អ្នកដែលចាប់ផ្តើមរៀនភាសាបរទេសដំបូងគេត្រូវប្រឈមមុខនឹងបញ្ហានៃការអាន និងការបញ្ចេញសំឡេងភាសាអង់គ្លេស។ សូម្បីតែអ្នកនិយាយដើមជាច្រើនក៏មានបញ្ហាជាមួយនឹងរបៀបអានឱ្យបានត្រឹមត្រូវរៀងៗខ្លួនដែរ សម្រាប់អ្នករៀនភាសានេះ វានឹងជាឧបសគ្គមួយ។ ប៉ុន្តែយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការអាន និងបញ្ចេញសំឡេងអត្ថបទជាភាសាគោលដៅបានត្រឹមត្រូវ ក៏ដូចជាដឹង និងអនុវត្តច្បាប់នៃការបញ្ចេញសំឡេងឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀនអានភាសាអង់គ្លេសពីដើម?

ដើម្បី​រៀន​អាន​ភាសា​អង់គ្លេស​ពី​ដើម​ដំបូង វា​ជា​រឿង​សំខាន់​ដំបូង​ក្នុង​ការ​រៀន​អក្សរ​អង់គ្លេស។ វាមាន ២៦ អក្សរ (ស្រៈ ៦ ព្យញ្ជនៈ ២០). អ្នក​អាច​ចងចាំ​វា​ជាមួយ​នឹង​បទ​ចម្រៀង​សាមញ្ញ​មួយ​ដែល​ជនជាតិ​អង់គ្លេស​តូចៗ​រៀន​អក្ខរក្រម​អង់គ្លេស។

អ្នកដែលចាប់ផ្តើមពីដំបូងគួរតែរៀនការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវនៃសំឡេងទាំងអស់ ព្រោះសំឡេងភាសាអង់គ្លេសខុសពីភាសារុស្សី (ប៉ុន្តែក៏មានសំឡេងស្រដៀងគ្នាដែរ)។ សម្រាប់ការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវ អ្នកត្រូវហ្វឹកហាត់មាត់របស់អ្នក និងអនុវត្តការបញ្ចេញសំឡេង។

បន្ទាប់ពីការបញ្ចេញសំឡេងត្រូវបានកំណត់វាចាំបាច់ត្រូវរៀនច្បាប់ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការអានទាំងស្រៈនិងព្យញ្ជនៈ។ នៅពេលអនុវត្តការអាន ប្រើប្រតិចារិក វាអាចជាភាសាអង់គ្លេស និងរុស្ស៊ី។ សម្រាប់ការអានការយល់ដឹង សូមប្រើវចនានុក្រម មិនមែនអ្នកបកប្រែតាមអ៊ីនធឺណិតទេ។

ហេតុអ្វីពិបាកអានជាភាសាអង់គ្លេស?

ឧទាហរណ៍:

• បន្សំអក្សរមួយចំនួនត្រូវបានបញ្ចេញជាសំឡេងតែមួយ។
• នៅក្នុងភាសារុស្សី សញ្ញាទន់ត្រូវបានប្រើដើម្បីបន្ទន់សំឡេង ជាភាសាអង់គ្លេសមិនមានសញ្ញាបែបនេះទេ។ ជំនួសមកវិញ វាជាកន្លែងនៃអក្សរនៅក្នុងពាក្យមួយ ឬការកំណត់នៅក្នុងការចម្លង។

តាមពិត ភាសាអង់គ្លេសគឺងាយស្រួលជាងភាសារុស្សី ព្រោះថាគ្មានករណី ឬពាក្យបដិសេធ ហើយការនិយាយវា (ប្រសិនបើអនុវត្ត) ពិតជាមិនពិបាកទេ។ ការលំបាកកើតឡើងដោយសារការបញ្ចេញសំឡេងនៃភាសាកំណើតធម្មតាខុសពីភាសាដែលកំពុងសិក្សា។

ការបញ្ចេញសំឡេងភាសាអង់គ្លេស និងសំឡេងជាភាសាអង់គ្លេស

ការបញ្ចេញសំឡេងភាសាអង់គ្លេស និងសំឡេងនៃភាសាអង់គ្លេសគឺពឹងផ្អែកដោយផ្ទាល់ទៅលើការចម្លងរបស់វា (ការកត់ត្រាសំឡេងនៃអក្សរ ឬពាក្យជាក់លាក់)។ នៅក្នុងវេន ប្រតិចារិកអាស្រ័យលើច្បាប់នៃការអាន។

ជា​ភាសាអង់គ្លេស:

• 44 សំឡេង;
• ស្រៈ ២០;
• ២៤ ព្យញ្ជនៈ។

ការបញ្ចេញសំឡេងភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកនិយាយដើមក៏ត្រូវបានបែងចែកទៅជាផ្នែកជាច្រើនផងដែរ។ វាអាស្រ័យលើប្រភពដើមនៃក្រុមហ៊ុនដឹកជញ្ជូន។ ជាឧទាហរណ៍ ការបញ្ចេញសំឡេងរបស់អាមេរិកខុសពីភាសាអង់គ្លេស។ ហើយនេះត្រូវបានបង្ហាញមិនត្រឹមតែនៅក្នុងការសង្កត់សំឡេងប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងនៃពាក្យដូចគ្នាឬសំឡេងផងដែរ។ នៅពេលនេះ ការបញ្ចេញសំឡេងរបស់អាមេរិកនៅតែពាក់ព័ន្ធជាង ដោយសារសិស្សភាគច្រើននិយាយវា។

ទីតាំងអណ្តាត

លក្ខណៈពិសេសមួយនៃការបញ្ចេញសំឡេងនៃពាក្យអង់គ្លេសគឺទីតាំងនៃអណ្តាត។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលនៅពេលអានបញ្ហាអាចកើតឡើងព្រោះនៅពេលបញ្ចេញអក្សររុស្ស៊ីទីតាំងនៃភាសាគួរតែមួយហើយនៅពេលបញ្ចេញអក្សរអង់គ្លេសស្រដៀងគ្នាមួយទៀត។

អ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសដើមកំណើតប្រើប្រាស់ធ្មេញ បបូរមាត់ អណ្តាតរបស់ពួកគេសម្រាប់ការបញ្ចេញសំឡេងចាំបាច់។

ពួកគេក៏មានលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួនផងដែរ:

• អ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសដើមកំណើតបើកមាត់របស់ពួកគេឱ្យទូលាយនៅពេលនិយាយ។
• សម្រាប់អ្នកនិយាយដើម បបូរមាត់ស្ថិតក្នុងស្ថានភាពតានតឹងពេលនិយាយ។
• អណ្តាតកំឡុងពេលសន្ទនាត្រូវបានសង្កត់ទៅថ្គាមទាប។
• ភាសាអង់គ្លេសប្រកាសពាក្យដោយចុងអណ្តាត។

អំណាចនៃការនិយាយ

Articulation ក៏សំខាន់ផងដែរនៅពេលអានជាភាសាអង់គ្លេស។ ជាមួយនឹងការនិយាយត្រឹមត្រូវ ដំបូងមាត់របស់អ្នក និងជាគោលការណ៍ ឧបករណ៍និយាយទាំងមូលនឹងស្ថិតក្នុងស្ថានភាពតានតឹង ហើយសម្រាប់ពេលខ្លះការសន្ទនានឹងអស់កម្លាំង។ ទាំងអស់នេះគឺដោយសារតែការមិនបានរៀបចំខ្លួនទុកជាមុន និងការមិនទម្លាប់ ចាប់តាំងពីនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់រុស្ស៊ី ឧបករណ៍និយាយស្ថិតនៅក្នុងទីតាំងសម្រាក។

សម្រាប់​អ្នក​និយាយ​ដើម​កំណើត ការ​និយាយ​នេះ​មិន​បង្ក​ឱ្យ​មានការ​រអាក់រអួល​ទេ ព្រោះ​មាត់​របស់​ពួកគេ​ស្ថិត​នៅ​ក្នុង​ទីតាំង​ធម្មតា។ ប៉ុន្តែនៅពេលបញ្ចេញអក្សរ និងពាក្យរុស្ស៊ី ពួកគេនឹងមានបញ្ហា។ ជាថ្មីម្តងទៀត វាអស់ទម្លាប់ហើយ។

ច្បាប់សម្រាប់ការអានពាក្យ

វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការរៀនច្បាប់នៃការអានជាភាសាអង់គ្លេស។ មានភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងខ្លាំងរវាងអក្ខរាវិរុទ្ធ និងការបញ្ចេញសំឡេងនៃអក្សរអង់គ្លេស ពាក្យ និងឃ្លា។

មានច្បាប់អានជាមូលដ្ឋានមួយចំនួនដែលត្រូវចងចាំ៖

• ច្បាប់នៃព្យាង្គបើក និងបិទ។មិនមានច្បាប់បែបនេះនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីទេ។ ព្យាង្គបើកចំហ គឺជាព្យាង្គដែលបញ្ចប់ដោយស្រៈ។ វាអាចលេចឡើងក្នុងករណីជាច្រើន: - ពាក្យបញ្ចប់ដោយស្រៈ (បឹង - បឹង); - ក្នុង​ពាក្យ ស្រៈ​ពីរ​ជាប់​គ្នា (ឃោរឃៅ - ឃោរឃៅ); - រវាងស្រៈពីរនៅក្នុងពាក្យមួយមានព្យញ្ជនៈមួយ (ការអប់រំ - ed`yukeyshn) ។
• ច្បាប់សម្រាប់ការបញ្ចេញសំឡេងព្យញ្ជនៈ និងស្រៈ។ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ អ្នកគួរតែស្គាល់ខ្លួនអ្នកជាមួយនឹងតារាងប្រតិចារិក។
• ក្បួននៃ diphthongs និង triphthongs ។នេះគឺជាច្បាប់នៃការផ្សំអក្សរ 2 ឬ 3 ដែលមានសំឡេងជាក់លាក់។

ធុញទ្រាន់នឹងការរៀនភាសាអង់គ្លេសរាប់ឆ្នាំមែនទេ?

អ្នកដែលចូលរៀនសូម្បីតែ 1 មេរៀននឹងរៀនច្រើនជាងប៉ុន្មានឆ្នាំ! ភ្ញាក់ផ្អើល?

គ្មានកិច្ចការផ្ទះទេ។ ដោយគ្មានធ្មេញ។ ដោយគ្មានសៀវភៅសិក្សា

ពីវគ្គសិក្សា "ភាសាអង់គ្លេសមុនស្វ័យប្រវត្តិ" អ្នក៖

• រៀនពីរបៀបសរសេរប្រយោគល្អៗជាភាសាអង់គ្លេស ដោយមិនរៀនវេយ្យាករណ៍
• រៀនអាថ៌កំបាំងនៃវិធីសាស្រ្តរីកចម្រើន អរគុណដែលអ្នកអាចធ្វើបាន កាត់បន្ថយការរៀនភាសាអង់គ្លេសពី 3 ឆ្នាំទៅ 15 សប្តាហ៍
• នឹង ពិនិត្យចម្លើយរបស់អ្នកភ្លាមៗ+ ទទួលបានការវិភាគហ្មត់ចត់នៃកិច្ចការនីមួយៗ
• ទាញយកវចនានុក្រមជាទម្រង់ PDF និង MP3តារាងសិក្សា និងការថតសំឡេងនៃឃ្លាទាំងអស់។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអានព្យញ្ជនៈ?

