កិរិយាសព្ទ- នេះគឺជាផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយដែលឆ្លើយសំណួរអ្វីដែលត្រូវធ្វើ ?, អ្វីដែលត្រូវធ្វើ? (ក្លាយជា, រៀន, សុបិន្ត, ទៅ ... )

យោងតាមវិធីសាស្រ្តនៃការបង្កើតទម្រង់នៃអតីតកាល (V2) និងការចូលរួមអតីតកាល (V3) កិរិយាស័ព្ទភាសាអង់គ្លេសទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកជា 2 ក្រុម៖ កិរិយាសព្ទធម្មតា (Regular Verbs) និងកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ (កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់) ។

កិរិយាស័ព្ទភាសាអង់គ្លេសមានបីទម្រង់។ ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទត្រូវបានតំណាងដោយលេខរ៉ូម៉ាំង I, II, III ។

ខ្ញុំបង្កើត(ឬ infinitive without to) ឧទាហរណ៍៖ ធ្វើ (to do) - make - the first, or main form that answers the question what to do ?, អ្វីដែលត្រូវធ្វើ? ដោយមានជំនួយពីទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទ Present Simple Tense ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ នៅពេលបង្កើត Present Simple Tense ការបញ្ចប់ត្រូវបានបន្ថែមទៅទម្រង់ I នៃកិរិយាស័ព្ទក្នុងឯកវចនៈបុគ្គលទី 3 (គាត់, នាង, វា - គាត់, នាង, វា) -សឬ -es(វាលោត នាងលោត វាលោត វាយំ នាងយំ វាយំ វាធ្វើ នាងធ្វើ វាធ្វើ) ។ ជាមួយនឹងសព្វនាមដែលនៅសល់ (ខ្ញុំយើងអ្នកអ្នកពួកគេ - ខ្ញុំយើងអ្នកអ្នកពួកគេ) ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទត្រូវបានប្រើមិនផ្លាស់ប្តូរ។

ទម្រង់ IIបម្រើដើម្បីបង្កើតអតីតកាលសាមញ្ញ (អតីតកាលសាមញ្ញ Tense) ។ នៅពេលបង្កើត អតីតកាលសាមញ្ញ ទាំងកិរិយាសព្ទធម្មតា និងមិនទៀងទាត់ ត្រូវបានប្រើ។ កិរិយាស័ព្ទធម្មតាទម្រង់ II និង III ដោយបន្ថែមទម្រង់បច្ច័យ I ទៅដើម -ed(លោត - លោត - លោត - លោត) . ប្រសិនបើកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ នោះទម្រង់អតីតកាលរបស់វាត្រូវគ្នានឹងជួរទីពីរក្នុងតារាងកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ (be - was / were, do - did, make - made)។

ទម្រង់ III- Participle II (Participle II) - ទម្រង់ពិសេសនៃកិរិយាស័ព្ទដែលតំណាងឱ្យសញ្ញានៃវត្ថុដោយសកម្មភាពហើយឆ្លើយសំណួរនៃគុណនាម (បាត់បង់, ដុតនំ, ធ្វើរួច) ។ សម្រាប់កិរិយាស័ព្ទធម្មតា III ទម្រង់ត្រូវគ្នានឹង II: លោត (I) - លោត (II) - លោត (III) (លោត - លោត - លោត) ។ ទម្រង់ II និង III នៃកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់អាចត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមវិធីផ្សេងៗដែលបានបង្ហាញខាងក្រោម។

កិរិយាសព្ទធម្មតា។

កិរិយាស័ព្ទធម្មតាទម្រង់ II និង III ដោយបន្ថែមទម្រង់បច្ច័យ I ទៅដើម - ed (- ឃ),ដែលត្រូវបានបញ្ចេញដូចជា៖

