ទង្វើស្មោះត្រង់ដ៏ស្មោះមួយនឹងវាយអ្នកដែលមិនស្មោះត្រង់រាប់សិបនាក់។ ការ​បង្ហាញ​ដោយ​ស្មោះ​ត្រង់​អំពី​ភាព​ស្មោះ​ត្រង់ និង​ចិត្ត​សប្បុរស​នឹង​រំជើប​រំជួល​ដល់​ការ​ប្រុង​ប្រយ័ត្ន​របស់​អ្នក​ដែល​គួរ​ឲ្យ​សង្ស័យ​បំផុត។ នៅពេលដែលភាពស្មោះត្រង់នៃការជ្រើសរើសរបស់អ្នកបែកបាក់ អ្នកអាចបញ្ឆោត និងរៀបចំមនុស្សតាមចិត្ត។ អំណោយដែលបង្ហាញទាន់ពេលវេលា - សេះ Trojan - នឹងបម្រើគោលបំណងដូចគ្នា។

គ្រាប់ចុចដើម្បីថាមពល

ភាពច្របូកច្របល់នៃការបញ្ឆោតគឺជាការរំខាន។ តាមរយៈការបំបែរអារម្មណ៍មនុស្សដែលអ្នកហៀបនឹងបោកបញ្ឆោត អ្នកកំពុងទិញពេលវេលា និងកន្លែងដើម្បីធ្វើអ្វីមួយដោយពួកគេមិនបានចាប់អារម្មណ៍។ អំពើល្អ សប្បុរស ស្មោះត្រង់ តែងតែជាការរំខានដ៏មានប្រសិទ្ធភាពបំផុត បំបាត់អាវុធ សូម្បីតែអ្វីដែលគួរឱ្យសង្ស័យបំផុត។ នេះប្រែក្លាយពួកគេទៅជាកូនក្មេង ត្រៀមខ្លួនជឿលើកាយវិការដ៏អស្ចារ្យណាមួយ។

នៅក្នុងប្រទេសចិនបុរាណវាត្រូវបានគេហៅថា "ផ្តល់ឱ្យមុនពេលអ្នកយក" - ការមើលអ្នកផ្តល់ឱ្យអ្នកផ្សេងទៀតមិនកត់សំគាល់ពីរបៀបដែលអ្នកយក។ វាជាយន្តការមួយដែលមានការអនុវត្តជាក់ស្តែងរាប់មិនអស់។ ការ​យក​អ្វី​មួយ​ចេញ​ឆ្ងាយ​ពី​នរណា​ម្នាក់​ដោយ​បើក​ចំហ​គឺ​ជា​គ្រោះថ្នាក់ សូម្បី​តែ​អ្នក​កាន់​អំណាច​ក៏​ដោយ។ ជនរងគ្រោះ​រលាក​ដោយ​ស្រេកទឹក​ចង់​សងសឹក។ វាក៏មានគ្រោះថ្នាក់ផងដែរក្នុងការសុំរបស់ដែលអ្នកត្រូវការ ទោះបីជាគួរសមក៏ដោយ៖ ប្រសិនបើអ្នកផ្សេងទៀតមិនយល់ថាវាជាអត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់ខ្លួនពួកគេ ពួកគេអាចនឹងអាក់អន់ចិត្តចំពោះការស្នើសុំរបស់អ្នក។ រៀនផ្តល់ឱ្យមុនពេលអ្នកទទួលយក។ វាកំណត់ដំណាក់កាល បន្ទន់ប្រតិកម្មទៅនឹងសំណើនាពេលអនាគត ឬគ្រាន់តែបម្រើជាការរំខាន។ ការផ្តល់ដោយខ្លួនវាអាចមានទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា៖ កាយវិការសម្មតិកម្មនៃចិត្តសប្បុរស ឬសប្បុរស អំណោយពិតប្រាកដ សេវាកម្មល្អ ការទទួលស្គាល់ "ស្មោះត្រង់" - អាស្រ័យលើកាលៈទេសៈ។

ភាពស្មោះត្រង់មួយផ្នែកដំណើរការល្អបំផុតនៅពេលដែលអ្នកកំពុងទាក់ទងជាមួយនរណាម្នាក់ជាលើកដំបូង។ យើងទាំងអស់គ្នាជាកុមារនៃទម្លាប់ ហើយចំណាប់អារម្មណ៍ដំបូងរបស់យើងមានរយៈពេលយូរ។ ប្រសិនបើនរណាម្នាក់នៅដើមដំបូងនៃអ្នកស្គាល់គ្នាជឿជាក់លើភាពស្មោះត្រង់របស់អ្នក វានឹងពិបាកក្នុងការបញ្ចុះបញ្ចូលគាត់បើមិនដូច្នេះទេ។ នេះនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវកន្លែងដើម្បីធ្វើសមយុទ្ធ។

ការ​បង្ហាញ​ភាព​ស្មោះ​ត្រង់​មួយ​ដង​ពេល​ខ្លះ​មិន​គ្រប់​គ្រាន់​ទេ។ ដើម្បីបង្កើតកេរ្តិ៍ឈ្មោះសម្រាប់ភាពស្មោះត្រង់ សកម្មភាពមួយចំនួនត្រូវតែអនុវត្ត ទោះបីជាមានភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នាក៏ដោយ។ នៅពេលដែលកេរ្តិ៍ឈ្មោះត្រូវបានបង្កើតឡើង វាដូចជាការចាប់អារម្មណ៍ដំបូង គឺពិបាកក្នុងការអង្រួន។

នៅក្នុងប្រទេសចិនបុរាណ អ្នកគ្រប់គ្រង Wu នៃនគរ Chen បានសម្រេចចិត្តថាវាដល់ពេលដែលត្រូវកាន់កាប់នគរ Chu ដែលមានអំណាចកាន់តែខ្លាំង។ ដោយ​មិន​បាន​ប្រាប់​នរណា​ម្នាក់​ពី​បំណង​របស់​គាត់ គាត់​បាន​រៀបចំ​ឱ្យ​អ្នកគ្រប់គ្រង Chu រៀបការ​ជាមួយ​កូនស្រី​របស់​គាត់​។ បន្ទាប់​មក គាត់​បាន​ទូរស័ព្ទ​ទៅ​ក្រុម​ប្រឹក្សា​មួយ ហើយ​ប្រាប់​រដ្ឋមន្ត្រី​ថា “ខ្ញុំ​នឹង​ចាប់​ផ្តើម​មាន​អរិភាព។ តើ​អ្នក​គិត​ថា​យើង​គួរ​យក​នគរ​អ្វី?»។ ដូចដែលគាត់បានរំពឹងទុក សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាម្នាក់បានឆ្លើយថា "នគរជូ" អ្នកគ្រប់គ្រងហាក់ដូចជាខឹង៖ “ពេលនេះ Chu គឺជារដ្ឋដែលមានញាតិមិត្ត។ តើអ្នកអាចស្នើឱ្យវាយប្រហារគាត់ដោយរបៀបណា? ហើយ​គាត់​បាន​បញ្ជា​ឱ្យ​ទទួល​ទោស​ទីប្រឹក្សា​ចំពោះ​សំណើ​ព្រហ្មទណ្ឌ​របស់​គាត់។ អ្នកគ្រប់គ្រង Chu បានឮអំពីរឿងនេះ ហើយបានផ្តល់របាយការណ៍ជាច្រើនអំពីភាពស្មោះត្រង់របស់ Bu ក៏ដូចជាអាពាហ៍ពិពាហ៍របស់គាត់ជាមួយកូនស្រីរបស់គាត់ មិនបានធ្វើអ្វីដើម្បីការពារព្រំដែនរបស់គាត់ជាមួយនគរ Chen ។ ពីរបីសប្តាហ៍ក្រោយមក កងទ័ព Chen បានចូលទៅក្នុង Chu ហើយប្រគល់អំណាចទៅឱ្យ Wu ដើម្បីកុំឱ្យគាត់បាត់បង់វាម្តងទៀត។

