ជំរាបសួរយ៉ាងកក់ក្តៅចំពោះអ្នកទាំងអស់គ្នា! អស់រយៈពេលជាយូរមកហើយដែលអ្នកបានធ្វើជាម្ចាស់វគ្គសិក្សា "ដូច្នេះពួកគេនិយាយថានៅអាមេរិក" ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកបានប្រមូលចំណេះដឹងដ៏សំបូរបែបរួចហើយ ដែលយើងនឹងបំពេញបន្ថែមនៅថ្ងៃនេះជាមួយនឹងពាក្យ និងកន្សោមភាសាអង់គ្លេសថ្មី។ គោលបំណងនៃមេរៀនថ្ងៃនេះរបស់យើងគឺដើម្បីរៀនស្វែងយល់ និងពិពណ៌នាជាភាសាអង់គ្លេស សកម្មភាពជាជំហាន ៗ នៅក្នុងដំណើរការការងារណាមួយ។ លើសពីនេះ យើងនឹងពិនិត្យឡើងវិញ និងពង្រឹងវាក្យសព្ទដែលអ្នកបានរៀនពីមុន។ ជំហានលំហូរការងារជាភាសាអង់គ្លេស

ថ្ងៃនេះ អ្នកនឹងត្រូវការធ្វើជាម្ចាស់នៃពាក្យភាសាអង់គ្លេសថ្មីៗជាច្រើន ដោយមានជំនួយដែលអ្នកអាចបំបែកដំណើរការការងារណាមួយបន្តិចម្តងៗ ឬនិយាយអំពីការងាររបស់អ្នក ប្រភេទសកម្មភាព។ ផងដែរ ក្នុងអំឡុងពេលមេរៀន យើងនឹងចងចាំលេខធម្មតា ហើយរកមើលថាតើពាក្យអ្វីផ្សេងទៀតត្រូវបានប្រើដើម្បីពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពរបស់យើង ឬអ្នកដទៃតាមដំណាក់កាល។ ជាទូទៅ មេរៀនដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងអស្ចារ្យ ប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយមេរៀនដ៏សាមញ្ញកំពុងរង់ចាំអ្នក។

ដើម្បីនិយាយអំពីវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នក ចងចាំមេរៀន ប្រាប់យើងពីកន្លែងដែលយើងរស់នៅ និងធ្វើការ

ហើយឥឡូវនេះ យោងទៅតាមប្រពៃណី ចូរយើងបន្តទៅការសិក្សានៃកិច្ចសន្ទនាតូចមួយ ប្រវត្តិ និងសេចក្តីសង្ខេបដែលមានដូចតទៅ៖ Martin Lerner ទស្សនាសិក្ខាសាលាជាងឈើ។ នៅទីនោះ អ្នកកាសែតនិយាយជាមួយគ្រូដែលបង្រៀនក្មេងជំទង់ពីរបៀបធ្វើសិប្បកម្មឈើផ្សេងៗ។ អ្នកណែនាំយុវជនប្រាប់អំពីដំណាក់កាលទាំងអស់នៃដំណើរការឈើ៖

អេសាយ៖ខ្ញុំ​ជា​គ្រូ​បង្រៀន។ ខ្ញុំបានធ្វើជាគ្រូបង្រៀនដប់ឆ្នាំហើយ។ - ខ្ញុំ​ជា​គ្រូ​បង្រៀន។ ខ្ញុំបានធ្វើជាគ្រូបង្រៀនដប់ឆ្នាំហើយ។
ម៉ាទីន៖តើពួកគេបានសុំឱ្យអ្នកធ្វើគម្រោងនេះទេ? តើពួកគេបានសុំឱ្យអ្នកធ្វើគម្រោងនេះទេ?
អេសាយ៖ទេ ខ្ញុំបានសួរពួកគេ។ ខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមគម្រោង។ ខ្ញុំចង់ធ្វើរឿងនេះ។ ទេ ខ្ញុំបានសួរពួកគេ។ ខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមគម្រោងមួយ។ ខ្ញុំចង់ធ្វើវា
ម៉ាទីន៖ អស្ចារ្យណាស់។ - វាអស្ចារ្យណាស់។
អេសាយ៖ដំបូង​ខ្ញុំ​ប្រាប់​គេ​ពី​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​ចង់​ធ្វើ។ បន្ទាប់​មក​ខ្ញុំ​ប្រាប់​គេ​ថា​កន្លែង​ណា​ដែល​ខ្ញុំ​ចង់​ធ្វើ។ បន្ទាប់​មក ខ្ញុំ​ប្រាប់​គេ​ថា​តើ​វា​ត្រូវ​ចំណាយ​ប៉ុន្មាន។ ពួកគេបាននិយាយអំពីវា។ ទី​បំផុត​ពួក​គេ​បាន​និយាយ​ថា OK ។ “ដំបូងខ្ញុំប្រាប់ពួកគេពីអ្វីដែលខ្ញុំចង់ធ្វើ។ បន្ទាប់​មក​ខ្ញុំ​ប្រាប់​គេ​ថា​កន្លែង​ណា​ដែល​ខ្ញុំ​ចង់​ធ្វើ។ បន្ទាប់​មក​ខ្ញុំ​ប្រាប់​ពួក​គេ​ថា​តើ​វា​ត្រូវ​ចំណាយ​ប៉ុន្មាន។ ពួកគេបាននិយាយអំពីវា។ ទី​បំផុត​ពួក​គេ​បាន​និយាយ​ថា​យល់ព្រម។

