬដូចនៅប្រទេសយើង ស្ថាប័នតំណាងប្រធានាធិបតីតាមតំបន់។ល។
វត្តមានរបស់ស្ថាប័នសង្គមប្រកបដោយភាពជឿជាក់ ធានាបាននូវភាពទៀងទាត់ និងបន្តការពេញចិត្តដោយខ្លួនឯងនៃតម្រូវការសំខាន់ៗ។ ស្ថាប័នសង្គមធ្វើឱ្យទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្សមិនចៃដន្យ និងមិនច្របូកច្របល់ ប៉ុន្តែជាអចិន្ត្រៃយ៍ គួរឱ្យទុកចិត្ត មានស្ថេរភាព។ អន្តរកម្មស្ថាប័នគឺជាលំដាប់ដែលបានបង្កើតឡើងយ៉ាងល្អនៃជីវិតសង្គមនៅក្នុងវិស័យសំខាន់ៗនៃជីវិតរបស់មនុស្ស។ តម្រូវការសង្គមកាន់តែច្រើនត្រូវបានបំពេញដោយស្ថាប័នសង្គម សង្គមកាន់តែរីកចម្រើន។
ចាប់តាំងពីតម្រូវការ និងលក្ខខណ្ឌថ្មីកើតឡើងក្នុងដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រ ប្រភេទនៃសកម្មភាពថ្មី និងការតភ្ជាប់ដែលត្រូវគ្នាលេចឡើង។ សង្គមចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវចរិតលក្ខណៈដែលមានសណ្តាប់ធ្នាប់ ស្តង់ដារ ពោលគឺនៅក្នុងរបស់ពួកគេ។ ការរៀបចំស្ថាប័ន។
នៅប្រទេសរុស្ស៊ីដែលជាលទ្ធផលនៃកំណែទម្រង់នៃចុងសតវត្សទី XX ។ បានបង្ហាញខ្លួន ជាឧទាហរណ៍ ប្រភេទនៃសកម្មភាពដូចជាភាពជាសហគ្រិន។ ការធ្វើឱ្យសកម្មនៃសកម្មភាពនេះនាំឱ្យមានការលេចចេញនូវប្រភេទក្រុមហ៊ុនផ្សេងៗ ទាមទារឱ្យមានការចេញច្បាប់គ្រប់គ្រងសកម្មភាពសហគ្រិន និងបានរួមចំណែកដល់ការបង្កើតប្រពៃណីដែលពាក់ព័ន្ធ។
នៅក្នុងជីវិតនយោបាយរបស់ប្រទេសយើង ស្ថាប័នសភានិយម ប្រព័ន្ធពហុបក្ស និងស្ថាប័នប្រធានាធិបតីបានកើតមានឡើង។ គោលការណ៍និងច្បាប់សម្រាប់ដំណើរការរបស់ពួកគេត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនិងច្បាប់ពាក់ព័ន្ធ។
ដូចគ្នាដែរ ការរៀបចំស្ថាប័ននៃប្រភេទសកម្មភាពផ្សេងទៀតដែលបានលេចឡើងក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានទសវត្សរ៍កន្លងមកនេះបានកើតឡើង។
វាកើតឡើងថាការអភិវឌ្ឍន៍នៃសង្គមតម្រូវឱ្យមានទំនើបកម្មនៃសកម្មភាពនៃស្ថាប័នសង្គមដែលបានអភិវឌ្ឍជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៅក្នុងសម័យមុន។ ដូច្នេះហើយ នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌដែលបានផ្លាស់ប្តូរ វាបានក្លាយទៅជាការចាំបាច់ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហានៃការណែនាំក្មេងៗជំនាន់ក្រោយអំពីវប្បធម៌តាមរបៀបថ្មីមួយ។ ហេតុដូច្នេះហើយ ជំហានដែលបានធ្វើឡើងដើម្បីធ្វើទំនើបកម្មស្ថាប័នអប់រំ ដែលអាចបណ្តាលឱ្យមានការបង្កើតស្ថាប័ននៃការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋ ដែលជាខ្លឹមសារថ្មីនៃកម្មវិធីអប់រំ។
ដូច្នេះ យើងអាចត្រឡប់ទៅនិយមន័យដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅដើមផ្នែកនៃកថាខណ្ឌនេះ។ គិតអំពីអ្វីដែលកំណត់លក្ខណៈស្ថាប័នសង្គមជាប្រព័ន្ធដែលមានការរៀបចំខ្ពស់។ ហេតុអ្វីបានជារចនាសម្ព័ន្ធរបស់ពួកគេមានស្ថេរភាព? តើអ្វីទៅជាសារៈសំខាន់នៃការរួមបញ្ចូលយ៉ាងស៊ីជម្រៅនៃធាតុរបស់ពួកគេ? តើអ្វីទៅជាភាពចម្រុះ ភាពបត់បែន ថាមវន្តនៃមុខងាររបស់ពួកគេ?
