ការងាររបស់ Korolenko In Bad Society មានតាំងពីឆ្នាំ 1885 ។ កុមារបានស្គាល់ការងារនេះដោយអរគុណចំពោះកម្មវិធីសិក្សា ហើយសរសេរគំនិត និងទស្សនៈរបស់ពួកគេនៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់អ្នកអានរបស់ពួកគេ ដែល Korolenko ក៏បានរកឃើញកន្លែងរបស់គាត់ជាមួយនឹងការងារនៅក្នុងសង្គមអាក្រក់។ សម្រាប់អ្នកដែលមិនស្វែងរកពេលវេលាដើម្បីស្គាល់រឿងរ៉ាវរបស់ Korolenko ទាំងស្រុងនោះ យើងស្នើឱ្យអ្នកស្គាល់ដោយការនិយាយឡើងវិញខ្លីៗ។

Korolenko នៅក្នុងក្រុមហ៊ុនអាក្រក់

ជំពូកទី 1

នេះ​ជា​ប្រាសាទ​មួយ​ដែល​ស្ថិត​នៅ​លើ​កោះ​មួយ​ក្បែរ​ក្រុង​ព្រីនស៍។ វាស្ថិតនៅក្នុងព្រះអង្គម្ចាស់-Gorodok ដែល Vasily រស់នៅដែលជាតួអង្គអាយុប្រាំបួនឆ្នាំនៅក្នុងរឿង Koroleva In Bad Society ។ ក្មេងប្រុសនេះត្រូវបានចិញ្ចឹមដោយឪពុករបស់គាត់។ ឪពុកកម្រនឹងប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយកូនប្រុសរបស់គាត់ណាស់ មានតែពេលខ្លះគាត់អាចទទួលយកកូនស្រីរបស់គាត់ ដែលជាប្អូនស្រីរបស់ Vasya ហើយបន្ទាប់មក ដោយសារតែនាងរំលឹកគាត់អំពីប្រពន្ធរបស់គាត់។ ជារឿយៗ Vasya បានចាកចេញពីផ្ទះហើយទៅប្រាសាទដែលទាក់ទាញនិងហៅគាត់។

អ្នកសុំទានបានប្រមូលផ្តុំគ្នានៅក្នុងប្រាសាទ ប៉ុន្តែយូរៗទៅ ការផ្លាស់ប្តូរបានមកដល់ ហើយ Janusz អតីតអ្នកបម្រើនៃអ្នករាប់ ដែលទទួលបានសិទ្ធិក្នុងការសម្រេចចិត្តថាតើអ្នកណានឹងរស់នៅក្នុងប្រាសាទ ហើយអ្នកណានឹងត្រូវបណ្តេញចេញ បណ្តេញអ្នកសុំទានទាំងអស់។

ជំពូក 2

ជន​ដែល​ត្រូវ​បាន​និរទេស​ចេញ​មក​ដើរ​លេង​ពេញ​ទីក្រុង ហើយ​ក៏​បាត់​ទៅ។ ប៉ុន្តែមិនមែនមកពីទីក្រុងទេ។ មនុស្សទើបតែរកកន្លែងរស់នៅ។ ពួកគេបានតាំងទីលំនៅនៅក្នុងគុកងងឹតនៃវិហារ។ Tyburtsy ដែលមានកូនប្រុសស្រីបង្កើត ហើយឈ្មោះរបស់ពួកគេគឺ Marusya និង Valek បានក្លាយជាប្រធានអ្នកសុំទាន។

ជំពូកទី 3

នៅទីនេះយើងរៀនអំពីទំនាក់ទំនងរវាងឪពុកនិងកូនប្រុស។ ហើយពួកគេមិនមានទេ។ Vasya រស់នៅដោយខ្លួនឯងហើយដោយសារតែរូបរាងតឹងតែងរបស់ឪពុកគាត់គាត់ព្យាយាមជៀសវាងការជួបគាត់ដូច្នេះគាត់បានរត់ទៅតាមផ្លូវទាំងព្រឹកព្រលឹមហើយត្រលប់មកវិញយឺតណាស់។

ក្មេងប្រុសតែងតែនឹកឃើញម្តាយរបស់គាត់ ឱបដ៏ទន់ភ្លន់របស់នាង ហើយបន្ទាប់មកយំយ៉ាងជូរចត់ ព្រោះនៅអាយុប្រាំមួយឆ្នាំ គាត់បានជួបប្រទះនូវអារម្មណ៍ឯកោរួចទៅហើយ។ Vasya មានប្អូនស្រីម្នាក់ ហើយពួកគេស្រលាញ់គ្នា ប៉ុន្តែមេដោះរបស់ Sonya មិនបានអោយ Vasya លេងជាមួយប្អូនស្រីរបស់គាត់ទេ ទើបគាត់ចាប់ផ្តើមវង្វេង។

ប្រសិនបើកាលពីមុន Vasya ត្រូវបានទាក់ទាញទៅប្រាសាទឥឡូវនេះដែលអ្នកសុំទានមិនរស់នៅទីនោះគាត់បានចាប់ផ្តើមស្វែងរកកន្លែងថ្មីហើយឥឡូវនេះគាត់ត្រូវបានទាក់ទាញទៅព្រះវិហារដែលគាត់ចង់រុករកពីខាងក្នុង។

ជំពូកទី 4

Vasya និងមិត្តភក្តិរបស់គាត់ទៅព្រះវិហារ។ ពួកគេជួយក្មេងប្រុសចូលទៅក្នុងវិហារតាមបង្អួច មានតែមិត្តរបស់គាត់ប៉ុណ្ណោះដែលបានឮសំឡេងដែលមិនអាចយល់បាន បានចាកចេញពី Vasya ហើយរត់ចេញ។ Vasya បានជួបក្មេងៗនៅក្នុងវិហារដែលជាកូន ៗ របស់ Tyburtsy ។ ក្មេងៗក៏អញ្ជើញ Vasya ទៅលេងហើយសុំកុំប្រាប់ពីអ្នកស្គាល់គ្នាជាមួយពួកគេ។

ជំពូកទី 5

Vasya គឺជាមិត្តភក្តិជាមួយ Marusya និង Valek ។ Vasya កត់សម្គាល់ភាពទន់ខ្សោយ និងរូបរាងស្លេករបស់ Marusya ខណៈពេលដែលប្អូនស្រីរបស់គាត់គឺធាត់ និងស្លៀកពាក់យ៉ាងស្អាត។ ពីការសន្ទនាជាមួយកុមារ Vasya ដឹងថាឪពុករបស់ពួកគេគឺ Tyburtsy ដែលស្រឡាញ់ពួកគេខ្លាំងណាស់។ Vasya កាន់តែជូរចត់ដែលគាត់និងឪពុករបស់គាត់មិនមានទំនាក់ទំនងបែបនេះទេ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ Vasya បានបង្កើតមោទនភាពចំពោះឪពុករបស់គាត់ព្រោះគាត់បានដឹងថានៅក្នុងទីក្រុងឪពុករបស់គាត់ត្រូវបានគេគោរពនិងចាត់ទុកថាជាចៅក្រមយុត្តិធម៌។

ជំពូកទី 6

Vasya មិន​អាច​មក​វិហារ​ដើម្បី​កុមារ​បាន​ទេ​ព្រោះ​គាត់​មិន​បាន​ឃើញ​មនុស្ស​ធំ​ចាក​ចេញ​ពី​វា​។ នៅពេលដែល Vasya ជួប Valek នៅក្នុងទីក្រុងគាត់បានទូរស័ព្ទទៅគាត់។ នៅ​តាម​ផ្លូវ Valek លួច​នំ​ឲ្យ​ប្អូន​ស្រី​របស់​គាត់​ដែល​កំពុង​ឃ្លាន។ ដំបូង Vasya និយាយថាវាអាក្រក់ប៉ុន្តែមិនថ្កោលទោសមិត្តរបស់គាត់ទេ។ ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ គាត់​មាន​អារម្មណ៍​សោកស្ដាយ​ចំពោះ​ជីវិត​ក្រីក្រ​របស់​មិត្តភ័ក្តិ​របស់​គាត់។

ជំពូកទី 7

នៅពេលដែល Vasya មករកមិត្តរបស់គាត់ម្តងទៀត ក្មេងប្រុសនេះបានរត់ចូលទៅក្នុង Tyburtsy ដែលទទួលស្គាល់ Vasya ជាកូនប្រុសរបស់ចៅក្រម។ គាត់អនុញ្ញាតឱ្យគាត់បន្តធ្វើជាមិត្តជាមួយកូនរបស់គាត់បានតែក្នុងពេលតែមួយគាត់សុំកុំប្រាប់នរណាម្នាក់អំពីពួកគេ។ Vasya បានកុហកឪពុករបស់គាត់ជាលើកដំបូងថាគាត់កំពុងដើរនៅក្នុងទីក្រុង។ Vasya ភ័យខ្លាចថាឪពុករបស់គាត់នឹងស្តីបន្ទោសគាត់ចំពោះទំនាក់ទំនងជាមួយសង្គមអាក្រក់។

ជំពូកទី 8

រឿងរបស់ Korolenko នៅក្នុងសង្គមអាក្រក់មួយជំពូកដោយជំពូកវាបន្តជាមួយនឹងការពិតដែលថាជាមួយនឹងការចាប់ផ្តើមនៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះជំងឺរបស់ក្មេងស្រីកាន់តែអាក្រក់ទៅ ៗ ។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃស្ថានភាពរបស់នាងកាន់តែអាក្រក់ទៅ ៗ ។ Vasya ចាប់ផ្តើមមកឥឡូវនេះនៅពេលណាក៏បាន។ នៅពេលដែល Vasya បានឃើញឪពុករបស់គាត់កំពុងនិយាយជាមួយ Janusz ។ វា​គឺ​អំពី​អ្នក​សុំទាន​ឬ​អំពី​វ៉ាសា​វា​ពិបាក​យល់​។ ការសន្ទនាដែលបានឮ Vasya បានប្រាប់ Tyburtsy ប៉ុន្តែគាត់បាននិយាយថាឪពុករបស់គាត់គឺយុត្តិធម៌ហើយតែងតែប្រព្រឹត្តតាមច្បាប់។ ជាថ្មីម្តងទៀត Vasya មានមោទនភាពចំពោះឪពុករបស់គាត់ហើយក្នុងពេលតែមួយសោកសៅព្រោះឪពុករបស់គាត់មិនស្រឡាញ់កូនប្រុសរបស់គាត់។

ជំពូកទី 9

ក្មេងស្រីពិតជាអាក្រក់ណាស់។ ដើម្បីកំដរ Marusya ណាមួយ Vasya សុំតុក្កតាឱ្យប្អូនស្រីរបស់គាត់ ហើយនាងយល់ព្រមខ្ចី Marusya ជាបណ្ដោះអាសន្ន។ ក្មេងស្រីសប្បាយចិត្តនឹងអំណោយបែបនេះ នាងថែមទាំងលើកទឹកចិត្តទៀតផង។ ផ្ទុយទៅវិញ Vasya បានចាប់ផ្តើមមានបញ្ហាដោយសារតែតុក្កតា។

ឪពុក​ចាប់​ផ្ដើម​សង្ស័យ​អ្វី​មួយ គាត់​ហាម​កូន​ប្រុស​ចេញ​ពី​ផ្ទះ ប៉ុន្តែ Vasya រត់​ចេញ។ គាត់បានទៅ Marusa ដែលម្តងទៀតមិនក្រោកទេនាងឈឺណាស់។ Vasya ចង់យកតុក្កតា ប៉ុន្តែក្មេងស្រីនោះចាប់ផ្តើមយំ។ Vasya មិនអាចដកហូត Marusya ពីសេចក្តីអំណរតែមួយគត់របស់គាត់។ ត្រឡប់​មក​ផ្ទះ​វិញ គាត់​បាន​រត់​ទៅ​រក​ឪពុក​ដែល​បាន​ចាក់សោ​ផ្ទះ​ម្តង​ទៀត ហើយ​បួន​ថ្ងៃ​ក្រោយ​មក​បាន​ហៅ​គាត់​ទៅ​ការិយាល័យ។ Vasya ខ្លាច​ទៅ ប៉ុន្តែ​មិន​មាន​អ្វី​ត្រូវ​ធ្វើ។ គាត់បានសារភាពថាគាត់បានយកតុក្កតានេះពីការអនុញ្ញាតពី Sonya ប៉ុន្តែគាត់មិនបានប្រាប់ថាគាត់យកវាទៅទីណាទេ ហើយគេមិនដឹងថានឹងមានអ្វីកើតឡើងនោះទេ ប៉ុន្តែពេលនោះ Tyburtsy បានចូលទៅក្នុងទ្វារ។ គាត់បានយកតុក្កតាមួយ។ Tyburtsiy បានប្រាប់ចៅក្រមនូវអ្វីគ្រប់យ៉ាង ហើយគាត់បានស្ដាយក្រោយ លើសពីនេះ ភាពកក់ក្តៅ និងក្តីស្រឡាញ់ចំពោះកូនប្រុសរបស់គាត់បានលេចចេញនៅក្នុងភ្នែករបស់គាត់។ ឥឡូវនេះ Vasya ប្រាកដថារូបរាងនេះនឹងតែងតែដូចគ្នា។ ឪពុកបានអនុញ្ញាតឱ្យ Vasya និយាយលាទៅ Marusya ដែលបានស្លាប់ហើយឱ្យលុយដើម្បីឱ្យក្មេងប្រុសនោះជំនួសគាត់ឱ្យ Tyburtius Drag ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

បន្ទាប់ពីការបញ្ចុះសពកូនស្រីរបស់ពួកគេ Tyburtsy និងកូនប្រុសរបស់គាត់បានបាត់ខ្លួនក្នុងទិសដៅមិនស្គាល់។ វិហារនេះបានដួលរលំកាន់តែខ្លាំង ហើយមានតែផ្នូរប៉ុណ្ណោះដែលប្រែពណ៌បៃតងនៅនិទាឃរដូវ។ Vasya, Sonya និងឪពុករបស់ពួកគេបានមកទីនេះ។ នៅទីនេះក្មេងៗចូលចិត្តចំណាយពេលទំនេររបស់ពួកគេ ហើយនៅពេលដែលពួកគេធំឡើង ពួកគេបានស្បថនៅលើផ្នូរនេះ។

Korolenko នៅក្នុងសង្គមអាក្រក់តួអង្គសំខាន់

នៅក្នុងរឿងរបស់ Korolenko នៅក្នុង Bad Society តួអង្គសំខាន់គឺ Vasya ក្មេងប្រុសម្នាក់មកពីគ្រួសារវិបុលភាព គ្រួសាររបស់ចៅក្រមទីក្រុង។ នេះ​ជា​ក្មេង​ប្រុស​ក្លាហាន ចិត្តល្អ និង​ឆ្លាត​អាយុ​៩​ឆ្នាំ ដែល​រស់នៅ​ជាមួយ​ឪពុក​តាំងពី​ម្តាយ​ស្លាប់ ។ ដោយ​សារ​តែ​ឪពុក​មិន​បាន​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់ គាត់​ក៏​វង្វេង​រហូត។ គាត់​ជា​មិត្ត​នឹង​កុមារ​នៃ​វណ្ណៈ​ក្រីក្រ និង​សេពគប់​ជាមួយ​សមាជិក​នៃ​សង្គម​អាក្រក់។

ពីការចងចាំពីកុមារភាពរបស់មិត្តរបស់ខ្ញុំ

I. ប្រាសាទ

ម្ដាយ​ខ្ញុំ​បាន​ស្លាប់​ពេល​ខ្ញុំ​អាយុ​ប្រាំមួយ​ឆ្នាំ។ ឪពុក​ដែល​ចុះចាញ់​ទាំង​ស្រុង​ចំពោះ​ទុក្ខ​សោក​របស់​គាត់ ហាក់​ដូច​ជា​បាន​ភ្លេច​ទាំងស្រុង​អំពី​ជីវិត​របស់​ខ្ញុំ។ ពេល​ខ្លះ​គាត់​បាន​មើល​ថែ​ប្អូន​ស្រី​តូច​របស់​ខ្ញុំ ហើយ​មើល​ថែ​គាត់​តាម​របៀប​របស់​គាត់ ព្រោះ​គាត់​មាន​លក្ខណៈ​ដូច​ម្ដាយ។ ខ្ញុំធំឡើងដូចជាដើមឈើព្រៃនៅក្នុងវាលស្រែ គ្មាននរណាម្នាក់ហ៊ុំព័ទ្ធខ្ញុំដោយការថែទាំពិសេស ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់រារាំងសេរីភាពរបស់ខ្ញុំទេ។

កន្លែងដែលយើងរស់នៅត្រូវបានគេហៅថា Knyazhye-Veno ឬកាន់តែសាមញ្ញគឺព្រះអង្គម្ចាស់-Gorodok ។ វាជាកម្មសិទ្ធិរបស់គ្រួសារប៉ូឡូញដ៏គួរឱ្យធុញទ្រាន់ ប៉ុន្តែមានមោទនភាព ហើយតំណាងឱ្យលក្ខណៈធម្មតានៃទីក្រុងតូចៗណាមួយនៃដែនដីភាគនិរតី ដែលនៅចំកណ្តាលជីវិតដ៏ស្ងប់ស្ងាត់នៃការខិតខំធ្វើការ និង gesheft ជនជាតិជ្វីហ្វដ៏ច្របូកច្របល់ សំណល់ដ៏កំសត់នៃភាពអស្ចារ្យនៃទេសភាពប្រកបដោយមោទនភាព។ រស់នៅក្នុងថ្ងៃដ៏សោកសៅរបស់ពួកគេ។