ខ្ញុំសុំទោសចំពោះការបកប្រែដែលគោះត្រចៀក ប៉ុន្តែវាចាំបាច់សម្រាប់អ្នកដើម្បីយល់ពីដំណើរការនៃរបៀបដែលគ្រូគ្រប់គ្រងដើម្បីទទួលបានការអនុញ្ញាតឱ្យចាប់ផ្តើមគម្រោង និងធ្វើការជាគ្រូបង្រៀន។ អានបំណែកនៃការសន្ទនាម្តងទៀត ហើយព្យាយាមរំលេចដំណាក់កាលទាំងនេះដោយដាក់លេខរៀងដោយលេខធម្មតា ឬពាក្យពិសេសដូចជា "បន្ទាប់មក" "បន្ទាប់មក" "ក្រោយ" ជាដើម។

ហើយឥឡូវនេះ ដោយមានជំនួយពីការថតសំឡេងនៃមេរៀន សូមស្តាប់ពីរបៀបបញ្ចេញសំឡេងយ៉ាងត្រឹមត្រូវ និងពាក្យមានប្រយោជន៍ផ្សេងទៀត ដែលត្រូវបានប្រើនៅពេលពិពណ៌នាអំពីដំណាក់កាលនៃដំណើរការមួយ។ ស្តាប់មេរៀនអូឌីយ៉ូទាំងមូល ហើយព្យាយាមចាប់យកលក្ខណៈពិសេសនៃសំឡេង និងការបញ្ចេញសំឡេងនៃពាក្យអាមេរិក៖ /wp-content/uploads/2014/11/russian_english_089.mp3

អនុវត្តតាមអនុសាសន៍របស់ A. Filippova សូមស្តាប់ដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវសុន្ទរកថាភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកនិយាយដើម ធ្វើឡើងវិញនូវពាក្យទាំងអស់បន្ទាប់ពីវាគ្មិន ដើម្បីរៀនយល់ភាសាអង់គ្លេសដោយត្រចៀក និងបញ្ចេញសំឡេងបានត្រឹមត្រូវគ្រប់កន្សោមជាទូទៅ និងសំឡេងនីមួយៗ ជាពិសេសភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុង កំណែអាមេរិច។

ជំហានលំហូរការងារជាភាសាអង់គ្លេស

ដោយមានជំនួយពីតារាង អ្នកអាចរៀននាមដែលទាក់ទងនឹងដំណើរការឈើ ក៏ដូចជាកិរិយាស័ព្ទដែលកំណត់លក្ខណៈដំណាក់កាលនៃដំណើរការជាក់លាក់មួយ និងវាក្យសព្ទផ្សេងទៀត។ ហើយបន្ទាប់ពីតារាងនោះ អ្នកនឹងសិក្សាអំពីជំនួយវេយ្យាករណ៍ ដែលពន្យល់ថាពាក្យ និងលេខភាសាអង់គ្លេសណាខ្លះដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីពិពណ៌នាជំហាននៃដំណើរការការងារ។

ជំនួយវេយ្យាករណ៍៖

នៅពេលដែលយើងត្រូវនិយាយអំពីដំណាក់កាលនៃសកម្មភាពរបស់យើងផ្ទាល់ ឬរបស់អ្នកដ៏ទៃ មួយជំហានម្តងៗ យើងប្រើលេខធម្មតា ទីមួយ ទីពីរ ទីបី ទីបួន - "ទីមួយ" "ទីពីរ" "ទីបី" "ទីបួន" ល។ យើងក៏អាចប្រើពាក្យអង់គ្លេសដូចជា " ដំបូង" - "ដំបូង", "បន្ទាប់" - "បន្ទាប់មក" និង "បន្ទាប់មក" - "បន្ទាប់មក" . ឧទាហរណ៍:

