អត្ថបទ - ហេតុផលសម្រាប់ការប្រឡង។ ការធ្វើតេស្តអនុវត្ត

តើជម្រើសចម្លើយមួយណាត្រឹមត្រូវបង្ហាញលេខទាំងអស់ដែលត្រូវជំនួសដោយក្បៀសក្នុងប្រយោគ?

ពេលណា(1)ចុងក្រោយ(2)ព្រះអាទិត្យបានលេចមកហើយធ្វើឱ្យផែនដីឡើងកម្ដៅបន្ទាប់មកដើមឈើ និងស្មៅត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយទឹកសន្សើមយ៉ាងខ្លាំង មែកឈើនៃដើមត្របែកមើលចេញពីព្រៃងងឹតដោយមានលំនាំភ្លឺថ្លាបែបនេះ។(3)ហាក់ដូចជា(4)ពេជ្រនៃទឹកដីរបស់យើងទាំងអស់នឹងមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការតុបតែងនេះទេ។

1)1,2 3) 1,2,3,4

ចម្លើយ៖ ២

នៅក្នុងភាពស្ងៀមស្ងាត់បែបនេះនៅពេលដែលគ្មានសត្វកណ្តូបនៅក្នុងស្មៅនៅក្នុងត្រចៀករបស់អ្នក។(1)ហាក់ដូចជា(2)សត្វកណ្តូបបានច្រៀង(3)ប្រហែល(4)ពី birch មួយគ្របដណ្តប់ដោយ firs ខ្ពស់ ស្លឹកលឿងមួយបានហោះចុះមកយឺត។

2)2,3 4) 1,2,3,4

ចម្លើយ៖ ៤

វាកំពុងធ្លាក់ព្រិល(1)ប៉ុន្តែ(2)ការពិត(3)វាស្ងប់ស្ងាត់ និងកក់ក្តៅណាស់នៅក្នុងព្រៃ។

ចម្លើយ៖ ១

ពីផ្លូវទាំងអស់។(1)ខ្ញុំចាំថា(2)ខ្សែអាត់ខ្មៅ សើមដោយទឹកសន្សើម និងស្លឹកផេះនៅលើផ្លូវនោះ។(3)ខ្ញុំចាំថា(4)យើងដើរនៅពេលព្រឹក ហើយអ្នកខ្លាចថានឹងមានអ្វីកើតឡើងចំពោះអ្នកនៅថ្ងៃស្អែក ប៉ុន្តែមិនមានថ្ងៃស្អែកទេ គឺមានតែថ្ងៃនេះ ថ្ងៃនេះសប្បាយចិត្ត។

1)3,4 3) 1,2,3,4

ចម្លើយ៖ ១

ដើម្បីគូរអ្នក។(1)ប្រាកដណាស់(2)ខ្ញុំនឹងជ្រើសរើសបឹងព្រៃស្ងាត់មួយក្នុងស៊ុមដើមត្រែងពណ៌បៃតង ហើយ (3) ប្រហែល (4) ខ្ញុំនឹងរង់ចាំដល់ពេលព្រឹកថ្ងៃខែកញ្ញាមកដល់ ក្លិនមីន និងម្ជុលស្រល់ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងទៅធ្វើការ។

2)1,2,3,4 4)1,2,3

ចម្លើយ៖ ២

មិត្តរបស់ខ្ញុំមកពីច្រកចូលទី 3 មានអាយុ 6 ឆ្នាំ។(1)ដូចដែលវាហាក់ដូចជាខ្ញុំ។ ហាក់(2)ពេលវេលារង់ចាំអស់កល្បជានិច្ចសម្រាប់ការប្រជុំនោះ។(3) ដោយមិនសង្ស័យ(4)នឹងផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់យើង។

ចម្លើយ៖ ១

ពេញមួយយប់(1)ប្រហែល(2)នៅក្នុងផ្ទះដ៏ធំ បង្អួចមួយបានភ្លឺ។ នៅខាងក្រៅបង្អួច(3) ពួកគេបានធានាខ្ញុំ (4) នៅទីនោះអ្នកនិទានរឿងរស់នៅ៖ គាត់បានសរសេររឿងនិទានហើយផ្តល់ឱ្យមនុស្សព្រោះវាពិបាកសម្រាប់មនុស្សក្នុងការរស់នៅដោយគ្មានរឿងនិទាន។

ចម្លើយ៖ ៣

អ្នកស្តាប់ភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំង(1)ការពិត(2)អំពីអតីតកាលរបស់ពួកគេ ឮស្មានមិនដល់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ (3) អ្នកនិទានរឿងបានកត់សម្គាល់ខ្លះ(4)ពិតប្រាកដណាស់(5)ច្របូកច្របល់ណាស់។

2)4,5 4)1,2,3,4,5

ចម្លើយ៖ ២

នេះបើតាមអ្នកស្រាវជ្រាវជប៉ុន(1)ទឹកកកនៅមហាសមុទ្រអាកទិកកំពុងរលាយលឿនជាងធម្មតានៅឆ្នាំនេះ។ នេះគឺជា(2)ប្រាកដ (3) បង្កើនការព្រួយបារម្ភអំពីអ្វីដែលឥឡូវនេះ (4) ជាក់ស្តែង(5)តំបន់នៃផ្នែកដែលមិនមានទឹកកកនៃមហាសមុទ្រនឹងមានទំហំធំជាង។

1)1,2,3,4,5 3)2,3,4,5

ចម្លើយ៖ ១

គ្រូ(1)ជាក់ស្តែង(2)ត្រូវបានអប់រំ និងអានបានល្អ។ នេះបើយោងតាមមនុស្សជាច្រើន(3)ឥទ្ធិពលរបស់គាត់លើពួកសិស្សគឺច្បាស់ (4) ។

1)3,4 3)1,2,3,4

2)1,2,3 4)1,3,4

ចម្លើយ៖ ២

ការស្រាវជ្រាវបន្តលើមួយក្នុងចំណោមភាគច្រើនបំផុត (1) ប្រហែលជា (2) ការរកឃើញផ្នែកនរវិទ្យាដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នាពេលថ្មីៗនេះ។ យើងកំពុងនិយាយអំពីអដ្ឋិធាតុរបស់បុរសបុរាណម្នាក់ ដែលបានរកឃើញនៅក្នុងផ្ទាំងទឹកកកភ្នំអាល់ផែនរលាយកាលពីដប់ប្រាំមួយឆ្នាំមុន ហើយលទ្ធផលនៃការសិក្សា (3) អាចជា (4) អារម្មណ៍មួយ។

ចម្លើយ៖ ១

ជាមួយនឹងការដួលរលំនៃចក្រភពរ៉ូម ភ្លើងនៅបង្គោលភ្លើងហ្វារនៃអាឡិចសាន់ឌ្រី(1 ដល់ ជាអកុសល (2)ត្រូវបានពន្លត់ ការរញ្ជួយដីនៅសតវត្សទី XIV បានដួលរលំផ្នែកខាងលើនៃប៉មដែលជាគ្រឹះ (3)ប៉ុន្តែ(4)ប្រែទៅជាខ្លាំងជាង។ នេះគឺជា (5)ចុងក្រោយ(6)ត្រូវបានកោតសរសើរដោយជនជាតិទួរគីជាក់ស្តែងដែលបានសាងសង់បន្ទាយនៅលើមូលដ្ឋាននៃបង្គោលភ្លើងហ្វារដែលមានរហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ។

1)1,2,5,6 3)3,4,5,6

2)1,2,3,4 4)1,2,3,4,5,6

ចម្លើយ៖ ២

អំពីផ្ទះរបស់ឪពុកត្រូវបានបត់និង (1)ខ្ញុំគិតថា (2)កំណាព្យ ចម្រៀង រឿងព្រេងនិទាន ជាច្រើនរាប់មិនអស់នៅតែត្រូវបាននិពន្ធឡើង។ បើនិយាយពីសារៈសំខាន់របស់វា ផ្ទះ (៣) ហាក់បីដូចជាខ្ញុំ (៤) គំនិតដូចគ្នាទៅនឹងសេចក្តីស្លាប់ ជីវិត ល្អ អាក្រក់ ព្រះ មនសិការ មាតុភូមិ ផែនដី មាតាបិតា។

ចម្លើយ៖ ១

អគារដ៏ធំនៃក្លឹបភូមិឈរ (1)ប្រឆាំង (2)សាលារបស់យើង ប៉ុន្តែកីឡដ្ឋាន ( 3) ប្រឆាំង ( 4) នៅឆ្ងាយណាស់។

ចម្លើយ៖ ២

លើសពីវាលធំទូលាយ (1)ប្រហែល (2)បឹងធំ។ វា។ (3)វាត្រូវបានគេមើលឃើញ(4)ពីចម្ងាយនិង (5)ហាក់ដូចជា (6)ឆ្នូតពណ៌ខៀវតូចចង្អៀត។

1) 1,2 3) 1,2,3,4

2) 1,2, 5,6 4) 1,5

ចម្លើយ៖ ១

ផ្កាយមាសរាប់មិនអស់ (1)ហាក់ដូចជា (2)ហូរដោយស្ងាត់ៗ ទាំងអស់កំពុងប្រទាញប្រទង់គ្នាទៅវិញទៅមក ក្នុងទិសដៅនៃមីលគីវ៉េ និង(3)ត្រឹមត្រូវ។(4)ក្រឡេកមើល qich អ្នកខ្លួនឯងហាក់ដូចជាមិនច្បាស់លាស់មានអារម្មណ៍ថាការរត់មិនឈប់ឈរនៅលើផែនដី។

ចម្លើយ៖ ២

ពេលខ្លះវាកើតឡើងថាព្រៃឈើ និងភ្នំមានរូបរាងគួរឱ្យទាក់ទាញ និងរីករាយ ដូច្នេះ (1)ហាក់ដូចជា (2)ហើយនឹងនៅក្នុងចំណោមពួកគេជារៀងរហូត ហើយពេលខ្លះ ( 3) ផ្ទុយមកវិញ(4)ភ្នំហាក់ដូចជាអាប់អួរ និងព្រៃ។

2)3,4 4) 2, 3, 4

ចម្លើយ៖ ៣

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ (1)ជាដំបូងបង្អស់ (2)មានបណ្ណាល័យតែមួយនៅក្នុងទីក្រុង (3) ទីពីរ(4)ថ្វីត្បិតតែឃ្លាំងផ្ទុកទៅដោយសៀវភៅដែលនាំមកពីដីរបស់ម្ចាស់ដីក៏ដោយ ក៏សៀវភៅទាំងនេះភាគច្រើនជាជនបរទេសនៅក្នុងបណ្ណាល័យ Lopakhin (5)បន្ទាប់ពីទាំងអស់។ (6)មិនមានការទាមទារទេ។

1)1,2,3,4 3)1,2,3,4,5

2)1,2,3,4,5,6 4)5,6

ចម្លើយ៖ ១

នៅសតវត្សរ៍ទី ៨ មុនគ. ចក្រភពរ៉ូម (1)ដូចដែលត្រូវបានគេស្គាល់ (2)ឈប់មាន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ(3)វាគ្រាន់តែជាដំណាក់កាលមួយនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃទីក្រុងរ៉ូម។ មិនមែនដោយគ្មានហេតុផលទេ។(4)រ៉ូមត្រូវបានគេហៅថាមិនត្រឹមតែជាមហាអស្ចារ្យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអស់កល្បជានិច្ច។

ចម្លើយ៖ ៤

កំពូលនៃពិធីបុណ្យនេសាទនឹងមកដល់ (1)ជាធម្មតា (2) នៅពេលព្រឹកព្រលឹម ពេលដែលអ្នកនេសាទមានសំណាញ់ និងអួន - ក្រមា -តម្រង់ជួរនៅមាត់ទឹក រង់ចាំសញ្ញា។ តើពេលណាជាសញ្ញា(3)ចុងក្រោយ(4)សំឡេង ហ្វូង មនុស្ស សម្លឹង មើល ទឹក ដែល មាន បញ្ហា ដើម្បី សម្រែក និង ចម្រៀង ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ (5)មិនមែនត្រីទាំងអស់អាចត្រូវបានទម្លុះចូលទៅក្នុង calabash ។

ចម្លើយ៖ ២

អ្នកវាយប្រហារក្បាលខ្មៅជាអ្នកលេងដែលរហ័ស និងរហ័សរហួន ប៉ុន្តែ(1)ប្រហែល (2)ឆោតល្ងង់។ ពេលទទួលបានបាល់ភ្លាមនោះគាត់បានទម្លុះចូលទៅមាត់ទ្វារ។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកអ្នកការពារបានស្ទាក់ចាប់គាត់។ គាត់ព្រួតគ្នារាំ ធ្វើក្លែងក្លាយ(3)នៅទីបំផុត(4)គាត់បានច្របូកច្របល់រហូតបានវាយគាត់ពីរជំហានពីមាត់ទ្វារ។

ចម្លើយ៖ ១

នៅក្នុងអត្ថបទរបស់គាត់ Fazil Iskander "ស្ទើរតែបានច្រៀងចំរៀងនៃការបញ្ចេញមតិក្នុងសិល្បៈ" ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ (1)គាត់កត់សម្គាល់ថាស្នាដៃដ៏អស្ចារ្យបំផុតនៃសិល្បៈ (2)និយាយ(3)ដូចជាសង្រ្គាមនិងសន្តិភាពរបស់ Tolstoy ឬ Rembrandt's The Return of the Prodigal Son, ខ្លាំង(4)នៅចុងបញ្ចប់(5)ភាពច្បាស់លាស់របស់វា ទោះបីជាមានធាតុផ្សំនៃភាពមិនច្បាស់លាស់នៅក្នុងពួកគេ។

1)1,2,3,4 3)2,3,4,5

ចម្លើយ៖ ២

សូមឱ្យសម្មតិកម្មត្រូវបានបញ្ជាក់ (1)និយាយ (2)ការទំនាក់ទំនង telepathic ការធ្វើដំណើរ "ចានអវកាស", ចក្ខុវិស័យស្បែក, ការសិក្សារបស់ពួកគេ។(3)ប្រហែល(4)នឹងជួយមិនត្រឹមតែលុបការបំផ្លើសនោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងពន្យល់ពីបាតុភូតផ្សេងៗ និង (5)មធ្យោបាយ (6)ពង្រឹងការយល់ដឹងរបស់យើងអំពីពិភពលោក។

1)1,2,3,4,6 3)1,2,3,4,5,6

2)3,4,5,6 4)1,2,5,6

ចម្លើយ៖ ១

តាមសម័យហោរាសាស្រ្ត (1)ឧទាហរណ៍ (2)ដាំដុះយ៉ាងខ្លាំងថាជាមុខរបរសមរម្យហើយ (3)ដោយសារតែ(4)អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនបានចូលរួមជាមួយនាង។

ចម្លើយ៖ ៤

គំនិតនៃការទំនាក់ទំនងតាមទូរស័ព្ទ (1)និយាយអញ្ចឹង (2)បានប្រែក្លាយនៅក្នុងវិស័យយកចិត្តទុកដាក់របស់ជនរួមជាតិឆ្នើមមួយចំនួនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍(3)សន្មត់(4)V. Bekhterev និង K. Tsiolkovsky ។ ឧទាហរណ៍ (5)គីមីវិទូដ៏ល្បីល្បាញ A. Butlerov សហការជាមួយអ្នកនិពន្ធ។ Aksakov ថែមទាំងបានបោះពុម្ពទស្សនាវដ្តី Rebus ដែលក្នុងនោះ telepaths និងអ្នកខាងវិញ្ញាណបានរកឃើញទីជំរក។ ដូច្នេះ ( 6)អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យត្រូវបានគេចាប់បាននៅក្នុង thall of occult passions ដ៏អស្ចារ្យ។

1)1,2,5 3)1,2,5,6

2)3,4,5,6 4) 1,3,4,5

ចម្លើយ៖ ១

បន្ទាប់ពីទាំងអស់។ (1)ក្តីសុបិន្តរបស់ Chekhov អំពីជីវិតនាពេលអនាគតនិយាយអំពីវប្បធម៌ខ្ពស់នៃវិញ្ញាណនៃព្រលឹងពិភពលោកនៃបុរសនោះដែល (2) ទីបំផុត (3) មិនត្រូវការ "បីនៃផែនដី" ប៉ុន្តែពិភពលោកទាំងមូលអំពីជីវិតដ៏ស្រស់ស្អាតថ្មី។ សម្រាប់ការបង្កើតដែលយើងត្រូវការពីររយបីរយពាន់ឆ្នាំទៀតដើម្បីធ្វើការ នឿយហត់ រងទុក្ខ។ ទាំងអស់នេះគឺមកពីអាណាចក្រនៃភាពអស់កល្បជានិច្ចដែល (4) ជាការពិតណាស់ (5)មិនអាចត្រូវបានព្យាបាលដោយគ្មានការរំភើប។

1)1,2,3,4,5 3)1,4,5

ចម្លើយ៖ ៤

ដល់ខ្ញុំ (1)សំណាង (2)ខ្ញុំត្រូវដើរតួដូចគ្នានៅក្នុងរឿងរបស់ Chekhov ជាច្រើនរយដងប៉ុន្តែខ្ញុំ(3) មិនទំនង(4)ខ្ញុំនឹងចងចាំការសម្តែងមួយក្នុងអំឡុងពេលដែលអារម្មណ៍ថ្មីនឹងមិនត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងព្រលឹងរបស់ខ្ញុំទេប៉ុន្តែនៅក្នុងការងារខ្លួនឯង -ជម្រៅថ្មី ឬ subtleties នោះ។ (5)ស្រមៃ (6) មិនត្រូវបានគេកត់សំគាល់ដោយខ្ញុំពីមុនទេ។

1)1,2,3,4,5,6 3)1,2,5,6

2)1,2,3,4 4)3,4,5,6

ចម្លើយ៖ ៣

នីណា (1)ដូចដែលខ្ញុំយល់ឥឡូវនេះ (2)មានគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិទាំងអស់របស់អ្នកមាន។ នាងមានភាពក្លាហាន តាំងចិត្ត មានគោលបំណង និង(3)ក្រៅពីនេះ។(4)ត្រជាក់ ក្រអឺតក្រទម និង ឆោតល្ងង់ aristocratically ។ ឧទាហរណ៍ (5)នាងចាត់ទុកលុយជាបន្ទុកធ្ងន់។

1)1,2,3,4 3)1,2,5

2)1,2,3,4,5 4)1,2,3,5

ចម្លើយ៖ ៣

"យើងអាចសុបិន្តបានតែសន្តិភាព ... " - បន្ទាប់ពីជាច្រើនឆ្នាំ Alexander Blok បាននិយាយយ៉ាងក្រៀមក្រំ។ ប្រហែល (1)នៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 20 មនុស្សលែងស្រមៃចង់បានសន្តិភាពទៀតហើយ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ (2)នៅឡើយ(3)យើងប្រាថ្នាចង់បានសន្តិភាពនៃចិត្ត(4)ប្រហែល (5)មានតែការសម្រាកប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងមានប្រយោជន៍ប៉ុណ្ណោះដែលអាចធ្វើទៅបាននៅក្នុងសកម្មភាពផ្សេងទៀតដែលមនុស្សត្រូវការ។

1)1,2,3,4,5 3)1,2,3

2)1,4,5 4)2,3,4,5

ចម្លើយ៖ ២

ច្បាប់ (1)ដូចដែលត្រូវបានគេស្គាល់ (2)បង្កើត ឬជ្រើសរើសសម្រាប់ស្ថានភាពជាក់លាក់មួយ។ យូរ ៗ ទៅ (3) ស្ថានភាពថ្មីវិវឌ្ឍន៍ដែលទ្រឹស្តីពីមុនមិនអាចឈានទៅមុខបានទៀតទេហើយ (4) ដូច្នេះ (5)ត្រូវតែត្រូវបានជំនួស។

1)1,2,3,5 3)1,3,4

ចម្លើយ៖ ២

ដើម្បីគ្រប់គ្រងការនិយាយរបស់អ្នក គ្រប់គ្រងវាមានន័យថា (1)កុំនិយាយពាក្យមួយឃ្លាក្នុងចិត្ត ពោលពាក្យដែលអ្នកនឹងនៅពេលក្រោយ (2) នៅតែ (3) ស្ដាយ។ ពាក្យ (4) បន្ទាប់ពីទាំងអស់ (5) មិនត្រូវបានបំភ្លេចចោលទេ។ ប្រាកដណាស់ (៦) មានតែអ្នកប្រាជ្ញទេដែលដឹងពីរបៀបពិចារណាដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវសុន្ទរកថារបស់ពួកគេ ពាក្យដែលគ្រោតគ្រាតនឹងមិនដាច់ចេញពីអណ្តាតរបស់ពួកគេឡើយ។

2)2, 3, 4, 5 4) 6

ចម្លើយ៖ ៤

ច្រើនជាងម្តងនៅល្ងាចរដូវស្លឹកឈើជ្រុះវស្សា I (1)ធ្លាប់ (2)សោកសៅ។ ប៉ុន្តែ (៣) វាធ្លាប់ជា (៤) វង្វេងក្នុងព្រៃ ហើយមិនឃើញសំបុកបក្សីតែមួយ។

ចម្លើយ៖ ៣

នៅក្នុងពេលវេលាដ៏រីករាយនៃយុវវ័យមនុស្សជាច្រើន (1)ប្រហែល (2)សរសេរកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ។ រឿងគឺ(3)ប្រាកដណាស់(4)ពិសិដ្ឋ សម្ងាត់ និងត្រូវការកម្លាំងច្រើន។ ប៉ុន្តែតើអ្នកអាចគិតអ្វីទៀត? បន្ទាប់ពីទាំងអស់។ (5)មនុស្សម្នាក់ត្រូវការការសារភាព ការសម្អាត ហើយកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃជួយគាត់ក្នុងរឿងនេះ។

1)1,2,3,4,5 3)1,3,4,5

2)1,2,3,4 4)1,2,5

ចម្លើយ៖ ២

សិល្បៈទេសភាពគឺគួរឱ្យរំភើបបំផុតនិង (1)ក្រៅពីនេះ។ (2)ឥទ្ធិពលបំផុតនៃសិល្បៈទាំងអស់។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍បែបនេះ (3)ហាក់ដូចជា (4) ចម្លែក។ ហេតុអ្វី? (5)ជាការពិត(6)សិល្បៈសួនច្បារ និងសួន គួរមានប្រសិទ្ធភាពជាងកំណាព្យ អក្សរសិល្ប៍ទូទៅ ទស្សនវិជ្ជា ល្ខោន គំនូរ?

2)3,4,5,6 4) 1,2,5,6

ចម្លើយ៖ ៣

លីនរ៉ាដ (1)ដូចដែលពួកគេបាននិយាយ (2)មានភាពល្បីល្បាញដោយសារអ្នកលក់សៀវភៅជជុះ។ Peredvoynaya នៅលើ Liteiny Prospekt ភាគច្រើននៃជាន់ខាងក្រោមមាន (3) ព្យញ្ជនៈ (4) ហាងសៀវភៅរឹង។ នៅទីនេះ (5)ធានា(6)មនុស្សម្នាក់អាចរកឃើញអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង៖ ប្រលោមលោកបារាំងចាស់ ខិត្តប័ណ្ណពីឆ្នាំដំបូងនៃបដិវត្តន៍ សៀវភៅព្រះវិហារ សៀវភៅយោងបច្ចេកទេសអាល្លឺម៉ង់។

1)1,2,5,6 3)3,4,5,6

2)1,2,3,4 4)1,2,3,4,5,6

ចម្លើយ៖ ១

ពីសៀវភៅរារាំង (1)គ្មានការសង្ស័យ (2)បានរងទុក្ខយ៉ាងខ្លាំង។ នាងត្រូវបានភ្លើងឆេះ នាងបានស្លាប់ក្នុងអំឡុងពេលការបំផ្ទុះនោះ នាង(3)ចុងក្រោយ(4)ពួកគេបានលង់ទឹកចង្ក្រាន potbelly ចង្ក្រានដុតវាកំដៅវាហើយវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការថ្កោលទោសចំពោះរឿងនេះ។

ចម្លើយ៖ ១

បំផ្លិចបំផ្លាញ (1)ដោយមិនសង្ស័យ (2)ការស្អប់ពីកំណើត(3)តាមព្យញ្ជនៈ(4)ទៅអ្វីគ្រប់យ៉ាងដ៏ស្រស់ស្អាត។ ប៉ុន្តែ (5)ជាក់ស្តែង (6)ពីការស្អប់ចំពោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលស្រស់ស្អាតសម្រាប់ការងារសិល្បៈវាមានភាពជិតស្និទ្ធនឹងការស្អប់អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមនុស្សផ្សេងទៀតនិងសម្រាប់ផលប្រយោជន៍មនុស្សទូទៅ។

1)1,2,3,4,5,6 3)1,2,5,6

ចម្លើយ៖ ៣

មានមនុស្សអំពីពួកគេដែលពួកគេនិយាយថា: «នេះ។ (1)គ្មានការសង្ស័យ (2)បុរសនៃពាក្យ។ មធ្យោបាយ (3)អ្នកអាចពឹងផ្អែកលើមនុស្សបែបនេះ - គាត់ (4) ត្រូវបានពិចារណា (5)បំពេញការសន្យារបស់គាត់ដោយមិនមានការរំលឹក។

1)1,2,4,5 3)3,4,5

2)1,2,3,4,5 4)1,2,3

ចម្លើយ៖ ២

សំរាប់ខ្ញុំ (1)ជាទូទៅ (2)ស្រទាប់នេះដែលត្រូវបានគេហៅថាជនជាតិរុស្ស៊ីថ្មីគឺអាថ៌កំបាំងបំផុត។ តើពួកគេយកអ្វី និងមូលហេតុដែលប្រធានរារាំង ដែលហាក់ដូចជាមនុស្សគ្រប់គ្នាសម្រាប់មួយភាគបួននៃសតវត្សន៍ថាជាភាពឯកាក្នុងគ្រប់វិស័យ ស្រាប់តែ (3)ស្រាប់តែ (4) ហក់ឡើងមើលងាយគ្រប់គ្នា? អ្នកទាំងអស់នេះ (5)ម្ខាង(6)ធ្វើឱ្យខ្ញុំញញឹមខ្លះ (7)នៅម្ខាងទៀត(8)ពួកគេពិតជាត្រូវបាន contraindicated និងគួរឱ្យខ្លាចសម្រាប់ខ្ញុំ។

1)5,6,8 3) 1,2,3,4,5,6,7,8

2)5,6,7,8 4)1,2,3,4

អត្ថបទអត្ថបទ៖

មានរឿងជាច្រើននៅក្នុងពិភពលោករបស់យើងដែលមិនអាចពន្យល់បានតាមទស្សនៈនៃវិទ្យាសាស្ត្រ។ ហើយការហាមប្រាមកាន់តែខ្លាំងឡើងលើការសង្កេតបាតុភូតចម្លែក នោះការចាប់អារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំងឡើង។ ហើយនៅពេលដែលអ្នកនៅតែគ្រប់គ្រងដើម្បីខិតទៅជិតដំណោះស្រាយនៃអ្វីដែលហាក់ដូចជាមិនអាចទៅរួច និងមិនស្គាល់នោះ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺមិនត្រូវបំពានលើច្បាប់សីលធម៌ និងសីលធម៌នោះទេ។ បញ្ហានៃការប្រតិបត្តិរបស់ពួកគេត្រូវបានរៀបរាប់នៅក្នុងអត្ថបទដោយ A. Sukhotin ។ អ្នកនិពន្ធចែងថា៖ «អ្នកស្រាវជ្រាវស្មោះត្រង់ គ្រាន់តែជាមនុស្សសមរម្យដែលរក្សាភាពសមរម្យក្នុងកិច្ចការវិទ្យាសាស្ត្រ មិនថាគាត់ធ្វើអ្វីក៏ដោយ មិនអាចស្ថិតនៅក្នុងចំណោមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានឡើយ»។

ខ្ញុំយល់ស្របទាំងស្រុងនឹងគំនិតរបស់អ្នកផ្សព្វផ្សាយ។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយមិនគួរប៉ាន់ស្មានលើស្តង់ដារសីលធម៌និងសីលធម៌ក្នុងការស្វែងរកប្រជាប្រិយភាពថោកទេព្រោះវានឹងមិននាំឱ្យមានអ្វីល្អទេ។ ហើយមានភស្តុតាងជាច្រើនសម្រាប់រឿងនេះនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍របស់យើង។

M.A. Bulgakov នៅក្នុងរឿង "Fatal Eggs" គ្រាន់តែពិពណ៌នាអំពីផលវិបាកនៃការជ្រៀតជ្រែកដោយមិនចេះខ្វល់ខ្វាយជាមួយនឹងច្បាប់នៃធម្មជាតិ។ "ក្រដាសពីវិមានក្រឹមឡាំង" បានអនុញ្ញាតឱ្យប្រធានកសិដ្ឋានរដ្ឋ "Red Luch" A. Rokku "ចិញ្ចឹមមាន់នៅក្នុងប្រទេស" ដើម្បីដកហូតពីសាស្រ្តាចារ្យ Persikov "កាំរស្មីនៃជីវិត" ដែលបង្កើតឡើងដោយគាត់ក្នុងទម្រង់ជាបីបន្ទប់ទៅ បង្កើនទ្រុង។ ប៉ុន្តែជំនួសឱ្យសត្វមាន់ តំបន់មូស្គូត្រូវបានជន់លិចដោយពស់ថ្លាន់យក្ស និងក្រពើ ដែលចៃដន្យត្រូវបានបង្កាត់ដោយ Rokk ជំនួសឱ្យសត្វមាន់។ ដោយមិនចង់បាត់បង់មុខរបស់ប្រធានកសិដ្ឋានរដ្ឋដែលធ្វើបាតុកម្ម Alexander Semyonovich បានបំពានច្បាប់សីលធម៌គ្រប់ប្រភេទដែលគាត់ត្រូវបានគេដាក់ទណ្ឌកម្មយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយដូចជាសាស្រ្តាចារ្យ eccentric Persikov ។ ការសង្គ្រោះបានមកពីធម្មជាតិដោយខ្លួនឯង - នៅខែសីហាសាយសត្វភ្លាមៗបានឡើងដល់ 18 ដឺក្រេហើយសត្វល្មូនបានស្លាប់។ ដូច្នេះ M.A. Bulgakov បាននិយាយម្តងទៀតថាធម្មជាតិគឺឆ្លាតវៃហើយអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងវាត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងត្រឹមត្រូវទោះបីជាយើងមិនអាចពិពណ៌នាអ្វីគ្រប់យ៉ាងតាមទស្សនៈនៃវិទ្យាសាស្ត្រក៏ដោយ។

ជាការពិតណាស់ ប្រសិនបើយើងនិយាយអំពីការរំលោភលើបទដ្ឋានសីលធម៌ និងសីលធម៌របស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ នោះគេមិនអាចនឹកឃើញប្រលោមលោករបស់ A. Belyaev “The Head of Professor Dowell” នោះទេ។ ក្នុងការស្វែងរកកិត្តិនាមផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ Kern ទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីការវាយប្រហារជំងឺហឺតរបស់ Dowell បានដកហូតផ្នែកក្បាលនៃរាងកាយហើយបន្ទាប់មកដោយឆ្លងកាត់ចរន្តអគ្គិសនីតាមរយៈក្បាលរបស់សាស្រ្តាចារ្យដោយលាយសារធាតុឆាប់ខឹងជាមួយនឹងដំណោះស្រាយសារធាតុចិញ្ចឹមបានបង្ខំ Dowell ឱ្យសហការ។ ដោយប្រើចំណេះដឹងរបស់អ្នកផ្សេង Kern បានដេរក្បាលរបស់តារាចម្រៀង Briquet ទៅនឹងរាងកាយរបស់ Angelica Guy ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការពិសោធន៍នេះបញ្ចប់ដោយការបរាជ័យ ហើយ Kern ដែលត្រូវបានលាតត្រដាងធ្វើអត្តឃាត។ តួអង្គវិជ្ជមាននៃប្រលោមលោកនេះ - វេជ្ជបណ្ឌិត Marie Laurent និងសាស្រ្តាចារ្យ Douel គឺជាអ្នកស្រាវជ្រាវដ៏ស្មោះត្រង់ដែល A. Sukhotin ទើបតែនិយាយថាពួកគេមានគុណសម្បត្តិ "ដែលការពារប្រឆាំងនឹងការល្បួងនៃកិត្តិនាមថោក" ។

សរុបសេចក្តីមកខាងលើ ខ្ញុំសូមកត់សម្គាល់តែរឿងមួយប៉ុណ្ណោះ៖ មិនថាមនុស្សធ្វើអ្វីក៏ដោយ ត្រូវតែមានសីលធម៍ និងមិនដេញតាមកេរ្តិ៍ឈ្មោះថោក បំភ្លៃការពិតតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ។ Alas, សិរីល្អនេះគឺគ្មានមូលដ្ឋាននិងឆាប់រហ័ស, ព្រោះវាងាយស្រួលក្នុងការលុបវាដោយមានជំនួយពីចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្រ្តពិត។

អត្ថបទដោយ A. Sukhotin:

(1) Pseudoscience មានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងអ្វីដែលហៅថា វិទ្យាសាស្រ្តអបិយជំនឿ។ (2) វិទ្យាសាស្ត្រអព្ភូតហេតុទទួលស្គាល់ថាមាននៅក្នុង cosmos ឬនៅក្នុងខ្លួនមនុស្សផ្ទាល់នៃកងកម្លាំងលាក់កំបាំង, អាចចូលដំណើរការបានដើម្បីការយល់ដឹងពីតែអ្នករើសតាំង។ (3) ដំបូងឡើយ វេទមន្ត ហោរាសាស្រ្ត បាលីស្យា ចូលប្រព័ន្ធអព្ភូតហេតុ ក្រោយមក រោគចិត្តសាស្ត្រ ការព្យាបាលហ្វីលីពីន ផលប៉ះពាល់នៃ AAP (បាតុភូតបរិយាកាសមិនធម្មតា) និងព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងទៀតត្រូវបានបន្ថែមនៅទីនេះ។

(៥) អ្នកផ្សេងទៀតប្រយ័ត្នប្រយែង៖ មនុស្សម្នាក់មិនគួរដឹងឡើយ ដោយមិនចាប់ផ្តើម "ការពិនិត្យ" ពិសេស ប្រកាសរឿងមួយថាជាការកុហក និងមួយទៀតជាការពិត។ (៦) ម្យ៉ាងទៀត ការហាមប្រាមប្រធានបទណាមួយ ដោយព្រោះនរណាម្នាក់ចាត់ទុកពួកគេថាជាអវិជ្ជា។

(7) ជាការពិតណាស់ វាគ្មានន័យទេក្នុងការសម្រេចចិត្តកំណត់ព្រំដែននៃអ្វីដែលត្រូវបានអនុញ្ញាត។ (៨) លទ្ធិអព្ភូតហេតុគ្រាន់តែធំឡើងនៅជិតបាតុភូតចំឡែក ឆ្ងាយពីវិទ្យាសាស្ត្រ បកស្រាយថាជាអាថ៌កំបាំង ដូច្នេះហើយប្រឆាំងនឹងវិទ្យាសាស្ត្រ។ (៩) ការហាមប្រាមលើការពិសោធន៍ ការសង្កេត ការស្វែងរកគ្រាន់តែធ្វើឱ្យស្ថានការណ៍ក្តៅឡើង បង្កើតពាក្យចចាមអារ៉ាម និងការរំពឹងទុក។ (10) វាផ្អែកលើលទ្ធផលថ្មីដែលយើងកំពុងព្យាយាម "គ្រប់គ្រង" រូបវិទ្យា ដើម្បីកុំឱ្យណែនាំធាតុអាថ៌កំបាំងណាមួយ។ (11) អនុញ្ញាតឱ្យសម្មតិកម្មនៃការទំនាក់ទំនង telepathic ការធ្វើដំណើរ "ចានអវកាស" ចក្ខុវិស័យស្បែកមិនត្រូវបានបញ្ជាក់ការសិក្សារបស់ពួកគេនឹងជួយមិនត្រឹមតែដើម្បីលុបការបំផ្លើសប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងពន្យល់ពីបាតុភូតផ្សេងទៀតហើយដូច្នេះធ្វើឱ្យគំនិតរបស់យើងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពី ពិភពលោក។ (12) ដូច្នេះ វាជាការព្រងើយកន្តើយក្នុងការខ្មាស់អៀនពីអាថ៌កំបាំង ដោយហ៊ុមព័ទ្ធដោយមានការហាមឃាត់ជាក់ស្តែង។ (១៣) អាថ៌កំបាំងទាំងអស់ត្រូវតែសិក្សា។ (14) ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយនៅក្រោមលក្ខខណ្ឌមួយ ...