ប្រសិនបើអ្នកបើកឡានឡើងទៅទីក្រុងពីទិសខាងកើត រឿងដំបូងដែលទាក់ទាញភ្នែករបស់អ្នកគឺគុក ដែលជាការតុបតែងស្ថាបត្យកម្មដ៏ល្អបំផុតនៃទីក្រុង។ ទីក្រុង​ខ្លួន​វា​ត្រូវ​បាន​លាតត្រដាង​នៅ​ខាង​ក្រោម លើ​ស្រះ​ដែល​ងងុយគេង ហើយ​អ្នក​ត្រូវ​ចុះ​ទៅ​វា​តាម​បណ្តោយ​ផ្លូវ​ដ៏​ចំណោត​ដែល​ត្រូវ​បាន​រារាំង​ដោយ "ច្រក​ចេញ" បែប​ប្រពៃណី។ ងងុយដេកមិនត្រឹមត្រូវ រូបសក់ក្រហមនៅលើព្រះអាទិត្យ ភាពជាបុគ្គលនៃការងងុយដេកដ៏ស្ងប់ស្ងាត់ ខ្ជិលលើករបាំង ហើយអ្នកនៅក្នុងទីក្រុង ទោះបីជាអ្នកមិនបានកត់សម្គាល់ភ្លាមៗក៏ដោយ។ របងប្រផេះ វាលស្មៅដែលមានគំនរសំរាមគ្រប់ប្រភេទត្រូវបានប្រសព្វគ្នាបន្តិចម្តងៗជាមួយនឹងខ្ទមពិការភ្នែកដែលបានលិចចូលទៅក្នុងដី។ លើសពីនេះ ការ៉េធំទូលាយ មើលទៅកន្លែងផ្សេងគ្នា ជាមួយនឹងច្រកទ្វារងងឹតនៃ "ផ្ទះចូលទស្សនា" របស់ជនជាតិយូដា ស្ថាប័នរដ្ឋកំពុងស្រុតចុះជាមួយនឹងជញ្ជាំងពណ៌ស និងបន្ទាយ-បន្ទាត់រលោង។ ស្ពាន​ឈើ​ដែល​បោះ​ចោល​លើ​អូរ​តូច​ចង្អៀត ញ័រ​ទ្រុឌទ្រោម​ក្រោម​កង់ ហើយ​ទ្រុឌទ្រោម​ដូច​មនុស្ស​ចាស់​ដែល​ខូច​ចិត្ត។ នៅខាងក្រោយស្ពានលាតសន្ធឹងតាមដងផ្លូវជនជាតិយូដា ដែលមានហាង កៅអី ហាង តុអ្នកប្តូរប្រាក់របស់ជនជាតិយូដា អង្គុយក្រោមឆ័ត្រនៅលើចិញ្ចើមផ្លូវ និងមានតុសសកុដិនៃកាឡាជនីក។ ក្លិនស្អុយ ភាពកខ្វក់ ហ្វូងក្មេងលូនវារតាមធូលីផ្លូវ។ ប៉ុន្តែនេះគឺជានាទីមួយទៀត ហើយ - អ្នកចេញពីទីក្រុង។ ដើមប៊ីចខ្សឹបខ្សៀវយ៉ាងស្រទន់នៅលើផ្នូរនៃទីបញ្ចុះសព ហើយខ្យល់បក់បោកគ្រាប់ធញ្ញជាតិនៅវាលស្រែ ហើយបន្លឺឡើងនូវចម្រៀងដ៏កំសត់គ្មានទីបញ្ចប់នៅក្នុងខ្សែទូរលេខតាមដងផ្លូវ។

ទឹក​ទន្លេ​ដែល​បាក់​ស្ពាន​នោះ​ហូរ​ចេញ​ពី​ស្រះ ហើយ​ហូរ​ចូល​ទៅ​ទៀត។ ដូច្នេះ ពីខាងជើង និងខាងត្បូង ទីក្រុងនេះត្រូវបានការពារដោយផ្ទៃទឹកធំទូលាយ និងវាលភក់។ ស្រះ​ទឹក​មាន​សភាព​រាក់​ពី​មួយ​ឆ្នាំ​ទៅ​មួយ​ឆ្នាំ ដុះ​ពេញ​ដោយ​រុក្ខជាតិ​បៃតង ហើយ​ដើម​ត្រែង​ខ្ពស់​ក្រាស់​រលាស់​ដូច​សមុទ្រ​ក្នុង​វាល​ភក់​ដ៏​ធំ។ នៅកណ្តាលស្រះមួយមានកោះមួយ។ នៅលើកោះនេះមានប្រាសាទចាស់ទ្រុឌទ្រោម។

ខ្ញុំ​ចាំ​ថា​ខ្លាច​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​តែង​តែ​សម្លឹង​មើល​អគារ​ទ្រុឌទ្រោម​ដ៏​អស្ចារ្យ​នេះ។ មានរឿងព្រេងនិទានអំពីគាត់ មួយដ៏គួរឱ្យខ្លាចជាងរឿងមួយទៀត។ គេ​និយាយ​ថា​កោះ​នេះ​ត្រូវ​បាន​សាងសង់​ឡើង​ដោយ​សិប្បនិម្មិត​ដោយ​ដៃ​របស់​ទួគី​ដែល​ចាប់​បាន​។ "ប្រាសាទចាស់មួយឈរលើឆ្អឹងមនុស្ស" អ្នកបុរាណធ្លាប់និយាយថា ហើយការស្រមើស្រមៃដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចបែបកូនក្មេងរបស់ខ្ញុំបានទាញគ្រោងឆ្អឹងទួរគីរាប់ពាន់នាក់មកក្រោមដី ដោយគាំទ្រកោះនេះដោយដៃឆ្អឹងរបស់វាជាមួយនឹងផ្កាពីរ៉ាមីតដ៏ខ្ពស់ និងប្រាសាទចាស់។ នេះពិតណាស់បានធ្វើឱ្យប្រាសាទហាក់ដូចជាកាន់តែគួរឱ្យភ័យខ្លាច ហើយសូម្បីតែនៅថ្ងៃច្បាស់លាស់ នៅពេលដែលត្រូវបានលើកទឹកចិត្តដោយពន្លឺ និងសំឡេងរបស់សត្វស្លាប យើងនឹងចូលមកជិតវា ជារឿយៗវាបណ្តាលឱ្យមានភាពភ័យស្លន់ស្លោនៅក្នុងយើង។ បែហោងធ្មែញខ្មៅនៃបង្អួចដែលវាយដំយូរ; នៅក្នុងសាលទទេមានច្រែះដ៏អាថ៌កំបាំងមួយ៖ ដុំគ្រួស និងម្នាងសិលា បែកខ្ទេចខ្ទី ដួលរលំ ភ្ញាក់ឡើង បន្លឺសំឡេងបន្លឺឡើង ហើយយើងរត់ដោយមិនមើលក្រោយ ហើយនៅពីក្រោយយើងអស់រយៈពេលយូរ មានសំឡេងគោះ និងប៉ះទង្គិច ហើយ cackle មួយ។

ហើយនៅយប់រដូវស្លឹកឈើជ្រុះដែលមានព្យុះ ពេលដែលផ្កាប៉ោមយក្សបានបក់បោកពីខ្យល់បក់ពីក្រោយស្រះ ភាពភ័យរន្ធត់បានសាយភាយចេញពីប្រាសាទចាស់ ហើយសោយរាជ្យពេញទីក្រុង។ "អូ - សន្តិភាព!" - ជនជាតិយូដាបាននិយាយដោយភ័យខ្លាច; ស្ត្រីជនជាតិភីលីស្ទីនវ័យចំណាស់ដែលកោតខ្លាចព្រះបានទទួលបុណ្យជ្រមុជទឹក ហើយសូម្បីតែអ្នកជិតខាងដ៏ជិតស្និទ្ធបំផុតរបស់យើង ជាងដែកម្នាក់ ដែលបដិសេធអត្ថិភាពនៃអំណាចអារក្ស បានចេញទៅក្នុងទីធ្លារបស់គាត់នៅម៉ោងទាំងនេះ បានធ្វើសញ្ញានៃឈើឆ្កាង ហើយខ្សឹបប្រាប់ខ្លួនគាត់ថា ការអធិស្ឋានសម្រាប់ សម្រាករបស់អ្នកដែលបានចាកចេញ។

Janusz ចាស់ពុកចង្ការពណ៌ប្រផេះ ដែលខ្វះផ្ទះល្វែង ជ្រកនៅក្នុងបន្ទប់ក្រោមដីប្រាសាទ បានប្រាប់យើងច្រើនដងថា នៅយប់នោះ គាត់ឮយ៉ាងច្បាស់ថា ស្រែកពីក្រោមដី។ ជនជាតិទួរគីបានចាប់ផ្តើមរញ៉េរញ៉ៃនៅក្រោមកោះនេះ វាយដំឆ្អឹងរបស់ពួកគេ ហើយបានស្តីបន្ទោសយ៉ាងខ្លាំងចំពោះខ្ទះសម្រាប់ភាពឃោរឃៅរបស់ពួកគេ។ បន្ទាប់មក នៅក្នុងសាលនៃប្រាសាទចាស់ និងជុំវិញវានៅលើកោះនោះ អាវុធបានលាន់ឡើង ហើយខ្ទះបានហៅ haiduks ដោយស្រែកយ៉ាងខ្លាំង។ Janusz បានឮយ៉ាងច្បាស់ នៅក្រោមសំឡេងគ្រហឹម និងសំឡេងនៃព្យុះ សម្លេងសេះ សម្លេងរបស់ sabers ពាក្យបញ្ជា។ នៅពេលដែលគាត់ថែមទាំងបានឮពីរបៀបដែលជីតាចុងក្រោយនៃការរាប់នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះត្រូវបានគេលើកតម្កើងជារៀងរហូតដោយការកេងប្រវ័ញ្ចបង្ហូរឈាមរបស់គាត់បានជិះចេញដោយប៉ះទង្គិចជាមួយនឹងជើងរបស់ Argamak របស់គាត់ទៅកណ្តាលនៃកោះហើយដាក់បណ្តាសាដោយកំហឹងថា "នៅស្ងៀមនៅទីនោះ laydaki ឆ្កែ វីរ៉ា!”

កូន​ចៅ​នៃ​ការ​រាប់​នេះ​បាន​ចាក​ចេញ​ពី​លំនៅ​របស់​ដូនតា​ជា​យូរ​មក​ហើយ។ ភាគច្រើននៃ ducats និងគ្រប់ប្រភេទនៃទ្រព្យសម្បត្ដិដែលទ្រូងនៃការរាប់បានប្រើដើម្បីផ្ទុះឡើងឆ្លងកាត់ស្ពានចូលទៅក្នុងខ្ទមរបស់សាសន៍យូដាហើយអ្នកតំណាងចុងក្រោយនៃគ្រួសារដ៏រុងរឿងបានសាងសង់អគារពណ៌ស prosaic សម្រាប់ខ្លួនគេនៅលើភ្នំឆ្ងាយ។ ពីទីក្រុង។ នៅទីនោះ ពួកគេបានឆ្លងកាត់ភាពអផ្សុករបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែយ៉ាងណាក៏ដោយ វត្តមានដ៏ឧឡារិកក្នុងភាពឯកោដ៏មហាអស្ចារ្យ។

ម្តងម្កាល មានតែសត្វត្រចៀកកាំចាស់ ដែលអាប់អួរជាប្រាសាទនៅលើកោះនោះ បានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងទីក្រុងនៅលើសេះអង់គ្លេសចាស់របស់គាត់។ នៅជាប់នឹងគាត់ នៅក្នុងអាម៉ាហ្សូនពណ៌ខ្មៅ ដ៏មហាអស្ចារ្យ និងស្ងួត កូនស្រីរបស់គាត់បានជិះកាត់តាមដងផ្លូវក្នុងទីក្រុង ហើយម្ចាស់សេះតាមពីក្រោយដោយគោរព។ បពិត្រព្រះអង្គដ៏ចម្រើន ត្រូវ​បាន​កំណត់​ឲ្យ​នៅ​ជា​ព្រហ្មចារី​ជា​រៀង​រហូត។ អ្នកស្នងស្មើនឹងនាងដើមកំណើត ក្នុងការស្វែងរកលុយពីកូនស្រីអ្នកជំនួញនៅក្រៅប្រទេស កំសាកខ្ចាត់ខ្ចាយនៅជុំវិញពិភពលោក ទុកប្រាសាទគ្រួសារ ឬលក់វាចោលទៅឱ្យជនជាតិយូដា ហើយនៅក្នុងទីក្រុងនោះ រីករាលដាលនៅជើងវាំងរបស់នាង។ គ្មាន​យុវជន​ណា​ហ៊ាន​ងើប​ភ្នែក​មើល​ស្រី​ស្អាត​នោះ​ទេ។ ដោយឃើញអ្នកជិះទាំងបីនាក់នេះ ពួកយើងតូចដូចជាហ្វូងសត្វស្លាប បានចេញពីធូលីដីតាមដងផ្លូវ ហើយបែកខ្ញែកយ៉ាងលឿនតាមទីធ្លា ដើរតាមម្ចាស់ដ៏អាប់អួរនៃប្រាសាទដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចដោយភ្នែកភ័យខ្លាច និងចង់ដឹងចង់ឃើញ។

នៅផ្នែកខាងលិច នៅលើភ្នំ ក្នុងចំណោមឈើឆ្កាងដែលបាក់បែក និងផ្នូរដួលរលំ មានវិហារ Uniate ដែលបានបោះបង់ចោលជាយូរមកហើយ។ វា​ជា​កូន​ស្រី​ដើម​នៃ​ទីក្រុង​ភីលីស្ទីន ដែល​បាន​រីក​រាយ​នៅ​ក្នុង​ជ្រលង​ភ្នំ។ គ្រានោះឯង កាលសំឡេងកណ្ដឹង អ្នកក្រុងប្រជុំគ្នាស្អាតស្អំ ទោះបីមិនប្រណិតក៏ដោយ ក៏កាន់ដំបងក្នុងដៃជំនួសដោយសិវៈ ដែលពួកអ្នកបួសគ្រហឹម ក៏លេចចេញតាមសំឡេងរោទ៍ដែលបន្លឺឡើង។ ពីភូមិ និងកសិដ្ឋានជុំវិញ។

ពីទីនេះគេអាចមើលឃើញកោះ និងដើមផ្កាងងឹតដ៏ធំរបស់វា ប៉ុន្តែប្រាសាទត្រូវបានបិទដោយកំហឹង និងមើលងាយពីវិហារដោយរុក្ខជាតិបៃតងក្រាស់ ហើយមានតែនៅក្នុងគ្រានោះប៉ុណ្ណោះ ដែលខ្យល់បក់បោកពីក្រោយដើមត្រែង ហើយហោះមកលើកោះ។ ដើមប៉ោមលោតខ្លាំងៗ ហើយដោយសារតែបង្អួចភ្លឺចេញពីពួកវា ហើយប្រាសាទហាក់ដូចជាក្រឡេកមើលទៅវិហារ។ ឥឡូវ​នេះ ទាំង​គាត់ និង​នាង​បាន​ស្លាប់​បាត់​ទៅ​ហើយ។ ភ្នែក​របស់​គាត់​ស្រអាប់ ហើយ​ការ​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ពី​ព្រះអាទិត្យ​ពេល​ល្ងាច​មិន​បាន​បញ្ចេញ​ពន្លឺ​នៅ​ក្នុង​ពួក​វា​ឡើយ។ ដំបូលរបស់វារោយនៅកន្លែងខ្លះ ជញ្ជាំងរលំ ហើយជំនួសឱ្យកណ្តឹងស្ពាន់ដែលមានសំឡេងខ្ពស់ សត្វទីទុយបានចាប់ផ្តើមបទចម្រៀងដ៏អាក្រក់របស់ពួកគេនៅក្នុងវានៅពេលយប់។

ប៉ុន្តែជម្លោះប្រវត្តិសាស្ត្រចាស់ដែលបានបំបែកប្រាសាទ pansky ដ៏មានមោទនភាព និងវិហារ philistine Uniate បានបន្តសូម្បីតែបន្ទាប់ពីការស្លាប់របស់ពួកគេ: វាត្រូវបានគាំទ្រដោយដង្កូវហ្វូងនៅក្នុងសាកសពដែលទ្រុឌទ្រោមទាំងនេះដែលកាន់កាប់ជ្រុងនៅរស់រានមានជីវិតនៃគុកងងឹត បន្ទប់ក្រោមដី។ ដង្កូវផ្នូរទាំងនេះនៃអគារដែលបានស្លាប់គឺជាមនុស្ស។

មានពេលមួយដែលប្រាសាទចាស់បានបម្រើជាជម្រកដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់ជនក្រីក្រគ្រប់រូបដោយគ្មានការរឹតបន្តឹងតិចតួចបំផុត។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលរកមិនឃើញកន្លែងសម្រាប់ខ្លួនវានៅក្នុងទីក្រុង រាល់អត្ថិភាពដែលបានលោតចេញពីផ្លូវ ដែលសម្រាប់ហេតុផលមួយ ឬមួយផ្សេងទៀតបានបាត់បង់សមត្ថភាពក្នុងការបង់ប្រាក់សូម្បីតែមួយកាក់ដ៏កំសត់សម្រាប់ទីជម្រក និងជ្រុងមួយនៅពេលយប់ និងក្នុងអាកាសធាតុអាក្រក់។ - ទាំងអស់នេះត្រូវបានអូសទាញទៅកាន់កោះ ហើយនៅទីនោះ ក្នុងចំណោមប្រាសាទបាក់បែក បានឱនក្បាលតូចដែលបានទទួលជ័យជម្នះ ដោយចំណាយថ្លៃបដិសណ្ឋារកិច្ចតែប៉ុណ្ណោះ ដោយប្រថុយនឹងការកប់ក្រោមគំនរសំរាមចាស់។ "រស់នៅក្នុងប្រាសាទ" - ឃ្លានេះបានក្លាយទៅជាការបង្ហាញនៃភាពក្រីក្រខ្លាំង និងការធ្លាក់ចុះនៃពលរដ្ឋ។ ប្រាសាទចាស់បានទទួលដោយរាក់ទាក់ និងគ្របដណ្តប់ទាំងតម្រូវការខុសឆ្គង និងអាចារ្យដែលក្រីក្រជាបណ្តោះអាសន្ន និងស្ត្រីចំណាស់កំព្រា និងជនអនាថាដែលគ្មានឫស។ សត្វទាំងអស់នេះបានធ្វើទារុណកម្មផ្នែកខាងក្នុងនៃអគារដែលទ្រុឌទ្រោម បំបែកពិដាន និងជាន់ ចង្ក្រានដែលជាប់គាំង ចម្អិនអ្វីមួយ បរិភោគអ្វីមួយ ជាទូទៅបានបញ្ជូនមុខងារសំខាន់របស់ពួកគេតាមរបៀបដែលមិនស្គាល់។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ប៉ុន្មានថ្ងៃបានមកដល់នៅពេលដែលក្នុងចំណោមសង្គមនេះ ជ្រកកោនក្រោមដំបូលផ្ទះសម្បែងសក់ស្កូវ ការបែកបាក់បានកើតឡើង ការឈ្លោះប្រកែកគ្នាបានចាប់ផ្តើម។ បន្ទាប់មក Janusz ចំណាស់ដែលធ្លាប់ជា "មន្ត្រីតូចតាច" ម្នាក់បានទិញអ្វីមួយសម្រាប់ខ្លួនគាត់ដូចជាធម្មនុញ្ញនៃអធិបតេយ្យភាពហើយបានកាន់កាប់អំណាចនៃរដ្ឋាភិបាល។ គាត់បានចាប់ផ្តើមធ្វើកំណែទម្រង់ ហើយអស់រយៈពេលជាច្រើនថ្ងៃមានសំលេងរំខាននៅលើកោះ សម្រែកបែបនេះត្រូវបានគេឮថា ពេលខ្លះវាហាក់ដូចជាពួកទួគីបានរត់គេចពីគុកងងឹតដើម្បីសងសឹកអ្នកជិះជាន់។ វាគឺជា Janusz ដែលបានតម្រៀបចំនួនប្រជាជននៃប្រាសាទដោយបំបែកចៀមចេញពីពពែ។ សត្វចៀមដែលនៅតែនៅក្នុងប្រាសាទបានជួយ Janusz ដេញចេញពីពពែអកុសលដែលទប់ទល់ដោយបង្ហាញពីការតស៊ូអស់សង្ឃឹម ប៉ុន្តែឥតប្រយោជន៍។ នៅពេលដែលនៅទីបំផុត ជាមួយនឹងភាពស្ងប់ស្ងាត់ ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាជំនួយដ៏សំខាន់របស់អ្នកយាម ការបញ្ជាទិញត្រូវបានបង្កើតឡើងម្តងទៀតនៅលើកោះ វាបានប្រែក្លាយថារដ្ឋប្រហារមានចរិតលក្ខណៈអភិជន។ Janusz បានចាកចេញនៅក្នុងប្រាសាទតែ "ពួកគ្រីស្ទានល្អ" ពោលគឺពួកកាតូលិក ហើយលើសពីនេះទៅទៀត ភាគច្រើនជាអតីតអ្នកបម្រើ ឬកូនចៅនៃអ្នកបម្រើនៃគ្រួសាររាប់។ ពួកគេទាំងអស់សុទ្ធតែជាបុរសចំណាស់មួយចំនួននៅក្នុងអាវក្រោះ និងអាវក្រោះដែលមានច្រមុះពណ៌ខៀវដ៏ធំសម្បើម និងដំបងគ្រញូង ស្ត្រីចំណាស់ដែលមានសំលេងរំខាន និងអាក្រក់ ប៉ុន្តែនៅជំហានចុងក្រោយនៃភាពក្រីក្រ ពួកគេនៅតែរក្សាមួក និងអាវធំរបស់ពួកគេ។ ពួកគេទាំងអស់បង្កើតបានជារង្វង់អភិជនដែលមានលក្ខណៈដូចគ្នា និងបិទជិត ដែលយកជាការផ្តាច់មុខនៃការសុំទានដែលគេទទួលស្គាល់។ នៅថ្ងៃធ្វើការ មនុស្សចាស់ប្រុសស្រីទាំងនេះបានទៅដោយពាក្យអធិស្ឋាននៅលើបបូរមាត់របស់ពួកគេទៅកាន់ផ្ទះរបស់អ្នកស្រុកដែលមានជីវភាពធូរធារនិងពួកភីលីស្ទីនកណ្តាលដោយនិយាយដើមគេត្អូញត្អែរអំពីជោគវាសនារបស់ពួកគេស្រក់ទឹកភ្នែកនិងសុំទានហើយនៅថ្ងៃអាទិត្យពួកគេបានបង្កើតការនិយាយដើមគេ។ មុខ​ដ៏​គួរ​ឲ្យ​គោរព​បំផុត​ពី​សាធារណជន​ដែល​តម្រង់​ជួរ​ជា​ជួរ​វែង​ក្បែរ​ព្រះវិហារ និង​ទទួល​យក​ប័ណ្ណសរសើរ​យ៉ាង​អស្ចារ្យ​ក្នុង​ព្រះនាម «​ផាន​យេស៊ូ​» និង «​ប៉ាន់ណា​មាតា​នៃ​ព្រះ»។