សំឡេងព្យញ្ជនៈអង់គ្លេសមួយចំនួនធំអនុវត្តមិនខុសពីការបញ្ចេញសំឡេងរបស់ព្យញ្ជនៈរុស្ស៊ីទេ ប៉ុន្តែវាមានភាពខុសគ្នា។

មានលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួនដែលអ្នកគួរយកចិត្តទុកដាក់។ គួរចងចាំថា ព្យញ្ជនៈភាសាអង់គ្លេសទាំងអស់ត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងយ៉ាងតឹងរ៉ឹង ហើយព្យញ្ជនៈដែលបញ្ចេញនៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យមួយមិនត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងមិនច្បាស់នោះទេ។

ដូចគ្នានេះផងដែរ, លក្ខណៈពិសេសមានវត្តមាននៅក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងបុគ្គល:

• ការបញ្ចេញសំឡេង W ខុសពី V. សំឡេង (W) ត្រូវតែនិយាយដោយបបូរមាត់ពីរ និង (V) តែបបូរមាត់ខាងក្រោមប៉ុណ្ណោះ។
• សំឡេង P, T, K - ត្រូវបានបញ្ចេញដោយសេចក្តីប្រាថ្នាជាបន្តបន្ទាប់។
• ប្រហែលពាក់កណ្តាលនៃសំឡេងត្រូវតែបញ្ចេញដោយការប៉ះអណ្តាតទៅក្រអូមមាត់ខាងលើ។

របៀបអានស្រៈ៖ ព្យាង្គ ៤ ប្រភេទ

នៅពេលអានស្រៈ ក៏មានច្បាប់ជាក់លាក់មួយចំនួនផងដែរ។ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ស្រៈអានមាន 4 ប្រភេទសំខាន់ៗ (E, A, Y, U, O, I)។ ការបញ្ចេញសំឡេងនៅក្នុងពាក្យ ឬឃ្លាមួយអាស្រ័យលើប្រភេទនីមួយៗ។

បើក

ព្យាង្គបើកចំហគឺជាព្យាង្គដែលបញ្ចប់ដោយស្រៈ ទោះបីជាវាមិនត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងក៏ដោយ។

ការអានស្រៈក្នុងព្យាង្គបែបនេះអាចត្រូវបានគេហៅថាជាអក្ខរក្រម ព្រោះជារឿយៗការបញ្ចេញសំឡេងជាក់ស្តែងមិនខុសពីអ្វីដែលវាមាននៅក្នុងអក្ខរក្រមទេ៖

• ក-(អ៊ី)- បឹង, ថែរក្សា, សុវត្ថិភាព, យឺត;
• អូ-(អ៊ូ)- ធ្វើ, កើនឡើង, ចំណាំ, ទេ, រឿងកំប្លែង;
• អ៊ី-(i)- ខ្ញុំ, នាង, creepy, លុប;
• ខ្ញុំ (Y ស្ថិតក្រោមភាពតានតឹង) - (អាយ)- បដិសេធ, មិនចូលចិត្ត, ស្រស់ស្អាត, ពន្លឺព្រះអាទិត្យ;
• U-(u :)- ពណ៌ស្វាយ, សិស្ស, ស្វ័យប្រវត្តិ, youtube ។

ប៉ុន្តែក៏មានករណីលើកលែងផងដែរ ដែលភាសាអង់គ្លេសពេញ។ អ្នក​ចង់​បញ្ចេញ​ពាក្យ​ខ្លះ​តាម​ច្បាប់​មូលដ្ឋាន ប៉ុន្តែ​តាម​ពិត​គេ​មាន​ការបញ្ចេញ​សំឡេង​ខុស​គ្នា។ ពាក្យលលក, ស្រឡាញ់, គ្មាន, ធ្វើ, ខ្លះ - នៅក្នុងពាក្យទាំងនេះ អក្សរ (o) ត្រូវតែអានជាអក្សរខ្លី (ក) ។

បិទ

ព្យាង្គបិទមានភាពខុសគ្នាខ្លាំងពីព្យាង្គបើកចំហ។ ព្យាង្គបិទ គឺជាព្យាង្គដែលបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈមួយ ឬច្រើន។ នៅក្នុងពាក្យដែលមានព្យាង្គបិទ អក្សរត្រូវបានអានខុសពីអក្ខរក្រម។ វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើរបៀបដែលព្យញ្ជនៈធ្វើតាមស្រៈ។

ប្រសិនបើអក្សរ Y មិនមានភាពតានតឹងនៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យនោះ វាគួរតែត្រូវបានអានជាសំឡេង (i)៖ ពិតជាអាក្រក់ ហឹរ។

ស្រៈ + ន

ពិចារណាឧទាហរណ៍៖

• ក-(ក :)- កសិករ ឧទ្យាន;
• អ៊ី - (អ៊ី :)- សេវាកម្ម, ល្អឥតខ្ចោះ;
• ខ្ញុំ-(អ៊ី :)- ទីមួយបក្សី;
• អូ - (គ :)- សម, ពេលព្រឹក;
• U-(អ៊ី :)- ព្រះវិហារ, វេន;
• Y-(e :)- myrtle ។

ស្រៈ + រ + ស្រៈ

ការអានប្រភេទទី ៤ គឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃស្រៈពីរក្នុងពាក្យមួយ រវាងព្យញ្ជនៈ r ជាឧទាហរណ៍៖

• ក- (អេ :)- ឪពុកម្តាយប្រុងប្រយ័ត្ន;
• អ៊ី-(ពោលគឺ :)- ធញ្ញជាតិនៅទីនេះ;
• ខ្ញុំ-(អាយ :)- ក្រៀមក្រំ, ធុញថប់;
• អូ - (គ :)- ស្រមុក, ធុញ;
• យូ-(ជូ :)- កំឡុងពេល, បរិសុទ្ធ;
• Y-(aie :)- ធុរ, បៃ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអានបន្សំអក្សរ និង សញ្ញាក្បៀស?

សំឡេងស្រៈជាច្រើននៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសអាស្រ័យលើព្យញ្ជនៈឈរជាមួយគ្នា តោះមើលឱ្យកាន់តែច្បាស់៖

a + s + ព្យញ្ជនៈ - ;

ត្រចៀក - ស្ថិតនៅក្រោមភាពតានតឹងប្រសិនបើគ្មានព្យញ្ជនៈបន្ទាប់ពី -;

ត្រចៀក - មុនព្យញ្ជនៈ - [ə:];

eer - តានតឹង -;

ew - ប្រសិនបើមិនមែនបន្ទាប់ពី l, r, j - ;

ew បន្ទាប់ពី l, r, j - ;

oo + ព្យញ្ជនៈ - ;

u - បន្ទាប់ពី r, l, j, ក៏ដូចជាមុនស្រៈ - ;

ui បន្ទាប់ពី r, l, j - ;

កុមារចងចាំយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ និងអនុវត្តព័ត៌មានដែលទទួលបានក្នុងទម្រង់ជាហ្គេម ឬទម្រង់ស្រដៀងគ្នា។ សៀវភៅសិក្សា និងសៀវភៅណែនាំគួរតែត្រូវបានជ្រើសរើសភ្លឺ ចម្រុះពណ៌ ជាមួយនឹងហ្គេម ឬរូបភាពគ្រប់ប្រភេទ។ កុំព្យាយាមបង្រៀនកូនរបស់អ្នកជាភាសាអង់គ្លេស និងរបៀបអានវាដោយប្រើសៀវភៅស្តង់ដារសម្រាប់សិស្សសាលា ព្រោះគាត់នឹងធុញទ្រាន់ ហើយការសិក្សានឹងមិនផ្តល់លទ្ធផលឡើយ។

នៅអាយុកាន់តែចាស់ ការរៀនភាសា និងការអានវាកាន់តែពិបាក។ អ្នកគួរតែជ្រើសរើសកម្មវិធីតែមួយ ដែលត្រូវចូលរួមពេញមួយការសិក្សា។ អនុវត្តរបៀបអាន និងបញ្ចេញសំឡេង ដោយមានជំនួយពីសៀវភៅ ភាពយន្ត និងវីដេអូជាភាសាអង់គ្លេស។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀនអាននៅសាលាបឋមសិក្សា?

នៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា ការសិក្សាភាសាអង់គ្លេសភាគច្រើនមានទម្រង់លេងសើច និងរឿងនិទាន។ វានឹងកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់កុមារទាំងនោះដែលមានវគ្គសិក្សាភាសាបរទេសនៅក្នុងមត្តេយ្យ ឬអ្នកដែលឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេបានសិក្សា។

សំខាន់! ឪពុកម្តាយត្រូវកត់ចំណាំថា វាជាការប្រសើរជាងក្នុងការចាប់ផ្តើមអានជាភាសាអង់គ្លេសជាមួយកូនមុនពេលចូលរៀន។ ជាការពិតណាស់ នៅក្នុងសាលាថ្ងៃអាទិត្យជាច្រើន ភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានផ្តល់ជាមេរៀនដាច់ដោយឡែក ប៉ុន្តែវានៅតែប្រសើរជាងក្នុងការតាមដានការសិក្សា។

ជាញឹកញយ សិស្សសាលាវ័យក្មេងត្រូវបានផ្តល់ពាក្យដដែលៗនៃប្រតិចារិកជាកិច្ចការផ្ទះ។ ពេលធ្វើកិច្ចការផ្ទះ ឪពុកម្តាយត្រូវសិក្សា និងអានជាមួយកូន!

គន្លឹះមានប្រយោជន៍មួយចំនួនទៀតមាននៅខាងក្រោម។

រៀន​ភាសា​អង់គ្លេស twisters

អណ្តាត Twistersគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីទន្ទេញ និងបញ្ចេញពាក្យអង់គ្លេសថ្មីៗ។ ឧបករណ៍បំពងអណ្តាតមានប្រយោជន៍ ដែលភាគច្រើននៃពួកវាត្រូវបានចងចាំយ៉ាងល្អ ហើយអនុញ្ញាតឱ្យអ្នករៀនពាក្យស្លោក ឬឃ្លាដែលនិយាយដោយពាក្យស្លោក។ ពួកវាមានប្រយោជន៍ក្នុងការបង្រៀនទាំងមនុស្សពេញវ័យនិងកុមារ។

អណ្ដាតនីមួយៗមានគោលបំណងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការបញ្ចេញសំឡេង ឬការបញ្ចេញសំឡេងជាក់លាក់នៃពាក្យ។ twister អណ្តាតនីមួយៗមានលក្ខណៈពិសេសដែលទាក់ទងនឹងការបញ្ចេញសំឡេងណាមួយ។ អ្នក​គួរ​បញ្ចេញ​សំឡេង​អណ្ដាត​រយៈពេល​ជាច្រើន​ថ្ងៃ នោះ​បញ្ហា​ការបញ្ចេញ​សំឡេង​នឹង​រលាយ​បាត់ ហើយ​សំឡេង​នឹង​ច្បាស់​។

ខាងក្រោម​នេះ​ជា​ឧបករណ៍​បំពង​អណ្តាត​ដ៏​មាន​ប្រយោជន៍​មួយ​ចំនួន​ជាមួយ​នឹង​ការ​បកប្រែ៖

រៀនស្តាប់សុន្ទរកថាភាសាអង់គ្លេស

អ្នករៀនភាសាជាច្រើនមានបញ្ហាក្នុងការយល់ដឹងការនិយាយ។ បញ្ហាគឺទាក់ទងទៅនឹងការពិតដែលថាការសិក្សាមិនធ្វើឡើងនៅក្នុងកន្លែងនិយាយភាសាអង់គ្លេសឬប្រទេស។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការរៀនស្តាប់ និងយល់ពីការនិយាយបរទេស។

ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកត្រូវហ្វឹកហាត់ឥតឈប់ឈរ៖

• ស្តាប់សៀវភៅអូឌីយ៉ូ;
• មើលភាពយន្ត និងស៊េរីជាភាសាដែលអ្នកកំពុងរៀន។
• ស្វែងរកប្លុកវីដេអូនៅលើអ៊ីនធឺណិត;
• មើលព័ត៌មានអង់គ្លេសតាមអ៊ីនធឺណិត;
• ប្រើកម្មវិធី។

ព្យាយាមជុំវិញខ្លួនអ្នកជាមួយភាសាអង់គ្លេសឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ បើអាចធ្វើបាន សូមសិក្សាជាមួយគ្រូបង្ហាត់ដែលនឹងធ្វើការសន្ទនាជាមួយអ្នក ឬសិក្សាជាមួយក្រុមភាសាអង់គ្លេស។ នៅក្នុងនោះ អ្នកអាចជួបមនុស្សដូចគ្នាដែលកំពុងរៀនភាសាបរទេស។

ស្វែងរកមនុស្សដែលអ្នកអាចសិក្សាភាសា និងសន្ទនាជាមួយគ្នា ដូច្នេះអ្នកទាំងពីរនឹងអនុវត្តការនិយាយរបស់អ្នក។

ធ្វើការលើការបញ្ចេញសំឡេងរបស់អ្នក។

អ្នកត្រូវធ្វើការលើការបញ្ចេញសំឡេង ពីព្រោះពាក្យភាសាអង់គ្លេសជាច្រើនមានសំឡេងស្រដៀងៗគ្នា ហើយជាមួយនឹងការបញ្ចូលមិនត្រឹមត្រូវ អ្នកអាចបញ្ចេញសំឡេងមិនត្រឹមត្រូវ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកត្រូវហ្វឹកហាត់ឧបករណ៍និយាយនិងបំបាត់ការសង្កត់សំឡេង។

ស្វែងយល់ពីអក្ខរក្រម និងការបញ្ចេញសំឡេងដ៏ល្អឥតខ្ចោះនៃអក្សរនីមួយៗ។ អនុវត្តការបញ្ចេញសំឡេងប្រតិចារិកនៃអក្សរ ពាក្យ និងឃ្លា។ យកចិត្តទុកដាក់លើរបៀបដែលភាសាអង់គ្លេសនិយាយ, ទៅនឹងលក្ខណៈពិសេសនៃការនិយាយរបស់ពួកគេ។