(15) គេដឹងថាអ្នកធម្មជាតិធំៗជាច្រើនបានយកសួយសារអាករមកធ្វើកិច្ចការអបិយជំនឿតាមពេលវេលាផ្សេងៗគ្នា។ (16) ជាឧទាហរណ៍ ជាច្រើនសតវត្សមកហើយ ហោរាសាស្រ្តត្រូវបានដាំដុះយ៉ាងខ្លាំងថាជាមុខរបរសមរម្យទាំងស្រុង ហេតុដូច្នេះហើយ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនបានចូលរួមជាមួយវា។ (17) ពីជម្រៅនៃប្រវត្តិសាស្រ្តមកចំណង់ចំណូលចិត្តសម្រាប់ alchemy ដែលនៅតែជាអាណាព្យាបាលនៃចំណេះដឹងគីមីអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។ (18) គំនិតនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងតាមទូរស័ព្ទគឺស្ថិតនៅក្នុងវិស័យនៃការយកចិត្តទុកដាក់របស់ជនរួមជាតិឆ្នើមមួយចំនួនដែលចាប់អារម្មណ៍ V. Bekhterev និង K. Tsiolkovsky ។ (19) ហើយអ្នកគីមីវិទ្យាដ៏ល្បីល្បាញ A. Butlerov សហការជាមួយអ្នកនិពន្ធ S. Aksakov ថែមទាំងបានបោះពុម្ភទស្សនាវដ្តី Rebus ដែលក្នុងនោះ telepaths និងអ្នកខាងវិញ្ញាណបានរកឃើញទីជំរក។ (20) ដូច្នេះ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យត្រូវបានចាប់យកដោយតណ្ហា អាថ៌កំបាំងដ៏អស្ចារ្យ។ (21) ប៉ុន្តែតើអណ្ដាតនឹងហៅពួកគេថា អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តក្លែងក្លាយឬ?

(22) គ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេបោកបញ្ឆោត ឬប្រឌិតការពិត គ្មាននរណាម្នាក់ទទួលរងពីភាពជ្រុលនិយមខាងវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលអាចនាំឱ្យមានការអះអាងក្លែងក្លាយ។ (23) "ការបោះបង្គោលព្រំដែន" ដំណើរការតាមគែមនៃការវាយតម្លៃសីលធម៌ និងសីលធម៌។ (២៤) អ្នកស្រាវជ្រាវស្មោះត្រង់គួរសម : បុគ្គល,
អ្នកដែលរក្សាភាពថ្លៃថ្នូរក្នុងកិច្ចការវិទ្យាសាស្ត្រ មិនអាចទោះជាគាត់ធ្វើអ្វីក៏ដោយ បែរជាស្ថិតក្នុងជួរអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រទៅវិញ។ (25) គាត់ខ្វះគុណសម្បត្ដិដែលគេស្គាល់សម្រាប់រឿងនេះ ប៉ុន្តែមានច្រើនណាស់ដែលការពារប្រឆាំងនឹងការល្បួងនៃកិត្តិនាមថោក។

(យោងតាម A. Sukhotin)

(1) Pseudoscience មានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងអ្វីដែលហៅថា វិទ្យាសាស្រ្តអបិយជំនឿ។ (2) វិទ្យាសាស្រ្តអព្ភូតហេតុទទួលស្គាល់ថាមាននៅក្នុង cosmos ឬនៅក្នុងខ្លួនមនុស្សផ្ទាល់នៃកងកម្លាំងមិនទាន់ឃើញច្បាស់, អាចចូលដំណើរការបានដើម្បីការយល់ដឹងនៃតែអ្នករើសតាំង។ (3) ដំបូងឡើយ ការលេងសើច ហោរាសាស្រ្ត បាលីស្យា ចូលប្រព័ន្ធអព្ភូតហេតុ ក្រោយមកទៀត រោគចិត្តវិទ្យា ឱសថហ្វីលីពីន ផលប៉ះពាល់នៃ AAP (បាតុភូតបរិយាកាសមិនធម្មតា) និងព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងទៀតត្រូវបានបន្ថែមនៅទីនេះ។

(4) អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រខ្លះដោយមិនខ្ជះខ្ជាយពាក្យយូរ ដកចេញនូវស៊េរីនៃថ្នាក់ដែលមានឈ្មោះ និងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលត្រូវបានភ្ជាប់ (ឬហាក់ដូចជាត្រូវបានភ្ជាប់) ជាមួយនឹងចំណង់ចំណូលចិត្ត occult នៅក្នុងផ្នែកនៃ pseudo-teachings អំពាវនាវឱ្យពួកគេបិទការចូលដំណើរការយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ វិទ្យាសាស្ត្រ។ (៥) អ្នកផ្សេងទៀតប្រយ័ត្នប្រយែង៖ មនុស្សម្នាក់មិនគួរដឹងឡើយ ដោយមិនចាប់ផ្តើម "ការពិនិត្យ" ពិសេស ប្រកាសរឿងមួយថាជាការកុហក និងមួយទៀតជាការពិត។ (៦) ម្យ៉ាងទៀត ការហាមប្រាមប្រធានបទណាមួយ ដោយព្រោះនរណាម្នាក់ចាត់ទុកពួកគេថាជាអវិជ្ជា។

(7) ជាការពិតណាស់ វាគ្មានន័យទេក្នុងការសម្រេចចិត្តកំណត់ព្រំដែននៃអ្វីដែលត្រូវបានអនុញ្ញាត។ (៨) លទ្ធិអសុរិយៈ គ្រាន់តែចម្រើនឡើងជិតបាតុភូតដែលឃ្លាតឆ្ងាយពីវិទ្យាសាស្ត្រ ចម្លែកបកស្រាយថាជាអាថ៌កំបាំង ហេតុដូច្នេះហើយបានជាប្រឆាំងនឹងវិទ្យាសាស្ត្រ។ (៩) ការហាមប្រាមលើការពិសោធន៍ ការសង្កេត ការស្វែងរកគ្រាន់តែធ្វើឱ្យស្ថានការណ៍ក្តៅឡើង បង្កើតពាក្យចចាមអារ៉ាម និងការសន្និដ្ឋាន។ (10) វាច្បាស់ណាស់នៅលើមូលដ្ឋាននៃលទ្ធផលថ្មីដែលយើងកំពុងព្យាយាម "គ្រប់គ្រងរូបវិទ្យាដើម្បីកុំឱ្យណែនាំធាតុអាថ៌កំបាំងណាមួយ" ។ (11) ទោះបីជាសម្មតិកម្មនៃការទំនាក់ទំនងតាមទូរលេខ ការធ្វើដំណើរ "ចានអវកាស" ចក្ខុវិស័យស្បែកមិនត្រូវបានបញ្ជាក់ទេ ការសិក្សារបស់ពួកគេនឹងជួយមិនត្រឹមតែលុបបំបាត់ការឃោសនាបំផ្លើសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងពន្យល់ពីបាតុភូតផ្សេងទៀតផងដែរ ដូច្នេះហើយធ្វើឱ្យការយល់ដឹងរបស់យើងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពី ពិភពលោក។ (12) ដូច្នេះ វានឹងជាការព្រងើយកន្តើយក្នុងការគេចចេញពីអាថ៌កំបាំង ដោយហ៊ុមព័ទ្ធវាដោយបេតុងនៃការហាមឃាត់។ (១៣) អាថ៌កំបាំងទាំងអស់ត្រូវតែសិក្សា។ (14) ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងលក្ខខណ្ឌមួយ... (15) វាត្រូវបានគេដឹងថា អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិដ៏លេចធ្លោមួយចំនួនបាននាំយកនូវការគោរពចំពោះកិច្ចការអសោចនាសម័យផ្សេងៗគ្នា។ (16) ជាឧទាហរណ៍ ជាច្រើនសតវត្សមកហើយ ហោរាសាស្រ្តត្រូវបានដាំដុះយ៉ាងខ្លាំងថាជាមុខរបរសមរម្យទាំងស្រុង ហេតុដូច្នេះហើយ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនបានចូលរួមក្នុងវា។ (17) ពីជម្រៅនៃប្រវត្តិសាស្រ្តមកចំណង់ចំណូលចិត្តសម្រាប់ alchemy ដែលនៅតែជាអាណាព្យាបាលនៃចំណេះដឹងគីមីអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។ (18) គំនិតនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងតាមទូរស័ព្ទបានប្រែក្លាយទៅជាការយកចិត្តទុកដាក់របស់ជនរួមជាតិដ៏ឆ្នើមមួយចំនួនដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ V. Bekhterev និង K. Tsiolkovsky ។ (19) ហើយអ្នកគីមីវិទ្យាដ៏ល្បីល្បាញ A. Butlerov សហការជាមួយអ្នកនិពន្ធ S. Aksakov ថែមទាំងបានបោះពុម្ភទស្សនាវដ្តី Rebus ដែលក្នុងនោះ telepaths និងអ្នកខាងវិញ្ញាណបានរកឃើញទីជំរក។ (២០) ម្នាលភិក្ខុទាំងឡាយ យ៉ាងនេះឯង ម្នាលភិក្ខុទាំងឡាយ តណ្ហាជាអនេក។ (21) ប៉ុន្តែតើអណ្ដាតនឹងហៅពួកគេថា អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តក្លែងក្លាយឬ?

(22) គ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេបោកបញ្ឆោត ឬប្រឌិតការពិត គ្មាននរណាម្នាក់ទទួលរងពីភាពជ្រុលនិយមខាងវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានសមត្ថភាពនាំទៅរកផ្លូវនៃការអះអាងក្លែងក្លាយនោះទេ។ (23) "ការបោះបង្គោលព្រំដែន" ដំណើរការតាមគែមនៃការវាយតម្លៃសីលធម៌ និងសីលធម៌។ (24) អ្នកស្រាវជ្រាវស្មោះត្រង់ គ្រាន់តែជាមនុស្សសមរម្យដែលរក្សាភាពថ្លៃថ្នូរក្នុងរឿងវិទ្យាសាស្ត្រ មិនអាចស្ថិតក្នុងចំណោមអ្នកស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្របានឡើយ។ (25) គាត់ខ្វះគុណសម្បត្តិមួយចំនួនសម្រាប់រឿងនេះ ប៉ុន្តែគាត់មានច្រើនក្រៃលែងនៃអ្នកដែលការពារប្រឆាំងនឹងការល្បួងនៃកិត្តិនាមថោក។

ការងារវាក្យសព្ទ

telepaths- មនុស្សដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទ។

Telepathy- បាតុភូតដែលមិនអាចពន្យល់បានតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រនៃការបញ្ជូនព័ត៌មានពីចម្ងាយអំពីស្ថានភាពនៃសត្វមួយទៅមនុស្សម្នាក់ទៀត ឬគំនិតរបស់មនុស្សម្នាក់ទៅមនុស្សម្នាក់ទៀត។

ពួកវិញ្ញាណ- មនុស្សដែលចូលរួមក្នុងសាសនា។

វិញ្ញាណនិយម- ចលនាអាថ៌កំបាំងដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងជំនឿលើជីវិតចុងក្រោយនៃព្រលឹងនៃអ្នកស្លាប់ហើយត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការអនុវត្តពិសេសនៃ "ការប្រាស្រ័យទាក់ទង" ជាមួយពួកគេ។

ការបោះបង្គោលព្រំដែន- បន្ទាត់បែងចែកភាគីសង្រ្គាមនៅពេលមានបទឈប់បាញ់។

Alchemy- ទិសដៅមុនវិទ្យាសាស្រ្តក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍គីមីវិទ្យា គោលដៅសំខាន់គឺស្វែងរកថ្មរបស់ទស្សនវិទូសម្រាប់បំប្លែងលោហធាតុមូលដ្ឋានទៅជាមាស និងប្រាក់ ទទួលបានសារធាតុ elixir នៃភាពជាប់បានយូរ។ល។

អាថ៌កំបាំង- ទាក់ទងនឹងអបិយជំនឿ។

វេទមន្ត- ឈ្មោះទូទៅនៃការបង្រៀនដែលទទួលស្គាល់អត្ថិភាពនៃកម្លាំងលាក់កំបាំងនៅក្នុងមនុស្សនិង cosmos អាចចូលដំណើរការបានតែចំពោះ "ផ្តួចផ្តើម" ។

ប៉ារ៉ាសិត- ចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ ( គូ- ក្រិក។ "ជិត, ខាងក្រៅ") ។

ក្រឹត្យ- អនុក្រឹត្យ។

ក្រឹត្យ- សេចក្តីសម្រេចនៃអំណាចកំពូល មានកម្លាំងនៃច្បាប់។

កិច្ចការសម្រាប់អត្ថបទ ១

1. ជ្រើសរើសសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលផ្ទុយពីជំហររបស់អ្នកនិពន្ធ។

ក) អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យជាច្រើនបានចាប់អារម្មណ៍លើបាតុភូតចម្លែកនេះ។

ខ) ការសិក្សាអំពីវិទ្យាសាស្ត្រអព្ភូតហេតុគួរតែត្រូវបានហាមឃាត់។

គ) អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវតែស្មោះត្រង់ និងមានគោលបំណង។

ឃ) ការសិក្សាអំពីបាតុភូតអាថ៌កំបាំងនឹងជួយពង្រីកគំនិតរបស់មនុស្សអំពីពិភពលោក។

2. ពីប្រយោគ 23 សរសេរពាក្យដែលមានអក្សរច្រើនជាងសំឡេង។

3. ចាប់ពីប្រយោគ 25 សូមសរសេរពាក្យដែលមានអក្សរច្រើនជាងសំឡេង។

4. ពីប្រយោគទី 5–6 សូមសរសេរឃ្លាដែលមានទំនាក់ទំនង កិច្ចព្រមព្រៀង។

5. ពីប្រយោគ 21-25 សរសេរចំនួនប្រយោគដែលមានឯកតាឃ្លា។

6. ពីប្រយោគទី 11–12 សូមសរសេរពាក្យដែលប្រើជាភាសាសាមញ្ញជំនួសវាដោយពាក្យដែលគេប្រើជាទូទៅ។

7. សរសេរផ្នែកខ្លីៗពីប្រយោគ 4–5 ។

8. ចង្អុលបង្ហាញវិធីបង្កើតពាក្យនៃពាក្យមួយ។ ដើម្បីភ្ជាប់ (សំណើ ៣) ។

៩.អត្ថន័យនៃពាក្យមួយណាដែលកំណត់មិនត្រឹមត្រូវ?

ក) ឃោសនាបំផ្លើស(ប្រយោគទី ១១) - រំភើបខ្លាំង ការតស៊ូផលប្រយោជន៍ជុំវិញបញ្ហា។

ខ) សម្មតិកម្ម(សំណើ ១១) គឺជាការសន្និដ្ឋានពីទ្រឹស្តីវិទ្យាសាស្ត្រ។

ក្នុង) ការល្បួង(ប្រយោគ ២៥) - ការល្បួង។

ឆ) ដាំដុះ(ប្រយោគ ១៦) - អភិវឌ្ឍ, ដាក់ឱ្យប្រើ។

10. ពីប្រយោគទី 7–9 សរសេរពាក្យដែលបង្ហាញពីក្បួន៖ នៅក្នុងការបញ្ចប់ផ្ទាល់ខ្លួននៃកិរិយាសព្ទនៃការផ្សំដំបូង វាត្រូវបានសរសេរ អ៊ី

11. ចង្អុលបង្ហាញការពន្យល់ត្រឹមត្រូវសម្រាប់ការប្រកបនៃស្រៈក្នុងពាក្យមួយ។ ភាពរីករាយ (សំណើទី ៤) ។

ក) យើងចងចាំអក្ខរាវិរុទ្ធ;

ខ) ឫសជាមួយនឹងការឆ្លាស់គ្នាយើងសរសេរ អ៊ី ដោយសារតែមិនមានបច្ច័យ ក;

គ) យើងពិនិត្យដោយប្រើពាក្យឫសគល់តែមួយដែលមានឫសសង្កត់។

12. ពីប្រយោគនៃកថាខណ្ឌទី 1 សូមសរសេរនាមដែលបង្កើតឡើងដោយការផ្លាស់ប្តូរពីផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយ។

១៣.សរសេរមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ពីប្រយោគ ១៣.

14. ជ្រើសរើសការពន្យល់ត្រឹមត្រូវសម្រាប់ពោះវៀនធំក្នុងប្រយោគ 5 ។

អ្នកផ្សេងទៀតមានការប្រុងប្រយ័ត្នជាងនេះ៖ មនុស្សម្នាក់មិនគួរដឹងឡើយ ដោយមិនចាប់ផ្តើម "ការត្រួតពិនិត្យ" ពិសេស ប្រកាសរឿងមួយជាការកុហក និងមួយទៀតជាការពិត។.

b) Associative compound sentence ប្រយោគទីពីរ បំពេញបន្ថែម ទីមួយ។

15. ពីប្រយោគ 7-15 សរសេរចំនួនប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមានឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ។

16. ក្នុងចំណោមប្រយោគ 19–25 សូមស្វែងរកប្រយោគដែលមាននិយមន័យដាច់ដោយឡែក។ សរសេរលេខនៃប្រយោគទាំងនេះ។

17. ក្នុងចំណោមប្រយោគទី 1-6 សូមស្វែងរកប្រយោគដែលមានកាលៈទេសៈដាច់ដោយឡែក។ សរសេរលេខនៃប្រយោគទាំងនេះ។

18. ក្នុងចំណោមប្រយោគ 11–17 សូមស្វែងរកប្រយោគស្មុគស្មាញមួយផ្នែក ដែលជាប្រយោគផ្ទាល់ខ្លួនមិនកំណត់មួយផ្នែក។

19. សរសេរពាក្យណែនាំពីប្រយោគ 10–14 ។

20. ផ្គូផ្គងមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិជាមួយនឹងលេខប្រយោគ៖

ក) ជួរដេកនៃសមាជិកដូចគ្នា;

ខ) ពាក្យប្រៀបធៀប;

គ) សទិសន័យបរិបទ;

ឃ) អនាមិក។

លេខផ្តល់ជូន៖ ៣, ៥, ២៣, ២៤។

I. សរសេរសេចក្តីផ្តើមនៃអត្ថបទដោយឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពពាក់ព័ន្ធនៃបញ្ហានៃអត្ថបទ។

តាំងពីបុរាណមកមនុស្សត្រូវបានគេចាប់អារម្មណ៍...

សមត្ថភាពមិនធម្មតារបស់មនុស្ស អាថ៌កំបាំងនៃជីវិត និងការស្លាប់ ពិភពលោកផ្សេងទៀត - នោះហើយជា ...

II. បញ្ជាក់ពីបញ្ហានៃអត្ថបទ។

ដូច្នេះតើអ្នកត្រូវដោះស្រាយដោយរបៀបណា...?

III. អធិប្បាយលើបញ្ហានៃអត្ថបទ ដោយពិចារណាលើសំណួរខាងក្រោម៖

1. តើអ្នកនិពន្ធអត្ថបទផ្ដល់ទស្សនៈយ៉ាងណាខ្លះអំពីអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រអព្ភូតហេតុ?

3. តើពាក្យប្រៀបធៀបបង្កើតរូបភាពអ្វីនៅក្នុងអ្នកអាន ហ៊ុមព័ទ្ធដោយមានការហាមឃាត់បេតុង?

ដើម្បីយល់ពីបញ្ហានេះ A. Sukhotin លើកឡើងពីទស្សនៈផ្ទុយគ្នា៖

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រខ្លះចាត់ទុកជាចំណេះវិជ្ជា... អ្នកខ្លះទៀតថា...

ពាក្យចចាមអារ៉ាម និងការទស្សន៍ទាយកើតឡើងនៅជិតបាតុភូតអាថ៌កំបាំង ដោយសារតែមិនគ្រប់គ្រាន់…

ពាក្យប្រៀបធៀបនៃ "ការបិទវាជាមួយនឹងការហាមឃាត់ជាក់ស្តែង" ជួយឱ្យស្រមៃ ...

អាថ៌កំបាំងគ្រប់យ៉ាងគឺចាំបាច់… ប៉ុន្តែទន្ទឹមនឹងនោះ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សា… ត្រូវតែ…

ភាពស្មោះត្រង់ និងភាពស្មោះត្រង់របស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រគឺជាការធានា...

ពាក្យប្រៀបធៀប«ជាប់ក្នុងអន្ទាក់នៃតណ្ហាដ៏អស្ចារ្យ» បញ្ជាក់ពីការទាក់ទាញ…

ចំពោះសំណួរវោហាសាស្ត្រ "តើអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រទាំងនេះអាចត្រូវបានគេហៅថាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក្លែងក្លាយទេ?" អ្នកអាននឹងឆ្លើយដោយអវិជ្ជមានព្រោះ...

ចងចាំអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យ (Copernicus, Einstein, Lobachevsky, Mendel) ដែលការរកឃើញរបស់ពួកគេមិនត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ភ្លាមៗនោះទេ។ ហេតុអ្វីបានជាការរកឃើញទាំងនេះត្រូវបានទទួលស្គាល់តាមពេលវេលា? តើមនុស្សទាំងនេះមានគុណសម្បត្តិអ្វីខ្លះដែលចាំបាច់សម្រាប់មនុស្សដែលចូលប្រឡូកក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ?

គន្លឹះសម្រាប់កិច្ចការក្នុងអត្ថបទ ១

2) សីលធម៌និងសីលធម៌;

3) ល្បីល្បាញ;

4) ប្រធានបទណាមួយ;

6) គេច- ជៀសវាង;

7) ភ្ជាប់;

៨) បុព្វបទ-បច្ច័យ;

9) ខ ( សម្មតិកម្ម- សម្មតិកម្មដែលដាក់ចេញដើម្បីពន្យល់អំពីបាតុភូតមួយ);

10) លូតលាស់, ក្តៅ;

12) ជាប់ឆ្នោត;

13) ត្រូវការសិក្សា(ទស្សន៍ទាយ);

19) និយាយ, មានន័យថា;

២០) ក – ៣, ខ–២៣, គ–២៤, ឃ–៥។

គំរូសំណេរ-ហេតុផលលើអត្ថបទ ១

តាំងពីបុរាណកាលមក មនុស្សត្រូវបានទាក់ទាញដោយមនុស្សមិនស្គាល់ ពិបាកពន្យល់ មិនអាចយល់បាន ហើយបញ្ហាដែលសរសេរដោយអ្នកនិពន្ធអត្ថបទគឺនៅតែពាក់ព័ន្ធដល់សព្វថ្ងៃនេះ ព្រោះមនុស្សនៅតែចាប់អារម្មណ៍លើសមត្ថភាពមិនធម្មតារបស់មនុស្ស អាថ៌កំបាំងនៃជីវិត និងការស្លាប់, ពិភពលោកផ្សេងទៀត។

តើត្រូវទាក់ទងនឹងវិទ្យាសាស្ត្រអព្ភូតហេតុយ៉ាងណា? អ្នកនិពន្ធអត្ថបទឆ្លុះបញ្ចាំងពីសំណួរនេះ។

ដើម្បីស្វែងយល់ពីបញ្ហា លោក A. Sukhotin បានលើកឡើងពីទស្សនៈផ្សេងៗគ្នា៖ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រខ្លះចាត់ទុកចំណេះដឹងអក្ខរាវិរុទ្ធថាជាវិទ្យាសាស្ត្រក្លែងក្លាយ អ្នកខ្លះទៀតខ្លាចបដិសេធដោយភាពប្រាកដប្រជានូវអ្វីដែលគ្មាននរណាម្នាក់អាចយល់បាននៅឡើយ។

អ្នកនិពន្ធជឿជាក់ថាការហាមប្រាមលើការសិក្សាអំពីបាតុភូតអាថ៌កំបាំងណាមួយគឺគ្មានន័យ ហើយថែមទាំងបង្កគ្រោះថ្នាក់ទៀតផង៖ វាច្បាស់ណាស់ដោយសារតែការសិក្សាមិនគ្រប់គ្រាន់នៃបាតុភូតទាំងនេះ ដែលពាក្យចចាមអារ៉ាម និងការសន្និដ្ឋានកើតឡើងជុំវិញពួកគេ។ យោងតាមលោក A. Sukhotin មនុស្សម្នាក់មិនគួរបិទបាំងខ្លួនឯងពី "បេតុងនៃការហាមឃាត់" ដ៏អាថ៌កំបាំងនោះទេ។ ពាក្យប្រៀបធៀបនេះជួយឱ្យអ្នកអានស្រមៃមើលជញ្ជាំងដែលនៅពីក្រោយមានអ្វីមួយដែលហាមប្រាម ហើយតាមរយៈនោះអ្នកចង់ឡើងលើ ដើម្បីស្វែងយល់ថាអ្វីដែលពិតជានៅទីនោះ។

អ្វីគ្រប់យ៉ាងអាថ៌កំបាំងត្រូវតែត្រូវបានសិក្សាប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលទាក់ទងនឹងអាថ៌កំបាំងត្រូវតែមានភាពស្មោះត្រង់មានគោលបំណងទទួលខុសត្រូវ - នេះគឺជាគំនិតនៃអត្ថបទ។ ដោយបញ្ជាក់ពីគំនិតនេះ អ្នកនិពន្ធនិយាយអំពីអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ល្បីល្បាញ Bekhterev, Tsiolkovsky, Butlerov ដែល "ធ្លាក់ក្នុងអន្ទាក់នៃតណ្ហាដ៏អស្ចារ្យ" (ពាក្យប្រៀបធៀបនេះសង្កត់ធ្ងន់ទៅលើភាពទាក់ទាញដែលមិនអាចពន្យល់បាន)។ «ប៉ុន្តែតើអណ្ដាតបែរទៅហៅពួកអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក្លែងក្លាយដែរឬទេ?» - អ្នកអានណាម្នាក់នឹងឆ្លើយសំណួរវោហាសាស្ត្រនេះដោយអវិជ្ជមាន ពីព្រោះអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រទាំងនេះមិនបានរៀបចំការពិត មិនបោកបញ្ឆោត ឈ្នះកិត្តិនាមថោក។

វាពិបាកសម្រាប់អ្នកនិពន្ធក្នុងការជំទាស់៖ ការមិនស្គាល់ អាថ៌កំបាំងត្រូវតែសិក្សា ហើយការរកឃើញវិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់ត្រូវបានធ្វើឡើង ដើម្បីពន្យល់ពីអាថ៌កំបាំងនេះ។ ជាច្រើនសតវត្សមុន ព្យុះផ្គររន្ទះត្រូវបានមនុស្សយល់ថាជាព្រះពិរោធរបស់ព្រះ ហើយឥឡូវនេះអ្នកអាចអានអំពីធម្មជាតិនៃបាតុភូតនេះនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សារូបវិទ្យា ហើយប្រហែលជាជាច្រើនទសវត្សរ៍ទៀត ប្រធានបទ "Telepathy" នឹងត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា។ មានករណីនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រនៅពេលដែលការរកឃើញដ៏អស្ចារ្យមិនត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ភ្លាមៗ។ ជាឧទាហរណ៍ Copernicus ដែលបានអះអាងថាភពនានាវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យ ហើយមិននៅជុំវិញផែនដី មិនត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ខ្លាំងនោះទេ ហើយ Mendel ដែលបានរកឃើញច្បាប់ហ្សែនត្រូវតែបញ្ចុះបញ្ចូលពិភពលោកវិទ្យាសាស្ត្រថាគាត់ត្រឹមត្រូវអស់រយៈពេលជាយូរ។ . ប៉ុន្តែការរកឃើញរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រទាំងនេះត្រូវបានកូនចៅរបស់ពួកគេកោតសរសើរព្រោះភាពស្មោះត្រង់និងទំនួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេធានានូវកម្មវត្ថុនៃលទ្ធផលដែលទទួលបាន។

(1) នៅក្នុងការិយាល័យវិចារណកថា ពួកគេបានប្រាប់ខ្ញុំថា ចាប់តាំងពីអ្នកទៅភូមិណាក៏ដោយ ហើយនឹងរស់នៅទីនោះមួយរយៈ សូមចាប់អារម្មណ៍ទូរទស្សន៍។ (២) ខ្ញុំបានសន្យា។ (Z) ជាការពិតណាស់ ខ្ញុំក៏មានអាកប្បកិរិយាខ្លះចំពោះទូរទស្សន៍ផងដែរ។ (4) ខ្ញុំនឹកឃើញភ្លាមៗនូវការសន្ទនារបស់ខ្ញុំជាមួយកសិករអង់គ្លេសម្នាក់ ដែលខ្ញុំធ្លាប់ទទួលអត្ថប្រយោជន៍ពីបដិសណ្ឋារកិច្ច។ (5) បន្ទាប់មកគាត់បានហៅទូរទស្សន៍ថាជាគ្រោះមហន្តរាយ ជាពិសេសសម្រាប់កូនស្រីតូចៗរបស់គាត់។

- (6) ទូរទស្សន៍បង្កើតភាពអសកម្ម! កសិករបានរំភើប។ - (៧) គិតទៅកូនស្រីខ្ញុំ ជំនួសឱ្យការហាត់វីយូឡុង ឬព្យាណូ ជំនួសឱ្យការអាន និងអភិវឌ្ឍការស្រមើស្រមៃ ជំនួសឱ្យការប្រមូលមេអំបៅ ឬឱសថឱសថ ជំនួសឱ្យការប៉ាក់ ពួកគេអង្គុយគ្រប់ល្ងាចដោយសម្លឹងមើលចំណុចពណ៌ប្រផេះ។ (8) ពេលវេលាកន្លងផុតទៅ វាហាក់ដូចជាគ្រប់គ្នាដែលគ្រប់គ្នារវល់ជាមួយអាជីវកម្ម ឬយ៉ាងហោចណាស់ក៏ប្រើការកម្សាន្តយ៉ាងប៉ិនប្រសប់។ (9) ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកចំណុចពណ៌ប្រផេះនឹងរលត់ទៅ - នោះហើយជាវា។ (១០) ភាពទទេ។ (១១) គ្មានអ្វីត្រូវបានបន្ថែម៖ ទាំងសមត្ថភាពលេងវីយូឡុង និងសមត្ថភាពជិះ...