ភាពស្មោះត្រង់គឺជាវិធីដ៏ល្អបំផុតមួយដើម្បីបំបាត់ការសង្ស័យ ប៉ុន្តែវាមិនមែនតែមួយនោះទេ។ ការបង្ហាញពីភាពថ្លៃថ្នូរ ទង្វើដែលមិនគិតពីប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន ទង្វើនៃការបដិសេធខ្លួនឯងនឹងបម្រើគោលបំណងនេះ ប៉ុន្តែជាពិសេសគឺសប្បុរស។ មានមនុស្សតិចណាស់ដែលអាចទប់ទល់នឹងអំណោយមួយ សូម្បីតែពីសត្រូវដែលរឹងរូស នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការដកហូតអាវុធដល់មនុស្ស។ អំណោយដាស់កូនក្នុងខ្លួនយើង ពេលផ្សេងទៀតត្រូវបានបង្ក្រាបដោយការប្រុងប្រយ័ត្ន។ ទោះបីជាយើងមានទំនោរមើលសកម្មភាពរបស់អ្នកដ៏ទៃក្នុងពន្លឺដ៏ឃោឃៅបំផុតក៏ដោយ ក៏យើងកម្រនឹងឃើញការគូសបញ្ជាក់របស់ Machiavellian នៃអំណោយមួយ ដែលជារឿយៗលាក់នៅពីក្រោយការជម្រុញខ្ពស់ជាងនេះ។ អំណោយគឺជាវត្ថុដ៏អស្ចារ្យដែលអាចលាក់មូលដ្ឋានការជម្រុញ។

នៅពេលប្រើយុទ្ធសាស្ត្រនេះ អ្នកត្រូវប្រយ័ត្ន៖ ប្រសិនបើអ្នកមិនសប្បាយចិត្ត នោះការខកចិត្ត អារម្មណ៍ដឹងគុណ និងភាពកក់ក្តៅដែលមិនដឹងខ្លួននឹងក្លាយទៅជាការស្អប់ និងការមិនទុកចិត្តដ៏មានឥទ្ធិពល។ ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចផ្តល់ភាពស្មោះត្រង់ និងភាពកក់ក្តៅដល់សកម្មភាពរបស់អ្នកទេ កុំចាប់ផ្តើមលេងជាមួយភ្លើង។

រូបភាព៖សេះ Trojan ។ ល្បិចកលរបស់អ្នកត្រូវបានលាក់នៅក្នុងអំណោយដ៏អស្ចារ្យដែលគូប្រជែងរបស់អ្នកមិនអាចទប់ទល់បាន។ ច្រកទ្វារបើក។ ពេល​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ត្រូវ​សាប​សូន្យ។

មតិ​មាន​សិទ្ធិ​អំណាច​:នៅពេលដែលអ្នកគ្រប់គ្រង Xin នៃនគរ Chen ហៀបនឹងវាយលុកនគរ Yu គាត់បានបង្ហាញអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់ពួកគេជាមួយនឹងត្បូងពេជ្រ និងសេះមួយហ្វូង។ នៅពេលដែលអ្នកគ្រប់គ្រង Qi ហៀបនឹងវាយប្រហារ Zhou គាត់បានយករទេះសេះដ៏ស្រស់ស្អាតមកជូនគាត់។ ដូច្នេះ​សុភាសិត​ថា “ពេល​អ្នក​នឹង​យក ត្រូវ​តែ​ឲ្យ”។

Han Feizi ទស្សនវិទូចិន (សតវត្សទី២ មុនគ.ស)

FRANCESCO BORRI, តុលាការ CHARLATAN Francesco Giuseppe Borri នៃ Milan, ដែលការស្លាប់របស់គាត់នៅឆ្នាំ 1695 ស្ទើរតែស្របគ្នាជាមួយនឹងចុងសតវត្សទី 17, រំពឹងថាប្រភេទពិសេសនៃ charlatan, ផ្សងព្រេង, ក្លែងបន្លំ - courtier ឬ cavalier ... កិត្តិនាមពិតប្រាកដបានមកដល់គាត់នៅពេលដែលគាត់បានផ្លាស់ប្តូរ ទៅទីក្រុង Amsterdam ។ នៅទីនោះ ដោយសន្មតថាជា Medico Universale គាត់បានឡោមព័ទ្ធខ្លួនគាត់ជាមួយនឹងការបន្តដ៏ធំ ហើយជិះជុំវិញរទេះរុញដែលអូសដោយសេះប្រាំមួយ ... អ្នកជំងឺនាំគ្នាមករកគាត់ពីគ្រប់ទិសទី អ្នកជំងឺខ្លះត្រូវបានគេដឹកតាមកៅអីរថយន្តពីទីក្រុងប៉ារីសទៅកាន់ទីក្រុង Amsterdam ដោយខ្លួនឯង។ Borri មិនបានគិតប្រាក់សម្រាប់ការពិគ្រោះយោបល់របស់គាត់ទេ បានចែកចាយប្រាក់យ៉ាងច្រើនដល់ជនក្រីក្រ ហើយត្រូវបានគេដឹងថាមិនដែលបានទទួលប្រាក់តាមប្រៃសណីយ៍ ឬវិក័យប័ត្រប្តូរប្រាក់ឡើយ។ នៅពេលដែលគាត់បានបន្តរស់នៅក្នុងភាពប្រណីតក្នុងពេលតែមួយ ពាក្យចចាមអារ៉ាមបានរីករាលដាលភ្លាមៗថាគាត់ជាម្ចាស់ "ថ្មរបស់ទស្សនវិទូ" ។ រំពេច​នោះ អ្នក​មាន​គុណ​ម្នាក់​នេះ​បាន​បាត់​ខ្លួន​ពី​ទីក្រុង Amsterdam។ ពេលនោះ​ស្រាប់តែ​គាត់​បាន​យក​លុយ និង​គ្រឿងអលង្ការ​ដែល​ទុក​ឱ្យ​គាត់​យកទៅ​រក្សាទុក​។

- [sn], អូ, អូ; che / ជញ្ជាំង, ស្មោះត្រង់ /, ស្មោះត្រង់ / 1) អំពីលក្ខណៈសម្បត្តិ, គុណសម្បត្តិរបស់មនុស្ស: ស្មោះត្រង់, ដោយផ្ទាល់។ អ្នកសារព័ត៌មានស្មោះត្រង់។ ... ថ្វីត្បិតតែគាត់ជាមនុស្សដែលមិនស្គាល់ ប៉ុន្តែពិតជាមនុស្សស្មោះត្រង់ (Pushkin)។ មានន័យដូច៖ ចរិតល្អ / កូនស្រីបញ្ជា / កូនស្រី Antonyms ... វចនានុក្រមដ៏ពេញនិយមនៃភាសារុស្ស៊ី

ទង្វើ- ជាមួយនឹងការវាយតម្លៃវិជ្ជមាន។ មិនចាប់អារម្មណ៍ មិនខ្លាចរអា ប្រពៃ ប្រយ័ត្នប្រយែង សប្បុរសធម៌ (លែងប្រើ) ចិត្តទូលាយ មានសីលធម៌ខ្ពស់ វីរជន អរិយធម៌ មនុស្សធម៌ សង្គ្រោះព្រលឹង (លែង) អស្ចារ្យ… វចនានុក្រមនៃ epithets

យុត្តិធម៌- អូ, អូ; ដប់, tna, tno, ស្មោះត្រង់និងស្មោះត្រង់។ 1. សម្គាល់ដោយអសមត្ថភាពក្នុងការនិយាយកុហក, បើកចំហ, ដោយផ្ទាល់ (អំពីមនុស្សម្នាក់); លក្ខណៈរបស់មនុស្សបែបនេះ; ស្មោះត្រង់, ស្មោះត្រង់ (អំពីមនុស្សម្នាក់, ចរិតរបស់គាត់, គំនិត, សកម្មភាព) ។ តើអ្វីទៅជាធម្មជាតិ។ តួអក្សរ CH ។ ឆ...... វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយ

យុត្តិធម៌- អូ, អូ; ដប់, tna/, tno, ស្មោះត្រង់/ និងស្មោះត្រង់។ សូម​មើល​ផង​ដែរ ស្មោះត្រង់, ស្មោះត្រង់, ស្មោះត្រង់, ស្មោះត្រង់… វចនានុក្រមនៃការបញ្ចេញមតិជាច្រើន។

យុត្តិធម៌- អូ, អូ; ដប់, tna, tno ។ 1. សច្ចៈ ត្រង់ និងមនសិការ។ [នាវិក] មានកាតព្វកិច្ច និងស្មោះត្រង់ គាត់នឹងមិនបញ្ឆោតនរណាម្នាក់ឡើយ។ Herzen, កាតព្វកិច្ចដំបូង។ គ្មាន​អ្វី​ដែល​ប្រមាថ​អ្នក​ប្រយុទ្ធ​ស្មោះ​ត្រង់​ជាង​សំណើ​របស់​សត្រូវ​ដើម្បី​ចុះចាញ់​នោះ​ទេ។ Novikov Surf, ...... វចនានុក្រមអប់រំតូច

គុណភាពសីលធម៌- គំនិតនៃមនសិការសីលធម៌ ដោយមានជំនួយពីលក្ខណៈធម្មតាបំផុតនៃអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សត្រូវបានសម្គាល់នៅក្នុងជីវិតសាធារណៈ និងកំណត់លក្ខណៈតាមទស្សនៈសីលធម៌។ K. m. (ឧទាហរណ៍ ចិត្តសប្បុរស សច្ចៈ ក្បត់ជាតិ មាក់ងាយ សប្បុរស ក្រអឺតក្រទម ... ​​... ។ វចនានុក្រមសីលធម៌