ដោយបានទាក់ទាញដោយសំលេងរំខាន និងសម្រែកដែលហក់ចេញពីកោះក្នុងអំឡុងពេលបដិវត្តន៍នេះ ខ្ញុំ និងសមមិត្តរបស់ខ្ញុំជាច្រើននាក់បានធ្វើដំណើរទៅទីនោះ ហើយដោយលាក់ខ្លួននៅពីក្រោយដើមប៉ោមដ៏ក្រាស់ បានមើលពីរបៀបដែល Janusz នៅឯប្រមុខកងទ័ពទាំងមូលនៃច្រមុះក្រហម។ មនុស្សចាស់ និងមនុស្សអាក្រក់ បើកឡានចេញពីប្រាសាទ ដែលជាកម្មវត្ថុនៃការនិរទេសអ្នកស្រុក។ ល្ងាចមកដល់។ ពពក​ដែល​ព្យួរ​លើ​កំពូល​ខ្ពស់​នៃ​ដើម​ប៉ោម​កំពុង​ធ្លាក់​ភ្លៀង​ហើយ។ បុគ្គលិកលក្ខណៈងងឹតងងុលមួយចំនួនរុំខ្លួនដោយក្រណាត់រហែកទាំងស្រុង ភ័យខ្លាច គួរអោយអាណិត និងខ្មាស់អៀន បានដើរជុំវិញកោះ ដូចជាប្រជ្រុយដែលរុញចេញពីរន្ធដោយក្មេងប្រុស ព្យាយាមម្តងទៀតដើម្បីរអិលចូលទៅក្នុងទ្វារមួយនៃប្រាសាទ។ ប៉ុន្តែ Janusz និងអ្នកបះបោរ ស្រែក និងជេរប្រទេច ដេញពួកគេពីគ្រប់ទិសទី ដោយគំរាមពួកគេដោយបៀ និងដំបង ហើយអ្នកយាមស្ងៀមម្នាក់បានឈរមួយឡែក ក៏មានក្លឹបធ្ងន់មួយនៅក្នុងដៃរបស់គាត់ ដោយរក្សាអព្យាក្រឹតប្រដាប់អាវុធ ជាក់ស្តែងជាមិត្តភាពចំពោះគណបក្សជ័យជំនះ។ ហើយបុគ្គលិកលក្ខណៈងងឹតដ៏អកុសលដោយចេតនា ទម្លាក់ខ្លួន លាក់ខ្លួននៅពីក្រោយស្ពាន ចាកចេញពីកោះជារៀងរហូត ហើយម្នាក់ទៀតបានលង់ទឹកស្លាប់ក្នុងពន្លឺព្រលប់ដ៏ខៀវស្រងាត់នៃពេលល្ងាចដែលកំពុងធ្លាក់ចុះយ៉ាងលឿន។

ចាប់តាំងពីល្ងាចដ៏គួរឱ្យចងចាំនោះមក ទាំង Janusz និងប្រាសាទចាស់ ដែលភាពអស្ចារ្យមិនច្បាស់លាស់មួយចំនួនបានមកលើខ្ញុំពីមុន បានបាត់បង់ភាពទាក់ទាញរបស់ពួកគេនៅក្នុងភ្នែករបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំធ្លាប់ចូលចិត្តមកកោះ ហើយទោះបីជាពីចម្ងាយក៏សរសើរជញ្ជាំងពណ៌ប្រផេះ និងដំបូលប្រក់ស្បូវចាស់ដែរ។ ពេលព្រឹកព្រលឹម មានឥស្សរជនជាច្រើនបានលូនចេញពីវា យំ ក្អក និងឆ្លងខ្លួនក្នុងព្រះអាទិត្យ ខ្ញុំក្រឡេកមើលពួកគេដោយការគោរពខ្លះៗ ដូចជាសត្វដែលស្លៀកពាក់អាថ៌កំបាំងដូចគ្នា ដែលគ្របដណ្តប់ប្រាសាទទាំងមូល។ ពួកគេដេកនៅទីនោះនៅពេលយប់ ពួកគេឮអ្វីៗដែលកើតឡើងនៅទីនោះ នៅពេលដែលព្រះច័ន្ទរះតាមបង្អួចដែលបាក់ចូលទៅក្នុងសាលធំ ឬនៅពេលខ្យល់បក់មកក្នុងព្យុះ។ ខ្ញុំចូលចិត្តស្តាប់ នៅពេលដែល Janusz អង្គុយនៅក្រោមដើមផ្កា ជាមួយនឹងការនិយាយរបស់បុរសអាយុ 70 ឆ្នាំនឹងចាប់ផ្តើមនិយាយអំពីអតីតកាលដ៏រុងរឿងនៃអគារដែលបានស្លាប់។ មុនពេលការស្រមើស្រមៃរបស់កុមារ រូបភាពនៃអតីតកាលបានផុសឡើង រស់ឡើងវិញ ហើយព្រលឹងពោរពេញដោយទុក្ខសោកដ៏អស្ចារ្យ និងការអាណិតអាសូរចំពោះអ្វីដែលជញ្ជាំងដែលធ្លាប់ដួលរលំ ហើយស្រមោលមនោសញ្ចេតនានៃវត្ថុបុរាណបរទេសបានរត់កាត់ព្រលឹងវ័យក្មេងដូចជាស្រមោលពន្លឺ។ ពពករត់នៅថ្ងៃដែលមានខ្យល់បក់លើពណ៌បៃតងភ្លឺនៃវាលស្រែសុទ្ធ។

ប៉ុន្តែចាប់ពីល្ងាចនោះមក ទាំងប្រាសាទ និងរបាររបស់វាបានបង្ហាញខ្លួននៅចំពោះមុខខ្ញុំក្នុងពន្លឺថ្មីមួយ។ ជួបខ្ញុំនៅថ្ងៃបន្ទាប់នៅជិតកោះ Janusz បានចាប់ផ្តើមអញ្ជើញខ្ញុំទៅកន្លែងរបស់គាត់ដោយធានាឱ្យខ្ញុំនូវរូបរាងដែលពេញចិត្តថាឥឡូវនេះ "កូនប្រុសរបស់ឪពុកម្តាយគួរឱ្យគោរព" អាចទៅលេងប្រាសាទដោយសុវត្ថិភាពព្រោះគាត់នឹងឃើញសង្គមសមរម្យនៅក្នុងនោះ។ គាត់ថែមទាំងដឹកដៃខ្ញុំទៅប្រាសាទដោយខ្លួនឯង ប៉ុន្តែក្រោយមកខ្ញុំក៏ហែកដៃចេញពីគាត់ដោយទឹកភ្នែក ហើយចាប់ផ្តើមរត់។ ប្រាសាទ​បាន​ក្លាយ​ទៅ​ជា​គួរ​ឲ្យ​ស្អប់​ខ្ពើម​ចំពោះ​ខ្ញុំ។ បង្អួច​នៅ​ជាន់​លើ​ត្រូវ​បាន​ឡើង​លើ ហើយ​ផ្នែក​ខាងក្រោម​មាន​ក្រណាត់ និង​ដំបូល។ ស្ត្រីចំណាស់បានលូនចេញពីទីនោះក្នុងទម្រង់មិនទាក់ទាញ ពោលពាក្យចចាមអារ៉ាមខ្ញុំយ៉ាងក្លៀវក្លា ជេរប្រមាថគ្នាខ្លាំងៗ ធ្វើឱ្យខ្ញុំងឿងឆ្ងល់ដោយស្មោះថា តើបុរសដែលស្លាប់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងនេះ ដែលបានធ្វើឱ្យជនជាតិទួកគីនៅរាត្រីផ្គរលាន់ អាចទ្រាំទ្រនឹងស្ត្រីចំណាស់ទាំងនេះនៅក្នុងសង្កាត់របស់គាត់បានដោយរបៀបណា។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលសំខាន់នោះគឺថាខ្ញុំមិនអាចបំភ្លេចបាននូវភាពឃោរឃៅដ៏ត្រជាក់ដែលអ្នកស្រុកដែលមានជ័យជំនះនៅក្នុងប្រាសាទបានដេញអ្នករួមរស់ដែលមិនមានសំណាងរបស់ពួកគេ ហើយនៅក្នុងការចងចាំអំពីបុគ្គលិកលក្ខណៈងងឹតបានចាកចេញពីមនុស្សគ្មានផ្ទះសម្បែង បេះដូងរបស់ខ្ញុំបានធ្លាក់ចុះ។

សូមធ្វើដូចដែលវាអាច លើឧទាហរណ៍នៃប្រាសាទចាស់ ដែលខ្ញុំបានរៀនជាលើកដំបូងថា ការពិតមានតែមួយជំហានប៉ុណ្ណោះ ពីដ៏អស្ចារ្យទៅគួរឱ្យអស់សំណើច។ អ្វីដែលអស្ចារ្យនៅក្នុងប្រាសាទនោះ សម្បូរទៅដោយ វល្លិ៍ ដូដឌឺ និងស្លែ ប៉ុន្តែអ្វីដែលគួរឱ្យអស់សំណើច ហាក់ដូចជាគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមសម្រាប់ខ្ញុំ វាកាត់បន្ថយភាពងាយនឹងក្មេងពេក ដោយសារភាពច្របូកច្របល់នៃភាពផ្ទុយគ្នាទាំងនេះនៅតែមិនអាចចូលបានសម្រាប់ខ្ញុំ។

II. ធម្មជាតិដែលមានបញ្ហា

ជាច្រើនយប់បន្ទាប់ពីការចលាចលដែលបានពិពណ៌នានៅលើកោះ ទីក្រុងបានសម្រាកយ៉ាងខ្លាំង៖ ឆ្កែព្រុស ទ្វាផ្ទះបានបន្លឺឡើង ហើយអ្នកក្រុងរាល់ពេលចេញក្រៅផ្លូវ វាយនឹងដំបង ធ្វើឱ្យនរណាម្នាក់ដឹងថា ពួកគេនៅយាមរបស់ពួកគេ។ ទីក្រុង​បាន​ដឹង​ថា មនុស្ស​ម្នា​ដើរ​តាម​ផ្លូវ​ក្នុង​ភាព​ងងឹត​នៃ​ភ្លៀង​ធ្លាក់ ស្រេក​ឃ្លាន និង​ត្រជាក់ ញ័រ និង​សើម។ ដោយដឹងថាអារម្មណ៍ឃោរឃៅត្រូវតែកើតនៅក្នុងចិត្តរបស់មនុស្សទាំងនេះ ទីក្រុងបានប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយបានបញ្ជូនការគំរាមកំហែងរបស់ខ្លួនចំពោះអារម្មណ៍ទាំងនេះ។ ហើយពេលយប់ដូចជាក្នុងគោលបំណងបានចុះមកដីនៅកណ្តាលនៃភ្លៀងធ្លាក់ត្រជាក់មួយហើយបានចាកចេញដោយបន្សល់ទុកពពកដែលកំពុងរត់ទាបពីលើដី។ ហើយខ្យល់បានបក់បោកចំកណ្តាលអាកាសធាតុអាក្រក់ អង្រួនកំពូលដើមឈើ បក់បិទទ្វារ និងច្រៀងប្រាប់ខ្ញុំនៅលើគ្រែរបស់ខ្ញុំ អំពីមនុស្សរាប់សិបនាក់ដែលបាត់បង់ភាពកក់ក្តៅ និងទីជំរក។

ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកនៅទីបំផុតនិទាឃរដូវបានយកឈ្នះលើខ្យល់ព្យុះចុងក្រោយនៃរដូវរងា ព្រះអាទិត្យបានរីងស្ងួតផែនដី ហើយនៅពេលជាមួយគ្នានោះ អ្នកវង្វេងគ្មានផ្ទះសម្បែងបានធ្លាក់ចុះនៅកន្លែងណាមួយ។ សំឡេងឆ្កែព្រុសពេលយប់ អ្នកក្រុងឈប់គោះរបង ហើយជីវិតអ្នកក្រុង ងងុយដេក និងឯកោ ក៏ដើរលើផ្លូវរបស់ខ្លួន។ ព្រះអាទិត្យក្តៅ រមៀលទៅលើមេឃ ដុតបំភ្លឺផ្លូវដែលពោរពេញដោយធូលី បើកបរនៅក្រោមតុសសកុដិ កូនចៅអ៊ីស្រាអែលដែលប្រកបរបរលក់ដូរក្នុងហាងនានាក្នុងទីក្រុង។ "កត្តា" ខ្ជិលនៅក្នុងព្រះអាទិត្យ សម្លឹងមើលអ្នកឆ្លងកាត់ដោយប្រយ័ត្នប្រយែង។ សម្រែកនៃការិយាធិបតេយ្យត្រូវបានឮតាមរយៈបង្អួចបើកចំហនៃការិយាល័យរដ្ឋាភិបាល។ នៅពេលព្រឹក ស្ត្រីទីក្រុងបានដើរលេងជុំវិញផ្សារជាមួយនឹងកន្ត្រក ហើយនៅពេលល្ងាចពួកគេបានដើរក្បួនយ៉ាងឱឡារិកជាមួយនឹងភាពស្មោះត្រង់របស់ពួកគេ ដោយលើកធូលីដីតាមដងផ្លូវជាមួយនឹងរថភ្លើងដ៏អស្ចារ្យ។ បុរស​ស្ត្រី​ចំណាស់​ចេញពី​ប្រាសាទ​បាន​ដើរ​យ៉ាង​ស្រស់បំព្រង​តាម​ផ្ទះ​របស់​អ្នក​ចិញ្ចឹម​ដោយ​មិន​បំពាន​លើ​ភាព​សុខដុម​ទូទៅ​ឡើយ ។ ឧបាសក​បាន​ស្ម័គ្រ​ចិត្ត​ទទួល​នូវ​សិទ្ធិ​រស់​របស់​ខ្លួន ដោយ​យល់​ឃើញ​ថា​សម​ហេតុ​សម​ផល​ដែល​បុគ្គល​គួរ​ទទួល​ទាន​នៅ​ថ្ងៃ​សៅរ៍ ហើយ​អ្នក​នៅ​ក្នុង​ប្រាសាទ​ចាស់​គួរ​ទទួល​ដោយ​គួរ​គោរព។

មានតែអ្នកនិរទេសដែលអកុសលប៉ុណ្ណោះដែលមិនបានរកឃើញផ្លូវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេសូម្បីតែឥឡូវនេះនៅក្នុងទីក្រុង។ ពិតហើយ ពួកគេមិនបានដើរលេងតាមដងផ្លូវនៅពេលយប់ទេ។ ពួកគេបាននិយាយថា ពួកគេបានរកឃើញជម្រកនៅកន្លែងណាមួយនៅលើភ្នំ ក្បែរវិហារ Uniate ប៉ុន្តែរបៀបដែលពួកគេគ្រប់គ្រងនៅទីនោះ គ្មាននរណាម្នាក់អាចនិយាយបានច្បាស់នោះទេ។ គ្រប់គ្នាបានឃើញតែពីត្រើយម្ខាង ពីលើភ្នំ និងជ្រោះជុំវិញវិហារ តួរអង្គមិនគួរឱ្យជឿ និងគួរឱ្យសង្ស័យបំផុតបានចុះមកក្នុងទីក្រុងនៅពេលព្រឹក ដែលបាត់ក្នុងទិសដៅតែមួយនៅពេលព្រលប់។ ជាមួយនឹងរូបរាងរបស់ពួកគេ ពួកគេបានរំខានដល់ដំណើរដ៏ស្ងប់ស្ងាត់ និងស្ងប់ស្ងាត់នៃជីវិតទីក្រុង ដោយឈរប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយពណ៌ប្រផេះជាមួយនឹងចំណុចអាប់អួរ។ អ្នកស្រុកក្រឡេកមើលពួកគេដោយក្តីបារម្ភ។ ផ្ទុយទៅវិញ ពួកគេបានសម្លឹងមើលដោយមិនបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអត្ថិភាពរបស់ philistine ដែលធ្វើឱ្យមនុស្សជាច្រើនភ័យខ្លាច។ តួលេខទាំងនេះមិនស្រដៀងនឹងអ្នកសុំទានអភិជនពីប្រាសាទទេ - ទីក្រុងមិនបានទទួលស្គាល់ពួកគេទេហើយពួកគេមិនបានស្នើសុំការទទួលស្គាល់ទេ។ ទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេជាមួយទីក្រុងមានចរិតសកម្មប្រយុទ្ធសុទ្ធសាធ៖ ពួកគេចូលចិត្តស្តីបន្ទោសឧបាសកជាជាងនិយាយលេងសើច - ដើម្បីទទួលយកខ្លួនឯងជាជាងសុំទាន។ ពួកគេបានរងទុក្ខយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរពីការបៀតបៀន ប្រសិនបើពួកគេខ្សោយ ឬបង្ខំអ្នកស្រុកឱ្យរងទុក្ខ ប្រសិនបើពួកគេមានកម្លាំងចាំបាច់សម្រាប់រឿងនេះ។ ជាងនេះទៅទៀត ដូចករណីញឹកញាប់ដែរ ក្នុងចំណោមហ្វូងមនុស្សអកុសលដ៏ក្រៀមក្រំ និងងងឹតនេះ មានមនុស្សដែលមានភាពវៃឆ្លាត និងទេពកោសល្យ អាចផ្តល់កិត្តិយសដល់សង្គមដែលបានជ្រើសរើសនៃប្រាសាទ ប៉ុន្តែមិនបានចូលរួមជាមួយវា ហើយចូលចិត្តលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ។ សង្គមនៃវិហារ Uniate ។ តួលេខទាំងនេះមួយចំនួនត្រូវបានសម្គាល់ដោយលក្ខណៈពិសេសនៃសោកនាដកម្មដ៏ជ្រៅ។