• [ ឃ] បន្ទាប់​ពី​ស្រៈ និង​ព្យញ្ជនៈ​ដែល​បញ្ចេញ​សំឡេង : សម្អាត (ជម្រះ) - ជម្រះ (ជម្រះ); លេង (លេង) - លេង (លេង);
• [ t] បន្ទាប់ពីថ្លង់៖ ធ្វើការ (ធ្វើការ) - ធ្វើការ (ធ្វើការ), មើល (មើល) - មើល (មើលទៅ);
• បន្ទាប់ពី [ឃ]និង [t]: ចង់ (ចង់) - ចង់ (ចង់) កែ (ជួសជុល) - កែ (ជួសជុល) ។

នៅពេលបង្កើតទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ II និង III សូមយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះចំណុចខាងក្រោម ច្បាប់អក្ខរាវិរុទ្ធ:

• ប្រសិនបើទម្រង់ I គឺជាព្យាង្គឫសខ្លី ហើយបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈមួយ នោះនៅពេលបន្ថែមការបញ្ចប់ -edស្រៈចុងក្រោយនៃឫសគឺទ្វេដង៖ ឈប់ (ឈប់) - ស្ត pped(បានឈប់) ។
• -y,នាំមុខដោយព្យញ្ជនៈ អក្សរ y ប្តូរទៅជា ខ្ញុំ៖ដឹក (ដឹក) - ដឹក (ដឹក) ទៅសិក្សា (រៀន) - សិក្សា (សិក្សា) ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើដើមនៃកិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់ដោយ -y,ដែលនាំមុខដោយស្រៈ បន្ទាប់មកដើមនៃកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានបន្ថែមយ៉ាងសាមញ្ញ - ed: លេង (លេង) - លេង (លេង), ដើម្បីស្នាក់នៅ (ស្នាក់នៅ) - ស្នាក់នៅ (ស្នាក់នៅ) ។
• ប្រសិនបើដើមនៃកិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់ដោយ -e,ដែលមិនត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងបន្ទាប់មកទម្រង់ II និង III នៃកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបន្ថែមការបញ្ចប់ - ឃ៖មកដល់ (មកដល់) - មកដល់ (មកដល់) ។

កិរិយា​ស័ព្ទ​មិន​ទៀងទាត់

កិរិយា​ស័ព្ទ​មិន​ទៀងទាត់- ទាំងនេះគឺជាកិរិយាសព្ទដែលមានទម្រង់ពិសេសថេរនៃអតីតកាល និងការចូលរួម ទម្រង់របស់ពួកគេមិនមានក្បួនដោះស្រាយអប់រំច្បាស់លាស់ ហើយត្រូវបានរៀនដោយការទន្ទេញ៖ ធ្វើ (ធ្វើ) - ធ្វើ (ធ្វើ) - ធ្វើ (ធ្វើ) ។ កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់របស់ភាសាអង់គ្លេសភាគច្រើនគឺជាភាសាអង់គ្លេសដើមកំណើត មកពីកិរិយាស័ព្ទដែលមាននៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសចាស់។ កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ភាគច្រើនមានជាសំណល់នៃប្រព័ន្ធប្រវតិ្តសាស្រ្តនៃការផ្សំគ្នា (ការផ្លាស់ប្តូរកិរិយាស័ព្ទដោយមនុស្សម្នាក់ - ខ្ញុំកំពុងមក អ្នកកំពុងមក គាត់កំពុងមក ... ) ។

កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើតអតីតកាលសាមញ្ញ (អតីតកាលសាមញ្ញ) បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ (បច្ចុប្បន្នសាមញ្ញ) ភាពតានតឹងអតីតកាលល្អឥតខ្ចោះ (អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះ) នៅក្នុងសំឡេងអកម្ម (សំឡេងអកម្ម) នៅពេលបំប្លែងការនិយាយផ្ទាល់ទៅជាប្រយោល (សុន្ទរកថាដែលបានរាយការណ៍) ។ នៅក្នុងប្រយោគតាមលក្ខខណ្ឌ (ប្រយោគតាមលក្ខខណ្ឌ)។

តារាងកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីចងចាំទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់?

ដោយវិធីនេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ឈ្មោះ D F មកពី។ កិរិយាសព្ទភាសាអង់គ្លេស [គឺទៀងទាត់ ឬទៀងទាត់ ដូច្នេះទម្រង់អតីតកាលទីពីរ និងទីបីរបស់វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយយោងទៅតាមច្បាប់ធម្មតា។ ទម្រង់ទីពីរ P នៃកិរិយាស័ព្ទខ្សោយគឺជាធម្មតា។ លើការកែលម្អរដ្ឋ។ នៅពេលភ្ជាប់ជាមួយ infinitive ទម្រង់សម្រាប់បច្ចុប្បន្នគឺ P I H. ដោយសារតែហេតុផលបច្ចេកទេស ទូរស័ព្ទ និងប្រហែលជាមិនមាននៅរសៀលថ្ងៃសុក្រទី 8 ខែមីនា! S, SS Troops បើមិនដូច្នេះទេ WaffenSS អាល្លឺម៉ង់។ ភរិយារបស់គាត់ឈ្មោះ Elion គឺជាអ្នកចំរៀងទីពីររបស់ក្រុម។ កិរិយាសព្ទគឺត្រឹមត្រូវ ដូច្នេះទម្រង់ទីពីរ និងទីបីគឺដូចគ្នា ហើយត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបន្ថែមការបញ្ចប់។ ទំព័រនេះមានអត្ថបទចម្រៀង G E D F ក៏ដូចជាការបកប្រែបទចម្រៀង និងវីដេអូ ឬឃ្លីប។ នៅក្នុងកិរិយាសព្ទស្លាប់, ដេកចុះ, ចងអក្សរនៅមុខបច្ច័យ

មើលផងដែរនូវបញ្ជីចាក់សំខាន់ៗ 1 ភាសាអង់គ្លេស។ D A គឺជាក្រុមដែលបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 2008 នៅទីក្រុង Cape Town ប្រទេសអាហ្វ្រិកខាងត្បូង។ អផ្សុក ឈឺចាប់ L លាក់ទុក គម្រោងក្រោយឧស្សាហកម្មបារាំង D F ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅពាក់កណ្តាលទសវត្សរ៍ទី 70 ដោយវិចិត្រករ។ ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់ដោយ e បន្ថែមតែស្លាប់។ ដាក់កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់ទីពីរ។ យើងកំពុងនិយាយអំពីទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ។ ភរិយារបស់គាត់ឈ្មោះ Ellyane គឺជាសមាជិកទីពីរនៃក្រុមតន្រ្តី និងជាអ្នកច្រៀង។ ក្រសួងកិច្ចការផ្ទៃក្នុងនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ មិនយូរប៉ុន្មានមុនពេលចេញអាល់ប៊ុមទីពីរ D T E Connie R

ទម្រង់ទី 3 ទី 1 គឺជាកិរិយាសព្ទធម្មតា។ នេះមានន័យថាទម្រង់នៃការអផ្សុកទីពីរមិនអាចត្រូវបានគេពិចារណាឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅបានទេ ជាពិសេសដូចដែលបានកត់សម្គាល់។ វាមកពីទម្រង់ទីពីរនៃកិរិយាស័ព្ទ P ដល់។ អរគុណច្រើនសម្រាប់ជំនួយ! អតីតកាលសាមញ្ញត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងជួរទីពីរនៃទម្រង់ទីពីរនៃកិរិយាស័ព្ទ។ ដំណឹង​ល្អ​ទី​ពីរ​សម្រាប់​កង​វរសេនា​តូច​គោរព​ព្រះ​អង្គ​ម្ចាស់ Melody ក៏​បាន​មក​ដល់​ដែរ។ ក្រុមនេះមានតន្ត្រីករបីនាក់ N, Yolandi Visser និង DJ ​​HT ។ D A បានចេញអាល់ប៊ុមស្ទូឌីយោដំបូងរបស់ពួកគេក្នុងឆ្នាំ 2009 ជាការទាញយកដោយឥតគិតថ្លៃ។ ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ ៣ ទម្រង់។ សូមជួយខ្ញុំក្នុងការបកប្រែអត្ថបទ D K M A E. ភរិយារបស់គាត់ឈ្មោះ Ellyan គឺជាសមាជិកទីពីរនៃក្រុម អ្នកច្រៀង និងជាអ្នកចូលរួមកម្មវិធីដែលធ្វើឡើងនៅលើឆាក។