Vasilchikov Alexander Illarionovich- Vasilchikov Alexander Illarionovich, ព្រះអង្គម្ចាស់, ឥស្សរជនសាធារណៈរុស្ស៊ីដ៏ល្បីល្បាញនិងជាអ្នកនិពន្ធ, កូនប្រុសរបស់ Illarion Vasilyevich Vasilchikov ។ កើតនៅថ្ងៃទី 26 ខែតុលា ឆ្នាំ 1818 បានស្លាប់នៅឆ្នាំ 1881។ នៅឆ្នាំ 1835 Vasilchikov បានចូលមហាវិទ្យាល័យច្បាប់ ... ... វចនានុក្រមជីវប្រវត្តិ

Vasilchikov, ព្រះអង្គម្ចាស់ Alexander Ilarionovich- កូនប្រុសរបស់ព្រះអង្គម្ចាស់ Hilarion Vasilievich ដែលជាឥស្សរជនសាធារណៈរុស្ស៊ីដ៏ល្បីល្បាញនិងជាអ្នកនិពន្ធ; ពូជ។ ថ្ងៃទី 27 ខែតុលា ឆ្នាំ 1818 បានទទួលមរណភាពនៅថ្ងៃទី 2 ខែតុលា ឆ្នាំ 1881។ នៅឆ្នាំ 1839 V. បានបញ្ចប់វគ្គសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg ជាមួយនឹងសញ្ញាប័ត្រផ្នែកច្បាប់។ មានឱកាសដូចកូនប្រុស...... សព្វវចនាធិប្បាយជីវប្រវត្តិដ៏ធំ

Vasilchikov Alexander Ilarionovich- (ព្រះអង្គម្ចាស់) កូនប្រុសរបស់ព្រះអង្គម្ចាស់ Hilarion Vasilyevich ដែលជាឥស្សរជនសាធារណៈនិងជាអ្នកនិពន្ធដ៏ល្បីល្បាញរបស់រុស្ស៊ី; ពូជ។ ថ្ងៃទី 27 ខែតុលា ឆ្នាំ 1818 បានទទួលមរណភាពនៅថ្ងៃទី 2 ខែតុលា ឆ្នាំ 1881។ នៅឆ្នាំ 1839 V. បានបញ្ចប់វគ្គសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg ជាមួយនឹងសញ្ញាប័ត្រផ្នែកច្បាប់។ មានឱកាស……

Vasilchikov, ព្រះអង្គម្ចាស់។ Alexander Ilarionovich- កូនប្រុសរបស់ព្រះអង្គម្ចាស់ Hilarion Vasilyevich ដែលជាឥស្សរជនសាធារណៈនិងជាអ្នកនិពន្ធដ៏ល្បីល្បាញរបស់រុស្ស៊ី ខ. ថ្ងៃទី 27 ខែតុលាឆ្នាំ 1818 ឃ។ ថ្ងៃទី 2 ខែតុលា ឆ្នាំ 1881។ នៅឆ្នាំ 1839 V. បានបញ្ចប់វគ្គសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg ជាមួយនឹងសញ្ញាប័ត្រផ្នែកច្បាប់។ មានឱកាសដូចកូនប្រុស...... វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយ F.A. Brockhaus និង I.A. អេហ្វរ៉ុន

Vasilchikov, Alexander Ilarionovich- ព្រះអង្គម្ចាស់ Alexander Ilarionovich Vasilchikov ថ្ងៃខែឆ្នាំកំណើត៖ ថ្ងៃទី ២៦ ខែតុលា ... វិគីភីឌា

សៀវភៅ

• ប្រទេសសាសា, Uzryutova Gala ។ "ខ្ញុំជាប្រភេទនោះ។ ខ្ញុំដូចជាប្រទេសតូចមួយដែលមានទំនៀមទម្លាប់ និងប្រពៃណីផ្ទាល់ខ្លួន។ ប្រទេសរបស់ Sasha"។ សាសា តើ​អ្នក​មិន​ដឹង​នៅ​អាយុ​១៦​ឆ្នាំ​ទេ​ថា​មាន​ករណី​នេះ​ជាមួយ​អ្នក​រាល់​គ្នា? និងទំនៀមទម្លាប់និងប្រពៃណីរបស់អ្នកដទៃ ... ទិញក្នុងតម្លៃ 695 រូប្លិ៍
• ប្រទេសសាសា, Uzryutova Gala ។ “ខ្ញុំ​ប្រភេទ​ហ្នឹង។ ខ្ញុំដូចជាប្រទេសតូចមួយដែលមានទំនៀមទម្លាប់ និងប្រពៃណីរបស់ខ្លួន។ សាសាប្រទេស។ សាសា តើ​អ្នក​មិន​ដឹង​នៅ​អាយុ​១៦​ឆ្នាំ​ទេ​ថា​មាន​ករណី​នេះ​ជាមួយ​អ្នក​រាល់​គ្នា? ហើយទំនៀមទំលាប់ និងទំនៀមទម្លាប់របស់អ្នកដទៃ...

អ្នកចិត្តសាស្រ្តបានសន្មត់ជាយូរមកហើយថាការវិវត្តនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និង altruism នៅក្នុងមនុស្សគួរតែនាំឱ្យមានការអភិវឌ្ឍនៃការសម្របខ្លួនពិសេសសម្រាប់ការចងចាំកុលសម្ព័ន្ធមិត្តដែលមិនគួរឱ្យទុកចិត្ត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការពិសោធន៍បានបង្ហាញថា ឈ្មោះ និងមុខរបស់អ្នកបោកប្រាស់មិនត្រូវបានគេចងចាំល្អជាងឈ្មោះ និងមុខរបស់មនុស្សស្មោះត្រង់នោះទេ។ ភាពខុសប្លែកគ្នានោះគឺថា ការពិតដែលធ្វើឱ្យខូចកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់មនុស្សដែលយើងស្គាល់ ត្រូវបានគេចងចាំបានល្អជាងព័ត៌មានអំពីអំពើល្អ ឬអព្យាក្រឹត។

កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ ជំនួយទៅវិញទៅមក និង altruism ដើរតួនាទីយ៉ាងធំនៅក្នុងជីវិតនៃសមូហភាពរបស់មនុស្ស។ ពេលវេលាកន្លងផុតទៅជាយូរមកហើយគឺជាថ្ងៃដែលការអភិវឌ្ឍន៍នៃ altruism ហាក់ដូចជាពិបាកពន្យល់ពីទស្សនៈនៃវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។ នៅក្រោមលក្ខខណ្ឌមួយចំនួន ហ្សែន (ច្បាស់ជាងនេះទៅទៀត ការប្រែប្រួលហ្សែន - alleles) ដែលផ្តល់នូវទំនោរទៅរកការសហការ និងអាកប្បកិរិយាប្រកបដោយប្រយោជន៍ត្រូវបានចែកចាយនៅក្នុងចំនួនប្រជាជន បើទោះបីជាវាមានផលចំណេញច្រើនជាងសម្រាប់បុគ្គលម្នាក់ៗក្នុងការប្រព្រឹត្តអំពើអាត្មានិយម និងមិនជួយនរណាម្នាក់ក៏ដោយ។ អំពីរបៀបដែលវាកើតឡើង "ធាតុ" បានសរសេរច្រើនជាងម្តង (សូមមើលការជ្រើសរើសតំណភ្ជាប់នៅក្នុងអត្ថបទ សង្គ្រាមអន្តរក្រុម - ហេតុផលសម្រាប់ altruism?, "ធាតុ", 06/05/2009) ។ និយាយយ៉ាងតឹងរ៉ឹង តាមទស្សនៈរបស់បុគ្គល ភាពអាត្មានិយមតាមនិយមន័យ តែងតែទទួលបានផលចំណេញច្រើនជាង altruism ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាជាការត្រឹមត្រូវជាងក្នុងការពិចារណាពីការសម្របខ្លួនតាមទស្សនៈនៃអត្ថប្រយោជន៍របស់ពួកគេ មិនមែនសម្រាប់បុគ្គលម្នាក់នោះទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់ ការចែកចាយហ្សែនដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការបង្កើតការសម្របសម្រួលទាំងនេះ។ ការជ្រើសរើសធម្មជាតិអាចប្រព្រឹត្តទៅនៅកម្រិតផ្សេងៗគ្នា ប៉ុន្តែលទ្ធផលរបស់វាត្រូវបានជួសជុល ("ចងចាំ") តែនៅកម្រិតហ្សែនប៉ុណ្ណោះ ហើយគ្មានអ្វីផ្សេងទៀតទេ។ ហ្សែន "altruism" អាចបំផ្លាញអ្នកដឹកជញ្ជូនរបស់វាទៅជាស្លាប់ប៉ុន្តែវានឹងនៅតែរីករាលដាល - ឧទាហរណ៍អរគុណចំពោះយន្តការ "ការជ្រើសរើសសាច់ញាតិ" (ដោយការលះបង់ខ្លួនឯងបុគ្គលម្នាក់ជួយសង្គ្រោះសាច់ញាតិរបស់ខ្លួនដែលភាគច្រើនមានច្បាប់ចម្លងដូចគ្នា " ហ្សែន altruism ") ។ ការថែទាំដោយឪពុកម្តាយដោយមិនគិតពីខ្លួនឯងសម្រាប់កូនចៅគឺជាលទ្ធផលរីករាលដាលបំផុតនៃការជ្រើសរើសសាច់ញាតិ។