រៀនបញ្ចេញឃ្លាជាភាសាអង់គ្លេសឱ្យបានត្រឹមត្រូវ

ភាសាអង់គ្លេសខុសពីភាសារុស្សី ត្រង់ថាប្រយោគជាច្រើនមិនមានប្រយោគដាច់ដោយឡែកពីគ្នា ដោយភាគច្រើនស្តាប់ទៅដូចជាឃ្លាតែមួយ។ នេះក៏អនុវត្តចំពោះឃ្លាឯករាជ្យនីមួយៗផងដែរ។ ដើម្បីរៀនពីរបៀបបញ្ចេញឃ្លាជាភាសាអង់គ្លេសឱ្យបានត្រឹមត្រូវ អ្នកត្រូវរៀនប្រតិចារិក និងបញ្ចេញសំឡេងឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

ប្រសិនបើអ្នកបញ្ចេញសំឡេងខុសក្នុងពេលសន្ទនា អ្នកអាចប្រើពាក្យត្រឹមត្រូវ បាត់បង់អត្ថន័យនៃអ្វីដែលបាននិយាយ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ដើម្បីរៀនពីរបៀបអានជាភាសាអង់គ្លេសឱ្យបានត្រឹមត្រូវ អ្នកត្រូវតែធ្វើតាមការណែនាំសម្រាប់រៀនវា។ អ្នកត្រូវហាត់សរសេរពាក្យ រៀនវេយ្យាករណ៍ វណ្ណយុត្តិ និងក្បួនសូរសព្ទ។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលមិនត្រូវភ្លេចអំពីការចម្លង។

ច្បាប់ទាំងនេះត្រូវតែបង្រៀនដល់កុមារ និងមនុស្សពេញវ័យដែលរៀនភាសាបរទេស។ ឪពុកម្តាយគួរតែអនុវត្តជាមួយកូនរបស់ពួកគេក្នុងការរៀនភាសាមុនពេលចូលសាលាបឋមសិក្សា ដើម្បីកុំឱ្យពួកគេមានបញ្ហាក្នុងថ្នាក់រៀន និងជាមួយកិច្ចការផ្ទះ។

គោរពច្បាប់ និងគន្លឹះទាំងអស់ រៀនអានឲ្យបានត្រឹមត្រូវ មិនពិបាកទេ!

មាន 26 អក្សរជាភាសាអង់គ្លេស។ នៅក្នុងបន្សំនិងមុខតំណែងផ្សេងៗគ្នាពួកគេតំណាងឱ្យ 44 សំឡេង។
នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ព្យញ្ជនៈចំនួន 24 ត្រូវបានសម្គាល់ ហើយពួកគេត្រូវបានបញ្ជូនជាលាយលក្ខណ៍អក្សរដោយអក្សរចំនួន 20៖ Bb; cc; ឌី; ff; ជីជី ; ហ។ Jj; kk; លី; ម; អិន; pp; Qq; Rr; ស. ធីត; vv; ww; xx; Zz.
នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ស្រៈ១២ និងព្យញ្ជនៈ ៨ ត្រូវបានសម្គាល់ ហើយពួកគេត្រូវបានបញ្ជូនជាលាយលក្ខណ៍អក្សរដោយអក្សរ ៦៖ អេ។ អ៊ី; លី; អូ; អ៊ូ; យី.

វីដេអូ៖

[ភាសាអង់គ្លេស។ វគ្គសិក្សាដំបូង។ ម៉ារីយ៉ា Rarenko ។ ឆានែលអប់រំដំបូង។]

ការចម្លងនិងភាពតានតឹង

ការចម្លងតាមសូរសព្ទគឺជាប្រព័ន្ធអន្តរជាតិនៃសញ្ញាដែលប្រើដើម្បីបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់អំពីរបៀបដែលពាក្យគួរត្រូវបានបញ្ចេញ។ សំឡេងនីមួយៗត្រូវបានបង្ហាញដោយរូបតំណាងដាច់ដោយឡែក។ រូបតំណាងទាំងនេះតែងតែត្រូវបានសរសេរជាតង្កៀបការ៉េ។
នៅក្នុងការចម្លង ភាពតានតឹងពាក្យសំដីត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ (ដែលព្យាង្គនៅក្នុងពាក្យត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់)។ សញ្ញាសង្កត់សំឡេង [‘] បានដាក់នៅពីមុខព្យាង្គដែលសង្កត់ធ្ងន់។

ព្យញ្ជនៈអង់គ្លេស

លក្ខណៈពិសេសនៃព្យញ្ជនៈអង់គ្លេស
1. ព្យញ្ជនៈអង់គ្លេសបញ្ជូនដោយអក្សរ b, f, g, m, s, v, z,បិទនៅក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងទៅនឹងព្យញ្ជនៈរុស្ស៊ីដែលត្រូវគ្នា ប៉ុន្តែគួរតែស្តាប់ទៅកាន់តែស្វាហាប់ និងតានតឹង។
2. ព្យញ្ជនៈអង់គ្លេសមិនត្រូវបានបន្ទន់ទេ។
3. ព្យញ្ជនៈ​ដែល​បញ្ចេញ​សំឡេង​មិន​ដែល​ស្រឡាំងកាំង​ឡើយ ទាំង​មុន​ព្យញ្ជនៈ​ដែល​គ្មាន​សំឡេង ឬ​នៅ​ខាង​ចុង​ពាក្យ។
4. ព្យញ្ជនៈទ្វេ មានន័យថា ព្យញ្ជនៈពីរដែលដូចគ្នាបេះបិទគ្នា តែងតែបញ្ចេញជាសំឡេងតែមួយ។
5. ព្យញ្ជនៈភាសាអង់គ្លេសមួយចំនួនត្រូវបានបញ្ចេញដោយដង្ហើម៖ ចុងអណ្តាតត្រូវតែសង្កត់យ៉ាងរឹងមាំប្រឆាំងនឹង alveoli (រលាក់ដែលធ្មេញជាប់នឹងអញ្ចាញធ្មេញ)។ បន្ទាប់មកខ្យល់រវាងអណ្តាតនិងធ្មេញនឹងឆ្លងកាត់ដោយការខិតខំប្រឹងប្រែងហើយអ្នកនឹងទទួលបានសំលេងរំខាន (ការផ្ទុះ) ពោលគឺសេចក្តីប្រាថ្នា។

ច្បាប់សម្រាប់អានព្យញ្ជនៈជាភាសាអង់គ្លេស៖,

តារាងបញ្ចេញសំឡេងនៃព្យញ្ជនៈអង់គ្លេស
ការចម្លងតាមសូរស័ព្ទ	ឧទាហរណ៍
[ខ]	ខការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម ខគោ	សំឡេងដែលត្រូវគ្នានឹងភាសារុស្សី [ខ] នៅក្នុងពាក្យ ខកណ្តុរ
[ទំ]	o ទំ en, ទំ et	សំឡេងថ្លង់ដែលត្រូវគ្នានឹងភាសារុស្សី [n] នៅក្នុងពាក្យ ទំអ៊ីរ៉ូប៉ុន្តែដកដង្ហើមចេញ
[ឃ]	ឃខ្ញុំ ឃ, ឃអេ	សំឡេងស្រដៀងនឹងភាសារុស្សី [ឃ] នៅក្នុងពាក្យ ឃអូមប៉ុន្តែកាន់តែស្វាហាប់ "ច្បាស់ជាងមុន"; នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង ចុងអណ្តាតស្ថិតនៅលើ alveoli
[t]	tអ៊ី, tអេក	សំឡេងថ្លង់ដែលត្រូវគ្នានឹងភាសារុស្សី [t] នៅក្នុងពាក្យ tហេម៉ូសប៉ុន្តែបញ្ចេញសម្លេងថា ស្រើបស្រាល ខណៈពេលដែលចុងអណ្តាតស្ថិតនៅលើ alveoli
[v]	vទឹកកក, vអ៊ីស៊ីត	សំឡេងដែលត្រូវគ្នានឹងភាសារុស្សី [ក្នុង] នៅក្នុងពាក្យ ក្នុង oscប៉ុន្តែកាន់តែមានថាមពល
[f]	f ind, fអ៊ីញ	សំឡេងថ្លង់ដែលត្រូវគ្នានឹងភាសារុស្សី [f] នៅក្នុងពាក្យ fអ៊ីនិចប៉ុន្តែកាន់តែមានថាមពល
[z]	zអូ ហា ស	សំឡេងដែលត្រូវគ្នានឹងភាសារុស្សី [з] នៅក្នុងពាក្យ ម៉ោងអ៊ីម៉ា
[s]	សអ៊ុន សអ៊ី	សំឡេងថ្លង់ដែលត្រូវគ្នានឹងភាសារុស្សីក្នុងពាក្យ ជាមួយដីល្បាប់ប៉ុន្តែថាមពលកាន់តែច្រើន; នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង ចុងអណ្តាតត្រូវបានលើកទៅ alveoli
[ក្រាម]	gអ៊ីវ, g o	សំឡេងដែលត្រូវគ្នានឹងភាសារុស្សី [r] នៅក្នុងពាក្យ ជីអ៊ីរីយ៉ាប៉ុន្តែបញ្ចេញសម្លេងកាន់តែទន់ភ្លន់
[k]	គនៅ, គមួយ	សំឡេងថ្លង់ដែលត្រូវគ្នានឹងភាសារុស្សី [k] នៅក្នុងពាក្យ ទៅមាត់ប៉ុន្តែបានបញ្ចេញសម្លេងកាន់តែស្វាហាប់ និងប្រាថ្នាចង់បាន
[ʒ]	វី ស៊ីនៅលើ, អង្វរ ស៊ូអ៊ី	សំឡេងដែលត្រូវគ្នានឹងភាសារុស្សី [zh] នៅក្នុងពាក្យ ផងដែរម៉ាកាវប៉ុន្តែបញ្ចេញសម្លេងកាន់តែខ្លាំង និងទន់ជាងមុន
[ʃ]	shអ៊ី, រូ សអ៊ីយ៉ា	សំឡេងថ្លង់ដែលត្រូវគ្នានឹងភាសារុស្សី [w] នៅក្នុងពាក្យ វនៅក្នុងប៉ុន្តែត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងទន់ជាងមុន ដែលអ្នកត្រូវលើកផ្នែកកណ្តាលនៃផ្នែកខាងក្រោយនៃអណ្តាតទៅក្រអូមមាត់រឹង។
[j]	yអេល yអ៊ូ	សំឡេងស្រដៀងនឹងសំឡេងរុស្ស៊ី [ទី] នៅក្នុងពាក្យ ទីមួយ។ប៉ុន្តែ​បាន​បញ្ចេញ​សំឡេង​កាន់តែ​ស្វាហាប់ និង​ខ្លាំង
[l]	លីត្រវា។ លីត្រអ៊ី លីត្រ ike	សំឡេងស្រដៀងនឹងភាសារុស្ស៊ី [l] នៅក្នុងពាក្យ លីត្រអ៊ីសាប៉ុន្តែអ្នកត្រូវការចុងអណ្តាតដើម្បីប៉ះ alveoli
[ម]	មមួយ មរីរី	សំឡេងស្រដៀងនឹងភាសារុស្សី [m] នៅក្នុងពាក្យមួយ។ មអ៊ីប៉ុន្តែថាមពលកាន់តែច្រើន; ពេលបញ្ចេញសំឡេង អ្នកត្រូវបិទបបូរមាត់ឱ្យជិត
[n]	នអូ នអាម៉ា	សំឡេងស្រដៀងនឹងភាសារុស្សី [n] នៅក្នុងពាក្យ ន osប៉ុន្តែនៅពេលដែលវាបញ្ចេញសំឡេង ចុងអណ្តាតប៉ះនឹង alveoli ហើយក្រអូមមាត់ទន់ត្រូវបានបន្ទាប ហើយខ្យល់ចូលតាមច្រមុះ។
[ŋ]	ស៊ី ង, ហ្វី ងអេ	សំឡេង​ដែល​ក្រអូមមាត់​ទន់​ចុះ​មក​ប៉ះ​ផ្នែក​ខាងក្រោយ​អណ្តាត ហើយ​ខ្យល់​ចូល​តាម​ច្រមុះ។ ការ​បញ្ចេញ​សំឡេង​ដូច​ជា​ភាសា​រុស្សី [ng] គឺ​ខុស; គួរតែជាច្រមុះ
[r]	r ed, rអាប៊ីត	សំឡេង, ក្នុងអំឡុងពេលបញ្ចេញសំឡេងដែលចុងអណ្តាតគួរប៉ះផ្នែកកណ្តាលនៃក្រអូមមាត់, ខាងលើ alveoli; អណ្តាតមិនញ័រទេ។
[ម៉ោង]	ម៉ោងជំនួយ, ម៉ោងអូ	សំឡេងដែលនឹកឃើញដល់ភាសារុស្សី [x] ដូចនៅក្នុងពាក្យ Xអូអេសប៉ុន្តែស្ទើរតែស្ងៀម (ការដកដង្ហើមចេញដែលអាចស្តាប់បានបន្តិច) ដែលវាសំខាន់ណាស់ដែលមិនត្រូវចុចអណ្តាតទល់នឹងក្រអូមមាត់។
[w]	វនិង វអន្តរ	សំឡេងស្រដៀងនឹងភាសារុស្សីដែលបញ្ចេញសំឡេងយ៉ាងរហ័ស [ue] នៅក្នុងពាក្យ យូ ls; ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ បបូរមាត់ត្រូវបង្គត់ ហើយរុញទៅមុខ ហើយបន្ទាប់មករុញដាច់ពីគ្នាយ៉ាងខ្លាំងក្លា។
	j ust, jអូម	សំឡេងស្រដៀងនឹង [j] នៅក្នុងពាក្យកម្ចីរុស្ស៊ី jអ៊ីនស៊ីប៉ុន្តែកាន់តែស្វាហាប់ និងទន់ជាងមុន។ អ្នកមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងដាច់ដោយឡែកពីគ្នា [d] និង [ʒ]
	ឆអ៊ីក, មូ ឆ	សំឡេងស្រដៀងនឹងភាសារុស្សី [h] នៅក្នុងពាក្យមួយ។ ម៉ោងអាត់ប៉ុន្តែខ្លាំងជាង និងខ្លាំងជាង។ អ្នកមិនអាចបញ្ចេញសំឡេង [t] និង [ʃ] ដាច់ដោយឡែកបានទេ។
[ð]	ទីគឺ ទីអ៊ី	សំឡេងដ៏សែនពីរោះ ពេលដែលបញ្ចេញសំឡេងដែលចុងអណ្តាតត្រូវដាក់នៅចន្លោះធ្មេញខាងលើ និងខាងក្រោម រួចយកចេញយ៉ាងលឿន។ កុំគៀបអណ្តាតសំប៉ែតជាមួយនឹងធ្មេញរបស់អ្នក ប៉ុន្តែរុញវាបន្តិចទៅក្នុងចន្លោះរវាងពួកវា។ សំឡេងនេះ (ចាប់តាំងពីវាត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេង) ត្រូវបានប្រកាសដោយមានការចូលរួមពីខ្សែសំលេង។ ស្រដៀងនឹងរុស្ស៊ី [z] interdental
[θ]	ទីទឹកថ្នាំ, ប្រាំពីរ ទី	សំឡេង​គ្មាន​សំឡេង​ដែល​បញ្ចេញ​សំឡេង​ដូច​គ្នា​នឹង [ð] ប៉ុន្តែ​គ្មាន​សំឡេង។ ស្រដៀង​នឹង​ភាសា​រុស្ស៊ី [s] interdental