ខ្ញុំនៅតែចាំបានថា ផ្លូវបានរញ៉េរញ៉ៃប៉ុណ្ណា នៅពេលដែលរូបកោង និងអស់សង្ឃឹមរបស់ "សាស្រ្តាចារ្យ" ចាស់បានឆ្លងកាត់វា។ វាគឺជាសត្វដ៏ស្ងប់ស្ងាត់មួយ ដែលត្រូវបានសង្កត់សង្កិនដោយភាពល្ងង់ខ្លៅ ស្ថិតក្នុងអាវក្រោះចាស់ ពាក់មួកដែលមានក្រវិលដ៏ធំ និងក្រឡុកពណ៌ខ្មៅ។ ចំណងជើងនៃការសិក្សា វាហាក់បីដូចជាត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ដល់គាត់ជាលទ្ធផលនៃប្រពៃណីមិនច្បាស់លាស់ដែលនៅកន្លែងណាមួយ ហើយធ្លាប់ជាគ្រូបង្រៀន។ វាពិបាកក្នុងការស្រមៃមើលសត្វដែលគ្មានគ្រោះថ្នាក់ និងសន្តិភាពជាង។ តាមក្បួនមួយគាត់បានដើរយ៉ាងស្ងប់ស្ងាត់តាមដងផ្លូវ ជាក់ស្តែងដោយគ្មានគោលដៅច្បាស់លាស់ ជាមួយនឹងរូបរាងស្រពិចស្រពិល និងក្បាលចុះក្រោម។ អ្នកស្រុកដែលនៅទំនេរដឹងពីគុណសម្បត្ដិពីរនៅពីក្រោយគាត់ ដែលពួកគេបានប្រើក្នុងទម្រង់នៃការកម្សាន្តដ៏ឃោរឃៅ។ "សាស្រ្តាចារ្យ" តែងតែនិយាយរអ៊ូរទាំអ្វីមួយទៅកាន់ខ្លួនគាត់ ប៉ុន្តែមិនមានមនុស្សតែម្នាក់អាចបញ្ចេញនូវសុន្ទរកថាទាំងនេះបានទេ។ ពួកគេបានហូរដូចការរអ៊ូរទាំនៃស្ទ្រីមភក់ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ ភ្នែកស្រវាំងសម្លឹងមើលអ្នកស្តាប់ ហាក់ដូចជាព្យាយាមដាក់ចូលទៅក្នុងព្រលឹងរបស់គាត់នូវអត្ថន័យដ៏វែងអន្លាយនៃសុន្ទរកថា។ វាអាចត្រូវបានចាប់ផ្តើមដូចជារថយន្តមួយ; ចំពោះបញ្ហានេះ កត្តាណាដែលធុញទ្រាន់នឹងការងងុយដេកនៅតាមដងផ្លូវ គួរតែហៅបុរសចំណាស់មកសួរគាត់។ "សាស្រ្តាចារ្យ" ងក់ក្បាល សម្លឹងមើលអ្នកស្តាប់ដោយភ្នែកស្រពោន ហើយចាប់ផ្តើមនិយាយអ្វីដែលគួរឱ្យសោកសៅមិនចេះចប់។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អ្នកស្តាប់អាចចាកចេញដោយស្ងប់ស្ងាត់ ឬយ៉ាងហោចណាស់ក៏ងងុយដេក ហើយនៅតែភ្ញាក់ឡើង គាត់នឹងឃើញរូបងងឹតដ៏ក្រៀមក្រំនៅពីលើគាត់ ហើយនៅតែនិយាយរអ៊ូរទាំដោយស្ងៀមស្ងាត់នូវសុន្ទរកថាដែលមិនអាចយល់បាន។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងខ្លួនវា កាលៈទេសៈនេះមិនទាន់មានអ្វីដែលចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសនៅឡើយ។ ឥទ្ធិពលចម្បងនៃសត្វពាហនៈតាមដងផ្លូវគឺផ្អែកលើលក្ខណៈពិសេសមួយទៀតនៃចរិតរបស់សាស្រ្តាចារ្យ៖ បុរសអកុសលមិនអាចស្តាប់ឮការលើកឡើងអំពីឧបករណ៍កាត់ និងចោះដោយព្រងើយកន្តើយឡើយ។ ដូច្នេះ ជា​ធម្មតា នៅ​កណ្ដាល​ពាក្យ​សម្ដី​ដែល​មិន​អាច​យល់​បាន អ្នក​ស្តាប់​ស្រាប់តែ​ងើប​ពី​ដី​ស្រែក​ឡើង​ដោយ​សំឡេង​មុត​ថា៖ «កាំបិត កន្ត្រៃ ម្ជុល ម្ជុល!»។ បុរសចំណាស់។ អូ! តើទុក្ខប៉ុន្មាននៅតែមិនអាចយល់បានចំពោះកត្តាដែលខ្ជិលច្រអូស ព្រោះអ្នករងទុក្ខមិនអាចបំផុសគំនិតអំពីពួកគេដោយមធ្យោបាយនៃកណ្តាប់ដៃដែលមានសុខភាពល្អ! ហើយ "សាស្រ្តាចារ្យ" ក្រីក្របានត្រឹមតែក្រឡេកមើលជុំវិញដោយទុក្ខសោកយ៉ាងខ្លាំង ហើយការឈឺចាប់ដែលមិនអាចពន្យល់បានត្រូវបានឮនៅក្នុងសំឡេងរបស់គាត់ នៅពេលដែលគាត់បានបើកភ្នែកស្រពិចស្រពិលរបស់គាត់ទៅកាន់អ្នកធ្វើទារុណកម្ម គាត់បាននិយាយដោយញ័រទ្រូងដោយម្រាមដៃរបស់គាត់ថា៖

- សម្រាប់បេះដូង, សម្រាប់បេះដូងជាមួយ crochet! .. សម្រាប់បេះដូងខ្លាំងណាស់!..

គាត់ប្រហែលជាចង់និយាយថា សម្រែកទាំងនេះបានធ្វើទារុណកម្មដល់បេះដូងរបស់គាត់ ប៉ុន្តែជាក់ស្តែង វាជាកាលៈទេសៈដែលអាចធ្វើអោយមនុស្សទំនេរ និងអផ្សុកបានខ្លះ។ ហើយ "សាស្រ្តាចារ្យ" ក្រីក្រប្រញាប់ប្រញាល់ទៅឆ្ងាយដោយបន្ទាបក្បាលរបស់គាត់ឱ្យទាបជាងដូចជាខ្លាចការវាយដំ; ហើយនៅពីក្រោយគាត់ ផ្គរលាន់សំឡេងសើចសប្បាយ ហើយនៅលើអាកាស ដូចជាផ្លុំរំពា សម្រែកដូចគ្នាទាំងអស់បានបន្លឺឡើង៖

- កាំបិត កន្ត្រៃ ម្ជុល ម្ជុល !

វាចាំបាច់ក្នុងការធ្វើយុត្តិធម៌ដល់អ្នកនិរទេសចេញពីប្រាសាទ: ពួកគេបានឈរយ៉ាងរឹងមាំចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមកហើយប្រសិនបើនៅពេលនោះ Pan Turkevich ជាមួយនឹង ragamuffins ពីរឬបីបានហោះចូលទៅក្នុងហ្វូងមនុស្សដេញតាម "សាស្រ្តាចារ្យ" ឬជាពិសេសអ្នកចូលនិវត្តន៍។ bayonet junker Zausailov បន្ទាប់មកមនុស្សជាច្រើននៃហ្វូងមនុស្សនេះបានយល់ពីការដាក់ទណ្ឌកម្មដ៏ឃោរឃៅ។ Junker bayonet Zausailov ដែលមានការលូតលាស់ដ៏ធំសម្បើម ច្រមុះពណ៌ស្វាយ និងភ្នែកប៉ោងយ៉ាងសាហាវនោះ បានប្រកាសសង្រ្គាមបើកចំហរលើភាវៈរស់ទាំងអស់តាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ ដោយមិនទទួលស្គាល់បទឈប់បាញ់ ឬអព្យាក្រឹតភាពឡើយ។ រាល់ពេលដែលគាត់បានជំពប់ដួលលើ "សាស្រ្តាចារ្យ" ដែលដេញតាមនោះ សម្រែកប្រមាថរបស់គាត់មិនឈប់ជាយូរប៉ុន្មានទេ។ បន្ទាប់មកគាត់បានប្រញាប់ប្រញាល់តាមដងផ្លូវដូចជា Tamerlane បំផ្លាញអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលឆ្លងកាត់ក្នុងផ្លូវនៃក្បួនដង្ហែដ៏គួរឱ្យខ្លាច។ ដូច្នេះ គាត់បានអនុវត្តអំពើអាក្រក់របស់ជនជាតិយូដា តាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ មុនពេលពួកគេកើតឡើងជាទ្រង់ទ្រាយធំ។ គាត់បានធ្វើទារុណកម្មជនជាតិយូដាដែលគាត់ចាប់បានតាមគ្រប់មធ្យោបាយ និងប្រព្រឹត្តអំពើអាក្រក់លើនារីជនជាតិជ្វីហ្វ រហូតដល់ទីបំផុត បេសកកម្មរបស់ Junker bayonet ដ៏ក្លាហានបានបញ្ចប់នៅឯសមាជ ជាកន្លែងដែលគាត់បានដោះស្រាយមិនឈប់ឈរបន្ទាប់ពីការប្រយុទ្ធគ្នាយ៉ាងសាហាវជាមួយពួកឧទ្ទាម។ ភាគីទាំងពីរបានបង្ហាញនូវវីរភាពជាច្រើនក្នុងរឿងនេះ។

ឥស្សរជនម្នាក់ទៀត ដែលបានធ្វើឱ្យប្រជាជនទីក្រុងមានភាពសប្បាយរីករាយជាមួយនឹងទស្សនីយភាពនៃសំណាងអាក្រក់ និងការដួលរលំរបស់គាត់ ត្រូវបានតំណាងដោយមន្ត្រីចូលនិវត្តន៍ និងស្រវឹងទាំងស្រុងឈ្មោះ Lavrovsky ។ អ្នកស្រុកនៅតែចងចាំពេលវេលាថ្មីៗនេះនៅពេលដែល Lavrovsky ត្រូវបានគេហៅថាគ្មានអ្វីក្រៅពី "ស្មៀនខ្ទះ" នៅពេលដែលគាត់ដើរជុំវិញក្នុងឯកសណ្ឋានដែលមានប៊ូតុងទង់ដែងដោយចងកន្សែងដៃពណ៌គួរឱ្យរីករាយនៅជុំវិញករបស់គាត់។ កាលៈទេសៈនេះបានផ្តល់ភាពទាក់ទាញកាន់តែច្រើនដល់ទស្សនីយភាពនៃការដួលរលំពិតប្រាកដរបស់គាត់។ បដិវត្តក្នុងជីវិតរបស់ Pan Lavrovsky បានកើតឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស: សម្រាប់រឿងនេះវាគ្រាន់តែជាការចាំបាច់សម្រាប់មន្រ្តីនាគដ៏អស្ចារ្យម្នាក់ដែលមក Knyazhye-Veno ដែលរស់នៅក្នុងទីក្រុងបានតែពីរសប្តាហ៍ប៉ុណ្ណោះប៉ុន្តែនៅពេលនោះបានគ្រប់គ្រងនិងកម្ចាត់។ ទៅឆ្ងាយជាមួយគាត់ កូនស្រីប៍នតង់ដេងរបស់ម្ចាស់ផ្ទះសំណាក់។ តាំង​ពី​ពេល​នោះ​មក អ្នក​ក្រុង​មិន​បាន​ឮ​អ្វី​ពី​នាង Anna ដ៏​ស្រស់​ស្អាត​នោះ​ទេ ព្រោះ​នាង​បាន​បាត់​ខ្លួន​រហូត​ពី​ជើង​មេឃ​របស់​គេ។ ហើយ Lavrovsky នៅសល់កន្សែងដៃពណ៌ទាំងអស់របស់គាត់ ប៉ុន្តែដោយគ្មានក្តីសង្ឃឹម ដែលធ្លាប់បំភ្លឺជីវិតមន្ត្រីតូចតាច។ ឥឡូវ​គាត់​បាន​ឈប់​បម្រើ​ការងារ​ជា​យូរ​មក​ហើយ។ នៅកន្លែងតូចមួយ គ្រួសាររបស់គាត់នៅតែជាកន្លែងដែលគាត់ធ្លាប់ជាក្តីសង្ឃឹម និងការគាំទ្រ។ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ គាត់មិនបានខ្វល់ពីអ្វីទាំងអស់។ ក្នុងគ្រាដ៏កម្រនៃជីវិតរបស់គាត់ គាត់បានដើរយ៉ាងលឿនតាមដងផ្លូវ សម្លឹងមើលទៅក្រោម ដោយមិនសម្លឹងមើលនរណាម្នាក់ ដូចជាប្រសិនបើមានការខ្មាស់អៀននៃអត្ថិភាពរបស់គាត់ផ្ទាល់។ គាត់បានដើរយ៉ាងក្រៀមក្រំ កខ្វក់ ដុះរោមវែង មិនទាន់សិតសក់ ឈរចេញភ្លាមៗពីហ្វូងមនុស្ស ហើយទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ពីគ្រប់ៗគ្នា។ ប៉ុន្តែ​គាត់​ផ្ទាល់​ហាក់​ដូច​ជា​មិន​បាន​កត់​សម្គាល់​នរណា​ម្នាក់​ឡើយ ហើយ​មិន​បាន​ឮ​អ្វី​សោះ។ ម្តងម្កាល គាត់គ្រាន់តែសម្លឹងមើលមិនច្បាស់ជុំវិញ ដែលបង្ហាញពីភាពងឿងឆ្ងល់៖ តើមនុស្សចម្លែក និងមនុស្សចម្លែកទាំងនេះចង់បានអ្វីពីគាត់? តើ​គាត់​បាន​ធ្វើ​អ្វី​នឹង​គេ ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​ដេញ​តាម​គាត់​យ៉ាង​ម៉ឺងម៉ាត់? ពេលខ្លះនៅក្នុងពេលនៃការភ្ញាក់ដឹងខ្លួនទាំងនេះ នៅពេលដែលឈ្មោះរបស់នារីពាក់អាវពណ៌ទង់ដែងចូលដល់ត្រចៀករបស់គាត់ កំហឹងដ៏ហឹង្សាបានកើនឡើងនៅក្នុងចិត្តរបស់គាត់។ ភ្នែករបស់ Lavrovsky ភ្លឺឡើងដោយភ្លើងងងឹតនៅលើមុខស្លេករបស់គាត់ ហើយគាត់បានប្រញាប់ប្រញាល់ចូលទៅក្នុងហ្វូងមនុស្សយ៉ាងពេញទំហឹង ដែលវាបានខ្ចាត់ខ្ចាយយ៉ាងលឿន។ ការផ្ទុះបែបនេះ ទោះបីជាកម្រខ្លាំងក៏ដោយ ចម្លែកធ្វើឱ្យមានការចង់ដឹងចង់ឃើញនៃភាពធុញទ្រាន់។ ដូច្នេះហើយ កុំឆ្ងល់ថា នៅពេលដែល Lavrovsky សម្លឹងមើលទៅក្រោម ដើរកាត់តាមដងផ្លូវ មានមនុស្សខ្ជិលច្រអូសដែលដើរតាមគាត់ ដោយព្យាយាមឥតប្រយោជន៍ ដើម្បីនាំគាត់ចេញពីភាពព្រងើយកន្តើយ បានចាប់ផ្តើមគប់ភក់ និងគប់ដុំថ្មមកលើគាត់យ៉ាងរំខាន។

ចំណងជើងការងារ៖នៅក្នុងសង្គមអាក្រក់
Korolenko Vladimir
ឆ្នាំសរសេរ៖ 1885
ប្រភេទ៖រឿង
តួអង្គសំខាន់ៗ៖ វ៉ាសាយ៉ា- កូនប្រុសរបស់ចៅក្រម សូនីតាបងស្រីរបស់ Vasya Outrigger- កូនប្រុសរបស់ Tyburtius, ម៉ារូស្យា- ប្អូនស្រីរបស់ Valek, Tyburtium- ប្រមុខនៃ "សង្គមអាក្រក់", ឪពុករបស់ Vasya- ចៅក្រមក្រុង។

សាច់រឿងពេញវ័យ និងជ្រៅជ្រះ ដែលអ្នកអាចស្គាល់បានតាមរយៈការសង្ខេបរឿង "ក្នុងសង្គមអាក្រក់" សម្រាប់កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់អ្នកអាន។