ដូច្នេះ "ហ្សែន altruism" ជាធម្មតារីករាលដាលនៅក្នុងក្រុមហ្សែននៃចំនួនប្រជាជនដោយសហការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយ "ហ្សែនប្រឆាំងនឹងការបញ្ឆោត" (សូមមើល៖ Altruism of social insects ត្រូវបានគាំទ្រដោយវិធីសាស្រ្តប៉ូលីស Elements, 08.11.2006)។

ភាពអាត្មានិយមទៅវិញទៅមកបង្ហាញពីសមត្ថភាពរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗក្នុងការនៅលីវចេញពីក្នុងចំណោមសាច់ញាតិរបស់ពួកគេ អ្នកដែលបានបង្ហាញខ្លួនឯងថាជាមនុស្សអាត្មានិយម ហើយមិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយពួកគេ។ ដូច្នេះ គោលដៅពីរត្រូវបានសម្រេចក្នុងពេលតែមួយ៖ ភាពអាត្មានិយមត្រូវបាន "ដាក់ទណ្ឌកម្ម" (ផលចំណេញនៃអាកប្បកិរិយាអាត្មានិយមថយចុះ) ហើយបុគ្គលដែលជៀសវាងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សអាត្មានិយមបង្កើនឱកាសនៃការមិនត្រូវបានគេបោកប្រាស់។ ដោយផ្អែកលើការពិចារណាទាំងនេះ អ្នកចិត្តសាស្រ្តវិវត្តន៍ណែនាំថា ការជ្រើសរើសធម្មជាតិត្រូវតែបង្កើតការសម្របខ្លួនតាមផ្លូវចិត្តពិសេសនៅក្នុងបុព្វបុរសរបស់យើង ដើម្បីជួយកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងចងចាំអ្នកបោកប្រាស់។ សម្មតិកម្មនេះមានផលវិបាកដែលអាចសាកល្បងបាន។ ជាពិសេស នាងបានទាយថា សមត្ថភាពរបស់យើងក្នុងការចងចាំអ្នកបោកប្រាស់ អាចនឹងមានការវិវឌ្ឍន៍ជាងសមត្ថភាពស្រដៀងគ្នាផ្សេងទៀត ឧទាហរណ៍ ចងចាំមនុស្សដែលមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះល្អ ឬមិនស្គាល់។

ការសិក្សាជាច្រើនត្រូវបានអនុវត្តរួចហើយ ដើម្បីសាកល្បងការព្យាករណ៍នេះ។ ជាទូទៅវាត្រូវបានបញ្ជាក់; ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ព័ត៌មានលម្អិតដែលមិននឹកស្មានដល់មួយចំនួនត្រូវបានរកឃើញ ហើយសំណួរថ្មីបានកើតឡើង។

“ចងចាំ​អ្នក​បោក​ប្រាស់” មាន​ពីរ​ផ្នែក៖ ទីមួយ អ្នក​ត្រូវ​ចងចាំ​មនុស្ស​ខ្លួន​ឯង និង​ទីពីរ​ថា​គាត់​ជា​អ្នក​បោក​ប្រាស់។ ទាំងនេះគឺជាកិច្ចការពីរផ្សេងគ្នាជាមូលដ្ឋាន ដែលមិនចាំបាច់តែងតែត្រូវបានអនុវត្តក្នុងពេលដំណាលគ្នា និងនៅក្នុងការប្រគុំតន្ត្រីនោះទេ។ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកអាចចងចាំមុខរបស់មនុស្សម្នាក់ ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានោះ ភ្លេចនៅក្រោមកាលៈទេសៈណាដែលយើងបានឃើញគាត់ និងកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់គាត់។ តាមទ្រឹស្ដី ទិដ្ឋភាពទាំងពីរនេះនៃការចងចាំរបស់មនុស្សបោកប្រាស់អាចត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងកម្រិតខុសៗគ្នាចំពោះមនុស្ស ទោះបីជាវាមិនងាយស្រួលក្នុងការបែងចែកពួកគេនៅក្នុងការពិសោធន៍ក៏ដោយ (ហើយរហូតមកដល់ពេលនេះវាមិនត្រូវបានធ្វើជាធម្មតាទេ)។

ថ្មីៗនេះ អ្នកចិត្តសាស្រ្តអាល្លឺម៉ង់មកពីទីក្រុង Düsseldorf បានបង្ហាញថា មនុស្សចងចាំមុខអ្នកបោកប្រាស់មិនប្រសើរជាង និងមិនអាក្រក់ជាងមុខរបស់ពលរដ្ឋគួរឱ្យគោរព។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ព័ត៌មានអំពីអំពើទុច្ចរិតដែលបានប្រព្រឹត្តឡើងដោយអ្នកបោកបញ្ឆោតត្រូវបានកត់ត្រានៅក្នុងការចងចាំរបស់យើងយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាពជាងព័ត៌មានអំពីអំពើល្អរបស់មនុស្សសប្បុរស ឬអំពើអព្យាក្រឹតរបស់មនុស្សដែលមិនស្គាល់កេរ្តិ៍ឈ្មោះ (សូមមើល៖ Axel Buchner, Raoul Bell, Bettina Mehl, Jochen Musch ។ / / ការវិវត្តន៍ និងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស. 2009. V. 30. P. 212–224)។ ជាគោលការណ៍ នេះសមហេតុផល ដោយសារសមត្ថភាពនៃការចងចាំរបស់យើងមិនស្ថិតស្ថេរ ហើយទំនាក់ទំនងសង្គមជាច្រើន និងចម្រុះគឺមានសារៈសំខាន់។ ប្រសិនបើយើងចងចាំមនុស្សអាក្រក់ជាមុន នោះវានឹងមានកន្លែងតិចជាងនៅក្នុងការចងចាំរបស់យើងដើម្បីចងចាំមនុស្សដែលយើងអាចទាក់ទងជាមួយ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើសម្រាប់ហេតុផលមួយ ឬហេតុផលផ្សេងទៀត យើងចងចាំមនុស្សម្នាក់ ហើយយើងដឹងថាយើងមិនអាចជឿទុកចិត្តលើគាត់នោះ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការដាក់ "គូស" ដែលសមរម្យនៅក្នុងការចងចាំរបស់យើង ដូច្នេះនៅពេលអនាគត ប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបាន សូមកុំ រញ៉េរញ៉ៃជាមួយគាត់។

នៅ​ក្នុង​អត្ថបទ​មួយ​ដែល​បាន​ចុះ​ផ្សាយ​កាល​ពី​ថ្ងៃ​ទី ២២ ខែ​មិថុនា ក្នុង​ទស្សនាវដ្ដី ចិត្តវិទ្យាវិវត្តអ្នកនិពន្ធដដែលបានរាយការណ៍អំពីស៊េរីថ្មីនៃការពិសោធន៍ដែលវាបង្ហាញថាការទន្ទេញឈ្មោះរបស់មនុស្សអាស្រ័យលើកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់ពួកគេគោរពតាមលំនាំដូចគ្នានឹងការទន្ទេញមុខ។ ដូច្នេះ ម៉្យាងវិញទៀត ភាពទៀងទាត់ដែលបានកំណត់ពីមុនត្រូវបានបញ្ជាក់ ម្យ៉ាងវិញទៀត អាគុយម៉ង់មួយត្រូវបានទទួលប្រឆាំងនឹងសម្មតិកម្មដ៏ពេញនិយម យោងទៅតាមយន្តការនៃការចងចាំអ្នកបោកប្រាស់មានទំនាក់ទំនងជាក់លាក់យ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយប្រព័ន្ធសម្គាល់មុខ។