• ទីមួយខ្ញុំទៅហាង ហើយទិញបន្លែ និងផ្លែឈើ ដំបូងខ្ញុំទៅឃ្លាំង (កន្លែងស្តុកទុក) ហើយទិញបន្លែ និងផ្លែឈើ
• បន្ទាប់ខ្ញុំលាងជម្រះពួកវា បន្ទាប់មកខ្ញុំលាងជម្រះពួកវា
• បន្ទាប់មកខ្ញុំញ៉ាំពួកគេ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំញ៉ាំពួកគេ។

ចងចាំលក្ខណៈពិសេសទាំងនេះ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកនឹងមិនមានបញ្ហាក្នុងការប្រើលេខលំដាប់ជាភាសាអង់គ្លេស និងពាក្យផ្សេងទៀតនៅក្នុងសុន្ទរកថា ដើម្បីពណ៌នាអំពីសកម្មភាពរបស់អ្នក ឬអ្នកដទៃជាដំណាក់កាលនោះទេ។

ឥឡូវនេះសូមបន្តជាមួយការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ កិច្ចការផ្ទះ (Homework):

1. បង្កើតរឿងខ្លីមួយលើប្រធានបទ "ថ្ងៃរបស់ខ្ញុំ" សរសេរថ្ងៃរបស់អ្នកជាដំណាក់កាល។
2. ឆ្លើយសំណួរ ហើយសរសេរចម្លើយ៖

• ពេលក្រោកពីដំណេក តើអ្នកធ្វើអ្វីមុនគេ?
• តើអ្នកធ្វើអ្វីបន្ទាប់?
• តើអ្នកធ្វើអ្វីនៅពេលនោះ?

// 4 យោបល់

មានឃ្លាសំខាន់ៗជាច្រើននៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការសិក្សាប្រធានបទជាក់លាក់មួយ ដែលនឹងជួយពន្យល់ដល់មនុស្សម្នាក់ទៀតអំពីអ្វីដែលអ្នកធ្វើ អ្វីដែលអ្នកគិត អ្វីដែលអ្នកធ្វើ។ល។ ជាឧទាហរណ៍ សូមលើកយកសកម្មភាពទាំងនោះដែលយើងធ្វើជារៀងរាល់ថ្ងៃពីព្រឹកដល់ល្ងាច ដែលបំពេញជីវិតរបស់យើងម្នាក់ៗ ហើយមើលពីរបៀបដែលពួកគេស្តាប់ជាភាសាអង់គ្លេស។ ហើយដោយសារពួកវាទាំងអស់ធម្មតា យើងប្រើវេយ្យាករណ៍តានតឹងដើម្បីបកប្រែវាទៅជាភាសាអង់គ្លេស។

ទំ​លាប់​ប្រចាំ​ថ្ងៃ

យើងភ្ញាក់ពីដំណេក (ភ្ញាក់ពីដំណេក) គ្រប់ពេលវេលាផ្សេងៗគ្នា (ពេលខុសគ្នា) ឧទាហរណ៍នៅម៉ោង ៧ ព្រឹក (ម៉ោង ៧ យប់) និងក្រោកពីម៉ោង ៧.៣០ (ក្រោកពីម៉ោង ៧.៣០)។ យើងងូតទឹក (ងូតទឹក) ឬលាងមុខ (លាងមុខ និងដៃ) ដុសធ្មេញ (សម្អាតធ្មេញ) សិតសក់ និងដុសធ្មេញ រួចស្លៀកពាក់។ មនុស្ស​ស្រី​ក៏​លាប​គ្រឿង​សម្អាង​ដែរ (ដាក់​គ្រឿង​សម្អាង)។ មាននរណាម្នាក់ធ្វើកាហ្វេ (ធ្វើកាហ្វេ) នរណាម្នាក់ធ្វើតែ (ធ្វើតែមួយពែង) ញ៉ាំនំសាំងវិច (មាននំសាំងវិច) ឬមិនដែលញ៉ាំនៅពេលព្រឹក (មិនដែលញ៉ាំនៅពេលព្រឹក)។ បើ​យើង​ធ្វើ​ការ​ក្នុង​ការិយាល័យ យើង​ត្រូវ​តែ​ដែក​សំលៀក​បំពាក់​ឱ្យ​មើល​ទៅ​ស្អាត។ មុនពេលចាកចេញពីផ្ទះ ជាធម្មតាយើងយករបស់របរចាំបាច់ ដែលនឹងមកជាមួយយើងនៅពេលធ្វើការ ឬនៅពេលថ្ងៃ i.е. ខ្ចប់កាបូបជាមួយរបស់ដែលត្រូវការ - ឥឡូវនេះអ្នកអាចចេញទៅក្រៅ (ចាកចេញពីផ្ទះ) ។