(12) ដោយពិចារណាថាទូរទស្សន៍មិនដើរតួនាទីដំបូងក្នុងការបង្កើតមនុស្សជំនាន់ក្រោយ ទោះជាយ៉ាងនេះក៏ដោយ ធ្លាប់បានសរសេរអត្ថបទមួយថា “អ្នកបង្កើត ឬអ្នកមើល?” ក្នុងន័យថា បើនៅភូមិគេច្រៀងខ្លួនឯង ឥឡូវស្តាប់តែច្រៀង បើពីមុនរាំខ្លួនឯង ឥឡូវមើលតែក្បាច់រាំ ជាដើម ពោលគឺឥរិយាបទរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ចំពោះសិល្បៈគឺបណ្តើរៗ។ អភិវឌ្ឍជំនួសឱ្យសកម្ម រស់រវើក ច្នៃប្រឌិត។

(13) ឥឡូវនេះ ចាំបាច់ត្រូវសួរពីរបៀបដែលពួកគេប្រើប្រាស់ ការប្រើប្រាស់អ្វី និងអ្វីដែលជាបំណងប្រាថ្នាក្នុងវិស័យប្រើប្រាស់។ (14) ជាមួយនឹងទិន្នន័យបែបនេះ និងជាមួយនឹងកម្រងសំណួរនៅក្នុងហោប៉ៅរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំបានមើលជុំវិញ ដោយឈរនៅកណ្តាលភូមិរបស់យើង។ (15) ឥឡូវនេះវាមានផ្ទះសាមសិបបី។ (16) អង់តែនកើនឡើងពីលើដំបូលដប់មួយ។ (17) ទូរទស្សន៍ដំបូងត្រូវបានទិញនៅឆ្នាំ 1959 ដែលជាទូរទស្សន៍ចុងក្រោយមួយសប្តាហ៍មុន។

(18) វាប្រែថារោងកុនជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 1 ទាក់ទងនឹងចំណាប់អារម្មណ៍។ (19) ប្រធានបទ 3 នៃផលិតកម្ម ពោលគឺការសម្តែង។ (20) នៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ទីបី - បាល់ទាត់ "ក្លឹបអ្នកធ្វើដំណើរ" ការច្រៀងការប្រគុំតន្ត្រី "ផ្កាភ្លើង" ។

(21) វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ដែលនិយាយ ចំនុចតូចបំផុតគឺសូន្យជុំត្រូវបានទទួល ម្យ៉ាងវិញទៀតដោយ symphonic និងតន្ត្រី orchestral ណាមួយនិងសូម្បីតែល្ខោនអូប៉េរ៉ានិងម្យ៉ាងវិញទៀតការសន្ទនាលើបច្ចេកវិទ្យាកសិកម្ម។ និងជាទូទៅកម្មវិធីកសិកម្មពិសេស។ (២២) នេះជាការគួរគិតពិចារណា។ (23) ស្រមៃមើលកម្មវិធីអំពីមូលដ្ឋាននៃការផ្ទៀងផ្ទាត់។ (24) តើអ្នកគិតថាកវីស្តាប់ហើយមើលទេ? (២៥) មិនមែនទាល់តែសោះ។ (26) វានឹងកាន់តែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំពោះអ្នកដែលមិនមែនជាកវីទាំងអស់ដែលចង់ប៉ះលើអាថ៌កំបាំងនៃវិជ្ជាជីវៈរបស់នរណាម្នាក់។ (២៧) ដូច្នេះ រឿងច្រូតកាត់ ឬដាំដី កាន់តែចាប់អារម្មណ៍ចំពោះអ្នកក្រុង។

កិច្ចការសម្រាប់អត្ថបទ ២

1. តើសំណួរអ្វីចេញពីការមើលឃើញរបស់អ្នកនិពន្ធអត្ថបទ?

ក) តើទូរទស្សន៍មានឥទ្ធិពលយ៉ាងណាទៅលើការបង្កើតអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សចំពោះជីវិត?

ខ) តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងការយល់ឃើញប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនៃជីវិត និងអកម្មមួយ?

ឃ) តើកម្មវិធីទូរទស្សន៍អ្វីដែលចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់អ្នកមើល?

2. កំណត់រចនាប័ទ្ម និងប្រភេទសុន្ទរកថានាំមុខនៃអត្ថបទ។

ក) វិទ្យាសាស្ត្រ ហេតុផល។

ខ) ការផ្សព្វផ្សាយ, ហេតុផល។

គ) សិល្បៈ ការនិទានរឿង។

ឃ) សិល្បៈ ការពិពណ៌នា។

3. អត្ថន័យនៃពាក្យមួយណាដែលកំណត់មិនត្រឹមត្រូវ?

ក) ការកំសាន្ត- ពេលទំនេរពីការងារ;

ខ) មក- ពិត;

ក្នុង) អកម្ម- សន្លឹម, ព្រងើយកណ្តើយ;

ឆ) ស៊ីមហ្វូនិក- វង់ភ្លេង។

4. ពីប្រយោគទី 12 សូមសរសេររាល់គូនៃពាក្យផ្ទុយបរិបទ និងសទិសន័យបរិបទ។

5. ចាប់ពីប្រយោគទី 6 សូមសរសេរពាក្យដែលមានសំឡេងតិចជាងអក្សរ។

6. ចាប់ពីប្រយោគទី 12 សូមសរសេរពាក្យដែលមានស្រៈឆ្លាស់គ្នានៅក្នុងឫស។

7. សរសេរកិរិយាសព្ទទាំងអស់នៃកិរិយាសព្ទទី 1 ពីប្រយោគ 23-24 ។

8. ពីប្រយោគ 27 សរសេរចេញពីមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍។

9. ក្នុងចំណោមប្រយោគ 13–20 សូមស្វែងរកប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមិនមែនជាសហជីព ដែលជាផ្នែកមួយនៃប្រយោគដែលមិនពេញលេញ។ សរសេរលេខរបស់គាត់។

10. ក្នុងចំណោមប្រយោគ 6-12 សូមស្វែងរកប្រយោគសាមញ្ញមួយផ្នែក។ សរសេរលេខរបស់គាត់។

11. កំណត់វិធីនៃការអនុលោមតាមប្រយោគនៃអនុប្រយោគក្នុងប្រយោគ ១៣.

១២.បញ្ជាក់ចំនួនមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ក្នុងប្រយោគ ១៨.

13. ចង្អុលបង្ហាញប្រភេទនៃការព្យាករក្នុងប្រយោគ 22 ។

14. ជ្រើសរើសការពន្យល់ត្រឹមត្រូវសម្រាប់ពោះវៀនធំក្នុងប្រយោគ 11 ។

គ្មានអ្វីត្រូវបានបន្ថែមទេ៖ ទាំងសមត្ថភាពលេងវីយូឡុង និងសមត្ថភាពជិះសេះ...

ក) ប្រយោគសាមញ្ញ ពាក្យទូទៅគឺនៅពីមុខសមាជិកដូចគ្នាមួយចំនួន។

ខ) ប្រយោគស្មុគស្មាញ asyndetic ប្រយោគទីពីរបង្ហាញពីអត្ថន័យនៃទីមួយ។

គ) Associative compound sentence ប្រយោគទីពីរបង្ហាញពីហេតុផល។

ឃ) Associative compound sentence ប្រយោគទីមួយបង្ហាញពីលក្ខខណ្ឌ។

15. ពីប្រយោគ 27 សរសេរឃ្លាដែលមានប្រភេទនៃការតភ្ជាប់ កិច្ចព្រមព្រៀង។ជំនួសឃ្លានេះដោយពាក្យមានន័យដូចសម្រាប់ប្រភេទនៃការតភ្ជាប់ គ្រប់គ្រង។

16. សរសេរឃ្លាថេរ (idiom) ពីប្រយោគ 12 ។

17. ពីប្រយោគទី 8 សរសេរនាមដែលមាន declension ផ្សេងគ្នា។

18. ក្នុងចំណោមប្រយោគទី 9–15 សូមស្វែងរកប្រយោគដែលមានកាលៈទេសៈដាច់ដោយឡែក។ សរសេរលេខរបស់ពួកគេ។

19. ក្នុងចំណោមប្រយោគ 15-23 សូមស្វែងរកមួយដែលទាក់ទងនឹងពាក្យមុន ដោយប្រើសព្វនាមបង្ហាញដែលប្រែទៅជានាម។ សរសេរលេខរបស់គាត់។

20. ផ្គូផ្គងមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិជាមួយប្រយោគនៃអត្ថបទ៖

ក) ជួរដេកនៃសមាជិកដូចគ្នា;

ខ) ទម្រង់សំណួរ-ចម្លើយនៃការបង្ហាញ;

គ) ពាក្យដដែលៗ;

ឃ) ពាក្យប្រៀបធៀប។

ការណែនាំ៖ ៩, ១២, ១៣, ២៤–២៦។

ធ្វើការលើការសរសេរអត្ថបទ - ហេតុផលលើអត្ថបទដែលបានស្នើឡើង

I. សរសេរសេចក្តីផ្តើមទៅអត្ថបទ។ នៅក្នុងសេចក្តីផ្តើម សូមព្យាយាមគិតអំពីតួនាទីដែលទូរទស្សន៍ដើរតួក្នុងជីវិតរបស់យើង តើកម្មវិធីអ្វីខ្លះដែលអ្នកទស្សនាចាប់អារម្មណ៍។

យើងទាំងអស់គ្នាមើលពីពេលមួយទៅពេលមួយ ...

មនុស្សផ្សេងគ្នាត្រូវបានទាក់ទាញដោយផ្សេងគ្នា ... : មនុស្សមួយចំនួនចូលចិត្ត ... , អ្នកផ្សេងទៀត ... , ទីបី ...

II. បង្កើតបញ្ហាដែលកើតឡើងដោយអ្នកនិពន្ធអត្ថបទ។

តើអាកប្បកិរិយាបែបណាចំពោះសិល្បៈ និងជីវិតរីកចម្រើន...?

តើកម្មវិធីទូរទស្សន៍ណាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍...? គិតអំពីសំណួរទាំងនេះ ...

III. អធិប្បាយលើបញ្ហាដែលសរសេរដោយអ្នកនិពន្ធអត្ថបទ បង្កើតទីតាំងរបស់អ្នកនិពន្ធ (សម្រាប់បញ្ហានីមួយៗ) ដោយពិចារណាលើសំណួរខាងក្រោម៖

2. តើឧបករណ៍ភាសាអ្វីជួយបង្ហាញគំនិតដែលថាទូរទស្សន៍ស្រូបយកពេលវេលា និងថាមពលរបស់មនុស្ស?

Metaphor... បង្ហាញពីគំនិតគ្មានន័យ...

ពាក្យផ្ទុយតាមបរិបទ… សង្កត់ធ្ងន់លើភាពផ្ទុយគ្នារវាងសកម្ម និងអកម្ម…

V. សរសេរអំពីអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកចំពោះមុខតំណែងរបស់អ្នកនិពន្ធ។ គិតអំពីថាតើការមើលភាពយន្ត ឬលេងគឺជាការខ្ជះខ្ជាយពេលវេលា។ តើក្នុងករណីណាខ្លះដែលការមើលទូរទស្សន៍យកតែពេលវេលារបស់មនុស្សម្នាក់ ហើយមិនផ្ដល់អ្វីឲ្យគាត់? តាមគំនិតរបស់អ្នក តើកម្មវិធីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដែលប្រាប់អំពីអ្វីដែលមនុស្សម្នាក់មិនជួបប្រទះនៅក្នុងជីវិត និងការងាររបស់គាត់ អំពីអាថ៌កំបាំងនៃវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀតទេ?

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើកម្មវិធីទូរទស្សន៍មានគុណភាពអន់…

មនុស្សម្នាក់ៗប្រហែលជាចាប់អារម្មណ៍ចង់រៀនអ្វីដែលថ្មី… ហេតុនេះហើយ…

គ្រាប់ចុចសម្រាប់កិច្ចការក្នុងអត្ថបទ ២

៤) ពាក្យផ្ទុយតាមបរិបទ៖ អ្នកបង្កើត - អ្នកទស្សនាពីមុន - ឥឡូវនេះពួកគេច្រៀង - ពួកគេស្តាប់ពួកគេរាំ - ពួកគេមើលទៅ។ អ្នកប្រើប្រាស់ - សកម្ម, រស់រវើក, ច្នៃប្រឌិត; សទិសន័យបរិបទ - សកម្ម, រស់រវើក, ច្នៃប្រឌិត;

5) អកម្ម;

6) ជឿ, អ្នកបង្កើត, ច្នៃប្រឌិត;

7) គិត, ដែក, ស្តាប់;

8) រឿងរ៉ាវកាន់តែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍;

11) ការអនុលោមភាពដូចគ្នា;

13) កិរិយាសព្ទផ្សំ;

15) បុរសទីក្រុង- កិច្ចព្រមព្រៀង, បុរសមកពីទីក្រុង- ការគ្រប់គ្រង;

16) ដើរតួនាទី;

២០) ក – ១២, ខ– ២៤–២៦, គ–១៣, ឃ–៩។

គំរូសំណេរ-ហេតុផលលើអត្ថបទ ២

យើងទាំងអស់គ្នាមើលទូរទស្សន៍ម្តងម្កាល ហើយយើងទាំងអស់គ្នាចាប់អារម្មណ៍នឹងរឿងផ្សេងៗគ្នា៖ មួយទាក់ទាញការទស្សនាភាពយន្តភាគ មួយទៀតចាប់អារម្មណ៍កម្មវិធីនយោបាយ និងទីបីចាប់អារម្មណ៍កម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្រពេញនិយម។

តើការមើលទូរទស្សន៍មានអាកប្បកិរិយាបែបណាចំពោះសិល្បៈ ហើយអ្វីជាការចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់អ្នកទស្សនា? អ្នកនិពន្ធអត្ថបទឆ្លុះបញ្ចាំងលើសំណួរទាំងនេះ។

ដោយរំលឹកពីការសន្ទនាជាមួយកសិករជនជាតិអង់គ្លេសម្នាក់ដែលបានចាត់ទុកទូរទស្សន៍ជាគ្រោះមហន្តរាយ V. Soloukhin ព្យាយាមបញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកអានថាទូរទស្សន៍បង្កើតអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកប្រើប្រាស់ចំពោះសិល្បៈ។ ពាក្យផ្ទុយតាមបរិបទ (ច្រៀង-ស្តាប់, រាំ-មើល)សង្កត់ធ្ងន់លើភាពផ្ទុយគ្នារវាងការយល់ឃើញសកម្ម និងអកម្មនៃការពិត។

តើអ្នកមើលត្រូវការអ្វី? បន្ទាប់ពីការវិភាគលទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិដែលបានធ្វើឡើងក្នុងចំណោមអ្នកភូមិ អ្នកនិពន្ធឈានដល់ការសន្និដ្ឋានគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍៖ នៃកម្មវិធីទូរទស្សន៍ទាំងអស់ ទស្សនិកជនចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសចំពោះខ្សែភាពយន្តភាគ ការសម្តែងល្ខោន កីឡា និងកម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ពេញនិយម ការប្រគុំតន្ត្រី ហើយវាហាក់ដូចជាអ្នកនិពន្ធមិននឹកស្មានដល់។ អ្នកភូមិមិនចាប់អារម្មណ៍ទាំងស្រុងលើកម្មវិធី ឧទ្ទិសដល់កសិកម្ម។

គិតអំពីលទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិនេះ V. Soloukhin សួរសំណួរ: តើកវីនឹងមើលកម្មវិធីអំពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការផ្ទៀងផ្ទាត់ដែរឬទេ? ក្នុងនាមជាអ្នកនិពន្ធ កវី អ្នកនិពន្ធឆ្លើយសំណួរនេះដោយបដិសេធយ៉ាងដាច់អហង្កា៖ "មិនមែនទាល់តែសោះ"។ ដូច្នេះយោងទៅតាមអ្នកនិពន្ធអត្ថបទ វាជាការគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់មនុស្សម្នាក់ដើម្បី "ប៉ះអាថ៌កំបាំងនៃវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកដទៃ" ជាជាងការមើលអ្វីដែលត្រូវបានគេស្គាល់និងស្គាល់ជាយូរមកហើយ។

គំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធដែលថាទូរទស្សន៍បង្កើតអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកប្រើប្រាស់ចំពោះសិល្បៈ ហាក់បីដូចជាមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាខ្លះៗ ព្រោះថាបើមនុស្សមើលរឿងល្អ ការសម្តែង គាត់គិតអំពីអ្វីដែលគាត់ឃើញនៅលើអេក្រង់ បារម្ភពីតួអង្គ ប្រៀបធៀបគំនិតរបស់គាត់អំពីសៀវភៅ (ប្រសិនបើ គាត់មានការងារផ្នែកអក្សរសាស្ត្រនៃការបន្សាំភាពយន្ត) ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យរបស់អ្នកដឹកនាំ ហើយដូច្នេះពិភពលោកខាងក្នុងរបស់មនុស្សត្រូវបានពង្រឹង។ វាជាបញ្ហាមួយទៀត ប្រសិនបើការមើលកម្មវិធីដែលមិនមានគុណភាពល្អបំផុត ចំណាយពេលទំនេររបស់អ្នកមើលទាំងអស់នោះ ទូរទស្សន៍ពិតជាកន្លែងពណ៌ប្រផេះសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ ស្រូបយកពេលវេលាដែលអាចចំណាយលើសកម្មភាពគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងមានប្រយោជន៍។

I.A. RUDENKO,
ទីក្រុង Magnitogorsk
lyceum ពហុវិន័យ
នៅ MSTU អ៊ឹម។ ណូសូវ៉ា

ករណីលេខ ៤ ។ គំរូសំណេរ - ហេតុផល។

អត្ថបទ #1 ។

(4) អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រខ្លះដោយមិនខ្ជះខ្ជាយពាក្យយូរ ដកចេញនូវស៊េរីនៃថ្នាក់ដែលមានឈ្មោះ និងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលត្រូវបានភ្ជាប់ (ឬហាក់ដូចជាត្រូវបានភ្ជាប់) ជាមួយនឹងចំណង់ចំណូលចិត្ត occult នៅក្នុងផ្នែកនៃ pseudo-teachings អំពាវនាវឱ្យពួកគេបិទការចូលដំណើរការយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ វិទ្យាសាស្ត្រ។ (5) អ្នកផ្សេងទៀតមានការប្រុងប្រយ័ត្នជាងមុន៖ មនុស្សម្នាក់មិនគួរដឹងដោយចេតនា ដោយមិនចាប់ផ្តើម "ការពិនិត្យ" ពិសេសមួយប្រកាសរឿងមួយជាការកុហក និងមួយទៀតជាការពិត។ (៦) ម្យ៉ាងទៀត ការហាមប្រាមប្រធានបទណាមួយ ដោយព្រោះនរណាម្នាក់ចាត់ទុកពួកគេថាជាអវិជ្ជា។

(22) គ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេបោកបញ្ឆោត ឬប្រឌិតការពិត គ្មាននរណាម្នាក់ទទួលរងពីភាពជ្រុលនិយមខាងវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលអាចនាំឱ្យមានការអះអាងក្លែងក្លាយ។ (23) "ការបោះបង្គោលព្រំដែន" ដំណើរការតាមគែមនៃការវាយតម្លៃសីលធម៌ និងសីលធម៌។ (24) អ្នកស្រាវជ្រាវដ៏ស្មោះត្រង់ គ្រាន់តែជាមនុស្សសមរម្យដែលរក្សាភាពថ្លៃថ្នូរក្នុងកិច្ចការវិទ្យាសាស្ត្រ មិនអាចស្ថិតក្នុងចំណោមអ្នកស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្របានឡើយ។ (25) គាត់ខ្វះគុណសម្បត្ដិដែលគេស្គាល់ច្រើនសម្រាប់រឿងនេះ ប៉ុន្តែមានច្រើនណាស់ដែលការពារប្រឆាំងនឹងការល្បួងនៃកិត្តិនាមថោក. (A. Sukhotin)

អត្ថបទលេខ 1 ។

មានមតិទូលំទូលាយ៖ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅ មធ្យោបាយទាំងអស់គឺល្អ។ តើមធ្យោបាយទាំងនេះ និងទីបញ្ចប់តែងតែថ្លៃថ្នូរ មានសីលធម៌ឬ? នៅចំពោះមុខខ្ញុំគឺការឆ្លុះបញ្ចាំងរបស់ A. Sukhotin លើប្រធានបទដ៏មុតស្រួច។ អត្ថបទនេះប៉ះពាល់ដល់បញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរ៖ តើផ្លូវណាដែលត្រូវជ្រើសរើសដើម្បីសម្រេចគោលដៅរបស់អ្នក? បញ្ហានេះពាក់ព័ន្ធព្រោះគេសរសេរក្នុងកាសែតនិយាយតាមទូរទស្សន៍ ទស្សនវិទូ អ្នកសង្គមវិទូ អ្នកនយោបាយ គ្រូពិភាក្សា។ ដំបូងបង្អស់វាជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រភេទនៃបញ្ហាសីលធម៌និងសីលធម៌។ A. Sukhotin ពិចារណាសំណួរដែលចាប់អារម្មណ៍ចំពោះគាត់លើឧទាហរណ៍នៃការជាប់ទាក់ទងនៃ pseudoscience និងវិទ្យាសាស្រ្តពិត, pseudoscientists និងអ្នកវិទ្យាសាស្រ្តពិតប្រាកដ។ សិក្សាអំពីបញ្ហានោះ អ្នកផ្សព្វផ្សាយបានសន្និដ្ឋានថា តាមផ្លូវឆ្ពោះទៅរកការពិត ផ្លូវទៅកាន់ការសម្រេចគោលដៅ បុគ្គលអាចច្រឡំ ធ្វើខុស ដាក់សម្មតិកម្ម។ បើទោះជាបុគ្គលនេះខុសក៏ដោយ ក៏គេមិនអាចហៅថាជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានដែរ។ ជំហររបស់អ្នកនិពន្ធគឺច្បាស់ណាស់៖ អ្នកស្រាវជ្រាវពិតប្រាកដត្រូវតែមានភាពស្មោះត្រង់ និងសមរម្យគ្រប់ការចំណាយ និងមិនចុះចាញ់នឹងការល្បួងនៃ "សិរីល្អថោក" នោះទេ។ វាមិនអាចទៅរួចទេដែលមិនយល់ស្របនឹងគំនិតរបស់ A. Sukhotin ។ ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់ជ្រើសរើសផ្លូវមិនពិតដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅមួយ ផ្លូវឥតប្រយោជន៍ ការបោកបញ្ឆោត ការគណនា ភាពអាត្មានិយម នោះការងាររបស់គាត់នឹងត្រូវវិនាសជាមិនខាន។ ដូច្នេះក្នុងឆ្នាំ 2005 អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រកូរ៉េដ៏ល្បីខាងផ្នែកក្លូន និងថ្នាំកោសិកាដើម លោក Hwang ត្រូវបានគេរាយការណ៍ជាញឹកញាប់នៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។ លោក Hwang បានក្លែងបន្លំលទ្ធផលនៃការពិសោធន៍របស់គាត់ និងរបាយការណ៍អំពីពួកគេដែលត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងទស្សនាវដ្តី។ តើបុរសនេះបានបើកបរដោយអ្វី? បំណងប្រាថ្នាចង់បង្កើតរបកគំហើញក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ ឬនៅតែទទួលបានកិត្តិនាមពីអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលបានក្លូនដោយជោគជ័យនូវសត្វឆ្កែ និងកោសិកាដើមអំប្រ៊ីយ៉ុងរបស់មនុស្សជាលើកដំបូង? នៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 20 ចុងក្រោយអ្នកធ្វើការអព្ភូតហេតុដូចជា A. Chumak, A. Kashpirovsky ជារឿយៗបានបង្ហាញខ្លួននៅលើកញ្ចក់ទូរទស្សន៍។ តើមិនមានការណែនាំដ៏ធំនៃ pseudoscience នៅក្នុងរឿងនេះទេ ហើយជាលទ្ធផល ការស្រវឹងដ៏ធំរបស់មនុស្ស? ខ្ញុំគិតថាវេជ្ជបណ្ឌិតបែបនេះ "អ្នកព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ" គឺពិបាកនឹងដឹកនាំដោយគោលដៅដ៏ថ្លៃថ្លាណាស់។ ជាអកុសល មានពួកគេច្រើនណាស់ ដែលបញ្ហានេះបានរីកធំឡើងដល់កម្រិតជាតិ។ កាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន បណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី ថែមទាំងបានរៀបចំគណៈកម្មាការមួយ ដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការស្រមើស្រមៃ។ សរុបសេចក្តីមក ខ្ញុំសូមបញ្ជាក់ថា ជោគជ័យពិតប្រាកដនៃវិស័យចំណេះដឹង សកម្មភាព សិល្បៈណាមួយ គឺត្រូវបានកំណត់តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ តាមគោលការណ៍សីលធម៌ ក្រមសីលធម៌របស់មនុស្ស។

លេខអត្ថបទ 2 ។

(1) ស្ថានភាពរលាករបស់ Polya ហើយសំខាន់បំផុតគឺការនិយាយមិនច្បាស់លាស់ និងច្របូកច្របល់របស់នាង - អ្វីគ្រប់យ៉ាងបានបង្ហាញពីការទស្សន៍ទាយដ៏អាក្រក់បំផុត ដែលអាក្រក់ជាងសូម្បីតែការជាប់ឃុំឃាំងរបស់ Rodion ឬរបួសស្លាប់របស់គាត់។

(2) "ទេ វាខុសគ្នាទាំងស្រុងនៅទីនេះ" Polya ញ័រ ហើយងាកទៅជញ្ជាំង យករាងត្រីកោណ អានត្រីកោណពីក្រោមខ្នើយ។

(3) ក្រោយមក Varya មានការខ្មាសអៀនចំពោះការសន្មត់ដំបូងរបស់នាង។ (4) ទោះបីជារថភ្លើងឆ្លងកាត់ដ៏កម្រមិនបានឈប់នៅទីក្រុងមូស្គូក៏ដោយ ស្ថានីយ៍នៅក្បែរនោះ ហើយ Rodion បានស្គាល់អាសយដ្ឋានរបស់ Pauline ។ (5) ពិតណាស់ បទបញ្ជានេះប្រហែលជាមិនអនុញ្ញាតឱ្យទាហានចាកចេញពីឋានសួគ៌សម្រាប់សេចក្តីប្រកាសដ៏មរណៈនោះទេ ចុះហេតុអ្វីបានជាយ៉ាងហោចណាស់គាត់មិនទម្លាក់កាតប៉ុស្តាល់ផ្ទាល់ខ្លួន ជាទីស្រឡាញ់របស់គាត់តាមផ្លូវរបស់គាត់ទៅកាន់កងទ័ពសកម្ម? ..

(6) ដូច្នេះ នេះជាព័ត៌មានជួរមុខដំបូងរបស់គាត់ ដែលមានការពន្យារពេលច្រើនជាងពីរសប្តាហ៍។ (7) ក្នុងករណីណាក៏ដោយឥឡូវនេះវាប្រែចេញជាមួយ

តើគាត់គិតយ៉ាងណាទៅសង្រ្គាម។ (8) Varya ដោយមិនអត់ធ្មត់បានលាតសន្លឹកដែលចាក់ទាំងអស់ដោយខ្មៅដៃ - ជាក់ស្តែងវាត្រូវបានសរសេរនៅលើជង្គង់របស់នាង។ (9) ខ្ញុំត្រូវឡើងទៅលើចង្កៀង ដើម្បីបង្កើតភាពស្រអាប់ និងពាក់កណ្តាលដែលបានបញ្ចប់។

(១០) វ៉ារីយ៉ា ជំពប់ជើងដួលភ្លាមៗនៅនឹងកន្លែងសំខាន់។

(11) Rodion បានសរសេរយ៉ាងខ្លីថា "ប្រហែលជាហេតុផលតែមួយគត់, ជាទីស្រឡាញ់, ហេតុអ្វីបានជាគាត់នៅស្ងៀមគ្រប់ពេលនេះគឺថាគ្មានកន្លែងដើម្បីដោះស្រាយ," Rodion បានសរសេរយ៉ាងខ្លីដោយមិនបានរំពឹងទុកពេញលេញនិងត្រង់ដូចនៅក្នុងការសារភាពមួយ។ (12) - យើងនៅតែដកថយសម្រាប់ពេលនេះ ដកថយទាំងថ្ងៃទាំងយប់ ដោយកាន់កាប់ខ្សែការពារដែលមានគុណសម្បត្តិច្រើនជាង ដូចដែលពួកគេនិយាយនៅក្នុងរបាយការណ៍។ (១៣) ក្រៅពីនេះខ្ញុំឈឺធ្ងន់ណាស់ ហើយពេលនេះខ្ញុំមិនទាន់បានជាសះស្បើយពេញលេញទេ៖ ជំងឺរបស់ខ្ញុំគឺធ្ងន់ធ្ងរជាងការប៉ះទង្គិចណាមួយទៅទៀត។ (14) រឿងដ៏ជូរចត់បំផុតនោះគឺថា ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់មានសុខភាពមាំមួន ទាំងមូល រហូតមកដល់ពេលនេះ មិនទាន់មានស្នាមឆ្កូតណាមួយមកលើខ្ញុំទេ។ (15) ដុតសំបុត្រនេះខ្ញុំគ្រាន់តែអាចប្រាប់អ្នកអំពីវានៅក្នុងពិភពលោកទាំងមូល - Varya បានប្រែក្លាយទំព័រ។

(១៦) ហេតុការណ៍នេះបានកើតឡើងនៅភូមិរុស្សីមួយដែលអង្គភាពយើងឆ្លងកាត់ការដកថយ។ (17) ខ្ញុំជាអ្នកចុងក្រោយនៅក្នុងក្រុមហ៊ុន... ហើយប្រហែលជាចុងក្រោយនៅក្នុងជួរកងទ័ពទាំងមូល។ (18) នៅពីមុខពួកយើងនៅលើផ្លូវឈរក្មេងស្រីក្នុងស្រុកអាយុប្រហែលប្រាំបួនឆ្នាំ គ្រាន់តែជាកុមារ ជាក់ស្តែងត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនៅសាលាដើម្បីស្រឡាញ់កងទ័ពក្រហម ... (19) ជាការពិតណាស់ នាងពិតជាមិនយល់ពីស្ថានភាពយុទ្ធសាស្ត្រ . (20) នាងបានរត់មករកយើងជាមួយនឹងផ្កាព្រៃ ហើយដូចដែលវាបានកើតឡើង ខ្ញុំបានយកពួកគេ។ (21) នាងមានភ្នែកដែលចង់ដឹងចង់ឃើញ - វាជាការងាយស្រួលជាងមួយពាន់ដងក្នុងការមើលព្រះអាទិត្យពេលថ្ងៃត្រង់ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានបង្ខំខ្លួនឯងឱ្យយកចង្កោម ព្រោះខ្ញុំមិនមែនជាមនុស្សកំសាកទេ ខ្ញុំស្បថនឹងអ្នកដោយម្តាយរបស់ខ្ញុំ Polenka ។ ថាខ្ញុំមិនមែនជាមនុស្សកំសាកទេ។ (22) ខ្ញុំបានបិទភ្នែក ហើយទទួលយកវាពីនាង ដែលនៅសេសសល់ដោយសេចក្តីមេត្តាករុណារបស់សត្រូវ ... (23) តាំងពីពេលនោះមក ខ្ញុំបានរក្សាអំបោសដែលក្រៀមស្វិតនោះជាប់នឹងខ្លួនជានិច្ច នៅលើខ្លួនខ្ញុំ។

ដូចជាខ្ញុំយកភ្លើងមកដាក់ក្នុងទ្រូងរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំបង្គាប់គាត់ឲ្យដាក់លើខ្លួនគាត់ក្នុងផ្នូរ បើមានអ្វីកើតឡើង។ (24) ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងហូរឈាមប្រាំពីរដងមុនពេលខ្ញុំក្លាយជាបុរស ប៉ុន្តែនេះជារបៀបដែលវាកើតឡើង ស្ងួត ... ហើយនេះគឺជាពុម្ពអក្សរនៃភាពចាស់ទុំ! - (25) បន្ទាប់មកខ្សែពីរបានឆ្លងកាត់ដែលមិនអាចយល់បានទាំងស្រុង។ - (26) ហើយខ្ញុំមិនដឹងថា Polenka ពេញមួយជីវិតរបស់ខ្ញុំនឹងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីចំណាយសម្រាប់អំណោយនោះ ... "

(27) - បាទ គាត់បានរីកចម្រើនខ្លាំងណាស់ Rodion របស់អ្នក អ្នកនិយាយត្រូវ... - បត់សំបុត្រនោះ Varya បាននិយាយថា ដោយសារតែមានគំនិតបែបនេះ ទាហានម្នាក់នេះស្ទើរតែមិនអាចមានលទ្ធភាពក្នុងការប្រមាថមើលងាយណាមួយឡើយ។

(28) ឱបក្រសោបមិត្តស្រីបានស្តាប់សំឡេងភ្លៀងរលឹម និងស្នែងដ៏កម្រនៃរថយន្ត។ (29) ប្រធានបទនៃការសន្ទនាគឺជាព្រឹត្តិការណ៍នៃថ្ងៃមុន៖ ការតាំងពិព័រណ៍យន្តហោះដែលចាប់បានដែលបានបើកនៅលើទីលានកណ្តាលដែលជាចីវលោមិនទាន់ពេញមួយនៅផ្លូវ Veselykh ដូចដែលពួកគេធ្លាប់បានហៅវាថាក្នុងចំណោមពួកគេ Gastello ដែលមិនចេះគិតតែពីខ្លួនឯង។ ផ្គរលាន់នៅសម័យនោះទូទាំងប្រទេស។ (យោងទៅតាម L. Leonov*)

អត្ថបទលេខ 2 ។

មនុស្សគ្រប់រូបឆ្លងកាត់ដំណើរការនៃការធំឡើងនៅចំណុចណាមួយក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ។ មនុស្សភាគច្រើនមានភាពចាស់ទុំក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ទទួលបានបទពិសោធន៍ជីវិតបន្តិចម្តងៗ។ នរណាម្នាក់ក្លាយជាមនុស្សពេញវ័យយ៉ាងឆាប់រហ័ស, ការសម្តែង, ឧទាហរណ៍, ប្រភេទនៃការប្រព្រឹត្ដវីរភាពមួយចំនួន។ ហើយមានតែពីរបីនាក់ប៉ុណ្ណោះដែលធំឡើងភ្លាមៗដោយមិននឹកស្មានដល់។ បញ្ហានៃការធំឡើងរបស់មនុស្សម្នាក់មិនអាចទុកឱ្យនរណាម្នាក់ព្រងើយកន្តើយបានទេរួមទាំងអ្នកនិពន្ធជនជាតិរុស្ស៊ីដ៏ល្បីល្បាញអ្នកនិពន្ធប្រលោមលោក "ព្រៃរុស្ស៊ី" Leonid Leonov ។ វាមិនអាស្រ័យលើពេលវេលា សញ្ជាតិរបស់បុគ្គល និងប្រទេសណាដែលគាត់មានទីលំនៅនោះទេ។ តើការធំឡើងអាស្រ័យលើអ្វី? ដូច្នេះហើយ ដោយឆ្លុះបញ្ចាំងពីហេតុផលនៃភាពចាស់ទុំយឺតយ៉ាវរបស់យុវជននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ យើងអាចនិយាយបានថា យុវជន និងយុវនារីសព្វថ្ងៃនេះជាច្រើនត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធដោយការថែទាំពីមនុស្សជិតស្និទ្ធដែលធានាបាននូវសុខុមាលភាពខាងសម្ភារៈ និងការលួងលោមខាងវិញ្ញាណរបស់ពួកគេ ដែលភាគច្រើនពួកគេមិនមានអារម្មណ៍។ ស្មារតីទទួលខុសត្រូវចំពោះអ្នកដ៏ទៃ មិនស្គាល់សង្គ្រាម និងភាពអត់ឃ្លាន។ ប៉ុន្តែវាគឺជាសង្រ្គាមដែលជារឿយៗធ្វើឱ្យមនុស្សម្នាក់ក្លាយជាមនុស្សពេញវ័យ ដោយបង្ខំពួកគេឱ្យធ្វើការសម្រេចចិត្តប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវ។ ដូច្នេះ វីរបុរសនៃអត្ថបទដែលបានបង្ហាញក្លាយជាមនុស្សពេញវ័យយ៉ាងជាក់លាក់នៅក្នុងសង្គ្រាម។ Leonid Leonov, ឆ្លុះបញ្ចាំងពីបញ្ហានៃការធំឡើងមនុស្សម្នាក់, បង្ហាញពីលក្ខខណ្ឌ - មិនធម្មតា, មិនរំពឹងទុក - នៃការធំឡើងនេះ។ គាត់ប្រកែកថាវាមិនចាំបាច់«ហូរឈាមប្រាំពីរដង»ដើម្បីក្លាយជាបុរសនោះទេ។

ជួនកាលវាគ្រប់គ្រាន់ហើយសម្រាប់បុរសវ័យក្មេងម្នាក់ក្នុងការទទួលបានភួងផ្កាដ៏សមរម្យពីក្មេងស្រីតូចម្នាក់ដើម្បីមានអារម្មណ៍ថាមានការទទួលខុសត្រូវមិនត្រឹមតែសម្រាប់ខ្លួនគាត់ប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងចំពោះកុមារបែបនេះផងដែរ បំណងប្រាថ្នាដើម្បីការពារពួកគេ ដើម្បីជួយសង្រ្គោះពួកគេពីសំណាងអាក្រក់ដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច។ វាពិបាកក្នុងការមិនយល់ស្របនឹងជំហររបស់អ្នកនិពន្ធ។ ការធំឡើងអាចកើតឡើងចំពោះមនុស្សម្នាក់ ជួនកាលដោយមិននឹកស្មានដល់ ហើយសង្រ្គាមតែងតែបម្រើ តាមការនិយាយក្នុងន័យធៀប ជាកត្តាជំរុញដល់ភាពពេញវ័យ។ ដើម្បីបញ្ជាក់រឿងនេះមនុស្សម្នាក់អាចផ្តល់អំណះអំណាងមួយចំនួន. ប្រសិនបើយើងងាកទៅប្រលោមលោកវីរភាពដោយ L.N. Tolstoy "សង្គ្រាមនិងពិភពលោក",បន្ទាប់មក ពិតណាស់ ចងចាំក្មេងPetya Rostovដែលនៅអាយុដប់ប្រាំឆ្នាំ ទោះបីជាមានការបញ្ចុះបញ្ចូលពីគ្រួសារក៏ដោយដោយស្ម័គ្រចិត្តបានទៅធ្វើសង្គ្រាមជាមួយបារាំង ដើម្បីក្រោកឈរឡើងដើម្បីមាតុភូមិ ការពារអ្នកដែលខ្លួនស្រឡាញ់ពីសត្រូវ។ ពីរឿងដោយ Valentin Kataev "កូនប្រុសនៃកងវរសេនាធំ"ឧទ្ទិសដល់សង្រ្គាមស្នេហាជាតិមួយផ្សេងទៀត,យើងរៀននោះ។វីរបុរសរបស់នាងគឺ Vanya Solntsev ដែលបានបាត់បង់សាច់ញាតិរបស់គាត់ក្នុងសម័យសង្រ្គាម ហើយបានរកឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងទឹកដីដែលកាន់កាប់ដោយពួកណាស៊ី ដោយបានលេបទឹកមាត់មួយភ្លែត ទីបំផុតត្រូវបញ្ចប់ដោយថ្មស៊ើបការណ៍ដែលបញ្ជាដោយប្រធានក្រុម Yenakiev ។ គាត់នៅតែជាក្មេងប្រុសម្នាក់ ដោយបានក្លាយជាកូនប្រុសរបស់កងវរសេនាធំ ប្រយុទ្ធយ៉ាងក្លាហាន ចេញទៅប្រថុយជីវិតរបស់គាត់ទៅកាន់ប្រទេសអាល្លឺម៉ង់។ សង្រ្គាមធ្វើឲ្យកុមារនេះក្លាយជាមនុស្សធំ ត្រៀមខ្លួនក្រោកឈរឡើងដើម្បីជាតិមាតុភូមិ ដើម្បីជីវិតមនុស្ស។ រឿងចំបងដែលបង្រួបបង្រួមវីរបុរសខុសៗគ្នាទាំងនេះគឺគំនិត អារម្មណ៍ បំណងប្រាថ្នាចង់បានពីមាតុភូមិរបស់ពួកគេនៅពេលមានការសាកល្បងដ៏លំបាក។ មានអ្វីមួយដែលត្រូវរៀនពីមនុស្សដូចជា Petya Rostov និង Vanya Solntsev មានអ្វីដែលត្រូវច្រណែននឹងមិត្តភ័ក្តិរបស់ខ្ញុំជាច្រើន!