គ្រោង

នៅពេលដែលម្តាយរបស់គាត់បានស្លាប់ Vaska ត្រូវបានទុកឱ្យគ្មានផ្ទះសម្បែង។ ឪពុក​ដែល​កើត​ទុក្ខ​មិន​បាន​លះបង់​ពេល​វេលា​ឱ្យ​កូន​ហើយ​រវល់​នឹង​ការងារ។ នៅ​ក្បែរ​ក្រុង​មាន​វិហារ​មួយ និង​គុក​ងងឹត​ដែល​ជន​អនាថា​រស់​នៅ ដែល​គេ​ហៅ​ថា​សង្គម​អាក្រក់។ Vaska ឡើងចូលទៅក្នុងវិហារ ហើយជួប Valek និង Marusya នៅទីនោះ។ កុមារមានភាពរួសរាយរាក់ទាក់។ ថ្ងៃមួយ Valek និយាយថា ឪពុករបស់គាត់ស្រឡាញ់ពួកគេខ្លាំងណាស់។ Vaska ឆ្លើយតបថាគាត់មិនអាចនិយាយដូចគ្នាអំពីឪពុករបស់គាត់ដែលផ្ទុយទៅវិញគាត់មិនចូលចិត្តគាត់។ Valek កត់សម្គាល់ថាឪពុករបស់គាត់គឺយុត្តិធម៌និងស្មោះត្រង់។ ម៉ារីឈឺ។ Vasya នាំតុក្កតា Sonya មកនាង។ ក្មេងស្រីសប្បាយចិត្ត។ ពាក្យចចាមអារ៉ាមឈានដល់ចៅក្រមអំពីទំនាក់ទំនងរបស់កូនប្រុសគាត់ជាមួយក្រុមហ៊ុនមិនល្អ។ Vaska ត្រូវ​បាន​គេ​បិទ​ទ្វារ ប៉ុន្តែ​គាត់​បាន​រត់​ចេញ។ Tyburtsy មករកចៅក្រមជាមួយតុក្កតា ហើយនិយាយអំពីមិត្តភាពរបស់កុមារ។ ចៅក្រម និងកូនប្រុសកាន់តែជិតស្និទ្ធ។ Marusya កំពុង​តែ​ស្លាប់។ ជារឿយៗក្មេងៗទៅផ្នូររបស់នាង។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន (គំនិតរបស់ខ្ញុំ)

Vasya បានបង្កើតមិត្តភក្តិជាមួយកូន ៗ របស់ Tyburtsy ទោះបីជាមានស្លាកសញ្ញាព្យួរនៅលើអ្នករស់នៅក្នុងគុកងងឹតក៏ដោយ។ គាត់មិនខ្វល់ពីអាកប្បកិរិយារបស់បរិស្ថានចំពោះពួកគេទេ។ គាត់​ជា​ក្មេង​ប្រុស​ដែល​មាន​ចិត្ត​សប្បុរស និង​មាន​ចិត្ត​ល្អ មិន​ចាញ់​ការ​រើសអើង និង​អំពើ​ឃោរឃៅ​ឡើយ។ ដោយសារ​ចិត្ត​សប្បុរស​របស់​គាត់ គាត់​ធ្វើ​ឱ្យ​គាត់​អាម៉ាស់​ក្នុង​ចិត្ត​ដ៏​ក្រៀមក្រំ​របស់​ឪពុក​គាត់ ហើយ​ចូល​ទៅ​ជិត​គាត់​កាន់​តែ​ខ្លាំង។ Marusya ក្លាយជាការចងចាំសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា និងជាគំរូដ៏ក្រៀមក្រំ និងជាជនរងគ្រោះនៃវិសមភាពរបស់មនុស្ស។

// / ការវិភាគរឿងរបស់ Korolenko "នៅក្នុងសង្គមអាក្រក់"

អ្នកនិពន្ធជនជាតិរុស្ស៊ី Vladimir Korolenko ត្រូវបានសម្គាល់ដោយភាពក្លាហានរបស់គាត់ក្នុងការវិនិច្ឆ័យរបស់គាត់និងទស្សនៈគោលបំណងរបស់គាត់ចំពោះសង្គម។ ការរិះគន់អំពីវិសមភាពសង្គម និងជំងឺផ្សេងៗនៃសង្គមជារឿយៗនាំឱ្យអ្នកនិពន្ធត្រូវនិរទេសខ្លួន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការគាបសង្កត់មិនបានរារាំងដល់ការបញ្ចេញមតិរបស់អ្នកនិពន្ធនៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់ឡើយ។

ផ្ទុយទៅវិញ ដោយឆ្លងកាត់ការលំបាកផ្ទាល់ខ្លួន អ្នកនិពន្ធកាន់តែមានភាពម៉ឺងម៉ាត់ ហើយសំឡេងរបស់គាត់កាន់តែមានភាពជឿជាក់។ ដូច្នេះ ពេលកំពុងនិរទេសខ្លួន លោក Korolenko បានសរសេររឿងសោកនាដកម្ម "In Bad Society"។

ប្រធានបទ៖ ដំណើររឿងអំពីជីវិតរបស់ក្មេងប្រុសតូចម្នាក់ដែលឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុង "សង្គមអាក្រក់" ។ សង្គមមិនល្អសម្រាប់តួឯកមកពីគ្រួសារមិនក្រីក្រត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាអ្នកស្គាល់គ្នាថ្មីរបស់គាត់ កុមារមកពីតំបន់អនាធិបតេយ្យ។ ដូច្នេះ​ហើយ​ទើប​អ្នក​និពន្ធ​លើក​ប្រធានបទ​វិសមភាព​សង្គម​ក្នុង​សង្គម។ តួឯក​មិន​ទាន់​ខូច​ដោយសារ​ការ​រើសអើង​របស់​សង្គម ហើយ​មិន​យល់​ថា​ហេតុ​អ្វី​បាន​មិត្ត​ថ្មី​ជា​សង្គម​អាក្រក់។

គំនិតនៃរឿង៖ ដើម្បីបង្ហាញពីសោកនាដកម្មនៃការបែងចែកសង្គមទៅជាវណ្ណៈទាប និងថ្នាក់លើ។

តួឯក​ក្នុង​រឿង​គឺ​ក្មេង​ប្រុស​អាយុ​មិន​ទាន់​១០​ឆ្នាំ។ គាត់ត្រូវបានចិញ្ចឹមនៅក្នុងគ្រួសារអ្នកមាន។ ឪពុករបស់វីរបុរសគឺជាចៅក្រមដ៏គួរឱ្យគោរពម្នាក់នៅក្នុងទីក្រុង។ គ្រប់​គ្នា​ស្គាល់​គាត់​ជា​ពលរដ្ឋ​ដែល​មាន​យុត្តិធម៌ និង​មិន​ពុករលួយ។ ក្រោយ​ពី​ប្រពន្ធ​គាត់​ស្លាប់ គាត់​បាន​បោះបង់​ចោល​ការ​ចិញ្ចឹម​កូន។ ល្ខោននៅក្នុងគ្រួសារមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងទៅលើ Vasya ។ ដោយមានអារម្មណ៍ថាលែងមានការយកចិត្តទុកដាក់ពីឪពុករបស់គាត់ ក្មេងប្រុសចាប់ផ្តើមដើរកាន់តែច្រើននៅតាមផ្លូវ ហើយនៅទីនោះគាត់បានជួបក្មេងៗក្រីក្រ - Valk និង Marusya ។ ពួកគេរស់នៅក្នុងតំបន់អនាធិបតេយ្យ ហើយត្រូវបានចិញ្ចឹមដោយឪពុកចិញ្ចឹម។

យោងតាមសង្គមកុមារទាំងនេះគឺជាក្រុមហ៊ុនអាក្រក់សម្រាប់ Vasya ។ ប៉ុន្តែវីរបុរសខ្លួនឯងបានភ្ជាប់ជាមួយមិត្តថ្មីដោយស្មោះហើយចង់ជួយពួកគេ។ តាមពិតទៅ វាពិតជាលំបាកណាស់ ដូច្នេះហើយក្មេងប្រុសនេះតែងតែយំនៅផ្ទះដោយអស់សង្ឃឹម។

ជីវិត​មិត្តភ័ក្តិ​របស់​គាត់​ខុស​ពី​ជីវិត​របស់​គាត់​ខ្លាំង​ណាស់។ នៅពេលដែល Valek លួច Bun ឱ្យបងស្រីដែលស្រេកឃ្លាន Vasya ដំបូងថ្កោលទោសចំពោះទង្វើរបស់មិត្តម្នាក់ព្រោះនេះគឺជាការលួច។ ប៉ុន្តែ​ក្រោយមក គាត់​អាណិត​ពួកគេ​ដោយ​ស្មោះ ព្រោះ​គាត់​ដឹង​ថា​កុមារ​ក្រីក្រ​ត្រូវ​បង្ខំចិត្ត​ធ្វើ​ដូច្នេះ ដើម្បី​រស់​ដោយ​សាមញ្ញ​។

ដោយបានជួប Marusya Vasya ចូលទៅក្នុងពិភពមួយដែលពោរពេញទៅដោយភាពអយុត្តិធម៌ និងការឈឺចាប់។ ស្រាប់តែដឹងថា សង្គមមិនដូចគ្នាទេ គឺមានមនុស្សច្រើនប្រភេទ។ ប៉ុន្តែ​គាត់​មិន​ទទួល​យក​រឿង​នេះ​ទេ ហើយ​ជឿ​ដោយ​ឆោតល្ងង់​ថា​គាត់​អាច​ជួយ​មិត្តភ័ក្តិ​បាន​។ Vasya មិនអាចផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់ពួកគេបានទេ ប៉ុន្តែគាត់ព្យាយាមផ្តល់សេចក្តីអំណរយ៉ាងហោចណាស់បន្តិច។ ជា​ឧទាហរណ៍ គាត់​យក​តុក្កតា​ប្អូន​ស្រី​ម្នាក់​ទៅ​ឲ្យ​អ្នក​ជំងឺ។ សម្រាប់ប្អូនស្រី តុក្កតានេះមានន័យតិចតួច ប៉ុន្តែសម្រាប់ក្មេងស្រីក្រីក្រ នាងបានក្លាយជាកំណប់ទ្រព្យ។ ដើម្បី​ជា​ប្រយោជន៍​ដល់​មិត្តភ័ក្ដិ តួឯក​បាន​សម្រេច​ចិត្ត​ធ្វើ​អ្វី​ដែល​ខ្លួន​ខ្លាច​សូម្បី​តែ​គិត​ពី​មុន។

ប្រធានបទនៃរឿងគឺពិតជាស្មុគស្មាញ និងពាក់ព័ន្ធគ្រប់ពេលវេលាចាប់តាំងពីការចាប់ផ្តើមនៃអរិយធម៌។ អ្នកសង្គមវិទ្យាជាច្រើនបានព្យាយាមសិក្សាពីបញ្ហាវិសមភាពសង្គម និងកម្រិតនៃឥទ្ធិពលនៃឋានៈលើមនុស្សម្នាក់។ វ្ល៉ាឌីមៀ កូរ៉ូឡិនកូ បានបង្ហាញប្រធានបទនេះតាមរយៈការយល់ឃើញរបស់កុមារ។ បាទ រឿងនេះភាគច្រើនជារឿងហួសចិត្ត ព្រោះវាពិបាកក្នុងការស្រមៃមើលក្មេងដែលនិយាយបែបទស្សនវិជ្ជាអំពីបញ្ហាមនុស្សពេញវ័យនៃសង្គម។ យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ រឿង​នេះ​ត្រូវ​បាន​ណែនាំ​ឲ្យ​សិក្សា​នៅ​សាលា ដើម្បី​ឲ្យ​កុមារ​គិត​អំពី​រឿង​សំខាន់។ ជាការពិតណាស់ នៅវ័យក្មេង រូបភាពទូទៅនៃពិភពលោកត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលនេះជាមូលហេតុដែលវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ដែលវាមិនមានការបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយ។

ការអានស្នាដៃរបស់លោក Vladimir Korolenko អ្នកអានគិតអំពីបញ្ហាសង្គម។ នៅក្នុងរឿង "នៅក្នុងសង្គមអាក្រក់" មានបន្ទាត់រីករាយតិចតួច ការឈឺចាប់កាន់តែច្រើន ដែលគួរធ្វើឱ្យមានការអាណិតអាសូរក្នុងចំណោមមនុស្ស។

"នៅក្នុងសង្គមអាក្រក់" ។ មេរៀនអំពីរឿងរបស់ V. Korolenko

ខ្ញុំ​នឹង​ទៅ​មេរៀន

Olga EREMINA

ថ្នាក់ទី 5

មេរៀនលើរឿងរបស់ V. Korolenko "នៅក្នុងសង្គមអាក្រក់"

មេរៀន​ទី 1 Korolenko: កុមារភាពរបស់អ្នកនិពន្ធការចាប់ផ្តើមនៃសកម្មភាពអក្សរសាស្ត្រ។ "នៅក្នុងសង្គមអាក្រក់"

I. កម្មវិធីកែសម្រួលដោយ V.Ya. Korovina សំដៅទៅលើការងាររបស់ V.G. Korolenko តែម្តងគត់៖ នៅថ្នាក់ទី ៥ ។ ជាមួយនឹងគំនិតនេះ យើងផ្តល់ជូនគ្រូដើម្បីប្រាប់លម្អិត ប៉ុន្តែក្នុងកម្រិតមួយដែលអាចចូលទៅដល់សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំ អំពីអ្នកនិពន្ធ និងបុគ្គលដ៏អស្ចារ្យនេះ។

ពាក្យរបស់គ្រូ។(សម្ភារៈប្រើប្រាស់នៃអត្ថបទ៖ Guskov S.N.៖ អ្នកនិពន្ធរុស្ស៊ី។ សតវត្សទី XX // វចនានុក្រមជីវប្រវត្តិ។ M.: Education, 1998. Part I. S. 665–670។)

ក្នុង​ជីវិត​របស់​យើង យើង​ជួប​មនុស្ស​ជា​ច្រើន​ដែល​ធ្វើ​ដូច​អ្នក​ដទៃ "ដូច​ជា​ទម្លាប់"។ មានមនុស្សផ្សេងទៀត - មានពួកគេតិចតួចណាស់ ហើយការប្រជុំជាមួយពួកគេមានតម្លៃ - ការប្រជុំជាមួយមនុស្សដែលដើរតួជាសំឡេងនៃសតិសម្បជញ្ញៈប្រាប់ពួកគេ មិនដែលងាកចេញពីគោលការណ៍សីលធម៌របស់ពួកគេឡើយ។ តាមរយៈគំរូនៃជីវិតរបស់មនុស្សបែបនេះ យើងរៀនពីរបៀបរស់នៅ។ មនុស្សអស្ចារ្យបែបនេះ "ទេពកោសល្យខាងសីលធម៌" នៃអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីគឺ Vladimir Galaktionovich Korolenko ។

Korolenko កើតនៅឆ្នាំ 1853 នៅ Zhitomir ។ ឪពុក​របស់​គាត់​ជា​ចៅក្រម​ស្រុក​ត្រូវ​បាន​គេ​ស្គាល់​សម្រាប់​ភាព​ស្មោះត្រង់​របស់​គាត់។ ម្ដាយ​មាន​ការ​ចាប់​អារម្មណ៍​ខ្លាំង​ណាស់​និង​សាសនា។ Korolenko ស្គាល់ជនជាតិរុស្ស៊ី ប៉ូឡូញ និងអ៊ុយក្រែន បានទៅលេងព្រះវិហារគ្រិស្តអូស្សូដក់ និងកាតូលិក។ ឪពុករបស់គាត់បានស្លាប់នៅពេលដែលវ្ល៉ាឌីមៀមានអាយុត្រឹមតែ 13 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះហើយគ្រួសារត្រូវបានទុកចោលដោយគ្មានកន្លែងចិញ្ចឹមជីវិត។ មិនយូរប៉ុន្មានក្រុមគ្រួសារបានផ្លាស់ទៅទីក្រុង Rovno ជាកន្លែងដែល Korolenko បានចាប់ផ្តើមសិក្សានៅកន្លែងហាត់ប្រាណពិតប្រាកដមួយ (មិនមានកន្លែងហាត់ប្រាណផ្សេងទៀតនៅក្នុង Rovno) ។

នៅសម័យនោះមានកន្លែងហាត់ប្រាណពីរប្រភេទនៅក្នុងចក្រភពរុស្ស៊ី៖ ពិត និងបុរាណ។ នៅក្នុងកន្លែងហាត់ប្រាណបុរាណភាសាបុរាណត្រូវបានសិក្សា - ក្រិកបុរាណនិងឡាតាំង - ហើយដើម្បីចូលសាកលវិទ្យាល័យវាចាំបាច់ត្រូវប្រឡងជាភាសាទាំងនេះ។ បន្ទាប់ពីកន្លែងហាត់ប្រាណពិតប្រាកដ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការចូលសាកលវិទ្យាល័យ៖ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអាចពឹងផ្អែកលើការទទួលបានការអប់រំ "ពិតប្រាកដ"៖ វិស្វកម្ម កសិកម្ម។

Korolenko បានបញ្ចប់វិទ្យាល័យដោយទទួលបានមេដាយប្រាក់ ហើយបានមក St. Petersburg ដើម្បីសិក្សា។ ការលំបាកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុរំខានដល់រឿងនេះ៖ ខ្ញុំត្រូវរកប្រាក់ដោយការងារសេស។ Korolenko atlases រុក្ខសាស្ត្រចម្រុះពណ៌ អាន និងបកប្រែ។ នៅឆ្នាំ 1874 Korolenko បានផ្លាស់ទៅទីក្រុងមូស្គូដែលមិនមែនជារដ្ឋធានីហើយបានចូលនាយកដ្ឋានព្រៃឈើនៃបណ្ឌិតសភា Petrovsky (ឥឡូវនេះបណ្ឌិត្យសភាកសិកម្មដាក់ឈ្មោះតាម K.A. Timiryazev) ។

បទបញ្ជារបស់ប៉ូលីសតឹងរ៉ឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅសាលាមត្តេយ្យ៖ បន្ទាប់ពីឃុំប៉ារីសឆ្នាំ 1871 កម្មករ និងគណបក្សសង្គមនិយមបានក្រោកឡើងទូទាំងពិភពលោក សមាគមអន្តរជាតិទីមួយ សមាគមកម្មករកំពុងដំណើរការ ហើយរដ្ឋាភិបាល tsarist ភ័យខ្លាចថាគំនិតកុម្មុយនិស្តពីលោកខាងលិច។ អឺរ៉ុបនឹងជ្រៀតចូលទៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ មនុស្សពិសេសបានរាយការណ៍អំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកំពុងត្រូវបានធ្វើនៅសាលាដែលសិស្សរបស់ពួកគេជាប្រពៃណីទៅធ្វើការនៅបរទេស។

សិស្ស​មិន​សប្បាយ​ចិត្ត​នឹង​បញ្ជា​របស់​ប៉ូលិស​នៅ​សាលា​រៀន។ Korolenko បានចូលរួមកិច្ចប្រជុំរបស់យុវជនដែលមានគំនិតបដិវត្តន៍នៅទីក្រុងមូស្គូ។ នៅឆ្នាំ 1876 ក្នុងនាមសិស្សចិតសិបប្រាំបួននាក់ គាត់បានដាក់ញត្តិសមូហភាពសម្រាប់ការលុបចោលសណ្តាប់ធ្នាប់របស់ប៉ូលីសនៅសាលា ហើយត្រូវបានបញ្ជូនទៅនិរទេសក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំនៅក្នុងខេត្ត Vologda ។ មួយឆ្នាំក្រោយមក Korolenko បានក្លាយជាសិស្សម្តងទៀត ហើយត្រូវបានបណ្តេញចេញម្តងទៀត។ បន្ទាប់មក Korolenko បានចាប់ផ្តើមធ្វើការជាអ្នកអានភ័ស្តុតាងនៅក្នុងកាសែតដែលជាកន្លែងដែលកំណត់ត្រាដំបូងនៃអ្នកនិពន្ធនាពេលអនាគតត្រូវបានបោះពុម្ព។