Google shortcode

ប្រសិនបើអ្នកមិនមានឡានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក (ឡានឯកជន) អ្នកនឹងត្រូវដើរទៅចំណតឡានក្រុង (ដើរទៅចំណតឡានក្រុង) ដើម្បីចាប់ឡានក្រុង (ចាប់ឡានក្រុង) ឬជិះរថភ្លើងក្រោមដី (ប្រើផ្លូវក្រោមដី) . ក្នុងការដឹកជញ្ជូន យើងបង់ថ្លៃសំបុត្រធ្វើដំណើរ (បង់ថ្លៃសំបុត្រធ្វើដំណើរ) ហើយអង្គុយចុះ (អង្គុយចុះ)។ ផ្លូវនីមួយៗត្រូវចំណាយពេលខុសៗគ្នា ទុកអោយវាដល់ទៅ 35 នាទីទៅគោលដៅ (វាត្រូវចំណាយពេលប្រហែល 35 នាទីដើម្បីទៅដល់គោលដៅ)។ ប្រហែលជាបន្ទាប់ពីចុះពីឡានក្រុង (ចុះពីឡានក្រុង) អ្នកត្រូវដើរ (ដើរទៅ..) ទៅកន្លែងធ្វើការ ឬសិក្សា។ ថ្ងៃធ្វើការពេញម៉ោងជាធម្មតាមានរយៈពេល 8 ម៉ោង (មានរយៈពេលប្រាំបីម៉ោង) ជាមួយនឹងការសម្រាកសម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់ (សម្រាកសម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់) និងក្រៅម៉ោង (ពាក់កណ្តាលម៉ោង) - 4 ម៉ោង។

មនុស្សគ្រប់រូបមានមុខម្ហូបផ្ទាល់ខ្លួន ប៉ុន្តែភាគច្រើនពួកគេញ៉ាំនំសាំងវិច (សាំងវិច) ហាំប៊ឺហ្គឺ (ហាំប៊ឺហ្គឺ) ឬនំបារាំង (បាហ្គេត) ជាមួយកាហ្វេនៅហាងកាហ្វេក្នុងស្រុក (នៅហាងកាហ្វេក្នុងស្រុក)។ បន្ទាប់​មក​ដល់​ពេល​ត្រឡប់​ទៅ​ធ្វើ​ការ​វិញ។ នៅតាមផ្លូវទៅផ្ទះ អ្នកអាចទិញទំនិញចាំបាច់ (ដើរទិញឥវ៉ាន់) ហើយនៅពេលអ្នកត្រលប់មកផ្ទះវិញ សម្រាក (សម្រាក) ឬចម្អិនអាហារពេលល្ងាច (ធ្វើម្ហូបពេលល្ងាច) ដែលនឹងត្រូវជួបគ្រួសារ។ ក្រោយ​ពេល​បាយ​ល្ងាច គេ​លាង​ចាន (លាង​ចាន) បោស​ដី (បោស​កំរាល) និង​រៀប​ចំ​ឲ្យ​ស្អាត។

នៅពេលល្ងាច មាននរណាម្នាក់បោកគក់ (បោកអ៊ុត) ហើយមាននរណាម្នាក់ដើរលេងក្នុងបណ្តាញសង្គម ដូចជា facebooking, twitter ឬ instagramming, រកមើលគេហទំព័រផ្សេងៗនៅលើអ៊ីនធឺណិត (មើលអ៊ីនធឺណិត) ឬមើលទូរទស្សន៍ (មើលទូរទស្សន៍)។ សមាជិកគ្រួសារជាធម្មតាចែករំលែកព័ត៌មានពេញមួយថ្ងៃ (តាមទាន់ថ្ងៃ) ហើយចុងក្រោយចូលគេង (ចូលគេង)។

ជាការពិតណាស់ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការគ្របដណ្តប់លើសកម្មភាពទាំងអស់ដែលយើងអាចធ្វើបានជារៀងរាល់ថ្ងៃ - វាអាស្រ័យលើប្រភេទនៃសកម្មភាព និងទម្លាប់ យើងគ្រាន់តែគូសវាសចេញនូវដ្យាក្រាមមួយ យោងទៅតាមអ្នកគ្រប់គ្នាអាចប្រាប់អំពីខ្លួនឯងបាន។