លេខអត្ថបទ 3 ។

(1) យើងម្នាក់ៗមានពេលវេលាបែបនេះក្នុងជីវិត នៅពេលដែលភាពឯកាដែលធម្មជាតិផ្តល់ឱ្យយើងដោយធម្មជាតិ ស្រាប់តែចាប់ផ្តើមហាក់ដូចជាឈឺចាប់ និងជូរចត់សម្រាប់យើង៖ អ្នកមានអារម្មណ៍ថាត្រូវបានបោះបង់ចោល និងអស់សង្ឃឹមដោយអ្នកគ្រប់គ្នា អ្នកកំពុងស្វែងរកមិត្ត ប៉ុន្តែគ្មានមិត្ត ... (2) ហើយបន្ទាប់មកអ្នកសួរខ្លួនឯងដោយភ្ញាក់ផ្អើល និងងឿងឆ្ងល់ថា តើវាកើតឡើងដោយរបៀបណា ដែលពេញមួយជីវិតរបស់ខ្ញុំ ដែលខ្ញុំស្រឡាញ់ តស៊ូ និងរងទុក្ខ ហើយសំខាន់បំផុត គឺបានបម្រើគោលដៅដ៏អស្ចារ្យមួយ ហើយមិនបានរកឃើញការអាណិតអាសូរ ការយល់ដឹងណាមួយឡើយ។ ឬមិត្ត? (3) ហេតុអ្វីបានជាការរួបរួមនៃគំនិត ការជឿទុកចិត្តគ្នា និងសេចក្តីស្រឡាញ់ទៅវិញទៅមក មិនបានចងខ្ញុំជាមួយអ្នកណាម្នាក់ឱ្យទៅជាការរួបរួមនៃស្មារតី កម្លាំង និងជំនួយ?

(៤) ពេលនោះ សេចក្តីប្រាថ្នាភ្ញាក់ឡើងក្នុងព្រលឹង ដើម្បីដឹងថាជីវិតអ្នកដ៏ទៃមានសភាពយ៉ាងណា៖ តើពួកគេស្វែងរកមិត្តពិតសម្រាប់ខ្លួនឬអត់? (5) តើមនុស្សរស់នៅដោយរបៀបណា? មុនយើង? (៦) ហើយតើការចាប់ផ្ដើមនៃមិត្តភាពត្រូវបានបាត់បង់យ៉ាងជាក់លាក់នៅសម័យយើងឬ?

(7) ពេលខ្លះវាហាក់ដូចជាមនុស្សសម័យថ្មី ដែលសម្រេចចិត្តមិនបង្កើតមិត្តភាព និងមិនមានសមត្ថភាព។ (៨) ហើយនៅទីបញ្ចប់ អ្នកជៀសមិនផុតពីសំណួរចម្បង៖ តើមិត្តភាពពិត វាមានអ្វីខ្លះ និងផ្អែកលើអ្វី?

(៩) មាន "មិត្តភាព" ផ្អែកលើការនិយាយដើមគ្នា ឬនៅលើការតវ៉ាគ្នាទៅវិញទៅមក។ (១០) ប៉ុន្តែក៏មាន “មិត្តភាព” នៃការនិយាយស្តី “មិត្តភាព” នៃភាពឥតប្រយោជន៍ “មិត្តភាព” នៃការឧបត្ថម្ភ “មិត្តភាព” នៃការបង្កាច់បង្ខូច “មិត្តភាព” នៃចំណូលចិត្ត និង “មិត្តភាព” នៃការសេពគប់។ (១១) ពេលខ្លះគេខ្ចី ហើយម្នាក់ទៀតឲ្យខ្ចី ហើយអ្នកទាំងពីរចាត់ទុកខ្លួនគេថា «មិត្ត»។ (១២) “លាងដៃ” មនុស្សធ្វើជំនួញ និងកិច្ចការជាមួយគ្នា មិនទុកចិត្តគ្នាខ្លាំងពេក ហើយគិតថាខ្លួនបាន “រាប់អានគ្នា” ។ (១៣) មនុស្សវាយគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងជីវិត ហើយវាយគ្នាដូចគ្រាប់ឈើ។ (14) ជោគវាសនាដ៏អាថ៌កំបាំងបានបោកបក់ពួកគេឡើងដូចជាធូលីដី ហើយដឹកពួកគេឆ្លងកាត់កន្លែងរស់នៅទៅកាន់ចម្ងាយដែលមិនស្គាល់ ហើយពួកគេលេងកំប្លែងនៃ "មិត្តភាព" នៅក្នុងសោកនាដកម្មនៃភាពឯកកោជាសកល។ (15) មនុស្សប្រៀបដូចជាធូលីដីដែលគ្មានសេចក្ដីស្រឡាញ់។

(16) ប៉ុន្តែ មិត្តភាពពិត ទម្លុះភាពឯកោនេះ យកឈ្នះវា និងដោះលែងមនុស្សម្នាក់ឱ្យរស់នៅ និងស្នេហាប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ (17) មិត្តភាពពិត... (18) បើអ្នកដឹងពីរបៀបដែលវាត្រូវបានចងភ្ជាប់ហើយកើតឡើង ... (19) ប្រសិនបើមនុស្សអាចស្រឡាញ់វានិងពង្រឹងវា ...

(២០) លើលោកនេះ មានអំណាចតែមួយគត់ដែលអាចយកឈ្នះលើភាពឯកោរបស់បុគ្គលបាន៖ អំណាចនេះគឺសេចក្តីស្រឡាញ់។ (21) នៅក្នុងលោកនេះ មានឱកាសតែមួយគត់ដើម្បីចេញពីធូលីដីនៃជីវិត ហើយទប់ទល់នឹងខ្យល់កួចរបស់វា។ នេះគឺជាជីវិតខាងវិញ្ញាណ។ (យោងតាម I. Ilyin) *

អត្ថបទលេខ 3 ។

នៅក្នុងអត្ថបទ "ស្តីពីមិត្តភាព" ទស្សនវិទូគ្រិស្តបរិស័ទជនជាតិរុស្ស៊ី និងអ្នកផ្សព្វផ្សាយសាធារណៈ I.A. Ilyin ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទសីលធម៌ និងសីលធម៌ដ៏សំខាន់បំផុត៖ ភាពឯកោ និងមិត្តភាព សេចក្តីស្រឡាញ់ និងខាងវិញ្ញាណ។ បញ្ហាចម្បងដែលខ្ញុំនឹងពិភាក្សាគឺត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងចំណងជើងនៃអត្ថបទ និងនៅក្នុងប្រយោគទី 8 ថា "... តើមិត្តភាពពិតប្រាកដជាអ្វី តើវាមានធាតុផ្សំពីអ្វី ហើយវាមានមូលដ្ឋានលើអ្វី?"

នៅដើមអត្ថបទ អ្នកនិពន្ធនិយាយយ៉ាងជូរចត់ថា ភាពឯកាគឺជាចរិតរបស់មនុស្សដែលមានគំនិតច្នៃប្រឌិតទាំងអស់។ ក្នុង 2-5 ប្រយោគ គាត់សរសេរអំពីខ្លួនគាត់ដោយសង្ខេបអំពីស្ថានភាពរបស់មនុស្សឯកោ៖ "... អស់មួយជីវិតរបស់គាត់ គាត់ស្រឡាញ់ ប្រយុទ្ធ និង ... បម្រើគោលបំណងដ៏អស្ចារ្យ" ។ ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជា "ការរួបរួមនៃគំនិត ការជឿទុកចិត្តគ្នាទៅវិញទៅមក និងសេចក្ដីស្រឡាញ់គ្នាទៅវិញទៅមក មិនបានចងខ្ញុំជាមួយនរណាម្នាក់ឱ្យទៅជាការរួបរួមរស់នៃស្មារតី កម្លាំង និងជំនួយ" នោះ ទស្សនវិទូបានសួរយ៉ាងជូរចត់។ តើមានមិត្តភាព "ពីមុន មុនយើងទេ?" ហើយ "ថាតើការចាប់ផ្តើមនៃមិត្តភាពត្រូវបានបាត់បង់យ៉ាងជាក់លាក់នៅក្នុងជំនាន់របស់យើងឬយ៉ាងណា" ទស្សនវិទូចង់ដឹងដោយអន្ទះសា។ នៅក្នុងប្រយោគ 9-15 អ្នកនិពន្ធបានចាត់ថ្នាក់ភាពមិនរួសរាយរាក់ទាក់ ដោយសារតែការនិយាយដើមរួមគ្នា ការត្អូញត្អែរក្នុងអាវក្រោះ ការឧបត្ថម្ភ ការនិយាយបង្កាច់បង្ខូចរួមគ្នា ការផឹកស្រា ភាពជាដៃគូ ចំណូលចិត្ត ការរួមតូច និងការក្លែងបន្លំធំ - នេះមិនមែនជាមិត្តភាពទេ ប៉ុន្តែជា "កំប្លែងនៃមិត្តភាពនៅក្នុង សោកនាដកម្មនៃភាពឯកកោជាសកល»។ ខ្ញុំយល់ស្របមួយផ្នែកជាមួយរឿងនេះ។ ព្រះអង្គម្ចាស់ Hamlet មានមិត្តពិត Horatio និងជនក្បត់ដ៏អាក្រក់ពីរនាក់គឺ Rosenkratz និង Guildenstern ។ ឧទាហរណ៏នៃមិត្តភាពដ៏រឹងមាំពិតប្រាកដមួយគឺទំនាក់ទំនងរវាងសិស្សនៃ Lyceum ដែលជាកន្លែងដែល Pushkin បានសិក្សា។ កំណាព្យនិងបទចម្រៀងនៃ bard ដ៏អស្ចារ្យបំផុតនៃសតវត្សទី 20 គឺ V Vysotsky បានក្លាយជាភ្លេងនៃមិត្តភាពបុរស:

ទាញបុរសទៅភ្នំយកវា។

កុំទុកគាត់ឱ្យនៅម្នាក់ឯង។

សូមឱ្យគាត់នៅជាមួយអ្នក

នៅទីនោះអ្នកនឹងយល់ថាវាជានរណា។

និងមិត្តភាពរវាងព្រះអង្គម្ចាស់ Bolkonsky និង Pierre Bezukhov?! តើនេះមិនមែនជាភ័ស្តុតាងទេដែលថា "មិត្តភាពពិតឆ្លងកាត់" ភាពឯកកោ ប្រោសមនុស្សឱ្យរស់ឡើងវិញ សកម្មភាព និងស្នេហា។ ដូច្នេះហើយ នៅចុងបញ្ចប់នៃអត្ថបទ អ្នកនិពន្ធបានសង្ខេបខ្លឹមសារនៃមិត្តភាព ដែលខ្ញុំយល់ស្របទាំងស្រុង។ ដើម្បីធ្វើជាមិត្ត អ្នកត្រូវតែចេះស្រលាញ់។ នេះក៏ជាអំណោយមួយដែរ «ដ្បិតមនុស្សគ្មានសេចក្ដីស្រឡាញ់ ប្រៀបដូចជាធូលីដីស្លាប់»។ ហើយមានតែជីវិតខាងវិញ្ញាណប៉ុណ្ណោះដែលរួមចំណែកដល់មិត្តភាពដ៏រឹងមាំ និងសេចក្តីស្រឡាញ់ដ៏ជ្រាលជ្រៅ។

អត្ថបទលេខ 4 ។

(1) 60 ឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅចាប់តាំងពីការបញ្ចប់នៃសង្គ្រាមលោកលើកទីពីរ... (2) អ្នកចិត្តសាស្រ្តនិយាយថាការចងចាំរបស់មនុស្សរក្សាទុកព័ត៌មានដែលទាក់ទងនឹងទិដ្ឋភាពវិជ្ជមាននៃជីវិតកាន់តែយូរនៅក្នុងឃ្លាំងរបស់វា។ (៣) ប្រហែលជានេះគឺដោយសារតែមនុស្សម្នាក់នៅតែកើតមកដើម្បីសុភមង្គល មិត្តភាព និងសេចក្តីស្រឡាញ់ ដែលវាចាំបាច់សម្រាប់គាត់ក្នុងការរក្សាអារម្មណ៍ល្អសម្រាប់ពិភពលោកជុំវិញគាត់ ហើយបោះបង់អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបង្កកំហឹង និងភាពជូរចត់នៅក្នុងគាត់។

(4) ឆ្នាំសង្រ្គាមកាន់តែបន្តទៅមុខ ជួរនៃអ្នកដែលចូលរួមក្នុងសង្រ្គាមបានថយចុះទាំងស្រុង ហើយនៅក្នុងបរិក្ខារខាងក្រៅនៃជីវិតប្រចាំថ្ងៃ អ្វីៗដែលរំឭកពីវាក៏បាត់បន្តិចម្តងៗ។ (៥) ជាទូទៅ ជីវិតរបស់ផែនដីមិនអាចហៅថាសន្តិភាពបានទេ ព្រោះនៅទីនេះ និងទីនោះ ជម្លោះនៃរយៈពេល និងទំហំខុសគ្នាកើតឡើងឥតឈប់ឈរ សង្គ្រាមក្នុងស្រុកដែលបង្ហូរឈាម និងមនុស្សស្លាប់។ (6) ប៉ុន្តែជាសំណាងល្អ មិនមានមាត្រដ្ឋានសកលស្រដៀងនឹងសង្រ្គាមនោះក្នុងរយៈពេល 60 ឆ្នាំនេះទេ ដូច្នេះហើយទើបមនុស្សជំនាន់ថ្មីកំពុងធំឡើង ដែលគ្រោងនៃសង្រ្គាមកាលពីអតីតកាលអាចរំភើបបានមិនលើសពីខ្សែភាពយន្តបែប "ភ័យរន្ធត់" នោះទេ។ . (7) ហើយអរព្រះគុណព្រះជាម្ចាស់ដែលមនុស្សធំឡើងហើយដែលមិនស្គាល់ការភ័យខ្លាចនៃមេឃ ជម្រកគ្រាប់បែក - ទាំងអស់ដែលជីដូនជីតារបស់ពួកគេបានជួបប្រទះ។ (8) ប៉ុន្តែដើម្បីឱ្យពួកគេកាន់ដំបងនៃការតស៊ូដើម្បីសន្តិភាព និងរក្សាវាសម្រាប់ជំនាន់របស់ពួកគេ និងជំនាន់នៃកូនចៅរបស់ពួកគេ ពួកគេមិនត្រូវរស់នៅដោយមិនមើលក្រោយឡើយ។

(៩) ពិភពលោកត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងដូច្នេះថា នៅក្បែរល្អ អាក្រក់ រកកន្លែងសម្រាប់ខ្លួន។ (១០) ដើមឈើធំមួយដុះនៅជិតផ្ទះខ្ញុំ។ (11) មកុដគឺប្រណិត ហើយជើងស្រដៀងនឹងវាលខ្សាច់ដែលស្ងួតហួតហែង ដីពណ៌ប្រផេះ កាត់តាមមែកនៃឫសវារលើផ្ទៃ។ (12) រូបភាពនេះឈប់ផ្គាប់ចិត្តខ្ញុំហើយ ខ្ញុំហ៊ុំព័ទ្ធជើងដោយរបងថ្ម ដាំផ្កាសាមញ្ញៗ ដែលមិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ប៉ុន្តែស្រស់ស្អាតខ្លាំងណាស់នៅក្នុងដីស្ងួតដូចគ្នា។ (13) ហើយផ្កាក៏ចាប់ផ្តើមរីកដុះដាល ហើយរីកយឺតៗទៅតាមច្បាប់នៃធម្មជាតិរបស់វា។ (14) ប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងដែលនៅទីនោះ ជាកន្លែងដែលមិនមានអ្វីដុះពីមុនមក ស្មៅមួយបានប្រែពណ៌យ៉ាងខៀវស្រងាត់ ដែលមិនថាអ្នករើសដោយរបៀបណា មក និងទៅ ដោយព្យាយាមប្រមូលផ្តុំផ្កាដ៏ឆ្ងាញ់ ឬគ្របពីលើពួកគេ។ សម្រស់ ... (15) ដូច្នេះនៅក្នុងធម្មជាតិហើយដូច្នេះនៅក្នុងពិភពមនុស្ស។ (១៦) នេះមិនអាចព្រងើយកន្តើយបានឡើយ ប៉ុន្តែនេះមិនចាំបាច់ត្រូវដាក់ឡើង។

(១៧) មនុស្សកើតមកដើម្បីសេចក្តីសុខ សន្តិភាព និងសេចក្តីស្រលាញ់! (18) ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កម្លាំងនៃអំពើអាក្រក់បានលេចឡើងក្នុងចំណោមពួកគេ ដែលចង់ជ្រៀតជ្រែកភាពសុខដុមរមនារវាងពួកគេ រំខានដល់សន្តិភាពនិងភាពស្ងប់ស្ងាត់របស់ពួកគេ។ (19) Leo Tolstoy នៅក្នុង "សង្រ្គាម និងសន្តិភាព" បានសរសេរថា អំពើអាក្រក់គឺឈ្លានពាន និងវាយលុក ដូច្នេះកងកម្លាំងនៃអំពើល្អមិនគួរបន្ធូរបន្ថយ ហើយគួរតែត្រៀមខ្លួនដើម្បីប្រឈមមុខ។ (20) ហើយនោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងមិនត្រូវភ្លេចនូវទំព័រសោកនាដកម្ម និងដ៏អស្ចារ្យនៃប្រវត្តិសាស្ត្រ ដើម្បីរៀនពីកំហុស ហើយមានមោទនភាពចំពោះជ័យជម្នះ ដើម្បីរក្សាទុក និងបញ្ជូនបន្តពីជំនាន់មួយទៅជំនាន់នូវបទពិសោធន៍ដែលតែងតែត្រូវការ។

(21) ហើយនោះហើយជាមូលហេតុដែលមនុស្សដែលមានឆន្ទៈល្អ រួបរួមក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗនៃសហគមន៍ ព្យាយាមរក្សាអតីតកាលនៅក្នុងការចងចាំរបស់ពួកគេតាមរបៀបដែលមានសម្រាប់ពួកគេ ដើម្បីបញ្ជាក់ពីគោលការណ៍នៃសប្បុរសធម៌ សាមគ្គីភាព មិត្តភាពលើមេរៀន និងគំរូរបស់វា។ .

(22) សេចក្តីថ្លែងការណ៍ "គ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវបានបំភ្លេចហើយគ្មានអ្វីត្រូវបានបំភ្លេចចោល!" គឺជាការអំពាវនាវដើម្បីធានាថាគ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវបានបំភ្លេចចោល ហើយគ្មានអ្វីត្រូវបំភ្លេចឡើយ។ (23) នេះគឺពាក់ព័ន្ធយ៉ាងខ្លាំងនៅពេលនេះ នៅពេលដែលពិភពលោកត្រូវបានគំរាមកំហែងដោយអំពើភេរវកម្មនៃទំហំដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមក និងការប្រមាថមើលងាយ។

24) នៅក្នុងយុគសម័យនៃសកលភាវូបនីយកម្មនៃជីវិតរបស់មនុស្សភពផែនដី ប្រធានបទនៃសង្គ្រាម និងសន្តិភាពទទួលបានមាត្រដ្ឋានខុសគ្នា ដែលពីមុនមិនស្គាល់ទិដ្ឋភាព។ (25) ហើយនោះហើយជាមូលហេតុដែលសព្វថ្ងៃនេះការអំពាវនាវចំពោះប្រធានបទនៃជ័យជំនះគឺពាក់ព័ន្ធជាងពេលណាទាំងអស់ ពីព្រោះជ័យជំនះដ៏អស្ចារ្យបានរួមចំណែកដល់ប្រព័ន្ធនៃតម្លៃជាមូលដ្ឋានដ៏អស់កល្បជានិរន្តរ៍ ដែលបង្ហាញពីរបៀបដែលមនុស្សនៅលើផែនដីមានអំណាច និងមិនអាចឈ្នះបាន។ ត្រូវបានដឹកនាំដោយប្រាជ្ញានៃការស្វែងរកវិធីដើម្បីបង្រួបបង្រួមកម្លាំងនៃអំពើល្អ និងមនុស្សជាតិប្រឆាំងនឹងអំពើអាក្រក់ និងអំពើទុច្ចរិត។ (26) ហើយអរគុណចំពោះតម្លៃទាំងនេះ ដែលបកស្រាយដោយ B. Okudzhava យើងអាចនិយាយបានថា “ផែនដីនៅតែវិល” ហើយអរគុណចំពោះពួកគេ “ពន្លឺនៅតែ… ភ្លឺ”។(យោងទៅតាម L. Matros)

អត្ថបទលេខ 4 ។

ជាច្រើនឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅចាប់តាំងពីការវាយកូនបាល់នៃជ័យជំនះបានផ្គរលាន់លើមាតុភូមិដ៏អស្ចារ្យរបស់យើង។ ប៉ុន្តែមនុស្សចងចាំសង្រ្គាម ហើយទៅវិមាននៃទាហានដែលបានស្លាប់ការពារមាតុភូមិ ហើយដាក់ផ្កាចងចាំអ្នកដែលបានផ្តល់ជីវិតដើម្បីសន្តិភាពនៅលើផែនដី។ ហេតុអ្វីបានជាយើងមិនអាចបំភ្លេចសង្រ្គាមចុងក្រោយ? អ្នកនិពន្ធកំពុងព្យាយាមឆ្លើយសំណួរដ៏សំខាន់នេះក្នុងពិភពលោកដែលមិនស្ថិតស្ថេរនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ L. Matros ត្អូញត្អែរថា ថ្នាក់នៃអ្នកដែលបានចូលរួមក្នុងសង្រ្គាមបានថយចុះ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលរំឭកពីវាបាត់។ ហើយទោះបីជាជីវិតរបស់ផែនដីមិនអាចត្រូវបានគេហៅថាសន្តិភាពក៏ដោយក៏មនុស្សជំនាន់មួយបានធំឡើងដែលមិនស្គាល់ "ការភ័យខ្លាចនៃមេឃជម្រកគ្រាប់បែក" ។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីល្អ អំពើអាក្រក់រកកន្លែងរបស់ខ្លួន។ អ្នកនិពន្ធបានប្រៀបធៀបជីវិតនៃសង្គមមនុស្សជាមួយនឹងធម្មជាតិ៖ ស្មៅដុះក្បែរផ្កាដ៏ឆ្ងាញ់ នាងនឹកឃើញ L. N. Tolstoy ដែលបានសរសេរនៅក្នុង "សង្គ្រាម និងសន្តិភាព" ថាអំពើអាក្រក់គឺឈ្លានពាន និងវាយលុក ដូច្នេះ "កម្លាំងនៃសេចក្តីល្អមិនគួរសម្រាក និងត្រូវការ ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការប្រឆាំង»។អ្នកនិពន្ធដោយរំឮកពីសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ អរគុណព្រះចំពោះការពិតដែលថាមនុស្សជំនាន់ថ្មីកំពុងធំឡើង ដែលព្រឹត្តិការណ៍នៃសង្រ្គាមកាលពីអតីតកាលគឺគ្មានអ្វីក្រៅពី "ភាពយន្តរន្ធត់-ភ័យរន្ធត់" នោះទេ។ ប៉ុន្តែដើម្បីរក្សាសន្តិភាព «សម្រាប់ជំនាន់គេ និងជំនាន់កូនចៅរបស់ពួកគេ» សរសេរ L. Matros «មនុស្សមិនគួររស់នៅដោយមិនក្រឡេកមើលក្រោយឡើយ»។ តើអ្នកនិពន្ធមានន័យដូចម្តេច? ការពិតដែលគ្រប់យ៉ាងដែលរំឭកពីសង្គ្រាមលោកលើកទី ២ ការចងចាំនៃព្រឹត្តិការណ៍ដ៏អស្ចារ្យទាំងនោះ នៃស្នាដៃរបស់ប្រជាជនក្នុងសង្រ្គាមដ៏វិសុទ្ធ កំពុងតែរសាត់បាត់ទៅហើយ។អ្នកនិពន្ធបញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកអានថាការចងចាំដើរតួយ៉ាងធំធេងក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សថាមនុស្សម្នាក់មិនគួរភ្លេចទំព័រសោកនាដកម្មនិងដ៏អស្ចារ្យនៃប្រវត្តិសាស្ត្រដើម្បីរៀនពីកំហុសនិងមានមោទនភាពចំពោះជ័យជំនះ។វាមិនពិបាកក្នុងការកំណត់ទស្សនៈរបស់អ្នកនិពន្ធទេ៖ ដើម្បីសន្តិភាពបានសោយរាជ្យនៅលើផែនដី ចាំបាច់ត្រូវរក្សាការចងចាំពីអតីតកាល ដើម្បីបញ្ជាក់ពីគោលការណ៍នៃសប្បុរសធម៌ និងមិត្តភាពលើមេរៀន និងឧទាហរណ៍របស់វា។ខ្ញុំដឹងច្បាស់ថា ទស្សនវិស័យនៃមេរៀនប្រវត្តិសាស្ត្របែបនេះគឺត្រឹមត្រូវ ព្រោះយើងត្រូវចាំថា ជ័យជំនះត្រូវបានខាតបង់ប៉ុណ្ណា ត្រូវចាំថា អំពើល្អត្រូវតែឈ្នះអំពើអាក្រក់ជានិច្ច។វាពិបាកក្នុងការមិនយល់ស្របនឹងគំនិតរបស់ L. Matros ។ស្ទើរតែគ្រប់គ្នានឹងបដិសេធការពិតនោះ។តួនាទីនៃការចងចាំនៅក្នុងពិភពសម័យទំនើប ដែលពោរពេញដោយភាពឃោរឃៅ និងអំពើទុច្ចរិត គឺអស្ចារ្យណាស់។តើអំណះអំណាងអ្វីខ្លះដែលអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដើម្បីគាំទ្រនិក្ខេបបទនេះ?ឧទាហរណ៍ដ៏រស់រវើកនៃការពិតដែលថាការចងចាំដើរតួនាទីយ៉ាងធំនៅក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សខ្ញុំរកឃើញនៅក្នុងរឿងរបស់ Mikhail Sholokhov "ជោគវាសនារបស់មនុស្ស" ។ Andrei Sokolov ដោយបានឆ្លងកាត់នរកនៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យដោយបានបាត់បង់ប្រពន្ធនិងកូនរបស់គាត់បានចិញ្ចឹម Vanyusha ។ អំពើល្អបានឈ្នះអំពើអាក្រក់! ខ្ញុំអានវាទាំងទឹកភ្នែក។ យើងចងចាំវីរបុរសរបស់យើង - ប្រជាជនដែលបានការពារប្រទេសបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវជ័យជំនះ។ឧទាហរណ៍ដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយនៃការពិតដែលថាការចងចាំបានដើរតួរនិងដើរតួយ៉ាងធំធេងក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សខ្ញុំរកឃើញនៅក្នុងរឿងរបស់ A.P. Chekhov "សិស្ស" ។ Ivan Velikopolsky ជាសិស្សថ្នាក់សិក្ខាសាលា ប្រាប់អ្នកកាន់សាសនាគ្រឹស្តដែលគាត់បានជួបដោយចៃដន្យនៅមុនថ្ងៃបុណ្យ Easter វគ្គដំណឹងល្អអំពីការបដិសេធរបស់ពេត្រុសចំពោះការក្បត់របស់ព្រះយេស៊ូវ មើលឃើញថាតើប្រតិកម្មមិនធម្មតារបស់ស្ត្រីទាំងនេះគឺ៖ ពួកគេយំយ៉ាងជូរចត់... សិក្ខាសាលាដឹងថា ការចងចាំពីអតីតកាលត្រូវបានភ្ជាប់ដោយ inextricably ជាមួយបច្ចុប្បន្ន។ដោយបានសរសេរប្រលោមលោកវីរភាពដ៏អស្ចារ្យ "សង្គ្រាមនិងសន្តិភាព" លោក Leo Tolstoy បានរំលឹកប្រជាជនរបស់គាត់និងមនុស្សជាតិទាំងអស់អំពីមេរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រនិងតម្លៃដែលបានបង់សម្រាប់ជ័យជំនះក្នុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិឆ្នាំ 1812 ។ ហើយសម្រាប់យើង អ្នកអាននៃសតវត្សទី 21 ព្រឹត្តិការណ៍នៅសម័យនោះគឺជាក់ស្តែង ជិតស្និទ្ធ និងសំខាន់ ដែលពួកយើងហាក់ដូចជាមានទំនាក់ទំនងជាមួយបុព្វបុរសរបស់យើង។ អាស្រ័យហេតុនេះ តួនាទីនៃការចងចាំក្នុងជីវិតរបស់សង្គមគឺធំធេងណាស់។នៅក្នុងការងាររបស់ V. Rasputin "On the field of Kulikovo" បញ្ហានៃការចងចាំក៏ត្រូវបានលើកឡើងផងដែរ។ ការចូលទៅក្នុងទឹកដីដ៏ពិសិដ្ឋនៃវាល Kulikovo ជាកន្លែងដែលរុស្ស៊ីបានរំដោះខ្លួនពីទាសភាព ការពារខ្លួនជាប្រជាជាតិមួយ វីរបុរសនៃអត្ថបទនេះមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងចំពោះអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍របស់គាត់។ ព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានកើតឡើងជាច្រើនសតវត្សមុននេះ មានភាពស្និទ្ធស្នាល និងជាក់ស្តែងចំពោះគាត់ ដែលគាត់ហាក់ដូចជាមានអារម្មណ៍ថាមានវត្តមានរបស់បុព្វបុរសរបស់គាត់ ទំនាក់ទំនងរបស់គាត់ជាមួយពួកគេ។ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំអាចសន្និដ្ឋានបានថា តួនាទីនៃការចងចាំនៅក្នុងជីវិតរបស់សង្គមគឺធំធេងណាស់។