ការសន្និដ្ឋានជាក់ស្តែង។
សង្គមគឺជាប្រព័ន្ធមួយដ៏ស្មុគស្មាញ ហើយដើម្បីរស់នៅក្នុងភាពសុខដុមជាមួយវា ចាំបាច់ត្រូវសម្របខ្លួន (សម្របខ្លួន) ទៅនឹងវា។ បើមិនដូច្នោះទេ អ្នកមិនអាចជៀសផុតពីជម្លោះ ការបរាជ័យក្នុងជីវិត និងការងាររបស់អ្នកបានទេ។ លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការសម្របខ្លួនទៅនឹងសង្គមសម័យទំនើបគឺចំណេះដឹងអំពីវាដែលផ្តល់វគ្គសិក្សានៃវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។
សង្គមអាចយល់បានលុះត្រាតែគុណភាពរបស់វាជាប្រព័ន្ធអាំងតេក្រាលត្រូវបានបង្ហាញ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ ចាំបាច់ត្រូវពិចារណាផ្នែកផ្សេងៗនៃរចនាសម្ព័ន្ធសង្គម (ផ្នែកសំខាន់ៗនៃសកម្មភាពមនុស្ស សំណុំនៃស្ថាប័នសង្គម ក្រុមសង្គម) ការរៀបចំប្រព័ន្ធ ការរួមបញ្ចូលទំនាក់ទំនងរវាងពួកគេ លក្ខណៈពិសេសនៃដំណើរការគ្រប់គ្រងនៅក្នុង ប្រព័ន្ធសង្គមគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង។
នៅក្នុងជីវិតពិត អ្នកនឹងត្រូវប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយស្ថាប័នសង្គមផ្សេងៗ។ ដើម្បីធ្វើឱ្យអន្តរកម្មនេះទទួលបានជោគជ័យ ចាំបាច់ត្រូវដឹងពីគោលដៅ និងលក្ខណៈនៃសកម្មភាពដែលបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងស្ថាប័នសង្គមដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍។ វានឹងជួយអ្នកឱ្យសិក្សាពីបទដ្ឋានច្បាប់ដែលគ្រប់គ្រងប្រភេទនៃសកម្មភាពនេះ។
នៅក្នុងផ្នែកបន្តបន្ទាប់នៃវគ្គសិក្សា ដែលកំណត់លក្ខណៈបុគ្គលនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស វាមានប្រយោជន៍ក្នុងការពិនិត្យមើលខ្លឹមសារនៃកថាខណ្ឌនេះឡើងវិញតាមលំដាប់លំដោយ ដោយផ្អែកលើវា ដើម្បីពិចារណាតំបន់នីមួយៗជាផ្នែកនៃប្រព័ន្ធអាំងតេក្រាលមួយ។ នេះនឹងជួយឱ្យយល់អំពីតួនាទី និងទីកន្លែងនៃវិស័យនីមួយៗ ស្ថាប័នសង្គមនីមួយៗ ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម។
ឯកសារ។
ពីការងាររបស់អ្នកសង្គមវិទូអាមេរិកសហសម័យE. Shilza "សង្គមនិងសង្គម៖ វិធីសាស្រ្តម៉ាក្រូសង្គមវិទ្យា" ។