តើទម្រង់ទីពីរនៃកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងពាក្យគឺជាអ្វី? ? ? យើងកំពុងនិយាយអំពីទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ។ ដោយក្រឹត្យរបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ថ្ងៃទី 5 ខែមេសា ឆ្នាំ 2016 តារាងកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ត្រូវបានបង្ហាញ ទម្រង់ទីមួយនៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ ទម្រង់ទីពីរ និងទីបីនៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់។ ដូចកិរិយាសព្ទធម្មតាទាំងអស់ ទម្រង់ទីពីរ និងទីបីមិនខុសគ្នាទេ។ ទម្រង់អតីតកាល P I, ទម្រង់ទីពីរ។ ទម្រង់ទីពីរនៃកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានប្រើជាចម្បងដើម្បីបង្កើតភាពតានតឹង P I ។

សម្រាប់អ្នកដែលចង់កែលម្អឥតឈប់ឈរ រៀនអ្វីមួយ និងរៀនអ្វីថ្មីឥតឈប់ឈរ យើងបានបង្កើតប្រភេទនេះឡើងជាពិសេស។ វាមានខ្លឹមសារអប់រំ និងមានប្រយោជន៍ទាំងស្រុង ដែលអ្នកប្រាកដជានឹងរីករាយ។ វីដេអូមួយចំនួនធំ ប្រហែលជាអាចប្រកួតប្រជែងជាមួយនឹងការអប់រំដែលយើងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅសាលា មហាវិទ្យាល័យ ឬសាកលវិទ្យាល័យ។ អត្ថប្រយោជន៍ដ៏ធំបំផុតនៃវីដេអូបង្រៀនគឺថា ពួកគេព្យាយាមផ្តល់ព័ត៌មានថ្មីៗ និងទាន់សម័យបំផុត។ ពិភពលោកជុំវិញយើងក្នុងយុគសម័យបច្ចេកវិទ្យាកំពុងផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ ហើយការបោះពុម្ភផ្សាយអប់រំជាធម្មតាមិនមានពេលផ្តល់ព័ត៌មានថ្មីៗនោះទេ។

ក្នុងចំណោមវីដេអូ អ្នកក៏អាចស្វែងរកវីដេអូអប់រំសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សាផងដែរ។ នៅទីនោះកូនរបស់អ្នកនឹងត្រូវបានបង្រៀនអក្សរ លេខ រាប់ អាន។ល។ យល់ស្រប ជាជម្រើសដ៏ល្អសម្រាប់តុក្កតា។ សម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា អ្នកក៏អាចស្វែងរកការបណ្តុះបណ្តាលភាសាអង់គ្លេស ជំនួយក្នុងការសិក្សាមុខវិជ្ជាសាលា។ សម្រាប់សិស្សដែលមានវ័យចំណាស់ វីដេអូបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលនឹងជួយរៀបចំសម្រាប់ការធ្វើតេស្ត ការប្រឡង ឬគ្រាន់តែធ្វើឱ្យចំណេះដឹងរបស់ពួកគេកាន់តែស៊ីជម្រៅនៅក្នុងមុខវិជ្ជាជាក់លាក់ណាមួយ។ ចំណេះដឹងដែលទទួលបានអាចប៉ះពាល់ដល់សក្ដានុពលផ្លូវចិត្តរបស់ពួកគេជាលក្ខណៈគុណភាព ក៏ដូចជាផ្គាប់ចិត្តអ្នកជាមួយនឹងចំណាត់ថ្នាក់ដ៏ល្អផងដែរ។