លេខអត្ថបទ 5 ។

(1) កាលនៅក្មេង ខ្ញុំស្អប់អ្នករាំ ព្រោះឪពុកខ្ញុំមកសាលាមត្តេយ្យរបស់យើង (2) គាត់អង្គុយលើកៅអីក្បែរដើមណូអែល ស្រែកឡូឡានៅលើប៊ូតុងរបស់គាត់អស់រយៈពេលជាយូរ ព្យាយាមរកបទភ្លេងដែលត្រឹមត្រូវ និង គ្រូរបស់យើងបានប្រាប់គាត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងថា "Valery Petrovich ខ្ពស់ជាង!" (៣) មនុស្សទាំងអស់មើលមកឪពុកខ្ញុំ ហើយសើចចំអក។ (4) គាត់នៅតូច រាងស្គម ចាប់ផ្តើមទំពែកតាំងពីដើមមក ហើយទោះបីជាគាត់មិនដែលផឹកស្រាក៏ដោយ ច្រមុះរបស់គាត់តែងតែមានពណ៌ក្រហមដូចសត្វត្លុក។ ថាគាត់កំប្លែង និងអាក្រក់ ពួកគេនិយាយដូចនេះ៖ "គាត់មើលទៅដូចជាប៉ារបស់ Ksyushka!" (6) ហើយដំបូងនៅមតេយ្យ ហើយបន្ទាប់មកនៅសាលារៀន ខ្ញុំបានកាន់ឈើឆ្កាងដ៏ធ្ងន់នៃភាពមិនសមហេតុផលរបស់ឪពុកខ្ញុំ។ ជាងដែកធម្មតា បានទៅរកមិត្តរួមការងាររបស់យើងជាមួយនឹងអាម៉ូនិកឆ្កួតរបស់អ្នក។ (8) ខ្ញុំនឹងលេងនៅផ្ទះហើយមិនបង្អាប់ខ្លួនឯងឬកូនស្រីរបស់ខ្ញុំ! (៩) ជាញឹកញយ គាត់ដកដង្ហើមតិចៗ ដូចជាមនុស្សស្រី ហើយស្នាមញញឹមដែលមានកំហុសលេចឡើងនៅលើមុខមូលរបស់គាត់។ (១០) ខ្ញុំបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីលិចទៅក្នុងដីដោយភាពអៀនខ្មាស់ ហើយមានអាកប្បកិរិយាត្រជាក់ដោយបង្ហាញរូបរាងរបស់ខ្ញុំថាមនុស្សគួរឱ្យអស់សំណើចដែលមានច្រមុះក្រហមនេះមិនមានអ្វីទាក់ទងនឹងខ្ញុំទេ។ (11) ខ្ញុំរៀនថ្នាក់ទី 3 នៅពេលដែលខ្ញុំមានអាក្រក់ ត្រជាក់។ (12) ខ្ញុំបានទទួលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ otitis ។ (១៣) ដោយការឈឺចាប់ ខ្ញុំបានស្រែក ហើយដាល់ក្បាលខ្ញុំដោយបាតដៃ។ (14) ម៉ាក់ហៅឡានពេទ្យមក យប់ឡើងយើងទៅពេទ្យស្រុក (15) នៅតាមផ្លូវយើងធ្លាក់ចូលព្យុះទឹកកក ឡានក៏គាំង ហើយអ្នកបើកបរញ័រដូចមនុស្សស្រី ស្រែកថាពេលនេះ យើងទាំងអស់គ្នានឹងបង្កក (16) គាត់ស្រែកខ្លាំងៗស្ទើរតែយំ ហើយខ្ញុំគិតថាត្រចៀករបស់គាត់ក៏ឈឺដែរ (17) ឪពុកខ្ញុំសួរថាតើនៅសល់ប៉ុន្មានទៅមណ្ឌលស្រុក។ (18) ប៉ុន្តែអ្នកបើកបរដោយបិទមុខ ដៃរបស់គាត់បាននិយាយម្តងទៀតថា "ខ្ញុំល្ងង់ណាស់!" (19) ឪពុកបានគិត ហើយនិយាយមកខ្ញុំដោយស្ងាត់ស្ងៀមថា៖ «យើងនឹងត្រូវការភាពក្លាហានទាំងអស់! (20) ខ្ញុំចងចាំពាក្យទាំងនេះអស់មួយជីវិត ទោះបីការឈឺចាប់ព្រៃវិលជុំវិញខ្ញុំដូចផ្កាព្រិលក៏ដោយ។ (21) គាត់បានបើកទ្វារឡាន ហើយចេញទៅក្នុងរាត្រីដ៏គ្រហឹម។ (22) ទ្វារបានគោះពីក្រោយគាត់ ហើយវាហាក់ដូចជាខ្ញុំហាក់ដូចជាសត្វចម្លែកដ៏ធំមួយ ដែលមានថ្គាមតោងមួយបានលេបឪពុករបស់ខ្ញុំ។ (23) រថយន្តត្រូវខ្យល់បក់បោក ព្រិលកំពុងធ្លាក់ដោយច្រែះលើកញ្ចក់បង្អួច។ (24) ខ្ញុំយំ ម្តាយរបស់ខ្ញុំថើបខ្ញុំដោយបបូរមាត់ត្រជាក់ គិលានុបដ្ឋាយិកាវ័យក្មេងមើលទៅត្រូវវិនាសទៅក្នុងភាពងងឹតដែលមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន ហើយអ្នកបើកបរងក់ក្បាលដោយអស់កម្លាំង។ (25) ខ្ញុំមិនដឹងថាពេលវេលាកន្លងផុតទៅប៉ុន្មានទេ ប៉ុន្តែស្រាប់តែយប់នោះត្រូវបានភ្លឺដោយចង្កៀងមុខភ្លឺ ហើយស្រមោលដ៏វែងនៃយក្សមួយចំនួនបានធ្លាក់មកលើមុខរបស់ខ្ញុំ។

(26) ខ្ញុំបានបិទភ្នែករបស់ខ្ញុំ ហើយតាមរយៈរោមភ្នែករបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំបានឃើញឪពុករបស់ខ្ញុំ។ (27) គាត់ចាប់ខ្ញុំនៅក្នុងដៃរបស់គាត់ ហើយចុចខ្ញុំទៅគាត់។ (28) ដោយខ្សឹបប្រាប់ម្ដាយថា គាត់បានទៅដល់មណ្ឌលស្រុក ហើយលើកជើងអ្នកទាំងអស់ ហើយត្រឡប់មកវិញដោយយានជំនិះគ្រប់ទីកន្លែង។ (29) ខ្ញុំងងុយដេកនៅក្នុងដៃរបស់គាត់ ហើយពេលខ្ញុំគេង ខ្ញុំលឺគាត់ក្អក។ (30) បន្ទាប់មក គ្មាននរណាម្នាក់ ចាប់អារម្មណ៍លើរឿងនេះទេ។ (31) ហើយអស់រយៈពេលជាយូរក្រោយមក គាត់បានទទួលរងនូវជំងឺរលាកសួតទ្វេភាគី។

(៣២) ... កូនៗខ្ញុំឆ្ងល់ថា ហេតុអ្វីពេលតុបតែងដើមឈើណូអែល ខ្ញុំតែងតែយំ។ (33) ពីភាពងងឹតនៃអតីតកាល ឪពុករបស់ខ្ញុំមករកខ្ញុំ គាត់អង្គុយនៅក្រោមដើមឈើ ហើយដាក់ក្បាលរបស់គាត់នៅលើប៊ូតុង accordion ហាក់ដូចជាលួចចង់ឃើញកូនស្រីរបស់គាត់ក្នុងចំណោមហ្វូងមនុស្សដ៏តានតឹងរបស់ក្មេងៗ ហើយញញឹមដាក់នាងយ៉ាងរីករាយ។ (34) ខ្ញុំមើលទៅមុខរបស់គាត់ដែលភ្លឺដោយសុភមង្គល ហើយក៏ចង់ញញឹមដាក់គាត់ដែរ ប៉ុន្តែខ្ញុំចាប់ផ្តើមយំជំនួសវិញ។ (យោងទៅតាម N. Aksyonova)

អត្ថបទលេខ 5 ។

ហេតុអ្វីបានជាយើងមិនតែងតែយល់ពីឪពុកម្តាយរបស់យើង? ហេតុអ្វីបានជាយើងខ្មាសក្នុងការបង្ហាញអារម្មណ៍ដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់ពួកគេចំពោះយើង? នៅក្នុងអត្ថបទរបស់នាង N. Aksyonova លើកឡើងពីបញ្ហានៃការយល់ច្រឡំរបស់កុមារចំពោះសេចក្តីស្រឡាញ់របស់ឪពុកម្តាយដែលមិនគិតពីប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។ បញ្ហាដែលអ្នកនិពន្ធលើកឡើងគឺពាក់ព័ន្ធគ្រប់ពេលវេលា។ គ្មានឆ្ងល់ទេដែលវាត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជា "អស់កល្បជានិច្ច" ។ ទំនាក់ទំនងរវាងឪពុកម្តាយនិងកូនគឺពិបាកនៅពេលដែលក្រោយមិនយល់ហើយជារឿយៗមិនចង់យល់និងទទួលយកមនុស្សជាទីស្រលាញ់ដូចដែលពួកគេមាន។ អ្នកនិពន្ធកត់សំគាល់ដោយសោកសៅជាញឹកញយ កុមារបង្ហាញភាពស្លូតបូតខាងវិញ្ញាណ សូម្បីតែភាពឃោរឃៅចំពោះមនុស្សជាទីស្រឡាញ់ និងជាទីស្រឡាញ់បំផុត។ វីរនារីនៃអត្ថបទមានអាកប្បកិរិយា "ត្រជាក់ខ្លាំង" ជាមួយឪពុករបស់នាងដោយខ្មាស់គាត់។ មនុស្សជិតស្និទ្ធត្រូវបានគេហៅថា "បុរសគួរឱ្យអស់សំណើចនេះដែលមានច្រមុះក្រហម" "ត្លុកដែលមានអាម៉ូនិកឆ្កួត" ។ វីរនារីដោយមានអារម្មណ៍សោកស្តាយចំពោះខ្លួនឯងត្រូវបានបង្ខំឱ្យទ្រាំទ្រ "ឈើឆ្កាងដ៏ធ្ងន់នៃភាពមិនសមហេតុផលរបស់ឪពុកនាង" N. Aksyonova ជឿជាក់ថាដោយគ្មានការយល់ដឹងពីតម្លៃនៃសេចក្តីស្រឡាញ់របស់ឪពុកម្តាយវាមិនអាចទៅរួចទេដើម្បីសម្រេចបាននូវការយល់ដឹង។ ខ្ញុំយល់ស្របទាំងស្រុងជាមួយអ្នកនិពន្ធអត្ថបទ. ឪពុកម្តាយតែងតែទទួលរងនូវការពិតដែលថាយើងផ្លាស់ទីឆ្ងាយពីពួកគេមិនទុកចិត្តគំនិតរបស់យើងធ្វើឱ្យពួកគេខកចិត្តដោយអចេតនា។ ការសម្រេចបាននូវសេចក្តីស្រឡាញ់ពីឪពុកម្តាយដែលមិនគិតពីប្រយោជន៍ខ្លួនមកយឺតពេលដែលមិនអាចសុំការអភ័យទោសបានហើយញញឹមមកវិញ។ អារម្មណ៍នៃការប្រែចិត្តនេះត្រូវបានជួបប្រទះដោយវីរនារីនៃអត្ថបទថា "ខ្ញុំមើលទៅមុខរបស់គាត់ភ្លឺដោយសុភមង្គល ហើយក៏ចង់ញញឹមដាក់គាត់ដែរ ប៉ុន្តែខ្ញុំចាប់ផ្តើមយំជំនួសវិញ" ។ ហើយកូនៗរបស់តួឯកស្រីក្នុងរឿង មើលទៅនាងដោយភាពងឿងឆ្ងល់ មិនយល់ពីម្តាយរបស់គេ។ ការចងចាំជាធម្មតារក្សាពេលវេលាដ៏រីករាយ និងរីករាយនៃជីវិត។ ខ្ញុំរីករាយក្នុងការនឹកឃើញទឹកមុខញញឹមរបស់ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំដើម្បីគិតអំពីវា, សរសេរ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាឪពុករបស់ខ្ញុំនឹងមិនភ្លេចពាក្យអាក្រក់ដែលខ្ញុំបាននិយាយទៅគាត់ជាច្រើនដង។ ខ្ញុំដឹងថាម្តាយរបស់ខ្ញុំព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងអំពីការផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍របស់ខ្ញុំ។ ឪពុកម្ដាយខ្ញុំស្រឡាញ់ខ្ញុំអស់ពីចិត្ត អត់ធ្មត់ស៊ូទ្រាំនឹងទុក្ខលំបាកក្នុងវ័យរបស់ខ្ញុំ។ បញ្ហានៃទំនាក់ទំនងលំបាករវាងឪពុកម្តាយនិងកូនត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍។ L.N. Tolstoy, I.S. Turgenev, និង A.S. Pushkin បានសរសេរអំពីរឿងនេះ។ ខ្ញុំចង់ងាកទៅរកការលេងរបស់ A Vampilov "The Elder Son" ដែលអ្នកនិពន្ធបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយារបស់កុមារចំពោះឪពុករបស់ពួកគេ។ ទាំងកូនប្រុស និងកូនស្រីចាត់ទុកឪពុករបស់ពួកគេដោយស្មោះត្រង់ថាជាអ្នកចាញ់ ជាមនុស្សឆ្កួត ពួកគេព្រងើយកន្តើយនឹងបទពិសោធន៍ និងអារម្មណ៍របស់គាត់។ ឪពុកស៊ូទ្រាំគ្រប់យ៉ាងដោយស្ងៀមស្ងាត់ រកលេសចំពោះអំពើទុច្ចរិតរបស់កូន សុំតែរឿងមួយគត់គឺកុំទុកកូនឱ្យនៅម្នាក់ឯង។ តួឯកនៃការលេងមើលឃើញពីរបៀបដែលគ្រួសាររបស់នរណាម្នាក់ត្រូវបានបំផ្លាញនៅចំពោះមុខគាត់ហើយដោយស្មោះព្យាយាមជួយមនុស្សដែលមានចិត្តល្អ - ឪពុករបស់គាត់។ អន្តរាគមន៍របស់គាត់ជួយឱ្យរស់រានមានជីវិតរយៈពេលដ៏លំបាកក្នុងទំនាក់ទំនងរបស់កុមារជាមួយមនុស្សជាទីស្រឡាញ់។ ឪពុកនិយាយថា "អ្នកគឺជាកូនល្អបំផុតរបស់ខ្ញុំ" ហើយបានស្ទាបអង្អែល "កូនប្រុសច្បង" ផងដែរ។ សរុបសេចក្តីមក ខ្ញុំចង់និយាយថា សំខាន់ប៉ុណ្ណានិយាយឱ្យចំ អំពីក្តីស្រលាញ់របស់អ្នកចំពោះមនុស្សជិតស្និទ្ធ តើសំខាន់យ៉ាងណា ក្នុងការនៅស្ងៀមមួយភ្លែត ដើម្បីផ្តល់ស្នាមញញឹមដល់ម៉ាក់ ពាក្យកក់ក្តៅចំពោះប៉ា... យើងត្រូវតែប្រព្រឹត្តចំពោះឪពុកម្តាយរបស់យើងតាមរបៀបដែលមិនសោកស្តាយ និងមិនមែន ប្រែចិត្ត ដូចជាវីរនារីនៃអត្ថបទនៅពេលវាយឺតពេល។ ចំពោះបញ្ហានេះ ការគោរពប្រតិបត្តិ និងការគោរពគឺមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ សម្រាប់រឿងនេះ សេចក្ដីស្រឡាញ់ដែលមិនគិតតែពីប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើងគឺចាំបាច់។

អត្ថបទលេខ 6 ។

(1) ពេលខ្ញុំមើលរូបថតសាលា ខ្ញុំញញឹមដោយអៀនខ្មាស។ (2) តើពិតជាខ្ញុំមែនឬដែលថាជាសត្វដែលមានច្រមុះស្រួច ស្លេកស្លាំង មានថ្ពាល់គួរឱ្យអស់សំណើច ដែលមើលមកខ្ញុំដោយភ្នែកមួរម៉ៅ?!

(3) នៅសាលាខ្ញុំតែងតែនៅម្នាក់ឯង។ (៤) ខ្ញុំអត់មានមិត្តស្រីទេ ប្រុសៗបានគេចពីខ្ញុំ។ (5) ខ្ញុំនៅតែមិនដឹងថាហេតុអ្វីបានជាវាកើតឡើង។ (ប) ខ្ញុំស្លៀកពាក់ប្រកបដោយរសជាតិ ជំនាញប្រើប្រាស់គ្រឿងសម្អាង សិក្សាបានល្អ។ (7) ហើយនាងមិនបានងើបច្រមុះដូចសិស្សពូកែដទៃទៀតទេ... (8) ប៉ុន្តែសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន រវាងខ្ញុំ និងមិត្តរួមថ្នាក់ វាដូចជាតែងតែមានជញ្ជាំង។ (៩) តើខ្ញុំស្រក់ទឹកភ្នែកប៉ុន្មាន ធ្វើឲ្យខ្ញុំឈឺចាប់ពីភាពព្រងើយកន្តើយដ៏ត្រជាក់ដែលហ៊ុំព័ទ្ធខ្ញុំ។

(10) ប៉ុន្តែថ្ងៃមួយ អព្ភូតហេតុមួយបានកើតឡើង។ (11) រឿងពិត! (12) ដូចនៅក្នុងរឿងនិទានល្អ! (១៣) ខ្ញុំបានមកមេរៀនទីមួយ។ (14) ដោយមិនបានមើលមុខអ្នកណាឡើយ នាងបានយកសៀវភៅសិក្សា និងសៀវភៅកត់ត្រាពីកាបូបមកដាក់លើតុ។ (15) ហើយមានតែពេលនោះទេ ដែលខ្ញុំបានឃើញថាមានដើមពណ៌បៃតងមួយកំពុងលេចចេញពីក្រោមតុ។ (16) វាគឺជាផ្កាកុលាប! (១៧) នាងធុំក្លិនដូចបឹង ហើយផ្កាវល្លិ៍បិទបាំងភាពកក់ក្តៅរបស់នរណាម្នាក់។ (18) នៅក្បែរនោះដាក់កាតប៉ូស្ដាល់ដែលមានអក្សរចារឹកថា “អ្នកស្អាតជាងគេ! (19) ខ្ញុំបានក្រឡេកមើលជុំវិញដោយការភ្ញាក់ផ្អើល។ (២០) ប៉ុន្តែ មិត្តរួមថ្នាក់ហាក់ដូចជាភ្ញាក់ផ្អើលជាងខ្ញុំទៅទៀត។ (21) ពួកគេស្ពឹកស្រពន់ មើលទៅហាក់ដូចជាបានឃើញល្បិចដ៏កម្រមួយ ហើយឥឡូវនេះកំពុងរង់ចាំដំណោះស្រាយរបស់វា...

(22) តាំងពីពេលនោះមក អ្វីៗក៏ខុសពីខ្ញុំ។ (23) ជីវិតកាន់តែមានតម្លាភាព និងរីករាយ ខ្ញុំបានដឹងថា កែវភ្នែកដែលស្រលាញ់របស់នរណាម្នាក់កំពុងសម្លឹងមកខ្ញុំ (24) ខ្ញុំបានបញ្ចប់ការសិក្សាដោយមេដាយមាស ចូលសាកលវិទ្យាល័យ រៀបការ មានកូន... (25) រាល់ នៅពេលខ្ញុំមកដល់ទីក្រុងរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំបានសួរអតីតមិត្តរួមថ្នាក់របស់ខ្ញុំថាតើពួកគេស្គាល់អ្នកដែលដាក់ផ្កាកុលាបនៅក្នុងតុរបស់ខ្ញុំដែរឬទេ។ (26) ប៉ុន្តែជាការឆ្លើយតប ពូៗដែលគួរឲ្យគោរពបានត្រឹមតែគ្រវីស្មាប៉ុណ្ណោះ។ (27) តើនរណាជាអ្នកកោតសរសើរដែលមិនធ្លាប់សារភាពពីអារម្មណ៍របស់គាត់ចំពោះខ្ញុំ? (28) អាថ៌កំបាំងនៃផ្កាកុលាបដែលផ្តល់ដោយនរណាម្នាក់ នៅតែធ្វើឱ្យខ្ញុំរំភើបចិត្ត...

(29) ខ្ញុំកំពុងហោះហើរលើយន្តហោះ។ (30) ពពកអណ្តែតនៅក្រោមខ្ញុំ នៅក្បែរនោះក្នុងចន្លោះដែលមិនអាចជ្រៀតចូលបាន ផ្កាយភ្លឺ ភាពគ្មានទីបញ្ចប់ វិលនៅពីក្រោយពួកគេ។ (31) ខ្ញុំកំពុងហោះទៅផ្ទះកូនរបស់ខ្ញុំ ហើយសម្លឹងមើលទៅលើមេឃ ខ្ញុំឃើញផ្កាយមិនឆ្ងាយទេ ព្រិចភ្នែក។យប់ប៉ុន្តែផ្កាកុលាបក្រហម។ (32) ផ្កាកុលាបបានដាំសម្រាប់មនុស្សដូចខ្ញុំ ដែលគ្រាន់តែចង់និយាយថា “អ្នកគឺស្អាតបំផុត!” (33) ខ្ញុំលិទ្ធទឹកភ្នែកដ៏កក់ក្តៅចេញពីបបូរមាត់របស់ខ្ញុំ ហើយខ្សឹបប្រាប់ថា “អរគុណ” ទៅកាន់អ្នកជំនួយការដ៏សប្បុរស ដែលធ្លាប់បានប៉ះព្រលឹងដ៏រឹងរូសរបស់ខ្ញុំដោយភាពទន់ភ្លន់របស់គាត់។ (34) មេឃព្យួរពីលើខ្ញុំ ខាងក្រោមខ្ញុំ បំភ្លឺដោយពន្លឺនៃទីក្រុង ផែនដីកំពុងដេក ហើយខ្ញុំដូចជាកាំរស្មីនៃព្រះអាទិត្យដ៏កក់ក្តៅ ដ៏សប្បុរស ហោះកាត់គ្មានទីបញ្ចប់។ (យោងទៅតាម E. Kochneva)

អត្ថបទលេខ ៦ ។

មនុស្សមួយចំនួនតែងតែមានអារម្មណ៍ដូចជា "កូនទាអាក្រក់" នៅក្នុងសង្គម។ ប៉ុន្តែតែងតែសប្បុរសនិងស្រឡាញ់។ ដូច្នេះ E. Kochneva នៅក្នុងអត្ថបទរបស់នាងបានលើកឡើងពីបញ្ហានៃតម្រូវការសម្រាប់ថាមពលផ្តល់ជីវិតនៃភាពល្អ និងសេចក្តីស្រឡាញ់។ តើមានការផ្លាស់ប្តូរអ្វីខ្លះនៅក្នុងព្រលឹងរបស់វីរនារីបន្ទាប់ពីអព្ភូតហេតុដែលនាងបានជួប? បញ្ហាដែលអ្នកនិពន្ធលើកឡើងគឺផ្លូវចិត្ត ដែលប៉ះពាល់ដល់ទិដ្ឋភាពសំខាន់មួយនៃជីវិតមនុស្ស។ ការចាប់អារម្មណ៍ដែលទទួលបានដោយមនុស្សម្នាក់ក្នុងវ័យកុមារភាពទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្ដិមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងទៅលើជីវិតនាពេលអនាគតរបស់គាត់កំណត់អាកប្បកិរិយារបស់គាត់ចំពោះពិភពលោកចំពោះមនុស្សចំពោះខ្លួនគាត់។ ដូច្នេះអព្ភូតហេតុមួយបានកើតឡើងចំពោះវីរនារីនៃអត្ថបទ E. Kochneva ដែលបានផ្លាស់ប្តូរជីវិតអនាគតរបស់នាងទាំងមូល: "ខ្ញុំលិទ្ធទឹកភ្នែកដ៏កក់ក្តៅពីបបូរមាត់របស់ខ្ញុំហើយខ្សឹបប្រាប់ "អរគុណ" ទៅកាន់បុរសលេងប៉ាហីដែលធ្លាប់ប៉ះព្រលឹងខ្ញុំដោយភាពទន់ភ្លន់របស់គាត់។ ”

វាមិនអាចទៅរួចទេដែលមិនយល់ស្របនឹងគំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធនេះនៅក្នុងពាក្យរបស់វីរនារីនោះទេព្រោះអ្វីដែលសំខាន់បំផុតសម្រាប់មនុស្សម្នាក់គឺទំនាក់ទំនងនៅក្នុងសង្គមហើយសំខាន់បំផុតគឺការគាំទ្រនិងការយកចិត្តទុកដាក់ពីអ្នកដទៃ។ អនុញ្ញាតឱ្យយើងរំលឹក Vera Sheina ដែលជាតួអង្គសំខាន់ នៃរឿងរបស់ A. Kuprin "ខ្សែដៃ Garnet" ។ អំណោយដែលបានផ្ញើទៅគូស្នេហ៍ដែលមិនស្គាល់ - ខ្សែដៃ garnet - បណ្តាលឱ្យមានព្យុះនៃកំហឹងនៅ Vera ។ មនុស្សជិតស្និទ្ធនឹងម្ចាស់ក្សត្រីបានចាត់ទុកប្រតិបត្តិករទូរលេខក្រីក្រដែលបង្ហាញខ្សែដៃថាជាមនុស្សឆ្កួត។ ហើយនៅពេលដែលអ្នកកោតសរសើរសម្ងាត់របស់នាងបានស្លាប់ Vera ដឹងថាស្នេហាដែលនាងសុបិនពេញមួយជីវិតរបស់នាងបានកន្លងផុតទៅ។ ពេលនោះខ្ញុំក៏បានទទួលកំណាព្យមួយជាមួយនឹងសេចក្តីប្រកាសនៃសេចក្តីស្រឡាញ់ជាអំណោយ។ កំណាព្យគឺ "ឆៅ" ដោយគ្មានបទភ្លេងច្រើន ប៉ុន្តែពួកគេបានបន្សល់ទុកនូវសញ្ញាណនៅលើព្រលឹងខ្ញុំ។ ជាអកុសល ខ្ញុំក៏នៅមិនទាន់ដឹងថាអ្នកណាជាអ្នកសរសេរទាំងនេះដែរ ប៉ុន្តែគួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់។ អាណិតណាស់! តើអ្នកជាអ្នកណា ឆ្លើយមក! ក្នុងវ័យកុមារភាព ក្នុងវ័យជំទង់ យើងតែងតែដូចជា "កូនទាអាក្រក់"។ ហើយ "កូនទាអាក្រក់" ប្រែទៅជាសត្វស្វាដ៏ស្រស់ស្អាត! មនុស្សគ្រប់គ្នាកំពុងរង់ចាំអព្ភូតហេតុមួយ (សូម្បីតែអ្នកដែលមិនស្គាល់វា) ។ ថ្ងៃស្អែកខ្ញុំនឹងបើកទ្វារហើយនៅទីនោះ ... ហើយជីវិតរបស់ខ្ញុំនឹងផ្លាស់ប្តូរ! យ៉ាងពិតប្រាកដ! ខ្ញុំដឹង ... ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា ...

អត្ថបទលេខ 7 ។

(១) ថ្ងៃមួយ សត្វឥន្ទ្រីមួយក្បាលបានហើរចូលទៅក្នុងកសិដ្ឋានដែលមានហ្វូងចាបរស់នៅ។ (២) ចាបនាំគ្នាទៅមើលស្ដេចបក្សី ហើយឮពាក្យដែលគាត់និយាយ។ (3) ហើយឥន្ទ្រីបានចាប់ផ្តើមប្រាប់អំពីពិភពលោកផ្សេងទៀត និងជីវិតផ្សេងទៀត។ (៤) ចាបបានស្តាប់បានស្តាប់ តែមិនអាចយល់អ្វីទាំងអស់។ (5) បន្ទាប់មក ចាបមួយក្បាលបានចេញមក ហើយនិយាយថា៖ «អ្នកកំពុងនិយាយអំពីអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ប៉ុន្តែយើងជាមនុស្សចម្លែក។ អ្នកនិយាយអំពីកសិដ្ឋាន និងរបៀបដែលជីវិតបន្តនៅកន្លែងដ៏ស្រស់ស្អាតទាំងនេះកាន់តែប្រសើរ»។

(6) ឥន្ទ្រីបានស្កែនមើលអ្នកជិតខាងដោយភ្នែករបស់គាត់ ហើយបានឃើញកសិដ្ឋានដ៏ធំមួយនៅក្នុងប៊ិចដែលសត្វខ្លាញ់ កខ្វក់ និងស្រែកថ្ងូរ។ (៧) ខ្លះជាន់ឈ្លីភក់ ឬជាប់ជញ្ជាំង ខ្លះទៀតរុញច្រានជុំវិញចំណី រអិល និងស្រែក។

(8) ឥន្ទ្រីបាននិយាយទៅកាន់ចាបថា៖

ខ្ញុំបានចាត់ទុកសត្វចាបជាសត្វស្លាប ព្រោះពួកវាមានស្លាប ហើយហោះមករកអ្នក ដើម្បីប្រាប់អ្នកអំពីពិភពលោកផ្សេងទៀត ហើយអញ្ជើញអ្នកទៅកាន់ចម្ងាយមិនស្គាល់ ដល់កម្ពស់ដែលមិនអាចយល់បាន។ (9) ប៉ុន្តែជាអកុសល ខ្ញុំបានរកឃើញថា មិនមែនជាសត្វស្លាបទេ ប៉ុន្តែជាសត្វដែលមានស្លាប ដែលប្រើអំណោយទានរបស់ព្រះ ដើម្បីរស់នៅកន្លែងណាមួយ និងដោយរបៀបណា។ (10) ហើយពួកវាមិនហើរក្នុងទីវាលដ៏ធំល្វឹងល្វើយទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងប៊ិច ហើយពួកគេមិនឃើញពិភពលោកដ៏អស្ចារ្យនោះទេ គឺមានតែសត្វជ្រូកប៉ុណ្ណោះ ហើយពួកគេមិនរស់នៅជាមួយនឹងប្រភេទរបស់ពួកគេនោះទេ គឺជាមួយនឹងហ្វូងជ្រូក។ (11) ហើយពួកគេមិនស័ក្តិសមក្នុងការដាក់ឈ្មោះសត្វស្លាបដ៏អួតអាងនោះទេ ត្បិតគ្មានសេចក្តីប្រាថ្នានៅក្នុងស្លាបរបស់ពួកគេ នៅក្នុងភ្នែក និងក្នុងចិត្តរបស់ពួកគេឡើយ។

(១២) សត្វចាបខឹងនឹងសុន្ទរកថាបែបនេះ ពួកវាហើរឡើងលើឥន្ទ្រីក្នុងពពក ហើយយើងនាំគ្នាខាំវា ។ (១៣) ឥន្ទ្រីក៏លាតស្លាបហោះឡើងលើមេឃ ហើយរលាយទៅក្នុងទីខ្ពស់ ឃើញតែវាមកដល់ផែនដីថា “ស្លាបខ្លី – ហោះទាប”...