ការពិសោធន៍នេះមានការចូលរួមពីមនុស្ស 193 នាក់ (ស្ត្រី 111 នាក់ និងបុរស 82 នាក់) ដែលមានអាយុពី 18 ទៅ 52 ឆ្នាំ។ វិធីសាស្រ្តដូចគ្នាត្រូវបានគេប្រើដូចនៅក្នុងការងារមុនដោយមានភាពខុសគ្នាដែលជំនួសឱ្យមុខមុខវិជ្ជាត្រូវបានបង្ហាញដោយឈ្មោះ។ ការធ្វើតេស្តត្រូវបានអនុវត្តជាលក្ខណៈបុគ្គល។ ទីមួយ ប្រធានបទត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវបញ្ជីឈ្មោះបុរសទូទៅចំនួន 36 ដែលត្រូវអាន ដោយឈ្មោះនីមួយៗមានភ្ជាប់មកជាមួយព័ត៌មានខ្លីៗអំពីប្រភេទនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្សនេះ។ មួយភាគបីនៃមនុស្សត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈជាអ្នកបោកប្រាស់ មួយភាគបីជាមនុស្សស្មោះត្រង់ ហើយព័ត៌មានអព្យាក្រឹតត្រូវបានគេរាយការណ៍អំពីមនុស្សទីបីដែលនៅសល់ ដែលវាមិនអាចធ្វើការសន្និដ្ឋានអំពីគុណសម្បត្តិសីលធម៌របស់មនុស្សបានទេ។ ជាឧទាហរណ៍ រឿងបែបនេះត្រូវបានប្រើប្រាស់ជាព័ត៌មាន "សម្របសម្រួល"៖ "គាត់លក់រថយន្តចាស់ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះជារឿយៗលាក់ព័ត៌មានអំពីពិការភាពធ្ងន់ធ្ងរនៅក្នុងទំនិញរបស់គាត់ពីអ្នកទិញ"។ ឧទាហរណ៍នៃចរិតលក្ខណៈវិជ្ជមាន៖ "គាត់លក់ឈីស ខណៈពេលដែលគាត់តែងតែអនុញ្ញាតឱ្យអតិថិជនសាកល្បងឈីស ហើយមិនព្យាយាមលក់ទំនិញដែលខូច"។

លក្ខណៈពិសេសទាំងអស់មានប្រវែងដូចគ្នា (21 ពាក្យជាភាសាអាឡឺម៉ង់) ហើយពីមុនទាំងអស់ត្រូវបានសាកល្បងនៅក្នុងការសាកល្បងឯករាជ្យ។ វាត្រូវបានបង្ហាញថាលក្ខណៈ "អវិជ្ជមាន" បង្កឱ្យមានប្រតិកម្មអវិជ្ជមាន វិជ្ជមាន - វិជ្ជមាន។

សម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ ឈ្មោះ និងលក្ខណៈដែលបានប្រើត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាដោយចៃដន្យ។ អ្នកចូលរួមត្រូវតែបង្ហាញដោយផ្អែកលើមាត្រដ្ឋានប្រាំមួយចំណុច តើពួកគេចូលចិត្តមនុស្សកម្រិតណា។ ដូចដែលបានរំពឹងទុក អ្នកបោកប្រាស់ទទួលបានពិន្ទុទាបបំផុត មនុស្សស្មោះត្រង់ខ្ពស់បំផុត។

នៅដំណាក់កាលទីពីរប្រធានបទត្រូវបានបង្ហាញ 72 ឈ្មោះតាមលំដាប់ចៃដន្យ - 36 "ចាស់" ដែលធ្លាប់ស្គាល់គាត់រួចហើយពីដំណាក់កាលដំបូងនៃការធ្វើតេស្តនិងចំនួនដូចគ្នានៃឈ្មោះ "ថ្មី" ។ ឈ្មោះលើកនេះមិនត្រូវបានអមដោយព័ត៌មានបន្ថែមណាមួយឡើយ។ ប្រធានបទត្រូវចង្អុលបង្ហាញថាតើឈ្មោះដែលបានផ្តល់ឱ្យគឺចាស់ឬថ្មី។ ប្រសិនបើគាត់ជឿថាឈ្មោះចាស់នោះ សំណួរបន្ទាប់គឺថាតើបុគ្គលនេះជាអ្នកបោកប្រាស់ ស្មោះត្រង់ ឬគ្មានអ្វីច្បាស់លាស់អាចនិយាយបានអំពីកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់គាត់។

លទ្ធផលដែលទទួលបានត្រូវបានទទួលរងនូវដំណើរការស្ថិតិស្មុគ្រស្មាញ ដែលធ្វើឱ្យវាអាចបែងចែកសកម្មភាពនៃការចងចាំជាពីរផ្នែក៖ ការចងចាំឈ្មោះខ្លួនឯង និងការចងចាំពីគុណសម្បត្ដិសីលធម៌របស់អ្នកកាន់របស់វា។ ក្នុងករណីនេះជាការពិតណាស់ប្រូបាប៊ីលីតេនៃការទស្សន៍ទាយចៃដន្យត្រូវបានគេយកមកពិចារណា។

វាបានប្រែក្លាយថាការចងចាំឈ្មោះខ្លួនឯងគឺឯករាជ្យទាំងស្រុងពីកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់ក្រុមហ៊ុនដឹកជញ្ជូនរបស់ពួកគេ។ ម្យ៉ាង​ទៀត ឈ្មោះ​អ្នក​បោក​ប្រាស់ មនុស្ស​ស្មោះ​ត្រង់ និង​មនុស្ស​មិន​ស្គាល់​ឈ្មោះ​ត្រូវ​បាន​គេ​ចងចាំ​ដោយ​មុខវិជ្ជា​ដែល​មាន​ប្រសិទ្ធភាព​ស្មើ​គ្នា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ព័ត៌មានអំពីចរិតលក្ខណៈសីលធម៌របស់អ្នកបោកប្រាស់ត្រូវបានគេចងចាំបានល្អប្រសើរជាងព័ត៌មានស្រដៀងគ្នាអំពីបុគ្គលិកលក្ខណៈ "អព្យាក្រឹត" និងស្មោះត្រង់។ ដូច្នេះហើយ យើងមិនមានទំនោរក្នុងការជ្រើសរើសចងចាំអ្នកបោកប្រាស់នោះទេ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងចងចាំមនុស្សម្នាក់នោះ ការពិតដែលបង្ខូចកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់គាត់នឹងត្រូវចងចាំដោយយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេស។

លទ្ធផលដែលទទួលបានបង្ហាញថា យន្តការនៃការចងចាំអ្នកបោកប្រាស់ហាក់ដូចជាមានលក្ខណៈជាសកល និងតិចជាង "ជាក់លាក់" ជាងការគិតពីមុន។ អ្នកជំនាញខ្លះបានណែនាំថា សម្រាប់ការជ្រើសរើសទន្ទេញចាំព័ត៌មានអំពីអ្នកបោកប្រាស់នៅក្នុងខួរក្បាល មានម៉ូឌុលពិសេសមួយដែលទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងប្រព័ន្ធសម្គាល់ផ្ទៃមុខ។ នេះត្រូវបានសម្របសម្រួលដោយការពិតដែលថារហូតមកដល់ពេលនេះនៅក្នុងការពិសោធន៍ភាគច្រើននេះ ប្រធានបទត្រូវបានស្នើសុំឱ្យទន្ទេញចាំមុខ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយឥឡូវនេះវាច្បាស់ណាស់ថាចំណុចនៅទីនេះមិនស្ថិតនៅលើមុខទេ - ឈ្មោះ "ធ្វើការ" មិនអាក្រក់ជាងនេះទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើមាន "ម៉ូឌុលអង្គចងចាំបញ្ឆោត" ពិសេសនោះ វាមិនត្រូវបានភ្ជាប់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងទៅនឹងប្រព័ន្ធសម្គាល់មុខទេ ហើយអាចប្រើ "ឧបករណ៍កំណត់អត្តសញ្ញាណផ្ទាល់ខ្លួន" ផ្សេងទៀត រួមទាំងឈ្មោះផងដែរ។