សំឡេងស្រៈអង់គ្លេស

ការអានស្រៈនីមួយៗអាស្រ័យលើ៖
1. ពី​អក្សរ​ផ្សេង​ទៀត​ដែល​ឈរ​នៅ​ជិត​វា, នៅ​ពី​មុខ​វា​ឬ​នៅ​ពី​ក្រោយ​វា;
2. ពីការស្ថិតក្នុងស្ថានភាពតក់ស្លុត ឬមិនមានភាពតានតឹង។

ច្បាប់សម្រាប់អានស្រៈជាភាសាអង់គ្លេស៖,

តារាងបញ្ចេញសំឡេងស្រៈអង់គ្លេសសាមញ្ញ
ការចម្លងតាមសូរស័ព្ទ	ឧទាហរណ៍	ការប្រកួតប្រហាក់ប្រហែលជាភាសារុស្សី
[æ]	គ ក t, ប ក ck	សំឡេងខ្លី កម្រិតមធ្យមរវាងសំឡេងរុស្ស៊ី [a] និង [e] ។ ដើម្បីទទួលបានសំឡេងនេះ អ្នកត្រូវបញ្ចេញសំឡេងជាភាសារុស្សី [a] បើកមាត់របស់អ្នកឱ្យទូលាយ ហើយដាក់អណ្តាតរបស់អ្នកឱ្យទាប។ ការបញ្ចេញសំឡេងគ្រាន់តែជាភាសារុស្សី [e] គឺខុស
[ɑ:]	ar m, f កនោះ	សំឡេងវែងស្រដៀងនឹងភាសារុស្សី ប៉ុន្តែវាវែងជាង និងជ្រៅជាង។ ពេល​បញ្ចេញ​សំឡេង អ្នក​ត្រូវ​យំ​ដូច​មុន ប៉ុន្តែ​កុំ​បើក​មាត់​ឲ្យ​ទូលាយ ហើយ​ទាញ​អណ្តាត​មក​វិញ
[ʌ]	គ យូទំ, r យូន	សំឡេងខ្លីស្រដៀងនឹងភាសារុស្សីដែលមិនមានការសង្កត់សំឡេង [a] នៅក្នុងពាក្យ ជាមួយ កឌី. ដើម្បីទទួលបានសំឡេងនេះ អ្នកត្រូវការ ខណៈពេលដែលបញ្ចេញសំឡេងជាភាសារុស្សី [a] ស្ទើរតែមិនបើកមាត់របស់អ្នក ខណៈពេលដែលលាតបបូរមាត់របស់អ្នកបន្តិច ហើយរុញអណ្តាតរបស់អ្នកមកវិញបន្តិច។ ការបញ្ចេញសំឡេងគ្រាន់តែជាភាសារុស្សី [a] គឺខុស
[ɒ]	ន o t, ម៉ោង o t	សំឡេងខ្លីស្រដៀងនឹងភាសារុស្សី [o] នៅក្នុងពាក្យ ឃ អំពីមប៉ុន្តែនៅពេលបញ្ចេញសំឡេង អ្នកត្រូវសម្រាកបបូរមាត់របស់អ្នកទាំងស្រុង។ សម្រាប់រុស្ស៊ី [o] ពួកគេមានភាពតានតឹងបន្តិច
[ɔ:]	sp o rt, f អ៊ូ r	សំឡេងវែងស្រដៀងនឹងភាសារុស្សី ប៉ុន្តែវាវែងជាង និងជ្រៅជាង។ នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង អ្នកត្រូវយំដូចដើម ដោយមាត់របស់អ្នកបើកពាក់កណ្តាល ហើយរឹតបន្តឹង និងបង្គត់បបូរមាត់របស់អ្នក។
[ə]	កការប្រកួត, កលីស	សំឡេង​ដែល​គេ​រក​ឃើញ​ជា​ញឹកញាប់​នៅ​ក្នុង​ភាសា​រុស្សី​គឺ​តែងតែ​ស្ថិត​ក្នុង​ស្ថានភាព​មិន​តានតឹង។ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស សំឡេងនេះក៏តែងតែមិនមានភាពតានតឹងដែរ។ វា​មិន​មាន​សំឡេង​ច្បាស់​លាស់​ទេ ហើយ​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ​ថា​ជា​សំឡេង​មិន​ច្បាស់​លាស់ (វា​មិន​អាច​ជំនួស​ដោយ​សំឡេង​ច្បាស់​ទេ)
[អ៊ី]	ម អ៊ី t, ខ អ៊ីឃ	សំឡេងខ្លីស្រដៀងនឹងភាសារុស្សី [e] ស្ថិតក្រោមភាពតានតឹងក្នុងពាក្យដូចជា អូទី, pl អ៊ីឃល។ ព្យញ្ជនៈអង់គ្លេសមិនអាចបន្ទន់មុនសំឡេងនេះបានទេ។
[ɜː]	វ ឬ k,l ត្រចៀកន	សំឡេងនេះមិនមានជាភាសារុស្សីទេ ហើយវាពិបាកបញ្ចេញសំឡេងណាស់។ រំលឹកខ្ញុំពីសំឡេងរុស្ស៊ីជាពាក្យ ម យូឃ, ផ្លូវ យូក្លាប៉ុន្តែ អ្នក​ត្រូវ​ទាញ​វា​ឱ្យ​យូរ​ជាង​នេះ ហើយ​ក្នុង​ពេល​ជាមួយ​គ្នា​នេះ​ក៏​លាត​បបូរមាត់​អ្នក​យ៉ាង​ខ្លាំង​ដោយ​មិន​បើក​មាត់​ដែរ (អ្នក​ទទួល​បាន​ស្នាម​ញញឹម​ដែល​សង្ស័យ)
[ɪ]	ខ្ញុំ t, ទំ ខ្ញុំ t	សំឡេងខ្លីស្រដៀងនឹងស្រៈរុស្ស៊ីនៅក្នុងពាក្យមួយ។ វ និងក្លាយជា. អ្នកត្រូវតែបញ្ចេញសំឡេងភ្លាមៗ។
	ម៉ោង អ៊ី, ស អ៊ី	សំឡេងវែងស្រដៀងនឹងភាសារុស្សី [និង] ស្ថិតក្រោមភាពតានតឹង ប៉ុន្តែយូរជាងនេះ ហើយពួកគេបញ្ចេញសំឡេងដូចជាញញឹម លាតបបូរមាត់។ សំឡេងរុស្ស៊ីនៅជិតវាមានវត្តមាននៅក្នុងពាក្យ ខ អាយ
[ʊ]	លីត្រ អូ k, ទំ យូ t	សំឡេងខ្លីដែលអាចប្រៀបធៀបជាមួយភាសារុស្សីដែលមិនមានភាពតានតឹង [u] ប៉ុន្តែវាត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងយ៉ាងស្វាហាប់ និងជាមួយនឹងបបូរមាត់សម្រាកទាំងស្រុង (បបូរមាត់មិនអាចទាញទៅមុខបានទេ)
	ប យូអ៊ី, ច អូឃ	សំឡេង​វែង​ស្រដៀង​នឹង​ការ​គោះ​របស់​រុស្សី [y] ប៉ុន្តែ​នៅ​តែ​មិន​ដូច​គ្នា។ ដើម្បីធ្វើឱ្យវាដំណើរការ អ្នកត្រូវការ ខណៈពេលដែលបញ្ចេញសំឡេងភាសារុស្សី [y] កុំលាតបបូរមាត់របស់អ្នកចូលទៅក្នុងបំពង់មួយ កុំរុញពួកវាទៅមុខ ប៉ុន្តែរាងមូល ហើយញញឹមបន្តិច។ ដូចស្រៈអង់គ្លេសវែងផ្សេងទៀត វាត្រូវគូរវែងជាងភាសារុស្សី [y]

តារាងបញ្ចេញសំឡេងឌិបថុង
ការចម្លងតាមសូរស័ព្ទ	ឧទាហរណ៍	ការប្រកួតប្រហាក់ប្រហែលជាភាសារុស្សី
	f ខ្ញុំ ve, អ៊ីអ៊ី	diphthong ស្រដៀងទៅនឹងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេងនៅក្នុងពាក្យរុស្ស៊ី អា និង ម៉ោង អា
[ɔɪ]	ន អូសេ, វ អូសេ	ដូចម្ដេច។ ធាតុទីពីរ សំឡេង [ɪ] គឺខ្លីណាស់។
	ប ក ve, afr អាយឃ	diphthong ស្រដៀងទៅនឹងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេងនៅក្នុងពាក្យរុស្ស៊ីមួយ។ វ របស់នាងកា. ធាតុទីពីរ សំឡេង [ɪ] គឺខ្លីណាស់។
	t អូ n, ន អូ	diphthong ស្រដៀងទៅនឹងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេងនៅក្នុងពាក្យរុស្ស៊ីមួយ។ ជាមួយ អេនៅ​លើ. ធាតុទីមួយគឺដូចគ្នានឹងនៅក្នុង ; ធាតុទីពីរ សំឡេង [ʊ] ខ្លីណាស់។
[əʊ]	ម៉ោង oខ្ញុំ, kn អូ	diphthong ស្រដៀងទៅនឹងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេងនៅក្នុងពាក្យរុស្ស៊ីមួយ។ ថ្នាក់ អូនប្រសិនបើអ្នកមិនបញ្ចេញសំឡេងដោយចេតនាជាព្យាង្គ (ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះព្យញ្ជនៈប្រហាក់ប្រហែលនឹង អ៊ីយូ ) ការ​បញ្ចេញ​សំឡេង​ឌិបថង​នេះ​ជា​ព្យញ្ជនៈ​រុស្ស៊ី​សុទ្ធ [អូ] គឺ​ខុស
[ɪə]	ឃ អេ r, ម៉ោង អ៊ីឡើងវិញ	diphthong ស្រដៀងទៅនឹងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេងនៅក្នុងពាក្យរុស្ស៊ីដូចជា; មានសំឡេងខ្លី [ɪ] និង [ə]
	wh អ៊ីឡើងវិញ, ទី អ៊ីឡើងវិញ	diphthong ស្រដៀងទៅនឹងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេងនៅក្នុងពាក្យរុស្ស៊ី កវែង ប្រសិនបើអ្នកមិនបញ្ចេញសំឡេងជាព្យាង្គ។ នៅពីក្រោយសំឡេង, រំលឹកភាសារុស្ស៊ី [អ៊ី] នៅក្នុងពាក្យ អូបន្ទាប់មកធាតុទីពីរដូចខាងក្រោម សំឡេងខ្លីដែលមិនច្បាស់លាស់ [ə]
[ʊə]	t អ៊ូ r, ទំ អូ r	diphthong ដែល [ʊ] ត្រូវបានបន្តដោយធាតុទីពីរ ដែលជាសំឡេងខ្លីមិនច្បាស់លាស់ [ə] ។ នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង [ʊ] បបូរមាត់មិនអាចទាញទៅមុខបានទេ។