(14) ហើយចាបក៏ត្រឡប់ទៅសំបុករបស់ពួកគេវិញនៅក្រោមដំបូលកសិដ្ឋាន ហើយស្រែកច្រៀងម្តងទៀតនៅក្នុងគុម្ពោត។

(15) ភ្នែកត្រូវបានផ្តល់ឱ្យមនុស្ស ប៉ុន្តែពួកគេមិនបានឃើញលើសពីការចង់បាននៃរាងកាយនោះទេ។ (១៦) ហេតុផលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យមនុស្ស ប៉ុន្តែវាមិនប្រាថ្នាលើសពីភ្នែកមនុស្សឡើយ។

អត្ថបទលេខ ៧ ។

ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សប្រើអ្វីដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យពួកគេពីព្រះដើម្បីបានដោយកន្លែងណាមួយហើយដោយដូចម្ដេចបានហេតុអ្វីបានជាពួកគេមិនខិតខំដើម្បីកម្ពស់ដែលមិនអាចយល់បាន? អ្នកនិពន្ធអត្ថបទ "The Eagle and the Sparrows" ឆ្លុះបញ្ចាំងពីសំណួរទាំងនេះ ដោយឆ្លុះបញ្ចាំងពីបញ្ហានៃការខ្វះចំណាប់អារម្មណ៍លើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលថ្មី និងទំនើបជាងនេះ។ គាត់បានលើកឡើងពីសត្វស្លាបជាឧទាហរណ៍ ប៉ុន្តែមានន័យថាមនុស្សដោយពួកគេ កំពុងព្យាយាមបញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកអានថា មនុស្សជាច្រើនឈប់នៅអ្វីដែលពួកគេបានទទួលរួចហើយ រស់នៅគួរឱ្យធុញ ឯកោ មិនខិតខំស្វែងរកអ្វីដែលមិនស្គាល់ ឬមិនអាចសម្រេចបាន។ តួឯកនៃអត្ថបទគឺ ឥន្ទ្រី ប្រាប់សត្វចាបដែលរស់នៅក្នុងកសិដ្ឋានអំពីពិភពលោកផ្សេងទៀត ហើយអញ្ជើញពួកគេទៅកាន់ចម្ងាយមិនស្គាល់។ ប៉ុន្តែសត្វស្លាបតូចៗដែលមានស្លាបខ្លីមិនយល់ពីគាត់ហើយខឹងនឹងសុន្ទរកថាទាំងនេះ។ «ភ្នែកត្រូវបានគេឲ្យទៅមនុស្ស ប៉ុន្តែគេមិនឃើញលើសពីបំណងប្រាថ្នារបស់រូបកាយឡើយ។ ហេតុផលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យមនុស្សប៉ុន្តែវាមិនប្រាថ្នាលើសពីការមើលរបស់មនុស្សទេ" - នេះគឺជាគំនិតសំខាន់នៃអត្ថបទនិងទីតាំងរបស់អ្នកនិពន្ធ។ ខ្ញុំយល់ស្របនឹងគំនិតរបស់គាត់ ហើយជឿថាអ្នកមិនគួរឈប់នៅទីនោះទេ អ្នកត្រូវកែលម្អ និងពង្រីកការយល់ដឹងរបស់អ្នក។ ខ្ញុំនឹងបញ្ជាក់រឿងនេះជាមួយនឹងឧទាហរណ៍មួយចំនួន។ ខ្ញុំចង់រំលឹករឿងប្រលោមលោករបស់ I.A. Goncharov "Oblomov" ដែលតួអង្គសំខាន់ស្ថិតនៅលើសាឡុងក្នុង "ជញ្ជាំងទាំងបួន" ហើយមិនចង់ "ឆ្ពោះទៅមុខ" ទាល់តែសោះ ផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់គាត់ឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។ សូម្បីតែស្នេហាក៏មិនអាចជួសជុលអ្វីបានដែរ។ សូម្បីតែជាភស្តុតាងសម្រាប់គំនិតរបស់ខ្ញុំនិងគំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធមួយអាចនឹកឃើញការលេងរបស់ M. Gorky "នៅបាត" ។ ការងារនេះឆ្លុះបញ្ជាំងភាគច្រើនអំពីបញ្ហានៃអត្ថបទប្រៀបធៀប "ឥន្ទ្រី និងចាប"។ តួអង្គសំខាន់នៃការសម្តែងស្តាប់អ្នកត្រាច់ចរដែលមិនស្គាល់ ដូចសត្វបក្សីតូច ស្តាប់បក្សីដែលហើរខ្ពស់ដោយមោទនភាព ហើយក៏មិនយល់ពីសុន្ទរកថាដ៏ស្រស់ស្អាតអំពីអ្វីដែលមិនស្គាល់ និងថ្មីដែរ។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំចង់និយាយថា មនុស្សមិនគួរប្រើរបស់ដែលព្រះជាម្ចាស់ប្រោសប្រទានឱ្យសម្រាប់តែអត្ថិភាពតិចតួចនោះទេ។ សូមឱ្យអ្នករាល់គ្នារស់នៅ និងដឹងថាមានរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនទៀតនៅលើពិភពលោក។ យើងមានកាតព្វកិច្ចយ៉ាងសាមញ្ញក្នុងការខិតខំដើម្បីអ្វីដែលថ្មី សម្រាប់អ្នកមិនស្គាល់ បើមិនដូច្នេះទេពិភពលោកតូចមួយរបស់យើងនឹងត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយរលកនៃភាពឯកោ រិល និងអផ្សុក។

លេខអត្ថបទ 8 ។

(1) ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងគ្រប់ពេលមានឥទ្ធិពលសំខាន់លើការបង្កើតព្រលឹងរបស់កុមារ។ (2) ពិតប្រាកដណាស់ នាងបាននាំមកនូវការអត់ធ្មត់ និងការប្រុងប្រយ័ត្ន ភាពប៉ិនប្រសប់ និងការយកចិត្តទុកដាក់ កុមារដោយមិនដឹងខ្លួន បានទទួលនូវគំនិតនៃទំនាក់ទំនងហេតុ និងផល ខ្លឹមសារនៃទំនាក់ទំនងមនុស្ស រចនាសម្ព័ន្ធដ៏ស្មុគស្មាញនៃពិភពលោក។ (៣) ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងគឺជារូបភាពខាងវិញ្ញាណនៃជីវិតដ៏ឧត្តម ពិភពឧត្តមគតិ វាបញ្ជាក់ពីភាពល្អ និងកំណត់ទុកជាមុននូវភាពខុសគ្នារវាងល្អ និងអាក្រក់។ (4) លើសពីនេះ ប្រដាប់ក្មេងលេងក៏ជាមធ្យោបាយអប់រំ ការកម្សាន្ត និងសូម្បីតែការព្យាបាលផងដែរ។

(5) ប៉ុន្តែតើក្មេងសម័យថ្មីនេះ មានសំណាងប៉ុណ្ណា ដែលត្រូវបានវាយប្រហារដោយពិភពនៃប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងចម្រុះ និងគួរឱ្យទាក់ទាញនោះ? ជាការពិតណាស់ ឥឡូវនេះក្មេងគ្រប់រូបរស់នៅក្នុងពិភពលោកដែលភ្លឺស្វាង និងសម្បូរបែបជាងមិត្តភ័ក្តិរបស់គាត់កាលពីពីររយមួយរយសាមសិបឆ្នាំមុន។ (7) តាមពិត មានគម្របសៀវភៅ ទស្សនាវដ្តី ផ្ទាំងប៉ាណូពណ៌នៅតាមផ្លូវ និងនៅផ្ទះ - ប៊ិច និងខ្មៅដៃ សម្លៀកបំពាក់ចម្រុះពណ៌ ហើយជាការពិតណាស់ ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងជាច្រើនប្រភេទ ជួនកាលពណ៌ដែលមិននឹកស្មានដល់បំផុត និង រាង។ (8) ខ្ញុំមិននិយាយអំពីអេក្រង់ទូរទស្សន៍ ម៉ូនីទ័រកុំព្យួទ័រដែលមានពណ៌ចម្រុះ មុំខុសពីធម្មជាតិ និងដំណោះស្រាយក្រាហ្វិក។ (9) ពណ៌, រូបរាងផ្លាស់ប្តូរ, រូបភាព, វត្ថុ, មុខពន្លឺ។ (10) ហើយចិត្តទន់ភ្លន់របស់កុមារមិនអាចទប់ទល់បានទេ - ការយល់ឃើញនៃពណ៌និងសំឡេងក្លិននិងការប៉ះគំនិតនៃល្អនិងអាក្រក់ល្អនិងអាក្រក់ត្រូវបានខូចទ្រង់ទ្រាយ។

(១១) ជាអកុសល ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងទំនើបក្លាយជាវត្ថុប្រឆាំង៖ វាមានគំនិតនៃការកាន់កាប់ ហើយមិនមែនជាការយល់ដឹងដ៏រីករាយនៃពិភពលោកនោះទេ។ (១២) អ្នកចិត្តសាស្រ្តនិយាយដោយឯកច្ឆ័ន្ទថា ជំនាន់មួយកំពុងធំឡើង ចិញ្ចឹមក្មេងលេងដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ដែលមិនអាចជួសជុលបានដល់ព្រលឹងរបស់កុមារ។ (13) Ninja Turtles, transformer robots, Batman, Spiderman - ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងទាំងនេះបាត់បង់សមត្ថភាពក្នុងការជឿ ការអាណិតអាសូរ ការអាណិតអាសូរ មេត្តាករុណា និងរួមចំណែកដល់ការប្រមូលផ្តុំនៃការស្រមើស្រមៃឈ្លានពាន ដែលជារឿយៗត្រូវបានដឹងដោយកុមារក្នុងជីវិតទាក់ទងនឹងអ្នកដែលខ្សោយជាង។ (14) ក្នុងនាមខ្ញុំជាមនុស្សពេញវ័យ គាត់នឹងត្រូវបានរៀបចំកម្មវិធីរួចហើយ ដើម្បីបម្រើអ្នកដែលមានរូបរាងប្លាស្ទិក ដែលគាត់បានផ្តល់ពេលវេលាដំបូងនៃហ្គេមក្នុងជីវិតរបស់គាត់ ហើយជាមួយនឹងជំនួយចំណេះដឹងអំពីពិភពលោកត្រូវបានអនុវត្ត។

(15) ប៉ុន្តែប្រដាប់ក្មេងលេងមិនសប្បាយទេ។ (16) វាដាក់នៅក្នុងព្រលឹងនូវគំនិតដំបូងនៃការល្អនិងអាក្រក់ផ្តល់នូវរូបភាពរស់រវើកនៃពិភពលោកហើយការបង្កើតគុណសម្បត្តិសីលធម៌របស់មនុស្សជារឿយៗអាស្រ័យលើអ្វីដែលពួកគេនឹងក្លាយជា។ (17) ប្រដាប់ក្មេងលេងគួរបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ ដោយទុកឱកាសសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតឯករាជ្យ។ (18) ចាំបាច់ត្រូវបង្រៀនភាពល្អ និងភាពស្រស់ស្អាត ប្រាជ្ញា និងសមត្ថភាពក្នុងការយល់ចិត្ត។

អត្ថបទលេខ ៨ ។

ហេតុអ្វីបានជាក្មេងត្រូវការប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង ហើយតើវាគួរជាអ្វី? អ្នកនិពន្ធគិតអំពីសំណួរទាំងនេះដោយឆ្លុះបញ្ចាំងពីបញ្ហានៃការយល់ឃើញដំបូងនៃពិភពលោកជុំវិញដោយស្មារតីរបស់កុមារនិងការឆ្លុះបញ្ចាំងជាបន្តបន្ទាប់នៃការយល់ឃើញនេះនៅក្នុងសកម្មភាពរបស់មនុស្សដែលបានបង្កើតឡើងរួចហើយ។ អ្នកចងក្រងអត្ថបទនេះដោយផ្តល់ឧទាហរណ៍កំពុងព្យាយាមបញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកអានថាប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងភាគច្រើនប៉ះពាល់ដល់ចរិតលក្ខណៈរបស់កុមារវាជួយឱ្យមានគំនិតនៃទំនាក់ទំនងបុព្វហេតុនិងឥទ្ធិពលដែលជាខ្លឹមសារនៃការយល់ដឹងគ្នាទៅវិញទៅមករបស់មនុស្ស។ និងរចនាសម្ព័ន្ធស្មុគស្មាញនៃពិភពលោក។ អ្នកនិពន្ធនិយាយអំពីប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងទំនើប ដែលសំខាន់គឺប្រឆាំងនឹងប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង។ ពួកគេមានតែគំនិតនៃការកាន់កាប់ប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនមែនជាការយល់ដឹងដ៏រីករាយនៃពិភពលោកនោះទេ។ ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងបែបនេះរួមចំណែកដល់ការប្រមូលផ្តុំនៃការឈ្លានពាននិងឥទ្ធិពលបន្ថែមទៀតរបស់វាទៅលើនរណាម្នាក់។ “ប៉ុន្តែប្រដាប់ក្មេងលេងមិនសប្បាយទេ។ វាដាក់នៅក្នុងព្រលឹងនូវគំនិតដំបូងនៃការល្អនិងអាក្រក់ផ្តល់នូវរូបភាពរស់រវើកនៃពិភពលោកហើយការបង្កើតគុណសម្បត្តិសីលធម៌របស់មនុស្សជារឿយៗអាស្រ័យលើអ្វីដែលពួកគេនឹងក្លាយជា។ នេះជាជំហររបស់អ្នកនិពន្ធ។ ខ្ញុំយល់ស្របនឹងគំនិតរបស់គាត់ ហើយខ្ញុំគិតថា ជាការពិត ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងគួរមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានលើចរិតលក្ខណៈរបស់កុមារ ដោយដាក់បញ្ចូលគាត់នូវតែគុណសម្បត្តិរបស់មនុស្សល្អ។ ខ្ញុំសូមលើកឧទាហរណ៍ខ្លះៗមកបញ្ជាក់។ រំលឹករឿងរបស់ VG Korolenko "នៅក្នុងសង្គមអាក្រក់" ។ នៅក្នុងនោះក្មេងប្រុសម្នាក់មកពីគ្រួសារដែលមានទ្រព្យសម្បត្តិសន្ធឹកសន្ធាប់នាំយកតុក្កតារបស់បងស្រីរបស់គាត់ទៅឱ្យក្មេងស្រី Marusa ដែលបានស្លាប់។ វាហាក់បីដូចជាអរគុណដល់នាង ក្មេងស្រីដែលមានជំងឺធ្ងន់ធ្ងររស់នៅបានពីរបីថ្ងៃទៀត។ ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង ប្រសិនបើវាមិនបានសង្រ្គោះទេ យ៉ាងហោចណាស់ក៏រុញខ្ញុំឱ្យប្រយុទ្ធនឹងជំងឺ ហើយទើបតែបានភ្លឺស្វាងថ្ងៃចុងក្រោយ ជាច្រើនម៉ោងនៃជីវិតរបស់ខ្ញុំ ជាមួយនឹងសុភមង្គលតិចតួច។ ខ្ញុំក៏ចង់ប្រាប់អ្នកអំពីមិត្តចាស់របស់ខ្ញុំផងដែរ។ តាំងពីកំណើតកូនមក គាត់បានទិញតែមនុស្សយន្ត សត្វចម្លែក ហ្គេមកុំព្យូទ័រ ទំនើបៗ អោយគាត់តែប៉ុណ្ណោះ ដែលមានខ្លឹមសារគួរអោយសង្ស័យ។ ក្មេងធំឡើងនៅក្នុងការឈ្លានពានឥតឈប់ឈរការយល់ឃើញរបស់គាត់ចំពោះពិភពលោកជុំវិញគាត់ត្រូវបានរំខាន។ ពេលនេះក្មេងប្រុសម្នាក់នេះកំពុងរៀនថ្នាក់ទី ២ មិនខំប្រឹងរកចំណេះដឹងទេ តែខំធ្វើបាបអ្នកខ្សោយក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់។ ទាំងនេះគឺជាផលវិបាកនៃប្រដាប់ក្មេងលេងដែលប៉ះពាល់ដល់សារពាង្គកាយដែលកំពុងលូតលាស់និងកំពុងលូតលាស់។ ខ្ញុំចង់ណែនាំឪពុកម្តាយវ័យក្មេងឱ្យទិញកូនចៅរបស់ពួកគេតែប្រដាប់ក្មេងលេង "ល្អ" ដែលមិនបង្កឱ្យមានការឈ្លានពាននិងអំពើអាក្រក់។ បើមិនដូច្នេះទេលើផែនដីនឹងគ្មានមនុស្សល្អដែលមានសមត្ថភាពធ្វើមនុស្សពិតប្រាកដឡើយ។

អត្ថបទលេខ ៩ ។

ភាគច្រើនជាញឹកញាប់មនុស្សម្នាក់កំពុងស្វែងរកក្តីសុបិន្តរបស់គាត់ ប៉ុន្តែវាក៏កើតឡើងផងដែរដែលសុបិនរកឃើញមនុស្សម្នាក់។ ដូចជាជំងឺដូចជាមេរោគគ្រុនផ្តាសាយ។ វាហាក់បីដូចជា Kolka Velin មិនដែលសម្លឹងមើលមេឃដោយដកដង្ហើមញាប់ញ័រទេ ហើយសំឡេងរបស់សត្វស្លាបដែលបន្លឺឡើងក្នុងកម្ពស់ពណ៌ខៀវមិនបានធ្វើឱ្យបេះដូងរបស់គាត់ញ័រឡើយ។ គាត់ជាសិស្សសាមញ្ញបំផុត ស្លូតបូត និងឧស្សាហ៍ព្យាយាម គាត់បានទៅសាលារៀនដោយមិនមានការសាទរច្រើន ស្ងប់ស្ងាត់ជាងទឹកក្នុងមេរៀន ចូលចិត្តនេសាទ...

អ្វីគ្រប់យ៉ាងបានផ្លាស់ប្តូរក្នុងមួយថ្ងៃ។ ភ្លាមៗនោះគាត់បានសម្រេចចិត្តថាគាត់នឹងក្លាយជាអ្នកបើកយន្តហោះ។

នៅក្នុងភូមិដាច់ស្រយាលដាច់ស្រយាលមួយ ដែលស្ថានីយ៍ដែលនៅជិតបំផុតមានចម្ងាយជាងមួយរយគីឡូម៉ែត្រ ជាកន្លែងដែលការធ្វើដំណើរណាមួយក្លាយជាការធ្វើដំណើរទាំងមូល ការគិតនេះហាក់ដូចជាឆ្កួត។ មាគ៌ាជីវិតរបស់មនុស្សគ្រប់រូបនៅទីនេះគឺត្រង់ និងត្រង់៖ បន្ទាប់ពីចូលរៀន ក្មេងប្រុសបានទទួលសិទ្ធិបើកត្រាក់ទ័រ ហើយក្លាយជាអ្នកបើកម៉ាស៊ីន ហើយអ្នកក្លាហានបំផុតបានបញ្ចប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាល និងធ្វើការជាអ្នកបើកបរនៅក្នុងភូមិ។ ការធ្វើដំណើរលើផែនដីគឺជាជោគវាសនារបស់មនុស្ស។ ហើយបន្ទាប់មកហោះហើរនៅលើយន្តហោះ! ពួកគេបានមើល Kolka ដូចជាគាត់ជាមនុស្សចម្លែក ហើយឪពុករបស់គាត់សង្ឃឹមថាគំនិតមិនសមហេតុផលនឹងរលាយបាត់ដោយខ្លួនវាផ្ទាល់ពីក្បាលកូនប្រុសរបស់គាត់។ អ្នកមិនដែលដឹងពីអ្វីដែលយើងចង់បានក្នុងយុវវ័យរបស់យើងទេ! ជីវិតគឺជារឿងដ៏ឃោរឃៅ វានឹងដាក់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងឱ្យនៅនឹងកន្លែង ហើយព្រងើយកណ្តើយ ដូចជាវិចិត្រករម្នាក់ លាបពណ៌ពណ៌ប្រផេះ ក្តីស្រមៃរបស់យើងដែលគូរក្នុងយុវវ័យ។ ប៉ុន្តែ Kolya មិនចុះចាញ់ឡើយ។ គាត់សុបិនឃើញស្លាបពណ៌ប្រាក់ដែលដឹកគាត់ពីលើព្រិលសើមនៃពពក ហើយខ្យល់ក្រាស់ បរិសុទ្ធ និងត្រជាក់ដូចជាទឹកនិទាឃរដូវបានពេញសួតរបស់គាត់។

បន្ទាប់ពីពិធីជប់លៀងបញ្ចប់ការសិក្សា គាត់បានទៅស្ថានីយ៍ ទិញសំបុត្រទៅ Orenburg ហើយជិះរថភ្លើងពេលយប់ដើម្បីចូលសាលាហោះហើរ។ Kolya ភ្ញាក់ពីព្រលឹមដោយភាពភ័យរន្ធត់។ ភាពភ័យរន្ធត់ ដូចជាសត្វពស់វែក ច្របាច់រាងកាយដ៏រឹងរបស់គាត់ដោយចិញ្ចៀនត្រជាក់ ហើយលូកមាត់ធ្មេញរបស់គាត់ចូលទៅក្នុងទ្រូងរបស់គាត់។ កុលកាចុះពីធ្នើរខាងលើ ក្រឡេកមើលទៅក្រៅបង្អួច ហើយគាត់រឹតតែភ័យខ្លាច។ ដើមឈើដែលលាតសន្ធឹងពីពាក់កណ្តាលភាពងងឹត លាតសន្ធឹងដៃកោងទៅកញ្ចក់ ផ្លូវតូចចង្អៀត ដូចជាសត្វពស់វែកពណ៌ប្រផេះ សាយភាយតាមគុម្ពោត ហើយពីលើមេឃ ពោពេញទៅដោយបំណែកនៃពពករហែក ពន្លឺព្រលឹមបានហូរចុះមកដីជាមួយនឹង ថ្នាំលាបពណ៌ស្វាយ - ខ្មៅ។ តើខ្ញុំទៅណា? តើខ្ញុំនឹងធ្វើអ្វីនៅទីនោះតែម្នាក់ឯង? Kolka ស្រមៃថាគាត់ជិតនឹងចុះចតហើយគាត់នឹងឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងភាពទទេគ្មានព្រំដែននៃភពដែលគ្មានមនុស្សរស់នៅ ...

មកដល់ស្ថានីយ៍គាត់បានទិញសំបុត្រត្រឡប់មកវិញនៅថ្ងៃដដែល ហើយត្រលប់មកផ្ទះវិញពីរថ្ងៃក្រោយមក។ គ្រប់គ្នាមានប្រតិកម្មយ៉ាងស្ងប់ស្ងាត់ចំពោះការវិលត្រឡប់របស់គាត់ ដោយមិនមានការចំអកឡើយ ប៉ុន្តែក៏គ្មានការអាណិតអាសូរដែរ។ វាជាការអាណិតបន្តិចសម្រាប់លុយដែលបានចំណាយលើសំបុត្រ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានទៅមើល ពិនិត្យមើលខ្លួនឯង ស្ងប់ស្ងាត់ ពេលនេះខ្ញុំនឹងបោះចោលរឿងមិនសមហេតុសមផលចេញពីក្បាលរបស់ខ្ញុំ ហើយក្លាយជាមនុស្សធម្មតា។ ទាំងនេះគឺជាច្បាប់នៃជីវិត៖ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបានហោះឡើង មិនយូរមិនឆាប់នឹងត្រឡប់មកផែនដីវិញ។ ថ្មបក្សីសុបិន - អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រលប់មកវិញ ...

កុលកា ទទួលបានការងារក្នុងព្រៃឈើ បានរៀបការ ហើយឥឡូវចិញ្ចឹមកូនស្រីពីរនាក់ ហើយទៅនេសាទនៅថ្ងៃចុងសប្តាហ៍។ អង្គុយនៅលើច្រាំងនៃស្ទ្រីមភក់គាត់មើលយន្តហោះដែលហោះហើរដោយស្ងៀមស្ងាត់នៅលើមេឃកំណត់ភ្លាមៗថា: នេះគឺជា MiG ហើយមាន Su ។ បេះដូងរបស់គាត់កំពុងថ្ងូរពីការឈឺចាប់ គាត់ចង់លោតខ្ពស់ ហើយយ៉ាងហោចណាស់ក៏ម្តង ទទួលយកភាពស្រស់ស្រាយ ដែលមេឃស្រោបសត្វស្លាបយ៉ាងសប្បុរស។ ប៉ុន្តែអ្នកនេសាទកំពុងអង្គុយក្បែរនោះ ហើយគាត់លាក់ទឹកមុខដ៏រំភើបរបស់គាត់ដោយភ័យខ្លាច ហើយដាក់ដង្កូវនៅលើទំពក់ ហើយបន្ទាប់មកដោយអត់ធ្មត់រង់ចាំឱ្យវាចាប់ផ្តើមខាំ។ (យោងទៅតាម S. Mizerov)

សមាសភាពលេខ 9 ។

នៅក្នុងអត្ថបទនេះ S. Mizerov និយាយអំពីរបៀបដែលជម្រើសនៃផ្លូវជីវិតកើតមក។

តើបរិស្ថានមានឥទ្ធិពលលើជម្រើសផ្លូវជីវិតរបស់បុគ្គលឬ? តើអ្វីរារាំងគាត់ពីការស្មោះត្រង់នឹងសុបិនរបស់គាត់? អ្នកនិពន្ធអត្ថបទគិតអំពីសំណួរទាំងនេះ។ វាអញ្ជើញយើងឱ្យសញ្ជឹងគិតអំពីបញ្ហាជាបន្ទាន់ខាងសីលធម៌សម្រាប់យើង។ S. Mizerov ជឿជាក់ថាឥទ្ធិពលនៃទំនៀមទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃទម្លាប់តែងតែធ្វើឱ្យមនុស្សម្នាក់ផ្លាស់ប្តូរក្តីសុបិន្តរបស់គាត់មិនអនុញ្ញាតឱ្យគាត់ដឹងពីសមត្ថភាពរបស់គាត់ដល់ទីបញ្ចប់នោះទេ។ វីរបុរសនៃរឿង កុលកា វេលីន មិនអាចយកឈ្នះអារម្មណ៍ភ័យខ្លាចចំពោះអ្នកថ្មីបានឡើយ គាត់បានក្បត់ក្តីស្រមៃរបស់គាត់ ហើយក្លាយជាមនុស្សដូចអ្នកផ្សេងទៀត វាពិបាកក្នុងការមិនយល់ស្របជាមួយអ្នកនិពន្ធអត្ថបទ។ ជារឿយៗមនុស្សម្នាក់វង្វេងនៅចំពោះមុខការលំបាក។ ហើយតាមគំនិតខ្ញុំ គាត់មិនគួរតែចង់បានអ្វីមួយនោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវព្យាយាមសម្រេចក្តីសុបិនរបស់គាត់។ ហើយបន្ទាប់មកក្តីសុបិន្តដែលបានសម្រេចនឹងធ្វើឱ្យជីវិតរបស់គាត់កាន់តែពោរពេញដោយឈាមគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍កាន់តែច្រើន។ វីរបុរសនៃរឿងដោយ B. Polevoy អ្នកបើកយន្តហោះ Alexei Meresyev (aka Alexei Maresyev ក្នុងជីវិត) ទុកចោលដោយគ្មានជើងសុបិនចង់ហោះហើរ។ គាត់ត្រូវរងទុក្ខប៉ុណ្ណាដើម្បីអង្គុយលើជើងយន្តហោះម្ដងទៀត! ម៉ារីយ៉ាពីរឿង "ម្តាយរបស់មនុស្ស" របស់ V. Zakrutkin ក្នុងស្ថានភាពលំបាកមិនគួរឱ្យជឿដោយសុបិនចង់រស់រានមានជីវិតនិងថែរក្សាកូនដែលមិនទាន់កើតជាការចងចាំពីអតីតកាលអាចយកឈ្នះការភ័យខ្លាចរបស់នាងនិងផ្តល់ជីវិតដល់មនុស្សថ្មី។

អ្នកមិនចាំបាច់ចុះចាញ់ បាត់បង់ការគ្រប់គ្រងលើខ្លួនឯងនោះទេ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវជឿជាក់លើកម្លាំងរបស់អ្នក ក្នុងសុបិនរបស់អ្នក ហើយបន្ទាប់មកបេះដូងរបស់អ្នកនឹងមិនស្រែកថ្ងូរពី "ការឈឺចុកចាប់" នោះទេ។

លេខអត្ថបទ 10 ។

(១) ខ្ញុំបានសួរសិល្បករម្នាក់ថា ហេតុអ្វីបានជាមុខកូនៗនៅលើផ្ទាំងក្រណាត់របស់ចៅហ្វាយនាយចាស់ម្ល៉េះ? (២) ម៉ាដូណា ឬគ្រាន់តែស្ត្រីខ្លះកាន់កូនក្នុងដៃ ឬដឹកនាំគាត់ដោយចំណុចទាញ គាត់តូចណាស់ក្នុងខ្លួន ហើយភ្នែករបស់គាត់មើលទៅធ្ងន់ធ្ងរ។

(Z) វិចិត្រករបានឆ្លើយខ្ញុំដូចនេះ។ (៤) ចៅហ្វាយនាយចាស់ហើយ ជាទូទៅ វិចិត្រករដ៏ឆ្នើមក្នុងអតីតកាល បានឃើញក្នុងទារក ជាបឋមបុគ្គល។ (៥) យ៉ាងណាមិញ រឿងសំខាន់នៅក្នុងទារកគ្រប់រូប មិនមែនថាគាត់ជាកូននោះទេ ប៉ុន្តែគាត់គឺជាកូនមនុស្ស។ (៦) ហើយជីវិតមនុស្សរបស់គាត់គឺលំបាក ស្មុគស្មាញ។ (៧) ពិតណាស់ កុមារភាពគឺជាថ្ងៃរះនៃជីវិត វាគឺជាសុភមង្គល។ (8) ប៉ុន្តែកូនខ្លួនឯងមិនបានដឹងពីសុភមង្គលនេះទេ។ (9) តើអ្នកសប្បាយចិត្តកាលពីក្មេងទេ?

(១០) ក្រោយពីបានស្ដាប់នាង ខ្ញុំបានគិតពិចារណា។ (11) ជាការពិតណាស់ មានការត្រួតស៊ីគ្នាខ្លះនៅក្នុងពាក្យរបស់នាង។ (12) ប៉ុន្តែនៅពេលដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមតម្រៀបតាមរយៈចំណាប់អារម្មណ៍ដ៏សោកសៅ និងរីករាយនៃកុមារភាពរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងការចងចាំរបស់ខ្ញុំ វាមានសុភមង្គលតិចតួចណាស់។ (13) ហើយហេតុផលសម្រាប់រឿងនេះ មិនមែនជាឪពុកម្តាយ មិនមែនជាអ្នកផ្សេងទៀត មិនមែនជាការលំបាកនៃសម័យនោះទេ។ (14) ខ្ញុំគ្រាន់តែមិនមានពេលដើម្បីសប្បាយចិត្ត។

(15) ចុះ "កុមារភាពមាស" វិញ? (16) "កុមារភាពមាស" គឺជារូបមន្តដែលបានបង្កើតឡើងយ៉ាងរឹងមាំ។

(17) ចុះបើទេវកថានៃកុមារភាពមាសត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយពូ និងមីងពេញវ័យដែលភ្លេចអាយុកុមារភាពរបស់ពួកគេ? (18) យ៉ាងណាមិញ ប្រសិនបើមនុស្សគ្រប់រូបមានសុភមង្គលក្នុងវ័យកុមារភាព នោះមនុស្សពេញវ័យដែលល្ងង់នឹងធំឡើងពីកុមារ។ (19) ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ យើងរស់នៅក្នុងសង្គមនៃមនុស្សឆ្លាតវៃ ប៉ិនប្រសប់ មានសមត្ថភាព ឆ្លាត ឆ្លាតវៃ ចេះគិត ហើយនេះគឺនៅក្នុងគ្រប់វិស័យនៃជីវិត។

(20) កុមារភាពគឺជាពេលវេលានៃការសិក្សាដ៏ខ្លាំងក្លា ("ការរៀន" ដូចដែលពួកគេនិយាយឥឡូវនេះ) ជាពេលវេលានៃការស្ទាត់ជំនាញ និងធ្វើឱ្យមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា។ (២១) កាលនៅក្មេង ជីវិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងលំបាកខ្លាំងណាស់។ (22) ស្ទ្រីមព័ត៌មាន អារម្មណ៍ បទពិសោធន៍ ហូរចូលទៅក្នុងមនសិការ ហើយអ្វីៗត្រូវតែតម្រៀបចេញ ប៉ុន្តែនៅតែមានកម្លាំងផ្លូវចិត្ត និងបទពិសោធន៍តិចតួចនៅឡើយ។ (23) កំហុសគ្រប់ពេល ការត្រួតលើគ្នា ការគណនាខុស ការងឿងឆ្ងល់។ (24) ភាពរីករាយនៃការយល់អ្វីមួយត្រូវបានជំនួសភ្លាមៗដោយការស្វែងរកថ្មី និងកំហុសថ្មី។

(25) មាននរណាម្នាក់បាននិយាយថា មនុស្សគ្រប់រូបគឺជាពិភពលោកទាំងមូល។ (26) ប៉ុន្តែ បុគ្គលម្នាក់ដាក់គ្រឹះនៃពិភពលោកនេះតាំងពីដំបូង។ (២៧) យើងត្រូវរើថ្មដែលធ្ងន់បំផុតក្នុងវ័យកុមារ បន្ទាប់មកឥដ្ឋនឹងទៅ។ (28) ហើយនៅក្នុងវ័យចាស់ ចាប់ពីអាយុពេញវ័យ ថ្មទាំងនេះចាប់ផ្តើមហាក់ដូចជាយើងស្រាលដូចផ្លេកៗ ហើយយើងចាប់ផ្តើមចងចាំពីកុមារភាពមាសរបស់យើង។(យោងទៅតាម V. Shefner)

អត្ថបទលេខ ១០ ។

យប់មួយខ្ញុំមានសុបិនមួយ៖ ខ្ញុំមានអាយុប្រាំឆ្នាំ ហើយខ្ញុំសាងសង់ប្រាសាទនៅក្នុងប្រអប់ខ្សាច់ដោយគ្មានការព្រួយបារម្ភអ្វីឡើយ។ ព្រឹកឡើងខ្ញុំភ្ញាក់ពីគេង គិតទៅតូចថាល្អប៉ុណ្ណា៖ ម៉ែនាំកូនទៅសាលាមត្តេយ្យហើយ កូនភ័យស្លន់ស្លោ នៅតែងក់ក្បាលដើរតាមផ្លូវ មិនគិតអ្វីសោះ ពេលនោះខ្ញុំត្រូវគិតក្រោយអាន អត្ថបទដោយ Vadim Sergeevich Shefner ។ សំណួរឡូជីខលបានកើតឡើងភ្លាមៗ៖ ហេតុអ្វីបានជាកុមារភាពជាប្រពៃណីត្រូវបានគេហៅថា "ពេលវេលាមាស"? តាមគំនិតខ្ញុំ បញ្ហាសង្គម-សីលធម៌នេះ បានធ្វើឱ្យអ្នកនិពន្ធឆ្លុះបញ្ចាំង។ គាត់គិតថា នៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ប្រមូលបទពិសោធន៍ជីវិត ភាពលំបាកដែលគាត់បានយកឈ្នះក្នុងវ័យកុមារភាពហាក់ដូចជាមិនសំខាន់ ដែលនេះជាមូលហេតុដែលកុមារភាពហាក់ដូចជា "ពេលវេលាមាស" ដែលមិនចេះខ្វល់ខ្វាយ។ ខ្ញុំយល់ស្របនឹងគំនិតរបស់ Vadim Shefner ។ យ៉ាងណាមិញ នេះគឺជាពេលវេលាដ៏អស្ចារ្យបំផុតក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សគ្រប់រូប។ ខ្ញុំដើរតាមផ្លូវឃើញក្មេងៗដើរលេង។ ខ្ញុំចង់ ខ្ញុំពិតជាចង់រត់ លោតជាមួយពួកគេ ចូលទៅក្នុងបរិយាកាស «គ្មានពពក» ពេលដែលពិភពលោកនេះគ្មានអ្វីក្រៅពីតុក្កតា បាល់ និងតុក្កតា។ ខ្ញុំបានឮចម្រៀងរបស់ Yu. Shatunov ជាច្រើនដង៖ «កុមារភាព កុមារភាព កន្លែងណា តើអ្នកកំពុងរត់ទៅ? កុមារភាព កុមារភាព តើអ្នកប្រញាប់ទៅណា? ខ្ញុំមិនទាន់បានលេងជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រាន់ទេ កុមារភាព កុមារភាព រង់ចាំ! បាទ នេះជាហ្គេមដែលប្រាកដជានឹងនៅក្នុងការចងចាំរបស់អ្នក។ ហើយសូមចងចាំរឿង "កុមារភាព" របស់ L. Tolstoy ជាកន្លែងដែលរឿងបុរាណដ៏អស្ចារ្យចែករំលែកនូវអនុស្សាវរីយ៍រស់រវើកអំពី "ពេលវេលាមាស" របស់គាត់ ឥឡូវខ្ញុំមានអាយុដប់ប្រាំមួយឆ្នាំ។ ក្នុងមួយឆ្នាំខ្ញុំនឹងបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលា ហើយទ្វារនៃកុមារភាពនឹងត្រូវបិទសម្រាប់ខ្ញុំជារៀងរហូត។ ប៉ុន្តែពួកគេនឹងមិនបិទនៅក្នុងចិត្តរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងគំនិតរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងព្រលឹងរបស់ខ្ញុំ។

លេខអត្ថបទ ១១ ។

Andrei បានឃើញពីរបៀបដែលស្ត្រីខ្លះពាក់អាវពណ៌ស បុរសយោធាពាក់អាវស និងស្បែកជើងកវែង ហើយគ្រាន់តែមនុស្សនៅក្នុងអាវទ្រនាប់ងងឹតបានដឹកក្មេងៗចេញពីទ្វារទូរថភ្លើងតូចចង្អៀតជាមួយនឹងជំហានបញ្ឈរ មិនស្រួល ហើយបន្ទាប់មកដាក់វានៅលើដីក្បែរផ្លូវរថភ្លើង។ .