ប្រហែលជាការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការចងចាំព័ត៌មានដែលសម្របសម្រួលអំពីមនុស្សគឺដោយសារតែព័ត៌មានបែបនេះជំរុញឱ្យមានការឆ្លើយតបផ្លូវចិត្តខ្លាំងជាងនៅក្នុងខ្លួនយើង (កំហឹង កំហឹង) ជាងព័ត៌មានអំពីអំពើល្អ។ ការឆ្លើយតបអារម្មណ៍ដែលខុសប្លែកគ្នាបែបនេះ ក៏អាចត្រូវបានគេបកស្រាយថាជាការបន្សាំតាមបែបវិវត្ដន៍ផងដែរ។ វាមានអត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់ពួកយើងក្នុងប្រតិកម្មខ្លាំងចំពោះអំពើប្រឆាំងសង្គមជាជាងចំពោះអំពើល្អ ហើយវាជាការប្រសើរក្នុងការចងចាំពួកគេ ព្រោះវាផ្តល់ព័ត៌មានច្រើនជាង។ នៅក្នុងសង្គមមនុស្ស ឥរិយាបទ "ល្អ" (សហករណ៍, ស្មោះស្ម័គ្រ) គឺនៅក្នុងករណីជាច្រើនដែលមានប្រយោជន៍ជាងអាកប្បកិរិយាប្រឆាំងនឹងសង្គម។ ហេតុដូច្នេះហើយ សូម្បីតែមនុស្សដែលតាមធម្មជាតិងាយនឹងបោកបញ្ឆោត និងក្លែងបន្លំក៏ដោយ ក៏ច្រើនតែប្រព្រឹត្តដោយស្មោះត្រង់ ស្វែងរកផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ - នេះមិននិយាយច្រើនទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ សកម្មភាពប្រឆាំងសង្គម ក្បត់មនុស្សអត្មានិយមដោយក្បាលរបស់គាត់។

Evgeny Roizman: ទង្វើស្មោះត្រង់របស់មនុស្សស្មោះត្រង់

បុរស​នោះ​បាន​សរសេរ​ក្នុង​សារ​ផ្ទាល់​ខ្លួន​នៅ​រដូវ​ផ្ការីក​ថា៖ «ខ្ញុំ​មាន​សំណួរ​សំខាន់​មួយ។ ខ្ញុំសុំដំបូន្មាន” ខ្ញុំនិយាយថា៖ សរសេរ! គាត់​ឆ្លើយ​ថា​៖ «​ធ្ងន់ធ្ងរ​ពេក ខ្ញុំ​អាច​និយាយ​ផ្ទាល់​ខ្លួន​បាន»។

គាត់បានមកជាមិត្តវ័យក្មេងដ៏ធ្ងន់ធ្ងរម្នាក់ ហើយបាននិយាយថា៖ «ខ្ញុំមានស្ថានភាពលំបាក ខ្ញុំធ្វើការនៅក្នុងធនាគារ ហើយយើងទាំងអស់គ្នាត្រូវបានជំរុញឱ្យទៅការបោះឆ្នោតដើម្បីបោះឆ្នោតឱ្យលោកពូទីន ការចល័តគឺធ្ងន់ធ្ងរបំផុត រហូតដល់ និងរួមទាំងការបណ្តេញចេញ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់បោះឆ្នោតឱ្យពូទីនទេ! ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​នៅ​ក្នុង​ទីតាំង​ល្អ​ខ្ញុំ​មាន​រូបភាព​ទម្រង់​ ហើយខ្ញុំមានប្រាក់ខែល្អ ... "

អញ្ចឹងខ្ញុំចាប់ផ្តើមនិយាយទៅកាន់គាត់ដោយប្រុងប្រយត្ន័ អណ្តាតដូចជាអ្នកនៅម្នាក់ឯងក្នុងស្តង់ ហើយគ្មាននរណាម្នាក់នឹងដឹងថាអ្នកបានបោះឆ្នោតឱ្យអ្នកណា...។ ហើយភ្លាមៗនោះគាត់បានកាត់ខ្ញុំចេញយ៉ាងដាច់អហង្ការ៖ “ទេ! ខ្ញុំ​មិន​ចង់​និយាយ​កុហក មិន​លាក់លៀម!»។ ខ្ញុំថែមទាំងមានអារម្មណ៍ខ្មាស់អៀនដែលខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យគាត់នូវផ្លូវដែលមិនសក្តិសមសម្រាប់គាត់ ហើយខ្ញុំបាននិយាយដោយដួងចិត្តស្រាលៗថា “ចេញទៅ។” ហើយតាមមើលទៅ គាត់បានរៀបចំរួចរាល់ហើយ ហើយគាត់ត្រូវតែធ្វើឱ្យវាស្តាប់ទៅ។

“…យើងត្រូវការមនុស្សស្មោះត្រង់ និងមានគោលការណ៍…”

ដូច្នេះហើយ ដូចម្ដេចខ្ញុំកំពុងរត់តាម Plotinka ហើយបុរសនៅចំហៀងត្រូវបានភ្ជាប់។ គាត់សួរនៅពេលរត់៖ "ចាំខ្ញុំបានប្រាប់អ្នកមុនការបោះឆ្នោតថាយើងត្រូវបានគេជំរុញឱ្យបោះឆ្នោតឱ្យពូទីននៅក្នុងធនាគារហើយខ្ញុំបានសួរអ្នកថាត្រូវធ្វើអ្វី?"
- បាទខ្ញុំនិយាយ - ហើយតើអ្នកធ្វើវាដោយរបៀបណា?
ដូច​អ្នក​និយាយ ខ្ញុំ​ឈប់​ហើយ។
- ពេលនេះនៅឯណា?
- បាទ ខ្ញុំបានធ្វើការនៅធនាគារមួយទៀត មុខតំណែងខ្ពស់ជាង ហើយប្រាក់ខែក៏ខ្ពស់ជាង។
- វ៉ោ​វ! ហើយវាកើតឡើងដោយរបៀបណា?
- ប្រវត្តិរូបសង្ខេប។ គេ​អញ្ជើញ​ខ្ញុំ​ទៅ​សម្ភាសន៍ សួរ​ថា​ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​ខ្ញុំ​លា​ឈប់​ពី​ការងារ​មុន ខ្ញុំ​មិន​កុហក​ទេ ហើយ​ប្រាប់​បែប​ហ្នឹង។ គេ​សុំ​ឲ្យ​ខ្ញុំ​រង់​ចាំ បន្ទាប់​មក​អ្នក​គ្រប់​គ្រង​បាន​ចេញ​មក​រក​ខ្ញុំ អញ្ជើញ​ខ្ញុំ​ទៅ​កន្លែង​គាត់ ហើយ​និយាយ​ថា គេ​នឹង​យក​ខ្ញុំ។ ខ្ញុំនិយាយថា៖ តើអ្នកមិនខ្មាស់អៀនទេចំពោះហេតុផលដែលខ្ញុំឈប់?
ហើយអ្នកគ្រប់គ្រងនិយាយថា៖ នេះជាហេតុផលមួយដែលយើងយកអ្នក។ យើងត្រូវការមនុស្សស្មោះត្រង់ និងមានគោលការណ៍។

Evgeny Roizman (C)

Olga Ramazanova
សង្ខេបមេរៀន "ភាពស្មោះត្រង់ និងការកុហក"

ភាពស្មោះត្រង់និងកុហក

ភាពស្មោះត្រង់គឺស្មោះត្រង់ទាក់ទងទៅនឹងអ្វីមួយ អាកប្បកិរិយាស្មោះត្រង់.

យុត្តិធម៌បុគ្គល​គឺ​ជា​មនុស្ស​ស្មោះ​ត្រង់, សមរម្យ, ផ្ទាល់, មាន​សតិសម្បជញ្ញៈ, ស្មោះត្រង់​នឹង​ពាក្យ​របស់​ខ្លួន។ យុត្តិធម៌មនុស្សម្នាក់ត្រូវបាន imbued ដោយស្មោះត្រង់និងដោយផ្ទាល់, គាត់អាចត្រូវបានជឿទុកចិត្ត; គាត់ស្មោះត្រង់ និងប្រកាន់ខ្ជាប់ជានិច្ច កិត្តិយស: និយាយតែការពិត បង្ហាញពីអារម្មណ៍ និងគំនិតពិត មិនលាក់បាំងពីអ្នកដ៏ទៃ និងពីខ្លួនឯងពីស្ថានភាពជាក់ស្តែង។

កុហកគឺជាការបំភ្លៃការពិតដោយចេតនា (បោកបញ្ឆោត)និងការបំភាន់អ្នកដទៃ។ ជន​បោក​បញ្ឆោត គឺ​ជា​អ្នក​បោក​បញ្ឆោត មិន​ស្មោះ​ត្រង់ មាន​ពុត​ត្បុត មាន​ល្បិចកល មាន​មុខ​ពីរ មិន​ទៀង។ គាត់ត្រូវបានដកហូត ភាពស្មោះត្រង់. មិនស្មោះត្រង់នឹងពាក្យរបស់គាត់ ងាយនឹងបោកប្រាស់។ បុគ្គល​បោក​បញ្ឆោត​ចេតនា​បំភ្លៃ​ការពិត​ដោយ​ពាក្យ​សម្ដី កិរិយា​ប្រព្រឹត្ត​ខុស នាំ​ឲ្យ​អ្នក​ដទៃ​យល់​ខុស; លាក់អារម្មណ៍ពិត និងគំនិត លាក់ពុត។

អំពើលួច គឺជាអំពើដែលមានបំណងលួច និងសក្តិសមរបស់អ្នកដទៃ។

ត្រូវ ស្មោះត្រង់- តើវាល្អឬអាក្រក់?