នេះ​គឺ​ជា​អ្វី​ដែល​អ្នក​ចាប់ផ្តើម​ដំបូង​មើល​ទៅ​ដូច​ជា​ដំបូង​នៅ​ពេល​ពួកគេ​ព្យាយាម​ស្តាប់​ការ​បញ្ចេញ​សំឡេង​នៃ​ភាសា​អង់គ្លេស​របស់​ពួកគេ។ អ្នកសន្ទនា។ ហើយវាមិនគួរឱ្យឆ្ងល់ទេព្រោះ Wookie English គឺជាពេលវេលាដ៏សំខាន់ក្នុងការរៀន។ ភាសាគឺជាមធ្យោបាយទំនាក់ទំនង ជាចម្បងក្នុងទម្រង់ផ្ទាល់មាត់។ ដូច្នេះចាំបាច់ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើរចនាសម្ព័ន្ធសំឡេងរបស់វា។ នៅក្នុងមេរៀននេះ យើងនឹងពិនិត្យមើលសំឡេងនៃភាសាអង់គ្លេស និងស្វែងយល់ថាតើការចម្លងគឺជាអ្វី។

ប្រតិចារិក- នេះគឺជាការសរសេរជាតំណាងនៃសំឡេងនៃភាសាដោយប្រើសញ្ញាពិសេស ក្នុងគោលបំណងបញ្ជូនការបញ្ចេញសំឡេងយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ ដោយមានជំនួយរបស់វា អ្នកអាចកត់ត្រាសំឡេងនៃពាក្យណាមួយ ដោយមិនគិតពីថាតើវាជារបស់ភាសាណាមួយឡើយ។ នោះ​គឺ​ដោយ​បាន​ដោះស្រាយ​ការ​ចម្លង​ម្តង អ្នក​នឹង​មិន​បាត់​បង់​ជំនាញ​នេះ​ទេ ហើយ​អាច​ប្រើ​វា​ពេល​រៀន​ភាសា​ផ្សេង​ទៀត។

និមិត្តសញ្ញាមូលដ្ឋាន៖

• ប្រតិចារិកជាធម្មតាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យជាតង្កៀបការ៉េ [...] . តង្កៀប​មូល​បង្ហាញ​ពី​សំឡេង​ដែល​មិន​អាច​បញ្ចេញ​សំឡេង។ (...) .
• ប្រតិចារិកនៃភាសាអង់គ្លេសក៏ជួយក្នុងការដាក់ត្រឹមត្រូវនៃភាពតានតឹងនៅក្នុងពាក្យ។ មានភាពតានតឹងពីរប្រភេទ ហើយពួកវាទាំងពីរត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងការចម្លង។ ទីមួយគឺការសង្កត់ធ្ងន់ចម្បង ( ភាពតានតឹងចម្បង) មិនដូចភាសារុស្សីទេ ត្រូវបានដាក់មិននៅពីលើព្យាង្គដែលសង្កត់ធ្ងន់ ប៉ុន្តែនៅពីមុខវាពីខាងលើ។ ភាពតានតឹងទីពីរគឺជាការបន្ថែម ( ភាពតានតឹងបន្ទាប់បន្សំ) ត្រូវបានដាក់នៅពីមុខព្យាង្គដែលសង្កត់សំឡេងខាងក្រោម [‘,] .
• សំឡេងវែងត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ [:] ពោះវៀនធំ

នៅក្នុងមេរៀនចុងក្រោយ យើងបានដឹងថាមានអក្សរ 26 ជាភាសាអង់គ្លេស ដែលក្នុងនោះ 6 ជាស្រៈ និង 20 ជាព្យញ្ជនៈ។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការមានអារម្មណ៍ថាមានភាពខុសគ្នារវាងអក្សរ និងសំឡេង។ យើងសរសេរ និងអានអក្សរ ហើយយើងបញ្ចេញសំឡេង និងឮសំឡេង។ ដូច្នេះហើយ រឿងបន្ទាប់ដែលយើងត្រូវចងចាំនោះគឺថា អក្សរ 26 នៃភាសាអង់គ្លេស បង្ហាញពី 44 សំឡេង។

26 អក្សរ = 44 សំឡេង:

• ព្យញ្ជនៈ 20 អក្សរ - បញ្ជូនសំឡេងព្យញ្ជនៈ 24,
• ស្រៈ ៦ - បញ្ជូនសំឡេងស្រៈ ២០ ។

សញ្ញាចម្លងនៃសំឡេងជាភាសាអង់គ្លេស

ការអានប្រតិចារិក ឬការបញ្ចេញសំឡេងនៃភាសាអង់គ្លេស។

ឥឡូវនេះសូមមើលពីរបៀបដែលសំឡេងទាំងនេះត្រូវបានបញ្ចេញ។ សូមក្រឡេកមើលតារាងទាំងនេះឱ្យបានដិតដល់។ ពួកគេនឹងជួយអ្នកបានច្រើននៅពេលអនាគត។

សំឡេងស្រៈ

សំឡេង	ការពិពណ៌នា
[ខ្ញុំ]	រំលឹកភាសារុស្សី [និង]។ សង្ខេប។ នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង ចុងអណ្តាតស្ថិតនៅត្រង់គល់ធ្មេញខាងក្រោម។
[ ខ្ញុំ:]	រំលឹកភាសារុស្សី [និង] នៅក្នុងពាក្យ willow. វែង។ ប្រវែងនៃសំឡេង ដូចជាស្រៈវែងទាំងអស់ ប្រែប្រួលអាស្រ័យលើទីតាំងនៅក្នុងពាក្យ។ សំឡេងនេះគឺវែងបំផុតនៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យ មុនពេលផ្អាក ខ្លីជាងព្យញ្ជនៈដែលបញ្ចេញសំឡេង ហើយខ្លីជាងព្យញ្ជនៈដែលគ្មានសំឡេង។
[ អ៊ី]	រំលឹកខ្ញុំពីសំឡេង [e] នៅក្នុងពាក្យ ទាំងនេះ, សំណប៉ាហាំង. សង្ខេប។ នៅពេលបញ្ចេញចុងអណ្តាតនៅធ្មេញខាងក្រោម។ បបូរមាត់ត្រូវបានលាតសន្ធឹងបន្តិច។ ថ្គាមទាបមិនគួរត្រូវបានបន្ទាបឡើយ។
[æ]	រំលឹកភាសារុស្សី [e] នៅក្នុងពាក្យ នេះ. សង្ខេប។ ពេល​បញ្ចេញ​សំឡេង បបូរមាត់​ត្រូវ​លាត​បន្តិច ថ្គាម​ក្រោម​ទាប ចុង​អណ្តាត​ប៉ះ​នឹង​ធ្មេញ​ខាងក្រោម។
[ǝ]	វាត្រូវបានគេហៅថាស្រៈអព្យាក្រឹត ហើយជាលទ្ធផលនៃការកាត់បន្ថយ, i.e. ការចុះខ្សោយនៃស្រៈក្នុងទីតាំងមិនតានតឹង។ វាគឺជាអ្វីមួយរវាងសំឡេង [e] និង [a] ។
[ɒ]	រំលឹកខ្ញុំអំពីភាសារុស្សី [o] ។ សង្ខេប។ នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង សរីរាង្គនៃការនិយាយកាន់កាប់ទីតាំងដូចគ្នា នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង បបូរមាត់មានរាងមូល ហើយរុញទៅមុខ។
[ɔ:]	រំលឹកខ្ញុំអំពីភាសារុស្សី [o] ។ វែង។ នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង សរីរាង្គនៃការនិយាយកាន់កាប់ទីតាំងដូចគ្នា នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង បបូរមាត់មានរាងមូល ហើយរុញទៅមុខ។
[ ក:]	រំលឹកខ្ញុំអំពីភាសារុស្សី [a]។ វែង។ នៅពេលបញ្ចេញសំឡេងភាសាអង់គ្លេស [a] មាត់គឺបើកចំហស្ទើរតែដូចជាភាសារុស្សី [a] ។ ចុងអណ្តាតត្រូវបានដកចេញពីធ្មេញខាងក្រោម។ បបូរមាត់គឺអព្យាក្រឹត។ មុន​សំឡេង​ព្យញ្ជនៈ​ត្រូវ​បាន​ខ្លី​បន្តិច ហើយ​មុន​នឹង​ថ្លង់ - យ៉ាង​សំខាន់។
[ʌ]	រំលឹកភាសារុស្សី [a] ជាពាក្យ អ្វី, បាស. សង្ខេប។ នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង អណ្តាតត្រូវបានរុញត្រឡប់មកវិញ បបូរមាត់ត្រូវលាតសន្ធឹងបន្តិច ចំងាយរវាងថ្គាមគឺធំណាស់។
[ ʊ ]	រំលឹកខ្ញុំអំពីភាសារុស្សី [y] ។ សង្ខេប។ នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង បបូរមាត់ស្ទើរតែមិនទៅមុខ ប៉ុន្តែមានរាងមូលគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ អណ្តាតត្រូវបានទាញត្រឡប់មកវិញ។
[ យូ:]	រំលឹកខ្ញុំអំពីភាសារុស្សី [y] ។ វែង។ នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង បបូរមាត់មានរាងមូលខ្លាំង ប៉ុន្តែរុញទៅមុខតិចជាងពេលបញ្ចេញសំឡេងជាភាសារុស្សី [y]។ វែងជាងសមមូលរុស្ស៊ី។ ជាញឹកញយ​សំឡេង​នេះ​នាំមុខ​ដោយ​សំឡេង [j]។ នៅពេលបញ្ចេញសំឡេងរួមបញ្ចូលគ្នា វាចាំបាច់ដើម្បីធានាថាសំឡេងមិនទន់។
[ɜ:]	វាប្រហាក់ប្រហែលនឹងភាសារុស្សី [ё]។ វែង។ នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង រាងកាយនៃអណ្តាតត្រូវបានលើកឡើង បបូរមាត់មានភាពតឹងតែង និងលាតសន្ធឹងបន្តិច បញ្ចេញធ្មេញបន្តិច ចំងាយរវាងថ្គាមតូច។