តើរួមបញ្ចូលអ្វីខ្លះនៅក្នុងសង្គម? ដូចដែលត្រូវបានគេនិយាយ ភាពខុសគ្នាបំផុតនៃទាំងនេះមានមិនត្រឹមតែគ្រួសារ និងក្រុមញាតិមិត្តប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានសមាគម សហជីព ក្រុមហ៊ុន និងកសិដ្ឋាន សាលារៀន និងសាកលវិទ្យាល័យ កងទ័ព ព្រះវិហារ និងនិកាយ គណបក្ស និងស្ថាប័នសាជីវកម្ម ឬអង្គការជាច្រើនទៀតដែល នៅក្នុងវេន, មានព្រំដែនកំណត់រង្វង់នៃសមាជិកដែលអាជ្ញាធរសាជីវកម្មសមរម្យ - ឪពុកម្តាយ, អ្នកគ្រប់គ្រង, ប្រធាន, ល - អនុវត្តវិធានការជាក់លាក់នៃការគ្រប់គ្រង។ វាក៏រួមបញ្ចូលផងដែរនូវប្រព័ន្ធដែលត្រូវបានរៀបចំជាផ្លូវការ និងក្រៅផ្លូវការនៅលើមូលដ្ឋានទឹកដី - សហគមន៍ ភូមិ ស្រុក ក្រុង ស្រុក - ទាំងអស់នេះក៏មានលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួននៃសង្គមផងដែរ។ លើសពីនេះ វារួមបញ្ចូលការប្រមូលមនុស្សដែលគ្មានការរៀបចំនៅក្នុងសង្គម - វណ្ណៈសង្គម ឬស្រទាប់ មុខរបរ និងវិជ្ជាជីវៈ សាសនា ក្រុមភាសា - ដែលមានវប្បធម៌ដែលជាប់ទាក់ទងនឹងអ្នកដែលមានឋានៈ ឬឋានៈជាក់លាក់ជាងមនុស្សគ្រប់រូប។
…ដូច្នេះ យើងឃើញថា សង្គមមិនមែនគ្រាន់តែជាបណ្តុំនៃមនុស្សរួបរួមទេ ក្រុមដើម និងក្រុមវប្បធម៌ ធ្វើអន្តរកម្ម និងផ្លាស់ប្តូរសេវាកម្មគ្នាទៅវិញទៅមក។ សមូហភាពទាំងអស់នេះបង្កើតជាសង្គមមួយដោយគុណធម៌នៃអត្ថិភាពរបស់ពួកគេនៅក្រោម អាជ្ញាធរទូទៅ,ដែលគ្រប់គ្រងលំហាត់ប្រាណ ទឹកដីដែលត្រូវបានសម្គាល់ដោយព្រំដែន,គាំទ្រ និងអនុវត្តច្រើន ឬតិច វប្បធម៌ទូទៅ។វាគឺជាកត្តាទាំងនេះដែលធ្វើឱ្យសំណុំនៃសាជីវកម្ម និងសមូហភាពវប្បធម៌ដើមដែលមានជំនាញទាក់ទងគ្នាចូលទៅក្នុងសង្គមមួយ។
សំណួរ និងភារកិច្ចសម្រាប់ឯកសារ
តើសមាសធាតុអ្វីខ្លះដែលយោងទៅតាម E. Shils ត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងសង្គម? ចង្អុលបង្ហាញថាជីវិតរបស់សង្គមមួយណាជាកម្មសិទ្ធិ។
ជ្រើសរើសពីសមាសធាតុដែលបានរាយបញ្ជី ដែលជាស្ថាប័នសង្គម។
សំណួរសម្រាប់ការពិនិត្យខ្លួនឯង។
តើពាក្យ "ប្រព័ន្ធ" មានន័យដូចម្តេច?
តើប្រព័ន្ធសង្គម (សាធារណៈ) ខុសពីធម្មជាតិយ៉ាងដូចម្តេច?
តើអ្វីជាគុណភាពសំខាន់នៃសង្គមជាប្រព័ន្ធអាំងតេក្រាល?
តើទំនាក់ទំនង និងទំនាក់ទំនងសង្គមជាប្រព័ន្ធជាមួយបរិស្ថានមានអ្វីខ្លះ?
តើស្ថាប័នសង្គមជាអ្វី?
ពិពណ៌នាអំពីស្ថាប័នសង្គមសំខាន់ៗ។
តើអ្វីជាលក្ខណៈសំខាន់ៗនៃស្ថាប័នសង្គម?
តើអ្វីជាអត្ថន័យនៃការបង្កើតស្ថាប័ន?