គោលដៅ៖ ដើម្បីស្គាល់កុមារជាមួយនឹងស្តង់ដារសីលធម៌; ពន្យល់ពីគោលគំនិត « ភាពស្មោះត្រង់» , « មិនពិត» ពន្យល់ពីមូលហេតុដែលអ្នកត្រូវនិយាយការពិត; បង្ហាញពីមូលហេតុដែលមនុស្ស ទង្វើស្មោះត្រង់.

វឌ្ឍនភាពមេរៀន

1. ការសន្ទនាដំបូងជាមួយកុមារនៅលើ បញ្ហា:

តើវាមានន័យយ៉ាងណា ស្មោះត្រង់?

ព​ណ៍​អ្វី ភាពស្មោះត្រង់?

តើការនិយាយការពិតល្អឬអាក្រក់?

ផ្តល់ឧទាហរណ៍ ទង្វើស្មោះត្រង់.

តើអ្នកចូលចិត្តវាទេនៅពេលមនុស្សធ្វើសកម្មភាព ដោយស្មោះត្រង់?

តើអ្នកធ្វើសកម្មភាព ដោយស្មោះត្រង់ផ្តល់ឧទាហរណ៍។

តើបុរសណាខ្លះនៅក្នុងក្រុម (ថ្នាក់)ប្តេជ្ញាចិត្ត ទង្វើស្មោះត្រង់?

តើអ្នកតែងតែនិយាយការពិតទេ?

អ្វី មិនពិត?

តើការនិយាយកុហកល្អឬអាក្រក់?

តើអ្នកមានមិត្តដែលកុហកទេ?

តើសុភាសិតនិយាយអ្វីខ្លះ: "កុហកមានជើងខ្លី".

ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សបោកប្រាស់?

តើអ្នកចូលចិត្តកុហកទេ? តើអាចបញ្ឆោតអ្នកដទៃបានទេ?

តើ​ការ​បោក​ប្រាស់​គួរ​មាន​ទោស​ទេ?

តើ​ក្នុង​ចំណោម​អ្នក​រាល់​គ្នា​មាន​នរណា​ម្នាក់​ដែល​មិន​ដែល​បោក​បញ្ឆោត​អ្នក​ណា?

តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​វិធី​ល្អ​ប្រសើរ​ជាង​មុន​៖ មិនពិតឬ បុរសស្មោះត្រង់? ហេតុអ្វី​បាន​ជា​អ្នក​គិត​បែបនេះ?

ចំលើយទូទៅរបស់គ្រូ កុមារ:

ការពិតគឺនៅពេលដែលអ្នកនិយាយអ្វីដែលពិត មិនមែនអ្វីដែលអ្នកផ្សេងចង់ឮពីអ្នកនោះទេ។ ការពិតពេលខ្លះពិបាកប្រាប់ ជារឿយៗអ្នកត្រូវតែក្លាហានហ៊ានសារភាពអ្វីមួយ។ ប៉ុន្តែការលាក់បាំងការពិតគឺកាន់តែអាក្រក់ទៅទៀត។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលលាក់ទុកគឺច្បាស់។ កុហកមិននាំទៅរកមនុស្សល្អទេ។ មិនយូរមិនឆាប់ គ្រប់គ្នានឹងដឹងថាអ្វីដែលបានកើតឡើងពិតប្រាកដ ហើយបន្ទាប់មកវាកាន់តែខ្មាស់អៀន។

2. ហ្គេម "គេមកលេងយើង"

គ្រូសំដៅលើ កុមារ:

ស្រមៃថាក្មេងស្រីពីរនាក់បានមកលេងយើងដែលឈ្មោះ Pravda និង Krivda ។

គេ​និយាយ​អំពី​វត្ត​បែប​ណា​នៅ​តាម​ផ្លូវ ធ្វើ​ថ្ងៃ​នេះ ធ្វើ​អ្វី​នៅ​ថ្ងៃ​ស្អែក តើ​គេ​ជា​មិត្ត​ជាមួយ​នរណា។

1. តើ​ស្រី​និយាយ​អ្វី​ពិត?

2. តើក្មេងស្រី Krivda និយាយអ្វីខ្លះ?

គ្រូផ្តល់ឱ្យកុមារនូវរូបភាព (ពីស៊េរីនៃរឿងនិទាន)ដែលបានគូរ Pravda និង Krivda ។ វាចាំបាច់ក្នុងការបញ្ជាក់ពីអ្វីដែលក្មេងស្រីម្នាក់ៗគូរ។

1. តើវាងាយស្រួលក្នុងការស្វែងរកគំនូររបស់ Krivda ទេ?

2. តើពួកគេខុសពីគំនូររបស់ Pravda យ៉ាងដូចម្តេច?

3. តើមនុស្សស្រីជាមិត្តនឹងគ្នាទេ?

3. ការអាននិងការវិភាគរឿងដោយ V. Oseeva "អ្វីដែលងាយស្រួលជាង?"

ក្មេងប្រុសបីនាក់បានចូលព្រៃ។ ផ្សិត ផ្លែប៊ឺរី បក្សីនៅក្នុងព្រៃ។ ក្មេងប្រុសបានដើរលេង មិនបានកត់សម្គាល់ពីរបៀបដែលថ្ងៃកន្លងផុតទៅ។ ពួកគេទៅផ្ទះ - ពួកគេខ្លាច។

វា​នឹង​វាយ​យើង​នៅ​ផ្ទះ​សម្រាប់​ការ​ដើរ​ជា​យូរ​មក​ហើយ​។

នៅទីនេះពួកគេបានឈប់នៅលើផ្លូវហើយគិតដូច្នេះ វា​ប្រសើរ​ជាង៖ កុហក ឬនិយាយការពិត?

ខ្ញុំនឹងនិយាយថា - និយាយដំបូង - ដូចជាប្រសិនបើចចកវាយប្រហារខ្ញុំនៅក្នុងព្រៃ។ ឪពុក​នឹង​ភ័យ​ខ្លាច ហើយ​មិន​ស្តី​បន្ទោស។

ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នក - និយាយទីពីរថាគាត់បានជួបជីតារបស់គាត់។ ម្តាយ​នឹង​រីករាយ ហើយ​មិន​ស្តីបន្ទោស​ខ្ញុំ​ឡើយ​។

ហើយខ្ញុំនឹងប្រាប់ការពិត - ទីបីនិយាយថា - ខ្ញុំមិនចង់បញ្ឆោតម្តាយរបស់ខ្ញុំទេ។

នៅទីនេះពួកគេទាំងអស់គ្នាបានទៅផ្ទះ។ នៅពេលដែលក្មេងប្រុសទីមួយបានប្រាប់ឪពុករបស់គាត់អំពីឆ្កែចចក មើលទៅ អ្នកយាមព្រៃកំពុងមក។

ទេ - គាត់និយាយថាមានចចកនៅកន្លែងទាំងនេះ។

ឪពុក​ខឹង​ដាក់​ទោស​កំហុស​លើក​ទី​១​ហើយ​ កុហកពីរដង.

ក្មេង​ប្រុស​ទី​ពីរ​ប្រាប់​ពី​ជីតា ហើយ​ជីតា​នៅ​ទី​នោះ​មក​លេង។ ម៉ាក់​បាន​រក​ឃើញ​សិទ្ធិ​ដាក់​ទោស​សម្រាប់​កំហុស​ដំបូង​និង​សម្រាប់​ កុហកពីរដង.

ហើយ​ក្មេង​ប្រុស​ទី​បី ពេល​មក​ដល់​ភ្លាម​នោះ ក៏​សារភាព​គ្រប់​យ៉ាង​ពី​មាត់​ទ្វារ។ ម្តាយ​គាត់​ស្តីបន្ទោស​គាត់ ហើយ​អត់ទោស​ឲ្យ​គាត់​។

សំណួរសម្រាប់ការសន្ទនា

1. តើក្មេងប្រុសមួយណាដែលអ្នកចូលចិត្តជាងគេ? ហេតុអ្វី?

2. តើអ្នកអាចបង្ហាញលក្ខណៈរបស់ក្មេងប្រុសម្នាក់ដែលបានប្រាប់ការពិតដល់ម្តាយរបស់គាត់យ៉ាងដូចម្តេច? គាត់​គឺជា​អ្វី?

3. ហេតុអ្វីចាំបាច់ត្រូវតែស្មោះត្រង់?

4. ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនអាចបញ្ឆោតមនុស្ស?

5. តើមនុស្សមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាចំពោះអ្នកដែលតែងតែនិយាយការពិត?