ព្យញ្ជនៈ

សំឡេង	ការពិពណ៌នា
[ ខ]	រំលឹកខ្ញុំអំពីភាសារុស្សី [ខ]។ បញ្ចេញសំឡេង។
[ ទំ]	រំលឹកខ្ញុំអំពីភាសារុស្សី [p] ។ បញ្ចេញសំឡេងដោយប្រើដង្ហើម ជាពិសេសអាចកត់សម្គាល់បាន មុនពេលស្រៈដែលសង្កត់។ ថ្លង់។
[ ឃ]	រំលឹកខ្ញុំអំពីភាសារុស្សី [ឃ] ។ នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង ចុងអណ្តាតត្រូវបានលើកឡើង និងសង្កត់ប្រឆាំងនឹង alveoli (តំបន់រលាក់នៅពីក្រោយធ្មេញខាងលើ)។ បញ្ចេញសំឡេង។
[ t]	រំលឹកខ្ញុំអំពីភាសារុស្សី [t] ។ នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង ចុងអណ្តាតត្រូវបានលើកឡើង និងសង្កត់ប្រឆាំងនឹង alveoli (តំបន់រលាក់នៅពីក្រោយធ្មេញខាងលើ)។ ដកដង្ហើមមុនស្រៈ។ ថ្លង់។
[ g]	រំលឹកខ្ញុំអំពីភាសារុស្សី [g] ។ ស្តាប់ទៅមិនសូវតានតឹងទេ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យគឺមិនស្រឡាំងកាំង។
[ k]	រំលឹកខ្ញុំអំពីភាសារុស្សី [k] ។ បញ្ចេញសំឡេងដោយដកដង្ហើម។
[ j]	រំលឹកខ្ញុំអំពីភាសារុស្សី។ តែងតែនាំមុខស្រៈ។
[ ម]	រំលឹកខ្ញុំអំពីភាសារុស្សី [m] ។ នៅពេលបញ្ចេញសម្លេងបបូរមាត់ត្រូវបិទឱ្យតឹងជាងពេលបញ្ចេញសំឡេងរុស្សីដែលត្រូវគ្នា ខ្យល់ចេញមកតាមច្រមុះ។
[n]	រំលឹកខ្ញុំអំពីភាសារុស្សី [n] ។ នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង ចុងអណ្តាតត្រូវបានលើកឡើង និងសង្កត់ប្រឆាំងនឹង alveoli (តំបន់រលាក់នៅពីក្រោយធ្មេញខាងលើ)។
[ លីត្រ]	រំលឹកខ្ញុំអំពីភាសារុស្សី។ នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង ចុងអណ្តាតត្រូវបានលើកឡើង និងសង្កត់ប្រឆាំងនឹង alveoli (តំបន់រដិបរដុបនៅពីក្រោយធ្មេញខាងលើ) គែមចំហៀងនៃអណ្តាតត្រូវបានបន្ទាប។
[ r]	រំលឹកខ្ញុំអំពីភាសារុស្សី [p] ។ នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង ចុងអណ្តាតស្ថិតនៅខាងក្រោយ alveoli ។ អណ្តាតមានភាពតានតឹង ហើយចុងមិនចល័ត។ បញ្ចេញសំឡេងដោយគ្មានរំញ័រ។
[ ស]	រំលឹកខ្ញុំអំពីភាសារុស្សី។ នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង ចុងអណ្តាតគឺប្រឆាំងនឹង alveoli ។ ថ្លង់។
[ z]	រំលឹកខ្ញុំអំពីភាសារុស្សី [h] ។ នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង ចុងអណ្តាតគឺប្រឆាំងនឹង alveoli ។ បញ្ចេញសំឡេង។
[ʃ]	រំលឹកខ្ញុំអំពីភាសារុស្ស៊ី [w] ។ ទន់ជាងសមភាគីរុស្ស៊ីប៉ុន្តែត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ដើម្បីធានាថាវាមិនក្លាយជាទន់។ ថ្លង់
[ tʃ]	រំលឹកខ្ញុំអំពីភាសារុស្សី [h] ។ បញ្ចេញសំឡេងពិបាកជាងបើប្រៀបធៀបនឹងសមភាគីរុស្ស៊ី។ វាត្រូវបានប្រកាសដោយការប៉ះចុងអណ្តាតទៅ alveoli ។ ថ្លង់។
[ ឃƷ]	រំលឹកខ្ញុំអំពីភាសារុស្សី [j] ។ បញ្ចេញ​សំឡេង​ដូច​គ្នា​តែ​ខ្លាំង​ដោយ​សំឡេង។
[ŋ]	រំលឹកខ្ញុំអំពីភាសារុស្សី [n] ។ ដើម្បី​បញ្ចេញ​សំឡេង​បាន​ត្រឹមត្រូវ អ្នក​ត្រូវ​ស្រូប​ចូល​តាម​ច្រមុះ​ដោយ​បើក​មាត់​ឱ្យ​ទូលាយ រួច​បញ្ចេញ​សំឡេង [ŋ] ពេល​ដកដង្ហើម​ចូល​តាម​ច្រមុះ។
[ θ ]	មិនមាន analogues នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីទេ។ ពីចម្ងាយស្រដៀងនឹងរុស្ស៊ី [គ] ។ ថ្លង់ (គ្មានសំឡេង) ។ ពេល​បញ្ចេញ​សំឡេង អណ្ដាត​ត្រូវ​សង្កត់​លើ​ធ្មេញ​ខាង​ក្រោម ហើយ​មិន​តានតឹង​ឡើយ។ ចុងអណ្តាតបង្កើតជាគម្លាតតូចចង្អៀតជាមួយនឹងធ្មេញខាងលើ។ ខ្យល់ឆ្លងកាត់ចន្លោះនេះ។ ចុងអណ្តាតមិនគួរលេចចេញខ្លាំងពេកទេ ហើយត្រូវសង្កត់លើធ្មេញខាងលើ។ ធ្មេញត្រូវបានលាតត្រដាង ជាពិសេសផ្នែកខាងក្រោម។ បបូរមាត់ខាងក្រោមមិនប៉ះធ្មេញខាងលើទេ។
[ð]	មិនមាន analogues នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីទេ។ ពីចម្ងាយស្រដៀងនឹងរុស្ស៊ី [з] ។ សំឡេង (ដោយសំឡេង) ។ សរីរាង្គនៃការនិយាយកាន់កាប់ទីតាំងដូចគ្នាទៅនឹងការបញ្ចេញសំឡេង [θ] ។
[ f]	រំលឹកខ្ញុំអំពីភាសារុស្សី [f] ។ នៅពេលបញ្ចេញសម្លេង បបូរមាត់ខាងក្រោមត្រូវបានសង្កត់បន្តិចទល់នឹងធ្មេញខាងលើ។ បញ្ចេញសំឡេងខ្លាំងជាងភាសារុស្សីដែលត្រូវគ្នា [f]។ ថ្លង់។
[ v]	រំលឹកខ្ញុំអំពីភាសារុស្សី [គ]។ នៅពេលបញ្ចេញសម្លេង បបូរមាត់ខាងក្រោមត្រូវបានសង្កត់បន្តិចទល់នឹងធ្មេញខាងលើ។ បញ្ចេញសំឡេង។
[ វ]	រំលឹកខ្ញុំពីការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេងរុស្ស៊ី [uv] ។ នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង បបូរមាត់មានរាងមូល ហើយពង្រីកទៅមុខយ៉ាងសំខាន់។ យន្តហោះ​នៃ​ខ្យល់​ដែល​ហត់​ចេញ​ចូល​កាត់​ចន្លោះ​រាង​មូល​ដែល​បង្កើត​ឡើង​រវាង​បបូរមាត់។ បបូរមាត់ធ្វើចលនាយ៉ាងសកម្ម។
[ ម៉ោង]	រំលឹកភាសារុស្សី [x] ប៉ុន្តែមិនដូចវាទេ ដោយគ្មានការចូលរួមពីភាសា។ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស វាកើតឡើងតែមុនស្រៈ និងជាសំឡេងស្រាល ស្ទើរតែមិនអាចស្តាប់បាន។
[Ʒ]	រំលឹកខ្ញុំពីសំឡេងរុស្ស៊ី [zh] ។ ទន់ជាងបើប្រៀបធៀបជាមួយ analogue របស់រុស្ស៊ី។ បញ្ចេញសំឡេង។

ព្យញ្ជនៈ (ស្រៈពីរ)

សំឡេង​ស្រៈពីរ- ពួកវាមានសំឡេងពីរ ប៉ុន្តែត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងទាំងមូល សំឡេងទីពីរត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងខ្សោយជាងបន្តិច។

សំឡេង	ការពិពណ៌នា
[ អ៊ី]	រំលឹកខ្ញុំពីសំឡេងរុស្ស៊ី [ហេ]។ គួរយកចិត្តទុកដាក់ថា ធាតុទី ២ នៃឌីហ្វថុង មិនប្រែទៅជាសំឡេង [ទី] ។
[ អាយ]	រំលឹកសំឡេងរុស្ស៊ី [ai] នៅក្នុងពាក្យ តែ. គួរយកចិត្តទុកដាក់ថា ធាតុទី ២ នៃឌីហ្វថុង មិនប្រែទៅជាសំឡេង [ទី] ។
[ɔ ខ្ញុំ]	រំលឹកខ្ញុំអំពីសំឡេងរុស្ស៊ី [អូ] ។ គួរយកចិត្តទុកដាក់ថា ធាតុទី ២ នៃឌីហ្វថុង មិនប្រែទៅជាសំឡេង [ទី] ។
[ɛǝ]	រំឭកខ្ញុំអំពីសំឡេងរុស្ស៊ី [អ៊ី] ។
[ jʊǝ]	រំលឹកខ្ញុំអំពីសំឡេងរុស្ស៊ី [iue] ។
[ aʊǝ]	រំលឹកខ្ញុំអំពីសំឡេងរុស្ស៊ី [aue] ។
[ aʊ]	រំឭកខ្ញុំអំពីសំឡេងរុស្ស៊ី [អូ] ។
[ ǝʊ ]	រំលឹកខ្ញុំអំពីភាសារុស្សី។ វាចាប់ផ្តើមដោយស្រៈដែលជាអ្វីមួយរវាងភាសារុស្សី [o] និង [e]។ នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង បបូរមាត់ត្រូវលាតសន្ធឹងបន្តិច និងរាងមូល។
[ ខ្ញុំǝ]	រំឭកខ្ញុំអំពីសំឡេងរុស្ស៊ី [ឧ.] ។

បន្សំសំឡេង

សំឡេង	ការពិពណ៌នា
[ pl]	[pl] ។ មុនពេលស្រៈតានតឹង វាត្រូវបានប្រកាសជាមួយគ្នា។ សំឡេង [p] ត្រូវ​បាន​ប្រកាស​យ៉ាង​ខ្លាំង​ដែល​សំឡេង [l] ត្រូវ​បាន​ថ្លង់។
[ kl]	រំលឹកខ្ញុំអំពីសំឡេងរុស្ស៊ី [kl] ។ ដូចគ្នាដែរ មុនពេលស្រៈតានតឹង វាត្រូវបានប្រកាសរួមគ្នា ហើយសំឡេង [k] ត្រូវបានបញ្ចេញឱ្យកាន់តែស្វាហាប់ ដូច្នេះថាសំឡេង [l] ត្រូវបានស្រឡាំងកាំងដោយផ្នែក។
[ អាយǝ]	រំលឹកខ្ញុំអំពី [ae] ។ នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង អ្នកគួរតែធានាថាសំឡេង [j] មិនត្រូវបានឮនៅកណ្តាលនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេងនេះទេ។
[ អូǝ]	រំឭក​ខ្ញុំ​អំពី [aue] ។ នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង អ្នកគួរតែធានាថាសំឡេង [w] មិនត្រូវបានឮនៅកណ្តាលនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេងនេះទេ។
	នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង សំឡេង [w] មិនត្រូវបានបន្ទន់ទេ ហើយសំឡេង [ǝ:] មិនត្រូវបានជំនួសដោយភាសារុស្សី [e] ឬ [o] ទេ។

ផងដែរ តារាងទាំងនេះក្នុងទម្រង់បង្រួមមាននៅក្នុង spoller (ប៊ូតុងខាងក្រោម) ប្រសិនបើងាយស្រួលសម្រាប់អ្នក អ្នកអាចបោះពុម្ពពួកវាសម្រាប់ការសិក្សា។

"ខ្ញុំមិនយល់ការចម្លង", "វាត្រូវបានសរសេរជាអក្សររុស្ស៊ីដោយរបៀបណា?", "ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំត្រូវការសំឡេងទាំងនេះ?"... ប្រសិនបើអ្នកចាប់ផ្តើមរៀនភាសាអង់គ្លេសជាមួយនឹងអារម្មណ៍បែបនេះ នោះខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យអ្នកខកចិត្ត៖ វា មិនទំនងថាអ្នកនឹងសម្រេចបានជោគជ័យសំខាន់ៗជាភាសាអង់គ្លេសទេ។

បើគ្មានការចម្លងប្រតិចារិកទេ វានឹងពិបាកសម្រាប់អ្នកក្នុងការយល់ដឹងអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃការបញ្ចេញសំឡេងភាសាអង់គ្លេស អ្នកនឹងធ្វើខុសជានិច្ច ជួបប្រទះការលំបាកក្នុងការរៀនពាក្យថ្មី និងការប្រើវចនានុក្រម។

តាំង​ពី​នៅ​សាលា​មក អាកប្បកិរិយា​របស់​មនុស្ស​ជា​ច្រើន​ចំពោះ​ការ​ចម្លង​គឺ​អវិជ្ជមាន​ដោយ​ត្រង់។ តាមពិតទៅ មិនមានអ្វីស្មុគស្មាញក្នុងការចម្លងភាសាអង់គ្លេសទេ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនយល់ទេនោះ អ្នកមិនបានពន្យល់ប្រធានបទនេះឱ្យបានត្រឹមត្រូវទេ។ នៅក្នុងអត្ថបទនេះ យើងនឹងព្យាយាមដោះស្រាយបញ្ហានេះ។

ដើម្បីយល់ពីខ្លឹមសារនៃការចម្លង អ្នកត្រូវតែយល់ច្បាស់ពីភាពខុសគ្នារវាងអក្សរ និងសំឡេង។ អក្សរគឺជាអ្វីដែលយើងសរសេរ និង សំឡេង- អ្វីដែលយើងឮ។ សញ្ញាប្រតិចារិក គឺជាសំឡេងដែលតំណាងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។ សម្រាប់តន្ត្រីករ តួនាទីនេះត្រូវបានអនុវត្តដោយកំណត់ចំណាំ ហើយសម្រាប់អ្នក និងខ្ញុំ ប្រតិចារិក។ នៅក្នុងភាសារុស្សី ប្រតិចារិកមិនដើរតួនាទីធំចំពោះអ្នក ដូចនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសទេ។ នេះគឺជាស្រៈដែលត្រូវបានអានខុសគ្នា និងបន្សំដែលចាំបាច់ត្រូវចងចាំ និងអក្សរដែលមិនត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេង។ ចំនួនអក្សរ និងសំឡេងនៅក្នុងពាក្យមួយមិនតែងតែត្រូវគ្នានោះទេ។