ការរារាំង ... Leningrad ... ពួកគេបាននាំមកពី Vologda ... - វាត្រូវបានគេនិយាយនៅក្នុងហ្វូងមនុស្សនៅក្បែរ Andrey ។

គ្មាននរណាម្នាក់ប្រតិកម្មចំពោះពាក្យទាំងនេះទេ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាដឹងថាអ្វីដែលជាការរារាំងនិងអ្វីដែល Leningrad ជាអ្វី។ ប៉ុន្តែមានរឿងមួយនៅក្នុងកុមារដែលមនុស្សដែលមិនបានឮពាក្យចុងក្រោយនោះបានឈប់ ហើយកកដោយមិនអាចហែកភ្នែកចេញបាន។ ហើយអ្នកថ្មីទាំងអស់បានមករកពួកគេ ហើយឈរដូចនោះ តម្រង់ជួរនៅលើគែមវេទិកា ហើយភ្លេចអំពីរថភ្លើងរបស់ពួកគេ។

មនុស្សបានឃើញអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងសង្គ្រាម។ មិនមានអ្វីដែលធ្វើឱ្យពួកគេភ្ញាក់ផ្អើល ឬភ្ញាក់ផ្អើលនោះទេ។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកពួកគេបានមើល ហើយអ្នកណានឹងមើលមកពួកគេ៖ ការឈឺចាប់ ទុក្ខព្រួយ ក្តីអាណិត រន្ធត់ តក់ស្លុត ការរងទុក្ខ ប៉ុន្តែក៏មានសេចក្តីរីករាយដ៏ជូរចត់នៅក្នុងភ្នែករបស់ពួកគេ។ ត្បិតថាពួកគេជាកូនចៅនៃសង្គ្រាម ភ្លើងឆេះដ៏គួរឲ្យអាណិតលើផេះខ្មៅ ប៉ុន្តែពួកគេនៅមានជីវិត។ កុមារបានជួយសង្គ្រោះ និងយកចេញពីអណ្តាតភ្លើងដែលបំផ្លិចបំផ្លាញ ហើយនេះមានន័យថា ការកើតជាថ្មី និងក្តីសង្ឃឹមសម្រាប់ពេលអនាគត ដោយគ្មានមនុស្សទាំងនេះ ដែលខុសគ្នានៅលើវេទិកានោះ មិនអាចបន្តរស់នៅបានទេ។

កុមារក៏ខុសគ្នាដែរ។ ប៉ុន្តែមានអ្វីមួយបានបង្រួបបង្រួមពួកគេទាំងអស់។ មិនត្រឹមតែសម្បុរសណ្ឋានមិនធម្មតានោះទេ លាយឡំជាមួយនឹងព្រិលធ្លាក់ មិនត្រឹមតែភ្នែកប៉ុណ្ណោះទេ ដែលភាពភ័យរន្ធត់ដ៏អស់កល្បនៃការរាំងស្ទះនោះ បែរជាកកដូចទឹកកក មិនត្រឹមតែមាត់ចម្លែកៗដែលមិនទាន់បើកនោះទេ។ ពួកគេមានរបស់ម្យ៉ាងដូចគ្នា ទាំងរូបរាង និងមុខដូចគ្នា បបូរមាត់ និងភ្នែក និងរបស់ម្យ៉ាងទៀត ដែលមិនអាចមើលឃើញម្តងមួយៗ ប៉ុន្តែបានតែពេលពួកគេនៅជាមួយគ្នាតែប៉ុណ្ណោះ។ ហើយអ្វីដែលបានបង្ហាញតាមរបៀបដែលពួកគេប្រព្រឹត្តចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមក និងចំពោះមនុស្សពេញវ័យ របៀបដែលពួកគេឈរ របៀបដែលពួកគេកាន់ដៃគ្នាតម្រង់ជួរនៅក្នុងជួរឈរមួយ ហើយអ្នកអាចដាក់វាតាមរបៀបនេះ៖ កុមារនៃសង្គ្រាម។ ការរួមបញ្ចូលគ្នាដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចនៃពាក្យមិនធម្មជាតិពីរដែលមិនអាចទៅរួចនៅក្បែរគ្នា។ កុមារនៅទីនេះ ដោយវត្តមានរបស់ពួកគេ បានបង្ហាញនូវសេចក្តីវិនាសអន្តរាយបំផុត ដ៏ថោកទាបបំផុត នៃសង្គ្រាម : វាបានវាយលុកក្នុងមែកឈើ ក្នុងពន្លក កុមារដទៃទៀតដែលមិនទាន់កើត គ្រប់ជំនាន់ដែលមិនទាន់មាន។

ប៉ុន្តែអ្នកទាំងនេះដែលឈរនៅក្នុងជួរមួយយកពីរនាក់ពីរនាក់ត្រៀមខ្លួនចេញទៅលើផ្លូវដែលមិនស្គាល់ បន្ទាប់មកបានរួចជីវិត! បានរួចជីវិត! ព្រះប្រទានពរ! ពួកគេជាអ្នកនាំសារមកពីទីនោះ ពីអនាគត នាំមនុស្សឈរនៅម្ខាងទៀតនៃវេទិកា លើផ្នែកយោធានៃជីវិត ក្តីសង្ឃឹមសម្រាប់អនាគតមិនថាមានរឿងអ្វីនោះទេ។

នៅក្នុងស្ទ្រីមដ៏ចម្លែកមួយ រំកិលចុះឡើងៗ ដើរតាមនារីស្គមស្គាំង អ្នករារាំងបានហូរតាមផ្លូវរថភ្លើងកាន់តែឆ្ងាយទៅៗឆ្ពោះទៅទីក្រុង។ ហើយនៅក្នុងបុរសតូចតាចនីមួយៗដែលរុំដោយក្រណាត់ទេសឯក មានការខ្មាស់អៀនក្នុងជំហានដំបូង មានការយោគបន្តិច - ហេតុអ្វីបានជាស្ទ្រីមរស់នៅឥឡូវនេះលាតសន្ធឹង បន្ទាប់មកចុះកិច្ចសន្យា និងលោត និងរហែកដើម្បីបញ្ចូលគ្នាម្តងទៀត - ចំណងដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបានជាមួយអ្នកដទៃ។ មិត្តភ័ក្តិជាមួយមិត្តភ័ក្តិដែលពួកគេកំពុងដើរជាមួយ ម្រាមដៃពណ៌ខៀវរបស់ពួកគេបានប្រទាក់គ្នា ដើម្បីកុំឱ្យនរណាម្នាក់អាចបើកវាបាន ប៉ុន្តែក៏ជាមួយនឹងមនុស្សនៅលើវេទិកា និងជាមួយស្ថានីយ៍ស្ងាត់នេះ និងជាមួយនឹងទឹកដីសន្យាថ្មីនេះដែលនឹងលើកពួកគេ។ គ្រាប់បោះចោលក្នុងដីរឹង តើនឹងដុះពន្លកដែរឬទេ? (យោងទៅតាម A. Pristavkin)

សមាសភាពលេខ 11 ។

បន្ទាប់ពីអានអត្ថបទដោយ A. Pristavkin ពាក្យរបស់ L. Tolstoy បុរាណបានលេចចេញភ្លាមៗនៅក្នុងការចងចាំរបស់ខ្ញុំថា “សង្គ្រាមមិនមែនជាការគួរសមទេ ប៉ុន្តែជារឿងដែលគួរស្អប់ខ្ពើមបំផុតនៅក្នុងពិភពលោក”។ ស្ទើរតែគ្រប់ប្រយោគនៃអត្ថបទធ្វើឱ្យច្បាស់នូវគំនិតចម្បង: "កុមារ ... បានបង្ហាញនូវខ្លឹមសារនៃសង្រ្គាមដ៏ទាបបំផុត ដែលមិនគួរឱ្យជឿបំផុត និងបំផ្លិចបំផ្លាញ៖ វាបានវាយដំនៅក្នុងពន្លក ... " ។ ការអានបន្ទាត់ទាំងនេះខ្ញុំឆ្ងល់ថា: តើមនុស្សធម្មតានឹងរីកចម្រើនចេញពី "មនុស្សតូចរុំដោយក្រណាត់" ហត់នឿយពីការសាកល្បងធ្ងន់ធ្ងរទេ? បញ្ហានេះជាបញ្ហាផ្លូវចិត្ត សំខាន់ និងពាក់ព័ន្ធ ជាពិសេសនៅសម័យយើងនេះ។ អ្នកនិពន្ធជឿជាក់ថាកុមារដែលឈរនៅលើវេទិកាគឺជា "អ្នកនាំសារពីទីនោះពីអនាគតនាំមកនូវក្តីសង្ឃឹមសម្រាប់អនាគតរបស់មនុស្ស" ។ ខ្ញុំយល់ស្របជាមួយអ្នកនិពន្ធ។ ជាការពិតណាស់ វាជារឿងដ៏ជូរចត់ដែលកុមារគឺជា "ដើមទ្រូងដ៏កំសត់" នៃសង្រ្គាម ប៉ុន្តែនៅតែមានសេចក្តីរីករាយដែលថាពួកគេ "នៅរស់" ត្រូវបានសង្គ្រោះ ដែលមានន័យថា ពិតជាមានក្តីសង្ឃឹមសម្រាប់អ្វីដែលល្អបំផុត។ បេះដូងខ្ញុំស្រក់ចុះពេលឃើញខ្សែភាពយន្តឯកសារពីអេក្រង់ទូរទស្សន៍៖ កុមារដែលហត់នឿយក្នុងជំរំប្រមូលផ្តុំដោយប្រញាប់ប្រញាល់ដោះលែងដៃរបស់ពួកគេដើម្បីបង្ហាញលេខរបស់ជនព្រៃផ្សៃ។ ដោយមើលឃើញពីភាពភ័យរន្ធត់នេះ ខ្ញុំនិយាយទៅកាន់ខ្លួនឯងថា “Damn you, war!” រហូតមកដល់ពេលថ្មីៗនេះ មិនមានការសរសេរច្រើនទេអំពីកុមារដែលជាជនរងគ្រោះនៃសង្រ្គាម។ ខ្ញុំចាំបានតែ Vanya Solntsev ពីរឿង "ព្រះរាជបុត្រានៃកងវរសេនាធំ" ដោយ V. Kataev និង Kuzmyonyshi ពីការងាររបស់ A. Pristavkin "ពពកមាសបានចំណាយពេលមួយយប់" ។ សៀវភៅនិយាយដោយខ្លួនឯង។ អត្ថបទនេះជាសក្ខីភាពជាការដាស់តឿនរំឭកដល់យើងទាំងអស់គ្នា! ហើយនេះគឺជាអត្ថបទនៃក្តីសង្ឃឹម៖ គ្រាប់ពូជដែលបោះចោលទៅក្នុងដីរឹង ប្រាកដជានឹងដុះឡើង “ត្រចៀកដែលគ្មានសំឡេង” ច្បាស់ជានឹងរីកចម្រើនឡើង ព្រោះជីវិតមិនអាចចាញ់បាន។

លេខអត្ថបទ 12 ។

(១) អ្នកចម្រៀង១០នាក់ មានតែ១០នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ (២) ឈុតប្រគុំតន្ត្រីខ្មៅដូចគ្នា អាវស - ខាងមុខ។ (3) ហើយគ្មានឧបករណ៍ គ្មានមីក្រូហ្វូន គ្មានអំព្លីសំឡេងប៉ុប និងគ្មានឧបករណ៍បំភ្លៃទេ ពិតណាស់ ពួកគេគ្រាន់តែបន្ថយភ្លើងក្នុងសាលបន្តិច។

(4) ហើយទោះបីជាខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកស្តាប់ដែលមានគំនិតអំពីអ្វីដែលជាវិហារមួយត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅទីនេះក៏ដោយក៏ខ្ញុំមានការភ័យខ្លាចចំពោះអ្នកចំរៀង។ (៥) យុវជនរបស់យើងស៊ាំនឹងសំឡេងអេឡិចត្រូនិក ហើយពួកគេដូចជាទាហានដែលគ្មានអាវុធនៅក្នុងសមរភូមិ។

(៦) អ្នកចម្រៀងឈរយ៉ាងកៀកស្មាបង្កើតជារង្វង់តូច។ (7) ទឹកមុខរបស់ពួកគេស្ងប់ស្ងាត់ និងផ្តោតអារម្មណ៍។ (8) ហើយសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន ពួកគេទាំងអស់ហាក់ដូចជាស្រដៀងគ្នានឹងគ្នាទៅវិញទៅមក។ (9) ប្រហែលជាដោយសារតែនៅម៉ោងនោះ ពួកគេត្រូវបានកាន់កាប់ដោយកង្វល់ទូទៅ ការត្រៀមខ្លួនរួមគ្នា កម្លាំងជំរុញខាងវិញ្ញាណតែមួយ។

(10) ហើយឥឡូវនេះ នៅត្រង់ក្បាលអ្នកខាងស្ដាំ ច្បាស់ជាមេដឹកនាំក្នុងក្រុម ពួកគេបានច្រៀង។ (11) ហើយសំឡេងបានបន្លឺឡើង...

(12) Zal ត្រូវបាន subdued, enchanted, ធ្លាក់ចូលទៅក្នុងសមាធិ; ម្នាក់ៗមានឱកាសចូលរួមជាមួយខ្លួនគាត់នៅក្នុងអ្វីដែលជាច្រើនសតវត្សមកហើយត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងសោកនាដកម្ម និងការយល់ដឹងអំពីចិត្ត។ (13) ហើយនៅពេលជាមួយគ្នានោះ ការស្រមើស្រមៃរបស់មនុស្សគ្រប់រូបបាននាំមនុស្សគ្រប់រូបចូលទៅក្នុងពិភពលោកដែលស្រពិចស្រពិល ប៉ុន្តែតែងតែមានការឈឺចាប់ ដែលបង្កើតឡើងដោយការចងចាំ ក្តីសុបិន ក្តីប្រាថ្នា ក្តីស្រម៉ៃរបស់ពួកគេ ពីការបាត់បង់ និងសេចក្តីរីករាយដែលជួបប្រទះដោយមនុស្សម្នាក់នៅលើផ្លូវជីវិតរបស់គាត់។ .

(14) ខ្ញុំមិនយល់ទេ ហើយតាមពិត មិនចង់យល់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងចំពោះខ្ញុំនៅម៉ោងនោះ ដែលដាក់ច្រវាក់គំនិត អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំជាមួយនឹងថាមពលដែលមិនអាចទ្រាំទ្របានចំពោះអ្នកចម្រៀងទាំងដប់នាក់នេះ ប៉ុន្តែទំនុកតម្កើងដែលពួកគេបានច្រៀងហាក់ដូចជា មកពីខ្ញុំ ពីការជំរុញចិត្តរបស់ខ្ញុំផ្ទាល់ ពីការឈឺចាប់បង្គរការថប់បារម្ភនិងការរីករាយដែលរហូតមកដល់ពេលនេះមិនបានរកឃើញផ្លូវចេញនៅក្នុងខ្ញុំហើយបានរួចផុតពីពួកគេហើយនៅពេលជាមួយគ្នានេះបានពោរពេញដោយពន្លឺនិងការយល់ដឹងថ្មីនោះខ្ញុំបានយល់ អរគុណចំពោះសិល្បៈរបស់អ្នកចម្រៀងទាំងនេះ ដែលជាខ្លឹមសារដើមនៃតន្ត្រី។

(15) នៅពេលដែលអ្នកបង្កើតការរកឃើញដោយខ្លួនឯង អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងអ្នកគឺស្របគ្នា ហើយការត្រាស់ដឹងនៃព្រលឹងនឹងមក។ (១ខ) ហើយនៅលើរលកនៃការត្រាស់ដឹងដ៏ខ្លាំងនោះ ខ្ញុំបានគិតភ្លាមៗថាៈ តើអ្វីៗទាំងអស់នេះមកពីណាក្នុងមនុស្សម្នាក់ - តន្ត្រី ចម្រៀង ការអធិស្ឋាន តើត្រូវការអ្វីខ្លះ និងមាននៅក្នុងពួកគេ? (១៧) ប្រហែលជាមកពីអារម្មណ៍នៃសោកនាដកម្មនៃការស្នាក់នៅក្នុងវដ្ដជីវិតរបស់បុគ្គលនោះ កាលបើអ្វីៗមកដល់ហើយ អ្វីៗនឹងទៅ មកម្ដងទៀត ហើយចាកចេញម្ដងទៀត ហើយបុគ្គលនោះសង្ឃឹមនឹងសំដែងចេញ តាំងខ្លួនជានិរន្តរ៍។ (18) យ៉ាងណាមិញ នៅពេលដែលភពផែនដីរបស់យើងស្លាប់រាប់ពាន់លានឆ្នាំ រលត់ទៅ មនសិការរបស់ពិភពលោកខ្លះ ដែលបានមកពីកាឡាក់ស៊ីផ្សេងៗ ប្រាកដជាបានឮតន្ត្រី និងការច្រៀងរបស់យើង ចំពេលភាពស្ងៀមស្ងាត់ និងភាពទទេរដ៏អស្ចារ្យ។ (19) ការរស់នៅបន្ទាប់ពីជីវិតគឺជាអ្វីដែលត្រូវបានវិនិយោគដែលមិនអាចបំផ្លាញបាននៅក្នុងយើងពីការបង្កើត! (20) តើវាមានសារៈសំខាន់ប៉ុណ្ណាដើម្បីដឹងថាវាចាំបាច់ប៉ុណ្ណាសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ដើម្បីឱ្យប្រាកដថាការបន្ថែមខ្លួនឯងបែបនេះអាចធ្វើទៅបានជាគោលការណ៍។ (21) ប្រហែលជាមនុស្សនឹងគិតអំពីការបន្សល់ទុកនូវឧបករណ៍ស្វ័យប្រវត្តិដ៏អស់កល្បមួយប្រភេទ ដែលជាប្រភេទម៉ាស៊ីនចលនាតន្ត្រីអចិន្ត្រៃយ៍មួយចំនួន - នេះនឹងជានិទានរឿងដ៏ល្អបំផុតនៅក្នុងវប្បធម៌របស់មនុស្សជាតិ។

(22) ជីវិត សេចក្តីស្លាប់ សេចក្តីស្រឡាញ់ ការអាណិតអាសូរ និងការបំផុសគំនិត - អ្វីគ្រប់យ៉ាងនឹងត្រូវបាននិយាយនៅក្នុងតន្ត្រី ពីព្រោះនៅក្នុងវា នៅក្នុងតន្ត្រី យើងបានឈានដល់សេរីភាពខ្ពស់បំផុត ដែលយើងបានប្រយុទ្ធពេញមួយប្រវត្តិសាស្រ្ត ដោយចាប់ផ្តើមពីការមើលឃើញដំបូងនៃស្មារតីនៅក្នុង បុរស ប៉ុន្តែដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងជោគជ័យតែប៉ុណ្ណោះ។ (យោងទៅតាម Ch. Aitmatov)

អត្ថបទលេខ 12 ។

ជីវិត សេចក្តីស្លាប់ សេចក្តីស្រឡាញ់ សេចក្តីអាណិតអាសូរ និងការបំផុសគំនិត - ទាំងអស់នេះត្រូវបាននិយាយនៅក្នុងតន្ត្រីដែលអាចប៉ះខ្សែស្និទ្ធស្នាលបំផុតនៃព្រលឹងមនុស្ស។ អត្ថបទដែលនិពន្ធដោយ Ch. Aitmatov បង្ហាញពីបញ្ហានៃតម្រូវការរបស់មនុស្សសម្រាប់តន្ត្រី។ តើវាជាអ្វី និងជាតម្រូវការសម្រាប់វា? តើវាមានតួនាទីអ្វីខ្លះក្នុងជីវិតមនុស្ស? បញ្ហាដែលអ្នកនិពន្ធបានលើកឡើងគឺជាទស្សនវិជ្ជាយ៉ាងជ្រៅ ដែលទាក់ទងនឹងសម័យកាលរបស់យើង។ អ្នកនិពន្ធនិយាយអំពីការប្រគុំតន្ត្រីដែលគាត់បានចូលរួម និងអំពីអារម្មណ៍ដែលគាត់បានជួបប្រទះនៅពេលនោះ។ Aitmatov តាមឧទាហរណ៍ផ្ទាល់របស់គាត់បង្ហាញយើងថាតន្ត្រីដែលយើងស្តាប់ហាក់ដូចជាមកពីយើងពីការជម្រុញផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើងពីការឈឺចាប់ដែលប្រមូលផ្តុំការថប់បារម្ភនិងរីករាយ: "នៅពេលដែលអ្នកបង្កើតការរកឃើញដោយខ្លួនឯង អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងអ្នកយល់ព្រម ហើយ ការត្រាស់ដឹងនៃព្រលឹងបានមក។ វាពិបាកក្នុងការមិនយល់ស្របជាមួយអ្នកនិពន្ធ។ តន្ត្រីគ្រប់ពេលវេលាមានឥទ្ធិពលខ្លាំងលើព្រលឹងមនុស្ស ព្យាបាលវា ជួយឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីខ្លួនឯង និងពិភពលោកជុំវិញ។ រំលឹករឿងរបស់ VG Korolenko "The Blind Musician" ។ តួអង្គសំខាន់ Peter Popelsky គឺខ្វាក់ភ្នែក គាត់មិនមានមិត្តភ័ក្តិទេ ប៉ុន្តែគាត់បានយកកម្លាំងដើម្បីបន្តជីវិតរបស់គាត់ពីតន្ត្រី ការតែងតន្ត្រីដែលនិពន្ធដោយគាត់។ ពេត្រុសបានក្លាយជាអ្នកលេងព្យ៉ាណូដ៏ល្បីល្បាញ។ នៅសម័យរបស់យើង មនុស្សវ័យក្មេងមានទម្លាប់ប្រើសំឡេងអេឡិចត្រូនិច។ អ្នកស្តាប់ម្នាក់ៗមានចំណូលចិត្តលើតន្ត្រីរៀងខ្លួន ព្រោះឥឡូវនេះមានទិសដៅតន្ត្រីច្រើនប្រភេទ។ ពួកគេទាំងអស់មានភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងខ្លាំងពីគ្នាទៅវិញទៅមក ប៉ុន្តែពួកគេស្រដៀងគ្នានៅក្នុងរឿងមួយ - ពួកគេផ្តល់កម្លាំងរុញច្រានដល់ការស្រមើលស្រមៃប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត។ ខ្ញុំក៏ស្រលាញ់តន្ត្រីខ្លាំងណាស់។ នៅពេលដែលខ្ញុំមានអារម្មណ៍មិនល្អ ឬមានការលំបាកខ្លះកើតឡើង ខ្ញុំបើកភ្លេងស្ងាត់ ហើយស្ងប់ស្ងាត់ ព្រោះភ្លេងពិរោះៗផ្តល់កម្លាំងចិត្ត និងចង់រស់នៅបានល្អ។

លេខអត្ថបទ ១៣ ។

(1) វាត្រូវតែនិយាយថានៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីប្រសិនបើពួកគេមិនបានរក្សាល្បឿនជាមួយជនបរទេសនៅក្នុងវិធីមួយផ្សេងទៀតនោះពួកគេបានលើសពួកគេឆ្ងាយនៅក្នុងសមត្ថភាពទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ។ (2) វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការរាប់បញ្ចូលស្រមោល និង subtleties ទាំងអស់នៃការប្រែចិត្តជឿរបស់យើង។ (Z) ជនជាតិបារាំង ឬជនជាតិអាឡឺម៉ង់នឹងមិនយល់ និងយល់ពីលក្ខណៈពិសេស និងភាពខុសគ្នាទាំងអស់របស់គាត់ទេ។ គាត់នឹងនិយាយស្ទើរតែជាសំឡេងដូចគ្នា និងភាសាដូចគ្នាជាមួយមហាសេដ្ឋី និងជាមួយអ្នកលក់ថ្នាំជក់តិចតួច ទោះបីជាការពិតនៅក្នុងព្រលឹងរបស់គាត់ គាត់នឹងសើចចំអកក្នុងកម្រិតមធ្យមមុនពេលដំបូងក៏ដោយ។ (៤) វាមិនដូចគ្នាទេចំពោះយើង៖ យើងមានអ្នកប្រាជ្ញបែបនេះដែលនឹងនិយាយជាមួយម្ចាស់ដីដែលមានព្រលឹងពីររយតាមរបៀបខុសគ្នាទាំងស្រុងពីអ្នកដែលមានបីរយនាក់និងជាមួយអ្នកដែលមានបីរយ។ ពួកគេនឹងនិយាយខុសគ្នាម្តងទៀត ដូចជាអ្នកដែលមានប្រាំរយនាក់ ហើយជាមួយនឹងអ្នកដែលមានប្រាំរយនាក់នោះ ម្តងទៀតវាមិនដូចគ្នាទៅនឹងអ្នកដែលមានប្រាំបីរយនៃពួកគេទេ - នៅក្នុងពាក្យមួយ, សូម្បីតែឡើងដល់មួយលានក៏នៅតែមានស្រមោល។ (៥) ឧបមាថា មានការិយាល័យមួយ មិនមែននៅទីនេះទេ គឺនៅឆ្ងាយ ប៉ុន្តែក្នុងការិយាល័យ ឧបមាថា មានអ្នកគ្រប់គ្រងការិយាល័យ។ (ខ) ខ្ញុំសុំឱ្យអ្នកមើលគាត់ពេលគាត់អង្គុយនៅក្នុងចំណោមអ្នកក្រោមបង្គាប់របស់គាត់ - អ្នកគ្រាន់តែមិនអាចនិយាយមួយម៉ាត់ដោយភ័យខ្លាច! មោទនភាពនិងភាពថ្លៃថ្នូរ ហើយមុខមាត់របស់គាត់មិនបង្ហាញអ្វី? គ្រាន់តែយកជក់ហើយគូរ: Prometheus, Prometheus សម្រេចចិត្ត! (៧) មើលទៅដូចឥន្ទ្រី ប្រព្រឹត្តយ៉ាងរលូន វាស់ស្ទង់។ (៨) ឥន្ទ្រីដដែល កាលដែលចេញពីបន្ទប់ ចូលទៅជិតការិយាល័យរបស់ចៅហ្វាយ ប្រញាប់ប្រញាល់ដូចសត្វពាហនៈ ដែលមានក្រដាសនៅក្រោមដៃ ដែលគ្មានទឹកនោម។ (9) នៅក្នុងសង្គម និងនៅក្នុងពិធីជប់លៀង ប្រសិនបើមនុស្សគ្រប់គ្នាមានឋានៈតូច Prometheus នឹងនៅតែជា Prometheus ហើយខ្ពស់ជាងគាត់បន្តិច ការផ្លាស់ប្តូរបែបនេះនឹងកើតឡើងជាមួយ Prometheus ដែលសូម្បីតែ Ovid នឹងមិនបង្កើត៖ រុយសូម្បីតែ តិចជាងសត្វរុយមួយត្រូវបានបំផ្លាញនៅក្នុងគ្រាប់ខ្សាច់។ (10) "បាទ នេះមិនមែនជា Ivan Petrovich" អ្នកនិយាយដោយសម្លឹងមើលគាត់។ - Ivan Petrovich មានកំពស់ខ្ពស់ហើយមួយនេះខ្លីនិងស្តើង។ ម្នាក់នោះនិយាយខ្លាំងៗ បាស ហើយមិនដែលសើច ប៉ុន្តែអារក្សនេះដឹងពីអ្វី៖ វាស្រែកដូចបក្សី ហើយសើចគ្រប់ពេល។ (11) អ្នកចូលមកជិតអ្នកមើលទៅ - វាដូចជា Ivan Petrovich! (១២) «អេហេ! - អ្នកគិតដោយខ្លួនឯង ... (N.V. Gogol)

សមាសភាពលេខ 13 ។

នៅក្នុងអត្ថបទរបស់គាត់ N.V. Gogol បង្ហាញយើងនូវ "ភាពច្បាស់លាស់ និង subtleties" នៃការព្យាបាលដោយមន្ត្រីនៃកម្រិតផ្សេងៗគ្នាក្នុងចំណោមពួកគេ ដោយប្រៀបធៀបពួកគេជាមួយបារាំង និងអាល្លឺម៉ង់។ ច្បាស់ណាស់ថាមានបញ្ហានៃតម្លៃពិត និងការស្រមើលស្រមៃនៅក្នុងជីវិតរបស់សង្គម។ អ្នកនិពន្ធក្នុងរបៀបលេងសើចរៀបរាប់អំពីការផ្លាស់ប្តូរមន្ត្រីអាស្រ័យលើកាលៈទេសៈដែលពួកគេមាន។ ពេលខ្លះពួកវាមើលទៅដូចជាឥន្ទ្រី ពេលខ្លះមើលទៅដូចជារុយ។ រឿងនោះគឺតើបុគ្គលិកម្នាក់នេះឬបុគ្គលិកនោះមានឋានៈអ្វី? ខ្ញុំគិតថា បញ្ហានេះមានយូរមកហើយ ហើយនឹងនៅតែកើតមាន ដរាបណាសង្គមស្វាគមន៍ការយោគយល់គ្នា និងការប្រមាថចំពោះ«ចៅហ្វាយ»។ អ្នកធ្វើការសម័យទំនើបត្រូវតែបំពេញភារកិច្ចរបស់ខ្លួនឱ្យបានច្បាស់លាស់ និងពេញលេញ។ ហើយការលើកកម្ពស់តាមរយៈជួរគួរតែអាស្រ័យលើការខិតខំប្រឹងប្រែង ជំនាញ និងការឧស្សាហ៍ព្យាយាមរបស់គាត់។ ការងារដ៏អស្ចារ្យរបស់ N.V. Gogol "អគ្គអធិការ" បានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ និងទម្លុះបញ្ហានេះ បង្ហាញយើងនូវអាកប្បកិរិយារបស់មន្ត្រីនៃទីប្រជុំជនស្រុកមួយចំពោះសវនករដែលស្រមើលស្រមៃ។ នេះជាកន្លែងដែលទាំងការប្រមាថនិងការយល់ស្របត្រូវបានលាតត្រដាងយ៉ាងពេញលេញ! ឧទាហរណ៍នៃ Chatsky ពីការងាររបស់ A.S. Griboyedov "Woe from Wit" គឺចង្អុលបង្ហាញណាស់។ ពាក្យនៃតួអក្សរនេះ: "ខ្ញុំនឹងរីករាយក្នុងការបម្រើវាឈឺក្នុងការបម្រើ" - នៅរស់រហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ។ បាទ / ចាសហើយ "chameleon" របស់ Chekhov ជាអកុសលនៅតែដើរជុំវិញប្រទេស។ S. Mikhalkov ដែលជាអ្នកនិពន្ធកំណាព្យកុមារដ៏ល្បីល្បាញលើពិភពលោក និងជាភ្លេងជាតិរុស្ស៊ី បាននិយាយថា៖ «ក្រដាសនីមួយៗគួរតែមានជើង»។ គាត់មានន័យថា រាល់ការស្នើសុំអ្នកត្រូវទៅតាមអាជ្ញាធរដោយខ្លួនឯង ហើយពេលខ្លះច្រើនដង ហើយច្រើនជាងនេះ មិនមែនដៃទទេទេ។ ត្រលប់ទៅ N.V. Gogol វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថានៅក្នុងការងាររបស់គាត់គាត់បានចំអកយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនិងប្រកបដោយប្រាជ្ញាដល់មន្រ្តីបែបនេះដែលការបម្រើពិតប្រាកដដល់មាតុភូមិត្រូវបានជំនួសដោយការភ័យខ្លាចនៃអាជ្ញាធរ។

អត្ថបទលេខ 14 ។

(១) នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ព្រៃស្ងាត់។ (2) ភាពស្ងៀមស្ងាត់បែបនេះ។ (3) 3 រយជំហាន អ្នកអាចឮកណ្តុររត់ទៅឆ្ងាយតាមស្លឹកស្ងួត។ (4) ដោយទន្ទឹងរង់ចាំអាកាសធាតុត្រជាក់ សត្វស្លាបបានស្ងៀមស្ងាត់។ (5) គ្មានសំឡេង។ (៦) គ្រានោះ ភ្លេងការរបស់សត្វពាហនៈនាំមកនូវសេចក្តីរីករាយពិសេសនៅក្នុងព្រៃ។ (7) វាហាក់ដូចជាមិនមែននៅលើឈើទេ ប៉ុន្តែនៅលើខ្សែដ៏តឹងមួយ ញញួរឆ្អឹងកំពុងគោះ។

(8) ខ្ញុំបានដើរអស់រយៈពេលជាយូរតាមរយៈព្រៃ spruce រហូតដល់ខ្ញុំបានឃើញតន្ត្រីករតែមួយគត់នៅក្នុងព្រៃស្ងាត់។ (៩) សត្វពាហនៈធ្វើការដោយមិនចេះនឿយហត់។ (10) នៅលើដើមស្រល់ដែលមានជំងឺ គំរូនៃ "កំណាត់" របស់គាត់អាចមើលឃើញ។ (11) តាមរយៈកែវយឹត វាអាចមើលឃើញពីរបៀបដែលសត្វចចកបានយកដង្កូវដែលរស់នៅក្នុងឈើដោយអណ្តាតវែង។ (១២) ខ្ញុំបានលាក់ខ្លួននៅខាងក្រោយគុម្ពោតមួយ ដោយសរសើរការងារ។ (១៣) សត្វចាបមើលទៅចុះ ប៉ុន្តែបន្តធ្វើការ។ (១៤) នៅពេលនោះ មានរឿងមួយបានកើតឡើង ជាអកុសល ជារឿងធម្មតាណាស់។ (15) ការបាញ់ចេញពីគុម្ពោតពណ៌ខៀវក្រម៉ៅ - សំបកឈើដែលដង្កូវស៊ីលេបនោះត្រូវបានហែកចេញដោយការបាញ់មួយ ហើយបក្សីមួយបានធ្លាក់មកលើស្មៅពណ៌លឿង។ (១៦) សត្វពាហនៈមិនមានពេលវេលាដើម្បីលេបដង្កូវទេ - វានៅតែមានពណ៌សនៅក្នុងចំពុះដែលប្រឡាក់ឈាម។

(17) បុរសអាយុ 17 ឆ្នាំម្នាក់បានចេញពីផ្សែងពណ៌ខៀវចូលទៅក្នុងការបោសសំអាតជាមួយនឹងកាំភ្លើងខ្លីពីរធុងថ្មីជាមួយនឹងខ្សែក្រវាត់ដែលពោរពេញដោយប្រអប់ព្រីន។ (១៨) ខ្ញុំមិនស្បថទេ ប៉ុន្តែបុរសនោះមានអារម្មណ៍ថា៖ ការប្រជុំមិនបានល្អទេ។ (19) ដើម្បីបញ្ចប់វាទាំងអស់ គាត់មិនដឹងថាត្រូវធ្វើអ្វីជាមួយបក្សីនោះទេ។

(២០) - ហេតុអ្វី?