ជាមួយនឹងការអនុវត្ត វាក្យសព្ទរបស់អ្នកកើនឡើង បំពេញដោយភាពខុសគ្នានៃរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានចំនួនច្រើននៃពាក្យផងដែរ។ ហើយនៅពេលជាមួយគ្នានោះ ការនិយាយត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ ទទួលបាននូវការបញ្ចេញមតិ ភាពរស់រវើក។ នៅក្នុងអត្ថបទនេះ យើងនឹងពិនិត្យមើលកិរិយាស័ព្ទដែលប្រើជាទូទៅបំផុតដែលនឹងជួយបង្កើតសេចក្តីថ្លែងការណ៍ណាមួយប្រកបដោយតក្កវិជ្ជា។

អ្នកប្រហែលជាដឹងហើយថាកិរិយាស័ព្ទគឺជាអ្វី៖ ផ្នែកនៃការនិយាយដែលបង្ហាញពីសកម្មភាព ស្ថានភាព និងឆ្លើយសំណួរនៃអ្វីដែលត្រូវធ្វើ។ នៅក្នុងឃ្លាណាមួយ វាដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ បើគ្មានវាមិនមានប្រយោគតែមួយទេ (ចងចាំរចនាសម្ព័ន្ធច្បាស់លាស់នៃប្រយោគ)។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ធ្វើពិពិធកម្មការនិយាយរបស់អ្នក អ្នកនឹងត្រូវរៀនកិរិយាសព្ទជាភាសាអង់គ្លេសច្រើនជាងដប់មួយជាមួយការបកប្រែ។

មធ្យោបាយ​ធ្វើ​ឱ្យ​វា​ងាយ​ស្រួល​ក្នុង​ការ​ចងចាំ

យើង​នឹង​បែងចែក​ផ្នែក​ទាំង​អស់​នៃ​ការ​និយាយ​នេះ​ទៅ​តាម​លក្ខណៈ​នៃ​សកម្មភាព ដោយ​យោង​តាម​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​បង្ហាញ។ វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីរៀនកិរិយាសព្ទភាសាអង់គ្លេសជាមួយនឹងការបកប្រែ ពិចារណាឧទាហរណ៍ និងទន្ទេញចាំ។ ហើយមធ្យោបាយងាយស្រួលបំផុតដើម្បីធ្វើវាគឺជាក្រុម។

1. កិរិយាស័ព្ទនៃចលនា បង្កើតជាក្រុមដែលបង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងរដ្ឋ ទីតាំងរបស់វត្ថុ ឬមនុស្ស។ សូមក្រឡេកមើលតារាងដែលបង្ហាញពីកិរិយាសព្ទភាសាអង់គ្លេសសំខាន់ៗនៃក្រុមនេះ។

2. កិរិយាសព្ទរដ្ឋ

មិនមែនកិរិយាស័ព្ទទាំងអស់បង្ហាញពីចលនាទេ។ ឧទាហរណ៍ខ្លះពិពណ៌នាអំពីអារម្មណ៍ ការយល់ឃើញ សកម្មភាពផ្លូវចិត្ត។ លក្ខណៈពិសេសចម្បងរបស់ពួកគេគឺ (មិនដូចក្រុមមុន) ដែលពួកគេមិនអាចសង្កត់ធ្ងន់លើដំណើរការ រយៈពេលនៃសកម្មភាព ប៉ុន្តែត្រូវបានប្រើតែនៅក្នុងករណីពិសេស ដែលអ្នកអាចរៀនពីអត្ថបទ "កិរិយាស័ព្ទមិនត្រូវបានប្រើជាបន្ត" ។

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញមានកិរិយាសព្ទភាសាអង់គ្លេសមួយចំនួន ហើយនោះមិនមែនទាំងអស់នោះទេ ប៉ុន្តែមានតែកិរិយាសព្ទសំខាន់ៗប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុន្តែវាមិនមានតម្លៃទេក្នុងការទន្ទេញវាទាំងអស់ក្នុងពេលតែមួយ។ វា​នឹង​ធ្វើ​ឱ្យ​មាន​តែ​ការ​ឆាប់​ខឹង និង​ខ្ពើម។ អ្នក​ខ្លះ​បាន​ដឹង​រួច​ហើយ ហើយ​ខ្លះ​ទៀត​អ្នក​នឹង​ត្រូវ​រៀន 4-5 ក្នុង​មួយ​សប្ដាហ៍ ហើយ​ជឿ​ខ្ញុំ​ចុះ វាក្យសព្ទ​របស់​អ្នក​នឹង​កើន​ឡើង​យ៉ាង​ឆាប់​រហ័ស។ ដូច្នេះ អ្នក​នឹង​មិន​ត្រឹម​តែ​អាច​យល់​បាន​ច្រើន​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​អាច​និយាយ​បាន​ដែរ។