រដ្ឋាភិបាល tsarist បានចាត់ទុក Korolenko ថាជា "អ្នកបង្កគ្រោះថ្នាក់ និងជាអ្នកធ្វើបដិវត្តន៍" ហើយនៅឆ្នាំ 1879 Korolenko ត្រូវបានចាប់ខ្លួនដោយការសង្ស័យមិនពិត ហើយនិរទេសទៅខេត្ត Vyatka ។ នៅទីនោះគាត់បានបង្កើតមិត្តជាមួយកសិករ ហើយប្រាំមួយខែក្រោយមកគាត់ត្រូវបានបញ្ជូនទៅកន្លែងថ្មី - "សម្រាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយប្រជាជនកសិករ និងសម្រាប់ឥទ្ធិពលបង្កគ្រោះថ្នាក់ជាទូទៅ"។

Korolenko បានសរសេរការងារធ្ងន់ធ្ងរដំបូងរបស់គាត់ - អត្ថបទ "អស្ចារ្យ" - នៅតាមផ្លូវទៅកាន់និរទេសមួយផ្សេងទៀតនៅក្នុងគុកនយោបាយ Vyshnevolotsk ។

នៅឆ្នាំ 1881 អធិរាជអាឡិចសាន់ឌឺទី 2 ត្រូវបានធ្វើឃាត។ អ្នកស្រុកទាំងអស់នៃប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវតែធ្វើសច្ចាប្រណិធានចំពោះព្រះចៅអធិរាជថ្មី Alexander III ។ វាជានីតិវិធីផ្លូវការមួយ ប៉ុន្តែ Korolenko គឺជាបុរសម្នាក់ដែលមិនអាចប្រឆាំងនឹងមនសិការរបស់គាត់នៅក្នុងអ្វីទាំងអស់ ហើយបានបដិសេធមិនស្បថភក្ដីភាពចំពោះព្រះចៅអធិរាជថ្មី។ គាត់បានសរសេរថា "ខ្ញុំផ្ទាល់បានជួបប្រទះ និងបានឃើញភាពមិនពិតជាច្រើនពីប្រព័ន្ធដែលមានស្រាប់ ដែលខ្ញុំមិនអាចផ្តល់ការសន្យានៃភាពស្មោះត្រង់ចំពោះរបបផ្តាច់ការ"។ ចំពោះបញ្ហានេះគាត់ត្រូវបានបញ្ជូនទៅការនិរទេសដ៏លំបាកបំផុតនិងវែងបំផុត - ទៅ Yakutia ទៅកាន់ការតាំងទីលំនៅរបស់ Amga ។ វានៅទីនោះនៅ Yakutia ឆ្ងាយដែល Korolenko បានក្លាយជាអ្នកនិពន្ធពិតប្រាកដហើយវានៅទីនោះដែលគាត់បានបង្កើតរឿង "In Bad Society" ។

ត្រឡប់ទៅកណ្តាលប្រទេសរុស្ស៊ីវិញ Korolenko បានក្លាយជាអ្នកនិពន្ធដ៏ល្បីល្បាញយ៉ាងឆាប់រហ័សដោយបានសហការជាមួយទស្សនាវដ្តីនិងកាសែតជាច្រើនបន្ទាប់មកគាត់ផ្ទាល់បានក្លាយជាសហបោះពុម្ពទស្សនាវដ្តីទ្រព្យសម្បត្តិរបស់រុស្ស៊ី។ រហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃជីវិតរបស់គាត់ Korolenko នៅតែជាអ្នកការពារយុត្តិធម៌នៅក្នុងការងាររបស់គាត់តែងតែនិយាយនៅខាងអ្នកដែលមិនសប្បាយចិត្ត។ ភាពស្មោះត្រង់ចំពោះសេចក្តីពិត និងសំឡេងនៃមនសិការរបស់បុគ្គលម្នាក់នេះ ផ្ទុកនូវភាពពិសេសនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ Korolenko ដែលភាពខ្ជាប់ខ្ជួន និងភាពក្លាហានបានធ្វើឱ្យមនុស្សសម័យរបស់គាត់ភ្ញាក់ផ្អើល ហើយអាចធ្វើជាគំរូសម្រាប់អ្នក និងខ្ញុំ។

II. "នៅក្នុងសង្គមអាក្រក់" ។ យើង​នឹង​ខិតខំ​ធ្វើ​យ៉ាង​ណា​ឱ្យ​ប្រាកដ​ថា​អត្ថបទ​នៃ​រឿង​ត្រូវ​បាន​ឮ​ញឹកញាប់​តាម​ដែល​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន​ក្នុង​មេរៀន។ នៅថ្នាក់ទី 5 នៅពេលដែលជួរនៃការចាប់អារម្មណ៍លើការអានរបស់កុមារទើបតែត្រូវបានបង្កើតឡើង ការយល់ឃើញនៃការងារ និងការចាប់អារម្មណ៍លើការងាររបស់អ្នកបង្កើតវាអាស្រ័យទៅលើថាតើអ្នកស្គាល់គ្នាដំបូងដែលធ្វើការនោះបានជំរុញទឹកចិត្ត និងលើកទឹកចិត្តផ្ទាល់ខ្លួនយ៉ាងដូចម្តេច។ យើងជឿថាការស្គាល់ស្នាដៃភាគច្រើនដែលមាននៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សានៅថ្នាក់ទី 5 គួរតែចាប់ផ្តើមនៅក្នុងថ្នាក់រៀនជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃអារម្មណ៍។ ការអានរបស់គ្រូល្អនឹងទាក់ទាញកុមារ និងលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យមានការអានសកម្មបន្ថែមទៀតនៃកម្មវិធី និងការងារផ្សេងទៀត។

ការអានជំពូកបីដំបូងនៃការងារត្រូវចំណាយពេល (អាស្រ័យលើល្បឿននៃការអាន) 25-30 នាទី។ ដោយមានជំនួយពីការបញ្ចេញសំឡេង គ្រូនឹងអាចបង្ហាញការបដិសេធរបស់ Vasya ចំពោះឈុតនៃការបណ្តេញមនុស្សដែលមិនចង់បានចេញពីប្រាសាទ ភាពស្មុគស្មាញនៃទំនាក់ទំនងរបស់ Vasya ជាមួយឪពុករបស់គាត់។ ឈុតឆាកនៃអ្នកស្គាល់គ្នាដំបូងរបស់ Vasya ជាមួយ Valek និង Marusya នៅក្នុងវិហារដែលជាការចាប់ផ្តើមនៃការងារនឹងធ្វើឱ្យកុមារចាប់អារម្មណ៍ និងលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យអានរឿងដល់ទីបញ្ចប់នៅផ្ទះ។

មេរៀនទី២

I. ចាប់ផ្តើមមេរៀន សូមសួរកុមារអំពីចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេចំពោះរឿង។ បន្ទាប់ពីស្តាប់ការបកស្រាយរបស់កុមារ សូមសួរថា

តើ​អ្នក​គិត​ថា​ការងារ​ដែល​យើង​អាន​ជា​រឿង​ឬ​ជា​រឿង​ទេ? ហេតុអ្វី?

ចូរយើងអាននិយមន័យនៃរឿង (ទំព័រ 42 នៃសៀវភៅសិក្សា) ហើយសរសេរវានៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រារបស់យើង។

រឿងគឺជាប្រភេទនៃការងារវីរភាព។

សាច់រឿងគឺជាទម្រង់តូចមួយ៖ ដំណើររឿងមួយ តួអង្គសំខាន់មួយ។

សាច់រឿងគឺជាទម្រង់ជាមធ្យម៖ សាច់រឿងពីរ ឬបី តួអង្គសំខាន់ពីរ ឬបី។

ប្រលោមលោកគឺជាទម្រង់ដ៏ធំមួយ៖ ដំណើររឿងជាច្រើន តួអង្គមួយចំនួនធំ។

ហេតុអ្វីបានជាយើងអាចហៅ "សង្គមអាក្រក់" ជារឿងមួយ? តើក្នុងរឿងនេះមានតួអង្គសំខាន់ប៉ុន្មាននាក់? ដាក់ឈ្មោះពួកគេ។

តើអ្វីជាគ្រោង?

ចូរយើងចាំថា គ្រោងគឺជាស៊េរីនៃព្រឹត្តិការណ៍ដែលស្ថិតនៅក្រោមការងារ។

តើ​អ្នក​យល់​យ៉ាង​ណា​ដែរ​ថា​អ្វី​ទៅ​ជា​«ដំណើរ​រឿង»?

ខ្សែរឿង- ស៊េរីនៃព្រឹត្តិការណ៍ដែលកើតឡើងជាមួយវីរបុរសមួយ។

តើសាច់រឿងប៉ុន្មានអាចត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណនៅក្នុងការងាររបស់ Korolenko?

ចម្លើយចំពោះសំណួរនេះនឹងពិបាកណាស់សម្រាប់កុមារ។ តោះ Single ចេញ ខ្សែជីវិតរបស់ Vasya(ចំណាំបញ្ហានៃទំនាក់ទំនងរបស់ Vasya ជាមួយឪពុករបស់គាត់) និង ខ្សែជីវិតរបស់គ្រួសារ Tyburtsia. ចំនុចប្រសព្វនៃបន្ទាត់ទាំងនេះនាំឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងជីវិតរបស់ Vasya និងនៅក្នុងជីវិតនៃគ្រួសារនេះ។

សម្រាប់ការងារបន្ត យើងត្រូវការចំណេះដឹងល្អអំពីខ្លឹមសារនៃរឿង ដូច្នេះយើងស្នើឱ្យរៀបចំផែនការស្មុគស្មាញសម្រាប់សាច់រឿង ដោយគូសបញ្ជាក់ពីព្រំដែននៃភាគ។ នៅក្នុងវគ្គនៃការងារ គ្រូនឹងផ្តល់យោបល់លើកន្លែងដែលមិនអាចយល់បានដល់សិស្ស ស្វែងយល់ថាតើបញ្ហាអ្វីខ្លះដែលកើតឡើងចំពោះកុមារ។

II. រូបភាពនៃទីក្រុងងងុយគេងពណ៌ប្រផេះ។ ទំនាក់ទំនងរបស់ Vasya ជាមួយឪពុករបស់គាត់។

ការសន្ទនា

តើ​រឿង​ដែល​គេ​និយាយ​ក្នុង​នាម​អ្នក​ណា?

Vasya គឺជាកូនប្រុសរបស់ចៅក្រម។ ចៅក្រមប្រហែលជាតំណាងតែមួយគត់នៃច្បាប់នៅក្នុងទីក្រុងតូចមួយ "ទីក្រុង" ដែលមានទីតាំងនៅភាគនិរតីនៃចក្រភពរុស្ស៊ី។

"ងងុយដេកស្រះផ្សិត", "របងពណ៌ប្រផេះ", "ងងុយដេក, ខ្ទមលិច" - ទាំងអស់នេះបង្កើតរូបភាពនៃទីក្រុងដែលរស់នៅក្នុងជីវិតរាក់ ៗ ដែលមិនមានអារម្មណ៍និងព្រឹត្តិការណ៍រស់រវើក។

តើ​អ្វី​បាន​ជំរុញ​ឱ្យ Janusz ចាស់ៗ​បណ្ដេញ​អ្នក​ស្រុក​ខ្លះ​ចេញ​ពី​ប្រាសាទ? តើ​គេ​មិន​ចូល​ចិត្ត​អ្នក​ណា?

"ប៉ុន្តែ Janusz និងមេធ្មប់ចាស់ ស្រែក និងជេរប្រទេច ដេញពួកគេពីគ្រប់ទិសទី ដោយគំរាមពួកគេដោយបៀ និងដំបង ហើយអ្នកយាមស្ងៀមម្នាក់បានឈរមួយឡែក ដោយមានក្លឹបធ្ងន់នៅក្នុងដៃរបស់គាត់"។ Budochnik គឺជាប៉ូលីសដែលមានន័យថាការបណ្តេញចេញត្រូវបានអនុវត្តដោយចំណេះដឹងនិងក្រោមការឧបត្ថម្ភរបស់ប៉ូលីស។

តើ​ Vasya មាន​ទំនាក់​ទំនង​យ៉ាង​ណា​ជាមួយ​ឪពុក?

ចូរយើងប្រុងប្រយ័ត្ននៅពេលពិភាក្សាអំពីបញ្ហានេះ៖ សិស្សជាច្រើនក្នុងគ្រួសារមិនមានសុខុមាលភាពទេ ហើយគេត្រូវតែយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអារម្មណ៍របស់កុមារ ដើម្បីកុំឱ្យពួកគេរងរបួស។ ចូរយើងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះបំណងប្រាថ្នារបស់ Vasya ក្នុងការខិតទៅជិតឪពុករបស់គាត់ចំពោះទុក្ខព្រួយយ៉ាងខ្លាំងរបស់ឪពុកបន្ទាប់ពីការស្លាប់របស់ប្រពន្ធជាទីស្រឡាញ់របស់គាត់។

ម្តាយរបស់ Vasya បានស្លាប់នៅពេលគាត់មានអាយុ 6 ឆ្នាំ។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមក ក្មេងប្រុសមានអារម្មណ៍ឯកោឥតឈប់ឈរ។ ឪពុក​ស្រឡាញ់​ម្តាយ​ខ្លាំង​ពេក​កាល​នាង​នៅ​មាន​ជីវិត ហើយ​មិន​បាន​កត់​សម្គាល់​កូន​នោះ​ទេ ដោយសារ​តែ​សុភមង្គល​របស់​ខ្លួន។ ក្រោយ​ប្រពន្ធ​ស្លាប់​ទៅ ទុក្ខ​សោក​របស់​បុរស​នោះ​ខ្លាំង​ណាស់​ក៏​ដក​ខ្លួន​ទៅ​វិញ ។ Vasya មានអារម្មណ៍សោកសៅពីការពិតដែលថាម្តាយរបស់គាត់បានស្លាប់។ ភាព​ភ័យ​ខ្លាច​នៃ​ភាព​ឯកា​កាន់​តែ​ជ្រៅ​ដោយ​សារ​ឪពុក​បាន​បែរ​ចេញ​ពី​កូន​ប្រុស​របស់​គាត់​«ដោយ​ការ​រំខាន​និង​ការ​ឈឺ​ចាប់»។ គ្រប់គ្នាបានចាត់ទុក Vasya ថាជាក្មេងពាល និងជាក្មេងគ្មានតម្លៃ ហើយឪពុករបស់គាត់ក៏ធ្លាប់មានគំនិតនេះដែរ។

ហេតុអ្វីបានជាក្មេងប្រុសចាប់ផ្តើមវង្វេង?

វីរបុរស "មិនបានជួបជាមួយការសួរសុខទុក្ខនិងការស្រលាញ់" នៅផ្ទះនោះទេប៉ុន្តែមិនត្រឹមតែធ្វើឱ្យគាត់ចាកចេញពីផ្ទះនៅពេលព្រឹកប៉ុណ្ណោះទេ: គាត់មានការស្រេកឃ្លានចំណេះដឹងការទំនាក់ទំនងល្អ។ គាត់មិនអាចផ្សះផ្សាខ្លួនគាត់ជាមួយនឹងជីវិតដ៏អាប់អួរនៃទីក្រុងនេះទេ៖ “វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថានៅកន្លែងណាមួយនៅទីនោះ ក្នុងពន្លឺដ៏ធំ និងមិនស្គាល់នេះ នៅពីក្រោយរបងចាស់នៃសួនច្បារ ខ្ញុំនឹងរកអ្វីមួយ។ វាហាក់ដូចជាខ្ញុំត្រូវធ្វើអ្វីមួយ ហើយអាចធ្វើអ្វីមួយបាន ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែមិនដឹងថាវាជាអ្វី»។

III. លក្ខណៈពិសេសនៃវីរបុរស។

នៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀន គ្រូនឹងបែងចែកថ្នាក់ជាក្រុមជាច្រើន ហើយពន្យល់ពីរបៀបធ្វើលំហាត់៖ សរសេររឿងអំពីវីរបុរស។

តើវីរបុរសមើលទៅដូចអ្វី?

តើគាត់មកពីគ្រួសារអ្វី? មកពីសង្គមណា?

តើគាត់ធ្វើអ្វី?

តើគុណសម្បត្តិអ្វីខ្លះរបស់វីរបុរសត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងសកម្មភាពទាំងនេះ?

កិច្ចការ​ផ្ទះ។ចងក្រងរឿងអំពី វ៉ាសាយ៉ា; អំពី Valek; អំពី Marus (ប្រៀបធៀបជាមួយ Sonya); អំពី Tyburtsia ។

មេរៀនទី 3. ជីវិតរបស់កុមារមកពីគ្រួសារដែលមានជីវភាពធូរធារ និងជួបការលំបាក។ Vasya, Valek, Marusya, Tyburtsy ។ ផ្លូវរបស់ Vasya ទៅកាន់សេចក្តីពិតនិងភាពល្អ។

នៅមេរៀនយើងនិយាយអំពីតួអង្គសំខាន់នៃរឿងស្តាប់រឿងរបស់សិស្សដែលរៀបចំនៅផ្ទះអំពីវីរបុរសនៃរឿង: Vasya, Valek, Marus, Tyburtsia ។ យើងសុំឱ្យសិស្សបញ្ជាក់ពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់ពួកគេជាមួយនឹងសម្រង់ ប្រាប់ឡើងវិញនូវវគ្គពាក់ព័ន្ធនៃរឿង។ បន្ទាប់​ពី​សុន្ទរកថា​របស់​មនុស្ស​ម្នាក់ អ្នក​ផ្សេង​ទៀត​ដែល​បាន​រៀបចំ​ប្រធាន​បទ​ដូច​គ្នា​បាន​បន្ថែម​ចម្លើយ​របស់​គាត់។ យើង​ទាញ​សេចក្តី​សន្និដ្ឋាន ដោយ​សរសេរ​វា​ដោយ​សង្ខេប​នៅលើ​ក្ដារខៀន និង​ក្នុង​សៀវភៅកត់ត្រា។ យើងពិនិត្យមើលរូបភាព កំណត់វគ្គណាដែលវិចិត្រករបានពណ៌នា។

ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​រឿង​នេះ​មាន​ឈ្មោះ​ថា «ក្នុង​សង្គម​អាក្រក់»? តើអ្នកណាក្នុងរឿងនិយាយពាក្យនេះ?