ភារកិច្ច។
ដោយប្រើវិធីសាស្រ្តជាប្រព័ន្ធវិភាគសង្គមរុស្ស៊ីនៅដើមសតវត្សទី 20 ។
ពិពណ៌នាអំពីលក្ខណៈសំខាន់ៗទាំងអស់នៃស្ថាប័នសង្គម ដោយប្រើឧទាហរណ៍នៃស្ថាប័នអប់រំ។ ប្រើសម្ភារៈនិងអនុសាសន៍នៃការសន្និដ្ឋានជាក់ស្តែងនៃកថាខណ្ឌនេះ។
ការងាររួមរបស់អ្នកសង្គមវិទូរុស្ស៊ីនិយាយថា “… សង្គមមាន និងមុខងារក្នុងទម្រង់ចម្រុះ… បញ្ហាសំខាន់គឺត្រូវធានាថាសង្គមខ្លួនឯងមិនបាត់បង់ទម្រង់ពិសេស និងព្រៃឈើនៅពីក្រោយដើមឈើ”។ តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះទាក់ទងនឹងការយល់ដឹងអំពីសង្គមជាប្រព័ន្ធយ៉ាងដូចម្តេច? បញ្ជាក់ចម្លើយរបស់អ្នក។
គំនិតរបស់អ្នកប្រាជ្ញ។
"មនុស្សគឺជាសង្គមមួយ ហើយបុព្វហេតុខ្ពស់បំផុតនៃជីវិតរបស់គាត់ គោលដៅចុងក្រោយនៃការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់គាត់ មិនមែននៅក្នុងជោគវាសនាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងជោគវាសនាសង្គមរបស់មនុស្សជាតិទាំងមូល។"
កម្មវិធីការងារ... នៅលើ វិទ្យាសាស្រ្តសង្គម(កម្រិតមូលដ្ឋាននៃ) ។ ថ្នាក់ទី ១០ (៦៨ ម៉ោង) ។ ទេ ប្រធានបទ មេរៀន ... 3 សង្គម ជា ស្មុគស្មាញថាមវន្ត ប្រព័ន្ធ. 1 រួមបញ្ចូលគ្នា មេរៀន. កុំព្យូទ័រ, ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង, បទបង្ហាញ, សៀវភៅសិក្សា។ សង្គម ជា ស្មុគស្មាញ ថាមវន្ត ប្រព័ន្ធ. មូលហេតុ និង...
កំណត់ចំណាំ កម្មវិធីការងារក្នុងការសិក្សាសង្គមថ្នាក់ទី១០ សិក្សាមូលដ្ឋាននៃមុខវិជ្ជា
កំណត់ចំណាំពន្យល់សង្គម ប្រព័ន្ធ. ដឹង៖ គំនិតជាមូលដ្ឋាន នៅលើ ប្រធានបទ មេរៀន. អាច៖ កំណត់និន្នាការអភិវឌ្ឍន៍ សង្គមជាទូទៅ ជា ស្មុគស្មាញ ថាមវន្ត ប្រព័ន្ធក៏ដូចជា...
កម្មវិធីការងារត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃសមាសភាគសហព័ន្ធនៃស្តង់ដាររដ្ឋនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា (ពេញលេញ) និងកម្មវិធីរបស់អ្នកនិពន្ធក្នុងការសិក្សាសង្គមនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា (ពេញលេញ) ((1)
កម្មវិធីការងារខ្ញុំ សង្គមនិងបុរស (14 ម៉ោង) ប្រធានបទ 1. សង្គម(4 ម៉ោង) សង្គម ជាជីវិតរួមគ្នារបស់មនុស្ស។ សង្គមនិងធម្មជាតិ។ សង្គមនិងវប្បធម៌។ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម. រចនាសម្ព័ន្ធ សង្គម. សង្គម ជា ស្មុគស្មាញ ថាមវន្ត ប្រព័ន្ធ ...
ការធ្វើផែនការតាមប្រធានបទក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម (រួមទាំងសេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់)។ ថ្នាក់
ការធ្វើផែនការតាមប្រធានបទបោះពុម្ព។ វិទ្យាសាស្រ្តសង្គម. សិក្ខាសាលា។ 3. ការធ្វើឡើងវិញ - ទូទៅ មេរៀន នៅលើ វិទ្យាសាស្រ្តសង្គម. 8-11 ... នៅលើការសិក្សាអំពី ប្រធានបទ « សង្គម ជា ស្មុគស្មាញថាមវន្ត ប្រព័ន្ធ» - 2 ម៉ោងនៅក្នុងផ្នែក "នយោបាយ ជាបាតុភូតសង្គម" សាងសង់ក្នុងរយៈពេល 2 ម៉ោង។ ស្បែក ...