(21) - ហើយដូចនោះ ...

(22) បុរសនោះបានជាន់ជើងដោយព្រហើន រួចទាញប្រអប់ព្រីនមួយចេញពីធុងទីពីរ ហើយដាក់ក្នុងហោប៉ៅរបស់គាត់។

(23) តើអ្នកណាគួរបង្រៀនក្មេងប្រុសដែលចាប់ពីអាយុប្រាំពីរឆ្នាំមក ស្រលាញ់ការបាញ់កាំជ្រួច កាំភ្លើងខ្លីផលិតនៅផ្ទះ និងកាំភ្លើងខ្លីពីរដើមថ្មី? (24) តើអ្នកណាគួរបង្រៀនពួកគេឱ្យស្រឡាញ់ និងស្រឡាញ់ធម្មជាតិ? (25) តើអ្នកណាគួរពន្យល់ពួកគេថា ព្រៃដែលគ្មានសត្វស្លាប គួរឱ្យធុញ និងមិនអាចទទួលយកបាន?

អត្ថបទលេខ ១៤ ។

បញ្ហានៃទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្សនិងធម្មជាតិគឺពាក់ព័ន្ធនៅក្នុងសម័យរបស់យើង។ តើមានពាក្យប៉ុន្មានដែលបាននិយាយរួចហើយ ហើយនឹងនិយាយប៉ុន្មានទៀតអំពីវា។ នៅក្នុងអត្ថបទនេះ អ្នកនិពន្ធបង្ហាញពីបញ្ហានៃអាកប្បកិរិយាមិនទទួលខុសត្រូវរបស់មនុស្សចំពោះធម្មជាតិ។ តើយើងគិតអំពីវាញឹកញាប់ប៉ុណ្ណា? ហើយតើយើងគិតទាល់តែសោះ បំផ្លាញអ្វីដែលនៅជុំវិញយើងដោយឥតមេត្តា? បញ្ហាដែលអ្នកនិពន្ធដាក់ចេញគឺមានលក្ខណៈសីលធម៌យ៉ាងជ្រាលជ្រៅ ដែលប៉ះពាល់ដល់ទិដ្ឋភាពសំខាន់នៃជីវិតមនុស្ស និងធម្មជាតិ ពោលគឺទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ។ អ្នកនិពន្ធនិយាយអំពីអាយុកាលនៃព្រៃដែលត្រូវបានបំផ្លាញដោយ “ការបាញ់ប្រហារ”។ យើងយល់ស្របនឹងអ្នកនិពន្ធ។ ការបំផ្លិចបំផ្លាញដោយឥតគិតរបស់ធម្មជាតិនាំទៅដល់ការស្លាប់របស់សត្វទាំងអស់ បញ្ហានេះត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងកំណាព្យរបស់ S.A. Yesenin ដែលមានចំណងជើងថា "ចម្រៀងឆ្កែ" ដែលនិយាយអំពីការបំផ្លិចបំផ្លាញដោយគ្មានមេត្តារបស់ kutyat ដោយមនុស្សគ្មានកំហុស។ ក្មេងប្រុសត្រូវបានទាញចេញពីសំបុកកូនមាន់ ហើយបោះវាចោលនៅលើផ្លូវ។ (ដូចជាមនុស្សប្រុសអាយុ១៧ឆ្នាំម្នាក់បាញ់សត្វចាបក្នុងព្រៃ)។ ខ្ញុំអាណិតកូនមាន់ ហើយខ្ញុំយកវាទៅដាក់ក្នុងសំបុកនៅដើមឈើវិញ។ ពីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ យើងតែងតែសិក្សាអំពីរបៀបដែលអ្នករត់ពន្ធ ដើម្បីរកប្រាក់ចំណេញ ក្នុងស្ថានភាពដ៏អាក្រក់ ដឹកជញ្ជូនសត្វស្លាប និងថនិកសត្វកម្រដែលជិតផុតពូជពីតំបន់មួយទៅតំបន់មួយ។

ដូច្នេះ "តើអ្នកណាគួរបង្រៀនក្មេងប្រុស ដែលមានអាយុប្រាំពីរឆ្នាំ ស្រឡាញ់ការបាញ់កាំភ្លើងខ្លី កាំភ្លើងខ្លីនៅផ្ទះ និងកាំភ្លើងខ្លីពីរគ្រាប់ថ្មី? តើអ្នកណាគួរបង្រៀនពួកគេ និងយើងទាំងអស់គ្នាឱ្យចេះការពារ និងស្រឡាញ់ធម្មជាតិ? តើនរណាជាអ្នកពន្យល់យើងថា ព្រៃដែលគ្មានសត្វស្លាប គួរឱ្យធុញ និងមិនអាចទទួលយកបាន?

អត្ថបទលេខ 15 ។

យើងដឹងពីការអធិស្ឋាន
ថាបេះដូងភ្លឺនៅពេលយប់;
និង muses មោទនភាពនៃប្រទេសរុស្ស៊ី
អមដំណើរយើងដោយមើលមិនឃើញ...
(B. Nabokov)
(1) នាពេលថ្មីៗនេះ ជារឿយៗគេបានលឺទឡ្ហីករណ៍របស់បុគ្គលសាធារណៈល្បីៗ មនុស្សសិល្បៈ និងវិទ្យាសាស្ត្រអំពីការស្វែងរក "គំនិតជាតិ" ដែលអាចបង្រួបបង្រួមជនជាតិរុស្ស៊ីក្នុងការកសាងអនាគតរបស់ពួកគេ។
(២) អំណះអំណាងទាំងនេះជារឿងបន្ទាន់! (3) ប៉ុន្តែការនិយាយគឺជាការនិយាយ ហើយការបញ្ជូនដ៏ឆ្កួតនៃភាពក្រីក្រខាងវិញ្ញាណរបស់ប្រទេសជាតិ ដែលនៅក្នុងកម្មវិធីទូរទស្សន៍ជាច្រើនមានកំហុស ដែលជាផ្នែកដ៏ធំនៃឧស្សាហកម្មអ៊ីនធឺណិត អាជីវកម្មបោះពុម្ព វាហាក់ដូចជាមិនទុកឱកាសសម្រាប់ការលើកតម្កើងខាងវិញ្ញាណណាមួយឡើយ។ "គំនិត" ។ (4) ប្រាកដណាស់ មិនមែនកាមេរ៉ាទូរទស្សន៍ខ្លួនឯង កុំព្យូទ័រ ឬម៉ាស៊ីនបោះពុម្ពដែលត្រូវស្តីបន្ទោសចំពោះរឿងនេះទេ ប៉ុន្តែតាមពិតទៅគឺមនុស្សដែលគ្រប់គ្រងពួកគេ។
(5) ដោយចងចាំពីអ្វីដែលក្រហាយទ្រូងនៃ stratum សេរីត្រូវបានបង្កឡើងដោយការប៉ុនប៉ងរបស់សាសនាចក្រគ្រិស្តអូស្សូដក់របស់រុស្ស៊ីដើម្បីណែនាំវគ្គសិក្សាមួយនៅក្នុងមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវប្បធម៌គ្រិស្តអូស្សូដក់នៅក្នុងសាលារុស្ស៊ី ខ្ញុំពិតជាភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងចំពោះប្រតិកម្មដ៏ភ័យខ្លាចចំពោះប្រធានបទនៃផ្នែកនៃវិទ្យាសាស្ត្រនេះ។ សហគមន៍នៃប្រទេស។
(6) ឥឡូវនេះតណ្ហាកើតឡើងម្តងទៀត! (7) ហេតុផលសម្រាប់ការនេះ គឺជាសំណើរបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ដើម្បីធ្វើការពិសោធន៍ក្នុងការបង្រៀនជាមូលដ្ឋាននៃវប្បធម៌សាសនា និងសីលធម៌ខាងលោកិយនៅក្នុងសាលារៀននៅតាមតំបន់មួយចំនួននៃប្រទេស។
(8) បើគ្មានការធ្លាក់ចូលទៅក្នុងទីជ្រៅនៃការប្រឈមមុខដាក់គ្នាខាងមនោគមវិជ្ជាថ្មីទេ ខ្ញុំមិនអាចកត់សម្គាល់បានឡើយ៖ អ្នកដែលមិនចង់ឱ្យមានការត្រាស់ដឹងរបស់ប្រជាជនរបស់ពួកគេ គឺមិនកាន់តែតូចទៅៗនោះទេ។ (ង) គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល ដោយដាក់បណ្តាសាអតីតសូវៀតចំពោះការស្លាប់របស់ "រុស្សីចាស់" ក្នុងឆ្នាំ 1917 ពួកគេបដិសេធនូវអ្វីដែលនាងនិយាយ នៅថ្ងៃនេះ។
(10) និយាយអញ្ចឹង អំពីអតីតកាល៖ នៅក្នុងនោះ រុស្ស៊ីមានឧទាហរណ៍ដ៏រស់រវើកជាច្រើនអំពីជីវិតប្រកបដោយអត្ថន័យ និងសីលធម៌។ (11) ជាឧទាហរណ៍ នៅទីនេះគឺជាហាងសិល្បៈ និងបញ្ញានៅដើមសតវត្សទី 19 ។ (12) ប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្ត ទាំងនេះគឺជាគំរូទំនាក់ទំនងដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយចំនួនដែលផ្គត់ផ្គង់អាហារបញ្ញាសម្រាប់គំនិតដ៏ល្អបំផុតរបស់ប្រទេសរុស្ស៊ី ដោយចិញ្ចឹមបីបាច់ឧត្តមគតិខ្ពស់ក្នុងសិល្បៈ វិទ្យាសាស្រ្ត និងការអប់រំ។ (១៣) ហេតុអ្វីមិនមែនជាឃ្លាំងសម្រាប់អ្នកដែលស្វែងរក«គំនិតជាតិ»?
(14) វាមិនត្រូវការការខិតខំប្រឹងប្រែងច្រើនដើម្បី "មានអារម្មណ៍ខុសគ្នា" ឬផ្ទុយទៅវិញកម្រិតនៃការដួលរលំរបស់យើងនៅថ្ងៃនេះ - គ្រាន់តែចុចប៊ូតុងបញ្ជាពីចម្ងាយហើយទទួលបានឧទាហរណ៍ចូលទៅក្នុង "ហាង" របស់ Ksenia Sobchak នៅក្នុង " កម្មវិធីផ្ទះ 2" ។
(15) តើត្រូវធ្វើអ្វីដើម្បីឱ្យ "មោទនភាពនៃប្រទេសរុស្ស៊ី" ពីអត្ថបទរបស់ Nabokov ទៅកំណត់ចំណាំទាំងនេះអមជាមួយនាងនៅថ្ងៃនេះ? (16) ប្រហែលជាចាប់ផ្តើមតូច - ចងចាំពួកគេពួកគេមានមោទនភាពនិងខ្ពស់ស្មើគ្នា ...
(17) យ៉ាងណាមិញ ដូចជាឧទាហរណ៍ផ្សេងទៀតពីអតីតកាលដ៏អស្ចារ្យរបស់យើង។ (យោងទៅតាម G. Rogov)

សមាសភាពលេខ 15 ។

អតីតកាលគឺមិនអាចភ្ជាប់ជាមួយនឹងបច្ចុប្បន្នកាល។ នៅក្នុងអ្វីមួយមានការអភិវឌ្ឍន៍ការកែលម្អនិងនៅក្នុងអ្វីមួយ - ការតំរែតំរង់ការរិចរិល។ ប្រៀបធៀប "ថ្ងៃនេះ" និង "ម្សិលមិញ" នៃប្រទេសយើង ខ្ញុំសូមស្វែងយល់អំពីវប្បធម៌ ស្មារតី និងសីលធម៌របស់ប្រទេសជាតិ ដែលកំណត់សម្លេងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមទាំងមូល។ នៅក្នុងអត្ថបទខាងលើ អាល្លឺម៉ង់ Rogov លើកឡើងពីបញ្ហានៃភាពក្រីក្រខាងវិញ្ញាណរបស់ប្រទេសជាតិ។ ហេតុអ្វីបានជារឿងនេះកើតឡើង? នៅក្នុងសង្គមសម័យទំនើប ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដ៏ធំបានក្លាយជាការពេញនិយមយ៉ាងខ្លាំង ដែលតាមរយៈនោះលំហូរនៃគំនិតអសីលធម៌បានហូរ ផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈពិភពលោករបស់មនុស្សឱ្យកាន់តែអាក្រក់ទៅៗ។ គំនិតទាំងនេះ "មិនទុកឱកាសសម្រាប់គំនិតលើកកំពស់ណាមួយឡើយ" ។ ប្រទេសរុស្ស៊ីកំពុងបន្ទាបបន្ថោកខាងវិញ្ញាណ និងសីលធម៌ ជាពិសេសជឿនលឿនក្នុងសម័យកាលរបស់យើង ដែលជាពេលវេលានៃការផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានដោយសេរី។ សព្វថ្ងៃនេះបញ្ហានៃភាពក្រីក្រខាងវិញ្ញាណរបស់ប្រទេសជាតិគឺជាបញ្ហាសំខាន់បំផុតមួយ។ អ្នកនិពន្ធជឿជាក់ថា ចាំបាច់ត្រូវរកមើលឧទាហរណ៍ពីអតីតកាលនៃប្រទេសរបស់យើង ចងចាំ ហើយកុំភ្លេចអំពីពួកគេ។ នេះនឹងស្តារសីលធម៌ជាតិដែលបាត់បង់។ ខ្ញុំមិនយល់ស្របនឹងគំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធទេ។ នៅអតីតកាលនៃប្រទេសរុស្ស៊ីមានគំរូអសីលធម៌ជាច្រើនដែលមិនគួរស្មើគ្នាហើយមនុស្សសម័យទំនើបក៏មិនអាក្រក់ជាងអ្នកកាន់តំណែងមុនរបស់ពួកគេដែរ។ G. Rogov និយាយអំពីហាងសិល្បៈ និងបញ្ញានៅដើមសតវត្សទីដប់ប្រាំបួន ហើយចាត់ទុកពួកគេថាជា "ឃ្លាំងនៃគំនិតជាតិ"។ ខ្ញុំមិនអាចយល់ស្របជាមួយគាត់ទេ។ បាទ / ចាសវាប្រសើរជាង "ការជួបប្រជុំគ្នា" ទំនើបនៅក្នុងក្លឹបប៉ុន្តែក៏មានគុណវិបត្តិនៅក្នុងហាងដែលបានពិពណ៌នាដោយអ្នកនិពន្ធផងដែរ។ ជាឧទាហរណ៍ L. Tolstoy នៅក្នុងប្រលោមលោក "សង្រ្គាមនិងសន្តិភាព" និយាយអំពីហាងកែសម្ផស្សនៅសម័យនោះ: Anna Scherer, Helen ដែលស្ទើរតែបាត់បង់ទ្រព្យសម្បត្តិជាតិដ៏សំខាន់មួយ - ភាសារុស្ស៊ី។ មនុស្សទាំងនេះមិនត្រឹមតែនិយាយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងគិតជាភាសាបារាំងទៀតផង។ ប្រហែលជាពួកគេបានអភិវឌ្ឍបញ្ញា ប៉ុន្តែអន់ថយខាងសីលធម៌ ដោយសារពួកគេមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះតម្លៃជាតិ - ភាសារុស្ស៊ី។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាហាងកែសម្ផស្សនៅសតវត្សទីដប់ប្រាំបួនមិនអាចត្រូវបានគេហៅថាជាឧទាហរណ៍នៃសីលធម៌ខ្ពស់នោះទេ។ អ្នកនិពន្ធសម័យទំនើប V. Soloukhin នៅក្នុង "Black Boards" សំដៅទៅលើអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងសតវត្សទី 20 ។ ហើយនេះជាអ្វីដែលបានកើតឡើង៖ ទ្វារនិងបង្អួចនៃព្រះវិហារត្រូវបានបិទដោយក្តារបន្ទះខ្មៅពីមួយពេលទៅមួយ ប្រាសាទត្រូវបានបិទ និងបំផ្លាញ។ ព្រះវិហារខ្លះនៅតែរស់រានមានជីវិត។ ក្តារខ្មៅដែលបានរក្សាទុកនៅក្នុងពួកវា ដូចដែលវាបានប្រែក្លាយ គឺជារូបតំណាងដែលត្រូវបានលាបពណ៌ជាច្រើនសតវត្សមុន។ សហសម័យរបស់ពួកគេកំពុងស្ដារពួកគេឡើងវិញ ស្តារការចងចាំប្រវត្តិសាស្ត្រនៃពេលវេលាដែលរូបតំណាងត្រូវបានបង្កើតឡើង ដោយព្យាយាមស្តារឡើងវិញនូវភាពខាងវិញ្ញាណដែលបាត់បង់ក្នុងសតវត្សទី 20 ។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំជឿថា ជំនាន់របស់យើងមិនអាក្រក់ជាងអតីតកាលទេ។ ភាគច្រើនត្រូវបានគេនិយាយអំពីបញ្ហានៃភាពក្រីក្រខាងវិញ្ញាណរបស់ប្រទេសជាតិ។ ប្រហែលជាគ្មានហេតុផលទេ។ ដូច្នេះមានហេតុផលសម្រាប់រឿងនោះ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំមិនគិតថាអតីតកាលល្អជាងបច្ចុប្បន្នទេ។

1) 1, 2, 3, 4, 6

2) 3, 4, 5, 6

3) 1, 2, 3, 4, 5, 6

4) 1, 2, 5, 6

អស់ជាច្រើនសតវត្សមកហើយ ហោរាសាស្រ្ត (១) ឧទាហរណ៍ (២) ត្រូវបានដាំដុះយ៉ាងខ្លាំងថាជាមុខរបរសមរម្យទាំងស្រុង ហើយ (៣) ដូច្នេះ (៤) អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនបានចូលរួមជាមួយវា។
1) 1, 2, 3
2) 2, 3
3) 2, 3, 4
4) 1, 2

គំនិតនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងតាមទូរស័ព្ទ (1) ដោយវិធី (2) បានមកដល់ចំណាប់អារម្មណ៍របស់ជនរួមជាតិដ៏លេចធ្លោមួយចំនួនដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ (3) សន្មតថា (4) V. Bekhterev និង K. Tsiolkovsky ។ ឧទាហរណ៍ (5) អ្នកគីមីវិទ្យាដ៏ល្បីល្បាញ A. Butlerov សហការជាមួយអ្នកនិពន្ធ S. Aksakov ថែមទាំងបានបោះពុម្ពទស្សនាវដ្តី Rebus ដែលក្នុងនោះ telepaths និងអ្នកខាងវិញ្ញាណបានរកឃើញទីជំរក។ ដូច្នេះ (៦) អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យត្រូវបានជាប់នៅក្នុងតណ្ហាអវិជ្ជា។

1) 1, 2, 5
2) 3, 4, 5, 6
3) 1, 2, 5, 6
4) 1, 3, 4, 5

យ៉ាងណាមិញ (1) ក្តីសុបិន្តរបស់ Chekhov អំពីជីវិតនាពេលអនាគតនិយាយអំពីវប្បធម៌ខ្ពស់នៃវិញ្ញាណនៃព្រលឹងពិភពលោកនៃបុរសនោះ (2) ទីបំផុត (3) មិនត្រូវការ "បីនៃផែនដី" ប៉ុន្តែពិភពលោកទាំងមូល។ អំពីជីវិតដ៏ស្រស់ស្អាតថ្មីមួយ សម្រាប់ការបង្កើតដែលយើងត្រូវការពីររយ បីរយ មួយពាន់ឆ្នាំទៀត ដើម្បីធ្វើការ នឿយហត់ រងទុក្ខ។ ទាំងអស់នេះគឺមកពីអាណាចក្រនៃភាពអស់កល្បជានិច្ចដែល (4) ជាការពិតណាស់ (5) មិនអាចត្រូវបានគេព្យាបាលដោយគ្មានការរំភើប។

1) 1, 2, 3, 4, 5
2) 2, 3, 4, 5
3) 1, 4, 5
4) 4, 5

ខ្ញុំ (1) សំណាងល្អ (2) ត្រូវដើរតួដូចគ្នានៅក្នុងរឿងរបស់ Chekhov ជាច្រើនរយដង ប៉ុន្តែខ្ញុំ (3) ស្ទើរតែ (4) ចងចាំការសម្តែងក្នុងអំឡុងពេលដែលអារម្មណ៍ថ្មីនឹងមិនត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងព្រលឹងរបស់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែនៅក្នុងការងារខ្លួនឯង។ - ជម្រៅថ្មីឬ subtleties ដែល (5) ស្រមៃ (6) ខ្ញុំមិនបានកត់សម្គាល់ពីមុន។
1) 1, 2, 3, 4, 5, 6
2) 1, 2, 3, 4
3) 1, 2, 5, 6
4) 3, 4, 5, 6

Nina (1) ដូចដែលខ្ញុំយល់ឥឡូវនេះ (2) មានគុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិទាំងអស់នៃអ្នកមាន។ នាងមានភាពក្លាហាន តាំងចិត្ត មានគោលបំណង និង (3) ក៏ (4) ត្រជាក់ ក្រអឺតក្រទម និងឆោតល្ងង់។ ឧទាហរណ៍ (៥) នាងបានចាត់ទុកលុយជាបន្ទុកធ្ងន់។
1) 1, 2, 3, 4
2) 1, 2, 3, 4, 5
3) 1, 2, 5
4) 1,2,3,5

"យើងអាចសុបិន្តបានតែសន្តិភាព ... " - បន្ទាប់ពីជាច្រើនឆ្នាំ Alexander Blok បាននិយាយយ៉ាងក្រៀមក្រំ។ ប្រហែលជា (1) នៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 20 មនុស្សលែងស្រមៃចង់បានសន្តិភាពទៀតហើយ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ (2) ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ (3) យើងចង់បានសន្តិភាពនៃចិត្តដែលក្នុងនោះ (4) ប្រហែលជា (5) មានតែការសម្រាកប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតនិងមានប្រយោជន៍ប៉ុណ្ណោះដែលអាចធ្វើទៅបានក្នុងសកម្មភាពផ្សេងទៀតដែលមនុស្សត្រូវការ។
1) 1, 2, 3, 4, 5
2) 1, 4, 5
3) 1, 2, 3
4) 2, 3, 4, 5

ច្បាប់ (1) ត្រូវបានគេស្គាល់ថា (2) ត្រូវបានបង្កើតឡើង ឬជ្រើសរើសសម្រាប់ស្ថានភាពជាក់លាក់មួយ។ យូរ ៗ ទៅ (3) ស្ថានភាពថ្មីកើតឡើងដែលទ្រឹស្ដីចាស់មិនអាចឈានទៅមុខបានទៀតទេហើយ (4) ដូច្នេះ (5) ត្រូវតែជំនួស។
1) 1, 2, 3, 5
2) 1, 2, 4, 5
3) 1, 3, 4
4) 2, 5

គ្រប់គ្រងការនិយាយរបស់អ្នក គ្រប់គ្រងវាមានន័យថា (1) មិននិយាយពាក្យមួយឃ្លានៅក្នុងចំណង់ចំណូលចិត្តដូចជាពាក្យដែលអ្នកនឹងនៅពេលក្រោយ (2) នៅតែ (3) សោកស្តាយ។ ពាក្យ (4) បន្ទាប់ពីទាំងអស់ (5) មិនត្រូវបានបំភ្លេចចោលទេ។ ប្រាកដណាស់ (៦) មានតែអ្នកប្រាជ្ញទេដែលដឹងពីរបៀបពិចារណាដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវសុន្ទរកថារបស់ពួកគេ ពាក្យដែលគ្រោតគ្រាតនឹងមិនដាច់ចេញពីអណ្តាតរបស់ពួកគេឡើយ។
1) 1, 2, 3, 6
2) 2, 3, 4, 5
3) 2, 3
4) 6

ច្រើនជាងម្តងនៅល្ងាចរដូវស្លឹកឈើជ្រុះភ្លៀងខ្ញុំ (1) មានអារម្មណ៍ (2) សោកសៅ។ ប៉ុន្តែ (៣) វាធ្លាប់ជា (៤) វង្វេងក្នុងព្រៃ ហើយមិនឃើញសំបុកបក្សីតែមួយ។
1) 1, 2
2) 1, 2, 3, 4
3) 3, 4
4) 1, 3

ក្នុងគ្រាដ៏រីករាយនៃយុវវ័យ មនុស្សជាច្រើន (1) ប្រហែលជា (2) សរសេរកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ។ រឿងនេះគឺ (3) ពិតណាស់ (4) បរិសុទ្ធសម្ងាត់និងត្រូវការកម្លាំងច្រើន។ ប៉ុន្តែតើអ្នកអាចគិតអ្វីទៀត? យ៉ាងណាមិញ (5) មនុស្សម្នាក់ត្រូវការការសារភាពការលាងសំអាតហើយកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃជួយគាត់ក្នុងរឿងនេះ។
1) 1, 2, 3,4, 5
2) 1, 2, 3, 4
3) 1,3, 4, 5
4) 1, 2, 5

សិល្បៈទេសភាពគឺគួរឱ្យរំភើបបំផុត និង (1) ផងដែរ (2) ឥទ្ធិពលបំផុតនៃសិល្បៈទាំងអស់។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍បែបនេះ (3) ហាក់ដូចជា (4) ចម្លែក។ ហេតុអ្វី (៥) តាមពិត (៦) សិល្បៈថែសួនគួរមានប្រសិទ្ធភាពជាងកំណាព្យ អក្សរសិល្ប៍ទូទៅ ទស្សនវិជ្ជា ល្ខោន គំនូរ?
1) 1, 2, 3, 4
2) 3, 4, 5, 6
3) 5, 6
4) 1, 2, 5, 6

Leningrad (1) ដូចដែលពួកគេបាននិយាយថា (2) គឺល្បីល្បាញសម្រាប់អ្នកលក់សៀវភៅរបស់ខ្លួន។ មុនពេលសង្រ្គាមនៅលើ Liteiny Prospekt ភាគច្រើននៃជាន់ខាងក្រោមគឺជា (3) ព្យញ្ជនៈ (4) ហាងលក់សៀវភៅរឹង។ នៅទីនេះ (5) ពួកគេធានាថា (6) មនុស្សម្នាក់អាចរកឃើញអ្វីគ្រប់យ៉ាង: ប្រលោមលោកបារាំងចាស់ ខិត្តប័ណ្ណពីឆ្នាំដំបូងនៃបដិវត្តន៍ សៀវភៅព្រះវិហារ សៀវភៅយោងបច្ចេកទេសអាល្លឺម៉ង់។
1) 1, 2, 5, 6
2) 1, 2, 3, 4
3) 3, 4, 5, 6
4) 1, 2, 3, 4, 5, 6

ពីការរារាំងសៀវភៅ (1) ដោយមិនសង្ស័យ (2) បានរងទុក្ខយ៉ាងខ្លាំង។ នាងត្រូវបានដុតដោយភ្លើង នាងបានស្លាប់ក្នុងអំឡុងពេលទម្លាក់គ្រាប់បែក នាង (3) ទីបំផុត (4) លង់ទឹកស្លាប់ ចង្ក្រាន ចង្ក្រាន ដុតនាង កំដៅនាង ហើយវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការថ្កោលទោសមនុស្សចំពោះរឿងនេះ។
1) 1, 2, 3, 4
2) 1, 2
3) 3, 4
4) 1, 2, 4

Vandal (1) ដោយមិនសង្ស័យ (2) ត្រូវបានកំណត់ដោយការស្អប់ (3) ព្យញ្ជនៈ (4) សម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាងដ៏ស្រស់ស្អាត។ ប៉ុន្តែ (5) វាច្បាស់ណាស់ (6) ពីការស្អប់សម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលស្រស់ស្អាតសម្រាប់ការងារសិល្បៈវាជិតស្និទ្ធនឹងការស្អប់សម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមនុស្សផ្សេងទៀតនិងសម្រាប់ផលប្រយោជន៍មនុស្សទូទៅ។
1) 1, 2, 3, 4, 5, 6
2) 5, 6
3) 1, 2, 5, 6
4) 1, 2, 3, 4

មានមនុស្សដែលគេនិយាយថា៖ «នេះគឺ (១) ច្បាស់ជា (២) ជាពាក្យសម្ដីរបស់គាត់!»។ ដូច្នេះ (3) អ្នកអាចពឹងផ្អែកលើមនុស្សបែបនេះ - គាត់ (4) ត្រូវបានចាត់ទុកថា (5) ដើម្បីបំពេញការសន្យារបស់គាត់ដោយគ្មានការរំលឹក។
1) 1, 2, 4,5
2) 1, 2, 3, 4, 5
3) 3, 4, 5
4) 1, 2, 3

សម្រាប់ខ្ញុំ (1) ជាទូទៅ (2) ស្រទាប់នេះដែលត្រូវបានគេហៅថារុស្ស៊ីថ្មីគឺអាថ៌កំបាំងបំផុត។ តើពួកគេយកអ្វី ហើយហេតុអ្វីបានជាអ្នករារាំង ដែលហាក់ដូចជាមនុស្សគ្រប់គ្នាសម្រាប់មួយភាគបួននៃសតវត្សន៍ថាជាមនុស្សមិនសំខាន់ក្នុងគ្រប់វិស័យ ស្រាប់តែ (3) ស្រាប់តែ (4) កើនឡើង ហើយមើលងាយគ្រប់គ្នា? មនុស្សទាំងនេះ (៥) នៅលើដៃម្ខាង (៦) ធ្វើឱ្យខ្ញុំញញឹម ហើយ (៧) ម្យ៉ាងវិញទៀត (៨) ពួកគេពិតជាមានការហាមឃាត់ និងគួរឱ្យខ្លាចចំពោះខ្ញុំ។

វិបផតថលសម្រាប់សិស្ស។ ការបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនឯង

ការងារវាក្យសព្ទ

គំរូសំណេរ-ហេតុផលលើអត្ថបទ ១

ធ្វើការលើការសរសេរអត្ថបទ - ហេតុផលលើអត្ថបទដែលបានស្នើឡើង

គំរូសំណេរ-ហេតុផលលើអត្ថបទ ២

1) 1, 2, 3, 4, 6

2) 3, 4, 5, 6

3) 1, 2, 3, 4, 5, 6

4) 1, 2, 5, 6

1) 1, 2, 3

2) 2, 3

3) 2, 3, 4

4) 1, 2

1) 1, 2, 5

2) 3, 4, 5, 6

3) 1, 2, 5, 6

4) 1, 3, 4, 5

1) 1, 2, 3, 4, 5

2) 2, 3, 4, 5

3) 1, 4, 5

4) 4, 5

1) 1, 2, 3, 4, 5, 6

2) 1, 2, 3, 4

3) 1, 2, 5, 6

4) 3, 4, 5, 6

1) 1, 2, 3, 4

2) 1, 2, 3, 4, 5

3) 1, 2, 5

4) 1,2,3,5

1) 1, 2, 3, 4, 5

2) 1, 4, 5

3) 1, 2, 3

4) 2, 3, 4, 5

1) 1, 2, 3, 5

2) 1, 2, 4, 5

3) 1, 3, 4

4) 2, 5

1) 1, 2, 3, 6

2) 2, 3, 4, 5

3) 2, 3

4) 6

1) 1, 2

2) 1, 2, 3, 4

3) 3, 4

4) 1, 3

1) 1, 2, 3,4, 5

2) 1, 2, 3, 4

3) 1,3, 4, 5

4) 1, 2, 5

1) 1, 2, 3, 4

2) 3, 4, 5, 6

3) 5, 6

4) 1, 2, 5, 6

1) 1, 2, 5, 6

2) 1, 2, 3, 4

3) 3, 4, 5, 6

4) 1, 2, 3, 4, 5, 6

1) 1, 2, 3, 4

2) 1, 2

3) 3, 4

4) 1, 2, 4

1) 1, 2, 3, 4, 5, 6

2) 5, 6

3) 1, 2, 5, 6

4) 1, 2, 3, 4

1) 1, 2, 4,5

2) 1, 2, 3, 4, 5

3) 3, 4, 5

4) 1, 2, 3

អត្ថបទ​ដែល​ទាក់ទង

អត្ថបទដែលទាក់ទង