រឿង​នេះ​មាន​ចំណង​ជើង​ថា "In Bad Society" ព្រោះ​វា​និយាយ​អំពី​កូន​ចៅ​ចៅ​ក្រម​ដែល​រាប់​អាន​កូន​អ្នក​ក្រ។ វាមិនមែនជាក្មេងប្រុសខ្លួនឯងទេដែលហៅក្រុមហ៊ុនរបស់ Pan Tyburtsy ថា "សង្គមអាក្រក់" ប៉ុន្តែ Janusz ចាស់ដែលធ្លាប់ជាអ្នកបម្រើតូចមួយរបស់រាប់។

រឿងនេះត្រូវបានប្រាប់ក្នុងនាម Vasya ដូច្នេះមិនមានការពិពណ៌នាផ្ទាល់របស់ Vasya នៅក្នុងសាច់រឿងទេ។ Vasya ជាក្មេងប្រុសក្លាហាន ស្មោះត្រង់ ចិត្តល្អ ចេះរក្សាពាក្យសម្ដី។ នៅឆ្នាំដែលរឿងនេះបានកើតឡើងគាត់មានអាយុប្រាំពីរឬប្រាំបីឆ្នាំ។

Valek មានអាយុប្រហែលប្រាំបួនឆ្នាំ។ គាត់ធំជាង Vasya «ស្គមស្គមដូចដើមត្រែង។ គាត់ស្លៀកពាក់ខោអាវកខ្វក់ ដៃរបស់គាត់ស្ថិតនៅក្នុងហោប៉ៅខោខ្លី និងខោខ្លីរបស់គាត់។ សក់​រួញ​អង្កាញ់​ពណ៌​ខ្មៅ​ពេញ​ភ្នែក Valek មានអាកប្បកិរិយារឹងមាំនិងបំផុសគំនិត Vasya ដោយការគោរព "ដោយអាកប្បកិរិយារបស់គាត់ជាមនុស្សពេញវ័យ" ។

Marusya ជាប្អូនស្រីរបស់ Valek គឺជាក្មេងស្រីតូចស្គមមានបួននាក់។ Korolenko សរសេរក្នុងជំពូក "អ្នកស្គាល់គ្នាបន្ត" ថា "វាជាសត្វតូចមួយស្លេក ស្រដៀងនឹងផ្កាដែលរីកដោយគ្មានកាំរស្មីនៃព្រះអាទិត្យ" ។ - ទោះបីជានាងមានអាយុ ៤ ឆ្នាំក៏ដោយ ក៏នាងនៅតែដើរមិនបានល្អ ដោយបោះជំហានមិនច្បាស់ ដោយជើងកោង និង ទ្រេតទ្រោតដូចស្មៅ។ ដៃរបស់នាងស្តើង និងមានតម្លាភាព។ ក្បាល​អណ្តែត​លើ​កញ្ចឹងក​ស្ដើង​ដូច​ក្បាល​កណ្ដឹង...»។

Vasya បានប្រៀបធៀប Marusya ជាមួយប្អូនស្រីរបស់គាត់ឈ្មោះ Sonya ដែលមានអាយុ 4 ឆ្នាំផងដែរ៖ “... Sonya របស់ខ្ញុំមានរាងមូលដូចនំដូណាត់ ហើយយឺតដូចបាល់។ នាងរត់យ៉ាងលឿនពេលនាងធ្លាប់លេងក្រៅ នាងសើចខ្លាំងៗ នាងតែងតែស្លៀករ៉ូបដ៏ស្រស់ស្អាតបែបនេះ ហើយជារៀងរាល់ថ្ងៃ អ្នកបំរើបានពាក់ខ្សែបូពណ៌ក្រហមចូលទៅក្នុងក្រវិលងងឹតរបស់នាង។ Sonya ធំឡើងក្នុងភាពរុងរឿង នាងត្រូវបានមើលថែដោយអ្នកបំរើ។ Marusya ធំឡើងក្នុងភាពក្រីក្រ ហើយតែងតែឃ្លាន។ បងប្រុសរបស់នាង Valek បានមើលថែនាង។

តើមិត្តភាពជាមួយ Valek និង Marusya នាំមកនូវអ្វីដល់ Vasya?

បន្ទាប់ពីបានជួប Valek និង Marusya Vasya មានអារម្មណ៍រីករាយនៃមិត្តភាពថ្មី។ គាត់ចូលចិត្តនិយាយជាមួយ Valek ហើយនាំយកអំណោយទៅ Marusya ។ ប៉ុន្តែនៅពេលយប់ បេះដូងរបស់គាត់បានស្រក់ពីការឈឺចាប់នៃការសោកស្ដាយ នៅពេលដែលក្មេងប្រុសបានគិតអំពីថ្មពណ៌ប្រផេះដែលបូមយកជីវិតចេញពី Marusya ។

Vasya បានលង់ស្នេហ៍ជាមួយ Valek និង Marusya នឹកពួកគេនៅពេលដែលគាត់មិនអាចមករកពួកគេនៅលើភ្នំបាន។ ការ​មិន​បាន​ឃើញ​មិត្តភ័ក្តិ​ជា​ការ​បង្អត់​អាហារ​ដ៏​ធំ​មួយ​សម្រាប់​គាត់។

តើការរកឃើញដ៏ជូរចត់អ្វីដែល Vasya បានធ្វើនៅពេលគាត់ក្លាយជាមិត្តជាមួយ Valek?

នៅពេលដែល Valek បានប្រាប់ Vasya ដោយផ្ទាល់ថាពួកគេជាអ្នកសុំទាន ហើយពួកគេត្រូវលួចដើម្បីកុំឱ្យស្លាប់ដោយភាពអត់ឃ្លាន Vasya បានទៅផ្ទះ ហើយយំយ៉ាងជូរចត់ពីអារម្មណ៍សោកសៅយ៉ាងខ្លាំង។ សេចក្តីស្រឡាញ់របស់គាត់ចំពោះមិត្តរបស់គាត់មិនថមថយឡើយ ប៉ុន្តែត្រូវបានលាយឡំជាមួយនឹង "យន្តហោះស្ដាយស្ដាយដ៏មុតស្រួច ឈានដល់ការឈឺចិត្ត"។

តើ Vasya បានជួប Tyburtsy យ៉ាងដូចម្តេច?

ដំបូង Vasya ខ្លាច Tyburtsy ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីសន្យាថានឹងមិនប្រាប់នរណាម្នាក់អំពីអ្វីដែលគាត់បានឃើញ Vasya បានឃើញមនុស្សថ្មីនៅ Tyburtsy: "គាត់បានបញ្ជាដូចជាម្ចាស់និងជាមេគ្រួសារដែលត្រលប់មកពីធ្វើការហើយចេញបញ្ជាទៅ គ្រួសារ។” Vasya មានអារម្មណ៍ដូចជាសមាជិកម្នាក់នៃគ្រួសារក្រីក្រ ប៉ុន្តែរួសរាយរាក់ទាក់ ហើយឈប់ខ្លាច Tyburtsy ។

តើគំនិតរបស់ Vasya ផ្លាស់ប្តូរពីឪពុករបស់គាត់ដោយរបៀបណា និងនៅពេលណា?

សូមអានជាមួយសិស្សនូវការសន្ទនារវាង Valek និង Vasya (ជំពូកទី 4) សេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់ Tyburtsy អំពីចៅក្រម (ជំពូកទី 7) ។

ក្មេង​ប្រុស​ជឿ​ថា​ឪពុក​មិន​ស្រឡាញ់​គាត់ ហើយ​ចាត់​ទុក​គាត់​ថា​អាក្រក់។ ពាក្យរបស់ Valek និង Tyburtsy ថាចៅក្រមគឺជាមនុស្សល្អបំផុតនៅក្នុងទីក្រុងបានធ្វើឱ្យ Vasya មើលទៅឪពុករបស់គាត់។

តើអត្តចរិតរបស់ Vasya ផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងដូចម្តេចក្នុងអំឡុងពេលមិត្តភាពរបស់គាត់ជាមួយ Valek និង Marusya?

ចរិតរបស់ Vasya និងអាកប្បកិរិយារបស់គាត់ចំពោះជីវិតបន្ទាប់ពីជួបជាមួយ Valek និង Marusya បានផ្លាស់ប្តូរច្រើន។ Vasya រៀនអត់ធ្មត់។ នៅពេលដែល Marusya មិនអាចរត់លេងបាន Vasya អង្គុយក្បែរនាងដោយអត់ធ្មត់ ហើយយកផ្កា។ ចរិត​របស់​ក្មេង​ប្រុស​បង្ហាញ​ចិត្ត​អាណិត​អាសូរ និង​មាន​សមត្ថភាព​សម្រាល​ទុក្ខ​អ្នក​ដទៃ។ គាត់មានអារម្មណ៍ថាមានភាពខុសប្លែកគ្នាក្នុងសង្គម ហើយបានដឹងថាមនុស្សមិនតែងតែធ្វើរឿងអាក្រក់ទេ (ឧទាហរណ៍ លួច) ដោយសារតែពួកគេចង់។ Vasya បានឃើញភាពស្មុគស្មាញនៃជីវិតចាប់ផ្តើមគិតអំពីគំនិតនៃយុត្តិធម៌ភាពស្មោះត្រង់និងសេចក្តីស្រឡាញ់របស់មនុស្ស។

Tyburtsiy Drab គឺជាមនុស្សមិនធម្មតានៅក្នុងទីក្រុងតូចមួយនៃ Knyazhie-Veno ។ តើ​គាត់​មក​ពី​ណា​នៅ​ក្នុង​ក្រុង​នោះ​គ្មាន​នរណា​ដឹង​ទេ។ នៅក្នុងជំពូកទី 1 អ្នកនិពន្ធពិពណ៌នាយ៉ាងលំអិតអំពី "រូបរាងរបស់ Pan Tyburtsy": "គាត់មានកំពស់ខ្ពស់លក្ខណៈពិសេសដ៏ធំរបស់គាត់គឺបង្ហាញយ៉ាងឈ្លើយ។ សក់ខ្លី ក្រហមបន្តិច ជាប់គាំង; ថ្ងាសទាប ថ្គាមទាបដែលលេចចេញបន្តិច និងភាពចល័តដ៏រឹងមាំនៃមុខស្រដៀងនឹងសត្វស្វា។ ប៉ុន្តែ ភ្នែកដែលមានពន្លឺចែងចាំងពីក្រោមចិញ្ចើមដែលហៀរចេញ មើលទៅរឹងរូស និងអាប់អួរ ហើយការយល់ដឹងដ៏មុតស្រួច ថាមពល និងភាពវៃឆ្លាតបានភ្លឺនៅក្នុងពួកគេ រួមជាមួយនឹងភាពល្ងង់ខ្លៅ។ ក្មេង​ប្រុស​មាន​អារម្មណ៍​សោកសៅ​យ៉ាង​ខ្លាំង​ឥត​ឈប់ឈរ​ក្នុង​ព្រលឹង​របស់​បុរស​នេះ។

Tyburtsiy បានប្រាប់ Vasya ថាគាត់មាន "ការប៉ះទង្គិចគ្នាជាមួយច្បាប់ជាយូរមកហើយ ... នោះគឺអ្នកយល់ហើយថាការឈ្លោះប្រកែកគ្នាដែលមិននឹកស្មានដល់ ... អូមិត្ត វាជាការឈ្លោះប្រកែកគ្នាដ៏ធំមួយ!" យើងអាចសន្និដ្ឋានថា Tyburtsiy បានបំពានច្បាប់ដោយអចេតនា ហើយឥឡូវនេះគាត់ និងកូនរបស់គាត់ (ប្រពន្ធរបស់គាត់ទំនងជាបានស្លាប់) គឺនៅក្រៅច្បាប់ គ្មានឯកសារ គ្មានសិទ្ធិរស់នៅ និងគ្មានមធ្យោបាយចិញ្ចឹមជីវិត។ គាត់មានអារម្មណ៍ដូចជា "សត្វចាស់ដែលគ្មានធ្មេញនៅក្នុងក្រញាំចុងក្រោយរបស់គាត់" មិនមានឱកាស និងចាប់ផ្តើមជីវិតថ្មី ទោះបីជាវាច្បាស់ថាគាត់ជាមនុស្សដែលមានការអប់រំ ហើយគាត់មិនចូលចិត្តជីវិតបែបនេះក៏ដោយ។

Tyburtius និងកូន ៗ របស់គាត់រកទីជំរកនៅក្នុងប្រាសាទចាស់នៅលើកោះ ប៉ុន្តែ Janusz ដែលជាអតីតអ្នកបំរើរបស់រាប់ រួមជាមួយនឹងអ្នកបំរើផ្សេងទៀត និងកូនចៅរបស់អ្នកបម្រើ បណ្តេញជនចម្លែកចេញពី "សំបុកគ្រួសារ" របស់គាត់។ ជន​និរទេស​មក​តាំង​ទី​លំនៅ​ក្នុង​គុក​ងងឹត​នៃ​វិហារ​ចាស់​ក្នុង​ទីបញ្ចុះ​សព។ ដើម្បី​ចិញ្ចឹម​ខ្លួន​ពួកគេ​ចូល​រួម​ក្នុង​អំពើ​ចោរកម្ម​តូចតាច​ក្នុង​ទីក្រុង។

ទោះបីជាការពិតដែលថាគាត់ត្រូវលួចក៏ដោយ Tyburtius មានអារម្មណ៍អយុត្តិធម៌យ៉ាងខ្លាំង។ គាត់គោរពឪពុករបស់ Vasya ដែលមិនបង្កើតភាពខុសគ្នារវាងអ្នកមាននិងអ្នកក្រ ហើយមិនលក់មនសិការរបស់គាត់ដើម្បីលុយ។ Tyburtsy គោរពមិត្តភាពដែលបានចាប់ផ្តើមរវាង Vasya, Valek និង Marusya ហើយនៅពេលដ៏សំខាន់មួយបានមកដល់ជំនួយរបស់ Vasya ។ គាត់ស្វែងរកពាក្យត្រឹមត្រូវដើម្បីបញ្ចុះបញ្ចូលចៅក្រមនៃភាពបរិសុទ្ធនៃចេតនារបស់ Vasya ។ ដោយមានជំនួយពីបុគ្គលនេះឪពុកមើលកូនប្រុសរបស់គាត់តាមរបៀបថ្មីហើយចាប់ផ្តើមយល់ពីគាត់។

Tyburtsy យល់ថាចៅក្រមក្នុងនាមជាតំណាងនៃច្បាប់នឹងត្រូវចាប់ខ្លួនគាត់នៅពេលដែលគាត់រកឃើញកន្លែងដែលគាត់លាក់ខ្លួន។ ដើម្បីកុំឱ្យចៅក្រមស្ថិតក្នុងជំហរមិនពិត Tyburtsy និង Valek បានបាត់ខ្លួនពីទីក្រុងបន្ទាប់ពីការស្លាប់របស់ Marusya ។

រឿងរបស់ Korolenko "In Bad Society" ត្រូវបានបង្ហាញដោយវិចិត្រករ G. Fitingof ។ សូម​ពិចារណា​អំពី​រូបភាព​របស់​គាត់​ជាមួយ​នឹង​កុមារ។ តើវិចិត្រករបានគ្រប់គ្រងដើម្បីបង្ហាញពីបរិយាកាសពិសេសនៃព្រឹត្តិការណ៍នៃរឿងទេ?

កិច្ចការ​ផ្ទះ។បំពេញកិច្ចការទី 12 ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ (ទំព័រ 42)៖ ពន្យល់ពាក្យ និងកន្សោមដែលបានរាយបញ្ជី ដោយប្រើការជ្រើសរើសពាក្យមានន័យដូច និងការបកស្រាយអត្ថន័យ។

កិច្ចការបុគ្គល។រៀបចំការអានដោយការបញ្ចេញមតិនៃជំពូក "តុក្កតា" និង "សេចក្តីសន្និដ្ឋាន" ។

មេរៀនទី៤ ភាពសាមញ្ញ និងការបញ្ចេញមតិនៃភាសានៃរឿង។ ការរៀបចំសមាសភាព (មេរៀនអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ)

I. ជំពូក "តុក្កតា" - ចំណុចកំពូលនៃរឿង។

ជំពូក "តុក្កតា" និង "សេចក្តីសន្និដ្ឋាន" ត្រូវតែអានឱ្យឮៗនៅក្នុងមេរៀន។ មុន​នឹង​ចាប់​ផ្ដើម​អាន​យើង​ដឹង​ថា​៖

តើ Janusz ចាស់មានតួនាទីអ្វីក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍គ្រោង?

តើ Janusz និយាយអ្វីខ្លះទៅកាន់ឪពុករបស់ Vasya នៅពេលពួកគេជួបគ្នានៅសួនច្បារ? ហេតុអ្វីបានជាឪពុកបញ្ជូន Janusz ទៅឆ្ងាយ?

នៅពេលដែល Vasya កំពុងយកតុក្កតាទៅ Marusya ចាស់ Janusz បានឃើញគាត់។ តើ​ជំនួប​លើក​នេះ​មាន​ផល​វិបាក​អ្វី​ខ្លះ?

ជំពូកនេះត្រូវបានអានដោយគ្រូ ឬសិស្សដែលត្រៀមទុកជាមុន។

ការសន្ទនា

តើ Vasya បង្ហាញខ្លួននៅចំពោះមុខយើងក្នុងវគ្គជាមួយតុក្កតាយ៉ាងដូចម្តេច?

នៅក្នុងវគ្គជាមួយតុក្កតា Vasya បានបង្ហាញខ្លួននៅចំពោះមុខយើងជាមនុស្សម្នាក់ដែលពោរពេញដោយសប្បុរសនិងមេត្តា។ គាត់បានលះបង់សន្តិភាព និងសុខុមាលភាពរបស់គាត់ ដោយបង្កឱ្យមានការសង្ស័យដើម្បីឱ្យមិត្តស្រីតូចរបស់គាត់អាចរីករាយនឹងប្រដាប់ក្មេងលេង - ជាលើកដំបូង និងចុងក្រោយក្នុងជីវិតរបស់គាត់។ Tyburtsy បានឃើញសេចក្តីសប្បុរសរបស់ក្មេងប្រុសនេះហើយខ្លួនគាត់ក៏បានមកផ្ទះរបស់ចៅក្រមនៅពេលដែល Vasya ឈឺជាពិសេស។ គាត់មិនអាចក្បត់សមមិត្តរបស់គាត់បានទេ ហើយ Tyburtius ក្នុងនាមជាអ្នកយល់ដឹង មានអារម្មណ៍បែបនេះ។ Vasya បានលះបង់សន្តិភាពរបស់គាត់ដើម្បីជាប្រយោជន៍ដល់ Marusya ហើយ Tyburtsy ក៏បានលះបង់ជីវិតសម្ងាត់របស់គាត់នៅលើភ្នំទោះបីជាគាត់យល់ថាឪពុករបស់ Vasya គឺជាចៅក្រមក៏ដោយ: "គាត់មានភ្នែកនិងបេះដូងដរាបណាច្បាប់ដេកនៅលើធ្នើររបស់គាត់ .. ”

តើ​អ្នក​យល់​យ៉ាង​ណា​ចំពោះ​ពាក្យ​សម្ដី​របស់ Tyburtsy ដែល​បាន​និយាយ​ទៅ​កាន់ Vasya៖ "ប្រហែល​ជា​ល្អ​ដែល​ផ្លូវ​របស់​អ្នក​រត់​កាត់​យើង"?