ស្លាយ 1
ប្រធានបទ៖ "សង្គមជាប្រព័ន្ធថាមវន្តស្មុគស្មាញ"
បទបង្ហាញអំពីការសិក្សាសង្គមថ្នាក់ទី១០
ស្លាយ 2
ផែនការ៖
លក្ខណៈពិសេសនៃប្រព័ន្ធសង្គម។ ស្ថាប័នសង្គម។
ស្លាយ 3
សង្គមគឺជាប្រព័ន្ធថាមវន្ត។
ប្រព័ន្ធ - ? "ប្រព័ន្ធ" មកពីភាសាក្រិចមានន័យថា "ផ្នែកទាំងអស់ដែលបង្កើតឡើងដោយផ្នែក" "សរុប" ។ ប្រព័ន្ធនីមួយៗរួមមានផ្នែកអន្តរកម្ម៖ ប្រព័ន្ធរង និងធាតុ។ ប្រព័ន្ធថាមវន្តអនុញ្ញាតឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗ ការអភិវឌ្ឍន៍ ការកើតឡើងនៃផ្នែកថ្មី និងការស្លាប់នៃផ្នែកចាស់ និងការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងរវាងពួកវា។
ស្លាយ 4
ប្រព័ន្ធ?
សង្គម
សកម្មភាពមនុស្ស
សកល
វប្បធម៌របស់បុគ្គលម្នាក់ៗ
ស្លាយ ៥
លក្ខណៈពិសេសនៃប្រព័ន្ធសង្គម
តើសង្គមជាប្រព័ន្ធមានលក្ខណៈពិសេសអ្វីខ្លះ? តើប្រព័ន្ធនេះខុសពីប្រព័ន្ធធម្មជាតិយ៉ាងដូចម្តេច?
ស្លាយ ៦
ទីមួយ សង្គមជាប្រព័ន្ធគឺស្មុគស្មាញ ព្រោះវារួមបញ្ចូលកម្រិតជាច្រើន ប្រព័ន្ធរង និងធាតុ។ ផ្តល់ឧទាហរណ៍មួយ។ សង្គមមនុស្សនៅលើមាត្រដ្ឋានសកល សង្គមនៃប្រទេសតែមួយ ក្រុមសង្គមផ្សេងៗ។ល។
ស្លាយ ៧
សង្គម
វិស័យនយោបាយ
វិស័យសេដ្ឋកិច្ច
អាណាចក្រខាងវិញ្ញាណ
វិស័យសង្គម
ប្រព័ន្ធ
-រដ្ឋ -ភាគី។ល។
ស្លាយ ៨
ដូច្នេះហើយ សង្គមគឺជាប្រព័ន្ធស្មុគ្រស្មាញ ជាប្រភេទប្រព័ន្ធទំនើប។
ស្លាយ ៩
ទីពីរ លក្ខណៈលក្ខណៈនៃសង្គមជាប្រព័ន្ធមួយ គឺវត្តមាននៅក្នុងសមាសភាពនៃធាតុផ្សំនៃគុណភាពផ្សេងៗគ្នា ទាំងសម្ភារៈ (ឧបករណ៍បច្ចេកទេសផ្សេងៗ ស្ថាប័ន។ល។) និងឧត្តមគតិ (តម្លៃ ប្រពៃណី។ល។)
ស្លាយ 10
ឧទាហរណ៍:
វិស័យសេដ្ឋកិច្ចរួមមានៈ សហគ្រាស យានជំនិះ ចំណេះដឹងសេដ្ឋកិច្ច គំរូនៃឥរិយាបទសេដ្ឋកិច្ច។ល។
ស្លាយ ១១
ទីបី ធាតុសំខាន់នៃសង្គមជាប្រព័ន្ធ គឺបុគ្គលដែលមានសមត្ថភាពកំណត់គោលដៅ និងជ្រើសរើសមធ្យោបាយនៃការអនុវត្តសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។ នេះធ្វើឱ្យប្រព័ន្ធសង្គមអាចផ្លាស់ប្តូរបាន ទូរស័ព្ទចល័តជាដើម។
ស្លាយ 12
ជីវិតសង្គមមានការផ្លាស់ប្តូរជាប្រចាំ។ ល្បឿន និងវិសាលភាពនៃការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះអាចប្រែប្រួល។
ស្លាយ ១៣