ឧទាហរណ៍ ពាក្យ​កូនស្រី​មាន ៨ តួ ហើយ​សំឡេង​បួន ["dɔːtə] បើ​ចុង​ក្រោយ [r] ត្រូវ​បញ្ចេញ​សំឡេង ដូច​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស​អាមេរិក​ទេ នោះ​មាន​សំឡេង​ប្រាំ។ ការ​ផ្សំ​ស្រៈ au ផ្ដល់​សំឡេង [ɔː], gh មិនត្រូវបានអានទាល់តែសោះ អេអាចត្រូវបានអានជា [ə] ឬ [ər] អាស្រ័យលើវ៉ារ្យ៉ង់នៃភាសាអង់គ្លេស។

មាន​ឧទាហរណ៍​ស្រដៀង​គ្នា​មួយ​ចំនួន​ធំ។​ វា​ពិបាក​ក្នុង​ការ​យល់​ពី​របៀប​អាន​ពាក្យ​មួយ​និង​ចំនួន​សំឡេង​ដែល​ត្រូវ​បាន​បញ្ចេញ​ក្នុង​វា​ប្រសិន​បើ​អ្នក​មិន​ដឹង​ពី​ច្បាប់​មូលដ្ឋាន​នៃ​ការ​ចម្លង។

តើអ្នកអាចស្វែងរកការចម្លងនៅទីណា? ជាដំបូងនៃការទាំងអស់នៅក្នុងវចនានុក្រម។ នៅពេលអ្នករកឃើញពាក្យថ្មីនៅក្នុងវចនានុក្រម ត្រូវតែមានព័ត៌មាននៅជិតអំពីរបៀបដែលពាក្យនេះត្រូវបានបញ្ចេញ ពោលគឺការចម្លង។ លើសពីនេះទៀតនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាផ្នែក lexical តែងតែមានប្រតិចារិក។ ចំណេះដឹងនៃរចនាសម្ព័ន្ធសំឡេងនៃភាសានឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកចងចាំការបញ្ចេញសំឡេងមិនត្រឹមត្រូវនៃពាក្យនោះទេព្រោះអ្នកនឹងតែងតែសម្គាល់ពាក្យមិនត្រឹមតែជាមួយនឹងតំណាងព្យញ្ជនៈរបស់វាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងសំឡេងរបស់វាផងដែរ។

នៅក្នុងការបោះពុម្ពក្នុងស្រុក ការចម្លងជាធម្មតាត្រូវបានដាក់ក្នុងតង្កៀបការ៉េ ហើយនៅក្នុងវចនានុក្រម និងសៀវភៅណែនាំរបស់អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយបរទេស ប្រតិចារិកត្រូវបានបង្ហាញក្នុងតង្កៀបសញ្ញា / / ។ គ្រូជាច្រើនប្រើដង្កៀបសញ្ញានៅពេលពួកគេសរសេរប្រតិចារិកនៃពាក្យនៅលើក្ដារខៀន។

ឥឡូវនេះបន្ថែមទៀតអំពីសំឡេងនៃភាសាអង់គ្លេស។

មាន 44 សំឡេងនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសដែលត្រូវបានបែងចែកទៅជា ស្រៈ(ស្រៈ ["vauəlz]), ព្យញ្ជនៈ(ព្យញ្ជនៈ "kɔn(t)s(ə)nənts])) ស្រៈ និងព្យញ្ជនៈអាចបង្កើតបន្សំរួមមាន វចនានុក្រម(diphthongs ["dɪfθɔŋz]) ស្រៈជាភាសាអង់គ្លេសខុសគ្នាក្នុងរយៈបណ្តោយដោយ សង្ខេប(វល្លិ៍ខ្លី) និង វែង(ស្រៈវែង) និងព្យញ្ជនៈអាចបែងចែកជា ថ្លង់(សំឡេងព្យញ្ជនៈ), បាន​បញ្ចេញ​សំឡេង(សំឡេងព្យញ្ជនៈ) ។ ក៏មានព្យញ្ជនៈទាំងនោះដែលពិបាកក្នុងការចាត់ថ្នាក់ថាថ្លង់ ឬបញ្ចេញសំឡេង។ យើងនឹងមិនស្វែងយល់អំពីសូរសព្ទទេ ព្រោះនៅដំណាក់កាលដំបូង ព័ត៌មាននេះគឺគ្រប់គ្រាន់ហើយ។ ពិចារណាតារាងសំឡេងជាភាសាអង់គ្លេស៖

ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយ ស្រៈ. សញ្ញាចុចពីរនៅជិតនិមិត្តសញ្ញាបង្ហាញថាសំឡេងត្រូវបានបញ្ចេញឱ្យបានយូរ ប្រសិនបើគ្មានចំណុចទេនោះ សំឡេងគួរតែត្រូវបានប្រកាសយ៉ាងខ្លី។ តោះ​មើល​ថា​សំឡេង​ស្រៈ​មាន​សំឡេង​យ៉ាង​ណា​៖

- សំឡេងវែង I : ដើមឈើ, ឥតគិតថ្លៃ

[ɪ ] - សំឡេងខ្លី និង៖ ធំបបូរមាត់

[ʊ] - សំឡេងខ្លី U: សៀវភៅ មើល

- សំឡេងវែង U: root, ចាប់ផ្ដើម

[e] - សំឡេង E. បញ្ចេញសំឡេងដូចគ្នានឹងភាសារុស្សី៖ មេមាន់, ប៊ិច

[ə] - សំឡេងអព្យាក្រឹត E. វាស្តាប់ទៅនៅពេលដែលស្រៈមិនស្ថិតក្រោមភាពតានតឹង ឬនៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យ៖ ម្តាយ ["mʌðə] កុំព្យូទ័រ

[ɜː] - សំឡេងស្រដៀងនឹងសំឡេង Yo ក្នុងពាក្យទឹកឃ្មុំ៖ បក្សី, វេន

[ɔː] - សំឡេងវែង O: ទ្វារ, ច្រើនទៀត

[æ] - សំឡេង E. បញ្ចេញសំឡេងយ៉ាងទូលំទូលាយ៖ ឆ្មា, ចង្កៀង

[ʌ] - សំឡេងខ្លី A: ពែង ប៉ុន្តែ

- សំឡេងវែង A: រថយន្ត, សម្គាល់

[ɒ] - សំឡេងខ្លី O: ប្រអប់, ឆ្កែ

វចនានុក្រម- នេះ​ជា​ការ​ផ្សំ​នៃ​សំឡេង​ដែល​មាន​ស្រៈ​ពីរ ដែល​តែង​តែ​បញ្ចេញ​សំឡេង​រួម​គ្នា។ ពិចារណាការបញ្ចេញសំឡេង diphthongs:

[ɪə] - អ៊ី៖ នៅទីនេះ ជិត

- អឺ៖ យុត្តិធម៌, ខ្លាឃ្មុំ

[əʊ] - សហភាពអឺរ៉ុប (OU): ទៅ ទេ

- AU៖ ឥឡូវនេះ

[ʊə] - UE៖ ប្រាកដ [ʃauə] អ្នកទេសចរ ["tuerrest]

- ហេៈ ធ្វើ, ថ្ងៃ

- អាយ។ កង់របស់ខ្ញុំ

[ɔɪ] - អូ៖ ៖ ក្មេងប្រុស ប្រដាប់ក្មេងលេង

ពិចារណា ព្យញ្ជនៈសំឡេង។ ព្យញ្ជនៈ​ដែល​គ្មាន​សំឡេង និង​សំឡេង​ងាយ​ចាំ ព្រោះ​វា​នីមួយៗ​មាន​គូ៖

ព្យញ្ជនៈគ្មានសំឡេង៖	សំឡេងព្យញ្ជនៈ
[p] - សំឡេង P: ប៊ិច, សត្វចិញ្ចឹម	[ ខ ] - សំឡេង B៖ ធំ, ស្បែកជើងកវែង
[f] - សំឡេង Ф: ទង់ជាតិ, ខ្លាញ់	[ v ] - សំឡេង B: ពេទ្យសត្វ, វ៉ាន់
[ t ] - សំឡេង T: ដើមឈើ, ប្រដាប់ក្មេងលេង	[d] - សំឡេង D: ថ្ងៃ, ឆ្កែ
[ θ ] - សំឡេង interdental ដែលជារឿយៗច្រឡំជាមួយ C ប៉ុន្តែនៅពេលបញ្ចេញសំឡេង ចុងអណ្តាតស្ថិតនៅចន្លោះធ្មេញខាងមុខខាងក្រោម និងខាងលើ៖ ក្រាស់ [θɪk], គិត [θɪŋk]	[ð] - សំឡេង interdental ដែលជារឿយៗច្រឡំជាមួយ Z ប៉ុន្តែនៅពេលបញ្ចេញសំឡេង ចុងអណ្តាតស្ថិតនៅចន្លោះធ្មេញខាងមុខខាងក្រោម និងខាងលើ៖ នេះ [ðɪs] នោះ [ðæt]
[ tʃ ] - សំឡេង Ch: chin [ʧɪn], ជជែក [ʧæt]	[dʒ] - សំឡេង J: jam [ʤæm], ទំព័រ
[ s ] - សំឡេង C: អង្គុយ, ព្រះអាទិត្យ	[z] - សំឡេង З៖
[ʃ] - សំឡេង Ш: ធ្នើ [ʃelf], ជក់	[ʒ] - សំឡេង Zh: ចក្ខុវិស័យ ["vɪʒ(ə)n], ការសម្រេចចិត្ត
[k] - សំឡេង K: ខ្លែង, ឆ្មា	[ g ] - សំឡេង Г: ទទួលបាន, ទៅ

ព្យញ្ជនៈផ្សេងទៀត៖

[h] - សំឡេង X៖ មួក, ផ្ទះ
[m] - សំឡេង M: ធ្វើឱ្យ, ជួប
[n] - សំឡេងអង់គ្លេស H: ច្រមុះ, សុទ្ធ
[ŋ] - សំឡេងដែលនឹកឃើញដល់អក្សរ H ប៉ុន្តែបញ្ចេញតាមច្រមុះ៖ ចម្រៀងវែង - សំឡេងដែលនឹកឃើញដល់ P: រត់, សម្រាក
[l] - សំឡេងអង់គ្លេស L: ជើង, បបូរមាត់
[w] - សំឡេងដែលនឹកឃើញដល់ B ប៉ុន្តែបញ្ចេញដោយបបូរមាត់មូល៖ , ខាងលិច
[j] - សំឡេង Y: អ្នក, តន្ត្រី ["mjuːzɪk]

អ្នកទាំងឡាយណាដែលចង់ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីរចនាសម្ព័ន្ធសូរសព្ទនៃភាសាអង់គ្លេសអាចស្វែងរកធនធាននៅលើអ៊ីនធឺណិត ដែលពួកគេនឹងប្រាប់អ្នកពីអ្វីដែល sonorants, stop, fricatives និង consonants ផ្សេងទៀត។

ប្រសិនបើអ្នកគ្រាន់តែចង់យល់ពីការបញ្ចេញសំឡេងនៃព្យញ្ជនៈអង់គ្លេស និងរៀនពីរបៀបអានការចម្លងដោយគ្មានទ្រឹស្តី នោះយើងសូមណែនាំឱ្យអ្នកចែករំលែកអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ ព្យញ្ជនៈសំឡេងនៅក្នុងក្រុមដូចខាងក្រោមៈ

• សំឡេងនោះ។ ត្រូវបានគេនិយាយស្ទើរតែដូចគ្នានឹងភាសារុស្ស៊ី ៖ នេះគឺជាព្យញ្ជនៈភាគច្រើន។
• សំឡេងនោះ។ ស្រដៀងនឹងភាសារុស្ស៊ី ប៉ុន្តែត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងខុសគ្នា។ មានតែបួននាក់ប៉ុណ្ណោះ។
• សំឡេងនោះ។ មិនមែនជាភាសារុស្សីទេ។ . មាន​តែ​ប្រាំ​ប៉ុណ្ណោះ​ក្នុង​ចំណោម​ពួក​គេ ហើយ​វា​ជា​ការ​ខុស​ឆ្គង​ក្នុង​ការ​បញ្ចេញ​សំឡេង​ពួក​គេ​ដូច​គ្នា​នឹង​ភាសា​រុស្ស៊ី។

ការបញ្ចេញសំឡេងនៃសំឡេងដែលបានសម្គាល់ លឿងជាក់ស្តែងមិនខុសពីភាសារុស្សីទេ។ សំឡេង [p, k, h] ត្រូវបានប្រកាសដោយ "សេចក្តីប្រាថ្នា".