សម្រាប់​យុវជន​ដែល​នៅ​ក្រៅ​សាលា រៀន​នៅ​សកលវិទ្យាល័យ ឬ​មិន​រៀន មាន​វីដេអូ​អប់រំ​កម្សាន្ត​ជា​ច្រើន​ដែល​មាន។ ពួកគេអាចជួយពួកគេឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅនូវចំណេះដឹងរបស់ពួកគេអំពីវិជ្ជាជីវៈដែលពួកគេកំពុងសិក្សា។ ឬទទួលបានវិជ្ជាជីវៈមួយ ដូចជាអ្នកសរសេរកម្មវិធី អ្នករចនាគេហទំព័រ អ្នកបង្កើនប្រសិទ្ធភាព SEO ជាដើម។ សាកលវិទ្យាល័យមិនទាន់បង្រៀនវិជ្ជាជីវៈបែបនេះនៅឡើយទេ ដូច្នេះអ្នកអាចក្លាយជាអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យជឿនលឿន និងពាក់ព័ន្ធនេះដោយគ្រាន់តែធ្វើការអប់រំដោយខ្លួនឯង ដែលជាអ្វីដែលយើងព្យាយាមជួយដោយប្រមូលវីដេអូដែលមានប្រយោជន៍បំផុត។

សម្រាប់មនុស្សពេញវ័យប្រធានបទនេះក៏ពាក់ព័ន្ធផងដែរព្រោះវាជារឿយៗកើតឡើងថាបន្ទាប់ពីធ្វើការក្នុងវិជ្ជាជីវៈអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំវាមកដល់ការយល់ដឹងថានេះមិនមែនជារបស់អ្នកទេហើយអ្នកចង់រៀនអ្វីដែលសមរម្យសម្រាប់ខ្លួនអ្នកហើយក្នុងពេលតែមួយទទួលបានផលចំណេញ។ ក្នុងចំណោមមនុស្សប្រភេទនេះផងដែរ មានវីដេអូអំពីប្រភេទនៃការកែលម្អខ្លួនឯង សន្សំពេលវេលា និងប្រាក់ ធ្វើឱ្យជីវិតរបស់ពួកគេប្រសើរឡើង ដែលពួកគេស្វែងរកវិធីដើម្បីរស់នៅឱ្យកាន់តែប្រសើរ និងកាន់តែសប្បាយរីករាយ។ សូម្បីតែសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យក៏ដោយ ប្រធានបទនៃការបង្កើត និងអភិវឌ្ឍអាជីវកម្មផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកគឺសមល្អណាស់។

ក្នុងចំណោមវីដេអូអប់រំក៏មានវីដេអូដែលផ្តោតជាសំខាន់ផងដែរ ដែលស័ក្តិសមសម្រាប់ស្ទើរតែគ្រប់វ័យ ដែលអ្នកអាចស្វែងយល់អំពីរបៀបដែលជីវិតមានដើមកំណើត ទ្រឹស្តីនៃការវិវត្តន៍មាន ការពិតពីប្រវត្តិសាស្ត្រ។ល។ ពួកគេពង្រីកការយល់ដឹងរបស់មនុស្សម្នាក់យ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ ធ្វើឱ្យគាត់ក្លាយជាអ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងដ៏ឆ្លាតវៃ និងរីករាយជាងមុន។ វាពិតជាមានប្រយោជន៍ក្នុងការមើលវីដេអូផ្តល់ព័ត៌មានបែបនេះសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្នាដោយគ្មានករណីលើកលែង ព្រោះចំណេះដឹងគឺជាថាមពល។ យើងសូមជូនពរឱ្យអ្នកទស្សនារីករាយ និងមានប្រយោជន៍!

នៅសម័យរបស់យើងវាគ្រាន់តែជាការចាំបាច់ដើម្បីឱ្យជាអ្វីដែលគេហៅថា "នៅលើរលក" ។ នេះ​មិន​ត្រឹម​តែ​សំដៅ​ទៅ​លើ​ព័ត៌មាន​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​សំដៅ​លើ​ការ​អភិវឌ្ឍ​ចិត្ត​របស់​ខ្លួន​ផង​ដែរ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់អភិវឌ្ឍ រុករកពិភពលោក មានតម្រូវការនៅក្នុងសង្គម និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នោះ ផ្នែកនេះគឺសម្រាប់អ្នក។