តាមដំណើរប្រវត្តិសាស្ត្រ អ្នកដឹងហើយថា ការផ្លាស់ប្តូរគុណភាពមួយចំនួនបានកើតឡើងនៅក្នុងសង្គមដែលមានក្នុងយុគសម័យផ្សេងៗគ្នា ខណៈដែលប្រព័ន្ធធម្មជាតិនៃសម័យកាលទាំងនោះមិនបានទទួលការផ្លាស់ប្តូរលក្ខណៈគុណភាពទេ៖ សង្គមបុព្វកាល សង្គមមជ្ឈិមសម័យ។ល។ ការពិតនេះបង្ហាញថាសង្គមគឺជា ប្រព័ន្ធថាមវន្តដែលមានទ្រព្យសម្បត្តិដែលត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រដោយគំនិតនៃ "ការផ្លាស់ប្តូរ" "ការអភិវឌ្ឍន៍" "វឌ្ឍនភាព" "ការតំរែតំរង់" "ការវិវត្ត" "បដិវត្ត" ។ល។
ស្លាយ ១៤
ដូច្នេះហើយ បុរសគឺជាធាតុសកលនៃប្រព័ន្ធសង្គមទាំងអស់ ចាប់តាំងពីគាត់ត្រូវបានរួមបញ្ចូលជាចាំបាច់នៅក្នុងពួកវានីមួយៗ។
ស្លាយ ១៥
ដូចប្រព័ន្ធណាមួយដែរ សង្គមគឺជាសណ្តាប់ធ្នាប់មួយ។ ធាតុផ្សំនៃប្រព័ន្ធកាន់កាប់ទីតាំងជាក់លាក់មួយនៅក្នុងប្រព័ន្ធ ហើយត្រូវបានភ្ជាប់តាមរបៀបជាក់លាក់មួយជាមួយសមាសធាតុផ្សេងទៀត។ អាស្រ័យហេតុនេះ ប្រព័ន្ធមានគុណភាពរួមបញ្ចូលគ្នា ដែលមាននៅក្នុងវាទាំងមូល។
ស្លាយ ១៦
ស្ថាប័នសង្គម
"វិទ្យាស្ថាន"... បកប្រែពីឡាតាំង។ វិទ្យាស្ថានមានន័យថា "ការបង្កើត"; នៅក្នុងភាសារុស្សី - ការកំណត់ស្ថាប័នអប់រំខ្ពស់; នៅក្នុងវិស័យច្បាប់ ពាក្យ "ស្ថាប័ន" មានន័យថា សំណុំនៃច្បាប់គ្រប់គ្រងទំនាក់ទំនងសង្គមមួយ ឬទំនាក់ទំនងជាច្រើនដែលទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក (ស្ថាប័ននៃអាពាហ៍ពិពាហ៍) ។
ស្លាយ ១៧
នៅក្នុងសង្គមវិទ្យា ស្ថាប័នសង្គមត្រូវបានគេហៅថាជាទម្រង់ដែលបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៃការរៀបចំសកម្មភាពរួមគ្នា ដែលគ្រប់គ្រងដោយបទដ្ឋាន ទំនៀមទម្លាប់ ទំនៀមទម្លាប់ និងគោលបំណងបំពេញតម្រូវការជាមូលដ្ឋានរបស់សង្គម។ តម្រូវការសម្រាប់ការបន្តពូជនៃ genus; តម្រូវការសន្តិសុខ និងសណ្តាប់ធ្នាប់សង្គម; តម្រូវការសម្រាប់មធ្យោបាយចិញ្ចឹមជីវិត; តំរូវការនៃចំនេះដឹង សង្គមនៃក្មេងជំនាន់ក្រោយ ការបណ្តុះបណ្តាល; តម្រូវការដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាខាងវិញ្ញាណនៃអត្ថន័យនៃជីវិត។
ស្លាយ 18
យោងតាមតម្រូវការដែលមានឈ្មោះ សង្គមក៏បានបង្កើតនូវប្រភេទនៃសកម្មភាព ដែលនៅក្នុងវេន តម្រូវឱ្យមានអង្គការចាំបាច់ ការសម្រួល ការបង្កើតស្ថាប័នមួយចំនួន និងរចនាសម្ព័ន្ធផ្សេងទៀត ការបង្កើតច្បាប់ដែលធានាដល់ការសម្រេចបាននូវលទ្ធផលរំពឹងទុក។
ស្លាយ 19