សំឡេងពណ៌បៃតង- ទាំងនេះគឺជាសំឡេងដែលត្រូវបញ្ចេញសំឡេងជាភាសាអង់គ្លេស វាជាមូលហេតុនៃការបញ្ចេញសំឡេង។ សំឡេងគឺ alviolar (ប្រាកដណាស់ អ្នកបានឮពាក្យនេះពីគ្រូសាលារបស់អ្នក) ដើម្បីបញ្ចេញសំឡេង អ្នកត្រូវលើកអណ្តាតរបស់អ្នកទៅ alviols បន្ទាប់មកអ្នកនឹងបន្លឺសំឡេងជាភាសាអង់គ្លេស។

ស្លាកសំឡេង ក្រហមអវត្តមានជាភាសារុស្សីទាំងអស់ (ទោះបីជាវាហាក់ដូចជានរណាម្នាក់ថានេះមិនមែនជាករណីក៏ដោយ) ដូច្នេះអ្នកគួរតែយកចិត្តទុកដាក់លើការបញ្ចេញសំឡេងរបស់ពួកគេ។ កុំច្រឡំ [θ] និង [s], [ð] និង [z], [w] និង [v], [ŋ] និង [n]។ សំឡេង [ r ] មិនសូវមានបញ្ហាទេ។

ទិដ្ឋភាពមួយទៀតនៃការចម្លងគឺ ភាពតានតឹងដែលត្រូវបានសម្គាល់ដោយ apostrophe នៅក្នុងការចម្លង។ ប្រសិនបើពាក្យមានច្រើនជាងពីរព្យាង្គ នោះភាពតានតឹងតែងតែមានវត្តមាន៖

សណ្ឋាគារ -
ប៉ូលីស-
គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ - ["ɪntrəstɪŋ]

នៅពេលដែលពាក្យមួយវែង polysyllabic បន្ទាប់មកវាអាចមាន ការសង្កត់សំឡេងពីរជាមួយនឹងផ្នែកខាងលើមួយ (មេ) និងទីពីរ - ទាប។ ភាពតានតឹងទាបត្រូវបានបង្ហាញដោយសញ្ញាក្បៀស ហើយត្រូវបានប្រកាសថាខ្សោយជាងសញ្ញាខាងលើ៖

គុណវិបត្តិ - [ˌdɪsəd"vɑːntɪʤ]

នៅពេលអានប្រតិចារិក អ្នកអាចកត់សំគាល់ថាសំឡេងមួយចំនួនត្រូវបានបង្ហាញក្នុងវង់ក្រចក ()។ នេះមានន័យថាសំឡេងអាចត្រូវបានអាននៅក្នុងពាក្យប៉ុន្តែអ្នកមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងបានទេ។ ជាធម្មតានៅក្នុងតង្កៀប អ្នកអាចរកឃើញសំឡេងអព្យាក្រឹត [ə] សំឡេង [r] នៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យ និងមួយចំនួនផ្សេងទៀត៖

ព័ត៌មាន - [ˌɪnfə" meɪʃ (ə) n]
គ្រូ - ["tiːʧə(r)]

ពាក្យខ្លះមានការបញ្ចេញសំឡេងពីរ៖

ថ្ងាស ["fɔrɪd] ឬ ["fɔːhed]
ថ្ងៃច័ន្ទ ["mʌndeɪ] ឬ ["mʌndɪ]

ក្នុងករណីនេះ ជ្រើសរើសជម្រើសដែលអ្នកពេញចិត្ត ប៉ុន្តែត្រូវចាំថាពាក្យនេះអាចបញ្ចេញសំឡេងខុសគ្នា។

ពាក្យជាច្រើននៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសមានពីរបំរែបំរួលនៃការបញ្ចេញសំឡេង (ហើយតាមនោះ ការចម្លង)៖ ជាភាសាអង់គ្លេសអង់គ្លេស និងភាសាអង់គ្លេសអាមេរិក។ ក្នុងស្ថានភាពនេះ រៀនការបញ្ចេញសំឡេងដែលត្រូវគ្នានឹងបំរែបំរួលនៃភាសាដែលអ្នកកំពុងសិក្សា ព្យាយាមមិនឱ្យលាយពាក្យពីភាសាអង់គ្លេសអង់គ្លេស និងអង់គ្លេសអាមេរិកាំងនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នក៖

កាលវិភាគ - ["ʃedjuːl] (BrE) / ["skeʤuːl] (AmE)
ទាំង - ["naɪðə] (BrE) / [ˈniːðə] (AmE)

បើទោះជាពីមុនអ្នកមិនអាចទ្រាំទ្របានក៏ដោយ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីអានអត្ថបទនេះ អ្នកឃើញថាការអាន និងការចម្លងមិនពិបាកទាល់តែសោះ! យ៉ាងណាមិញ អ្នក​អាច​អាន​ពាក្យ​ទាំងអស់​ដែល​បាន​កត់ត្រា​ក្នុង​ប្រតិចារិក​បាន​មែនទេ? អនុវត្តចំណេះដឹងនេះ ប្រើវចនានុក្រម ហើយត្រូវប្រាកដថាត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការចម្លង ប្រសិនបើអ្នកមានពាក្យថ្មីនៅពីមុខអ្នក ដូច្នេះអ្នកអាចទន្ទេញការបញ្ចេញសំឡេងបានត្រឹមត្រូវតាំងពីដើមដំបូង និងមិនរៀនឡើងវិញនៅពេលក្រោយ!

ទទួលបានព័ត៌មានថ្មីៗទាំងអស់នៅលើគេហទំព័ររបស់យើង ជាវព្រឹត្តិប័ត្រព័ត៌មានរបស់យើង ចូលរួមជាមួយយើង ក្នុង

ការអានជាភាសាអង់គ្លេសគឺជាដំណើរការជាក់លាក់មួយ។ វាមិនដូចការបត់ពាក្យធម្មតាពីអក្សរ និងព្យាង្គទេ។ នៅទីនេះយើងកំពុងដោះស្រាយជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរនៃបន្សំអក្សរទៅជាពាក្យមួយ។

ច្បាប់នៃការអានពិតណាស់មាន។ ប៉ុន្តែសម្រាប់រាល់ពាក្យដែលគោរពតាមច្បាប់ មានការលើកលែងពី 10-20 ។

ប្រតិចារិកគឺជាការផ្ទេរសំឡេងនៃពាក្យដោយសញ្ញាធម្មតា (ចម្លង) ដែលខុសពីប្រព័ន្ធសរសេរដែលមាននៅក្នុងភាសា។ សញ្ញា​ចម្លង​ទាំងអស់​គឺ​ជា​លក្ខណៈ​អន្តរជាតិ។ នោះ​គឺ​ដោយ​បាន​ដោះស្រាយ​ការ​ចម្លង​ម្តង អ្នក​នឹង​មិន​បាត់​បង់​ជំនាញ​នេះ​ទេ ហើយ​អាច​ប្រើ​វា​ពេល​រៀន​ភាសា​ផ្សេង​ទៀត។

សញ្ញាប្រតិចារិកត្រូវបានសរសេរដោយគ្មានទំនោរ និងមានលក្ខណៈជាច្រើនស្រដៀងនឹងអក្សរដែលបានបោះពុម្ពនៃអក្ខរក្រមអង់គ្លេស។ នោះគឺដើម្បីសរសេរប្រតិចារិកនៃពាក្យអង់គ្លេសមួយ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវពិនិត្យមើលវចនានុក្រម ហើយសរសេរឡើងវិញនូវសញ្ញាចម្លងជាអក្សរប្លុក។

សំឡេងជាក់លាក់នៃភាសាអង់គ្លេស និងសំឡេងដែលត្រូវបានបញ្ជូនដោយសញ្ញាចតុកោណ ត្រូវបានសរសេរខុសគ្នាទាំងស្រុង និងមិនមើលទៅដូចជាអក្សរណាមួយឡើយ។ ជាឧទាហរណ៍ សំឡេង [ð] និង [θ] មិនត្រូវបានរកឃើញជាភាសារុស្សីទេ ប៉ុន្តែពីចម្ងាយស្រដៀងនឹង [s] និង [h] ដោយមានភាពខុសគ្នាតែមួយគត់គឺអណ្តាតស្ថិតនៅចន្លោះធ្មេញខាងក្រោម និងខាងលើ នៅពេលដែលគេបញ្ចេញសំឡេង។ . ប្រតិចារិករបស់ពួកគេមិនស្រដៀងនឹងអក្សរណាមួយនៃអក្ខរក្រមអង់គ្លេសទេ ច្បាស់ណាស់ព្រោះពួកគេត្រូវបានបញ្ជូនដោយការបញ្ចូលគ្នានៃអក្សរពីរ - ទី។ សញ្ញាប្រតិចារិកពិបាកមួយទៀតគឺ [ʃ] ដែលត្រូវបានរកឃើញឧទាហរណ៍នៅក្នុងពាក្យ ស្ករ ["ʃugə] - ស្ករ។ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវចាំថាវាបញ្ជូនសំឡេងជិតទៅនឹងភាសារុស្សី [sh] ហើយរួមបញ្ចូលគ្នា [ʧ] - សំឡេង " h" ដូចនៅក្នុងពាក្យព្រះវិហារ ["ʧɜ:ʧ] - ព្រះវិហារ។ នៅក្នុងការសរសេរ វាត្រូវបានពណ៌នាជាមួយនឹងសញ្ញាដែលស្រដៀងនឹងសញ្ញាអាំងតេក្រាលមួយ។

សញ្ញា [ɔ] និង [ɔ:] បង្កឱ្យមានការងឿងឆ្ងល់ ព្រោះវាមើលទៅដូចជា "s" របស់រុស្ស៊ីដែលដាក់បញ្ច្រាស។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយនៅក្នុងការចម្លងពួកគេបញ្ជូនសំឡេង [o] ។ ដើម្បី​ចងចាំ​សញ្ញា​នេះ វា​គ្រប់គ្រាន់​ដើម្បី​ស្រមៃ​ថា​វា​ជា “o” ដែល​មិនទាន់​បញ្ចប់​បន្តិច ហើយ​មិនមែន “s” ទេ។

ពិចារណាបន្ថែមទៀតនូវសញ្ញា [æ], [e], [ə:] និង [ə] ។ ពួកគេតំណាងឱ្យសំឡេងស្រដៀងគ្នា។ ទីមួយ [æ] បង្ហាញសំឡេងធំទូលាយ វែង ស្រដៀងនឹងការអូសទាញភាសារុស្សី [e]។ សញ្ញា [e] បង្ហាញសំឡេងបើកចំហខ្លីដូចនៅក្នុងពាក្យ "នេះ" ។ សញ្ញា [ə:] បញ្ជូនសំឡេងដែលស្រដៀងនឹង [o] និង [e] ក្នុងពេលតែមួយ។ វាប្រហាក់ប្រហែលនឹងការបញ្ចេញសំឡេងនៃ "អ៊ី" របស់រុស្ស៊ី។ ទីបំផុត សញ្ញា [ə] ប្រហាក់ប្រហែលនឹង [e] នៅក្នុងពាក្យ "នេះ" ។ ប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលឱ្យជិត នោះសញ្ញាទាំងអស់នៃការចម្លងពីចម្ងាយស្រដៀងទៅនឹងសំឡេងដែលពួកគេបញ្ជូន។

សញ្ញាប្រតិចារិកមិនធម្មតា [ɜ:] ។ ខាងក្រៅវាស្រដៀងទៅនឹង troika ហើយបញ្ចេញសំឡេងនៅជិត "ё" របស់រុស្ស៊ីនៅក្នុងពាក្យ "ទឹកឃ្មុំ" ។

សញ្ញា [ʌ] ដែលស្រដៀងនឹង “ផ្ទះ” ពិតជាបង្ហាញសំឡេង “a” ខ្លីៗ។ ដើម្បីចងចាំវា អ្នកអាចគូរបន្ទាត់ផ្តេកនៅក្នុងសញ្ញា។ វានឹងមើលទៅដូចជាអក្សរធំ "A" ។

ប្រាកដណាស់អ្នកបានកត់សម្គាល់ឃើញថានៅក្នុងប្រតិចារិកបន្ទាប់ពីតួអក្សរមួយចំនួនមានពោះវៀនធំ។ វា​តំណាង​ឱ្យ​ប្រវែង​នៃ​សំឡេង​ស្រៈ លែង​មាន​ទៀត​ហើយ។ វាងាយស្រួលចងចាំ ប្រសិនបើអ្នកប្រៀបធៀបរូបតំណាងពីរ៖ [ə:] និង [ə] ។ តាមទស្សនៈ ទីមួយដែលមានពោះវៀនធំគឺធំជាង។ នេះ​មាន​ន័យ​ថា វា​ត្រូវ​តែ​សម្គាល់​ក្នុង​ការ​បញ្ចេញ​សំឡេង ដោយ​លាត​វា​ចេញ​បន្តិច។