ប្រសិនបើកូនក្នុងគ្រួសារអ្នកមាន រៀនតាំងពីកុមារភាពថា មិនមែនគ្រប់គ្នារស់នៅបានល្អទេ ថាមានភាពក្រីក្រ និងទុក្ខព្រួយ នោះគាត់នឹងរៀនអាណិតមនុស្សទាំងនេះ ហើយអាណិតពួកគេ។

តើអ្នកគិតថា Tyburtsiy និយាយអ្វីខ្លះទៅកាន់ឪពុករបស់ Vasya? តើ​ទំនាក់​ទំនង​រវាង​ឪពុក​និង​កូន​បាន​ផ្លាស់​ប្តូរ​យ៉ាង​ណា?

សិស្សនឹងធ្វើការសន្មតអំពីការសន្ទនារបស់ Tyburtsiy ជាមួយចៅក្រម។ ចូរយើងប្រៀបធៀបឃ្លា៖

“គាត់បានមករកខ្ញុំយ៉ាងលឿន ហើយដាក់ដៃធ្ងន់លើស្មារបស់ខ្ញុំ”;

"- អនុញ្ញាតឱ្យក្មេងប្រុសទៅ" Tyburtsiy ម្តងហើយម្តងទៀតហើយដូងធំទូលាយរបស់គាត់បានវាយក្បាលរបស់ខ្ញុំដោយក្ដីស្រឡាញ់";

“ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា ដៃរបស់នរណាម្នាក់នៅលើក្បាលរបស់ខ្ញុំ ហើយញ័រ។ ដៃ​របស់​ឪពុក​ខ្ញុំ​លូក​សក់​ខ្ញុំ​ថ្នមៗ។

ដោយមានជំនួយពីទង្វើមិនគិតតែពីខ្លួនឯងរបស់ Tyburtius ចៅក្រមមិនបានឃើញរូបភាពរបស់កូនប្រុសត្រាំដែលគាត់ធ្លាប់ស្គាល់នោះទេ ប៉ុន្តែជាព្រលឹងពិតរបស់កូនគាត់៖

“ខ្ញុំបានក្រឡេកមើលឪពុករបស់ខ្ញុំដោយសួរ។ ឥឡូវនេះ មនុស្សម្នាក់ទៀតបានឈរនៅមុខខ្ញុំ ប៉ុន្តែនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់នេះ ខ្ញុំបានរកឃើញអ្វីមួយដែលជាទីស្រឡាញ់ ដែលខ្ញុំបានស្វែងរកដោយឥតប្រយោជន៍ពីមុនមក។ គាត់មើលមកខ្ញុំដោយគំនិតធម្មតារបស់គាត់ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះនៅក្នុងរូបរាងនេះមានតម្រុយនៃការភ្ញាក់ផ្អើល ហើយដូចដែលវាជាសំណួរមួយ។ វាហាក់ដូចជាព្យុះដែលទើបតែបានបោកបក់មកលើយើងទាំងពីរនាក់បានរំសាយអ័ព្ទដ៏ខ្លាំងដែលព្យួរលើព្រលឹងឪពុកខ្ញុំ។ ហើយឥឡូវនេះឪពុករបស់ខ្ញុំទើបតែចាប់ផ្តើមទទួលស្គាល់នៅក្នុងខ្ញុំនូវលក្ខណៈពិសេសដែលធ្លាប់ស្គាល់របស់កូនប្រុសរបស់គាត់ផ្ទាល់។

ហេតុអ្វីបានជា Vasya និង Sonya មកផ្នូរ Marusya?

Vasya និង Sonya បានមកដល់ផ្នូររបស់ Marusya ពីព្រោះសម្រាប់ពួកគេរូបភាព Marusya បានក្លាយជានិមិត្តរូបនៃសេចក្តីស្រឡាញ់និងការរងទុក្ខរបស់មនុស្ស។ ប្រហែលជាពួកគេបានស្បថថានឹងចងចាំជានិច្ចអំពី Marusa តិចតួចអំពីទុក្ខសោករបស់មនុស្សនិងជួយទុក្ខព្រួយនេះគ្រប់ទីកន្លែងដែលវាកើតឡើងដើម្បីផ្លាស់ប្តូរពិភពលោកឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើងជាមួយនឹងទង្វើរបស់ពួកគេ។

II. ភាពសាមញ្ញ និងការបញ្ចេញមតិនៃភាសានៃរឿង។

សិស្ស​និយាយ​ថា​រឿង​នេះ​សរសេរ​ជា​ភាសា​សាមញ្ញ ភាគ​ច្រើន​ដូច​ជា​ក្មេង​ប្រុស​ពិត​ជា​ប្រាប់​ពី​អ្វី​ដែល​គាត់​បាន​ឃើញ។ ប៉ុន្តែនៅពីក្រោយការនិទានរឿងនេះក្នុងនាម Vasya យើងលឺសំលេងរបស់មនុស្សពេញវ័យដែលមានចិត្តល្អ និងមានប្រាជ្ញា។ ភាសានៃរឿងគឺសាមញ្ញហើយក្នុងពេលតែមួយបញ្ចេញមតិ។

នៅពេលពិនិត្យមើលកិច្ចការផ្ទះ (កិច្ចការទី 12 ទំព័រ 42) ចូរយើងយកចិត្តទុកដាក់ថាតើសិស្សបានប្រើវចនានុក្រមក្នុងការរៀបចំសម្រាប់មេរៀនដែរឬទេ។

ពាក្យថា "ដើមឈើព្រៃនៅក្នុងវាល" បង្ហាញថាក្មេងប្រុសធំឡើងដោយគ្មានការត្រួតពិនិត្យ។

Korolenko ដែលពិពណ៌នាអំពីទីក្រុងនេះ និយាយអំពី "របងពណ៌ប្រផេះ ដីទំនេរដែលមានគំនរសំរាម"។ របងមានពណ៌ប្រផេះ ព្រោះវាធ្វើពីឈើ និងមិនមានលាបពណ៌។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ពាក្យនេះក៏លេចឡើងក្នុងន័យធៀប បង្កើតអារម្មណ៍ពិសេស។

សិទ្ធិជ្រកកោន- នេះគឺជាកន្លែងដែលអ្នកអាចលាក់ខ្លួន ស្វែងរកសេចក្ដីសង្រ្គោះពីអ្វីមួយ។

ពាក្យ ហ៊ុមព័ទ្ធមាន​ន័យ​ថា​សម​ក្នុង​កន្លែង​តូច​មួយ មាន​ទី​ជំរក​ក្នុង​បន្ទប់​ចង្អៀត។

ទីជម្រក- ពាក្យ​ស្ទីល​ខ្ពស់ មានន័យថា លំនៅ ទី​ជំរក ។

កូនចៅ- បុគ្គលទាក់ទងនឹងបុព្វបុរស។ Korolenko សរសេរអំពី "កូនចៅរបស់អ្នកបំរើនៃគ្រួសាររាប់" នោះគឺអំពីកូន ៗ និងចៅ ៗ របស់អ្នកដែលធ្លាប់បម្រើការរាប់។

កន្សោម "កេរ្តិ៍ឈ្មោះអាក្រក់"ពួកគេប្រើវានៅពេលដែលពួកគេចង់និយាយថារឿងអាក្រក់ជាច្រើនត្រូវបានគេនិយាយអំពីនរណាម្នាក់ឬអ្វីមួយ។ Korolenko សរសេរថា "ភ្នំដែលប្រេះឆាដោយផ្នូរមានភាពល្បីល្បាញ" ។

មុខតឹង- មុខស្លេកស្លាំង, ខឹង។

ជម្លោះ- ការ​មិន​ចុះ​សម្រុង​គ្នា ការ​ឈ្លោះ​ទាស់ទែង​គ្នា ។

បុរសស្រពិចស្រពិល- ជាមនុស្សអាប់អួរ មិនរួសរាយរាក់ទាក់។

អត់ទ្រាំនឹងការប្រមាថមាន​ន័យ​ថា​ត្រូវ​ស៊ាំ​នឹង​ការ​ពិត​ដែល​អ្នក​បង្ហាញ​ការ​មិន​ពេញ​ចិត្ត​ឬ​ការ​ចោទ​ប្រកាន់​របស់​ពួកគេ។ Vasya ធ្លាប់​តិះដៀល​ពោល​គឺ​គាត់​ស៊ាំ​ហើយ​ឈប់​ចាប់​អារម្មណ៍​នឹង​ការ​ចោទ​ប្រកាន់​ថា​គាត់​ជា​សត្វ​ឥត​បាន​ការ​។

"ថ្មប្រផេះ"- វាជាថ្មកំបោរ។ Korolenko ប្រើកន្សោមនេះនៅពេលដែលគាត់ចង់និយាយថា Marusya កំពុងត្រូវបានសម្លាប់ដោយភាពក្រីក្រ និងជីវិតដែលគ្មានសុភមង្គល។

"ខ្មោចនៃប្រាសាទចាស់"- ទាំងនេះគឺជាអតីតបុគ្គលិកស្រុក និងកូនចៅរបស់ពួកគេ ដែលបានបាត់បង់អត្ថន័យនៃអត្ថិភាព និងរស់នៅដូចខ្មោច។

"សង្គមអាក្រក់"- សង្គម​មនុស្ស​ប្រព្រឹត្ត​អំពើ​ថោកទាប អសីលធម៌​ពី​ទស្សនៈ​នៃ​សីល​ដែល​មាន​ជា​ទូទៅ។

III. ការរៀបចំសម្រាប់ការសរសេរ។

ប្រធានបទនៃអត្ថបទ៖ "មាគ៌ារបស់ Vasya ទៅកាន់សេចក្តីពិតនិងសេចក្តីល្អ" ។

ប្រធានបទស្រដៀងគ្នានៃអត្ថបទ - "ផ្លូវរបស់វ៉ាស៊ីណាទៅរកសេចក្តីពិតនិងសេចក្តីល្អ" - ត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយក្រុមអ្នកនិពន្ធ៖ O.B. Belomestnykh, M.S. Korneeva, I.V. Zolotareva ( Belomestnykh O.B., Korneeva M.S., Zolotareva I.V.ការអភិវឌ្ឍ Pourochnye នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍។ ថ្នាក់ទី 5 ។ M.: VAKO, 2002. S. 321–322)។

ពួក​គេ​សរសេរ:

“នៅពេលគិតអំពីប្រធានបទមួយ យើងពិភាក្សាគ្រប់ពាក្យ។

វ៉ាស៊ីណា- វាមានន័យថាយើងនឹងចាប់អារម្មណ៍លើជោគវាសនារបស់វីរបុរសពិសេសនេះ។ តើ​អ្វី​ជា​ការ​ចាប់​អារម្មណ៍​អំពី​តួ​អង្គ​នេះ? វាគឺជាគាត់ដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងចលនា - ចលនាខាងក្នុង។

ផ្លូវ- វាចាំបាច់ក្នុងការតាមដានដំណាក់កាលនៃចលនានេះ ទិសដៅរបស់វា។

ដល់សេចក្តីពិត និងសេចក្តីល្អ។"ការផ្លាស់ប្តូរដែលបានកើតឡើងចំពោះ Vasya បានប្រែក្លាយគាត់ទៅរកមនុស្ស ប្រែក្លាយគាត់ពីមនុស្សល្មោភកាម ទៅជាមនុស្សចិត្តល្អ និងមេត្តាករុណា"។

សម្រង់នេះបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីសារៈសំខាន់នៃការធ្វើការជាមួយការបង្កើតប្រធានបទនៃអត្ថបទ ប៉ុន្តែសូម្បីតែសម្រាប់ជាប្រយោជន៍នៃការកំណត់ប្រធានបទឱ្យកាន់តែច្បាស់ ក៏គេមិនអាចនិយាយបានថា Vasya បានប្រែក្លាយពីមនុស្សល្ងីល្ងើទៅជាមនុស្សល្អដែរ ដោយហេតុនេះការប្រកែកថា ជនពាល គាត់មិនមានចិត្តល្អ ឬអាណិត។ វាជាការត្រឹមត្រូវប្រសិនបើយើងនិយាយថាក្នុងអំឡុងពេលមិត្តភាពរបស់គាត់ជាមួយកុមារដែលជួបការលំបាក Vasya អាចដឹងថា "អ្វីមួយ" មិនច្បាស់លាស់ដែលគាត់ប្រាថ្នានិងដើម្បីបង្ហាញពីគុណសម្បត្តិល្អបំផុតរបស់មនុស្ស។ រួចហើយនៅដើមដំបូងនៃរឿង យើងឃើញនៅក្នុង Vasya បំណងប្រាថ្នាចង់យល់ពីឪពុករបស់គាត់ សេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះប្អូនស្រីរបស់គាត់ ការអាណិតអាសូរចំពោះមនុស្សដែលត្រូវបានបណ្តេញចេញពីប្រាសាទ ការយកចិត្តទុកដាក់ និងសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះធម្មជាតិ ("ខ្ញុំចូលចិត្តជួបនឹងការភ្ញាក់ដឹងខ្លួនរបស់ ធម្មជាតិ"), ភាពក្លាហាន (ដំបូងបានឡើងចូលទៅក្នុងវិហារ), ភាពថ្លៃថ្នូរ (មិនបានប្រយុទ្ធជាមួយ Valek នៅពេលដែលគាត់បានឃើញ Marusya) ភាពស្មោះត្រង់ចំពោះពាក្យរបស់គាត់។

អ្នកនិពន្ធនៃសៀវភៅណែនាំដែលបានដកស្រង់បានគូសបញ្ជាក់ពីគំនិតនៃអត្ថបទតាមរបៀបនេះថា: "... មិត្តភាពជាមួយកុមារដែលជួបការលំបាកបានជួយឱ្យ Vasya ទំនោរចិត្ដ សប្បុរស ត្រឡប់ទំនាក់ទំនងល្អជាមួយឪពុករបស់គាត់" ។ ការនិយាយថា "បានត្រឡប់ទំនាក់ទំនងល្អជាមួយឪពុករបស់គាត់" មានន័យថាការអះអាងថាទំនាក់ទំនងទាំងនេះធ្លាប់ជាបន្ទាប់មកតាមរយៈកំហុសរបស់ Vasya ពួកគេបានផ្លាស់ប្តូរហើយមានតែមិត្តភាពជាមួយកូន ៗ នៃគុកងងឹតបានធ្វើឱ្យគាត់មានទំនាក់ទំនងល្អជាមួយឪពុករបស់គាត់។ យើង​អាន​អត្ថបទ​នៃ​រឿង​នេះ​ថា​៖ «​គាត់​ស្រឡាញ់​នាង​ខ្លាំង​ពេក​កាល​នាង​នៅ​មាន​ជីវិត មិន​បាន​ចាប់អារម្មណ៍​ខ្ញុំ​ដោយសារ​តែ​សុភមង្គល​របស់​គាត់​។ ឥឡូវ​នេះ ខ្ញុំ​ត្រូវ​បាន​ការពារ​ពី​គាត់ ដោយ​ទុក្ខ​ព្រួយ​យ៉ាង​ខ្លាំង»។ វាជាការត្រឹមត្រូវក្នុងការនិយាយថារឿងរបស់ Tyburtsy បានផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយារបស់ឪពុកចំពោះកូនប្រុសរបស់គាត់។

បញ្ជាក់ គំនិតអត្ថបទដូច្នេះ៖ មិត្តភាពរបស់ Vasya ជាមួយ Valek និង Marusya បានជួយឱ្យគុណសម្បត្តិល្អបំផុតរបស់ Vasya បង្ហាញ ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការជ្រើសរើសមុខតំណែងជីវិត។

ផែនការសរសេរអត្ថបទ

អាស្រ័យលើកម្រិតនៃថ្នាក់ សិស្សនឹងរៀបចំដោយឯករាជ្យ ឬប្រមូលផ្តុំ និងពិភាក្សាអំពីផែនការសរសេរអត្ថបទ។ គ្រូអាចស្នើសំណួរដើម្បីណែនាំការអភិវឌ្ឍន៍ផែនការ៖

តើយើងរៀនអ្វីខ្លះអំពី Vasya នៅដើមរឿង? តើ​គាត់​ជា​នរណា តើ​គាត់​មាន​មុខ​មាត់​យ៉ាង​ណា រស់នៅ​ឯ​ណា?

តើសកម្មភាពអ្វីដែលគាត់ធ្វើ, តើគាត់បង្ហាញគុណសម្បត្តិអ្វីខ្លះនៅពេលជួប Valek និង Marusya; ក្នុងអំឡុងពេលមិត្តភាពជាមួយកុមារ; ក្នុង​ពេល​សន្ទនា​ដ៏​សំខាន់​ជាមួយ​ឪពុក?

តើមិត្តភាពរបស់ Vasya ជាមួយកុមារដែលជួបការលំបាកមានតួនាទីអ្វីក្នុងជីវិតរបស់គាត់?

ចូរ​ធ្វើ​បញ្ជី​គុណសម្បត្តិ​មនុស្ស​ដែល Vasya បង្ហាញ៖ សេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះញាតិសន្តាន ប្រាថ្នាយល់ចិត្តមនុស្ស ការយកចិត្តទុកដាក់ និងសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះធម្មជាតិ សេចក្តីក្លាហាន សេចក្តីថ្លៃថ្នូរ ភក្តីភាពចំពោះពាក្យសម្តី ភាពស្មោះត្រង់ មេត្តាធម៌ មេត្តាករុណា។

គ្រូអាស្រ័យលើធនធាននៃពេលវេលានិងកម្រិតនៃថ្នាក់នឹងកំណត់ថាតើអត្ថបទនេះនឹងជាថ្នាក់ឬកិច្ចការផ្ទះ។ ប្រសិនបើអត្ថបទត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅផ្ទះ នោះយើងនឹងលះបង់មេរៀនអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយទៅកាន់ការងារលម្អិតអំពីកំហុស និងបង្រៀនកុមារពីរបៀបកែសម្រួលអត្ថបទរបស់ពួកគេ ដោយយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះប្រភេទផ្សេងៗនៃកំហុស៖ ការពិត វចនានុក្រម រចនាប័ទ្ម ការនិយាយ។ តាមក្បួនមួយ កំហុសវណ្ណយុត្តិភាគច្រើនកើតឡើងនៅកន្លែងដែលមានកំហុសក្នុងការនិយាយ។ ការធ្វើការលើសមត្ថភាពក្នុងការបង្ហាញពីគំនិតរបស់អ្នកបានត្រឹមត្រូវគឺជាការទប់ស្កាត់ដ៏ល្អនៃកំហុសវណ្ណយុត្តិ។