លក្ខខណ្ឌទាំងនេះសម្រាប់ការអនុវត្តដោយជោគជ័យនៃសកម្មភាពសំខាន់ៗត្រូវបានបំពេញដោយស្ថាប័នសង្គមដែលបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្រ៖ ស្ថាប័នអាពាហ៍ពិពាហ៍ និងគ្រួសារ។ ស្ថាប័ននយោបាយ, រដ្ឋ; ស្ថាប័នសេដ្ឋកិច្ច ផលិតកម្ម; វិទ្យាស្ថានអប់រំ វិទ្យាសាស្ត្រ វប្បធម៌; វិទ្យាស្ថានសាសនា។
ស្លាយ 20
ស្ថាប័ននៃអាពាហ៍ពិពាហ៍និងគ្រួសារ; ស្ថាប័ននយោបាយ, រដ្ឋ; ស្ថាប័នសេដ្ឋកិច្ច ផលិតកម្ម; វិទ្យាស្ថានអប់រំ វិទ្យាសាស្ត្រ វប្បធម៌; វិទ្យាស្ថានសាសនា។
វាបង្រួបបង្រួមមនុស្សមួយចំនួនធំដើម្បីបំពេញតម្រូវការជាក់លាក់មួយ និងសម្រេចបាននូវគោលដៅជាក់លាក់នៃលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន ក្រុម ឬសាធារណៈ។
ការលេចឡើងនៃស្ថាប័នសង្គមបាននាំឱ្យមានការបង្រួបបង្រួមនៃប្រភេទជាក់លាក់នៃអន្តរកម្ម ធ្វើឱ្យពួកគេមានអចិន្ត្រៃយ៍ និងជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់សមាជិកទាំងអស់នៃសង្គម។
ស្លាយ ២១
ដូច្នេះស្ថាប័នសង្គម
សំណុំនៃមនុស្សដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពជាក់លាក់មួយ និងធានានៅក្នុងដំណើរការនៃសកម្មភាពនេះនូវការពេញចិត្តនៃតម្រូវការជាក់លាក់មួយ ដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់សង្គម (អ្នកអប់រំ)។
ស្លាយ ២៥
ក្រៅពីស្ថាប័នសង្គមសំខាន់ៗ ក៏មានស្ថាប័នមិនសំខាន់ដែរ៖ វិទ្យាស្ថានតុលាការ; វិទ្យាស្ថានតំណាងប្រធានាធិបតីក្នុងតំបន់។ នៅពេលដែលតម្រូវការ និងលក្ខខណ្ឌថ្មីកើតឡើងក្នុងដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រ សកម្មភាពថ្មី និងទំនាក់ទំនងដែលត្រូវគ្នាលេចឡើង។ សង្គមចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវចរិតលក្ខណៈដែលមានសណ្តាប់ធ្នាប់, បទដ្ឋាន, i.e. នៅក្នុងស្ថាប័នរបស់ពួកគេ។ ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមទាមទារឱ្យមានទំនើបកម្មនៃសកម្មភាពរបស់ស្ថាប័នសង្គម (ទំនើបកម្មនៃការអប់រំ) ។ ឧទាហរណ៍៖ ប្រភេទនៃសកម្មភាពគឺភាពជាសហគ្រិន ការលេចចេញនៃច្បាប់ ក្រុមហ៊ុន។ល។
ស្លាយ 26
កិច្ចការផ្ទះ:
ឆ្លើយសំណួរ: ដោយប្រើវិធីសាស្រ្តជាប្រព័ន្ធវិភាគសង្គមរុស្ស៊ីនៅដើមសតវត្សទី 20 ។ ពិពណ៌នាអំពីលក្ខណៈសំខាន់ៗទាំងអស់នៃស្ថាប័នសង្គម ដោយប្រើឧទាហរណ៍នៃស្ថាប័នអប់រំ។ ប្រើសម្ភារៈបន្ថែម។