6. "ការពិតគឺបរិសុទ្ធជាងព្រះអាទិត្យ បរិសុទ្ធជាងមេឃ"តើសុភាសិតនេះពិតទេ?

4. ហ្គេម "ជឿជាក់ និងគាំទ្រ"

គ្រូពន្យល់ថា មានតែការជឿជាក់លើមនុស្សម្នាក់ប៉ុណ្ណោះ អ្នកអាចពឹងលើគាត់ក្នុងស្ថានភាពលំបាក ដូចជាកាយសម្ព័ន្ធនៅក្នុងសៀក នៅពេលដែលពួកគេលោតលើដៃ និងស្មារបស់ដៃគូ។ គ្រូផ្តល់ល្បែងមួយ។ "ជឿជាក់ និងគាំទ្រ"ក្នុងអំឡុងពេលដែលអ្នកអាចស្វែងយល់ថាតើកុមារអាចពឹងផ្អែកលើគ្នាទៅវិញទៅមក ថាតើពួកគេទុកចិត្តគ្នាឬអត់។

ក្មេងៗស្រមៃថាពួកគេជាអ្នកកាយសម្ព័ន្ធហើយជ្រើសរើសនៅក្នុងថ្នាក់ (ក្រុម)បុរសទាំងនោះ (មនុស្សពីរនាក់ដែលតាមគំនិតរបស់ពួកគេ គួរឱ្យទុកចិត្ត និងតែងតែអាចគាំទ្រពួកគេនៅពេលពួកគេដួល។

សកម្មភាពហ្គេម

កាយសម្ព័ន្ធ​កុមារ​ឈរ​បែរ​ខ្នង​ទៅ​ក្មេង​ពីរ​នាក់ លាត​ដៃ​ទៅ​ម្ខាង។ បុរស (ក្រុមគាំទ្រ)ពង្រីកជើងរបស់អ្នកឱ្យទទឹងស្មាដាច់ពីគ្នា។ យកទីតាំងមានស្ថេរភាព ហើយរក្សាដៃរបស់អ្នកនៅពីមុខអ្នក។ នៅពេលដែលអ្នកលេងកាយសម្ព័ន្ធកុមារចាប់ផ្តើមបង្ហាញពីការធ្លាក់ចុះ ក្រុមគាំទ្រព្យាយាមបន្ថយសកម្មភាពរបស់គាត់ ហើយយឺតៗឱ្យគាត់ត្រឡប់ទៅទីតាំងដើមវិញ។

សំណួរសម្រាប់ការវិភាគស្ថានភាពហ្គេម

សំណួរទៅកាន់កុមារនៃក្រុម គាំទ្រ:

1. តើអ្នកមានអារម្មណ៍យ៉ាងណានៅពេលអ្នកព្យាយាមរក្សាមិត្តម្នាក់?

2. តើអ្នកបានធ្វើការប្រគុំតន្ត្រីទេ?

3. តើអ្នកបានស៊ូទ្រាំនឹងភារកិច្ចរបស់អ្នកទេ?

4. តើអ្នកជាសមមិត្តគួរឱ្យទុកចិត្តទេ?

5. តើការជឿទុកចិត្តត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើអ្វី?

សំណួរសម្រាប់កុមារកាយសម្ព័ន្ធ:

1. តើអ្នកធ្លាប់មានអារម្មណ៏បែបណានៅពេលអ្នកដួល?

2. តើអ្នកអាចទុកចិត្តអ្នកលើកទឹកចិត្តបានទេ?

3. តើអ្នកនឹងជ្រើសរើសអ្នកណានៅពេលក្រោយដើម្បីទទួលបានការគាំទ្រ?

4. តើការជឿទុកចិត្តត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើអ្វី?

គ្រូនាំក្មេងៗទៅ ការសន្និដ្ឋាន៖ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងស្ថានភាពជីវិតណាមួយក្នុងការជឿទុកចិត្តគ្នាទៅវិញទៅមក ហើយសម្រាប់រឿងនេះអ្នកត្រូវតែធ្វើសកម្មភាពជានិច្ច ដោយស្មោះត្រង់. មនុស្ស​ដែល​កុហក​ម្តង​លែង​ជឿ​ហើយ។

5. កិច្ចការជាក់ស្តែង: "ឆ័ត្រភ្លេច"

អ្នកដំណើរម្នាក់ដែលមានឆ័ត្រនៅក្នុងដៃបានចូលទៅក្នុងតាក់ស៊ី។ គាត់ប្រាប់អ្នកបើកបរកន្លែងដែលគាត់ត្រូវទៅ។ ពេល​មក​ដល់​កន្លែង​នោះ អ្នក​ដំណើរ​ចេញ​ពី​ឡាន​ទៅ​លាក់​ខ្លួន​នៅ​ច្រក​ចូល​ផ្ទះ។ ភ្លាមៗនោះ អ្នកបើកបរបានកត់សម្គាល់ឃើញឆ័ត្រដែលអ្នកដំណើរភ្លេច។ គាត់​យក​ឆ័ត្រ​ដើរ​តាម​អ្នក​ដំណើរ​ដែល​ខ្វះ​គំនិត ចាប់​ជាមួយ​គាត់ ហើយ​ផ្តល់​ឆ័ត្រ​ដល់​គាត់។ អ្នកដំណើរអរគុណអ្នកបើកបរ។

1. លេងស្ថានភាព។

2. ផ្តល់ការវាយតម្លៃអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។

3. តើ​អ្នក​ដំណើរ​មាន​អារម្មណ៍​យ៉ាង​ណា​ពេល​អ្នក​បើក​បរ​យក​ឆ័ត្រ​មក​វិញ?

4. បង្ហាញថាហេតុអ្វីបានជានេះជាវិធីដើម្បីធ្វើវា។

5. ក្លាយជា ស្មោះត្រង់- តើវាល្អឬអាក្រក់?

6. លំហាត់ប្រាណ "បោកបញ្ឆោត - កៅអីស្មោះត្រង់»

កុមារត្រូវបានផ្តល់ជូនឱ្យអង្គុយឆ្លាស់គ្នានៅលើកៅអីពីរ ទីមួយគឺនៅលើ "បោកបញ្ឆោត"បន្ទាប់មក - នៅលើ « ស្មោះត្រង់» . កុមារអង្គុយលើកៅអីត្រូវបានសួរសំណួរណាមួយដែលគាត់ត្រូវតែឆ្លើយ ឆ្លើយតប៖ បើអង្គុយ « ស្មោះត្រង់» កៅអីត្រូវតែនិយាយតែការពិតប្រសិនបើគាត់អង្គុយ "បោកបញ្ឆោត"កៅអី - មិនពិត។

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់លំហាត់ កុមារម្នាក់ៗចែករំលែកចំណាប់អារម្មណ៍របស់គាត់ អារម្មណ៍អ្វីដែលគាត់បានជួបប្រទះ និងកៅអីមួយណាដែលគាត់ចូលចិត្តអង្គុយ។ គ្រូ​សង្ខេប​អ្វី​ដែល​បាន​និយាយ ហើយ​នាំ​ទៅ​រក​មេ សំណួរ៖ ត្រូវ ស្មោះត្រង់- តើវាល្អឬអាក្រក់?

7. ការធ្វើសេចក្តីប្រាថ្នា

នៅ​ចុង​បញ្ចប់ មេរៀនគ្រូសួរកុមារម្នាក់ៗថាតើគាត់ចង់ក្លាយជាអ្វីនៅក្នុងជីវិត - មិនពិតឬ បុរសស្មោះត្រង់? គ្រូពន្យល់ពីអ្វីដែលជាជីវិត វាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការស្មោះត្រង់ប៉ុន្តែម្នាក់ៗគួរតែខិតខំធ្វើអំពើល្អ ព្យាយាមធ្វើដូចមនុស្សចង់នៅជាមួយគាត់ ហើយគាត់សប្បាយចិត្តណាស់ដែលកូនចង់បានយុត្តិធម៌។ គាត់អញ្ជើញកុមារឱ្យបិទភ្នែករបស់ពួកគេហើយខ្សឹបប្រាប់អ្នកដែលស្រលាញ់ ប្រាថ្នា: "ខ្ញុំ​ចង់​ក្លាយជា ស្មោះត្រង់» . ប្រសិនបើអ្នកពិតជាចង់បាននេះ ហើយខិតខំប្រឹងប្រែង នោះបំណងប្រាថ្នានឹងក្លាយជាការពិត។ សរុបសេចក្តីមក ក្មេងៗនិយាយដូចតទៅនេះបន្ទាប់ពីគ្រូ។ quatrain:

មិត្តអើយខ្ញុំមិនកុហកទេ។

អាក្រក់​ណាស់​ដែល​ជា​អ្នក​កុហក!

ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំដឹង

និយាយការពិតប្រសើរជាង!